推荐第1篇：口罩**
口罩**
最近非典在全国流行，闹得全国上下一片恐慌。不仅如此，非典‘病毒慢慢地传入那神秘的大森林。
森林里的动物们都议论纷纷。汪汪汪，听说‘非典’这东西在城市里闹得沸沸扬扬。还死了不少人。小狗说。小兔听了吓得后退了两步说要是非典流传到森林里来，那不知要死多少人，再说人类有预防措施也死了那么多人，我们这些动物一点预防都没有，那不知道要死多少小动物呀！对对对，小鸡说，我们一点预防措施都没有，那怎么办呀？
小狐狸灵机一动，想：要是我进一批口罩来卖，既花钱又少，又赚一大笔钱。那不是两全其美吗？说干就干，他从天山大药房进了一大批口罩。
不久小狐狸就开了一家专卖店。小狐狸为了动员大家前来购买，就在商店门口防了一个大木版，上面写着口罩的广告语：口罩，口罩能防病毒，戴上口罩非典不会得。
小兔说：口罩是啥玩意？鹦鹉说：我路过小狐狸专卖店的时候，看见了那口罩是好几层白纱布缝成的。我到城里去的时候，看见人们也戴着口罩，听说能预防病毒进入口中。
大家一听，都来买狐狸的口罩。小熊妈妈买回口罩给小熊戴了不一会儿，小熊就大声喊妈妈，我头疼、头晕。不一会儿小熊就昏了过去。小熊妈妈连忙找来象医生，象医生问清病情后，就拿起剪刀把口罩拆开，结果口罩里面全是一些脏布。小熊妈妈一看，气得火冒三丈，急忙跑去找小狐狸算帐。
推荐第2篇：棉纱口罩
棉纱口罩是能否起到防尘作用？
国家经贸委2000年印发的《劳防用品配备标准（试行）中明确要求，“纱布口罩不得作防尘口罩使用”。因为一般的棉纱口罩只能挡住部分粉尘，其阻尘原理是机械式过滤，也就是粉尘冲到纱布时，经过一层层的阻隔，将一些大颗粒粉尘阻隔在纱布中。但是，对于一些细粉尘，尤其是小于5微米的粉尘，就会从纱布的网眼中穿过去，进入呼吸系统，而5微米以下粉尘能直接进入肺泡，对人体造成的影响最大，多戴几层也不会增强防护效果。因此，棉纱口罩无法起到防尘效果。
尘肺病人有哪些表现临床表现？
尘肺病人的临床表现主要为咳嗽、咳痰、胸痛、呼吸困难四大症状，此外一些病人可有喘息、咳血以及某些全身症状。
早起尘肺病人咳嗽明显，但随着病程的进展，咳嗽咳明显加重。特别是合并慢性支气管炎或合并肺部感染者，咳嗽可非常严重。吸烟病人咳嗽较不吸烟者明显。
尘肺病人即使在咳嗽和少的情况下，也会有咳痰。煤工尘肺病人咳痰多为黑色，其中可明显的看到有煤尘颗粒，如合并肺内感染及慢性支气管炎，痰量可明显增多，痰呈黄色粘稠状，常不易咳出。
几乎每个尘肺病人或轻或重有胸痛，其中可能以矽肺和石棉肺病人更多见。胸痛的部位不确定，多为局限性；病痛性质多不严重，一般为隐痛、胀痛、针刺样痛等。
呼吸困难是和病情严重程度有关，肺部合并症的发生可明显加重呼吸困难程度和发展速度，并可累计心脏，发生肺源性心脏病。
从事粉尘作业的工作职业健康检查包裹那些项目？
粉尘作业工人职业健康检查有上岗前、在岗期间、离岗时的职业健康检查和李刚后的医学随访四种。不同的健康检查体检项目有所不同，总的来说，除职业史、病症的询问以及内科常规检查外，上岗前、在岗期间、离岗时多需要进行后前位x射线高千伏胸片。具体的检查项目和周期可以从我国的《职业健康监护技术规范》（GBZ188-2007）中查到。
尘肺可以根治吗？尘肺可以预防吗?
尘肺病目前尚无特效治疗药及根治办法。主要是综合治疗，即在用药治疗的同时积极对症治疗，预防并发症，增强营养，生活规律化，进行适当的体育锻炼。我国多年来研究的一些西非治疗药物，在临床试用中观察到可以减轻症状，延缓病情进展，但确切疗效尚有待继续观察和评估。
尘肺病预防的关键在于最大限度防止有害粉尘吸入，只要措施得当，尘肺是完全可以预防的。 那些人不能接触苯的工作？
有以下人员不能从事接触苯的作业，包括：血细胞计数低于正常参数值：白细胞计数低于
4.5×109/L；血小板计数低于8×1010/L;红细胞计数男性低于4×1012/L，女性低于3.5×1012/L或血红蛋白定量男性低于120g/L，女性低于110g/L。造血系统疾病，如各种类型的贫血、白细胞减少症和粒细胞缺乏症、血红蛋白病、血液肿瘤和凝血障碍疾病等；脾功能亢进；严重的全身性皮肤病；月经过多或功能性子宫出血。
推荐第3篇：“DIY环保个性口罩设计·赠送”团日活动策划书
“DIY环保个性口罩设计·赠送”团日
活动策划书
一、活动简介
1.“预防甲流感，diy环保个性口罩设计·赠送”主题团日活动 2.活动概述
“环保”作为当今时代的主题，同样也成为时逢60周年的的热点。而最近甲流传播达到了一个高潮，疾病预防控制中心流行病学首席专家曾光教授指出：飞沫是传播流感病毒的元凶，带口罩能防御飞沫传播甲流。另外“由我设计赠与他人”的模式更是在寒冷的冬天灌输了温热的暖流。本班本着“环保，关怀，实用”的理念将为全校同学提供自己diy口罩，赠与他人的平台，希望戴口罩能成为校园一道独特的风景线，温暖这个冬季！疾病预防控制中心流行病学首席专家曾光教授指出，飞沫是传播流感病菌的元凶，戴口罩就能预防飞沫传播甲流。 3.活动地点 工大支干路 4.活动时间 11月日
二、活动流程 1.前期准备
班长或团支书先去学院申请团日活动，拿到活动申请表格，将团日活动之前的必要工作做好，以便活动能够顺利开展下去，同时也避免降低同学参加这个活动的积极性。
由班级代购一批口罩，并准备好部分装饰材料，以供同学们设计。另外班级内部也可设计好几个作品，以作样品。另外再剪裁出一些模板，以供参与者设计时参考。并做好展示的kt板，以说明活动内容。
活动当日早上布置好会场，安排好同学轮流摆摊，分配工作 2.活动现场
在人流量集中的上下课时间，安排较多同学在现场。部分同学召集路人前来参加活动；部分同学负责登记参加者的详细资料，并作沟通说明参与的要求（本组织可受参与者委托将完成的作品代送予指定人），设计创意完全由本人决定，但必须赠送予他人，并在活动时间期内上交。
摆摊持续一天，而后整理作品，安排部分同学进行口罩的派送。 附：
1.安排12人在现场拍照，记录活动进程。
2.所需物品有:口罩.横幅(由我设计赠与他人口罩.工管087).kt板.相机.彩笔.等等.
三、经费预算 口罩：1*100=100 kt板：1*12=12 便利贴：2*5=10 针线：若干 卡纸：若干
四、后期总结
由团支书 班长整理活动照片及相应的现场情况，并做总结。
“diy环保个性口罩设计·赠送”团日活动策划书
推荐第4篇：口罩的造句
口罩拼音
【注音】： kou zhao
口罩解释
【意思】：（～儿）卫生用品，用纱布等制成，罩在嘴和鼻子上，防止灰尘和病菌侵入。
口罩造句：
1、在手术室工作的医生必须用特制的消毒口罩蒙住口鼻。
2、一些中资企业提供了帐篷、粮食、药品、口罩等救援物资，向巴基斯坦人民表达同情和爱心。
3、“工作是困难的，但非常值得，尤其看到病人病情好转并获得治愈之时。”一天上午在诊所里她这样说道，在那里她和其他人一样戴着口罩。
4、如果他们感觉应该这样做，我不会说不应该佩戴保护设备。但除非他们戴上某种新一代口罩，否则我十分怀疑此举能否达到效果...我不知道。
5、尽管这不能代替基本的卫生学，高效纳米过滤器可以用于口罩，从而防止高密度区域的感染传播。
6、我听说有些人跑步的时候戴口罩，但是那样看起来太奇怪了。
7、他们申请配给一名护士、小型诊所、车辆、防护服、手套和口罩，可到目前为止，他们还什么都没有得到。
8、一大滴汗水从她额头上落下，滑过脸颊，浸入口罩之中。
9、口罩的图案包括动物，怪物甚至是骷髅。
10、自从猪流感爆发以来，墨西哥街头来往人群戴口罩的场景已经成为电视上常见的镜头之一。
11、如果你在照顾生病的人，当你近距离与他们接触时要佩戴口罩，在接触结束后要尽快将其处理掉，并按照以下的说明清洗你的双手；
12、使用保护屏障，与血液和其他体液直接接触时使用手套、隔离衣、口罩、眼罩等。
13、联邦政府将提供口罩和其它资源给地方当局由患病学生和学校员工使用。
14、“我认为这个口罩的主义非常的幽默，”她说。
15、一队年轻的士兵正站立着，为了防止尸体分解的刺鼻味道，脸上都带着蓝色的口罩。
16、另一个方法由日本人推荐，就是每个人都戴口罩。
17、搬运工和超级市场员工开始戴口罩。
18、最近对约200名传统治疗师进行了使他们及其病人减少危险的办法方面的培训，并发给他们口罩和手套。
19、在处理染病动物或其组织时，以及在尸体解剖后应佩戴防护装备，如手套，罩衣，口罩和防护眼镜。
20、而与其它报告不同的是，斯坦福大学的科学家发现口罩可以防止流感的传播。
21、我所采访的公共卫生官员们并没有私下里为自己的家人囤积口罩。
22、人们为了储足生活物资在超级市场排成长队，在神户的药店里口罩已经被售罄。
23、人们开始纷纷讨论应该购买何种型号的3M口罩，一些家庭购买了市内空气净化器。
24、他们要求提供比薄膜口罩更好的防护措施。
25、留着黑色长发、戴着黑色口罩的歌迷卡洛·莱利说：“无论什么时候、在什么地方，就算价格再高10倍，我也愿意出。”莱利在排队等候时，还跳起了舞。
推荐第5篇：口罩的真理诗歌
我这里没有瑰丽的词藻
缘于每天都在喘息和汗雨中度日
我这里也没有什么豪言壮语
抱歉 对于伟大的理想
我时常置若罔闻
我只想每天有活干平静里
陪伴这额尔其斯清澈的秋水
湛蓝的高空带着雪帽的远山
我羡慕自由自在的飞鸟
也喜欢在林中漫无目的的信足
喜欢
这秋水一般的日子
因为劳动的时间是在折磨里！
是在漫天飞舞的灰尘里
我的视力在不断的下降
就和做研究看书学习的人一样
即便你有多么诱人的工作
工作也在时时地侵蚀着你的躯体
防尘口罩是必备的救命草
这是空气滤清器
是鼻孔里绝妙的纤毛编成的黑森林
防沙的黑森林的外缘
另外叠加的一道防护网
自以为聪明的人啊！
为了更好的滤尘
有人说 何不买最贵的口罩？
我也曾试过 不行
只有让一部分灰尘漏过
让灰尘进入肺叶加速生命的终结
你的生活才能正常进行！
这是实实在在带着血的启示
这个世界上哪有完美无瑕的玉？
如果你看到了所谓的极致之美
那他一定会有致命的缺憾
因此我明白
所谓的理想
往往也是过于纯粹的东西
生命如此的短暂
没有必要在自我欺骗里
将梦境的绝美与现实的不堪
自以为是的搅和在一起
不如平心静气
就在当下目送日月的推移
就这样享受吧
地球上小小的蚂蚁
你不要自以为是
这脏兮兮的防尘口罩已告诉你
许许多多的时候
丢掉聪明
才是真正符合法则的
至深至理
推荐第6篇：戴口罩的春天
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4戴口罩的春天
10年前的那个春天，我们都戴起了口罩。那时，我们要对抗的不是风沙和雾霾，而是一场严酷的疫情。
那个春天，我和宿舍的兄弟们坐在去往广州的火车上。那本是出游的好时节，但挤在硬座车厢的我们各怀心事。作为第一批扩招的大学生，我们背负着沉重的就业压力，南下只是希望谋得一份工作。
27个小时之后，我们抵达广州。随着人流走出火车站，来不及感受羊城的春光和绿意，率先进入视线的是满大街捂着口罩的人。其时，我们对于“非典”有所耳闻，却不晓得它的厉害，只当是种较重的感冒。有人觉得南方人过于矫情，搞怪地将车票贴在鼻尖上，看着那薄薄的纸片随鼻息翕动，大家一阵哄笑。
几天后，我们无功而返。回到学校不久，“非典”疫情升级，感染病例大幅增加，恐慌情绪在人群中迅速蔓延。我们被关在学校里，想起那次旅行，后怕不已。
每一天，新闻中都会播报最新增加的“非典”病例，相关机构在四处寻找曾经乘坐各种交通工具的疑似病例和易感人群。我们喝着学校熬制的中药，求得稍许心理安慰。
偶尔上网，看到一位大学生发的帖子：他的父母所在的医院被指定为“非典”病人接收医院，所有的医护人员都将参与救治。这个消息无异于晴天霹雳，他下意识地劝说父母辞职，父母只是笑笑，说他太孩子气。由于他们都在医院工作，按照规定，可以只去一个人。他们几乎同时说：“我去！”父亲说，自己是一家之主，有责任承担这个危险；母亲说，如果只有一个人去，那一定是她去。“他们就在饭桌上这么平静地争着，而我的心却像被刺破了一样。我不相信我的家有一天会面临这种生死抉择。”
我猛然意识到，我的父母也是医生，虽然那座城市还没有报告“非典”病例，但他们也已经做好了准备，并可能面对同样的危险。那一刻，我心中有什么轰然坍塌。
那个春天，多位医护人员因抗击“非典”殉职；那个春天，医护人员被称为“最可爱的人”。事实上，我从不认为某种职业具有天然的优越性，相比其他职业更接近崇高与神圣。我见识过庸医，也曾被老师误导。在那个非常时期，对于很多医护人员而言，坚守岗位是最起码的职业道德。正如那位大学生的父亲所言，从业30多年，绝不能愧对“医生”这个称号。
这位医生一定无法接受，10年之后，人们再次提起这个职业，首先想到的不是救死扶伤，而是红包、回扣、医疗纠纷„„新闻报道中，医生和患者似乎已经势如水火，即便我们平常所见未必如此。
一些媒体对负面新闻的刻意放大和渲染，让很多患者在步入医院之前就不自觉地提高了“警惕”。信任缺失，导致医生的诊断屡遭质疑，为了免责，医院增加检查项目和签字环节，这在无形中增加了诊疗成本，引起患者不满。
抗击“非典”的领军人物钟南山院士在接受采访时曾说，10年来，自己最大的遗憾就是社会、公众、政府及媒体对医务人员的偏见。很多问题本是体制造成的，最终却将医生和患者推向了对立面。
10年，就像一个轮回。这个春天，当雾霾散去，风沙平息，我们终于可以摘下口罩，甜蜜地亲吻，畅快地呼吸。只是，医生依旧身处困境。类似的困境也同样困扰着我们普通人，没有人是旁观者。
在做本期“特别报道”时，我们邀请了几位医生讲述他们在执业过程中的见闻和体悟。这本是一份普通的职业，讲求医者仁心。医生可以卸下光环，但不应背负枷锁。
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推荐第7篇：口罩市场评估调研报告
由于工业化的加快，风沙灰尘的迅猛增多，口罩承担了越来越多的保健卫生作用，已成为必不可少的日用防护品，如果所有的人都备有口罩需时就用，疾病的发生和感染就会减少。
据中国国家统计局统计资料显示，我国七亿四千万正常劳动工作者中有二亿五千万多人，长期需要和经常需要配带口罩工作。在日常生活中，与风沙田、久晴不雨、出门旅游、家具大扫除等等，如果备有口罩就方便、顺利、轻松，但常常是用而无备，弄得灰头土脸，烦躁不适，鉴于有庞大的市场，网上热卖的品种有百多种，价格各异，单价从0.5元到100元不等，初估年产值为20亿以上。
现有口罩有多种缺陷：
1、全柔性口罩佩戴时以罩蒙面，口鼻一起包，滤网紧贴皮肤，四周不易封闭，还增加语言交流的难度，造成呼吸气体集中，有效过滤面积狭小，呼出潮湿的气体影响皮肤和眼部的舒适，且清洗后要晾干再用。
2、硬质口罩过于笨重，缺乏美观感，增加了头部的负担，且清洗难度大。
3、一次性口罩成本高，最低批发价单个在0.5元以上，有继续使用腻味，弃置浪费可惜感觉。
4、药物口罩它是靠药物的挥发起作用，药物挥发有时间限度，到时也是弃之浪费可惜，继续使用一物原有的效果。
上述诸种缺陷，替换式支架折叠口罩与支架隔层分气式口罩，两项专利技术合用生产口罩，让这些缺陷迎刃而解，其优点在于量轻、物美、价廉、方便、环保、实用。用筛网式卫生制作一次性过滤网罩(有如卫生纸、餐厅纸代替手帕的功能)是最起码的目标，实现这个目标，今后人们随身所带的卫生纸可为口罩模样，根据需要使用，价格单个过滤网以分厘计算。具有方便添加药剂，更换方便、价廉物美、卫生、实用。而且面清洗、打消了继续使用腻味、弃之浪费可惜的感觉，其它高、中、低档口罩过滤网也可以做成相应的模型，置入支架内使用，省去置带等工序，省成本。
支架小巧美观，量轻、有如随身饰物，携带方便(以塑料制品测估，但各种约40克，原料成本0.2元)功能好，因其设有中拱架、底架，所以过滤不与皮肤接触，用凹型中拱架加隔气层，将口、鼻循环气体分开，形成各自的呼吸区，减少了口鼻呼吸相互影响和皮肤的影响，对戴罩后说话不易听清有减轻作用。该款口罩佩戴后如遇短暂休息、透气，喝饮料，不用摘下口罩，只需掰开两边的卡扣向前打开上部即可。休息搁置时放倒中拱架向后折叠重合封闭，保持清洁。系带用按扣式、快捷方便。底座柔韧性裙边加强了非过滤区的密封性。增强了舒适感。免除了非过滤气体的吸入。同时它可用不同的基质材料，生产不同档次的支架：如塑料、玻璃钢、金、银等等，还可以在支架上镶嵌珍珠、宝石等饰物。用精巧的工艺将其做成精美的随身饰物，针对社会各阶层购买力的需要。开发该型口罩有两大生产系列，及支架生产系列和过滤网系列。
口罩是简便有效，国家劳动、卫生部门强力要求普及的防护品，然而实际佩戴率并不理想，究其原因有二：一是久戴腻味不适，夏热冬湿。二是清洗麻烦，丢掉浪费可惜。本口罩就是专门为解决这二个问题而设计的，一定可以推广普及，取得良好的效益。下面是口罩市场值估算表和替换式折叠分气式口罩市场潜在价值分析表：
表
一、现有口罩市场值估算表（最低估算）
类 别
数量（亿人）
戴罩率
人均年个数
批发单价（元）
年市场值（亿元）
采掘业
0.06
90%
20
0.
50.5
4制造业
0.85
70%
20
0.5
5.9
建筑业
0.4
50%
20
0.5
2仓储运输
0.
270%
20
0.5
1.4
餐饮卫生
0.5
90%
20
0.5
9农林鱼牧
320%
10
0.5
1.8
其它
51%
10
0.5
0.5
合计
21.14
表
二、折叠支架替换隔离分气式口罩市场潜在价值分析表
单
行 位
业
人口
戴罩率
支架人均年个数
支架年利润（单个利润0.4元）
支架市场值（出厂价一元每个）
过滤网人均年数量（卫生纸制品）
过滤网年利润（单个利润0.01元）
过滤网市场值（出厂价0.03元）
亿
%
个
亿元
亿元
个人
亿元
亿元
采掘业
0.06
90
30.0648
0.16
2600
0.32
40.972
制造业
0.8
570
30.714
1.785
600
3.57
10.7
1建筑业
0.2
70
3
0.168
0.42
600
0.84
2.52
仓储运输
0.5
90
40.72
1.8
1000
4.5
13.5
餐饮卫生
0.4
50
3
0.24
0.6
500
13
农林鱼牧
3
20
1
0.24
0.6
400
0.24
0.72
其它
55
1
0.1
0.25
400
0.1
0.3
合计
2.2468
5.617
10.56666
31.7
以上二表显示口罩市场潜力巨大，利润可观，当风沙天来临、家居扫除、拥挤的公共汽车上人多味杂、难受时，多花几分钱就能保证自己的身心健康，您能拒绝这种诱惑吗?口罩过虑网是半球廉价卫生纸品，以后人们出门随身携带根据需要而用。本口罩开发生产后定能快速打开市场。
做他人不曾想到的事是成功的捷径之一。欢迎与塑料业、医疗器械业、卫生纸业及有意开发新产品着精城合作。
合作方式：技术入股、独家许可、或面议。电话： 13801123688
注：此二项专利为发明专利，保护期为20年。
专利号：03137697.5 分案号：XX1007337.6
推荐第8篇：关于购置口罩的请示
关于购置口罩的请示
鲁副总并王总：
近日，北京地区多次出现大范围雾霾天气，空气中含有大量的PM2.5主要污染物，对人体健康产生极大危害，会引起气管炎、肺炎或更加严重的疾病。为体现公司人文关怀，预防和减少由雾霾等空气污染引起的疾病，保证员工身体健康，公司拟从北京粤之龙商贸有限公司为员工购置防雾霾口罩，3盒/人、319元/盒，预计金额为17,226元（金额大写：壹万柒仟贰佰贰拾陆元整）。
以上妥否，请批示。
综合部
二〇一六年十月二十日
推荐第9篇：口罩行业如何做软文推广？
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专注新闻软文营销推广
口罩行业如何做软文推广？
以前一直都说造原子弹的不如卖茶鸡蛋的，口罩行业绝对把这句话诠释的淋漓尽致了。2013年口罩行业的销售是突飞猛进的一年，在双十一期间口罩行业的销售量成为了淘宝天猫前三甲的产品。销售的人气在日后且一度攀高不下。
雾霾已经成为了两会热议的焦点话题。雾霾的发展趋势现在已经明显有从华北转向华东的趋势。据说2013年全国人民为雾霾买单的费用高达了8.3亿元。更为夸张的则是半个月家庭基本为雾霾消费3000元。雾霾的严重性催生了口罩既2003年非典的有一次的热潮。使得口罩一度脱销。
如何来进行口罩行业的软文营销呢？
这个话题非常重要，现在口罩行业一直很热，营业额飞涨，在这个时节也是主打口罩行业品牌的时候，早期的时候我问下大家有几个人知道关于口罩行业的相关品牌？我想很少吧，但是这两年对于软文课堂对口罩行业并不怎么关心的机构都能数出来几个口罩企业了，绿盾，绿伞等几个比较热门的口罩企业。
开始软文课堂也不知道这些企业，而这些企业在雾霾PM2.5这个数据上面异军突起，打造了自己的品牌，所以口罩行业在现在这个恶时候是绝对造就的品牌。
首先大家要清楚为什么要用互联网软文来推广和营销口罩行业？因为百分之八十的人群了解雾霾发展的渠道基本都是基于互联网上面的，所以关于雾霾等于是给消费者留下了一个疑问，就是说大家在看到雾霾这么严重的情况下大家才会慢慢的明白如何防范雾霾？所以大家就可以针对防护雾霾来做一些营销和推广。
比如我们可以划分国内很多省市，然后我们把一些常见的消费者疑问来作为标记的解决一下比如说《北京早上上班族路途中需不需要戴口罩？》例如这样的标题。还比如一些环境往上推软文城 www.daodoc.com
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比较好的城市也有疑问比如软文课堂给大家设置的这个标题《海南气候适宜天气外出有没有必要带口罩？》这样的问题我想也都是市民目前最为关注的一些问题，还有直接从健康入手来做的一些标题比如《雾霾严重地区不带口罩会让哪些疾病容易侵入？》这些问题也是比较关心的。
另外就是年龄段来做口罩营销比如说《儿童防范雾霾，带哪种口罩比较好？》《老人外出晨练该不该戴口罩？》这些标题划分了年龄层次和不同年龄段对雾霾关心的不同程度。
另外就是按照最近口罩行业的热门新闻来做软文推广，比如近期说的比较热门的民用口罩的标准是什么来做一些软文推广，比如这样的标题《国人关注的民用口罩标准是啥样？》然后以客观科学的新闻方式来做营销，然后内容加入自己的产品对比，说我们的产品和民用口罩的标准有着怎样的相通和不同。
推荐第10篇：安全教案沙尘暴来戴口罩
课题:沙尘暴来戴口罩
单位：里水旗峰小学
作者：麦宜许
日期：
2013年5月20日
第4课 沙尘暴来戴口罩
【教学目标】
（一）知识与技能
1、让学生认识到沙尘暴对人体的危害。
2、都会学生如何做好沙尘暴的防护措施，出现沙尘暴时及时关窗，外出戴口罩。
（二）过程与方法
通过不同方法的探究活动，培养学生自主学习、合作探究的能力。
（三）情感态度与价值观
通过学习认识沙尘暴的危害后，增强学生的安全意识，借此教育学生要爱护环境，多植树造林。 【教学重点难点】
（一）教学重点
让学生了解沙尘暴给人们的生产生活带来的危害性。
（二）教学难点
遇到沙尘暴时如何做好防护措施 【教材分析】
本教材是里水镇编写的中小学生安全知识读本，课本先通过童话引入，激发学生的学习兴趣，然后再让学生认识到沙尘暴的危害以及如何进行防护。 【学情分析】
学生因年龄小，安全意识不强，面对外界环境的变化、面对灾难，尚缺乏一些保护自己的能力，不能及时采取一些应对措施。 【教学准备】
1.为学生准备沙尘暴天气的图片以及沙尘暴天气的影像资料。
2.导致沙尘暴现象的有关资料，近几十年来我国出现沙尘暴天气的数据。【教学方法】
1、情景教学法
2、谈话教学法
3、讨论法 【教学过程】
一、童话引入
利用书本上的平安童话引入沙尘暴的认识。并板书课题
二、认识什么叫沙尘暴，阅读课本83页概念贴士。
沙尘暴是指强风将地面大量的沙尘物质吹起卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于1000米的灾害性天气现象。
三、观看沙尘暴的视频，认识沙尘暴形成的原因。
看了画面同学们吁吁不已，可是你们想过沙尘暴是怎样形成的吗？同学们现在小组内讨论，然后全班交流。教师提问：看到以上画面，你有何感想？
四、探究沙尘暴对人类人危害。
1、学生查阅资料，了解沙尘暴对了类有哪些危害？教师也可为学生提供一些沙尘暴天气发生时的资料片，让学生充分了解沙尘暴对人类的危害。
2、了解近几十年来我国发生沙尘暴天气的情况：学生阅读书上的资料。
3、学生探究活动：绘制简单的图表，并展示学生绘制的图表。
4、学生活动：根据所绘制的曲线图引导学生进行分析：从曲线中你们发现了什么？
沙尘暴天气出现的次数越来越多，特别是80年代以来，次数明显增多；沙尘暴的强度越来越大；土地沙化的面积在不断扩大„„
5、让学生结合上面的分析及自己对沙尘暴现象的亲身体验进行讨论：沙尘暴对人类有哪些危害？
沙尘暴所到之处，造成土壤风蚀，植物破坏沙尘暴使地表层土壤风蚀、沙漠化加剧，覆盖在植物叶面上厚厚的沙尘，影响正常的光合作用，造成作物减产。大气严重污染，危害着人类身体健康；出现沙尘暴天气时狂风裹的沙石、浮尘到处弥漫，凡是经过地区空气浑浊，呛鼻迷眼，呼吸道等疾病人数增加，沙尘暴天气携带的大量沙尘蔽日遮光，天气阴沉，造成太阳辐射减少，几小时到十几个小时恶劣的能见度，容易使人心情沉闷，工作学习效率降低。严重影响交通，沙尘暴天气经常影响交通安全，造成飞机不能正常起飞或降落，使汽车、火车车厢玻璃破损、停运或脱轨。人畜死亡、建筑物倒塌、农业减产 „„
五、沙尘暴的防护措施
1、及时关闭窗户，必要时可用胶条对门窗进行密封。
2、外出时戴口罩，用纱巾蒙住头，以免沙尘侵害眼睛和呼吸道而造成的损伤。应特别注意交通安全。
3、机动车和非机动车应减速慢行，密切注意路况，谨慎驾驶。
4、妥善安置易受沙尘暴损坏的室外物品。
5、沙尘暴到来时，建议人们多喝水，多吃清淡食物，不要购买街头露天食品。
6、朗读平安童谣：沙尘暴时少外出，关闭门窗防尘土。外出行走戴口罩，还要远离吹落物。
六、人类应该做些什么。观察收集到的数据。
提出问题：面对沙尘暴现象出现的次数越来越频繁、土地沙化现象越来越严重，我们应该做些什么？
1、分小组讨论，并收集意见。
2、全班汇报讨论。
3、总结：植树造林，建立良好的生态屏障；将已经开垦成农田的土地还原成草地、山林，恢复生物保护带，在沙漠土带科学种树，建立生物屏障；有计划地发展畜牧业，不要过度放牧；提高人们的环保意识„„
七、平安游戏
设置不同场景，同学们讨论，在沙尘暴的天气里，哪些同学做得对？为什么？（场景：戴着口罩和风镜行走；在操场上踢球；在河边散步；在广告牌下行走；用衣服捂住口鼻行走。）
八、安全问答
（1）沙尘暴会造成空气质量恶化，影响人体健康和交通安全，破坏建筑物及公用设施，严重时还会造成人员伤亡。
（
）
（2）沙尘暴来时尽量不要外出行走。
（
） （3）沙尘暴天气外出时要戴口罩。
（
） （4）沙尘暴天气不影响能见度。
（
）
九、总结，深化认识。
1、通过这节课的学习，同学们知道了什么？
2、请同学将今天的知识牢记，真正做到“高高兴兴上学，平平安安回家”。让危险远离我们的身边。
十、课外延伸，拓展知识面。
我们知道了沙尘暴形成的原因，及给人们带来的危害。那我们怎样治理它并让它为人类服务呢？
请同学们课下查阅相关的资料并交流。 【板书设计】
沙尘暴来戴口罩
沙尘暴形成的原因：
1、人口膨胀过度开发自然资源。
2、过度砍伐森林。
3、过度开垦土地。
沙尘暴带来的危害：
1、不利于人们的生产、生活。
2、污染空气，影响交通。
3、影响人们的身体健康
【教学反思】
本节课学生的表演非常精彩，课堂气氛活跃，合作交流成功，使学生深刻认识到沙尘暴的危害，以及遇到沙尘暴时如何进行防护，更进一步提高学生保护环境的意识。
第11篇：防尘口罩及耳塞发放标准
防尘口罩及耳塞发放标准
1.劳动防护用品发放制度，耳塞入职每人发一副，
2.拌合楼、磨细砂、水泥站、锅炉房员工入职员工还需发放防尘口罩；所有员工每年发耳塞一副，
3.拌合楼机手及机修、磨细砂员工、水泥站员工、锅炉房员工、笼筋、制作组焊工每月每位员工发防尘口罩10副；
4.笼筋车间拉丝员工每月发放防尘口罩10副；5.其他电工机修每月发放防尘口罩5副； 6.主车间喷脱模剂员工每月发放防尘口罩10副；
第12篇：小河马的大口罩 教案
中班语言：小河马的大口罩
主讲人：杨霞
活动目标：
1、借助课件，通过猜猜、想想、说说，理解过时内容
2、幼儿知道感冒的传播途径，懂得预防感冒。
3、活动准备：PPT 活动重点：通过故事来掌握健康知识 活动过程：
一、情境导入：
有一天动物医院里挤满了来看病的小动物，一个一个的都“啊嚏”！这是怎么回事呢？医生说了这是因为一个口罩，这是一个生么口罩这么厉害？好了，咱们一起来听故事！
二、讲述故事：
1、利用PPT讲述故事2：
提问
①
医生对感冒的小河马说了什么？
②
小河马吧口罩丢掉了之后谁又捡到了？当成了什么？
③
小白兔把口罩丢在大树下谁又捡到了？
④
小动物们第二天为什么要到医院？
⑤
这个厉害的口罩到底是谁的？
三、感冒的传播特征及预防方法？
1、不但口罩会把口罩病菌传染给他人，其实病菌还有很多途径传播给别人：你们看他们做的对吗？（出示图片）
（做下一个小结）
2、小白兔说了，感冒了真难受，以后我可要注意了，
小朋友们能不能告诉我们怎样做才能预防感冒？（点图片）
四、小结：在医生的治疗下，小动物的感冒逐渐好起来了！看谁来了？（小河马）小河马说：“我是来给大家道歉的，因为我把口罩给丢了，小白兔捡去当篮子盛蘑菇了，小松鼠用来当吊床，把大家都传染感冒了，对不起打架了！”大家都知道小河马不是故意的，就原谅它了，小羊 说：“小河马，我们原谅了你，来我们一起做游戏吧！
第13篇：小河马的大口罩教案
大班《小河马的大口罩》
冶源镇李召幼儿园
白敏
一、设计意图：
秋天到了，天气变得越来越凉，陆陆续续有不少孩子咳嗽、鼻塞，出现了感冒的症状。我发现有些小朋友平时不太注意卫生，特别是患了感冒后将口罩、手帕、卫生纸到处乱放；打喷嚏的时候也不用手帕捂住嘴巴，唾沫四溅„„。 而“小河马的大口罩”这一故事，讲述的正是由于不注意卫生而使疾病传播，给小动物的健康带来危害的事情。故事没有从正面说明小动物得病的原因，而是通过第二天一早森林医院门口的病人真多，“啊嚏”声不绝于耳的侧面描写，让小朋友自己去领会。 本活动将科学、社会、语言、艺术、健康五大领域知识进行有机的整合，突出了教学的有效性，既达到教育目的，又避免了说教，适合大班幼儿。
二、活动目标：
1.了解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状，了解感冒给身体带来的一些不适。
2.了解感冒病菌的传播途径，学会预防感冒的小窍门。
3.培养幼儿的卫生保健意识
三、教学方法：本教学活动我主要采用了猜测讨论法、直观展示法、提问法
1、猜测讨论法：讨论能开拓幼儿的思维，是激发幼儿言语的重要方法，而言语是幼儿学习阅读和检验阅读的基本手段。运用这种方法能满足幼儿的好奇心理，促使幼儿积极言语，最终有效的完成教学目标。
2、直观展示法：直观展示法具体形象，符合幼儿的思维特点。幼儿期的阅读材料主要是以形象生动的画面为主。直观的画面能引起幼儿的兴趣及注意，容易感知阅读的内容。
3、提问法：提问能引导幼儿有目的、仔细观察，启发幼儿的积极思维。我运用启发性提问让幼儿将看到的具体形象的图片用语言描述出来。提问法是语言活动中都能用到的方法，通过提问观察并回答，让孩子更方便的理解故事内容。
四、活动准备：《小河马的大口罩》课件、音乐《健康歌》、《去郊游》
五、活动过程：
1、出示图片并播放歌曲《去郊游》，教师与幼儿在音乐的伴奏下做着动作走向大森林（课件），然后教师与幼儿交谈：小朋友我们这是来到了哪里？森林里怎么这么安静啊？小动物们哪里去了？幼儿争着回答（小动物们玩去了、小动物们正在睡觉、小动物们藏起来了······）。
2、教师出示图片，小朋友看谁来了？我们与小河马打个招呼吧，并提问幼儿小河马怎么了？小河马怎么不理我们呢？你从哪里看出它生病了？幼儿回答小河马是从医院里走出来的，手里抱着药还带着大口罩。提问幼儿现在我们明白小河马到哪里去了吗？（原来小动物们是生病了。）
3、老师学着小河马的样子打一个喷嚏，小河马的大口罩飞走了，飞到那里去了呢？小河马的大口罩飞过树梢，飞过花丛，飞过草地，正好落到了一片蘑菇地旁边，（出示课件图片）大口罩被谁捡到了？小兔子高兴吗？用它来做什么了？小兔子捡到大口罩可高兴了，小兔子把蘑菇放到大口罩里回家了，小兔子回到家后把蘑菇倒进盆里，把大口罩往窗外一扔，大口罩飞走了，大口罩又飞到哪里去了呢？
4、我们来看一看和小朋友们猜的一样吗，（出示图片），哦原来大口罩飞到大树上去了。提问大口罩被谁捡到了？小松鼠捡到大口罩高兴吗？小松鼠用大口罩来干什么了？小松鼠捡到大口罩非常兴奋，小松鼠想今晚我可以美美的睡上一觉了。
5、小朋友猜想一下第二天早上会发生什么事情呢？我们看一下与你们猜的一样不一样，（出示图片）小动物们为什么不高兴呢？大家为什么都来到了医院门口呢？小动物们为什么会感冒呢？：“都是因为口罩感冒的，因为小河马感冒了戴过这个口罩，口罩上就有了病菌。小动物被传染了······”。 原来感冒是可以传染性的。接下来我们完整的听一下这个故事。好故事听完了，我们一起来说一说这个故事吧。
6、小动物们都感冒，小朋友们，你们感过冒吗？感觉是怎么样啊？（发热、咳嗽、喉咙疼、流鼻涕等）那是怎样感冒的呢？讨论感冒传播的途径：如我们的小手、嘴巴都会传播病菌的。你知道怎样预防感冒吗？哦小朋友们都很棒，知道真么多预防感冒的方法。老师这里也有几个好点子，小朋友想不想学？ 好，我们一起看一下图片。为了小朋友能有一个健康的身体，远离感冒，我们一起学一首儿歌吧！ 预防感冒歌
勤洗手，多通风，人多不去凑热闹， 多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好， 多做运动讲卫生，流感季节不感冒， 不感冒！
六、活动结束：今天我们学了这么多预防感冒的小知识，我们来总结一下有哪几方面？首先要讲卫生，不到人多的地方去，不挑食，多喝水，多参加户外体育活动是非常重要的，接下来我们就运动运动，锻炼身体怎么样啊？好小朋友请起立，跟着老师，一起动起来。
第14篇：中班健康《戴口罩知多少》教案
【活动目标】
1、纠正孩子戴口罩的误区，了解戴口罩的作用及意义。
2、了解选择与佩带口罩的正确方法。
3、帮助孩子进一步树立自我保护意识，确立正确的防“非”心态。
【活动准备】
各种质地、式样的口罩若干。（如4层一次性口罩、12层常用口罩、20层医用口罩、卡通口罩等）
【活动过程】
一、导入活动、引起兴趣：
1、猜谜。（谜底为口罩）
2、讨论：“口罩有什么作用？”（保暖、预防病菌侵入等）
二、集体讨论：
1、引导语：“口罩朋友来我们班开展览会，看看它们有什么不一样？”
2、幼儿参观，自由发表意见。
3、设问：“为什么最近大家出门都要带口罩？”
4、教师简单总结：“口罩能不让病菌侵入我们的身体，保护我们的身体健康。常用的口罩是用纱布重叠而成的，4层的口罩能阻挡70%—80%的细菌，但是非典的病原体很强，所以最好要戴12层以上的。卡通口罩虽然很漂亮，但它用的材料含有化学成分，对身体不好。”
5、重点讨论：
（1）“一直戴口罩对身体好吗？”
（2）“什么时候需要戴口罩？”
（3）“戴过的口罩怎样收放？”
三、个别演示：怎样正确戴口罩。
（1）个别幼儿演示戴口罩的方法，引导其余幼儿判断正确与否。
（2）教师介绍：“口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位，戴太大或太小的口罩，病菌、灰尘等能从口罩两侧的边缘进去。”
（3）演示讨论收放口罩的方法。
四、扩展孩子预防“非典”的经验。
帮助孩子了解预防“非典”其他重要的方法：“戴口罩是预防非典的一种重要方法，其他还有什么预防非典的方法呢？”
五、活动延伸：
日常活动中密切关注孩子预防“非典”的所作所为，错误行为及时纠正。提醒孩子养成良好的个人卫生习惯。
第15篇：大班教案：小河马的大口罩
大班教案：小河马的大口罩
活动目标：
1、通过挂图，让幼儿理解故事内容。
2、了解感冒的一些症状，懂的预防感冒的基本方法。
活动准备：挂图、手偶（小河马）、录音机、健康歌磁带、预防感冒的图片。 活动过程:
一、谈话导入：
1、今天老师请来了一位新的动物朋友，请大家猜一猜会是谁呢？让我们把他请出来，出示（手偶）。跟他打个招呼吧！
2、小河马见到小朋友很高兴，给小朋友带来了一个故事作为礼物，让我们快来听一听、看一看吧！
二、出示全部挂图
先让幼儿观察，猜一猜故事内容，并看图讲故事。
1、观察图上都有什么？
2、引导幼儿观察最后一幅图： 提问：
（1）、你觉得这里是什么地方？为什么有那么多的小动物都在医院门口排队？他们怎么了？猜猜它们得了什么病？
（2）、小朋友都认为小动物生病了，所以来了动物医院，那小朋友能猜出它们是如何得病的吗？请幼儿根据挂图讲述故事！
小河马请老师把故事将给小朋友，故事讲的就是小河马的病的过程，请小朋友坐好认真听！
三、教师根据挂图完整的讲述故事
提问：为什么小动物们最后都得了感冒？（幼儿回答）
教师小结：小河马的大口罩上面有感冒病毒，别的小动物捡到拿来用，就把病毒传染给他们了。所以感冒是会传染的。
提问：小朋友的口罩能互相带着玩吗？带完口罩应该把它放在那里？ 这就是小河马带来的故事，你给他起一个好听的名字吧！
四、回忆故事内容
1、故事中的小动物都得了感冒，小朋友也得过感冒，那现在请小朋友们想一想，感冒了你的身体会有哪些感觉呢？（头疼、咳嗽、发烧、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、浑身无力等）那猜一猜小河马是怎样感冒的呢？
2、现在你是小医生，请你为小动物们提一些建议吧！告诉他们一些预防感冒的方法！
小结：多喝水、多吃蔬菜、勤晒太阳、注意增添衣物、还要多运动等。
3、老师也收集了一些关于感冒的图片，请小朋友看一下，出示图片。
活动结束：只有多运动才能让小朋友更加的健康，那我们现在跟随音乐和小河马一起做运动吧！
第16篇：80后男生卖口罩摆地摊创业
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80后男生卖口罩摆地摊创业
80后“小老板”大多已大学毕业，受“形势所迫”，他们放下身段开始“草根创业”，从摆地摊做起，为将来的自主创业积累实战经验。游走在母校的周围，这些被誉为“校漂一族”的年轻人，为梦想而日夜兼程。
第17篇：【遗嘱】吻我时请带上口罩
亲爱的：
在你看见这封信的时候估计我已经快死了，因为在我身体上发生的一切很象得了非典，我咳嗽，我无力，我发骚。
事情是这样的，我怀疑我染上了病毒，就在我今早上班的时候路过的那个“麦当劳”就是那个门口乞食的老太，在我走过她身边的时候！她打了一“哈憩”，在我发现的时候一切都晚了，我看见了一双黄灿灿的“大板牙”！这个没有职业道德的老太要饭也不戴口罩！当时我眼前一黑仿佛看见千千万万的红色冠状病毒正在透过空气迅速的吸附到了我的全身，我感觉到呼吸开始不顺畅，喉咙痉挛着想咳啊咳的。这是谋杀！我深信在这非常时期老太在向我们这种平时不给钱的人进行着报复！亲爱的我一定是中毒了，我绝望了，我就快死了，我迷茫的走着，一路上我不知道闯了几个红灯，偶尔听见刹车声偶尔听见撞车声还有偶尔的叫骂声“你丫找死啊？”，是的我就快死了，我被要饭花子谋杀了！
坐在办公室里我神智恍惚依旧在同病毒斗争着，看见同事们腰间均绑满了竖起的直尺，远远看去很象自杀后的日本武士，一刀没死又补上
7、8刀，听说这方法可以有效的控制病毒的传播距离，我恨啊我！为什么昨天他们就没想出来这法子啊？我咳了两声很微弱的喊了声：“开会~~~”同事们的警惕性很高纷纷戴上口罩，并且在距离我2米以外排成一个圈阵，他们的做法让我更加坚信我是个带菌者。我有气无力的继续说着：“同事们~~咳~今天可能是我最后一次给你们开会了~~咳~我快~~不行了~~~”我看见了一双双瞪大了的眼睛，恐怖如同瘟疫迅速的在办公室蔓延开来，小吴立刻披上了塑料雨衣，老张掏出了消毒水在身上狂喷，小李上身不停的画着十字下身飞快的移出了办公室，不到2分钟，屋内空无一人除了我还在不停的咳着。10分钟后我选择逃离公司因为我还要见你一面，亲爱的，我还要在我活着的时候对你说那些亲密的话，我会在医院把我们隔离前再吻你一次。
到家了，家里的一切都那么亲切，我仿佛看见了你在厨房忙碌的身影，转瞬间我将绝你而去，只能在天堂回味那曾经的馒头和咸菜。眼前的一切慢慢的消失在非典的恐慌中，我拎起一瓶“二锅头”一饮而尽，这也许是我最后一次喝酒了。
我好困，我想睡了，也许我将不再醒。想你再次亲吻我的嘴，记住带上口罩！（24层的那种），我恨！
X年X月23日
骨头绝笔！
亲爱的骨头：
你现在醉的跟死猪一样！记住以后你再敢一口气喝下一瓶白酒！我打折你的腿！别担心你的咳！你22日晚上抽了两包烟！
我已经帮你请了24号的一天假！估计你该24号晚上醒酒！
X年X月24日晨
小甜甜
xiexiebang.com范文网[CHAZIDIAN.COM]
第18篇：炼铁厂关于防尘口罩支领的申请（优秀）
炼铁厂关于防尘口罩支领的申请
采购中心：
我炼铁厂与4月8日对一号高炉进行扒炉工作，扒炉工作进行到后期要进入高炉内部对炉内存料进行清理。在炉内工作清理存料时会产生大量粉尘，由于炉内场地限制，粉尘不易分散，给职工身心健康及整个扒炉进程都会带来影响。按公司劳保规定，炉前工不配发防尘口罩，为保证职工的身心健康及不影响扒炉进度，特此报防尘口罩60个，于5月11日前能发放给职工，望给予解决！
炼铁厂 2015.4.8
第19篇：雾霾天气什么样的口罩适合佩戴
雾霾天气什么样的口罩适合佩戴？
雾霾的本质是直径很小的细粒子颗粒物 ,普通的口罩只能阻挡粗粒子颗粒物进入呼吸道。专家指出，最好选用 N 95防护口罩， N 95的意思为过滤非油性颗粒效率为 95%，N 95口罩能将 95%以上的 0.3微米以下的悬浮粒子予以隔离，还能确保在密贴脸部边缘状态下，空气能透过口罩进出。另外，有条件的也可选用 12层的棉纱布口罩。
第20篇：一定要让煤矿工人兄弟戴上3M防尘口罩
2012年6月13日，在中国第11个“全国安全生产月”来临之际，省总工会副主席彭闯到山煤集团兖煤公司调研安全生产和职业病防治工作。在调研中他指出，企业工会要提高职工排查安全隐患的能力，增强职工排查安全隐患的自觉性和主动性。在井下与矿工谈心时，他叮嘱当班矿工一定要重视安全生产，要自觉主动的排查身边的安全隐患。
当日下午14时许，在兖煤公司总经理张新强、工会主席、纪委书记李法权的陪同下，彭闯风尘仆仆到济宁煤矿。一到矿上，他便换上工作服下到矿井看望正在作业的一线矿工，了解他们的工作情况。彭闯对当班安全确认和安全汇报进行了检验，当得知当班有两条安全隐患时，彭闯关切地问当班安全副队长：“两条隐患是否及时进行处理？隐患是当班发生的吗？”安全副队长肯定地说：“是当班发生的安全隐患，隐患正在处理之中，我们绝不能让安全隐患过班。”
当天的工作面是极薄煤层，空间高度只有几十公分，为了更好的了解一线挖煤职工的情况，彭闯不顾工作现场又湿又滑的淤泥，他爬上液压支架，并向前爬行了90多米。由于工作面太低，根本无法站立，他又坐在泥水中与正在作业的工人们亲切的交谈，他再三叮嘱他们一定要注意安全，并要注重自己的安全防护。在井下，彭闯还检查了职工车候车室，充分肯定了济宁煤矿的安全管理和职业防治工作。
出井之后，彭闯还亲自试戴3M防尘口罩，检查3M3200防尘口罩的防护效果，他对陪同的李法权主席说，企业不但要为井下一线职工配备最好的3M防尘口罩，而且必须要最专业且督促职工配戴。在济宁煤矿五楼会议室，彭闯在听取了广能公司总经理张新强就该公司今年01至05月安全生产情况和济宁煤矿负责人的工作汇报后指出，兖煤公司一要继续抓好群众性安全工作的管理，通过群众性的安全监管配合行政抓好安全生产；二要加强日常安全隐患的排查，组织职工参与安全隐患的监督检查，提高职工排查安全隐患的能力，对排查出来的安全隐患要定时、定人进行处理，把安全隐患消灭在萌芽之中；三要积极加强班组建设，进一步发挥班组的安全管理作用，调动职工对安全管理献计献策；四要健全职工职业病防治的各项制度和办法，加强职工职业防治病相关知识的培训，认真落实执行职业防治的相关措施，同时定期对职工进行职业病检查，佩戴正确的3M3200防尘口罩煤矿防尘口罩确保职工身体健康。欢迎咨询13816926009 刘经理
煤矿防尘口罩——国家重视度AA级标准！
