推荐第1篇：大学生恋爱
一.我认为要有一个幸福美满的婚姻，经济基础是十分重要的。
俗话说，贫贱夫妻百事哀。再深的感情也是会慢慢变淡的，深爱的2个人结了婚，为了生活琐事，柴米油盐， 当初的激情 海誓山盟是会消失，久而久之爱情将转换成亲情。
经济是基础。婚姻不是空中阁楼，它是非常非常现实非常非常实在的过日子，这就是生活，所以没有一定经济基础是没办法过日子的。谈恋爱的时候可以不考虑这些，但一旦要进入婚姻就非得考虑不可。
爱情是房屋。如果婚姻是座围城，那么爱情便是围城中的房屋，没有房屋居住的男女是抵挡不住风雨的，要么他们逃离 要么他们病死。你们的婚姻会持久 因为你们有爱的房屋。
二．作为人类的基本情感之一。爱情对于处于青春期的大学生来说最是心醉与神往的。但在当今社会价值观多元化的影响下，不少大学生的恋爱观发生了很大的变化，严重影响了大学生的健康成长。分析当前大学生恋爱的现状，提出应正确认识爱情的本质，树立正确的恋爱观，促进大学生成长成才。
在高校不禁止大学生谈恋爱的宏观氛围下,大学生恋爱群体中婚前性行为时有发生,违反了学校有关规章制度,这给高校的教育和管理工作带来了影响。针对女大学生恋爱不良心理,应采取:加强女生心理辅导,引导情感健康发展;加强性健康和恋爱道德教育,提高女生责任意识和自我修养;加强交往教育,提高女生人际交往能力;加强校园引导,增强管理育人效果。
大学生心身发育已趋向成熟,男女同学之间产生神秘好感是正常的,这种现象受生理发育和社会影响的双重渗透,是性意识发展到爱情的萌芽与发展阶段的表现。因此,高校都不明文禁止大学生谈恋爱。然而在恋爱群体中,婚前性行为违反学校有关规章制度,影响了高校的教育与管理工作
目前大学生恋爱行为不像过去那样为了“性”和“情”。而是为了“性”和“钱”或者说“性”和“名牌”。这种现象不仅大学有就连初高中同样滋生，每当周末，学校附近宾馆爆满.这是一种不好的社会现象。造成这种现象主要是文化观念以及个人价值观的改变形成的，属于社会越轨中的一种越轨行为。很难改变或无法消除，因为只要存在社会规范就必然存在社会越轨。人们就只能影响后辈的思想观念引导他们修正而已。
三、伴随着信息革命的广泛普及，网络传播技术、安全技术和支付手段的不断进步以及网民规模的不断扩大发展，不以为然，我认为网络征婚 还是十分方便快捷的。
全面便捷的服务：征婚网压缩了传统恋爱中结识阶段的繁琐程序，让人足不出户就能搜寻到符合要求的交往对象，并且可以通过网站所提供的在线服务，如发布个人照片、个人资料、博客等文本内容以及匿名邮件、在线聊天等沟通工具，进行及时交流，加深彼此之间的认知与了解。对于恋爱中所遇到的困惑和难题，网站通过热点话题讨论和一对一的专线服务、客服邮件等方式，为用户提出专业性指导与建议。婚恋网站不仅是现代版的“爱情红娘”，更充当了全面经营爱情服务的“情感管家”。 庞大的用户资料库作支撑：传统婚介相比，征婚网站的信息资源更丰富，能够为用户提供更多的适合人选。目前，我国几家大型婚恋网站的注册人数均已突破百万人，据《2008年中国网民婚恋调查报告》显示，交际面狭窄是导致单身的主要原因。征婚网站的出现，无疑打破了传统恋爱中交友所受到的时空限制，用户可以在网站中结识到各地的适婚人群，在扩大交友范围方面突破了现代人生活圈狭小的局限。
独特的匹配方式：目前，世界征婚网站中常用的匹配方式有两种：搜索制与推荐制。搜索制方式是指用户通过主动设置理想对象的条件选项，并指明每项要求的重要程度来制定选择标准，而后在网站数据库中进行数据匹配检索，从而找出最符合要求的人选；推荐制方式以网站所采用的匹配测评系统为基础，对用户进行心理、个性、价值观等方面的测试，然后向用户推荐性状趋同或互补的人选。无论哪种匹配方式，都是以满足用户要求，建立和谐、幸福长久的婚姻关系为目标。
叶啡啡
服装1103
推荐第2篇：大学生恋爱调查报告
你对大学生在校期间谈恋爱的基本看法是（单选）
A应禁止(7%)
B应限制(14%)
C应正确引导(75%)
D应任其发展(5%)
你认为，恋爱对学习（单选）
A有不良影响17%
B无不良影响 16%
C有促进的作用 16%
D产生的影响难以确定51%
你认为大学生谈恋爱的动机是（单选）
A寻求精神寄托
B克服寂寞
C寻觅毕业后的结婚对象
如果你想谈恋爱，并且你有选择的机会，你会选择（单选）
A同班同学
B同校同学
C外省院校的同学
D在事业上已获得一定成功的未婚青年
E其他
你对恋爱的态度是（单选）
A共同努力、坚持到底
B顺其自然
C有了更好的就换
D其他
最新调查表明，大学生们并不是没有限度的开放。在接受调查的大学生中，60%的人是为了找一个志同道合的伴侣而谈恋爱，仅有1%的人是为了寻求娱乐消遣；而且其中50%的人不相信网恋，有过婚前性行为的更是仅占9%。而且，大学生择偶最看重的不是经济能力和社会地位，而是个性和能力。
60%大学生谈恋爱为找伴侣
对于如何看待大学生谈恋爱， 61%的人认为大学生谈恋爱无所谓，39%的人说大学生应该谈恋爱。对于大学生恋爱的成功率，52%的人认为成功的几率仅有 10%，39.5%的人认为有一半的可能性，认为能成功或绝对不能成功的均为 4.5%。
对于恋爱的动机： 60%的人选择为了找一个志同道合的伴侣，20%的人选择因为寂寞空虚；19%的人认为心理和生理成熟了，年龄和时候也到了；仅有 1%的人为了寻求娱乐消遣的感觉。
对于恋爱的次数： 80%选择顺其自然； 19%的人选择只谈一次，因为初恋最美妙；选择“两次”或“多次”的各占 0.5%。
40%大学生谈恋爱最看中品性
对自己喜欢的异性类型：女生中选择对方活泼健谈的占 10%，稳重成熟的占 17%，风趣幽默的占20%，关怀体贴的占18%，学识渊博的占 18%，浪漫诗意的占 5%，有威慑力的占 9%，内敛沉默的占 3%。
男生中选择对方温柔体贴的占 20%，活泼大方的占 14%，冰清玉洁的占 14%，个性鲜明的占10%，沉默保守的占7%，学识渊博的占 9%，百依百顺的占 5%，独立性强的占 12%，家庭观强的占12%，时髦靓丽的占7%。无论男生女生，最看中对方性格的占 30%，品性的占 40%，学识的占 10%，身体状况的占 9%，相貌的占9%，身材的占2%，而所有同学中，没有人认为在交朋友时要考虑家庭背景。
65%大学生认为谈恋爱能互相促进
调查显示，大学生在衡量恋爱与学习的关系时， 65%的人认为两者是互相促进的，19%的人认为无影响，仅16%的人认为是互相干扰的。当自己学习或工作中遇到疑惑时，希望对方给出意见的占 51%，30%的选择劝导安慰，10%的选择静静倾听，只有 9%的人不希望对方管自己。另外，有59%的人认为“为了爱情而忘了学业是不适当的”；30%的人认为“生命诚可贵，爱情价更高，若为事业故，二者皆可抛”；仅6%的人认为“没有体验过爱情的幸福，就不知道生活的价值”；3%的人推崇爱情比事业重要，2%的人“把恋爱和幸福看成是人生的第一目标”。
50%大学生不相信网恋
当
对方提出分手时， 80%的人会坦然面对； 8%的人伤心欲绝，但只好接受；6%的人选择报复，另外6%的人则死缠烂打决不放手。而失恋后， 34%的人认为还可以做好朋友， 32%庆幸并汲取教训，30%无所谓，2.5%当自己瞎了眼睛， 1.5%的人会不知所措。
对网恋的态度， 50%的人不相信网恋，相信和不确定的各占 25%。对于网恋是否能成为现实恋爱，35%的人认为可能，33%的人认为不确定， 32%的人认为那是不可能的。
9%大学生有过性行为
对于性行为， 50%的人不认可大学生同居， 26%的人认可， 28%的人认为无所谓。36%的人选择会在恋爱中接吻，29%的会牵手， 25%的会拥抱，会触摸身体和发生性行为的各占5%。对于性行为的接受程度，46%的大学生表示不能接受，认为无所谓和能接受的各占 26%。在受调查的大学生中，有过性行为的仅占 9%。
♂瀟雨依陽♀ 2011/4/21 21:50:14
树立合理恋爱观
(一)充分认识到恋爱要受法律法规的约束
(二)对爱情有崇高的定位
(三)加强恋爱过程中的道德责任感
(四)正确处理学习和恋爱的关系
(五)学会识别爱情，注重保护自己
)当代大学生恋爱观存在的问题
1.因为空虚而爱。
2.择偶动机不纯。3.好奇心较重。4.不注重恋爱的后果。5.道德观念淡化。6.爱情与事业定位不当7.物质至上。
推荐第3篇：大学生恋爱调查报告
大学生恋爱调查报告
前言
进入大学以来，身边不少同学都有了很大的改变，由于身心都已经成熟，正处于人生最灿烂最美丽的时期，爱情对大学生来说，早已不是一件遥远的事情了。在大学里，有人始终保持对理想纯洁的爱情的追求；有人把爱情建立在物质的基础之上，那么，对于有关恋爱的种种问题，他们是怎样看待，怎样选择的呢?
为此，本人以问卷调查的形式，调查了南通大学教育科学学院的一部分学生，了解一下这个群体的大学生对恋爱的看法，恋爱的心态，以及在爱情面前做出的抉择，及其带来的一些思考。
调查目的
恋爱在大学已经成为一件普遍的事情，而随之而引起的一系列问题也值得我们去关注，为了了解大学生恋爱现状以及对待恋爱的态度，我们特地开展这项调查。
研究思路与方法
通过分层抽样的问卷调查方法，调查了一百名学生的恋爱观，回收问卷，然后采用专业的数据处理软件sp进行数据处理和统计，得到精确的数据后进行数据的分析，通过查阅相关资料，确定报告的内容。
调查概况
本次调查的对象是南通大学教科院全体在校本科生，共发放出100份问卷，收回100份，回收率是100%。鉴于考虑到大四学生毕业在即，难以参与到我们的调查中来，我们发放问卷的对象主要涉及大
一、大
二、大三。采用分层抽样的方法，男女人数各占总样本的一半，三个年级调查对象的比例分别为大一32%、大二30%、大三38%。
调查结果分析
首先我们来了解一下教科院的学生恋爱的总体情况，在调查的一百位学生中，正在恋爱的占27%，曾经有过的占12%，处于观望状态，一旦有合适对象也可以考虑的占33%,不准备在大学谈恋爱的占28%。从这些数据我们不难看出，教科院的学生在对待恋爱的问题上是比较理性和谨慎的。大部分学生不反对大学里谈恋爱，向往爱情却没有盲目的去追随，一部分人清楚自己的目标和对恋爱的追求，并不打算在大学里谈恋爱。以上的结论也可以从另一个问题的调查结果中看出，对于恋爱观，26%的学生选择一生只爱一个，58%的人选择不轻易爱，13%的人选择随兴而为，3%的人选择可同时爱多个。
在问卷中，我们设了一部分的题目专门了解教科院的学生在选择恋爱对象上的看法。中国的传统思想里，在婚姻上自古就有“门当户对”的倾向。改革开放以来，国人的思想观念都普遍开放了，婚姻恋爱自由化的程度都大大提高了，但是我们不难看出，“门当户对”这种根深蒂固的思想并没有像其它腐朽落后的思想一样为世人所摒弃，反而，受众多相亲节目等媒体的影响，在拜金主义，享乐主义的盛行的今天，这一观念又不断的被人们提起，这对大学生在恋爱婚姻的选择方面起着怎样的影响呢?在调查的学生中，17%的学生选择一定要门当户对，3%的选一定要比自己家庭背景好，27%的没想过这个问题，53%的学生觉得无所谓。
对这种现象，除去在做问卷的过程中，个别学生没有经过认真的考虑而做
出偏向理想化的选择的原因外，我的解释是，在缺乏社会经历的条件下，大学生对待爱情的选择上普遍偏向理想化和个人化，当然这是所有大学生的特点。在问及“你选择恋爱对象形象更倾向于哪方面的标准”时，在父母的标准，朋友的标准，社会的标准，自己的标准，没标准中，86%的人选择自己的标准，说明我们的学生大多数在恋爱对象的选择上有自己的看法和标准，而不会一味地随波逐流，盲目听从。同时体现我们现代的年轻人渴望独立自主，不随便流于世俗的一面。
除此之外，问卷还涉及了对恋爱对象长相，学历，年龄等的要求，64%的人对恋爱对象的要求是一般即可，51%的人希望恋爱对象与自己年龄相近，62%的人希望自己的恋爱对象与自己学历相当。
大多数大学生已经成年，无论是在生理上还是在法律上都已具备结婚的条件，所以说大学生恋爱与婚姻的关系是很密切的。在谈到对在校大学生结婚的看法时，11%的人持反对意见，14%的人支持，74%的保持中立态度，认为每个人都有自己选择的权利。同时，在问及你觉得大学里谈恋爱与婚姻挂钩吗？有一半人认为两者不能等同，有22%的人认为恋爱一定都要走向婚姻的殿堂。从这些数据中我们可以了解到，我们院的学生在恋爱与婚姻的问题上是比较开明与自由的，并且能够比较客观和理性的看待大学里的恋爱关系。
随着社会的进步和发展，剩男剩女和选择单身的人越来越多，这个问题已经引起了社会的广泛关注。大学生是怎么看待这个问题的呢？当问及“如果不考虑社会因素，你是否愿意一个人过一辈子”时，倾向愿意与倾向不愿意的人各占一般；当问及“你认为人们随着社会的发展，文明的前进，越来越多的人会选择一个人生活成为一种趋势”时，倾向不同意的人占40%,倾向同意的人占了60%。说明单身思想在大学生群体中还是占有一定比重的，而且对待婚姻的态度偏向消极，这里面涉及到的问题比较复杂，在此我也不能清楚地阐述，个中原因就有待我们的社会去引起关注和重视了。
大学生恋爱的话题在大学生活中可以说是一个永远的热点话题。当你问及每一个大学生他们对恋爱过程中遇到的问题，他们都能说出自己的看法。每个人恋爱的方式都不一样，但每段感情的维系最需要什么，每段感情最容易被什么打败，这里面却是有共同点的。参加调查的学生中有54%的人认为两个人相处最重要的是信任，39%的人认为是共同语言；认为一段感情通常会输给时间的占55%，距离占54%，金钱占44%，第三者占45%，家庭背景占38%；觉得维持一段感情最重要的是坦诚、责任心和忍耐、包容的均占了80%以上。
虽然中国的传统文化及伦理道德对大学生的影响比较深，但随着对外开放的范围的不断扩大，西方思想的不断深入影响，当今大学生的恋爱观念也逐渐变得开放起来了。性的话题在大学生群体中早已不是什么需要避讳的话题，在调查
的学生中，有60%的人对大学生发生性行为的现象见怪不怪，觉得已经是正常现象了，21%的人觉得不能接受，其他一小部分的学生表示很诧异或很无奈。而在是否赞同大学生性行为的问题上，6%的学生表示赞同，31%的学生表示反对，觉得女孩尤其要自尊自爱，63%的学生保持中立，觉得完全看个人想法。其外，有10%的学生认为恋爱一定会涉及性行为，87%认为不一定。问卷中还有提到对避孕措施的认识，有47%的学生了解正确的避孕措施，51%的学生不是很了解。
从以上一系列的数据可以看出，在爱情观上许多大学生对爱情的态度是偏向理想和纯洁的，出于年轻人喜爱追求自由的个性特点，他们普遍对性的态度比较开放和宽容。但这种开放和自由是不是有点盲目了呢？
大学生的性生理普遍都已成熟，但性生理的成熟并不代表性心理的成熟。大学生的自制能力还比较薄弱，社会阅历浅，性心理是不够成熟的。再加上大学生还没有能力承担性行为带来的种种后果，我们国家在性教育方面的空缺使得大学生缺乏许多相关的常识，因此大学生发生性行为是否合适这个问题真的就是一句，“看个人感觉”就能回答了的吗?我看不然。
虽说我国的在改革开放之后带来了国人思想上的大解放，但是我们无可否认，我们社会的主流价值是不赞同婚前性行为的。很多大学生把持不住内心的冲动尝了禁果，这里面虽然也许不会带来身体上的伤害，却会无形中影响着大学生心理的健康。有研究表明，性行为本身不会带来心理紧张失调，主要问题是当事者要承担性行为引起的种种后果。我们的文化主流是不赞成婚前性行为的。因此男女双方都是在紧张、担心的情况下进行的，双方都有某种程度的非法或者说负罪感，尤其是遇到意外怀孕或堕胎的情况，会对双方的学习生活造成不同程度的压力，进而影响其正常的学习生活和工作。此外婚前性行为对以后的婚姻也是有影响的。虽然时代在变迁，人们的思想观念也在随之不断的发生变化。但是在中国的，男尊女卑的思想在人们的思想意识中还相当顽固，男性在不同程度上还是强调女性的贞洁的。
处于大学阶段的青年，大多数还是显得单纯和幼稚，对生活总是充满梦幻，很容易就陷入情网。从同理心的角度出发，作为大学生的一份子，我能理解大学生渴望追求完美高尚爱情的心情。不愿意落入世俗的圈套，不愿意在爱情上做违心的选择，希望随心所欲，这是许多年轻人共有的心理特点。在我看来，追求高尚纯洁自由的爱情并没有对错之说，重要的是我们有没有能力和勇气去爱和承担责任。为了彼此的将来，只要两个人肯彼此信任共同努力，相信自己通过努力奋斗能给彼此一个看的见未来，那么爱情的意义便能够超越世俗的层面彰显它的伟大。
作为一名大学生，该如何在恋爱的过程中做出正确的选择呢？
我认为首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。女孩子面对男孩的种种追求，应理智对待，不要被那些甜言蜜语所迷惑，不要以为自己对别人付出实实在在沉甸甸的爱，就一定会得到应有的回报，要深入地了解对方。同时在交往过程中，女孩应引导男孩把更多的精力和心思放在工作上，勤勤恳恳地做好本职工作，为体现自身价值而努力。同样男孩也要理智地面对美丽圣洁的姑娘，千万不可稀里糊涂地去追求对方，更不能以貌取人。应该以事业为重，找到自己的未来的目标，多花点心思在工作上，干出一番事业来，让自己先稳定下来，能够为对方的爱负责任才是对她最好的回报。
对于正处于恋爱过程中的大学生来说，恋爱在大学生活中的占着举足轻重的地位，因为它牵引着大学生的情绪与情感，很大程度地影响着他们的生活和学习。对于这部分学生来说，最重要的是处理好恋爱的关系。在恋爱过程中，彼此应多一些理解、信任和宽容，互相尊重，共同进步。爱情是互爱的统一，相爱的双方，都有着自己独立的人格和精神世界，既不能完全依附对方，也不能要求完全占据对方。爱情与做人一样，理解、信任、诚实和宽容都是十分可贵的品质。此外在处理恋爱过程中出现的矛盾时，多一份理智少一份盲目。切不可因一时的冲动而做出伤人害己之事。
大学生还应该正确处理爱情与学业之间的关系。爱情是美好的，它是人生内容的重要组成部分，但不是人生的全部，它应该服从于事业，促进事业的发展。一个人只有事业取得成功，其爱情之花才会开得更加鲜艳芬芳。所以，大学生应该把学业放在首位，摆正爱情与学业的关系，不要把宝贵的时间全部用于谈情说爱上而放松了学习。没有学业的爱情如同在沙漠中播种，缺乏坚实的根基和土壤，迟早会枯萎。只有爱情同学业的结合，爱情才有旺盛和持久的生命力。
推荐第4篇：大学生恋爱演讲稿
大学生恋爱观 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家（晚上还是上午下午）好，我叫陈献，来自„„（请添加自己的班级或者专业），今天很高兴能和大家谈谈大学生大学生恋爱观这个话题。 德国著名诗人歌德在《少年维特的烦恼》一书中写到:“青年男子哪个不善钟情?妙龄女子哪个不善怀春?”爱情，这是人性中的至洁至纯。可以说, 爱情是人类永恒的主题。然而, 台湾著名女作家三毛在谈到爱情时, 曾说过这样一句耐人寻味的话“:爱情犹如佛家的禅, 不可说, 不可说, 一说便是错。”的确, 对爱情进行解剖, 把活生生、充满浪漫遐想的爱情搞得干巴巴, 也许会大煞风景, 但当我们看到有些大学生因为爱情而任岁月在花前月下蹉跎时, 大学生的爱情观就不能不成为我们审视和研究的对象了。
大家来上大学应该都有同样的目的，即是学习到专业的知识和体验自由生活。当然，这里所说的生活指的一定就不是物质文化生活，而是精神文化生活，我们要利用大学这几年间来学会该怎么去生活。在早期的苏联电影《列宁在1918》中瓦希里对妻子说的一句话那样：“牛奶会有的，面包会有的，一切都会有的??”在这里，牛奶便是我们生活的营养滋润，而面包则指的是我们的学习、事业。爱情在很多人的心目中是伟大的、圣洁的，她是仅存在思维高尚面的精神产物，她是很多人的精神寄托，她能让一对空虚的心灵变得充实。所以，爱情是我们享受大学精神文化生活中必不可少的一部分。
到现在，我们大多数人还能在学校读书的时间，也基本上就只剩下这几年了。一旦我们走进了社会，我们就要去接受社会里很多我们想象不到的现实面，充满了诱惑和险恶的事实会抨击着我们的心灵和钱包。在这时候有谁还会去认真考虑站在自己面前的异性到底对自己是真心的爱，还是为了继续抨击我们的心灵和钱包呢？在这功利化的社会中寻觅一份属于自己的真爱，那谈何容易！既然这样，那我们何不在大学生活里学有余力的情况下来一场纯洁无暇的恋爱呢？大学生重在学习，学习知识、学习生活。暂时不会被这功利化的社会所污染，与金钱利益隔绝了的爱情是最纯洁的。我相信大多数人在选择恋人时都更希望能找到能与自己相守一生的人，这样的话，大学生活中一段纯洁无阴谋的邂逅就变得尤为重要了。
说到大学生重在学习，不少人都能想到的是：当学习与爱情相冲突时，该怎么办？这确实是个很现实的问题。有的同学一接触恋爱就变得相当不理智了，就和老师说的那样，恋爱中的男女智商都是零，根本就没办法学习了。所以在这些同学眼中,学习还是比恋爱重要,但他们的说法是偏激的,学习与恋爱真的就那么相抵触吗?但是我认为，在大学生活中，学习不是孤立的,恋爱当然也要面对。与其为了不让自己沉迷于恋爱堕落不起而选择放弃面对，不如与自己的伴侣换个方式交流、相处，互相帮助、互相激励、共同上进。爱她就要为她好，避杀虫砍脚趾的办法明显不是一个好的选择，把握好正确的恋爱方式也是能促进学业、事业的，这难道不是一个两全其美的选择吗？ 很高兴在这里发表我自己的观点，但是恋爱观始终是因人而异的。每个人都有自己的路要走，只要自己觉得有价值的事，去做就是了。
希望大家都能有个美好的大学生活，谢谢大家！篇2：大学生如何恋爱演讲稿 大学生如何恋爱
爱要勇敢说出来，.在大学阶段，你或多或少都会深刻地爱上另外一个人，不管是男的爱男的女的爱女的男的爱女的还是女的爱男的。总是会发生的，但是有的人不说出来，一直隐藏着，害怕实拍，害怕拒绝，害怕种种后果，就变成了单相思，最后你变成精神病对方都不知道是因为她，那你说你多亏啊，你至少在精神病以前让对方知道我是因为你我变成精神病了，对不对，让她至少要有点心理负担嘛，所以爱就要说出来，被拒绝不可悲，拒绝之后你至少知道她是用哪种可爱的方法拒绝你的，最可悲的是你不说出来，等到若干年之后，你出席他的婚礼，发现，其实当时她也爱着你，那你就完了，一辈子都阴影吧。等人家结婚了，你才告诉她我喜欢你，那样你不道义，估计你会被保安从婚礼上扔出去，为了避免那一天的到来，你还是现在说出来的好。有人说被人拒绝了怎么办？这就是我要说的第二点了。爱她不能一次就放弃了，至少要追10次，而且不能一天追完，同一天追10次一点感觉都没有。至少要用10个星期，每个礼拜做一次深情告白: i love you ,对不对？如果10次不成就算了，因为你已经努力了，千万别弄到100次200次，最后出两个神经病：一个被你追出神经病，一个自己变成神经病。当然了，如果别人有男朋友或者女朋友就不能这么干了，拆散别人不厚道，你可以选择等他们分手，相信我，他们肯定会分手，只是时间问题。如果他们没分手，恭喜你，你的眼光不错，你看上的是一个有始有终地人，你可以去炒股做投资了，谈恋爱不适合你。你也可以换一个目标，记住这不是始乱终弃，也不是朝三暮四，你有自己的青春，不可能说全部用来等谁了，那不真实。童话故事里都是骗人的，你不会等他一个青春。若果你醉了好久的女生，最终选择了你的竞争对手，也就是你的情敌，你和她之间的小三（其实你才是他们之间的小三） 怎么办？一定要大度，祝福他们吧，让他们相爱吧，让他们结婚吧， 让他们离婚吧——（面说祝福的人很多心理都是这么想的吧~）。不要因为一次失败就对未来失去了信心。你要相信未来一定有人爱你，西方有个传说，上帝在创造你的时候，已经创造出了你的老公或者老婆。所以只要你生下来有性别，就一定会有人在有你的未来爱你。（所以大家不用担心没人爱了）。应该是我自己表白没成功吧，所以说了这么多表白没成功的。 若果你表白成功了，那我祝福你们永远不要分手，一辈子在一起，可是通过整个社会的大数据显示，最后大部分都分手了。这就是我上面为什么说，你一定能等到他们分手的原因。分手了怎么办？ 还能怎么办，该干嘛干嘛呗，不要去要死要活的，没意思，其实大学恋爱重要的是过程不是结果！你应该感谢这段感情，因为她教会了你什么是爱，虽然最后不是他和你爱了一辈子。我很嫉妒曾经在一起的人，至少有人去教他们什么是爱，可是都没人愿意教我什么是爱，所以至今我表白都是用喜欢一个词。也许这就是我为什么重视失败的原因吧。有人会问，大学生的爱情最重要的为什么是过程呢？等有一天，你坐在摇椅上，老的哪儿也去不了，你还能想起那是的恋爱，那是的回忆，那时的感觉。这就是大学生恋爱的目的。祭奠正在逝去的青春。给大家说个例子证明一下我的观点。新东方的老板，俞敏洪大学时时班里谈恋爱谈了10几对，完了大学毕业以后结婚的有3对，2年之内离婚2对，到现在为止还有1对，这一对就是王强老师夫妇，他们两个现在表面上还过着幸福生活。（现实的大学爱情就是这样吧~只是一个过程），所以不要有那种以后一定会在一起一辈子的心态，你要找的是给你最好回忆的爱情，最后在一起一辈子只是爱情的增值业务。 最后我想和大家说，在大学里，如果你遇到了一个你非常喜欢的女生，要勇敢地向她表白，不必考虑自己的相貌和出身，即使追不到，最起码也能使她在你功成名就时后悔一下。 一个男人在大学没谈过恋爱，是有遗憾的。因为出了大学，你谈的就不是恋爱了，你谈的是婚姻，也就是俗称的相亲。篇3：大学生恋爱价值观演讲稿 大学生已经是成人了，谈恋爱是正常的事。但现今大学生恋爱观在不同社会价值观的碰撞和影响下所呈现出恋爱态度的敏感化以及恋爱动机和择偶观念的多样化等特点，其中的隐患问题已经引起许多教育工作者的高度重视。今天我们从分析大学生恋爱特点和类型入手，为大学生恋爱观的正确树立作个引导。 “恋爱的季节是美好的晴天”；“恋爱是大学生活的必修课”；“只有经历恋爱，青春才不会留下遗憾”??这些对恋爱的夸赞语句，常常是助长大学生恋爱欲望的外导理由。近年来，随着高校学生人数的增加，大学生恋爱比例呈现急剧上升状态；而且恋爱时间也呈前移趋势。据有些学校的调查显示，大学生中谈过或正在谈恋爱的比例达70%。其中在对大学生的问卷调查中，认为“可以谈，应该谈”的学生占55.2%；认为“不应该谈”的仅占8.4%。爱情作为人的基本情感之一，强烈体现在处于青春花季期的大学生的向往和追求中。各高校的学生管理也从对大学生恋爱行为和亲密接触的明文禁止到了今天的不提倡也不反对。大学生恋爱已完全抛弃了从前“犹抱琵琶半遮面”的状态，相反，“闪电式”、“速配式”、“一见钟情”的恋爱方式已经很普遍了。大学生谈恋爱看似理所当然，势在必行，但由于社会客观影响的冲击，各种不良恋爱价值观开始以挑战传统恋爱观念的姿态使爱情发生逐渐性质变。大量事实证明，最让大学生心醉与神往的爱情，同时也是大学生最大的“烦恼源”。引导大学生树立正确的恋爱价值观，使之更好地 处理学业、事业和爱情三方面的关系，显得尤为重要。
一、大学生恋爱心理的成因
1、为谴孤独，填补空虚。摆脱了高考压力，进入大学学习压力缓解了，课余闲暇时间更多了，远离父母和家园，孤独在外地求学，他们进入人生的“第二次断乳期”，时常会感到空虚寂寞。于是，寻觅恋爱对象来抚慰心灵，寄托感情，排遣寂寞，填补内心空白，便成了恋爱心理形成的典型因素。 2、好奇和羡慕。走进大学校园，随处可见一对对，一双双的亲密身影，或拉手漫步，或依偎私语，或憩坐草坪，或一起进出图书馆??这些甜蜜的镜头，对于未尝过恋爱滋味的学生来说具有很大的吸引力。他们怀着与异性相爱的好奇心理，迫切想揭开爱情的神秘的面纱，从而切身体验爱情的感觉。可以说，好奇心的驱使使他们渴望并开始接近爱情的行为。
3、身心发育的自然需求。大学生处于青春期中后期，生理机能基本成熟，心理机能趋于成熟，精力充沛，渴望与异性交往。在此间，大学生往往容易产生性冲动，性心理需求使他们对异性的爱慕超乎于其他年龄段的人。从某种程度上说，恋爱是性心理在行为满足方面的表现，恋爱心理很多成分是从青春期性心理直接萌发的。
4、日益开放的恋爱观念的传播和影响。追求刺激，追求浪漫，同时缺乏社会恋爱的现实和理性，使得大学生很容易受感情的支配和影响。
二、大学生的恋爱特征
1、恋爱人数增多。调查显示，在谈恋爱的学生中，女生的比例多于男生，文科生人数比理工科学生多，男生主动攻击的比女生多，速成配对的比日久生情的比例高。
2、恋爱时间大大地推前。在80年代，大学生一般不谈恋爱，即使有，也是少之又少；到了90年代，大学生开始在高年级谈恋爱，即使谈，也是很保守很含蓄地进行；然而如今，有的大学生早在中学时代可能就已经是“身经百战”了，大部分则是一进入学校就忙着找对象，不仅谈，而且很疯狂很露骨。
3、“闪电式”速成情侣成主流。如今的大学生往往是追求效率，省略过程。今
天可能好是刚认识的甚至还是陌生的同学，明天就有可能成为难舍难分的恋人，大有“一气呵成”“速战速决”的态势。大学生们对“日久生情”一类的深入了解型爱情似乎早已失去了耐心，往往是感觉一到就发动攻击，有的人甚至只是为了恋爱而恋爱，这些做法都是不甚可取的。
4、很少考虑未来，只顾眼前享乐，爱情基础不牢固。由于现在大学生对恋爱的结果“急于求成”，很多人在双方建立恋爱关系后再进行更深的了解，结果不久后才发现对方性格的某些缺陷或不合自己的理想要求，恋爱关系也就由此瓦解。加之大学生恋爱年龄的年轻化，心理思想方面尚未达到一定的理性深度，两个人在一起恋爱往往便只是贪图眼下的欢乐，而很少考虑双方的未来，只是寻求感官刺激而缺少对爱情的责任感和庄重感。
5、优秀学生的恋爱比例比普通学生的高。在常人的观念中，只有差生才会谈恋爱，而优秀学生往往是学习的典范，恋爱机率自然比其他人低。但事实却不尽相反。从自然属性来说，人跟所有动物都一样，其择偶标准都是选择优秀的异性作为自己的伴侣。在学校中，优秀学生多是学生干部或成绩很好的同学，各高校在学生教育过程中经常鼓励大家向优秀生看齐，这也无形中对优秀生的恋爱给予了肯定并为其提供了比普通学生更大的受青睐的机会。
6、向“俊男美女”看齐。注重容貌，忽略内在美。大学生的虚荣心理尤为强烈，对恋爱人选往往是择美而攻，择俊而击，样貌不出众者则无人问津。我们都知道，爱美之心人皆有之，但须清楚的是，一个人的内在美比外在美更重要。眼下许多大学生的向“俊男美女”看齐的做法，显然是虚荣心理引指下的非理性的做法，是错误的择偶行为观念。
三、大学生的几种恋爱观类型
恋爱观作为隶属于价值观的一种分支思想，也具有与价值观一样的特点，即受时下多元化文化因素、经济因素和会因素的影响，呈现多层次、多样化的态势。大学生是各种观念传播散发的接收“易感人群”，受影响程度也比较深，因而每个人在恋爱过程中所表现出的恋爱观类型也因人而异，不尽相同。大体来说，可以分为以下几种类型：
1、真挚负责型。有的大学生本身为人比较稳重厚实，恋爱心理比较单纯和成熟，有一定的责任心，认为恋爱应该以真情实感为基础，并常常是对一份感情真诚付出，善始善终，因而这类人的爱情也是比较稳固、持续而又显真实的。
2、填补寂寞型。可以说，有这类型恋爱观的人，他们的恋爱往往是毫无真情基础可言的，而纯粹是为排遣自身寂寞感，填补内心空虚的方程式结合，利用与异性接近的感官刺激，达到自己身有伴侣，不在孤独的目的。这种类型的恋爱观是极自私的，具有自欺欺人的色彩，到头来只会伤人累己。
3、虚荣从众型。一些大学生，尤其是男大学生认为，谈恋爱或被异性追求就是有本领有能耐，反之则是无能的表现。在这种虚荣心的催使下，一些人为了显示自己不比别人差，于是就匆匆加快了求爱的脚步。作为一种目的性的恋爱，这种类型的恋爱观也暴露了一种自私性和幼稚性，他们仅仅是是为跟随大众的波流，把爱情错误地当成炫耀的资本，这种爱情只能说是“滥情”。
4、巴结利用型。此类型恋爱观是把爱情建立在对方家庭的社会地位、经济条件或以父母的社会地位和家庭的优越条件为资本，待价而沽；或从今后就业、升迁等某种个人目的为动机出发，总是借爱情的外壳盘算从对方那得到好处，似乎爱情的目标不是对象本身，而是他的家庭出身。这样所谓的爱情是绝对经不起考验并且常常是难有好结果的。
5、好奇尝鲜型。恋爱的美好让人无不向往。有些大学生因从来没有谈过恋爱，不知其中滋味而对恋爱有一种好奇，希望尝鲜的心理。此类恋爱观有较简单的行为动机，但缺乏一定的恋爱心理准备。
6、盲目被动型。有些大学生并没有多大的恋爱心理准备，虽然有对恋爱的幻想，但由于学业等顾忌比较保守地控制于其中，没人追求时也一样过日子，对异性有爱意也从不表露出来。然而一旦有人对这类人发动攻击，他们便往往被动地接受突来的恋爱。他们不清楚自己是否真正需要爱情，夹在往常的保守原则与恋爱的时段性快乐的矛盾中盲目地被人牵着走。这样的爱情显得意义不大，充其量只能算是人的感情不自觉表现出需要被满足的状态而已。
四、大学生不良恋爱观的成因
除了上述的几点不良恋爱观，大学生还有不能正确处理爱情与学业事业的关系，无法正确对待失恋，网恋，单相思和恋爱高消费等错误观念。由于这些错误观念的引生，爱情发生了一定的质变，我认为产生这些不良恋爱观的原因主要有以下几点：
1、爱情心理不够成熟，思想深度还未到达一定的程度。大学生虽然从生理上已经算是成年人了，但很多时候心理和思想发育却是滞后于生理发育的，这使得大学生拥有成人的外表但缺乏成人观念的深度，还不能很好地把握各种观念的自我调析，因而难免产生错误的恋爱观念。
2、在外环境的变化对大学生恋爱意识发展的特殊影响。这主要是针对填补寂寞型的。大学生远离家人朋友的孤独生活，让大学生很想为自己的心灵寻求寄托之所，从自己的需要出发，恋爱就成了很好的“利用品”。
3、拜金主义、享乐主义、功利主义等不良社会思潮的影响。很多大学生尤其是男大学生为讨好对方要面子，请女朋友吃饭购物，送贵礼，其消费支出远远超出家人的供给，贪图物质上所带来的享乐，轻易被这种“糖衣炮弹”击中，最终难免失误。
4、虚荣攀比心理作祟。可以说，大学生的不良恋爱观大半与虚荣攀比心理相关。不良恋爱观是此种错误心理暗示指引所衍生出来的，大学生恋爱在攀比虚荣中往往会滋生不良行为，不可不引起重视。
五、大学生要树立正确的恋爱
大学生恋爱是个体生理和心理发展的必然，是社会环境和生存空间的各种影响的推波助澜。然而如今大学生恋爱暴露出来的越来越多的隐患，着实应该引起教育工作者的注意和重视，并应该即使采取措施以积极态度引导大学生正确处理学业事业和爱情的关系，疏导大学生感情困惑，树立正确的恋爱观，应该看到这些对大学生今后成长进步以及家庭幸福的极其重要的意义。
在心理上，大学生个人心中的烦恼不愿向长辈倾诉，但又急切希望得到新的社会环境和关系的认可。当亲密关系的需要显得尤为迫切的时候，有孤独感的大学生走向恋爱成为极其自然的事情。2．2 社会因素的影响导致大学生恋爱动机的多元除了自然因素外，社会因素在恋爱中也起到很大的作用。在现实生活中，表现青年恋爱的文艺和影视作品很多，互联网上也存在大量关于两性及感情问题的探讨，激发了大学生的好奇心理。他们向往浪漫的爱情经历，渴求拥有志同道合、情投意合的知音相伴，持这种观点的大学生，一旦遇到合适的异性，就容易萌发爱情。同时，大学生是同辈群体，容易相互影响。看到身边的学友一个个成双入对，便会萌发孤独感和攀比心，不少没想谈恋爱的大学生为表现自己，也盲目效仿，寻求异性朋友。也有少数大学生因家庭经济困难、就业压力大或者爱慕虚荣、沉迷于高消费等原因而选择恋爱。他们企图通过恋爱来解决经济上的困难或者在经济上赚取利益。有的甚至不惜名誉，采取欺骗的方式同时进行几段“恋情”，反映了一种畸形的婚恋观。3 培养正确的婚恋观 由于大学生的生理和心理并没有完全成熟，恋爱过程中会出现各种问题。社会、学校和家庭对大学生恋爱问题应当予以关注，对于不健康的恋爱倾向应积极地进行教育和引导。教育方式不能停留在简单的说教上，随着学生心理的不断变化，教育手段与方法也要不断更新。 3．i 婚恋观教育内容和目标的层次性 将婚恋观教育和目标分层次，针对不同阶段和不同年龄的人设置不同的教育内容和教育目标，这样使婚恋观教育收到良好的效果。在教育大学生树立远大理想、信念的同时，也要把理想落到现实的生活中，大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德，教育学生学会做人、学会关心、学会负责。3．2 增强教育的参与性与实践性中国传统婚恋观教育模式的理论基石是认知系统，强调道德知识和道德观念的灌输，忽视婚恋观教育的一个重要环节——实践活动，教育内容不能有效地内化为受教育者的道德信念，道德信念不能有效的外化、支持和指导其道德行为。因此，应该重视思想道德修养方面的“行为养成”，按照“设置场景——引导角色进入——体验——选择”的教育模式，帮助大学生学会思考和选择。这种教育模式不仅使学生掌握知识和规范，而且使之具有适应社会、解决问题的能力和自觉性。
婚恋观是一个人世界观、人生观、价值观在婚恋问题上的集中体现，是对婚姻和恋爱所持的基本观点和态度。大学时期是人生的黄金阶段，也是人生婚恋观形成的关键时期，如果因为没有建立良好的婚恋观而使大学生活受到重创，那是令人惋惜的。大学生应树立正确文明的婚恋观，为他们走上社会打下良好的基础。 2001年，114万；2002年，145万；2003年，212万；2004年，280万；2005年，338万；2006年，413万??这是一组来自教育部且不断攀升的高校毕业生数字。然而，与之相对的是，就业率连年持续下滑，2001年6月毕业生一次就业率本科生就超过80%，2002年底全国高校毕业生就业率达到80%，2003年就业率降为75%、2004年73%、2005年72.6%。一增一减，这两组数字非常直观地告诉人们：大学生就业形势目前很严峻，且在今后若干年将会持续严峻。
温家宝：解决大学生和农民工就业问题已制定具体政策，要狠抓落实中国日报网中国在线消息：国务院总理温家宝13日在北京表示，关于解决大学生就业和农民工就业的问题，我们都已经制定了具体的政策，要狠抓落实。温家宝在十一届全国人大二次会议举行的记者会上回答日本记者提问时，作上述表示。温家宝说，失业问题是我们面临的一个十分严重的问题。我们之所以采取一揽子计划，加大财政投入，是从根本上促进经济的发展。其实，解决 失业问题最重要的是要大力扶持中小企业的发展，因为中小企业吸纳就业达90%。人大代表顾晓松：大学生自主创业需各方扶持“大学生创业体现的是对国家建设的一种责任感，并非单纯为了规避就业压力，国家也应为大学生创业提供政策、资金和平台的支持。”全国人大代表、南通大学校长顾晓松今天在接受记者采访时建议，构建国家大学生创业支持体系，鼓励大学毕业生自谋职业和自主创业，为其创办中小型企业提供指导和服务。顾晓松代表说，大学生创业在世界范围内受到越来越多的关注，国际职业教育大会提出，21世纪将有50%的大学生要走自主创业之路，而目前这个比例在我国还相当低。而从世界经济增长模式看，20世纪80年代以后，美国超过90%的财富都是大变革中的中小企业创造的，新兴中小企业越来越多的成为工作岗位的提供者、财富的创造者和创新的发起者。 人大代表刘蓉华： 五招解决大学毕业生就业难
大学毕业生就业难已成为社会关注的热点问题，刘蓉华代表认为，必须采取各种手段切实解决，以促进社会的稳定与和谐。
刘蓉华代表说，由于近年来大学毕业生总量增加较多，社会需求却没有明显扩大而造成了供需比例大，同时，高校专业设置不够合理，国家对大学生的就业政策不够配套，就业指导和信息不畅、不及时等，也都是导致大学生就业难的原因。
刘蓉华代表建议，一要制定优惠政策，设立就业专项资金和失业救济保障，鼓励大学毕业生自主创业，多渠道就业。二要采取多种优惠政策，如提高工资、提前晋职（定级）、给予较高额度的住房补贴和安家费、提供深造及发展机会、工作期满自由流动等，鼓励高校毕业生到西部、到农村、到基层工作。三要加快完善毕业生就业市场建设，为毕业生就业提供更多的选择。四要让高校办学以社会需求为导向，把毕业生的就业作为杠杆检测并带动人才培养各环节的改革，形成高等教育调控机制。五要提高学生的实践和就业能力，注重培养学生的动手能力和创新精神。
代表委员：学生政府用人单位都要转变就业观念
观念一变天地宽。大学生、政府、用人单位观念转变一个也不能少。政府工作报告中指出，要把促进高校毕业生就业放在突出位置上。不少人大代表和政协委员也呼吁要从观念转变上缓解大学生就业难。
大学生转变观念 卖肉喂猪不可笑
全国政协委员、武汉大学刘经南院士表示，北大高才生卖肉、大学生喂猪都不可笑。只要肉卖得好，猪喂得好，他们仍然可以成为这个时代的领军人物。
对于报告中鼓励高校毕业生到基层工作，刘经南表示，大学生的确应该转变观念，不要总想进机关事业单位和大型国有企业。那些卖肉的、喂猪的学生，实际上都是成功者。他们都走出了一条适合自己的道路，闯出了自己的一片天地。
适者生存，刘经南认为，今天的大学生们依然应该有这个观念。不要怕就业的起点低，要有良好的心态，先适应社会、生存下来。
刘经南说，联合国教科文组织把当今学校培育学生的目标定位为“学会学习、学会生存、学会关爱”。大学生在大学里不能单纯强调专业知识，还要培养适应能力、生存能力，还要有爱心，这才是新世纪的人才标准。
政府提前规划 引导专业合理设置
造成现在大学生就业难的一个重要原因是在高校人才培养和专业设置上，不是市场需求引导供给，而是各方利益驱动、片面的社会心理预期引导供给，以及教育行政部门缺乏科学指导和规划。 政府工作报告中指出，要引导高校调整专业和课程设置，适应高层和经济社会发展的需求。全国政协委员、武汉音乐学院院长彭志敏提交的提案正好与此相合。他建议，国家应通过及时发布未来３－５年市场人才需求数据，对高校专业设置和招生规模进行宏观调控。篇4：关于大学生婚恋观的演讲稿
关于大学生的婚恋观演讲稿
大家好：
今天我想和大家探讨一个老生常谈的问题——大学生的婚恋观。据父辈们讲述，大概二十年前，校园里谈恋爱的现象还很鲜见，当时大学生谈恋爱都是非常的隐蔽的。而现在，谈恋爱已经是大学生活中的一个组成部分，与之相伴随的，当代大学生的婚恋观也越来越趋于开放。
大学校园是社会生活的一个缩影，它不可能脱离社会大环境而孤立存在。这就导致了大学生对恋爱问题的态度更多地受到社会文化的影响，像温馨浪漫的电影大片，情人节等各种节日，偶像剧的经典情节以及网上沸沸扬扬的感情话题等等，都使年轻人的心随之跳动。虽然我们军校是一个相对封闭的环境，但我们的学员也并不例外。 爱情和婚恋是大学阶段比较现实而又普遍的问题，当代大学生在爱情婚恋观上，越来越多的采取了比较开放、自我、随意的态度，呈现出婚恋观的价值多元化和恋爱关系形式的多样化。但由于自身道德理性的不成熟，主体角色的不明确以及客观上社会环境的影响，以至于在他们身上表现出了种种矛盾。
就我个人观点，大学生恋爱大致可以分为以下几种：
1、金钱至上型
所谓金钱至上型，就是指谈恋爱的双方看重的是对方的金钱储备。而把才识、学历等等放在其次。
这样的例子在生活中并不少见，我一个同学所在学校有一个女同学，一开始遇到一个男生给她的第一感觉挺好，这位男生是系里的骨干，各方面表现都比较优秀，两人算是比较投缘，于是就恋爱了。但后来这个女同学从周围同学那边了解到，这个男生是来自农村，家贫无业。这个女同学就有点看不上人家，就决定与那个男生分手了。
现实中有许多恋人因为受社会的影响，养成了固有的爱慕虚荣的心理，所以对于感情是比较现实而显得有点游移的。
2、单纯简单型
而单纯简单型指的是恋爱双方最看重的是自己与对方时刻拥有的那份真心实意，考虑的是一种感觉，至于其它方面则考虑得很少。
这里也可以举个例子：是关于我听说的一个别的海军院校的一个男孩子的爱情故事，他与一位女孩从大二到大四，恋爱了三年，感情一直是比较纯的，也没有向上面说的金钱至上的问题，可以说是在于一切功利名义之外的，所以四年来感情也未曾有过裂缝。可惜好景不长，毕业后面临着分配问题，各种因素导致双方不得不各奔东西。
像这样的恋人，虽然他们的感情生活很美满，但是却经受不起现实的考验。所以说，像这样单纯简单型的恋爱方式在现实面前也是不堪一击的。
3、游戏型
这种恋爱方式也是现在大学生恋爱的一种特色。就是恋爱双方彼此都抱着玩玩而已的态度，他们的感情一般是比较轻浮的，都是彼此从对方那边找到一种填补空缺的方式。某个地方大学的一位女生，她在老家有一个男友，已经谈了六七年了，但一到了大学，她又耐不住寂寞，于是又偷偷与好几个男生谈起恋爱来。
这也是一个普遍的问题。现在有的大学生的恋爱动机往往不是出于追求爱情本身，而是为了追求刺激，或者是为了那些书上说的、电影里描述的感觉，可以说这些都是极端不付责任的，而这也是不正确的恋爱观。
4、金钱和爱情两不误型
这一类型，我想是大多数人所孜孜于求的，它既有浪漫的爱情又有现实的经济条件作铺垫，两全其美。所以它也是令人羡慕的类型。
说到令人羡慕的确一点不假，在校园中一度令人津津乐道的“完美情人”即是一个很好的例子，之所以称之为完美也就是我们刚才说到的两者兼务备了。有这样一对恋人，男的是干部子女，家里较为富裕，女的是公司老板的女儿，是个千金小姐，加之他们对对方又是互相体贴照顾，因此毕业后，两人一切条件都成熟了，不久就结婚，生活过得也很美满。他们的 恋爱史也成为校园美谈之一。
那么树立正确的婚恋观应该怎么做，就此问题，我发表几点观点：
1、要摆正自己的思想，不受一些地方上的不良恋爱风气影响。有些学员认为，恋爱很正常。但现在有的大学生的恋爱动机往往不是出于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、孤独，或是随大流有从众心理；也有的是为了展示自己的魅力，便同时和几位异性同学交往、周旋，甚至和谁都不确定恋爱关系。应当认识到自己作为一名军校学员，身上担负的责任。把更多的精力投入到学习中去，而不要为儿女私情牵肠挂肚。
2、多和周围的人交流。根据我的观察发现，一般学员在遇到问题的时候不喜欢跟别人交流。特别是当遇到情感所产生的问题时，将近一半的学生会找以前的同学或者密友诉苦，而找周围的同志或是找心里辅导交流的几乎没有。在更多数情况下，学员们还是选择自己处理，不向任何人求助。日子一久，心里就憋出毛病了。平时多和周围的人交流，不要把自己局限在自己以前的小圈子里，遇到感情问题和同志们一起谈谈心，这样既可以一起解决问题，又可以拉近彼此之间的距离。遇到大家都没办法的，还可以找找队干部，相信队干部们也会很乐意为大家解决这些问题的。
3、控制情绪、放开视野、利用爱情的强大动力、和恋人互相帮助、共同提高。通过加强自我修养、不断进行自我完善，减少情绪的波动性。 最后我想说： 爱情是人类最高尚的情感，之所以高尚，是因为爱情不只是为了满足基本的生理需要，还有更高的心理需要和社会需要。
爱情是美感、道德感、理智感的完美统一，是人类歌颂的永恒的主题。只有真正了解爱情的真谛，善于在热恋时保持心理平衡的人，才会有甜蜜的爱情生活，不然的话，尝到的只会是爱情的苦果。
祝大家在以后的生活中有个美好的爱情和婚姻。，谢谢！！！篇5：恋爱演讲稿
恋爱演讲稿
恋爱在不同的阶段会有不同的感受和想法。现在我就围绕我们大学生来谈谈恋爱这个话题。记得初中时舅舅就和我说大学是恋爱的天堂，但我现在觉得这个想法是多么的肤浅，因为如今我的初恋还没有送出去呀。但我的初吻早已结束在某个夏天，当夜幕降临时，也不知道是我爸还是我妈下的手。
曾看过许多同学的个性签名，最直接的一个男同学是丈母娘，该发货啦！第二个，我很想知道，当我的名字滑过你的耳朵，你脑海里会闪现些什么，这句话我曾经问过一个男的，他说类似于感冒发烧，这个比喻我只能透露他是学医的，但我觉得单身姑娘不是罪。单身姑娘心不累，我甚至觉得没有男人的日子不孤单，没有闺蜜的日子才可怕。女生失眠有三种可能，第一暗恋一个男生，心里想的便是世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我站在你面前，你却不知我爱你。第二谈了，太幸福想太多睡不着，第三就是吃太多了。
大学环境有它的独特性：对大学生来说，它在青年走入社会的过程中提供了一个缓冲环境。青年能更从容地完成社会化，更完善地发展自我概念，而不至于感受到从青春中期直接下来落入社会的强大反差和心理不适。大学生的恋爱并不是件坏事，它对青年的成熟很有帮助。不管是心理还是生理的需求，都渴求理想中的另一半的出现。
在当代的大学校园里，可以说“谈恋爱”已被视为一道风景线，男女同学手拉手的背影在校园里随处可见，甚至有的学生认为“大学里没谈过恋爱，十分可惜”，“谈一场轰轰烈烈的恋爱”是“大学的一门 必修课”有些同学还调侃道不谈恋爱是一种不误正业的一种表现。我也有点觉得，之前我一直在看非常完美，很喜欢里面的一首歌，我只想做你的公主，拥有那平凡的幸福。
大学，这么一个风花雪月的地方，这个时候女生虽然免不了还有一些孩子气，但心理上成熟度是远大于男生的了，可以说女生的青春是无价之宝，但这时候男生既没有多大的智慧，也没有财富和地位，更没有事业，如果有一个真心实意陪在他身边的女生，他应该好好珍惜，因为这个女孩会鼓励他不断地成长，共同奋斗的日子是多么美好的，在这个男生一无所有的年纪，女生用她最美好的最美的一段年纪陪他度过，所以男生应该要懂得更加爱护，平时被心爱的女生欺负，遭骂，做各种活都是应该的。
恋爱的意义虽有积极的一面，有时也会危害青年的心理健康。怎样才算爱上了呢，为什么我的眼里常含泪水，因为我爱你爱的深层。但人无完人，都会有缺点，恋爱的进一步发展还会带来社会问题，比如说一时冲动，多了一条生命，这对女生造成心理负担是超重。
如果失恋了怎么办，因为你的女神或男神找到更好的了，这时候只能是nerve mind ,you will find someone like him,可以祝福他们，走出校园，走到结婚，再到离婚。但为情所困的青年也不少，各种自杀也不是新闻了。如果没有恰当的心理指导或较强的自我调控能力，失恋对青年的心理打击是很大的。
人就是如此的矛盾，你要得到甜蜜的报偿就必须经受得住考验。
对于大学的恋爱，不持否定的看法，但是恋爱要慎重好好考虑，一定是意趣相投，有缘的，不然最终只会给人带来过多的压力和烦恼。爱情，本来就是一件宁缺毋滥的事情，急不得，急不得。汪国真也说不要轻易去爱，更不要轻易去恨，让自己活的轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕。
最后借用俞敏洪说的一句话，在大学要做的一件事：谈恋爱。“能谈恋爱最好，因为大学的恋爱生活是一场风花雪月的真诚感情。没可能的话就拉倒。我的演讲完毕。
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爱情是一个古老而常新的人生话题，人们不惜用最华丽的言语来赞美爱情的永恒与不朽，正所谓：“生命诚可贵，爱情价更高。”可见爱情是超越生命所存在的！
学生时代的爱情更是让人向往，大学时代是人生最美好的时光，爱情就是一朵艳丽的花朵，需要精心的照顾才会绽放得更加绚丽多彩，诚然,爱情作为人生必不可少的组成部分,与青春一同到来,二十岁左右的大学生正处在人生的花季,青春的激情使大学生充满了对于爱情的向往与追求,希望了解异性和被异性了解。实际上,早在中学时期,他们就朦朦胧胧地产生了对爱情的憧憬,只不过在升学的压力、父母师长的严格管束下,在一定程度上被理性约束了起来。一旦进入大学,家庭的约束力度陡然降低,男女同学之间的交往迅速增加,又面临着一个相对宽松和自由的环境,“爱情”便如猛然冲开了闸门的洪水一般四处弥漫。
恋爱在大学里更是数见不鲜，“上大学谈恋爱”似乎成为学生约定俗成的潜规则。然而，随之而来的问题也产生了，社会上也掀起了关于“大学生谈恋爱利弊的大讨论”。一部分人认为，上大学空余的时间比较多，可以谈恋爱而且上大学后学生的年龄也比较大，可以考虑谈婚论嫁了。另一部分者认为，大学对人生的影响极大，甚至可以说大学可以基本决定一个人的未来，因此我们应该把谈恋爱放一放，为了自己的未来而努力提升自己各方面的能力。
在我看来，这样的讨论并没有谁对谁错之分，应该区别对待，我们都知道每个人的性格、思想、观点等都有很大的差别，如果我们离开人而去讨论恋爱是对还是错，这样显得过于片面。
因此，在我看来大学生谈恋爱是利还是弊都应该因人而定，不应该过于偏向某一方面，就好像我们逼着喜欢文学的人去搞音乐，逼着喜欢音乐的人去搞文学。因此，我们应该根据每个人不同的价值观、世界观去衡量这个问题。
大学生恋爱动机不同，有的是渴望自身价值得到认同；也有从众心理，好奇心理，依赖心理，排解寂寞的心理，更有一种是补偿心理。因为小时候，在家庭中得不到关爱，进入大学之后，希望能找到一个伴可以互相关爱，实际上是对小时候失爱的一种补偿。总而言之，大学生恋爱的主要原因有以下几点：
1、生理、心理发育成熟，渴望与异性交往。大学生的身体和心理都已发育成熟，产生恋爱心理是很正常的。
2、从众心理。绝大多数大学生上大学的目的很明确，要在自己年轻的时候尽可能地多地学习知识，但有些人看到周围同学谈恋爱后，心理发生变化，也盲从地加入到恋爱的行列中来。
3、社会家庭影响。有些家长认为，在大学里谈恋爱要比社会上更纯洁，还有些家长认为大学生毕业不容易找到志同道合的恋人，对孩子的影响是极大的。
4、价值观念的变化。部分大学生价值取向中的消极因素影响他们的生活态度，于是就用谈情说爱来弥补精神上的空虚。
5、外来文化影响。西方的价值观念的影响，使大学生认为在大学谈恋爱很时尚，否则的大学生活就不算完整的大学生活。
6、引导失误。大学生在恋爱方面没有得到必要和正确的引导，由于不知道如何正确、科学地对待爱情，只有根据自然需要，盲目地去谈去爱。
引导大学生正确恋爱刻不容缓，从根本上来说是要树立大学生的正确恋爱观。引导大学生树立正确爱情观的对策有：
（一）加强恋爱过程中的责任感教育有许多恋人在一起只是为了满足精神上的空虚，伴随着两个人交往，性问题也开始发展，婚前性行为逐渐增多。其次，大学生经不住金钱、权贵的诱惑，开始傍“大款”。所以，加强大学生道德责任感教育显得极其重要，需要全社会共同努力，同时也需要大学生自身努力，提高自身道德修养。
（二）指导大学生正确处理学习和恋爱的关系。作为青年大学生的我们应该明确我们当前的主要任务，应利用自己的“黄金时期”多多积累知识，培养自己在各个方面的能力。当爱情真的降临到你身上时，要进行理智的思考，摆正爱情与学业之间的关系。
（三）学会辨别爱情，注重保护自己鲜花与美言成为爱情中的一部分，而在鲜花与美言的诱惑下，易使人丧失理智，很难辨别出爱情的真伪。特别是女生，沉浸在爱情中时，要学会识别爱情，洁身自好，保护好自己。当代大学生正处在树立正确的人生观、价值观、世界观的关键时期，其心理是趋于成熟。在这个关键时期，学校和社会应该加强大学生的思想道德教育，立足于培养全面发展的社会人才。同时，作为大学生自己，在学习科学知识的同时必须加强自身道德、法律修养，树立正确的爱情观。只有这样，爱情之花才能以最炫美的方式绽放。
当代大学生正值青春时期，生理和心理逐步走向成熟。因此，恋爱和爱情，不但是我们大学生十分关心的问题，而且是青少年必须要解决好的一大课题。怎样走好人生的这一步，选择什么样的理想伴侣，寻找爱情要基于什么样的道德观和人生伦理，树立怎样的爱情观才能使爱情之花结出幸福的果实等等都成了青年大学生迫切需要解决的问题。恋爱作为缔结婚姻、家庭的基础和前提，婚姻家庭的联系十分重要。而家庭作为社会的基本单位和细胞，使恋爱问题成了一个社会化得问题。因此，当代大学生要牢固地树立起科学的恋爱观念，正确认识爱情与人生、爱情与学业等关系，正确处理好恋爱、爱情问题。这无论是对个人的成长，家庭的幸福，对社会良好道德风尚的形成，对国家的安定团结和繁荣发展着极其重要的意义。
不提倡大学期间恋爱，但也不反对。当真的爱情来临时要勇敢的果断地抓住，如果你胆怯，怕会有什么事，错失一辈子可能只有一次的真爱，那就太可惜了。所以一定要采取主动把心里话说出来。但请记住，既然爱了，就彼此深爱，还有肩上那份为国为民的重任。
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步入大学，许多同学都步入了大学恋爱这一人生事业当中。在大学校园里，常常能见到一对对“有情人”手拉着手，肩并着肩，亲密无间地走在宽阔的校道上，大学恋爱已成为大学校园里一道靓丽的风景线。而作为大学生的我们，是应该选择“一切从恋爱开始”呢，还是认为“天涯何处无芳草，何必非要现在找”，这就取决于我们对爱情的态度以及自身的恋爱观。
大学恋爱可遇而不可求。爱情是个奇怪的东西，你有意去寻找它时，它偏不出现，而你又有可能在无意中收获了美好的爱情。有一句话说得好：“是你的就是你的，不是你的强求也没用。”随着大学生心理和生理上的逐渐成熟，对爱情的渴望也渐渐强烈，这就使得有些大学生“饥不择食”，不管对方是否和自己志趣相同，情投意合，而只凭双方初次见面或经过几次接触之后，以掩耳不及迅雷之势迅速地确立了恋爱关系。这种由于一时冲动而获得的爱情常常是“无疾而终”，因为开始时没有深入地了解对方，而将来随着对对方了解的深入，双方的缺点会越来越多地暴露出来，从而使双方的矛盾也不断加深，最终导致感情的破裂。而大学生往往心理承受能力较弱，面对感情挫折时，有些大学生会自暴自弃，从此无心向学，更有甚者会做出极端行为来伤害对方。所以，心急吃不了热豆腐，我们并不用刻意地去追求大学的爱情，应当一切随缘，如果爱情真的会来，你躲也躲不掉！但是大学恋爱中总会遇到一些问题。如何解决就成了一大难题。接下来就来好好分析一下。
1.不能误把友谊当爱情。有些同学在与异性的交往中，不能准确区分友谊与爱情两种性质不同的感情体验，给双方平添许多烦恼。 所以我们应该具有迎接爱的能力。如果一个人心中有了爱就要敢于用正确的方式表达；如果面对别人的示爱时要能够取舍，并及时做出接受或拒绝的选择。能够承受求爱拒绝或拒绝求爱的心理困扰。 其次还应该具有拒绝爱的能力。对于自己不愿意接受或认为不值得接受的爱情应有勇气拒绝。拒绝时应注意两点：
一、如果不希望爱情到来，拒绝的语气要果断坚决，容不得半点优柔寡断，否则对对方造成的将是更大的伤害。
二、要掌握恰当的方式。要掌握说话的方式和度。虽然每个人都有拒绝爱的权力，但是也要做到对别人起码的尊重。
2.不能错置爱情的地位。把爱情放在人生最高的地位，奉行爱情至上主义，沉涸于感情缠绵之中。这样的恋爱观，很容易导致对人生目标的误解，这对需要将主要精力用于学习上的大学生来说危害尤大，因整天卿卿我我而耽误学习、虚掷光阴的例子在大学校园中并不鲜见，这样的恋爱态度也不利于正确对待和处理恋爱过程中出现的矛盾与挫折，常常会使一些同学在求爱不成或失恋之后，情绪和行为失控，甚至产生悲观厌世情绪，导致严重的后果。
3.不能片面地或功利化地对待恋爱。无论是在自己心中勾画出一个脱离现实的恋爱偶像，还是片面追求外在形象，或者只看重经济条件，或者仅仅把恋爱看成是摆脱孤独寂寞的方式，都无法产生真挚的感情，也得不到真正的爱情。 有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑，缺乏责任感。还有极少数的学生为了显示自己的魅力，同时和几位异性同学交往、周旋，搞多角恋爱，甚至和谁都不确定恋爱关系。不道德的多角恋爱易引起纷争、不幸和灾难，也极易发生冲突，酿造悲剧，最终是对所有当事人都产生不良后果。所以大学生在恋爱的时候应该对自己对他人负责任。同时也应该端正自己的恋爱动机。。
4.不能只重过程不顾后果。当代大学生注重的是恋爱过程本身，至于恋爱的结果已经不太在意。注重恋爱过程，有利于双方相互了解、加深认识，也有利于培养感情、增加心理相容度，同时也反映出大学生不愿落入俗套，着意追求爱的真谛。但是，如果“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，这种做法也不可取。一些大学生把恋爱当作一种感情体验，及时行乐，借以寻求刺激，满足精神享受，一些大学生是为了充实课余生活，解除寂寞，填补空虚，把恋爱当作一种消遣文化。只重恋爱过程，轻视恋爱结果，实质上是只强调爱的权利，而否认爱的责任。爱情不是自私地占有对方的感情，而是自觉自愿地为所挚爱的人付出感情、担当责任。那些抱着对大学恋爱只是玩玩而已的心态去尝试的做法是不可取的。如果“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，把爱情当成游戏，既会伤害对方，也会伤及自己。要遵循恋爱中的道德规范，避免婚前性行为。 这不论是对自己还是对别人都是一种负责任的表现。
5.恋爱与学习的关系。学习是大学生的主要任务，每个学生应把爱情作为奋发学习的动力，同时还应把是否有利于促进学习作为衡量这份爱情价值的一个重要的、特殊的标准.首先应以学业为主。父母用辛辛苦苦赚的血汗钱供我们上大学哪怕不是为了自己面
就算是为了父母也要先把书读好。在校期间大部分时间都应用在学习上
及时完成作业
双方优势互补
互相学习
互恋人之间要经常督促对方是否完成这段时间内的学习计划相讨论恋人之间在一起久了也很少会感到疲惫生涯中好的成绩无疑是最美味的面包
因此可大大提高学习的效率保证成绩平稳中有进步。在学生
有了面包的爱情将会更加的诱人也会更加持久。总之 大学生应该把事业放在首位，摆正爱情与事业的关系，不能把宝贵的时间都用于谈情说爱而放松了学习。因为学业是大学生价值感的主要支柱。
6.恋爱与关心集体的关系。恋爱中的双方不应把自己禁锢在两个人的世界中。脱离集体，疏远同学，会妨碍自身的全面发展与进步。大学生迟早要踏入社会，那么与人交际的是很有必要的。倘若因为禁锢在了两个人的世界里面而导致自己缺乏社交经验和能力，那对于自己的发展是很不利的。
7.发展健康的恋爱行为：(1)恋爱言谈要文雅，讲究语言美，行为大方。交谈中要诚恳坦率自然，不要为了显示自己而装腔作势，矫揉造作；不能出言不逊，污言秽语，举止粗鲁；相互了解，不要无休止地盘问对方，使对方自尊心受损。（2)亲昵动作要高雅，避免粗俗化。高雅的亲昵动作发挥爱情的愉悦感和心理效应，而粗俗的亲昵动作往往引起情感分离的消极心理效果，有损于爱情的纯洁与尊严，有损于大学生的形象，同时对旁人也是一种不良的心理刺激。(3)善于控制感情，理智行事。一方面要注意克制和调节，另一方面要注意转移和升华，参加各种文娱活动，与恋人多谈谈学习和工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。
8.大学的爱情也不可能一帆风顺。如果双方分手，我们也应该知道该如何处理。不能因为感情的破裂而造成更大的伤害。所以我们该怎么处理恋爱心理问题呢？越是美好的东西失去之后伤害越大，失恋也是如此。当我们将全身心的放入到一个身上之后，那个人却反而转身离开，所有的依靠一下都没了。通过我自己的亲身经历那种给人的感觉就好像全世界只剩下自己一个人，一般毫无希望可言。并给我们造成一系列消极心理愤恨、悲伤、失落、孤独、虚无、绝望充斥着我们的大脑，导致了我们的大学生活在阴影中度过。
失恋后应当学会自我调节，而不是一味的自暴自弃。我们要能够明白爱情固然重要，但并不是生活的全部，爱情只是生活中点缀的一部分。有爱情生活可以更完美，但没有了爱情并不代表生活就没有了色彩。我们要能够知道我们的身边还有一群对自己不离不弃的朋友。他们会在为站在爱情巅峰的我们鼓励支持，会为跌在爱情低谷的我们伸出援手。要学会思维转移，把失恋的痛苦升华为学习中奋发向上的一种动力。反思失恋的原因也许有时候的我们会发现这样的爱情并不值得留恋。正所谓天涯何处无芳草，莫愁前路无知己。俗话说不必为了一棵树而放弃了整个森林。
因此为了我们自身美好的大学生活寻找到甜蜜的大学爱情，我们需要树立正确的大学恋爱观，积极面对爱情。不能正盲目恋爱导致失恋后无法正确处理。不要由于从众才去恋爱，不要只为了恋爱而去谈恋爱也不要只为了简单的生理需求或者心理需求而去恋爱。恋爱中的两个人在一起就要一起努力，共同向上。由于志同道合产生的爱情可以帮助我们正确处理爱情和学业之间的关系。恋爱要感情专一，恋爱过程中要相互理解、信任和宽容，相互尊重。要追求高尚的爱情，摒弃庸俗的爱情。在体验美好爱情的同时也应该不断充实自己才能在今后社会中更好的生存、发展。
任何事物都有其正反两面，恋爱能带来前所未有的感情体验,也会带来毁灭人生的挫折。为了明天的美好，请大家正确对待恋爱问题。
推荐第7篇：大学生恋爱弊大于利
第一，耽误了学习，人们常说情为何物直叫人生死相许，当爱情开始时会每时每刻想和对方在一起，这就是相思之苦，试问还能静下心来学习吗？第二，大学生在大学期间几乎所有的开销都是家里担负的，可以说大学生在谈恋爱上的潇洒、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的，这对得起父母吗?第三，大多数恋爱中的大学生，他们的恋爱观都是盲目且及不成熟的，有的大学生谈恋爱强调跟着感觉走，很少考虑现实中的问题，有的大学为满足虚荣心而‘爱’，不关心恋爱的真正目的和结果，这些不正确的态度下产生的爱情，能成为美好的回忆吗？
【近七成大学生有恋爱经历 费用多由父母买单】校园爱情，既有美好，也有负担。近期，麦可思教育公布了一项“大学生婚恋观调查”，数据显示，七成大学生有过恋爱经历。对于大多数无独立经济能力的大学生来说，恋爱经费主要来自父母，69%来自父母给的生活费，还有2%来自父母专门给的“恋爱经费”
中新网西宁3月30日电 (胡贵龙)3月29日22时许，青海海西州花土沟务工人员陶某与上大学女友分手后，上至青海师范大学南校区成教楼楼顶轻生。经过近两个小时的耐心劝解，被该校保卫处工作人员和消防官兵成功解救。
据现场一位参与救援的工作人员称，陶某今年21岁，事发前，因未能在学校见到与他分手后的女友，产生了跳楼的念头。
昌平一高校的18岁大学生方某陷入姐弟恋，因感情纠葛分手后欲与对方同归于尽，未得逞。记者昨天从昌平检察院获悉，方某因涉嫌故意杀人罪被批准逮捕。
去年11月11日，方某认识了27岁的马女士。两三天后两人确立男女朋友关系，半个月后开始吵闹，不久分手。今年2月27日，方某在昌平一小区租房，隔壁就是马女士。次日一早，马女士同另一男子离开，方某给马女士打电话被拒接。马女士的态度让方某认为感情投入不值得，再加上学业压力，萌生了与马女士同归于尽的想法。方某喝酒后写了遗书，说明自己的愧疚，生活与学业的压力，以及与马女士相识的经过，想与马女士同归于尽的想法。之后，方某以杀害马女士家人为要挟，约马女士当天见面。马女士当即报警。警方来到后，发现了方某的遗书和水果刀。
检方表示，方某具有杀人的故意，但尚处于犯罪准备阶段。(记者袁国礼)
发现女友“脚踏两只船”，男大学生欲杀死她后再自杀，他将女友掐晕后又主动施救。昨悉，该男大学生因犯故意杀人罪(中止)，被洪山区法院判处有期徒刑3年。
25岁的诸震(化名)，是武汉某高校学生。今年4月14日下午，诸震看到女朋友穆淇(化名)与其他男同学交往，心生不满。随后，诸震进入穆淇的寑室，支走其室友后将门反锁。诸震拿出随身携带的水果刀威胁穆淇，并强行将她拖入卫生间。他把水果刀架在穆淇脖子上，准备杀害女友后自杀。
穆淇以愿自行了断为由，将水果刀骗到了手，趁诸震不备，将刀丢进了卫生间下水道，然后大声呼救。发现上了当，诸震用手猛掐穆淇的脖子。眼见穆淇奄奄一息，诸震意识到后果的严重性遂主动放弃行凶，并对穆淇实施人工呼吸。
经审理查明，2012年下半年，被告人胡恒江因其追求同学李某一事，与被害人谈某产生矛盾，遂怀恨在心，产生杀害谈某的想法。2012年12月20日上午7时许，胡恒江携带斧头和水果刀来到安医大图书馆的自习室等待，上午8时左右，谈某来到自习室看书，胡恒江遂持斧头从背后对着谈某的头、颈部连砍十余次，因恐其不死，接着又对谈某头、颈部连砍数斧，致其当场死亡。
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大 学 生 恋 爱 调 查 报 告
[摘要] 恋爱观——异性之间在生理、心理和环境因素交互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。在当今高校，大学生谈恋爱已经是很普遍的现象了，在校大学生的年龄平均在20岁左右，已经具有完全民事行为能力，性生理和性心理都趋于成熟。大学生谈恋爱原本毋庸置疑，但恋爱后随之而来的是各式各样的社会问题和个人问题，不能不引起人们的高度重视。本次调查通过调查问卷的方式，力图全面、客观的反映东财同学们对于恋爱、同居等现实问题的看法，从而引导东财学子客观、冷静、正确的审视自己的恋爱状况，树立积极健康的恋爱观念。
[关键词]东财学生；恋爱观；问卷调查
一、调查方法和调查对象
1．调查方法：问卷调查
本次调查采用自编的《关于东财学生学生恋爱观的调查问卷》（见附录），内容涉及东财学生如何看待恋爱、对待恋爱的态度等方面的主要内容，力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱观状况。 2.调查对象：湘南学院在校本科生
本次调查选取了湘南学院在校大
一、大
二、大三的本科学生各二十人，男女生各占一半，进行随机抽样调查。本次调查发放问卷120份，回收120份，除个别选项无效外，所有问卷全部有效。 3.调查时间：2011年6月
二.、调查结果与分析
“你正在恋爱吗?”
调查统计得出其中43.9%的人是正在恋爱中, 56.1%的人是没有恋爱的.这个数据显示大学生这个群体里的恋爱情况很普遍，这是改革开放以来传统道德的分崩离析和恋爱观念的改变的结果，作为刚刚告别十二年寒窗苦读的大学生而言，空闲时间较为充裕约束相对减少，使得校园成为恋爱摇篮。另外，我们对这一调查结果持审慎态度，因为调查数量有限，数据出入可能不够准确。
“你的初恋是什么时候”
早恋是现在社会关注的问题之一，也是老师和家长颇为担忧的一个问题。在调查的人中16岁以下的人有29.3%、17～18岁的有31.7％、19～20岁以后的有7.3％、20岁以后的有4.8％、没谈过的占了15。6%。调查显示早恋在当今学生中比较普遍，这与舆论倡导和师长们强调早恋的种种危害形成强烈对比，是一味地阻止早恋的发生和给予教训，还是接受早恋给予正确的引导和关心更值得我们思考。
“你选择男（女）朋友的主要依据是什么？”
调查对象中选择“相貌好”占19.5％、“人品好”占36.6％，“能力好”占14.6％、“和自己志趣相投”占26.8％、其他的则占了2.4%并且恰巧理由都是“对她好”。人品的好坏左右着大学生选择恋爱对象，对于文化程度较高的大学生的这个群体而言，从外在的选择转到内在的追求，符合群体特征。而“和自己志趣相投”也说明这种群体性的特征。而“相貌好”和“能力好”的比例则更多的显示出大学生在走向社会前的早熟和仍然保有理想主义的气质。
“假如让你选择，你会选择”
调查显示有68.3%的人选择了“我喜欢的人”，而其中我们发现男生中选择此项的超过90%，这说明男生更为主动和更愿意争取，另外我们认为这和民族性格有关。与民族性格相悖的是，数据显示如今的大学生更愿意去争取和走向自我和走向心灵。
“你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是？”
“看到大家都有男朋友或女朋友，觉得自己单身没面子”占7.3%,这显然是大学生早熟能够较好地独立以及近年文化圈和网络盛行的单身主义思想有关。“弥补内心空虚，寻找精神寄托”占了36.6％，这显示大学生这一群体里缺乏追求，精神虚无者不占少数，他们渴望存在感的慰藉和内心世界的交流，另外这和大学较为宽裕的课余时间也有很大关系。“对方追求激烈，自己不好意思拒绝”只有女生选择这个选项但也只占4.8％.“彼此被对方的某些优点所吸引”占41.5%,这与大学生普遍渴望自由和渴望被了解的心态有关，也印证上述所说这个群体特别强烈的需要存在感的追求。选择“其他”的占7.3%.
“就大学生谈恋爱对自身的影响，你怎么看？”
爱情从来就不是一直美好的事物，爱情的利弊更是不胜枚举。调查显示认为恋爱令“学习、生活更有动力”的占43.9％，爱情的单一性和约束力往往使恋爱双方生活更为积极。选择 “分散精力、浪费时间、成绩下降”仅占2.4%，这显示大学生在恋爱上走向成熟和理性。但我们也认为这与调查对象主观化的偏倚不无关系，“只有\"两人\"的世界，脱离集体”这一选项无人选择和“影响正常的同学交往”占2.4％更说明我们的猜测的可能，这显示大学生注重个体的自由的同时渴望得到认同和希望人际关系良好。“因人而异”则是大多数人选择，占53.7％，这说明大学生看重独立人格发展和更能宽容面对别人的意见和不同看法。
“你对恋爱的态度是？”
调查显示对恋爱态度持“坚持到底”的占了29.2％，在经历已经不能算少的大学生群体的成长的过程中，显然成人世界里的爱情观也会对其造成不小的影响，显然成人世界里的爱情是复杂和包罗万象的，从改革开发之初的自由和婚姻之争到物质心灵之争再经历道德几近崩塌的种种全民爱情危机后，显然我们更希望回归美好单纯的爱情，向老派爱情致敬的同时我们也问问自己，我们相信爱情吗？不超过30%的人和“顺其自然”近60%的比例相比，显示成人世界的爱情观对大学生群体的影响。而“有了更好的就换”这个选项虽然只有9.8％，但更为显示这种影响的不可小窥。近六成的选择显示大学生群体更希望爱情是自然而然地相遇，油然而生地相爱。
“你觉得恋爱对恋爱双方的影响”
在这选项中被调查的人中61%选择“利弊相当”，而39％的人则选择利大于弊。这既说明大学生对恋爱有一定甚至比较深认识，也说明大学生群体的理性思维能力。
“你觉得在大学里谈恋爱与婚姻的关系挂钩吗”
谈婚论嫁对于大学生来说可能尚远，但是我们认为这里面对于传统婚姻制度的态度值得我们关注。调查发现：82.9%的人都认为恋爱与婚姻二者不能等同,表明大学生群体对传统婚姻态度的审慎和对现实的考量，更多的也说明对于大学生而言婚姻是其不能承受之重，言之过早。而7.3%的人认为“婚姻可以没有恋爱”和“恋爱必然走向婚姻”。
“如果当恋爱失败时，你认为对你以后的学习/生活意为着什么？”
恋爱的失败是痛苦的，失意和失恋也是人生必经之事。通过调查，发现选择“生活没有意义，学习没有动力”的人占4。8%，再一次说明大学生群体有着理性思维能力和对于爱情乐观的人生态度，“经验的积累”占了43。9％，则更能说明前述观点“无所谓，再找一个”占了29.3％，显示出大学生一方面更注重恋爱过程和视恋爱为及时行乐的一种情感体验。而“从此可以解脱，集中去学习”占19。5%，显示出大学生积极的一面。
三、在此次调查中经过我们小组的讨论和总结得出大学生恋爱的几个特点：
1、传统道德的逐渐淡化和分崩离析，以及伴随着个体解放的自由化，致使恋爱观念的空前开放，告别保守的同时坚守着部分传统。
2、渴望独立的心态缺乏精神世界的充实，存在的虚无和对爱情的期望过高，对于爱情失败承受上的软弱，理想化的愿望面对现实的考量，都是大学生恋爱心理上常有的不足。
3、与成人世界的爱情观念相比，大学生群体更富有理性主义气质，既对爱情保有美好的愿望和诉求，更可贵的是能认识到爱情的副作用，有着对现实的考虑和适当的保有距离。
四、对以上调查结果我们小组发表一些看法和建议：
1、爱情是美好的。能处理好恋爱、学业甚至以后的事业的人是幸福的，但爱情并不是人生的全部。我们也认为大学生应该以学业为重，但是我们不反对早恋，更不反对大学生恋爱，我们谨慎地认为在大学生活中，有着充裕的课 余时间，在即将走入社会之时，完全可以多谈恋爱，前提是正确认识爱情和做好本分事情，爱情完全是区别于学科超越情商和智商的一门学问，我们完全有必要学习。“宁愿当残损的先知，也不要当健全的奴隶”，我们认为爱情美好的前提是双方共同维持的，我们不建议玩弄感情。
2、正视恋爱中的失意，正确看待失恋，对其抱有自爱和理性的认识。学会认输，是理性生活的开始，我们总要抱有最后的救身术，好让我们在暗夜里看到光明。善于换位思考，痛苦终究会离去。
3、我们认为反对和压制早恋没必要，以引导、沟通和理解为主的教育更能解决问题。我们更希望早恋者能认清自身情况自己作决定。
4、认真对待爱情，理性对待不完美和勇于承担。爱情本来是美好的，但是我们不能过于苛求完美，更不能让爱情消去双方的优点，爱情应该是加法，它使双方更独立，更坚强更有趣。
5、大学生群体所表现出的开放姿态掩盖不住深植于内心的传统情结，而我们观察到的更多是这样一种传统带来的种种问题，不少大学生中（大部分是女生）对婚姻过于看重，对婚姻年龄过于敏感，这样造成的结果是更多的人嫁给了房子和车子而不是恋爱对象。对此我们呼吁大学生应该勇于追求属于自己的幸福，幸福的人虽然会作错误选择但是永远不作选择的人无疑是越来越不幸福的。
6、我们认为在爱情上，应该果断一些，快乐才是重要的，流于沉闷的苦苦经营没必要。
7、我们认为在关乎自己幸福的事情是需要更多的审慎乐观，无论多么难堪，应该保有尊严，无论多么不堪，也不将就。
8、我们呼吁学校加强性知识教育，并且建议大学生通过多种渠道学习性知识。我们认为性知识对于大学生是十分重要的，我们对婚前性行为持不反对也不倡导的态度。我们认为作为成年人应该具备承担后果和理性思考能力。
9、我们认为在爱情对于大学生来说不是最重要的，我们反对爱情至上的思想，我们认为爱情需要独立的经济能力保证，并呼吁大学生理应学业和事业为先，兼顾爱情，为幸福储备。
爱情这个古老而又永恒的话题，一直是大学校园里一道亮丽的风景线，我们对适度和理性的大学恋爱是理解和祝福的。但我们仍要提醒热恋中将要迷失或已经迷失的同学们：大学是装载我们人生\"知识之车\"的黄金时期，是决定我们未来发展的关键阶段，请同学们慎重把握，不要在爱情中迷失了方向。在此谨愿广大同学重新思考定位自己的恋爱观，用理智经营爱情！
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大学生恋爱调查报告
爱情，是自古以来文人墨客所吟咏的话题。作为已是成年人的大学生来说，在大学阶段谈一场恋爱似乎是无可厚非的事情。可是同时，在大学阶段，正是人生观、价值观和世界观形成的重要时期。如果在此段时期大学生没能好好处理恋爱问题，将会对以后的人生产生一些影响。因此我们本着探究当代大学生恋爱心理和存在的问题的角度出发，进行了此次问卷调查，旨在帮助大学生树立正确合理的恋爱观。
关键词：大学生
恋爱观
在当代社会，不同的大学生对恋爱的这个问题有着不同的看法。本调查即以探究大学生的恋爱现状及心理为主题。
一、研究方法和研究对象
1、研究方法
本次研究采用的是网络上的《大学生恋爱调查表》。由17个选择题组成，内容涉及大学生恋爱现状及对待恋爱等方面。
2、研究对象
通过问卷调查，调查了本校的大学生，进行随机抽样调查，有效问卷25份。
3、调查时间：2014年6月4日
二、调查结果分析
1、在调查结果中，现在没有恋爱的有12人，占48%的比例。正在恋爱中的有13人，占52%的比例。而在他们选择恋人的因素中，人品占到了84%的比例，其次是性格占92%。而在恋爱动机上，92%的人认为彼此被对方的某些优点吸引，只有4%的人认为是寻求精神寄托，只有4%同学认为谈恋爱是为了满足虚荣心。从这方面也能看出本校大学生在恋爱观上还是比较成熟的。
2、面对失恋， 24%的人选择不成恋人成朋友，28%不再相信爱情，从此消沉的消极态度。4%的人选择怨恨恋爱对象，不再联系这种很极端的方式。44%的人表示没经历过，无法告知。
3、对于父母对大学爱情的态度问题上，有28%选择了无所谓，以及32%选择不赞成，有40%支持赞同意见。由此也可见在对待大学生谈恋爱的问题上，有相当一部分父母是比较谨慎的，也有相当一部分父母认为孩子大了，应该可以自己掌握。
恋爱观因人而异，相比很多在高中甚至初中就开始谈恋爱的学生来说，大学生谈恋爱也渐渐变得更理性，也更成熟。但是大学生毕竟没有走入社会，在感情碰到问题时，难免会做出一些不合适的行为。因此，大学生的恋爱观从某种程度上说还是需要一定历练并且也是不太成熟的。
三、当代大学生的恋爱观所存在的问题
大学生由于未接触社会，思想还处于相对比较单纯的状况中，还并未完全成熟。因此，不恰当的恋爱观也出现在了大学生的恋爱中，同时，大学生恋爱还受到外界周围环境的影响。
1、大学学业轻松，因空虚而恋爱
在接受调查的学生中，只有少部分的同学是因为看到大家都有男女朋友，觉得自己单身没面子，满足虚荣心。为了克服孤独，寂寞，就选择了恋爱。相对于高中的忙碌的学习生活来说，大学生活变得轻松，时间也变得多了起来。让刚进校的大学生放松了自己，在空余时间，就觉得无聊，空虚，寂寞，便想找一个人来打发时间，寻求快乐。
2、抱着随便玩玩的态度 都说大学是一个恋爱的季节，在随处都可以看到情侣的大学校园里，一个人变显得孤单，寂寞了。这也增进了大学生谈恋爱的的冲动。大学生因为身边的同学或朋友都在拍拖，看着他们幸福的样子，便也想找个对象。
3、处理不好学业、爱情之间的关系
对于进入大学的在校学生来说，分析能力和处理关系的能力还不是很强，特别是女生，因为感情比较细腻，往往把爱情放在事业、学业之上。结果导致失去爱情后，学业和事业也荒废了，变得一无所有。甚至有少数人认为承受不了失恋的痛苦，觉得一旦爱上了就是一生的事，就要终身相随。但是大学的爱情毕竟还不成熟，分手是很正常的事。也就因为这样，因失恋而轻生的大学生也不在少数。
4、恋爱摆在了物质之上
由于受拜金主义的影响，有一些人认为找对象首先要看他的经济能力。谈恋爱的前 提是对方的家庭条件和社会地位。传统来说，女生依赖性比较强，希望把自己托付给一个可靠的人身上。但现在社会，男女的功利性、物质性色彩都明显增加。谈恋爱变成了一笔交易。
5、不注重恋爱的结果
很多大学生心里都存在着这样的想法，两个人在一起一天开心就好了。很多大学生带着“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”的心理与异性交往，把恋爱当成是“爱的体验”和充实大学生活的一种方式，而不是为了将来婚姻和组建家庭。两个人在一起想的是如何浪漫，而不是想两个人该如何为将来努力。因此，毕业那天分手也变得无所谓，结果并不重要成了大学生恋爱的又一不成熟表现。不注重结果，也是大学生不负责任的表现。
四、树立正确的恋爱观
恋爱，几乎是所有人都要经历的事情，无论今后是否会选择一起生活一辈子。在大学，更是显得相当平常，而且大学里的爱情将是人生最后一段与金钱物质无关的纯真感情，就像被城市包围的原始森林，一旦走入社会，爱情都会变味，褪色！
大学恋爱很正常，但大学的爱情能否走完一辈子却是很多人都感到疑虑的问题！究竟为什么如此美好的爱情却要在进入社会就夭折，最主要的还是要树立正确的恋爱观。
1、具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要地位，把心灵美好、情操高尚心理相融作为择偶的第一标准
如今，随着市场经济的发展，大学生中出现一部分以“四大件”房子、车子、票子、样子作为择偶的第一标准的现象，这种择偶观是不利于大学生恋爱心理的健康发展的，而且往往会埋下有害的种子。无数事实证明，建立在这种基础上的爱情，是经不起风浪考验的，只有以志同道合、心灵的默契和共鸣作为择偶的第一标准才能使爱情长久永恒。
2、恋爱要严肃认真、感情专一
爱情是一个男性与一个女性之间的爱慕关系。这种关系包括自己特有的感情和义务，它只能存在于恋爱者两人之间，不容许第三者介入。而且，恋爱不是儿戏，双方要真诚相待，实事求是地对待自己，也实事求是地对待对方。无数事实证明，用欺骗手段骗取爱情，是不会幸福的，另外，双方一旦建立了恋爱关系，就要忠贞专一，一心一意，不能三心二意，见异思迁。任何一个人搞三角恋爱、多角恋爱的行为都是不道德的。
3、热恋中，要有良好的爱情道德意识
有的大学生把谈情说爱当做是追求两性结合的手段，这样就难以避免地潜伏着毁灭自己的危险结局。有的大学生为了“巩固”所谓的爱情，常常采用诱使甚至胁迫对方与己发生性关系作为占有对方的手段，这对于热恋中的青年男女来说就很容易屈就而结合。这种结合既违背了性道德，也是道德法庭所不容的。法国伟大的艺术家雨果论欲念的一段话可以作为解除热恋中的大学生性驱力的妙计，他说：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。在任何事情上，都应当在适当的时候，写上“终”字；在紧急的时候，我们应当自行约束，推上门闩，囚禁自己的意念，并且自请处罚。知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪明人。
4、确处理爱情、学业之间的关系
爱情是美好的，但如把爱情放在事业之上，则是错误的，爱情是人们生活中重要的组成部分，但它决不是生活的全部。一个人只有事业取得成功，其爱情之花才会开得更加鲜艳芬芳。所以，当代大学生在处理学业与爱情的关系时，要把主要精力放在事业上，把情爱的满足转变为事业成功的动力，自觉地让爱情之花在事业的土壤中开放。应切记“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。要把“朝朝暮暮”的耳鬓厮磨，用来攻读“学业”，以优异的学习成绩浇灌爱情之花。
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大学生恋爱评说
步入大学，许多同学都步入了大学恋爱这一人生事业当中。在大学校园里，常常能见到一对对“有情人”手拉着手，肩并着肩，亲密无间地走在宽阔的校道上，大学恋爱已成为大学校园里一道靓丽的风景线。而且现在社会上对于大学恋爱的评价就是“只注意恋爱过程，轻视恋爱结果。”居然还流传着一句顺口溜“不求天长地久，只求曾经拥有”。一些大学生把恋爱当作一种感情体验及时行乐，借此寻求刺激，满足精神享受，一些大学生为了充实课余生活，排除寂寞，填补空虚，把恋爱当作一种消遣文化。这种行为实质是只强调爱的权利，而否认了爱的责任。然而一些选择随波逐流的大学生就步入了这个思想中，难以自拔。对于我们个人来说，是应该选择“一切从恋爱开始”呢，还是认为“天涯何处无芳草，何必非要现在找”，这就取决于我们对爱情的态度以及自身的恋爱.
我也在我所在的院校：文正学院，进行了调查。得到了较为客观的结果。首先我们从恋爱的原因展开分析。
绝大多数同学认为在作为中小学生的我们来说，恋爱就是禁果，而现在到了大学如果不尝试恋爱，那么对于人生将会是巨大的浪费。
其实这种想法是正确的。大学生年龄一般在17至24岁之间，这个年龄界限按青年心理学划分，已跨过青春期并进入成年期，其生殖系统发育趋于成熟，性激素的分泌影响生理平衡，因而对性的体验十分敏感。此时的大学生正由青春期的“异性疏远”走向青年期的“异性接近”，因而在异性吸引、彼此产生好感的基础上，恋爱也就默默无声地潜入年轻人的心田。所以，大学生不需要去强求爱情，但同时也不必去反对爱情。毕竟大学恋爱是最纯真的，处理好的话将是人生中最美好的回忆。因此，当自己遇上了合适的人，就没必要去错过了。但是学会如何恋爱就值得我们研究了。
经在我院调查，得出下列数据：大一恋爱人数比例为20%，其中女生占了60%。大二恋爱人数比例为50%，女生比例仍高于男生。大三恋爱人数比例达60%，且男女比例均等。（文正学院是一所偏文科学院，男女比例在4:6左右）以上数据说明对于恋爱，我院学生，还是比较正常，较为乐观的。
之后我们在对于如何让处理恋爱生活和失恋的情况也做了相应的调查。在有过恋爱经历的女生中，对于她们的恋爱，她们觉得和自己想象的不太一样，属于理想型恋爱观。而在有过恋爱经历的男生中，他们就相对比较理性，属于实际型恋爱观。 在这一点上女生就比男生在处理男女恋爱问题上，迟钝鲁莽了些。但在针对恋爱时间分配问题上，竟然出现了意想不到的调查结果，女生认为占大学生活时间的35％就够了，男生则普遍认为在35％—65％才适合。从中看出男生的恋爱欲望比女生要强，而且这也说明在本文正学院女生比例远大男生比例的情况下，男生的安全感似乎比女生要小。最后就失恋分手问题我们进行了研究，有小部分的人能够很快从失恋的阴影中走出，但是绝大部分的人却执着于前一段感情。男生同女生的比例相似。得出的结论就是：大学生感情很脆弱。最后在这个过程中总结出存在两个很大的误区：第
一、恋爱缺乏责任感，大学生恋爱本是简单而纯洁的，但随着社会快节奏的变化，大学生恋爱在思想上额开始了不固定性，许多人恋爱动机仅仅在于不寂寞，还有很多人只是感觉对方还可以、不怎么讨厌便开始恋情，孰不知，这就是对爱情的一种不负责任。比如：一些新生在入学之初，便得到老生的面授技艺：恋爱是大学的必修课，在大学里没谈过恋爱就不算是一个合格的大学生。在这种思想的影响下，很多大学生义无返顾的投身于恋爱的洪流中去。在恋爱中，一些同学也抛开了应有的矜持与含蓄，表现得越发投入与大胆，在教室、食堂、操场等公众场合旁若无人，其表现令人生厌。他们自己竟美其名曰：爱就爱得轰轰烈烈。这种表现在师生中间产生了不良的影响，破坏了大学生的良好形象。第
二、恋
爱浪漫化，真正的爱情可以很平淡，很温馨。然而很多人早已不满足平淡的爱恋，一味去追求所谓的浪漫，追求现实的愉悦感，交往期间，往往把节日当成时刻表，互相送礼当成稀疏平常的事。校园里，男生送鲜花、摆蜡烛等形形色色的表白方式数见不鲜，在情人节等节日期间也常会劳师动众大摆筵席，精心准备让对方惊喜。其实，这些做法已多多少少给纯洁的大学恋爱打上了物质的烙印。追求浪漫无错，但还不曾拥有固定收入的我们以为用金钱拼凑所谓的浪漫就不合适了。这种就不一一举例了，每年高校中总会有几段如此事件登上新闻。
那么，作为当代大学生，究竟应该树立怎样的恋爱观呢？
首先，提倡志同道合。只有当双方都有较强的事业进取心，有共同的理想、价值观、人生观时，爱情才有一个可以立足的基础，也才有一个持久的目标。这样，恋爱才不仅促进双方的进步，更是促进双方的成长。其次，摆正学业与恋爱的关系，作为学生，学习始终是主要目的。应始终将学业置于首位。勿需将全部精力与时间投入到爱情之中。当你把爱情视为唯一时，它就将变成温室里的花朵，较弱美丽却经不起任何打击，而当一个人陷进爱情不能自拔，那他本人也将失去人格的独立与魅力，再没有被爱的理由。再来，既然爱就好好爱。爱是一种相互理解、相互信任，更是一份责任与奉献。理解对方是为双方营造轻松快乐的氛围，没有人追求爱情是为了被约束，因此，恋爱中人，请敞开你的心扉，用最真实最坦诚的自己面对恋人。相互信任，本身就是一种自信的表现，自己都不相信自己值得被爱的人，别人会去爱吗？要明白每个人都有很多角色，恋人不全是属于你的。因此，尊重彼此，在二人世界之外，有必要为对方留下充足的空间。而责任与奉献则代表着一个人的道德修养，它是获得崇高爱情的基础。最后，发展健康恋爱行为，言谈文雅，真诚坦率，动作高雅端庄。粗俗化的行为举止既是对爱情的亵渎，也是对自己形象尊严的损害。恋爱过程中善于控制情感，理智行事，提高恋爱能力，这本身也是自己成长的标志。以上是我们应该认同的正确的恋爱观。实际做到的我觉得肯定是少数，因为如果做到以上的情侣，那么应该会直接跨入婚姻的殿堂。但实际上却没有多少结婚男女是大学恋爱成功的。大学恋爱后结婚的比例接近于0%。结论就是万事还是讲缘分啊。
关于我自己对于爱情的体验。小时候觉得爱情遥不可及，还完全没有概念；到了初中看到周围的同学已经开始初尝禁果，由于家庭管理比较严，一直没敢去尝试；到了高中恋爱已经形成一种风气，也许不谈恋爱的高中是不完整的，但我最后的确就不完整了，还是自己没有勇气去负责吧，说了再多的虚假的话又有什么用呢。这样一来，我觉得我的爱情观还是比较成熟的。到了大学，也许是运气，让我碰见我现在的女朋友，虽然我不知道能走到多久。但我相信，缘分该来的还是会来，既然遇见了就不要错过。不过比较受伤的还是异地恋，或许无法避免的是两个人的思念，但我相信只要熬过去了那么最后一定都会幸福的。我觉得日子过的应该是很简单的。能有自己爱的人陪在身边，能有一份自己喜欢的工作。虽然我知道能做到这些并不容易，但我还是会努力朝这方面去做。毕竟是自己的生活，谁也代替不了的。爱情就是两个人从友情渐渐发展成亲情的过程，只有最后能把对方当成自己的家人，那么爱情也就成功了，爱情不是整天黏在一起要多么缠绵，但必须需要一个人能够付出多一点，多一点关心，还需要另一个人可以足够的感动。当真正能够变成平平淡淡的亲情时，那么爱情将是一件很美好的事情。
爱情，多么美好的尤物。从“窈窕淑女，君子好逑”，到“所谓伊人，在水一方”；从作家才子到浪漫诗人，人间处处皆留下了无尽的吟咏和感叹。让大学爱情成为青春记忆里最美的风景，而非终身遗憾。
第11篇：大学生恋爱问卷调查
大学生恋爱问卷调查
1.你的性别?
A.男B.女
2.你现在是？
A.大一B.大二C.大三D.大四
3.到目前为止，你谈过恋爱么？
A.谈过B.没谈过C.现在正在谈
4.你恋爱的原因？（多选）
A.因为爱情B.因为一个人寂寞C.因为别人都有男女朋友了
D.因为他（她）对我好, 感动了我E.因为觉得长大了 应该谈谈F.为了找结婚对象
5.你如何看待大学生恋爱？
A.支持B.反对C.无所谓
6.你的恋爱消费占每月生活费多少？
A.10%以下B.10%—19%C.20%—29%D.30%—39%E.40%—49%
F.50%以上
7.你的恋爱消费主要在那些方面？(多选)
A.吃饭B.娱乐C.通讯D.旅游E.礼物F.交通
8.你认为大学生平时的恋爱消费应该由谁来买单？
A.男生B.女生C.AA制D.谁有钱谁买单
9.每逢情人节、生日等特殊的日子你是不是要消费，以示对对方的爱？
A.是B.不是C.不一定
10.你认为大学期间的爱情与金钱相关吗?
A.无关B.多少有关，但不会过于影响
C.有关，没有金钱的爱情不现实
11.你怎么看大学生奢侈恋爱？
A.家里有钱，很正常B.社会现实C.不赞成，可是没办法D.坚决反对
12.你觉得是否该有“恋爱公共资金”？
A.是B.不是C.无所谓
13.你每天花多少时间与对方在一起？
A．不经常在一起B.1-2小时C.2-4小时D.4小时以上E.异地恋爱不在一起
14.你每天与你的恋人花在通讯(电话+短信)上的时间累计是多少?
A.1个小时以内B.1-2小时C.2-3小时D.3小时以上
15.你认为恋爱对你产生的影响是利大于弊还是弊大于利？
A.利大于弊B.弊大于利C.因人而异
16.你的父母对你恋爱的态度？
A.父母目前还不知道B.反对
C.看情况，视恋爱是否带来积极影响而定D.尊重孩子的选择
第12篇：大学生恋爱调查报告
大学生恋爱调查报告
电气112凌晨良160711209
告别了紧张的高中时期，我们来到了学习、生活、情感都非常自由开放的大学。在这里我们可以任由感情的释放，当然恋爱将成为一项必修课程，所以我们一组同学就大学生谈恋爱这个话题进行了调查。本次大学生恋爱调查主要是为了了解大学生的恋爱观与其父母对待大学生恋爱的看法，调查的对象为我校电气与自动化工程学院与外国语学院的学生。调查结果如下：有52%男生43%女生已恋爱，有12%男生8%女生父母给恋爱基金，有31%男生13%女生认为恋爱可发生性关系，有43%男生的恋爱原因是寂寞，有63%男生父母83%女生父母的态度是顺其自然。
在初中高中的学海里苦苦奋斗了几个春秋的学子们，终于满怀憧憬跨进了大学的殿堂， 成为天之骄子， 社会的宠儿。 然而，随之而来的寂寞却常常让他们手足无措；于是，在这象牙塔里便多了许多浪漫的故事， 那便是大学生的爱情故事。 每个人的心中都自己的一把尺子，衡量恋爱与生活的关系，那便是恋爱观。恋爱观正是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。在当今的高校恋爱已成为一种在正常不过的现象了，本次实践调查是通过调查 问卷来探讨大学生恋爱观的特点，形成的原因和造成的影响。以此引导在校大学生能够客观、冷静、正确地审视自己的恋爱 状况，树立积极、健康的恋爱观念，促使大学生能正确的人生 观面对恋爱与生活。在调查中同学们各自发表了对大学恋爱的看法，总结出来大致可以把大学生分为三种态度，即恋爱渴望者、恋爱随缘者以及恋爱规避者三种。
一．恋爱渴望者
首先， 上大学以后,对于很多人来说是重新面对一个环 分享快乐， 境,不可避免地要找新的朋友,倾听自己的心事，分担忧愁。大部分同学则认为异性交往起来往往比同性容 易得多,当两个人交往加深时,由朋友到暧昧再到特殊的关系，就这样，一个人的开心成了两份，痛苦减了一半，一 个人的信念两个人共同坚守，何乐而不为呢。 其次，有一部分同学认为大学生恋爱与虚荣心有一定的关系。认为谈 恋爱、交朋友，或被异性追求是有本领、有魅力的表现。如果一个寝室的大部分人都已经谈恋爱了，那么被剩下的 就很没面子，被称作“剩男”“剩女”，即使没有恋爱的打算，也被这残酷的现实刺激了一下，不免产生了想恋爱 的心理。甚至有时看到两人幸福甜蜜的身影，也不觉得萌 发了恋爱的冲动。
二．恋爱随缘者
那些秉着“随缘观”的学生认为如果能遇到与自己有共同 语言，共同兴趣爱好，志同道合的人可以交往，不会把“恋爱” 看成一种任务，更不会亵渎地看成一场游戏。在相处时，应该 掌握一个“度”，能够及时调整自己的心里精神状态，不能太 过沉迷。因为在大学生活中， 还有一个比恋爱更加重要的任务， 那就是学习。还有一部分人认为，“恋爱”注重的是过程，品味过程中的酸甜苦辣，其味无穷，结局不那么重要；另一些人觉得有缘的爱情是一次神秘的，注定的经历。本人也比较赞成 这种观点。
三．恋爱规避者
对于恋爱“规避者”，他们认为在大学校园里恋爱的成功 几率很小，不想浪费时间，况且爱情是一项精神、物质双重投入的工程，既浪费时间金钱，又耗损精神体力，曾经一个人的 空间无形中就被两个人占据，烦恼担心也多了一份。谈了一场恋爱就多了一份牵挂，少了一份自由自在。况且作为学生的自 己还没有能力照顾倾心的人，在工作后，有了固定的收入和时间，谈一场不分手的恋爱才更加现实。这些同学则把大学的爱 情看作了一种奢侈浮华的事物。爱情是个古老而又永恒的话题，也一直是大学校园里一道 亮丽的风景线。恰当的爱情可以促进双方的学业，但我要说的请不要过度的沉溺在爱情的世界里，不要在热恋中迷失自己的 前进方向，毕竟大学阶段是我们学习专业技能的黄金时期，是决定我们未来方向的关键阶段，不能为了一时的快乐而把一生 的幸福都抛弃了。爱情是神圣而美好令人向往的，建立正确的爱情观。大学生拥有正确的恋爱观将对他们认识自我、完善自 我、发展自我、超越自我起到积极的作用。因此，要学会理性的处理好因爱情而引起的一系列矛盾与选择。拥有正确的恋爱 观，合理恋爱，才能使自己的大学生活因爱情锦上添花。
当然，我们的调查内容还有父母对待大学生恋爱的看法，父母在子女的恋爱中起着非常重要的作用，例如调查结果那样，63%男生父母83%女生父母的态度是顺其自然，综合实际，我们可以得到当代父母所应该做的应是如下几点：
1、现在的大学生能不能谈恋爱？实事求是的说：不能盲目封杀，也不能无原则鼓励。因为，已经成年的大学生可以结交异性朋友。
2、如果孩子自己控制的好，可以在很好的完成自己的学业前提下，丰富自己的精神生活。而且可以通过异性朋友之间的互相鼓励，提升自己的积极心态和前进动力。
3、如果孩子自己没有把握好自己，把谈恋爱当作唯一任务，从而荒废了自己的正常学业。在浪费了自己的青春的同时，会耽误自己的前程。
4、在大学里，作为大学生家长应该的态度是：提醒孩子以学业为重，只要好好完成学业，学会为人处世，把谈恋爱与否的问题交给孩子自己处理。因为，这个未来的世界是孩子们的！（当然，我们家长有义务提个醒。） 利与弊不可以以单个事例来评判，关键是当事人自己的正确把握。——不影响学业的处理就是利，反之则是弊。当代大学生对于爱情，从总体上看是能够正确认识和把握的，能够正确地处理学习、恋爱和人生的态度等关系，以及恋爱中所出现的一些问题，诸如恋人之间的误会、失恋等等。大学生对爱情应该持慎重的态度，避免在恋爱问题上把握和处理失当。我们应该客观的吸取恋爱中的益处与避免恋爱中的弊端，此外，父母的作用也是不可忽视的，父母则需引导儿女具备正确的恋爱观。
通过此次的问卷调查，我更加清楚地了解了当代大学生的恋爱观念，并结合调查结果抒发了自己的一些看法和建议，诚挚地希望大学生们可以在健康的恋爱观的指导下和父母的正确建议下，让自己的爱情之花可以开放得更加美丽.
第13篇：大学生恋爱调查报告
爱情，自古就是人生中敏感而充满诱惑的一个主题。多少人为它迎难奋进，不畏一切；又有多少人为它肝肠寸断，痛不欲生。它是玉液琼浆，也是穿肠毒药；它是披荆斩棘的支柱，也是看破红尘的向导。它引导人们相知相守，一世相伴，也致使人们相怨相难，抱恨永生。沈园的凄寥，化蝶的壮丽，西厢的谈笑，红楼的泪珠，这一个个诉说爱情的故事，拨动了多少人的心弦，引出了多少辈的思索。人们是怎样看待恋爱的呢？大学生身心都已经成熟，正是人生最灿烂最美丽的时期，爱情对他们来说，早已不是一件遥远的事情了。那么，他们又是怎样看待恋爱，将怎样选择恋爱对象的呢？如今的大学校园里，成双成对早已不成为什么惊奇之事，那么，他们又是怎样看待自己的爱情，怎样选择自己的恋爱对象的呢？就这样的问题，我们开展了一次问卷调查，具体报告如下：
这次调查问卷共制400份，回收392份，其中有效卷共计374份，包括男174份，女 200份。调查对象为在校本科生。其中大一93份，大二136份，大三44份，大四101份。
本问卷的题目可分为三个部分，从第一题到第五题是第一部分的，可以反映出对爱情的看法。而第二部分是第六题，主要是选择对象的标准。最后一部分为第七题，是针对具体情况作出分析，分成有或有过恋爱经历和尚无恋爱经历两大方面，分别有对应的两组小题。均采用选择题形式，有单选题，多选题和排序题。
一、从总体来看。
1、在第一部分中:
⑴对于“如何看待大学生恋爱”这个问题，多数人持无所谓态度（66.5%），既不表示支持，亦不表示反对。这表明当代大学生在对待恋爱方面，具有一定的理智性。支持的比例也不小，占30.5%，反对者仅10票。这其中的原因有如下几点：①整个中国在改革开放的大潮中，逐渐从保守走向开放。②大学生绝大部分年龄超过18岁，他们渴望证明自己成熟，而恋爱就是一个很好的证明。③大学生课余时间多，并且经历了十二年寒窗苦读，希望通过恋爱放松一下。④大学生全部住校，离开父母家人，约束较少。
⑵“恋爱最大好处”这道题的票数相对分散，并不能用单一选项反映出来，则列出前三项来比较。故票数排前三位的是：恋爱可以丰富生活，可以促进学习，共同进步，可以在难受无助之时有人依靠。同样，“恋爱最大坏处”这道题和“恋爱最大的好处”一样较分散，有28.8%的人认为恋爱“并没有什么特别的坏处”，而有28%的人认为恋爱最大的坏处就是“容易受伤”。
⑶约有1/3的人坚信人世间有永恒不变的真爱，1/3的人只是有时相信，有时不信，摇摆不定。不相信的人也占了约1/5。大概有9.8%的人曾经是相信，而现在已经不再相信，也有极少数人由曾经的不信，转化成为现在的相信。
⑷有一个古老的难题，同时处于爱我的人和我爱的人之间，请问该作何选择？近一半的人都选择了爱我的人，1/3的人选择了我爱的人，还有17.1%的人逃避了这个选择，他们两种人都不选择。
从以上的数据不难看出，大多数当代大学生对待恋爱，应该算是理智的。他们能清醒地分辨爱情的好处与坏处，既不盲目反对，也不一味支持。在大学生中，既有对爱情充满了憧
憬的，也反反复复，摇摆不定的，当然也有害怕受伤，自我保护的，或是正在热恋之中，你侬我侬的。当然也不乏曾被情所伤，不愿再爱的。但从总体上看，多数人对待爱情都持有冷静而执着的态度的。从这些分散的数据中也可以窥见当代大学生自由独立的思想，他们进入大学后，感觉到大学学习方式与中学学习方式的巨大差异，而很多不甘落后，想继续保持向上学习心态的意志力不是很强的，学生希望通过恋爱相互鼓励，这一想法不难理解。对于“爱我的人还是我爱的人”这个问题，近一半学生选择爱我的人则与中国人的性格有关。至于对恋爱坏处的看法可以看出有些大学生的心理承受力还不是很强的，他们还是担心自己会受到伤害。
2、进入第二部分：
选择恋爱对象，每个人心中都会有自己的一个度尺。那么，大学生心中选择恋爱对象的标准是什么呢？我们还要求了排序，结果发现第一，第二的分别是：
⑴内涵修养 大半数大学生都会将该项放在自己的首选标准的位置上
⑵兴趣性格 也有过半选票
从以上两个选项中可以看出，大学生已经开始重“内”而轻“外”。身材相貌的选票远远低于以上两项，且几乎都是在排序中的老末。当代大学生的审美情趣不仅仅停留在外表相貌等外在的“硬件”，而是内涵修养等内在的品质。虽然“爱美之心，人皆有之”，但它已不再是影响大学生恋爱的主导因素了，而人品和兴趣性格已经成为大学生选择恋爱对象的主要标准了。这与当代大学生随着知识经验的增加不无关系。
3、最后，我们来看看第三部分。
⑴在调查中，已经有过恋爱经历的或目前正在恋爱的人数占总人数的45.4%，而从未有过恋爱经历的占54.6%。当然，这个数据只是华师内部的，而且年级之间的样本数控制的不是很好，可能对数据有一定的影响。
⑵在有或曾有过恋爱经历的人中，对于“为什么恋爱”这个问题，3/4以上的人都选择了“因为爱所以爱”。当时设计这一选项时，是考虑到有时爱其实也并不需要一个特点的理由，大概感觉对了，也就爱了，大有“船到桥头自然直”的意味。结果大家几乎都是这个表态，认为恋爱的理由是无法用言语表达清楚，更不可能用随随便便的几个字说出来，所以选了这个含含糊糊的答案。不过仍有13%的人选择了其它。
⑶约有一半以上的有或有过恋爱经历的人认为恋爱是不会影响友谊的。看来大学生并不会一头扎进爱里，而忘了与周围人的联系。也有34.2%的人大概是在同伴口中被称为“重色轻友”的那类同学了，他们还是处理不好爱情与友情的矛盾，选择了恋爱会影响友谊。
⑷67.9%的有或有过恋爱经历的人会为了对方而改变自己。由此可见当代大学生的恋爱并不幼稚，他们多数具有单纯的贡献精神，他们会为了维护这一段爱情而做出自己力所能及的努力和牺牲。
⑸有73.8%的有或有过恋爱经历的人会把恋爱和婚姻联系在一起，这反映出了大学生恋
爱并不是盲目的，而已经有了成熟的体现。他们表现出了已经具有的责任感，而且十分认真，不再是孩子了。
⑹而在尚未有过恋爱经历的人中，有71.6%的人表示自己可能会在大学期间恋爱，可能性随缘分而定。有12.4%的人表示不会在大学期间恋爱。这从另一方面证明了大部分人的理智性，不强求，也不会一味拒绝，时刻对恋爱保持平和的心态，正是当代大学生的一个较为普遍的特点。而不排除认为大学恋爱过早而表示不会在大学期间恋爱的同学。也有8.8%的人认为在大学时期人们都比较单纯，容易得到纯真的感情而表示会在大学期间恋爱。极少数人没有考虑过这方面的问题。
⑺而在表示“会”和“随缘”态度的人中，问及“为什么会恋爱”时，有80.3%的人也同样选择了“因为爱所以爱”。尚有7%的人表示自己是“随大众”。看来，从众心理在大学生恋爱中虽然不是起至关紧要的作用，但也存在于一些人身上，而表现出一定的盲目性，“有我亦有”。不过这种心理比例甚轻，造成这方面的原因，有很大一部分是校园恋爱比率上升，很多同学看到别人都有了，所以自己也希望能恋爱。
⑻有过半数尚未有过恋爱经历的人对自己现在的状况并不满意，想要改变自己现在的状况。而最想改变的首先是学习，依次是人际、工作和恋爱，，不排除他们尚未恋爱与自己学习、人际、工作等方面有关的可能性。正因为将学习等放于心目中的第一位，故恋爱对于他们来说并非必不可少。由此可见当代大学生总体上并不像有些小说里所说的那样只追求风花雪月其实在多数大学生的心目中学习远比恋爱重要，他们不会过分去追求爱情，而通常报以“有则好，无也行”的态度，冷静而又认真；成熟而又单纯。
二、而在性别差异上，男生和女生的选择存在着一定的差异。
1、在看待大学生恋爱的态度的问题上，男生持支持态度的明显多于女生，而女生持无所谓态度的相对多些。男生有一半的人坚信人世间有永恒不变的真爱，而女生仅27.86%坚信，男生不相信的人数也多于女生。男生在爱我的人和我爱的人的选择中，选我爱的人的票数近似于是女生的两倍。从以上可以看出，男生比女生更直爽，更坦率，更主动，敢于追求自己所爱。而女生则倾向于模棱两可，怕受伤害。这方面的差异，是由于男女本身的性格差异有关。根据SPSS程序的相关分析，看待大学生恋爱的态度与性别的相关系数是0.255**，是否坚信真爱与性别的相关系数是0.209**，选择爱我的人和我爱的人与性别的相关系数是-0.209**。
2、女生多数认为恋爱最大的坏处是容易受伤，而男生则认为是花费太多。从这可以看出男女生在恋爱时的特点，大概是因为恋爱时多由男生掏钱，故男生认为最大的坏处是花费太多，而女生总担心对方变心，而女生又天生敏感，比较脆弱，故认为最大坏处在于容易受伤。并且中国传统中，女性都处于一种接受爱情的地位，而自己主动追求爱情在以前相当一段时间内是不受欢迎的。虽然现在这方面有了很大改善，但还是对中国女性有所影响。
3、爱情选择标准排序，女生的前三位是：内涵修养、兴趣性格、处事能力。而男生的前三位是：内涵修养、兴趣性格、身材相貌。故可见在第三位的选择上，女生注重男生的能力，而男生注重女生的长相。根据SPSS程序的相关分析，爱情选择标准第三位与性别的相关系数为0.206**。
三、在这次调查中，考虑到我们的有些问题的选项不能完全地反映出同学们地观点在个别选项处设计了“其它“选项，并请选”其它“项的人将自己的观点写于后置横线上。统计结果分析：
1、有12%的人在“恋爱最大好处”上选“其它”，其中大多数人认为恋爱可以“满足心理和生理上的需要”，也有人认为恋爱最大好处是有一个“精神支柱”，有人认为恋爱是“必然趋势”“该来的，躲也躲不了”。有人希望爱情能“让自己成熟”。由此可见，随着身心各方面的成熟，大学生对恋爱的定义早已超出了一般友谊的局限。多数会想到“性”，尤其是男生。多数人的恋爱思想已经成熟了，已颇有成人化的感觉了，但过于强调这方面，对大学生来说，是否显得太早了点呢？
2、有约13%的人在“为什么恋爱”上选“其它”。有人是因为“满足性欲”而恋爱。把这作为单纯的恋爱原因，虽然是极少数，但也展现了部分大学生的一个恋爱心态。大学生已经开始注意到性了。这是成熟的表现，但另一方面，毕竟是学生，那些人是否应该让自己的思想单纯一些呢？也有人表明自己恋爱是“被对方的行为感动了”，或是因为对方爱自己，从这方面看，有少数人的恋爱是处于被动之中，而不能够主动去爱。很多人认为在大学生活中比较容易找到纯真的爱。这又从另一方面，表现出了大学生恋爱思想的单纯性，就是向往那种简简单单的纯真的爱情，所以把握住每一次缘分带来的爱情。
总的来说，当代大学生由于身边少了家长亲人的束缚，课余时间的增多，渴望自由，渴望证明自己成熟，渴望真爱的存在，逐步形成了具有自己特色的恋爱观。
第14篇：大学生恋爱调查报告
大学生恋爱状况调查报告
一、调查背景
初入大学的新生们，由于刚刚经过的高考的洗礼，心情都很放松。但是他们想象中的大学远不是像电影或者小说中写的那样精彩，很多同学对于爱情的第一印象是来自，韩国电视剧或者电影中的美好情节，灰姑娘遇到了白马王子，可是现实生活中哪有那么多白马王子呢。于是梦想与现实的落差，让很多的人接受不了。于是很多的人选择逃避，逃避要面对的不如自己想象般美好的大学生活。于是很多人选择用恋爱来麻痹自己，在恋爱中找到生活的寄托。很多情侣在一起恋爱只是看到了眼前在一起，天天亲密地黏在一起。没有想过未来的日子。 很多人在大学中只想要一场轰轰烈烈的恋爱，两个人可能只是刚刚认识就如胶似漆的开始了，可是由于对对方的不熟悉，一段时间后，双方的缺点就暴露了，然后没有几天就分手了。其实这是一种不负责任的恋爱，也是一种不文明的恋爱。这种不文明的恋爱，势必会导致不文明的恋爱方式。他们的爱情也往往建立在貌，钱，权的基础上，视爱情如儿戏，从恋爱开始一步步学坏堕落。他们为了摆酷而逃课去约会，为了表达爱意而拿钱作礼物，为了装浪漫而在校园任何地方任何时间任何场合都旁若无人地进行着亲密接触。这种爱情根本经不住时间的考验，一段时间过后就会腐烂变质，严重时更有人会跳楼自杀。不文明恋爱不仅伤害了自己，也损坏了大学生在社会上的良好形象，破环了大学校园的和谐和精神文明建设。
二、问卷分析
“你选择配偶的条件是什么？”
每个人都有自己的独特的与他人不尽相同的思想，因此在恋爱配偶方面的选择每个人也有着与他人不一样的择偶条件。在思想品德、学识才干、外貌仪表、经济条件、家庭地位和感情共鸣中，34.78%的同学首先选择了感情共鸣，30.43%的同学选择了思想品德，17.39%的同学选择了学识才干，11.59%的同学选择了外貌仪表，剩下的5.8%的同学则选择了经济条件，选择好一个人非常重要，因为选择一个人就是选择好一种生活，一种目标。一旦选错了，那就意味着一场灾难。因此正如数据中所见，大学生更注重的是感情的共鸣和对方的人品。其次就是学和才干，这几种比较理性的择偶标准和成熟的爱情心理。因为对于爱情来说更重要的是精神而不是其他条件。于是，相对于感情条件而言，外貌条件和经济条件就被置于较次要的位置。毕竟，单纯依靠这两个条件来维持着爱情是缺乏情感基础的，这更像是一种买卖，因为真正的爱情是不能用这些来衡量的。康德在《对爱和崇高的感性的观察》一文中曾经说过这样的话：“从男女两种不同的性别来看，女人属于美的类型，男人属于崇高的类型，对女人来说最大的耻辱是不招人喜欢，而对男人来说最大的耻辱是蠢笨。所以，只有选择有感情共鸣的爱情才能长久。
“可能影响爱情的因素”
在爱情的影响因素这一项目中，有45.4%的被调查者认为性格是最重要的因素。大家常说“家和万事兴”，谈恋爱也是如此啊！两人能长久在一起，那么双方就必须或都喜欢对方的性格或都能容忍对方
的性格，如果性格不合，就算是在一起，那也不会快乐。有36.4%的被调查者认为缘分是最重要的因素。假如没有那一次的舞会，假如没有那一次的误会，假如没有那一次邂逅，假如没有那么多的那一次……你们在一起，是缘分啊！因为缘分，两人才走在了一起。因此，爱情不能缺少缘分这一前提。同时，认为外貌和才能是最重要的因素的都占9.1%。如何吸引异性，除了性格，外貌和才能也是蛮重要的一个方面。郎才女貌，才子佳人，很多很多人间佳话都说明了人们对爱情对象需要外貌和才能的渴望。但是，令我吃惊的是，面对金钱这个选项，居然没有人去选择！也许，理想的爱情是纯洁的，是神圣的，它不会与肮脏的金钱有任何的联系。但是，现实总是残酷的，据我们所知，现实的爱情是需要金钱为后盾的，有金钱支持的爱情可能会走的更远。事实上，以上因素都是必不可少的，否则是不能造就一段美好的爱情的。
“你会选择是你喜欢的还是喜欢你的？”
关于这个问题52.63%的同学选择是自己喜欢的人，而其他的47.37%则选择了喜欢自己的人，而且经过调查我们可以看到，选择自己喜欢的人的比例男生占到了71.24%，只有28.76%的是女生，毫无疑问这种现象的产生不是偶然的，它是由男女的性格差异引起的，男生本来就喜欢具有挑战性，越是竞争激烈对男生而言越是精彩。女生却偏偏相反，很多女生都喜欢被人追，很少会有女生主动去追一位男生的。这既是女生的一种矜持，也是一种虚荣心理。而且这可能与我国的传统有不可分割的关联，在以前的社会中女性的地位是十分低
的，根本就没有追求爱和自己幸福的权利。如果有女性鼓足勇气去追求自己所爱的时候，会招来许多异样的眼光，不会被认为是个好女人，这不是一个大家闺秀的所为。虽然现在社会提倡男女平等，女性的地位也得到了很大的提升，可是一定的封建思想还是残留在人们的思维中的。她们认为女孩子就应该是有男孩子追的而不是去追男孩子。
“你认为大学恋爱成功的几率有多少？”
36.36%的同学认为仅有10%的几率，57.58%的同学认为有一半的可能性，剩下的6.06%的同学认为可以成功，平心而论大学里的恋爱真正可以成功的几率不是很大，因为大学生还没有自己独立的生活来源，所有的生活支出都是来源于父母，虽然大学生中也存在着兼职的现象，不过单单依靠兼职还不足以满足自己的消费，更别说如果他（她）是一个正在恋爱中的人了。因此，大学恋爱在很大程度上是没有稳定稳固的经济基础的，而且在大学四年的生涯中，双方的学习和思想必然出现不可避免的偏差，于是在大四面临毕业就业的分歧，在此时很多情侣不得不选择自己擅长的与自己专业对口的但是与对方不一致的工作，这样双方之间不可避免地就会出现可能引起分道扬镳的因素，工作岗位的不同、单位距离的远近、对对方未选择与自己一致的工作，这些都有可能成为引起双方争执进而导致双方感情破裂的导火线。因此，在大学中真正算得上是恋爱的就少了，而能在大学毕业后还能保持与在大学里相同的情侣关系的男女更是少之又少，所以，上述各种原因都导致或者可能导致最后走到一起的并不是很多，因此大学恋爱的成功率不可能非常的高。在我们的调查中也存在着认
为大学恋爱能成功的同学，虽然比例比较小，这完全可以说明这些同学，如果他（她）是正在恋爱中的话，那么他（她）目前的感情还是比较稳固的，因此他（她）才会对此充满信心，或者如果他（她）是没处于恋爱中的话，那么他（她）很明显是一个理想主义者，心中充满着对爱情的美好憧憬。更进一步地，我们发现在此项调查中有些大学生对恋爱的未来是没有把握的，他们对爱情缺少一份承诺。为什么当代大学生对自己的爱情会缺乏承诺呢？现在在校大学生大多处于18－23岁之间，他们在生理上已经成熟，在法律上也已经具备了完全的行为责任能力。然而在经济上大多数大学生仍然没有独立，很难做出有效的承诺。现代社会变化急剧，社会就业压力大，大学生未来的不确定性增大，使他们很难做出承诺。在这种情况下不承诺本身是一种真诚。一些大学生本身心理不够成熟，对责任恐惧和拒绝而逃避。另一些大学生根本就视爱情为刺激和游戏，自然不会有真诚的承诺。所以，这在一定程度上影响了大学生的恋爱成功率。
三、总结
每个人都有自己的恋爱观，当然大学生（不管是恋爱的还是没有恋爱的）也不例外，都有自己的看法。恋爱是人生的必经阶段，作为已经成年的大学生，我们有权利决定自己的事情。在我们看来，不管是谈恋爱的还是没有谈恋爱的，我们都应该保持一种对谈恋爱的正确的心态，衡量好恋爱、学习与生活的关系。没有谈恋爱的大学生在积极投身于学习与生活的同时应该正确看待其他谈恋爱的同学，不要有随大流的思想，当然，在遇到自己心仪的异性时。自己把握好一个度，
可以适当的进行交流与沟通。谈恋爱的大学生则更应该注意处理好各方面的关系，尤其是处理好对待朋友与恋人的态度上的问题，恋爱时期的人是敏感的，尽量避免恋人间误会的发生，双方的经常沟通很重要！当然还有谈恋爱时怎样处理自己的学习时间的问题，学习是我们必须一直坚持的，谈恋爱后一定还要记得去完成自己的学习任务，不要整天两人溺在一起，这样时间一长，双方就会产生厌烦的心情，最终会影响爱情的质量，而且由于大部分的心思不在学习上，久而久之，会导致学业的落后，然后自己对学习兴趣的缺乏，最终就会是一种懒散、不想学的心态，这样，既没有顾到此还失了彼，得不偿失，确实是很划不来，不仅浪费了时间，更重要的是消耗了自己的青春换回来的确是一无所有，这会对人的心理造成很大的创伤，或许一辈子都会有这样一层阴影笼罩着自己，会给自己各方面都会带来影响，当然也不乏化悲痛为力量者，这不失为强者。
爱情这个古老而又永恒的话题，一直是大学校园里一道亮丽的风景线，祝福所有的同学都能找到自己的真爱！
第15篇：论大学生恋爱
论大学生恋爱
从上个世纪90年代以来，受西方“性自由”、“性解放”思想的影响，社会上的各种性文化泛滥，传统的爱情观和两性观等收到极大的挑战与怀疑。高等学校作为一个小社会，也受到了这种思潮的影响，特别是对于人生观、世界观未成熟的大学生来说，这种影响格外突出。有人曾经就“大学里是否可以谈恋爱”这一问题对某校几百名学生做过问卷调查，大约有80%的人都认为可以，而有的大学生则认为，在大学里，要么去考研，要么就去谈恋爱；还有的人更认为，在大学里如果不谈恋爱，就等于白上了大学了。由此可知，大学生可以在校园里谈恋爱已经得到广泛的认同。毕竟，大学生在上大学时期，已到二十岁，这是一个花季的年龄，爱情也作为人生必不可少的组成部分随之而来，而青春的激情也使得大学生充满了对爱情的向往，希望与异性相互了解。事实上，他们早就朦朦胧胧地产生了对爱情的向往，只不过在升学时期的压力以及父母老师的严格管教下，他们的向往在一定程度上被严格管制了起来。然而当他们进入大学之后，由于家庭约束力的降低，男女交往迅速增加，又由于有一个较自由宽松的环境，“爱情”便像洪水决堤一般泛滥。
爱情是一把双刃剑，如果能良好发展，便能使人奋发向前，蒸蒸日上；反之，也能使人颓废不前，止步无进。
其实，大学生谈恋爱有很多好处。
一、大学生谈恋爱可以收获许多。在大学里面，大学生必然会遇到各种压力，比如学习，工作，就业以及人际的交往等等，这些问题都会像心头大石一样压在学生的胸口上，甚至于无法呼吸，而这时候有一个知心的人可以陪伴的话，便可在很大程度上缓解压力。而且，在恋爱是两个人之间的交往，两个人在学习能力，思想观念，以及生活习惯方面等必然有不同，将往过程中遇到的问题也不会少，所以两人需要在这个过程中学习如何处理这些问题，学习与人和睦相处，学会换位思考等，在相处之中看到自己的缺点并予以改正，这对以后两人的
恋爱甚至婚姻关系都是有很大帮助的。最后，两个人在一起还可以相互鼓励，相互促进，相互请教，有很多人认为大学生恋爱会阻碍学习，但为何不能换个角度看看呢？如果两人因为对方有了动力，并相互监督，这就在一定程度上促进了学习意识，促进学习的进步，这不就对两个恋爱的人又了极大的帮助吗？
二、培养良好的心里素质。与恋爱相对的便是失恋，有得必有失啊，有些大学生心里还未完全成熟，以至于他们不能很好的处理与思考失恋的问题，有的人失恋，会逐渐陷入困境，荒废学业，整天颓废，甚至于有严重者还有轻生的念头。基于这些，我们更应该增强我们的受挫能力，正所谓“吃一堑，长一智”，当经历过后，你能明白其中的一些道理，你才能知道以后的路该怎么走，以后遇到的问题该如何更好的解决。大学生在学习知识的同时，更应该学会理智的思考，冷静的对待失恋问题，在进行深刻的反思后，将其转化为经验和力量，以帮助自己能更好的前进。古人说的好“哪个少年不钟情，哪个少女不怀春”，青年时期，青少年对异性的感情，不是父母老师的严格管制就能扑灭的，只能治标不治本，对于这些情况，教育者们之恩能够正确的引导，引导大学生树立正确的爱情观，就算不支持，但也千万不能反对。
三、大学生恋爱是美好而单纯的。在现今的现实社会中，除了金钱、权力、地位就是利益等显示问题，而在大学中，这些都很少接触到，于是在充满活力和美好的校园中所产生的爱情是纯洁的，这有利于大学生树立正确的人生观，价值观，使人向善，由于人的本性所散发的纯真与对美好的向往，在现实社会中是很难得的。
四、激发人们勇敢的去追求个性和人性的发展。每个人都是独特的，也各有其人生观与价值观，所以，每个人也有其想要追求的东西，这样才动力去发展自己，所以，大学生应该勇于追求个性发展，不要被某些观点限制了自己的发展。
在恋爱的开始或者是过程中，我们也往往会产生一些错误的观念和问题，而这些错误的
观念和问题也经常会为我们带来一些不尽人意的负面影响。像以下有几种错误的恋爱心里：
一、单方面的相思与爱情的错觉。单相思与爱情错觉都是一种错误的认知和情感。单相思是学生陷于苦境，整天空虚、烦恼，甚至于绝望，处理不好还会产生心里疾病。所以，大学生恋爱要克服这种不正确的想法，要运用理智驾驭感情，学会尊重对方，切忌感情用事。
二、恋爱动机不纯。有些人恋爱只是为了填补内心的空虚、孤独与寂寞，但这些与爱情并无关系，更不会关联到婚姻，使得恋爱的人缺乏责任感。
三、恋爱中存在各种感情纠纷。例如有三角恋，或者因为某种原因，遭到父母的极力反对；还有恋人之间的各种误解，矛盾，猜疑等等。
四、失恋。失恋对某些人来说是一件极大打击的事情，有些人因为无法承受失恋的打击，整天悲伤、痛苦，甚至于绝望到自杀。
因此，大学生恋爱是有利也有弊的，我们要学会在恋爱中的成长，在恋爱中发展，谈恋爱是一个漫长的过程，而这个过程需要我们去经营，去推动。为此，我们需要有正确的爱情观念以及行为习惯。我们要提倡志同道合的爱情，切不可强求，毕竟强扭的瓜不甜；还要发展健康的恋爱行为，培养爱的能力与责任；最后，提高恋爱挫折的承受能力。在恋爱中的，理智的成长，合理的发展，这才是恋爱最好的结晶。
学号：20131103036
专业：财务管理
姓名：严欣
班级：
（一）班
日期:2014.6.6
第16篇：大学生恋爱心理
大学生恋爱心理论文
学院：资源与环境科学学院周三班
改革开放以后，人们的思想更加开放，恋爱也呈现低龄化的趋势，大学生恋爱已不是什么稀奇的事。恋爱作为人生的必修课已普遍走进了大学生的生活。那么怎样恋爱才能获得圆满？这其中包含了很大的人生智慧。通过这门课的学习，我对恋爱有了更深的理解。
刚入大学时，我们是好奇而懵懂的。熬过了十年寒窗，好不容易挣脱枷锁飞向自由，我们兴奋而欣喜。面对恋爱我们更是憧憬与向往，恨不能立刻尝尽爱情的酸甜苦辣，与心爱的人一起展开一场轰轰烈烈的恋爱。但正如老师所说：“大学前心动不可行动，上大学可以行动不可冲动。”对美好爱情的期盼往往会遮蔽我们的双眼，让我们在未看不清楚自己时便坠入情网，坠入那张如墙角蛛网般一碰即碎的情网，一发不可收拾。当冲动与激情过去，新鲜感消失，俩人的缺点赤裸裸地暴露在对方眼前时，伤害已经造成，后悔已经太迟。俗话说：冲动就是魔鬼。而恋爱中被魔鬼拽向地狱的一下就是两个人。就好像一见钟情。不是说不能一见钟情，我也从不怀疑“一见钟情是打开幸福大门的钥匙”，但为什么有那么多曾经一见钟情互相钦慕的两个人会最终走向分手？我想是因为冲动。个人认为，一见钟情以后不应该是狂风挟暴雨的猛烈追求，而应该是彼此敞开心扉增进了解的开始。但渴求爱与被爱的大学生们怎能抵得住找到爱人的激动与欣喜，当是互诉爱恋，然后双双坠入爱河。然而，时间会拂去一切的冲动，洗去一切的浮华。当曾经钦慕的恋人缺点尽露，当曾经完美的人不再完美，
他们的爱情也就岌岌可危了。真正稳固的爱情是建立在相互了解的基础上的，那曾经怦然心动的惊鸿一瞥不过是浮云，早晚会被吹散。也就应了那首诗“一见钟情一群人，两情相悦两个人，白头到老一个人”。
当然，有人迫不及待谈恋爱的同时，也有人因自卑而害怕恋爱。但我想说的是，恋爱即“练爱”，较之结婚，恋爱背负的责任要轻，能给我们更多的自由。不论我们曾经是否受过伤，不论我们的内心有多少的不确定，恋爱都要谈了才有结果。打开心扉，努力争取，勇敢接受，我们才有机会体验恋爱中的甜美。就像上课老师讲的那几句诗说的：为了祖国下一代，再丑也要谈恋爱，谈到世界充满爱。著名导演赵宝刚先生也曾说：趁着年轻，赶紧恋爱吧。
其实不止婚姻需要经营，恋爱也一样。“爱情一开始是神话，后来是笑话”。听了康老师的课，我深刻体会到了，恋爱是一门艺术，它并不能随心所欲，我看到了恋爱理性而现实的一面。并不是找到了对的人，就一定能拥有幸福。真正的感情需要用智慧呵护的。
在恋爱中，男性掌握主动权，女性掌握主导权。面对爱情，女人才是那个“操盘手”。怎样才能抓住男人的心？我认为首先就是不能对那个男人太好。人都是这样的，越容易得到的东西越不会珍惜，越得不到的越能勾住人的心魂。把握住男人的心关键在于“张弛有度”。我们总可以看到电视剧中那些总是为男主角默默付出的人一般最终很少会得到男主角的爱，都是那些让男主角爱恨交织的人最终会赢得男主角的爱。尤其是在恋爱初期，女人不能因为刚刚确认关系就觉得要对男人加倍的好。一旦刚开始的时候女人对男人太好，男人就觉得
今后女人对他的好是应该的，是理所当然的。而当未来某一天女人没有对男人那么好，男人就觉得女人不再像原来那么好了，对女人的感觉也越来越差，如此日复一日，日积月累，这段感情离破裂也不远了。相反，若女人在一开始能把持住自己，不对男生流露出过多的关怀，男人会觉得是自己对女人不够好，女人才会对自己不冷不热，所以，他会加倍对女人好。而女人偶尔的温言软语男人也会觉得无比珍贵，因而倍加珍惜。这就像跳高，若一开始起点过高，那今后将很难超越，若一开始起点稍微低一点，那么每一次进步就是一个惊喜，虽然可能两者的终点一样，但后者的幸福感更强，而前者还可能因没有突破觉得索然无味而放弃。
其次，女生不能随便对男生说“随便”，现实生活中，当男生征求女生意见时，总有一些女生爱说随便，尤其是那些大大咧咧的女生，她们觉得有些事男孩子做主就好，但女生是不能随便的，“随便”一方面显示了女生对自己散漫不负责任的的态度，给人一种不自重的印象，在一定程度上，会减弱别人对你的尊重。另一方面，“随便”是在纵容男生，当随便变成一种习惯，那男生对你的尊重也将少之又少。即使未来的有一天你不想“随便”了，男生也未必会把你的话当回事儿，他依然会我行我素。到时，俩人的感情也就岌岌可危了。所以，别小看一句“随便”，它引发的严重后果不是恋爱中的男女能随随便便接受的。女人要对男人狠一点，要求高一点，不能一味纵容，女人也要对自己要求高一点，自尊、自信、自爱、自强，女人的字典里没有“随便”。
第三，女生切不可一天到晚追着男生问诸如“你爱不爱我”这样的愚蠢而没有意义的话，只要男生还不想分手，女人得到的回答永远是“爱”。我认为，这样的问话对女生来说就像鸦片，不但会上瘾，而且不断消磨着男生的耐心，对俩人的感情毫无益处，男人不会因为每天说一句“我爱你”就真的多爱你一点。男人的甜言蜜语就像碳酸饮料，好喝也毫无营养价值。而女生总是不厌其烦地确定男人是否爱她其实透露着女生缺少自信和安全感的心理。但只有相对的安全感才是从别人的肯定中得到的，绝对的安全感是自己给自己的，只要你相信自己的魅力，那你就不会整日担忧你的男朋友会弃你而去，更不会从那日复一日无聊的问话中寻找慰藉，当感情破裂，其实大家心理都明白，那轻飘飘的一句问话不过是自欺欺人而已。
恋爱发展到后来，每一对情侣不可避免也是必须要应对的问题就是吵架。两个人一起相处，难免有些缺点是对方看不惯的，聪明的人选择接受或视而不见，愚蠢的人却妄想改变他。殊不知“江山易改，本性难易”，“改变是最大的暴力”，而“暴力换回的最终还是暴力”。于是矛盾就产生了，然后口角、吵架就应运而生。争吵中的人是最不理性的，所谓“祸从口出”，人在情绪激动的时候难免会说出一些伤人的话，气话往往是杀伤力最强的，就在那脱口而出的一瞬间，两人之间的美好顷刻化为乌有，等到冷静下来的时候才后悔莫及，但裂痕已经造成，最后伤人伤己。世界上没有后悔药，打人一巴掌，再给颗蜜枣吃的事任谁都无法接受，与其亡羊补牢，不如防患于未然。面对吵架，男女双方一定要保持冷静，在自己忍无可忍要爆发之时，也不
要和对方正面冲突，找个没人的地方，发泄一番，等双方心情都平复了，能坐下来讲理的时候在互相解释清楚才是最好的。
最后，恋爱中也是人生中最重要的一条，就是控制自己。真正的强者是有自控力的人。对女生，要学会控制自己的情绪，不胡乱猜忌，不无理取闹，懂得妥善管理自己的感情，不为没有结果的感情所伤神。放弃有时也是一种睿智的表现，对男生，懂得控制自己的欲望，以一颗责任心约束自己，提醒自己，细心呵护身旁的女子。不论何时，只有双方互相信任，互相理解，并一起珍惜呵护俩人间的感情，两个人才能走得长远。
恋爱是一门艺术，一颗真心未必就能换来幸福。只有掌握了恋爱规则的人才能纵横情场，一方面保护自己免受伤害，一方面牢牢把握住幸福。经过这门课的学习，我不再如以前一般幼稚懵懂，我也在期待着属于我的真正的爱情。最后愿天下有情人终成眷属。
第17篇：大学生恋爱调查
敦品励学弘毅致远我们的“爱”是什么——大学生恋爱观调查报告学生：任斌 （管理学院城市社区管理与服务 1.引言： 1.引言： 引言在当今大学校园里，大学生谈恋爱似乎已经是很普通的现象了。在校大学生的年龄平均在 20 岁左右， 已经是合法的公民和成年人，受到法律的保护和约束。大学四年对于大学生来说，是一个是在性心理和性生 理上都趋于成熟的时期，他们渴望爱情。因此，大学生谈恋爱本是无庸质疑的。但恋爱后随之而来的是思想 观念上的排他和波动，使恋人之间无休止的争吵，甚至因情所困，放弃学业，悔恨终生等现象也随之出现。 有的学生曾经为了爱情大打出手，导致出现校园喋血事件，也有的学生在两人感情出现裂痕是，因为无法进 行正确的自我调节，也没有得到来自外界的有效辅导，进而选择了自杀来逃避等等。这些无不为大学生本应 纯洁、忠贞的爱情涂染上了灰色的一面，这些现象不得不让社会置疑：大学生是否应该在学习期间谈恋爱？ 在爱情与学业的选择上，孰重孰轻？ 在这样一个社会背景下，为了进一步深入了解大学恋爱观的形成动机及影响因素，我们通过对哈尔滨师 范大学一百名学生在随机抽样原则下，通过发放问卷的方式进行调查。通过考察性别、年级、恋爱状况、性 1 经验、人格等因素，我们发现：○挑选伴侣的标准按人格特征、相互感受、共同价值取向、个人能力、家庭 2 3 背景的顺序权重依次下降；○指向未来婚姻和填补精神空虚是两类最强的恋爱动机；○性别差异是最主要的 4 差异来源，恋爱状况、年龄和年级与性经验等也对恋爱心态有着不同程度的影响。○人格因素与恋爱心态有 着必要的联系。学号：2009040818）2.研究方法与研究对象： 2.研究方法与研究对象： 研究方法与研究对象 2.1 研究对象：根据随机抽样的原则，我们选取了哈尔滨师范大学大
一、大
二、大
三、大四，共四个年级的学生进行了随 机抽样调查（见表 1） ，可知样本在年级和性别分布上较为均衡。本次调查共发放问卷 100 份，回收 100 份， 有效回收率为 100％。表 1 被试群体性别与年级分布 大一 男生 女生 ∑ 15 12 27 大二 21 29 50 大三 6 7 13 大四 8 2 10 ∑ 50 50 1002.2 研究方法：1）人口学相关变量：性别、年级、恋爱状况、性经历等。 2）恋爱心态调查表：采用自编问卷（ 《大学生恋爱观的调查问卷》 ）的方法，问卷设计共14道题目，期中 5 道题考察被试恋爱动机、5 道题考察吸引因素（均使用李克特5 点量表，从1 到5 分别为“非常不符合” 到“非常符合”五个梯度） ，其他4道题调查被试在婚姻预期与同辈
压力等方面的情况。1 3）运用描述统计与方差分析等统计学知识进行数据分析：○ 双因素方差分析法，通过利用调查数据， 2 建立合理的双因素方差分析表，再运用Excel进行交互作用的双因素方差分析。○运用描述统计的相关统计知识。3.研究结果： 3.研究结果： 研究结果 3.1 大学生恋爱基本情况：大学生恋爱与性经验情况（见表 2） 。关于恋爱情况：除去 2 人未填写此项外，被调查群体中正在谈恋 爱的占 36%，曾经恋爱过的占 25%，没谈过恋爱的占 33%。有无性经历的调查情况：除去 4 名未填写该项的学 生外，被试群体中有 82%的学生没有性经验，12%的学生有过性经验。1敦品励学弘毅致远大学生恋爱与性经历情况 正在恋爱 无性经历 有性经历 ∑ 30 6 36 曾经恋爱 19 6 25 从未恋爱 33 0 33 ∑ 82 12 943.2 大学生恋爱动机及影响因素：1）恋爱动机统计结果：分析被试在不同恋爱动机下的符合程度。除去告知被试若在大学期间不想恋爱， 可以不填此项外，本次调查有效数据 100 名被试，填写此项的占 96 名，即有 4 名被试明确说明大学期间不想 谈恋爱，其比例为占总人数的 4%。对五类动机进行方差分析，F（4 86)=27.6，P表 3 恋爱动机的描述统计及方差分析结果 填补精神空虚 描述统计 M±SD 性别(df=83) 方差分析 年级(df=3 83) 性别×年级(df=3 83) 3.02±1.25 1.612 2.124 0.389 经济生活有靠 1.82±0.94 5.187 0.755 0.399 证明自身价值 2.03±1.06 11.32 1.598 0.199 指向以后婚姻 3.24±1.16 0.240 2.082 0.794 只是游戏而已 1.85±1.04 0.174 3.477 0.2722）人口学变量对恋爱动机影响的统计分析：对五类恋爱动机分别进行性别与年级的两因素方差分析，结 果表明， “经济生活有靠”和“证明自身价值”的性别主效应显著， “只是游戏而已”的年级主效应显著，其 余的主效应和交互作用均不显著。由多重比较可知， “经济生活有靠”方面女生得分(1.96)显著高于男生 (1.70)， “证明自身价值”方面男生(2.24)显著高于女生(1.81)， “只是游戏而已”的恋爱动机上大一(2.24) 显著高于大二(1.78)和大四(1.66)，其他组合无差异(大三1.91)。 3）恋爱经历与性经历对恋爱动机影响的统计分析：对正在恋爱、曾经恋爱、从未恋爱的被试的五类恋爱 动机进行的单因素方差分析，结果显示“填补精神空虚”的动机存在显著差异，F(2 96)=3.183，P=0.43。多 重比较表明，恋爱者得分显著低于曾经恋爱者，其他组合没有显著差异。有无性经验的被试在五类动机上进 行 t 检验，结果显示五类动机均无显著
差异。 4）恋爱动机与人格、婚姻预期及同辈压力的关系的统计分析：分析五类恋爱动机与利他、尽责、谨慎、自律四个人格子维度，。属于大五人格中“宜人性”的“利他”和“尽责”两个子维度与“经济生活有靠”、“证明自身价值”和“只是游戏而已”呈负相关，“指向未来婚姻”与尽责和自律两个子维度呈正相关。 对“我很相信大学期间的恋爱会变成日后的婚姻。”（婚姻预期）做答，选择“非常不同意”的学生占 9%，“不同意”的占 13%，“说不清”的占 44%，“同意”的占 28%，“非常同意”的占 6%。调查“在是否要 恋爱方面，同伴对您的影响大吗？”（同辈压力），非常小的占 6%，较小的占 20%，一般的占 40%，较大的 占 28%，非常大的占 6%。以上两个问题的回答与恋爱动机的相关分析中，婚姻预期与“指向未来婚姻”呈显 著正相关，与“只是游戏而已”的动机呈显著负相关。同辈压力则与“填补精神空虚”、“证明自身价值” 和“指向未来婚姻”均有正相关。（见表 4）表 4 恋爱动机与人格、成婚信念、同辈压力的相关关系 利他 填补精神空缺 经济生活有靠 证明自身价值 指向未来婚姻 只是游戏而已 -0.03 -0.11 -0.11 0.07 -0.14 尽责 -0.03 -0.12 -0.11 0.18 -0.21 谨慎 -0.08 -0.04 -0.10 0.10 -0.06 自律 -0.09 -0.06 -0.06 0.13 -0.1.成婚信念 -0.05 -0.07 -0.02 0.25 -0.21 同辈压力 0.15 0.07 0.17 0.22 0.073.3 大学生恋爱的吸引与影响因素：1）恋爱吸引因素的特点的统计分析：分析被试在不同吸引因素上的重视程度，五类吸引因素的平均数与标准 2敦品励学弘毅致远差，得分从高到低依次是人格特征，相互感受，共同价值取向，个人能力，家庭情况。对五类吸引因素进行 重复测量方差分析，F(4 89)=26.8，P表5 恋爱吸引因素的描述统计及方差分析结果 个人能力 描述统计 M±SD 性别(df=1 90) 方差分析 年级(df=3 90) 性别×年级(df=3 90) 3.96±0.94 44.362 0.952 3.908 人格特征 4.45±0.90 12.886 1.881 1.246 家庭情况 3.00±0.94 19.770 1.309 2.444 相互信任 4.35±0.92 7.535 1.371 1.275 共同价值取向 4.26±0.92 11.323 1.089 1.4032）人口学变量对吸引因素的影响的统计分析：对五类吸引因素进行性别与年级的两因素方差分析，结果 表示，五类因素中性别主效应均显著，年级效应均不显著，“个人能力”因素有交互作用。由多重比较和简 单效应分析可知，所有主效应都是女生得分显著高于男生，“个人能力”因素男生在大一的得分显著高于其 他年级，女生各年级间无显著差异。 3）恋爱经历与性经验对吸引因素的影响统计分析：对正在恋爱、
曾经恋爱、从未恋爱的被试的五类吸引 因素进行的单因素方差分析，结果显示各因素均无显著差异。对有无性经验的被试进行t检验，结果表明“相 互感受”因素存在显著差异，t(91)=3.411，P=0.001。无性经历者显著高于有性经历者。表6 人格与爱情观和恋爱态度相关关系 利他 个人能力 人格特征 家庭情况 相互感受 共同价值取向 0.093 0.158 0.030 0.150 0.122 谨慎 0.113 0.084 0.150 0.083 0.154 自律 0.111 0.038 0.086 0.035 0.1214）吸引因素与人格的关系：考察五类吸引因素与利他、尽责、谨慎、自律四个人格子维度的相关。可见， 人格因素与吸引因素之间具有较为普遍的相关，而且都是正相关。4.讨论与总结： 4.讨论与总结： 讨论与总结4.1大学生恋爱基本情况：根据上述统计数据，我们可以认识到，在大学中从来没有谈过恋爱的学生只占33%，显然已然成为少数群 体。同时，我们还可以从本调查中发现，除了6 名学生未填写外，有过性经历的学生达到12名，所占比例高 达12%，并且，这个在数据中还表明有性经历的为有过恋爱经历或正在恋爱的学生。按照常理认为其性关系是 与恋人发生的话，那么就意味着将近25%的谈恋爱的学生会发生性关系，其比例也是很高的。关于今日恋爱能 否成为日后婚姻的问题上，明确肯定态度的只占34%。而数据显示对今日爱情成为明日婚姻的信念，与大学生 恋爱动机中指向婚姻与纯粹游戏的取向有明显关系。同辈压力在恋爱中起到了较大的作用，同辈压力的存在 也会影响恋爱动机。这些现象都是值得我们关注的。4.2大学生恋爱动机：就总体而言，大学生恋爱动机中最为突出的两个动机就是“寻找合适伴侣，指向日后婚姻”和“填补精 神空虚，丰富情感生活”。前者对婚姻取向的认同是比较健康的现象，这有助于大学生以正确而理性的态度 面对爱情。至于后者，我认为两情相悦的情感是大学恋爱动机较为纯洁的一种表现，出于填补精神空虚的目 的也未必会带来不好的结果。同时，数据显示，看重对方经济条件和视爱情如游戏的态度，在学生群体中并 未受到普遍认可，不过也并不是完全没有。 关于恋爱动机的性别差异，在“对方经济条件好，生活上有所依靠”这方面，女生比男生得分高较为正 常。生活中女生较为依赖男生，男生为女生慷慨解囊的情况也较为多见。不过这样的动机显然不应受到推崇。 而男生比女生得分高的动机在于“证明自己有价值，不落后于别人”，说明男生可能更多的把有没有找到伴 3敦品励学弘毅致远侣看作是自我价值的标志。将是否找到恋人和自我价值过度的联系到一起，这样的心态可能会
第18篇：大学生恋爱调查报告
当二十一世纪大车轮轰隆隆地在我们身边碾过时，就如这车轮的印记，大学生恋爱的出现乃至存在都已成必然之势。几年前某某人一句：“没有恋爱的大学是不完整的。”便成了诸大学生的座右铭，以用来躬行。因此放眼一望，更是鸳鸯无数，羡煞了那些考不进或还未考进的年轻人。毕竟，从小到大恋爱第一次不被学校喝止，对当事人而言总是兴奋的。为此，笔者做了小小调查，数据不一定有代表性，只代表一地一时的存在情况。参考而已，不必过于苛刻追究。然而尽管恋爱之诱人如斯，却并不能令人们全部同时处于恋爱状态。因为经笔者计算在理工科院校比如本校而言：男女比例为3：1甚至更大。那么假设在一段时间只能同一位异性具恋爱关系，那么，在理想情况下的最大则必然有50%的总人数，66.7%男性人数处于非恋爱状态，因此为量取理想情况，故实际人数应低于此数。为便于观察，故得游离与非游离人群的心理及导致原因分为以下几类，但又是根据笔者观察推理所得，不尽真实或合理。还欠修改，也望指正。
先是第一阵营：
恋爱中......首先声明，这个类型太过于常见，故不详细说明，其定义应不必过于详尽解释。但此状态的发展过程却是有山有水，稍有可观性。 一为天仙配型：
此种类型在我等周边属于常见。只说靠缘分就蹴就，或参加某一舞会某一社团，初识便觉得：“好似在哪见过似的，怎眼熟到此来？”而后便频繁接触，愈发觉得相见恨晚，似乎人生从此开始，前面二十来年是白活了。于是，每每心中兴奋不已，睡梦中都想增加感情，加密接触，不想更得到对方默契回应。于是一二一从踏步走到齐步走直至建立正式的外交关系，都是秘密从地下自动完成，心照不宣，神不知鬼不觉，正式宣布时给人种晴天霹雳感觉。期间不用特殊心机，一切随缘而来，至少表面看来是这样。就如笔者一室友，“夫妻”二人共在学生会供职，从工作接触的理性认识到感情上的深入了解，从生疏到熟悉，自惊叹至倾慕，似乎一切顺其自然。工作情感两不误，关系持续到今，传为佳话。
二为运筹帷幄型：
这种类型的出现过程比较有意思，但有不雅之嫌，然而却有普遍性。某人好似猎人套狼一般，在山路上布下陷阱或者绳套，万事俱备，只等猎物送上门来。笔者于图书馆和自习室都曾目睹过这个经过。心中佩服万分，感慨毕竟是学理出身，用上了解题的缜密思维与坚忍不拔的品质。首先是确认工作,先确定一目标，不论身材或者相貌均比较符合心中向往的异性（多为女性），而后观察数日，得出“乃此人”的结论；其次是侦察环节，在此美女出现频繁的地段上广泛撒网，后用概率论及数理统计得出其出现规律，或者是哪个自习室的某排座，或者是某个花园的第几个长椅，后故意昼伏夜出，晚出早归，以期待某一天能有近距离与比较合理的接触理由。当然，也不排除有革命者大无谓的精神而直接表白的，但数量应不太多；随后是面试流程，成为被考察对象，被有幸录取的便进入此恋爱阵营，开始比较幸福生活，而惨遭拒绝者则继续工作，进入下轮次三个环节的重复，为早日进入此阵营而不懈努力。在笔者调查中，此种类型出现相比上类要多，大概都希望要个主动权，不能“听天由命”，坚信事在人为，“人定胜天”，竟无意间成为孟子传人。(责任编辑：范文之家)
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第19篇：大学生恋爱调查报告
大学生恋爱也成为了一个不容忽视的社会问题。今年我利用假期时间对大学生恋爱的现状，大学生恋爱的情况做了调查，对大学生恋爱的原因、现状及利弊做了一些相关的分析，并提出了一些相关的对策。
一、关于大学生恋爱现象的调查
想恋爱的同学占63.4%
对于谈恋爱的目的，有37.2%的同学选择“寻找真爱”，26%的选择“积累经验”;12.3%的选择“满足自己的虚荣心”;24。5%的选择“为了好玩，丰富生活”。
交往方式53.7%的同学选择“互相帮助。共同进步”;25.7%的同学选择“频繁约会，尽兴玩乐”。
对于恋爱对象最重要的必备条件，25.8%的同学认为是“容貌与身材”;52.1%的为“才能与个性”;10.9%的为“财富与背景”。
在恋爱中的同学有72.4%的会考虑他们的未来，10.3%的明确不会，17.3%的要视情况而定。
当恋爱的一方提出分手时，另一方会8.3%“爱你一万年”，39.4%“只要你幸福”，29.3%“无所谓”，23.1%选其他。
对现在普遍存在的大学生恋爱观不严肃的现象，有9.7 %的同学“非常赞同”;65.6%的“可以理解”;24.6%的“坚决反对”。
二、大学生恋爱的现状
大学生恋爱的现状可简单的概括为以下几点：
1、恋爱比例大，公开且主动性强。有调查显示，在一些高校中，大学生恋爱比例竟达到60%以上。一些新生在入学之初，便得到老生的面授技艺：恋爱是大学的必修课，在大学里没谈过恋爱就不算是一个合格的大学生。在这种思想的影响下，很多大学生义无返顾的投身于恋爱的洪流中去。在恋爱中，一些同学也抛开了应有的矜持与含蓄，表现得越发投入与大胆，在教室、食堂、操场等公众场合旁若无人，其表现令人生厌。他们自己竟美其名曰：爱就爱得轰轰烈烈。这种表现在师生中间产生了不良的影响，破坏了大学生的良好形象。
2、女生的恋爱比例高于男生。导致男女恋爱比例差异的主要原因有三：一是女生的生理和性心理成熟早，加之有较强的依赖性，因而她们对\"感情港湾\"和性爱的需求程度要强于男生;二是女大学生的绝对数小，占在校生的比例低于男生，所以在\"对偶式\"的爱情世界中，女生总是处于\"供不应求\"的优势地位。只要自己愿意，自身条件不占优势的女生同样会找到钟情的知音，而素质较差的男生在校园\"情场\"上则要相对受冷落。三是由于我国传统上推崇男大女小， 男主女次的择偶模式， 致使女生把在校期间当作择偶的最佳时机。她们担心一旦进入职业社会就很难找到心心相印的另一半。
3、恋爱周期缩短，频率增快。恋爱中的“短平快”已经成为当代大学生恋爱的一个特征。成功率低，有少数大学生把在大学里恋爱视为在经营“实验田”，“恋爱专业户”也出现了。
4、恋爱动机的多样化。据调查统计，以“建立家庭”为恋爱目的的大学生只占30%，更多的是以“丰富生活”、“摆脱孤独寂寞”为目的，也有为追求金钱、名誉和地位的。他们只注重恋爱过程的情感投入和体验，走出了“交往——恋爱——结婚”的传统爱情三步曲，认为恋爱不必托付终身。于是，校园里便出现了“契约式恋爱”，在校时卿卿我我，心理上相互填补空白，甚至有人在校外租房同居，但毕业时互相说声“拜拜”。这种缺乏责任感与严肃感的盲目的“寂寞期恋爱”，是十分危险的游戏，是不可取的人生态度。
5、男生主动出击者居多。一些相貌超群的女生在入学那天就被高年级负责 \"迎新\"的男生 \"盯住\"了。具有学生干部身份的高年级男生中不乏\"有心人\"，他们名正言顺地要给刚入学的\"小弟弟小妹妹\"以关心、照顾和帮助，让新生普遍感受到大家庭的温暖。 少数纯真的 \"小妹妹\" 有时会感到这种兄长般的关怀越来越带有私人情调，待到双方的感情沿着\"关怀照顾、感激、倍加关怀、由衷感激\"的互激式正向循环，发展到适合于对方求爱的程度时，她们往往已无力抗拒感情的潮水，于是，全然放弃观察和选择的机会，匆匆相爱。
6、文科学生恋爱率高于理科学生。这主要是因为由于专业性质的影响。文科学生平时的课程较松，可以凭突击式复习应付考试， 谈恋爱正好可以充实闲暇生活。 理工科学生的实验多，课后作业重，专业知识的内容衔接紧凑，不能靠突击来对付考试，学习压力大， 因而恋爱比例要低些。 也许是文科学生在总体上比理工科学生的\"情商\"高一些。
7、恋爱悲剧增多。有部分大学生不会处理学业和恋爱的关系，爱情至上，整天忙于花前月下、卿卿我我，厌学、早退、旷课现象增多，甚至造成多门课不及格，不能顺利毕业，耽误了自己的美好前程，令人痛心。也有的大学生社会阅历浅，心理承受能力较弱，而期望值又高，容易冲动。一旦失恋，往往造成爱情悲剧：伤害对方的有之;自杀的有之;精神分裂的有之;厌恶俗世、破罐破摔有之。
三、大学生恋爱的原因
大学生恋爱现象由来已久，它曾给大学生带来过好的结果，有很多青年由此结合，组建了幸福的家庭。与此同时，我们发现由此带来的消极影响也是十分明显和严重的。不管怎样，我们都应认识到，大学生恋爱现象是正常的，不容回避，也无须视之为猛兽，高呼猛打，而应以一颗平常心看待，客观的分析产生的原因。
(一)、大学生生理和心理的发展。大学生年龄一般在17至24岁之间，这个年龄界限按青年心理学划分，已跨过青春期并进入成年期，其生殖系统发育趋于成熟，性激素的分泌影响生理平衡，因而对性的体验十分敏感。 满足性冲动是促使青年投入恋爱活动的重要诱因。在性意识发展到热恋阶段，性欲需求日益强烈，前阶段弥散化的性冲动集中投射到选定的特殊对象上。此时的大学生正由青春期的“异性疏远”走向青年期的“异性接近”， 出于性冲动的驱使，青年开始脱离群体化的两性活动而单独约会。因而在异性吸引、彼此产生好感的基础上，恋爱也就默默无声地潜入年轻人的心田。
(二)、社会情感的需求。亲密关系的需要在青年前期开始显露。这时的青年不再像儿童那样满足于血缘带来的亲近，而有意识地结交一些个人密友。大学生正处在这个发展迅速的关口，有许多烦恼不能也不愿向长辈倾诉。于是大多数人发现，如果没有一个可互相吐露心声的亲密知己，日子将很难过。到了青年中、晚期，亲密关系的需要进一步发展，此时的朋友已不仅仅是倾诉对象。人格的交流，背景的融会，这些对青年的交友影响都很大。进入大学校园，对大多数人来说意味着脱离以前的群体进入新环境。青年必须重新建立各种关系。烦恼、寂寞、通过交流完善自我等等多重目的使青年对亲密关系的需求空前强烈。亲密关系发展的顶点就是爱情。除了父母，青年恐怕不会承认有比恋人更亲密的人，而且恋人间的亲密在某些方面是父母子女间关系所比不上的。因此，对亲密关系的追求把孤独的大学生引向恋爱是极其自然的事。心理学家沙利文指出，亲密关系和性冲动最终结合成人类的情爱，“所有这些重要的相互联系的倾向……这在青年早期变成对亲密关系、友谊、认可、私下交流的相同需要，以及以更精细的形式与一个异性建立恋爱关系的需要。
(三)、归属与服从的需要。归属和服从的需要是作为社会存在物的人最重要的需要之一。人从属于社会，总要归于某个群体，得到他人的承认。完全脱离社会，一段时间内不能与社会交流的人也在自我认识中保持某种归属感。马斯洛把归属感和爱摆在一起，认为它是在安全需要之后的需要层次。由此可知其重要性。 归属需要促使大学生向群体认同。群体活动增加了男女青年的交往机会，对群体的共同归属(尤其是一些很小的群体)又增强了两人之间的人际吸引力，进一步的发展便可能导致恋爱。归属和服从也会使大学生直接导向恋爱。因为恋爱双方是一个亲密关系极强的小圈子。在恋爱中，恋人能感觉到自己属于另一个人，被另一个人爱抚关心的滋味。两人共同分享所有的东西：财产、感情、秘密。恋爱能直接满足归属和服从的需要。
(四)、大学生个性意识的增长。随着年龄的增长和接受信息量的激增，大学生自我意识迅速崛起，这就扩大了他们思维活动的自由度。从老师、家长束缚下的中学生到自己独立支配生活的大学生，生活环境的大变迁又扩大了大学生行为活动的自由度。大学生的主体意识、个性意识日趋发展，他们不仅在校园内为今后立足社会而求知成材，也开始为今后建立家庭做准备。
(五)、群体性社会心理因素的影响。人的社会生活无时不受到诸多心理因素的影响，大学生恋爱也不例外。一是受从众心理的影响。大学生在共同的校园里学习、生活和交往，加上思想观念的相似性，促使他们在恋爱问题上表现出明显的从众趋向。恋爱对象的出双入对常令他们羡慕和向往，在好奇心驱使下而跃跃欲试。看到恋爱的同学生病有人照料，生日有人陪伴，委屈有人安慰，便萌发孤独感和攀比心，甚至低人一等的自卑感。在这种群体氛围的影响下，不少本不打算谈恋爱的，为表现自己并非无能，也盲目效仿，寻求异性朋友。二是受逆反心理影响。由于自我意识和独立意识的增强，大学生往往把学校关于提倡不谈恋爱的方针视为为“禁欲主义”，把师长的指点和规劝看作是“干涉内政”，把对他们进行恋爱与成材教育视作不信任，把对他们进行爱情与道德教育看作是思想僵化、封建保守，凡此种种心理对峙，种下的是不会开花结果的种子
(六)、社会环境、生存空间的推波助澜。随着社会的发展，大学生和社会有着日益广泛的联系，接受各种挑战和影响，对外开放政策使先进的科学技术引进来，西方腐朽思想和不健康的东西也大量涌入中国。描写青年恋爱的文艺作品比较多，影视作品也常出现情爱的画面，更有互联网的广泛应用，大量关于两性及恋爱问题的讨论，使大学生们眼花缭乱，难辩是非。不健康的小报、黄色书刊、黄色光盘及黄色网站一度泛滥，对思想单纯，社会经验少的青年学生产生了很大的消极影响。在好奇心的驱使下，他们涉足爱河，有的甚至偷尝禁果，造成无可挽回的后果。
(七)、校方对大学生恋爱的消极回避政策。很多高校对大学生恋爱问题采取回避的态度，平时默不做声，只有当学生们犯下错误，校方才加以介入，进行处理。这种处理办法过于简单、消极，一方面，缺少平时的引导教育，没有明确的态度，学生们会错误的理解成学校的默许;另一方面，当学生们一时冲动，做出越轨的事情，学校的处理又会令他们一生抱憾，如果平时多一点叮咛和监督，这样的悲剧是本可以避免
四、大学生恋爱的利弊
恋爱现象在大学校园里已十分普遍。今天的大学生再也不会像他们的前辈那样以恋爱为羞耻或见不得人的事。虽然许多人因各种理由不去恋爱，但他们对别人的恋爱大都持肯定态度。
从个体发展的角度来看，恋爱对青年心理的成熟健全有很大的促进作用。
首先，恋爱是青年释放日益强烈的性冲动的重要途径。通过恋爱接触异性，使青年不再感觉到性的压抑紧张。其次，性意识的发展必须经过恋爱阶段才能完善。性同一性的建立也要通过恋爱。而且，恋爱对青年的意义还不止于此。因为恋爱是两个人人格的深层接触。在此过程中，青年的自我概念受到对方的影响而发展，真正懂得了如何在保持自身独立性的前提下调整自身缺陷以适应对方。也就是说，经过了恋爱。恋爱对一些个性因素和社会情感的发展有重大意义。而且恋爱中两人的深层交往为提高青年交际能力，适应以后的社会打下了基础。难怪有些心理学家认为，恋爱是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有经过了恋爱，人才会真正成熟起来。
大学环境有它的独特性：对大学生来说，它在青年走入社会的过程中提供了一个缓冲环境。有了这个缓冲，青年能更从容地完成社会化，更完善地发展自我概念，而不至于感受到从青春中期直接下来落入社会的强大反差和心理不适。由此看来，大学生的恋爱并不是件坏事，它对青年的成熟很有帮助。再加上大学生普遍认为自己已不再是幼稚的少年，文学艺术中歌咏的爱情当然是他们追求的目标。
不过，恋爱的意义虽有积极的一面，有时也会危害青年的心理健康。首先，热恋与婚姻失运河配偶等生活大事是在心理紧张量表上分值很高的事件。过度的兴奋和悲痛都会加剧心理紧张。恋爱正是使人时高兴时痛苦的事。处在热恋中的青年会为一些小事而高兴或烦恼。因此恋爱带来高度的心理紧张。恋爱的进一步发展还会带来社会问题，这也是产生心理失调的重要因素。如婚姻性行为的增加等，造成青年心理负担超重。
热恋中的男女虽然感觉到强烈的心理紧张，但双方的共处和抚慰、爱情的甜蜜又会降低他们的焦虑感。那些遭受恋爱挫折的人就没这么幸运了。失恋的青年会失魂落魄，觉得人生意义不复存在，生活下去只有苦难和折磨，有人甚至走向了绝路。如果没有恰当的心理指导或较强的自我调控能力，失恋对青年的心理打击是很大的。
可见，恋爱对青年来说是一把双刃剑，一方面它帮助青年心理发展走向成熟，另一方面它又带来各种心理问题。这也许是人生的至理，你要得到甜蜜的报偿就必须经受得住考验。
五、如何树立正确的恋爱观
第一，提倡志同道合的爱情。大学生恋爱应把具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要地位，把心灵美好、情操高尚、心理相融作为择偶的第一标准。莎士比亚曾说：爱情不是树荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，而是建立正在共同基础上的心灵沟通。因此，在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。马克思和燕妮的崇高爱情就是建立在志同道合的基础上的，正是因为如，他们的爱情才经受住了艰难困苦的考验、传为佳话。大学生作为新时代的栋梁，其恋爱观应该是理想、道德、义务、事业和性爱的有机结合。
第二，正确处理爱情与事(学)业之间的关系。爱情是美好的，它是人生内容的重要组成部分，但不是人生的全部，它应该服从于事业，促进事业的发展。一个人只有事业取得成功，其爱情之花才会开得更加鲜艳芬芳。所以，大学生应该把事业放在首位，摆正爱情与事业的关系，不要把宝贵的时间全部用于谈情说爱上而放松了学习。没有事业的爱情如同在沙漠中播种，缺乏坚实的根基和土壤，迟早会枯萎。只有爱情同事业的结合，爱情才有旺盛和持久的生命力。
第三，要懂得爱情是一种责任和奉献。大学生在恋爱中应该懂得，爱不仅是得到，更重要的是一种责任和奉献。在社会生活中，人具有两方面的责任：一是个人对社会应尽的责任;二是个人对家庭、父母、孩子、朋友和爱侣的责任。第二方面的责任属于私人生活的性质，是社会干预最为微弱的生活领域，主要依靠良好的道德修养和自觉的责任感来维持。正因为如此，它体现了一个人的人格魅力。大学生一旦进入爱的王国，就必须具有强烈的责任感和奉献精神，才能获得崇高的爱情。
第四，恋爱要严肃认真、感情专一。爱情是一个男性与一个女性之间的爱慕关系。这种关系包括自己特有的感情和义务，它只能存在于恋爱者两人之间，不容许第三者介入。而且，恋爱不是儿戏，双方要真诚相待、实事求地对待自己，也实事求是地对待对方。无数事实证明，用欺骗手段骗取爱情，是不会幸福的。另外，双方一旦建立了恋爱关系，就要忠贞专一，一心一意;不能三心二意、见异思迁。任何一个人搞三角恋爱、多角恋爱的行为都是不道德的。
第五，在恋爱过程中，应多一些理解、信任和宽容，互相尊重，共同进步。爱情是互爱的统一，相爱的双方，都有着自己独立的人格和精神世界，既不能完全依附对方，也不能要求完全占据对方。爱情与做人一样，理解、信任、诚实和宽容都是十分可贵的品质。爱很多时候意味着是一种付出，要相知、相敬、相让。“世上没有十全十美的人”，两个人在一起并不是简单的组合，必须互相迁就;爱，就必须接受他的一切，包括缺点
六、关于大学生恋爱的对策
针对大学生恋爱问题，高校教师们在进行着积极的探索与思考，通过教育和管理，使学生们对恋爱问题有一个正确的认识，从而自觉抵制在学期间不良风气的干扰，以健康的身心状态投入大学生活中去，争取早日成材。具体来讲，可以从以下几个方面进行努力：
1、大力加强校园文化建设，倡导校园文明行为。健康有益的校园文化生活满足大学生的情感要求,是消除大学生孤独感，培养大学生健康情操，强化道德力，珍视快乐人生的良好方式。丰富多彩的精神文化生活不仅体现在活动形式的多样化、活动次数频繁上，而且也包括参加活动的人员也要群众化，要让每一位同学都有显示自己才华、表现自我价值及自尊心得到尊重的机会。要尽量给他们情感满足的机会。共青团、学生会要紧密配合搞好大学生社团活动。
2、开展性道德、性健康教育。目的是为了在普及生活和心理知识的基础上，保证正在成长的大学生的健康。这种教育既是健康教育，也是道德教育。法国启蒙思想家、哲学家、教育家卢梭有这样一句话：“避免邪念的唯一办法就是免除神秘。”通过性教育，纠正大学生性意识中的偏差，建立健康的性意识，树立起正确的道德观念和法制观念，正确进行两性间的交往，正确处理爱情和友谊的关系。同时，要重视发挥心理咨询机构的重要作用，对个别因恋爱问题引发心理疾病和心理障碍的学生进行单独辅导，帮助他们恢复信心，避免恶性事件的发生。
3、加强思想政治教育，注重舆论引导。首先，要帮助大学生树立远大的理想，鼓励他们“学业在先，恋爱在后”，大力宣传和表彰努力学习，积极工作的典型，引导他们把主要精力投入学业。大学生是青年之中的佼佼者，志当高远，要处理好恋爱与学习的关系，如因恋爱而影响学业的进步，那是非常可惜的，也是极不应该的。其次，要教育恋爱大学生树立正确的恋爱观，彼此间以诚相待，忠贞专一。恋爱对象的挑选应以共同的理想志趣做基础，而不是为了满足暂时的生理或心理需要。再次，要引导他们恋爱应格调高尚，行为端庄，一方面促使他们把恋爱化作激励机制，督促自己进取向上，一方面教育他们文明恋爱，给别人以清新愉快的感受。
4、加强管理，建立健全规章制度，规范恋爱行为。学校、院系、学工部等各部门对大学生谈恋爱要加以教育、管理和约束，齐抓共管，形成合力。不能只是当有的大学生恋爱越轨时，才加以处理和强调，平时则放任自流;也不能把大学生的恋爱思想教育推给某一部门。学校要制定出规章制度、处理措施，公之于学生，做到有章可循，而且严格执行，严肃纪律。
5、为学生建立心理健康档案，定期进行心理健康状况评估，做到早发现、早解决，尽是预防并减少心理问题对学生的生活、学习及未来就业的影响。除了科学的性健康教育外，在大学中建立大学生心理卫生档案，也是加强大学生心理卫生保健的一项重要措施。因为目前大多数学校只重视只注重学生的躯体健康，对学生的心理健康缺乏足够的重视，导致许多学生的问题不能及早发现，及早解决。所以，我们建议在新生入学时即进行科学地心理健康调查，建立心理健康档案，并对在校生定期进行心理健康调查，记录学生心理发展与心理健康状况，做到对大学生心理疾病的积极预防，以及对处于心理健康亚临床状态(亚健康状态)的学生做到早期发现及时诊断与治疗，降低大学生心理疾患的发病率。
6、在校内建立心理咨询中心，由具备一定专业知识的教师或聘请兼职专业人员，为学生提供方便、及时、有效的疏导渠道。心理咨询在我国是一项新兴的医疗服务，从业的专业人员素质参差不齐，规范性较差，而且由于中国传统文化的影响，多数中国人比较内向含蓄，不愿向别人讲述心理的问题，还有人对心理咨询有偏见，怕被认为是精神病。所以许多时候学生有了心理问题时，不知找谁倾诉，或者自己藏在心里，或者经一些不正规的诊所治疗，最终延误了治疗时机，使问题加重。 在这方面高校应该发挥其各种专业人员集中的优势，开展校际间的合作，取长补短，设立心理咨询中心，为学生提供专业的心理辅导，及时解决他们的各种心理问题，并且积极开展宣传讲座，让学生正确认识心理咨询，遇到问题能寻求正确的解决途径。
没有爱情的学业固然有点枯燥乏味，但离开了学业的爱情，如同在沙漠中播种，缺少坚实的根茎和内容，迟早会枯萎的。
第20篇：大学生恋爱价值观
题目 大学生恋爱价值观
姓名与学号 孙峙梁3130000912 贾子轩3130100881 古炯宏3130100673 蔡熙 3130100657
指导教师
王东莉
年级与专业
大一 工科信息
所在学院
云峰学院
浙江大学思修课论文
大学生恋爱价值观
一、大学爱情的认知
爱情——人类永恒的话题。从“窈窕淑女，君子好逑”，到“所谓伊人，在水一方”；从作家才子到浪漫诗人，人间处处皆留下了无尽的吟咏和感叹。随着社会的发展，正值青春年华的大学生不可避免的会遇到恋爱的问题。近年来，这一问题渐趋普遍也成为较为突出的问题。由于时代的发展，人们的婚恋观也发生了深刻的变化。大学生作为时代的弄潮儿，他们人生价值取向的基本特征，而且某种程度上可以预示中国未来社会婚姻家庭的发展趋势。然而，不同的大学生对恋爱问题有不同的看法和认识，即婚恋观不一样。
近年来，校园里谈恋爱的现象已不是少数。大学生恋爱已是大学生活中的一个组成部分，一直以来，在校大学生谈恋爱都是一个让高校德育工作者颇感棘手的敏感问题。从最早“在校期间，不准谈恋爱”的明文禁止到“不提倡、不反对”的普遍默许，卿卿我我，你侬我侬的校园情侣一直是大学里一道特有的风景，而由之带来的一系列不良倾向日益凸现，成为高校德育工作无法回避的重要课题。
有同学这样说：不谈恋爱的大学是不完美的大学。学习之余，大学的爱情故事似乎已是大学生活的必需品。未名湖回荡着爱情的涟漪，丽娃河延续着恋爱的传说；荷塘月色不仅映有朱自清的背影，还有双双对对的剪影；光华楼前的大草坪上，也留下学子伴侣缠绵的步履。其实，每个学校都有让爱情驻足、发酵的地方。 然而，大学里的恋爱也如同他们的青春年华一样,充满了风雨,充满了挑战,充满了坎坷，充满了太多的浮动与不确定„„
恋爱观指人们对恋爱问题所持的基本观点和态度。当今大学校园里恋爱现象已非常普遍，正确的恋爱观有助于大学生形成良好的人格，使他们能够正确处理成才与爱情的关系，否则可能会出现一些不正当、不道德的行为，甚至会影响校园安全。国内一些学者对大学生的恋爱观进行了调查，结果表明: 大学生的思想逐步开放，对于校园恋爱现象比较能接受，恋爱行为变得公开化，同时也出现了恋爱开始早但成功率较低的情况; 大部分学生认为谈恋爱必须谨慎，少数学生认为恋爱不应过多的与婚姻家庭相联系; 恋爱动机多样化、世俗化; 对于同性恋的看法存在一定的分歧; 对于婚前性行为持接受和宽容的态度等等。他们的恋爱观有何特点，存在哪些问题?
浙江大学思修课论文
二、大学生恋爱的特点与解析
首先我们先了解一下恋爱价值观的含义，恋爱价值观主要表现为个体对恋爱的基本看法，反映出人们在恋爱问题上的价值取向。
经过我们调查，本次调查问卷的主要答卷者是大一学生（占91.3%），大二学生占8.7%，调查对象中男女比例接近1:1.主要围绕大学生对大学期间恋爱的看法、恋爱的目的，以及其它一些恋爱的细节问题来展开调查，以进一步了解当代大学生的恋爱价值观。下面我们将具体阐述相关调查结果与分析。我们从三个点来分析。
1.大学生对大学期间谈恋爱的看法
根据我们的调查数据，正进行恋爱的比例达到了39.13%，而表示“大学期间有恋爱打算”的“现在未进行恋爱”学生比例明显高于“大学期间不打算谈恋爱”。这表明现在的大学生普遍接受大学期间恋爱，有不少同学已付诸相应的行动。在问题“如果你还没有谈恋爱，你认为是什么原因？”的调查结果中，选择“想谈恋爱，但自己觉得还没有遇到心目中符合自己标准的人，尽管有可能遇不到这样的人但是仍然愿意一直等待下去”的占52.17%，大学生选择“专注于学习不想把时间浪费在谈恋爱上”的占8.7%，
2.大学期间恋爱的目的
在我们的问卷问题“关于大学期间的恋爱的目的，你觉得是？”的调查结果中，选择“需要有另一半来暂时弥补精神上的空虚”的学生占的比例最高，为39.13%，这表明很多大学生都有经历过精神上的空虚和迷茫。造成大学生精神上感到空虚的原因有很多，对于大三大四的学生来说，精神上的空虚更多地来自于“选择”和未来的不确定带给他们的迷茫，是应该保研？能不能保研？去外国的学校读研或许更好吧？还是应该选择“2+2”当辅导员呢？抑或毕业后直接找工作？这些疑惑给许多大三大四的学生带来了很大的困扰，以致于在精神上感到空虚，希望能找到一个充实自己的恋人，走好以后的人生之路。而对于大一的学生来说，精神上的空虚在很大程度上是因为还未把自己从初高中的学习生活中恰当地抽出来，还未很好地让自己融入到不一样的大学生活中来。大一新生在刚到大学生活的时间里，往往
浙江大学思修课论文
会频繁地回忆起自己的高中生活，对与自己一起奋斗的那些人充满怀念之情，想念高中时的那些人那些事。而现实里的大学，少有自己的高中同学，更别说是高中挚友了，他们希望找到人来排解空虚，倾泻自己的情感。选择“直接寻找自己的人生伴侣”占21.74%、“认识的人都有对象，只是在跟风”的占0%。表明大学生对与恋爱都是很重视的，而不是抱着玩的心态。
3．当爱情跟友情等出现矛盾，或受到家庭的反对时，怎么处理
恋爱并不只是两个人的事，有时会跟友情产生矛盾，有时会有来自父母的阻挠。众所周知，在古代的中国，男女双方的婚姻是由父母指定的，大多追求“门当户对”，所以少有自由恋爱。在我们的问卷中有一道题目：“如果对方的父母或者你的坚决不同意你们在一起，你的想法是？”。有四个选项，其中，选择“遵从父母的意见，分手”的为0%，选择“瞒着父母并偷偷的联系”的占21.74%，选择“不理睬父母的意见，执意追求爱情”的占21.74%，选“其它”的占56.52%。可见，自由恋爱的观念已深深扎根于大多数现在的大学生心中，这跟我们所处的环境密不可分，当今的社会给我们创造了一个宽松、自由、平和的环境，父母那代人的思想也更加开放自由，使大学校园成为培植爱情之花的肥沃土地。
三、树立正确的爱情价值观
那总结起来大学生爱情价值观应该是怎么样的？
1.学习为主，恋爱为辅的爱情价值观
当代大学生对于爱情，从总体上看是能够正确认识和把握的，能够正确地处理学习和恋爱的关系，以及恋爱中所出现的一些问题，但是，还是充斥着一些错误的爱情观。有些同学把爱情放在人生最高的地位，奉行爱情至上主义，沉溺与感情缠绵之中。这样的恋爱观，很容易导致对人生目标的误解 ,这对需要将主要精力用与学习上的大学生来说危害尤大。因整天卿卿我我而耽误学习、虚度光阴的例子在大学校园中并不鲜见，这样的恋爱态度也不利于正确对待和处理恋爱过程中出现的矛盾与挫折，常常会使一些同学在追求爱不成或失恋之后，情绪和行为失控，甚至产生悲观情绪，导致严重的后果。
浙江大学思修课论文
大学作为一个知识的殿堂，他并不反对爱情对其的修饰，但大学最重要的还是在于一个“学”字，大学是一个平台，它决定了你未来的走向，是读研、工作还是出国，大学中的学习重要性并不亚于初中高中，所以大学生一定要有学习为主，恋爱为辅的爱情价值观，可以试着两个人互相勉励，督促学习，能起到双赢的效果。
2.不慕虚荣，经济适度的爱情价值观
都说谈钱“俗”，但恰好大学恋爱还有重要的一点就是慢慢的开始与物质，与经济挂钩，大学恋爱双方需要思考的东西很多，不仅是你爱我，我爱你，而多了很多其他方面的开销，所以，正确的爱情价值观就是在经济上也需要把握住一个度，不能一味的为了恋爱加重家里的负担，也不能为了钱为了虚荣而做出一些懊悔终身的事情。感情是两个人的事跟钱多钱少都没有关系，所以要树立这样的观念，建议可以每个月一起计划着经济，不仅可以促进感情，还可以达到节约且开心的效果。
3.懂得自尊，能够自爱的爱情价值观
感情固然重要，但自尊自爱一定不能丢弃，有很多大学生可能因为一时的分手想不开做出严重的后果，或者仅仅为了缓解寂寞而恋爱，这样的心理都是不对的。大学爱情是人生最美丽的一部分，所以很多事情在选择时要慎重，什么该做什么不该做，在压力很大的时候可以适当投心学习，或者散散心，缓解压力，不应该觉得爱情至高无上，高过了生命。生命是父母授之，应该珍惜。大学，女生也应该自尊自爱，树立正确的意识，保护好自己。
四、总结
大学恋爱不反对也不支持，但是，当擦出了火花，爱情降临的时候也不要逃避，谁没有一段绚丽的青春，只是，需要树立正确的大学生爱情价值观，才能让爱情升华，发出更加耀眼的光芒。
