冲刺中考作文（精选多篇）

推荐第1篇：中考作文冲刺

“五段三分四环节”写作模式范文一篇：

做人的规则

有人说“人生如棋”，那么做人就应该遵守下棋的规则，否则就将满盘皆输；有人说“人生如戏”，那么做人就应该遵守唱戏的规则，否则就将无人欣赏；有人说“人生如茶”，那么做人就应该懂得品茶的规则，否则再好的香茗也与枯叶无异。不同的人生有不同的规则，遵守做人的规则，才能走出精彩纷呈的人生之路。（采用类比的方法提出中心论点，引论部分）

把勤奋作为规则，做人就会更充实。（分论点）“天道酬勤”这句古训，已经潜移默化的成为无数成功人士做人的规则。（引语）鲁迅自小便于三味书屋一起演绎着勤奋的故事，正是他的勤奋，让他在人生的道路上游刃有余，即使面临的是人生的大转折---弃医从文，他也没有遇到转行带来的难处，这正是他以勤奋为人生规则的收获，他由此积累了知识的力量，精神的毅力，更让他在中国现代文学史上写下了光辉的篇章。（述例）所以，把勤奋作为人生行动的规则，在勤奋中充实自我，即使遇到突然的转变也不会惊慌失措，反而会让你在与人生对弈时得心应手，使自己的人生更加丰富，成为你这盘棋最终的王者。（引申挖掘）

把责任作为规则，做人就会更踏实。每个人都有自己的角色，完成角色赋予的任务是每个人的责任，为人君就应以仁为责，为人臣就应以忠为责，为人子就应以孝为责。汉高祖以仁为责，实行休养生息政策，让百姓摆脱了饥饿和战乱之苦；诸葛亮以忠为责，一生追随刘备建立蜀汉事业，鞠躬尽瘁，死而后已，为后世所传颂；李密以孝为责，弃官不做，侍奉在祖母的身边，成为孝之楷模。由此看来，把责任作为自己的做人规则，踏踏实实地走好人生的路，必然会无愧于人无愧于心更无愧于世。相信这样的人生才更加精彩。把美德作为规则，做人就会更加真实。美德是一种境界，像一杯香茗，不懂得品茗的人认为是苦的，而真正懂得美德的人才能体会其中的香甜。范仲淹以：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的牺牲精神作为做人的规则，让后人敬仰；雷锋以“助人为乐”的奉献精神作为做人的规则，让人感到无比的温暖；朱自清以民族自尊心作为自己的做人规则，让人佩服不已。这些把美德作为人生遵循的规则的人，人生的路走的真实而美好，正像一杯纯正的香茗，清香四溢。（以上三段为本论部分）

在如棋的人生中，遵守做人的规则，驰骋你的人生；在如戏的人生中，遵守做人的规则，精彩你的人生；在如茶的人生中，遵守做人的规则，品味你的人生。遵守做人的规则，走出完美的人生！（结论部分，用排比的手法结束全文，提出希望）

对于未来的思考

未来，一个遥远的世界；未来，一个神秘的地方；未来，一种无穷的魅力。古往今来，世事变幻，社会在发展，历史在演进，未来，永远值得人们去思考，去探索。有人梦想未来。敢于梦想未来的人，他的人生的风景线就变得更加绚丽多彩。在那个“风雨如磐暗故园”的黑色年代，鲁迅怀抱一腔“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的衷情，飘洋过海，留学东瀛，梦想未来有一天能医治人民的疾痛、祖国的疮痍。少年周恩来在奉天（沈阳）东关模范学校的课堂上掷地有声地宣告他梦想中的未来——“为了中华之崛起”。风华正茂的毛泽东在橘子洲头，酣畅淋漓地抒写辉煌的蓝图——“问苍茫大地，谁主沉浮？”，梦想未来有一天无产者翻身做主、扬眉吐气地迎接共产主义的曙光。1835年8月在特利尔中学毕业的马克思在自己毕业论文中郑重地写下他梦想中的未来——“我们选择职业，所应遵循的主要指针，是人类的幸福”。火红的青春在追梦中描画着锦绣的未来，不仅仅是“我”

的未来，更是人民、民族、祖国、乃至全人类的壮丽的未来，追梦之路必将“漫漫其修远兮”，但是无悔的他们始终坚信：未来的梦，总有一天能够实现！

有人开拓未来。勇于开拓未来的人，他的生命的足音就变得更加铿锵有力。开拓者的头脑永远清醒的是：未来不是大庭广众前口若悬河地夸夸其谈；未来不是灯红酒绿纸醉金迷中的游戏人生；未来也不是风平浪静里的轻歌曼舞；不是花前月下卿卿我我的耳鬓厮磨。他们深深地知道：未来是蜗行在巷道里的矿工们熏黑的额头上不灭的明灯；未来是奔驰在广袤田野上的忙碌的播种机；未来是工程师笔下越来越清晰的设计图纸；未来是企业家正在关注着的产品销售市场的不断拓展；未来是绿茵场里奔跑不息的矫健的身影„„“我的未来不是梦，我的心跟着希望在走”，在开拓者翻动的日历中，未来不再渺茫，他们乘着希望的风一路浩歌。未来如同变化无穷的魔棒，给人以前进发展的动力。有人创造未来。执著于创造未来的人，他的生活的内容就变得更加诗意盎然。也许这就是未来的魅力所在吧。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，未来在创造者的心中越来越现实。从赵武灵王的胡服骑射，到王安石的变法革新；从司马迁横遭宫刑之苦而矢志撰写的“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》，到中国倡导市场经济第一人的顾准在*中忍辱含垢，“用鲜血作墨水”而记下的《顾准文集》；从华罗庚“初生牛犊不怕虎”，向苏家驹挑战，到陈景润摘取哥德巴赫猜想这颗数学皇冠上的璀璨的明珠；从李冰的都江堰到今日“高峡出平湖，当惊世界殊”的三峡水库；从毕升的活字印刷到北大王选开创的汉字激光照排技术„„无论是政治历史，还是科学技术，抛弃了创造，也就扼杀了未来。高尔基说：“生活的意义在于创造”，我要说：“未来的魅力更在于创造”。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，不断创新，也许这就是未来的魅力所在吧！

对于未来的思考，人类从未停歇，只有热爱生命的人，才梦想未来，只有不甘落后的人，才开拓未来，未来不是空想，她是神秘美丽的梦，只要我们对未来的那颗心不变，遥远的未来就不再遥远。

二、正反对比论述结构

“正反对比论述结构”也叫对照式，就是在中心论点提出之后，从正反两个方面对中心论点进行论证。运用对照式，目的是通过两个方面的对照，突出说明其中一个方面的正确性，另一个方面只起烘托、陪衬的作用。

一蓑烟雨任平生

独自踯躅在冰冷的寒夜，你是否在为遭遇挫折而困苦不堪；徘徊于夜色仍明的街头，你是否在为生活的不顺而将痛苦放大„„。其实人生中挫折与痛苦时常有之，但调整好心态，以正确的方法面对挫折与痛苦，才能快意人生。

挫折是人生的常态，遭遇挫折不应一味放大痛苦让其充塞心灵，应学会调适心弦，坦然面对。晚年遭受贬谪的苏轼面对人生的挫折，平和地吟出“一蓑烟雨任平生”，正视挫折淡化苦痛的平和心境洗炼了东坡的豪放词风。身受腐刑的司马迁，生遭尽世人的白眼，死无颜面对已逝宗族，他的挫折足可放大内心痛苦郁郁而终，但平静的心境与坚强的意志使其由

一介匍匐于地的殿臣站立成一个为民写史的华夏史官，《史记》永表后世。正在攻读博士学位却突然身受重疾折磨的史蒂芬·霍金，面对这突如其来的常人难以想象的挫折，用平和的心境与理智为自己折了一只船，将自己摆渡到宇宙，与那“黑洞”“夸克”一同探索自然科学的奥秘。可见遭遇挫折时以一颗平和的心正视以减轻痛苦，不但不会使人生阴晦，反而更能在践志后迎来人生的柳暗花明，并为社会、为历史作出自己的贡献。 其实，翻开史册，遭遇挫折便将痛苦放大因此郁郁而终者亦比比皆是。伯夷叔齐采薇而食终饿死南山，人皆称其节义，我独见其固执顽冥，不知事国实为事民的道理，让易朝之痛夺去生命；视屈原为偶像的贾谊，屈于长沙，日日咳血，如子归啼血，终于郁闷而终„„他们的事例，让人闻之不禁扼腕，若是在挫折面前，能坦然面对，以旷达的心及时调适，战胜痛苦，风流才子又何以至此！

往事越千年，你我已无法去改变，而平凡的生活中人们面对人生的挫折，而表现出的坦然亦值得慰藉心灵。那扇着扇子赶着蚊蝇的小贩与同行的调侃，那满手油污的修自行车师傅的送给顾客的问候与微笑，那清晨骑着自行车送牛奶的人口中传出的有力的哨声„„都让我们感到亲切而温暖，他们的生活中有着多少的不堪重负，会遭遇多少挫折与痛苦，但是他们依然匆匆，像悬崖边的树告诉你我这如草芥一样的生命种子可以在挫折与痛苦中生长得如此坚强与美丽。

朋友，不要让挫折蒙蔽双眼，不要让痛苦充塞心灵，“一蓑烟雨任平生”，让你我共勉。

用光明的心照亮世界

一朵娇艳的牡丹在微风中轻轻摇曳，你是看到它的美丽可人还是觉得它妖媚庸俗？一片干枯的黄叶随风落地，你是高兴地赞叹它终于叶落归根，还是感叹它短暂的生命如此轻易结束？一条奔涌的大河在滚滚东流，你是看到它雄浑壮阔还是鄙夷它暗藏污秽？不同的人生态度决定了人们对世界有完全不同的看法，因此同样的情形，在不同的人眼中会呈现出完全不同的颜色。

“斯是陋室，唯吾德馨。” 青苔布满了石阶，通向一间简陋的小屋。初春草木的新绿映入屋内。居室简陋，可这丝毫不减室主人的闲情雅致，因为“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”虽然身居陋室，但室主人志趣高洁，品德高尚，又怎么会在乎生活的清苦呢？在所倡导的古文运动失败后，刘禹锡被贬到凄凉的巴山楚地。但仕途失意，使他意志消沉吗？不，相反的，他看到这凄凉之地“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，抛去了从前的浮躁繁忙的生活，这正是个净化心灵的好地方，每天可以弹琴读书，和学识渊博的人一同交往，不也是人生一件乐事吗？刘禹锡享受了这难得的清静闲暇，二十三年后依然有着“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的豁达与希望！

“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居。” 一弘清澈的潭水在碧树映衬下更清幽。树林中偶尔传出的几声鸟鸣使四周显得格外寂静。柳宗元感到彻骨的寒意，悲怆之感涌上心头。是景色不够怡人吗？不，这里有幽静的潭水，迷人的花草，怎会不是放松身心的好场所？但柳宗元被贬到此，清静深邃的景色使他悲从中来，更添孤独寂寞，自然不可久居。同是古文运动倡导者，同样被贬他乡，他和刘禹锡有着同样的遭遇，却有着截然不同的反应与态度。在永州，他每日寻幽探胜，但始终对自己的际遇耿耿于怀，以至在生活中“恒惴栗”。他真如自己所写的“心疑形释，与万化冥合”吗？从他谪居十年最后抑郁而终可以判断，他没有那么豁达。

一个积极乐观，因而在逆境中也能怡然自得，不失希望；一个始终对遭遇无法释怀，

因而始终无法享受生活。

黑夜给了我黑色的眼睛，我却可以用它寻找光明。为何世上一片黑暗？其实世上本有光明，只是黯淡的心遮住了阳光。用积极的心态欣赏世界，用自己的光明的心照亮世界，自己会生活得更快乐，世界也会因此更精彩！

成功的基石

金无足赤，人无完人。每个人在人生的道路上都留下了不可磨灭的足迹，那些足迹印证着我们的成长。然而每个人都避免不了犯错误，如果做不到反省，只会让自己错上加错，愈陷愈深。因此，反省是成功的基石。

反省，使自己的品德更加高尚。古代的廉颇处处与自己的同事蔺相如为难，但蔺相如有不与计较的宽大胸怀。当廉颇听到蔺相如对敌狠对友宽的肺腑之言后，反省自己，最终悔悟，于是向蔺相如负荆请罪，二人终成好友，这一文一武成为赵国的中流砥柱。“将相和”的故事一直传诵至今。因为廉颇的反省，让他的品性得到了升华，让他在自我的大海里找到了正确的航向。这种反省使人自然轻松，放弃错误的锁链，从而走向成功。

反省让人与人的关系更加和谐。高尔基说：“学会在适当的时候承认错误，将会成为你与他人关系的调和剂。”有些人害怕承认错误，于是自欺欺人，从不反省自己，坚持自己才是对的，因为他害怕丢面子，使人际关系僵化，甚至到你至亲的朋友也会弃你而去。韩愈年轻时曾到朋友家作诗会友，在创作时因情绪激动打翻了朋友的一只碗，回到家后反省自己：虽然打破了一个碗事小，但如果办公也意气用事，岂不会坏了大事？于是他登门谢罪，削掉了一束头发以作誓证。朋友被他这种精神感动，更加信任韩愈，成为至亲至信之人。

由此看来，反省能让你在他人眼中成为至诚之人，若人人如此，我们的世界岂不美好？

反省，让一个国家兴旺发达。作为中国人，谁都不忘近代屈辱的历史。由于落后，中国贫穷积弱，犹如案板上的鱼肉，任外国列强宰割。今天，我们反省自己的过错，不再闭关锁国，于是我们打开国门，实行改革开放。如今，我们的国家已屹立于世界强国之林如果日本也能深刻反省当年侵华战争中的滔天罪行，那一衣带谁的中日邻邦，关系就会更加融洽。反省可以让一个民族复兴，让世界和平永驻。

反省，化干戈为玉帛，化荆棘为坦途，化山重谁复为柳暗花明。反省既有如此至魅力，经常反省，不亦乐乎？

微笑的魅力

微笑是人类最美丽的表情。她是以自信架起的希望灯塔，是弱小者手心的一片爱的阳光，是乞食者心中的一块甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。无论你是经受着风吹雨打，还是沐浴着阳光雨露；无论你是已攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，生命的微笑都能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩。

还记得海伦凯勒吗？当她的生命在黑暗里碰壁时，正是沙莉文老师那微微的一笑，使她感悟到了阳光般的温暖。她说：“温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子，我意识到春天来临了。”

美国钢铁大王卡耐基说：“微笑是一种神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。”在一次盛大的宴会上，一个平日对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基，当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候，他还不知道，这使得宴会主人非常尴尬，而卡耐基却安祥地站在那里，脸上挂着微笑，等到抨击他的人发现他的时候，那人感到非常难堪，正想从人丛中钻出去，卡耐基的脸上依然堆着笑容，走上去亲热地跟他握手，好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。后来，此人成为了卡耐基的好朋友。正如雨果所说：“微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。”

微笑不仅能让人驱走心灵的阴霾，还会让人变得友善。有一次，一位窘困不堪的乞食者将手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上的每一个角落，什么也没有。于是他紧紧握住乞者的手，微笑地说：“兄弟，很抱歉，今天我忘记带了。”乞者眼里荡漾着异样的光芒，感动地说：“这个手心，这个微笑，就是周济！”

阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友，快快亮出你的笑容吧！

风雨·彩虹

纵观古今，放眼中外，在那些功成名就的人背后，往往经历了许许多多的风雨，他们没有被风雨打倒，而是昂起不屈的头颅，克服困难后最终取得了成功。由此可见，只有经受住风雨洗礼的人，才能看到成功的彩虹。

让我们的视线回到古代，顺着历史的长河，追溯那一段段流传千古的故事。

朝堂上，孟子警醒世人：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”越王勾践，被俘吴国，受尽凌辱，但他没有自暴自弃，而是忍辱负重，卧薪尝胆，最终创造了“三千越甲吞吴”军事奇迹。越王勾践的事例不正印证了孟子这亘古不变的人生箴言吗？

正是越王勾践在挫折面前，绝不厌败，毫不退缩，勇往直前，才使他成为中国历史的天空中一颗璀璨的巨星。试想，他不敢直面挫折，甘于被俘，委曲求全，那么等待他的只有失败，等待他的只有屈辱，留给后人的只是茶余饭后的笑柄！

孙膑，才华横溢，却被同窗庞涓所嫉妒，被残忍地挖去了磨盘骨，终生残废。但他身残志坚，直面困难，乐观人生，最终写成了《孙膑兵法》，在史册中书写了最光耀的一笔。

如果孙膑面对挫折，面对残疾，丧失斗志，不思进取，那么他可能碌碌无为，穷极一生。正是他没有被困难吓倒，把困难当作登上成功之巅的一块垫脚石，才创造了这“孙膑膑脚，兵法修列”的千古美谈！

在中国历史上，这种在人生的风雨面前，勇往直前，永不言败的故事不胜枚举，在世界历史的长河中更是屡见不鲜。

世界著名音乐巨人贝多芬，老年失聪，这对一个音乐家来说，无疑是一种毁灭型的打击，但他说：“我要扼住命运咽喉”，化挫折为动力，在音乐的天空中执着地耕耘，终于创造了世界音乐史上的奇迹。正因为他在人生的风雨面前，顽强拼搏，自强不息，才使他成为世界音乐史上里程碑式的人物 。

人生的路上，风风雨雨，坎坎坷坷，但是我们决不能停下前进的脚步，更不可以自暴自弃，必须勇敢面对人生中的风风雨雨，才可能看见成功之后绚丽夺目的彩虹。

推荐第2篇：中考作文冲刺

中考作文冲刺

寄

语

□增强自信心 □掌握作文规律,提高应试水平

□ 内容充实，感情真切 □保持自己的语言风格 □贴近生活，有时代气息 □ 巧设高分亮点 《中考作文说明》

1．根据题意和要求写作。中心明确，思想健康，条理清楚地表达自己的意思，力求有创意地表达。

2．根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的顺序和详略。

3．写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。 4．能正确使用常用的标点符号。

2010作文：人的一生，总有一处风景让你迷恋，总有一种歌声让你陶醉，总有一个故事让你回味，总有一些人让你牵挂，总有一份责任让你前行，总有一段经历让你烦恼…… 总有

让我

为题目写作文

2011请从下面两题中任选一题作文。

题一：青春是一生中最美好的时光，在这时光里，虽然有梦想、有追求、有收获，但也有遗憾……有值得你珍惜的，但也有让你放弃的……是什么人、什么事让你感到遗憾或选择放弃，如果让你重新选择，你会怎么做？请以“如果让我重新选择”为题，写一篇文章。

题二：成长需要 （请把题目补充完整，然后作文）

要求：①内容具体，有真情实感；

②文体不限，不少于600字（诗歌不少于20行）； ③文中如涉及真实姓名、校名、人名时，请用英文字母代替；④书写规范、工整，卷面整洁。 三.材料准备

□梳理写过的材料

□补充新鲜的材料

六个关注：关注自我、关注家庭、关注学校、关注媒体、关注自然、关注社会

□梳理材料的方法

1.按空间

2.按时间

一、关注自我成长

以自我成长历程为出发点，引导学生回首人生道路、放眼社会生活。

材料内容（话题）：成长、亲情、迎接、第一次、铭记、机会、今天、瞬间、诚信、合作、自信、孝顺、节俭、兴趣、陶醉、心境、感恩、价值、同情、感动、扶助、友爱、礼貌、祝福、好心情、人生目标、真情、心态

【典型题目】你我同行的日子里

我们手牵手

我终于走出了——

我的责任我来担

我爱我的——

愿做一个——的人

打开思路，精选素材，回忆生活中的点点滴滴：

我们可以写自己的绰号，也可以写自己的爱好；可以写自己对学习的态度，也可以写自己处世的风格；可以写自己的欢乐、苦恼，也可以写自己的追求、秘密；可以写“我”的成长经历，也可以剖析“我”的优缺点；可以写家中的“我”，也可以写老师眼中的“我”；可以写现实中的“我”，也可以写理想中的“我”……

二、关注家庭生活

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的第一间教室。法国雕刻家罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。

积累素材：家庭成员、家里趣事、开心厨房、快乐书屋、心爱物品、比赛实验等等

三、关注学校生活

校园生活：学业的成功和失意，成长的感悟和波澜等，每个同学都会有自己独特的经验和感受，每一个难忘的瞬间都可能是一个新鲜的心情故事。

课堂精彩瞬间，书写心灵感悟。

贯穿古今，妙语连珠的语文课堂，逻辑严密的数学课，趣味横生的科学课，都为我们打开了一扇扇神奇的大门，领略到各种新鲜景物，探索各个未知天地。在课堂上你探索科学世界的神奇，感悟人文精神的高贵，积累了知识，开阔了眼界，感情得到升华，思想得到深邃 。

抓拍校园奇人异事，感悟成长快乐 。

课间是同学们自由畅快的时光，轻松的对弈，新鲜的游戏，天南地北的神侃，操场上晨练的矫健身影，篮球架下激烈的对策，礼堂中优美动听的歌舞 。

四、关注媒体热点生活

媒体往往聚拢了民众的心声，汇聚了社会的热点，代表了生活的主流，洋溢着鲜活的时尚……关注媒体，就是关注生活，就是关注热点，就是关注先锋…… 典型题例：

1.红色是一种颜色，带给我们无尽的联想。它既是一种理想、志趣的显现，又是昂扬向上心态的象征；它既代表喜庆，又代表胜利。当下，红色已成为经典——红色圣地、红色革命……请你以“红色”为话题，写一篇文章。 2.春晚歌曲《中国美》：中国美，中国美，悠久历史让人醉，让人醉；方块字，好风尚，好风尚，传了一辈又一辈，传了一辈又一辈。中国美，中国美，件件国宝透智慧，透智慧；长城长，黄河黄，历史篇章催人泪，历史篇章催人泪。中国美，中国美，迈开步子往前追，往前追；心大，人心齐，人心齐，梦想变成现实一起飞，梦想变成现实一起飞。中国美，中国美，太阳月亮放光辉，放光辉；飞船飞，国旗摇，锦绣前程美无比，锦绣前程美无比，锦绣前程美无比。

作文题：

，是人间最美的花朵

3.关键词：教育（爱的）方式

我想要的不是

.爱我你就

我。

爱是

。

五、关注自然

经典主题： 热爱自然

环境保护

低碳生活（节能减排）

敬畏生命 典型题例：心中的阳光

美景

那一缕温暖的春风

六、关注社会生活

关注社会，体味百姓，留意热点，反映时代。

经典素材：奉献、责任、诚信、感恩、感动、友爱、财富、就业、物价

典型题例：守护诚信

，就是一种幸福

那一个美丽的承诺

四、收集材料的方法 1.按空间

（1）学校：老师、同学、集体、学习、读书、活动

例题：初三生活的节奏、我和我的老师（同学、同桌）校园生活二三事、校园生活剪影 （2）家庭：集邮、小制作、绘画、书法、养花、养鱼、剪纸、放风筝、学下棋、学计算机

例题：我家的变化、我家的新鲜事、我爱我家、爱的港湾 我爱爸爸妈妈、我的课余生活、我家的常客（稀客）

（3）社会：人、事、场景、活动、见闻

例题：放学路上、街头一瞥、社会见闻、一道风景线

（4）定指与不定指：一次

的合作

例题：

流行

、发生在

的事 2.按时间

（1）过去： 回忆过去的（人、事、场景、活动） 例题：往事、忘不了、童年的伙伴、师恩难忘、怀念、他留在我记忆的深处 （2）现实：学校、家庭、社会（人、事、场景、活动）

（3）未来：展望、假设、想象

例题：假如我

、我多想

、明天会更好、我有一个梦想、二十年后再相聚、展望、

（4）定指与不定指

例题：1993 年《中考的前一天》、当我

的时候、明天、美，在

、当我唱起这首歌的时候

今天是个好日子

五、审题技巧

1.隐蔽性题目→扩缩法：具体化

《告别》《告别烦恼》《角色》 《父亲的角色》《让我砰然心动的那句话》《那句话震动了我》 2.比喻性题目→配方法

《如果星子划过夜空》《难忘的往事》《十六岁的天空》《十六岁的喜怒哀乐》

《阳光路上》

《快乐（幸福）伴我成长》 3.抽象性题目→转化法：具体化 《宽容》《珍惜》《真情》《日积月累》 4.大题变小题

有的文题比较大，在审题时，可在原题上添加新条件，使之变得小而具体。但要注意不能改变原题，只可在草纸上或心中填补。

如《歌声 》，添加新条件后，使题目成为“我的歌声”、“老师的歌声”、“校园里的歌声”、“艺术节的歌声”。这样，就具体形象了。

审题：路、桥、网、镜子、笑声 5.虚题变实题 审题：

1.追求：这个题目，看起来很虚，在审题时要把它落实到某一具体的人和事上，就使题目变实在了。此题可以写一个老师的追求，一个学生的追求，一个农民的追求，总之，各行各业的人的追求都可以写。

2.喝彩：此题要写为谁喝彩，为自己、为老师、为同学、为家人、为体育健儿、为英雄模范 五.构思 ：巧妙、新颖

写文章讲究“凤头、猪肚、豹尾”，就是文章的开头像凤头，小巧玲珑，精美好看；中间如猪肚，内容丰富，充实饱满；结尾如豹尾，收束有力，短小精悍。 结构模式：纵式结构、横式结构、纵横式结构 六.选 材 1.围绕中心：

文章的中心就像一根红线，贯穿着所有材料，要选择和中心一致的材料。材料必须从各方面说明中心，突出中心，为文章的中心服务，做到观点和材料的统一。 2.有典型意义：

选择最深刻，最全面地揭示事物本质，又具有广泛代表性的典型材料。 3.有时代气息 4.以小见大

5.真实问题：

“真实”包括生活的真实，即真有其人其事，不是虚构的；艺术的真实，即文艺作品中塑造的典型环境中的典型人物。只要是生活中已经发生或可能发生的事都可以写。 七.组材

组材，即对所选材料进行分析比较，决定其主次详略。哪些先写，哪些后写，哪些放在一起写，哪些分开写，要有次序地安排好。只有组织好材料才能使文章中心鲜明，详略得当。组织材料应注意两点：

1、根据文章中心的需要。突出中心的主材详写，辅材略写。

2、根据文章体裁的需要。

记叙文，记叙部分要详写；说明文主要是说明详；议论文说理部分详。

3、是否写过类似的题目。

以往作文中的材料能否用在此篇作文中。 安徽中考作文题目

以“在我们这个年龄”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①文体不限；②文章不出现真实的校名、人名。

在我们这个年龄

静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。哦，是枙子花开了。这枙子花初开的季节，不正如我们这个年龄吗？刹那间，我回忆起青春年华中的点点滴滴。

那一份关爱

正是夜深人静时，月亮已经躲进云朵里睡了，星星也瞌睡得眨着眼睛，只有那窸窣的虫声还在伴随着台灯下奋笔疾书的我。这时，母亲不顾一天工作的疲惫，端着一杯热气腾腾的牛奶，悄悄地放在我的书桌上。“趁热喝了吧！”温暖的感觉一直沁到心底。我喝了一口，那是关爱的味道，爱意浓浓。在我们这个年龄，我收获了无私的关爱。

那一份自信

“又没及格！”我独自坐在操场一角，伤心的泪水不争气地滑落。体育测试跳绳项目又没及格，我可是天天在练啊。我身上已被汗水浸透，心情却降到了零下。我该怎么办啊！我心里无助地呐喊着。这时，体育老师远远地走过来，脸上挂着和蔼的微笑。他坐在我身边，轻轻地说：“又难过了？没关系。你以后每天早点来，老师陪你一起练。”“真的？”我抬起头，看着老师亲切的笑容，心中又充满了自信。在老师的精心调教下，我在中考体育加试中取得了不错的成绩。在我们这个年龄，我收获了宝贵的自信。

那一份感动

倒霉，车骑到半路链条突然掉了，眼看黑暗即将吞噬整个大地……

正当我愁眉不展时，一位好心的哥哥雪中送炭，主动为我修理了自行车。修完之后，他那雪白的运动服上已沾有点点污迹。我一谢再谢，他却只是笑笑就离开了。望着路灯下哥哥远去的背影，我忽然感动了，感动在这和善的友爱中……在我们这个年龄，我收获了真挚的感动。

雨点透过窗户，洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想，在我们这个年龄，无论风吹雨打，我都会带着那些关爱、自信与感动，用行动书写人生的篇章，用成功诠释生命的意义！

山东济南中考满分作文

阳光灿烂的日子

寒假开学后，我的座位调到了教室南部靠近窗户的位置。每当阳光灿烂的日子，我就沐浴在温暖的阳光里，感到心情格外舒畅。可是，这种好心情没过多久就被破坏了。那是因为一次数学考试……

我的数学成绩一直平平，有时甚至还考不及格。而我的同桌却是全班数学最棒的。在他的影响下，我的数学成绩也有所提高。我们的数学老师性格沉静，除了上课讲解题目外，很少有其他的话语。

那次的数学考试，是期中考试。那时的阳光，比春天更为烂烂。在阳光的照射下，我感到了一阵燥热。卷子发下没多久，我被几道题难住了，脑门上竟然渗出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃惊地抬起头来。数学老师指了指后边，说：“你，坐到那边去。考完试再回来。”

我顺着他指的方向看去，原来那是教室最后边的一排空着的桌子。不知什么原因，我们教室内多余的那几张桌子一直排在最后边，没有搬走。

我纳闷了，老师为什么要让我到那边去？这时，我好像听到有同学在说：“他数学成绩那么差，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的……”原来，老师认为我作弊，偷看同桌的答卷。我难过极了，在全班同学的注目中，离开了我的“是非之地”。

通过那次期中考试，我终于意识到，不做一个成绩优秀的学生是多么可悲啊！从此以后，我一改往日懒散的习惯，开始抓紧每一秒钟努力学习，成绩飞速提高。有时，同桌解决不了的难题还会向我请教。

临近期末的时候，阳光更为灿烂。不过，阳光照射进屋子的面积已经非常小了，只有我这个位置阳光停留的时间长久一些。

期末考试到了，我聚精会神地趴在桌子上复习着。不知何时，阳光笼罩了我，使我额头沁出了汗珠。这时，数学老师又一次敲响了我的桌子：“你，坐到那边去考试”。

我愣住了。老师竟然对我如此不信任！老师对我的成见竟然有这么深！我再也忍耐不住，泪水就要冲出眼眶了。老师也愣住了，随即，他似乎明白了什么，轻轻地对我说：“这里太晒，影响你做题。”

原来如此。原本以为老师误解了我，谁知却是我误解了老师！我的泪水不由地流了出来……

推荐第3篇：中考冲刺作文

中考考前作文背诵

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。If you put your heart into study and keep on, everything is poible! Come on, everybody! Fighting!

一、利弊分析

1、校规大讨论Rules of my school

I think school rules are very important for us students.There are many strict rules in my school, too.For example, we are not supposed to run in the hallway.And we cannot come late school.We mustn’t bring mobile phones to school.Meanwhile, we must wear school uniforms on weekdays.But most students don’t like the style or the color of the uniforms.I suggest the uniforms should be designed by ourselves.

Every school has its own rules for students.I think they are good for all the students.They are able to make us students make great progre.Though my school rules are strict, we must obey them.Can you join us?

2、谈上网的利弊Now , the computer is more and more important in our daily life.Playing computer games can make us relax and study better.What’s more, the compute can open our eyes to the outside world, enlarge our knowledge and enrich our study life.Also we can learn the news at the first time, and we are able to make friends from it.

However, the computer also has its Cons.Some students spend too much time playing games.It’s bad for their health and study.And their grades are worse and worse.At the same time, there are some bad websites, which can turn us into bad students.And from the computer, you will have a difficult time knowing who your real friends are.

As a student we must learn from the good points and take good advantages of the computer, and try our best to get rid of the disadvantages.

1、网上购物Shopping online is more and more popular in the world.It is very convenient.It can save us much time and money.But we must have a credit card first.

You know, some of us don’t like running from store to get the best price on the perfect gift.Some us don’t like to go out in the cold at all, and then, we can do online shopping.

The world of online shopping makes it poible for us to visit all the major markets and some special stores on the internet.We can find exactly what we are looking for at the best poible price without even having to leave the house.With the traditional Christmas shopping, it will always take us a long time to wait if we want to get the perfect gift.

一、写人记事类

1、父亲节随想

Today is Father’s Day.I wish you to be young and good-looking forever.Thanks for educating me and looking after me these years.

You don’t like me playing basketball because you worry that it will affect my study.In fact, I know study is the first thing and it is very important for me.When I only want to relax, I play basketball.And playing basketball can help me keep in good healthy.

Would you mind if I play basketball for half an hour every day? When I become energetic, I can study better1

1、心目中的成功人事A succeful person in my mind

Jim, one of my clamates, is a succeful person in my mind.Jim does well in both his study and sports.He has won a number of awards in many different competitions.What is more, he is helpful and gets on well with all the clamates and teachers.However, Jim’s succe comes through his day and night’s hard work.From his experiences, I understand the meaning of ”No

pains, no gains.’ And I will try my best to realize my dream.

二、计划类

1、暑期计划

2、高中生活

The entrance exam will be over, and I’ll be free for nearly two months.If I enter my favorite high school, I’ll be one of the best students.（标题）Here are my reasons:

First, I’ll get on well with clamates and teachers.We will learn from each other and help each other.

Second, I’ll learn all the subjects well.In cla, I’ll listen to the teachers carefully and after cla, I’ll do my best to review the leons.If I have a question, I will turn to my clamates and teachers for help.

Last, I’ll take an active part in all the activities, and do many things well.If I do so, I will be the top student.I am sure I will make great progre and succeed.

三、其他1）、健康

1）、Recently, we are discuing about healthy life on the school internet.Many students say they have difficulty in sleeping.

I think the students are just under too much preure.To get to a better school， they have to do too much homework teachers and parents ask them to do.

What should they do? I think they could listen to some light music or drink a gla of milk before sleeping.Besides, in his spare time, they should play sports like playing basketball, running and so on instead of studying all the time.

2)、On the school Internet, the students are discuing how to have a healthy life.Some students complain that they are putting on weight.And they don’t know what to do.

I think the reason that causes the problem is that we play sports too little, and eat too much.It will bring us lots of illne if we don’t pay more attention to it.

Here I want to give some advice: first, we should have a balanced diet.Second, we need to do more exercise.Third, we can go to school by bike instead of by bus.

3)、节约用水Act now to save water

Water is very important to us.All including humans, animals, and plants can’t live without water.

But we still see some people wasting water everywhere.For example, some students often forget to turn off the taps; some people take showers for a long time; others throw away the bottles with lots of water in it.

Well, how do we save water? First, we should start with ourselves not to waste any drop of water.Second, it’s very neceary to stop people from polluting water.

We don’t hope to see “ The last drop of water in the world is human’s tear.’ So act now to save water.

4)、交通安全With more and more cars coming into our families, we are happy that it has greatly improved our life.But unluckily, it has also brought many problems, such as heavy traffic and traffic accidents.

To solve the problem and live a better life, we need to do something meaningful.What we ourselves can do is to obey the traffic rules.If we cro the roads or streets at the zebra-croing(斑马线) or walk along the sidewalk, we are safe.We mustn’t play games or football on the road or in the street.Safety must come first.On the other, we must tell our parents not to drive after drinking.It’s too dangerous.A lot of heavy traffic and traffic accidents happened because of the drunk-drinking.

I think everyone must obey the traffic rules from now on.Do you agree?

推荐第4篇：冲刺中考作文

冲刺中考作文

（一）

寒冬过去，春意浓浓，万物复发，我们又迎来了新的学期 ，随着年龄的增长，时间 的推移，把我们推到了九年级的关键时刻，初中 时代是人生 旅途中的一个转折点，而九年级又是初中时代最重要的一年，面对中考 倒计时的100天，我们必须加倍努力！在这紧张进行总复习的时候，我们班全体同学 感谢 老师 们三年来呕心沥血的培养。老师的期望将成为我们拼搏的动力。我们只有不停的攀登，才能不断的充实、完善自我 。我们决不会放弃 ，我们寻找 竞争 ，寻找挑战，寻找快乐 ，寻找梦想 ，我们不敢停留。今天我们在这里召开百日誓师仪式，这是一场催人奋进的大会，激发斗志的大会，它将使我们重新振作，去努力拼搏，再创辉煌。

在这里我代表全体同学向各位老师表示，我们全班同学将以全新的心态面对人生，以充沛的精力投入迎考准备中。时针，在不停的转动，初中时代的日子 在无声的流淌，同学们，珍惜 自己的每一天吧，在离中考100天的时间里，在艰难曲折的人生道路 上，勇敢的扬起和接受考验的风帆吧！人生能有几回搏，活着 的每一天就应该去奋斗！一份耕耘，一分收获，老师，同学们，让我们一起加油吧！我们决定用我们努力和汗水 去充实每一天，以自己的努力争取优异的成绩。同学们，努力吧！我们要向100天挑战！为100天加油，为100天奋斗。

希望，由我们来实现；奇迹，由我们来创造！

冲刺中考作文

（二）

“没有压力，哪来动力。”这是现在大人的统一语气。

虽然说，已经上了初三，可是对于我的童心，我却迟迟不愿放弃，也许吧，可能是我太笨，可能是我太小，而无论什么原因都铸就了我这不着急不着慌的性格。

每天都坐在那一样的教室里，面对一样的书本，总会感觉乏味，感觉累。但是我们还要拼搏，还要努力，还要奋进，还要加油。还要喊着响亮的口号：“加油，中考；冲刺，中考。”

我们已经奋斗、拼搏了三年，又何必计较这这三个月的时间。

我们已经坚持、努力了三年，又何必在乎这三个月的长短。

加油吧、我的朋友；冲刺吧、我的同学；在即将分开的这三个月里，让我们共同携手，相扶相助，为了我们美好的明天，为了我们的未来，让我们在这最后的三个月里，做一次最后的冲刺吧。让我们大声的喊出我们最响亮的口号“加油、中考”，“冲刺、中考”。

冲刺中考作文

（三）

中考 就要来临，高强度的学习会让我们疲惫，但我们奋斗了三年，难道要在最后的一刻放松吗？当然不！所以我们只有继续努力，可是为了保持良好的状态，我们就要调解心情，让我们的身体和心理都“心甘情愿”的去学习，那么，请让我们拿起笔，只花费短短的时间来写一篇中考冲刺作文吧，我们若是感到了疲倦就将它拿出来诵读，相信，大家肯定可以重新获得动力。

下面的中考冲刺作文就是希望大家能够喜欢。

沙场点兵迎决战，正是亮剑出鞘时。

中考苍龙何足惧，剑锋所指自披靡。

中考，是我们这一生中的重大挑战之一，我满怀豪情，信心百倍。在这最后冲刺之际，我要向父母、老师和自己郑重的承诺：

一、精心准备，决不浮躁。“凡事预则立，不预则废。” “精诚所至，金石为开。”对于人生来说，中考仅有一次，怎能打无把握之仗？又怎能浮躁轻狂？时日苦短，务须未雨绸缪；大战在即，更应秣马厉兵。

二、诚心惜时，决不虚度。“花有重开日，人无再少年。”一分一秒，关乎前程。机不可失，时不再来。我们当珍惜时间，提高效率，励精图治，奋力拼搏。“人生能有几回搏，此时不搏待何时？”

三、专心投入，决不分神。(Motivational model yuedu.mipang.com) “书痴者文必工，艺痴者技必良”。“痴”就是心无旁骛，“痴”就是全神贯注。为了父母的厚望，为了自己的梦想，我们必须一心一意抓学习，聚精会神谋成绩。

四、细心钻研，决不马虎。“慎易以避难，敬细以远大。”()细节决定成败，马虎贻误终身。平时学习只有细针密缕，考试答题才能天衣无缝。

五、恒心坚持，决不言弃。“胜不骄，败不馁。”战场上不能当逃兵，考场上也决不能做孬种。哪怕只有百分之一的希望，我们也须付出百分之百的努力。

六、耐心刻苦，决不偷懒。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”苦尽必定甜来，天道自会酬勤。只有在考前挥洒辛勤的汗水，才不会在考后落下痛悔的泪水。我们愿“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

七、灵心智取，决不犯傻。谚云：“有勇敢而没有机智，就像一支没有准星的枪。”更何况考试就是与智者的对话，因此我们应开动脑筋，释放智慧；只须智取，不可强攻。墨守成规，终无所成；机智灵活，方成正果。

同学们，我们已磨“剑”九载，还当练就七“心”。惟其如此，沙场点兵，才能亮剑出鞘，缚住冥顽苍龙；中考之时，才会如有神助，挽住幸运之手；未来之路，才会紫气东来，叩开成功之门。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。百里行程，已近终点。让我们瞄准既定目标，奋力冲刺吧！我们相信：待到中考成绩揭晓之时，我相信，我一定会是那山花丛中笑得最为烂漫的一朵！

推荐第5篇：中考作文冲刺

2012中考作文冲刺讲座

中考作文，是语文考试的重头戏，且属于水平考试。中考作文无法像作文竞赛那也追求奇思妙想，最好是稳中求好。

近年来，中考作文全命题、半命题、话题、材料和选题作文题型进进退退、起起落落，反映出命题者不同的命题取向。选用全命题和选题作文题型的考区，连续两年共计超过60%，且两种题型每次都接近或超过30%。这说明全命题和选题作文都是中考作文命题中的强势题型。

河北省命题回顾

04年为材料作文“鹰妈妈教小鹰学飞”

05年为材料作文“不要忽略别人的优点” 06年为话题作文“财富” 07年为话题作文“反省”

08年为选题作文 (1)那一刻，我们

(2)我们的生活充满阳光

09年为全命题的选题作文：“说墙”或“墙的故事” 10年为半命题作文 来了 11年为全命题作文 陪伴

备考：坚持全面训练

中考作文复习备考，从内容上准备，就是要从自我成长、生活热点、品德修养、情感体验、思辨感悟、想象创新等方面阅读和揣摩一些优秀作文，看看它们都有哪些地方值得我们学习和借鉴，同时从这几个方面储备一些名人名言和新闻时事等相关素材; 从题型上准备，就是要根据本地考区的常用题型(至少两种)，研究它们的应对方法，认真训练。 比如，应对全命题作文，一定要对题目(包括其中的导语部分)进行仔细分析，对组成题目的各个语素和词语，都要明确其意思，从而准确把握题目规定的写作范围和内容。应对半命题作文，要认真研究文题中的引言和要求，吃透已经给出的题目词语的含义，补出合乎语法规范的短语作为题目。补题时，要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定势，补出自己熟悉的题目、最有把握的题目、感悟最深的题目、最容易写出新意的题目。只有这样，才能扬己所长，掌握主动。应对选题作文，要在较短的时间里确定写作试题，为自己的考试赢得主动。挑选的原则应该是选熟不选生、选易不选难。如果选择的是材料作文，关键是要读懂材料的内涵(涉及的主题和相关内容)，然后以此为话题展开写作。

从方法上准备，我们要注意搞好下列训练：一是开展全程训练。可以按照老师的复习规划，从作文评分的若干方面(如审题、构思、立意、选材、表达、修改等)，逐一进行训练，每一项都要落到实处，取得实效。二是开展局部训练。主要是开头、结尾等影响中考作文评分的关键部位和个人劣势方面，不妨重点训练几次。三是开展创新训练。作文最忌平淡无奇，千篇1律，平时要加强对“精”“深”“活”“新”等方面的训练，以便收到平中见奇、同中见异的效果。四是开展速度训练。这是为了避免在考场上因时间不够而导致无法完卷的遗憾。平时应训练自己快速审题、快速构思、快速行文的能力，养成“快”的习惯。

除此之外，在应考过程中，如果我们面对的是偏难的作文题目，在写作中应该注意以下几个问题：

一是准确理解题意。准确理解题意包括对材料、题目、提示语和写作要求等内容的理解。要仔细推敲材料，弄清材料的内容及命题者隐含的意图，确立自己的观点;要看清、想清、吃准题目的含义及它涉及的范围;要领会提示语透露出来的信息。做到这些，就可以有效避免偏题离题。

二是善于转化话题。在准确理解题意的基础上，要善于将题目设定的要求转化到便于我们把握的范畴之内。比如，浙江台州市的全命题作文“取暖”，我们知道它有别于“温暖”一题。一个“取”字，表示出一种动作行为，需要施动者主动地付出一定的努力。“取暖”者，是缺乏温暖者的行动，而“暖”的

比喻义，可以是关心、理解、爱护、教育、亲情、友情等等。这样一来，“取暖”这道题目就可以转化为“我追求母爱”“我为爷爷送去关爱”“相互激励”等话题。也就是说，找到跟题目要求相关的词语，对比辨析，可以帮助我们化解偏而难的试题带来的审题难度。

三是理清行文思路。写作前，我们要养成列提纲的习惯，列提纲可以针对文章层次、段落、先后主次等做一个统筹安排。写作时就可以按照提纲有步骤地展开，确保文章思路流畅、条理清晰

几种考场作文实用的方法

1． 给你的情感找一个载体

借助某些熟悉的、独特的、具体可感的美好事物，将情感的描写落到实处，让看不见、摸不着、无影无形的情感，活色生香、五味俱全地呈现在我们面前。

背影——父子之情的载体 纸船——思念母亲的载体

羚羊木雕——衡量友情与物质利益的载体 台阶——父辈艰辛奋斗的载体 邮票、船票、海峡、春酒、枣核——游子思念祖国家乡的载体

所选载体应该具有的特点：1.小巧、精致、美好；2.独特、有内涵、有特殊含义；3.自己熟悉、比较了解；4.与所表达情感相契合

让载体与情感水乳交融的方法： 1.成为叙事的线索；2.作为事件的关键环节；3.充当事件发生的背景；4.作为情感的具体象征或比喻；5.载体与情感一定要和谐一致；6.载体一定要在文中反复出现；7.一定要在开头或结尾处把载体与情感的关系，用优美的语言表达出来。

2． 选材要小，以小见大。——药材好，药才好（尤其是语言表达一般的学生）

（1）选材要小、细、精。《大手牵小手的日子》《幸福的颜色》

（2）要学会化大为小，例如，以“幸福”为话题，可以缩小为《幸福的颜色》；“平凡也是一种美丽”可以缩小为“平凡的 （母爱、一句话）也是一种美丽》；以“青春”为话题可以缩小为《青春是一首歌》《青春是一首诗》。 3． 善用比喻，虚实相生。

（1） 有的题目本身就有比喻义 《我们的生活充满阳光》《提篮春光看母亲》《又见枝头吐新芽》《画一扇窗给自己》《永远的歌声》《留在心底的风景》《我与阳光同在》《立春》《门其实开着》《生命的芳香》《心中的彩虹》《我眼中的色彩》《把花种在自己心里》《每一种草都会开花》《为他人开一朵绚丽的花》《 的味道》

“奔跑”“脚印”“镜子”“根”“桥”“墙”“那截树枝”

（2） 没有比喻义的要写出比喻义——《 的日子》

《那些阳光的日子》《初三的日子》《那绚丽如花的日子》

4． 定位时间点，巧用插叙。

插叙的作用 《牛奶香》《爸爸的独家食品》

考前准备：

1、选最熟悉的材料——我的生活我做主 亲情类；自我成长类；积累感悟类

2、选最擅长的文体——我的文体我做主

3、尽量超出规定字数150字

4、准备5篇平日佳作，要记住精彩之句

5、用深蓝色水笔较好

作文分类

1、品味生活味道，发现感受真善美

命题：《人间何处无风景》《这就是幸福》《学会留心》《那是一首歌》《语文从我身边轻轻走过》 半命题：《那一双 的眼睛》《走近》《在 的日子里》《 的味道》《让 永驻心中》《 最珍贵》《 真美》《我看见了 》

话题：快乐、幸福、足迹、体验、陶醉、印象、亲近美好、美就在身边、变化、妈妈的手

2、心曲声声，关爱奉献 命题：《和你在一起》《敞开心扉》 半命题：《我心中的那 》《我因 而自豪》《我和 有个约》《 ，我想对您说》《我爱你， 》《 ，你好吗？》《 ，你不一般》《你还会 吗》

话题：心声

3、拥抱信念，追求美好

命题：《每一种草都会开花》《总有一把钥匙属于自己》《画一扇窗给自己》 半命题：《我相信 》《 来了， 还会远吗》《我从 那里学到的》《我在 的引领下》《 改变了我》《走出 》《告别 》《在 中学会 》

话题：成长、信念、希望、追求、奔跑、仰望、心中的彩虹、助跑线、化、钥匙„„ 材料：（1）．成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，早已浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

（2）．不是所有的鸟都能飞越太平洋,而有一种小鸟,却能飞越.它需要的仅是一小截树枝.它把树枝衔在嘴里,累了,就把那截树枝扔到水面上,然后落在树枝上休息.饿了,它就站在树枝上捕鱼;困了,它就站在树枝上睡觉.就这样小鸟越过了太平洋.其实,对每个人来说,在生活中都有自己的"那截树枝".那么,什么是我们心底的"那截树枝"呢？是追求，是自信， 是责任， 是习惯， 是信任， 还是„„请以"那截树枝"为话题,写一篇不少于600字的文章.

4、感恩生活，珍惜生命 命题：《留点感激在心中》《我拥有，我快乐》《生命的芬芳》 半命题：《感谢 》《在 的日子里》 话题：惜、晨、健康

5、思考人生，哲理思辨

选择、反省、得失

中考作文得高分的技巧

一种体裁：

最好写记叙文，把记叙文准备好。 两个原则

1、真实才能动情。真正能打动阅卷人的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;

2、妙语才能煽情。只有文采飞扬,生动活泼的语言才能让阅卷者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。

三字要求

1、稳: 写好事，力求能够把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。

2、细: 不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。

3、精: 对于一般的同学来说，“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容；(2)写出自己最好的字；(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。

对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；(2)有漂亮的书写；(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；(4)采用适当的修

辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。

四个流程(保住基本分)

1、审清题意：千万注意,题意审不好，,就会文不对题。应该先花2-3分钟看看作文题，然后再开始答基础知识题目。

2、立好中心：至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?用一句话把它写在草稿纸上。

3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。

4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么；(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。 五项技巧(赢得感情分)

1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。

2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。

3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。

4、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题材(适合自己)；(2)一个好故事(好布料)；(3)一个好结构(好设计)；(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。

5、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)；(2)结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式 (名鞋)；(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟)；(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。

十个大忌(莫丢冤枉分) 一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。 二忌过短过长：字数一定要足，字数不足,写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。

三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写就先来点描写。

四忌分段太少：5-8段为好，千万别少于3段。

五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。如“承诺”与“诚信”

六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊„„

七忌文体杂糅：强化训练一种文体，比如记叙文。

八忌语言平淡：要有文采，追求个性化的表达。

九忌内容失真：比如编造美丽的谎言。

十忌为新而新：如只重形式，不重内容。

高分要诀：打造“五个一”工程

一个整洁的文面、清晰工整的书写；精当、新颖的选材；鲜明独到的立意；巧妙新奇的布局；幽默生动、清新活泼的语言

考场作文疗救办法：

将难题变易题 将生题变熟题 试卷分发时看作文题，利用看卷时间构思作文。 写好开头结尾，抓住阅卷老师的眼睛。 万一不够字数，在结尾加几个优美的排比句。

优秀作文看台

一、写一件事，用插叙，扩大容量；用细节描写，夺人目光。

为自己鼓劲

“嘀嗒——嘀嗒——”秒针一步一步地踯躅前行，发出颤颤的音，一如我此时惴惴不安的心，难以平静。

已经进入本场考试的最后阶段了。我在心中不断地告诉自己，可是生硬的笔尖却是无论如何用力，也不能在干净的纸页上勾划出一条黑色的线段。

怎么办？思绪一如眼前空白的纸页。作文可是高分领域，写偏题了怎么办？写差劲了怎么办？千里之堤，溃于蚁穴。深谙此理的我望着占了全卷将近一半分数的作文题，不禁心惊胆寒。一招错，满盘皆输。

时间一滴一滴地在空气中空虚地滴落，沾上了我紧蹙的眉频，荡漾开了今晨的记忆。我想起了出门前，妈妈那一个轻轻的拥抱；学校里，同学们眼神交流中淡淡的笑意；进考场前，老师在自己肩膀上重实的一拍„„心中突然卷起了无数个细小的漩涡，一点一点地吞噬掉烦躁的小涟漪。

人生来可以被粉碎，但不可以被打倒。我又想起了那位坚强的老人，在波涛汹涌的瀚海上，仍然脊梁坚硬，手持钢叉，在饥苦困顿的情况下，与凶狠的鲨鱼无数次不屈地搏斗，最终证明了命运掌握在自己手中；还有那位身染重病全身残疾，仰卧病榻，却仍以意志为笔，谱写出《暴风雨所诞生的》的辉煌著章的勇敢青年，他也证明了：困难，应该由人类来打倒。

想到这里，我完全地释然了，考场上的自己是孤单的，最大的敌人也是不安的自己。

我抬头望了望窗外的蓝天，更加坚实了笔尖的力度，在空白的纸页上写下了作文的第一笔，也在心中的人生考场上写下了第一笔，开始新的篇章。

门其实开着

“快敲呀，老班。”同学们躲在墙后面，压低着嗓子，焦急地催促。我站在门口，犹豫不决。 今天，老师在班中对同学们“怒发冲冠”，一场无缘无故的风暴过后，同学们决定向老师提出建议。可是当他们在表决派谁做代表时，数十个手指齐刷刷地指向了我，我真是“丈二和尚摸不着头脑”。同学们的信任与吹捧纷至沓来，我作为老班，民意难违，只好顺从了。

来到办公室门口，同学们的护送终止了，一个个像海狗似的，在暴风雨来临之际退缩了，躲到了墙后面，只探出一个个脑袋，不时地对我挤眉弄眼，投来信任的目光。

门虚掩着，从门缝中透出几丝暗淡的光线。我伸手准备叩门，在离门还有两厘米的地方又停了下来。一种莫名的恐惧油然而生，慢慢吞噬着我的内心。我缩回了手，侧过头去看着同学们。

有的人深深地叹了一口气，有的人在摇头，有的则向我挥挥手，示意我加油，也有的人向我投来了信任的目光，夹杂着敬佩、仰慕。此时，脑海中有一件小事开始浮现。

那一年，我还很小。妈妈因为工作繁忙而变得脾气暴躁，经常为了一点小事训斥我，甚至打我。我很无奈，也很愤怒。终于有一天，我鼓起勇气推开了妈妈虚掩着的房门„„那时，我无畏、单纯，和妈妈面对面的交谈使我们的心贴得很近很近„„

想到这里，我恍然大悟。我不还是那个单纯、无畏的我吗？望着同学们丰富而又变化着的表情，我心中的自信就像一个气球一样不断地胀大。

我深呼吸。透过门缝，有一缕清新的空气钻出。给予同学们一个微笑，我伸出手，轻轻地叩了几下门，只听见老师温柔的声音传出来：“进来吧，门开着呢！”我从容地走进办公室，一瞥墙后面的目光，有担心，有惊恐，有鼓励，就像什锦糖一样交织在一起，向我源源不断地输送过来。我触摸着那扇其实开着的门，开始了与老师的谈话„„

虽然只有短暂的十几分钟，却如同几个世纪，我通过了那道其实开着的门，走进了老师的内心，与老师有了一次心与心的交流。

“笃笃笃”，敲门声又一次响起，我和老师相视而笑，一齐说道：“门其实开着！”

父爱中所诞生的

我睁开朦胧的双眼，“六月二十一日，五点二十五分„„！”我嘟囔着，又猛然一惊，大呼：“今天中考！”

我是一丝信心都没有，整日昏昏沉沉，胸膛里空空的，就像没有心的一样。今日，我更是毫无信心。 父亲踱步而来，温柔地笑着：“今天中考。加油！”“行，行。”我有气无力地答到。“还要买瓶激活什么的吗？”“不了，咱家的水就行。”说罢，拿出剩了半瓶水的瓶子，开始灌水。“倒掉！听到没有？给我倒了！！”父亲怒目圆睁，一向颤巍巍的手竟精确地抢过瓶子，倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧线。父亲愠色不减：“这喝坏肚子怎么能行？！”我一沉脸，径自离开。回头望着他灌水的样子，聪明地暗笑：“这个样子哪像灌水？好一个龙虾呢。”

早餐后，时间到，父亲像个孩童天真地笑着：“走喽，儿子！”我低声说道：“在我前面走吧。”父亲便大踏步地前行着。七点的阳光不是很慵懒，活泼地射着父亲的头；稀疏的发丝像荒漠中的植物，已不成片了；头皮也露出来了，映着阳光；昔日父亲挺直的腰背也弯了，像一片弯曲过了头的塑料板。

朦胧中，我回忆着小学时，坐在自行车上，直瞅着父亲的背发愣；与父亲一起坐在草坪上，背对着背看天；父亲用宽大的背，气喘吁吁地背着胖胖的我到六楼还直说不累„„鼻子里有一种酸酸的气息游走，我吸吸鼻子，父亲赶忙回过头，一脸关切：“鼻子塞了吗？”我上前一步，赶忙拉住父亲的手，是那么粗糙，像一张砂纸。父亲憨憨地笑着，一滴浊汗在额头晶莹着。

十几年风霜，将昔日力壮的父亲琢磨成垂老的中年人，他在这十几年里将爱铸在我身上。父亲！您在十几年中如山般爱得深切！在我不知情中关怀着我！不光为那瓶父亲亲手灌的水，也为这深切的爱，我定要充满信心地走向自己的舞台！带着信心，收拾山河！

到了考场，我笑着对父亲说：“谢谢你早上灌的水。渴了，您也别忘买瓶。”父亲轻轻点头。父爱中所诞生，就是现在我满怀的信心，充满生机地在舞台上展示自己„„

二、写两三件事，用排比段，使文章思路清晰，牵引阅卷老师的目光。

惜

静静地叩开久掩不开的柴门，时间以一种安静的姿态在我身边恣意地流淌。我在城市的桎梏下仓皇出逃，寻找到这样一方净地让我伤古，惜古，时间让这些东西留下来，而我在这里静静地追忆，静静地感伤。

惜，是一种留恋。

漫步在这条小巷之中，一排排灰黑色的砖墙错落，乌黑而泛黄的瓦片中有一种不温不火的温柔，墙根还有几簇新生之草。没有精心的雕琢，只有时间留下的沧桑。巷弄里的胡琴正在如《倾城之恋》中那样“咿咿呀呀”地响。那已脱落油漆的门后，竟是一簇簇繁茂的花草，那油亮的绿啊，你又在惜叹什么？是一种怀念吧。门后的老者拿着蒲扇安静地坐着，这安详，是多么难能可贵啊！我觉得，时间流淌了几千年，而这些东西沉淀下来永不褪色，让你去留恋去珍惜它苍老的容颜，让你放下脚步，舍不得走完那只有几分钟的路程。尽头，是闹市。

惜，是一种凝视。 凝视我们古老的文化，依附在这些古老的建筑上，在城市的角落里守着最原始的坚持。凝视我们的根，在现代人的不屑下，在这小巷中寻觅自己的归宿。凝视这些沧桑之物是如何打开我们心中尘封已久的情愫，在每个人心底掀起层层涟漪。惜，痛惜，惜别这些唤起文化、唤起灵魂的安静。

惜，是一种回归。

信步走入小巷，这是一种回归，回归到生命最初的快乐，回归到这些熔铸在族人血液里的文化，回归到“年华似水匆匆一瞥”的安宁。因为怀念，所以回归，惜，爱惜，爱惜这份难得的，远古的回忆与安详。

我的思绪戛然而止，只有胸前的玉让我感受这一切的余温。小巷的胡琴还是咿咿呀呀地响，却不经意间发现爬山虎在这一夏爬满了老墙。或许，古老的臆想与年轻的张力，渴望发展的心就是如此矛盾吧，就像这爬山虎和老墙相依相偎，轮回如涓涓流水永不停息。爬山虎长了又落，落了再长，而老墙依旧。

听说又要旧城改造了。而小巷中的一切像不可名状之香气，勾起我的惜古情结。惜，惜古，这正是一种热爱和回归啊！

幸福有多远

“幸福隔着玻璃，看似很美丽，却无法触及„„”

每每听到这一句淡雅却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词，总能颤动我内心深处的那根弦——幸福有多远。难道我的指尖与它真的是无止境的平行线，隔着空间与时间，永远是无解的交集么？

花开有声

夜色拉开帷幕，丝丝墨一般的寒气浸入膝头，冷冷清清，酸酸涩涩，如疲惫的双眼那忽明忽暗的星点，聚挤环着皎洁光辉的月亮妈妈身旁。夜，好寒！我把头埋在妈妈的怀里，感受着那由内至外的体温，享受着她柔和的双手抚顺我被寒风拨起的不安分发丝。夜，是那么的静谧，让我能听见温暖的私语，轻轻柔柔，舒服安恬，似可触摸，又似难以明状。

秋叶舞曲

雪白的粉笔尖随着老师苍劲的臂膀一跌一扬，摩擦着黑板，发出优美的曲调。敬爱的老师一个潇洒转身，一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板，星星点点的粉笔灰在空中弥漫，晨曦透过玻璃，轻扬飘然在老师的发丝上。刹时，老师又像尘封已久却又发出光辉的雕像，眼神里穿越了古老文明，坚毅而温和，就像秋叶在荻风中打着旋，踏着遒劲的舞曲，教室里顿时温暖起来，不单单是因为阳光，更多的是——

风雨双蝶

夏，是个心绪不定的娃娃，刚刚还是安静的他，顿时变了脸，如虎啸龙吟般的狂风揭地而来。门窗劈啪，雨蓬呻吟，树枝腰弯，落英狂乱。天空中黑云压近，刹时，风云巨变。一只略带黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼帘，在狂风的肆虐下显得那么苍白无助。突然，另一只蝴蝶紧紧相随，不离不弃，似在保护着它。我耳畔的狂风还在嗖嗖，但好像不再寒冷„„

幸福在哪？幸福有多远？回想生活中的点点滴滴，我终于明白了，幸福不在天上，不在遥远的神话里。幸福不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福，它不在天涯，在生命中的每一瞬间，它是田里沉甸甸的麦穗，我要做个麦田守望者，好好地享受人间的温馨。

立 春

筱筱，你问我为什么不把纪念册写给你时，我说了谎，说我忘带了。好几个夜晚，我坐在写字台前，咬着笔头，想把我们这四年来的辉煌写满，我怕你会过一段时间就忘记了。可我们这四年来，又似乎没有什么，只是肩并肩一路向北，然后不说“再见”，就天各一方。

2003年，我们十三岁。

阳春三月，日历上说，今天立春。你被老师带进教室，“她叫筱筱，是今天转到我们学校的。”你热情地和大家问好，我有幸和你成为同桌。你一直和我说话，而我则羞涩地说，我不爱说话。你说没关系，我说你听。那年，我们五年级，即将小学毕业。

2004年，我们十四岁。

面临升入中学的考试，我一直冒汗。眼看考试时间要到了，我还有很多题没做。你顺手扔来一张纸条，不幸被老师发现。你一直不肯说答案是给谁的。结果影响了你的成绩，你却笑着说：“我们又可以在一个班了。”那年，我恨，是我的自私和懦弱害了你。

2005年，我们十五岁。

你的生日是农历七月初七，那天，你约我爬上屋顶，大声喊：“妈！我十五岁了！”从那一刻起，我知道，原来没妈的孩子也可以这么快乐。那年，我感到我们都很幸运。

2006年，我们十六岁。

面对雪花似的试卷，你的成绩开始出落到顶尖，而我则一退再退。我开始逐渐与你疏远，而你则在这个春天告诉我，因为后母的原因，你要转学了，并把纪念册给我填。那年，我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。

2007年，我„„十七岁。

离别的感伤像图书馆墙壁上潮湿的藤蔓，从立春开始悄然爬满整个校园。没关系，我们说过，十七岁不哭！

今天，我去给你寄纪念册，忽想起，有一年春天，你带着诗一样的心和纯真的脸庞来到我身边。从此以后，每逢立春，我便都会感觉如此甜蜜，那么美好！留下祝愿那些和我们一样即将分别又来不及说“再见”的人。

三、体例创新，可用，但要慎用。

阳光

我是一棵蒲公英，我已成为了一个母亲，我的孩子才刚刚诞生，却即将离我而去。我不忍心将它们放飞天涯，然而这是事实，也是命运。我也仅仅只能期待它们在离开我的日子里能够茁壮地成长。

于是，我祈求太阳，将它的光芒照满大地，照醒我那还迷糊着睡眼的孩子，告诉它们去寻找自己的未来与希望。

我一夜未眠，就是在等待太阳的出现，然而黑夜真是漫长啊，我焦急地等待着。渐渐地，对面的山腰上露出太阳小小的额头，一会儿功夫，太阳便将自己那慈善的目光投向了我们，投向了每个角落。然而此时的我，心情却复杂起来。我希望它们能在阳光的抚摸下独立、坚强地成长，可我却放不下它们。

命运并没有改变，它们，我的孩子带着泪水离我而去，我也只能告诉它们，有阳光的地方，便有妈妈。妈妈就是太阳。不知何时，我的绿叶上，变出了几颗晶莹的水珠，那是我的泪，伴随着阳光，希望带去一个母亲的祝福。

我是蒲公英，是个刚出生的婴儿。我刚从母亲的怀里探出个小脑瓜，便领会到了世界的美丽，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一阵子，妈妈让我别摇了，我才静了下来，但心里的激动并没有停止。

不知为什么，妈妈似乎很忧伤，我问妈妈有什么事，妈妈说，孩子，你们明天便要离开我了啊！为什么„„

你们要独立去生活，成长，成为一棵棵美丽的蒲公英。不过你们别担心，有太阳在你们身边，有阳光的地方，便有妈妈。妈妈就是太阳。

一夜，我一点也没睡，妈妈也没睡。她一直在祈求着太阳，好好地照顾我们。而我也跟着祈求，希望太阳能保佑我和妈妈，永远都不分离。

可惜的是，我的愿望未能实现，我还是离开了妈妈。可我始终记得妈妈的话：有阳光的地方，便有妈妈。妈妈就是太阳。

告别自卑

今天，“告别自卑”网站异常热闹，why？因为有众多知名博客云集。他们来自海内外，来自古今中外，纷纷就“如何告别自卑”发出了博客帖子：

Hi，大家好！我乃著名小提琴天才帕格尼尼。原本，上天想把我造就成一个自卑者，疾病从我一出生便纠缠住我，四岁患肺炎，六岁得喉结炎，此后一场大病又夺去了我的眼，各种病魔不断侵噬着我的肌体。但我并没就此倒下，我自信地站了起来，自信地与命运搏斗，自信地追求自己的理想。因此，希望朋友们能像我一样告别自卑！ ——博客 帕格尼尼

我站在风雨中，任凭风吹雨打，我不低头，我躺在大自然中，虽然不能看见大自然如诗如画的美景，不能听见鸟雀和谐之曲，甚至不能忘情的赞美道：啊，美好啊！可我不自卑我要自信的享受生活，为残缺的人生抒写不残缺的乐章。 ——博客 海伦﹒凯勒

我获得美国剑桥大学的录取通知书时，我是多么高兴啊，可随后我被无情的告知已患脊椎性侧索硬化症，好像刚怒放的鲜花被闪电折弯了腰，可我并没有自卑，我顽强的生存，不断探究黑洞。并取得了成功，同时创造了一个又一个两年半。那朵曾折断腰的花又挺立于天地间，并散发了无穷芬芳„„

——博客 霍金

看了那么多自信着，成功者的帖子，我感触颇深，于是也尾随发了帖子：

我原本也是自卑者。如一块石子，默默的躺在路边，但感谢众多博客朋友们，让我重拾了自信，远离了自卑，让我明白：即使自己是一块不起眼的石子，也可以成为一块筑基石，为繁忙的交通奉献了自己的力量。李白不是曾自信的说：“天生我才必有用”吗！我也自信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”因此希望所有自卑的朋友——告别自卑 ——博客“重生”

四、古人如文，要有文采，可准备一两篇，以备无现实生活素材时使用。

告别不是悲伤

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯. ——龚自珍

当挥手告别,我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去,我们看见他们高大的背影.他们话离愁为和平;他们话离愁为奋起;他们话离愁为忠心.他们独步汗青文化时就:告别不是悲伤.

文成入蕃

她回头,看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远,她分明听见家乡那声声燕子的呢喃,那声声亲切的呼喊.但拭干眼泪,她告别繁华,告别亲情,去塞外播种和平的种子.她的韶华在这满目的黄沙中消逝了,她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色.回眸,是告别时的坚毅,是那凤冠霞披后的祝福.漫天的飞沙似在哭泣,枝头的苍鹰似在落泪,谁看了文成那欣慰的面颊? 告别不是悲伤,是和平的彩桥.

勾践离国

战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际.他一身奴役装,站在城门下.身边是他心爱的城池,如今早已断臂残损.透透层层送别的人影,他没有看到悲伤,那双双噙满泪水的眼里是期盼,是支持.是的,他就此告别,坚毅地走向吴王的马棚.他可以受尽凌辱,但不会忘记卧薪尝胆.告别总延续着归来,归来是挥军而下的神勇,是青史留名的豪情.告别不是悲伤,是坚毅的奋起.

屈原投江

独乘小船,渐渐远离了国都.楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡.江水,冰凉地让人心寒,他早已无所留恋.站在江边,他看见了百姓们竭力挽留的神情,亦看见孩童高举《离骚》译读.足矣,,受辱不如归去.这是生命最后的告别,他在笑,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心终将名留青史.一跃,他被江水吞没.那是凄凉的告别,还是“路漫漫其修远矣”的延续? 告别不是悲伤,是感人的忠心.鸟儿告别母亲,是去拥抱天空;落叶告别树枝,是去孕育希望;小帆告别海洋,是去接受挑战.告别不是悲伤.

推荐第6篇：中考作文冲刺

中考作文冲刺

作文分数等级

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一、基础等级（47-49）

1、审题严密，扣题紧密

2、结构清晰（片段组合、对比、插叙、欲扬先抑、物线贯穿、主题句回旋）

3、开头、结尾（点题、简短、有文采）

二、发展等级（50-60）

1、描写（动作、外貌、环境等）

2、词语选用（叠词、量词、颜色词）

3、主题深刻，立意新颖。

中考作文几大主题

• 第一类：关注自我与成长

• 我心中的那一道阳光成长的快乐温暖那段的日子

• 第二类：关注社会和生活

听听再也没有就在我身边

五大高分作文主题：写亲情（爷爷奶奶）、写故乡、写城市、写师生情、写读书（首选自己已准备的好作文）

审题：关键在于化题

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1、化抽象为具体《我有一双隐形的翅膀》《每天都是一首诗》

2、化具体为抽象《远方》《阳光路上》《拾起心中的珍珠》

3、化陌生为熟悉：《海，蓝给自己看》《我们的天空》

4、化大为小：前后加限制语《拥抱》《守望》（谨记：切入点要小要集中） 《远方》，可以写哪些内容？ 遥远的地方 思考角度无限多啊„„ 远方：遥远的地方（空间、时间距离） 具体：想去而没去的（台湾、大海、天空），以前呆过的地方（故乡）、已经改变的地方 抽象：梦想、未来、记忆、心灵的栖居地、所向往的生活作文主题：写亲情（爷爷奶奶）、写故乡、写城市（成都）、写师生情、写读书、写青春和成长

作文示范

• 远方的故乡在我的记忆中像是一个温暖的摇篮，让我迫不及待地想要拥入它的怀抱„„ • 透过清风雨帘，望穿秋水，望向远方，映入眼帘的是冗繁的思念。

• 遥远的天边挂着一轮金黄的月亮，它静静地照耀着我的故乡。

人的一生都走在回家的路上，心里向往伫立在远方的那座水墨小城。

那里河流纵横，池湖密布，淡淡的水雾弥漫笼罩的小舟，船舱里偶尔飘出几缕别具韵味的小调。„„

自有那孩童捧着糖果撒下一筐欢声笑语，在平静的空气中冲撞出涟漪；自有那在桑树下品茶论茶，即使隔了一层薄薄的水汽也能依稀辨认出的昔日故人；自有那摇晃的昏黄光线，爷爷奶奶折出的轻盈纸扇，自有那愈渐清晰，在脑海中千摹万绘的明丽的地方。

“人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。”愿做一只不系之舟，轻拢慢捻时光之弦，去追随来自远方的呼

唤，永不停歇颤动的羽翼，为之曼舞一场入梦飞花。

• 不记得是什么时候，看见了这样一幅海报：那里秀丽挺拔的高塔矗立在迷茫的夜空下，塔脚，

有着喧嚣的夜市，一家家店铺酒幌招摇，昏黄的灯光或明或暗，接连绵延，闪闪烁烁，如同一片永不熄灭的火海。霓虹灯不断变幻着颜色，似乎可以闻到小店里飘出的糕点的香气。夜色如纱如练，使一切的景色迷迷蒙蒙，恍若不可捉摸的仙境，很远很远，却美得令人驻足。 •东京浅草寺，海报上这样写着。

我的心在一瞬间被这美妙奇异的异国景色充满。海报上温暖喧嚣的灯火招摇着，耸立的佛塔以奇异的身姿在远方静默地伫立。于是，暗暗下定了决心——去那里，去遥远的海的那一边，去我心中那个美丽如仙境的远方

还记得《候鸟》中有这样一句话：“如果四季轮回，爱上了漂泊，如果湖光清澈照耀着你我，如果天空不再寂寞，只为远方自由湛蓝的王国。”我努力寻找着远方，才发现它原来就是我最熟悉的地方。„„

方法一：不断点题法:用不断点题的方式证明你真的没有套作，只是在灵活运用材料！

• 走在这淅淅沥沥的阴雨中，穿越人群的喧嚣，再次来到熟悉的琴行。但是，却发现，曾经熟

悉的你，早已经走向了远方。

•呆望着破旧的琴行，昔日的记忆如潮水涌上将我浸润其中：小时候我曾在这里学琴，

教我弹琴的老师又帅又年轻，身材虽不算高大，却看似充满力量，俊挺的鼻梁上架着一副金丝眼镜。浓密的黑发如士兵般笔直地伫立在头上。回忆中的画面还是如此清晰，难以想象你在那么遥远的地方。

• ……

•老师你能感受到了吗？感受到我由衷的渴望？我渴望你对我说说鼓励的话语，严厉的

指导，高标准的要求。我多么希望再与你相见，你却如此决绝地走向了远方，那个冰冷的地方，留下我独自听你的琴声，在天际回想„„

•亲爱的外婆，你那些浸满了深情的关怀，只是我无法再次靠近的远方，我只能在时光中不

断回首，不断回忆，哪些曾经的记忆，那些已经走远的记忆……

• 爸爸，是什么让我再也不能像小时候那样趴在你的肩上，感受你的关爱？是什么让你不愿再

用你的胡子茬扎我的脸？是什么，让我们之间像是隔了一层厚厚的屏障，无法走进彼此的内心？是什么让那些最美好的时光都渐渐走向了远方，成了我最期待的过往？

• 冲破时间的长河，跨过历史的阻隔，来到古时，来到远方。那些遥远的故事精彩、壮丽，在

历史星空中熠熠生辉。

•乌江水边……

•风翻完了这本书，在远方，我看见项羽目光坚定而无悔。

•南山之下……

•清风把我吹醒，我看到遥远的东晋，陶渊明远离官场，采菊南山悠然自得。

•汨罗江畔……

•风卷着浪声把我叫醒。我仍然看见，在远方，屈原伫立在江边静静地守望。

•目睹每一位英雄与伟人的生命光彩，远方的古人为我带来的生命启迪。

方法二：化抽象为具体， 化陌生为熟悉:如果想写抽象的事物，要在不断点题之外，找找题目和你准备的材料中的共同点，点出题目，证明没有偏题。

• 远方，是一次没有尽头的旅行，徐霞客把它变成了动力。远方，是一个遥不可及的触点，哥

伦布把它化作了现实。远方，亦是一个义无反顾的选择，同样触动了我的心扉。

•四月骄阳，燃烧似火。远方的绿阴中隐约传来几声慵懒的蝉鸣。我快要坚持不住了，

奔跑在鲜艳似火的跑道上，豆大的汗珠落下来，热浪，把我吞噬在一片蒸腾的寂寞中。疲惫

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•的双脚牵扯着沉重的身躯一点点往前挪„„可是，我怎么能放弃呢？望着遥远的终点，我加快了脚步。成功就在眼前，成功就在远方，那条雪白的终点线，在视线里一点点模糊„„我成功了！远方是支撑我前行的动力。有远方，才有梦想。远方，才是人生中为之奋斗的一个美好向往。小时候，远方是对自由玩耍的渴望，长大后远方是无尽的困难和挑战，现在，远方是我追寻的梦想的地方。（总写）童年，远方是甜蜜的故事，是外公那段长长渔线，是外公鱼钩上吊起的鲫鱼。 ……后来……而今……

• 方法三：化大为小: 从小的切入口去表现大的主题。

• 例如：“远方”理解为“梦想”、“希望”，就找具体事例来证明追求梦想和希望的过程：如体

考、演讲等等。

•站在海边，清凉的风拂过脸颊，扑鼻袭来一股咸味，海面层层细浪，上面跳跃着粒粒

碎金。眺望那与天相接的地方，落日将被吞没，光仍映着。海是一望无际的，我两目直视，想象着尽头到底是怎样的风景。远方，存着无遐想。

•那里是否有陶公的世外桃源？是否有善良的母亲等待着游子归家？是否有一片沙滩，

一座房屋，宁静却又安详？……远方就像是梦想，因为未曾到达彼岸那般美好，那样令人向往。 •……天空……

•远方，只因遥远而向往，只因未曾触及而充满幻想。用心去靠近，用信念去追逐，远

方应当不远吧。但远方却始终那样遥远，因为站在每个高度、每个台阶所望到的风景并不一样。只要不断追寻远方，相信自己的步伐就会更加坚定。

•或许，远方只是一种向往，无所谓是否真正到达，远方只是一种近乎偏执的信念。他鼓

励着我们每个人永不停息地跋涉。无论是否到达，因那个远方而带来的奋斗的经历与回忆，也是一种比远方更加美好的东西。

•远方，存在于每个人的心里，永不褪色，甚至永垂不朽。

•我慢慢地、慢慢地明了，有些花终究会褪下釉彩，有些人终究会渐行渐远，至于有些

时光，有些青春岁月，你只不过是目送它消失在远方的深处，然后过去了，就再也没有了。 •……

但是，有些回忆，有些爱，有些念想，有些远方，每每回首，你总会幸福地说：“看，它总在那里，虽然在远方，但不离不弃，不增不减。

•

• 方法四：议论抒情句: 记得用议论抒情句将你要表现的主题明晰地说

出来，切记隐晦！（记住：你的议论是建立在具体事件、具体材料基础上的，不能空洞大谈特谈）

• 注意：化题关键在于巧妙！不是让你把每个题目都化成你准备好的那一个素材，而是让你从

几大素材中找最一个最合适的素材！

• 温馨提示：用三两分钟写提纲（明确写作内容、结构和主题，切忌信马由缰）

• 书写工整，字迹漂亮（大家水平相当，书写工整者取胜）

• 行文中反复点出题目关键词（不偏题）

• 要有具体事件（700字以上），不要空洞抒情议论（不要完全讲述别人的故事）

• 注意提示语（文体要求）

推荐第7篇：中考前作文冲刺

中考前作文冲刺

考场作文的基本要求：

1、字数不少于650，不能过多，最后至少空3行。字迹工整，字的大小占格子的2/3

2、段落设置4——6段，不能过少，也不能过多（对话除外）；长度适中，不能过长，最后不要超过200字。

3、结构完整，条理清晰。每段的开头要有明确的表示行文思路的词语或者句子。

4、可以采用小标题，分模块式P34，P35，P95

5、题记P99

一、作文审题

1、分析每个词语的意思和限定的范围，分析其本意和比喻义，进行拓展

《认识你，真好！》“认识”的意思：结识、了解。从结识的角度说是以前不认识，后来认识的；从了解的角度说，是以前就认识但是不算真正认识也就是不了解，后来通过相处或者某几件事了解了。“你”指什么？人还是物？人的话指谁？朋友、同学„„“真好”好在哪里？

总结：文章要写到具体的人物、自己认识或者了解他的过程事件，认识他很好，好在什么地方也要在叙述中体现出来。

2、提出问题，补充成分

《认识你，真好》什么时间什么地点怎样的情景下认识了怎样的你？什么真好？

3、拓展词串

如：在上学的路上看到有人在公交车上争执认识了某某同龄人

上面的词串可以拓展的词语有上学的路上，公交车上，争执中

拓展为放学的路上，在亲戚家，在乡下，在游玩的途中„„每个场景遇到的人可能不一样， 方法：寻找相近或相关的词语；从虚到实，扩大范围

练习：《我渴望独立》（问题：没有写出“渴望”）

《与梦想同行，太棒了》问题：没有表现“太棒了”

二、立意选材

1、写作文必须要有自己要表达的主旨，不是简单的事件的堆砌。

2、作文立意或者是某种情感或者是某种感悟。

3、材料的选择和详略安排围绕主旨进行。

记叙文写作

1、记叙和描写不能少于70%，议论和抒情不能超过30%

2、抒情：直接抒情

间接抒情：借描写抒情、借景抒情、借叙述抒情

3、重点讲解：描写和叙述如何抒情？

描写：细节描写，动作进行分解，动词前加修饰词

“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”

“我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。”

练习：他在吃饭。写2段话分别表现他文雅的吃饭和狼吞虎咽的吃饭的情景。

写景：注意渲染氛围

记得那是九月份的一天，姥姥来接我回家，九月的天气可真是变幻莫测，刚才还是晴空万里，可是转眼却成了乌云密布。树叶凌乱地在地上打着转，周围的树也被风吹得东倒西歪，发出“瑟瑟”的声响，抬头看天，已是黑沉沉得有些吓人了。电闪雷鸣，狂风呼啸间，密密的雨点已如钢针般砸在了人们的身上。看着周围的人缩着脖子，撑着摇摇欲坠的伞，在滂沱大雨中艰难地前行，我想这雨一时半会是停不下来的，便扶着姥姥到了附近一个小公司的屋檐下。

可这雨，却似乎在和我们做对一般，竟越下越大，姥姥看了看冻得嘴唇发紫、瑟瑟发抖的我，皱了皱花白的眉毛，咬了咬牙，快步走进了雨中，准备打车。“啪！”着急的姥姥脚下一个踉跄，重重地摔在了一个不浅的水洼里。

练习：用景物描写表现自己得知中考语文成绩130时的心情。

叙述：和描写相结合，多用含有感情色彩的词语

修辞：拟人、排比、夸张、反问的运用

句式：短句

练习：我小的时候住农村，邻居家有条黑狗，它喜欢跟着主人的拖拉机跑，有次转弯时跟错了拖拉机，走丢了。

这件事过去快一年了，一次他去十里外的某村喝喜酒，酒桌上人们闲聊说去年村里来了条黑狗云云，这人一听马上让人带他去看，果然是他家的狗。他喊了声“小黑！”，小黑一看是自己主人，一下扑在主人怀里，这时人们看见这条狗竟然流泪了！真的流泪了！主人也情不自禁地哭着…在场傍观的人有许多都被感动地落泪了。

详写小黑和主人相见时的情景。

4、议论：放在文中人物的语言描写里

议论文写作

1、中心论点要明确

2、要有分论点

分论点用相似的句式，放在段落的开头，构成排比，让文章条理清晰《“闷”—“门”=“心”P37（论点 分论点）《学会留心》p64（论点 论据）

《做个有心人》（问题：分论点可以用：做个有心人，……）

3、开头：开门见山，点明主题

故事开头，吸引读者阅读兴趣（不能太长，如果比较长，提出论点的部分需要另起一段。）排比比喻开头，彰显文采

4、拟题：

组词拟题《茶香 人生》《香雪 红梅》《我依然怀念那树那人 那老屋》 修辞拟题《思想的翅膀》《草原上升起宽容的太阳》 引用化用拟题《梦里花落知多少》《浓妆淡抹颇相宜》 符号拟题《“闷”—“门”=“心”》 重点在审题：《不走寻常路》《学会低头看路》《分享》《习惯》《人生路上失败多》

美化语言

1、丰富动词的使用

“香喷喷的饭菜，是妈妈的爱”——“盛满了妈妈的爱”

“小河上有一座石桥”——“一座石桥”

2、具体生动的描写

3、修辞手法的使用

比喻：明喻、暗喻、借喻

先把一个正常的句子写出比喻句，然后抽掉比喻词和本体，直接用喻体。

骤雨过后，荷叶上留下一颗颗珍珠——水珠

飞跃的羚羊，勇夺奥运金牌——田径运动员飞快的跑着，勇夺奥运金牌。

月亮像个玉盘，高高的挂在天空。——玉盘高高的挂在天空。

不能让这些充满暴力的漫画毒害了我们的幼苗/儿童

他摇曳着一头的蓬草/凌乱的头发，冲出门去上学。

别小看这种树的“胡子”，它使榕树成为地球上树木家族中的巨无霸。

练习：

夸张：扩大夸张：蜀道之难，难于上青天

缩小夸张：一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。超前夸张：李医生给人看病，药方还没开，病就好了三分。

注意：夸张是故意的、合理的夸张，不能失去生活的基础

夸张不能和事实距离过近，否则分不清是事实还是夸张。

排比：增强语势，增强文章的节奏感，更利于表达强烈的感情。

排比的用法：

以“亲情”为主题，写一组排比句

首先，寻找三组意象，如“风”“水”“光”

然后进行拓展和联系。亲情是一阵轻柔的风，为你拂去脸庞疲惫的汗水；亲情是一碗甜甜的水，为你解去心头莫名的干渴；亲情是一缕灿烂的光，为你照亮夜晚迷失的道路。

练习：美好的青春，是一首歌、一团火、一面旗帜、一本教科书。

写作手法

借物喻理《唯独喜爱根之力》P91《除去竹叶》P107《小白杨，太棒了》P111

备案：P88《7》

推荐第8篇：中考冲刺――作文篇

中考冲刺――作文篇（上）

命题特点

近几年来，中考作文试题讲求全面对接中学生生活，强调表达真情实感，鼓励学生表露自己的真实情怀，真正做到\"说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话\" ；\"为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文\"。

话题作文，半命题作文，全命题作文

命题方向

一是自我成长、自我感受类。考题内容上贴近学生的成长经历，与同学们的实际生活密切相关。因为联系自己的生活，体会最深，感受也多，同学们比较容易下笔。如：2004年河南省中考半命题作文：我找回了_________________ （自尊、自信、友谊、母爱……）；2004年长沙作文考题（2）： 我美丽，因为我_________________；2004年苏州市中考作文考题以\"心事\"为题写一篇作文。

二是情感体验、思维认识类。考题内容能够引导学生关注人性人情中美好的事物和美好的情感，让考生在深入思考中加深对真、善、美的体验和向往。比如2003年北京市中考话题作文\"喝彩\"；2004年广西中考半命题作文： 感受_________________（友谊、亲情、烦恼、生活……）； 2004年江苏无锡市中考作文考题：请以\"珍惜\"为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章；2003年湖北省黄冈市中考作文考题：以\"感受平凡\"为话题，写一篇不少于600字的文章。2004年浙江省嘉兴市中考作文考题： 请以\"把握\"为话题，写一篇作文；2004年常州市中考作文考题：以\"接受与付出\"为话题，写一篇文章；2003年山东省威海市中考作文（2）：请以\"背面\"为话题，写一篇作文。

三是关注社会，热爱生活类。考题可以引导学生关注身边的热点话题，放眼社会生活，表达自己对于生活的美好感受。如2003年四川省的\"交往\"、重庆市的\"责任\"、浙江省金华市的\"追求\"、宁波市的\"用美好的心灵看世界\"、云南省的\"真情告白\"、山西省长治市的\"桥\"、辽宁省的\"角色\"、山东淄博市的\"心中的太阳\"、山东省威海市的\"生活中的一朵花\"； 2004年贵阳实验区中考话题作文\"山水\"。 备考指南

一、中考对于作文的要求：

1、能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般的应用文。

2、根据写作需要，确定表达的内容和中心，做到感情真实，内容具体，中心明确，语言通顺，注意简洁得体。

3、选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。鼓励有创意的表达。

4、不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，卷面整洁。

二、同学们应该弄清中考作文的评分标准与评分办法。

阅卷的老师们，冒着炎热的天气，从早到晚地批改试卷，难免心情烦躁，如果卷面干净、字迹清晰，自然会留给阅卷老师一个好印象，如果卷面模糊、字迹潦草、难以辨认，必然影响阅卷老师的打分。如果本是一篇好文章，却因为书写不好的原因，得了低分，就太遗憾了。希望大家能够重视这个问题。

三、内容与表达这两项，虽然说在短时间里不太容易有大幅度的提高，但是大家如果能够注意审题、立意，结合所给的作文要求认真思考，确立一个恰当的中心，然后围绕中心选择恰当的材料，合理布局，那么文章就会显得思路清晰、内容严谨。这里，需要注意得是文章的中心与内容应该积极健康，不要宣扬消极情绪。情感要真实，不要表达虚假情感、编造\"悲剧\"、或者刻意拔高主题。在语言

表达方面，语言应该通顺、连贯，用语得当。恰当地选用多种表达方式，增强文章的生动性与语言的感染力。并以简洁的短句为主，避免长句的拖沓、冗长。

四、大家在备战中考作文时，还应该注意避免一些常见问题，掌握一些写好中考作文的技巧。立意选材时，所选的题材应该贴近生活，大家在进行立意、选材时，切忌内容肤浅，题材陈旧，落入俗套。比如\"雨中送伞\"、\"拾金不昧\"、\"坐车让位\"等，或者\"张海迪身残志坚\"、\"爱迪生百折不挠\"等过于纯熟的事例。同时，也不要选择过大的题材来写，比如写\"感悟\"为话题的作文，如果写\"感悟人生\"，因为题材过于宽泛，难度自然较大，这样内容多半会陷入空洞之中。还应该注意找到合适的角度，比如\"感悟快乐\"，那么主题便会集中的多。

五、好的题目会给人耳目一新的感觉，如果需要自拟题目时，一定要注意题目与内容应该一致，切忌题目一个意思，内容又是另一个意思，缺乏必要的关联。另外，题目不宜过长，这样给人不简洁、繁复的感觉。但也不宜过短，那样又会给人以平淡、宽泛的感觉。

六、文章的开头是一篇文章的门面，同样，好的开头，对于中考作文来说，也具有重要意义。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美。可以选择\"开门见山式\"、\"名言引入式\"、\"设问置疑式\"等。但是要注意与下文的合理衔接。

七、在文章内容与结构安排方面，应该注意的是结构应该完整，条理清晰，但切忌写成结构单一的三段式。如果是记叙文，应该注意首尾呼应，情节有所起伏，不要平铺直叙，平淡如水。如果是议论文，一般的思路是\"提出问题\"、\"分析问题\"、\"解决问题\"，一定要清楚围绕主题去组织材料，使得文章各部分之间有着紧密的联系。在文章的结尾，应该注意点题，但是需要点到为止，不可过于直露，或者刻意拔高。

八、作文的卷面一定要整洁，书写一定要工整。书写虽然在作文评分标准中，所占的比重不是很大，但是如果书写不工整，也会在很程度上，影响作文的最后得分。有人做过试验，同样一份中考作文，书写不一样，一份抄写的认真，一份抄写的比较潦草，让不同的老师来批改，得分竟然能够差上十多分。这是多么可怕啊。因此对于卷面和书写，同学们一定要引起充分的重视。作文的字数一定要够数，不能够相差太多。有同学们说，评分标准中有规定，数字不足600字，每少50字扣1分，最多扣4分。那我写400字，老师也只能扣我4分。其实不是这样的，因为字数不够，同学们作文的内容也会较简单，老师同样可以在内容这一点上扣分。

作文的成功与否，关系到语文成绩的好坏，也会对中考成绩产生重大影响。因此希望同学们在备考作文的时候，一定要引起足够的重视。现在有一些学生，在复习语文的时候，只注重基础知识与阅读的训练，而忽视了作文的训练，这一部分学生的观点，就是\"作文，主要看考场上的临时发挥，不用复习\"。这是一种错误的观点。如果我们在平时不能够作有效的准备和复习，只想着在考场上临时发挥，是很难写出满意的作文的。

中考冲刺四――作文篇（中）

中考典例

1、2004年上海市中考作文题目之二：以\"我的视线\"为题作文。

题目分析：\"我的视线\"是一个偏正短语，它限制了文章的主人公是\"我\"，应该以第一人称来写\"视

线\"的具体含义。很明显，这是一篇要求写出个人情感体验的文章。什么是\"我的视线\"、为什么是\"我的视线\"，这是立意构思时应该首先考虑的问题。而\"视线\"的范围是非常广泛的，眼睛看得见的大千世界，都可以用来作为\"视线\"的具体内容。但是\"我的\"则限制了所写的内容必须与自己密切相关，大家在构思时应该选择自己感受最深切的事物来写，由\"我\"与\"视线\"引出一段动人故事，表现出真挚的情感。

下面的文章，是上海市中考作文满分作文。同学们可以看看这位同学是如何将亲情形象地溶入\"我的视线\"中的。其构思、取材相当精巧、新颖。

我的视线

——记一把蓝色雨伞

我的视线，这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……

那蓝色，明彻如天空。

小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。

后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了；而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

\"妈妈，雨伞歪了。\"我提醒道。

\"没有，雨伞没有歪啊。\"妈妈轻轻回答。

我的视线落在倾斜的伞柄上，\"是真的，雨伞歪了。\"妈妈却固执地说道，\"没有，真的没有……\"

后来我长大了，不再要妈妈在下雨天来接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我已淡忘了它。

或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。

我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。

\"雨伞歪了。\"妈妈提醒我。

\"没有，没有歪啊。\"

\"是真的，雨伞歪了。\"妈妈重复道。

\"妈，它真的没有歪，没有。\"

伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。

那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。

终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起了一片无雨的天空，现在，我多想也给妈妈一片快乐的蓝天，虽然孟郊说过\"谁言寸草心，报得三春晖\"。

于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我……

这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。

那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开--永远都不敢移开。

点评分析：本文的小作者将自己的视线聚集在一把雨伞上，这把普通的雨伞也是亲情的象征。小作者巧妙地将\"视线\"化为\"雨伞\"，再用\"雨伞\"来抒写亲情。小作者紧紧围绕\"雨伞\"，选取了成长中的几个感人的画面进行描写，在不变的雨伞中传递着浓浓亲情。小作者在开篇点题，结尾扣题，将\"视线\"、\" 雨伞\"、\"亲情\"不着痕迹地溶于一体，自然流畅、感人至深。还有一篇满分作文也是以表现的亲情为主题，小作者叙述了一位残疾父亲对儿子无限的关爱。在去中考的路上，父亲的眼神、背影都成为儿子最为宝贵的\"视线\"。

我的视线

\"眼睛是心灵的窗户\"，这是对眼睛的赞美，视线常常是我自己的，但我的视线是否明亮，是否明白呢？

雾里看花，水中望月，生活常常是这么模糊，怎么才能还我一双慧眼呢？

古时楚汉之争是历史的传奇，悠悠数千年被人们历代传诵。楚王项羽的气概悲壮千古，虞姬的娴雅美貌举世无双，但他们败了，败在区区刘邦手下。我悲愤了，看着项羽骑着骏马在江边呐喊，看着他生当作人杰，死亦为鬼雄的悲壮而誓死不肯过江东，看着温柔的虞姬陪项羽度过四面楚歌的夜晚而自杀在马背上，江水疯狂地翻滚着，我嘲那金陵之君不过无耻小儿。

我的视线追随着项羽，爱憎是那么的明显。可是刘邦是赢者，是他，建立起了大汉的壮丽江山；是他，派卫青挥舞着旗子走向沙漠；是他，创造了中华大地的基业，引领了大汉四百多年的辉煌。

大风起兮云飞扬。这种胜利的凯歌是刘邦的高呼，是他胜利的号角，历史郑重地告诉着人们：刘邦比项羽更有才能去成就一番事业。

这是事实。我开始时视线是模糊的，我模糊刘邦的伟业，模糊了项羽的自负。

跳出爱憎，才能给我一双公正的眼睛，给我明亮的视线。

视线总是需要调整的，怎样去看做到了，还要明白应该去看什么。我常常会有灰色的心情，总是烦躁，找不出原因。偶尔看见一个小小的心理实验，决定试一试。拿来一张折纸，中间点了一个黑点，你会看见什么？我的答案与许多人一样，有一个黑点。安南的启蒙老师告诉他，为什么这么大一张白纸你没看见，却只盯在一个黑点上呢？接着，他又拿了一张黑纸，中间有一个白点，学生们异口同声地回答他们看到了一个白点。

生活正是如此，当一张白纸上有一个黑点，我的视线不能聚焦在黑点上，应该去看到外面大片的白色。而当外面都是黑色，就要更乐观一些去专注那白色。只有这样，生活中才永远是白色。

去观察白色，我的生活从此不同；而不同的视线会有不同的心理,关键在于你会不会调整自己的视线。

生活，我跳出爱憎，聚焦白色，让我的视线更明白。

点评分析：与上文的感性不同的是，这篇文章更多地显示出小作者的理性体验。在这篇文章中，小作者对于\"视线\"有了更为深刻的认识，小作者将它上升到一种人生认识：\"生活，我跳出爱憎，聚焦白色，让我的视线更明白。\"文章流淌着睿智、理性的分析与感悟，给人耳目一新的感觉，也是一篇非常出色的文章。

题外拓展：

在审题，注意考题属于哪类命题，如果是情感体验、成长感受类的考题，最好能够结合自己的切身经历来写，这样易于写出真情实感。比如\"珍惜\"、\"感谢\"、\"理解\"、\"珍惜\"、\"宽容\"等等考题都可以联系到亲情、友情、师情上，这样写起来，言之有物，与自己密切相关。大家在考前不妨预备一些典型的题材，在考试时，对号入座。

每位同学的都有自己的个性，有的比较感性，有的比较理性。文章能够透露大家的个性。那么就一个题目而言，大家应该结合自己的个性特点来写，找到最适合自己的写作方式，扬长避短，将自己最精彩的一面写出来。比如，有的同学擅长记叙、描写，那么可以根据题意按记叙文的写法进行构思。如果有些同学擅长议论、分析，那么可以针对题目，找到问题的切入点，然后议论、说理。有的同学文采非常棒，那么可以写成散文，展示自己语言的魅力。

2、2004年湖北省宜昌市中考作文

亲爱的同学，看到下面的这两组词语，你会产生怎样的联想？引发了你怎样的思考？请你从中提出一个与文化有关的话题，围绕这个话题，或讲述一个故事，或抒发你的感慨，或发表你的观点。题目自拟，字数在400字左右；如果写诗，不少于20行。

春节 端午节 饺子 元宵 京剧 风筝 龙舟 春联 牛郎织女

圣诞节 情人节 麦当劳 巧克力 奥斯卡 摇滚 迪斯科 牛仔 亚当夏娃

要求：话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语，写成类似\"春节记事\"\"风筝随想\"\"话说迪斯科\"等这样的文章。

题目分析：

这是一个比较新颖的题目，应该说这个题目出得很有水平。第一：这个题目的意思不是一目了然的，同学们需要对它进行分析，揣摩出命题者的意图，提出一个话题。相对于话题作文、命题作文、半命题作文，多了一个分析、提炼的过程。初看此题，同学们可能有点摸不着头脑，这时，千万不要慌乱，应该平心静气地根据题意进行分析，找出关于文化的话题。

此题目的关键在于二组词语上。同学们应该从这两组词语上找到内在联系。第一组词语是我国的传统节日或风俗习惯或传说等，代表着中国文化；第二组词语是西方国家的传统节日或风俗习惯或传说等，代表着西方文化。在现实生活中，西方文化越来越多地影响着人们，在中西方文化发生激烈碰撞的时候，该怎样对待中西方文化呢？中西方文化该怎样融合？这些都可以引发一些思考，可以以此为话题，尽情的抒写个人的感受和看法。

中考冲刺四――作文篇（下）

站稳了，中国人

随着中国入世，越来越多的\"洋文化\"进入了中国家庭，尤其是某些青年，视\"洋文化\"为时尚：头发染得千奇百怪，不过春节过圣诞，不吃米饭吃快餐，不听民歌听外语歌，还动不动就\"Hello，good！\"张口闭口\"我的上帝……\"

我不否认我也是这种人。我了解外国的许多歌剧，却连京剧的\"四大名旦\"也列举不出，更别说听都没听过的另一些文化传统了。是的，在我们这群所谓的\"新新人类\"中，说自己爱听京剧会笑掉人家大牙的。而且我们大都不爱吃中国的饺子，倒偏爱巧克力。\"洋文化\"把我们影响成了一个个地道的\"洋鬼子\"，对于这种不伦不类的\"中国人\"，我感到极大的悲哀。

我认为，凡事都该有个度，我们是中国人，是炎黄子孙，我们应该有自己独特的风格，干嘛非要跟在\"时尚\"后面跑呢？你以为麦当劳很有营养吗？脂肪多那也叫健康食品？你以为圣诞节是干什么的？是庆祝他们\"祖宗\"生日的，你一个中国人跑去瞎掺合，不是忘了自己的祖宗吗？你以为迪斯科又怎么怎么的棒，那还不是别人的创意？你一个中国人怎么不去发明新的啊……要知道，很多国家也很崇拜中国文化呢！

站稳了，堂堂正正的中国人，走你自己的路吧！

点评分析：这位小作者把这个话题写成了议论文。西方文化在对中方文化进行猛烈地冲击之时，有些人模糊了视线，迷失了方向，不是闭目塞听，就是来者不拒，兼收并蓄。小作者以激昂的情绪、犀利的语言此问题进行了深刻的批评，言语之中流露着强烈的爱情热情。全文主题突出，思路清晰，是一篇成功的议论文。

在记忆深处消逝

从小听大人讲\"牛郎织女\"的美丽故事，看纸鸢飞翔于蓝天的动人画面，听\"贵妃醉酒\"的京剧片段……中国的传统文化如此清晰地刻在我的记忆里，仿佛是一篇篇铭文，心灵上毫无保留地接受着东方文化的洗礼。

而如今，我却更陶醉于\"亚当夏娃\"的飘逸浪漫，更迷恋奥斯卡金像奖的雍容华贵，也更沉醉于迪斯科的动感十足……在某一个角落，被遗忘的文化在不知不觉地搁浅，我欣然地接受着西方文化的高贵典雅，却忘记了东方文化的深沉韵味。

有一天，当我猛然想起在那个忧伤的江畔，屈原饮恨投江，今天我们用龙舟去悼念；在那个繁灯齐放的夜晚，我们吃着元宵，品味过去的时光……我才意识到，记忆深处的中国传统文化已经在不经意间离我而去了。

看着圣诞节张灯结彩，看着情人节浪漫温馨，看着越来越多的人走进麦当劳、肯德基，我的心里不禁感到一阵悲凉。不知道有谁还能静静地聆听\"牛郎织女\"，有谁还在兴致勃勃地赛龙舟……传统文化的消逝，恐怕感到悲哀的不只是我一个人。

但愿，岁月的长河冲不尽她的繁华，留给后人一片天空吧。

点评分析：这位小作者把这个话题写成了散文。全文优美、深沉，表达了小作者对中国传统文化能够源远流长的历史责任感。文章的意境高远，\"牛郎织女\"、\"贵妃醉酒\"、\"屈原投江\"等中国古文化的典型事例，小作者信手拈来，足见小作者古文化底蕴的深厚。因而，本文的成功有二：第一，小作者优美的文笔。第二，小作者古文化底蕴的深厚。

余秋雨与泰戈尔有个约会

中外文化，在中国打开国门之后，撞出一串串智慧的火花。余秋雨与泰戈尔有个约会，穿越时空，彼此有了亲密的接触。

他们的相遇或许是上帝的安排的，或许是如来佛的巧设。余秋雨举着自己的得意之作《文化苦旅》，泰戈尔捧着自己的《飞鸟集》，两位伟人在一棵大榕树下见面。

一个人凭着山水风物来寻求文化的灵魂和人生的秘籍，探索中国文化的历史命运和中国文人的人格。另一个给予世界人民一滴露水，一丝云彩般的永恒感情，抒发着自由和爱精神，流露着和谐之美。两种不同的文化，顿时碰撞成天边一抹绚丽的彩霞。

我思考着春节与圣诞节为什么共同出现在中国？我们应该如何面对？中外文化交流永无止境。每一个文化伟人的约会都将成为两个国家甚至是人类最宝贵的精神财富。

在我的面前摆放着《文化苦旅》和《飞鸟集》，摆着《复活》，摆着……我会微笑着捧起所有的文化经典，不管是中国文化还是外国文化，不管是古代的还是现代的。一个真正爱好文学的人，会爱上世界所有文化瑰宝。

敞开心扉，我们将拥有整个世界！

点评分析：如果说上面两篇作文是从本保护、发扬中方文化这个角度来写的，那么本文则是从\"中外文化进行有机溶合\"这一角度来写的。角度不同，但是内容同样精彩。本文行文大气而洒脱，余秋雨与泰戈尔是中外散文界的大家，他们的作品都为世界人民带来了宝贵的精神財富财富。由此，小作者运用两个问句引出本文核心问题：如何看待中外文化的碰撞？我们应该如何面对？\"中外文化交流永无止境\"肯定地回答了这个问题。接下来的总结进行深化了本文的主题。不禁令人感叹小作者的包容和大气。

题外延伸：第一篇文章构思其实并没有特别之处，批判一些人\"崇洋媚外\"的思路应该是比较容易想到的，那么大家在构思时如果能够合理布局，在问题的引入、分析、联系、总结这四部分内容能够做到表述清晰、透彻，事例典型、针对性强，那么这篇文章基本就没有问题了。所以，如果大家如果面对考题之时，确定写议论文，构思清楚以后，并且找到合适的题材以后，再注意语言的严谨、简洁，写出一篇较好的议论文也并不难。第二篇文章的主题与第一篇是一致的，只是这位小作者采用的文体与之不同，那么，对于文笔优秀、又十分感性的同学来说，在中考时，一旦确立中心，以散文的形式来写，也是一个不错的选择，这样，你的优点会更鲜明的表现出来。第三篇文章立意的角度与这两篇文章不同，它是也是以散文的形式来写的，但是这篇文章条理分明、其间也闪动着理性的光辉。从这三篇文章来看，各有千秋，各有特色。如果大家在中考时，也能将眼界放开，找到合适的角度，相信也能写出优秀之作！

模拟训练

1、请以\"感受快乐\"为话题，写一篇不少于600字的作文。

2、请以\"合作\"为话题，写一篇不少于600字的作文。

3、请以\"体验_________________\"为题目（将题目补充完整），写一篇不少于600字的作文。

4、请以\"满足\"为话题，写一篇不少于600字的作文。

5、请以\"感激\"为话题，写一篇不少于600字的作文。

6、请以\"关注_________________\" 为题目（将题目补充完整），写一篇不少于600字的作文。

7、请以\"细节\"为话题，写一篇不少于600字的作文。

8、请以\"征服\"为话题，写一篇不少于600字的作文。

9、请以\"领悟\" 为话题，写一篇不少于600字的作文。

10、请以\"呼唤亲情\"为话题，写一篇不少于600字的作文。

11、请以\"牵挂\"为话题，写一篇不少于600字的作文。

12、请以\"善良\" 为话题，写一篇不少于600字的作文。

13、请以\"期待\"为话题，写一篇不少于600字的作文。

14、请以\"假如_________________\"为题目（将题目补充完整），写一篇不少于600字的作文。

15、请以\"责任\"为话题，写一篇不少于600字的作文。

16、请以\"跳动的青春\"为题目，写一篇不少于600字的作文。

17、请以\"人与自然\"为话题，写一篇不少于600字的作文。

18、请以\"永恒\"为话题，写一篇不少于600字的作文。

推荐第9篇：中考作文冲刺训练

中考作文冲刺训练

第一节

作文升格指导

训练主题：优秀作文

内容分析：优秀作文的要求很多，我们只讲三个方面。

1．题目

美题如红杏，红杏一枝艳墙头。题目就是作文的“红杏”，是写者向“墙外”的人们透露“满园春色”的“红杏”。美题，或形象，或含蓄，或诗意，总给我们拓开一个美的写作空间。

“悠悠泼墨情”，以其“精准、正确”悄悄推动“泼墨”的情愫。

“甩不掉的朋友”，以其“精短、凝练”静静开启朋友的话题。

“梦里花落知多少”，以其“精美、活泼”脉脉飘来往事的醇香。

“勒着青藤成长”，以其“精妙、含蓄”潺潺流出生活的韵味。

如果我们拟出诸如“悠悠泼墨情”“甩不掉的朋友”“梦里花落知多少”“勒着青藤成长”这样的美题，题目的灵气就将一份创意赋予作文的前额。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，“红杏”般的题目是何等的诱人！ 2．语言

读到作文中的美言，当是心旷神怡，试读几句：

“往事被我轻轻一碰，今天的阳光就有了那年的味道。”

“朋友像严冬里的火炉，烤得我们暖洋洋。”

“思念，是朋友离别时坠在心底的一颗小石。”

“把夜色沏成一杯茶，思念是杯底的星星。”

一篇文章中，若能镶嵌如此清新的语言，这诗化的意味，怎不引人遐想！ 再读几句：

“父爱无边无垠，母爱一望无际。”

“时光，宛如一位出色的调味师，用自己的双手调出成长过程中各种复杂的味道。”

“理想和信念，会在等待中衰老。”

“家庭像一条可爱的船，爸爸是船身，妈妈是船帆，而我是船顶最高处的小 红旗。”

语言鲜活，必将为文章添一道亮色。能写出如此的语言，不愁不一鸣惊人！那些唯我独有、浸染着自我灵动情愫的语言，那些新颖独特、启人深思、引人联想的语言，那些富有韵味、饱和哲理、耐人寻味的语言，无不显示出作者个性的光彩。拥有这些语言，作文必将流光溢彩、文采飞扬。 3．立意

“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情。”

“寻找心灵深处的芳草地，让读者心中升起暖暖的感觉。”

“不知妙文谁裁出，真纯两字似剪刀。”

这是写文章时我们要思考的几个层面。文章里“有世界”，有“人情”；文章里的“芳草地”触发了读者心中的“暖暖的感觉”；“真纯”剪出“妙文”。所以，文章要有一个美好的创意。

有人这样立意：

周末，捡一钱包，还给失主。告知老师等待表扬不得。疑惑间问邻居大哥，邻居大哥说：当你一只手将钱包还给别人的时候，千万不要伸出另一只手拿回另一种东西——虚荣。

有人这样立意：

周末，回外婆家玩，傍晚回家，遇雨，进退不得。大哭。忽然想起爷爷的话：等是窟窿，走是灯笼。

有人这样立意：

周末，逛街。一小孩误以为我丢东西，说：哥哥，你丢东西了。我细看是瓶盖，忽的说：谢谢你，这可是我的宝贝。无意间维护了小孩的童心。

如此构思，意深耐读，感动自己，打动别人，自然是好文章了。 升格指导 训练题目

刘禹锡陋室简陋，却能以苔痕草色为乐；欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐；女排姑娘训练艰苦，却能以为国争光为乐。生活虽贫困，温馨的的亲情能带来快乐；学习紧张，丰收的知识能带来快乐；家庭幸福，甜蜜的友情能带来快乐„„

请以“快乐”为话题写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选。 失败原作 苦中有乐(三类文)

我告别昔日的轻松与幼稚，回顾往事，心中不免涌出无奈与失落„„走进初三的教室，充满了紧迫感，让我不得不埋头读书，和那些“X、Y、Z”打成一片，和那些“之乎者也”连在一块。连续几个月，周而复始，这就是我永不停息的生活。

第二次测试结果出来了，我有了些进步。我连续几天都有好心情。但数学老师的忠告又在敲击我的耳根，容不得我放松一会儿。唉！这时，我真希望马上中考，考后好好地疯狂一下，好好地放松一回。

一日语文老师在黑板上写了一行醒目的大字：“换个角度看生活，除了忧伤，更多的是快乐！”我开始在我脑子里不停地搜索那些值得留恋的日子。换个角度一想，值得我回味的生活真的很多，只是我忽略了它们的存在。

在忙碌中，难道不是甜的吗？如果真如我们所愿，每天无事可做，那样不也很单调，很无趣吗？用知识充实了自己，用双手改写命运。当你静下心来扪心自问时，也就内心无愧了！

突然，同座拍了拍我的肩膀，笑着对我说：“笑一笑，留下你的这难得的尊容吧！”他举起相机，对我喊“田七”。我“噗”的一声大笑。“咔嚓”一声便记录下我少见的笑颜。

在忙碌的日子里，停笔静想，你是否有一股清凉的感觉沁入你的全身；在奋斗的岁月里转换视角，你是否也感觉到一种前所未有的快乐？

◆问题简述

以“快乐”为话题，就是要把自我快乐之所在生动地展现在读者面前，可是这位考生未能如愿，其主要问题就在于描写空泛，没有用切肤之“苦”来反衬出心灵快乐之实质。行文中，对于初三之苦的情状未能细腻生动地展现在读者面前，没有充分地发挥想象，淋漓尽致地写活切身体验和情感。尤其是在写老师的忠告之时，要细腻描写出自我的心理活动，精心打造这个细节有助于突出全文的主旨。在文章中没有把概括叙述与具体描写结合起来，对于初三生活的五彩缤纷与快乐无限一笔带过，使得全文的主旨未能上升到一个新的高度。另外，本文标题也很俗套，毫无新意。如果克服以上毛病就能让人眼睛一亮，鲜艳夺目！

◆修改提示

我们不妨在文章中增补一些生动的细节，如自我内心的体验与感悟、初三生活痛苦的情状等，紧扣自我的言行举止，运用多种表达方式和修辞手法，生动展现以苦为乐的精神，让文章的中心在精心包装之中靓丽起来！ 升格例文

除了忧伤，更多的是快乐

我告别昔日的轻松与幼稚，登上教学楼前的第九级台阶，回首过去，心中满是忧伤，泪落如雨„„

初三的教室是一个偌大的烤箱。我们在书山题海中不停地跋涉，和那些“之乎者也”粘贴在一块，和那些“X、Y、Z”锻造成一片。我们忙碌得如同热锅上的蚂蚁，不敢稍微做停留。

第N次测试，我略有进步，长长舒了一口气。刚想好好庆贺一翻，“教学监理”的话又在耳畔响起：“笑在最后才最美！”我只得铆足干劲投入下一次战斗。初三在痛与苦的深处生活，在书山与题海中漫游、扑腾、跳跃„„好想快点结束这种生活，到外面透透气儿，晒晒阳光„„

某日，“语文导师”在黑板上写下一行醒目的大字，触动了我麻木的神经，蕴含的哲理惊醒了“悲惨的世界”——“换个角度看生活，除了忧伤，更多的是快乐！”我想到我左手书本，右手试卷，累过，烦过、哭过„„的那些奋力拼杀、风雨兼程的日子，心里有了无比的欣喜与快慰。那一道道被攻克的难题，作业本上那耀眼的满分，老师们赞许的目光，同学们艳羡的神色„„这不都是我努力奋斗的见证吗？这些不都是值得我自豪的理由吗？我的生活处处值得留恋，处处充满着快乐，只是我忽略了它们的存在。望天上云卷云舒，我心如桃花吐蕊„„这前行的日子溢满了充实，似水的流年满是阳光！我想起了与同学面红耳赤的争辩，我想起了老师对我似严实慈的鼓励，我想起了每日挑灯夜战的情形„„繁忙中充满了艰辛，艰辛中渗透着乐趣。我用知识充实了自己，我用双手书写着命运，为了飞得更高，活在追求中，岂不精彩无限，快乐无比？

突然，同座拍了拍我的肩膀，笑着对我说：“笑一笑，留下你这难得的尊容吧！”他举起相机，对我喊“田七”。我“噗”的一声大笑。“咔嚓”一声便记录下我开心的笑颜。我蓦地发现紧绷的神经依然活力非凡，笑起来还是那样轻松与洒脱。哈哈——哈哈——

在忙碌的日子里，停笔静想，你是否有一股清凉的感觉沁入你的全身；在奋斗的岁月里，转换视角，你是否也感觉到一种前所未有的快乐。 升格要点

很多考生选材真实，角度也很好，但往往由于描写空泛，导致文章空洞平淡。针对上面原作，我们做了以下三方面来修改：

1．扮靓标题。《苦中有乐》这一标题落入俗套，毫无新意，点明了主旨但无法引人注目。语文老师具有哲理性的话语与文章有异曲同工之妙，何不让其取而代之呢？

2．精彩描摹。一篇血肉丰满的文章其描摹一定精彩无限。原作由于缺少对初三之苦与乐的具体描写，使其感染力大打折扣。修改之文，由于借助修辞，生动描绘，发挥想象，写活心理，使得初三生活历历在目，给人以身临其境之感。

3．美化语言。作文要精彩，其语言一定要精彩，即使用自我个性化的语言。 写作反思

考场作文一定要让描写出彩，成为打动人的亮点。因此，在写作之时一定要注意以下几点：

①描写具体，叙事生动，内容充实，使文章的主旨得以鲜明凸显，给人以很强的感染力。

②在行文中，发挥想象，运用比喻、排比、引用、借代、反问等多种修辞格，要把生活的场景栩栩如生地展现在读者面前，使人有一种身临其境之感。

③语言力求优美生动，风趣幽默，使人读之情趣盎然，回味无穷！

系列训练

一、阅读下面的文字，按要求作文。(40分)

昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩。

请以“为了自己的梦想”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 【审题构思】

这是一道材料命题作文。审题时首先分析材料。材料先列举了四种自然现象，有动物、植物，也有无生命的无机物，它们都有一个共同的特征，即为了实现自己绽放、翱翔、绚丽、爆发的梦想，忍受寂寞，经受考验，接受洗礼，付出代价，而且寂寞是长久的，考验是严峻的，洗礼是严酷的，代价是巨大的。材料最后总结：梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩。那么，提炼材料的关键词，就是梦想、行动、磨炼、精彩。接着看题目，题目 是“为了自己的梦想”。

审题时要抓住关键词“为了”，它表示一种目的。这种目的带有强烈的指向性，是行动的出发点，是经受磨炼时的意志力的来源。其次还要考虑到限定词“自己”，这个词表明梦想带有较强的个人特征。根据以上的分析，我们可以得出作文的重点要放在为了实现梦想所付诸的行动和经受的磨炼上，最终的精彩则是对行动与磨难的馈赠。具体构思时，适合写成记叙文，讲述自己或他人追求梦想的过程，梦想无论伟大与否，都要写具体一点，不要泛泛地写科学家、工程师等。可以写成功人士当初是如何怀揣着梦想上路，历经坎坷与波折最终有所成就。这方面的人物事例很多，相信考生准备了不少。当然也可以写普通人的，写他们不伟大但感人的梦想，选材上也更新颖，比如写贫寒学子的梦想——为了妈妈有一个属于自己的温暖的家。也可以写成议论文，写为了自己的梦想应该怎么做，可以分成几个方面来谈，如为了自己的梦想，所以默默地承受；为了自己的梦想，所以刻苦地锤炼；为了自己的梦想，所以不息地追求。要将论点论据与论证结合起来，写出深度。

二、打开初中语文的每一篇课文就是走进一个世界，窥见一段人生，感悟一种智慧，领受一片情感，感受一颗心灵。

请结合初中语文课文，按特别要求拟题，写一篇不少于600字的作文；感情自然、朴实、真切；文体不限(诗歌除外)；文中避开真实的人名、校名和地名。(拟题特别要求：作文题目中必须包含课文题目，或课文作者，或课文中的人物，或课文题目中的词语等等，如《背影》、高尔基、小弗朗士、百草园。

【审题构思】1.从作文形式看，这是一道自拟题作文。但对拟题作了特别的规定：作文题目中必须包含课文题目，或课文作者，或课文中的人物，或课文题目中的词语等等。这就要求拟题时要慎重，不能偏离初中语文课文的范畴。

2．从立意角度看，题前材料对作文的写作立意提供了示例性提示，可以从中选择一个角度，也可以据此独辟蹊径。如：打开初中语文的每一篇课文就是欣赏一幅美丽的风景，享受一份童真的快乐，经受一次精神的洗礼礼等等。

3．从选材来看，要紧紧扣住初中语文课文中的事、人、物、景等，在此基础上延伸，力求据此抒发真挚的感情。

第二节

情动于衷 发乎其外

训练主题：真情实感 内容分析：

文贵情真，缘情而发，是千古文章遵循的准则。《诗经》开篇之作《关雎》，就是一首歌颂美好爱情的典范之作。而开启浪漫主义文学先河的楚辞代表作《离骚》，也是屈原忧国忧民的感情结晶。就是后来作为史传之经典的《史记》，也浸透了司马迁愤懑与怨怼之情。及至后来的唐诗、宋词、元曲和明清小说，凡流传不朽的作品，无不寄托着作者或感伤时事、或愤世嫉俗、或鞭挞时政等诸般情怀。有句话叫“情动于衷而发乎其外”，可以说，没有情感的文章，只是一堆冰冷的文字，是没有办法打动读者心灵的。

就初中生而言，虽然许多时候还是处于情感懵懂时候，但是并不妨碍他们来自自身的对人间一切美好感情的萌动与向往。那些封闭的心思，那些纤细的自语，那些掩藏的秘密，那些执著的追求，那些不屈的奋争，那些压抑的心情，无一不是内心情感的存储与流露。透过这些少男少女的内心呈现，我们会看到每一个成长的个体经受着怎样的快乐与痛苦、忧伤与幸福、向往与失落、成功与失败、慌乱与从容、无奈与达观等诸多纷乱复杂的情感考验。但是一个不可回避的事实是，在每年的中考作文中仍然大量充斥着无病呻吟、虚情假意、矫揉造作、“为赋新词强说愁”的少情或无情之作。

除了初中生情感体验不够丰富外，最主要的原因是他们没有很好地将作文与抒写个人情感、注重引发心灵对接起来，片面地以为作文就是陈述道理、讲求事实的，容不得个人的“卿卿我我”，还有一些同学认为自己的经历平平淡淡，没什么可写的。因此，一到写作文时，总是有意或无意地回避自我内心世界，专门找寻一些看起来很保险的材料。其实倒不是这些材料不可用，而是作文一旦逃避了自我情感张扬，就极容易造成感情的空泛与肤浅，而且由于一味地看到那些貌似典型的材料，实际上直接导致作文的假、大、空。固然，选择那些富有典型意义的材料来表现人物的感情，是最好不过的。问题是一些同学过于看重了“典型”二字，认为典型就是轰轰烈烈的大事情。事实上，更多的时候，真情并不一定非要宏大的事件才能表现。恰恰相反，当我们敞开我们的心扉，让自己的心理矛盾细致入微地呈现出来，往往更能够显示事情的真相。因此，在揭示人物的真实思想时，往往就要写出人物内心的无奈甚至走投无路的苦闷之境。所以，写出人物或事件的“复杂”状态，远比那种只是单一的不是悲就是喜的情态要高明得多。 升格指导 训练题目：

自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们生活带来了发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦„„花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。请以“陶醉”为话题，自拟文题，写一篇作文。 失败原作：

为夏日而陶醉(四类文)

我陶醉于夏日的阳光，我陶醉于夏日的风，我陶醉于夏日的雨，几声雷响之后从天而降，将夏日炎炎的闷热与干燥一扫而净，为成长中的禾苗又注入了新的活力„„

夏日里，雷雨也多。我最喜欢雷雨过后的那番景象，正值雨后天晴，一眼望去，美不胜收。空气之中充满了宁静，弥漫着泥土的芬芳。我，陶醉于夏。

夏日里，“知了”们悠闲地躲在树叶里长鸣。人们都睡着午觉，特宁静，而它们的奏乐又恰给午间增添了一份安宁与和谐。人们一上午的劳累便烟消云散。我，陶醉于夏。

夏日里，孩子已放了暑假，一切成了孩子们的天下。午间，邀几个要好的“哥们”，去湖边划船、游泳，荡呀荡，游呀游，格格的谈笑声划破天际。

夏日里，在夜风伴随之下，天幕中升起了一弯新月。它成了天幕的主角，群星是它的陪衬，夜风的奏鸣是它的伴乐，而人们则是这“月夜图”的享受者。我，陶醉于夏。

我爱夏日，我陶醉于夏日，我陶醉于夏日所有的一切。 分析：

◆问题简述

这篇考场作文字数不到400字，内容不实，就无法表达出自我的那种陶醉之情。内容不实主要表现描写不细腻，对于夏日的欢乐、温馨、宁静与和谐没能在文中以真切体验反映出来。在行文中没有运用多种修辞手法加以灵活地展现，并且不善于运用虚实结合的方法，生动传神地展现自我的深刻的感悟。因此，文章就缺乏感染力与吸引力。另外，就是观察不细致，未抓住其特点来写。夏天是个好季节，让人陶醉的原因是什么，具体表现在哪些方面作者是十分模糊的，这就使得文章的重点不够突出，详略也不恰当。本文评为四类文，倘若还想提升文章的档次，还须下大工夫！

◆修改提示

写夏天就要抓住其特点精雕细刻，只有对夏日之景做深入细致的观察，才能准确、传神地展现其炎热与憋闷。并且在行文中要展开想象，妙用修辞，细腻地描绘夏日的风、雨、人、景以及给人的感受，才能生动形象地凸现夏日之景美。在文章的结尾处应以抒情和议论之笔加以点化与升华，并在行文中要把自我感受淋漓尽致地描写出来，以此来增强文章的感染力！ 升格例文： 为夏日而陶醉

一望金黄的深秋，一片雪白的隆冬，一野嫩绿的新春，随着季节的推移，又到了我最爱的那一股火红的盛夏。我的心完全沉浸在这茫茫的夏日之中，我爱夏日，我为夏日而陶醉！

我陶醉于夏日的阳光，火辣辣地照射着大地，毫不吝惜自己的光和热；我还陶醉于夏日的风，忽然从门缝间或树丛中钻出来，在炎炎夏日中给人出乎意料的凉爽和清新；我亦陶醉于夏日的雨，几声雷响之后从天而降，将夏日炎炎的闷热与干燥一扫而净，为成长之中的禾苗又注入了新的活力„„

夏日里，雷雨也多。我最喜欢雷雨过后的那番景象，正值雨后天晴，一眼望去，美不胜收，空气之中充满了宁静，弥漫着泥土的芬芳。偶尔，天空中还挂上一道彩虹：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种色彩映衬着这雨后的清新大地，等你饱尝这七彩风光之后，它才会慢慢逝去，留下那一汪深蓝的天空。我，陶醉于夏。 夏日里，“知了”悠闲地躲在树叶里长鸣。人们睡着午觉，特宁静，而它们的奏乐又恰给午间添了一份安宁与和谐。人们一上午的劳累便烟消云散。我，陶醉于夏。

夏日里，孩子已放了暑假，一切成了孩子们的天下。午间，邀几个要好的“哥们”，去湖边划船、游泳，荡呀荡，游呀游。将至黄昏，人们都经受不住炎热与疲惫，一下子争相奔入湖中，扎在水里，冲啊洗啊，逗啊戏啊，格格的谈笑声划破天际。

快落山的斜阳，温和地把最后的几缕阳光洒入湖中，一丝一丝，映红整个湖面，真可谓“半江瑟瑟半江红”。随着水波的动荡，水面泛起一缕一缕鱼鳞般闪亮的金花，晶莹透红，实在美不胜收。我，陶醉于夏。

夏日里，在夜风伴随之下，天幕中升起了一弯新月，它笼罩着整个天幕，群星衬托着它，环抱在它的周围。在它那和谐、皎洁的光照下，星星一闪一闪地眨着疲惫的睡眼。它成了天幕的主角，群星是它的陪衬，夜风的奏鸣是它的伴乐，而人们则是这“月夜图”的享受者。我，陶醉于夏。

夏日，在那灿烂的日子里，虽带给人炎热与憋闷，但更多的是欢乐、温馨、宁静与和谐。我爱夏日，我陶醉于夏日，我陶醉于夏日所有的一切。 升格要点：

同学们要想写出自我独特的感受，来深刻表现景物的独特之美，鲜活地再现“心中之景”。可从如下方面来升格：

1．内容充实在于观察之准。只有在准确地细察之中，才能表现其独特之美。如升格文《为夏日而陶醉》便从景中悟出了“夏日的欢乐、温馨、宁静与和谐”，写出自我的独特的体验。

2．内容充实在于情感之真。同学们在写景时，一定要学会借景抒情，让笔下之景，渗透出自我的感情。如升格文《为夏日而陶醉》中，用简练传神、富有情韵的笔触，工笔描绘夏日的风、雨、人、景以及给人的感受，浓墨重彩地抒写出夏日的陶醉之情。

3．内容充实在于描绘之美。在升格文中，如第

一、二段中的排比句，它生动地展现了作者对夏日的喜爱之情。又如写夏日“月夜图”中拟人句，它传神地勾勒了月夜的温馨。运用修辞大大增强了文章的感染力。可见修辞手法的精巧运用，可使语言个性化、让景色具有独特的情韵美，更增文章艺术的感染力。

写作反思：

我们只有细心地观察生活，真心地体验生活，深入地思考生活，才能在生活中得到顿悟，从枯燥中寻到情趣，从平凡中觅得真知。嶙峋乱石中的倔强小草是生命的彰显；深邃苍穹里的朦胧月色是母亲的温柔；巍巍青山后的灿烂夕阳是人生的完美„„同时，注意挖掘细小材料的深刻内涵，在细微处彰显人物精神。只要我们不断地体味着生活，就能从身边的一草一木、一人一事中寻找到“为我所用”的写作素材。生活处处皆文章，真情时时在心头。

系列训练

一、请以“多想告诉你”为题目，写一篇文章。

要求：① 文体不限。 ② 字数不少于600 字(如写成诗歌，则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【审题构思】这是一道命题作文，题目充满了温情与真情，犹如一个人在轻轻诉说着自己的心事，给考生一种写作的冲动。题目有三个词语组成，即“多想”“告诉”“你”，写作时要抓住这三个要素。“多想”——是一种急切的心情；是一种真诚的态度，更是一个由来已久的愿望。曾经也想告诉你，或许没有机会，或许没有胆量，或许时候未到，正好借这次作文的机会，表达自己的心声。“告诉”——是文章的重点部分，要突出告诉的内容。是经历过的令人心动、令人回味的事情，还是内心珍藏已久的夙愿？是天真烂漫的奇妙幻想，还是追悔莫及的痛苦心情？是成长路上的烦恼，还是学业成功的喜悦？是对历史发展的一种思考，还是对环境危机的一丝担忧„„只要是你内心最急切倾诉的，都可以写进自己的文章。“你”——倾诉的对象，可以是自己的亲人朋友，也可以是自己的师长同学；可以是自然界中的花草鸟兽，也可以是浩渺宇宙的遥远文明；可以是祖国的灿烂文化，也可以是各领风骚的时代英雄。总之，倾诉的对象，决定了倾诉的内容，再加上自己的真情实感，肯定能写出一篇打动读者的文情并茂的文章。

推荐第10篇：冲刺中考英语作文

冲刺中考英语作文&Everyday English

一、作文写作指导：写作文前务必花3分钟左右审题：

1.确定体裁

2.确定时态

3.确定人称

4.标记。

5.充分挖掘里面的可利用的信息点，同时避免重复写信息点，既浪费时间，也要扣分。

6．学会从中文转换成地道适当的英语表达，如固定搭配和句型等，千万不要逐字翻译。 如讲卫生，不要翻译成speak clean,应该用keep sth.clean。

又如：我们骑了26天自行车，终于到了拉萨。

地道表达应该是：_____________________________________________________________

7.高分作文的同学一定要注意培养自己这种技能。

如：微博很受年轻人欢迎，玩微博很有趣。

一般写法：Micro-blog is very popular withthe young.It’s interesting to use micro-blog.完满的写法：Micro-blog is very popular withthe young，because they think micro-blog canbring them lots of fun.（前后句是因果关系，可以用because 连起来，使意思连贯，完满。）

【练一练】很多人坚持不下去，错过了最后获胜的机会。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________ 以下这篇作文是区模拟考得了14分的一篇作文，评卷老师的得评价是，用词恰当，句子完满，意思连贯，逻辑严密，可惜有个别语法错误，扣了一分。大家来欣赏一下，看看有没有可以学习的地方。

二、同学们写作文时常见问题:

1.书写和字数可以相差2分左右。千万不要出现草稿式作文，可以先起草稿，想清楚每句话再写在答题卡上，尽量不要有涂改。还有一种就是版面编排要科学，不要前松后紧，把后面的内容都挤到最后两行。

2.不要随便用such as 结构，容易犯错。可改用简单句子。实在要用，一定要记住它的正确格式。注意动名词形式。

1)We’d better use public transports more often, such as bike, bus and subway.

2)He has many hobbies, such as music, paintingand growing vegetables.

3.注意连词使用的正确形式。如because, so , but, what’s more……

A.Because ,so只是一个半句，不能单独成为一个句子。

1) 错误表达：Micro-blog is popular with the young.Because it’s interesting.

2) 正确表达：Micro-blog is popular with the young，because it’s interesting.

或：Because micro-blog is interesting, it’s very popular with the young.

B.1)错误表达：What’s more，2）正确表达：What’s more，it’s good for us.

【练一练】我们要拒绝吸烟，因为吸烟危害健康。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 地球只有一个，所以我们要保护它。

_______________________________________________________________________________ 而且，我们要每天坚持锻炼一小时。

_______________________________________________________________________________

4.注意常见句子的中英差异。摒弃中文英语，学会地道表达。克服中英语序的差异。 如：1.我能用英语自由的与别人交流。

I can communicate with others in English freely.

【练一练】2.他用小刀切了那个苹果。_______________________________________________

3.他在电脑上学英语。___________________________________________________

4.他用沙子把那个洞填满了。_______________________________________________

5.我有重要的事情要告诉你。_______________________________________________

6.这本书是用英语写的。___________________________________________________

7.我和孩子们一起做运动，购物、游览。___________________________________________

8.去年暑假，我和Lucy 一起去了海边度假。________________________________________

三、倡议书，建议书的基本结构：

first, second, third, what’s more, besides……at last, in a word

常用句子：we should/can do , we’d better (not) do … ，it’s neceary/important for us to do sth.例文可参考套题

（一）和套题

（二）的作文

四、经典作文句子背记：

（一）预防疾病（prevent disease）

1.拒绝吸烟，吸烟危害健康。

We should refuse to smoke, because smoking is bad for health.

2.勤洗手，多开窗，多做运动，吃健康食品。

We’d better wash hands and open the windows more often.Do more sports and eat healthy food.

3.多做运动预防疾病

We should do more sports to prevent disease.(二)网络（the Internet）

4.我们用微博来收发信息。I

We send and receive meages on micro-blog.

5.微博信息有真有假，要谨慎对待。

The information on micro-blog might not be true, so we should be careful with it.

6.网上有大量的信息。

There is plenty of information on the Internet.

（三）安全（safety）

7.10%的学生在车祸中受伤，甚至丢失性命。

10 Percent/10% of the students got hurt or even lost their lives in car accidents.

8.作为中学生，我们应该遵守交通规则。

As a middle school student, we should obey the traffic rules.

9.不要独自在江河里游泳。不要乱吃不干净的食物。

We mustn’t go swimming in rivers or lakes.Don’t eat unhealthy food.

（四）经历（experience）

10.去年暑假，我和小格林一起做运动，购物，游览名胜。11.我能有英语和别人自由交流，了解了美国文化。

I can communicate with others in English freely and l have learnt about American culture.

（五）环保（protect the environment）

12.保护环境，节约能源，停止污染。

It’s neceary to protect the environment.We should save energy and stop pollution.

13.减少尾气排放，循环使用水，重新使用纸袋。

Reduce the amount of car exhaust,recycle water and reuse paper bags.

(六)兴趣爱好（hobbies）

14.很多学生都有爱好，比如阅读、绘画、在他们的花园里种菜和照顾动物。我的爱好是集邮和音乐。我喜欢拉小提琴和听音乐，我也利用课余时间收集世界各地的邮票。我的爱好使我成长，使我学到了很多新技能。

Many students have _________________, such as ____________, painting, ____________ vegetables in their gardens, and_____________________________________.My hobbiesare collecting_______________ and ______________.I like ______________________ and ____________________________.I also spend some of my free time ___________________ all around the world.My hobbies make me _________________as a person and learn ________________ new skills.(七)校园生活（school life）

15.作为中学生，每天花一小时运动是必要的，如做早操，打篮球，跑步等。

As a middle school student, it’s neceary for us to spend one hour doing sports every day, such as doing morning exercises, playing basketball and running.

16.可以使我们增强体质，学习效果更好。

Doing sports can make us healthier.It can make us do well in our study.

（八）外出活动（activities）

17.周五，我们九年级的学生骑自行车去了春游。

Last Friday, the students in our Grade 9 went on a spring trip by bike.

18.们一起玩游戏，在湖上划船，在草地上野餐，过得很开心。great time.

（九）礼仪和文化（manner and culture）

19入乡随俗

When in Rome, do as the Romans do.

20中国人使用筷子吃饭，而外国人使用刀叉。

Chinese people eat with chopsticks while foreigners eat with forks and knives.

21迟到是不礼貌的

It’s impolite to be late.

22到一个地方旅游，了解当地文化很重要。

It’s important to learn about the local culture when you travel to a place.

（十）阅读（reading）

23我把大部分的空闲时间花在阅读著作上，他们对我得思想产生很大影响。

I spend lots of my free time reading works and they make a big difference to me.

24我常和我得家人和朋友分享读书的乐趣。

I often share the joy of reading with my family and friends.

（十一）节日（festival）

25端午节是我国传统的节日之一。

Dragon Boat Festival is one of the traditional festivals in our country.

26很多人都在节日里吃粽子，赛龙舟。一家团聚，吃团圆饭。

Many people eat zongzi and hold the dragon boat race .They get together to have a big meal.

（十二）天气(weather)

27佛山位于中国东南部。

Foshan is in the southeast of China.

28四季不太冷也不太热，雨量充足。

It’s not too cold or too hot during the year and there is plenty of rain.

29北京夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。

It’s hot and rainy in summer in Beijing.It’s cold and dry in winter.

自测版

（一）预防疾病（prevent disease）

1.拒绝吸烟，吸烟危害健康。

2.勤洗手，多开窗，多做运动，吃健康食品。

3.多做运动预防疾病

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(二)网络（the Internet）

4.我们用微博来收发信息。

5.微博信息有真有假，要谨慎对待。

6.有大量的信息。

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（三）安全（safety）

7.10%的学生在车祸中受伤，甚至丢失性命。

8.作为中学生，我们应该遵守交通规则。

9.不要独自在江河里游泳。不要乱吃不干净的食物。

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（四）经历（experience）

10.去年暑假，我和小格林一起做运动，购物，游览名胜。

11.我能有英语和别人自由交流，了解了美国文化。

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（五）环保（protect the environment）

12.保护环境，节约能源，停止污染。

13.减少尾气排放，循环使用水，重新使用纸袋。

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(六)兴趣爱好（hobbies）

14.很多学生都有爱好，比如阅读、绘画、在他们的花园里种菜和照顾动物。我的爱好是集邮和音乐。我喜欢拉小提琴和听音乐，我也利用课余时间收集世界各地的邮票。我的爱好使我成长，使我学到了很多新技能。

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(七)校园生活（school life）

15.作为中学生，每天花一小时运动是必要的，如做早操，打篮球，跑步等。

16.运动可以使我们增强体质，学习效果更好。

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（八）外出活动（activities）

17.上周五，我们九年级的学生骑自行车去了春游。

18.我们一起玩游戏，在湖上划船，在草地上野餐，过得很开心。

_____________________________________________________________________________

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（九）礼仪和文化（manner and culture）

19.入乡随俗

20.中国人使用筷子吃饭，而外国人使用刀叉。

21.迟到是不礼貌的

22.到一个地方旅游，了解当地文化很重要。

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（十）阅读（reading）

23.我把大部分的空闲时间花在阅读著作上，他们对我得思想产生很大影响。

24.我常和我得家人和朋友分享读书的乐趣。

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（十一）节日（festival）

25.端午节是我国传统的节日之一。

26.很多人都在节日里吃粽子，赛龙舟。一家团聚，吃团圆饭。

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（十二）天气(weather)

27.佛山位于中国东南部。

28.四季不太冷也不太热，雨量充足。

29.北京夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。

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第11篇：冲刺中考

冲刺2014中考：为孩子减压 家长当好后勤兵

中考[微博]是孩子人生中第一次真正意义的大考，随着考试时间日益临近，考生和家长

[微博]都面临着巨大的压力。学大教育[微博]的专家提醒，决战前，考生是否能够针对自己的薄弱环节，充分利用好时间至关重要。而对于家长来说，最重要的是当好后勤兵，为孩子加油、减压，过度监管反而适得其反。

中考冲刺六大“秘籍”

针对中考冲刺阶段的复习，学大教育的专家提出以下六点建议：

一是对各科各单元的基础知识进行再次复习。把自己在做题中运用不好的知识点做重点标记，着重复习，并做一些相应的习题或试卷来帮助理解、记忆。

二是熟练运用各学科、各单元的专题知识。对总结好的公式、定理、语法、方程式、各种实验等要熟练运用。特别是综合题，考查得较为全面，也特别练习头脑。将掌握的知识点，通过做题熟练运用，是中考得分的必要保障。

三是整合、强化知识点，弥补漏洞。针对不同科目的错题，要细化到知识点。如果在综合题中，因为某一知识点而导致解题出错，一定要对导致出错的知识点再次复习，并对相关的知识点进行强化复习。不良的解题方法和习惯也要及时改正。

四是边做题边检查。在备考过程中需要做一定量的题来巩固和强化。在这个过程中，一定要边做边检查。如果这个时候还有错别字，忽略正负号，抄错题等就会变为中考的“杀手”让你与高分擦肩而过，让你后悔不已。

五、强化中考考点，压轴总结。历年真题，或是最后一套中考押题卷解析、《押题第一真相》等资料，有助于把握中考方向。

六是考前浏览。把所有总结过的知识点、错题集，以前做过的习题、试卷拿出来看，主要看错题，避免中考时再犯同样的错误。

过度“监管”适得其反

中考日益临近，不少家长对孩子的关心已经不知不觉地上升为“监管”。殊不知，这种监管式教育易激发孩子的叛逆心理，导致厌学厌考，反而会适得 其反。学大教育专家提醒，在冲刺复习阶段，家长要适当给孩子一些休闲空间，更不要用言语刺激，以下六句话一定不能说。您中招儿了吗？

一、“孩子，要争气啊，你是我们的希望！”

把孩子的发展当成自己唯一的指望，是一种丧失自我的表现。这样的家长往往自己得过且过，患得患失。不断催逼，最后只会落得吃力不讨好。丧失自我，是为人父母的通病，但并不是一种健康的心理。

二、“没时间管你，不挣钱怎么过日子啊？”

教育孩子不是上课，一个电话、一个眼神都是教育，和孩子相处更是好的教育契机。教育的效果不由时间长短决定，关键要看家长用不用心、会不会教育。总以“没时间”为借口忽视孩子教育的家长，就算有了时间也教育不好孩子。

三、“进了前三名，妈妈给你买„„!”

物质奖励看似是一种增强孩子学习动力的保障，可如果考砸了就惩罚，考好了就奖励，孩子会误以为自己是为家长而学、为奖励而学。这种奖励机制破 坏了孩子对学习的正常理解。如果有一天孩子不再把物质奖励当作目标，他便会丧失学习的动力。而且，这种教育方式助长了孩子的功利心，有效一时，却不能有用 一世，更容易把孩子引向“灰色地带”。

四、“没有原因！我说不行就不行！”

典型的暴君式教育方式，源于家长头脑中“棍棒底下出孝子”的传统观念。这不仅会导致亲子之间的对立和冲突，更会破坏孩子的公正心，妨碍孩子民主意识、协商能力的发展，

甚至还会滋生孩子的暴力倾向，从而在备考过程中产生不良情绪。

五、“你怎么这么笨！成绩怎么总上不去呢？”

抱怨和指责会让事情变得更糟！孩子自己也不情愿表现得那么差，家长什么都不说，他的心里也会自责。作为父母，千万不要往孩子的伤口上撒盐，更不能当着别人面说自己的孩子很笨。父母气急败坏的责骂孩子，会让孩子无地自容，不知所措，增加逃避心理，厌弃中考。

六、“你看看人家那谁！”

这是家长们最常说的一句话，也是孩子们最厌烦的。危害在于：它破坏了孩子的心理平衡，让孩子失去应有的信心。

中考临近，家长应当好后勤兵，与孩子一起全力冲刺。这时候，应该多说些让孩子减压放松，增加信心的话，如：“孩子，我们相信你！放开手脚去考，不要老是想结果，只要尽力就行了！”须知：言语暴力是考试的大忌，也是家庭教育的大忌

第12篇：冲刺中考

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

俗话说得好，一年之计在于春。对于我们这些初三同学来说，这个春天尤为重要。因为春天是耕耘的季节，只有在春天辛勤播种，秋天才会结出累累硕果。事实上，我们的考验在炎炎夏日就会到来了，留给我们的唯有屈指可数的 45天，也许说44天更为恰当。昨天已逝，请同学们跟我一起想一想：昨天你做了什么？有没有让这宝贵的一天白白度过？也许你的头脑中会闪过一丝悔恨。那么请赶快停下来吧。因为在你悔恨的时候，今天又要从你身边悄悄地溜走了。

有的同学说：我初

一、初二已经荒废了，现在再怎么努力也来不及了，干脆破罐子破摔。这句话是不对的。中国古代有句话叫“士别三日，当刮目相看”。我承认，这句话是经过了艺术夸张。人在三日内是看不出改变的，但只要持续45天就会有巨大的变化。历史告诉我们，只需要一天就可以创造奇迹。而我们现在有45天，有什么事做不到呢？我们所要做的一切就只是两个字：“拼搏”。在这45天里，我们必须聚精会神听好每一堂课，在老师的指导下打好基础；我们必须一丝不苟地做好每一份试卷，在老师的讲评中提升能力；我们必须认真研究每一道错题，杜绝失误，提高成绩。

我看到底下有些同学又有些害怕了，眼前仿佛横着一座难以逾越的大山。对我们来说，中考是我们人生中的第一个重大挑战，是命运对我们的考验，但我们能因为山道艰辛而半途而废吗？我们能因为前程漫漫而裹足不前吗？不能！中考早已定在六月，这45天里无论我们是漫不经心游手好闲打发时间也好，还是争分夺秒埋头苦读好好学习也罢，都不能阻止或延缓中考到来的脚步了。人生最大的遗憾，不是拼尽全力仍功败垂成，而是没有经过努力就甘心接受了失败。让我们从今天起开始努力，为自己的前途而奋斗，让自己的人生不要留下遗憾。

经过多次的月考，相信同学们对自己的实力和位置都有了一定的了解，对比自己和家人对于中考的期望，不免觉得“任重而道远”。确实，在短短的45天内，要大幅提升自己的成绩，是需要一些方法和技巧的。

第一，从身边的小事做起。其实每个人每天、每时每刻都面临着考验和挑战，我们一刻都不能逃避它，必须面对它，战胜它。清晨时，我们的惰性让我们留恋温暖的被窝，我们得挑战自己的惰性，命令自己马上起来，开始一天全新的生活。很多的时候心中的无助感让我们变得颓废，我们得挑战自己，让自己兴奋起来，立刻行动，投入到火热的生活学习中去。上课时，我们的注意力总是不经意地分散，思绪飞到大洋彼岸。我们要在心里大骂自己一声：立刻停止胡思乱想，进入听课状态。回到家，电视、电脑、课外书的诱惑十分强大，我们必须抵抗诱惑，走向书桌，做一两份题。每天我们会面临不同的考验和挑战，我们不断挑战它，变得越来越坚强，越来越有耐心，有良好的心态面对人生中的一切。能否演好中考这幕戏，关键在于每一天的戏，我们演好每天的戏，那么中考这幕戏自然而然就会好的，因为它只是把幕后的戏搬到舞台上来演而已，但戏的实质并没有改变。

第二，要想在短期内提高成绩，就必须把所有的精力集中于一点。“水滴石穿”的故事告诉我们，只要对于一点锲而不舍地努力，一定会有惊人的成绩。

第三，珍惜每一次锻炼的机会。每次经历都是唯一的，把每一天都当成最后一天去珍惜它，把每次考试都当成最后一次考试去对待它，这样每次都发挥出最好的水平，才能在中考中发挥到极致。

总而言之，虽不能说这45天里的拼搏将决定同学们的未来，但是完全可以确定，同学们的未来将因这45天的拼搏而更加绚丽多彩。同学们，为了关注我们的目光，为了实现我们人生的梦想，为了我们父母多年的夙愿，为了我们的将来，我们别无选择，我们没有退路，我们必须奋力拼搏，勇往直前。

谢谢大家！

第13篇：冲刺中考

冲刺中考

――致2012届毕业生

老师、同学们：

大家早上好！今天我的讲话稿是《冲刺中考－致2012届毕业生》。

时光飞逝，日月如梭，大家都知道，今天距2012年中考只有37天了，37天后，我们可爱的初三年同学就要奔赴战场了，37天后我们的初三同学就将离开母校，离开三年朝夕相处的老师和同学，进入新的殿堂，踏上更加光明的人生之路。

上周，我们刚刚经历了一场极富参考意义的模拟考试－市质检，一些同学取得了很好的成绩，但更多的同学却发挥不理想而变得意志消沉，一片迷茫。但我想告诉我们的同学，市质检不是中考，成功或失败都是过去式，没有人永远成功，也没有人永远失败，却有人永远拼搏，只有笑到最后才是笑得最美的。因为我们都还有37天，这三十几天的时间，既漫长而又短暂，因为漫长，我们不能轻言放弃；因为漫长，我们每个人都还有机会，坚持到底就会胜利；因为短暂，是中考迫在眉捷，我们必须抓住每一分，每一秒，分秒必争。我相信，时间能够创造奇迹，机会是留给孜孜以求的人。

在这里，我也向全体初三年同学提几点建议：

第一，总结考试的成功经验，反思考试暴露的不足，调整心态，放弃幻想，放下包袱，静下心来，踏踏实实地做好每一天的复习；

第二，珍惜时间，合理安排时间。时间是宝贵的，它是我们提高学习成绩的保障。所以，在有限的时间内，我们要统筹安排，合理利用，认真细致处理好每一个学习中的问题，什么时间具体复习什么学科，哪些内容需要我们复习掌握，大家要做到心中有数；

第三，优化自己的复习方法。每个同学的学习都存在着差异性，学科之间发展不平衡，所以如何进行有效的复习，补缺补漏，力争扬长补短，每个同学都有适合自己的方法。

九年磨一剑，六月试锋芒。老师知道你们很累，寒窗苦读九年就是等待中考那一刻，老师也知道你们非常苦，披星戴月拼的就是中考这一关！同学们，中考在即，让我们收拾好行装，握紧拳头，全力以赴，创造个人的荣耀，再续文笔的辉煌。

最后，我预祝我们的2012届全体初三考生金榜题名，前程似锦。

谢谢大家！

第14篇：中考冲刺

(1)认真研读中考说明，把握中考走向。

抓住“考试说明”不放松，吃透考试说明是关键。跳出题海，回头是岸，考试说明是个宝，每位考生离不了，考试说明是命题人的依据，它体现了中考考什么，怎么考，考多难，考试的重点、难点是什么。因此，吃透说明，对于应考至关重要。

中考说明怎么用，按知识条块，逐项分析。“了解”层次的内容就是必须记忆和会识别的知识，总计140个。在认真研读考试说明的基础上落实140个基础知识。要把140个基础知识逐个过关，并将20个实验技能全都弄会了，中考成绩70分就没什么问题了。有不少学校的老师和学生不认真阅读考试说明，在复习光学和热学投入大量的精力，做了不少偏题和怪题，浪费复习时间，根本谈不上提高复习效率。例如考试说明中明确表示不考光的折射做图，电磁波、力的图示，调节天平三步骤等等，你再做这种题有什么意义呢？这不是浪费时间，做无用功吗？而今年中考中增加了托里拆利实验，流体压强与流速的关系，平面镜成像特点，可是你都不知道，肯定会丢分的。

(2)抓住物理课本，落实基础知识

读书破万卷，下笔如有神。对于中考物理，读书破三本考试定有准，中考试题有70%以上的题目，来自课本，因此认真阅读物理书，对于提高得分率很有关键，据我调查，中考考生中平时有认真阅读物理书习惯的人数不足学生总数的10%，课本是知识的源泉，我们的物理知识90%以上来自于课本，因此认真阅读物理书，对于中考基础题不丢分，少失分至关重要，优等生中考失分的往往不是难题，而是基础题，中差生丢基础分更是比比皆是。

阅读物理书可以分为两步：

第一步叫“通读”，所谓通读就是原原本本，一字不差的将书中涉及的物理知识认真阅读一遍，不丢不落，将知识的来龙去脉搞清楚，在通读中加深理解。例如在读书时，复习到概念和规律时，就要给自己提出四个问题：（1）这个概念规律怎么来的，（2）这个概念规律在讲什么事，（3）这个概念、规律有什么应用，（4）这个概念规律与其它概念规律之间有什么联系。

以密度为例：密度概念来自于自然现象，即“同体不同质，同质不同体。”相同体积的不同物质，它们的质量不等，相同质量的不同物质，它们的体积不同，这是物质的一种特性。密度是指单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。学完密度，具体应用有：鉴别物质；三种方法判断物体是否空心，（有三种方法）：特殊方法测量物体的体积、质量等；密度与重力、压强，浮力概念之间，能有机的联系起来。

例：课本上有一个图，即乳牛饮水图。很少引起学生关注，但是中考试题就出现这样考题，请你说出图中与所学物理有关的问题。许多人望图兴叹，不知所云。

认真分析至少可说出五种与物理知识有关的问题：

①左右水池用管相连：连通器原理

②老牛低头饮水：大气压作用

③左池水面漂有浮子：漂浮条件（或者平衡力作用）

④浮子左侧有连杆：杠杆平衡条件

⑤进水阀打开水流出：重力做功的结果（也可以说是重力势能转化为动能的过程）

第二步：精读，将公式、概念、定义、规律、重要实验，该记的必须记住，保证基础知识不丢分。在记忆的同时加深理解。

(3)抓住课堂复习，提高复习质量。课堂复习是根本，复习质量有保证。要重视学校内复习课，提高复习质量，有不少考生对学校课堂复习不重视，认为该学的知识已经学过了，听不听无所谓，其实本校教师对学生的情况最了解，教师的复习针对性很强，他们对重点难点的复习和学生中存在的问题把握更准确，复习课一要认真听课，二要手、脑、耳并用，边听边记边想，提高对知识的理解并加快解题速度。课堂复习要突出重点，突破难点，查缺补漏，全面提高课堂的复习质量。

学问学问，又学又问，当堂有问题，当堂问，问老师，问同学，问题越问越少，没有问题的同学，恰恰是问题比较多的同学。

(4)抓住网络建立，形成知识体系，夯实基础，构建网络

中考总复习不是一般的复习，而中考考试越来越重视能力的考查，能力考查主要是考查你对知识的理解，不能只见树木，不见森林，要做到举一反三，触类旁通，要求建立相关的知识体系，由点到线，由线成网，要搞清楚各知识点之间内在联系，因此在复习中要打破章节内容，建立知识网络。

(5)抓住题目训练，提高解题能力

百闻不如一见，百看不如一练，没有一定数量物理题做保证，就不能确保中考题做的熟练。熟能生巧，见多才能识广，在做题过程中，摸清思路，寻找方法，总结规律，提高能力，这是通往成功的必经桥梁，没有几百道题的练习保证，就很难确保难题不丢分。做什么题？

①做真题（近二年全国和北京市中考题）

②做课标卷题，熟悉改革方向。

③做难题围绕21个中考要求“理解”级做：密度、压强（固液）、浮力、功、功率、机械效率、杠杆平衡条件。电功，电功率、串并联8个特点、欧姆定律、焦耳定律练习题

④做错的题，不放过，认真找错误原因，犯过的错误不能再犯，错误就会变成财富。

第15篇：冲刺中考英语作文辅导

冲刺2011年中考英语作文辅导

中考英语作文在整个英语考试中有着举足轻重的地位，作文质量的好与差，得分悬殊很大如何写好英语作文给考生带来了很大的困扰。

思路：

审好题

仔细审查所给的内容提示（包括文字和图表等），明确要求写的内容，确定文章的体裁、人称、时态等，理顺思路，确定主旨。

看要点，写片段

对于易于表达的内容，一次成句；对于一时难于表达的内容，写出词组。此时，既注意不遗漏内容要点，也不要随意添加任何内容。

步骤：

定句型，连词成句

这个环节是成文的关键，一定要注意做到：

（1）选用比较有把握的词汇，用恰当的句型写出确切反映内容要求的句子。在熟悉的基础上，鼓励多用高级词汇和结构复杂的复杂句。如表达“为了……”时，可用inorder to do 或 so as todo.也可用sothat引导目的状语从句。

（2）写出的句子要达意，完整，语法正确，合乎习惯，特别是句式、谓语动词形式要有根有据。

（3）表达限定的内容有困难时，就要想到“AllroadsleadtoRome.”这句话，用变通的方法，以达到“曲径通幽”。如要译“他表哥外强中干”这样一句话，表达起来似乎很难，但我们完全可以通过学过的东西将这句话明白贴切地表达出来：Hiscousinlooks strong but in fact,he is rather weak.

（4）尽量避免使用汉语式的英语。例如要表达“她睡得很迟”，不可写成：Shesleptvery late.应该写成：Shewent tobed verylate.因为“sleeplate”表示“睡懒觉”。又如要表达“他一点都不担心他的英语”，不可写成：Heisnot a little worried abouthisEnglish.实际上意思完全相反，表达成“他非常担心他的英语”了。应该是：Heisnot a bit worried about his English.或：He isnotworried about his English at all.

连词成句，添减相宜

单句写出后，根据短文的内容要求，确定先写什么，后写什么，按照表述内容的情节发展和实际需要，重新排列组合已写成的句子，划分必要的段落，一般分成三段。

即：文章的开头（Introduction）、文章的主体(Mainbody)和文章的结尾(Conclusion).这样写成文章的初稿。在连词成句的过程中，还要注意以下几点：

（1）句子或段落间的连接不仅仅是个语言问题，也是个逻辑思维方面的问题，这两者

是不能分开的。能注意到这一点，你的文章就能达到条理清楚、层次分明的境界。

（2）为了使句子或段落语义连贯，表达合理准确，可以适当加入一些连接词语。如表达转折可用but,however,otherwise等，表达递进可用and,also,besides,Whatsmore等，表达因果so,therefore,asaresult等，表达对比可用atthesametime,meanwhile，while等，表达让步可用though,although,evenif等。有时还需要加入一些必要的过渡句子以达到承上启下的效果。

（3）仔细推敲在文章的哪些地方可用复杂句。切忌生搬硬套，给人一种为了用复杂句而用复杂句的感觉。要用得自然、得体。要顺应行文的需要，与整个文章浑然一体。尽量使用我们熟悉的宾语从句、状语从句和定语从句。

检查，修改，定稿，誊写

检查修改是进一步减少疏漏提高质量的最后程序，这时要对照题目要求，认真检查以下几点：

（1）内容有无遗漏或误词，最好一一对应检查。

（2）体裁格式对不对。

（3）句子是否有语法结构错误，特别要检查句子中的冠词、代词、名词复数、动词的时态、语态、主谓一致等方面是否有错误。

（4）句子是否合乎英语表达习惯，是否达意。

（5）书写字迹和标点符号是否规范清晰，词数是否基本上符合要求。经过认真修改润色的短文，即可认真工整地誊写在指定的卷面上。抄好后再速读一遍，力求完美。经典题例

下面以今年3月中考一模试卷的作文为例，谈谈写中考英语作文的具体步骤和应注意的事项。

原题介绍

目前，扬州正在创建()全国文明城市（NationalCivilizationCity）。作为一个中学生，我们在学校、在家里、在公共场合等等应该做到哪些才能称得上是一个文明的(civilized)人呢？我们又如何为这个活动作贡献（makecontributionto）呢？请你就此写一篇100字左右的短文。

第16篇：中考作文冲刺高分必备

2014年中考作文冲刺高分必备·方法篇 3

筹划：巧借资源起灶炉

李永红

诸葛亮火烧赤壁，堪称智慧经典。诸葛亮之所以能够闪现如此智慧光芒，主要还是因为他平时注意调查研究各种情况，熟知天文地理、风俗民情和政治经济。诸葛亮之所以“借”来东风，并不因其会呼风唤雨，而是因其平素注重调查研究，他经常找一些当地百姓了解江南天气变化现象，并亲自饲养动物观察天气变化规律，掌握了江南冬季时常有东风这一气候特征。正因如此，他才能巧“借”东风。

中考如战场，如果我们也修炼出了诸葛亮般巧借“东风”的智慧，我们也可能会赢得一个又一个“赤壁之战”的胜利，顺利搞定考场作文。中考考场有哪些资源可借呢？我以为，可以直接借用的资源就是作文题目和自我生活，可以间接借用的资源就是我们学习过的那一篇篇课文。

巧借题目找米下锅

考场上，同学们拿到题目最怵的就是不知从何写起，找不到要写的内容。

如果你是巧妇，还怕考场无米？考场的作文命题就是开掘写作内容最好的“米”。

不信瞧瞧2012年北京市作文命题：

“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目，写一篇文章。

这是一个命题作文，题目为“少年风采”。你只需要认真审读一下文题前的提示语，你就可以找到无穷无尽的写作材料。

从风采含义着眼：

艺术节我举止大方的上台和演出，得到大家交口称赞，充分展示了艺术少年的风采；

课堂上，我从来不唯书，不唯师，不唯上，对于课本知识错误，老师讲解不足，我敢于怀疑，充分展现了现代少年个性鲜明的风采；

不论何时何地，对消极负面的东西，我总是以积极的眼光看待，充满了正能量，展现了我这样的积极心态的风采；

很多人都说零零后是垮掉的一代，非也！我不仅能独立面对家务事，还能担当班级事务，我还经常到社区参与志愿者服务，我是独立担当的好少年，敢负责敢担当是我的风采。

从风采的个体群体着眼：

个人风采：爱心孝顺，善良宽容，积极进取，坚韧乐观……

群体风采：合作乐群，充满梦想，敢作敢当，团队为先……

从展现风采舞台着眼：

在家庭孝顺体贴，协助父母建设温馨和谐之家；

在学校帮扶弱小，发展优势特长做出突出成绩；

在社会遵守规则，积极参与志愿者活动贡献微薄力量；

身处自然，充满好奇地探究，自觉保护自然维护人与自然和谐。

考场作文，时间紧迫，快速立意，在时间上就占了先机。除了利用引导语快速找到作文的“米”，还可以扩展题目迅速获得立意构思。

艺术少年的风采好声音；

科学少年的发明风采；

坚韧少年勇挑家庭重担的风采；

红领巾少年不参与“中国式过马路”的风采；

外国少年骑行环绕地球的风采；

追梦少年最强大脑的风采；

文学少年文字变成铅字的风采。

题目添加词语句子快速立意，最好是借助发散思维手段，从自我生活寻找具有真情实感的材料进行。

如重庆2008年中考作文“那一幕，我难以忘怀”，依据自我生活在“那一幕”之前补充恰当词语、短语或者句子，很快就能确定立意。如（地震）那一幕、（挨打）那一幕、（颁奖）那一幕、（乘错车）那一幕、（中考体育爆发出满分）那一幕、（作业投机取巧受罚）那一幕、（突然停电，大家处于黑暗肆无忌惮高歌狂欢）那一幕、（毕业前夕填告别卡片）那一幕„„ “袖珍生活”巧妙增肥

怕写一篇文章时，最好的策略就是“大事作于细，难事作于易”，比如根据题目先写一句话。

2012年福建厦门卷作文题：

今天，新的奇迹出现在生命里；今天，智慧之声响彻校园；今天，爱在无偿地传递；今天，有人终于找到了自己的信仰；今天，这世界因为我们的笑容被装点得更美丽……今天，不是昨天一成不变的延续，而是明天追逐梦想的开始。请以“今天发生了什么”为话题，写一篇作文。

这里的“今天”不是特指你在考场的“这一天”，它可以是你的“昨天”、“前天”。管它是你的“今天”、“昨天”或“前天”，你不妨回顾自己体验最深刻的一天，写出这一天体验最深刻的一件事后，按照以下步骤“增肥”，举例如下：

1.“袖珍生活”一句话：9月30日，我坐在沙发上，静静地享受《舌尖上的中国》的烹饪（事件），五脏六腑在视觉盛宴中快意无比（结果）。

2.这里以我的生活为例，“袖珍”发胖一句话（审查一句话六要素是否齐全，补充所缺要素，扩展“一句话”为“一段话”）：

9月30日，中秋（时间），国庆长假第一日。儿子龟速在成都回重庆的拥塞路途。老婆和一帮平素躬耕于锅碗瓢盆，晚间跳坝坝舞的狐朋狗党，难得清闲时刻，邀邀约约到“寂寞山庄”狂欢去了。刚从狂轰滥炸“国培”战场撤退下来的我，无可奈何只能选择静守“山寨”（事件）静静疗养。我（人物）没有躺在床上辗转反侧胡思乱想做木乃伊的习惯，百无聊赖只好找电视为伴（起因）。在一番如公主抛绣球般择取如意郎君的频道反复“试婚”中，终于择取到《舌尖上的中国》（经过），开启了中秋之日一段甜蜜的浪漫热恋（结果）。

3.聚焦体验，列提纲（拟一个标题，用关键词拟写提纲，补充细节，丰富生活）：

标题：国庆魅事——观《舌尖上的中国》做的白日梦

主题：感受到《舌尖上的中国》魅力十足，种下退休后做“大厨”的伟大理想

起因——静守“山寨”

经过——看《舌尖上的中国》，被扬州菜迷得神魂颠倒

结果——种下退休做“大厨”的梦想

4.依纲快速成文（根据提纲，快速写作）：

佳作欣赏

国庆魅事

——观《舌尖上的中国》做的白日梦

森 呵

9月30日，中秋，国庆长假第一日。

儿子龟速在成都回重庆的拥塞路途。

老婆和一帮平素躬耕于锅碗瓢盆、晚间跳坝坝舞的狐朋狗党，难得清闲时刻，邀约到“寂寞山庄”狂欢去了。

刚从狂轰滥炸“国培”战场撤退下来的我，无可奈何只能选择静守“山寨”静静疗养。我没有躺在床上辗转反侧胡思乱想做木乃伊的习惯，百无聊赖只好找电视为伴。在一番如公主抛绣球般择取如意郎君的频道反复“试婚”中，终于择取到《舌尖上的中国》，开启了年末最后一日一段甜蜜的浪漫热恋。

记不清楚是哪个电视台抛出了《舌尖上的中国》这个绣球，接到绣球的我一下子就爱不释手而不能自拔。

中国人制作菜肴太不可思议了。

精致可口、汤汁饱满的扬州包子像高手钓钩上芳香四溢令人销魂的钓饵，我一下子就被那家伙钩住了。

接下来，我就成了淮扬菜钓钩上那只痴痴的鱼，被钓得神魂颠倒，不能自已。

我从未见过这样的鬼斧刀工。柔软脆弱的内酯豆腐，先被切成丝绸般的薄片，再被切成毛发粗细的细丝。细如毛发的豆腐丝，被放入清水中润开，云雾般散开，和着同样被细切成毛发细丝的青菜丝、胡萝卜丝，荡漾出一幅色彩斑斓，婀娜多姿的中国山水画。这哪里是刀工，分明是鬼斧神工。整个过程必须一气呵成，容不得半点闪念。刀工考验的不只是手、眼、刀的配合，而是心手合一的出神入化。这就是“文思豆腐”酝酿的千古传奇，像文思般细腻，犹文思般酣畅的中国饮食传奇。

我从未想象出会有这样的汤味传奇。扬州早茶桌上的“大烫干丝”，还是豆腐，只是换成了干韧的块状“白干”；还是同样纯熟，同样细发入微的刀工。切出的每一根干丝，浸入水中散开褪去些微生苦，迎接各种鲜味的包裹——清鸡汤，各种鲜味配菜，多管齐下——每一根干丝，都成了营养和极致鲜味的载体。更绝的是“狮子头”的烹制。五花肉在厨师的精致刀工下被切成石榴子大小颗粒，并在厨师的手中被魔术般揉捏成团。在事先调好的鸡汤里，“狮子头”被小火慢炖将近两个小时。这不是结束，在融合了猪肉和鸡汤的鲜美滋味后，撇去浮油，放入另一锅鸡汤，一道清炖狮子头才算完成。我努力想象要咂摸出“狮子头”那天堂般的味道，无奈想象未已，却是满口生津，垂涎三千丈了。

呜呼！我从未领略到中国饮食竟有如此的魅力。

常有同事和朋友戏谑，人到中年，既不会喝酒，也不能抽烟，还不喜玩牌，连钓鱼也没学会，如此无趣人生，退休之后的光阴如何度过？今日猛然发现，嘿嘿，退休之后，我最好的归宿就是埋头学习厨艺，在游走刀工和汤味中快乐余生，快乐生活。

视觉一番舌尖上的盛宴，我竟种下了退休后做“大厨”伟大理想。

这番偶然邂逅，算得算不得今生的奇遇和缘分？

欲知后事如何，静心等待看我退休风流。

下水感悟→

作文就像搅拌滴入水盆中的一滴墨汁。墨汁是我们对生活的独特感受，我们要善于将我们的独特感受回归于我们生活的这盆水中，通过不断搅拌，搅到感受的起因，细绘感受的经过，凝聚感受的结果，用思维这一催长素将我们的“袖珍生活”增肥。

章节

2014年《中考作文最后一题》“考场秘籍”

第17篇：深圳中考作文冲刺辅导

2013年深圳中考作文冲刺辅导

主讲教师：周建清老师

专题一：

关注自己的成长心路，关注自己的情感体验。在作文题目中要特别注意以下关键字眼：“我”“你”“他”“自己”这些关键字眼。

一．深圳历年中考作文题回顾

1 .2008年 《幸福的颜色》命题作文

2.2009年《刹那间，我发现了自我》 命题作文

3.2010年 《奖品》话题作文

4.2011年 《给自己一些_________》半命题作文

5.2012年 《我的世界因你而亮丽》命题作文

二．题型分析

深圳中考作文以命题作文和半命题作文居多，2013年深圳中考作文训练要多关注自己对周围的人所产生的积极影响和奉献。（由索取向给予过渡）

三．学会审题

1.一般而言，无论是命题还是半命题作文，作文前都会附有一段材料。考生要尽可能避开材料中出现的内容，避免重复雷同，力求创新。

2.要充分挖掘材料中“代词题”的深层含义。

例如：“你”即可实指，也可以虚指。

“你”实指：人（亲人、老师、同学、陌生人等）；物（书籍、日记、文具等） “你”虚指：精神、信念、理想；历史文化名人（屈原、李白、李清照、苏轼等）

四.选材构思

1.选材尽量做到“小切口、大主题”；

2.写出情感、放大细节、写出独一无二体验；

3.在特定的环境写人叙事。

五．系列题目

1.“你”字题型： 《一路有你》《我的世界因你而精彩》《是你，温暖了我视线》《我想握住你的手》《你是我心中最美的风景》

2.“我”字题型：《这一天，我长大了》《生活告诉我》《我的未来不是梦》《你我走过的日子》

《我不再_____》

3.“他”字题型：《那一次，我读懂了他》

作文技法训练：先抑后扬法 镜头组合法

爱是浓烟一缕，回头一瞬……

人们常说，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛;也有人说，父亲是家中的精神支柱，是全家的避风港。

一直以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作——

抽烟

在他人心中，父亲如风雨中昂立的军人，父亲是悬崖边挺拔的青松，总之父亲是一个能顶天立地的男子汉。然而，在我心中，父亲只是一个烟鬼，正宗的烟鬼。他那早已被烟熏得焦黄的手指如今还一刻不停地夹着一支卷烟。

父亲爱抽烟，一直就是这样，我不知道为什么。无论在家还是外出，在他的身上都有一股浓浓的烟味，让我无法承受的一股烟味。尤其在临近我上学的时候，那股烟味变得更浓更令人难以承受了。此时的我，因担心学费未凑足而焦虑不安，而老爸他却还在悠闲地抽他的烟，似乎对我的事漠不关心。见他整天在深深地吸烟，然后又轻轻地吐出来，我恨不得把他赶出家门。此情此景，真让我欲哭无泪，欲恨不忍。难道这就是我的父亲?难道这就是所谓的“顶天立地”?他如此的“伟大”，我还有何话可说呢?

尽管如此，我还是被按时送到了学校，这让我迷惑了。我似乎正在慢慢察觉：在他深深地吸烟的同时，他也正在深思熟虑，在默默地担忧。再次回味那股烟味，发现了它有了一点淡淡的清香;再看到那缕烟影，我感觉到了其中笼罩了父亲的许多愁思。

回头

又一次父亲送我来校，临走时，他照旧没说什么，连一点笑容也没留下，转身便走了。面对如此冷淡的父亲，我无法理解，更无法接受。突然产了一个念头：去偷偷地监视他。正当他走到转弯处时，他停了下来，回过了头，只见他那充满深情的目光似乎在寻找什么，哦，是想再看一眼他的儿子，然而却没看见。他又转过头来，我终于被他发现。从他脸上终于隐隐呈现了一丝从未有过的笑容，那笑容如早晨的露珠一样晶莹剔透，一样短暂，一样难得。从他的那双眼中，我终于发现了人世间最美好的东西——无私的爱。

从此，这一精美的动作便深入了我的记忆宝库。多感人的一次回头!

终于，我彻底领悟了：我不是缺少父爱，而是缺少发现，那烟味充满浓香，那回头充满深情。同时我也理解了父爱：父爱如山，父爱似海，父亲冷淡的外表里装的是颗赤热的责任心，是颗真诚的爱子之心。

试问父爱今何在?尽在一缕浓烟中，尽在回头一瞬间。

一路前行，有爱相随

一路前行，踏过春夏秋冬的肩膀，都有爱相随。

母爱·幸福

毕业考试快到了，我每天都会复习到夜深。大橘黄色的灯光下，我在静静地思考着，每当回过神来，都会发现桌上不知什么时候多了一杯热气腾腾的牛奶，上面还贴着一张纸，清晰地写着：女儿，喝了牛奶再睡，别太晚睡！简单的几个字，却道出母亲心中那份默默的关爱，那张纸虽然悄无声色，却让我感受到了满满的幸福。

夜深，我竟被冻醒，正想拥被而睡，房门却“吱”的一声被打开了，母亲悄无声色地走了过来，我假装熟睡，母亲轻轻地给我盖上了被子，顿时间一股暖流漫遍我全身，我身体的每一个细胞都被温暖着。

母亲啊！您的关爱，是我一路前行的幸福，永恒的幸福。

父爱·感动

夏天的天气说变就变，瞬间天空便乌云密布，紧接着一道闪电划破天空，接着震耳欲聋的雷声响彻云霄。那倾盆大雨便从天而降，天地间顿时形成了硕大无比的雨帘。世事就是那么不尽人意。放学铃声偏偏在这个时候响了起来，没带雨伞的我望着窗外的大雨，苦恼着，心想：只好等雨势减弱才回家吧！不知过了多久，雨还是没有减弱的意思，望了望手表，时间不早，只好硬着头皮冲进行了雨帘。

来到校门，我隐隐约约地看到了一个熟悉的身影，我惊讶得大呼：“是父亲！”我飞快地跑了过去，只见父亲穿着蓝色的雨衣，在雨中高大地伫立着，他那双破旧的水鞋沾满了污泥。他看见了我，脸上露出久违的灿烂的笑容，那饱经风霜的脸显得那么慈祥，那深邃的目光折射出盼望的光芒，我看着父亲，我心里百感交织，泪水模糊了我的双眼。因为父亲生病了，而他却„„

父亲啊！您的伟大，是我一路前行的源泉，勇往直前的动力。

友爱·温暖

朋友，是我生活中温暧的阳光，在我有困难时，给我动力，给我鼓励；在我成功时，露出笑脸，为我高兴。一路前行，给我快乐与温暧。三年光阴，我会永远记住那温暖的点点滴滴。

朋友啊！你的友爱，是我一路前行的勇气，鼓励着我奋勇前行。

一路前行，我都有爱相随。

与母亲一起前行

前午脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持„„一路前行，我都有一样东西紧伴着我——母爱。有人说母爱是伟大的、宽容的„„但是，我说：“母爱是多姿多味的”母爱一起伴随着我一起前行，一起成长。母爱犹如酸甜苦辣，让我品尝到人生的味道。

母爱是柠檬般的酸。中考的脚步越来越近了，妈妈也变得很着急了，每天一大早，妈妈就把我从睡梦中拉了出来，妈妈很唠叨，经常对我说：“几点了，还不上学。”我只能很无奈地起来上学。我知道，妈妈很关心我，怕我考不上好的高中，所以，我没有责怪我的妈妈。

母爱是草莓般的甜。小时候，总爱和邻家的男孩子玩泥沙，打野战。每天都会玩得不亦乐乎，每当我脏乎乎地回到家里，妈妈总是对我说：“我的孩子真漂亮啊！”每当我听到妈妈这样夸奖我，我的心里总是甜滋滋的，比吃的蜜糖还甜。在母亲的夸奖下成长，我感到很温暖。

母爱是黄连般的苦。每当星期

六、日的时候，我都会和妈妈一起打扫卫生，把家里打扫得干干净净。妈妈怕伤到我，所以粗重活，妈妈都会抢着做，看到妈妈的汗珠掉下来，我心里热乎乎的。

母爱是艾叶般的辣。青少年时期是叛逆期，我总爱顶撞妈妈，由于妈妈很唠叨，我觉得很烦，所以，我经常发胀气，顶撞妈妈。我知道妈妈为我好，但是我每次都忍不住顶撞妈妈。因此，我觉得很后悔。

我就是品尝着妈妈的酸甜苦辣一起长大的，一起为目标前进的。在前行的路上，妈妈为我遮挡雨，为我排忧解难，让我感受着母爱一起前行。

一路前行，因为有你

夏雨瓢泼，泛起串串涟漪，我一路前行，只因有你的支持，在苦困中捧起一杯杯你沏的茶，心田是如此澄澈。

母亲——我前行的避风港

每个黑夜，我在挑灯夜战之际，母亲你是如此慈祥地在一旁默默地为我守候。因为前行，我必须要奋斗；因为前行，我必须坚持；因为前行，我必须要刻苦。但失败总是与我碰头，每次在我输得一败涂地的时候，你都会把我拥在怀里，鼓励我。那个举动便是我的依恋，母亲，你温柔的肩膀是我的依靠，因此每每失败后我都有你的爱护，谢谢你，母亲！因为你是我前行的避风港。

老师——我前行的指路灯

“别灰心，你一定可以的。”我听老师那如银铃般悦耳的声音，点了点头。立刻擦干泛红的双眼。“来，云云，失败算不了什么，重要的是怎样走好以后的路。”我又点了点头。我又继续前行，我更应该坚强面对。“云云，你这题错了，应该这样做„„”老师不厌其烦地为我指引着。其实选择前行是一件艰苦的事，但因为有老师，在身后纠正我，指引我让我过得更开心，这才令我对自己未来的路更有信心，谢谢你，老师！因为你是我前行的指路灯。

同学——我前行的加油站

“加油，云云加油„„”在八百米的比赛场地上，一群我最熟悉的身影，顶着娇艳的烈日在为我呐喊，为我加油。那一句句窝心的问候，一双双紧握的手，一份份真心的祝福，都在炎热的天空中慢慢凝聚，为我体贴注动力，令我充满信心，谢谢你，同学！因为你是我前行的加油站。

这一份份的关心其实已经为我准备继续前行的心充盈着满满的勇气。

十多年的寒窗苦读，十多年在荆棘丛生的道路中打滚前行，只因有你存在，令我

更加有信心，路不怕远，因为有你在身旁。

五字要诀助考生提高作文分数

中考作文时间短，阅卷迅速，有着许多特殊性，考生要注意特别对待，以避免不必要的失分。作文要得高分，可以从以下五个字上面下点功夫：

一、显。由于时间关系，中考阅卷老师不能细细揣摩文章，也不能明晓考生的作文功底，考生要特别讲究一个“显”字。

首先，文章的主旨要明了，中考作文如果太含蓄，就会使文章走进隐讳的死胡同，短时间内难以让人读懂，就很容易被阅卷老师误认为离题打入冷宫。

其次，文章的分论点最好用分段的方式明确摆出，开头、中间、结尾都要顾及体现自己中心思想的语句，最明显的方法就是把它们放在段首，好让阅卷者一目了然。另外，还要注意把你认为写得最得意的语句放在段首，或者用题记的方式醒目标示，或者干脆另立段落。

二、虚。虚就是虚构。中考作文能写实固然好，但由于我们长期处在学校———家庭两点一线的生活方式，很难发现生活中真实动人的故事。中考作文要求有创新，必然把原本平淡无奇的事情编得生动曲折。

三、全。全即文章的结合呼应，给人完整感。阅卷人的心理，对文章的开头、中间、结尾很看重，特别是结尾的结构呼应或者主题升华的语言等等。

四、简。简即简笔勾勒。中考的一般议论文也好，一般记叙文也好，最好需要多种材料的荟萃，这样信息量大，以符合“内容充实”的要求，因而不欢迎一些时间、地点、人物、发生、发展、高潮、结局俱在的材料啰嗦记叙。一般记叙文，特别有点散文形式的作文，特别忌讳一人一事的简单记叙(当然构思精巧的小小说除外)，以免使文章走入浅薄的深渊。

五、亮。亮就是试卷上的亮点。亮点是多方面的，字迹端正、卷面整洁是其中第一要着。文章无错别字，没有明显的病句，没有明显的涂改痕迹，行款漂亮等等，都会让阅卷老师一翻到试卷就精神大振，产生好感，不忍心打低分。每年中考评卷场上，卷面上一字不改的作文有很多都是高分作文。作文有文采，这是使作文亮起来的又一要着。文采的讲究也是多方面的，排比句、对偶句、长短句的灵活运用都很见作者功力，阅卷老师最喜爱阅读，这往往又使作文亮出色彩而获高分。

中考作文与平时作文是不能完全等同的，但只要注意一些考场技巧，在平时训练中多多落实，还是会显示出自己应有的风采的。

二、知识要点

增加语言文采的几种方法：

1．运用比喻，增加文采

2．运用排比，增强气势

3．恰当引用，增加内涵

4．运用问句，引发想象

例：

（一）

诚信是什么？

活泼好动的孩子说诚信是两根纤小的手指，拉过钩儿就永不反悔；

风华正茂的小伙子说诚信是一张精致的信用卡，是不能透支的诺言；

耄耊之年的老人说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约。

（二）

幸福是什么？

曾认为幸福便是拥有金钱，但我看到一些人使尽浑身解数拼命挣钱而腰缠万贯，却发现世间还有许多金钱买不到的东西时，我迷惘了。

曾认为幸福便是拥有美女，但当我看到一些人历尽千辛万苦寻找国色天香，待跪在美女裙下却发现美女也有衰老的时候，我没有找到幸福的答案。

曾认为幸福便是拥有权势，但当我看到一人疏通官路、官位显赫时，发现当官不为民作主，被百姓戳脊梁骨，不如回家卖红薯，我明白我仍没有找到幸福的答案。

（三）

有人说：转折意味着机遇。有人说：转折预示着挑战。有人说：转折可以使你远离失败。有人说：转折也许会让你距离成功更加遥远。

究竟什么是转折？我问那串永不停歇地滴落的水滴，小水滴欢快地告诉我：“转折就是那样一滴可以穿透一块坚石的水。”

我问山边那一树红梅，它笑笑说：“转折就是严寒冰冻下朵朵鲜花绽放的那一刻，转折就是那突然而至的满树灿烂。”

路边的小草，你又能告诉我，什么是转折？枯黄的小草抬起头：“转择就是我们告别枯黄、重新吐翠的时刻，就是不久将至的春天。”

（四）

“轻轻地我走了，正如我轻轻的来。”吟咏着徐志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约，各有千秋。

第18篇：深圳中考作文冲刺辅导.

2013年深圳中考作文冲刺辅导

主讲人周建清

专题二：

本专题作文训练包括：学校生活、家庭生活、社会生活三个版块。在这一系列的文题训练中，包括了亲情类、友情类、家庭、学校、生活的所有素材。同学们在中考时，随时变通转换，就可以将类似的素材为我所用地转化为中考作文了。

一． 亲情（家庭生活）友情类作文

1写作方法技巧 可以使用“道具象征法”“镜头组合法”

2注意事项：

（1） 首先要学会拟题，“题好一半文”，拟题时尽量运用比喻、拟人的修辞手法，

尽量让题目充满感情色彩；在拟题时要注意化大为小，化大为小可以采用层层缩小的方法。

（2） 选用的素材要独特，不落俗套。比如家庭生活类的素材，可以是父母给自

己讲过的一个童年故事；父母对自己最严厉的一次教训；我们在写作业时父母的一次目光；翻看照片时我们印象最深的一次回忆等。

二． 自我类作文

“展现自我”是中考作文一个重头戏，所以这类题材，中考中考生要特别关注并引起重视。

1首先要学会精选素材：只有选取了优秀的素材，才能成功地展现自己。作文中，“我”字当头，写自我，写自己的心路历程，生活感悟，成长经历、心中愿望等，由此展现自我，表达真情实感。

2.注意事项：

（1）创新构思 写作方法技巧：“一线串珠”

（2）传神描写 进行传神的描写，首先要抓住自己的描写，其次要根据文章表达的中心确定描写的重点。

（3）个性表达 真情的流露，会拉近作者和读者心灵的距离，个性的表达会吸引阅卷老师的目光。

三． 社会生活类作文

中考作文要引导学生跳出个人狭小的天地，自觉将自己融入社会，融入生活，做到心中有他人、心中有集体，心中有国家。

要写好这类作文，要学会多角度去积累写作素材。如：同学之间的情谊；老师是校园中一道靓丽的风景线；发生在教室有意义的事情；学校最近开展的活动等。

四． 系列训练题目

1亲情（家庭生活）类:《目光》、《那一抹微笑》、《最美的语言》

2.自我类作文： 《脚印》、《我在____中前行》、《______让我如此美丽》、《被自己感动》

3.社会生活类作文： 《温暖》、《______是一道靓丽的风景线》、《________就在我身边》

本次模拟训练题目：

《是你，温暖了我的世界》

作文技法训练：道具象征法、触景回忆法

优秀范文： 道具象征法

爱是一杯水每天早晨，我在睡意朦胧中醒来， 妈妈总是逼着我喝一大杯温热适中的 白开水，还总是唠叨：“ 空腹一杯水 , 清肠又清胃。”每天上学前总是为我灌上满满一瓶水 ， 还千叮咛万嘱咐 ，要多喝水 , 多喝水不感冒 。

放学回到家里 , 早有一杯水在等着我 ， 妈妈会亲自把水递到我手中说：“ 赶紧喝 ， 我厨房还做着饭呢 !”稍慢一点 , 妈妈就急躁的说：“ 快点 , 锅都热了 , 我还得炒菜呢。”我只得勉强咕咚咕咚的喝下去。有时我会趁妈妈转身去厨房之际把杯子放到一边 , 等妈妈忙完了 , 转过头来发现时 , 水已经凉了。妈妈就会说：“ 你又糊弄我 !”但却一点不留情 , 重新倒一杯让我喝了才肯罢休。有时我 常常忘了喝水 , 回到家里妈妈看到我的水瓶还是满满的 , 就会数落我一顿 , 为了不被妈妈数落 , 我常常在放学时将水瓶里的水倒掉一大半 , 这招果然见效,妈妈很高兴。

前些天 , 妈妈到北京去学习, 要两周才能回来 , 这下我解放了 , 爸爸生性粗犷 , 对我没那么多细心 , 也不那么严厉 , 经常忘了给我带水 , 或者给我钱让 我自己去买 , 我会买那些甜丝丝的饮料。然而好景不长 , 我的嘴唇干裂、嗓子发疼 , 在一天晚上竟发起了高烧。爸爸带我去医院才知道是嗓子发炎了 , 得输 液。

第二天 , 妈妈赶回来了 , 我正在诊所里输液 , 我以为又得挨批 , 躺在床上假装睡着了 , 不知不觉的睡了一觉 , 醒来时 , 点滴己快输完了 , 妈妈疲倦的坐在床边慈爱的看着我 , 我鼻子一酸 , 差点流出眼泪… ...

现在 , 每天我乖乖的自己倒一杯水 , 咕咚咕咚喝下去 , 不用妈妈催 , 也不再将水倒掉欺骗妈妈 , 每当妈妈下班回来我会主动送上一杯水 , 并给她一个甜甜的笑。

优秀范文：触景回忆法：

一起走过的日子

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落，我弯腰拾起，惊觉，这是毕业时同桌送给我的，背面写着“珍重朋友”。不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在枯黄的叶片上，早已是滴滴泪痕。

望着这片枯黄的银杏叶，眼前浮现出同桌灿烂的笑容，豪爽的话语，想起了我们之间的深厚友谊，想起了我们曾一起走过的日子。

初中毕业前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面对，曾一起走过的日子，现在剩我独行……”勇敢的他留下了离别之泪。他缓慢从口袋中拿出一片树叶，递给我，沉默一会儿，对我说：“天下无不散之筵席，相处之后终有离别，一起走过的日子，如夕阳，夕阳无限好，只是近黄昏。”他顿了顿，接着说到，“一起走过的日子愿成为我们美好的回忆，青翠欲滴的银杏叶愿成为我们永久的纪念……”他没有说下去了，只是叫我珍重，千言万语道不尽的友谊，让我们彼此珍惜。我含泪高唱：

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一声情，一杯酒，朋友不曾孤单过……”

就这样，光阴一去不复返，朋友一去不相见，或许，现在，他也正静静的回忆着我们一起走过的日子。

缘分让我们相识，或许上天早有安排，让我如此幸运，使我结识了一位真诚的朋友。的确，我是在一次偶然的机会认识的他。那是一个下雨天的在早晨，我们同在一家屋檐下躲雨，只因为这个缘故，我们成了好朋友，此后，我们在一起玩耍，一起学习，一起共度难关，一起讨论社会之事，每天形影不离，留下美好的回忆。

还记得我们一起走过的日子，甜蜜之中稍有酸意，欢乐之中稍有伤感，幸福之中颇有不顺。但是，我们互相帮助，齐头并进，使我们走过的日子永远充满欢声笑语，永远幸福甜蜜。

“世界上最宝贵的东西莫过于真挚的友谊，最幸福的事莫过于静静的回忆甜蜜的往事。”真诚的他、率真的我，坦然的走过、勇敢的面对、乐观的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我们已不复存在，你不知在何方，也不知何时才能相逢，只有这几滴晶莹剔透泪水，寄托着我无比的思念。

“喂，你在想什么？”同桌推了我一下。

“哦！没什么。”我从回忆中醒来，重新夹好那片银杏叶，心里默默地念道； “一起走过的日子，有你亦有我，亦有绚丽的彩虹”。

第19篇：冲刺中考英语作文辅导

冲刺2011年中考英语作文辅导

中考英语作文在整个英语考试中有着举足轻重的地位，作文质量的好与差，得分悬殊很大如何写好英语作文给考生带来了很大的困扰。

思路：

审好题

仔细审查所给的内容提示（包括文字和图表等），明确要求写的内容，确定文章的体裁、人称、时态等，理顺思路，确定主旨。

看要点，写片段

对于易于表达的内容，一次成句；对于一时难于表达的内容，写出词组。此时，既注意不遗漏内容要点，也不要随意添加任何内容。

步骤：

定句型，连词成句

这个环节是成文的关键，一定要注意做到：

（1）选用比较有把握的词汇，用恰当的句型写出确切反映内容要求的句子。在熟悉的基础上，鼓励多用高级词汇和结构复杂的复杂句。如表达“为了„„”时，可用inorder to do 或 so as todo.也可用sothat引导目的状语从句。

（2）写出的句子要达意，完整，语法正确，合乎习惯，特别是句式、谓语动词形式要有根有据。

（3）表达限定的内容有困难时，就要想到“AllroadsleadtoRome.”这句话，用变通的方法，以达到“曲径通幽”。如要译“他表哥外强中干”这样一句话，表达起来似乎很难，但我们完全可以通过学过的东西将这句话明白贴切地表达出来：Hiscousinlooks strong but in fact,he is rather weak.

（4）尽量避免使用汉语式的英语。例如要表达“她睡得很迟”，不可写成：Shesleptvery late.应该写成：Shewent tobed verylate.因为“sleeplate”表示“睡懒觉”。又如要表达“他一点都不担心他的英语”，不可写成：Heisnot a little worried abouthisEnglish.实际上意思完全相反，表达成“他非常担心他的英语”了。应该是：Heisnot a bit worried about his English.或：He isnotworried about his English at all.

连词成句，添减相宜

单句写出后，根据短文的内容要求，确定先写什么，后写什么，按照表述内容的情节发展和实际需要，重新排列组合已写成的句子，划分必要的段落，一般分成三段。

即：文章的开头（Introduction）、文章的主体(Mainbody)和文章的结尾(Conclusion).这样写成文章的初稿。在连词成句的过程中，还要注意以下几点：

（1）句子或段落间的连接不仅仅是个语言问题，也是个逻辑思维方面的问题，这两者是不能分开的。能注意到这一点，你的文章就能达到条理清楚、层次分明的境界。

（2）为了使句子或段落语义连贯，表达合理准确，可以适当加入一些连接词语。如表达转折可用but,however,otherwise等，表达递进可用and,also,besides,Whatsmore等，表达因果so,therefore,asaresult等，表达对比可用atthesametime,meanwhile，while等，表达让步可用though,although,evenif等。有时还需要加入一些必要的过渡句子以达到承上启下的效果。 >

（3）仔细推敲在文章的哪些地方可用复杂句。切忌生搬硬套，给人一种为了用复杂句而用复杂句的感觉。要用得自然、得体。要顺应行文的需要，与整个文章浑然一体。

尽量使用我们熟悉的宾语从句、状语从句和定语从句。

检查，修改，定稿，誊写

检查修改是进一步减少疏漏提高质量的最后程序，这时要对照题目要求，认真检查以下几点：

（1）内容有无遗漏或误词，最好一一对应检查。

（2）体裁格式对不对。

（3）句子是否有语法结构错误，特别要检查句子中的冠词、代词、名词复数、动词的时态、语态、主谓一致等方面是否有错误。

（4）句子是否合乎英语表达习惯，是否达意。

（5）书写字迹和标点符号是否规范清晰，词数是否基本上符合要求。经过认真修改润色的短文，即可认真工整地誊写在指定的卷面上。抄好后再速读一遍，力求完美。

经典题例

下面以今年3月中考一模试卷的作文为例，谈谈写中考英语作文的具体步骤和应注意的事项。

原题介绍

目前，扬州正在创建()全国文明城市（NationalCivilizationCity）。作为一个中学生，我们在学校、在家里、在公共场合等等应该做到哪些才能称得上是一个文明的(civilized)人呢？我们又如何为这个活动作贡献（makecontributionto）呢？请你就此写一篇100字左右的短文。 2011年新经典中考英语作文 关注时事

H1N1流感

★ 范文01.

根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。

世界上已有许多国家发现了新型H1N1流感病毒（H1N1 flu virus）病例。据了解，人感染该病毒后会出现咳嗽、发烧、疲劳等症状。为了加强同学们的预防意识，（21世纪中学生英语报》正在举办征文活动，请你给该报投稿，描述感染该病毒的症状并谈一谈为了预防该病毒我们该怎么做，最后表达我们能战胜病毒的信心。提示词：cough， have a fever， feel tired， prevent， wash， exercise， sleep， believe

Nowadays， many countries in the world have found cases of the new H1N1 flu virus.It’s said that people with H1N1 flu virus will cough， have a fever and feel tired.To prevent the virus， we can do many things.Firstly， we’d better not go to places where there are many people.Secondly， we need to wash our hands often with soap and water， especially after we cough or sneeze.It‘s also a good habit for us to exercise regularly.It can not only help us keep fit but also improve our health against illne.And having a good sleep is important， too.People who are tired or under stre can get sick easily.And then， eat more fruit and vegetable to keep ourselves fit and strong.Last but not least， open the window and keep the air in the room fresh.If we all do these things， we will prevent the virus.So there is no need to be worried.I believe we will win through in the end.

上海世博会

★ 范文02.

上海世博会对中国的影响

As we all know that 2010 World Expo will be held in Shanghai ， this is the first time that China hosted the World Expo.The World Expo has a long history but it has never been held

该文章转载自无忧考网：http://www.51test.netd in Asia.So it is a great honor for our country.It is also a great honor for all the Asians.As a host city， Shanghai will have more chances to develop quickly.The theme of the Expo is “Better City， Better Life”。 We all really hope that Shanghai will become more exciting and attractive and that we can enjoy life to the fullest.Organizers expected to attract 70 million visitors from all over the world to attend， at the same time it is also the largest in the history of World Expo.It is a good chance for China to show its achievements in many fields.

玉树地震

★ 范文03.

玉树地震

The earthquake in Yushu

An earthquake happened on April 14th in the Yushu county of Qinghai province.There are many people died in this earthquake.When we heard the news， we were all shocked and sad.But when I think of Wenchuan， I believe that people in Yushu are not alone， because we， all the Chinese， will be with them.We should try our best to help people in Yushu.I will take actions to help the people， such as donating money and things they need for them.And we should make friends with homele children and cheer them up.If poible， I want to be a volunteer in Yushu and help them build the new house！ I hope that they can overcome the disaster and lead happy lives in their rebuilt home soon.

★ 范文04.

How to Survive an Earthquake

If earthquake happened， firstly， don’t panic and calm down.Secondly， find some safe place to stay and don‘t run in s uch a hurry.If in the room， one should hide himself/herself under something hard， such as desk， table or even bed and keep away from shelf and cupboard， and never take a lift to go downstairs.If in the open air， find an open place and never get close to cars or waterside.Thirdly， we should help each other when we meet trouble.At last， no matter how strong the earthquake is， if only we have the belief to defeat it and never give up， we must be able to overcome any difficulties.

2011年中考英语作文预测及范文 保护环境

从2008年6月1日起，国家将禁止商家免费提供塑料袋，掀起全国“拒塑”的环保运动。假如你是李华，准备以“What Can We Do for the Environment” 为题，写一篇保护环境的英语演讲稿。

内容包含：

1.在购物时用布袋子替代塑料袋;

2.尽可能地再利用使用过的课本;

3.离开教室应关灯;

4.最好走路或骑自行车上学;

5.简述理由：保护环境，减少污染，节约能源等

注意：

1.词数：80词左右。开头和结尾已经为你写好，不计入总词数;

2.可根据要点适当增加细节，使行文连贯;

3.文章中不能出现真实姓名和校名，否则以零分处理。

4.参考词汇：布袋子cloth bag塑料袋plastic bag保护protect能源energy污染pollution课本textbook

What Can We Do for the Environment

Hello, everyone.I’m Li Hua.It’s nice to speak about what we can do for the environment,and I think each of us can do a little bit to help with this problem.___________________________________________________

In fact, even the simplest everyday activities can make a real difference to the environment.I believe we can make the world a better place to live in.

Thank you for your listening!

参考作文：

What Can We Do for the Environment

Hello, everyone.I’m Li Hua.It’s nice to speak about what we can do for the environment, and I think each of us can do a little bit to help with this problem.

The first thing we can do is to use cloth bags in stead of plastic bags when we go shopping.It helps to protect the environment.The second thing we can do is to reuse(再利用) the old textbooks as poible as we can.We should also never forget to turn off the lights when we leave the clarooms in order to save energy.What‟s more, it would be better if we walk or ride a bike to

In fact, even the simplest everyday activities(日常活动) can make a real difference to(对„有影响) the environment.I believe we can make the world a better place to live in.

Thank you for your listening!

5、.环境问题：

今天环境变得越来越糟糕,环境问题影响着人们的工作,学习,生活等,而我们的工作,生活,生产等又使环境污染越来越严重..........,如何保护我们的环境?请以“ How to protect/save our environment/world? ”为题写一篇短文。

提示：存在问题: 1.水污染越来越严重 2.砍伐森林严重 3.大气污染严重 4.白色垃圾等。

要求：如何改善/保护环境? 至少:3---4个方面， 80字左右的。

范文：

How to protect/save our environment/world?

The environmental pollution is worse and worse /more and more seriously today .Water is polluted ,we have no clean water to drink.Many trees are cutting down, some animals is getting le and le.Some factories is pouring(排出) dirty air into the sky , the population is increasing faster and faster , resources is getting le and le…etc.Not only does it affect our lives and health, it also has a great affection in the future.People‟s health has been greatly affected by air, noise and water pollution.Many people died of diseases.In order to live a better life, we need protect our world.

We shouldn’t throw away rubbish everywhere.We want to recycle(回收), reduce(减少), reuse(再利用) things .Don’t waste things ,This saves money and reduces pollution.Use things for as long as poible.We don’t use plastic bags .We mus plant more trees and stop the people cutting them.We hope our world will be more an d more beautiful .

6、为了保护地球有限的资源，我们应该采取什么措施呢?请根据下面提示写一篇约80词的短文，短文开头已经给出。

提示词：

1.save water, the source of life , protect drinking water, stop polluting, make full use of it;

2.save electricity, crucial, turn off, other electric machines;

3.save forests, useful ,stop cutting down;

4.recycle useful rubbish, save resources

参考作文：

Although the world develops much faster and better, the resources on the earth get fewer and fewer.In order to protect them,something must be done.

Save water.Water is the source of life.(水是生命之源) No water, no life.(没有水，就没有生命) So it’s very important for us to do so.Not only should we(我们不仅应该„)protect drinking-water(饮用水) and stop polluting it, but also make full use of(充分利用) it.

Save electricity.It is crucial(关键的，至关重要的).We can’t imagine what the life will be like without it.Everyone should do his best to save electricity.Don’t forget to turn off lights or other electric machines(电器)when we finish working.

Save forests.They are useful .Please stop cutting them down and use recycled paper instead.Make our world a green one to live in.Recycle useful rubbish.Plenty of rubbish can be recycled like cans, paper, bottles, and so on.We can save resources in this way.突发事件问题是中考书面表达的热点话题，从非典到雪灾，从地震到甲型HINI流感病例（A/HINI flu cases），都频频出现在各地中考试卷中，因此必须重视。但这类文章的写作有一定的难度，掌握基本句式和写作技巧非常必要。

典型例句：

1.one +of + 形容词最高级+ 名词复数

One of the biggest events in China in 2008 is that the earthquake happened in

WenChuan.

2.It“s our duty to do sth

It‟s our duty to help them.

3.As….as poible

We shoud help them as much as poible.

4.here be„。.

Here are lots of things we can do.

5.We shoud keep calm instead of being afraid.我们要保持冷静而不能害怕。

6.make +sb+ 形容词

It makes many people homele.

7.too … to= so … that

They are too young to look after themselves

例文：

1、汶川大地震

2008年5月12日，四川省汶川地区发生了罕见的大地震，那里的人们痛失亲人和家园。全国人民众志成城，抗震救灾。作为一名中学生，请你谈谈你的做法和感受。

要求：文章语言流畅，逻辑清晰，用词准确，80—100字左右;

词汇参考：地震earthquake，悲痛sorrow，受到感动be deeply moved，安慰comfort，重建rebuild，自愿做某事volunteer to do sth

参考范文：

On May 12th， a big earthquake happened in Wenchun， Sichuan.Many people lost

their relatives and their homes.All the Chinese people feel quite sorrow.A lot of

people volunteer to help them.Some people raise money for them， some people buy

something for them， some people go there to comfort the sad children.Thousands of

soldiers help them to save their relatives and rebuild their homes Even foreign

friends also give them a hand.

I‟m deeply moved by these people.So I‟ll use my pocket money to buy some

f food and school things for the children there.I think all of us should try our best

to help them to get out of the trouble together.

2、雪灾

2008年春节期间，我国大部分地区遭受雪灾，特别是南方，室几十年未遇。公路、铁路、机场都被迫关闭，电网瘫痪，数百万人不能回家过年。部分山区人民生活异常困难，在各级政府的带领下，人民群众、解放军战士英勇抗击雪灾，涌现出大批可歌可泣的英雄事迹。作为一名中学生，你有何感想？有何打算？能不能改变这种状态？

As we know， our country suffered heavy snow last Spring Festival.Everything

was covered with heavy snow.It made the buses， trains and planes stop.Millions

of people couldn”t go home.Many people suffered trouble.There was no food，

water or light in some places.Our government called on people to fight against

heavy snow.As a student， I think we should learn from those heroes.We must study

hard at school.We should learn all kinds of nowledge to make our motherland

stronger， better and richer.

3.甲型HINI流感

从电视上看到美国正流行甲型HINI流感（A/HINI flu），部分学校停课你为你正在美国上学的笔友Mike的健康与安全担心。请立即给他写一封email询问他的情况，并给他提出防护建议。

要点：

一。询问

1.他的健康状况;

2.他们学校有无甲型HINI流感病例（A/HINI flu cases）;

3.他们是否还上学。

二。建议

1.尽量呆在家里，少去人多的地方;

2.勤洗手;讲卫生

3.多开窗，保持空气新鲜;

4.多吃水果蔬菜。

Dear Mike，

From the TV I know many A/HINI I flu cases are reported recently in the United States and many schools are closed as a result.I‟m so worried about you.Are you

alright？ Are there any A/HINI flu cases in your school？ Do you still have to school

everyday？

To stay away fr om the disease， you’d better stay at home as much as poible

and not go to places where there are many people.Wash your hands more often to

keep them clean; Open the window to have more fresh air in the room; And eat

more fruit and vegetable to keep yourself fit and strong.

So far the disease is not so deadly as it seems to be.Do be at ease！ Take care

and you‟ll be OK.

Yours truly，

Li Hua

中考英语作文范文：健康问题，健康问题是中考常考的话题，出题形式多样，有必要下苦功掌握。

健康问题是中考常考的话题，出题形式多样，有必要下苦功掌握。

典型例句：

1.It is very important to keep healthy。

2.How can we keep healthy?

3.We can\"t go to sleep too late.We can\"t get up too late。

4.We should eat the food healthily。

5.We should do more exercise。

6.Last Tuesday I got a cold and had a pain in my head。

7.I didn\"t feel like eating anything。

8.I decided to see the doctor。

9.In the doctor\"s office, the doctor looks over me carefully。

10.He said :\"Nothing serious.\" And he told me to take a rest and drink more water。

11.A nurse gave me an injection.It was a little painful。

12.The doctor asked me to take the medicine three times a day。

13.A few days later, I felt better.From then on I believe that keeping healthy is the most important thing in the world。

例文：

1、根据图示，简要介绍一下如何才能保持健康，并展开想象，适当发挥。要求：词数80左右。短文开头已给出，不计入总词数。

参考答案：

All of us want to be healthy.First，we should get enough sleep during the night.We can go to bed early and get up early.Staying up late is bad for our health.Second, we must have the right kinds of food.We should eat more fruit and vegetables and le meat.We should drink a lot of water.We should have healthy eating habits.Third, we should do more exercise to build up our bodies.Finally, we should wash hands before meals and brush our teeth twice a day.If we don‟t feel well, we should d go to see the doctor at once.

2、卫生健康饮食:健康一直是人们关注的问题我校要举行以“关爱健康”为题的主题班会,请根据下表内容谈谈你的看法,写一篇80字左右的演讲槁。

(1)保持健康的重要性

(2)保持健康的方法

(3)保持健康的结论

(4) (你的看法?)1.多吃水果蔬菜保持饮食平衡避免含糖高脂肪高的食物2.多锻炼健身强体;3.鄙弃不良习惯

范文1:

Dear boys and grils :

Here is my advice about how to keep health / fit.

As a middle shool student , first you’d better do more exercise such as playing ball games running swimming and jumping rope(绳子).Then you should pay attention to your diet or meals.Don‟t eat too much meat and suger but more vegetables and fruit.Third you need enough sleep or rest .Next keep yourself happy.As people often say smiling makes younger.Last you mustn‟t drink wine or smoke .They are bad for your health.

That is my advice.I hope you are healthy and enjoy your life.Thank you,bye!

范文2:

Dear boys and girls:

I’m talking about how to keep health/fit.Today many teenagers are unhealthy because they do le exercise, eat more junk food, and they usually do not have enough time to sleep.If we wish to keep fit, my advices are as follow:

Firstly, we must keep taking exercises every day , and eat lots of fruit and vegetables .Secondly, try to sleep for about 8 hours a night, and remember to “early to bed early to rise”.Finally, stay away from cigarettes / smoking/ drugs毒品.Besides(除此之外), don’t forget to breathe (呼吸)the fresh air in the open air .Keep happy every day.

That is my advice .I hope you are healthy and enjoy your life.

3、根据中英文提示，写出内容完整、意思连贯、符合逻辑的稿件。(字数不少于60词，英文提示词供选用)

有写学生不爱吃学校的午饭，常到校外去吃他们所喜欢吃的食物。但有些食物并不利于他们的身体健康。“英语角”打算针对这个问题展开讨论。请你准备一篇讨论稿，谈谈你的看法和建议。

参考词汇：not like, go out of school, be afraid, be back, more delicious, offer

范文：

We know that some of our students do not like eating lunch at school because the food isn‟t delicious.So they often go out of school to buy

something which they like to eat.But I‟m afraid that it‟s bad for their health to eat lunch outside the school, because some of the food they buy isn‟t healthy enough.

In my opinion, if our schools want more students to be back and enjoy lunch inside, they should make the food more delicious, and also they should offer our students a larger choice of food as well. 多彩校园

学校简介

★ 范文13.

在一次英语班会上，老师请同学们以Proud of My School 请根据下面所给的提示写一篇发言稿。内容包括学校面貌，你在校的活动，以及你喜欢学校的原因。

提示词：big\\small， trees， play games， family， be kind to， be\\feel proud of

Proud of my school

My school is very big with several tall buildings.We have a beautiful playground with lots of trees around it.There are many flowers everywhere.

My busy school life always makes me happy.I have lots of fun at school.I not only have all kinds of claes， but also take part in colorful activities after claes.I play games and do lots of sports， like playing basketball， football and table tennis.

I love my school because it‟s like a big family.The students are friendly and the teachers in my school are as kind to us as our parents.I feel proud of my school because it is one of the best schools in my heart.I„m leaving my school.I‟ll never forget the days I„ve spent here.

友情至上

★ 范文14.

假设你叫Liu Yan，初中三年，你与同学们在一起学习、参加各种活动，相互帮助，彼此之间建立了深厚的友谊。校园网的英语论坛开辟了 “Thank you letter” 专栏。请按下面的要求给你的同学Ling Feng写一封感谢信。注意：1.这封信要表达你对Ling Feng的感谢；2.信中要简述感谢Ling Feng的原因，适当举例，并谈谈自己的感受；提示词语：thank you， at the end of ， kind， forget， help„ with， stay in touch

Dear Ling Feng，

I would like to thank you at the end of our middle school education.You have been very kind and helpful since we knew each other.

You have given me so much help that I will never forget.Last term， I caught a bad cold and had to stay at home for a w week.When I was worrying about the leons， you came to my home after school and helped me with every subject.With your help， I didn’t fall behind others.Since then， we have become very close friends.I think I’ll try to help others just like you.

Thank you again.Even though we may go to different schools， I’ll always stay in touch with you.I wish you succe for the future.

Yours，

Liu Yan

课余活动

★ 范文15.

体育锻炼与参加夏令营

Most of us spend one or two hours on sports one week， some do le than one hour.As for me， most of my sports time is for running.Sometimes playing basketball with my friends is also fun for me.I think it’s neceary for everyone to go out to do sports because it’s good for our health and study.And I’d love to take part in the summer camp.First we’d better hold some parties with foreign students in order to know each other better.Next we can visit some museums， places of interest to open our eyes.Finally I hope we will have a chance to live in foreign families.I think it’s a good way to understand the different cultures between different countries.I really want to make friends with foreign students because we’re in the same world.At the same time， the activities can help us relax ourselves after the examinations and improve our English.

运动会

★ 范文16.

一家英文报社正在举办征文活动，请你积极参加。题目是“一次难忘的运动会”。内容要求：你或你的朋友参加了什么项目，结果怎样，感觉如何？提示词语：year， take part in， field event （relay race， high jump， long jump， shot put， excited， take the first prize.

This year， I took part in the relay race， I was running the last lap.It was the final event on sports meet.Everyone was paying attention.All the runners got ready at the starting line.

As soon as the race began， everyone was too excited to stop cheering.When it was my turn， I could feel the Cla 4’s runner catch up with me.So I try my best to run faster， finally， our cla won the first prize in the most exciting event.

I was happy that I won another prize for my cla.This is the most unforgettable sports that I had.

毕业感想

★ 范文17.

初中生活马上就要结束了，三年的初中生活一定给你留下了很多挥之不去的回忆。请你给大家讲一个最值得你回忆的故事。包括时间、人物、事情经过和事后你的感想（请不要写出真实的学校名称以及真实姓名）。

提示词供参考。three years， memories， one of， one day， think， happy/ sorry

How time flies！ I have studied in my school for three years.And I will graduate from middle school in a month.I am eager to share my happine and sadne with you.I had so many memories in three years’ life.On of them impreed me very much.I still remember， when I began to learn English， I found it too difficult.No matter how hard I tried， I still couldn’t do well in it and almost gave it up.As soon as my English teacher found my problem， she had a talk with me about how to learn English well.Since then， she has kept helping me.Little by little， I’ve become interested in English and I’m good at it.I think I am so lucky to become one of her students.I’ve learned a lot from her .I will try to help others when they are in trouble.I think it is a happy thing to help others.

第20篇：中考作文冲刺高分必备

2014年中考作文冲刺高分必备·方法篇 1 第一节 储备篇

李永红

1 知彼：明方向研究命题

对于作文训练，我们大家信奉“兵来将挡，水来土掩”，老师给什么就练什么，不问青红皂白，不分白天黑夜，结果把自己的那片天空也练得天昏地暗，雾霾漫天，把自己也练得昏昏欲睡，疲惫不堪。兵家有言，作战须“知己知彼”方能“百战不殆”。“知彼”，就是要研究作文，不要一天只知傻头傻脑做一头拉磨的毛驴“不看天”，老在原地打转转。你得研究，研究你生活那个地区的考试作文。出题老师有何嗜好，爱出什么题型，紧扣哪些母题，命题有无规律？是频出怪招让人眼花缭乱，或是紧跟形势媚眼热点，还是循规蹈矩年年陈粮老菜？对作文命题题型、领域、母题的一番研究，说不定还真能找到破解“迷津”的钥匙。不做研究稀里糊涂地“不知彼”，就像人家给你扔来一颗手榴弹，你却狗急跳墙用杆红缨枪去跟手榴弹较劲，手榴弹不炸你炸谁呢，你懂的！

其实作文复习就是做事，做事正确与否在方向，成功与否在细节。方向错误，南辕北辙。研究自己地区的作文题，就是找准作文训练方向，做到训练有的放矢。比如广西百色市2013年作文题是“________需要正能量”，这是一个典型紧跟社会热点的题目。是不是广西百色地区有紧跟社会热点命题的喜好？上溯其历年命题，也许能揪出其隐藏的命题密码。他们2012年的命题是在阅读一段文字材料后补题写作“钥匙的故事使我想起了________”，2011年命题为“________也是一种享受”，2010年为“我心中的那一道阳光”。从这三年命题看，好像他们没有紧跟社会热点命题的喜好，但我们也可以发现，他们2012年、2010年的命题里都有一个“我”，说明“人与自我”是他们在命题时特别关注的内容领域。如果我们再耐心地上溯，呵呵，前面的猜测绝非空穴来风。他们2009年的命题是“感受节日”，这与当年“黄金周”和“传统节日”的热点话题紧密相关。2008年的命题则较为明晰地反映了白色地区紧跟社会热点命题的取向。

不妨看看他们2008年的作文题：

‚‘风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。’今天，我们周围的各种声音不绝于耳，我们身边的大小事情接连不断。可是，哪一种才是真正牵动你心灵的呢？是校园的铃声，还是窗外的雨声？是身边的小事，还是国家的大事？或者……请以‘牵动心灵的声音’为题目，写一篇文章。‛

总结上述命题可以看出，引导大家关注社会关注自我，“国家大事”事事关心，“身边小事”处处留意是白色地区作文命题的基本特点。关注社会热点国家大事，留心身边自我小事，就应该成为百色地区学生中考复习作文时需要特别注意的地方。

从内容主题上看，作文命题近年来呈现出这样的内容倾向：或贴近学生生活，或关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点„„这样的命题倾向绝非偶然。《语文课程标准》其实写得明明白白：“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法”“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”。

李老师所在学校地处重庆，我必须得研究重庆中考作文的命题方向及特点。我把从2002年到2013年的20个中考作文一一梳理分析，发现重庆中考作文有以下特点：

（1）题型特点

12年20个作文命题，全命题作文6个，半命题作文5个，话题作文5个，材料作文4个，各种题型分布总体较为均衡。再看近五年10个命题，全为二选一方式，其中全命题作文4次，半命题作文3次，材料作文2次，话题作文1次。7次为命题作文，占命题的70%，说明命题作文是主要题型，这也与全国作文命题的趋势一致。做好命题作文，应该成为我们复习时题型训练的重点。

（2）内容领域

“人是各种社会关系的总和。”人的关系领域主要包括人与自我、人与他人、人与社会、人与自然四种。“人与自我”和“人与他人”成为重庆中考作文命题最主要的内容领域，如“面对‘批评’或‘表扬’”“善良的魅力”“成全”。“________改变了我的生活”“那一幕，我难以忘怀”“我改变了________的色彩”“那件小事激励着我”：“我”成为命题中出现频率最多的词语，“我”的所见所闻所思所想成为作文命题最喜欢眷顾的地方。以“我”为主进行准备和训练，应该成为我们复习时内容领域选择的重点。

（3）主要母题

“母题”是指一种恒久的写作话题，即作文命题里经常出现的主题内容。有人将近年中考作文命题的主题关键词进行一番梳理后发现，“成长、我、校园、沟通、亲情、生活态度、感动、理想”成为出现频率最高的关键词。分析一下重庆中考作文命题，考试母题相对集中，主要体现在“生命成长”“亲情与爱”“体验感悟”和“生活哲思”等几个方面。 如“生命成长”：生命（200

4、2008）、面对批评和表扬（2002）、责任（2003）、力量（2005）；

如“亲情与爱”：家庭的________（2005）、母爱孝顺亲情（2009）、爱是_______（2010）、善良的魅力（2011）；

如“体验感悟”：________改变了我的生活（2006）、那一幕，我难以忘怀（2008）、________的承诺（2009）、我改变了________的色彩（2011）、因为有了期盼（2010）、那件小事激励着我（2012）、微笑的味道（2013）；

如“生活哲思”：珍贵的东西总是慢慢长成（2006）、翅膀（2007）、成全（2012）、适应改变（2013）。

以上题型、领域和母题的简要分析，为我们写作复习提供了基本方向：夯实命题作文基础，聚焦“自我”“他人”领域，思考并训练“生命成长、亲情与爱、体验感悟和生活哲思”等母题表达。

2 知己：依母题两手准备

中考作文内容领域主要为“人与自我”“人与他人”，母题相对聚焦在“生命成长”“亲情与爱”“生活体验”“哲理思考”“风采人物”等方面。

其实，青春年少的我们，哪一天不在“生命成长”，哪一天不生活在“亲情与爱”之中，哪一天没有切身的“生活体验”，哪一天不目睹“人物风采”？如果你善于观察生活，感悟生活，你每天还可以进行“哲理思考”。我们的生活，我们的学习，我们的课本，就是我们准备的最重要方向。

准备一：依母题积累生活

依据母题有意识地积累生活素材，简要地记录，深入地思考，是我们搞定考场作文的必备基本功之一。从今天起，你不妨将自己每一天的生活用关键词句记录下来，有时间短篇也可。

比如语文今天复习陶渊明的《桃花源记》，你不妨勾连现实，记录关键：到哪里去寻找“心中的桃花源”。何以无处寻觅“心中桃花源”？联系“生活体验”，稍作“哲理思考”，写作素材就可源源不断开掘。

你可调侃。在今天这样一个有着无限“心肺之患”的雾霾天里，买的食品可能被掺了化学物质，坐上马航飞机却不知飞机“飞哪儿去了”的“恐怖世界”里，我们去哪里寻找理想的“桃花源”？

你可哲思。其实，理想的“桃花源”就在我们心中，只有心存“桃花源”，我们才真正可能拥有“桃花源”。政府心中有“桃花源”，就不会沦为GDP奴隶，就不会以GDP论英雄，就会想方设法提高违法成本，努力为蓝天碧云青山绿水尽心竭力。企业家心中如果有“桃花源”，就不会为了自身利益排废气、溢废水，将我们赖以生存的地球大气搞得乌烟瘴气，将生我们养我们的肥沃土地变成毒地，就会牺牲企业利益建环保设施，净化废气废水。如果我们每个人心存“桃花源”，就会少要求父母轿车接送，就会想方设法节约一度电，节省一滴水，因为汽车尾气、发电燃煤可是雾霾罪魁祸首；如果我们每人心存善意，内心如“桃花源”般质朴纯正，就会守住珍爱每一个生命的道德底线，就绝不会丧心病狂挥舞屠刀将一个个无辜路人砍倒，让一个个曾经幸福无比的家庭瞬间陷入灭顶之灾。

这样一记，这样一想，其实你已经做出了有生活、有思考、有深度的中考作文。稍做思维转换，你会发现，就是这一番胡思乱想凝聚的生活素材，可以应对好多省市的作文题目。2013年上海作文题目“今天，我想说说心里话”，你可以这样应对：今天，我想说说心里话，说说我对生活的无限感慨，说说我心中的桃花源。2013年四川成都市作文题目“再也没有”，你可以这样应对：我怀恋心中的桃花源，怀想它的蓝天碧云青山绿水，贪念它的黄发垂髫怡然自乐，而现实中可能“再也没有”。2013年甘肃兰州市作文题目“我的________梦”，可演绎为“我的‘桃花源’梦”；广西柳州市作文题目“________让我着迷”，也可演绎为“‘桃花源’让我着迷”。

准备二：依母题储备课文

如果生活是写作的制造商，那么课文则是写作的供应商，它可以源源不断地供应我们写作素材、行文技法，指点我们精要拟题、创意构思、创新表达。遗憾的是，在我们进行课文阅读学习时，“写”的作用和意义被严重忽略，阅读与写作成为两个“各自为政”的“独立”领域，“老死不相往来”。其实，我们的学校“生活”，主要还是以课堂学习的学业活动为主，具有天然的“读写结合”优势。如果能够换一下思维，换一种“活法”，巧借课文，“互通往来”，归类整理储备课文母题的立意、构思、结构和语言，也许，我们中考场上的捉襟见肘苦思冥想将是另外一番景象。

如2012年围绕“人与他人”这一内容领域，写生活中影响我们的人的题目很多，比如“我的引路人”（辽宁朝阳）、“一路上有你陪伴”（贵州六盘水）、“我心目中的良师”（广西南宁）和“我的世界因你而亮丽”（广东深圳）等十多个类似题目。这些以记人为主的命题有一个共同特点，就是要求写对我产生重要影响的人，写那些在我的心理以及性格形成过程中产生巨大影响甚至起着决定性作用的人物，即心理学上称为“重要他人”的人。

这样的人物在我们学过的课文里比比皆是。如指导莫顿·亨特勇敢迈出第一步，沉着镇定地走一步再走一步，走出艰难，走出人生的智慧的莫顿·亨特的爸爸；如面对英子以迟到为借口不想上学，被狠狠教育后，她从此不再迟到，并培养她独立“闯练”的英子爸爸；如教育胡适学得了好脾气，待人和气，能宽恕人、体谅人的胡适母亲；如给了鲁迅极大影响，视其为恩师，对其一生怀念，并一直将他相片挂在北京寓所东墙上的日本教师藤野先生；如在海伦·凯勒深陷无光无声世界彷徨无助时，开启她的心灵世界，引领她走出黑暗，走向光明的莎莉文老师。

写作这些题目，如果我们能够借鉴课文的选材思维，回归自我生命的成长历程进行追问回溯，你会从生活的源头活水，挖掘到你生命中的那个对你产生刻骨铭心影响的“重要他人”，从而发现你的良师，进而发现自己和自己的生命成长。

“生命成长”“亲情与爱”“生活体验”和“哲理思考”这些母题，在我们的课本里比比皆是。比如表现“生命”这一母题的课文，就不是一篇两篇，那简直是范本无数。

有借物抒情的。如小思的表现生之不易，不辜负馈赠，请好好活的《蝉》；席慕蓉要活出生命精致的《贝壳》；宗璞感悟花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的《紫藤萝瀑布》。

有用寓言童话阐释生命哲理的。如周国平感悟因贪婪引起无穷得失之患告诫人们坚守本分的《白兔与月亮》；感悟生命力极端顽强，厄运降临都能战胜的《落难的王子》；安徒生表现生命深度迷失的《皇帝与新装》，生命中磨难历练和梦想坚守的《丑小鸭》。

有用故事形象诠释生命内涵的。如：莫怀戚诠释生命的可贵、和谐和责任的《散步》；林海音形象展示花和人都会遇到各种各样的不幸，生命瞬间长大的《爸爸的花儿落了》；海伦·凯勒深陷黑暗中因莎莉文老师的拯救而重塑生命；鲁迅《故乡》中生命的轮回；杰克·伦敦《热爱生命》中生命的顽强与执着。

经过这般的认真梳理，遇到2013年黑龙江省龙东地区“生命的________”（音符、色彩、风景、沉思、厚度、畅想„„）这样的题目，不仅很快可以补题，而且比较容易产生较为深刻的立意甚至巧妙的构思。利用课余时间，或者在老师的带领下，大家不妨对课文中表现“生命成长”“亲情与爱”“生活体验”和“哲理思考”的这些母题课文进行一番仔细梳理。

——本文节选自2014年《中考作文最后一题》“考场秘籍”章节

《冲刺中考作文.doc》

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