推荐第1篇：何必血色
何必血色
当写下这个标题的时候，就觉得自己在文化方面其实很苍白。初看这个题目，不光读不通，关键是犯了语文上的语法错误，笑自己的无知。不光如此，更因为它让我想到了周国平曾经写过的一篇文章，题目就叫《何必温馨》，所以惭愧自己有那么点班门弄斧的狂妄。
周先生的文章旨在让我们回归最实在的人生，那么究竟什么才是最实在的人生？爱情、家庭、人生理想，在作者看来，未必温馨，又何必温馨。爱就要爱得惬意，活就要活得轻松。
不禁想起了一年前在博客上写的一篇关于《血色浪漫》的观后感。事隔一年，又要重新勾起回忆。不说写的有多出彩，只是这部电视剧让我感动，主人公钟跃民追求的就是周先生所倡导的那种最实在的人生。按自己的意愿，想法来生活，对他而言，住豪宅与住窝棚的感受是相同的，彼此不相关联。试问，当今社会能有如此豪爽胸怀的又有几人？
然而，一年后，《血色人生》、《血色残阳》、《血色玫瑰》等电视剧的相继上映，让人觉得俗，又流于形式。我很想弄清楚到底什么是血色。于是翻开很久没动的字典查找它最初的含义，知道它本是用来形容皮肤红润的颜色，无他。那又何以可以频频走穴，亮相于各大银屏，实在让人费解。
一个词本身并无好坏，只是需要给它一个特定的语境，才能够彰显出它的魅力，一旦放错了位置，再完美的词也会让人厌恶，鄙夷它的粗俗，更何况滥用。
有的人为命运感到悲哀，但是今天，我却要为“血色”感到悲哀。那些自以为儒雅的人生生毁掉了一个更加儒雅的词，于他们自己，却浑然不觉，这又何尝不是一种悲哀。
写到这里，我忽然悟到了自己为何要为“血色”鸣不平的真正原因。《血色浪漫》跨越时间的长河，从*开始，以一群追求理想主义的青年为线索，演绎一场浪漫的人生。因为喜爱，所以不容别人染指。或许其中有自私的成分存在吧，但却找不到一个能令自己心情舒畅的理由，实在不愿看到“血色”一词的平庸化。
对于这些，我实在想不明白，更不知该如何收尾。想借周国平先生的笔来作个概括：
未必血色，又何必血色！
实在找不到一个确切的主语，那就这样结束吧！
推荐第2篇：何必在意
何必在意
人生在世，注定要受许多委屈。生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣赏和鼓励。我们的生存背景大多是冷色的，逼迫着我们在危机中奋进，在两难中抉择，在困惑中放弃。那些斑斑血泪与伤痕，部分是自我赋予的，本来活着就很难，何必在意那些身外的阻挠与非议？
推荐第3篇：何必现代诗歌
何必呢？
何必做哪些虚伪的事
何必要那样虚伪的笑
何必要那样虚伪的活着
又何必——
写这些虚伪的诗呢？
多想，像羽毛一样轻盈
多想，像雪花一样洁白
多想在空中飞舞
自在地翱翔
然后去那无人之地
快乐地生活
在雪山之巅
化作一片白雪
与之融为一体
是不是那样——
我就永远都是洁白的？
如果人活着是为了解开谜题
那，人自己会不会就是一个谜？
那么大一个谜
一定要许多智者才能解开吧
或许
永远也解不开
到底是白昼更美还是黑夜更美？
我反复追求的——
是光明，
还是黑暗？
抑或两者都是？
推荐第4篇：何必怀念
何必怀念
何必怀念-牛奶@咖啡
词：王程浩
曲：格非
看你走过扬起了阵风
吹起了落叶成全一场久别重逢
也让对面看着风景的我
捕捉到一个梦用铅笔在轻轻地诉说
每一个渺小的偶然举措无心**
都不经意成就我们如今的生活
何必去怀念犯过的错 何必去遗憾那些如果
若从头来过
我也会依然做同样的选择
何必去怀念失去什么
何必去遗憾没说什么
故事不一定有美好的结果
看你走过扬起了阵风
让一只风筝成全了想飞的初衷
也让蓝天没有云也辽阔
也让夕阳缓缓地染红那些玫瑰色的梦
每一个渺小的偶然举措无心**
都不经意成就我们如今的生活
何必去怀念犯过的错
何必去遗憾那些如果
若从头来过
我也会依然做同样的选择
何必去怀念失去什么
何必去遗憾没说什么
故事不一定有美好的结果
何必去怀念失去什么
何必去遗憾没说什么 故事不一定有美好的结果
推荐第5篇：六上 缩句
缩句练习
1、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。
2、客家人的民居体现了中华传统文化。
3、汤姆.索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
4、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
5、英国著名化学家波义耳正匆匆地向自己的实验室走去。
6、我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。
7、他恼火地盯著晓得前俯后仰的同桌。
8、我住在乡下时天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。
9、红褐色的河水像瀑布一样从上游泻下来。
10、这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。
11、广场上千万盏灯静静地照耀着**广场周围的宏伟建筑。
12、我们的干部要关心每一个战士。
13、我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。
14、张思德同志是全心全意为人民服务的典范。
15、那是一间高大的宫殿式的房子。
16、他是个非常有趣的瘦小的老头儿。
17、这是一个无名的、没有人居住的荒岛。
18、这是一种终身受益的教训。
19、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。
20、八千多日子从我手中溜过。
21、一位矮小结实的白发老者从后台走到顶碗少年的面前。
22、这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
23、唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七位姑娘。
24、吉鸿昌为革命事业壮烈地献出了自己的生命。
25、翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。
26、在船舱里鲁滨孙找到了很多可以用、可以吃的东西。
27、几个戴着脚镣的同志在往常放风的地坝中间扭起迷人的秧歌。
28、在不确定中生活的人能经得起生活的考验。
29、身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。30、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
31、中国明代的官员万户是世界历史上第一个实验乘火箭上天的人。
32、一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀在太阳光里快乐地飞舞。
33、桃花心木有时莫名其妙地枯萎了。
34、一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇女走上讲台。
35、白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。
36、17世纪的一个夏天英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
37、他们纷纷在各地进行实验。
38、远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。
39、一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块晶莹的琥珀。
40、被月光照得雪亮的浪花一个接一个朝着岸边涌过来。
41、微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。
42、人们成群结队地拥向河岸去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。
反问句改为陈述句的方法：
1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
一．反问句变陈述句：
1、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗
2、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
3、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
4、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
5、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
6、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
7、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？
8、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？
9、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
10、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
11、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
12、我们遇到困难，怎么能退缩呢？
13、说出的话难道可以不算数？
14、难道这不是祖**亲对我的期望吗？
15、不是自家人，难道就不该互相关心吗？
16、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
17、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
18、十万支箭，三天怎么造得成？
19、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 20、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
21、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
22、.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ 23.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
24、.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
25、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
26、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
27、看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
28、外公，这不是您最宝贵的画吗？
29、白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？ 30这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？
31、你们看见过这样的总理吗？
32、还有比事实更能说明道理的吗？
33、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
34、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
35、十万支箭，三天怎么造得成？
36、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
37、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
38、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
39、那浪花所奏的不正是一首欢乐.........40、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
41、冬天来了，春天还会远吗？
42.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？ 43.海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 44.我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 45.说出的话难道可以不算数？ 46.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？ 47.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 48.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
49、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 50、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
51、难道打仗就是为了多杀人吗？
52、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
53、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？
54、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？
55、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
56、我怎么能忘记老师的关爱呢？
57、春天一到，冰不就化开了吗？
58、你怎么能这样做？
59、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
50、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？
61、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
62、彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？
63、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？
6
4、这难道不是天下奇观吗？
65、天上的星星能数得清吗？
66、这么远，箭哪能射得到呢？
67、天空塌下一大块，怎么不可怕呢？
6
8、楚国在南边，你怎么能往北走呀?
69、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？
60、雷锋精神怎么会过时呢？
71、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗? 7
2、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
73、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？ 7
4、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
75、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
76、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
77、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
78、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? 7
9、从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？
80、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
8
1、字典难道不是我们的良师益友吗？ 8
2、难道那条街不热闹吗？ 8
3、十万支箭，三天怎么造得成？
84、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
85、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
86、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？ 8
7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
88、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？ 8
9、人难道可以没有一点精神吗？ 90、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？ 9
1、班主任难道不应该以身作则吗？ 9
2、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？ 9
3、这么重的东西,我怎么拎得动呢? 9
4、大千世界,哪里没有野花的倩影? 9
5、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗? 9
6、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢? 9
7、王老师带病工作,我们怎能不感动呢? 9
8、小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？
99、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ 100、肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
10
1、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
10
2、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
10
3、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？ 10
4、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ 10
5、狼的本性会突然改变吗？不会，绝对不会！ 10
6、少先队员怎么能向困难低头呢？
107 那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？” 108 不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？
109 他哪里知道人家要把他怎么样呢？
110 你的家不是在6单元212号房间吗？
111凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？
112 小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
113 又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？
114 难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？ 115 孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢？
116 这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？
117 谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢？
118 这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？
119 当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
120、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢？
1
21、你和从前相比，不是变了个样子吗？ 1
22、这本书难道不是你的吗？
1
23、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？
1
24、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？
1
25、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？ 1
26、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
1
27、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
128.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ 129.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？ 130.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
131.字典不正是我无声的朋友和老师吗？
132.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？ 133.看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ 134.春天一到，冰不就化开了吗？
135.白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？ 136.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
137.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
138.实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
反问句改陈述句练习
（二）
40、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
41、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
42、从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？
43、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
44、字典难道不是我们的良师益友吗？
45、难道那条街不热闹吗？
46十万支箭，三天怎么造得成？
47、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
48、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
49、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
50、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
51、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
52、人难道可以没有一点精神吗？
53、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
54、班主任难道不应该以身作则吗？
55、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
56、这么重的东西,我怎么拎得动呢?
57、大千世界,哪里没有野花的倩影?
58、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
59、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢? 60、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
61、小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？
62、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
63、肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
64、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
65、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
66、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？
67、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
68、狼的本性会突然改变吗？不会，绝对不会！（改为陈述句）
69、少先队员怎么能向困难低头呢？
70、那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？”
71、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？
72、他哪里知道人家要把他怎么样呢？ 7
3、你的家不是在6单元212号房间吗？
74、凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？
75、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
76、又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？
77、难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？
78、孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢？
79、这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？
80、谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢？
81、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？
82、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
83、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢？
84、你和从前相比，不是变了个样子吗？
85、这本书难道不是你的吗？
86、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？
87、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？ （改为陈述句）
88、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？为陈述句）
89、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
90、这点小事，难道还要妈妈担心吗？
91、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
92.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
93、可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？
94、学习能够放松吗？
95、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
96、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持？
（改
97、人类随意毁坏自然资源,难道不是在毁灭人类自身的生存环境吗？
98、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗 ？
99、老师的教诲,你怎么能不听呢？
100、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
缩句：
1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
3、1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。
4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。
5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。
6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
7、雨大得像是从天上倒下来似的。
8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。
10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。
11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
12、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。
13、数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。
14、在这战火纷飞的夜晚，我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。
15、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。
16、我国自行研制的“神舟5号”载人飞船返回舱顺利返回了地面。
17、六(1)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
18、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
19、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。20、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
21、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
22、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
23、工人们在节日里仍然坚持劳动。
24、我激动得流下晶莹的泪珠。
25、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
26、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
27、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
28、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
29、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。30、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
31、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。
32、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
33、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。
34、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
35、夏天的天气热得像个蒸笼。
36.在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。37.为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。 38.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。 39.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。 40.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
41.用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。42.在一片欢笑声中，我了解到这个西瓜不平常的来历。 43.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 44.微波粼粼的海面上，霎时间洒满银光。
45.在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。46.茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
47.贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。48.她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水。
49.被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来。
推荐第6篇：爱何必百分百
《爱，何必百分百》读后感
刘墉先生的这篇文章从平常生活写起，讲了一个很简单的生活哲理：爱是不需要百分百的。
《爱，何必百分百》表达的意思是不要用生死关头这么迂的作法来考验我们的爱情，在乎对方今天的表现就行了，即使对方是个象“摩星钻石”一样的假钻，我们就当成是真钻，快快乐乐地过一生足已。不要总想着考验爱情，而是应该想如何去经营爱情。有一句话：人生不满百，相爱几十年，我们何必用许多假设，甚至设计各种方法，去验证自已的爱人？
大师的思想是这么高明，不过我并不这么认为。既然是爱就要全心全意，既然是情就要十全十美，爱，当然是要百分百的。不敢想像一个在危难关头只顾自己的人是爱你的，不敢想像经不起生死考验的爱人是爱你的。大师说不要用生死关头这么迂的作法来考验我们的爱情，在乎对方今天的表现就行了，即使对方是个象“摩星钻石”一样的假钻，我们就当成是真钻，快快乐乐地过一生足已。但我觉的这种爱太不真实，太难以让人接受了。在我的心目中，爱是神圣的，是来不的半点的虚假。还记的《爱，是不能忘记的》那句话吗，宁可一个人过一生，也不要糊里糊涂的结婚。对爱就是要百分百的选择，百分百的挑剔。
爱是需要用心经营的，但前提是对百分百的爱恋。人们都说追求完美爱情的人是单纯的，是活在童话故事里的可怜虫。人就这么短短的一生，既然来这人世一遭就应该活的完美点。我是个唯情论者，这些言语是有点偏激，但我觉的人就应该按自己的心去活，知道这会有许多困难，但人不应该为了简单就委屈了自己。是爱就要百分百的爱。
看看现在的人们，有多少出买了自己的灵魂。生活是残酷的，人生苦短，对自己好点，什么时候都不要委屈了那颗心。现在的人们小时候还有理想，还有追求理想的勇气，怎么长大了就什么都忘了，连那点勇气都没了。面对生活的压力许多人都学乖了，学会了糊涂。可难道对爱情也要这样吗？怎么可以这么对自己？最恨虚假的爱，要么不爱，要爱就要全心投入，就要百分百的爱。爱情不是摩星钻石，不是迁就一下就可以的。想到危难时爱人离你而去就会让人觉的心凉，更别说是什么“迁就一下”、“别追求百分比的爱情。”是怎样的爱在危难时应该可以看的清，爱情的冷暖也只有那经历过的才会更明白。 如果爱，请深爱。
要爱就要爱的真实。
爱，就是要百分百。
推荐第7篇：作文：何必循规蹈矩
何必循规蹈
天 锋
《宋史·王安石列传》中，王安石说过：变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤.北宋神宗时期，王安石力主变法，提出了这一著名的“三不足”论断。“天变不足畏”：原意是自然界的灾异不必畏惧，这是对当时有人用各种所谓“天生异象”的奇谈怪论来攻击新法的回应，同时透露出一种朴素的唯物主义思想；“祖宗不足法”：前人制定的法规制度若不适应当前的需要甚至阻碍社会进步，就要修改甚至废除，不能盲目继承效法；“人言不足恤”：对流言蜚语无需顾虑. 爱德华•詹纳致力研发牛痘疫苗接种.在这些过程中,他饱受抨击与批评,人们甚至讥笑他说：种过牛痘疫苗的人们会长出牛角,牛毛来.又在疫苗研发成功后,接种在自己儿子身上,导致与妻子纠纷,甚至被说是发疯想杀了自己的儿子.不过在爱德华•詹纳坚持接种下,他的儿子接种后一直相安无事到大.因为这是免疫接种的首度成功案例. 雕版印刷对文化的传播起了重大作用,但是也存在明显缺点∶第一,刻版费时费工费料,第二,大批书版存放不便,第三,有错字不容易更正.北宋平民发明
家毕升发明了活字印刷术,改进雕版印刷这些缺点.毕升是北宋中期的一个普通平民知识分子,当时人称布衣.他总结了历代雕版印刷的丰富的实践经验,经过反复试验,在宋仁宗庆历年间（公元1041－1048）制成了胶泥活字,实行排版印刷,完成了印刷史上一项重大的革命.毕升发明活字印刷,提高了印刷的效率.但是,他的发明并未受到当时统治者和社会的重视,他死后,活字印刷术仍然没有得到推广.他创造的胶泥活字也没有保留下来.但是他发明的活字印刷技术,却流传下去了. 有很多对“时间”的描写,比如“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“时间是流水”等等,有一位同学自主创新写了一句：“慢慢地,我又离死神近了一步.”老师看了,说他小小年纪就想到死,思想不好,重写.同学不服,寄给了一杂志,获得了100元稿费,老师楞了. 日心说从被哥白尼提出到最终为世人接受,期间的斗争一直持续了三个世纪,是科学史上具有划时代意义的观念革命. 有勇气在自己生活中尝试解决人生新问题的人，正是那些使社会臻于伟大的人！那些仅仅循规蹈矩过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。
推荐第8篇：花花世界何必当真
精选阅读
（一）：
花花世界，何必当真
朋友说；最重要的是这天的心昨日已经过去，而明天还没有来到，这天是真实的。
朋友说；好心境是自己创造的抱怨没有好处，乐观才是最重要的。
朋友说；别总是自己跟自己过不去经常要自己给自己过节，学会寻找愉悦的情绪。军团名字
朋友说；不好追逐世俗的荣誉得到了媚俗，失去了真实，要坚定信心，拥有自我。
朋友说；不好过于计较别人的评价看别人的脸色，
朋友说；恶念越多痛苦越深中有恶，就会心神不宁，去恶念。帮派名字
朋友说；注意不好活得太累心别太累，学会解脱自己。
朋友说；每个人都有自己的活法，不好攀比不好模仿
朋友说；要活得简单和快乐就要懂的知足常乐！
朋友说；不必一味讨好别人一味讨好别人就会失去自我，充实自己很重要。
朋友说；福中有祸祸中有福莫为一时之得所迷惑，谁笑得最晚，谁笑得最开心
朋友说；重要的是活得充实痛苦源于不充实，生活充实就不会胡思乱想。
朋友说；人生应当欢乐有度欢乐与悲哀是伴生的，欢乐有度会欢乐常伴。
朋友说；幸福是种感觉，不知足，永不会幸福。
朋友说；人生的苦闷有二，一是欲望没有被满足，二是它得到了满足
朋友说；说生短短几十年，不好给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。
朋友说；人生最遗憾的，莫过于，轻易地放下了不该放下的，固执地，坚持了不该坚持的
精选阅读
（二）：
[恋之心语]花花世界、何必当真。
如果爱能早些说出来，结局会不会就不是这样？此刻的物是人非是否就能更改？有时候，我多么期望，以前那么熟悉的号码能够在手机的壁纸上显示，只是那上方凄凉的雕刻着不可能。以前，我那么坚强的面带微笑的告诉你我能够忘记。只是我明白，永远骗但是自己。
人生，不是所有的爱都能说出来，也不是所有的无奈都能释怀，你永远也不能明白，为什么，分手离别的时候永远都是那样的无情！其实，我认为，很简单，爱的时候，是爱了，只是不够深刻。总是在结局的时候，才知道挽留，很想问一句：已成定局的结局，还能更改吗？
专情的定义是什么？曾看过一句话，专情不是一辈子只爱一个人，而是在爱一个人的时候，一心一意。人们之因此对感情哭泣，是正因，当一切结束了，爱还在，以前的完美还在脑海翻来覆去，但现实中的自己，却无力更改这一切、、、、，一个人最大的缺点不是自私，多情，野蛮，任性，而是偏执的爱一个不爱自己的人。
以前，我以为只要拥有了感情，人生以后的挫折我都能闯过去，只是，我忘了一种东西，那就是：宿命
原来我的愿望就那么少，醒来的时候有你撒娇。原来我真的什么都不好，只要从前一样就好。
喜爱看秋风飘过的枫叶，正因它饱满了悲伤
不知为何，喜爱上了无人心疼，凄凉的悲伤，喜爱上了悄无声息的疼痛，每次枫叶的落下，心里有种莫名的难过，然而，更多的是明白
山之因此为山，是正因它放下了平坦，水之因此为水，是正因它放下了停住而落叶之因此为落叶，是以为它放下了追求，放下追求那永远也不属于自己的幸福。。。
有些爱，得到了，并非幸福，有些事，失散了，并非悲哀，每段记忆都有一个密码，只要时刻、地点、人物组合正确，无论封存多久，那人那景都将在遗忘中重新拾起，你也许会说：不是都过去了吗？其实，过去的只是时刻，你依然逃不出，想起了就微笑或悲伤的宿命，那种宿命本叫：无能为力。。
小时候，每次摔倒了，眼睛就会溢出一些像水滴的液体，妈妈告诉我，那种液体叫做：眼泪。。
长大了，明白了眼泪还有另一种含义，你发现你的感情，不管你多么的发奋，多么的虔诚，多么的拼尽全力，却没有去处，没有归途，只有化成水滴，坠入尘埃。。。
雨水落下来是正因天空无法承受它的重量，眼泪落下来是正因心在也无法承受那样的疼痛。
此刻明白了，眼泪只是一个失败者的东西，因此选取放下。正因明白了，放下也是一条通往幸福的道路，只是过程会有点痛，但太完美的东西我不喜爱，更不想拥有，。。。
每段悲伤的背后都隐藏了多少的明白和无奈，但结果都是怎样，我想，没有人比自己更清楚。。。
感情，永远都不能够太过在意或者太过轻视，否则，回报你的，不是那些所谓的长厢厮守，就是最深最彻底的伤害。
推荐第9篇：何必欺人太甚美文
十几年前，我带你妈妈第一次去欧洲，旅行团在短短十天当中游了五个国家，所以到法国的时候没有安排参观卢浮宫。但是因为我熟悉巴黎，旅行团又正好在卢浮宫附近用午餐，于是带着你妈妈以最快的速度跑去，一下子就冲进大厅，看了维纳斯、胜利女神和达芬奇的《梦娜丽莎》，还买了个胜利女神的复制品。
回到游览车，我和你妈妈出示新买的东西，得意地说我们以惊人的速度看了许多名作，旅行团里的人都好羡慕，其中有个人突然问：“门票很贵吧？多少钱？”
我和你妈妈一下子怔住了，因为我们一直到出来，才发现没买门票，我们居然是由“出口”冲进去的。
所幸我才怔了一下，那问话的人就把话题带到别的地方，解除了尴尬。直到今天，我和你妈妈都记得那一刻，对那解除尴尬的中年胖女人很感激。没错！她心里说不定想，我根本只到艺品店买个复制品，就回去吹牛逛了卢浮宫，所以答不上票价多少。但是也因为她这样猜，怕出我糗，所以立刻又把话题带开。
你知道我为什么说这个故事吗？
因为今天你说艾琳达讲她暑假去了北京，住在我们住过的那家有名的饭店。可是当你提到饭店大厅的水晶球、摆满瓶瓶罐罐的餐厅和地下室的画廊时，她却全答不上来，所以你猜她根本是吹牛的。
当你感觉艾琳达可能吹牛，发现她一问三不知的时候，你应该继续问，甚至当着大家的面问？还是立刻像我所说的那个旅行团里的妇人，把话带开？你打破砂锅问到底，叫对方认错，甚至当场落泪，对你有什么好处？而且你要知道，有些人因为行程赶，早起晚归，旅馆只是他睡觉的地方，确实可能连旅馆大厅都没看清就离开了。你何不往这个角度去想，犯得着猜她说谎吗？
在台湾，我常看电视上的政治谈话节目。那里面的话题非常尖锐，来宾又立场鲜明，所以总见针锋相对的情况。
可是我发现，即使是政客，当他抓住对方弱点，可以穷追不舍、打死为止的时候，却常常问着问着，看对方已经词穷而招架不住，突然煞车，不再继续。有一次，我碰上个政界的高手，问他为什么那样做，你猜他怎么答。他说谁赢了、谁输了，谁被问倒了、谁理亏了，观众早看在眼里，何必欺人太甚？今天他抓住了对方的小辫子，给对方留一条生路，改天他处于弱势，落在对方手上，对方也会给他开一条生路，不致太难堪。
中国人常说“穷寇莫追”，意思是盗匪已经逃跑，就别去追了。为什么不追？
因为怕把那盗匪逼急了，狗急跳墙，跟你拼命。
当你要保的是财产，那盗匪要保的却是性命时，你当然不值得跟他周旋到底。
古代的军事家也说“围师必阙”，意思是当你包围敌人的军队时，一定要留个缺口，使他能由那里逃跑。
想想，能把敌人包围，全部歼灭的时候，军事家尚且给对方留一条生路，我们处世，是不是更得为人“解围”呢？
孩子！你上高中了，别人渐渐不再把你当小孩儿看，你也不能没心没肺、直来直往了。我在未来会多跟你讨论处世的问题，教你什么时候刚、什么时候柔；希望你能为别人让路，也给自己留下更大的空间。
推荐第10篇：九上关键句整理
九上关键句整理
1、李白《塞下曲六首》中体现物候现象的句子是：，双关手法的句子是：，。体现战事紧张的句子是：
2、羌笛何须怨杨柳，
3、月黑雁飞高，。
4、。起义的直接原因是：，。根本原因是：，。起义前的策略是：，。体现强烈反叛精神的句子是：，。
5、《桃花源记》中描绘桃林美景的句子是：桃源美景是：。桃源人生活安乐幸福的句子是：。 桃源民风纯朴的句子是：。
6、《与朱元思书》中总领下文的句子是：，。主旨句是：
7、《捕蛇者说》中的主旨句是：是：。
8、的句子是：。过渡句是：，。两种心理感受：，；，。动静结合的句子是，。古仁人的胸怀是：，。作者的政治抱负是：，。
9、《醉翁亭记》。四时之景的句子是：。 早晚之景：。 主旨句是：。
10、《相见欢》中渲染孤寂凄凉的气氛的句子是：
11、《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的句子是：
12、《关雎》的第一节：。
13、《蒹葭》的第一节的前四句是：
14、《龟虽寿》中最能体现作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神的句子是：
15、《白雪歌送武判官归京》中体现物候现象的句子是： ，。过渡句是： 。通过色彩对比体现寒冷的句子是：
， （或与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”具有异曲同工）。
第11篇：一年级上仿句练习
1.我是一名小学生。2.小河流的更欢了。
是 。 更 。 3.北风和小鱼在对话。 4.小方看见一朵花。
和 在 。 看见 。 5.雪花从空中飘落下来 6.喜羊羊本领真大啊！
树叶从 飘落下来。 真 啊！ 7.北风呼呼地吹着。 8.它哪里知道，小鱼正在水底捉迷藏呢。
大雨 。 我正在 。 正在 。 9.刘洋阿姨从太空回到地球上。 10.我看见小红在跳绳。
从 回到 。 我看见 。 11.妈妈在家里烧饭。 12.天上有白云和小鸟。
在家里 。 有 。 13.公园里的菊花真好看！ 14.看书的时候怎么能讲话？
真好看！ 怎么能 ？
1.我是一名小学生。2.小河流的更欢了。
是 。 更 。 3.北风和小鱼在对话。 4.小方看见一朵花。
和 在 。 看见 。 5.雪花从空中飘落下来 6.喜羊羊本领真大啊！
树叶从 飘落下来。 真 啊！ 7.北风呼呼地吹着。 8.它哪里知道，小鱼正在水底捉迷藏呢。
大雨 。 我正在 。 正在 。 9.刘洋阿姨从太空回到地球上。 10.我看见小红在跳绳。
从 回到 。 我看见 。 11.妈妈在家里烧饭。 12.天上有白云和小鸟。
在家里 。 有 。 13.公园里的菊花真好看！ 14.看书的时候怎么能讲话？
真好看！ 怎么能 ？
第12篇：坚持何必到底美文
在励志之语中有一个词是出现频率极高的：“坚持到底”。它告诉人们做什么都要坚持不懈到最后，这样就会取得成功。其实大可不必，有时坚持非要苛求到底，便成了“孤注一掷”，也就钻进了牛角尖，难以回头。不要眼睛只向目标前方，有时坚持到一半，倒不如向两边瞧瞧，抓住机会，及时向两边寻找岔路。
铁杵，一定要磨成针，其实有时挺傻的。磨成擀面杖也是有用的。
目视前方只奔一个方向的人也许会一无所获，左顾右盼的人也许会峰回路转，低着头的人也许会拣到钱，拣到钱就花，倒不一定还要向前走，地球是圆的，如果一直走向前，是会走回原地的。
很多人听说一个山上有金矿，大家都去采金，大家都坚持着，但不一定都能采到金矿，有一个人没坚持到最后，却在山上卖起了矿泉水，结果发财了。
还有个美国的故事，在华盛顿邮局里每年都会有很多没有投递出去的信件，这些因地址不详或其它原因，而找不到收件人的也退不回去，结果就丢放在邮局的角落，时间长了，自然会清理，而清理的办法只有一个：销毁。
这一天有一个小伙子来到邮局，对工作人员说要帮助邮局处理这些信件，而处理的办法不是销毁，也不是卖废品，而是代邮局继续送这些信，并且承诺会和邮局签合同，不但不向邮局要一分钱，还要给邮局保证金。
还有这等好事？邮局不会花出一分钱，还能有些收入，更好的是说不定还真可能有些收信人被找到呢，于是邮局同意了。
接着，小伙子就骑着一辆人力的三轮车开始在华盛顿大街小巷寻找这些收件人。第一天，第二天，第三天……一个星期过去了，一无所获。
但小伙子坚持下去了，不过他没有坚持到底。
是他选择放弃了吗？不是，是突然峰回路转，出现了中途的新的商机。
有一个老者叫住他，让他帮助送一封急信到另一个地方，而老者之所以选择他，而不选择邮局，是因为老者听说了他，经常看到小伙子的仔细认真和真诚。
于是小伙子有了他的中途拐弯的职业，他开了速递公司，几年后他在美国开了138家分公司，他就是美国的速递大王——乔治肯鲍尼。
人生需要拼搏，拼搏需要坚持，但坚持何必到底，直线是最短的距离，但不一定是最快的距离，最短的距离因为人多拥堵就可能难以到达，曲线绕远却可能因为人少先到。
第13篇：大器何必晚成（材料）
每日名言
如果一个人五十岁时对人生的看法还和二十岁时一样，那他就浪费了三十年的生命。
每日自励
我学会原谅和宽容。
每日短文：大器何必晚成
我就读的商学院是一所名校，不少成功人士以到这里发表演讲为荣耀。作为学生的我们，便常常被迫反复聆听富翁们大同小异的发家史。然而，就是在这些走马灯般往来于讲台上的人当中，有一位老人的演讲让我终身难忘。老人并没有从青年立志奋斗之类的东西开始自己的话题。
“我给你们讲一个故事，”他一上来就这么说道：“有一个富翁，他很有钱，但是都放在银行里，从不肯花。他的父母无钱养老，他不肯拿出钱来帮助；他妻子重病在床，他不肯拿出钱来治病。最后他的家人都离他而去，他才幡然悔悟，花了很多钱为他们建造墓园，大办丧事，以图获得心灵的安慰。大家说，这个人是不是很愚蠢？”
“是啊，”我们纷纷答道。
“而那个人就是我，”他说：“所以我不配站在这里为你们演讲，以前站在这里的，都是你们的榜样，可我不是。”
大家沉默了许久之后，一位同学站起来说：“我在杂志上读过您的传记，您的父母和妻子因为贫困去世，那都是在很久之前的事情了。那时候您还没有成功，也没有钱，这不是您的过错。”
是呀，正是因为这些挫折，您才立志创业，才有了今天的成就，所以您是我们学习的榜样啊！”
老人微微地笑了：“正是这成功让我陷入了深深的懊悔之中。年轻的时候，总觉得岁月漫长，有大把的青春可以挥霍，随心所欲，不求进取。一般像我这样的人，大都会以穷困潦倒的结局收场吧，如果真是那样，我可能还不会像现在这样懊悔，因为我知道自己没有能力帮助我的亲人们。可我后来发现，我有才能，可我没有拿出来用，我最爱的人们没能享受到我的才能带给他们的幸福就去了。虽然我为父母和妻子修建了奢华的墓园，可我知道，我的父母在阴暗的蜗居里去世，我的爱人再也不能与我一起在阳光下奔跑，这些是永远无法改变的了。”
老人抬起一直垂下的眼睛，望着我们：“如果你们觉得自己有才能，就在你们还年轻的时候，努力让自己的才能创造最大的价值。一个人，如有大器，就不要让它晚成，否则就会像我一样，虽然成功，但却是抱憾终生。”
每日书摘：将困难化为智慧的处方
几年前，著名的精神科医生史麦利·布朗顿博士和我一起创办了美国宗教健康协会。因此我有很多机会和精神科医生和心理学家长期交往。我很敬佩这些专家，彼此又是工作伙伴，因此感情非常融洽，一起愉快地投身于各种冒险的工作中。我们一起处理有关婚姻生活、酒精中毒、毒品中毒、青少年问题及其他妨碍人们发挥创造力的种种问题。
我们发现，对高度组织化的现代人来说，共同的困扰是在生活中没有能力应对一般性的问题。让人相信某件事，是培养那种能力的极有效的办法。信心是最好的治疗方法。相信上帝、相信人类、相信自己的工作或者相信自己本身都行。
坚强的信念会把缺乏自信减到最低程度或完全予以清除，在日常生活中就不会有深深的苦恼，这个人在精神上便会完全改观。
能将过去的弱点变成优点的人，他们精力充沛，有能力应对各种问题。曾经使他们痛苦，产生挫折感的问题，现在已经丧失了威力，他已能够超越那些问题，不是加以解决，就是聪明地和它们和谐相处。那是因为积极的态度使问题本身不但不构成障碍，反而成为提升自己智慧的良机。
很想做什么事，又担心自己做不到；希望变成另外一个人，但对自己缺乏自信，这是精神上的痛苦，由于这种苦恼，当然会引发出其他的苦恼。
连自己都不相信的失败者，怎么能应对人生的各种问题，又怎能做出正确的判断呢？！
第14篇：王何必曰利
王何必曰利
教学目标
1.了解孟子的义利观，进一步体会孟子的仁政思想。
2 培养学生积极健康的义利观。
教学重点
领悟孟子的仁义思想。
教学难点
讨论对孟子仁义思想的现实意义。
课时安排
2课时
第一课时
教学过程：
一、导入
战国中期，诸侯纷纷以征伐经营天下，往往追名逐利、惟利是图。世风蜕变，江河日下；兄弟反目成仇、儿子遗弃父母、臣子不顾国君，社会尔虞我诈、弱肉强食、混乱动荡。为了改变社会现实，孟子在世人面前高高地扬起了仁义的大旗。
二、学习选文第三则 舜与盗跖的区别在于：“利与善之间也”。善即仁与义，那么，孟子认为，利与仁义有什么关系？
三、学习选文第一则
1、学生自学全文，找学生翻译
2、我们知道孟子是个雄辩家，既然辩论，那就应该有自己的观点，找出孟子在选文中的中心论点？
“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”
3、说明孟子所用的论证方法？
正反对比论证
A、通过反面分析“利”的坏处----弑君
犯上
B、通过正面阐述“义”的好处----孝亲
忠君
总结：急功近利就会弑君杀父，躬行仁义则会忠君孝父，“先义后利”，才能修身齐家治国平天下
4.情感价值观引导
讨论：唯利是图这种价值观造成什么样的社会弊端？谈谈你的看法。并讨论孟子义利观的现实意义。
点拨：唯利是图会使人丧失对道义的关怀，不体恤关爱他人，损人利己，危害社会。
例如：贩毒，走私等
四、作业
完成金榜相关作业
第二课时
一、学习选文第二则
1、学生自学课文，找学生完成翻译
2、探讨选文论证方法——正反对比论证
反面：
人与人沦为利益关系。
破坏社会和谐
丧失对仁义价值的关怀
正面：
用仁义来打动人
结论：何必曰利
3、探讨：学生说说“君臣、父子、兄弟终去仁义，怀利以相接、然而不亡者，未之有也”
提示：如果把人生所有的东西都以“利”作为标准，那么，我们的人生是不幸的，特别在这充满商业竟争的社会，一些把感情当作交易的砝码，虽赚到了许多钱，但心灵世界是空虚的一无所有。（非标准答案）
总结：行为本身是否合乎仁义，乃是行为主体判定某事当行不当行的唯一根据，至于其结果的利与不利，则不仅不应计较，而且不应考虑，甚至可以说不求。可以说，仁义所在，利亦往，不利亦往，勇往直前，万死不辞。:“大人者，言不必信，行不必果，惟义所在。”
三、浅度探究
1、儒家义利观
A、孔子最早提出义和利的对立，“君子喻于义，小人喻于利。“（《论语•里仁》）
B、孟子答梁惠王说：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”（《孟子•梁惠王》）也把义和利看作是矛盾的，强调要 “先义后利”
C、后世儒者主张存义去利、讳言财利
2、诸子义利观
A、道家倡“无为”、“寡欲” ， 主张“绝仁弃义”，“绝巧弃利”。
B、商鞅，一反儒家义本利末思想，提出：“利者，义之本也。”
C、韩非则强调政治强制与强烈的“计算之心”，完全否定道德规范对利的制约。
四、深度探究孟子的义利观 （1）局限性 A、出示幻灯：《墨子 公输》《烛之武退秦师》《楚人伐宋以救郑》
B、从理论上说，孟子的学说是很有道理的，也是能够自圆其说的。但是从历史和现实的实践来看，无论是战争还是和平，既然有军事行动发生，就不可能没有利害关系在内，也不可能有纯粹为抽象的仁义道德而战的战争和纯粹为抽象的仁义道德而罢兵停战的和平出现，在孟子所处的战国时代，尤其没有这种可能。
（2）、孟子义利观的现实意义
孟子的义利观是典型的重义轻利观，主张先义后利、以义统利、见利思义，反对后义而先利、见利忘义、放弃义而去追求物质利益。孟子的义利观不仅在历史上起过一定的积极作用，而且对我国当今社会主义现代化建设也具有的积极意义。
五、课文小结
所谓义，一般是指与礼制紧密相关的封建道德规范。所谓利，范指利益，主要是指人们的物质利益。可见，义利问题就是指人的道德与物质利益之间的关系问题。孟子的义利观的真正含义，对于我们今天考虑、衡量和处理个人与集体、集体与国家之间的利益关系问题时，无疑具有深刻的启迪意义。
第15篇：何必那么复杂呢
一天，史老师无意中对我们讲到了《阿甘正传》这部电影中的一些情节，使我们全班蠢蠢欲动，很想一睹为快。而今天彭老师为了满足我们的欲望，利用晚自习的时间让我们观看了《阿甘正传》这部电影……
我看过这样一段评价这部电影的话：“这是美国的一部‘反智电影’。充满着好莱坞电影回归的保守主义精神，展现了历史与个人的约定，以小人物的经历透视美国政治社会史的史诗片。”
这是一部很老得影片了，可这也是一部很受欢迎的影片。这影片全是阿甘的回忆，在这影片中的阿甘虽是个低智儿,但他诚实、善良、从不撒谎。他虽处处受人们的排挤，但他一直有着Jenney这样一个知心朋友。
阿甘可以说是个不幸的人，但也可以说是个幸运儿，因为他的低智商却使他取得了令人难以置信成就。不幸的他是一个足球明星、是一个百万富翁、是一个战争中的英雄。
做人就应该像阿甘一样，不是说傻人有傻福，也不是说有他那样的低智商是件好事，只是要学习他那执著精神，要拥有一颗诚实、善良、纯朴而又美丽的心灵。人就应该活得简单一点，何必那么复杂呢？
第16篇：何必那么悲观诗歌
遭遇了人生最大的痛苦，
从此你就消沉悲观。
把自己关进狭小的空间，
不愿在公开场合露面。
不愿接触任何朋友，
就怕触及伤痛的话题出现。
伤痛既然已成事实，
就要把它当成下一段人生道路的起点。
不能让既成的伤痛继续产生伤痛，
不能让下一段人生道路变得灰暗。
用良好的心态面对痛苦，
就不会陷进痛苦的深渊。
其实你不必被痛苦的阴影笼罩，
每个人的天空都不会尽是蓝天。
坦然面对突如其来的伤痛，
让快乐把烦恼驱赶到天边。
谁能放开心胸处之泰然，
谁就能把我生活快乐的主动权。
说三道四的尽管让他说，
你就装着没有听见。
走自己应该走的人生路，
没有必要左顾右盼。
只要你坚强地走下去，
烦恼自然不会出现在你的面前。
——陈世海
第17篇：论文—忠言何必逆耳
忠言何必逆耳
长海五中徐曼丽 古语有云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。自踏入教育这片圣土，我也一直坚信这古之圣训，“忠言”虽逆耳，但是“利于行”，所以，在教育学生时，我也从不吝惜我的“逆耳忠言”。让我疑惑的是，“忠言”是“忠言”，“逆耳”亦“逆耳”，但“行”反是一点儿没“利”。这不禁让我反思自己的教育方法，问题出在哪里呢？庆幸的是，我想通了。既是忠言何必逆耳，如果变成顺耳忠言，学生岂不是都可以接受了吗？
通过反思，我开始尝试“顺耳忠言”的教育方法。
一、“赐座”
每当犯了错误的学生战战兢兢的来到办公室，我不再像以前劈头盖脸先是一顿训斥，而是先“赐座”。不要一开始就让学生处在一个罪人的立场上，让学生先坐下来。这样师生才有平等的对话机会，同时也更有利于学生对你敞开心扉。
二、“自辩”
在法庭上，不论犯了多么严重罪行的人都有辩护的机会，同样，学生也不例外。面对问题学生，我克制自己不先发制人，让学生先拿到话语权。针对错误让学生进行自我辩护。说说他为什么要这么做？他如何评判自己的行为？通过学生的自辩，身为人师的我们，尽可在这时候展现我们的睿智，抓住学生在自辩过程中出现的漏洞，以此作为切入点，把他的错误淋漓的展现在他的面前。经多次实践，此种教育方法远远比教师一个人唱独角戏，从头训斥到尾有效果的多。
三、“解毒”
让学生认识到自己的错误之后，下一步必然是引导学生改正错误。而这也正是顺耳忠言发挥作用的时候。大多数的问题学生性格暴躁、叛逆心理严重，给他们解毒也要选择温和的药材，小火慢煨，而顺耳忠言就是一剂治愈此类学生的良药。初中的孩子已经可以分辨出哪些是忠言、哪些是恶言了。如果在他所认为的忠言又顺他的耳，那结果就可想而知了。。。
育人是一堂深奥的良心课，我相信只要舍得投入，在汗水流过的教育圣土上终有一天会开出最耀眼妖娆的花朵。
第18篇：作文‘何必追赶幸福
何必追赶幸福
说了几百遍要看的《三毛文集》终于在前几日开始了翻阅，不曾想一打开立即爱不释手，于是每逢闲暇拿来读的津津有味，有时咬文至某篇乐的忍俊不禁，有时嚼字至某句悲的暗自落泪，室友鄙夷道：真是发了神经。而我却充耳不闻，心想：把时光消磨在这美丽的文字里未尝不是一件幸福的事。
说起幸福，不久之前还觉得幸福是那么遥不可及的东西，别人有了车、有了房、有了安逸的生活一样觉得不幸福，我什么都没有哪里还敢奢谈幸福呢？可是看完三毛细腻的故事，便立即大彻大悟：幸福不是你拥有了什么，而是你懂得在拥有的东西里感尝到幸福。有人对我说：三毛一生过得如此清苦，四十多岁便结束了自己的生命，真是不幸。我听完立即反驳：你不看她的书，不了解她的故事，永远不知道她四十几年的岁月过的多么丰盛、洒脱以及自由。如她《稻草人手记》里所说：麻雀叽叽喳喳的讥讽稻草人傻瓜，张狂的啄它的帽子，它却依然带着不变的微笑守望着麦田。我想这正是三毛内心深处的自己，当她抛弃锦衣玉食义无返顾的奔向荒凉的大漠的时候，迎面袭来了无数的阻碍和夹杂着各种感情的目光，但是她依然坚持，并在那些别人看似艰苦的环境里生活的风生水起而且自得其乐。我想这正是她真正
所渴求的幸福。
而今天的我们呢?可以坐在温暖的屋子里，可以乘坐优越的交通工具，可以使用发达的通讯设备，不必担心吃不饱、穿不暖。但是，当别人问及你幸福吗时，我们却连一句大声的我很幸福都无法理直气壮的回答出来。因为，在内心深处我们从来不觉得自己幸福。我们总是在追赶，追完了自行车，去追小轿车；追完了小房子，去追大房子。好不容易赶上了今天，来不及喘息又踏上了前往明天的列车。物质就像一望无际的海洋，我们不顾一切的拼命前游，却始终看不到边际，直到有一天我们累了，还没有到达理想的彼岸，那时才发现自己所谓的幸福只是些诱人的泡沫，丢掉沿途美丽的风景去追逐，最后抓到的不过是空气。
所以，亲爱的我们可以慢下匆忙的脚步吗？在行走的路上望一眼天空自由翱翔的飞鸟，看一下沿途掠过的青草、绿树，坚定过脚下的路和心中想要的东西再整整衣装去追赶幸福。我想那时你会发现，不一定非达目的，在风雨兼程中：欣赏日出日落是一种幸福，聆听万物有声是一种幸福，经历风霜雨露是一种幸福，哪怕和可爱的人做一番促膝长谈都是一种莫大的幸福。
你看，你看，幸福其实不难得到，何必追赶。它从来触手可及，有时多的你在酣甜的梦里都会笑出声来。
王月敏
第19篇：何必较真情感散文
友情天长地久，为你上刀山下火海在所不惜，因为相知，所以相惜相护。海内存知己，天涯若比邻，就算距离再远，也抵不过彼此间的心有灵犀。诸多友情传说，豪言壮语，让人刻骨铭心，感慨万千。我曾为友情倾心，相信唯此乃人生最重，我以赤诚之心待之，却只换来敷衍搪塞；我倾心送之，却落了一地心伤！
我曾与几位小姐妹歃血为盟，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，头顶青天一片，脚踏黄土一方，虽是年幼之事，但却都是真心以待，若有心系念，又怎会都成了分飞燕。随着时间的流逝，如今已是物是人非事事休，昔日场景历历在目，所谓伊人，却不知身在何处，望今朝，竟是满目疮痍，今昔对比，恍如隔世，不禁叹之、惋之，亦嘲之。早知今日之伤怀，何必当初之奉心。
爱情更是千古不绝的话题，两情相悦，在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，可曾想，夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞。曾经海誓山盟，愿执子之手，与子偕老，亦飞不出这生离死别。情真意切，真心相许，又能奈见异思迁、喜新厌旧何？看身边朋友今日欢喜冤家，明朝相逢陌路，真比看戏还要戏剧万分。分分合合、吵吵闹闹，要死要活、肝肠寸断，是人的心太过柔弱多情？还是人自己太过较真？
因为诺言沉重，所以不愿轻易许诺，若我许下誓言，我便蹈死不顾也要说到做到。我承诺为你倾尽所有，恋你至天荒地也老，当命运之轮将我们推到陌生的边缘，我的价值观世界顿时分崩离析，我伤心不已，是我心不诚，还是情不够深？原来什么都不是，只是你从没当真而已，这，只是一场闹剧，一场属于我的独角戏罢了。
人人都煞有介事地对待身边的人，可最终只是妄图从他人身上得到自己想要的价值罢了，以此来证明自己的存在、炫耀自己的计谋得逞而已。像一个小丑，在舞台上自编自演，顾影自怜，观众们笑了，小丑便越发自以为是，像得到了鼓励一般，越发地忘情，他以为观众被感动了，于是他自己也感动了，不同的是他是被自己感动了，而观众只是单纯地在嘲笑小丑罢了。
真亦假，假亦真，这个世界并不是非此即彼，平庸之谓随处可见。只因生存在这个社会，我们不得不面临非此即彼的选择罢了。就算选择了，也并不代表他便是真的了，你若当了真，这个世界便以为你是假的了，又或者你将看到整个世界的虚假，而你只是被这个世界欺骗罢了，这个世界是残酷的，你有多当真，就意味着你会被伤得多重。我们不愿意伤害别人，却也不愿白白被伤害，既然如此，面对这一切的一切，你又何必较真呢？
不必较真，这个世界本来就变幻不定，无从真实；不必和自己较真，退一步海阔天空；不必和他人较真，因为“子非鱼，焉知鱼之乐”。游戏人间也好，笑傲江湖也罢，何必较真，因为一切都是过眼云烟，不值得为此种种而坏了自己的心情！
第20篇：八上Unit4背诵句卡
八年级英语Unit 4 背诵用句卡 姓名___________________
短语：
1.到目前为止；迄今为止__________2.离….近______________ 3根本不_________________ 4 考虑;认为;对…有…的看法____________ 5没什么_____________
6有相同特征____________________7各种各样的________________
8是…的…职责;由…决定_______________9发挥作用;有影响 _________________________ 10编造(故事,谎言等)________________ 11例如__________________ 12擅长________________ 13认真对待….___________________ 14实现________________15寻找______________16努力/试图做…______________17感谢你做的…事____________________________ 18强迫/迫使某人做某事_______________19看某人做…_________________
拓展和复习：1例如(列举)______________ 2在/遍及全世界________________________ 3…等等_____________4获奖________________ 5在城镇上____________
6才艺表演_____________7事实上_____________8多远__________
9唱得最优美__________________
句子：
1去哪家电影院最好？城镇电影院.它离家最近。并且在那里你可以最快的买到票。
___________________________________________________________________________________ 2镇上最差的服装店是哪家？梦想服装店。它比蓝月亮服装店还差。它的服务最差。
___________________________________________________________________________________
3.你觉得970AM广播电台怎么样？(2种)我认为970AM相当差。它的音乐最差。
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4.我可以问你几个问题吗？____________________________________
5.你为何这样认为？______________________________________
6它离你家有多远？乘公交车10分钟的距离。
___________________________________________________________________________________ 7 服务根本/一点都不好。________________________________________
8谁是最佳表演者？___________________________________________________
9观看其他人表演才艺永远是最有意思的。__________________________________________
10.才艺展示节目越来越受欢迎。____________________________________________________
11.所有这些节目都有一个共同点。______________________________________
12他们试图找出最好的歌手，最有天赋的舞者等等。_____________________________________ 13这个有你来决定。________________________________________________
14.当他们看节目时，通常起着决定谁是赢家的作用。______________________________________ 15并非所有人都喜欢看这类节目。__________________________________________________ 16它们给人们一条能使梦想实现的途径。_____________________________________________
