推荐第1篇：老师颂
老师颂
在平常的日子里，他们和你我一样平常；在灾难来临时，他们却含笑离去！
他们用微薄的力量体现着生命的尊严与伟大！他们用单薄的身体挺起中华民族的脊梁！ 他们用生命为心爱的学生上完最后一课！他们用生命为心爱的学生撑起一片希望的天空......当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。
这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这是张米亚老师留下的歌词。多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
我曾以为只有名闻于世, 功成道备才叫崇高，我曾以为只有振臂一呼应者云集才叫伟大。
强震袭来，危在旦夕。是谁为营救学生奔赴来回，是谁为转移学生跋山涉水，是谁为救学生舍自己的孩子于不顾，又是谁用自己身躯完成对学生生命的接力。
有一种美妙的生物叫春蚕
————春蚕到死丝方尽
有一种崇高的精神叫红烛
————蜡炬成灰泪始干
有一种博大的情怀叫奉献
————莫问收获，但问耕耘
是他们，就是这些看似平凡的教师，谱写了一首首崇高而伟大的生命之曲。
推荐第2篇：颂老师
颂老师
老师，听别人说，我们年轻一代是祖国的栋梁，肩负着建设祖国的重任，但我觉得，您才是栋梁，为我们撑起一片天空。——题记
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我感谢我的老师，因为她为我撑起一片天空。
用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用知识施肥，这就是我们敬爱的老师的伟大工作！
我从一个刚进入初中的还不知所谓的准初中生，到现在在初中生活中初露锋芒的初中生，是谁从始至终一直陪伴着我？正是您，老师
老师，三尺讲台宛若您的舞台，小小的教室则是您的家园，而我们就是您那可爱的孩子。在这个小小的家园里，您在舞台上纵情的演讲，高兴的奋斗。是您用智慧的双手描绘出我们心中的蓝图，是您把整个世界融入咱们的心灵。老师，我赞颂您！
还记得您在上课时对我们循循善诱，用您那富有磁力的声音为我们灌输知识；还记得您在我们失落时，沮丧时，用您那温和的大手抚慰我们心灵的创伤。
老师，您是一支小小的红烛，燃烧了自己，照亮了我们前进的道路；老师，您是一只春蚕，为我们吐尽了丝；老师，您如同灵魂的工程师，在我们原本空旷的心野上，建起了一栋栋宏伟的高楼。
老师，您是大桥，为我们连接断开的山峦，让我们走向收获的峰巅；老师，您是青藤，坚韧而修长，指引我们采到峰巅知识的灵芝。
老师，您是春季里的小雨，津润着祖国的花朵，让我们吸收文学的精华；老师，您是秋季里的一丝金风抽丰，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰登的硕果；老师，您是一轮温暖的太阳，我们像一棵棵小树，在您的照耀下，茁壮成长……
杭十五中
浙大附初
初一（8）班
周晟哲
推荐第3篇：老师颂
老师颂
老师，这个响亮的名字，曾有多少人赞美她。有人说她象园丁，辛勤地培育者祖国的花朵；有人说她像蜡烛，宁愿燃烧自己，也要照亮别人；还有人说她像黄牛，带领我们在知识的天地里辛勤耕耘；更有人说老师像蜜蜂，指引我们在花朵间采集知识的花粉。是的，老师是伟大，是神圣的。正如罗隐《蜂》里所说：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
老师，星光闪烁的夜晚，唯有您的窗口还亮着灯光，每当看到您布满血丝的眼睛，我总想对您说：“老师，您歇歇吧！”
在我心中老师还像是一位温情慈爱的母亲，把自己的学生视如亲生儿女一样对待。
我，不是有腿病吗？就因为着个腿病，让我整天撕心裂肺的哭喊；就是因为这个腿病，让爸妈耗尽了自己的全部心血；就是因为这个腿病，让我们家摇摇欲坠。多少个日日夜夜，我无不忍受疾病的折磨。多少个春秋冬夏，我们一家无不伤心欲绝。
总，也忘不了这么一次。
那一天里天气很冷，天阴沉沉的，呼啸的寒风嗖嗖地刮着。下午将要放学的时候，老师忽然脸色严肃地对我们说：“下面我要说一个事，希望大家能够帮我一起做好。”“好——”同学们异口同声的回答。我认真的听着，只听老师说：“大家你们应该知道魏文彬有腿病把！他爸妈为了他不辞辛苦的忙碌，可还是抵不上好几万的医疗费，我们是不是该奉献一下自己的爱心呢？……”不知怎么搞的，我听了这些话，都不知所措，只觉得心存感激，嗓在哽咽，目光随着老师转来转去。说真的，我觉得老师讲的这些话，好亲切，好体贴，好感动，像是严寒冬日过后的第一簇新绿，像是漫漫长夜过后的第一缕阳光，这些话语如阳光般直射我心……我好感动，好感动！那一刻，那一刻，我真的想哭，但我始终忍着，忍着……老师这份恩情，我怎能不铭记在心呢？
老师，您虽然没有英雄般惊天动地的事迹，却有母亲般细腻柔和的关怀。这就是我平凡而伟大的李老师。
恍惚之间老师成了一位播种爱心的美丽天使，把关怀和温暖播种在每个学生的心坎上。爱盈满校园，桃李吐芬芳。
爱在这里飞扬！
推荐第4篇：颂老师演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好：
在这收获喜悦和幸福的季节里，我们就要迎来我们国家的第二十七个教师节。老师就象蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。
当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬服；当老师带着成熟的自信来到我们身边，帮助关怀我们时，我们内心充满了信服。我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已，于是坚定决心，股足勇气，义无返顾地向前。
敬爱的老师啊，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。
敬爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您！我的演讲到此结束，谢谢大家。
推荐第5篇：豆腐颂 学案 老师
豆腐颂 林海音
学习目标：
1.了解作者林海音；
2.知道课文是从几个方面来赞颂豆腐，更深层次地了解豆腐；
3、学习文章托物言志的写法，体会豆腐中蕴含的文化意义；
4、产生对豆腐的喜爱之情，并以我们的“中国豆腐”为荣。
背景链接：
林海音（1918－2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商时生下了她，不久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，其父不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京长大。在北京长大和读书，受到京味文化中那种雍容大度、典雅文风的影响。
曾就读于北京新闻专科学校，毕业后任《世界日报》记者。1948年8月回到故乡台湾，任《国语日报》编辑。1953主编《联合报》副刊，开始文艺创作，兼任《文星》杂志编辑，1967年创办《纯文学杂志》，后又经营纯文学出版社。
她是一位文风独特的女作家，也是一位慧眼识文的编辑、出版人。她回到台湾后，一直眷恋着养育她成长的那片土地，她说过：“我所能感觉到的乡情有两种：一种是台湾的。许多亲友听说我‘少小离家老大回’，都来接风叙旧，对于我的‘乡音未改’，尤其感到愉快。另一种是大陆的。例如山东朋友明明听我是‘京油子’，却坚称我是老乡。广义的说，都是从大陆上来的。”她把对大陆的乡愁，融入笔端，那满怀乡思的情感打动了无数读者的心。
林海音的创作讫今为止，已出版十八本书。散文集《两地》、《作客美国》等；短篇小说集《城南旧事》、《婚姻的故事》等；长篇小说《春风》。
课文预习：
1、注音
鲥（ ）鱼 香椿（ ） 菽（ ）乳 奶酪（ ） 臊子（ ） 白梗（ ）
1 合作讨论、课堂学习：
1、文章围绕豆腐侃侃而谈，涉及正史与逸闻、传说与民俗、时事与个人经历，以及医学、文学、美食知识，真是五花八门，请梳理文章，概括出所写内容。
1、2节 豆腐之美
3、4节 豆腐的作用：营养价值高，养颜
5、6节 工艺做法：泡－磨－滤－添－压
7、8节 豆腐的历史变迁：汉－宋－清
9节
“豆腐”名称的沿革
10节
豆腐是“贫苦老实和勤劳”的象征
11-16节 “麻婆豆腐”的传说和做法
17-19节 作家梁容若在困苦中“知道豆腐的价值”，及有关“豆腐全席”的见闻和感受 20-21 节 赞美中国豆腐的文化味道。
2、文章题目是《豆腐颂》，“颂”，即赞美、赞颂，课文中哪句话最集中地表达了作者对豆腐的赞美？
它是平民的，但并不平凡，我们的“中国豆腐”！
3、如何理解这句话。
“平民”：
豆腐普及——有中国人的地方就有豆腐；
易于搭配——可和各种鲜艳的颜色、奇异的香味搭配；它和„„没有不结缘的；
制作简易----
5、6段
“不平凡”：
2 可以和各种不同的菜肴搭配，从樱桃到木耳，从鲥鱼到羊杂，使菜肴颜色更鲜艳、香味更奇异——具有亲和特性，可以和多层次菜肴和谐搭配，却保持本色。
营养丰富——引用谚语，说服有力；
历史悠久——已有2100多年的历史，从平民到贵族。 象征意义：老实、勤劳、清正、廉洁。
豆腐颂(第二课时) 林海音
学习目标：
1.学习文章托物言志的写法，体会豆腐中蕴含的文化意义；
2、产生对豆腐的喜爱之情，并以我们的“中国豆腐”为荣。
1、文章最后用2位作家来证明“豆腐的价值”，来阐明“豆腐修养”，揭示了豆腐的文化内涵，结合全文，思考豆腐有哪些文化内涵？
平和宽厚、真情互动 “人跟人相处，你不能蛮横的要求对方的心情必须永远是、春天。朋友难免失言、失态、失礼、失约。那时候，只有像豆腐那样柔软的宽厚心情，才能容忍对方一时的过失。朋友相交，夫妻相处，如果没有豆腐修养，很可能造成终身的遗憾。”请您叙述亲身经历体验的故事来谈谈您对这段话的理解。
豆腐是柔软、平和的，那么人与人相处也应相互体谅，这正是中国人“温柔敦厚”、“中庸平和”的特质，突出一种豆腐式的阴柔之美。而该特质却是中国传统文化的核心表现.豆腐也是中国传统文化的一个象征载体，它寄予了我们现代人在人际交往过程中也应具备谦和、宽容、容忍的豆腐素养。
2、豆腐对于中国人来讲是再普通不过的食品，作者为什么要写这样一个题目？
《豆腐颂》可算是饮食小品散文，写的是豆腐，但却依托豆腐言志，即认同和赞美中国传统文化的一个特质，赞颂豆腐具有中国文化精神的一个特征——平易而脱俗，平和而宽厚，朴素而隽永。
3、归纳本文的写作特点
以小见大，托物言情 灼灼赤子心，浓浓中国情
4、请你用以小见大的手法写下你心中认为能代表“中国”的事物 （中国结 饺子 印章 瓷器） 如： 中国结的文化内涵
中国人是龙的传人。龙神的形象，在史前时代，是用绳结的变化来体现的。“结”字也是一个表示力量、和谐，充满情感的字眼，无论是结合、结交、结缘、团结、结果，还是结发夫妻，永结同心，“结”给人都是一种团圆、亲密、温馨的美感。 “绳结”这种具有生命力的民间技艺也就自然作为中国传统文化的精髓，兴盛长远，流传至今。
中国结不仅具有造型、色彩之美，而且因其以形意得名，如盘长结、藻井结、双钱结等，体现了我国古代的文化信仰及浓郁的宗教色彩，体现着人们追求真、善、美的良好的愿望。在新婚的帖钩上，装饰一个“盘长结”，寓意一对相爱的人永远相随相依，永不分离。在佩玉上装饰一个“如意结”，引申为称心如意，万事如意。在扇子上装饰一个“吉祥结”，代表大吉大利，吉人天相，祥瑞、美好。在烟袋上装饰一个“蝴蝶结”，“蝴”与“福”谐音，寓意福在眼前，福运迭至。
传说中国结是由一个和尚在闲暇之余用一根绳编出一个整结，然后串上名贵的佛饰品，在按上编出”王“字的穗，流传至今。当时的和尚，为了体现他“一心一意”向佛所以是用一根线编出来的，穗上为了体现他”至高无上“的信仰故编出”王“字。 后来，逐渐流入社会，中国结的意义也从信仰改变为中国人对亲情、友情、爱情的”一心一意”及拥有者”至高无上”身份的象征。
龙图腾 所谓图腾，就是原始时代的人们把某种动物，植物或无生物当作自己的亲属，祖先或保护神。相信它们不仅不会伤害自己，而且还能保护自己，并且能获得它们的超人的力量，勇气和技能。人们以尊敬的态度对待它们，一般情况下不得伤害。氏族，家族等社会组织以图腾命名，并以图腾作为标志。
所谓图腾文化，就是由图腾关念衍生的种种文化现象，也就是原始时代的人们把图腾当做亲属，祖先或保护神之后，为了表示自己对图腾的崇敬而创造的各种文化现象，这些文化现象英语统称之为totemism。
八、作业 整理学案，完成上交。
推荐第6篇：六年级毕业典礼老师颂读词
六年级毕业典礼老师颂读词
刘： 以前，常常对你们说：“光阴似箭，日月如梭！”
今天才真切地感受到她脚步的匆匆。
边： 以前，常常盼望你们能快快成长，
今天才发现离别紧跟成长的脚步。
边+刘： 此刻，站在这里，又看见你们熟悉的笑脸。
老师的心中有万分感慨。
蔡： 千言万语，万语千言一齐涌上心来，
与你们朝夕相处的一幕幕浮现眼前。
那么清晰，却又那么遥远„„
庞： 忘不了你们用一声声童音叫着“老师、老师”，
因为这是人间最纯净的声音。
何： 在老师心中酿成了一壶最甜蜜的酒，
让我们幸福地醉了好久，好久„„
吴： 忘不了课堂上你们专注的眼神，精彩的言辞，
这是你们增长智慧的最好见证。
孩子们，你们点滴的进步，
总是让老师从心底感到满足与欣慰。
董： 忘不了你们用一张小卡送来的祝福，
一朵小花带来的芳香，
哪怕是一个微笑，一句问候，
都成为了老师心中最温暖的感动。
李梅： 六年时光何其匆匆， 谁也不能阻挡他的脚步，
昨天稚气可人的孩童，
转眼间就成了茁壮少年。
甘： 岁月的车轮即将带着你们驶出校园。
更广阔的天地等着你们迈步向前。 齐： 收获的甜蜜中带着太多的不舍，
衷心的祝福里有着太多的牵挂。
蔡： 此时，有太多的话想告诉你，
又有太多的话来不及说给你听。
刘： 此刻，有太多的场景渴望铭记，
又有，太多的师生情谊想要追亿。
吴今天，离别的号角已经吹响， 友： 明天，你们如同一叶初展的征帆，
将要在更加辽阔的大海远航， 齐： 请你们带上我们的期待和祝福，
惜时、勤奋、自信、自强！
庞： 一路不畏艰险，乘风破浪。
用成长路上的点点滴滴来回报母校，
潘： 用一路上寻找的智慧、善良来回报师长。
记住：在你们的身后，永远有老师们最温暖的目光！
边： 再见了，附小的学子们， 齐： 再见了，附小的学子们， 边： 母校永远牵挂着你们。 刘： 再见了，亲爱的孩子们， 齐： 再见了，亲爱的孩子们，
老师永远爱着你们！
推荐第7篇：红烛颂诗歌赞颂老师的诗歌
导语：您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界，以下小编为大家介绍红烛颂诗歌赞颂老师的诗歌文章，欢迎大家阅读参考!
红烛颂诗歌赞颂老师的诗歌
【篇1：《赞美老师》】
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖；
是您用汗水，
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华；
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情；
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。
【篇2：《献给敬爱的老师》】
老师像什么？
老师像红烛，
照亮了知识的路程。
老师像什么？
老师像春雨，
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么？
老师像园丁，
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么？
老师像一把金钥匙，
把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么？
老师像我们的妈妈，
天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识，
在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
【篇3：《赞美老师》】
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您莘莘学子才能成才
因为有您世界才会如此文明
老师您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师您是天使
【篇4：《赞美老师》】
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，
脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，
老师的事业像大树，
我们的老师就是好。
【篇5：《老师的眼睛》】
老师的眼睛，像夜晚的月亮，
我们是一颗颗星星，
在老师的微笑里，
闪烁闪烁。
老师的眼睛，像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼，
在老师的怀抱里，
快乐的游来游去。
老师的眼睛，像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下，
自由的飘来飘去，
老师的眼睛，像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
【篇6：《老师，辛苦了》】
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
推荐第8篇：夕阳颂 送陈达强老师
夕阳颂 送陈达强老师
——记贾河小学奥数班开班十二周年兼怀我在房山老家窑上带过的第一批学生李震2011.9.10
（一）筹备
贾河小学宴中秋，
老少把盏意气投。
即定下周开班日，
不办奥数不罢休。
两班选人筋伤透，
桌椅板凳四方凑，
四十余人屋挤满，
还有外校等接受。
提起语文我拿手，
说到奥数我挠头，
如今陈老来掌舵，
从此数学不犯愁。
（二）上课
年近七十人消瘦
七月三伏热汗流。
上课半天喉冒火，
夜半独自把肩揉。
三尺讲台威风抖
逻辑推理讲不够
银发飘飘劲百倍
只怕问题说不透。
（三）慰问
卧室如冰难出手 大雪寒天小煤炉 再难再苦眉不皱。 村东皮裤已做就 两送陈老方肯收， 事后君觉情难搭 老三饭店请吃酒
（三)距离
房山长途到朝阳， 一路辗转路途长， 七旬老人不辞苦， 百里奔波为农乡。奥数开课百余场， 收费租房做补偿， 每课只收一块五， 不算奖品和果糖 转眼又是秋叶黄， 我当逃兵离窑上。 学生堵门责何故， 无言以对愧难当。
（四） 聚会
云淡风清腊月天， 一车接至请河边， 行车百里赴朝阳， 自助卡拉登天安。
碧草蓝天视野宽 下得城来向左转， 一行转入菖蒲园， 亭台轩榭尽情看 石桥留恋快门按。 此行不下三十人， 我们欢乐君买单。
（五）再聚
转眼来到八月间， 高一暑假正得闲， 客车又至村西头， 师生飞至十渡边。 十里幽谷看不厌， 山羊直上一线天， 望见山腰多石洞， 男生女生学攀岩， 下得山来碧水现， 跃上竹筏撑长竿。 清波荡漾脚下过， 我持松下照青山。 归来直奔大饭店， 进门单找小雅间。 陈老频频三桌顾， 只怕弟子不解馋。
（六）待聚
中间数次又聚餐， 每次都是人不全。 有人高中忙备考， 有人打工在加班。 四十子弟现分散， 有做职员有当官。 少时不觉行路苦， 当下方知世事艰， 踌躇满志遂心愿， 前路茫茫不开颜。 耻于聚会问发展， 羞于见面怕人嫌。 曾经交往亲无间。 如今见面情何堪， 其实何必自寻忧， 行行哪不出状元。
（五）祝愿
不为功名不为钱， 如此老师世少见， 苗儿茁壮君开怀 有始无终我遗憾 贾河小学十二年， 花甲之年功德建。 只盼鲤鱼跃龙门， 桃李芬芳百花艳。
生系恩师情无限， 电话短信问平安。 双节我作夕阳颂， 祝愿陈老寿如山。
2011.9.10初稿 2011.9.28 补正
推荐第9篇：一中颂
一中颂
临泽一中何效东 锣鼓一敲响连天， 我们四个来表演， 今天来段传统戏： 三句半。 今天说的三句半， 说得不好多包涵， 不管说得好不好， 都不列跑！ 各位观众注意听， 听来还要记在心， 若是精神不集中，听不清。 临泽一中顶呱呱西北五省赛清华 老外对咱啥评价Very good
校园环境真宽敞绿树成荫楼成行 教学楼里逛一逛亮堂的很啊
校区的住宿真不错星级宾馆比得过 住在里面真舒坦 没错
后勤工作不可少， 餐厅师傅手真巧， 热菜热饭吃的好， 别撑着。
商店的零吃甜又脆
就是价钱有点贵
结起帐来排长队真累
女生去食堂实在累路途遥远鞋子废
每次吃饭跑断腿减肥
餐厅的饭菜花样全各种风味吃个遍
什么你才百吃不厌大肉面
校园的医院有点小服务态度还算好
药品种类不算多没病最好
入校军训真是爽汗水交加往下淌
如果吃的跟不上卧床
每天起床必须早黑灯瞎火把操跑
一看旁边没人了摔了一跤
节目自编又自演， 各位多多提意见， 说到这里算一段，（齐）：接着看 (铛!)(铛!)近年高考步步高， 领导汗水不可少，
老师学生一条心， 协调！
不管高考有多难， 人人都是英雄汉， 个个都是好孩子， 不一般！ 说完高考说会考 会考更是节节高 以会促高提得好 有远见啊 三个级部抓会考 领导老师想高招 学生学习劲头高 了不得
别看我们年纪小，
学习劳动样样好，
向着将来大目标，
努力！
老师辛苦工作累, 教书育人心灵美, 哪次考试没考好, (哎!) 惭愧!
学校老师真不错 认真负责个顶个 心里话儿我要说 老师,辛苦了！
学生管理很琐碎， 您可别说无所谓， 每份付出都珍贵， 班主任好累！ 课堂教学搞创新， 环境卫生抓的紧，
建好食堂搞服务， 领导辛苦 教书育人搞得好， 创新意识不可少， 团结拼搏又一年， 美名扬！
昭武自古多英豪， 人杰地灵美名传， 会考高考双丰收， 大发展。
今年制定新目标， 再创辉煌不动摇， 只要大家齐努力， 准超。
去年高考成绩好， 今年千万别骄傲， 经验教训搞总结， 步步高！
为了今天联欢会， 我们辛苦来准备， 下面还有好节目， 我们撤退。
推荐第10篇：尊老爱幼颂
尊老爱幼颂
亲爱的同学们：
大家好！
人，因为美德而变得美丽。社会，因为充满美德而变得更和谐。世界，因充满美德而更缤纷。中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中国是一座文明之邦。但中华美德在今天，仿佛早已被人忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。
自古以来，“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，我们为有这样的传统美德而感到骄傲与自豪。一直以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一般感染着我们，打动着我们纯洁幼小的心灵。
古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母，还要尊敬别人的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风。
子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事着称。尤其以勇敢为名。但子路小时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父亲想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父亲的要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一袋小米，看到父亲吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
大家还记得当年那个“最美妈妈”吴菊萍吗？没错，她就是当年那个自称是“路过”而救下一名两岁女童的平民英雄。七月二日，杭州白金海岸小区，两岁女童从九层高楼坠落下去。这一瞬间，邻居吴菊萍脱掉高跟鞋，伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作令她当场昏倒，左手臂多处骨折，但也挽救了那位两岁女童的生命。这一惊险的一幕感动了成千上万亿人，有的人称吴菊萍为“最美妈妈”，更有的人称她是“英雄”。
我也做过一件好事。那是在我上学坐的车上，发生的一件事：在那位老人上车之前，车上的人们在我看来普通极了，没有年老、体弱的。而当年老的奶奶上车，售票员叫到：“请车上哪位好心的同志让个座？”时，原本平凡的人们开始焦躁起来，有的人说我身体不舒服，有的人并没有说什么，但她的脸上却多了一种焦虑的表情。看着每个人的神情，那位老人似乎感到可惜、难过。每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”，到哪去了？我很庆幸，我让了座，我没有失去那高尚而又细小的“中华美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。
美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。这是保护中华美德的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采！请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习、回味的地方！我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹；中华美德会在这个多姿人间流芳百世；中华美德都会影响着千秋万代的中华儿女。所有的中华儿女，让我们携起手来，一起让中华美德永驻吧！
谢谢大家！
五年级:李佳蔚
第11篇：职教颂
职教颂（快板词）
草原之夜人欢腾，民族文化要传承。 文艺活动开盛典，满怀豪情来表演。 叫声观众你别喊，今天听我说快板。 要说快板我有感，快板讲究有板眼。 别的事情先别管，说说职中大发展。
说张北，道张北，坝上职教数张北。 职中建于八一年，培育人才是摇篮。 县委政府大手笔，重视职教数第一。 教育领导走在前，职中校址搬了迁。 风风雨雨三十年，座落西郊公园边。
说职教，赞职教，坝上国重第一校。 全校上下来奋斗，团结进取谋出路。 战完酷暑斗严寒，形成今天好校园。 再说职中新发展，特色办学谱新篇。 新校园、新风采，彩旗飘扬迎风摆。 走出去，引进来，搭建办学大舞台。 联合办学路子宽，省内省外尽欢颜。 三成教育记得牢，培养学生素质高。
抬头看，低头干，学校特色不一般。 专业设置跟时代，学生到那人人爱。 农牧专业省骨干，人人都把本科念。 天津春考不得了，吸引学生真不少。 能歌善舞幼师班，园丁梦想能实现。
音乐美术育新芽，培养大批艺术家。 机算机和电焊，电子电工加机电。 财会专业真叫好，就业单位最好找。 升学就业两手抓，短期培训群众夸。
考大学，创事业，描绘美好的明天。 职业学校就是好，掌握技能致富早。 读完初中上职中，升学创业一路通。 党的政策真叫好，职教发展加快了。 读职中，受资助，升学就业两不误！ 算一算，数一数，每年补助一千五。 读书难，读书贵，所有学生免学费。
一零年，载史册，申报国重成事实。 一一年，喜事多，教学成绩创辉煌。 张宇晶，赵晨光，高考出了状元郎。 一二年，快发展，报名学生全爆满。 一三年，开门红，职中事迹上新闻。 火车快，车头带，职中师生真豪迈。 张北职教顶呱呱，人人赞来个个夸。 办学一流不虚传，奖牌红匾高空悬。 有志青年上职校，保你舒心一脸笑。 莫多思来莫徘徊，欢迎你到职中来。 职中事迹千千万。三天三夜说不完。 社会转型在呼唤，望子成龙是心愿。 拿定注意别再变，快到职中把书念。····把书念！
第12篇：铁人颂
铁人颂
一座举世无双的巨大雕像，
耸立在珠穆朗玛峰的峰巅。
他轩昂的气宇，伟岸的雄姿，
让世界所有的人都啧啧惊叹。
他不是十字架上的基督，
不是大雄宝殿里的佛祖，
他是大庆的铁人——顶天立地的英雄汉。 …………
古往今来，多少王侯将相、达官贵人， 他们的名字早已随着他们的尸骨一起腐烂； 铁人王进喜那高大的身影，
却依然熠熠生辉，映入人们的眼帘。
五十年前，有位美国记者一针见血地指出：
王进喜式的人物，就是中国前进车轮的动力之源。 这铿锵有力的话语，斩钉截铁的论断， 能不让你怦然心动，能不让你浮想联翩？ 石油是宝贵的能源，却是不可再生的， 铁人，则是取之不尽、用之不竭的能源。 ……
王进喜不幸患癌症去世了，
新铁人接着诞生了，展示出崭新的风范。
王启民——新时期的铁人，承传着王进喜的精神， 把石油采掘推向高科技的尖端。
他指挥着清水在地宫中弯弯曲曲地流走， 他引导着原油冲开岩石、土层的封锁。 这是当代科技威力无比的力量，
这是新一代大庆铁人的智慧体现。
……
在大庆，英雄人物数不尽，
感人的事迹说不完。
纵有生花妙笔，也只能挂一漏万；
纵有优美的歌喉，也难以唱个齐全。
……
大庆是铁人的故乡，
大庆是孕育铁人的母亲，
大庆是铁人的摇篮。
我以最诚挚的情感，
向大庆，向铁人，表示衷心的祝愿——
祝大庆永葆青春！ 祝铁人寿比南山！
第13篇：咏梅颂
咏梅颂
梅花的色，艳丽而不妖；
梅花的香，清幽而淡雅；
梅花的心，默默而坚强。
——题记
冬天，狂风呼啸，冰天雪地，屋子里都生着火炉，唯有枝头开着几朵粉红的梅花。她们不怕风，不怕雨，她们不怕黑，不怕冻，傲然挺立枝头。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。瞧！枝头开放着几朵白里透红的梅花。她们艳丽而不妖，花瓣润滑而又半透明，有着冰清玉洁的雅致，有的艳如朝霞，有的白里透红，有的白如白雪。从里面到外面，花瓣由红到白，呈现一种很自然的感觉。又有谁能和梅花一样在冰雪覆盖的冬天里傲然开放呢？应该一个也没有吧！
梅花是独一无二的，不仅外表特别，她的精神也值得大家学习。
冬天的雪大得难以形容，风也在吼，但你不用担心梅花就这样被寒风给击倒了。因为她并不娇贵，愈是寒冷，她愈精神；愈是风欺雪压，她愈秀气。吹的她不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润她的不是甘甜的雨水，而是冰冷的雪水；照耀她的不是温暖的阳光，而是冬天的一丝残阳。她日夜生活在这样恶劣的环境之中，不说苦，不喊冷，不对生命绝望，还是默默地开放着，为人们默默释放香气，直到她凋零，结束她的生命。她冒着寒风，受着寒冷，默默无闻地为人民服务，她心甘情愿，没有一点怨言。
啊！梅花，你将你默默无闻，无私奉献，不叫苦、不叫累的精神深深地埋进我心里。我们也要做一个有梅花精神的人，默默地为人民服务。无论遇到任何困难都永不退缩，永不放弃，要像梅花一样坚持不懈地走完一个寒冷的冬季——她的一生。
第14篇：老兵颂颂老兵
老兵颂 颂老兵
同志们，刚才我宣布退伍命令，我们将有十名老兵离开火热的军营，转而投入地方经济建设大潮中去，同时也意味着你们将脱下自己最心爱的绿色军装，与军旗的告别，两年前你们怀着对部队的美好憧憬，肩负着父母的重托，来到这荒芜人烟的戈壁，来到了直线加方块的火热军营，在这两年中你们摸爬滚打摔就了一副健康的体魄，磨练了坚强的意志，培养了独立生活的能力和吃苦耐劳的精神，而今你们衣锦还乡，离开自己奋斗过的第二故乡，在这里你们付出了流血流汗的艰辛，付出了失败与挫折的痛苦，付出自己最宝贵的青春年华，同样你们用自己的青春年华、血气与方刚，用自己的誓言实现昨日从军之梦，用自己的血汗浇筑了今日的钢铁长城和大队的各项建设，是你们为大队建设添砖加瓦，你没见深夜还在电脑旁忙碌的打字员，你没见深夜还在大队各个角落巡逻的卫士，你没见深夜还在灶台上熟悉的身影，你没见劳动场地挥汗如雨的铮铮汉子，战友们不会忘记你们，首长们不会忘记你们，大队的历史不会忘记你们，明天你们将奔赴新的工作岗位，希望你们把部队的优良传统带到地方建设大潮中去，那里有着广阔的舞台，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，希望你们在那里一展鸿图，成为时代的弄潮儿，挺立潮头，我们在这里期待你的佳音。老兵你一路走好。
第15篇：尊老爱幼颂
尊老爱幼颂
中华！谈起这个名字，我心中就有一种浓烈的爱国之心！
迄今为止，中华已有五千年的历史了，这条历史的长河仍然还在继续的发展着。
自古以来，“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，我们为有这样的传统而感到自豪和骄傲。作为一个学生，我们应该继续发扬这一传统美德。一直以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。
记得我国的开国元勋——陈毅元帅，即使自己做了元帅，可还是亲自为自己体弱多病的母亲洗衣洗裤，从来不要自己的下属去做，难道他不是尊老爱幼的楷模吗？
古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还要尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。
子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事着称。尤其以勇敢为名。但子路小时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父亲想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
大家还记得当年那个最美的妈妈吴菊萍吗？是的，她就是当年那个自称是：“路过”而救下了一名女童的平明英雄。7月2日，杭州白金海岸小区，两岁女童妞妞从10层高楼坠落。这一瞬间，邻居吴菊萍踢掉高跟鞋，伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作，令她当场昏迷，左手臂多处骨折，但也挽救了妞妞的生命。这惊险的一幕，感动了亿万人，网友们赞誉吴菊萍为“最美妈妈”，更有人称她是“英雄”。
中国是四大文明古国之一，我们爱我们的国家，那么，让我们一起腾飞中华吧！展现中华的大气特色！
我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。
在华夏大地，这片波涛汹涌的大地上，在寒风凛冽的世界第一高峰，插着一面用爱凝结成的，万古流芳的旗帜。它，就是以“团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、不屈不挠、自强不息”为目标的民族精神！
面对困难重重而勇往直前奋斗的是民族精神；对死亡的威胁自强不息英勇就义的是民族精神；面对凌辱祖国的列强，挺身而出、维护祖国尊严的，还是民族精神。
民族精神，它是世界的最高峰，向下方眺望。它看到了祖国雄壮美丽的大好河山，看到了这片土地上勤劳的中国人……此时，它虽然身在寒冷的峰顶，但它心里却有一颗炽热的太阳为它驱赶寒冷。但是，当它看到人面兽心的侵略者残忍地杀害无辜的百姓，一股憎恨在心底油
然而生，就仿佛凶猛的列焰在心头焚烧，久久不息。
望长江黄河浩荡东流去，抚敌垒炮台默默耸天立。江山千秋永在，英烈风范长存，从太军倒下的第一排勇士，到百万雄师过大江献出年轻生命的战士；从罗霄山脉战死的大将，到抗日战胜和大决战中英勇献身的官兵，他们有没有留下名字的，还有的没墓场和石碑。然而“青山处处埋忠骨”，他们的英灵与江河同在，与日月同辉！时间如信风拂过耳际，生命的旋律在眼前闪烁。悠悠的岁月如水流逝。你是否还记得抛头颅，洒热血的英雄们？
爱国是高于一切的传统美德，正是如此，我们中华民族涌现了许许多多可歌可泣的爱国英雄，他们的英雄事迹为中华美德的最高音。屈原因国破而投江明志，张骞出使匈奴、苏武牧羊北海边、文天祥为保国格而心甘受辱，岳母刺字“精忠报国”、戚继光率兵抗倭、郑成功挥师收复台湾，黄花岗七十二烈士为国义无反顾，李大钊、陈潭秋视死如归，杨靖宇，赵尚志，赵一曼周保中，为还我河山而爬冰卧雪，甘洒一腔热血、董存瑞舍身炸碉堡、黄继光献身堵枪眼、邱少云烈火焚身稳如泰山……他们哪一个不是具有着民族精神？
捐躯赴国难，视死忽如归。血可以流。泪可以洒，但头不能低下，这就是中华民族的本色，中国人的血脉流淌着顽强不屈的精神！多少荣辱，多少艰辛，多少奋斗，多少牺牲，我们的先辈用血、用汗、用宝贵的生命铸就了东方大地不屈的中华魂！换得华夏大地阳光灿烂。幸福的生活是我的祖辈、无数的英烈带着对祖国的挚爱、对人民的赤诚，不惜抛头颅，洒热血换来的。这幸福来之不易，这里面凝聚着无数英雄的血与生命。这是他们为了捍卫祖国，保护人民而献出生命的回报，这是所有人民心中最甜的果实……
今天，我们又站在国旗下，面对冉冉升起的国旗，我们该有多少感想“朝霞艳，国旗升，凝目立，添豪情”，同学们，请珍惜我们花朵般的年龄，用实际行动做出响亮的回答。
弘扬民族精神，再现中华之雄魂。
91 敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是来自五（6）班的魏熙廷，今天我为大家演讲的题目是《中华美德——中国人的优良品德》。
“中国——文明古国”、“中国——礼仪之邦”……每当听到这些名字，我都为亲爱的祖国感到深深的骄傲、自豪。“中华魂”我们华夏儿女优秀的民族精神，更是高尚的民族气节和崇高的道德品质。中华魂又被人们亲切的称为“中华美德”。
中华美德是我们的祖先代代流传下来的文化，而我们要做的就是弘扬中华美德。谈起中华美德，大家都知道一些比如：孝敬父母、明礼诚信、待人有礼、热爱祖国等等。“中华美德”说起来容易，做起来可不是那么容易。就让我来给大家介绍几件这种美德之事吧！
雷锋！中国人民的好儿子，他的好人好事可以说是无人不知，无人不晓啊！其中有一件是令我非常感动。在1952年的一个冬天，在外地打工的人们个个都准备着买火车票回家过年呢！雷锋也不例外，他来到火车站后看见了火车已经开来了，刚想上车，一个老奶奶大叫：“我的火车票去哪了？那可是我花了所有钱买的车票呢！”雷锋一看走了过去问老奶奶：“您怎么了？”老奶奶着急的跟雷锋说了事情的经过。雷锋说不用怕，我帮您一起找。找着找着，火车要开了！老奶奶一看着急的说：“不好！车要开了！下一班还要等7天呢！怎么办？”雷锋一看决定把自己的车票给老奶奶。老奶奶那车票给你，你快上车吧！老奶奶一听，接过
车票说：小伙子谢谢你，那你怎么办？雷锋说：我还年轻可以赚钱在买车票，可您老了，赚不了钱，所以你快上车吧！就这样老奶奶上了车，可雷锋叔叔就只能重新赚钱在坐火车了。这故事讲了中华美德的重要要点“舍己为人”。
岳飞的母亲姚夫人，古代四大贤母之一，教子精忠报国的故事传遍了大江南北。在岳飞15岁时，北方的金人南侵，宋朝当权腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。岳飞投军抗辽。不久因父丧，而退伍。1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军。
临行前，姚夫人把岳飞叫到跟前，说：“现在国难当头，你有什么打算？”“到前线杀敌，精忠报国！”姚夫人听了岳飞的回答十分满意，他决定把精忠报国四字刺在岳飞背上，让她永远铭记在心。姚夫人问：“孩子，针刺很疼的，你怕吗？”岳飞说：“母亲！小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗！”不一会儿，母亲用针刺在了岳飞背上。后来岳飞随元帅宗泽去救援，多次打败了金军，得到了人民的称赞。这个故事又讲了中华美德最基础的一点“热爱祖国”。
以上两个例子都是我们熟悉的名人事迹，中华美德可不止这些，其实在我们的生活中也有许多。比如，下课主动跟老师问好，是一种尊敬师长的美德。下面我给大家讲一个我在现实生活中看到的一个小雷锋的故事。
张艺潇，本班的小雷锋。记得有一次我和张艺潇一起回家的时候，看见一些大哥哥在人行道上踢一个易拉罐，大哥哥们走后，那个易拉罐在地上被风吹的到处跑，张艺潇看见了连忙跑过去捡起易拉罐，说：这些大哥哥们一点环保意识都没有，而且万一那个老爷爷不小心踩到了，摔倒了怎么办？说着他把易拉罐扔进了垃圾桶里。这个故事告诉我们要爱护环境。还有一点，我要告诉同学们，往往那些小事更能体现出我们小学生的优良习惯，所以我们大家要学习张艺潇同学的那种良好品德。
中华美德，崇高敬佩的美德；中华美德，经久不衰的美德；中华美德，流传千古的美德；中华美德，我们弘扬的美德！让我们携手起来，让这种美德存于每一个炎黄子孙的心间，让这珍贵而又神奇的美德永驻我们的家园——中国！
谢谢大家！我的演讲完了。
第16篇：母亲颂
母亲颂
“母亲”这个亘古不变的词汇，承担着的作为子女们无限的遐想，有人说“父爱如山，母爱如水。“是那么细腻，那么无微不至，对子女的爱总是那么的直白，仿佛她们不懂得隐藏自己的爱。有人说“女人本弱，为母则强。”她们会为自己的子女做出多大的牺牲，没人知道。她们有多么坚强，没人知道。有人说“儿行千里母担忧“无论你过的好，过的差。只要你身在远方，母亲永远无时无刻的在牵挂着你，想念着你。
现在的我们总会唱着那首熟悉的歌“夜夜想起妈妈的画闪闪的泪光鲁宾花”。。。。。。
我们早已过了那个充满叛逆的年纪，我们也不在是那个什么都不懂的孩子。记得在初中老师曾说“树欲止而风不静，子欲养而亲不待。”每当回家看到母亲那已经有几缕白发的鬓角，总是忍不住会莫名的难受。每当要上学离开家时总是舍不得母亲，不想离开母亲，每当回头登上火车的那一刻，眼泪总会忍不住流出来。人们总是说“不当父母，不知父母心。”也许只有在多年以后我们身为父母才会懂得母爱吧。
母亲，请你不要担心，不要好怕。你们的子女已经长大，你们的子女会竭尽全力来照顾你们，保护你们。
母亲，我们爱你，我们永远爱你。
第17篇：颂童谣
请你别问我是谁
小蚂蚁，想过河，小鸭让他身上坐。小麻雀，口儿渴，小猫送水当可乐。
小黑猪，害了病，小牛背他去诊所。小山羊，无人陪，百灵跟她唠唠嗑。
鼹鼠白天过马路，帮上扶下人儿多。请你别问我是谁，碰到你也这样做。
日行一善拍手歌
你拍一，我拍一，日行一善要牢记； 你拍二，我拍二，百善为先孝第一； 你拍三，我拍三，团结友爱要尊师； 你拍四，我拍四，日常生活能自理； 你拍五，我拍五，集体观念要树立； 你拍六，我拍六，遵守公德要知耻； 你拍七，我拍七，不说谎话要诚实； 你拍八，我拍八，公益活动要积极； 你拍九，我拍九，学会感恩要珍惜； 你拍十，我拍十，学习雷锋要坚持。
《节约用水》
小水滴，滴答滴，水龙头，在哭泣，是谁刚才在洗手，弄得水滴撒一地， 小朋友，伸出手，用力关紧水龙头，节约用水要牢记，地球妈妈更美丽。
我和祖国在一起
我愿变做一条鱼，游在祖国的河流里；我愿变做一株树，站在祖国的森林里； 我愿变做一朵花，开在祖国的草原上；我愿变做一只鸟，在祖国的天空飞翔； 我愿变做一棵麦，在祖国的田野生长；我愿变做一支歌，在祖国的每一个地方飞扬。
第18篇：龙山颂
龙 山 颂
--龙阳镇在庆祝建国60周年登龙山升国旗唱国歌暨中华龙
摩崖石刻揭幕仪式上的颂词
龙山苍苍，龙湖泱泱
龙山之风，山高水长
——龙山，我们来了！走进你博大的胸怀，重温你璀璨悠久的文化，感受你天造地设的灵秀
历经沧桑，你一泉一石藏故事
饱览世事，你一丘一壑蕴华章
“南望微湖怀夜月，北瞻龙岭仰晴云”
——古木繁荫之下，多少文人骚客诗兴勃发
“知时好慰逢年望，出岫原存济世心”
——峰崖龙首之上，多少仁人志士悠思千古
“龙岭晴云”冠绝“古滕八景”，引人翘首而望
鲁班造磨、县令祈雨，一个个传说历历在目，让人遐思翩翩
晨钟暮鼓依稀在
香火缭绕入云间
圣井泉、龙泉院„„
——见证你当年繁华盛景
《纺织图》、《牛耕图》、《冶铁图》„„
——记录你承载的勤劳与智慧
置顶北望，你延续泰峄雄浑风脉，秉承孔孟儒家风范 南揽班墨故里，你满怀兼爱包容的宽广胸襟
不到长城非好汉。今天，我们登临峰顶，乘你浩荡之风，受你灵秀之气，如何能不激起乘龙腾起，再造山川的豪情
龙山，护佑古滕万年的圣山、灵山！时代更迭、风雨变换，你又经历了多少磨难
——曾临驿道康庄，如今荒草披离；曾有雕梁画栋，如今断壁残垣
谁来恢复你昔日风采
谁来重塑你煌煌大观
今天，我们来了！担起让你深沉积淀发扬光大的重任，承载让“古滕正脉”熠熠生光的使命
摩崖巨龙当空舞，潺潺流水落龙潭
龙岭晴云今含笑，八方游客睹龙颜
龙山！静默千年，你迎来了久违的开发与保护
古有愚公志
今有创业情
看你脚下，山路如银带环绕
注视山前，旅游专线一马平川
冬枣飘香，樱桃颔首，山水精华蕴育出朵朵物产奇葩 山庄幽谧，松林生发，汗水与毅力浇灌出无数的优美与清雅
牢牢打基础，始终利长远，七万儿女豪情满怀，不断托起你这支撑龙阳发展的脊梁
干事创业向我看齐！我们立下一定要让龙阳腾飞的誓言 干事创业向我看齐！你将见证并托举龙阳更加美好的明天！
第19篇：中华颂
“中华颂”颂歌献给伟大的祖国诵读比赛致辞
各位领导、老师、全体同学：
大家上午好！
金秋十月，伴随着明媚的阳光，我们十四中的全体师生欢聚一堂，隆重举行“中华颂”“颂歌献给伟大的祖国”诵读比赛。
为了迎接今天的比赛，学校领导积极筹备着，全体班主任老师精心组织着，所有语文老师悉心指导着，更有各参赛班级的同学们认真的准备着，让我们用热烈的掌声对他们的辛勤付出表示衷心的感谢。
汉语是我们的母语，普通话是情感的纽带，是沟通的桥梁。说好普通话，是我们每位中国人义不容辞的责任。而经典，是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神和民族情感，承载着中华民族的思想精华。经典诗词是一座巍巍丰碑，它既是中华文明的历史遗产，又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
举行中华颂诵读比赛，就是让同学们感受中华民族传统文化的源远流长、博大精深，从经典作品中汲取民族精神的的源头活水，陶冶情操，净化心灵，提高文学修养，启迪我们智慧，营造浓厚的读书氛围，使同学们在中华五千年悠久历史所积淀的精美华章的滋养中建立道德行为规范，提高文明素质，表达我们对祖**亲的无比热爱之情，形成正确的价值观、人生观。
雅言传承文明，经典滋润人生。
老师们、同学们，中华经典诵读比赛是短暂的，但是，诵读的任务是延续的、长久的。 “最是书香能致远，腹有诗书气自华。”诵读经典美文，营造浓浓的读书氛围，激发大家的读书兴趣，感悟祖国语言文学的博大精深，建设书香校园，促进校园文化建设。让我们的人生更加丰富多彩，让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，
“字正腔圆诵经典，意气风发展才华”。希望参赛的同学们，用你们最美好的词句，最悦耳的声音，最真挚的情感，最动人的表情，抒发对祖国语言文字的赞美，表达对理想的憧憬，对祖国无限的祝福。
最后，衷心地祝愿本次“中华颂”诵读比赛圆满成功！
谢谢大家！
第20篇：颂祖国
颂祖国
在世界的东方，有一个古老的国家，美丽而宽广，
在世界的东方，有一个伟大而古老的民族，勤劳而坚强；
奔腾不息的长江、黄河是她的血脉，
巍峨屹立的五岳是她的脊梁，蜿蜒盘旋的长城是她文明的象征！
这就是我们的祖国，伟大的母亲————中国！
1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声庄严肃穆的宣告，驱散了神州大地五千年的阴霾； 1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界敞开！
1997年，她迎来了紫荆花盛开的芳香，
1999年，她又增添了水莲花绽放的芬芳！
2008年，她成功举办了第29届奥林匹克运动会，向世界展示中华的古老文明与辉煌！
走过世纪的风雨洗礼，万里长城如巨龙在云海中穿梭，
跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰如胸鹰傲立于东方之颠！
伟大的中华民族，百折不挠的中国，
古老的文明在这一刻绽放耀眼的礼花！
流光岁月，您走过了千万个春秋，孕育着古老而勤劳、坚定、勇敢的华夏儿女，我深深的为您自豪！为您骄傲！
亲爱的祖**亲，今天是您的61岁生日，祝您生日快乐！
短短数十载，古老的国家，实现了千年飞天梦，实现了梦寐以求的繁荣富强！
短短数十载，古老的民族腾空一跃，抹掉了千年的耻辱，面貌自此涣然一新！
歌颂你，伟大的祖**亲；
歌颂你，强盛的华夏民族；
歌颂你，古老的文明与灿烂辉煌之都！
璀璨的东方明珠，在时光的流转，岁月的递增，将绽放灿烂的光芒！ 啊！伟大的祖**亲！您是华夏儿女的骄傲！世界文明的典范！
祖国妈妈，我爱您！
祖国，您孕育了我们千千万万的中华儿女，我为你而感到自豪，感到骄傲与荣耀。
祖国您如同我们的母亲，您总是不惜一切地保护着我们，在你的身边上演了多少英雄伟人的故事。祖国，您那坚强体健的身躯出现在亚洲的原野上，出现在世界平原之上，我们民族的伟大精神将要在您的孕育下发扬滋长。
中华民族都是在您的带领下而健康茁壮成长的，如果没有您的爱心呵护与心心关怀我们现在可能不是那么的繁荣富强，而是贫穷落后连温饱都解决不了，我们要为中华之崛起而奋斗前进，回报祖**亲。
自古以来，中国有许多的杰出人物，他们为中国的发展而努力，但是，我觉得在中华儿女的共同努力下，中国还是要自强起来，为我们的祖国创造出一片碧蓝的天空。
龙的故事虽已沧桑久远，
方块字的方正，正在留下新的传说，
我们用夸父追日，盘古开天的大无畏精神，
粉碎障碍，冲破封锁， 在马拉松的谈判桌上，
终于以胜利者的姿态，迈进了WTO。 我们用精卫填海，愚公移山的坚强毅力， 内强国力，外扬国威， 在对手如林的战场上，
终于接过奥运圣火！
中国精神，影响着每一个中华人，
运赛场上，
永不言败、团结一致的女排精神，
中国军团，谦逊、质朴的获奖感言，
让中华学子，再次体会到“勤朴忠诚”教训的深刻。
祖国颂，中国梦
自从读了《热血铸忠魂》一文后，我不禁为革命烈士面对困难临危不惧，视死如归的英勇气概深深感动，也为那些牺牲的革命志士感到悲哀，但一看到我们现在的祖国，我又不禁自豪起来。听一听，看一看，国歌声中，五星红旗高高升起，这不代表着我们的祖国每一天都在蒸蒸日上吗？再次回首，没有革命烈士的英勇奋战，又怎么会有我们今天的生活呢？虽然那些革命烈士牺牲了，但他们永远活在世人的心中，大家读过《七律长征》这首诗吗？它表达了红军革命乐观主义精神和大无畏的英雄气概。在一些生活琐事上，我们也应该学习他们那勇敢顽强的精神。2008年四川汶川大地震轰动全国，打开电视机随便哪一个频道都可以看到关于四川大地震的节目，看到那一幕幕感人肺腑的情景，此时我再也控制不住那晶莹的泪水了，在一场场别开生面的救援事例中，我更看到了中华人民的团结，中国长城的坚不可摧！同时，汶川同胞们对生活的渴望和坚强的意志让我更加懂得了，人生活在世界上，什么都可以没有，却不能少了坚定的意志，必胜的信念和不屈的精神。人在社会上生活，总要和别人交往，所以我们应该彼此相互帮助，这样大家的关系才能更加亲密，社会生活才会更加美好。
我们应该为了我们心中那伟大的祖国而奋斗，战胜生活中遇到的坎坷和磨难，绝不能被困难所打倒。现在我虽然是一名小学生，生活在一个幸福的时代，在父母的呵护和关怀下健康成长，但我们更应当以他们为准，认真学好科学文化知识，以优异的成绩报答革命烈士的忠魂，为我们祖国早日繁荣富强添砖加瓦。
国庆颂
祖国，
你走过了不平凡的61年， 像一个婴儿长成了壮年，
今日您正充满活力，散发着蓬勃的朝气， 您有过磨难，也有过欢笑. 历经了崎岖坎坷，明天将更加美好. 61年来，
你发生了翻天覆地的变化，
你的人民日益富强.您的国力日益强大.你凝聚了天下炎黄子孙的心啊！
您赢得了世界尊重的目光.现在您正意气奋发， 走进了新的世纪， 今天，在这欢庆的节日里， 我从心底里向您说一声，
祖国，您好！
国庆——献给亲爱的祖国 祖国，
您五千年的岁月， 写满了数不清的纷争。
一次次的不屈，一次次的战胜，
勾勒出不变的中华精神。
祖国之歌
我心中的祖国是首歌，是一首扣人心弦的歌，歌中有屈辱，有悲壮，有奋斗的足迹，也有不屈的反抗，祖国之歌千姿百态，昂扬而激人奋发，在优美的歌声中，讲述着那一个个感人肺腑的故事„„
曾经的祖国，谱写着一首繁荣昌盛的歌，唐太宗从波澜壮阔的农民战争中吸取教训，实现贞观之治清明，经济空前繁荣，史称“开元盛世”，鉴真东渡，玄奘西游，密切各国关系，为我国与各国友好相处作出重大的贡献，文化更是达到登峰造极的境界。赵州桥、雕版印刷术、古诗、节法、绘画更令人叹为观止，宋元时代，活字印刷术、指南针、火药。让古老的国度一度成为世界经济，文化的中心。
渐渐的，渐渐的，祖国之歌悲壮而屈辱，心酸而心痛，清朝的闭关锁国，让祖国的脚步停止不前，安于现状，在无形中脱离世界的步伐，祖国变的那么不堪一击，憔悴虚弱，丧权辱国的各类条约接踵而来，南京条约、马关条约、辛丑条约„„在凄惨的旋律中我仿佛看到19世纪初，帝国主义用鸦片敲开了封闭的大门，从此这个古老的国度犹如病入膏肓的老人，奄奄一息，多少身强力壮的中国人在鸦片这杆无形的大炮中妻离子散，家破人亡，曾经的决决头国，竟无可用之兵，放眼望去，帝国主义的旗帜在祖国的土地上迎风飘扬，我仿佛听到了祖**亲那无助的呻吟，悲愤的呐喊。
“耻辱!耻辱！火烧圆明园，多少属于祖国的珍贵文物被洗却一空，成为战争的战利品，成为祖国永远的伤疤。南京大屠杀，那永远的罪恶，永远的痛，是屈辱，无法忘怀。”中华儿女热血沸腾了，纷纷拿起武器与敌人殊死拼搏，黄继光、董存瑞、王二小、刘胡兰„„一个个响亮的名字在神州大地上传颂，亿万儿女的心血换来了1949年**前那声庄严的宣告：“中华人民共和国成立了！”
渐渐的，渐渐的旋律升腾跌岩，祖国之歌进入了高潮，在这催人奋进的旋律中，我仿佛看到了邓小平爷爷在南海画的神奇圆圈，一座座高楼奇迹般地拔地而起，中华儿女喜笑颜开，从载歌载舞，庆祝“东方之珠”的回归，澳门的炎黄子孙也唱着《七子之歌》回到了祖**亲的怀抱。人们喜极而泣，百年的耻辱，今朝终于洗刷了。
现在的祖国，终于在经历那重重磨难后，重新歌唱起那雄伟的歌声：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候„„”这样的歌声中，包含着多少辛酸的泪水，多少希望，多少拼搏，终于在无数坎坷后屹立，屹立在了世界顶峰，终于脱离了曾经的苦难。俯视山脚下那片美丽的风景。
祖国，整装待发，唱着希望与自信的歌，继续前进！
幸福
“幸福”，一个深沉而又毫不起眼的字眼，却能引起无数人对美好未来的憧憬。医生说：“幸福就是能把所有的病人治好，让天下永无疾病。”警察说：“幸福就是能惩治所有的邪恶，让世间永保太平。”老师说：“幸福就是能把祖国的花朵都变为栋梁，让国家永远富强。”„„
幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。而今天的幸福，则是让我们每个人都实现愿望，汇聚成一个大的“幸福中国”。
在刚刚过去的“两会”中，“幸福感”成为一个热词，“两会”之后，更多实现人民幸福的政策纷纷在农村、城镇实行，使得老有所养，病有所医，住有所居„„这一切也发生在我的视野里。
爷爷住在乡下，过去的条件十分不好：到处是土路，一到下雨时，便泥泞不堪；常年种田，到年底的收入还十分微薄；做饭使用煤火，容易煤气中毒„„过年时，我和爸爸妈妈一起去爷爷家。阔别一年，竟然发生了翻天覆地的变化，使我不敢相信自己的眼睛。家家门前铺上了柏油马路，在厨房里还接上了天然气；现在，政府实施优惠政策，种田还有补贴；爷爷的旧瓦房也被改造成新型小楼了。
爷爷还说：“现在村里有了文化广场、老年人活动中心等文化建设项目，能提高村民的文化修养，强健体魄。”望着爷爷那苍老的脸上露出久违的笑容，我心中也有说不出的高兴：党的政策真是好！
一个普普通通的农村的变化就令我感慨万千，让爷爷幸福不已，那党的政策使全国13亿人民产生的幸福感就可想而知了。可以说：“幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情”。
幸福是不能全部描写出来的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。幸福不是给别人看的，与别人怎样说无关，重要的是自己心中充满快乐的阳光，也就是说，幸福掌握在自己手中，而不是在别人眼中。幸福是一种感觉，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅、甜蜜愉快。幸福应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。因此，幸福首先是一个人的主观体验，每个人自己才是幸福生活的主体。
同学们，青少年是祖国的希望，同时也是人民幸福生活的建设者。文化知识、思想品德修养、创新思维、社会实践、全面发展是我们在成长道路上必须面对的难题。只有正确认识和处理这些关系，才能成为祖国的栋梁，才能肩负起建设祖国的重任。让我们一起努力、创造幸福吧！
