推荐第1篇：玉林师范学院
玉林师范学院2011年度“校园十大新闻”候选新闻条目
1.2010年度“榜样玉师”评选活动在我校举行
2011年1月，主题为“榜样力量，引领指航”的2010年度“榜样玉师”评选活动在我校举行，共评选出玉林师院“十大学习之星”、“十大实践之星”、“十大才艺之星”、“十大读书之星”和“十大自强之星”。
2.我校获两项自治区千亿元产业重大科技攻关工程项目
2011年2月，我校原化生系杨燕博士的项目——“基于手性聚苯胺吸波涂料的制备及其应用研究”和科研处周能博士的项目——“金属矿业减排及资源化利用技术研究与示范”被列入2011年自治区科技计划的千亿元产业重大科技攻关工程项目（课题）。
3.新一届中层领导干部调整、选拔工作圆满完成
2011年3月31日，我校召开了新一届中层领导干部大会，至此，我校历时一个月的新一届中层领导干部公开选拔调整工作圆满结束。在此次竞聘调整中，新提拔任用55人，其中正处级17人，副处级38人；硕士研究生及以上学历42人；博士、教授21人；高级职称31人，正高职称12人， 70后27人，占49.1%；80后6人，占10.9%；女干部12人，占21.8%。
4.“全国绿化模范单位”授匾仪式在我校举行
2011年3月10日，“全国绿化模范单位”授匾仪式隆重举行，我校成为获得“全国绿化模范单位”的全国21个城市(区)、89个县(市)、225个获奖单位之一。
5.我校学生公寓楼、食堂被评为广西高校示范性标准化学生公寓、标准化学生食堂
2011年3月30日，接桂教财务（2011）13号文通知，我校东校区5号公寓楼、6号公寓楼被评为2010年广西高校示范性标准化学生公寓，东校区1号公寓楼、2号公寓楼、3号公寓楼、4号公寓楼、7号公寓楼被评为2010年广西高校标准化学生公寓。上文阁食堂、美食坊食堂、西校区食堂被评为2010年广西高校标准化学生食堂。
6.玉林师范学院各二级学院举行成立庆典暨揭牌仪式
2011年4月以来，各二级学院纷纷举行成立庆典暨揭牌仪式，共有15个学
院1个思想政治教学理论部正式挂牌成立，这标志着我校的发展又跨上了一个新的台阶，开始了新的探索和追求。
7.我校党委组织部荣获“全区组织工作先进单位”称号
2011年5月27日，在全区组织工作先进单位和优秀组工干部表彰大会上，我校党委组织部被授予“全区组织工作先进单位”荣誉称号。我校党委组织部以搭建“五个平台”即党员学习研究平台、党建互动平台、社会实践平台、党员教育培训平台、评比激励平台为载体，推进了创先争优活动的开展，较好地促进了党建育人的目的，进一步激发了基层党组织的活力。
8.我校啦啦操队在中日韩健美操啦啦操精英赛中获冠军
2011年5月中旬，在韩国举行的中日韩健美操啦啦操精英赛中，我校独具特色的自编套路爵士啦啦操一举夺得中日韩健美操啦啦操精英赛啦啦操项目总冠军和国际组金球奖。其中，徐湘西同学在“马拉松个人有氧健美操”项目中荣获精英奖，梁惠华、王莹荣获金牌，凌颖、文丽妮荣获优秀教练奖。
9.我校横向课题项目成果——《玉林廉文化研究丛书》（5册）出版发行
2011年5月，在“玉林廉文化研究”课题负责人张鹏书记的主持下，该课题顺利结项，成功出版。丛书系统考证大批玉林地方文献，辅之以实地调研，纵览古今，内容丰富；图文并茂，语言通俗，故事生动，可读性强；且说理透彻，引人深思；它既是目前我校在文科方面取得的横向合作研究的最大成果，又是融合学术研究、大众欣赏和社会教育于一体的好读本。
10.我校与玉林市文化局签订《玉林文化大典》课题研究合作协议
2011年6月14日，我校与玉林市文化局签订了《玉林文化大典》课题研究合作协议，根据协议，我校将在未来三年内，组建专项科研课题组，开展《玉林文化大典》（系列丛书）的研究、编纂和出版工作。此项课题前期预算总经费为195万元，是我校迄今为止最大的横向科学研究项目。
11.我校获5项国家自然科学基金项目和1项国家社会科学基金项目立项
2011年6月、8月，根据国家社会科学基金委及国家自然科学基金委公布的评审结果公告，我校共获得1项国家社会科学基金项目和5项国家自然科学基金项目，项目类别为地区科学基金，总资助经费265万元，是历年来获立项最多的一年。
12.我校开展庆祝中国共产党成立九十周年系列活动
2011年4月至7月，我校围绕建党90周年精心组织了红歌大赛、红诗朗诵、党史讲座、寻访红色足迹、暑期大型实践活动等一系列庆祝活动，热情讴歌党的光辉历程和丰功伟绩，激励和引导广大师生牢固树立科学发展观，发扬党的优良传统，加快学校各项事业科学发展。
13.我校连续第三年荣获“全区普通高校毕业生就业工作先进集体”
2011年，学校招生工作认真执行国家招生政策，坚持“公开、公平、公正”的招生录取原则，深入实施招生阳光工程，在对各专业招生数量、招生源地作了适度调整后，今年秋季期招生录取人数为4985人，达到历史新高。其中，本科招生人数3814人，专科招生人数842人，专升本招生人数329人。与此同时，学校领导带头分别到各县、市、企业推介毕业生，招生就业处也建立健全各项机制，以信息化平台为主体打造就业服务体系，连续第三年荣获“全区普通高校毕业生就业工作先进集体”。
14.我校获得自治区首批示范性教师教育基地立项
2011年8月下旬，我校作为广西目前师范在校生人数最多、占有比例最高、办学水平高、教师教育历史悠久的师范院校，获得自治区首批示范性教师教育基地立项，该基地属于十二五期间全区高校师范专业办学能力提升计划项目，建设周期为五年，我校同时获得600万元的建设资助经费。
15.自治区社科联与我校签署协议共建社会科学普及基地
2011年8月18日，自治区社会科学界联合会与我校签署协议共建社会科学普及基地。据了解，今年5月我校社科联获得2011年自治区社科联科普科研资助项目。实施该项目的宗旨是通过普及社会科学知识巩固马克思主义在意识形态中的指导地位，传播科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，帮助人们正确认识纷繁复杂的社会现象，提高全区公众精神境界和科学文化素养。
16.玉师幼儿园在我校挂牌成立
2011年8月29日，依托丰富的资源优势，我校正式揭牌成立玉师幼儿园，幼儿园环境优美，多媒体教室、音乐舞蹈室、科学发现室、幼儿图书室等教学、教辅设施先进，园内大型玩具、塑胶活动场地、戏水、戏沙池、攀岩墙等儿童活动设施一应俱全；此外，幼儿园还依托我校丰富的教育教学资源优势，设置了玉林市唯一的幼儿心理健康教育咨询中心和心理健康教育沙盘工作室，对幼儿心理
健康实施教育、疏导、干预，为孩子的健康成长保驾护航。
17.玉林市首个微型企业创业指导站和孵化园在我校挂牌成立
2011年9月26日，玉林市首个微型企业创业指导站和微型企业孵化园在我校揭牌成立，这是继建立“大学生创业孵化园”后，我校再次引入政策支持，加大了对大学生创业的支持力度。
18.全区高等学校质量建设考察团莅临我校考察
2011年9月27日，由自治区高校工委书记、教育厅厅长高枫，副书记秦敬德，副厅长杨伟嘉，副巡视员陆燕等教育厅领导以及24所本科院校的书记、校长组成的全区高等学校质量建设考察团莅临我校，对我校近年来的教育质量建设工作进行考察指导。高枫厅长在参观过程中对我校给予厚望：“玉林师院要积极培养更多的应用型人才”、“强有力的师资是玉林师院获得稳定持续发展的不竭动力，希望玉林师院在人才强校战略上取得更大的突破和进展”、“技能的传授应该与知识的传授并重”。
19.谢尚果校长一行赴泰国越南高校考察
2011年10月10日至17日，谢尚果校长一行6人先后考察了泰国黎府皇家大学、碧武里皇家大学、华侨崇圣大学、吞武里皇家大学和越南同奈理工技术大专五所大学，加强了与东南亚各高校的联系，打开了我校对外交流工作的新局面。
20.我校成为全区承担“国培计划（2011）”“脱产置换”项目规模最大的高校
2011年10月11日，我校举行“国培计划（2011）”项目启动大会暨开班典礼。我校2011年“国培计划”承担培训220人的任务，是全区承担该项目规模最大的高校，与此同时，还派出330名学生到岗参加顶岗实习，此次“国培计划”具有五大特色：一是面向农村，突出骨干；二是基于教学，聚焦问题；三是整合方式，创新模式；四是优秀师资，优秀资源；五是竞争择优，考评提效。
21.著名男高音歌唱家人民艺术家李光羲到我校讲学演出
2011年11月21日，人民艺术家、著名男高音歌唱家李光羲应邀到我校举办“高校美育教育”讲座及演唱音乐会，是我校近年来邀请到的最高级别的音乐艺术家，受到广西电视台、光明网、玉林日报等媒体的关注。
22.化学与工程技术学科顺利通过自治区学位委员会中期检查
2011年11月25日，我校第一个获得广西2011年度财政专项经费15万元
资助的硕士点建设学科“化学工程与技术”顺利通过自治区学位委员会中期检查，这标志着我校硕士学位授权点建设进入了新的发展阶段。
23.我校纳米医药新成果亮相深圳四大国际学术会议
2011年11月3日，第九届国际新药发明科技年会、第二届国际纳米医药峰会、第一届药物传输系统研讨会、第一届小核酸大会在深圳会展中心开幕，多位化学诺贝尔奖获得者和世界著名大学、世界各大制药公司高管参加了本次大会，我校聂国朝研究员、生命科学与技术学院徐兰成老师也受邀出席，并作了学术报告，在国际高级学术会议展示了我校的科研成果。
24.学术交流力促学校新发展
2011年，学校积极邀请国内外具有较高影响的专家、教授来校作学术报告共计50余场次，内容涉及高校党建与思政建设、教学与科研改革等。北京大学教授洪子诚，华东师范大学教授季浏，中国教育学会会长、北京师范大学资深教授顾明远，著名男高音歌唱家李光羲，著名男高音歌唱家、声乐教育家杜瑞安等纷纷登上了讲台。同时，学校还举办了“民营企业家进课堂”创业讲坛和“青年有话说”师生论坛等。与此同时，广西大学、广西医科大学、广西师范学院、河池学院等兄弟院校的专家学者也先后到我校进行考察交流。
25.我校获2011年广西大学生社会实践优秀成果奖
2011年12月，我校“永远跟党走”大学生暑期挂职团荣获2011年广西大学生社会实践优秀成果三等奖，“寻找身边的‘石兰松’暑期实践活动”获2011年广西大学生社会实践优秀成果优秀奖”。我校还被自治区高工委、教育厅评为“2011年广西高校大学生社会实践优秀组织奖”。
26.玉林师范学院理论学习网络平台——“博学网”正式启动
2011年12月8日，玉林师范学院理论学习网络平台——“博学网”在红叶网工作室正式启动。这一平台的上线运行，将突破传统理论学习受限于时间和空间的难点，创新信息时代党员干部学习教育的手段与载体，标志着我校运用现代技术手段在党员教育培训和组织建设方面又向前迈进了一步。
27.东校区二期工程建设步伐加快
2011年我校东区扩建（二期）工程共有19栋教职工住宅在东区开工建设，合计459套，总建设面积达6万平方米，基本解决在职1000多名教师的住房问
题，预计2012年6月份交付使用。截止目前，教职工合作建房除1栋未动工外，其余的皆已动工，其中5栋、11栋已封顶，4栋、10栋、15栋、16栋主体已建至五层，2栋、3栋、13栋、14栋、17栋、19栋等楼基已基本完成，6栋、7栋、8栋、9栋已完成打桩。
28.玉师毕业生黎敏兰入选“全国优秀志愿者”
玉林师范学院原政治与法律系2008届毕业生黎敏兰，一个来自广西藤县的女孩，毕业后去了大化瑶族自治县，成为一名“西部计划”志愿者。在那里，她用爱心筑起了一座公益的桥梁，让山里的孩子也像野百合一样绽放。2011年12月上旬，作为广西大化瑶族自治县野百合公益联合会负责人，在全国优秀志愿者和优秀志愿服务组织网上推荐评比活动中，获评入选“全国优秀志愿者”。
29.我校与27单位共建教研合作基地
2011年12月20日，我校举行玉林师范学院共建教研基地签约暨客座教授、兼职教授聘任仪式，与玉林市政法系统、金融系统及企业等27家单位签订了教研合作协议，在仪式上，新聘16位客座教授和5位兼职教授。
30.《献红》等5作品在广西第三届大学生艺术展演活动获奖
2011年12月，广西第三届大学生艺术展演评选结果揭晓，我校选送的节目《献红》获艺术表演舞蹈类普通组一等奖，《大江东去》、《八骏赞》获艺术表演声乐类（合唱）专业组二等奖，《乡魂》获艺术表演器乐类专业组三等奖，《侗香酒娃》获艺术表演舞蹈类专业组三等奖，学校还获评为“优秀组织奖”。
推荐第2篇：玉林师范学院毕业生晚会策划书
职业技术学院07级毕业晚会策划书
【晚会意义】
在大学生毕业之际我们举办这样一个告别晚会意义重大，首先，毕业晚会是我们师院的一个传统，她承载着学校和学生、老师和学生、学生和学生三年的感情。这是她的一场仪式，一场告别的仪式，一场开始的仪式，一场继续奋斗的仪式。其次，毕业晚会给同学们一个宣泄自己感情的一个机会，在晚会上大家可以畅所欲言，不受拘束，是同学们大学三年的最后一次聚会，能够更加深刻的增进大家的感情。最后，毕业晚会内容积极向上，可以使毕业生们怀着最美好的希望步入到社会这个大熔炉中……
【晚会主题】
草根的春天
选题原因：我们虽然不是所谓的天之骄子，但是我们绝对不能因为别人的轻视而自卑，我们要正确的认识自己。纵然我们还是埋在土里丑陋的草根，但是我们已经在不见阳光营养丰富的地下吸取了足够的养分，只待春天，我们就会破土而发。
我们就是丑陋的根，但是我们早晚都会成为草、成为花、成为大树，成为一切为春色添彩的亮丽风景。为了这个目标，我们将倾尽一生，为之奋斗！
一、晚会的形式及内容
形式：
1、领导讲话
2、07级代表讲话
3、节目表演
内容：歌曲、舞蹈、戏剧、啦啦操、时装表演等
【晚会目的】
人生的青春其实很短，在青春时期中也许最值得怀念的就是这大学三年，在这三年的记忆中有着灯火通明的教学楼里用功的身影，有着篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气，还有着满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……
三年后的今天，我们毕业了，我们将要走入社会，去接受社会的洗礼，去工作，去谈恋爱，去奋斗……也许我们会在社会的污浊中迷失我们的那份纯真，也许我们会放弃我们的梦想，也许我们会被残酷的现实磨平棱角……但是我们希望用这台晚会在我们的记忆里留下一些东西，那就是我们曾经年轻过，曾经有过梦想，曾经为梦想奋斗过……
【晚会筹备】
1.节目规划组 组长：林倩 组员：文艺部干事 任务：本组主要对晚会的节目进行筛选，安排节目的出场顺序，以及编写主持语、选拔主持人等。
2、会场组 组长：梁丹 组员：组织部干事
任务：本组主要负责晚会会场的布置，领导在座位安排、各班级入场顺序、入场地点、出场顺序。
3、舞台组 组长：胡辉香
组员：体育部 社团管理部 网络部 任务：舞台及演播厅的布置
晚会准备期间的设备装置及调试（音响、灯光、摄影、摄像、话筒）
幕后秩序的维持
4.后勤组 组长：黎成怀
成员：后勤部 宿管中心 就业与创业中心
本组主要负责晚会各种需要品的购买，演出道具的借还以及其他相应的后勤工作。 5.宣传组 组长：卢俏 组员：宣传部
本组主要负责晚会的宣传、海报制作及会场布置 6嘉宾负责组 处长：凌宏兴 组员：办公室成员
本组主要负责对各位院、系领导以及重要来宾进行邀请。 7礼仪组 组长：莫凤萍 组员：学习部 女生部
任务：引领领导嘉宾入场、负责晚会的礼仪、节目单、矿泉水的发送等礼仪工作 8机动组 组长：卢健
组员：纪检部 心理部 宿管中心
本组负责晚会观众进、出场的秩序维护工作作为晚会的机动力量，为各组提供人力、技术支援
五、晚会形式及内容
晚会主要以歌舞、小品、相声、歌舞剧以及诗歌朗诵等表现。
六、晚会前的准备 1.灯光、舞美就位。
2.晚会会场布置完毕。气球、彩带以及各种装饰全部布置好。
3．分划好领导座次以及各班级座位，保证节目单、矿泉水及各种必须物品数量充足。 4.在观众及来宾入场口的专门服务人员就位，指引和指导观众入场、归座。
【晚会流程】
1.入场
2.全体就坐，晚会正式开始。3.主持人宣布晚会开始。
4．开始晚会的文艺表演。表演节目单如下（按演出顺序排列）： 5.请领导讲话（内容略）。 6.请毕业生代表讲话（内容略）。 注：（1）各班级出场顺序：
（2）在各班级出场时，主持人对各班级做简要的介绍（四或三年中在校表现以及取得的成绩），
9.主持人宣布晚会结束。
10.退场（退场时播放《美好的青春舞曲》）
八、晚会事项
1.晚会主办：玉林师范职业技术学院
2.晚会承办：玉林师范职业技术学院分团委学生会 2.活动场地：玉林师范学院西区演示厅 3.晚会顾问：王世景 倪冰
5.晚会时间：2010年6月22日左右
九、应急预案
1、节目应急方案：
（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目负责人迅速组织演员重演此节目；若重演时仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
（4）其它紧急情况发生时，由应急小组负责处理，小组处理不了的问题应及时与主席团联系。
十、晚会后期工作
学生会成员把场地收拾好，各种器材收拾好
推荐第3篇：玉林师范学院的激情校运
激情校运，尽显风姿
12月4日早上，我校第十六届田径运动会在东校区田径场拉开帷幕。我校校长贺祖斌，党委副书记、纪委书记韦广雄，副校长王卓华、杨超有、简金宝、李伟中，陕西师范大学研究生学院副院长施建雄等领导老师及我校体育运动委员会各位委员出席了开幕式。
贺祖斌为校运会致开幕辞。。他首先代表学校，向筹备本届运动会的工作人员表示衷心的感谢，向参加本届运动会的裁判员、教练员、运动员表示慰问和祝愿。他指出进一步推进大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”活动，的常态化、机制化和发扬体育精神的重要性。他充分肯定了我校近年来斐然的体育成绩成就以及对本次运动会提出了期望，他强调，全校师生要以此次运动会为契机，凝心聚力、激发活力，共同营造学校改革发展的良好环境，促进学校形成积极向上的良好氛围，将体育运动中所蕴涵的不断进取的拼搏精神转化为建设高水平大学的强大动力，早日将学校建设成为国内知名、区内领先，以教师教育为特色的地方高水平大学。
开幕式中，各二级学院的方块队各具特色，颇具看点。除此之外。精彩表演不断，如，校艺术团带来《男儿当自强》的舞龙舞狮表演，文学与传媒学院150名学生带来的大型舞蹈《红秀千姿》，乐舞蹈学院学子们带来的团体表演《扬帆远航》以及气势恢宏的第九套广播体操表演。
运动会中，虽然天有小雨，但是运动员们仍奋力拼搏，秀出最好的自己。体育学院的运动员首次在运动会上挑战110米跨栏，健壮有力的跳跃，迸发青春活力。激动人心的跳高运动，运动员们用背越式不断挑战新高度，场外掌声尖叫声不断。为集体荣誉而战的4*400米接力赛，运动员们拧成一股劲奋力往终点冲刺，为自己的学院争取好成绩。除此之外，运动会中惊现破纪录成绩。职业技术学院的钟鉴泳在女子三级跳远比赛中以10.68m成绩刷新纪录，成为十六届田径运动会以来女子三级跳远运动最高成绩的保持者。在教工男子36岁至45岁200米决赛中，周父宁老师以27秒的成绩一举摘得本届运动会冠军，为校运会增添风采。除了运动员，场外的啦啦队也尽显活力风姿，啦啦操火辣青春，锣鼓声震天，鼓掌呐喊声声不竭。场外工作人员为了运动会的顺利举行，认真负责做好本职工作，特别是奋战在稿海的写稿人员和传递最新校运信息的广播人员，使得校运会更热火朝天。
12月6号下午，本次校运会举行闭幕式。王志明为闭幕词致辞。他指出，本届运动会对全面推动我校各方面建设工作，进一步促进同学们的身心健康发展，增强全校师生的体育意识起到了积极的推动作用。他希望，今后，全校师生要积极发扬良好的体育锻炼习惯，自觉锻炼健康的体魄，积极学习、宣传以及贯彻好党的十八届三中、四中、五中全会精神，为实现学校“国内知名、区内领先、以教师教育为特色的地方应用型高水平大学”的宏伟目标而努力奋斗。
据悉， 本届运动会共1006人参加比赛，374人获奖，其中，61人获得冠军，破纪录1项。 教工组比赛中，初等学院夺得团体总数第一名。学生甲组比赛中，电信学院夺得团体总分桂冠。学生乙组比赛中，体育学院2014级和体育学院2013级分获团体总分前两名。体育道德风尚奖由文传学院、音舞学院等学院获得。
推荐第4篇：玉林师范学院优秀共产党员事迹材料（推荐）
玉林师范学院优秀共产党员事迹材料
陈先恩，男，1990年3月出生。2009年12月入党。现就读于玉林师范学院政史学院政教08班，任政史学院学生第一党支部组织委员和玉林师范学院党校班主任助理。自2009年入学以来，我各方面严格要求自己，注重综合素质的提高，在思想、学习、工作、生活等各方面都有较为突出的表现，积极参加学院各项活动并获得多项荣誉。在近三年的大学生活中，我勤奋刻苦，努力使自己成为一名德智体全面发展的优秀大学生，为社会主义建设尽一份力。在校院领导老师的辛勤教育指导下，我明确了自己人生发展的目标，坚定理想和信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。
一、政治上的方向：
我自觉努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等重要思想，坚持科学发展观，认真贯彻党的十七大精神，不断地扩充自己的思想政治知识。做到“与时俱进”学习党的先进理论知识，了解党和国家的新政策新举措，坚决拥护共产党的领导，自觉践行社会主义荣辱观。在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢，思想品德端正，崇尚科学，自觉遵守各种法律法规，并在各方面起到了模范带头作用。通过参加党校培训，认真地学习了各种政治理论知识，在思想上有了质的飞跃，并于2009年光荣地成为了一名中共党员，此后我更加积极进取，认真学习党的知识。在党的知识的熏陶下，我的思想更加成熟，明确了自己肩负的历史重任，坚定了全心全意为人民服务的信念和理想。平时尊师重道，团结同学，助人为乐，得到老师和同学们的一致好评。在我加入党组织不久，就有幸参加了“保持共产党员先进性教育”的活动中，虽然占用了很多课余时间，但是我觉得这次活动对我的帮助很大，从理论的高度到学习生活得实际。在这次的活动之后我更加积极参加每一次的会议，认真听取了各种报告，尤其是学院组织的关于科学发展观会议，我都会认真记笔记，不懂的地方及时查阅有关资料，再以会议的形式及时传达给党支部各个成员和每班团支书，通过我们一起学习，一起交流，从而将科学发展观的每一个内容具体传达到每个班级，每一位同学，最后同学们积极地将自己学习科学发展观的学习心得交到党支部。
二、学习上的楷模：
学生党员最重要的任务仍然是学习，全心全意为人民服务是党员的宗旨。如果我们现在不学好自己的专业知识，不掌握过硬的本领，将来走入社会有怎样服务于国家，服务于人民呢？即使有为人民服务的心愿，也不可能成为一名合格的社会主义建设者，基本的人生责任都不能履行，全心全意为人民服务便成了一句空话。我想，作为一名大学生，不仅仅要知道好好学习，更重要的是要思考自己学什么，怎么学，要有头脑的学，用心去学，也就是要学会培养自己，把自己培养成为对国家有用的人才。虽然，加入党组织后，我会有一些社会工作，支部中也有支部建设的工作，相比于其它同学的课余时间会少一些，但我尽量提高学习效率，在较少的时间里完成较重的学习任务，学习成绩优良，并且顺利地通过了全国计算机一级和大学英语四级考试。
当然，作为一名学生党员，我除了自己学好专业知识和各项基本技能，尤其是作为一名师范专业的学生，我经常到教室练习黑板字，普通话等基本技能。完成学习任务外。还在同学中起带头作用，平时尽自己最大努力去关心在学习上相对偏弱的同学,对有些同学觉得没兴趣的课程，多谈谈自己的学习方法。同时在同学和老师之间应该起到桥梁和纽带作用。向老师及时反馈同学们在学习中的问题及意见，做好沟通工作。
大学生党员履行全心全意为人民服务宗旨首要的一条，就是完成好自己的学习任务，培养多 方面的能力，掌握过硬的为人民服务本领。社会主义高校的任务，是培养经济建设和社会发展各领域所需要的高级专门人才，大学生毕业后必须成为所学专业领域的中坚骨干力量，以卓有成效的工作业绩来为振兴中华做贡献。如果学业荒废,或学艺不精，不能有效承担党和人民赋予的历史使命
三、工作上的表率：
在工作中，我一直有这样的想法，党员就要捡重活累活去做，大家不愿做或做起来有困难的工作，就要由我担起来。当然作为党员，还要在思想上成熟，能够顾全大局，带领同学们搞好班级的建设。并时刻以大局为重，任劳任怨，兢兢业业，一丝不苟。我在班级中只是一名班干部，任何职务需要，每次班级搞活动，我就会毫无怨言的尽自己的一份力。有一次，一个好朋友说：“你是班干部，也不要这么卖命呀？”我告诉她，因为我是党员。因为我是党员我要更加关心同学，关心集体，为集体服务。
在支部里，我是组织委员，主要负责支部的组织建设，主要有以下工作：
1、了解和掌握党支部的组织状况，根据实际情况的需要，提出党小组的划分和调整意见;
2、正确掌握发展党员的工作方针，了解要求入党的积极分子的情况，负责对积极分子的培养、教育和考察，制定切实可行的发展党员的工作计划，按照党章规定，具体办理吸收党员的各项工作，做好预备党员的考察工作，按时办理预备党员转正的手续。做好党员的管理工作，例如党员鉴定，编造政史学院学生党员基本情况信息表，定期完成党员统计，转接党员组织关系，收缴党费情况。由于工作表现较好，被评为政法系2010年度优秀学生党员。此外，我还担任政史学院党校培训班班主任助理。至今已带领第20期、第21期共300多名入党积极分子。部分学员已被列为发展考察对象。班助的工作是比较繁杂的，但这并没有影响到我工作的质量。能按质按量的完成的党校交给我的任务，在学院党校第一届文艺汇演期间表现积极，荣获“优秀组织策划奖”。并连续获得“优秀班主任助理”、“优秀学风督察员”等荣誉称号。
四、生活上的榜样：
在生活中，我崇尚质朴的生活，并养成了良好的生活习惯和正派的作风。我乐观热情，为人正直善良，关心同学，关爱集体，有着强烈的社会责任感和使命感，敢于拼搏，刻苦耐劳，乐于从生活点滴帮助他人，一直以来与他人相处甚是融洽。我想这些生活中的一个个细节就能够最后体现个人素质。我认为，自己在这些方面做得很好，不愧于自己是一名党员，也正因为自己是一名共产党员，在平时的生活中，我时刻提醒着自己，注意着自己的言行。风雨兼程的几年，我被老师和同学鼓舞着，我用汗水与执着换来了今天的成长与收获，在人生路上迈出了坚实的第一步，为自己的明天创造了充满挑战与机遇的无限空间！ 但是过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。在成长的道路上，我还要继续严格要求自己，在德智体全面发展的基础上，不断的提高自身的综合素质。努力做一名新时代的优秀大学生党员，在不久的将来为国家和社会贡献自己的力量！“厚德博学、知行合一”为自己的未来而拼搏奋斗！
推荐第5篇：玉林师范学院实验幼儿园宣传策划书
玉林师范学院实验幼儿园宣传策划书
一、策划背景
为解决我校教职工子女入园难问题，为我校学前教育专业学生提供更好的教育实践平台，经广泛调研、反复论证，学校决定利用西校区部分教学资源创办“玉林师范学院实验幼儿园”。
二、策划目的
满足本地段居民对学前入园入托的需求，顺利完成玉林师范学院实验幼儿园120名招生计划，初步迅速建立玉林师范学院实验幼儿园在目标人群中高端品牌形象及企业文化。迅速有效的传播，引起社会关注。
三、影响对象
玉林师范学院在校教职工子女、玉州区内符合规定的适龄儿童、玉林师范学院学前教育专业学生、玉林市乃至桂东南的在岗幼儿教师
四、市场分析
（一）竞争市场分析
目前玉州区有各类幼儿园285所，幼教工作者约1750人，建成全区示范幼儿园7所，其中省级3所，市级2所，县级2所。这些优秀的学校有的突出人文素养，有的突出艺术特色，有的突出国学教育，有的突出双语教育等等。他们无不以其特有的办学内涵来吸引家长和学生。并且强调自己具有一流的师资、一流的设备、开展计算机与英语特色教育等等。 玉林师范学院实验幼儿园要想在这些竞争对手中取胜，在学前教育市场占有一席之地，关键在于特色取胜。这种特色取胜，不仅体现在办学实践上，同样要体现在学校的市场宣传方面。所以，我们的宣传方案也要独具匠心，以特色取胜，让更多的人了解实验幼儿园，吸引家长和学生的注意力，为学校积累知名度和美誉度，扩大学校的影响力。
推荐第6篇：致玉林师范学院女同学的一封信
致玉林师范学院女同学的一封信
致玉林师范学院女同学的一封信：
亲爱的女同学们，当你看到这封信的时候，我们刚刚作出了一个非常艰难的决定。在你们之中男朋友在外校的人分手之前，我们决定禁止你们在校内的一切活动。我们深知这会给你们造成一定的不便，我们诚恳地向你们道歉。同时也把作出这一决定的原因写在下面，盼望得到你们的理解和支持。
一、保障你们的生活质量和幸福
一年一度的光棍佳节就要到了，子曾经曰过，好女不嫁玉师男，寻遍天下也枉然。玉师的男生们，生在旧社会，长在红旗下，长久以来在思源湖水的滋养下，风流潇洒，貌比潘安，才思敏捷， 博学多才，见多识广， 才高八斗，学富五车， 文武双全， 忠贞不渝， 舍己为人， 大公无私， 实乃居家旅行必备之佳品，21世纪绝版好男人，中国航天员指定产品，北京奥运会官方合作伙伴。 而外校男生，从未被我校优良的人文氛围尤其是环境优美风景迷人的思源、思春湖水熏陶过，因此我们无法保证他们的猥琐度被控制在可接受的程度下。选择了我校男生，就选择了美好的人生，选择了光明的前途；选择外校男生，你们将失去一份保障，一份巨大的财富，这个决定将会让你们追悔莫及。我们被逼迫无奈，只能用这样的方法保证你们的生活美满幸福。
二、向不道德的行为说不
尽管你们身边有如此多的优秀男生，一份如此巨大的唾手可得的财富，我们仍然悲哀地发现，他们之中的绝大多数人还都是光棍，还要悲惨地在每年的那一天去食堂偷筷子，来寄托自己美好愿景。你们，尤其是那些男朋友在外校的女同学们，于心何忍，情何以堪。你们的这种行为，岂非舍本而逐末，买椟而还珠？
所以，经学校党委研究决定，从即日起，在校园内开展“天涯处处有芳草，身边男孩就挺好”活动和“我异地恋我丢脸，我为国家浪费电”活动，争取在全校范围内形成良好的恋爱氛围，肥水不流外人田；同时，对那些执迷不悟，坚持找外校男友的女同学们，予以毫不留情的鄙视。在光棍节后，若仍有未和外校男友断绝交往的女同学，将给予开除学籍处分。
几十年以来，玉师有幸能陪伴着您成长；未来日子，我们期待与您继续同行！
玉林师范学院光棍领导小组
推荐第7篇：玉林师范学院招聘55人公告（推荐）
广西中公教育·给人改变未来的力量
2015玉林师范学院招聘55人公告
玉林师范学院(http://www.daodoc.com
公考咨询交流、公考资讯早知道、公考资料获取，尽在中公网
推荐第8篇：玉林师范学院第十一届科技文化艺术节 055
“魅力玉师”环保服装设计大赛赞助方案
一、活动背景：
我校举办第十一届科技文化艺术届，这是一个面向全校的活动，目前我校共17个二级学院，全日制普通本专科生（含留学生）13,883人，成高生12,000人，学校对于企业可以提供一个充满商机的平台。对于银鹭等时尚饮品，学生又是其主要的消费群体。
二、活动意义：
环保服装设计大赛是一场与众不同的比赛，同时也是一场有意义的聚会。企业可以通过本次比赛向全校师生宣传环其产品，可以获得巨大的商业效应。
三、活动地点：
四栋前篮球场
四、活动时间：
宣传、报名时间：4月12日—4月23日
初赛时间：4月27日
决赛培训时间：4月28日——5月3日 彩排时间：5月4日 决赛时间：5月5日
五、活动主题：
我的中国梦—银鹿飞跃之“银鹭杯”环保服装设计大赛
六、活动流程：
1、向全校发放方案及报名表，组织同学们积极报名参与。组织参
赛队员开会，明确活动细节。
2、选手抽签，确定初赛出场顺序，以便安排节目表。
3、安排节目顺序，设计节目单。
4、开展初赛。
5、初赛获胜作品以相片展板形式展出于两食堂前（共展出两天，每天吃饭时间展出)，并安排工作人员发放投票卡给同学们进行人气奖投票。
6、制作人气墙展板，并发放便利贴请同学为自己喜欢的作品加油。
7、表演节目排练，制定舞台演出形式（将模特分为若干小组，每小组演出完毕进行一次拉票），并进行模特培训。
8、设计师对选手作品指导。
9、决赛开场致辞。
10、开场舞表演。
11、正式决赛。
12、第一小组作品展出完后，一起上台拉票，并由票高者抽取幸运观众两名，幸运观众进行选宝箱（若干个宝箱内分别装有不同的礼品，最贵重的可达上百元）活动。
13、穿插表演。
12、统分评价。
13、颁奖仪式。
14、人气奖评比（由同学参与投票评比）。
15、人气奖颁奖（获得人气奖的作品以及投该作品的全部投票者
都可获奖，奖品发回各二级学院，由该学院学生会代为发放都同学手中）。
七、参赛及作品要求：
1.生科院本院大一大二每班要求至少两份作品。大三大四自由参
加。其他学院自由报名参与。
2.参赛人员可以个人报名，也可以组队报名，每组人数1—3人； 3.每个人最多能报2个参赛队；
4.报名参赛人员须认真填好报名表相关信息，设计理念等简介要求必须严格控制在300字以内。
5.每个参赛队可设计一至多套服装，或以一个系列的形式参赛，但要求选手自行准备与衣服匹配的音乐，控制在2分钟以内； 6.作品具有鲜明时代感，紧密联系“环保•时尚•潮流”的主题，
能利用身边随手可得的材料，如报纸，塑料袋，横幅，蚊帐等
物品，奇思妙想，创意设计服饰；作品要有自己的名称和设计
理念，且突出主题和设计理念。
7.参赛作品必须是设计成型的服饰，并且要求尽量提高服装韧性， 以 方便模特可以进行表演。
8.由参赛者选出模特穿上所设计的服装进行走台展示。
9.参赛人员需严格遵守参赛时间及有关规定，否则视为弃权。参
赛作品严禁任何形式的抄袭。
八、工作安排：
第一阶段：报名及作品准备（4月12日—4月23日）
我院负责工作：
1、统计好报名人数与每个参赛组的组长做好联系工作，确保作品的完成与相关通知的传达。
2、通知参赛选手抽签决定出场顺序，并进行初选前工作准备。
3、邀请5位专业评委为初赛进行评判。
4、设计银鹭公司与我院信息一体的宣传单、横幅与海报，并进行第一期粘贴发放。
5、安排好我院学生会相关各部门工作。
6、初赛场地申请，落实音响等物品。
7、制作评分表。
银鹭公司工作：
1、制作相关的海报、横幅、幕布等宣传材料。
2、准备相应的礼品等物资。
第二阶段：初赛(4月23日——4月26日）
我院工作：
1、工作人员要确定好初赛的场地申请，和相关初赛的音乐落实。
2、通知到各参赛选手按时参加比赛。
3、设计好初赛的演出顺序单。
4、落实好各相关工作人员与设备的到位。如主场人、评委、音 响等。
5.将各参赛选手的设计理念整理发到评委手上，并给评委发放评分表。
6.提前将舞台布置。
7.做好选手签到工作，通知选手及时参加。8.初赛后舞台整理。 9.设计第一批投票卡。
10.与设计入围作品展板、加油便利贴展板。并安
排相关工作人员值班负责投票工作。 银鹭公司工作：
1、制作节目单、展板喷绘等物品。
2、选派相关负责人到学校进行物品展销。
3、选派相关人员到学校进行赛程指导。
4、提供相应评委饮品。
第三阶段：决赛培训（4月28日—5月3日）
我院工作：
1、工作人员要落实邀请专业的培训人员。
2、培训场地的落实。
3、决赛演出的形式敲定。
4、要求给选手严格遵守教练的纪律，若无故多次违反，则直接取消参赛资格。
银鹭公司工作：
1、选派人员负责礼品选购。
2、联系舞台车。
3、将相关物质运送至学校。
第四阶段：决赛（5月5日） 我院工作：
1、邀请4名设计学院师生（每人负责5套作品）进行设计指导，邀请2名音乐舞蹈学院的师生进行模特培训与舞台动作设计，邀请若干舞蹈演员出席衔接表演（包括篮球杂技表演、双节棍表演、cosplay、歌曲演唱等)，邀请5名专业评委进行评分。邀请各二级学院主席团成员出席决赛现场。
2、设计第二批投票卡，并发放到各二级学院班级和主席团。
3、制作投票箱。设计现场观众幸运号码，并安排工作人员定点发放，观众可到工作人员处领取，当选手抽取幸运观众后该观众便可获得精美礼品一份。
4、工作人员安排，如维持纪律，幸运号发放等。
5、决赛场地落实。
6、决赛场地布置，如租赁红地毯、嘉宾席座椅、鲜花、饮料畅饮发放点（用印有银鹭公司标志的纸杯）、拱门、礼花、礼炮。
7、落实参赛队员的音乐准备，并要求各组自带一份，并提前发给银鹭公司。
8、决赛评分表的制作。
9、决赛物品的准备（礼品、礼花、各类奖品、哨子、荧光棒）。
10、本院主持人与银鹭公司主持人工作对接。
11、邀请玉林电视台记者前来跟踪报道。
12、设计第二期横幅、海报、传单并进行第二期
的粘贴发放。
13、设计决赛节目单。
14、要请礼仪小姐3人。
15、布置决赛会场。银鹭公司工作：
1、制作相关宣传材料。
2、安排舞台车进入学校。
3、安排相关物品展销人员。
4、安排主持人到场。
九、奖项设置：
一等奖俩名，奖励250元/人。 二等奖三名，奖励150元/人。 三等奖三名。奖励100元/人。 优胜奖：10，奖励精致礼品一份。 最佳创意奖：一名，奖励礼品一份。 最佳人气奖：一名，奖励礼品一份。
十、经费预算：
奖金1550元；评委5人、舞台教练2人、设计教练4人邀请费1500元；舞台布置（彩带、礼炮、气球、请帖、哨子、荧光棒、塑胶手掌、糖果、花、灯饰品）500元；场地1000元；电视台媒体500元；学生工作餐80人*7元=560元，化妆费200；文化衫100件 十
一、注意事项：
1、必须维持好现场纪律，避免发生推挤踩踏现象。
2、初步比赛场地为四栋篮球场，若下雨则改到田径场。十
一、活动总负责人：
黄万强（15697758890） 刘建源（18269242376）
十二、赞助方式及合作宣传 8
生命科学与技术学院 2013年4月12日
赞助背景：
玉林师范学院是一所广西壮族自治区属全日制普通本科院校，坐落在广西东南部的千年古城玉林市。学校有东、西两个校区，校园面积约1,800亩，校园建筑面积32.66万平方米，教学仪器设备总值约9000万元，馆藏纸质文献总量167万册。学校设有法商学院、政史学院、教育科学学院、体育学院、文学与传媒学院、外国语学院、音乐舞蹈学院、美术与设计学院、数学与信息科学学院、物理科学与工程技术学院、化学与材料学院、生命科学与技术学院、电子与通信工程学院、计算机科学与工程学院、职业技术学院、国际教育学院、继续教育学院等17个二级学院，学科涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学等9大学科门类，有42个普通本科专业（含16个师范类专业，23个应用型专业，3个工程类专业），23个高职（专科）专业。学校面向全国28个省（市、自治区）及东南亚国家招生，现有全日制普通本专科生（含留学生）13,883人，成高生12,000人。2007年，在国家教育部本科教学工作水平评估中获得良好成绩。2010年，成为广西2011-2015年新增硕士学位授予点的立项建设单位。
推荐第9篇：玉林师范学院世界红十字日活动实施方案
玉林师范学院世界红十字日活动实施方案
世界红十字日根据教育部及广西教育委员会提出的“关于在高校中建立红十字会的基层组织，把弘扬‘人道、博
爱、奉献’的红十字会精神与高校德育工作结合起来，进一步推进高校德育工作，提高广大大学生的思想道
德素质”的相关精神，我院经研究决定成立玉林师范学院红十字会，
具体方案如下：
一.玉林师范学院红十字会参加对象、指导思想、目标任务
1.参加对象：全院学生
2.指导思想：以“三个代表”重要思想，党的十六大精神为指导，认真贯彻中国红十字会总会和教
育部联合下发的《学校红十字会工作规划》的要求，遵照红十字想品德教育相结合，坚持卫生救护训练与
卫生保健工作相结合，坚持社会服务和劳动教育相结合，坚持红十字会青少年活动与学校素质教育相结合，
坚信以“五性”原则---科学性、群众性、实践性、有效性、权威性为指示精神，进一步活跃学校的红十字
会工作，培养学生的人道主义精神，营造关心集体，团体协作，民主平等、积极进取的校园氛围；构建净化
、美化、绿化文化的校园环境，努力把学校红十字会自制建设成为就合社会、父亲社会爱心团体。
3.目标任务：进一步红样救死扶伤、乐于奉献精神，提高学校整体应急反应能力，更广泛的组织动员
全院学生志愿，参与学校卫生行政、精神文明建设，从而进一步推进我院德育工作不断向前发展，提高玉
林师范学院大学生的思想道德素质和服务意识。
二.活动实施分为两个阶段：筹建阶段和活动开展阶段
1.第一阶段性筹建阶段（10月20日~11月中旬）在筹建阶段，我们主要的工作是：成立一个由各系
学生代表组成的筹建小组，召开筹委会议，共同商讨并起草玉林师范学院红十字会章程、工作计划等草案
，并做好全院范围内的宣传动员工作，招收会员并做好入会登记等相关事宜，争取在11月中旬召开成立大会
之前做好一切筹备工作，并为以后红十字会工作的开展作好前期工作。（注：宣传动员方式包括——在东、好范文版权所有
西、南三个校区以张贴海报、以放宣传单、口头宣传等方式进行宣传。）
2.第二阶段—活动开展阶段（11月中旬~~）这一时期，我们主要的工作是：积极贯彻《中国红十字会
法》并组织广大学生学习、领会其精神，用以指导工作实践；不断建立健全和规范红十字会自制建设，使学
校红十字会工作成为培养学生人道主义阵地；开展丰富多彩的红十校内外活动，提升学生思想道德素质，
拓展学校红十字活动运作空间；注意种类资料的收集、整理，集中创建玉林市红十字工作先进集体。
这一时期，我们主要的活动开展如下：（1）建立健全红十字会的各种制度和任务，脖子红十字灰工
作的正常开展；（2）认真履行《中国红十字会法》赋予的职责，开展红十字青少年活动，是对青少年进行
爱国主义、集体主义教育方式之一。我院红十字会成立“红十字行动中心”，一“爱心工程”，“希望工程
”为主体，开展、系列丰富多彩的教育活动；（3）结合纪念“5.8”世界红十字日活动，把五月定为文明
礼貌月，组织红十字会青少年开展社会实践活动，以扩大红十字会的影响，树立人道形象。如上街道宣传红
十字精神和健康知识，到社区帮助有困难的老人，残疾人洗衣服、表演文艺节目，到福利院慰问关心孤寡老
人、孤儿等；（4）为提高红十字青少年的素质和为人民服务的本领，为红十字青少年举办卫生救护知识讲和技能培训等，利用广播、电教、橱窗、黑板报等宣传园地进行红十字会知识和健康知识的宣传。学院建立
一支通讯队伍，积极投稿；（5）积极参加爱国卫生运动，贯彻“预防为主”的学校卫生工作方针，开展群
众性的防病工作；（6）定期发展新会员，每没由红十字会组织进行清理整顿和重新登记，全体会员每年收
缴会费。经常集中会员学习红十字会务知识，宣传红十字会的性质、宗旨、会员义务、权利，培养学生发扬
人道、博爱、奉献的红十字精神；（7）经常开展综合实践活动，开展夏令营活动、知识竞赛，无偿献血、演
讲比赛等，让会员们把学到的知识应用到实践中；（8）建立贫特困生档案，建立所有学生健康档案。通过在
学校内外开展一系列丰富多彩，不同形式的敬老助残、尊师爱幼、救死扶伤、扶危济困、捐资助学等实践活
动和民族精神教育，进一步树立学生的民族自尊心和自信心，丰富他们的第二课堂，同时推动学院的德育工好范文版权所有
作和精神文明建设的发展。
玉林师范学院红十字会
推荐第10篇：玉林师范学院毕业生就业推荐表_填写说明
关于填写《毕业生就业推荐表》的说明
《毕业生就业推荐表》是毕业生提供给用人单位的主要推荐材料，《推荐表》由学院统一印制、一人多份。择业阶段学生尚未取得毕业证书，《推荐表》是在毕业生择业阶段用来证明身份及基本情况的有效凭证；也是用人单位了解毕业生基本信息的重要途径。因此，填写推荐表务必认真、如实、清晰、美观。现将《毕业生就业推荐表》填写的注意事项说明如下：
一、填写时间：各毕业生要在12月25日前完成《推荐表》填写，然后到系里填写校推荐意见并盖章。
二、填写要求使用蓝黑色钢笔或签字笔。
三、推荐表内部分项目填写要求：
1.学历：“本科”或“专科”
2.毕业时间：2013年6月
3.政治面貌：一般为“中共党员”、“中共预备党员”、“共青团员”或“群众”
4.培养方式：“国家统招”
5.外语水平：填写获证书的等级，如CET四级、CET六级、口语一级等或专业等级。
6.计算机水平：填写获证书的等级，如省一级、国家二级、网络工程师等。
7.普通话水平：填写证书等级：如一级甲等、二级乙等等。
8.通讯地址和联系方式：填写真实、准确、详细、完整的信息，以便用人单位及时地和毕业生联系。
9.求职意向：毕业生针对有意向的工作岗位如实填写。
10.个人学习经历：一般写初中、高中和大学的学习经历及其它重要学习进修经历。
11.特长爱好：可根据各人的情况如实填写。
12.社会实践情况：学校、系（院）统一组织的、自己利用假期或业余时间参加的各种社会实践或勤工助学等都可填写。
13.在校期间奖惩情况：填写各级有获奖证书或有表彰文件的内容。
14.获得证书情况：要求填写已经获得的证书名称。
15.辅修课程：填写所辅修课程的名称，没有的填“无”。
16.课程成绩：在后面附上由教务处统一印制并盖教务处公章的《玉林师范学院学生成绩卡》复印件。
17.专业介绍：要求各专业统一填写，可向所在院（系）教学秘书索取，并经院系审核后方可填写。招生就业服务网上“招生专业”一栏也有相关专业介绍，可参考使用。
18.系综合评定及推荐意见：由班主任填写，并要负责人（一般是学院党委副书记）签名盖章。联系人：一般为班主任。
19.学院推荐意见：为方便学生，本栏由各系签署意见并盖章（相关印章已发到各系）。
四、其他注意事项：
①毕业生应先填完《推荐表》各项内容，然后再到所在系填写意见及盖章，不能拿着未填完的表到所在系填写意见及盖章。
②毕业生可以将学校审查盖章的《就业推荐表》与自己的其他自荐材料、证明材料、证书复印件等一起装订成推荐书使用（注意材料的条理性与简洁性），也可以单独使用学校推荐表。
③毕业生可自己设计自荐材料，但内容应包含《毕业生就业推荐表》中相关项目，否则各系不予签章。
毕业生就业指导中心
二〇一二年十月二十一日
第11篇：玉林师范学院毕业生就业推荐表_填写说明
关于填写《毕业生就业推荐表》的说明 《毕业生就业推荐表》是毕业生提供给用人单位的主要推荐材料，《推荐表》由学院统一印制、一人多份。择业阶段学生尚未取得毕业证书，《推荐表》是在毕业生择业阶段用来证明身份及基本情况的有效凭证；也是用人单位了解毕业生基本信息的重要途径。因此，填写推荐表务必认真、如实、清晰、美观。现将《毕业生就业推荐表》填写的注意事项说明如下：
一、填写时间：各毕业生要在本年底前完成《推荐表》填写，然后到所在学院填写
学院、学校推荐意见并盖章。
二、填写要求使用蓝黑色钢笔或签字笔。
三、推荐表内部分项目填写要求：
1.学历：“本科”或“专科”
2.毕业时间：2012年6月
3.政治面貌：一般为“党员”、“预备党员”、“团员”或“群众”
4.培养方式：“国家统招”
5.外语水平：填写获证书的等级，如CET四级、CET六级、口语一级等或专业等级。
6.计算机水平：填写获证书的等级，如省一级、国家二级、网络工程师等。
7.普通话水平：填写证书等级：如一级甲等、二级乙等等。
8.通讯地址和联系方式：填写真实、准确、详细、完整的信息，以便用人单位及时地和毕业生联系。
9.求职意向：毕业生针对有意向的工作岗位如实填写。
10.个人学习经历：一般写初中、高中和大学的学习经历及其它重要学习进修经历。
11.特长爱好：可根据各人的情况如实填写。
12.社会实践情况：学校、学院统一组织的、自己利用假期或业余时间参加的各种社会实践或勤工助学等都可填写。
13.在校期间奖惩情况：填写各级有获奖证书或有表彰文件的内容。
14.获得证书情况：要求填写已经获得的证书名称。
15.辅修课程：填写所辅修课程的名称，没有的填“无”。
16.课程成绩：在后面附上由教务处统一印制并盖教务处公章的《玉林师范学院学生成
绩卡》复印件。
17.专业介绍：要求各专业统一填写，可向所在学院教学秘书索取。学校招生就业服务
网上“招生专业”一栏也有相关专业介绍，可参考使用。
18.学院综合评定及推荐意见：由所在学院填写，并要负责人（一般是副书记）签名盖
章。联系人：一般为年级辅导员或班主任。
19.学校推荐意见：为方便学生，本栏由所在学院签署意见并盖章（相关印章已发到各
二级学院）。
20.附件清单：将所有附件列成类似一个目录，让人一目了然。
21.附件：将个人获奖证书、技能证书、作品、成果等，有利于说明个人能力、素质的
材料附在后面。应聘不同的岗位所附的材料可能不同，请根据实际需要选择。
四、其他注意事项：
①毕业生应先填完《推荐表》各项内容，然后再到所在学院填写意见及盖章，不能拿着未填完的表到所在学院填写意见及盖章。
②毕业生可以将学校审查盖章的《就业推荐表》与自己的其他自荐材料、证明材料、证书复印件等一起装订成推荐书使用（注意材料的条理性与简洁性），也可以单独使用学校推荐表。
③毕业生可自己设计自荐材料，但内容应包含《毕业生就业推荐表》中相关项目，否则各学院不予签章。
毕业生就业指导中心
二〇一一年十一月二十一日
第12篇：师范学院教务科长竞职演讲稿
师范学院教务科长竞职演讲稿
各位评委、各位老师：
很荣幸能参加今天的竞选演讲！我叫×××，今年×岁，党员，××××大学毕业，专业硕士研究生。曾任政教科、教务科副科长。我竞争的岗位是：××××师范学院教务科长。现就我的任职优势、工作思路以及履行岗位职责等方面作以下阐述。
一、任职优势
一是专业优势。在大学我学的就是教育管理，对学校的教育教学及教研管理工作都有着较系统的理论研究。学术研究方面，主编和参编的两本书、在国家级刊物上发表的学术论文，曾四次获得省教育科学研究优秀成果特等奖、一等奖，主编的论著《××××》得到教育部原总督学×××先生肯定，并亲自题写书名，被国家图书馆收藏，现正独立承担省十五规划重点课题的研究工作，是国家十五规划重点课题课题组核心成员；教学方面，曾获得省优质课评比一等奖；培训工作方面，直接参与和筹划了我市今年幼儿教师的全员培训工作；在学科建设方面，主持了师院心理咨询室的筹建、工作的开展和已被批准明年招生的舞蹈大专的申报工作。教育、教学、教研及其培训的理论素质与实践经验，为我全方位把握学校的教育教学管理工作奠定了坚实的基础。
二是经验优势。长期工作在教学第一线，干过多年的班主任、部主任，担任过政教科、教务科副科长，在政策把握、信息引导、经验推广、协调服务和决策咨询等方面有一定的优势。工作以来由于成绩突出，多次获得校级先进工作者、优秀党员、模范班主任、部主任、师德标兵、骨干教师等称号，曾获得市教委直属系统先进工作者、市级三八红旗手等荣誉。 三是基层锻炼的优势
去年带着践行三个代表的任务到××××驻村，为县里村里引进了一百四十多万资金，www.daodoc.com 建立了伊川县“校园网”工程，配套了村内的饮用水井，建成了两层教学楼。所在的驻村工作队被洛阳市政府命名为优秀驻村工作队，自己也获得市级三八红旗手的荣誉称号。通过基层艰苦的锻炼，加深了对农民困苦生活和农村孩子学习艰辛的了解，使我进一步认识了“三个代表”的时代意义，基本上具备了新时期党用干部的一个标准。
四是个性优势。我是一个工作有热情、有活力，干事很执著、很认真，有良好的人际协调能力和亲和力，能吃苦，有韧性，有极强的责任心和事业心，心态又平和的一个女人。正是基于这些，使从没在农村呆过一天的我，在农村整整生活一年，并被纯朴的乡亲当成贴心人；使我们把120万的“校园网”工程从众多实力强县中拉到伊川县；使我能够承受因为跑项目晚上十点四十回家，女儿又饿又冷又怕，睡等在家门口的内疚和压力。所以，我认为我的个性特点也是我的一大优势。
二、工作思路 我的基本工作思路是：一个战略，三个方面，六个要点。
一个战略是：“教研带动”战略。以教学为依托，引导教师围绕教学、围绕专业、围绕中小学的教学实践搞教研，以教研促教学、促工作、促发展，带动和促进学校整体教学水平的提高。
工作从三个方面展开。
第一是抓好教师的教学工作，为学生的成才提供最佳支持；第二是抓好学校的教研工作，为教师的成长提供最优平台；
第三是抓好学校承担的师资培训和干训工作，为我市基础教育师资整体水平和小学校长队伍整体实力的提高提供最大保障。主要措施有以下六个要点：
一是突出重点，抓住核心。在此，教师“严谨治学，从严执教，教书育人”的良好教风与学生“知学、好学、乐学、会学”的良好学风建设是关键，以教师良好的教风导出学生www.daodoc.com 良好的学风。
二是分类指导，分步实施。抓好青年教师的教学基本功、中年教师教学与教研的齐头并进、老年教师的传帮带等工作，使学院整体教学工作再上一个新台阶。
三是树立典型，带动全面。结合师院提出的“名师”工程，培养名师，树立名师，以“名师”效应，带来全员教师教学教研的积极性。
四是办出特色，促进发展。结合师院提出的文理并重、以文为本、“集文学、演讲、三笔字”为一体的办院特色，促进学生整体素质的提高。
五是深入改革，激发活力。结合当今中小学的新课改，立足师院晋升大专和我校升本的现状，进行课堂教学模式、教师教学水平评估机制等方面的改革，带动师院教学的整体改革。
六是引入竞争，提高效率。通过人事制度的改革，通过建立良好的激励机制和奖惩制度，引入竞争机制，促使师生在竞争中完善自己，形成教师人人争当“名师”，学生人人争当优生的蓬勃向上的局面。
三、履行岗位职责方面
我总的态度是：树立全局观念、领导意识和民主原则。把握好角色定位，处理好各种关系，认认真真地做人，踏踏实实地做事。
具体地讲，按照行政管理的分层原则，实行不同的工作方法。
第一个层次，对主管院长，当好助手。要勤于参谋，慎于决断；在院长的领导下完成分管工作；主动而不越位，贡献但不表现。
第二个层次，对其他副科长，当好“领头羊”的角色。勇于承担责任，好事要让，累活要抢，分工不分家，遇事多协商。
第三个层次，对分管的老师，既当指挥员，又当战斗员。用其工作，关其生活，解其www.daodoc.com 困难，严以律己，宽以待人，团结一致，把搞好工作。
站在这个竞选演讲台上，就面临着成功与失败。但是我坚信：“天生我才必有用，关键在于能否找准自己的位置！”这次如果我能上岗，我将更加努力工作，不辜负大家对我的殷切希望。如果竞争不上，也请放心，我会重新给自己进行定位，一定会在新的岗位上加倍努力，使我的才干得到充分的展现，为我校做出应有的贡献。 我的演讲完了，谢谢大家！
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第13篇：师范学院教务科长竞职演讲稿
文章标题：师范学院教务科长竞职演讲稿
各位评委、各位老师：
很荣幸能参加今天的竞选演讲！我叫×××，今年×岁，党员，××××大学毕业，专业硕士研究生。曾任政教科、教务科副科长。我竞争的岗位是：××××师范学院教务科长。现就我的任职优势、工作思路以及履行岗位职责等方面作以下阐述。
一、任职优势
一
是专业优势。在大学我学的就是教育管理，对学校的教育教学及教研管理工作都有着较系统的理论研究。学术研究方面，主编和参编的两本书、在国家级刊物上发表的学术论文，曾四次获得省教育科学研究优秀成果特等奖、一等奖，主编的论著《××××》得到教育部原总督学×××先生肯定，并亲自题写书名，被国家图书馆收藏，现正独立承担省十五规划重点课题的研究工作，是国家十五规划重点课题课题组核心成员；教学方面，曾获得省优质课评比一等奖；培训工作方面，直接参与和筹划了我市今年幼儿教师的全员培训工作；在学科建设方面，主持了师院心理咨询室的筹建、工作的开展和已被批准明年招生的舞蹈大专的申报工作。教育、教学、教研及其培训的理论素质与实践经验，为我全方位把握学校的教育教学管理工作奠定了坚实的基础。二是经验优势。长期工作在教学第一线，干过多年的班主任、部主任，担任过政教科、教务科副科长，在政策把握、信息引导、经验推广、协调服务和决策咨询等方面有一定的优势。工作以来由于成绩突出，多次获得校级先进工作者、优秀党员、模范班主任、部主任、师德标兵、骨干教师等称号，曾获得市教委直属系统先进工作者、市级三八红旗手等荣誉。三是基层锻炼的优势去年带着践行三个代表的任务到××××驻村，为县里村里引进了一百四十多万资金，建立了伊川县“校园网”工程，配套了村内的饮用水井，建成了两层教学楼。所在的驻村工作队被洛阳市政府命名为优秀驻村工作队，自己也获得市级三八红旗手的荣誉称号。通过基层艰苦的锻炼，加深了对农民困苦生活和农村孩子学习艰辛的了解，使我进一步认识了“三个代表”的时代意义，基本上具备了新时期党用干部的一个标准。四是个性优势。我是一个工作有热情、有活力，干事很执著、很认真，有良好的人际协调能力和亲和力，能吃苦，有韧性，有极强的责任心和事业心，心态又平和的一个女人。正是基于这些，使从没在农村呆过一天的我，在农村整整生活一年，并被纯朴的乡亲当成贴心人；使我们把120万的“校园网”工程从众多实力强县中拉到伊川县；使我能够承受因为跑项目晚上十点四十回家，女儿又饿又冷又怕，睡等在家门口的内疚和压力。所以，我认为我的个性特点也是我的一大优势。
二、工作思路我的基本工作思路是：一个战略，三个方面，六个要点。一个战略是：“教研带动”战略。以教学为依托，引导教师围绕教学、围绕专业、围绕中小学的教学实践搞教研，以教研促教学、促工作、促发展，带动和促进学校整体教学水平的提高。工作从三个方面展开。第一是抓好教师的教学工作，为学生的成才提供最佳支持；第二是抓好学校的教研工作，为教师的成长提供最优平台；第三是抓好学校承担的师资培训和干训工作，为我市基础教育师资整体水平和小学校长队伍整体实力的提高提供最大保障。主要措施有以下六个要点：一是突出重点，抓住核心。在此，教师“严谨治学，从严执教，教书育人”的良好教风与学生“知学、好学、乐学、会学”的良好学风建设是关键，以教师良好的教风导出学生良好的学风。二是分类指导，分步实施。抓好青年教师的教学基本功、中年教师教学与教研的齐头并进、老年教师的传帮带等工作，使学院整体教学工作再上一个新台阶。三是树立典型，带动全面。结合师院提出的“名师”工程，培养名师，树立名师，以“名师”效应，带来全员教师教学教研的积极性。四是办出特色，促进发展。结合师院提出的文理并重、以文为本、“集文学、演讲、三笔字”为一体的办院特色，促进学生整体素质的提高。五是深入改革，激发活力。结合当今中小学的新课改，立足师院晋升大专和我校升本的现状，进行课堂教学模式、教师教学水平评估机制等方面的改革，带动师院教学的整体改革。六是引入竞争，提高效率。通过人事制度的改革，通过建立良好的激励机制和奖惩制度，引入竞争机制，促使师生在竞争中完善自己，形成教师人人争当“名师”，学生人人争当优生的蓬勃向上的局面。
三、履行岗位职责方面我总的态度是：树立全局观念、领导意识和民主原则。把握好角色定位，处理好各种关系，认认真真地做人，踏踏实实地做事。具体地讲，按照行政管理的分层原则，实行不同的工作方法。第一个层次，
对主管院长，当好助手。要勤于参谋，慎于决断；在院长的领导下完成分管工作；主动而不越位，贡献但不表现。第二个层次，对其他副科长，当好“领头羊”的角色。勇于承担责任，好事要让，累活要抢，分工不分家，遇事多协商。第三个层次，对分管的老师，既当指挥员，又当战斗员。用其工作，关其生活，解其困难，严以律己，宽以待人
，团结一致，把搞好工作。站在这个竞选演讲台上，就面临着成功与失败。但是我坚信：“天生我才必有用，关键在于能否找准自己的位置！”这次如果我能上岗，我将更加努力工作，不辜负大家对我的殷切希望。如果竞争不上，也请放心，我会重新给自己进行定位，一定会在新的岗位上加倍努力，使我的才干得到充分的展现，为我校做出应有的贡献。我的演讲完了，谢谢大家！
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第14篇：玉林
全区“小金库”专项治理工作 总结电视电话会议材料之一
扎实工作 长抓不懈
全面推进“小金库”治理再上新台阶
玉林市“小金库”专项治理工作领导小组
按照中央和自治区的统一部署，我市认真开展“小金库”专项治理工作，通过广泛、深入宣传发动，全面开展自查自纠，认真组织重点检查，严肃查处违规违纪问题，切实推进整改落实，探索建立长效机制，各项工作有序开展。截至目前，全市共发现“小金库”46个，涉及金额1982.83万元，对发现的“小金库”问题已全部作出了处理并逐个单位整改完毕。并对25名责任人进行了党纪政纪处分，总体来看，我市“小金库”治理工作进展顺利，成效明显。我们的主要做法是：
一、坚持强化组织领导，建立高效顺畅的工作机制 我们始终坚持把建立坚强有力的组织领导和运行顺畅的工作机制作为确保治理工作取得实效的重要基础环节来抓。及时成立了领导小组和办公室，做到了机构、人员、经费三到位。全市各级专项治理日常工作机构还从纪检监察、财政、审计等成员单位抽调24名业务骨干集中办公，专职从事治理工作，并建立日常工作制度。“小金库”治理工作领导小组及办公室主动加强同各部门、各成员单位及所属各县（市、区）的沟通和联系，建立了分工明确、配合有力、资源共享、运转高效的治理工作协调机制，为治理工作的有序有力有效推进奠定了坚实的组织基础和机制保障。
二、坚持把握工作重点，自查自纠与重点检查相结合 治理工作开展以来，我们严格按照中央和自治区的部署要求，坚持重点突破、全面推进，紧紧抓住自查自纠和重点检查两个关键环节，突出边治理、边规范、边整改，增强工作实效。全市3290个单位开展了自查自纠工作，其中党政机关事业单位2520个，社会团体523户，国有及国有控股企业247户，自查面达到了100%的要求。全市通过自查共发现“小金库”10个，涉及单位5个，金额合计67.34万元；共自查出违规发放津补贴单位25个，涉及金额45.73万元。在自查自纠的基础上，组织82个重点检查组，对517个单位开展了重点检查，共发现“小金库”17个，涉及金额1292.63万元。对自查和重点检查出来的问题逐一核实、分析解剖、督促整改，确保了治理工作扎实推进并取得实效。
三、坚持巩固治理成果，扎实开展复查和“回头看” 为了切实解决“不重视、走过场”问题，我市结合工作实际，采取有力措施，认真组织开展“回头看”检查和复查工作。抽调骨干力量先后对7个县（市、区）和5个市直部门进行“回头看”检查和督查，新发现“小金库”10个，涉及单位20户，金额574.69万元；重新核实发现“小金库”1个，涉及金额38.37万元，消除“双零”县（市、区）3个，“零问题”部门4个，督促整改“小金库”2个；组织开展了对全市市直及7个县（市、区）和玉东新区共3290个单位的复查工作，复查率达到100%。重点抽查了181户单位，发现“小金库”1个，金额9.8万元，除依法对该单位进行经济处罚外，还对2名有关责任人分别作了党纪政纪处分。
四、坚持治理依法依规，切实抓好处理处罚工作 我市把及时落实“小金库”的处理处罚工作作为一个关键环节来抓，专门举办了专项治理处理处罚政策培训班，进一步明确了“小金库”处理处罚政策，统一了标准。市本级和各县（市、区）专项治理办公室还从纪委、审计、财政等部门抽调了业务骨干组成审理小组，对重点检查发现的问题进行统一审理和定性。在作出处理处罚前，领导小组主要领导还对审理定性有“小金库”问题的单位主要负责人逐个谈话，提出整改要求，确保了处理处罚和整改落实工作的顺利开展。通过统一审理，全市共落实整改单位34个，整改金额2028.42万元。
五、坚持治理标本兼治，建立防治“小金库”长效机制 我们在注重抓好治理工作的同时，紧紧围绕堵住资金的“入口”和“出口”，有针对性地开展了源头防治工作，进一步推进财政管理机制建设，全面建设防治“小金库”长效机制。一是完善财政收支管理机制。以市政府文件下发了市直行政事业单位国有资产处置管理和行政事业单位国有资产有偿使用收入管理的文件，规范了行政事业单位出租、出借、处置和经营使用国有资产形成的收入管理。并建立了行政事业单位资产信息系统，实现了对行政事业单位国有资产的全程动态监管，2011年，我市市直部门共收取国有资产有偿使用收入3579万元，比2009年增加2879万元。二是加强私设“小金库”账户管理，重新修订完善了《玉林市行政事业单位银行账户管理暂行办法》，取消了预算单位的实有帐户，开设单位零余额帐户，全市撤并专户144个。三是大力推行市直单位公务卡制度。研究出台了《玉林市市直预算单位公务卡强制结算目录》，提高了公务支出透明度。四是开展清理规范津补贴工作督促落实，纠正违规或超标发放的津补贴项目5项，金额1356.03万元，保证了不同部门之间利益分配的平衡。同时，我们坚持治理工作常态化，把“小金库”专项治理检查与纪检监察、财政和审计部门的日常监督检查结合起来，提高了专项检查的覆盖面。去年以来，我市在日常的监督检查中共查出“小金库”7个，金额258.8万元，除依法依规进行经济处理处罚外，还对负有主要责任的两名县处级干部分别给予了免职和撤销职务的处分。
今后，我市将继续按照自治区的部署和要求，明确任务，落实责任，进一步巩固成果，不断健全长效机制，狠抓各项制度的落实，努力完成“小金库”治理各项工作任务，全面推动治理工作制度化、规范化和常态化。
第15篇：玉林师范学院大学生创新创业孵化园建设方案
玉林师范学院大学生创新创业孵化园建设方案
为贯彻落实《广西壮族自治区人民政府关于印发广西壮族自治区促进全民创业若干政策意见的通知》（桂政发[2009]41号）、《玉林市人民政府关于印发玉林市加快全民创业实施办法的通知》（玉政发[2010]15号）等有关文件精神。为深入推进我校产学研结合工作，进一步培育大学生创新、创业能力，探索大学生就业、创业新途径，鼓励和扶持学生自主创业，为学生搭建良好的创业平台，使我校在创业教育的领域中独具特色，更好地发挥我校在区域经济中的作用，我校创建了“玉林师范学院大学生创新创业孵化园”。为确保孵化园顺利运营，特制定本方案。
一、推进玉林师范学院大学生创新创业工作的重要性和必要性
创新创业教育是一种新的教育观念，不但体现了素质教育的内涵，而且突出了教育创新和对学生实际能力的培养。开展创业教育与创业实践活动，对于深化教育教学改革，转变学生的就业观念，提高学生的创业意识，增强学生的创业能力，有着十分重要的作用和积极的意义。在学校内建立大学生创新创业孵化园，是做好大学生创业教育的有效途径。
（一）适应时代的发展。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，面对当今科技的飞速发展，特别要提倡创新精神和创新的文化氛围。大学生通过创新创业教育和创业实践的熏陶和磨练，更有利于他们适应社会新形势的发展变化，尽快成长为技术创新的主力军。创新创业孵化园的建立，可以为开展大学生创新创业教育、创业实践活动提供一个优秀的平台。
（二）提高大学生自主创业能力。大学里的创业教育从广义上讲是
培养具有开创性的个人，通过相关的课程体系和实践活动整体提高学生的素质和创业能力。从狭义上讲主要是培养学生创办企业的能力，通过企业知识的学习促使部分大学生直接实现创业行动，在解决自己就业的同时，为他人、为社会创造新的岗位，同时实现自己的梦想。
（三）提高大学生的创新能力。创业教育是大学素质教育、创新教育的必然要求。是大学生创新教育的有效载体，能从根本上推动素质教育、创新教育的实施。开展大学生创新创业教育和创业实践活动是建立在素质教育基础上的创新人才培养模式。通过大学生创业实践，大学生们将全面理解创新的作用与价值，深刻领会创新对于创业的重要意义，从而激发创新意识，自觉地开发创造能力。
（四）提高大学生的诚信素质。人无信不立，业无信不兴，企无信不为，社会需要诚信，人需要诚信，创业也需要诚信。诚信教育是整个公民道德建设的基础,是大学生创新创业教育内容的重要组成部分。诚实信用的品质是帮助大学生建立起科学的创业观，提高大学生创业成功率的前提和必要条件，也是连接资金、知识、能力、社会和市场的纽带和桥梁。因此，在大学生创新创业教育与实践的整个过程中，加强诚信教育，营造诚信环境，把诚信经营作为创业教育的指导方针之一，是真正促进大学生创业成功的法宝。
（五）是深化教育教学改革、完善创新创业工作体系的有效途径。大学生创新创业孵化园的建立，可以有效地深化素质教育与创新教育，深入推进学校教育教学改革，完善学校创新创业教育体系。创新创业孵化园以倡导创新意识，培养创造精神、提高创业素质为目标，多层次、全方位引
导学生创新、创业实践活动的开展，丰富学生创新、创业实践活动，影响和带动学生运用所学知识、技能应用于研究开发、市场拓展。
二、玉林师范学院大学生创新创业工作的目标任务
大学生创新创业工作的目标是：依靠学校创新创业孵化园环境，突出地方院校特色，注重地方性、应用性、实践性和实效性，注重创业实践的效果。创新创业孵化园的成立，既符合大学生专业实践的要求和培养、提高学生能力的要求，又能通过本地运营或与本地企业合作运营来符合服务地方、服务社会的要求。对于社会来说，可以产生较好的社会效益和经济效益；对于学校来说，可以形成良好的创业舆论氛围和文化氛围，对教育教学的改革和创新起到积极的促进作用；对于学生来说，创新创业孵化园是为大学生提供创业教育、创新教育和创业素质教育的平台，可以大大提高学生的创新意识、创业精神和创业实践能力，产生较好的经济效益和素质效益，为将来走入社会打下坚实基础。
大学生创新创业孵化园的任务是：加强基础设施建设，依托学生专业特点，通过培养大
三、大四年级的学生作为负责人，鼓励大
一、大二年级的学生参与的层级形式，形成集中与分散相结合，校中心与社会相结合的结构模式和科研带动实践、实践促进科研的联动模式，使创新创业孵化园具有创业教育实践中心与创新企业孵化器性质，为学生提供信息与咨询服务、教育与培训服务、中介与管理服务、技术与研发服务、营销与策划服务等，使学生在科学研究、经营管理、资本运营、团队协作、公共关系、风险竞争、法律契约、开拓创新等方面得到锻炼和提高。
三、玉林师范学院大学生创新创业的工作重点
(一) 加强创新创业孵化园的宣传与组织，营造创业氛围。在创新创业孵化园建立前后，要依托二级学院，借助校园多媒体，多角度多层面加大对孵化园的宣传与组织。校园多媒体开辟专栏，大力宣传大学生创新创业工作的意义、方法、步骤、创新创业经验、成效和成果。突出宣传创业过程中的典型单位、典型项目，形成浓厚的宣传氛围。在此基础上，适时加强对外宣传，在校外媒体上开展玉林师范学院大学生创新创业孵化园的宣传，以展示我校办学特色，扩大影响，提高学校知名度，一方面吸引更多的校外企业来校投资，另一方面推进我校大学生创业与社会的接轨与融合。
(二)加强管理，建立健全创新创业孵化园各项规章制度。孵化园的建设、发展首先要从建立各项规章制度入手，将一切管理事务纳入制度化轨道，做到有章可循、有法可依，减少管理的随意性。孵化园管理规章制度包括孵化园的管理办法、创业者入驻中心申请办法及程序、项目管理办法、资金管理办法及中心的安全、三防、办公设施使用及维护等。
(三)加强创新创业孵化园基础设施建设。坚持“科学规划、布局集中、品牌引领、项目集中”的发展原则，利用我校东校区挂榜食堂二楼建设创新创业孵化园基础设施第一期工程。将孵化园按不同功能分成5个区域，共进驻50个创业项目。
(四)举办创业中心企业家实训班。孵化园将邀请有资质的培训师和创业家组成的专家团队给创业大学生进行集中培训，通过讲解市场营销理论，解读和分析市场营销典型案例，加深创业大学生对市场营销的理解和培养大学生的市场竞争意识。通过举办创业竞赛、创业论坛和开展模拟实
战训练，给大学生提供接近企业、了解社会，同时审视自我的机会。这些有特色的教学培养模式，既可以培养创业大学生的创新意识、创业素质和创业能力，同时还可以提高创业大学生的经营管理水平和诚信道德水平。
(五)推进大学生党员创业示范工程。我校大学生创新创业工作要切实推进大学生党员带头创业示范工程，要在创新创业孵化园建立5个共产党员创业示范项目。这些示范项目的建立，一方面要使大学生党员在创业过程中充分发挥带头示范作用，通过带头示范引领广大学生树立创业意识、培养创业精神、增强创业能力，积极参与创新创业工作中来，掀起大学生创业的热潮。另一方面也要充分发挥大学生党组织的创造力、凝聚力和战斗力，展示大学生全心全意为人民服务的宗旨，从而增强我校大学生创新创业的道德水平和素质，建立良好信誉，提升企业形象，拓展企业发展道路。
(六)加强学校与二级学院对创新创业孵化园的两级协作管理。在学校党委与行政的领导下，由学校大学生创业工作领导小组统筹、协调、管理和指导，各二级学院对各自创新创业项目的确立、规划、具体实施实行全程负责制。各二级学院要组建自己的大学生创业工作领导小组，即时解决大学生在创业过程中所遇到的困难和难题，并对创新创业项目的运营进行定期或不定期的督查、检查，协助学校大学生创业工作领导小组开展各项活动和完成各项目标任务。
(七)开展科技实践活动，营造科技创新氛围，培养和提高学生的创新创业能力。结合学校的实习实践教学，针对国家级、省级学生科技竞赛，积极组织开展校级学生科技竞赛活动，并有意识地与创业教育相结合，
培养一支学生科技创新骨干队伍，带动一大批学生积极参与科技创新活动，营造良好的校园科技创新氛围。
四、玉林师范学院大学生创业工作的时间安排
从2012年起至2014年，结合大学生创新创业孵化园的建设与运营工作，在全校范围内开展为期三年的大学生创业实践活动。活动主要分为动员部署、组织实施和检查验收三个阶段。
(一)动员部署、制定方案阶段。2012年2月上旬至5月上旬。各二级学院进行动员和部署，成立二级学院领导小组，完成大学生创业指导机构建设，制定管理方案、三年的总目标任务、年度目标任务和计划措施并进行分解落实。
(二)组织实施阶段。2012年3月下旬起至2014年9月。各二级学院对创新创业项目进行具体的组织实施，每个创业项目团队由10名学生组成，由三年级或四年级的学生作为项目负责人，项目组成员应有
一、二年级的学生。每年度进行阶段性的检查验收。
(三)检查验收阶段。2014年10月至11月。由大学生创业工作领导小组办公室对创新创业孵化园的每个项目组织开展总体检查验收。
五、玉林师范学院大学生创业工作的组织实施
(一)成立机构，加强领导。为确保各项工作顺利进行，学校决定成立玉林师范学院大学生创新创业工作领导小组，负责指导开展相关工作。
领导小组成员名单如下： 组 长：××× 副组长：×××
成 员：××× ×× ××× ××× ×× ×× ××
××× ××××
领导小组下设创业工作办公室，负责全校大学生创业工作的统筹组织、协调督促等日常工作。办公室主任由陈一栋兼任，办公室设在学校学生工作部（处），办公室成员由学校学生工作部（处）、团委全体成员组成。各二级学院的大学生创业工作由该学院党委副书记负责组织落实。
(二)制订计划，落实责任。各二级学院要根据学校关于大学生创业工作的要求，结合各自职能，制订出本学院大学生创业工作的具体工作计划，于5月15日前报大学生创业工作领导小组办公室。同时要求各二级学院按照工作计划将具体任务层层分解到责任人，确保各项目标任务落实到位。
(三)加强协调，各负其责。各二级学院要建立创业工作检查例会制度，及时研究协调解决创业工作中遇到的具体问题和难题。建立定期汇报制度。各二级学院要将创业工作的各项目标、任务进展及完成工作情况定期向领导小组汇报。领导小组办公室定期不定期开展检查和督查，了解掌握各二级学院创业工作的进展情况，并定期对各二级学院大学生创业工作进展及完成目标任务情况进行通报。各二级学院要以推进大学生创业工作顺利开展与创业项目的运营为己任，加强协调配合，共同促进我校大学生创业工作目标任务的完成。
第16篇：玉林师范学院电子与通信工程学院组织部——工作总结
2012--2013年度电子与通信工程学院组织部工作总结
在学院团委领导下，组织部紧紧围绕本部门的中心工作，结合我院团员青年自身特点和学院实际，认真按时完成本部门各项工作，组织各团支部开展各项团内活动，积极为我院广大团员青年的健康成长和全面成才努力创造良好的环境和广阔的舞台。从以下几个方面总结组织部的年度工作情况。
一、完善组织机构，加强后备人才培养建设
组织部是协助团委加强全院共青团思想建设、组织建设及共青团干部培养和管理的重要职能。为了更好的开展各项工作，首先必须完善部门自身的组织机构。本部门在认真分析了部门特点及工作量的基础上，结合实际需要，制定了较为完备的部门工作计划，为全学年工作的顺利进行打下了良好的基础。同时，我们平时工作中有意识地通过各种方式加强部门后备人才的培养，在年度团员信息注册、“推优”工作、每月团日活动以及响应校关于十佳团日活动的评比等各项工作中力争让本部门所有成员都了解清楚工作的各个程序及要点，方便今后的工作开展。另外尽可能让助理在各种会议的发言中得到锻炼，想方设法为助理创造锻炼的机会，以强化本部门的后备力量。
二、完善团员信息管理、引导督促、鼓励先进
组织部协助团委制定了学生评优评先细则、“推优”工作细则，以明确各种评优评先的具体标准，鼓励广大团员青年积极履行自身义务。此外，我们还加强同各年级团支部的监督和引导，制定并实行我院团员档案管理办法实行细则，专人分管团员档案，“一班一档，材料齐缺明确”，做到备用档案柜，以及档案柜安全存放的固定房间妥善保管；完成年度团员注册工作及团员信息的采集及录入团员信息采集系统。经过各团支部的上报及组织部的认真核对，目前我院共有学生730人，其中团员713人，少数民族团员145人，党员及预备党员128人。
同时，向党组织推荐优秀团员作为入党积极分子培养对象，是党赋予共青团组织的光荣任务，组织部积极引导督促各团支部加强团员青年的培养工作，积极向党组织推荐优秀的共
青团员。组织部严格以“推优”工作细则为指导，从“推优”工作的前期工作准备、各团支部“推优”工作的开展到组织部的考察审核及“推优育苗”培养大会的召开，各项工作流程都得到顺利的开展。2012—2013学年组织部向党组织推荐了162名优秀的共青团员，为党组织加强党员队伍建设，充实党的新生力量做了前期重要的工作。
开展了“五四”评优工作。培养校级十佳团员1人，优秀团员39人，优秀团干11人，获得先进红旗团支部1个，先进团支部1个。评出院级优秀团员106人，优秀团干7人。涌现出的先进集体和先进个人得到了表彰，进一步形成争先创优的浓厚氛围，推动我院共青团工作再上新台阶。
开展了年度整顿团风的团内教育评议活动，组织团员学习《团章》和党团基本知识，通过个人小结，民主评议，对先进个人和先进团支部进行了表彰；对合格团员履行年度注册手续；对不合格团员和涣散的支部给予了批评和帮助，并做出必要的组织处理。开展年度团支部“升级达标”工作，通过“达标升级”工作，进一步优化团的内部机制，确立团支部自我完善、自我提高的新体制，使基层团组织建设经常化、制度化，全面活跃我院基层团组织，为团的各项工作的开展奠定良好的组织基础。
三、开展主题团日活动，丰富团员文化生活
为了配合学校进一步增强全校团员青年的团员意识，加强基层团支部建设，增强基层团支部的组织力和凝聚力，本学年，在团委的指导帮助下，结合我院的自身特点，结合时事主题和重要文件，全方位指导组织各团支部每个月开展主题突出、特色鲜明、有较强教育意义的形式多样的主题团日活动。下面是组织部本年度开展团日活动的基本情况：
（1）每月团日活动卓有成效开展
组织部紧紧围绕时事政治，结合各年级学生的身心特征，组织各团支部开展有助于提升大学生身心健康，培养团队意识，树立集体主义价值取向的主题团日活动有：三月份开展了“回顾过去，展望未来”的主题团日活动；四月份开展“珍爱生命、珍惜生活”的主题团日活动；五月份开展“激情的五月，青春的誓言”的主题团日活动；六月份开展“学习胡锦涛
总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的重要讲话精神”的主题团日活动；九月份开展“增强团队合作，展现青春风采”的主题团日活动；十月份开展“见证祖国辉煌，心系祖国发展”的主题团日活动；十一月份开展“喜迎十八大，青春在闪光”的主题团日活动；十二月份开展“纪念‘一二.九’运动，增强历史使命感”的主题团日活动。2013年四月开展了“寻身边榜样，储前行力量”主题团日活动，五月份开展了“深深情，浓浓意，感恩化作行动”主题团日活动。六月联合外联实践部开展了“我的中国梦，青春行”社会实践方案征集评比的主题团日活动。
（2）重点团日活动有声有色
六月份胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上发表重要讲话，为了让广大团员青年学习这个重要精神，组织各团支部开展“学习胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的重要讲话精神”的主题团日活动。开展了“观看胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上重要讲话的视频’的主题班会。内容丰富、形式多样的主题团日活动有利于帮助同学们明确自己的追求信念，明确广大团员青年身上肩负着的历史责任，推动团员青年们将思想与行动统一到建设中国特色社会主义事业当中。
党的十八在11月8日胜利召开，这次大会是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，是一次振奋人心的大会。11月我院开展了“喜迎十八大，青春在闪光”的主题团日活动。针对这一个团日活动主题，我院团支部开展了形式丰富的活动：以海报展的形式迎接党的十八大，增强对党的了解；以趣味形式活动开展对党十八大的知识竞赛、红歌歌名竞答、发表对十八大的感言；以“学习十八大精神，提高自我修养”主题班会等等。通过开展这一系列的活动，在一定程度上提高了团支部自身的建设，团员们有了一定的思想觉悟。
（3）十佳团日活动大放光彩
在学院团委的领导下，组织部从全年开展的团日活动中择优选取了十一月份开展的关于
学习十八大精神的团日活动参加校团委组织的年度十佳团日活动的的评选，经过展板的展示、网上投票及PPT讲解，展现了我院的团日活动风采，我院获得了学校团委颁发的“团日活动优秀组织奖”。
四、加强部门间联系，共同完成学院各项工作
作为我院团委学生会的一个部门，组织部也积极参与团委学生会的各项大型活动：开学时全力支持迎新工作、协助班级工作部开展量化评分工作、在运动会中在后勤工作及啦啦队等方面发挥本部门的力量、宿舍才艺展中与学生会其他部门一起协助宿管会布置会场等等，通过这些活动锻炼工作能力和发扬部门间的团结合作精神。
五、工作中的出色表现及不足
回顾这一学年组织部的工作，我们取得了一定的成绩，这与团委老师的正确领导分不开，也是组织部所有成员共同努力的结果。组织部这一年，最成功之处就是，每位成员都能发挥各自角色的作用，没有出现所谓“可有可无”的“角色扮演”的状况。基础性工作扎实到位，大家都非常认真、负责、有效完成了各项工作。部门有完善的工作计划，各项工作可有有条不紊地开展。以下，是组织部在本年度组织或协助开展的各项工作的细节分析：
（1） 团支书会议。会上的工作安排有时不够细致，也没有充分利用好每周的例会和
各团支书交流沟通，大多数情况是布置完工作就散会，对于团支书意见和建议
的收集处理工作没有落到实处。
（2） 每月团日活动。组织部组织各团支部开展内容丰富、主题鲜明、有较强教育意
义的主题团日活动。但在团日活动形式策划方面还存在着一些不足，例如：涵
盖“专业素养方面”和“就业创业方面”的主题团日活动开展得相对少一些，
并且联合其他学院共同开展活动方面表现欠佳。开展活动时存在的个别团支部
敷衍、走形式的不良情况我们大多都了解，但是未能采取有效的改善措施。
（3） 迎新工作。基于整个学院来说，我们的迎新工作策划安排方面做得不错，具体
的分工都十分明确，每个院干清楚自己的工作范围。但是具体在工作开展的过
程当中有些地方的灵活性不够，比如本来工作安排中有安排一部分人到校门口
开展新生接待工作，但是当天学校方面出于交通秩序的考虑不批准在校门口设
点，于是被安排到校门口的小组就没有具体的工作范围了。这个时候，小组的
成员应该主动加入到其他比较忙碌的地方，比如搬运行李等，但是只有部分院
干能做到这一点，尤其是志愿者就有许多成了“无业游民”。另外在志愿者签到
签离的环节也有待改善，有许多志愿者没有签到签离的习惯，导致了办公室方
面的工作遇到许多麻烦，比如在安排伙食方面就遇到饭不够或者有时多出许多
的情况。在以后的工作中特别要从各班班长着手，加强对志愿者方面的管理，
严格执行签到签离的工作机制，追求更完美的效果。
（4） 宿舍歌曲大赛。大赛采取了微博上墙现场展示的新方式，让更多的观众加入到
活动中来，营造了一个更加温馨、有爱而活跃的现场气氛，这是之前没有过的
亮点！但是也暴露一些问题：① 部分院干的积极性不高。可能是一种归属感在
作怪，当没有将自完全己融入电信学院的整体情况下某些院干去负责某项工作
也无非是出于自己的职责所在，认为是必须自己去完成的才主动去完成，而当
遇到某些工作分工的界限不是很明晰的时候积极性也就不高了。 ② 宣传力度
不够。我们院在此次舍歌大赛宣传活动的形式上太过于单一，只是单纯依靠传
统的宣传渠道，而一些比较新颖且效果好的宣传媒介没有被充分地利用出来，
宣传的效果没有体现出来。顺便指出，我们院在其他活动报道宣传方面也做得
不是很好，最直接的体现就是：我们院的网站更新的速度真的是非常慢，一年
也就看到三两个新闻快讯发布上去。（这个学期的情况有所改善）
（5） 团员注册、团费收缴、组织关系转接工作。在新生团员组织关系转接和团员档
案整理方面遇到过的问题就是，由于部分新生的团员档案是由所在中学统一寄
过来的，所以不能按时拿到他们的团员档案，所以采取的办法就是先整理好已
经收上来的团员档案，余下暂未叫档案的则要求团支书在国庆收假后交上来。
档案全部收齐后并整理好，按学号排好序，统一装进学生个人档案袋中。工作
中的建议：① 组织部的成员给各个班团支书分配工作，在联系他们时态度要端
正、友好。② 会议上尽量把工作的要求说详细，尽量完善至各个细节。在收各
班团费和工本费时应现场做好钱款的清点工作，并要求各班团支书确认签字，
以免出现不必要的麻烦。③ 在给团员注册收集团员证时，应注意将各班团员证
分开，贴好标签以免混乱。④ 在开展每一项工作前都应该详细了解工作的要求
及流程等，这样才能在开展工作中提高效率。⑤ 拥有高度的责任感是组织部工
作的核心，做每一项工作都需要我们秉着认真、负责的态度，不允许有任何懈
怠的情绪。
（6） 团员信息采集录入工作。在这项工作开展过程中得出以下经验总结：① 团员信
息的采集有专门的excel模板表，不要改变表的模式及格式，否则系统无法实
现数据交换的导入功能。② 模板表包含两个内容，一个是“团员信息”，一个
是“团干部信息”，这两种信息在团支部填写的时候都要进行数据录入，其中“团
干部信息”必须在“团员信息”中出现过。比如“何采”是团干，但她必定同
时是团员。③ 模板表的红色部分是必填项，否则无法实现系统导入功能。④ 模
板表中凡出现可选项的均在可选项中选择填写，不可自行填写，否则无法实现
导入功能。⑤ 身份证的输入极易出现错误，各班输入时一定要认真检查，保证
没有错误。身份证号一定要1人1号，填写完整的18位数，否则无法实现导入
功能。⑥ 再次强调：一定要按照模板所示格式进行输入，擅自修改格式，会导
致表格无效，所以，一定要督促各班团支书，认真填写表格，不对表格格式做
任何修改。
（7） 团支部“达标升级”和五四评优工作。达标升级和五四评优这两项工作是紧紧
联系在一起并有先后关系的，必须先进行了达标升级工作评定出各团支部的等
级，然后五四评优工作才能依据各支部等级按相应分配比例分配优秀团干和优
秀团员的名额。因为达标升级和五四评优工作是针对上一年的团支部情况进行
的，大一的班级来到大学还不够一年一般不进行达标升级的评定，也不参与学
校的五四评优；在团支部等级的评定中，组织部已经制定了详细的评分细则，
往后的达标升级工作参考这份细则。另外，我们自己学院也有五四评优，大一
的班干部及在学生会里的同学可以参加学院的评优（学院有详细的评优工作文
件）。
（8） 推优工作。推优工作每学期开展一次，认真按照推优文件开展这项工作就不会
遇到什么大困难。需要了解的是，往届推优文件中限制了推优名额，2013年春
季期的推优起不再对名额有限制。不限制名额以后也可能出现一些不良现象，
比如，不限制推优名额的话2013级以后新来的大一班级可能在第一个学期全班
同学都推优成功了，这样显得推优就没有什么实际的意义。文件的这一点是按
照团委书记的要求制定的，也许以后书记会相应地修订完善推优文件。
五、结束语
工作需要及时进行阶段性总结，以便收获经验，发现不足，及时改进。 机遇与挑战并存，成功与失败同在。组织部明天有你有我有大家的一份力量！今天你为组织部而认真工作，明天组织部因你的出色表现而自豪。祝愿组织部，祝愿电子与通信工程学院明天更加辉煌！
电子与通信工程学院组织部
2013年6月1日
第17篇：玉林师范学院红十字协会急救知识培训策划书
玉林师范学院红十字协会急救知识培训策
划书
一、活动背景 近年来，我国各种灾害不断发生，从山西矿难到玉树地震再到南方水灾，从3月23日福建南平血案，到4月30日山东潍坊校园血案……这些事件再一次敲响警钟：作为大学生必须学会自救互救技能！为此，玉林师范学院红十字协会决定开展急救培训系列活动，主要内容是心肺复苏、基本包扎止血、海氏急救法。普及卫生救护知识,提高学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本卫生救护知识。
同时，为了更好地贯彻《中华人民共和国红十字法》，弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神，普及学校卫生救护知识,提高学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对一些突发事情。
二、活动目的
1、通过培训使学生了解基本的急救护理的知识，逐渐掌握基本的急救护理的方法，以便学生在灾害面前能够自救互救。
2、通过正规的医学急救培训，有效提高会员急救的安全水平。
3、进一步推动红十字运动的普及，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在青年学生中得以弘扬。
三、活动主题
扬起急救之帆，保护生命之船
四、活动时间：4月22日下午4：00-7：00
五、活动地点：待定
六、活动对象:全体师生
七、主办单位:玉林师范院学生团体联合会
八、承办单位：玉林师范学院红十字协会
九、活动形式：
邀请市一医院的医生过来给我们讲授急救知识
十、活动流程
（一）准备阶段:
1、联系好市一医院的医生，并申请好活动场所，准备好所需物品。
2、在宿舍、饭堂门口张贴海报并对此次活动进行宣传让更多同学了解并积极参加。
（二）活动阶段：
1、首先由秘书部发飞信通知会干布置好会场，并通知会员来参加。
2、请市一医院的医生给参与人员来讲授急救知识。参与人员可现场询问医生。
3、摄影组做好拍照和记录。
（三）活动后期：
1、收拾整理好会场，做好后期宣传工作以让更多学生了解急救知识。
2、会干做好活动总结。
十一、经费预算
矿泉水：3瓶*2元=10元海报：3张*1元=3元
十二、注意事项
1、会干维持好会场秩序，以使活动顺利进行。
2、向医生询问要有礼貌，还有对参与人员要持自愿原则。
3、注意活动过程中不可喧哗、打闹等影响活动进行的不好行为。
玉林师范学院学生团体联合会红十字协会2014年4月11日
第18篇：教务系统数据库总结报告
教务系统数据库总结报告
常州信息学院 网络095 在信息时代的今天，数据成为传递信息的重要载体，而随着信息的不断增加，数据也变得相当繁琐。因此数据库的出现，正是为数据的处理提供了良好的媒介。
例如一所大学，通常由校长办公司、教务处、财务处、学工处、团委、招就处、科技处。同时下设各系以及各分处。因此这些工作如果处理起来，或许需要几百人，而且还不能保证信息处理的有效性与正确率。如果使用数据库，我们可以轻松解决这些问题。学校行政管理，可以使用数据库系统，保证每个教师的所带课程，上班情况，工资情况以及每位教师获奖与资历等信息，都可以通过数据库统一管理。学生方面，每个学生自从正式录取输入档案信息后，到入学注册都可用教务系统数据库来管理。学生的选课、排课，考试成绩、课堂表现，在校表现，生活状况等、以及就业乃至毕业离校都可以通过系统来自动管理。
系统处理信息方便而准确，近一万人的学生和老师，系统可以用很短的时间处理。所需的工作仅是首次的信息输入，如果需要，便可以永久保存。信息处理准确性高，虽然数据信息量大，但是系统依然能很好的处理。因此对于学校来说，教务管理系统的使用可以极大的方便教务教学任务，很大幅度的提高工作效率。
数据库可以说是信息处理的载体，庞大的数据通过数据库实现了有序而快速的调入与调出。数据库之所以能如此高效率的工作，得益于其工作原理。在关系数据库中，对数据的操作几乎全部建立在一个或多个关系表格上，通过对这些关系表格的分类、合并、连接或选取等运算来实现数据的管理。dBASEII就是这类数据库管理系统的典型代表。对于一个实际的应用问题(如人事管理问题)，有时需要多个关系才能实现。用dBASEII建立起来的一个关系称为一个数据库(或称数据库文件)，而把对应多个关系建立起来的多个数据库称为数据库系统。dBASEII的另一个重要功能是通过建立命令文件来实现对数据库的使用和管理，对于一个数据库系统相应的命令序列文件，称为该数据库的应用系统。因此，可以概括地说，一个关系称为一个数据库，若干个数据库可以构成一个数据库系统。数据库系统可以派生出各种不同类型的辅助文件和建立它的应用系统。因此具备这样的功能，数据库才能在信息处理中发挥着重要的作用。、
在数据库的学习中，我们可以利用企业管理器和查询分析器两种方式快速尔简单的使用数据库。利用企业管理器操作起来全部是图形界面，简单易学。查询分析器全部用代码实现，虽然代码比较繁琐，但是这样实现快捷，功能强大。在数据库的学习中，刚开始主要是利用企业管理器，去创建一些数据库，表格及一些属性关系及应用。后来，可以使用
查询分析器借助代码做一些简单的查询，数据库和表格的创建。但是其中的一些关系及属性无法创建，这也正是数据库学习的核心与关键。
得力于数据库在信息处理中扮演如此重要的作用，因此数据库的学习应该作为以后学习的重点，相信在不久的将来，数据库一定会在互联网中发挥着更加重要的作用，数据库也定会成为今后的热门专业和学习方向。
第19篇：教务管理系统参考
引言
教务管理系统是教学领域中一个重要的系统。随着计算机的普及，人们迫切希望在计算机上能够实现教务管理操作，希望把人从教学资源，教学评估，编排课程，教学检查等等这些繁琐的工作中解放出来。教务管理系统从人们的需求出发，具有智能化辅助教务人员管理教务工作，并且计算机发挥了它本身的优势，能够存贮大量信息数据。与以往手工的教务相比，教务管理系统软件的出现，使教务工作变得更简单，可靠，安全，方便。为了能让教务管理人员从繁重的工作中解脱出来，使他们在使用一个软件以后能极其容易地对所有教务工作进行管理，并且准确无误，轻松自如。因此开发一个教务管理系统软件是当务之急，也是本论文选题的重要意义和研究宗旨。
教务管理系统是教学活动中一个最重要的部分，系统将教学资源与老师，学生，课程，学生与老师，老师与课程，课程与学生相互间联系起来，而且联系错综复杂，相互联系，相互排斥，因而需要系统应具备较完善的检验防错功能，冲突处理功能，从而根据系统的运行及反馈信息高质量，高效率地管理系统流通部门的全部功能。
在开发教务管理系统软件过程中，使用了当前最新的技术ASP﹒NET和ADO﹒NET。ASP﹒NET是内建于语言运行环境中的编程结构，特别是在创建Web应用程序显示了强大的功能。ADO﹒NET是一种面向对象的方式来处理数据。ASP﹒NET和ADO﹒NET的结合很容易地在一个数据库中建立一个记录集。使用这些脚本建立和打开一个记录集，处理和输出数据。
在开发教务管理系统的过程中，一直用运了软件工程的思想去开发系统。开发前的准备中，进行了系统调查。熟悉系统的组织结构、职能结构和业务流程分析，系统业务流程分析、业务流程图。然后是随数据流进行了分析，对教务系统中的数据流程图，数据字典描述。数据库的设计主要是E－R图和转换成关系模型。规划管理信息系统的功能，设计系统的功能结构图，每个功能模块的主要工作内容、输入输出要求等。
第1章 概述
1.1为什么要开发一个教务管理系统？
在迈入二十一世纪的今天，中小学的教务管理显得极其重要，合理地管理不但反映一个国家的科技水平，而且影响中小学的教学质量。在知识经济时代到来的今天，用计算机控制教务工作由自动化系统运行而完成。这不仅节省了人力，还提高了工作效率和服务质量，而且增强了信息的流通。
今天，计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步。它已经被应用于许多领域，计算机之所以如此流行的原因主要有以下几个方面：首先，计算机可以代替人工进行许多繁杂的劳动；
其次，计算机可以节省许多资源；
第三，计算机可以大大的提高人们的工作效率；
第四，计算机可以使敏感文档更加安全，等等。
随着计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域，学校的教务人员迫切需要有这样一个软件，能够实现教学资源整体规划，编排课程，评估教学质量，检查教学进度等等这些繁琐的教务管理工作。
1.2 在中小学中用计算机管理教务的意义
我们要实现教育现代化，中小学的教务工作是一个重要的环节。70年代后期,出现图书情报工作的 “联机革命”,使计算机更广泛地，更有效的应用到各个角落，发达国家较重视这一领域的发展，我国尚存在较大的差距。所以我们说，教育工作计算机化是提高我国科学技术水平的一项带有重大战略意义的措施，因而中小学的教务管理工作是一个重要的标志。
计算机技术是现代技术的一部分，教务现代自动化也只是教育现代化的一部分，它们之间是部分和整体的关系，但由于计算机技术是信息技术的心脏，现代社会的骄子，信息社会的科技主角，所以在教务现代化技术中，计算机技术处于核心地位，它对于其他现代化设备起控制，连接和转换的作用，而教务自动化是教育现代化的核心和主导部分。教务管理系统软件能提高教务本身管理水平，能代替工作人员进行教务工作的某些加工处理，把工作人员从繁重的手工劳动，重复劳动中解放出来。
现在我国的中小学校教务管理水平还停留在纸介质的基础上，这样的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。
总之，教务的计算机自动化管理系统，不但可以大大提高教务管理工作的效率，而且推动了教学质量的进步。
我作为一个计算机应用的本科生，希望可以在这方面有所贡献。改革的总设计师邓小平同志说过“科学技术是第一生产力”，我希望能用我四年的所学编制出一个实用的程序来帮助中小学进行更有效的教务管理。
归纳起来，好处大约有以下几点：
(1)． 可以存储教学资源，安全、高效处理信息；
(2)． 节省大量人力，财力；
(3)． 可以迅速查到所需信息和实现教务管理功能。
1.3 为将来学校网上办公做好准备
﹒NET技术的发展，大量的Web应用程序开发，在不同地点的用户可浏览Web站点信息。这些技术的成熟，使得在中小学实现网上办公有了技术上保证。学生，老师可以在任何地点，在网上浏览教务信息，学校的最新通知，填写自己的信息，实现用户权限内的操作。教务管理系统是学校网上办公的一个尝试，也是为以后中小学网上办公作基础。
第2章系统分析
系统分析是指在管理信息系统开发的生命周期中系统分析阶段的各项活动和方法，应用系统思想和系统科学的原理进行分析工作的方法与技术。
系统分析阶段的目的，就是按照系统规划所定的某个开发项目范围内明确系统开发的目标和用户的信息需求，提出系统的逻辑方案。系统分析在整个系统开发过程中，是要解决“做什幺”的问题，即根据系统规划所确定的范围，对现行系统进行详细调查，尽可能弄清楚用户对信息的需求，调查原信息系统的资源，输入，处理和输出，描述现行系统的业务流程，指出现行系统的局限性和不足之处，确定新系统的基本目标和逻辑功能要求，也即提出新系统的逻辑模型，为下一阶段进行物理方案设计，解决“怎么做”提供依据。因此，这个阶段又称逻辑设计阶段。
系统分析阶段的主要活动有：系统初步调查、可行性研究、系统详细调查、新系统逻辑方案的提出。
2.1系统调查
系统初步调查中采用的主要方式是与中小学的教师，尤其是与教务处的教职工进行交流，并结合自己的常识，经过调查研究，中小学的基本情况为：中小学实行校长负责制，下设教务处、财务部、党团支部、学生会、后勤部五大部门。各部门分别针对各自管辖范围进行具体管理，并向校长负责。在学校的日常教学活动中，教务管理是至关重要的。
中小学在日常教务活动中出现的主要问题是：
（1） 学校现行的教务管理方式仍为基于文本、表格等纸介质的传统手工处理方式。教务信息管理没有完全科学化、规范化、处理速度较慢，因此影响教学工作的开展，难以进行有效的信息反馈。
（2） 学校领导对整个学校的学生信息不能得到及时反馈，因此不能适时指导教学方向，以至影响教育质量。
（3） 师生之间，学生和教务人员，以及老师和教务管理人员，信息交流少，信息渠道单一，不利于协调工作，容易出错。
因此，通过建立教务管理信息系统，使教务管理工作科学化、规范化、程序化，促使提高信息处理的速度和正确性，使学校的信息流程和流向清晰化、合理化，第一时间把握学生信息，以提高整体教学水平。
2．2系统的可行性研究
可行性研究是系统分析阶段的第二项活动。此活动的主要目标是：进一步明确系统的目标、规模与功能，对系统开发背景、必要性和意义进行调查分析并根据需要和可能提出开发系统的初步方案与计划。可行性研究是对系统进行全面、概要的分析。
通过调查分析，新系统设计方案有以下三个可行性：
（1）． 技术可行性：
本系统采用 Windows 2000作为操作平台。数据库选用SQL server 2000，该数据库管理系统在Windows 2000 Profeional上能运行，并提供数据库之间的数据复制功能，可代替现有系统单据数据的手工传递工作，降低出错率，提高数据的可用性。本系统的应用软件开发平台也选用Microsoft Visual Studio .NET 2003。
（2）． 经济可行性：
采用新的教务信息管理系统可取代原系统的单据手工传递工作，减少人工开支，节省资金，并且可大大提高信息量的取得，缩短信息处理周期，规划教学资源，提高学生信息，及时反馈教学信息的利用率，使教学质量更上一个台阶。
（3）． 营运可行性：
本系统操作简单，易于理解，只需通过简单熟悉，上手较快，学校教务管理处的教职员以及相关教师均能进行操作，营运环境要求低。
面对于系统设计还应该以“标准性、安全性、兼容性、高效性、保密性、可维护性”为标准，在着眼于当前实用的基础上，为将来系统的扩展，升级留有余地。软件的开发应能在较长时间内满足学校的发展需要。故新系统还需要满足以下这几个标准：
（1） 标准性：系统的软硬件选型都应该采用工业化标准，这样既可以保证系统运行质量又可以分享在此标准上的每一次技术进步。
（2） 可靠性：由于学教务息的重要性，系统的软硬件应均为质量可靠，并采用RAID 0+1廉价磁盘冗余保护技术，确保不会由于软硬件故障造成系统运行终止而使用户蒙受损失。
（3） 安全性：通过软件的编制及硬件设置，控制使用者接触数据的权限，从而确保使用者无法操作与其无关的数据。
（4） 兼容性：系统的所有软硬件理论上都应有100%的兼容性，用以保证软硬件的可互换性。
（5） 高效性：由于学校学生信息每次处理的信息量较大，因此系统对信息的处理能力，响应能力都应是快速而有效的，在软件编制过程中应充分考虑到这一点。
（6） 可维护性：系统软件设计时应采用结构化模块设计，以便于开发和维护，也有利于根据情况随时进行功能调整。同时在系统开发时应该充分考虑到用户的日常维护，使之能简便易行
通过可行性分析研究，认为新系统的开发方案切实可行，可进行开发。
2．3 软件开发的总目标
（1） 提高教务管理的自动化、现代化水平，按照管理信息系统开发原理与方法，采用计算机代替手工劳动，规范教务管理的操作全过程。
（2） 提高整体教学水平，相关教务人员可以从系统中取得及时而且正确的教学管理数据信息，并可以迅速而有效地进行信息交流与共享，从而掌握学校的各种信息情况，为校领导做出适合学生全面素质发展的指导策略提供有力的支持。
第20篇：玉林师范学院关于进一步加强人才工作的决定
玉林师范学院关于进一步加强人才工作的决定
为了深入贯彻“三个代表”重要思想和中共中央关于进一步加强西部地区人才队伍建设的有关精神，实施人才强校战略，培养和造就一支高素质人才队伍，根据中央、自治区党委关于人才工作和人才队伍建设的总体要求，结合学院实际，现就进一步加强人才工作做出如下决定。
一、充分认识实施人才强院战略的重要性与紧迫性
中共中央关于人才工作的决定提出：“人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题”，“人力资源已成为最重要的战略资源”，“人才在综合国力的竞争中越来越具有决定性的意义”。肩负“培养人才，科学研究，服务社会”三大职能的高校，人才在学院发展中的基础性、战略性、决定性作用更加明显。以质量为核心的学院生存与发展动力的强化和以内涵建设为主要内容的学院生机与活力的凸现，人才资源都是最为重要的支撑和保证。
全国、全区人才工作会议的召开和中共中央关于进一步加强西部地区人才队伍建设的重要举措，以及《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》，的实施，为高校的人才队伍建设提供了一个难得的历史机遇。当前，我院正处在2007年教育部对我院本科教学工作水平评估的关键时期，为推动学院跨越式发展，实现学院第一次党代会提出的奋斗目标，关键在人才，希望在人才。
近几年来，学院积极探索与学院跨越式发展相适应的人才工作机制，实施人才引进、培养和使用的一些政策，使得人才环境逐渐优化、各类人才的积极性和创造性得到进一步发挥，师资队伍的整体素质不断提高，管理人员的敬业精神和成事意识明显增强。但是，我院人才工作的形势依然十分严峻：师资队伍总量明显不足；职称、学历结构不尽合理；机制不够健全，尚未形成有效的竞争、激励机制和科学、合理的考核、评估体系；因竞争加剧和地域因素制约等造成的人才引留存在一定困难。此外还有对人才工作认识不甚一致、领军人物引进难度更大、人才培养力度有待加大等问题。学院的有些管理工作也尚未从经验走向科学，管理队伍存在着素质不高、层次欠佳等状况。因此，我们必须从战略和全局的高度，深刻认识人才在学院改革、建设和发展中的作用，坚持科学发展观，坚持以人为本，牢固树立人才资源是第一资源的观念，进一步增强责任感、紧迫感、危机感，大力实施人才强校战略。全院师生都要以对人才强校战略极端重要性的认
识为基础，真正把人才工作摆在突出位置，以超常规的努力、超常规的举措抓好人才工作。
二、实施人才强院战略的指导思想与目标任务
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全国和全区人才工作会议精神，认真贯彻中共中央关于进一步加强西部地区人才队伍建设的有关精神，贯彻落实广西人才发展“十一五”规划的实施意见，树立和落实科学的发展观，大力实施人才强校战略。坚持党管人才原则，坚持党委与行政的统一领导，坚持以人为本，以提升办学层次为重点，以建设高水平教学型大学为目标，紧紧抓住人才引进、培养、使用三个环节，大力加强以教学、科研和管理队伍为主体的人才队伍建设，为学院的跨越式发展提供人才保证和智力支持。
（二）学院人才工作的目标
总体目标：经过五年的努力，基本建成一支能够适应学院向高水平教学型大学转型需要的人才队伍。具体目标是：
1、进一步加大人才引进力度
五年内，计划聘用5名左右区内外有较大知名度学者作为学院学科领军人物，以及引进15名博士，增强学院教学科研的创新能力与竞争能力。
2、进一步扩大高层次人才总量
五年内，通过多层次、梯队式培养各类人才，争取进入广西“新世纪十百千人才工程”2～3名、广西高校百名中青年学科带头人达到10名以上，每个学科都有一个学科带头人。专任教师中，具有硕士以上学位的教师超过40%；正高职称教师达到50～60名，高级职称教师占专任教师总数超过40%；与区内外兄弟院校合作培养硕士研究生，争取硕士生导师达到30人。
3、实施“创新团队建设项目”，建立人才小高地
通过实施 “人才小高地创新团队管理办法”， 五年内建立3～5个院级人才小高地创新团队，争取进入广西高校人才小高地创新团队2个左右，以便聚集教学、科研能力突出的高层次人才，更好地为推动学院重点学科建设、硕士点建设，为地方社会经济建设服务。
4、进一步优化人才队伍总体结构
教学、科研、管理等各类人才能适应学院发展的需要。教师队伍中的学科、学缘、学历、梯队结构相对合理。到2010年，专任教师占教职工总数的60～70%，党政管理干部90%达到大学本科及以上学历，部分重点和重要岗位要充实一定数量的硕士学位以上人员。
三、实施人才强校战略的主要措施
（一） 以“规划、政策、协调、服务”为抓手，切实把“党管人才”和党政统领人才工作落到实处
加强人才建设规划，强化人才工作意识。院党委行政根据学院事业发展的总体要求，围绕学科和硕士点建设目标，根据统筹兼顾、突出重点的原则，以近十年的发展为依据，对全院教学、科研和管理队伍的配置进行统一规划。制定和完善人才工作政策，形成人才工作的良好机制。围绕造就人才、凝聚人才、激励人才、保障人才等重点，制订相应的人才工作政策，在引导、保护、发挥人才的积极性、创造性的过程中，探索识才、养才、聚才、用才的长效机制，力求为全院教职员工竞相成才、施展才能创造良好的环境与氛围。
（二）以机制创新为突破口，争取人才队伍建设的跨越式发展
在人才竞争日趋激烈、没有区位优势的情况下，人才建设工作思想观念的转变和管理体制、用人与分配机制的转变，对人才建设的影响十分巨大。根据学院各项事业的发展进程，我院拟在以下几方面进行相应探索：
1、构建以学科为龙头的教学科研人员的组织体系。学科是学院教学、科研的基本组织单位，学科的建设与发展直接影响学院的生存与发展。因此，学院将加大对学科建设的扶持力度，尤其对重点学科要给予更高的资助，并辅以相应的配套政策，加速重点发展。
2、建立以规划定向为基础的干部培养制度。根据上级有关要求和我院实际，出台加强管理干部队伍建设的若干意见和其他相关文件，做好处级及以上后备干部队伍的建设，建立年轻干部分流培养和分级培训等制度，使他们真正成为德才兼备的优秀人才。
3、逐步建立以业绩为主要依据的宏观分配制度和教职工的院内津贴制度。以学院承担的教学业绩、科研业绩以及为学院发展做出的突出贡献等为依据，实施奖励与津贴。对突破学院发展标志性、关键性指标（如获得“国家三大奖”、国家教学成果奖、“百千万人才”称号、“863”与“973”项目等）者实行重奖。本着效率优先、兼顾公平的
原则，实行按岗位定酬、按任务定酬、按业绩定酬的分配办法，并逐步形成重实绩、重贡献，向重点岗位、优秀人才倾斜的分配激励机制和表彰机制。
（三） 按层次明确目标，分阶段突出重点
师资队伍建设遵循量质并举、以质为主的原则，在数量正向增长的前提下，总体素质有较大幅度的提高。管理队伍以提高素质和效益为重点，基本保持现有规模。本着分类指导、分级管理的原则，根据学科建设的具体情况，对各类人员的定位、聘任、考核以及晋升提高等提出具体的要求。
（四）紧扣能力建设核心，在培养和使用中提高人才队伍的整体素质
建设一支具有现代教育理念、富有创新精神的高素质的教师队伍和教育管理人员队伍。以专任教师总数的10%为重点，以三级人才梯队为基础，分层分级确立培养方案。采取出国进修、与名牌大学和科研院所挂钩等形式，培养学科带头人；以国内访学的形式，培养学科带头人的后备人选；以访学加攻读博士学位的形式，培养学术骨干。以效能建设为核心，以管理机制调整为手段，以提高学院管理水平、增强学院基础服务为目标，通过新一轮的定编聘岗和相应奖惩机制的建立，强化管理、服务人员的竞争意识和岗位意识，激励全院干部在为学院发展建功立业中成长。
（五）调整聚才策略，完善引才政策，进一步加大引才引智力度
按照“移大树、育良材”的思路，建立引才引智工作机制。认真完善引才引智政策，积极延揽区内外高层次人才。不求所有，但求所用，制定和完善外聘人才管理办法，充分发挥外聘人才在学院发展的积极作用。
（六）做好以能力和业绩为导向的考核工作，稳定院内人才，形成科学的人才评价机制和激励保障机制
通过多层次、梯队式培养各类人才，实施“人才小高地创新团队管理办法”，修订和完善《玉林师范学院院内津贴发放试行办法》、《玉林师范学院科研工作量和科研业绩奖励办法》，加大对学院学科建设做出贡献个人和集体的奖励力度，形成科学的人才评价体系，稳定院内人才。
