个性名片

发布时间：2020-03-02 03:44:42 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

个性名片

一、教学目的

1、通过制作个性名片，了解自己是谁；

2、学生通过猜名字来认识班级的同学；

3、在猜名字活动中增强班级凝聚力。

二、教学过程

1、谜语：什么东西是你自己的，但是别人用得多？

名字的熟悉是人与人熟悉交往的第一步！见面了，有什么事情要和别人说，知道名字才好打招呼，叫“喂”好像不大好。

开学两周了，你能清楚地说出前后左右同学的名字吗？

2、制作我的个性名片

1）名片上的信息至少三条，

2）名片上不能有姓名、学号，

3）写明性格、兴趣爱好、特长，理想，体型外貌，昵称等

4）除了文字外，可以用图形等多种形式，

5）让别人一看就知道是你本人。

3、猜猜我是谁

1）请一名志愿者，上台念个性名片，大家来猜。

2）如果大家猜不出，请作自我介绍。

3）同学争取不用笔用脑子把这些名字都记下来，一会介绍完了根据你的记忆在纸上写下你所记住的名字，看谁记得多。

4）最后统计：能被最多同学记住的是“最佳个性名片”！

能记住最多同学名字的是“未来的拿破仑”。

（拿破仑能叫出手下全部军官的名字。他喜欢在军营中走动，遇见某个军官时，就叫他的名字跟他打招呼，谈论这名军官参与过的某场战斗或军事调动。他经常询问士兵的家乡，妻子和家庭情况。他的做法让下属感到吃惊：他们的皇帝竟然对他们的情况知道的一清二楚。这种做法，让每个军官对他忠心耿耿，甘愿效劳。）

4、小结

前生的五百次回眸才换来今生的擦肩而过，有缘相聚共同开始一段人生的旅途那是多么值得珍惜。认识其实很容易，伸出手去道一声你好，就是一段友情的开始。希望从现在起我们大家能够很快的认识并且熟悉起来，能够很快地在班级里面拥有好朋友，能够在高中快乐的学习和生活。