普通话小知识（精选多篇）

推荐第1篇：普通话知识

1.推广普通话宣传口号

(1) 国家推广全国通用的普通话

(2) 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

(3) 爱国旗，唱国歌，说普通话

(4) 四海同音，万众一心

(5) 普通话：神州音，华夏情

(6) 普及普通话，四海是一家

(7) 面向现代化，推广普通话

(8) 积极普及普通话，齐心协力奔小康

(9) 树立语言规范意识，提高民族文化素质

(10) 推广普通话，公务员要带头

(11) 新闻媒体要成为推广普通话的榜样

(12) 普通话是我们的校园语言

(13) 我是中国娃，爱说普通话

(14) 普通话： 情感的纽带，沟通的桥梁

(15) 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

(16) 沟通——从普通话开始

(17) 说好普通话，方便你我他

(18) 说普通话，从我做起

(19) 说好普通话，朋友遍天下

(20) 普通话，使你我靠得更近

(21) 普通话——时代的需求，时尚的追求

(22) 普通话——让生活更精彩，让社会更温馨

(23) 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

(24) 文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情

(25) 心相印，语相通，共奔小康乐融融

(26) 实现顺畅交流，构建和谐社会 2.推广普通话的意义

《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。

随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。

我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。

语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。

信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。

总之，推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻“三个代表”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。

3.什么是普通话？

普通话是我国的通用语言，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为用法规范。

4、为什么要推广普通话？

推广普通话有利于促进人际交流、商品交流和建立统—的市场；有利于增进我国各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力；有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义箱神，加强社会主义精神文明建设；有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。对我国社会主义政治、经济、文化建设具有重要意义。 普通话的由来

民族共同语是民族内部共同用来交际的语言，是识别一个独立民族的主要标志之一。

汉民族共同语最晚在上古的夏商周时期就产生了。当时的民族共同语叫“雅言”，主要流行于黄河流域，我国第一部诗歌总集《诗经》的语言就是雅言。汉代的民族共同语叫“通语”。唐宋时期，人们写文章、作诗词非常注意使用“正音”（国家颁布的读音）。明清时期的汉民族共同语叫“官话”。民国时期汉民族共同语叫“国语”。新中国成立后的汉民族共同语叫“普通话”。

5.普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。它作为我们汉民族共同语的地位是历史形成的。一方面，作为北方方言代表的北京话，数百年来作为官府的通用语言传播到了全国各地，而发展成为“官话\"；另一方面，“白话文运动”以后，作家们自觉地用普通话写作，涌现出一大批作为普通话书面语规范的典范作品。“国语运动”又在口语方面增强了北京话的代表性，促使北京语音成为全民族共同语的标准音。北方方言区自身特殊的政治、经济、文化地位和人口优势等客观条件奠定了普通话作为汉民族共同语的地位。 6.、《中华人民共和国国家通用语言文字法》

2000年10月31日，第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，自2001年1月1日起施行。

7.国家推广全国通用的普通话

——《中华人民共和国宪法》总纲第十九条

8、国家通用语言文字是指： 普通话和规范汉字。

9、我国语言文字的基本政策是：

国家推广普通话，推行规范汉字。

10、国家推广普通话的工作方针是（12字方针）：

大力推行，积极普及，逐步提高。

11、推普周

经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始，至今年为第八届推普周。

12、什么是普通话？

普通话是我国的通用语言，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 13.推广普通话宣传口号摘录

（1）国家推广全国通用的普通话

（2）树立语言规范意识，提高民族文化素质

（3）推广普通话，公务员要带头

（4）新闻媒体要成为推广普通话的榜样

（5）普通话是我们的校园语言

（6）普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

（7）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

（8）说好普通话，方便你我他

（9）说普通话，从我做起

（10）普通话——时代的需求，时尚的追求

（11）普通话——让生活更精彩，让社会更温馨

（12）实现顺畅交流，构建和谐社会

推荐第2篇：普通话知识

普通话知识简介

什么是普通话？

普通话的定义是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”，这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准，那么这些标准如何理解呢？

“以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话。北京话有许多土音，比如：老北京人把连词“和（hé）”说成“hàn”，把“蝴蝶（húdié）”说成“húdiěr”，把“告诉（gàosu）”说成“gàosong”，这些土音，使其他方言区的人难以接受。另外，北京话里还有异读音现象，例如“侵略”一词，有人念“qǐn lüè”、也有人念成“qīn lüè”；“附近”一词，有人念“fùjìn”，也有人念成“fǔjìn”，这也给普通话的推广带来许多麻烦。从1956年开始，国家对北京土话的字音进行了多次审订，制定了普通话的标准读音。因此，普通话的语音标准，当前应该以1985年公布的《普通话异读词审音表》以及1996年版的《现代汉语词典》为规范。

就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础方言”，指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语。北方话词语中也有许多北方各地的土语，例如北京人把“傍晚”说成“晚半晌”，把“斥责”说成“呲儿”，把“吝啬”说成“抠门儿”；北方不少地区将“玉米”称为“棒子”，将“肥皂”称为“胰子”，将“馒头”称为“馍馍”。所以，不能把所有北方话的词汇都作为普通话的词汇，要有一个选择。有的非北方话地区的方言词有特殊的意义和表达力，北方话里没有相应的同义词，这样的词语可以吸收到普通话词汇中来。例如“搞”、“垃圾”、“尴尬”、“噱头”等词已经在书面语中经常出现，早已加入了普通话词汇行列。普通话所选择的词汇，一般都是流行较广而且早就用于书面上的词语。近年来，国家语委正在组织人力编写《现代汉语规范词典》，将对普通话词汇进一步作出规范。

普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。

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为什么要开展语言文字规范化、标准化工作？

语言文字工作的核心内容是促进语言文字的规范化、标准化。其中标准化是指研究、制定并颁布包括语音、词汇、语法等诸要素的，要求全体使用者共同遵循的语言文字使用规则和标准；规范化指的是促使全社会遵照国家颁布的各项语言文字使用标准规范使用语言文字。语言文字规范化、标准化工作的必要性，我们可以从以下几个方面去认识。

一、从语言文字同社会的关系上看。政治、经济、文化、科技教育等是基本的社会形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具、信息载体，它无处不在，随时随地为社会服务。因此，一方面，社会上语言文字的应用水平受经济、文化、科技、教育的制约，另一方面，语言文字的应用水平又对社会发展起着促进作用或牵扯、促退作用。拿语言文字规范化、标准化工作来说，它是社会变革的反映，又是社会前进和发展的基础工程和先导工程，对各社会形态都能起到促进发展的作用。在政治上，它有利于维护国家的主权和尊严，有利于民族团结，有利于政令畅通；在经济上，有利于形成全国流通的大市场，促进市场经济的健康发展和不断完善、繁荣；在文化上，有利于继承和弘扬民族传统文化，增强民族凝聚力；在科技上，它直接促进了计算机、通讯等信息产业的发展，并影响到其他一切高新技术的应用推广；在教育上，有利于培养高素质人才，为社会发展和进步提供必要的人力资源……所以，语言文字工作不仅应该跟社会发展同步，而且更应先行。

二、从我国解放以来的实践及当今的建设任务和宏伟目标来看。解放以来，我国的推广普通话、推行《汉语拼音方案》和简化汉字的工作大大促进了全国经济发展、民族团结、文化教育提高，也为中文信息处理以及其他高新科学技术的应用推广作了前瞻性准备。如今，十五大制定了建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国的宏伟目标，全国人民正为实现这个伟大目标而努力着，具体来看，社会主义市场经济和商品交换需要人员大范围流动，这样，人们就自觉要求学习和使用普通话。为了获得经济效益，人们自觉要求使用各种高效的信息化手段和工具，对计算机处理中文信息的效能提出越来越高的要求，这些又都需要人们提高语言文字规范化方面的素质。当劳动者提高了包括语言文字规范化、标准化能力在内的素质要求，就能在市场经济的风浪中沉稳应战，开拓前进。

三、从中国文化对世界的重要性来看。中国是文明古国，又对当今世界的和平发展发挥着越来越重要的作用。改革开放以来，我国综合国力迅速增强，与世界各国的经济往来和文化、教育、科技的交流不断扩展和增多，中国文化对世界的吸引力和影响也越来越大。语言文字是文化的载体，因此，促进汉语汉字的规范化、标准化，提高它们的规范化、标准化水平，不仅是中国人民的愿望，也是世界人民的要求。

此外，从我国历史上和目前国际上对语言文字规范化工作的重视（参见“我国历史上对语言文字有过哪些官方行为”和“国外的语言文字管理工作有哪些可以借鉴的经验”两题），可以体会到语言文字工作与社会发展的密切关系。

为什么要开展语言文字规范化、标准化工作？

语言文字工作的核心内容是促进语言文字的规范化、标准化。其中标准化是指研究、制定并颁布包括语音、词汇、语法等诸要素的，要求全体使用者共同遵循的语言文字使用规则和标准；规范化指的是促使全社会遵照国家颁布的各项语言文字使用标准规范使用语言文字。语言文字规范化、标准化工作的必要性，我们可以从以下几个方面去认识。

一、从语言文字同社会的关系上看。政治、经济、文化、科技教育等是基本的社会形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具、信息载体，它无处不在，随时随地为社会服务。因此，一方面，社会上语言文字的应用水平受经济、文化、科技、教育的制约，另一方面，语言文字的应用水平又对社会发展起着促进作用或牵扯、促退作用。拿语言文字规范化、标准化工作来说，它是社会变革的反映，又是社会前进和发展的基础工程和先导工程，对各社会形态都能起到促进发展的作用。在政治上，它有利于维护国家的主权和尊严，有利于民族团结，有利于政令畅通；在经济上，有利于形成全国流通的大市场，促进市场经济的健康发展和不断完善、繁荣；在文化上，有利于继承和弘扬民族传统文化，增强民族凝聚力；在科技上，它直接促进了计算机、通讯等信息产业的发展，并影响到其他一切高新技术的应用推广；在教育上，有利于培养高素质人才，为社会发展和进步提供必要的人力资源……所以，语言文字工作不仅应该跟社会发展同步，而且更应先行。

二、从我国解放以来的实践及当今的建设任务和宏伟目标来看。解放以来，我国的推广普通话、推行《汉语拼音方案》和简化汉字的工作大大促进了全国经济发展、民族团结、文化教育提高，也为中文信息处理以及其他高新科学技术的应用推广作了前瞻性准备。如今，十五大制定了建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国的宏伟目标，全国人民正为实现这个伟大目标而努力着，具体来看，社会主义市场经济和商品交换需要人员大范围流动，这样，人们就自觉要求学习和使用普通话。为了获得经济效益，人们自觉要求使用各种高效的信息化手段和工具，对计算机处理中文信息的效能提出越来越高的要求，这些又都需要人们提高语文字规范化方面的素质。当劳动者提高了包括语言文字规范化、标准化能力在内的素质要求，就能在市场经济的风浪中沉稳应战，开拓前进。

三、从中国文化对世界的重要性来看。中国是文明古国，又对当今世界的和平发展发挥着越来越重要的作用。改革开放以来，我国综合国力迅速增强，与世界各国的经济往来和文化、教育、科技的交流不断扩展和增多，中国文化对世界的吸引力和影响也越来越大。语言文字是文化的载体，因此，促进汉语汉字的规范化、标准化，提高它们的规范化、标准化水平，不仅是中国人民的愿望，也是世界人民的要求。

此外，从我国历史上和目前国际上对语言文字规范化工作的重视（参见“我国历史上对语言文字有过哪些官方行为”和“国外的语言文字管理工作有哪些可以借鉴的经验”两题），可以体会到语言文字工作与社会发展的密切关系。

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汉字为什么要规范化？

汉字规范化是根据汉字发展规律中“约定俗成”的原则，为汉字的应用确定各项标准，使汉字充分发挥其作为重要交际工具和信息载体的社会功能。

汉字为什么要规范化呢？

第一，汉字规范化是实现汉字交际功能的必要保证。文字是记录语言的书写符号，是表达思想，传递信息的交际工具，是供全社会使用的，因此必须有一个为社会成员所共同遵守的标准。规范化是提高文字交际作用的一种手段。用字规范可以使思想交流、信息传递不致产生人为的障碍，可以提高工作效率，加快社会生活节奏；用字混乱则会削弱文字的交际功能，妨碍工作及人际关系的正常发展。

第二，汉字规范化是实现社会现代化的必要前提。当前，世界科学技术，尤其是电子计算机技术突飞猛进，人工智能的研究已引起科技界的重视。生产建设、经营管理、科学研究等正朝着信息化方向发展。科学技术的现代化要求文字有一个共同遵循的标准。有了统一的标准，文字所负载的信息才会为人们所共同认知，才能为普及教育、扫除文盲、排版印刷、汉字的机械处理和信息处理创造便利条件，才能提高社会效益和经济效益。

第三，汉字规范化是加强社会主义精神文明建设的重要方面。文字的运用是否合乎规范，往往反映一个国家、一个民族或一个地区的文明程度。社会用字混乱，是文化素质不高、文明程度低下的表现，有损于国家、民族的形象。因此，必须把推行汉字规范化，消除社会用字混乱现象，提高到加强精神文明建设和维

护祖国声誉的高度来认识。

总之，做好汉字规范化工作，对强化文字的社会交际功能，促进科学技术和文化教育事业的发展，提高精神文明程度，都有重要意义。

当前汉字规范化工作重在巩固汉字简化成果，提高全社会文字应用的规范水平。《现代汉语常用字表》和《现代汉语通用字表》等一系列规范标准，为全社会的文字应用提供了依据。

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什么是规范汉字？

规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。

简化字以1986年10月由国务院批准重新发表的《简化字总表》中所收的简化字为准。

正体字以1955年文化部和中国文字改革委员会发布的《第一批异体字整理表》中选用的字为准。不过该表公布后又作了几次调整，一共恢复使用了28个被淘汰的异体字（参见“学习《第一批异体字整理表》应该注意哪些问题”一题）。

传承字是指历史上流传下来沿用至今，未加整理简化或不需要整理简化的字。

规范汉字的字形以1988年国家语委和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》规定的新字形为准。

此外，作为现行规范汉字的依据的还有：1977年中国文字改革委员会和国家标准计量局发布的《部分计量单位名称统一用字表》、1981年国家标准总局发布的《信息交换用汉字编码字符集·集本集》、1955年到1964年经国务院批准更改的地名生僻字等。

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要实现跨世纪语言文字工作的奋斗目标，重点应做好哪些部门的工作？为什么？

97年底的全国语言文字工作会议提出，要实现跨世纪语言文字工作的奋斗目标，重点应做好以下4个部门的工作：一是各级各类学校；二是党政机关；三是新闻出版、广播影视部门；四是社会公共服务性行业。这是因为：

学校在全社会语言文字工作中发挥着重要的基础作用。语言文字规范化、标准化水平的提高，关键在于每一个语言文字使用者语文素质的提高，而语文素质的提高只有通过加强学校教育来实现。所以这次会议要求各级各类学校认真开展语言文字工作，提高校园语言文字规范化水平，并把说好普通话、写好规范字，提高学生的语言文字能力作为素质教育的重要内容抓好抓实。另外，学校的语言文字工作抓好了，对全社会还有辐射作用，特别是各级各类专业学校、职业技术学校及高等院校，这些学校的学生毕业后直接走上社会，同时也把在校期间接受的语言文字规范教育、树立起的语言文字规范意识带到社会各行业、系统、部门，从而可以带动全社会共同提高语言文字规范化水平。

党政机关在全社会语言文字工作中发挥的是“龙头”作用。党政机关是国家各项方针、政策、法令的执行机关，代表国家的形象，语言文字规范化尤为重要。各级领导干部、国家公务员应带头讲普通话、用规范字，带头执行国家关于语言文字的各项方针、政策和规范标准，为全社会作出榜样。

新闻出版和广播、影视部门的用语用字则是全社会语言文字应用的示范，它所使用的必须是国家法定的、官方的语言和文字。作为大众传媒，这些部门担负着社会舆论导向的责任，如果出现不规范的现象，会对社会产生误导。

社会公共服务行业，像商贸、旅游、邮电、卫生、公用事业等行业，在全社会语言文字工作中发挥的是“窗口”作用。因为这些行业是社会交际最集中，语言文字应用最频繁的地方，只有抓好这些部门的工作，才有可能在全社会树立语言文字规范意识，营造良好的语言文字规范化氛围。

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当前进行语言文字规范化工作有什么时代意义？

信息化和频繁的国际交往都是当前的时代特征。

在信息化时代，对社会起决定作用的是信息知识。信息知识的获得，重要的途径是依靠计算机技术和通信技术。衡量一个国家社会信息化的程度，主要看信息处理的能力和信息传播的速度。中国正在向信息化迈进，以加快经济体制的转

轨和高科技产业的发展。其中，电子计算机的研制和广泛使用就成为经济和科技发展的重要标志。在中国，研制和使用电子计算机必须同时解决汉语汉字的信息处理问题。要对汉语汉字进行信息处理，其前提条件之一就是汉语汉字的规范化和标准化。

现在，世界各国（包括发展中国家）都通过国际交往、国际合作来发展自己。中国要进行改革开放，也需要放眼世界，吸取世界先进技术、管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西。与此同时，也要注意结合中国的国情，维护中国的国家主权和尊严。规范化和标准化的中国语言和文字，既是中华民族优秀传统文化的载体，也是中国文化的组成部分和生动象征。中国语言文字的规范化、标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验。因此，在汉语汉字的国际地位日益提高的今天，在中国的国土上，正确地、合乎规范地使用国家语言文字，也就是在语言文字方面显示了国家的尊严和民族的自信。

对外开放除了要提高国家的经济实力，还要在人才的素质和文明水准方面达到较高水平。而正确、规范地应用语言文字的能力也是人才素质和文明水准的重要内容。

因此，当前推行国家通用语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务，还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义。

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我国跨世纪语言文字工作的奋斗目标是什么？

1997年12月23日至26日，经党中央、国务院批准，全国语言文字工作会议在北京召开。会议确定了跨世纪语言文字工作的指导思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，贯彻党的十五大精神，继续贯彻国家新时期语言文字工作方针，解放思想，实事求是，尊重规律，重在建设，积极、稳妥、逐步地推进工作，使语言文字工作更好地为把社会主义现代化建设事业全面推向21世纪服务。国家新时期语言文字工作方针是1986年全国语言文字工作会议确定的，具体为：贯彻执行国家关于语言文字工作的政策和法令，促进语言文字规范化、标准化，继续推动文字改革工作，使语言文字在社会主义现代化建设中更好地发挥作用。

跨世纪语言文字工作的主要任务是：

1、坚持普通话的法定地位，大力推广普通话；

2、坚持汉字简化的方向，努力推进全社会用字规范化；

3、加大中文信息处理的宏观管理力度，逐步实现中文信息技术产品的优化统一；

4、继续推行《汉语拼音方案》，扩大使用范围。

跨世纪语言文字工作的奋斗目标是：2010年以前，制订并完善与《中华人民共和国语言文字法》相配套的一系列法规；普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话，与口语表达关系密切行业的工作人员，其普通话水平达到相应的要求；汉字的社会应用基本规范，社会用字混乱现象得到有效的遏制，出版物用字、影视屏幕用字和计算机用字达到较高的规范水平；汉语拼音应用范围进一步扩大，扭转拼写中的不规范现象；建立起有效的中文信息处理的管理制度，做到凡面向社会推广的中文信息技术产品，均经过国家语言文字工作主管部门在语言文字规范标准方面的审查认定。下世纪中叶以前，语言文字规范标准和各项管理制度更加完善；普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂；语言文字规范化、标准化水平显著提高；中文信息技术产品在语言文字规范标准方面实现较高水平的优化统一。

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语言文字工作为什么要注重法制建设？我国哪些全国性法律、法规对规范使用语言文字作出了规定？

语言文字工作必须纳入依法管理的轨道，这是语言文字工作深入发展的内在要求。改革开放以来，中国社会发生了深刻的变化，语言文字工作的内涵和外延也不断拓展。1986年和1997年国家两次召开全国语言文字工作会议，分别确定了新时期和跨世纪的语言文字工作目标、任务及基本措施。当前，围绕建设有中国特色社会主义、促进社会全面进步的中心任务，语言文字工作应致力于提高全社会语言文字应用规范化水平。这意味着语言文字工作已从宣传、教育、号召、动员的层面发展到对全社会语言文字应用实施有效管理的阶段，“语言文字工作也是政府行为，也要加大行政管理力度”成为共识。法制化是实施行政管理的基础和保障，“实行依法管理”正是当今语言文字工作的时代特征，也成为语言文字工作深入发展的迫切要求。另外，语言文字工作法制化还是社会民主与法制建设发展的必然要求，是贯彻十五大“以法治国”精神的重要内容，中国要建立完备的社会主义法律体系，完善社会主义法制，语言文字法制是其中重要的、必不可少的组成部分。

建国以来，语言文字工作在法制建设方面作出了积极的探索和实践，很多全国性法律、法规，例如《中华人民共和国宪法》、《民族区域自治法》、《爱国主义教育实施纲要》、《义务教育法》、《国家公务员条例》、《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》等，它们都对正确使用祖国的语言文字作出了明确规定（详见本光盘“政策法规”/“相关法律法规中有关规范使

用语言文字的规定”部分内容）。地方立法工作也取得了很大进展，各地先后出台了近30个语言文字地方法规和行政规章，并进行了依法管理的有益尝试。2000年10月31日，九届全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，由江泽民主席签发第37号主席令颁布，并从2001年1月1日起施行。这是我国第一部关于语言文字的专门法律，具有里程碑意义。

以上情况说明，党中央、国务院以及有关部门对语言文字规范化工作非常重视，并通过法律明确了规范使用语言文字是公民的义务和责任，成为业务素质的有机组成部分。对此，我们每个人都要有清醒的认识，要把语言文字规范化问题真正地提到议事日程上来，落实到日常工作中去，努力做好。

------------------ 关于汉语言文字的使用，国际上有什么规定？

汉语是联合国规定的六种工作语言之一。联合国文件的中文文本用的是包括简化字在内的规范汉字。

汉字是由笔画构成的方块文字。国际交往时需要把汉字转写成国际通用的罗马字母（即拉丁字母），转写需要按照一定的拼写法。解放以前和解放初期，中国没有国家的拉丁字母式拼音方案。用罗马字母拼写汉语时，所用的拼写方案纷乱杂呈，各不相同。1958年，第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准公布了拉丁字母式的《汉语拼音方案》，从此，在中国，拼写汉语有了法定的拼法。然而，在外文中，用罗马字母拼写汉语地名、人名和其他词语一直是各行其是，互不相同的。同一个“北京”，被拼写为“Peking（英文）、Pekin（西班牙文）、Pequim（葡萄牙文）、Pechino（意大利）等多种形式，使人弄不清它们是不是同一个地名。1977年，联合国第三届地名标准化会议根据“名从主人”的原则，决定采用汉语拼音为中国地名罗马字母拼写法的国际标准，“北京”就按汉语拼音的拼法写成Běijīng了。1982年，国际标准化组织发出ISO-7098号文件，明确表示汉语拼音已经作为世界文献工作中拼写有关中国词语的国际标准。文献工作包容面很广，涉及一切用文字表述的信息资料。这是汉语拼音成为更广泛的国际标准的另一个里程碑。

推荐第3篇：普通话知识问答

普通话知识问答

1．《中华人民共和国国家通用语言文字法》是什么时候通过并实施的？ 2000年10月31日，第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，自2001年1月1日起施行。

2．《中华人民共和国宪法》对于普通话的定义是：

国家推广全国通用的普通话。（《中华人民共和国宪法》总纲第十九条） 3．国家通用语言文字是指：普通话和规范汉字。

4．我国语言文字的基本政策是：国家推广普通话，推行规范汉字。 5．国家推广普通话的工作方针是：大力推行，积极普及，逐步提高。 6．推普周：经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。 7．什么是普通话？

普通话是我国的通用语言，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 8．普通话水平测试的项目（4项） （1）读单音节字词（100个音节）； （2）读多音节词语（100个音节）； （3）朗读短文； （4）命题说话。

9．普通话水平测试的等级划分（三级六等）

普通话水平划分三个级别，每个级别内划分两个等次。其中： （1）97分及其以上，为一级甲等；

（2）92分及其以上但不足97分，为一级乙等； （3）87分及其以上但不足92分，为二级甲等； （4）80分及其以上但不足87分，为二级乙等； （5）70分及其以上但不足80分，为三级甲等； （6）60分及其以上但不足70分，为三级乙等。

一级可称为标准普通话；二级可称为比较标准的普通话；三级可称为一般水平的普通话。

10．现阶段对一些岗位和专业人员的普通话等级要求

各级各类学校、幼儿园及其他教育机构的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师、现代汉语教师和对外汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。

师范类专业及其他与口语表达密切相关专业的毕业生的普通话水平应不低于二 级，各级师范院校的毕业生普通话达不到合格标准者应缓发毕业证书。 1956年1月1日以后出生的国家公务员和国家机关工作人员的普通话水平应不低于三级甲等；1955年12月31日以前出生的国家公务员和国家机关工作人员不作达标硬性要求，但要努力提高普通话水平。

省级及其以上广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话水平应不低于一级甲等。

影视话剧表演及其播音、配音等专业的教师、学生的普通话水平应不低于一级乙等。

11．推广普通话是要消灭方言吗？

推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。

12.《河北省实施办法》是什么时候通过实施的？

2007年经河北省第十届人民代表大会第三十一次会议通过，自2008年1月1日起施行。

第三部分 规范汉字知识问答

1．国家通用语言文字使用的总原则是： 国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明和精神文明建设。 2．城市语言文字工作的目标和要求：普及普通话，规范使用汉字 3．城市语言文字工作的四大重点行业及其作用： 党政机关——龙头作用； 教育系统——基础作用； 宣传媒体——榜样作用； 公共服务行业——窗口作用。

4．联合国的六种工作语言是：汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语。 5．什么是不规范字？ 已简化的繁体字； 已淘汰的异体字； 已废止的旧字形字； 已停止使用的“二简字”； 自造简体字； 错别字。

6．对题词和招牌中的手书字的要求：

现行《城市社会用字管理工作评估指导标准（试行）》规定：手书字提倡写规范字。手书的招牌凡使用了繁体字的，必须在明显的位置上再配放规范字的标牌，已经改为规范字的不得恢复使用繁体字。

7．在哪种情况下可以保留或使用繁体字、异体字？ 文物古迹

姓氏中的异体字； 书法、篆刻等艺术作品； 题词和招牌中的手书字； 出版、教学、研究中需要使用的； 经国务院有关部门批准的特殊情况。

国家推行规范汉字，并不是要废止或者消灭繁体字、异体字，也不是要求在所有的场合都不能使用繁体字、异体字，而是把繁体字、异体字的使用限制在一定的范围以内。

8．对名称、招牌用字的要求：

名称、招牌中汉语拼音、外文不得单独使用，与汉字并用时，要将汉字置于主要位置；印刷体不得出现字形不规范的情况；美术字、变形字不得增减笔画、改换部件或产生歧义。

第四部分 推普周知识

1.推普周：经国务院批准，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周。2.推普周自1998年第一届推普周开始。

3.2007年9月9日——15日是第十届全国推广普通话宣传周。本届推普周活动的主题是：构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。

4.2008年9月22日——28日是第十一届全国推广普通话宣传周。本届推普周活动的主题是：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。

5.2009年9月13日——19日是第十二届全国推广普通话宣传周。本届推普周活 动的主题是：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。

6.2010年9月12日——18日是第十三届全国推广普通话宣传周。本届推普周活动的主题是：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。

语言文字规范化示范校宣传口号

1.国家推广全国通用的普通话。

2.正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。3.树立语言文字规范意识，提高民族文化素质。 4.大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。 5.爱国旗，唱国歌，说普通话。 6.普通话是校园语言。 7.普及普通话，从孩子抓起。 8.普通话是教师的职业语言。

9.积极推广普通话，努力推进素质教育。10.说普通话，用规范字。 11.说普通话，从我做起。

12.青少年要做推广普通话的积极分子。

13.学习普通话，为现代化技术营造良好的语言环境。14.说好普通话，方便你我他。

15.普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。

16.说普通话，迎四方宾客；写规范字，送一片真情。 17.说好普通话，方便你我他。 18.实现顺畅交流，构建和谐社会。 19.只有说好中国话，才能学好外国语。 20.推广普通话，使用规范字。

第七部分 语言文字政策法规

应用能力测查题库

口试部分（参见普通话水平测试试题）

一、单音节词语

二、多音节词语

三、朗读课文

四、说话（题目参考）

（1）我尊敬的人 （2）我的兴趣爱好

（3）我熟悉的地方 （4）我喜爱的动物（植物） （5）难忘的旅行 （6）我喜爱的一种艺术形式 （7）我喜爱的职业 （8）我喜欢的季节（或天气） （9）我的母校 （10）生活中的一件事 （11）我的朋友 （12）我的家乡 （13）我的学习生活 （14）我的假日生活 （15）谈谈与人相处 （16）购物（消费）的感受

（17）谈谈社会公德（或职业道德） （18）谈谈个人修养 （19）我喜欢的明星（或其他知名人士） （20）我向往的地方 （21）谈谈孝敬老人 （22）我的业余生活 （23）谈谈对环境保护的认识 （24）我和体育 （25）学习普通话的体会 （26）谈谈电视节目 （27）电视给生活带来的变化 （28）河北的名胜古迹 （29）我的愿望（理想）（30）童年的回忆 （31）我喜爱的书刊（32）谈谈卫生与健康 （33）我的成长之路 （34）我知道的风俗 （35）谈谈服饰（36）谈谈科技发展与社会生活 （37）谈谈美食（38）我喜欢的节日 （39）我所在的集体（40）北方的气候

笔 试 部 分

一、语言文字政策、法规

1.2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从 起实施。（C）

A.2000年1月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日 2.普通话和规范字是 。（B）

A.国家法定语言文字 B.国家通用语言文字 C.国家通行语言文字 3.国家推广普通话，推行 。（A） A.规范汉字 B.通用汉字 C.标准汉字

4.公民有学习和使用国家通用语言文字的 。（B） A.义务 B.权利 C.责任

5.国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供 。(B) A.便利 B.条件 C.培训

6.国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义 。（C）

A.法制建设 B.现代化建设 C.物质文明和精神文明建设

7.国家奖励为国家通用语言文字事业做出 的组织和个人。（B） A.重大贡献 B.突出贡献 C.特殊贡献

8.依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定，各民族都有 自己的语言文字的自由。（C） A.使用 B.发展 C.使用和发展

9.少数民族语言文字的使用依据 及其他法律的有关规定。（A） A.宪法、民族区域自治法 B.宪法 C.民族区域自治法 10.国家机关以 为公务用语用字。（B）

A.汉语和汉字 B.普通话和规范汉字 C.中文

11.学校及其他教育机构通过 教授普通话和规范汉字。（A） A.汉语文课程 B.语文课程 C.各种课程

12.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的 。（C）

A.法律和规定 B.方针和政策 C.规范和标准 13.广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的，须经 批准。（B）

A.国务院语言文字工作部门 B.国务院广播电视部门 C.国务院外事工作部门 14.公共服务行业以 为基本服务用字。（A） A.规范汉字 B.通用汉字 C.常用汉字

15.提倡公共服务行业以 为服务用语。（A） A.普通话 B.当地方言 C.普通话和当地方言

16.因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用 。（C）

A.简化汉字 B.印刷体汉字 C.规范汉字 17.在需要使用方言时可以使用方言。（B）

A.各种艺术形式 B.戏曲、影视等艺术形式 C.话剧、影视等艺术形式 18.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用 。（C） A.繁体字 B.异体字 C.繁体字、异体字

19.国家通用语言文字以 作为拼写和注音工具。（A）

A.《汉语拼音方案》 B.《汉语拼音正词法基本规则》 C.注音字母 20.异体字在 中可以保留或使用。（C） A.地名 B.姓名 C.姓氏

21.凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当 。（C）

A.会说标准的普通话 B.会说流畅的普通话 C.具备说普通话的能力 22.以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和 的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。（B）

A.教师、公共服务行业的员工 B.教师、国家机关工作人员 C.国家机关工作人员、公共服务行业的员工

23.广播电台、电视台以普通话为基本播音用语，但可以使用方言。（C）

A.确需使用方言时 B.随时 C.经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准

24.城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规定的，由有关行政管理部门责令改正；拒不改正的，（A）

A.予以警告，并督促其限期改正 B.督促其改正，并处以罚款 C.由有关部门处理

25.国务院 部门颁布普通话水平测试等级标准。（B） A.新闻出版 B.语言文字工作 C.广播电视

26.依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行监督和管理。（C） A.县级以上各级人民政府 B.县级以上各级人民政府语言文字工作部门 C.县级以上各级人民政府工商行政管理部门

27.违反《国家通用语言文字法》规定，干涉他人学习和使用国家通用语言文字的，由（）责令其限期改正，并予以警告。（A） A.有关行政管理部门 B.司法部门 C.教育部门

28.《中华人民共和国宪法》第 条中规定“国家推广全国通用普通话”。（B） A.十八 B.十九 C.二十 29.经国务院批准，每年9月份第三周是全国推广普通话宣传周。2005年9月11日至9月17日是第 届全国推广普通话宣传周。（A） A.八 B.七 C.六

30.当前国家推广普通话的方针是“ ”。（C）

A.大力提倡、重点推行、逐步普及 B.大力推行、重点普及、逐步提高 C.大力推行、积极普及、逐步提高

31.推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力， 。（B） A.在任何场合都说普通话，不说方言 B.在正式场合和公共交际场合说普通话 C.只在学校里说普通话

32.学校应继续坚持普通话的法定地位，加大行政力度，争取在新世纪初3-5年 内，使普通话基本成为各级各类学校及幼儿园的教学语言和（）的校园语言。（C） A.城镇学校 B.城镇中小学 C.城镇学校及幼儿园

33.新版《现代汉语规范字典》 《现代汉语词典》都采用两种查字法，即 。（A） A.音序查字法、部首查字法 B.音序查字法、笔画查字法 C.音序查字法、四角号码查字法

34.不规范汉字包括已被简化的繁体字、已淘汰的异体字、自造简体字、字型不标准的字和 。（C）

A.手书字 B.美术字 C.错别字

35.国家推行规范汉字，并不是要废止或消灭繁体字、异体字，只是把繁体字、异体字的使用限制在 。（A）

A.特定范围内 B.古籍研究中 C.书法艺术中

36.数目字“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”是“一二三四五六七八九十”的 。（C） A.繁体字 B.异体字 C.大写形式 37.汉字形体演变的总趋势是 。（B） A.由简趋繁 B.由繁趋简 C.表音化

38.我国周边一些国家曾经使用汉字，目前 仍在部分地使用汉字。（C） A.日本、越南 B.日本、朝鲜 C.日本、韩国 39．国家通用语言文字是 。（C）

A.普通话 B.规范汉字 C.普通话和规范汉字

40.国家于1996年颁布 ，规定了用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的规则。 A.《汉语拼音正词法基本规则》 B.《汉语拼音正词法》 C.《汉语拼音应用规则》

41.初等教育 进行汉语拼音教学。(B) A.可以 B.应当 C.根据需要决定是否

42.1973年12月18日，28届联合国大会通过汉语为联合国六种法定语言文字之一，其他五种语言为。（C）

A.英、俄、法、德、日 B.英、俄、法、阿拉伯、葡萄牙 C.英、俄、法、阿 拉伯、西班牙

43.提倡书法家写规范的简化字，是顺应广大人民群众要求文字 的愿望，是适应社会主义时代生活节奏变快的形势，是社会发展的必然。（C） A.易读、易认、易懂 B.易写、易读、易懂 C.易写、易认、易懂

44.在我国56个民族中，解放前使用文字的民族有21个，文字24种 。解放后，以汉语拼音为少数民族创制和改革文字的基础，使我国各民族现行文字增加到 种。（A）

A.40 B.45 C.50 45.目前世界上共142部宪法中有 部宪法规定了国语或官方语言。（B） A.75 B.79 C.83 46.用汉语拼音拼写“黑龙江省”（不标调），正确的是。（C）

A.heilonɡ jiɑnɡ shenɡ B.Heilonɡjiɑnɡ shenɡ C.Heilonɡjiɑnɡ Shenɡ 47．用大写字母拼写电视栏目《今日新闻》，拼写正确的是 。（B） A.JINRIXINWEN B.JINRI XINWEN C.JIN RI XIN WEN 48.“李清照是宋代著名的词人。”拼写正确为 。（C） A.lǐ qÿnɡ zhào shì sînɡ dài zhù mínɡ de cí rãn.B.lǐ Qÿnɡzhào shì sînɡdài zhùmínɡ de círãn.C.Lǐ Qÿnɡzhào shì Sînɡdài zhùmínɡ de círãn.49.历史上有组织、有计划的汉字规范是在 时期。（A） A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗

50.普通话在台湾地区一般称为 。（B） A.普通话 B.国语 C.华语

51．通用语言文字工作由国务院 工作部门负责规划指导、管理监督。（B） A.计划发展 B.语言文字 C.文化教育

52．各级人民政府及其 应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。（C） A.语言文字工作部门 B.教育行政部门 C.有关部门

53．全国性文字改革组织———“文字改革协会”在毛泽东主席的关心、指导下于1949年10月10日在北京正式成立。当选为常务理事会主席兼拼音方案研究委员会主任。（B） A.胡乔木 B.吴玉章 C.马叙伦

54.新中国第一个主管文字改革工作的国家研究机构—中国文字改革研究委员会经毛泽东主席、周恩来总理批准于1952年2月5日在北京成立。（）任主任委员。（C）

A.吴玉章 B.胡乔木 C.马叙伦 55．中共中央为了加强对文字改革工作的指导，于1953年10月1日在党中央成立了中央文字问题委员会，主任为。（A） A.胡乔木 B.吴玉章 C.范文澜

56.为了加强文字改革工作的领导，1954年10月8日，一届全国人大常务委员会二次会议批准设立中国文字改革委员会，（即国家语言文字工作委员会前身），作为国务院直属机构。11月20日国务院任命 为中国文字改革委员会主任。（A） A.吴玉章 B.胡愈之 C.胡乔木

57.《普通话水平等级测试标准》将普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次，其中最高水平和进入最低等级的水平分别为 。（A） A.一级甲等和三级乙等 B.一级乙等和三级甲等 C.一级甲等和三级甲等 58.国家公务员应达到的普通话等级是不低于 。（C） A.二级甲等 B.二级乙等 C.三级甲等

59.语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于 。（B） A.一级乙等 B.二级甲等 C.二级乙等

60.国家和省级电台电视台的播音员、节目主持人应达到的普通话等级是 。（A） A.一级甲等 B.一级乙等 C.二级甲等

61.对教师和国家公务员的普通话达标要求是有年龄界限的，对 以前出生的教师和国家机关工作人员可不作硬性规定，但也要鼓励他们在教学和公务活动中使用普通话。（C）

A.1946年1月1日 B.1950年1月1日 C.1954年1月1日 62.清朝有一位皇帝于公元1728年发布上谕，要求各级官员在公务说话中说官话（当时的通用语言），这位皇帝是。（B） A.康熙皇帝 B.雍正皇帝 C.乾隆皇帝

二、汉语拼音知识

（一）给词语选择正确的读音 (A为正确,B为错误) 1.号召 A.hàozhào B.hàozhüo 2.因为 A.yÿnwâi B.yÿnwãi 3.娱乐 A.yúlâ B.yùlâ

4.兴奋 A.xÿnɡfân B.xìnɡfân 5.符合 A.fúhã B.fǔhã 6.处理 A.chǔlǐ B.chùlǐ 7.着急 A.zháojí B.zhüojí 8.卓越 A.zhuïyuâ B.zhuōyuâ 9.包庇 A.büobì B.büopì 10.答谢 A.dáxiâ B.düxiâ 11.花蕾 A.huülþi B.huülãi 12.可憎 A.kþzýnɡ B.kþzânɡ 13.分泌 A.fýnmì B.fýnbì 14.称心 A.chânxÿn B.chânɡxÿn 15.模型 A.mïxínɡ B.múxínɡ 16.亚军 A.yàjūn B.yǎjūn 17．中肯 A.zhînɡkþn B.zhōnɡkþn 18.感召 A.ɡǎnzhào B.ɡǎnzhüo 19.生肖 A.shýnɡxiào B.shýnɡxiüo 20.茶几 A.chájÿ B.chájǐ 21.逮捕 A.dàibǔ B.dǎibǔ 22.熟悉 A.shúxÿ B.shïuxÿ 23.围绕 A.wãirào B.wãirǎo 24.质量 A.zhìliànɡ B.zhǐliànɡ 25.危险 A.wýixiǎn B.wãixiǎn 26.虽然 A.suÿrán B.suírán 27.仍旧 A.rãnɡjiù B.rãnjiù 28.寂寞 A.jìmî B.jímî 29.潜力 A.qiánlì B.qiǎnlì 30.内蒙 A.nâimþnɡ B.nuìmþnɡ 31.穴位 A.xuãwâi B.xuâwâi 32.中看 A.zhōnɡkàn B.zhînɡkàn 33.粘贴 A.zhüntiý B.niüntiý 34.运载 A.yùnzài B.yùnzǎi 35.威吓 A.wýihâ B.wýixià 36.眩晕 A.xuànyùn B.xuányūn 37.卓见 A.zhuïjiàn B.zhuōjiàn 38.解剖 A.jiþpōu B.jiþpüo 39.诊室 A.zhþnshì B.zhþnshǐ 40.蒙骗 A.mýnɡpiàn B.mïnɡpiàn 41.祛除 A.qūchú B.qùchú 42.吐血 A.tùxiþ B.túxuþ

43.召唤 A.zhàohuàn B.zhüohuàn 44.比较 A.bǐjiào B.bǐjiǎo 45.模拟 A.mïnǐ B.mïyǐ

46.酝酿 A.yùnniànɡ B.wânrǎnɡ 47.从容 A.cïnɡrïnɡ B.cōnɡrïnɡ 48.堵塞 A.dǔsâ B.dǔsüi 49.供给 A.ɡōnɡjǐ B.ɡînɡɡþi 50.混淆 A.hùnxiáo B.hǔnyáo 51.参与 A.cünyù B.cünyú 52.角色 A.juãsâ B.jiǎosâ 53.矩形 A.jǔxínɡ B.jūxínɡ 54.萎靡 A.wþimǐ B.wþimí 55.瑕疵 A.xiácÿ B.xiápÿ

56.重创 A.zhînɡchuünɡ B.zhînɡchuànɡ 57.教诲 A.jiàohuì B.jiàohuǐ 58.趾甲 A.zhǐjiǎ B.zhǐjiü 59.惩罚 A.chãnɡfá B.chþnɡfá 60.糟粕 A.züopî B.züobï 61.眼睑 A.yǎnjiǎn B.yǎnlián 62.棕榈 A.zōnɡlǘ B.zōnɡlǚ 63.痉挛 A.jìnɡluán B.jÿnɡluán 64.畸形 A.jÿxínɡ B.qíxínɡ 65.塑造 A.sùzào B.suîzào 66.酗酒 A.xùjiǔ B.xiōnɡjiǔ

67.中伤 A.zhînɡshünɡ B.zhōnɡshünɡ 68.模样 A.múyànɡ B.mïyànɡ 69.与会 A.yùhuì B.yúhuì

70.痤疮 A.cuïchuünɡ B.zuîchuünɡ 71.横财 A.hânɡcái B.hãnɡcái 72.戛然 A.jiárán B.ɡárán 73.瞥见 A.piýjiàn B.piþjiàn 74.栓塞 A.shuünsâ B.shuünsüi 75.瑰宝 A.ɡuÿbǎo B.ɡuìbǎo 76.祈求 A.qíqiú B.qǐqiú 77.拓本 A.tàbþn B.tuîbþn 78.儒家 A.rújiü B.rǔjiü 79.奇葩 A.qípü B.qíbü

80.角逐 A.juãzhú B.jiǎozhú 81.应届 A.yìnɡjiâ B.yÿnɡjiâ 82.粘连 A.zhünlián B.niünlián 83.胆怯 A.dǎnqiâ B.dǎnquâ 84.骁勇 A.xiüoyǒnɡ B.qiüoyǒnɡ 85.违抗 A.wãikànɡ B.wþikànɡ 86.骨髓 A.ɡǔsuǐ B.ɡǔsuí 87.剽窃 A.piüoqiâ B.piáoqiâ 88.悄然 A.qiǎorán B.qiüorán 89.发酵 A.füjiào B.füxiào 90.炫耀 A.xuànyào B.xuányào 91.侦缉 A.zhýnjÿ B.zhýnjí 92.期考 A.qÿkǎo B.qíkǎo 93.叵测 A.pǒcâ B.bǒcâ 94.拖累 A.tuōlþi B.tuōlâi 95.要挟 A.yüoxiã B.yàoxiá 96.翘首 A.qiáoshǒu B.qiàoshǒu 97.拙见 A.zhuōjiàn B.zhuïjiàn 98.憎恶 A.zýnɡwù B.zânɡwù 99.疱疹 A.pàozhþn B.büozhþn 100.症结 A.zhýnɡjiã B.zhânɡjiã

（二）普通话异读词选择 A卷

1.给“挨个、窗框、勉强、相似、暂时”注音，全部正确的一组是 (D) A.üiɡâ cuünɡkuànɡ miǎnqiǎnɡ xiünɡsì zhànshí B.üiɡâ chuünɡkuànɡ miǎnqiǎnɡ xiünɡsì zhànshí C.üiɡâ chuünɡkuànɡ miǎnqiǎnɡ xiünɡshì zànshí D.üiɡâ chuünɡkuànɡ miǎnqiǎnɡ xiünɡsì zànshí

2.给“挨打、钞票、教诲、危险、憎恨”注音，全部正确的一组是 (B) A.üidǎ chǎopiào jiàohuǐ wýixiǎn zânɡhân B.áidǎ chüopiào jiàohuì wýixiǎn zýnɡhân C.áidǎ chüopiào jiàohuǐ wýixiǎn zânɡhân D.üidǎ chǎopiào jiàohuì wãixiǎn zýnɡhân 3.给“多么、卑鄙、惩罚、比较、一匹马”注音，全部正确的一组是 (C) A.duï．me býibì chþnɡfá bǐjiǎo yÿpǐmǎ B.duï．me býibǐ chãnɡfá bǐjiǎo yÿpÿmǎ C.duō．me býibǐ chãnɡfá bǐjiào yÿpǐmǎ D.duō．me býibì chþnɡfá bǐjiào yÿpÿmǎ

4.给“洞穴、处理、一会儿、号召、着急”注音，全部正确的一组是 (A) A.dînɡxuã chǔlǐ yÿhuìer hàozhào zháojí B.dînɡxuâ chùlǐ yÿhuìer hàozhüo zhüojí C.dînɡxuâ chǔlǐ yÿhuǐer hàozhào zhüojí D.dînɡxuã chùlǐ yÿhuǐer hàozhüo zháojí

5.给“胆怯、琴弦、恶劣、唾沫、包庇”注音，全部正确的一组是 (A) A.dǎnqiâ qínxián âliâ tuî．mo büobì B.dǎnquâ qínxûán âlì tuî．mo büopì C.dǎnqiâ qínxián âliâ tuî．me büopì D.dǎnquâ qínxûán âlì tuî．me büobì B卷

1.给“粗糙、炽热、河畔、垂涎、裨益”注音，全部正确的一组是 (B) A.cūcüo zhìrâ hãpàn chuíxián bìyì B.cūcüo chìrâ hãpàn chuíxián bìyì C.cūzüo chìrâ hãbàn chuíxián pìyì D.cūzüo zhìrâ hãpàn chuíyián pìyì

2.给“皮癣、着手、烙印、发酵、贫血”注音，全部正确的一组是 (A) A.píxuǎn zhuïshǒu làoyìn füjiào pínxiþ B.píxûǎn zháoshǒu làoyìn füxiào pínxûþ C.píxiǎn zháoshǒu làoyìnɡ füxiào pínxûþ D.píxûǎn zhuïshǒu làoyìnɡ füjiào pínxiþ

3.给“傧相、澎湃、慷慨、蜿蜒、收敛”注音，全部正确的一组是 (D) A.bÿnxiànɡ pýnɡpài künɡkǎi wǎnyán shōuliǎn B.bÿnxiünɡ pýnɡpài künɡkǎi wǎnyán shōuliàn C.bÿnxiünɡ pãnɡpài künɡkǎi wünyán shōuliǎn D.bÿnxiànɡ pãnɡpài künɡkǎi wünyán shōuliǎn 4.给“蝙蝠、嫉妒、颠倒、背脊、剽窃”注音，全部正确的一组是 (C) A.biǎnfú jìdù diündǎo bâijí piáoqiâ B.biünfú jìdù diündào bâijí piüoqiâ C.biünfú jídù diündǎo bâijǐ piüoqiâ D.biǎnfú jídù diündào bâijǐ piáoqiâ

5.给“记载、妇孺、骨髓、卓越、妨碍”注音，全部正确的一组是 (C) A.jìzǎi fùrǔ ɡǔsuǐ zhuōyuâ fánɡ\'ài B.jìzǎi fùrú ɡǔsuí zhuōyuâ fánɡ\'ài C.jìzǎi fùrú ɡǔsuǐ zhuïyuâ fánɡ\'ài D.jìzǎi fùrǔ ɡǔsuí zhuïyuâ fánɡ\'ài

（三）正词法知识 给下列词语或短句选择正确的汉语拼音拼写方法(A为正确，BC为错误) 1．欧阳海 A.ōuyánɡ Hǎi B.ōu yánɡ hǎi C.ōU YáNɡ H?I 2．顶天立地 A.dǐnɡtÿan-lìdì B.dǐnɡ tÿan lì dì C.dǐnɡtÿanlìdì 3．上海市 A.Shànɡhǎi Shì B.shànɡ hǎi shì C.SHàNɡ H?I SHì 4．王所长 A.Wánɡ Suǒzhǎnɡ B.Wánɡ SuǒZhǎnɡ C.wánɡsuǒzhǎnɡ 5.慢悠悠 A.mànyōuyōu B.màn yōuyōu C.màn yōu yōu 6.太行山 A.Tàihánɡ Shün B.tài hánɡ shün.C.tàihánɡshün 7.高不可攀 A.ɡüobùkþpün B.ɡüo bù kþ pün C.ɡüobù-kþpün 8.戒骄戒躁 A.jiâjiüo-jiâzào B.jiâ jiüo jiâ zào C.jiâjiüojiâzào 9.各抒己见 A.ɡâshūjǐjiàn B.ɡâ shū jǐ jiàn C.ɡâshū-jǐjiàn 10.一片冰心 A.yÿpian-bÿnɡxÿn B.yÿ pian bÿnɡ xÿn C.yÿpianbÿnɡxÿn 11.知无不言 A.zhÿwúbùyán B.zhÿwú-bùyán C.zhÿ wú bù yán 12.和颜悦色 A.hãyán-yuâsâ B.hãyányuâsâ C.hã yán yuâ sâ 13.黄浦江 A.Huánɡpǔ Jiünɡ B.huánɡ pǔ jiünɡ C.huánɡpǔjiünɡ 14.爱牙日 A.àiyárì B.ài yá rì C.àiyá rì

15.科学家 A.kýxuãjiü B.kýxuã jiü C.ký xuã jiü

16.乘务员 A.chãnɡwùyuán B.chãnɡ wù yuán C.chãnɡwù yuán 17弹钢琴 A.tán ɡünɡqín B.tánɡünɡqín C.tán ɡünɡ qín 18.大桥下面 A.dàqiáo xià．Mian B.dà qiáo xià miàn C.dàqiáoxiàmiàn 19.下了一场雨 A.xiàle yÿchánɡ yǔ B.xià le yÿ chánɡ yǔ C.xiàleyÿchǎnɡyǔ

20.解放日报 A.Jiþfànɡ Rìbào B.jiþ fànɡ rì bào C.Jiþfànɡ rìbào 21.一面小花鼓 A.Yÿ miàn xiǎo huüɡǔ B.yÿmiànxiǎohuüɡǔ 鼓上画老虎。 A.ɡǔ shànɡ huà lǎohǔ.B.ɡǔshànɡ huà lǎo hǔ.22.十五六岁 A.shíwǔ-liù suì B.shi wǔ liù suì C.shiwǔliù suì 23.3256 A.sünqiün ârbǎi wǔshíliù B.sün qiün âr bǎi wǔ shí liù 24.公元前201年 A.ɡōnɡyuán qián ârbǎi línɡ yÿ nián B.ɡōnɡyuánqiánârbǎilínɡyÿnián C.ɡōnɡ yuán qián âr bǎi línɡ yÿ nián 25.国家推广全国通用的普通话。

A.ɡuïjiü tuÿɡuǎnɡ quánɡuï tōnɡyînɡ de pǔtōnɡhuà.B.ɡuï jiü tuÿ ɡuǎnɡ quán ɡuï tōnɡ yînɡ de pǔ tōnɡ huà.C.ɡuïjiütuÿɡuǎnɡ quánɡuotōnɡyînɡde pǔtōnɡhuà.26.雷锋 A.Lãi Fýnɡ B.Lãifýnɡ C.lãi fýnɡ

27.尽心竭力 A.jìnxÿn-jiãlì B.jìnxÿnjiãlì C.jìn xÿn jiã lì 28.北京市 A.Bþijÿnɡ Shì B.bþijÿnɡ shì C.Bþi jÿnɡ shì 29.田校长 A.Tián Xiàozhǎnɡ B.tián

30.热腾腾 A.râtãnɡtãnɡ B.râ-tãnɡtãnɡ C.tâ tãnɡ tãnɡ 31.武夷山 A.Wǔyí Shün B.wǔ yí shün C.wǔyíshün 32.爱不释手 A.àibùshìshǒu B.ài-bùshìshǒu C.ài bù shì shǒu 33.虎头虎脑 A.hǔtïu-hǔ`nǎo B.hǔ tïu hǔ nǎo C.hǔtïuhǔnǎo 34.各尽所能 A.ɡâjìnsuǒnãnɡ B.ɡâ jìn suǒ nãnɡ C.ɡâjìn-suǒnãnɡ 35.一诺千金 A.yÿnuî-qiünjÿn B.yÿnuîqiünjÿn C.yÿ nuî qiün jÿn 36.攻无不克 A.ɡōnɡwúbùkâ B.ɡōnɡwú-bùkâ C.ɡōnɡ wú bù kâ 37.救死扶伤 A.jiùsǐ-fúshünɡ B.jiù sǐ fú shünɡ C.jiùsǐfúshünɡ 38秦淮河 A.Qínhuái Hã B.qín huái hã C.Qínhuáihã 39.推普周 A.tuÿpǔzhōu B.tuÿ pǔ zhōu C.tuÿpǔ zhōu 40.劳动者 A.láodînɡzhþ B.láo dînɡ zhþ C.láodînɡ zhþ 41.现代化 A.xiàndàihuà B.xiàndài huà C.xiàn dài huà

42.马路旁边 A.mǎlù pánɡbiün B.mǎ lù panɡ biün C.mǎlùpánɡbiün 43.听音乐 A.tÿnɡ yÿnyuâ B.tÿnɡ yÿn yuâ C.tÿnɡyÿnyuâ

44.鞠了一个躬 A.jūle yÿ ɡâ ɡōnɡ B.jū le yÿ ɡâ ɡōnɡ C.jūleyÿɡâɡōnɡ 45.清华大学 A.Qÿnɡhuá Dàxuã B.qÿnɡhuá dàxuã C.Qÿnɡhuádàxuã 46.白日依山尽 A.Bái rì yÿ shün jìn.B.báirì yÿshün jìn.黄河入海流 A.Huánɡ Hã rù hǎi liú.B.huánɡhã rùhǎi liú.47.十七八个 A.shíqÿ-bü ɡâ B.shí qÿ bü ɡâ C.shíqÿbü ɡâ 48.4328 A.sìqiün sünbǎi ârshíbü B.sì qiün sün bǎi âr shí bü

49.二万五千里长征 A.ârwàn wǔqiün lǐ chánɡzhýnɡ B.ârwànwǔqiünlǐ chánɡzhýnɡ

C.âr wàn wǔ qiün lǐ chánɡ zhýnɡ 50.普通话以北京语音为标准音

A.Pǔtōnɡhuà yǐ Bþijÿnɡ yǔyÿn wãi biüozhǔnyÿn.B.Pǔ tōnɡ huà yǐ Bþi jÿnɡ yǔ yÿn wãi biüo zhǔn yÿn.C.pǔtōnɡhuà yǐ bþijÿnɡyǔyÿn wãi biüozhǔnyÿn.51.孔繁森 A.Kǒnɡ Fánsýn B.Kǒnɡ fán sýn C.kǒnɡfánsýn

推荐第4篇：普通话知识问答

普通话知识问答

1、《中华人民共和国国家通用语言文字法》 2000年10月31日，第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，自2001年1月1日起施行。

2、国家推广全国通用的普通话

——《中华人民共和国宪法》总纲第十九条

3、国家通用语言文字是指： 普通话和规范汉字。

4、我国语言文字的基本政策是： 国家推广普通话，推行规范汉字。

5、国家推广普通话的工作方针是（12字方针）：

大力推行，积极普及，逐步提高。

6、推普周

经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始，至今年为第八届推普周。

7、什么是普通话？

普通话是我国的通用语言，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

8、普通话水平测试的项目（5项）

（1）读单音节字词（100个音节）；

（2）读多音节词语（100个音节）；

（3）选择判断；

（4）朗读短文；

（5）命题说话。

9、现阶段对一些岗位和专业人员的普通话等级要求

各级各类学校、幼儿园及其他教育机构的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师、现代汉语教师和对外汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。

师范类专业及其他与口语表达密切相关专业的毕业生的普通话水平应不低于二级，各级师范院校的毕业生普通话达不到合格标准者应缓发毕业证书。

1956年1月1日以后出生的国家公务员和国家机关工作人员的普通话水平应不低于三级甲等；1955年12月31日以前出生的国家公务员和国家机关工作人员不作达标硬性要求，但要努力提高普通话水平。省级及其以上广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话水平应不低于一级甲等。影视话剧表演及其播音、配音等专业的教师、学业的普通话水平应不低于一级乙等。

10、推广普通话是要消灭方言吗？

推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。

推普知识宣传资料

1． 什么是普通话？

普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。”

2． 什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？

2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001年1月1日开始施行。

3． 世界上使用人数最多的语言是什么语言？

汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。

4． 今年是第几届全国推广普通话宣传周？具体时间是哪几天？

今年是第八届全国推广普通话宣传周，具体时间是9 月11 日到9 月17 日。

5． 你知道有多少使用汉字的国家？

除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。

6． 本届推普周活动的主题是什么？

本届推普周活动的主题是“实现顺畅交流，构建和谐社会。”

7． 普通话就是北京话吗？

普通话是以北京话为基础发展起来的，但是，普通话并不等于北京话，也就是说，普通话不包括北京话里的土词、土语和土音。这就表明普通话实际上是规范化的现代汉语书面语的口语形式。也体现了普通话与北京话的共同点与区别点。

8． 推广普通话就是不让说方言吗？

《中华人民共和国宪法》规定“国家推广全国通用的普通话”。推广普通话并不是不让说方言，这是一个很重要的语言政策。推广普通话并不是要消灭方言，而是要在会说方言的基础上，还要会说民族共同语。推广普通话总的要求是在正式的场合和公众交际的场合讲普通话，但并不是排除在非正式场合讲方言。国家推广全国通用的普通话是有重点、有步骤地进行的，并不是一刀切，也不是所有场合一律不让说方言。

9． 我国现在有多少种语言和文字？

我国是多民族聚居的国家。到目前为止，已经确定了56个民族。 在55个少数民族中，一个民族说一种语言的比较多，有的民族说两种或两种以上的语言。在一个民族说几种语言的情况下，民族内部的交际大都使用汉语或其他互相懂得的语言。从50年代开始，我国语言工作者陆续进行了多次语言调查，据统计，我国少数民族语言的数目可能在80种以上。

我国各民族现行文字共有40种左右。

10．“国家推广全国通用的普通话”是哪一年写进宪法的？

普通话已于1982年写进《中华人民共和国宪法》：“国家推广全国通用的普通话。”从此，普通语具有了明确的法律地位，成为全国通用的语言。

语言文字是民族腾飞的桥梁

语言是一个民族的声音，是人与人沟通的桥梁，是文明古国的象征。文字是记录语言的工具。

普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。在世界舞台上，普通话是中国的声音，规范汉字是中国的形象。但有时，人们的行为在不经意间就会影响到这个声音和形象。一个外国人在中国问路，“请问到光明酒店怎么走啊？”“从这儿往前走，一拐弯，不拉一隔节就到了！”“我学的中国话里没有不拉一隔节这个词啊！”这个外国人就算中国话学的再好，大概也不会明白这个不拉一隔节的意思吧！

甚至，有一位张女士说：我的外国朋友前来探望，称自己在某“宝馆”门前等我。在市区生活多年实在是想不起什么地方会有一个“宝馆”，而她一再强调说是“宝馆”。后来，经过打听、绕道，终于找到了朋友口中的“宝馆”，而其他约好的朋友也是一头雾水模棱两可先后赶来，原来是她将繁体的“宾”误念成“宝”了，大伙禁不住哈哈大笑起来。

这些可都是窗口城市所发生的，他们面对的不只是十几亿的中国人。还有成千上万的外国友人。我们要向世人展示中国语言文字的独特魅力和中华民族的尊严，更好地传播传统文化，增进中外文化交流，然而，这样的做法又怎样交流呢？看来，语言文字的工作还是迫在眉睫！

另外，推进语言文字规范化、标准化是不同地域，不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。下面您来听听不同地域两个人的真实对话：

有一天，某博物院院长秦教义，有紧急公事打电话要找卫生部长黄及陆，

秦院长：“请问部长在吗？”

黄部长：“我就是不讲（部长）。”

秦院长觉得纳闷，再说道：“黄部长在不在？”

黄部长：“我是忘记罗！（黄及陆）”

秦院长真的发火了：“我有急事找他，你怎么一下不讲，一下忘记罗，你

是在寻我开心吗？我告诉你，我是秦教义，我要找部长讲话！”

黄部长被骂，也火了！他大声回道：“你不要请教我！

我就是忘记罗！我就是不讲！”

秦院长这回更是一头雾水了！其实，黄部长把秦教义听成请教你，他说：我就是黄及陆，我就是部长。请大家想一想，在我们的身边，这些因南腔北调所闹的笑话，这些因语言障碍所造成的麻烦还少吗？如果照此一味发展下去，我们将如何弘扬我国民族语言的精华？如何普及与发展我国的共同语？我们真的到了要归还民族语言文字的原貌，还其规范的时候了。

推广普通话、推行规范字关系到国家的主权和尊严，关系到祖国的统一和民族的团结，关系到社会的发展和进步。我们应该从我做起，影射周围。因为，语言文字代表着中华民族的繁荣昌盛！是它让我们骄做！让我们自豪！让我们扬眉吐气！

推荐第5篇：普通话知识竞赛题

普通话知识竞赛题

（一）

一、《中华人民共和国国家通用语言文字法》（以下简称“本法”）

1．本法是于2000年10月31日，第几届全国人民代表大会常务委员会第几次会议通过？ 答：第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过。 2．本法是根据什么法制定的？ 答：根据宪法，制定本法。

3．本法所称的国家通用语言文字是指什么？ 答：是指普通话和规范汉字。

4．国家机关以什么为公务用语用字，法律另有规定的除外；学校及其他教育机构以什么为基本的教育教学用语用字？

答：普通话和规范汉字；普通话和规范汉字。

5．国家通用语言文字以什么作为拼写和注音工具？ 答：《汉语拼音方案》。

6．凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备什么能力？ 答：应当具备说普通话的能力。

7．违反本法有关规定，不按照国家通用语言文字的规范和标准使用语言文字的，公民可以做什么？

答：可以提出批评和建议。

8．公民有学习和使用国家通用语言文字的什么？ 答：权利。

9．国家通用语言文字的使用应当有利于维护什么？ 答：有利于维护国家主权和民族尊严。

10．国家奖励为国家通用语言文字事业做出什么的组织和个人？ 答：做出突出贡献的组织和个人。

11．广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的。须经什么部门批准？

答：须经国务院广播电视部门批准。 12．本法自何时起施行？

答：自2001年1月1日起施行。

13．本法中规定有六种情形下，可以保留或使用繁体字、异体字，请说出三种情形？ 答：

一、文物古迹；

二、姓氏中的异体字；

三、书法、篆刻等艺术作品；

四、题词和招牌的手书字；

五、出版、教学、研究中需要使用的；

六、经国务院有关部门批准的特殊情况

二、普通话水平测试管理规定

14．普通话水平测试（以下简称测试）是对应试人什么程度的口语考试？ 答：运用普通话的规范程度。

15．普通话水平测试等级证书在哪个范围内通用？ 答：是全国范围内通用。

三、普通话水平测试大纲

16．普通话水平测试属于什么参照性考试？ 答：属于标准参照性考试。 17．普通话水平测试以什么方式进行？ 答：以口试方式进行。

18．江苏省普通话水平测试时，共测试几项，分别为哪几项？

答：分四项。分别为：读单音节字词、读双音节词语、朗读短文和命题说话。 19．命题说话一项在测试时，有无文字凭借？ 答：无文字凭借。

20．普通话水平的等级划分分几级几等，分别为什么？

答：分为三级六等，分别为：一级甲等、一级乙等；二级甲等、二级乙等；三级甲等、三级乙等。

21．要取得教师资格，普通话水平的最低等级是什么？答：二级乙等。 22．管理人员普通话水平的最低待级是什么？ 答：三级甲等。

23．语文教师和对外汉语教师不低于哪个级别？ 答：二级甲等

四、普通话概说及普通话知识 24．普通话的具体含义是什么？

答：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

25．普通话是以什么为标准音？ 答：以北京语音为标准音。

26．普通话以什么话为基础方言？ 答：以北方话为基础方言。

27．普通话以什么为语法规范？

答：以典范的现代白话文著作为语法规范。 28．普通话的定义中，“以北京语音为标准音”指的是北京音系，是否包括了北京话里的土词土音？ 答：不包括。

29．规范汉字包括哪两类？

答：包括经过整理简化的字和未整理简化的字两类。 30．现代汉语普通话里有没有入声韵？ 答：没有。

31．普通话声调的调值一般采用什么法来描写汉语声调的调值？ 答：一般采用“五度标记法”

32．普通话的语流音变主要有哪四种？

答：主要有变调、轻声、儿化和语气词“啊”的音变。 33．“汉语”的名称，始于哪个朝代？ 答：始于汉代。

34．春秋时期的汉民族共同语叫做什么？ 答：叫做“雅言”。

35．明清时期的汉民族共同语叫做“官话”，民国时期的汉民族共同语则叫做“国语”。新中国成立后，“国语”改名为？ 答：改名为“普通话”。

36．没有辅音开头的音节，称为什么？ 答：称为零声母音节。

37．语音最基本的结构单位是什么？ 答：是音节。

普通话知识竞赛题

（二）

《中华人民共和国国家通用用语言文字法》（以下简称“本法”） 1．关于普通话，国家推广什么，推行什么？ 答：推广普通话，推行规范汉字。

2．国家通用语言文字的使用应当有三个有利于，分别是什么？ 答：国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严；有利于国家统一和民族团结；有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。 3．在语言文字方面，各民族都有什么样的自由？ 答：各族都有使用和发展自己的语言文字的自由。 4．少数民族语言文字的使用依据什么？

答：少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。 5．公共服务行业以什么为基本的服务用字？ 答：以规范汉字为基本的服务用字。

6．在语言文字使用情况方面，请至少指出三种应当以国家通用语言文字为基本的用语用字的情况？

答：

一、广播、电影、电视用语用字；

二、公共场所的设施用字；

三、招牌、广告用字；

四、企业事业组织名称；

五、在境内销售的商品的包装、说明。

7．信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合什么？ 答：应当符合国家的规范和标准。

8．请说出至少两种可以使用方言的情形？

答：

一、国家机关的工作人员执行公务时确需使用的；

二、经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准的播音用语；

三、戏曲、影视等艺术形式中需要使用的；

四、出版、教学、研究中确需使用的。9．《汉语拼音方案》是中国人名、地名和什么拼写法的统一规范？ 答：中文文献罗马字母拼写法的统一规范。 10．《汉语拼音方案》除了作为统一规范外，还有什么作用？ 答：可用于汉字不便或不能使用的领域。 11．对外汉语教学应当教授什么？ 答：应当教授普通话和规范汉字。 12．对以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准，对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，要如何处理？ 答：要分别情况进行培训。

13．国家通用语言文字工作由什么部门负责规划指导、管理监督？ 答：由国务院语言文字工作部门负责规划指导、管理监督。

14．地方语言文字工作部门和其他有关部门，管理和监督什么？ 答：管理和监督本行政区域内的国家通用语言文字的使用。

15．县级以上各级人民政府工商行政管理部门依法对什么的用语用字进行管理和监督？ 答：依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管理和监督。 16．外国人名、地名等专有名词和科学技术语译成国家通用语言文字，由什么部门组织审定？ 答：由国务院语言文字工作部门或者其他有关部门组织审定。

17．违反本法规定，干涉他人学习和使用国家通用语言文字的，将如何处理？ 答：由有关行政管理部门责令限期改正，并予以警告。 18． 推广普通话的十二字方针是什么？ 答：“大力推行、积极普及、逐步提高” 19．《教师资格条例实施办法》中对教师普通话等级标准的规定是什么？ 答：各级各类学校和幼儿园及其他教育机构的教师应不低于二级乙等，其中语文教师和对外汉语教师不低于二级甲等，语音教师不低于一级乙等。 20． 国务院规定什么时间为全国推广普通话宣传周？

答：国务院决定自1998年起每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周。 21． 新世纪推广普通话的工作目标是什么？

答：2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除；本世界中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。 22． 什么叫普通话？ 答：“普通”是指普遍、共通的意思，普通话是全国通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范 23．北京话是普通话吗?普通话的标准是什么？

答：北京话属于北方方言，但不是普通话。普通话是“以北方语言为标准音，以北方话为基础，以典范的现代白话文著作为语法规范” 24． 国家语委规定，什么时间实现普通话在全国初步普及、汉字社会应用基本规范的目标？ 答：2010年

25．江苏省实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法于什么时间经江苏省第十届人民代表大会常务委员会第二十次会议通过？ 答：2006年1月10日

26．江苏省推广普通话和推行规范汉字宣传周定为什么时间？ 答：每年九月第三周

27．学校以及其他教育机构在教育、教学、会议、宣传及其他公共活动中，应当以什么为基本用语。

答：应当以普通话为基本用语

28．学校以及其他教育机构的校刊（报）、讲义、试卷、板报、板书等应当以什么为基本用字？

答：应当以规范汉字为基本用字。

29．国家机关、学校以及其他教育机构、新闻媒体、公共服务行业应当按照国家有关规定组织相关人员进行什么样的培训和测试。 答：进行国家通用语言文字的培训和测试。

30．江苏省实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法从什么时间开始施行？ 答：自2006年3月1日起施行

推荐第6篇：普通话小作文

我喜欢的季节

面对四季的交替，有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢流火的夏天，有人喜欢冰天雪地的冬天。可我独喜欢金黄色的秋季，因为秋季的清晨有着晶莹剔透的露珠。

喜欢在秋季的清晨，顶着几颗散落的晨星，漫步在郊外，仍凭草尖的露珠打湿衣裤，洗礼着凡世的杂念；当朝阳缓缓升起时，细细地聆听秋蝉对生命的绝唱，深深地呼口气，顿时会觉得空气好凉爽呀。望远处，那无边的绿叶上，闪烁着无数颗晶莹的珍珠，一颗、两颗……像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百双闪光的眼睛。

饮露秋蝉怕露寒，露珠身体很小，生命也和秋蝉一样的短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；当第一缕曙光刺破黑暗，它睁开那不知疲倦的眼睛，隐身于空气中，润化干枯的心灵；它不像暴风雨那样挟着惊雷闪电，炫耀自己的威力；更不像冰雹那样对一切都冷酷无情：它的内心像它的外观，晶莹剔透，没有一点杂质，是那么的纯洁，那么的美。

喜欢金色的秋季，秋季有我爱露珠，在我心中，露珠比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。

我的业余生活

忙碌之后的空闲之后的空闲之余，喜欢和自己的挚友——书，一起度过生活的每个空隙。

我爱读书，只为了能够在知识的海洋中遨游，在书中去寻找现实生活中的答案，去聆听人间的欢乐与悲苦，去窥视人的崇高与卑劣。小时候，课间十分，操场上，是同学们龙腾虎跃的身影，教师里，却只有我和书本独享的幽静。我曾为卖火柴的小女孩哭泣，也曾为小美人鱼惋惜，书本，让我在童话的王国里自由地驰骋，在童话的世界里，我已在小小的心灵中播下了真、善、美的种子。

长大了，不再满足童话所带给我的喜悦与知识。阅读名著，成为了我课余的新生活。书中，那一句句优美的语言，一个个伤感的字眼，荡漾在我的心中，洗刷了我心灵的尘埃。畅游书海，它丰富了我的生活，开阔了我的视野。在这里，我认识了柔弱多情的林黛玉，横眉冷对千夫指，俯首甘为褥子牛的鲁迅，坚强刚毅的鲁滨逊，嫉恶如仇的孙悟空......博览群书，我潜心领悟先哲的思想，洞察人世的内心，追踪时代的足迹。上下五千年，纵横几万里。千种山水风光，万般民情风俗，读书乐，乐在其中！

不知不觉中，书已成了我课余的挚友，它让我远离尘世的喧器，在一片秘密的知识海滩上寻找真实的自我。

我喜爱的文学艺术形式

在五千年的历史潮流中演绎出很多的文学艺术形式，而我独喜欢舞蹈，肢体动作是人情感的真实展露。闻一多说过：“舞是生命情调最直接、最尖锐、最单纯而又最充足的表现。”喜欢在欣赏舞蹈时使自己的身心全部融入角色，充分体验角色，形成良好的艺术情感和自我想象，去领悟舞蹈中的真情。

舞蹈是通过形体运动表达情感的一门艺术；是时间和空间紧密结合的一门动的视觉艺术。舞蹈，演义了人生百态，经历了内心的对白，给我心灵的沐浴，精神的享受，美的滋润，我感受的不仅是舞蹈，而且感触人类最本质的情感。领悟舞蹈情感舞蹈艺术中肢体动作表现的是舞蹈的“形”，情感表达的是舞蹈艺术的“神” ，而“情”是赋予舞蹈作品以勃勃生机的魂。将真挚的感情融入每一个舞蹈动作之中，以心造舞、以舞传情，才能创造出一个情感世界。形神兼备着的舞蹈是最高的审美标准和创作的理想境界。舞动的身姿，不是脚在跳，而是心在跳；不是身在动，而是心在动；不是简单的机械动作，而是灵魂在舞台上的颤动。

我的学习生活

从刚进幼儿园开始，我们中每一个人都注定了规规矩矩的学习生涯，小学、初中、高中，直至上大学，本以为上一个台阶就可以不那么辛苦，其实每一个台阶，一路走来的每一步都需要努力、刻苦！虽然那时候并不知道它说的是什么意思，但从小我们就会吟诵“少壮不努力老大徒伤悲”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。再求索了二十余载，品尝了二十几个春夏秋冬的酸甜苦辣之后，顿悟：学习是一种人生态度。 学然后知不足，知不足然后学。当今时代知识不断更新，一个人，只有勤奋学习，把我洗当成一种生活的态度，才能不被时代淘汰，不被社会淘汰；才能不断创新，不断前进。学习，是一种追求，是一种动力，一种对知识不断追求更新的动力，一种对生活不断追求充实的动力，一种对未来不断追求卓越的动力。

今天的我已习惯了宿舍、教室、图书馆三点一线的学习生活。古人语,书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我在书的海洋中我不求黄金屋，也不为颜如玉，我求的是知识，用它来开拓我的视野，武装我的头脑，充实我的精神世界。

我喜欢的职业-画家

喜欢过很多职业，像救死扶伤的医生、淳淳教导的老师、保家卫国的当军人、严谨认真的科学家，却更喜欢细致临摹的画家。

自认为画家是崇高伟大的职业，是上帝赐给人间最高贵的礼物，他需要在无声中创造惊世骇俗，如果混迹凡尘，浪费自己的智慧和双手，上帝都会痛心。画家的时间比金子都金贵，沉不下心，静不下来，心浮气躁，是画家最大的忌讳。画家在寂寞中苦苦的修炼，有心去感悟世间冷暖，然后将心中的图景或感觉用手具现出来，亦或让人物或图景用再现，永葆生机。画中的太阳更生动，那里的树木似乎真的在摇摆，那里的小鸟似乎真的婉转啼啁……那里是一个个生命新的开始。细腻和粗犷的线条相互错落，是那么的和谐，触摸一幅画，透过指尖可隐约地感到有一份温婉而细腻的情感涌动。画家的画笔是最世间厉害的雕刻刀，可以将时间雕刻在画布上，可以将爱留住在色彩见，也可以将瞬间的美化作永恒。画家需要承受的更多，承受寂寞的同时，需要坚韧与执著，一个画家的一生或许都会默默无闻，但他却无怨无悔，这就叫追求，追求内心中最美的景象。

我的朋友

朋友，是在你孤单时默默地陪伴着你的那个人；朋友，是在你掏心掏肺诉苦水时微微一笑安静地倾听的那个人；朋友， 是你生病时来问候你的那个人；朋友，是你在黑暗中时陪你一起寻找光明的人；朋友，是在你处境绝望时尽心尽力，绞尽脑汁帮助你的那个人；朋友，是给你带来的温暖，为你驱逐伤心和失意的那个人。 露，一个爱笑、扎着马尾辫，伴我才童年走到现在的好朋友、好姐妹。

童年的我们是那么无忧无虑，相约一起上学，放学结伴回家，一起捉迷藏、丢沙包……慢慢随着书包越来越大，无忧无虑的生活离我们渐去渐远，但你我仍在同一间教室学习时，回想那时的欢笑、争吵，回想那些一起为考试烦恼的日子，回想那堆满零食的抽屉和那些藏在枕头底下琼瑶的爱情小说……我想在当时我们谁也没有想到，那样平凡的日子有一天也会成为奢侈。离开高中校园，我们各自走进了属于自己大学，虽然仍在同一片天空下，可却各自有了各自的新生活，相见的时间只有在酷暑和严寒的冬季，当思念对方的时候，一条短信、一个电话、一句问候都是那么的亲切。 露，我远方的朋友，你好吗？

我的假日生活

儿时假期是频繁的，那是我们不像现在的小朋友，有各种补习班，有学不完的课程，那是的我们假期就是属于自己的，快乐、简单，跟邻居家的孩子没玩没了的玩。

现在的假期是奢侈的，每天有学业让自己身心负重，所以偶尔的节假日对我们来说是多么的难得的事情。虽然难得，但我也会把它安排的充实、快乐！

假日里的我喜欢无拘无束，会随意做着自己喜欢的事情，肆意的让思绪飞扬。

比如读一本小书，把自己融入到主人公的角色中，切身体会主人公喜怒哀乐，跟着主人公在跌宕起伏的情节中慢慢呼吸，连心跳都是跟主人公在一起的。亦或是约几个好友去郊外体会大自然的味道，踏春旅行，把自己置身于大自然之间，呼吸着新鲜的空气，什么都不用去想，不用去问，感觉自己都被大自然融化了，那种宁静无言形容。还或者索性独自在一间咖啡厅，要一杯淡雅的咖啡，坐在明亮的对着街道的窗户边上，看着熙熙攘攘的人群，寻找一份内心里的宁静、淡然与从容。 虽然如此忙里偷闲的安排的我的假期，但还是觉得假日就像手中流过的水，在不知不觉中消失的一点身影也没有，留下的只有是快乐的、幸福的回忆以及对下个假日的期盼。

推荐第7篇：普通话小作文

1谈谈个人修养的短文

修养是人生最重要的，是每个人必须具有的素质，好好培养自己的修养，对自己，对人生，乃至对整个社会都具有强力作用！

每个人离不开修养，一旦失去，世上一切在你眼中就没了色彩，人生也会因此而毁灭~

2书，我的业余挚友

业余生活是什么？有人说，它是用快乐串成的珍珠，用欢笑编织的丝带，用喜悦雕刻的宝石，而我说，业余，是我和老朋友，书的会晤时间。

我爱读书，只为了能够在知识的海洋中遨游，将来，用自己的力量建设祖国。书，是营养面包，每一本书都是知识海洋中一朵小小的浪花，每一朵浪花却又闪烁着奇光异彩，令人遐思飞扬......

3我喜爱的书刊

书是知识的阶梯，读一本好书就是与许多高尚的人谈话，在书里面学到的知识和道理是我们一生都受用不尽的。

在我的小书橱里有许多的书，有《格林童话》、《寓言故事》、《安徒生童话》、还有《十万个为什么》…… 。不仅有著名的童话还有生动、有趣的小说。在这么多的书里我最喜欢看的一本书是日本的黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》下面我来向大家介绍一下这本书吧！这本《窗边的小豆豆》是作者在上一年级到六年级在学校“巴学园”时记载的故事。

童年的回忆

我愿意沐浴在父爱中

父爱是什么？我无法给能够予一个确切的答案，每个人心中关于父爱的诠释都是不同的。但我心中父爱的印象宛如一杯普洱茶，虽然似有若无，但总能在心灵深处给予我无言的感动。

4环境保护的意识

环保！环保？

白纸，黑字。

我是一张纸，一张写满了字的宣传纸。“环保”二字在我的额头上特别显眼，貌似会有许多人会来看似的。可是——

环保！

终于有人觉醒了，在地球快要支撑不住的时候。

他们开始行动了。

于是，大街小巷，随处可见那两个似曾相识的字——环保。

他们还在加大宣传力度。

5谈谈我和体育

大部分人的童年、少年时期，都曾经玩过各种游戏，其中男孩子大部分的游戏，都是活动量很大的，孩子们在玩耍嬉戏的过程中锻炼了身体，可是一举两得啊。

记得少年时期，我们经常玩“打茧”游戏。用短木棍刻成蚕茧形状的两头尖的“茧”，用木板做成砍刀；玩的时候用砍刀砍“茧”的尖头，当“茧”被砍蹦起来时，再用砍刀往远处用力打击“茧”， 自己视“茧”落地的距离报数，对方再跨大步丈量，如果自己报的数多于对方丈量的数，

算自己赢了，否则就算做输了。这个游戏，既锻炼了孩子们的协调能力、臂力，又锻炼了孩子们的奔跑跨越能力，为孩子们长大后的三级跳远打下了很好的基础，即使是冬天也经常是个个满头大汗、热火朝天。

6学习普通话的体会

中华艺术之瑰宝——普通话

我们的中华人民共和国是一个繁荣昌盛的国家。这位伟大的祖**亲所拥有的悠久的历史文化是我们炎黄子孙几千年以来的骄傲。中国孕育的五十六个民族就像是一个大家庭中的五十六个兄弟姐妹，团结一心。但由于各族之间沟通的桥梁——语言不一致，使我们无法进行心与心之间的交流，产生了诸多的困难与不便。

7我的理想：

我的爸爸妈妈都是老师，所以我对教师这个职业有特殊的感情。

我写出几点，你觉得哪个好，自己归纳一下。

我觉得，耐心是最重要的！因为老师要面对各种各样的学生，还要面对自己讲过了好多遍的知识……

还要有一个良好的形象，要给同学做一个好的榜样。因为有许多学生都在不知不觉中模仿老师。

要说话算话，如果答应了学生某件事，就一定要做到，否则就会降低自己在学生中的威信，时间久了就难以让学生信服。

要有爱心，对待学生要像对待自己的孩子一样，甚至比对待自己的孩子还要好，要关心学生的各个方面。

要有一颗公正的心，不能偏心……

要有一双敏锐的眼睛，能及时看出学生的变化……

要有丰富的经验和敏捷的思维，要能准确清晰地解答出学生提的问题。

要鼓舞学生互相团结，给学生自信心……

还要给学生自由发展的空间，有些事应该让学生学会自己做主，可适当的让学生自己讲课……

8 我的成长之路

有人说，成长是痛苦的。因为它把一个人从天真无邪、无忧无虑、内心毫无罪恶的世界，带入一个充满邪恶、世俗烦恼、虚伪的世界里。

依稀记得儿时的生活，一个神话般的童年生活，是多么叫人怀念呀。家居木屋，四周是一望无际的田野。清晨起身时，必能闻到一股清鲜、充满花草味的空气，沁人心脾。常偕邻家小孩一同去爬树采芒果、杨桃，就算树再高，可从没有担心、胆怯过。如今望着那高耸的树木，不禁对儿时的勇气感到自豪。

9谈谈卫生与健康

卫生这个字眼大家一定可以脱口而出了。但是你们知道吗？卫生与健康是紧密相连的，为了让大家对卫生与健康更加了解并重视，我们班开展了一次“卫生-健康”主题班会。下面，我们与大家谈谈“卫生与健康”的知识。其实卫生是处处都必须注意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手，这也是讲卫生的行为。说到健康，也许有些同学会说：“吃多了东西也就健康了吧！”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉------

这样才能做到健康。在我们的小报中，有一条关于健康的信息，也就是多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。

10我知道的风俗----------春节

在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……

正月初一，又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。

在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！

11谈谈美食

俗话说得好“民以食为天”，我对这句话非常赞成。我可以封自己为“小小美食家”，因为我对菜颇有一番研究。光菜名，我就可以滔滔不绝的说上百种。北京的烤鸭、内蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡馍、山西的刀削面……在这么多香甜可口的美食中，最让我喜爱的，便是山城重庆的麻婆豆腐。

12谈谈服饰 人活在世上，就离不开衣食住行。可见，衣是排在第一位的。一个人的衣着可以体现一个人的身份、地位和品味，而更重要的就是，衣着还可以体现一个人的精神风貌。俗话说，三分长相，七分打扮。服饰，也因此成为了女性永恒不变的话题。

随着时代的进步，科技的发展，人民的生活水平也在不断地提高，而人们也越来越注重自己的衣着打扮。而随着商品经济的发展，服装的款式也越来越琳琅满目，让人看得眼花缭乱。现在，越来越多的人为了追逐潮流上街购物。

13 我喜欢的电视节目

推荐第8篇：普通话小短文

作品1号 我的愿望（理想）、作品6号 我喜爱的职业

每个人都有一个属于自己的愿望，有的人希望将来当工程师，有的人希望当科学家，而我从小就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的人民教师。

人们对教师这一职业看法不一，有人认为，教师是太阳底下最光辉的职业，也有人认为教师教师这一职业既平淡无奇，又枯燥无味。

我不同意这样的观点。我喜欢当教师有几个原因，1首先我觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,实现自己的社会价值.2其次当教师能拥有许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如：每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。3此外家人都希望我将来能有一份稳定的工作，生活不用像他们那样辛苦奔波。

由于高考报考志愿的时候，我与师范类院校擦肩而过，进入了现在的一个本科学校。但我在学习的课余时间，我找了多份的兼职，例如：家教，在职业学校里面代课等。记得第一次代课，走上讲台的时候,我心里很激动,因为当面对学生尊敬的目光的时候,心里很有一种自豪感.做教师，要给学生一碗水，自己必须要有一桶水，所以我在教学的同时也不断注意实现自我增值，提高自己的知识水平能力。家教过程中，我带的是正在上高中的一个学生，短短时间内，他在年级的排名一下子进步了200多名，听到这个消息我还是很开心的，这也是我平时尽心尽力的结果。

在兼职的过程中，我发现当教师有苦也有乐，做教师的必须掌握丰富的科学文化知识，要加倍努力学习，开拓自己的视野，不断完善自己，只有这样，才能够担负起教书育人的重任。

我的理想就是成为一名教师, 我喜欢教师这个职业，我会为它献出自己的光和热，我无悔我的选择! 作品2号 我的学习生活

谈及我的学习生活，我总感觉有太多太多的话要说。今天就来谈谈我现在的学习生活吧！ 我，本科就读于XXXX。首先，我非常庆幸自己能够来到这所美丽的学校。在这儿，有优雅的校园环境，循循善诱的老师和真诚热情的同学。

我在这儿已经学习生活了四年，在这段时间里，我的生活虽算不上轰轰烈烈，但也算是是丰富多彩的吧。

在大学里，我们没有了老师、家长的监督，主要是靠自己主动学习。我个人比较喜欢在网络上搜罗学习资源，比如说在新东方学在线学习英语，又或者上一些学习论坛、豆瓣网、天涯等扩展自己的视野。另外，我也经常到图书馆借阅各种图书。我喜欢阅读，因为读书可以使人明智，充实我的头脑，武装我的精神世界。即使在毕业以后，我还是会尽量空出些时间来阅读，更新自己的知识库，因为只有这样子才能在当今竞争激烈的社会中生存下来。

再来说说我在工作中的学习吧，大学期间在学生会任职，担任我所在学院的团总支副书记，由于工作的关系会经常会与各年级的同学进行交流。另外，我也组织参加过很多院校活动，在这四年的工作学习生活中，我培养了我的耐性和细心，同时也提高了我的沟通交流能力以及组织能力。

最后，我想说，这四年的大学生活让我收获了很多，其中最大的收获是责任、耐心、实干和热情，我觉得它们是我将来做好每一份工作所需具备的最基本素质。

作品3号 我最尊敬的人

在我的心中，值得尊敬的人很多。但是，最让我尊敬的人是我的父亲。 爸爸给我的整个感觉就是严肃、认真，不过他才不是那种老板着脸，别人不敢靠近的人，有时爸爸也爱笑，笑得比谁都开心，活像个小孩子，天真无邪。我尊敬爸爸，欣赏爸爸为人处事的那份执着，稳定，还有极负责任的生活，工作态度。

父亲的一生很辛苦。他兄弟姐妹很多。他是老大。在很小的时候，父亲就担起了照顾弟妹的担子。每当春天来临，衣衫褴褛的父亲便拖上弟弟妹妹去摘榆钱叶子、挖苦菜，只有这样，全家才能吃上一顿饱饭。穷人家的孩子早当家，为了养家糊口，十五岁那年，父亲便只身闯东北，走上一条艰难的路程。

每当说起这些，父亲的声音如泣如诉，眼里总是噙着泪花。在我幼年的印象中，父亲就象是一座山，用他高而瘦的身体默默地为我撑起一片蓝天。

父亲长得瘦，便却是庄稼地里的好手。地里无论什么活，样样拿得起。人见人夸。至今，我还记得他干活的那一幕幕：骄阳下，父亲正在扬场，汗水象断线的珠子摔在滚烫的地上：父亲的手中握着木锨，象机器人一样机械地重复着一个动作，亮亮的麦粒听话在地落到一边„„„月光下，父亲正在编筐，那佝偻的身影如座雕像刻在我的心上。

此外，爸爸对我的学习，做人要求很严格。他常常给我讲一些革命英雄、伟人、名人的故事，教育我们要向他们学习，长大了成为对社会有用的人。

“没有花香，没有树高„„”每当听到这首歌，我就想到我的父亲，父亲就如一颗无名的小草，默默地为我们的家奉献着他的一切。

作品4号 我最喜爱的动物

猫是我最喜爱的一种小动物，我喜爱猫的原因不单只是因为它长得可爱，常逗人欢喜给生活带来乐趣。而且更大程度上是因为它是一名出色的捕鼠能手。

猫和虎同属一科，它们的长相相同。尽管大小悬殊，但猫却具有着虎的种种优点。强健的四肢使它有极快的奔跑速度。脚上的爪子使它不但能在平地上疾走如飞，而且能沿墙壁上房，爬树跳，追捕老鼠。脚底下的肉垫，使它走起路来悄然无声，能偷偷地接近老鼠，轻而易举地把它抓住。

猫还具有一些虎所不能与之相比的优点：猫的眼睛可神了，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清楚东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的耳朵非常灵 活，能够随意转向声音的来处，只要有声音，哪怕是极小的，它也能及时分辩。猫的胡须很长感觉十分灵敏，能够测量各种洞口的大小。这样一来，老鼠一旦遇见了猫，便注定是难逃了。

猫只有在夜晚才显特别精神，是猫进行捕鼠的最好时机。白天，它会找个暖和的地方睡大觉，无忧无虑什么事也不过问。有时它很贪玩，出去一天一夜也不回家，可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职，它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

我家有了猫之后。晚上再也听不到老鼠偷食的吱吱声。再也不怕老鼠会咬坏或打坏家中的物品。每晚都可以睡上一个安稳的觉。

猫有时特可爱，你在桌上静静地看书或作业时，它会悄悄地来到你的脚边钻来钻去，也喵喵地不停叫几声，有时还会爬到书桌上，趴在那里眯着双眼，静静地陪着你学习，你经常会情不自禁的伸出手来，抚摸它一下，猫很可爱也懂得人性。

多可爱的小猫啊！

作品5号 童年的记忆

每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时，总会勾起我对童年往事的回忆。

我的童年是快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样，是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、去地里摘野菜，爬树捣鸟窝捉知了，下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。

特别是下河捉鱼，这是我们最拿手的本领。一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲根本不是河，只是两块水田之间宽约一米的小水沟吧！水不深，只没到膝盖，水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑 来跑去，两个小脚丫拍打着水面，“扑通扑通”的，水花乱溅，我们乐得哈哈大笑，不久，原来清澈的水已被我们搞得浑浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这 样一来，那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来，放进事先就准备好 的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。

每一次，我们都是采用这种方法，先把鱼儿搞得晕头转向，再来个浑水摸鱼，于是几乎每次都能满载而归。但回到家总免不了挨大人责骂一顿，为什么呢？因为每次捉鱼回来，总搞得浑身上下湿漉漉的，衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥浆，活象一个小泥人。

小时候经常会挨大人责骂，但丝毫没有挫伤我们去玩的积极性。因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河，成了我记忆中童年的乐园。

回忆总是美好的。虽然属于我的童年已离我远去，但童年那段无忧无虑，快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事，依旧散发着迷人的芬芳。

作品7号 难忘的旅行，作品15号 （我的假日生活）一个愉快的假日

从小到大，我的旅游机会是少而又少的。但也许因为少，他们都给我留下了美好的记忆。说到“难忘”，我觉得黄山之行是我最难忘的一次旅行。

那次黄山之行，我被黄山的美景彻底的征服了。回来的路上我就想，如果有机会我一定要再次登临，而且最好带着我的亲人，让他们与我一起来欣赏这大自然的杰作。但黄山之旅给我留下难忘印象的，甚至可以说是刻骨铭心的印象的却是另外三件事。

第一件事是在上黄山之前，接地导游问我们哪些人原意坐索道上山，她说黄山的风景都在山上，爬上的这几里路上是没有什么好看的的。我当时就和周围的几个朋友说了，我们来就是爬山的，干嘛坐索道，那不如不来了。他们也都说是。其实我们心里都在想，导游要我们坐索道是因为她能得到好处才这么说得。爬了黄山才知道那几里路上的风景和山上的风景真的没法比，而且因为爬山耗费了大量的体力，上山有好多景点都没有力气去了，比如莲花峰我们一行人当中只有几个年轻的上去了。从这件事情当中，我看到在这个彼此间缺乏信任的时代，毕竟还是有可信任的人的。我为自己的阴暗自私而惭愧，也为尚存于我们中间的诚信而感动。

第二件让我难忘的事是在黄山上上厕所都是免费的。这虽然是一件小事，但与我震撼却是巨大的。在我家楼下小巷里的厕所都是收费的，在我去过的旅游景点大多数地方也是收费的，有的收费还很高，就连共青城的胡耀邦陵园的也是收费的。黄山上面是很缺水的，收你一个冲厕的钱应该是可以理解的。不理解就是收了，你又能怎样，你不能不上厕所吧，别人都收，我收也没什么不可以吧。但黄山不收，我记住了黄山。

还有一件让我难忘的事就是黄山上面很干净。班里面几十个人，学校里面几千个人，卫生问题不知在多少次会议上被强调，可结果还是那样的糟糕。每有检查的来，还是要兴师动众。黄山上游客的流量是惊人的，那么大的一座山，有时是竟然让我感到用摩肩接踵都不够准确了。但黄山是干净的。这并不是说来黄山的游客的素质是多么多么的高。我也多次看到游客随手丢下垃圾，但很快的就有打扫卫生的过来拾掉了。而且他们拾的时候都是默默地，没有一个人训斥扔垃圾者，甚至连他们的一个白眼我也没有看到过。更不要说罚款了。记得导游在上山的时候说，在山上抽烟必须在允许的地方，否则就惨了。当时我们就在想，黄山上的罚款一定很重，因为天都峰就是被烟头引起的大火烧掉的，直到我们去时还没有开放。但导游说，他们不罚款，只要你写几百字的检查。我们都笑了，觉得这不严重。但笑过之后我对黄山就有了一份亲切感。不罚款的黄山为我以后搞好班级卫生提供了一个很好的思路。这我又怎能忘掉呢

黄山之旅是我到现在的旅行当中最难忘的一次。

作品8号 我的朋友

好朋友丽的个子不高，短头发，最引人注目的是她两眉之间的那粉红的美人痣。她是个性格开朗，活泼好动的女孩。

和丽相识是在初一时 候，回想刚到中学那天，早到校的同学早已三三两两的结伴上街逛去了，宿舍里只有我和丽两个人。我在整理着我的行李，而丽呢？则是双手枕着头睡在床上，望着 天花板，无所事事。两个人就这样默默地各干自己的事，大约过了十几分钟，丽首先忍不住的找话题了：“这位同学，看你这么眼熟，好像在哪儿见过你，你家住在 哪里？”待我说出我家的住址后，她说像发现新大陆一样兴奋地叫了起来：“我家住在某某某，你家离我家很近哩！”从那以后，我们之间成了形影不离的好朋友， 不但吃饭回家总在一起，睡觉也要挤在同一张床睡。

现在，由于种种原因，初中毕业后她就不读了，进了一家公司工作，而我继续升学。可我们友情并 没有因此而变淡，反而更加深厚了，每次放假回家妈妈都会告诉我：“丽昨天问我，你回来了没有，她叫你回到家后马上去她家。”而我的反应就是丢下行李，跑去 她家住一两天，好好的跟她聊聊。希望我和丽的友谊地久天长，同时也希望丽在今后的人生道路上一切如意。

作品9号 我喜爱的体育运动

、作品19号我和体育

我和体育的关系可以用“赶鸭子上架”来形容。我从小一向不喜欢参加体育锻炼，上学的时候，我各科成绩都不错，惟有我的体育成绩一直在及格线上挣扎着，因此我最怕的就是体育考试了。

我不胖，体质也不算弱，但不知为什么，体育就那么差：跳绳不行，跳高不行，投实心球手没力，仰卧体坐是最弱项。记得在大学二年级时候，体育考试有一项是仰卧体坐，这个正好是我的最弱的一项，人家都是二三十个，我来老师帮助下做了还不到十个，最后老师看在我可怜的样子上给了我及格的体育分数。虽然及格了，不需要补考，不过还是影响了奖学金的名次。

尽管如此，体育还是给我带来不少乐趣。

谈到开始喜欢体育运动，还是大学毕业之后。那时在大学生中流行溜旱冰。第一次我是被同学拉了去体育场的，又是被迫穿上了冰鞋的。一开始，我只是害怕地沿着扶手走了一圈，并且花了好长时间。慢慢地，我感到这里面也有很多的技巧，像摩擦力、向心力、平衡等等知识，这一点，引起了我的好奇，以后，我便喜欢上了体育运动。现在，我还喜欢登山、划船，瑜伽等体育健身项目。

现在我还在读研，像我们这样的人，平时坐在电脑面前的时间占了绝大部分，如果不重视体育锻炼的话，健康状况将越来越坏，平时应花几分钟踢踢腿、伸伸腰，既可消除疲劳，又可以提神，同时还强健了身体。

这就是我和体育，痛苦并快乐着。

作品10号 （卫生与健康）自然环境和我

下面我就谈谈“卫生与健康”的知识。

其实卫生是处处都必须注意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手，这也是讲卫生的行为。

说到健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧！”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。

卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病，有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西，你可千万不要去揉眼睛，否则，沾你手上的细菌就会跑进眼睛，这样会使你患上沙眼，导致视力下降。

为了有个健康的好身体，平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲；饭前便后要洗手；经常打扫环境卫生；适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。

作品11号 我的业余生活

性格开朗、兴趣广泛的我在重压的学习之余喜欢做的事情很多很多。

譬如给朋友写写信，与他们谈谈生活的苦与乐，特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时，写信便是 我最乐于去做的事情了，把一切不快乐的事情都罗列在信上，这样等到写完一封信，一切的烦恼，也烟消云散了。当然，像这样的信，大多数都不会寄出，这样做只 不过是为了发泄罢了。如果条件允许呢，也喜欢与同学朋友去游山玩水，但由于受条件限制，去玩也只能去近的地方。假日里，一顶太阳帽，一辆自行车，三五个 人，可以快乐地玩上一整天，几个要好的朋友都不是读师范的，她们见到我，便左一个“老师”右一个“老师”，的叫个不停，惹得旁人还真以为我是她们的老 师呢。

有时我还上网冲浪，在英特网这个动感世界里浏览时事新闻、下载资料信息、收发电子邮件，偶尔也轻松一下，看看动画、听听音乐、玩玩游戏，也和网友聊天，体验一下“海内存知己，天涯若比邻”的神奇魅力。

除此之外，我会给家里养的花浇水、施肥、剪枝，在欣赏自己劳动成果的喜悦之中，消除了疲劳。一到春天，密密层层的爬山虎就象碧绿的瀑布挂在高高的院墙上，绿茸茸的草坪中间，一棵大槐树亭亭如盖，撒下满地绿荫。阳台上、墙角边，一盆盆鲜花姹紫嫣红，更为这春意盎然的小院锦上添花。

这些都是我平时爱干的事情，它们给我的生活带来了很大的乐趣，使我每天过得很充实，当然，除了这些，我也经常地看一些书，学一些在学校里所学不到的东西。

作品12号 我喜欢的季节

我喜欢的季节不是含苞欲放的春天，不是 激烈热情的夏天，而是舒坦安谧的秋季。 客愁秋恨一直是古诗词中一个重要的主题。《秋赋》、《秋声赋》都把秋描写地黄叶飘零，万物衰飒。蒋捷的江阔云低，断雁西风；马致远的古道西风瘦马；就连辛弃疾的都道天凉好个秋，却依然是欲说还休的抑郁。

秋天是沉思的季节，没有春的幻想夏的狂热，更多的是天高云淡的清明的睿智。 秋天是思念的季节，秋天的思念就像落叶一样宁静毫不张扬地匍匐在大地上，秋天的思念就是那一茎白发苍苍的芦苇默默在风中凝望着水中的倒影。

秋天是收获的季节，那满塘凋零的残荷，用生命绚烂的色彩，换回那洁白如玉的白藕。那田间的金黄的稻穗，那咧嘴欢笑的石榴，那毫不起眼的骨朵中露出银白色的棉花，都是秋天献给大地最好的礼物。

秋天的思念也是苦涩的，那血肉相连的梧桐叶在风中被撕扯着疼痛的飘零。秋天的思念是克制的，那一封封无法寄出的信件搁在抽屉里让时间渐渐地冷却了热情。

世间万物都有春夏秋冬。人的生命也有秋天。

人的秋天的感情是含蓄的内敛的。不是没有激情，只是激情藏得更深。生命的秋天的生活也差不多已经成型了。或成功，或失败。就像一棵大树一样，该生的枝丫都有了自己的位置。生命的秋天也是劳累的，理想更多的属于青年人，中年人更务实一些。上有老下有小，真正属于自己的空间并不多。

我喜欢秋天，我喜欢秋天那含而不露的思念，我喜欢秋天背负着渐渐衰落的重担，我喜欢秋天清明和豁达。

作品13号 学习普通话的体验

我一直认为普通话是很好说的，那些基本发音小学的时候就已经学过，有什么难的？可是现在要进行普通话考试了，我才知道，说普通话并不是我想象的那么容易。

学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢！拼音不过关，想说好普通话简直就是无本之木、无源之水！

为了能够顺利通过普通话测试，我还特地在网上买了学习测试软件，一点儿一点儿的从b、p、m、f学起。自己进行录音，然后再进行评测，直到把这一组的字词发音发的标准了才开始下一组。经过这样不断的努力，我的普通话水平终于有了较大的提高。

在学习普通话的过程中，有苦也有乐。苦的是自己对着那些音节，怎样读也读不准；乐的是自己说的普通话终于快标准了。

要学好普通话，我觉得有这么几条要领：

第一， 学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

第二， 不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。

第三， 纯属个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一页一页地朗读，极为有效。

第四， 坚持用普通话进行日常会话。

我相信只要好好努力，坚持不懈，就一定能把普通话说好。

作品14号 谈谈服饰

看着大街上来来往往的人们都有着共同的特点就是穿着很时尚，服饰随着时代的不同而变化多异，服饰也正所谓是与时俱进。 满清时代大马褂成了人们的便装，不管是富有还是贫穷都穿长袍，他们的区别在于富有的人用绫锣绸缎逢制衣服则贫穷的人用粗布剪载衣服。

80年代初期年轻人穿 起了喇叭裤，不管是男女都穿上了颜色不同的裤子！那时裤子的喇叭越大显得越时尚这都是年轻人所为的！

现在我们想购买服饰而进商场后第一个感觉就是眼花缭乱，因为颜色各异款式新疑很适合现在年轻人，曾经人们的温饱是个问题时，大家从不考虑服饰。衣着打扮对他们 来说是次要的，所以服饰上有补丁是很平常的事情。可现在不同了，年轻人讲究的是„另类‟是„个性‟。把„补丁‟看了一门艺术看成了一门个性把很好的衣服专 门打上补丁你们说怪不怪呢？

每个人都有个人的穿法因为每个人的气质都不同，有的人看上去极为严肃这样他们应当穿得端庄才可适合、有的人看上去很温和、温柔这样他应当穿的典雅才适合随 着人们的眼光服饰也是日新月异的变化着。

随着时代服饰不断变化着服饰会还古吗？会变成什么样子谁也说不清楚！只有时间时代的前进才能证明服饰的变化，因为服饰是跟随时代更换的。

作品16号 我的成长之路

我成长之路平坦中不乏坎坷，平静中也带着波浪，或悲或喜，一路走来，都成了甜蜜的回忆。

在我还是个孩童的时候，我就很爱哭，妈妈走到哪里都要抱着我，不然我就会嚎啕大哭，当然这些都是妈妈后来告诉我的，我都不记得了。长大一些我上了幼儿园， 开始不那么爱哭，一直到初中，我的学习成绩都很好，在班里，我是受人关注的班干部，在家里，我是爸爸妈妈引以为豪的好孩子。可是偏偏每次重大的考试，我都 会出纰漏。我的作文一向还好，每次的作文老师都会拿来当作范文在班里朗读。而且我也经常在报纸上发表文章。可是小学升初中的考试，我的作文竟然写跑题了。 只因为我没有看清题目，把题目要求看错了。好在其他几门考试都是超长发挥，总算是有惊无险。

在我的成长之路上，发生过许多不大不小的笑话。小的时候，我是短发，因为妈妈觉得小女孩不应该太臭美了，要把心思放在学习上。也因为我那时不会自己扎辫 子，妈妈又懒得帮我弄，所以我的头发一直是和男生一样短的。曾试徒反抗过，但是最终都是以失败告终的。但是女孩子都是爱美的，小时我经常头戴着纱巾，身上 披着床单扮仙女，有一次正好被手拿相机的爸爸撞到，于是我家的相册里总有一张仙女下凡的傻姑娘的照片。

另外，小时侯常常摔交。每次出去玩，回家的时候就像刚打完平原游击战一样，摔得全身是伤。不想在三岁那年，我竟然从三楼的阳台上摔了下去。听妈妈说，我掉 在了一楼的小院里的长凳上的六盆仙人掌的中间的空隙中。真是菩萨保佑，没有被扎成刺猬。然后，我就理所应当地住进了医院。事后我常在想：三岁的时候从三楼 掉下来，那么四岁就应该从四楼掉下来，以此类推，等我80岁的时候，就应该爬到世贸大厦顶上往下跳了。

成长路上有欢笑也有辛酸，妈妈的批评，考试的失败，和朋友闹别扭，当时看来那些事情对我来说都是十分严重的，但是现在我相信一句话，上帝关上一扇门，必定会打开一扇窗。

作品17号谈谈科技发展与社会生活

不管人们有没有意识到，科学技术已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。尤其是从21世纪以来，科学技术，尤其是计算机网 络技术、电子信息技术的飞速发展，使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓的家庭，成为我们生活的必需品。想象一下，如果没有手机，我们如何随心所欲 地与亲人保持联系呢；如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地呢；如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影呢？当然，我 们也必须承认，科学技术在一定程度上时也改变着我们的生活方式，改变着我们的文化。现在，更多的年轻人接受了电子商务，远程教育等时尚的生活方式，甚至于 网恋也成为现在的一种潮流。

正是因为科学技术具有如此的重要性，我们的国家领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。邓小平同志曾经指出，科学技术是第一生产力，从而确立了科学技术 的重要的地位，把发展科技作为我国的一项基本国策，增大了对科技发展的资金投入，改善了科技发展的硬环境和软环境，从而使得我国在改革开放以后取得了很大 地进步，步入了科技强国之林。但是，我们也应该清醒的认识到，我们与发达国家比如美国，德国，法国等还有着很大的差距，很多技术都受限于发达国家。所以， 我们更应该奋起直追，迎头赶上。

作为当今社会的一员，我们不仅应该认识到科学技术的重要性，还应该努力学习科学技术，用科学技术来武装我们的头脑，具有献身科学的勇气和决心，具有用科学 技术来发展全人类的博大胸怀。更重要地是，我们还应当教育我们的后代，要热爱科学，尊重科学！因为科技改变生活。

作品18号 我知道的风俗

说到风俗，中国最有特色的应该就是春节了。对古时候的农民来说正是农闲的时期，而且广大农民正可以庆贺一下三百六十多天的收成，歇一下这许多日日夜夜的辛 苦，亲友们相互走动一下，老人们看着儿孙们的成长，孩子们向老人们尽一些孝敬的心意，邻里们其乐融融地聚一聚，确实是一个大好的时机。

“年”在古时候传说是一种凶猛的野兽，所以除夕夜有放鞭炮的习惯，目的就是赶走年。

“拜年”是个大礼，小孩子拜年还不白拜，大人总要给一点“压岁钱”的，或多或少，总得有这点意思。这也算是个民俗传统。

剪窗花、贴福字门神也都是民俗习惯。关于两个门神还有一个典故呢，据说是唐朝的开国皇帝李世民老是梦见鬼魅呼叫作祟，日夜惊恐。于是元帅秦琼与大将军尉 迟恭二人每夜披甲持械守卫门于宫门两旁，果然无事。然久而久之，太宗怕秦琼，尉迟恭二将日夜辛劳，便让宫中画匠绘制二将身穿铠甲的画像，挂在宫门两旁。这 个故事流传很广，影响最大，至今长盛不衰。

这样的民间广泛流传故事其实很多有教育意义，像岳飞、戚继光等民族英雄的故事。

最后我想说现在很多民风习俗艺术都在消失，我们应该珍惜和抢救这些民族性的东西。世界经济越来越走向了一体化，但风俗文化应该是多元的，各民族应该有自己的特色。保护它们不只是为了记录一种文化形态，一种充满情感的美，更是为了见证与记载祖先赋予我们的民族精神。

作品20号 我的家乡

对家乡的留恋是每一个中国人潜藏在内心深处不灭的火种，总在夜深人静的时候回想那儿时的清纯与天真。也许是因为家乡曾经承载过自己最伟大的理想和最真诚的 友谊，也许是因为家乡有自己割舍不断的如同对母亲的一种天生的依恋，对家乡的情感总是所有情感当中最热烈也最让人心痛的一种。

我的家乡在江苏南京。你是否去过南京？你了解南京吗？如果你没去过、不了解，就让我来给你们介绍一下吧！

南京的风景名胜区很多，有中山陵、太平天国天王府遗址、梅园新村、孙中山临时大总统办公处、雨花台、明孝陵、明故宫遗址、石头城等。但是，留给我印象最深的还是“中山陵”。中山陵是中国民主革命伟大先躯者孙中山先生的陵墓。

小时侯，妈妈带我去中山陵，我一蹦一跳地把三百九十二层台阶全部爬完后，已是气喘吁吁，大汗淋漓了！在高处眺望中山陵，就能看见那连绵起伏的紫金山，也能看见一层层台阶上人山人海。

中山陵每个季节的景象也各不相同。春姑娘来到了中山陵，人们都到这里来欣赏五彩缤纷的梅花，有黄的、白的、粉红的……这些梅花给人们带来了许多欢乐。秋姑娘来到了中山陵，人们被这些桂花吸引了。诱人的香气弥漫了中山陵，就像走进了桂花的天地。中山陵是美丽的。四季的改变，就像一位魔术师，变化着各种优美的景象，而且总是那么引人注目。

听了我对南京的介绍，你是不是很想来这儿玩儿一玩儿呀！如果动了心，那就赶快行动吧！

作品21号 谈谈美食

对于我这样不挑食的人来说。美食真的太多了。或许我所说的美食对于别人来说真的太普通了。小的时候家里很困难，就*老爸一个人的工资养活我们全家。记得那 时候妈妈总是熬粥。没有什么菜，酱油拌饭就不错了，如果能再加点猪油就是超级美食了。随着年龄的增长，家里的条件有所改善。酱油拌饭变成了榨菜拌饭有时还 能享受到蛋花汤。对了。还有芋头串。就是用筷子把芋头穿起来，蘸点酱油，那真是人间美味呀！

读书后，由于爸爸妈妈都很忙，我就一直在食堂吃，记忆中没有什么特别好吃的。工作后，一个人烧饭太麻烦，就干脆买方便面。天天吃，几年吃下来，自己也成了 方便面。老妈看了很心疼。过年回家，总是烧一大桌菜，让我吃个够。还大包小包包了一大堆。都是些容易储存的。有霉干菜，YAN萝卜、鱼干、腊肠……整整两 大包。说是怕我回来后，还是吃那个。说得我眼泪都快掉下来了。

感谢母亲，感谢母亲的美食陪我度过了最孤独的日子。而今，我也长大了。吃过的，烧过的菜很多很多。但是感觉最好吃的还是小时候吃过的那些东西。尤其是老妈做的菜，一级棒呀！其实菜好不好吃，食物本身是一方面，品尝食物时的心情也是很重要的。

让我们保持心情，去享受美食、享受生活。

作品22号 我喜欢的节日

中国的传统节日很多，春节、元宵节、中秋节、端午节、重阳节等等。我最喜欢的应当要数春节了。春节是中国最热闹的节日。到了这天，大家张灯结彩，互相祝福 着来年的好运。我是个爱美的女孩，到了这天，我便可以穿上巴望了许久的漂亮衣服，然后和家人走访亲戚朋友。贴对联是每家都要做的事情，将大大的“福”字倒 过来贴，就预示着福到了。到了晚上，到处一片炮烛声声，看着五彩缤纷的烟火和各种各样希奇古怪的花灯，心中也是一片灿烂。还有中央电视台大型春节联欢晚 会，一家人围在电视机旁，嗑着瓜子，欣赏着精彩的节目，其乐融融。

过春节也称过年，过了年便长大一岁了。新年新气象，大家都盼着来年有更好的兆头。另外，过年的时候还可以逛庙会。到了大年初一，就要很早起来冲茶换盏，做 斋菜，拜天神，土神，然后一家人吃斋菜，吃过后，人们就从四面八方湖水般涌上街头，同时各大公园也举行各种庆祝活动，晚上还有半小时的烟花汇演。

到了大年初二就开年，开年同样是像团年饭一样，要做很多菜，吃过开了年饭之后再去亲友处拜年。随着生活水平的提高,越来越多的家庭选择上酒楼或酒店吃团年饭和开年饭，免去自己动手做饭的麻烦。

还有，我还喜欢过的是中秋节。我也是个谗嘴的丫头，各种馅做的月饼总是让我流口水，到了晚上，一轮又大又圆的皓月挂在空中，和家人坐在月下，品着月饼，谈 论着总也说不腻的嫦娥奔月的故事，是一件多么幸福的事啊！有一年的中秋，吃着月饼看着月亮的时候，我突然想到了一个问题，人们常常在说月亮上有嫦娥和玉 兔，看月亮时也可以看到月亮表面有一个兔子模样的影子，而且从传说中我们也知道了兔子在月亮上是做锄药的工作的。那么，兔子究竟捣的是什么药呢？后来，我 查阅了许多书籍，终于在《台湾岁时记》这本书里，找到了答案，原来那只兔子是有名字的，叫做石臼，它捣的药，人吃了之后可以飞上天。瞧，这过节不仅可以使 人心情舒畅，而且还可以增长知识呢。

作品23号 我所在的集体

我所在的班集体是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。

我们班同学大多数来自农村，一样的装束，一样的朴素，一样的乡村风俗，使得我们在一起生活、学习相处得很融洽。没有高贵贫贱之分，有的只是平等，互助友爱。

我们的班集体是团结的，学校每学期都分年级开展体育比赛活动。有蓝球赛，排球赛，足球赛，羽毛球赛等。无论是哪项比赛，只要有我们班参加的，都会看到我 们班男女同学在赛场旁观看，做拉拉队，队员们出来休息马上会有同学递给一杯矿泉水。递上擦汗的毛巾。正因为场外同学的团结一致，鼓舞了赛场里的队员们，每 次比赛，我们班的男女队总会获得奖状。男同学还多次得了蓝球赛的冠军。当然，取得比赛的胜利，很大程度上决定于队员们的球技，但如果不能团结一致，赛场内 的队员们彼此矛盾，不互相配合，胜利的结果能得到吗？所以，班集团结的力量是巨大的，而我们班的团结友好是取得每次胜利的一个保障。

团结、和 谐、友爱的班集风气，还让每们同学的心里都感到踏实、温暖，哪位同学有自己不能解决的问题，他(她)首先想到的是班集体，找同学们帮助共同解决。哪位同学 有了困难首先向他(她)伸出支持之手的是我们自己班的同学，哪位同学的成绩落后了，班里的同学就组织大家帮他(她)把学习赶上。总之，我们班是一个充满活 力团结、互爱、互 助、温暖快乐大家庭。

作品24号 谈谈社会公德

自古以来，诚信已作为美德以及人际交往中最基本的原则由父辈传给子辈，由老师传给学生，由社会传给大众。诚信一词已成为当今社会出现频率最高的词语之一， 但是人们的诚信细胞却越来越少。在中国文化史上，孔子把“信”提到了“民无信不立”的高度，整个中国传统文化也认为诚信是“进德修业之本”、“立人之道” 和“立政之本”。

它是人际交往的最基本原则，它要求在人际交往中要做“言必信、行必果”。在市场经济条件下，诚信不仅是人际交往中的美德，更是一笔宝贵的资源，影响到人际交往的方方面面。

在人与人的交往沟通过程中，能让双方的交往顺利进行的最好方法就是用心解释。将“诚信之心”转化为语言与行动，我们将会赢得每一个人。诚信增加了安全感， 减少了压抑和提防，让人们自由地分享情感和梦想；诚信使人们愿意为其他人奉献；诚信表达了一种信心，这种信心使人们更容易坚信其他人的能力；诚信还可以化 解人际交往中的矛盾，矛盾双方以诚相待、互相信任，冲突就被认为是误解。双方都会在自我反思的过程中宽容对方，并在往后的交往中以行动展示自己的真心。

由以上的种种可以看出，讲诚信的人没有敌人。讲诚信的好习惯应从小培养，而大学生即将踏入社会，更应在学习生活等各个方面注意做到诚信。例如，在考试过程 中，应诚实作答，不作弊；在体育比赛中，凭自己的真实实力与他人竞争，不为胜利使用任何不正当的手段，如贿赂裁判、服用违禁药品等等；在同学交往中，做到 以诚相待，答应别人的事就一定做到，不然就不要随便“信誓旦旦”地许下承诺，更不要为了一己私利而欺骗他人、隐瞒事实真相……诚信永远是不落伍的美德，是 交往中永恒的准则。

作品25号 谈谈个人修养

常有人忿忿不平：为什么教师除了清高就只能清贫。我要说，要耐不住清贫和寂寞，你一开始就错了——你不应该选择从事教育事业。既然你选择了教师你就别无选 择地担负着教书育人、传承文明的神圣责任。在今天特定的历史时期，培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上，你依然别无选择。你的一言一行都 会对孩子产生潜移默化的影响。我们要提高自身修养，别无选择。没有良好的修养，不是一个好老师。长期以来流行着一种说法，就是把师生关系比做“一桶水”和 “一碗水”，现在很多人觉得不妥。是的，吃老本是会坐吃山空，误人子弟的。所以有人认为教师应该是“自来水”。我看也不妥。水是不会自来的，必须要你一点 一滴地积累。所谓“台上一分钟，台下十年功”。教师的底蕴除了学习积累别无他法。“泰山不择细壤故能就其高，大海不择细流故能就其深。”所以，我认为教师 应该是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。 “只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。举一反三，举重若轻，信手拈来，几乎无 所不知的老师才会让学生肃然起敬。无所不知是不可能，但我们应该时刻准备着，不断地进修学习。热爱学生，为人师表，不仅是一种职业道德，也是一种修养。教 师只有爱学生，才会爱岗敬业，忠于职守，才会了解学生、接近学生，赢得学生的尊敬、信任与爱戴。

作品26号我喜欢的明星（喜欢的知名人物）

我不大喜欢去崇拜喜欢什么明星，所以也很少去评判他们。我曾用天使去形容过的女人，似乎只有王菲一个人。首先还得从面孔讲起，面孔的骨骼很薄，这种人灵气很多，但是容易有悲情色彩；眼睛很大很圆，这种人通常比较自我；鼻子有点扁，这种人通常缺乏心机，藏不住话；嘴唇比较薄且唇线有些向下，这种人通常有点悲观且缺乏热情。而这正是我喜欢的女人，就是，她得有缺点，而且用一种很随意坦荡的态度去面对自己的缺点，比如王菲经常说，我是一个有缺点的人，你们不要把我当偶像；我喜欢打麻将；我是一个既自卑又自傲的人；等等。

另外我想谈谈王菲的音乐，我一直不喜欢人声，因为我觉得人声太吵。真正的天籁是人声以外的声音。但是王菲的声音很轻，在听觉上刺激不大，所以她是我听过的人声中唯一不讨厌的一种，因为听完了也没听见。换句话来说，我不喜欢过于突兀的东西，不喜欢太有攻击性的东西，不喜欢太有视觉冲击的东西，不喜欢太有个性的东西。而王菲是没有这些的一个人。王菲是最没有个性的一个人，她不漂亮，唱歌声音不吵，无论怎么奇装异服还是平平淡淡，所以她是天使。我喜欢这样的明星。

作品27号 我最喜爱的书刊

学习之余，我最喜欢读书了。在书籍的海洋里遨游，真是一件惬意的事情，不仅可以使我忘却身边的烦恼，而且还可以增长知识。所以书籍就是我最好的朋友。

从上学以来，我看了很多的书：有李白和杜甫的诗歌，也有名家的散文。但我独独喜欢小说，每当自己买回一本新的小说后，总会迫不急待的翻开它，一动不动的读 起来，遇到感人的情节时，也会掉下眼泪。小说读了不少，包括《基督山伯爵》、《三个火枪手》这样的国外名著。要说最喜欢的，还属《西游记》、《红楼梦》等 中国古典小说。

《西游记》汇聚了神话小说的离奇和武侠小说的精彩，满足了读者的好奇心，因此也深受读者的喜爱。《西游记》塑造了个性鲜明的人物形象：唐僧的善良，孙悟空 的机智，猪八戒的狡猾和沙僧的忠厚都给人留下了深刻的印象。我现在仍然清晰的记得孙悟空与妖怪打斗的场面，不仅被他的勇敢与机智所佩服，也为唐僧的顽固不 化感到惋惜。后来，有机会又把《西游记》读了几遍。当然，每次都有新的收获。慢慢的，我也读懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩萨心肠所感动！是啊，“佛海无 边，回头是岸”！只有尊重生命，爱惜生命，才能进入西方极乐世界。

《红楼梦》也是我喜爱的一部小说。记得第一次读《红楼梦》时的时候，正值青春萌动。最初完全是着迷于作者笔下缠绵的男情女爱，对“贾雨村”之类的“荒唐 言”、“辛酸泪”，并无太多感觉。与《西游记》一样，多读几遍之后，我不仅感受到一个家族由盛而衰的过程中年轻男女情感命运悲喜沉浮的凄美描写，也读懂了 那个社会变革的历史。

作品28号谈谈对环境保护的认识

二十世纪中叶以来，环境问题已经成为整个地球的一大危机。人类赖以生存和发展的环境受到了严峻挑战，资源的迅猛开发与有效利用，使其在日益枯竭，生态环境遭到了严重破坏，造成了各种污染事故频频发生。环境问题已经成为当今人类面临的全球性问题之一，引起了各国的普遍关注。

人类必须意识到，人的生存无不依赖于自然生态系统。人类文明与大自然的命运已紧密结合在一起，就如同心灵和躯体一样密不可分。今天，人类不能再以一个征服者的面目对自然发号施令，而必须学会尊重自然、善待自然，自觉充当维护自然稳定与和谐的调节者。从一个号令自然的主人，到一个善待自然的朋友，这是一次人类意识的深刻觉醒，也是一次人类角色的深刻转换。实现这一角色的转换不仅需要外在的法律强制，更需要人类的良知和内在的道德力量。

我们应该倡导一种保护自然、拯救自然的实践态度，今天，人类比任何时候都能领略到气候变化的威胁。如果人类再不行动，那么100年后，巨大的热浪将会席卷地球每一个角落，海洋中漂浮的冰山将有可能融化得无影无踪。保护自然，修复自然，维护自然生态系统的平衡与和谐，应当是我们义不容辞的责任。真能如此，新世纪的人们将会迎来新的希望，人类文明将会走向光辉的彼岸。

作品29号 我向往的地方

人的一生中都应该有自己追求的目标，向往的地方。有了这些，我们就会不断地努力，不断地追寻。有时候，即使实现不了，想起来也不会后悔。因为你曾思考过，也曾努力过，至于结果，我想也就不那么重要了。

像我，高中是学历史的。我们所学的从古代史一直到近现代史。其中的世界史部分对我产生了深刻的影响，尤其是那一段沧桑的世界古代文明。中国是四大文明古国之一，除此之外，还有古代印度，古代埃及，古代巴比伦。还记得古巴比伦的空中花园吗？还记得她的汉莫拉比法典吗？还有那奔流不息的底格里斯河吗？这一切都深深的吸引着我。好想亲自去经历那一个动荡的时代，那一个悠久的岁月……而今她已成为过去，成为印记，她大致相当于现在的。那么我可以选择去那里，寻找她的身影。也许你要说我是否有些犯傻，但我知道我得依寻梦想的脚步，去努力，去实现……

作品30号 购物（消费）的感受

记得有一次，我独自一人出来逛街。逛了大半天，什么也没有买到，不是东西不合适，就是价格太高，就在我准备两手空空打道回府的时候，无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店，走上前去一看，商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包，那时为了不至于两手空空回去，我总想凑合着买点东西，经过一番讨价还价，便商定了价格，付了钱之后，我正准备拿起我相中的背包离开的时候，无意中发现背包上有一根拉链坏了，于是我又重新挑选了一个，正要转身离开，那店主居然耍赖说我还没有付钱，硬拉着要我付钱，还说什么谁能证明你付了钱呢？没办法，我是自己一个人去的，旁边又没有其它顾客，谁能证明呢？天晓得。我辩不过她，只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后，我吃一堑，长一智，买东西的时候，我从不急着先付钱，只有到最后要离开的时候，我才会付钱。

通过日常生活中的种种购物，我觉得，购物也是一本领，也需要学习，只有学会购物，才会在购物的过程中避免上当受骗，才会买到价廉物美的东西，这就是我最深刻的购物感受。

推荐第9篇：普通话小短文

刘华

《我知道的风俗》

风俗不同的国家地区是不一样的，在一定程度上，风俗显示了一个国家和人民的生活态度。从我身边说起！在曹县让我感受最深的还是汉族和回族风俗的不同！比如，我们汉族过春节，回族过开斋节；汉族人结婚多选春节前，而回族则多选年后；而且在生活习惯，和很多礼节上也有很大的差别。我们尊重各民族的风俗习惯，是为了维护祖国的团结和和平统一。

我们中国人还有很多风俗是由来已久的，比如春节贴春联放鞭炮，给孩子发压岁钱。元宵节猜灯谜，闹花灯。清明节祭奠亡灵。端午节吃粽子，赛龙舟。中秋节吃月饼，千里之外的人，也期待团圆！这些风俗已经成为我们的一种文化。是我们中华民族的象征和骄傲！

《我喜欢的节日》

作为一名小学教师，节日对我们来说有的是忙碌的，比如春节，中秋节。有的节日是压抑无语的，比如五一劳动节，和国庆节，出门散心的拥堵让我们后怕！更有很多节日是我们没有时间去顾及的，比如端午节，建军节，妇女节。

我们最感动的还是9月10日没有掌声，没有假期的教师节，在孩子们的鲜花和贺卡中我得到了为人师的满足和快乐，孩子稚嫩的笑脸洋溢的喜悦，是我们永远都无法忘记的，多少的压抑委屈，心酸泪水，付出和收获在这一刻得到了认可！最平平淡淡的节日，是给予我们最平凡的职业的最高荣誉！

《难忘的旅行》

很少去旅行！2008年去济南，是第一次在没有老公的陪伴独自带孩子出门！做好了充足的准备，感觉是信心十足！可是，汽车行驶不到100公里，孩子就开始呕吐，所以没办法，我们刚一踏入济南的地界，就被迫下车了！一切计划全盘打乱，就这样在手忙脚乱中开始了我济南的旅行！

尴尬的事一件接一件，我不会乘电梯，小保安把我们送到了12楼，还问我是哪儿的人，我姑娘竟然偷偷的扯我的衣服，小声说：“妈，别说你是曹县人，多丢人，连个电梯都不会坐。”孩子的话让我感到十分的惭愧！以前总觉得外出学习有领导领着，出门旅游由老公陪着，除了教学，好像什么都和自己无关！这次旅行就是一次对自己的挑战，我学会乘电梯，学会买卡吃饭，学会在景点看地图，学会乘公交！总之，难忘的不是旅行，而是一次次的体验！

《我喜欢的季节》

我喜欢冬天，它没有春天的生机，没有夏季的炎热，没有秋风扫落叶的飒爽，但我喜欢它的冷酷和干练，洁白和细腻。

当第一场冬雪来临的时候，我总是站在院子里，任凭雪花洒落在身上，还没来得及看清它的全貌，她就悄然淡去，好似娇羞的少女，只留下薄薄的水滴；一会大地渐渐变白，心情也随着敞亮，喘口气，品味冬天的气息！抓一把雪放在嘴里，想起小时候用糖精握雪球，偷偷藏在棉袄里，被妈妈发现后还在窃喜；和小朋友比赛滚雪球，蹲在地推人车，所有的烦恼都被雪的纯洁而冲淡；一阵寒风袭来，让我见识了冬的严酷，裹紧衣服，加快脚步，无暇去顾及世间的喧嚣，清净而自得！只有留在雪地里的足迹，才能帮我们找到自己，我喜欢独一无二的冬天，更喜欢有雪的日子！

丁莉明

25.谈谈对环境保护的认识。

环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。

今天的情景，使人们再一次看到了破坏环境所带来的恶果。在一次次灾难的提醒下，人们已经认识到遵循自然规律，爱护我们的生存环境已刻不容缓。我相信，随着科学技术的不断进步，经过全人类不断努力，植树造林，保护环境，保持生态平衡，灾难的发生频率会逐渐减少。 只要我们人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园。我们未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。”。

26.我的假日生活。

教师平时工作辛苦，压力大，寒假的到来终于让我暂时告别了忙碌的学校工作，放松疲惫的身心，放缓步履匆匆的脚步，重新感受生活的美好。

假期里，我总会“给自己的心灵放了个假”。平日里不太喜欢运动的我，在同事们的不断鼓励下，终于决定为自己的寒假生活添上一抹亮丽色彩——和大伙一起骑单车进行户外活动。 置身于大自然之中，才感觉天地异常开阔明朗 。和同事谈笑风生、互相照应，才知道除了工作，我们还可以有另一片天地，还应该学会另一种生活方式。身处自然，心境自然！学会生活，享受假期！” 回家过年孝敬老人是必不可少的一项，我会选择在假期里在爸妈身边多住几日，陪他们说说话，为他们买买菜做做饭，洗衣服打扫卫生。我知道，现在爸妈需要的不是我们给老人多少财物，而是让他们健康快乐，感受亲情的温暖和幸福。

27.我的愿望。

作为人之师，教书育人， 我有一个美好的愿望就是希望每一位老师都能成为——阳光教师 。

有人可能要说，老师一天工作这么辛苦，压力这么大，谁还有那份闲情逸致，又哪能阳光得起来？！

是啊！教师确实够忙的、够累的。清晨第一个迎接朝阳的是教师，日落最后送走晚霞的还是教师； 检查、考核、备课、上课、学生安全管理成了我们全部的生活，疲惫、烦恼与我们结伴同行。面对这一切，我们无法逃避。因为我们选择了一份特殊的职业-------教书育人的职业， 我对阳光的诠释是概况为八个字：勤奋、快乐、用心、爱心! 是的，阳光是美丽的。当你沉迷于教学的艺术境界，醉心于领悟教学的真谛，品味亲历过的每一个教学细节，你会体验自己人生历程中每个光辉的瞬间。阳光是永恒的，我永远牢记这样一句话“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我也永远都坚信：给点阳光，我就灿烂。

我认为，一个充满阳光快乐的老师，他才能给孩子们阳光。我要用充满阳光的慧眼，去发现沉沙中的每一粒金子。

所以我希望我的同行们都能用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，用阳光话语去温暖学生，做一个实实在在的阳光教师！

推荐第10篇：普通话宣传周知识问答

第21届“全国推广普通话宣传周”知识问答

1．“全国推广普通话宣传周”是何时设立的？

1997年1月6日，国务院第134次总理办公会议决定，从1998年起，每年9月第三周举办一届“全国推广普通话宣传周”活动。

2．今年“推普周”的时间和宣传主题是什么？

今年9月10日至16日，是第21届“全国推广普通话宣传周”。

今年推普周的宣传主题是：说好普通话，迈进新时代。

3．什么是普通话？

普通话是现代汉民族的共同语，其具体含义是：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

普通话既是现代汉民族的共同语，在汉族各方言区普遍通用；又是我国的国家通用语言，在其他民族地区也普遍通用。

4.为什么要大力推广普通话？

民族共同语的普及是国家统

一、民族团结、社会进步的重要基础。普通话不仅是汉民族的共同语，也是我国各民族的通用语言。在改革开放的今天，大力推广全国通用的普通话，有利于克服各方言区之间的语言障碍，促进社会交往，维护民族团结，对提升国民语言能力、传承弘扬中华优秀传统文化、建设与综合国力相适应的语言文化强国、全面建成小康社会具有十分重要的意义。

5．推广普通话的工作方针是什么?

当前，推广普通话的工作方针是：大力推行，积极普及，逐步提高。

6．推广普通话的基本思路是什么？

推广普通话的基本思路是：以城市为中心，以学校为基础，以党政机关为龙头，以新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，带动全社会推广普及普通话。

7．推广普通话是为了消灭各地的方言吗？

方言是受地域限制的“一方之言”，是民族共同语的地域分支。推广普通话的目的并不是要消灭方言，而是要求人们在会说方言的基础上，还会说普通话。在非正式场合，人们完全可以使用方言。

8．我国现行的语言文字法叫什么？什么时候颁布实施的？

我国现行的语言文字法叫《中华人民共和国国家通用语言文字法》，该法是2001年1月1日开始实施的。

9．我国的国家通用语言文字是什么？ 《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，我国的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。

10．什么是规范汉字？

规范汉字就是有统一标准的汉字，具体解释是：经过整理简化并以国家名义明文规定的简化字、正体字和未经整理简化的传承字，如“日”、“月”、“山”、“水”等。

2013年6月，国务院发出《关于公布〈通用规范汉字表〉的通知》。该字表是贯彻《国家通用语言文字法》，适应新形势下社会各领域汉字应用需要的重要汉字规范。制定和实施《通用规范汉字表》，对提升国家通用语言文字的规范化、标准化、信息化水平，促进国家经济社会和文化教育事业发展具有重要意义。

《通用规范汉字表》公布后，社会一般应用领域的汉字使用均以该字表为准。

11．《通用规范汉字表》共收多少字？

《通用规范汉字表》共收8105字，分为三级：

一级字表为常用字集，收字3500个，主要满足基础教育和文化普及的基本用字需要，也可以作为义务教育阶段的识字标准。

二级字表收字3000个，常用度仅次于一级字。

一、二级字表合计6500字，主要满足出版印刷、信息处理等方面和社会生活的一般用字需要。三级字表收字1605个，是姓氏人名、地名、科学技术术语和中小学语文教材文言文用字中未进入

一、二级字表的较通用的字，主要满足与大众生活密切相关的专门领域的用字需要。

12．发展语言文字事业有什么重要意义？

语言文字事业具有基础性、全局性、社会性和全民性的特点，是国家综合实力的重要支撑力量，事关国民素质提高和人的全面发展，事关国家统一和民族团结，事关历史文化传承和经济社会发展，在国家发展战略中具有重要地位和作用。强国必须强语，强语助力强国。

13．《国家语言文字事业“十三五”发展规划》中提出的未来五年语言文字事业发展目标是什么？

到2020年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字，全面提升语言文字信息化水平，全面提升语言文字事业服务国家需求的能力，实现国家语言能力与综合国力相适应。

14．为什么要加强学校语言文字工作？

首先，学校是语言文字工作的基础阵地。学校是推广和普及国家通用语言文字、培养国民语言文字规范意识、增强国民文化自信的重点领域。使用和推广国家通用语言文字是各级各类学校的法定义务，是学校依法办学的基本要求。学校教育教学是提高国民语言文字应用能力、提升人力资源素质的主要渠道。学校师生是传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的重要力量。扎实做好学校语言文字工作，是切实发挥语言文字事业基础性、全局性作用的关键环节。

其次，学校语言文字工作也是学校教育工作的重要组成部分。说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力是学校培养高素质人才的基本内容。语言文字应用能力的培养要从小抓起，良好的口语、书面语表达水平和语言综合运用能力，是国民综合素质的重要构成要素，在个人成长成才过程中具有不可替代的作用。提高学生的语言文字应用能力，是实施素质教育的必然要求，是强化学生能力培养的重要内容，是提高学生学习能力、实践能力、创新能力的坚实基础。学校做好语言文字工作，对学生掌握科学文化知识、全面提高综合素质、自觉践行社会主义核心价值观、增强文化自信具有十分重要的意义。

15．学校语言文字工作的主要目标是什么？

总体目标：打造全社会语言文字规范化建设的示范标杆，培养学生的“一种能力两种意识”。“一种能力”即语言文字应用能力；“两种意识”即自觉规范使用国家通用语言文字的意识和自觉传承弘扬中华优秀文化的意识。

教师目标：熟悉党和国家语言文字方针政策及相关法律法规，普通话水平达标，汉字应用规范、书写优美，具有一定的朗诵水平和书法鉴赏能力，熟练掌握相关语言文字规范标准；具有高度的文化自觉和文化自信；普遍具有自觉推广国家通用语言文字与中华优秀文化的意识和自豪感。 学生目标：普通话水平达标，口语表达清晰达意，交流顺畅；掌握相应学段应知应会的汉字和汉语拼音，具有与学段相适应的书面写作能力、朗读水平和书写能力，高校学生应具有一定的书法鉴赏能力；具有对中华优秀文化的认同感、自豪感和自信心。

16.为什么要开展中华经典诵读活动？

习近平总书记指出：“中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件，必须结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化。”2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，其中提出“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，“实施中华经典诵读工程”。

语言是文化的载体。开展中华经典诵读、书写、讲解活动，能引领广大群众尤其是青少年更加热爱和亲近经典，不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识，不断增强自觉传承弘扬中华优秀传统文化的意识，树立高度的文化自觉和文化自信。

第11篇：推广普通话知识问答

推广普通话知识问答

1、什么叫普通话？

普通话的“普通”是“普遍”、“通用”的意思。普通话的定义是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

2、为什么要推广普通话？

语言是人类社会最基本、最重要的交际工具、信息载体和传承媒介。人们要想准确、有效地传递信息，必须使用统

一、规范的语言。我国是一个地域辽阔多民族的大国，56个民族使用着80多种语言，语言隔阂严重，妨碍各地人民的交流。

推广普及普通话，增进各民族各地区之间互相沟通了解，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力；推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场，加速经济的发展；推广普及普通话，实现语言文字规范化，有利于推动中文信息处理的发展和应用，是加速科技发展，实现信息化、标准化、现代化的重要前提条件；推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容，有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针。总之，推广普及普通话是关系到国家统

一、民族团结、社会进步和国际交流的重要工作，是普及文化教育、发展科学技术、提高工作效率的一项基础工程，对社会主义物质文明和精神文明建设具有重要意义。

3、当前国家推广普通话的工作方针是什么？

大力推行、积极普及、逐步提高。

4、什么叫普通话水平测试？

普通话水平测试是对应试者掌握和运用普通话知识和能力的考核评定，它是一种资格考试，而不是选拔或淘汰考试。它不同于文化水平的考试，而是给应试者评定普通话水平的等级。

5、普通话水平测试的对象是哪些人？

㈠各级各类学校、幼儿园及其他教育机构的教师和教辅人员；

㈡广播、电视、电影、戏剧以及师范、外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的学生；

㈢各级广播电台、电视台的播音员和节目主持人；

㈣从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员；

㈤国家机关工作人员；

㈥其他应当接受普通话水平测试的人员和志愿申请接受测试的人员。

6、国家公务员的普通话水平应达到什么等级？

国家公务员应达到的普通话等级是三级甲等以上。

7、电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话水平应达到什么等级？

省级以上电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话水平应达到国家规定的一级甲等；市级电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话水平应达到国家规定的一级乙等以上。

8、教师的普通话水平应达到什么等级？

语文教师、对外汉语教师应不低于二级甲等；讲授现代汉语、语音课的教师不低于一级乙等；教辅人员不低于三级甲等；少数民族学校汉语课教师不低于三级甲等。

9、公共服务行业的相关人员普通话水平应达到什么等级？

公共服务行业（商业、邮电、文化、铁路、交通、民航、旅游、银行、保险、医院、信息产业等）直接面向社会公众的工作人员普通话水平应达到三级甲等以上，其中，特定岗位的工作人员，如：广播员、解说员、导游员、话务员、公关人员等普通话水平应达到二级甲等以上。

10、对教师和国家公务员普通话达标在年龄上有什么规定？

对在1954年1月1日以前出生的教师和国家公务员不作硬性规定，但要鼓励他们在教学和公务活动中使用普通话，而在1954年1月1日以后出生的教师和国家公务员则必须达到相应的等级。

11、普通话异读词以什么为准？

普通话异读词以1985年国家语委、国家教委、广播电影电视部联合发布的《普通话异读词审音表》为准。

12、普通话异形词以什么为准？

普通话异形词以2001年12月19日教育部、国家语委公布的《第一批异形词整理表》为准。

13、什么叫规范汉字？

规范汉字是指经国家语言文字主管部门整理简化的汉字和未经过整理简化的传承字。

14、使用汉字应遵循哪些标准？

简化字以1986年10月经国务院批准重新发表的《简化字总表》为准。

异体字以1955年12月文化部和中国文字改革委员会联合发布的《第一批异体字整理表》为准。

地名以1987年国家语委、中国地名委员会、铁道部、交通部、国家海洋局、国家测绘局联合发布的《关于地名用字的若干规定》为准。

更改的计量单位名称用字以1977年7月中国文字改革委员会和国家标准计量局联合发出的《关于部分计量单位名称统一用字的通知》为准。

字形以1988年3月国家语委和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》为准。 部首以1983年中国文字改革委员会发布的《汉字统一部首表》为准。

笔顺以1997年4月国家语委、新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字笔顺规范》为准。

书写行款：横行的从左至右，竖行的应由右向左。

15、使用标点符号应遵循什么标准？

使用标点符号以1995年国家技术监督局发布的《标点符号用法》为准。

16、使用数字应遵循什么标准？

使用数字以国家技术监督局1995年12月13日批准发布，1996年6月1日实施的《出版物上数字用法的规定》为准。

17、不规范字包括哪些？

已经简化的繁体字、已淘汰的异体字、已废止的《第二次汉字简化方案》中的字、错别字、自造字。

18、什么是常用字和通用字？

常用字就是经常使用的、阅读报刊书籍必须掌握的字。国家语委发表的《现代汉语常用字表》收字3500个，其中包括常用字2500个。次常用字1000个。

通用字的范围比常用字大,它是指一个时期出版印刷、辞书编纂和汉字机械处理、信息处理所需要使用的汉字。国家语委发表的《现代汉语通用字表》收字7000个。

19、全国推广普通话宣传周起于何时？今年是第几届？本届推普周的主题是什么？ 为进一步加大推广普通话的力度，经国务院批准，自1998年起，每年9月份第三周为“全国推广普通话宣传周”；今年9月11日至9月17日是第14届全国推广普通话宣传周；本届推普周活动的主题是：“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”。

推广普通话宣传口号（1）国家推广全国通用的普通话（2）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力（3）爱国旗，唱国歌，说普通话（4）四海同音，万

众一心（5）普通话：神州音，华夏情（6）普及普通话，四海是一家（7）面向现代化，推广普通话（8）积极普及普通话，齐心协力奔小康（9）树立语言规范意识，提高民族文化素质（10）推广普通话，公务员要带头（11）新闻媒体要成为推广普通话的榜样（12）普通话是我们的校园语言（13）我是中国娃，爱说普通话（14）普通话：情感的纽带，沟通的桥梁（15）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情（16）沟通——从普通话开始（17）说好普通话，方便你我他（18）说普通话，从我做起（19）说好普通话，朋友遍天下（20）普通话，使你我靠得更近（21）普通话——时代的需求，时尚的追求（22）普通话——让生活更精彩，让社会更温馨（23）普通话同青春携手，文明语和时尚并肩（24）文明语深入男女老少心，普通话融会东西南北情

融融（26）实现顺畅交流，构建和谐社会

25）心相印，语相通，共奔小康乐（

第12篇：普通话英语知识比赛

构建和谐语言环境，营造良好工作氛围

出租车分公司团支部举办团员青年普通话、英语知识比赛 为营造良好的语言环境，增强员工使用礼貌、文明用语意识，激发广大团员青年说普通话、学英语的热情， 出租车分公司团支部于5月8日组织开展了以“构建和谐语言环境，营造良好工作氛围”为主题的普通话、英语知识比赛。

本次比赛分选拔赛和决赛两个阶段进行。选拔赛期间，分公司有20多名团员青年踊跃报名参与，通过朗诵的形式决出了最后进入决赛的8名选手。决赛前期，8名选手积极备战，力争在决赛中表现出最佳水平。决赛当天分四个环节进行——自我介绍、短文朗读、绕口令和英语日常会话。在简单的自我介绍后，选手们通过抽签的形式选定要朗读的文章，《背影》、《荷塘月色》、《孔乙己》......一篇篇脍炙人口的经典文章选段，配以选手们独特的演绎风格与声情并茂的朗诵，引人入胜，得到了在场观众的共鸣，获得了阵阵的掌声。决赛的高潮可算是绕口令环节了，比赛要求选手们吐字清晰、发音标准，并在规定时间里把绕口令朗读完毕，场上的选手在努力地展示着他们的舌头功夫和嘴巴的张合频率，场下的观众也在尝试着锻炼自己的水平，比赛现场充满了欢声笑语。最后是英语日常会话环节，参赛选手两人一组，通过模拟乘客预约出租车、电召员调派出租车、乘客乘坐出租车时与驾驶员对话等情景，以锻炼与提高使用英语日常服务用语的水平。

比赛在选手们激烈的角逐中落下了帷幕，他们的比赛风格、特色都给大家留下了深刻的印象。这次比赛，既充分地展示了分公司团员青年积极、健康、向上的良好精神风貌，又体现了本次比赛 “友谊第

一、比赛第

二、重在参与、收获知识”的精神。

第13篇：普通话知识问答1

推广普通话宣传口号

(1) 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

(2) 四海同音，万众一心

(3) 树立语言规范意识，提高民族文化素质

(4) 我是中国娃，爱说普通话

（5）普通话： 情感的纽带，沟通的桥梁

(6) 沟通——从普通话开始

(7) 普通话，使你呵呵得更近

(8) 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

(9) 文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情

普通话的历史

普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范。

“普通话”这个词早在清末就出现了。1902年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。1904年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。1906年，研究切音字的学者朱（转载自中国板报网http://www.daodoc.com，请保留此标记。）文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”(文言文)、“普通话”和“俗语”（方言），他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。”

“普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。新中国成立后，1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。1955年10月26日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力

》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。”1956年2月6日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文着作为语法规范。”

这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中，“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。 《普通话手抄报内容》原文地址:http://www.daodoc.com/

普通话的由来 民族共同语是民族内部共同用来交际的语言，是识别一个独立民族的主要标志之一。 汉民族共同语最晚在上古的夏商周时期就产生了。当时的民族共同语叫“雅言”，主要流行于黄河流域，我国第一部诗歌总集《诗经》的语言就是雅言。汉代的民族共同语叫“通语”。唐宋时期，人们写文章、作诗词非常注意使用“正音”（国家颁布的读音）。明清时期的汉民族共同语叫“官话”。民国时期汉民族共同语叫“国语”。新中国成立后的汉民族共同语叫“普通话”。 普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。它作为我们汉民族共同语的地位是历史形成的。一方面，作为北方方言代表的北京话，数百年来作为官府的通用语言传播到了全国各地，而发展成为“官话"；另一方面，“白话文运动”以后，作家们自觉地用普通话写作，涌现出一大批作为普通话书面语规范的典范作品。“国语运动”又在口语方面增强了北京话的代表性，促使北京语音成为全民族共同语的标准音。北方方言区自身特殊的政治、经济、文化地位和人口优势等客观条件奠定了普通话作为汉民族共同语的地位。

推广普通话手抄报资料普通话是现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语，是现代汉民族各方言区之间进行交流的工具，也是我国各民族之间进行交流的工具，即我们国家的通用语言。我国《宪法》总纲第十九条明确规定：“国家推广全国通用的普通话。”2001年1月1日起施行的《国家通用语言文字法》明确了普通话作为国家通用语言的地位。新中国建立以后，语言文字规范化工作受到高度重视。1955年，“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”在北京召开。这两个会议确定了现代汉民族共同语的名称、定义和标准，将它正式定名为“普通话”，意思是“普通”“共通”的语言，同时从语音、词汇、语法三方面确定了普通话的内涵，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。普通话就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。“普通话”这个词早在清末就出现了。1902年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。1904年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。1906年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”(文言文)、“普通话”和“俗语”（方言），他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。”上世纪三十年代瞿秋白在《鬼门关以外的战争》一文中提出，“文学革命的任务，决不止于创造出一些新式的诗歌小说和戏剧，它应当替中国建立现代的普通话的文腔。”“现代普通话的新中国文，应当是习惯上中国各地方共同使用的，现代‘人话’的，多音节的，有结尾的„„”“普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。新中国成立后，1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。1955年10月26日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力 》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。”1956年2月6日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。” 这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中，“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。不愿说普通话的原因相当复杂，归纳起来，主要有以下几个方面。

一、受“从众心理”、“趋同心理”的支配。因为周围没有形成说普通话的风气，有些人害怕说普通话不能被别人理解，会招来讽刺、打击，所以不愿意做“出头椽子”，采取随大流的态度；有的教师在课堂上能说流利的普通话，下课及其他交际场合却都说方言，生怕说普通话被人认为出风头，难以合群；有些干部担心说普通话会被人看成打官腔，让人失去亲切感，使自己脱离群众。在这种从众、趋同心理的支配下，常出现这样的情况，在进行社会交际时，如果对方说方言，另一方就也用方言与之攀谈，觉得这样似乎更容易接近些，更亲切些。因此，许多人进行社会交际时不愿意说普通话。

二、受“方言优越感”的影响。有些大都市的人，由于自己所处的城市经济建设、科学文化等诸多方面都处于全国领先地位，因此产生了一种优越感，觉得自己高人一等，所以他们在与外地人交际时不说普通话，用说方言来表现这种优越感。

三、有些人头脑中根本没有语言文字的规范意识。他们不知道推广普通话是由国家宪法所规定，是我国的一项基本国策，不懂得在推普问题上也要履行公民义务，也要遵守国家法规，他们错误地认为说不说普通话是个人行为，与他人无关。因此，他们在应该说普通话的场合根本意识不到使用普通话，而是随心所欲地让方言大行其道。

四、还有一些人因为平时不经常说普通话，所以不能用普通话流畅地表达思想感情，他们总觉得说普通话很别扭、不习惯，影响表情达意，于是就不大愿意说普通话，有时开头说的是普通话，说了几句觉得不方便又改说方言。也有一些人因为普通话说得不好，害怕出丑，害怕被人笑话，干脆就不说普通话。山村大嫂争学普通话石家庄日报讯 “ben———pen，ma———fa”。8月9日，从赞皇县上段村口的小学教室里传出一阵阵学汉语拼音声。走进教室一看，学拼音的不是小学生，而是一群农妇们。一打听，才知道这是上段村举办的普通话短训班。深山里的嫂子们因何学说普通话？这是因为上段村地处赞皇县西部深山区，多年来是全县最穷的村，心灰意冷的村民曾两次联名请求移民搬迁。去年3月，县委书记王俊英到这里蹲点调研，发动村民利用村里四相公寨、棋盘峰、魏长城等丰富资源搞起了旅游开发。现在，路通了、电话通了、电视有信号了，棋盘山风景区开发出来了，全村家家户户全部吃上了旅游饭：开了30多个家庭宾馆，建起了20多家饭店，卖纪念品，当导游。去年全村人均收入增了600多元，还娶了5个好媳妇。今年非典过后，游客天天爆满，一些外市、外省的人也慕名而来。但在与游客的接触中，农嫂们觉得讲土话与游客们很难沟通，有时还弄出笑话。山民们认识到，旅游要大发展，必须学习普通话。在县旅游局的帮助下，他们请来了赞皇中学的语文教师教普通话和接待礼仪。该村支书沈金廷说：“像这样的素质培训今后俺们要多搞，只有这样，俺们才能办好旅游。”诗歌：最爱喝的水呀永远是黄河水给咱一身太阳色能把那雪融化最爱吃的菜是那小葱拌豆腐一青二白清清白白做人不掺假最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底站得稳走得正踏踏实实闯天下最爱说的说永远是中国话字正腔圆落地有声说话最算话最爱写的字是先生教的方块字横平竖直堂堂正正做人要像它最爱做的事儿呀是报答咱妈妈走遍天涯心不改永远爱中华

第14篇：普通话考试小短文

童年趣事

童年，是金色而无杂质的，童年的桩桩趣事就是最有力的见证。

我小时候最害怕的莫过于蛇了，而比我大两岁的表姐最爱玩蛇。夏季的一天，表姐带我来到了一个小池塘玩。突然，我看到了一条小蛇，正用恶毒的眼光看着我，火红的舌头一吐一吐的， 吓的我腿都发抖了。这时，我突然想起奶奶曾经告诉过我，遇见蛇不能怕，也不能跑。第一，把头发弄乱，万不可让她数清；第二，用舌头吓唬她，让她感到不安全而逃走。我想到这些，立刻把原本好好扎着的头发搞得一团糟，又乱吐舌头。蛇的确感到不安了，掉头就跑。这时我才感喊：蛇！表姐赶紧跑过来，可是蛇一眨眼就不见了，这时我的心才逐渐安静下来。回到家里一照镜子，妈呀，我的头发乱蓬蓬的，就像草垛。奶奶一本正经的扒扒我的头发说：“小祖宗，鸡蛋让你弄哪去了？”哎，奶奶把我的头发当鸡窝了！

还有一次，我学奶奶赶猪。脏乎乎的老母猪正在吃着食物，我神气十足的举着鞭子。心想，猪如果想跑，本小姐的鞭子可饶不了你！不料，这一次猪乖极了，吃完食立即就回猪圈，我的计划落空了，手又痒痒的很，我无事生非的朝猪抽过去。老母猪没抽着，却抽到小猪仔身上，小猪仔“吱”的一声。这时老母猪调转头朝我冲来，吓的我丢下鞭子，撒腿向屋里跑，边跑边拼命地喊：“奶奶！”奶奶急忙从屋里跑出来，看到我那狼狈样，笑着说：“我的乖乖，是你赶猪还是猪赶你啊？”我感到又怕又羞，一头扎进奶奶的怀抱。

童年，宛若星空，又蓝又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点点亮光。

我的业余生活

我在读书之余喜欢做的事情很多很多。 给朋友写写信，与他们谈谈生活的苦与乐，特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时，写信便是我最乐于去做的事情了，把一切不快乐的事情都罗列在信上，这样等到写完一封信，一切的烦恼，也烟消云散了。当然，像这样的信，大多数都不会寄出，这样做只不过是为了发泄罢了。如果条件允许呢，也喜欢与同学朋友去游山玩水，但由于受条件限制，去玩也只能去近的地方。假日里，一顶太阳帽，一辆自行车，三五个人，可以快乐地玩上一整天，几个要好的朋友都不是读师范的，她们见到我，便左一个“张老师”右一个“张老师”，的叫个不停，惹得旁人还真以为我是她们的老师呢。

平时除了喜欢写信，游山玩水外，我还喜欢种花，一把烂泥，一个烂盆子，我也会种上花，家里种活的几盆花功劳全归于我，远离家乡，上了师范，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：记得帮我给花浇水。花呢，也给家人照料得很好的。别人说一朵美丽的花，要凭精心浇灌而得，我认为这句话并不全对，因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌，却照样能开出美丽的花来。初种太阳花，只需把苗种植入盆内，浇上一点水，保证花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因为无论天气怎样干旱，它都不会向死神屈服。太阳花结籽，不必收藏，它自己落在盆内的土壤中。冬去春来，自会破土而出，由此，周而复始，它的生命之火，永不熄灭。还有那菊花，水仙花……它们也同样的美。

我最感兴趣的一件事

在我的生活中，有很多事是我喜欢做的，但我最感兴趣的一件事还是爬山。我之所以喜欢爬山，是有原因的，说起来，还有一段故事呢！

从小，我就体弱多病，身体瘦小的，经常被别人拿来做笑料，他们经常开玩笑地说：“一刮风就不见你了”！七岁那年，我开始读小学了，三年级第一学期的时候，我们班组织同学们去郊外爬山。那座山很高很陡，我一看见就害怕了。毕竟是第一次嘛！开始爬山了，我跟着同学们爬呀爬，还没爬到半山腰，我的腿不听使唤了，看着同学们个个爬得那样起劲，当时我急得哭了，同学们转过头对我说：“还没爬到半山腰你就爬不动了，真没用！”当时我觉得很惭愧，恨不得找个地方钻进去！这时班主任走过来对我说：“小宝，别哭！老师拉你一把”！就这样，班主任拉着我慢慢地继续前进了。好不容易到了山顶，我累得满头大汗，我真恨自己没用，不但没帮老师反而拖累了老师。接着活动开始了，老师说：“爬山不但可以锻炼身体，而且还能锻炼自己的意志”！当时老师说了很多我都深深地记在了心里。

从那以后，我一有空就去爬山。爬山不仅可以锻炼我的身体，而且还受益不浅。爬山的时候，除了可以欣赏风景外，我还在山上收集了许多珍贵的花草树木，认识了很多昆虫，对我的学习有很大的帮助，使我从中感到爬山的好处。

有时也与亲朋好友共同领略那山顶不同方位的风光。有一回爬鼓山，同去的还有两位同伴，每人背一水壶一袋面包，早上八时出发了，一路观赏着路旁的稻田、树林、房屋、竹林感受着野外清新怡人的田间气息，兴奋地赶路。来到山顶，放眼一望，整座城市尽收眼底，近处是一片新开发区，幢幢高楼大厦林立其中，造型各异，装饰物品种多样，远看如花的海烊。楼与楼之间错落有序地布满了井然有序的大道，汽车不断地在楼间来回穿梭，一片繁忙景象。

记忆深刻的故事

在我的脑海中，记忆最深刻的故事要数《向日葵的故事》了。

在很久很久以前，天上有一个心地善良的老大爷，他就是我们现在所说 的太阳公公。

有生以来，为了拯救万物，为了证明人们能够安居乐业，太阳公公无时无刻不在燃烧着自己，他日行万里，把光和热送遍千家万户，但他从不叫一声苦。 一万年过去了，又一万年过去了。

随着时间的流逝，太阳公公的身体日渐衰老，眼睛不太好使了，不能独立工作了，他多么想找一个车夫来帮个忙呀！

他找呀找呀，终于打听到在某山沟里有一个小伙子，勤劳、憨厚、身强力壮。嘿！是开车的好帮手。

于是，太阳公公便来到山沟里的这个人家。这个人家只有两个人：一个是这小伙子，另一个是他的妹妹。原来，他们的父母很早就去世了。太阳公公讲明了来意，小伙子开始有点犹豫不决。他想：如果自己一走，妹妹怎么办？更何况妹妹还小，谁能照顾她？这时妹妹飞也似地奔回屋里，小羊辫一甩，“哥哥，你去吧！别牵挂我，我以后也同你一样，为人民造福呢！”哥哥的心被小妹妹的话打动了。太阳公公也激动得流下了热泪。于是，哥哥恋恋不舍地告别了可爱的小妹妹，启程了。小妹妹高兴得跳呀，跳呀，她为自己有这样一位好哥哥而感到自豪。

自从哥哥走后，小妹妹除了读书外还独立操持家务。忙里忙外，可她心里高兴、欢喜。每天早上，她总要去海边望望哥哥。她亲眼看到哥哥不辞劳累地拉着太阳公公疾走如飞，把光和热送到人间，她会心地笑了。

几年过去了，几十年过去了，哥哥一直没有再回到这里看望妹妹，因为他没有一点空闲时间，但做妹妹的从来也没有一句怨言。

就这样，她送走了一个个日起日落，又迎来了一个个日落日起。从春到夏，从秋到冬，过了不知多少年，也不知在海边看了多少回。后来，那姑娘竞变成了一棵神奇的植物，高高的个儿，圆圆的脸蛋，碧绿的叶子，金黄的发辫辫，早上朝东,中午朝南，傍晚朝西。一直望着太阳，笑嘻嘻的。

于是，大家就给她起了个名字叫“向日葵”。

我心目中的教师职业

小时候，我非常崇拜教师这个职业。我清楚地了解人们对它的赞美之词：教师是园丁、是蜡烛、是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。我的理想就是当一名小学教师。

记得小时侯和小朋友一起做游戏，我最喜欢做的就是扮演老师和学生上课的游戏。每当这个时候，我总是争着扮演老师这个角色，一会儿给学生上数学课，一会儿给学生上语文课，一会儿给学生上音乐课，当然，我也忘不了模仿老师严肃的样子，批评那些“上课”不认真听课，思想开小差的小伙伴，这时的我，觉得当一名老师实在是太神秘、太伟大了。初中毕业后，我不顾老师和同学们的劝阻，毫不犹豫填报了师范学校，并且顺利地考上了师范学校，成了一名未来的人民教师。

经过学习，慢慢地我对教师这个职业也有了新的认识。其实，教师这个职业是平凡而又普通的，作为一名教师他一辈子都在默默无闻地传道、授业、解惑，为社会培养、输送多种人才。自己的学生有了出息，出了名，而教师自己呢，却没有因此声名鹊起，依然默默地坚守着自己的岗位，做着再普通不过的教学教育工作。

同时，教师这个职业又是非常重要的，教师对整个社会发展是起着非常重要的作用的，因为没有教师，我们人类积累下来的灿烂文化就没有办法传授下去，没有教师，整个国民的素质就没有办法得到进一步的提高。教师所起的作用是其他任何职业都不可能替代的。除此之外，我还认为教师这个职业，是一种经常让人产生新鲜感的职业，因为他所面对的是一群群渴望知识的“小淘皮”，是可以经常变动的“小天使”。你生活在他们中间，会感到永远年轻的。

我喜欢当教师这个职业，我对自己的选择无怨无悔。

我最尊敬的人

从小到大，在我接触的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。 爸爸给我的整个感觉就是严肃、认真，不过他才不是那种老板着脸，别人不敢靠近的人，有时爸也爱笑，笑得比谁都开心，活像个小孩子，天真无邪。我尊敬爸爸，欣赏爸爸为人处事的那份执着，稳定。

家乡新变化

自从我上大学后，因为离家乡的路程较远，四年来我都没有回去。我常常都想念家乡，想念亲人。今年，我决定回去一趟。

车轮飞驶，驶过了一条条平坦的路，啊！家乡将要到了！高高的远山、澄清的小河、清丽的翠竹，一切都那么熟悉。听说我回来了，乡亲们都跑出来了，这个说到他家去，那个又说到他家去，我只好每家都去看看。虽然这些年砸电话中家人也告诉我说家乡变化很大，但没想到，真是不看不知道，一看吓一跳，家家户户都有了彩电、冰箱、洗衣机等家用电器了,摩托车也不是什么稀罕物，各家的房屋都装修得很好，想想当年，家乡多落后，一村人挤在一片荒凉的草地上，一色的破瓦房，家里一样象样的家具也没有，全村只有二叔家有一台黑白电视机，要能看上一眼电视都非常不容易。现在却不一样了，改革开放给农村带来了翻天覆地的变化，旧貌换新颜，我的家乡跟城里没有什么两样了。

我要走的时候，乡亲们给我捎上很多好吃的东西，还叮嘱我有时间常回家乡看看。这次回去收获挺大的，看到了家乡的新面貌和乡亲们的生活水平提高了，我真的很高兴。

家乡风光

我的家乡是在一个不起眼的小山村。千百年来，祖祖辈辈在这里繁衍生息，永久不衰。我的家乡虽然没有桂林山水的秀丽，也没有杭州西湖的妩媚，但它那仙女般的宁静之美一直深深地印在我的脑海中，那清澈见底的小溪，缓缓地流过村庄，这一切的一切都是那么令人神往。

家乡的风光首推的是山，你别小看这山，其实它美着呢：一片连一片的杉树和毛竹，在全国堪称之最，最为叹止的是这片树下遍地都是宝，像香菇，它含有很多的蛋白质，维生素，营养价值很高。一直为家乡人所喜爱。

家乡的另一个特点就是石头多，在不远处，一些奇形怪状的石头组成了一项叹为观止的奇景，远远望去像是一家三口，两块大石头怀抱着一块小石头，就像是父母抱着他们的孩子，慕名而来的人看到这种景象，都禁不住赞叹不已。

家乡除了四面是山，同样，四面也是水，那水清澈无比，可以看见水中的小鱼游来游去，当你把手伸向他们时，他们偏偏不走开，人与自然的和谐在这里得到了最好的体现。

家乡的山水是美的，但遗憾的是，由于交通不便，至今这里的风光犹如未出嫁的闺女，只待家人看，外人很少见。我想，随着经济的不断发展，家乡的风光总有一天为人们所看见，显出她的庐山真面目的。

我最喜爱的一种小动物

猫是我最喜爱的一种小动物，我喜爱猫的原因不单只是因为它长得可爱，常逗人欢喜给生活带来乐趣。而且更大程度上是因为它是一名出色的捕鼠能手。猫和虎同属一科，它们的长相相同。尽管大小悬殊，但猫却具有着虎的种种优点。强健的四肢使它有极快的奔跑速度。脚上的爪子使它不但能在平地上疾走如飞，而且能沿墙壁上房，爬树跳，追捕老鼠。脚底下的肉垫，使它走起路来悄然无声，能偷偷地接近老鼠，轻而易举地把它抓住。猫还具有一些虎所不能与之相比的优点：猫的眼睛可神了，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清楚东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的耳朵非常灵活，能够随意转向声音的来处，只要有声音，哪怕是极小的，它也能及时分辩。猫的胡须很长感觉十分灵敏，能够测量各种洞口的大小。这样一来，老鼠一旦遇见了猫，便注定是难逃了。

猫只有在夜晚才显特别精神，是猫进行捕鼠的最好时机。白天，它会找个暖和的地方睡大觉，无忧无虑什么事也不过问。有时它很贪玩，出去一天一夜也不回家，可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职，它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

我家有了猫之后。晚上再也听不到老鼠偷食的吱吱声。再也不怕老鼠会咬坏或打坏家中的物品。每晚都可以睡上一个安稳的觉。

猫有时特好玩，你在桌上静静地看书或作业时，它会悄悄地来到你的脚边钻来钻去，也喵喵地不停叫几下，有时还会爬到书桌的另一面，扑在那里眯着双眼，静静地陪着你阅读书本，你每每会伸出手来，抚它一下，猫很可爱也懂得人性。

多可爱的小猫啊！

我的家庭

我们家是一个普通的家。爷爷、爸爸、妈妈都是农民，我是一位即将毕业的中师生，我还有三位姐姐，她们都出嫁了，她们也建立了她们的家庭，弟弟在学校读书，我家是一个有老有少的家，我们都相处得很好，很和谐，今年我爷爷已经一百零一岁了，但他的精神是很好的，经常看书，他十六岁就开始学裁缝，并且学得很好，在我们那里，他是很出名的，他有很多徒弟，还经常向我们说起他年轻时的一些趣事，有的使我佩服得五体投地，我爸爸也受我爷爷的影响，也会裁缝，由于各种原因现在他不做了，因为我们姐弟多，生活过得不富裕，他们抚育我们几个长大成人是一件不容易的事，我的妈妈是一位典型农村妇女。她小时候的生活很不幸，外公早逝，外婆改嫁，在这种家庭背景下，生活中的酸甜苦辣都尝过了，她经常向我们提起她小时候的生活，教育我们要珍惜生活，教我们要学会自己照顾自己，从她那里我学到了书里学不到的东西，她的勤劳、善良、宽容、心灵手巧，都给我们学到了，在我的读书生活中，不管遇到什么困难一般都会自己处理，要做一位像我妈妈一样的人，姐姐她们经常回我们家，当大家聚在一起时候，我们家非常热闹，小孩、大人、老人都谈得很有趣、充满着笑声、充满着爱。

一个愉快的假日

上个星期六，我们班全体同学趁这个假日去春游，学校后面的沙滩。 到目的地的时候已是九点了，因为同学们都带了很多东西，所以先选定一个地方进行烧烤。长这么大，可以说是第一次烧烤，所以觉得非常新鲜。把肉串在烧烤叉上，涂抹点烧烤汁到肉上，再撒点辣椒粉，经过一小段时间火炭的烧烤，肉终于熟了，嗬！真香哩！一尝，味道不错，第一串成功了，接着第二串，第三串，直到我们七个人把那袋肉啊、腊肠啊、鸡尖啊、火腿肠之类的东西烤完了，可吃完了那些烤肉，我已经饱胀得差不多了。不过，第一次这样的烧烤还真棒哩！

我所在的集体

我所在的班集体是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。我们班同学大多数来自农村，一样的装束，一样的朴素，一样的乡村风俗，使得我们在一起生活、学习相处得很融洽。没有高贵贫贱之分，有的只是平等，互助友爱。

我们的班集体是团结的，学校每学期都分年级开展体育比赛活动。有蓝球赛，排球赛，足球赛，羽毛球赛等。无论是哪项比赛，只要有我们班参加的，都会看到我们班男女同学在赛场旁观看，做拉拉队，队员们出来休息马上会有同学递给一杯矿泉水。 递上擦汗的毛巾。正因为场外同学的团结一致，鼓舞了赛场里的队员们，每次比赛，我们班的男女队总会获得奖状。男同学还多次得了蓝球赛的冠军。当然，取得比赛的胜利，很大程度上决定于队员们的球技，但如果不能团结一致，赛场内的队员们彼此矛盾，不互相配合，胜利的结果能得到吗？所以，班集团结的力量是巨大的，而我们班的团结友好是取得每次胜利的一个保障。

团结、和谐、友爱的班集风气，还让每们同学的心里都感到踏实、温暖，哪位同学有自己不能解决的问题，他(她)首先想到的是班集体，找同学们帮助共同解决。哪位同学有了困难首先向他(她)伸出支持之手的是我们自己班的同学，哪位同学的成绩落后了，班里的同学就组织大家帮他(她)把学习赶上。总之，我们班是一个充满活力团结、互爱、互 助、温暖快乐大家庭。我爱我们的这个大集体。

一个愉快的假日

在厦门，我们参观了许多地方，印象比较深刻的有厦门大学、鼓浪屿、海滩、建筑城集美及商品城石狮(时间有多余，再讲其它地点)等等。

厦门大学是一所历史较悠久的高等学府。校园环境优美，规模很大，设施齐全，校风严谨。曾经为祖国培育了千千万万的各类人才，他们正在各行各业积极地工作着。

鼓浪屿是一个小岛，与厦门市相隔一条海峡，轮渡半小时即到。一到小岛，你会发现怎么一辆汽车都不见，噢，原来这里是无污染的城市。这里的交通主要是电力车，还有一些其它的人力车等等。汽车尾气的污染在这儿是不存在的，所以这里的空气特别清新。另外，在岛上你会时不时地听到人家窗户里传出悠扬的琴声，导游告诉我们，这里人们修养好，素质高，重视教育投资。钢琴占有率居全国之首。两者一结合，鼓浪屿给我印象可谓完美无缺。我心中暗道：“此地只应天上有，人间难得几回走。”

在海边，也是生来第一次。我们尽情玩耍、游泳、拾贝壳、跑沙滩、尝海鲜等。虽然海风咸水把我们的皮肤晒红了、晒痛了，可我们心里非常快乐。

总之，这个假日，我们全家非常愉快，我们过了一个非常充实而有意义的假日。我从中学到了许许多多。

我的拿手菜

我的拿手菜,配料简单,有海带丝、豆芽另需一些小调料即可。取半斤海带丝洗净，切成一寸长；豆芽二两用水洗净；把

四、五个香菇和一小撮虾米，泡软剁碎；另将一根青葱切成末。做法是：在锅内放清水，煮开后下海带丝烫熟，捞起装盘进冰箱冷却。再将豆芽放入开水中煮熟，捞起加一点油和鲜酱油拌一下。将凉后的海带丝和粉丝豆芽拌和，再加鲜酱油调至咸淡适中。锅里放少许油，将香菇和虾米末炒熟，起锅前放入葱末。然后将这些料倒入菠菜粉丝内拌匀，淋上一些芝麻油即成。

这是一道凉拌菜，别看材料简单，做法也不难，却是十分可口。每当请朋友来家做客，都是极受欢迎的，常常等不到下面的菜上桌，就被一扫而光了，我不得不提醒客人，留着一点肚子装别的菜.

做菜的窍门有不少，其中一个我觉得很重要，就是材料的搭配。单拌海带丝和单拌菠菜豆芽，显得单调，味道也不怎么样，两样合在一起，口感甚好。香菇和虾米在一起也能产生特殊味道。

说了半天，还没有给菜起个名。这菜太简单了，就叫海带拌豆芽吧。

我最喜爱的体育运动

我喜欢打羽毛球，因为羽毛球是全身运动的，不但可以锻炼身体的灵活性，也可使身心得到健康发展。羽毛球需要两人一起才能进行，既可培養养群体的精神，也可增进友谊。如果体落多病的人，也可以尝试以羽毛球这运动增强自己的体魄。

多做运动身体好，这句话说的真的不错。我觉得做运动不一定要做大量的，只要配合自己的体质、符合自己的性格便可。我个人就对羽毛球很感兴趣。羽毛球令我着迷，因为每次打羽毛球我都会全情投入。每逢有空的時候，我一定去操场不断练习，务求能得到进步。回想過去自己初学羽毛球的時候，真的什么也不了解，不明白。曾经都想过放弃放，在同学的一再鼓励下，我渐渐地找到了门路，也渐渐开始感兴趣起来了。 一分耕耘，一分收获。我很明白着个道理，只要肯努力，相信自己一定做得到。打羽毛球也是同样的道理，一定要多些训练，只要自己定下目标，必能做到。

我见过许多花，但真正近距离接触的，而且也是最喜欢的花是水仙花。

那是在六年前，我走在大街上，前面有一个买花的，地上摆满了大大小小十几盆水仙花。清澈的水，结白的沙，水仙那嫩绿的叶子就从沙中探出来，显得高雅、纯净而富有生命力。我立刻就喜欢上它了。问买花的：“这花多少钱一盆？好养吗？”买花的回答说：“不贵，这个十块，这个八块；很好养的，你只要隔一两天给它换一次水就可以了。”“会开花吗？”“当然，不开花不要你的钱！”我虽然有点不相信这么高贵的花这么容易养，但我还是买了一盆。

有了这小东西，我的房中便有了生机。我每天都要给它换一次水，看着瞧着，水仙的叶子长高了，由嫩绿变成了墨绿。有时工作忙，过几天去看它，你就更惊喜了，它足足长了一厘米！你不得不惊叹它的生命力。到了12月，水仙已经长得很高了，在叶的中间，一个金黄色的小花蕾挂在叶上，那更令人欣喜了，水仙要开花啦！再过一两天，淡黄色的花瓣整齐地排列在金黄色的花蕊四周，镶嵌在绿叶上，散发着清香。简洁，清新，明快。我真的快要醉了。

放寒假了，爸爸、妈妈叫我们回老家过年，我最担心的是我的水仙花，没人换水啊！后来，我终于想出来了一个很好的办法，拿一个提桶，装满了水，然后用一块很厚的毛巾，一头浸在提桶里的水里，另一头盖在花盆里的沙上，只要桶里的水不干，水仙花就不会缺水！

过了寒假回来，打开门，满屋里沁人的花香，我知道，我的水仙花还活着，而且花开得更多、更艳了!我忍不住深吸了口气，让花的香浸入我的心灵！

然而，春天来了，水仙的花却谢了，叶也黄了。户外的百花提不起我的兴致！我小心地把水仙的鳞茎收藏好，等到来年的秋天再栽种。

但后来，再栽种的水仙并没有开花，即使我买了一本《花卉栽培学》，知道水仙喜水、喜光、喜肥，并且照着做了，仍然没有能使它开出花来，这东西还是太娇贵！

《简爱》这本小说，主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

简.爱生活在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打，然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中低沉，所带来的种种不幸的一切，相反,换回的却是简.爱的无限信心，却是简.爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量.

不幸,在学习生活中,简.爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残.学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她,而且把她置于耻辱台上示众.使她在全校师生面前丢尽了脸.但简.爱仍坚强不屈,化悲愤为力量,不但在学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解.

不久,简.爱又陷入了爱情的旋涡.个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严,在情敌面前显得大家闺秀,毫不逊色,对于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她从容面对.

同样, 在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师,而感到自卑,她认为他们是平等的.不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直,高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自型惭愧，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他.后来,简.爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,她对爱情的专一,让我敬佩.

最后,简.爱得知,罗切斯特为了拯救在大火中的妻子不幸双目失明.躯体严重残疾,完全丧失了生活能力,而同时又妻亡财毁.简.爱全身心的爱再次投入了他的怀抱......

从这本书中,可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象,刻画了工业革命时期的时代精神。

第15篇：沙州小学说普通话

沙州小学说普通话，写规范字倡议书

各位老师各位同学:

大家早上好！

今天我要演讲的题目是《说普通话，写规范字》。

同学们，我们天天与语言、文字打交道。你可曾因为写作文有错别字而被扣掉分数，你可曾因为饭店菜单上的字太潦草，而看不懂菜名。你可曾因为在出去旅游时使用方言，而让别人误解你所表达的意思不清楚。有时我们会赞叹某位同学一口标准而流利的普通话，或是感慨某位同学的文章不仅文采出众，还文面干净，没有错别字。其实想要获得这些优异并不难，只要我们平时多多留神、多多注意，我们也可以做得同样好。所以，同学们，让我们行动起来，为我们解放路小学的荣誉、更为我们自身文化素质的提高，说普通话、写规范字，做一名合格的小学生。

说好普通话，朋友遍天下，沟通你我他，全靠普通话。普通话是人与人之间交往的重要工具，大家一定要说好普通话。其实，我校大多数同学都能在学校的各种场合讲普通话，只有少数同学存在着不和谐的方言。如果同学们之间相互督促，互相鼓励，只要敢于讲，我相信大家一定会越说越好的。

在这里，我还要倡导大家把汉字写规范。在学习中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩的提高。俗语说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。自觉写好字对良好学习习惯的养成是大有益处的，希望每个同学都能下定决心，刻苦练习，持之以恒，养成良好的写字习惯，自觉写规范字，努力塑造自身良好形象。为了营造规范的语言文字环境，我希望大家认真查找作业中的错别字，把字写的端正、美观，写出汉字的外形美。

亲爱的老师、同学们，让我们从现在起，从自己做起，说好普通话，写好规范字，树立“说普通话，写规范字，”的形象，使我们校园内形成说普通话，写规范字的良好风气，是普通话和规范字成为我们的校园语言。我相信通过我们全体师生的共同努力，每位同学都会成为推广普通话的文明小使者，那么请大家跟我一起振臂高呼：说普通话，写规范字，，为沙洲小学的明天贡献自己的力量吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第16篇：普通话[小编推荐]

国家普通话水平测试题（1）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

蹦 耍 德 扰 直 返 凝 秋 淡 丝 炯 粗 袄 瓮 癣 儿 履 告 筒 猫 驯 辱 碟 栓 来 顶 墩 忙 哀 霎 果 憋 捺 装 群 精 唇 亮 馆 符 肉 梯 船 溺 北 剖 民 邀 旷 暖 快 酒 除 缺 杂 搜 税 脾 锋 日 贼 孔 哲 许 尘 谓 忍 填 颇 残 涧 穷 歪 雅 捉 凑 怎 虾 冷 躬 莫 虽 绢 挖 伙 聘 英 条 笨 敛 墙 岳 黑 巨 访 自 毁 郑 浑

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

损坏 昆虫 兴奋 恶劣 挂帅 针鼻儿 排斥 采取 利索 荒谬 少女 电磁波 愿望 恰当 若干 加塞儿 浪费 苦衷 降低 夜晚 小熊儿 存留 上午 按钮 佛教 新娘 逗乐儿 全面 包括 不用 培养 编纂 扎实 推测 吵嘴 均匀 收成 然而 满口 怪异 听话 大学生 发作 侵略 钢铁 孩子 光荣 前仆后继

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟） 作品37号

一位访美中国女作家，在纽约遇到一位卖花的老太太。老太太穿着破旧，身体虚弱，但脸上的神情却是那样祥和兴奋。女作家挑了一朵花说：“看起来，你很高兴。”老太太面带微笑地说：“是的，一切都这么美好，我为什么不高兴呢?”“对烦恼，你倒真能看得开。”女作家又说了一句。没料到，老太太的回答更令女作家大吃一惊：“耶稣在星期五被钉上十字架时，是全世界最糟糕的一天，可三天后就是复活节。所以，当我遇到不幸时，就会等待三天，这样一切就恢复正常了。”“等待三天”，多么富于哲理的话语，多么乐观的生活方式。它把烦恼和痛苦抛下，全力去收获快乐。

沈从文在“*”期间，陷入了非人的境地。可他毫不在意，他在咸宁时给他的表侄、画家黄永玉写信说：“这里的荷花真好，你若来„„”身陷苦难却仍为荷花的盛开欣喜赞叹不已，这是一种趋于澄明的境界，一种旷达洒脱的胸襟，一种面临磨难坦荡从容的气度，一种对生活童子般的热爱和对美好事物无限向往的生命情感。

由此可见，影响一个人快乐的，有时并不是困境及磨难，而是一个人的心态。如果把自己浸泡在积极、乐观、向上的心态中，快乐必然会∥占据你的每一天。

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.难忘的旅行 2.谈谈卫生与健康

国家普通话水平测试题（2）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

卧 鸟 纱 悔 掠 酉 终 撤 甩 蓄 秧 四 仍 叫 台 婶 贼 耕 半 掐 布 癣 翁 弱 刷 允 床 改 逃 舂 驳 纯 导 虽 棒 伍 知 末 枪 蹦 港 评 犬 课 淮 炯 循 纺 拴 李 赛 捡 梯 呕 绳 揭 陇 搓 二 棉 桩 皿 宋 狭 内 啃 字 环 州 秒 抛 代 关 停 祛 德 孙 旧 崔 凝 烈 倪 荆 擒 案 砸 垮 焚 帝 聊 颠 涌 牛 汝 粤 篇 竹 草 迟 泛

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

参考 船长 艺术家 聪明 她们 红军 煤炭 工厂 发烧 嘟囔 黄瓜 效率 别针儿 责怪 大娘 喷洒 保温 产品 佛学 童话 男女 做活儿 缘故 谬论 穷困 今日 完整 决定性 斜坡 疲倦 爱国 能量 英雄 口罩儿 让位 叶子 封锁 核算 而且 转脸 人群 飞快 牙签儿 丢掉 往来 罪恶 首饰 此起彼伏

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟） 作品53号

在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见!”街上过往的行人很多，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。

这天中午，法国著名诗人让•彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”

盲老人叹息着回答：“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲伤。让•彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”几个字，就匆匆地离开了。晚上，让•彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的情况。盲老人笑着回答说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了!” 让•彼浩勒听了，摸着胡子满意地笑了。

“春天到了，可是我什么也看不见!”这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。当人们想到这个盲老人，一生中竟连万紫千红的春天∥都不曾看到，„„

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.我尊敬的人 2.谈谈服饰

国家普通话水平测试题（4）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

老 腮 洽 恩 曹 刷 恒 踪 夏 拨 闽 建 娶 捉 肥 病 苦 扬 外 子 糠 嫌 略 耳 颇 陈 袜 体 爱 戳 蒋 贼 迅 鳖 日 举 叼 述习窦 枝 裙 睬 宾 瑟 仍 苑 推 皱 感 咂 手 汪 寡 浓 羽 雄 劝 丰 幻 滕 盏 怀 广 烦 若 掌 鹿 曰 磁 积 篾 隋 关 嘱 耐 麻 诵 惹 挥 领 瓢 久 兰 靠 团 窘 谜 滚 方 盆 妙 屯 丢 偿 宴 嘴 栓 宝 捏

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

电压 火候 争论 拥有 难怪 被窝儿 维持 跨度 谬误 贫穷 资格 媒人 规律 钢铁 情况 客气 军阀 名称 教师 缺少 从而 好歹 乡村 佛寺 合作社 新娘 上层 跳高儿 东欧 撇开 选拔 妇女 小瓮儿 云端 头脑 决定性 温柔 诊所 疲倦 水灾 蒜瓣儿 昂然 状态 处理 临终 专家 凉快 潜移默化

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟） 作品16号

很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。船到一个转弯处，只见前面黑黢黢的山峰下面一星火光蓦地一闪。火光又明又亮，好像就在眼前„„“好啦,谢天谢地!”我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦!”船夫扭头朝身后的火光望了一眼，又不以为然地划起桨来。“远着呢!”我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明在那儿闪烁。不过船夫是对的，事实上，火光的确还远着呢。这些黑夜的火光的特点是：驱散黑暗，闪闪发亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再划几下就到了„„其实却还远着呢!„„

我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖，迎面驶来，又向后移去，仿佛消失在茫茫的远方，而火光却依然停在前头，闪闪发亮，令人神往——依然是这么近，又依然是那么远„„

现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际，在这以前和在这以后，曾有许多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心驰神往。可是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间流着，而火光也依旧非常遥远。因此，必须加劲划桨„„

然而，火光啊„„毕竟„„毕竟就∥在前头!„„

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟） 1.我喜爱的职业 2.我的家乡（或熟悉的地方）

国家普通话水平测试题（5）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

券 允 凡 笋 拎 雪 负 搜 最 禾 谬 帮 灭 郭 绒 窃 许 刁 虫 恨 零 些 字 清 法 炉 绢 夺 产 词 扔 浴 擦 桃 闭 支 楼 姜 甩 雄 窄 驳 炯 旁 歪 蹦 偏 辱 方 条 嫁 鸟 盘 扯 纳 短 昂 镁 您 袜 押 贼 蜂 袄 团 逗 雷 够 脊 筐 讼 伸 稿 破 遣 廓 裘 跃 酌 光 凝 眯 怒 香 史 搔 僻 艇 刷 往 钧 孔 殿 水 而 改 宽 魂 蹭 枕

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

沙漠 主人翁 去年 红娘 似乎平民 群落 穷苦 肚脐儿 设备 旋转 接洽 包涵 干脆 日益 障碍 测量 婴儿 开玩笑 铁索 脑子 配偶 作怪 伤员 利用 打垮 痛快 略微 邮戳儿 创造 票据 苍白 沸腾 佛经 酒盅儿 坚持 整个 霜冻 分成 先生 绿化 角色 温柔 导体 扇面儿 宾馆 循环 下跌 困难

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟） 作品1号

那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点儿也不联想到，在敌后的广大∥土地上，„„

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟） 1.我知道的风俗 2.我和体育

国家普通话水平测试题（6）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

蛇 洼 构 产 败 抿 耗 隔 软 无 册 痴 月 旁 乖 内 癣 恰 袄 香 抖 腊 许 陪 脚 题 翁 鼻 跨 诀 态 栓 气 茧 方 痕 捅 之 臀 江 砸 狱 霞 腮 自 窘 嫩 镭 反 梭 彩 珠 炒 窝 耍 坑 拟 遍 群 孔 疗 椎 堵 霖 捐 死 槐 墓 搓 扭 疮 儿 蔫 用 偶 冰 婆 邓 允 怯 捧 刘 铁 挥 吮 鸣 罪 逢 对 公 让 貂 磬 然 装 虫 摸 靠 蚕 面

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟

规矩 作家 核算 战略 增强 谩骂 细菌 篡改 火锅儿 履行 魅力 英雄 穷尽 飞船 动画片 丧失 钟表 衰弱 拳头 红娘 佛法 腐朽 医院 政委 确定 从此 天鹅 因而 贫困 脖颈儿 尿素 节日 有趣 爽朗 来往 认真 稳当 寻找 热爱 分裂 葡萄糖 报酬 黑暗 门口儿 拍子 不快 吹奏典雅 大褂儿

三、读短文（400个音节，共30分，限时4分钟） 作品49号

有这样一个故事。

有人问：世界上什么东西的气力最大？回答纷纭得很，有的说“象”，有的说“狮”，有人开玩笑似的说：是“金刚”，金刚有多少气力，当然大家全不知道。结果，这一切答案完全不对，世界上气力最大的，是植物的种子。一粒种子所可以显现出来的力，简直是超越一切。

人的头盖骨，结合得非常致密与坚固，生理学家和解剖学者用尽了一切的方法，要把它完整地分出来，都没有这种力气。后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给它以温度与湿度，使它发芽。一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。植物种子的力量之大，如此如此。

这，也许特殊了一点儿，常人不容易理解。那么，你看见过笋的成长吗？你看见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生长吗？它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石与石之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土壤钻，它的芽往地面挺，这是一种不可抗拒的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻，一粒种子的力量之大，如∥ 此如此。„„

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.我喜欢的明星(或其他知名人士) 2.我向往的地方

国家普通话水平测试题（7）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

眠 表 煤 劣 恩 乃 丢 按 曰 烫 取 洲 水 盒 犬 射 砍 鬓 姚 滩 甩 动 囊 浸 卵 困 钾 顾 雅 愣 槽 座 吻 升 德 喘 疲 三 巡 叮 墙 次 团 捏 贼 广 荣 癣 仪 怕 朽 菊 缩 柔 丝 迷 纷 卒 欠 蒸 梁 崔 怎 榻 宠 君 苦 怀 翁 纸 齐 挂 斜 登 袍 闰 绝 拍 炯 缫 莫 桶 拙 嫩 刚 扯 报 马 吠 刷 环 仿 日 汪 用 诸 罢 岭 播 二

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

为了 森林 篡改 夸张 华贵 手绢儿 舞女 侵略 创造性 翱翔 描述 下降 撇开 佛典 猫头鹰 完备 快艇 然而

穷 牛顿 撒谎

胸脯 程序 翅膀 农村 命运 爱国 展览

刀刃儿

缺乏

叛变 灰色 皎洁 功能 状元 在这儿 外力 大娘 底子 彼此 恰如 培育 丰硕 酒盅儿 红火 迫使 油田 群体 上课 贫

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟） 作品58号

不管我的梦想能否成为事实，说出来总是好玩儿的：

春天，我将要住在杭州。二十年前，旧历的二月初，在西湖我看见了嫩柳与菜花，碧浪与翠竹。由我看到的那点儿春光，已经可以断定，杭州的春天必定会教人整天生活在诗与图画之中。所以，春天我的家应当是在杭州。

夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。在那里，我虽然只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中，只有这里没有使我失望。到处都是绿，目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中似的。这个绿色会像音乐，涤 清了心中的万虑。

秋天一定要住北平。天堂是什么样子，我不知道，但是从我的生活经验去判断，北平之秋便是天堂。论天气，不冷不热。论吃的，苹果、梨、柿子、枣儿、葡萄，每样都有若干种。论花草，菊花种类之多，花式之奇，可以甲天下。西山有红叶可见，北海可以划船——虽然荷花已残，荷叶可还有一片清香。衣食住行，在北平的秋天，是没有一项不使人满意的。

冬天，我还没有打好主意，成都或者相当得合适，虽然并不怎样和暖，可是为了水仙，素心腊梅，各色的茶花，仿佛就受一点儿寒∥冷„„

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.我喜爱的书刊 2.谈谈对环境保护的认识

国家普通话水平测试题（8）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

墙 换 戳 告 蹄 庄 陕 控 娃 段 锥 百 瞥 逆 添 壤 究 群 法 残 揩 末 厅 裂 宣 耳 瞎 瘦 温 揍 硼 晚 察 吞 持 比 昧 孙 日 脖 总 徐 粗 随 奉 汝 劝 黑 定 皆 谬 夺 享 杂 捞 滑 死 德 坏 此 瞧 女 冻 鸟 及 奶 罐 砂 扯 逛 粉 狼 抄 锦 绳 窘 驻 撅 或 揉 冢 悦 连 新 牙 藕 蕴 贴 吾 永 歪 迸 篇 尝 坎 螯 筛 本 绫 勉

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

背后 特别 冲刷 战略 农民 胆固醇 馒头 浅显 加速 所有制

疲倦 标准 佛教 红娘 飞船 恰好 夸张 配套 扎实 藏身 快乐 双方 明确 军队 未来 四周 挨个儿 英雄 跳蚤 力量 胡同儿 蜗牛 昂贵 仍然 原因 底子 难怪 小鞋儿 麻醉 篡改 穷人 富翁 雨点儿 遵循

何况 上层 陡坡 轻而易举

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟） 作品7号

一天，爸爸下班回到家已经很晚了，他很累也有点儿烦，他发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。“爸，我可以问您一个问题吗？”“什么问题？”“爸，您一小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。“我只是想知道，请告诉我，您一小时赚多少钱？”小孩儿哀求道。“假如你一定要知道的话，我一小时赚二十美金。”“哦，”小孩儿低下了头，接着又说，“爸，可以借我十美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间睡觉去。好好想想为什么你会那么自私。我每天辛苦工作，没时间和你玩儿小孩子的游戏。”小孩儿默默地回到自己的房间关上门。

父亲坐下来还在生气。后来，他平静下来了。心想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。

父 亲走进孩子的房间：“你睡了吗？”“爸，还没有，我还醒着。”孩子回答。

“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我不应该发那么大的火儿——这是你要的十美金。”“爸，谢谢您。”孩子高兴地从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。

“为什么你已经有钱了还要？”父亲不解地问。

“因为原来不够，但现在凑够了。”孩子回答:“爸，我现在有∥ 二十美金了，„„

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟） 1.我的愿望(或理想) 2.我喜爱的文学（或其他）艺术形式 国家普通话水平测试题（9）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

亏 阅 典 儿 馨 寡 裙 黑 藤 佩 陵 字 层 日 忙 软 抠 腐 囚 她 醒 凑 除 钵 防 摸 扭 毛 俊 投 象 拖 洒 膘 告 沦 袋 丙 锐 耍 环 筛 捧 碎 癖 腔 选 农 居 砸 吃 甲 四 迎 费 淤 我 歌 拣 淮 某 棕 违 爽 瞥 旺 僧 磷 炯 摔 道 杯 决 帐 鼓 债 粗 但 女 延 问 离 钓 犬 闹 苗 诊 猎 染 澈 肯 塘 沾 癌 洽 庵 笨 胸 准 光

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 快乐 丢人

小瓮儿

含量 村庄 开花 灯泡儿 红娘

特色 荒谬

而且

定额 观赏 部分 侵略 捐税 收缩 鬼脸 趋势 拐弯儿 内容 若干 爆发 原材料 创办 抓紧 盛怒 运用 美景 面子 压迫 必需品 佛学 一直 启程 棒槌 山峰 罪孽 刺激 无穷 打听 通讯 木偶 昆虫 天下 做活儿 跨度 就算

构造

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟） 作品4号

在达瑞八岁的时候，有一天他想去看电影。因为没有钱，他想是向爸妈要钱，还是自己挣钱。最后他选择了后者。他自己调制了一种汽水，向过路的行人出售。可那时正是寒冷的冬天，没有人买，只有两个人例外——他的爸爸和妈妈。 他偶然有一个和非常成功的商人谈话的机会。当他对商人讲述了自己的“破产史”后，商人给了他两个重要的建议：一是尝试为别人解决一个难题；二是把精力集中在你知道的、你会的和你拥有的东西上。

这两个建议很关键。因为对于一个八岁的孩子而言，他不会做的事情很多。于是他穿过大街小巷，不停地思考：人们会有什么难题，他又如何利用这个机会？ 一天，吃早饭时父亲让达瑞去取报纸。美国的送报员总是把报纸从花园篱笆的一个特制的管子里塞进来。假如你想穿着睡衣舒舒服服地吃早饭和看报纸，就必须离开温暖的房间，冒着寒风，到花园去取。虽然路短，但十分麻烦。

当达瑞为父亲取报纸的时候，一个主意诞生了。当天他就按响邻居的门铃，对他们说，每个月只需付给他一美元，他就每天早上把报纸塞到他们的房门底下。大多数人都同意了，很快他有∥了七十多个顾客。„„

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟） 1.谈谈社会公德（或职业道德） 2.我喜欢的明星（或其他知名人士）

国家普通话水平测试题（11）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

拐 搏 掌 弱 法 弯 脓 柳 腔 呕

揪 舔 日 彼 粗 狂 销 凑 舌 捉 字 歼 值 扔 拟 汉 窘 攥 胚 径

摆 忙 岁 谋 女 而 征 妄 吟 掠 雅 阔 怀 瓮 三 故 踢 浑 胸 卦

鹰 肋 广 笨 舱 抱 涡 酿 筛 找 疲 翻 树 昂 软 词 捐 扯 巡 宽

平雪 秸 诚 花 头 总 擒 稻 晨 废 辖 犬 愣 虞 吹 咬 拿 损 爹

甫 店 瞟 凌 讨 庙 群 改 颇 酶

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

宣传

衰变 外省

频率 捏造

棉球儿

耽误

橄榄

状态 疟疾

打嗝儿 运行

重量

跨度

撇开 嫂子

历史 勇猛

身份 方向

安慰

收购

以内

挫折

儿童

丢掉

摸黑儿 糖尿病

工厂 穷困

恰好

原料

挖潜

奥秘

锦标赛

作

风 心眼儿

存活

持续

柔和

哺乳

盘算

创伤

害怕

家庭

决定

摧毁 军人

佛寺

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）

作品52号

小学的时候，有一次我们去海边远足，妈妈没有做便饭，给了我十块钱买午餐。好像走了很久，很久，终于到海边了，大家坐下来便吃饭，荒凉的海边没有商店，我一个人跑到防风林外面去，级任老师要大家把吃剩的饭菜分给我一点儿。有两三个男生留下一点儿给我，还有一个女生，她的米饭拌了酱油，很香。我吃完的时候，她笑眯眯地看着我，短头发，脸圆圆的。

她的名字叫翁香玉。

每天放学的时候，她走的是经过我们家的一条小路，带着一位比她小的男孩儿，可能是弟弟。小路边是一条清澈见底的小溪，两旁竹阴覆盖，我总是远远地跟在她后面，夏日的午后特别炎热，走到半路她会停下来，拿手帕在溪水里浸湿，为小男孩儿擦脸。我也在后面停下来，把肮脏的手帕弄湿了擦脸，再一路远远跟着她回家。

后来我们家搬到镇上去了，过几年我也上了中学。有一天放学回家，在火车上，看见斜对面一位短头发、圆圆脸的女孩儿，一身素净的白衣黑裙。我想她一定不认识我了。火车很快到站了，我随着人群挤向门口，她也走近了，叫我的名字。这是她第一次和我说话。

她笑眯眯的，和我一起走过月台。以后就没有再见过∥她了。„„

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.我尊敬的人

2.我的业余生活

国家普通话水平测试题（12）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

贼 列 枕 次 聋 饼 日 谨 裙 绢

值 冯 炯 咸 呆 卤 僧 扭 肾 抓 盆 战 耳 基 丑 凝 免 外 穷 陋

春 昂 喘 滨 娘 方 购 仍 睡 跟 环 浮 擦 快 滑 渺 疆 台 醒 秘

坑 善 允 逛 甩 照 拨 叠 翁 床 舜 肿 俗 腭 牌 骚 雪 批 洒 锌

瑞 锅 垒 休 谈 目 犬 榻 窝 举 纵 黑 瘸 掏 挪 惹 贝 哑 奏 席

掐 榆 餐 字 考 编 滚 叼 法 破

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

倘使

苍翠 强求

蒙古包

从而 粉末儿 旋转

情怀

合同 财产

手脚

灭亡

起飞

跨越

挂念

佛经

高傲

柴火

亏损

犯罪

决议

耽误

增加

作用

难怪

少女

个体

上下

危害

荒谬

斥责

撇开

砂轮儿

原料

东欧

侵略

大多数

思想

本子

状况

柔软

训练

药品

政党 蒜瓣儿 定律

英雄 人均

没谱儿

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）

作品30号

其实你在很久以前并不喜欢牡丹，因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺撒一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。

牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要展示给人最后一次的惊心动魄。

所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它不苟且、不俯就、不妥协、不媚俗，甘愿自己冷落自己。它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷？

天南海北的看花人，依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次，也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。

于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样,花儿也是有灵性的，更有品位之高低。品位这东西为气为魂为∥筋骨为神韵，„„

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.我的成长之路

2.购物（消费）的感受

国家普通话水平测试题（13）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

巴 阔 凝 尊 啼 紧 灵 针 饷 瞥

众

傻 而 采 涡 汞 开 爽 链 纷 艳 剖 猛 竖 忙 黑 炯 课 雨 刁

门 子 拿 灶 约 颌 讽 徐 村 条 丑 肥 恰 阶 桃 瞪 群 惨 阁 氮

眨 雏 禀 逛 亩 禽 蛙 涩 歪 候 犬 日 雪 烁 宗 泥 锐 嗤 比 让

团 涌 话 婆 氨 肋 挤 痛 矮 膜 偏 饶 补 壮 坚 狼 攥 家 酿 臣

球 甩 僧 绺 吹 孕 宣 您 张 四

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

荒谬

胸口 走访

迅速 手枪

垫底儿

国民

特征 招牌 小朋友

溶洞

考虑

春天

精确

内在

叫好儿 苍穹

婴儿

亏损

富翁

审美

先生

海关

灭亡

快乐

如下

摧毁

人文

玻璃

钢铁

打扮

恩情

战略

难怪

豆芽儿 佛法

定额

职能

将军

做活儿

冲刷

盘算

来宾

圆舞曲 挎包

疲倦 磁场

自以为是

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）

作品50号

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。

待那个青年如约而至时，班杰明的房门敞开着，眼前的景象却令青年人颇感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。

没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”一边说着，班杰明就轻轻地关上了房门。

不到一分钟的时间，班杰明就又打开了房门并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。可是，没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我„„我还没向您请教呢„„”“这些„„难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了。”

“一分钟„„一分钟„„”青年人若有所思地说：“我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许∥ 多事情，„„

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.谈谈服饰

2.我的家乡（或熟悉的地方）

国家普通话水平测试题（14）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

封 崖 九 客 推 跛 徐 信 裁 耍

错 标 垒 捏 矩 歪 领 欧 鸟 前 越 僧 奖 敲 儿 氛 迭 硕 牢 疏

桂 麻 周 毒 胸 念 披 贼 起 棉 汪 尼 倦 夸 瘤 扑 狠 润 甜 纺

惯 垄 墙 颇 指 龚 砍 牛 愿 乳 革 窘 疤 死 旬 搬 簧 握 撅 庆

自 款 身 彻 躺 茶 乖 碳 绳 坏 窄 环 葬 吹 洒 鬓 底 运 峡 太

饶 梦 袄 困 苍 掉 齿 盆 灭 毁

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

超额

开水 定律

帮忙 特色

加油儿

妇女

繁杂

遭受 症状

侵略

完美

群众

随后

村民

石头

快速 佛休息 健全

亏本

肺活量

红军

典

照样 飘忽

穷人

层次

兴衰

融洽

创作 金子

虐待

动画片

为难

小瓮儿

理解 告别

打算

笔杆儿

应用

体温

宁肯

宣布 日夜

挂钩 冷暖

漫长 拍摄

耳膜儿

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）

作品23号

纽约的冬天常有大风雪，扑面的雪花不但令人难以睁开眼睛，甚至呼吸都会吸入冰冷的雪花。有时前一天晚上还是一片晴朗，第二天拉开窗帘，却已经积雪盈尺，连门都推不开了。

遇到这样的情况，公司、商店常会停止上班，学校也通过广播,宣布停课。但令人不解的是，惟有公立小学，仍然开放。只见黄色的校车，艰难地在路边接孩子，老师则一大早就口中喷着热气，铲去车子前后的积雪，小心翼翼地开车去学校。

据统计，十年来纽约的公立小学只因为超级暴风雪停过七次课。这是多么令人惊讶的事。犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗？小学的老师也太倒霉了吧？

于是，每逢大雪而小学不停课时，都有家长打电话去骂。妙的是，每个打电话的人，反应全一样——先是怒气冲冲地责问，然后满口道歉，最后笑容满面地挂上电话。原因是，学校告诉家长：

在纽约有许多百万富翁，但也有不少贫困的家庭。后者白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养全靠学校里免费的中饭，甚至可以多拿些回家当晚餐。学校停课一天，穷孩子就受一天冻，挨一天饿，所以老师们宁愿自己苦一点儿，也不能停∥课。„„

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.我喜爱的文学(或其他)艺术形式

2.购物（消费）的感受

国家普通话水平测试题（15）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

匀 鸟 匣 攻 黏 体 材 若 雕 却

砖 磁 搜 短 洼 蜜 午 棍 本 内 窘 盆 鬃 吼 晶 狂 啐 徐 齿 状

我 麻 鲁 翔 怎 枪 拐 抓 塔 秦 闰 邱 粉 崩 阻 篇 隶 买 书 孽

咱 宣 笛 搬 简 乏 跌 嗓 二 旅 辈 昂 拨 陪 特 床 用 擦 雅 唯

日 曰 逃 坤 惩 改 凝 靠 裙 柳 黑 破 禹 鸥 害 盲 括 丝 仍 绢

顶 聊 碳 街 奉 帅 宠 策 飘 晋

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

然而

痛快 牌楼

英雄 上面 恰巧

穷苦

推算 循环

科学

昨天

红娘 恶化

亏损 火罐儿

大量

起草 吹牛

收音机

品种 钢铁

比赛 躲闪

佛教 小葱儿 荒谬

军事平原

褂子

喇叭

价值

旺盛

纯真 唱歌儿

主人翁

随便

盗贼

政权

外在

蛋清儿 模型

方略 少女

眉头 衣服

如此

挎包

安居乐业

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）

作品51号

有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得很动人。

那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短。只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明，”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点儿也不笨。”

于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情地朗读了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天：那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来，他就笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要∥ 送给您一件礼物。”„„

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.我喜欢的季节(或天气)

2.学习普通话的体会

国家普通话水平测试题（16）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

耳 持 痒 坯 广 迈 拴 瘸 朽 厘

举 踪 男 润 拿 粗 腺 驴 棵 猛 仓 齐 挺 勤 跃 瓢 审 颇 顶 烈

祥 托 林 倦 房 找 滑 巧 丈 博 保 匀 此 鬓 迁 拜 耸 特 佐 嫁

珠 管 仍 押 苗 窘 黑 捡 雕 配 洒 鸣 忠 四 轨 瓮 恩 潮 暗 楼

钧 攥 坤 谎 税 永 扣 专 受 瞥 渡 戳 袜 牛 歪 入 乖 测 挥 敌

返 蹦 抬 日 开 挡 痕 讽 毛 宣

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

教训

柔软 思维

语文 写法 大娘

妇女

拳头 逃窜

接洽

赶趟儿

美好

谋略

因而 表演

谬论 财政

奥秘 火锅儿

红色

同情

上升

抓阄儿

和平

飞快

傻子

赛场

割让

衰落

折磨

避雷针

队伍

质量

部分

参议院

看待创怀念

记事儿

胸脯 增产

人群

旷工

穷尽

多寡

片面

佛学

夏天 造

东欧

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）

作品55号

人活着，最要紧的是寻觅到那片代表着生命绿色和人类希望的丛林，然后选一高高的枝头站在那里观览人生，消化痛苦，孕育歌声，愉悦世界! 这可真是一种潇洒的人生态度，这可真是一种心境爽朗的情感风貌。 站在历史的枝头微笑，可以减免许多烦恼。在那里，你可以从众生相所包含的甜酸苦辣、百味人生中寻找你自己；你境遇中的那点儿苦痛，也许相比之下，再也难以占据一席之地；你会较容易地获得从不悦中解脱灵魂的力量，使之不致变得灰色。

人站得高些，不但能有幸早些领略到希望的曙光，还能有幸发现生命的立体的诗篇。每一个人的人生，都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。你可能没有成为一个美丽的词，一个引人注目的句子，一个惊叹号，但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿、一个必不可少的组成部分。这足以使你放弃前嫌，萌生为人类孕育新的歌声的兴致，为世界带来更多的诗意。

最可怕的人生见解，是把多维的生存图景看成平面。因为那平面上刻下的大多是凝固了的历史——过去的遗迹；但活着的人们，活得却是充满着新生智慧的，由∥不断逝去的“现在”组成的未来。„„

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.我和体育

2.谈谈社会公德（或职业道德）

国家普通话水平测试题（17）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

类 我 璧 罕 困 掳 庞 栓 盆 桌

允 舂 曹 段 批 肺 因 肠 矮 刷 选 翁 底 钩 绢 灯 踹 妆 味 锁

穷 或 矩 募 广 囊 坑 齿 偏 迷 讽 字 氛 样 头 告 饱 群 窄 日

摸 疗 薛 妾 此 谬 嘴 乍 爹 南 跳 而 歉 歇 笨 缕 鹅 顷 俗 缰

达 算 班 惹 波 纳 甲 裴 虎 筐 您 窜 魂 洒 仍 松 拐 凝 卖 皇

收 雄 怎 淘 抓 洽 龄 朽 攫 迂

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

典雅

窘迫

骆驼

权力 明年

没谱儿

黑暗

拥有

棉花

妇女

街坊

太空

财产

饭盒儿

傍晚

人民 追随

生存

小巧

八卦

牛仔裤

干脆

茧子

动员 文章

戏法儿

颓丧

正好

冠军

深层

铁丝

仇恨

柔软

夏季

虐待 衰老

偶尔

佛像

寻找

听众

肚脐儿

失去

王国

月亮

创作

商品

快乐 恳求

蛋白质

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）

作品29号

在浩瀚无垠的沙漠里，有一片美丽的绿洲，绿洲里藏着一颗闪光的珍珠。这颗珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我国甘肃省敦煌市三危山和鸣沙山的怀抱中。

鸣沙山东麓是平均高度为十七米的崖壁。在一千六百多米长的崖壁上，凿有大小洞窟七百余个，形成了规模宏伟的石窟群。其中四百九十二个洞窟中，共有彩色塑像两千一百余尊，各种壁画共四万五千多平方米。莫高窟是我国古代无数艺术匠师留给人类的珍贵文化遗产。

莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的艺术品。最大的有九层楼那么高，最小的还不如一个手掌大。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士„„

莫高窟壁画的内容丰富多彩，有的是描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的是描绘人们奏乐、舞蹈、演杂技的场面，还有的是描绘大自然的美丽风光。其中最引人注目的是飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的反弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展着双臂，翩翩起舞。看着这些精美动人的壁画，就像走进了∥灿烂辉煌的艺术殿堂。„„

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.我的假日生活

2.谈谈个人修养

国家普通话水平测试题（18）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

筐 扰 佯 寡 晒 等 条 欢 颌 嗓

日 京 觅 焚 较 拈 束 鸟 钟 许 泪 熏 热 僧 脾 稻 儿 摸 傻 破

缠 外 规 蛋 昂 见 孔 欧 沁 抄 绵 矮 沉 辣 你 熔 滚 洁 娶 缀

馆 评 走 瞥 索 厢 允 坑 窘 内 团 汪 蚕 仿 瑟 缺 自 求 摆 达

宣 浑 远 锅 槐 充 某 拎 闭 五 恨 琼 挖 次 岭 鸭 逢 绺 迟 舱

杂 逗 虾 挪 部 排 杯 主 套 曰

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

民俗

而且

牛仔裤 照片

佛寺

人群

蛾子

富翁

美女

细菌

纪律

折腾

燃料

胡同儿 村庄 作品

难怪

社会学

奠定 快要

宝塔 适用

广博

掠夺 全局

辨证 范围

后跟儿

优良

从来

共鸣

完成

篡改

盘算

恰好

非法

刷新

灭火 春天

手绢儿

抓紧

创伤

可以

加强 小说儿 地质

脑袋 退让

英雄

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）

作品56号

中国的第一大岛、台湾省的主岛台湾，位于中国大陆架的东南方，地处东海和南海之间，隔着台湾海峡和大陆相望。天气晴朗的时候，站在福建沿海较高的地方，就可以隐隐约约地望见岛上的高山和云朵。

台湾岛形状狭长，从东到西，最宽处只有一百四十多公里；由南至北，最长的地方约有三百九十多公里。地形像一个纺织用的梭子。

台湾岛上的山脉纵贯南北，中间的中央山脉犹如全岛的脊梁。西部为海拔近四千米的玉山山脉，是中国东部的最高峰。全岛约有三分之一的地方是平地，其余为山地。岛内有缎带般的瀑布，蓝宝石似的湖泊，四季常青的森林和果园，自然景色十分优美。西南部的阿里山和日月潭，台北市郊的大屯山风景区，都是闻名世界的游览胜地。

台湾岛地处热带和温带之间，四面环海，雨水充足，气温受到海洋的调剂，冬暖夏凉，四季如春，这给水稻和果木生长提供了优越的条件。水稻、甘蔗、樟脑是台湾的“三宝”。岛上还盛产鲜果和鱼虾。

台湾岛还是一个闻名世界的“蝴蝶王国”。岛上的蝴蝶共有四百多个品种，其中有不少是世界稀有的珍贵品种。岛上还有不少鸟语花香的蝴∥蝶谷，„„

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.我喜爱的文学(或其他)艺术形式

2.谈谈美食

国家普通话水平测试题（19）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

紧 泉 扰 恩 左 溶 坎 木 甩 徐

麦 焚 凑 腔 财 诸 蠢 面 所 成 千 誉 刷 体 羹 瘸 送 癣 棕 白

苍 拐 黄 搭 访 窝 鼠 娘 飘 丸 二 盆 抠 廖 推 月 泼 示 铡 扼

柳 个 袍 仗 邻 耗 虽 怎 逢 广 肩 妙 哑 丢 圣 船 笔 含 窘 循

热 他 喜 窗 窖 肘 位 凝 允 苏 日 垒 宅 猎 叮 末 此 钡 痰 捆

拥 季 碘 丝 恰 瓦 梢 拿 后 劫

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

仍旧

花样儿

开会 下去

僧尼 明年

嘟囔

英雄

鬼子 钢铁

状况

涅槃

柔软 福气

差别 舞女

佛经

窈窕

深海 抓获

逗乐儿

贫穷

懊恼

平均

红外线

疲倦

侵略

职工

顺手

波长

骆驼

干脆

小瓮儿

专门

两边

决心 不快 惨死

盗贼

幼儿园

尊重

亏损

合群儿 吃饭

魅力

国家

东欧

沙发

逃窜

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）

作品35号

我在俄国见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的。

完全按照托尔斯泰的愿望，他的坟墓成了世间最美的，给人印象最深刻的坟墓。它只是树林中的一个小小的长方形土丘，上面开满鲜花——没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。

这位比谁都感到受自己的声名所累的伟人，却像偶尔被发现的流浪汉，不为人知的士兵，不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫•托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，惟有人们的敬意；而通常，人们却总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。

这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话。风儿俯临，在这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的圭土地。无论你在夏天或冬天经过这儿，你都想像不到，这个小小的、隆起的长方体里安放着一位当代最伟大的人物。

然而，恰恰是这座不留姓名的坟墓，比所有挖空心思用大理石和奢华装饰建造的坟墓更扣人心弦。在今天这个特殊的日子∥里，„„

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.童年的记忆

2.我知道的风俗

国家普通话水平测试题（20）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

蕊 旗 脸 蛙 抗 瘾 耕 淮 周 龄

透 磁 饼 揉 猜 拢 哭 晒 东 铁 敷 谎 栓 穷 抓 详 退 坯 逛 举

雄 政 官 胁 黑 倦 苇 洽 赔 仓 愤 膜 取 槽 闰 国 吨 民 捉 爸

容 悦 灸 轰 描 秧 冷 田 影 捞 除 窍 怎 般 嗓 梅 波 承 师 谬

篇 峻 反 迪 允 赛 您 攥 扯 站 俄 镍 啃 杜 遵 案 狗 外 保 葬

盯 髓 拿 四 齿 帕 选 爵 耳 瞎

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

创新

混合 镇压

存在 眯缝

难受 窘迫

惨死

平日

总归 你们

线圈

商品

篡夺

亏损

科学家

预防 群众

佛法

玩意儿 需求

告别 骆驼 利用

被窝儿 状况

丢掉

对偶

衰败

懊悔

能源 主人翁

只好

儿童

情不自禁

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）

作品22号

数量

搜查

瓜瓤儿 强化

功率 耽误 飞快 生产

教训

面条儿

了解

照射

虐待

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了! „„

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈儿，“噗啦”一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我∥们有自己的祖国，„„

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.我的朋友

2.谈谈美食

国家普通话水平测试题（21）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

族 瞟 谬 蕊 儿 颇 忙 许 艘 爽

荐 窄 攥 耍 陶 赏 擦 孔 忘 搏 舱 涌 踹 允 嫩 窘 如 谎 侵 底

腊 整 陈 搞 夺 返 尊 奉 憋 恰 推 盆 找 隋 阔 肥 宣 娘 卵 钳

曰 弥 绢 条 挫 衰 懂 竹 劣 恩 剩 缓 赛 兵 雅 定 心 瓮 特 青

持 办 罚 日 黑 灌 总 哭 卧 死 趋 绺 栽 雷 鸥 男 君 逾 构 撅

形 滚 袜 阁 蹬 河 遍 箱 词 搔

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

党委

钢铁

奇怪

口哨儿

抓紧 恶化

功能

撇开

采访 效率

完全

墨汁儿

英雄

后悔

石油 从而

疟疾 下面

濒临 眉头

丢掉

专程

帮手 脚跟

战略

夸奖

做活儿

群体

评价

仙女

村子

状态

产品

桥梁

服务员

通讯

央求

怀念

佛典

古兰经 内容

打算

创造

号码儿

亏损

穷人

傲然

不可思议

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）

作品15号

三十年代初，胡适在北京大学任教授。讲课时他常常对白话文大加称赞，引起一些只喜欢文言文而不喜欢白话文的学生的不满。

一次，胡适正讲得得意的时候，一位姓魏的学生突然站了起来，生气地问：“胡先生，难道说白话文就毫无缺点吗？”胡适微笑着回答说：“没有。”那位学生更加激动了：“肯定有!白话文废话太多，打电报用字多，花钱多。”胡适的目光顿时变亮了。轻声地解释说：“不一定吧!前几天有位朋友给我打来电报，请我去政府部门工作，我决定不去，就回电拒绝了。复电是用白话写的，看来也很省字。请同学们根据我这个意思，用文言文写一个回电，看看究竟是白话文省字，还是文言文省字？”胡教授刚说完，同学们立刻认真地写了起来。

十五分钟过去，胡适让同学举手，报告用字的数目，然后挑了一份用字最少的文言电报稿，电文是这样写的：“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命。”白话文的意思是：学问不深，恐怕很难担任这个工作，不能服从安排。

胡适说，这份写得确实不错，仅用了十二个字。但我的白话电报却只用了五个字：“干不了，谢谢!”胡适又解释说：“干不了”就有才疏学浅、恐难胜任的意思； “谢谢”既∥对朋友的介绍表示感谢，„„

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.谈谈科技发展与社会生活

2.我喜欢的节日

国家普通话水平测试题（22）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

渊 狭 筐 野 桃 窘 酸 忙 捅 淡

死 撞 汞 驼 偶 浓 宾 昂 鸟 昌 捆 弊 党 乎 盼 扔 流 最 秆 却

辉 彭 稳 枪 莫 揩 允 遮 穆 睬 谬 翁 府 洼 密 寡 椎 日 捐 垒

骗 雪 怪 砸 氢 钾 钱 内 粉 涉 直 宝 赛 铁 兽 欺 净 辰 郡 聊

次 盆 灯 而 充 筏 科 蜡 垂 边 柔 署 寒 绕 凝 脸 怀 丰 驴 修

蛹 破 走 廷 蹿 何 匠 须 烁 银

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

创新

苍穹 闺女

胸骨 橡皮

优良

没准儿

侵略

花瓶

另外 国王

麻烦

巍峨

妨害

送别

金丝猴

热爱 苗条

上来

夸张

水獭 顶牛儿

宣布

调动 佛教 脑袋

遵循

万岁

坎肩儿

典雅

政策

品种

山川

全身

迟到

婴儿

操纵

体育馆

会计

节约

无非

博士

恰如

做活儿

筹备

难免

人群

自力更生

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）

作品48号

我们的船渐渐地逼近榕树了。我有机会看清它的真面目：是一棵大树，有数不清的丫枝，枝上又生根，有许多根一直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一棵大树斜躺在水面上一样。

现在正是枝繁叶茂的时节。这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国的树! 船在树下泊了片刻，岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这棵树上做窝，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，但是等到我的眼睛注意地看那里时，我却看不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。地是湿的，大概涨潮时河水常常冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我这样想到。船开了，一个朋友拨着船，缓缓地流到河中间去。

第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去，就是那个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。

这一次是在早晨，阳光照在水面上，也照在树梢上。一切都∥显得非常光明。„„

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.我的学习生活

2.谈谈美食

第17篇：普通话进校园小故事

南腔北调，齐鸣响

西来敦义小学 王彩云

在阳光明媚的日子里迎来了新学期，迎来了许多新的学生。 有一个男孩子名叫王治城，不会讲普通话。但脑袋瓜儿特别灵活。每次我提问，都是他最快举手。看到他如此积极，我也如他所愿，喊他回答。可能是因为他太急于表达自己的了，语速很快，弄得大家一个字也没能听明白。《三顾茅庐》中，刘备用什么打动诸葛亮的？他回答：“ceng xin ceng yi”全班学生愣了好几秒才明白过来。如第二课《第一朵杏花》中的“春”字，他常常读成“cun”,逗得大家哈哈大笑。这不，语文课上让同桌互相朗读课文，这一读便是四五个错误，不是将“周”读成zou, 就是把“吃”读成ci，他的同桌便成了“受害者”，一篇课文读下来，同桌肚子都笑得疼了。可他呢，居然用无辜的眼神望着同桌，好像这真的不管他的事。几次下来，大家终于知道原因了，他平翘舌不分，所有的翘舌音都发成了平舌音。

在后来的一段时间里，在大家善意的笑声中，王治城的读错的机率越来越低了。一次，课间活动的时，大家都去操场了，经过教室，听到里面传出断断续续的“zou、zhuo、zhuo„„”，进去一看，原来他正对着小镜子一遍又一遍地纠正自己的发音呢。见我走进来，不免羞红了脸。

经过一个多月的练习，他的发音越来越标准了。终于，在一次短文阅读中，我惊奇地发现他读得完全正确，没有一点儿错误。

全班顿时响起了热烈的鼓声，他笑了，笑得很开心，终于品尝到了成功的喜悦。真是功夫不负有心人啊！

第18篇：1普通话小讲话

普通话小讲话范文

1.我的理想

我的愿望 每个人都有自己的愿望，有些人想当科学家，有些人想做大老板，有些人想成为一名军人，而我的愿望则是当一名小学教师。有人说过，做自己喜欢的事才会感到快乐，而我喜欢的职业就是教师。我喜欢这个职业，并不是因为大家说的“教师是阳光下最光荣的职业”，而是因为我喜欢和孩子们在一起。我不能保证自己以后能传授给学生多么丰富的知识，将来把他们培养成多么有用的人才，但是我会尽自己的努力去帮助他们成长，把自己所知道的道理告诉他们。而且我是一个对孩子很有耐心的人，如果我真的做了一名教师，我不会因为他们做错事而责罚他们，我更愿意用道理来让他们明白他们错在哪里。我也喜欢和孩子们呆在一起的感觉，喜欢他们身上的那种童真，朋友们都说我自己就是一个大小孩儿。

2.我的学习生活

我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。 在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增添了色彩。 除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简?爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》……周末的时候也会约几个外国朋友，跟他们交流两国不同的文化，谈谈大家共有的兴趣爱好，同时也能学习口语。

3.我尊敬的人

从小到大，在我接触的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。 爸爸给我的整个感觉就是严肃、认真，不过他才不是那种老板着脸，别人不敢靠近的人，有时爸也爱笑，笑得比谁都开心，活像个小孩子，天真无邪。我尊敬爸爸，欣赏爸爸为人处事的那份执着，稳定，还有极负责任的态度。 爸爸是一乡之长，可算是个父母官。平时大事小事都得找他，如果是工作中的正事，爸爸肯定会卖力地完成，但如果是些私人的琐事，爸会坚决拒绝的。为什么这样说呢?下面请听我给你说两件事： 第一件事，记得是去年冬天的一个晚上，我和家里人准备了一桌丰盛的晚餐，正等爸爸回来，因为那天是爸爸的生日，一会儿，爸爸回来了，刚坐下来，突然又站了起来，他只说了一句话“你们先吃”，就出门了。后来才知道，原来那天在分发五保户救济品时，差了一份没发。爸爸突然想到，今晚天气会很冷，就连饭都没有吃就出去了。 还有一件事，我的姑丈因为赌博被派出所抓了，家里人让爸爸出面说情，爸爸听了，气极了，他说：“我这人最恨的就是赌博，既然是给派出所抓了，该怎么惩罚就怎么惩罚”，爸爸就是这样一个人，从不利用权力为家人办事。爸爸对我们姐妹要求很严格。我小时候就因为做错事而被爸爸狠狠的批评过。不过我还是很尊重他。

4.我喜爱的植物

我喜爱茉莉花，它开的花是白色的，像一朵雪花，像婴儿的皮肤，十分好看。

它只在夏天开花，而且是在夜晚，放出香气。它的花可以用来泡茶，对身体有很大的好处。一朵朵花飘浮在茶杯的表面，像一个个争食的生物。你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你浑身立刻觉得轻松了很多。它可以使茶叶清香无比，使人身心凉爽，恐怕只有你在平静下来的时候，才可以真正得品尝到其中的美味。

记得有一次，我们在学校比赛1200米的长跑，我一开始，去得时候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身体又轻松又平静，感到没有一点疲惫。到了比赛场，我对自己充满信心。开始了，我跑了起来，我一看他们这么慢啊，松了一口气，渐渐得他们赶了上来。我一看还有二三百米的路程，我用力冲刺了起来。没想到那杯茶给了我这么大的力量，在我落后的情况下，居然拿了第一名。真要感谢它。

5.难忘的旅游

作为一个普通中学的普通教师，我的旅游机会是少而又少的。但也许因为少，他们都给我留下了美好的记忆。说到“难忘”，我觉得去年11月的黄山之行是我最难忘的一次旅行。

那次黄山之行，我被黄山的美景彻底的征服了。回来的路上我就想，如果有机会我一定要再次登临，而且最好带着我的亲人，让他们与我一起来欣赏这大自然的杰作。但黄山之旅给我留下难忘印象的，甚至可以说是刻骨铭心的印象的却是另外三件事。

第一件事是在上黄山之前，接地导游问我们哪些人原意坐索道上山，她说黄山的风景都在山上，爬上的这几里路上是没有什么好看的的。我当时就和周围的几个朋友说了，我们来就是爬山的，干嘛坐索道，那不如不来了。他们也都说是。其实我们心里都在想，导游要我们坐索道是因为她能得到好处才这么说得。爬了黄山才知道那几里路上的风景和山上的风景真的没法比，而且因为爬山耗费了大量的体力，上山有好多景点都没有力气去了，比如莲花峰我们一行人当中只有几个年轻的上去了。从这件事情当中，我看到在这个彼此间缺乏信任的时代，毕竟还是有可信任的人的。我为自己的阴暗自私而惭愧，也为尚存于我们中间的诚信而感动。

6.我的朋友

我的朋友很多，玲玲是我最要好的一个朋友，也是是多年的老朋友了。高高的个子，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。体型不胖不瘦，平时爱穿蓝色的衬衫，咖啡色的裤子，黑色的皮鞋，很有精神。常喜欢留一头运动型短发，戴一副中度近视镜，气质幽雅，博学多才。

我们有着相类似的家庭出身：同性、同龄、同学、同事、同出生在家乡农村、同是生有一个可爱的女儿。我们有着太多太多的相同，连同我们的兴趣爱好、理想追求都一样。不同的是我上了师范，她上了高中;我学中文，她学政治;我是人民的教师，她是人民的公朴。她是成功的，幸运的，她的辉煌腾达是她实力的体现，更是她努力奋斗的历程的见证。我为她的今天喝采，更为她的明天加油。

曾经，我们雨中漫步，月下畅谈，桌上畅饮;我们是幸福快乐的童年伙伴，我们是争夺高下的学习对手，我们是风雨同舟的知心朋友，我们是自强不息的赶路人、弄潮儿。如今，她在外地工作，我们相隔数里，但我们都在心里默默祈祷祝福。我们的友情不会随着时间的推移而模糊，也不会因地域的分隔而淡忘，更不会因地位的改变而变质，恰恰相反，我们的友情只能越来越浓厚

7.我喜爱的文学

我喜欢对联，对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，就是把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂在左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上。末年，我国才出现最早的一副春联。宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍，王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是当时盛况的真实写照。

一直到了明代，人们才始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联。随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。

对联是由律诗的对偶句发展而来的，它保留着律诗的某些特点。古人把吟诗作对相提并论，在一定程度上反映了两者之间的关系。对联一般说来比诗更为精炼，句式也较灵活，可长可短，伸缩自如。在我国古建筑中，甚至还有多达数百字的长联。对联无论是咏物言志，还是写景抒情，都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领，才可能以寥寥数语，做到文情并茂，神形兼备，给人以思想和艺术美的感受。

8.谈谈卫生与健康

下面我就谈谈“卫生与健康”的知识。

其实卫生是处处都必须注意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手，这也是讲卫生的行为。

说到健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧!”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。

卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病，有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西，你可千万不要去揉眼睛，否则，沾你手上的细菌就会跑进眼睛，这样会使你患上沙眼，导致视力下降。

为了有个健康的好身体，平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲;饭前便后要洗手;经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。

9.我喜欢的季节

我喜欢的节日是春天。春天,一个多么美丽的字眼,她每年都会来临,人们每天都可以看到春天美丽的景色,感觉到春天的温暖.但是你有没有试过走进春天呢 美丽的春天正不象我们的青春,那美丽的景色就想青春如金似玉的花样年华.春天的短暂就像青春时节的短暂,属话有说“一日之计在于晨,一年之计在于春.”人们只有在朝气蓬勃的青春时节立下美好,远大的理想,为实现理想而奋斗,而学习.春天的雨是多么的美丽,它像牛毛,像花针,像细丝.把小草儿,树叶儿冲刷得干干净净，让它们绿得发亮.所谓“随风潜入夜，润物细无声，”它悄悄然地走进大地，为大树，禾苗解渴，把大地上的尘土洗刷掉，还给我们一片清新，怡人的空气，为人类无私奉献，悄无声息，不图回报。让我们走进春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空气。那小草儿刚长出来一片片的，嫩绿嫩绿的像绿毯，让我们睡上去，感觉是多么舒服。小草儿被我们踩了一次又一次，但他是多么坚强，总是不向命运底头，一次又一次的伸直被我们踩得弯曲的身子。而学习不是更要这样吗?不怕失败，勇敢的面对挫折，这一次考试失败了，不怕，努力学习，抓住失败的原因总结经验，再考过，坚持不懈，总会有一次会成功的.让我们走进春天的美丽风光，去了解春天，为人类无私的奉献，却不图回报，勇敢面对挫折，挫而不败，坚持不懈地去努力.去孕育理想，为理想奋发!

10.我的假日生活

我喜欢追求高质量的生活。这其中就包括高质量的工作、日常生活以及假日生活的安排。那么我的假日生活一般都是怎样度过的呢?

首先就是收拾卫生。听到此，您可能会哑然失笑，这算什么假日生活?如果连收拾卫生也算假日生活的话，那么岂不是天天都是假日了!不过，对于我们这些上班族来说，平日里没有时间清扫，只有在假日里才有充足的时间。所以这竟成为了假日生活的一个必要组成部分。也许有人会说，好容易休息休息，请钟点工吧。唉，尝试过了，一是钟点工的素质良莠不齐，另外一个是婆婆她老人家特别节省，被她知道了一定会唠叨一句的。我宁愿自己辛劳，也好少伤些脑筋!

当家里变得洁净后，就可以出去游玩了。一般都是全家进行短途的一天之内可以完成的旅游活动，活动内容随季节的不同而有所不同。春天万物复苏，到公园里走走是很惬意的事情。再暖和些时还可以到海边走走，当然海风吹起来还是挺凉的，所以外套是一定要带一件的。夏天到海边是经常上演的节目。带上帐篷及游泳装备，备些吃的喝的，时而海边戏水，时而帐篷里小憩，有时还会带上本书读一会儿，感觉好极了!秋天与春天的节目差不多，冬天大多为室内景点游玩。每次游玩过后都会感到运动过后的疲乏，不过，心情是永远都明朗的。

11.我的成长之路

我出生在一个普通的农村家庭,家境虽然不富裕,但我却是在父母的关爱和呵护之下成长起来的.可以说我的成长之路伴。随着父母对我无尽的爱,因此我是在幸福的成长.从小到大父母没有真正的打过我一下.小孩子那有不犯错的但我犯了错时他们总舍不得打我.只是吓唬我,让我下次改了.记得小时候村子里放电影,大家都去看,父母怕冻着我说不去了在家陪我玩.我不干,非要去看.他们拗不过我只好答应.母亲怕我脚冷,铰了一块羊毛铺在靴子里,父亲怕我看不见把我背在背上驮在肩上让我看,那个晚上我看的很高兴,不冷又看得清楚.现在想起来这里面有父母多少的爱呀.可那时不知,只顾自己高兴.....上小学了,有一次中了煤气,不醒人世,父母吓得赶紧抱起我往村里的门诊跑.等我清醒过来,娘一直自责没看好我,让我受罪,她是宁愿自己受罪也不愿子女有一丁点的伤害.医生说爹娘来敲门时都说不上话来了.我知道父母是何等的焦急,这里又有父母多少的爱.父母总是舍不得让我干活,总说我还小呢.等我上了高中乃至师专之后,他们又总是担心我,怕我吃不好,照顾不了自己,每次回家,总给我做许多好吃的,不停的让我吃,很不得把这段时间没在家吃的饭全补出来.不吃就不高兴了.我只得使劲吃,我知道这

12.谈谈科技发展与社会生活

不管人们有没有意识到，科学技术已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。21世纪以来，科学技术，尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展，使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家，成为我们生活的必需品。想象一下，如果没有手机，我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢;如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地;如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影?当然，我们也必须承认，科学技术在一定程度上也改变着我们的生活方式，改变着我们的文化。正是因为科学技术具有如此的重要性，我们的国家领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。我国在改革开放以后取得了很大地进步，步入了科技强国之林。但是，我们还应该认识到，我国很多技术都受限于发达国家。所以，我们应该奋起直追，迎头赶上。作为当前社会的一员，我们不仅应该认识到科技的重要性，还应该努力学习科学技术，用科学技术来武装我们的头脑，具有献身科学的勇气和决心，具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。更重要地是，我们还应当教育我们的后代，要热爱科学，尊重科学!

13.我知道的风俗

我知道的风俗。我知道的风俗很多：有春节、清明节、端午节、中秋节等等，这些节日都是我国的传统节日。 先来说说春节吧。春节是所有节日中规模最大，礼仪最隆重的节日，过春节又叫“过年”。即使是千里之外的人，都会尽量赶回来跟家人团聚，过一个和和美美、团团圆圆的快乐年。过年时，小孩子那就更开心了，不仅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且还可以拿到压岁钱呢。有一首儿歌我至今还记得：新年到，新年到，穿新衣，戴心帽。姑娘要花，小子要炮，噼噼啪啪真热闹。 春节的前几天，家家户户都要打扫卫生，把屋里屋外打扫得干干净净，整理得整整齐齐。大年三十是最忙碌的一天，人们一大早就起来，杀鸡宰鹅包饺子，打年糕。还有呢，就是挂年画、贴春联。除夕晚饭，非常丰盛，一家老小围在一起吃团年饭，好不热闹!吃完年夜饭，一家人一起放烟火，看中央电视台的春节联欢晚会，一片快乐祥和。 再说说清明节，这是对先人表示追忆和哀思的日子。每到清明，人们为祖先扫墓，学校就会组织学生去烈士陵园去祭扫烈士墓。端午节的由来和我国古代爱国诗人陆游有关。插艾叶、挂香囊、吃粽子，是端午节的风俗。只是现在雄黄酒已经很少见了。中秋节吃月饼、赏明月，真是一件美事。每到中秋，家人团聚，仰望一轮圆月，我不禁想起苏东坡的诗句：但愿人长久，千里共婵娟。

14.谈谈美食

说到吃，大家会想到我们南宁一年一届的美食节，在这里我要给大家介绍我的拿手菜。我的拿手菜是炸扣肉，这道菜对于现在家庭已不是少见的菜了，但对于小时候我们农村的小孩，却是罕见的，是难得吃上一次的，农村里喝喜酒或办丧事时，一桌菜往往有10种菜左右，其中必定有一种是扣肉的，就在这时，无论爱不爱吃肥肉(扣肉中多半是肥肉)，都能吃上一两块扣肉，因为这毕竟是难得的一次机会。平时，我们是没机会吃上扣肉，一来没钱买，二来也不会做这道菜，由于这道菜色、香、味俱全，所以每次这道菜一上桌，一下子就被夹完了。近来，人们的钱袋渐渐鼓起来了，我家也不例外，我爸以前跟别人学过几样菜，其中有一道菜就是炸扣肉，于是，我家不只是在办喜事或丧事时才得尝这道菜了。渐渐地我也学会了做这道菜，而且做成之后的色.香.味也并不逊于我爸做的。这道菜便成了我的拿手菜。下面我就介绍一下这道菜的做法。步骤是：(1)买回肥瘦.带皮的猪肉和葱.八角.五香粉.酱油.米酒等原料。(2)刮干净猪皮上的毛并且戳一些小洞，然后烧开大半锅猪油，接着把这几块猪肉放进锅里炸。(3)约摸炸了十

二、三分钟左右就停火，把猪肉捞出来凉干(4)炸好的猪肉凉了之后，就把它切成一片一片，把适量的五香粉.酱油.米酒拌混一起做成扣肉的配料，再把数根葱(不用切)放进做好的配料中拌混，最后拿起配料中的葱，手出力地捏出葱的汁擦到那一片片扣肉上，这样就可以把上好配料的扣肉放进锅里面蒸了。(5)约摸蒸了四五分钟后就取出。这样，美味可口的扣肉就做成了。 大家学做这道菜时，千万别把第(4)、(5)个环节漏掉，因为还未上过配料的，又未蒸过的扣肉有一股焦味，没味道，而且肥肉部分吃来很容易使人腻，所以，这时不要心急，嘴馋马上吃。应该上好配料蒸过之后吃才可口，这时你会吃一片想一片，同时也不觉得肥肉的可恶了。

15.我喜欢的节日

我最喜欢节日的就是春节。春节是所有节日中规模最大，礼仪最重的节日，过春节又叫“过年”。即使是千里之外的人，都会尽量赶回来跟家人团聚的。小孩子那就更开心了，不仅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且还可以拿到压岁钱呢。每年春节都是在奶奶家度过，奶奶家在农村，对于春节更是有传统的风俗。大年三十是最忙碌的一天，人们一大早起来，挂年画，贴对联，包饺子，各自忙碌起来。除夕之夜，一家老小围在一起吃着热气腾腾的饺子，好不热闹!家乡还有个传统，就是每年在吃年夜饭之前要给死去的老人烧纸，也让在另一个世界的他们也在新的一年里幸福生活。吃完年夜饭，看中央电视台的春节联欢晚会，气氛及为快乐祥和。大年初一大家都起的特别早，当然吃饺子是少不了的，这是我们过年的一大特色。对于这一顿饺子，我们那里还有一些规矩呢。就是在包饺子时在其中的一个饺子内放上已消过毒的硬币。谁只要吃到这枚带有硬币的饺子，就意味着这个人在新的一年里：心想事成，万事如意。虽然大家都知道这是迷信，但是谁也不去破坏这个规矩。毕竟，这不仅是我们的传统，更是大家对来年的一种憧憬。吃过新年的第一顿早饭之后，大家就高高兴兴的出。

16.我所在的集体

我所在的班集体是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。 我们班同学大多数来自农村，一样的装束，一样的朴素，一样的乡村风俗，使得我们在一起生活、学习相处得很融洽。没有高贵贫贱之分，有的只是平等，互助友爱。 我们的班集体是团结的，学校每学期都分年级开展体育比赛活动。有蓝球赛，排球赛，足球赛，羽毛球赛等。无论是哪项比赛，只要有我们班参加的，都会看到我们班男女同学在赛场旁观看，做拉拉队，队员们出来休息马上会有同学递给一杯矿泉水。递上擦汗的毛巾。正因为场外同学的团结一致，鼓舞了赛场里的队员们，每次比赛，我们班的男女队总会获得奖状。男同学还多次得了篮球赛的冠军。当然，取得比赛的胜利，很大程度上决定于队员们的球技，但如果不能团结一致，赛场内的队员们彼此矛盾，不互相配合，胜利的结果能得到吗?所以，班集团结的力量是巨大的，而我们班的团结友好是取得每次胜利的一个保障。 团结、和谐、友爱的班集风气，还让每们同学的心里都感到踏实、温暖，哪位同学有自己不能解决的问题，他(她)首先想到的是班集体，找同学们帮助共同解决。哪位同学有了困难首先向他(她)伸出支持之手的是我们自己班的同学，哪位

17.谈谈社会公德

说到社会公德，我谈谈尊敬老人的，有一次我从电视节目中看到：一个上小学的女孩儿，妈妈病卧在床多年。小女孩儿承担起了全部家务，每天买菜、做饭、收拾房间，为母亲擦洗身体。家里生活十分困难，她养成了省吃俭用的习惯。在这种情况下，她每天还能按时到校上课，勤奋苦读，还担任学生干部，成为三好学、十佳少年。看着这样的报导，面对这样有孝心的孩子，你有什么感想呢?在我们身边有没有不懂得孝敬父母、尊敬长辈的例子?有些学生一回到家就成了饭来张口，衣来伸手的小“皇帝”,有的还动不动就和自己的父母、爷爷奶奶大呼小叫的。谁孝敬谁甚至出现了颠倒的现象，难怪有人半认真半开玩笑地说：“孝子，孝子，孝敬儿子。” 那么我们要怎么做呢?我觉得应该听从长辈的教诲，不应随便顶撞，有不同想法应讲道理;严格要求自己，体谅长辈的艰辛，尽可能少让长辈为自己操心;还应该为父母分忧解难，在父母生病时，在父母有困难时，尽力去关心照顾父母、协助父母;更应该刻苦学习，努力求知，让父母少为自己的学习担忧;另外，应该在茅小的生活中，自己照顾好自己，注意安全。总之，真正的孝心要体现在言行上。“百善孝为先”一个不懂得孝敬老人的

18.我喜欢的明星

我不大喜欢去崇拜喜欢什么明星，所以也很少去评判他们。我曾用天使去形容过的女人，似乎只有王菲一个人。首先还得从面孔讲起，面孔的骨骼很薄，这种人灵气很多，但是容易有悲情色彩;眼睛很大很圆，这种人通常比较自我;鼻子有点扁，这种人通常缺乏心机，藏不住话;嘴唇比较薄且唇线有些向下，这种人通常有点悲观且缺乏热情。而这正是我喜欢的女人，就是，她得有缺点，而且用一种很随意坦荡的态度去面对自己的缺点，比如王菲经常说，我是一个有缺点的人，你们不要把我当偶像;我喜欢打麻将;我是一个既自卑又自傲的人;等等。另外我想谈谈王菲的音乐，我一直不喜欢人声，因为我觉得人声太吵。真正的天籁是人声以外的声音。但是王菲的声音很轻，在听觉上刺激不大，所以她是我听过的人声中唯一不讨厌的一种，因为听完了也没听见。换句话来说，我不喜欢过于突兀的东西，不喜欢太有攻击性的东西，不喜欢太有视觉冲击的东西，不喜欢太有个性的东西。而王菲是没有这些的一个人。王菲是最没有个性的一个人，她不漂亮，唱歌声音不吵，无论怎么奇装异服还是平平淡淡，所以她是天使。我喜欢这样的明星。

19.我最爱读的书刊

学习之余我喜欢看书来充实自己的生活，从识字以来我看了很多的书：有《简爱》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢与偏见》等世界名著，有《红楼梦》、《西厢记》、《三国演义》等中国古典小说，还有很多当代小说，其中，我最喜欢看的是反映我们读书生活的校园小说。 在看过的校园小说中，我最爱读的一本就是《三重门》，不知道大家看过这本书没有，它是一本批评现行教育制度的书。《三重门》描写了一群高一学生的读书生活。主人公雨翔是个很有个性的人物。他敢跟老师唱反调，逃课，逃夜，他把应试教育批得面目全非，视教育制度为草芥。我很佩服主人公的敢做敢当，不畏权势。 《三重门》之所以吸引了广大学生朋友的目光，我想主要是这本书的作者韩寒是一个传奇人物。他刚上高一就能写出一部轰动全国的书，有的学生说韩寒写出了他们的心声，把他们隐藏在心底多年的心理话都说了出来，觉得非常痛快。也有人说韩寒自高自大，目中无人，复制钱钟书的思想，因为《三重门》的文笔跟《围城》的很相似，总之，韩寒成了学生们的偶像，家长们担心的对象。 《三重门》里描写了许多生活细节跟我们的生活十分相似，书中的主人公都是像我们一般大小的少男少女，他们就好象是生活在我们现实中的某一个角落。书中的很多故事情节和人物都能引起我的共鸣。这本书最精彩之处就是采用了黑色幽默的写法，书中的某些文字让人看了忍俊不禁，捧腹大笑。 《三重门》是我最爱看的小说。 我最喜爱的书是庄周的《庄子》(《庄子》的版本也很多，也不需我来介绍)。我特别喜欢读《庄子》书的第一篇《逍遥游》。对“逍遥游”可以有种种不同的理解。也许庄子以“无待”为“逍遥”，注《庄子》的郭象以“适性”为“逍遥”，而我以追求精神上的自由为“逍遥”。 “自由”是伟大的创造力，没有自由，无论哲学、文学、科技等等等等，就失去了创造的动力。如何得到这种创造的自由?庄子认为，必须抛弃那些对自己身心内外的种种束缚，使自己能“自由思考”，“自由发挥”创造力，这样就必须要有一种“无我”(或者说“忘我”) 的精神。人之所以常常陷入自缚之困境而不能自拔，就在于对“小我”的执着，把自己的一切看得比什么都重，不择手段地争夺个人权力和金钱，为私利所缠身。这样在精神上还能得到自由吗?没有精神上的自由，哪还会有为人类作出真正贡献

20.谈谈对环境保护的认识

二十世纪中叶以来，环境问题已经成为整个地球的一大危机。人类赖以生存和发展的环境受到了严峻挑战，资源的迅猛开发与有效利用，使其在日益枯竭，生态环境遭到了严重破坏，造成了各种污染事故频频发生。环境问题已经成为当今人类面临的全球性问题之一，引起了各国的普遍关注。人类必须意识到，人的生存无不依赖于自然生态系统。人类文明与大自然的命运已紧密结合在一起，就如同心灵和躯体一样密不可分。今天，人类不能再以一个征服者的面目对自然发号施令，而必须学会尊重自然、善待自然，自觉充当维护自然稳定与和谐的调节者。从一个号令自然的主人，到一个善待自然的朋友，这是一次人类意识的深刻觉醒，也是一次人类角色的深刻转换。实现这一角色的转换不仅需要外在的法律强制，更需要人类的良知和内在的道德力量。我们应该倡导一种保护自然、拯救自然的实践态度，今天，人类比任何时候都能领略到气候变化的威胁。如果人类再不行动，那么100年后，巨大的热浪将会席卷地球每一个角落，海洋中漂浮的冰山将有可能融化得无影无踪。保护自然，修复自然，维护自然生态系统的平衡与和谐，应当是我们义不容辞的责任。真能如此，新世纪的人们。 21.我向往的地方

我向往的地方是2008年的北京，我希望能在2008年到北京亲眼目睹奥运的风采。

记得2001年7月13日那个令人难忘的夜晚，当国际奥委会主席萨马兰奇宣布“2008，BEIJING”的时候，北京沸腾了，中国沸腾了，多少年的梦想在那一瞬间实现了，多少中国人陶醉在这美妙的时刻，于是从那时起，我就热切地期盼着北京2008年奥运会的到来，并在心里暗暗许下心愿：北京2008，我一定要亲临现场做英语志愿者，为来自世界各地的客人服务。

为了能够实现这个梦想，这些年我一直默默地努力着，我拼命学习英语，到处找机会练习口语，比如去英语角、参加口语培训班，听英语新闻等等，平时在街上，一见到老外，我就会机不可失地狂奔上去，恳请他们聊上几句英语，他们也都很热情，都愿意花点儿时间陪我聊上好一阵子。总之，为了学好英语，为了赶上北京2008年奥运会，我竭尽全力，付出了一切，以实现我心中的梦想。北京2008，你等着我吧，到时我一定会以最饱满的精神状态，以最流利的英语向五湖四海的人们介绍北京，介绍中国，介绍博大精深的中华文明，让世界了解北京，了解奥运，了解中国 !

22.购物(消费)的感受

人活在这个世上，就离不开衣食住行。很显然，穿衣是排在第一位的，这是因为衣服不仅直接或间接的显示出一个人的身份、地位，更重要的是衣服可以显示出一个人的精神面貌。所以，人们对衣服的要求是不一样的，在不同场合要穿不同的衣服。现在，购物买衣服得人越来越多，服饰的款式更是琳琅满目。至于我，对衣服倒是没什么特别得要求，只要穿着舒服就好。 每到换季东西都会大减价，这时也是我大大出手得时候。对于一名大学生，既不赚钱还要花父母得血汗钱，在穿着方面更不应该讲究。很多大学生在穿着上比，这成了校园里得一种流行，一双运动鞋也要上千元。这对于那些偏远地区得孩子是无法比拟得。我认为，换季得衣服也很不错，价格也实惠，只不过不流行了罢了，能买到既好又便宜的衣服，何乐而不为呢? 我经常去南京路购买衣服。因为南京路两边衣服店特别多，而且大多是一些知名的休闲品牌。 同时，南京路就在市中心，购物的同时还可以顺便凑凑热闹，逛逛街呢，真不愧是购物的好去处。说到南京路，大家都会说那里东西很贵。这个不必担心，我经常去，也早就摸透了那里得商业形式，这些班尼路、真维斯、美特斯邦威等休闲品牌的知名店走在了流行时尚的前列!那里不仅购物环境优美，服务周到，而且品种齐全，价格适中，最适合我们这些学生了。 记得去年冬天，我想去买件保暖的外套。刚走进真维斯店，就能感受到里面热气腾腾，相当的暖和，给人一种回家的温馨感觉!我走向外套专柜。记得接待我的是一位年轻漂亮的小姐。她非常热心的向我介绍着各种款式的外套，而且还不厌其烦的让我试穿。最后，在她的建议下，我购买了一件最新款的黑色的外套，说是黑色最适合冬天，冬天衣服穿的多，穿黑色不会显得胖。而且当时因为断码打九折，价钱还是可以接受，质地也不错，更重要的是使人看上去特别有精神，有气质。在这里，不仅为能买到一件称心如意的衣服，更为从头到尾都能享受到服务员热情的服务。这让我觉得物有所值。

23.我喜爱的文学(或其他)艺术形式 = 我喜爱的书刊 = 我喜欢的明星(或其他知名人士)

我先给大家念一首小诗《致友人》：\"不站起来，才不会倒下，和更何况，我们要浪迹天涯，跌倒是一次纪念，纪念是一朵温馨的花\"这首诗简短而寓意明晰，十分适宜抄录与赠与，即使就阅读来说，也最适宜大家毫不费力的在闲暇时间得到心情舒畅的快感。这是我很早时候接触到的一首现代诗，就是因为这首诗，我喜欢上了——这一本书刊《汪国真诗集》。/诗歌这种文学的艺术形式，尤其是汪国真的诗歌。/汪国真这个活跃于90年代的著名诗人。

汪国真，祖籍厦门， 1982年毕业于暨南大学中文系。在学校时，喜读、写诗歌，1985年起将业余时间集中于诗歌创作，汪国真自称其创作得益于四个人：追求普希金的抒情、狄金森(美国)的凝炼、李商隐的警策、李清照的清丽。

汪国真的诗歌，不管写什么内容，都渗透着极其强烈的哲理性，所以我说他的诗歌也可以说多是哲理诗。但是，他诗歌中的哲理，不是佛洛伊德、尼采等西方哲学;而是极强色彩的中国传统哲理。所以它在中国有深厚的文化之根和群众基础。这是他的第一个特点吧。第二个特点是：汪国真的诗歌象征、意象色彩不浓。所以他的诗比较适合多数中国人的口味，青年学生、成年、老年人都可读，受众人群特别大;是多数中国人喜闻乐见的诗歌类型。第三个特点是：汪国真的诗歌，在主题上积极向上。学生的人生经验较少，对自己所面临的人生问题，经常手足无措，而汪国真以诗歌的形式，给学生提供一种解决人生问题的办法，这对于这些年轻的孩子们来说些十分新鲜，而又简单实用。

《汪国真诗集》中的诗歌，体现了一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度。也让我看到了一个作家汪国真高尚的人生观和职业道德。所以，(我喜爱的文学艺术形式是诗歌)/ (我喜爱的书刊是《汪国真诗集》)/(我喜欢的作家是汪国真)现在，我也是一位校刊的编辑。我更加的明白，要有一个高尚人格的人才能写出高尚的作品。

24.难忘的旅行=我向往的地方 = 我的业余生活 = 我的假日生活

在我业余的时间里，或者假日里，我喜欢到处去旅行。漳州的云洞岩离学校比较近，是我最经常去的地方。不论是小桥流水，还是花红柳绿都有一份简单的美丽。另一个景点就是厦门的鼓浪屿，它所具有的深厚的文化底蕴，和丰富的风土人情都深深的吸引着我。(然而我最难忘的一次旅行是)/(然而我最向往的地方是)——厦门的万石植物园。

万石山，是厦门市城区的一座风光秀美的山，在万石山中，有着著名的厦门万石植物园，始建于1960年。植物园的一个特点是：它40多年来有规模地引种非洲、美洲、澳洲和东南亚诸国的热带、亚热带植物5000多种，建成20多个专类园区，享有“植物王国”或“植物博物馆”的美誉。另一个特点是：植物园也是厦门城区的一片肺叶,不懈地改善城区的生态环境,为城市绿化服务。植物的观赏和实用价值深深的吸引着我。

我最喜欢的是植物园中的万石湖，围绕万石湖有松杉园、棕榈岛、百花厅、和南洋杉广场等众多游览点，汇聚着许多热带、亚热带的珍稀植物品种。诸如市树凤凰木、市花三角梅，唐僧西天取经路上曾喝过蕉叶水的旅人蕉。更有数不尽的竹子、苏铁和名称奇特的异国花木，把万石山装点得苍翠欲滴，满坡皆绿，潜行其间，宛如进入原始森林!这里尤为珍贵的是1984年邓小平同志视察厦门时亲手种下的千年香樟，现正郁盛繁茂，已长成参天大树了!

植物园中另一个引人注目的就是多肉植物园圃。它为巨型透明螺壳，有盆栽仙人掌、仙人柱、仙人球、仙人鞭等。其中仙人柱高达 3米，算是全国罕见的一种。据说，厦门仙人掌科植物有500多种，名列全国第一。

万石植物园是厦门旅游观光、认识热带和亚热带植物、最为集中的地方。(因此，这一次旅行使我受益匪浅，在感受大自然的美丽壮观的同时，也学习到了很多园林知识。)(这些都是我所了解到的万石植物园的情况，希望在将来我有机会踏上那块神奇的土地。)利用业余和假日的时间四处旅行是我执著的追求。

25.谈谈卫生与健康 = 谈谈对环境保护的认识

环境保护，人人有责。而家庭卫生更是关系到每个家庭成员的身体健康。在日常生活中，我们会经常大扫除，来清洁家庭生活环境。不过，当你把地板拖得发亮，把皮沙发抹了一遍又一遍，把窗子擦的像没有玻璃一样……之后，你却并不知道，家里原来还有那么多卫生死角给你和你的家人带来健康隐患。

首先我们先说一下——牙刷：牙刷用上个把月，就会有大量的细菌生长繁殖其上。这些细菌通过口腔直接侵入人体消化道和呼吸道，引起肠炎和肺部感染等症，同时还可通过口腔粘膜破损处而进入人体血液，引起败血症及组织脓肿等。因此应将牙刷放在阳光下曝晒，最好每月更换一把牙刷。然后就是——毛巾：一般家庭使用的毛巾都是放在室内甚至卫生间里，由于空气不够流通，毛巾每天要用几次，难有干的时候，极容易滋生繁殖病菌，久之对人体健康不利，可导致皮肤病等。毛巾要经常洗干净后拿出室外进行“日光浴”消毒、高温消毒。第三我们说下——拖鞋：尤其是供客人使用的拖鞋，极易由有脚病的客人留下病菌，家人或其他客人再使用后就会被传染上脚病，于己于人均极为不利。因此拖鞋应常清洗，还要让“日光浴”给消毒，或用消毒液消毒。

刚才呢，我说了一些我了解到的家庭卫生健康方面的常识。总之，在我们日常生活当中，要从小事做起，从身边的事情做起。卫生与健康是衡量我们对家庭环保工作的标准。做为我们在校的大学生很难有机会，深入到社会环保事业的第一线去做贡献。因此，我们需要在改善，净化我们的生活环境上下功夫。树立起高度的环境保护意识。

26.我喜欢的季节(或天气)= 我和体育

一年有四个季节，因为有了季节的轮回，我们的生活才会变化。然而，我更相信，只有运动着的，有生命力的季节才是最让人喜欢的。春天，是个适合郊游的季节。在春暖花开的时候，和三三两两的好朋友，一起去踏青，放风筝。秋天，树木萧瑟，但我们却收获了一年的累累果实。有时我们会想起思念的人，然后很寂寞。冬天，很冷,我们什么地方也不想去,懒懒的跺在被卧里，直到太阳晒进了我们的房间。即使是这样，我最喜欢的季节还是夏天，因为这时我可以自由的参与体育运动。

以前我是个不喜欢体育运动的人。然而，偶然的机会，我在一个假期里学会了游泳，从此就喜欢上了游泳。当我自由的遨游在水里时，一切的喧闹，繁杂都离我远去。一个人的世界里，我学会了冷静的思考，沉稳的行动。学习游泳的过程是辛苦，我在老师的指导下一遍又一遍的练习换气，蹬腿。到后来，我就可以小心翼翼的游上几米了。成功的喜悦激励着我，我学习的更努力了。现在天气转热，我就可以和好朋友一起到游泳池去游泳。游泳，让我改变了对体育观念的误解。原来，体育运动也是可以很自由，很简单的。因为游泳，我在享受夏日春光的同时，自己的身体素质还有毅力也得到了锻炼。

我喜欢上了体育运动，也喜欢上了和夏天一样阳光，坚韧的运动健儿。中国女牌的姑娘们一直是我尊重的人。他们的努力，让我激动了无数个夜晚，也时刻激励着我。我欣赏她们的比赛，更是欣赏她们的精神。另一个我尊重的人，就是刘翔，他用就的努力创造了中国人的一个个奇迹。如今，我以他们为榜样，在夏天这个季节里，坚持着体育运动。

27.学习普通话的体会

普通话是我国的通用语言，是我们交流、沟通的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。

尽管我多少存在着方言口音，尽管学习好普通话的难度还比较大。但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。这是学习好普通话的思想保证。在随后学习普通话的过程，我注意安排一个学习计划，每天抽出1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。

除此之外，我还勤向普通话培训班老师学习。因为那些老师不仅具有扎实的语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，在我遇到不懂的和难以纠正的问题时，就及时向老师请教好的学习方法。在平时，我还跟普通话好的同学一起学习。和他们交往，或在一起活动，能够在最平实的交流中提高普通话水平。而且我还发现，经常性收听收看电视台、广播电台等新闻节目对学习好普通话有很大帮助。

经过长时间的学习和积累，我很高兴的看到自己的进步。也让我知道了，一分耕耘，一分收获的道理。我期望自己能够在这次考试中取得理想的成绩。因为，我的愿望是成为一名人民教师，所以能讲一口标准的普通话是非常重要的。所以，不论这次的结果怎样，我都会在今后学习普通话的过程中再接再厉。

28.我的愿望(我的理想)= 我喜爱的职业

和很多女孩子一样，我也是个爱做梦的人，所以从小到大，我拥有很多的愿望。小学时候，我希望成为一名空姐。她们温柔的举止，亲切的笑容都深深的打动着我。能够在蓝天上飞行，为五湖四海的来客服务，我会感到很幸运。中学时候，我希望成为一名律师。因此我积极的锻炼自己的思维和口才。现在，当我考上了师范类的学校，我的梦想又改变了。我们学校的校训是“学高为师，德高为范”，这使我更深刻的认识到教师的责任。在学习的过程中，我们时刻得到老师的帮助，他们教会我们读书识字，教会我们做人做事，他们用自己的言行为我们树立了榜样。于是我期望成为一名教师。

记得今年的暑假，我到了一所初中实习。一周的时间里，我积极的备课，听讲，改作业，慢慢的适应着从一个学生到教师的转变。实习的最后一天，我终于有机会登上了讲台上。那次课，我讲的是《杨修之死》。我先播发了《三国演义》片头曲激发学生的兴趣，然后是导入课文，接下来是讲解分析，最后留下作业。课堂上，我尽其所能的扮演好一个“传道，授业，解惑”的角色。课后，我像朋友一样关心着我的学生，为他们排忧解难。45分钟，我很不容易的坚持了下来，声音哑了，腿酸了，然而却感觉到从未有过的满足感。

这一次特殊的经历，并没有使我在困难面前止步。它让我读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的深刻意义。教师是阳光下最光辉的职业，但是通往这个职业道路是曲折的。这就要求我们在既要积累丰富的学问才识，又要树立高尚的职业道德。大家都知道，北京大学的教授 孟二冬老师在今年因病倒在了讲台上，他为学，为师，为人的高度和谐统一，在又一个教师节来临时感动着我们教育与被教育的人。在孟老师精神的激励下，我们要更珍惜时间为自己的愿望而努力。这一次，我会坚定自己的信念，勇往直前。

29.我的学习生活 = 我的朋友 = 我所在的集体(学校，机关，公司等)

每当做自我介绍时，我就会告诉朋友：我是来自中文系05非师一班。是的，我就是是生活在这样一个温暖的集体里。一年多了，我的学习生活是丰富多彩的，我的朋友是热情友善的。

大一的生活很简单。刚开始熟悉生活的我们，总是按宿舍，六人一起按时上课，下课，做作业，考试。然后，在课余时间里，我们会一起钻进图书馆，阅读喜欢的书籍，拓展视野。自主的学习方式，让我们的天性得到释放，生活自由而且充实。直到现在，我也很感激上天让我认识了这样一群可爱的舍友，让我在寂寞时有朋友可以依靠，在快乐时有朋友可以与我分享。虽然也会有分歧，也会有隔阂，但是我们都能心平气和的将矛盾解决。他们的善解人意常常让我感动。

大二的生活很忙碌。普通话考试，英语四级考试，教育学考试，全国计算机等级考试等，一系列的考证让我身心疲惫。然而，在这个时候，我认识了一个知心的朋友。她告诉在任何时候都不可以松懈，我们现在所做的一切都是在给自己增加价值。于是，在她的鼓励下，我们一起指定了计划，开始夜以继日的学习。慢慢的，我感觉到我们学习能力和学习成绩的提高。同时，我们的友谊也在一天天的加深。

“团结就是力量”，在一个温暖的班级里，和一群好朋友，一起学习是我最快乐的事情。在班委的组织下，我们还常常举行班级活动。如烧烤，晚会，讲座等等。05非师一班带给我太多的惊喜与希望。我的学习生活虽然劳累，但是朋友总是能够给我希望。61个人，来自五湖四海，却能够向着共同的目标努力奋进。虽然我们班级离一个优秀班级的要求还有距离。但是，我相信，如果每个人都能乐观的对待我们的学习生活，我们的友谊。一切都有希望。

30.我尊敬的人 = 谈谈社会公德(或职业道德)= 谈谈个人修养

大家一定都听说过孟二冬老师的事迹了吧。2004年3月，孟二冬老师主动要求参加北京大学对口支援新疆石河子大学的教学工作。到石河子大学的第二周，他就出现了严重的嗓子喑哑症状。在医生做出“禁声”的医嘱后，在经历了三次手术后，他仍然坚持课题研究和指导研究生。2004年4月26日，在剧烈的咳嗽中，坚持讲完《唐代文学》最后一节课，他倒在了讲台上。随后经医院诊断，他已患食管恶性肿瘤。2006年4月23日，孟二冬老师逝世，年仅49岁。他为学，为师，为人的高度和谐统一，在又一个教师节来临时感动着我们教育与被教育的人，他是我最尊敬的人。

这就使我想到，怎样的人才会受人尊敬呢?他必须有深厚的个人修养和高尚的职业道德。其中拥有深厚的个人修养/高尚的职业道德是更为重要的。

记得在网络上，看到孟二冬老师的语录时，其亮点不过是的平凡的坚守精神。他治学，勤勉而且踏实，他甘坐板凳七年，辛勤写出了100多万字，补正了一本注定不会引起轰动效应，也不会发财的书：《登科记考》。在教书育人方面，他爱岗敬业，热爱学生，即使在支教期间病情发作，却坚持上完最后一堂课。特别另我感动的是，他临终前的唯一请求是与他的每个学生进行30分钟的谈话。他为人师表，一直恪守“尺璧非宝，寸阴是竞”的准则，主动前往新疆支教并带病坚持工作。胡锦涛总书记在给孟菲的回信中高度评价了孟二冬老师，称他“不愧是教书育人的杰出楷模，不愧是当代中国知识分子的优秀代表”

他平凡的坚守精神，是深厚个人修养/高尚的职业道德的体现。他是我尊敬的人，他的身上有太多的东西值得我去学习。我们在毕业后，也将走上教师的岗位，这个职业是需要继承和发扬孟二冬老师的精神。(因此，我必须端正我的学习态度，更加认真的对待我的专业课学习，沉下去，钻进去，不断的完善我的个人修养)(因此，我必须树立好端正的职业观，把教书育人做为我神圣的使命)争取做个优秀的教师。

31.我喜爱的动物(或植物)= 童年的记忆

当我们一天天的长大，脑海里总是有很多抹不去的记忆。这些记忆，有的是快乐的，有的是伤心的。对我而言，我的童年记忆里，有课本，有游戏。然而，最让我印象深刻的是一只和我一起长大的小狗，恰恰。恰恰是一只很讨人喜欢的小狗。记得它刚来我家时，只有巴掌那么大，浑身是雪白的绒毛，而左眼上却是一块黑色的绒毛，像是挨了一拳似的。当我抱起它，他瑟瑟发抖，用怯生生的眼睛看着我。妈妈告诉我，“你们以后就是好朋友了”并叮嘱我要好的照顾它。

当我要去上课时，它就会咬着我的裤脚不让我走，因为，它知道我走了，就没有人陪它玩了。记得有次，我突发奇想，偷偷抱走它，想让它和我一起上学去。可是，就在半路时，妈妈追来了。结果小狗没有被我抱走，我还被狠狠的批评了一顿。虽然遭到了妈妈的阻止，可是，我和恰恰的感情更好了。当我长大一点的时候，我每天都有很多作业要做，因此就不能有很多时间陪它玩了。可是它走是很懂事的趴在我的脚边，安静的睡着。有次，我在写作业时不小心打了个喷嚏，他被我吓醒了。它小心翼翼的看着我，水汪汪的眼睛好象会说话，似乎在问我，是不是生病了。我轻轻的摸摸它的头告诉它，我没有生病，很健康。于是，他又很爱心的低下头睡着了。

这样的例子还有很多，我们在相互的关心下一起成长。我给它喂食，给它洗澡，陪它玩耍。童年的生活很快乐。可是，好景不常，在我上初中的时候，它要被送给别人了。我没有哭泣，而是和它拍了很多照片。我要把它的一点一滴都留在我的记忆里。虽然已经很久没有见到恰恰了，但是恰恰依旧是我最喜欢的动物。只是不知道它现在生活的好吗?因此，现在街头巷尾遇到小狗，我也会很兴奋的迎上去，陪它玩耍。希望别人也可以像我一样爱惜它。与恰恰的相处增加了我的爱心，让我保存了一份快乐的童年记忆。

32.我的成长之路 = 谈谈科技发展与社会生活

我们经常用日新月异这个词来形容生活中的诸多变化,的确，在我的成长道路上，科学技术的发展带来了社会生活的发展，从阅读习惯的变化方面来看对我的成长就是很大的。

在古代形容一个人有学问时，往往会用学富五车这个词，我就常常在想有什么样的人学问可以用车来作为计量单位，真是很羡慕。但是后来读书的时候老师告诉我们，其实这只是我们观念上的误差，古代很早的时候书，还是用竹简刻成的，那么五车的书其实只相当于现在的几本书而已，我们每个人到中学的时候都已经可以说是学富五车了。

当纸张代替竹简的时候，读书可以是一件很简单的事情了，就是平民百姓都可以享受到阅读的乐趣。于是，我购买了很的书籍，如饥似渴的读了起来。书本伴随我走过了一段刻苦，勤勉的读书路。可是，纸张上的信息量毕竟有限，有时候为了查找一个内容，我就要到图书馆借来好几本书慢慢查阅，效率十分的低下。

直到上了高中，我有了一台属于自己的电脑。我才知道，读书不仅仅只有纸张这种介质，我们还可以借助于网络。在互联网上面，我可以任意搜索感兴趣的话题，天文地理、科幻武侠，中文的、外文的，世界很大却又很小。有了这种阅读方式，我可以无限的放大自己的兴趣，并与网络上面的朋友一起讨论，取百家之常。我的生活因为有了科技的影响而大大精彩起来，我的成长之路也因为有了科技的帮助而顺畅起来。

第19篇：普通话推广小诗歌

普通话推广小诗歌

最爱喝的水呀永远是黄河水 给咱一身太阳色能把那雪融化 最爱吃的菜是那小葱拌豆腐 一青二白清清白白做人不掺假 最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底 站得稳走得正踏踏实实闯天下 最爱说的说永远是中国话 字正腔圆落地有声说话最算话 最爱写的字是先生教的方块字 横平竖直堂堂正正做人要像它 最爱做的事儿呀是报答咱妈妈 走遍天涯心不改永远爱中华。

普通话推广小标语

1、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。

2、大力推广普通话，创设投资好环境。

3、我是中国娃，爱说普通话。

4、你我都讲普通话，情如手足胜一家。

5、普通话——给你我多一点沟通，给世界多一点精彩。

6、一句中国话，一份中国情；一口普通话，一颗中国心。

7、一字一句普通话，千言万语绘中华。

8、要使汉语规范化，先要学好普通话。

9、用普通话连结世界，让全世界瞩目中华。

10、学习普通话，行动在大家；推广普通话，依靠你我他。 普通话推广小诗歌

普通话，真奇妙。心相印，话相通。平翘音，要分清。外乡人，别担心。普通话，友谊桥。全在你我嘴边说。人人都说普通话，四海一家语相连。规范字，从小练。志须定，心要静。仔细看，认真写。有节奏，求呼应。用笔灵，讲造型。意境深，明气敞。即悦目，又赏心。一笔一划皆生命。普通话，规范字。奔向社会喜多多。

说好普通话 写好规范字

第20篇：小知识

我选择厚道，不是因为我笨拙，

因为我明白，厚德能载物，助人能快乐。

我选择善良，不是我软弱，

因为我明白，善良是本性，做人不能恶，恶必遭报应。

我选择忍让，不是我退缩，

因为我明白，忍一忍风平浪静，让一让天高海阔。

我选择宽容，不是我怯懦，

因为我明白，宽容是美德，美德没有错。

我选择糊涂，不是我真的糊涂，

面对误解委屈和不公正，只是不愿计较，从而大度应对，难得糊涂，笑看世态。

我选择真诚，我有话就真说，

因为我明白，违心奉承是应付，忠言逆耳是负责。

我选择饶恕，不是我没原则，

因为我明白，得饶人时且饶人，不能把事做绝了，我重情义，不是我太执着。

因为我总是想着与朋友们相处的美好时光，割舍不了那份难得的缘分和情谊，不应该掩饰内心的情感 ，我明白欺骗没有好下场

凿壁偷光的主人公是匡衡 悬梁刺股是指孙敬、苏秦 囊萤映雪是指车胤、孙康 纸上谈兵的主人公是赵括 乐不思蜀的主人公是刘婵 入木三分的主人公是王羲之 煮豆燃萁的主任公是曹植 破釜沉舟的主人公是项羽 背水一战的主人公是韩信 卧薪尝胆的主人公是勾践 负荆请罪的主人公是廉颇 望梅止渴的主人公是曹操 三顾茅庐的主人公是刘备 初出茅庐的主人公是诸葛亮 完璧归赵的主人公是蔺相如 滥竽充数的主人公是南郭先生 四面楚歌的主人公是项羽 指鹿为马的主人公是赵高 闻鸡起舞的主人公是祖逖

1,故事《滥竽充数》

古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有不到300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这不到300个人在一起合奏给他听。

有个名叫南郭的处士听说了齐宣王喜欢听合奏，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍摆动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，很爽快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。

这以后，南郭处士就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样享受着优厚的待遇，心里极为得意。

其实南郭处士他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭处士就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去比别人吹奏得更投入。南郭处士就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿丰厚的薪水。

但是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣（mǐn）王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，但他喜欢听独奏。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人轮流来吹竽给他欣赏。南郭处士急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

像南郭处士这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终会因逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身真本领，才能抵挡住一切困难、挫折和考验。

不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人，混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面。有时候也用来表示自谦，说自己水平不够，只是凑个数而已。

2，完璧归赵

楚国有一件叫做和氏璧的宝玉，为赵惠文王所得，秦昭王听说后，表示愿意用15城换取和氏璧。赵惠文王召见蔺相如，蔺相如表示愿带和氏璧去秦国，如果赵国得到秦国的城邑，就将和氏璧留在秦国，反之，一定完壁归赵。蔺相如到秦国后，将和氏璧献上，秦昭王大喜，却全无将城邑给赵之意。蔺相如诓说玉上有一小疵点，要指给秦昭王看，拿回了宝玉。他在庭柱旁站定，说：赵王担心秦国自恃强大，得和氏璧而不给城邑，经过我劝说方才答应。赵王斋戒5天，然后才让我捧璧前来，以示对秦国威严的尊重和敬意。不料大王礼仪简慢，毫无交割城邑的诚意，现在若大王一定要抢走宝玉，我宁可将脑袋与宝玉一起在柱子上撞碎。秦昭王无奈，只得划出15个城邑给赵。蔺相如估计秦昭王不过是假意应付，便提出要秦昭王也应斋戒5日，再郑重其事地交换。秦昭王只好应允。蔺相如便派随从怀藏和氏璧，偷偷从小道返回赵国。秦昭王斋戒完毕，举行交换仪式时，蔺相如才把送和氏璧回赵之事告诉秦昭王，从而保全了和氏璧。 3，指鹿为马

指鹿为马指鹿为马一词出自《史记·秦始皇本纪》.相传赵高试图要谋朝篡位,为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿,特地呈上一只鹿给秦二世,并说这是马.秦二世不信,赵高便借故问各位大臣.不敢逆赵高意的大臣都说是马,而敢于反对赵高的人则说是鹿.后来说是鹿的大臣都被赵高用各种手段害死了.指鹿为马的故事流传至今,人们便用指鹿为马形容一个人是非不分,颠倒黑白.

《普通话小知识.doc》

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