推荐第1篇：我们一起走过作文
初四作文资料：命题作文 我们一起走过 再后来，我不仅爱上了他们的摊子，更爱上了这里的两个主人。心情郁闷时，我去他们的摊子，他们为我下碗刀削【写作导航】 面；考试失利时，我去他们的摊子，他们亲切地陪我谈心。
一、审题,拓宽视野。1.“我们一起走过”是一个主谓短语。
2、“我们”意味着本文至少要写两个人，可以理解为每次从他们的摊前经过，他们都会报以最真诚的微笑：“不管你什么时候来，我们都欢迎你。毕竟临近中考，你太“我”与老师、同学、家人等。
3、“走过” 意味着不是指一天两天，指一段时间内发生的事情。这些事情已经成为过累了。也许我们这样做，能够给你一些温暖......” 去。所以本文要求写一篇回忆性的文章。“走过”还含有不容易走过来的意思，是很值得回 味，很值得珍惜的。
4、“一红色的五月，黑色的六月，那段初中阶段最为紧张和彷徨的日子，是他们，陪我默默走过，给了我勇气和力量。起”是题眼，表示过去的岁月是和老师、同学、家人等共同度过的，因而本命题的写作中心是表达老师、同学、家人之也许，以后的日子，我不会再走这条路，但我会将这和他们共同走过的日子存入心底，然这份关心伴我走得更远、间的美好的感情。 更远......“我们一起走过”中的“我们”不同于“我”，如果全文只见“我”而未见“我们”，那就明显偏题了。“我们” 可以指亲人、同学、老师、友人，但同学们的视野不妨开阔些，能与“我”组成“我们”的，还可以是物品、风景、书我们一起走过 籍„„只要是陪伴“我”走过的，具有回忆价值的人、事、物都可以进入“我们”的范围。
夕阳,收敛起最后一丝光彩——
二、选材构思。
1、可以与具体的人一起走过：与老师一起走过，可以感受到老师的关爱、教导；与同学一起走过，可 暮色下的乡村抹去了鲜明的光泽,只留下一片幽深怅然的剪影,晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线。 以感受到同学的真挚、纯洁的友谊；与父 母一起走过，可以感受到家的温馨、家的欢乐；与书一起走过，在与书交往 我拿起那只尘封已久的风车,向着远方跑去„„ 的过程中陶冶了自己的情操、丰富自己的精神世界。
2、还可以从同学到老师、到家人留 给自己的美好记忆中拾取若干 小时候,父母打工在外,祖母成了我唯一可以依靠的亲人。祖母用一只粗短的木棒,做出了一扇四叶风车,编织起我那剪影，铺设成篇。
3、要选取过去生活中最能引发自己感情的几个片段，围绕一个中心，切不可面面惧到、流水帐式地美丽的童年„„ 记录过去生活中 的每个生活细节。
每个日落黄昏,我总会和祖母出现在那条乡村小道上。微风拂来,风车缓缓地转动起来,吱呀的风车声一直飘向天边, 4.人无我有。不少考生把亲人选进“我们”，写“一起走过”的日子里如何得到思想上、生活上的关心和呵护，事例回响在我童年的梦里。 都是“你有我有大家有”的大路货，这样的作文当然很难获得高分。同学们构思时不妨想一想：有没有一个物品伴随我 一日,我和祖母又出现在那条小道上。可是,此时无风,风车竟是一动不动。祖母看见了,脸上露出了微笑。我嘟囔着同行——高兴时我向它微笑细语，懊丧时我向它真情倾诉，它忧我所忧，乐我所乐，启我所思，促我前行„„这个人格嘴说:“没有风,风车转不了,怎么办呢?” 化的“它”承载着生命的感悟、生活的哲理，扮演着朋友和老师的角色，“它”和“我”组成的“我们”发生的故事， “孩子,没有风,那你就去找风啊。” 自然具有人无我有的独特性。
“可是,风在哪里呢?”我疑惑着问道。
三、立意，注重创新。“走过”是个过程，怎样让这个过程闪现异彩，这取决于文章的立意能否创新。 “你跑起来就能找到啊！”祖母神秘地说道。
于是,我慢慢地跑起来,风车竟吱吱呀呀地转动起来了。我高兴地大声叫道:“我找到风了,她在这里,就在这里！”
我们一起走过
回头看去,天际灿烂成一片云海,祖母的笑容,也荡漾成灿烂的云霞。
他们是一对夫妻，更是一对下岗工人，经营着一家刀削面的小吃摊。摊子不大，但是生意却很不错。自从上了初三， „„ 每天下晚自习，我总是拖着疲惫的身子从他们的摊前经过。
童年就是如此美丽而又短暂。每当回首那些和祖母一起走过的日子,记忆中的那些风车就会吱吱呀呀地转动起来,那天，有些凉，街上行人也渐渐的少了。光秃秃的树木仍不屈不挠地站立在道路两旁，坚守着一份凄凉、一份萧条。播放出童年那首最动听的歌„„ 他们坐在简易的棚里，守望着什么。我和妈妈停下车，想吃碗热腾腾的刀削面。
„„
女摊主很高兴地迎了上来，使劲摸了好几遍桌椅，才让我们坐下。
而如今,暮色相拥的傍晚,当我再来到这条小径时,却只有独自一人。旧年的风景依旧散发着光辉,我的心里却空荡荡男摊主打开炉火，开始烹调我们的面。女摊主在我们对面坐下，和我们闲聊。 的„„ 她很瘦，我似乎感觉到她在风中瑟抖。他的眼睛很亮，此刻，正注视着我。
一阵微风拂来,手中的风车依旧奏着那亘古不变的旋律。恍然明白,我又站在了人生的另一个起点,人生的风源还等“才下晚自习吧？” 待着我去追寻。 “嗯。”
于是,我在起点写下——让祖母的爱和我一起走过„„ “初三了？”
“嗯。”
“要好好努力呀，这一年可关键了。” 我们一起走过 我还是一个“嗯”。 偶然翻翻书橱，一片金黄映入眼帘，闪闪发光。那是一个本子，她送给我的本子，金黄色的皮面使人感觉很温暖。“你冷吗？” 此时我的手指冰凉，却紧握着笔，努力使自己集中精力一点做事情，可是记忆的囚笼怎么也不肯放过我„„ “嗯。”我点点头。 那年秋，我们相遇了，在那样一个情意绵绵与诗意的季节留下了太多回忆，她是那样一个特别的人。是我的语文老“来。”她搬起凳子到炭炉边，示意我坐下。我望着妈妈，她微笑着默许。 师，又是我的一个知心朋友。 “谢谢你！”我真诚的说了一句。我感觉到一种从未有过的轻松和快乐。 我喜欢她，源于她的负责。她的教龄不长，却十分勤奋。第一次看到日记本上的批语时，我深深的感动了，每一篇“没什么，没什么。”我看到她微微笑着，很满足。 文章都有勾画，有批语。那批语就像一缕阳光，引导着我，温暖着我；那批语不做作，每一句都是心里话。 月，升起来了；夜，愈深了；夜色，也愈深了。此刻，在棚内昏暗的灯光下，我可以看到男摊主做面的全过程。他我喜欢她，源于她的活力。她年轻，像一个大姐姐，经常和我们一起讨论，聊天，还经常想出一些小活动和我们玩，正飞速的削面，一片片面面条从他手中飞过，落进锅里。 从来不摆架子。在课下，我们就是一群亲密无间的朋友。
“喜欢猪肉还是鸡肉？”他突然开口。 我喜欢她，源于她的理解，我经常忘记去问作业或交作业。然而，她对于我这样丢三落四的课代表却相当宽容。正“呃......猪肉吧。” 是因为这样的理解，我才更加严格要求自己，绝不可以再犯这样低级的错误。 这时，那正在和妈妈聊着的女摊主转过身来。 我喜欢她，更源于她懂我。 “多加些猪肉，小孩子还要多吃蔬菜。”她怜惜地望着我。 她说过，我就像是一朵木槿花，诠释着坚韧、永恒美丽的一朵花；她说过，我会用自己的微笑面对别人，我会用瘦“我知道，我知道。”男摊主乐呵呵地答应着，认真小心地加上肉、青菜、香菇、木耳......弱的肩膀承担起一切；她说过，我一直都是一个聪颖好学的小丫头；她说过，我一直都是一个有思想有见解的小姑娘；感动、欣喜、诧异，一起涌上心头。我是第一次到他们的小摊，他们却像亲人般接待了我。 她知道，我就是那个特别喜欢“即使跌倒，也要豪迈的笑”的女生；她知道，我就是那个守着紫色薰衣草梦坚持等待的终于，我吃上了那碗面，很纯、很浓......女生；她知道，我就是那个要为薰衣草写诗的女生„„ 淡淡的月色如水一般纯净，悄悄地透过时空，静静地洒在我的心上，是那么的柔美、那么的静谧，一切如在画中。 而她，也告诉过我，只要足下有坚实的土地，我们就可以坚定的站立；她告诉过我，走自己的路，并且坚定的走下再次去他们的小摊，一是几天后的事。他们一眼认出了我，同样热情的招待了我。 去；她告诉过我，一个不再爱你的人不值得珍惜，一个不再在乎你的人不值得挽留；她告诉过我，要坚强，坚定地走好每一步„„ 时你温暖的鼓励，还是开心时我们的欢声笑语，还是难过时的互相安慰，这些点点滴滴都永远镌刻在我的脑海中，无法我们之间发生了太多不可磨灭的故事，然而，当分开之后这些美好纯粹的事时时萦绕着我。我们一起走过了一年，磨灭。 仅仅一年，很长，又很短。长到可以承载那么多故事，那么多感动；短到，我竟没觉醒，直到这一刻，才恍然大悟。想
那时突然觉得你就是海棠花，内敛，沉静，你为我所做的一切都是那样默默的，毫不声张，理所当然的样子。就像到这，我的眼睛迸发出一股晶莹而纯净的液体，鼻子酸酸的。眼帘又布满了那一片金色，那一片金色就好像一盏太阳，这海棠花，尽管开了满树娇嫩的花朵，却不张扬，依旧安静地固守一份淡泊。 发着光，温暖着我，就像她的爱。
临别前你送我的那盆海棠，如今开得很盛，像你的笑颜。想起你对我说：“你不要嫌弃它没有香味！”你眨着明亮最后，我只想说，小杜，我的心里永远都会有一个角落给你，一个教会我理解、坚强、勇敢和等待的朋友，我更会的眸子，一脸笑意。你不知道，我早就不在乎海棠没有香味了。“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。”我想，海棠是永远记得，只要足下有坚实的土地，我就可以坚定的站立！ 有香的，只是莫轻吐罢了。
或许，我们就是在这样一次一次的分离中，慢慢地长大了。
就像你，平凡朴实如海棠花，内敛低调，却让我踏过一段铺满海棠的道路。
你带着海棠般的清新和宁静走进了我的生命里，如今虽然你已走出我的生命，却留下了一段海棠花般红润的岁月。 纵然你已远去，纵然我们一起走过的路成了过往，我依然能够感受到，你还站在我的记忆中，扬起你的笑脸，身后开满
我们一起走过 了一树无香的海棠。
你们牵住我的双手，我们就一起走过十六个春夏的幸
我回过头去，看见你在我的记忆里撒下一路海棠，那是我们一起走过的美好时光。 福。
【满分解密】
——题记
文章开头简练而精当，点题的同时，自然而然地转入回忆，引出下文。文章如行云流水，叙述自然生动，语言朴实左手·深沉 清新，衔接自然连贯。开头结尾互为照应，紧扣文章题目，结构紧凑而不死板。全文以“海棠花”为回忆的主线，将海六月天的光景，父亲总陪伴幼小的我坐在窗前，点亮一盏灯，我们一起等待暮色降临。父亲总用紫砂壶泡一壶菊花棠花赋予人的品质，以海棠花的品质映射出海棠花似的人，平凡朴实，内敛低调„„文中语句“海棠是有香的，只是莫茶，袅袅蒸腾的水汽里有黄晕的灯光，映着我的脸颊。 轻吐罢了”更进一步突出了这一特点。在文中，作者所怀念的是海棠花似的友情、海棠花似的岁月。这种怀念，似乎也
这种时间里，父亲总会翻开一本书，用他温暖的大手握住我的小手，带我念诵那些古老的诗篇。是“杨柳绿齐三尺像海棠一样，不轻吐那淡淡的离别的感伤，只让它如海棠花般在记忆的深处静静地开放，暗自芬芳。 雨，樱桃红破一声箫”的画卷，是“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的琴音，抑或是“留得残荷听雨声”的悠然。
细品全文，人如海棠，岁月如海棠，文章亦如海棠。 父亲深沉的声音里，这些文字甩开飘逸的水袖，踢开灵秀的裙摆，带我走进语文最动人的美好世界。
依然记得那些一起走过的夏夜里，父亲的声音，犹如蛰伏着的最温暖的海，又似轻轻漾动的晨风，一字一句，饱含 对女儿深沉的挚爱。 我们一起走过
右手·温暖 记忆是心中的蔷薇，永远不会败落。 ——席慕蓉
阳光很好，我坐在阳台上的藤椅里，看母亲幸福地忙碌。
风里氤氲着金色的清香，母亲用拍子轻轻拍打着晾晒的被子，便有好听的声音一遍遍地响起。浮尘即是调皮的精灵，落英缤纷，流水潺湲，世界愈发美好，只因，我们一起走过； 在空气里轻盈地飞舞。我于是化作慵懒的猫，浸没在这金色里，给母亲讲述一周的学校生活。每讲到好玩处，母亲便毫
曦光灿灿，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我们一起走过； 不吝啬地笑起来，她沐浴在闪闪烁烁的流光里，盈盈地笑，翠玉的镯子上有莹莹的光。在如水一样澄澈的早晨里，我恍
风声回转，雨丝轻溅，心灵更显澄澈，只因，我们一起走过„„ 惚觉得母亲是传说中的田螺姑娘，总拥有那么多温暖的魔法。
自我出生起，便与雨结下了不解之缘。成长的路上，我们一起走过——
一起走过的清晨里，总有满世界的阳光，母亲的笑是流淌在我心间的诗意，永远不会厌倦的温暖。
犹记得，儿时的我独爱雨天，也不知是因为什么，只觉得和雨特别的亲近。走近雨，走进雨，内心总会有一股莫名
远方·幸福 的冲动，只觉得那淅淅沥沥的雨浸润肌肤是一种很美妙的享受。
“你在，就心安。”想起丁立梅的这句充满温情的话。时光荏苒，我们仨就这样手牵手，一起走过无数时光。
初进花季，仍是一个懵懂无知的男孩，但雨季来临，却已经不再到雨中尽情玩耍了。那时的我，对一切都很敏感，
也曾有风雨，但我们紧紧依傍，便会有幸福的阳光。我们一起走过的日子里满载了爱与暖，一直一直通向时光的尽只是淡然地和她相敬如宾。 头，通向远方幸福的原野。
而如今的我已告别花季雨季，眉宇已然褪去一份青涩，初露一丝英气，对雨自然也有了另一种难以捉摸的情感„„
父亲、母亲，我们一起走过的路上，每一朵花都开放着“家”的真谛。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”雨，如烟，如雾，如丝，如梦，雨珠悄然滑落于脸颊之上，沁入心扉，清
愿幸福长相伴，愿时光不老去。 凉几许，迷蒙几许。
【满分解密】
淅淅沥沥，滴滴答答，密密匝匝，雨丝飞落，如曼妙的舞姬，令我心旌摇曳。
这是一幅充满灵动之气的亲情图，其中氤氲着浓浓的甜蜜与温暖。左手间父亲深沉的挚爱，右手间母亲永不厌倦的
现在的我，已然坐在考场里，虽然没有你的陪伴，但我依然自信，一起走过的路上，留下一行小诗： 温暖，让“我们一起走过的日子里满载了爱与暖，一直一直通向时光的尽头，通向远方幸福的原野”，作者直抒胸臆，
走过恋恋风尘蛐才发现蛐记忆是心中永远蛐不灭的炊烟蛐今天的你蛐永远是我心中蛐不老的容颜„„ 让读者领悟到“家”的真谛。全文由三个片段组成，结构清晰明了。
沙沙挲挲，淅淅沥沥，听，你的声音仍然在我耳畔萦绕，我知道，那是我们心与心的共鸣。
读本文时，让人感叹于作者敏捷的思维、奇异的比喻、真挚的感情，如此文章应该得益于作者平时丰厚的阅读积累、
蔷薇依然盛开，芬芳依旧馥郁，这一切只因，我们一起走过！ 细腻的情感体验。
【满分解密】
生命的成长拔节中，“我”和雨一起走过，这是作者不落俗套的构思。正是有了这份匠心，才成就了这篇佳作。
我们一起走过
文章结构紧凑，“雨”这一意象，伴随着“我”一起走过。随着年龄的不断增长，对雨的不同感受，展现了作者心我回过头去，看见你站在记忆中，对我微笑。我们曾经一起走过的青葱岁月，我都还记得。 理成长的历程，更显得文章层次清晰。“特别的亲近”“相敬如宾”“难以捉摸”，这只是对雨的感觉吗？“书不尽言，
仿佛是前世的约定，两颗年轻的心在那个青春的夏季相遇、相识、相知，与生俱来的默契，让我们仿若双生花，盛言不尽意。”意溢于言外，给读者留下了无尽想象的空间。作者善于营造意境，其意境既得缠绵悱恻，又得超旷空灵，开在曼妙年岁。 读来宛若隔窗听雨，细腻富有诗意，让人心中一片清新宁静。
你说你最爱海棠，因为你的名字就是她。
还记得我们一起去看海棠花，满院错落有致的海棠，如花海。我们站在树下，抬头是一片海棠花织成的红色天穹，阳光从密密的海棠花的罅隙中射下，如梦如幻。你抬头兴奋地看着花，侧影像海棠花一样动人。
海棠花宛若从古代诗词中走来的闺阁女子，一笑倾城，再笑倾国。记得你说过，海棠无香。的确是这样，没有蜜蜂蝴蝶，海棠开得很安静。
我躺在树下休息，不由地就想起了你，想起了我们一起走过的岁月。无论是我生病时你泡的一杯热茶，还是我失落
推荐第2篇：我们一起走过(作文)
我们一起走过
记忆是心中的蔷薇，永远不会败落。
——席慕蓉
落英缤纷，流水潺湲，世界愈发美好，只因，我们一起走过；
曦光灿灿，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我们一起走过；
风声回转，雨丝轻溅，心灵更显澄澈，只因，我们一起走过„„
自我出生起，便与雨结下了不解之缘。成长的路上，我们一起走过
——
犹记得，儿时的我独爱雨天，也不知是因为什么，只觉得和雨特别的亲近。走近雨，走进雨，内心总会有一股莫名的冲动，只觉得那淅淅沥沥的雨浸润肌肤是一种很美妙的享受。
初进花季，仍是一个懵懂无知的男孩，但雨季来临，却已经不再到雨中尽情玩耍了。那时的我，对一切都很敏感，只是淡然地和她相敬
如宾。
而如今的我已告别花季雨季，眉宇已然褪去一份青涩，初露一丝英气，对雨自然也有了另一种难以捉摸的情感„„
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”雨，如烟，如雾，如丝，如梦，雨珠悄然滑落于脸颊之上，沁入心扉，清凉几许，迷蒙几许。
淅淅沥沥，滴滴答答，密密匝匝，雨丝飞落，如曼妙的舞姬，令我
心旌摇曳。
现在的我，已然坐在考场里，虽然没有你的陪伴，但我依然自信，一起走过的路上，留下一行小诗：
走过恋恋风尘\\发现\\记忆是心中永远不灭的炊烟\\今天的你\\永远
是我心中\\不老的容颜„„ 沙沙挲挲，淅淅沥沥，听，你的声音仍然在我耳畔萦绕，我知道，
那是我们心与心的共鸣。
蔷薇依然盛开，芬芳依旧馥郁，这一切只因，我们一起走过！
【满分解密】
生命的成长拔节中，“我”和雨一起走过，这是作者不落俗套的构思。正是有了这份匠心，才成就了这篇佳作。
文章结构紧凑，“雨”这一意象，伴随着“我”一起走过。随着年龄的不断增长，对雨的不同感受，展现了作者心理成长的历程，更显得文章层次清晰。“特别的亲近”“相敬如宾”“难以捉摸”，这只是对雨的感觉吗？“书不尽言，言不尽意。”意溢于言外，给读者留下了无尽想象的空间。作者善于营造意境，其意境既得缠绵悱恻，又得超旷空灵，读来宛若隔窗听雨，细腻富有诗意，让人心中一片清新
宁静。（荐评/程灿） 满分作文：那令我感动的目光
阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕；波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。
专注的目光
“刘翔„„刘翔„„”赛场上的欢呼声一浪高过一浪，站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到，他边凝神边做着准备工作。一位政府要员走上前去，拍拍他的肩膀说了些什么，刘翔竟毫无反应，更没有抬头看别人一眼。见此，电视机前的我不禁为他捏了一把汗：“难道刘翔今天的状态不好？”
发令枪响了，刘翔似离弦的箭一般冲出去，奋力跨越一道道栏杆，眼神似鹰一般专注。最终，“12秒88”，刘翔打破了世界纪录！
赛后，记者采访了刘翔：“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了？”刘翔微笑：“比赛时，我只看到终点。”
锁定目标，专注于此，只有全神贯注，才能击败敌人。飞人刘翔的精神令我钦佩，他专注的眼神更令我感动。
坚定的目光
“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子的时候，命运就让他失去温暖的家庭，一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担，可他没有泄气，咬紧牙关，微笑面对，他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭，用坚定的目光告诉世人，好日子就在前头。当同龄人还在父母怀中嬉笑时，男子汉的气节已在他心间发芽。
类似的故事也许还有很多，或许更加令人感动，可是，洪战辉的眼神告诉所有的人，再苦再难我也会坚持的。这样执著的信念，如此坚定的目光，感到了中国所有的人。
避让的目光
萨科齐先生选法国总统后，曾来中国纺问，并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上，萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘，尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素，就是他那睿智的避让。
竞选法国总统时，萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论，这将最终决定两人的胜负。
开始时，萨科齐一改咄咄逼人的态度，而是一味避让，让罗琳的高雅形象尽失，于是，他获得了更多的选票。可以说，是他那睿智的避让，使其成功。
他的目光让我感动，因为避让的目光背后，隐蔽的是智慧。
思绪飞回，眼前家人的目光同样令我感动。当我有病时，有母亲温柔的目光；当我茫然时，有父亲鼓励的目光；当我无助时，有外公慈爱的目光„„
我知道，不论何时，这些令人感动的目光都会伴我成长，让我的人生常存感动。 【点评】
这是一篇从立意到结构、从语言到内容都能够彰显出作者的才情及实力的文章，其特点如下：
1.主题鲜明，结构严谨。全文抓住标题中的重点词语“那目光”，选取了生活中的名人和感到中国的人物作为描写对象，抓住其突出的特点，从“目光”的角度入手，写了刘翔那“专注的目光”，洪战辉那“坚定的目光”，萨科齐那“避让的目光”，以及使自己感动的原因。扣题紧凑，主题鲜明。采用总分总的结构的小标题的形式，叙事、说理层次分明，结构严谨，体现出理性的广度与深度。
2.语言简练，富有才气。全文的句式整散结合，行文自如潇洒，文章显得很大气，文化底蕴丰厚。特别是场面的描写形象逼真，把刘翔赛场上的动作、神态及赛后的语言活灵活现地表现出来，人物形象鲜明。
满分作文：我最喜欢的一堂语文课
考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。 这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了„„要是一会提问就惨了„„”
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”
我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”
老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”
我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱„„”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情„„
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。
【点评】
开头自然。由现实情景引入对最喜欢的一堂语文课的回忆，倒叙自然。结尾“这就是我最喜欢的一堂语文课”与开头照应，并点题。
描写生动。倒数第三段对诗歌意境的解读，全面深刻，暗示出“我最喜欢”的原因。另外，句子“他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班”生动地描写出老师眼神的特点，语言表达高超。
景物烘托。倒数第二段“风儿沙沙，鸟儿啾啾”的景物描写，很好地烘托出同学们的喜爱。
（六）2011山东省莱芜市中考作文题：命题作文，题目：爱让我更加美丽
满分作文：爱让我更加美丽
每个人的人生之路总是少不了明媚的春光，和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是丰厚的物质„„而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱。
两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。 那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了。这时，雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手，我感动得流泪了。“爸爸，爸爸„„”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院。
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语„„我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲，我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。
爱是一种情怀，更是一种情操。父母的爱，让我体会到了亲情的涌动，家庭的温馨和生活的多彩。生活里，到处充满了爱。老师对学生的爱，朋友之间的爱，祖国对我们的爱„„这个世界，我们享受着被爱，我们更应该学会去爱。是爱，让我的生命变得更加的美丽。让我们一起努力，营造出爱的美丽空间！
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《我们一同走过》
岁月的石子投入时光的水面，生出了环环年轮。仰着微笑走过漫漫长夜，任凭风雨留下那历史的印记。澄澈的双眼不知何时，已经被明媚的忧郁所填埋，年少的我们进入了青春的时代。
那一年
花开
空中弥漫的是醉人的甜蜜气息，心中却是无比的沉寂，不知何时，我的胸中已然被清风所填埋，更不知为何，我会觉得徒然心伤。
我迎着风霜远远眺望，看到无数的花瓣在空中摇曳，似是一只只蝴蝶在空中飞舞，却无以成为永恒，阳光播撒着生机，映出伊人那梦幻的面庞，丝丝阳光斜射在她的身上，却也无法显示出一星的光亮。我逐渐被她吸引，心中突然充实了起来。
那一年 心醉
秋风为远方送去了甜蜜的芳香，地上的残泥诉说着灿烂的过往，我迈着缓慢的脚步四处张望，希望看到往日伊人灿烂的面庞。
又是那一缕清香，我明白，我到了幸福的殿堂，伊人迈着轻快的步伐来到我的身旁，我如同品味了千年的佳酿，一汪醉意向心头涌上。伊人与我擦过肩膀，我静静目送伊人走向远方。半年的日子里，从形同陌路到莞尔一笑，从莞尔一笑到相熟相知，每一次遇见似乎都带给我一种魔力，让我在这一天事事顺心。我与伊人都慢慢了解了彼此心中的情，但谁也不必开一口，一个眼神，一个微笑，一个动作，举手投足间就把浓浓的情意传达给对方。年华似水又流去了半年。
那一年 落泪
又是一年的春天，冰雪尚未消融，枯木又逢新生，我依旧独立在桃林，徘徊，彷惶。心中如同乱麻，找不到任何出口年少的我们不懂的爱却偏偏要去拼命的爱，换来的是手中那被揉的皱巴巴的成绩单，她落后了。
空中的寒晶还未消散，与清风一同划过我的脸颊。痛苦顺着冰冷的血液流到心中。张开双手任凭风刃摧残，我无言。深邃黑眸的一角不知何时渗出了微茫的冰晶，不知是泪还是霜。我的眼神开始迷离，我的思绪开始凌乱，遇到伊人的画面一幕幕展现在我眼前两颊的泪痕化为一颗苦涩的泪水滴入心间。
晨曦缓缓到来，那第一缕阳光唤醒了沉睡的大地，我幡然醒悟，我绝不会放弃去爱，但爱的真谛是：看的所爱的人开心快乐，永远幸福。
简爱用洁净的白纸包好深深的埋在地下，我静静的选择了离开。当成功的泪水将爱的种子灌溉时。我将会回来。
《我们一同走过》
你，陪我走过了十五个春夏秋冬，给我带来了上百种喜怒哀乐。时光荏苒，不变的是我们的诺言；岁月变迁，一路有你我心手相连。这些美丽的日子，我们一起走过，你我家院子中的大枣树。 阳春三月，细雨如丝，在这个时候却有一个落伍者枣树。春暖花开的景象一点也打动不了他。到四月中旬，他才会睁开睡眼，长出一片片嫩绿的叶子。不久，又会长出米粒般大小的花蕾。无知却又爱美的我便会缠着老爸给我摘花，然后插在头上照镜子臭美。 金秋时节，枣树挂满了一串串红彤彤的果实，好像成百上千个精致的小灯笼。到收获时，我们就会在枣树下找来很长的木棍，一阵噼里啪啦，一个个枣就从树上跳下来，砸到我的脑袋上、脊背上，噼噼啪啦落到地上，乱滚乱跳，大家谁都顾不上疼，拾着大红枣，争抢着收获果实，枣树下充满了欢声笑语。 枣树默默无闻，记得我伤心委屈是我就会独自依偎在他的身旁，向他倾诉自己的痛楚，似乎他能听懂似的，时不时地将一片叶子飘零从我脸上划过。倾诉后，他统统给我保密，便是天知地知他知我知，便会无人可知他比我的朋友靠谱得多。记得我高兴欢乐时，我会叫上我的朋友来到他身边，把我的快乐分享给他。他不时地随风飘荡。我把他当做我的一生的闺蜜。现在上初中了自己是住校生，当孤独时总会想起他，经常会一个人默默的流泪。 这些记忆，值得我永久留恋，这些日子，充盈了我的生命，给我内涵。我们一起走过，走过美好，走过坚强，走过永远 他给了我最香最甜最美的回忆。
《我们一同走过》
语文，我们一同走过，走过这九年的日日夜夜，一同漫步于这华夏五千年文明之间，去倾听往圣的心声，生命的沧桑与哲理的美丽 。
泊舟枫桥，在疏疏的江枫和寥落的渔火中，静候残月下的寒山寺钟，于千年后再度敲乱一个游子的愁怀;竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨眉，看着曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今宵是否依然还斜挂在那婆娑的树梢;穿越漫漫黄沙，在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里，倾听那些醉卧沙场长眠不醒的远古将士们的鼾声…
倾听语文，我听出了诗仙的怀才不遇，听出了游子的“夕阳西下，断肠人在天涯’’ ……
依旧是那飘不尽的红花，依旧是那挥不去的凄凉，是谁在轻擦一杆银枪，高吟“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮胸奴血”是谁眉宇间凛然的正气，却挡不住黯然的神伤“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听?”是他，曾经的民族英雄—岳飞，一生所向披靡，一腔凌云壮志，赤胆忠心，却报国无门，终于，**亭前，一个高大的身影消逝在天地间……
倾听书语，我听出了岳飞深沉的民族情结，爱国情愫，听出了他对正义的执着追求! 关羽，你从桃园三结义开始，虎牢关温酒斩华雄，三英战卢布，水淹七军，为了亲如手足的刘备尽己所能，这是何等的义! 你被困于亥下，面对汹如潮涌的曹军你丝毫不惧，但为了保全义嫂周全，只得投降。但你声明“降汉不降曹”，这是何等的义! 你力斩严良、文丑二将，得知刘皇叔去向，不顾万阻，千里走单骑，过五关，斩六将，这又是何等的义! 在华容道你甘受军法处置私纵曹操。你既已斩严良、文丑二将，何欠曹操之恩，却为何要放他走?你真傻，可曹操却恩将仇报，使你败走麦城，后落入孙权之手。临死前你大义凛然，破口大骂孙权曰“碧眼小儿，髭须鼠辈!”最终身首异处。你一生义气，但最终为了义，你付出了生命的代价! 倘样书海，我懂得了关羽的一生义气，一生对义的执着追求! 语文，我们一同走过，一同领略历史的魅力一同创造那辉煌的明天！
推荐第4篇：我们一起走过
“我们一起走过”
毕业季
策
划
案
组织部单彦毓
“我们一起走过”毕业季策划案 ....................................................1
一、活动意义： .........................................................................3
二、活动主题： .........................................................................3
三、主办方： ..............................................................................4
四、活动对象： .........................................................................4
五、活动地点： ..........................................................................4
六、活动时间 ..............................................................................4
七、活动前期准备： .................................................................4
八、具体流程 ..............................................................................6
九、工作人员及工作安排： ......................................................6
十、资金问题： .........................................................................7 十
一、赞助商应提供： ..............................................................8 十
二、活动预算： ......................................................................8
前言
大学四年总有些难忘的人或事，不论这些人给你带来了欢声笑语还是忧愁苦闷，这四年中总有那么一点一滴值得我们去铭记。此次活动我们借以视频、微电影、写祝福语等方式给那些即将毕业学生一个平台，让他们述说各自的往事。与此同时，我们还将借此活动传递老师对学生的祝福、学长学姐对师弟师妹的期望与鼓励。不仅我们将把自己最真挚的祝福献给那些即将离别的学长学姐，学长学姐也将留下他们最真挚的勉励。更有创意的是我们与国际接轨，红地毯星光派对~Let’s party！
一、活动意义：
光阴流转，又是一届同学到了告别大学生活的时候，大学生活的时间也许不算长久，但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。因为，我们在对的时间遇到了对的人~在这段特殊时光即将结束的时候，我们制作这个特别的盛宴，来为学长学姐的未来壮行。这既是我们纪念的方式。谨以此献给在大学中度过了快乐和忧伤的即将离开母校的年轻人。
二、活动主题：
“毕业季，我们一起走过！”
三、主办方：
互联网应用学院
嘉宾：校领导、学院领导、老师等
四、活动对象：
全院师生
五、活动地点：
绿岛小酒店
六、活动时间
五月末-六月初
七、活动前期准备：
前期宣传阶段
1）让部门干事联系上大四的学长（姐），动员他们的积极性，征求他们对我们活动的意见与看法；
2）海报宣传（包括前期准备宣传和晚会开始的宣传）； 3）外联需要拉赞助，制作一条横幅；
4）网络宣传，微信的宣传一定要响亮，可以在校内有影响力，再加上微博宣传，尽量在社会上有更大的影响力。
5）学弟学妹祝福背景墙准备。提前一个星期准备，方便后期编辑。（具体如下）
6）收集毕业生全体同学的照片，照片可以涵盖班级集体照，毕业照和同学们在大学四年中参加各种活动的照片等等，照片的内容可以多种多样。一是把照片做成视频，在晚会时展出，二十在每张照片下附上大四学生的毕业寄语。通过学生会宣传部策划宣传板。在宣传板完成后让同学们与宣传板合影，记录下最后的大学时光。 节目准备工作
1）微电影的拍摄；在红毯之后学姐学长以及嘉宾们入座后播放。微电影主要内容为一个简短的大学四年的纪录片，包含爱情、友情等、做到能让学姐学长们有共鸣，甚至潸然泪下。
2）视频的拍摄对象主要是大四学长（姐），所以我们得花时间去大四宿舍录制视频并进行剪辑。
3）活动主题歌的征集；在饭后进行青春歌曲的回忆。 4）作出红毯的现场布置方案。 5）节目单的确定以及彩排。 嘉宾的邀请：
1）校领导、学院领导和学生会团总支干部； 2）在晚会开始的前三天发邀请函； 3）具体细节要及时问辅导员老师。 物品的准备：
1）宣传单/宣传板报（宣传阶段），邀请函
2）道具、音响（包括横幅、光碟等）提前三天准备；舞台布置和其他一些效果装饰物（包括幕布等）。
3）现场布置：晚会当天嘉宾们5点30到场，6点准时开始，根据布置方案进行。
八、具体流程
1、当天5点半开始，学长学姐们到场，穿着礼服走红毯入座，后面一款幕布，由学姐学长们签名，并写下对学弟学妹们以及即将离开的学校的祝福，签名完之后进行“媒体”照相。
2、所有人员入座完毕之后，主持人上场，主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始。
3、领导发表讲话，并且毕业季活动启动仪式开始剪彩。
4、观看之前录制的微电影，大概半个小时。
5、微电影观看完毕之后，嘉宾开始就餐，并且表演嘉宾上场。（节目单如下）
6、表演中途，将会穿插游戏，活跃气场氛围。
7、由毕业代表上台讲话。
8、老师代表讲话，对即将离开校园走向社会的毕业生的祝福。
9、主持人致闭幕词，活动谢幕。
九、工作人员及工作安排：
组织部任务：
1）确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬； 2）负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价； 3）负责把所有嘉宾迎接并安排就座。 4）引导嘉宾入座、及给嘉宾送水。 5）晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况。 文艺部、社团部任务： 1）完成晚会前期的排练工作； 2）负责晚会全流程的衔接； 3）准备好晚会所需的一切服装道具； 4）主持人的确定。 宣传部任务：
1）利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传； 2）负责现场摄影、照相等； 其余学生会任务： 1）负责会场后勤保障；
2）疏导观众进退场、维持会场秩序。 3）负责晚会现场布置。
4）负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位； 5）负责晚会灯光及幕布。
十、资金问题：
本次活动的经费来源以学校审批资金为辅，赞助资金为主。在活动期间制定详细的合理的资金支出安排，避免不必要的经费支出，灵活调配财务预算。 十
一、赞助商应提供：
1）赞助单位提供主持人服装、背景幕布、后勤备用中的一项即可 2）赞助单位应给予一定的资金
十二、活动预算：
1、横幅（包括宣传横幅）（140元）
2、背景幕布（500元）
3、气球（60 元）
4、彩带（30元）
5、冷烟火（200元）
6、瓶装彩带（100元）
7、服装
8、灯光（500元）（小酒店的灯光效果不佳，还需租用一小部分）
9、舞台搭建和道具（500元）
10、荧光棒、哨子等（80元）
11、邀请帖（330元）
12、刻碟（30元）
13、拍照、话筒电池 （50元）
14、后勤备用及舞台装饰 （230元）
15、酒店的吃饭费用（2000元）
总计：5250元
【祝福背景墙】 活动宣传：
1）广播宣传：通过广播台宣传；
2）网络宣传：微信平台宣传，联系各位班长在班级群里宣传 3）海报宣传：宣传部海报绘画粘贴。 活动进行：
1）活动正式开始，在一期食堂，二期食堂，佐客门口设置站点，活动提供包括便利贴、笔等用品。
2）活动延续两天，每天中午进行，按时间段分配人员轮流看台； 3）邀请专业摄影或者影视传媒学院的专业摄影人员对留下祝福的人们随机录像采访，“同学祝福、离别寄语”，事后剪辑成一个视频。供晚会观看。 应急措施：
1）由于活动采取露天形式，若遇到阵雨天，可搬到室内进行。 2）活动当天有大风，加固活动留言板的摆放，用胶水、胶卷等 对留言纸卡进行二次粘贴，以免吹掉。 经费预算：
1）展板背景、纸张 100元； 2）小纸卡及笔 60元； 3）宣传横幅 80元； 4）总计 240元。 【节目单】
1、街舞
2、吉他独奏《那些年》、《匆匆那年》串烧
3、舞蹈
4、乐队演奏献唱
5、《青春纪念册》、《天高地厚》、《笑忘歌》
6、互动游戏
7、全场大合唱青春歌曲串烧《同桌的你》等 【游戏】
1、运筹帷幄，共建高楼
游戏目的：建高楼游戏不仅能培养团队分工合作精神，最更重要的是使参加游戏的人员因从事一种完全不同于手头工作的事情而增强其创新性，开拓大家的创新思维。
游戏规则：每组各分5张报纸、一卷透明封箱胶、一把剪刀，每支队伍要求在10分钟内，利用分配给他们的纸和封箱胶，尽可能建造最高的自由耸立的高楼，当主持人宣布游戏结束，所有参加游戏人员必须离开高楼，使大数独立耸立，不要有任何支撑的。按高楼高度评出一至六名，楼最高的为第一名，其次的为第二名，以此类推。第一名得6分，第二名得5分，以此类推，第六名得1分。评比结束后，主持人请获得第一名参赛队伍谈谈他们是如何构思、如何分工合作。比赛过程中，主持人可作以下提示：纸张可任意裁剪，由于资源有限，所以要注意合理利用。提示比赛队伍可以先商议好，再动手，但要注意时间的掌握。对游戏剩余时间进行报时。
游戏细则： 所需要设备：30张报纸，6卷封箱胶，6把剪刀，长直尺2把，秒表1个,口哨一个；游戏人数：每组选派3人，6组共有18人参加游戏； 游戏时间：20分钟（5分钟派发材料及宣读比赛规则，10分钟计时比赛，5分钟评比结果并对游戏做出总结）； 工作人员：2人，做分派材料和监督游戏的进行，防止违规行为。
2、心口不一007
第一个人叫“0”和一个在座者的名字，被叫的再叫“0”和另一个在座者的名字，第二个被叫者叫“7”和第三个被叫者的名字，一旦听到第三个被叫者的名字后，他左右的两个人要在最短时间内做出反应，可以挥挥手或模拟抚摩第三个被叫者，让他带点儿众星拱月的自豪感。反应慢的人只能服输。之所以说它“心口不一”，因为最后那一关要考验的其实并不是被叫者，而是被叫者身边的两个人。至于过程中任何人有什么不恰当的举动，都应判作错误而惩罚他们。游戏的最大乐趣除了最后那一关，还有过程中的互相叫嚷，气氛相当热烈，牵涉面也相当广。
另外一种说法：007 “0”“0”“7”“pia~”“啊！”边说边点个别人，被“pia”的人，他的相邻两个人要喊“啊”同时举起双手说错做错受罚。 再另外一种：由开始一人发音“0”随声任指一人，那人随即亦发音“0”再任指另外一人，第三个人则发音“7”，随声用手指作开枪状任指一人，“中枪 “者不 发音不作任何动作，但“中枪“者旁边左右两人则要发“啊”的声音，而扬手作投降状。
3、我的新婚之夜/我的屁股（这个带点整蛊气息）
每个人说个成语，不准重复，一圈后将“我的新婚之夜”加到成语前面再说出来。
每个人说三个字，ABB型（如亮晶晶），不准重复，一圈后将“我的屁股”加在所说的词前面大声说出来。应该会有笑料吧！
4、缝七过【成员中至少要于一半曾经玩过 否则没意思】
一桌人围着大圈，开始数数，通常从十以内的数开始喊，喊到七或者是七的倍数的数字或者是带七的数字，比如
7、
14、
17、21等等，不能喊出来，只能用筷子敲下杯子或者喊过（需要事先统一），依次类推，一人错了，其他人还跟着喊就连带，都需要接受处罚，当然还可以自杀的，就是一开始直接喊七，如果有人跟着喊，那么跟着的人也跟着受连累！
再看一下新花样：开头是一样的，但是，数到逢7的数字后，要倒回去数！比如，原来是顺时针数的，轮到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左边的乙应该接下来数 8，不是！现在要变成逆时针，由坐在他右边的丙数8！这样转来转去，我向你保证，转不了三次方向大伙儿就迷糊啦！还有一点要说明：只有第一回是从1开始数的。接下来由他开始数，可以不必从1开始，而是以小于10的任意数字开始。试试看从6开始数……
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作文训练--题目：《我们一起走过》
题目：我们一起走过
“我说你是人间四月天，笑响点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变”。从我遇见你开始，你似乎一直在为我编织文学的梦。那时懵懂的我，总爱听你念绝句，听你把满天大雨划为古韵，把水墨画画在心里。是红楼梦吗？是苏小妹吗？是陆游吗？是李太白吗？太多太多了，让我觉得我们一起走过的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴，甜美而滋润。这样的你，这样深沉，儒雅，才华横溢的你。
“凝望里，你被望成千翼之鸟；聆听里，你被听成千孔之笛”。记得你说，你要带我们这群孩子去北京，看看清华北大这样的名校值不值得奋斗。记得你说，学习有时候不在于智力而在于毅力。也曾记得，你读张洁的《我的四季》“一个人，要是能够期待，就能够全力以赴。”那坚定的声音，我从来不敢忘记。那时的盛夏，梧桐落下一地清凉的绿意，铺垫我们一起走过的光影。这样的你，这样热情，奋斗，诲人不倦的你。
“说是那寂寞的秋的清愁，说是那辽远的海的相思，假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。”有你的三年短暂得就像睡了一觉，可是正是在这一觉里，你让春风寄给我一场幸福的梦。在梦里，你教给我文学知识，学习知识，更重要的是你教会我自信，奋斗。现在想起来，我们一起走过的时光，就像一席凉凉的烟雨，点洒在花前，我的眉间。这样的你，这样循循善诱，让我铭记的你。
“愿你有个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。”一支曲子已温柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向远方，有没有浸透你的梦境？再小坐一会吧，喝一口碧螺春再走吧，我们一起走过的日子已经结束，我将用整个春天为你饯行。
亲爱的老师，请允许我最后改变舒兰的《乡色酒》来感谢你陪我走过这三年：
三年来，你用文浸染了我，我正年少韶华正好，你浓，春色也浓；三年后，我在考场回忆你，你是一杯清水酒，你满，思念也满。
题目：我们一起走过
我们一起走过 那条路，在哪儿？
匆匆走过，却又不知是酸或略带些苦„„ 我们一起走过。
——沉思录 蝶的一生注定是不平凡的，她会经历一场永恒的蜕变，而一生与之相伴.当她还是一条乳臭未干的毛毛虫的时候，她未必知道，伴随着她一起走过的是无尽的痛苦，她又该如何做出选择？是选择呻吟?还是„„
尚记得妈妈曾经说过：“上帝对我们每个人都是公平的。”我不会自卑，不会自弃，我要靠我自己，“世上本没有路，走的人多了，便成了路”，苦难，我们一起走过.去经历来自暴风雨的洗礼，带着自己的梦想，她上路了。。。。。。
路无疑是坎坷不平的，去和百灵结伴同行，遭遇到的只是一阵讥笑，而她还是忍受着；天突然下起了小雨，一个个花骨朵儿此刻便是贪婪的孩子，而麦田里的庄稼也算得上是最大的赢家了，他们都得到了大自然的给予，唯独她，而她也来不及羡慕便上路了，她坚信，自己的理想还在远方。
我们一起走过，走过这条执着的追求。 脚下的路是无尽的。。。。。。
终有一天，她觉得自己无法动弹，渐渐的被包裹了起来，这仅仅是一个开始，一个新生活的开始，脚下的路远无止步。走过一条风雨之后见彩虹的路，这路，走着踏实。渐渐随着时间的流逝，她破茧而出，化作上天所派来的最美的天使，一个承载着太多希望的羽翼起翔，请坚信，这条路，我们一起走过，相依相靠，这不是对生命的最好诠释吗？
我们一起走过，风雨之后见彩虹。。。。。。 此刻才真正明白那条路，就在我们的脚下。
1 / 3 作文训练--题目：《我们一起走过》
题目：我们一起走过
你爱茶，走到哪儿，都喜欢拎着茶杯，当你掀开茶盖时那淡淡的茶香氤氲在空气中，让人心旷神怡。无意间发现你也如茶叶般枯瘦。不见了你矫健的身姿，不见了你健硕的皮肤，只是那弯曲的背，深深的皱纹，但你那犀利的眼神仍是那样的令人颤栗。
你我走过的日子是短短的童年是次次的误读与简单的包裹，是你无声的爱与我的无知彼此充实。爷爷，到了此刻我才懂得了你，原来你是爱我的。
你冷峻古板，我却爱笑，你沉默寡言，而无知的我却把你无声的爱误读了，我对你心怀不满，你对我却满怀期待。
小时候，我参加了“书法社”，可是在社里我总觉得自己的字与我的同学相差甚远，这时你鼓励我说：“好好努力，正如茶那样即使原来多么平凡，但经过了杀青、晒干、炒制„„那原本翠绿的它变得柴瘦、干枯，但它冲泡时的清香令人心醉，这时它拥有了美丽的内涵，只要努力就会拥有美丽内涵。”我应了一下，然后就离开了。过了一个月，我参加了书法比赛得了三等奖，虽然有些遗憾，但得到了老师的肯定，我原本以为当你看到这一切时会很高兴，但你只是看了看，扬起嘴微微一笑。我拿着奖状，心里有许多不甘，心情也直落谷底。
有时,看到爷爷那对我漠不关心的神情,总觉得自己是那么多余„„
有一次，爷爷奶奶到我家过年。当我看到爷爷时，他对我扬起了笑脸，我的心被蛰了一下，总觉得这是他第一次对我笑。我有个坏习惯，睡觉总喜欢踢被子，这不这几天鼻涕横流，呵欠连连„„可是这几天当我起床时被子总盖得好好的，我以为是妈妈，顿时心里洋溢着浓浓的暖意。深夜了，因为感冒难受，我久久难以入睡，这时门缝忽然射进一道光，我赶紧闭上眼睛，他帮我盖好了被子，用手背抚摸我的额头，接着叹了口气便离开了，我缓缓睁开眼睛，那弯弯的背影渐渐消失在黑暗之中„„这手的温度，手的粗糙难道是爷爷„„
你我走过的日子是种种误会缠绵的鸿沟，任性的我不知道该如何化解，只是让彼此的误会愈演愈深。在一次与奶奶的谈话中，她说：“你爷爷啊，真是个傻瓜，上一次你得奖时他不知道有多高兴，整天逢人就说我孙子啊字写得好„„可是他硬要装着不屑。”我此刻才明白原来爷爷的不屑是对我的鼓励，是要让我不要沉迷在一时的成功中。原来你我一起走过的日子里不是一次次彼此的误解，也有爱，也有幸福。
点评：
本文是写亲情的，讲了自己与爷爷一路波折，一路误解地走来。文章选取了爷爷与自己走过的日子里的两件事，一件是写作者书法获了奖，非常高兴，想得到长辈的表扬，但这位爷爷却把自己的喜悦收藏起来，并用耐人寻味的话来鼓励孙子更加努力。让人感到爷爷茶一样的清香人生，发人深省。另一件是写爷爷晚上起来给他盖被子，一位慈祥爱孙儿的长辈跃然纸上。正是由于与爷爷相处的点点滴滴，才让文章真实动人，结尾用奶奶的话来侧面反映爷爷与我走过的那段充满爱的日子，感人至深。
2 / 3 作文训练--题目：《我们一起走过》
题目：我们一起走过
如果我是一只风筝，那么你就是牵绊风筝的丝线，若失去了你，我就失去了高飞的力量；如果我是一条鱼，那么你就是小溪，若失去了你，我就失去了活下去的勇气；如果我是一粒种子，那么你就是土壤，若失去了你，我就失去了生长必需的养分。
在母亲去世的这八年里，是你陪着我一起走过那段岁月。在我孤独时，不善言辞的你买来书籍陪伴我，让我爱上文学；在我生病时，你虽没有给我煮鸡汤，只是简单的送我到医疗站，付了钱，匆匆离去，但我却明白你那句“疼要疼在心里”的含义；在我取得进步时，你没有给我什么特殊的表扬，只是憨憨地说：“毛泽东的话总不会错的，‘虚心使人进步，骄傲使人落后。’”我很知足，因为我有你的一路陪伴。
中考前一个星期，老师发下一张家长函，很少有人会像你一样认真去看，并且按照上面写的去做了。饭桌上，你烧的菜很丰盛，两素一荤一汤，一直以来，你就是一个很好的“厨师”，菜的味道当然不容置疑，但让我困惑的是平常的一菜一汤怎么变成三菜一汤？你说中考快到了，也帮不上什么忙，但营养得跟上。我也没有多说一句，只是尽量将嘴塞得满满的。
考试临近，我说我紧张，问你有没有吃了不紧张的药，你平生第一次极其严肃地盯着我，告诉我要勇敢面对，紧张只是徒劳。
早晨，我匆匆挂上校牌，准备去赶早班车，你疲惫的身影出现在我面前，说是来送我去学校。路上，我问你要八点才下班，怎么可以出来，你说你跟门卫是熟人，只是赶在七点以前回来，他就允许你出来。我没说什么，只觉鼻尖一点凉，镜片也变模糊了。末了，我发现你身上穿着脏脏的工作服，快到校门口，你没有远远地停在远处，而是很自豪地送我到最近处，就差没开进学校，你那身装束很扎眼，我将头埋进衣领里，你却毫不避讳，好像你开的是奔驰、宝马，车上坐的是学成归来的我。
每次考试，你虽比我紧张，但你从不问我考得顺不顺利，只是每天的三菜一汤和让我免于挤公车的接送。直到考完后，你才激动地问我考得如何，我才知道这句话你憋了很久。我告诉你，还好，我看到你额头上的眉毛在欢快地抖动。
曾经，面对母亲的离开，我非常不能接受，也抱怨老天的不公，但现在，我明白了命运在冥冥之中都注定了的，也说不上公不公平，母亲离开，父亲健在，而我也懂事了很多，这才是公平。
今年9年，我即将升入离家更远的高中就学，我很清楚父亲没有了我这份挂念，会更拼命，甚至忘记吃饭、睡觉，我希望父亲为我好好留住健康，因为对于父亲来说，他的女儿，还要他陪她一起走下去！
（点评：有人说：“父爱如山！”它深沉内敛，需要我们去用心感受。本文的小作者用饱含深情的笔触，讲述了失去母亲之后的自己如何在父亲的关怀下一起走过的日子。平时的点点滴滴，父亲从细小处关心着女儿，让失去母亲的女儿内心世界变得丰富，喜欢上文学，学会做人。重点写了中考前的几个细节，如何改善伙食，如何送女儿上学，从细微处感受到浓浓的父爱。朴实的语言洋溢着淡淡的父女之情，真正达到了“于无声处听惊雷，写于细处感人心”的境界。）
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推荐第6篇：我们一起走过
我们一起走过
在嘈杂的人声中捕捉你的嗓音；在滚滚的人流中追逐你的背影；在林间的幽径想念你的点滴—母亲。十六年的亲情，您是我最爱的人，十六年的回忆，母亲，我们一起走过！
--题记
回忆是一张张彩色的照片，镶嵌成一段段美丽的童话；回忆，是一张张黑白的图纸，拼凑成一段段悲惨的故事。回忆中有母亲鼓励的眼神，有让人深思的话语……
鼓励的眼神
“妈妈、妈妈”，这是我小时候每天都挂在嘴边的词语。“妈妈，为什么太阳是红色的而小草是绿色的？”“妈妈，为什么哥哥穿的是裤裤，不是和我一样的裙裙呢？”“妈妈，为什么1叫1，却不读作2呢？”……
呵呵，现在想起来也忍不住笑笑当时幼稚的自己。
再大一些该读书了，成绩不好，被同学笑话；上课说话，被老师批评；回到家里，偷看电视，被奶奶责骂……
我哭着问妈妈：“我是不是一个坏小孩？为什么同学、老师、奶奶他们都不喜欢我？呜呜呜……”
妈妈笑了，说：“傻孩子，你看着妈妈的眼睛、听妈妈告诉你:你是世界上独一无二的，你就是妈妈的骄傲！你要好好的爱自己，做最真实的自己，要充满自信永远相信自己……”妈妈鼓励的眼神我至今都历历在目。
于是，我时刻提醒自己，我值得拥有最美好的一切！
深思的话语
“妈，老师让××去参加演讲了，我没有入选，为什么？这不公平!”“妈，我的好朋友和我闹别扭了，怎么办呀？”“妈，我们今天数学小测验，我考了第一名呢!”“妈到底怎么办啊?我没有考好，都怪你每天唠唠叨叨个没完，真烦！”有时我过分了，妈妈就会给我进行思想教育，我也许被骂的良心悔改了吧，又深深的自责起来，妈妈又说:“凡事顺其自然，遇事处置泰然，得意之时淡然，失意之时坦然。”
妈妈，您的话让我受益匪浅、启迪万分。感谢您，妈妈谢谢您陪我走过这些年……
推荐第7篇：我们一起走过
我们一起走过
一中北校2006年8月正式启用，到今年8月就5岁了。我于2007年5月到北校工作，我们一起走过了4年改革与发展的美好时光。
随着时间的推移，一中北校越来越漂亮。我内心的感受宛如一首歌——绿草伴绿树，蓝天映蓝瓦，碧水绕碧石，红日照红花，这里是我们美丽的家。
在此过程中，我们经历了从应试教育到素质教育的历史性变革。曾经的疑虑，曾经的迷惘，曾经的的苦闷，曾经的彷徨，连同我们曾经获得的50多项荣誉称号，其实都是浮云。
重要的是，我们按照新课改的要求，与全体师生共同探索、与素质教育共同进步、与一中北校共同成长这样一个历程，以及它带给我们的充实与幸福。
曾几何时，我们因高考夺得文理双“状元”而喜形于色。我们为自己的“一分耕耘，一分收获”自豪，为当时有几分滑稽又有几分无奈的“招生大战”苦笑，也为师生没日没夜的拼搏发出一声叹息。
因此，当素质教育的春风吹来的时候，我们隐隐约约地看到了教育的希望。但面对满校园东跑西窜的学生，我们又有点不知所措。每个人都在思索，什么是又怎么样“把时间还给孩子，把健康还给孩子，把能力还给孩子”？
我们在思索中探索。减负与增效、考试与评价、管理与关爱、教书与育人这“四大关系”，目标定位、特色建设、作息时间、常规教学、聚焦课堂、校本课程、自主管理、优生培养、对外交流、人文关怀这“十个问题”，都是我们在探索的道路上留下的足迹。
回过头来看，探索的道路并不平坦。我们经历过挫折，头顶上也悬着一个很大的“鸭梨”。但是，我们毕竟找到了在学校里实践科学发展观的“三个统一”，也就是全面发展与特色发展的统
一、有教无类与因材施教的统
一、加快发展与可持续发展的统一。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出三条原则——德育为先、能力为重、全面发展，无疑进一步为我们指明了方向。于是，我们勇敢地举起了“促进学生全面而有个性的发展”的旗帜。教育教学工作在一中北校开始回归到它的“本源”。
在“全面而有个性发展”的旗帜下，我们主动探讨有效自习和高效课堂，强力推进教学改革。我们提出了并正在实践着教学改革“六个三”。尽管它还不够“成形”，但仍然让我们感到振奋与欣喜。
围绕打造业务知识能力、课堂教学能力、组织管理能力都过得硬的干部队伍、教师队伍，我们实施了中层竞争上岗，又郑重其事地给大家推荐了《干法》和《第56号教室的奇迹》。我们相信，每个人都明白了“热爱工作，努力工作，用心工作，创造性工作”的“干法”，我们同样会创造“奇迹”
这种期待从本学期开始显现。老师们的工作积极性增强了，学生们的学习热情高涨了，探究气氛活跃了，课堂效率提高了。校园里的春天与旭日阳刚所唱的《春天里》意境绝然不同，处处充满了生机与活力。
一中北校刚刚5岁。校园里的花草树木还没有长大，学校文化等各个层面也正在发育。凭借着春天里蓬勃的生机与活力，它肯定会成为“全省一流、全国知名的名牌学校”这样一棵参天大树。
让我们一起祝愿，一起努力，一起见证，一起欢呼！
鲜花曾告诉我，我们一起走过……
推荐第8篇：我们一起走过
我们一起走过
我热爱我的班集体，因为在这一起走过的三年的路上，我们互相帮助，团结友爱。当我们中的任何一个人遇到困难时，其他人都会伸出援助之手，尽自己的一份力，为他带来温暖，帮他走出困境。
初二那年暑假，因为英语成绩不好，我花费了很多时间提高英语水平。初三刚开学，我们就迎来了一次月考。我想，这一次英语总不会拉我后腿了吧。但成绩出来后，英语仍是很不理想，连优秀都达不到。我不禁有些灰心了，这可让我怎么办啊？这时，同桌拍了拍我的肩膀说：“别灰心。成绩总会有提高的。以后中午我帮你背单词。”班长也说：“别着急，我向老师提建议了，以后班里会组织一些英语活动的。”英语课代表也走了过来：“以后有不会的题和我一起讨论讨论。中午休息时我帮你补补作文吧，这样提高快。”听着同学们那鼓励的话语，我重新振作起来。我下定决心，一定要提高英语成绩。中午，同桌经常帮助我听写单词。我有不会的题时，英语课代表会立即放下书中的事情为我解答。他还放弃了午休时间，在教室里帮我补习写作。每星期班里都组织英语阅读、朗诵活动，大家都鼓励我参加，并且经常与我用英语对话，提高我的英语口语水平。在同学的大力支持下，我感到我的英语水平有了飞速提升。期中考试，我相信我能考出好成绩。带着同学的鼓励、支持，我满怀着信心地走进了考场。那一次考试，我感觉答得非常顺利。
那一次的考试成绩我已不记得，但我记得我的成绩得到了明显的提高，并且从那以后逐渐稳定在了平均分以上。对此，我非常感激那
些帮助过我的同学们，并且真心希望在我们共同前进的的路上，我能帮助到其他人。
所以，在不久老师展开的“一帮一”活动，我主动提出了帮助数学不好的小A学习数学。从此以后，班里经常能看到我们在一起学习的身影。我把我做过的题中挑一些易错的、典型的难题整理出来，在中午时间与他一道一道讨论，帮他梳理做题思路。在考前，我帮他把书上的重点概念画出来，方便他复习。期末，他取得了好成绩，兴奋地拉着我的手，感激地对我说：“谢谢你帮助我，多亏了你，我的成绩才能有这么大的提高啊！”我说：“我们都是同学，互帮互助是应该的。这是我们共同努力的结果。”
我们一起走过了三年的初中生活。在这三年里，我们互帮互助，使我们这个班集体团结友爱，共同进步，留下了纯真的友情和美好的回忆。让我们记住我们一起走过的路吧，它记载了我们成长的脚印，是我们一生的财富。
推荐第9篇：我们一起走过
我们一起走过
我总是还记得小学时一位老师对我说的一句话：“小学时什么都不懂，大学时的友谊又被掺进了杂质。只有中学，那一段已走过的日子，才真正值得人留恋。”
离开小学两年多了，我在中学独一无二的十三班也过了两年多，班中性格迥异的同学老师，每个人都给我脑海中打下了深深的烙印.调皮捣蛋的一些男同学,活泼开朗,学习优异的女同学们,和时而严肃,时而慷慨激昂的老师们,都在我的生活中扮演着不可缺少的角色.其实第一次有“同甘共苦”的感觉是在月考后：教室里安静得可怕，杨老师正坐在讲台上用“极冻光束”扫射我们。我们班的成绩的确不大理想.除了极少数同学以外,几乎所有的人都把头低低地埋了起来,盯着卷子,仿佛上面长了朵花似的.那一刻,我们仿佛达到了某种默契,静静听着老师的谆谆教诲,在心里默默坚定着好好学习的信念.收拾书包时看到缓缓下沉的夕阳——我们一起走过了一天。
第一次特别有成就感时是在一次运动会之后。我们为在栏子外,急切地望着跑道上的同学挥洒着汗水.粗喘声,伴着沉重的步伐,是同学们鉴定的信念:一定要赢!一阵阵的高呼声从身后传来,是鼓励的声音,更是我们全班的心声.一声声的加油!”出自我们的口中, 一声比一声高昂, 一声比一声热烈.终于, 在同学冲过终点的时候, 我们同时发出了胜利的惊呼! 这不是成绩好坏与智商高低的问题，而是团结。团结是无论考多少分，做多少道题都得不来的呀。我们又一起走过了一天。
再后来让我记忆犹新的是集体舞。服装是同学帮我们订购的,女生是极踝的印花长裙,有蓝,紫,粉三种颜色,而男生则是穿上了制服西装,佩戴着熨烫过的领带,显得英姿飒爽.音乐响起.同学们一双双地执手走进了场地,缓缓地步入了自己的位置,准备着.一双双皮鞋在草坪上灵巧地旋转,跳跃.彩色的布料在阳光下显得愈发鲜艳,美丽.望着同学们整齐的步伐,跳跃的色彩,特别是阳光照在脸上那自信的微笑，我真有种莫名的冲动。每个人都在为着这个班级翩翩起舞,连那些曾经心不甘情不愿的男同学,也摆动着双腿,全神贯注地聆听着音乐,随着节拍起舞跳动.后来在班会上看到运动会结束后大家的合影：夕阳是温暖的黄色，每个人都很开心。我们一起走过的那一天，没有遗憾。
开学后我们就步入了初三,开始繁忙的备考生涯.即使是这样,我们也一定能挺过难关,圆满地结束初中生活,因为我们已经一起走过了这么多.
段维多利亚
推荐第10篇：我们一起走过
我们一起走过
大片大片的麦田，湛蓝湛蓝的天空，洁白洁白的云朵。收麦季节，我们和大人一起走过，分享喜悦和欢乐……
当晴朗的天幕又一次被金色的麦田托起，农忙的味道早已蔓延到家家户户。当大人们拎着镰刀下田收割时，我们也兴奋得没有等到太阳晒到被窝就早早起来，来到田埂上。大人们挥舞着镰刀，一行行地往前割；我们便在田埂上追逐，笑声在田野中穿来荡去。割累了的大人们时常站直了腰，歇一歇，看到旁边嬉闹着的我们，微微一笑，继续弯腰挥镰……快到中午，太阳越来越兴奋，我们便躲在家里，挺懂事地倒上满满一大杯热茶，跑到外面墙角边摘几片说不出名字的香草叶子，洗洗干净，放到杯里。看着翠绿翠绿的香叶儿，闻着淡淡的香气，想象着大人们等会儿“抢茶”喝的情景……我小嘴一咧，又蹦蹦跳跳地跑到厨房，蹲在灶旁，看着爷爷把稻草一把接一把地送进灶膛，想着过一会儿桌上有几样自己最爱吃的菜，忍着馋偷偷地笑……见着饭好了，蹦蹦跳跳的我跑着跳着到田头，扯着嗓子喊道“饭好啦——”于是，挥舞的镰刀终于歇了一把劲儿……
吃完午饭，睡完午觉，已经快到傍晚时分。揉着惺忪的睡眼，欢快的身影又一次开始了穿梭。我们依旧跟着镰刀的节拍，在田间无忧无虑地跑着、跳着、笑着、玩着。挂在火红的天空中的夕阳，似乎笑看我们，深深醉去……
可是，夕阳总会落下，无忧无虑的小孩子总会长大。如今坐在考场上的我，依旧会仰着脸，望着天空，痴痴地想象明天的天空还像一块刚染的布，蓝底，带着些许白云做的花纹，而我依旧会无忧无虑地在麦田中尽情地跑着、跳着、笑着，和大人们一起走过……
【点评】
很少看到这样充满村野风味的好文章了。无忧无虑的孩童和辛勤劳作的大人组成“我们”，“我们一起走过”的日子充满丰收的喜悦。文章更多地从“我”的角度落笔，生动表现了农村孩子活泼天真、淳朴可爱的性格，但“割累了的大人们”的“微笑”和“我”准备茶水、“扯着嗓子”呼喊吃饭的叫声，又使“我们”这条线似断实连。贴近生活的童真稚趣和泥土气息，是本文胜出的亮点所在
手牵手，一起走过暴风雨，迎来美丽的彩虹。
五年级，转到五（5）班，和她相遇了。她那半男半女的气质吸引了我的眼球。过了几天，我得知她的名字，才知道她是女孩。渐渐地，我们认识了，并且把对方当成好朋友，但不太接触。尽管这样，我还是把她当成好朋友，默默地注视着她，帮助她。
六年级，我们成为了一对超好朋友。我们都非常了解对方，总会坐在楼梯那儿、属于我们的“幸运树”下、坐在校徽的围栏上谈心。
六年级上册中期，她和小可同桌。小可是最相信我的人，也是一个很柔弱的女孩，她需要我们保护与呵护。她和小可同桌这段时间里，开始变得爱哭，变得柔弱，而小可则学我，变得坚强。她成为了我们天天安慰的对象。
一天，我们两个人在学校里吃饭。她传了张纸条给我：你有寂寞的感觉吗？寂寞的感觉是怎样的？我回复说：嗯，当然有啦！寂寞的时候感觉全身冰冷，自我世界黑暗，没有一点光明。她回信：对呀！寂寞的感觉就是这样的。好冷，好黑……我写道：你现在很寂寞吗？为什么会有这种感觉呢？她回复说：嗯，是的。也许是被伤害了吧！我哭就是因为这个。她还在后面画了一个伤心的脸。我抬起头，看着她，对她说：“我知道，你认为雪伤害了你。”她点点头。我认真的对她说：“不，学并没有伤害你，这只是你的心里作用而以。”她哭了，说：“不是的，，如果学没有伤害我，就不会不理我！”我带训斥而温和的声音说：“什么啊！雪对每个人都是这样的，是你也不例外。不要哭啦，你以前不是很坚强的吗？现在怎么这么软弱了呢？我想看见以前的你，我想雪也想看见以前的你。相信我，我不会骗你的。”她渐渐停止了哭泣，抱着我，好久，好久……
从那以后，她坚强了，不再哭泣，曾经我们之间的那面壁永远消磨了。我们甚至可以猜对对方三分之二的心事。
毕业了，在暑假，她发了一条短信息给我：楚薇，毕业了，我们还能像以前那样吗？你还会像以前那样安慰我，在我伤心时唱我们最喜欢的歌，陪我走出黑暗吗？但是不管怎样，我依然会像以前那样把你当成最好的朋友，你在我心中的位置任何人不可替代，因为我一直相信你！
我回复短信：邝仔，未来的路还很长，我们会一起走过的
书，不仅是我的财富，更是我最好的朋友，它陪我走过童年，走过初中漫长的岁月……记得小时候，总缠着爸爸讲故事。有一天，爸爸讲腻了，便给我讲了一个《三国演义》中曹操带十万大军过独木桥的故事。独木桥一次只容许一个人走，于是一个、两个、三个……十万大军就要走个十天半个月的。没有等到十万大军走完的那一天，我早就听不进去了。渐渐的，我识字了，学会自己看书了。儿童故事是我最初的朋友，我着迷于其中的人物，动物，我的世界也因此充满欢乐与向往。童话故事中的每个善人都如愿以偿，每个坏人都得到了应有的报应，善良的公主和王子最终都还是突破重重险阻快乐的生活在一起了。我因此也懂得了“善有善报，恶有恶报”的道理，知道了凡事不管多么困难，都要去努力，只有这样才能成功。
上初中后，童话书籍整齐的摆在我的书柜中，成了我童年的一个记忆。我开始读各种刊物，其中最多的就是小说和散文。我从《钢铁是怎样炼成的》那千百次的顽强拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。三毛的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时时鞭策着我前进，鲁滨孙是我拥有爱最求，好探索的精神。
有一天，我接到了一本《三国演义》，想起爸爸没给我讲完的曹操大军过独木桥的的故事，就贪婪的抱起那本厚重的书，狂啃起来。哥哥看我痴迷的样子，把我的书高高举起，打趣道：“你一个小P孩！看得懂什么？”我一跃而起，抢过书到：“只要看就会有懂的时候，再者说，老——哥！我不小了！”看完之后，我才知道，那个曹操带领十万大军过独木桥的故事根本就是爸爸开的一个玩笑，现在，我倒是可以给爸爸讲几个三国的故事。
书陪伴我走过了15年的岁月，它像跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画页，它使我的生活不单调乏味，我和书的故事永远不会画上休止符，往后的岁月，我们也将携手一起走过……
第11篇：我们一起走过作文1300字
我们一起走过作文1300字
我们一起走过作文1300字—“你好，我叫灵，很高兴认识你。”这是我对你说的第一句话。初一的你我是那么不一样。听着我大大咧咧的主动招呼，你的脸红了，用小得可怜的声音说：“你好，我叫祝，我也很高兴认识你。”看着如此羞涩的你，我也不好意思笑了。就这样，两个性格迥乎不同的女孩走在了一起。
初三的寒假，我突然很想与你通话，是那么迫不及待。我从手机的电话簿了找到了那一组属于你的数字。拨过去吗？我该说什么呢？此时的你又在干什么呢？也在想我吗？一幅幅我们曾经一起走过的画面如放电影一般在我脑海中闪过。 那是一次美术测试。美术老师是那么不可思议，居然只给我的画打了88分。要知道，我的美术作品是从来没有低过95分的，谁人不知我是班上的天才小画家？更有甚者，一向不如我的吴伟居然还打了94分！当时我的心里都凉透了，怎么也接受不了这个事实，在千百个“为什么”的叨念中，眼泪如断线的珠子滚落了下来。一下课，你就来到了我的身边，也许我的失常表现早就引起了你的注意。你理顺了我的头发，意味深长地说：“老师给你的作品88分，也许有她的理由。”我任性的甩着头，嚷着：“不可能的，一定是那个老师乱打分。吴伟的作品都打了90几分，难道我的水平还不如他！”你静默了一分钟，然后叹了一口气，拍拍我的头，有点恨铁不成钢地说：“你就是这样，总是有点蛮不讲理的。吴伟的绘画水平是不如你，但是不代表这次也不如你啊？你看过他这次的作品没有？假如他这次作品的水平真的超过了你呢？你现在要冷静下来，我等你一分钟。”说完你再次静默，等着我的反应。就在这一分钟里我的头脑一下就清醒了。，是啊，我没有看过吴伟这次的作品，怎么就能肯定他这次没有超过我呢？是不是我自己的绘画水平正处于“不进则退”的状态呢？我越想心里越是羞愧，脸上一阵火辣辣的。我瞟了一下你，你牵起的手，笑着说：“觉得自己错了就请我吃个面包吧。”因为你知道我课桌里还有一个面包，那是我中午回家特意带给你的。
一次生物实验，因为要用到酒精灯，我知道你怕火，就自告奋勇地承担了所有责任，放你到别的组去了。但是对于我这个实验白痴来说，这份责任已经是相当难的重任了。我手忙脚乱地摆弄着那些仪器，竟然有了顾此失彼、六神无主的茫然。看着前后组的同学都有搭档，相互商量着有条不紊的进行着实验，我羡慕不已，为自己开始放走你后悔不已。事到如今又有什么办法呢？还不是自己的自告奋勇、一意孤行害的。我拿着烧杯的手不停地颤抖着，愣在那里，居然怎么也不敢放到酒精灯上去，害怕一不小心烧杯就爆炸了。“灵，没有事吧？”你不知什么时候已经站到了我的旁边，探过头，小心地问。我冲着你无奈地笑了笑。“看你都吓成这个样子了，还是我来帮助你吧。”迎着你的温暖的目光，我把烧杯送到了你的手上，然后自己再次点燃了酒精灯。实验终于成功了，我紧紧地握着你的手，不想松开。
那一次又一次中，你给了我太多太多，让我学会冷静的是你，让我知道朋友之间需要合作的是你，让我懂得了珍惜的也是你„„直到我得知你要转学的那个晚上，我才明白，上帝只想让你成为我人生中的一个路人。可是，你知道吗？你是我生命中不可缺失的一知己，弥足珍贵。
我们一起走过，一起走过了太多太多。你和我的故事，我将永远封存，似陈年老酒，随着时间的消逝愈发甘醇，飘香。
祝，我想你了！我轻轻地拨动了那一组属于你的数字。
第12篇：我们一起走过作文指导
【写作导航】
一、审题,拓宽视野。“我们一起走过”中的“我们”不同于“我”，如果全文只见“我”而未见“我们”，那就明显偏题了。“我们”可以指亲人、同学、老师、友人，但同学们的视野不妨开阔些，能与“我”组成“我们”的，还可以是物品、风景、书籍、兴趣„„只要是陪伴“我”走过的，具有回忆价值的人、事、物都可以进入“我们”的范围。“一起走过”也就是“同行”的意思，如果你写“我”的兴趣是绘画，绘画9年来与“我”同行，“我”两次几乎要放弃，但绘画的魅力使“我”选择坚持，走向成功，这样的文章不是也很有个性么？文章成功的关键是看你选取的“我们”有没有价值和美点。
二、构思，人无我有。不少考生把亲人选进“我们”，写“一起走过”的日子里如何得到思想上、生活上的关心和呵护，事例都是“你有我有大家有”的大路货，这样的作文当然很难获得高分。同学们构思时不妨想一想：有没有一个物品伴随我同行——高兴时我向它微笑细语，懊丧时我向它真情倾诉，它忧我所忧，乐我所乐，启我所思，促我前行„„这个人格化的“它”承载着生命的感悟、生活的哲理，扮演着朋友和老师的角色，“它”和“我”组成的“我们”发生的故事，自然具有人无我有的独特性。
三、立意，注重创新。“走过”是个过程，怎样让这个过程闪现异彩，这取决于文章的立意能否创新。有位考生写“我”和“你”（寄养在“我”家的表妹）的交往，开始时“我”自私任性，“你”却很会包容，离别时仍然给“我”一片真诚，“我”反省、追悔，由衷希望“我们”再一次“一起走过”„„这种把文章定位在“严于解剖自己”上的“一起走过”就闪发着“自我反省”的异彩；有位考生写麦收，不是把自己定位在“接受劳动锻炼”和“体味劳动辛苦”上，而是原汁原味地描写儿时田埂上的欢蹦追逐、摘香叶泡热茶、盼好菜叫吃饭„„这是一幅多么美丽和谐的秋收图，一群多么纯真可爱的农村儿童。文章中“挂在火红天空中的夕阳，似乎笑看我们，深深醉去„„”风情美，情趣美，人物美，这又是多么值得回味的“一起走过”！如此美文，其创新立意所散发出来的醇香，自然会使读者深深陶醉。
（江苏 曹津源）
我们一起走过（61页点评）
他们是一对夫妻，更是一对下岗工人，经营着一家刀削面的小吃摊。摊子不大，但是生意却很不错。自从上了初三，每天下晚自习，我总是拖着疲惫的身子从他们的摊前经过。
那天，有些凉，街上行人也渐渐的少了。光秃秃的树木仍不屈不挠地站立在道路两旁，坚守着一份凄凉、一份萧条。他们坐在简易的棚里，守望着什么。我和妈妈停下车，想吃碗热腾腾的刀削面。
女摊主很高兴地迎了上来，使劲摸了好几遍桌椅，才让我们坐下。
男摊主打开炉火，开始烹调我们的面。女摊主在我们对面坐下，和我们闲聊。 她很瘦，我似乎感觉到她在风中瑟抖。他的眼睛很亮，此刻，正注视着我。 “才下晚自习吧？” “嗯。” “初三了？” “嗯。”
“要好好努力呀，这一年可关键了。” 我还是一个“嗯”。 “你冷吗？” “嗯。”我点点头。
“来。”她搬起凳子到炭炉边，示意我坐下。我望着妈妈，她微笑着默许。 “谢谢你！”我真诚的说了一句。我感觉到一种从未有过的轻松和快乐。 “没什么，没什么。”我看到她微微笑着，很满足。
月，升起来了；夜，愈深了；夜色，也愈深了。此刻，在棚内昏暗的灯光下，我可以看到男摊主做面的全过程。他正飞速的削面，一片片面面条从他手中飞过，落进锅里。
“喜欢猪肉还是鸡肉？”他突然开口。 “呃......猪肉吧。”
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我们一起走过
老人总是坐在院子里，孤独一人，很少出来。
“丁零零„„”我拨动车铃，清脆的铃声幽深的小巷中欢快地跳跃。
“吱„„”老人院子的门居然打开了。老人用双手一圈圈地转着轮椅的两个大轮子，转到门口，探出身子。我快速打量了一下老人：饱经风霜的脸上留下了岁月的伤痕，混浊的眼睛中似乎有一种期待。随后他摇摇头，又吃力地用手上下转动着车轮转回身去。“吱„„”门又关上了。
以后，每次放学，我总能注意到，只要走到老人的门口时，我一按车铃声，老人总是亟亟地打开院门，转着轮椅探出头来张望。
我从妈妈那儿得知，老人的老伴几年前去世了，他的几个子女都在外地工作，没有过多时间回来看望他。唯一让老人聊以自慰的是一直留在他身边的孙子，孙子就住在老人隔壁。于是，老人用他积攒了半年的零钱，亲自转着轮椅，到市集上给孙子买了辆自行车，并跟孙子约定，每次放学回家都要按动车铃，用车铃声告诉老人，他的孙子应在身边，他不是独自一人„„
原来，老人误把我当作他孙子，听见我的铃声，才出门张望的啊。
从那以后，我每次回家，总是习惯性地拨动车铃，老人也习惯性地照常打开门出来张望。我为之一笑，问候了场声：“爷爷好！”从老人嗫嚅、翕动的嘴分明可以看得出，也许是意外，也许是喜悦。以后，我每次遇见老人，总会向老人打招呼。
突然有一天，我甚至还没有进入老人视线，老人就急急地朝我招手：“孩子，忙不忙啊？来我家坐坐吧。”我知道老人的用意，我想我会尽力陪他一起走过这段日子，我答应老人，周末一定去看望他。老人爽快地应了，露出了如花一样的微笑„„
周末，老人早早地就在院子的门口等我，一见到我，就急急地转着轮椅朝我奔来，把我拥入院子。还没有落座，我就被院子中那红花绿草所吸引住了。
我蹲在老人身边，努力使我和他的目光相平。与老人交谈中，我才得知，老人的儿子嫌老人肢体残疾，年纪又大，怕老人照顾不了孙子，把孙子也接到身边去了，一时真是失落无比，直到看见了我，才填补了心中的一份落寞。“每当今晚听见你那如约的车铃声，我总会不由自主地想起那段与我孙子一起走过的日子，他也和你一样，蹲在我的轮椅旁，听我讲故事„„”老人的话深深地感染了我。我情不自禁地叫了声“爷爷”。
流逝的日子已不再回来，但我会用我的爱去陪伴这个坐在轮椅上的老人，陪他走过剩下的日子，给他一个依靠——
“丁零零„„”小巷中又传来了熟悉的车铃声。老人含笑地打开门，坐在轮椅上，满脸幸福地张望着„„
我会永远记住那段日子——与老人一起走过的日子。
我们一起走过
偶然间翻翻书橱，一片金黄映入眼帘，闪闪发光。那是一本厚厚的相册，其中承载太多的回忆，金黄色的皮面使人感觉很温暖。
我轻轻拂去上面的灰尘，翻开相册，一张张泛黄的照片浮现在眼前，让我再一次品味了那淡淡的幸福，想起了与我一起走过十几个春秋的他„„这张，是在沙滩上照的，微微泛黄的照片遮不住我天真的笑脸，爸爸抱着我，父女俩的快乐定格在那夕阳的余晖中。爸，您还记得吗？那次去海边，我对广阔无边的大海充满了好奇，戴着个游泳圈就什么都不怕地趁你上岸时游出去很远。
你突然发现我离开了视线，焦急地在岸边大喊，不停地打听我的去向，然而茫茫人海当中，你找不到我弱小的身影。看到你为我担心的样子，我一边往岸边游，一边招手呼喊着：“爸，我在这儿！”，然而声音实在太微弱，于是我更用力地划水，即使是小胳膊被粗糙地游泳圈磨得通红。你终于看见了我，一下子跳进海里抱住了我，“傻孩子，你去哪了？你知不知道爸爸都急死了！”我第一次看到坚强的爸爸眼中闪现了泪光，笑着安慰道：“爸，你放心，我以后不会再走远了。”爸爸的怀抱好舒服、好温暖，这一刻淡淡的幸福在我心底漾开„„那张，我手里拿着三好学生的证书，在校门口微笑着，看起来已经上初中了。- 3壶泡一壶菊花茶，袅袅蒸腾的水汽里有黄晕的灯光，映着我的脸颊。
这种时间里，父亲总会翻开一本书，用他温暖的大手握住我的小手，带我念诵那些古老的诗篇。是“杨柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声箫”的画卷，是“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的琴音，抑或是“留得残荷听雨声”的悠然。父亲深沉的声音里，这些文字甩开飘逸的水袖，踢开灵秀的裙摆，带我走进语文最动人的美好世界。
依然记得那些一起走过的夏夜里，父亲的声音，犹如蛰伏着的最温暖的海，又似轻轻漾动的晨风，一字一句，饱含对女儿深沉的挚爱。
右手·温暖
阳光很好，我坐在阳台上的藤椅里，看母亲幸福地忙碌。
风里氤氲着金色的清香，母亲用拍子轻轻拍打着晾晒的被子，便有好听的声音一遍遍地响起。浮尘即是调皮的精灵，在空气里轻盈地飞舞。我于是化作慵懒的猫，浸没在这金色里，给母亲讲述一周的学校生活。每讲到好玩处，母亲便毫不吝啬地笑起来，她沐浴在闪闪烁烁的流光里，盈盈地笑，翠玉的镯子上有莹莹的光。在如水一样澄澈的早晨里，我恍惚觉得母亲是传说中的田螺姑娘，总拥有那么多温暖的魔法。
一起走过的清晨里，总有满世界的阳光，母亲的笑是流淌在我心间的诗意，永远不会厌倦的温暖。
远方·幸福
“你在，就心安。”想起丁立梅的这句充满温情的话。时光荏苒，我们仨就这样手牵手，一起走过无数时光。
也曾有风雨，但我们紧紧依傍，便会有幸福的阳光。我们一起走过的日子里满载了爱与暖，一直一直通向时光的尽头，通向远方幸福的原野。
父亲、母亲，我们一起走过的路上，每一朵花都开放着“家”的真谛。
愿幸福长相伴，愿时光不老去。
【满分解密】
这是一幅充满灵动之气的亲情图，其中氤氲着浓浓的甜蜜与温暖。左手间父亲深沉的挚爱，右手间母亲永不厌倦的温暖，让“我们一起走过的日子里满载了爱与暖，一直一直通向时光的尽头，通向远方幸福的原野”，作者直抒胸臆，让读者领悟到“家”的真谛。全文由三个片段组成，结构清晰明了。
读本文时，让人感叹于作者敏捷的思维、奇异的比喻、真挚的感情，如此文章应该得益于作者平时丰厚的阅读积累、细腻的情感体验。（荐评/程灿）
我们一起走过
我回过头去，看见你站在记忆中，对我微笑。我们曾经一起走过的青葱岁月，我都还记得。
仿佛是前世的约定，两颗年轻的心在那个青春的夏季相遇、相识、相知，与生俱来的默契，让我们仿若双生花，盛开在曼妙年岁。
你说你最爱海棠，因为你的名字就是她。
还记得我们一起去看海棠花，满院错落有致的海棠，如花海。我们站在树下，抬头是一片海棠花织成的红色天穹，阳光从密密的海棠花的罅隙中射下，如梦如幻。你抬头兴奋地看着花，侧影像海棠花一样动人。
海棠花宛若从古代诗词中走来的闺阁女子，一笑倾城，再笑倾国。记得你说过，海棠无香。的确是这样，没有蜜蜂蝴蝶，海棠开得很安静。
我躺在树下休息，不由地就想起了你，想起了我们一起走过的岁月。无论是我生病时你泡的一杯热茶，还是我失落时你温暖的鼓励，还是开心时我们的欢声笑语，还是难过时的互相安慰，这些点点滴滴都永远镌刻在我的脑海中，无法磨灭。
那时突然觉得你就是海棠花，内敛，沉静，你为我所做的一切都是那样默默的，毫不声张，理所当然的样子。就像这海棠花，尽管开了满树娇嫩的花朵，却不张扬，依旧安静地固守一份淡泊。
临别前你送我的那盆海棠，如今开得很盛，像你的笑颜。想起你对我说：“你不要嫌弃它没有香味！”你眨着明亮的眸子，一脸笑意。你不知道，我早就不在乎海棠没有香味了。“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。”我想，海棠是有香的，只是莫轻吐罢了。
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第13篇：我们一起走过600字作文
导语：还有五十多天，我们将在第一个十字路口处踏上自己又一次的征程。我讨厌离别的时候，因为我舍不得，因为每个人都会流下那滴 不舍之晶 ，因为这里承载着我们的梦想，因为这里有我们快乐的回忆、有我们努力的汗水、有我们一起走过的最珍惜最痴迷的时光。 以下是小编为大家收集的几篇题为我们一起走过的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。
我们一起走过作文【一】
最后的夏天，将在第一个十字路口终结。
题记
时间流逝的是这样的快，快的不留下一丝的痕迹，只留下一片模糊而又空白的记忆。不知不觉已到了最后的一个夏天，而这又是在第一个十字路口。这意味着什么?是别离，是悲欢，还是又一次重新的开始?
还有五十多天，我们将在第一个十字路口处踏上自己又一次的征程。我讨厌离别的时候，因为我舍不得，因为每个人都会流下那滴 不舍之晶 ，因为这里承载着我们的梦想，因为这里有我们快乐的回忆、有我们努力的汗水、有我们最珍惜最痴迷的时光。
陪伴了我十几年的父母，历经了多少沧桑的岁月，终于看到我长大、懂事，我们一起走过的日子是那么轻易地勾起我的回忆。看着你们的双鬓在风中飘舞，看着你们饱经风霜的双手在雪中皲裂，我的心中总有一种莫名的触动，眼帘中的泪珠也禁不住流出。是的，我曾埋怨过，埋怨他们的身份地位，埋怨他们为什么不理解我、为什么不尊重我、为什么总是我的错，但我从未对他们说出，因为我懂得。
将陪我走过最后一个夏天的老师，我永远也忘不掉你们。因为在这时的你们是毫不保留地把什么都都给了我们，包括像对子女一样的关爱。你们的关心就像一股温暖的甘泉注入我们的心中，让我们永生难忘，刻骨铭心。无法用言语表达出我对你们的敬重与感激，你们每个人都用自己的方式向我们阐述了师生之间爱的真谛。
长亭外，古道边，芳草碧连天、、、、、、，离别是一件多么伤感的事啊!朋友们，同学们，我们还会再度相逢吗?友谊是我世界中最闪耀的，因为我害怕孤独。是你们让我的世界五彩斑斓，而又是你们将陪我走过第一个十字路，同时也是你们的十字路口。友谊之星将我们连在一起，共同走过这无数个风风雨雨的日子。你们让我学到了很多，相信友谊之星不会像流星一样一瞬间闪落。
最后的夏天，我们一起走过好吗?
我们一起走过作文【二】
人间总是有那么一些人，他们“有福同享，有难同当”，他们与风雨作斗争，他们用友情证明了死亡并不可怕……，而他却带给了我克服困难的勇气和信心，那一次，我们一起走过。
那是一个风和日丽的早晨，我和他来到一座离我家较远的山峰下，山峰不高，却十分陡峭。
过了一会儿，他突然对我说：“爬山吗?咱们来比比怎么样?”“好呀。”我随口应了一声。于是，我和他便争先恐后地向山顶爬去，不一会儿，我们便站在了山顶的最高峰。
说来也怪，当我和他站在山顶上玩得正兴时，突然天空乌云密布，我们意识到，快要下雨了。于是我们又往山下慢慢爬去。
俗话说的好：“上山容易，下山难。”当我爬到小山峰的山腰时，我的手被一块锋利的石头划破了，十分疼，我不敢再往下爬了。而他呢?早已经爬下了山峰，在山脚上，他漠漠地注视着我。
天空上的雨点仿佛向沉不住气似的，冲破云层向地面“进攻。”
我看了看他，然后对他说：“你先走吧，我会想办法的。”可是他并不“领情”，反而对我说：“风雨共济，我们一起走过。”“可是，我……”我不知道如何跟他说。他看出了我的心思，然后对我说：“你应该学过《走一步，再走一步》吧?只要有决心，就没有克服不了的困难，我在山下等你。”我突然受到了灵感一样，就照《走一步，再走一步》里的主人公，一步，一步爬下了山峰。
山顶下，我累得倒下了，他扶持着一步，一步走回家。
困难面前，我们不畏惧，风雨面前，我们一起走过。
我们一起走过作文【三】
坐在窗前，翻开林海音的《城南旧事》，一片半红透绿的枫叶悄然落地。我弯腰拾起，惊觉。这是小学毕业时小雯送给我的，又想起你我在毕业典礼上互相的对话。
“天下没有不散的筵席，既然有相见，就会有别离……。”
沉默良久……。
我哽咽着问她：“我们，还能再同窗共读吗?”
“可能吧!如果能，那是咱们的缘分;如果不能，那就……”
“能!一定能!答应我，咱们重点高中见，答应我!”
“好，我答应你，咱们一起努力!”
“好，一起努力!”我们紧紧地抱住对方，谁也不想松手。因为我们知道，只要松手，就要离别四年才能再见，甚至更久。
想到这里，眼眶中溢满晶莹的液体，望着窗外那雨无奈地下着，是我想起三年级那个下雨天……
那天下午放学时，原本晴朗的天突然勃然大怒，哗啦哗啦的雨滴从天而降，可怜的我没有带雨伞，是你闯入了我的视野，拉起我的手说我们一起走吧!我点点头，两个娇小的身影挤开人群走出校门，顺伞滑下的雨水激起地面上快乐的水花……
缘分让我们相遇，也是缘分让我们分离。去年的九月十六日，也就是我生日十天后的下午，我接到你打来的电话：“我要去上海了……”一直激励我的约定还回绕在耳畔，你用力的双手仿佛依然在肩，可是你要到远方去了，想到这泪水忍不住落了下来，感慨万千……
再见吧再见，让我拥有你的背影吧……
怎能忘却的友情，我不会丢了你，傻傻的，还以为能够在一起，划过了流星，身边没有你，就算梦实现也没意义……
第14篇：我们一起走过600字作文
我们一起走过600字作文
我依旧记得那些人，那些事。阳光肆意撒开，刺痛了我的眼，残存着血的腥味，和泯灭不了的回忆，无法忘却。
——题记
我们的歌，浅唱
“阳光会很随意地洒下来，穿过银杏的叶，被裁得零零碎碎，留下稀疏斑覐。”
还记得曾经的我们，在体育课累人的跑步和不满的嘟嚷后，总会携手拿着香芋味的冰激凌，走向那个我们再熟悉不过的角落。
那里有青苔，那里很安静。
我总是会很习惯地触碰那一簇绿的并不刺眼的青苔，静静地聆听你们哼唱出好听的歌。去年的“边做边爱”，“面具”，上半年的“我们的纪念”“爱丫”，很熟悉的旋律总是会那么不经意地从你们口中唱出，于是爱上了热得不像话的夏天。那只是属于我们的夏末镜头，无法淡漠。
我们的影，搁浅
“夏天的夜伴着紫风铃发出好听的声响静静地过。拼凑出那一个个支离破碎的梦”
蛐蛐的歌声编织出一个安逸的夜。夏夜的星光，洒满了每一寸土地，染香了片片尘土。我们坐在山坡上，数着一颗两颗的点点繁星。风掠过，吹飞了额前的刘海，互相嬉戏，又互相用手抚着彼此的头发。我狠狠的吸了一口气，砸吧砸吧嘴，狠香。有纯净的泥土香，有芬芳的花香，也有头发的醇香。
月光，散下来，我们的影倒影在草上，一层层地映着。小草轻轻地摆动，影子也微微地颤动。山坡的每一寸土地，洒满了欢声笑语。
月夜，星光璀璨，那一张张脸，笑颜如花！
我依旧记得那些人，那些事。不容忘却！
某年，某月，某日，某人。我会一直坚守我们的约定，一直。想念，我们的过去与曾经。
第15篇：我们一起走过(500字)作文
精选作文:我们一起走过(500字)作文
多少年的时光，多少年的岁月，多少酸甜苦辣，多少风尘旅途，都是我们一起走过我的朋友。
从小学开始，我们就是一对形影不离的好朋友，好姐妹。
我们一起走过，走过那宽广的操场，我们在那里共同努力，共同挥洒下了多少汗水，每当对方在信心弃懈，经受不住那烈日的考验，经受不住老师严厉的训练时，我们会说：加油！我们一起努力，一起合作，一定就能够成功！
我们一起走过，走过老师严厉的批评，每当我们犯错时，我们会一起向老师承认错误，一起改掉缺点，一起共同努力，我们从对方身上吸取优点，取长补短，我们一起携手共进，一起战胜困难。
我们一起走过，走过那似乎关系到放假时存亡的期末考试。
每当考试前，我们一起拿出课本，一起复习，我们互相提问，互相讲解，将自己的学习方法传授给对方，我们互帮互助，谁都不落下谁，我们都有着一颗关爱着彼此的心。
如今，上了初中，老天爷似乎不舍得把你我分开，我们又分到了一个班，又像往常那样形影不离。
我的朋友，你就像一颗大树，在我疲惫时为我支撑身体；你就像一把雨伞，在雷鸣交加的夜晚给了我一片干燥的落脚点；你就像一声问候，在我伤心难过时，给了我温暖和祝福。
我的朋友，我们一起走过多少岁月，愿我们的友谊天长地久！初一:马一涵
篇1：我们一起走过作文范文指导
【写作导航】
一、审题,拓宽视野。“我们一起走过”中的“我们”不同于“我”，如果全文只见“我”而未见“我们”，那就明显偏题了。“我们”可以指亲人、同学、老师、友人，但同学们的视野不妨开阔些，能与“我”组成“我们”的，还可以是物品、风景、书籍、兴趣??只要是陪伴“我”走过的，具有回忆价值的人、事、物都可以进入“我们”的范围。“一起走过”也就是“同行”的意思，如果你写“我”的兴趣是绘画，绘画9年来与“我”同行，“我”两次几乎要放弃，但绘画的魅力使“我”选择坚持，走向成功，这样的文章不是也很有个性么？文章成功的关键是看你选取的“我们”有没有价值和美点。
二、构思，人无我有。不少考生把亲人选进“我们”，写“一起走过”的日子里如何得到思想上、生活上的关心和呵护，事例都是“你有我有大家有”的大路货，这样的作文当然很难获得高分。同学们构思时不妨想一想：有没有一个物品伴随我同行——高兴时我向它微笑细语，懊丧时我向它真情倾诉，它忧我所忧，乐我所乐，启我所思，促我前行??这个人格化的“它”承载着生命的感悟、生活的哲理，扮演着朋友和老师的角色，“它”和“我”组成的“我们”发生的故事，自然具有人无我有的独特性。
三、立意，注重创新。“走过”是个过程，怎样让这个过程闪现异彩，这取决于文章的立意能否创新。有位考生写“我”和“你”（寄养在“我”家的表妹）的交往，开始时“我”自私任性，“你”却很会包容，离别时仍然给“我”一片真诚，“我”反省、追悔，由衷希望“我们”再一次“一起走过”??这种把文章定位在“严于解剖自己”上的“一起走过”就闪发着“自我反省”的异彩；有位考生写麦收，不是把自己定位在“接受劳动锻炼”和“体味劳动辛苦”上，而是原汁原味地描写儿时田埂上的欢蹦追逐、摘香叶泡热茶、盼好菜叫吃饭??这是一幅多么美丽和谐的秋收图，一群多么纯真可爱的农村儿童。文章中“挂在火红天空中的夕阳，似乎笑看我们，深深醉去??”风情美，情趣美，人物美，这又是多么值得回味的“一起走过”！如此美文，其创新立意所散发出来的醇香，自然会使读者深深陶醉。
（江苏 曹津源）
我们一起走过（61页点评）
他们是一对夫妻，更是一对下岗工人，经营着一家刀削面的小吃摊。摊子不大，但是生意却很不错。自从上了初三，每天下晚自习，我总是拖着疲惫的身子从他们的摊前经过。
那天，有些凉，街上行人也渐渐的少了。光秃秃的树木仍不屈不挠地站立在道路两旁，坚守着一份凄凉、一份萧条。他们坐在简易的棚里，守望着什么。我和妈妈停下车，想吃碗热腾腾的刀削面。
女摊主很高兴地迎了上来，使劲摸了好几遍桌椅，才让我们坐下。
男摊主打开炉火，开始烹调我们的面。女摊主在我们对面坐下，和我们闲聊。
她很瘦，我似乎感觉到她在风中瑟抖。他的眼睛很亮，此刻，正注视着我。
“才下晚自习吧？”
“嗯。”
“初三了？”
“嗯。”
“要好好努力呀，这一年可关键了。”
我还是一个“嗯”。
“你冷吗？”
“嗯。”我点点头。
“来。”她搬起凳子到炭炉边，示意我坐下。我望着妈妈，她微笑着默许。
“谢谢你！”我真诚的说了一句。我感觉到一种从未有过的轻松和快乐。
“没什么，没什么。”我看到她微微笑着，很满足。
月，升起来了；夜，愈深了；夜色，也愈深了。此刻，在棚内昏暗的灯光下，我可以看到男摊主做面的全过程。他正飞速的削面，一片片面面条从他手中飞过，落进锅里。
“喜欢猪肉还是鸡肉？”他突然开口。
“呃......猪肉吧。”
这时，那正在和妈妈聊着的女摊主转过身来。
“多加些猪肉，小孩子还要多吃蔬菜。”她怜惜地望着我。
“我知道，我知道。”男摊主乐呵呵地答应着，认真小心地加上肉、青菜、香菇、木耳......感动、欣喜、诧异，一起涌上心头。我是
我们一起走过
老人总是坐在院子里，孤独一人，很少出来。
“丁零零??”我拨动车铃，清脆的铃声幽深的小巷中欢快地跳跃。
“吱??”老人院子的门居然打开了。老人用双手一圈圈地转着轮椅的两个大轮子，转到门口，探出身子。我快速打量了一下老人：饱经风霜的脸上留下了岁月的伤痕，混浊的眼睛中似乎有一种期待。随后他摇摇头，又吃力地用手上下转动着车轮转回身去。“吱??”门又关上了。
以后，每次放学，我总能注意到，只要走到老人的门口时，我一按车铃声，老人总是亟亟地打开院门，转着轮椅探出头来张望。
我从妈妈那儿得知，老人的老伴几年前去世了，他的几个子女都在外地工作，没有过多时间回来看望他。唯一让老人聊以自慰的是一直留在他身边的孙子，孙子就住在老人隔壁。于是，老人用他积攒了半年的零钱，亲自转着轮椅，到市集上给孙子买了辆自行车，并跟孙子约定，每次放学回家都要按动车铃，用车铃声告诉老人，他的孙子应在身边，他不是独自一人?? 原来，老人误把我当作他孙子，听见我的铃声，才出门张望的啊。
从那以后，我每次回家，总是习惯性地拨动车铃，老人也习惯性地照常打开门出来张望。我为之一笑，问候了场声：“爷爷好！”从老人嗫嚅、翕动的嘴分明可以看得出，也许是意外，也许是喜悦。以后，我每次遇见老人，总会向老人打招呼。
突然有一天，我甚至还没有进入老人视线，老人就急急地朝我招手：“孩子，忙不忙啊？来我家坐坐吧。”我知道老人的用意，我想我会尽力陪他一起走过这段日子，我答应老人，周末一定去看望他。老人爽快地应了，露出了如花一样的微笑?? 周末，老人早早地就在院子的门口等我，一见到我，就急急地转着轮椅朝我奔来，把我拥入院子。还没有落座，我就被院子中那红花绿草所吸引住了。
我蹲在老人身边，努力使我和他的目光相平。与老人交谈中，我才得知，老人的儿子嫌老人肢体残疾，年纪又大，怕老人照顾不了孙子，把孙子也接到身边去了，一时真是失落无比，直到看见了我，才填补了心中的一份落寞。“每当今晚听见你那如约的车铃声，我总会不由自主地想起那段与我孙子一起走过的日子，他也和你一样，蹲在我的轮椅旁，听我讲故事??”老人的话深深地感染了我。我情不自禁地叫了声“爷爷”。
流逝的日子已不再回来，但我会用我的爱去陪伴这个坐在轮椅上的老人，陪他走过剩下的日子，给他一个依靠——
“丁零零??”小巷中又传来了熟悉的车铃声。老人含笑地打开门，坐在轮椅上，满脸幸福地张望着?? 我会永远记住那段日子——与老人一起走过的日子。
我们一起走过
偶然间翻翻书橱，一片金黄映入眼帘，闪闪发光。那是一本厚厚的相册，其中承载太多的回忆，金黄色的皮面使人感觉很温暖。
我轻轻拂去上面的灰尘，翻开相册，一张张泛黄的照片浮现在眼前，让我再一次品味了那淡淡的幸福，想起了与我一起走过十几个春秋的他??这张，是在沙滩上照的，微微泛黄的照片遮不住我天真的笑脸，爸爸抱着我，父女俩的快乐定格在那夕阳的余晖中。爸，您还记得吗？那次去海边，我对广阔无边的大海充满了好奇，戴着个游泳圈就什么都不怕地趁你上岸时游出去很远。
你突然发现我离开了视线，焦急地在岸边大喊，不停地打听我的去向，然而茫茫人海当中，你找不到我弱小的身影。看到你为我担心的样子，我一边往岸边游，一边招手呼喊着：“爸，我在这儿！”，然而声音实在太微弱，于是我更用力地划水，即使是小胳膊被粗糙地游泳圈磨得通红。你终于看见了我，一下子跳进海里抱住了我，“傻孩子，你去哪了？你知不知道爸爸都急死了！”我
爸爸站在旁边，脸上的笑容没有变，只是眼角多了几条皱纹，乌黑的头发中掺杂了几缕白丝。
然而能取得这样的成绩，绝对要首先感谢爸爸。爸，您还记得吗？那年我迈进了初中的校门，突如其来的压力和环境的变化让我对新生活很不适应。那段时间，您每天即使工作再忙，也要抽出十几分钟，和我聊聊学校生活的趣事。
你说只要仔细挖掘生活中的快乐，就一定能找到打开幸福之门的钥匙。从小到大，我一直对您的话深信不疑，这次自然也不例外。渐渐的，我发现初中生活其实丰富多彩，结识了很多好朋友，也融入了新的班集体。爸，谢谢你的帮助，正是这每天短短的十分钟，让我更加留意生活中快乐的小事，用积极的心态去面对困难。爸，您还记得吗?? 我静静地合上相册，小心翼翼地珍藏起这份美好的回忆，脑海中不断涌现出幸福的画面。爸，我要告诉您：成长的日子，有您陪伴，每分每秒都是那么的甜蜜、快乐；青春的时光，有您牵着我的手，我会勇敢地面对困难、挫折；无论是过去、现在还是未来，我们都要一起走过?? 我们一起走过
偶然翻翻书橱，一片金黄映入眼帘，闪闪发光。那是一个本子，她送给我的本子，金黄色的皮面使人感觉很温暖。此时我的手指冰凉，却紧握着笔，努力使自己集中精力一点做事情，可是记忆的囚笼怎么也不肯放过我?? 那年秋，我们相遇了，在那样一个情意绵绵与诗意的季节留下了太多回忆，她是那样一个特别的人。是我的语文老师，又是我的一个知心朋友。
我喜欢她，源于她的负责。她的教龄不长，却十分勤奋。
壶泡一壶菊花茶，袅袅蒸腾的水汽里有黄晕的灯光，映着我的脸颊。
这种时间里，父亲总会翻开一本书，用他温暖的大手握住我的小手，带我念诵那些古老的诗篇。是“杨柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声箫”的画卷，是“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的琴音，抑或是“留得残荷听雨声”的悠然。父亲深沉的声音里，这些文字甩开飘逸的水袖，踢开灵秀的裙摆，带我走进语文最动人的美好世界。 依然记得那些一起走过的夏夜里，父亲的声音，犹如蛰伏着的最温暖的海，又似轻轻漾动的晨风，一字一句，饱含对女儿深沉的挚爱。
右手·温暖
阳光很好，我坐在阳台上的藤椅里，看母亲幸福地忙碌。
风里氤氲着金色的清香，母亲用拍子轻轻拍打着晾晒的被子，便有好听的声音一遍遍地响起。浮尘即是调皮的精灵，在空气里轻盈地飞舞。我于是化作慵懒的猫，浸没在这金色里，给母亲讲述一周的学校生活。每讲到好玩处，母亲便毫不吝啬地笑起来，她沐浴在闪闪烁烁的流光里，盈盈地笑，翠玉的镯子上有莹莹的光。在如水一样澄澈的早晨里，我恍惚觉得母亲是传说中的田螺姑娘，总拥有那么多温暖的魔法。 一起走过的清晨里，总有满世界的阳光，母亲的笑是流淌在我心间的诗意，永远不会厌倦的温暖。 远方·幸福
“你在，就心安。”想起丁立梅的这句充满温情的话。时光荏苒，我们仨就这样手牵手，一起走过无数时光。
也曾有风雨，但我们紧紧依傍，便会有幸福的阳光。我们一起走过的日子里满载了爱与暖，一直一直通向时光的尽头，通向远方幸福的原野。
父亲、母亲，我们一起走过的路上，每一朵花都开放着“家”的真谛。
愿幸福长相伴，愿时光不老去。
【满分解密】
这是一幅充满灵动之气的亲情图，其中氤氲着浓浓的甜蜜与温暖。左手间父亲深沉的挚爱，右手间母亲永不厌倦的温暖，让“我们一起走过的日子里满载了爱与暖，一直一直通向时光的尽头，通向远方幸福的原野”，作者直抒胸臆，让读者领悟到“家”的真谛。全文由三个片段组成，结构清晰明了。
读本文时，让人感叹于作者敏捷的思维、奇异的比喻、真挚的感情，如此文章应该得益于作者平时丰厚的阅读积累、细腻的情感体验。（荐评/程灿）
我们一起走过
我回过头去，看见你站在记忆中，对我微笑。我们曾经一起走过的青葱岁月，我都还记得。
仿佛是前世的约定，两颗年轻的心在那个青春的夏季相遇、相识、相知，与生俱来的默契，让我们仿若双生花，盛开在曼妙年岁。
你说你最爱海棠，因为你的名字就是她。
还记得我们一起去看海棠花，满院错落有致的海棠，如花海。我们站在树下，抬头是一片海棠花织成的红色天穹，阳光从密密的海棠花的罅隙中射下，如梦如幻。你抬头兴奋地看着花，侧影像海棠花一样动人。
海棠花宛若从古代诗词中走来的闺阁女子，一笑倾城，再笑倾国。记得你说过，海棠无香。的确是这样，没有蜜蜂蝴蝶，海棠开得很安静。
我躺在树下休息，不由地就想起了你，想起了我们一起走过的岁月。无论是我生病时你泡的一杯热茶，还是我失落时你温暖的鼓励，还是开心时我们的欢声笑语，还是难过时的互相安慰，这些点点滴滴都永远镌刻在我的脑海中，无法磨灭。
那时突然觉得你就是海棠花，内敛，沉静，你为我所做的一切都是那样默默的，毫不声张，理所当然的样子。就像这海棠花，尽管开了满树娇嫩的花朵，却不张扬，依旧安静地固守一份淡泊。
临别前你送我的那盆海棠，如今开得很盛，像你的笑颜。想起你对我说：“你不要嫌弃它没有香味！”你眨着明亮的眸子，一脸笑意。你不知道，我早就不在乎海棠没有香味了。“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。”我想，海棠是有香的，只是莫轻吐罢了。
下页篇2：中考满分作文 我们一起走过 中考满分作文 我们一起走过
那条路，在哪儿？匆匆走过，却又不知是酸或略带些苦......我们一起走过。
——沉思录
蝶的一生注定是不平凡的，她会经历一场永恒的蜕变，而一生与之相伴。
当她还是一条乳臭未干的毛毛虫的时候，她未必知道，伴随着她一起走过的是无尽的痛苦，她又该如何做出选择？是选择呻吟？还是......
尚记得妈妈曾经说过：“上帝对我们每个人都是公平的。”我不会自卑，不会自弃，我要靠我自己，“世上本没有路，走的人多了，便成了路”，苦难，我们一起走过。去经历来自暴风雨的洗礼，带着自己的梦想，她上路了......
路无疑是坎坷不平的，去和百灵结伴同行，遭遇到的只是一阵讥笑，而她还是忍受着；天突然下起了小雨，一个个花骨朵儿此刻便是贪婪的孩子，而麦田里的庄稼也算得上是最大的赢家了，他们都得到了大自然的给予，唯独她，而她也来不及羡慕便上路了，她坚信，自己的理想还在远方。
我们一起走过，走过这条执着的追求。
脚下的路是无尽的......
终有一天，她觉得自己无法动弹，渐渐的被包裹了起来，这仅仅是一个开始，一个新生活的开始，脚下的路远无止步。走过一条风雨之后见彩虹的路，这路，走着踏实。渐渐随着时间的流逝，她破茧而出，化作上天所派来的最美的天使，一个承载着太多希望的羽翼起翔，请坚信，这条路，我们一起走过，相依相靠，这不是对生命的最好诠释吗？
我们一起走过，风雨之后见彩虹......
此刻才真正明白那条路，就在我们的脚下。
“我说你是人间四月天，笑响点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变”。从我遇见你开始，你似乎一直在为我编织文学的梦。那时懵懂的我，总爱听你念绝句，听你把满天大雨划为古韵，把水墨画画在心里。是红楼梦吗？是苏小妹吗？是陆游吗？是李太白吗？太多太多了，让我觉得我们一起走过的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴，甜美而滋润。这样的你，这样深沉，儒雅，才华横溢的你。
“凝望里，你被望成千翼之鸟；聆听里，你被听成千孔之笛”。记得你说，你要带我们这群孩子去北京，看看清华北大这样的名校值不值得奋斗。记得你说，
学习有时候不在于智力而在于毅力。也曾记得，你读张洁的《我的四季》“一个人，要是能够期待，就能够全力以赴。”那坚定的声音，我从来不敢忘记。那时的盛夏，梧桐落下一地清凉的绿意，铺垫我们一起走过的光影。这样的你，这样热情，奋斗，诲人不倦的你。
“说是那寂寞的秋的清愁，说是那辽远的海的相思，假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。”有你的三年短暂得就像睡了一觉，可是正是在这一觉里，你让春风寄给我一场幸福的梦。在梦里，你教给我文学知识，学习知识，更重要的是你教会我自信，奋斗。现在想起来，我们一起走过的时光，就像一席凉凉的烟雨，点洒在花前，我的眉间。这样的你，这样循循善诱，让我铭记的你。
“愿你有个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。”一支曲子已温柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向远方，有没有浸透你的梦境？再小坐一会吧，喝一口碧螺春再走吧，我们一起走过的日子已经结束，我将用整个春天为你饯行。
亲爱的老师，请允许我最后改变舒兰的《乡色酒》来感谢你陪我走过这三年：
三年来，你用文浸染了我，我正年少韶华正好，你浓，春色也浓；三年后，我在考场回忆你，你是一杯清水酒，你满，思念也满。
篇3：我们一起走过(作文) 我们一起走过
﹙满分卷﹚
江苏南通一考生
记忆是心中的蔷薇，永远不会败落。
——席慕蓉
落英缤纷，流水潺湲，世界愈发美好，只因，我们一起走过； 曦光灿灿，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我们一起走过； 风声回转，雨丝轻溅，心灵更显澄澈，只因，我们一起走过?? 自我出生起，便与雨结下了不解之缘。成长的路上，我们一起走过——
犹记得，儿时的我独爱雨天，也不知是因为什么，只觉得和雨特别的亲近。走近雨，走进雨，内心总会有一股莫名的冲动，只觉得那淅淅沥沥的雨浸润肌肤是一种很美妙的享受。
初进花季，仍是一个懵懂无知的男孩，但雨季来临，却已经不再到雨中尽情玩耍了。那时的我，对一切都很敏感，只是淡然地和她相敬如宾。
而如今的我已告别花季雨季，眉宇已然褪去一份青涩，初露一丝英气，对雨自然也有了另一种难以捉摸的情感?? “水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”雨，如烟，如雾，如丝，如梦，雨珠悄然滑落于脸颊之上，沁入心扉，清凉几许，迷蒙几许。 淅淅沥沥，滴滴答答，密密匝匝，雨丝飞落，如曼妙的舞姬，令我心旌摇曳。
现在的我，已然坐在考场里，虽然没有你的陪伴，但我依然自信，一起走过的路上，留下一行小诗：
走过恋恋风尘\\发现\\记忆是心中永远不灭的炊烟\\今天的你\\永远是我心中\\不老的容颜?? 沙沙挲挲，淅淅沥沥，听，你的声音仍然在我耳畔萦绕，我知道，那是我们心与心的共鸣。
蔷薇依然盛开，芬芳依旧馥郁，这一切只因，我们一起走过！
【满分解密】
生命的成长拔节中，“我”和雨一起走过，这是作者不落俗套的构思。正是有了这份匠心，才成就了这篇佳作。
文章结构紧凑，“雨”这一意象，伴随着“我”一起走过。随着年龄的不断增长，对雨的不同感受，展现了作者心理成长的历程，更显得文章层次清晰。“特别的亲近”“相敬如宾”“难以捉摸”，这只是对雨的感觉吗？“书不尽言，言不尽意。”意溢于言外，给读者留下了无尽想象的空间。作者善于营造意境，其意境既得缠绵悱恻，又得超旷空灵，读来宛若隔窗听雨，细腻富有诗意，让人心中一片清新宁静。（荐评/程灿）
满分作文：那令我感动的目光
阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕；波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。
专注的目光
“刘翔??刘翔??”赛场上的欢呼声一浪高过一浪，站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到，他边凝神边做着准备工作。一位政府要员走上前去，拍拍他的肩膀说了些什么，刘翔竟毫无反应，更没有抬头看别人一眼。见此，电视机前的我不禁为他捏了一把汗：“难道刘
翔今天的状态不好？”
发令枪响了，刘翔似离弦的箭一般冲出去，奋力跨越一道道栏杆，眼神似鹰一般专注。最终，“12秒88”，刘翔打破了世界纪录！ 赛后，记者采访了刘翔：“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了？”刘翔微笑：“比赛时，我只看到终点。”
锁定目标，专注于此，只有全神贯注，才能击败敌人。飞人刘翔的精神令我钦佩，他专注的眼神更令我感动。
坚定的目光
“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子的时候，命运就让他失去温暖的家庭，一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担，可他没有泄气，咬紧牙关，微笑面对，他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭，用坚定的目光告诉世人，好日子就在前头。当同龄人还在父母怀中嬉笑时，男子汉的气节已在他心间发芽。
类似的故事也许还有很多，或许更加令人感动，可是，洪战辉的眼神告诉所有的人，再苦再难我也会坚持的。这样执著的信念，如此坚定的目光，感到了中国所有的人。
避让的目光
萨科齐先生选法国总统后，曾来中国纺问，并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上，萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘，尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素，就是他那睿智的避让。
竞选法国总统时，萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论，这将最终决定两人的胜负。
开始时，萨科齐一改咄咄逼人的态度，而是一味避让，让罗琳的高雅形象尽失，于是，他获得了更多的选票。可以说，是他那睿智的避让，使其成功。
他的目光让我感动，因为避让的目光背后，隐蔽的是智慧。 思绪飞回，眼前家人的目光同样令我感动。当我有病时，有母亲温柔的目光；当我茫然时，有父亲鼓励的目光；当我无助时，有外公慈爱的目光?? 我知道，不论何时，这些令人感动的目光都会伴我成长，让我的人生常存感动。
【点评】
这是一篇从立意到结构、从语言到内容都能够彰显出作者的才情及实力的文章，其特点如下： 1.主题鲜明，结构严谨。全文抓住标题中的重点词语“那目光”，选取了生活中的名人和感到中国的人物作为描写对象，抓住其突出的特点，从“目光”的角度入手，写了刘翔那“专注的目光”，洪战辉那“坚定的目光”，萨科齐那“避让的目光”，以及使自己感动的原因。扣题紧凑，主题鲜明。采用总分总的结构的小标题的形式，叙事、说理层次分明，结构严谨，体现出理性的广度与深度。 2.语言简练，富有才气。全文的句式整散结合，行文自如潇洒，文章显得很大气，文化底蕴丰厚。特别是场面的描写形象逼真，把刘翔赛场上的动作、神态及赛后的语言活灵活现地表现出来，人物形象鲜明。
满分作文：我最喜欢的一堂语文课
考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文
课上——
上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。 这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了??要是一会提问就惨了??”
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”
我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”
老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”
我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。 “假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱??”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情?? 老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙
下页 余下全文篇4：优秀作文《我们一起走过》
我们一起走过
原平一小五（5）班 常汉瑶 一
时光匆匆流过，猛然间回首，是那12年时光的斑斑驳驳，碎影，一
点一滴的拼成一个个生动的画面，每个画面中都浮现出她。慈祥的面容。这些年，我们一起走过。
天刚蒙蒙亮，厨房里隐约透露出一个熟悉的背影。母亲，一天又一天的重复着这一动作，只为让我多休息一会儿。当我睁开睡眼时，厨房里便飘来了阵阵菜香。
饭后，母亲总要亲自送我去上学。寒风中，母亲吃力地蹬着那辆快要生锈的自行车，身子也跟着一前一后地摇晃。当寒风向我们袭来时，母亲总会挺直腰板，下意识地用手轻轻将我的脸藏在她并不宽大的背脊后。学校到了，母亲也停下了车。我背起书包，看到的是一个鼻尖冒汗，不停地喘着粗气的母亲，在晨光的照耀下，我看到了母亲那布满皱纹的眼角„„“你愣什么呢？快去上学吧，要不然就迟到了。”母亲的话打断了我的思路，我急忙迈开大步，向学校走
去。可是，心里还是会禁不住想起，母亲那布满皱纹的眼角„„
二
冬夜，寒风肆虐地抽打着门窗。我害怕地缩成一团，手脚冰凉冰凉，只期盼能找到一个温暖的被窝。正想着，一只暖水袋伸进来了，顿时，一股暖流传遍全身。我扭头一看：父亲正站在我的床边，微笑着递给我一杯冒着白汽的热水，温暖，洒满心田。
深夜，我缩在被窝里，身体滚烫滚烫，但我手脚却冰得出奇，父亲用手摸了摸我的额头，眉头紧皱着。父亲拿出体温计，夹在我的腋下，我至今也忘不了他当时的表情，是那么复杂，由担忧，由焦虑，由害怕??。当父亲把体温计拿出来时，却怔住了，39度8，父亲的手微微颤抖着，他一句话也没说，只是悄悄地擦了擦眼角黄豆大的泪珠，我傻傻地想：“原来父亲也会哭啊！”。
三
读书声，荡漾在校园里。我默默地坐在自己的座位上。望着窗外的阳光，突然觉得特别温暖。回想起我因病而请假的上一个星期，躺在床上，打着点滴??，“嘿！你想什么呢？”我转过身，看到了一双虽然不大，而非常有神的
眼睛，那是我多么熟悉的目光啊！同桌，那个矮个子，黑皮肤的幽默女孩征用诧异而又怀念的目光望着我。“你终于来了，救星！”然后同桌告诉我，这几天，换季生病的多，请过假的有
六、七个。就是英语老师也病得直喘气，不停地咳嗽，当还坚持上课，老师们都几乎停止讲新课，每天写题，复习旧知识，点滴的融化，我又回到了快乐的班集体
指导老师
申华
第16篇：我们一起走过800字作文
导语：你银铃般的笑声回荡在教学楼里，我们像精灵一样飞翔。我们每天总是这样飞奔，这样嬉笑，不顾一切引来的奇异眼光，按时到达那个坠满葫芦藤的花架下，交换各自的“隐私”。以下是小编为大家收集的几篇题为我们一起走过的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。
我们一起走过作文【一】
那段光阴，如一杯咖啡，散发出诱人的芳香;但流过舌尖，却又带着丝丝苦涩……
一
“加油，加油!”篮球场上播放着震耳欲聋的呐喊声。我们正在举行班级篮球赛。运动员奋勇争先，大灌篮好戏连连。只见“篮球王子”连连带球过人。手中的球如同温驯的小狗，一会儿钻过胯下，一会儿又转个圈。最后，他飞身一跃，划出一条美丽的抛物线，篮球滚动着准确地穿框而出。“哇——”惹得边上一位女生的尖叫，正捂着想合都合不拢的嘴巴呢。我这才知道她是刚转来的。从此，便和她熟悉了。
二
“啪”的一声，后脑勺一阵痛楚。啊，飞鸽传书!哼，才不管他三七二十一呢，先睹为快。我小心翼翼的打开纸张。“噌”的一阵风吹过，纸片被“刮”走了。我的手悬在半空，呆愣着。隐隐约约地听见：“偷看别人的隐私!”这时，她蹦蹦跳跳地走过来：“真是太感谢你了!”留给我一头雾水。后来才知道，那是某男生传给她的密信，我只不过是“半路杀出个程咬金”罢了!不过，我俩的友谊也随之加深了!回想起来，不禁莞尔一笑。
三
她又要转学了!消息一出，举班震惊!还清清楚楚地记得离别的情境：那樱桃般红肿的双眼，那嘶哑的哭腔，信纸上绢秀的文字及依稀的泪痕，照片上笑得比哭还难看的模样。那天，我和她最后离校。她怔怔地望着寂静的校园，仿佛要把这一切都刻在脑海里，永远，永远。我目不转睛地望着天空，残阳如血，很美，很美，把天边的云都染红了。她终于开口了：“你说我还会回来吗?”“一定会!”我哭了。是夕阳的余晖刺痛了我的双眼吧?她走了，昂着头，大步流星地走出校园……
时间可以冲淡一切，正如海滩上的足迹被潮汐一次次地带走一样。也许时光真的不会倒流，但我会把那段时光藏得很深，很深。毕竟我们一起走过。
我们一起走过作文【二】
“怒发冲冠凭栏处。。处…”哎呀，又忘了，赶紧翻开处看看…。现在每每想起小时候背宋词的片段，我总会欣然一笑。
-----------题记
与宋词结下这段缘分已近七年了。一开始摇头晃脑地苦吟只为了得到父母的奖励。现在却是沉醉在词的世界。喜欢柳永的婉约，也喜欢苏轼的豪放。在一个个词藻中，仿佛看到了一景，一木，一人……
大江东去
“大江东去浪淘尽，千古风流人物”…。。一首《念奴娇·赤壁怀古》荡气回肠，气荡山河。在苏轼笔下，我看到了东吴大将周瑜雄姿英发，羽扇纶巾。笑谈间气吐霓虹，不用一兵，一卒就大败曹操百万大军，片刻间樯橹灰飞烟灭。何等谋略!何等气势!
苏轼的《念奴娇》让我认识了少年英才的周瑜
雁字回时
夜，寒得透骨。天上是一轮凄清的月。惨淡的月光洒在独自凭栏空吟的女子身上。她脸色苍白，任风吹乱了一头青丝，眉间上，眼眸里是化不开的惆怅。，
李清照——古今第一才女，命运却是如此坎坷曲折，丈夫病逝，国破家亡，背井离乡。娇小的身躯背负着思夫，念乡，国恨!你借酒消愁却愁上加愁，于是在无限寂寞与凄苦中，你发出了“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦的感叹”;品味了“此情无计可消除，才下眉头”，却上心头的苦涩。
但你并没有沉溺在痛苦中，北宋统治者为苟且偷生，弃国家而不顾逃亡南边时，你难泄心中悲愤，挥笔写下了“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”的千古名句。可一个女子又能做什么呢?天下已定，只闻得你一声叹息……
夜，更深了。你依旧痴坐在那看庭前花开花落，人天边云卷云舒。月光依旧洒满萝裳。
从词中，我读到了易安，了解了这多才的女子。
婉约派的细腻，婉转，豪放派的磅礴，壮大都让我沉醉。沉醉在三国赤壁;沉醉在盛唐长安;沉醉在剑势如虹;沉醉在绿树花荫;沉醉在溪流河畔;沉醉在独上高楼……
宋词，你陪伴我一起走过，你让我沉醉……
我们一起走过作文【三】
时间如流星，飞快地划过了天际，我们告别了2008。这个在日历上普普通通的一年，却在每一个中国人心中留下了深深的印记。回首2008，留下的有悲伤，也有欣喜，有泪水，也有自信，更有我们民族的骄傲!
50年一遇的雪灾与冰冻就在春节前夕出现了。我国的南方地区尤其严重，路段阻塞，电线冻裂……一个又一个的噩耗传到我们的耳中。但是英雄的中国人民没有被困难吓倒：路段阻塞，解放军战士凭着“不怕苦，不怕累”的精神奔赴重要路段铲雪;电线冻裂，一些维修工冒着生命危险上电线杆清除积雪修复电路……这一桩桩，一件件英雄事迹，怎能体现不出我们中华民族的伟大精神呢?
转眼间，到了初夏，人们都为了夏天而忙碌。但是远在四川的人们却不知，一场天大的灾难正在悄悄地向他们逼近。5月12日14时28分，四川汶川发生了8.0级大地震。一瞬间山崩地裂，房屋坍塌，美丽的汶川在一刹那间变成了一片废墟。但中国人民不会就这样被突如其来的灾难压垮，而是坚强地站起来了：在温家宝总理无微不至的关怀下;在救援队努力地奋斗下;在汶川人民不放弃生命的勇气下，中国在地震救援中呈现出了最坚强的一面!天灾无情人有情，一方有难八方支援，全国人民众志成城，都向灾区伸出了援助之手……汶川，在全国人民的帮助下重新站起来了!
灾难没有使我们流泪，但北京的第29届奥运会却使我们喜极而泣。 2008年中国迎来了百年期盼的“奥林匹克运动会”。这是有实力的国家才能实现的梦想，我们国家实现了!这说明我们国家不再被别人轻视，不再是“东亚病夫”了，我们崛起了，我们已经是腾飞的“亚洲巨龙”了!看着那壮观的开幕式、那一块块的奖牌，就知道我们国家强盛、繁荣了，我们这些未来的国家栋梁当然也要进步啊!
岁月如流，光阴似箭，日月如梭，转眼间2008年已经结束了，迎来的是新的一年，是充满希望、充满梦想的2009。虽然2008年结束了，但快乐的回忆还在我的脑海里徘徊。
2008，当你从我身边轻轻走过，我又多了许多快乐的回忆……
第17篇：《我们一起走过》满分作文
我们一起走过
你们牵住我的双手，我们就一起走过十六个春夏的幸福。
——题记
左手〃深沉
六月天的光景，父亲总陪伴幼小的我坐在窗前，点亮一盏灯，我们一起等待暮色降临。 父亲总用紫砂壶泡一壶菊花茶，袅袅蒸腾的水汽里有黄晕的灯光，映着我的脸颊。
这种时间里，父亲总会翻开一本书，用他温暖的大手握住我的小手，带我念诵那些古老 的诗篇。是“杨柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声箫”的画卷，是“沧海月明珠有泪，蓝田日暖 玉生烟”的琴音，抑或是“留得残荷听雨声”的悠然。父亲深沉的声音里，这些文字甩开飘 逸的水袖，踢开灵秀的裙摆，带我走进语文最动人的美好世界。
依然记得那些一起走过的夏夜里，父亲的声音，犹如蛰伏着的最温暖的海，又似轻轻漾 动的晨风，一字一句，饱含对女儿深沉的挚爱。
右手〃温暖
阳光很好，我坐在阳台上的藤椅里，看母亲幸福地忙碌。
风里氤氲着金色的清香，母亲用拍子轻轻拍打着晾晒的被子，便有好听的声音一遍遍地 响起。浮尘即是调皮的精灵，在空气里轻盈地飞舞。我于是化作慵懒的猫，浸没在这金色里， 给母亲讲述一周的学校生活。每讲到好玩处，母亲便毫不吝啬地笑起来，她沐浴在闪闪烁烁 的流光里，盈盈地笑，翠玉的镯子上有莹莹的光。在如水一样澄澈的早晨里，我恍惚觉得母 亲是传说中的田螺姑娘，总拥有那么多温暖的魔法。
一起走过的清晨里，总有满世界的阳光，母亲的笑是流淌在我心间的诗意， 永远不会厌倦的温暖。
远方〃幸福
“你在，就心安。”想起丁立梅的这句充满温情的话。时光荏苒，我们仨就这样手牵手， 一起走过无数时光。
也曾有风雨，但我们紧紧依傍，便会有幸福的阳光。我们一起走过的日子里满载了爱与 暖，一直一直通向时光的尽头，通向远方幸福的原野。
父亲、母亲，我们一起走过的路上，每一朵花都开放着“家”的真谛。
愿幸福长相伴，愿时光不老去。
第18篇：500字作文：我们一起走过(记叙文)
500字作文：我们一起走过（记叙文）
文 / 谭志宇
指导老师：拓维教育/麓山妙笔李卓
六月天的光景，父亲总陪伴幼小的我坐在窗前，点亮一盏灯，我们一起等待暮色降临。父亲总用紫砂壶泡一杯菊花茶。在这时间里，他用大手握住我的小手，带我念送那些古老的诗词。
是“杨柳绿齐三尺雨,樱桃红破一声萧”的画卷，是“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的琴音，抑或是“留得残荷听雨声”的悠然。在父亲深沉的声音里，这些文字甩开飘逸的水袖，踢开灵秀的裙摆，带我走进语文最动人的美好世界。依然记得那些一起走过的夏夜里，父亲的声音，犹如蛰伏着的温暖的海，又似轻轻漾动的晨风，一字一句，饱含对儿子深沉的爱。
温暖的阳光很好，我坐在阳台上的藤椅里，看母亲幸福的忙碌，母亲用拍子轻轻拍打着晾晒的被子，便有好听的声音一遍遍的响起。浮尘即是调皮的精灵，在空气里轻盈地飞舞。我像一只慵懒的猫，浸没在这金色里，给母亲讲述一周的学校生活。
每讲到好玩处时，母亲便毫不吝啬的笑起来，她沐浴在闪闪烁烁的流光里，盈盈地笑，翠玉的镯子上有莹莹的光。在如水一样清澈的早晨里，我恍恍惚惚觉得母亲是传说中的田螺姑娘，总拥有那么多的温暖的魔法。一起走过的早晨里，有满世界的阳光，母亲的笑是流淌在我心间的诗意，永远不会厌倦的温暖。时光荏苒，我们仨就手牵着手，一起走过无数时光。也曾有风雨，但我们紧紧依傍，便会有幸福的时光。我们一起走过的日子里满载着爱与暖。
我们一起走过的路上，每一朵花都开放着“家”的真谛。愿幸福相伴，愿时光不老。
第19篇：南通市中考作文《我们一起走过》
我们一起走过
你们牵住我的双手，我们就一起走过十六个春夏的幸福。
——题记
左手〃深沉
六月天的光景，父亲总陪伴幼小的我坐在窗前，点亮一盏灯，我们一起等待暮色降临。父亲总用紫砂壶泡一壶菊花茶，袅袅蒸腾的水汽里有黄晕的灯光，映着我的脸颊。
这种时间里，父亲总会翻开一本书，用他温暖的大手握住我的小手，带我念诵那些古老的诗篇。是“杨柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声箫”的画卷，是“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的琴音，抑或是“留得残荷听雨声”的悠然。父亲深沉的声音里，这些文字甩开飘逸的水袖，踢开灵秀的裙摆，带我走进语文最动人的美好世界。
依然记得那些一起走过的夏夜里，父亲的声音，犹如蛰伏着的最温暖的海，又似轻轻漾动的晨风，一字一句，饱含对女儿深沉的挚爱。
右手〃温暖
阳光很好，我坐在阳台上的藤椅里，看母亲幸福地忙碌。
风里氤氲着金色的清香，母亲用拍子轻轻拍打着晾晒的被子，便有好听的声音一遍遍地响起。浮尘即是调皮的精灵，在空气里轻盈地飞舞。我于是化作慵懒的猫，浸没在这金色里，给母亲讲述一周的学校生活。每讲到好玩处，母亲便毫不吝啬地笑起来，她沐浴在闪闪烁烁的流光里，盈盈地笑，翠玉的镯子上有莹莹的光。在如水一样澄澈的早晨里，我恍惚觉得母亲是传说中的田螺姑娘，总拥有那么多温暖的魔法。
一起走过的清晨里，总有满世界的阳光，母亲的笑是流淌在我心间的诗意，永远不会厌倦的温暖。
远方〃幸福
“你在，就心安。”想起丁立梅的这句充满温情的话。时光荏苒，我们仨就这样手牵手，一起走过无数时光。
也曾有风雨，但我们紧紧依傍，便会有幸福的阳光。我们一起走过的日子里满载了爱与暖，一直一直通向时光的尽头，通向远方幸福的原野。
父亲、母亲，我们一起走过的路上，每一朵花都开放着“家”的真谛。 愿幸福长相伴，愿时光不老去。
我们一起走过
“我说你是人间四月天，笑响点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变”。从我遇见你开始，你似乎一直在为我编织文学的梦。那时懵懂的我，总爱听你念绝句，听你把满天大雨划为古韵，把水墨画画在心里。是红楼梦吗？是苏小妹吗？是陆游吗？是李太白吗？太多太多了，让我觉得我们一起走过的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴，甜美而滋润。这样的你，这样深沉，儒雅，才华横溢的你。
“凝望里，你被望成千翼之鸟；聆听里，你被听成千孔之笛”。记得你说，你要带我们这群孩子去北京，看看清华北大这样的名校值不值得奋斗。记得你说，学习有时候不在于智力而在于毅力。也曾记得，你读张洁的《我的四季》“一个人，要是能够期待，就能够全力以赴。”那坚定的声音，我从来不敢忘记。那时的盛夏，梧桐落下一地清凉的绿意，铺垫我们一起走过的光影。这样的你，这样热情，奋斗，诲人不倦的你。
“说是那寂寞的秋的清愁，说是那辽远的海的相思，假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。”有你的三年，短暂得就像睡了一觉，可是正是在这一觉里，你让春风寄给我一场幸福的梦。在梦里，你教给我文学知识，学习知识，更重要的是你教会我自信，奋斗。现在想起来，我们一起走过的时光，就像一席凉凉的烟雨，点洒在花前，我的眉间。这样的你，这样循循善诱，让我铭记的你。
“愿你有个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。”一支曲子已温柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向远方，有没有浸透你的梦境？再小坐一会吧，喝一口碧螺春再走吧，我们一起走过的日子已经结束，我将用整个春天为你饯行。
亲爱的老师，请允许我最后改变舒兰的《乡色酒》来感谢你陪我走过这三年： 三年来，你用文浸染了我，我正年少韶华正好，你浓，春色也浓；三年后，我在考场回忆你，你是一杯清水酒，你满，思念也满。
我们一起走过
六月，看到你的背影，红色外衣，不长的头发，不曾想，陪我走过三年的女孩竟是你； 九月，看到你的笑脸，似曾相识，说不出名字，不曾想，在人生地不熟的地方遇到你； 又是六月，看到你挥手，浅浅微笑，不长的头发，不曾想，我们走过三年竟这样分别； 下个九月，看不到你的笑脸，带着回忆，奔向异地，不曾想，下次再见又是何时。 还记得，红色跑道，绿色草坪，军训时我们有幸被选出来领队，时间不长又被遣回去，事后你直呼“怪自己不漂亮”，其实是我个头差你一截……
还记得，来到学校的第一天下午我就胃痛，是你陪我去卫生室，结果上课迟到了三分钟，没想到这竟是我们迟到的开始……
还记得，第一次物理考试，我们好像都只是得了满分的一半多一点，而你却因为比我多了几分，得意洋洋了好一会儿……
还记得，有一段时间我们迷上了十字绣，竟然疯狂到不管上课下课还是午休一直绣，小小的一块布，我们却像着了魔……
还记得，我们总爱踩着点到教室，但经常踩不准，准确地说是踩晚了，结果是我们就站在门口当“门童”……
还记得，有一次一起犯了错误，你侥幸地坐在了教室里，而我站在了教室外面，你坐着画画，我站着受罚，后来你把画送给了我，要我永远幸运……
还记得，有一次我们的座位是个一条走廊的，你太闲，干茶我的坐姿，你说我整个的腿是卡在桌子底下的，从那以后，我老觉得自己在自残……
还记得，我们买饭回宿舍的时候，总爱讲好多有趣的事情，讲到兴奋处声音变怪，口干舌燥，
还是讲不停，笑不停，弄得吃饭都觉得消化不良……
还记得，你一回宿舍，就甩掉淑女形象，搞怪模仿，各种滑稽，被你笑到肚子痛…… 还记得，我们走回宿舍时，会玩一个人闭眼，被另一个人牵着地游戏，我们说好要彼此信任，不到目的地不准睁眼，你可以完整的走完全程，而一到阶梯就睁眼，你说要我相信你……
还记得，临近高考我们放学回，手牵着手，夕阳的余晖把我们的身影拉的很长，我们对彼此说“珍惜吧，不久后，就没有这种惬意了”，然后一起傻笑，其实好多次我都笑出了泪花，真的希望时间就定格在这一刻，我们就这样走下去……
还有好多记得，我都记得，我们一起走过的日子，如一颗颗未经雕刻的珍珠，朴实而又珍贵。
那条从宿舍到教室的路，我们走了三年，笑声陪伴了我们三年。虽然，这只是漫漫人生路中的三年，你却教会了我许多，留下了许多美好的回忆……
你总说，我们很有缘分，不然怎么会成为死党、好姐妹； 我总说我们是“殷”“杨”结合，不然怎么会三年不吵一次架。 好想回到从前，还想和你手牵手，大步慢走…… 好像回到从前，还想和你聊东聊西，傻傻的笑…… 好想回到从前，还想和你讲趣事，看你搞怪……
如果，有一天我们相逢在校园，我们再手牵手走一次那条路，好不好…… 如果，我们好多年不见，心里还要想念着彼此，好不好……
我们一起走过的日子里，那些花开花落、云卷云舒，都定格在那花季，如夏末暖阳，温暖着我像一个追逐蜻蜓的孩子。
我们一起走过
亲爱的文，还记得那些日子，那条小路吗？我们一起走过。
春，风筝
你告诉我，你最喜欢春暖花开的日子，因为在这样的天气里，你可以和朋友一起放风筝。你有一只很美的风筝，放在空中，长长的尾巴随风摇摆。你还说，因为放风筝，你还得到了人生的感悟。
那天，你和你父母吵架了，便一个人赌气出来放风筝。也许是因为心情不好，风筝线绕在了树上。风筝在空中呼号着，呜咽着，上下翻飞，却摆脱不了线的束缚。你不由想到了自己，没有自由，被家长掌握在手中，便一咬牙，扯断了线。
但是，风筝却没有像你想象的那样飞走，而是从空中摔了下来，躺在水池里，粉身碎骨。 亲爱的文，我和你都是那风筝，需要线的束缚，才能飞翔。珍惜亲情，珍惜这根看不见的线，我们一起飞得更高更远。
夏，奔跑
去年冬天，我长跑没有合格，所以今年夏天，我要补考。
你及格了，完全可以和你的那些朋友去玩。但是，在测试之前，你抱抱我，在我耳边轻轻说了句话：“加油！我们陪你！”
是“我们”，不是“我”。亲爱的文，你知道吗，我那原本紧张的心，被你的一句话温暖了。在我有困难时，你总是和我在一起。
第一圈，你们在操场内的草坪上陪我跑，呼呼的风从耳边刮过，带来你们的鼓励：“坚持住啊！”“注意步伐！”“走内圈！”奔跑的劳累，被冲散了。
第二圈，你拉着我的手向前跑。你的手是热的，我的心也是热的。那些朋友仍在我身后，给我加油鼓劲。还剩200米了，你松开我的手，把我向前一推，“看你的了，相信自己！”
到了终点，我倒在地上，你早已经让为在那里等我。我靠在为的肩膀上，大口喘气。你来了，我拉住你的手，从干涩的喉咙里挤出几个字，模模糊糊：“谢谢你。”
是的，亲爱的文，谢谢你。
秋，桂花
你家后面有一个小花园，园子里有一条小路，路的两旁是一棵棵桂花树。一到秋天，就满园飘香。你常常拉着我，去那里。
小路上，早就铺上了落下的桂花，像一条闪闪发光的地毯。坐在一张石凳上，或手挽着手，说说笑笑；或捧一本书，静静品位；亦或靠在一起，赏金黄的桂花，闻清新的花香。
你说，你长大了想当一名医生，像这桂花一样默默奉献，用青春焕发金黄色的光芒。 我和你心有灵犀地站起来，走在地毯上，任飞落的花打在身上。恍然觉得，你就是这桂花，用带着香味的友情包围着我，让我觉得很幸福。
亲爱的文，让我们一起走过这条人生的小路，把自己的理想实现，好吗？
冬，飞雪
早上，我还在暖暖的被窝里，你就打来了电话，把我吵醒：“奕，下雪啦！快起来和我堆雪人！”话语中掩盖不了兴奋与喜悦。
穿好衣服，拉开窗帘，一个白皑皑的世界定格在窗前。我飞快地下楼，一个雪球却飞了过来，差点砸到我。呵，原来你已经来了。我们打闹着，在雪地上留下一串串脚印，在小巷内留下一阵阵欢笑。
我们迎着舞蹈的雪花，又走到了你家后的那个花园。飞雪纷纷扬扬，我们的头发上，衣服上都有小巧的雪花。我们站在花园前，彼此都不说话。但是，我却感受到了你那颗温热的心，充满着朝气与活力。
亲爱的文，这个冬天，因为你的存在，我不再寒冷。你就像一杯热奶茶，温暖着我。 亲爱的文，你是一个风筝，带着梦想飞翔； 亲爱的文，你是一个运动员，载着自信奔跑； 亲爱的文，你是一树桂花，闪着金光留香； 亲爱的文，你是一片飞雪，怀着激情舞蹈。
花谢了，还会再开；燕子走了，还能再来。我们一起走过的日子，虽一去不复返，但我们一起走过的那段记忆，却停留在脑海，永不磨灭。
亲爱的文，你说呢？
第20篇：(高考优秀作文)我们一起走过
我们一起走过
“我说你是人间四月天，笑响点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变”。从我遇见你开始，你似乎一直在为我编织文学的梦。那时懵懂的我，总爱听你念绝句，听你把满天大雨划为古韵，把水墨画画在心里。是红楼梦吗？是苏小妹吗？是陆游吗？是李太白吗？太多太多了，让我觉得我们一起走过的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴，甜美而滋润。这样的你，这样深沉，儒雅，才华横溢的你。
“凝望里，你被望成千翼之鸟；聆听里，你被听成千孔之笛”。记得你说，你要带我们这群孩子去北京，看看清华北大这样的名校值不值得奋斗。记得你说，学习有时候不在于智力而在于毅力。也曾记得，你读张洁的《我的四季》“一个人，要是能够期待，就能够全力以赴。”那坚定的声音，我从来不敢忘记。那时的盛夏，梧桐落下一地清凉的绿意，铺垫我们一起走过的光影。这样的你，这样热情，奋斗，诲人不倦的你。
“说是那寂寞的秋的清愁，说是那辽远的海的相思，假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。”有你的三年短暂得就像睡了一觉，可是正是在这一觉里，你让春风寄给我一场幸福的梦。在梦里，你教给我文学知识，学习知识，更重要的是你教会我自信，奋斗。现在想起来，我们一起走过的时光，就像一席凉凉的烟雨，点洒在花前，我的眉间。这样的你，这样循循善诱，让我铭记的你。
“愿你有个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。”一支曲子已温柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向远方，有没有浸透你的梦境？再小坐一会吧，喝一口碧螺春再走吧，我们一起走过的日子已经结束，我将用整个春天为你饯行。
亲爱的老师，请允许我最后改变舒兰的《乡色酒》来感谢你陪我走过这三年：
三年来，你用文浸染了我，我正年少韶华正好，你浓，春色也浓；三年后，我在考场回忆你，你是一杯清水酒，你满，思念也满。
让我轻轻地告诉你
老师，让我悄悄地告诉你，我爱您，如同爱自己的母亲一样。
老师，你因为同学的纪律或学习方面生了很多气，然而，虽然你骂我们，但我们知道你是为我们好。你时常和我们讲做人的道理，让我们了解自己应该如何处理一些事情。你每次为我们打印材料都熬到深夜，本不应该再近视，却有增加了度数，我多么想帮帮您，让您休息一下啊!
记得在军训时，你说，你会跟我们一起站在太阳下，我当时还不太相信，可你真的站在太阳下，当有些同学承受不住太阳的温度时，你会扶他们去阴凉下，然后马上回到我们的身边，可当我看到你的嘴唇已经发白时，我真不知道你是怎么坚持下来的。军训结束时，我才得知你有贫血，而且身体状况也不是很好。让我悄悄地告诉你，我是多么敬佩你言出必行的风格。
在我受伤的时候，你听到就立刻赶了过来，而且跟医生说让他做某些事，当时我已经缝合完了伤口，我不想再打麻药做手术了，我求您，我看到了老师流下了眼泪，你一直陪到深
夜，而且把自己的孩子留在家里，明天还有课的您，不顾一切的留到了深夜。后几天，你常常到医院去看我，，这使我感动，我真的把您当成了自己的另一位母亲，在这事之后，你对同学们发火，我心里都会不舒服，因为我爱您!
老师，即使现在同学们还不理解你的苦心，但你却拥有了我的关心与爱。
