推荐第1篇：业务员绩效考核方案
布鲁塞尔业务员绩效考核方案
一、考核目的
1、及时公正地对业务人员的工作态度、销售能力、销售绩效等基本状况进行客观评估，肯定成绩、发现问题，为公司销售人员的选拔、岗位调动、奖惩、培训以及职业规划等提供信息依据。
2、对业务人员形成考核为核心导向的人才管理机制，建造一支高素质、高凝聚力的销售队伍。
3、更好的引导业务人员的行为，加强业务人员的自我管理，提高工作绩效，发掘销售潜能，同时使员工与上级更好的沟通，创造一个具有发展潜力和创造力的销售团队，推动公司总体战略目标的实现。
二、考核对象
适应于本公司所有销售人员，但以下人员除外。
1、因公休、请假等原因，考核期间出勤率不足20%的员工
2、试用期的销售人员
三、考核原则
1、参与原则：绩效考核是双向交流，共同参与的管理过程，因此销售人员要积极参与
2、客观原则：绩效考核必须以销售人员日常工作表现的事实为依据，对其进行准确而客观的评价，不得凭主观印象判断。
3、公平公正原则：对所有销售人员的考核在考核标准、程序、指标等方面都应该一致，严格按照制度、原则和程序进行，公正地评价呗考核者，排除个人好恶等人为因素的干扰，减少人为的考核偏差。
4、指导性原则：绩效考核不能仅仅为利益分配而考核，而应通过考核指导、帮助销售人员不断提高工作绩效。
四、考核内容
对于销售人员的考核，主要从三个方面进行，即工作业绩、工作能力、工作态度、其各自的权重依次为：50%、25%、25%
五、提成标准
每月完成销售基本任务1万元，在此基础上
推荐第2篇：外贸业务员绩效考核
外贸业务员绩效考核
底薪+提成+奖金制度
一 底薪：因个人情况而定，底薪保密制度（3000至4000不等）
提成：按销售额度百分点算
销售额不超过2W美金 按销售额的2.0%提；
销售额在2W-4W美金 按销售额的2.5%提；
销售额在4W-6W美金 按销售额的2.7%提；
销售额在6W-8W美金 按销售额的2.9%提；
销售额在8W-10W美金 按销售额的3.1%提；
销售额超过10W美金以上 按销售额的3.3%提。
二 奖金：
• 个人销售冠军奖500元；
• 团队冠军奖300元/人；
• 单笔奖500元（单笔销售额1W美金以上）
• 季度奖1000元（凡是一个季度销售额共到达8W美金以上）；
• 年终奖1000-1W元不等；
以上的奖励都是独立的，可以兼得；
三 考 核（淘汰考核机制，剩下的就是精英）
1）任务量考核：月销售额到达5000美金才能有提成；
2）连续两个月都未达标的（不完成任务量）为考核依准，劣质为离开，有潜力的延长一个月为再次考核，再不达标者离开。
推荐第3篇：业务员绩效考核责任书
甲方：
乙方：
为了落实公司xxxx年度工作目标，经公司决定，特制订xxxx年度（xxxx年x月x日～xxxx年x月x日）工作绩效考核责任书，遵照执行。
一、甲方对乙方的工作要求、岗位工作报酬及考核办法：
（一）岗位职责：协助管理宁波市场，达成业绩目标，并完成公司安排的其他任务。
（二）xxxx年工作目标：
1、个人完成xxx万的销售目标。
2、成本（含费用、工资和奖金）控制在销售额的4%以内。
（三）工作报酬：
工作报酬由岗位工资＋月度考核奖金＋工作业绩奖金组成。
1.岗位工资：每月xxxx元人民币。
2.月度考核奖金：月度管理奖金=xxx元×（月度考核得分/100）
3、月工作业绩奖金：月工作业绩奖金=xxx月实际销售额×0.5%
4、年终考核奖金：年终考核奖金=xxxx年实际销售额×0.5%×（xx办事处xx年实际销售额/年初制定的销售额）×（年终考核得分/100）。
（四）月度及年终考核办法：考核结果与月度管理奖金及工作业绩奖金挂钩。
1.考核内容及评分标准见附表。
2.分项考核结果为“良好”的，考核得分为90-100；分项考核结果为“一般”的，考核得分为75-90；分项考核结果为“差”的，考核得分为50-75。年终考核超过3个（包括3个）分项评为“差”等级的，年终考核得分为50。
3.根据考核内容，年终对全年工作考核一次。由本人进行自考，自考结果占考核总分30%；同时董事会直接组织考核，该考核结果占考核总分70%。考核结果报总经理办公会议决定。
二、乙方意见：切实履行职责，努力完成工作，同意考核办法
甲方：乙方：
总经理：xxxx年x月x日
推荐第4篇：外贸业务员绩效考核
外贸业务员绩效考核
一、适用范围：仅适用于本公司的业务员
二、本绩效考核分为三大项：工作任务、工作能力、工作态度
（一）工作任务（每项10分，共60分）
1、勤发帖子，定时更新。
每天保证不少于150个帖子，并定时更新，寻找有效的客户。
2、网站会员注册
寻找有效的网站进行注册，并及时更新信息。
3、销售回款跟踪。
每个业务员都有义务负责跟踪销售回款。
4、完成当月的销售额
根据每个业务员的实际情况制定出不同的销售任务
5、销售报表和客户资料信息更新。
建立客户资料及客户档案，及时更新；完成相关的销售报表，并每天给经理发送
6、市场信息的收集和反馈，随时向公司提出好的销售策略和建议。
（二）工作能力（每项5分，共20分）
1、专业知识：不断的补充轴承的相关知识及市场营销知识，提高自己的产品知识和销售能力。
2、计划能力：对自己的工作任务，时间及相关资源能进行合理的安排。
3、综合分析能力：能对客户的各种反馈信息作出一定的判断，并能有效的解决。
4、沟通能力：能较好地表达自己的想法，获得客户的理解和赞同。
（三）工作态度：每项5分，共20分）
1、纪律性：自觉遵守公司的规章制度。
2、责任心：提高自己的责任心，服从领导的工作安排和自己的职责工作尽力完成。
3、主动性：每天顺利完成当天工作，工作自觉积极主动。
4、合作性：与同事和睦相处，能够进行团队合作，提高工作效率。
推荐第5篇：绩效考核方案
绩效考核方案
一、产值情况：
1、2004年全年产值130.5万，其中水暖独立完成项目20万、配合完成项目110.5万；
2、2005年：上半年已完成产值64.6万，上半年已开工但未完成部分产值86.1万；
二、考核工资方案：
1、基本工资：1500元/月·人，全年合计18000元；
2、产值提成：全年总产值*3%，例如：2004年产值130.5万*3%=3.9万，产值提成由项目负责人提出方案发放给参与项目的人员；
3、绩效考核系数：
（1） 利润部分占40%：施工前由公司与项目负责人协商该项目计划毛利润，
完工后测算实际毛利润，用：实际毛利润∶计划毛利润*40%，即为利润部分所占比例；注：对于零星和维修项目，公司可规定统一的计划毛利润比例；
（2） 回款部分占20%：计算公式：实际回收款∶应收款*20%，实际操作时，
公司可先按实际回收款∶应收款=1计算出回款部分所占工资总额的比例及金额，再根据实际回收款比例逐步发放；
（3） 客户满意度占20%：由公司质检部门编制客户满意度调查表（评分，满
分100分），工程竣工后，由公司质检部门对工程进行客户回访并填写客户满意度调查表，并评分；计算公式：评分/100*20%；
（4） 文明施工和安全生产占10%：由公司质检、安全部门编制文明施工和安
全生产调查表（评分，满分100分），工程施工过程中，由公司质检、安全部门对工程进行分阶段检查并填写文明施工和安全生产调查表，并评分，工程完工后进行汇总，取其平均值，计算公式：平均评分/100*20%；注：对于安全生产可实行一票否决。
（5） 以上四项评定完后，进行汇总，计算出绩效考核系数（该系数可大于1，
也可小于1）
4、工资总额=（基本工资+产值提成）*绩效考核系数
推荐第6篇：绩效考核方案
绩效考核方案
1 目的
为开发员工潜能，使公寓的目标得到层层贯彻，改善员工与公寓的行为和绩效，达到持续激励员工、保持员工与公寓共同发展的目的，特制定本方案。
2 范围
本方案适用于公寓除以下人员外的全体员工：
2.1 新进公寓不满三个月者。
2.2 特殊职务者，如法律顾问。
3 术语和定义
3.1 平衡计分卡（bsc, balanced score ard）：业绩考核的一种方法，部门和员工的考核指标来源于战略目标和竞争需要，它要求公寓从四个角度来观察公寓的业绩，即财务指标、内部营运状况、顾客角度、学习与创新能力。通过四个指标之间相互驱动的因果关系展现组织战略轨迹，实现绩效考核——绩效改进、战略实施——战略修正的目标。
3.2 关键绩效指标（kpi, key performance indicator）：是对公寓及组织运作过程中关键成功要素的提炼和归纳，是通过对组织内部某一流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析，衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标，是把公寓战略目标分解为可运作的远景目标工具。
3.3 普通业绩指标（cpi, common performance indicator）：主要根据公寓的管理思想、管理原则并参照公寓的管理制度、管理流程和管理指标制订而成。cpi是对公寓及组织运作过程中非关键成功要素的提炼和归纳，它的设立是为了通过过程控制，确保kpi指标的顺利实现。
4 工作流程
4.1 考核程序的pdca流程
绩效考核由绩效考核计划的制定（plan）、目标任务的实施管理（do）、绩效沟通与评价（check）、绩效考核结果在各项人事管理中的应用（action）共同完成绩效考核的完整流程。
4.2 绩效考核的组织
4.2.1 行政（人力资源）部负责制定绩效管理规程及相关细则，组织日常考核、分析、汇总及考核结果在各项人事制度中的应用等工作，并对各部门的绩效考核实施情况进行指导与监督。
4.2.2 考核者与被考核者
4.2.3 考核者为公寓指定的、对被考核者承担直接管理责任的人员，根据公寓的组织结构分为“第一考核者”与“第二考核者”，其中第一考核者的评分占总分的70%，第二考核者的评分占总分的30%，具体考核层级如下表：
批准
审核
编制
推荐第7篇：绩效考核方案
员工绩效考核
绩效考核评估表
员工姓名 所在岗位
所在部门 评估区间 年 月 ∽ 年 月
评价尺度及分数 优秀（10分） 良好（8分） 一般（6分） 较差（4分） 极差（2分）
评估项目 标准与要求 评分 权重
自我
评分 直属评分 经理评分 总经理
评分 本栏平均分
工作业绩
1．工作目标达成性（人均产能目标、管理目标） 4
2．生产安全管理效果（人/物/机/环/法的安全状态）
3．相关技术/品质的控制或改良
4．团队的稳定性，工作运转顺畅，属下人员纪律性
5．6S管理、ISO执行情况、制度落实状况
工作技能
1．业务知识技能、管理决策的能力 2
2．组织与领导的能力
3．沟通与协调的能力
4．开拓与创新的能力
5．执行与贯彻的能力
工作素质
1．任劳任怨，竭尽所能达成任务 2
2．工作努力，份内工作非常完善
3．责任心强，能自动自发地工作，起表率作用
4．职业道德与操守，注重个人举止，维护公司形象
5．工作的责任感与对公司的奉献精神
工作态度
1．服从工作安排，勤勉、诚恳，
2．团结协作，团队意识
3．守时守规，务实、主动、积极
4．不浪费时间，不畏劳苦，无怨言
5．工作精神面貌：是否乐观、进取
考评人签名 本人： 直属： 经理： 总经理：
评估得分 工作业绩平均分×4+工作技能平均分×2+工作素质×2+工作态度×2= 分出勤及奖惩
（由人事提供信息） Ⅰ.出勤：迟到、早退 次×0.5 + 旷工 天×4 +事假 天×0.5 +病假 天×0.2= 分
Ⅱ.处罚：罚款/警告 次×1 +小过 次×3 +大过 次×9 = 分
Ⅲ.奖励：表扬 次×1 +小功 次×3 +大功 次×9 = 分
总分 评估得分 分 -Ⅰ 分 - Ⅱ 分 + Ⅲ 分 = 分
级别划分 A级（超过标准或达标/优秀或良好）：90~100分；
B级（基本达到标准要求/一般）：80~89分；
C级（接近标准要求或相差不多/合格）：70~79分；
D级（远低于要求标准/差、需改进）：69分以下
推荐第8篇：绩效考核方案
绩效考核方案
一、公司绩效考核现状
1、根据之前组织架构及各岗位进行的岗位工作分析及职位说明书编制的岗位别月度考核表
2、月度考核表每月人事汇总打印后交由各部门主管打分，由于工作真实情况在考核表上无法真实体现，造成月度考核表流于形式，没有发挥绩效考核表的真实作用
3、月度绩效考核表仅体现部门主管对员工的考核意见，未有绩效面谈、沟通过程。
4、公司各项目部周报、月报仅体现部门及项目经理绩效，对于各部门下属员工绩效考核得分不准确。
5、缺少绩效公示及薪资挂钩
二、绩效考核现状原因分析
1、根据公司组织扩编及岗位工作分析更加细化，目前的工作分析无法满足现实的工作需要，且每个人对岗位说明的认知程度存在差异
2、对于月度考核表，大家都认为是人事部的事情，每次千篇1律的月度考核都是只抓月度工作中出现错误或这表现突出的某件事上，对于员工具体的工作情况不了解
3、月度绩效考核开始和结束的全过程，都是部门主管或经理在参与，员工对月度工作结果和考核奖惩情况只有在工资发放中体现，没有和部门所属员工沟通的过程，员工的想法和好的意见及建议不能及时的沟通
4、各部门上报的周报、月报针对整个部门或项目部，对于所属项目部人员出现分工不明确，在月度考核表上无法真实体现。
5、对于月度考核结果仅仅是考核扣分，没有通过相应的方法使绩效考核结果体现在员工的基本工资上，无法达到绩效考核目的
三、绩效考核应对措施
1、对于月度绩效考核采取“工作工时结合工作计划”的方法进行，对于月度工作计划可以分为三个时间节点，即每10天作为一个封闭的PDCA循环，通过每个节点的闭环管理使相应的工作围绕公司总体目标进行。
例
：
2、通过PDCA循环，使各部门及各部门所属员工工作计划计完成情况一目了然，对于每个时间节点未能完成者有相应的问题说明及如何改进计划，把工作计划分为三个PDCA循环，可以有效的避免绩效考核滞后的情况发生。
3、月度每个员工的工作计划都不尽相同，绩效考核表及考核标准也不一样，通过以上方式就可以对员工进行动态的绩效考核，考核更
加量化。
4、对于每月固定不变的工作（保安、保洁、收料等）可以通过流程化的形式，即根据工作分析编制绩效考核表，通过流程化的考核达到目的
5、员工每月上交的工作计划考核比例可以各占1/3，考核打分根据二八原则，各部门主管根据关键的考核点进行打分
6、每月人事对月度考核结果汇总后以季度为周期，通过强制分配的方法将绩效考核分为几个等级，根据绩效考核评估方案要求和薪资挂钩
7、工作计划的制定要遵循SMART原则（计划的制定要具体、可测量的、可实现的、现实的、时效性）
8、每月员工的绩效面谈由所属部门直接领导负责，面谈的主要内容主要为月度PDCA完成情况及客观原因说明、个人的想法及对考核结果打分有无疑义，双方面谈完毕由当事人在月度绩效考核表上签字确认。
9、对于月度绩效考核结果，人事以部门为单位进行公示，员工可及时掌握月度考核情况
10、年度工作计划及年终工作总结可以通过此种形式进行叠加，为年度评优（部门、个人）作为参考。
推荐第9篇：绩效考核方案
罗子团小学教师2014年绩效工资考核
实施办法（征求意见稿）
为充分发挥绩效工资分配的激励约束作用，根据中心校绩效工资考核实施办法，结合我校实际，特制定本考核办法。
一、指导思想
本着调动大家工作积极性的原则，又兼顾学校的教育教学工作管理，采取从教师师德师风、出勤、工作量、教育教学过程、教育教学业绩五个方面来评价教师，以此为依据发放绩效考核工资。
二、考核的内容和范围
1、师德师风（10分，只计负分）。有下列行为或现象之一者全扣：
（1）、无正当理由不服从工作安排；
（2）、体罚或变相体罚学生，造成不良影响；
（3）、乱收费、乱订资料；
（4）、擅自组织学生收费补课；
（5）、发生安全责任事故；
2、出勤（20分）
（1）、严格执行请假制度。教师有事不能到校或外出，必须向校长请假，一天（含一天）以上需写出请假条经批准后方能离校。否则，仍视为未请假，按旷工论处。
（2）、旷工一天扣1分，一年内旷工三天以上者，不得评优评先。
（3）、上班无故迟到一次扣0.2分，早退一次扣0.3分；
（4）、开会迟到或早退一次扣0.1分，缺席一次扣0.5分；
3、教学工作量（30分）
（1）、根据不同学科备课量和作业量的不同，课时量按以下办法折算：语文Ｎ=1.2数学、英语Ｎ=1.15三至六年级思品、科学Ｎ=1.1，其余科目N=1.0男教师年满59，女教师年满54，工作量每周增加五课时，男教师年满57，女教师年满52，工作量每周增加三课时，男教师年满55，女教师年满50，工作量每周增加一课时（老教师年龄以每学期的开学第一天为准）。
（2）、社会工作量的确定：校长 Ｎ=0.7 ，总务主任兼工会主席Ｎ=0.4 ， 教导主任Ｎ=0.3少先队辅导员Ｎ=0.2 ，营养餐发放N=0.3， 后勤管理N=0.2，
基建管理N=0.2，办公室兼仪管3课时，语、数教研组长各1课时，宣传标语书写兼水电维修1课时，大米保管1课时，菜类保管1课时，两操管理2课时， 班主任3课时，
（3）、班级人数超过45人的，语文、数学、英语、班主任工作量按：本班人数/45计算；
（4）、以上工作量标准如同中心校制定的工作量标准不一致时，以中心校的标准为准。
（5）、工作量计算方法
教师周实际工作量除以学校教师周人均工作量乘以30分，即为教职工工作量得分。
4、教育教学过程（10）
（1）、严格按照学校教师上课制度，圆满完成教学任务的记5分；没有完成教学任务的，按每节（课）扣0.2分计算。无教案上课，上课歧视、谩骂、侮辱、驱赶学生的，每次扣0.1分；
（2）、严格按照《罗子团小学管理制度》要求，圆满完成备课、阅卷任务的，计5分。备课、批阅检查受中心校通报表彰的每次加1分。未按时制定计划，每缺一个扣0.5分，备课缺一课时扣0.5分，作业缺一次扣0.5分，上级通报批评一次扣5分；
（3）、按时参加各级组织的教研活动，圆满完成授课、听课、评课任务，并做好记录的计4分；无故缺席活动一次扣0.5分，听课（全期10节）缺一节扣0.2分；
5、教育教学业绩（40分，以中心校每期期末考试为依据）
（1）、专任教师，各科第一名计100分，跟第一名比每低一分减一分，所得分数为该教师该科的得分，该科的分数值=该科得分×40%。该科的最后得分折算成一期一科一次。
（2）、其他教职工的业绩= 满意度×100×工作量系数×0.4
满意度=（满意人数+基本满意人数×0.9+一般满意人数×0.8）÷测评对象总数
满意度测评分:满意、基本满意、一般、不满意四等；测评由全体教师在期
末举行。
（3）、兼职教师按照一定比例分教学和兼职分按比例考核计算本项得分。
6、加分项目
（1）、教师辅导学生参加镇以上作文、音乐、美术、体育、电脑等比赛，按获奖学生的人次及名次予以奖励，按最高级别加。镇级加0.5分，县级加1分，市级加2分，省级加5分；
（2）、教师投稿，发布新闻，选中一篇加2分；
（3）、教师在镇级以上组织的教学比武、优质课堂竞赛、个人才艺比赛、网研征文评选、教具制作、课件制作活动中获奖，镇级加1分，县级加2分，省级加3分，国家级加5分；
（4）、在艺术节活动、广播操、田径运动会、篮球、排球、乒乓球、电脑操作等比赛中，团体项目获奖，给辅导教师和分管领导共同加分；镇级2分，县级4分，市级6分。
三、组织领导
成立罗子团小学教师绩效考核工作小组，负责领导教师考核工作。
组 长：
2014.2.16
推荐第10篇：绩效考核方案
公务员岗位绩效考核评估方案
根据《中华人民共和国公务员法》和《公务员考核规定（试行）》，结合我局工作实际，制定本方案。
一、指导思想
按照全年度工作目标任务的要求，
公务员岗位职责相结合的原则，我局制定了公务员岗位绩效考核评估方案。通过绩效考核，全面、客观、公正地评价每名公务员的工作态度、工作状况及工作实绩，调动干部的工作积极性，增强责任感，提高工作效能，促进工作质量和工作效率的不断提高。
二、考核原则
1、坚持依法考核、科学规范的原则。
2、坚持客观公正、注重实绩的原则。
3、坚持领导评价和群众评议相结合的原则。
4、坚持平时考核和定期考核相结合的原则。
5、坚持定性考核与定量考核相结合的原则。
三、组织领导
为加强对我局公务员岗位绩效考核工作的领导，立了市水利局机关公务员岗位绩效考核工作领导小组。局长王佐良同志任组长，各位副局长任副组长，机关各科室主要负责人为成员。
绩效考核在局机关公务员岗位绩效考核工作领导小组 本着重点工作任务与我们成 1
领导下进行。组长是局机关公务员绩效考核工作总负责人。按照领导工作分工，各位副局长对各自分管科室（部门）公务员绩效考核负责，各科室（部门）负责人为本科室（部门）公务员绩效考核的具体负责人。各层次负责人对责任范围内的公务员负有日常监督管理及公务员绩效目标任务完成情况评鉴的责任。
局机关公务员岗位绩效考核工作领导小组下设办公室，办公室设在人事科，具体负责公务员绩效考核的组织实施工作。
四、考核的范围
机关各科室在编公务员及参照公务员管理人员。
五、考核的内容、指标及权重
以公务员岗位职责为依据，以个人年度工作目标为重点，对每个公务员岗位进行全面量化考核，在涵盖德、能、勤、绩、廉各个方面的同时，采取领导评价和民主测评相结合，将考核结果折算为分值计入得分。
（一）考核的内容、指标。
1、年度绩效计划完成情况。主要包括完成年度绩效计划工作任务的数量、质量、时限。
2、工作效率和效果。主要包括完成年度绩效计划工作任务的效率、效益、效果。
3、综合素质和敬业精神。主要包括政策水平、业务能力、创新意识、执行能力、依法行政能力等方面；敬业精神的考核评价要素主要包括工作责任心、
工作作风、团结协作、
2出勤情况等方面。
4、思想品德和廉洁自律。思想品德的考核主要包括政治态度、思想品质、职业道德、行为规范、社会公德等方面；廉洁自律的考核评价要素主要包括遵纪守法、廉洁奉公、行政行为等方面。
5、领导交办的临时性工作任务完成情况。
（二）年度岗位绩效考核指标的分值权重。
年度岗位绩效考核由平时考核和年终考核构成。年度岗位绩效考核总分分值为
1、平时考核。平时绩效考核分为每半年考核一次。平时绩效考核占年度考核总分的
2、年终考核。组织个人总结和民主评议。民主评议占年度考核总分的
六、考核的方法与程序
（一）制定考核指标。年初，公务员本人填报年度岗位制定年度岗位绩效计划指标，明确公务员个人绩效任务。
（二）年中，建立公务员个人绩效考核档案，每半年形成一份工作小结。由直接领导对所负责管理的公务员的绩效计划落实情况及工作效率、效果，综合素质和敬业精神，思想品德和廉洁自律以及交办的临时性工作任务等情况进行考核，按照A
（较差）五个等次给出评价意见，局机关公务员岗位绩效考核工作领导小组对公务员直接领导的评价意见进行汇总并折算成分值后，报送主管领导审核。
10030分，其中局主管领导评议占、B（好） 70分。、C（较好） 330%D（一般） E分。权重。（很好）、、
（三）年终考核。下半年的平时考核一般结合年终考核一并进行。年终考核内容主要是：
1、个人总结。公务员本人进行工作总结，填写《公务员年度考核登记表》；并如实向主管领导提供有关工作成绩与效果等方面材料，并在一定范围内述职。
小组在一定范围内组织公务员民主测评，对公务员的工作态度、办事效率和效果、依法行政、思想品德、廉洁自律等方面进行考核，按照，按照
D（一般）
小组将平时考核、
C（一般）
的权重进行折算。
员岗位绩效考核办法（试行）
员的平时考核、年终民主评议结果和加减分情况折算，按照公务员岗位绩效考核指标内容的权重进行汇总，形成每名公务员年度考核总分。
6、确定等次。根据平时考核、年度民主评议情况和年度个人总结，由直接领导写出评语，填入《公务员年度考核登记表》。由局机关公务员岗位绩效考核工作领导小组根据公务员考核得分情况，由高到低，按照优秀比例不超过参加考核 E（较差）五个等次，给出评价意见。民主评议）D（较差）等次，分别按A（很好）、B（好）结果中的A（优秀）95%、》执行。 4、C（较好）、B（良好）、75%、、55%、民主评议。由局机关公务员岗位绩效考核工作领导、、分值折算。由局机关公务员岗位绩效考核工作领导、85%和、岗位绩效考核加减分。按照《吉林省行政机关公务、由局机关公务员岗位绩效考核工作领导小组将公务
人数的15%-20%，提出考核等次建议并报局党委研究，确定考核等次。
（1）年度考核90分以上的公务员，具备确定为优秀等次的条件，优秀等次公务员不超过公务员总数的20%；
（2）年度考核89分至70分的公务员，具备确定为称职等次的条件；
（3）年度考核
称职的条件；
（4）年度考核
7、组织公示。对拟确定为优秀等次的公务员在本机关范围内进行5至
七、考核结果的使用
公务员年度岗位绩效考核结果的使用按照《吉林省行政机关公务员岗位绩效考核办法（试行）
号）办理。
69607个工作日的公示。60分的公务员，具备确定为基本 》（吉公局发二0一一年六月十五日5分至 分以下的公务员，确定为不称职等次。 [2011]33
第11篇：绩效考核方案
绩效考核方案
1.职责
a) 上级岗位负责对下属岗位的考核工作；
b) 各岗位需要对自己的工作做出自我评价；
c) 部长负责全部岗位考核的审核以及其直属下属岗位的考核工作；
2.考核依据及权重
根据岗位的不同，应从员工的以下几个方面进行考核：
a) 工作目标完成情况：根据公司制定的年度质量目标逐步分解到每个岗位的质量目
标，测量岗位目标的完成情况；（权重50）
b) 参加培训情况：公司组织的新技术、新规章制度、新法律法规的学习情况以及考核
情况；（权重20）
c) 日常工作情况：日常工作是的表现和工作态度、责任心等，包括质量记录填写情况；
（权重10）
d) 考勤情况：迟到、早退、旷工等情况；（权重10）
e) 特殊贡献：对部门改善、公司改善有突出贡献的；（权重10）
3.考核周期
考核周期为年度考核。
4.评分标准
a) 工作目标设权重50分，完成目标判50分，未完成目标按情节扣分（详见考核表）； b) 培训情况权重20分，参加培训并以优异成绩（90%）通过考核判20分，以良好成
绩（75%）通过考核判15分，通过考核判10分，未参加培训或未通过考核判0分。如参加多项培训，则用所有考核的平均分做评判；
c) 日常工作情况权重10分，评判人根据岗位人员的具体工作表现进行评判，低于5
（8）时必须说明原因；
d) 考勤情况权重10分，无迟到、早退、旷工现象判10分，有2次以上迟到兼早退或
有旷工现象判0分；
e) 特殊贡献权重10分，有特殊贡献的员工判10分，否则判0分；
评判方法
统计所有岗位考核分数，进行优良划分。设统计岗位数为N，最高分为T，最低分为L，最大分差为R，将考核的所有成绩分为优（a）良（b）差（c）三等，每等分值域为x，x=R/3（x精确到百分位，百分位采用后四舍五入原则）。
则优a={A丨T≥A>T-x}； 良b={B丨T-x≥B>T-2x}； 差c={C丨L≤C≤L+x}。
第12篇：绩效考核方案
绩效考核方案
为了适应教育形势的发展，为了切实提高教师的思想政治素质的业务素质，建设一支素质优良、结构优化、充满活力的教师队伍，充分调动教师教育教学工作的积极性，激发创造性，努力为教师营造一个公开、公平、公正的竞争氛围，全面提高我校教育教学质量和学校的管理水平，制定本方案。
本方案的考核内容包括：职业道德修养、教育教学能力、工作态度及工作量、教育教学成绩四个方面。
一、职业道德修养
1、依法治教（20分）
（1）坚持党的四项基本原则，拥护党的基本路线，忠诚党的教育事业。（6分）凡在师生中散布违背四项基本原则或散布有悖于教育教学管理议论的本条不得分。
（2）贯彻党和国家教育方针，自觉树立全面的课程观，实施素质教育。（6分）未经学校批准私自调课的每例扣1分；私自占用学生课外活动时间或体育、音乐、美术、劳技课等时间或未经学校同意，无故拖延学生在校时间的每例扣1分。
（3）自觉遵守国家法律及教育法规，自觉维护校规校纪。（8分）违背学校各种规章制度的每例扣2分；越级上访、信访或集体上访每有一次扣2分，领导不明上访、信访原因或隐瞒不报的每有一次扣3分；受党纪政纪处分或触犯刑律的，师德考核不得分。
2、爱岗敬业（20分）
（1）爱校如家，自觉维护教育形象。（4分）因言行在师生中或社会上给学校造成不良影响的每例扣2分。 （2）专心依法从教，不搞以营利为目的的第二职业，不乱办班、乱补课（4分）违犯本条规定，师德考核不得分。
（3）工作日不玩扑克、不打麻将、不喝酒；上课或集会时间不开手机、不吸烟。（4分）违犯本条规定，每次扣4分。
（4）尽职尽责，勤奋工作。（4分）旷工每有一天扣2分；事假每有一天扣1分；病假每有一天扣0.5分；迟到、早退每次扣0.2分。此项不负分计算。
（5）认真备课上课，不上无准备课，教学中注重培养和发展学生智力，减轻学生过重负担，保证学生休息和活动时间。（4分）不备课进课堂每次扣2分；学生课外作业超出规定作业量的，每次扣1分。
3、热爱学生（20分）
（1）教育教学活动中，面向全体学生，尊重学生人格，与学生建立民主平等的师生关系。（10分）如出现讽刺、挖苦、岐视学生的每例扣2分；体罚、变相体罚学生的，本条不得分；造成较坏影响和，师德考核不得分。
（2）热爱学生，关心学生的成长，公正地对待每一位学生。（10分）在评议中满意率达不到80%的，每降低成本%扣0.5分，本条扣完为止。
4、教书育人（20分）
（1）自觉参加政治学习，注重师德关系，不断提高自己的育人水平。（10分）不重视师德修养，无故不参加学习和活动的每例扣1分；学习笔记不标明学习日期的每例扣0.1分，字迹不工整的扣1分，无政治学习笔记或学习笔记每学年不足5000字的此项不得分。
（2）重视德育工作，将德育渗透到各学科、各方面。（5分）所任班级学生思想评定合格率不到95%，每减少1%扣0.5分，本条扣完为止。所任班级学生出现比较严重错误行为，在学校及社会上造成较大影响，被人举报经中心校德育领导小组调查核实的，该项不得分。
（3）尊重学生家长，虚心听取家长的意见和建议，受到家长好评的。（2分）不尊重学生家长与家长发生矛盾冲突，并且指责、训斥家长的，该项不得分。
（4）坚持经常性的家访制度，亲切与学生学长搞好沟通，全方位的了解学生，搞好共教共育。（3分）好的得3分，较好的得2分，一般的得1分，差的不得分。
5、为人师表（20分）
（1）关心集体、谦虚谨慎、尊重领导、服从分配、团结同志、互相帮助、相互促进、共同提高。（5分）若相互拆台、指责、辱骂、斗殴，每例扣2分。
（2）模范遵守社会公德，自觉维护教师的良好形象，不赌博、不酗酒、不进歌厅、舞厅，不接受异性按摩，举止文明、严于律己。（5分）违背此条规定，此条不得分。
（3）衣着整洁得体；仪表朴素端庄，语言文明规范，做到语言美。（2分）违背此条规定，此条不得分。
（4）作风正派，为人光明磊落，不搞不正之风，不参与有损学校和自己形象的任何活动。（3）违背此条规定，此条不得分。
（5）不向学生推销商品和摊销教辅用书等；不向学生家长索要和变相索要财物。（5分）向学生推销商品和摊销教辅用书的，此条不得分；向学生家长索要和变相索要财物的师德考核不得分。
以上5条以学生、家长的问卷调查反馈情况和领导评价作为评分的重要依据。
二、教育教学能力
1、教育工作 （1） 中心校制定学期党建工作计划、年度德育计划、学期德育计划、学期 工作计划、教学工作计划、少先队工作计划、工会工作计划。
（2） 村小制定学期德育计划和学期工作计划。 （3） 班级制定学期工作计划。
（4） 科任教师协助班主任开展好德育工作，制定相关学科的德育工作计 划。
以上计划要求有指导思想，有目标，有具体措施。有相应的学期总结。并按计划开展工作。（以上各项计划和总结每项各5分）
（5） 各村小校长两周组织一次例会，并做好记录。（每学期按20周计算）（20分）
（6） 开好主题大队会和主题班队会。学校每学期至少召开一次大队会，每 班每学期至少召开四次大队会。中心校对班队会进行评比，参评的班队会必须有详实的纪实材料，以年级为单位，搞好班队会评比，未参加评比的班队会之间按本校排名相关0.1分。（大队会和班队会各40分）
（7） 家长学校每学期至少一次。要有详实的纪实材料。（10分） （8） 学校管理
① 值周站岗。每天7：30～7：50安排值周学生站岗，站岗学生站姿标准， 负责检查入校学生的胸卡和红领巾佩戴情况，外来人员入校登记，阻止送学生家长进入校园等工作。（20分）
② 升旗。每周一或重大节日必须举行主题升旗仪式。升旗仪式要规范，主 题要鲜明，演讲要字音标准，评议流利，声情并茂。每学期至少16次。（32分）
③ 校园环境。操场、校门口：干净、滋润；物放有序。厕所：经常冲洗， 保持地面干净。（40分） ④ 小卖店：环境整洁，物放有序，营业人员衣着整洁。（8分） （9） 班级管理
A、①班级有课程表、班委组织表、值日轮流表。（3分）
②有守则和规范。（2分） ③有校训。（2分）
④有学习园地、评比专栏等。（2分） ⑤盆花5盆。（1分）
B、①班级纪律卫生评比：值周教师和值周生认真检查。以校为单位每周按低、中、高年级评出纪律红旗班和卫生红旗班各一个，下周一公布上周评比结果，颁发流动红旗。每学期各班获得的流动红旗各10次得满分。（每学期按照6周计算）（20分）
②学生文明礼貌，风客人主动问好。（5分）
③衣着整洁（大型活动穿校服）佩戴胸卡和红领巾（5分）。
④室内墙壁无灰尘、蜘蛛网；玻璃、灯具干净；地面干净、湿润；物放有序（10分）。
2、业务素质
（1） 教育理论与专业知识（100分）
① 掌握教育学、心理学的基本原理，熟悉当前教育改革与发展的基本理论。 ② 准确解读课程标准，熟悉所任课程的性质、目标、内容框架，透彻理解 教学原则和评价策略，正确把握“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”在不两只阶段的基本要求。
③ 准确气氛教材思路、切入视角与呈现方式，掌握学科知识结构及内在联 系，科学处理教学重点与难点。 ④ 能够根据教学内容，创设教学情境，为学生提供自主探究、创新学习的 空间；重视学生创新精神和实践能力的培养。
⑤ 熟悉教育科研的基本理论，了解教育科研的基本过程，掌握教育科研的 基本方法。以上得分通过教育理论与专业知识测试成绩进行评分。
（2） 专业技能与现代教育信息技术
① 课堂语言规范、准确、富有感染力。普通话达到二级甲等水平（10分） 达到二级乙等水平（8分）。没有证书的此项不得分。
② 教具使用科学规范，实验操作规范熟练；投影仪、DVD、录音机、电视 机等现代教学媒体运用自如。（10分）
③ 取得教育信息技术二级证书的（10分）取得一级证书的（8分），没有等 级证书的此项不得分。
3、教学常规
此项从教学计划、备课、上课、作业布置与批发、辅导、教学研究、教学改革和继续教育七个方面进行评定。
（1）教学计划。有学期教学计划、单元教学计划、教学进度。（一等10分、二等8分、三等级分）。无计划、照抄他人计划或虽有计划但内容空洞无物不得分。
(2)备课。（50分）能根据教学需要设置合理的教学情境，教学过程注重师生互动，体现以学生为本的思想，教学目标明确，教学重点、难点准确，有实用性强的教学回顾（一等50分，二等40分，三等30分）。备课检查科目：班主任语文、数学教案，英语教师3年级和6年级教案，科任教师两个统考科目的教案，微机教师
4、5年级教案，领导6年级自然和6年级社会教案。抄袭他人教案，照搬参考资料或以旧教案代替现行教案者不得分，教案不连贯，每缺一课时扣1分。每缺一小项扣0.1分，此项不负分计算。
村小领导双周检查一次备课，有检查记录，有评语。（10分）中心校分管教学的领导不定期检查。
（3） 上课。上课考核分两部分：学科课和活动课。 ① 学科课（100分）
观摩研讨课、汇报课、随机检查课评分标准参见《教学过程标准》评分。观摩研讨课由进修学校评定打分；汇报课由中心校领导评定打分；随机检查课由分管教学领导每学期至少评定一次。
出下列情况之一，每例扣10分。严重知识性错误；照本宣科，对教学内 容缺乏必要的讲解；填鸭满堂灌，讲授时间超过1/2（特殊课型除外）；课堂结构混乱无教法可言。不按教案上课的扣20分，不备课就上课的扣40分。
② 活动课（8分）
各活动小组双周活动1次，第学期按16周计算。各活动队（组）有计划， （2分）有记录（8分）。
（4） 作业布置与批发
学科作业由任课教师适量布置（原则上
一、二年级不留家庭作业；
三、四 年级每天作业总量不超过半小时，
五、六年级每天作业总量不超过一小时，各科作业由班主任负责平衡。）及时全部批改。学生作业要求书写工整，页面整洁。（20分）
村小领导每月检查一次学生作业，有记录、有评语。（30分）中心校每学期 进行不定期检查（不少于两次）。至少检查每位教师两科作业。以布置作业为惩罚学生的手段，违背规定不布置作业，来全批全改，作业由他人代批者，该项不得分。无正规作业学科，按课外活动辅导训练情况赋分。 （5） 辅导
看个人教学成绩的综合分。1～4名的得5分，5～8名的得4分，9名以后 得3分。
（6） 教学研究与教学改革
① 按学科教学要求学习相应的教育理论，采集教育科研信息。每学年的业 务学习笔记不少于5000字，标明学习日期，根据业务笔记的数量和质量分为三等。（一等20分；二等18分；三等16分）
② 积极参加教研活动。村小领导每学期至少组织四次教研活动，并有教研 记录。（20分）
③ 听课。领导深入教学第一线，中心校校长每学期至少听课50节，分管教 学的领导每学期至少听课80节，教研员每学期至少三100节，村小领导每学期至少听课50节（100分），任课教师每学期至少听课15节（30分）。
④ 有教法改革等科研课题，并认真实施。（县级10分，市级20分，省级 30分）
⑤ 成长记录袋。（30分）（每学期至少检查一次）
⑥ 每学年写一篇反映本人教学研究和教学改革的论文或经验总结，被各级 教研部门评为县级5分，市级10分，省级15分，国家级20分，公开发表的市级20分，省级30分，国家级40分，没有不得分。
（7） 继续教育
① 具有《教师法》规定的合格学历，本科（包括在读）10分，专科（包括 在读）8分，中专6分，中专心个4分。
② 参加继续教育学习，能完成规定的继续教育，并获得合格证书（40分）， 不参加继续教育学习的此项没分。
三、工作态度及工作量
1、工作态度（100分）
领导负责签到工作，承担主要责任，两周一小结，向全体教师公布。旷工 每天扣20分，事假每天扣10分，病假每天扣5分（病假住院每天扣3分），迟到1次扣2分，早退1次扣2分。记考勤时间以北京时间为准。不得他人代签，领导负责缺勤教师的签到，如有举报领导弄虚作假一次扣领导20分。
2、工作量（100分） （1） 班主任工作量（20分）
班主任工作量=20GN/M。说明：20为班主任工作量满分，G为管理系数， （六年级管理系数为1，其他年级每降低一个年级系数降低0.05），N为本班实有人数，M为本校班级最高人数。
（2） 任课工作量（70分）
任课工作量=70AB/D。说明：70为任课工作量满分，A分学科系数（语文、数学、英语的系数为1，其他学科系数为0.8），B为教师周任课节数，D为本校最高任课节数。
（3） 兼职工作量
少先队辅导员、仪器管理员、图书管理员每学期加5分。 （4） 临时工作量
积极接受并及时完成由学校领导布置的临时性或突发性工作，由负责布置 的领导记录，每半年汇总一次，根据量的多少，质的高低加1～5分。
四、教育教学成绩
班主任委员按语数两科计算教学成绩，英语教师按3年级和6年级计算教 学成绩，剩余教师看统考科中两个最高成绩，领导按本校各学科成绩的30%计算教学成绩，但必须承担六年级自然和社会两科教学任务。
1、教学成绩（500分） （1）平时质量检测占20% （2） 期中质量检测占30% （3） 期末质量检测占50% 教学成绩的计算方法：单科教学成绩=70ⅹ及格率+30ⅹ优秀率 个人教学成绩=两科教学成绩÷2 领导个人教学成绩=各学科成绩总和的30%。其他管理内容（各项工作落实情况、各项活动评比、缴费情况、财经管理、责任事故）占70%。 无统考科的按中心校和县各种竞赛成绩折算。
2、控辍保学
严格控制学生流失，流失一人扣班主任10分，做好动员工作仍流失扣5分 学校领导、科任教师要配合班主任做好动员工作，否则扣5分。
附：奖励办法
乡级优质课每节30元，县级优质课每节50元，参加县里举行的活动30元，取得名次的（1～10名）80元，（11～30名）60元，（31～最后）40元，市级优质课每节80元，省级优质课每节100元。并颁发奖状，荣誉证书。
第13篇：绩效考核方案
安陆市巡店镇初中2013年度教职工奖励性绩效工资考核
实施方案
根据《国务院办公厅转发人力资源社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》（国办发[2008]133号），《省人民政府办公厅转发省人事厅等部门关于全省义务教育学校实施绩效工资意见的通知》（鄂政办发[2009]48号）及安陆市人力资源和社会保障局、财政局、教育局《关于义务教育学校绩效工资实施方案》的相关精神和要求，为了充分发挥绩效工资分配的激励导向作用，构建重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制，调动广大教职工教书育人的积极性，为了贯彻实施好《安陆市义务教育学校奖励性绩效工资分配指导意见》（安教人〔2011〕1号）特拟定本方案。
一、指导思想
落实义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资分配政策，维护广大教职工利益，稳定教师队伍，规范学校内部分配办法。在人事、财政部门核定的奖励性绩效工资总量内，以工作量和实际贡献为重点，以绩效考核为核心，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价办法和分配制度，充分发挥奖励性绩效工资的激励作用，促进教育事业健康快速发展。
二、实施对象
按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员。
三、奖励性绩效工资分配原则
1、坚持按劳分配、积极稳妥的原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，重点向一线教师、骨干教师及作出突出贡献的工作人员倾斜。同时，统筹兼顾学校内部各类人员之间奖励性绩效工资分配关系，稳步推进奖励性绩效工资的实施。
2、坚持学校自主、科学合理的原则。按规范的分配程序和要求，在核定的奖励性绩效工资总量内，建立科学合理的分配机制，在教育局局规定的框架内自主决定内部分配的方式和办法。
3、坚持民主决策、公正公平的原则。分配工作全过程实行阳光操作，确保教职工有知情权、参与权和监督权。
四、考核组织机构：
根据上级要求成立奖励性绩效工资考核领导小组和考评工作小组，领导小组组长由校长担任，成员由全体校委组成，具体负责制定考核方案和考核的组织领导工作。考评工作小组的组长由校长担任，副组长由负责政务、教务、总务、主管考核工作的领导担任，成员由教务（研）主任、政务主任、总务主任和教师代表3名（兼顾各年级、女教师、职代会代表）组成。
五、奖励性绩效工资分配办法
（一）学校奖励性绩效工资总量。
根据绩效工资的相关政策，奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。学校奖励性绩效工资总额＝人事部门核定的编制数×人年均奖励性绩效工资额。
（二）奖励性绩效工资分配项目。
学校教职工奖励性绩效工资主要包括班主任津贴、超课时津贴、教育教学成果奖励和综合绩效考核奖励等项目。
（三）奖励性绩效工资分配办法。
1、班主任岗位津贴（设立班主任考核细则）。班主任每人160元/月，一年按9—10 1 个月计算。
2、超课时或超工作量津贴。超课时津贴可按每节4-6元的标准测算（超工作量可折算成课时）。超课时或超工作量津贴要体现多劳多得的原则，学校根据不同学科、不同岗位的工作量差异情况，制定课时（或工作量）的计算办法如下：
将音、体、美、劳技、微机等学科的课堂教学1课时作为1标准课时量，语文、数学学科的课堂教学1课时作为1.3标准课时量，英语学科的课堂教学1课时作为1.2标准课时量，其他学科课堂教学1课时作为1.1标准课时量，午自习每1节计为0.75课堂教学课时。班主任谈话课、劳动课、班会课等不再作为学科课堂教学课时折算为标准课时量。标准课时量是上岗教师工作量考核的主要依据。教师周超（差）工作量=教师个人周总工作量-教师周人均工作量（教师周人均工作量=全体教师标准课时量总和÷上岗教师总人数）。
学校副校级干部、中层干部将其工作任务折算为课时或工作量纳入统一管理，超过部分计算为超课时或超工作量津贴，和中心学校管理人员一起由中心学校统筹计算。
3、教育科研和教学成果奖励。此项由中心学校认定统筹计算。
（1）获得省级优质课竞赛
一、
二、三等奖，分别奖励300元，200元、100元；获孝感市级
一、
二、三等奖，分别奖励200元、100元、50元；获市级
一、
二、三等奖，分别奖励100元、50元、30元。不重复享受。
（2）获得其它“四优”评比（论文、教案、说课、课件制作等）奖励的，省级
一、
二、三等奖，分别奖励100元，80元、50元；获孝感市级
一、
二、三等奖，分别奖励80元、50元、30元；获市级
一、
二、三等奖，分别奖励50元、30元、20元。不重复享受。
（3）由市教科研机构认定，论文在国家正式期刊（报纸、杂志等），有连续期号，公开发表的，凭稿费单按1：1的比例予以奖励。对无连续刊号、增刊、专刊，又无稿费通知单的，一律不予认定。
以上岗位津贴、超课时津贴、教育教学成果奖励等由学校在学期(或学年)奖励性绩效工资总额中实行单列。
4、综合绩效考核奖。学校根据教职员工履行职责情况，从“德、能、勤、绩”四个方面进行考核，按照奖励性绩效工资方案进行分配。
（1）教职工综合绩效考核奖励具体发放标准为：教职工学期(或学年)综合绩效考核奖励＝（学校教职工学期(或学年)奖励性绩效工资总额-学校学期(或学年)奖励性绩效工资单列经费之和）÷学校教职工学期(或学年)综合绩效考核总得分×教职工个人学期(或学年)综合绩效考核实际得分。其中，学校教职工学期(或学年)奖励性绩效工资总额＝学校在编在岗教职工数×全市核定的教职工奖励性绩效工资月均基数×6（或12）。
（2）根据相关工作要求，一线教师、教辅人员和后勤人员的考核办法，参照10:9:8的比例计算。
综合绩效考核奖考核细则：总分100分，其中教师职业道德考核总分10分，职业能力考核总分40分，考勤考核总分10分，工作成效考核总分40分。
（一）、教师职业道德考核总分10分
(1)积极参加政治业务学习和集中培训，做好笔记和撰写心得体会，得2分。因故缺席一次倒扣0.2分，无文字材料倒扣1分。
(2)政治态度端正，服从学校领导，能按要求接受突击性的工作任务（如劳动、家访），教育教学中无大的事故发生，工作无恶劣影响得2分；否则不得分，并视情况从严处理。
(3)为人师表，自觉遵守学校各项规章制度，遵守教育政策法规，遵守《中小学教师职业道德规范》。遵纪守法，无违法乱纪现象得2分，如果受学校、中心学校、教育局及有关行政部门处分此项不得分。
(4)面向全体，热爱学生，帮扶学困生和留守学生，不体罚及变相体罚学生，与学生家
2 长无纠纷得2分，若产生恶劣影响不得分。
(5)严格遵守开会纪律得2分。
若发生顶撞和争执，致使会场秩序混乱的，视情况扣责任人10---20分。工作期间经常大声闲聊，做与工作无关的事，上网聊天玩游戏等，考试监考阅卷抽溜等，经提醒和批评后不改正的，每次扣2分。
若当年被评为先进工作者、德育标兵等（含年度考核结果）按镇级、市级、大市级、省级以上分别加0.5分、1分、1.5分、2分，累加上限为2分。
（二）教师职业能力考核总分40分
1、专业发展能力10分
(1)学识水平达到专科学历，能胜任学科教学得2分，若低于要求扣1分，专业学历超过专科加1分。（最近2年新取得高学历的以上交学校证书为准）
(2)继续参加职后教育，积极参加各级各类提高培训得2分。擅自不参加的不得分且一次倒扣2分，不参加校本培训的每次扣0.2分。
(3)发挥骨干作用，勇挑教学重担得2分，若被评为学科带头人、骨干教师加1分。（证书有效期3年）
(4)积极参加教育科研，承担教研任务，完成任务得2分；每缺席一次扣0.2分；拒绝承担教科研任务的此项不得分且倒扣2分；四优评比已经纳入中心学校统筹核算，不再加分。教育宣传报道每用稿一篇按照市级、大市级、省级、国家级分别加0.5分、1分、1.5分、2分，累加上限为2分，由相关负责人核实加分。
(5)按要求认真组织和参加各级各类竞赛活动（含文体活动）得2分。若缺席学校及上级组织的各项竞赛、比赛的，不得分。
2、担当工作量能力20分
（1）教师常规教学工作量18分，以教师周人均工作量为基数，超工作量不再加分，每少1标准课时量减少0.5分。计算标准及办法见前文之规定。
（2）其他工作量2分，如计划、总结等若按相关规定不能完成则此项无分。
3、教育教学能力10分
由n次常规教学月检查的得分之和乘以10%，除以n次记入总分。
（三）、考勤考核总分10分。
（1）全学期病假不超过24节，病假要出示医院证明。事假不超过16节，无迟到、旷工，旷会，抽溜、早退得10分；
(2)空堂一节扣2分，迟到、早退、抽溜一次扣0.2分；旷工一天扣2分；旷会一次扣0.5分；开会请假一次扣0.2分；周一升旗缺席一次扣0.2分。
(3)特假、公差不扣分。特假指婚假、产假、丧假和建房假。婚假准假一周；晚婚假准假二周；子女结婚准假3天；产假3个月（正常生育的产前15天，产后75天）；丧假直系亲属死亡准假一周，建房假准假3天。自愿缩短特假的，按每节课0.2分加分，加分上限为3分。
(4)病假、事假、特假每超一节扣0.1分，扣分上限为10分。
（四）工作成效考核总分40分。以期中、期末大型考试教学质量为主要依据。 （1）每次大型考试10分。
（2）三个平行班综合名次第一名、第二名、第三名分值分别为10分、9分、8分。 （3）包年级科目按照第二名考核得9分。同时跨大小科以大科考核为准。（4）非考试科目按照任教考试科目所有教师的平均分为考核得分。
（四）校长奖励性绩效工资
校长奖励性绩效工资为校长津贴和奖励性绩效工资两部分。学校校长津贴，由教育主 3 管部门负责。绩效考核以每年6月市教育局组织的年度考核结果为依据，在次年的元月份兑现校长津贴。其他学校校长由乡镇中心学校按照相关要求，分学期（或年度）组织考核，确定考核结果，并于当年12月底报人事股备案，次年的元月份兑现。
校长奖励性绩效工资。对在学校任课的校长，奖励性绩效工资参与学校教职工考核，其工作量，按所任学科参与考核，确定奖励性绩效工资结果。对未任课的校长，可按学校教职工综合绩效考核奖励平均数的30%兑现奖励性绩效工资。
七、其他事项：
1、离岗、病休的教职工原则上不得享受奖励性绩效工资。
2、待聘人员不发奖励性绩效工资。
3、对当月病、事假累计达到或超过15天的，停发当月奖励性绩效工资。
4、对故意不完成学校管理及教育教学任务、违反师德规范，造成不良社会影响的，实行一票否决，取消当月奖励性绩效工资。情节严重的，停发奖励性绩效工资。
5、受刑事处罚，或受党内严重警告，行政记大过以上处分的教职工，在处分期间不能享受奖励性绩效工资，解除处分后，从次月起享受奖励性绩效工资。
6、借调人员奖励性绩效工资原则上跟随工资发放，考核结果由现工作单位提供。
7、经组织选派挂职、交流、支教或进修学习人员等，根据现工作单位考核结果，由原工作单位按照分配方案执行奖励性绩效工资。自行流动人员按离岗人员对待。
8、教职工退休，从办理退休手续次月起（达到退休年龄），停发奖励性绩效工资。
9、奖励性绩效工资实行学期考核，年底结算、核发。对核发结果要进行公示，确保公开透明。
10、教育教学成果奖励由学校统计，乡镇中心学校核实。市直学校由教师申报，学校成立专班核实。核实时以原始证件为准，对本年度教科研证件未回的，当年度不纳入测算，直接转下年度奖励。
八、补充说明：
1、班主任实行岗位责任目标考核，由政务处组织实施。各职能部门、各功能室人员实行岗位责任目标考核，由主管部门组织实施。教育教学管理人员实行岗位责任目标考核，由校长根据分工情况、责任目标完成情况、工作业绩等进行综合考核。
2、教职工综合绩效考核奖励具体发放标准以教育局相关文件规定为准。
3、考核程序按市教育局文件规定执行。
4、本考核方案解释权在学校，未尽事宜由校委会研究决定。
安陆市巡店镇初中 2012年9月18日
第14篇：绩效考核方案
2018年度绩效考核方案
一、目的
制定本方案的目的是为了提高员工工作积极性、主动性和能动性，提高工作效率，推动公司与个人更好的发展。
二、考核对象
1、本方案适用于河南福和物流集团有限公司所有在岗在编人员。
2、下列情况不在绩效考核范围内：
1、试用期内员工；
2、年度请事假30日以上员工；
3、兼职、特约人员。
三、具体实施办法
1、总裁办成立绩效考核委员会，针对公司各部门、子公司考核最终评估，确认每次最终的考核成绩。
2、行管部门和运营部门（比如人力资源、综合办公室、财务、工程、配送等部门）每月制定工作计划，每月度末根据各月工作完成情况，针对全员进行绩效考核。
3、业务部门（比如招商、物业、金融等业绩部门）根据公司制定的年度业绩目标，每季度或年终进行绩效考核。
4、部门经理考核成绩经分管副总审核后提报考核委员会评估，部门职员考核成绩提交部门经理初评，分管副总审批。
5、年度绩效平均分值在80分以上者按其岗位最后一个月工资标准奖励一个月工资，年会时发放，未达到不享受。60分以下者予以调岗、降职或解除劳动关系。
四、注意事项
1、所有考核表均需明确责任人、工作计划内容、计划完成时间、分值比例、考核人与被考核人签字确认；以日常岗位工作为考核主体的考核表应明确考核项目、考核内容、权重、考核（扣分）标准细则等；
2、考核周期内临时增加的工作及出现的特殊原因需在考核周期结束前填写述职报告阐明原因附在考核表后，并提交给考核上级；
3、人力资源部组织日常考核实施工作。
五、本方案由人力资源部负责解释。
人力资源部 2018年1月16日
第15篇：绩效考核方案
福晟物业
文件编号：FS/PI
福晟物业公司绩效考核办法
1、目的
为加强公司内部管理，激励员工的工作积极性，使公司的各项规章制度得到贯彻执行，制定本办法。
2、适用范围 公司全体员工。
3、原则
3.1制度面前，人人平等。
3.2坚持“四不讲”，不讲条件，不讲情面，不讲照顾，不讲客观，奖罚分明，逗硬考核。
3.3物业管理经理行使对物业管理人员的考核权，对公司负责，公司对物业管理经理考核，各主管对员工进行考核。
4、考核时间：
每月26-28日前由物业管理经理向对各岗位管理人员进行打分考核。各主管对各岗位进行打分考核并公司审查、备案。
5、考核内容
5.1公司规章制度执行情况。5.2岗位考核执行情况。
6、考核办法：
6.1物业管理人员各岗位工资由标准工资和考核工资组成，其中考核工资根据公司对各岗位的工作要求中划定考核工资。具体物管经理每月200元,物
共2页 福晟物业
文件编号：FS/PI 管员、收费员、维修员、保安为每月100元，保洁员为每月50元，作为当月的考核工资。其伙食、交通、通讯补贴除外。其余为标准工资。 6.2工作考核实行100分/人、月制考核，全面达标为100分，依次为9
4、8
4、7
4、64共五个等级。
6.3得分为95-100分者，得全月考核工资。6.4得分为85-94分者，扣全月考核工资30% 6.5得分为75-84分者，扣全月考核工资80% 6.6得分为64-74分者，扣全月考核工资，另扣标准工资的30%。 6.6得分为64分以下者，扣全月考核工资，另扣标准工资的50%。直至当月违反同一规定两次及以上者，加倍考核。 7.0考核通则 7.1奖励
7.1.1对公司提高管理和服务质量有突出贡献，使公司增加收入上2万元或减少损失2万元以上者，奖5～50分/次。特别突出，晋升一级工资。 7.1.2工作业绩突出，受到业主/使用人书面感谢表扬者，奖5～10分/次。 7.1.3参加行业、区、市级竞赛获奖，为公司争得荣誉者，给予通报表扬，奖5～10分/次，获市级嘉奖，奖15分/次，记功一次。
7.1.4见义勇为，事迹突出者，给予通报表扬，奖5～10分/次，特别突出者，加倍奖励。
7.1.5拾金不昧，奖1～10分/次，数额巨大，加倍奖励。7.1.6公司的单项奖励按有关规定进行奖励。
共2页 福晟物业
文件编号：FS/PI 7.1.7积极提合理化建议，对公司物业服务工作有实际收获和较好推动作用，奖5～20分/次。
7.1.8及时制止治安、消防及其它突发事件，保护了生命财产安全，减少经济损失，奖5～20分/次。
7.1.9精打细算、修旧利废、厉行节约、降低物管成本有较大成果，奖5～20分/次。
7.1.10对设施设备进行技改，延长设施设备使用寿命、相关消耗下降有明显效果者，奖5～20分/次，特别突出者，加倍奖励。
7.1.11坚持原则，检举、揭发损害公司利益的行为，事迹突出者，奖5～20分/次，特别突出者，加倍奖励。7.2考核
7.2.1迟到、早退、旷工，按《考勤制度》规定执行。7.2.2着装不规范、佩戴不完整，扣1分/次。 7.2.3姿态不端正、行为不规范，扣1分/次（项）。 7.2.4语言粗俗，服务被业主有效投诉，扣5分/次（项）。 7.2.5不服从指挥，未按时完成上级交办任务，扣3分/次（项）。 7.2.6破坏团结、拨是弄非，工作推委、拖拉，扣3分/次（项）。 7.2.7工作期间，干与本职工作无关之事，扣3分/次。
7.2.8当班饮酒或酒后上班者（因公饮酒者，酒后不得上班，不在本考核之列），扣5分/次。
7.2.9当班吃零食，禁区内吸烟者，扣2分/次。
共2页 福晟物业
文件编号：FS/PI 7.2.10串岗、脱岗者，扣5分/次；若给公司或业主造成损失的，另行处理。 7.2.11当班吵架、打架、赌博者，扣10分/次，情节严重者，另行处理。 7.2.12当班期间睡岗者，扣10分/次。
7.2.13无故不参加例会、训练、培训者，扣2分/次。7.2.14记录不准确，各类资料上报不及时者，扣2分/次。
7.2.15弄虚作假，隐瞒实情，包庇、纵容下属者，扣5分/次（项）。7.2.16限期整改不及时，未达要求者，扣3分/次（项）。
7.2.17泄露公司机密、造谣、诽谤、打击、报复他人者，扣10～20分/次。7.2.18工作场地不干净、整洁，工作区域10平方米内发现烟头、纸屑，扣1分/次（处）。
7.2.19故意刁难业主，向服务对象吃、喝、卡、拿、要，收取好处费，除退出非法所得、赔礼道歉外，另扣20分/次，情节严重者予辞退。
7.2.20主管负责人督查不严，导致工作出现大的失误，影响公司形象或造成较大经济损失，扣5～20分/次或另行处理。
7.2.21业主（使用人）投诉、咨询时认为不属于本职责范围而不理睬、不引导者，扣2分/次。
7.2.22各种考核事件如果有属于直接上级平时督导不周的原因，或此事是由其他人员、其他部门检举者，其直接上级应受相应考核。
7.2.23各级员工对所属人员的各种考核，如果有涉及知情不报或蓄意护短者，将受到被考核人相同的考核。8.0考核细则
共2页 福晟物业
文件编号：FS/PI 8.1部门负责人考核评分细则
8.1.1所管理物业范围内发生安全责任事故，根据事故责任大小扣20分/次或予行政处理，或按有关法律、法规处理。
8.1.2所管辖物业配套设施、设备完好率>98%，每降1个百分点，扣5分/个百分点。
8.1.3所管辖物业各项管理、服务规范未建立、健全，每缺一项，扣1分/项。8.1.4每半年由公司调查一次业主满意率，未达规定值，每降1个百分点，扣5分/个百分点。
8.1.5员工培训不符合有关规定，扣5分/次。
8.1.6未经主管领导同意，擅作主张，给业主或公司造成一定损失，扣5～20分/次，情节严重，另行处理。
8.1.7违反公司人事管理制度和财务管理制度，扣10～20分/次。
8.1.8工作失职、渎职，经考评，不能胜任本职工作者，予降职或其它处理。8.2收费员考核评分细则
8.2.1严格执行公司的财务制度，建立健全各项收费台帐，未做到，扣2分/次（项）。
8.2.2各科目按规定记帐，按时结帐、对帐，未做到，扣2分/次（项）。建立、完善各种收费台帐，保管、使用好发票及收据，定期检查、核对，未做到，扣1分/次（项）。
8.2.3按时发放职工工资，不出差错，未做到，扣5分/次。
8.2.4认真、仔细收取各类费用，无计算、书写错误，未做到，扣1～5分/次，收到假钞，自行赔付。
共2页 福晟物业
文件编号：FS/PI
8.2.5保证及时准确提供欠缴费用业主/用户名单名细，延时或不准确，扣1～5分/次（项）。
8.2.6保持工作台面干净、整洁，违规一次，扣1分/次。物管员考核评分细则
8.2.7及时收集、整理、统计业主/用户入住、装修、租赁等资料，未做到，扣2分/次（户）。
8.2.8认真耐心接待投诉，及时处理并跟踪督促解决，未做到，扣2分/次。8.2.9积极主动配合收费员催收各类款项，未做到，扣2分/次。 8.2.10定期回访，加强沟通，及时反馈信息，未做到，扣2分/次。 8.2.11保持记录完整、及时、有效，未做到，扣2分/次（项）。 8.2.12管理好业主档案，不遗失、不泄密，未做到，扣5分/次（项）。 8.2.13按要求检查考核清洁工的工作完成情况，未做到，扣1分/次（项）。 8.2.14客户报事报修投诉未及时处理，扣5分/次（项）。 8.2.15未按期回访业主/使用人，扣1分/次。
8.2.16保持工作台面干净、整洁，违规一次，扣1分/次。8.3班长考核评分细则
8.3.1所管辖物业出现安全责任事故，扣5～20分/次，未采取补救措施或处理不及时，扣 20分/次，隐瞒不报，加倍处理。
8.3.2不坚持原则，督导不严，包庇、纵容下属，扣5分/次。8.3.3所管部门被业主/使用人有效投诉，扣5分/次。
8.3.4未按要求组织员工学习、培训、未作好记录，扣5分/次。
共2页 福晟物业
文件编号：FS/PI
8.3.5制度不健全，扣1分/次。
8.3.6抽查夜间值勤低于4次/月，扣2分/次。8.3.7不定期培训员工，低于4次/月，扣2分/次。 8.4协管员考核评分细则
8.4.1未按时交接班，记录不全或不清晰，扣1分/次（项）。8.4.2未按规定巡逻和详细记录巡逻时间情况，扣1分/次（项）。 8.4.3未按规定对人员、物品进出进行有效控制，扣2分/次（项）。 8.4.4当班期间，发生治安、消防事件未得到及时妥善处理，扣10～20分/次。
8.4.5衣物及其他生活用品的存放不符合要求，扣1分/次（项）。
8.4.6被褥未按规定叠放，未做到棱角分明、平整、无皱纹，扣1分/次（项）。8.4.7未经领导同意，擅自留宿非公司人员，扣3分/次。
8.4.8擅自动用警具，有损公司形象者，扣5分/次，造成严重后果者，另行处理。
8.4.9当班期间，出现安全责任事故者，扣5～20分/次（项）。8.4.10其他有违本部门规章制度的行为，按相应规定处理。 8.5清洁工考核评分细则
8.5.1地面（含台阶、沟、花台等）不干净、清洁，扣1分/次（处）。8.5.2侧面（含门、栏杆、墙面、墙上附件等）有灰尘、蛛网、乱贴8.5.3乱画（用工具能做到处），扣1分/次（处）。
共2页 福晟物业
文件编号：FS/PI 8.5.4顶面（含灯、灯罩、屋顶等）清洁未做彻底，不干净，扣1分/次（处）。 8.5.5垃圾（果皮箱）外有污水渍、桶内有异味，扣1分/次（处）。 8.5.6垃圾清运不及时，存放时间超过2小时以上，扣1分/次（处）。 8.6维修工考核评分细则
8.6.1未做好对设施设备的安全、防火、防水检查，处理不及时，扣1分/次（项）。
8.6.2不熟悉本岗位工作环境，违反各专业操作规程或工作标准，扣2分/次（项）。
8.6.3未保持工作环境和设施设备整洁年，未做好有关记录，扣1分/次。8.6.4未完成日常定期巡检、记录不完整、不准确，扣1分/次。未记录，扣2分/次。
8.6.5未按规定完成临时交办工作任务，扣1～5分/次（项）。
8.6.6检、维修前，未做预案，擅做主张，给业主或公司造成损失，损害公司形象者，扣5～20分/次（项），后果严重者，另行处理。
9.0本办法解释权属于本公司，自2011年3月1日起实施，未涉及到的考核事项参照相关管理，办法执行。
共2页
第16篇：绩效考核方案
保健科绩效考核方案
一、考核原则
坚持公平、公正、公开的考核方式和综合评价、合理量化的考核办法，以儿妇保系统管理、基本公共卫生项目、重大公共卫生项目、信息、和日常工作为考核重点，促进我科人员全面履行职责，做到随时能接受上级领导的督查考核。
二、考核主体
保健科全体人员
三、考核方法和程序
保健部定制本月保健工作大纲下发儿妇保科，儿妇保主任每月初定制具体工作方案并执行，儿妇保主任负责统计儿妇保工作中各科室人员工作情况，并将统计情况具体量化细化。岗位绩效考核包括工作数量服务质量考核表（见附表1）工作德、勤情况登记表。（见附表2）。在每月初布置下月工作的同时汇报上月工作完成情况。统计结果报保健部，保健部上报主管院长。
四、绩效考核内容：
德、勤、服务数量服务质量。
（一）德、勤考核是指对本科室人员的工作态度、仪容仪表、科室环境卫生、遵守医院规章制度、遵守组织纪律、群众满意度、文明礼貌、节约节能、团结协作、政治学习、业务学习等情况的考核。
（二）服务数量是指职工的儿妇保日常工作的数量，包括出生证明下发及签发办理、出生证明年报、新筛登统、听筛执行及登统、大规模入托体检、零散入托体检、传染病上报登统、儿童营养门诊诊治、儿童死亡登统上报及评审组织资料整理、分娩补助发放执行和登统，各助产医院分娩补助审核和登统、叶酸发放和登统、各防保站妇保手册发放登统、妇女病普查登统、孕产妇死亡上报及死亡评审资料整理、育龄妇女死亡年报、围产儿季报及出生缺陷季报、公共卫生项目月报、两个系统管理半年报季报、机构报表年报、儿童死亡监测点季报、性别比季报、降消项目及母子保健项目报表、各种培训、季度年度下乡督导、卫生行政部门临时任务等。服务质量是指各岗位专业质量的合格率。包括:上述各项工作完成合格率、各种数据网上上报的准确率等，是否都能达到合格的要求。
五、考核标准
针对每个职工的绩效工资采取百分制考核标准：德、勤指标占15%、服务数
量指标服务质量指标占85%。
（一）、德、勤考核标准和方法（15分）
工作态度、仪容仪表、遵守医院规章制度、遵守组织纪律、群众满意度、文明礼貌、节约节能、团结协作、政治学习、业务学习。
1、坚持“以人为本、以病人为中心”的服务理念，如发现与病人及家属争吵一次扣1分。
2、医务人员相互拆台，不团结合作，发现一次扣1分，对职工内部制造是非，打击同道，抬高自已，吵架，搬弄是非，损坏单位信誉和他人名誉者，经查属实者扣1分。
3、提高服务质量，改善服务态度，凡对病人冷淡、置之不理，相互推诿或争抢，工作拖拉、扯皮、不认真负责，造成不良影响者，发现一次扣1分。
4、不能按时完成领导交办的工作任务或不服从领导工作安排，一次扣1分。
5、工作人员之间吵架、斗殴，讲不利于团结的话、做不利于团结的事，发现一次扣1分。
6、科室物品摆放不整齐，卫生状况差，每检查发现一次扣1分。
7、上班时不穿工作服、不挂胸牌、上班穿拖鞋、网上聊天（打牌、玩游戏），非工作联系串岗或聊天、带小孩上班,上班时干私活等，一次扣1分,不服从总值班调度，一次扣1分。不服从院长调度，拒不执行安排事项，每次扣1分。科室应厉行节约，人走电停，违者扣1分。
8、因事外出,既无委托代班又不交待去向,发现一次扣1分,如出现医疗纠纷或责任事故，后果自负。
9、不积极参加集体主办的业务学习和劳动、发现一次扣1分。
11、严格遵守医院休假制度.严格按医院和科室安排执行,如有事需先请假并自行解决调休,工作在本科室内调剂,发现不调剂又不上班者,按旷工处理，严禁整个科室多人同时休假影响正常工作。个人进修学习、开会、考试等特殊情况轮换班科室内调剂。每天自觉按时上下班、提倡早上班、迟下班，未及时签到一次扣1分，迟到早退扣1分。
12、按时参加集体会议和学习，无故不参加会议、培训、早会的一次扣1分。
13、坚持优质服务，上班不脱岗，无正当理由擅自离开工作岗位者，以脱岗论处。脱岗扣2分。
14、各类法定假均需事先履行请假手续。请假者自行安排好代班以及工作交接。违者扣1分。
（二）、服务数量质量考核综合部分（10分）
各种培训、季度年度下乡督导、卫生行政部门临时任务等各项任务完成情况。 儿保部分（25分）
1、出生证明下发及签发（包括出生证明正常签发、换发补发、代打、院外出生办理、各助产医院出生证明及儿保手册发放下发登统，出生证明年报、）。
2、新生儿疾病筛查、听筛执行及登统（包括本院两病筛查血片登统，其它助产医院血片登统及编辑报送市新筛中心、转发反馈新筛结果对阳性病例追踪随访、本院新生儿听力筛查、门诊新生儿及儿童听力筛查执行及登统上报）。
3、托幼机构管理（包括托幼机构大规模体检、托幼机构季度督导、托幼机构入托体检、托幼机构数据登统分类管理、年度工作总结）。
4、传染病上报登统（传染病病例整理登记存档、网络直报、年度疫情分析报告）。
5、儿童营养、心理门诊（包括门诊病历诊治、登记，小儿四病：肺炎，腹泻，佝偻病、贫血防治、驱虫药投放）。
6、儿童死亡及评审（包括死亡病例及报告卡收集、整理、登统、上报及组织评审、评审资料整理存档上报、儿童死亡漏报调查）。
妇保部分（25分）
1、分娩补助发放（包括本院分娩补助执行和登统、各助产医院分娩补助审核和登统定期督导、外地出生分娩补助执行和登统、分娩补助数据收集整理上报）
2、叶酸发放（包括本院门诊叶酸发放登统、各防保站叶酸下发和登统定期督导）。
3、妇保手册发放（包括各防保站妇保手册发放、各助产医院报送妇保手册审核整理发放）。
4、孕产妇死亡及评审（包括死亡病例及报告卡收集、整理、登统、上报及组织评审、评审资料整理存档上报、孕产妇死亡漏报调查）
5、围产儿季报及出生缺陷季报（各助产医院分娩信息收集、整理、上报、出生缺陷个案整理上报）。
6、艾滋病乙肝梅毒母婴阻断报表、
7、妇女病普查（包括计划、总结、登统、整理分析）。信息部分（25分）
1卫生统计报表（包括月报、半年报、年报信息收集、整理存档上报、质控报告及总结、艾滋病梅毒乙肝母婴阻断半年报年报）。
2、公共卫生项目（包括孕产妇及0-36个月儿童健康管理资料收集整理上报）。
3、机构监测报表（包括下发监测项目表、收集整理、网络直报，存档）。
4、儿童死亡监测点季报（包括监测点信息收集整理上报、资料分析）。
5、性别比季报（包括全县新生儿性别比资料收集整理及上报）。
6、降消项目及母子保健项目报表（资料搜集整理网络直报）。
三、绩效考核的管理与监督
1、本绩效考核方案和每个岗位的考核细则，经全科人员讨论通过后执行。
2、每个职工绩效考核根据绩效考核方案的德、勤、绩、服务数量服务质量等工作任务分值，以及每月布置的工作任务完成的情况自行填写“绩效考核分值计算情况统计表”并由本人签字。
保健科
2011-4-28
保健科工作数量工作质量考核表
保健科工作德勤考核表
第17篇：绩效考核方案
临床护理人员绩效考核方案
为体现护理岗位责任、风险、劳动强度、技术含量等价值要素，激发
及提高各级护理人员的工作积极性，充分发挥主观能动性，建立科学、完善的人员约束激励机制，提高工作效率，特制定本方案，供各临床科室参考执行。
一、分配原则
（一）坚持科学合理、多劳多得、优绩优酬的原则。
（二）坚持客观、公平、公正、公开的原则。
二、适用范围
本方案适用于全院临床一线病房的护理人员（其他部门护理人员参考此方案），试用期尚未转正的护理人员不适用本方案。
三、分配依据及方法
（一）护理工作量及护理难度（权重40％）
1、科室根据具体情况对一级护理、二级护理、三级护理、危重、抢救、大、中、小手术病人、基础护理量等每人每天赋予一定分值。在科室中担任教学老师、操作教员、质控员等职务的，可给予相应加分。各科室白班、夜班工作量赋分可根据科室具体情况制定。
2、工作量绩效=（绩效总额×40％÷本月全科护理工作量分数）×本月个人护理工作量分数。
（二）护理岗位（权重10％）
1、对科室不同岗位赋予不同系数，向责任护士及夜班护士倾斜。
2、护理岗位绩效=（绩效总额×10％÷全科岗位总分数）×个人岗位总分数。
（三）满意度（权重20％）
1、基础分50分。包括住院病人满意度调查（科室调查及护理部调查）、1
医护间协作满意度调查、护士间合作愉快度调查、“微笑相迎、主动问候、主动帮扶”暗访活动、锦旗表扬、电话回访、触摸屏表扬等。科内满意度调查被病人表扬、收到表扬信一次加2分，医院满意度调查表扬、电话回访表扬、收到锦旗一次加5分；病人不知道责任护士姓名一次扣2分，科内投诉一次扣5分，院内投诉扣一次10分。
2、满意度绩效=（绩效总额×20％÷全科满意度总分数）×个人满意度总分数。
（四）护理工作质量（权重20％）
1、基础分50分。科室根据各岗位工作标准及医院质量标准每月对护理人员进行质量考核。护士长质控内容参与扣分，护理人员之间互相质控内容不参与扣分，质控者未告知当事人或当事人未纠正参与扣分。
2、工作质量绩效=（绩效总额×20％÷本月全科护理工作质量分数）×本月个人护理工作质量分数。
（五）工作能级及技术要求（权重10％）
1、根据《济宁市第一人民医院病房护理人员分层级管理实施方案》
及《济宁市第一人民医院病房护理人员专业能力进阶晋档标准》将科室护
理人员给予定级定档，对不同层级的护理人员赋予不同系数。
2、工作能级绩效=（绩效总额×10％÷全科护理人员能级总系数）×个人能级系数。
四、休假人员绩效的再分配办法
（一）科室休假人员（病事假及婚产假）不享受科室绩效分配，此部分人员的绩效不得用于在岗护理人员的平均分配，应用于人力资源调配的专项资金，进行再次分配。
（二）科室有休假人员，临床护理人力不足时，护士长启动护理人员弹性调配机制，调配本科室休息护士顶替休假人员的班次，护士长核算出当月休假人员的应得绩效，算出每日的绩效金额，分配给该替班护士，不再补给其休息。
五、调配护理人员的绩效分配办法
（一）科室内护理人员调配：科室临床护理人力不足时，护士长启动护理人员弹性调配机制，调配本科室休息护士，根据工作需要安排班次，护士长根据该护士的层级核算出每日的绩效金额，分配给该护士；同时医院按加班费标准给予补助，节假日：50元／日，其它：25元／日，不再补给其休息。
（二）医院内机动护士调配：科室人力资源紧张，科室无法自行调配时，科护士长在本片区内或护理部在全院范围内进行机动护士调配，不得调配给该科室无资质或技术能力低的支援护士。绩效分配根据机动护士出勤天数，按本科室护士平均绩效的120%发放。
（三）科室有休假人员或其它原因导致人力不足时，如果护士长不启动护理人员弹性调配机制，亦不申请调配机动护士支援，以致护士分管病人太多，护理服务质量下滑，一经查出，扣罚护士长职务补贴及休假人员应得绩效。经护理质量与安全管理委员会综合评价后，不符合“优质护理服务标杆病房”的病区，取消其整体护理收费及相关奖励政策。
（六）总体要求
要求各护理单元依据本方案制定本科室绩效考核细则，做到公平、公正，体现多劳多得、优绩优酬的原则，切实调动护理人员的工作积极性。
护 理 部
二〇一二年十月修订
第18篇：绩效考核方案
滨海现代农业产业园区育才小学
2014年教职工绩效考核实施方案
为切实贯彻中心小学规定的绩效工资发放精神,落实学校教育教学工作质量考核方案,本着奖勤罚懒,奖优罚劣的原则,以及对教师的评价体现出公正、公平和公开的特点，达到进一步调动教室的工作积极性，实现对学校各方面工作再上新台阶的目标，特拟定“2014年教职工绩效考核实施方案”。方案提交中心小学和全体教师讨论通过后随即生效。具体内容如下：
一、指导思想：
增强办学活力，提高学校的办学质量，进一步推进学校内部管理体制改革，充分调动教师的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励作用。
二、制定方案原则
1.坚持“多劳多得”“优劳优酬”“不劳不得”的原则。打破平均主义，按工作责任、岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。
2.坚持“公平、公正、公开”的原则。绩效考核的全过程要公示，切实做到公平、公正。
3.坚持“科学合理”的原则。教师绩效工资实施方案要力求科学合理。
三、育才小学绩效工资考核工作领导小组。
组长：陈素萍
副组长：陈华汪峰
成员：谢平李梅香李士洲张蕾陈会徐红霞陈国宇孟宪菊徐样杨林波王菁菁陈海森李明丁德林李玉建
四、具体办法：
每学期按5个月计算，（2000/5=400元）每月400元进行考核（每月公布考核积分，考核情况上报中心小学考核小组）
绩效工资分配实施细则:
（一） 师德（10分）
1.衣着整洁大方、不穿奇装异服，凡穿奇装异服者每次扣1分。
2.认真贯彻落实教育方针政策，不体罚或变相体罚学生，课堂不得接打手机、吸烟、吃零食、违规上面任一项每次扣1分。
3.严禁在工作期间打牌或参与赌博等，违者每次扣3分。
4.不准使用侮辱歧视学生的语言，违规1次口1分。
5.因师德问题造成过错。因工作失误导致家长上访，不服从学校工作合理安排，违反以上任一条一次，取消当月单项绩效工资。
（二） 安全与常规管理（20分）
1.在值班期间迟到、空岗造成学校财产损失或造成学生安全事故，由值班人承担全部责任，迟到1分扣1分，空岗1次扣5分。
2.课堂上造成不安全事故，由上课承担全部责任，并扣上课人5分，造成严重后果的，报上级主管部门处理。课余时间出现学生打架斗殴事件造成严重后果的，由班主任负责，扣班主任1分或3分。
3.教师反映问题必须逐级上报、不许跃级，违规者取消此项绩效工资。
4.教师未经学校允许、擅自乱收费，诱导学生购买资料者扣10分。
5.放学时，值周教师必须把学生送到桥口，违规者每次扣2分。
6.各班主任要教育学生爱护公共财产，不乱攀摘花草树木等如有损坏按原价赔偿，并扣班主任5分。
7.平时打扫卫生，各任课教师协助班主任组织学生按时保质保量，完成分配任务。教师、卫生区平时保持清洁、干净，否则每发现一次扣相关教师3分。
（三） 教育教学（40分）
教学“六认真”每月上旬检查一次（陈华主任负责）
1.教案
（1）教案必须有重难点、有课时安排、单元计划、环节要完整，违反1项扣1分。
（2）未按进度写教案者扣3分（超前背3-5教时）
（3）无教案者取消此项绩效工资。
2.学生作业
(1)各学科书面作业按每月教学进度检查次数，不符合要求每次扣5分。
(2)对于作业漏批的，每次扣2分；不按时批改及次数不够，每次扣3分。批阅有误者扣1分，严禁让学生批阅，违者扣5分。
(3)学生作业书写规范，书面整洁，五折角、少页，否则扣1分。
(4)任课教师长期无学生作业，不享受此项绩效。
3.上课、听课、评课
(1)准时上课，不准无教案上课，违规1次扣1分。
(2)校长、教务主任听课每月不低于6节，教师每月听课不低于4节，听课必须有记录有评语，每少1节次扣1分。
(3)每月语、数、英要对学生进行质量检测，检测要批阅、有分析、成绩有记载。每少1次扣5分。
(4)学期末，教学任务不能完成者，不能享受此项绩效工资。
(5)教师不服从学校安排者，每次扣5分，3次以上取消此项绩效工资。
(四)考勤（30）分
1.迟到、早退每月不得超过2次，超过1次扣1分；迟到、早退超过30分钟视为旷职，旷职1次扣5分，1天扣10分，并付当天该岗一切责任。
2.请假必须履行请假手续，1—3天由校长批准，3天以上由中心小学校长批准。
3.学生早操、集会、教师例会或临时工作安排，迟到早退1次扣2分。
4.教师出勤每次被中心小学考核小组通告的，每次扣10分。凡遇教育主管部门领导检查工作时出现问题，取消此项绩效工资。 （属于哪块扣哪块）
注明：教师绩效工资罚款全部作为学期素质教育考核先进教育教学工作者，先进班级奖金，学校0结余。
第19篇：绩效考核方案
吉也克镇牧业寄宿制中心小学绩效考核方案
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以推进义务教育科学发展为目标，以
提升教职工为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，充分调
动广大教师工作的主动性和创造性，健全义务教育学校激励长效机制，规范管理，提高教
育教学质量，特制定本方案。
一、指导思想：
以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，
充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不
一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目
标，努力推进全市教育事业持续健康快速发展。
二、考核范围：全体教职工。
三、考核领导小组和考核时间：
每一月以教育局规定时间进行考核。
考核领导小组：
组 长：许玉琴（校长）
副 组 长：王爱华（党支部书记）
成 员：王继富（副校长）、李新辉（教务主任）、赵娟（工 会主席）段锦绣（政教
主任）、马原（大队辅导员）、李朝辉（后勤主任）（教师代表）、（教师代表）、（教师代表）。
四、考核分配原则
1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结
果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工
资分配发放。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做
到公平、公正。
3、坚持定量和定性考核相结合的原则。
五、绩效考核内容及量化计分办法
考核共计100分，其中德25分，勤25分、能25分、绩25分。
（一）、德（25分）
1、工作服从分配，以大局为重。不服从分配者扣1分/次；拒绝完成学校布置的工作
或鼓动他人不完成工作者，一经核实扣2分/次，并严肃处理。
2、各项工作。凡学校布置的各项工作、上交的各种材料不认真完成者扣0.5分/次，
不按时完成者扣0.3分/次。
3、各项活动、临时性工作。无故不按时参加、不认真完成者，扣0.3分/次，无故不
参加者扣0.5分/次；
4、加强政治学习。未按要求记笔记写心得者扣1分/次，未记笔记写心得者扣2分/次。
5、同志间团结、协助。发生争吵扣1/次；拉帮结派、搞小团体、无中生有、说三道四
者，一经发现参考前项，严肃处理。
6、为人师表，文明礼貌。教师衣着整洁大方，有以下现象者，每项扣1分/次：染彩
发，画浓妆，涂指甲，留长甲，戴耳环、耳坠、耳扣、穿背心拖鞋超短裙等。
7、关爱学生，教书育人。体罚或变相体罚学生扣1分/次；讽刺、挖苦、辱骂学生者
扣1分/次；将学生赶出课堂者扣1分/次。
8、学校收到学生、家长的上告信、投诉或来访，经核查情况属实扣5分/次。
9、严格办公纪律。上班时间有以下情形者每项扣1分/次：串办公室、聊天、玩游戏、
等。
10、行课时间抽烟及酒后上课扣2分/次。
11、教师向学生或家长直接或变相索要钱物，钱物退回扣2分/次。
12、私自向学生推销书籍物品等发现扣1分/次。
13、认真执行收费政策。不准私自收取各种费用，违者退还所收费用并扣2分/次；不
经上级允许私自收费补课、有偿推荐报名者，退还所有费用并扣2分/次。造成不良影响从
重处理。
14、认真履行教师岗位职责。由于工作不负责任影响学校正常工作、给学校工作带来
负面影响的，视情节轻重扣1分/次。
15、未按要求参加升旗者扣0.5分/次。无故不参加升者1分/次。
16、认真完成与校长签订的工作责任目标。不认真完成者扣1分/项。
17、坚决执行师德一票否决制。
（二）、能（25分）
1、教育教学常规工作
不按时限制订工作计划，或虽制订但任务不明确，重点不突出，措施不具体，无创
见，进度不合理，扣0.5分。
不重视工作中的信息反馈，个人实践资料积累不及时，期末无一定价值的总结或报告，
期末查无记录，扣0.5分。
认真备课，教案能体现现代教学理念，超前备课，教学目标明确，有实现目标的
教学过程，有教学反思和强化训练题及板书设计；无有的扣1分。
对学生作业批改要求不严，学生作业缺交严重，且书面脏乱、潦草，任课教师无改进
措施，批改不合要求。并无二次批改的由教导处对每次检查的作业扣1分。
教务处等的常规检查送检不及时，每次扣0.5分，缺检每次扣1分。
履行监考职责，监考期间，不离开考场，不随意走动，监考时宽严适度，学生不
能出现徇私舞弊，否则扣1分；阅卷：按要求阅卷，保质保量地批阅试卷，不能出现人为
抬高得分或压低得分。否则扣1分。
2、教研能力
参加业务学习违纪扣0.2分。
不积极参加各项教科研活动，每缺1次扣0.1分。
教师学期每月听评课少于3节，每少一次扣0.5分；教研活动无故缺席1次扣0.5分。
副科教师在此基础上加倍扣分。
对能及时接受教研工作安排，上好公开课的教师每人加1分。
（三）、勤（25分）。
为了加强学校的管理，规范教职工的行为，特制定以下规定：
全体教职工必须按时上、下班，星期一早晨提前20分钟上班，平时班主任提前10分
钟上班，上班期间不得离岗、脱岗、早退。
一、病假制度：
1、工作人员因病必须治疗和休假3天以上（含3天），需到指定医院由医师出示证明，
本人所在单位领导审批后，方能休病假。
2、休病假需定期出据医院证明，连续超过15天（含15天），需按照干部管理权限报县委
组织部、人事劳动和社会保障局审批备案。
3、病假期间依据国发[1981]52号《国家机关工作人员病假期间生活待遇规定》及新政
办[1993]97号《新疆维吾尔自治县机关工作人员病事假管理暂行办法》的规定执行。
（1）病假在三个月以内的，病假期间工资照发；
（2）病假超过3个月的，从第4个月起，按照下列标准发放病假期间工资；
1）工作年限满10年的工资照发；
2）工作年限不满10年的，发给本人工资的90%；
（3）病假超过6个月的，从第7个月起按照下列标准发放病假期间的生活待遇：
1）工作年限满30年的，按本人原工资的100%计发；
2）工作年限满20年的，按本人原工资的90%计发；
3）工作年限满10年的，按本人原工资的80%计发；
4）工作年限不满10年的，按本人原工资的70%计发；
（4）病假期间，仍可享受所在单位的生活福利待遇。
（5）病假连续超过6个月的从第七个月起不计工龄。
4、病假计算方法：病假按年累计计算，对跨年度连续病假超过6个月的，应与上年最
后一次病假的时间合并计算。
5、工龄20年以上的，病假期间每天扣考核分2分；工龄20年以下的，病假期间每天
扣考核分3分。
二、产假：
产假休息90天，大龄加15天，剖腹产再加15天，最长休假120天。
三、处理办法
未经批准，私自离开工作岗位的、事假制度：
依据新政办[1993]97号《新疆维吾尔自治区机关工作人员病事假管理暂行办法》的规
定执行，工作人员处理私事主要利用节假日和公休日，如需占用工作时间办理私事，应由
本人事先提出书面申请，填写《吉也克镇中心校工作人员请（销）假审批表》，经领导批准
后按事假按旷工处理。
1、事假审批程序
事假在3天以内，由本单位审批备案，3天以上（含3天）按干部管理权限报备。
假满返回后，及时销假并取回《吉也克镇中心校工作人员请（销）假审批表》。
2、事假待遇
（1）全年事假累计不超过30天或连续事假不超过25天的，事假期间工资照发。
（2）全年事假累计超过30天或连续事假超过25天的，超过天数按本人工资的70%计
发。
（3）因私出境人员事假累计不超过60天，超过的天数扣发本人工资。
（4）事假期间，工作人员仍享受所在单位的生活福利待遇。
（5） 事假计算不含法定节假日。
3、事假每天扣考核分4分。
四、临时工作
1、假期电话要保持畅通，离开裕民县必须向校领导请假，如有临时工作，必须按要求
上班，不接电话或电话不畅通未能参加临时工作者，全校通报批评，扣考核分一天4分.
五、其他假
凡上班期间请假，婚假、丧假、产假，在国家规定时间不扣考核分。
六、迟到、早退
1、上班迟到、早退月累计5分钟之内扣0.5分，6-10分钟扣1分，11－20分钟扣3分，超过20分钟按旷课一节扣除全月工资的三十分之一，全校通报批评，扣考核分5分。
2、开会迟到一次扣考核分2分。，不到会者按旷课一节处理。
七、旷工处理
1、依据《国家公务员法》、事业单位辞退专业技术人员和《管理人员的规定 》，“旷工或无正当理由逾期不归连续超过15天或一年内累计超过30天的应给予辞退。”的规定。
2、按每人每月总工资除以 30乘以 旷工天数 + 当月活工资。
3、旷工一天扣考核分 5 分。
八、对节假日教师返校日出勤的管理
对教育局规定的节日、假期中途返校日，全体教师按要求上班，执行考勤管理。
九、一个季度请假扣考核分累计超过25分的，本季度扣25分，其余的分延续到下一季度扣，以此类推。
（四）、绩（25分）。
①所教班级班风正，学风浓，学生学习行为习惯好。
②每次统考成绩以年级平均分为标准，高于年级平均分得正分，低于年级平均分得负分，此为本期得分。本期得分在与上期得分比较，有所提高的，教学效果一项就得正分；降低的，教学效果一项就得负分；
③每次统考成绩名列年级第一名的，教学效果一项加两分。
④统考成绩高于年级平均分3分的奖励50元，高于年级平均分4分的奖励100元，高于年级平均分5分的奖励150元，低于年级平均分3分的惩罚50元，低于年级平均分4分的惩罚100元，低于年级平均分5分的惩罚150元，本期得分与上期得分比较有所提高的不予罚款。
五、考核发放等次：
考核分数95分以上的可拿绩效工资的100%。考核分数90分至94分以上的可拿绩效工资的90%。考核分数85分至89分以上的可拿绩效工资的80%。考核分数80分至84分以上的可拿绩效工资的70%。考核分数75分至79分以上的可拿绩效工资的60%。考核分数70分至74分以上的可拿绩效工资的50%。考核分数70分以下的无绩效工资。
第20篇：绩效考核方案
关于印发《关于开展公务员岗位绩效年度
考核工作实施方案》的通知
各科室、后勤中心：
我局公务员岗位绩效年度考核实施方案已经局长办公会研究通过，现印发给你们，请认真遵照执行。
开封市委市政府机关事务管理局办公室 二〇一二年二月二十日
- 12
3．综合素质和敬业精神。其中，综合素质的考核评价要素主要包括政策水平、业务能力、创新意识、执行能力、依法行政能力等方面；敬业精神的考核评价要素主要包括工作责任心、工作态度、工作作风、团结协作、出勤情况等方面。
4．思想品德和廉洁自律。其中，思想品德的考核评价要素主要包括政治态度、思想品质、职业道德、行为规范、社会公德等方面；廉洁自律的考核评价要素主要包括遵纪守法、廉洁奉公、行政行为、行政成本等方面。
5．领导交办的岗位职责以外的临时性工作任务完成情况及效率、效果。
（二）年度岗位绩效考核指标分值
年度岗位绩效考核由平时考核和年终考核构成。年度岗位绩效考核总分值为100分。
1．平时考核。由科室、中心负责人组织开展，每季度进行一次，占年度岗位绩效考核得分的60分（每季度各占15分）。其中，德、能、勤、绩、廉五方面各占3分。
2．年终考核。由局绩效考核工作领导小组组织开展年度述职和民主评议。民主评议占年度岗位绩效考核得分的40分。
3．加减分。领导小组办公室根据掌握工作人员的有关情况及本人加分申请，提出初审意见，报局公务员绩效考核工作领导小组审定后，按既定方案实施加减分。
四、考核方法和程序
（一）制定岗位绩效考核指标。
各部门负责人为本部门的考核负责人，负责组织制定本单位干部岗位绩效考核指标，填写《开封机关事务管理局2012年度公务员岗位绩效考核指标分解表》，报主管领导审定后，送交办公室备案。
(二)组织开展平时考核（总分值为60分）。
平时考核每季度开展一次，由各部门负责人组织实施。被考核人每周提交工作纪实，季度填写《公务员岗位绩效季度考核表》，根据考核指标完成情况、工作效率效果、综合素质及敬业精神、思想品德等表现，科室、中心负责人对被考核人按照德、能、勤、绩、廉5方面要求量化评价打分，每季度每项满分为3分。经主管领导审核后，交局办公室汇总备案;科室、中心负责人由主管领导进行考核评分，并填写《科室、中心绩效季度考核表》。每年底，将4个季度考核分数相加，按照A等次50-60分，B等次30-49分，C等次20-29分，D等次19分以下的标准划分等次。
（三）组织开展年终考核（总分值为40分）。年终考核，由局办公室组织实施。
- 56
常事务。办公室设在局办公室。
六、有关要求
（一）提高认识，重视绩效考核工作。
公务员绩效考核工作是提高公务员队伍服务能力、落实能力、执行能力的主要抓手，更是对奖优治庸为原则的奖励体系的深化，全体公务员要高度重视，积极在日常工作中创先争优，高标准、高质量地完成各项工作目标。
（二）认真学习，掌握方案标准。
要认真学习市委、市政府的相关文件和本方案，掌握公务员绩效考核有关标准和条件，运用各项指标规范工作，积极争创业绩。
（三）履职尽责，确保绩效考核工作有效开展。
局绩效考核领导小组全面负责我局绩效考核工作的组织实施。各科室、中心要按照领导小组的具体要求，认真履行各项工作职责要求，及时申报业绩，按时上报有关资料，确保我局绩效考核工作扎实有序进行。
附件：关于开展公务员岗位绩效年度考核工作的具体要
求
- 89 -
