推荐第1篇：海底两万里
作者简介
儒勒·凡尔纳（Jules-Verne，1828.2.8－1905.3.25）是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。曾写过《海底两万里》、《地心游记》、《气球上的五星期》、《环游世界八十天》等著名书籍。 1828年2月8日，凡尔纳生于南特，1848年赴巴黎学习法律，写过短篇小说和剧本。 《海底两万里》是他的幻想小说三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。
读后感
看到这书名并不觉得是个有意思的故事，海底两万里能有什么值得去探寻的呢。看完后才知道是自己的孤陋寡闻。并不是只有热带雨林无垠的沙漠，高耸的险峰能让人们产生征服的欲望。那广袤的海洋更是一个蕴藏数之不尽宝藏的地带。这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，阿龙纳斯接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸时，人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送
给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。凡尔纳的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意暑期读书笔记&影视剧点评精选读书笔记影视剧点评书评舞台艺术点评读后感料。所有这些使他的作品具有永恒的魅力这部科幻小说似真亦假，充分体现了科幻小说所具有的魅力，使人赞叹不已。
推荐第2篇：海底两万里
海底两万里》读后感
再次读完这本书，心中还是存在这个愿望，就是希望随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密，可恨没有阿龙纳斯教授的好运。
故事起于1866年一件闹得满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐怪兽淮知，落入水中，与同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉闷，想方设法，重回陆地。
写到这里，竟然情不自禁地想到了>，而此书的价值远远胜过前者(就我个人而言)，毕竟在1870年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为珍贵的。135年千千万万读者还有时光流逝的考验并没有使它的锐气磨减，反而更肯定了它的价值，而我觉得它在文学史上这所以屹立是因为它从头至尾贯穿的两个字”幻想”。幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉。而至今天，事实证明作者儒勒。凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的，例如:海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，苏伊士下面一条通往地中海的地道)，一块沉没的陆地(大西洋洲)，在未来世界，一切幻想皆成为了现实。在>中，尼摩般长说了一句话:”人类进步得实在是太慢了。”幻想其实便是进步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成为现实，探索是无止境的呀!
>赞美了那深蓝的国度，史诗般壮丽的海洋，一个无忧无虑，与世无争的地方，那里有数不清的珊瑚，植藻，游鱼，矿产，正是一幅瑰丽的锦图，我无法用语言来赞美或形容它。”诺第留斯号”不管在哪个时代都是一部不朽的神话。是它揭开了海洋中无限神秘的一切，对于船长尼摩来说，更是精神的家园。终于说到尼摩船长了，这个谜一样的人物一样为此书增色不少，他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶的陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类，施行可怕的报复，他对人类有根深蒂固的不信任感，这个弃绝人世天才，我一向都是由衷喜欢这类人，对于尼摩船长无尽的痛苦，我总想探个究竟，我不明白，这样的人有着怎样的经历和出身。但我相信他是一个善良的人。
>委实是一本经典名著，而在现代，却很少见到这样的经典的名著，那些浮华的东西倒是很多，真是可惜得很!
《海底两万里》读后感
《海底两万里》写于1870年，这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻！
这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他（阿龙纳斯）接受了邀请并参加捕捉行动。在捕捉过程中却不幸与其仆人（康塞尔）掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺号），他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲
避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。
下部第三章一颗价值千万法郎的珍珠：这一章叙述尼摩船长、阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说，但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。
这本书还写到了冰山封路，章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。来吧，让我们一起去探索，一同走进《海底两万里》的世界。
读《海底两万里》有感
如何在现实中开始一段迷幻的旅行，我想阅读是最好的方法。年少的我，通过阅读《海底两万里》这部极具科幻艺术的小说，从一个方面讲，就是经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方——海洋，开始的一段充满想象的旅行。如今自己已经摆脱了过往的稚气，但是偶有时间，还是会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时，依旧能感受到那种奇幻的美丽。
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。 说到尼摩船长，这个谜一样的人物，他为此书增色不少，他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶的陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类，施行可怕的报复，他对人类有根深蒂固的不信任感，这个弃绝人世天才，我一向都是由衷喜欢这类人，对于尼摩船长无尽的痛苦，我总想探个究竟，我不明白，这样的人有着怎样的经历和出身。但我相信他是一个善良的人。
推荐第3篇：海底两万里
《海底两万里》读后感
《海底两万里》读后感
再次读完这本书，心中还是存在这个愿望，就是希望随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密，可恨没有阿龙纳斯教授的好运。
故事起于1866年一件闹的满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐怪兽淮知，落入水中，与同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉闷，想方设法，重回陆地。写到这里，竟然情不自禁地想到了《哈利波特》，而此书的价值远远胜过前者，毕竟在1870年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为珍贵的。135年千千万万读者还有时光流逝的考验并没有使它的锐气磨减，反而更肯定了它的价值，而我觉得它在文学史上这所以屹立是因为它从头至尾贯穿的两个字”幻想”。幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉。而至今天，事实证明作者儒勒。凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一块沉没的陆地，在未来世界，一切幻想皆成为了现实。在《海》中，尼摩般长说了一句话：”人类进步的实在是太慢了。”幻想其实便是进步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成为现实，探索是无止境的呀！
《海》赞美了那深蓝的国度，史诗般壮丽的海洋，一个无忧无虑，与世无争的地方，那里有数不清的珊瑚，植藻，游鱼，矿产，正是一幅瑰丽的锦图，我无法用语言来赞美或形容它。”诺第留斯号”不管在哪个时代都是一部不朽的神话。是它揭开了海洋中无限神秘的一切，对于船长尼摩来说，更是精神的家园。
终于说到尼摩船长了，这个谜一样的人物一样为此书增色不少，他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶的陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类，施行可怕的报复，他对人类有根深蒂固的不信任感，这个弃绝人世天才，我一向都是由衷喜欢这类人，对于尼摩船长无尽的痛苦，我总想探个究竟，我不明白，这样的人有着怎样的经历和出身。但我相信他是一个善良的人。
《海底两万里》委实是一本经典名着，而在现代，却很少见到这样的经典的名着，那些浮华的东西倒是很多，真是可惜得很！
推荐第4篇：海底两万里
《海底两万里》：科学与幻想之旅
1.主要内容：《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。故事发生在1866年，法国生物学家阿龙纳斯，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动。在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。经过千辛万苦“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重撞，生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏!最后发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。潜艇对俘虏倒也优待，只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号)，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
《海底两万里》有几处写得引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。
《海底两万里》赞美了那深蓝的国度、史诗般壮丽的海、一个无忧无虑，与世无争的地方。“诺第留斯号”不管在哪个时代都是一部不朽的神话。是它揭开了海洋中无限神秘的一切，是科学与幻想巧妙结合的成果，对于船长尼摩来说，更是精神的家园。
《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人
1.作者：罗曼·罗兰，是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。罗曼·罗兰指出人生是艰苦的，生活里充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳，人们却彼此隔膜，不懂得互相安慰，所以他要写作《名人传》，要把伟大的心灵献给受苦难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。
2.内容简介
《名人传》又称《英雄传》，包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。其中，贝多芬是音乐家，米开朗琪罗是雕刻家兼画家，托尔斯泰是小说家。三部传记都着重记载了伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理与正义，为创造表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。他们所以能坚持自己艰苦的历程，全靠他们对人类的爱和对人类的信心，作者把他们称为“英雄”，只因为他们是“人类的忠仆”，具有伟大的品格，能倾心为公众服务。
3.罗曼·罗兰认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。贝多芬、米开朗琪罗这样的天才竟终身未婚，未能享受到真正的爱情;而托尔斯泰夫妻之间持续数十年的互不理解，则是他的悲剧的最直接的根源。他们在社会上更是受到了最冷酷的对待。贝多芬面对的是怀着敌意的城市维也纳，他的音乐受到欢呼，他的困难却无人问津。米开朗琪罗除了被迫为教皇服务之外，他每从事一项工程，都有一批卑鄙小人处于嫉妒和怨恨，对他进行恶毒的污蔑和攻击。托尔斯泰面对的则是整个贵族上流社会，以至于被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除教籍。他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥，进行不屈不挠地抗争。真实的苦难使他们直面人生，而与苦难的搏斗，则造就了他们的伟大。一个遭受家庭生活不幸和社会排斥的人，要么在孤独和痛苦中死亡，要么不屈不挠地抗争，这三位伟人正是属于后者。贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》;米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作;托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。
4.《名人传》告诉我们：人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐;要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难;评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
5.三位天才所遭受的忧患
①贝多芬——耳聋、与琪丽哀太和勃仑斯维克的爱情先后受挫、在维也纳他的天才受到冷遇甚至厌恶。 ②米开朗琪罗——受教皇势力左右，而又从未完成一件教皇工程的雕塑;遇到了美丽的加伐丽丽和虔诚的维多利亚·高龙纳，却终身未婚。 ③托尔斯泰——与妻子持续数十年互不理解;被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除了教籍。
三位天才的抗争:
①贝多芬——生命的末日里写出了不朽的《欢乐颂》。②米开朗琪罗——直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世的杰作。 ③托尔斯泰——在生命的最后一刻，下定摆脱贵族生活的决心。
6..三位天才的代表作品
①贝多芬——《英雄交响曲》、《命运交响曲》;② 米开朗琪罗——《大卫》雕像、西斯廷礼拜堂壁画;③ 托尔斯泰——小说《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》。
5.重要内容
①我国先哲孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨„„”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。(要求写出人名和具体事例，不少于30字)
答案示例：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死扼住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
②请根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。
读《 》(名著名称)，我了解到 (内容)。
示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。
③《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利国画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
④《第九交响曲》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
⑤《贝多芬传》是罗曼·罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼·罗兰的《约翰、克里斯朵夫》就是以贝多芬为原型的小说。
⑥请概述《名人传》其中一位名人的一个典型事例。
答案示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。
2、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。读《 》(名著名称)，我了解到(内容)： 示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。 《三国演义》
1、作者：罗贯中（元末明初）
2、体裁：长篇章回体历史小说
3、内容：《三国演义》记叙东汉末年黄巾起义失败后,地主阶级加强剥削政治黑暗, 互相兼并的混战局面,以及三国兴衰史。
4、精彩情节点击：关羽:单刀赴会,过五关斩六将,温酒斩华雄,刮骨疗伤,败走麦城 曹操:\"宁教我负天下人,休教天下人负我\",\"煮酒论英雄\" 孔明:火烧新野,舌战群儒,七擒孟获,六出祁山,(失街亭)挥泪斩马谡。
桃园三结义、三英战品布、官渡之战、三顾茅庐、火烧赤壁、蒋干中计、刘备相亲、三气周瑜、割须弃袍、
5、人物抽象举例：
⑴诸葛亮：深谋远虑,博学多才,淡泊名利,是当时的政治家,军事家。他足智多谋，爱民惜才，狂妄自大，为先人所景仰。但过火夸张，使之成为半仙半人的超人抽象。
⑵关羽：忠肝义胆,一身正气。他是一位能敌万人的虎将，恩怨清楚，以信义著称，骁勇不足，智谋缺乏。 ⑶曹操：智勇双全,志高远大,是东汉末年政治家,军事家,诗人。其性格复杂，顾惜人才，生活节省，但心眼特小，猜忌、忌妒心强。
⑷刘备：忠厚善良,礼贤下士。一个残忍仁慈，怀抱大志的人。他知人善任，尊重他人，礼贤下士，是明君的意味。
⑸张飞：勇猛粗暴,嫉恶如仇。他是一个骁勇无畏的人，他大义，对刘备忠心耿耿，性情很躁。
6、艺术特征：
⑴史料处置十分恰当，“七分实事，三分虚拟”。使得小说真假结合。 ⑵人物抽象鲜明。
⑶言语别具一格，全书言语“文不甚深，言不甚俗”。 《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇 (元末明初)施耐庵
全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
阅读感受：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明;③语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。
人物——典型情节——性格特征：
鲁智深(花和尚)：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理
武松(行者)：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，(不足：滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
吴用(智多星)：智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。
林冲(豹子头)：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
李逵(黑旋风)：真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。 宋江(及时雨)：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人，但总想招安。 杨志(青面兽)：杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。 相关练习：
1、“水浒寨中屯节侠，梁山泊内聚英雄”这幅对联写的是我国古典文学名著《水浒传》的内容。
2、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲(花石纲)。
3、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。
4、《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么? ①扈三娘、一丈青②孙二娘、母夜叉③顾大嫂、母大虫
4、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征? 爱打抱不平，重友情，讲义气。
5、中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是《水浒传》。
6、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目，其中”豹子头”指的是林冲。
7、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物(不少于5人) “及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘 。
8、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物武松的故事。
9、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉?各自的绰号是什么?
晁盖：晁天王;陆云龙：公孙胜;吴用：智多星;阮小二：立地太岁;阮小五：短命三郎;阮小七：话阎罗;刘塘：赤发鬼;白胜：白日暑。
10、“风雪山神庙”是哪部书的情节?涉及到哪两个人物，性格怎样? 林冲：逆来顺受;陆骞：阴险狡诈出卖朋友。
11、请写出《水浒传》中最典型的反面人物高俅。
12、补全回目：①、史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西②、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀。
13、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁、善射的是小李广花荣、善行的是神行太保戴宗。
14、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字? “杀人者，打虎武松也”
15、“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉，他有怎样的性格特点?写出与他有关的情节(四个即可) 吴用，沉着、冷静、足智多谋;智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵
16、《水浒》主要人物有及时雨宋江、，行者武松、，花和尚鲁智深、黑旋风李逵。
17、《水浒传》中 “大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样? 鲁智深：性格粗犷，敢作敢当为朋友两肋插刀;林冲：逆来顺受，武艺高强。
18、《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟，逆来顺受，委曲求全转变成奋起反抗，杀人报仇，投奔梁山的情节是林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料声场。
19、《水浒传》中这样写道： “山顶上立一面杏黄旗，上书 ‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书 ‘山东呼保义’一书 ‘河北玉麒麟’”。请问，上段话中的字是哪两位首领的称谓? 宋江、卢俊义。
19、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：____ (2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征： (1) 智取生辰纲 (2) 鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗
20、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。
21、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。
22、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理;李逵头脑简单，直爽率真。
23、“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘„„他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫” 这是宋江在浔阳楼写的反诗。
29、《水浒传》是描写我国古代农民起义的伟大史诗。请写出你所熟悉的两个故事。 ①武松景阳冈打虎 ②鲁提辖拳打镇关西 ③林教头风雪山神庙④智取生辰纲。 30、“耗国因家木，刀兵点水工。纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是宋江。
31、《水浒传》中108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：
智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等。(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征
如鼓上蚤时迁 轻功上乘 善于偷盗;行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报;呼保义(及时雨)宋江，仗义疏财, 有组织和指挥能力;有浓厚忠君思想
32、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。
33、《水浒传》中坚决反对招安的将领：李逵、武松;主张招安的将领：宋江、吴用。
41、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是施耐庵写的《水浒传》。它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“官逼民反”的主题。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。
43、杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首;鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法? 例如：我赞美鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。(言之有理即可)
44、《水浒传》中的英雄性格各不相同，但却同样义薄云天，请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事例简单作答。
(1)鲁达。鲁达义救金氏父女，拳打镇关西。(2)武松。武松为替施恩夺回店铺，大闹快活林，醉打蒋门神。
45、《水浒传》是以描写农民战争为主要题材,通过一系列官逼民反统治阶级的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了残暴和腐朽，歌颂了受压迫人民的反抗精神。
46、《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。 《西游记》：一个奇幻的神话世界 (明)吴承恩
主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果 人物及性格特征：
孙悟空：嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏。
猪八戒：一方面他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面，他也还不失忠勇和善良。在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。而且他能知错就改，还算淳朴憨厚，自有可爱之处。
沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二。
主要事件：
1、孙悟空大闹天宫;
2、三打白骨精;
3、车迟国斗法;
4、女儿国遇难;
5、真假美猴王;
6、智取红孩儿;
7、三调芭蕉扇等
阅读感受：①这部小说善于说故事，可读性强;②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。 相关练习：
1、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。
2、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。
3、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明，语言要简洁。
例：不屈不挠的反抗精神;如大闹天宫。或与恶势力斗争的精神;如三打白骨精
4、选择《西游记》中你喜欢的一个人物，结合社会生活，说说你喜欢他的原因。
参考示例：我喜欢孙悟空。因为他明辨是非，嫉恶如仇，是正义、智慧、勇敢的化身(人物性格)。今天，能有孙悟空这样的人来执法，社会就会多一些公正(联系社会生活)。
5、“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”(鲁迅语)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。
示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。
石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为“千岁大王”，可以看出众猴的讲信义。
6、某校初三(2)班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说? 正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心;他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜;他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。
反方：我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软;他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。(答案不惟一，反驳有针对性，扣住“固执己见”、“人妖不辨”，言之有理即可)
7、某校初三(6)班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说?
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。
8、从下面《西游记》人物中任选一个，写一则近200字的人物简介。孙悟空 猪八戒 白骨精 红孩儿
示例一：孙悟空——法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩;一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。
示例二：猪八戒——法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐到人间，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。后被孙悟空收服，一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。 20、读了《西游记》后你感受最深的一点是：
①这部小说善于说故事，可读性强;②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
推荐第5篇：海底两万里
《海底两万里》读后感
《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家他的惊人之处不但他所写的内容很夸张动人又富有科学意义的小说更惊奇的是这本书中所写的故事在我们现在的时代已是不足为奇但在他那个时代里还没有潜水艇呢！但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是在他的作品中情节惊险曲折人物描绘得栩栩如生结局出人意料使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。
书中精彩的故事情节使我难以忘怀，尼摩船长他那爱国的心更是久久留在我的脑海里，永远也抹不去。文中写印度王子——尼摩船长因自己的祖国被殖民奴役，他的父母妻子牺牲，他凭着自己的知识设计建造了“鹦鹉螺”号潜水艇，为被压迫被奴役的人们奉献着海底采集的财富，并在航海中撞沉了英国战船，为祖国人民复了仇。从书中可见，尼摩船长时时怀着一颗爱国的心，他尽自己所能，为祖国复兴努力着。作为一个中国人，我们也要同尼摩船长一样拥有一颗爱国之心。
爱国精神无所不在，古往今来，不知有多少个爱国志士对国忠诚、为国捐躯，用自己的言行倾诉着对祖国的热爱，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，“为中华之崛起而读书”的周恩来„„，北京奥运会上，乒坛老将王楠历经伤病的困扰，用毅力继续奥运梦，与队友以其出色的发挥为中国代表团获得第33金；蒋婷婷和蒋文文为了在奥运会上为国夺冠，每天在训练中泡上几个小时；杨威为了五星红旗在奥运会上高高飘扬，天天冒险练习着体操的各种高难度动作，„„这不就是爱国吗？
可是在我们日常生活中，也有许多不爱国的表现。红领巾是我们少先队员的象征，可班上总有几个人忘记佩戴，难道说是那些人忘记了红领巾是五星红旗的一角，是一种荣誉、一种象征？更是一颗颗爱国心在燃烧；当国歌响起，有些同学还在东张西望、交头接耳，要知道升旗敬礼是对祖国的敬意呀！还有少数人“崇洋媚外”，正如《家有儿女》中刘星说的：冰箱里有哈根达斯冰淇淋，还吃什么中国破冰棍！这些现象在我们生活中十分常见。可见，他们与尼摩船长、奥运中国健儿相比，有多大差别啊！
《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的它是由远见加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力丰富的知识高超的描写手法比如在写穿越南极冰山的时候作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现让我们身临其境仿佛自己就在南极的冰山之中《海底两万里》你真是我的好老师！
推荐第6篇：海底两万里
《海底两万里》读后感
撕开那透明的包装，翻开那厚重的封面。我第一眼看到这本书的内容之后就被它所吸引：这本书讲述的是海洋学教授阿罗纳克斯和他的仆人龚赛伊和捕鲸手尼德.兰在追捕神秘独角鲸的过程中无意间的掉入海中却发现就站在“独角鲸”的背上——鹦鹉螺号的甲板上，并因此认识了船的主人尼莫船长从而开启了一段神奇之旅。
他们途经太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极海域再又返回到大西洋，最后阿罗纳克斯他们在挪威不辞而别并将鹦鹉螺号的秘密公布于世人而鹦鹉螺号也被卷入了大西洋的深渊。
在旅途中，阿罗纳克斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇，例如：在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼莫船长用他连接在金属梯子上的电挡住土著人进入鹦鹉螺号；在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德〃兰手刃了一条凶恶的巨鲨；在南极他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具和开水把底部厚10米的冰层砸薄，用潜艇的重量压碎冰块，脱离困境；在大西洋鹦鹉螺号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员不幸惨死；在北大西洋鹦鹉螺号遇到一艘驱逐舰的炮轰，除那三位俘虏外所有船员个个义愤填膺，用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。他们眼中的海底，时而景色优美、令人陶醉，时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情，阿罗纳克斯终于了解到神秘的尼莫船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。
合上这本书后，有一些问题浮现在我的脑海中：尼摩船长究竟是谁？他和人类社会究竟有什么深仇大恨？他又为什么帮助那些穷人？怀揣着这些疑问的我
因此在互联网网上搜索并找到了答案：在凡尔纳的另一部小说《神秘岛》中，尼莫船长的真实身份是印度的达卡王子，而被鹦鹉螺号击沉的那艘驱逐舰是英国的，而一切就这样真相大白，也让我真正了解了尼摩船长是个怎样的人。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼莫船长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼莫船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子！在海中我完全是自由的！”这是尼莫船长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。他把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游着，生活着，他生活的一切必需品都取自于大海，他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬于大海，也不愿为野蛮的殖民统治者服务。
推荐第7篇：《海底两万里》
《海底两万里》课外阅读课教案
一、教学目标
1、通过对《海底两万里》的阅读指导，进一步激发学生课外阅读的兴趣。
2、学会并运用课外阅读的方法，养成良好的阅读习惯。
3、进一步理解科幻小说的特点。感受小说中精彩的人物描写。
二、教学重点
1、学会并运用课外阅读的方法，养成良好的阅读习惯。
2、进一步理解科幻小说的特点，尤其是它的科学性和幻想性。
教学难点感受小说中精彩的人物描写。
三、课前准备
1、师生共读《海底两万里》。
2、学生每人写500字左右的读后感。
四、课时安排：
3课时
第1课时
一、作品特点：
《海底两万里》是一部科幻小说，是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是《格兰特船长的儿女》第三部是《神秘岛》。于1870年问世，暨今已有140多年的历史，而仍能以多种文字的各种版本风行世界，广有读者，仅此一端，即可见其生命力之强，吸引力之大。主张书不及百岁不看的读者，是大可放心一阅的。 书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半——“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；内景只是一艘潜水艇。但就是这么四个半人，这么一艘潜水艇，一个神秘的船长尼摩，一个学富五车的科学家，在各种探险历程中，在将近一年的时间中，纵横海底两万里，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章鱼„„描述了他们周游各大洋的冒险经历，故事曲折惊险，引人入胜，画面多姿多彩，气象万千。这样一部小说，读来既使人赏心悦目，也令人惊心动魄。令人永生难忘，不愧为一部世界名著。令人百看不厌。
二、航行线路：
太平洋—印度洋—红海—地中海—大西洋—南北两极海洋
第2课时
一、潜艇介绍：
“鹦鹉螺”号是艘潜艇的名字，或译为“诺第留斯”号，船长为尼摩。船是很长的圆筒形，两端作圆锥状。很明显，它很像一支雪前烟。这种形式，在伦敦有些船的构造早已采用过了。这个圆筒的长度，从头到尾，正好是七十米，它的横柄，最宽、的地方是八米。所以这船的构造跟普通的远航大汽船不是”完全一样的，它的宽是长的十分之一，它从头至尾是够长、砌，两腰包底又相当圆，因此船行驶时积水容易排走，丝毫不会阻碍它的航行。
二、人物评析：
1、《海底两万里》中的尼摩船长是小说里一个居主要地位的人物。
塞勒斯·史密斯所说，没有人能够评价尼摩船长这一生的是非功过。尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具热情、冷酷、和善、危险、温和、暴躁、随和、任性„„表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。他把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游着，生活着，他生活的一切必需品都取自于大海，他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬于大海，也不愿为野蛮的殖民统治者服务透过他的个性，可以看到处在上升阶段的资产阶级的代表人物那种自强不息的进取精神。但到小说结尾，尼摩船长所做的一番事：攻击其他国家的战船并击毁，又给他蒙上了一层神秘的色彩，使人琢磨不透。
2、彼埃尔·阿龙纳斯
生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界。
3、康塞尔
阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。
4、尼德·兰
是个比较原始的人，一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹极地的美， 尼德·兰
但对他来说更重要的是牛排，小牛肉，小酒馆里的酒，在陆地上自由地行走。他性情火暴，受不了被监禁，总是计划逃脱，如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。 法拉格特
5、“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长，只在小说开头部分昙花一现。
第3课时
一、展示导入
多媒体展示精彩片段：
A、满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球虫，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁（海葵）„„布置成一片花地。
B、我看见水中浮着很长的海带（有些作球形，有些作管状）、红花藻、叶子很纤细的鲜苔、很像仙人掌的蔷薇藻。我注意到较近海面的一层是青绿色的海草，在更深一些的地方是红色的海草，黑色或赭色的水草就在最深处，形成海底花园和草地。
二、阅读体验
1、畅言读后感
师：我们已经阅读了这部作品，你有没有自己阅读后的感受？
学生畅言读后感。
2、精彩片段赏析
师：在你的阅读过程中，这部作品中有哪些地方吸引着你？用十分钟时间搜寻并做出自己的赏析。
（1） 学生圈出吸引自己的片段或句子或词语，并选一处或两处在旁边做眉评。
（2） 学生交流自己的赏析。
3、幻想与现实的联系
师：《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，据你的了解，书中哪些想像事物如今已经变成了现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
学生各抒己见。教师预设：
由于作者勤奋好学，所以他符合科学原理的幻想成为他别具一格的特色，当今社会海底潜艇与深海漫步已不单单是幻想。由此可见具有创造力且符合科学的幻想，始终引领预示着科技的发展。
推荐第8篇：海底两万里
读《海底两万里》有感
《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨着。书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群„„
故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加，同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，在海底航行了两万里，探索海底秘密，经历了种种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回了陆地。
虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，但是没有任何一个我接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存，我也从中了解了不少关于海洋的知识。《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。
但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓！！！ 我读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，这本书的确不错，有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你。
推荐第9篇：海底两万里
《海底两万里》相关练习
1、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是（《格兰特船长的女儿》）、（《神秘岛》）。
2、《海底两万里》主要讲述（诺第留斯号潜艇的故事）。凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因在于（构思巧妙、情节惊险）；小说如此动人，还在于（它们是科学与幻想巧妙结合的成果）；小说广为流传，还因为他具有（社会正义感和崇高的人道主义精神）凡尔纳被公认为是“（现代科学幻想小说之父）”。
3、（尼摩船长）是一名（反抗压迫）的战士，这一形象正是凡尔纳（反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想）的体现。
4、《海底两万里》的作者是（法国人）（儒勒•凡尔纳）
5、阿龙纳斯是一位（生物学家），他的仆人叫（康塞尔）。
6、潜艇的主人是（尼摩船长）。
7、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
推荐第10篇：海底两万里
海底两万里
对于海底两万里 ，我查过百度百科，上面的解释它是美国著名作家卢勒凡尔纳的代表作之一，是一部出色的玄幻小说。但是我童年曾经也读过这本海底两万里，上面确实说这是一本出色的科幻小说。于是我心中就有了疑惑，因为海底俩万里在我童年的印象是根深蒂固的，也就是说我当时虽然不懂科幻到底是什么意思，但是故事讲述的内容我还是记得的。于是我““带着童年美好的记忆又看了一遍这篇小说，之后我发觉百度百科上说的确实有一定的道理。在这里我推算出两个原因：原因之一是故事确实设置了很多悬念，只是那时我还不懂悬念为何物；原因之二是故事的悬念性在当初写这本小说的时候肯能不如哪的科幻性，而现在小说的悬念性远远大于了其科幻性。在这里有一件事情要说明一下来铺助我的猜测。海底两万里这部作品是于1869年11月28日出版，也就是说他的创作时间肯定是比出版时间要早。而世界上最早的潜水艇是1620年，所以说这故事的创作灵感不是凭空想象的，而是在潜水艇的性能，体积上做了一定的理想化改进，这很可能是其悬念而不是科幻小说的原因之一。
那么既然这是一部出色的悬念小说，那么肯定是有一定的悬念。它的悬念性可以用说悬念迭出，环环相扣来概括。在讲述这篇小说的悬念性之前，我来介绍一下这个小说的主要内容。《海底两万里》主要描述了1866年法国教授接受邀请参与追捕海上一个突然出现的庞然大物，随后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且他和仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德兰，被尼摩船长囚禁在这艘潜艇开始了海底两万里的环球旅行的故事。在故事最开头就设定了一个悬念，小说最开始是描述了一件发生在大海上出现一个庞然大物，而且引发了大规模的讨论，有的人说是巨大的白鲸，而有的人却说是漂浮的巨礁，还有人说是一条大蛇。这里第一个悬念就渐渐地浮现出来，这个庞然大物究竟是什么？白鲸，巨礁还是大蛇。而且我认为这个悬念最为精彩的地方就是你在知道之前对这个悬念的猜测。而在这个悬念揭晓之前，最为精彩的地方不是学术界的讨论，而是小说的主人公阿龙纳兰教授和鱼叉大王尼德兰一次对话，逐渐的将这个悬念推向高潮。这段对话的主要内容是讲尼德兰不认为有学术界所说的那样的巨型独角鲸鱼存在，而教授阿龙纳兰教授借用数据对于其存在的可能性进行了论证和讲解，试图说服尼德兰相信这样一头浑身坚硬程度超过钢板的独角鲸的存在。随后他被抛入海中，并和他的仆人于尼德兰相聚在那个“海上巨怪”上，这个悬念宣布告破。这既不是独角鲸，也不是大蛇，更不是一座浮动的巨礁，而是一艘潜艇，速度很快的巨型潜艇。
有的文章小说的第二个悬念是阿龙纳兰教授他们被抛入大海之后会不会死，我觉得这根本算不上什么悬念，如果主人公这么容易或者这么早就死了，那么原因只能是：A、他们不是主人公，真正的主人公另有其人B、小说的作者写到这里突然不想写了，决定就这样草草收场C、这不是科幻小说，而是东方玄幻小说，主人公在海上得到了奇遇，从此练就一身绝技，纵横江湖。很显然上面三个选项都不成立。而文章的第二个悬念应该是他们到了这艘船之后会遇到什么情况。这个悬念没有保持多久也被打破，那就是他们被船长尼摩拘禁随后跟着他的诺第留斯号进行了海底两万里的旅行。这里也说明这篇小说写的是海底两万里的所见所闻。而这篇文章的最大悬念是船长尼摩的身份及最后这艘诺第留斯号的下落。文章对诺第留斯号的介绍是通过尼摩船长解说的，这艘船是他在一座无名的小岛上制造的，而且制造这艘船的工人都是他忠诚的部下和伙伴，并且在制造完这艘潜艇之后他销毁了工厂，这些我们可以解释为他不想让世人知道他有这样一艘出色的潜艇，但是尼摩船长的船上还有无数价值连城的收藏品，而且尼摩船长自己也承认，他是无限的富有，可以轻易地还清美国上万亿的国债，可是这些钱是怎么来的呢?这个悬念到最后也没有揭晓。但是尼摩船长的身份最后却提供了一点线索，就是在一次和某个国家的战舰发生冲突后，尼摩船长显得十分的激动，甚至是疯狂地将那搜船撞毁，并阿龙教授即将逃走的时候对着一幅妇女和小孩的画像发呆，这都充分说明尼摩船长是个非常有故事的人。而最后的悬念诺第留斯号最终下落不明，给这部出色的悬念小说画上完美的句号。
海底俩万里塑造的人物屈指可数，但我最喜欢的不是性情暴躁的尼德兰，也不是法国教授阿龙，而是他的仆人康塞尔。对于海底两万里，我有着和对哈利波特相同的热爱，所以我在海底两万里被拍做电影后，租了碟来看，但是故事的情节被改了很多，而康塞尔从仆人变成了阿龙教授的朋友，这我可以理解，但是康塞尔为了救阿龙教授而跳入海中被删掉，这就将原著那个忠诚可靠的康塞尔的形象完全剔除了 。相比电影来说，我更喜欢援助的康塞尔，忠诚可靠，而且沉着冷静，总能在关键的时刻提出自己的建议。而且电影对原著中选取的场景也不是很恰当，反而把更多的时间用于人物的描写。
而我个人对于原著中最喜欢的情节就是他们参加海底的葬礼那一段。这让我了解到尼摩船长并不是无所不能的，他的船也不是毫无瑕疵的，但更重要的是它让我了解到尼摩船长是个很重感情的人，因为像他那样一个外表给人无比坚毅得人竟然为他的船员的死而流泪，这说明尼摩是一个非常重感情的人，而且也说明他和他的船员有着深厚的情谊。
这就是我心中的海底俩万里，它的悬念环环相扣，情节引人入胜。故事塑造的任务不多，却性格各异，特点鲜明。他是法国科幻小说之父的得意之作，也是我童年难忘而美好的记忆。
第11篇：海底两万里
《海底两万里》阅读试题及答案
一、填空：
1、凡尔纳是法国 （国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“现代科学幻想小说之父”。
2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部是《格兰特船长的儿女 》 ，第三部是《神秘岛》。
3、凡尔纳的作品形象夸张地反映19世纪“机器时代 ”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为 西方和日本现代 科幻 小说的先河，我国的科幻小说大多也受他作品的启发和影响。
4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙,情节惊险，还在于它们是科学和幻想巧妙结合的成果。
5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：船长尼莫、自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德*兰，“亚伯拉罕*林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；
6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋（钠）发电。
7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德*兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，它肉当晚就被端上了餐桌；
8、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量地理、历史、生物、物理、地质、气象等方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。
9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:“人类的进步实在太慢了”
10、你还知道作者的那些作品？写出其中几部：《气球上的五星期》《八十天环游地球》《机器岛》《大木筏》《隐身新娘》等
11、鹦鹉螺号被困在了大冰障里，是因为 温度原因，冰山翻倒下来，撞到了鹦鹉螺号
12、尼摩船长认为红海和地中海中间会有一个阿拉伯隧道，他的理由是 根据一些生物学现象进行了推理，继而进行了试验，证明了隧道的存在
13、在不到十个月的时间里，鹦鹉螺号在海底航行了2万里
14、在鹦鹉螺号潜水艇中之所以能自由的呼吸是因为： .鹦鹉螺号会定期浮出水面，进行换气，并储存一些新鲜空气
15、鹦鹉螺号困在了冰隧道里，海水在不断结成冰，很快，大家就要被压死，为了防止水的冻结，船员们采取了一个办法，那就是：.往冰上浇开水，从而降低结冰的速度，为走出困境赢得了时间
16、鹦鹉螺号（入口的扶梯上通有高压电），所以根本不怕野人的攻击。
17、（康塞尔）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。
18、尼摩船长在海底用鲸鱼骨头（触须）做的笔写字。
19鹦鹉螺号是用（电 ）作为动力源的。鹦鹉螺号是用高压电击退了土人的进攻。
20、鹦鹉螺号最快时速是（50）海里。鹦鹉螺号总计费用是四百五十万法郎。
21、在托雷斯海峡遇到什么危险？撞上暗礁。鹦鹉螺号最后的结局是卷入漩涡中
22、“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是尼摩船长_说的。船长的国籍是印度，
二、简答：
1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。
2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。
3、简述《海底两万里》内容。
4、你认为尼摩船长是一个怎么样的人。
5、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
简答答案：
1、搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等
2、从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极3（略）
4、尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
5、①示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。②海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。③科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍,潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。
《海底两万里》内容简介
1866年，在海上发现了一头被认为是独角鲸的大怪物。法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕。追捕过程中，阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸叉手尼德?兰三人，发现这怪物不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。
潜艇船长尼摩，是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物，身材高大，神情自信、坚毅。尼摩邀请阿龙纳斯参观了这艘令人惊叹的现代工业的杰作—一诺第留斯号；它利用海浪发电，供给船上热、光、动力；它所需的一切都取自海洋。它是尼摩在大洋中的一个荒岛上秘密建造起来的。
阿龙纳斯及其同伴乘诺第留斯号，从太平洋出发，开始了海底探险旅行。透过潜艇玻璃窗，海洋把各种光怪陆离的景象展现在他们面前：应有尽有的海底植物，空中飞鸟般的各种鱼类，以及到处皆是的形形色色的节肢动物、软体动物……使人目不暇接。他们观察着，研究着。途经克利斯波岛，潜艇停在海底，他们穿上潜水衣，漫步在海底平原上，用特制的步枪在海底森林里打
猎。书中描写海底奇妙的世界，令人称奇：这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了！尔后，潜艇经历了搁浅、土人围攻等危险，安然驶向印度洋。这时发生了一件离奇的事。尼摩船长从海面上望见了什么，突然充满了愤怒和仇恨。他粗暴地把阿龙纳斯及其同伴们禁闭在小房间里，并强迫他们人睡。翌日，阿龙纳斯醒来，尼摩船长请他治疗一个身受重伤的船员。船员不治身死。尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把死者埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。他说：在这里，珊瑚虫会把死者永远封闭起来，不受鲨鱼和人的欺负！
印度半岛南端的锡兰岛在面前了。阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德?兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。由此，阿龙纳斯感到在尼摩身上有两点值得注意：一是他无比勇敢，二是他对人类的牺牲精神。看来，这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。 从红海到地中海，若走好望角，需绕行非洲一周。但尼摩船长沿着他所发现的一条阿拉伯海底通道潜行，不到二十分钟，就通过苏伊土地峡，到达地中海。书中写道：诺第留斯在沿着又黑又深海底地道直冲过去。随着地道的斜坡，潜艇像箭一般随急流而下。地道两边狭窄的高墙上，只见飞奔的速度在电光下所画出的辉煌纹路，笔直成条。令我们心跳不止。
潜艇向康地岛驶去。这时，又发生了一件蹊跷事：随着凌晨潜艇窗前一个潜水人的出现，尼摩船长从橱内取出数百万黄金，写上地址，派人用小艇送走。这么多金子送到哪里呢？阿龙纳斯觉得，神秘的尼摩与陆地仍有某种联系。
潜艇穿过桑多林岛火山区海域的沸腾的水流，从直布罗陀海峡出来，驶到大西洋，停在维多湾海底。这里是1702年时的海军战场，当时给西班牙政府运送金银的船只在此沉没，海底铺满了金银珠宝。尼摩派出船员，把千百万金银装进潜艇。阿龙纳斯对这许多财富不能分给穷人表示惋惜。船长听了激动地回答：“我打捞这些财物是为了我自己吗？你以为我不知道世上有无数受苦的人们，有被压迫的种族，有要报仇的牺牲者吗？”阿龙纳斯于是明白了尼摩船长那次途经康地岛时送出去的数百万金子是给谁的。
在大西洋海底，阿龙纳斯随尼摩船长去做了一次新奇旅行；他们脚踩在沉没了的大陆——一大西洋洲的一座山峰上，观赏一座火山的海底喷火口喷出硫磺火石的奇景。眺望山脚下一座破坏了的城市—一整个沉没水底的庞贝城。书中描述传说中的海底古城：
远处是一座火山。山峰下面，在一般的石头和渣滓中间，一个阔大的喷火口吐出硫磺火石的急流，四散为火的瀑布，没入海水里，照着海底下的平原，一直到远方的尽头，我的眼下是一座破坏了的城市，倒塌的房屋，破损零散的拱门，倒在地上的石柱。远一点，是一些小型工程的废墟。更远一些，有一道道倒塌下来的城墙，宽阔无人的大陆，整个水下淹没的庞贝城，现在都复活过来，出现在我眼前了。
然后，诺第留斯号大胆向南极进发，潜艇航行在成群的鲸鱼中间。尼德?兰要求追打鲸鱼。尼摩部长不同意伤害这些善良无害的长须鲸。当海面上出现残酷的大头鲸向长须鲸进攻时，尼摩船长决定援救长须鲸。诺第留斯号用它那钢制的冲角，直穿大头鲸。经过一场恶斗，海上满浮着大头鲸的尸体。穿过南极点后，潜艇又历经冰山封路、章鱼袭击等险情，都是尼摩船长以惊人的冷静和毅力，带领船员战胜了困难。
最后，潜艇驶过被称为风暴之王的大西洋暖流，来到了一艘法国爱国战舰沉没的地点。尼摩满怀激情地讲述了这艘“复仇号”战舰的历史。这引起阿龙纳斯的注意，把尼摩船长和他的同伴们关闭在诺第留斯号船壳中，并不是一种普通的愤世情绪，而是一种非常崇高的仇恨。那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只吗？那个葬在珊瑚墓地的人，不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗？而在所有的海面上，人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器！
当诺第留斯号慢慢回到海面上来时，便有爆炸声发出：有艘战舰正向诺第留斯号发动攻击。尼摩船长决心把它击沉。阿龙纳斯试图劝阻，但船长说：“我是被压迫，瞧，那就是压迫者！由
于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”
船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！诺第留斯号故意让敌人接近，再在推进器的强大推动下，用那厉害的冲角对准战舰浮标线以下的薄弱部位，从它身上横穿过去！瞬间，战舰船壳裂开，继而发生爆炸，迅速下沉。它的桅樯架满挤着遇难人。然后，那黑沉沉的巨体没入水中，跟它一起，这群死尸统统被强大无比的漩涡卷走……
阿龙纳斯目睹这场惨景，对尼摩船长极端厌恶：“虽然他从别的方面可能受过很大的痛苦，但他没有权利来做这样残酷的报复。”阿龙纳斯在船上听到了尼摩船长的最后几句话：“全能的上帝！够了！够了！”
在挪威沿岸一带的危险海域中，阿龙纳斯和尼德?兰、康塞尔，乘坐小艇脱离了诺第留斯号，结束了这次穿过太平洋、印度洋、红海、地中海、南北两极海洋的海底两万里环球旅行。阿龙纳斯希望：“如果尼摩船长老是居住在他所选择的海洋中，但愿所有仇恨都在这颗倔强的心中平息！……但愿他这个高明的学者继续做和平的探工作！”
尼摩船长本是印度的达卡王子。10岁时，他的父亲把他送往欧洲去接受教育，准备将来接替王位。达卡王子天资聪明，从10岁到30岁，他积累了各方面的知识，在科学、文学和艺术领域更具有杰出的才华。
1849年，达卡王子回到自己的祖国。他娶了一个印度的贵族女郎为妻。他们一共生了两个孩子，夫妻俩非常喜爱他们。
和其他被奴役的印度人一样，达卡王子是一位爱国者。他热爱自己的祖国，仇恨奴役压榨印度的英国殖民者。1857年，达卡王子组织了几次大规模的反殖民抵抗运动。在每一次激烈的战斗中，他总是身先士卒，站在战斗的最前列。为此，达卡王子赢得了广大印度人民的拥护和爱戴。英国殖民者对他恨之入骨，千方百计想杀害他。为了躲避敌人，他不得不逃离祖国。然而他的妻子和儿女，却被敌人残酷的杀害了。
达卡王子对敌人充满仇恨，他带着自己剩余的财产和忠于他的一群伙伴，在某一天忽然失踪了。从此，世界上再也没有达卡王子。他已经对人类的一切产生厌恶，对文明世界的一切不公平充满敌意。他发誓永远不再回到自己的祖国。他要在人们无法追踪他的地方，在海洋的深处，建立自己永久的栖身之地。
达卡王子在太平洋的一个荒岛上建立了一个造船厂。凭借雄厚的经济实力和超人的智慧，他亲自设计建造了一艘举世无双的潜水艇。在这之后，他一把火烧掉了这个荒岛。他用海水中的钠，这样一种独特的发明——达卡王子预言人类以后将会实现——制造出了万能的电力。有了电力，他的潜水艇就有了永不枯竭的动力。海洋深处埋藏着取之不尽的宝藏，为他的所有活动提供了充足的财源和物资。从此，他自称尼摩船长，他把他的潜艇命名为诺第留斯号（又译，鹦鹉螺号），神不知鬼不觉地将它隐藏在海洋深处 。他是个善良的人。
第12篇：海底两万里
《海底两万里》读后感
《海底两万里》写于1870年，这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻！ 这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他（阿龙纳斯）接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人（康塞尔）掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。 主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识建造了这只独角鲸大怪物——潜水船，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。其中事件， 几处是我觉得好看的：上部第二十章 托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上2~3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。 下部第三章 一颗价值千万法郎的珍珠：这一章叙述尼摩船长，啊龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说，但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。这本书还写到了冰山封路，章鱼袭击等。这的确是一本很值得一读的好书。
第13篇：海底两万里
读《海底两万里》有感
这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有技条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了！
尔后，潜艇经历了搁浅、土人围攻等危险，安然驶向印度洋。这时发生了一件离奇的事。尼摩船长从海面上望见了什么，突然充满了愤怒和仇恨。他粗暴地把阿龙纳斯及其同伴们禁闭在小房间里，并强迫他们人睡。翌日，阿龙纳斯醒来，尼摩船长请他治疗一个身受重伤的船员。船员不治身死。尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把死者埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。他说：在这里，珊瑚虫会把死者永远封闭起来，不受鲨鱼和人的欺负！
印度半岛南端的锡兰岛在面前了。阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕对，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。由此，阿龙纳斯感到在尼摩身上有两点值得注意：一是他无比勇敢，二是他对人类的牺牲精神。看来，这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。潜艇驶过被称为风暴之王的大西洋暖流，来到了一艘法国爱国战舰沉没的地点。尼摩满怀激情地讲述了这艘“复仇号”战舰的历史。这引起阿龙纳斯的注意，把尼摩船长和他的同伴们关闭在诺第留斯号船壳中，并不是一种普通的愤世情绪，而是一种非常崇高的仇恨。那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只吗？那个葬在珊瑚墓地的人，不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗？而在所有的海面上，人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器！
当诺第留斯号慢慢回到海面上来时，便有爆炸声发出：有艘战舰正向诺第留斯号发动攻击。尼摩船长决心把它击沉。阿龙纳斯试图劝阻，但船长说：“我是被压迫，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！诺第留斯号故意让敌人接近，再在推进器的强大推动下，用那厉害的冲角对准战舰浮标线以下的薄弱部位，从它身上横穿过去！瞬间，战舰船壳裂开，继而发生爆炸，迅速下沉。它的桅樯架满挤着遇难人。然后，那黑沉沉的巨体没入水中，跟它一起，这群死尸统统被强大无比的漩涡卷走……
阿龙纳斯目睹这场惨景，对尼摩船长极端厌恶：“虽然他从别的方面可能受过很大的痛苦，但他没有权利来做这样残酷的报复。”阿龙纳斯在船上听到了尼摩船长的最后几句话：“全能的上帝！够了！够了！” 在挪威沿岸一带的危险海域中，阿龙纳斯和尼德·兰、康塞尔，乘坐小艇脱离了诺第留斯号，结束了这次穿过太平洋、印度洋、红海、地中海、南北两极海洋的海底两万里环球旅行。阿龙纳斯希望：“如果尼摩船长老是居住在他所选择的海洋中，但愿所有仇恨都在这颗倔强的心中平息！……但愿他这个高明的学者继续做和平的探工作！”这部小说中情节设置古怪离奇，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界。语言生动有趣，既是艺术的语言，又是科学的语言，对各种海底事物的说明人木三分，惟妙惟肖。
第14篇：海底两万里
海底两万里-读书笔记
这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有技条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了!
尔后，潜艇经历了搁浅、土人围攻等危险，安然驶向印度洋。这时发生了一件离奇的事。尼摩船长从海面上望见了什么，突然充满了愤怒和仇恨。他粗暴地把阿龙纳斯及其同伴们禁闭在小房间里，并强迫他们人睡。翌日，阿龙纳斯醒来，尼摩船长请他治疗一个身受重伤的船员。船员不治身死。尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把死者埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。他说：在这里，珊瑚虫会把死者永远封闭起来，不受鲨鱼和人的欺负!
印度半岛南端的锡兰岛在面前了。阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕对，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。由此，阿龙纳斯感到在尼摩身上有两点值得注意：一是他无比勇敢，二是他对人类的牺牲精神。看来，这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。
从红海到地中海，若走好望角，需绕行非洲一周。但尼摩船长沿着他所发现的一条阿拉伯海底通道潜行，不到二十分钟，就通过苏伊土地峡，到达地中海。书中写道：
诺第留斯在沿着又黑又深海底地道直冲过去。随着地道的斜坡，潜艇像箭一般随急流而下。地道两边狭窄的高墙上，只见飞奔的速度在电光下所画出的辉煌纹路，笔直成条。令我们心跳不止。
潜艇向康地岛驶去。这时，又发生了一件蹊跷事：随着凌晨潜艇窗前一个潜水人的出现，尼摩船长从橱内取出数百万黄金，写上地址，派人用小艇送走。这么多金子送到哪里呢?阿龙纳斯觉得，神秘的尼摩与陆地仍有某种联系。
潜艇穿过桑多林岛火山区海域的沸腾的水流，从直布罗陀海峡出来，驶到大西洋，停在维多湾海底。这里是1702年时的海军战场，当时给西班牙政府运送金银的船只在此沉没，海底铺满了金银珠宝。尼摩派出船员，把千百万金银装进潜艇。阿龙纳斯对这许多财富不能分给穷人表示惋惜。船长听了激动地回答：“我打捞这些财物是为了我自己吗?你以为我不知道世上有无数受苦的人们，有被压迫的种族，有要报仇的牺牲者吗?”阿龙纳斯于是明白了尼摩船长那次途经康地岛时送出去的数百万金子是给谁的。
在大西洋海底，阿龙纳斯随尼摩船长去做了一次新奇旅行;他们脚踩在沉没了的大陆——一大西洋洲的一座山峰上，观赏一座火山的海底喷火口喷出硫磺火石的奇景。眺望山脚下一座破坏了的城市—一整个沉没水底的庞贝城。
在挪威沿岸一带的危险海域中，阿龙纳斯和尼德·兰、康塞尔，乘坐小艇脱离了诺第留斯号，结束了这次穿过太平洋、印度洋、红海、地中海、南北两极海洋的海底两万里环球旅行。阿龙纳斯希望：“如果尼摩船长老是居住在他所选择的海洋中，但愿所有仇恨都在这颗倔强的心中平息!„„但愿他这个高明的学者继续做和平的探工作!”
这部小说中情节设置古怪离奇，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界。语言生动有趣，既是艺术的语言，又是科学的语言，对各种海底事物的说明人木三分，惟妙惟肖。
第15篇：海底两万里
《海底两万里》读后感
四、二
在假期的时候，我读过一本书名叫《海底两万里》，这本书使我深有感悟！
1866年，在海底峡谷出现了一只“海怪”，阿龙纳斯先生就被叫去不捉那只神出鬼没的“海怪”。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。他们的路程惊险万分，扣人心弦！海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群„„
在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，这倒好，他们爬上了“海怪”的身上，这时，他们才发现这不是“海怪”这是一架利用海洋来发光的船，“鹦鹉螺号”一艘构造精密的潜水艇。里面的船长尼摩邀请他们来一次海洋之旅 。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。
在他们的历险中，我们不仅看到了精彩绝伦的画面，我们而且还懂得了一些道理：在危难面前，我们需要尼摩船长球场不甘示弱的精神；我们需要尼摩天楼船长镇静机敏的心态；我们更需要那种敢于探索，百折不挠，勇往直前的毅力！同时，知识就是力量，我们也要像尼摩船长那样有着超人的智慧。如果我们能像他们一样在危难面前临危不惧，那么，会不会我们的生活就能少点危险呢？
虽然我们还是小学生，但是我们迟早也要长大的，长大后，也许我们就会遇到一些不寻常的灾难，我们应该应用自己的智慧去与他战斗!
第16篇：海底两万里
《海底两万里》读后感
《海底两万里》写于1870年，这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻！这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他（阿龙纳斯）接受了邀请并参加捕捉行动。在捕捉过程中却不幸与其仆人（康塞尔）和鱼叉手掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺号），他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的.他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。下部第三章一颗价值千万法郎的珍珠：这一章叙述尼摩船长、阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说，但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。这本书还写到了冰山封路，章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真美妙的幻想融于一炉.
尼摩船长是一个傲气十足的人。
他动用一切高科技手段藏进深深的海洋，他还不掩饰地表示对人类“文明社会”的痛恨，而对他能摆脱这种文明并且拥有完全的自由感到无比的骄傲。他简单地将他的感情溢于言表。
没错，他创造了一个自由的世界，没有法律，没有规则，只有人性的地方，就像自认本身，无拘无束，却又最贴近自然的法则。他只是一个天真而富有浪漫色彩的人，为什么眼眸中却有化不开的凄零与忧郁？是他太天真，从未见过真实的世界，还是他的天真让整个世界欺骗了他？然而那种痛切心扉失望甚至绝望的顿悟引起的愤怒让他曾想毁灭整个世界。但他终究是个善良的人，只好躲进深深的大海，藏在世人看不见的地方。
人说大海博大可罗万物。而在尼摩船长眼中这只是一个人类的邪念无法触及到的地方，一个可以回归的家园。于是他藏了起来，只是永远沦为伤心人，除不去对人类的戒备心。
幸好他遇见的也是一群善良的人。只是他们还未明白世事之险。船长对他们不屑可能来源于他们对“自由”的追求。在陆地上，处处宽广，但人的心与思想是不会完全自由的。但鹦鹉螺号虽不博大，但人的心灵是自由的，而且，还拥有整个海洋。这种完全的自由并没有让享有它的船长变成一个荒诞的人，是因为他有着明智而善良的心智与本性。所以当教授同时面对他的不屑的无礼与高贵的品质时，感到十分惊诧。他感觉不出船长是一个什么样的人。
船长确实很焦虑，常常会无端发怒或在船舱里踱来踱去。他偶尔会对他的客人们的行为感到厌恶。但他常常会冷静得出奇。但我相信这并不是遇到危险时的沉着应对。而是面对死亡时的一种安详的平静。是的，他越接近死亡，就会越平静。他将救命的氧气留给教授，他为死去的朋友沉默的流泪，那是对离别的不舍，对回归真谛的祝福。他静静地写日记，将他们放进漂流瓶，渴望几百年后有一个可以理解他的人„„自然界教给人类奇特的生死观啊！
可是教授他们最后还是逃走了。逃回那个不自由的世界。或许船长的旅行更像一个梦，因为它太不真实了。或许作者只是想让船长成为独一无二的传奇。或许只是教授印象中那个无常的尼摩船长„„他只是一个孤独而善良的灵魂。
我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界,同时,我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神；佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神；佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。
第17篇：海底两万里
《海底两万里》读后感
读了《海底两万里》，我明白了：不入虎穴，焉得虎子。
这一本书写了人们在1866年，当时人们发现了独角鲸一样的东西，于是“林肯号”载着人们去找答案。后来，独角鲸就是一艘叫“鹦鹉螺”号的船。
“鹦鹉螺”号闯北极进火山，没有一个在海底的地方是不去的，我认为：尼摩船长的这一种精神非常好，正所谓：不入虎穴，焉得虎子，不去闯一闯，你怎么能知道外面的世界呢？
“鹦鹉螺”号就连吃的东西也是在海底打猎，这可是非常危险的，一个不慎，就有可能被大型鱼类吃掉，随时都会又生命危险，又一次，尼摩船长要去至今没有人去的地方——北极，在去北极的路上，他们受到了重重阻碍，又一次，他们被冰块困住了，而当时船里的氧气和食物不多了，人们陷入了困境，可是经过大家的努力，人们最终还是成功逃离危险。
我不由地想起了我自己，在运动会上，我报了400米，一开始我还自信满满，可是跑着跑着我就后悔了，因为实在是太累了，我边跑边想：“早知道就不报了，真是自己挖坑给自己跳，虽然我在班级里跑步还不错，可是运动会又不是一个班级，那可是有八个班级。”但是我坚持着，没有放弃，虽说最后的成绩并不理想，但我努力了，我成功了。
从这本书中，我也知道了海底世界还有很多未知的秘密，需要我们去发现和探索，我想，我现在一定要学好知识，打好基础，为将来探索海底的奥秘创造条件。
第18篇：海底两万里
《海底两万里》读后感《海底两万里》一书写于1870年，这本书是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海底旅行的所见所闻，故事十分精彩。
这件事发生在1866年。当时海上的人们发现了一只奇怪的大海怪，决定捕捉他。阿龙纳斯教授接受了邀请并参加捕捉行动，却在捕捉过程中不幸与仆人康塞尔掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来才得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘奇妙的潜水艇--鹦鹉螺号。这是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多从未见过的海生动植和海底奇异景象。经历了途中的坎坎坷坷，也感受到了旅途的美妙。最后，当鹦鹉螺号到达挪威海岸时，阿龙纳斯和他的伙伴与鹦鹉螺号不辞而别。他们虽幸运逃生，但鹦鹉螺号的结局无人知晓。
尼摩船长是一个极赋有神秘色彩的人物。他建造了鹦鹉螺号，与一些厌恶陆地生活的人在海底进行科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲开他的敌人，在海底搜寻自由。在很多细节中都可以看出尼摩船长作为离开陆地逃到海底的人类代表，而对人类表现出无私的奉献精神。在这孤独的生涯中，他遇见了阿龙纳斯并与他共同经历了一系列的惊险事件。其中有一处尤为引人入胜：鹦鹉螺号在南极点被巨大的冰层围困，无法浮出海面更换新鲜空气，所有人都面临着窒息的危险，阿龙纳斯和尼摩船长经过讨论想出点子，用开水的温度来减缓结冰的速度，并让船员们尽力凿冰。几天后，冰层只剩下1米时，尼摩船长通过大水柱冲破冰层，让大家在最后关头脱离危险。
这本书在情节中穿插了很多科学知识，让我们沉迷于故事情节的同时也受益匪浅，让我们知道了海底世界还有很多未知的秘密，需要我们去发现和探索。
第19篇：海底两万里
《海底两万里》
一、填空
1.《海底两万里》这本书，说1866的引起全世界惊慌的一件事是什么？（海怪）
2.去追踪“怪物”的驱逐舰叫什么名字？（林肯号）
3.这个“怪物”是什么？（鹦鹉螺号）
4.鹦鹉螺号的船长是谁？（尼摩船长）
5.鹦鹉螺号最快的时速是多少？（50海里）
6.最初，我认为那个海怪是什么？（独角鲸）
7.书中那冰天雪地的世界指的是哪儿？（南极）
8.这本书的作者是（19）世纪科幻小说家。
9.在与大乌贼的搏斗中，（尼摩船长）胜利了。
10.鹦鹉螺号遇上了大漩涡，可是尼德、康塞尔还有我被（渔民）救了。
二、判断
1.《海底两万里》这本书的作者是英国人（错）
2.我认为海怪是独角鲸（错）
3.康塞尔是个30岁的比利时小伙子，他是我的仆人。（对） 4尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博、富有爱心的人（对）
5.潜水艇是在大洋中的一座荒岛上秘密建造的（对）
6.这本书中包容了大量的真实科学知识，对海洋动物、植物进行了细致描绘，对海底地理、地质知识作了准确介绍，内容丰富。（对）
7.书中的我就是教授阿尤纳斯（对）
8.鹦鹉螺号在托雷斯海峡遇到了鲨鱼。（错）
9.尼摩船长寻宝藏是为了个人的私利。（错）
10鹦鹉螺号被封在冰道中，船上的人们因缺氧而死（错）
1.（B）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。A康塞尔B尼德C阿尤纳斯
2.尼摩船长在海底用（ A）做的笔写字。A鲸鱼骨头B鹅毛C塑料
3.“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新，大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的（ B）A阿尤纳斯B尼摩船长C尼德
4.尼摩船长邀请我们去打猎，他们打到了什么？(B)A兔子B水濑C鲨鱼
5.在托雷斯海峡遇到什么危险？（ B）A鲨鱼B撞上一块暗礁，搁浅C被炸弹轰炸
6.为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢？（ B）A因为珊瑚地美丽B因为珊瑚虫将永远封闭墓穴
7《海底两万里》是一部（ A）小说？A科幻B童话
8“.林肯”号公认的最杰出的鱼枪手是（ A）A尼德B尼摩
9.沉没于海底的城市废墟叫（ A）名字A亚特兰蒂斯B斯里兰卡
10.鹦鹉螺号是用（A ）作为动力源。A电B太阳能C海水
三、单项选择题。
1.《海底两万里》的作者是（）。
A．维克多雨果B．儒勒 凡尔纳C．安徒生
2.《海底两万里》的作者是（）人。
A．英国B．美国C．法国
3.主人公阿尤纳斯的仆人的名字叫（）。
A．康塞尔B．尼摩C．尼德
4.鹦鹉螺号的造价是（）。
A．200万美元B．100万美元C．100英镑
5.鹦鹉螺号的船长精通（）种语言。
A．4种B．5种C．6种
6.鹦鹉螺号船长为船员选择珊瑚地为墓地，是因为（）。
A．珊瑚很漂亮B．珊瑚虫可以封锁墓地C．珊瑚石比较坚硬
7.鹦鹉螺号是用（）击退了土人的进攻。
A．枪炮B．大火C．电力
8.阿尤纳斯教授懂得医学，他在鹦鹉螺号上救了 （）个病人。
A．0B．1C．2
9.小说情节中是以（）的名义命名了南极大陆。
A．鹦鹉螺号B．鹦鹉螺号船长C．阿尤纳斯
10.鹦鹉螺号最后的结局是（）。
A．被海军战舰击沉了B．被卷入漩涡不见了C．突然消失了
语文基础知识阅读测试题
一、填空题
1、《海底两万里》这本书，说1866的引起全世界惊慌的一件事是什么？
2、去追踪“怪物”的驱逐舰叫什么名字？
3、这个“怪物”是什么？
4、鹦鹉螺号的船长是谁？
5、鹦鹉螺号最快的时速是多少？
6、最初，我认为那个海怪是什么？
7、《海怪**》中，人们相传这个海怪有多长？
8、《海底两万里》这本书的作者是谁？
9、书中的我是谁？
10、鹦鹉螺号需要（煤炭 ）来补充电力。
二、判断题
1、《海底两万里》这本书的作者是英国人。
2、我认为海怪是独角鲸。
3、康塞尔是个30岁的比利时小伙子，他是我的仆人。
4、尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博、富有爱心的人。
三、选择题
1、《海底两万里》的作者是（）19世纪科幻小说家。
A英国B法国C德国
2、（）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。
A康塞尔B尼德C阿尤纳斯
3、尼摩船长在海底用（）做的笔写字。
A鲸鱼骨头B鹅毛C塑料
4、“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是( b)说的。
A阿尤纳斯B尼摩船长C尼德
5、鹦鹉螺号是用（）作为动力源的。A电B太阳能
6、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢？()
A因为珊瑚地很美丽B因为珊瑚虫将永远封闭墓穴
C海水
第20篇：海底两万里
- ＜海底两万里》 名著导读教学设计 名著解读
《海底两万里》 ，是19 世纪法国科幻小说家儒勒· 凡尔纳“三部曲”中的第二部，小说主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。，\"1866 年，法国生物学家阿龙纳斯偶然成为神奇的潜艇“鹦鹉螺号”上的囚徒，并且带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德· 兰在海底做了两万里的环球旅行。他们一道周游了太平洋、珊瑚岛、印度地中海、大西洋以及南极和北冰洋，饱览了海底变幻无穷的奇景，经历恤环生的奇异之旅„ „
协尔纳具有非凡的想象力。《 海底两万里》 描绘的是人们在大海里的种种审遇，整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船上的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鳖鱼、章鱼等动物浴血恶战，反击土著人的围攻„ „ 惊险曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、神奇优美的海底美景、生动逼真的海底生活、出人意料的故事结局，使这部科幻作品具有永恒的艺术魅力。
作品集中体现了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识，细节逼真的美妙幻者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推人险象环生的，时而又将读者带进充满诗情画意的美妙境界，波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现，令人读来欲罢不能。
凡尔纳的作品以严谨的科学性著称。作品中的幻想都以科学为依据，在引人入胜的故事中，包含了大量的科学知识。比如作者不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，使他的科幻作品成为名副其实的科学启蒙小说。
在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现。凡尔纳在《 海底两万里》 中成功地塑造出“鹦鹉螺号”潜水艇，而在小说发表25 年后，人们才制造出真实的潜水艇，并与小说中的描写大同小异。由于他书中的很多科学幻想在现在已经变为现实，因此他被誉为“现代科学幻想小说之父”“科学时代的预言家”。凡尔纳还是许多发明家的老师，凡尔纳将他科学幻想的内容写得详细准确、头头是道，以至于许多学术团体对他书中所列的数字，有时要用几个星期的时间去推算。
海底两万里，美妙的科学与幻想之旅，充满了浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天人地、自由翱翔的梦想。让我们跟随凡尔纳一起去《 海底两万里》 体验探险之旅吧！
教学实践
教学目标： 1 ．感受奇妙的想象。 2 ．体会科幻小说的特点。 3 ．品味精彩的人物描写。 4 ．培养创作能力。 教学重点：
1 ．感受奇妙的想象。 2 ．体会科幻小说的特点。 3 ．品味精彩的人物描写。 教学难点： 培养创作能力 教学准备：
浏览《 海底两万里》 。 教学过程：
教学活动一：科幻小说探秘
一、探秘角度
1 ．作者为什么能将科幻小说写得引人人胜？ 2 ．科幻小说有什么现实意义？
二、小组合作探究
悦读展示
（王俊杰、毛赦）
1 ．作者为什么能将科幻小说写得引人人胜？ 海底景物想象奇妙：
我在这里又看到的，不是像在“鹦鹉螺号”船上风干的标本，而是活生生的、似乎迎风招展地作扇子般展开的孔雀彩贝，大红的陶瓷贝，伸长像可食的嫩笋一样的片形贝。细长柔软，一直长到十五米高的古铜藻，茎在顶上长大的一束一束瓶形水草„ „
这些奇妙的动植物构成无与伦比的海底幻境，让读者沉浸在奇妙之旅中，跟作者一起漫步在海底，欣赏着形状奇特又不失活泼可爱的海底动植物，感觉真是太奇妙了！
海底生活用品想象奇妙：
潜艇上的床是用大叶藻做成的，穿的衣服是用贝壳类的足丝做成的，写字的维是用鲸须做成的，墨水是用墨鱼或乌贼的分泌物做成的，等等。· 构思巧妙，情节惊险：
作者描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象环生，千均一发，如与大蜘蛛、章鱼、鲨鱼搏斗，反击土著人的围攻等；时而景色优美，令人陶醉，如海底狩猎、参观海底森林等。美妙壮观的海底世界充 满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，如探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船上的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼等。
夸张的手法：
离我们几步远的地方，有一只一米高的海蜘蛛，抖着眼注视着我，就要向我身上扑来。虽然我的潜水衣相当厚重，可以保护我不会被它咬伤，但我也不能不害怕，不能不颤抖。
蜘蛛是我们生活中常见的动物，作者用夸张的手法将海蜘蛛写得别具一格，传神而恐怖。
情节一波三折：
如《 一颗价值千万法郎的珍珠》 这一章，叙述尼摩船长、阿龙纳斯等人在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鳖的袭击，幸亏尼摩船长和尼德· 兰熟识鳖鱼的身体结构，用鱼叉刺中了鳖鱼的心脏，否则大家都会葬身鱼腹中！由此可以看出，凡尔纳独具匠心、巧妙布局，时而将读者推向险象环生的恶劣环境，时而又将读者带进诗情画意的美妙境界，波澜壮阔的场面描绘和细致人微的刻画交替出现，像吸铁石一样牢牢地吸引住读者的胃口。
科学与幻想巧妙结合：
凡尔纳充分考虑到海底海水压力大，不能直接打开“鹦鹉螺号”舱门的情况，因此设计了内外舱及抽水机，使得大家能自由而方便地在海底进出“鹦鹉螺号”。科学与幻想巧妙结合，使得小说读起来具有真实感。
又如，作者在想象五彩缤纷的海底美景时，巧妙地运用了阿基米德定律、光在水中的折射等物理知识，以及关于形形色色的软体动物和海藻、海带等的生物学知识，既神奇又有科学性，体现了科幻小说在科学的基础上进行大胆又合理的想象的特点。
2 ．科幻小说的现实意义是什么？
科幻小说能激发科学家的创造发明。科幻小说往往是建立在科学研究基础上的推理和预言，以前的科幻作品中的许多设想如今都变成了现实，如深海漫步、人类登月、太空飞行等。
科幻小说具有创造力且符合科学的幻想，始终引领、预示着科技的发展，可以在一定程度上促进科学的发展。如，本书写于1870 年，那时世界上还未研制出潜艇，海底世界到底如何无人知晓，而小说发表25年后，人们研制出了真实的潜水艇。
科幻小说由于具有科学依据而令人信服，因而能激发人们对科学的兴趣，启人们的思考，使人们大胆地幻想未来远景。由于科幻小说是符合科学原理的想，因而显得别具一格，能激发读者的阅读兴趣。如《 海底两万里》 中海底世充满了异国风情和浓厚的浪漫主义色彩；作者对海洋知识的介绍，包括对潜水、潜水服、电的使用等科学知识的介绍，都充满了神奇的科学色彩。
（设计意图：“科幻小说探秘”，既是对小说情节的回顾、对科幻小说技法的读，又是对科幻小说价值的探究。）
教学活动二：科幻人物点评
一、活动要求
小说中有四个主要人物，请你选择感兴趣的人物，结合生动的事例进行
二、教师示例
神奇的尼摩船长：“一千克的海水有百分之九十六点五是水，百分之二点七右是氯化钠，其余的就是小量的氯化镁、氯化钾、嗅化镁、硫酸镁和苯酚。” 点评：尼摩船长对海水中丰富的成分了若指掌，数字使用精确，可见尼摩船知识渊博。
三、学生活动
悦读展示
（王俊杰、毛敖） 尼摩船长印象： 1 ．印度半岛南端的锡兰岛在面前了。阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行海底采珠场。忽然．有条巨鲨向采珠人扑来！尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德· 兰迅速投出利叉，击中了鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。
点评：为了救采珠人，尼摩船长不顾自身的安危，手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗，可见他的勇敢与善良。
2．潜艇向康地岛驶去。这时，又发生了一件蹊跷事：凌晨时分，潜艇窗前出现了一个潜水人，尼摩船长从橱内取出数百万黄金，写上地址，派人用小艇将金子送走。这么多金子要送到哪里去呢？阿龙纳斯觉得，神秘的尼摩船长与陆地仍有某种联系。
点评：潜水人来自哪里？这么多金子是要送到哪里去呢？
3 ．潜艇穿过桑多林岛火山区海域的沸腾的水流，从直布罗陀海峡出来，驶到大西洋，停在维多湾海底。这里是1702 年时的海军战场，当时给西班牙政府运送金银的船只在此沉没，海底铺满了金银珠宝。尼摩船长派出船员，把千百万金银装进潜艇。阿龙纳斯对这许多财富不能分给穷人表示惋惜。船长听了激动地回答：“我打捞这些财物是为了我自己吗？你以为我不知道世上有无数受苦的人们，有被压迫的种族有要报仇的牺牲者吗？\"，阿龙纳斯于是明白了尼摩船长那次途经康地岛时送出去的数百万金子是给谁的。
点评：金子之谜解开了，尼摩船长是反抗种族压迫、反对殖民主义的战士，他是哪国人呢？为什么会流亡在海底？他为陆地上反抗压迫的人民提供有力的经济后盾，他是幕后领导吗？神秘而又疾恶如仇的尼摩船长，他是有着民族大义的战士。
4 ，尼摩船长全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼睛盯着大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。
点评：男儿有泪不轻弹，看似冷酷的尼摩船长，因为自己的船员被章鱼卷走了，情不自禁地流下眼泪。原来他也有着普通人的情感，伤心时也会流泪，是个有情有义的男人。
5 .“船长，我并不想知道您是什么人，但我现在可以猜测您是一位艺术家吧？\" “先生，我至多不过是一个业余爱好者。我从前喜欢收藏人类双手创造出的这些最美的作品。我当时是一个不倦的追求家，因此收集了一些价值很高美术品。„ „ 教授，我跟您的长眠在地下六英尺深的朋友们一样，我本来是死了！\"。 点评：从“鹦鹉螺号’，充满文学和艺术气息的布置中，可见尼摩船长受过很的教育，博览群书，而且有很好的艺术修养，是个很浪漫、很有雅兴的人，但他为自己已经死了。一个这么优秀的人躲到暗无天日的海底，也许他有着天大冤屈或仇恨。他是一个可怜的人，一个孤独的人
6 .“鹦鹉螺号”上的藏书量有12000 册，“鹦鹉螺号”的造价是200 万法郎·
点评：尼摩船长是知识渊博的学者，他庞大的财富来自何处？神秘的尼摩长。
7 ．尼摩船长热心地给阿龙纳斯介绍“鹦鹉螺号”的构造原理。
点评：尼摩船长根据自己的设计建造了先进的潜水艇，潜航在海底进行大规模的科学研究，可见他有着出类拔萃的才华，具有让人敬佩的科学精神。
8．“鹦鹉螺号”在尼摩船长的带领下，从日本海出发，进入太平洋、大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海，经过直布罗陀海峡，尚着非洲海岸，奔向南极地区，然后又沿着拉美海岸北上，又跟随暧流来到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。
点评：在将近十个月的海底旅程中，整个航程高潮迭起，有海底狩猎、参观海底森林、探访海底的亚特兰底斯废墟等等。由此可见尼摩船长的智慧和英勇顽强、不畏艰险的精神。
9 .“我是权利！我是正义！我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我亲热过的，尊敬过的，祖国、爱人、子女、我的父亲、我的母亲，他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！您不许说话！\"
点评：是哪国殖民侵略者毁了尼摩船长的家园，杀害了他的亲人？尼摩船长于为他的祖国、他的亲人报了仇，他是仇恨天神，又是可怜的无家可归的人，永远漂泊着。
（设计意图：“科幻人物点评”，旨在让学生通过细节，感受人物高尚的品质，勇顽强、不畏艰险的性格，献身科学的伟大精神，感悟作品传达的善良、正义和高的人道主义精神。）
教学活动三：科幻电影创编
一、活动要求
从《 海底两万里》 小说中选择一段奇妙之旅，改编成电影剧本。
二、教师指导 可以设计电影名称、剧情简介、演员、台词脚本、画面、音响、特技效果等目。
三、学生活动
悦读展示
动中之动
（丘卓立 陈柔静）
剧情简介：我们被关在了一个黑屋子里· 其间，有两个人进来过，我们试着用很多种语言跟他们沟通，但是他们都听不懂。后来他们送来了食物，我们饱餐后进入了梦乡。
演员：我（阿龙纳斯）、尼德· 兰、康塞尔
场景一
（我们被关到了黑屋子里，根本搞不清状况。）
尼德· 兰（愤怒地）：混蛋！这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人！他们只差吃人肉罢了！我才不奇怪呢，不过我要声明，我不会不反抗就让他们吃我！ 康塞尔（非常淡定）：安静些，尼德· 兰好朋友，安静些。没到时候，您用不着冒火。我们还没有被放在烤盘里呢！
尼德· 兰：对，还没有放在烤盘里，但是毫无疑问，我们已经在烤炉里了。这么黑。哼！好在我的尖板刀还带在身边，用得着它的时候，我是会看清楚的。这些强盗，看他们谁敢先来向我下手吧„ „
我（劝说）：尼德· 兰，您不用发脾气，暴躁没有什么用，只会把事情搞坏了，谁知道有没有人在偷听我们说话呢！我们倒不如先想办法知道我们是在什么地方。
（我们开始小心翼冀地探索这间黑屋子。）
尼德· 兰（手拿着刀，做防卫的姿势）：好了！我们能看清楚了。 我：是的，我们能看清楚了，不过我们的处境还是跟刚才一般黑暗。 康塞尔（冷静地）：愿先生耐心些！
场景二 （不久就听到门门响，门开了，两个人走进来。）
康塞尔：先生，就讲讲我们的经历好了，这两位先生也许能听懂几句！ （我重新讲述我们遭遇的经过，每个音节都念得很清楚，一点细节都没有漏。）
我（语重心长地）：来吧，您来吧！尼德．兰，现在轮到您了，请您尽量从肚子里把英国人说的地道的英语拿出来。您想法比我说的得更清楚一点。 (尼德· 兰把我讲过的话又讲了一遍，口齿清晰，并摆出我们已经饿得不行的手势。) 康塞尔：如果先生允许的话，我现在用德语来讲一讲。 我（惊讶地喊）：什么！你会说德语？
康塞尔：这不至于使先生不高兴吧，我像普通佛兰德人一样，会说德语。 我：正相反，你会说德语，我很高兴。说吧，好小伙子。
（康塞尔镇定地讲述，说得婉转漂亮，音调和谐动听，但德语也无济于事。） （我又用不标准的拉丁语叙述，但还是不管用。）
尼德· 兰（愤怒地）：这简直是太无耻了！怎么！我们给他们说法语、英语、德语、拉丁语，可是这些混蛋就没有一个人懂得礼貌，连理也不理！
我（劝说）：尼德· 兰，安静些，发脾气解决不了问题。
尼德· 兰：但是，教授先生，难道我们就这样饿死在这铁笼子里吗？ 康塞尔：算了吧！只要心中放宽一些，我们还可以支持很久！
我：朋友们，不要失望，我们现在是走在很坏的道路上。你们给我耐心等待下，先说说你们对于这船的船长和船员的看法吧
尼德· 兰：我的看法就是这样，这些人是混蛋。
我：老实的尼德· 兰，这个国家在地图上还没有绘出来哩，我承认这两个人的国籍实在很难断定！他们不是英国人，不是法国人，不是德国人，这是可以肯定的了。我倒想说这个船长和他的助手是生长在低纬度地带的人。他们身上带有南方人的特点。他们可能是西班牙人、土耳其人、阿拉伯人或印度人吗？但是他们的身形还不容许我下断语。至于他们的语言，那是完全无法懂得的。 康塞尔：这就是不懂得各种语言的苦恼了，也可以说世界上没有统一的语言膝不方便！
尼德· 兰（反驳）：这有什么用呢！你们没有看见吗？这些人有他们自己的语言，这种语言好像是为了叫好人没法向他们讨饭吃才创造的！但是，在地球上所有的国家，张张嘴，动动牙床，咬咬齿和唇，这意思难道还不明白吗？在魁北克和在帕摩图一样，在巴黎跟在巴黎对面的城市一样，这不就是说我饿了，给我东西吃吗？
康塞尔（嘲笑）：呵！真有那么不聪明的人！
场景三
（房门开了，进来一个侍者，他给我们送来上衣和短裤，衣服的质料不认得，我和同伴赶紧穿上了衣服，侍者将三份餐具放在桌上。）
康塞尔：这才像话，看来不是坏事。
尼德借（挑剔地）：算了吧！这里有什么可吃的？至多是甲鱼肝、鲨鱼肝、海狗排罢了！
康塞么尔：我们看吧！
场景四
（食品用银制的罩子盖着，两边对称地在桌布上摆好了，我们在饭桌前坐下，电光照耀着我们。每一件东西，匙子、叉子、刀、盘，上面都有一个字母，字母周围有一句题词。）
我（恍然大悟）: MoBILIs IN MOBllls ，动中之动！这句题词只要把原来的IN 字译成“中”字而不译成“上’，字，就正好用在这只潜水船上。“N ”可能是在海底下发号施令的那位神秘人物的姓名的头一个字母！
（尼德· 兰和康塞尔顾不上那么多，只是疯狂地吃着。） 康塞尔：说真的，我真想好好地睡一觉。 尼德· 兰：我也想睡一觉！
（我的两个同伴躺在舱房的地毯上，不久就呼呼地酣睡了，我也慢慢进入了梦乡。）
参观“鹦鹉螺号”（罗晓凡） 剧情简介：阿龙纳斯教授参观尼摩船长的各个房间。 演员：尼摩船长、阿龙纳斯教授
（背景音乐：舒缓的、悠扬的班得瑞钢琴曲）
场景一
（尼摩来长带着阿龙纳斯教授走进一间图书室，教授四处观赏，一脸不敢相信的样子。）
（背景布置：图书室的四壁摆着高大的紫檀木嵌铜丝的书架，架上一层一层的隔板上放满了装帧统一的书籍。架子下面摆着一排蒙着果色兽皮的长沙发，沙发的曲度正合适，坐上去很舒服。沙发旁边有可以随意移来 移去的轻巧的活图书室中央放了一张大桌子，上面摆满了许多小册子，其中有些是过时的报纸。半嵌在拱形天花板上的四个磨砂玻璃球发出柔和和的电光。）
教授（惊叹地）：尼摩船长，这样一个图书室，就是放在大陆上的宫廷中也足以自豪，我一想到它可以跟着您到海底的最深处，真不禁要眉飞色舞起来。 尼摩船长（自豪、得意）：教授，试问哪里还可以找出比这里更隐僻的地方来？您的自然博物馆的工作室能供给您这样一个安静舒适的环境吗？
教授：没有，先生。我还得说，我的工作室跟这比较起来，显然是太寒酸了。
（教授随手拿起一本书翻看。）
尼摩船长（朝教授微笑着）：阿龙纳斯先生，这里共有一万二千本。这是我陆地上的唯一联系。但从我的“鹦鹉螺号”第一次潜人水底的那一天起，对我来说，人世就完结了。那一天，我买了我最后一批书，最后一批小册子，最后几份日报，从那时候起，我就认为，人类没有什么思想，也没有什么著作了。教授，这些书您可以自由使用。 教授：谢谢。
（尼摩船长微笑着摆摆手。）
（教授走近书架。书架上摆放着各种文字的科学、哲学和文学书籍。书籍随意布置。书籍特写：文学― 《 荷马史诗》、维克多· 雨果；科学― 机械学、弹道学、海洋绘图学、气象学、地理学、地质学、科学院论文、各国地理学会会刊。） 教授（一边对船长说，一边翻看着一本画册）：先生，多谢您让我随便使用这图书。这是科学的宝库，我在这里一定能得到许多益处。
尼摩船长（坐在沙发上）：这里不仅是图书室，同时又是吸烟室。 教授（兴奋地抬起头喊道，画册被放回去）：吸烟室吗？船上也抽烟吗？ 尼摩船长：当然也抽烟。
教授（走到船长旁也坐在沙发上）：先生，那么，我不能不想您是跟哈瓦那有往来的了。
尼摩船长（递给教授雪茄）：一点没有来往，阿龙纳先生， 这支雪茄，您抽抽看，这虽然不是从哈瓦那来的，但如果您是行家，您一定会满意的。 教授（在一根漂亮的铜托子上的小火盆前把烟点起来，尽情地吸了几口）: 好极了，但不是烟草。
尼摩船长（拿起茶几上的茶抿了一口）：对，这种烟草不是从哈瓦那来的，也不是从东方来的。这是海里供给我的一种富有烟精的海藻，这种海藻的数量并不多。先生，您抽不到哈瓦那制的雪茄烟不觉得遗憾吗？
教授（又吸了几口）：船长，从今天起我就看不起那些烟了。
尼摩船长（哈哈大笑）：那您就随便抽吧！用不着讨论这些烟的来历了。它们没有受过任何烟草管理局的检查，但我想质量也并不见得就差些。（又喝了一口茶）
教授：正相反，很好。
场景二
（尼摩船长放下茶，打开一扇门，进入与图书室相对的门，招手请教授过来。）
（背景布置：客厅是一个长方形大房间，长十米，宽六米，高五米，天花板饰有淡淡的花纹，装在天花板上的灯球射出明亮柔和的光线，照耀着陈列在博物馆中的奇珍异宝。四周墙壁悬挂着图案壁毯，壁毯上．获缀着三十来幅名画，画框子都是一式一样的，每幅画之间隔以闪闪发亮的武器饰物。）
（特写镜头：历代大师作品― 拉斐尔的圣母、达· 芬奇的圣女、戈列治的少女、狄提恩的妇人、维郎尼斯的膜拜图„ „ 在近代的作品中，有签署德拉克洛瓦· 安格尔、杜罗扬等名字的油画，还有一些模仿古代的 缩小铜像和石像，摆在这所华美博物馆角落的座架上。） 教授（走进了宽敞华丽的客厅）：哇，好宽敞的客厅。
尼摩船长（客气地）：教授，请您原谅我这样毫不客气地在这里接待您，请您原谅这间客厅乱七八糟、没有秩序。
教授：船长，我并不想知道您是什么人，但我现在可以猜测您是一位艺术家吧？
尼摩船长（真诚地）：先生，我至多不过是一个业余爱好者。我从前喜欢收藏人类双手创造出来的这些最美的作品。我当时是一个不倦的追求家，因此收集了一些价植很高的美术品。在我看来你们那些近代的美术家也已经是古代的了，他都已经有两三千年了，所以在我心中，也不把他们分为古代的和现代的。名家大师是没有时代的呀。
教授（继续观赏这些美术品，突然指着一些乐谱）：这些音乐家又怎样呢？ （特写镜头：韦伯、罗西尼、莫扎特、贝多芬、海顿、梅斯比尔、海罗尔、瓦格纳、奥比、古诺等人的乐谱，乐谱杂乱地放在一架大型钢琴上面。） 尼摩船长：这些音乐家是俄耳甫斯的同时代人，因为在死者的记忆中，年代的差别消灭了。教授，我跟您的长眠在地下六英尺深的朋友们一样，我本来是死了！（说完后默不作声）
（教授不敢打扰他，继续观赏珍品，意外发现了很多海产物品，仔细地看着。）
尼摩船长（回过神来）：教授，您在看我的贝壳吗？这些东西是我亲手收集起来的，地球上没有一处海能躲过我的搜寻。
教授：船长，我了解您在这些稀世宝藏当中走动时所感到的喜悦。您是亲手把自己的财宝收集起来的人，欧洲没有一所博物馆能有您这样的关于海洋产物珍贵收藏。我对于收藏固然尽情赞美，可是，对于装载它的这 只船，我不知道更要怎样来赞美呢! 我并不想完全知道您的秘密！不过，我得承认，这艘“鹅鹉螺号”，它内部的动力，使它行动的机器，赋予它生命的强大原动力，所有，都引起我的好奇心。我看见在这间客厅的墙
壁上挂着许多仪器，它们的完全不懂得，我是不是可以知道呢？„ „ （教授跟着尼摩船长走进另一间房间„ „ ）
“鹦鹉螺号”
（罗华欣）
剧情简介：阿龙纳斯了解“鹦鹉螺号”的设计原理。 演员：尼摩船长、阿龙纳斯教授 （背景音乐：轻快的爵士乐）
尼摩船长：阿龙纳斯先生，下面就是您乘的这只船的形状和容积。船是很长圆筒形，两端作圆锥状。您瞧，它是不是很像一支雪茄？这种形式，在伦敦有。看这个圆筒的长度，从头到尾，正好是七十米，它的势构造早已 采用过了。这个圆筒的长度，从头到尾正好是七十米,它的横珩的地方是八米，。所以这船的构造跟普通的远航大汽船是完全一样的，它的宽是长的十分之一，它从头至尾是够长的，两腰包底又相当圆，因此，船行驶时 积水容易排走，丝毫不会阻碍它的航行。
(尼摩船长示意大家参观，语气自豪。) 尼摩船长：拿上面宽、长两个数量计算一下，就可以得到“鹦鹉螺号”的面积和体积。面积共为一千零一十一点四五平方米，体积为一千五百点二立方米，就是说，船完全沉人水中时，它的排水量或重量为一千五百立方米或一千五百吨。
(阿龙纳斯听后若有所思地点点头。）
尼摩船长：当我绘制船的图样时，我要求它的吃水部分占十分之九，浮出部分只占十分之一，这样一来它就可以在水中保持平衡。因此，在这些条件下，它的排水量只能为它体积的十分之九，即一千三百五十六点四八
立方米，也就是说，船的体重等于这个数目的吨数。所以我要根据上面的尺寸来制造这艘船，船的全体重量不能超过这个数目。
（阿龙纳斯脸上满是诧异，尼摩船长找出图样，摊开在阿龙纳斯面前，两人埋头讨论。）
尼摩船长：“鹦鹉螺号”由双层船壳造成，一层是内壳，另一层是外壳，两壳之间，用许多T 字形的蹄铁把它们连接起来，使船身坚硬无比。是的，由于壳与壳之间有这种细胞式的结构，这船像是一大块实铁，中间饱
满无隙，可以抵抗一切冲击。它的边缘不可能松动，船身合而为一，是由于结构本身的力量，而不是由于铆钉的紧扣。因为材料配置完全适合，构造整齐划一，它可以在海洋中行驶，不怕汹涌的风浪。
（尼摩船长不停地比画着，阿龙纳斯聚精会神地听着，时而点头，时而露出惊讶的表情。） 尼摩船长：这两层船壳是用钢板制造的，钢的密度与海水密度的比例是十比七或八。第一层船壳至少有五厘米厚，重量是三百九十四点九六吨。第二层内壳，就是龙骨，有五十厘米高，二十五厘米宽，只重六十二吨。机器、
镇船机、各种附属船具和装置品、内部的各样墙板和木材等等，重量为九百六十一点六二吨，这个重量和上面的三百九十四点九六吨加在一起，就是总重量一千三百五十六点四八吨中的一部分了。您明白了吗？
（尼摩船长突然发问，看着阿龙纳斯说。） 阿龙纳斯（表情呆住，愣了一会儿）：明白？ 阿龙纳斯（忧然大悟点头）：噢，明白。
尼摩船长（满意地点头）：所以，在这种条件下，当“鹦鹉螺号”在海中时，它浮出水面十分之一。但是，如果我装设了容积等于这十分之一的贮水池，即容量为157。72吨，如果我让水池装满水，这时船的排水量或
重量是一千五百零七吨，那它就完全潜入水中了。教授，事情就是这样。这些贮水池是实际存在的，它们就在“鹦鹉螺号”的下层。我打开水阀，水池就填满了，刚被水面齐顶淹没的船于是往下沉了。
（阿龙纳斯脸上显露出不可思议的表情。）
阿龙纳斯（赞叹）: 神圣的主啊，“鹦鹉螺号”是多么的伟大！它是最美最强伟大的珍品！
海底平原
（王俊杰）
剧情简介：在海底平原打猎。
演员：我（阿龙纳斯）、船长（尼摩）、尼德· 兰、康塞尔 （声音：海浪拍打声此起彼伏地响着）
我（伸个懒腰）： “睡真香啊’我今天去见见船长吧，都两天没看见他了。
船长：教授，您起床了吗？
我（拉开门）：起来了，找我有事吗？ 船长：没什么大事，我们船上没有多少吃的了 我：好啊！可是您不是说过您不上陆地的吗？
船长（微笑）: 那，我带您去见识一下海底打猎吧！您打不打算和我们一起去打猎呢？
我：好啊！可是您不是说过你不上陆地的吗？那打什么猎呢？
我介绍一下我的克利斯波岛的森林吧。
场景二：大厅里，桌上摆满海洋生物
我们现在去大厅吃饭，顺
船长：坐下来，教授。我们边吃边聊。 我：好吧，讲讲你说的那个什么森林吧。
船长：好，是这样的，教授，刚刚我所说的森林位于海底„ 我：可是，船长· ·
船长：不要打断我，教授，你我都知道，人只要有充分的可呼吸的空气，就可以生活在水中。于是我设计了一种机器，有了它，就可以在水中行动自如了。
我：那如何供氧呢？
船长：这就是我的得意之作了，它可以把氧气打进去，最高可达到五十个大气压来供氧，一般可以呼吸九到十个小时。
我：那用什么照明呢？
船长：用我的兰可夫灯。用海水中的氧化钠发电，就可以照明
我：好吧，船长，听上去是能成功的，可是我们用什么武器呢？武器要用火药，而火药是不可以碰水的啊！
船长（笑笑）：不，我们用的是压缩空气，从我们的潜水机器里压进去，子弹则是一种玻璃球，装有钢的套子，就像真的莱顿瓶一样，里面有很高的电压，让那些被打中的动物直接死掉。
我（站起来）：我不再争论了！我跟着您走！
场景三：军火库的小房间，挂着潜水衣 （几名船员正在收拾潜水衣，我和船长、尼德· 兰、康塞尔进入房间。） 船长：请穿上你们各自的潜水服吧。
（四人在船员的协助下穿上潜水服，并拿好猎枪。） 我：可是我们怎么下海呢？ 船长（笑笑）：很简单，跟我来！
（三人跟着船长进入下一个房间，门关上后一片漆黑，水从脚底升起）。 我：等一等，我„ „
场景四：海底平原
（光线半暗半亮，四人漂浮在半空中。） 我：吓死我了，等等我！
船长（打比画）：在水里听不到什么声音，只能打比画了。 我（打比画）：好吧。
（四人上下飘动，向前游，不时有鱼游过。光线渐渐变暗，船长打开兰可夫灯。）
场景五：海底平原
（四人走到了一群木本植物前面。）
船长（打比画）：这里就是克利斯波森林了，我们进去吧。 （四人走进去，船长偶尔举起枪，又放下。半个小时后„„） 船长（打比画）：我们休息一会儿
（四人躺下休息：突然，一阵水流出现。） 船长（打比画）：开打吧！
（在一阵巨大的枪响后，，三只海獭倒了下来，四人抬起它们。） 船长：我们往回走吧！这些够我们吃一阵子的了！ (突然，空中出现一阵阴影，船长抬起枪，发出一声巨响，一只海鹅掉了下来，船长一手接住。其余三人竖起拇指。
场景六：海底平原
（周围树木越来越稀疏，越来越亮。）
（突然，船长与尼德· 兰跳起来，压住我和康塞尔两人。） 船长（打比画）：看你后面！
（我回头，看到一只纹鱼咬走了浮在半空中的一头海獭。）
船长（打比画）：看来我们要少收获一只海獭了，我们快回到船上吧。 （四人游回潜水艇中。）
场景七：军火库的小房间
（脱下衣服，四人大口呼吸。） 我：我好累啊！我回去睡觉了！ 其余三人点头，三只动物被船员拖走。）
海底森林前奏
（陈颖许力文）
剧情简介：尼摩船长邀请阿龙纳斯教授去海底森林打猎。 演员：尼摩船长、我（阿龙纳斯教授）
场景一
时间：11 月1 7日 地点：“鹦鹉螺号” 天气未知
(我走进客厅，尼摩船长看见我后，立刻起身向我打招呼。） 船长：各位，有兴趣去森林狩猎吗？
我（看着尼摩船长）：船长，在那之前请允许我向您提一个问题。 尼摩船长（自豪地）：您提吧，阿龙纳斯先生，要是我知道，一定回答。 我（惊奇地）：那好。船长，即然您与陆地断绝了一切联系，又怎么会在克利斯波岛上拥有自已的森林？
尼摩船长（自豪地）：教授先生，我所拥有的森林既不需要太阳照亮，也不需热量，狮子、老虎、豹子，任何四足兽都不会出没于林间。只有我一个森林，这片森林只为我一个人生长。那根本不是陆上森林，而是海底
森林。
我(惊讶地喊）:：海底森林？ 尼摩船长（淡定）：是的，教授。
我（感觉有点不靠谱）：那么说，您愿意领我到海底森林去？ 尼摩船长：正是这样。 我（惊奇地）：步行去？
尼摩船长：是的，甚至不会弄湿双脚。 我（诧异地）：同时还要狩猎？ 尼摩船长（淡定) ：是的，还要狩猎。 我（反问）：手中握着猎枪？ 尼摩船长：是的，手中握着猎枪。
场景二
（饭厅，早餐已摆好。菜肴特写：各种鱼类、海参、美味的植虫动物、海藻类植物、饮料、酒。）
尼摩船长：阿龙纳斯先生，我请您用膳，不要客气。我们可以一边吃饭，一边谈话。尽管我答应您可以去林中散布，但我并没有保证可以在林中碰到一家饭馆。所以请您尽量吃，就像一个要很迟才能回来吃午饭的人一样多吃一点。 尼摩船长：阿龙纳期先生，刚才我告诉您是海底森林的时侯，您是否以为我在发疯？可您不能这样轻易判断。
我（羞愧）：不过，船长，请您相信„„
尼摩船长：请您耐心听下去，然后再看看您是不是应当责备我发疯和自相矛盾了。
我（诚恳地）：我听您说，船长。
尼摩船长：教授，您和我都知道，人只要带了充分的可呼吸的空气，他就可以生活在水底下。工人在水底下工作时，穿上一件不透水的衣服，头上套了一个金属的盒子，再利用打气机和节流器，就可以从水上面获得空气。
我：那是一套潜水设备。
尼摩船长：对。可是，带了这套设备，人是不自由的，那条输送空气的胶皮管把他和打气机连接起来，如果我们是这样拴连着“鹦鹉螺号”，那我们就不能远处走了。
我（好奇）：那么，可以自由行动的方法是什么呢？
尼摩船长（自豪）：它有一个厚钢板制的密封瓶，瓶中贮满五十大气压力压的空气。它像士兵的背囊一样，用一条腰带捆在人的背后，瓶的上部像个钢盒中的空气由吹风机操纵，只在一定的压力下才能流出来。
我：好极了，尼摩船长。不过您所携带的空气很快就会用完的，当空气中只有百分之十五的氧时，就不宜再呼吸了。
尼摩船长：“鹦鹉螺号”的打气机使我可以把高压压缩的空气装进去，在这条件下，这套器械的密封瓶能供应的空气足够我呼吸九到十小时。
我：您在海底下行动时靠什么来照明呢？
尼摩船长：我用的是兰可夫灯，阿龙纳斯先生。呼吸器放在我背上，探照灯我腰间。探照灯装有一组本生电池，但我不用氯化钾，而用海中含量很多的氯化钠来发电。我用一个感应线圈把电收集起来，送到特制的灯泡上。灯泡中有一根弯曲的玻璃管，管中只有少量的二氧化碳。使用探照灯的时候，二氧化碳一种连续不断的白光，照亮起来。有了这些设备，我就可以呼吸，可以照明。
（我忧然大悟，对去海底森林打猎充满了向往。）
章鱼
（李潮钦）
剧情简介：4 月20 日，“鹦鹉螺号”浮到距海面1500 米深的水层，遇到章鱼，大家与章鱼进行肉搏战。
演员：我（阿龙纳斯）、船长（尼摩）、尼德· 兰、康塞尔、船员
场景一
( 11 点左右，尼德· 兰提醒大家在巨型海藻下有许多动物在乱挤乱动。） 我（面无表情）：这里是真正的章鱼洞。要是在这里能看到几只庞然大物，我是一点也不奇怪。
康塞尔（惊奇地）：什么？是枪乌贼，属于头足纲的普通枪乌贼吗？ 我（笑了笑）：不是，是一些身形巨大的章鱼。不过，尼德· 兰大概是看错了，我可什么也没看见。
康塞尔：太遗憾了，听人家说这种章鱼能将一艘轮船拽到海底深渊„ „ 尼德· 兰（讽刺地）：你应该吹得够厉害吧！我从来都不相信世界上真有这样的动物。
康塞尔：为什么不相信？我很相信先生说的独角鲸。
我：康塞尔，我们都错了，对于我来说只有亲手抓住这些海怪，不然我是不会相信他们的存在的。
尼德· 兰（大声地）：嘿！鬼才相信呢。
场景二
（康塞尔讲了他在教堂看见的一幅描绘大章鱼的图画。）
尼德· 兰（好奇地）：有多长？脑袋上是不是长着八根触须像蛇一样？是和鹦鹉的嘴很像？
康塞尔（一边说，一边观察海底悬崖）：它不是长六米左右吗？ 我：没错。
（康塞尔和尼德·兰奔到窗前。） 尼德兰（大惊地叫道）：多可怕的怪物啊！
（我也挤到窗前看，在我眼前，游动着一个令人恐怖的怪物。）
场景三
( “鹤鹉螺号”突然停下来。） 我（疑惑地）：我们触到礁石了吗？
（尼摩船长与船员在说话，我朝尼摩船长走过去。） 我（轻松地）：一群好奇的章鱼。
尼摩船长（阴郁地）：的确如此，不过我们要同它们进行肉搏战了。 我（看了船长一眼，疑惑地说）：肉搏战？
尼摩船长（耐心地）：是的，先生。螺旋桨被卡住了。我们必须到海面上，干掉这些害人的东西，这可是一项艰巨的任务。
场景四
( “鹦鹉螺号”浮上海面，我们争先恐后冲到平台上，突然一名船员被章鱼卷。）
船员（气喘、窒息地用法语叫喊）：来，救我！来，救我！
（经过一番搏斗，章鱼被我们砍断了七根触角。这时，章鱼向我们吐出墨色液体，我们眼前一片漆黑。黑汁消散后，章鱼卷着那个不幸的同胞，不见了踪影。）
（有十几条章鱼侵到平台上和“鹦鹉螺号”两边来。尼德· 兰用又刺入章鱼的、眼睛中，把眼珠挖出来．穷然他被一怪物的触须卷住欣倒在地，可怕的嘴准备将尼德· 兰咬为两段。尼摩船长的斧子砍入章鱼两排巨 大的齿牙里面，尼德· 兰得救了，站起来后把整条又刺入章鱼的心脏中。） 尼摩船长：我终于有机会报答您了！（尼德· 兰点点头）
（经过一刻钟的战争，那些海怪一败涂地。死的死，伤的伤，剩下的逃到了海里。尼摩船长全身血红，站在探照灯附近一动也不动，眼睛盯着大海，大滴他的眼里流了出来。） （设计意图：“科幻电影创编”，可以是忠于原创的改编，也可以是加入自己象的创编。在创造性活动中，可以吸引学生深入研读文本的兴趣，激发学生的象力，培养学生的综合写作能力。）
推荐阅读：
《海底两万里》，（法）凡尔纳著，沈国华、钱培鑫、曹德明译，译林出版社2010年版。
