推荐第1篇：东南大学成贤学院10级迎新晚会企划书
东南大学成贤学院10级迎新晚会企划书
主办单位：东南大学成贤学院
计算机工程系电器工程系学生会
一．经费预算(7000-13000)
1． 横幅
2． 传单
3． 海报：张贴在每栋宿舍的黑板上
4． 宣传栏
5． 广播站
6． 飞信：联系辅导员，告诉大家活动相关事项
7． 组织人员进班宣传：介绍活动以及商家
8． 冠名权
9． 场地费
10．设备：晚会道具服装使用费。
11．后勤、志愿者服务队、礼仪队、保安工作人员、秩序维护员、宣传人员
二．活动背景
一年一度的东南大学成贤学院迎新晚会向来是本学院最为隆重最为重要的活动之一。计算机工程系电器工程系地位一直以来都为其它系所重视，其迎新晚会所带来的影响力更可见一斑。
三．活动主旨 ,随着大一新生的到来,学校也将注入新鲜的血液，迎新晚会的主旨在于展示新生的风采，推动学校师生间友谊的发展，向新生呈现东南大学成贤学院深厚的文化传统。
四．活动流程
1.晚会策划及准备期：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，舞台设计，以及赞助商的确定。
⑴.节目收集（各负责人）：招集各部门开会，安排节目的推荐工作及介绍节目的选拔工作 ①.召集各个负责人
②.各部上报节目数量；可以以个人或团队名义报名；
③提倡节目的节目内容新颖性和形式多样性。
⑵．召开会议，动员及工作分工
⑶.主持人的选拔
①．张贴海报招募主持人②.主持人报名工作
③.成立评选小组④.主持人选拔⑤.公布主持人名单
⑷.推荐节目
⑸.在此期间，由宣传部做好晚会的初期宣传工作，外联部同时联系好赞助商，以文艺团为主，各部门共同协助想好舞台设计方案。
2.晚会协调及进展期：本阶段主要完成节目筛选及排练，中期宣传、舞台灯光音响确定、物品购买。
⑴确定节目评选小组名单；
⑵第一次彩排
⑶公告初定节目名单
⑷晚会节目整改；
⑸晚会最后节目确定
⑹第二次彩排
⑺礼仪队人员确定
⑻晚会中期宣传
3.晚会倒计时期
本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、舞台设计方案的实施、末期宣传、领导邀请及晚会前期准备工作。
⑴晚会末期宣传
⑵晚会全过程确定
⑶领导及嘉宾邀请、工作证制作、场地确定
⑷在晚会当天安排最后一次彩排
⑸晚会正式演出
具体组织安排
1.节目编排负责人
2.音乐制作负责人
3.选择主持人：择优选拔现象气质佳，表达能力组织能力、应变能力和责任心都强的学生。主持人数量在4人左右，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。
4.文字宣传负责人
5.安全负责人
6.晚会前中期卫生负责人
7.会场布置与场地规划负责人
8.通知领导负责人
9.主持人服装及化妆负责人
10.演出现场负责人
11.晚会摄影负责人
12．话筒、催场、道具、碟片、磁带管理、音响负责人
13.组织大一新生入场负责人
14.新生到场人数与各班人数统计负责人
15.晚会结束后礼堂的打扫负责人
五．活动日程
活动时间：超市旁边的20*2X篮球场
活动场地：2010年10月X日
六．注意事项
1.注意维持观众出入会场的秩序。
2.注意安排演员上下台。
3.节目审查工作要严格、公正。
4.各部长负责人代表自己所在的部；
5.晚会结束后立即开展清理会场工作；
6.各负责人完成自己的工作即可离开会场;
7.鼓励晚会的工作人员大胆创新、献计献策、团结协作、奋力拼搏;
8.晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结.
策划人：09级计算机（1）班 周其昌
推荐第2篇：几本好书
前几天刚写完的，复制下来给你看看，
书是个好东西，读好书也是个快乐的事情。
以前总以为一个假期读一本书就很了不起了，现在想起来真可笑；因为我现在一天看的书就有好几本。以前只局限于名著，后来发现除了名著外还有很多好书，值得看的好书。
真正开始读书是从高一开始的，那时爸爸给买了个学习机，因为能看电子书，所以我就在网上下载一些电子书看，当时我也不知道什么书好看，就在下载排行榜里找，下载了N本，从此我开始了我的读书生涯。我还记得看的第一本是《成长比成功更重要》，（高一之前看的不算了），以后看了又下载，有的好书下载不到就在网上买，光买书我都不知道花了多少钱了，反正现在书都一摞一摞的，看着真舒服。
其实成功人士都在读书，陈安之每年读好几千本，比尔盖茨和巴菲特也在读，读书能使人进步啊，想成功就读书吧。
到现在，我也读了上千本书了吧，不要问我哪来的时间。时间是自己安排的，读书对我来说就像看电视一样，你有看电视的时间我就有读书的时间。读了这么多书，其中不乏精品。特推荐几本好书，希望大家能喜欢，能在其中找到读书的乐趣。因为我现在凭空去想，可能会有疏漏，
以后想起再做补充。
一.读书从大师开始
读点大师的书吧，下面提到的人可以去百度搜搜，最好他所有的书都看看
亚洲成功学第一人陈安之.《把自己激励成“超人”》、《自己就是一座宝藏》、《为成功改变环境》
美国潜能开发大师安东尼罗宾，陈安之他老师，《激发无限的潜力》、《唤起心中的巨人》、《巨人的脚步》和《一分钟巨人》
美国成功学之父拿破仑希尔 《思考致富》《成功学全集》
中国行动成功学创始人李践 《做自己想做的人》
亚洲超级演说家、行销大师梁凯恩《别说不可能》《像魔术般改变人生》
创新工程CEO李开复《做最好的自己》《一网情深》《与未来同行》《世界因你不同》世界激励大师约翰库提斯《别说不可能》（演讲）
世界上最伟大的推销员乔•吉拉德《乔•吉拉德》
世界第一人际关系大师《攻心为上》
影响力训练创始人易发久《成功一定有方法》、《不是不可能》
首屈一指的个人成长权威人士、《创建你的未来》、《创造自己的财运》
著名财商教育专家罗伯特•T•清崎 《穷爸爸富爸爸》
日本四大“经营之圣”之一稻盛和夫《活法》
股神巴菲特，他的书都可以看看，
职业规划和人生发展咨询专家徐小平《美国签证哲学》《图穷对话录》《黄金是怎样炼成的》《骑驴找马》《邮箱里的灯光》
二.成功学的书
主要是陈安之、安东尼罗宾、拿破仑希尔等人的书
十分十分经典一部书《世界上最伟大的推销员》我看了N遍
时间管理方面：首推《把时间留给最重要的事》
《高效人士的七个习惯》经典
《把时间当朋友》李笑来 很有思想的人
《如何掌控你的是时间和生活》
人际关系方面，多看看卡耐基的书，《人性的弱点》
《方与圆》评价很高是树
《菜根谭》古人的智慧
《九型人格》很实用的
其他《细节决定成败》
《学会站着睡觉》异度成功学
《我不是教你诈》刘墉的其他书也不错
《开放你的人生》写的很好
《舞遍全球》一个芭蕾舞蹈家的自传
《万能钥匙》据说曾经是禁书
《我的成功可以复制》唐骏
《赢》
《人生的四大秘密》
《瞬间抓住人心的66个关键》
三.灵修类的书
阿米系列《宇宙之心》 《星星的小孩》《爱的文明》
《与神对话》很畅销的一部书，共三部
秘密系列《秘密》《吸引了法则使用手册》《秘密没说完的事:如何拥有好情绪》《失落百年的致富经典》《吸引定律的秘密-让你心想事成的拉丁神灯》还有很多，在网上搜搜
NLP系列
NAC系列
《少有人走的路》
《苏菲的世界》哲学的
《当下的力量》
《遇见心想事成的自己》《活出全新的自己》《新世界》张德芬的，看看吧，不错
《世界在你心中》
《水知道答案》很神奇的现象
《生命喜悦的祈祷》
《外星世界》
《圣经》这个不要说了
《心的出路》
《一的法则》
《拥舞生命潜能》许宜铭
《生命的不可思议》胡因梦
《来自宇宙人的信息》
《宽恕十二招》
《情绪的惊人力量》
《梦的解析》弗洛尹德的经典
《萨拉，所罗门指导她飞翔》《萨拉赫赛斯奇遇记》
四.理财的书
《穷爸爸富爸爸》一系列书，强烈推荐
推荐巴菲特的书，和介绍巴菲特投资理念的书，看看吧
《小狗钱钱》写的很生动，有趣
《股市入门基础》
《35岁前要上的33堂理财课》
《赚钱小窍门：生活中不可或缺的赚钱智慧》
《赌客信条你不可不知的行为经济学》《华尔街操盘手日记》
《基金投资入门与技巧》
《一生的理财计划》
《20几岁要懂点经济学》
《你为什么是穷人》
五.教育有关的书
强烈推荐《成长比成功更重要》
《哈佛女孩刘亦婷》
《卡尔维特的教育》很好的书
《年轻的战场》张扬 新东方名师在美国留学
《高考在美国》《素质教育在美国》看看美国的教育制度
徐小平《美国签证哲学》《美国留学天问》《图穷对话录》《黄金是怎样炼成的》《骑驴找马》《邮箱里的灯光》
李开复给大学生写的七封信
曾国藩家书
《洛克菲勒留给儿子的38封信》
《读大学 究竟读什么》大学生必读，写的很好《求职，从大一开始》
《王大哥的求职经》求职的事，讲得全面到位
《英才是怎样造就的》王金战的，还有《中国英才家庭造》《学习哪有那么难》
六.揭露现实的
国企《沧浪之水》《狼商》看了会有不少感悟的
官场《国画》只能在网上看了，禁了
外企《杜拉拉升职记》《思科九年》
七.中国古典名著：最好看大师的讲解，推荐翟鸿燊的视频
强烈推荐：《易经》博大精深，全球都在研究
《道德经》老子的智慧
《论语》孔子的
《孙子兵法》《三十六计》外国人都看
七.其他
《致加西亚的信》《邮差弗雷德》工作要忠诚
《让别人无法取代》形成自己的核心价值
《追求卓越》《基业长青》都是企业的事
《洛克菲勒的忠告》
《谁动了我的奶酪》改变与创新，畅销书
《马云点评创业》创业的看看
《富孩子聪明孩子》罗伯特清琦写的
《态度决定一切》
《二八法则》很实用
参考资料：百度
目前，陈安之在国内已出版了《卖产品不如卖自己》、《创业成功的36条铁律》、《如何做个赚钱的总裁》、《把自己激励成“超人”》（以上均赠送CD）、《自己就是一座宝藏》、《为成功改变环境》和《跟你的产品谈恋爱》《绝不裸奔》等书籍，出版了《陈安之推销法则》、《陈安之创业法则》、《陈安之领导法则》和《陈安之人才法则》等VCD。每一本书和VCD都自发地在推销员中、在国家公务员中、在全国大中小企业中集体观看学习、在大中小学生中流传，小到8岁的孩子、大到80岁的老人都感到从未有过的心灵震撼，并决心改变缺点，立下一定要成功的誓言！
推荐第3篇：东南大学软件学院复试回忆
东南大学软件学院的调剂信息很早就放出来了，考计算机专业又没有信心进一志愿的复试的同学，家里也能负担起学费的话，我认为这是个很好的选择。软件工程没有学硕，也就没有什么专硕学硕之争，毕业时也能拿到东南大学的毕业证，虽然我还没去上学，但是从往届的学长们那了解到就业肯定不愁。。不多说了，说说我的复试经历。
3.25去南京，在中央门找个小摩托送到最近的地铁站，新模范马路站，然后坐地铁鼓楼站下。从几号出口出来忘了，只记得出来肯定就能看见个公交站台，坐3路车在北极会堂站下，下车后面向方向左拐第一个十字路口（其实直接就看见的）右转（原谅我没有方向感，完全不能按东南西北指路啊）然后一直走就可以走到东南大学了。马路对面是榴园宾馆，这边就是软件学院复试的地点，进香河路35号。
我继续沿着这条路一直走，到了儒家宾馆后住下，价格是168或者148一晚的，再往前走些过马路也有很多住的地方，也有便宜的。不过我想一辈子可能就这么次复试，所以就没吝啬，奢侈了把，住的168，有窗户，面向小区，晚上睡觉挺安静的。
26号上街准备一套东西，体检要证件照，所以去珠江路地铁站那自主照证件照的地方照的，20块钱。去复印店复印学位证书，毕业证书还有身份证复印件。然后买了本软件工程的书，准备突击下。
27号早上8.30开始资格审查，先排队缴费（今年我们是现场缴费的，后面不知道会不会要求网上缴费），然后资格审查，我是学历学位貌似有异常的考生，所以还要在学信网上去打印个认证的文档用来资格审查，不是跟我一样的同学们不需要。之后会给两张表和一张体检表，然后就填，一张保证书，一张自我介绍类型的，要写研究生阶段的打算，本科阶段或者毕业后的奖惩情况，还要写最少六门本科阶段专业课及成绩。。我是打电话回母校查了，人给我发了成绩单，不过后来听说有人问的，东南只要求填个差不多的就好。下午5点前把填好的保证书和自我简历送到指定地点，也在资格审查那个地方。
下午2.00开始体检。人特别多。一定要进来后站在靠近收银台的地方，这样可以第一时间缴费。体检分为：胸透--1楼，内科，外科，色觉--2楼，血压，抽血--5楼。其中抽血是需要缴费完以后拿着单子才能去的，其余可以不必，如果缴费的队伍太长就快去先胸透吧，最后胸透肯定会后悔的，我就后悔了。。体检完就可以回住的地方准备第二天的考试了。差点忘了说，体检完了，体检表要留在东南校医院的，进来收费大厅那，很好找，到时候就明白了。
28号早上8.30开始考试，记得要带准考证。我选择的是计算机网络方向的考试，网络一共15条选择题，非常基础，基本了解网络的都能搞定，不过如果一开始一点基础都没的最好把指定的教材看看，其余的两门专业课题目我没有认真看，希望跟我一样的同学选择其他专业科目考试的能来补充，软件工程是4条论述题，所有题目如下
软件工程基础
1.结构化软件开发和面向对象的软件开发各有什么特点。
2.你认为软件开发和软件管理的关系是什么？
3.谈谈你对软件工程这门学科的理解。
4，你认为软件工程师应该具备什么样的素质。
计算机网络
选择15题，都是基础
问答题
1.用什么方法保证帧间隔符“01111110”的唯一性和传输的透明性
2.在什么情况下使用“分组/组装“技术，并举例。
3.配置一台接入网络的计算机设备的时候，如果DNS没有配置会怎样，如果不配置，在什么
情况下会有影响。
4.学校要弄无线网络，在原有的网络基础上该怎么办？
其中软件工程的3，4题在2011年的时候也考了，这是从学长那得到的消息。所以，你们懂的。
最后就是29号的面试了。
面试的时候早上8.30开始，之前会把分组贴在软院的门上。软件/网络和微电子分组不同，微电子的话10.30开始面试。貌似每个组与每个组的情况不同，我们组进去的时候不要英文自我介绍，中文问答，老师会问你有什么项目经验，做过什么实际的东西。最后会有个老师用英文问你个跟专业有关的问题，需要用英文回答。我的是www和internet的关系。据说有的同学被问用英文介绍自己做过的项目。。其他组的有要求英文自我介绍1分钟的，也有大部分英文问答的，所以有空的话还是准备准备英文的复试，我感觉其实只要英文说顺了，不论你说的是不是有语法错误都可以，毕竟口语不是书面语，老师不会在意那些小错误，只要意思能表达清楚即可。最重要的一点就是不能怯场，要能大胆的说出来，不论英文中文。还有专业问题如果不会的话，千万不能乱扯，这个是面试大忌，也是学长传授的。
今年国家线是30号出，出来后下午我给研招办打了电话，他们说30号晚上进入拟录取名单的会短信或者电话通知。然后我坐立不安，忐忑的等到晚上9.23分收到了拟录取短信，之后就是第二天晚上10点之前要将你邮箱中的同一录取保证书打印下来，签字，拍成照片或者扫描好发给东南，收到的短信上写的很清楚，就不赘述了~
至此，我的东南软院复试经验结束，希望对后来的想要调剂软件学院的同学们有些帮助~祝所有擦线党，所有34炮灰都能有个好归宿~完毕~
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推荐第4篇：阅读几本好书
阅读几本好书，收获百味人生
一本书，仿佛一直在叙述着一个遥远而又近在眼前的故事；而每一次阅读都像是化身主角，过了那么一世„„
欢迎你，可鲁
——读《再见了，可鲁》有感
“狗是我们与天堂的联结。它们不懂何为邪恶、嫉妒、不满。在美丽的黄昏，和狗儿并肩坐在河边，有如重回伊甸园。即使什么事也不做也不觉得无聊——只有幸福平和。” „„
可鲁的一生只有短暂的12年又24天。但是他的一生都为了“朋友”而付出。 他的出生仿佛便注定了他的命运。他是一只拉布拉多犬，此外，他的身侧有一个鸟形翅膀的黑色胎记。而拉布拉多犬毛色多纯白或纯黑，显有杂色。
不久之后，可鲁便被领养了，过了一年的幸福生活后，又被送去了训练中心，成为一只合格的导盲犬，终于开始了他的导盲犬生涯。可是当幸福拉来临之际，经过两年相处的最佳拍档因疾病而与他生离死别了。
此后，可鲁又回到训练中心，当了7年的示范犬。最后死在了呆了一年的“养父母”家。在他生命的最后，又仿佛回到了小时候那天真的表情，仿佛看着身边的人说，“你们在做什么”。
„„
可鲁一定把人类视为朋友，所以他用信任和善良鼓励着黑暗中的朋友。他为他的人类朋友付出的一切都是乐意的。
可鲁，我们要和你挥手道别，祝你一路走好。但是，我们永远欢迎你，你是我们永远的朋友，永远，永远„„
狗不是我们的附属品，而是我们的朋友。他们的一生是短暂的，但是他们却把这短暂一生无私地奉献给了我们，难道我们不该视之为珍贵的朋友，好好对待吗？
可鲁从出生到死亡，摄影师秋元良平都拍摄下来，最终编辑成了《再见了，可鲁》一书，被誉为“感动一亿亚洲人心”的好书。品读这样一本书，可以从中得到很多。
一本好书可以把一只善良的导盲犬带进我们内心深处，久久难以忘怀。好书便是这样一个良师益友，唤起我们内心深处的共鸣和启迪。
在哪儿看书并不重要，重要的是看什么书。而在网上看书，其实也不失为一种好途径。一来节省能源，二来充分利用信息化时代的优势。
推荐第5篇：几本it历史书读后感
1：《浪潮之巅》
《浪潮之巅》是今年的新书，不过网络版在07年就开始在谷歌黑板报上连载，几本it历史书读后感。由于IT业的节奏本来比较快，加上08年金融危机加速了IT业的变化，本书出版的时候作者对网络版做了不少修改和补充。
作者是google科学家，当前google中日韩文搜索算法的主要设计者。2010年加入腾讯。
这本书是我近年看过的第三本写作水平空前的希望不要绝后的书。前两本是《圈子圈套》和《侯卫东官场笔记》。这三本书的共同特点是：作者曾经或者还站在时代浪潮的高点，得以有比较开阔的视野，并且愿意把自己的感受、体会写出来。具体到这本书，作者的优势在于：熟悉具体的IT技术，熟悉IT业纷繁复杂的事件背后隐含的商业逻辑，另外由于职位的原因，视野比较开阔。概括来说就是高度、深度（IT、商业）与广度上超过大部分的IT书的作者或者IT业记者。
本书采用传记体来书写，通过给许多大公司写传来叙述整个IT业的发展脉络，忽略了许多小公司、小事件，结果就是整本书显得很有条理。
另外由于作者的技术背景，对书中涉及到的大部分技术问题，都能解释的比较清楚。如果没有技术背景的写手，略微深入的问题就容易出错。
本书提到了许多IT界的逸闻轶事，也澄清了一些不实传闻，由于作者的职位、经历，我认为书中的叙述相对比较可信。
《浪潮之巅》另外一个特色就是夹杂在书中的或者独立成章专门叙述的商业逻辑的分析。同样由于作者所在的高度，作者可以直接与许多美国IT业大佬直接沟通，许多IT业的商业方面的观点比我以前看过的更合理，比如对摩托罗拉为什么衰落，分析的很透彻。
书中写到了许多小公司战胜大公司的例子，作者也给出了原因。不过我认为《创新者的窘境》对这个现象的总结与分析更胜一筹，因为作者发现这个现象不仅在IT业出现，传统的制造业如挖掘机制造、炼钢厂也出现了这个现象。
书的最后作者对未来的IT业大趋势也有一些个人的判断。作者认为手机业、亚太地区的电子商务有可能出现下一个市值上千亿的公司。国内的公司作者看好阿里巴巴和腾讯。
书中立传的公司基本上都是国人熟悉的。书中虽然涉及到许多技术细节，我认为不明白可以跳过，不妨碍对本书的理解。从这个角度来说，这本书显然有资格像吴晓波《大败局》样成为MBA教材，读后感《几本it历史书读后感》。
2：《十亿美金的教训》
也是今年出的新书。这本书抛弃了作者上一本IT史书《沸腾十五年》的编年体写法，与《浪潮之巅》一样使用传记体，显得有条理多了。作者认为这本书不是“互联网大败局”，我读后感觉这个“互联网大败局”正是这本书最好的概括。
书中介绍了51.com、37
21、ITAT、ppG、分众、港湾、联想FM36
5、联众、盛大盒子、8848等10家公司的主要的经历，力图分析失败的原因。作者关注互联网多年，资料比较翔实可靠，值得一读。
作者林军对这10个公司的失败总结了三条经验，我再概括一下就是当局者经验、技能不足，看不清大局。
看《浪潮之巅》，摩托罗拉、雅虎之类的大公司也犯过上面的错误，但是我认为由于美国有200年不间断的商业的传承，有足够多的失败的经验，有斯坦福这样的适合年轻人创业的环境，才能出现盖茨、佩奇、马克扎克伯格这样的年轻人，看似没有经验，但是办的公司却能不犯战略错误，迅速做大。
另外本书与《浪潮之巅》相比的一个缺憾就是事情太久远了，没有最新的（比如去年的）案例。
看这本书才知道当年FM365还和国旅合资成立了国旅快捷公司，要搞网上旅游业务。可惜合作不畅，国旅快捷没做网上业务。看过几本写艺龙携程早期历史的书，都没提这件事。
3：《互联网之达芬奇密码?浪潮揭秘:与中国五亿网民互为影响的互联网DNA》
今年的6月份的新书。作者是互联网从业人员，在书中试图揭示中国互联网10年来的成败背后的逻辑。作者认为互联网公司成败的原因在于对用户需求的满足。
个人感觉这个总结不够深刻。
跟上两本书相比，作者高度、深度、广度都有所欠缺。作者目前是移动互联职业经理人，全书在移动互联方面的内容比较多。
想了解中国互联网的历史，这本书也可以做一个参考。
4：《沸腾十五年》
09年出的书，下面的评论基本是09年写的。
从标题看就感觉像吴晓波的几本书，再看书的风格，更像。看到书的后记，果然说受到过吴晓波的指点。
总结了15年以来中国互联网的大事。编年体，头绪比较多，作为一本书来看，有点乱。想了解这15年来的历史，这是为数不多的参考书。
5：《IT通史:计算机技术发展与计算机企业商战风云》
翻译书，05年出的。书中的内容截至到04年。目前已经基本没有读的必要了。
编年体，同样头绪繁多，读起来感觉有点乱。
6：《IT史记》
方兴东写的。一套共4本，04年出的。买了两本。没看。现在应该也没有读的必要了。
推荐第6篇：东南大学电气学院考研复试经历
2013东南大学电气学院考研复试经历
笔试：
电力系统
1.电力系统的运行特点与基本要求（10分）
2.给定一个电力网，上面已经标出各段线路的导纳标幺值（包括对地导纳），写出节点导
纳矩阵和B′和B′′矩阵（15分）
3.简述电力网电压调整的方法（10分）
4.简述什么是一次调频及其方法，二次调频及其方法（10分）
5.互联系统频率调整计算（15分）
6.超高压输电长线路在空载时首末端电压的大小比较，并用公式说明（15分）
电机学每题15分
1.变压器在下列四种情况（不考虑磁饱和）下铁耗和空载电流如何变化（1）频率升高（2）
铁芯截面积增加（3）磁通增加（4）端电压增加
2.分析下列情况下三角形连接绕组的磁动势的性质和大小（1）一相绕组内部断线（2）一
相绕组外部断线
3.写出异步电机的功率流程图，并且已知极对数p，频率f，额定转速n，转子铜耗pcu2，
求此时的电磁转矩；如在转子回路再串联一个与转子电阻值大小相等的电阻后，转速变为多少，电磁转矩又为多少？
4.写出同步电机xd,xq的物理意义，在下列四种情况如何变化（1）绕组匝数增加（2）励
磁绕组匝数增加（3）铁芯饱和程度增加（4）空气隙加大
5.画出并励直流发电机的外特性，并解释为什么会这样变化。如果一个发电机电压原来不
能建起而提高转速后就能建起，解释原因，并画图解释。
专业英语笔试
1．10个英语专业词汇翻译成中文（5分）
2.英文文章翻译（15分）
面试：
1.英文自我介绍，问题： where is your hometown and tellsomething about your hometown
2.专业问题：电机：三相对称绕组通以基波和三次谐波电流时的磁动势分析
电力系统：牛顿拉弗逊潮流法的两种不同形式
电力电子：变压器漏感对单相全控整流电路的平均电压有什么影响
3.综合：专业多少人，多少名；本科所获得的奖项有哪些; 四六级分数；本科参加过的竞赛
有哪些；毕设做的什么。
推荐第7篇：东南大学
东南大学
东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学，是“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。学校坐落于历史文化名城南京，占地面积5888亩，建有四牌楼、九龙湖、丁家桥等校区。
东南大学是我国最早建立的高等学府之一，素有“学府圣地”和“东南学府第一流”之美誉。东南大学前身是创建于1902年的三江师范学堂。1921年经近代著名教育家郭秉文先生竭力倡导，以南京高等师范学校为基础正式建立国立东南大学，成为当时国内仅有的两所国立综合性大学之一。郭秉文先生出任首任校长，他周咨博访、广延名师，数十位著名学者、专家荟萃东大，遂有“北大以文史哲著称、东大以科学名世”之称誉。1928年学校改名为国立中央大学，设理、工、医、农、文、法、教育七个学院，学科之全和规模之大为全国高校之冠。1952年全国院系调整，学校文理等科迁出，以原中央大学工学院为主体，先后并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等校的有关系科，在中央大学本部原址建立了南京工学院。1988年5月，学校复更名为东南大学，校庆日为每年6月6日（原国立东南大学校庆日）。2000年4月，原东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校合并，南京地质学校并入，组建了新的东南大学。
东南大学不断探索办学、育人之道，积淀了优良深厚的历史传统。从两江优级师范学堂“嚼得菜根，做得大事”的理念，到“民族、民主、科学”的南高精神；从国立东南大学“止於至善”的校训，到国立中央大学“诚、朴、雄、伟”之学风，到南京工学院“严谨、求实、团结、奋进”的校风，百余年来，东南大学为发展科学、振兴中华而自强不息、追求卓越的奋斗精神，激励着每一个东大人去创造辉煌的业绩。
经过一百多年的创业发展，如今的东南大学已成为一所以工科为主要特色，理学、工学、医学、文学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学、艺术学等多学科协调发展的综合性、研究型大学。全日制在校生31470人，其中研究生15017人。专任教师2700余人，具有博士学位的教师2200余人，占教师总数的比例为80.3％，正、副高级职称1900余人，博士生指导教师934人，硕士生指导教师2028人，两院院士12人，国务院学位委员第七届学科评议组成员13人，入选国家“万人计划”专家16人，入选国家“千人计划”专家21人，青年千人计划28人，“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授45人，长江学者青年学者项目10人，国家级教学名师奖获得者5人，“万人计划”教学名师3人,国家杰出青年科学基金获得者43人，国家“十二五”863计划主题专家3人、国家科技计划专项专家1人、国家重大专项专家2人，人事部“百千万人才工程”国家级人选22人，全国十大青年法学家2人。
目前，学校设有29个院（系），拥有76个本科专业，30个博士学位一级学科授权点，49个硕士学位一级学科授权点，5个国家一级重点学科（涵盖15个二级学科），5个国家二级重点学科，1个国家重点(培育)学科，13个江苏高校优势学科建设工程二期项目立项学科（群），1个江苏省重点序列学科，17个“十三五”江苏省重点学科，30个博士后科研流动站。有3个国家重点实验室，3个国家工程研究中心，2个国家工程技术研究中心，11个教育部重点实验室，5个教育部工程研究中心，并以此为依托形成了一批重点科研基地。近年来，学校大力加强学科建设，取得丰硕成果。在2012年第三轮全国学科评估中，15个学科进入前20%，有12个学科进入全国前七位，有10个学科位列全国前五位，其中生物医学工程、交通运输工程、艺术学理论等3个学科位列全国第一位，建筑学、电子科学与技术、风景园林学等3个学科位列全国第二位，土木工程、城乡规划学等2个学科位列全国第三位，信息与通信工程位列第四位，仪器科学与技术位列第五位，动力工程及工程热物理位列第六位，公共卫生与预防医学位列第七位，排名第一的学科数并列全国高校第七位。工程学、材料科学、数学、物理学、化学、临床医学、计算机科学、生物与生物化学、药理学与毒理学、神经科学与行为科学等10个学科进入ESI世界前1%，其中工程学位列45位、计算机科学位列65位。
在长期的办学实践中，东南大学坚持“育人为本”的办学理念，不断加大教学投入，深化教育教学改革，努力推进素质教育，着力培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。学校在坚持“重基础、重实践、重素质”本科教育教学传统的同时，又进一步提出“卓越化、国际化、研究型”本科教育教学的新境界。东南大学是教育部“卓越工程师教育培养计划”和“国家大学生创新性实验计划”首批实施高校；是首批国家级创新创业教育改革示范高校；是教育部、卫生部第一批“卓越医生教育培养计划”项目试点高校之一，是拔尖创新医学人才培养模式改革试点和五年制临床医学人才培养模式改革试点学校之一。学校共有5个专业入选国家级综合改革试点项目，23个专业入选国家特色专业建设点，36门课程获首批“国家级精品资源共享课”荣誉称号；8个实验中心入选国家级实验教学示范中心及建设点，3个中心入选国家级虚拟仿真实验教学中心。52位教授当选新一届全国教学指导委员会委员，其中5位教授当选高等学校相应专业教学指导委员会主任委员。11个团队入选国家级教学创新团队。连续三届获得国家级教学成果一等奖。学校建有12个国家级人才培养模式创新实验区和12个国家级工程实践教育中心。学校建有一大批校内外实践基地，课外科技文化活动丰富多彩。每年立项各级大学生科研训练计划项目1500余项，组织参加各级各类学科竞赛90余项，并取得优异成绩。 2016美国大学生数学建模竞赛国际级一等奖、第五届中国教育机器人大赛国家级特等奖、第十一届全国大学生交通科技大赛国家级一等奖。2016年全国大学生电子设计竞赛模拟电子系统设计专题邀请赛（TI杯）国家级一等奖，并获得本届竞赛最高奖“TI杯”；2016年全国大学生数学建模比赛国家级一等奖，获得本届竞赛最高奖“高教杯”。学校曾入选教育部“全国高校实践育人创新创业基地”。在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，东南大学曾两次夺得总分第
一、捧获“挑战杯”，是京沪两地以外唯一两次获此殊荣的高校。
在研究生教育方面，东南大学以“培养高素质拔尖创新人才”为己任，积极推进研究生教育教学改革，不断转变教学模式，优化课程体系。近年来，学校打造了一批荣获“小平科技创新团队”等表彰的学生创新创业俱乐部，培育的优秀学子获得各种奖项。其中许德旺同学获得“中国大学生自强之星”标兵、孙俊同学获得中国青少年科技创新奖等重要荣誉。学校共获得全国百篇优秀博士学位论文20篇，全国百篇优秀博士学位论文提名奖31篇。2007年起，学校连续开展了“国家建设高水平大学公派出国留学项目”的选拔和推荐工作，共派出研究生1335名，其中攻读博士学位411人。同时积极开展广泛的国内外学术交流，大力推进联合办学，与澳大利亚蒙纳士大学合作的东南大学—蒙纳士大学苏州联合研究生院是教育部批准的第一个中外联合研究生院，已正式招生771人，已毕业276人；与法国雷恩一大的合作，开辟了研究生培养和科研合作的新渠道。
东南大学以“科教兴国”为己任，从国民经济和社会发展的需要出发，积极开展基础研究、应用基础研究和重大战略高技术研究，已成为在国内外具有较大社会影响的高新技术研究和辐射的重要基地。2011～2016年共牵头获得国家级科技奖项17项，其中2011年获得国家技术发明一等奖1项、2014年获得国家科技进步一等奖1项。2016年，科研经费到款20.038亿元。发明专利申请2497件，发明专利授权1231件，申请PCT专利50件。SCI论文收录2456篇，位列全国高校第19位；EI收录论文2554篇，排名第14位。近五年共牵头获得教育部高校人文社会科学优秀成果奖16项，其中一等奖1项；牵头获得江苏省人民政府哲学社会科学优秀成果奖64项，其中一等奖11项；牵头获得国家社会科学基金113项，其中重大项目4项。
学校服务地方经济建设成效显著。江苏省内高校科技工作为江苏服务情况统计结果显示，东南大学在科技项目及团队、科技经费、科技基地、四技经费、科技成果转化及科技项目验收鉴定、专利情况、科技成果获奖等七项指标中每年均位列前茅，而且多数指标居全省高校第一。东南大学国家大学科技园作为科技成果转移转化、创新创业人才培养、高新技术企业培育和发展战略性新兴产业的平台，目前，创新创业载体达20余万平方米，在园企业300余家，毕业企业1000余家，已成功培育了以江苏金智科技股份有限公司、途牛旅游网等为代表的一批高新技术企业。
东南大学是我国具有较大国际影响的大学之一。改革开放以来，国际交流活动更加活跃，已与英国剑桥大学、美国麻省理工学院、马里兰大学、里海大学、瑞士联邦苏黎世高工、日本东北大学、德国慕尼黑工业大学、乌尔姆大学、澳大利亚蒙纳士大学、法国雷恩第一大学、瑞典皇家理工学院、俄罗斯国立鲍曼技术大学等100多所大学和研究机构签订了合作交流协议。在校留学生人数达到1813人，其中学历留学生1313人，占总人数的72.4%，留学研究生495人，占学历留学生比例37.7%，学历留学生和留学研究生数均居全省第一。学校在美国和白俄罗斯设有3个孔子学院。 2006年夏季起，学校主教学区迁至九龙湖校区，由此掀开东南大学发展史上崭新的一页。九龙湖校区位于江宁经济技术开发区南部，总面积3752.35亩。九龙湖校区建筑规划以东南大学的历史文脉为依据，采取公共核心教学组团与专业教学族群组团相结合的校园建筑形态，形成中西合璧、绿色开放的森林之城和活力之城。九龙湖校区已建成教学区、科研实验区、行政区、本科生生活区、研究生生活区、教师生活区、后勤保卫区等，总建筑面积约78.97万平方米。目前，学校图书馆面积6.69万平方米，藏有各类图书资料417.4万册。 今日的东南大学将秉承优良办学传统，按照“开拓创新、争先进位”的跨越式发展思路，坚持改革引领、创新发展，坚持分类支持、协调发展，坚持国际视野、竞争发展，依据“打造强势工科、强化优势理科、发展精品文科、建设特色医科”的一流学科发展战略，凝心聚力，团结奋进，力争在2020年前后建设成为国际知名高水平研究型大学、在2030年前后跻身世界一流大学行列。（2017年4月更新）
一、一级国家重点学科
生物医学工程 交通运输工程 建筑学 信息与通信工程 电子科学与技术
二、二级国家重点学科
结构工程 计算机应用技术 控制理论与控制工程 热能工程 艺术学
三、国家重点(培育)学科 机械制造及其自动化
四、省级重点学科
机械制造及其自动化 艺术学 学习科学 电力系统及其自动化 电机与电器 材料学 岩土工程 微电子学与固体电子学 计算机软件与理论 遗传学 应用化学 影像医学与核医学 管理科学与工程 伦理学 应用数学 劳动卫生与环境卫生学 制冷及低温工 国家重点实验室
生物电子学国家重点实验室 移动通信国家重点实验室 毫米波国家重点实验室 教育部重点实验室
计算机网络和信息集成教育部重点实验室 混凝土及预应力混凝土结构教育部重点实验室 微电子机械系统教育部重点实验室 城市与建筑遗产保护教育部重点实验室 复杂工程系统测量与控制教育部重点实验室 儿童发展与学习科学教育部重点实验室 能源热转换及其过程测控教育部重点实验室 省部重点实验室
江苏省计算机网络技术重点实验室
江苏省微纳生物医疗器械设计与制造重点实验室
国家重点实验室： 毫米波国家重点实验室 移动通信国家重点实验室
生物电子学国家重点实验室(吴健雄实验室) 国家专业实验室：
计算机辅助建筑设计国家专业实验室 国家工程（技术）研究中心： 火电机组振动国家工程研究中心
国家专用集成电路系统(ASIC)工程技术研究中心 教育部重点实验室：
微电子机械系统（MEMS）教育部重点实验室 混凝土及预应力混凝土结构教育部重点实验室 计算机网络和信息集成教育部重点实验室 发育与疾病相关基因教育部重点实验室 儿童发展与学习科学教育部重点实验室 洁净煤发电及燃烧技术教育部重点实验室 复杂工程系统测量与控制教育部重点实验室 教育部工程研究中心：
智能交通运输系统教育部工程研究中心 射频集成电路与系统教育部工程研究中心 新型光源技术及装备教育部工程研究中心 江苏省重点实验室：
江苏省计算机网络技术重点实验室 江苏省交通规划与管理重点实验室 江苏省网络与信息安全重点实验室 江苏省生物材料高技术研究重点实验室 江苏省土木工程材料重点实验室 江苏省工程（技术）研究中心：
江苏省信息显示工程技术研究中心 江苏省光通信器件与技术工程研究中心 江苏省数码技术工程研究中心 江苏省显示技术工程研究中心 江苏省伺服工程研究中心
推荐第8篇：东南大学
东南大学2013年招收攻读博士学
位研究生招生简章
发布时间：2012-09-10 浏览次数：
东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学，是“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一，是一所以工科为主要特色，理学、工学、医学、文学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学、艺术学等多学科协调发展的综合性大学。2013年，我校共有77个学科（含22个一级学科和55个二级学科）拟招收攻读博士学位研究生640余名（含本科直博、硕博连读、申请考核和
公开招考）。
原则上，我校理工科各院系不再招收在职委培博士生（不包括专业学位博士生和国家专项计划博士生），非理工科院系可招收少量科研或教学单位的在职委培博士生（比例不超过院系录取人数的8%）。每位博导一年招收博士生不超过两名（注：本科直博生除外，其他均计在内），新批博导第一次最多招收一名，兼职博导一年最多招收一名。因此，考生在报考前务必与拟报考导师取得联系，了解该导师当年的招生计划情况并取得导师的同意。
一、报考条件
（一）公开招考
1．政治思想表现好，品德优良，遵纪守法，身心健康。
2．已获得硕士学位（含专业学位）的人员（注：只有硕士学位而无毕业证书的考生在报名时必须已获得硕士学位证书；凡在国外获得学位的考生，须提供教育部留学服务中心的学历认证证明）。
3．应届硕士毕业生(指毕业后可以获得硕士学历和学位双证者，最迟须
在博士入学报到前获得硕士学位)。
4．以硕士毕业生同等学力身份报考的人员，必须同时具备下列条件： ①所报考的学科或导师同意招收同等学力考生（详见2013博士生招生
目录“备注”栏）；
②获得学士学位后，在所报考专业、学科或相近领域连续工作满六年（从
获得学士学位到博士生入学之日）；
③在所报考专业取得硕士研究生课程进修结业证明（必须由授课单位研
究生培养部门提供）；
④获得部、省级科技成果三等奖以上（排名在前两名）；或在全国核心刊物上发表过内容与报考学科相关的论文二篇以上（文科专业四篇）且为
第一作者。
5．报考少数民族高层次骨干人才计划的考生，必须在报名前征得所在省、自治区或直辖市教育厅（教委）民教处同意，并将加盖公章的《报考少数民族高层次骨干人才计划博士研究生资格确认表》于复试时提交给报考院
系。
6．现役军人考生，按中国人民解放军总政治部的规定办理。 7．身体健康状况符合国家规定的体检标准；年龄一般不超过45周岁，报
考委托培养的考生年龄不限。
8．有两名与所报考学科相关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。
（二）本科直博报考条件详见《东南大学2013年招收推荐免试生直接攻读博
士学位办法》
（三）硕博连读报考条件详见《东南大学硕博连读生培养管理办法》。
（四）申请考核报考条件详见《东南大学2013年“申请-考核制”攻读博士
学位研究生招生简章》
二、报名
1．网报时间： 2012年9月15日－10月15日
2．报名手续：
所有考生均须通过网上报名，具体要求详见“东南大学2013年博士生招生
网上报名须知”。
3．考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。 4．考生应准确填写报考类别，提交确认后，一律不得更改： ① 非定向——在学期间人事档案须转入我校；毕业后“双向选择”就业; ② 委培——在学期间人事档案不转入我校；毕业后仍回原单位工作；录取前本人须与我校和委培单位签订在职博士生三方培养协议; ③ 定向——专指报考少数民族高层次骨干人才计划和对口支援西部地区高校计划的考生，毕业后回原定向单位或定向地区工作；录取前须与我校签订相关的定向培养协议。
在职考生报考前必须事先征得所在单位人事部门同意，考生与所在单位因报考和录取问题所引起的一切纠纷，与招生单位无关。
在职考生报考非定向博士生，如被录取，须辞去原单位工作，并将人事档案和组织关系等转入我校；在职考生报考委培博士生，须将书面报告（内容包括：本人申请、报考导师意见和委培单位意见）提交给报考院系审核，再由院系统一上报学校研招办审批同意后，方可通过网上报名审核。
5．以硕士毕业生同等学力身份报名的考生，报名材料须经报考导师审查并签署意见，送研究生招生办公室审核批准后，方可上网报名。具体要求详见“东南大学2013年博士生招生网上报名须知”。
三、考试 1．初试安排
① 时间：2012年11月24—25日
② 地点：东南大学四牌楼校区（考场安排可于考前一周在研
招办主页上查询）。
③ 科目：外国语（题型包括词汇、阅读、翻译和写作等，听力和口语安排在复试阶段测试）和两门业务课 (包括专业基础课和专业课，由考生网报时选定，科目代码和名称以网报信息为准，
一经确认不得修改。) ④ 初试成绩将于12月上旬在研招办主页中公布，考生可自行上网查询，我校不单独寄发成绩通知单。
2.复试安排
①原则上各学院在初试结束后即安排复试，特殊情况以院系复试细则为准。各院系复试细则将于考前十天左右在研招办主页
上公布，请考生注意查询。
②复试前，由报考院系对考生进行资格审查，验证材料包括：本人身份证、准考证、装订成册的申请材料及相关原件。 ③ 复试主要根据专业培养要求，考察考生综合运用所学知识的能力，本学科前沿知识及最新研究动态掌握情况、是否具备博士生培养的潜能和综合素质；复试内容包括外语听力与口语、科研能力及综合素质，具体形式由报考院（系、所）决定。 ④ 同等学力考生必须在复试前加试两门所报考专业的硕士生学位课程和一门政治理论课程；加试合格后方可参加复试，加试
科目及加试具体安排请咨询报考院系。 ⑤ 体检统一安排在复试期间进行，具体时间另行通知。不参加体检、体检不合格及弄虚作假者，一律取消录取资格。
四、录取
1．各招生院（系、所）根据《东南大学研究生复试录取办法》和本单位复试录取细则，在招生计划范围内择优录取，宁缺毋滥。
2.录取通知书将于政审合格后发放。
3.入学时间：2013年春季或秋季（网报时自行慎重选择，要求应届硕士毕业生必须在入学报到注册前获得硕士学位证书）
五、其他说明
1．我校博士研究生培养年限一般为3—4年，除定向生和委培生外，均享受博士生基本奖助学金；我校按省物价部门批准备案的收费标准对委托培养博士生收取培养费。
2．招生目录中学科代码第五位为“Z”表示一级学科下自主设置
的二级学科。
3．我校不出售往年试题，不指定参考书，不办考前辅导班。 4.考生提供的所有报考材料均应属实、准确，凡弄虚作假、违反考试纪律的考生，我校将不予录取，并按照有关规定严肃处理。 5．为保证考试的严肃性，我校对有任何一门考试科目违纪、作弊或缺考考生的各科答卷均不予评阅。
6． 东南大学在职人员报考，须按校人字[2008]23号文件“关于专任教师在职攻读博（硕）士学位补充规定的通知”执行。 7.若2013招生年度国家出台新的研究生招生政策，我校将做相应调整，并及时在我校研究生招生网予以公布。
六、信息查询、联系方式
1.我校博士招生工作的相关信息将及时公布在研究生招生网页，
请考生密切关注。
2．有关报考、录取等事宜，请与东南大学研究生招生办公室咨询： 联系电话：025-83792452 传
真：025-83792583 电子邮件：yzb@seu.edu.cn 招生网址：http:// yzb.seu.edu.cn 地
址：南京市四牌楼２号逸夫建筑馆二楼203室 邮政编码：210096
推荐第9篇：东南大学
东南大学是直属国家教育部的全国重点大学，位于六朝古都南京的中心，东枕钟山，北临玄武湖，松柏荟翠，风景秀丽。东南大学是国务院首批可授予博士、硕士、学士学位和审定教授、副教授任职资格及自批增列博士生导师的大学。1995年通过\"211工程\"预审，成为首批国家重点建设的大学。1996年通过\"本科教学优秀学校评估\"，是全国首批三所获此殊荣的高校之一。1999年成功申报了国家级大学科技园, 成为全国15个大学科技园之一 。2001年2月，教育部与江苏省人民政府签署了《重点共建东南大学协议》，成为部省重点共建的高水平大学之一。
东南大学是我国最早建立的高等学府之一，其前身三江师范学堂创建于1902年，1921年经近代著名教育家郭秉文先生竭力倡导，以南京高等师范学校为基础正式建立东南大学，成为当时国内仅有的两所国立综合性大学之一。郭秉文先生出任首任校长。他周咨博访、广延名师，数十位著名学者、专家荟萃东大。遂有\"北大以文史哲著称、东大以科学名世\"之誉。1928年学校改名为国立中央大学，设有理、工、医、农、文、法、教育七个学院。1952年全国院系调整，文理等科迁出，以中大工学院为主体，先后并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等校的有关系、科，在中央大学本部的原址建立了南京工学院。1988年5月，复更名为东南大学。2000年4月，南京铁道医学院、南京交通高等专科学校与东南大学合并办学，南京地质学校并入东南大学。
东南大学呈一校五区的办学模式，四牌楼本部位于南京市中心，自明清以来，此处即为办学圣地；浦口校区座落在南京高新技术开发区内；丁家桥校区地处新模范马路高校群中。学校总面积2325亩，建筑面积88.6万平方米。图书馆藏有227余万册书籍并设有外国教材中心。
东南大学是一所以工为主，理、工、医、文、管、艺等多学科相结合的综合性大学，拥有在国内高等学校中处于前茅的建筑土木类、电子信息类、机械动力类、能源交通类等主干学科和专业，建立了一批以高（新）技术为主要内容的新兴边缘学科专业。目前全校设有研究生院、医学院、理学院、文学院、经济管理学院、土木工程学院、交通学院、成人教育学院、高等职业技术教育学院、远程教育学院及无锡分校，有33个系，42个本科专业。其中104个学科、专业有硕士学位授予权，13个一级学科、53个二级学科、专业有博士学位授予权，并设有9个博士后流动站。现有教职工近6400人，其中教师2600人，教授350多人，副教授1000多人， 中国科学院院士３人，中国工程院院士４人，博士生指导教师180多人，并在已设的15个\"长江学者奖励计划\"特聘教授岗位上聘请了10名特聘教授。各类在校生30000 多人，其中研究生近4000名。
东南大学在长期的办学实践中，不断探索、创新，形成了\"严谨求实、团结奋进\"的优良校风和\"刻苦、勤奋、创新\"的良好学风。本科学制四年（建筑学、临床医学专业类学制五年），实行学分制，修满必修学分和总学分的学生可提前毕业，品学兼优的学生可推荐免试攻读硕士学位。学校在教学中强调对学生的基础理论和创新能力的教育，注重拓宽学生的知识面，大力加强实践性环节，培养学生的动手能力；重视因材施教，对学习特别优秀的学生，制定了学习优秀生选择条例和培养措施，对优秀生设有奖学金。东南大学十分重视教育教学改革工作，在全国优秀教学成果奖和优秀教材奖评选中，东南大学获奖数均名列前茅。1993年
经原国家教委同意试行招生和奖学金制度改革，遵循教育规律，引入市场竞争意识和机制，调动教师教学、学生学习的积极性，不断探索新形势下的教育改革措施，使东南大学培养出的学生不仅具有深厚理论基础、较强的工程意识和动手能力，而且富于竞争和开创精神，成为德、智、体、美全面发展的、适应社会主义市场经济体制和社会发展的栋梁之才。近年来，东南大学重视对学生进行素质教育，立足于培养全面发展的新型人才。东大毕业生素以基础扎实、知识面宽、勤奋实干而著称，深受社会各行各业的广泛欢迎和赞誉，毕业生一次就业成功率一直为97％以上。近百年来，学校为国家培养了15万多名高级科学技术人才，有许多校友成绩卓著，成为高校、科研机构、国防和政府部门的领导和中坚。如著名物理学家严济慈、赵忠尧，语言学家吕叔湘，化学家柳大纲、张存浩，经济学家李国鼎，建筑学家吴良镛、戴念慈、齐康、钟训正，航天、火箭及动力专家任新民、黄纬禄、闵桂荣、丁衡高，无线电电子学专家刘盛刚、韦 钰、陈星弼、李幼平，土木工程学家虞兆中、黄文熙、吕志涛，计算机专家夏培肃、倪光南、顾冠群、李德毅等以及著名华裔科学家和社会知名人士吴健雄、余纪忠、许靖华、冯绥安、张可南、冯元祯、王国金等。
东南大学学生课余生活丰富多彩。大学生科技文化协会下辖数、理、化、文、史、哲、通讯、集邮、无线电、计算机等２０多个分会。大学生艺术团由管弦、民乐、声乐、曲艺、舞蹈、话剧等演出队组成。由田径、排球、蓝球、体操、无线电测向等１０多个队组成的校大学生运动队，具有较高水准，比赛成绩优异，曾破全国大学生运动会纪录29项次，学校还连续14年四次被评为全国群众体育活动先进单位。
东南大学既是教育中心又是科研中心，是全国高校科研实力综合十强之一，1999年获准进行国家级大学科技园建设试点。全校设有20多个研究所、其中有５个国家级重点学科点，２个国家重点实验室，１个国家专业实验室，２个国家级工程研究中心，4个教育部重点实验室、5个铁道部开放实验室和１个\"863\"工程实验室，并以此为依托形成了一批重点科研基地，承担了一大批国家重大科研任务，1999年全校科研经费达1.524亿元，连续多年居江苏省首位。近十年来，学校共取得较大的科研成果千余项，其中500多项获得国家、部委和省市科技成果奖。为适应经济建设需要，促进科技成果尽快转化，组建了校办产业集团－－东大集团，开发生产了一批高新科技产品，取得了较好的经济效益。东大建筑设计研究院是国家甲级设计院，所承担的设计项目遍及全国各地并多次在全国获奖。 东南大学广泛开展国际学术交流活动，已与美国、加拿大、澳大利亚、英国、法国、德国、瑞士、日本、韩国等20多个国家以及香港、台湾等地区的大学建立了校际合作与交流。学校经常聘请外国专家、学者、教授来校讲学、作学术报告。杨振宁、丁肇中、莱恩、田长霖等一批国际知名学者被聘为东大名誉教授、兼职教授。东南大学坚持为地方经济服务，面向经济建设主战场，先后与金坛、扬州等县市联合办学，首创\"金坛模式\"，与一些政府部门和大企业联合组建了工程研究院和开发中心，取得了良好的社会和经济效益。
历史上东南大学曾被誉为\"东南学府第一流\"，今天的东南大学师生正以集成创新的理念，拼搏进取的精神和严谨求实的作风，努力创建国内外知名的高水平大学。
？
推荐第10篇：东南大学
25东南大学
东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学，是“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。学校坐落于历史文化名城南京，占地面积5880亩，建有四牌楼、九龙湖、丁家桥等校区。
东南大学是我国最早建立的高等学府之一，素有“学府圣地”和“东南学府第一流”之美誉。东南大学前身是创建于1902年的三江师范学堂。1921年经近代著名教育家郭秉文先生竭力倡导，以南京高等师范学校为基础正式建立国立东南大学，成为当时国内仅有的两所国立综合性大学之一。郭秉文先生出任首任校长，他周咨博访、广延名师，数十位著名学者、专家荟萃东大，遂有“北大以文史哲著称、东大以科学名世”之美誉。1928年学校改名为国立中央大学，设理、工、医、农、文、法、教育七个学院，学科之全和规模之大为全国高校之冠。1952年全国院系调整，学校文理等科迁出，以原中央大学工学院为主体，先后并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等校的有关系科，在中央大学本部原址建立了南京工学院。1988年5月，学校复更名为东南大学，校庆日为每年6月6日（原国立东南大学校庆日）。2000年4月，原东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校合并，南京地质学校并入，组建了新的东南大学。东南大学不断探索办学、育人之道，积淀了优良深厚的历史传统。从两江优级师范学堂“嚼得菜根，做得大事”的理念，到“民族、民主、科学”的南高精神；从国立东南大学“止於至善”的校训，到国立中央大学“诚、朴、雄、伟”之学风，到南京工学院“严谨、求实、团结、奋进”的校风，百余年来，东南大学为发展科学、振兴中华而自强不息、追求卓越的奋斗精神，激励着每一个东大人去创造辉煌的业绩。
经过一百多年的创业发展，如今的东南大学已成为一所以工科为主要特色，理学、工学、医学、文学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学、艺术学等多学科协调发展的综合性、研究型大学。全日制在校生32000余人，其中研究生13000余人，另有在职硕士研究生3100余人。专任教师2573人，其中正、副教授1800余人，博士生指导教师743人，硕士生指导教师1713人，两院院士11人，国务院学位委员会委员2人，国务院学科评议组成员12人，国家“千人计划”专家24人， “长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授35人，国家级教学名师奖获得者5人，国家杰出青年科学基金获得者35人，国家“十二五”863计划主题专家3人、国际科技计划专项专家1人、国家重大专项专家2人，人事部“百千万人才工程”国家级人选19人。
目前，学校设有29个院（系），拥有75个本科专业，29个博士学位一级学科授权点，49个硕士学位一级学科授权点， 5个国家一级重点学科（涵盖15个二级学科），5个国家二级重点学科，1个国家重点(培育)学科，11个江苏高校优势学科建设工程一期项目立项学科（群），14个江苏省一级学科重点学科，28个博士后科研流动站。有3个国家重点实验室，3个国家工程研究中心，2个国家工程技术研究中心，1个国家专业实验室，11个教育部重点实验室，5个教育部工程研究中心，并以此为依托形成了一批重点科研基地。近年来，学校大力加强学科建设，取得丰硕成果。在2012年第三轮全国学科评估中，15个学科进入前20%，有12个学科进入全国前七位，有10个学科位列全国前五位，其中生物医学工程、交通运输工程、艺术学理论等3个学科位列全国第一位，建筑学、电子科学与技术、风景园林学等3个学科位列全国第二位，土木工程、城乡规划学
等2个学科位列全国第三位，信息与通信工程位列第四位，仪器科学与技术位列第五位，动力工程及工程热物理位列第六位，公共卫生与预防医学位列第七位，排名第一的学科数并列全国高校第七位。工程学、材料科学、数学、物理学、化学、临床医学和计算机科学等7个学科进入ESI世界前1%；工程学上升到第83位。
在长期的办学实践中，东南大学坚持“育人为本”的办学理念，不断加大教学投入，深化教育教学改革，努力推进素质教育，着力培养学生的创新精神和实践能力。学校在坚持 “重基础、重实践、重素质” 本科教育教学传统的同时，又进一步提出“卓越化、国际化、研究型”本科教育教学的新境界。东南大学是教育部、中国工程院联合实施高等工程教育改革试点的十所高校之一，是教育部“卓越工程师教育培养计划”和“国家大学生创新性实验计划”首批实施高校;是教育部、卫生部第一批“卓越医生教育培养计划”项目试点高校之一，是拔尖创新医学人才培养模式改革试点和五年制临床医学人才培养模式改革试点学校之一。学校共有5个专业入选国家级综合改革试点项目、23个专业入选国家特色专业建设点，40门课程入选国家精品课程，35门课程入选国家级资源共享课程立项建设项目，5门课程获国家级视频公开课荣誉称号，8个实验中心入选国家级实验教学示范中心及建设点。52位教授当选新一届全国教学指导委员会委员，其中5位教授当选高等学校相应专业教学指导委员会主任委员，7位教授当选高等学校相应专业教学指导委员会副主任委员。11个团队入选国家级教学创新团队，18项成果荣获近两届国家教学成果奖。21种42本教材获批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。学校建有4个国家级基地、12个国家级人才培养模式创新实验区和12个国家级工程实践教育中心。吴健雄学院依托学校的重点学科，汇集学校一流教师，享用学校一流资源，采用分级导师制，是东南大学精英教育的“人才培养特区”。 学校建有一大批校内外实践基地，课外科技文化活动丰富多彩。在第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中获得两金一银，总分并列全国高校第一名。在研究生教育方面，东南大学以“培养高素质拔尖创新人才”为己任，积极推进研究生教育教学改革，不断转变教学模式，优化课程体系。2013年获得全国百篇优秀博士学位论文4篇，获全国百篇优秀博士学位论文提名奖3篇。目前，学校共获得全国百篇优秀博士学位论文20篇，全国百篇优秀博士学位论文提名奖31篇。2007年起，学校连续开展了“国家建设高水平大学公派出国留学项目”的选拔和推荐工作，共派出研究生805名，其中攻读博士学位314人。同时积极开展广泛的国内外学术交流，大力推进联合办学，与澳大利亚蒙纳士大学合作的东南大学—蒙纳士大学苏州联合研究生学院是教育部批准的第一个中外联合研究生院，已正式招生218人；与法国雷恩一大的合作，开辟了研究生培养和科研合作的新渠道。接受多个国家和地区的留学生来我校学习，目前在校的硕士和博士留学生约300人。
东南大学以“科教兴国”为己任，从国民经济和社会发展的需要出发，积极开展基础研究、应用基础研究和重大战略高技术研究，已成为在国内外具有较大社会影响的高新技术研究和辐射的重要基地。2013年，科研经费到款15.16亿元。发明专利申请1611件，发明专利授权668件，申请PCT专利32件。SCI论文收录1475篇，位列全国高校第16位；EI收录论文1618篇，排名第12位。我校尤肖虎教授团队获2011年度国家技术发明奖一等奖。2013年，以第一完成单位获得国家自然科学二等奖1项，国家技术发明二等奖1项，国家科技进步二等奖2项。近五年来，东南大学共牵头获得国家级科技奖项15项。
学校服务地方经济建设成效显著。2011年江苏省内高校科技工作为江苏服务情况统计结果显示，东南大学在科技项目及团队、科技经费、科技基地、四技经费、科技成果转化及科技项目验收鉴定、专利情况、科技成果获奖等七项指标中六项指标名列第一。东南大学国家大学科技园作为科技成果转化和战略性新兴产业孵化平台，目前按照“一园多区、资源共享、专业错位、各具特色”的办园宗旨推进科技园区的建设和发展，成功培育了以江苏金智科技股份有限公司、途牛旅游网、江苏东大集成电路系统工程技术有限公司、南京三宝科技集团有限公司等为代表的一批高科技企业。东南大学国家大学科技园大学生创新创业中心2010年10月被科技部、教育部认定为全国首批“高校学生科技创业实习基地”。东南大学是我国具有较大国际影响的大学之一。改革开放以来，国际交流活动更加活跃，已与英国剑桥大学、美国麻省理工学院、马里兰大学、里海大学、瑞士联邦苏黎世高工、日本东北大学、德国慕尼黑工业大学、乌尔姆大学、澳大利亚蒙纳士大学、法国雷恩第一大学等100多所大学和研究机构签订了合作交流协议。现有来自100多个国家的留学生1600余人，其中学历生1200余人。学校在美国和白俄罗斯设有3个孔子学院。
2006年夏季起，学校主教学区迁至九龙湖校区，由此掀开东南大学发展史上崭新的一页。九龙湖校区位于江宁经济技术开发区南部，总面积3752.35亩。九龙湖校区建筑规划以东南大学的历史文脉为依据，采取公共核心教学组团与专业教学族群组团相结合的校园建筑形态，形成中西合璧、绿色开放的森林之城和活力之城。九龙湖校区已建成教学区、科研实验区、行政区、本科生生活区、研究生生活区、教师生活区、后勤保卫区等，总建筑面积约69万平方米。目前，学校图书馆面积6.69万平方米，藏有各类图书资料383.88万册。
今日的东南大学将秉承优良办学传统，按照“开拓创新、争先进位”的跨越式发展思路，凝心聚力，集成创新，团结奋进，坚持快速发展、特色发展、内涵发展、和谐发展，力争在2020年前后建设成为国际知名高水平研究型大学、在2035年前后跻身世界一流大学行列。（2014年1月更新）
第11篇：东南大学
2013年东南大学硕士研究生招生简章 http://.cn2012年09月10日 11:13新浪教育微博
东南大学(微博)是中央直管、教育部直属的全国重点大学，是“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一，是一所以工科为主要特色，理学、工学、医学、文学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学、艺术学等多学科协调发展的综合性大学。
2013年，我校学术学位研究生招生专业122个(含33个一级学科和89个二级学科)；专业学位研究生招生类别19个，其中工程硕士招生领域18个。总招生规模约为3400名，其中学术学位研究生2000名左右，专业学位研究生1400名左右；拟招收校内外推荐免试生1200名左右(含学术学位和专业学位，各院系专业比例有所不同)。
一、学术学位研究生报考条件
1.中华人民共和国公民，拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法，身心健康；
2.考生的学历必须符合下列条件之一：
(1)国家承认学历的应届本科毕业生(必须在研究生入学前取得本科毕业证书)；
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的考生(自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2012年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考)；
(3)国家承认学历的同等学力考生(我校部分专业不招收同等学力考生，请注意查看2013硕士生招生目录院系“备注”栏)：
① 获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2013年9月1日)，达到与大学本科毕业生同等学力，且已修完本科阶段全部必修课程，并能提供由学校教务部门出具的全部必修课程学习证明及成绩单。
② 国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
③ 同等学力考生一般不得跨专业报考，并须以第一作者身份在正式出版的学术期刊上公开发表过与报考专业相关的研究论文。
3.凡在国外获得学历学位的考生，须持有教育部留学(微博)服务中心出具的学历认证证明。
4.本科阶段是国防生的考生必须在报名前征得所属选培办的同意，并在报名信息的“现役军人码”栏中确认“国防生”身份；报考类别为“委托培养”。根据教育部、总政治部文件规定，国防生录取后必须保留1-2年学籍后方可入学。对故意隐瞒“国防生”身份的考生，我校经查实后将不予录取。
5.强军计划考生，按中国人民解放军总政治部的规定办理，报考类别为“定向培养”。
6.身体健康状况符合国家规定的体检要求(同普通高等学校招生体检工作指导意见)。
7.年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
8.已获硕士、博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
9.我校临床医学(含学术学位和专业学位)各专业限西医临床医学专业本科毕业生报考；影像医学与核医学限西医临床医学和医学影像学专业本科毕业生报考；临床检验诊断学限西医临床医学和医学检验学专业本科毕业生报考。(详见医学院2013硕士生招生目录“备注”栏)
二、专业学位研究生报考条件
1.报考工商管理、公共管理、旅游管理和工程管理的考生必须是：大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。原则上只能按“委托培养”类别报考。
2.报考法律(非法学)的考生，在高校学习的专业须为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考)。
3.其他专业学位类别的报考条件与学术学位研究生一致。
4.我校工商管理硕士、公共管理硕士和软件工程硕士不接收强军计划和少数民族骨干计划考生报考。
三、少数民族高层次骨干人才计划
我校参加教育部等五部委组织实施的培养少数民族高层次骨干人才计划，按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求，采取“自愿报考、统一考试、适当降分、单独统一划线”等措施招收一批立志为少数民族地区的建设和发展服务的少数民族高层次骨干人才计划的考生，保证毕业后回定向地区(单位)就业，其中在职考生回原单位，非在职考生(含应届本科毕业生)全部回定向省、自治区、直辖市就业。报考条件与上述学术型和专业学位研究生一致，报考类别为“定向培养”。考生必须在网上报名前征得所在省、自治区或直辖市教育厅(教委)民教处同意，并将加盖公章的《报考少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生资格确认表》于11月30日之前寄送至东南大学研究生招生办公室。
四、报名
1.考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。报考前，普通高校应届本科毕业生须经所在学校主管部门同意；在职考生须经本人所在单位人事部门同意；在校研究生须经所在培养单位同意；其他人员须经人事档案所在单位同意。考生与所在单位因报考研(微博)究生产生的问题由考生自行处理。若因上述问题使我校无法调取考生档案或签定有关协议，造成考生不能复试或无法被录取的后果，我校不承担责任。目前在读本科的非应届毕业生不得报考，一经查实，即取消报考资格。
2.考生报名时应准确填写报考类别，一经确认，不得随意更改：
非定向或自筹经费考生，如被录取，我校须向考生所在档案单位调取人事档案，学生毕业后“双向选择”就业；
定向或委托培养考生，如被录取，我校须和考生所在工作单位签订定向或委培协议，不转户口、人事档案等，学生毕业后回原单位或地区工作。
我校定向培养计划仅用于强军和少数民族高层次骨干等专项计划考生。
3.报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有报考我校的考生(包括推荐免试生)均须在全国硕士研究生入学考试网上报名系统报名(http://yz.chsi.com.cn/)和办理现场确认手续，网上报名和现场确认时间按教育部统一规定。
4.应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续；报考我校工商管理、公共管理、旅游管理和工程管理专业学位的考生应选择东南大学报考点(代码：3202)办理网上报名和现场确认手续；其他考生应选择工作或户口所在地省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续。
五、考试
1.入学考试分初试和复试。
2.初试时间按教育部统一规定进行，初试科目详见招生专业目录。其中思想政治理论、英语
一、英语
二、日语、俄语、数学
一、数学
二、数学
三、西医综合、中医综合、教育学基础综合、心理学基础综合、管理类联考综合能力、法律硕士联考的试题由教育部统一命题；其他科目一般由我校自行命题。
3.初试成绩满足我校复试要求的考生方可参加复试。我校复试为差额复试，复试统一安排在东南大学，具体时间、地点届时见网上通知。复试内容包括外国语听力、口语、专业知识和综合素质测试。复试方式将采取面试、笔试及实际操作等。专业知识笔试覆盖范围参见招生专业目录中的备注栏。
4.以本科毕业同等学力报考的考生(报考工商管理、公共管理、工程管理及旅游管理专业学位可除外)，初试成绩达到复试分数线后，还须参加我校组织的报考专业本科阶段主干课程的加试，其中笔试科目不少于两门，加试科目及要求请直接与报考的院(系、所)联系，加试合格后方可参加复试。
5.资格审查和体检均安排在复试阶段进行，具体安排届时见网上通知。资格审查时如发现有不符合报考条件或提供虚假信息的考生，我校一律取消其复试资格并不得进行调剂；不参加体检、体检不合格及弄虚作假者，一律取消录取资格。
六、录取
各招生院(系、所)根据《东南大学研究生复试录取办法》和本单位复试录取细则，在招生计划范围内择优录取，宁缺毋滥。
拟录取为定向和委托培养的硕士生须在录取前签订相关协议书。
所有拟录取考生录取通知书将于政审合格后发放，2013年秋季入学。
七、其他说明
1.我校2013年招生目录中公布的各院系“招生人数”基本上为2012年的录取人数(包括推荐免试生和统考生)，仅供考生参考，录取时视当年具体情况作适当调整。
2.招生目录中学科代码第五位为“Z”表示一级学科下自主设置的二级学科。
3.我校硕士生培养年限一般为2—3年(根据各专业培养方案确定)。
4.我校按省物价部门批准备案的收费标准对自筹经费和委托培养研究生收取培养费。
5.我校设有多种奖学金，奖励优秀的在校研究生。此外，研究生还可以申请各类“三助”岗位资助。
6.我校不组织单独考试；不举办任何形式的考前辅导班；不提供历年试题及复习资料。
7.凡弄虚作假、违反考试纪律的考生，我校将不予录取，并按照有关规定严肃处理。
8.为保证考试的严肃性，我校对有任何一门考试科目违纪、作弊或缺考考生的各科答卷均不予评阅。
9.东南大学本校教职工报考，须按校人字[2008]23号文件“关于专任教师在职攻读博(硕)士学位补充规定的通知”执行。
10.若2013招生年度国家出台新的研究生招生政策，我校将做相应调整，并及时在我校研究生招生网予以公布。
八、信息查询、联系方式
我校研究生招生的相关信息将及时公布在东南大学研究生招生网(http://yzb.seu.edu.cn)，请考生密切关注。
联系电话：025-83792452 传真：025-83792583
电子邮件：yzb@seu.edu.cn邮政编码：210096
地址：南京市四牌楼2号逸夫建筑馆二楼203室
欢迎广大符合报考条件的考生报考东南大学！
第12篇：成贤街国子监出游活动总结报告
成贤街，国子监出游活动报告
——中国人民大学新生团校第七组组长段相宇 一，活动目的地简介
国子监是中国古代隋朝以后的中央官学，为中国古代教育体系中的最高学府。明朝由于首都北迁，在北京、南京分别都设有国子监，于是设在南京的国子监被称为“南监”或“南雍”，而设在北京的国子监则被称为“北监”或“北雍”。北京国子监始建于元朝大德十年（公元1306年），是我国元、明、清三代国家管理教育的最高行政机关和国家设立的最高学府。
国子监整体建筑坐北朝南，中轴线上分布着集贤门（大门）、太学门（二门）、琉璃牌坊、辟雍、彝伦堂、敬一亭。东西两侧有四厅六堂，构成传统的对称格局，是我国现存唯一一所古代中央公办大学建筑。
成贤街位于东城区安定门内，是一条东西向的胡同，是北京城内现存不多的古老街道之一，它那巍然耸立的牌楼，夹道的老槐树，亭亭如盖的绿荫笼罩的古老房屋都体现了老北京街道的面貌。还有，成贤街是条很有文化底蕴的街，占尽了金陵的“文气”。 二，活动策划
出游背景及目的：
北京国子监始建于元朝大德十年（公元1306年），是我国元、明、清三代国家管理教育的最高行政机关和国家设立的最高学府。成贤街是北京城内现存不多的古老街道之一，是条很有文化底蕴的街，占尽
了金陵的“文气”。 国子监左右各一座，横额上题“国子监”两侧路北均有石碑，用满汉文镌刻“文武官员到此下马”。中国人民大学以“国民表率、社会栋梁”为人才培养目标，是教育部直属全国重点大学，从陕北公学至今，学校一共培养了18万名各类高级专门人才，而作为2010级本科生新生团校的学员，学校给了我们这次参观机会是非常难得的，要怀着谦虚，敬仰的真实心态去感受千年学府所带来的深厚文化气息，感悟从古至今我国教育体系变化的方向意义及历程状态。
人员分配：1，组织签到：唱潇然，封鹏
2，信息采集: 程媛媛
3，宣传总结：魏雪霏董雪
4，物资管理与应急：李海玉，程尧
5，协调工作：段相宇
具体计划：一，事先做好通知工作，同时认真对组员们们加强安全、文明、纪律教育，做到预防在先，教育在先；一是让每位组员明白大致参观路线和过程，二是要求组员保证活动当天手机畅通，三是提醒同学带好有效证件；并由负责物资管理的同学带好相机和必备一些简单预防意外药品，如：红药水、创可贴、正气水、晕车药等，以备不时之需；四是具体告知组员在来回途中注意交通安全，在野外不能私自用火；注意行动安全，强化安全预测；同时要注重文明形象，爱护景区卫生环境和设施设备，遵守景区有关规定等。
二，通知组员比学校规定集合时间提前十分钟集合，由组织签到同学进行签到，有未到同学及时进行联系，有需要请假同学由组长和负责应急同学协助本人办理手续。同时再次强调出游安全，文明与纪律。
三，游览过程中由组长和负责签到同学密切关注同学们的行动并及时清点人数，要求组员们有秩序地参观，不走捷径或不假离队，避免单独行动；如发生意外或困难，要及时向带队辅导员报告。四，提醒同学们在参观中注意观察，记录，学习，思考，不能走马观花；负责信息采集的同学注意在关键节点进行拍照；负责宣传总结的同学细致记录一下组员们参观行程，并及时记录下自身和其他组员的评论或感想；
五，参观中尤其是接近尾声时，可动员组员们与其他组的同学进行广泛的交流，互相学习讨论，交流思想与感悟，并由负责宣传总结的同学进行简明扼要的记录；
六，参观结束后由组长协调组织组员进行学习交流，并将参观活动中采集到的图片与文字信息进行整合，创作出一篇高质量的通讯稿或总结汇报（视学校要求而定）；艺术学院组员可发挥特长，将一些艺术性的东西加到总结中去；总之大家各显其能。
七，组长要与学校指导老师和辅导员保持密切联系，注意协调与其他组的关系；树立大局观，一切听从学校安排，紧跟主流方向，服务大局。
四、物资安排：
1.
（一）资金预算
1、门票费用：10 x 8=80
2、交通费用：2 x 2 x 8=
323、物资费用（策划打印、食物饮水药品、活动后总汇文稿图片制作打印）：大约需80元
共计：192元
1.
（二）物资配备：
相机4部（组员自愿提供）、活动经费（交通费用、食品、饮水、药品等物资费用）
五、可行性论证：
1.
（一）时间可行性
周日下午大家普遍有时间，且下午13：00-16：30气温较高，天气较好，适宜出行。
1.
（二）资金可行性
门票价位适中，除去必要的交通和饮水费用，其余物资费可用配备药品。总体经费较低，而且有学校资金支持。
1.
（三）活动方式可行性
活动总体以参观、记录、讨论为主，风险性较小。参观的景点意义较为深远，交通也较为方便。
六、风险预测及应对方案：
情况一：组员在参观时脱离队伍
应对方案：出行之前保证每位组员都随身配备手机、电池满格且携带队员的联系电话号码。脱队及时和其他人联系；运用之前了解当地情况，可向周边的有关部门求助。
情况二：组员临时身体不适或意外受伤
应对方案：随身携带了简单的应急药品，以备不时之需。如情况严重马上联系就近的卫生站或医院。
情况三：来回碰上交通拥堵
应对方案：有两种交通方式可供选择：地铁和公交。可选择一种较为舒适便捷的方式出行；随身携带一些书籍或是电子设备可在行程中充分利用时间。
三，活动行程
11月21日13:45乘车出人民大学
14:15到成贤街口，沿街步行五分钟
14:20至孔庙大门
14:50--15:20在孔庙参观，沿途经先师庙门--大成门--孔子像--两侧进士碑林--大成殿--清乾隆四书五经碑林
15:20--15:50在国子监参观，沿途经集贤门--龙门--鳌头--状元桥--辟雍殿--日晷--敬一亭，并参观了国子监历史沿革展15:50回到孔庙门口集合并返回
第13篇：东南大学自动化学院在校生证明,火车半价证明
在校生证明
兹有学生_______（姓名），____（性别）系江苏省东南大学______________（专业）全日制普通高校____（专、本科）生，于______年9月入学，学制___年，身份证号______________________，学生证号____________。现为我校_______级在校生，具有我校正式学籍。该生预计于_______年7月毕业。
特此证明！
江苏省东南大学
自动化学院
（盖章）
年月日
第14篇：东南大学软件学院__软件工程课程——题库之一
东南大学在职研究生工程硕士《软件工程》课程考试题库之一
东南大学
软件学院研究生课程考试试卷
第一部分：基本概念题（60%）
答题要求：（共60题，每题1分）
请在每题的四个选项中，选择你认为最合适的一个答案，多选无效。
1、考察软件系统和软件项目的复杂性主要是看
√ B、技术的复杂度和管理的难度是主要标准
2、《人月神话》作者Brooks对寻找银弹感到失望的理由是
√ C、任何单独的软件工程技术的进展都不能根本解决问题
3、软件生命周期模型与软件开发过程的关系是
√ D、是技术、产品、项目、支撑环节，提供了平台和框架
4、你认为，对现在的软件开发而言，传统的瀑布模型实用价值是
√ B、仍然有实用价值，软件开发团队需要先用好瀑布模型，然后再考虑与其他模型综合
5、敏捷开发的小规模、频繁迭代的前提条件是
√ B、是用户积极参与的项目
6、RUP模型更好地反映了现代软件工程的要求，是因为
√ C、更符合UP的理念，考虑的软件过程模型比较全面
7、现代软件工程的过程管理的综合性表现在
√ D、过程的交汇点要根据项目的目标，综合考虑技术和管理的不同需要
8、软件产品线的概念是
√ D、是满足特定市场或用户需求，具有公共可管理特性的产品的组合
9、什么是构成软件产品线基础的核心资源
√ C、构架、组件、领域模型、需求陈述、工程文档和规格等
10、软件产品开发与软件项目开发的区别是
√ D、项目是产品的具体实施，各自的目标不同
11、对于项目章程的内容，以下哪个说法不属实
√ C、项目章程中，明确认可和承认了项目的存在
12、项目经理如何才能更好地获得执行组织对项目的支持
√ B、把对项目的需求与组织的战略计划相联系
13、目标管理是项目管理中基本的原则和方法，同时项目是运用目标管理技术的理想环境，因为？
√ A、所有项目应该强烈地以项目目标为导向
14、下列哪项不是项目生命周期的一个过程
√ A、可行性研究
15、下列哪种文件是项目队伍与项目客户之间通过确定项目目标及主要的项目可交付成果而达成协议的基础
√ C、范围说明书
16、确定项目范围边界的主要因素是
√ A、依据用户需求及项目资源，对项目做什么和不做什么的定义
1 /
417、项目章程的最主要意义是
√ B、确认项目诞生并为项目经理授权
18、项目管理中的里程碑事件作用是
√ C、项目进行绩效考核和沟通协调管理的依据
19、用一句话最确切地描述需求是
√ D、需求是对系统将要实现的功能、性能、质量和必须满足的约束的叙述
20、最准确地描述角色与用例概念的一句话是
√ C、角色是与系统交互的人或其他系统，用例是角色完成的事件序列
21、通过角色和用例分析，产生类图的过程中，角色与类的关系是
√ B、从角色到用例、再到类图，是一个分析过程
22、通过建立业务模型，我们能够
√ A、分析领域中的角色、功能关系、组织架构、业务规则等
23、下述哪一个说法是对OMT三种模型的最确切描述
√B、对象模型定义了对象及彼此间关系的映射，动态模型表示瞬时的、行为
24、需求获取阶段建立的业务模型与项目范围的关系
√ C、良好的业务模型有利于开发团队与用户就项目范围进行沟通
25、现代软件工程需求开发阶段的需求分析是
√ B、是一个细化系统定义，并在需求与设计之间进行平衡的过程
26、需求形式化的意义是
√ B、使得需求在可分解、可追溯的基础上进行开发和管理
27、软件开发的基线的含义是
√ A、是软件制品通过测试和评审，成为继续开发或发布的基准
28、需求状态的意义是
√ D、需求状态构成控制软件开发过程的需求基线的里程碑
29、按CMM的定义要求需求评审的关键是
√ B、确定他们是否技术可行、适用于软件实现、定义清晰、可测试
30、用户界面友好的可检验标准是
√ D、将友好性转化为可客观度量的其他质量属性进行检验
31、在HOLIS系统的范围定义例子中，指令性基线的含义是
√ D、反映的是功能需求的范围约定
32、在HOLIS系统的范围定义例子中，资源限制是如何表现的
√ B、在功能选择的排序中，考虑资源的因素
33、需求评审的主要内容是由公司组织的专家对用户业务的合理性进行评审，你认为
√ C、需求评审的前提是假定用户需求都是必要和合理的，并由用户自行负责
34、需求追踪链的意义是指
√ D、可以验证需求实现的程度，跟踪需求实现的过程
35、需求稳定性的作用是
√ B、可以检查需求管理与开发的效率和控制水平
36、为什么说用功能点度量取代代码行度量更具有合理性
√ C、功能点度量更全面
37、在需求阶段，反映需求过程本身质量的可度量属性应该是
√ D、功能点的可追踪性和实现过程的稳定性
38、组成体系结构的主要要素是
√ D、构成单元、连接方式和连接关系
39、ISO/OSI的网络七层协议为层次结构设计提供的最好参考是
√ B、提出了基于服务、接口、协议的分层思想和概念
40、系统概要设计的任务是
√ A、将需求分析模型映射为具体的软件体系结构
41、基于DFD的传统体系结构设计方法最主要的缺点是
√ C、当数据流变化的时候，系统结构也要发生变化
42、作为一种战术方法，一般应在系统设计的哪个阶段，考虑采用何种面向对象的设计模式
√ C、在子系统设计阶段，结合模块划分，考虑采用那种设计模式
43、在体系结构方法中，“表驱动”是一种
√ D、用表格表示模块之间的一种间接调用关系
44、基于DFD的传统体系结构设计方法最主要的缺点是
√ C、当数据流变化的时候，系统结构也要发生变化
45、为什么说算法的优劣有时对系统性能指标的影响并不是最关键的
√ C、单个模块性能的提高，对系统性能提升作用有限
46、为什么说模块的合理划分比增加一些代码注释更使系统易于维护
√ C、合理的模块划分可提高问题定位和回归测试的效率
47、在评价一个软件系统的易用性时，你会更多地关注
√ D、运用合理的设计，使得用户很容易使用系统达到自己的应用目的
48、MVC模式的关键机制是
√ D、把数据表示与输入控制、数据存储、功能逻辑分离开来
49、MVC控制器的作用是
√ B、根据模型的状态和需要，改变对用户输入的控制方式
50、采用MVC模式的理由是
√ D、可以采用发布-订阅模式，控制用户的表示和输入操作
51、质量要素是指：
√ C、是一组与用户质量需求相一致的、可度量的系统特性
52、项目管理中质量计划与质量体系之间的区别在于：
√ A、计划的对象是具体的产品、项目、服务或合同
53、帕累托图（Pareto Charts）有助于项目经理：
√ A、集中于质量改进的最关键的问题
54、当一项产品或服务完全达到客户要求时：
√ A、质量也达到了
55、软件质量保证的确认（Validation）过程是
√ D、测试、度量、可靠性增长
56、软件质量保证的验证（Verification）过程是
√ D、评审、度量、配置管理
57、集成测试是在项目组还是由独立测试部门进行，主要看
√ C、软件系统的框架与体系结构的控制需要
58、以下内容较好地描述了配置项的分类
√ A、是开发过程中程序、数据、文档和过程记录
59、以下描述最好地说明了基线在软件管理中的作用
√ A、基线是项目开发过程的制品经过正式评审并被相关人员一致同意，可以
作为以后项目开发的基础
60、软件项目、软件工程、软件过程、软件产品，从总体到具体的关联关系排列应该是
√ D、软件工程、软件过程、软件产品、软件项目
第15篇：博士研究生东南大学能源与环境学院
打造以博士人才为主导、硕士人才兼顾的中高端人才网络招聘第一品牌
2015年春季最后一场硕士、博士研究生双选会
公告（南京站）
会议时间：2015年4月29日（周三8：30-12:00） 会议地点：江苏省人才市场（南京市广州路213号）
参会单位：全国有硕士、博士需求的高校、科研院所、知名企业、医院、政府机关
乘车路线：公交车6路、78路、91路、109路、132路、152路、302路、303路、317路广州路站下;3路、43路、60路拉萨路站下
贵州大学
哲学类：中国哲学、伦理学
经济学类：西方经济学、经济思想史、财政学、金融学、应用经济学
法学类：民族学、民商法、刑法、经济法、环境法、诉讼法、宪法与行政法、政治学、社会学、马克思主义理论、国际关系
教育学：教育学、比较教育学、心理学、汉语国际教育、体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学
文学类：中国现当代文学、新闻传播学、外国语言文学、语言学及应用语言学 历史学类：历史学
理学类：数学、计算机、人文地理学、统计学、理论物理、生物化学、植物学、遗传学、动物学、计算机科学与技术、生物学、无机化学、有机化学、分析化学、农药学、细胞生物学、地球化学、药物分析学、分子生物学、生态学、地理信息系统、环境科学与工程、地质学、计算机软件与理论、材料学、药物化学、药理学
工学：光学、电子科学与技术、通信工程、信息工程、信息管理与信息技术、物联网、机械制造及其自动化、机械电子工程、农业机械化工程、车辆工程、材料加工工程、电力系统及其自动化、控制理论与控制工程、机械设计及理论、食品科学与工程、环境科学与工程、数字化艺术与设计、工业设计、设计学、软件工程、计算机软件与理论、结构工程、环境工程、岩土工程、制药工程、食品科学、粮食、油脂和植物蛋白质工程、农产品加工与贮藏工程、地质工程、摄影测量与遥感、地图制图与地理信息工程、大地测量学与测量工程、化学工程与工艺、城乡规划学、建筑学、风景园林、供热、供燃气、通风及空调工程、桥梁与隧道工程、管理科学与工程
农学类 ：动物学、农学、园艺学、林学、生态学、植物营养学、土壤学、林木遗传育种、森林培育、动物营养与饲料科学、特种经济动物饲养、水产养殖、预防兽医学、基础兽医学、临床兽医学、草学、水土保持与荒漠化防治、作物栽培学与耕作学、作物遗传育种、农业资源利用、果树学、植物病理学、农业昆虫与害虫防治
管理学类 ：公共管理、农林经济管理、工商管理、林业经济管理
公安部交通管理科学研究所
交通事故车辆分析与鉴定、产业管理、课程开发策划、软件开发工程师、RFID项目组织管理、RFID高级研发人员、智能交通管理系统工程建设设计、智能交通管理系统工程建设咨询、高级数据分析师、系统集成工程师、数据库开发工程师、车辆运行安全及保障技术研究岗、交通控制与信息技术研究、打造以博士人才为主导、硕士人才兼顾的中高端人才网络招聘第一品牌
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炎黄职业技术学院
土木工程专业教师、汽车工程专业教师、建筑电气与智能化专业教师、会计专业教师、酒店管理专业教师
成都理工大学
硕士：欧洲语言文学、西班牙语语言文学、会计学、戏剧戏曲学、电影学、艺术学、广播电视艺术学、传播学、戏剧与影视学、服装设计与工程、新闻传播学、体育人文社会学、体育教育训练学、民族传统体育学、内科学、妇产科学 博士：
矿物学、岩石学、矿床学、大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、矿物学、岩石学、矿床学（矿床学方向）、油气井工程、矿产普查与勘探、地质工程、结构工程、道路与铁道工程、桥梁与隧道工程、工程力学、岩土工程、地质工程、桥梁与隧道工程、管理科学与工程、地质工程、固体地球物理学（地球动力学方向）、导航、制导与控制、地球探测与信息技术（地震勘探方向）、机械工程、仪器科学与技术核燃料循环与材料、电力系统及其自动化、机械制造及其自动化、仪器科学与技术、材料物理与化学、材料学、凝聚态物理、材料学、无机化学、物理化学、矿物学、岩石学、矿床学；矿物加工工程、物理化学（含：化学物理）、无机化学、药物化学、药物分析学、管理科学与工程、计算机应用技术、管理科学与工程、基础数学、地球探测与信息技术、中国近现代史基本问题研究、马克思主义中国化研究、思想政治教育、政治学理论、中国哲学、外国哲学、教育学原理、马克思主义理论、社会学、行政管理、英语语言文学、日语语言文学、金融学（含∶保险学）、会计学、企业管理（财务管理方向）、数量经济学、汉语言文字学、语言学及应用语言学、计算机科学与技术、信息与通信工程、城市规划与设计(含∶风景园林规划与设计)、建筑设计及其理论、图书馆学、情报学、地质工程、计算机应用技术、管理科学与工程、构造地质学、国际政治、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、油气田开发工程、地球探测与信息技术、矿产普查与勘探
江西科技学院
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山西财经大学：
西方经济学、理论经济学、应用经济学的能源经济方向、应用经济学的城市经济方向、概率论与数理统计、数量经济学、应用经济学、金融学、统计学、数量经济学、财政学及相关专业、工商管理、会计学及相关专业、管理科学与工程（相关金融方向）、产业经济学、国际贸易学、世界经济、农业经济管理、管理科学与工程、工商管理学科网络治理方向、技术经济及管理（创新管理方向优先）、计算机科学与技术、控制科学与工程、密码学、图书馆、情报与档案管理、管理科学与工程、密码学、电子商务、系统科学、市场营销、物流管理、会计学、企业管理、旅游管理方向、管理科学与工程、旅游管理方向、旅游管理、国民经济学、劳动经济学、行政管理、社会保障、土地资源管理、刑法学、诉讼法学、国际法学、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、马克思主义哲学、英语语言文学、文化产业管理、基础数学、概率论与数理统计、应用数学（金融数学或金融工程研究方向）、计算数学、人口、资源与环境经济学、体育人文社会学（体育经济学/体育产业/体育经营管理方向） 以下单位代收简历：
南京审计学院:工商管理、应用经济学、应用经济学、理论经济学、工商管理、管理科学与工程、打造以博士人才为主导、硕士人才兼顾的中高端人才网络招聘第一品牌
应用经济学、公共管理、政治学、管理科学与工程、计算机科学与技术、法学、汉语言文字学、统计学、计算数学、应用数学、应用经济学、计算机科学与技术、控制科学与工程、环境工程、会计学、金融学、马克思主义哲学、马克思主义发展史、外国语言学及应用语言学、体育学
全军博士后管理信息中心：从事临床和基础研究
无锡太湖学院：金融学类、经济与贸易类、工商管理类、旅游管理类、电子商务类、物流管理与工程类、通信工程类、机械类、自动化类、电子信息类、法学类、英语、日语、中文（文秘）
湖南工学院：机械工程、车辆工程、机械电子工程、机械设计制造及其自动化、电气工程、控制科学与工程或者电气工程、信息与通信工程或者电子科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程或通信工程、物联网工程或视觉传达、工程管理、工程造价、建筑学、城乡规划、土木工程、结构工程、建筑设备、土木类、实验管理、工业工程、物流工程含物流管理、物流工程、材料科学与工程或高分子化学与物理或机械设计及理论、高分子材料成型加工、高分子基复合材料方向、化学工程与技术、应用化学（光催化方向）、材料科学与工程（水泥方向）、国际贸易学、会计学、物流管理、经济学、工商管理、经管类专业、英语/商务英语/翻译、俄语/韩语/德语/西班牙语/意大利语、计算机科学与技术/电子信息工程、数学、信息与计算科学/计算机、数学/计算机/信息管理、体育教育与训练（乒乓球方向）、体育教育与训练（羽毛球方向）、体育教育与训练（体育舞蹈方向）、体育教育与训练（武术方向）、马克思主义中国化研究、科学社会主义与国际共产主义运动、图书情报、信息管理、理工科辅导员、心理学辅导员、管理类辅导员、历史学、文学、教育学 辅导员、审计学、会计学、新闻学、传播学、图书馆学、情报学、档案学、纪委办（监察处）、法学、文学
湖南女子学院:潍坊学院工商管理(市场营销方向)、管理科学与工程、交通运输工程、管理科学与工程、应用经济学（国际贸易学方向）、工商管理（人力资源管理）、应用经济学（劳动经济学）、公共管理（社会保障）、管理学（企业管理方向）、医学（公共卫生与预防医学方向）、教育学、教育学、管理学（企业管理方向）、经济学（产业经济学方向）、社会学、管理学（公共管理）、广播电视艺术学、中国语言文学、广播电视艺术学、设计艺术学（视觉传达方向）、设计艺术学（视觉传达方向）、服装设计、美术学（油画类）、美术学（水彩方向）、设计艺术学（家纺产品设计方向）、艺术学（舞蹈编导）、艺术学（竹笛演奏与教学）、艺术学（声乐艺术指导）、艺术学（钢琴）、商务英语、世界文学与比较文学、英语语言文学（修辞学或文体学方向）、教育学、外国语言文学（翻译方向）、软件工程/计算机应用、/计算机软件理论/计算机系统结构、应用数学/计算数学/基础数学、管理学、会计学、金融学、会计学、旅游管理、酒店管理、艺术类（空中乘务方向）、马克思主义中国化研究、马克思主义基本原理或马克思主义哲学专业、国际政治经济学专业、民商法或经济法、中国近代史专业或是中国革命史与中国共产党党史专业、体育学（乒乓球方向）、体育学（羽毛球方向）、体育学（体育舞蹈方向）体育人文社会学、社会学、心理学、教育学、哲学、社会学、人类学
长江大学：金融学、国际经济与贸易、思想政治教育、党史党建、国外马克思主义或马克思主义中国化、法学、社会工作或社会学、运动人体科学(运动生物力学或运动生理学)、排球教学与训练、音 打造以博士人才为主导、硕士人才兼顾的中高端人才网络招聘第一品牌
乐与舞蹈学、龙舟教学与训练、体操、民族传统体育(武术套路)、外国文学、历史学(考古学)、新闻学、编导、法语、环境设计、动画设计、合唱与指挥、应用数学、信息与计算科学、应用物理学、光电信息科学与工程、环境科学与工程、化学工程与技术、化学、高分子材料与工程、生物制药、生物学、食品科学与工程、食品质量与安全、井控、射流、储层改造、注水、油藏物理、储层保护、船舶与海洋工程、海洋学、酸化、压裂、水处理、钻井液与完井液、工程流体力学、燃气、油气储运工程、勘工（石油物探）、勘工（石油测井）、地球物理学、资源勘查工程、地质学、地理信息系统、机电一体化、石油机械、工业设计、机械工程、力学、海洋工程、材料成形及控制工程、电力系统及其自动化、地球物理仪器、信息与通信工程、计算机应用、网络工程、网络安全、物联网、软件工程、教育技术学、录井工程、城市规划、建筑学、土木工程、工程管理、电气工程及自动化、建筑环境与设备工程、种子学、作物栽培与耕作或生态学、土壤学或植物营养学、环境科学、气象学、植物保护（含昆虫、病理、农药学）、园艺专业（果树）、园艺专业（蔬菜）、园林专业（园林植物）、园林专业（规划设计）、森林保护、茶学、水产养殖学、动物科学、动物药学、人体解剖学、生理学、病理生理学、医学微生物学与免疫学、中药学、中医妇科学及儿科学、中医伤科学、针灸与推拿学、中医临床基础、医学影像设备学、医学影像检查技术学、X线影像学、CT影像学、磁共振成像影像学、介入放射学、护理学科基础课及专业核心课、普外科学、神经内科学、血液内科学、会计学、财务管理、物流管理、信息管理、教育学、心理学、地球化学、水文、地质资源与地质工程
河北金融学院：金融学、投资学、金融工程、财政学、财政学（税收方向）、保险学、精算学、会计学、、财务管理、审计学、税收学、工商管理、市场营销、计算机相关专业（数据挖掘方向）、计算机应用技术、经济学、经济统计学、电子商务、国学研究、法学、排球、篮球
遵义师范学院：外国文艺或文艺理论、播音或新闻、社会学、统计学、思想政治教育、历史文献学、民族学、世界史、旅游管理或酒店管理、翻译、语言学、英语教学、文化批评、英美文学、教育学各专业、教育学、心理学各专业、数学与应用数学相关专业、系统工程、管理科学与工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、经济学、管理学、统计学、物流管理、物流工程、课程与教学论（物理)、材料物理（实验）、电子科学与技术、无线电物理、中高能核物理、强子物理、粒子物理、化工、材料、药物相关专业、微生物科学、植物生物学、动物学（分类方向）、计算机软件与理论、计算机网络、无线通信、电子系统设计、嵌入式、无线网络、网络安全、移动互联网、运动人体科学、运动训练学、美术学、艺术设计学、音乐学、马克思主义哲学、马克思主义经济学、马克思主义中国化研究、思想政治教育、中共党史、电气工程、土木工程、机械工程、采矿工程、建筑学、经济学类、金融类、食品加工与安全、农产品加工及贮藏工程、食品包装工程、食品科学、动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学、兽医学、粮食、油脂及植物蛋白工程、发酵工程、城市管理、土地资源管理、物流管理、社会学、环境工程、中共党史、中国近现代史
广西外国语学院：金融学、金融工程、保险学、国际贸易学、数学（建模方向）、会计、财务管理、审计、美学、写作学、古代文学、现当代文学、汉语国际教育、市场营销、人力资源管理、行政管理、公共事业管理、艺术设计（装潢方向）、艺术设计（环境艺术方向）、新闻学、播音与主持、舞蹈学（芭蕾、古典、现代均可）、思想与政治教育、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电 打造以博士人才为主导、硕士人才兼顾的中高端人才网络招聘第一品牌
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第16篇：东南大学自动化学院在校生证明,火车半价证明
在校生证明
兹有学生_______（姓名），____（性别）系江苏省东南大学______________（专业）全日制普通高校____（专、本科）生，于______年9月入学，学制___年，身份证号______________________，学生证号____________。现为我校_______级在校生，具有我校正式学籍。该生预计于_______年7月毕业。
特此证明！
江苏省东南大学
自动化学院
（盖章）
年月日
第17篇：东南大学能源与环境学院复试细则
根据“东南大学2012年硕士研究生复试录取工作办法”，结合本院具体情况，特制定本院2012年硕士研究生复试录取工作细则。
一、本院研究生招生工作领导小组成员名单
组长：黄亚继
副组长：司风琪
成员：陈永平，朱小良，张小松，王明春，吕锡武，傅行军，陈晓平
沈来宏，陈振乾，周克毅，吕剑虹，仲兆平
秘书：王沛，刘倩
二、复试分数线
我院的复试分数线按报考专业及研究生类别划定如下：
①动力工程及工程热物理：政治、外语：50分；数学、专业基础课：90分；总分347分；超过总分20分以上，限一门单科可降2分。
②供热、供燃气、通风及空调工程：政治、外语：50分；数学、专业基础课：90分；总分360分；超过总分20分以上，限一门单科可降2分。
③环境科学与工程：政治、外语：50分；数学、专业基础课：90分；总分370分；超过总分20分以上，限一门单科可降2分。
④动力工程专业全日制专业学位硕士：政治、外语：50分；数学、专业基础课：90分；总分330分；超过总分20分以上，限一门单科可降2分。
⑤环境工程专业全日制专业学位硕士：政治、外语：50分；数学、专业基础课：90分；总分330分；超过总分20分以上，限一门单科可降2分。
⑥生态学：政治、外语：50分；数学、专业基础课：95分；总分330分；超过总分20分以上，限一门单科可降2分。
三、复试形式、内容和要求
除拟接收的推荐免试生外，所有达到复试条件的考生均须参加复试，内容包括笔试和面试。
笔试：按招生目录中各专业规定的复试科目中任选一门（汽轮机原理、计算机控制技术与系统、锅炉原理、制冷原理、热工测量及仪表、大气污染控制、水污染控制等）。
要求：所选考试科目考生必须在3月20日前在网上及时反馈我院，否则认定为自动放弃复试。
面试：参加复试的考生由本院招生领导小组分为若干组，分别由各复试小组对考生逐个进行面试。重点考核考生外语口语、听力，专业基础知识，专业知识，分析问题与解决问题的能力等。如考生在本科学习期间获得全国学术性比赛奖励等，并提交证书或有关证明材料，复试小组可酌情加分。
四、调剂原则和程序
今年我院计划招收66名全日制专业学位硕士，从“动力工程及工程热物理”、“供热、供燃气、通风及空调工程”和“环境科学与工程”这三个专业接受调剂报名。
我院各专业线上学生在报考专业复试后未被本专业录取的，可申请调剂到院内线上生源不足的专业。
五、导师确定原则
经师生双向选择确定导师。
每位导师限招人数：
1、博士生导师：招生总数≤5名，其中：学术型硕士生≤3名、免试生≤3名（学术型免试生≤2名、本校学术型免试生≤1名）。
2、硕士生导师：招生总数≤4名，其中：学术型硕士生≤2名、免试生≤2名（学术型免试生≤1名）。
六、拟录取原则
a)复试小组组成
原则：复试小组成员由本院专任教师组成，分成若干复试小组进行复试面试。每组成员不少于5名，其中研究生导师不少于3名，且无直系亲属参加本院复试。成员中至少有一名英语听力、口语能力较强的专家。b)复试成绩
复试成绩为笔试和面试成绩加权之和。
复试成绩 ＝ 0.6×复试笔试成绩 ＋ 0.4×复试面试成绩
复试笔试成绩和复试面试成绩满分均为150分，面试成绩中英语听说能力占40分。复试成绩不合格者不予录取，复试成绩合格线为80分。
c)综合成绩
综合成绩为折算后的初试成绩和复试成绩加权之和。
综合成绩＝0.7×折算后的初试成绩＋0.3×复试成绩
其中，折算后的初试成绩＝(初试总分/500)×150；
d)录取工作
复试合格的考生是否拟录取以本院拟录取专业考生综合成绩排名为依据。
所有考生均须参加体检，不参加体检、体检不合格或弄虚作假者，一律不得录取。
七、复试阶段各环节时间安排
a)3月22日前登陆网络支付平台交纳80元复试费，未交纳复试费的考生不得参加复试。b)笔试
3月24日（周六）上午8:30 ~ 11:30，复试笔试地点：见动力楼三楼公告栏。
c)资格审查，专业、面试细则和导师介绍
3月24日（周六） 地点：礼东301
下午2:00 ~ 3:00，专业及面试细则介绍，部分导师自我介绍，资格审查，接受调剂申请。
d)面试
3月25日（周日）上午8：30 ~面试小组地点：见动力楼三楼公告栏。
e)考生体检
3月24日资格审查时同时领取体检表。地点：礼东301
体检安排详见我校研究生招生办网页。
f)复试成绩、综合排名公布，师生双向选择确定导师
3月26日（周一）上午8:30，在动力楼三楼公告栏公布复试成绩、综合排名。相关考生在动力楼429室领取有关材料。
上午9:00 ~ 下午13:00，师生双向选择。在导师办公地点与导师面谈，进行双向选择，师生签署双向选择表；考生完成其它相关表格或协议后，送动力楼329室，进行登记和材料提交。
导师办公地点及联系方式：见动力楼三楼布告栏。
八、推荐免试生的要求
拟接收的推荐免试生的复试工作已完成，不再参加本次复试。
外校推荐免试生已完成选导师。东南大学本校的推荐免试生必须统一参加师生双向选择，完成相关材料和学校要求的其它手续。
所有推荐免试生均需进行体检。本地考生可来本校医院体检，外地考生可在所在学校医院或当地二级以上医院体检，并将体检表和“现实情况表现表”一同寄到我院。
九、本细则未涉及部分，参考“东南大学2012年硕士研究生复试录取工作办法”。由东南大学能源与环境学院研究生招生工作领导小组负责解释。
十、联系人及联系方式
联系人：王沛
电话：025-83794251；传真：025-57714489；
E-mail: wangpei@seu.edu.cn
邮寄地址：江苏南京市四牌楼2号东南大学能源与环境学院 王沛收，邮编：210096
学能源与环境学院
2012年3月15日
东南大
第18篇：东南大学软件学院(苏州)研究生培养方案
东南大学软件学院（苏州）
软件工程领域专业学位研究生培养方案
2010年5月
一、学院简介
东南大学软件学院创建于2001年12月，是国家教育部和原国家计委首批批准成立的35所“国家示范性软件学院”之一，2002年开始招收软件工程专业本科生和研究生。学院秉承东南大学“止于至善”的校训，坚持质量至上原则，遵循高等工程教育的内在规律，借鉴国际先进经验，建构以“基础教学提升思维水平、专业教学提升科研素养、实验教学提升应用能力、实训教学提升系统观念、外语教学提升沟通手段”为核心的高层次软件工程技术和工程管理人才培养体系，使培养的毕业生能够体现出鲜明的特点与强劲的实力。几年来学院与Microsoft、IBM、HP、Cisco、Oracle、Intel、Ericon、Motorola等40余家国内外著名软件企业开展了多方面合作，建立了学生实习/实践基地；与美国普渡大学Calumet学院、爱尔兰阿斯隆理工学院、爱尔兰考德大学、日本早稻田大学、澳大利亚昆士兰大学、比利时GROUP-T大学等签署了合作协议，每年均有一定数量的研究生去上述大学进行研修实习。2007年10月，我院被江苏省教育厅、江苏省学位委员会授予江苏省首批“软件工程研究生联合培养示范基地”称号。
为了进一步提升我院高层次软件与IT人才的培养水平、建设瞄准国际先进水平的软件与IT人才培养基地，为我国软件与IT产业发展、增强软件与IT产业的核心竞争力多做贡献，2007年11月我校与苏州市政府签署协议，在苏州独墅湖高教区合作共建东南大学软件学院（苏州）。2008年起软件学院软件工程专业硕士研究生全部在软件学院（苏州）培养。东南大学软件学院（苏州）在人才培养方面以东南大学计算机科学与工程学院、软件学院为主，集成电路学院、艺术学院、苏州研究院等共同参与。软件学院（苏州）按照全新理念、全新机制、全新模式进行办学，组织优秀的师资、建立现代化的实验环境、全面优化研究生培养体系，与国内外著名软件与IT企业精诚合作，努力把学院建成国内培养高层次、工程型、复合型、国际化软件与IT 人才的重要基地，为国家、地方经济的快速发展和社会进步服务。
二、研究方向
软件学院（苏州）下设软件工程系、网络工程系、微电子技术系、信息技术系和数字艺术系。各系主要研究方向如下：
软件工程系：软件开发技术、嵌入式软件技术、软件服务工程、计算机图形与三维动画、软件项目管理、企业信息化。
网络工程系：网络与信息安全、网络工程与网络管理、网络系统软件设计。 微电子技术系：集成电路设计、系统芯片与嵌入式系统。 信息技术系：智能电网、智能交通、融合通信、虚拟仪器。 数字艺术系：影视动画创意与制作。
三、培养目标
总体目标：面向我国国民经济信息化建设和发展的需要、面向IT企业和各企事业单位对软件、IT人才的需求，培养学生具有严谨的专业态度、厚实的基础知识、持久的学习能力、清晰的系统思维、丰富的技术手段、敏捷的应变能力、良好的管理水平和团队合作精神，成为勇于创新、具有国际竞争力的高层次、工程型、复合型高级系统研发人员、系统分析师、架构师、项目经理等软件和IT的高端人才。
软件工程方向培养目标：依托东南大学计算机科学与工程学院、东南大学软件学院优势学科，以国内外软件企业人才需求为导向，面向国民经济信息化建设和发展的需要，培养具有专业领域知识、能够熟练使用软件开发工具和平台、具有独立进行软件设计与开发能力、能够承担企业软件研发需求分析师、软件构架师、项目经理等职务的软件工程师。
网络工程方向培养目标：依托东南大学计算机科学与工程学院、东南大学软件学院优势学科和东南大学“计算机网络与信息集成”教育部重点实验室、“网络与信息安全”江苏省重点实验室、“计算机网络技术”江苏省重点实验室、中国教育科研网华东（北）地区中心等，通过系统的理论学习和实际网络工程项目实践，培养学生掌握扎实的网络与通信技术基础理论知识和专业知识，提升学生网络软件开发、网络系统分析设计、网络管理等方面的能力，使之成为高级的网络软件开发工程师、网络系统分析设计师、高级网络管理人才。
微电子技术方向培养目标：依托东南大学电子科学与工程学院、集成电路学院，面向产业的需要，与Intel等国内外著名企业进行产学研合作，通过系统的理论学习、实验、综合项目实践和企业实习，使学生扎实掌握嵌入式系统的体系结构、接口技术、产品开发流程等工程理论与技术，熟练使用主流开发、调试和测试工具，具备较强的嵌入式系统软件、中间件、应用软件及硬件的研究开发能力，能够在多种领域中高效地进行嵌入式系统的开发，成为嵌入式系统技术开发和项目管理方面的应用型、复合型人才。
信息技术方向培养目标：依托东南大学苏州研究院各重点实验室及工程研究中心强大科研团队与优势师资力量，针对苏州乃至整个长三角地区对软件人才缺乏的现状，从电力、交通、物流、通信、国土、汽车等领域的业务需求出发，研究信息的感知、传输和分析过程中的方法和面向服务的软件技术。满足区域内创新型软件企业不同层次的人才需求，培养出适
合地方相关行业发展的全方位、复合型、创新型软件人才。
数字艺术方向培养目标：依托东南大学艺术学院各学科强大的学科优势，在动漫创意、动漫企划、动画软件应用与开发、动漫创作与制作、动漫虚拟数据库开发、动漫周边产品开发等方面开展软件工程专业研究生培养。与南京水晶石动画公司、蓝与白多媒体软件有限公司、南京金钥匙有限公司等多家著名动画企业密切合作，共同从事动漫研发和人才培养，共同携手打造高端动漫人才。
四、培养年限及培养模式
培养年限为2年，最长可延至4年。
培养模式：软件工程专业硕士研究生采用“1＋1” 的培养模式，即第一学年为“研究生课程学习阶段”， 将注重基本理论和方法的学习，同时面向实践能力培养开展教学；第二学年为“工程实践和论文撰写阶段”，学院推荐学生到国内外知名软件企业和学校重点实验室实习，或推荐到国外合作大学研学；采取“双导师”制，学生在校内导师和企业导师的共同指导下完成学位论文。
五、学位论文
文献阅读
在论文选题及研究方向范围内至少阅读文献30篇，其中外文文献至少10篇，完成一篇文献综述。
论文选题与撰写要求
学位论文应来源于工程实际，可与领域实践结合，实行双导师联合指导。可以为应用型论文或案例分析或工程设计研究报告。
论文应有一定的技术难度和工作量，具有明确的应用价值。要求概念清楚、立论正确，论述严谨、计算正确、数据可靠，且层次分明、文笔简洁、流畅、图表规范。
六、学分要求和课程设置
注: 1．硕士生在校期间总学分最低要求为32学分，其中课程总学分为26学分（学位课程最低要求为18
学分），实践训练和学术活动环节6学分。
2．要求硕士生所有课程学习一般应在入学后一学年半内完成，其中学位课程学习一般应在入学后一学
年内完成。
3．学位课程根据此表，非学位课程可从研究生课程目录中选择。
4．实践训练环节跨度一年左右，分项目实训和工程生产实践两部分。项目实训课程考核合格计2学分，工程生产实践要求提交总结报告，考评通过后计3学分。
第19篇：东南大学文件
东 南 大 学 文 件
校发〔2016〕263号
关于印发《东南大学
实验室技术安全管理办法》的通知
各校区、各院、系、所，各处、室、直属单位，各学术业务单位：
为加强我校实验室技术安全管理，维护教学、科研等工作的正常秩序，根据《高等学校实验室工作规程》及国家有关法律法规，结合学校实际情况，特制定《东南大学实验室技术安全管理办法》，现予印发，请遵照执行。
东南大学 2016年11月17日
（主动公开）
东南大学实验室技术安全管理办法
第一章 总 则
第一条 为保障师生员工人身与财产安全，维护教学、科研等工作的正常秩序，根据《高等学校实验室工作规程》（原国家教委令第20号）的相关规定及国家有关法律法规，特制定本办法。
第二条 学校贯彻“安全第
一、预防为主”的方针，根据“谁使用、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，全面落实实验室安全管理责任体系。建立健全实验室安全管理长效机制，实现实验室安全工作的常态化管理。
第三条 本办法适用于学校范围内开展教学、科研工作的各级各类实验室或场所。创建安全稳定的实验室工作环境是全校各级领导以及广大师生员工的共同责任和义务。
第四条 实验室安全工作是教师、实验技术人员和管理人员岗位评聘、晋职晋级、年度考核、评奖评优的重要指标之一，与教职工、学生评奖评优挂钩，实行“一票否决制”。
第二章 实验室安全管理职责
第五条 学校设立实验室技术安全工作委员会，主任委员由分管副校长担任，成员由校各有关职能部门和相关单位负责人组成。实验室技术安全工作委员会对全校实验室安全工作实施统一领导、组织协调、监督检查。
第六条 实验室与设备管理处是学校实验室安全技术工作
的主要职能部门，按国家有关法律法规和学校要求，在学校实验室技术安全工作委员会的指导下开展实验室安全管理工作，主要职责为：制定、完善学校实验室安全规章制度；传达上级部门的有关文件、精神；组织检查各单位实验室安全管理制度、安全责任制、安全事故防范措施以及安全教育与准入制落实等情况，并督促实验室安全问题与隐患的整改。
第七条 各实验室所在单位主要负责人是本单位的实验室安全工作第一责任人，全面负责本单位的实验室安全工作，各单位分管负责人作为实验室安全工作第二责任人。各单位安全责任人的主要职责为：
（一）建立健全本单位实验室安全责任体系，签订实验室安全责任书，制定本单位实验室安全工作计划并组织实施。
（二）根据本单位专业、学科特点，制定实验室安全管理制度及实施细则、技术规范、操作规程、安全事故应急预案、安全教育培训计划等。
（三）对本单位的实验室进行安全风险评估，根据风险类别和等级，配备必要的安全防护用品与设施。
（四）定期组织本单位的实验室安全教育及宣传，创建实验室安全文化，落实实验室安全准入制度。
（五）定期组织本单位的实验室安全检查，对发现的实验室安全问题与安全隐患进行整改。
第八条 各实验室负责人是本实验室的安全责任人。实验室
安全责任人的主要职责是：
（一）建立健全本实验室安全责任体系，落实每个分室（或课题组）以及实验室房间的安全责任人，签订实验室安全责任书。
（二）负责在本实验室学习或工作的教师、实验人员、学生和外访人员的安全培训工作，严格执行实验室安全准入制。
（三）负责本实验室规章制度、操作规程、安全警示、安全标识、安全措施、个人防护、环境卫生等制度的落实。
（四）掌握本实验室主要涉及的危险因素与安全隐患以及事故应急处置方法。督促本实验室所涉及的危险化学品、特种设备、生物、辐射、实验废弃物、仪器设备以及水电等日常安全管理。
（五）组织、督促各实验分室（或课题组）以及实验室房间安全责任人定期对本实验室安全问题进行自查与整改。
第九条 所有在实验室工作或学习的人员均对实验室安全和自身安全负有不可推卸的责任。一旦进入实验室，必须严格遵守各项安全管理制度，严格按照实验操作规程开展相关实验，了解实验室安全应急程序和处置方法，配合各级安全责任人做好实验室安全工作，排除安全隐患，避免安全事故的发生。
第三章 实验室安全管理内容
第十条 实验室环境安全管理
（一）每个实验室房间必须张贴安全警示牌，标明实验室名称、责任人、有效联系电话等信息，便于督查和联系。
（二）实验室应建立卫生值日制度。实验室内的仪器设备、
材料、工具等物品应分类摆放整齐，及时清理实验室内外的废旧物品和垃圾，不堆放与实验室工作无关的物品。
（三）加强环境保护，应选用环境无害的或减少环境危害的实验方案，尽可能减少实验室废弃物的排放。学校定期收集和处理有毒有害废液和废物，处理工作实施“分类收集、定点存放、专人管理、集中处理”的原则。各单位不得随意排放有毒、有害气体和倾倒有毒、有害化学废液，不得随意掩埋、丢弃固体化学废物、实验动物尸体和器官。实验室废弃物管理工作的具体细则详见《东南大学实验室排污管理办法》。
（四）各单位须安排专人负责实验室钥匙的配发和管理，不得私自配置钥匙或借给他人使用；各单位或各实验大楼须保留一套所有房间的备用钥匙，由各单位办公室或大楼值班室保管，以备紧急之需。
（五）严禁在实验室区域吸烟、烹饪、用膳，不得让与工作无关的外来人员进入实验室，不得在实验室内留宿和进行娱乐活动等。实验结束或离开实验室时，相关人员必须按规定采取结束或暂离实验的措施，并查看仪器设备、水、电、气和门窗关闭等情况。
第十一条 危险化学品安全管理
各单位在使用危险化学品时，必须严格按照国家法律法规以及学校的相关规定执行，加强对所有涉及危险化学品的实验室在购买、运输、储存、使用、处置等过程的安全监督与管理。各单
位特别是要加强剧毒品、易燃易爆、易制毒、易制爆化学品的使用和管理，采取可靠的防范措施，做好详细台账记录，具体细则详见《东南大学危险化学品管理办法》
第十二条 实验室生物安全管理
生物安全主要涉及病原微生物安全、实验动物安全、转基因生物安全等方面。各单位要按照《病原微生物实验室生物安全管理条例》（中华人民共和国国务院令第424号）、国家质量技术监督检验检疫总局《实验室生物安全通用要求》（GB19489－2004）和《江苏省实验动物管理办法》（省政府45号令）、《东南大学实验室生物安全管理规定》要求执行。
第十三条 实验室辐射安全管理
辐射安全主要包括放射性同位素（密封放射源和非密封放射性物质）和射线装置的安全。各涉辐单位必须按照国家法规和学校的相关规定，在获取环保部门颁发的《辐射安全许可证》后方能开展相关工作；需加强涉辐场所安全及警示设施的建设，加强辐射装置和放射源的采购、保管、使用、备案等管理，规范涉辐废弃物的处置。涉辐人员需定期参加辐射安全与防护知识培训，持证上岗，定期参加职业病体检和接受个人剂量监测，具体细则详见《东南大学放射性同位素与射线装置防护管理办法》。
第十四条 仪器设备安全管理
各单位要加强仪器设备操作人员的业务与安全培训，制定和严格执行仪器设备特别是高精仪器设备、高速运转设备、高温高
压设备、超低温及其他特种实验设备的操作规程，落实相应的防护措施。对有故障的仪器设备要及时检修，仪器设备的维护保养和检修等要有记录。对精密仪器、大功率仪器设备、使用强电的仪器设备要定期检查线路，采取必要的安全防范措施。对服役时间较长以及具有潜在安全隐患的仪器设备应及时维修，必要时进行报废处置，消除隐患。
特种设备应按有关规定办理注册登记手续，操作人员应持证上岗，保持设备的完好状态并做好定期检验，详细记录设备的使用状况及维护保养记录，具体细则详见《东南大学特种设备安全管理暂行规定》。
第十五条 实验室水电安全管理
各单位应定期检查实验室上下水管路、化学冷却冷凝系统的橡胶管等，避免发生因管路老化、堵塞等情况造成的安全事故。
实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器；电气设备应配备足够的用电功率和电线，不得超负荷用电；电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。实验室固定电源插座未经允许不得拆装、改线，不得乱接、乱拉电线，不得使用闸刀开关、木质配电板和花线。
第十六条 实验室消防安全管理
实验室必须配备适用足量的消防器材，放置于易取用处，定期检查，及时更新，保持良好状态。实验人员须了解本实验室中各类易燃易爆物品的特性及相关消防知识，熟练掌握各类消防器
材的使用方法，了解实验室内水、电、气阀门、消防器材、安全出口的位置。实验室内应保持消防通道的畅通。实验室消防安全管理工作的具体细则详见《东南大学消防安全管理制度》。
第十七条 实验室安全防护
对压力容器、电气、焊接、细菌疫苗等操作，以及存在振动、噪声、高温、辐射放射性物质、强光闪烁等场所，要制定严格的操作规程，落实相应的安全防护措施。
各实验室应根据潜在危险因素配备烟雾报警、监控系统、通风系统、防护罩、紧急喷淋、危险气体报警等安全设施和防护用品，并做好设施和用品的维护、保养、检修、更新等工作。各种安全设施不准借用或挪用。
第十八条 对以上条款未涵盖的实验室安全工作按国家有关实验室安全法律法规和规章制度执行。
第四章 实验室安全培训与准入
第十九条
实验室安全培训与准入是各级各类人员掌握实验室安全知识、提高实验室安全意识的有效途径。全校范围内所有教学、科研实验室均实行实验室安全准入制度，相关人员必须参加并通过学校或所在单位组织的实验室安全准入考试后，方可进入实验室工作学习。
第二十条
各单位应当根据专业、学科特点制定实验室安全年度培训计划，定期、不定期组织本单位相关人员进行实验室安全培训，并做好培训记录，存档备案。
安全培训可以采用多种形式，如利用“实验室安全培训及考核系统”培训、聘请校内外专家讲座、外出学习考察、参加专门的校外培训、安全知识竞赛、安全知识宣传海报、安全预案的演练等。鼓励各单位制定具有本单位特色的安全培训办法，开展各类安全教育活动。
凡在实验室进行工作或学习的所有人员都应参加安全培训，各单位特别要加强新生、新入职人员、实验室管理人员等的安全培训。各单位从事特种设备、设施操作的人员、放射性同位素和射线装置操作人员等特殊岗位人员还应按照规定参加专业从业资格培训，并取得相应作业资格，严禁无证操作。
第二十一条
各单位可根据专业、学科特点，要求实验指导教师和实验技术人员在课前专门讲解本课程或实验环节中存在安全风险点与和安全事故应急措施等，加强对学生在实验室开展实验过程中的安全指导。
第五章 实验室安全检查与整改
第二十二条 实验室与设备管理处应根据学校安全工作整体要求，制定全校实验室年度安全检查计划并组织实施，还应根据具体情况组织临时性的实验室安全专项或全面的实验室安全检查。各单位应根据自身情况建立实验室安全检查制度，组织定期、不定期的实验室安全检查。各单位应建立实验室安全检查台账，记录每次检查情况以及隐患的整治情况。
第二十三条 实验室安全督导负责督促指导学校实验室安全管理、实验室安全责任体系建立、实验室安全隐患整改工作，进行不定期的巡查、暗访，及时查找实验室安全隐患，提出整改建议。实验室安全督导聘任及相关工作依照《东南大学实验室技术安全督导工作条例》执行。
第二十四条 各单位应积极主动配合学校组织的实验室安全检查。对实验室安全检查中发现的安全隐患能整改的要立整立改，对短期内无法整改的要有事故防范办法，并制定后续整改办法。在检查中发现的较重大的安全隐患，学校下发《实验室安全隐患整改通知书》，要求限期整改，并对整改结果进行跟踪和复查。各实验室应有实验室安全日常巡查制度，及时发现本实验室中存在的安全隐患，及时整改。
第六章 实验室安全预案与事故处理
第二十五条 各单位应根据《东南大学实验室技术安全事故应急预案》的整体要求和本单位实际情况，制定适合本单位的实验室安全事故应急预案，并定期进行演练。
第二十六条
实验室发生安全事故时，应立即启动应急预案，采取积极有效的应急措施，防止危害扩大蔓延，同时保护好现场，及时上报。对事故瞒报、不报的单位和个人，将追究相关人员责任。
第二十七条 实验室在承担校外教学、科研实验任务时，应加强安全教育，明确安全事故责任。
第七章 实验室安全责任追究
第二十八条 实验室安全责任追究对象有：直接责任人、实验室（课题组）负责人、院（系）单位负责人、责任单位。
第二十九条 实验室安全责任追究种类有：书面检查、通报批评、取消评奖评优、经济赔偿和处罚、行政处分、移送司法机关等。追究种类可以单独使用，也可以合并使用。需要给予党纪处分的按照有关规定执行。
第三十条 对涉及以下行为之一但未造成严重后果的，学校视情节给予相关责任人书面检查或通报批评，给予责任单位通报批评。对涉及以下行为之一且造成严重后果的，学校视情节给予相关责任人行政处分，同时取消其一年内各类评奖评优资格；给予责任单位行政处分和经济处罚，同时取消其一年内各类评奖评优资格；对于造成经济损失的，由责任单位和相关责任人赔偿相应损失。
(一)实验室管理制度不健全、安全责任不明确，经上级机关或学校职能部门下发整改通知书两次以上不整改的；
(二)违反国家法律法规、学校和本单位实验室安全管理规定进行危险操作，或指使、强令他人违规冒险进行危险性操作的；
(三)不服从、不配合实验室安全监督、检查和管理的；(四)未根据要求及时排查、消除实验室安全隐患的，或未组织、督促、协助消除实验室安全隐患的；
(五)发现实验室安全隐患未及时采取整改措施和报告上级部门，或接到相关报告后未采取有效措施的；
(六)责任单位未进行实验室安全设施定期检修和维护的；(七)责任单位未严格执行实验室安全准入制的；
(八)违章购买、租用、储存、使用压力容器、危险性气瓶以及其他特种设备的；
(九)未经备案私自购买使用剧毒、易制毒、易制爆或其他危险性化学品的；
(十)随意倾倒实验废液和丢弃实验废弃物的；
(十一)未经安全许可私自购买或转让放射性物质或设备的；(十二)私自开展动物实验或进行病菌培养的；
(十三)实验过程擅自脱岗，造成仪器设备损坏或其他安全事故的；
(十四)发生造成财产损失或人身伤害的实验室安全事故后隐瞒不报，或不如实报告事故情况，或未及时将事故报告上级领导和有关职能部门的；
(十五)事故发生后，为隐瞒、掩饰事故原因，推卸责任，故意破坏或伪造事故现场的。
第三十一条 因个人违反相关安全法规和安全管理规定以及安全操作规程，导致发生实验室安全事故，自身受到伤害的，后果自负。实验室安全责任事故中涉嫌犯罪的，依法移送司法机关追究刑事责任。
第三十二条 发生安全事故后，按“谁主管，谁负责”的原则，由责任事故所在单位根据本办法确定事故原因和责任人，提出初步处理意见，报学校实验室与设备管理处、保卫处。
第三十三条 学校实验室技术安全工作委员会根据相关监管部门事故认定意见、核实事故损失后的意见以及事故单位初步处理意见，提出追究直接责任人、实验室（课题组）负责人、院（系）单位负责人、责任单位的初步处理意见，报校长办公会讨论做出处理决定。
第三十四条 学校做出处理决定后，及时通知事故责任单位，事故处理结果由所在单位负责人及时通知事故责任人。若事故责任人对事故的认定与处理有不同意见，在接到处理决定后5个工作日内以书面形式向学校提出申诉。
第八章 附 则
第三十五条 各单位应根据本办法，结合实际情况制定相应管理规定或实施细则。
第三十六条 本办法自印发之日起施行，由实验室与设备管理处、保卫处负责解释。
东南大学校长办公室
2016年11月17日印发
第20篇：东南大学数学系
东南大学数学系
简 报
2010年第6期刊（总第6期）
东南大学数学系办公室 主编
2010年12月15日
本 期 目 录
△应用数学省重点学科通过省教育厅中期检查 △学校领导来我系调研工作
△数学系领导参加省纪念华罗庚同志诞辰100周年座谈会 △江苏省数学学会召开第十次代表大会
△JSIAM第五次会员代表大会暨2010年学术年会在淮安召开 △我系教师参加2010年江苏省计算数学学术年会 △我系教师参加日本举办的工业数学研讨班
△系学术委员会召开会议研究985三期经费使用计划 △数学物理学位委员会会议在我系召开
△我系两名青年教师获数学天元基金资助
△博士生刘小洋获2010年度教育部“博士研究生学术新人奖” △高等数学集体备课受到青年教师欢迎 △数学系完成本科期中教学检查 △数学系召开本科生师生座谈会
△日本新日铁公司高级研究员Junichi Nakagawa访问我系 △复旦大学数学科学学院程晋教授来我校作学术报告 △7名海内外专家来我系作学术报告
△我系与南京联迪恒星公司签订合作协议 △数学系新网站正式开通 △我系党委主要负责同志调整 △学生活动六则
应用数学省重点学科通过省教育厅中期检查
根据省教育厅11月19日通知， 我校应用数学省重点学科通过了江苏省教育厅组织的中期检查。我校应用数学学科自2006年被批准为省重点学科以来，数学系以重点学科的建设为依托，在学科建设和人才培养上开展了大量的工作， 取得了明显的成绩。现有博士生导师8人，校特聘教授1人，江苏省“333工程”中青年科技领军人才1人，江苏省333人才工程培养对象2人，江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人和骨干教师各1人。一名青年教师是全国百篇优秀博士学位论文获得者。
四年来，本学科一篇博士学位论文被评为江苏省优秀博士论文，四篇硕士学位论文被评为江苏省优秀硕士论文。同时以本学科方向的研究生为第一作者，近五年来发表SCI论文60余篇。招收硕士生226人， 博士生61人，授予硕士学位222人，博士学位47人。在科学研究工作上，主持36项国家自然科学基金项目，3项国际合作项目， 5项教育部博士点基金项目，3项教育部新教师项目，4项国家博士后基金项目，科研经费725万元，发表SCI论文463篇。获教育部自然科学二等奖两项，江苏省科技进步二等奖、三等奖各一项。
数学系对此次检查高度重视。 组织各个方向的带头人填写汇报材料，并反复讨论，形成最终的上报文件。在未来的学科建设上，数学学科将更加努力工作， 争取在未来的检查中取得更好的成绩。 (刘继军)
学校领导来我系调研指导工作
11月26日下午，易红校长、郑家茂副校长和教务处熊宏齐处长到数学系调研。数学系党政领导班子成员、博导、教授、系主任助理、教研室主任、青年教师代表等参加了座谈交流。系主任刘继军教授就数学学科十二五规划、数学985工程建设思路、创先争优工作开展情况、数学系面临的问题和困难等作了专题汇报。与会代表也分别就人才队伍建设、课程建设等方面汇报了相关情况。易红校长听取汇报后，对数学系近年来取得的成绩给予了肯定，并就数学系的教学工作、学科建设、人才队伍建设等方面提出了要求和期望。郑家茂副校长也指出，希望数学系进一步提高教学质量，进一步提高学术水平，促进基础教学和数学学科的发展。
（刘继军）
数学系领导参加省纪念华罗庚同志诞辰100周年座谈会
2010年11月12日是华罗庚同志诞辰100周年纪念日。江苏省委于2010年11月7日在南京隆重举行座谈会，追思华罗庚同志为我国科学事业发展做出的卓越贡献，学习他热爱祖国，为国家富强、人民幸福而不懈奋斗的伟大精神，省委书记、省人大常委会主任梁保华出席座谈会并讲话。省委副书记王国生主持座谈会。我系刘继军、林金官、薛星美三位老师受省科协的邀请，参加了座谈会。
省委常委、秘书长李云峰出席座谈会。副省长、民盟省委主委曹卫星，省政协副主席张九汉，金坛市市委书记、市人大常委会主任方国强，华罗庚同志的亲属代表华光在座谈会上发言，从不同角度缅怀华罗庚同志的光辉一生和重要贡献，表示要学习他的优秀品格和崇高精神，开拓创新，奋发进取，以改革发展的新成就告慰华罗庚同志。省各民主党派负责人，省有关方面负责同志，华罗庚同志的家乡常州市和金坛市负责同志，以及群众代表约120多人参加了座谈会。 华罗庚同志曾担任第一至六届全国人大常委会委员、第六届全国政协副主席、中国民主同盟中央副主席，是中国共产党优秀党员、中国民主同盟卓越领导人，伟大的爱国主义者，杰出的科学家、教育家和社会活动家。他一生为我们留下200篇学术论文，10部学术专著，其中8部为国外翻译出版，有些已列入20世纪数学经典著作之列。他关于完整三角和的研究成果，更是被国际数学界称为“华氏定理”。他的光辉名字，早已载入世界著名科学家的史册。 （薛星美）
江苏省数学学会召开第十次代表大会
江苏省数学学会第十次代表大会于2010年10月29日至10月31日在扬州召开，我系八名教师参加了会议。大会选举产生了新一届江苏省数学学会理事会，我系陈建龙教授、林金官教授和徐君祥教授当选为新一届江苏省数学学会理事会理事，陈建龙教授当选为新一届江苏省数学学会理事会副理事长。 （薛星美）
JSIAM第五次会员代表大会暨2010年学术年会在淮安召开
由江苏省工业与应用数学学会（JSIAM）主办、淮阴师范学院、淮阴工学院联合承办的江苏省工业与应用数学学会第五次会员大会暨2010年学术年会于10月16日上午在淮阴师范学院开幕，来自全省40多所高校及有关单位的140多名代表出席会议。
开幕式上，省科协副主度阮仁良教授代表省科协对大会成功召开表示祝贺，他充分肯定了学会近年来取得的成绩，并希望进一步发挥学会优势，促进应用数
学在社会各个领域的应用，为江苏经济发展作出更大的贡献。中国工业与应用数学学会名誉理事长李大潜院士、省工业与应用数学学会名誉理事长王元明教授在开幕式上对学会成立以来的发展作了回顾，对学会取得的成绩进行了肯定。江苏省工业与应用数学学会理事长宋增民教授作了第四届理事会工作总结，秘书长刘继军教授做了第四届学会的财务工作报告和会员章程修改的说明。大会选举产生了第五届理事会，我系刘继军教授被选为新一届理事会理事长，薛星美教授当选为秘书长。中国工业与应用数学学会名誉理事长李大潜院士参加会议并应邀作大会学术报告。 （王峰）
我系教师参加2010年江苏省计算数学学术年会并作报告
11月5日—11月7日，刘继军主任带领我系6位教师（吴宏伟、杜睿、曹海燕、李铁香、隆金玲、朱平）以及6位在读硕士博士研究生参加了由苏州大学主办的2010年江苏省计算数学学术年会。此次参会的目的是加强与我省兄弟院校信息与计算数学工作者的交流与合作，了解学科前沿发展动态，互相交流最新研究成果， 开阔青年教师的学术视野。刘继军主任应邀作了题为“生物医学成像若干计算问题”的大会报告，我系青年教师李铁香、隆金玲、曹海燕以及三位研究生分别作了分组报告。 （杜睿）
我系教师参加日本举办的工业数学Workshop 10月24-29日，刘继军主任与王峰老师应日本东京大学数理科学科山本昌宏教授邀请，参加在东京大学举办的“Forum Math for Industry”and Study Group Workshop。
该Workshop 由日本文部科学省Global COE 计划“Development of Dynamic Mathematics with High Functionality”资助，旨在促进全球数学家、工程师与工业界的沟通与协作。刘继军教授参加了由新日铁公司Nakagawa组织的关于反问题的小组讨论。王峰参加了Takeda制药公司提出的关于化学晶体可溶性的数据分类问题的小组讨论,提出了解决问题的一些建模新的方法，并达成初步合作意向。 这是日本第一次举办此类学术会议，我系在2007年也和JSIAM联合举行过类似的会议。 （王峰）
学术委员会召开会议研究985三期经费使用计划
10月12日，我系召开学术委员会议，研究985三期经费使用计划。985
工程是国家创新型人才培养和高水平科学研究的专门项目，对数学学科未来几年的发展具有重要的支撑作用。 在会议上，学术委员会主任刘继军教授介绍了学校关于985三期经费使用的有关规定，要求大家对系里提出的经费初步使用方案发表意见，以便数学系最后修改后上报学校审批。刘主任特别强调，985三期的一个重要导向是鼓励国际学术交流和人才队伍建设，希望大家积极利用此项目在未来几年内推动数学系的科学研究和人才培养工作。
学术委员会经过研究，同意把邀请东京大学教授M.Yamamoto为我校客座教授的安排上报学校审批。
（刘继军）
数学物理学位委员会会议在我系召开
10月13日，我校数学物理学位评定分委员会第三次会议在我系召开，审查数学系和物理系博士研究生申请学位的有关事宜。来自数学系和物理系的12位学位委员会委员参加了会议。经仔细审查，学位委员会认定所有申请者符合我校申报博士学位的标准，同意报校学位委员会审批。同时会议还讨论了优秀博士学位论文申请，优博基金申请，和新增研究生导师的有关申请。会议同意物理系新增5位博士生导师，6位硕士生导师，数学系新增卢剑权、李慧玲、刘淑君、王冠军4位硕士生导师，报学校最后审定批准。 （谢静琪）
两名青年教师获数学天元基金资助
我系两名青年教师杜睿和卢剑权获得今年数学天元基金资助。至此，我系今年一共获得11项国家自然科学金，（6项青年基金项目，3个面上项目和两个天元基金项目）。另外我系今年还获得2项国家博士后基金和4项省自然科学基金。
（刘国华）
博士生刘小洋获教育部“博士研究生学术新人奖
近日，从教育部、国务院学位委员会获悉，2010年度“博士研究生学术新人奖”获奖名单出炉，来自43所研究生培养单位的695名在读博士研究生获得
2010年度“博士研究生学术新人奖”。我系博士生刘小洋获得该奖项（成果名称: 右端不连续激活函数神经网络的动力学研究；指导教师：曹进德 ）。根据《博士研究生学术新人奖设置办法》，获奖者将获得相应的专项科研经费资助。
今年4月底，为加快提高我国博士研究生培养质量，加强拔尖创新人才培养，教育部曾下发《关于设立博士研究生学术新人奖并开展试点工作的通知》，并公布了《博士研究生学术新人奖设置办法》，决定设立“博士研究生学术新人奖”，对学业成绩优异、科研创新潜力较大的优秀在读博士研究生进行资助。2010年的评选试点工作以“985”高校为主进行，本次公布的即是此次试点的首次评选结果。 按照《通知》精神，“博士研究生学术新人奖”每年评选一次，评选人数为当年全国博士研究生招收总数的5%左右，一次性资助获奖博士研究生3-5万元/人；学位授予单位根据分配名额自行组织，结果报教育部、国务院学位委员会审批公布；“博士研究生学术新人奖”经费主要用于资助博士生参加高水平国际国内学术交流、参与创新性科学研究、撰写高质量学位论文等。
高等数学集体备课受到青年教师欢迎
近年来，数学系引进了很多具有博士学位的青年教师，他们大多具有较强的独立进行科学研究的能力，是数学系未来发展的希望。为帮助新上岗的教师和其他青年教师尽快熟悉教学工作的基本规范和基本环节，帮助他们过好教学关，提高他们的教学水平，保证高等数学课程的教学质量，适应国家的高等教育质量工程对教学工作提出的新要求，适应新时期培养创新型人才的新思路，本学期共组织高等数学的任课教师进行了六次集体备课。
每次备课选定一个内容，由一位青年教师按照正常上课的模式主讲一节课，再用一节课左右的时间进行讨论，大家对主讲教师的讲课进行点评、交流，提出许多有益的意见和建议。本学期先后由隆金玲、吴云建、朱平、陈和、吴昊和李铁香六位教师就“极限的性质”、“函数连续性”、“积分的定义”、“微分中值定理”、“泰勒公式”与“导数的概念与性质”等六个主题进行了讲授，教师共有144人次参加了集体备课活动。青年教师的教学态度都很认真，都为此进行了充分的准备，新老教师在一起进行的教学研讨也很活跃，大家互帮互助，共同提高，气氛融洽和谐。
高等数学集体备课活动对于活跃教学研讨氛围、帮助青年教师在教学上尽快成长，提高全体教师的教学水平提供了一个很好的平台，得到大多数任课教师的支持，受到广大青年教师的欢迎。 (黄骏)
数学系完成本科期中教学检查
根据学校的统一安排， 本学期期中教学检查于第七至第十周进行。本次期中教学检查重点围绕课程教学过程中六个基本环节的质量要求，组织了系领导、督导组专家听课，召开了学生教师座谈会，发放了数学课程期中教学调查表，组织了本系教师填写教学调查问卷。从各个方面检查了教师教学情况、学生学习情况以及校、系各项教学管理工作的开展情况。我系有关人员积极按照学校的要求深入课堂听课， 有力地推动了教学质量的提高。 (陈文彦)
数学系召开本科生师生座谈会
2010年10月23日和24日中午，数学系分别召开本科生四个年级学生代表的座谈会，了解本系本科教学工作状况。林金官副主任，宋晓燕副书记，辅导员袁煜昶老师、张涌老师和教学秘书张勤老师参加了会议。
与会的同学们对数学系专业课程设置、教材的选用、教师的教学态度、教学方法、考核方法以及学生缺课的原因及如何避免等问题，畅所欲言。对于我系老师的教学态度，同学们给予了高度的评价。同时，同学们也就专业教学中的一些不够完善的地方提出了意见，并提出了不少建设性的建议。最后，林金官副主任对参会同学表示感谢。他明确表示，在今后修订教学计划和制定相关条例时，会考虑大家的意见和建议。 （宋晓燕）
日本新日铁公司高级研究员Junichi Nakagawa访问我系
11月22日，日本新日铁公司数学科学和技术研究部首席科学家Junichi Nakagawa应邀来我系商谈合作事宜并达成合作意向。近年来，该研究部围绕工业炼钢中出现的许多全新的数学问题开展了从数学模型，到理论分析和数值实验的一系列的研究。该研究部还和日本东京大学，上海复旦大学等多所著名高校开展了一系列有效的合作研究。
下午，Junichi Nakagawa先生在九龙湖数学系第一报告厅为师生们做了题为《Cultivating an Interface through Collaborative Research between Engineers in Industry and Mathematicians in Academia》的报告。该报告介绍了他有关的最新研究情况和设想，通过对高炉炼钢、地下污染物扩散等几个具体实例的分析，充分体现了应用数学在现代工业中的作用。Junichi Nakagawa先生在报告中多次强调这样的观点：数学家、工程师的研究与现代工业紧密结合，必将大大缩短科学技术转化为生产力所需要的时间。他的报告给在座的青年教师和研究生们留下了深刻的印象，使大家对于应用数学的作用有了更为全面和直观的理解。 （刘继军）
复旦大学数学科学学院程晋教授来我校作学术报告
11月23日下午，复旦大学数学科学学院程晋教授应邀来我校作了题为“应用数学中的反问题研究:建模与计算”的学术报告。
程晋教授长期从事数学物理反问题和工业数学的研究，在国际学术界具有重要的影响。现任Inverse Problems等国际杂志的编委， 同时兼任法国Metz大学、日本东京大学、京都大学客座教授，英国物理学会会士。是国际反问题学会执行理事，中国工业应用与数学学会常务理事兼副秘书长，中国计算数学学会常务理事，中国科学院科学与工程计算国家重点实验室学术委员会委员。
程晋教授结合自己的研究经历和成果，深入浅出地介绍了反问题的数学方法和理论在工业数学中的应用， 并以具体以工业炼钢过程中的炉壁损伤检测问题为例，介绍了数学方法在实际问题中的应用。此次报告受到了研究生的热烈欢迎， 来自我校不同学科专业的近700名研究生聆听了此次报告。
此次报告是学校研究生院和我系联合组织的研究生学科进展数学讲座之一。该系列讲座的目的是通过高水平的学术讲座， 开阔学生的学术视野，提高我校不同专业、不同方向的研究生的数学素养。 （刘继军）
7名海内外专家来我系作学术报告
10-11月份，我系先后邀请Xiao-qing Jin 教授(University of Macau)，Hongmei Zhu教授（Department of Mathematics and Statistics，York University），苏育才教授（中国科技大学博导、国家杰出青年基金获得者），姜翠波教授（上海交通大学博导），Claus Michael Ringel （德国Bielefeld大学教授），Junichi Nakagawa（日本新日铁公司数学科学和技术研究部），陈芳跃教授（杭州电子科技大学理学院）等7位海内外专家来系做学术报告，内容涉及代数学、概率统计、神经网络、数学在工业上的应用等研究方向。这些学术报告对推动我系的学术交流，促进青年教师的成长起到了重要的作用。 （刘国华）
我系与南京联迪恒星公司签订合作协议
为了深入贯彻落实科学发展观和《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》， 走产学研相结合的科学发展的道路，促进高水平的数学创新人才培养有机服务于国民经济建设主战场，推动数学学科的建设为东南大学创建世界一流高水平大学的战略目标做出贡献，我校与联迪恒星（南京）信息系统有限公司本着平等自愿、
资源共享、互惠互利、共同发展的原则，就战略合作相关事宜，经友好协商达成合作交流协议。该协议包括在联迪恒星（南京）信息系统有限公司设立”数学创新人才培养基地”和 “东南大学创新创业实践基地”，在东南大学设立“服务外包人才培训基地”， 设立“数据挖掘应用分析的系统开发” 横向课题。
11月22日，东南大学与联迪恒星（南京）信息系统有限公司合作协议签字暨培养(训)基地揭牌仪式在我系举行。副校长郑家茂教授、教务处处长熊宏齐教授、数学系主任刘继军教授及课题组成员、江苏省商务厅副厅长赵进先生、联迪恒星（南京）信息系统有限公司总经理沈荣明先生及部分中层领导参加签字及揭牌仪式。仪式由林金官教授主持，副校长郑家茂教授和省商务厅副厅长赵进先生分别在仪式上发表重要讲话，他们希望双方在数学高水平人才的培养、服务外包人才培训等方面加强合作，并预祝合作取得圆满成功。最后，副校长郑家茂教授和省商务厅副厅长赵进先生共同为“联迪恒星（南京）信息系统有限公司暨东南大学服务外包人才培训基地”、“东南大学暨联迪恒星（南京）信息系统有限公司数学创新人才培养基地”揭牌。 （林金官）
数学系新网站正式开通
为了更好地服务于数学系的教学科研和行政管理工作，经过较长时间的设计和调试，11月24日，东南大学数学系新网站正式开通。该网站格式清新，按照“本系概况”、“师资队伍”、“新闻公告”、“学科建设”、“人才培养”、“招生信息”、“学生工作”、“党建工作”和“合作交流”划分为十大模块，功能划分更为合理。同时，新网站整合了品牌特色专业、数学系简报等全新内容，对于数学系的对外宣传工作具有积极的促进作用。目前网站的各项工作已经正常开展， 同时也欢迎大家对网站的建设和管理提出意见。 （王峰）
我系党委主要负责同志调整
根据学校党委的决定，江建中同志不再担任数学系党委书记一职。江建中同志自2005年任数学系党委书记以来，团结党政领导班子成员，顾全大局，辛勤工作，为数学系的发展做出了重要的贡献。数学系感谢江建中同志近年来的辛勤工作，并祝愿他在新的工作岗位上取得更大的成绩。
（刘继军）
学生活动六则
数学系第八届田径运动会成功举行
10月24日下午，数学系第八届田径运动会在梅园体育场召开。数学系党委书记江建中宣传运动会开幕，1点45分，随着发令枪响，第一个项目──女子10×100接力拉开了帷幕，随后男子10×100接力、1500米赛跑也火热展开。运动场上风起云涌，运动场下加油声、呼喊声震天。最后进行的是班级拔河比赛，每个参赛同学都鼓足了劲，每场比赛都引来了阵阵喝彩。历时三个小时的运动会成功结束，最终10级2班摘得桂冠。无论成败，每个人都是赢家。
其后，在11月17,18日的学校第52届运动会上，数学系选手奋勇拼搏，最终获得了乙组团体总分第四名的好成绩！
（袁煜昶）
东南大学校史知识竞赛数学系获一等奖
10月31日晚，东南大学校史知识竞赛决赛在焦廷标馆拉开帷幕，数学系等八个院系参加。
决赛分为必答题、抢答题、快速判断题与风险题等环节。我系选手在完成前两环节的比赛时，成绩一度落后。但在后面的环节中，过关斩将一路追击，待风险题环节结束，数学系与电子学院总分并列第一名。主持人临时决定增加一道抢答题作为加赛环节，最终，我系选手抢答成功，以总分430分位列第一，夺得了本届校史知识竞赛的第一名的好成绩！
（袁煜昶）
数学系人才培训系列圆满成功
为了提高学生干部的综合为素质，更好的为周围同学服务，数学系团委开展了人才培训系列活动，数学系各年级党支部委员、学生会干部、班长团支书都参与其中。培训分多场按系列展开，既有室内研讨，又有室外拓展；既有理论学习，又有实践互动。让大家发散思维、通力合作，发掘了自己的潜能，同时也成为紧张学习生活的一种放松、一种调剂。形式多样的培训，让学生干部能有所思、有所悟，正确定位自己学生干部的身份，展示数学人的风采。
（袁煜昶）
我系与土木工程学院联合举办东南大学首届三国杀大赛
11月5日晚6点半，由校团委主办，数学系研究生会以及土木工程学院俱联会共同承办的东南大学首届“三国杀”大赛在万众期待下准时拉开帷幕。本次大赛共吸引了本科生、研究生400余人参赛。比赛场地设在本科生7号教学楼，共有10个赛场。比赛每桌各安排一名裁判与计分员，确保比赛的公平公正。参赛选手们个个全身贯注，聚精会神的比赛，却又不失幽默的彼此聊天交谈，正体现了本次“三国杀”大赛的宗旨“认识、交流、沟通、竞技”。初赛过后，随后的6日、7日进行了复赛与决赛。至此“三国杀”大赛圆满落幕，同学们意犹未尽，纷纷表示期待明年的比赛早点到来。本次东南大学“三国杀”大赛，提供给研究生以及本科生同学一个互相认识、互相交流、互相沟通的机会，以及一个同场竞技的平台。在轻松欢乐又紧张刺激的游戏氛围中，丰富了同学们课余文化活动，锻炼同学们口才能力，逻辑能力，思辨能力，观察能力以及团队合作能力。同学们在同场竞技比赛的同时，提高自身综合素质，增进彼此交流，共同构建一个丰富多彩的和谐校园文化生活！
（袁煜昶）
数学系首届 “恰同学少年”党史知识竞赛
11月25日晚，数学系首届“恰同学少年”党史知识竞赛在图书馆数学系第二报告厅揭开了帷幕，数学系党委副书记宋晓燕，团委书记袁煜昶以及张涌老师也应邀出席。
各个年级的入党积极分子以支部为单位，共组成了8支代表队参与角逐。中场休息环节，四名代表分别介绍了身边的先进党员事迹，同学们深深为之感染，他们热情的脸庞、坚毅的眼神，体现了他们积极向党组织靠拢的决心。
最终，070092支部凭借稳健的发挥勇拔头筹。通过这次竞赛，同学们对党的历史和章程有了更深刻的理解，在很大程度上激发了大家的入党热情，而这正是本次比赛的宗旨所在。
（袁煜昶）
东南大学第三届赢在东南·人生路线体验赛圆满成功
由共青团东南大学委员会主办，东南大学数学系团委承办的第三届“赢在
东南”造梦空间·人生路线体验赛，于2010年11月8日正式拉开帷幕，参赛人员达600人之多。经过一个多月的角逐，12月3日晚于图书馆润良报告厅成功举办决赛，由数学系研究生组成的X-RAY团队最终夺得冠军，东南大学党委副书记、副校长刘波老师，校团委书记周勇，校学工部副部长李涛以及数学系主任刘继军、党委副书记宋晓燕出席了决赛。
“赢在东南”造梦空间·人生路线体验赛，以体验人生，实现梦想为宗旨，分初赛、复赛、决赛三个环节，每个环节都贯穿智力人生、财富人生、情感人生三条路线的体验，活动涵盖了书面笔试，校内比拼，市区财富营销，现场视频展示等多种形式，充满挑战，充满激情。活动的成功举办既丰富了我校学生的大学生活，又促进了同学们发掘自身潜力，发挥团队配合、相互协作的价值，从而实现梦想获取成功。
（袁煜昶）
联系电话：025-52090590
email:maths@seu.edu.cn 报：校领导、有关职能部门 送：兄弟院校，校内各单位 印数：100份
新风行电影网
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