推荐第1篇：淮海社区创建
正西社区关于创建“六星示范社区”
工 作 汇 报
尊敬的各位领导：
今年区委、区政府为了加强和创新社会管理，夯实基层基础建设，加快“四宜”城区建设步伐，在全区开展了“六星示范社区”创建活动。我社区紧紧围绕区委、区政府的工作中心，结合我社区实际情况，以“民主自治示范社区”、“平安创建示范社区”、“城市管理示范社区”三方面为重点，开展了一系列工作。
根据街道办事处安排，我社区成立了创建活动领导组并制定了创建方案，明确了责任，同时利用社区黑板报和宣传栏多次向广大居民进行了宣传，现将创建工作汇报如下：
一、在“民主自治示范社区”方面：
2011年4月我社区采用社区成员代表大会选举的方式，顺利完成了社区居委会的换届选举。在此基础上，社区进一步健全了协商议事会、计生、民调等组织机构，完善了各项制度，做到职责明确、人员到位。
为了使社区居民能够积极、广泛参与到社区管理和服务当中，社区制作了台账，记录居民参与事项，作为文明家庭和平安家庭等活动评比的重要依据。制作了便民联系卡，通过便民联系卡可以使更广泛的居民参与社区事务，了解社区事务，使自己真正成为社区的主人。
二、在“平安创建示范社区”方面：
我社区在党建网格的基础上，进一步划分了社区综治网格。并做到每一网格都有专人负责，全面掌握自己所负责的网格内的状况，包括治安突出问题、居民医保社保问题、计生问题以及困难问题，我们社区都能在第一时间内掌握。通过这些措施，可以更好地掌握我社区内发生的情况，以便社区能够准确地制定工作方案，确保社区安全稳定。具体从以下几方面入手：
1、民主法治建设方面。社区设有法制宣传栏，定期向辖区内居民宣传相关的法律知识；法律咨询站，可以为广大居民提供法律援助的平台；我们社区有专门的法律工作者，可以通过各种形式的宣传，给广大居民解决法律上的疑难问题。通过各种形式的法制宣传、法律援助，提高公民法律素质，保障公民民主权利实现，促进社会和谐稳定，推进了“平安社区”的建设。
2、矛盾纠纷调处工作。按照“五有四落实”(有牌子、有场所、有印章、有本子、有台帐；组织、制度、工作、报酬落实)的要求，建立了人民调解组织，并与2011年10月圆满完成了人民调解组织换届工作。通过这次换届工作，进一步拓宽了社区人民调解工作者的职业范围，其中包括社区民警、社区专职法律工作者。换届后，明确了工作职责，建立了工作制度，提高了调解效能。确实给我社区人民调解注入了新的活力，辖区内矛盾纠纷也进一步得到了缓解。
3、治安防控工作。我们通过社区居民、驻街单位等多种不同层次的人员，建立了来源多样化的信息员和联络员，
使我们可以及时掌握辖区内的动态变化。
4、安置帮教工作。我社区建立帮教对象档案，做到了底数清、情况明。成立帮教小组，落实帮教人员，积极帮助帮教对象，帮教小组在帮教过程中，不仅仅是针对个人在做工作，而且是利用各种机会让他的家庭成员参与到其中，积极主动地帮助他们的家人，例如我社区的一名解教人员，社区每年都会为其母亲做免费体检。通过这样的帮教，切实预防和减少帮教对象违法犯罪的发生。
5、平安宣传工作。通过发放平安建设手册、宣传资料，设置平安宣传栏、警示牌，进一步提高平安创建群众的知晓率和参与率。下一步社区计划建立固定的平安创建宣传阵地，形成平安创建人人关心，人人支持的良好氛围。
三、在“城市管理示范社区”方面：
城市管理工作是社区工作中重要的一项，也是社区为居民创造良好生活环境的重要任务。因此，我社区在创建“城市管理示范社区”的过程中，做了以下工作：
1、完善了社区卫生管理组织、管理制度和管理人员。我社区共有小区4个，在所有的住宅小区内管理制度，管理人员及联系方式，全部张贴到小区的墙壁上，供居民监督，以便我们更好的为居民服务。
2、对小区的环境卫生进行长效化管理。社区保洁员与小区物业积极配合，及时清理楼道和清除“牛皮癣”，保证楼道（过道）整洁，无积尘、积网，小区内无暴露垃圾、无建筑垃圾、无零星垃圾，车棚等处无卫生死角。社区制定专
人每日对小区内的环境卫生进行日查，每月进行排队打分，以便对她们的工作进行监督。社区每周向街道城管科上报城管信息，以便掌握社区的城管信息。
3、对临街门店的养成教育。社区与辖区内100余家临街门店签订“门内达标、门前六包”责任书、清扫积雪责任书，签订率达100%，并向他们发放了环境卫生管理制度。社区每月对其进行宣传教育，每季度检查，督促其养成自我管理、自我约束的长效管理机制。
4、开展爱国卫生及健康教育宣传活动。每月开展爱国卫生及健康教育宣传活动，让广大居民提高意识，自觉保护小区环境卫生。社区在驻街单位，临街门店，小区楼院布置鼠药，督促安装防鼠网，防蝇网，积极做好除蚊、蝇、鼠、蟑螂“四害”工作，健全除“四害”设施。
在创建“民主自治示范社区”、“平安创建示范社区”、和“城市管理示范社区”的同时，我社区还积极着手准备其他“示范社区”的创建工作，今后，我社区将以高标准、严要求的工作态度，及早完成“六星社区创建”工作，并巩固好六星社区创建成果。
推荐第2篇：淮海 行管实习报告
淮海工学院公共政策实习报告
绪论
实习：顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。把学到的理论知识拿到实际工作中去应用和检验，以锻炼工作能力。实习的作用有验证自己的职业抉择，了解目标工作内容，学习车间实习工作及企业标准，找到自身职业的差距。
1.1 任务与目的
实习是教学计划中的一个重要环节。通过单位实习，让学生向单位技术人员及工人学习单位管理知识，了解一般的操作过程，进一步巩固课堂所学专业知识，了解并熟悉本专业的现代化技术和组织现场管理方法。为毕业后参加实际工作打好基础。锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节。
这次的实习课程是公共政策学，因而任务也是围绕这门课来的。公共政策对于我们来说都是比较遥远的，很少有机会接触到的，所以这次的实习正是给与了我们这样的机会，亲身去体会，接触政策的决策部门和选择和制定的为解决公共问题、达成公共目标、以实现公共利益的方案等等。
1 实习安排
1.1 总体实习安排
实习单位是学校老师联系的，我们都绝对无条件地听从带队老师的安排。老师们帮我们联系了几个单位，如连云港市纪检委、连云港市宣传部、工商行政管理新浦分局、卫生局、劳动局、城管局等等，各单位分配的人数不等。由于我们选填报自己的志愿，选择同一个单位的同学超出了预先达成协议的人数。于是在老师的帮助和协调下，尽量让同学都能够去到自己心仪的单位实习，同学们也体谅了学校老师安排实习单位的难处，经过老师的协商与调剂，调去别的单位，如此全班同学的实习单位都有了着落。
1.2 本人的实习安排
听从带队老师和实习单位指导老师的安排，我被分在连云港市社会劳动保险管理线管理处，与我同组的俞丽婷、张玲玲和赖明风一起被分配到了档案科。我们在单位负责人王姨的带领下一起到了八楼的办公室，开展工作。由于档案科的特殊性，原单位的两位成员都是由其他部门抽调至此，所以工作比较繁重，而我
们的到来，正如福音，可以帮助原单位的工作人员减轻负担更好地完成工作任务。在下面的两周时间里，我们的任务就是业务档案表格的录入了。我们要熟悉电子软件等工作所需要的一些基本知识，从录入的表格的工作中切身了解到我们工作的实质以及对于相关我们专业知识的深入了解，可谓受益匪浅。
2 实习内容
我们的主要任务是将已写入档案入册的文件进行核查，并且，做出目录。工作看起来简单，做起来依然需要耐心细心。单位的电脑不是特别的灵敏，有些反应迟钝，键盘不好用，但这些也没有影响大家的工作热情，大家克服困难，没有落下进度。
劳动局就是贯彻执行国家和省市有关劳动工作的方针政策、法律法规，组织实施市制定的劳动事业发展规划和年度计划。综合管理辖区内城乡劳动力就业、流动就业、涉外就业；综合管理辖区内职业技能培训、职业技能考核鉴定；实施劳动预备制度和实施职业资格证书制度。综合管理辖区内各类企业劳动关系协调工作，负责辖区内企业劳动合同鉴证、劳动争议处理、劳动争议仲裁工作；依法行使劳动行政监督检查权，监督检查辖区内企业劳动法律、法规执行情况，组织查处劳动违法案件，处理劳动关系方面的群体性突发事件；负责劳动信访工作；负责劳动普法工作。综合管理劳动就业服务中心；承办劳动局交办的其他事项。 而我们负责做离退休人员死亡审批表的目录，看着一个个和我们爷爷奶奶一般年龄的老人的名字，单据，甚至火化证明的复印件。我深刻认识到，劳动局对于我们国家管理以及公共秩序的管理是多么的不可或缺的一个环节。同时看着这些证明我们工作的气氛都有些沉重。
接下里我们开展了新工作，退休待遇审核表的档案。今天的气氛要比昨天好很多，因为今天在材料中，我们看见一张张与我们父母年龄相仿的中年人的笑脸。这不禁也让我们想起了家里的父母。办理退休，就是他们在工作岗位已经奋斗了四十余年，把青春统统献给了工作岗位，现在退离工作岗位了。大家也不禁想起了，几十年之后，自己也会需要办理这样的手续进行审核。
最后，我们还应负责人的要求，将之前的已完成的档案目录核实检查，算是对之前的工作的后续工作。检查工作看似容易，其实不然，我们将所有输入的内容都打开，找到对应的档案盒，从第一张开始，核对姓名的字，页数，成文日期等等信息。一开始大家还都劲头很高，但再核对了三本之后，大家都觉得眼镜看的花了，由于担心核对出错，把对的改错，所以大家决定休息一下眼睛和精神，在继续工作，以保证工作效率。
3 实习心得及感想
一开始的退休人员死亡待遇审批表，一开始我有点怕的，后来来慢慢，熟悉工作后，又有了一些感慨，珍惜生命是切身体会，还有就是能在有空的时候多关心自己的家人，家里的老人，尤其是我们这些在外求学的异乡人。我就这样，带着一份惋惜之情，一个个核实输入逝者的名字。
而在退休资格的审核表里，我们看见了，这些叔叔阿姨的工作简历，都见证了几十年的风云变化，同时，在企业职工基本养老保险待遇审核表中，我们还看见了许多数据，类似基础养老基数，最低缴费系数，基础养老金计发比例等等，都是我们平日里生活中接触不到的东西，这几天也算是长了见识。还有就是这样
的字眼，按省政府令第139号文计发待遇，按省政府令第36号令计发待遇，以及新老办法对比的补贴款项等等。这些计算法则，都是来自政府政策性文件，我们在工作之余，也对这些略有了解，也算作对本门课公共政策学的课外实习学习的收获。最后，审核审批的过程，也体现了政策的存在和实施的过程。
对于我们来说，更深层次的，就是对退休年龄，工龄等的了解了。大家在工作过程中发现，审核的对象，都年龄相仿，甚至连生日的月份都有惊人的相似，后来，经过询问，我们得知，退休的资格确认的确与出生年月工龄有关。比如女工大都出生在1965年1960年，而男工则出生1950年或者1955年，在者就是干部的工作时间要比工人的长，所以他们也退休晚。这些都是我们对国家政策的了解，也是公共政策在生活中点滴的体现。在工作的同时，我们认识到我们所学的不只是一个空洞的框架体系，而是实实在在运用在我们的实际生活当中，我们就生活在这样的体系中间，这与我们的爷爷奶奶，爸爸妈妈甚至我们每个人都息息相关，我想这也就是我们学习这门专业的理由吧。
两周实习很快结束了，虽然在工作的第一天后，大家都觉得十天是漫长的，但是这十天真实的过去之后，我们觉得，工作还是很有收获的。没有太的物质回报。但我们的并非仅仅来自物质，来自精神的最多。就我个人而言，我收获最多的，就是对责任感的理解。从前在学校里，上课听见，考试复习，我们都认为是分内之事，作为学生应该做的一切。而在工作单位就截然不同了，虽然工资什么的都是根据个人的学历，业务和能力挂钩的，但真正对于我们来说最重要的正是责任心。在工作岗位上，责任二字重于泰山，既是做人之本，亦是共事之初。
以后的路还很长，再有一年半，我们也将进入社会，参加工作，享受这样的工作生活，这十天不短不长，给我们上了深深的一课。希望大家在以后的生活工作中都记得我们这一段共事的日子。
4 实习中的问题及解决措施
当然，在工作中我们也遇到了愈多问题。最直接的就是早上准时上班的问题。比如姓名中的难检字。就是我们认识了一些名字中的生僻字，书到用时方恨少，虽然文科出身，许多字依然念不出读音，这对于以来拼音打字的我们来说，就是悲剧了。
中国的文化博大精深，汉字亦是如此，汉字的数量并没有准确数字，大约将近十万个，日常所使用的汉字只有几千字。据统计，1000个常用字能覆盖约92%的书面资料，2000字可覆盖98%以上，3000字时已到99%，简体与繁体的统计结果相差不大。而我们所面对的正是中国最早拥有的姓氏。中国的姓氏作为一种独特的文化现象，在中国通常是维系血缘的隐形纽带。在人们熟悉的“百家姓”背后，还隐藏着约 4000 个不常见的姓氏和20000个鲜为人知的姓氏。 中国姓氏起源姓氏图腾作为血脉延续的姓氏，最早出现在中国。
这姓氏的字体读音等等都难住了大家，甚至一起讨论，但大部分未果。 对待这些问题，自然需要一一解决。难检字的问题，我们首先找到了负责人王姨，虽然王姨的工作中一直接触这些姓名的，但还是有些字连她也读不出来。这时我们想到了五笔输入法，虽然五笔输入法是可以不需要字音，根据字形来打出字体，但我们一直使用拼音输入法，并不熟悉五笔更是不知一二，所以这条路也断了。最后王姨给我们带来了福音，她拿了一本新华字典给我们，这样一切问题引刃而解。我们也对工作更加有信心了。
从这些问题中我也发现了我们的不足之处，总以为自己学的东西已经够用，
其实在实际的工作应用中还远远不够，这些问题也刺激了我们在以后的学习中要学习更多的知识，所谓艺多不压身，在现代的工作学习环境中更加体现出这句话的实质。所以在以后的学习工作生活中我还需要充实自己，让自己能够很好的应对在以后学习和工作中所遇到的问题。
5 实习建议
首先，非常感谢连云港市劳务局为我们提供这次锻炼的机会。在几个星期的实习过程当中，我们充分的体会到劳动局工作的细致。非常感谢学校为我们安排了这次的实习，使我们对劳动局的工作以及具体分工有了大概的认识和了解。虽然我被分在了做劳动档案目录的工作市场会有些枯燥和单调，但是在做档案的过程中不仅仅详细了解了劳动档案所包括的内容，还培养了我们仔细、严谨的工作态度。因为劳动档案是不能出错的。
不知不觉两周的时间就过去了，虽然时间很短，但是这短短两周却让我学到了很多的东西，不仅仅是这次被分配到的工作，还有工作的态度以及对我们专业实际应用当中所需要了解的知识。这次的实习对我今后的专业学习以及对待工作学习是的态度都有了很大的提高。
当然在这次的实习中我还要感谢许多帮助过我和与我一起工作的老师，同学们。在工作中带领我们实习的单位负责人,我们都亲切的叫她王姨，在我们对工作不熟悉的时候她仔细认真的带着我们学习和了解我们的工作，在我们掌握工作之后她又对我们在实习期间的生活给予了非常多的关心和帮助。其次我还要感谢我的搭档俞丽婷，我们一起出色的完成了实习工作，在实习期间我们互相帮助，共同努力，一起完成任务。
最后，在这两周实习期间，虽然时间很短，但是我却受益良多。在这次的实习中对于我的专业知识有了更进一步的理解，对于工作学习中的种的态度更加的认真严谨，对于在团队中的配合与交流有了很大的提高。所以非常感谢学校为我们提供了一次这么好的来让我们提高自己完善自己的机会。在以后的工作学习中我会更加严格要求自己，以更高的要求完善自己。为了美好的明天而努力奋斗！
推荐第3篇：淮海中路品牌(旗舰店)
12 Folli Follie(旗舰店)(全部网点) 简介： Folli Follie ，一个源于希腊的首饰品牌。一个象征完美的女性；优美而典雅，大胆而不失温柔，富有创造力又是时尚的..
淮海中路534-536号 看地图
电话:021-53069067
15 乐扣乐扣旗舰店(全部网点) 简介： 韩国乐扣乐扣株式会社是生产新概念乐扣乐扣保鲜
淮海中路300号香港新世界大厦1楼108室 看地图
电话:021-63353410
18 LEVI’S(淮海中路旗舰店) 简介： 若要追溯牛仔裤的根源和历史，一位代表性人物不能不堤，他就是美国牛仔裤之父－LEVI STRAUSS：美国 LEVI\'SS..
淮海中路841号 看地图
电话:021-62478828
2 GEOX(旗舰店)(全部网点) 简介： GEOX在90年代初由富有创造力和决策力的MARIO MORETTI POLEGATO先生创办，GEOX集团在全球68个..
0封点评 标签： 鞋帽 服装配件
淮海中路815号 看地图
电话:021-5465178
34 贝黎诗美容世界(淮海嘉华旗舰店)(全部网点) 简介： 上海旗舰店占地2000平米,大厅挑高6米6,包括美容及游泳健身中心。贝黎诗PalaiSpa创立于法国，如今已经在北京、上..
质量：一般 服务：一般 环境：一般 人均：￥1000
1封点评 标签： 护肤 美甲
淮海中路1010号嘉华中心会所3楼 看地图
电话:021-61032630
6 Stella Luna(淮海旗舰店)(全部网点) 简介： 在巴黎、伦敦及米兰的伸展台上，国际名模们以优雅的足步，展示一双双设计师的最新作品。这些让女人疯狂迷恋的精品女鞋，除了是时..
0封点评 标签： 鞋帽 服装配件
淮海中路858号 看地图
电话:021-54051520
8 NATURALLY JOJO(淮海中路旗舰店)(全部网点) 简介： 都会感十足的NATURALLY JOJO，出自纽约一位年轻设计师Joseph Eric之手。NATURALLY JOJO..
淮海中路681号 看地图
电话:021-53829997
9 普茶客旗舰店(全部网点) 简介： 主张1 普洱 + 瑜珈喝普洱讲究从容，练瑜珈贵在静心。普洱健康减肥，瑜珈修塑体态。这两个时尚新贵，追求着共同的生活方式：..
2封点评 标签： 茶叶 茶叶专卖
淮海中路99号大上海时代广场L610-611铺 看地图
电话:4006208878
10 X-RAYSTAR(淮海路旗舰店) 简介： 体现不同个性和穿着场合、以时尚元素表现身体之美的时尚个性女装.来自英国本土的精英设计师以及管理者,融合热爱生活、热爱生命..
1封点评 标签： 服饰 服装
淮海中路538号 看地图
电话:021-53069550
11 豪雅表(淮海概念旗舰店) 简介： 作为“钟表王国”瑞士众多高档手表中的佼佼者，拥有144年历史的豪雅表(TAG Heuer)秉承着原创理念，制造研发精准确..
0封点评 标签： 钟表眼镜
淮海中路837号 看地图
电话:021-64732997
12 Mark Fairwhale(淮海旗舰店)(全部网点) 简介： 马克华菲旗下汇聚着不同风格的时装牌:MARKFAIRWHALE、MARKFAIRWHALEJEANS男女装追求时尚与经典..
3封点评 标签： 女装 男装
淮海中路776号 看地图
电话:021-647392
4314 佰草集淮海中路旗舰店(全部网点) 简介： 佰草集，是上海家化公司1998年推向市场的一个具有全新概念的品牌，是中国第一套具有完整意义的现代中草药中高档个人护理品。..
淮海中路652号1~4楼 看地图
电话:021-53821827
19 SOGNA(百联世茂旗舰店) 简介： SOGNA源自于时尚浪漫的意大利,其秉承了欧洲经典服饰的设计风格,大方尊贵、简约流畅,在素材的运用上均采用欧洲最新最优质..
质量：一般 服务：一般 环境：一般 人均：-
0封点评 标签： 服饰 服装
淮海中路939号巴黎春天淮海店1楼 看地图
电话:021-33134718-83080
欧米茄(OMEGA)新宇钟表旗舰店 简介： 享誉全球的欧米茄手表诞生于瑞士,拥有超过150年的悠久历史.欧米茄(Ω)是希腊文的最后一个字母.具有完美、成就、美轮美奂..
淮海中路864号新宇钟表旗舰店 看地图
电话:021-54046288
2 星宝宝专业儿童摄影淮海旗舰店(全部网点) 简介： 凭借专业的拍摄技术和优质的服务理念,目前已成为上海唯一一个时尚儿童摄影一线品牌.同时也是多家育儿杂志及婴童公司指定的摄影..
淮海中路523号三楼 看地图
电话:021-6384121
1芭比旗舰店 简介： 芭比旗舰店开在淮海路繁华商业区域的核心地带，面积达到3,500平方米，是个六层楼的独立建筑，绝对独特的购物体验中心，16..
淮海中路550号 看地图
电话:021-61716000 6171602
25 卡通乐乐园创意童话摄影(芭比旗舰店)(全部网点) 简介： 上海乐漫投资有限公司是经炫动卡通卫视(注：炫动卡通卫视是经过国家广播电视总局和上海市委宣传部批准，通过卫星传送覆盖全国的..小编导读：7款必学日系杂志模特妆容 演绎秋冬魅人色彩质量：一般 服务：一般 人均：￥5000淮海中路550号4楼 看地图
电话:021-61716028
2 GUCCI手表(旗舰店)(全部网点) 简介： GUCCI 读音[guchi]，中文译作古琦。古琦品牌时装一向以高档、豪华、性感而闻名于世，以“身份与财富之象征”品牌形..
4封点评 标签： 钟表眼镜
淮海中路918号九海百盛广场1楼 看地图
电话:021-54651398
8 NIKE(旗舰店)(全部网点) 简介： NIKE总部位于美国俄勒冈州Beaverton的耐克公司是全球著名的体育用品制造商。该公司生产的体育用品包罗万象：服装,..
陕西南路266号 看地图
电话:021-540390
5110 Swatch(旗舰店)(全部网点) 简介： Swath(斯沃琪)，名字中的“S”不仅代表它的产地瑞士，而且含有“second-watch”即第二块表之意，表示人们可..
淮海中路839号 看地图
电话:021-6445815
311 维纳斯婚纱摄影(旗舰店)(全部网点) 简介： 来自台湾，闻名中国的连锁集团维纳斯婚纱摄影自成立淮海中路568号 看地图
电话:4008869758
12 宜芝多(淮海精品店)(全部网点) 简介： “宜芝多”靠的就是不断推出新口味的产品和提供质优的服 淮海中路843号 看地图
电话:021-54657665
13 无印良品(无限度广场店) 简介： “合理就便宜”-- 一直以来，正是由于遵守了“合理就便宜”这一理念，使得无印良品开始了对传统商品进行改良计划，其产品追求..
淮海中路138号3F324 看地图
电话:021-63756240
15 金象(旗舰店) 简介： 1966年，金象珠宝在印尼雅加达创立，以第一家珠宝店为起点，金象珠宝开启了追求卓著珠宝品牌之旅。1997年，金象珠宝正式..
淮海中路776号 看地图
电话:021-54040706
16 克丽缇娜国际美容护肤(淮海旗舰店)(全部网点) 简介： 1997年，克丽缇娜国际集团在中国上海组建上海玛婷日用品有限公司，为今后遍布全国包括加盟店在内的千余家美容院的雄伟事业，..
淮海中路1388号 看地图
电话:021-64747905
Dunhill(上海淮海中路旗舰店)(全部网点) 简介： 20世纪初，英国的Alfred Dunhill为完美绅士创造了一个富有时代气息的奢华品牌，专门致力于高雅、精良的产品。它..
质量：一般 服务：一般 环境：一般 人均：￥4 1封点评 标签： 服饰 服装 淮海中路796号 看地图 电话:021-33950810
9 巴黎婚纱摄影(旗舰店) 简介： 一九九六年，上海巴黎婚纱摄影公司奢华前卫的门面矗立在淮海路上，以时尚、大胆的色系贯穿整体视觉，无论是在硬体设备、婚纱礼服..淮海中路780号 看地图
电话:021-54049884
4 G2000(旗舰店)(全部网点) 简介： G2000品牌于1985年创立(名称源自纵横二千集团前英文名称 Generation 2000 Limited) ，并於..淮海中路666-668号 看地图
电话:021-53069235
18 吉蒂屋(旗舰店)(全部网点) 简介： HELLO KITTY 是源自日本的著名品牌，自1974年至今已有30余年了，HELLO KITTY 品牌十分多面性，包..
淮海中路1298号F1-1 看地图
电话:021-64313848 64313050
推荐第4篇：参观淮海纪念塔有感
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践作业
（四）
参观淮海纪念塔有感
五一节，闲在宿舍没事，就坐着20路车去了淮海纪念塔，离我们校区并不远，大概15分钟的路程，由于淮海纪念塔不收门票，而且正直五一，所以人比较多，这也是我第二次来淮海纪念塔了，两次来的感觉并不相同，但是心中那份庄严并没有发生转变。
淮海战役是为了纪念在淮海战役中牺牲的先烈们而建设的，同时是为了让我们这些后辈不忘老一辈革命家为我们而今的生活做出的牺牲。淮海战役是解放战争中具有决定意义的三大战役之一，爆发于一九四八年冬天。是解放战争时期中国人民解放军华东、中原野战军在以徐州为中心，东起海州，西至商丘，北起临城（今枣庄市薛城），南达淮河的广大地区，对国民党军进行的第二个战略性进攻战役。 淮海战役也是三大战役中解放军牺牲最重，歼敌数量最多，政治影响最大、战争样式最复杂的战役。
下车后，映入眼帘的是纪念馆的北大门，四根四方型大理石柱子，立即给人一种肃然起敬的感觉。穿过大门后是一个圆形的花园，长满了各式的花草，给人以震撼的感觉。接着是一长长的走道，在走道的尽头就是高约38.15米的纪念塔，在接近它的过程中，你还得爬很长一段的台阶，也许建造者就是想让我们了解今天的生活来之不易吧。 塔身正面，镶嵌着毛泽东主席亲笔题词："淮海战役烈士纪念塔"九个镏金大字。不经让人想到埋在这下面有多少革命的先烈，作为后辈的我们并不能够想象当初困难和血流成河的场面，但是我们必须要珍惜先烈为我们争取来的生活，包围着纪念塔的一圈走道，在走道的墙上印刻着当时战役的画面，和先烈的名单，看着这些充满历史感的刻画，心立刻颤抖起来。巍然矗立纪念塔，不仅是光荣历史的见证，也是激励后人的丰碑。
在淮海纪念塔内还有很多的景点，比如五前委像，高高的伫立在那里，遥望着远方，在眼神里我们看到的是坚定和希望。接着就是徐州国防园位于园林南部，由国防教育馆、兵器陈列场、模拟训练场、军体活动场组成。国防教育馆内设有国防教育厅和电教厅等，五个展厅，通过大量实物、图片和高科技设施，在里面我们可以了解到大量的国防知识。
经过一下午的游览，心情久久不能平静，不仅为纪念塔的高大宏伟所震撼，更被先烈们的浴血奋战所感动。如今我们中华民族正处于复兴的时期，作为祖国未来的主人，老一辈革命家点燃的革命火炬，要靠我们擎起，祖国灿烂的明天要靠我们的智慧和力量去开创。如今我们生活在社会主义的大家庭中，要好好珍惜这得来不易的幸福生活，谱写出更加壮美的青春之歌。尽管目前我们还面临非常严重的问题，比如台湾收复，与邻国的领土争端，还有国内的贪污腐败问题，但是我们正积极的寻找解决这些问题的方法，可能会遇到阻挠，但是我们要像革命烈士一样，不畏生死，坚决为中华民族的未来而战斗。
人虽远矣，但革命烈士精神永存。
推荐第5篇：淮海工学院国有资产管理办法
淮海工学院国有资产管理办法
第一章 总 则
第一条
为加强学校国有资产管理，维护资产安全和完整，合理配置和有效利用国有资产，保证和促进学校事业发展，根据财政部《事业单位国有资产管理暂行办法》（财政部第36号令）、《江苏省行政事业单位国有资产管理办法》（苏财规〔2010〕22号）、《江苏省省属高等学校国有资产管理暂行办法》(苏教规〔2011〕2号)等有关规定，结合学校具体情况，制定本办法。
第二条
学校国有资产是指由学校占有、使用的，依法确认为国家所有、能以货币计量的各种经济资源的总和，包括国家拨给学校的资产、学校按照国家政策规定组织收入形成的资产、以及接受捐赠和其他经法律确认为国家所有的资产。
第三条 学校国有资产包括：流动资产、对外投资、固定资产、无形资产和其他资产。
流动资产是指货币资金、短期投资、应收账款、预付账款、存货等。
对外投资是指利用货币资金、实物资产、无形资产等方式向其他单位的投资。 固定资产是指单位价值在1500元（含1500元）以上的专用设备以及单位价值在1000元（含1000元）以上的一般设备，使用期限在一年以上并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到以上标准，但耐用时间在一年以上的大批同类资产，如：图书、家具等，也作为固定资产管理。
无形资产是指各项专利权、商标权、著作权、非专利技术、商誉、土地使用权、特许经营权等。
其他资产是指不属于以上各类资产的其他各种资产。
第四条 学校资产管理的任务是：建立健全学校国有资产管理体制和各项规章制度，形成规范的国有资产管理秩序，保障学校资产的安全和完整，防止国有资产的流失；推动学校资产的合理配置和节约、有效使用，形成资产管理与预算管理有效结合的工作机制；明晰产权关系，实施产权管理，对学校经营性资产实行有偿使用并实现保值增值。
第五条
学校资产管理的原则是：坚持资产管理与预算管理相结合的原则；坚持所有权和使用权相分离的原则；坚持资产管理与财务管理、实物管理与价值管理相结合的原则，推行固定资产配置定额制度，实现学校资产、资源的整体优化，促进资产整合与共享共用。 第六条
学校资产管理的内容是：资产配置、资产使用、资产登记与产权纠纷处理、资产处置、资产收益、资产评估与清查、资产报告与信息管理、资产绩效管理、监督管理与奖惩等。
第七条
校长对学校的国有资产管理工作和国有资产的安全、完整负总责，分管校长是学校国有资产管理的第一责任人；学校国有资产管理机构按照本规定开展管理工作。
第二章
管理机构和管理职责
第八条
学校国有资产管理的职能部门是资产管理处。学校实行统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的国有资产管理体制。学校国有资产管理的职能部门、归口管理部门、使用单位按照条块结合的原则和各自职能分工，共同负责全校国有资产管理工作。学校分别按照行政办公类资产、教学和科研类资产、图书与档案类资产、土地与房屋及构筑物类资产、动植物及绿化类资产、文物和陈列品类资产进行归口管理。
第九条
学校资产管理部门的职责：
（一）资产管理处：统筹全校国有资产管理工作，负责制定学校国有资产管理办法并组织实施和监督检查；负责学校国有资产报表填报；负责全校资产报废（损）的申请和处置；负责学校资产信息化管理；负责学校国有资产产权管理；接受上级教育部门和财政部门的指导和监督，报告学校国有资产管理情况等；负责一般设备类资产的实物购置、登记验收及日常管理和清查等；负责学校土地、房产等固定资产的管理。
（二）财务处：负责国有资产的价值核算，负责年度资产配置计划编制与执行；负责固定资产与低值易耗品的计账与核销；负责对外投资与无形资产的财务管理、业务指导与监督管理等。
（三）设备与实验室管理处：负责全校教学和科研类资产的采购、登记验收及日常管理；负责教学和科研资产报损、报废的初审；负责实验室教学和科研资产清查及教学仪器设备使用情况的检查与考核；承担上级主管部门有关教学、科研类资产报表的编报等。
（四）后勤管理处：负责全校房屋及构筑物的维修，绿化和植物的购建与养护管理，定期开展该类资产的清查。
（五）饮食服务公司：负责全校食堂、浴室的房屋及建筑物、附属设施等的养护管理，负责室内设备的全过程管理。
（六）图书馆：负责全校图书类资产（如：图书、期刊资料、音像及电子资料等）的登记、验收、管理；负责图书类资产报损、报废的初审；负责图书类资产流向管理和清查等。
（七）校长办公室：负责全校文物及陈列品的管理；负责校名、校誉、商标权类无形资产的管理。
（八）科学技术与产业处：负责全校专利权、著作权、非专利技术等科研成果类无形资产的管理。
（九）经营性资产使用单位：负责学校经营性资产流向管理和清查工作；负责经营性国有资产的保值增值等。
第十条 资产使用单位是学校国有资产实物保管、使用的责任单位。学院、部门行政主要负责人是本单位国有资产管理的第一责任人，专（兼）职资产管理员为直接管理责任人。各资产使用单位根据本单位资产保管、使用的实际情况，明确所属系、科、室资产保管责任人，逐级落实资产管理岗位职责。
资产使用单位的主要职责：负责本单位国有资产的实物数量管理和流向管理；负责本单位国有资产的清查盘点，确保帐实相符；主动接受资产归口管理部门的监督检查及业务指导；参与本单位资产交付验收、负责登录相关资产信息、组织本单位资产报废（损）申请的发起；负责本单位国有资产的安全完整。
第十一条
资产管理职能部门和使用部门的资产管理人员要相对稳定。必须调动时，须报资产管理处备案并办理资产管理工作的交接手续，交接时要进行账账、账实的清点，确保资产管理工作正常有序地进行。
第十二条
固定资产验收入库截止日期为每年的12月26日。12月26日至31日，财务处与资产管理处进行账目核对，做到账账相符；资产管理处与资产使用部门进行新增资产核对，做到账物相符，账实相符。 各使用部门对资产进行日常核对时，发现问题要及时报告归口管理部门或职能管理部门进行核实处理，做到账实相符。
第三章 资产配置管理
第十三条
资产配置是指学校根据事业发展需要，按照国家、省和学校的有关规定、标准和程序，通过购置、捐赠、调剂等方式或途径配备资产的行为。学校配备国有资产要坚持“依法配置、保障需要、科学合理、优化结构、勤俭节约、从严控制”的原则。
第十四条
学校国有资产配置，要严格按照国家的法律、法规和规章制度规定的程序办理。专项经费购置资产，按其专项经费管理办法执行。做到从严控制，合理配置。
第十五条
要优化资产配置，力求物尽其用，切实发挥现有资产的使用效益。对闲置或使用效益不高的资产首先在校内进行调剂配置，校内无法调剂的可对外转让。
第十六条
财务处会同资产归口管理部门审核资产存量，拟订下一年度资产增量计划，包括拟购置资产的品目、数量、经费来源，经学校审批后纳入下一年度部门预算草案，报上级主管部门审核。
第十七条
学校国有资产购置按照政府采购的有关规定执行。符合《江苏省省级新购大型科学仪器设备联合评议工作管理办法（试行）》范围的仪器设备购置，按其规定执行。资本性购置单价在10万元以上的财政拨款项目，应当进行可行性论证和项目评审。
第十八条
学校无偿调入或接受捐赠形成的资产属国有资产，由学校依法占有使用，并按财务会计制度和国有资产管理办法的有关规定作价入账与管理。
第十九条
学校对新增资产要及时办理验收登记手续，在资产管理信息系统录入相关信息，进行账务处理，确保账账、账实一致。
（一）房屋建筑物等自建形式配置的资产，应在竣工验收并具备审计条件后六个月内完成竣工结算审计，财务处及时办理财务决算，及时做好该类资产的使用登记和会计入账工作。对于无法及时完成竣工结算的自建资产，应通过暂估形式及时办理资产入账工作。
（二）房屋建筑物等因修缮项目的实施而拆除或增加的部分资产，应在竣工验收后一个月内完成竣工决算审计，及时做好资产的增减值变动和会计入账工作。
第四章 资产使用管理
第二十条
学校国有资产的使用包括单位自用和对外投资、出租、出借等方式。
第二十一条
学校通过建立清查盘点制度，定期或不定期对资产使用状况进行清查盘点。学校在建立健全全校资产总帐的基础上，在各资产使用单位建立、完善资产二级帐，建立国有资产管理经济责任制，将资产管理的责任落实到有关部门和个人。
第二十二条
学校加强对无形资产的使用管理。通过制定相应的管理办法，规范学校各项专利权、商标权、著作权、非专利技术、商誉以及其它财产权利的使用，防止无形资产流失。
第二十三条
学校严禁用所占用、使用的国有资产对外担保。学校所属控股企业进行对外担保，应在严格论证的基础上报经学校同意，并向相关教育主管部门申请，经教育厅审核后报财政部门审批。
第二十四条
学校的土地使用权、财政拨款和维持事业正常运转、保证完成事业任务的房屋、设施、设备等各类资产不得用于对外投资，也不得出租、出借和提供担保。
第一节 资产自用管理
第二十五条
学校自用资产管理指学校国有资产的购置、登记、领用使用、维护保管、清查盘点、资产处置、资产共享共用等行为。
第二十六条
资产购置。学校按照经批准的资产购置预算办理资产购置事项，属于政府采购项目的，依法纳入政府采购管理。学校严格按照申购、审批、招标、合同订立、验收、付款等控制流程购置资产，不超标准、超预算购置。 第二十七条
资产登记。对通过购置、置换、接受捐赠、无偿划拨等方式获得的资产，学校各资产归口管理部门在严把数量、质量关，验收合格并办理登记入库手续后，在资产管理信息系统中进行资产实物明细登记，建立资产实物明细账；财务处根据资产的相关凭证及时进行账务处理。
自建资产需及时办理竣工财务决算、竣工验收并办理资产移交和产权登记。
第二十八条
资产领用使用。学校的资产实物明细账、各资产使用单位的资产二级帐必须全面动态反映全校和各资产使用单位资产的领用使用情况。各资产使用单位必须建立严格的资产使用保管责任系统，逐级落实资产使用保管责任人。
第二十九条
资产变更。资产使用保管责任人因岗位调动、离校、离岗、离职、退休的，必须办结资产移交手续。使用部门资产管理员要及时通过资产管理信息系统平台进行维护、变更，并报资产管理处调整资产明细账。组织、人事部门根据资产移交情况办理后续手续。
第三十条
资产清查盘点。学校每两年对国有资产进行清查盘点。资产管理职能部门与财务部门、资产使用单位必须定期进行账目核对，做到账账相符、账实相符。对盘盈、盘亏和毁损的资产的处理，按规定程序和权限逐级上报审批。 第三十一条
资产处置。学校资产需要处置时，应按照《江苏省省属高等学校国有资产管理暂行办法》的有关规定执行。
第三十二条
资产共享共用。学校资产管理部门要创新工作方法，按照公平、节俭、高效的原则，建立资产共享共用平台，提高资产利用效率。
第二节
资产出租出借管理
第三十三条
资产出租是指学校在保证履行完成教育事业任务的前提下，经批准以有偿方式将占有、使用的国有资产让渡给公民个人、法人或其他组织使用的行为。
资产出借是指学校在保证履行完成事业任务的前提下，经批准将占有、使用的国有资产无偿让渡给其他行政事业单位使用的行为。学校不得以无偿方式将国有资产出借给公民个人、行政事业单位之外的法人或其他组织使用。
学校的货币资金不得用于出借。法律、法规另有规定的除外。 第三十四条 学校国有资产出租、出借行为，应严格执行省教育厅相关规定，在严格论证的基础上，报省有关部门审批，其中：出租出借资产单项或批量价值在300万元以下的，须经教育厅直接审批并报省财政厅备案；出租出借资产单项或批量价值在300万元（含300万元）以上的，须经教育厅审核同意后，报省财政厅审批。 不改变国有资产原有使用功能的季节性、临时性出租出借（不超过三个月）行为除外。
第三十五条
学校资产出租必须按照公平、公正的原则公开招标并签订符合相关法律、法规规定的合同，合同文本格式由省财政厅统一制定。其中，房产租赁期限最长不得超过5年，其他资产租赁期限最长不得超过3年。学校要将资产出租出借信息录入资产管理信息系统。
学校将房产、车辆、场地等国有资产承包给他人经营获取收益的，视同租赁行为，同时应按省教育厅有关办法规定的程序报批。
第三节
资产对外投资管理
第三十六条
资产对外投资是指学校根据法律、法规的有关规定，在确保履行职责，完成事业目标、任务的前提下，根据事业发展规划和业务拓展需要，以国有资产对外投资、入股、合资、注册登记独立核算企业的行为。
第三十七条
学校利用国有资产对外投资，投资总额在300万元以下的，须按照有关规定经省教育厅审批，并报省财政厅备案。投资总额在300万元以上（含300万元）的，经省教育厅审核后报省财政厅审批。 第三十八条
学校在科学论证、公开决策的基础上提出对外投资申请，根据省教育厅要求，附相关材料，报省教育厅审核或者审批。省教育厅对学校申报材料的完整性、决策过程的合规性、拟投资项目资金来源的合法性等进行审查，并报省财政厅审批或者备案。
第三十九条
学校经批准利用国有资产进行对外投资，需要进行资产评估的，应聘请经省财政厅确认的具有相应资质的中介机构，对拟对外投资的国有资产进行资产评估。资产评估事项需按规定履行备案或核准手续。
学校严格控制货币性资金对外投资，不得利用财政拨款、学生学费、住宿费以及贷款对外投资。
第四十条
资产管理职能部门、归口管理部门和财务管理及监督部门要加强风险控制，对投资资产的经营和收益分配进行严格考核和监督检查，加强对所投资全资企业和控股企业的监督管理，对对外投资资产的安全完整和保值增值负监督责任，发现可能出现资产损失的，要及时采取措施加以控制，防止国有资产流失。
第五章 产权登记与纠纷处理
第四十一条
学校按国家的有关政策、法规，对学校及控股企业或实体中属于国家所有的资产，办理产权登记、变更、注销等手续，依法确认产权归属关系，落实管理责任。 第四十二条
学校与其他国有单位之间发生国有资产产权纠纷的，由双方协商解决；协商不能解决的，可以向省教育厅报告，并向省财政厅申请调解或者裁定，必要时向省政府报告。学校与非国有单位或者个人之间发生产权纠纷的，学校提出拟处理意见，经省教育厅审核、省财政厅批准后，与对方协商解决；协商不能解决的，依照司法程序处理。
第六章 资产处置管理
第四十三条
学校国有资产处置是指对所占有、使用的国有资产进行产权转移、转让或者注销产权的行为。处置方式包括无偿调拨、出售、出让、转让、置换、报废、报损、对外捐赠以及货币性资产损失核销等。
（一）无偿调拨是指以无偿的方式变更国有资产占有、使用权的资产处置行为；
（二）出售、出让、转让是指学校变更资产所有权或占用、使用权并相应取得处置收益的一种资产处置行为；
（三）置换是指学校以非货币性交易的方式变更国有资产的所有权和占用权、使用权的资产处置行为；
（四）报废是指学校经有关部门技术鉴定和按有关规定，对已经不能使用的国有资产进行产权注销的资产处置行为；
（五）报损是指学校国有资产发生的盘亏、毁损、对外投资损失以及其他非正常损失等，按照有关规定办理资产产权注销的资产处置行为；
（六）对外捐赠是指学校将尚能使用的国有资产，无偿支援社会公益事业以及扶贫、赈灾等的资产处置行为；
（七）货币性资产损失是指学校按现行财务与会计制度，对现金、银行存款、应收账款、应收票据、有价证券以及其他形式的货币性资产损失进行核销确认的资产处置行为。
第四十四条
学校国有资产处置的范围主要包括：
（一）单位闲置资产；
（二）因技术原因并经过科学论证，确需报废的资产；
（三）因单位分立、撤销、合并、改制、隶属关系改变等原因发生的产权或者使用权转移的资产；
（四）盘亏、呆账及非正常损失的资产；
（五）已超过使用年限且无法使用的资产；
（六）需要资产处置的其他情形。
第四十五条
学校资产处置实行审批制度。未按规定权限和程序报经批准，任何单位和个人不得擅自处置国有资产，不得处理相关会计账务。学校拟处置的国有资产产权应当清晰。权属关系不明确或者存在权属纠纷的资产，须待权属界定明确后予以处置；涉及法律诉讼的国有资产，诉讼期间不得申请处置，国家法律法规另有规定的，从其规定。
第四十六条 学校国有资产处置的一般程序是：学院或部门通过“江苏省属高校国有资产管理信息系统”申报并提交固定资产处置审批表（含技术鉴定意见）、资产归口管理部门初审、资产管理处复审、校长办公会审核、省教育厅及财政厅审批。资产管理处根据省厅审批结果按规定形式进行资产处置、上缴变价收入、处置结果备案、账务处理、产权登记变更，实施过程管理和监督。
对按规定须由省教育厅或财政厅审批的，在履行校内审核程序后，由资产管理处向省教育厅提出书面申报，未经批准不得处置。资产处置的批准文件是学校调整相关国有资产会计账目的凭证。
申报资产处置事项时，应根据不同情况分别报送以下有关材料：
1、拟处置资产分类汇总表，包括资产编号、名称、数量、单位、规格、金额、购置日期等基本情况明细表（可由资产管理信息系统生成）。
2、报废、报损资产的技术鉴定，一般性通用设备由资产使用单位组织鉴定小组进行鉴定并出具鉴定意见，专用设备由资产使用单位联合资产归口管理部门组织相关专家或委托国家专业技术鉴定部门出具鉴定报告。对未到使用年限提前报废的资产，必须经过专家技术鉴定，并提交资产报废的专项说明。
3、申请盘亏、报损的资产，由相关资产使用单位提供损失情况说明以及有关鉴证证明（如公安部门的结案证明、责任认定及赔偿情况说明）和单位内部的公示材料、责任认定和内部核准文件等，由学校归口资产管理职能部门进行核实。
4、涉及非经营性资产转为经营性资产的处置工作，需根据省财政厅、教育厅相关文件提供相应资料。
第四十七条 学校国有资产处置的具体审批权限：
（一）学校占有使用的房屋及构筑物、土地、车辆等专项资产的处置，货币性资产损失的核销，须经省教育厅审核后，报省财政厅批准核销。
（二）学校处置单项或批量价值在300万元以上的事项，报省教育厅审核后报省财政厅审批。
（三）学校处置单项或批量价值在300万元以下（不含300万元）的事项，报省教育厅审批。
（四）学校处置一般性家具用具、低值易耗品等批量价值在10万元以下以及单价在500元以下（不含500元）的事项，由学校审批，报省教育厅备案。
第四十八条
学校对经批准同意处置的国有资产，遵循公开、公正、公平的原则，采取公开招标、协议转让、拍卖以及国家法律、法规规定的其他方式进行处置。经批准处置的国有资产，在资产移交前，除另有规定外，原占有、使用单位对相关资产的安全完整负保管责任。
资产报损根据批准文件办理核销手续。 第四十九条
国有资产处置过程中变卖所得的收入，及因毁损、丢失或被盗而报损追究的责任赔偿金，均须统一纳入学校财务管理。
第七章 资产收益管理
第五十条
学校国有资产收益是指学校出租、出借、处置资产和以资产对外投资等取得的收入扣除相关税金、评估费、拍卖佣金等费用后的部分。
（一）资产出租出借收益。资产出租出借收益是指学校利用闲置的办公场所、教学实验用房、门面房、场地、设备、设施等资产，采取出租、出借等方式，向承租单位和个人等特定对象收取的租金、承包费、使用费、占用费、广告费、管理费等收入扣除相关税费后的收益。
（二）对外投资收益。对外投资收益是指学校单独对外投资或利用单位资产与其他单位合资、投资等取得的收益。
（三）资产处置收益。资产处置收益是指经批准将国有资产产权转让、资产置换、资产核销所取得的收益，包括资产出售收入、出让收入、置换差价收入、报废报损残值变价收入等扣除相关税费后的净收益。
（四）其他国有资产收益。第五十一条
校内各单位国有资产收益应按照部门预算管理的有关要求和财务会计制度的有关规定统一管理。任何单位不得隐瞒、截留、挤占、坐支和挪用国有资产收益，防止国有资产收益的流失。
第八章 资产评估与清查管理
第五十二条 学校有下列情形之一的，需对相关国有资产进行评估：
（一）整体或者部分改制为企业；
（二）以非货币性资产对外投资；
（三）合并、分立、清算；
（四）资产拍卖、转让、置换；
（五）整体或者部分资产租赁给非国有单位；
（六）确定涉讼资产价值；
（七）法律、行政法规规定的其他需要进行评估的事项。学校国有资产评估工作应委托具有资产评估资质的评估机构进行，学校对所提供的情况和资料的客观性、真实性和合法性负责。
第五十三条 学校资产清查是指学校在省财政部门、教育部门以及自身需求下，按照规定政策、程序和方法，对学校进行账务清理、财产清查，依法认定各项资产损溢，真实反映学校国有资产占用使用状况的工作。学校资产清查工作的内容，主要包括基本情况清理、账务清理、财产清查、损溢认定、资产核实和完善制度等。
学校资产清查工作按照《江苏省财政厅关于印发〈江苏省行政事业单位资产清查暂行办法〉的通知》（苏财绩〔2007〕5号）规定的程序和要求执行。
第九章
资产信息管理
第五十四条
资产信息管理是指利用计算机网络技术，通过资产管理信息系统对学校资产的现状以及配置、使用、处置等环节进行动态管理。
第五十五条
学校对所占有使用的资产状况，按照上级主管部门规定的报表格式及内容定期作出报告。
第五十六条
学校报送的资产报表应内容完整、数字准确，同时对国有资产的变动、使用和结存情况作出文字说明。
第五十七条
学校按照国有资产动态管理的要求，对全校资产的现状以及配置、占用、使用、处置、收益进行动态专项管理，资产管理职能部门及相关资产使用单位应及时将资产变动信息统一录入“江苏省省属高校国有资产管理信息系统”，提高国有资产信息化水平。
第十章
资产绩效管理 第五十八条
学校国有资产绩效管理是指利用年度部门决算报表、财务报告、财产清查盘点、资产统计报告、资产管理信息化数据库等资料，采用多层次指标体系和采取多因素的方式方法，科学考核本单位国有资产的配置、使用、处置等效益的行为。
第五十九条
学校要积极探索国有资产绩效管理的方式方法，提高财政资金安排使用的物化率和资产管理的安全性、完整性、有效性；要逐步建立校内资产管理绩效考核体系，提高资产运营效率和效益。
第十一章 监督管理与奖惩
第六十条
学校各资产使用单位及工作人员，有义务和责任管好、用好国有资产，维护其安全、完整。学校结合内部经济责任审计制度、内部控制制度、专兼职资产管理员制度，将资产管理的责任落实到有关部门、单位和个人。
第六十一条
学校建立资产管理奖惩制度，对资产管理工作中成绩突出的单位和个人给予表彰；对因工作失责，造成国有资产损失的，按有关规定予以处理。
第六十二条
在国有资产管理活动中，有下列行为之一的，将追究相关单位领导和直接责任人员的责任：
（一）未按其职责要求进行资产管理，对资产流失或浪费不反映、不报告，造成资产损失的；
（二）不如实进行产权登记、填报资产报表、隐瞒真实情况的；
（三）擅自提供担保的；
（四）擅自转让、处置资产和用于出租出借、对外投资经营的；
（五）弄虚作假，以各种名目侵占资产和利用职权谋取私利的；
（六）对资产收益不认真进行监督管理，不按规定收缴资产收益的；
（七）对长期闲置、低效运转或超标准配置的资产，不按规定进行调剂的。
第六十三条
学校工作人员违反本规定，情节严重，造成国有资产重大流失，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
第十二章
附
则
第六十四条
本办法由资产管理处负责解释。
第六十五条
本办法自颁布之日起施行。此前颁布的《淮海工学院固定资产管理办法》（淮工财发［2005］6号）同时废止。
推荐第6篇：淮海工学院元旦晚会策划书
2013年淮海工学院东港学院
大学生社团联合会
元
旦
联
欢
晚
会
策
划
书
淮海工学院东港学院
2013年12月
目录
活动名称………………………………………………………
3活动背景………………………………………………………3
活动目的………………………………………………………3
活动概况………………………………………………………3
活动内容………………………………………………………3
活动流程………………………………………………………
4活动后期………………………………………………………4
活动财务预算…………………………………………………4
活动备注………………………………………………………
5一、活动名称
淮海工学院东港学院元旦联欢晚会
二、活动背景
时间如白驹过隙，转眼间2014年元旦将至。为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我们社联活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我们社联用欢乐驱赶严寒，用热情灌溉青春，用真情畅想小龙年，以不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，精心策划了此次元旦晚会，为东港学院的蓬勃发展，为东港学子新的腾飞，奋斗不止，前行不息，特举办此晚会。
三、活动目的
旨在加强我院师生之间、新老生之间的交流与合作，增加师生间、同学间的了解，加深学生间的友谊，共同欢度元旦佳节，展示东港学子风采，为新生的大学生活增添一曲乐章。同时，通过这次元旦晚会，发掘我院文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养。
四、活动概况
1、活动主题：
温馨元旦，和谐社联
2、活动时间：
（1)节目筛选：2013年12月11日
（2）节目筛选及彩排：2013年12月15日
（3）第二次彩排：2013年12月20日
（4）活动开始时间：2013年12月28日
3、活动地点：东港学院社联小舞厅
4、活动主办单位：共青团淮海工学院东港学院团委委员会
5、活动承办单位：淮海工学院东港学院社团委员会
6、活动对象：全体在校学生
五、活动内容
(一)、前期准备
1、活动前期宣传及节目征集
（1）2013年12月5日召开全体社联会议，安排各部门进班宣传和招节目
（2）张贴画报、海报、条幅进行宣传、吸引学生参加
（3）通过学校网站、广播站宣传
2、活动筛选及彩排
（1)节目筛选：2013年12月11日
（2）节目筛选及彩排：2013年12月15日
（3）第二次彩排：2013年12月20日
（4）活动开始时间：2013年12月28日
（二）、中期准备
1、2013年12月11日召开社联会议，明确各人工作
2、宣传部、文艺部制作海报、条幅，舞台设计等
3、确定主持人
4、准备好活动所需的各种器材
5、经过财务部预算活动花销后，由外联部外出拉赞助
（三）、后期准备
1、2013年12月25日召开社联会议，再次明确各人工作
2、进行各种宣传
（1）进班、进宿舍宣传
（2）张贴海报、悬挂条幅
（3）利用学校网站、广播站进行宣传
3、舞台布置
各部门安排没课的学生进行舞台布置，由文艺部和宣传部进行设计、指导，并规定各成员服从这两部门部长、副部的安排、指挥。
（四）、部门安排
发策部：负责策划整个活动
宣传部：进行各种宣传
外联部：负责拉赞助，准备器材
秘书部：负责社联日常事务处理
财务部：负责此次活动花销的预算及核算
社管部：负责场地布置
文艺部：负责活动项目筛选及彩排
创管部：负责维持秩序
六、活动流程
1、17:30安排学生（观众）及嘉宾进场
2、18:00主持人致开幕词
3、18:20主持人介绍嘉宾
4、18:30主持人请校领导发言，宣布晚会正式开始
5、19:00文艺表演
6、21:00节目尾声，主持人宣布晚会结束，有序退场
七、活动后期
1、各个部门将活动总结（海报、策划书、照片、视频等）汇总
2、归还器材
3、召开社联会议，总结此次活动的成功之处和失败的地方
八、活动财务预算
租借灯光、音响设备：
租借服装道具：
宣传海报、条幅：
饮料、水：
总计：
九、活动备注
1、各部门成员要配合、协调好
2、各部门人员提前到场
3、活动结束后及时清理现场
4、突发情况：
（1）天气突变对策：关注天气预报
（2）观众无秩序对策：工作人员一直在观众内部维持秩序
（3）表演节目时冷场对策：在观众席内安排内部人员，在每个节目开始、精彩处、结束时带头欢呼鼓掌。增加一些互动节目
（4）演员缺席对策：主持人随机应变，准备一些互动节目。事先联系好，确定每个演员都会到场
(5)晚会进行大半部分后，很多观众离场对策：将几个精彩节目安排在最后，并将节目表公示
（6）断电对策：准备好备用电池
（7）下雨对策：准备好雨具、抹布、拖把
推荐第7篇：淮海纪念馆参观心得
淮海纪念馆参观心得
――杨重阳
清明节前夕，为缅怀革命先烈，煤化工研究院党支部和车间工会组织优秀青年岗位能手共12人，在煤化工研究院党支部书记张波的带领下，踏上了江苏省徐州市淮海战役纪念馆之旅，参观学习和进行爱国主义教育。
淮海战役纪念塔位于江苏省徐州市东南郊的凤凰山东麓，纪念塔高38.15米,塔的上端雕刻着由五角星、步枪和松籽绸带组成的塔徽。塔身正面镶嵌着毛主席当年题写的“淮海战役烈士纪念塔”镏金大字。塔座正面镌刻着镏金碑文，记述着淮海战役的历史经过以及烈士们前仆后继、广大群众奋勇支援前线的英雄事迹。
我们一行十几人经过一个多小时的路程终于来到了淮海战役纪念馆。大家不顾旅途疲劳，下车后直奔那抑幕已久的纪念馆大门奔去。
看着矗立在远方离我们越来越近的淮海战役烈士纪念塔，眼前的它是一座四四方方，简练的石碑高耸在山间，几乎没有任何修饰。站在塔前，我们一行人按捺住激动的心情，排着整齐的队伍向那些英勇献身的烈士们三鞠躬。那一刻，我想，用任何一种语言，都无法描述那一段惨烈的历史，都无法表达后人对先辈的感激与怀念。绕着纪念碑，我看到后面是一面环形的墙，墙上那密密麻麻的名字让人透不过气来，为了今天这样他们根本想象不到的好生活，先辈们付出的是怎样的代价？一个人的一生，就浓缩为墙上冷冰冰的字迹，一个人的故事，都隐藏在无语的岩石上，让我们用一生去读懂他们吧。
随后我们准备去军事纪念馆看看，沿途看到粟裕将军的骨灰，静静地安放在纪念塔旁边。将军戎马一生，如今再也不用在硝烟中穿行，再也不用在炮火中沉思，再也不用为失去战友而悲痛。站在粟裕将军身边，站在他的士兵们身边，今天的我们，也是为战争而生的吗？先辈们冲上战场的时候，被刻上墙的时候，也许根本来不及想这个问题，但是，他们赢了。
来到军事纪念馆，进入展览大厅，庄严肃穆的氛围一下把我带到了战火纷飞的年代。眼前的雕塑中，感悟到浓浓的硝烟，嘶鸣的战马，缠着绷带，手握钢枪的勇士，一切离我们是那么的近，也是那么的远。
在这庞大史画卷中，我难去复述，只是那一个个细节，一件件展品，让人心潮起伏。谁都知道当年解放军的装备非常差，但现场看了之后，才明白军民的智慧，已经将这种差距缩小到了极限。那汽油桶中的炸药包，被国民党军队称为“原子炮”，令人胆寒。而那单薄、破旧的军装，虽然一点也不出人意料，只是当它活生生地摆在面前时，总难以相信。 最后一个展厅展出的是牺牲烈士的遗物。淮海战役中，能够核对姓名的烈士约3万2千位。放在那一张张年轻的、模糊的照片下的，往往都是一张张鲜红的立功证书。有些烈士连照片都没有，只有后人凭着记忆，用淡淡的铅笔，勾画出那同样年轻的、威武的脸庞。
活动结束后，大家纷纷感言，不愧有“世界上最大的陆战博物馆”之称，特别是运用了现代科学技术的多媒体互动化展览手法，让参观者对淮海战役有了更深层次的了解，这次徐州之行使我们大家受到了一次难忘的爱国主义教育。
2012年4月4日
推荐第8篇：宿州淮海村镇银行
宿州淮海村镇银行
2011年 12月12日上午，安徽省首家、也是全省唯一一家市级法人银行业金融机构——安徽宿州淮海村镇银行股份有限公司在宿州市埇桥区正式挂牌开业。宿州市委常 委、副市长张冬云主持开业庆典仪式。市领导李宏鸣、张曙光、姜元、刘统海、孙勇、罗宏及省政府金融办副主任张卫民出席开业庆典并剪彩。 宿州淮海村镇银行由铜陵铜都农村合作银行发起设立，注册资本1.03亿元，其中，民间投资0.6亿元，占58.3%。该银行主要为宿州农村、农业、农民、个体工商户和小企业等的发展提供金融服务，把推进县域经济发展作为市场目标。宿州市副市长罗宏说：淮海村镇银行是总分行制的银行，在安徽省是独一无 二的，在全国也只有6家，是我们宿州第一家招商引资的银行，也是宿州市人民政府自己参股的银行。这家银行的开业，标志着我们金融组织体制的建设又上了一个 新的台阶。
村镇银行一个最大的特点，就是源于当地的金融资源，能够有效地用于当地农村地区。今天挂牌营业的宿州首家地市级村镇银行——宿州淮海村镇银行，是村 镇银行模式的一个飞跃。省政府金融办副主任张卫民说：宿州淮海村镇银行获批为中西部地区首批十家地市级总分行制的村镇银行的试点单位，成为安徽省首家总分 行制的市级法人银行业的金融机构，这标志着安徽省村镇银行模式又有了实质性、创新性的发展，为安徽省乃至全国村镇银行发展树立了宿州淮海的模式，实行总分 行制也有利于村镇银行将信贷的重心放在三农上，把吸收的城市资金，更好地运用和反哺农村，更好地服务三农和中小微企业。
安徽村镇银行招聘网：http://ah.jinrongren.net/
推荐第9篇：【淮海人力】爱心倡议书
命运无情人有情
——爱心捐款倡议书
“天有不测风云，人有旦夕祸福”，2010年5月6日，淮海人力派遣在光王电子的派遣员工，年仅23岁的朱冬兴（江苏涟水县杨口办事处人），猝死在自己的租住处。
朱冬兴的父母都是残疾人，父亲单腿残疾(三级)，母亲双腿残疾（二级），依靠双拐才能行走。朱冬兴依靠打工的微薄收入支撑着这个特殊的贫困家庭，经济上本就十分困难，他的猝死让这个家庭失去了赖以生存的支柱……
当从数百公里之外的朱冬兴父母赶来看见儿子冰冷的尸体躺在医院的时候，老人们早已经控制不住自己内心的情绪，杵着双拐艰难的走到床前，扑到了儿子的身体上，痛哭不已，他们那一刻失去的不仅仅是一个家庭的顶梁柱，他们还失去了一个培养了半辈子、深爱了半辈子的儿子。当朱冬兴的母亲一次又一次的在床前哭昏过去，嘴里却仍在轻轻的叫着朱冬兴的小名的时候，伟大的母亲已经被眼前的一切重重的击倒了，她倚赖的半边天已经塌了。此时冬兴的父亲也终于止不住心里的悲伤，一手拉着冬兴母亲的手，一手牵着东兴，老泪纵横，他不断的用双拐敲打着自己的双腿，怪自己没有能力养活一家人，让还值青春的冬兴早早背负了家庭的重担，以致于现在白发人送黑发人，到最后都未能见上儿子最后一眼，老人深深的，深深的内疚着……
朱冬兴离开了我们，可是他背后的2个老人还有一个正在念书的弟弟却失却了生活的依靠，让我们大家伸出援助之手，拯救这个经历了太多不幸的家庭，你的仁爱之心，你的点滴之恩，就有可能拯救一个家；你的无名关怀，你的善意之举，就是这个悲痛家庭有了活下去的希望。让我们用爱心为这个伤痕累累的家庭塑造新的生活，开始新的希望，重新撑起一片蔚蓝的天……
希望大家捐出爱心、献出爱心！你的一颗爱心就可能救助一个处于风雨之中的家庭。
淮海人力代表其家人谢谢您的关心与捐助！
推荐第10篇：参观淮海纪念塔有感
参观淮海纪念塔
周涛 马壮 周进 褚福祎 章春阳
来学校一年左右却从未瞻仰过烈士纪念塔，而今天就借着本次实践的机会来参观一下淮海战役烈士纪念塔
淮海战役纪念塔位于江苏省徐州市东南郊的凤凰山东麓，一入门，路两边植被茂密，给我们一种荫凉舒适的感觉。我们拾阶而上，来到淮海战役烈士纪念塔前，纪念塔高38.15米（比人民英雄纪念碑好要高出0.21米），面向朝阳，魏然耸立。塔的上端雕刻着由五角星、步枪和松籽绸带组成的塔徽。塔身正面镶嵌着毛泽东主席当年亲笔题写的“淮海战役烈士纪念塔”九个镏金大字。塔座正面镌刻着镏金碑文，记述着淮海战役的历史经过以及烈士们前仆后继、广大群众奋勇支援前线的英雄事迹。两侧为大型浮雕，右侧是人民解放军一往无前的英雄形象，左侧是人民奋勇支前的壮丽情景。纪念塔走廊内铭刻着近三万烈士的姓名，一排排一行行深深刻在墙壁上也深深刻在徐州人民乃至全国人民的心中。踏着曾经的血路，来到粟裕将军的坟茔，站在墓前深深一鞠躬，脑海里浮现出粟裕当年向党中央军委提出进行淮海战役的情形。虽然是小米加步枪对飞机加大炮，北伐时期的班长对北伐时期的师长，但粟裕这位南昌起义时的班长竟向毛泽东拿出了一个60万“吃”掉80万的方案。对他的钦佩，对他的尊敬不是一个弯腰就能表达的！所以我们要珍惜先烈们用生命换来的人民的安居乐业，在做每一件事的时候要对得起他们，多为社会奉献自己，来安慰烈士们的在天之灵。
淮海战役纪念馆与淮海战役烈士纪念塔同时兴建，1965年落成开放，陈毅元帅题写馆标。淮海战役是解放战争中具有决定意义的三大战役之一，爆发于一九四八年冬天。在淮海战役纪念馆中，穿行于血与火的虚拟空间，踏寻战场上惊心动魄的一幕幕，重温淮海战役的整个历程，心情非常沉重，但同时也为中国人民感到骄傲，因为中国人民创造了中国战争史上乃至世界战争史上的一个奇迹！这场战争不是武器的较量。国民党有那么多受过专门训练的精锐部队，有那么多飞机、大炮等先进武器；而共产党只有步枪和自己制造的炮弹，无论是军队还是武器装备都无法与国民党相提并论。但结果呢？国民党内部各有各的如意算盘，而共产党万众一心；国民党军纷纷投奔共产党，而人民解放军的队伍不断壮大；国民党不得不宣布失败，而人民群众为胜利欢呼。中国共产党有一个制胜法宝是国民党无法得到的，那就是人民的拥戴。俗话说：得民心者得天下。这场战役就是一个例证。看看老百姓是怎样拥护正义的，是用命！用命来维护中国共产党，维护人民解放军的！冰河里的人桥，妇女担架队，妇送夫、母送子到战场这一个个感人故事就是在为胜利做铺垫。看着陈列在玻璃窗中的破布衫、破棉衣、破布鞋，让人无法想象人民解放军是怎么用这些东西御寒的。也许“人心暖，可御寒”，那一双双军鞋是妇女们一针一线按严格的规格要求做出来的，为了让战场上奋战的孩子们有鞋穿，她们日夜不停地工作，手被线勒出一道道血痕，但没人会因此而停止工作。这，就是人民的母亲！陈列的一辆辆小车就是人民运输物资的唯一工具，一切物资都是靠群众一车一车往前线推，“胜利是人民群众用小车推出来的！”从历史的巡礼中走出，沐浴着阳光，我长舒一口气：人民群众是善良的，是渴望和平的。不是徐州人民选择了战争而是战争选择了徐州人民，但战争真的降临了，徐州人民以及全国人民都会与正义并肩作战！
淮海战役为中国共产党团结带领全国各族人民实现人民解放、建立新中国奠定了重要基础，作为新时代的大学生，要继续发扬老一代革命家艰苦奋斗的精神，必须在中国化的马克思主义理论指导下，倾听实践的呼声，反映时代发展的要求，在创造中继承，在推陈中出新，使民族精神与时代精神融为一体。
我们要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，认真总结历史经验，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，着力宣传抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，着力宣传在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩，着力宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用，激励和 动员全国各族人民和全体海内外中华儿女为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。近在咫尺的感受着淮海战役烈士纪念塔，仰望着这一切顿觉自己的渺小。铭记历史，强我中华，使我们现代人的目标与任务。虽然我盟国家的GDP上去了，国际地位提高了，但这并不代表着中国十分强大，只有展现出我们国家强大的武力才能更好地立足于世界。
第11篇：淮海工学院学生档案管理办法
淮海工学院学生档案管理办法
淮工学发［2005］10号
学生档案是学生在校期间学习、生活、成长的真实记录，是对学生德、智、体、美等方面表现的真实反映。为规范我校学生档案管理工作，完善学生档案建档、保存和转递工作程序，根据《中华人民共和国档案法》、《高等学校档案管理办法》，结合我校具体情况，特制定本办法。
第一章
总
则
第一条
学生档案管理工作要本着为培养人才服务，为经济建设服务，为人事工作服务的原则，坚持维护真实性和完整性的工作方针，实行统一管理。
第二条
学生档案管理工作按照学校统一领导，实行校、院分级管理的原则。做到安全、保密、系统、完备。
第三条
学院负责管理国家计划招收的本、专科学生档案，学生处对学院的学生档案管理工作实行监督和指导。
第四条
学生档案日常管理由各学院分管学生工作的党委副书记负责，并安排专(兼)职工作人员按照《中华人民共和国档案法》、《高等学校档案管理办法》有关规定做好学生档案日常管理工作。管理人员变更，应履行交接手续。
第二章
归档范围
第五条
学生档案材料的收集工作直接关系到人事档案的完整性和学生的切身利益。为适应国家人事工作的需要，学生档案除招生录取时已有的原始档案材料外，在校期间学生档案应不断充实以下内容：
1、淮海工学院学生登记表。
2、淮海工学院健康体检表。
3、学生在校期间的奖励、处分材料。
4、学生加入中国共产党、共青团材料。
5、经教务处确认的学生历年成绩表。
6、普通高等学校毕业生登记表。
7、本（专）科毕业生就业报到通知书。
8、欠费(贷)毕业生还款计划书。
9、需要归档的其他材料。
第三章
归档要求
第六条
个人履历表必须由本人如实填写。
第七条
归档材料必须完整、真实，文字清晰，对象明确。 第八条
凡属归档材料必须认真书写或打印，不得用不规范简化字、错字或同音字，字迹要清楚、工整。书写一律使用碳素墨水或蓝黑墨水笔，严禁使用圆珠笔、铅笔等。
第四章
档案查阅
第九条
各学院党委书记、副书记、辅导员、班主任等有关人员可查阅本学院的学生档案并按查阅规定予以登记，其他人未经批准不得查阅学生档案。查阅学生档案只能在学生档案室进行。
第十条
学生个人不得查阅本人或他人档案。
第五章
档案移交与转递
第十一条
新生档案由学生处招生就业指导中心（以下简称：招就中心）负责收集、审核。在新生入学报到工作结束后，将档案转交给各学院并履行交接手续。
第十二条
未报到新生档案由招就中心代管，并按有关省市招办要求办理退档手续。报到后弃学的新生档案由各学院在当年年底前集中清退到招就中心。
第十三条
学生在校期间由于学籍异动(包括专转本)，需要转入或转出的档案由各学院负责转递。
1、本校各学院之间流动的学生档案，由各学院直接办理转接手续。
2、转(退)出本校的学生档案由各学院档案管理人员统一转递，转递时必须填写《档案转递通知单》。因转递方向不明等特殊原因需交给学生本人带走的，经各学院档案管理负责人同意后将档案密封，由学生本人签收后自行携带。因学生个人等原因造成档案滞留学校的，各学院应做好登记工作，在向招就中心移交当年毕业生档案时，将滞留学生档案和《滞留学生档案登记表》一并移交至招就中心。
3、外校转入本校的学生档案经学生处、教务处核对无误后转交给各学院，各学院须及时将档案接收回执签名、盖章后寄回，并做好转入登记工作。
第十四条
毕业生档案转递按以下程序办理：
1、毕业生集中派遣离校时需转递的档案主要由各学院负责。在毕业生集中派遣离校后，各学院在规定时间内到招就中心领取本学院毕业生档案转递方案、毕业生档案转递通知单、毕业生已签订的就业协议书以及寄发毕业生档案的大信封。
2、各学院按照档案转递方案将需寄发的毕业生档案和暂时保留在学校的毕业生档案分开。需寄发的毕业生档案按毕业生档案转递方案的顺序排列；暂时保留在学校的毕业生档案按学号顺序排列。
3、按照档案转递方案顺序逐一填写毕业生档案转递通知单以及寄发毕业生档案的大信封，并在大信封右上角注明转递通知单编号。填写完毕的大信封按照转递通知单编号顺序排列。
4、各学院在规定时间内将需转递的毕业生档案、填写完毕的毕业生档案转递通知单、寄发毕业生档案的大信封送至招就中心，经招就中心核对无误后填写机要（挂号）邮寄清单，交邮局寄发。同时各学院须将申请暂时保留在学校的毕业生档案以及档案移交清单一并送至招就中心，经核对无误后归入招就中心档案室存放。
5、毕业生离校后需转递的档案由招就中心负责交邮局寄发。
第六章
工作纪律
第十五条
查阅学生档案，必须严格遵守保密制度和阅档规定，严禁涂改，圈阅、批注、抽取、撤换档案材料，未经允许不得擅自拍
3 摄、复制档案内容。确需拍摄、复制档案有关内容，必须经学院档案管理负责人同意并报学生处批准后方可进行，复印件与原件核对无误后必须加盖学生所在学院党委印章。
第十六条
查阅者不得泄露或擅自向外公布档案内容，因工作需要摘记档案内容时，应经学院档案管理负责人同意。摘记材料要妥善保管，不得丢失及私自存放。
第十七条
学生处不定期对各学院的档案管理进行抽查，对利用职权违反档案管理的工作人员，责令其改正，构成违纪的，由学校有关部门给予纪律处分，情节严重构成犯罪的，依法追究其刑事责任。
第七章
附
则
第十八条
本办法解释权归学生处。
第十九条
本办法自发文之日起执行。
淮海工学院 2005年4月5日
（2008
年9月修订）
第12篇：淮海小学法制副校长工作计划
淮海小学法制副校长2009年工作计划
南郊派出所
王
睿 工作任务：
1、认真抓好青少年法制教育、法制宣传周、法制宣传月、法制宣传日活动。上好法制课，给师生每学期上1次以上普法知识课。
2、按学校的计划对家长、老师、学生开展法制教育讲座，定期带学生开展法律学习实践活动。
3、每月到学校走访一次，了解学校的治安情况和周边治安环境情况，发现问题，即时与有关部门协调处理。
4、协助学校处理有关法律有关事务，协助学校、老师、学生依法维权。
5、协助学校预防和遏制不法事件发生。
6、深入开展“法律进学校”活动的实施方案。参与制定学校法制教育规划，协同学校开设法制教育课，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”。
7、进一步规范学校管理，整顿校风校纪、严肃教师工作纪律严禁教师赌博、酗酒闹事、体罚、变相体罚学生、严禁学生进入“网吧”、“歌舞厅”努力搞好校园“三个”文明建设。
8、组织教师认真学习《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规和“五五”普法要求的公共法律法规。
9、协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社会“三位一体”法制教育机制的完善。
10、配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和侵扰校园的事件，对校园内发生的严重违纪问题，督促和指导学校根据校规校及妥善处理，维护学校正常的教学、生活秩序。
主要措施：
1、按学校教育计划安排，利用学校电教设施给学生上法制教育课，提高青少年综合素质。
2、结合“平安校园”创建工作，与相关部门联合行动，加强对学生依法维护合法权益的指导。
3、配合普法办、教育部门、学校做好“带法回家”、“大手拉小手”等系列活动。
4、走访学校，对个别学生开展有针对性法律教育，促进其健康成长。开展暑假学生与学校领导共同规划本学期学校法制教育工作安排，并积极开展学生开学安全教育。
5、配合学校积极开展“家长法制学校”活动，由学校安排学生家长统一集中听取法制讲座。
6、组织开展“11.9”消防、道路交通安全法，宣传教育活动，让学生学会相应知识以更好的保护自己，从而为创建平安校园服务。
7、开展“12.4”全国法制宣传日活动，做好年度创安、普法、综治、工作总结。
第13篇：淮海街办重点项目开展情况
淮海街办重点项目开展情况
淮海街道办事处近期在重点项目服务方面瞄准全年工作目标，强化帮办服务，对每个重点项目指定帮办服务人全程进行帮办服务。办事处主要领导对项目出现的难点问题亲自过问协调、解决问题，使办事处重点项目开展比较顺利，具体每个重点项目的情况汇报如下：
一、项目开展情况
1、苏宁电器广场:施工工地现有40名工人在施工，负二层全面挖土，东北角开始做第二道支撑，
2、嘉和国际广场：现有工人150多人，负二层土方已完成85%，预计月底土方工程全部结束，东南角基础垫层已完工，现正穿插做电梯井降水工程。
3、龙游城项目：目前正在全面清理建筑垃圾。
二、存在问题
1、苏宁电器广场项目由于场地小不能堆土，挖出的土方必须立即外运，但由于最近出土时间受到限制，只能在晚上10点至凌晨4点出土，严重影响项目序时进度。
2、龙游城项目由于奥林大厦与体育局的产权证还未解压，该项目的相关手续也无法办理。
三、推进措施
针对项目所存在的问题，我们将努力与相关部门协调沟通，做好帮办服务工作，更好的推进重点项目的开展。
第14篇：游淮海纪念塔有感[材料]
***********************]游淮海纪念塔有感
大学里的第一个清明节，很值得纪念的一个日子。我和室友果断跟着院里的志愿者队，一同前去徐州淮海纪念塔——这个非常有纪念价值的地方。去瞻仰我们伟大的先驱们。
在公交车上就听她们曾经去过的学姐讲述：淮海战役纪念塔位于徐州市东南郊的凤凰山东麓，纪念塔高38.15米，塔的上端雕刻着由五角星、步枪和松籽绸带组成的塔徽。塔身正面镶嵌着毛主席当年题写的“淮海战役烈士纪念塔”镏金大字。塔座正面镌刻着镏金碑文，记述着淮海战役的历史经过以及烈士们前仆后继、广大群众奋勇支援前线的英雄事迹。
不见其人，先闻其人。听学姐的一介绍，就感觉淮海纪念塔那种严肃庄重的氛围再一次笼罩全身。随着车的加速，渐渐看到了那一座威武雄壮的大塔了。而随着我们走近，虽然近在咫尺却从未瞻仰过烈士纪念塔，而现在就站在淮海战役烈士纪念塔脚下，仰望塔身顿觉自己的渺小。纪念塔走廊内铭刻着近三万烈士的姓名，一排排一行行深深刻在墙壁上也深深刻在徐州人民乃至全国人民的心中。眼前的它四四方方，简练的石碑高耸在山间，几乎没有任何修饰。站在塔前，我们一行人按捺住激动的心情，排着整齐的队伍向那些英勇献身的烈士们三鞠躬。那一瞬间，我觉得用任何一种语言，都无法描述那一段惨烈的历史，都无法表达后人对先辈的感激与怀念。绕着纪念碑，我看到后面是一面环形的墙，墙上那密密麻麻的名字让人透不过气来，为了今天这样他们根本想象不到的好生活，先辈们付出的是怎样的代价？一个人的一生，就浓缩为墙上冷冰冰的字迹，一个人的故事，都隐藏在无语的岩石上，让我们用一生去读懂他们吧！
随后我们准备去军事纪念馆看看，沿途看到粟裕将军的骨灰，静静地安放在纪念塔旁边。将军戎马一生，如今再也不用在硝烟中穿行，再也不用在炮火中沉思，再也不用为失去战友而悲痛。站在他的碑前，我深深地鞠了三个躬。站在粟裕将军身边，站在他的士兵们身边，今天的我们，也是为战争而生的吗？先辈们冲上战场的时候，被刻上墙的时候，也许根本来不及想这个问题，但是，他们赢了。
淮海战役纪念馆新馆于2007年7月18日建成并对外开放。该馆于2003年5月经中央办公厅批准建设，建筑总面积2.5万平方米。陈展面积1.2万平方米，分为序言、战前形势、战役实施、人民支前和缅怀英烈等五大部分。展馆大量运用场景复原、浮雕、蜡像及声、光、电等多媒体技术，系统、详实、生动地反映了淮海战役全貌，突出表现了淮海战役规模宏大、战场辽阔、战斗激烈、人民支前规模空前等特点，使观众仿佛置身于波澜壮阔的战争场面之中新馆将高科技与过去的历史结合起来，声光电多媒体形式使后辈更能亲身体验一下当时的革命前辈浴血奋战的场景，纪念馆里面，陈列着很多先烈在战役中使用的武器和一些生产工具，他们使用落后的武器装备打败了武器先进的而且有美军支持的国民党军队，为创立新中国，为人民的胜利付出自己的宝贵生命，想起我们这些现代人们渐渐过上了丰衣足食的生活，很多人都拥有了自己的房子，自己的私家车，可我们在享受生活的同时不要忘了他们，应该不时地来纪念他们，怀念他们。再想想那些贪赃枉法的人，有何颜面面对这些先烈，良心何存啊！纪念馆还真实地记录着他们的每一次激战，让现代的人们特别对我们青少年、青年学生了解我们的历史，记住每一次胜利，感悟新生活的来之不易。
来到军事纪念馆，进入展览大厅，庄严肃穆的氛围一下把我带到了战火纷飞的年代。眼前的雕塑中，感悟到浓浓的硝烟，嘶鸣的战马，缠着绷带，手握钢枪的勇士，一切离我们是那么的近，也是那么的远。新馆最引人注目的是《淮海战役》全景画。全景画由巨幅背景画和三维立体空间两部分组成，生动、形象、真实地再现了1948年11月6日至1949年1月10日的65天中，淮海战役碾庄、双堆集、陈官庄三大战场的战斗场面和人民支前的宏伟画卷。整个画面既有大场面的展现，也有细节刻画，震撼人心。
在这庞大史画卷中，我难去复述，只是那一个个细节，一件件展品，让人心潮起伏。谁都知道当年解放军的装备非常差，但现场看了之后，才明白军民的智慧，已经将这种差距缩小到了极限。那汽油桶中的炸药包，被国民党军队称为“原子炮”，令人胆寒。而那单薄、破旧的军装，虽然一点也不出人意料，只是当它活生生地摆在面前时，总难以相信。 最后一个展厅展出的是牺牲烈士的遗物。淮海战役中，能够核对姓名的烈士约3万2千位。放在那一张张年轻的、模糊的照片下的，往往都是一张张鲜红的立功证书。有些烈士连照片都没有，只有后人凭着记忆，用淡淡的铅笔，勾画出那同样年轻的、威武的脸庞。
游行结束后，大家纷纷感言，不愧有“世界上最大的陆战博物馆”之称，特别是运用了现代科学技术的多媒体互动化展览手法，让我们对淮海战役有了更深层次的了解。红色的过去换来了今天的阳光灿烂。如果你在感慨现在生活的艰难，如果你在挥霍钱财，如果你在浪费着生活所给予的美好，那么就时常翻开过去红色的记忆吧，或许你会更加珍惜现在的美好生活，更加积极向上地生活着。
第15篇：淮海街道党工委中心组学习制度
淮海街道党工委中心组学习制度
为进一步提高街道党工委党员领导干部政治理论水平和政治觉悟， 增强党员领导干部的政治敏锐性和政治坚定性， 加强党员干部队伍的素质建设， 改进思想工作作风的转变，继续保持已形成的良好学风， 使中心组学习制度化、长期化，特制定以下学习制度：
1、学习要以毛泽东思想、邓小平理论“三个代表” 重要思想和党的基本理论知识为重点，认真学习党的各项方针、政策、国家的法律、法规以及科技知识。
2、学习形式可灵活多样，可采取集中学习与自学相结合， 辅导与座谈会讨论相结合的方法，每月召开一次学习座谈会或学习经验交流会， 座谈交流会要有中心发言。
3、学习要做到学习内容、时间、地点、人员“四落实” 每月必须组织一次学习，学习有记录。
4、学习要注重实效，每一名党员、干部要认真做好笔记，写好心得体会或调研报告。
5、学习要建立完善的考核制度，考核与年终干部考评挂钩。
2006年3月26日
淮海街道党工委中心组学习制度
暨街道干部学习规定
为深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实加强机关干部的思想作风建设，提高理论武装的水平，增强做好新形势下群众工作的能力。经街道党工委研究，特制订如下学习制度：
一、街道党工委中心组理论学习制度
1、学习对象：领导班子全体成员，并视学习内容和需要，确定有关人员参加。党工委书记任组长，组织委员任学习秘书。
2、学习内容：党的路线、方针、政策、国家法律法规、马列主义主义毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想。
3、学习要求：全年集中学习不少于12次，每次集中学习时间不少于半天，坚持集中学习与平时学习相结合。集中学习采取专题辅导、座谈讨论、电化教育、参观考察等形式。每次学习的考勤和讨论情况要有完整的记录。每位中心组成员必须做到：（1）每人每年至少精读一本理论书；（2）每人有一本专门的理论学习笔记本；
（3）每人每年至少作一次中心发言；（4）每人每年至少撰写一篇学习体会文章或理论联系实际的调研报告；（5）党政主要领导每人每年向机关干部或基层党校作一次理论辅导报告。
二、街道干部学习规定
1、学习日制度：无特殊情况，每周都要组织街道干部集中学习一次。对街道干部参加集中学习的情况要作为考学的重要依据。
2、学习要求：学习内容为党的路线、方针、政策、国家法律法规，上级有关会议精神，领导重要讲话及街道各线业务知识。
2007年3月12日
淮海街道党工委中心组学习制度
为进一步提高党工委中心组全体成员的政治业务素质，努力形成渴求知识、勤奋务实、积极向上的良好风气，特制定本制度。
一、党工委中心组成员的学习以自学为主、集中学习为辅，鼓励刻苦钻研、自我完善、互帮互学、共同提高。
二、党工委中心组的集中学习由党工委书记召集和安排，每月集中学习不少于2次。
三、学习的主要内容是：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民同志三个代表重要思想，党的现阶段路线、方针和政策、上级有关文件、会议精神，业务知识和法律、法规。
四、集中学习坚持做到：学前有准备，学中有交流和记录，学后有心得，要使学习成为中心组成员的自觉行动，并起到示范表率作用，使学习在街道上下慰然成风。
五、坚持理论联系实际的学风，学以致用，注重解决实际问题，力戒形式主义。
2008年2月16日
第16篇：淮海工学院教学实习报告书
淮 海 工 学 院 教学实习报告书
题目：暑期实习报告系（院）：外国语学院专业：英语班级： 姓名：学号：
2011年8 月18日
1引言
时光飞逝，还有不到一年的时间就要告别大学生活，踏入社会了。这个暑假，为了响应学校暑期实习的号召，同时锻炼自己，为自己正式步入社会做好准备，经由介绍，我有幸到连云港市新浦区一家英语辅导机构实习，由于我是英语专业，正好可以学为所用。
短短的实习期已经结束，静下心来回想这次实习真是感受颇深。我们知道实习是大学教育中一个极为重要的实践性环节，通过实习，可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高我们的实际动手能力，为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。通过这段时间的学习，从无知到认知，到深入了解，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的想法。
1．1实习内容
我这次参加实习的内容主要包括以下几个方面。
1.1.1课堂教学
学校老师分配给我的班级是剑桥英语预备级班，一级班，二级班和新概念班共四个班级。我要根据不同班级的特点进行备课，制定不同的教学方案。由于学校的办学特色是寓教于乐，所以我要想出各种游戏穿插在课堂教学中，帮助学生在游戏中掌握巩固知识。在正式老师的热心帮助和耐心指导下，我逐渐了解了学生们的学习特点，制定了相应的教学方案。
同时为了保证教学质量，我要做好课前备课与课后检查的工作。每节课上课前，我都要把上课内容列好，分好每项内容所用的时间并准备好相应的游戏及其道具。每节课结束我会给学生们布置家庭作业帮助他们巩固所学知识，作业包括听读写背四项内容，每一项都要控制好作业量，因为孩子的精神集中时间有限，更不能让孩子因为作业多而产生厌学情绪，那样就适得其反了。因此，把握一个度很关键。
1.1.2课后交流
为了提高教学质量，了解学生 不同时期的学习心态及特点，我会定期与家长和学生进行沟通，了解学生所需所想，根据他们的需求改进自己的教学计划。有的学生比较内向，不愿意与人交流，家长平时比较忙，也很少关注孩子的心理成长，我会定期与家长电话联系，与家长交流孩子最近的表现及学习状态。事实证明，孩子的心态与学习效率及学习成绩是有着密切的关系的。因此，我更加注重与家长的沟通与配合。
此外，与孩子的交流也是十分必要的，我喜欢在可见于孩子们聊天，聊一聊他们喜欢看的书，最近迷上了哪个明星，爱吃什么食物等等。有时候学生们会教我玩他们自己发明的游戏，在和学生们一起娱乐的过程当中，我取得了学生们的信赖，我们的关系
也更加融洽。
2．1实习感想
经过这段时间的学习，我主要有以下几点的感想：
1.1.1 要有坚持不懈的精神
作为在校生，没有教学的经验，对于自己是否能够胜任代课老师一职难免会遭到学生及其家长的质疑，考验是必须接受的，但绝不能够把这些当做不近人情的刁难，更不能因此打退堂鼓，越是不被信任，就越是要努力地证明自己，告诉别人自己可以做到。在实习过程中，有的孩子会突然在上课时问我一句话应该怎么翻译，也会遇到家长整堂课站在窗外听我讲课，追问我的教学经历的情况，可是我我也会被问的面红耳赤，偷偷流过眼泪，但我没有因此就放弃，我准备好每个问题，耐心的和他们沟通，并通过不断的教学改进用学生成绩的进步证明自己，取得了孩子和家长的信任。
1.1.2 要勤劳，任劳任怨
由于不是正式老师，难免会被当做一个外人看待。这个时侯不能觉得自己被排挤，要主动与其他老师交流，虚心学习他们的教学经验。每天我都会提前一个小时到教室，先打扫教室卫生，顺便帮助其他老师把他们的教室也打扫好。遇到测验的时候，我会把试卷多复印几份分给其他需要的老师，久而久之，我和正是老师之间开始有了心切愉快的谈话，学到了很多宝贵的经验。直到现在，虽然我已经回到学校了，我们依然保持着良好的联系。
3.1 总结
通过本次的实习，我还发现自己以前学习中所出现的一些薄弱环节，并为今后的学习指明了方向，同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。，但这次的实习为我提供了一个很好的锻炼机会，使我及早了解一些相关知识以便以后运用到以后的工作中去。
总体来说，这次实习不仅仅是锻炼了我在英语教学方面的一些技能，同时，经过这次实习，我从中学到了很多课本上所没有提及的知识，还有就是在心态上我也有很大的改变，以前我耐性不够，不喜欢长时间的做同一件事，会觉得枯燥无聊。现在我愿意从最细微的事情做起，一点点积累，坚持不懈，一定会获得可喜的成果。
本人签名：日期：年月日
第17篇：淮海工学院大学生暑期社会实践
淮海工学院大学生暑期社会实践
一、实践目的
为了更好地提高我校学生的社会实践能力，丰富大学生课余生活，我校奉行我校以往的优良校风，在学生暑期给大学生提供锻炼社会实践能力的机会。在2010年度的暑期前期，由院团委负责此次的暑期社会实践安排。
正巧，我所在的院社团管理办公室的一位前辈正值大四毕业，据他所说，他学的事国贸专业，但是他本人报考了南京审计学院的金融，考的是银行。也就是说，他毕业后直接到本地的中国银行去工作了。而他之前所在实习的的银行网点此时正需要2--3个业务员，不排除兼职大学生。这对于我们来说无疑是一道亮丽的彩虹风景，何乐而不为呢？ 就这样，在学长的帮助下，我跟另一个朋友商量后准备到连云港中国银行的一个网点应聘锻炼。毕竟到相对正式的银行部门能学到很多金融方面的知识与实际能力。
二、实践内容
我们选了比较合适的一天去见那里的负责人，为了表示自己的认真态度，我们俩特地穿地比较正式，希望能给他们带来比较好的第一印象。就这样，我们来到了中国银行的香溢网点，走进这样一个相对比较正式的商业银行，说实话，我们当时还是比较紧张的，毕竟这不是自由的象牙塔了。一走进去，一股浓烈的商业气息迎面而来，客户排着一条条长队等待着办理业务，而柜台业务员也埋头处理着分内之事，唯独大堂经理的微笑能让人找回一点自然。顺着路往里走，来到隔壁一间办公室，进入视线的事一位戴着眼镜的中年妇女正埋头填着什么。这才醒悟到，她就是传说中的主任，也就是该网点的行长。
自我介绍完后，主任首先很客气地送了我们一人一个太阳花，也就是超市里卖十几元的那种，虽然不是什么贵重的礼物，但是对我们这样临时的大学生，受此礼遇，真有点不适应。这位朱主任很会说话，恰到好处地强调了来他们这锻炼的好处，让人十分向往。我仔细琢磨过，她的每一句话都有其用意，没有一句废话，这让我很受用，也许这是一个领导应该具备的一个基本素质吧。
朱主任问了我们一些基本问题后，就跟我们谈好了兼职的薪酬，在每天基本薪酬的基础上按业务成功数另算加薪。之后紧接着就着手考虑我们的工作安排，让我们第二天就可以来这里“上班”了。至此，我们俩几乎是欣喜若狂地踩着自行车回去的。
不管怎样，第一步算是走出去了，接下来的挑战真迎接着我，我是不会退缩的。
“上班”的第一天上午，我几乎是和闹钟同时醒，仔细挑了件衬衫加西裤，也算是相对正式的“业务员”了。第一天，我们被安排跟着客户经理出去见识一下谈业务的具体情形。看着这位正式的客户经理，穿着黑西装、白衬衫，虽然天气有点热，但是看着他们这样敬业的精神，不觉感到他们这群人很有风度，这身衣服也许不是所有人穿都好看的吧。我们骑着车跟着这位俗称“贾姐”的银行职员，前往她所说的装饰市场。
2010的夏天是如此的骄阳似火，马路上的热浪令人窒息。贾姐戴着口罩，
不知是职业习惯还是生活作风，令我感觉很不一样。一路上，我们聊着天到的目的地。我针对性地问了很多关于她的工作及职业特点，了解到很多外行人并不清楚的细节，庆幸自己是多么的幸运有这个机会在这里。虽然有点热，但是值得。
来到巨大的装饰城，所有的店铺都按装修项目的种类不同而分门别类地集聚在一起，一块一块，很是清楚。我们停下车，并没有直接从头一家一家地询问，而是跟着贾姐，很有针对性地向着可能性比较大的项目店面前进。
走到一家瓷砖专卖的店铺，贾姐对我们笑了笑，说进去谈谈。只见她进去对老板笑笑说，我们谈谈刷卡机的业务吧，紧接着便是一番说讲，滔滔不绝地叙述着中行刷卡机的特别之处，再加上贾姐始终把真诚地望着店铺老板，连我自己都不觉心动不已，更何况是渴望财源广进的老板呢。最后老板叹了口气，说自己其实也很想装，只是这里暂时还没有电源插孔，有了才能装。虽然这次业务并没有成功，但是我学到了很多，谈业务是要站在客户的角度，不能只为自己考虑，换言之，就是为客户着想，为客户说话，效果会很好。第一堂课我学到很多，随之也就自然很多了。
接下来的业务也诸如此类地进行着，似乎是一遍一遍不厌其烦地重复着，考验着推销人的耐心，同时也是挑战着自己。我明白，在每一遍都相似的基础上都要针对不同的对象强调不同的特点，角色的转换让人感觉要有种不自觉的赞同欲，把不同立场的人拉到自己的船上，业务也自然就搞定了。
过了两天，轮到我们自己接手业务了，主任怕我们口渴，专门为我们准备了水壶，让我们每天到银行去盛水，免得天天麻烦自己准备水，还特地准备了帽子，令我和感动。临走前，还给我们一人备了一个中国银行的公务包，备份了一些需要用的文件材料单子，拎着这样一个包，突然有种很自豪的感觉，心跳都变得有点快了。
我们需要做的业务大体有这么几类：“商户通”刷卡机、中国银行网银、信用卡（长城卡、钛金女士卡、淘宝卡）、烟草户转行卡.......
遵照主任及贾姐的意思，我们带着自己的“装备”，开始了自己的征程.......我们主要是要在一幢叫名都的大厦里去跑，因为这里面有很多的新注册公司或者企业，另外这里距离香溢的中行网点比较近，业务一般比较好谈，再加上名都的楼下刚开了一家工商银行的网点，用中行人的话说如果不先下手则这块肥肉会落他人之口，多可惜啊。
这座楼共十二层，分A、B两座，我们先在底楼看了下每幢楼的楼层内部结构及企业的分布情况，接着我们便乘电梯到了12楼，由上而下逐层尝试着。还记得我们发现第一家相对比较可靠的公司时，我们互相鼓舞了半天，终于咬紧牙硬着头敲敲门，微笑着说了句“您好，打扰一下，我们是中国银行的。”亮完身份后便走了进去，虽然紧张，但是还是得做正常状。由于这一天真好赶在了周日，很多职员并不在公司，他们一个个都在各自的办公屏障后忙着，我们走到附近的一个员工面前，叙述着中行的产品的优点，希望第一个能给点面子，不至于让我们太丢脸，这位小姐笑了笑指了指身后的一位大姐说她是财务会计，得向她说明。我们稳稳走到她面前，重复了一遍，这位会计面对银行上门推广产品倒也不陌生，让我们留了份材料，周一再过去一趟，那时会比较人多。这第一次并没有成功，但是对我们的鼓励作用还是很大的，至少没有被当堂赶出来或者不予理睬，毕竟是给中国银行的面子吧。尽管后来去过才知道周一去是一个错误，因为那时会更忙，被拒绝的理由自然也会更加充分了。对此我们从不气馁，至少开头并没有完全碰壁。
渐渐地，我摸到了些门道，一些不断反复不断尝试才得到的经验跟感觉，一种只可意会不可言传的感觉。的确，做营销是要动脑子的，现在，我学会了如何观察，寻找合适的可能性比较大的店铺，然后能够比较从容地敲门，走进去自信地做自我介绍，第一印象上给人以不同的感觉。然后便是能很自信地进行业务推销，仿佛自己是一个传教士，努力把自己的思想灌输到对方的脑中，这是一项不简单的工作。自己必须站在对方的角度，围绕对方客户的利益展开说教，让人能心动能信服。这里面还有一个很重要的关键点，就是要学会察言观色，也就是说，如果在一番说教后，对方的脸色稍有起色，要能敏感地觉察到对方眼中丝毫的心动，此时要做的便是继续不断贯彻，另对方没有丝毫的犹豫或者喘息的机会，直到拿下协议；当然，如果对方从头到尾只是很随意地听着，甚至也不抬头看一眼，此类情况就有两种对策：一是让自己根据对方所做的实际项目展开话题，甚至可以编造共同语言，让对方产生可信之处；二是就此转移话题，推销另外几项业务，给对方更多的选择，这样“中彩”的机会也自然而然就更大点了。其实道理很简单，学会站在对方的角度思考问题，换位思考，这个简单的道理谁都清楚，只是，很多人都忽略了。
三、实践结果
不知不觉，我参加中国银行的社会实践已经一个月了，在办公室里，主任跟我们一起总结了这一个月的点点滴滴。我们也收获了不少，除了那些努力而得的薪水，不多但很有分量。这期间，真的有很多的不容易，并不是常人想象中的那么简单的。
记得印象比较深的事，曾经到一家财务公司去做信用卡时，一个职员因为需要签收入证明及盖公章而找了老板，这倒引起了老板的顾虑。他是一位中年的男子，很和气地对我们说，你们说你们是中国银行的，你们的证明呢？你们说你们有负责人的名片，但是我也可以弄张名片说是国务院总理的，你一个电话打过去就能判定对方的身份了吗？不见得这么简单吧。他也解释道，可能是职业习惯吧，当牵涉到金钱的事物时，他们一贯比较谨慎。这样一来，那位职员也赶忙要了我一份身份证复印件以防备用。另外，曾在乘往顶层的电梯里，我们碰到过一位穿着很正式的貌似银行职员的女士，她很鄙夷地问了我们是不是也是出来做业务的，还问我们一天有多少指标，明知道我们不是正式员工，肯定不会有多少而为难我们，我很严肃地拒绝后，竟还责问我们为什么不穿正式点？我当时只是一笑而过。
也许社会也就是这样的现实，没有真实的身份地位，不会得到别人的尊重，不会得到别人的信任，自然也就不会有什么业务可谈。这个问题我们也跟主任商谈过，她的意思是临时兼职大学生不需要什么证明，拎着中行的公务包，只要自己自信点就行了。
就这样，我们背着这样一个身份的包袱经历了一个月左右，有苦自然也有甜，我们收获了很多，经历了一些书本上没有的历程，见识过了一般同学并不能都能有幸见识到的世面，我的耐心得到了前所未有的锻炼，脸皮的厚度也得到了强化，这里面的学问也许真的是只可会意不可言传的吧。
四、总结
不管怎样，我经历过了这段银行的社会实践锻炼，虽然天气不是很好，其中的辛酸也不是那么简单的，甚至有一天可能没有任何成果的经历，但这并不代表没有任何的收获。我知道，付出并不一定有收获，但是，更重要的事，没有付出，绝不会有收获。
在段历程中，我第一次去银行面试主任，第一次代表银行出去做业务，第一次正式地进公司或者企业，第一次与白领或上层领导人物面谈，第一次签订协议，第一次领到自己的劳动薪水，第一次在企业做业务碰壁，第一次......许许多多的第一次，铸成了今天的我，我并没有后悔。没有过去，就没有现在甚至未来的一切。人生就是由许许多多个第一次换来的，人总在学会长大，学会成熟，才能更好地面对这个世界。
这次社会实践，不仅给我带来了第一笔薪水，更使我学会如何外塑气质，内练素养，见所未见，闻所未闻，听所未听。这在我的人生中将是可赞的一段篇章，我从不后悔过，至少我有所努力，问心无愧。我努力，所以我不后悔。
管理091王晓晨2010年7月17日
第18篇：淮海中路小学少先队总结
2010 年度淮海中路小学少先队总结 时光飞逝，新年的钟声即将敲响，回首 2010 年度的少先队工作，在区少工委领导 的关心呵护下，在领导和各位老师的支持下，我校少先队工作以邓小平理论、“三个代 表”重要思想为指导，学习和实践科学发展观，为进一步落实区少工委的有关工作要求， 突出世博会这个重点，通过一系列少先队主题活动、品牌活动的有效全面推进"雏鹰行 动"，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断创造出少年儿童易于 接受的活动形式，培养他们的热爱党，热爱祖国，热爱社会主义情感，努力做到心中有 祖国、心中有集体、心中有他人，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。
一、组织建设：
1、加强中队辅导员队伍的建设，完善辅导员队伍例会制度、培训制度、考核制度；扎实拓展校外辅导员队伍，充实辅导资源；有效落实《辅导员纲要》要求，增强辅导员 的责任感和荣誉感，促进学校少先队工作蓬勃高效发展。
2、在日常工作中，大队职能部职责明确，自动运转，大队委员们独立主持大队工 作。每个儿童班都配备小辅导员，由大队委员进行培训，带领儿童团开展各类活动，使 入团、入队成为学校生活难忘的一刻。第七届少先队代表大会中学生纷纷踊跃提案涉及 学校设施、活动、管理等方面，充分表现出学生参政议政、当家作主的意识。
二、阵地建设： 少先队拥有独立的队室，其中贴有醒目的少先队入队誓词、队歌、队徽、呼号、队 的作风以及队史等，布置规范，完整，是队史教育的主要阵地。 以红领巾广播站为舞台，搭建广大队员才能展示的平台。开设淮小吉尼斯达人秀， 选择多学科多才艺多技能，以游戏、比赛等方式展示自己，让更多的学生获得成功的喜 悦。 每学期定期定点开展社会考察活动，根据不同年级的年龄特征，选择不同的考察点 与考察方式，通过各类社会考察、社会实践活动促进学生身心全面发展。3-5 年级组建 志愿者服务队开展各种社会服务活动。 在假期中，就世博为主题开展了一系列的社会实践活动。组织学生深入开展道德实 践活动，提高社会公德意识和社会责任意识。 【实例】1 2010 年 6 月 30 日，淮海中路小学的全体老师带领因家长忙于生计，无暇带领孩子 1 观博的学生，来到了上海世博园区参观。这天是进入六月以来罕见的高温天气，气温高 达 35 摄氏度以上，老师们顶着骄阳，带领孩子进入园区。为了让每位学生更为直观的 学习世界各国的文化，学校做了充分的观博准备，发放了家长意见征询单，广泛听取了 家长意见，并邀请部分家长一
起参观世博会，以班级为单位，每班派遣数位教师，保证 学生的安全和健康为第一，进入每一个展馆和排列的队伍。浦西，浦东都闪动着淮海中 路小学师生参观展馆的身影。 【实例】2 2010 年 7 月 10 号，卢湾区重庆南路、复兴路的十字路口上，人流如织。在来来往 往的人群中，活跃着几个小小的身影，细细看来，原来是几个红领巾志愿者，她们正在 一丝不苟的协助者交警叔叔和协管员阿姨维护着路口的交通秩序呢！再仔细一看，边上 还有两位大人和小红领巾们一起在维护。有心人不禁询问“小朋友，你们是哪个学校 的？”“你们在这里做什么呀？”从孩子们的回答中，路人们得知——原来，这是一群来 自卢湾区淮海中路小学三一中队的小红领巾们，顶着炎炎烈日，跟爸爸妈妈们一起来到 这里参加“欢乐假期我来站”的志愿者交通保障活动，向交警叔叔和协管员阿姨送上一瓶 水，递上一份自制的小礼物，道一声“辛苦了”，以表达自己对他们辛苦工作的感谢，同 时，学习他们认真对待工作的无私奉献的精神，亲身体验他们工作的辛苦。 孩子们跟交警叔叔和协管员阿姨学得很认真，他们热心的搀扶老人过马路、帮助有 需要的行人，认真及时的回答路人的询问，及时规劝违规行为……孩子们的认真与一丝 不苟，获得了路人与交警、协管员的好评，通过活动，她们也真真正正的了解到，只有 人人规范自己的行为，从身边的小事做起，才能让这个城市更美好，也通过帮助别人体 会到了，奉献也是一种快乐。 【实例】3 2010 年 7 月 20 日上午 8 点半， 淮海中路小学四年级 1 班的两名同学作为“小小志愿 者”自发来到位于地铁黄陂南路站的志愿者服务站，开始体验志愿者生活，她们的任务 就是向乘客分发报纸。一开始，这两位同学分发报纸的手势既不熟练又有点拘束，但在 “蓝精灵”志愿者们的带领下，两人很快就掌握了发报窍门，先把一摞报纸挂在一个手臂 上，另一只手发完一张再拿一张，这样的方法又快又方便。不一会儿，就顺利地完成了 任务。尽管这炎热的天气令她们满头大汗，但是她俩作为“小小志愿者”为大家服务的爱 心却更热，短短的志愿者生活体验，不仅使她们增添了服务世博的意识，同时也锻炼了 的服务能力。她们表示虽然自己的年龄还小，不能成为真正的志愿者，但是，只要人人 2 愿意尽己所能为世博奉献一份小小的力量，那么上海的世博将会更加光彩照人。
三、教育活动 每周二的中午二十分钟的午会课， 是固定的十分钟队会和争章时间， 在这段时间内， 学生可以尽情展示自己的才华，也可以开展争章活
活动，并在墙报“争章园地”内作下记 录。 利用各种重要节日、纪念日举行形式多样的庆祝、纪念活动。 【实例】1 龙华千古仰高风，壮士身亡志未穷。墙外桃花墙里血，一半鲜艳一半红。 1949 年 5 月 12 日， 解放军发动以消灭汤恩伯主力、解放大上海为目的的“上海战役”。 1949 年 5 月 27 日，在上海建立第一个外国租界地一百多年后，它回到了人民的怀抱。 在上海解放日前夕，同学们来到有江泽民同志亲笔题写“碧血丹心为人民”的英雄纪 念碑前的广场， 进行一个简短但庄严的缅怀仪式。 学生代表向牺牲的烈士们敬献了花篮， 随着国歌响起，同学们将自己的右手高高举过头顶，表达了对英雄的崇敬与怀念。张敏 校长为同学们介绍了龙华烈士陵园的历史并提出了殷切的期望和奋斗的目标。 扫墓活动 是短暂的，但是，同学们都有丰厚的收获！此次活动，使同学们变得更成熟，他们明白 了今天的幸福生活来之不易， 是靠先辈们的血汗换来的呀！ 烈士们是值得同学们去崇敬， 去怀念的，他们虽然死去，可是他们仍然活在每一个同学们的心中，永垂不朽！ 【实例】2 一年一度的中秋佳节。中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分， 她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程，是代代中国人贡献给世 界和未来的文化财富。 为了欢庆我国这个古老的传统佳节， 更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感 恩教育， 淮海中路小学各班开展了“我话中秋”主题二十分钟小队会和 “每逢佳节倍思亲， 一份家书传真情 ”给远在家乡的亲人写一封信等活动。 在这次主题小队会中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古 诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说 中国话，过中国节的爱国情感。通过写一封家信，让学生对中国这一传统佳节及传统文 化有更深层次的了解和热爱； 而且也使同学们懂得感恩回报， 对全体学生进行了很好“感 恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。 【实例】3 3 五月的上海，精彩纷呈，世博在这一刻，在我们美丽的上海召开了。围绕世博的主 题，淮小的学生们用自己的方式解读“城市，让生活更美好！。在大家的集思广益下， ” 想到了利用废旧物品展示世博场馆。于是，全校学生行动起来，短短几天内就收集了大 量水果套、薯片桶盖等服装制作需要的材料，在美术老师的指导帮助下，一件件作品诞 生了，有利用吸管制成的英国馆，利用泡沫雕刻出来的韩国文字，水果套做的法国 馆，……
最引人注目的是中国馆，一张张废旧的铅华纸，制成长方体，再拼成一个中国 馆，一个红色醒目的“东方之冠”逼真地展现在我们眼前。带着这些“场馆” ，学生们用 模特秀的方式在活动中心、社区、共建单位等多处进行环保宣传演出，获得了大家的赞 赏。 同学们还在英语老师的指导下，精心准备，出演了名为《Meet in Expo》的英语小 品。小品以海宝和喜羊羊带领各国卡通明星参观世博园为主线，向大家介绍世博园各个 展馆的特色，让大家了解世博，热爱世博。
四、特色工作
（一）警徽领巾手拉手、橄榄绿伴我成长 长期的主题教育，也是淮海中路小学少先队活动的一大特色， 2010 年 7 月 24 日上午， 卢湾区淮海中路小学的学生代表在夏书记和汪教导的带领下来到了位于淮海中 路的上海消防总队卢湾支队嵩山消防中队， 为多年来担任校外辅导员的消防员叔叔们们 送去了建军节慰问信、慰问小节目和慰问品，学生们准备了自创的节目献给心目中最可 敬的人-消防员叔叔。 学生代表热情洋溢地宣读了慰问信，赞 美了消防叔叔们“想群众之所想，急群众之 所急，应群众之所需” 的美德，表达了对为保一方平安而背井离乡、牺牲了和家人团聚、无私无畏的消防员叔叔们的崇敬之情及节日祝贺。接着， 一首赞美消防员叔叔的诗歌和 一年级的小朋友精彩的时装表演，为叔叔们展示了当代少年儿童的精神风貌。随后，双 方开展了互动。 有的学生与叔叔们展开了国际象棋对弈， 有的则向队长和指导员宣布“挑 战”，大有一比高低的架势。 最后，学生们在消防员叔叔的带领下参观了消防设备。通过慰问活动，学生们感受 到了人民军队威武之师的宏伟气势， 了解到了消防员叔叔们在和平年代所做出的重大贡 献，叔叔们为了保护国家财产和人民的生命安全，舍生忘死、敢打必胜、不怕牺牲的大 无畏精神，更是深深地感动着淮海中路小学的师生们。慰问活动激发了学生们的爱国热 情，受到了一次深刻的爱国主义教育和国防教育。 4 一年一度的“119”消防安全日中，结合今年的安全教育活动，淮海中路小学开展安 全教育周三个一活动：聘请一次校外辅导员、进行一次社会实践、听一次安全讲座。 11 月 8 日上午， 淮海中路小学再一次为一至五年级的学生们聘请了嵩山消防队抢险 班队员作为校外辅导员。11 月 8 日下午，带着一份好奇与新鲜，3—5 年级同学来到嵩 山消防队参观，了解当今先进的消防器材的使用知识。
一、二年级由校外辅导员进班开 展消防小座谈，与学生互动交流消防知识，解答心中的小问号。 在消防队，消防叔叔们给学
生们介绍了许多火灾内可以使用的物品：氧气甁、生命 探测仪、防毒面具、电压解脱机、发光绳和风雪机。在火灾中，氧气是没有的，消防叔 叔们便可以使用氧气甁；当房屋倒塌或发生泥石流，怎么才能知道有没有人在里面呢？ 这是只要用生命探测器就行了。探测器的一头是一个像电脑一样的一起，上面可以看到 地下的人。而另一头是一个类似眼镜蛇的“眼睛”，将这一头深入缝隙即可看到下面的情 景。当消防叔叔讲到这时，许多小朋友都凑上前去，急切的想看一看；风雪机，可以吹 出似台风一样的风力；当发生车祸，车门变形或房门变形，电压解脱机便可以使用，它 的力气非常大， 可以打开变形物或碾碎物体……在叔叔滔滔不绝的介绍中同学们懂得了 很多的器材知识，还牢牢的记住了“安全是第一”这句话。 在参观消防中队的过程中， 学生们还真真实实的看到消防员叔叔出火警的场面—— 从警报响起到消防车拉着长笛声远去，前前后后用了不到一分钟的时间！让学生们真真 实实的感受了消防员叔叔们工作的辛苦与危险， 领略了消防队员高超的应急事件的处理 能力，真是受益匪浅。 一个多小时的参观活动很快结束了，同学们一个个流连忘返。此次活动使同学们对 消防知识产生了浓厚兴趣，提高了消防安全意识，而且通过实际演示操作，在一定程度 上提高了他们处置身边初期火灾的能力。
（二）世博行 家乡情 世博，向我们打开了了解世界的窗口。家乡，为我们描绘了多民族家庭的温馨。 结合我校实际校情，70%以上学生为外来务工农民工子女，以中国馆的游览为组织 形式，各班以省会馆形式展示祖国各地风情，实实在在开展“爱祖国爱家乡”的教育。 2010 年 6 月 13 日上午，卢湾区淮海中路小学的校园内，已是欢声一片。在教学大 楼入口前，巨幅“东方之冠——中国馆”展现在眼前。操场上，四扇由彩球、鲜花装扮的 拱门，迎接着来自各方的嘉宾。一场“世博行 家乡情”启动仪式即将拉开帷幕。 9 时许，来宾和游客们排着整齐的队伍，等待接受安检入场，领取“护照”。这是一 5 本学校特意设计的活动护照， 向游客们详细介绍了各省会的展馆看点， 孩子们手持护照， 可以依据介绍和兴趣，尽情游览分布在校园各教室的“主题场馆”和“省会馆”。 走进中国馆的大门，俨然漫步在辽阔的中华版图间。烟雨江南细雨霏霏，歌舞新疆 载歌载舞，陕北一家亲，粤来粤美了，而老北京游，印象徽州总是难忘。魅力西藏，甘 肃神韵，海派上海，宝岛台湾萦绕在每一个中华儿女的心间。 主题馆分“民间工艺馆”和“童趣创意
馆”。走进展馆，四周墙壁和展台上，陈列着近年来学校在开设“琴棋书画”等拓展课程学习中学生们的作品系列。一幅幅丹青描摹，气 韵生动；撇捺之间，堂堂正正；铺展的折扇上，是学校《雅竹少儿诗社》小诗人们在竹 影潇潇中成长的回忆…… 校园各教室精心设计的“主题场馆”和“省会馆”内，小讲解员们热情地向来宾邀请入 席，介绍祖国各地的自然景观、民族风情、文化遗产和风土人情等。游客们穿梭在老北 京胡同的四合院里，挥舞广东醒狮欢腾舞跃，伴悠扬的琴韵闻香品茗，扭动曼妙身姿唱 起“亚克西”。 而更为孩子们喜爱的是各馆内可以亲身体验的互动实践活动。 团扇上亲手绘制一幅 京剧脸谱，剪、刻创意设计的艺术花瓶、海宝图案，学做小粽子品味浓浓的端午情，伴 着嘹亮的台湾高山族音乐学跳竹竿舞，跟着上海人玩一回老弄堂游戏。活动结束，可别 忘了在展馆指定的“盖章处”印上不同省会馆设计、签发的“入境章”。孩子们一溜队伍整 齐入座，秩序井然，跃跃欲试的兴奋与喜悦洋溢在他们小脸上， 拥有“兰州拉面”和“东北饺子”的甘肃馆和东北馆，更是校园的“热门馆”。学校特意 邀请的学生家长代表，正为游客和来宾们现场表演兰州拉面和饺子的制作过程，还可以 跟着师傅现学现教。 正如学校培养目标：“传承中华民族优秀文化，培育现代文明少年”，营造“学习是 快乐的，生活是幸福的”的校园氛围。校园内的每一堵墙面，每一个角落、走廊、门厅、操场四周，通过一幅画、一首诗、一条文化长廊、一个景点来优化环境文化的建设，体 现对民族文化的敬仰。寓教于乐，寓情于乐，让孩子们接受中华民族优秀文化的熏陶， 中华传统文化的浸润。 卢湾区淮海中路小学 2010-11-17 6
第19篇：淮海工学院海洋学院学生会工作计划
淮海工学院海洋学院学生会
2014-2015年第一学期
学期工作计划海洋学院学生会 二〇一四年十月
一、前言
新学期，新气象，是我们进步成长的一个新起点，俗话说的好，凡事预则立不预则废，有一个好的计划，往往对于工作的进行起着至关重要的作用。在院团委和校学生会的领导下，海洋学院学生会始终坚持以马克思主义中国化的最新理论成果为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校中心工作，将学风建设为重点，本着为学生服务的态度认真工作。
二、指导思想
第一，我海洋学院积极与其他兄弟学院进行交流工作，联谊，聚餐，以宣传海洋学院的特色。第二，我们带领学生会及全体同学积极参与学校的活动，并取得优异的成绩，树立海洋学院的形象。我们院积极报名参加校运动会，海洋学院学生会负责海院分区全部工作，确保运动会如期并有条不紊的进行，让海院在学校中能喊出响亮的口号，树立海院的品牌。第三，我院积极参加学校的特色并经典的活动，“木兰杯”排球赛，我院宣传部也积极忙碌木兰杯的手绘板大赛，再一次唱响海院的口号。第四，我院积极参加学校一年一度的科技节活动，并预期举办标本制作大赛和酸奶面包制作大赛等极具海洋学院特色的赛事，面对全校同学的两个特色大赛，吸引很多其他学院的同学慕名而来，再一次树立了海院的品牌。海院的努力全校都在看，海院的壮大全校在见证，我们定会带领全体同学一起建立海院的特色，建立起海院的品牌。
- 2
促进学风建设的活动，引导广大同学以良好的精神风貌取得优异的成绩，努力形成刻苦、勤奋、求实的学风
1.利用学生会各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动，弘扬正气，努力营造浓厚的“学风建设”氛围
2.定期组织各种座谈会，有针对性的开展各种交流活动，解决同学们学习，生活等方面的问题。
3.围绕学风建设，积极开展科技文化活动和专业技能竞赛，提高学生综合能力
（四）文体活动
通过丰富多彩的文体活动，丰富同学的课余文化生活，满足同学的精神文化要求，不断增强学院的凝聚力，提高全院师生的身体素质
1.组织开展校内活动，增强全院同学的素质
2.组织我院同学参加校运会，力争在上届基础上取得更好成绩 3．认真配合院里举行的大型文艺晚会。
（五）精神文明建设
本学期学生会将加强各系间的联系，切实履行“全心全意为全校师生服务”的宗旨。通过各系创优工程提高全院同学的整体素质，加强我院的学风建设工作。
1.通过对宿舍成员思想、纪律、学习、卫生等方面考察，推出星级宿舍评选制度
2.展开学生教研工作计划，举办符合不同年级需要的、贴近同学生活
- 4
（二）会议纪律：
1.委员参加会议，须会前5-10分钟到场，若有迟到需在考勤表上登记并说明相关原因（办公室将新一届学生会考勤表印制出来，主席团和委员的考勤名录印在首页，其余几页为部门干事考勤，在以后的考勤用完之后再予以装订），每学期累计迟到或无故缺席三次及以上者，做批评教育，情节严重者，撤销学生会职务。会议期间，参会人员携带的通讯工具一律静音。参会人员应认真听取会议讲话、报告、决议,会议讨论期间要结合实际踊跃发言,参会人员应认真做好会议记录，办公室做好会议记录。
2.办公室在会议之前做好考勤工作，其中包括部长级会议、全体会议、学生会各项活动（办公室干事分别负责学生会各部门，各个部门活动须做好考勤工作，指各部门干事的考勤）等等的考勤，考勤完毕后对考勤表装订保存。在会议过程中记录好会议的内容，出席人数等详细内容。
（三）活动举办
1.各部门内部长分工明确 在举办活动之前1-2星期内，把活动方案以及预算发到主席团的邮箱和办公室的邮箱。活动举办前，部门务必开会商讨活动举办时可能会出现的一切情况，并做好明确的分工，责任到人。若活动需要部门之间的配合，各部门部长、干事集体商讨，以确保活动有序高质量的开展。活动之前，务必做好前期宣传，包括给校学生会及各院级学生会发送请帖，在学校公共场所张贴宣传等，宣传部配合。活动当天，办公室做好考勤工作。活动当天，开展活动的部门务必事先通知记者队，并做好照片、摄像的采集工作。颁奖典礼隆重有秩序。活动结束三天内，部门将活动期间所有策划、照
片、总结等纸质，电子文稿交至办公室柜子或者主任处。
2.活动举办时 可添加歌舞、小游戏等多种形式，活跃现场气氛。 3.活动加分情况一定要统一尺度，比如说参加加0.5分，获得一二三等奖又应该加多少分，加分条与奖状奖品一起发放，须在活动结束两个星期之内落实。然后把获奖公示贴出来让大家看到，加分公示也许张贴，包括参加人员0.5分也按情况张贴。奖项不应该过多。标准是，统一的标准，公平公正公开。
（四）值班情况
1.值班室在海洋南楼116，各部门进行每周一次的部门例会及值班。116宣传部买些东西装饰一下，要温馨。
2.绘制学期日程表
值班时间：每天晚上7：00-9：00 值班地点：海洋学院学生会办公室（海洋南楼116） 值班部门： 周一：女生部、权益部
周二：文艺部、记者队 周三：心理部
周四：体育部
周五：办公室、学习部
周六：轮值
周日：外联部、宣传部
3、值班说明：
1、各部门至少分配两人值班，不得找其他人员代替。值班人员认真做好学生会办公室的卫生打扫及物件管理工作。
2、值班完毕后，值班人员在记录本上做好相关的工作记录，
离开时关闭电源，确保无任何安全隐患后关好门窗方可离开。
3、主席团将对各部门的值班安排情况进行抽查。
4、对于不遵守要求的部门及个人，主席团将对其批评教育，情节严重的追究其责任。
5、照片墙日程表，奖状重新摆。
五、招新事宜
找自己过去的同事一起来面试，第一轮问题着重于心态态度，端庄仪表等，第二轮根据部门特点问，但是不一定一定是针对部门的特点，可以广纳贤良。
学生会招新仍然采用两轮制度，首轮，不问任何有关于部门的问题，只是对新生的外貌，举止，气质，态度等进行评价，并问一些入学感受等问题，确定第二轮人员。第二轮，各部门准备好有关部门自身的问题，比如，办公室问办公技术的问题，宣传部问一些板报构思的问题等等。由于部门较多，所以根据部门工作特点，分开招新。办公室、宣传部在海洋南楼202，文艺部、心理部、学习部在海洋北楼308，女生部体育部权益部海洋南楼116。
六、记者队事宜
上一届学生会独立出了记者队，由办公室主任带领，队员学生会各部门一人，今年，我们创新此方式，采取单独招新，由专人负责，充分发挥其自主能动性和竞争性，采取淘汰制选人、用人。学期末实行优秀队员的考核与奖励。这就要求记者队以更加有效的方式开展工作。但是通讯稿必须仍在活动结束后一天内送往老师处发表，同时发给宣传部，“蓝色沸点”，宣传部蓝色沸点每月一刊，准时出书，每班两份，同时发给校主席团和各学院。有团委，青协，心协的相应板
块等等，发电子稿到人人等等渠道。
七、各部门传统活动与创新活动：
上学期各部门至少举办一个活动，必须高品质，可以和过去文体节或者更早以前的的活动一样，但是同时下学期的文体节是什么活动大家又要动一番脑子了，活动的宣传、策划、举办、参赛人数都是大家要考虑到的问题。
最后,我希望在座的各位能够把自己对工作的热情和严谨的态度保持下去,因为这是一支需要保持青春活力的队伍.同时,在平时与同学相处的时候不要感觉自己已经是学生会的官了就洋洋得意,在座的各位，一定要秉持着服务学生为宗旨进行工作。所以,这一年也是你们各司其职,各尽其能的一年,让我们庆幸我们选择你们是正确的!
五、活动及时间安排
（一）办公室
1.2014年10月下旬对办公室干事进行基本的技能培训，包括如何写策划书，如何策划一个活动，如何写通讯稿，如何做年鉴等。
2.2014年11月5日举办图书角爱心捐书活动，鼓励大家把闲臵的书籍奉献出来，物尽其用
3.2015年5月11日，“时光邮局”，写给未来，感动未来。1）活动主题：放飞希望，号召广大同学们给未来的自己或者朋友写一封信，表达自己的感情。
2）活动形式：以海洋学院为单位，向各班征集信件。
3）活动流程：
① 大力宣传我们的活动，让海洋学院的每一位同学了解我们的活动
② 在一定期限内向各个班级征集信件 ③ 按照信件上的时间、地址送到收件人的手中
（二）女生部 1.树叶作画活动
1) 活动主题：缤纷树叶 绚丽淮工 2) 活动时间：2014年11月下旬 3) 活动地点：海洋北楼308 4) 活动对象：海洋学院大一同学为主 5) 主要内容：用树叶在纸上作画 6) 活动流程：
① 晚自习期间在各班进行宣传，统计报名人数 ② 联系评委，提前布臵教室做比赛场地
③ 选手们自备树叶，活动开始后在提供的纸张上完成作画 ④ 作画完成后进行评比
2.发型设计活动
1) 活动主题：造型一分钟 美丽一整天 2) 活动时间：2014年12月中旬
- 10
1）时间：2015年6月初 3.五四大合唱
1）时间：2015年5月初
（五）心理部 1.心理班会 1) 时间：十月底
2) 地点：各班负责人去借教室，文通楼
3) 活动内容：以班会形式向同学们传递心理方面的知识
4) 目的：刚开学，心理班会有利于同学们更快的融入这个大集体，增进同学们的友谊
5) 意义：通过开展此次活动，同学们可以更好地融入班集体，更快的适应新学期的大学生活
2.心理知识展板
1) 时间：十一月中旬至十二月中旬 2) 地点：海洋楼西侧
3) 活动内容：以展板形式，心理部部门成员每人各自收集心理材料，并上交到部长，在例会时由大家一起筛选出活动内容，并将内容整合
4) 目的：在丰富同学们的课余生活之余，给同学们增加心理方面的知识
- 12
1）时间：2014年12月中旬
2）对象：大一新生
3）目的:帮助大一新生脱离迷茫感，快速确立自己的目标。
4）安排：针对大一新生刚到学校对大学生涯的迷茫，此次活动在对大一新生的规划进行收集整理后，我们将从中选出出色的规划进行比赛，让大一新生从这些已经寻找到目标的同学中寻找到自己的目标，让他们尽快脱离这段迷茫期。
六、注意事项
1.坚持党的路线、方针政策，拥护中国共产党的领导，学习邓小平理论和“三个代表重要思想”努力提高滋生你的政治水平2.遵守学院纪律和规章制度，以“服务学生，锻炼自己”，为学生的宗旨，以思想政治建设为重点开展工作和学习，树立良好的学生会干部形象，不吸烟、不酗酒、不打架，有违反者，对本人进行思想教育，情节严重者撤销学生会干部职务。
3.服从组织安排，工作发挥主观能动性，平时深入到各部门当中去，及时反馈同学们意见和建议并上报主席团讨论。
4.上级分配的任务实行考人负责并逐层落实，如工作不能按时完成追究部长及负责人责任
5.学生会人员每月一次总结会，每周一次例会，开会实行签到考核制度，凡超过三次无故不到会，做退会处理。若有请假要通过书面请假，口头请假一律无效。
6.每天安排值班人员，值班者必须遵守值班纪律并热情接待来访同
- 14
海洋学院学生会主席团
2014年10月17日
第20篇：传工匠精神,做淮海工匠
传工匠精神，做淮海工匠
机电工程系
曹巍巍
尊敬的领导老师亲爱的同学们
大家上午好！
今天我讲话的主题是“传工匠精神，做淮海工匠”。
我想大国工匠的宣传片大家都看过，当我看完就问自己，到底什么样的工人，才是大国工匠。一定是高端科技吗？一定是独一无二吗？一定是奢华卓越吗？都不是！
工匠之所以是工匠，首先必须是一门技术的掌握者。 那大国工匠都是什么样的工人?他们都是在一线辛勤工作的平凡工人，他们有钳工，有数控操作工，有研磨工等等，但无一例外，他们都是平凡的普通工人，他们不是领导，不是富翁，甚至不是高学历，但他们每一个人都靠着对职业技能的完美追求，靠着对技术的忠实传承和钻研，靠着几十年如一日的专注和坚守，在平凡的工作中掌握不平凡的技能，成为国家级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。
作为淮海教师的我们在工作中也是一样，有时候我们忙，我们会累，我们会烦，我们会厌倦，可我们换位思考一下，大国工匠们他们难道不累？难道不厌倦吗？胡双钱守着台虎钳就是二十年，至今，他都是一名工人身份的老师傅，錾刻大师孟剑锋在研究新工艺的时候，失败一次又一次，他们并不是不累，并不是不厌倦，而是有工匠精神在支撑着他们，当他们完成一件作品的时候，成就感和荣誉感袭来，所有的疲倦都不值一提了，所以我们也应如此。
在我们的校园里，还时常能见到同学课堂玩手机，睡觉等上课不专注行为；在技能操作时不坚持、不严谨的；在企业中不专业、不敬业的；在生活中粗枝大叶，得过且过的。这些与我们的工匠精神都背道而驰。
同学们作为淮海学生的你们在课堂学习中要耐心，专注；在技能操作中要坚持、严谨；在企业中要专业、敬业；在生活中要一丝不苟、追求完美。这就是我们追求的要具有的淮海工匠精神。
平凡永远是人生的常态。但平凡能孕育伟大，平凡的工作成就崇高的事业，平凡的岗位铸就人生的辉煌。在工作中我们要以工匠精神，立足岗位、踏实工作、创先争优，只要你不甘平庸，就一定也能像大国工匠们那样在平凡岗位上演绎精彩的人生！在学习中我们更要以工匠精神，脚踏实地、勤学苦练。只有我们练就一技之长才能在社会上有一席之地。让我们弘扬工匠精神，做合格的淮海工匠！ 谢谢大家，我的演讲结束了！
