推荐第1篇：幼儿园家长开放日方案
大一班家长开放日活动方案
一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间： 2018 年
11 月
1 日上午（8：00—11：00）
三、活动重点：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排：
7：40—8：10 晨检
晨间活动
绘本故事讲述
家长观看ppT 8:10---8：40 早餐活动
1．餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。
2．进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
8:40--9:00 幼儿生活活动 户外活动
9:00--9:30 集体教育活动（一) 健康 做面条（附教案） 9:30--9:40 幼儿生活活动
9:40--10:10 课间操
10:10--10:40集体教育活动
（二）户外游戏
10:40-10:50家长意见反馈 10:50--11:20 幼儿生活活动 准备午餐 健康教案：做面条 活动目标：
1.幼儿尝试自己动手擀面皮，并且使用道具将面皮切成面条。2.学习擀面杖的使用方法，体会自己动手制作食物的乐趣。 3.活动准备：面粉 盆、擀面杖 刀 活动过程：
一、谈话导入 1.激发幼儿的兴趣
2.你知道面条是怎样做出来的？ 3.小朋友自由讨论并回答。 4.今天老师和小朋友一起来做面条。
二、做面条
1.做面条需要哪些工具呢？幼儿自由讨论。2.教师出示面粉、盆、水、擀面杖和刀。
3.和面。（教师和小朋友一起和面，并将面团擀成面皮） 4.切面条。（把面皮折叠好用刀切成条。） 5.请个别幼儿来切面条。
三、幼儿操作：
每位幼儿分一个面团擀面皮。（有困难的幼儿给与相应的指导，根据幼儿的操作提供相应的材料）
四、分享 让幼儿说自己制作的过程。 户外游戏教案：袋鼠运西瓜
一、活动目标：
1.练习向前行进跳，提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。2.探索蛇皮袋的多种玩法，培养幼儿体育活动的兴趣。 活动准备：
1.袋子一人一只，皮球若干。2.框子四个，椅子几个。
二、活动过程
1.幼儿自由探索袋子的玩法。2.请幼儿展示自己的玩法。 3.老师展示自己的玩法。
4.幼儿学习小朋友何老师的不同玩法。
二、玩游戏（袋鼠运西瓜）
1.幼儿分成四队运皮球。
2.加深难度把椅子放在中间做障碍物玩游戏。3.幼儿分好队进行比赛。
三、游戏结束
幼儿排好队做整理运动。
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幼儿园家长开放日方案
一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：2012年11月22日上午（9：00—11：00）
三、活动重点：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的半日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过观察教师的教学活动，提供一个家长了解老师的机会。
四、活动前准备：
1、活动前利用校讯通通知家长，让幼儿准时参加。
2、请家长需要注意的事项如：在上课时，请把手机调成静音或者震机模式，并请家长在上课时保持安静，不要随便走动，以免影响幼儿的情绪等。
五、具体安排：
1、9：00--9：10幼儿上厕所、喝水。
2、9：10--9：30幼儿教学活动----数学《神奇的魔术师》。
活动目标：让幼儿对已学过的图形加深认识，并能够区分图形。
3、9：30---9：40幼儿上厕所、喝水。
4、9：45---10:00把幼儿分成男女两组，由两位老师带领幼儿到户外活动。
5、10：00--10：15 幼儿进行洗手、上厕所、喝水。
6、10：20--10：45幼儿教学活动----美术《帆船》。
活动目标：引导幼儿发挥想象力想象，培养幼儿对画画的兴趣。10：50--11：00幼儿餐前散步并洗手准备吃饭。
六、结束活动，请家长安静地离开，安抚个别幼儿情绪。
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幼儿园家长开放日活动方案
一、活动目标：
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：2015年11月9日下午2:30---4:00
三、活动地点：大班活动室
四、开放内容： 半日班级活动
五、活动流程：
(一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果
(二)2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动
(三)2:40----3:10室内教学活动展示
(四)3：10----3:30室外“八个一”活动展示
(五)3:30----4:00亲子游戏
(六)家长填写开放日活动反馈意见。
(七)教师小结，家长带幼儿离园
具体活动内容如下：、
歌表演：《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》(选段)、《幼儿园里好事多》
诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友
数学知识展示：
复习1----10顺数、倒数。
认读30以内的数。
口述
2、
3、4的分合法。(分组与点名回答)
口算
2、
3、4的加、减法(教师出题，幼儿抢答)
让幼儿自编4的加、减法应用题。(点名回答)
让幼儿在黑板上展示
5、6的分成。
幼儿进行5的加减法抢答。
让幼儿自编5的加减法应用题。
亲子游戏：
(一)穿大鞋：
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。
(二)套圈圈：
玩法：幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后继续前行，绕过障碍物后，往回走最先到达起点的家庭胜出。
(三)我给爸爸妈妈穿衣服：
玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
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一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：XXX年XXX月XXX日上午（8：00—12：00）
三、活动重点：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排：
8：00—8：15晨间活动 活动名称：小动物套圈
活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。
8：15---8：30早餐活动
1．餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。
2．进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
9：00---10：00蒙氏活动 活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。 活动要求：
??? （1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走
（2）收工作：
听到音乐自己整理工作并收好工作毯
10：00----10：30数学：三以内的数量
10：30---11：00英语活动
11：00---11：40户外活动 户外游戏
（一）
游戏名称：羊群里面有只狼
游戏目标：培养幼儿的应变能力。
游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉
游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。
游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。
附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。 户外游戏
（二）
游戏名称：老狼老狼几点种
游戏目标：听口令走
游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。
游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。
游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。 亲子游戏
（一）
游戏名称：揪尾巴
游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。
游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。
游戏过程：（1）每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。（2）两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。
游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。
鼓励输的幼儿每人一份小礼物。 亲子游戏
（二）
游戏名称：小动物爬爬
游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极参与。
游戏准备：体操垫4块，平横木4条
游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，游戏接着换其他家庭。
游戏结：教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。
彩色的路
一、设计意图：? 俗话说:音美不分家.音乐与美术两者有着不可分割的联系,也可以说,两者互相作用.美术活动时,为了让幼儿按照有关绘画的要求主动参与到活动中去,我常试将美术与音乐相结合,寻找最佳结合点,充分运用动作、节奏等音乐要素来感知和体验色彩、线条等美术要素，使枯燥的艺术技能变得生动,富有感染力,幼儿产生创造美的灵感.困此,我选择了常见而又为幼儿熟悉的绘画工具—毛笔,结合简单而有趣的歌曲《走路》,开展了本次玩色游戏,试图让幼儿在玩色、唱唱、画画、学学等活动中感受美、表现美、创造美。?
二、活动目标：?
1、在玩色、画画、唱唱、学学的活动中，积极参与尝试用毛笔进行玩色游戏，感受色彩、线条、节奏、动作之美。?
2、能大胆进行创作活动，体验交流、合作活动带来的快乐。?
三、活动准备：?
1、场景布置：活动室四周布置成“森林”、“草地”，宣纸铺成的“小路”一条。?
2、水粉颜料（红、绿、黑、蓝），毛笔若干，调色盘、擦布若干。?
3、幼儿已熟悉歌曲《走路》。?
4、音乐磁带，录音机。?
四、活动过程?
（一）、创设情境，引发兴趣。? 师：森林里住着许多小动物，我们一起去看一看吧。? 听《摘果子》的音乐，师幼随音乐节拍进入“森林”。? 师：森林里的动物真多呀！你能说说这些动物的名字，还能学它们走路的动作吗？?
（二）、结合歌曲，尝试用毛笔进行玩色游戏。?
1、复习歌曲。? 师：歌曲《走路》中有几种小动物？小动物们是怎样走路的？? 幼儿有节奏地说出歌词，并随歌曲的伴奏音乐围坐在教师身边唱歌。? 师小结：跳跳跳、摇摇摇、爬爬爬、游游游，小动物们有节奏地走路真有趣。?
2、根据歌词（动物走路的不同姿态），感受和体验色彩。? 师：草地上的毛笔宝宝也想学小动物走路，如果请你给毛笔宝宝穿上漂亮的袜子学小兔、小鸭、乌龟和小鱼走路，你会用什么颜色？（同时出示4种颜色让幼儿讨论。）? 幼A：小兔走路是跳的，欢快的，红色感觉是跳跃的。? 幼B：小鸭子在绿绿的草地上走路摇呀摇，很平稳，是绿色。? 幼C：乌龟慢慢地爬，感觉很重，黑色感觉很沉重。? 幼D：小鱼游穿蓝色的。（师：为什么？）小鱼在水里轻轻地游，很优美。? ……? 师小结：我们可以给毛笔宝宝穿红袜子学小兔跳、绿袜子学小鸭摇、黑袜子学乌龟爬、蓝袜子学小鱼游。?
3、尝试用毛笔作画。? 师：毛笔宝宝不会走路，怎么办呢？（从情感方面启发幼儿。）? 师：我们一起扶起毛笔宝宝，让它站起来，一边唱歌一边学走路。? 引导幼儿随琴声慢速边唱边选择相应的颜色。当唱到“跳、摇、爬、游”时用毛笔在宣纸铺成的“小路”上画。教师观察幼儿根据歌词内容并按节奏用毛笔绘画的方法。? 幼A：我画了黑色的虚线（---）在爬。? 幼B：摇摇摇，我画出了绿色的曲线（┒┒┒）。? 幼C：我画了蓝色的波浪线（\"\"\"\"）在游。? 幼D：我画了红色的三个点（```）和3段圆滑线（⌒⌒⌒）都是在跳。? ……? 师：下面我们跟音乐边唱边让毛笔宝宝走得更神气吧！? 放歌曲《走路》的伴奏音乐，幼儿一边唱歌一边画，鼓励幼儿大胆地用多种线条进行创造性的表现，并请有创意的幼儿作示范。教师要及时提醒幼儿不混淆颜色，找空地方面，画完后用湿毛巾擦手。?
（三）、出示头饰、创编动作，介绍作品。? 师：你的毛笔宝宝学了哪些小动物走路？你能用动作表现出来吗？(教师弹琴。)幼儿随音乐节拍创编动物走路的各种动作表现作品，并找好朋友，相互看一看、唱一唱、学一学，边唱边表演。? 师：今天，我们一起帮助毛笔宝宝走成了一条彩色的“路”，本领真大！小朋友表现都有很好，请排好队拿起篮子，老师奖励每个小朋友一个水果。天色晚了，我们回去吧（师幼跳“摘果子”走出“森林”）。?
五、活动延伸：? 讨论、探索：你还知道别的动物是怎样走路的吗？? 引导幼儿说说其它动物走路的不同姿态（如：马儿跑、小鸟飞……），鼓励幼儿结合创编歌曲继续运用毛笔进行玩色游戏。
文档仅供参考
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推荐第5篇：幼儿园家长开放日方案[定稿]
幼儿园家长开放日方案
为了架起家园沟通的桥梁，让家长全面、真实地了解幼儿在园学习、生活情况，了解幼儿园的管理与发展趋势，从而更好的配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康成长。家长们可以从早操，到孩子的课堂，再到区角活动陪伴孩子度过半天的园内生活。请班级家长提前安排好自己的时间，准时参加本次活动。
一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：2015年6月19日上午（8：00—12：00）
三、活动重点：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排：
07：45--08：10 ----- 晨间活动及早操 08：10--08：50 ----- 盥洗、早餐活动 08：50--09：00 ----- 入厕、集体活动前准备
09：00--09：20 ----- 集体活动
（一）具体内容以班级为准。09：30--09：40 ----- 入厕、喝水以及集体活动前准备 09：40--10：10 ----- 集体活动
（二）具体内容以班级为准。10：10--10：20 ----- 入厕、喝水以及区域活动准备 10：20--10：50 ----- 区域活动
10：50--11：10 ----- 区域活动小结及整理、入厕、喝水、洗手及餐前朗读弟子规
11：10--11：40 ----- 午餐 11：40--11：50 ----- 餐后散步
五、活动后家长填写反馈表，班主任及时收好上交办公室。
光坡中心幼儿园 2015年6月15日
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2013学年度第一学期
幼儿园
家长开放日暨迎新年亲子环保巧制作活动方案
一、设计意图：
为了向家长展示幼儿园办园理念、课程特色、教学过程，为家长参与幼儿园的教育教学工作提供机会；也为了提高幼儿动手制作能力，增强家园间、亲子间的互动与合作，实现家园同步教育。在2014年元旦来临之际，我园将开展以“家园携手迎新年，亲子共筑环保梦”为主题的家长开放日暨迎新年亲子环保巧制作活动，让幼儿和家长在幼儿园度过一个快乐而有意义的元旦节。
二、活动目标：
1.通过亲子制作活动渲染喜庆的节日气氛，共同分享节日的快乐。2.帮助家长进一步关注、了解幼儿园教育理念和教育内涵，转变家长的育儿观念，鼓励家长积极参与幼儿园的教育教学，实现家园同步教育。
3.提高幼儿的动手能力，发挥家长的主动性、参与性，增强家长、幼儿的环保意识和环保行为。
4.在亲子制作的合作与交流中，增进亲子间的情感，加强家园间的沟通。
三、活动主题：
家园携手迎新年 亲子共筑环保梦
四、参加对象： 全园幼儿、家长
五、活动地点： 各班活动室
六、活动时间：
2013年12月27日上午（暂定）
七、活动准备：
1.各班亲子制作方案确定、制作材料收集、制作工具准备。2.放置自制户外器械的塑料箩筐每班1—2个。
3.家长开放日活动安排表制定、教案的设计、范例、教具。4.家长邀请函。
5.家长签到表和学期家长评估表。
2013学年度第一学期
八、亲子环保制作要求：
1.集教育性、运动性、牢固性为一体，户外器械设计新颖富有创意。2.体现家长的支持与参与、合理利用多种废旧材料。
3.坚持安全第一的原则，要有实用价值，对幼儿学习、生活具有支持性、教育性。
4.注重户外器械的整体美感，大小适中，色彩搭配协调，制作工艺精美，有特色。
九、具体活动安排：
1.12月9日—11日，制定迎新年亲子环保巧制作暨家长开放日活动总方案。2.12月12日中午，方案研讨，材料研讨（上学期收集的废旧材料）。 3.12月16日——12月19日，各班制定亲子制作方案，设计教案，教研组审核，确定各班亲子制作内容和家长开放日上课教案。（12月16日下班前上交制作内容，12月17日下班前各班上交教案，12月18日下班前上交手工制作教案。18日—19日教研组审核。）
4.12月20日，以班级为单位利用班级群向家长告知具体的制作方案，以便家长准备材料、制作工具。
5.12月23日——12月27日，各班制定家长开放日安排表，准备范例和制作步骤PPT以及公开课教具。以班级为单位收集材料、准备制作工具。（建议：制定家长开放日安排表时，可以根据班级亲子制作的大概时间，考虑将餐前的户外活动安排为玩制作好的户外自制玩具）
6.12月25日下午，发放家长邀请函。
7.12月28日下午，发放家长签到表和学期家长评估表。
十、注意事项：
1．每班制作同一种户外体育器械，根据制作需要，班级教师可以根据需要确定几户家庭制作一件。活动前，老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2．活动前通知每一户家庭准备亲子制作用的材料。引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调安全使用各类制作工具。
3．活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿将制作好的体育器械放置到塑料箩筐内，贴上器械名称的标签，并收
2013学年度第一学期
拾好各类物品后方可离开活动现场。
十一、户外器械制作模板
2013.12.10
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家长开放日活动方案
一、晨接（8:00-8:30）
（1）活动目标：
1．教师用饱满的热情接待家长和幼儿来园，主动、亲切的上前问好。 2．仔细检查幼儿的衣裤兜是否有危险物品。 3．幼儿使用礼貌问候语。
4．培养幼儿的主动性，愉快排队晨检。 （2）活动过程：
1．以愉悦的心情微笑接待各位幼儿与家长。 2．引导幼儿与老师，小朋友问好。 3．幼儿主动排队接受检查。 4．幼儿入班参与晨间自选活动。
二、自由选择活动（桌面玩具）（8:00-8:25）
（1）活动目标：
1．鼓励幼儿能主动大胆参与晨间活动，并选择自己喜欢的玩具进行活动。 2．培养幼儿的交往能力和协作能力。 3．活动准备：桌面玩具 （2）活动过程：
1．幼儿自由选择玩具。 2．教师巡回指导。
三、入厕洗手(8:25-8:30) （1）活动目标：
1．引导幼儿排队有序入厕，提醒幼儿有秩序的入厕。 2．培养幼儿养成节约用水的好习惯。 （2）活动准备：毛巾 （3）活动过程： 1.排队入厕解便。
2.引导幼儿使用正确方法洗手。
四、早餐(8:30-9:10) （1）活动目标：
1.培养幼儿安静进餐的习惯。2.用餐时不玩勺子，不交头接耳。 3.培养幼儿养成不挑食的习惯。 （2）活动准备：毛巾，筷子，碗。 （3）活动过程：
1.引导幼儿有序的正确端取食物。
2.让幼儿学会安静进餐，保持桌面地面清洁。3．餐后自己主动取毛巾擦嘴。
五、入厕洗手(9:10-9:20)
六、集体教育活动（分组）(9:20-9:50) 活动名称：节日的夜晚 活动目标：
欣赏烟花的绚烂，感受国庆节的氛围。
初步学习用点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。
活动准备：
PPT课件美丽的烟花 幼儿用蜡笔，画纸 活动过程：
一、导入，引起幼儿兴趣
1、师：小朋友们都有自己的生日，你能告诉我你的生日是哪一天吗？过生日的时候你在做什么？祖国也有自己的生日，小朋友们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？
2、师：10月1日是祖国的生日，这一天就是国庆节，人们以各种形式庆祝祖国妈妈的生日，国庆节的夜晚真美，五彩缤纷的烟花在天空中舞蹈。小朋友们看下烟花是多么的漂亮。 欣赏烟花
教师：烟花真漂亮，你们想放烟花吗？ 今天我们就用蜡笔来放烟花好吗?
三、示范画烟花
提问：你们想放什么样子的烟花？ 教师示范并讲解：
象喷泉一样的（喷呀喷，喷得有高有低 ）
象雨点一样的（雨一滴一滴密密麻麻的落下来 ） 象太阳一样的（画一个圆，放出许多的光芒） 四．幼儿作画。
1、幼儿按要求作画，鼓励幼儿大胆想象。
2、教师巡回指导，并给予幼儿适当的帮助。
3、重点指导幼儿用颜色重叠等形式表现焰花，表现出节日的热闹景象。
五、引导幼儿互相欣赏作品。
六、结束
讲评，表扬大胆选用不同颜色作画以及画面饱满的幼儿
今天，我们用蜡笔放了这么多的烟花，我们把这些烟花放在**广场的上空，来庆祝祖国妈妈的生日吧。一起祝福：祖国妈妈生日快乐！
七、喝水入厕。(9:50-10:00) 活动目标：
增强幼儿的动手能力，自主取水。
让幼儿排队有序入厕，不推，不挤，不打闹。 活动准备：水杯，毛巾 活动过程：
1.引导幼儿自主取水，喝水时保持安静，不玩水，不洒水。2.幼儿排队入厕解便，引导幼儿解便后主动冲厕，然后洗手。
八、户外活动（10：00_10:40） 活动内容：课间操
活动目标：
1．动作到位，有精神的做操。
2．积极参加队行变化，体会队行变化的快 3．注意安全，有自我保护意识。
九、集体教育活动（分组）（10：40-11:10） 游戏活动：骑单车
目标：锻炼幼儿小腿肌肉的发展
十．入厕，洗手，律动，进餐（11:10-11:40） 活动目标：
引导幼儿排队时不推不挤，不打闹。 鼓励幼儿安静吃完自己的一份饭菜。 活动准备：碗，筷子，毛巾。 活动过程：
餐前教育，指导幼儿进餐时的正确坐姿，同时让幼儿学会安静的进餐。 教育幼儿知道农民的辛苦，知道节约粮食。
幼儿积极帮助老师端饭，安静进餐，保持桌面和个人清洁。 正确使用毛巾擦脸。
推荐第8篇：幼儿园家长开放日活动方案
幼儿园家长开放日活动方案
家庭和幼儿园一起合作，促进孩子全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况，开展的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月16日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进校园，走进新课程。但鉴于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我园把让家长走进课堂，走进校园，走进新课程形式，改为以书信的形式进行。
一、家长开放日的活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
为了孩子的明天，让我们共同携手。
三、活动及班级安排
1、周五前各班做好活动前的准备工作（你需要家长配合内容语言、数学、英语等内容），于下周一发给家长。
2、周三抽查大班活动；周四抽查中班活动；
3、最后回收家长意见反馈表。
四、教师注意事项
1、请各班教师认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。
2、教师活动前准备充分，方法指导具有实用性和可操作性。
3、教育活动效果好，达到教学目的。
刘畅
幼儿园家长开放日活动方案
一、户外活动(7:00-8:20)
1、晨间接待：
指导要点：
1、热情接待幼儿并引导幼儿使用礼貌用语。2.提醒幼儿到班级时先把晨检牌插好。 3.给带药的幼儿进行登记，并提醒幼儿多喝水
2、户外活动内容：1）体育游戏：跳圈比赛
要点：
1、巩固立定跳和侧跳动作，发展踝关节的灵活性。
2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。
2）自由分散：玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械 指导要点：
1、在自选材料时每组为6人。
2、引导幼儿尝试性地进行踢毽子。
3、玩好后，自己把体育器械放回位置。
二、早操：（8:30-8:40）
指导要点：1.引导小组长负责取器械和收好器械。 2.上下楼梯注意安全，不推挤。
三、早点：（8:50-9:10）
指导要点：
1、安静、愉快的吃完自己的一份早餐。
2、提醒个别幼儿吃完后漱口，擦嘴巴，将餐具放指定位置。
3、保持桌面和衣物干净。
四、集中教育活动：（9:15-10:00）
蒙氏数学活动——认识10的数量（详细教案附后）
五、家长会（10:10-11:00）
六、午餐：（11:00-11:40）
指导要点：
1、提醒幼儿洗好手后，小手握拳，不碰桌子、椅子。
2、要求幼儿安静用餐，有需要的可举手。鼓励幼儿添饭。
3、吃好后，把自己的碗、碟放到指定的桶里，漱口插嘴。
4、先吃完的幼儿可将椅子搬到走廊自取图书阅读。
七、散步活动：（11:40-12:00）
指导要点：
1、散步时引导幼儿欣赏或交流走廊上的绘画作品。
2、引导幼儿不进行剧烈的跑跳活动。
八、午睡：（12:00-14:30）
指导要点：
1、提醒幼儿轻声入寝室，睡前入厕。
2、引导幼儿将自己的衣物叠放在椅子上，将脱下的鞋子整齐放在椅子下方。为个别幼儿做示范。
3、播放睡眠曲，为幼儿创设温馨的睡眠氛围。
刘畅
推荐第9篇：幼儿园家长开放日活动方案
翟家所乡中心幼儿园家长开放日活动方案
一、活动目标：
1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、活动时间：2016.10.20
三、活动内容：各班半日班级活动 家教咨询
四、活动负责人：
组长：宿丽娟 副组长：李佩娟 组员：全体教师
五、活动地点：幼儿园园内
六、活动准备：
1、各班晨区活动
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、晨间操：要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。
4、准备家长签到表，最好在提前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”
5、也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。
6、咨询、个别指导（园长办公室）。附开放日活动流程：
1、8：30---9：00 家长签到（到本班级签到）、教师晨检、接待
2、9：00—9：30 各班活动
3、9：30—9：50 如厕、早操
4、9：50—10：10 生活活动
5、10：10---10：40 户外/区角活动
6、10：40---11：00 如厕、整理
7、11：00---11：25活动结束，离园
推荐第10篇：幼儿园家长开放日活动方案
幼儿园家长开放日活动方案
一、家长开放日活动目标：
1、增进与家长的交流向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解幼儿在园的生活学习情况，了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情，感受活动的氛围，体验活动的快乐。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、开放时间：10月31日周三7:30——11:30
三、开放内容：半日班级活动
四、家长开放日活动方法和要求：
1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己的特色。
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己的孩子在幼儿园生活和学习情况。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动反馈表》，对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。
4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行。8:30—9:00（班组长来上第一节课）
5、第二节教育活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。9:40—10：10（由班级另一位教养员来进行）
6、蒙氏及区域活动。10：10—10:50
7、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。
8、各环节衔接自然有序，注意常规。
9、具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
10、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简短的家长会，让家长明确开放日目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务和填写要求。
11、认真收取家长填写的《家长开放日活动反馈意见表》，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量的提高。
二零一二年十月二十一日
第11篇：幼儿园家长开放日活动方案
幼儿园家长开放日活动方案
陈悦
一、活动目标：
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：2016年11月11日上午7:30---10:30
三、活动地点：大3班
四、开放内容： 幼儿园半日集体活动
五、活动流程：
(一)7:30----8:20 晨间锻炼 (二)8:20----8:40 做早操 (三8:40----8:50 晨间谈话 (四)9:00---9:30 组织教学活动 (五)9:40----10:00组织区域活动
(六)10:00----10:20 家长填写开放日活动反馈意见表
(七)10:20 ----10:30 教师小结，家长带幼儿离园.具体活动内容
（一）
（二）如下：
活动一： 大班美术《秋天的树林》
活动目标：
1.能积极主动的欣赏美术活动，感受刮蜡画作品中的色彩美。
2.尝试学习用刮蜡画的技法表现秋天的树林，并能有疏有密地安排画面。
3.感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力。
活动过程：
一、组织幼儿欣赏刮蜡画作品。
1.播放课件。
2.提问：
（1）上面的画了什么？这幅画和我们平时画的画一样吗？为什么？
（2）这幅画是怎样画出来的呢？
3.教师小结：这种画叫做“刮蜡画”，有一种专门的笔叫“刮蜡笔”，用刮蜡笔一刮，就会出现五颜六色的颜色。
二、讲解示范。
1.教师出示范画：今天，老师也给你们带来了一幅“刮蜡画”。
三、指导幼儿进行操作。
1.教师提出要求：画秋天的树林，画之前想好树林的布局，有的树高，有的树低，有大有小，有的在前面，有的在后面，有的只能看见半棵。
2.教师巡回指导幼儿操作，帮助幼儿困难的幼儿。
四、讲评。
1.师：你最喜欢哪片树林呢？为什么？
活动二：区分左右 数学
活动目标：
1、以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边，会向左和右数物体个数。
2、知道参照物的不同，左边和右边的方向也会变。
3、发展幼儿的空间方位知觉和判断力。活动准备：动物图片、PK挑战表一份、每组响器一个
活动过程：
一、律动导入，感知自身的左右
1、区别左右
教师：刚刚我们小朋友表演的可不错，动作做的那么漂亮但是你们知道举起的手哪个是右，哪个是左吗？左右两只手又有什么用处呢?
小结：对呀，左手，右手是我们身上的一对好朋友，只有左手和右手的相互配合才能把事情做的更好更快。
2、找一找
教师：想一想，我们的身上，还有哪些象手一样，是一左一右的一对好朋友。
3、游戏结束
六．结束
谢谢今天家长们能抽空来关心孩子们的学习生活，今天的活动还有很多不足的地方希望家长们能多多的给一些意见和建议，今天的活动就此结束，谢谢大家谢谢小朋友们的努力表现。
2016-11-11
陈悦
第12篇：幼儿园家长开放日活动方案
家长开放日活动方案
一、指导思想
家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，学校教育只有与家庭教育趋于一致，才能实现整体的育人目标。为了让家长能更进一步地了解幼儿园的教育教学工作，更进一步地走进新课程，更进一步地了解我们的教师和自己的孩子，让教师与家长在相互的沟通与碰撞中取得教育理想的一致，架起学校、家庭、社会教育的桥梁，形成教育的合力，特举办本次家长开放日活动。
二、活动主题
走向内涵
三、活动时间：
2011年10月19日 星期五上午7：30～10：30
四、活动地点
1、观摩活动：各班教室；
2、晨间活动、户外活动在幼儿园北面场地。
五、活动准备
1、教室门窗等布置，贺卡准备；
2、教学活动方案准备，并提前两天通知家长参加活动；
3、幼儿作品准备；
4、参加人员：幼儿及宝宝的爸爸或妈妈；
六、活动安排：
7：30--8：00入园晨检后，家长和幼儿一起观看幼儿一日活动图片，及参观幼儿作品。（教师介绍及与个别家长交流幼儿情况）。
8：00--8：30喝水、入厕。 8:30---8:40 园长讲话。
8：40--9：10幼儿汇报本学期学习内容。
9: 10--9: 25请家长走进课堂为我们的孩子上一节优秀的课。
9: 25--9: 35入厕（发家长问卷） 9: 40--9: 50幼儿课间操 9: 50—10: 00喝水、入厕
10：00—10:15请家长介绍育儿经验 10:15—10:20请幼儿为家长送上祝福
10:20—10:30征求家长意见和要求，和家长进行沟通，留下交流方式。
七、注意事项 教师：
1、发放和回收家长问卷及家长建议；
2、一如既往做好教育教学工作。家长：
1、请参加的家长把手机关机或者调至震动状态；
2、请勿做影响课堂教学和学生学习的事情；
3、请勿在孩子面前吸烟。特色介绍：
小班：教师整洁干净、环境整齐有序，幼儿秩序性好。 中班：幼儿肢体语言丰富，特别擅长各种歌曲等动作表演。
大班：幼儿动手健康活泼，出勤率高，动手能力强。 应急预案：如果时间充足或者户外活动时间由于天气原因取消，可指导幼儿进行展示活动：包括韵律操集体舞等，也可适当进行亲子活动等。
中心幼儿园 2012.10
中心幼儿园家长开放日邀请函 尊敬的家长朋友： 您好！您一定很想了解宝宝在幼儿园的发展情况。为此，我园本周五（10月19日）上午7：30～10：30在本园举行“家长开放日”活动，届时，请家长暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚的邀请，和孩子们一起真心共享亲子时光的简单快乐！
为了让孩子们的学习、生活能正常、有序地进行，届时请您配合做好以下事项：
★请您在活动前将手机调为震动，并自觉给孩子营造活动时安静、有序、和谐的秩序。
★孩子都长大了，什么事都会尝试去自己做了，在活动期间，请家长能让孩子自己来处理事情，不需过于关心，不需要过分照顾孩子，以免影响孩子的在园情绪、生活与学习；
★我们会有一份“家长问卷”，请家长们在活动开始前到老师处领取（请您自备笔填写），在活动结束后请交给班级老师。
★当天家长观看孩子在园的表现，可能并不是最真实的，因为有您的存在，多少会给孩子带来影响。当我们看到孩子有异常表现时，请您不用惊讶和担心；当发现孩子有进步时，请给予孩子及时的鼓励！！！
恭请各位家长届时准时出席！ 中心幼儿园 2012.10.19
附：开放日发言稿（推荐稿） 各位家长: 大家好! 我们宝贝开学好几个月了，新入园的孩子对到这个集体也已经熟悉了，在美丽宽敞的幼儿园里，孩子们幸福快乐的成长着，为了让家长了解自己宝宝的成长与进步，增进家长与我们的交流与互动，我们特举办本次活动。
活动一:汇报幼儿学习过的部分内容。
活动二:请家长走进课堂为我们的孩子上一节优秀的课。
活动三:幼儿课间操及家长问卷的填写。
活动四:请家长介绍优秀育儿经验。
活动五:征求家长意见和要求
活动六：幼儿为家长送上自己的祝福。
欢迎家长们来参加今天的家长开放日活动，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年快乐，合家幸福！祝宝贝们快快乐乐！聪明健康！ （1）、我们的宝贝现在长大了，学会了很多本领，不信您们来听孩子们的《洗手歌》、《小手小脚》。 （2）、现在，孩子们知道了不管做什么事情都要有秩序，这样才是好孩子，请欣赏儿歌《开火车》。
（3)、我们的宝宝现在是不是特别愿意来幼儿园呢？因为他们已经融入到了这个集体，爱上了幼儿园，请听《我爱我的幼儿园》。 （4）、孩子们在幼儿园里学习、游戏真快乐，一起欣赏儿歌表演《大皮球》、《小白兔》、《小老鼠上灯台》。 （5）、孩子们都很喜欢小动物，还会唱小动物的歌曲呢！请欣赏孩子们表演的歌曲《鱼儿好朋友》、《小花狗》。
（6)、大家都知道，古诗词文化博大精深、内涵深刻，同时也是我们园特有的一道亮丽风景，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情，懂得了许多做人的道理。下面请欣赏孩子们表演的《古诗大串烧》，掌声欢迎！《咏鹅》《静夜思》《敕勒歌》《登鹳雀楼》。 （7)、我们的小宝宝除了会唱歌、背儿歌、背古诗，还会歌表演呢，请欣赏活泼可爱孩子们带来的歌表演《小手爬》《玩具进行曲》。
（8)、请欣赏孩子们表演的《唐诗》，掌声欢迎！《七步诗》《送朱大入秦》《夜宿山寺》《江南》。 （9）、请欣赏孩子们的歌曲表演《你是怎样笑的呀！》《玩具进行曲》《找小猫》。 （10）、xxx是我们班各方面表现都很优秀的小朋友，懂礼貌、爱学习、团结小朋友，今天我们就请王政翔的家长走进课堂为我们传授一下这方面的知识吧！ （11）、孩子们课间操及家长问卷的填写。 （12）、我们班的xxx小朋友是一个自理能力很强的小朋友，能自己穿衣服、自己洗头发、能自己刷牙。下面我们就请家长达人介绍介绍她优秀的育儿经验。 （13）、征求家长意见和介绍加入QQ群 (14)、幼儿为家长送上祝福。
爸爸妈妈很辛苦„„请小朋友为我们的爸爸妈妈送上自己准备好的祝福，孩子们把自制贺卡送给我们的爸爸妈妈吧！
活动结束
欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。感谢家长对本次活动的支持，本次家长开放日活动到此结束，祝大家工作顺利，万事如意！
第13篇：幼儿园家长开放日活动方案
幼儿园家长开放日活动方案(精选)3 作者: 佚名
来源: 宝宝龙幼教网
2008-01-13
- 活动目的：
1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己
活动一
名称：美工活动——贺年卡
目的：
1、探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。
2、体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。
3、发展幼儿观察力和动手操作能力。
准备：教师制作的大贺卡一张勾线笔油画棒彩纸剪刀胶棒
进程：
1、激发兴趣
新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。
2、探索做法
欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
3、展示作品
4、展示欣赏作品。
5、将贺卡送给父母或好朋友。
第14篇：幼儿园家长开放日活动方案
幼儿园家长开放日活动方案
一、活动目标：
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：2017年11月9日下午2:00---3:00
三、活动地点：大班活动室
四、开放内容： 半日班级活动
五、活动流程：
(一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、
(二)2：00----2:10家长签到，幼儿进行午间活动
(三)2:30----3:00室内教学活动展示
(五)3:30----4:00l教师小结，家长带幼儿离园
(七)
具体活动内容如下：、
歌表演：
诗歌联诵：
复习1----10顺数、倒数。
幼儿园家长开放日活动方案
为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于11月2日举办家长开放日活动，让家长走进课堂,走进新课程。
一、活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
把握今天，创造明天
三、活动及班级安排
1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。
2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;
3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。
第一节集体活动：班主任主讲
第二节集体活动：配班主讲
第三节集游戏活动：班主任主讲
最后回收家长意见反馈表。
四、教师注意事项
1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)
2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。(10分)
3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。(10)分
4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)
5、教育活动效果好，达到教学目的。(10分)
五、家长意见反馈表
六、家长邀请函
第15篇：幼儿园家长开放日活动方案
希望幼儿园家长开放日活动方案
活动时间：2015年07月03日上午 活动地点：淄博市张店区希望紫荆园幼儿园 活动目的：
1、学期即将结束，为增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，支持教师工作，做到家园共育。
2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、给小朋友们营造一个与同伴、家长一起参加游戏活动的场景，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众多家长人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
二、活动宗旨： 家园共育，健康和谐交流
三、活动要求：
1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，让家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
四、活动准备：
1、活动，各班根据幼儿年龄特征，要求要有亲子参与的环节。
2、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
6、通知到位，家长意见反馈表，签到表。
五、活动具体流程：
1、7:35—8:15入园、晨检、洗手、喝水
2、8:15—8:50早餐
3、8：50—9：20早操 户外活动
4、9：20—9：30喝水 如厕
5、9：30—10：00教学活动
（一）
6、10：00—10:10喝水 加点：水果
7、10:10—10:40 教学活动
（二）
8、10:40—10:50 喝水 如厕
9、10：50—11:10洗手准备就餐
10、11：10—11：50午餐及散步
11、12：00—12：15睡前故事欣赏 附：半日开放具体流程表：
时间环节过程及要求备注主班教师配班教师保育员7：30~8：00晨间接待放轻音乐，热情接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置，并愉快信区活动。迎接幼儿和家长，作简单交流，记录有关家长嘱托等。提早15分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，准备幼儿早餐用具等。
8：00~8：15晨间活动开放自主性游戏区域，有重点的指导幼儿进行区域活动或开展经典诵读活动配合指导幼儿开展自主性区域游戏，给有需要的幼儿提供帮助（入厕、洗手、喝水等。）做好早饭前的准备工作准备幼儿早饭，要求事先盛好饭菜，温度适宜后发给幼儿8：15~8：50幼儿吃早饭介绍饭菜名称协助保育员老师给幼儿分发早饭给幼儿分发早饭9：00~9：20幼儿早操组织早操活动，精神饱满，动作规范到位，积极参与，游戏生动有趣，达到早锻炼要求和效果。配合组织早操活动，检查场地安全等。领操操节动作规范到位，与主班教师一致。检查户外活动场地情况，视天气情况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早操场地布置，并检查幼儿着着装情况，鞋带，衣裤是否整齐。及时给幼儿提供生活上的帮助9：30~10：00第一节教学活动展示主班教师为组织幼儿集中教学配合主班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等。等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作。清洗消毒餐具，卫生包干区工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助10:00~10:10喝水，吃水果提出吃水果时的要求配合保育员老师给幼儿分发水果给幼儿 10：10~10:40第二节教学活动展示配合配班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等。等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作主班教师为组织幼儿集中教学。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。 10:50~11:10益智活动提出游戏前要求，介绍游戏名称，玩法与注意事项，组织幼儿游戏。配合主班老师根据情况为幼儿提供帮助。（入厕、喝水等。）；组织幼儿益智手工或者益智区域活动。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，协助游戏场地的布置及协调，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作。
11:10~11:50幼儿午餐组织幼儿安静游戏活动，安定幼儿情绪；让幼儿在餐前饮适当的水，提高食欲，促进幼儿健康。提醒和指导幼儿有序，正确入厕，洗手，等，并配合保育员做好午餐前准备，向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分发午餐，及时为幼儿添饭菜等。
12：00~12：15午睡前散步及睡前故事欣赏带领幼儿散步，幼儿自由谈话或由老师引导谈话，后幼儿安静午睡，老师播放睡前故事。了解开放情况，协助整理幼儿物品和仪表。整理餐具，餐后桌面及地面卫生、消毒等。
作者姓名：张来美 性别：女 职务：园长
本人1984年12月出生，大学本科学历，因为喜欢孩子，热衷于幼儿教育工作，现就任于山东省淄博市张店区希望紫荆园幼儿园 地址：淄博市张店区紫荆园社区内 手机：15069336057 邮箱：1245648976@qq.com
第16篇：幼儿园家长开放日活动方案
幼儿园家长开放日活动方案
（一）
本次的家长开放日活动时间正好接近圣诞节，为了更有效地利用家长集中的时间，让家长们每次到幼儿园参加活动时，都有一种全新的感觉。
一、家长开放日目标：
1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、开放时间：12月18日周五9：00--11：00
三、开放内容：半日班级活动
四、家长开放日活动开放日推荐方法和建议：
1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。
4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行。
5、第二节教育活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。
6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。
7、各环节衔接自然有序，注意常规。
8、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
9、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。
幼儿园家长开放日活动方案
（二）
一、家长开放日目标：
1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合，
2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、开放时间：**年11月4日7：40—11：30
三、活动地点：各班教室
四、开放内容： 半日班级活动
五、活动要求与建议：
1、11月1日前教师活动课详案备好并上报给段长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节衔接（礼仪教育）：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及安排
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。()特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）
4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
第17篇：幼儿园家长开放日活动方案
一、活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
把握今天，创造明天
三、活动及班级安排
1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。
2、周一抽查大班活动；周二抽查中班活动；周三抽查小班活动；
3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。
第一节集体活动：班主任主讲
第二节集体活动：配班主讲
第三节集游戏活动：班主任主讲
最后回收家长意见反馈表。
四、教师注意事项
1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。（10分）
2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。（10分）
3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。（10）分
4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。（10分）
5、教育活动效果好，达到教学目的。（10分）
五、家长意见反馈表 xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)
六、家长邀请函
第18篇：幼儿园家长开放日活动方案
幼儿园家长开放日活动方案（中班）
一、活动目标：
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习
情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：2012年11月30日下午2:00---4:00
三、活动地点：中班活动室
四、开放内容： 半日班级活动
五、活动流程：
（一）2：00----2：20午检、吃水果、喝水、入厕。
（二）2：20----2：30家长签到，幼儿进行午间活动。
（三）2：30----3：00室内教学活动——《给我们帮助的号码》。
（四）3：00----3：20室外“八个一”活动展示。
（五）3：20----3：50亲子游戏。
（六）家长填写开放日活动反馈意见表。
（七）教师小结，家长带幼儿离园。
岳家庄中心幼儿园刘建2012年11月27日
第19篇：幼儿园家长开放日活动方案
幼儿园家长开放日活动方案
一、活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
把握今天，创造明天
三、活动及班级安排
1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。
2、周一抽查大班活动；周二抽查中班活动；周三抽查小班活动；
3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。
第一节集体活动：班主任主讲
第二节集体活动：配班主讲
第三节集游戏活动：班主任主讲
最后回收家长意见反馈表。
四、教师注意事项
1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。（10分）
2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。（10分）
3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。（10）分
4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。（10分）
5、教育活动效果好，达到教学目的。（10分）
五、家长意见反馈表
六、家长邀请函
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第20篇：幼儿园家长开放日活动方案
为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于11月2日举办家长开放日活动，让家长走进课堂,走进新课程。
一、活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
把握今天，创造明天
三、活动及班级安排
1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。
2、周一抽查大班活动；周二抽查中班活动；周三抽查小班活动；
3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。
第一节集体活动：班主任主讲
第二节集体活动：配班主讲
第三节集游戏活动：班主任主讲
最后回收家长意见反馈表。
四、教师注意事项
1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。（10分）
2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。（10分）
3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。（10）分
4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。（10分）
5、教育活动效果好，达到教学目的。（10分）
五、家长意见反馈表
六、家长邀请函
