推荐第1篇：东华大学
东华大学概况
致力于建设“国内一流、国际有影响，有特色的高水平大学”的东华大学以“海纳百川、追求卓越”之勇气，坚持走“观念兴校、学术兴校、管理兴校”发展之路，在“211工程”国家重点建设的高等院校中独树一帜。
地理历史：学校地处中国上海，三个校区分别位于松江区和长宁区，占地面积近2000亩，校园环境优美宜人，系“上海市花园单位”。学校创建于1951年，前身是华东纺织工学院，1985年，更名为中国纺织大学，1999年，更名为东华大学。1960年，被国家教育部确定为全国重点大学，是中国首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的大学之一。
基本情况：半个多世纪以来，学校已发展成为以工为主，工、理、管、文等学科协调发展的多科性大学。现设有纺织、服装?艺术设计、材料科学与工程、旭日工商管理、机械工程、信息科学与技术、计算机科学与技术、环境科学与工程、化学化工与生物工程、外语、人文、理学12个专业学院，另有成教学院、网络学院、体育部、国际文化交流学院、国际合作办学的东华大学莱佛士国际设计专修学院。拥有5个博士后流动站、4个一级博士学位授权点，31个二级博士学位授权点、6个一级硕士学位授权点、63个二级硕士学位授权点、52个本科专业，学科涉及工学、理学等九大学科门类。共有1个一级学科国家重点学科，5个二级学科国家重点学科，1个国家重点(培育)学科，7个上海市重点学科，同时设有11个国家级和部级重点实验室、工程中心和检测中心，2个国家“111”引智基地以及国家大学科技园。在校学生近3万人，其中研究生6000余人，本科生近15000人，成教生近6000人，留学生3000余人。教职工2800余人，其中院士8名、长江学者和长江讲座教授6名、国家杰出青年科学基金获得者2名，有光华工程科技奖、何梁何利“科学与技术创新奖”、教育部新世纪人才、全国优秀教师、全国回国留学人员先进个人、上海市优秀学科带头人和领军人才等荣誉获得者，高级职称教师近700名。
教育教学：学校秉承“严谨、勤奋、求实、创新”的优良校风，以“崇德博学、砺志尚实”为校训，推行“一切以学生的全面发展与成才为中心”的教育理念，以国际化的办学视野和严谨求实的教学管理，面向全球培养德才兼备的高质量专门人才。学校持续深化学分制改革，对全体学生实行“建立在通识教育基础之上，宽口径、柔性化的专业教育”；对学有余力的学生实施“因材施教，分层次的个性化教育”；并在完善学分制的基础上，推行按专业大类招生、培养的教育模式，学生在校学习1至2年后可在专业大类内自主选择专业(方向)。2007年开始，我校艺术类招生享有与独立设置艺术院校同等的自主权，并获得2008年本科招生自主选拔录取试点。学校在2006年教育部组织的本科教学水平评估中取得优秀。2007年，学校启动“高等学校本科教学质量与教学改革工程”。1人入选第四届国家教学名师，纺织工程、纺织材料、服装艺术设计3个教学团队入选国家级教学团队，轻化工程、信息管理与信息工程、纺织工程、服装设计与工程、高分子材料与工程、日语专业6个专业项目入选国家特色专业项目，2门课程入选教育部双语教学示范课程。学校共有10门国家级精品课程，入选110项“国家大学生创新性实验计划”项目。近年来，学校有6篇论文入选“全国百篇优秀博士学位论文”，6篇获得提名。在国际大学生程序设计竞赛、美国大学生数模竞赛、挑战杯中国大学生创业计划竞赛、全国大学生电子设计竞赛、中央电视台CCTV杯全国模特大赛、上海市发明创造三枪杯竞赛等重大竞赛中多次获得特等奖、金奖或冠军。毕业生就业状况态势良好，研究生就业率连续多年100%，本科生就业率近年来均保持在95%以上。2009年，学校学生就业工作荣获“全国高等学校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。
学科科研：按照“坚持特色、拓宽基础、加强交叉、按需发展”的学科发展思路，学校学科建设取得了新的进展。“十五”“211工程”建设被“211工程”部际协调小组正式确认为“优秀”。纺织科学与工程在历次教育部组织的一级学科评估中，均名列同类学科第一。2009年，在邱均平等编著的《中国研究生教育评价报告》中，学校48个二级学科中有18个学科比上年上了一个等级，优势级别学科从9个增加到15个。依托国家和教育部科研基地，学校坚持产学研相结合的办学特色，为国家科技攻关、经济发展和社会进步服务。学校连续七年获国家科技进步二等奖，连续三年入选“中国高校十大科技进展”，连续两年入选“高等学校学科创新引智计划”(简称“111计划”)，纺织类三大检索论文收录总数超过世界其他9所著名纺织院校的总和。此外，学校大批科研成果广泛应用于航天、军事、建筑、环保、新材料等领域，特别是为我国神
五、神
六、神七载人航天事业做出了贡献。学校申请和授权的专利数也不断提升，走在全国高校的前列。
合作交流：学校重视国际合作与交流，已与世界70多所知名高等院校、研究机构及企业建立合作关系，为90多个国家培养了大批留学生。学校积极推进合作办学，与加拿大卡尔顿大学、日本服装文化学院、德国劳特林根应用科学大学、香港岭南大学等名校拓展了6个中外合作办学机构和项目，并与美国纽约时装学院、英国伦敦艺术大学、意大利米兰欧洲设计学院、法国鲁贝国立纺织学院、英国斯特拉斯克莱德大学等十余个大学建立了学生交流项目。学校重视举办国际学术会议，举办了第83届世界纺织大会、纺织科学与工程博士生国际学术论坛、第25届国际数据工程大会、第34届ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区预选赛、2009美国纤维学会、环境科学与技术国际会议等高层次的国际学术会议，并自1995年以来每年成功承办年度上海市国际服装文化节国际服装论坛，凸现着学校多层次、多渠道、多形式、日益活跃的国际交流新局面。
松江校区简介
东华大学松江校区坐落在松江新城区，位于松江大学园区的东北部，北临余山国家旅游度假区,南倚历史文化名镇——松江。松江大学园区距上海市中心30公里, 周围有沪杭高速公路、沪青平高速公路、318 国道、轨道交通9号线等道路纵横交错,交通十分便捷。
东华大学松江校区占地面积约1500亩，已有建筑面积近33万平方米，拥有图书馆、体育馆、多媒体教室、基础与专业实验室、分析测试中心、会议中心、影剧院、活动室和多功能餐厅等先进的教学、科研及生活用设施，现共有近1万名博士、硕士和本科生在松江校区学习生活。
松江校区建设注重以人为本，旨在建设生态化、人文化、信息化、现代化的大学园区，并融江南园林特点与现代建筑风格为一体，体现东华大学独特的校园风貌。校区中心有100余亩的湖泊-镜月湖（被国家水利部正式命名为“国家生态水利风景区”，成为松江区七个水利风景区之一，也是松江大学园区中惟一的国家生态水利风景区。）和图文信息中心大楼标志性建筑，周围环绕有教学区、实验区、学院区和运动生活区四大区域。
中心区
图文信息大楼：总建筑面积4.1万平方米，由图书馆、学术会议中心、计算中心和网络
中心等组成。其中：图书馆总使用面积约1.9万平方米，藏书总册数约95万册，其与延安路校区图书馆联网，资源共享。学校图书馆作为CALIS(中国高等教育文献系统)成员单位，拥有丰富的电子资源和网络版光盘数据库，能为学生提供书刊借阅、参考咨询、网上检索、馆际互借、文献传递等服务。计算中心目前有9个机房，配有1000多台计算机，为全校学生提供上机服务。会议中心拥有3个多功能报告厅和7个小会议室，安装现代化的电气设备和音响系统，可举行各类报告会、学术研讨会。网络中心和监控中心为全校师生提供良好的上网服务和安全保证。
教学区
体育馆：总建筑面积10480平方米，为学生上课和业余活动用室内体育场地，包括篮排球、手球、羽毛球、乒乓球、攀岩等场地及跆拳道房、武术健身房、室外游泳池等。
第一、二教学大楼：总建筑面积近5万平方米，共有各类教室150余间，座位1.5万个。其中多媒体教室近70间，配有计算机、投影仪、实物展示台，网络，音响设备，教师可以通过上网查询、下载、传递、转播等电子手段上课。
实验区
综合实验楼：总建筑面积约1.5万平方米，1楼和A区各楼层为物理实验室，B区2－3楼为电子电路实验室，4－5楼设9个语音室。
化学实验楼：总建筑面积约6400平方米，实验设施齐全，能为纺织、化工、材料类学生提供良好的化学实验环境。
工程训练中心：总建筑面积约4600平方米，分设锻工、铸造、焊接、车工、铣工及数控等10余个车间，可供全校各类专业学生进行金工实习。
纺织、机械实训楼：总建筑面积约7200平方米，可供专业学生进行纺织、机械类实验和实习。
学院区
一号学院楼：总建筑约1.1万平方米，一楼为体育部和部分学院办公室，
二楼为计算机学院，三楼为人文学院，五楼为外语学院。
二号学院楼：总建筑约1.4万平方米，A区为信息学院，B区为理学院。
三号学院楼：总建筑约2.1万平方米，为纺织学院、化学与化工学院。
四号学院楼：总建筑约3万平方米，为机械学院、环境学院。
五号学院楼：总建筑面积约2.6万平方米，为材料学院和分析测试中心。
运动生活区
学生活动中心：总建筑面积约1.4万平方米，内设3500平方米的第一餐厅，共有3000个座位。其余近1万平方米为学生活动中心，分为艺术排练、休闲娱乐等区域。中心共有乒乓房、健身操房、琴房、桌球房、视听室、音乐室、棋牌室等等40多个活动室；一楼公共服务区内设教育超市，书店，邮局，银行自动取款机和一个1000座位的剧场，满足同学们工作、学习、娱乐和生活的需要。
第二餐厅：总建筑面积约8400平方米，1－2层为普通餐厅，3楼为招待餐厅，共有9个小包间和一个大堂，可举办各种招待、宴请活动。
运动场地：一个400米塑胶跑道的标准田径场，内设人工草皮足球场，另有10个篮球场，9个排球场，8个网球场，1个沙滩排球场和1个手球场；一座建筑面积约1万平方米的体育馆和一座有10000座位看台的体育场；体育场建设标准达到国际田联要求，2007年“上海国际田径黄金大奖赛”在东华大学体育场成功举办。
教师之家：建有185个单人客房，内设空调、淋浴、电视、电话、网络等现代化设备，可供教师临时住宿。
学生宿舍：学校学生入住东方明珠二期学生公寓，地址：文汇路300弄。本科生4个人一间，房内有阳台，电扇，电话；每层厕所公用，楼底层有公共浴室。
商业网点和交通: 文汇路上已开设工商银行，邮局，书籍、文具、饮食等各类商店，学生可在2.5公里的学生街上购物和消费。
双休日松江大学园区和市区有直达车，可将学生快速送往市区。平时大学园区内有
3、4、8路车和各类专线车，学生可以方便地乘车到松江老城区和上海各地。
松江大学园区简介
松江大学园区是一个由东华大学、上海外国语大学、华东政法大学等7所学科特色鲜明的大学组成的综合性大学园区。各校根据“自愿结合、平等协商、优势互补、互惠互利、协调发展”的原则, 在保持各校自主办学和教学特色的基础上,形成大学园区办学特色，主要表现在:具有较为健全的学分制教学管理制度；开设有跨校辅修专业,为学生提供广阔的学习选择空间；跨校互聘教师，提供优秀的师资和教学；活跃园区内学术交流，提供高水平的学术讲座；提供一流信息交流平台，开通虚拟图书馆。目前大学园区共有学生7万余名 。
推荐第2篇：东华大学
东华大学2012年本科招生工作章程
二、招生计划和专业
1、2012年我校本科计划招生3750名，分省分专业招生计划由有关省级招办统一向社会公布。
2、2012年我校部分专业继续实行按专业大类招生。按同一专业大类招收的本科生入学时不分专业，在完成大类基础教育后，可根据自身的发展目标、兴趣特长和能力等，依据学分制培养计划，自主选择修读本专业大类某个专业。
三、填报志愿和考试科目
四、录取原则
2、非艺术类专业
按我校在该地区公布招生计划数的120%以内调阅考生档案。具体调档比例根据生源情况、志愿填报模式等因素，由我校与各地区招生办公室商定。在学校调档线以上，根据考生的全国普通高考成绩总分由高到低排序，依次按考生专业志愿录取，各专业志愿间无分数级差。在同批次录取控制分数线上第一志愿生源不足的情况下，学校才接受非第一志愿考生，但其高考成绩必须不低于我校已投考生的平均分。若生源仍不足，学校将剩余计划调剂到其他地区进行录取。
3、对相关科目的要求
录取英语专业须参考考生参加由省级招生委员会组织的英语口试成绩。
4、优惠政策的执行
（1）我校认可省级招生委员会制定的各项加分政策。
（2）自主选拔录取、艺术特长生、高水平运动员和保送生等的优惠政策按已公布的相关招生简章中的内容执行。
（3）经我校预选并审核认可的优秀推荐生，第一志愿报考我校，高考成绩在我校调档线以上，学校将兑现其享受优惠政策的承诺。
（4）同一考生如可享受我校多项优惠加分政策，取其最高项。
六、语种限定
英语专业限招英语语种的考生，日语专业限招英语或日语语种的考生，其它专业的考生进校后外语学习的语种为英语，部分课程采用英语原版教材以英语授课。
八、收费标准与就读校区
1、学费标准
（1）一般专业。每人每学年为人民币5000元。
（3）中外合作办学专业。中德合作的轻化工程专业每人每学年为人民币12000元；中日合作的艺术设计专业每人每学年为人民币30000元。
（4）计算机科学与技术专业和电子信息工程专业为每人每学年6500元；管理科学与工程类下设的信息管理与信息系统专业和电气信息类下设的通信工程专业为每人每学年6500元，在完成专业大类基础教育后，自主选择修读上述专业的学生按所学专业的学费标准缴纳学年学费，并补缴以前学年学费差额；理科试验班专业分流后，学生按所学专业学费标准缴纳学年学费，并补缴以前学年学费差额。
2、住宿费标准
（1）延安路校区。每人每学年为人民币1200元。
（2）松江校区。每人每学年为人民币1400元。
3、就读校区
艺术类、服装设计与工程、旅游管理、会展经济与管理、会计学、管理科学与工程类、经济学类、工商管理类等专业或专业大类就读延安路校区；其他专业或专业大类就读松江校区。
学校网址：http://招生网址：http://zs.dhu.edu.cn
招生办公室地址：上海市延安西路1882号邮编：200051
招生办公室电话：021-62379160、62373266监督电话：021-6237366
7、67792028
推荐第3篇：东华大学通讯稿
海南定安支教通讯稿 -----记东华大学荨梦支教队7月14日活动 2011年7月14日（星期四），天色微微亮，揉揉朦胧的双眼，清清嘹亮的嗓子，我们又开始了一天的征程，为人师表，我们有了一个新的身份：教师，教师这门职业，是天底下最神圣的职业之一。
今天是我们正式授课的第二天，由于昨天学生的参与人数并没有达到我们的结果，所以我们希望通过我们幽默风趣的教学，团队的魅力可以吸引越来越多的孩子可以加入到这个行列中来，可以与我们一起互相学习、互相进步。所以今天对于我们来说，也是一个充满期待的日子，因为所有的劳累和辛苦只要孩子们的肯定便是值得的，早上7点少数孩子们便来到学校开始了早读，当我们看到那一幅幅早读的身影，我们的心里像打翻了五味瓶那样难受，有什么画面能比过这些让我们这些教师动容的呢？看到那些小小的身影，我们这些教师更应该发奋努力，好好备课，好好思考该如何教学？今天早上8点钟，我和我们团队2名兄弟受邀一起去岭口镇参加一个定安县支教组织的会议，作为本团队的领队，我一直希望支教可以得到越来越多人的认可，中国如此之大，需要支教的地方何止万千，而此次活动得到了定安县大手牵小手支教团的无私帮助，在我们活动得前提和开设过程中够给以了很好的建议，今天早上大手牵小手主要负责人主要想听取我们其他支教团队对于支教建设性的主意及想法，方便以后此公益组织可以更加健康的成长，在会议上，我们各抒己见，讨论激烈，并最终确定了一些改进的措施。同样身为大学生，我觉得他们做的很好，相比他们而言，我很汗颜！开完大会之后，我们同岭口镇河海大学支教团（江苏省省级重点团队）进行了沟以及相互了解，听取了他们一些很好的建议。下午，我们去观摩了翰林镇中学河海大学支教团（江苏省省级重点团队）的情况，同他们的队长互相沟通，处理了一些很棘手的问题，对于双边加强以后合作提供了良好的基础。
同时，龙塘中学这边教学继续进行，特别是今天下午这边开始下起了大雨，天气特别糟糕，但是好多孩子们克服困难，还是早早地来到了学校，开始了自主学习，当看到他们湿漉漉的头发，作为他们的教师，我很感动，他们对于知识的求知，让我看到未来的希望，看到了一丝曙光，虽然他们在山村，但是他们依旧可以创造辉煌。所以作为他们的教师，我希望可以更好地帮助他们获得更多的知识，可以走出大山，帮助他们实现梦想。只要有梦想，只要肯付出，就会有奇迹！相信梦想，相信奇迹！
东华大学旭日工商管理学院阳光公益服务队 2011年7月14日篇2：东华大学赴海南定安荨梦支教队通讯稿—7月23日
海南定安支教通讯稿 -----记东华大学荨梦支教队7月23日活动 清晨的微风伴着花香吹门而入，温暖的阳光透过玻璃窗洒在我们身上，依旧是6点半的闹铃，依旧是豆浆加馒头的配餐，这样的日子已经重复了十几天，但却没有任何一名队员抱怨，大家仍旧保持着第一天到来时心存的那份热情，开始了今天的支教之行。
今天河海大学在定安县翰林中学进行大学生暑期实践基地建立活动的挂牌仪式，我们队派出副队长王娅冬和另一名队员周旭晟同学前往参加本次挂牌活动。上午10点整，挂牌仪式正式开始。活动流程为，首先由翰林中学校长和河海大学大学生暑期支教团队指导老师发言，简要介绍了本次支教活动的目的、意义和已经达到的预期效果；然后由团队队长发言，介绍活动特色和建立暑期实践基地的意义；之后，来自南京大学等其他团队的团队代表发言，分别介绍了每个队伍的特色和活动进行的程度；最后，河海大学和翰林中学进行签约仪式，并同时举办了暑期实践基地挂牌仪式，整个活动圆满完成。本次活动中，我们进行了相关支教的经验交流，便于我们今后支教活动的继续开展。 在课堂教学方面，由于一些特殊原因，来自上海外国语大学的两名女生在今天中午离开了我们的支教团队。在这十几天的支教活动中，她们主要负责教授英语课程，在她们的教学过程中，同学们积极参与，课堂氛围活跃。在课堂中，我们是老师与同学的关系，在课堂外，我们是好朋友的关系。大家收获了英语知识的同时，也收获了一段难忘的友情。
今天是本次支教活动的倒数第三天了，是习惯，是熟悉，是心底那一份温暖与感动，让我们一路坚持不懈走下来了，从7月7日坐火车硬座到今天支教活动即将结束，我们8名队员相互扶持，克服了多种困难，我们亲似一家人。
晚饭过后，大家开会讨论后天我们的告别仪式等相关事项，大家讨论积极踊跃，准备开展的活动形式丰富多样。在讨论中，我们发现我越来越怀念一起在这里支教的日子，越来越不想离开这里，虽然条件艰苦，虽然教学中我们遇到了很多问题，虽然我们还存在各种问题，但我们觉得在这里的这段日子将会是我们人生中最完美的回忆之一。 东华大学旭日工商管理学院阳光公益服务队
王娅冬
2011年7月21日篇3：东华大学赴海南定安荨梦支教队通讯稿—7月16日
海南定安支教通讯稿 -----记东华大学荨梦支教队7月16日活动 和煦的微风徐徐地吹进我们暖暖的心田，昨天晚饭时分，三名初一的孩子给我们送来了一份大礼，那是一个超大的菠萝菠萝蜜，我们荨孟支教队来到这边虽然时间不是很长，但是却得到了他们的关心与尊重，古人云：礼轻情意重，那么礼重则情意更重，我们全队对此表示特别开心，这份小小的礼物，像一股暖流一样，流进我们的心里，甜甜的，暖暖的，这份礼物更一次坚定了我们将支教进行到底。
早晨和往常一样，出去吃完早餐之后，便早早地来到学校和孩子们一起早读，和第一天的生涩相比，现在我们和孩子们已经成为好朋友了，几乎是无话不谈，课堂气氛变得异常活跃。今天是星期六，孩子们本应该在家休息的，可是他们依旧坚持来到学校上课，看来我们已经由稚嫩的教师变成一群真正的教师，之前我负责的科目是党史，今天早上代上了一节数学课，发现孩子们已经真正意义上投入到学习中来了，他们课堂上积极回答问题，课后认真做布置的作业，这些现象对于我们老师来说无疑是最好的答复。这几天队里发生了很多事情，昨天我们的副队长被蚊虫叮咬之后过敏很严重，昨夜整整一晚没有睡觉，今天早上她还坚持给孩子们上课，还有一名队员，昨天感冒发烧，今天早上起来呕吐不止，还是坚持批改作业、备课，今天继续上课，这些行径都深深地感动了我们，有这么一群值得骄傲的队友，我们这个队伍还有什么不能克服的呢？它已经由当初的稚嫩变得坚强不屈，没有什么可以打败它，因为它是我们团结的结晶。
每个人的人生是靠自己去把握的，我们可以当自己的上帝，但是前提是我们必须有一颗上进的心，这群孩子生活在大山之中，生活比较贫穷，但是他们渴望走出大山，去外见识真正的世界，人生就是这样，是一个不断挑战自己、超越自己的过程，当年的我们是，现在的他们更是！只要不断努力、永不言弃，我相信他们可以创造属于他们自己的一个辉煌！相信梦想，相信奇迹，希望支教可以带给他们更多，或者可以让他们成长更多！
东华大学旭日工商管理学院阳光公益服务队 2011年7月16日篇4：东华大学赴海南定安荨梦支教队通讯稿—7月21日
海南定安支教通讯稿 -----记东华大学荨梦支教队7月21日活动 转眼间，离开这片热忱的地方的日子越来越近，心理不由得不舍，与这群孩子朝夕相处这么久，他们的善良、他们的友善、他们上进的态度、他们的一切一切都感染了我们，在我们的心里茁壮成长，我们生活在车水马龙、灯红酒绿的大城市，感受到这份纯洁、质朴的乡村气息，是那么的沁人心脾、香远益清。与他们相处的日子里，我们感受到了他们的成长，他们对于梦想的执着以及对未来的憧憬！ 今天早上我们按照往常的时间正常作息，开始我们新的一天。古人云：福兮祸所伏，祸兮福所倚，今天早上我们的一名队员又生病了，高烧39度，我们团队上课的老师在继续上课外，其他成员都在医院陪着他、照顾他，为他祈祷、祈福，就在我们忙碌了一天之后，他也终于高烧退掉，可以吃饭了，我们心里的石头终于落地，我们一起努力了这么久，从开始的组队到现在的相处，我们是一个团队，不抛弃、不放弃是我们秉承的原则，特别在这边，队友们都经历过了很多，以前没有吃过的苦，现在都已成小菜一碟，特别是在我们即将离开的这个关键时刻，我们更加有必要包拯队友每一个人的平安。 星火燎原旌旗展，辟天开地功业成，2011年中国共产党迎来70华诞，90年开中国共产党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，成功推翻三座大山，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国。其实，忆往昔，中国共产党诞生于嘉兴南湖的一条游船，而当时的时间是：7月21日-8月1日，所以7月21日是一个值得纪念的日子，没有共产党就没有新中国。作为当代大学生，我们有责任拥护党、热爱党，所以我们荨梦团队在今年这个特殊的日子里，开展了“中国共产党建党90周年”宣传会，向广大同学们介绍了我党九十年的风雨历程。 今天整个下午我们团队的主题都围绕这个主旨展开，我们首先大致向孩子们介绍了1921年-2011年期间我党的光辉事迹与峥嵘岁月，接下来我们开展了主题班会和知识竞赛，得到了孩子们的大力支持，他们都踊跃参加，我们对于表现优秀的同学表彰我们东华校庆六十周年纪念品，同时我们也发出倡议：决定在我们离开的那一天早上举办联欢会，同时加以红色旋律，主要包括小品、诗歌朗诵、红歌等形式，结束我们此次的赴海南定安支教之旅。
教进行到底！
东华大学旭日工商管理学院阳光公益服务队
陈慧华
2011年7月21日篇5：东华大学赴海南定安荨梦支教队通讯稿—7月22日
海南定安支教通讯稿
其他人员继续原本的教学计划，继续教学，由于王娅东必须外出，所以由汪国华来代替她来上数学课，早上的课总的来说很正常，初一初二的班级各自开始自己的课程。初一班级的第一节临时改为物理，弥补昨天的所缺的课，通过前几天的熟悉，上课已经不那么生疏了，特别是初一班级的，有点过于活跃。课堂已经很轻松自在了，大家积极的交流，完全没有生涩，偶尔也会和他们聊起大学的生活还有处于和他们相同年龄时的经历。孩子们在课堂上的良好表现让我们感到很欣慰。第一，我们的付出得到了学生们的认可与肯定；第二，在最后几天的支教之际，学生们学到的知识驱除了我们这些大学生的思乡之情。毕竟队友中还有人是第一次来到海南，这个被称为天涯海角的地方。
今天早上有位同学给我送了一个菠萝蜜，让我们非常感动；下午的时候，我们又收到了这位同学送的椰子。虽然菠萝蜜队友们都吃不习惯，但是那是我们吃过的最甜的食物吧。晚饭和往常一样，由被公认为“伙夫”的汪国华给我们大家做饭，不料厨房洗菜的用的水池竟然坏了，他不得不去距厨房很远的寝室洗菜，淘米，甚是辛苦。但是他没有叫苦，甘心地为大家服务，队员们虽然嘴上不说，但是内心对我们这位伙夫是万分感激。这也体现了我们团队的团结与奉献意识，和阳光服务队的宗旨相吻合。
吃过晚饭，队长大概总结了今天的工作，并对明天的任务进行了要求与分配，也有队员为了明天的教学任务开始备课。愈是在支教活动的末尾，我们就愈珍惜在琼的每一天，每一天都有那么意义。
推荐第4篇：东华大学学生手册考试
1、东华大学网络行为“十不”规范第10条是
2、获得东华大学奖学金评定
3、留校察看处分
4、申请国家助学贷款
5、请假
6、文化素质类选修课
7、考试成绩不及格的课程予以补考
8、法律基础课
9、授予学士学位条件
10、发毕业证书条件
11、学费补助的额度
12、由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、窃取试卷或其他作弊行为严重的，给予的处分
13、每学期开学时，学生必须按时办理注册手续，确认学籍。未带有效证件、不具有学籍、未将学业警告回执交还学院或未按时缴纳学费及其他等不符合注册条件者不予注册。未经注册的学生，不论其是否选课，该学期修读课程的学分为“零”。
14、严禁学生卖淫、嫖宿暗娼，介绍或容留卖淫、嫖宿暗娼。违纪者，参照《东华大学学生违纪处分条例（试行）》第七条，给予开除学籍处分。
15、违反学校勤工助学管理规定，未经批准在学校从事各类经营性、广告性等活动未达到开除学籍处分等级的，视其违纪行为的性质和过错的严重程度，给予警告、严重警告，直至留校察看处分。
16、学生累计两次受到学业警告者，给予退学警告。受到第三次学业警告者（即一学期取得学分仍少于15学分），学校通知学生家长劝其退学，不愿退学的，须与学校签署试读协议；在签署试读协议后再次受到学业警告者，予以退学。
1、本科生在校最长学习年限（含休学）是六年
2、普通高等学校学生行为准则一共有八条，请简要写出其中第五条的内容：诚实守信，严于律己。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。
3、学生请假，应当将请假单交 所在学院 审核。请假三天以内由 辅导员 审批；三天以上一周以内由教学院长审批；一周以上由教学院长签署意见，交教务处审批。未请假离校且连续一周未参加学校规定的教学活动，或开学后旷课学时数累计达到 25 学时以上的，给予 学业 警告。
4、高等教育是非义务教育，学生必须按规定缴纳学费。学生必须在每学年第一学期规定的注册时间内，缴齐该学年应缴学费，住宿费等费用，缴齐费用后方可办理 注册手续 。未按学校规定缴纳学费者，不予注册。因未办理相关手续或逾期两周未缴费而造成未及时注册者，作退学处理。家庭经济困难的学生或暂时缴费困难的学生，必须在每学年第一学期规定的注册时间之前，向学校提出暂缓缴费书面申请，填写《东华大学本科生缓缴学费申请表》，经学校审核同意后，办理缓缴手续。学费缓缴时间一般不超过三个月，特殊情况不超过半年。学费缴齐后，予以注册，所修课程的成绩和学分才有效。
5、严格考核资格，学生参加课程考试或考查前必须参加听课、实验、作业、讨论、上机等该门课程规定的学习环节，有下列情形之一者，不得参加该门课程的考试或考查：
（一）
（二） 外）
（三）
（四）
迟交或缺交作业、实验报告等达三分之一者；
两次及以上抄袭作业或实验报告者； 选修课程未办理 选课 手续，擅自听课者；
缺课累计达到该课程计划学时三分之一者（允许自学者除有上述
（二）、
（三）、
（四）情形之一者，课程成绩记“0”分
。
6、学生在每学期开学第1周课程补退选期退课的，退还该课程的所有学分学费；选课系统关闭后，上课后6周内（含第6周）退课的，退还50％的课程学分学费；上课6周以后，不再接受退课，不再退还课程学分学费。
7、课程考核成绩按期末考试或考查和平时成绩综合评定，平时成绩比例一般不超过30% 。
8、军事训练和理论、公益劳动、社会实践活动、课外科技活动、体育课、文化素质类选修课、分层次教学的课程 不计入 学分绩点；创新学分和奖励学分计入学分绩点。
9、课程成绩均以百分制评分，一学期取得的学分数（军事理论、形势与政策、综合实践课程、第二专业课程和辅修课程除外）少于15学分者，给予学业警告。第八学期初，取得学分少于学分制教学计划规定的全部学分中 10 个学分及以上者，应停止毕业设计（论文）工作，选修未取得学分的课程。
10、有下列情形之一者，不能授予学士学位：
（一）主修专业平均学分绩点小于1.7者；
（二）未取得毕业证书者；
（三）因其他情形经校学位评定学位委员会审查认定不授予学士学位者。
11、当前，校园安全事故，特别是交通安全事故时有发生。部分学生交通安全意识薄弱、忽视交通安全，在校园内无证超速据驾驶摩托车，骑自行车玩“高难度”动作或超速行车，骑车听耳机、用手机、嬉戏打闹等现象禁而不止。据统计，松江大学城平均每个月都会有三十多起交通事故发生。2005年6月2日，在龙城路上，工技大一学生骑摩托车撞隔离栏致死。无视交通法规就是等于无视生命。为此，希望广大学生一定要按照《高等学校学生行为准则》第八条要求“增强安全意识， 防止意外事故”。
12、学校每学年第一学期预收下一学年的学费，学生毕业时根据其在校修读期间所修学分总数进行结算，补交重修和多修学分学费。转专业学生按转专业前后所读专业的收费标准分别收费。
13、学校实行困难学生认定制度。凡纳入国家普通高等学校招生计划正式录取的、我校在籍、注册的全日制在校本科生，家庭经济困难，且品德优良、学业合格者，可在学校规定时间内提出困难认定申请，经学校认定后按困难程度可享受学校相关帮困政策。困难学生一学年认定一次，认定结果当学年内有效。
14、国家励志奖学金资助对象为全日制在校本科二年级以上（含二年级）学生中品学兼优的家庭经济困难学生。国家励志奖学金的奖励标准为 每人每年5000元 ，凡获得国家励志奖学金的学生，必须确保将获得的资助用于缴纳当年学费。
15、申请国家助学贷款的学生必须是经学校认定的困难学生，同时须具备（ 6 ）项条件；学生申请助学贷款的限额按现行政策规定，每人每学年最高不超过 6000 元。
16、学生申请国家助学贷款要按规定填写借款合同，承诺离开学校后按约还款。贷款学生所有还款及违约纪录纳入国家助学贷款个人信息查询系统和上海个人联合征信系统，面向全国，接受各用人单位和银行、海关、出入境管理等单位录用、发展新金融业务、出入境验放等业务时对贷款学生的个人信息查询。贷款逾期一年不还，又未提出展期，学校和银行有权在相关媒体上公布其姓名、入学前家庭地址、毕业学校、毕业后就业单位、身份证号码和拖欠贷款本息金额。
17、学费补助的主要对象是：烈属子女、孤儿；国家西部助学工程资助对象及其他家庭特困学生。学费补助的基本条件的第
（一）项是：自强自立，已足额交纳学费或已接受学校帮助申办足额学费贷款。
18、学生参与勤工助学活动，必须遵守国家的法律、法规以及学校、用工单位的规章制度，履行勤工助学活动的有关协议，不得参与有损学校名誉、有损大学生形象、有碍社会公德的活动。学生在校期间，禁止从事下列活动：各类非法传销活动；未经学校批准的各类经营活动；在校外KTV包房等娱乐场所充当服务员等。
19、当前，网络和手机短信已经成为影响学生思想和行为的重要载体，要求全体同学一定要树立法制意识，不利用网络、手机等散布谣言，或轻信网络、手机谣言。《东华大学学生违纪处分条例（试行）》规定：歪曲或捏造事实，通过字报、信件、电话、手机、网络等散布谣言、谎报险情，情节严重，未达到开除学籍处分等级的，视其违纪行为的性质和过错的严重程度，给予警告、严重警告，直至留校察看处分：
20、《东华大学学生违纪处分条例》，规定了应予开除学籍的七种行为，不能碰的“高压线”。第七条规定，学生有下列行为之一的，给予开除学籍处分：
（一）违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；
（二）触犯国家法律，构成刑事犯罪的；
（三）违反治安管理规定，受到处罚，性质恶劣的；
（四）由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、窃取试卷或其他作弊行为严重的；
（五）剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重，影响恶劣的；
（六）违反学校规定，经教育不改，受到一次记过或其以上处分，累计纪律处分达三次的；或留校察看期间，继续违纪，其行为达到严重警告或其以上处分等级的；
（七）其他违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的。某学生在国家英语四级考试中将手机带入考场并使用手机向他人传递试题答案。该学生的违纪行为属于组织作弊的行为，给予该学生开除学籍处分。
21、弄虚作假，骗取学校奖学金、助学贷款、国家奖学金、困难补助等，一经发现，除退回所获钱款外，至少给予 记过 或 记过以上 处分。
22、在宿舍留宿异性或在异性宿舍留宿的，给予严重警告或其以上处分；在宿舍男女混宿的，给予 留校察看 或其以上处分；宿舍内发生违纪行为，宿舍成员不加制止或知情不报的，给予 警告 或其以上处分。
23、偷窃、骗取公私财物，冒领他人财物或将他人遗忘物品占为己有，价值在1000元以下的，给予警告或其以上处分；价值在1000元及其以上，1500元以下的，给予严重警告或其以上处分；价值在1500元及其以上，2000元以下的，给予记过或其以上处分；价值在2000元及其以上，不构成刑事犯罪的，给予留校察看处分；
24、学生有下列妨害校园公共安全行为之一，未达到开除学籍处分等级的，视其违纪行为的性质和过错的严重程度，给予警告、严重警告，直至留校察看处分：
（一）非法存放管制刀具的；
（二）违章使用电炉、热得快、电热毯、电热杯、电饭煲等电加热器具；违章存放煤油灯、酒精炉等易燃易爆危险品；违章使用明火进行照明（如熄灯后使用蜡烛）或焚烧物品的；
（三）在宿舍、教室等建筑内故意向窗外扔抛物品、火种等，危及他人安全的；
（四）故意挪动、随意开启或破坏应急灯、消防器材、交通标志等，情节严重的；
（五）携带危险品进入课堂、会场等公共场所的，情节严重的；
（六）其他妨害校园公共安全的行为；
25、学生有下列妨害学校管理秩序行为之一，未达到开除学籍处分等级的，视其违纪行为的性质和过错的严重程度，给予警告、严重警告，直至留校察看处分：
（一）在学校进行宗教活动的；
（二）私自组织同乡会的；
（三）违反学校学生社团管理规定，未经批准组织成立学生社团，或冒用合法学生社团名义开展活动、出版刊物的；
（四）违反国家和学校关于网络使用有关规定，登录非法网站，传播有害信息等的；
（五）伪造身份证、单位公章；涂改或伪造学生证、图书证、考试证等证件，伪造他人私章、他人签名；涂改或伪造成绩单、证书等证明文件的；
（六）违反学校勤工助学管理规定，未经批准在学校从事各类经营性、广告性等活动的；
（七）其他妨害学校管理秩序的行为。
26、对违纪学生处理过程材料的制作、分类、编号、归档等工作，由相应职能部门负责。学生的处分材料真实完整地归入学校文书档案和本人档案。
27、对学生的违纪事实调查取证后，10个工作日内，学生所在学院召开党政联席会议讨论拟处分意见，并告知学生拟处分的事实和依据，接受学生或其代理人进行陈述和申辩的书面材料。
28、学校成立由分管学生工作的校领导、职能部门负责人、教师代表和学生代表组成的学生申诉处理委员会，受理违纪学生对处分决定的申诉；学生对处分决定有异议的，在学校处分决定书送达之日起5个工作日内，可以向学生申诉处理委员会提出书面申诉。
29、学校实行奖学金申请制度。凡纳入国家普通高等学校招生计划正式录取的、我校在籍，注册的全日制在校本科生，符合奖学金申请条件者，均可在学校规定时间内提出申请。
30、学校奖学金分为：人民奖学金（包括东华大学奖学金，单项奖学金）和社会奖（助）学金、国家奖学金。获得东华大学奖学金的学生，不能兼得学习优秀奖和社会工作优秀奖。
31、学生个人荣誉称号有三种：优秀学生、优秀学生干部、优秀毕业生,校优秀学生评选比例为学生数4%。
32、学校建立学生宿舍（公寓）行为的督促和评定机制，学生入住期间的遵纪守法、文明住宿情况作为学生品德评价、荣誉称号授予以及奖学金评定的重要依据。实行学生宿舍（公寓）的卫生检查制度，并及时公布检查和整改情况。
33、大学生保险由学生处具体负责，学生在校期间因疾病或遭受意外伤害所致受伤或住院治疗，应在伤愈或出院6个月以内，带好有关材料直接到学生管理科办理有关保险理赔手续：学生因患病住院治疗的，应在出院之日起60天内向学生处提供指定或认可的医疗机构出具的医疗费收据、用药明细单及出院小结的原件和复印件各一份，身份证复印件一份。
34、申请自费出国（境）留学且办理休学（保留学籍，为期一年）手续的学生，自办理退学离校手续之日起一年内，如出国未能成行，可由本人提出复学申请，由教务处办理复学手续。未在规定时间内提出复学申请者，将不再保留学籍。申请出国或赴港澳台探亲或旅游，原则上只允许利用寒暑假，并要保证按时返校，如未按时返校，学校将作为旷课给予相应处理。
35、学生社团成立，应当经校团委审查同意，报校党委（宣传部）批准，并依照《东华大学学生社团管理条例（试行）》的规定进行登记，报共青团上海市委员会和上海市教育委员会备案。上海市学生联合会秘书处具体负责学生社团的备案、登记工作。
36、有下列哪些情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律或者其他有关规定认定：
（一）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
（二）在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；
（三）在放学后、节假日或者假期等学校工作以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的。
（四）其他在学校管理职责范围外发生的。
学生违反考场纪律或考试作弊行为，视情节轻重，给予警告直至开除学籍处分： 有哪些行为之一者，给予开除学籍处分？
有下列行为之一者均以考试作弊论处，给予留校察看处分，成绩记“0”分？ 有下列行为之一者，以考试作弊论处，给予记过处分，成绩记“0”分？
有下列行为之一者，以违反考场纪律论处，给予严重警告处分，成绩记“0”分？
《东华大学本科学分制学籍管理规定（试行）》中规定，学生有哪些情形之一者，应予退学？
推荐第5篇：东华大学教务处通知
东华大学教务处通知
教函2009年10 号 签发:吴良
关于组织实施2009年度
纺织高等教育教学成果奖申报的通知
各学院、部、处、室，直属单位：
为落实党中央、国务院关于高等教育要全面贯彻科学发展观，进一步推进教育教学改革，提高教学质量，根据中国纺织工业协会《关于开展高等教育教学成果奖励工作的通知》（中纺协函[2009]40号）和《中国纺织工业协会纺织高等教育教学成果奖励办法》，学校将组织实施2009年度纺织高等教育教学成果奖申报。现将有关事项通知如下：
一、申报范围
本届纺织高等教育教学成果奖励工作重点面向纺织服装类相关专业或服务纺织服装产业人才培养的专业，奖励具有创新性和推广应用效果好的成果，重点奖励近年来在本科教育教学改革方面取得的显著成果，优先奖励教学一线教师所取得的成果。教学成果主要包括：
（一）在转变教育思想和教育观念，调整专业结构，改革人才培养模式、课程体系、教学内容，改进教学方法和教育技术，全面推进素质教育，促进学生德智体美等全面发展，提高教育质量等方面具有创新性和推广价值的成果。
（二）在组织教学工作、推动教学及教学管理改革，加强教学基本建设，开展教学质量保证与监控工作，建立自我约束、自我发展的机制，实现教学管理现代化等方面的成果。
已获省级2009年一等奖的成果原则上不得申报，教材暂不列入本次申报范畴。
二、申报条件
申请教学成果奖的个人或集体的主要完成人，必须符合下列条件：
（一）坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，忠诚人民的教育事业，具有良好的思想品德和学风，为人师表；
（二）直接并始终参加成果方案的设计、论证、研究和实施全过程，并作出了主要贡献；
（三）成果完成人为高校教师或教学管理工作者的，一般要有连续三年以上从事高等教育教学或教学管理工作的经历，有一定的从事本科或研究生教学工作量。
申请纺织高等教育教学成果奖，每项成果的主要完成人原则上不超过5人，每项成果的主要完成单位原则上不超过3个。
三、获奖等级
国内首创并达到国际先进水平，在纺织教育教学改革方面取得重大突破，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标有特殊贡献的成果，可获得纺织高等教育教学成果特等奖；在纺织教育教学改革方面取得较大突破，具有一定创新性，并取得重大人才培养效益，达到国内或行业内高校领先水平的成果，可获得纺织高等教育教学成果一等奖；达到国内或行业内高校先进水平，并取得较大人才培养效益的成果，可获得纺织高等教育教学成果奖二等奖；达到纺织行业同类高校先进水平，并取得一定人才培养效益的成果，可获得纺织高等教育教学成果三等奖。
四、申报材料提交
申报人向所在学院、部门提交申报材料，各学院汇总后交教务处，申报单位或申报个人应按规定填写统一格式的申报书，提交下列材料：
（一）中国纺织工业协会纺织高等教育教学成果奖申请表。（一式三份）
（二）反映教学成果的学术总结材料。（一式三份）
（三）在公开发行的省（部）级以上报刊、杂志上发表的相关论文以及其他相关附件材料。
（四）《中国纺织工业协会高等教育教学成果奖申报项目汇总表》（一份，加盖学院、部门公章，由学院、部门汇总本学院项目后填写（EXCEL格式））
所有材料均需提交电子文档。
申报截止时间：4月20日，联系人：牛莉莉，电话：67792063，邮箱：llniu@dhu.edu.cn。
附件：
1、中国纺织工业协会纺织高等教育教学成果奖申请表及填报说明
2、中国纺织工业协会高等教育教学成果奖申报项目汇总表
3、《中国纺织工业协会纺织高等教育教学成果奖励办法》
教 务 处
2009年4月8日
附件
1 编 号
中国纺织工业协会
纺织高等教育教学成果奖申报书
成 果 名 称
成 果 完 成 人
成 果 完 成 单 位
推 荐 等 级 建 议
推荐单位名称及盖章
推 荐 时 间 年 月 日
成 果 科 类
代 码 □□□□□□
序 号
中国纺织工业协会制
一、成 果 简 介
成果曾
获奖励
情 况获 奖时 间获 奖种 类获 奖等 级奖金数额
（元）授 奖部 门
成果起
止时间起始： 年 月 完成： 年 月
主题词
1．成果简介及主要解决的教学问题
2.成果解决教学问题的方法
3．成果的创新点
4．成果的推广应用效果
二、主要完成人情况
第一完成人
姓 名性 别
出生年月年 月最后学历
参 加 工
作 时 间年 月高校教龄
专业技术
职 称现 任 党
政 职 务
工作单位联系电话
现从事工
作及专长电子信箱
通讯地址邮政编码
何时何地受何种
省部级及以上奖励
主
要
贡
献 本 人 签 名：
年 月 日
第（ ）完成人
姓 名性 别
出生年月年 月最后学历
参 加 工
作 时 间年 月高校教龄
专业技术
职 称现 任 党
政 职 务
工作单位联系电话
现从事工
作及专长电子信箱
通讯地址邮政编码
何时何地受何种
省部级及以上奖励
主
要
贡
献 本 人 签 名：
年 月 日
三、主要完成单位情况
第一完成
单位名称主管部门
联 系 人联系电话
传 真电子信箱
通讯地址邮政编码
主
要
贡
献单 位 盖 章
年 月 日
主要完成单位情况
第（ ）完
成单位名称主管部门
联 系 人联系电话
传 真电子信箱
通讯地址邮政编码
主
要
贡
献单 位 盖 章
年 月 日
四、推荐、评审意见
推
荐
意
见
学校(公章)
年 月 日
评
审
小
组
意
见中国纺织工业协会纺织高等教育教学成果奖评审小组组长签字：
年 月 日
评
审
意
见中国纺织工业协会纺织高等教育教学成果奖评审委员会主任签字：
年 月 日
审
定
意
见中国纺织工业协会纺织高等教育教学成果奖领导小组组长：
年 月 日
附 件 目 录
1．反映成果的总结（不超过5000字）
2．教学成果鉴定书（或验收证明）
《中国纺织工业协会纺织高等教育教学成果奖申报书》
填报事宜的说明
《中国纺织工业协会纺织高等教育教学成果奖申报书》（以下简称《申报书》）是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。
一、封面
1．成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数（含符号）不超过35个汉字。教学成果如为教材，在成果名称后加写（教材）。
2．成果完成人、成果完成单位:按《中国纺织工业协会纺织高等教育教学成果奖励办法》（以下简称《奖励办法》）的有关规定填写。集体完成的成果，成果完成人和完成单位按照其贡献大小从左至右或从上到下顺序排列，成果完成人和成果完成单位根据实际情况填写，不限人数和单位数。
3．推荐等级建议：指成果申报单位按《奖励办法》的有关规定给申报成果所定的特等奖、一等奖、二等奖、三等奖建议。
4．推荐单位：指推荐申报成果奖的纺织类院校。
5．申报时间：应为申报单位决定申报成果奖的时间。
6．成果所属科类：按下条成果所属科类代码中的规范要求填写。
7．代码：组成形式为：abcdef，其中：
ab：成果所属科类代码：哲学—01，经济学—02，法学—03，教育学—04，文学—05，历史学—06，理学—07，工学—08，农学—09，医学—10，管理学—11，军事学－12，其他（包括：政治思想教育、素质教育、评估、教育技术研究与应用等）—13。
*科类代码(规范)与教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》（教高[1998]8号）的学科代码（规范）一致。填写科类代码一般应按成果所属学科归类。
c：成果完成人为一个人填1，两个人填2，三个人填3，四个人填4，五个人填5，其他填0。
d：成果属普通教育填1，继续教育填2，其他填0。
e：成果属高职高专教育填1，本科教育填2，研究生教育填3，其他填0。
f：成果内容属教书育人填1，教学改革填2，教学建设填3，教学管理填4,其他填0。
*填写编码时,不得少填、多填或错位填写，若编码中某一项无法填写，请在这一位填W。
8.序号:为学校成果申请的顺序号。
9.编号由中国纺织工业协会纺织高等教育教学成果奖励办公室填写。
二、成果简介
1.成果曾获奖励情况：指省、自治区、直辖市政府和国务院有关部门设立的教学奖励；经登记常设的社会力量设立的教学奖励，但不包括商业性的奖励。
2.成果起止时间：起始时间指立项研究、开始研制日期;完成时间指成果开始实施(包括试行)或通过验收、鉴定的日期。
3.主题词：按《国家汉语主题词表》填写3至7个与推荐成果内容密切相关的主题词，每个词语间应加“；”号。
4．成果简介及主要解决的教学问题:对成果内容概述及其主要解决的教学问题。字数一般不超过500个汉字。
5.成果解决教学问题的方法：具体指出成果解决问题所采用的方法，思路要清晰。字数一般不超过600字。
6．成果的创新点：是成果在创新性方面的归纳与提炼，字数不超过400个汉字。
7．成果的推广应用效果：就成果的应用、推广情况及实际效果进行阐述。
三、主要完成人情况
1．主要完成人情况，是核实申报教学成果奖主要完成人是否具备获奖条件的依据，应按表格要求逐项填写。
2．主要贡献：应在栏目内如实地写明该完成人对本成果做出的贡献。
四、主要完成单位情况
1．主要完成单位情况，是核实申报教学成果奖主要完成单位是否具备获奖条件的依据，应准确无误，并在单位名称栏内加盖成果完成单位公章。单位是指学校或其它法人单位。
2．主要贡献：应在栏目内如实地写明该完成单位对本成果做出的贡献。
五、推荐、评审意见
推荐意见:由申报单位填写。内容包括：根据成果创新性特点、水平和应用情况并参照相应奖励等级标准写明推荐理由和结论性意见；加盖申报单位公章。
六、附件
1．反映成果的总结
字数不超过5000个汉字。
2．教学成果鉴定书（或验收证明）
（1）组织鉴定部门应为纺织高校的行政部门或上级行政主管部门。
（2）鉴定组织应由同行专家5-7人组成，该成果的主要完成单位的专家和主要完成人不得担任鉴定组织的成员。鉴定组织中应多数为外省（自治区、直辖市）和其他部门（系统）的同行专家。
（3）鉴定组织意见：应由鉴定组织依据鉴定情况集体讨论决定，并由鉴定组织负责人签字。
（4）组织鉴定部门意见：是对成果及对成果鉴定组织的意见的评价，填写人应为组织鉴定部门的负责人。
（5）通过纺织服装教学指导委员会鉴定或验收的教学成果，申报单位可不再进行重复性的鉴定，但须将有关的鉴定书或验收证明按要求上报。
七、其他
1.《申报书》等书写、打印格式：
（1）《申报书》可用原件按1:1比例复印,纸张一律用A4纸，竖装，两面印刷。文字及图表应限定在高245毫米、宽170毫米的规格内排印，左边为装订边，宽度不小于25毫米，正文内容所用字型应不小于5号字。
（2）《申报书》要求用中文和使用钢笔（或毛笔）填写，也可填好后复印或用计算机录入后一并打印，但不得以剪贴代填。需签字、盖章处打印或复印无效。表中各项目均不要另附纸。
（3）《申报书》指定附件备齐后应合装成册（用软皮平装），以便于评审时阅读。其规格大小应与申报书一致，但不要和《申报书》正文表格装订在一起；首页应为附件目录，不要加其他封面。
2．上报材料要用厚牛皮纸袋装好。每袋限装一项成果的材料，并将《申报书》封面（复印件）和袋内材料明细表分别贴于袋的两面。
3.除《申报书》（含指定附件）及教材成果提供的样书外，教育部不再接受其它纸介质材料。如确有其他必要的反映成果水平的论文等材料，可在单位（个人）的网站上展示，并在《申报书》的附件目录中提供相应网址和展示材料目录，供专家在评审中查阅参考。
4.所有申报材料一律不退，请自行留底。
附件
2中国纺织工业协会纺织高等教育教学成果奖申报汇总表
申报学院或部门（盖章） 申报日期：
序号申报成果名称申请等级成果主要完成人姓名
（逐个填写）&nb
sp;成果主要
完成单位成果科类
（大类）成果科类
（小类）
1.请将上述表格内容用Microsoft Excel录入计算机软盘后，一并报教学成果奖励办公室。
2.表格中各栏目填写内容应该与《成果奖申请书》完全一致，请完整准确填写，不要漏填错填。
附件
3中国纺织工业协会
纺织高等教育教学成果奖励办法
（二○○九年四月）
第一章 总 则
第一条 为做好纺织类相关院校教学成果奖励工作，奖励在纺织高等教育人才培养中做出突出贡献，取得显著成果的单位和个人，依据国务院颁发的《教学成果奖励条例》，设立“中国纺织工业协会纺织高等教育教学成果奖”（以下简称纺织高等教育教学成果奖），特制定本办法。
第二条 实施纺织高等教育教学成果奖励工作主要目的是：全面贯彻党的教育方针，充分调动纺织类院校相关高等教育工作者的积极性和创造性，推进开展教育教学研究和实践，深化教学改革，加强教学基本建设，不断提高教学水平和教育质量，促进纺织类院校人才培养质量不断提高，更好地适应纺织行业发展对高素质人才的需求。
第三条 为维护纺织高等教育教学成果奖的严肃性和权威性，中国纺织工业协会教学成果奖励工作实行公开、公平、公正原则，不受任何组织和个人的非法干涉。
第四条 中国纺织工业协会负责管理纺织高等教育教学成果奖励工作，为了做好这项工作，设立中国纺织工业协会纺织高等教育教学成果奖励委员会（以下简称奖励委员会）和评审委员会（以下简称评审委员会），依照本办法的规定，负责纺织高等教育教学成果的宏观管理和评审工作。奖励委员会聘请有关方面的专家、学者组成评审委员会，依照本办法的规定，负责纺织高等教育教学成果奖的评审工作。
第五条 中国纺织服装教育学会为中国纺织工业协会教学成果奖励委员会的办事机构。
第二章 纺织高等教育教学成果奖的设置
第六条 纺织高等教育教学成果奖设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。
第七条 本办法所称教学成果，是指反映纺织服装类院校中与纺织、服装类人才培养有关的教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量，实现先进的教育理念和培养目标产生明显效果的教学改革研究与实践成果，主要包括：
（一）在转变教育思想和教育观念，调整专业结构，改革人才培养模式、课程体系和教学内容，改进教学方法和教育技术，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，提供教育教学质量等方面具有创新性和推广价值的成果。
（二）在组织教学工作、推动教学及教学管理改革，加强教学基本建设，开展质量保证与监控工作，建立自我约束、自我发展的机制，实现教学管理现代化及“产学研”结合人才培养等方面具有创新性和推广价值的成果。
第三章 纺织高等教育教学成果奖的评审和授予
第八条 纺织高等教育教学成果奖每二年评审一次（采取不同层次院校间隔评审的方法，即一次为本科院校，下一次为高职院校），中国纺织服装教育学会每次评审活动开始前一个月向社会公布相关信息。
第九条 具备下列条件的教学成果项目，其完成单位或完成人可以申报中国纺织工业协会教学成果奖：
（一）在纺织服装人才培养方面处于国内先进水平，在全国产生了一定影响；
（二）经过两年以上教育教学实践检验，取得良好效果；
（三）有推广应用价值。
第十条 在教学成果的方案设计、研究论证和实施全过程中作出主要贡献的单位，为教学成果的主要完成单位。
直接参加教学成果的方案设计、研究论证和运用该成果在教育教学活动中实施改革创新，并作出主要贡献的个人，为教学成果的主要完成人。
第十一条 申报单位或申报个人应按规定填写统一格式的申报书，提交下列材料：
（一）中国纺织工业协会纺织高等教育教学成果奖申请表。
（二）反映教学成果的学术总结材料。
（三）在依法批准公开发行的省（部）级以上报刊、杂志上发表的相关论文以及其他相关附件材料。
第十二条 评审工作实行回避制度。被推荐为纺织高等教育教学成果奖的完成人，不得参加奖励工作的组织领导和评审工作。
第十三条 评审委员会作出奖励项目及等级的建议，由奖励委员会审定，中国纺织工业协会批准。
第十四条 纺织高等教育教学成果奖由中国纺织工业协会颁发证书。
第四章 罚 则
第十五条 在纺织高等教育教学成果奖的申报、评审过程中或者颁奖后，发现有下列情形之一的，取消其参评资格、获奖资格或者撤销其奖励：
（一）弄虚作假成者剽窃他人教学成果申报、获取教学成果奖的；
（二）违反纺织高等教育教学成果奖评审程序的。
第十六条 推荐单位提供数据、材料，协助他人骗取教学成果奖的，由奖励委员会视情节轻重给予批评，暂停或取消其推荐资格。
第十七条 参与纺织高等教育教学成果奖评审活动和有关工作的人员在评审活动中弄虚作假、循私舞弊的，视情节轻重给予批评、教育，直至取消其参与教学成果奖励工作的资格。
第五章 附 则
第十八条 纺织高等教育教学成果奖实行异议制，接受社会监督。评审结果在行业报刊及网站上公示，自公示之日起一个月内无异议，即为生效。
第十九条 本办法解释权归中国纺织工业协会。
第二十条 本办法自公布之日起试行。
推荐第6篇：东华大学体育部（定稿）
东华大学体育部
关于课外体育活动减免晨跑的管理办法
为加强体育教学管理，深化俱乐部制体育课课内外一体化的教改工作，对学生参加课外体育活动申请减免晨跑的工作采用网络化管理，并严格规定晨跑减免次数批准程序，特制定本管理办法。
具体办法如下：
1、根据申请单位的级别和活动规模、时间等，由体育部最终审核批准减免晨跑的次数，并及时公示在体育部主页的“体锻查询”中。如有疑问，必须在16周以前到体育部查看原始资料，申请更正。
2、所有课外体育活动减免晨跑的次数，第15周由体育部统一计算并导入体育成绩管理系统，单项活动最高可减免晨跑25次，多项活动减免晨跑累计不超过15次。
3、学生体育类社团和各学院学生会体育部组织的院际以上体育活动：有两次以上有效记录者每人可申请减免晨跑5次， 主要工作人员可申请减免晨跑10次，比赛优胜者可申请减免晨跑次数为第一名10次、第二名8次、第三名7次，其余5次；大规模、大强度的一次性活动，按成绩排名前80%者每人可申请减免晨跑5次，工作人员可申请减免晨跑5次。趣味类型体育活动，须设计五个以上活动内容，有效时间内完成者每人可申请减免晨跑5次，主要工作人员可申请减免晨跑5次，其他工作人员每人可申请3次。
4、体育部、校学生会体育部、体育教学俱乐部以及经体育部批准的其他单位组织的全校性体育活动：每人可申请减免晨跑5-10次，优胜者和主要工作人员可申请减免晨跑10-15次。
5、体育教学俱乐部运动队、松江大学园区运动会、各高校体育类社团组织的邀请赛等：每人可减免晨跑15次，优胜者和部分主要人员可减免晨跑25次。
6、校运动队、上海市高校体育大联赛、上海市大学生运动会等市级以上的活动：每人可减免晨跑25次。
7、校级运动会参赛者一次性减免晨跑10次，多个项目不累计减免次数。其它单项活动每人只有1次减免晨跑的机会。若同一活动中有2个以上比赛项目，每人最多享有2次减免晨跑的机会。
8、校级以上运动会团体操、校体育节等大型体育活动，由体育部根据运动会秩序册和体育节活动计划统一决定减免晨跑的次数。
9、体育教学俱乐部、学生体育社团和各学院学生会体育部组织的校级体育活动，应在负责教师指导下制订活动计划，按要求填写减免晨跑申请表，并于每学期开学后2周内将计划书和申请表交至校学生会初审，于开学后3周内交至体育部，经体育部批准后方可减免，减免次数以体育部最终审核并公示的为准。
10、场地申请表必须提前1周交体育部和体育管理中心批准。申请减免晨跑的体育活动如需收费，必须书面提出申请、说明收费理由，经体育部批准后方可实施。未经体育部最终审核批准，不允许对学生承诺该活动的减免次数。
11、所有申请减免晨跑的体育活动都必须在第13周周五以前结束。学生必须凭学生证报名和检录参加比赛，报名表中必须填妥学号、姓名、班级、联系方式和是否上体育课。学生在签到后参加实际组织工作或检录参赛，才有减免晨跑资格。
12、活动结束后1周内，组织者应整理好所有活动原始资料，写好活动小结，统计好实际参加活动的学生学号、姓名、成绩和减免晨跑次数（电子稿和打印稿各一份），由负责教师签字后上报体育部，经体育部最终审核备案后统一在网页上公示以接受全校师生监督。
13、所有原始报名表、比赛记录表、减免晨跑统计表和活动总结上交校体育部，材料齐全后方可对学生减免晨跑。若被举报有弄虚作假者，经体育部核实后将给予造假者严重警告，并取消其所有减免晨跑资格。
14、其它特殊情况，如献血等减免晨跑的次数，由任课教师于学期末直接输入系统。
东华大学体育部 2014年9月1日
推荐第7篇：东华大学教务处通知
东华大学教务处通知
教函2010年6号签发:吴良
关于06级本科生毕业设计（论文）工作的通知
各学院：
根据“东华大学本科毕业设计（论文）工作规范”的要求，从上学期起，06级学生的毕业设计（论文）已进入选题、准备、预研工作阶段。现将本学期06级学生的毕业设计（论文）的工作安排如下：
3月12日（第2周周五）前：学院进行开题工作检查。检查教师到岗情况，课题研究条件、安排是否合理，学生开题报告完成情况等。并请将开题检查时间、地点报实践科。
指导教师提出毕业设计（论文）课题，学院教学委员会审核确定题目，师生双向选择。课题必须符合专业人才培养目标，要把一人一题作为选题的重要原则，同时要避免与历届毕业论文题目的雷同性。严格要求每位教师指导学生数≤8人，如确因专业教师人数不够而需教师指导学生数大于8人时，应上报教务处备案。
3月19日（第3周周五）前：各学院务必将学生毕业设计（论文）题目等相关信息输入教务处教务管理系统（网址http://218.193.144.141）。
4月23日（第8周周五）前：完成对毕业设计（论文）中期检查。主要检查毕业设计（论文）工作计划的执行情况。填写《毕业设计（论文）中期检查表》。对不符合进度和质量要求的给予“黄牌”警告，并帮助其采取补救措施，及时检查和纠正指导教师在指导过程中存在的问题。各学院将检查情况及处理意见于第9周前报教务处。
6月11日（第15周周五）前：完成毕业答辩的全部工作，包括“指导老师审阅论文”、“评阅老师评阅”、“设计类、制作类课题组织实物验收”、“毕业答辩”及“二次答辩”等工作。具体时间节点由各学院自定，毕业答辩的时间、地点确定后，请于5月25日前报教务处实践教学科。答辩时，为做
到公平、公正，避免人情分，要求指导教师、评阅教师、答辩小组三方采用“背靠背”方式，分别给出分数和评语，最后汇总交各系（专业）答辩委员会审核确定学生的毕业设计（论文）总成绩，保证毕业设计（论文）评分的客观公正。
6月16日（第16周周三）前：各学院将“毕业设计（论文）成绩评定表”、“优秀毕业设计（论文）推荐表”及优秀毕业论文，《东华大学毕业设计（论文）工作总结表》、《毕业设计（论文）各阶段评价指标体系表》随同电子文档及全学院毕业论文的电子光盘送交教务处教学实践科。拟申报校级优秀毕业论文的学生必须准备二份毕业论文（一份拟留学校档案馆、一份留学院）。
在答辩结束后(6月13日)前，将学生毕业设计（论文）成绩输入教务处教务管理系统（从“毕业论文”处输入）。同时完成第一批学生毕业审核的网上点击工作。
注：毕业设计（论文）相关表格请从“教务处主页/下载专区/毕业设计（论文）相关表格”中下载。
联系人：毛志敏、李步顺联系电话：67792064
教务处
2010年3月4日
推荐第8篇：东华大学调剂信息
附件：调剂专业（领域）具体要求
机械工程学院：欢迎机械工程、控制理论与控制工程、工业自动化、测控技术、金属材料等专业的考生。
计算机科学与技术学院：欢迎计算机科学与技术、电子科学与技术、电气工程其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程等电气信息类相关专业的考生；
人文学院：各专业有少量调剂需求（行政管理除外）。
化学化工与生物工程学院：①化学要求本科毕业于化学或化学相关专业，初试科目中单独设有“有机化学”、“物理化学”或 “分析化学”；②应用化学首选本科毕业于有机化学专业的考生，有有机合成背景；③生物化学与分子生物学专业优先考虑英语成绩达到六级者；④生物化工的调剂考生初试科目一定要含“数学一”或“数学二”；⑤生物医学工程要求调剂考生初试科目一定要含“数学一”，可接受具有生物工程、化学或化工、材料、医学、农林、食品等教育背景的考生。⑥化学工程、生物工程专业学位硕士点接受下列相关专业调剂：生物化工、药物化学、药理学、生化与分子生物学，欢迎本科毕业于生物工程、材料科学与工程、制药工程、食品发酵、应用化学、化学工程等专业的考生。
管理学院：管理科学与工程有少量调剂。欢迎理学、工学的考生调剂，考试科目：业务科一必须为国家统考数学。
外语学院：原则上初试成绩总分高于国家A类分数线10分以上，英、日语专业方向均接收调剂。
信息科学与技术学院 专业学位有少量调剂：欢迎电子科学与技术、电气工程其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、机械专业、数学专业等相关专业的本科毕业生。
理学院：数学、物理、光学、固体力学等专业都接受调剂。
环境科学与工程学院：①环境科学专业和环境生物技术专业具体要求待更新；②热能工程和动力工程具体要求待更新。
推荐第9篇：东华大学艺术类招生简章
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东华大学2018年表演专业本科招生简章
东华大学地处上海，前身是华东纺织工学院，创建于1951年，曾名中国纺织大学，是教育部直属的全国重点大学，国家首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的单位之一，国家“211工程”重点建设院校，“双一流”建设高校。东华大学本科表演专业2018年继续面向全国招生。
一、招生专业和计划
表演专业面向全国招生50名。全日制普通高等教育本科，学制四年。 2017年高考综合改革方案在上海市、浙江省全面实施，不再区分文科、理科，两地报考考生的选考科目为“不限”；其他省份文史类和理工类兼收。 其中：
1.表演（影视戏剧）拟招25名 2.表演（服装表演）拟招25名
二、报考条件
具有参加2018年全国普通高等学校招生考试所要求的资格考生；身体健康，符合国家高考体检标准。其中表演（服装表演）专业限招女生，要求身高不低于
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1.72米。
3.下列人员不能报考
（1）具有高等学历教育资格的高等学校在校生。 （2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生。
三、报名办法及时间
1.所有考生均须参加我校组织的专业考试。考生在规定时间内按照各考点的专业考试安排，到考点现场或网上报名。如报考专业在当地属统考范围内的，考生还须参加当地的统考。
2.报名手续（网上报名的考点，请按报名网上的提示进行） （1）考生本人身份证原件、复印件各一份。
（2）考生所在省（区、市）2018年艺术类专业考试证件，原件、复印件各一份。若报考专业在当地属统考范围内的，考生还须携带本省专业统考成绩合格证，原件、复印件各一份。
（3）本人近期1寸免冠证件照一式3张。
（4）表演（服装表演）的考生交着泳装或紧身体操服的彩色5*7寸艺术照4张（前全身、侧全身、前上半身、脸部特写各一张）、照片恕不退回。
四、报名测试费
1.表演（影视戏剧）：初试120元，复试100元，三试免。2.表演（服装表演）：初试120元，复试免。
五、专业考试日期及地点
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注意：
1.考试的确切时间，届时以具体考点公布为准。初试开始后，请考生留意考区张榜的信息。
2.所有考生只能选择其中一个考点参加考试。
3.报考表演（影视戏剧），河南省生源考生限郑州考点报考，郑州考点限河南省生源考生报考。
六、专业考试科目
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七、文化考试
表演专业属于艺术类招生。按全国普通高校招生工作的有关规定，取得专业考试合格证的考生，还须参加全国普通高等学校统一文化考试。
八、录取原则
政治思想品德和体检合格，有统考的省（区、市）考生须取得本省（区、市）统考专业合格证，在此基础上按以下原则进行录取：
根据教育部相关文件规定，高考文化成绩达到生源省份相应的艺术类本科录取控制分数线，取得我校专业考试合格证，各专业按学校专业考试成绩统一排名，择优录取。
九、学费标准和就读校区 学费标准：10000元/学年。 就读校区：延安路校区。
十、联系方式
通讯地址：上海市延安西路
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专业成绩查询:考试成绩请考生在我校本科招生网自行查询。对专业考试合格者我校将于2018年4月20日前发出书面通知，请保存备查。
我校不举办任何形式的艺术类专业考试考前辅导班，任何单位或个人以我校名义举办考前辅导班我校将追究其责任。
推荐第10篇：东华大学乒乓球题库
乒乓球试题
一、判断题：
1.乒乓球是一项集力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质为一体的球类运动。
答案：true 2.乒乓球运动可以促进大脑的血液循环，供给大脑充分的能量，具有很好的健脑功能。
答案：true 3.乒乓球运动可以提高身体的协调和平衡能力。
答案：true 4.乒乓球运动对保护视力和预防近视起到积极的作用。答案：true 5.乒乓球比赛实行的是每球得分制。
答案：true 6.现行的乒乓球比赛方法，团体赛每场五局三胜，单项赛七局四胜。
答案：true 7.乒乓球比赛，每局十一分制，先得 11 分为胜，但 10平以后，净胜 2 分为胜。
答案：true 8.乒乓球比赛，每 2 分球换发球，直到一局结束，但 10平以后，每 1 分球换发。
答案：true 9.乒乓球比赛的场地标准，长不少于14米，宽不少于7米。
答案：true 10.乒乓球球台，长2.74米，宽1.525米，高76厘米。
答案：true 11.球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且一面为鲜红色，另一面为黑色。
答案：true 12.球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分。
答案：true 13.球网高15.25厘米。
答案：true 14.击球时，可以用光板（没有覆盖物）将球击过去。
答案：false 15.击球时，击在手指上，将球击过去是不可以的。
答案：false 16.击球时，击在拍柄上、拍边上，将球击过去是不合法的。
答案：false 17.比赛时，可以将球拍扔出去击球。
答案：false 18.比赛时，不执拍手可以触及台面。
答案：false 19.比赛时，可以移动台面，只要不是故意的。
答案：false 20.对方击球后，在比赛台面上方或向比赛台面方向运动的球，尚未触及本方台区，即触及本方运动员或其穿戴（带）的任何物品，即为阻挡。
答案：true 21.发球时，球必须在球台台面水平面以上。
答案：true 22.发球时，可以在端线内发球。
答案：false 23.发球时，必须近乎垂直地向上抛球。
答案：true
24.发球时，必须等球下落时才能击球。
答案：true 25.从发球开始，到球被击出，不能被发球员或其双打同伴的身体或他们所穿戴（带）的任何物品挡住。
答案：true
26.比赛开始时，发球、接发球和方位的选择由运动员商量决定。
答案：false 27.双打比赛时，发球只能从右半区发到右半区。
答案：true 28.双打比赛，每次换发球时，前面的接发球员应成为发球员，前面的发球员的同伴应成为接发球员。
答案：true
29.双打比赛，决胜局中，当一方先得 5 分时，应交换方位，接发球次序不变。
答案：false
30.乒乓球和羽毛球一样，双打比赛，一名运动员可以连续击球。
答案：false
31.乒乓球比赛，发现发球、接发球和方位错误应立即中断比赛，中断前的比分一律无效。
答案：false 32.乒乓球比赛实行轮换发球法，则每人轮发一分球。
答案：true 33.实行轮换发球法后，下一局可以不再实行。
答案：false
34.乒乓球比赛，只要一抛球，比赛就开始。没有把球发出去，就要失一分。
答案：true 35.乒乓球比赛，运动员发现发球擦网，可以自己中断比赛。
答案：false 36.乒乓球比赛，运动员可以在赛区内挑选比赛用球。
答案：false 37.乒乓球比赛时，运动员应有机会挑选一个或几个比赛用球。
答案：false 38.在乒乓球比赛中，允许更换球拍。
答案：false 39.乒乓球比赛，运动员在比赛间歇时，不必将球拍留在比赛的球台上。 答案：false 40.每局比赛中，每得 6 分后，或决胜局交换方位时，可用短暂的时间擦汗。
答案：true
1 41.当提出暂停的一方运动员准备继续比赛，但 1 分钟暂停时间还没到，应等时间到了再恢复比赛。 答案：false 42.抽筋或过度疲劳，可以成为中断比赛的理由。
答案：false 43.单项比赛，运动员只能接受一个人的场外指导。
答案：true
44.只有在局与局之间的休息时间，运动员方可接受场外指导。
答案：false 45.进行非法指导，裁判员应出示黄牌进行警告；如再犯，将被驱除出赛区。
答案：true 46.比赛中，故意捏或踩破比赛用球为不良行为。
答案：true
47.比赛中，运动员为了发泄情绪，可以用球拍或拳掌击打球台。
答案：false 48.比赛中，运动员发现鞋带松了，可以脚搁球台上把它扎紧。
答案：false 49.比赛中，运动员觉得球网太松，而去敲拉球网是允许的。
答案：false 50.双打比赛中，运动员相互埋怨是允许的，只要不影响对方。
答案：false 51.比赛中，故意把球打出赛区或打向远处为不良行为。
答案：true 52.发球时，允许通过持续拍球来观察对手的情况。 答案：false 53.双打比赛发球前与同伴讨论太久为延误比赛的不良行为。 答案：true 54.击球时，运动员可以大声喊叫来激励自己。 答案：false 55.比赛中，运动员可以更换比赛用球。 答案：false 56.对于不良行为，第一次，裁判员可出示黄牌予以警告。 答案：true 57.对于不良行为，黄牌警告后再犯，判对方得 1 分。 答案：false 58.对于不良行为，在同一场单项比赛或团体赛中，判罚 1 分后再犯，判对方得 2 分。 答案：true 59.比赛中，运动员和教练员出现不良行为，裁判员应中断比赛，立即报告裁判长。 答案：false 60.双打比赛中，任何一名运动员所受到的警告和判罚，应该视为是该对运动员的。 答案：true
二、选择题：
1.世界乒乓球锦标赛男子团体冠军奖杯称为（ ）杯。 A.汤姆斯杯 答案：b 2.世界乒乓球锦标赛女子团体冠军奖杯称为（ ）杯。 A.汤姆斯杯 b.斯韦思林杯 c.尤伯杯 d.考比伦杯 答案：d 3.世界乒乓球锦标赛女子单打冠军奖杯称为（ ）杯。 A.吉·盖斯特杯 b.圣·勃莱德杯 c.伊朗杯 d.波普杯 答案：a 4.世界乒乓球锦标赛男子单打冠军奖杯称为（ ）杯。 A.吉·盖斯特杯 b.圣·勃莱德杯 c.伊朗杯 d.波普杯 答案：b
5.世界乒乓球锦标赛男子双打冠军奖杯称为（ ）杯。 A.兹·赫杜塞克杯 b.圣·勃莱德杯 c.伊朗杯 d.波普杯
2 B.斯韦思林杯 c.尤伯杯 d.考比伦杯 答案：c
6.世界乒乓球锦标赛女子双打冠军奖杯称为（ ）杯。 A.兹·赫杜塞克杯 b.圣·勃莱德杯 c.伊朗杯 d.波普杯 答案：d
7.世界乒乓球锦标赛混合双打冠军奖杯称为（ ）杯。 A.兹·赫杜塞克杯 b.圣·勃莱德杯 c.伊朗杯 d.波普杯 答案：a
8.世界乒乓球锦标赛是每（ ）年举行一届。 A.1 b.2 c.3 d.4 答案：b
9.中国乒乓球队是在第（ ）届第一次攘括世乒赛七项冠军。 A.35 b.36 c.37 d.38 答案：b
10.如果一局比赛进行到（ ）分钟仍未结束（双方都已获得至少 9 分时除外，），应实行轮换发球法。 A.5 b.10 c.15 d.20 答案：b 11.实行轮换发球法，如果接发球方进行了（ ）次合法还击，则判接发球方得 1 分。 A.12 b.13 c.14 d.15 答案：b
12.比赛开始前，运动员有权在比赛球台上练习（ ）分钟，正常间歇不能练习。 A.1 b.2 c.3 d.4 答案：b
13.在局与局之间，可有不超过（ ）分钟的休息时间。 A.1 b.2 c.3 d.4 答案：a
14.需要连场的运动员有权在连场的比赛之间要求最多（ ）分钟的休息。 A.5 b.10 c.15 d.20 答案：a
15.运动员可在一场单项比赛中要求一次暂停，时间不超过（ ）分钟。
A.1 b.2 c.3 d.4 答案：a
16.运动员意外受伤时，经裁判长同意可中断比赛处理、休息，但任何情况下都不得超过（ ）分钟。
A.5 b.10 c.15 d.20 答案：b 17.乒乓球运动的五大技术要素是（ ）。
A.力量、速度、旋转、弧线和落点 b.力量、速度、旋转、灵敏和弧线 C.力量、速度、旋转、落点和灵敏 d.力量、速度、灵敏、耐力和落点
3 答案：a
18.规则对乒乓球球拍的规定，限制球拍的（ ）。
A.大小 b.形状 c.重量 d.材料 答案：d
19.双打比赛开始时，A发球给Y，第二局开始时（ ）。
A.Y应发球给A b.X应发球给B C.应由X发球给B，或由Y发球给A d.应由X发球给A，或由Y发球给B 答案：c
20.对于不良行为，在同一场单项比赛或团体赛中，黄牌警告后再犯，判对方得A.1 b.2 c.3 d.4 答案：a
21.发球时，上抛高度（离静止手的位置）至少（ ）厘米。
A.15 b.16 c.17 d.18 答案：b
22.发球擦网要重新发球，但连续发球擦网（ ）次要判发球失误。
A.3 b.4 c.5 d.没有限制 答案：d
23.5 个队参加单循环赛比赛，一共要进行（ ）场比赛？
A.25 b.20 c.15 d.10 答案：d
24.世界三大乒乓球赛事是（ ）。
A.奥运会、世界乒乓球锦标赛和乒乓球世界杯。 b.奥运会、世界乒乓球锦标赛和世界乒乓球职业巡回赛。 C.世界乒乓球锦标赛、乒乓球世界杯和世界乒乓球职业巡回赛。。 d.世界乒乓球锦标赛、乒乓球世界杯和世界、中国挑战赛。 答案：c
25.在团体比赛中，运动员（ ）。
A.可以接受任何人的指导； b.不能接受任何人的指导； c.只能接受本队队长的指导； d.只能接受一名指导者的指导。 答案：a
26.比赛前的法定练习时间（ ）。
A.在得到裁判长的同意后可以延长； b.在得到裁判员的同意后可以延长； c.在得到双方运动员协商同意后可以延长；
分（ ）。 d.在任何情况下都不能延长。 答案：a 27 .实行轮换发球法时，计数员应计算（ ）。
a.发球员的合法还击次数，从1到12； b.接发球员的还击次数，从1到13； c.接发球员的合法还击次数，从1 到13； d.接发球员的合法还击次数，从1到12。 答案：b 28.运动员可以接受场外指导的时间（ ）。
a.只能在局与局之间；
b.在局与局之间和最后一局交换方位时； c.只能在局与局之间和批准中断的时间内； d.在局与局之间和在赛前练习后到比赛开始之间内。 答案：c
29.在发球时（ ）。
a.球拍必须在发球方的端线之后；
b.发球员不执拍的整个手必须在端线之后； c.球必须在发球方的端线之后； d.发球员的整个身体必须在端线之后； 答案：c
30.当第5局比赛比分为8比7时发现，之前运动员和裁判员均将比赛误认为5局3胜，在5 比4时交换了方位，但实际上比赛应为7局4胜（ ）。 a.重新开始第5局比赛；
b.从8比7时继续比赛，本局的后段比赛中不再交换方位； c.从8比7时继续比赛，使运动员站在正确的方位； d.从5比4时重新比赛，使运动员站在正确的方位； 答案：c
31.在一场5局3胜的双打比赛的第5 局中，比分打到3：4时，A发球给Y，Y合法还击，但是后来B将球击在了球网上。在下一个回合中（ ）。 a.X发球给A； b.A发球给X； c.Y发球给A； d.Y发球给B。 答案：d 32.当一名运动员第一次发球动作不合法时，在下列哪种情况下，裁判员可向其提出警告（ ）。
a.只能是在未指派副裁判员时；
b.只能是在副裁判员说他未能看清楚发球的动作时； c.只能是在裁判员确认不合法的动作是偶然发生的情况时； d.在任何情况下都不行。 答案：d
33.出现下列哪一种情况应判重发球（ ）。
a.在发球时，球从发球员方的台区弹起然后触到球网的顶端；
b.当球处于比赛状态时，发现发球方的运动员错了；
5 c.接发球员说他还未准备好； d.当发球员击球时，球拍意外地掉了； 答案：b 34.出现下列哪种情况，球自然就失去了比赛状态（ ）。
a.还未触及到球，球就过了比赛台面； b.球触及到运动员的运动衫； c.球飞到比赛场外； d.球飞到照明灯水平线上； 答案：b
35.在回合中将判一分，如果运动员（ ）。
a.无意将执拍手击到了球； b.有意用球拍柄击球；
c.无意将执拍手触及到了比赛台面 d.无意将球拍触及到了球网。 答案：d
36.一场比赛前，运动员有权练习（ ）。
a.不超过1分钟，如果他们已在该球台上比赛过； b.不超过1分钟，无论他们是否在该球台上比赛过； c.不超过2分钟，如果他们已在该球台上比赛过； d.不超过2分钟，无论他们是否在该球台上比赛过； 答案：d 37.在一场单打第2局比赛中开始实行轮换发球法，第3 局比赛首先发球一方应为（a.本场比赛首先发球的一方； b.本场比赛首先接发球的一方； c.第2 局比赛最后发球的一方； d.第2 局比赛最后接发球的一方； 答案：a 38.裁判员出示红牌，表明（ ）。 a.因不良行为而判罚1分；
b.因不良行为而取消运动员的资格； c.因场外指导的不合法指导而被驱逐出赛区； d.对场外指导的不合法指导给予警告。 答案：c 39.由于比赛场馆太凉，运动员可穿长运动服进行比赛（ ）。
a.只要得到裁判员的同意； b.只要得到裁判长的同意； c.只要得到对方的同意； d.在任何情况下都不许可 答案：b 40.发球时（ ）。
a.球必须向45度直线上方抛起； b.不能在边线的假想延长线外击球； c.球在上抛时不能击球；
d.球必须在不执拍的手向上抛起至少10厘米； 答案：c
。 ）
第11篇：服装品牌管理东华大学
东华大学“服装品牌管理”基地建设方案
一、建设意义
本基地“服装品牌管理”既有鲜明的行业特色，又具有深厚的产业经济、企业管理、供应链管理、心理学等学科基础的交叉学科背景基础。
目前，世界经济步入“大调整”时期，中国经济进入增速阶段性回落“新常态”时期，并呈现出与周期性调整不一样的新规律。其次，第三次技术革命浪潮方兴未艾，带来嵌入在技术、管理和制度系统中的技术经济范式深刻变革，其颠覆性创新的力度和速度都远超前两次技术革命，导致商业环境表现出超级竞争等特点。基于纺织产业的服装品牌管理领域产生了诸多新现象和科研新课题，譬如纺织服装产业的国际转移、对外投资（OFDI），基于互联网的企业转型和基于移动社交媒体的品牌管理等。
以服装产业为代表的时尚是世界上最重要的工业之一。时尚行业涉及到我们每一个人，同时也创造了大量的工作机会，在全球经济中占有重要地位。2016年时尚行业的总价值达到2.4万亿美元。时尚是体现国家创意文化软实力与国民经济硬实力的桥头堡。随着国家经济的增长与国民消费水平的提高，时装产品已成为了中产阶级以上消费群体或较富裕阶层主要购买的服饰类产品。快速响应机制和可持续发展未来仍然是时尚产业领域的科研新课题。
因此，在新经济周期和中国经济新常态背景下，对服装品牌管理展开深入系统地研究将能很好推动产业转型升级，提升企业品牌管理水平和深化发展。
本研究基地将进一步围绕品牌管理科学（基于社交的品牌契合管理和企业转型和品牌国际化）、纺织服装产业经济（时尚供应链管理、产业转移和对外投资）等研究方向开展学科交叉研究。结合时代需要和时代特色有侧重地选取一些具体的科学问题展开持续性的深入研究。
基地的持续性建设工作将会对学院的相关学科发展产生良好的基础支撑与内在推动作用；同时，它对培育建设青年教师学术团队，聚焦与强化研究热点方向具有重要的促进作用。
二、建设内容
本研究基地以服装品牌管理为研究依托主题，本基地研究的特点是：深入结合当前学科研究热点和企业经济实践的实际问题，在企业管理领域的企业转型升级和品牌契合管理、时尚业的快速响应机制和可持续发展、产业经济领域的产业转移、对外投资和品牌国际化等三大研究方向上展开深入系统性研究，形成一定的基地研究特色。基本科研费主要支持团队青年教师成员在这三大方向及其他相关领域的自由探索和自主创新活动，以及培育国家纵向科研项目的承接能力。
因此，本研究基地的建设主要包括以下几方面内容：
（一）科研建设三大方向：
⑴ 企业管理领域：结合互联网时代企业面临的实际问题和品牌管理新思维、新课题，展开在企业转型升级、基于移动社交媒体的品牌契合管理。
在现有相关研究的基础上，从企业的视角来构建和发展品牌社交契合的维度，系统地考察品牌社交契合对同一媒介情境的社交媒体广告、不同媒介情境的搜索引擎广告的作用，并进一步分析品牌社交契合对企业整体财务绩效的影响，全面增进对品牌社交契合的理解，为企业的社交媒体营销实践提供理论依据和实际意义。
展开企业转型的一般分析，如转型类型（主动转型和被动转型、内生性转型和外生性转型、计划性转型和突发性转型等）、原因和驱动因素（如技术范式转变，企业内部权力变迁，产品衰退期），以及转型的刚性和障碍（如“路径依赖”），及引起的转型模式如战略主导逻辑、商业模式和制度的创新。
和互联时代下企业转型的特定分析，按营销理论可将企业分为：面向组织市场和面向消费者市场两类企业。移动互联中面向消费者市场的企业受影响相对较大，本课题以这类企业为主。企业互联网转型的约束：例如企业如何打破思维约束、制度依赖约束和运营约束，企业互联网转型在生产、营销和运营管理上需要进行何种的破和立的分析。
⑵ 时尚业的快速响应机制和可持续发展研究：
依赖于互联网和信息技术的高速发展，供应链的快速响应被许多时尚企业广泛运用，效果甚佳（Cheng and Choi 2010）。供应链的快速响应指的是通过一些信息手段，推迟订货时间节点，缩短订货提前期，提高运输配送的准确度，减少供应链的运作成本，为企业带来更大的利润。快速响应机制不仅被快时尚品牌作为其供应链管理的核心，目前也已慢慢融入许多以“慢”著称的高端时装品牌的供应链体系中。
然而，时尚行业带来的巨大商业价值不能掩盖其在生产与运营过程中对环境与社会带来的危害及风险。时装产品在产品开发、原材料选择、生产、运输、销售等过程中均面临着众多环境污染和社会道德风险。可持续发展是时尚行业的重要发展趋势。可持续发展强调经济、社会、环境三者的共同协调发展，即与可持续发展中三重底线。关于可持续时装供应链的构架、消费者对于可持续时装的需求、时尚供应链的可持续管理等方面本课题组已有了一系列的相关研究。但信息更新对于可持续运营及可持续时装供应链的作用与影响并没有被学者所关注，需要进一步对此问题进行深入研究。
⑶ 全球价值链升级下纺织产业国际产业转移、OFDI和品牌国际化 新常态下，我国纺织产业面临着国际经济形势不稳定、生产要素成本上升、产能过剩与贸易摩擦的内忧外患，国际转移可以在一定程度上减缓这些内外压力，并获得新的发展空间，如何利用国际转移推动纺织产业可持续发展和国际竞争力的提升是本方向研究的总体目标。①研究世界纺织产业转移的新趋势、新动因，总结纺织产业国际转移的规律及启示。②运用相关理论的研究成果，梳理新常态下所适用的国际产业转移理论。③从我国纺织产业在全球价值链中的地位入手，分析我国纺织产业国际转移的现状和外来者劣势。④构建区域价值网模型，实证分析我国纺织产业国际转移的影响因素和实现路径。
在全球研发网络的框架下，OFDI企业海外知识获取方式的选择受到企业能力、母国政策、东道国网络、外资战略等多种因素的影响，为确保OFDI企业做出科学的策略选择，必须识别决定OFDI企业海外知识获取方式的关键性约束条件。为此,我们,从微观（企业）、中观（网络）、宏观（制度）三个层次建立影响OFDI企业海外知识获取方式的指标体系；通过对代表性企业的调研获得相应数据,通过统计分析得到决定中国OFDI企业外部技术获取方式的关键性约束条件。依据中国OFDI企业的核心能力和战略目标，提出技术导向型、品牌导向型、市场导向型三种适应不同环境约束条件外部技术获取方式优化路径，并结合中国OFDI企业的发展现状，从企业和政府两个方面提出可操作性的对策建议。
在我国全球价值链向中高端迈进的机遇下，本土企业如何构建一个品牌国际化管理开放系统构成，提升动态能力。在品牌国际化和品牌企业研究中，分析跨文化与企业品牌管理、品牌与消费者行为两个层面，通过消费者跨国分析，实现国家层面的研究。
对上述科研问题展开研究的过程中，鼓励基地成员间展开交叉合作，在科研项目申请、论文撰写和著作领域进行深入研究。拟以国家自然科学基金、国家社科基金和教育部人文社科基金等申报为抓手，对具体研究问题的理论与实际意义、研究思路、方法技术、具体方案等等进行认真梳理，并逐步深入展开系统性研究。
鼓励教师结合国家和上海市地方经济建设和社会发展中急需解决和攻克的重大社科问题开展专项研究；通过与企业单位横向课题合作，围绕企业实际需求设计有针对性的解决方案。
（二）平台与人才队伍建设：通过在基地团队范围开展经常性学术活动，包括学术报告、学术讨论等，促进基地成员的个人科研能力，并不断聚焦于基地的研究特色方向。将基地的科研经费进行合理有效的利用，尤其对具有突出贡献的成员予以一定的经费奖励。同时，鼓励教师积极与国内外学术研究团体的合作研究，例如上海社科院的品牌经济研究中心等。
（三）学生科技创新建设：支持具有创新思想、品学兼优且具有较强科研潜质的在校学生开展研究，以培育具有国际水平的创新性成果、全国优秀博士学位论文、上海市优秀博士学位论文、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛和国际、国家和省级学科竞赛作品；鼓励全日制非定向在读博士生积极开展科研创新活动为目标，着力推进学校高层次创新型人才培养能力的提高。
三、建设目标
1.总体目标
实施“基本科研费”后，进一步提升学校青年教师和优秀在校学生的科技创新能力，引进一批学术造诣较深的优秀人才，形成一批以高层次人才为核心的协同作战的科研大团队，建设一批国家和省部级科技平台并提升其科技创新能力，攻克一批国家和地方产业发展中的共性关键技术，产出一批标志性的科技成果，提高学校的自主创新能力和高层次人才培养能力，推动学科交叉融合，促进学科建设再上新台阶，引领上海市乃至全国相关领域的科技与社会发展。 优秀青年教师经过专项研究的自由探索，孵化出申请国家社科（自然）基金、教育部人文社科基金的学术能力，并且能够在学界有影响力的SSCI、CSSCI和SCI、EI、ISTP期刊、中文核心期刊上发表高水平学术论文，或者出版高水平学术专著（第一署名），进而能够获得上海市乃至国家科研奖励。
2.具体目标
计划在未来5年（2017年-2022年）时间里，基地建设在以下几个方面取得比前一阶段更加优异的成绩：
（1）在科研队伍建设方面，不断优化研究团队的年龄、职称结构比例。实现引进相关研究领域的青年教师2-4名，培养青年教师职称晋升2-3名；同时，采用适当的退出机制进行成员调整。
（2）在团队科研能力提升方面，希望团队教师在主持国家纵向科研基金项目上取得比前一建设阶段更大的成绩；同时，在发表学术论文方面，更加关注于国际学术期刊投稿，并希望有更多的团队成员在国际SSCI／SCI检索期刊上发表高水平学术论文。
（3）培养服装品牌管理相关科学领域的优秀硕、博士毕业生。希望在培养校级、上海市级优秀硕、博士学位论文方面能有所进展和成果。
（4）不断促进基地团队成员与校外／海外专家、学者之间的高水平访问交流活动。
五、预期成果
预期在未来5年（2017年-2022年）时间里，取得以下成果：
（1）获得主持国家自科基金、社科基金、教育部人文社科基金、上海市科研基金课题7-20项，其他纵横向课题5项以上；
（2）在学术界有影响力的国内外学术期刊、国际会议上发表学术论文30-40篇。其中，被SSCI/SCI检索的国际主流期刊论文10-12篇；
（3）团队成员共计出版各类专著、教材2-3部； （4）培养研究毕业生（硕士和博士）约30名；
（5）教师成员与海外高校开展各类学术交流活动10人次； （6）获得国家级、省部级等各类奖项3-5人次；
（7）指导本科、研究生获得国家级、省部级各类创新创业大赛、挑战赛大赛奖项10人次以上；
（8）有3-5名青年教师成员获得职称晋升。
四、成员调整
“服装品牌管理”研究基地成立之初有教师成员10名，包括教授2名，副教授3名，讲师5名。其中，基地目前负责人为于君英副教授，基地成员名单：王雷、赵君丽、胡小红、李宏、杨帅、符谢红、杨志勇、刘春章和陈磊。此外，研究基地中还有一批在读的硕、博士生，共同形成整体的科研团队。
基地拟补充两名青年教师成员沈滨和李庆颖副教授。后续希望在经济学、统计学领域进一步补充人才。
在基地团队管理方面，将积极探索优化基地的管理机制和激励机制，鼓励团队成员之间的科研合作，提升科研团队的学术能力。
对于上述拟定的基地建设方案，妥否，请领导批示。
“服装品牌管理”基地
于君英 2017年4月4日
第12篇：东华大学服装设计考研
2016年东华大学服装设计考研
以下内容由凯程老师搜集整理，供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容，请咨询凯程老师。
一、东华大学服装设计考研研究方向有什么呢？
服装设计与工程专业考研研究方向每个院校都不同，由于每个院校的划分不同，服装设计与工程专业考研研究方向为： 01 服装先进制造工程研究。 02 功能与防护服装研究。 03 服装人体工程研究。 04 服装产业经济。 05 服饰史论研究。 06 服装设计方法论研究。 07 时尚产业与时尚文化研究。 08 图像学与服装美术。
二、服装设计考研招生院校有哪些呢？
（10012）北京服装学院、（10058）天津工业大学、（10183）吉林大学、（10200）东北师范大学、（10255）东华大学、（10856）上海工程技术大学、（10295）江南大学、（10304）南通大学、（10338）浙江理工大学、（10363）安徽工程大学、（11065）青岛大学、（10465）中原工学院、（10495）武汉纺织大学、（10610）四川大学、（10708）陕西科技大学、（10709）西安工程大学。
三、东华大学服装设计考研初试科目有什么？
服装设计与工程专业考研招生院校比较多，服装设计与工程专业考研初试科目分为统考科目和专业课，服装设计与工程专业考研初试科目为： ①1001英语。
②2011高等纺织材料学或2081服装卫生学。 ③3111应用统计。
每个院校专业课的考试科目可能会有变化，而且每年的招生专业也会有变化，所以在选择报考专业时，一定要去报考院校的研究生信息网查询该专业最新的研究方向及考试科目。
第13篇：东华大学面试基本问题
东华大学面试基本问题（一般专业都符合的）
问下周围同学在面试中都问的问题，总结一下东华常见的面试问题：
如果不是跨专业的话，就讲讲自己的专业，随便谈谈
有的老师在这个环节会问点问题。比如平时喜欢什么运动，喜欢什么东西。
这些都是日常生活问题，可以缓解下刚经来的时候的紧张感
这个问题可以说下，东华地处上海，上海是自己喜欢的地方，在这里能够发挥自己的潜力
东华老师师资比较好，211重点大学，自己高考的时候发挥不好，无缘东华，考研想圆自己多年来的梦想，弥补遗憾
（不管你高考是不是报考东华，都可以说的，老师如果刷掉你，估计有罪恶感，因为扼杀你的梦想啊）
在这里老师是想引出你的平时成绩，如果不好的话，可以说自己平时多参加了各种活动，动手能力比较强， 主要是把这个对你产生不好印象的话题引开
如果成绩比较出色，那就可以多说点了
这个大家自己可以随便发挥，不好的话，要尽量转移话题
不然扣印象分的
这个理工科的一般要表现自己的动手能力强些
这个可以在网上搜索下，总结下来，背会，这些东西会变相的去问，
就是不问也可以当作老师其他提问去回答
我记得行政管理的07年有位同学问：你读过哪些关于行政管理的书？
谈谈你的认识。
你若是说读过，老师还会问：那些书的有什么不同?
艺术9方向也问过类似问题。
大家注意下，就OK了
在此提醒大家下：
老师提问的内容多是根据你自我介绍的内容来挖掘问题。你可以先设想下老师会对你提哪些问题，然后自己该怎么回答。但是，需要注意一点，无论是你事先准备到的问题，还是你确实不知道的问题，都要如实
的回答，不要含糊其辞，更不要乱答一气，不懂装懂。
8 该专业比较前沿的问题？（未来前景和发展）
这些东西和6很像，可以借鉴
9 毕业论文
在这里好多理工科学生都会碰到，老师让你谈谈你的毕业论文进展和概述总结做的什么？
为什么去做？
这这里你说到什么，老师都会记下的，然后针对你的论文理的东西，进行提问
这个问题经常可以在染整专业，环境工程专业，计算机专业碰到。
专业性问题要么是大的方向问题，若是很细的话，一般都很少了，不会的话就说不会，以后可以学习还有经常的专业性问题是些经常性的概念题
像行政管理的政治制度问题，然后联系当年热点，谈谈
比如环境工程的BOD，谈谈怎么去监测计算
这些相对是比较难的了
因为大家都在忙着复试，可能有些问题记不清楚了
但是大家要相信东华的老师绝对不会为难大家为乐趣的，
一两个问题没有答好，也没有什么大问题
一定要调整好心态，自信往下回答
通过问了大量我的同学以及不同专业的研究生们
大家都有同感：
面试就20分钟，自我介绍占去3分钟
生活问题占去7分钟左右
还有10分钟老师的提问，
大家一定争取这10分钟
事先一定要准备下，把一些熟悉特长的东西熟记下来
老师提问的时候往这方面引
基本上没有问题的
问下周围同学在面试中都问的问题，总结一下东华常见的面试问题：
1、介绍你自己及你的专业
如果不是跨专业的话，就讲讲自己的专业，随便谈谈
有的老师在这个环节会问点问题。比如平时喜欢什么运动，喜欢什么东西。
这些都是日常生活问题，可以缓解下刚经来的时候的紧张感
2 为什么报考东华的大学的研究生？
这个问题可以说下，东华地处上海，上海是自己喜欢的地方，在这里能够发挥自己的潜力
东华老师师资比较好，211重点大学，自己高考的时候发挥不好，无缘东华，考研想圆自己多年来的梦想，弥补遗憾
（不管你高考是不是报考东华，都可以说的，老师如果刷掉你，估计有罪恶感，因为扼杀你的梦想啊） 3 你对自己的学习成绩是否满意？
在这里老师是想引出你的平时成绩，如果不好的话，可以说自己平时多参加了各种活动，动手能力比较强， 主要是把这个对你产生不好印象的话题引开
如果成绩比较出色，那就可以多说点了
4 英语水平怎么样？
这个大家自己可以随便发挥，不好的话，要尽量转移话题
不然扣印象分的
5 老师看你的个人简历，会问些问题
这个理工科的一般要表现自己的动手能力强些
6 你对本学科发展的方向和领域有什么样的了解和体会
这个可以在网上搜索下，总结下来，背会，这些东西会变相的去问，
就是不问也可以当作老师其他提问去回答
7 文科类的经常会问你看过哪些书？
我记得行政管理的07年有位同学问：你读过哪些关于行政管理的书？
谈谈你的认识。
你若是说读过，老师还会问：那些书的有什么不同?
艺术9方向也问过类似问题。
大家注意下，就OK了
在此提醒大家下：
老师提问的内容多是根据你自我介绍的内容来挖掘问题。你可以先设想下老师会对你提哪些问题，然后自己该怎么回答。但是，需要注意一点，无论是你事先准备到的问题，还是你确实不知道的问题，都要如实的回答，不要含糊其辞，更不要乱答一气，不懂装懂。
8 该专业比较前沿的问题？（未来前景和发展）
这些东西和6很像，可以借鉴
9 毕业论文
在这里好多理工科学生都会碰到，老师让你谈谈你的毕业论文进展和概述总结做的什么？
为什么去做？
这这里你说到什么，老师都会记下的，然后针对你的论文理的东西，进行提问
这个问题经常可以在染整专业，环境工程专业，计算机专业碰到。
专业性问题要么是大的方向问题，若是很细的话，一般都很少了，不会的话就说不会，以后可以学习还有经常的专业性问题是些经常性的概念题
像行政管理的政治制度问题，然后联系当年热点，谈谈
比如环境工程的BOD，谈谈怎么去监测计算
这些相对是比较难的了
因为大家都在忙着复试，可能有些问题记不清楚了
但是大家要相信东华的老师绝对不会为难大家为乐趣的，
一两个问题没有答好，也没有什么大问题
一定要调整好心态，自信往下回答
通过问了大量我的同学以及不同专业的研究生们
大家都有同感：
面试就20分钟，自我介绍占去3分钟
生活问题占去7分钟左右
还有10分钟老师的提问，
大家一定争取这10分钟
事先一定要准备下，把一些熟悉特长的东西熟记下来
老师提问的时候往这方面引
基本上没有问题的
第14篇：东华大学保卫处工作简报
2017年第9期
东华大学保卫处编
2017年12月30日
十二月份东华大学安全保卫工作情况
一、校园治安工作
1.确保学校安全与稳定,加强对校园安全检查，协同公安民警对两校区学生公寓，留学生公寓，施工工地，地下场所开展安全检查。加强对校园和宿舍区等部位的巡查，保障学校和师生员工的财产安全。
2．做好校园安全稳定工作，维护校园秩序，处理多起校园突发事件。 3．做好校园技防建设和设备检查维护工作，督促维保单位对学校安防设施彻底检查，积极配合研究生部做好2018年研究生入学考试考前保密室保密检查工作，保证监控设施正常工作。
4．认真做好2018年研究生入学考试安全保卫方案，做好入学考试试卷保密和押运等安全保卫工作。以及考场安全保卫工作，维护考场秩序。
5．做好学生户籍证明开具和户口迁移工作。送还学生遗失的一卡通等失物116余次。
6.组织好17级学生入学安全教育考试。
7．本期东华大学全校共接报各类案件4起。积极配合公安部门做好案件的调查走访工作。
二、校园治安情况 本期东华大学全校共接报各类案件4起，与去年同比持平，其中刑案2起，治安案件2起。按校区统计，其中松江校区共2起。延安校区共2起。
（一）刑事案件 1． 松江校区
（1）12月6日14时许，某学院16级某女学生报警称，当时人在寝室，手机收到（ 861773268xxxx）发来的消息称淘宝信誉良好，让其去店铺刷单，于是其使用自己的qq加了对方qq（90971xxxx），对方让报警人进行扫码购买商品进行刷单，并承诺反利。报警人通过微信和支付宝分别进行支付，微信付了两笔360元、480元，共840元，支付宝付了一笔4320元，共计5160元。后报警人觉得被骗，遂报案。 2．延安路校区
（1）11月27日，某学院17级某男生接到冒充快递电话，告知其快递丢了，需要退款给他，学生在对方指挥下分期贷款操作，后扫码转账给对方，被骗1400元。
（二）治安案件 1．松江校区
（1） 2017年12月14日12时，某学院16级某男生报警称：当日11时50分许，其在寝室收到朋友的QQ消息，称朋友的微信支付碰到问题，让其帮忙给一个微信号（xhj94xxxx）转1800元钱。报警人通过微信转给了对方800元钱后，发现被骗，遂报警。损失情况：800元人民币。 2． 延安校区
（1）12月4日，某学院某男生，在百度贴吧出售游戏帐号，在对方发来的网站进行操作，并支付保证金，被骗700元。
三、消防安全工作
（一）松江校区： 1．安全工作：
12月14日，材料学院A120室发生火情，火灾自动报警系统发出告警，监控及时发动周边安保人员将其扑灭，无人员伤亡和重大损失。
12月29日，松江校区新旧消防维保单位进行交接工作，我处对消防维保单位加强管理，确保校园消防形势安全稳定。
2．安全检查：
12月22日，大学城派出所联合保卫处对东华大学松江校区进行安全检查，检查部位为绿地集团承建工地、南通三建员工宿舍、留学生宿舍以及宿舍区垃圾收集站。南通三建员工宿舍和留学生宿舍区部分寝室存在安全隐患。相关职能部门及时监督相应二级单位已作出整改，不留隐患。
（二）延安路校区：
1．安全工作：
经过招投标等规定程序，2018年我校有新任消防维保单位进驻，12月28日，延安路校区新旧消防维保单位进行交接工作。
2．安全检查：
12月27日，上海市长宁区公安消防支队对我校新华路校区进行安全检查，就存在占用疏散通道的违法行为，开具《责令立即改正通知书一份》，我们协调相关部处和物业单位立即作出整改，保障疏散通道畅通。
四、安保工作总结：
（一）松江校区
1、松江校区内开展大型活动2起，增派安保人员42人次。
2、松江校区接到监控通知楼宇报火警91起，其中1起是实验室设备老化自燃，55起为非火情报警，其余35起均为误报。
3、松江校区接待外来人员432人次，外来车辆3991辆，其中物品出门单44张。
4、发现可疑人员8起，经询问3人是工地的施工人员，2人是周边小区人员在校区参观，3人是学生家长。登记好个人详细信息。
5、捡拾遗失遗忘物品手机2部（均已领取）、电脑14台（均已领取）、校园一卡通20张（均已移交爱心屋）、各类证件4本（均未领取），U盘1个（已领取）。
6、加强校园及各重要楼宇、重要设施巡查和外来人员的盘查，通过业务培训和演练，提升安保队伍处理突发事件的快速反应能力。
（二）延安路校区
1、本月中，安保队员出席活动6起，增派出保安队员35人。
2、各岗位人员巡逻时捡到各类卡种7张，身份证3张，相机1部和电脑1台。其中卡类部分由学生认领，无认领的部分送到校卡务中心处理。手机，相机，电脑等贵重物品都由学生认领完毕，并已做好核实登记工作。
3、本月中，中控室共接到火灾报警9次，消防报警器故障5次。其中火灾显示地为三教4次、逸夫楼2次、第二餐厅2次、中心大楼1次、十二宿1次，均为误报。消防警报故障分别是图书馆1次、旭日楼1次、三教2次、二教1次。均报告消防维保人员维修。
报：金海燕副书记 党委办公室 校长办公室 延安路校区办
发：团委
学生处
财务处
基建后勤处
资产管理处
产业集团
拟稿：陈亮
王立军 苏华峰
审核：柳蓓丽
签发：阎林平
第15篇：东华大学安全知识题库
通识部分
（判断题部分没标红的选A）
1、我国法律规定，公民满18周岁就是完全民事行为能力人具有完全民事行为能力，需依法对自己的行为承担责任。A、正确 B、错误 正确答案 :
2、高校安全教育的受教育者指在校的各类大学生，包括专科生，本科生，研究生，成人教育的学生。A、正确 B、错误 正确答案 :
3、安全就是指人的身心不受危害，它是人类生存和发展最基本的需要，是生命与健康的基本保障。A、正确 B、错误 正确答案 :
4、安全是人类在生存和发展活动中的基本需要之一。A、正确 B、错误 正确答案 :
5、每个人的学习及日常生活涉及到各种安全，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。A、正确 B、错误 正确答案 :
6、大学生不是生活在真空里，大学生学的知识来源于社会和实践，又服务于社会和实践，所以大学生的成长离不开社会的大环境。A、正确 B、错误 正确答案 :
7、为了方便废液的倾倒，实验室用废液桶可以是敞口的。A、正确 B、错误 正确答案 :
8、实验室应备有专用废液桶（瓶），防止有毒物质蔓延、污染、扩散。A、正确 B、错误 正确答案 :
9、剧毒以及危险品的仓储必须按规定做到安全和防盗。A、正确 B、错误 正确答案 :
10、临时工作人员不得使用剧毒物品。A、正确 B、错误 正确答案 :
1、离开实验室须检查门、窗、水龙头是否关闭，通风设备、饮水设施、计算机、空调等是否已切断电源。A、正确 B、错误 正确答案 :
2、实验过程中如发生意外或事故，应冷静妥善地处理，尽量把事故解决在萌芽状态、如事故较为严重，有危及人身安全可能时，应及时撤离现场，并通知邻近实验室工作人员迅速撤离，并尽快报警。A、正确 B、错误 正确答案 :
3、实验室工作人员对所从事实验的性质应比较了解，并严格按照实验程序和操作规程进行实验，对实验中可能出现的情况要有心理准备，一旦出现问题要有应对措施、低年级学生进行危险性较大的实验时应在导师直接指导下进行。A、正确 B、错误 正确答案 :
4、煤气用后一定关好，如发现实验室内有煤气味应立即开窗、自然通风，并且此时禁止使用明火。A、正确 B、错误 正确答案 :
5、安装在有爆炸危险场所的灯具应该是防爆型的。A、正确 B、错误 正确答案 :
6、实验室钥匙的配发由实验室负责人管理，不得私自配置钥匙或借给他人使用。A、正确 B、错误 正确答案 :
7、实验结束后，要关闭设备，断开电源，并将有关实验用品整理好。A、正确 B、错误 正确答案 :
8、实验室内彼此保持安静，不得进行娱乐活动。A、正确 B、错误 正确答案 :
9、在实验室工作的人员务必遵守学校及实验室的各项规章制度和仪器设备的操作规程，做好安全防护。A、正确 B、错误 正确答案 :
10、实验室安全事故的表现形式主要有：火灾、爆炸、中毒、灼伤、病原微生物感染、辐照和机电伤人等。A、正确 B、错误 正确答案 : 选项A
1、教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。A、正确 B、错误 正确答案 : 选项A
2、发现被盗或人为破坏，应保护现场并立即报告保卫处 A、正确 B、错误 正确答案 :
3、紧急喷淋洗眼装置不是用于生活洗澡、洗脸，而是在突发险情时全身淋湿、洗眼睛用的。A、正确 B、错误 正确答案 :
4、对于在易燃、易爆、易灼烧及有静电发生的场所作业的工人，发放和使用化纤防护用品。A、正确 B、错误 正确答案 :
5、当断线落地或大电流从接地装置流入大地时，若人站在附近则可能在两脚之间产生跨步电压。A、正确 B、错误 正确答案 :
6、在有爆炸和易燃液体中使用搅拌机或高速分散机时，电刷必须有防爆措施。A、正确 B、错误 正确答案 :
7、爆炸性混合物的危险性是由它的爆炸极限、传爆能力、引燃温度和最小点燃电流决定。A、正确 B、错误 正确答案 :
8、爆炸是指物质瞬间突然发生物理变化，同时释放出大量的气体和能量（光能、热能、机械能）并伴有巨大声响的现象。A、正确 B、错误 正确答案 :
9、进行需要戴防护眼镜的实验时，可以戴隐形眼镜以代替防护眼镜。A、正确 B、错误 正确答案 :
10、各课题组长是各自实验室的安全责任人，根据各自实验室的工作特点制订具体的安全操作细则，落实学校和系各项安全措施，经常对学生等有关人员进行安全教育，并设立组内安全员。A、正确 B、错误
1、化学实验室现场，不可进食，但可以吸烟。A、正确 B、错误 正确答案 : 选项B
2、实验室内不许存放易燃、易爆物品，但可以堆放个人物品。A、正确 B、错误 正确答案 :
3、不得带着实验防护手套开门、翻阅书籍、使用电脑、接听电话。A、正确 B、错误 正确答案 :
4、学生进入实验室学习、工作前应接受安全教育或培训，并通过考核。A、正确 B、错误 正确答案 :
5、实验服不得与日常衣服混在一起，也不得挂在门上的视窗口，避免遮挡视线。A、正确 B、错误 正确答案 :
6、实验室安全工作的中心任务是防止发生人员伤亡和财产损失。A、正确 B、错误 正确答案 :
7、用手搬运重物时，应先以半蹲姿势，抓牢重物，然后用腿肌出力站起，切勿弯腰，以防伤及背部和腰部。A、正确 B、错误 正确答案 :
8、与工作无关的外来人员不得进入实验室。A、正确 B、错误 正确答案 :
9、离开实验室时，实验服不得穿着外出，必须脱下并留在实验室内，更不能携带回家。A、正确 B、错误 正确答案 :
10、应避免独自一人在实验室做有危险的实验。A、正确 B、错误
1、同学有需要，可以出借实验仪器和药品。A、正确 B、错误 正确答案 : 选项B
2、实验工作很紧张，实验台乱点没有关系，待实验全部结束后一起收拾。A、正确 B、错误 正确答案 :
3、实验人员不得脱岗，进行危险实验时须有2人同时在场。A、正确 B、错误 正确答案 :
4、为保证安全，尽量避免独自一个人做实验。A、正确 B、错误 正确答案 :
5、夏天太热了，做化学实验工作时可以穿拖鞋、短裤。A、正确 B、错误 正确答案 :
6、进行实验操作时要按规定做好个人防护的同时，根据需求选择合适的防护用品。A、正确 B、错误 正确答案 :
7、进入实验室工作，要熟悉在紧急情况下的逃离路线和紧急疏散方法，清楚灭火器、应急冲淋及洗眼装置的使用方法和位置。铭记急救电话。 A、正确 B、错误 正确答案 :
8、进入实验室工作，要严格遵守实验室各项规章制度和仪器设备操作规程。A、正确 B、错误 正确答案 :
9、发现安全事故，为了避免处罚，可以隐报、瞒报。A、正确 B、错误 正确答案 :
10、实验室周围和过道、应急出口可以堆放一些废弃物品。A、正确 B、错误
1、仪器操作人员要先经过培训，并按要求进行操作。A、正确 B、错误 正确答案 : 选项A
2、下班离室前，应切断或关闭水、电、煤气及其他可燃气体阀门，并关好门窗。A、正确 B、错误 正确答案 :
3、在实验室可以烹调食物。A、正确 B、错误 正确答案 :
4、下列做法，错误的是（）。A、实验室内吸烟
B、实验紧张，为了节约时间，在实验室内边吃边做实验 C、不在实验室睡觉 D、不使用燃烧型蚊香 正确答案 :
5、下列做法，正确的是（）。A、临时工作人员不得使用剧毒物品 B、不着工作服进餐和进入办公场所
C、使用危险药品，为了不引起不必要的恐慌，不必告知周围的人
D、使用危险药品前,必须了解药品的性质、防护及发生意外后的应急措施等 正确答案 :
6、对于剧毒药品的管理，要严格执行“五双”制度“五双”指的是（）。A、双人保管 B、双锁锁门 C、双人发放 D、双人领用 E、双人记账 正确答案 :
7、下列做法，正确的是（）。
A、遵守实验室各项规章制度和仪器设备操作规程 B、进行实验操作时要做好个人防护 C、为了方便，实验药品摆放在通风橱内
D、实验人员不得脱岗，进行危险实验时须有2人同时在场 正确答案 :
8、对实验室安全的要求，下列正确的是（）。A、进入实验室工作的人员均要参加实验室的安全培训
B、下班离室前，应切断或关闭水、电、煤气及其它可燃气体阀门，并关好门窗 C、产生的废弃物要分类，并按规定分别进行处理
D、有危险性的场所、设备、设施、物品及技术操作要有警示标识 E、插座安置到地面上 正确答案 :
9、在实验室中，应该放在第一位的是（ ）。 A、实验结果 B、实验安全 C、实验的创新性 D、实验的可行性 正确答案 :
10、高温实验装置使用注意事项错误的是： A、注意防护高温对人体的辐射
B、熟悉高温装置的使用方法，并细心地进行操作
C、如不得已非将高温炉之类高温装置置于耐热性差的实验台上进行实验时，装置与台面之间要保留一厘米以上的间隙，并加垫隔热层，以防台面着火 D、使用高温装置的实验，要求在防火建筑内或配备有防火设施的室内进行，并要求密闭，减少热量损失 正确答案 :
1、师生进入实验室工作，一定要搞清楚（ ）等位置，有异常情况，要关闭相应的总开关。
A、日光灯开关、水槽、通风橱 B、电源总开关、水源总开关
C、通风设备开关、多媒体开关、计算机开关 正确答案 :
2、以下提法正确的是（ ）。
A、配电箱内所用的保险丝应该越粗越好。 B、当发现实验室楼道安全出口上锁、遮挡，或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通时，应立即向实验室负责老师和院主管负责人汇报。 C、任何人都可以在实验室进行电焊操作。 D、仓库内应该安装碘钨灯。 正确答案 :
3、以下提法不正确的是（ ）。
A、电加热设备必须有专人负责使用和监督，离开时要切断电源。 B、三氯化铝、磷化铅可以用水扑救。
C、禁止携带易燃易爆危险物品进入公共场所。
D、报警人拨打火灾报警电话后，应该到门口或重要道路上等候消防车到来。 正确答案 :
4、发现燃气泄漏，正确做法是（ ）。 A、触动电器开关或拨打电话 B、使用明火
C、迅速关阀门，打开门窗 正确答案 :
5、安装使用漏电保护器，是属于哪种安全技术措施? A、基本安全措施 B、辅助安全措施 C、绝对安全措施 D、应急安全措施 正确答案 :
6、进行危险性实验时，应( )。 A、单人操作
B、必须要有两人以上 C、必须要有三人 正确答案 :
7、如果工作场所潮湿，为避免触电，使用手持电动工具的人应（ ）。 A、站在铁板上操作 B、站在绝缘胶板上操作 C、穿防静电鞋操作 D、戴上安全帽 正确答案 :
8、我校对危险化学废物的处理的工作原则是（ ）。 A、自行处理
B、分类收集、定点存放、专人管理、集中处理 C、当作生活垃圾处理 D、以上都不对 正确答案 :
9、人体在电磁场作用下会受到不同程度的伤害，其原因是（ ）。 A、电流 B、电压 C、电磁波辐射 D、静电 正确答案 :
10、安全电压是指保证不会对人体产生致命危险的电压值，工业中使用的安全电压是( )以下。 A、25V B、36V C、50V D、110V 正确答案 :
1、实验室内（ ）。
A、使用闸刀开关、木质配电板和花线 B、自己随意接、拉电线
C、固定电源插座未经允许不得拆装、改线 正确答案 :
2、使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意（ ）。 A、湿度 B、温度 C、通风 正确答案 :
3、检查燃气用具是否漏气时，通常采用（ ）来寻找漏气点。 A、划火柴 B、肥皂水 C、闻气味 正确答案 :
4、以下提法不正确的是（ ）。
A、焊接管道和设备时，必须采取防火安全措施。
B、在固定动火区域内的动火作业，虽然可不办理动火许可证，但必须满足一定的条件。
C、火灾隐患的整改方法可以分为当场整改和限期整改两种方法。 D、要做到及时控制和消灭初起火灾，主要是依靠公安消防队。 正确答案 :
5、下列不属于个人安全防护设施的是（ ）。 A、防毒面具 B、手套 C、防火垃圾桶 D、安全鞋 正确答案 :
6、下列不属于个人安全防护设施的是（ ）。 A、防护镜 B、口罩 C、安全帽 D、通风橱 正确答案 :
7、下列不属于实验室安全防护设施的是（ ）。 A、紧急喷淋洗眼装置 B、医疗箱 C、超净台 正确答案 :
8、消防器材应该放在（ ）？ A、有锁的柜子里 B、明显和便于取用的位置 C、实验台里 正确答案 :
9、严禁在实验室开展的活动有（ ）？ A、整理实验台 B、烹调做饭 C、打扫卫生 正确答案 :
10、下列哪个不是对实验室工作人员的基本要求： A、要经过安全培训与考试合格 B、要做好个人防护措施 C、会接拉电线 正确答案 :
消防安全
1、粉尘爆炸事故，起因是粉尘浓度超标，遇到火源，发生爆炸。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
2、任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
3、发现封闭的房间内起火，不能随便打开门窗，因为打开门窗会有利于新鲜空气进入，促进燃烧。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
4、《中华人民共和国消防法》是以全国人民代表大会常务委员会决定公布的。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
5、火灾现场的人员、车辆、消防设施、救助设施必须服从统一指挥。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
6、报警人拨打火灾报警电话后，应到校门口或交通路口等待消防车到来。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
7、单位新进人员或调动到新工作岗位上，必须进行消防安全培训。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
8、火灾中导致死亡率高的原因是烟气窒息。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
9、大火封门无路可逃时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，向门上泼水降温，以延缓火势蔓延速度，呼救待援。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
10、擅自举办大型集会、焰火晚会、灯会等群体性活动，具有安全危险性，公安机关有权责令停止举办，并处罚款。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
1、电闸跳闸后，可以直接再将电闸合上。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
2、电器起火，只要切断电源后，即可用水扑救。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
3、大学生宿舍楼安装限电装置，是为了控制学生违章使用大功率电器，预防火灾。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
4、身上着火了不可以用灭火器灭。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
5、消防应急灯、安全标志灯不应昼夜 24 小时不间断通电，这样太浪费电了。 （
） A、正确 B、错误 正确答案 :
6、在救灾行动中，首先要切断可能导致次生灾害的电、气、水等灾源。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
7、电器着火时，可用自来水将其扑灭。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
8、如被烧伤、烫伤，最有效的应急办法是采用冷水浸泡或冰块冷敷等紧急散热措施。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
9、为了宿舍内的整洁，可以将电源线、电源插座埋在地毯下。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
10、发生火灾后，为尽快恢复生产、减少损失，受灾单位或个人可自行清理火灾现场。（
） A、正确 B、错误 正确答案 : 选项B
1、教室、图书馆、会场、食堂等人员密集的公共场所，安全出口的安全门禁止锁闭。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
2、公众场所未经消防检查验收或检查不符合消防安全要求的，不能投入使用、营业。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
3、可以锁闭一些日常没人通行的疏散通道和安全出口。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
4、居民小区在没有车位的情况下，机动车可以停在消防通道上。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
5、消防车、消防艇前往执行火灾扑救任务或者应急救援任务时，同样受行驶速度、行驶路线、行驶方向和指挥信号的限制。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
6、发生火灾时，跑到楼顶站在烟火的上风方向。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
7、建筑物失火的时候，逃生的最好办法是跳窗户。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
8、逃离火灾不得已跑到楼顶时，火势已发展到了你的前面，不要站在楼顶的上风方向。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
9、发生火警时，逃生只需跟着别人跑。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
10、当我们走进商场等不熟悉的公众聚集场所，应留心看一看楼梯、安全出口的位置，以便发生意外时就近逃离险区。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
1、火灾逃生时，可用湿毛巾折叠，捂住口鼻，屏住呼吸，采取匍匐式前进逃离方式，离开火场。不到紧急时刻不要大声呼叫或移开毛巾。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
2、当发现火灾时，在迅速撤离的同时应当及时报警。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
3、报火警时一定要讲清：发生火灾单位的详细地址 , 包括单位名称、门牌号码 , 楼宇发生火灾要讲明楼层等。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
4、谎报火警是违法行为。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
5、损坏校内建筑物内设置的火灾自动报警系统、防火门、室内消火栓、灭火器、灭火毯、应急照明灯疏散指示灯等消防器材、设施的行为是违法行为。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
6、在春游、秋游过程中 , 可以用酒精灯、煤油炉作为燃具搞野炊活动。 （
） A、正确 B、错误 正确答案 :
7、可以在网络上自行订购各类化学药品，来开展感兴趣的活动。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
8、当燃油加热器发生火灾时，可以用消防水枪灭火。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
9、在实验过程中，有液体燃料发生火灾，所有的灭火设备都可以采用。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
10、实验室里的电器发生火灾时，所有的灭火设备都可以采用。A、正确 B、错误 正确答案 :
1、当你所在的建筑物发生火灾时，一定要冷静、沉着，用湿毛巾捂住口鼻，沿着消防疏散通道迅速撤离。（
） A、正确 B、错误 正确答案 : 选项A
2、在实验室做实验的过程中，不可以擅自离开实验现场。（
） A、正确 B、错误
（
） 正确答案 :
3、在教室、大礼堂、会议室、图书馆等公共场所不可以吸烟。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
4、为了抓紧时间学习，可以在宿舍里用电加热器加热石蜡，开展科学实验活动。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
5、用干粉灭火器扑灭火灾时，应将灭火器倒置，对准火焰根部喷射。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
6、高层建筑发生火灾时，逃生的最佳方法是乘坐电梯。A、正确 B、错误 正确答案 :
7、火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后灭火。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
8、泡沫灭火器可用于带电灭火。（
） A、正确 B、错误 正确答案 :
9、“ABC干粉灭火器”的意思是能灭A类、B类和C类火灾。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
10、公共娱乐场所在营业期间动火施工，动火部门和人员应按照单位的用火管理制度办理审批手续，落实现场监护人。( ) A、正确
（
） B、错误 正确答案 :
1、配电箱内所用的保险丝应该越粗越好。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
2、电器开关时的打火、熔热发红的铁器和电焊产生的火花都是着火源。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
3、企事业单位在开展业务工作时应该与消防安全实行同计划，同布置，同检查，同评比，同总结。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
4、在大楼内，火势向上蔓延的最快途径是热辐射。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
5、开饭店必须要到工商、税务、卫生和消防部门办理相关手续。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
6、禁止携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐交通工具。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
7、三氯化铝、磷化铅可以用水扑救。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
8、电加热设备必须有专人负责使用和监督，离开时要切断电源。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
9、易燃易爆工厂、仓库内一律为禁火区。各禁火区应设禁火标志。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
10、在特殊情况下，单位和个人可以挪用、拆除、埋压、圈占消火栓，临时占用消防通道。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
1、生产易燃易爆物品的单位，对产品应当附有燃点、闪点，爆炸极限等数据的说明书，并且注明防火防爆注意事项。对独立包装的易燃易爆危险物品应当贴附危险品标签。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
2、纽约世贸中心大楼在“9.11”事件中倒塌的原因是由于钢结构被烧后支撑力减弱引起的。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
3、精神病人放火，没有人需负责任。( ) A、正确 B、错误 正确答案 : 选项B
4、电器产品、燃气用具的安装或者线路、管路的敷设不符合消防安全技术规定的，责令限期改正；逾期不改正的，责令停止使用。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
5、发生火灾后，为尽快恢复生产，减少损失，受灾单位或个人不必经任何部门同意，可以清理或变动火灾现场。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
6、举办大型集会、焰火晚会、灯会等群众性活动，不必向公安消防机构申报。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
7、公共场所室内装修时，只要配备足够的消防器材，可以使用易燃材料。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
8、泡沫灭火机可以扑救贵重物品、仪表火灾．( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
9、高层民用建筑内不能使用瓶装液化石油气。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
10、用水直接喷射燃烧物进行灭火,属于冷却法灭火。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
1、安装在爆炸危险场所的灯具应是防爆型的。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
2、从消防观点来说,液体闪点就是可能引起火灾的最低温度。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
3、禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火；因特殊情况需要使用明火作业的，应当按照规定事先办理审批手续。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
4、在设有车间或者仓库的建筑物内，不得设置员工集体宿舍。对于暂时确有困难的，应当采取必要的消防安全措施，经公安消防机构批准后，可以继续使用。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
5、一氧化碳的爆炸极限是12.5%～74.5%，也就是说,一氧化碳在空气中的浓度小于12.5%时,遇明火时，这种混合物也不会爆炸。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
6、泡沫灭火器应放置在高温地方。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
7、装修房间时,把电气及线路敷设于装饰墙面和吊顶内,没有任何隔热防火措施,与可燃易燃材料直接接触,电气设备长时间工作很容易引发火灾事故。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
8、二氧化碳灭火器可以扑救钾、钠、镁金属火灾。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
9、灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
10、焊接管道和设备时，必须采取防火安全措施。( ) A、正确 B、错误 正确答案 : 选项A
1、岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指：会报警，会使用消防器材，会扑救初期火灾，会逃生自救。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
2、发现火灾时,单位或个人应该先自救,如果自救无效,火越着越大时,再拨打火警电话119。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
3、使用过的油棉纱、油手套等沾油纤维物品以及可燃包装,应放在安全地点,且定期处理。( ) A、正确 B、错误 正确答案 :
4、停电时下列哪些做法是正确的（
） A、要尽可能用应急照明灯照明
B、要及时切断处于使用状态的电器电源，即关闭电源开关或拔掉插头.C、要采用有玻璃罩的油灯
D、可以用汽油代替煤油或柴油做燃料使用 正确答案 :
5、高层建筑发生火灾时，人员可通过 （
） 渠道逃生 A、疏散楼梯 B、普通电梯
C、逃向避难层、屋面 D、通过消防连廊逃向另一单元 正确答案 :
6、下列（
）公众聚集的场所，在使用或者开业前，应当向当地公安消防机构申报，经消防安全检查合格后，方可使用或者开业 A、国家机关 B、影剧院 C、歌舞厅 D、饭店 正确答案 :
7、下列哪种是正确的液化石油气使用方法 （
） A、不准倒灌钢瓶，严禁将钢瓶卧放使用
B、不准在漏气时使用任何明火和电器，严禁倾倒残液
C、不准将气瓶靠近火源、热源，严禁用、蒸、热水对气瓶加温
D、不准在使用时人离开，小、病残人不宜使用，严禁将气瓶放在卧室内使用 正确答案 :
8、公安部1999年05月25日颁布的《公共娱乐场所消防安全管理规定》规定：在地下建筑内设置公共娱乐场所，应当符合下列规定：（ ） A、只允许设在地下一层
B、通往地面的安全出口不应少于二个，安全出口楼梯和走道的宽度应当符合有关建筑设计防火规范的规定 C、应当设置机械防烟排烟设施
D、应当设置火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统 正确答案 :
9、配合学校做好安全保卫工作应做到 ( ) A、有情况及时汇报 B、严格遵守请销假制度 C、不破坏安全保卫及消防设施
D、与同学或学校工作人员发生矛盾通过组织解决 正确答案 :
10、宿舍内严禁存放易燃易爆物品,以下哪些属于易燃易爆物品 （
） A、大量的打火机 B、烟花爆竹 C、甲烷 D、酒精,汽油
1、以下哪些行为易引起火灾（
） A、台灯靠近枕头和被褥 B、躺在床上吸烟 C、在蚊帐内点蜡烛看书 D、焚烧杂物 正确答案 :
2、灭火的基本方法是（
） A、冷却灭火法 B、隔离灭火法 C、窒息灭火法 D、抑制灭火法 正确答案 :
3、____ 是火灾初起时的首要任务。 A、组织扑救 B、切断电源 C、拨打“119”报警 D、疏散抢救被困人员 正确答案 :
4、____ 是以二氧化碳气体为动力喷射干粉灭火剂的器具 , 主要用于扑救油类、易燃液体、可燃气体 ( 固体 ) 和电气设备的初起火灾。 （
） A、二氧化碳灭火器 B、干粉灭火器 C、泡沫灭火器 D、清水灭火器 正确答案 :
5、____ 类火灾是指甲、乙、丙类液体 , 如汽油、煤油、柴油、甲醇、乙醚、丙酮等物质的火灾。（
） A、A B、B C、C D、D 正确答案 :
6、按火灾燃烧物质及特性 , 火灾又可划分为 ____ 个类别。 （
） A、3 B、4 C、5
（
） D、6 正确答案 :
7、____ 火灾是指造成 10 人以上 30 人以下死亡，或者 50 人以上 100 人以下重伤，或者5000 万元以上 1 亿元以下直接财产损失的火灾。 （
） A、一般 B、较大 C、重大 D、特别重大 正确答案 :
8、消防安全重点部位的值班、管理、服务人员应实行 ____ 制度 , 及时纠正违章行为。 A、隐患排查 B、每日巡查 C、安全检查 D、消防抽查 正确答案 :
9、____ 是消防安全管理工作中的一条重要措施 , 通过检查及时发现并整改隐患 , 能够杜绝火灾的发生 , 或把火灾消灭在萌芽状态。 A、安全检查 B、防火巡查 C、隐患排查 D、消防抽查 正确答案 :
10、发生火灾时，如何逃生？ （
） A、跟别人跑
B、按“安全出口”指示标志跑 C、哪边人少就往哪边跑 D、从楼上往下跑 正确答案 :
1、在火灾中死亡的人，大部分人是因为 （
） A、被火直接烧死 B、被烟气窒息致死 C、跳楼或惊吓致死
（
） D、被建筑物砸死 正确答案 :
2、火灾报警时， （
）
A、一定要讲清发生火灾单位的详细地址，包括街道名称、门牌号码，楼宇发生火灾要讲明 第几层楼等 B、只要报告火势大小就行 C、只要讲清楚报案人的姓名就行 D、把情况报告学校 正确答案 :
3、有人认为用手机拨打“119”不要加上长途区号 , 直拨“119”即可。以下说法正确的是 （
） A、可以直接拨打 B、拨打时要加长途区号 C、打此电话要交费 D、打此电话不录音 正确答案 :
4、谎报火警，以下说法正确的是 （
） A、违反消防法的违法行为 B、违纪行为 C、恶作剧 D、道德范畴 正确答案 :
5、故意损坏建筑物内设置的火灾自动报警系统、防火门、室内消火栓、灭火器、灭火毯、应急照明灯、疏散指示灯等消防器材、设施， （
） A、是违纪行为 B、是违法行为
C、既不是违纪，也不是违法行为 D、只能算是恶作剧 正确答案 :
6、有人认为大学生在春游、秋游过程中 , 可以用酒精灯、煤油炉作为燃具搞野炊活动。以下说法正确的是 （
） A、完全可以
B、不可以，非常危险 C、在野营帐篷中可以用 D、在草地上可以用 正确答案 :
7、有人认为野炊是非常有趣的休闲活动，大学生在春游、秋游过程中都可以开展这样的活动，在有树木的登山活动中更加合适。以下说法正确的是 （
） A、可以野炊
B、电影、电视中经常看到，没有关系 C、不可以，容易造成火灾 D、没有野炊营地也是可以的 正确答案 :
8、放飞孔明灯是一种很有趣的娱乐方式，大学生 （
） A、可以随意放飞孔明灯 B、不可以随意放飞孔明灯
C、在秋冬季不可以随时随地放飞孔明灯 D、在春天可以随时随地放飞孔明灯 正确答案 :
9、当燃油加热器发生火灾时， （
） A、可以用消防水枪立即将火扑灭 B、可以用干粉灭火器扑救 C、可以用泡沫灭火器来扑救 D、可以用水剂灭火器扑救 正确答案 :
10、在实验过程中，液体燃料引发明火，用 ____ 灭火。 （
） A、水 B、黄沙 C、水剂灭火器 D、二氧化碳灭火器 正确答案 :
1、当你所在的建筑物发生火灾时，应当 （
） A、关好门窗躲着不出来 B、不顾一切赶紧冲出来
C、一定要冷静、沉着，用湿毛巾捂住口鼻，沿着消防疏散通道迅速撤离 D、大喊大叫，四处求援 正确答案 :
2、有人认为现在的小家电都要经过安全检测，所以离开宿舍时充电器等不需拔下。以下说法正确的是 （
） A、一定要拔下 B、可以不要拔下
C、小功率电器可以不拔下 D、无所谓 正确答案 :
3、大学生在做实验时，____ 离开实验现场。 （
） A、可以 B、不可以
C、没有危险的实验可以 D、老师不在场可以 正确答案 :
4、大学生在教室、大礼堂、会议室等地方 （
） A、可以吸烟 B、不可吸烟
C、没有其他人在时吸烟 D、没有禁止规定可以吸烟 正确答案 :
5、大学生为了抓紧时间学习，在宿舍里用电加热器加热石蜡，开展科学实验活动。以下说法正确的是 （
） A、允许 B、不允许
C、小剂量的加热允许 D、不是易燃物质允许 正确答案 :
6、学校宿舍里学生是否可以将台灯搁置在床上看书。以下说法正确的是 （
） A、不允许
B、小功率的台灯允许 C、大功率的冷光源台灯允许 D、保持一定距离 正确答案 :
7、大学生宿舍内是否可以使用各类家用电器。以下说法正确的是 （
） A、根据宿舍配备的最大电功率使用 B、一律不准使用家用电器 C、按照学校的规定要求使用 D、只要是合格电器就能使用 正确答案 :
8、当宿舍内发生火灾时，正确的逃生方法是 （
） A、不管楼层高低，立即跳楼 B、立即利用电梯快速逃离火灾现场
C、迅速披上浸湿的衣服、被褥等，向安全出口方向逃离 D、寻找通道，逃离现场 正确答案 :
9、大学生宿舍使用电器，正确的做法是 （
） A、电源插头不够用时，可以另接电源线 B、寝室里可以使用质量合格的电器
C、寝室里不能私自乱拉乱接电源线，严禁使用电炉、热得快等大功率电器 D、上课时，给手机充电 正确答案 :
10、锅炉因超压发生的爆炸，属于 （
） A、物理性爆炸 B、化学性爆炸 C、粉尘爆炸 D、燃油爆炸 正确答案 :
1、按燃烧性质分类，红磷属于 （
） A、易燃体 B、不易燃体 C、气体 D、液体 正确答案 :
2、高层楼寓发生火灾时，我们应该 （
） A、乘坐电梯 B、从楼梯逃生 C、跳楼 D、爬楼顶 正确答案 :
3、____ 不是电器设备引起火灾的原因。 （
） A、短路 B、用电量小 C、超负荷 D、电线老化 正确答案 :
4、停电时，不应 （
） A、用应急照明灯照明
B、及时关闭电源开关或拔掉插头 C、采用有玻璃罩的油灯
D、用汽油代替煤油或柴油做燃料使用 正确答案 :
5、____ 不是物质燃烧需要具备的条件。 （
） A、可燃性 B、助燃性 C、着火源 D、二氧化碳 正确答案 :
6、火灾扑灭后，起火单位应 （
） A、速到现场抢救物质 B、尽快抢修设施争取复产 C、予以保护现场 D、拨打 119 正确答案 :
7、危险作业场所必须设置安全通道，通道和入口保持畅通，出入口不少于 ____ 个。（
） A、2 B、3 C、4 D、5 正确答案 :
8、属于易燃气体的是 （
） A、二氧化碳 B、乙炔 C、氧气 D、氮气 正确答案 :
9、任何单位和个人发现失火时 , 都有 ____ 打“119”电话迅速准确地向公安消防部门报警。（
） A、责任 B、职责 C、义务 D、权利 正确答案 :
10、扑救爆炸性物品时，____ 用沙土盖压，以防造成更大的伤害。 （
） A、必须 B、禁止 C、可以 D、少量 正确答案 :
1、船舶、火车、飞机机舱 ____ 装运化学危险物品。 （
） A、可以 B、可以少量 C、不可以 D、伪装后可以 正确答案 :
2、以下灭火剂中，____ 破坏大气的臭氧层，已经淘汰。 （
） A、干粉 B、泡沫 C、二氧化碳 D、1211 正确答案 :
3、辨别罐装化学品的正确方法是 （
） A、嗅觉 B、凭经验
C、检查容器外的标签内容 D、看存放地点 正确答案 :
4、当身上衣服着火时，可立即 （
） A、离开火场，灭掉身上明火 B、用手或物品扑打身上明火 C、就地打滚，压灭身上明火 D、请他人灭火 正确答案 :
5、在火灾现场，未成年人要坚持的原则是 （
） A、先救火再逃生 B、先逃生 C、边救火边逃生 D、立即逃生并呼救 正确答案 :
6、使用燃气灶具时 （
） A、应先开气阀后点火 , 即“气等火” B、应先点火后再开气阀 , 即“火等气” C、先点火还是先开气阀都无所谓 D、点火、开气阀同时进行 正确答案 :
7、下列 ____ 灭火剂，是扑救精密仪器火灾的最佳选择。（A、二氧化碳 B、干粉 C、泡沫 D、清水 正确答案 :
8、以下对火警电话描述不正确的是 （
） A、119 报警电话是免费的
B、发生火灾时任何人都可以无偿拨打 119 C、为了演练 ,平时可以拨打 119
） D、任何电话均可拨打 119 正确答案 :
9、火灾现场不正确的逃生方法是 （
） A、用湿毛巾捂住口鼻
B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路，从高楼上翻窗跳下 D、关闭门窗、阻隔火源、等待救援 正确答案 :
10、高层建筑、公共娱乐场所等在进行室内装修时应采用的装修材料是 ____（
） A、可燃材料 B、阻燃材料 C、塑料材料 D、钢筋混凝土 正确答案 :
1、火警电话是
（
） A、911 B、119 C、120 D、122 正确答案 :
2、检查燃气接口处是否漏气，可采用 ____ 简便方法检漏。（
） A、明火 B、肥皂水 C、鼻子闻 D、打火机 正确答案 :
3、每年的 11 月 9 日被确定为 （
） A、消防安全日 B、安全生产日 C、禁毒日 D、国防安全日 正确答案 :
4、使用灭火器进行灭火时，应站立 （
） A、下风位置 B、侧上风位置
C、离起火点 10 米以上位置 D、离起火点 10 米以内位置 正确答案 :
5、当你被大火困在屋内，又无法迅速逃生时，哪一个房间相对安全？ （
） A、卫生间 B、厨房间 C、卧室 D、客厅 正确答案 :
6、如果学生宿舍三楼失火，你被大火困在室内无法通过楼梯逃生时，错误的选择是 A、跳楼逃生
B、用床单结绳下滑逃生 C、固守室内等待救援 D、大声呼救 E、B、正确答案 :
7、当遇到火灾时，要迅速向 ____ 逃生。 （
） A、着火相反的方向 B、人员多的方向 C、安全出口的方向 D、就地趴下来 正确答案 :
8、燃放礼花时以下哪种行为是不正确的？ （
） A、捂耳靠近点火
B、在空旷处支撑牢固再点燃 C、点着后注意观察
D、如果遇到礼花熄火现象，重新点燃 正确答案 :
9、燃烧的蚊香内部温度可达 （
） A、200~300 度 B、500~600 度 C、700~800 度 D、400~500 度 正确答案 :
10、乱扔烟蒂容易引发火灾，是因为烟蒂的温度比枯草、棉麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点要高，请问烟头的中心温度可以达到 （
） A、200~300 度 B、600~700 度 C、700~800 度 D、400~500 度 正确答案 :
1、消防监督检查的特点是 （
） A、强制性 B、严格性 C、特权性 D、严肃性 正确答案 :
2、消防车的出动时间，从接到出警指令到车轮出车库门需要多少时间？ （
）
A、白天 30 秒，夜晚 45 秒 B、白天 45 秒，夜晚 60 秒 C、白天 60 秒，夜晚 90 秒 D、白天 60 秒，夜晚 60 秒 正确答案 :
3、《消防法》第十五条规定，在设有车间或仓库的建筑物内，不得设置员工 （
） A、集体宿舍 B、厨房 C、俱乐部 D、地下室 正确答案 :
4、我国宋朝已建立了望火楼，担负防火任务的机构名称是 （
） A、潜火队 B、防隅军 C、军巡铺 D、消火队 正确答案 :
5、干粉扑救固体可燃物的火灾时，应对准 ____ 喷射。 A、燃烧最猛烈处，并上下、左右扫射 B、随便喷射就行 C、朝火焰根部喷射 D、朝火苗喷射 正确答案 :
6、干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时，应对准 ____ 扫射 , 并迅速向前推进 , 直至火焰全部扑灭。（
） A、火焰根部 B、火焰顶部 C、火焰中部 D、朝天喷射 正确答案 :
7、遇有电器着火，应先切断电源再救火。
A、正确 B、错误 正确答案 :
8、一般有机物着火时，可以用水扑救，因为有机物与水可以互溶。
A、正确 B、错误 正确答案 :
9、消防器材要放置在明显和便于拿取的位置，严禁把消防器材移作他用。
A、正确 B、错误 正确答案 :
10、消防工作的方针是：“预防为主，防消结合”，实行消防安全责任制。
A、正确 B、错误 正确答案 :
（
）
1、使用手提灭火器时，拨掉保险销，握住胶管前端，对准燃烧物根部，用力压下压把，灭火剂喷出，就可灭火。
A、正确 B、错误 正确答案 :
2、全国消防宣传日是每年的11月9日。
A、正确 B、错误 正确答案 :
3、扑救液体火灾时，应该使用灭火器扑救，不能用水扑救或用其他物品扑打。
A、正确 B、错误 正确答案 :
4、酒精灯不再使用时，应立刻用嘴吹灭。
A、正确 B、错误 正确答案 :
5、高层建筑物发生火灾时，乘坐电梯疏散即快速又安全省力。A、正确 B、错误 正确答案 :
6、二氧化碳灭火器使用不当，可能会造成冻伤。
A、正确 B、错误 正确答案 :
7、当自己身上着火时，可就地打滚，将火压灭。A、正确 B、错误 正确答案 :
8、当发生火情时，应尽快沿着疏散指示标志和安全出口方向迅速离开火场。
A、正确 B、错误 正确答案 :
9、大火封门无路可逃时，可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝，向门上泼水降温，以延缓火灾蔓延时间，呼叫待援。
A、正确 B、错误 正确答案 :
10、安装在有爆炸危险场所的灯具应该是防爆型的。A、正确 B、错误 正确答案 :
1、消防队在扑救火灾时，有权根据灭火的需要，拆除或者破损临近火灾现场的建筑。A、正确 B、错误 正确答案 :
2、扑救液体火灾时，应用灭火器扑救，不能用水扑救或其它物品扑打。A、正确 B、错误 正确答案 :
3、若被火场浓烟所困，并迅速起身跑出火场。A、正确 B、错误 正确答案 :
4、一般有机物着火时可以用水扑救，因为有机物与水可以互溶。A、正确 B、错误 正确答案 :
5、实验室必须配备符合本室要求的消防器材，消防器材要放置在明显或便于拿取的位置。严禁任何人以任何借口把消防器材移作它用。 A、正确 B、错误 正确答案 :
6、当发生火情时尽快沿着疏散指示标志和安全出口方向迅速离开火场。A、正确 B、错误 正确答案 :
7、酒精灯内的酒精量最多可加至容器的三分之二。A、正确 B、错误 正确答案 :
8、使用酒精灯时，灯内燃料可以加满。A、正确 B、错误 正确答案 :
9、酒精灯内的酒精量最多可加七分满。A、正确 B、错误 正确答案 :
10、发生车辆着火时，应立即用灭火器向起火点处喷射灭火，火势不可控制时人员应马上撤离，并迅速报警。A、正确 B、错误 正确答案 :
1、实验室一旦出现火情，应立即大声呼叫，让周边的人能尽快能采取措施。A、正确 B、错误 正确答案 :
2、实验室一旦出现火情，应立即切断电源，积极进行灭火，火势无法控制时应马上逃离现场并迅速报警。A、正确 B、错误 正确答案 :
3、使用灭火器扑救前一定要查看是否正常有效。A、正确 B、错误 正确答案 :
4、灭火器的配备应视可能使用的环境而定。A、正确 B、错误 正确答案 :
5、灭火器应定期进行检验。A、正确 B、错误 正确答案 :
6、灭火器应定期进行更换。A、正确 B、错误 正确答案 :
7、使用灭火器扑救前一定查看是否正常有效。A、正确 B、错误 正确答案 :
8、灭火器应放置在固定、明显易取放的地方。A、正确 B、错误 正确答案 :
9、煤气用后一定关好，如发现实验室内有煤气味应立即开窗、自然通风，并且此时禁止使用明火。A、正确 B、错误 正确答案 :
10、火灾对实验室构成的威胁最为严重，最为直接，应加强对火灾三要素（易燃物、助燃物、点火源）的控制。A、正确 B、错误 正确答案 :
1、电气线路着火，要先切断电源，再用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电气爆炸伤人。A、正确 B、错误 正确答案 :
2、可以在低压线路和开关、插座、熔断器附近放置油类、棉花、木屑、木材等易染物品。A、正确 B、错误 正确答案 :
3、实验大楼出现火情时千万不要乘电梯，因为电梯可能因停电或失控，同时又因“烟囱效应”，电梯井常常成为浓烟的流通道。A、正确 B、错误 正确答案 :
4、在熟睡时，听到火警信号后正确的做法是：
1、用手试一试门是否热，如是冷的，可开门逃生；
2、准备好湿毛巾；
3、切勿随意跳楼，自制救生绳索后再设法安全着落；
4、利用自然条件作为救生滑道。A、正确 B、错误 正确答案 :
5、火灾发生后，当所有的逃生线路被大火封锁时，应立即退回室内，用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。A、正确 B、错误 正确答案 :
6、在ATM机上操作时，对于靠近的人，礼貌地提醒他站在一米线外。A、正确 B、错误 正确答案 :
7、遭遇暴力抢劫时要保持镇静，不到危及生命安全的时候，不要硬拼。A、正确 B、错误 正确答案 :
8、为使用方便，学生应在宿舍中存放大量现金。A、正确 B、错误 正确答案 :
9、干粉灭火器上压力表指针指示在绿区，这灭火器也可能是失效的。A、正确 B、错误 正确答案 :
10、电气设备着火，首先必须采取的措施是灭火。A、正确 B、错误 正确答案 :
1、在有爆炸和火灾危险场所使用手持式或移动式电动工具时，必须采用有防爆措施的电动工具。A、正确 B、错误 正确答案 :
2、室内发生电气火灾，应立即报警然后进行扑救。A、正确 B、错误 正确答案 :
3、干粉灭火器适用于（ ）。 A、电器起火 B、可燃气体起火 C、有机溶剂起火 正确答案 :
4、被火困在高楼室内应（ ）。 A、跳楼
B、到窗口或阳台挥动物品求救 C、躲到床下
D、用床单或绳子拴在室内牢固处下到下一层逃生 正确答案 :
5、物质燃烧必须同时具备的条件是（ ）。 A、着火源 B、助燃物 C、温度 D、可燃物 正确答案 :
6、下列选项中属于防爆的措施有（ ）。 A、控制可燃物形成爆炸性混合物 B、防止形成爆炸性混合物的化学品泄漏 C、消除火源
D、安装检测和报警装置 正确答案 :
7、水不能扑救的火灾有（ ）。 A、金属
B、碱金属氢化物 C、不溶于水的易燃液体 D、高压电气装置火灾 正确答案 :
8、实验室常用的加热热源包括（ ）。 A、明火
B、水浴、蒸汽浴 C、油浴、沙浴、盐浴 D、电热板、电热罩 正确答案 :
9、预防学生宿舍火灾，应注意（ ）。 A、不在宿舍使用“热得快”等违章电器 B、不在宿舍使用酒精炉
C、不躺卧吸烟和乱扔烟头，最好不在宿舍抽烟 D、离开宿舍时拔下电源插头 正确答案 :
10、高层学生宿舍火灾有（ ）特点。 A、火势蔓延快
B、学生数量大，疏散用时长 C、被困学生逃生困难 D、消防灭火困难 正确答案 :
1、发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告（ ），并派人到适当位置迎接消防车到来。 A、火灾详细地点 B、火势大小
C、燃烧物质及受影响的物质 D、人员被困情况 正确答案 :
2、进入公共场所，应注意细心观察场所的疏散情况，记住（ ）以利于发生火灾情况下紧急疏散。 A、进出口位置 B、安全出口位置 C、疏散通道楼梯的方位 D、电梯的位置 正确答案 :
3、电褥子是用电热线和普通棉纺织布做成的，如果使用不当很容易发生火灾，使用中应注意（ ）。 A、不可长期通电使用 B、不可折叠使用 C、不可用水洗
D、不可在弹性和伸缩性较大的床上使用 正确答案 :
4、发生电器火灾时可以使用的灭火设备包括（ ）。 A、干粉灭火器 B、泡沫灭火器 C、二氧化碳灭火器 D、灭火水龙 正确答案 :
5、火灾蔓延的途径有（ ）。 A、热传导 B、热对流 C、热辐射 正确答案 :
6、ABC干粉灭火器适用于（ ）。 A、电器起火 B、可燃气体起火 C、有机溶剂起火 正确答案 :
7、影响混合物爆炸极限的因素有（ ）。 A、混合物的温度 B、混合物的压力 C、混合物的含氧量 D、容器的大小 E、混合物的多少 正确答案 :
8、下列描述中，正确安全使用台灯的有（ ）。 A、灯泡功率不得超过60瓦 B、不能用纸做灯罩 C、远离可燃物 正确答案 :
9、电气设备发生火灾时，可带电灭火的器材有（ ）。 A、二氧化碳 B、干粉 C、泡沫灭火器 正确答案 :
10、下列选项中，（ ）是预防电气火灾最重要的基本措施。
A、实验室建设时要全面地规划电气需求，正确地设计方案，容量留有余地 B、从工作现场清除易燃易爆材料
C、禁止非电工改接电气线路，禁止乱拉临时用电线路 D、工作现场禁止吸烟，禁止带火柴、打火机等进入
E、规范使用操作，制定并严格执行用电和电气设备使用安全操作规程 F、做电器实验时应该2人及以上在场 正确答案 :
1、在下列选项中，电气火灾的火源主要有（ ）。 A、电火花
B、可燃性气体（如天然气、煤气等） C、可燃性液体（如汽油、煤油等）
D、电热高温（在导体中的大电流、或电磁材料中的磁损耗、或绝缘介质中的电损耗产生的热量导致的高温） E、电热器（如电炉、热得快等） F、明火（如燃烧的煤炉、木材等） 正确答案 :
2、发生电气火灾后，首先应该采取的第一条措施是（ ）。 A、打电话报警 B、切断电源 C、扑灭明火
D、保护现场，分析火因，以便采取措施，杜绝隐患 正确答案 :
3、使用灭火器扑救火灾时，要对准火焰（ ）喷射。
A、上部 B、中部 C、根部 正确答案 :
4、扑救易燃液体火灾时，应用（ ）。 A、用灭火器 B、用水泼 C、扑打 正确答案 :
5、身上着火应（ ）。 A、就地打滚 B、奔跑 正确答案 :
6、灭火的四种方法是（ ）。
A、捂盖法、扑打法、浇水法、隔开法 B、扑灭法、救火法、化学法、泡沫法 C、隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法 正确答案 :
7、当打开房门闻到燃气气味时，要迅速（ ），以防止引起火灾。 A、打开燃气灶具查找漏气部位 B、打开门窗通风 正确答案 :
8、实验大楼安全出口的疏散门应（ ）。 A、自由开启 B、向外开启 C、向内开启 正确答案 :
9、由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果的行为，构成（ ）。 A、纵火罪 B、失火罪 C、玩忽职守罪 D、重大责任事故罪 正确答案 :
10、扑灭电器火灾不宜使用的灭火器材是（ ）。 A、二氧化碳灭火器 B、干粉灭火器 C、泡沫灭火器 D、灭火砂 正确答案 :
1、易燃固体火灾扑救时一般都能用水、砂土、石棉毯、泡沫、二氧化碳、干粉等灭火器材扑救，但不正确的是（ ）。
A、易燃固体燃点较低，受热、冲击、摩擦或与氧化剂接触能引起急剧及连续的燃烧或爆炸
B、易燃固体发生火灾时，铝粉、镁粉等着火不能用水和泡沫灭火剂扑救 C、粉状固体着火时，应当用灭火剂直接强烈冲击着火点
D、磷的化合物、硝基化合物和硫磺等易燃固体着火燃烧时产生有毒和刺激气体，扑救时人要站在上风向，以防中毒 正确答案 :
2、对于比水轻又不溶于水的易燃和可燃液体，如苯、甲苯、汽油、轻柴油等的火灾，不可以（ ）。 A、用水灭火 B、用泡沫覆盖 C、用沙掩埋
D、用二氧化碳灭火剂 正确答案 :
3、静电电压最高可达（ ），放电时易产生静电火花，引起火灾。 A、50伏 B、上万伏 C、220伏 D、380伏 正确答案 :
4、下列物质中，二氧化碳灭火器不适宜扑救（ ）。 A、贵重仪器设备 B、档案资料 C、计算机
D、钾、钠、镁、铝等物质 正确答案 :
5、实验间仪器着火应使用的灭火器是（ ）。 A、二氧化碳灭火器 B、泡沫灭火器 C、干粉灭火器 D、1211灭火器 正确答案 :
6、干粉灭火器不适宜扑救（ ）。 A、金属燃烧 B、石油产品 C、有机溶剂 D、油漆 正确答案 :
7、带电电器设备发生火灾时不能用（ ）扑救。 A、卤代烷 B、水 C、干粉 正确答案 :
8、扑救烟灰缸里的杂物、废纸篓里的废纸片等初起小火时，错误的做法是（A、用水或灭火器扑灭 B、用手拍灭 C、用湿毛巾覆盖
。 ）
第16篇：东华大学机动车通行管理办法
东华大学机动车通行管理办法
第一条 为了维护校区道路秩序，创建文明、整洁、安全的校园环境，保障师生员工的人身安全，根据《中华人民共和国道路交通安全法》，结合学校实际特制定本办法。
第二条 本办法是指对机动车进出东华大学校门和机动车在校区内道路上行驶、停放等交通行为的管理。
第三条 校区内机动车管理的职能部门为东华大学保卫处。 第四条 本办法适用于东华大学的松江校区和延安路校区。 第五条 机动车进出校区
1、机动车可凭《东华大学机动车通行证》进出校区，《东华大学机动车通行证》应置于驾驶室挡风玻璃醒目处。
2、因公务、探亲访友等需机动车进出校区的，驾驶员应主动填写访客单，并将本人机动车行驶证保留于门卫处，换取临时通行证作为进入校区的凭证，出门时递交访客单和临时通行证并领回本人机动车行使证。
3、各院、部、处等部门组织的培训、讲座、报告会、文体等大型活动或外单位在东华大学校区内举办活动，需机动车出入校区的，主办部门应事先征得保卫处同意，提前将机动车车型、数量、时间等情况报保卫处，由保卫处对上述机动车统一组织停放。
4、经学校特别许可的机动车。其他未经许可的机动车不得进入校区。
5、出租车原则上不准进入校区。第六条 申办《东华大学机动车通行证》
1、范围：学校车队和各部门的公务机动车、教职工自备机动车、常设在校区内的外单位机动车和其他经学校特别许可的机动车。
2、办理：校内部门的公务车由部门凭车辆行驶证（附复印件）交保卫处统一办理；教职工自备机动车由本人凭本人的行驶证、驾驶证、工作证（均附复印件，如行驶证是家庭其他成员的需携带户口薄），填写申请书，经所在部门主管签字并加盖公章后到保卫处办理；常设在校内的外单位的机动车凭机动车行驶证、驾驶证（均附复印件），填写申请书，经得我校主管部门（指外单位常驻我校的）批准后到保卫处办理。
第七条 机动车进入东华大学校区应严格遵守交通规则。严禁超速行驶、严禁鸣号；要主动避让行人，确保行车安全；应遵守校区内的交通标志，按规定路线行驶，按指定的地点停放。食堂、超市等后勤生活用机动车进入校区，应避开学生上下课人流高峰时段。
第八条 严禁在东华大学校区内教练驾驶机动车、试车，严禁酒后驾驶机动车。
第九条 违规处理
违反本办法第七条的，保卫处将记录在案，违规记录超过三次，保卫处将收回《东华大学机动车通行证》，并拒绝该机动车进入东华大学校区。 违反本办法第八条的，报辖区公安机关依法处理；保卫处将禁止该机动车进入东华大学校区。
第十条 在东华大学校区内发生的交通事故，机动车当事人有责任保护好事故现场，并及时报辖区公安机关处理。
第十一条 机动车停放于东华大学校区内，驾驶员应关好机动车门窗，妥善保管车内财物，自觉做好安全防范工作。学校不承担机动车在东华大学校区内行驶或停放时发生的与该机动车相关的损害和损失。
第十二条 本办法自2007年3月1日起实施，原东华校〔2005〕16号文停止执行。本办法由东华大学保卫处负责解释。
二○○六年十二月
第17篇：东华大学退管会工作总结
退管会(办)2006年工作总结
一、主要工作业绩：
1、为广大退休教职工服务工作上新台阶
（1）进一步推进退管工作“二级管理”，使老同志得到原所在部门的更多关怀
我校退休教职工已达2000人(06年在册1997人)，每年净增100名左右。若不大力推进二级管理，单靠校退管会包揽一切，已不可能做好退管工作,还会使二级部门的领导与职工错误地认为,退管工作只是校退管会的事，部门没有太大责任。这不但使老同志少了一份来自原部门的关爱，也不利于在全校形成尊老敬老助老的好风尚。为推进“二级管理”，我们以05年11月23日“东华大学退管工作会议”上徐明稚校长讲话中提出加强退管工作二级管理的要求为契机，利用各种机会，宣传加强二级管理的意义，并在全校40个二级部门（学院、部、处、中心、室、馆）充实健全退管分会（小组）。我们退管办则推出了“联系人”制度，即把40个二级部门划分为11个“片”，分别由11名退管办和退休党总支专职干部担任片长（联系人），督促帮助二级部门搞好退管工作。另外，考虑到各部门经济状况的不同，为帮助经济条件差的部门开展最起码的为老服务工作，自2006年起试行，退管会按退休职工人数50—60元/人•年，向部门下拨一定的为老活动经费，06年共下拨10万零5千元额度。除部分解决二级部门为老服务经费外，对提高二级部门搞好退管工作积极性也有一定作用。在思想、组织和下拨部分经费的基础上，逐步推进二级部门的责任：除明确每年敬老节“回娘家”活动及老同志“逢五逢十”祝寿送蛋糕（礼品）活动由二级部门负责外，自06年春节前的“送温暖”开始、06年夏的“送清凉”，到最近一次“送温暖”活动 ，每次都预先召开二级部门负责人会议动员布置，分配任务。慰问对象名单的确定开始是由校退管办先定，部门补充；第二次是由校退管办与部门一起讨论；最近这次“送温暖”名单，则要求由部门先提出，退管办补充讨论决定，以增强二级部门的责任心。具体进行慰问时（包括平时），一部分是退管办干部与部门的同志一起去，一部分（约二分之一）由部门派人去，慰问费到退管办
报销。一些重要人士或特殊情况，仍是退管办干部去慰问。退管办设置“片长”，与二级部门一起研究基层的退管工作，一起到老同志家慰问，并参加基层的一些为老服务活动，把工作落到实处，切实起到了引导帮助作用，受到二级部门同志的欢迎。
（2） 进一步扩大退休职工联络网块组，增加老同志自我服务的覆盖率 2005年联络网有29个块组，06年增加到36个，覆盖面达70%。为使其余30%的老同志也能了解退管会的重要信息，得以参加活动，退休党总支动员相关支部，将退管会的重大活动电话通知这些散居市内的退休同志，信息通达率已基本达到100%。如退管办组织的春、秋两季一日游活动，每次都有近900人参加，敬老节大会，更是多达1500人参加。
（3）深入规范地开展对退休教职工中困难及特殊群体的关心慰问工作 2005年慰问特殊困难老同志的帮困基金8.9万，2006年增加到18万。2006年与2005年相比，冬送温暖、夏送清凉总人数由615人增加到755人，慰问金也由14.28万增加到16.3万。
（4）开展庆祝《老年法》颁布十周年活动
为纪念“中华人民共和国老年人权益保障法”颁布10周年，除分别邀请退休法官原长宁区人民法院宋信昌就《加强法制观念，依法维护自身权益》与老同志座谈，邀请华东政法学院李志一教授来校为退管会专兼职干部、退休教职工骨干70余人作学习《老年法》辅导报告外，退管办还组织不同层次的退休老同志召开座谈会听取意见，并写出专门报告报上级单位，为国家将来修订《老年法》提供参考。
（5）关注特殊困难群体增加了新内容
除原有的“特困”、“病残”、“高龄”、“孤老”、“老养残”、“一老养一老”、“留守”、“单身”等特殊老人群体外，经过半年多的筹备，“东华大学退休教职工癌症康复俱乐部”于2006年9月宣告成立，至今已吸引50多位患癌症的退休同志参加活动。退管办尽力为俱乐部开展活动创造条件。
（6）开展多彩的文体活动，丰富老同志精神文化生活
ⅰ、利用我校退管会举办的老年大学的有利条件，06年7月初，我们分别
组织了老年大学表演类课程进行汇报演出，组织展示类课程进行作品展览，既检验了老年大学的教学成果，也丰富了东华退休老人的文化生活。
ⅱ、06年10月举办东华老年文化节，由退管会艺术团与老年大学联合组织了舞蹈、戏剧、音乐三个专场，还举办了数码摄影、书法、绘画、丝网花艺术等展览。
ⅲ、06年上半年，我校老年大学时装表演队参加上海市老年教育艺术节演出，受到一致好评；下半年老年大学舞蹈队选送舞蹈“东方伦巴”赴武夷山参加“中华不老城”海峡两岸中老年文化艺术节比赛，获得“九曲”奖荣誉证书与奖杯。
ⅳ、退管会老年乒乓队，参加上海市“海上世界杯”老年乒乓赛获得男子（50—55岁）团体第三名和（70岁以上）团体第五名的好成绩。
（7）隆重务实地开展校退管会成立二十周年庆祝活动 ⅰ 通过各种形式在全校宣传尊老敬老精神。
ⅱ 开了一个比较隆重的庆祝会，在校的所有校领导全部到会，退休老同志有1500人参加。
ⅲ 出了一期《离退休生活》纪念特刊，回顾了历史，以期传承与发扬优良传统。
ⅳ 组织了一台较精彩的演出节目，使老同志得到艺术享受。
ⅴ 编印了一本《东华大学老龄工作服务指南》，方便了新老退休同志。 ⅵ 为2000名退休职工组织发放了几样比较实用的生活用品纪念品，使老同志得到实惠。
（8）赴苏南、苏北、浙江、安徽等地慰问在外地居家养老的退休职工 为使在外地居家养老的退休老人也能了解到学校的发展变化，得到学校的关心，今年敬老节后，我们组织了10位退管干部，分四批赴苏南、苏北、浙江、安徽，共慰问了21户。老同志们都很感谢，邻居们更是羡慕。
2、支持帮助老同志为社会和学校的发展建设与稳定服务
（1）我校退教协副理事长袁琴华教授赴北京参加中国老教授协会召开的教育科技创新汇报大会，并在会上作交流发言，因她在祖国航天事业上的贡献荣
获“全国老教授科教工作优秀奖”。
（2）退休高工冯秀玲,几年来坚持在上海科技馆做志愿者，受到有关部门表扬。
（3）退休教师蔡士良,94年退休后,一直从事科技翻译工作，今年他的论文《试论科技翻译质量定量评估指标体系》,被中国翻译工作者协会科技翻译委员会评为一等奖。
（4）现年88岁的原纺织学院副教授余杰，退休后从事文学翻译工作，已出版译文近300万字，多为世界著名作家的作品。06年又翻译出版了第一位获得诺贝尔文学奖的瑞典女作家塞尔玛•拉格洛夫的中篇小说《婚变》。
（5）退休教授黄润发、王宠武、王世杰等，在居住小区发起成立“电脑应用推广小组”，数年如一日无私奉献，多次获得上海市和长宁区各种先进称号和荣誉。
（6）23位教学巡视员，两年来认真踏实守望本科生教学质量，工作成效显著,为今年我校本科生教学评估得到优秀成果做出了重要贡献，受到校领导和师生一致好评。
（7）继05年“大纺化退教协分会”率先成立，06年又分别成立了纺织、机械、信息与综合四个分会，使退休老教授们能更直接地为本学院、本学科的建设、发展及大学生、研究生的思想教育出力。例如大纺化分会（含化工学院、材料学院和环境学院）的18位老教授，成立了“老教授咨询组”，每周有2天深入到松江校区相关学院的学生宿舍（学生会办公室）为大学生们提供学习、选课、考研、为人处世、自我修养、如何要求进步、正确对待恋爱和心理健康等方面的咨询，试点工作已初见成效。
（8）校“关工委”银发讲师团18名成员中有15名退休老教授。讲师团06年共为研究生、大学生做了57场宣讲，有近7000名大学生思想上受益。
二、问题与不足及明年目标
1、推进“二级管理”任重道远：
首先，我校退管工作“二级管理”与不少兄弟高校相比还存在差距,而且由于我校的特殊原因，至今仍有570多名退休老同志（02年9月实质性并校前退
休的两个并入单位的老同志）没有“娘家”。对这些老同志来说，校退管会要一直负责到底。其次，还需化大力气摸索经验，抓典型，树榜样，以点带面。为此，计划07年下半年召开专题研讨会，加快推进退管工作二级管理。
2、联络块组覆盖率仍需继续扩大：
联络块组网络的覆盖率尚不满70%，07年要根据退休教职工居住越来越分散的情况，采用灵活多样的方式方法，继续扩大块组，争取达到80%以上。
3、加强退休教职工“霜叶红艺术团”的工作
我校退休教职工“霜叶红艺术团”自03年成立，为活跃老同志的文体生活发挥了积极作用。但随着成员的年龄逐渐增大，队伍老化缺少活力的特性日益突显，需要不断吸收新人参加，做必要的调整。这项工作拟在2007年完成。
第18篇：东华大学学年小结 大三
本学年在政治思想方面作了那些努力？取得了那些进步？
（1） 周二政治学习及参加学校组织的各项活动情况
（2） 参加党团活动情况
（3） 参加政治理论课、思想教育课课堂学习情况
（4） 自学情况
2、在遵守学校规定，建设学风、校风方面的努力。
（1） 建设宿舍文明的情况
（2） 遵守课堂纪律的情况
（3） 遵守校纪校规的情况（特别是遵守考场纪律，遵守宿舍安全管理规定等方面的情况）
（4） 在社会工作和社会实践方面取得的成绩
3、业务课程学习情况
（1） 听课情况
（2） 作业情况
（3） 成绩情况
（4） 第二课堂科技活动情况
4、参加体锻情况
5、其他方面的情况
在这即将过去的大三学年，我们也一步一步的走向了毕业走向了社会。在专业方面的学习也更加深入更加具体，在这大三的一学年这最为关键的一年中，我继续努力的向着自己的目标前进。
首先在政治思想方面， 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。作为入党积极分的我在大三终于达到了组织的要求，被推举并为成为预备党员而进行了公示。作为一次跨越性的进步，我感到非常高兴。这是一次组织上对我的肯定与认可。在大三这一学年中自己从各个渠道学习关于我党的一些理论知识和历史。在思想和理论方面有了一些提高。
在这一个学年中我认真遵守学校的相关规定在考试中没有任何舞弊等其他不良行为。在宿舍中和宿舍同学们和睦相处，为了学习和工作而互帮互助，相互提醒每天的课程，以及提醒需要完成的课题与作业等。在集体生活上我积极的参加了班集体的团日活动通过和同学的相互交流和共同努力为班级争得荣誉。同时也培养加强了同学之间的感情增强了集体的思想加深认识团结协作的力量和重要性。 在人际交流上在学校外面加强了和老乡以及一些已经毕业的校友的交流。在学校里面我加强了和学兄学长的联系。通过和他们的接触交流以他们的经历和知识经验上的成熟给予了我思想上的慰藉指导了我在大学里面学习的方法帮我分析了以后要努力的方向他们在心理方面给我指引了我正确的处理方法在人际交流上给予了我一些参考的意见。我从他们那边学习到了很多知识。
大三是我过得很忙碌的一个学年是在奋斗和拼搏中度过的一个学年在这一年里面学习了很多的专业课虽然没有取得非常好的成绩但是我也算用功了。不管在学习、生活还是思想上我都以一个认真的态度去面对。大三仅仅是一个过渡期经过大三知识的积累和心理的成熟我相信大四的路我会走好起码是能走得怎么好就去努力。大三开始我们早已进入了专业课的学习阶段这增长了我们的专业知识、拓宽了我们的专业视野。大学学习最重要的是学会学习掌握方法学会思考在学习的过程中要把握规律性、富于创造性这也是我一直努力的方向。
在体育锻炼方面，我积极参加学校的体育活动，并且一直参加学院的足球队。每周的足球队
训练都认真对待，尽自己的一份努力为了学院的足球队可以在学校的比赛中取得良好的成绩。最终在大三的下班学期我们的足球队获得了极好的成绩，这也让我的努力获得了汇报，使我们感到安慰。
回望过去，发现自己的大学生活已经不到一年的时间。这一年也许比大三还要来的忙碌因为做得更多想得也更多。这一年也变得十分的关键因为这一年便是大学生活的点睛之笔。
第19篇：东华大学大二学年小结
学年小结
不知不觉中，已经在东华度过了整整两个学年。现在的我已经成为众多学弟学妹口中的“学长”了，想我去年还只有叫别人“学长”、“学姐”的份，现在能这样叫的机会越来越少了。大一总结下来还是比较青涩，充满幻想的，也是比较贪玩的，不过再经过一年的大二生涯，确实改变了很多，下面就对于我本学年的方方面面进行一个大概的总结。
在学习方面，首先是端正了学习态度。从最初刚刚进入大学只想放松在重压解放下到现在只想通过学习强化自己的专业知识的理念发生了彻底的变化。在学习过程中一直以“独立思考”为座右铭，从中锻炼到自己的耐心与解决问题的决心，让自己的心智有了质的飞跃。自己在专业知识也有了很大程度的提高。使我体会到学习的乐趣。
我一直相信这么一句话“机会是留给了有准备人的”。大学四年就是我们走出社会前最大的考验，所以我们得必须好好准备，用专业知识武装强化自己在这人才济济之中脱颖而出。我就有更远的目标与更大的决心，所以在未来大三第一个学期必须继续奋斗努力。
在过去的一年里我一直注重英语方面的学习，但是自己英语基础不是很扎实。但这个不重要，至少我通过了四级考试，能顺利参加六级测试。我希望通过我的努力，六级也能顺利通过。
在这一年我还学习自己专业之外的技能并且获得了驾驶证，以后我的独立行动能力会因此变得更强。同时我加入了足球校队，进行了艰苦的训练，也参加了各类大赛。我一直觉得，踢球不仅仅是游戏，是运动。在校队，我不仅锻炼了身体，同时更开拓了眼界，磨炼了意志，培养了责任心与进取心。这种对人格的历练，或许比课堂上学的东西还要重要。
这个世界并不存在完美的人，优点缺点并存着。我希望在未来的时间里更好地利好时间，提高学习效力。大二已经过去，收成与失落早已尘埃落定，把握最有期待的大三才是当前最重要的。
总之一个大二学期下来，我体会到了大学中的点点滴滴，无论是学习、工作或是生活，对于我以后工作学习有着重要的铺垫，这是一次总结也是一次展望。愿总结过去能助我赢得将来！
电信1208班沈雨成 120900813
第20篇：交流沟通促发展 东华大学
交流沟通促发展
——华政研究生会与我校研究生会进行工作交流
3月7日下午两点，华东政法大学研究生会一行11人来到我校松江校区，与我校研究生会骨干成员在校图文信息中心第二会议室就高校研究生会的发展与进步等话题进行了充分交流。校研究生会主席团成员以及08级研究生会骨干出席了本次工作交流会。会议由我校研究生会副主席秦泽峰主持。
我校研究生会主席罗曼同学首先对华东政法大学研究生会成员的到来表示热烈欢迎。他讲到，两校有着很深的历史渊源，华政研究生会此次能够来到我校进行研究生会的工作交流，一方面是对我校研究生会工作的肯定，另一方面，也希望能够通过两校研究生会之间的交流，进一步促进今后两校研究生会工作的发展。
接着，华政研究生会主席张巍同学对我校研究生会的盛情招待表示了感谢。她真诚的说，这次到东华大学进行研究生会工作交流，是华东政法大学研究生团学建设的一项重要工作。之所以选择来到东华，最重要的是东华大学研究生会的工作非常出色，所举办的活动都是不仅成功，而且在研究生中具有极强的影响力，有很多值得华政研究生会学习的地方，希望通过学习、交流可以进一步地增进了解、增进合作。同时，张巍同学也将华东政法大学研究生会的部门工作情况向在座各位进行了介绍。
在主题讨论中，华政研究生会的同学和我校研究生会的同学主要就研会活动的开展、研会团队建设、研会学生的学习工作问题、研究生会在高校中的作用以及高校研究生媒体等方面进行了讨论。在其后的自由交流中，双方同学都就各自关心的板块进行了一对
一、面对面的交流和讨论，并且在交流中加深了对各自工作的了解，为今后的合作交流奠定了基础。
最后，我校研究生会主席罗曼同学做了总结发言。他讲到，本次两校研究生会的工作交流会是非常成功的。希望两校研究生会通过这次的交流，在今后的工作中，互相学习，共同进步，为了高校研究生会的工作更上一个新的台阶做出自己的贡献。
本次交流会在热烈的气氛中结束，双方同学在我校图文信息中心合影留念，并一起期待着在今后的工作中能够有更多地机会一起交流，一起学习。
（撰稿人东华大学研究生会编辑部檀康）
