八年级下册英语作业本答案（精选多篇）

推荐第1篇：八年级语文作业本答案

19 春酒

1 襟槛瘾酬剔酷2 .( ”作战时策马冲锋在前。形容领先，带头。（2 ）看到名称就联想到它的意义。（3 ）兴致高，清绪热烈。（4 ）依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事3 ．〔 1 ）鼓鼓（2 ）偷偷毛BS ．② 句更好地写出了母亲的得意之情，朱见其人，先闻其声。6 “我”。从“其实我? ，? „ 八宝酒了”、“母亲给我在„ „ 酒却全洒在衣襟上了”等处可以看出。7 ．提示：勤劳、善良、温柔、慈爱、很有灵性。分析略8 ．不是。还寄寓了作者对儿时生活的环念，对母亲、对家乡亲人的思念之晴。9 ．削、扎、糊、勾勒编扎风筝的过程。10 体型好看；色彩艳丽；放飞得高远；经风一吹，能发出美妙的声音11 既表达了叔公思念家乡、思念亲人的清感，也表达了他要回到祖国的心愿。12 ．我们每个人都像风筝一样，不论走到哪里，都离不开祖**亲，时刻听从母亲的召唤。 招（1 ）寒食节～一牛郎、织女鹊桥相会 七夕节中秋节( 2 ）① 元宵节 嫦娥奔月介子推辞官 ② 重阳节③ 春节 2 ( ）俗世奇人

1 格噜鼎鼎练疚寡2 .( l ）灵玲（2 ）缘源（3 ）绕饶（们费菲3 .( , ）搜素（2 ）叩4 为下文写海张五取笑泥人张，而泥人张艺高胆大、不动声色地回击海张五埋下伏笔，同时对泥人张这个人物形象也起到了衬托作用。5 ．形象地表现了泥人张捏泥人技艺高超，已经到了登峰造极的程度。6 是海张五说的“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要”的一句话；二是第⑧ 段的最后一句“但天津卫的事没有这样完的― " 7 ，示例：无论做什么事，都要有真本领；做人最重要的是修养要好，具有人格魅力的人才能真正令人敬重等8 写出了苏大夫医术的高超。9 您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！10 因为苏大夫医术高超，行医坚持原则。H ．示例：医术精湛；行医规矩奇特；性格倔强但不失善良等。提示：回答应扣住人物特点，理由言之有理且有针对性即可。12 提示人必须有本领，有了本领才能有白己的尊严。（只要围绕以上内容作答即可） 单元复习

1 .( 1 ）役疫（2 ）藉籍（3 ）猾滑（1 ）帖贴2C3 ( l ）东风无力百花残蜡炬成灰泪始千（2 ）剪不断理还乱是离愁（3 ）康塞尔4 ．示例：① 加大政府保护和扶植力度，尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳人“申遗”程序。② 进一步加强国际问文化交流，扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感口③ 保护传统节H 也要树立品牌意识? 可精心打造批知名节日。5 这此节日影响到衣食住行各方面，丰富人民生活的内容，扩大历史文化的面貌，也加深了民族团结的感情。6 赛龙舟给人们带来的兴奋和快乐；用“闹龙舟”作题材的艺术品、生活用品等。7 由丁乡情风俗热烈活泼。8 ．揭示节日的民俗文称布彩．洽举节口气氛．为引出卞颗作铺热。9 .( 1 ）认为（2 ）排遣，消遣（3 ）下棋

10、既灭烛／闻主人妞隔壁呼其妇曰／良宵难遣／可棋一局乎？1 1 ．第二天，他用棋盘把她们下的棋重走一遍，发现两人下棋用意之妙，都是他远远比不上的。12 ．强中更有强中手，在任何环境中，都要虚心，要向内行人学习。13 ．略

单元复习

1 DZ ( 1 ）凭借（2 ）通“饲”，喂（3 ）就（4 ）周到（5 ）跑（6 ）孤苦无依的样子3 .( 1 ）表示大约的数量处所（2 ）用鞭子打马马鞭子（3 ）看见通“现”，表现( 4 ）在向吐．( 1 ）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（2 ）不戚戚于贫贱不汲汲于富贵（劝但愿人长久千里共禅娟（4 ）山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍（5 ）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里淦关路5 .( l ）皮肤因寒冷千燥而开裂（2 ）通“肢”( 3 ）光彩照人的样子( 4 ）旧絮6 ( 1 ）住在旅店里，每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美的食物可以享受。（2 ）因为内心有足以快乐的事，所以不觉得吃的穿的不如人。7 求学路途艰难；衣服破旧；食物粗劣。8 提示：本题开放，可从作者历尽艰辛，刻苦勤奋学习，终获知识而成为饱学之士的事例，想到要成功必须刻苦勤奋学习的道理；也可只谈自己如何向作者学习的一些想法等等。9 .( 1 ）大概（2 ）顺着，沿着（3 ）越过（4 ）回头看10 ．水边的山石上有几十处巨人的脚印，这便是人们所说的“佛迹”。1 1 ．写瀑布的奇观只用了“雪溅雷怒，可喜可畏”八个字，就把瀑布的形态、色彩、声势以及自己的感受都写到了。12 ．作者身处逆境，却不戚戚于怀，把深浓清致灌注于奇山异水中，表达了豁达乐观的人生态度。（意思对即可）13 ．抒发了词人遭遇种种不如意的凄枪郁闷的晴感。14 示例一：用“出”字好，实中有虚，表现在绿杨楼外嬉戏者忽现忽隐的情景，使词意蕴深长，能激发读者丰富的想象和联想示例二用“荡”字好，实写，具体描绘姗嬉嗽惠硒的褚林拓书扮毕阵科店州备其蹋汗月感示利峪恐乐族硕汤台翻城哪种，言之成理即可，15 略 第六单元

26 ’小石潭记

1 A2 .( 1 ）水中高地（2 ）遮掩缠绕（3 ）忽然（4 ）轻快敏捷的样子（5 ）忧伤的样子（6 ）跟着同去的3 ( 1 ）永州八记（2 ）韩愈欧阳修王安石苏轼4 ( 1 ）格外（2 ）映（3 ）像狗牙那样（4 ）凄清5 .D 6 .( l ）潭中游鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。（2 ）顺着水潭向西南方向望去，溪流像北斗七星那样曲折，又像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。7 ．表现了小石潭石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。8 ( 1 ）于是（2 ）最美的地方（3 ）优美（4 ）担任9 占老的树木高大茂盛，许多树的树龄约有两三百年了。1 。群山、古木、双瀑、慈溪等。11 ．柳宗元参与改革，失败被贬，心中喷慈难平，因而凄苦是他感隋的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心清，但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心隋便会流露出来。

27 岳阳楼记 l ）及、到（2 ）景象（3 ）详尽（4 ）虽然如此，那么（5 ）尽（6 ）降职远 一，．助城磅努姗成，．。。。－.，枷。脚。。．- ．。曰。、‘。 语文00 必0

调的人诗人3 .C 4 .( 1 ）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（2 ）不以物喜不以己悲（3 ）气蒸云梦泽波撼岳阳城5 ( 1 ）解除，这里指天气放晴（2 ）迫近（3 ）日光( 4 ）停歇（5 ）全（6 ）持执6 .A 7 .( 1 ）这样进人朝廷做官也忧虑，辞官隐居也忧虑（2 ）如果没有这种人，我同谁一道呢？8 .( 1 ）阴暗凄凉悲（2 ）晴朗美丽喜9 .( 1 ）走访（2 ）看（3 ）更加（4 ）小河10 .C 11 ．光与影在门窗之间交错相接，尤其是在有风有月的时候更为宜人美丽。12 ．竹林和水。13 ．示例：① 杜甫的《 登岳阳楼》 ：诗中把个人的命运和国家的忧患联系起来，使对寂寞身世的感溉和壮阔的白然景色相映衬，意境宏大，隋调悲壮。② 孟浩然的《 望洞庭湖赠张皿相》 把洞庭湖的景致写得生气勃勃，衬托出诗人积极进取的精神状态，希求张垂相引荐。 28 醉翁亭记

1 .D 2 .( 1 ）茂盛的样子（2 ）像鸟张开翅膀一样（3 ）昏暗（4 ）茂盛、繁茂( 5 ）菜蔬（6 ）遮盖3 ( 1 ）欧阳修醉翁六一居十（2 ）醉翁之意不在酒（劝野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者4 .( l ）摆开（2 ）酒杯（3 ）不久( 4 ）为，是5 A6 ( 1 ）有位脸色苍老、头发花白的老翁，醉醇醉地坐在众人中间，原来是太守喝醉了（2 ）人们知道跟随太守游山玩水的决乐，而不知道太守是因为他们决乐而快乐啊！7 ．滁人如此兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治有关，体现了太守与民同乐的思想。8 ( l ）告诉（2 ）只（3 ）努力（4 ）于是9 .C 10 大概仄箱众二一刻时间是放F 书的11 惜时好学才能有所成就。12 .( 1 ）指表面的事物一（黔示例：范仲淹以天下为忧（3 ）《 岳阳楼记》 ：不以物喜，不以己悲。或：先天下之陇而陇，后天下之乐而乐。《 醉翁亭记》 ：与民同乐。 29 满井游记

1 ．卜。卜u 了po Jldn 2 c 3c 怪（l ）略微（2 ) ) ) 〕、始（3 ）舒展（4 ）湿透5 C6 ( 1 ）亮晶晶的，好像刚打开镜子，清冷的光突然从镜匣里射出来一样( 2 ）我才知道城郊田野外未尝没有春天，可是住在城里的人却不知道它啊。7 ．表达了作者厌弃喧嚣尘俗的城市生活，寄意十山川草木的潇洒情怀。8 C 9 .D 10 .( 1 ）谢绝了平日里交游往来的朋友，闭门读书，学作文章词句。（2 ）一时之间年轻人和求学的人都推祟他的才能德行，学习他的文章并把他当做榜样。11 苏询认真读书、注重积累、厚积薄发12 ．示例：“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”写出了水的清澈；“如倩女之毗面而髻鬓之始掠也”写出了春山的形色两美；此外还写了春柳春苗的情状。这样的景象引来众多游人，男男女女，有动有静，声色兼备，形态各异，即所谓“泉而茗者，罄而歌者，红装而赛者，亦时时有”。 30 诗五首

1 .DZ ( 6 ）拉，扯 旗冻不翻（3 ) 光

相伴（2 ）同“值”( 3 ）哪里（4 ) 安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 渐近（5 ）纵横交错的样子( 2 ）纷纷暮雪下辕门风掣红 落红不是无情物化作春泥更护花 熬桃

( 4 ）长风破浪会有时直挂云帆济沧海荔

( 5 ）问君何能尔心远地自偏4 诗中的“离愁”是指当时作者离别亲友，愤然辞官回家所产生的对亲友的依依不舍之晴。5 ．诗人以落花有隋自比，表现诗人虽然脱离官场，但依然关心国家的命运，不忘报国之志，充分表达了诗人的壮环。6 ．船没有系牢；春天溪水上涨，船随风势漂进钓鱼湾。7 好奇兴奋、热情淳朴、天真可爱。8 不例：送客送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞。这时看见一个奇异景象：尽管风刮得挺猛，但辕门上的红旗却一动也不动它已被冰雪冻结了。这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒。而那白雪背景上的鲜红一点，那冷色基调画而卜的一星暖色，反衬得整个境界更洁自，更寒冷；那在雪花乱飞的空中一动不动的物象，又衬得整个画面更加牛动这是诗中又处精彩的奇笔 单元复习

1 .A 2 .D 3 .( 1 ）表示约数（2 ）日光（3 ）或许（4 ）没有（5 ）起（6 ）恰好4 .( l ）欧阳修李白（2 ）忽如一夜存风来千树万树梨花开（3 ）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（封落红不是无情物化作春泥更护花5 ( 1 ）特别（2 ）靠近（3 ）命名（4 ）香花6 ．早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。7 春：野芳发而幽香。夏：佳木秀而繁阴。秋：风霜高洁。冬：水落而石出。8 ．本意不在此，而在别的方面。9 B 10 D 11 .( 1 ）丁令仪问他想要什么东西，小偷说：“能得到十千钱，便足够可以衣食无忧了。”( 2 ）小偷正要离去时，于令仪又叫住他，这使得小偷大为恐惧口碑膝慨? 越称为他人肴趣葺于教育呱止速咨葱塑看到绿枝上刚刚露世的’飞黔蜒黄的柳眼，那么清新悦人。不但突出f ' ’早”字，而且把早春之柳的风姿写得十分逼真。, 14 ．用繁花似锦、游人如织的景色来反衬旱春的“清景”，形成鲜明的对照，更加表现出诗人对早春清新之景的喜爱。15 ．略

推荐第2篇：初三英语作业本答案

培根随笔读书笔记

弗兰西斯?培根，是英国十七世纪着名的思想家、政治家和经验主义哲学家，说起他的名字，大家都会想到他的《培根随笔》。在这个暑假，我有幸拜读了他的文章，从书中我看到了他对哲学的执着、对政治的热衷、对生活的热爱、对理想的追求和对困难决不轻言放弃、自强不息的精神和态度。

《培根随笔》这本书分为《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》等多篇随笔，语言简洁，短短的一小篇就可以让人受益匪浅。

《培根随笔》读来给人一种享受，简洁优美的辞藻让人忍不住读完全文，让每个读过的青少年受益匪浅。这本书工有58篇随笔，包括“论逆境”、“论善良”、“论自私”……很多都联系到了我们的生活，与我们息息相关。所以它深受各国读者欢迎，据说还有不少人曾受到这本书的熏陶。

其中，最让我感慨的还是“论死亡”这篇随笔。因为，我认为这是最重要的。人如果没了生命，那还谈何友谊，谈什么幸运、财富呢?因此，只有活着，才能实现你的愿望。然而，人活着并不是虚度年华，而应该把握生命中的每一刻、一分、一秒都不可以错过。人生在世就会得使你的生命有意义，所以要为自己的目标、追求不懈努力，你要相信：胜利的曙光时刻在等待着你的凯旋。然而我还有另一种感悟他也是我慢慢品出来的。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，生命掌握在自己手中，命运会因你而改变，人生会因你而绚丽多彩。所以要把握你的生命，努力奋斗，撒下汗水，不断耕耘，为你的人生画上一个圆满的句号。语文老师一回头、鲁迅甘为孺子牛。

数学老师一回头、六元六次都能求。

英语老师一回头、满口洋文跑全球。

物理老师一回头、一根杠杆撬地球。

化学老师一回头、二氧化碳变汽油。

劳动老师一回头、破铜烂铁来走秀。

体育老师一回头、黛玉也能踢足球。

美术老师一回头、蒙娜丽莎也风流。

政治老师一回头、全班同学都梦游。

考试不作弊，放你妈的屁、考试不翻书，简直是头猪、作弊不要慌，逮到就要装、

抢饭不积极，智商有问题、..

生是中国人，死是中国魂、要我学洋文，死都不可能、

推荐第3篇：英语九年级作业本答案

我在其它地方看到这个答案是要20分对吧。这个是免费的，希望下载。后面有些图片有点点小，但是可以拉大的，很方便。 也许后面的答案有那么点问题，放心，错误的是没有，就是有些印刷不清楚，有些自己写的作文那些就没有了，得自己找。 同时，本人有数学，科学的作业本答案。希望下载，语文的话，有空我去拍起来再传上去。

推荐第4篇：八年级上册_语文课堂作业本答案

第一单元

１ 新闻两则１．（１）歼 （２）窜 （３）纤 （４）泄 （５）塞 （６）遏

２．（１）文中指敌军溃败退却。（２）文中指人民解放军锐利无比，不可抵挡。

３．（１） 阻遏 （２） 阻隔

４．不能去掉。因为“至发电时止”说明该路解放军还在继续渡江，人数在不断增加，体现了新闻语言的准确性。５．指“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”。

６．人民解放军英勇善战，锐不可当；国民党反动派拒绝签订和平协定。

７．不能。因为扬中等广大地区已解放，所以用“占领”一词；而江阴要塞还没攻下来，不过敌军不能任意活动，所以用“控制”一词；江阴已被我军控制，敌军想从长江逃走已无办法，所以用“封锁”一词。

８．略（要求具备新闻的基本要素。）

２ 芦 花 荡１．（１）提 （２） 趴 （３） 疟 （４） 噤 （５） 蹿 （６） 仄

２．（１） 滴 落

（２） 浮 动 （３）飘撒

３．（１）说的话做不到，让人笑话。 （２） 慌慌张张，不 知 怎 么 办 才 好。

４．老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。

５．不能去掉。这是老头子机智的表现。他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。

６．写出了老头子撑船技术娴熟，镇定自若的特点。

７．略（要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。）

８．示例：水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的农村劳动妇女。

３ 蜡 烛１．（１）犾ì （２）犼犻à狀 （３）犼ū （４）狕犺狌ó

２．（１） 声 生 （２） 斜 邪 （３） 由 尤

３．（１）精疲力竭 （２）永垂不朽

４．（１）——— （２）：

５．黑色，表示沉痛哀悼的庄重情感，这一着色，渲染了肃穆的气氛，表达了老妇人的哀悼之情。

６．不能。“摸出”与后面的“揣在怀里”相呼应，说明 老 妇 人 非 常 珍 惜 这 支 蜡 烛，把 它 藏 得 很 深，只 能 用 手 摸 索 着 拿 出 来。

７．略（对内心活动有所分析，言之有理即可。）

８．表达了老妇人对红军烈士一份最珍贵、最诚挚的情感。

９．示例：《七律〃人民解放军占领南京》（毛泽东）：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。１９４９年４月２３日，人民解放军解放了国民党反动派盘踞了２２年的南京。为了纪念这个伟大的日子，毛泽东在人民的薄海欢腾声中挥笔写成此诗，这首诗表现了诗人的高瞻远瞩、破格创新、挥洒自如和神旺气足。

４ 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信１．（１）振

震

（２） 像

象

（３） 废

费

２． （１） 推 重

（２） 推 让

（３） 推 崇 （４）推荐

３．法国 雨果 巴黎圣母院 悲惨世界

４．略（语句通顺，句子连贯，必须用上规定的三个词语。）

５．指令人惊骇而不知名的杰作———圆明园。

６．示例：笑里藏刀两强盗。

７．运用反语揭露了英法联军对中国的侵略和洗劫，活画出英法联军虚伪的嘴脸。

８．站在人民的立场抗议政府犯下的罪行，同时表明政府不能代表人民，人民对中国是友好的。９．圆明园是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物，如１２生肖铜头像。１８６０年１０月，英法联军攻占北京，闯进圆明园，“纵情肆意，予取予夺，手忙脚乱，纷纭万状”。１０月１８日、１９日，侵华英军头目额尔金为掩盖抢劫掳掠罪行，下令米启尔骑兵团３５００人在园内四处点燃罪恶的大火，圆明园顿时成为一片火海。（所谈感受能发自肺腑即可。）

５ 亲爱的爸爸妈妈１．（１）戮 （２）谬 （３）健

２．（１）计 纪 （２） 题 提 （３） 刻 克

３．如果 甚至／也 那么

４．（１） 刀 （２） 弓 （３） 枪 （４） 剑

５．两位生还者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们面前，历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀，南斯拉夫没有忘记历史，这又是美丽的。而纳粹竟然以优等种族自居，这又是何等荒谬。

６．包含着孩子们对未来的憧憬，对生命的喜悦；包 含 着 南 斯 拉 夫 人 对 纳 粹 强 盗 的 控 诉，对 暴 力 的 反 抗，对 自 由 的 执 著。

７．起强调作用，强调人的价值、生命的价值。

８．表明善良的南斯拉夫人民心 中 没 有 复仇的欲望，只有正义的呼声；表达了他们希望世间永远不再有战争和屠杀的愿望。

９．略（能写出自己的感受和体验即可。）

单元复习１．（１）蹿 蹿 仄 （２） 窖 揣 藏

２．（１） 忠 衷 （２） 安 按 （３） 忌 纪

３．（１）溃退 （２）富丽堂皇

４．（１）“智慧”改为“聪明”。 （２）删去“的原因”或“的结果”。（３）删去“使”。

５．示例：中国队首场世界杯热身赛战平／中韩足球世界杯热身赛握手言和６．（１）何日复西归 少壮不努力 （２）相顾无相识 长歌怀采薇

７．示例：吹散人间的阴霾 春雨 滋润世间的万物

８．①德国兵有条不紊地搜索着；②惟一的农舍外是一片田野。９．这个法国妇女之所以会再一次收留美国伞兵，是因为她痛恨战争，痛恨战争带来的一切罪恶，渴望和平。（意思对即可。）

１０．镇定，坚强，善良，勇敢。

１１．安道特在女主人家被捕，出逃后冒险再次到女主人家 避 难；女 主 人 在 丈 夫 因 救 助 安 道 特 而 遭 枪 杀 后，冒 险 再 次 将 他 藏 起 来。

１２．（１）向 （２）戏弄 （３） 喜 欢

１３． 点 燃 蜡 烛 照 明，与 摸 黑 走 路 相 比，哪 个 更 好 呢？

１４．担心自己年纪太大。

１５．略（从热爱学习、珍惜时间、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。）

１６．略

第二单元６ 阿长与《三海经》１．（１）憎 （２）惶 （３）琐 （４）诘 （５）惮 （６）拙

２．（１）归 规 （２）侧 测（３）霜 孀

３．（１）模拟细碎的说话声。 （２） 按照情理，对出现的某种情况有可以原谅的地方。

４．周树人 朝花夕拾 从百草园到三味书屋 ５．为了写明“我”最初是怎么会接近书籍的，怎么会渴慕《山海 经》的。

６． 表 现 了“我”喜 出 望 外 的 心 情。 ７．《山 海 经》是“我”天天渴慕而又求之未得的书，又是没有文化的阿长想方设法买来的。

８．示例：长妈妈，这是我得到的最好的礼物。（能写出“我”的感激、惊喜即可。）

９．略（想像要符合阿长的身份、性格和生活环境。）

７ 背 影１．（１）差 （２）藉 （３）拭 （４）屑 （５）颓 （６） 箸

２．（１） 得体。 （２） 愚蠢，不懂事。

３．（１）惨淡 （２）嘱托

４．朱自清 春

５．写穿戴可展示父亲的境遇较为糟糕，呼应文章的开头；同时可与父亲给“我”做的紫皮大衣形成鲜明的对比，体现父爱子的感情，有利于表现文章的主旨。

６．十分精细地刻画了父亲攀爬月台的起始动作，使“背影”成为焦点，强烈地烘托出作者的情感。

７．（１）怕父亲看见自己流泪而不放心。 （２） 见父亲行动不方便，怕父亲摔倒。

８．“等”、“再”表现了“我”一直关注着父亲的背影，体现了深切的依恋之情；父亲的背影使“我”第二次流泪，所以“又”不能少。

９．略［提示：写时要注意“细节”两字，突出用描写（如动作、外貌、语言等）来表现父爱或母爱。］

８ 台 阶１．（１）淋 踩 （２）槛 跤 （３）掺 砌

２．（１） 载 栽 （２） 夸 垮

３．（１） 形容恭顺谦卑的样子。 （２）微小得不值得一提。 （３）指人很多的公共场所。

４．（１）宽敞（２）烦躁

５．台阶低，意 味 着 经 济 地 位 低，父 亲 由 此 形 成 了 自 卑 心 理。这 种 自 卑 心 理 长 期 存在，难以一下子消除，所以台阶高了，他反而觉得不习惯，不对劲。

６．“我”去接父亲 的 扁 担，父亲以为“我”觉得他老了，他觉得自己挑担水没有任何问题，所以粗暴地推开了“我”。这反映了他好胜、不服老的性格。

７． 父 亲 干 了 一 辈 子，劳 动 就 是 生 命，在 他 的 精 神 世 界 中，劳 动 是 创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能劳动，就失去了这一切，所以会“若有所失”。８．略（可以认为值得，也可以认为不值得，言之有理即可。）

９．略（内容应该真实，抓 住 动 作、表情、语言等来写。）

９ 老 王１．（１）僻 （２） 缔

（３） 胀

（４） 滞

（５） 怍

（６） 髅

２． （１） 规 矩，不 惹 事。 （２）为人忠厚诚信。

３．（１） 荒僻 （２） 取缔 （３） 降格

４．杨 绛

围 城

５．不 好。用“镶嵌”能更鲜明地突出老王步履维艰、身体僵直的形态。

６．目的是为了感谢“我们”一家对他多年来的关怀和照顾。说明老王是个知恩图报的善良人。

７．一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不 幸 者，关 注 他 们 的 命 运，让 他 们 也 过 上 好 日 子，帮 助 改 善 他 们 的 处 境。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。

８．略（想像要符合老王当时的身体状况。）

９．略（能写出人物的善良和自己的感悟即可。）

１０ 信 客１．（１）蹋 （２）伎 （３） 灼 （４） 唁 （５） 沛 （６） 誉

２．（１） 淘 啕 （２） 陪 赔 （３）拨 拔

３．（１）形容人谈吐文雅。 （２）没有职业在家闲着。 （３） 祭奠死者并慰问家属。

４．余秋雨

文 化 苦 旅 ５．“羡 慕”、“嫉 妒”的 是 乡 民 们 从 未 见 过 的 稀 罕 物 品；“轻蔑”、“嘲笑”的是乡民们见多了不以为奇的物品。

６．因为他传递的来自城里的任何消息，都直接关系到家家户户的起落沉浮，会立刻引起震动，所以说，他就是他们最敏感的神经末梢。

７．四乡外出谋生的人，都把自己的血汗和眼泪堆在信客的肩上，做信客，即使受再大的委屈，也要为乡亲服务。

８．这位信客集善良、忠厚、宽容、理解、诚信等美德于一身，竭诚为乡亲服务，急他人所急，想他人所想，为人们排忧解难，受到不公平的对待也不放在心上，是一位真正值得信赖的信客。

９．示例：司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司 机 在 保护自己的前提下，依然心存善念救助老人，是值得肯定的。／司机的行为不正确，因为人要常 存 善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，应以救人为先。

单元复习１．（１）诘 （２） 缔 （３） 跚 （４） 怍 （５） 躁 （６） 尴

２．（１） 狼 藉

（２） 惨 淡 （３）颓唐

３．（１）微不足道 （２） 大庭广众

４．（１） 孤帆天际看平海夕漫漫 （２） 气蒸云梦泽 波撼岳阳城

５．示例：某某的实力很强，他本来有条件夺冠，我为他的失误感到惋惜。至于夺冠，是我多年付出的回报，很高兴。（首先要表达对对手的尊敬，然后再表达夺冠后 的喜悦。）

６．示例：幸 福 是 老 师 一 句 鼓 励 的 话 语／幸 福 是 妈 妈 一 句 温 暖 的 安 慰 （注 意 句 式 应 相同。）

７．第一次“我的眼睛就湿润了”是因为“我”被桂花的风格所感动；第二次“我们许多人的眼睛都湿润了”，是因为“我们”被老人默默行善的精神所感动。

８．为下文写人作铺垫。

９．以“暗香”为题，语意双关，耐人寻味，既赞美了桂花暗暗飘香毫不张扬的品质，更歌颂了那些像桂花一样默默奉献的普通人，突出了文章的中心。

１０．如“应该学会关爱别人”、“做了好事无须张扬”等。（写出自己的感悟即可。）

１１．（１） 带兵 （２） 恰逢 （３） 几 乎 （４）常 常

１２．Ｃ

１３．（１）自认为可以使千里荒野变成肥沃的农田。 （２）摇着头自言自语：“古人怎么会欺骗我呢？”像这样每天说千百遍，而且只是这六个字。

１４．因为情况在不断变 化，而 他 不懂得根据具体情况灵活运用知识，只会死搬书本，所以失败了。

１５．略

第三单元１１ 中国石拱桥１．（１）狓犻á狅 （２）犾ì （３）犮犺è狀 （４）狓犻à狅

２．（１）巧妙到没有可以相比的。 （２） 形容雕刻得十分精妙逼真。 （３） 十分推重，给以很高的评价。

３．（１） 不但 而且 （２） 不 但 而且

４．历史悠久，结构坚固，形式优美。

５．不能删。“约”表示大概，说明桥并非正好８米；“几乎”表示估计，说明并非完全与河面平行。体现了说明文语言的准确性。

６．每两个石拱之间有石砌桥墩，把１１ 个 石 拱 联 成 一 个 整 体。

７． 说 明 卢 沟 桥 在 历 史 上 很 早 就 闻 名 世界。

８．商桥、连心桥、书桥等。其中的“桥”是联结、沟通的意思。

１２ 桥 之 美１．（１）销 （２） 介 （３） 谱 （４） 驻

（５） 孕

（６） 瞻

２．（１） 破 坏 人 的 兴 致。 （２）相差虽小，而造成的误差或错误极大。

３．Ｂ

４．（１） 枯藤老树昏鸦

古道西风瘦马 马致远 天净沙〃秋思 （２）北宋

张择端

５．泉声喧后涧，虹影照前桥。（王勃《上巳浮江宴韵得遥字》）／待入天台路，看余度石桥。（宋之问《灵隐寺》）／隐隐飞桥隔野烟，石 矶 西 畔 问 渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。（张旭《桃花溪》）

６．乌 镇 石 桥：开 阔。／江 南 乡 间 石桥：诗意。／长桥：有生命。／风雨桥：悠闲。

７．运 用 了 拟 人 的 手 法，把 无 生 命 的 苇 丛 生 命 化、人格化，使苇丛显得更有生机、更有活力，同时也突出了石桥给人的美好感受。

８．写出了桥孔之多，坐小船沿桥缓缓看一遍能使人体会酣畅淋漓的满足之感，更具体地说明了长桥之美。

９．写出了画家和摄影师们在桥上极力寻找、争抢好的创作视角的场景，表现了桥对于欣赏美景的重要作用。

１０．杭州西湖断桥的故事：白娘子与许仙相识于断桥，同舟归城，借 伞 定 情；后又在此邂逅，言归于好。

１３ 苏州园林１．（１）狓狌ā狀 （２）犺è （３）犾ò狌 （４）犾狌á狀 （５）犮犺è狀 （６）狕犺ē狀

２．布局 配合 映衬 层次

３．（１）因地制宜 （２） 别具匠心

４．叶圣陶 潘先生在难中／倪焕之／多 收 了 三五斗

５．为了取得一幅画的效果。

６．（１） 具有创造性的成果，有新意，能给人带来 愉 悦的美感 有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制 （２）花树因花时相同，而造成有的季节 没 有 任 何 花 树 开 花 的 悲 凉 局 面 ７．一 种 是“把 池 沼 作 为 全 园 的 中心，其他景物配合着布臵”；一种是水面成河道模样，则安排小桥，布臵湖石或种花草。

８．（１）使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。 （２）“鱼戏莲叶间”。

９．如要注意园林内各方面的布局是否妥当适宜，具体景物的安臵是否自然合理等。

１４ 故宫博物院１．（１）湛 （２） 矫 （３） 磬 （４） 迥 （５） 绚 （６） 銮

２．（１） 矗 立

（２） 接 见 （３）掩映

３．（１）改为：故宫 建 筑 群 规 模 宏 大 壮 丽，建 筑 精 美，布 局 统 一 （２） 改 为：重 重 殿宇，层层楼阁，道道宫墙

４．示例：龙飞凤舞

龙蟠虎踞

龙潭虎穴

画龙点睛

望子成龙 龙吟虎啸

５．说明太和殿高大、宽敞、面积大，雄伟壮丽。

６．建筑 精 美，彩 画 绚 丽。

７．端坐。威严。

８．因为太和殿是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，地位非常重要，此外，它在整个建筑群中最具代表性。

９．略（反对故宫留星巴克者可从“给故宫乃至中国带来了形象上的损害”方面考虑；支持者可从“方便游客”角度阐述。）

１５ 说 “屏”１．（１）擅 （２）帷 （３）憩

２．（１）缓冲 （２）显露

３．Ｃ

４．汤显祖 杜丽娘 柳梦梅 关汉卿

窦 娥 冤

５．“帘”的 诗 情 画 意，变 化 无 端，“帘”所 起 的 “隔”的 作 用，关 于“帘”的韵事，各种“帘”的不同美感。

６．赞叹帘对于建筑装饰的重要意义，即使是设计大师也很看重；同时也 指 出 了 贝 聿

铭 对 中 国 文 化 的 深 厚 感 情。 ７． 喜 爱、向 往 和 赞 赏 之 情。

８．多处引用古诗词，使文章具有浓浓的诗意和韵味；同时也使作为传统文化器具的“帘”更加富有文化内蕴。

９．如秦观的《浣溪沙》既写到了屏也写到了帘：“漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。”

单元复习１．（１）驻 （２）纳 销 （３） 迥

缀

２．Ｃ

３．Ａ

４．（１） 便 引 诗 情 到 碧 霄 （２）浮云游子意 （３）晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 （４） 示例：日暮乡关何处是 烟波江上使人愁

５．苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响，所以鉴赏园林不能错过苏州园林。

６．示例：寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福

７．宏伟、壮观，布局严密、协调，富于艺术魅力。

８．（１）运用比喻的手法，表现了镜廊制造的优美的景观带给人的美好、奇妙的感觉。 （２） 运用数字说明和对比说明，写出了到凡尔赛宫来的各国游人络绎不绝。

９．没有离题。写大花园的美景正是为了表现凡尔赛宫不仅正宫宏伟、壮观，连外部环境也非同一般，更加突出了凡尔赛宫的独特魅力。

１０．表现了凡尔赛宫不仅建筑、装饰吸引人，它在历史上还具有特殊的地位、重要的意义。

１１．（１） 美景 （２） 旅店 （３） 适逢 （４）终于

１２．Ｂ

１３．（１）遗憾的是我不是你的同族长辈，否则要像父亲教育儿子一样训斥你。 （２） 你 自 以 为 有 才 学，如 此 高 傲 地 对 人，你 以 为 中 了 个 进 士 就 到 顶 了 吗？

１４．萧颖士是一个恃才傲物、没有修养的人。

１５．略

第四单元１６ 大自然的语言１．（１）孕 （２）匿 （３） 萌 （４） 翩 （５） 融 （６） 莺

２．（１） 文中指各种花一个接一个开放。 （２） 文中指春、夏、秋、冬，不断循环。

３．Ｂ

４．纬度、经度、高下差异、古今差异。

５．（１）秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。 （２） 由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷 空 气 便 向 低 处 流。

６． 不 能。因 为 这 几 段 文 字 是 按 照 由 主 到 次（或由空间到时间）的顺序来写的。

７．说明经度的差异是影响物候的因素之一。

８．示例：树木抽青，表明初春来临。

１７ 奇妙的克隆１．（１）胚 （２）蜍 （３） 泌 （４） 匐 （５） 栖 （６） 椎 （７） 衍 （８） 濒

２．（１） 共 供 （２）积 集

３．（１）相安无事 （２） 难能可贵

４．Ｂ

５．①克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；②克隆可以用来挽救珍稀动物；③克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。

６．形象地说明克隆技术会给人类带来极大好处。

７．可以从以 下 几个方面思考：①科学是一把双刃剑，既可造福人类，也可殃及人类；② 科学的发展越来越从自然界逼近了人类本身，越来越深刻地触及人类的伦理、道理和法律以及人类心灵，如克隆人问题；③ 科学的发展也会引发人类道德伦理观的变革和更新。（不求有统一的答案。） ８．克隆技术造福人类及人类对克隆的思考。

９．略（要有明确的观点，并自圆其说。）

１８ 阿西莫夫短文两篇１．（１）骸 （２）褶 （３） 溯 （４） 劫 （５） 壳 （６） 汐

２．（１） 分裂 （２） 撞击

３．（１）臵之不理 （２）一无所知

４．（１）所以 （２） 而且

５．指有巨大能量和破坏力的流星雨的撞击。

６．①巨大的流星雨引发的自然灾难；②战争、火山爆发和地 震。

７．说明了流星雨有巨大的能量和破坏力这个特点。 ８．① 考古的最新发现证实，巨大的流星雨引发的洪水和绵延几千里的森林大火，使当时地球上最先进的文明毁于一旦；② 地理研究方面没有找到相关的地震或者火山爆发的有力证据；③ 维克特 〃 克拉博的新发现进一步证实了这种理论。

９．示例：①进行科学研究，需要永无止境的探索精神；②进行科学研究，需要艰苦的努力。

１９ 生物入侵者１．（１）劫 （２）栖 （３） 斓 （４） 咎 （５） 竞 （６） 衷

２．（１） 文中指夏威夷岛上的鸟类注定要遭受灾祸，想逃也逃不脱。 （２）文中指蛇、蜥蜴、山猫等盘踞山林。

３．Ａ

４．（１）鸠 鹊 （２）李 桃 （３）螳螂

黄雀 （４） 小鱼吃虾米

５．原本生活在异国他乡，通过非自然途径迁移到新的生态环境中，破坏该地区原有的生态系统，给人类社会造成难以估量的经济损失的生物。

６．“前者”指来自亚洲的天牛，“后者”指来自南美的红蚂蚁。

７．更具体地说明了“生物入侵者”对自然生态的危害和给人类社会造成的经济损失之大。

８．什么是生物入侵者及其危害。

９．略

２０ 落日的幻觉１．（１）遐 （２）绮 （３）殷 （４）绚

２．Ｃ

３．（１） 陈情表

太阳快要落山了

衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落 （２） 李商隐

西下的太阳无限美好，只是再美好，也已接近黄昏时刻 维持不了多少时间

４．（１）天空中现出蓝灰色暗弧，暗弧外面有亮弧。 （２）太阳变扁。

５．光线散射和波光长短原理。 人眼的叠合效应。

６．（１）“以上”表 示 范围，准确地说明紫色光被散射高于红色光的倍数。 （２） 用比喻说明，生动形象地写出了日落时太阳的形状。

７．运用数字精确地说明了折射的形成原因，以及折射使落日呈现的形状。

８．比如古诗“长河落日圆”，巴金的散文《海上日出》等。

单元复习１．Ｃ

２．Ｄ

３．（１）萌发 （２） 取代 （３） 撞击

４．Ｃ

５．（１） 云外一声鸡 （２）门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 （３）夜阑卧听风吹雨

６．语言表达不清楚 写作目的不明确

７．略（围绕“技术促进了资源的开发和利用，资源需要在科学技术的指导下可持续开发和利用”谈即可。）

８．表明森林资源告急，前景令人忧虑，同时告诫我们要保护森 林。

９．“依旧”强调了砍 伐 者 顽 固 不 化 以 及 拯 救 森 林 工 作 的 艰 巨 性。“依 然”强 调 绿 色 运 动 的 长 期性。

１０．好。①拟人化手法突出森林资源破坏惨重，“哭泣”更是对砍伐者的无言控 诉；② 设下悬念，引起下文。

１１．（１）才 （２）吃饭 （３） 就 （４） 拜访

１２．Ｃ １３．（１） 有个副将用一千两银子买了一座玉制的钟，听说彭雪琴到了，急忙捧着往里跑，慌乱中玉钟“砰”地掉到地上。（２）他吩咐开饭，桌上是自己园里种出来的蔬菜，中间仅放一盘肉罢了。

１４．他 出访时穿平民衣 服；面 对 山

珍 海 味 不 下 箸；穿 破 的 粗 绸 衣；下 级 撤 去 华 贵 物 品 才 敢 接 待 他。

１５．略

第五单元

２１ 桃花源记１．（１）感到惊异 （２） 类 （３） 交 错 相 通 （４） 从 前 的、旧 的

（５） 到 （６） 渡 口

２．（１）作为 对、向 （２） 于 是、就

竟 然 （３） 寻 找

不 久 （４） 做 标 记

所 做 的 标 记

３．（１）夹岸数百步 落英缤纷 （２）土地平旷 屋舍俨然 （３） 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐

４．示例：（１）人面桃花相映红 （２） 报与桃花一处开 （３）山寺桃花始盛开

５．（１）沿着 扶 （２）都 并／咸 （３） 邀请 延

６．（１） 领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方，不再出去了。 （２）渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们都感叹起来。

７．不希望外人破坏桃花源中安宁、和平、幸福的生活。

８．世外桃源。现在借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。

９．略（可以从景物描写、人物神态、精神面貌等方面入手。）

２２ 短文两篇１．（１）馨 （２） 牍

（３） 淤

（４） 蔓

（５） 亵

（６） 濯

２． （１） 出 名

（２） 这（３）大 （４）立 （５）应当 （６）多

３．（１）斯是陋室，惟吾德馨 （２） 苔痕上阶绿，草色入帘青 （３）出淤泥而不染，濯清涟而不妖

４．示例：清水出芙蓉，天然去 雕 饰。／江 南 可 采 莲，莲叶何田田。／小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。／接天莲叶无穷 碧，映 日 荷 花 别 样 红。

５．（１）只可以从远处观赏，却 不 能 贴近去 玩 弄 啊。 （２） 对 于 牡 丹 的 爱，那 当 然 是 有 很 多 的 人 了。

６．“爱莲”这一主观感受 菊花 牡丹 隐逸者 富贵者 君子

７．以菊的隐逸、牡丹的富贵衬托莲的种种美德，以 孤 傲 清 高 的 赏 菊 者 和 追 名 逐 利 的 赏 牡 丹 者 衬 托 爱 莲 的 作 者。通 过 衬托，含蓄而突出地表达了文章的主旨和作者的思想感情。

８．如高洁自重、谦虚正直、不趋炎附势等。（只要结合莲的特点，言之有理即可。）

９．略（可以抓住动词“上”、“入”和颜色“绿”、“青”展开描述。）

２３ 核 舟 记１．（１）顺着、就着 （２） 赠

（３） 满

（４） 挑 选

２． （１） 诎—屈

（２） 衡—横

（３）甫—父 （４）有—又

３．（１） 幅 （２） 根 （３） 个 （４） 扇

４．明 魏学

张 潮

虞初新志

５．（１）大约 （２）靠近（３）像 （４） 举 （５）平（６） 清楚明白

６．（１） 中间（戴着）高高的帽子、（长着）浓密胡须的人是苏东坡。 （２） 那个人的眼睛正视着（茶炉），神色平静，好像在听烧茶的声音。 ７． 说 明 雕 刻 技 术 的 娴 熟 高 超。

８． 体 积 小、内 容 多、技 艺巧。

９．略（仔细观察，按照一定顺序介绍即可。）

２４ 大道之行也１．（１）职业、职守 （２）憎恶 （３）兴起 （４） 这

２．Ｂ ３．（１） 人不独亲其亲，不独子其子。 （２）男有分，女有归。（３） 外户而不闭。

４．鳏寡孤独 谋闭不兴

５．（１）通“举”，选拔 （２）通“鳏”，老而无妻的人

６．（１） 因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女。 （２）憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。

７．有三个 基 本 特 征：人 人 都

能 受 到 全 社 会 的 关 爱；人 人 都 能 安 居 乐 业；货 尽 其 用，人 尽 其 力。

８．有。《桃花源记》其实就是“大同”社会生活的艺术再现。如“其中往来种作，男 女 衣 着，悉 如 外人。黄发垂髫，并怡然自乐”，就体现出本文中的“老有所终，壮有所用，幼有所长”。

９．略（根据自己的体验和感受来写即可。）

２５ 杜甫诗三首１．（１）眦 （２）溅 （３） 逾 （４） 戍 （５） 妪 （６） 咽

２．（１） 指天地、大自然 （２）信 （３）心胸摇荡 （４）简直

３．诗圣 诗史 新安吏 潼关吏 新婚别 垂老别 无家别

４．（１）会当凌绝顶，一览众山小 （２）感时花溅泪，恨别鸟惊心 （３） 吏呼一何怒！妇啼一何苦

５．（１）逃跑 （２）还能够 （３）完结 （４） 形容低微、断续的哭声

６．多么。加强感情色彩，渲染出县吏的横蛮和怒气、老妇的悲苦和无奈。

７．对饱受战乱之苦的人民的深切同情。

８．示例：一夜之间，经此巨变，客人你走时只有我老头儿送行了。战争让我 们 家 四 口卷进去了，凄苦悲愤，向谁说呢？（要结合当时的情景去揣摩想像，言之有 理 即 可。）

９．示 例：１）握一支粉笔，授孔孟 老 庄 学 问。 （２） 郭 沫 若 向 往 光 明 勾 画 天 上 街 市。 （３） 春 风 送 暖 柳先舒。

单元复习１．（１）计划 （２） 亲近而 不 庄 重 （３） 少 （４） 零 数 （５） 靠近（６） 眼 角

２．（１）要，通“邀”，邀请。 （２）诎，同“屈”，弯曲。

３．（１）交错相通 运输事业 （２） 妻子儿女 男子的配偶 （３）不要说，不必说 表示在任何条件下结果都不会改变 ４．Ｃ

５．（１） 城春草木深 感时花溅泪 （２）会当凌绝顶

一览众山小 （３） 出淤泥而不染

濯清涟而不妖

６．杜甫 唐朝

７．（１） 苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。 （２） 孔 子 说：有 什 么简陋的呢？

８．①陋室幽雅动人的景色；②往来人物的博学；③主人生活的高雅；④主人抱负的远大。

９．意在以古代名贤自比，表明陋室主人也具有古代名贤的志趣、抱负。

１０．略（可以同意，可以不同意，言之有理即可。）

１１．（１） 距离 （２） 到 （３） 左右 （４） 恰 巧，适逢

１２．（１）那些人家都各自赠送了食物给他，他自己背着这些食物回家。（２） 那时候已经万念皆空，心都像已经死掉了一样。

１３．①物质（客观）方面的原因：井底气温比较温暖，有食物充饥、水果解渴；②精神（主观）方面的原因：心里只想着家中老母亲需要奉养，这一信念支撑着他。

１４．他是个有孝心、有 毅 力 的 人。启 示：做 人 要 有 孝 心。（或：做 任 何 事 都 要 有 信 念，坚 持 不懈。）

１５． “欲”字 用 了 拟 人 化 的 手 法，写 出 了 花 朵 摇 曳 多 姿 的 动 感，把 花 朵 写 活 了。

１６．表达了作者归心殷切的思乡之情。

１７．略（横线上可以填“才学、品格、善 良 等”词 语，可以通过叙述故事来体现，也可以围绕中心，旁征博引来阐述。）

第六单元

２６ 三 峡１．Ａ

２．（１）毫无 （２）太阳 （３） 有时 （４） 白色的急流 （５） 很、非常 （６） 消失

３．Ｃ

４．（１）猿鸣三声泪沾裳 （２）朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 （３） 郦道元 水经注

５．Ｃ

６．（１）（白帝城和江陵）两地相隔一千二百多里，即使骑上快马，驾着风，也没有这么快。 （２）悬泉和瀑布，在山间飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，（真是）有 很 多 趣 味。

７．秋季。霜、寒、肃。

８．夏季：迅猛湍急。春冬：秀丽奇绝。

９．略（提示：抓住景物特点，发挥自己的想像进行描写。）

２７ 短文两篇１．Ｂ

２．（１）交相辉映 （２）四季 （３）消散 （４）高兴的样子 （５） 共同、一起 （６）交错纵横

３．（１）清流见底 五色交辉 （２） 积水空明

藻、荇交横 （３） 陶弘景

苏轼 东坡志林

４．略

５．（１） 考虑、想到 （２） 只是

６．庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中水藻纵横交叉，原 来 是 绿 竹 和 翠 柏 的 影 子。

７． 示 例：赏 月 的 欣 喜、漫 步 的 闲适，贬谪的悲苦、人生的喟叹……

８．示例：①海上生明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）②深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）③ 可 怜 九 月 初 三 夜，露 似 真 珠 月 似 弓。（白 居 易《暮江吟》）④凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。（戴叔伦《兰溪棹歌》） ９．① 和朋友离别时依依不舍的情感。②清冷的秋夜 里 凄 凉 的 心 情。③ 对 自 然 景 物 由 衷 的 热 爱。④ 处 境 孤 独，但 顽 强 不屈、凛然无畏、傲岸清高的精神。

２８ 观 潮１．Ｃ

２．（１）农历十六日 （２）几乎，将近（３）穷尽 （４）踩 （５） 一点也不能 （６）去，往

３．Ｄ

４．Ｃ

５．（１）画着文彩 （２）岸边

６．（１）（他们的身影）在万仞高的惊涛骇浪中忽隐忽现。 （２）饮食和各种货物的价钱都比平常加倍的高。

７．表现了吴中健儿弄潮表演技艺超凡。

８．以人多马众侧面烘托出浙江潮的壮美，说明水军操练及吴中健儿的本领高强，人人都想一睹为快。

９．特点：气势大，壮阔，激烈汹涌，江水泛白。

２９ 湖心亭看雪１．Ｃ

２．Ｄ

３．张岱 陶 庵 梦 忆 西 湖 梦 寻

４．示 例：几 处 早 莺 争 暖 树

谁 家 新燕啄春泥／水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇／黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船

５．（１） 这 （２）全，都 （３）酒杯 （４）客居

６．（１） 在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！ （２）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！

７．一个“独”字，充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。

８．恰当。如此大雪天竟独去湖心亭，足见他 痴迷于天人合一的山 水 之 乐，痴 迷 于 世 俗 之 外 的 雅 情 雅 致。

９．（１） ① ⑤ ⑦ （２） ② ⑥ （３）③ （４）④

３０ 诗 四 首１．（１）扛着 （２）只要 （３） 飘飞的蓬草 （４） 爱 （５） 缓慢 （６） 登楼

２．（１） 白头吊古风霜里 （２）大漠孤烟直 长河落日圆 （３）山随平野尽 江入大荒流

３．（１） 王昌龄 （２）陶渊明

４．晨兴理荒秽 带月荷锄归

５．“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一人，却有一轮明月陪伴。月下的诗人，肩扛一把锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么美好的月夜归耕图啊！其中 洋 溢 着 诗 人 心 情 的 愉 快 和 归 隐 的 自 豪。 ６． 按 照 自 己 的 意 愿 生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场“为五斗米

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一、D

二、(1)晚会主持人充满歉意地说：“结果太出乎选手的预料了，以至于连麦克风都掉在地上”

(2)一个小朋友不解得问妈妈：“妈妈，你生气的时候会把我摔倒地上吗?”

(3)一位歌手对歌手这种表情失望地说：“唉，现在的评奖都有黑幕，摔麦又能改变什么呢?”

(4)一位知名的老歌唱家气愤地说：“年轻人就是沉不住气!我这么大岁数，什么没见过?就是没见过你这样的!”

趣味语文： 开口便笑，笑天下可笑之人; 家事、国事、天下事，事事关心。

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1.直角,相等,平分

2.10

3.3、4、

5、20、2

44.120° .60°

5.4

6.D

7.B

8.D

9.C

10.D

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Ⅰ.1-5 CDDBB Ⅱ.1.come 2.are having 3.helping 4.do 5.earlier

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一 C

二、1.城春草木深

2.得无楚之水土使民善盗耶?

3.夜阑卧听风吹雨

4.人生自古谁无死

趣味语文 屈原 李白 高适 陆游 杨万里 李清照 白居易

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义务教育课程标准实验教材作业本 语文 八 年 级 上 参考答案 第一单元 １ 新闻两则

１．（１）歼 （２）窜 （３）纤 （４）泄 （５）塞 （６）遏

２．（１）文中指敌军溃败退却。

（２）文中指人民解放军锐利无比，不可抵挡。

３．（１）阻遏 （２）阻隔

４．不能去掉。因

为“至发电时止”说明该路解放军还在继续渡江，人数在不断增加，体现了新闻语言的准确性。

５．指“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”。

６．人民解放

军英勇善战，锐不可当；国民党反动派拒绝签订和平协定。

７．不能。因为扬中等广大地区已

解放，所以用“占领”一词；而江阴要塞还没攻下来，不过敌军不能任意活动，所以用“控制”一词；江

阴已被我军控制，敌军想从长江逃走已无办法，所以用“封锁”一词。

８．略（要求具备新闻的 基本要素。） ２ 芦 花 荡

１．（１）提 （２）趴 （３）疟 （４）噤 （５）蹿 （６）仄

２．（１）滴落 （２）浮动

（３）飘撒

３．（１）说的话做不到，让人笑话。 （２）慌慌张张，不知怎么办才好。

４．老

头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。

５．不能去掉。这是老头子机智的表现。他这样做

是为了麻痹敌人，使敌人误以为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。

６．写出了老头 子撑船技术娴熟，镇定自若的特点。

７．略（要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日

本鬼子的强烈仇恨。）

８．示例：水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的 农村劳动妇女。 ３ 蜡 烛

１．（１）犾ì （２）犼犻à狀 （３）犼ū （４）狕犺狌ó

２．（１）声 生 （２）斜 邪 （３）由 尤

３．（１）精疲力竭 （２）永垂不朽

４．（１）——— （２）：

５．黑色，表示沉痛哀悼的庄重情

感，这一着色，渲染了肃穆的气氛，表达了老妇人的哀悼之情。

６．不能。“摸出”与后面的“揣

在怀里”相呼应，说明老妇人非常珍惜这支蜡烛，把它藏得很深，只能用手摸索着拿出来。

７．略（对内心活动有所分析，言之有理即可。）

８．表达了老妇人对红军烈士一份最珍贵、最诚

挚的情感。

９．示例：《七律·人民解放军占领南京》（毛泽东）：钟山风雨起苍黄，百万雄师过

大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，

人间正道是沧桑。１９４９年４月２３日，人民解放军解放了国民党反动派盘踞了２２年的南京。为了

纪念这个伟大的日子，毛泽东在人民的薄海欢腾声中挥笔写成此诗，这首诗表现了诗人的高瞻远

义务教育课程标准实验教材作业本

语文 八 年 级 上

瞩、破格创新、挥洒自如和神旺气足。 ４ 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

１．（１）振 震 （２）像 象 （３）废 费

２．（１）推重 （２）推让 （３）推崇

（４）推荐

３．法国 雨果 巴黎圣母院 悲惨世界

４．略（语句通顺，句子连贯，必须用上

规定的三个词语。）

５．指令人惊骇而不知名的杰作———圆明园。

６．示例：笑里藏刀两强

盗。

７．运用反语揭露了英法联军对中国的侵略和洗劫，活画出英法联军虚伪的嘴脸。

８．站在人民的立场抗议政府犯下的罪行，同时表明政府不能代表人民，人民对中国是友好的。

９．圆明园是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物，如１２生

肖铜头像。１８６０年１０月，英法联军攻占北京，闯进圆明园，“纵情肆意，予取予夺，手忙脚乱，纷纭

万状”。１０月１８日、１９日，侵华英军头目额尔金为掩盖抢劫掳掠罪行，下令米启尔骑兵团３５００人

在园内四处点燃罪恶的大火，圆明园顿时成为一片火海。（所谈感受能发自肺腑即可。）

５ 亲爱的爸爸妈妈

１．（１）戮 （２）谬 （３）健

２．（１）计 纪 （２）题 提 （３）刻 克

３．如果 甚至／也 那么

４．（１）刀 （２）弓 （３）枪 （４）剑

５．两位生还者来到这里，半个世

纪前残酷的历史呈现在人们面前，历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀，南斯拉夫没有忘记

历史，这又是美丽的。而纳粹竟然以优等种族自居，这又是何等荒谬。

６．包含着孩子们对未

来的憧憬，对生命的喜悦；包含着南斯拉夫人对纳粹强盗的控诉，对暴力的反抗，对自由的执著。

７．起强调作用，强调人的价值、生命的价值。

８．表明善良的南斯拉夫人民心中没有复

仇的欲望，只有正义的呼声；表达了他们希望世间永远不再有战争和屠杀的愿望。

９．略（能

写出自己的感受和体验即可。） 单元复习

１．（１）蹿 蹿 仄 （２）窖 揣 藏

２．（１）忠 衷 （２）安 按 （３）忌 纪

３．（１）溃退 （２）富丽堂皇

４．（１）“智慧”改为“聪明”。 （２）删去“的原因”或“的结果”。

（３）删去“使”。

５．示例：中国队首场世界杯热身赛战平／中韩足球世界杯热身赛握手言和

６．（１）何日复西归 少壮不努力 （２）相顾无相识 长歌怀采薇

７．示例：吹散人间的阴霾

春雨 滋润世间的万物

８．①德国兵有条不紊地搜索着；②惟一的农舍外是一片田野。

９．这个法国妇女之所以会再一次收留美国伞兵，是因为她痛恨战争，痛恨战争带来的一切罪恶，

渴望和平。（意思对即可。）

１０．镇定，坚强，善良，勇敢。

１１．安道特在女主人家被捕，出

逃后冒险再次到女主人家避难；女主人在丈夫因救助安道特而遭枪杀后，冒险再次将他藏起来。 １２．（１）向 （２）戏弄 （３）喜欢

１３．点燃蜡烛照明，与摸黑走路相比，哪个更好呢？

１４．担心自己年纪太大。

１５．略（从热爱学习、珍惜时间、虚心听取他人的合理建议等方

面阐述均可。）

１６．略

参考答案 第二单元

６ 阿长与《三海经》

１．（１）憎 （２）惶 （３）琐 （４）诘 （５）惮 （６）拙

２．（１）归 规 （２）侧 测

（３）霜 孀

３．（１）模拟细碎的说话声。 （２）按照情理，对出现的某种情况有可以原谅的

地方。

４．周树人 朝花夕拾 从百草园到三味书屋

５．为了写明“我”最初是怎么会接

近书籍的，怎么会渴慕《山海经》的。

６．表现了“我”喜出望外的心情。

７．《山海经》是

“我”天天渴慕而又求之未得的书，又是没有文化的阿长想方设法买来的。

８．示例：长妈妈，

这是我得到的最好的礼物。（能写出“我”的感激、惊喜即可。）

９．略（想像要符合阿长的身份、性格和生活环境。） ７ 背 影

１．（１）差 （２）藉 （３）拭 （４）屑 （５）颓 （６）箸

２．（１）得体。 （２）愚蠢，不

懂事。

３．（１）惨淡 （２）嘱托

４．朱自清 春

５．写穿戴可展示父亲的境遇较为糟

糕，呼应文章的开头；同时可与父亲给“我”做的紫皮大衣形成鲜明的对比，体现父爱子的感情，有

利于表现文章的主旨。

６．十分精细地刻画了父亲攀爬月台的起始动作，使“背影”成为焦点，

强烈地烘托出作者的情感。

７．（１）怕父亲看见自己流泪而不放心。 （２）见父亲行动不方

便，怕父亲摔倒。

８．“等”、“再”表现了“我”一直关注着父亲的背影，体现了深切的依恋之情；

父亲的背影使“我”第二次流泪，所以“又”不能少。

９．略［提示：写时要注意“细节”两字，突出

用描写（如动作、外貌、语言等）来表现父爱或母爱。］ ８ 台 阶

１．（１）淋 踩 （２）槛 跤 （３）掺 砌

２．（１）载 栽 （２）夸 垮

３．（１）形

容恭顺谦卑的样子。 （２）微小得不值得一提。 （３）指人很多的公共场所。

４．（１）宽敞

（２）烦躁

５．台阶低，意味着经济地位低，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存

在，难以一下子消除，所以台阶高了，他反而觉得不习惯，不对劲。

６．“我”去接父亲的扁担，

父亲以为“我”觉得他老了，他觉得自己挑担水没有任何问题，所以粗暴地推开了“我”。这反映了

他好胜、不服老的性格。

７．父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创 造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能劳动，就失去了这一切，所以会“若有所失”。

８．略（可以认为值得，也可以认为不值得，言之有理即可。）

９．略（内容应该真实，抓住动作、表情、语言等来写。） ９ 老 王

１．（１）僻 （２）缔 （３）胀 （４）滞 （５）怍 （６）髅

２．（１）规矩，不惹事。

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语文 八 年 级 上

（２）为人忠厚诚信。

３．（１）荒僻 （２）取缔 （３）降格

４．杨绛 围城

５．不好。

用“镶嵌”能更鲜明地突出老王步履维艰、身体僵直的形态。

６．目的是为了感谢“我们”一家

对他多年来的关怀和照顾。说明老王是个知恩图报的善良人。

７．一个社会总有幸运者和不

幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。

作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。

８．略（想像要符合老王当时的身 体状况。）

９．略（能写出人物的善良和自己的感悟即可。） １０ 信 客

１．（１）蹋 （２）伎 （３）灼 （４）唁 （５）沛 （６）誉

２．（１）淘 啕 （２）陪 赔

（３）拨 拔

３．（１）形容人谈吐文雅。 （２）没有职业在家闲着。 （３）祭奠死者并慰问

家属。

４．余秋雨 文化苦旅

５．“羡慕”、“嫉妒”的是乡民们从未见过的稀罕物品；“轻

蔑”、“嘲笑”的是乡民们见多了不以为奇的物品。

６．因为他传递的来自城里的任何消息，都

直接关系到家家户户的起落沉浮，会立刻引起震动，所以说，他就是他们最敏感的神经末梢。

７．四乡外出谋生的人，都把自己的血汗和眼泪堆在信客的肩上，做信客，即使受再大的委屈，也要

为乡亲服务。

８．这位信客集善良、忠厚、宽容、理解、诚信等美德于一身，竭诚为乡亲服务，急

他人所急，想他人所想，为人们排忧解难，受到不公平的对待也不放在心上，是一位真正值得信赖

的信客。

９．示例：司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保

护自己的前提下，依然心存善念救助老人，是值得肯定的。／司机的行为不正确，因为人要常存善

念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，应以救人为先。 单元复习

１．（１）诘 （２）缔 （３）跚 （４）怍 （５）躁 （６）尴

２．（１）狼藉 （２）惨淡

（３）颓唐

３．（１）微不足道 （２）大庭广众

４．（１）孤帆天际看平海夕漫漫 （２）气

蒸云梦泽 波撼岳阳城

５．示例：某某的实力很强，他本来有条件夺冠，我为他的失误感到惋 惜。至于夺冠，是我多年付出的回报，很高兴。（首先要表达对对手的尊敬，然后再表达夺冠后的

喜悦。）

６．示例：幸福是老师一句鼓励的话语／幸福是妈妈一句温暖的安慰（注意句式应相

同。）

７．第一次“我的眼睛就湿润了”是因为“我”被桂花的风格所感动；第二次“我们许多人的

眼睛都湿润了”，是因为“我们”被老人默默行善的精神所感动。

８．为下文写人作铺垫。

９．以“暗香”为题，语意双关，耐人寻味，既赞美了桂花暗暗飘香毫不张扬的品质，更歌颂了那些像

桂花一样默默奉献的普通人，突出了文章的中心。

１０．如“应该学会关爱别人”、“做了好事无

须张扬”等。（写出自己的感悟即可。）

１１．（１）带兵 （２）恰逢 （３）几乎 （４）常常

１２．Ｃ

１３．（１）自认为可以使千里荒野变成肥沃的农田。 （２）摇着头自言自语：“古人怎么

会欺骗我呢？”像这样每天说千百遍，而且只是这六个字。

１４．因为情况在不断变化，而他不

懂得根据具体情况灵活运用知识，只会死搬书本，所以失败了。

１５．略

参考答案 第三单元 １１ 中国石拱桥

１．（１）狓犻á狅 （２）犾ì （３）犮犺â狀 （４）狓犻à狅

２．（１）巧妙到没有可以相比的。 （２）形容

雕刻得十分精妙逼真。 （３）十分推重，给以很高的评价。

３．（１）不但 而且 （２）不但

而且

４．历史悠久，结构坚固，形式优美。

５．不能删。“约”表示大概，说明桥并非正好

８米；“几乎”表示估计，说明并非完全与河面平行。体现了说明文语言的准确性。

６．每两个

石拱之间有石砌桥墩，把１１个石拱联成一个整体。

７．说明卢沟桥在历史上很早就闻名世

界。

８．商桥、连心桥、书桥等。其中的“桥”是联结、沟通的意思。 １２ 桥 之 美

１．（１）销 （２）介 （３）谱 （４）驻 （５）孕 （６）瞻

２．（１）破坏人的兴致。

（２）相差虽小，而造成的误差或错误极大。

３．Ｂ

４．（１）枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马

马致远 天净沙·秋思 （２）北宋 张择端

５．泉声喧后涧，虹影照前桥。（王勃《上巳浮

江宴韵得遥字》）／待入天台路，看余度石桥。（宋之问《灵隐寺》）／隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔

船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。（张旭《桃花溪》）

６．乌镇石桥：开阔。／江南乡间石

桥：诗意。／长桥：有生命。／风雨桥：悠闲。

７．运用了拟人的手法，把无生命的苇丛生命化、

人格化，使苇丛显得更有生机、更有活力，同时也突出了石桥给人的美好感受。

８．写出了桥

孔之多，坐小船沿桥缓缓看一遍能使人体会酣畅淋漓的满足之感，更具体地说明了长桥之美。 ９．写出了画家和摄影师们在桥上极力寻找、争抢好的创作视角的场景，表现了桥对于欣赏美景

的重要作用。

１０．杭州西湖断桥的故事：白娘子与许仙相识于断桥，同舟归城，借伞定情；后 又在此邂逅，言归于好。 １３ 苏州园林

１．（１）狓狌ā狀 （２）犺â （３）犾ò狌 （４）犾狌á狀 （５）犮犺â狀 （６）狕犺ē狀

２．布局 配合 映衬

层次

３．（１）因地制宜 （２）别具匠心

４．叶圣陶 潘先生在难中／倪焕之／多收了三

五斗

５．为了取得一幅画的效果。

６．（１）具有创造性的成果，有新意，能给人带来愉悦

的美感 有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制 （２）花树因

花时相同，而造成有的季节没有任何花树开花的悲凉局面

７．一种是“把池沼作为全园的中

心，其他景物配合着布置”；一种是水面成河道模样，则安排小桥，布置湖石或种花草。

８．（１）

使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。 （２）“鱼戏莲叶间”。

９．如要注意

园林内各方面的布局是否妥当适宜，具体景物的安置是否自然合理等。 １４ 故宫博物院

１．（１）湛 （２）矫 （３）磬 （４）迥 （５）绚 （６）銮

２．（１）矗立 （２）接见

义务教育课程标准实验教材作业本

语文 八 年 级 上

（３）掩映

３．（１）改为：故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一 （２）改为：重重殿

宇，层层楼阁，道道宫墙

４．示例：龙飞凤舞 龙蟠虎踞 龙潭虎穴 画龙点睛 望子成龙

龙吟虎啸

５．说明太和殿高大、宽敞、面积大，雄伟壮丽。

６．建筑精美，彩画绚丽。

７．端坐。威严。

８．因为太和殿是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，地位非常

重要，此外，它在整个建筑群中最具代表性。

９．略（反对故宫留星巴克者可从“给故宫乃至中

国带来了形象上的损害”方面考虑；支持者可从“方便游客”角度阐述。） １５ 说 “屏”

１．（１）擅 （２）帷 （３）憩

２．（１）缓冲 （２）显露

３．Ｃ

４．汤显祖 杜丽娘

柳梦梅 关汉卿 窦娥冤

５．“帘”的诗情画意，变化无端，“帘”所起的“隔”的作用，关于

“帘”的韵事，各种“帘”的不同美感。

６．赞叹帘对于建筑装饰的重要意义，即使是设计大师也

很看重；同时也指出了贝聿铭对中国文化的深厚感情。

７．喜爱、向往和赞赏之情。

８．多处引用古诗词，使文章具有浓浓的诗意和韵味；同时也使作为传统文化器具的“帘”更加富有

文化内蕴。

９．如秦观的《浣溪沙》既写到了屏也写到了帘：“漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷 秋，淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。” 单元复习

１．（１）驻 （２）纳 销 （３）迥 缀

２．Ｃ

３．Ａ

４．（１）便引诗情到碧霄

（２）浮云游子意 （３）晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 （４）示例：日暮乡关何处是 烟波江

上使人愁

５．苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响，所

以鉴赏园林不能错过苏州园林。

６．示例：寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福

７．宏伟、

壮观，布局严密、协调，富于艺术魅力。

８．（１）运用比喻的手法，表现了镜廊制造的优美的景

观带给人的美好、奇妙的感觉。 （２）运用数字说明和对比说明，写出了到凡尔赛宫来的各国游

人络绎不绝。

９．没有离题。写大花园的美景正是为了表现凡尔赛宫不仅正宫宏伟、壮观，连

外部环境也非同一般，更加突出了凡尔赛宫的独特魅力。

１０．表现了凡尔赛宫不仅建筑、装

饰吸引人，它在历史上还具有特殊的地位、重要的意义。

１１．（１）美景 （２）旅店 （３）适

逢 （４）终于

１２．Ｂ

１３．（１）遗憾的是我不是你的同族长辈，否则要像父亲教育儿子一

样训斥你。 （２）你自以为有才学，如此高傲地对人，你以为中了个进士就到顶了吗？

１４．萧颖士是一个恃才傲物、没有修养的人。

１５．略 第四单元

１６ 大自然的语言

１．（１）孕 （２）匿 （３）萌 （４）翩 （５）融 （６）莺

２．（１）文中指各种花一个接 一个开放。 （２）文中指春、夏、秋、冬，不断循环。

３．Ｂ

４．纬度、经度、高下差异、古今

参考答案

差异。

５．（１）秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。 （２）由于冷空

气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。

６．不能。因为这几段文字是按照由主到次

（或由空间到时间）的顺序来写的。

７．说明经度的差异是影响物候的因素之一。

８．示

例：树木抽青，表明初春来临。 １７ 奇妙的克隆

１．（１）胚 （２）蜍 （３）泌 （４）匐 （５）栖 （６）椎 （７）衍 （８）濒

２．（１）共

供 （２）积 集

３．（１）相安无事 （２）难能可贵

４．Ｂ

５．①克隆可以有效地繁

殖具有“高附加值的牲畜”；②克隆可以用来挽救珍稀动物；③克隆对于人类疾病的防治、寿命的延

长具有重要意义。

６．形象地说明克隆技术会给人类带来极大好处。

７．可以从以下几

个方面思考：①科学是一把双刃剑，既可造福人类，也可殃及人类；②科学的发展越来越从自然界 逼近了人类本身，越来越深刻地触及人类的伦理、道理和法律以及人类心灵，如克隆人问题；③科

学的发展也会引发人类道德伦理观的变革和更新。（不求有统一的答案。）

８．克隆技术造福

人类及人类对克隆的思考。

９．略（要有明确的观点，并自圆其说。） １８ 阿西莫夫短文两篇

１．（１）骸 （２）褶 （３）溯 （４）劫 （５）壳 （６）汐

２．（１）分裂 （２）撞击

３．（１）置之不理 （２）一无所知

４．（１）所以 （２）而且

５．指有巨大能量和破坏力的

流星雨的撞击。

６．①巨大的流星雨引发的自然灾难；②战争、火山爆发和地震。

７．说

明了流星雨有巨大的能量和破坏力这个特点。

８．①考古的最新发现证实，巨大的流星雨引

发的洪水和绵延几千里的森林大火，使当时地球上最先进的文明毁于一旦；②地理研究方面没有

找到相关的地震或者火山爆发的有力证据；③维克特·克拉博的新发现进一步证实了这种理论。

９．示例：①进行科学研究，需要永无止境的探索精神；②进行科学研究，需要艰苦的努力。 １９ 生物入侵者

１．（１）劫 （２）栖 （３）斓 （４）咎 （５）竞 （６）衷

２．（１）文中指夏威夷岛上的

鸟类注定要遭受灾祸，想逃也逃不脱。 （２）文中指蛇、蜥蜴、山猫等盘踞山林。

３．Ａ

４．

（１）鸠 鹊 （２）李 桃 （３）螳螂 黄雀 （４）小鱼吃虾米

５．原本生活在异国他乡，通

过非自然途径迁移到新的生态环境中，破坏该地区原有的生态系统，给人类社会造成难以估量的 经济损失的生物。

６．“前者”指来自亚洲的天牛，“后者”指来自南美的红蚂蚁。

７．更具

体地说明了“生物入侵者”对自然生态的危害和给人类社会造成的经济损失之大。

８．什么是

生物入侵者及其危害。

９．略 ２０ 落日的幻觉

１．（１）遐 （２）绮 （３）殷 （４）绚

２．Ｃ

３．（１）陈情表 太阳快要落山了 衰

义务教育课程标准实验教材作业本

语文 八 年 级 上

老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落 （２）李商隐 西下的太阳无限美好，只是再美好，也已

接近黄昏时刻 维持不了多少时间

４．（１）天空中现出蓝灰色暗弧，暗弧外面有亮弧。 （２）

太阳变扁。

５．光线散射和波光长短原理。 人眼的叠合效应。

６．（１）“以上”表示范

围，准确地说明紫色光被散射高于红色光的倍数。 （２）用比喻说明，生动形象地写出了日落时

太阳的形状。

７．运用数字精确地说明了折射的形成原因，以及折射使落日呈现的形状。 ８．比如古诗“长河落日圆”，巴金的散文《海上日出》等。 单元复习

１．Ｃ

２．Ｄ

３．（１）萌发 （２）取代 （３）撞击

４．Ｃ

５．（１）云外一声鸡

（２）门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 （３）夜阑卧听风吹雨

６．语言表达不清楚 写作目

的不明确

７．略（围绕“技术促进了资源的开发和利用，资源需要在科学技术的指导下可持续

开发和利用”谈即可。）

８．表明森林资源告急，前景令人忧虑，同时告诫我们要保护森林。

９．“依旧”强调了砍伐者顽固不化以及拯救森林工作的艰巨性。“依然”强调绿色运动的长期

性。

１０．好。①拟人化手法突出森林资源破坏惨重，“哭泣”更是对砍伐者的无言控诉；②设

下悬念，引起下文。

１１．（１）才 （２）吃饭 （３）就 （４）拜访

１２．Ｃ

１３．（１）有

个副将用一千两银子买了一座玉制的钟，听说彭雪琴到了，急忙捧着往里跑，慌乱中玉钟“砰”地掉

到地上。（２）他吩咐开饭，桌上是自己园里种出来的蔬菜，中间仅放一盘肉罢了。

１４．他出

访时穿平民衣服；面对山珍海味不下箸；穿破的粗绸衣；下级撤去华贵物品才敢接待他。 １５．略 第五单元 ２１ 桃花源记

１．（１）感到惊异 （２）类 （３）交错相通 （４）从前的、旧的 （５）到 （６）渡口

２．（１）作为 对、向 （２）于是、就 竟然 （３）寻找 不久 （４）做标记 所做的标记 ３．（１）夹岸数百步 落英缤纷 （２）土地平旷 屋舍俨然 （３）其中往来种作，男女衣着，悉如

外人。黄发垂髫，并怡然自乐

４．示例：（１）人面桃花相映红 （２）报与桃花一处开 （３）山

寺桃花始盛开

５．（１）沿着 扶 （２）都 并／咸 （３）邀请 延

６．（１）领着妻子儿女

和乡邻们来到这个与世隔绝的地方，不再出去了。 （２）渔人把自己听到的事一一详细地告诉了

他们，他们都感叹起来。

７．不希望外人破坏桃花源中安宁、和平、幸福的生活。

８．世外

桃源。现在借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。

９．略（可以从景物描写、人物神

态、精神面貌等方面入手。） ２２ 短文两篇

１．（１）馨 （２）牍 （３）淤 （４）蔓 （５）亵 （６）濯

２．（１）出名 （２）这

（３）大 （４）立 （５）应当 （６）多

３．（１）斯是陋室，惟吾德馨 （２）苔痕上阶绿，草色入

帘青 （３）出淤泥而不染，濯清涟而不妖

４．示例：清水出芙蓉，天然去雕饰。／江南可采莲，

莲叶何田田。／小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。／接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

５．

（１）只可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。 （２）对于牡丹的爱，那当然是有很多的人了。

６．“爱莲”这一主观感受 菊花 牡丹 隐逸者 富贵者 君子

７．以菊的隐逸、牡丹的

富贵衬托莲的种种美德，以孤傲清高的赏菊者和追名逐利的赏牡丹者衬托爱莲的作者。通过衬

托，含蓄而突出地表达了文章的主旨和作者的思想感情。

８．如高洁自重、谦虚正直、不趋炎 附势等。（只要结合莲的特点，言之有理即可。）

９．略（可以抓住动词“上”、“入”和颜色“绿”、“青”展开描述。） ２３ 核 舟 记

１．（１）顺着、就着 （２）赠 （３）满 （４）挑选

２．（１）诎—屈 （２）衡—横 （３）

甫—父 （４）有—又

３．（１）幅 （２）根 （３）个 （４）扇

４．明 魏学 张潮 虞

初新志

５．（１）大约 （２）靠近（３）像 （４）举 （５）平（６）清楚明白

６．（１）中

间（戴着）高高的帽子、（长着）浓密胡须的人是苏东坡。 （２）那个人的眼睛正视着（茶炉），神色

平静，好像在听烧茶的声音。

７．说明雕刻技术的娴熟高超。

８．体积小、内容多、技艺

巧。

９．略（仔细观察，按照一定顺序介绍即可。） ２４ 大道之行也

１．（１）职业、职守 （２）憎恶 （３）兴起 （４）这

２．Ｂ

３．（１）人不独亲其亲，不

独子其子。 （２）男有分，女有归。（３）外户而不闭。

４．鳏寡孤独 谋闭不兴

５．（１）

通“举”，选拔 （２）通“鳏”，老而无妻的人

６．（１）因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育

自己的子女。 （２）憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。

７．有

三个基本特征：人人都能受到全社会的关爱；人人都能安居乐业；货尽其用，人尽其力。

８．有。《桃花源记》其实就是“大同”社会生活的艺术再现。如“其中往来种作，男女衣着，悉如外

人。黄发垂髫，并怡然自乐”，就体现出本文中的“老有所终，壮有所用，幼有所长”。

９．略（根 据自己的体验和感受来写即可。） ２５ 杜甫诗三首

１．（１）眦 （２）溅 （３）逾 （４）戍 （５）妪 （６）咽

２．（１）指天地、大自然 （２）

信 （３）心胸摇荡 （４）简直

３．诗圣 诗史 新安吏 潼关吏 新婚别 垂老别 无家别

４．（１）会当凌绝顶，一览众山小 （２）感时花溅泪，恨别鸟惊心 （３）吏呼一何怒！妇啼一

何苦

５．（１）逃跑 （２）还能够 （３）完结 （４）形容低微、断续的哭声

６．多么。加强

感情色彩，渲染出县吏的横蛮和怒气、老妇的悲苦和无奈。

７．对饱受战乱之苦的人民的深切

同情。

８．示例：一夜之间，经此巨变，客人你走时只有我老头儿送行了。战争让我们家四口

卷进去了，凄苦悲愤，向谁说呢？（要结合当时的情景去揣摩想像，言之有理即可。）

９．示例：

（１）握一支粉笔，授孔孟老庄学问。 （２）郭沫若向往光明勾画天上街市。 （３）春风送暖柳 先舒。 单元复习

１．（１）计划 （２）亲近而不庄重 （３）少 （４）零数 （５）靠近（６）眼角

２．（１）

要，通“邀”，邀请。 （２）诎，同“屈”，弯曲。

３．（１）交错相通 运输事业 （２）妻子儿女

男子的配偶 （３）不要说，不必说 表示在任何条件下结果都不会改变

４．Ｃ

５．（１）城

春草木深 感时花溅泪 （２）会当凌绝顶 一览众山小 （３）出淤泥而不染 濯清涟而不妖

６．杜甫 唐朝

７．（１）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。 （２）孔子说：有什么 简陋的呢？

８．①陋室幽雅动人的景色；②往来人物的博学；③主人生活的高雅；④主人抱负

的远大。

９．意在以古代名贤自比，表明陋室主人也具有古代名贤的志趣、抱负。

１０．略

（可以同意，可以不同意，言之有理即可。）

１１．（１）距离 （２）到 （３）左右 （４）恰巧，适

逢

１２．（１）那些人家都各自赠送了食物给他，他自己背着这些食物回家。（２）那时候已经万

念皆空，心都像已经死掉了一样。

１３．①物质（客观）方面的原因：井底气温比较温暖，有食物

充饥、水果解渴；②精神（主观）方面的原因：心里只想着家中老母亲需要奉养，这一信念支撑着他。

１４．他是个有孝心、有毅力的人。启示：做人要有孝心。（或：做任何事都要有信念，坚持不

懈。）

１５．“欲”字用了拟人化的手法，写出了花朵摇曳多姿的动感，把花朵写活了。

１６．表达了作者归心殷切的思乡之情。

１７．略（横线上可以填“才学、品格、善良等”词语，可

以通过叙述故事来体现，也可以围绕中心，旁征博引来阐述。） 第六单元 ２６ 三 峡

１．Ａ

２．（１）毫无 （２）太阳 （３）有时 （４）白色的急流 （５）很、非常 （６）消失

３．Ｃ

４．（１）猿鸣三声泪沾裳 （２）朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 （３）郦道元

水经注

５．Ｃ

６．（１）（白帝城和江陵）两地相隔一千二百多里，即使骑上快马，驾着风，也

没有这么快。 （２）悬泉和瀑布，在山间飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，（真是）有很多趣味。 ７．秋季。霜、寒、肃。

８．夏季：迅猛湍急。春冬：秀丽奇绝。

９．略（提示：抓住景物

特点，发挥自己的想像进行描写。） ２７ 短文两篇

１．Ｂ

２．（１）交相辉映 （２）四季 （３）消散 （４）高兴的样子 （５）共同、一起 （６）

交错纵横

３．（１）清流见底 五色交辉 （２）积水空明 藻、荇交横 （３）陶弘景 苏轼

东坡志林

４．略

５．（１）考虑、想到 （２）只是

６．庭院中的月光宛如一泓积水那样

清澈透明，水中水藻纵横交叉，原来是绿竹和翠柏的影子。

７．示例：赏月的欣喜、漫步的闲

适，贬谪的悲苦、人生的喟叹„„

８．示例：①海上生明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）

②深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）③可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮

江吟》）④凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。（戴叔伦《兰溪棹歌》）

９．①和朋友离别时依依

不舍的情感。②清冷的秋夜里凄凉的心情。③对自然景物由衷的热爱。④处境孤独，但顽强不

屈、凛然无畏、傲岸清高的精神。 ２８ 观 潮

１．Ｃ

２．（１）农历十六日 （２）几乎，将近（３）穷尽 （４）踩 （５）一点也不能 （６）

去，往

３．Ｄ

４．Ｃ

５．（１）画着文彩 （２）岸边

６．（１）（他们的身影）在万仞高的

惊涛骇浪中忽隐忽现。 （２）饮食和各种货物的价钱都比平常加倍的高。

７．表现了吴中健

儿弄潮表演技艺超凡。

８．以人多马众侧面烘托出浙江潮的壮美，说明水军操练及吴中健儿 的本领高强，人人都想一睹为快。

９．特点：气势大，壮阔，激烈汹涌，江水泛白。

２９ 湖心亭看雪

１．Ｃ

２．Ｄ

３．张岱 陶庵梦忆 西湖梦寻

４．示例：几处早莺争暖树 谁家新

燕啄春泥／水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇／黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船

５．（１）这

（２）全，都 （３）酒杯 （４）客居

６．（１）在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的

人呢！ （２）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！

７．一个“独”字，充分展示了作者遗

世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。

８．恰当。如此大雪天竟独去湖心亭，足见他痴

迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致。

９．（１）①⑤⑦ （２）②⑥ （３） ③ （４）④ ３０ 诗 四 首

１．（１）扛着 （２）只要 （３）飘飞的蓬草 （４）爱 （５）缓慢 （６）登楼

２．（１）白

头吊古风霜里 （２）大漠孤烟直 长河落日圆 （３）山随平野尽 江入大荒流

３．（１）王昌

龄 （２）陶渊明

４．晨兴理荒秽 带月荷锄归

５．“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独

自一人，却有一轮明月陪伴。月下的诗人，肩扛一把锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么

美好的月夜归耕图啊！其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。

６．按照自己的意愿生

活，不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。 ７．①“更”是“再”的意思，写出了诗人要友人多喝一杯又一杯，表现了诗人对朋友的依恋之情。

②一个“合”字，写出了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树繁茂，风光无限美好，表现了诗人对 农家生活环境的喜爱之情。 单元复习

１．Ｂ

２．（１）这 （２）消散 （３）考虑 （４）画文彩 （５）几乎 （６）酒杯

３．Ａ

Ｄ

４．（１）长河落日圆 （２）江入大荒流 （３）水中藻、荇交横

５．（１）《陶庵梦忆》 《东

义务教育课程标准实验教材作业本

语文 八 年 级 上 RR １２

坡志林》 （２）郦道元 陶渊明

６．略

７．（１）快 （２）延长

８．（１）若不是在正午、

半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 （２）在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧 显出一片清凉和寂静。

９．连绵不断，遮天蔽日。

１０．（１）水流湍急。 （２）江水澄澈，

风光妩媚。 （３）猿鸣幽凄，山谷空旷。

１１．Ａ Ｂ

１２．Ｂ

１３．（１）你莫非是偷来欺

骗我的吧？／你难道不是偷窃来欺骗我的吗？ （２）这不是你的钱，一定是上天赏赐给这位贤良

的母亲养老的。

１４．不贪财；正义不徇情；重视子女品质的培养。

１５．多、密。

１６．写出了蝴蝶飞来飞去舍不得离开、黄莺自由自在地歌唱的美好景象；表达了作者因万紫千红

的春花而流连忘返，心中充满无限欢乐的情感。

１７．略

推荐第7篇：八年级下语文作业本答案

第一单元 藤野先生

1.绯 匿 鉴 诘 逊 杳2 .( 1 ）居然（2 ）瞥见3 ( 1 ）死在异国他乡。( 2 ）原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。4 ．对日本“爱国青年”荒谬逻辑的抨击，表达了作者对他们把中国人看做低能儿的极为陵慨的感情。5 .( 1 ）日本的“爱国青年”( 2 ）闲看枪毙犯人的中国人6 ．陇国忧民，对软弱国民的麻木、愚昧深感沉痛。7 ．弃医从文。因为作者意识到，中国民众的不觉悟，正是造成中华民族衰弱的重要原因之一，作者想用文艺救治人们的精神，唤醒麻木的灵魂。8 提示：第一次：孙犁戴着套袖在捡黄豆，见了“我”, 与“我”交谈。第一次：孙犁准备糊窗缝，向“我”求证自己的衰老。第二次：孙犁坐在桌前写作，见到“我们”后立刻热情招呼。9 .( 1 ）写出了“我、”期盼、兴奋、敬仰的心晴。（2 ）表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害泊糟蹋纸张的心理。10 ．不认同省内长者对《 灶火的故事》 的评价；相信称拿能给庄会贫的评价一州一好处，仔）一以小见类，以普通平几的细丰心龙现孙裂晶质拍自尚。（2 ）反复强调，突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。（韵多次点题，使孙犁戴套袖的形象深人读者的心叭从日常生活中表现孙犁的高尚品质• （写出任意一点“阿，品质：表现了梦犁平易近人、勤劳、珍重劳动的质朴美丽的人格品质。12 ．不例：( 1 ）个人的命运往往与祖国的命运息息相关，为此，作为一名学生，我们应该好好学习，将来报效祖国。（2 ）国民的不觉醒是一个国家不强盛的重要原因。要使国家强盛，首先要使国民觉醒。（3 ）个人的选择应考虑国家前途、民族命运。 2 我的母亲

1 质恕当给嬉绰豁2 .( 1 ）指那些身体强健、敢于淘气、能在游戏中冒险的孩子。隐含着作者羡慕、惋惜之情。（2 ）即“闯荡”的意思，表现了作者的谦逊态度，同时可见母亲对“我”的教育影响之大。3 ．示例：如果我能坦然面对失败，如果我能淡然面对成功、如果我能毅然面对困难那么，我得感谢生活的点滴给我的启示。4 我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。5 ．因为说轻薄话，母亲重责“我”；母亲用舌头舔“我”的病眼。6 ．为了顾及孩子的自尊心。因为处罚的目的是对孩子有所惩戒，叫孩子有所反省，不是借此出气给别人听的。7 示例：母亲教子严格，有时过于严厉，但严中有爱。旧式妇女把“相夫教子”作为天职，在丈夫去世后，母亲深感教了责任重大，将孩子视为全部的精神寄托。（言之有理即可）8 .( 1 ）母亲深夜敲盆赶鼠。（2 ）母亲跪在田中插秧。9 .( 1 ）运用比喻的修辞手法，写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成果。（2 ）通过对母亲的动作描写，形象地展现了母亲插秧的艰难，突出了毋亲的体力不支和过度劳累，表现了母亲的坚强。10 .“白发”是全文叙事的蘸鬓

线索；“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的

心疼、爱和怀念。11 吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥。事例略。12 ．略 3 我的第一本书

1 ．掺幽盈蹭奥覆2 .( l ）凄渗（2 ）崇敬3 .C 4 ．温和善良，乐十助人，理解孩子，尊重孩子的友隋，对孩子负责。事例略。5 ．既包含着对儿子的做法的默许，也对儿子同学家的生活贫困深表同情。6 ．突出乔元贞家的贫穷和生活的艰难。7 ．表现r 作者对苦难生活中的伙伴的深切同情，也启示读者从乔元贞的命运中严肃地思考生活和人十。感晤略，台之有理即可8 ．父亲为儿子考上大学而欣慰，又为儿子即将远离而伤感。这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露。9 ．父亲冷峻的外表；父亲对“我”深深的爱．10 ( l ）卖驴让“我”复读；( 2 ）给“我”打点行李、借学费；( 3 ）专程赶回家送“我”。11 .“你哥这孩子，让人放心• • … ”因为这句话里包含着父亲对儿子的理解与信任。12 ．示例：比尔• 盖茨的父亲让孩子从小懂得要凭本事挣钱。盖茨帮家里做事，父亲总是给予一点小报酬，以此激发他的热情，让他懂得工作是通往幸福的台阶。 4 列夫• 托尔斯泰

1 黝锢滥尴炽额2 ( l ）鹤立鸡群（2 ）正襟危坐3 .( 1 ）茂密( " ）粗劣4 犀利的目光；丰盲的百乱跟藉筋证书尸一，甲真着葺矿证撬满燕髦累一～- 6 ．托尔斯泰的眼睛可以抒发各种各样的感情。作为一名现实主义作家，托尔斯泰具有那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力，他的作品也反映了社会生活的各个层面。7 这句话生动形象地描写了托尔斯泰目光的敏锐犀利，妈习比了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的批判是极其深刻、准确的，甚至引起了统抬当局的恐慌，而且他敢于批判自己，无清地剖析白己8 .“过失”指“我”拒绝戴母亲给“我”做冲棉手套，而要买时髦手套“感情巨债”指母亲对“我”的慈爱和宽容“我”无法回报。9 ．提示：围绕“我为自己买了时髦手套而高兴，也为花费了家里一星期的生活费而内疚和白责”写。10 母亲花了精力和时间做那副手套；母亲认为那副手套很保暖，她很满意；那副手套里而含有母亲对孩子深深的疼爱；手套意味着那段艰难的岁月，毋亲认为值得怀念。11 ．提示：注意经历的意义和价值、语句的流畅和简洁

12 二者并不矛盾。“能够看清真相的人”常是痛苦的，这就是我们常说的智者的痛苦。如果他既是智者又是仁者，那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人他看透了**、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其毕生努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人产生矛盾，最后毅然离家出2 走，而客死于途中。 5 „再塑生命

1 ．企衍簇徙觅冥2 .( 1 ）概慨（2 ）犹油（3 ）明名3 ．示例：一种付出一生奉献一缕光明一丝温暖4 “我”在莎莉文老师的指导卜理解了“爱”的含义。5 , ( 1 ）想要马上实现。表现了“我”的好学、坚毅。（2 ）用力。表现了莎莉文老师注重教育方法，善十抓住教育契机，因势利导。6 ．莎莉文老师对“爱”作了绝妙的解释。她的这段话不仅将抽象的道理说得具休形象，而且将“爱”的深刻内涵与孩子的实际生活联系在一起。正是因为莎莉文老师掌握了循循善诱，不喷不启、不啡不发的教育艺术，所以她能够成为一个“再塑生命”的人。7 ．海伦她热爱生命，意志坚强，具有极高的晤性和丰富的晴感。海伦是盲聋哑的残疾人，却创造了生命的奇迹。我们这些牛活在幸福、决乐、光明、健康之中的人，应该从海伦的身上吸取精神食粮，让自己的生命焕发光彩。8 “这‟，人们把活着的悔一天都看做是生命的最后一天。“这样”一日失去了的东西，人们才会留恋已，人得了病才想到健康的幸福。9 因为盲人对光明是没有切身感受的，而失去听力的人，他们能够享受的只有光明，所以才会更加珍惜光明。10 ．明眼人往往熟视无睹。11 作者认为应该学会用眼睛欣赏生活的美，陶冶自己的心灵。12 ．略 单元复习

l ( 1 ）质赔（2 ）遐遨（3 ）樱饰2 .C 3 .( l ）终岁常端正岂不摧凝寒( 2 ）天涯若比邻儿女共沾巾4 ．示例：有与各种恶势力坚决斗争的精神，例：三打白骨精。5 示例：俗语：儿行千里母担忧。诗句：慈母手中线，游子身上衣。6 ．弹花纺线织布意在表现母亲为织十布所付出的辛劳，突出母亲质朴善良、为儿女吃苦耐劳的品格。7 写出了“我”对纺棉劳动的喜爱节奏和音响是那么单调，在我听来，却似乎是世界上最好听最深情的 : A 句用母

母亲不辞劳苦，想让儿女过上好日子的

希架。B 句将土布的丝缕比喻为琴弦，将抽象的情感化为具体 ，热情赞颂了通过织布所休 现出来的伟大的母爱。9 更加深切地表达了作者白己对母亲的思念1 。（1 ）精通，擅长（2 ）命令（3 ）打发H • C12 当今有地位的人家所藏的李伯时幽的观音大士像，实际上大多是赵广的作品。13 ．正气凛然，威武不屈。14 ．略 第二单元 6 雪 雏、

1 ．粘烁旷褪弥2 ．帆）漂亮艳丽（2 ）学识广博（3 ）消融，溶化3 ．野草朝花夕拾从百草园到三味书屋理江南的雪“滋润美艳”，充满生机；朔方的雪独立不羁，撼天动地。一是优美，一是壮美。5 ．坚决、果断的语气。代指前半句描述的朔方的需莱鹜不驯而又孤独的品格和操守6 ．对寒冷环境的反抗，也是对不屈的、斗争的品格的歌颂7 《 从百草园到三味书屋》 中写塑雪罗汉仅仅是一笔带过，而《 雪》 中却对塑雪罗汉的过程进行了生动的描写。《 从百草园到二味书屋》 中写塑雷罗汉主要是为了反衬雪地捕鸟的乐趣，而《 雪》 中写塑雪罗汉则是通过塑雪罗汉的一种缺憾美来为下面“朔方的雪”的出场作铺垫。8 ．百合之所以要“开出美丽的花朵”，不是为了炫耀白己，而是为了向世界默默地奉献“美丽”，以此来“证明自己的存在”的价值。9 ．表现了百合信念坚定、执著追求的性格。10 不好。标题以“心田上”三字来修饰“百合花”，强调了百合花“触动”人们“内心那纯净温柔的一角”的作用，突出了百合花精神深深地震撼着人们的心灵，抒发了作者从内心深处流露出来的赞美之晴改动后的标题耀譬瑟－则没有这样的表现力，而且“一株”与文末“满山的百合花”等情景不符，„卜顽强”则不能完全概括其特征。11 ．读出了野草嫉妒的心理，看到了野草狭窄的心胸。第二同言之成理即可，示例：我会鼓励百合说“既然已经确立了正确的人生目标，那就坚定地走好自己的路，让别人去说吧！”我会批评野草说：“看到别人有了成绩，千万不要嫉妒，更不能肆意诱毁，要有宽广的胸襟，要学会欣赏和鼓励别人。”12 ( 1 ）示例：① 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台（李白《 北风行）) ）② 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《 白雪歌送武判官归京）) ）③ 千里黄云白日嘿，北风吹雁雪纷纷。（高适《 别董大》 ）④ 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花（韩愈《 春雪》 ）⑤ 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《 江雪）) ）⑥ 六出飞花人户时，坐看青竹变琼枝。（高骄《 对雪）) ) ( 2 ）示例：喜欢“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。诗人以“春风”使“梨花”盛开，比拟北风使雪花飞舞，极为新颖贴切。“忽如”二字不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且传达出诗人惊喜、好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，富有浪漫色彩。 7 雷电颂

1 虐秽咆进犀2 .( 1 ）眼睛斜着看，形容高傲的样子。（2 ）占代的一种跪拜礼。行礼时，跪下，叩头到地。（3 ）摆布。3 B4 ( 1 ）屈原历史（或“话剧”）内心独白（2 ）舞台说明5 .( 1 ）反问和比喻。反问的表达效果：以责问的语气，怒不可遏地斥责无德无能的统治者；比喻的表达效果：形象生动地揭示了反动统治者是一切黑暗的罪魁祸首．( 2 ）反复。表达效果表现了诗人无比高昂的战斗激情和彻底的斗争精神梦6 ．诗人以“十偶木梗”的群像象征人世间无德无能、昏庸腐朽、欺民惑众的官僚统治集团。7 ．表现了屈原鞭贰一切污秽、横扫一切邪恶的顽强战斗精神，体现了他与黑暗势力决斗到底的浩然正气8 ．不好。用第二人称不仅符合屈原被囚禁在神像林立的东皇太一庙正殿这一实隋，而且使屈原对黑暗势力的斥责更加直接，与黑暗势力的矛盾更加激烈，更能表现屈原怒不可遏的斗争晴怀和短兵相接的战斗勇气。9 室息、惊恐。10 ．写听觉：鸟儿唱着欢乐的歌。写嗅觉：艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。作用：给人以多方面的感官刺激，让人强烈地感受到景色的美好，领略到大自然多姿多彩的美。11 前者比喻瓢泼大雨，后者比喻小雨。12 意在表现大自然那无与伦比的和谐的美。13 .( 1 ）农历五月初五，即端午节。相传为纪念屈原，因为屈原是在这一天投江而死的。（2 ）《 离骚》、《 九歌》 。主要写了屈原一生忠于楚国，最终为楚国而死的事迹 8 短文两篇

1 ．阵轮面撮2 ( 1 ）没有了光和热，这人间会成为黑暗的寒冷世界。或没有了光和热，这人间是会成为黑暗的寒冷世界的。（2 ）那个服了不死之药的美女不可以使这已死的星球再生3 ．示例：( 1 ）写日① 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。② 千嶂里，长烟落日孤城闭。③ 大漠孤烟直，长河落日圆。④ 白日依山尽，黄河入海流。⑤ 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。⑥ 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（2 ）写月：① 床前明月光，疑是地上霜。② 露从今夜白，月是故乡明。③ 但愿人长久，千里共蝉娟！④ 春江潮水连海平，海卜明月共潮生。⑤ 月L 柳梢头，人约黄昏后。⑥ 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。⑦ 明月松间照，清泉石上流。4 ．龙• 虎• 狗《 家》、《 春》、《 秋》 或《 雾》、《 雨》、《 电》 5 抓住了月光寒冷的特点来写。如：蘸4 鑫

“我望着明月，总感到寒光冷气侵人我的身子”、“月光冷得很”、“望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的”等。6 .“冷”、“死”感情色彩强烈，形象地传达出作者对黑暗现实的憎恶与不满。7 ．因为垣娥也是为了某种理想，为了改变月光的冰冷，为了使这个已死的星球再生而奔月的。虽然作者用的是疑问的语气，但是在垣娥的身上，作者也寄托了自己的人格理想。8 ．示例：她看到了白己的面影。追求光明、追求美好事物的她，以月亮为明镜，要用这明镜照出白己的影子。（本题答案开放）9 .( 1 ）指人世间的不幸者。（2 ）指老音乐家的眼泪。IQ ．这三件事虽然互不相关，但人物的境遇相似，他们凝望星星时都得到无上的安慰，都存在着信心和希望，所以放在一起并不感到凌乱。11 ．光明永远在“我”心中，“我”追求光明的理想永远不会改变。12 ．星星象征着痛苦中的安慰和黑暗中的希望，而这种安慰和希望是永存的。13 .( 1 ）示例：① 先生虽去，精神永在！② 巴金先生的离去，标志着一个时代的结束。③ 您走了，却在世上留下了一盏明灯。④ 有的人死了，轻如鸿毛；有的人死了，重如泰山。( 2 ）不例① 理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你就会沐浴在理想的光辉之中。② 生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。③ 每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。④ 现在，我的座右铭是：尽可能多说真话；尽可能少做违心的事。（3 ）不例：这副对联巧妙地把巴金的名字嵌在中间，生动贴切。 上联化用唐人诗句“共话巴山夜雨时”，暗喻巴金为蜀中奇才；下联赞颂巴金的文章激情澎湃，犹如“金石”之声，饮誉海内外。

1 怯翡蜿熄获窜沫掠2 ( l ）叫喊（2 ）呻吟（3 ）号叫〔 4 ）呼叫( 5 ）吼叫3 .( l ）象征气焰嚣张的沙皇反动势力。（2 ）比喻海燕矫健、勇猛的雄姿4 .( 1 ）不能。“掩藏”是遮盖、掩避的意思，而“躲藏”则指把身体隐藏起来。（2 ）不能．“恶狠狠”是贬义词，而“使劲”是中胜词，难以表达对狂风的谴责5 ( 1 ）象征无产阶级革命先驱者（2 ）象征人民（3 ）象征反动势力（钧象征假装革命和害泊革命的人6 ．通过声音（如呻吟）、动作（如躲藏）、外形（如肥胖）、心理（如恐惧）等方面，作者将海上群鸟害泊暴风雨的各种丑态揭露无遗。通过群鸟对待暴风雨的不同态度的对比，突出海燕的英雄形象7 .( 1 ）善于透过现象看本质，具有敏锐的预见性和侗察力。（2 ）具有坚定不移的必胜信念．8 ．这是胜利的预言家海燕向人民发出的革命号召，它表达了无产阶级埋葬旧世界、创造新世界的强烈愿望，显示了革命战士不畏强暴、顽强战斗的高贵品质。9 它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最。1 。（l ）雕鹰出生后不久，就要经受千百次残酷的训练，否则就不能获得食物。（2 ）母鹰把幼鹰从高处摔下，胆怯的幼鹰便被摔死。（3 ）母鹰折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，并将幼鹰再次从高处推卜，有很多幼鹰成为飞翔悲壮的祭品。且（1 ) “这样”指折翅飞翔训练。（2 ) “翅膀”指激晴、意志、勇气和希望。12 ．示例：不管外界条件如何，成功最终靠自己13 示例：低吟浅唱的小河小桥流水的江南 10 组歌（节选） 拗肖嵌

盟（2 ）长吁短叹

躁壑2 .( 1 ）匾馈（2 ）粹悴（3 ）燥躁3 ( 1 ）海誓山4 ．文章采用第一人称，借助丰富的想象，艺术地描绘了“雨”的生活，表现了对人生的积极思考。5 , ( l ）抓住雨线闪亮的特点，描写形象、贴切，表达了对纯洁、高尚、正直的“雨”的喜爱之情。（2 ) “清晨的女儿”、“偷”：以特有的视角写出了活泼可爱的情态；“镶嵌”一词形象传神，增添了美的意蕴（3 ）用拟人手法，赋予花草人的动作和胜格特征生动揭示了“雨”以其高尚无私的奉献和给予为世界带来了生机与美丽，富有表现力。6 ．不是。作者托物寓意，把自己热爱生活的清感全部倾注到“雨”这一富有生命力、充满灵气的艺术形象中，以此来表达自己积极的人生态度。7 “鹰”象征革命勇士；“蛇”象征满脑袋市侩哲学的庸俗小市民。8 ．为了自由和光明与反动派英勇战斗的生活。流露出无比自豪的战斗豪情和对苟安者的蔑视。9 通过对蛇生活的阴暗、腐臭的峡谷的环境描写，反衬热爱在广阔、自由的美好天空战斗的鹰的光辉形象。10 ．一个热爱自由、向往光明、渴华战斗的英雄形象„11 .( 1 ）云（2 ）年轮（3 ）蒲公英（斗）虾（5 ）山羊 单元夏习

1 碌皓怯冽翡蹄霆翱2 ( 1 ）脾晚（2 ）拖泥带水（3 ）蜿蜒( 4 ）璀璨3 .( l ）后不见来者念天地之悠悠（2 ）客舍青青柳色新西出阳关无故人( 3 ）示例：① 竹外桃花二两枝，春江水暖鸭先知。② 春风又绿江南岸，明月何时照我还。③ 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。④ 等闲识得东风面，万紫千红急是春。⑤ 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。⑥ 乱花渐欲迷人眼．浅草才能没马蹄。迄．示例：对于骄傲自满的人是一个沉重的包袱对于不求进取的人是一座坟墓提示：注意与巨句相对应，运用比喻这一修辞手法5 ．休现了“我”在露台上昂头接受最初的阳光时的喜悦心情。6 ．我常常吞下许多火种在肚室，我却还想保持心境的和平7 ．雨模糊了“我”的眼睛，使“我”看不清眼前的现实之景，可是“我”的心里明亮了，于是脚下的路走得更坚定了。8 .( 1 ）在最黑暗、最专制的社会现实中，雨可以使“我”内心的痛苦得以排遣。（2 ）雨可以安慰“我”燃烧的激情，使‟„我”清醒地面对现实。（3 ）雨可以洗涤心灵的尘垢，使“我”在茫然中看清前进的道路。9 .( l ）于是、就( 2 ）急忙（3 ）怎么、哪里（4 ）同“值”，价值，10 .( 1 ）那匹马怎么不见了？( 2 ）这是把灾难转移到他人身上啊！n ．告诉儿子不能把灾祸转移给别人；命人把马追回，并赔偿价钱；告诫仆人把马养到终老。12 ．示例：赞同。陈谏议的行为告诉我们不能为贪图一点私利而放弃自己做人的原则，我们做人要讲诚信，不能坑害别人。13 ．略 第三单元 11 敬畏自然

1 ．妄淆咫篙邃伦2 不仅而日从而3B 4 ．强调指出人类在自然面前的渺小。5 指“人们常常把人与自然对立起来，育称要征服自然”。6 人类的反应：“于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密”大自然的看法：“在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已。”? ．示例：① 对人类起源的问题，由最初的“上帝造人说”到现在的“古猿进化说”。② 中国古代的“天圆地方说”是错误的。③ 对宇宙的了解由“地心说”到„旧心说”再到“太阳系只是银河系的一小部分”。提示：所举例子可以是概括除说明的，也可以是具体的描写，但要符合史实，不能凭空捏造。8 引出说明对象，形象说明堰塞湖的形成过程及危害（或“引起读者的阅读兴趣”）口9 ．堰塞湖的堵塞物会因冲刷、侵蚀、溶解而崩塌；堆积体以松散土为主的堰塞湖相对容易溃决。10 .( l ）山崩、地震、滑坡、冰川泥石流或火山喷发等自然变化。（2 ) “大体”在这里是大致、大概的意思，说明通过遥感技术、对比分析测定的数据还是比较准确的（或“不十分精确”）。H ．准确判断堰塞湖的胜质；测定堰塞湖的相关数据；实施控制性泄洪；制定下游危险仄的临灾预案。12 ．提示：大胆发表自己的看法，注意有理有据。

12 罗布泊，消逝的仙湖

1 戈萧煦掘涸噬2 .( l ）逐渐（2 ）丰盈（3 ）以致3 .( 1 ）示例：劝君更尽一杯酒西出阳关无故人（2 ）却被它的美丽惊呆了。4 （日塔里木河改道，导致下游「旱缺水；( 2 ）盲日滥用塔里木河水资源，致使河道干涸。5 ．这些触目惊心的数据具体、确凿地说明了人们是怎样盲目地、拼命地滥用塔里木河水资源的，正是这种盲口行为造成了罗布泊的荒漠化。6 草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨林成片死亡，沙漠以每年3 米至5 米的速度向湖中推进。7 ．提示：注意科学性和可行性。8 为了说明沙尘天气给人类带来的种种危害。9 滥开矿山、过度放牧、深挖甘草、广搂发菜等掠夺陛的行为。10 ( l ）生动地说明了沙尘暴影响距离很远，范围很广。（2 ）说明现在的绿化速度与植被的退化速度相差极大，呼吁人们认识沙尘暴的危害，并加快绿化速度，以遏止生态恶化。11 沙尘暴频频发一～愧犷井引犷宝害窖花沸盯叮甲亥数傀汁烹，贫们世饰代烦矛决伪笃纬吮创全来分士当岔酬七沙州纪模植洲植草刻不容缓。12 ( 1 ）公公园给我们美的享受，我们也要保持它清洁的环境。② 不要伸手折花，枝头鲜花才是最美的。③ 我们要保护梢被，提倡植树造林。（2 ）示例：距离产生美，谢绝亲密接触 13 旅鼠之谜

1 .plnl 色x 访中2 A3 ( 1 ）壁报是园地。（2 ）我徘徊．4 ．成语：前赴后继、鼠目寸光等；造句略、5 ．旅鼠死亡大迁移。6 ( 1 ）旅鼠主要以草根、草茎等植物为食，这些植物遍布北极草原。（2 ）它们的死亡大迁移有周期性，且有一定路线。（3 ）它们在迁徙途中即使遇到食物丰美的地区也从不停留。7 ．示例：( l ）自然界木身具有调节机制，一巨打破生态平衡，就会向新的平衡转化。（2 ）从白然界的调节中人类应觉晤，要注意白我调节，以求和谐发展。8 ．原料普通，坚硬实用，五彩缤纷，千姿百态。9 .“异曲”指鲍鱼居室的建筑法与我们祖先的砌墙方法。“同工”指和我们祖先的砌墙法一样，鲍鱼外壳的小砖块也是相互交错开的。10 .( 1 ）不能。因为有些软体动物是没有这种硬建筑物的。（2 ）不能。因为20 世纪最伟大的成就不止人类登月一项。11 通过介绍软体动物神奇的外壳，告诉人们这种硬建筑物给现代高新材料的研究以启迪和借鉴。枪提示：本题是开放性的，可以围绕“人类不应该毫无节制地繁衍下去”这点谈，言之有理即可。 14 大雁归来

面Jl 如随。k 叮l 节灯 ' ‟熟 倾听嵘 ( 2 ）弥漫

示例：征蓬出汉塞，归雁入胡天。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。沈．示例：归雁图觅食图5 略6 珍爱大雁，珍爱野生动物，与大自然和平共处的美好感情。7 ．示例：春回大地，大雁像人类一样具有灵性，也有亲清、友情。8 ．引发读者的阅读兴趣；引出说明对象：蝉的最明显特征― 唱歌。9 ．它通常是和同伴比肩而坐，无须再去叫喊呼唤。1 。因为体内有巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里n ．这是一种错误的判断作者提出的观l 旅是经过多次试验的，比如站在蝉的背后讲话、吹！t 肖子、拍手、撞石子，蝉仍然继续发声，好像没事儿人样；又如枪放出去，声如霹雷，蝉一点没有受到影响，仍然继续歌唱。12 提示：辩论内容可主要围绕寻找食物（玉米）展开。

19 春酒

1 襟槛瘾酬剔酷2 .( ”作战时策马冲锋在前。形容领先，带头。（2 ）看到名称就联想到它的意义。（3 ）兴致高，清绪热烈。（4 ）依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事3 ．〔 1 ）鼓鼓（2 ）偷偷毛BS ．② 句更好地写出了母亲的得意之情，朱见其人，先闻其声。6 “我”。从“其实我• ，• … 八宝酒了”、“母亲给我在… … 酒却全洒在衣襟上了”等处可以看出。7 ．提示：勤劳、善良、温柔、慈爱、很有灵性。分析略8 ．不是。还寄寓了作者对儿时生活的环念，对母亲、对家乡亲人的思念之晴。9 ．削、扎、糊、勾勒编扎风筝的过程。10 体型好看；色彩艳丽；放飞得高远；经风一吹，能发出美妙的声音11 既表达了叔公思念家乡、思念亲人的清感，也表达了他要回到祖国的心愿。12 ．我们每个人都像风筝一样，不论走到哪里，都离不开祖**亲，时刻听从母亲的召唤。 招（1 ）寒食节～一牛郎、织女鹊桥相会 七夕节中秋节( 2 ）① 元宵节 嫦娥奔月介子推辞官 ② 重阳节③ 春节 2 ( ）俗世奇人

1 格噜鼎鼎练疚寡2 .( l ）灵玲（2 ）缘源（3 ）绕饶（们费菲3 .( , ）搜素（2 ）叩4 为下文写海张五取笑泥人张，而泥人张艺高胆大、不动声色地回击海张五埋下伏笔，同时对泥人张这个人物形象也起到了衬托作用。5 ．形象地表现了泥人张捏泥人技艺高超，已经到了登峰造极的程度。6 是海张五说的“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要”的一句话；二是第⑧ 段的最后一句“但天津卫的事没有这样完的― " 7 ，示例：无论做什么事，都要有真本领；做人最重要的是修养要好，具有人格魅力的人才能真正令人敬重等8 写出了苏大夫医术的高超。9 您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！10 因为苏大夫医术高超，行医坚持原则。H ．示例：医术精湛；行医规矩奇特；性格倔强但不失善良等。提示：回答应扣住人物特点，理由言之有理且有针对性即可。12 提示人必须有本领，有了本领才能有白己的尊严。（只要围绕以上内容作答即可） 单元复习

1 .( 1 ）役疫（2 ）藉籍（3 ）猾滑（1 ）帖贴2C3 ( l ）东风无力百花残蜡炬成灰泪始千（2 ）剪不断理还乱是离愁（3 ）康塞尔4 ．示例：① 加大政府保护和扶植力度，尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳人“申遗”程序。② 进一步加强国际问文化交流，扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感口③ 保护传统节H 也要树立品牌意识• 可精心打造批知名节日。5 这此节日影响到衣食住行各方面，丰富人民生活的内容，扩大历史文化的面貌，也加深了民族团结的感情。6 赛龙舟给人们带来的兴奋和快乐；用“闹龙舟”作题材的艺术品、生活用品等。7 由丁乡情风俗热烈活泼。8 ．揭示节日的民俗文称布彩．洽举节口气氛．为引出卞颗作铺热。9 .( 1 ）认为（2 ）排遣，消遣（3 ）下棋

10、既灭烛／闻主人妞隔壁呼其妇曰／良宵难遣／可棋一局乎？1 1 ．第二天，他用棋盘把她们下的棋重走一遍，发现两人下棋用意之妙，都是他远远比不上的。12 ．强中更有强中手，在任何环境中，都要虚心，要向内行人学习。13 ．略 第五单元

21 与朱元思书

1 BZ ( 1 ）全、都（2 ）顺、随（3 ）表示大约的数量（4 ）平息（5 ）至（6 ）树木的枝干3 .( l ）从流飘荡，任意东西（2 ）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍( 3 ）横柯卜蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日4 .( 1 ）青白色（2 ）通“返”，回去5 ( l ）没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。（2 ）横斜的树枝在上边遮蔽着．即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。6 ．急湍甚箭，猛浪若奔。7 表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。8 ( 1 ）断绝（2 ）急速( 3 ）都9 我已经到达那里后非常高兴，才相信耳朵听到的比不卜眼睛看到的。10 ．欣然。11 ．两岸连山，略无胭处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。12 提示：简介的内容应包括字号、籍贯、身份、身世、主要成就等。示例：吴均（生69 一520 ) ，字叔序，昊兴－确妇郎命翻新钻摘晶认人砧郎券鼓目咙龄孰„家逃滋避„江尖否澎瘪．一地坦驻太盛就颤熟骄中带散，一任性气，自成一体，人称“昊均体”。他善于以骄文写书信，《 与朱元思书》 为这方面的名作。他的诗多写山水景物，风格清新挺拔，有一定的艺术成就。 22 五柳先生传

1 ( l ）处所（2 ）体会、领会（3 ）喜欢（4 ）往、到（5 ）离开（6 ）安然自若的样子2 .( l ）亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒叫他来喝。（2 ）简陋的居室里空空荡荡，无法挡风遮阳。（3 ）一边喝酒一边作诗，为自己抱定的志向而感到无比决乐。3 .( 1 ）宅边有五柳树，因以为号焉（助环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，革瓢屡空，晏如也（3 ）不汲汲于富贵4 ( 1 ）旧友、旧交（2 ）就（3 ）辈、同类C4 ）酒杯5 .( 1 ）喜欢读书，但不过分拘泥于个别字的解释，每当对书中的内容有所领晤，便高兴得忘了吃饭。（2 ）不把得意、失意的事放在心卜，以这样的态度过完自己的一生。6 安贫乐道。7 提示：淡泊名利，不与世俗同流合污，洁身自好，回归自然8 ( 1 ）对… … 感到惊奇（2 ）恰巧、适逢（3 ）听说（4 ）喜欢9 .A 10 ．胡公因此更加赏识他，所有的疏表奏记，都出自他的手。11 示例：他是一个才华出众，但为人又很狂放的人。（意思对即可）12 ( l ）① 既耕亦已种，时还读我书。（《 读＜山海经）神② 奇文共欣赏，疑义相与析。（《 移居》 第一首）( 2 ）① 春林作美酒，酒熟吾白斟（( （和郭主簿》 ）② 欢言酌春酒，摘我园中蔬。训读＜山海经＞》 ） 23 马说

絮一＿_ ' ' _ ( ‟哗＿_ ( 2 ）两“并“

( 3 ）有时（4 ）怎么、哪里（5 ）用鞭子打马（6 ）面对枷巍

2 .( l ）食饲喂（2 ）见现表现（3 ）材才才能（4 ）邪耶吗3 .B 4 ( l ）所以（2 ）尚且5 .( 1 ）日行千里的马，顿有时能够吃下一石粮食．( 2 ）难道真的没有千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧。6 “千里马”寓指人才；“伯乐”寓指能发现、赏识、任用人才的人。7 ．食马者不知马或食马者无知，不识马。8 ( 1 ）派（助尚且( 3 ）通“返卜回来（4 ）买9 ．我要的是活马，你买这死马回来有什么用？不是白费了五百金吗？10 ．比喻渴望求得贤才11 ．虽然侍臣花费了五百金只买到一副马骨头，但这种做法让天下人明白了君王对千里马极度渴求的心理，以致后来不出一年，国君得到了三匹别人主动献来的千里马。因此，这种做法是可取的。12 .( 1 ）示例：① 天生我材必有用，千金散尽还复来。② 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。③ 江山代有才人出，各领风骚数百年。（2 ）示例毛遂自荐。 24 送东阳马生序（节选）

1 D2 .( 1 ）得到（2 ）请教（3 ）等待（4 ）热水（5 ）通“披”，穿（6 ）破3 ．先达余余余余4 .( 1 ）向（2 ）指代抄书（3 ）把（4 ）他，指先达5 .( 1 ）抄写完毕，跑着把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。（2 ）所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。6 ．德高望重；洗耳恭听。7 ．刻苦勤奋、虚心好学、尊敬老师、喜欢探究等。乓＿旦毛感到奇怪（2 ）希望（3 ）报酬（4 ）终丁9 ．邻家树」烛，但光亮照不到匡摸豫，匡衡就在墙壁上凿了一个洞，引来邻家的烛光，让光亮照在书上来读书。10 ．愿得主人书遍苗之11 ．凿璀借光。现在用来形容勤学苦读12 ．示例：( 1 ）孩子，这样的天气怎能出远门呀！大雪封山，不要去了，老师不会怪你的。（2 ）娘，今天不出发就会误了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我也得卜路。（3 ）年轻人，守信好学，将来必有出急！ 25 诗词曲五首 • ；: ！• 嵘

1 .( 1 ）增长，振作（2 ）销蚀（3 ）拿起（4 ）荒凉冷落（5 ）史册（6 ）拿着，端着2 .( 1 ）刘禹锡以诗相答（2 ）文山先生全集宋文天祥（3 ）苏轼子瞻东坡居士( 4 ）曲牌撞关怀占张养浩3 .( 1 ）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（2 ）人生自古谁无死？留取丹心照汗青（3 ）兴，百姓苦；亡，百姓苦（4 ）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全4 ．这两句诗的原意是：以“沉舟”、“病树”比喻自己，抒发身世之感。现在人们常用这两句诗比喻新事物必将取代旧事物。5 ．表达了诗人历经磨难而不哀的斗志和坚韧不拔的气概。6 ．运用拟人手法，生动地写出了山林春光明媚、生机勃勃的美好景象。7 ．表达了诗人对山林的喜爱之清和对客人的挽留之意。8 示例：( 1 ）玉兔著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银闽。（2 ）玉轮玉轮轧露湿团光，弯佩相逢桂香陌。（3 ）桂魄― 桂魄匕来光射处，冷浸一天秋碧（4 ）蟾蛛― 闽国扬帆去，蟾蛛亏复团。（5 ）冰轮玉钩定谁挂，冰轮了无辙。（6 ）玉蟾凉宵烟霭外，三五玉蟾秋。（7 ）桂宫― 桂宫袅袅落桂枝，露寒凄凄凝自露。（8 ）玉盘― 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 耀黔 单元复习

1 DZ ( 1 ）凭借（2 ）通“饲”，喂（3 ）就（4 ）周到（5 ）跑（6 ）孤苦无依的样子3 .( 1 ）表示大约的数量处所（2 ）用鞭子打马马鞭子（3 ）看见通“现”，表现( 4 ）在向吐．( 1 ）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（2 ）不戚戚于贫贱不汲汲于富贵（劝但愿人长久千里共禅娟（4 ）山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍（5 ）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里淦关路5 .( l ）皮肤因寒冷千燥而开裂（2 ）通“肢”( 3 ）光彩照人的样子( 4 ）旧絮6 ( 1 ）住在旅店里，每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美的食物可以享受。（2 ）因为内心有足以快乐的事，所以不觉得吃的穿的不如人。7 求学路途艰难；衣服破旧；食物粗劣。8 提示：本题开放，可从作者历尽艰辛，刻苦勤奋学习，终获知识而成为饱学之士的事例，想到要成功必须刻苦勤奋学习的道理；也可只谈自己如何向作者学习的一些想法等等。9 .( 1 ）大概（2 ）顺着，沿着（3 ）越过（4 ）回头看10 ．水边的山石上有几十处巨人的脚印，这便是人们所说的“佛迹”。1 1 ．写瀑布的奇观只用了“雪溅雷怒，可喜可畏”八个字，就把瀑布的形态、色彩、声势以及自己的感受都写到了。12 ．作者身处逆境，却不戚戚于怀，把深浓清致灌注于奇山异水中，表达了豁达乐观的人生态度。（意思对即可）13 ．抒发了词人遭遇种种不如意的凄枪郁闷的晴感。14 示例一：用“出”字好，实中有虚，表现在绿杨楼外嬉戏者忽现忽隐的情景，使词意蕴深长，能激发读者丰富的想象和联想示例二用“荡”字好，实写，具体描绘姗嬉嗽惠硒的褚林拓书扮毕阵科店州备其蹋汗月感示利峪恐乐族硕汤台翻城哪种，言之成理即可，15 略 第六单元 26 ‟小石潭记

1 A2 .( 1 ）水中高地（2 ）遮掩缠绕（3 ）忽然（4 ）轻快敏捷的样子（5 ）忧伤的样子（6 ）跟着同去的3 ( 1 ）永州八记（2 ）韩愈欧阳修王安石苏轼4 ( 1 ）格外（2 ）映（3 ）像狗牙那样（4 ）凄清5 .D 6 .( l ）潭中游鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。（2 ）顺着水潭向西南方向望去，溪流像北斗七星那样曲折，又像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。7 ．表现了小石潭石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。8 ( 1 ）于是（2 ）最美的地方（3 ）优美（4 ）担任9 占老的树木高大茂盛，许多树的树龄约有两三百年了。1 。群山、古木、双瀑、慈溪等。11 ．柳宗元参与改革，失败被贬，心中喷慈难平，因而凄苦是他感隋的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心清，但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心隋便会流露出来。 27 岳阳楼记

( l ）及、到（2 ）景象（3 ）详尽（4 ）虽然如此，那么（5 ）尽（6 ）降职远 一，．助城磅努姗成，．。。。－.，枷。脚。。．- ．。曰。、„。 语文00 必0

调的人诗人3 .C 4 .( 1 ）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（2 ）不以物喜不以己悲（3 ）气蒸云梦泽波撼岳阳城5 ( 1 ）解除，这里指天气放晴（2 ）迫近（3 ）日光( 4 ）停歇（5 ）全（6 ）持执6 .A 7 .( 1 ）这样进人朝廷做官也忧虑，辞官隐居也忧虑（2 ）如果没有这种人，我同谁一道呢？8 .( 1 ）阴暗凄凉悲（2 ）晴朗美丽喜9 .( 1 ）走访（2 ）看（3 ）更加（4 ）小河10 .C 11 ．光与影在门窗之间交错相接，尤其是在有风有月的时候更为宜人美丽。12 ．竹林和水。13 ．示例：① 杜甫的《 登岳阳楼》 ：诗中把个人的命运和国家的忧患联系起来，使对寂寞身世的感溉和壮阔的白然景色相映衬，意境宏大，隋调悲壮。② 孟浩然的《 望洞庭湖赠张皿相》 把洞庭湖的景致写得生气勃勃，衬托出诗人积极进取的精神状态，希求张垂相引荐。 28 醉翁亭记

1 .D 2 .( 1 ）茂盛的样子（2 ）像鸟张开翅膀一样（3 ）昏暗（4 ）茂盛、繁茂( 5 ）菜蔬（6 ）遮盖3 ( 1 ）欧阳修醉翁六一居十（2 ）醉翁之意不在酒（劝野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者4 .( l ）摆开（2 ）酒杯（3 ）不久( 4 ）为，是5 A6 ( 1 ）有位脸色苍老、头发花白的老翁，醉醇醉地坐在众人中间，原来是太守喝醉了（2 ）人们知道跟随太守游山玩水的决乐，而不知道太守是因为他们决乐而快乐啊！7 ．滁人如此兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治有关，体现了太守与民同乐的思想。8 ( l ）告诉（2 ）只（3 ）努力（4 ）于是9 .C 10 大概仄箱众二一刻时间是放F 书的11 惜时好学才能有所成就。12 .( 1 ）指表面的事物一（黔示例：范仲淹以天下为忧（3 ）《 岳阳楼记》 ：不以物喜，不以己悲。或：先天下之陇而陇，后天下之乐而乐。《 醉翁亭记》 ：与民同乐。 29 满井游记

1 ．卜。卜u 了po Jldn 2 c 3c 怪（l ）略微（2 ) ) ) 〕、始（3 ）舒展（4 ）湿透5 C6 ( 1 ）亮晶晶的，好像刚打开镜子，清冷的光突然从镜匣里射出来一样( 2 ）我才知道城郊田野外未尝没有春天，可是住在城里的人却不知道它啊。7 ．表达了作者厌弃喧嚣尘俗的城市生活，寄意十山川草木的潇洒情怀。8 C 9 .D 10 .( 1 ）谢绝了平日里交游往来的朋友，闭门读书，学作文章词句。（2 ）一时之间年轻人和求学的人都推祟他的才能德行，学习他的文章并把他当做榜样。11 苏询认真读书、注重积累、厚积薄发12 ．示例：“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”写出了水的清澈；“如倩女之毗面而髻鬓之始掠也”写出了春山的形色两美；此外还写了春柳春苗的情状。这样的景象引来众多游人，男男女女，有动有静，声色兼备，形态各异，即所谓“泉而茗者，罄而歌者，红装而赛者，亦时时有”。 30 诗五首

1 .DZ ( 6 ）拉，扯 旗冻不翻（3 ) 光

相伴（2 ）同“值”( 3 ）哪里（4 ) 安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 渐近（5 ）纵横交错的样子( 2 ）纷纷暮雪下辕门风掣红 落红不是无情物化作春泥更护花 熬桃

( 4 ）长风破浪会有时直挂云帆济沧海荔

( 5 ）问君何能尔心远地自偏4 诗中的“离愁”是指当时作者离别亲友，愤然辞官回家所产生的对亲友的依依不舍之晴。5 ．诗人以落花有隋自比，表现诗人虽然脱离官场，但依然关心国家的命运，不忘报国之志，充分表达了诗人的壮环。6 ．船没有系牢；春天溪水上涨，船随风势漂进钓鱼湾。7 好奇兴奋、热情淳朴、天真可爱。8 不例：送客送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞。这时看见一个奇异景象：尽管风刮得挺猛，但辕门上的红旗却一动也不动它已被冰雪冻结了。这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒。而那白雪背景上的鲜红一点，那冷色基调画而卜的一星暖色，反衬得整个境界更洁自，更寒冷；那在雪花乱飞的空中一动不动的物象，又衬得整个画面更加牛动这是诗中又处精彩的奇笔 单元复习

1 .A 2 .D 3 .( 1 ）表示约数（2 ）日光（3 ）或许（4 ）没有（5 ）起（6 ）恰好4 .( l ）欧阳修李白（2 ）忽如一夜存风来千树万树梨花开（3 ）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（封落红不是无情物化作春泥更护花5 ( 1 ）特别（2 ）靠近（3 ）命名（4 ）香花6 ．早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。7 春：野芳发而幽香。夏：佳木秀而繁阴。秋：风霜高洁。冬：水落而石出。8 ．本意不在此，而在别的方面。9 B 10 D 11 .( 1 ）丁令仪问他想要什么东西，小偷说：“能得到十千钱，便足够可以衣食无忧了。”( 2 ）小偷正要离去时，于令仪又叫住他，这使得小偷大为恐惧口碑膝慨• 越称为他人肴趣葺于教育呱止速咨葱塑看到绿枝上刚刚露世的‟飞黔蜒黄的柳眼，那么清新悦人。不但突出f ' ‟早”字，而且把早春之柳的风姿写得十分逼真。, 14 ．用繁花似锦、游人如织的景色来反衬旱春的“清景”，形成鲜明的对照，更加表现出诗人对早春清新之景的喜爱。15 ．略

推荐第8篇：八年级上册数学作业本答案

八年级上册数学作业本答案

第１章平行线

【１．１】

１．∠４，∠４，∠２，∠５

２．２，１，３，ＢＣ

３．Ｃ

４．∠２与∠３相等，∠３与∠５互补．理由略

５．同位角是∠ＢＦＤ和∠ＤＥＣ，同旁内角是∠ＡＦＤ和∠ＡＥＤ

６．各４对．同位角有∠Ｂ与∠ＧＡＤ，∠Ｂ与∠ＤＣＦ，∠Ｄ与∠ＨＡＢ，∠Ｄ与

∠ＥＣＢ；内错角有∠Ｂ与∠ＢＣＥ，∠Ｂ与∠ＨＡＢ，∠Ｄ与∠ＧＡＤ，∠Ｄ与

∠ＤＣＦ；同旁内角有∠Ｂ与∠ＤＡＢ，∠Ｂ与∠ＤＣＢ，∠Ｄ与∠ＤＡＢ，∠Ｄ

与∠ＤＣＢ

【１．２（１）】

１．（１）ＡＢ，ＣＤ （２）∠３，同位角相等，两直线平行

２．略

３．ＡＢ∥ＣＤ，理由略

４．已知，∠Ｂ，２，同位角相等，两直线平行 ５．ａ与ｂ平行．理由略

６．ＤＧ∥ＢＦ．理由如下：由ＤＧ，ＢＦ分别是∠ＡＤＥ和∠ＡＢＣ的角平分线，得

∠ＡＤＧ＝

１

２

∠ＡＤＥ，∠ＡＢＦ＝

１

２

∠ＡＢＣ，则∠ＡＤＧ＝∠ＡＢＦ，所以由同位角相等，两直线平行，得ＤＧ∥ＢＦ

【１．２（２）】

１．（１）２，４，内错角相等，两直线平行错角相等，两直线平行

２．Ｄ

３．（１）ａ∥ｃ，同位角相等，两直线平行错角相等，两直线平行

（２）１，３，内 （２）ｂ∥ｃ，内（３）ａ∥ｂ，因为∠１，∠２的对顶角是同旁内角且互补，所以两直线平行

４．平行．理由如下：由∠ＢＣＤ＝１２０°，∠ＣＤＥ＝３０°，可得∠ＤＥＣ＝９０°．

所以∠ＤＥＣ＋∠ＡＢＣ＝１８０°，ＡＢ∥ＤＥ （同旁内角互补，两直线平行）

５．（１）１８０°；ＡＤ；ＢＣ

（２）ＡＢ与ＣＤ 不一定平行．若加上条件∠ＡＣＤ＝９０°，或∠１＋∠Ｄ＝９０°

等都可说明ＡＢ∥ＣＤ

６．ＡＢ∥ＣＤ．由已知可得∠ＡＢＤ＋∠ＢＤＣ＝１８０°

７．略

【１．３（１）】

１．Ｄ

２．∠１＝７０°，∠２＝７０°，∠３＝１１０°

３．∠３＝∠４．理由如下：由∠１＝∠２，得ＤＥ∥ＢＣ（同位角相等，两直线平行），

∴ ∠３＝∠４（两直线平行，同位角相等） ４．垂直的意义；已知；两直线平行，同位角相等；３０

５．β＝４４°． ∵ ＡＢ∥ＣＤ， ∴ α＝β

６．（１）∠Ｂ＝∠Ｄ （２）由２ｘ＋１５＝６５－３ｘ解得ｘ＝１０，所以∠１＝３５°

【１．３（２）】

１．（１）两直线平行，同位角相等 （２）两直线平行，内错角相等

２．（１）× （２）×

３．（１）ＤＡＢ （２）ＢＣＤ

４．∵ ∠１＝∠２＝１００°， ∴ ｍ∥ｎ（内错角相等，两直线平行）

．

∴ ∠４＝∠３＝１２０°（两直线平行，同位角相等）

５．能．举例略

６．∠ＡＰＣ＝∠ＰＡＢ＋∠ＰＣＤ．理由：连结ＡＣ，则∠ＢＡＣ＋∠ＡＣＤ＝１８０°．

义务教育课程标准实验教材作业本

数学 八 年 级 上 ５０

∴ ∠ＰＡＢ＋∠ＰＣＤ＝１８０°－∠ＣＡＰ－∠ＡＣＰ．

又∠ＡＰＣ＝１８０°－∠ＣＡＰ－∠ＡＣＰ， ∴ ∠ＡＰＣ＝∠ＰＡＢ＋∠ＰＣＤ

【１．４】

１．２

２．ＡＢ与ＣＤ平行．量得线段ＢＤ的长约为２ｃｍ，所以两电线杆间的距离约

为１２０ｍ

３．１５ｃｍ

４．略

５．由ｍ∥ｎ，ＡＢ⊥ｎ，ＣＤ⊥ｎ，知ＡＢ＝ＣＤ，∠ＡＢＥ＝∠ＣＤＦ＝９０°．

∵ ＡＥ∥ＣＦ， ∴ ∠ＡＥＢ＝∠ＣＦＤ．

∴ △ＡＥＢ≌△ＣＦＤ，

∴ ＡＥ＝ＣＦ

６．ＡＢ＝ＢＣ．理由如下：作ＡＭ⊥ｌ２

于 Ｍ，ＢＮ⊥ｌ ３

于 Ｎ，则△ＡＢＭ≌ △ＢＣＮ，得ＡＢ＝ＢＣ 复习题

１．５０

２．（１）∠４ （２）∠３ （３）∠１

３．（１）∠Ｂ，两直线平行，同位角相等

（２）∠５，内错角相等，两直线平行

（第５题）

（３）∠ＢＣＤ，ＣＤ，同旁内角互补，两直线平行

４．（１）９０° （２）６０°

５．ＡＢ∥ＣＤ．理由：如图，由∠１＋∠３＝１８０°，得

∠３＝７２°＝∠２

６．由ＡＢ∥ＤＦ，得∠１＝∠Ｄ＝１１５°．由ＢＣ∥ＤＥ，得∠１＋∠Ｂ＝１８０°．

∴ ∠Ｂ＝６５°

７．∠Ａ＋∠Ｄ＝１８０°，∠Ｃ＋∠Ｄ＝１８０°，∠Ｂ＝∠Ｄ ８．不正确，画图略

９．因为∠ＥＢＣ＝∠１＝∠２，所以ＤＥ∥ＢＣ．所以∠ＡＥＤ＝∠Ｃ＝７０°

１０．（１）Ｂ′Ｅ∥ＤＣ．理由是∠ＡＢ′Ｅ＝∠Ｂ＝９０°＝∠Ｄ

（２）由Ｂ′Ｅ∥ＤＣ，得∠ＢＥＢ′＝∠Ｃ＝１３０°．

∴ ∠ＡＥＢ′＝∠ＡＥＢ＝

１

２

∠ＢＥＢ′＝６５°

第２章 特殊三角形

【２．１】

１．Ｂ

２．３个；△ＡＢＣ，△ＡＢＤ，△ＡＣＤ；∠ＡＤＣ；∠ＤＡＣ，∠Ｃ；ＡＤ，ＤＣ；ＡＣ

３．１５ｃｍ，１５ｃｍ，５ｃｍ

４．１６或１７

（第５题） ５．如图，答案不唯一，图中点Ｃ１

，Ｃ

２

，Ｃ

３

均可

６．（１）略 （２）ＣＦ＝１５ｃｍ

７．ＡＰ平分∠ＢＡＣ．理由如下：由ＡＰ是中线，得ＢＰ＝

ＰＣ．又ＡＢ＝ＡＣ，ＡＰ＝ＡＰ，得△ＡＢＰ≌△ＡＣＰ（ＳＳＳ）．

∴ ∠ＢＡＰ＝∠ＣＡＰ

【２．２】

１．（１）７０°，７０° （２）１００°，４０°

２．３，９０°，５０°

３．略

４．∠Ｂ＝４０°，∠Ｃ＝４０°，∠ＢＡＤ＝５

０°，∠ＣＡＤ＝５０°

５．４０°或７０° ６．ＢＤ＝ＣＥ．理由：由ＡＢ＝ＡＣ，得∠ＡＢＣ＝∠ＡＣＢ．

又∵ ∠ＢＤＣ＝∠ＣＥＢ＝９０°，ＢＣ＝ＣＢ，

∴ △ＢＤＣ≌△ＣＥＢ（ＡＡＳ）． ∴ ＢＤ＝ＣＥ

（本题也可用面积法求解）

【２．３】

１．７０°，等腰

２．３

３．７０°或４０°

４．△ＢＣＤ是等腰三角形．理由如下：由ＢＤ，ＣＤ分别是∠ＡＢＣ，∠ＡＣＢ的平

参考答案

５１

分线，得∠ＤＢＣ＝∠ＤＣＢ．则ＤＢ＝ＤＣ

５．∠ＤＢＥ＝∠ＤＥＢ，ＤＥ＝ＤＢ＝５

６．△ＤＢＦ和△ＥＦＣ都是等腰三角形．理由如下：

∵ △ＡＤＥ和△ＦＤＥ重合， ∴ ∠ＡＤＥ＝∠ＦＤＥ．

∵ ＤＥ∥ＢＣ， ∴ ∠ＡＤＥ＝∠Ｂ，∠ＦＤＥ＝∠ＤＦＢ， ∴ ∠Ｂ＝∠ＤＦＢ． ∴ ＤＢ＝ＤＦ，即△ＤＢＦ是等腰三角形．

同理可知△ＥＦＣ是等腰三角形

７．（１）把１２０°分成２０°和１００° （２）把６０°分成２０°和４０°

【２．４】

１．（１）３ （２）５

２．△ＡＤＥ是等边三角形．理由如下： ∵ △ＡＢＣ是等边三角形，

∴ ∠Ａ＝∠Ｂ＝∠Ｃ＝６０°． ∵ ＤＥ∥ＢＣ， ∴ ∠ＡＤＥ＝∠Ｂ＝６０°，

∠ＡＥＤ＝∠Ｃ＝６０°，即∠ＡＤＥ＝∠ＡＥＤ＝∠Ａ＝６０°

３．略

４．（１）ＡＢ∥ＣＤ．因为∠ＢＡＣ＝∠ＡＣＤ＝６０°

（２）ＡＣ⊥ＢＤ．因为ＡＢ＝ＡＤ，∠ＢＡＣ＝∠ＤＡＣ

５．由ＡＰ＝ＰＱ＝ＡＱ，得△ＡＰＱ是等边三角形．则∠ＡＰＱ＝６０°．而ＢＰ＝ ＡＰ， ∴ ∠Ｂ＝∠ＢＡＰ＝３０°．同理可得∠Ｃ＝∠ＱＡＣ＝３０°．

∴ ∠ＢＡＣ＝１２０°

６．△ＤＥＦ是等边三角形．理由如下：由∠ＡＢＥ＋∠ＦＣＢ＝∠ＡＢＣ＝６０°，

∠ＡＢＥ＝∠ＢＣＦ，得∠ＦＢＣ＋∠ＢＣＦ＝６０°． ∴ ∠ＤＦＥ＝６０°．同理可

得∠ＥＤＦ＝６０°， ∴ △ＤＥＦ是等边三角形

７．解答不唯一，如图

（第７题）

【２．５（１）】

１．Ｃ

２．４５°，４５°，６

３．５

４．∵ ∠Ｂ＋∠Ｃ＝９０°， ∴ △ＡＢＣ是直角三角形

５．由已知可求得∠Ｃ＝７２°，∠ＤＢＣ＝１８°

６．ＤＥ⊥ＤＦ，ＤＥ＝ＤＦ．理由如下：由已知可得△ＣＥＤ≌△ＣＦＤ， ∴ ＤＥ＝ＤＦ．∠ＥＣＤ＝４５°， ∴ ∠ＥＤＣ＝４５°．同理，∠ＣＤＦ＝４５°，

∴ ∠ＥＤＦ＝９０°，即ＤＥ⊥ＤＦ

【２．５（２）】

１．Ｄ

２．３３°

３．∠Ａ＝６５°，∠Ｂ＝２５°

４．ＤＥ＝ＤＦ＝３ｍ

５．由ＢＥ＝

１

２

ＡＣ，ＤＥ＝

１

２

ＡＣ，得ＢＥ＝ＤＥ

６．１３５ｍ

【２．６（１）】

１．（１）５ （２）１２ （３）槡５

２．Ａ＝２２５

３．作一个直角边分别为１ｃｍ和２ｃｍ的直角三角形，其斜边长为槡５ｃｍ ４． 槡２２ｃｍ（或槡８ｃｍ）

５．１６９ｃｍ

２

６．１８米

７．Ｓ梯形ＢＣＣ′Ｄ′＝

１

２

（Ｃ′Ｄ′＋ＢＣ）·ＢＤ′＝

１

２

（ａ＋ｂ）２，

Ｓ梯形ＢＣＣ′Ｄ′＝Ｓ △ＡＣ′Ｄ′＋Ｓ △ＡＣＣ′＋Ｓ △ＡＢＣ＝ａｂ＋ １

２ ｃ

２

．

由

１

２

（ａ＋ｂ）２

＝ａｂ＋

１

２

ｃ

２，得ａ２

＋ｂ

２

＝ｃ

２ 【２．６（２）】

１．（１）不能 （２）能

２．是直角三角形，因为满足ｍ

２

＝ｐ

２

＋ｎ

２

３．符合

４．∠ＢＡＣ，∠ＡＤＢ，∠ＡＤＣ都是直角

５．连结ＢＤ，则∠ＡＤＢ＝４５°，ＢＤ 槡＝３２．２

＋ＣＤ

２

＝ＢＣ

２，

义务教育课程标准实验教材作业本

ＢＤ ∴ 数学 八 年 级 上

５２

∴ ∠ＢＤＣ＝９０°． ∴ ∠ＡＤＣ＝１３５°

６．（１）ｎ

２

－１，２ｎ，ｎ

２

＋１

（２）是直角三角形，因为（ｎ２

－１）

２

＋（２ｎ）

２

＝（ｎ

２

＋１） ２

【２．７】

１．ＢＣ＝ＥＦ或ＡＣ＝ＤＦ或∠Ａ＝∠Ｄ或∠Ｂ＝∠Ｅ

２．略

３．全等，依据是“ＨＬ”

４．由△ＡＢＥ≌△ＥＤＣ，得ＡＥ＝ＥＣ，∠ＡＥＢ＋∠ＤＥＣ＝９０°．

∴ ∠ＡＥＣ＝９０°，即△ＡＥＣ是等腰直角三角形

５．∵ ∠ＡＤＢ＝∠ＢＣＡ＝Ｒｔ∠，又ＡＢ＝ＡＢ，ＡＣ＝ＢＤ，

∴ Ｒｔ△ＡＢＤ≌Ｒｔ△ＢＡＣ（ＨＬ）． ∴ ∠ＣＡＢ＝∠ＤＢＡ，

∴ ＯＡ＝ＯＢ

６．ＤＦ⊥ＢＣ．理由如下：由已知可得Ｒｔ△ＢＣＥ≌Ｒｔ△ＤＡＥ，

∴ ∠Ｂ＝∠Ｄ，从而∠Ｄ＋∠Ｃ＝∠Ｂ＋∠Ｃ＝９０°

复习题 １．Ａ

２．Ｄ

３．２２

４．１３或 槡１１９

５．Ｂ

６．等腰

７．７２°，７２°，４

８．槡７

９．６４°

１０．∵ ＡＤ＝ＡＥ， ∴ ∠ＡＤＥ＝∠ＡＥＤ， ∴ ∠ＡＤＢ＝∠ＡＥＣ．

又∵ ＢＤ＝ＥＣ， ∴ △ＡＢＤ≌△ＡＣＥ． ∴ ＡＢ＝ＡＣ

１１．４８

１２．Ｂ

１３．连结ＢＣ． ∵ ＡＢ＝ＡＣ， ∴ ∠ＡＢＣ＝∠ＡＣＢ．

又∵ ∠ＡＢＤ＝∠ＡＣＤ， ∴ ∠ＤＢＣ＝∠ＤＣＢ． ∴ ＢＤ＝ＣＤ

１４．２５π

１５．连结ＢＣ，则Ｒｔ△ＡＢＣ≌Ｒｔ△ＤＣＢ， ∴ ∠ＡＣＢ＝∠ＤＢＣ，从而ＯＢ＝ＯＣ

１６．ＡＢ＝１０ｃｍ．∠ＡＥＤ＝

∠Ｃ＝Ｒｔ∠，ＡＥ＝ＡＣ＝６ｃｍ，ＤＥ＝ＣＤ．

可得ＢＥ＝４ｃｍ．在Ｒｔ△ＢＥＤ中，４２ ＋ＣＤ

２

＝（８－ＣＤ）

２，解得

ＣＤ＝３ｃｍ

第３章 直棱柱

【３．１】

１．直，斜，长方形（或正方形）

２．８，１２，６，长方形

３．直五棱柱，７，１０，３

４．Ｂ

５．（答案不唯一）如：都是直棱柱；经过每个顶点都有３条棱；侧面都是长方形

６．（１）共有５个面，两个底面是形状、面积相同的三角形，三个侧面都是形

状、面积完全相同的长方形

（２）９条棱，总长度为（６ａ＋３ｂ）ｃｍ

７． 正多面体 顶点数（Ｖ） 面数（Ｆ） 棱数（Ｅ） Ｖ＋Ｆ－Ｅ 正四面体４４６２

正六面体８６１２２

正八面体６８１２２

正十二面体２０１２３０２

正二十面体１２２０３０２

符合欧拉公式

【３．２】

（第６题）

１．Ｃ

２．直四棱柱

３．６，７

４．（１）２条 （２）槡５

５．Ｃ

６．表面展开图如图．它的侧面积是

（１５＋２＋２．５）×３＝１８（ｃｍ２）；

它的表面积是

１８＋

１

２ ×１５×２×２＝２１（ｃｍ ２）

【３．３】

１．②，③，④，①

２．Ｃ参考答案

５３

３．圆柱圆锥球

从正面看 长方形三角形圆

从侧面看 长方形三角形圆

从上面看圆圆和圆心圆

４．Ｂ

５．示意图如图 （第５题）

（第６题）

【３．４】

６．示意图如图 １．立方体、球等

２．直三棱柱

３．Ｄ

４．长方体．１５×３×０５×３×４＝２７（ｃｍ

２）

５．如图

（第５题）

（第６题）

６．这样的几何体有３种可能．左视图如图

复习题

１．Ｃ

２．１５，５，１０

３．直三棱柱

（第７题）

４．ｂ

５．Ｂ

６．Ｂ

７．示意图如图

８．Ｄ

９．（１）面Ｆ （２）面Ｃ （３）面Ａ

１０．蓝，黄

１１．如图

（第１１题）

第４章 样本与数据分析初步 【４．１】

１．抽样调查

２．Ｄ

３．Ｂ

４．（１）抽样调查 （２）普查 （３）抽样调查

５．不合理，可从不同班级中抽取一定数量的男女生来调查

６．方案多样．如在七年级各班中随机抽取４０名，在八年级各班中随机抽取

４０名，再在九年级的各个班级中随机抽取４０名，然后进行调查，调查的

问题可以是平均每天上网的时间、内容等

【４．２】

１．２

２．２，不正确，因为样本容量太小

３．Ｃ

４．１２０千瓦·时

５．８６２５题

６．小王得分

７０×５＋５０×３＋８０×２

１０

＝６ ６（分）．同理，小孙得７４５分，小李得

６５分．小孙得分最高

【４．３】

１．５，４

２．Ｂ

３．Ｃ

４．中位数是２，众数是１和２

义务教育课程标准实验教材作业本

数学 八 年 级 上

５４

５．（１）平均身高为１６１ｃｍ

（２）这１０位女生的身高的中位数、众数分别是１６１５ｃｍ，１６２ｃｍ

（３）答案不唯一．如：可先将九年级身高为１６２ｃｍ的所有女生挑选出来

作为参加方队的人选．如果不够，则挑选身高与１６２ｃｍ比较接近的

女生，直至挑选到４０人为止 ６．（１）甲：平均数为９６年，众数为８年，中位数为８５年；乙：平均数为９４

年，众数为４年，中位数为８年

（２）甲公司运用了众数，乙公司运用了中位数

（３）此题答案不唯一，只要说出理由即可．例如，选用甲公司的产品，因为

它的平均数、众数、中位数比较接近，产品质量相对比较好，且稳定

【４．４】

１．Ｃ

２．Ｂ

３．２

４．Ｓ

２

＝２

５．Ｄ

６．乙组选手的表中的各种数据依次为：８，８，７，１．０，６０％．以下从四个方面给

出具体评价：①从平均数、中位数看，两组同学都答对８题，成绩均等； ②从众数看，甲比乙好；③从方差看，甲组成员成绩差距大，乙组成员成绩

差距较小；④从优秀率看，甲组优秀生比乙组优秀生多

７．（１）

平均数中位数众数标准差

２００４年（万元）５１２６２６８．３

２００６年（万元）６５３０３０１１．３

（２）可从平均数、中位数、众数、标准差、方差等角度进行分析（只要有道

理即可）．如从平均数、中位数、众数角度看，２００６年居民家庭收入比

２００４年有较大幅度提高，但差距拉大

【４．５】

１．方差或标准差

２．４００

３．（１）１８千克 （２）２７０００元

４．八年级一班投中环数的方差为３（平方环），八年级二班投中环数的方差 １２（平方环）．八年级二班投中环数的同学的投飞标技术比较稳定

５．从众数看，甲组为９０分，乙组为７０分，甲组成绩较好；从中位数看，两组

成绩的中位数均为８０分，超过８０分（包括８０分）的甲组有３３人，乙组有

２６人，故甲组总体成绩较好；从方差看，可求得Ｓ

２

甲＝１７２（平方分），Ｓ

２

乙＝

２５６（平方分）．Ｓ

２

甲＜Ｓ

２

乙，甲组成绩比较稳定（波动较小）；从高分看，高于 ８０分的，甲组有２０人，乙组有２４人；其中满分人数，甲组也少于乙组．因

此，乙组成绩中高分居多．从

这一角度看，乙组成绩更好

６．（１） ｘ甲＝１５（ｃｍ），Ｓ２

甲＝

２

３

（ｃｍ２）；ｘ

乙＝１５（ｃｍ），Ｓ

２

乙＝

３５

３

（ｃｍ２）．

Ｓ

２

甲＜Ｓ

２

乙，甲段台阶相对较平稳，走起来舒服一些

（２）每个台阶高度均为１５ｃｍ（原平均数），则方差为０，走起来感到平稳、

舒服

７．中位数是１７００元，众数是１６００元．经理的介绍不能反映员工的月工资实

际水平，用１７００元或１６００元表示更合适

复习题

１．抽样，普查

２．方案④比较合理，因选取的样本具有代表性

３．平均数为１４４岁，中位数和众数都是１４岁

４．槡２

５．２８

６．Ｄ

７．Ａ

８．Ａ

９．１０，３ １０．不正确，平均成绩反映全班的平均水平，容易受异常值影响，当有异常

值，如几个０分时，小明就不一定有中上水平了．小明的成绩是否属于中

上水平，要看他的成绩是否大于中位数

１１．（１）三人的加权平均分为甲

２９５

２０

分；乙

３１８

２０

分；丙

３０７

２０

分，所以应录用乙

（２）甲应加强专业知识学习；丙三方面都应继续努力，重点是专业知识 和工作经验

１２．（１）表中甲的中位数是７５，乙的平均数、中位数、投中９个以上次数分

别是７，７，０

（２）从平均数、方差、中位数以及投中９个以上的次数等方面都可看出

参考答案

５５

甲的成绩较好，且甲的成绩呈上升的趋势

（３）答案不唯一，只要分析有道理即可

第５章 一元一次不等式

【５．１】

１．（１）＞ （２）＞ （３）＜ （４）＜ （５）≥

２．（１）ｘ＋２＞０ （２）ｘ

２

－７＜５ （３）５＋ｘ≤３ｘ （４）ｍ ２

＋ｎ

２

≥２ｍｎ

３．（１）＜ （２）＞ （３）＜ （４）＞ （５）＞

４．

（第４题）

５．Ｃ

６．（１）８０＋１６ｘ＜５４＋２０ｘ

（２）当ｘ＝６时，８０＋１６ｘ＝１７６，５４＋２０ｘ＝１７４，小霞的存款数没超过小明；

当ｘ＝７时，８０＋１６ｘ＝１９２，５４＋２０ｘ＝１９４，小霞的存款数超过了小明

【５．２】

１．（１） （２）× （３） （４）× （５）

２．（１）≥ （２）≥ （３）≤ （４）≥ （５）≤ （６）≥ ３．（１）ｘ＜２２，不等式的基本性质２ （２）ｍ≥－２，不等式的基本性质３

（３）ｘ≥２，不等式的基本性质２ （４）ｙ＜－

１

３

，不等式的基本性质３

４．－

４

５

ｘ＋３＞－

４

５

ｙ＋３

５．ａ≥２

６．正确．设打折前甲

、乙两品牌运动鞋的价格分别为每双ｘ元，ｙ元，则４

５

×０６ｙ≤０６ｘ＜０６ｙ， ∴

４

５

ｙ≤ｘ＜ｙ

【５．３（１）】

１．①⑥

２．Ｃ

３．（１）ｘ＞３ （２）ｘ＜－３ ＝３，ｘ＝－

３

８

等

（４）ｘ≥ 槡－２

４．（１）ｘ≥１ （２）ｘ＜４ ３

６．共３组：０，１，２；１，２，３；２，３，４－

无数；如ｘ＝９，ｘ 槡５．ｘ＞２．最小整数解为

７．ａ＜（３） ３

２

【５．３（２）】

１．（１）ｘ≤０ （２）ｘ＜

４

３

（３）ｘ＜３

２．（１）ｘ＞２ （２）ｘ＜－７ｘ＜－

３

５

４．解不等式得ｘ＜

７

２

．非负整数解为０，１，２，３

５．（１）ｘ＜

≤５

３．（１）ｘ （２）１６

５

（２）ｘ＜－１

６．（１）买普通门票需５４０元，买团体票需４８０元，买团体票便宜

（２）设ｘ人时买团体票便宜，则３０ｘ＞３０×２０×０８，解得ｘ＞１６．所以１７

人以上买团体票更便宜

【５．３（３）】

１．Ｂ

２．设能买ｘ支钢笔，则５ｘ≤３２４，解得ｘ≤６４

４

５

．所以最多能买６４支

３．设租用３０座的客车ｘ辆，则３０ｘ＋４５（１２－ｘ）≥４５０，解得ｘ≤６．所以３０

座的客车至多租６辆 ４．设加工服装ｘ套，则２００＋５ｘ≥１２００，解得ｘ≥２００．所以小红每月至少加

工服装２００套

５．设小颖家这个月用水量为ｘ （ｍ

３），则５×１５＋２（ｘ－５）≥１５，解得ｘ≥

义务教育课程标准实验教材作业本

数学 八 年 级 上

５６

８７５．至少为８７５ｍ

３

６．（１）

１４０－１１ｘ

９

（２）设甲厂每天处理垃圾ｘ时，则５５０ｘ＋４９５×

１４０－１１ｘ

９ ≤７３７０，解得ｘ

≥６．甲厂每天至少处理垃圾６时

７．（１）设购买钢笔ｘ （ｘ＞３０）支时按乙种方式付款便宜，则

３０×４５＋６（ｘ－３０）＞（３０×４５＋６ｘ）×０９，解得ｘ＞７５

（２）全部按甲种方式需：３０×４５＋６×１０＝１４１０（元）；全部按乙种方式

需：（３０×４５＋６×４０）×０９＝１４３１（元）；先按甲种方式买３０台计算

器，则商场送３０支钢笔，再按乙种方式买１０支钢笔，共需３０×４５＋６

×１０×０９＝１４０４（元）．这种付款方案最省钱 【５．４（１）】

１．Ｂ

２．（１）ｘ＞０ （２）ｘ＜

１

３ （３）－２≤ｘ＜槡３ （４）无解

３．（１）１≤ｘ＜４ （２）ｘ＞－１

４．无解

５．Ｃ

６．设从甲地到乙地的路程为ｘ

千米，则２６＜８＋３（ｘ－３）≤２９，解得９＜ｘ≤

１０．在９千米到１０千米之间，不包含９千米，包含１０千米

７．（１）－３＜ａ≤－１ （２）４

【５．４（２）】

１．

３ｘ－２＞０，

１

２

（３ｘ－２）×４≤

烅

烄

烆

２０ ，解得

２

３

＜ｘ≤４

２．２４或３５

３．设小明答对了ｘ题，则８１≤４ｘ≤８５，解得２０

１

４

≤ｘ≤２１ １

４

．所以小明答

对了２１题

４．设电脑的售价定为ｘ元，则

ｘ－３０００＞１０％ｘ，

ｘ－３０００≤２０％ｘ｛

， 解得３３３３

１

３

＜ｘ≤

３７５０．所以商店应确定电脑售价在３３３４至３７５０元之间

５．设该班在这次活动中计划分ｘ 组，则

３ｘ＋１０≥５（ｘ－１），

３ｘ＋１０≤５（ｘ－１）＋１｛

，

解得

７≤ｘ≤７．５．即计划分７个组，该班共有学生３１人

６．设购买Ａ型ｘ台，Ｂ型（１０－ｘ）台，则１００≤１２ｘ＋１０（１０－ｘ）≤１０５，解得

０≤ｘ≤２５．ｘ可取０，１，２，有三种购买方案：①购Ａ型０台，Ｂ型１０台；

②购Ａ型１台，Ｂ型９台；③购Ａ型２台，Ｂ型８台 ７．（１）ｘ＞２或ｘ＜－２ （２）－２≤ｘ≤０

复习题

１．ｘ＜

１

２

２．７ｃｍ＜ｘ＜１３ｃｍ

３．ｘ≥２ ５．ｘ＝１，２，３，４

６．０，１

７．（１）３ｘ－２＜－１ （２）ｙ＋

１

２

ｘ≤０ （３）２ｘ＞－ｘ

２

８．（１）ｘ＞

７

２

（２）ｘ≥

４．８２ １

１１

９．（１）－４＜ｘ＜－２ （２）－０．８１≤ｘ＜－０．７６

１０．ｍ≥３

１１．－２＜ｘ＜１

１２．设小林家每月“峰电”用电量为ｘ千瓦时，则０５６ｘ＋０２８（１４０－ｘ）≤

０５３×１４０，解得ｘ≤１２５．即当“峰电”用电量不超过１２５千瓦时使用“峰

谷电”比较合算

１３．ｍ≥２

１４．设这个班有ｘ名学生，则ｘ－

１

２

ｘ＋

１

４ ｘ＋

１

７

（）ｘ ＜６，解得ｘ＜５６．

∵ ｘ是２，４，７的倍数， ∴ ｘ＝２８．即这个班共有２８名学生

１５．设甲种鱼苗的投放量为ｘ吨，则乙种鱼苗的投放量为（５０－ｘ）吨，得

９ｘ＋４（５０－ｘ）≤３６０，

３ｘ＋１０（５０－ｘ）≤２９０｛

，

解得３０≤ｘ≤３２，即甲种鱼苗的投放量应控制在

３０吨到３２吨之间（包含３０吨与３２吨）

参考答案

５７

第６章 图形与坐标 【６．１】

１．Ｃ

２．（３，３）

３．（１）东（北），３５０（３５０），北（东），３５０（３５０） （

２）４９５

４．Ａ（２，１），Ｃ（４，０），Ｄ（４，３）

５．（１）横排括号内依次填Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ，Ｅ；竖排括号内由下往上依次填１，２，

３，４，５

（２）略

６．（１）星期

一、星期

三、星期

四、星期五的最高气温分别记做（１，２１），（３，５），

（４，１２），（５，１３）；其中（６，１８）表示星期六的最高气温，这一天的最高

气温是１８℃

（２）本周内，星期天的最高气温最高；由于冷空气的影响，星期

一、二气温 降幅最大

７．在（２，７）处落子

【６．２（１）】

１．（２，－３），３，２

２．Ｃ

３．（１）平行 （２）平行

４．（１）Ａ（１，４），Ｂ（－１，２），Ｃ（１，０） （２）略 （３）分别在

一、

二、

三、四象限

５．（１）（－２，２） （２）ｍ＝－３

６．（１）训兽馆，海狮馆，鸟馆

（２）Ａ代表“长颈鹿馆”（８，９），Ｂ代表“大象馆”（４，２）

【６．２（２）】

１．－４，（－８，０）

２．过点Ａ且垂直于ＡＢ的直线为ｙ轴建立坐标系，Ａ（０，０），Ｂ（５，０），Ｃ（５，

５），Ｄ（０，５）

（第６题）

３．略

４．略

５．Ｃ

６．如图 【６．３（１）】

１．Ａ（－２，１），Ｂ（２，１），Ｃ（２，－１），Ｄ（－２，－１）

２．Ａ′（３，５），Ａ″（－３，－５）

３．点Ａ与Ｂ，点Ｃ与Ｄ的横坐标相等，纵坐

标互为相反数．点Ｆ的坐标为（４，－１）

４．（１）Ａ（１，６），Ｂ（３，２），Ｃ（１，２），它们关

于ｙ轴对称的点的坐标分别为

（－１，６），（－３，２），（－１，２）

（２）略

５．（１）略 （２）Ｂ

６．（１）略 （２）相同；相似变换

【６．３（２）】

１．（１）右，３ （２）（－３，３） （３）（ｘ，１）（０≤ｘ≤３）

２．略

３．（１）把点Ａ向下平移６个单位得到点Ｂ

（２）把点Ａ向右平移４个单位，再向下平移４个单位得到点Ｃ （３）把点Ｃ向左平移４个单位，再向下平移２个单位得到点Ｂ

（４）点（－３，－１）向右平移３个单位，再向上平移２个单位，得到点（０，１）

４．（１）（－３，ｍ＋４） （２）－２

５．图略，Ａ′，Ｂ′，Ｃ′的坐标分别为（－１，０），（１，０），（０，１）

６．（１）Ｃ（－２，－３），Ｄ（－２，３），图略

（２）将ＡＢ向左平移４个单位，或以ｙ轴为对称轴作一次对称变换

７．图略．使点Ａ变换后所得的三角形仍是等腰直角三角形的变换有：

①把点Ａ向下平移４个单位到点（１，

－２）；

②把点Ａ先向右平移２个单位，再向下平移４个单位到点（３，－２）；

③把点Ａ向右平移２个单位到点（３，２）；

④把点Ａ先向右平移１个单位，再向下平移１个单位到点（２，１）； ⑤把点Ａ先向右平移１个单位，再向下平移３个单位到点（２，－１）

义务教育课程标准实验教材作业本

数学 八 年 级 上

５８

复习题

１．（１）四 （２）（０，１） （３）１

２．（２，５，２）

３．（１）ｋ＝２，ｔ＝２ （２）ｋ＝－２，ｔ＝－２

４．图形略．直角三角形

５．图略，直线ｌ上的点的纵坐标不变；向上平移３个单位后所得直线ｌ′上任

意一点的坐标表示为（ｘ，１）

６．±２

７．光线从点Ａ到点Ｂ所经过的路程是７０７

８．（１）Ａ（０，－１），Ｂ（０，２），Ｃ（４，２），Ｄ（４，－１） （２）１４

９．南偏东２０°方向，距离小华８６米 １０．（１）图略

（２）图案Ⅱ各顶点的坐标分别为（－２，－１），（－４，－１），（－１，－３）

（３）①各顶点的横坐标、纵坐标分别互为相反数；②△ＡＢＣ绕原点旋转

１８０°后，得到图案Ⅱ

第７章 一次函数

【７．１】

１．ｓ，ｔ；６０千米／时

２．ｙ，ｘ；１２０元／立方米

３．常量是ｐ，变量是ｍ，ｑ

４．常量是１０，１１０，变量是Ｎ，Ｈ．１３岁需９７时，１４岁需９６时，１５岁需９５时

５．（１）Ｔ，ｔ是变量 （２）ｔ，Ｗ 是变量

６．ｆ，ｘ是变量，ｋ是常量

【７．２（１）】

１．ｙ＝（１＋３０６％）ｘ；５１５３；存入银行５０００元，定期一年后可得本息和为

推荐第9篇：八年级上册科学作业本答案

八上科学作业本参考答案

第1章 生活中的水 第1节 水在哪里 1．(1)海洋水

冰川与永久积雪

地下水

(2)海洋水

地下水

(3)冰川与永久积雪

地下水

(4)不正确。我们日常使用的水主要是河流淡水，而地球水体中淡水储量很小。

2．C 3．水

水

4．(1)C (2)这种观点不正确，因为污染会通过水循环转移到其他水体中。

5．(1)①降水

②蒸发

③水汽输送

④植物蒸腾

(2)水循环

6．生物的生命活动离不开水，在缺水环境中，某些生物能通过自动调节，适应缺水的环境。 第2节 水的组成

1．固

液

气

凝华

熔化

液化

2．右

氧气

淡蓝

氢气

氢和氧

水 氢气+氧气

3．0℃

0℃

0℃

4．物理

化学

5．D 6．B 7．能，将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。 第3节 水的密度

(一) 1．(1)1.5 1.5 (2)2 2 (3)略

(4)质量与体积的比值

(5)正比

2．一定

不同

密度

ρ

3．体积为1米3的铜的质量为8.9×103千克

8.9 4．C 5．A

6．C 7．B

8．C 9．(1)同种物质，质量与体积之比是一个常数

(2)1与4(或2与5，3与6) (3)同种液体，质量与体积比值相同，不同液体，质量与体积的比值一般不同 (二) 1．小

2．质量

体积

密度

3．4743

4．B 5．C 6．C 7．汽油

8．(1)解：

答：石油的密度是0.82×103千克/米3

(2)解：

答：所装石油的质量是2.46×104千克

9．V=9米×6米×3.5米=189米3

答：教室里的空气的质量约为243.8千克

10．(1)10克

(2)11.25克

(3)选用钛合金质量相对较小

31.25克

(三) 1．质量

体积

2．能够

3．77.4克

30厘米3 2.58×103千克/米3 4．C 5．0.7×103

6．(1)BACD (2)18 8 2.5

7．(1)200 (2)1200千克

8．不符合要求，应加水

9．(1)75.6 (2)铁 第4节 水的压强 (一) 1．垂直

表面

200

2．压力大小

受力面积

压强

单位面积

压力

压力

受力面积

压强

3．牛

米2 帕斯卡

帕

Pa 4．减小受力面积

增大压力

5．压力

竖

平

6．C 7．C 8．(1)受力面积一定时，压力越大，压强就越大

(2)压力一定时，受力面积越小，压强就越大

(3)压力大小和受力面积大小

9．1.96×104帕

不能

10．有两处错误：一是受力面积S；二是压力F。更正如下：S=0.1米×2米×2=0.4米2 F=620牛

p=1.55×103帕

11．3×105帕

12．4.7×10-6帕 (二) 1．(1)减小受力面积

增大压强

(2)增大受力面积

减小压强

(3)增大受力面积

减小压强

2．C

3．A

4．B

5．A

6．C

7．A

8．4.6×105帕

9．0.82米2

10．(1)600牛

(2)0.2米2 (3)3.2×104帕

11．(1)600克

(2)1.7×103帕

(3)倒出适量的水

12．减小受力面积的同时增大压力 (三) 1．液体对容器底有压强

液体对容器侧壁有压强

2．高度差

液体对放入其中的物体会产生压强

越大

受到的压强也越大

不变

在同一深度，液体向各个方向的压强相等

越大

3．

B 4．甲

5．上凸，水平，下凸，上凸

6．(1)A、B、C (2)E、F 大

(3)B、D、E(或C、D、E或A、D、E)

7．

3、

4、5在同一深度，液体向各个方向的压强相等

5、6

8．等于

金属盒浸入液体中的深度

金属盒浸入液体中的深度较小 第5节 水的浮力 (一) 1．D

2．水的浮力

3．重

浮

平衡力

4．3.8 2.3 竖直向上

5．(1)6.75 2.5 (2)有关

无关

(3)C (二) 1．浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力

2．相同

相同

相同

3．(1)③⑥

(2)液体密度

(3)①⑤⑥

4．9.8 5．C 6．B 7．(1)1.5 0.4

1 0.9

0.5

0.5 (2)石块受到的浮力等于它排开水的重力

8．(1)B (2)700牛

(3)70千克

9．1.26千克/米3 10．约0.5N (三) 1．小

小于

2．B

3．变大

不变

4．大于

等于

5．D

6．(1)0.5 (2)1 1.5 排出水

重力

(3)遵从

7．L1>L0，L2≈L0。橡皮筋受水的拉力作用而伸长到L1，由于塑料袋重力可忽略，塑料袋浸入水中后，几乎不受水的浮力作用，橡皮筋又恢复到原来的长度L0。

8．判断依据是物体的浮沉条件

9．0.2025千克

10．(1)0.6 零

(2)0.04千克

第6节 物质在水中的分散状况 1．溶质

溶剂

55 5 50 2．B 3．①②⑤

④⑥

③⑦

4．D 5．A

6．c 7．A

8．D 9．不能

汽油

酒精

丙酮

10．量筒

天平

玻璃棒

136 36 100 在一定温度下，一定量的溶剂里溶解某种溶质的量是有限的

11．四

一

一与三(或二与四) 一与二(或三与四) 温度

12．对人体主要表现在皮肤及眼睛等的刺激作用；对环境主要表现在造成水体富营养化及破坏水体生态系统。 第7节 物质在水中的溶解

(一) 1．B

2．不饱和

3．浓溶液

稀溶液

浓

4．36克

5．202 6．饱和

稀溶液

不一定

7．C

8．D

9．A

10．A

11．D

12．可以多冲入一些水；尽可能用热水冲药；喝完第一剂后再冲水等。

13．C

14．(1)溶解快慢与颗粒大小有关

(2)不同物质的溶解度不同

(3)加热可提高食盐的溶解度，但幅度不大 (二) 1．溶质与溶剂的性质和温度

2．增大

大

减小

3．(1)20 t1℃时20克A物质溶

解于100克水中恰好饱和

(2)B (3)A

C A

增大

减小

4．80克

5．32 100

6．C

7．A

8．20克

9．压强

温度

10．(1)②

①

(2)0.024 (三) 1.5

2．20％

3．0.5

4.5

4．2.5 50毫升

47.5

5．C

6．C

7．A

8．9克

9．(1)1克

(2)5800克

0.017％

10．26.4％

第8节 物质在水中的结晶

1．规则

熔点

2．蒸发溶剂

冷却热饱和溶液

3．20.39

4．蒸发溶剂

糖水温度降低，溶解度减小

5．C 6．A

7．B 8．人体的汗液中溶有食盐等物质，汗沾在衣服上后，随着水分的蒸发，食盐等溶质结晶会形成白色的花纹。

9．B 10．(1)纯碱

氯化钠的溶解度受温度影响较小，而纯碱的溶解度随温度降低明显减小

(2)夏天

蒸发溶剂 第9节 水的利用和保护 (一) 1．B

2．D

3．时间

空间

夏

江河径流量

南

北

东

西

4．(1)17升

(2)节水与接水谐音，意为节约每一滴用水

(3)略

(二) 1．A

2．D

3．C

4．沉淀

过滤

蒸馏

蒸馏

蒸馏水

5．过滤

铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸

滤纸破了或滤液高于滤纸边缘

(1)没有用玻璃棒引流

(2)滤纸边缘高于漏斗边缘

(3)漏斗末端没有紧靠烧杯内壁

6．(1)B (2)D (3)过滤

(4)不是

7．(1)结晶

(2)过滤

8．D 9．B

10．汽化

液化

复习题

1．A

2．D

3．A

4．C

5．D

6．C

7．A

8．B

9．B

1O．D

11．C

12．A

13．D

14．C

15．C

16．(1)海洋水

陆地淡水

冰川水

地下淡水

(2)海洋水

冰川水

17．氧气

氢气

氢和氧

18．增大

相等

密度

19．向上物体排开的液体受到的重力

20．增大

不变

21．2.5×104 22．(1)不饱和

(2)升高温度或加水

23．(1)溶质

溶剂

(2)物质溶解能力与温度的关系

24．盐水密度增大，马铃薯会上浮而不会下沉，与现象不符合

错误

大于

25．(1)常温下苯甲酸的溶解度很小

(2)温度高时苯甲酸溶解得多

(3)缓慢冷却到室温

26．(1)增大

减小

(2)等于

(3)210.5

27．0.9×103千克/米3 28．59.3毫升960.8克

29．(1)p=833千帕

因p>p0，所以，该车对路面的压强超过规定值

(2)过大的压强损坏路面，且质量过大(车的惯性大)，不好操纵，易出交通事故。

30．(1)水面离“0牛”刻度线的距离h与物重G成正比

(2)7 (3)10牛

第2章 地球的“外衣”——大气

第1节 大气层

1．1000

2．(1)①对流层

②平流层

③中间层

④暖层

⑤外层

(2)①③

②④

(3)大气具有强烈的对流运动

(4)②

3．A

4．A

5．D

6．B

7．D

8．(1)略

(2)3.6 (3)-8 9．乙杯中的空气会对流 第2节 天气和气温

1．温度

湿度

2．气温

冷热

3．温度计

摄氏度(℃)

4．普通

最高

最低

一天中的气温是在不断变化的

5．(1)午后2时

日出前后

(2)天气

6．D 7．C

8．A

9．(7+15+13+5)÷4=10 第3节 大气的压强

1．大气压

2．10.1牛

3．流速

流速

4．C

5．A

6．B

7．A

8.B

9．C

10．C 11．9×104帕

12．略 第4节 大气压与人类生活

1．大气压

大气压

2．大于

高于

3．零

降低

4．增大

正在沸腾的水停止沸腾

减小

停止沸腾的水重新沸腾

液体的沸点与气压有关，气压增大，沸点升高

5．D 6．C 7.C 8.B 9．A

10．A

11．减小

大气压

增大

12．②

②

③

⑤ 第5节 风

1．(1)×

(2)×

(3)√

2．吹来

八

3．A-西北风

B-北风

C-东北风

D-东风

E-东南风

F-南风

G-西南风

H-西风

4．空气流动

风级

5．B

6．A

7．D 8.A

9．A

10．略

第6节 为什么会降水

1．(1)×

(2)×

(3)√

(4)√

2．(1)干湿差：A-2 B-5 C-1 D-3 E-4 F-5 (2)相对湿度：A-71 B-44 C-90 D-74 E-68 F-6l (3)C>D>A>E>F>B

3．D 4.C 5．A

6．B 7．(1)家鸡性喜干燥，雨前鸡笼里特别湿闷，所以它不愿意早进笼去。

(2)水汽多了，蚂蚁巢里特别潮湿，需要迁往他处安居。 第7节 明天的天气怎么样

1.(1)大于15毫米

(2)5～15毫米

(3)小于5毫米

2．气象信息

3．(1)上升

下降

冷

(2)降温

阴雨

4．C 5．B 6．B 7．(1)①1035 ②1005 ③1010 ④1015 (2)A高压

B低压

C低压

D冷锋

E暖锋

(3)受到气压系统D控制的地区出现降雨、大风和降温天气。受到气压系统E控制的地区出现降雨天气，气温升高。

(4)高压

长江流域(上、中) 8．(1)绿色部分表示陆地，蓝色部分表示海洋，白色部分表示云团。

(2)云团越白，表示云层越厚，云层厚的地方一般为阴雨区。 第8节 气候和影响气候的因素

(一) 1．平均状况

极端状况

2．②⑤⑥

①③④

3．1℃

比热容

4．(1)较低

北

越大

纬度位置

(2)高温

较小

(3)青藏高原

5．B 6．B 7．C 8．D 9．温度升高

加热时间长短

10．(1)1和3 (2)物体的质量、物质种类、温度的升高数值

(二) 1．差异

2．相反

近于相反

3．(1)西北

东南

季风

(2)大陆内部

寒冷干燥

海洋

高温多雨

4．(1)A

(2)A

(3)暖湿空气在前进途中，遇到地形阻挡，被迫沿迎风坡爬升，空气中的水汽冷却凝结，就会在迎风坡形成降水。在山的背风坡，因气流下沉，温度不断增高，空气难以达到过饱和，所以降水较少。

5．1520米-720米=800米

800×0.006℃=4.8℃

28.8℃-4.8℃=24℃

6．D 7.B 8．C

9．(1)白天陆地增温快，海面上气温相对较低；夜晚陆地降温快，海面上气温相对较高。

(2)白天逆时针，夜晚顺时针。

(3)白天使海滨地区的气温比内陆地区的气温低，起到降温作用。

第9节 中国东部的季风和西部的干旱气候 (一) 1．(1)①温带季风气候

②亚热带季风气候

③热带季风气候

④温带大陆性气候

⑤高原高山气候

(2)略

2．盛行风：⑦⑧

盛行风源地：③②

气候特点：④⑥

①⑤

3．(1)略

(2)东南

西北

(3)由东南部沿海向西北部内陆地区递减

(4)东南部地区距海较近，又受到夏季风的影响，降水较多；而西北部地区深居内陆，夏季风又无法到达，因此降水量较少。

4．D 5.B 6.B 7．C

8．(1)B C A B B A

(2)A温带大陆性气候

B热带季风气候

C高原高山气候

D温带季风气候

E亚热带季风气候

(3)AC 年降水量在400毫米以下

(二) 1．寒潮

台风

洪水

2．冷空气

高气压

3．持续性暴雨

台风

4．(1)数百

(2)台风眼

风平浪静，云量很少

下沉

(3)狂风暴雨

(4)会引起大风、暴雨、风暴潮等，损坏树木、房屋等建筑物等。

5．A-⑤

B-①

C-②

D-④

E-③

6．C 7．C 8．大量燃烧煤、石油、天然气等能源，大量砍伐森林。

9．(1)由于城市人口集中，工业发达，居民生活、工业生产和汽车等交通工具每天要消耗大量的煤、石油、天然气等燃料，释放出大量的热，因而导致城市气温高于郊区，使城市犹如一个温暖的岛屿。

(2)空气在城市上升，到郊区下沉，下沉气流又从郊区近地面流向城市中心。

(3)略 复习题

1．A

2．D

3．C

4．D

5．C

6．C

7．B

8.D

9．C

10．B

11．D

12．C

13．C

14．C

15．C

16．小

大

17．瓶外的大气压强大于瓶内的气体压强

18．纬度位置

海陆位置

地形

19．吹来

风级

20．陆地

陆地

21．减小压强

压强减小

压强增大

22．太阳辐射

低

高

23．气泡应从小到大

24．4000 25．(1)高压

天气晴朗

低压

阴雨

(2)C 冷锋

阴天、下雨、刮风、降温

(3)西北风

26．b

27．(1)2000米

A

(2)B 迎风坡

背风坡

28．(1)山势较高

(2)纬度差异

(3)沿海和内陆差异

29．略

30．106牛

31．从开始烧水到水沸腾，用高压锅所花时间更长，“快速”的原因是锅内气压大，使水的沸点提高，从而缩短了从水开始沸腾到饭熟这段时间。

32．略

第3章 生命活动的调节

第1节 环境对生物行为的影响 1．节律性

2．(1)天气(湿度、气压) (2)光

(3)温度(季节)

3．(1)水

(2)化

(3)触

4．D

5．左

右

向化

对照

6．D

7．C 第2节 神奇的激素 (一) 1．(1)既生长又弯曲

既不生长又不弯曲

(2)生长和弯曲与胚芽顶端有关

顶端

基部

(3)只生长不弯曲

既生长又弯曲

(4)弯曲生长与胚芽顶端是否与受单侧光照射有关

2．(1)胚芽尖端是否存在某些促进植物生长弯曲的物质

(2)便于对比实验

(3)有

3．赤霉素

细胞分裂素

4．血糖

90毫克/100毫升

5．D

6．B

D

7．C

8．过量的胰岛素使血糖浓度降得过低

葡萄糖

9．(1)胰岛素

(2)降血糖 (二) 1．导管

激素

循环系统

2．A

3．B

4．B

5．B

6．略

7．说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育。

8．(1)略

(2)性激素一类。由人体的性腺分泌。 第3节 神经调节

(一) 1．神经系统

2．神经元

感光细胞

嗅觉细胞

味觉细胞

3．(1)细胞体

突起

树突

轴突

(2)A树突

B细胞核

C轴突

D轴突的分枝

4．(1)A

大脑

B 小脑

C 脑干

大脑

(2)大脑皮层

神经元

视觉中枢

听觉中枢

(3)小脑

(4)脑干

5．A

6．A

7．C 8.B 9．A

10．D 11．A

12．人体的心血管运动中枢、呼吸中枢等生命中枢集中在

脑干，而脑干又位于后脑的位置，所以后脑着地比前额着地的危险性更大。

(二) 1．反射

感受器

传入神经

神经中枢

传出神经

效应器

2．C

3．B 4.(1)A效应器

B传出神经

C脊髓

D传入神经

E感受器

(2)感受器

效应器

(3)E D C B A (4)A

(5)脊髓的反射活动受大脑控制

(6)反射传导或把信息传递给大脑

5．听觉

位听神经(或传入神经) 听觉

传出神经

效应

6．C

7．B

8．C

9．(1)体育锻炼和体力劳动

(2)略

(3)略

第4节 动物的行为

1．神经系统

激素

2．先天性

本能

大脑皮层

后天学习行为

大脑皮层

3．语言和文字

语言和文字

4．D

5．D

6．A

7．A

8．D

9．D

10．B

11．(1)神经系统

(2)神经

感觉

运动 第5节 体温的控制

1．骨骼肌

内脏

内脏

骨骼肌

2．皮肤

直接散热

汗液蒸发

3．产热

散热

4．A

5．D 6．D

7．C

8．C

9．产热

散热

升高

10．(1)A

高于

(2)舒张

大

高

增多

(3)汗液蒸发

C

11．D

12．D

13．C 复习题

1．A

2．D

3．B

4．D

5．B

6．B

7．C

8．D

9．A

10．D

11．胚芽的尖端

植物的生长

果实的发育

防止落花落果

抑制植物的生长

12．血液

糖类90毫克／100毫升

13．内分泌腺

激素

血管

血液循环

14．反射

反射弧

15．先天性行为

后天学习行为

神经系统

16．增加

增多

17．(1)感受器

传入神经

神经中枢

传出神经

效应器

(2)C A、G (3)C 脊髓

骨骼肌

18．显示种子萌发时，根所在的部位不同，以此来证明根是否有向地生长的特点

19．地球引力

向地单侧的光线影响了生长素的分布，使茎的背光侧生长更快

20．B 21．(1)结论：视觉对蝙蝠避开障碍物并不重要。理由：被蒙住双眼的蝙蝠成功避开障碍物的比例与未被蒙住眼的蝙蝠基本相同。

(2)结论：听觉对蝙蝠避开障碍物很重要。理由：成功避开障碍物的比例只有未被蒙住耳的蝙蝠的一半。

(3)结论：两只耳对蝙蝠避开障碍物很重要。理由：一只耳被蒙住，虽然另一只耳能听，但成功避开障碍物的比例与蒙住双耳的蝙蝠基本相同。

(4)结论：发出超声波对蝙蝠避开障碍物很重要。理由：不能发出超声波时，被蒙住嘴的蝙蝠成功避开障碍物的比例与被蒙住双耳的蝙蝠一样。

(5)蝙蝠更多的是依靠听觉来避开障碍物，这对它是有利的，因为蝙蝠是夜间出来活动的，光线较暗，视觉的作用就降低了。

22．(1)内脏

骨骼肌

(2)如运动、吃火锅等较热的食物或水等

23．(1)A蜘蛛生来就会织网的行为是天生就具有的

(2)B 铃声与进食本来没有直接的关系，通过长期训练，狗才能将它们建立一定的联系

24．乙糖尿病人胰岛素分泌不足，血糖浓度高于正常值。

第4章 电路探秘 第1节 电路图

1．电源

用电器

开关

导线

2．甲

丙

乙

3．串联

并联

4．并联

L1和L2 L2

5．C

6．A

7．D

8．并联

图略

9．图略

10．D 第2节 电流的测量

1．正

负

负电的电子

电子的移动方向

安培

A

毫安

微安

2．A

3．0.1 0.2

4．串联

正接线柱

负接线柱

5．3 2 0～3安

1安

0.1安

0.5安

0.52安

0～0．6安

6．灯L1的电流

灯L1支路的电流

干路电流

7．C

8．A

9．B

10．B

11．A

12．略 第3节 物质的导电性

1．导体

绝缘体

2．如钢尺、金属圆规等

如橡皮、塑料尺等

3．导体

导体

绝缘体

4．导体

5．

自由运动的电子

6．

电流的阻碍

R 欧姆

欧

Ω

千欧

兆欧

7．

1.963 0.001963

8．C

9．A

10．D

11．导电

金属片

图略

12．(1)银和铜

铜更适宜。因为导电性能好，价格比银低得多。

(2)导电性能好的金属导热性能也好。

第4节 影响导体电阻大小的因素

1．长度

横截面积

材料

增大

减小

超导

2．0.0175欧

忽略

3．

铜丝

铜丝电阻小

4．不同的

不同的

小

大

5．B

6．C

7．(1)AC (2)CD (3)BC

8．(1)1与4(2与5；3与6) (2)材料和横截面积相同时，导线越长电阻越大

(3)材料和长度相同时，横截面积越大电阻越小

9．略 第5节 变阻器

1．滑动变阻器

电阻线的长度

电流

2.A

B B B端

变小

3．AP 变长

变大

变暗

BP 变短

变小

变大

变亮

4.c

5．B 6.A

7．略

8.(1)AB两个接线柱

(2)①串联

②AC或BC接线柱。

③阻值最大的位置

④图略

(3)略

(4)阻值最大的位置

第6节 电压的测量

1．电压

电源

伏特

伏

V 千伏

毫伏

2．1.5伏

3伏

220伏

3．10-4 106 4．暗

亮

5．(1)电压表

并

3 2 0～3伏

0～15伏

(2)2伏

12.5伏

0.6伏

6．0～3伏

0～15伏

不能

7．D 8．B 9．B 10．B 11．略

12．2000～5333个 第7节 电流、电压和电阻的关系 (一) 1．这段导体两端的电压

这段导体的电阻

实验

2．电压

电阻

电压

电阻两端的电压

电流

电阻

3．(1)略

(2)电压成正比

阻碍作用

成反比

4．0.32安

25欧

25欧

5．4.5安

6.6伏

7．10欧

8．通过电流表的电流达75安，远远超出其量程，将损坏电流表。

9．85.7安

428倍

10．C (二) 1．A

2．(1)

电压表

电流表

伏安法

(2)电源

电压表

电流表

改变电流的大小

(3)略

(4)最大

最小

(5)增大

变亮

(6)0.5

4 8欧

(7)8.3 7.7 6.8 5.6 图略

(8)随电压而变化。

3．(1)CDEBFA

(2)略 第8节 电路的连接

(一) 1．B

2．并联

串联

3．水流

通过A、B、C三处电流可能相等

4．A、B、C

A、B、C 串

不同的小灯泡

串联电路中各处的电流相等

5．(1)AB BC AC (2)略

(3)串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和

(4)2伏

6．一样大

7．(1)略

(2)1.5伏

(3)①②

(4)灯L

1、L2的电阻应不同

8．第二次测量中BC间电压读错了，应为1.6伏。 (二) 1．D

2．A

3．D

4．(1)略

(2)Ia=Ib=Ic (3)并联电路中干路的电流等于各支路电流之和

(4)0.2A

1A

5．O.22 0.25

6．能同时使用

7．并联电路两端的电压有什么特点

并联电路两端的电压相等换另外两只不同的灯泡，重复实验，再做几次

4.5伏

4.5伏

复习题

1．D

2．D

3．C

4．A

5．D

6．C

7．A

8．D

9．C

10．D

11．绝缘

导体

并联

不会

串联

12．控制变量

电阻

电压

13．减小

温度升

高，灯丝电阻增大

14．串联

AP 增大

减小

变暗

15．铜

镍铬合金

16．变大

变大

17．左

10 3 18．略

19．(1)伏安

(2)略

(3)变大

20．(1)略

(2)不成正比

(3)逐渐减小

21．该实验方案存在三个不足：①电源的电压超出了灯泡的电压；②只选择了一组规格相同的灯泡；③只根据一次测量数据得出结论的实验方法不恰当。改进措施：①选用2节干电池串联做电源或者增加一个滑动变阻器；②应选用多组不同的灯泡做实验；③应分析多次测量的实验数据得出结论。

22．(1)电阻最大处

(2)B (3)闭合开关，调节变阻器滑片，分别读出定值电阻两端的电压表的读数和相应电流表的读数，比较每次的电压与电流的比值是怎样变化的

(4)控制变量

23．电阻为3Ω，电源的电压为3V 24．(1)小

(2)略

(3)110Ω

(4)0.024A

72℃

推荐第10篇：人教版五年级下册作业本答案

人教版五年级下册作业本答案 第一课《草原》

1、（1）清新；（2）潇洒；（3）害羞；

2、（1）忽飞忽落，忽上忽下、忽隐忽现；（2）一碧千里 一诺千斤

一泻千里

3、描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。

4、（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

5、（1）我从这句话中感受到草原的 辽阔、碧绿的特点，其中“到处翠色欲流，轻轻流入云际”，写得特别好，让我觉得青草鲜嫩，颜色清翠，似乎在流动，富有生机。 （2）因为马上的男女老少穿着各色的衣裳，像彩虹。

6、写出了小河的清澈。第三课《白杨》

1、界限 浑黄一体 高大挺秀，陷入 抚摸 介绍新疆

2、模糊-清晰

软弱-坚强

隐藏-暴露

3、争论 介绍白杨的特点 小白杨的成长 爸爸的神情（出神 微笑-严肃-沉思—微笑）

4、白杨的特点高大挺秀、生命力顽强、尽职尽责、不怕困难的品格。

表白着自己的心：爸爸希望孩子们像白杨树一样做个正直、高尚的人；像白杨树那样，哪儿需要他们，就到哪儿去工作、生活；希望孩子们到新疆后能像白杨树一样不畏艰难。

5、哪儿有危险，哪儿有火灾，就有他们的身影；不管是严冬酷暑，不管是风吹雨打，他们总是默默无闻为我们的城市奉献着„„他们是红色的象征，他们是希望的象征，他们就是勇敢无畏的消防队员！

回顾拓展一

1、绿毯 渲染 马蹄 礼貌 摔跤 襟飘带舞 一碧千里 翠色欲滴

2、奇丽（1）翠色欲滴（4）回味（3）

3、反义词：高歌—低吟

拘束—洒脱

跃出—陷入

大方—害羞

4、（1）写出了黄河的气势雄伟、牛郎织女 （2）、边疆士兵思念家乡的情感。

第五课 古诗词三首

1、蓑衣 停棹

清平乐 翁媪 亡赖 剥莲蓬

2、把古诗词填完整（略）

3、解释诗句的意思（略）

4、默写《牧童》（略）

5、小练笔（略）

第六课《冬阳童年骆驼队》

2、(3)\\(2)\\(1)\\(2) 3看童年的四个场景和画面：骆驼咀嚼,学骆驼咀嚼、和爸爸谈骆驼为何系铃铛 想为骆驼剪毛、追问夏天骆驼的去向。

4、眼前出现了一群 胡须上沾着白沫子的咀嚼的骆驼，还看到了一个学咀嚼的我。

二、（1）不啰嗦，作者通过写时间，季节的流逝和变化感叹时光飞逝,童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再，童年的故事不再,并说明时间是珍贵的，要懂得珍惜时间。

（2）、体会到作者多北京过的童年的眷恋，童年的生活让她怀念不已，让她回味不已。 第八课《童年的发现》

1、胚胎 祸患 滑翔 天赋 双臂 妨碍 岂止 痴迷 厘米 幸亏 羞愧 驱逐 迫害 不怀好意

2、（1）随心所欲（2）翻来覆去（3）绞尽脑汁（4）一本正经

3、计算 推算

再现

出现

4、（1-2）（3-13）我在九岁时发现有关胚胎发育的规律的过程，证实了我的发现。

5、③发明 发现

答：世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被认为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象。所以谁让我有这么重大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。 例子：哥白尼发现了日心说，结果怕遭到教会的处罚而不公布真相。 布鲁诺坚持了日心说，结果被教会处死。 哈唯发现血液循环，结果被烧死。

回顾拓展二

蓑衣 淘气 牧童 莲蓬 幸亏毡帽 袍子 驼绒棉袄 随心所欲 运转自如 双臂 滑翔 寂寞 2鸡笼 沙漠 妨碍 厘米 驱逐 羞愧 祸患 痴迷 天赋F 贝 8 给予 岂止 Q 山 3 难道

随心所欲 Y 欠 7 想要、希望 绞尽脑汁

J 尸 3 完

4、对 错 对

对 对

6、喜悦

恐惧

伤心大哭

当还是个孩子时，因为心灵本来就很脆弱，所以就算哭，也没关系。可是一旦成年，就必须要勇敢，无论怎样，都要坚强面对，而不能掉眼泪，将痛苦埋在心中。 第十课《杨氏之子》

1、奶 奶娘 氖（氖气）

篱（篱笆）

璃（ 玻璃） 诣（ 造诣）

指（指导）

2、为（wèi ）应( yìng )

3、甚 （很）、诣（拜见）、乃（就）、示（给

看）

4、A（1） 错 （2）错 （3） 对 B 杨氏呃儿子为孔君平摆放水果。C 能说会道、出口成章、对答如流、伶牙俐齿 满舌生花 巧舌如簧 唇枪舌剑能言善辩、口如悬河

5、徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪①？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”

【注释】

①若令：如果。物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。

【译文】徐孺子九岁时，有一次在月光下玩耍，有人对他说：“如果月亮里面什么也没有，会更加明亮吧？”徐孺子说：“不是这样。好比人的睛睛里有瞳孔，如果没有这个，一定看不见。” 晏子使楚 比一比组词

（侮辱 大海）( 谎话 慌忙)（规矩 拒绝） 举袖成云 挥汗如雨 接踵摩机 水土不同（气候不同 社会风气不同）

《晏子使楚》的起因（

）事情（

）结果（

） 略 回顾拓展三

1、家禽 侮辱 威风 矮小 出息 囚犯 盗贼 柑橘

2、大家

大夫 待会儿 等待难过 灾难

3、实话实说 安居乐业 面不改色

地满红花红满地

天连碧水碧连天

(回文联) 一夜五更,半夜二更有半

三秋九月,中秋八月之中

(数字联)

楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边

(顶针联)

5、

八辈子的老陈帐——说不清 八寸脚穿七寸鞋——别扭 棒打鸭子——刮刮（呱呱）叫 拔了毛的凤凰——不如鸡 拔了毛的鸽子——飞不了

6、(1)小声点，我需要安静.(2)、“别抽，听见吗？你的肺在哭泣” 环保广告语

1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。

3、地球是我家，绿化靠大家。

4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

6、小草有生命，足下多留“青”。

7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。

9、我是一只小小2wr鸟，总是飞呀飞不高。

10、1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林

11、绿色是地球的本色

12、地球是我家，绿化靠大家

13、保护树木，就是保护自己 。

7、脱口而出、异口同声、

哑口无言 难道我们中国人不喜欢走马克思主义的道路吗？ 我们中国人怎么不喜欢走马克思主义的道路呢？

绵里藏针：形容柔中有刚。文中指周总理面对外国记者的刁难，表面上很有礼貌，但用巧妙的语言有力地回击了外国记者，挽回了国家的尊严。

愉快的笑：微笑、欢笑、捧腹大笑，哈哈大笑，笑逐颜开 阴笑的笑：冷笑、笑里藏刀 皮笑肉不笑

讥笑 奸笑

最难听的笑是狂笑； 最可怕的笑是嘲笑； 最残酷的笑是冷笑； 最可恶的笑是淫笑； 最阴险的笑是狞笑； 最可悲的笑是哭后大笑； 最恶毒的笑是奸笑

第十四课《课再见了亲人》

1、战役 战争 战斗

顽强 侦察

2、刚强 （软弱）喜讯 崎岖（平坦） 笔直 （蜿蜒）背背包 “雪’指志愿军战士缺少食物。

“炭”指大娘和全村妇女冒着生命危险送来的打糕。 在别人困难的时候给予帮助。

冒着生命危险给志愿军战士送打糕。

2、为了救伤员大娘失去了唯一的亲人——小孙孙。规矩

取笑 囚犯 面不改色 盗贼 柑橘 侮辱 安居乐业 矮小 高大 衰败

垂头丧气 拜见 就

说 没有 理由：用拟人的手法，是句子更加生动，富有情趣。 螳螂捕蝉黄雀在后

面面相觑觑：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。

吴王想攻打楚国，大臣们劝说吴王，而吴王不听。后来有一位大臣用螳螂捕蝉黄雀在后的故事，让吴王明白道理，打消了攻打楚国的念头。

好：因为他用故事，巧妙地劝说了吴王，他知道吴王是个专横的人，直接说会和他引起冲突，借用故事，达到了劝说吴王打

消攻打楚国的目的 第十六课《桥》

2、没人 没腿深 似的 似乎狂奔 奔向

3、惊慌失措 你拥我挤 跃跃欲试 乱哄哄

好处：故事情节跌宕起伏，扣人心弦，语言简练生动，极富韵味。 把一位优秀共产党员舍己为人的光辉形象表现出来了。 回顾拓展四

1噩耗 大嫂 放肆 祭奠 拥戴 硝烟 封锁 搀扶 2③、⑤

②

3（ 胜利

失败 正义 猛烈

）的战役（结实、宽广的）胸膛

深厚的情谊

刚强的孩子 清瘦的脸庞 沙哑的声音

4、艰苦卓绝 百折不饶 雪中送炭 （1）鸟儿在树上唧唧喳喳地唱歌。

（2）我们怎么会忘记老师的教育之恩呢？（难道我们会忘记老师的教育之恩吗？

6、刹那间 一瞬间 一眨眼 一刹那 主要内容：

2005年3月31日，城南小学

一、二年级的学生由老师带领，在学校附近踏青。走到校门口的斑马线时，突然窜出一辆小汽车，殷雪梅老师为了保护学生，倒在血泊中，再也没有醒来。

小鸡指学生，鸡妈妈指殷雪梅老师。好处：更加突出殷老师对学生的关爱、呵护。 春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晚看红湿处，花重锦官城。 捧着一颗心来,不带半根草去

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 18《蒋相和》

将指（

廉颇）相指（蔺相如） 三个小故事（完璧归赵 渑池之会 负荆请罪） 为什么蔺相如说这块璧有点毛病？ 秦王为什么绝口不提拿城换璧的事？

第十九课《草船借箭》

1、宫廷 延安 塞满 大寨

承受 丞相 妒忌 纪律 擂台 花蕾 呐喊纳闷

2、推却——推辞 探听——打听

疑惑—疑问

3、果然（造句） 略

4、草船借箭的起因（

）经过（

）结果（

）（因为诸葛亮有把握三天之内借到十万支箭，他要让周瑜心服口服，自叹不如诸葛亮，所以还要答应周瑜三天造好十万支箭。）

5、A挺（很）B误（耽误）军令状 回顾拓展五

1妒忌 延迟 呐喊 胆怯 隆重 能耐 商议 允诺 2足智多谋

深谋远虑

3老谋深算 急中生智 神机妙算 随机应变 锦囊妙计 将计就计 诡计多端

4无价之宝 攻无不克 战无不胜 同心协力 负荆请罪 5说变就变 巧用天时

自不量力 粗中有细

林冲看守草料场——英雄无用武之地 。 猪八戒照镜子——里外不是人

《草船借箭》周瑜：妒忌诸葛亮的才干，要他十天之内造十万支箭。（性格特点：心胸狭窄 嫉贤妒能） 诸葛亮：三天内向曹操“借”了十万支箭。（豁达大度、才智过人） 《将相和》

廉颇：负荆请罪 （性格特点：知错就改、顾全大局）

蔺相如：完璧归赵、渑池会见（性格特点：足智多谋、临危不惧、顾全大局） 写张飞是体现出张飞是个鲁莽的人，从而从侧面烘托刘备的礼贤下士、大度和渴才。 三顾

茅庐

拜访 草屋

刘备是个礼贤下士、大度和渴才的人。

22、《人物描写一组》

1、破绽、扳不动、严监生挑掉一茎 一语未了 这来者系谁

2、监考 光临 郎中 明朗 媳妇 熄灭

3、精神抖擞 手疾眼快 仰面朝天 敛声屏气 放诞无礼 转悲为喜 一声连着一声 （接着）插嘴 挂念 想念立刻 ，马上 吝啬 守财奴 爱财如命 走进信息世界

憧憬 烽火 署名 灼热 警惕 抢劫 陷阱 报刊 基础 昏庸 奴役

折花逢驿使，寄与陇头人。

古代

近代：电话 电报 报纸 电视 当代：计算机网络 手机

江南无所有，聊寄一枝春

1， 不能删掉“几乎”，因为“几乎”是个概率性的词语，表达得更准确。既然有人能想到，那就不能算是“不可思议”。 2“始终”不能去掉。因为“始终”代表“跟踪”的连贯性，如果去掉了，不能表达“位置作感器”的精确性。 回顾拓展七 转悲为喜 敛声屏气

放诞无礼 手疾眼快 膀大腰粗 精神抖擞

1(1)我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，做为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。

(2)一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，

(3)这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了!我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。

2体会到妹妹很害怕,我这次行动很不同凡响,我其实心里也很害怕,不过我还是很好奇.还是去了 3是奶奶的话让\"我\"觉得捅马蜂窝不会太危险.显出我很相信奶奶 4顶住 摇撼

25《自己的花是让别人看的》 耐人寻味 莞尔一笑 姹紫嫣红 应接不暇空闲

花团锦簇

脊梁

2、③①②

3、姹紫嫣红、花团锦簇 （百花齐放、万紫千红 繁花似锦、百花争艳）

4、我仿佛看到了似锦的繁花点缀着每一户人家的窗台，蝴蝶、蜜蜂在花丛中自由自在地穿梭，一朵又一朵怒放的鲜花随风摇曳，正对着临街的路人展露她美丽的笑脸。人人为我，我为人人 赠人玫瑰，手有余香赞同

3，永恒办公室需要的主要设备：位置传感器、薄片扬声器、导航网络、电子太阳镜。

4，如果能“在自己手腕上办公”，感觉更自由，节省了时间，信息传递的速度更快更广，信息更加精确，电话费最便宜，具有记忆功能和提醒功能，能有效地完成工作。

26威尼斯小艇 换偏旁组词

根据意思写词语（操纵自如 目不暇接） 根据课文内容填空 填表（略） 回顾 拓展八

1、教育我们要具有奉献精神。

2、激励人们用积极的乐观的态度面对生活、工作、事业上的困难，遇事不要悲观失望。

3、要我们具有无私奉献的精神。

4、鼓舞人们要乐观向上，积极生活，心平气和地坦然地面对一切。

1、花团锦簇 繁花似锦（百花齐放、花红柳绿） 彬彬有礼、含情脉脉（仪表堂堂、得意洋洋、兴致勃勃） 目不暇接 应接不暇（目不转睛） 非常爱好叫（酷爱）

很关切、很爱护叫（ 关爱

）爱得十分热烈叫（热爱

） 互相之间很友好叫（ 友爱 ）长对幼过分娇惯叫（ 溺爱 ）。 选词填空

如果

那是、如果 便是、如果

就会。 4略（日积月累）

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（唐－李商隐） 生活的理想，就是为了理想的生活。（张闻天 ）

过去属于死神，未来属于你自己。（雪莱 ））

6、窥见一斑、一头雾水 无动于衷、莫有外者、尽显无遗 （2）行为表示

1、喝够了，不再要了

2、请马上续杯 ，还没喝够，还要喝咖啡 。 特点：注重礼节、热情豪放、殷勤好客

第11篇：五年级下册作业本P51答案

五年级下册作业本P51答案

1、至少需要7.5分钟

A、第一次知道了的人有2个，第二次4个，第三次8个，第四次16个，这时还不够20人，所以还需要通知一次，总共五次，一次1.5分钟，总共7.5分钟

我把20个人分成20个号码，1可以通知2，之后

1、2通知

3、4，

1、

2、

3、4再通知

5、

6、

7、8接下来通知

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、16最后通知

17、

18、

19、20

B、第一分钟1～2

第二分钟 1～32～4

第三分钟 1～52～63～74~8

第四分钟 1~~92～103～114～125～136～147～158~16第五分钟 1~~172~~183~194~20

C、2=20-1=192×2×2×2×…

4个2相乘＜19，要5个2相乘才＞19

几个2相乘大于19就可以了，就是几分钟，所以要5个2相乘大于19（4个2相乘小于19），就是5分钟，5×1.5=7.5（分钟）

2、A----B---C---D-----A；

A----B---D----C----A；

A----C---B----D----A；

A----C---D----B----A；

A----D---B----C----A；

A----D---C----B----A。

第一站有3个选择，第二站有2个选择，第三站仅有1种选择，最后回A城， 故n（n－1）÷2=4×3÷2=6（种）路线。 n

3、6÷2×4=12（分钟）；9÷2 ×4=18（分钟）；50÷2× 4=100（分钟）； n（只）÷2×烙饼的分钟数。

4、A、设需要大卡车x辆，小卡车y辆，则5x+2y=66，y＝33-2.5x。

y是正整数，所以x必须是偶数，所以x的取值是2，4，6，8，10，12。

总耗油量是11x+5y=11x+5(33-2.5x)=165-1.5x，所以x=12时，165-1.5x取得最小值147，此时y=3。

所以用大卡车12辆，小卡车3辆运煤，总耗油量最少，最少需要147L油。

B、假设全部用小车装煤，那么需要小车66÷2=33辆。则耗油量33×5=165L

假设全部用大车装煤，那么需要大车66÷5=13.2辆，66-13×5=66-65=1 那么我们可用13辆大车，1辆小车来运输13×11+5×1=148L

当用12辆大车 则需小车（66-12×5）÷2=312×11+5×3=132+15=147L 当用11辆大车 则需小车（66-11×5）÷2=5.5辆六辆小车11×11+6×5=151L 所以当用12辆大车，3辆小车运输时总耗油量最少。

第12篇：初一科学下册作业本答案

（五）

1.B 2.C 3.D

4.（1）细胞液；液泡 （2） 保护；营养 （3）输导 （4）器官

5.（1）上皮组织；结缔组织；肌肉组织；神经组织；器官 （2）表皮；真皮；皮下组织 （3） 真皮 （4）真皮；神经 （5） 竖毛肌 （6）汗腺

6.B

7.食道；小肠；大肠；小肠；唾液腺；胃腺；肠腺；肝；胰腺

8.（1） 表皮；保护 （2） 输导；叶脉 （3）叶肉；营养

（六）

1．两极稍扁、赤道略鼓；6378千米

2． 140万；130万；33万；6000；1500万

3.B

4.C 5.D 6.C 7.D 8.B

9.（1）太阳黑子；耀斑 （2） A

10.（1） 下落高度 （2） 3；6；7 （3）越浅

（4） 可能与月球表面的地质软硬有关

（七）

1． （1） 北；东；西；南

（2）星图上的东西方位与地表上的方位相反

（3）大熊座；天鹅座；仙后座；小熊座

（4） 北极星；织女星 （5）春季

2.（1）峨眉月；新月；上弦月；满月

（2） BACD （3）应在十五晚上观测

3.（1） 水星；金星；火星；木星；土星；天王星

（2） ⑤ （3） ⑤ （4）冥王星；水星 （5）金星；火星

4.A 5.C 6.B

7.B 8.B 9.B

（八）

1.D 2.D 3.C 4.（1） B （2） B 5.D 6.B

7.熔化；非晶体

8.（1） 乙；210℃；3 （2） AB、CD；BC；固体；固液共存；液体；AB、BC、CD

9.乙；甲

（1） 13 （2） 98℃

（九）

1.C 2.D 3.C 4.D 5.C 6.A 7.D 8.B

第13篇：语文作业本七下册答案

语文，是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。本文是小编精心编辑的语文作业本七下册答案，希望能帮助到你！

语文作业本七下册答案

一、基础

1.不用直接作答，视全卷的书写质量得分。（10分）

书写工整、卷面整洁、明显看出笔锋的得满分，其他酌情给分。态度极不端正的不得超过5分。

2．C 3.D 4.C

5．①禅房花木深②受尽非人的虐待 哼都不哼一声③吴楚东南坼，乾坤日夜浮④日初出沧沧凉凉，及日中如探汤

6．修改意见一(2分)：将“贵体欠安”改为“身体不适”

修改意见二（2分）：署名和日期对调

7．（2分）在每一个“最”的后面，都站着我们的一个亲人，自始至终，无怨无悔地照顾我们，呵护我们，关爱我们。每一个“最”的里面，都饱含着无尽的亲情和爱。

8.想了想（1分） 神情变凝重了（1分） 通过神情的变化，写出了儿子在游戏过程中态度和认识的变化，突出“我”的循循善诱。（2分）

9.节约（1分） 孝顺（1分）

10.示例：亲情是一首动人的曲子，静静聆听，你会莫名地被它打动；亲情是一杯醇香的美酒，细细品味，你会从中体会出别样的滋味。血浓于水，情系于心，在亲情的浸润与传承中，让我们把感恩和反哺扛在自己的肩上。（符合要求即可）

11.（2分）龙卷风的成因、危害和种类

12．上下层空气快速交流（1分） 形成大漩涡（1分）

13．举例子和列数字（2分） 具体说明龙卷风威力之大、破坏性之强。（2分）

14．不能删。（1分）“一般”说明龙卷风的类型通常情况如此，不排除特殊性，（1分）删去则过于绝对化，（1分）体现了说明文语言的准确性。（1分）

15．示例：（1）注意收听、收看当地气象部门发布的天气预报及预警信息（2）在家时，务必远离门、窗和房屋的外围墙壁，躲到与龙卷风方向相反的墙壁或小房间内抱头蹲下（3）在野外要远离龙卷风的路径范围，遭遇龙卷风时可以扑倒在地，要远离大树，以免被砸伤（4）寻找与龙卷风来向相反的方向躲避。（答出两点即可）

16.① 跪而拾之/以归 ② 久之/不去（2分）

17．① 熟悉 ② 等到 ③才 ④不喜欢 （4分）

18．①过了些日子，他又把被太祖撕碎了的奏章修补好，还像当初那样奏荐该人。②皇帝最终同意（听从）了他的请求。（每小题2分，共4分）

19．要点：称呼(1分)；以选文第①段中赵普读书刻苦、读《论语》的作用为例证进行说服（1分）；语言诚恳，晓之以理，动之以情。

20.第②段中，赵普劝说太祖时主要是通过行动的坚持使太祖明白事理，而第③段中赵普除了行动的坚持外，还运用讲道理的方法帮助太祖明白事理。（意思对即可，4分）

第14篇：长江作业本英语寒假作业答案

长江作业本英语寒假作业答案——阅读理解

．阅读理解。

(1) Today is the 5th of March.It’s my birthday.I get a lot of presents from my friends and family.They are in nice boxes.My father gives me a yellow box and there is a book in it.Jack, one of my friends, gives me a long box.What’s in it? It’s an umbrella.My sister gives me a round box.I think it’s a big cake, but it is a basketball.I like playing basketball very much, so I’m happy to have it.Now, my friends are singing the song “Happy Birthday to you” to me. (

)1.My birthday is on _________.

A.March 5

B.March 7

C. Sunday (

)2.I get a lot of presents from__________.

A.my parents

B.my friends

C. A and B (

)3.My sister gives me ________ as my birthday present.

A.a big cake

B.a basketball

C.a football (

)4.There’s _______ from my parents.

A.a box

B.an umbrella

C.a book (

)5.From this dialogue (对话) , you know _____.

A.I am a boy .B.There’s a birthday party.C.My father is a doctor

(2)Yesterday was September 10.It was Teachers’ Day.We bought some flowers and presents to our teachers’ office.We thanked them for their hard work.Our teachers were very happy.In the afternoon we held a party in our school hall.Many students and teachers gave wonderful performances at the party.Our teachers sang and danced happily with us.All the teachers and students had a good time.根据短文内容判断正误。( T or F ) (

)1.Yesterday was National Day.(

)2.We bought some flowers and presents to our teachers’ office.(

)3.Our teachers were not happy.(

)4.We held a party in the afternoon in the morning.(

)5.We all had a good time.C.根据短文内容判断下列各句是否正确，对的写“T”，错的“F”。

An old man and a young man are walking in the park .The old man is behind the young man .There’s a chair in front of the young man .The old man is very glad to see the chair .He is very tired .He is going to sit on the chair for a few minutes (几分钟) .He walks to the chair .He sees the young man walking to the chair , too , So he begins to run .Now he is in front of the young man .The young man says, “Don’t sit on the chair ”.The old man doesn’t listen to him .He is sitting on it .He looks very happy .The young man come over to him .He is holding (举着) a small board in his hand .It says “Wet Paint (油漆未干)” （

）

1、The young man is playing in the park .（

）

2、The old man and the young man are very happy to see the chair .（

）

3、The old man wants to have a rest (休息一下) on the chair .（

）

4、There is some water on the chair .（

）

5、The young man asks the old man not to sit on the chair because (因为) it is wet (湿

第15篇：八年级上册,语文课堂作业本答案(人教版)

第一单元

１ 新闻两则１．（１）歼 （２）窜 （３）纤 （４）泄 （５）塞 （６）遏

２．（１）文中指敌军溃败退却。（２）文中指人民解放军锐利无比，不可抵挡。

３．（１）阻遏 （２）阻隔

４．不能去掉。因为“至发电时止”说明该路解放军还在继续渡江，人数在不断增加，体现了新闻语言的准确性。５．指“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”。

６．人民解放军英勇善战，锐不可当；国民党反动派拒绝签订和平协定。

７．不能。因为扬中等广大地区已解放，所以用“占领”一词；而江阴要塞还没攻下来，不过敌军不能任意活动，所以用“控制”一词；江阴已被我军控制，敌军想从长江逃走已无办法，所以用“封锁”一词。

８．略（要求具备新闻的基本要素。） ２ 芦花荡１．（１）提 （２）趴 （３）疟 （４）噤 （５）蹿 （６）仄

２．（１）滴落 （２）浮动 （３）飘撒

３．（１）说的话做不到，让人笑话。 （２）慌慌张张，不知怎么办才好。

４．老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。

５．不能去掉。这是老头子机智的表现。他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。

６．写出了老头子撑船技术娴熟，镇定自若的特点。

７．略（要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。）

８．示例：水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的农村劳动妇女。 ３ 蜡 烛１．（１）犾ì （２）犼犻à狀 （３）犼ū （４）狕犺狌ó

２．（１）声 生 （２）斜 邪 （３）由 尤

３．（１）精疲力竭 （２）永垂不朽

４．（１）——— （２）：

５．黑色，表示沉痛哀悼的庄重情感，这一着色，渲染了肃穆的气氛，表达了老妇人的哀悼之情。

６．不能。“摸出”与后面的“揣在怀里”相呼应，说明老妇人非常珍惜这支蜡烛，把它藏得很深，只能用手摸索着拿出来。

７．略（对内心活动有所分析，言之有理即可。）

８．表达了老妇人对红军烈士一份最珍贵、最诚挚的情感。

９．示例：《七律·人民解放军占领南京》（毛泽东）：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。１９４９年４月２３日，人民解放军解放了国民党反动派盘踞了２２年的南京。为了纪念这个伟大的日子，毛泽东在人民的薄海欢腾声中挥笔写成此诗，这首诗表现了诗人的高瞻远瞩、破格创新、挥洒自如和神旺气足。 ４ 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信１．（１）振 震 （２）像 象 （３）废 费

２．（１）推重 （２）推让 （３）推崇 （４）推荐

３．法国 雨果 巴黎圣母院 悲惨世界

４．略（语句通顺，句子连贯，必须用上规定的三个词语。）

５．指令人惊骇而不知名的杰作———圆明园。

６．示例：笑里藏刀两强盗。

７．运用反语揭露了英法联军对中国的侵略和洗劫，活画出英法联军虚伪的嘴脸。

８．站在人民的立场抗议政府犯下的罪行，同时表明政府不能代表人民，人民对中国是友好的。９．圆明园是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物，如１２生肖铜头像。１８６０年１０月，英法联军攻占北京，闯进圆明园，“纵情肆意，予取予夺，手忙脚乱，纷纭万状”。１０月１８日、１９日，侵华英军头目额尔金为掩盖抢劫掳掠罪行，下令米启尔骑兵团３５００人在园内四处点燃罪恶的大火，圆明园顿时成为一片火海。（所谈感受能发自肺腑即可。） ５ 亲爱的爸爸妈妈１．（１）戮 （２）谬 （３）健

２．（１）计 纪 （２）题 提 （３）刻 克

３．如果 甚至／也 那么

４．（１）刀 （２）弓 （３）枪 （４）剑

５．两位生还者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们面前，历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀，南斯拉夫没有忘记历史，这又是美丽的。而纳粹竟然以优等种族自居，这又是何等荒谬。

６．包含着孩子们对未来的憧憬，对生命的喜悦；包含着南斯拉夫人对纳粹强盗的控诉，对暴力的反抗，对自由的执著。

７．起强调作用，强调人的价值、生命的价值。

８．表明善良的南斯拉夫人民心中没有复仇的欲望，只有正义的呼声；表达了他们希望世间永远不再有战争和屠杀的愿望。

９．略（能写出自己的感受和体验即可。） 单元复习１．（１）蹿 蹿 仄 （２）窖 揣 藏

２．（１）忠 衷 （２）安 按 （３）忌 纪

３．（１）溃退 （２）富丽堂皇

４．（１）“智慧”改为“聪明”。 （２）删去“的原因”或“的结果”。（３）删去“使”。

５．示例：中国队首场世界杯热身赛战平／中韩足球世界杯热身赛握手言和６．（１）何日复西归 少壮不努力 （２）相顾无相识 长歌怀采薇

７．示例：吹散人间的阴霾 春雨 滋润世间的万物

８．①德国兵有条不紊地搜索着；②惟一的农舍外是一片田野。９．这个法国妇女之所以会再一次收留美国伞兵，是因为她痛恨战争，痛恨战争带来的一切罪恶，渴望和平。（意思对即可。）

１０．镇定，坚强，善良，勇敢。

１１．安道特在女主人家被捕，出逃后冒险再次到女主人家避难；女主人在丈夫因救助安道特而遭枪杀后，冒险再次将他藏起来。

１２．（１）向 （２）戏弄 （３）喜欢

１３．点燃蜡烛照明，与摸黑走路相比，哪个更好呢？

１４．担心自己年纪太大。

１５．略（从热爱学习、珍惜时间、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。）

１６．略 第二单元６ 阿长与《三海经》１．（１）憎 （２）惶 （３）琐 （４）诘 （５）惮 （６）拙

２．（１）归 规 （２）侧 测（３）霜 孀

３．（１）模拟细碎的说话声。 （２）按照情理，对出现的某种情况有可以原谅的地方。

４．周树人 朝花夕拾 从百草园到三味书屋

５．为了写明“我”最初是怎么会接近书籍的，怎么会渴慕《山海经》的。

６．表现了“我”喜出望外的心情。

７．《山海经》是“我”天天渴慕而又求之未得的书，又是没有文化的阿长想方设法买来的。

８．示例：长妈妈，这是我得到的最好的礼物。（能写出“我”的感激、惊喜即可。）

９．略（想像要符合阿长的身份、性格和生活环境。） ７ 背 影１．（１）差 （２）藉 （３）拭 （４）屑 （５）颓 （６）箸

２．（１）得体。 （２）愚蠢，不懂事。

３．（１）惨淡 （２）嘱托

４．朱自清 春

５．写穿戴可展示父亲的境遇较为糟糕，呼应文章的开头；同时可与父亲给“我”做的紫皮大衣形成鲜明的对比，体现父爱子的感情，有利于表现文章的主旨。

６．十分精细地刻画了父亲攀爬月台的起始动作，使“背影”成为焦点，强烈地烘托出作者的情感。

７．（１）怕父亲看见自己流泪而不放心。 （２）见父亲行动不方便，怕父亲摔倒。

８．“等”、“再”表现了“我”一直关注着父亲的背影，体现了深切的依恋之情；父亲的背影使“我”第二次流泪，所以“又”不能少。

９．略［提示：写时要注意“细节”两字，突出用描写（如动作、外貌、语言等）来表现父爱或母爱。］ ８ 台 阶１．（１）淋 踩 （２）槛 跤 （３）掺 砌

２．（１）载 栽 （２）夸 垮

３．（１）形容恭顺谦卑的样子。 （２）微小得不值得一提。 （３）指人很多的公共场所。

４．（１）宽敞（２）烦躁

５．台阶低，意味着经济地位低，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，他反而觉得不习惯，不对劲。

６．“我”去接父亲的扁担，父亲以为“我”觉得他老了，他觉得自己挑担水没有任何问题，所以粗暴地推开了“我”。这反映了他好胜、不服老的性格。

７．父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能劳动，就失去了这一切，所以会“若有所失”。８．略（可以认为值得，也可以认为不值得，言之有理即可。）

９．略（内容应该真实，抓住动作、表情、语言等来写。） ９ 老 王１．（１）僻 （２）缔 （３）胀 （４）滞 （５）怍 （６）髅

２．（１）规矩，不惹事。 （２）为人忠厚诚信。

３．（１）荒僻 （２）取缔 （３）降格

４．杨绛 围城

５．不好。用“镶嵌”能更鲜明地突出老王步履维艰、身体僵直的形态。

６．目的是为了感谢“我们”一家对他多年来的关怀和照顾。说明老王是个知恩图报的善良人。 ７．一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。

８．略（想像要符合老王当时的身体状况。）

９．略（能写出人物的善良和自己的感悟即可。） １０ 信 客１．（１）蹋 （２）伎 （３）灼 （４）唁 （５）沛 （６）誉

２．（１）淘 啕 （２）陪 赔 （３）拨 拔

３．（１）形容人谈吐文雅。 （２）没有职业在家闲着。 （３）祭奠死者并慰问家属。

４．余秋雨 文化苦旅

５．“羡慕”、“嫉妒”的是乡民们从未见过的稀罕物品；“轻蔑”、“嘲笑”的是乡民们见多了不以为奇的物品。 ６．因为他传递的来自城里的任何消息，都直接关系到家家户户的起落沉浮，会立刻引起震动，所以说，他就是他们最敏感的神经末梢。

７．四乡外出谋生的人，都把自己的血汗和眼泪堆在信客的肩上，做信客，即使受再大的委屈，也要为乡亲服务。

８．这位信客集善良、忠厚、宽容、理解、诚信等美德于一身，竭诚为乡亲服务，急他人所急，想他人所想，为人们排忧解难，受到不公平的对待也不放在心上，是一位真正值得信赖的信客。 ９．示例：司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，依然心存善念救助老人，是值得肯定的。／司机的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，应以救人为先。 单元复习１．（１）诘 （２）缔 （３）跚 （４）怍 （５）躁 （６）尴

２．（１）狼藉 （２）惨淡 （３）颓唐

３．（１）微不足道 （２）大庭广众

４．（１）孤帆天际看平海夕漫漫 （２）气蒸云梦泽 波撼岳阳城

５．示例：某某的实力很强，他本来有条件夺冠，我为他的失误感到惋惜。至于夺冠，是我多年付出的回报，很高兴。（首先要表达对对手的尊敬，然后再表达夺冠后的喜悦。）

６．示例：幸福是老师一句鼓励的话语／幸福是妈妈一句温暖的安慰（注意句式应相同。）

７．第一次“我的眼睛就湿润了”是因为“我”被桂花的风格所感动；第二次“我们许多人的眼睛都湿润了”，是因为“我们”被老人默默行善的精神所感动。

８．为下文写人作铺垫。

９．以“暗香”为题，语意双关，耐人寻味，既赞美了桂花暗暗飘香毫不张扬的品质，更歌颂了那些像桂花一样默默奉献的普通人，突出了文章的中心。

１０．如“应该学会关爱别人”、“做了好事无须张扬”等。（写出自己的感悟即可。）

１１．（１）带兵 （２）恰逢 （３）几乎 （４）常常

１２．Ｃ

１３．（１）自认为可以使千里荒野变成肥沃的农田。 （２）摇着头自言自语：“古人怎么会欺骗我呢？”像这样每天说千百遍，而且只是这六个字。

１４．因为情况在不断变化，而他不懂得根据具体情况灵活运用知识，只会死搬书本，所以失败了。

１５．略

第三单元１１ 中国石拱桥１．（１）狓犻á狅 （２）犾ì （３）犮犺â狀 （４）狓犻à狅

２．（１）巧妙到没有可以相比的。 （２）形容雕刻得十分精妙逼真。 （３）十分推重，给以很高的评价。

３．（１）不但 而且 （２）不但 而且

４．历史悠久，结构坚固，形式优美。

５．不能删。“约”表示大概，说明桥并非正好８米；“几乎”表示估计，说明并非完全与河面平行。体现了说明文语言的准确性。

６．每两个石拱之间有石砌桥墩，把１１个石拱联成一个整体。

７．说明卢沟桥在历史上很早就闻名世界。 ８．商桥、连心桥、书桥等。其中的“桥”是联结、沟通的意思。 １２ 桥之美１．（１）销 （２）介 （３）谱 （４）驻 （５）孕 （６）瞻

２．（１）破坏人的兴致。 （２）相差虽小，而造成的误差或错误极大。

３．Ｂ

４．（１）

枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 马致远 天净沙·秋思 （２）北宋 张择端

５．泉声喧后涧，虹影照前桥。（王勃《上巳浮江宴韵得遥字》）／待入天台路，看余度石桥。（宋之问《灵隐寺》）／隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。（张旭《桃花溪》）

６．乌镇石桥：开阔。／江南乡间石桥：诗意。／长桥：有生命。／风雨桥：悠闲。

７．运用了拟人的手法，把无生命的苇丛生命化、人格化，使苇丛显得更有生机、更有活力，同时也突出了石桥给人的美好感受。

８．写出了桥孔之多，坐小船沿桥缓缓看一遍能使人体会酣畅淋漓的满足之感，更具体地说明了长桥之美。

９．写出了画家和摄影师们在桥上极力寻找、争抢好的创作视角的场景，表现了桥对于欣赏美景的重要作用。

１０．杭州西湖断桥的故事：白娘子与许仙相识于断桥，同舟归城，借伞定情；后又在此邂逅，言归于好。 １３ 苏州园林１．（１）狓狌ā狀 （２）犺â （３）犾ò狌 （４）犾狌á狀 （５）犮犺â狀 （６）狕犺ē狀

２．布局 配合 映衬 层次

３．（１）因地制宜 （２）别具匠心

４．叶圣陶 潘先生在难中／倪焕之／多收了三五斗

５．为了取得一幅画的效果。

６．（１）具有创造性的成果，有新意，能给人带来愉悦的美感 有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制 （２）花树因花时相同，而造成有的季节没有任何花树开花的悲凉局面

７．一种是“把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置”；一种是水面成河道模样，则安排小桥，布置湖石或种花草。

８．（１）使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。 （２）“鱼戏莲叶间”。

９．如要注意园林内各方面的布局是否妥当适宜，具体景物的安置是否自然合理等。 １４ 故宫博物院１．（１）湛 （２）矫 （３）磬 （４）迥 （５）绚 （６）銮

２．（１）矗立 （２）接见 （３）掩映

３．（１）改为：故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一 （２）改为：重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙

４．示例：龙飞凤舞 龙蟠虎踞 龙潭虎穴 画龙点睛 望子成龙 龙吟虎啸

５．说明太和殿高大、宽敞、面积大，雄伟壮丽。

６．建筑精美，彩画绚丽。

７．端坐。威严。

８．因为太和殿是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，地位非常重要，此外，它在整个建筑群中最具代表性。

９．略（反对故宫留星巴克者可从“给故宫乃至中国带来了形象上的损害”方面考虑；支持者可从“方便游客”角度阐述。） １５ 说 “屏”１．（１）擅 （２）帷 （３）憩

２．（１）缓冲 （２）显露

３．Ｃ

４．汤显祖 杜丽娘 柳梦梅 关汉卿 窦娥冤

５．“帘”的诗情画意，变化无端，“帘”所起的“隔”的作用，关于“帘”的韵事，各种“帘”的不同美感。

６．赞叹帘对于建筑装饰的重要意义，即使是设计大师也很看重；同时也指出了贝聿铭对中国文化的深厚感情。

７．喜爱、向往和赞赏之情。

８．多处引用古诗词，使文章具有浓浓的诗意和韵味；同时也使作为传统文化器具的“帘”更加富有文化内蕴。

９．如秦观的《浣溪沙》既写到了屏也写到了帘：“漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。” 单元复习１．（１）驻 （２）纳 销 （３）迥 缀

２．Ｃ

３．Ａ

４．（１）便引诗情到碧霄 （２）浮云游子意 （３）晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 （４）示例：日暮乡关何处是 烟波江上使人愁

５．苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响，所以鉴赏园林不能错过苏州园林。

６．示例：寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福

７．宏伟、壮观，布局严密、协调，富于艺术魅力。

８．（１）运用比喻的手法，表现了镜廊制造的优美的景观带给人的美好、奇妙的感觉。 （２）运用数字说明和对比说明，写出了到凡尔赛宫来的各国游人络绎不绝。

９．没有离题。写大花园的美景正是为了表现凡尔赛宫不仅正宫宏伟、壮观，连外部环境也非同一般，更加突出了凡尔赛宫的独特魅力。

１０．表现了凡尔赛宫不仅建筑、装饰吸引人，它在历史上还具有特殊的地位、重要的意义。

１１．（１）美景 （２）旅店 （３）适逢 （４）终于

１２．Ｂ

１３．（１）遗憾的是我不是你的同族长辈，否则要像父亲教育儿子一样训斥你。 （２）你自以为有才学，如此高傲地对人，你以为中了个进士就到顶了吗？

１４．萧颖士是一个恃才傲物、没有修养的人。

１５．略 第四单元１６ 大自然的语言１．（１）孕 （２）匿 （３）萌 （４）翩 （５）融 （６）莺

２．（１）文中指各种花一个接一个开放。 （２）文中指春、夏、秋、冬，不断循环。

３．Ｂ

４．纬度、经度、高下差异、古今差异。

５．（１）秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。 （２）由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。

６．不能。因为这几段文字是按照由主到次（或由空间到时间）的顺序来写的。

７．说明经度的差异是影响物候的因素之一。

８．示例：树木抽青，表明初春来临。

１７ 奇妙的克隆１．（１）胚 （２）蜍 （３）泌 （４）匐 （５）栖 （６）椎 （７）衍 （８）濒

２．（１）共 供 （２）积 集

３．（１）相安无事 （２）难能可贵

４．Ｂ

５．①克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；②克隆可以用来挽救珍稀动物；③克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。

６．形象地说明克隆技术会给人类带来极大好处。

７．可以从以下几个方面思考：①科学是一把双刃剑，既可造福人类，也可殃及人类；②科学的发展越来越从自然界逼近了人类本身，越来越深刻地触及人类的伦理、道理和法律以及人类心灵，如克隆人问题；③科学的发展也会引发人类道德伦理观的变革和更新。（不求有统一的答案。）

８．克隆技术造福人类及人类对克隆的思考。

９．略（要有明确的观点，并自圆其说。） １８ 阿西莫夫短文两篇１．（１）骸 （２）褶 （３）溯 （４）劫 （５）壳 （６）汐

２．（１）分裂 （２）撞击

３．（１）置之不理 （２）一无所知

４．（１）所以 （２）而且

５．指有巨大能量和破坏力的流星雨的撞击。

６．①巨大的流星雨引发的自然灾难；②战争、火山爆发和地震。

７．说明了流星雨有巨大的能量和破坏力这个特点。

８．①考古的最新发现证实，巨大的流星雨引发的洪水和绵延几千里的森林大火，使当时地球上最先进的文明毁于一旦；②地理研究方面没有找到相关的地震或者火山爆发的有力证据；③维克特·克拉博的新发现进一步证实了这种理论。

９．示例：①进行科学研究，需要永无止境的探索精神；②进行科学研究，需要艰苦的努力。 １９ 生物入侵者１．（１）劫 （２）栖 （３）斓 （４）咎 （５）竞 （６）衷

２．（１）文中指夏威夷岛上的鸟类注定要遭受灾祸，想逃也逃不脱。 （２）文中指蛇、蜥蜴、山猫等盘踞山林。

３．Ａ

４．（１）鸠 鹊 （２）李 桃 （３）螳螂 黄雀 （４）小鱼吃虾米

５．原本生活在异国他乡，通过非自然途径迁移到新的生态环境中，破坏该地区原有的生态系统，给人类社会造成难以估量的经济损失的生物。

６．“前者”指来自亚洲的天牛，“后者”指来自南美的红蚂蚁。

７．更具体地说明了“生物入侵者”对自然生态的危害和给人类社会造成的经济损失之大。

８．什么是生物入侵者及其危害。

９．略

２０ 落日的幻觉１．（１）遐 （２）绮 （３）殷 （４）绚

２．Ｃ

３．（１）陈情表 太阳快要落山了 衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落 （２）李商隐 西下的太阳无限美好，只是再美好，也已接近黄昏时刻 维持不了多少时间

４．（１）天空中现出蓝灰色暗弧，暗弧外面有亮弧。 （２）太阳变扁。

５．光线散射和波光长短原理。 人眼的叠合效应。

６．（１）“以上”表示范围，准确地说明紫色光被散射高于红色光的倍数。 （２）用比喻说明，生动形象地写出了日落时太阳的形状。

７．运用数字精确地说明了折射的形成原因，以及折射使落日呈现的形状。

８．比如古诗“长河落日圆”，巴金的散文《海上日出》等。 单元复习１．Ｃ

２．Ｄ

３．（１）萌发 （２）取代 （３）撞击

４．Ｃ

５．（１）云外一声鸡 （２）门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 （３）夜阑卧听风吹雨

６．语言表达不清楚 写作目的不明确

７．略（围绕“技术促进了资源的开发和利用，资源需要在科学技术的指导下可持续开发和利用”谈即可。）

８．表明森林资源告急，前景令人忧虑，同时告诫我们要保护森林。

９．“依旧”强调了砍伐者顽固不化以及拯救森林工作的艰巨性。“依然”强调绿色运动的长期性。

１０．好。①拟人化手法突出森林资源破坏惨重，“哭泣”更是对砍伐者的无言控诉；②设下悬念，引起下文。

１１．（１）才 （２）吃饭 （３）就 （４）拜访

１２．Ｃ

１３．（１）有个副将用一千两银子买了一座玉制的钟，听说彭雪琴到了，急忙捧着往里跑，慌乱中玉钟“砰”地掉到地上。（２）他吩咐开饭，桌上是自己园里种出来的蔬菜，中间仅放一盘肉罢了。

１４．他出访时穿平民衣服；面对山珍海味不下箸；穿破的粗绸衣；下级撤去华贵物品才敢接待他。

１５．略 第五单元

２１ 桃花源记１．（１）感到惊异 （２）类 （３）交错相通 （４）从前的、旧的 （５）到 （６）渡口

２．（１）作为 对、向 （２）于是、就 竟然 （３）寻找 不久 （４）做标记 所做的标记

３．（１）夹岸数百步 落英缤纷 （２）土地平旷 屋舍俨然 （３）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐

４．示例：（１）人面桃花相映红 （２）报与桃花一处开 （３）山寺桃花始盛开

５．（１）沿着 扶 （２）都 并／咸 （３）邀请 延

６．（１）领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方，不再出去了。 （２）渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们都感叹起来。

７．不希望外人破坏桃花源中安宁、和平、幸福的生活。

８．世外桃源。现在借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。

９．略（可以从景物描写、人物神态、精神面貌等方面入手。） ２２ 短文两篇１．（１）馨 （２）牍 （３）淤 （４）蔓 （５）亵 （６）濯

２．（１）出名 （２）这（３）大 （４）立 （５）应当 （６）多

３．（１）斯是陋室，惟吾德馨 （２）苔痕上阶绿，草色入帘青 （３）出淤泥而不染，濯清涟而不妖

４．示例：清水出芙蓉，天然去雕饰。／江南可采莲，莲叶何田田。／小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。／接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

５．（１）只可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。 （２）对于牡丹的爱，那当然是有很多的人了。

６．“爱莲”这一主观感受 菊花 牡丹 隐逸者 富贵者 君子

７．以菊的隐逸、牡丹的富贵衬托莲的种种美德，以孤傲清高的赏菊者和追名逐利的赏牡丹者衬托爱莲的作者。通过衬托，含蓄而突出地表达了文章的主旨和作者的思想感情。

８．如高洁自重、谦虚正直、不趋炎附势等。（只要结合莲的特点，言之有理即可。）

９．略（可以抓住动词“上”、“入”和颜色“绿”、“青”展开描述。） ２３ 核舟记１．（１）顺着、就着 （２）赠 （３）满 （４）挑选

２．（１）诎—屈 （２）衡—横 （３）甫—父 （４）有—又

３．（１）幅 （２）根 （３）个 （４）扇

４．明 魏学 张潮 虞初新志

５．（１）大约 （２）靠近（３）像 （４）举 （５）平（６）清楚明白

６．（１）中间（戴着）高高的帽子、（长着）浓密胡须的人是苏东坡。 （２）那个人的眼睛正视着（茶炉），神色平静，好像在听烧茶的声音。

７．说明雕刻技术的娴熟高超。

８．体积小、内容多、技艺巧。

９．略（仔细观察，按照一定顺序介绍即可。） ２４ 大道之行也１．（１）职业、职守 （２）憎恶 （３）兴起 （４）这

２．Ｂ

３．（１）人不独亲其亲，不独子其子。 （２）男有分，女有归。（３）外户而不闭。

４．鳏寡孤独 谋闭不兴

５．（１）通“举”，选拔 （２）通“鳏”，老而无妻的人

６．（１）因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女。 （２）憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。

７．有三个基本特征：人人都能受到全社会的关爱；人人都能安居乐业；货尽其用，人尽其力。

８．有。《桃花源记》其实就是“大同”社会生活的艺术再现。如“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”，就体现出本文中的“老有所终，壮有所用，幼有所长”。

９．略（根据自己的体验和感受来写即可。）

２５ 杜甫诗三首１．（１）眦 （２）溅 （３）逾 （４）戍 （５）妪 （６）咽

２．（１）指天地、大自然 （２）信 （３）心胸摇荡 （４）简直

３．诗圣 诗史 新安吏 潼关吏 新婚别 垂老别 无家别

４．（１）会当凌绝顶，一览众山小 （２）感时花溅泪，恨别鸟惊心 （３）吏呼一何怒！妇啼一何苦

５．（１）逃跑 （２）还能够 （３）完结 （４）形容低微、断续的哭声

６．多么。加强感情色彩，渲染出县吏的横蛮和怒气、老妇的悲苦和无奈。

７．对饱受战乱之苦的人民的深切同情。

８．示例：一夜之间，经此巨变，客人你走时只有我老头儿送行了。战争让我们家四口卷进去了，凄苦悲愤，向谁说呢？（要结合当时的情景去揣摩想像，言之有理即可。）

９．示例：１）握一支粉笔，授孔孟老庄学问。 （２）郭沫若向往光明勾画天上街市。 （３）春风送暖柳先舒。 单元复习１．（１）计划 （２）亲近而不庄重 （３）少 （４）零数 （５）靠近（６）眼角

２．（１）要，通“邀”，邀请。 （２）诎，同“屈”，弯曲。

３．（１）交错相通 运输事业 （２）妻子儿女 男子的配偶 （３）不要说，不必说 表示在任何条件下结果都不会改变

４．Ｃ

５．（１）城春草木深 感时花溅泪 （２）会当凌绝顶 一览众山小 （３）出淤泥而不染 濯清涟而不妖

６．杜甫 唐朝

７．（１）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。 （２）孔子说：有什么简陋的呢？

８．①陋室幽雅动人的景色；②往来人物的博学；③主人生活的高雅；④主人抱负的远大。

９．意在以古代名贤自比，表明陋室主人也具有古代名贤的志趣、抱负。

１０．略（可以同意，可以不同意，言之有理即可。）

１１．（１）距离 （２）到 （３）左右 （４）恰巧，适逢

１２．（１）那些人家都各自赠送了食物给他，他自己背着这些食物回家。（２）那时候已经万念皆空，心都像已经死掉了一样。

１３．①物质（客观）方面的原因：井底气温比较温暖，有食物充饥、水果解渴；②精神（主观）方面的原因：心里只想着家中老母亲需要奉养，这一信念支撑着他。

１４．他是个有孝心、有毅力的人。启示：做人要有孝心。（或：做任何事都要有信念，坚持不懈。）

１５．“欲”字用了拟人化的手法，写出了花朵摇曳多姿的动感，把花朵写活了。

１６．表达了作者归心殷切的思乡之情。

１７．略（横线上可以填“才学、品格、善良等”词语，可以通过叙述故事来体现，也可以围绕中心，旁征博引来阐述。） 第六单元

２６ 三 峡１．Ａ

２．（１）毫无 （２）太阳 （３）有时 （４）白色的急流 （５）很、非常 （６）消失

３．Ｃ

４．（１）猿鸣三声泪沾裳 （２）朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 （３）郦道元 水经注

５．Ｃ

６．（１）（白帝城和江陵）两地相隔一千二百多里，即使骑上快马，驾着风，也没有这么快。 （２）悬泉和瀑布，在山间飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，（真是）有很多趣味。

７．秋季。霜、寒、肃。

８．夏季：迅猛湍急。春冬：秀丽奇绝。

９．略（提示：抓住景物特点，发挥自己的想像进行描写。）

２７ 短文两篇１．Ｂ

２．（１）交相辉映 （２）四季 （３）消散 （４）高兴的样子 （５）共同、一起 （６）交错纵横

３．（１）清流见底 五色交辉 （２）积水空明 藻、荇交横 （３）陶弘景 苏轼 东坡志林

４．略

５．（１）考虑、想到 （２）只是

６．庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中水藻纵横交叉，原来是绿竹和翠柏的影子。

７．示例：赏月的欣喜、漫步的闲适，贬谪的悲苦、人生的喟叹„„

８．示例：①海上生明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）②深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）③可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》）④凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。（戴叔伦《兰溪棹歌》）

９．①和朋友离别时依依不舍的情感。②清冷的秋夜里凄凉的心情。③对自然景物由衷的热爱。④处境孤独，但顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高的精神。 ２８ 观 潮１．Ｃ

２．（１）农历十六日 （２）几乎，将近（３）穷尽 （４）踩 （５）一点也不能 （６）去，往

３．Ｄ

４．Ｃ

５．（１）画着文彩 （２）岸边

６．（１）（他们的身影）在万仞高的惊涛骇浪中忽隐忽现。 （２）饮食和各种货物的价钱都比平常加倍的高。

７．表现了吴中健儿弄潮表演技艺超凡。

８．以人多马众侧面烘托出浙江潮的壮美，说明水军操练及吴中健儿的本领高强，人人都想一睹为快。

９．特点：气势大，壮阔，激烈汹涌，江水泛白。

２９ 湖心亭看雪１．Ｃ

２．Ｄ

３．张岱 陶庵梦忆 西湖梦寻

４．示例：几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥／水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇／黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船

５．（１）这 （２）全，都 （３）酒杯 （４）客居

６．（１）在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！ （２）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！

７．一个“独”字，充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。

８．恰当。如此大雪天竟独去湖心亭，足见他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致。

９．（１）①⑤⑦ （２）②⑥ （３）③ （４）④

第16篇：八年级寒假作业本

篇1：2015八年级数学寒假作业

八年级数学寒假作业(1)

一、精心选一选

1、下列关于三角形按边分类的集合中，正确的是（ ）

2．下列四个图形中，线段be是△abc的高的图是（ ）

（a）图（1） （b）图（2） （c）图（3） （d）图（4） e a c a e c a c e a c （1）

（2） （3）

（4）

（第2题图） 3．下列图形能说明∠1＞∠2的是（ ）

1 1 2 a b c d 4．如右图，工人师傅砌门时，常用木条ef固定矩形门框abcd，使其不变形，这种做法的根据是（ ）

ａ．两点之间直线段最短 ｂ．矩形的稳定性 ｃ．矩形四个角都是直角 ｄ．三角形的稳定性

5.下列长度的各组线段中，能组成三角形的是（ ） a.1，1，2 b.3，7，11 c.6，8，9 d.3，3，6 6．下列判断中正确的是（ ）． a．四边形的外角和大于内角和 b．若多边形边数从3增加到n（n为大于3的自然数），它们外角和的度数不变 c．一个多边形的内角中，锐角的个数可以任意多 d．一个多边形的内角和为1880°

7.如右图，在△abc中，d是ab上的一点，e是ac上一点，be，cd相交于f，∠a?70，

∠acd?20，∠abe?28，则∠cfe的度数为（

）

ａ．62 ｂ．68 ｃ．78 ｄ．90 8.如右图，∠1，∠2，∠3，∠4恒满足的关系式是（ ）

ａ．∠1?∠2?∠3?∠4 ｂ．∠1?∠2?∠4?∠3 ｃ．∠1?∠4?∠2?∠3 ｄ．∠1?∠4?∠2?∠3

二、细心填一填 9.已知等腰三角形的两边长分别是4cm和5cm，则它的周长是_________________，若它的两边长分别是4cm和9cm，则它的周长是_______。

10、如右图所示，图中有___________个三角形；其中以ab为边的三角形有_______________ ___________；含∠acb的三角形有___________；在△boc中，oc的对角是___________，∠ocb的对边是___________。 11．如图6，∠1?∠2?∠3?∠4?∠5?∠6等于（ ）

12.已知∠a= 1 2 ∠b=3∠c，则∠a= ． b a 13．如右图，正方形abcd中，截去∠b、∠d后，

2 3 ∠

1、∠

2、∠

3、∠4的和为

4 c d 14.一个多边形的每个外角都为30°，则这个多边形的边数为 ；一个多边形的每个内角都为135°，则这个多边形的边数为 ．

三、用心做一做 15.如图直线ad和bc相交于o，ab∥cd，∠aoc=95°，∠b=50°， 求∠a和∠d。

16.如右图，已知在△abc中，∠abc的平分线与∠ace的平分线交于d点，若∠a?80， 求∠d的度数．

八年级数学寒假作业(2)

一、精心选一选

⒈下列各组条件中,不能判定△abc与△def全等的是 ( ) a.ab=de，∠b=∠e，∠c=∠f b.ac=df，bc=de，ba=ef c.ab=ef，∠a=∠e，∠b=∠f d.∠a=∠f，∠b=∠e，ac=ef ⒉判定两个三角形全等必不可少的条件是 （ ） ａ.至少有一边对应相等 b．至少有一角对应相等 c．至少有两边对应相等 d．至少有两角对应相等

⒊在△abc和△def中，已知ab=de，∠a=∠d，还需具备什么条件①ac=df；②bc=ef；③∠b=∠e；④∠c=∠f，才能推出△abc≌△def，其中符合条件有 （ ）

a、1个

b、2个 c、3个 d、4个 4下列说法中正确的是 ( ) ａ.三个角对应相等的两个三角形全等.b．面积相等的两个三角形全等. c．全等三角形的面积相等.d．两边和一角对应相等的两个三角形全等. 5在δabc和δa′b′c′中，ab=a′b′，∠b=∠b′，补充一个条件后仍不一定能保证δabc与δa′b′c′全等，则补充的这个条件是 ( ) a．bc=b′c′ b．∠a=∠a′ c．ac=a′c′ d．∠c=∠c′

6在△abc和δa′b′c′中，ab= a′b′ ，∠a=∠a′，∠c=∠c ′ ,可推出(1)∠b=∠b′；(2)∠b 的平分线与∠b′的平分线相等；(3)bc边上的高与b′c′边上的高相等；(4) bc边上的中线与b/c/ 边上的中线相等.其中正确的结论有 ( ) a.1个 b.2个 c.3个 d.4个

二、细心填一填 7 如图1，ao平分∠bac，ab=ac，图中有__________________对三角形全等. d b c 图1 图2 8 举例说明三角形稳定性在生活中的应用:_______________________________. 9 如图2，在△abc中，∠c=900 ，ad是∠bac的平分线，交bc于d，bc=16，dc：db=3：5，则点d到

ab的距离是___________. 10如图1： 在δabc和δadc中，下列三个论断：⑴ab=ad，⑵∠bac=∠dac，⑶bc=dc，将其中两个论断 作为条件，另一个论断作为结论，请你写出一个正

确的推断：_______________________________. a图3 11如图2,在δabc与δaed中，ab=ae，ac=ad，请补充一个条件条件：____________(写一个即可)

，使δabc≌δaed. 12如图3，在δabc中，∠c=900，ac=bc，

ad平分∠cab，交bc于d，de⊥ab于e，且ab=6cm， 则δdeb的周长为________.

三、用心做一做

13如图,已知ad=ae,ac=ab,∠a=400 , ∠b=350 ,求∠eoc的度数

b 14.如图，已知∠1=∠2,∠3=∠4,ab与cd相等吗？请你说明理由. 15如图，ac=bd，ac⊥ab，db⊥cd，则ab与dc相等吗？为什么？

bc 16如图，δabc中，be、cd分别是ac、ab边上的高，be、cd相交于点o，若ao平分∠bac，那么ob=oc吗？为什么？

c 八年级数学寒假作业(3)

一、精心选一选

⒈满足下列条件的两个等腰三角形，不能判定它们全等的是 ( ) a.两腰对应相等 b.一腰和顶角对应相等

c.一腰和底边对应相等 d.一腰与该腰上的中线对应相等

⒉根据下列条件，能画出唯一的△abc的是 （ ） ａ.ab=3，bc=4，ac=8 b．ab=4，bc=3，∠a=300 c.∠a=600，∠b=450，ab=4 d．∠c=900，ab=6 ⒊三角形的两条边的长分别为5和7，则第三边上中线的取值范围是 （ ） a.a1 c.1

4、在△abc与△a′b′c′中，∠a+∠b=∠c，∠b′+∠c′=∠a′，且b－a=b′－ c′,b+a=b′+c′，则这两个三角形 （ ） a．不一定全等 b．不全等 c．根据“sas”全等

d．根据“asa”全等

5、下列图形中，一定全等的是 （ ） a． 有一边相等的两个等腰三角形 b．两个等边三角形 c．有一个角是450 ，腰长都是3cm的两个等腰三角形

d．一个锐角和一条直角边对应相等的两个直角三角形

6、如图1，a、b、c、d在同一条直线上，ab=dc，ae∥df，

在下列条件中，不能使△aec与△dfb全等的是 （ ）

a．ae=df b．ec=fb ac．ec∥bf d.∠e=∠f

二、细心填一填

7、如图1,已知ab⊥bd于b,ed⊥bd于d,ab=cd,bc=de,则∠ace=___________°.a d 图

1 图

3

8、如图2,已知ab∥cf,e为df的中点,若ab=9cm,cf=5cm,则bd等于____________.

9、如图3，在等腰△aob的腰oa、ob上截取oc=od，连结ad、bc交于点p，下列结论： ①△aod≌△boc；②△apc≌△bpd；③点p在∠aob的平分线上；④ap=dp.其中正 确的有__________.(填序号)

10、如图2，已知△abc中，∠c=900，点d在ac上，de⊥ab，垂足为e，且dc=de， ∠cbd：∠a=2：1，则∠a=______. cdb图2 c图3

11、如图3，在不等边三角形△abc中，aq=pq，pm⊥ab，pn⊥ac，pm=pn.①an=am；②qp∥am；③△bmp≌△pnc.其中正确的是______________（填序号）．

12、如果两个等腰三角形_______________时，那么这两个等腰三角形全等.（只填一种能使结论成立的条件即可）.

三、用心做一做

13、如图，如果∠1=∠2，∠3=∠4，ac、bd相交于点o，那么线段bd与ac有什么关系？为什么？

b

14、如图，已知△abc，be、cf为高，cp=ab，bd=ac，试判断ap与ad有什么关系？并说明你的理由. 16.如图，在△abc、△aed中，ab=ac，ad=ae，且∠cab=∠dae.⑴问ce与bd有什么关系？为什么？

⑵若将△aed绕着点a沿逆时针方向旋转，使d、e、b在一条直线上，⑴的结论还成立吗？若成立，请说明理由. c b 八年级数学寒假作业(4)

一、精心选一选

1．下列平面图形中，不是轴对称图形的是（ ）

（a）

（b）

（c）

三、用心做一做

11、如图，在△abc中，ab=ad=dc，∠bad=26°，求∠b和∠c的度数．

b d c a （d）

12、如图，ab=ac，bd=cd，e在直线上ad上，问：eb=ec吗？

a 2．下列图形中对称轴最多的是（ ）

（a）圆 （b）正方形 （c）等腰三角形 （d）线段

3．如图，△abc中，ab=ac，d是bc中点，下列结论中不正确的是（ ） （a）∠b=∠c （b）ad⊥bc （c）ad平分∠bac （d）ab=2bd 4．等腰三角形的一个角是80°，则它的底角是（ ） （a）50° （b） 80° （c） 50°或80° （d） 20°或80°

b d第3题 a c

13、如图：△abc的边ab的延长线上有一个点d，过点d作df⊥ac于f，交bc于e，且bd=be，求证：△abc为等腰三角形。

f d a b 14.如图，点d、e分别是等边△abc的两边ab、ac上的点，且ad=ce，be与cd交于f， 求∠bfc的度数. 5．如图，是屋架设计图的一部分，点d是斜梁ab的中点，立柱bc、de垂直于横梁ac，ab=8m，∠a=30°，则de等于（ ）

（a）1m （b） 2m （c）3m （d） 4m

二、细心填一填 6．已知等腰三角形的一个角为42°，则它的底角度数_______． 7．（-2，1）点关于x轴对称的点坐标为__________．

8．如图，∠a=36°，∠dbc=36°，∠c=72°，则图中等腰三角形有_______个． 9．△abc中，de是ac的垂直平分线，ae=3cm，△abd的周长为13cm， 则△abc的周长为____________．

第5题 a d b c 10．等腰三角形的顶角为x度，则一腰上的高线与底边的夹角是___________度

八年级数学寒假作业(5)

（一）证明两条边相等

1、利用全等

如图，点e、f在bc上，be=cf，ab=dc，∠b=∠c， 求证：af=de

2、利用“三线合一” a 如图，△abc中，ab=ac，点d、e在bc上，且ad=ae， 求证：bd=ce（提示：可过点a作bc边上的高） b

3、利用“等角对等边”

ecae是△abc的外角，ad平分∠cae ，ad∥bc 求证：ab=ac b c

4、利用垂直平分线的性质

ab、ac的中点，cd⊥ab于d，be⊥ac 于e e求证：ab=ac a

5、利用角平分线的性质

aob的平分线上一点，ec⊥ao，ed⊥bo， 垂足分别是c、d，

（2）∠edc=∠ecd d o (二)证明两个角相等

6加减

⊥cb，ab=dc，

a∠d；（2）∠abd=∠acd（提示：先证∠abc=∠bcd） c

7、利用“三线合一”

a ⊥bc于d 求证：∠bad=∠cad b c

8、利用“等边对等角”

∥ab，ce∥ad 求证：△cde是等腰三角形

o

已知：如图，∠如图，d、e分别是如图，已知e是∠求证：（1）de=ec；、利用全等及角的如图，ac⊥cb，db求证：（1）∠a=如图，ab=ac ，ad如图，ab=ad，cd 篇2：2014八年级寒假作业答案(1财富值) 2014年八年级寒假作业参考答案 语文：

数学

英语

篇3：八年级寒假作业

八年级寒假作业

学生姓名：

家长签字：

甜水中学

2015．1.15 篇4：2013八年级上册寒假作业答案(深圳) 篇5：八年级上寒假作业

寒假作业一

一、细心填一填（每小题2分，共20分）

1、64的立方根是

。

2、在数轴上表示 。

3、函数y? x?1x?2 中，自变量x的取值范围是_____________。

4、一个等腰三角形有两边分别为4和8，则周长是______ ___

。 5．若x?y?4?0,则3x?2y?_____ ___。

6、若2=1.414 , 20=4.4722,则 -2000=_____ ___。

7、计算：(2x)(?3xy)．

8、已知，一次函数y?kx?b(k?0)的图象经过点（0，1），且y随x的增大而减小，请你写出一个符．．合上述条件的函数关系式： 。

9、点p关于x轴对称的点是（3，-4），则点p关于y轴对称的点的坐标是_______． 10.函数y= 23 3 1 x-2与坐标轴围成的三角形的面积是_______。 2

二、仔细选一选（每小题3分，共30分）

11、下列四个图案中，是轴对称图形的是 （ ）

12、直线y=kx+2过点（1，-2），则k的值是（ ） a．4 b．-4 c．-8 d．8

13、等腰三角形的一个内角是50°，则另外两个角的度数分别是（ ）

a 65°，65° b 50°，80° c 65°，65°或50°，80°d 50°，50°

14、下列各曲线中，不能表示y是x的函数的是（ ）

22

15、已知x +kxy+64y是一个完全式，则k的值是（

）

a．8 b．±8 c．16 d．±16 22

16、如果（2x－3y）（m ）=4x－9y，则m表示的式子为（ ） a．2x＋3y b．－2x+3y ｃ．－2x－3y ｄ．2x－3y

17、下列说法正确的是（ ）

a.0.25是0.5 的一个平方根 b .正数有两个平方根，且这两个平方根之和等于0 2 c .7 的平方根是7 d.负数有一个平方根

18、一次函数y＝－3x＋5的图象经过（ ）

a、第

一、

三、四象限 b、第

二、

三、四象限 c、第

一、

二、三象限 d、第

一、

二、四象限

1

19、在下列条件下，不能判定△abc≌△abc的是 （ ） a．∠a＝∠a，ab＝ab，bc＝bc / / / // // /// b．∠a＝∠a，∠c＝∠c，ac＝ac // // // //// c．∠b＝∠b，∠c＝∠c，ac＝acd．ba＝ba，bc＝bc，ac＝ac 20、下列命题 ：（1）绝对值最小的的实数不存在；（2）无理数在数轴上对应点不存在；（3）与本身的

平方根相等的实数存在；（4）带根号的数都是无理数；（5）在数轴上与原点距离等于2的点之间有无数多个点表示无理数，其中错误的命题的个数是（ ） a 2 b 3 c 4 d 5

三、解答题

21、计算（每小题5分,共20分）

22232 （1）()2?4?(?1）?23?27 （2）[x(xy＋xy)- y(x-xy)]÷2xy 2 (3) 因式分解：－a＋2a2－a3 （4）解方程：(x?7)(x?5)?(x?1)(x?5)?42

22、（6分）先化简再求值 :3(a?1)?(a?1)(2a?1)，其中a??1.

23、（6分）已知直线y＝kx＋b经过点(1，－1)和(2，－4).（1）求直线的解析式；（2）求直线与x轴和y轴的交点坐标.

24、（8分）d是ab上一点，df交ac于点e，de=ef，ae=ce，求证：ab∥cf。

25、(本小题10分) 小明用的练习本可在甲、乙两个商店内买到，?已知两个商店的标价都是每个练习本1元，但甲商店的优惠条件是：购买10?本以上，?从第11?本开始按标价的70%卖；乙商店的优惠条件是：从第1本开始就按标价的85%卖．

（1）小明要买20个练习本，到哪个商店购买较省钱？

（2）写出甲、乙两个商店中，收款y（元）关于购买本数x（本）（x>10）的关系式，它们都是正比例函数吗？ （3）小明现有24元钱，最多可买多少个本子？

2 2 // 寒假作业二

1、下列表示天气符号的图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是

c d b a 第1题 第

22、将一张矩形纸对折再对折（如图），然后沿着图中的虚线剪下，得到①、②两部分，将①展开后得到的平面图形是

a．矩形 b．三角形 c．梯形 d． 菱形

?22??2

4、下列数中?,0,,?125,0.1010010001?,,0.3,?无理数的个数是

72 a．2个 a．第一象限

b．3个 c．4个 d．5个 d．第四象限

5、函数y =-x+2的图象不经过

b．第二象限 c．第三象限

o

7、在等腰三角形abc中?a=40，则?b= ooooooo a．70 b．40 c．40或70 d． 40或100或70

9、已知点a与（－4，－5）关于y轴对称，则a点坐标是

a．（4，-5） b．（-4，5） c．（-5，-4） d．（4，5）

二、细心填一填（每小题3 分，计24分） 11

12、用科学记数法表示：-0.00168≈______________(保留两个有效数字)

13、点a（1，0）向右平移2个单位再向下平移3个单位后的坐标为

15、如图所示，在△abc中，∠c＝90°，de是ab的垂直平分线，∠a＝35°，则∠cdb＝ ．

16、某一次函数的图象经过点（-1，2），且函数y的值随自变量x的增大而减少，请写出一个符合上述

条件的函数关系式： 。

17、如图所示，平行四边形abcd，ad＝5，ab＝9，点a的坐标为（－3，0），则点c的坐标为 。

18、如图所示，甲、乙两人相距2千米，他们同时朝同一目的地匀速直行，并同时到达目的地，已知甲速

度比乙快，请根据图象判断：乙的速度是 千米/小时。

s千米

第15题

三、认真答一答（计66分）

第17题

t 小时

19、（6分）求下面式中的x： 64(x?1)?27?0 3 3 20、（7分）一次函数y=kx+4的图象经过点（－3，－2），则 （1）求这个函数表达式；

（2）判断（－5，3）是否在此函数的图象上;

21、（8分）如图，将矩形abcd沿对角线bd折叠，c点与e点 重合，若

ab=3,bc=9,求折叠后重叠部分 （△bdf）的面积 d b第21题

22、（8分）如图，已知两直线l1和l2相交于点a（4，3），且oa＝ob，请分别求出两条直线对应的函数

解析式。

24、（8分）已知，p为等边三角形内一点，且bp=3，pc=4，将bp绕点b顺时针旋转60°至bp’的位置。（1）试判断△bpp’的形状，并说明理由； （2）若?bpc?150，求pa。

第17篇：仁爱英语八年级下册练习册答案

A）请根据句意及首字母提示完成下列句子。 21.There is a big tree in f_______ of Jim\'s house. 22.The bus will take you there.You can\'t m_____ it. 23.I\'ll wait for you u______ you come back. 24.My mother is cooking dinner in the k_______.

25.There is a car a_____ on the road.Many policemen (警察) are around it. B）请用括号中所给单词的适当形式填空，完成下列句子。 26.I like _____ (read) English stories after school. 27.The bookstore is on the ______ (three) floor.

28.When you drive you must be _______ (care) and obey the traffic rules. 29.Many ______ (child) are playing games on the playground. 30.The movie is _______ (real) wonderful.

C）请根据中文提示，用词组的适当形式完成下列句子，每空一词。 31.My clamates are _____ _______ (谈论)Han Geng. 32.Let\'s go ______ _______ (立刻), or we\'ll be late.

33.The train station is _______ _______ (离......远) my home. 34.He often _______ __________ (受伤) in P.E.claes.

35.Don\'t stop and ______ ________ (继续行走).You\'ll get to the hospital in five minutes (分钟). Ⅵ.单项选择

请从各题后所给的选项中选出最佳选项。

( )36.There _________ an old clock, a computer and some books on the desk. A.have B.be C.has D.is

( )37.-How can I get to the museum?

-Walk _____ this street and it\'s about two hundred meters _____ on the left. A.with, up B.down, along C.at, up D.from, down ( )38.The keys are on the desk.Please __________. A.put them away B.put away them C.put them on D.put on them

( )39.-Don\'t drive so fast, or the policeman will give you a _____ for speeding.

-OK.

A.ticket B.photo C.card D.cost ( )40.She\'s ________ her purse, but she can\'t _____ it. A.look for, find B.looking for, find C.finding, look for D.find, looking for

( )41.We often see the sign \"________\" in a busy street． So don\'t park your car there.A B C D

( )42.-What\'s the matter?

-There is ______ with my bike. A.something wrong B.wrong something C.anything wrong D.wrong anything

( )43.The post office is ______ the bookstore and the hospital. A.from B.between C.in D.on

( )44.My computer doesn\'t work, so I must ____ someone ______ it. A.let, to check B.call, checking C.get, to check D.ask, check ( )45._________. A.Thank you very much B.Thanks for your help C.Thank you all the same D.You are welcome Ⅶ.完形填空

请先通读短文，掌握其大意，然后从所给选项中选出最佳选项。

When you are in England, you must be very careful in the streets because the traffic keeps on the left.Before you 51 a street, you must look 52 the right first and then to the left.

In the morning and in the evening, when people go to or come back from work, the streets are very 53.Traffic is the most dangerous (危险的) at that time.

When you go 54 bus in England, you have to be careful, too.Always remember (记住) the traffic 55 on the left.Have a look first, or you may go the 56 way.

In 57 English cities, there are big buses 58 two floors.You can sit (坐) on the 59 floor.From there you can see the city very 60.It\'s very interesting. ( )51.A.cro B.go C.acro D.turn ( )52.A.after B.from C.for D.to ( )53.A.long B.busy C.difficult D.small ( )54.A.on B.take C.by D.to

( )55.A.works B.walks C.tries D.drives ( )56.A.wrong B.right C.left D.straight ( )57.A.much B.many C.little D.few ( )58.A.at B.for C.like D.with ( )59.A.two B.second C.one D.first ( )60.A.good B.nice C.much D.well Ⅷ.阅读理解 A

FOR RENT

3-bedroom house about ￥ 350 per month.Call Mrs.Tang at 8:00 in the evening. Tel: 2891-6863 LOST

I lost my school ID card.My name is Steve.Please call 685-3320. WANTED

Looking for a quiet double room about ￥300 per month.Please call Maria at 13008006033. WANTED

Can you work 10 hours a day? If you can, come and work for us.We need a waiter (服务员)!Call Rong\'s Restaurant at 555-6539. 请根据材料内容判断下列说法正(T)误(F)。

( )61.If you want to rent a house with three bedrooms, you should call Mrs.Tang at 8:00 in the morning.

( )62.Steve lost his school ID card.He is looking for it.

( )63.John has a quiet double room for rent.He can call 2891-6863. ( )64.Maria will pay 350 yuan per month for a room.

( )65.If Jack wants to be a waiter in Rong\'s Restaurant, he should work 10 hours every day. B

It\'s 8:30 in the morning.Mi Green goes into the claroom and finds Jane isn\'t in.Then she begins her leon.She asks the students to do the math problems on the blackboard. \"May I come in, madam?\" a girl asks at the door.

\"Come in, please,\" says Mi Green.\"You\'re ten minutes late, Jane.\"

The girl is often late and every time she makes an excuse.\"I\'m sorry, madam,\" says Jane.\"I\'m late because the traffic is bad, and I have to wait for the lights to turn green.\" \"But why don\'t you catch an earlier (更早的) bus?\" asks Mi Green.

\"I just take the earlier bus.But the later bus often overtakes (超过) the earlier one!\" answers Jane.

请根据短文内容从所给的选项中选出最佳选项。 ( )66.It\'s ______ when Jane comes.

A.8:10 a.m.B.8:20 a.m.C.8:30 a.m.D.8:40 a.m. ( )67.Mi Green is a(n) ________ teacher. A.history B.Chinese C.math D.English

( )68.What\'s the meaning (意思) of \"make an excuse\" in Chinese? A.找借口 B.请假 C.不在意 D.旷课 ( )69.Jane comes to school _______. A.by car B.on foot C.by bus D.by bicycle ( )70.下面哪项说法不正确? A.Jane is often late for school.

B.The cla begins at 8:30 in the morning. C.Jane\'s bus is broken (坏的) on the way. D.Mi Green may not believe (相信) Jane. Ⅸ.情景交际

A）请从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏中各句的最佳应答语。 Ⅰ

( )71.Mary, where is your bedroom? ( )72.Don\'t play on the street.

( )73.Are there any shoes under the desk? ( )74.What\'s your home like?

( )75.Excuse me, is there a bank near here? Ⅱ A.OK.

B.It\'s a farmhouse. C.It\'s next to my study.

D.Sorry, I don\'t know.I\'m new here. E.Yes, there are some.

B）请选出恰当的选项完成下列对话。 A.How far is it from here? B.I think you should take a bus. C.Then you will be there. D.Yes, there is.

E.How can I get to the post office? A: Excuse me.76_________

B: Sorry, I don\'t know.You can go and ask the policeman. A: Thank you all the same. ...

A: Excuse me.Is there a post office near here?

C: 77________ Walk down this street and turn right at the first street. A: 78________

C: It\'s about 3 kilometers away.Oh, It\'s too late.79________ A: Which bus should I take?

C: You need to take the No.20 bus and then change to the No.8 bus at Shengli Bridge.80________ A: Thanks a lot. Ⅹ.遣词造句

请根据每题所提供的图画情景和提示词语，写一个与图画情景相符的句子。 81.there be, desk

82.Peter, like, make, model 83.not, play, street 84.corner, street

85.wait for, your turn, red Ⅺ.综合填空

请根据短文内容在空缺处填入适当的单词，补全短文，使其意思完整、通顺。

Bill lives on the second floor of a building.One Sunday morning while he and his friends are playing games at 86___, Uncle Wang comes 87_____ and knocks (敲) at the 88_______.He lives on the first floor.He 89_______, \"I\'m sorry to trouble (打扰) you, but I work at 90_______, so I have to sleep in the daytime (白天).If you are too 91________, I can\'t sleep at all.Would you please keep 92______?\" Bill says 93_____ to Uncle Wang.After that, when they want to play, they go 94_______.He doesn\'t trouble Uncle Wang any more.Bill is getting on (相处) well 95______ his neighbors. Ⅻ.书面表达

Amy与Jane一起去看电影，途中Amy扭伤了脚，Jane想送她去最近的医院，但她俩都不知道去那儿的路，于是向一位警察（policeman）求助。 要求：1.对话形式，语句通顺，意思完整。 2.60词左右。 参考答案

Ⅴ.A）21.front 22.mi 23.until 24.kitchen 25.accident B）26.reading 27.third 28.careful 29.children 30.really

C）31.talking about 32.right now 33.far from 34.gets hurt 35.walk on Ⅵ.36-40 DBAAB 41-45 CABCB 46-50 DBABC Ⅶ.51-55 ADBCD 56-60 ABDBD Ⅷ.A) 61-65 FTFFT B) 66-70 DCACC Ⅸ.A) 71-75 CAEBD B) 76-80 EDABC Ⅹ.

81.There is a computer on the desk. 82.Peter likes making model planes.

83.Don\'t play soccer on the street./ The children should not play soccer on the street. 84.The bookstore is on the corner of the street.

85.Wait for your turn when the lights are red./ You should wait for your turn when the lights are red.

Ⅺ.86.home 87.up / upstairs 88.door 89.says 90.night 91.noisy 92.quiet 93.sorry 94.out 95.with Ⅻ.One poible version:

Jane: Excuse me.Can you help us? Policeman: What\'s wrong with you?

Amy: I hurt my foot.And I must see a doctor right now. Jane: Is there a hospital near here?

Policeman: Yes, there is.Just go straight and turn left at the second street.It\'s next to the bank.

Jane & Amy: Thank you very much

第18篇：英语综合练习册八年级下册 答案

英语综合练习册八年级下册Unit 1 答案 Vocabulary A 1-6 serious , illne , organize , friendship , pay , community , B 1-6 expre , in need , lonely , in order to , offered , raised my spirits Grammar A1 2-8 fail to stop , agree to let , tried to solve , wish to have , know....to get , remember to send , wanted to take A2 1-8 to park , leave , to read , to join , to pa , to buy , clean , to carry A3 2 b We use chopsticks to pick up food 3 d We use a dictionary to look up new words 4 c We use cotton to make cloth 5 a We use a knife to cut things 6 f We use paint to make pictrues B 2-9 wanted to do , played...to bring , taught...to dance , help raise loves to dance , started to sing , hopes to become , want to continue Listening A 1-8 Home,5000 , 3000 , 56 , member , 21 , 19 , 4(请忽略) B 1-8 sick people , save their lives , safe , short time , test , the hospital , someone in need , find C 1 Because the Spring Bud Project helped her go toschool when she was a little girl 2 She teaches 100 students 3 She teaches them to read and write 4 She teaches them how to raise animals and make clothes 5 Because in this way , they will get a job more easily in the future Reading A 1-7 Rainbow School , South-East Asia , 2000 people , 30 stands , the game and the food stands , school rock band and guest musicians , over 4500 B 1-6 FFTTTF 1 The young volunteers acted as \"grandsons\" and \"granddaughters\" to the people at the Home for the elderly. 2 The young volunteers planted some trees in the community garden in March 6 The young volunteers held a charity food fair in November to help those in need C 1 Because there aren\'t enough organs for transplants 2 It took place in 1954 3 Because their hearts are no longer strong enough to keep sending blood around the body 4 They will live for fifteen years or more 5 You can get one at your local hopital.Writing Omit Integration A 1-10 New Youk , sixteen , kind ,teacher , her experiences , popular film , small country , six , had no food , book , his country B 1 They don\'t eat any food at all , and they can only drink water , tea and clear fruit juice 2 Because they wanted to raise money for UN projects to help the poor in Africa 3 Many farmers in Africa haven\'t been able to grow food , and people are going hungry and even dying 4 The students themseelves organized the fast 5 She might fast for forty-eight hours 6 Omit C 1-8 cadbb dac 英语综合练习册八年级下册Unit 2 答案 Vocabulary A 1-6 dfcabe B 1-6 make a good impreion on , nod , shake , towards , expreion , accept Grammar A1 2 c Driving fast is dangerous and can cause accident

3 b Owning a busine is a big responsibility 4 a Playing sports daily keeps you fit

5 f Parking cars is a problem for drivers in big cities

6 d Going to bed late is not good for your health A2 1-6 Flying , Climbing , smiling , Opening , Moving , Nodding B1 1-6 spending , staying , writing , swimming , fishing , playing B2 2 I am afraid of taking the exam on friday

3 Kitty is interested in learning Spanish

4 Ben apologized for being late for cla again

5 C 1-7 using , Learning , Understanding , watching , switching/turning , turning , stopping , recording ,moving , operating Listening A 1-6 TTFFTT B 1-8 1-6 TTFFTT B 1-8 traffic lights , busy corners , an accident , out , gestures ,left hand , direction , patient C 1 Hunans are just like any other kind of animal.

2 Animals show their feelings with their faces and bodies.

3 We can tell whether someone is happy,angry,nervous or proud.

4 they will stand very tall and put their noses into the air.

5 Both touch each other\'s hands.

6 because we can learn a lot about ourselves.Reading A 1-8 hold your head up , nervous or afraid , greeting , look at you , the local people , walking slowly , looking lost , people around you B a-d 4 , 1, 2, 3 C 1-8 in the eye , sit up straight , turned towards , a cold fish , strange , laze way , hold your arms , legs Writing A 1-8 14 October , Dear , remind , badminton match , meet you , 10:a.m , remember , Regards B omit Integration A 1-9 comfortable , smart tie , in the eye , sigh , stand up straight , natural smile , too long , get boring, cro B 1 Ninety per cent of people in the world are right-handed

2 they do better at sports where people use their hands

3 Because parents used to punish left handed children until they began using their right hands like other children

4 They look down upon them or thought them strange

5 Many products are only for right handed people.C 1-8 adcba cbd 英语综合练习册八年级下册Unit3答案 Vocabulary A 1-6 set off , ready , reach , attract , all the time , simple , B 1-6 tools , lovely , characters , luck , Although , requires Grammar A1 2 a Fast trains are found in China,France and Japan. 3 e English is spoken in many counties 4 c The claa is divided into two groups 5 b Mount Fuji in Japan is covered in snow for most of the year A2 2 Two thieves are caught by a bank customer. 3 Our city is visited by the guests. 4 Two small villages are cut off by a flood. 5 A 10,000 prize is won by a taxi driver. 6 Higher bus fares are not allowed by the government. 7 Valuable stoned are stolen by an English woman 8 Sunhill Road is repared by workers A3 2 too many books were put on it 3 it was not switched on 4 it was not cooked properly 5 they were not cleaned after the night market closed 6 it was not cut to his size A4 2 Will they be cleaned soon , they will be cleaned 3 Will it be emptied this morning;it won\'t be emptied 4 Will it be done this afternoon;it will be done 5 Will it be filled up soon;it will be filled up B1 2 Are the animals fed by the children? 3 the letters are delivered by the postman every day 4 the chair was broken by James 5 A new bridge will be built by the workers B2 1-6 will be completed , will not finished , was broken , was flooded , will be used , are broken Listening A 1-7 invented , square , dragons , wood , size , paint , difficult B 1-7 FTFTFFT C 1 It means \"work\" or \"skill\". 2 Because we want to warm the teapot 3 Because this washes the tea leaves,and warms the tea cups 4 We should empty the hot water from the tea cups 5 They should enjoy the lovely smell of the tea first Speaking omit Reading A 1-7 his hands , his oven , three , almost an hour , rise , 40 minutes , in time , warm fresh bread B 1 Because it is a great way to learn to control their bodies,protect themselves and keep healthy 2 He tries to move like he is floating through the air 3 It is a useful way to protcet oneself 4 Because he thinks it is beautiful 5 Because it helps her develop a strong and healthy body C a-g 3641725 Writing omit Integration A 1 We can see it on TV or in theatres 2 People in crotalk tell a story while they just tell jokes in American comedy shows 3 It started during the Ming Dynasty,up to 400 years ago 4 They sometimes sing operas 5 No,sometimes there are a group of people and sometimes there is just one man alone B 1 They are more than two thousand years old 2 Buildings are usually not seen 3 Because everything is painted in great detail 4 Because the painter is trying to get acro the impreion of the scene with just a few brush strokers 5 Most gongbi style painters were profeionals, while ink-wash painters often painted as a hobby C 1-8 cadbc daa 英语综合练习册八年级下册Unit4答案 Vocabulary A 1-6 recorder , pleasant,appear,match,play against,life jacket B 1-6 basic,decide on,separately,detailed,program,thought Grammar A1 2 Must the work be done at once

3 Some trees can be planted to make our school greener

4 Rubbish shouldn\'t be thrown on the ground

5 the second point needn\'t be siscued at this meeting

6 the sketch maybe drawn in pencil A2 1-6 should be swept,can be brought,may be given , must be hung,must be cheked , can be seen B 3 In cla Three, the floor hasn\'t been repaired

4 In Cla Four ,the new blackboard has been fixed to the wall

5 In Cla Five, the new lock to the door hsan\'t been changed

6 In Cla Six,the old windows have been taken away.The new windows haven\'t beeb put in

7 In Cla Seven , the old furniture been taken out.The new furture hasn\'t been put in

8 In the teachers\' room,the new computers have beeb put on the desks

9 In the library,the books haven\'t beeb put in order

10 in the playground, new trees and flowers have beeb planted C 1-10 have beeb caught , is shut , is completed , Weren\'t...told , has been given , should be warned , has been told, has been wasted , should be improved , should be repaired Listening A a-d 4321 1-6 half,half , price , twelve , dinosaurs , enoughB1 1-8 trains , railway, bells , animals , planes, fish , sea , strong B2 c Reading A 1-4 abac B omit c 1-6 1901 , Oswald the Rabbit , a mouse in Disney\'s office, cartoon with sound , star , provided the voice Integration A a-g 4512673 B f, Comic books first became popular in the United State in the 1940s and 1950s

2 3 T T

4 F ,Watchmen has appeared on time magazine\'s list of the best 100 books

5 F , Graphic novels are written for adults c 1-8 cbaaa bdc

英语综合练习册八年级下册Unit5答案 V a 1-6 population,central , curel,close to , face,weighed, b 1-6 at birth,weigh,danger,adult,on its own,wild G a1 2 It is impoible for her to see the dentist at 3;30

3 It is difficult for her to complete her English homework in haff an hour

4 It is important for her to swim often

5 It is convenient for him to pick up his car

6 It is neceary for her to take medicine three tims a day

7 It is ok for them to stay at beach for several hours a2 2 diffucult for me to cook

3 important for him to have

4 poible for us to repair

5 impoible for you to come

6 convenient for us to do

7 easy for me to be

8 ok for him to arrive

9 fine for him to start B 2-7 Omit C 2-7 omit D 2-9 omit Listening A 1-10 bamboo , kilograms , spend , own , difficult , protect , wild , 1600 , danger , important B 1-8 yellow,black,4000,forests,hunt,live,food,danger C 1 Because they have short front legs and very strong back legs 2 They eat gra and other small plants 3 They look like small bears 4 They spend most of the time in trees and move very slowly 5 they live on the northern coast of Australia Reading A1 They are all products of rainforest,and come from different kinds of rainforest plants

2-5 omit B 1-6 omit Writing omit Integration A 1 He became interested in snakes at the age of eleven 2-5 omit B 1-2 TT 3 Many kinds of birds migrate because of the change of the length of the day

4-5 TT

6 Afew animals use the earth\'s magnetic field to find their way C 1-8 bcbac daa 英语综合练习册八年级下册Unit6答案 V a 1-6 badefc b 1-6 responsibility , caused , attention , cute , care for , responded G a1 2 First,put the birds safety in another cahe

3 then,close the door securely

4 Next , clean the empty cage very carefully

5 Finally,put the birds back in the clean cage

6 Make sure you close the door really tightly

7 Get up early to give the dogs some water and food

8 Be carefull because dogs can bite suddenly

9 Feed the dogs safely A2 1-8 patiently , hard , beautiful badly,late , well , fast , quickly , incorrectly B1 2-5 better the best .fast the fastest .harder the hardest .worse the worest B2 3-8 more confidently , the most confidently,better , the best , more clever , the most clever C 1-7 well,faster than , the worst, more quickly than , farther , more carefully , carelely Listening A 1-10 cute , responsibility, care , faithfully , happine , hair , noisy , bark , attack , spaces B 1-10 FTTTT FTFFT C Omit speaking omit Reading A 1-5 omit B 1-10 Pet , invisible,no , visible,lays,beautiful,happy,looking,friends sold C 1-2 TT 3 F omit 4F omit 5 T Writing

I love dogs and they always bring us a lot of fun

small we live in a small flat,and there is not much room for a large dog

my bedroom

There is a space there for a bed for him,and plenty of roomfor him to run around

walk and feed him every day,and to brush him and wash him mum INTEGRATION a 1 Snowy is a white cat

2 No,he doesn\'t .Because they sometimes scratch you 3 His black and white dog 4 No,Some of them sleep allday 5 Because to him,fish are not interesting.They do nothing all day 6 Fish don\'t scratch your legs like cats and they don\'t bite like dogs B1 Her mother died and she was found and taken care of by George and Joy 2 They had to either set Elsa free or send her to a zoo 3 Because they believe that Elsa was born free,and deserved to live free and not in a zoo 4 They looked for Elsa everywhere 5 They saw Elsa come to visit them with her three little cubs 6 It was made into a book and a film C 1-8 cbbca add 英语综合练习册八年级下册Unit 7答案 V A 1-6 received , Keep quiet , wonder , refused , explain , pleased B 1-6 unknown , creatures , discovered , damaged , as soon as poible , in fear G A1 2 b Patrick moved to Singapore as he got a good job there

3 c Cindy bought a new pair of running shoes because her old one were worn out

4 f Sylvia had to take her driving test again since she failed it the first time

5 a As Mr Wang didn\'t pay his bill , his phone was cut off

6 d Because Tommy forgot to save the file,he had to type his report a second time

7 h Since Oliver and Keven wanted to get more exercise,they decided to join the sports club

8 e As Karen\'s new coputer didn\'t work well , she took it back to the shop A2 2-5 baed

2 Since;enjoys meeting people and is good with numbers;apply for the job of shop aistant

3 apply for the job of aistant zookeeper because he enjoys working outdoors and likes anlmals 4 apply for the job of waiter since he has a lot of energy and can work quickly

5 As ; is very shy and prefer to work alone; apply for the job of mailroom helper B 2 because of her illne

3 because of last night\'s storm

4 because of a car accident

5 because of its high price

6 because of his broken leg C 1 as/since because the batteries were used up

2 because of a bad cold

3 because of her carelene

4 as/since/because she has to take piano leons

5 as/since/because he has been there before

6 as/since/because I knew no one there Listening A 1-10 midnight , mentioned , explore , alien , frightened , bushes , fear , refused, spread , marks B 1-8 pushed down , alien spaceship , the late 1970s , forms , cartoon characters , 1991 , have fun , companies C 1 Yes , they did 2 The Invisible Man 3 A scientist builds a time machine and travels to the future 4 New medicines are more useful 5 He would use it to go to the future and buy new medicines Reading A a-f 512634 B 1-8 the forest,lend it to his bedroom,a plnet faraway,good friends,lock E.and the family up,the flying bicycle,E.T.\'s magic finger , the actor C 1 He wrote about people going to the Moon

2 Because many of his books were about the new promise of science

3 He wrote about travel in space,through the air and under the water

4 His works encouraged a larged number of scientists to invent new machines like those in his book

5 they got their ideas from Verne\'s books Writing when I saw a spaceship land.The door opened , and I saw two aliens very friendly.they asked me to go with them and show them around the town we took off.We flew over the town,and I showed them the buildings and my home got out of their spaceship and I said goodbye.Then they colesd the door and flew away scared and wanted to run away.However,after my trip in their spaceship,I was no longer afraid of them.They were very friendly.Now,I want to learn more about their world Integration A 1 It is called Is There Anyone out There

2 It was reported in 1878 in the USA 3 Most come from the USA

4 Because they wanted to get into the newspaper 5 They have been popular since the 1930s and 1940s

6 They are living all around us B 1-4 dbca C 1-8 aaadb cad 英语综合练习册八年级下册Unit 8答案 V A 1-6 apology,wide , shape , recently , satisfy,in a second, B 1-6 prepare,technology,relax,electronic,mix,while G A1 1-10 was playing,wre ...having , was making , was examining,were playing,were listening,was travelling,were working A2 2 They were watching TV

3 He was reading the newspaper

4 She was telling the robot to cook dinner

5 She was playing computer games

6 He was listening to music and dancing A3 2 While Liz was drinking tea,she was writing a letter

3 While Liz was watching TV,she was eating sandwich

4 While Liz was sitting in a taxi,she was reading a book

5 While Liz was listening to the radio,she was making a shopping list

6 While Liz was looking at a cookery book,she was cutting vegetables A4 2 some students were playing football,others were running around the track 3 Cindy was washing the outside of the car,Wendy was cleaning the inside of the car 4 they were singing,Mary was dancing 5 The men were digging the holes, the women were planting trees 6 Susie and Roy were fishing , I was swimming with Karl 7 My mother was looking for meat in the supermarket , I was getting a bag of rice 8 She was paying the cashier, I was putting the food in the bags B 1-9 was walking,were acting,watched,were fighting,arrived , were watching , were making , left , were watching Listening A 1-10 Internet,shape , cafe , smart , energy , connected , hydrogen , mixed , electricity , driven B 1-7 the moon,gla house,better hospital care , have holidays , faster , planes , protect the environment C 1 You can shop from your home 2 You can get the best price by looking on different websites 3 Because the Internet never closes 4 You can\'t check things before you buy them 5 It is difficult to return things and get your money back.Reading A 1T

2 F;The EO robot only had a pair of legs and feet

3 F; The P1 was much too heavy to be a help around the house

4-5 TT B 1 They find the train old,slow, and not very comfortable

2 they find the train fast and quite comfortable

3 More than 500 kilometres an hour

4 Yes,Because they run on electricity

5 It opened on January 2001 and it connected to the Pudong International Airport to an underground station

6 They went to the airport by taxi or by bus C 1-9 a bookshop or library,the Internet , 50000 , 2 million , any space, easy to read ,

e-dictionaries or e-encyclopaedias , friendly , cheaper Writing B Omit Integration A 1 Because he thinks it is good for her to spend more time with her friends

2 Her robot flies her there

3 Because there are many flying cars

4 He examines her to see if she needs to go to the doctor

5 he is connected to the internet B 1 F; Many people live in capsule hotels because they are cheap

2 F; The Osaka Capsule Hotel was popular among businemen when it opened

3 T

4 F; You can send and receive amails in the lounge in the hotel

5 F; Snacks and drinks can be bought from vending machines on each floor of the hotel C 1-8 cdbaa aa

第19篇：五年级下册语文课堂作业本完整答案

五年级下册语文《课堂作业本》参考答案

（一） 第一课《草原》

1．（1）新鲜（2）潇洒（3） 害羞 2．（1）高低 上下左右 强弱 前后（2）诺金 字 金 一日千里 一落千丈 一发千钧 一泻千里 造句：一诺千金——小明一诺千金，从不食言。

那断线的风筝，随风忽左忽右。

3．草原风光图 喜迎远客图 主客联欢图 4．（1）只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。（2）回味着草原的无限乐趣。

5．（1）辽阔 碧绿 “只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样” 整个大草原犹如巨幅的中国画那样赏心悦目。

（2）这道彩虹不仅是艳丽色彩的描摹，也是蒙汉情深的比拟。【迎接远客的蒙古族人很多，服装色彩鲜艳各异，不仅形似而且神似，从侧面衬托出了蒙古族人的热情好客】 优美的句子：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

6．（1）忽然，像被一阵风吹来的，远丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外，欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。（2）静寂 热闹 轻柔 慢 高昂 加快

（3）不好，因为原句让我们感受到草原的静寂和作者从远至近看到河的真切面目，给人惊喜的感觉 第三课《白杨》

一、看拼音，写词语 界限 浑黄一体 高大挺秀 陷入 抚摸 介绍 新疆

二、从课文中找出加点词语的反义词，写在括号里。1．清晰 2．坚强 3．表白

三、默读课文，填空。

《白杨》按事情发展顺序，围绕白杨，先从列车窗外的白杨引出两个孩子的争论，然后写爸爸介绍白杨树，最后写爸爸看到风沙中的小白杨茁壮成长时笑了。爸爸的神情也随之发生变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。

四、（1）生根发芽 风沙 雨雪 干旱 洪水 直 坚强 软弱 动摇

（2）高大挺秀，不择环境，不惧灾害，茁壮生长，坚强不屈 像白杨一样扎根边疆建设边疆，服从需要，无私奉献，不软弱，不动摇

（3）爸爸（边疆建设者） 在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来 希望孩子能像小白杨一样经受磨炼，成为建设边疆的栋梁之才。就不能给答案了

五、小练笔

例：祖国建设者，服从祖国，艰苦创业、无私奉献是千万个建设者的美好品质。哪儿需要他们，他们就到哪儿去。不管自然环境多么恶劣，不管生活条件多么艰难,，他们总是坚强不屈、一丝不苟地工作，顽强的战斗，不逃避，直到奉献出生命的全部青春和热血，把祖国建设得多么美丽多彩，一片繁华?? 回顾拓展一

一、绿毯 渲染 马蹄 礼貌 摔跤 襟飘带舞 一碧千里 翠色欲流

二、①④④

三、低吟 洒脱 陷入 羞涩

四、浪淘风簸自天涯 同到牵牛织女家 曲折流长 牛郎织女 黄河远上白云间 春风不度玉门关 思家怀乡

六、（1）遮天蔽日 湛蓝如洗 艰难险阻 音容笑貌 （2）2 3 (3)和《白杨》相似，都是借物喻人。

七、一碧千里 荒无人烟 奔腾不息 丝绸之路 青藏铁路

我从这些课文了解到了一些西部的少数民族的习俗，蒙族人用手抓羊肉和奶茶招待贵客，藏族人能歌善舞等等。

5.古诗词三首

1、suo zhao yue ao wu bao

2、（1）一叶渔船两小童 不是遮头是使风

（2）青青草 醉里吴音相媚好 锄豆溪东 正织鸡笼 亡赖 卧剥莲蓬

3、（1）逗弄 （2）怪不得 （3）同“无赖”，指顽皮、淘气。 我最喜欢第1句，因为这句诗写出了孩子的无忧无虑，轻松自然。 我最喜欢第2句，因为这句话写出了孩子们的聪明伶俐，充满奇思妙想，想象力丰富。

我最喜欢第3句，因为这句话写出了孩子的天真活泼，淘气可爱，充满童真童趣。

4、略

5、改写《牧童》

在一个月光皎洁的夜晚，草原上，碧草茫茫，远处，几棵树挺立在草原上，像一个个守护草原的卫士。这时，一阵风萧萧地吹过，原本毫无生气的草原舞动了起来，不时发出“刷刷”的响声，就像一个个绿色跳跃的精灵正给这舒缓宁静而又迷人的月夜奏上一曲动听的“夜曲”。远处，有一个隐隐约约的身影躺在草地上。原来那是一个牧童，刚刚吃完饱饭，就连身穿的那件蓑衣也没脱，一边吹奏着笛子，一边看着这美丽的夜景，那声声悠扬悦耳的笛子声传遍了整个草原，给原本只有自然气息的“夜曲”增加了一份幽雅??时间飞快地流逝着，原本明亮皎洁的月亮现在只剩下一点微弱的暗光，“精灵”们继续演奏着，但现在的速度比之前的更为幽雅了，而那位牧童，拿着他那支笛子，躺在草地上安然入睡了?? 改写《舟过安仁》

在湖南省东南部，有一个地方叫安仁县。春天来了，一个阳光明媚的日子，宋代诗人杨万里乘船去那里游玩。来到安仁，杨万里马上喜欢上这个了地方，这里万物复苏，鸟语花香，湖光山色，美呀！在这迷人的景色里，杨万里听到小孩的欢声笑语，不禁向四周张望，发现在不远的河面上的一叶渔船上，坐着两个很可爱的小孩，一个穿红肚兜，机灵鬼怪；另一个稍大一点的小孩，穿着短衣短裤，在撑着船儿慢慢地前进。过了一会儿，船儿徐徐地停了下来，大一点的小孩收起竹篙，又停了船桨，船不动了。杨万里觉得很奇怪，心想：他们在干吗呢？这时，他发现一个小孩撑起了一把伞，但是天气晴朗，并没有雨啊，这让杨万里很纳闷：不知道他们想干啥呢？百思不得其解。杨万里禁不住问他们：“你们张伞在做什么呀？”小孩回答：“我们想省点力气，让风带着船儿向前走，在利用风力呢，风吹了伞，就能带着船儿走啦，嘻嘻！”杨万里这时才恍然大悟，叹道：这两个小孩真聪明呀！

改写《清平乐·村居》

这是一个山清水秀的小村庄，四周青山环抱。村子里绿树成荫，绿草如茵，五彩缤纷的花儿遍地开放。一条小溪穿村而过，犹如碧绿的玉带。 一座低矮的茅屋前，一棵大树巨人般挺立着。屋后，一片竹林枝繁叶茂。门前的小溪，岸上长满了碧绿的青草，溪水清澈透明，溪面波光粼粼。溪中，荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。一朵朵荷花从这些大圆盘之间冒出来，婷婷玉立。有的绽开了，露出嫩黄色的莲蓬，像小仙女穿着漂亮的舞裙跳起了快乐的踢踏舞；有的含苞待放，看起来饱胀得马上要破裂似的，偶尔还有只小蜻蜓落到上面休息。鱼儿在荷叶间欢快地嬉戏着。不知是谁家的一对老妇妻，刚喝完酒，带着醉意坐在茅屋前亲热地闲聊。放眼望去，勤劳的大儿子正在溪东豆田里锄杂草。尽管他戴着草帽，炎炎烈日还是烤得他大汗淋漓，汗水洒在豆田里，滋润着豆苗。但他看到眼前想到秋天的好收成，锄得更起劲了。心灵手巧的二儿子正坐在门前认真地编织着鸡笼，随着他的手不停地翻动，竹条在他手中飞舞着。惟有最受宠爱的小儿子十分顽皮，正悠闲地独自趴在溪边剥着莲蓬呢。

五下语文 6 冬阳童年骆驼队 参考答案

1、（1）划去jue 划去jiao （2）划去xi 划去hai 划去zhong

2、沉：③ ② 临：① ②

3、看骆驼吃草咀嚼 问爸爸骆驼挂铃铛 想为骆驼修剪皮毛 问妈妈夏天骆驼去向

4、

（一）

（1）那样丑 那样长 那样安静 交错 冒着热气 白沫 （2的骆驼 的“我”

（二）

（1）不啰嗦。这句话写出了作者对童年生活的眷恋，对时光飞逝、物是人非的感叹。

（2）对童年美好生活的无比怀念，对时光易逝的感慨

5、略。8.童年的发现 1.读拼音，写词语。 胚胎 祸患 滑翔 天赋 双臂 妨碍 岂止 痴迷 厘米 幸亏 羞愧 驱逐 迫害 不怀好意 2.根据句子意思，把画横线部分换成一个词语。 （1）随心所欲 （2）翻来覆去 （3）绞尽脑汁 （4）一本正经 3.选词填空。 （1）计算 （2）推算 （1）出现 （2）再现

4.默读课文，填空。

1 2 3 13 胚胎发育的规律 当老师讲到人的起源时，验证了“我”的发现。“我”情不自禁得笑出声音，老师认为“我”不怀好意，把“我”轰出教室。

5.品读课文片段，完成练习。

（1）给加点字选择正确的意思，打上“√”。 ③允许，让。 （2）选词填空。 ①发明 ②发现

（3）照样子，把句子补充完整。

（4）课文最后说：“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话是什么意思？

答：这句话一语双关，其一：它讲出了科学事业中的某些真实情况，伽利略、哥白尼等都有过这样的遭遇；其二：是“我”以幽默与自嘲的方式表达了对此事的看法，意思是说谁叫“我”有这么重大的发现呢？被轰出教室不足为奇。

【还可以这样】答：世界历史上，许多科学家曾经因为有重大发明或发现而受到迫害或驱逐甚至杀害，如：哥白尼、伽利略、布鲁诺，自己仅仅被赶出教室，算不了什么。在这里，作者幽默地把自己当成了那些伟大的科学家之一，让自己感到安慰，让读者感到有趣。 人教版五年级下册语文课堂作业10课答案

1.( 奶 ）、（ 篱 ）(诣) （ 仍 ）（ 漓 ）（指） 2， （ 四声 ）（ 四声 ）

3.（ 很 ）（ 拜见，拜访 ）（于是，就）（给„..看） 4， ！.（错 ）（错 ）（ 对 ） 2。杨氏子为孔君平摆设水果。 3,。（ 能说会道 ）（ 出口成章 ）（ 对答如流 ）（ 伶牙俐齿 ） （ 谈笑风生）（ 舌战群儒 ）（ 口才出众 ） 5.徐孺的儿子今年九岁，曾经在月光下玩算。别人对他说：“如果让月亮里没有东西，是不是会更加明亮呢？”.徐孺子说：“不对，这就跟人的眼睛里没有眼珠子一样，没有了眼珠子 眼睛一定是看不见的。”

10.杨氏之子

1.给下面的子加偏旁成新字，再组词。乃：仍（仍然）扔（扔球）奶（奶奶） 离：篱（篱笆）璃（玻璃）漓（漓江） 旨：指（手指）脂（脂肪）诣（造诣） 2.划去括号中不恰当的读音。 应划去的读音是：wéi yīng 3.解释下面句子中加点字的意思。 甚：很。

诣：拜见。 乃：就，于是。 示：给??看。

4.品读课文，完成练习。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

（1）判段下面说法是否正确，对的打“√”。 ③（√）

（2）文中的“为设果”是说谁为谁摆放水果？ 答：文中的“为设果”是杨氏之子为孔君平摆放水果。

（3）你会用下面这些成语夸一夸杨氏之子吗？请把它们补充完整。 能说会道 出口成章 对答如流 伶牙俐齿

表示善于言辞的成语还有口若悬河 滔滔不绝 能言善辩 振振有词 头头是道 满舌生花 能言善辩

5.读一读下面这篇短文，说一说故事的大意。

徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪①？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”

故事大意是：徐家有个孩子，年方九岁，曾有一次在月亮地里玩耍。有人对他说：“若是月亮里什么也没有，他是不是应该更加明亮呀？”这个姓徐的孩子说：“不对。比方说人眼中都有瞳仁，没有瞳仁就看不见光明了。”

【译文】

徐孺子九岁时，有一次在月光下玩耍，有人对他说：“如果月亮里面什么也没有，会更加明亮吧？”徐孺子说：“不是这样。好比人的睛睛里有瞳人，如果没有这个，一定看不见。”

11.晏子使楚 1.比一比，再组词。 侮（侮辱） 谎：（谎言） 矩（规矩） 海（大海） 慌：（慌张） 拒（拒绝）

2.先把文中画线部分换成三个成语，再写两个表示人多的成语。文中的三个成语：举袖成云 挥汗如雨 摩肩接踵 表示人多的成语：人山人海，摩肩接踵，熙熙攘攘，

人声鼎沸，山呼海啸，万人空巷， 门庭若市，车水马龙，座无虚席， 济济一堂。

3.写出下面加点词在不同句子中的意思。淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，

就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（水和土壤 “自然环境”不一样）

齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚

国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。（社会风气、社会环境不一样）

4.默读课文，填空。

起因：楚王仗着国势强盛，想侮辱晏子，显示楚国的威风。 结果：楚王自取其辱，不敢不尊重晏子了。 5.品读课文片段，完成练习。

楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚

国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。

（1）答：我从从中体会到了晏子的反应敏捷、智慧超群。 （2）要我钻狗洞，必须是楚王先承认楚国是狗国。 （3）偷鸡不成蚀把米 哑巴吃黄连有苦难言 搬起石头砸自己的脚 （4）短：矮小。 使：出使。 全文的参考意思：

楚国人因为他身材矮小，就在城门旁边特意开了一个小门，让晏子进去。晏子不肯进去，说：“只有出使狗国的人，才从狗洞中进去。现在我出使的是楚国，不应该是从此门进去吧。”迎接的人只好改道请晏子从大门中进去。

14 再见了，亲人

1、（1）战役 战争 战斗（2）顽强（3）侦查

2、（1）脆弱 软弱（2）喜讯（3）平坦

3、大娘 小金花 大嫂

先写：劝慰的话 再写： 回忆难忘的事 最后写： 表达深情厚谊 用鲜血凝成、比山还高比海还深

感动的词句：

列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过 鲜血的土地上再停留片刻。

大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。

4、（1 ） （2）

（3）雪：志愿军面临的困境（遭遇封锁，饥饿，疲劳）。 炭：大娘带着妇女们送来的打糕。

雪中送炭：在别人急需时给予支持帮助。课文指在志愿军急需食物时，朝鲜妇女送来了打糕。

（4）1.冒着生命危险，给志愿军送打糕，昏倒在路旁。 2.为救志愿军伤员，失去了小孙孙。

5、志愿军战士为朝鲜人民所做的事情，以下事例“二选一”：

老王偷偷地来到了敌占区，神不知鬼不觉地溜过了哨兵的眼皮子底下，来到了美国鬼子第二道防界线。他趁哨兵转身的那一刹那，迅速地蹿走了，行动是那样的迅速敏捷，似野猫一般。老王用了一个“调虎离山”之计，引开了哨兵，安全地抵达敌人的司令部，老王调查着敌人的下一步行动计划和兵力分布，好各个击破，就在这时，敌人好像发觉到了不对劲儿，结果抓住了老王，将老王关在一所小房子里。

有一天，一位志愿军战士从敌占区侦察回来，发现了一个坑道边有个孩子在呼救，原来有个朝鲜小孩掉下了坑道，双手还紧紧抓住溪边的树枝。小孩抓着的那根树枝就要断了，坑道深不可测，边上荆棘丛生。周围没有任何人，也没任何工具，在这千钧一发之际，这位志愿军战士便奋不顾身的跨过去，一手抓住一丛荆棘，猛地用另一只手拉住孩子，虽然手流血了，但朝鲜小女孩终于得救了。这孩子就是小金花。

16.桥

1.按笔画从少到多的顺序，依次将下面的字正确、工整地写在方格中。咆 疯 豹 祭 搀 肆 瞪

2.给加点的字选择正确的读音，将序号写在括号里。①méi ②mò （1）① （1）② ①sì ②shì （1）② （1）① ①bēn ②bèn （1）① （1）②

3.把下面的词语补充完整。惊（慌）失措 你拥我（挤） 跃跃（欲）（试） 乱（哄）（哄） 4.把下面的句子补充完整。 （1）泼 倒

（2）一群受惊的野马 （3）疯了 （4）一座山

5.品读课文片段，完成练习。

小伙子瞪（dèng）了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 （1）在文中用“——”画出描写洪水的句子。

（2）这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同？这样写有什么好处？

答：构思巧妙，设置悬念，前后照应。多用短句，渲染气氛。多用修辞，表现洪水凶猛，衬托献身精神。

（3）当小伙子被洪水吞没时，老汉“似乎要喊什么”。展开想象，写 写他当时可能会喊什么？

答：从课文的内容看，他当时可能会喊：“儿子，对不起，你我都是党员，应该为别人着想，先人后己！”

（4）在文中用“或句子，并写下感动的理由。

感动理由：在危急时刻，把生的希望留给别人，把危险困难留给自己，伟大！ 18.将相和 1.在括号里填上读音相同的字。 （璧）玉 墙（壁） 躲（避） 手（臂） （距）离 （拒）绝 （巨）大 火（炬） 2.给加点字选择恰当的读音，打上“√”。 将（jiāng jiàng√）相（xiāng xiàng√）和 允诺（nuò√ ruò） 胆怯（què qiè√） 上卿（jī qīng√） 击缶（fǔ fǒu√） 3.根据课文内容填空。 廉颇 蔺相如 和好

完璧归赵 渑池会见 负荆请罪 4.品读课文片段，完成练习。

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，（一边）看（一边）称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您（要是）强逼我，我的脑袋和璧（就）一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和 氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

（1）在文中括号里填上合适的词语。

（2）一读到文中划横线的句子，我就会想起“宁为玉碎，不为瓦全”这个成语。

（3）文中加点的“理直气壮”是什么意思？从蔺相如理直气壮的话中，你感受到了他怎样的性格特点？

答：文中加点的“理直气壮”是“理由充分，说话有气势”的意思。 从蔺相如理直气壮的话中，我感受到他机智勇敢、不畏强暴、沉着果断的性格特点。

（4）提出你你感兴趣的或者不懂的问题，跟大家讨论，并把讨论得出的答案写下来。

我的问题：为什么蔺相如坚持要举行隆重的典礼，才肯交出和氏璧？ 讨论得出的答案：蔺相如想争取时间，把和氏璧送回国。 5.读课文片段，展开想象，把人物的对话写下来。

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

答：廉颇：真对不起，我为了自己的利益，不顾全大局，导致将相不和，深感惭愧！请大人责罚！ 蔺相如：廉将军请起！廉将军言重了。今日你来，足见你肝胆赤诚，光明磊落。相如愿与将军坦诚相见，共同捍卫赵国的利益！

19.草船借箭 1.比一比，再组词。

廷（宫廷） 塞（堵塞） 承（继承） 延（延长） 寨（山寨） 丞（丞相） 忌（妒忌） 擂（擂鼓） 吶（呐喊） 纪（纪念） 蕾（花蕾） 纳（采纳） 2.写出和句子中加点词意思相近的词语。 （1）（推辞） （2）（打探） （3）（怀疑）

起因：周瑜嫉妒诸葛亮的才干，想害诸葛亮，命他造10万支箭

经过：诸葛亮命快船驶近曹营，曹操命弓弩手射箭，诸葛亮接到10万支箭 结果：诸葛亮成功借箭，周瑜自叹不如。 5.品读课文片段，完成练习。

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

（1）给加点字选择正确的意思，打上“√”。 ①C.很 ②B耽搁

（2）诸葛亮明知周瑜妒忌他，为什么还要答应周瑜三天造好十万支箭？ 答：诸葛亮神机妙算，料定三日必能完成任务，所以将计就计，答应造箭，避免与周瑜不和。

（3）根据课文内容，替诸葛亮写一份军令状。 军令状

我诸葛亮愿于三日内造箭十万支，如若无法完成，甘受军法处置。 （4）和同学一起分角色朗读这段课文，读出说话人的不同语气。 22.人物描写一组

1.给加点字选择合适的读音，打上“√”。破绽（dìng zhàn√） 扳不动（bān√ bāi） 严监生（jiān jiàn√） 挑掉一茎（tiāo tiǎo√） 一语未了（le liǎo√） 这来者系谁（xì√ jì） 2.比一比，再组词。

监考 郎中 媳妇 光临 晴朗 熄灭 3.把下面的词语补充完整。

精神抖擞 手疾眼快 仰面朝天 敛声屏气 放诞无礼 转悲为喜 4.从三篇短文里各找一处最能表现人物性格的语句抄下来，读一读。 （1）小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

（2）他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠地摇了几摇，越发指得紧了。 （3）天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。

5.品读课文片段，完成练习。（1）写出下面的词语在文中的意思。 一声不倒一声：一声连着一声。 插口：插嘴。 记念：挂念，想念。 登时：立刻。

（2）严监生的病情怎么样？用一个词表示：病入膏肓

（3）大家是怎样猜测严监生临死前伸着“两个指头”的含义的？严监生的表现又是怎样的？照样子，填表格。

（4）读了这段话，严监生给你留下了怎样的印象？ 答：严监生是个十足的守财奴，爱钱财胜过性命。 6.课外阅读写人的文章或书籍，摘抄描写人物的精彩句段。

的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！”

25.自己的花是让别人看的 1.划去括号中不恰当的读音或字。

耐人寻（xún xué×）味 莞（guǎn× wǎn）尔一笑 姹（chà cà×）紫嫣红 应接不（瑕× 暇） 花团（锦 绵×）簇 脊（梁 粱×）

2.给加点字选择正确的意思，将序号写在括号里。（1）③认做；当做。 （2）①靠近；对着。 （3）②很，相当地。

3.先把下面的词语补充完整，再写三个描写花的成语。花团（锦）簇 （姹）紫嫣（红）

百花争艳 百花齐放 花枝招展 光彩夺目 竞相开放 争奇斗艳 万紫千红 春暖花开 鸟语花香 花红柳绿 锦上添花 火树银花 春花秋月 过时黄花

繁花似锦 如烟似霞

4.品读课文片段，完成练习。

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹（chà）紫嫣（yān）红。许多窗子连接在一起，汇成了一个（花的海洋），让我们看的人如入（山阴道上），（应接不暇）。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是（让别人看的）；走在街上的时候，自己又看（别人的花）。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇（耐人寻味）的。

（1）按课文内容填空。【答案见短文中划红线的句子。】

（2）读到文中划横线的句子，你仿佛看到了怎样的景色？把自己的想象写下来。

答：读到文中划横线的句子，我仿佛看到了家家户户窗前繁花似锦，一派春光。 （3）文中哪句话具体表现了“人人为我，我为人人”这种境界？用“ ”画出来。

5.小练笔。

文中说“人人为我，我为人人”是一种耐人寻味的境界，在生活中有很多这样的事例，请你找一找，和同学交流交流，并发表一下自己的想法。

①比如说扫地呀，当你扫地时，你扫得很干净，别人就会很舒心，当别人扫地的时候扫得很干净，你也会感到很舒心，这就是人人为我，我为人人的事例，其实，这是我们每个值日学生的职责，也是必须要这么做的。

②考试时，钢笔突然没水了，同桌递给了我一支他平时自己都舍不得用的钢笔，这就是“人人为我”；做作业时，同桌有道题不会，我给他讲解这道题，这就是“我为人人”。当你做事时处处想到了别人，那么别人做事时也会想到你，所以说待别人好，就是待自己好。这也是我们每个学生应有的品质。

③当小区的一条必经之路上没有垃圾桶，纸屑杂物等就随便扔在路边，妨碍到我，我就去找来了一个垃圾桶，路人都把垃圾扔在里面，卫生好了许多，这就是“我为人人，人人为我”；当在路上捡到了钱包时，我会把东西交给警察，而别人捡了我的东西，也把它交给警察，这就是“我为人人，人人为我”；当轮到我打扫教室时，我卖力地打扫得干干净净，轮到别人打扫教室时，也把教室打扫得一尘不染，这就是“我为人人，人人为我”??这些都是“我为人人，人人为我”的实际例子，还有很多很多，这是一种优秀的品质。

26.威尼斯的小艇

1.照样子，给下面的字换上不同的偏旁，再组成词语。2.根据句子的意思写成语。 （1）操纵自如 （2）目不暇接

3.把下面的句子补充完整。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像（独木舟）。船头和船艄向上翘起，像（挂在天边的新月），行动轻快灵活，仿佛（田沟里的水蛇）。

*课文写得很美，我还要抄写一个喜欢的句子。

①水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

②我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。

③两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 4.品读课文片段，完成练习。

商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐（沉寂），只见月亮的影子在水中（摇晃）。高大的石头建筑（耸立）在河边，古老的桥梁（横）在水上，大大小小的船都（停泊）在码头上。静寂（笼罩）着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地（入睡）了。

（1）按课文内容填空。

（2）阅读短文，填写下面表格。想象还有哪些人也要坐小艇，选择一种人，写一写他们去干什么？

（3）读了这段话，你发现小艇的动静和什么密切相关？ 答：小艇的动与静和人们的生活密切相关。 5.小练笔。

用一段话写写家乡的某处景或某个物，要写出特点来。

①家乡的院子可真美啊！那一朵朵盛开的花儿可是很特别。她们不用谁去照顾，哪像城市里的花朵那样，需要人去照顾它们。院子里的葡萄更让人喜爱。那一颗颗透明的紫色的像没穿线的珠子那样，纵横交错像威尼斯的河道一般。我真想找上一双翅膀飞过去，再去享受院子的美。

②我家乡的风景可美啊！春天，家乡的柳树贴近水面开放，桃花仙子把自己圆圆地脸抹得粉红粉红的;夏天，一池荷花在池塘里翩翩起舞，飘出一股淡淡的清香，荷叶还可以当一把把伞，下雨天，摘下一片荷叶挡雨;秋天，菊花姑娘在秋雨里得到鲜艳的、五光十色的颜色，给秋天带来了凉爽，给秋天带来了快乐，菊花姑娘还能为秋色增添光彩;冬天，一朵朵雪花在空中飞舞，梅花仙女在傲霜里展开自己红艳艳的花瓣，让冬天变得十分艳丽。 ③我至今还记得那条小溪，它终年永不停歇地潺潺着，欢唱着。透过它透明的身躯，那一块块大大小小各色的溪石，在阳光下炫耀着，灿烂着。它那笨重的身躯在流动的溪水中，

似乎也在摆动着，展示着，衬着溪水，浴着阳光，也变得明净灵动起来了，就连纸屑大小的鱼也清晰可见。

当树上的蝉儿叫响了水中的欢笑与浪花，那就去浅水上走走吧。当冰凉的溪水冲刷走了你的炎热，也许你还会想去较深的地方游泳，溪水流过指尖的感觉是那么舒畅，如果你还会游泳的话，还可以和小鱼一起戏耍。

第20篇：六年级下册语文课堂作业本14课答案

摇篮围裙橱窗乖巧填满饥饿裂缝衣兜

D6诞生，人出生

L3灵魂，精神

Q8身体弯曲

Z6细密，精细

绿油油的田野红彤彤的苹果闹哄哄的集市

又大又圆的西瓜又冷又黑的夜晚又细又长的绳子

113

大火炉小女孩十分寒冷，她渴望温暖

烤鹅小女孩十分饥饿，她渴望食物

圣诞树小女孩十分痛苦，她渴望快乐

奶奶小女孩十分孤独，她渴望家人的关爱

（2）小女孩在美妙的幻想中渐渐死去了。小女孩活在这个世界上所得到的只有寒冷、饥饿和痛苦。要想没有这些只有死亡，死对小女孩来说是一种解脱。

（3）摘录：她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。

我的体会：卖火柴是小女孩一家的生活来源，一根火柴都是非常珍贵的。一天里一根火柴都没有卖掉，心里的恐惧和内疚使她不敢浪费一根火柴，但是极度的寒冷最终使她抽出了一根。

我想对她说：当你饿的时候，我会把我手边的食物送给你；当你渴的时候，我会把我的果汁给你喝；当你冷的时候，我会把我最暖和的大衣给你披上；当你孤单时，我会和你一起阅读好看的书籍，一起唱歌跳舞！这个圣诞节，我还想和你一起过，我们一起在温暖的火炉旁吃烤鹅，我们一起拆礼物，一起迎接新年的来临！

《八年级下册英语作业本答案.doc》

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