推荐第1篇：学生会面试问题
1.你为什么想进学生会，并且选则了办公室。
2.如果你进了办公室，你怎么处理好学习和工作？
3.谈谈你曾经组织或参加过什么活动有什么经验和教训！
4.一场长跑比赛中，原先倒数第二的你，经过努力你超过了一个，那么你是第几名？
5.能力和热情，请问你更喜欢哪一个？为什么？
6假如你进了学生会，你怎么协调各个部之间的关系?
7.你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？
9.如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？
10.谈谈大学你有什么目标，有什么计划？（
11.如果你现在是一名办公室干部，当你发现办公室内部出现你无法接受的事情，你将如何处理，并且如何将你所发现的问题汇报给你的上级？若发生问题的人或者组织是你所在部门或你的同班（系）同学，你又会怎样解决？
12.在办公室里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待这件事情 13.你有什么兴趣爱好？曾经担任过什么？
14.上大学接近两周了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）
15.大学的丰富多彩的校园活动中，你都加入了那些协会？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。）
17应该认识我吧，知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度）
18..进入办公室你觉得你有那些优势？（很经典的学生会面试问题）
19.当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？（很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题）
20.现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？（考察学生的创新精神）
22.如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？
22.你觉得你在办公室，可以负责哪方面的工作？
23.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的体力劳动，你如何看待？
24.对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？
25.如果你这次没有进入办公室，你将如何做？
26.以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的学生会面试问题）
27..你进入学生会后的第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法？
28.你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?（应变能力）
29.你怎么协调各个部之间的关系?（处事能力）
30.你进入学生会后有什么想法?（看有无目标）
31.你哪方面比较擅长？（口才、英语、体育方面优秀者优先考虑）
32.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？
33.谈谈你对办公室的认识？
34.假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）调到其他部门是否服从？
35.谈谈你对学生会的理解和认识？
36.如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
37.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！ 有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人怀疑他的能力和观察力。
38.能告诉我们对你影响最深的一句话或一个人吗？？
39.自己的优缺点为何？目的是在于检视人才是否适当，应聘者的诚恳度等等，看应聘者有无好好分析自己，在回答问题时，以优点作为主要诉求
40.谈谈你的缺点 。
41.谈一谈你的一次失败经历！不宜说自己没有失败的经历。不宜把那些明显的成功说成是失败。不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，所谈经历的结果应是失败的。宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
42.你希望与什么样的上级共事？
43.当你在会议考勤时，发现你的好友不再,你会怎么办？
44.如果你在考勤时遇到一些态度恶劣、不配合你工作的人时，你觉得应该怎么处理？（具体工作能力）
45.你认为院学生会和校学生总会存在着什么区别呢?（去校学生总会面试的可以问这个）
46.与各位竞争对手相比,你觉得你比他们优胜从而能够留下来吗?他们有什么方面比不上你呢?（自我认知）
47.你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上级的协调能力和处事艺术性）
48.怎样理解“责任心”这个词？
49.有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
50.你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法?
51.如果你这次没有进入办公室，你怎么做？你会服从调配吗？
52.你为什么要加入办公室?(判断 沟通能力和口才) 你对办公室了解有多少?
53.我们这个部的工作还算繁琐的,你能做过来么?
54.你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗? (加入部门的目的)
55.你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?(应变能力)
56.你怎么协调各个部之间的关系?(处事能力)
57.你进入学生会后有什么设想?(看有无目标)
58.你进入学生会后的第一件事情会做什么?
59.你哪方面比较擅长?(口才、英语、体育方面优秀者优先考虑)
60.你觉得你在这个部门,可以负责哪方面的工作? (工作能力)
61.在学生会里,有时因工作协调,会让你去做非相关技术类的苦力工作(其他部门有活动要过去搬桌椅之类的),你如何看待?
62.对于一项工作,你愿意个人完成还是团体合作?
63.你不喜欢的人是什么样子的,如果部门内部出现你不喜欢的人,你如何处理?
64.你高中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?
65.谈谈你对办公室的认识?
66.假如这次失败了,你会怎么做?(有无自我检讨的心态)
67.你进学生会的目的是什么?
68.谈谈你对学生会的理解和认识?
69.如果你进了学生会,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系?
70.有没有社团经验和学生会经验
71经有什么社会实践经验?
72队是否遇到过困难与阻碍?你们是如何克服的?你在当中发挥了什么作用?
73果学习很忙,而办公室正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动? 如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？”
74.目的，为什么要进学生会。（为公多还是私多）
75.你组织一次某某活动，如何安排？注意什么？（进一步了解他的能力）
76.司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上赛的协调能力和处事艺术）
77.次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）
8、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
推荐第2篇：学生会面试问题
面试问题大全
一般有下列问题;
“自我简介一分钟!”
“你为什么加入XX部?”
“你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗?”
”你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?”“你怎么协调各个部之间的关系?\"”
“你进入学生会后有什么设想?\"”
“你进入学生会后的第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法?”“你哪方面比较擅长？”
“你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？”
“在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？”
“对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？”
1、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？
2、谈谈你对自己的认识？
3、既然你想入学生会，那你对学生干部有什么认识？
4、你进学生会的目的是什么？
5、你对学生会的理解和认识？
6、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
7、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
9、你能给学生会带来什么新的元素?
10、学生会的工作可能会与学习发生冲突，你该怎么处理？
11、你对这个部门有什么想法 ？
12、你认为这个部门的主要职能是哪些 ？
13、当意见不统一时该怎么办或者说比如说有活动然后你又有课，你需要逃课不？
16、你是否有过失败？你是怎么看待这些问题？
17、谈谈你自己的性格，优点和缺点？
18、你进入学生会后会怎么做？
21、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
22、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？
23、有人说，人的一生中能有一个好的父母，好的老师，好的领导对自己的成长是很重要的，你怎么认为？
24、以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的学生会面试问题）
25、假设你被招入学生会后，感觉同为干事的他们很受部长们的重视，而你却被冷落，这时你会怎么做？
26、你最大的长处和弱点分别是什么？这些长处和弱点对你你想要进的部门会有什么样的影响？
27、假如这次面试满分是100分，你给自己打多少分？你对自己的今天的表现有什么评价。
29、既然是班委,为什么还要竞选学生会?
30、你觉得与别人相比，你进我部门的优势在哪里？
推荐第3篇：学生会面试问题
学生会招新常用问题
1、你对学生会是怎么看的？对于学生会你有什么想法? 学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己。
2为啥要加入某部门？
回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在XX部门多多学习等等；此时可以稍稍夸一下XX部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦！所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。
3高中阶段担任什么职位，遇到最棘手的问题是什么
a.很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题 b.看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力
这个主要看应聘者有没有经验，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好！
4 加入某部门的优势？
这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，更看重你是否稳重，有头脑，自信，能独立开展和组织活动的能力！回答这个问题一定要说自己自己在这些方面的特长，切不可以想到说什么，没有重点。
5进来后你打算怎么处理学习与社团的关系
大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友！
有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人怀疑他的能力和观察力。
7印象最深的话
如果你实在想不起来，就找一句比较经典的什么老子，孔子，道家等等的话都可以，当然你要理解着句话，能讲出道理来！
8最崇拜的人？信仰？
最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态。不宜说自己谁都不崇拜。不宜说崇拜自己。不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
9长途比赛，你超越了最后一名，你是第几名？
我尽全力的完成了比赛，无论结果如何，我超越了自己，我就是胜利者，这类问题没固定答案，其实就看你的反应如何了
10你有神马业余爱好？
业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘问该问题的主要原因。最好不要说自己没有业余爱好。不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
11谈谈你的缺点
不宜说自己没缺点。不宜把那些明显的优点说成缺点。不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
12你的一次失败经历
不宜说自己没有失败的经历。不宜把那些明显的成功说成是失败。不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，所谈经历的结果应是失败的。宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
13在某某部门工作可能遇到的困难
不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”
14上级意见不合，怎么办
一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”
15与什么样的上级共事？
a.通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。
b.最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。
c.如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
16进不了该部门，你打算怎么做？
“如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选。那时，再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷！” 记得最后结束要说“谢谢！” 总之问的问题一般不是是非问题没有标准答案，你往高标准上回答，说点好听的，一般就OK。
推荐第4篇：学生会面试问题
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6.你对学生会有什么了解？ 你为什么要进学生会？你进了学生会会有哪些作为（具体的）你的爱好，现在的职务等还可能问你遇到什么问题该怎么解决上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语
言表达能力，和对事情的总结能力。）
7.大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、艺术团、团工委，你都加入了那
些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。）
8.谈谈大学你有什么目标，什么计划？（考察学生做事的目标感）
9.认识我吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度）
10.简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考
察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
11.进入社践部你觉得你有那些优势？（很经典的学生会面试问题）
12.当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？（很多
学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题）
13.如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？
14.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？
15.如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？
16.指着旁边的师兄或者师姐对你说“你觉得这位师姐（兄）是什么样的人？
17.加入在报名表上填写了自己的籍贯，最好是对那里的代表性东西，特产很了解？
18.如果你没有选上,而是调到其它部门去,你会怎么做?
19..(无固定答案问题)一场长跑比赛中,当最后经过你努力你超过了最后一个名,那么你是第
几名?我尽全力的完成了比赛,无论结果如何,我超越了自己,我就是胜利者,呵呵.是不是给人很自信的感觉,这类问题没固定答案,其实就看你的反应如何了
20.在学生会里,有时因工作协调,会让你去做非相关技术类的苦力工作(其他部门有活动要
过去搬桌椅之类的),你如何看待?
21.有人说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，又有人说：“一个和尚挑水吃，两个和
尚抬水吃，三个和尚没水吃。”你怎么看？
【答题思路】
(1)这个问题并不是说人多人好对工作影响如何。实质上，它反映的是工作中团队协作的重要性。
(2)第一个句话从正面说明了这个道理，一个人再强，素质再高，也需要同事的配合和帮助，否则也成不了“好汉”。第二句话从反面说明这个道理，缺少了合作和团队精神，就不能发挥出集体的力量，人越多反而越糟糕。
(3)前者可以做到人多力量大，众志成城，是因为他们拥有同样的信念，而且最重要的是他们都是出自一份公心，而后者的相反结局是因为他们的私心太重，太自私。同事之间相处，切莫学后者，有缘聚在一起，就应该相互帮助，凡事多为别人着想。一个好的集体，就应该拧成一捆绳，这样才有利于事业的进步。
22.请你谈谈对“八荣八耻”的理解。说说“”内容
【答题思路】
(1)“八荣八耻”的主要内容是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
(2)“八荣八耻”针对社会上的拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害提出来的。它引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。
(3)大力提倡以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义道德建设，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，打牢全国人民团结奋斗的共同思想基础，形成积极健康向上的社会风尚，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
23.俗话说：“铜钱是圆的，但是里面确是方的” ，你怎么理解？
（答题思路）
1）这句话说了，一个为人处事的原则问题，要一分为二的看；
2）一方面， 做人要“圆”中带“方”，“方” 是做人之本，是堂堂正正做人的精神支柱，是一种正气，是一个人的灵魂，但是如果一个人过分方方正正，就会像生铁一样，一扭就容易断,所以要有一个度，要恰到好处；
3）另一方面，“方”外要“圆”，“圆” 是做人之道，处世要圆通、善于用技巧，但是一个人如果八面玲珑，圆滑透顶，久而久之也不会有太多的人愿意与之交往。所以做人要像铜钱一样，圆中有方，方外有圆，外圆而内方；
4）针对自己，自己也是这样做的，秉持一份正气，做人刚正不阿，外在圆润随和，外圆内方
24.你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，
你怎么解释给你的奶奶听? （实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？ ）
25.有人说，人的一生中能有一个好的父母，好的老师，好的领导对自己的成长是很重要的，
你怎么认为？
答题技巧：首先肯定父母、老师和领导在自己成长中的作用是很重要的。父母是人生的启蒙老师，教会如何做人，养育我们；老师传授我们知识、学习的能力、做人的道理；领导在工作中给我们指导，让我们接受锻炼。
有了这么好的成长环境，就是外因起促进作用，因此我们要发挥内因的能动性，这两方面结合起来，就能成才。
26.你在领导和被领导之间喜欢哪种角色？
答题技巧：毛泽东语：“干工作不分贵贱高低，都是为人民服务。”两者岗位不同，工作性质一样，都是为了单位的事业。我觉得这没有什么喜欢不喜欢的，这是每个人都肯定会遇到的事情，不能说自己不喜欢就不去做这件事了，关键是要摆正自己的位置，妥善处理领导与被领导的关系。
1）、先分析领导与被领导这样的关系是肯定存在的，人在社会，总归会有自己的领导，而自己有一天也会成为领导，也会成为领导。也会领导一部分人去做工作。
2）、如果自己处在被领导的岗位，首先要服从领导的安排，做好本职工作，争取领导的信任与支持。
3）、如果自己处于领导的岗位，应该做好模范，以身作则，关心下属的工作与学习，带领大家做好工作。
4）、对于刚刚步入社会的青年血色很难过，一般不可能直接到达领导的岗位，应该踏踏实
实做好本职工作，爱岗敬业，勤政为民，在工作岗位上充分展示自己的能力与才华，相信有一天能踏上领导岗位。
27.简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考
察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
28.假设你被招入学生会后，感觉同为干事的他们很受部长们的重视，而你却被冷落，这时
你会怎么做？
（这个题的出现很意外，也很正常。一般学生可能不会想到这个题，但我只能说这是我的一个亲身经历，我想这也许也是每一个干事将要面对的事。当然，我在题中有意加了 “感觉”这个词，是为了让参报者先从自己的角度出发，反思自己是否是多虑了，然后再从自身能力以及自我推荐等方面阐述自己的观点。不过参加笔试的同学似乎没有人注意到，也许，我的出题的确有点问题。）
29.请问电视机屏幕为什么是方形而不是圆形？
（找不到标准答案 这问题主要考察他有没有去思考，是否在承认自己不清楚的前提下给出合理的答复。——思考、承认、合理）
a.不知道。——建议去等通知
b.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，但我相信我可以努力去通过各种渠道去找到答案。——自信、有责任心和执行力
c.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，如果允许给我一定时间的话，我会尽力去寻找答案，然后再给您一个答复。——稳重、有执行力
d.我个人认为，是因为方形容易体现黄金分割比例以带给人的视觉舒适。——知识面广，思考能力强。
e.这个很简单，一定是因为„„ ——建议去等通知
f.我个人认为，在以前刚生产电视机时的时代里，方形比圆形容易生产——脑子很活
g.其他另类搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑过后没有强调：不好意思，其实这个问题我真的不知道——建议去等通知
30.你最大的长处和弱点分别是什么？这些长处和弱点对你你想要进的部门会有什么样的
影响？
评论这个回答做到了“一箭三雕”。首先，它确实表明了求职者的最大长处。其次，它所表达的弱点实际上很容易被理解为长处。最后，它指出了这个求职者的长处和弱点对企业和其他员工的好处。
31.假如这次面试满分是100分，你给自己打多少分？你对自己的今天的表现有什么评价。
32.当你确信自己是正确的，但是其他人却不赞同你时，你会怎样做？
正确回答首先，我会确保有足够的信息来支持自己。一旦我确信自己的观点是正确的，我就会密切关注反对者的具体反对理由。我将从他们的角度看待问题，并以此说服他们。由于互相尊重，我相信我们可以最终达成协议。
评论这种说法实现了几个目的。它表明求职者可以从解决问题的角度，用一种双赢的态度解决冲突；也表明，如果可以真正解决问题，那么求职者能够敞开胸怀接受改变；它还表明，求职者会采取一种合作的方式来解决困难问题。
33.你希望能够与什么样的领导共事？
思路：
1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。
2、最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。
3、如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
34.今天有这么多部门可以供你选择，你为什么选择了你现在选的这个部门？
35.你最崇拜的人是谁？简单谈谈你对他的认识
推荐第5篇：学生会面试问题
学生会面试问题
1.当学生会干部会不会影响学习？
2.如何看待学生会工作与学习之间的关系？
3.学生会干部需要在同学之间建立威信，关于建立威信，要注意哪些问题？
4.对同学上学带手机的用途和利弊分析
5.对你理想中师生关系的设想
6.当你某一科成绩退步时，你会采取什么样的措施？
7.谈谈对自己优缺点的认识
8.当于被检查人发生矛盾时，会如何处理？
9.对于组织学生活动，会如何处理？
10.对新一届学生会有哪些建议？
1.这个看个人，因为学生会本身就是锻炼自己综合能力，如果连工作与学习都无法调和的话也不用去参加了。只要自己好好调节，是不会影响的，同时还会学到很多东西。
2.工作与学习之间确切说没有太大界限，可以用学习的东西应用在工作上，在工作中同样可以学会很多书本上学不到得东西，两者是相互辅助的。
3.多和别人交流，不要认为自己高人一等什么的，要团结别人，尊重他人，做事认真负责，说话做事稳重，赢得他人尊重自然有了威信。
4.手机方便大家联系，有什么事可以打电话。但是有些事情用电话说清楚了之后，反而容易拉开人与人之间得距离。毕竟电话是不能传达表情，态度这些内在得东西。
5.师生关系要亦师亦友，老师不光只是知道我们得学习，还有生活，人生道理。而平时可以像朋友一样交流沟通，指出我们工作上得不足。
6.学习退步要找出退步原因，认真改正自身不足，只有不断改善自我，才能更好的学习工作。
7.我的缺点是凡事太过于认真，一旦工作学习就投入进去，喜欢追求完美，尽力做到最好。不过，这同样也是我的优点，负责任。
8.尽量不能与人发生冲突，说明原因，请被检查人能理解自己职责所在。
9.组织活动首先要好好策划，考虑活动内容，时间，地点等。同时还要注重安全，不可造成他人困扰。经过详细策划再实施。
10.多学习学长学姐，吸取前人经验，纠正自身缺点，团结互助，多沟通交流，完善自身。
学生会学习部面试问题
在学生会的一年里，懂得如何为人处世，如何与人建立良好的沟通，如何协调好学习与工作的关系。有人认为学生会的活动太占时间了，有时甚至与学习相冲突，这的确是事实。要做好学生干部，在社会工作上必然要花费不少课余时间，这样多多少少会影响到自己的学习。如何处理好学习与工作的关系，这是每个学生干部不可回避的问题。
学生干部首先是学生，其次才是干部，学生的主要任务是学习，而干部的主要任务是工作，那么，这又涉及到了一个问题，即学生干部到底该是以学习还是以工作为首要任务呢？学生干部的首要任务当然是学习，作为一名学生，在学校的主要任务是学习，而工作是次要的。这一点是我们讨论问题的基础。
有一句的谚语是这样说的：“聪明的人接触各种知识，但他也是从精通一门来认识世界的。”这句话用在学生干部身上是再合适不过了。作为一名学生干部，要想开展某项活动，首先要求他必须具备丰富的的知识面和较强的实际操作能力、综合分析能力、心理承受能力，然而这一切都有赖于从精通一门专业知识开始，只有精通了一门专业知识，才有了进行理性思维的能力，才有进一步去拓宽自己的知识面，提高自己各方面综合素质的可能性。也就是说，只有先学好了自己的专业知识，也就是做好了一名学生的前提下，才能具备去做干部的基础或者说是资格。
这当中势必有人就会问：“在学习与工作的两者中，你把学习摆到了如此重要的位置，正所谓鱼与熊掌两者不可兼得，那么工作呢？岂不是要落一边了？”的确，鱼与熊掌在某些特定区域内是不可兼得的，学习与工作有时候也确实是这样的一对矛盾对立体。当工作量大的时候，往往会失去很多学习的时间；反过头来，顾及学习有时候又只能把工作先放一边，这确实是困扰很多学生干部的一道难题。但这并不代表没有办法处理好学习与工作的关系。我们应该清楚的看到，在学生干部的队伍里，有相当一部分同学不仅学习好，而且工作也出色，也许有人就会说“他们天生就是能人嘛”，真的是这样子吗？不是的，这些人之所以能学习工作“双管齐下”，关键在于他们处理好了学习与工作的关系，使之相互促进，他们懂得如何把握有限的学习时间，用比别人更高的效率去学习，去掌握知识，进而把学到的知识应用于工作实际中，一方面不仅有了实践的机会，另一方面也为自己的工作提供了方法和思维方式；反过来，工作中遇到的困难会使他们回过头来更有针对性的去学习，同时，工作中的经验又会给予他们更好的学习方法，让他们能用更高的效率在段时间内学到更好的东西。由此看来，“鱼”与“熊掌”也并非不可兼得，只要处理好两者的关系，他们之间只有互相促进的作用而非相互矛盾，相互阻挠的。
科学地安排时间，在讲求效益上下功夫。把专业学习和学生工作都当作一个学习的过程，所以不管是在学习上还是在工作中都用心去做。工作投入,学习静心。学习的时候不要想着工作，工作的时候也不要怕浪费时间。只要把二者的效率提高，你就会发现二者完全可以协调，甚至可以互相促进
作为学生干部，在从事一定的学生工作过程中，能不断提高个人的思想觉悟和文化素养；不断增强分析问题，解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习，反过来还能促进学习，因为学生干部的社会工作本身是一个学习锻炼的过程，是分析问题，解决问题，能力提高的过程，有利于调整自己的知识结构，求得良好的学习方法，促使自身对专业知识的学习。
对于学习，要讲究学习方法，苦干加巧干。思维逻辑化、条理化，科学合理地安排时间和作息。既然一部分学习时间被工作占用，就要在别人玩的时候去学习，要充分利用自己的空余时间。学生干部的时间比一般学生的时间更珍贵更紧迫，所以不能被动地等待，不能因为工作忙而影响学习，更不能因工作忙而自己放松自己对学习的高标准要求。凡因工作而耽误的功课必须及时补回来。
要注意学会劳逸结合。学习如此，工作也是如此，玩的时候要玩得开心，娱乐虽花去一点时间，但却换来充沛的精力，提高工作的效率，何乐而不为呢？
在工作时，学校领导和老师的点拔、指导可以使工作少走弯路，深入同学中征询意见，可以了解动态，受到启迪，同时也会得到他们的支持。
要有一定的毅力。一般在校任一定职务的学生干部比起其他同学，工作要多些，往往会因为干某项工作而累得精疲力尽，这时一定要有顽强的毅力，调节一下自己，坚持把学习任务完成。要处理好学习和工作的关系，还要适当地给自己施加压力。作为一个学生干部，应该严于律己，尽量把工作和学习搞好。才能在同学中树立起自己的威信，当以这样的要求作为自己的压力，可以推动自己奋进。当然，这种压力是适当的，假如是时时背着它，把它看成是一种负担的话，就会起反作用。
1、学习是第一位的，工作是第二位的。
2、掌握正确的学习方法与技巧，努力提高学习效率。上课要专心，作业要按时完成，学习上遇到疑难问题要及时请教老师和同学，千万不要敷衍。
3、科学地、合理地安排好自己的业余时间，充分利用星期五晚上以及星期
六、日的时间来看书学习。
4、分清工作主次和轻重缓急，注意依靠同学和调动其他学生干部的积极性，努力提高工作效率。
5、认真履行自己的工作职责，积极奉献，多办实事，勇于创新。
学生干部应做到学习的时候专心致志，提高单位时间的效率；工作的时候雷厉风行，珍惜时间的价值，用最短的时间完成工作，从而利用更多的时间学习。要学会科学地安排摸准自己的生物钟，充分利用最佳时间，以创造良好的效果。在精力最好的时候，要尽量安排学习，以最短的时间获得较大的效益，在精力低潮的时候可以安排一些事务性的工作，同时也要注意学习他人的学习经验，并总结自己学习的体会。
学生会学习部面试演讲稿
其实，面试的稿子还是不要太较真的好（大部分的自我介绍都类同的），主要还是力求简明扼要，评委面试这么多人，肯定会控制时间的，冗繁反而不好。
建议LZ把重点放在问题的回答方面，以及着装、言谈举止。面试时，着装要端正，回答问题态度诚恳礼貌，因为，面试的部长反感那些超前位，夸夸其谈，看上去浮夸的新生，这样不便于管理，妨碍今后工作的开展。
如果LZ有认识的在学生会任职的师哥师姐或老乡，那么可以通过他们的途径，举荐一下(其实也就是打声招呼的事)，但千万别买东西什么的，这样的味道就变了，LZ不要小看这一环，在学校，关系是很重要的。
当然稿子也给一篇，建议缩短字数。
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自xx的xx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选xxx。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校和同学们交给我的任务，使xx部成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
假如我当上了xxx，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了xxx，我要改革班级的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门 之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。
假如我当上了xxx，我将以“奉献班级，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务 ，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!
竞聘学生会学习部面试词
各位学长、学姐、同学们，大家晚上好，我是土木工程系建工班的孙强，很荣幸站在这里竞聘学习部。
初来到这个学校，曾经让我激动过、无助过、失落过。但是在我无助的时候、失落的时候，是学生会的学长、学姐们给我安慰，给我帮助，让我感受到我不是一个，我不是孤独的。我要像他们一样，给所有需要的人带去温暖。
我竞聘学习部，我是个性格开朗喜欢交往的男孩，我爱学习，我对学习有极积追求的心，有种负责到底的心。我喜欢音乐，音乐的海洋里，让我体会快乐。我喜欢打球，球场上的奔跑，让我尽情释放。我喜欢看书，书中的古往今来，让我感触人间爱意。我自信，我的一腔热情，必能做好一位学习部成员。高中的劳累辛苦，固然能让我们学到很多书面知识，但一位真正的学者，并不只局限于书籍，它涉及我们生活，社会，人生等各个方面，在大学生活里，我们要全面发展，在学习中快乐，在快乐中完善自我。我参加学习部的宗指是，竭诚为全校学生服务，团结各系同学，让大家心往一处想，劲往一处使，让每一位同学都有一个充实而快乐的大学生活。
我坚信，我能，我是孙强，我是最强的！
推荐第6篇：学生会面试问题
1 你对学生会有什么了解？ 2 你为什么要进学生会？
3 你进了学生会有哪些作为（具体的） 4.谈谈对自己优缺点的认识
5.当于被检查人发生矛盾时，会如何处理？ 6.舍区里有时候地面有些垃圾，有些新生会主动来打扫卫生，你打扫了吗？如果没有 你想过打扫吗？为什么没打扫？（考察学生的诚实态） 7.如果你加入了学生会，当你和你的部长意见不统一的时候你怎么办？
8.你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？”
9.学生会是学生干部机构，有很多时侯因工作协调，会让你去做一些苦力工作（打扫等），你如何看待？”
1、为什么你希望来这个部门工作?
2、你可以为我们完成哪些其他人做不到的事情?
3、你觉得这个部门最吸引你的地方是什么?
4、你希望在工作中能够获得什么?
6、你对这个部门有多少了解？
7、你觉得你能在学生自管学到什么？
8、你参加过什么公益活动或社会实践活动？你对这些活动有何感想？
9、和别的学生相比，你有何优势？
11、你为什么不去其他部门面试？
14、你谈谈加入这个部门的动机？
15、你认为自己最大的缺点是什么？
16、你是否参加过一些比赛，最这些比赛中你获得的最大成就是什么？
17、你比较喜欢独立工作还是集体工作？
18、你如何看待缺少工作经验这问题？
19、你喜欢和何种人共事？
20、如果另外一个部门同时录用你，你将如何选择？
21、能否介绍一下你的社会活动能力？
22、谈一谈你在过去生活中遇到的问题，是如何解决的 ？
23、你选择这个部门考虑的主要问题是什么？
24、请给我们谈谈你自己的一些情况？
26、请告诉我你在什么情况下工作最有效率？
27、请讲一个这样的情形：某人说话不清，但是你还必须听他的话，你怎样回答他的问题才好？
28、你认为什么问题最难沟通？为什么？
29、哪些经历对你的成长最有用？
31、有些时候，我们得和我们不喜欢的人在一起共事。说说你曾经克服了性格方面的冲突而取得预期工作效果的经历。
34、讲讲你曾经遇到的同时接受很多工作任务的经历。你是怎样设法完成这些工作的？
35、你怎样判断哪些工作是重点，而哪些不是重点？
36、干扰是工作中常见的事。过去你用什么方法来减少工作中的干扰的？
37、你觉得你在解决问题时凭逻辑推理还是仅凭感觉？能否根据你以前的工作经历来谈谈你的体会。
38、当别人讲你的时候，他们首先会提及你哪方面的素质？
39、你认为你的工作效率怎么样？
40、你认为你所受的教育对你生活的最大意义是什么？
41、介绍一下你的课外活动。你为什么愿意从事那些课外活动？通过那些课外活动，你都学了些什么？
42、打扰是学习生活中司空见惯的事。当你遇见这种情况时你会怎样处理学习和学生会工作之间的冲突？
43、你认为这些年来同学对你怎么样？
45、你在和他人打交道时，遇到的最有挑战性的事情是什么？
47、如果你进了某个部门，你打算和你的同学及学长学姐建立什么样的关系？
48、就你的耐心而言，你认为什么样的人最讨厌？
49、你用什么方法来维持你和其他同学的强有力的关系的？
推荐第7篇：学生会面试问题
学生会面试问题
1.请你自我介绍一下你自己？（技能、个性、成就.......）
2.你觉得你个性上最大的优点是什么？
3.说说你最大的缺点？
4.你对文艺部的看法？
5.在未来四年的时间内你有什么计划？
6.你刚来学校的第一感觉是什么？现在你的朋友圈子有多大？你在面试之前有和其他同学打过招呼么？你朋友对你的评价？
7.你还有什么问题么？（关于学生会、学校）
8.如果通过这次面试我们录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合，你怎么办？
9.工作中你难以和你的同学相处你该怎么办？
10.你对于我们文艺部了解多少？
11.谈一下对我们几个的看法？（面试官）
推荐第8篇：学生会面试问题
学生会面试问题大全
一般有下列问题; “自我简介一分钟!” “你为什么加入XX部?”
“你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗?”
”你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?” “你怎么协调各个部之间的关系?\"” “你进入学生会后有什么设想?\"”
“你进入学生会后的第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法?” “你哪方面比较擅长？”
“你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？”
“在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？”
“对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？”
1、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？
2、谈谈你对自己的认识？
3、既然你想入学生会，那你对学生干部有什么认识？
4、你进学生会的目的是什么？
5、你对学生会的理解和认识？
6、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
7、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
8、对你影响最深的一句话，竞选格言？
9、你能给学生会带来什么新的元素?
10、学生会的工作可能会与学习发生冲突，你该怎么处理？
11、你对这个部门有什么想法 ？
12、你认为这个部门的主要职能是哪些 ？
13、当意见不统一时该怎么办或者说比如说有活动然后你又有课，你需要逃课不？
14、谈谈你心目中的大学生活？你设想的如何度过你的大学生涯？
16、你是否有过失败？你是怎么看待这些问题？
17、谈谈你自己的性格，优点和缺点？
18、你进入学生会后会怎么做？
19.请简要说说你的经历。(可能的追问：你最擅长的是什么？你最缺少的素质是什么？)
20、你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听? （实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？ ）
21、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
22、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？
23、有人说，人的一生中能有一个好的父母，好的老师，好的领导对自己的成长是很重要的，你怎么认为？
24、以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的学生会面试问题）、
25、假设你被招入学生会后，感觉同为干事的他们很受部长们的重视，而你却被冷落，这时你会怎么做？
26、你最大的长处和弱点分别是什么？这些长处和弱点对你你想要进的部门会有什么样的影响？
27、假如这次面试满分是100分，你给自己打多少分？你对自己的今天的表现有什么评价。
28、今天有这么多部门可以供你选择，你为什么选择了你现在选的这个部门？
29、既然是班委,为什么还要竞选学生会?
30、你觉得与别人相比，你进我部门的优势在哪里？
推荐第9篇：学生会面试问题
面试问题
1.你觉得你的组织能力怎么样？
2.你为什么觉得你能胜任办公室这个职位？ 3.工作能力和热情，请问你更看重哪一个?为什么? 4.如果你有一个好的想法，但部长不认同，没有采取，你会怎样? 5.在办公室里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待? 6.你准备在院团委里呆多久?什么情况下你会离开? 7.对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作? 8.一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个名，那么你是第几名? 9.如果这边有工作，多长时间能从家里赶过来？或者或根本不想过来？（本地） 10.多长时间回一趟家？（外地）
11.你手头上有许多重要工作，你的领导又交给你一件任务，而你又没有多余的时间，你该如何处理这件事情? 12.你加入组织部的第一件事是什么？
13.因为我们负责全院学生的团证及团档你愿意占用你晚自习时间吗？ 14.有的时候我们会突然开会或注册团证及团档你会来吗？ 15.你到组织部有什么打算？
16.组织部的学长学姐很严格你能坚持住吗你能行吗能做好吗？ 17.你心中的组织部是什么样？ 18.你有没有绘画基础？
19.平时爱不爱玩微博、贴吧一类的？说一下最近的几件大事吧（国内国际都可以）
20.你认为宣传部的工作是什么？ 21.你现在在班里面有没有什么职务？ 22.你对调换部门有什么看法么？
23.如果我们的工作占用了你的休息时间，你会不会有抵触心理？ 24.如果你跟朋友约好的出去玩，这边有急事需要你过来，你会怎么想？
推荐第10篇：学生会面试问题
2，谈谈你对自己的认识？
3，既然你想入学生会，那你对学生干部有什么认识？ 9，你能给学生会带来什么新的元素? 11 你认为学生干部应具有的素质 13。\"你怎么协调各个部之间的关系?\" 14。\"你进入学生会后有什么设想?\" 15。\"你进入学生会后的第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法?\" 17。“你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？” 18。“在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？” 19。“对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？”
21现在这儿有一个活动，请你谈一下该如何策划和组织这个活动。假如让你组织一次某某活动，如何安排？注意什么？（进一步了解他的能力） 23.曾经有什么社会实践经验? 24.是否领导过团队?在团队中担任什么职位? 25.团队是否遇到过困难与阻碍?你们是如何克服的?你在当中发挥了什么作用? 27.如果进入XX部,你会做什么来帮助XX部更好的发展?浅谈想法
30.如果学习很忙,而XX部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动? 31“如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？”
32、假如让你进入了学生会，你会从那方面发挥？（了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）
37． 你的自我介绍很短，你认为它能突出你的优点吗？或者说你的介绍很长，你不觉得没有必要吗？
不能全部，但至少说明我的态度：简单、明快、不做作。
我做自我介绍可以不具备太多的辞藻，但是我认为我要有端正的态度。 38．觉得自己有什么缺点？
不能因为不愿意表现自己的缺点就不说，因为那代表你对自己没有总结.连你自己都不了解，缺乏观察力。或者让人认为你很自负、不好相处。
因此尽量回答“我正在克服„„”之类，这些缺点最好是在某种程度上也是有益的。 在初试的时候一般就问这样的问题，主要作到诚实，语言表达流利，态度端正。 如果是很外向，善于交际的话，应该是说部室之间的交流和联谊问题。 如果性格比较内向严谨的话，就适合内部的事务，相关的组织和管理问题。 41．假如集体中有你不喜欢的人，你怎么办？
这考验人的交际能力和团体协作能力，应该是尽量和别人合作，化解误解 42．指着旁边的师兄或者师姐对你说“你觉得这位师姐（兄）是什么样的人？” 能在那里给你面试的在能力方面和学习方面相信都不会弱。
根据你的印象，谈谈你的个人感受，别如看起来很认真，很严格，很亲和之类 你知不知道学生会有哪些部门，他们各自主要负责什么。学生会的宗旨是什么？ 这就要提前和相关的师兄、师姐探讨，或者查找相关的资料。
48：“请你自我介绍一下”
思路：
1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰，层次要分明。事先最好以文字的形式写好背熟。 50：“你有什么业余爱好？”
思路：
1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、最好不要说自己没有业余爱好。
3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
51：“你最崇拜谁？”
思路：
1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
2、不宜说自己谁都不崇拜。
3、不宜说崇拜自己。
4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
52：“你的座右铭是什么？”
思路：
1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”
55：为什么要竞选[***]？
59.能力和热情，请问你更看重哪一个？为什么？ 61.你如何看待学生会的服务性质？ 62.你竞选的优势和劣势分别是什么？ 67集会发生冲突怎样处理
69上大学一个多月了，总结以下你对大学的熟悉，你对大学的印象。（查询拜访学生的语言表达才干，和对工作的总结才干。） 73在学生会里，有时因工作谐和，会让你往做非相关手艺类的苦力工作，你若何看待？ 74.为什么要竞选学生会？
77.你认为自己有什么能力可以支撑起这个职务？ 80.你对学生会有什么好的建议？
81.你对学生会是怎么看的？对于学生会你有什么想法? “学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。 82.如果你这次没有进入文明督导部呢？ “如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选。那时，再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷！” 记得最后结束要说“谢谢！” 总之问的问题一般不是是非问题 没有标准答案，你往高标准上回答，说点好听的，一般就OK 83.你为什么要加入文明督导部?(判断 沟通能力和口才) 你对文明督导部了解有多少？ 回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在学习部多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下学习部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦！所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。
这时准备的功夫就派上用场，看应聘者能否将之前所吸收的信息发挥出来！至少也要知道学习部的具体工作，不然一问当场傻在那儿就糗大了！ 84.我们这个部的工作很XX的,你能做过来么? 87.你进入学生会后有什么设想?（看有无目标） 88.你进入学生会后的第一件事情会做什么? 91.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？ 92.你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？
（ a.很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题
b.看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力）
这个主要看应聘者有没有经验，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好！ 94.你进学生会的目的是什么？
学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己！
95.谈谈你对学生会的理解和认识？ 学生会的宗旨是全心全意的为同学服务，首先要积极的表明自己是来服务同学，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，你的回答是双赢的，不会给人做作的感觉。 96.如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？ 大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友！
97.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人怀疑他的能力和观察力。 99.对你影响最深的一个人！（回答的人一定要给你有很深的影响！）
100.（无固定答案问题）一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个，那么你是第几名？
我尽全力的完成了比赛，无论结果如何，我超越了自己，我就是胜利者，呵呵。是不是给人很自信的感觉，这类问题没固定答案，其实就看你的反应如何了
101.自己的优缺点为何？目的是在于检视人才是否适当，应聘者的诚恳度等等，看应聘者有无好好分析自己，在回答问题时，以优点作为主要诉求
105.谈一谈你的一次失败经历！不宜说自己没有失败的经历。不宜把那些明显的成功说成是失败。不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，所谈经历的结果应是失败的。宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
106.与上级意见不一是，你将怎么办？一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”
107.你希望与什么样的上级共事？a.通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。b.最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。c.如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
108.当你在考勤时，发现你的好友、同乡或者是同学旷课,你会怎么办？（具体工作能力） 109 .如果你在考勤时遇到一些态度恶劣，不配合你工作的人时，你觉得应该怎么处理？ （具体工作能力）
110.你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上级的协调能力和处事艺术） 111.怎样理解“责任心”这个词？
112.最能概括你自己的三个词是什么？你是一个什么样的人？ 113.有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
114.你知道在座的谁是部长（副部长）么？为什么这么说？（观察力） 115.如果您想招聘人，你想怎样的人？你做到了么？
116.在过去与人共事的经历中，最有启发性的是什么？（考察团队精神） 117.在文明督导部的宣传资料中，你发现了什么要点？（考察概括力） 118.为了参加面试，你做了哪些准备?（考察敬业精神）
119.面试已经结束了，还有什么关心的问题？（兴趣中心点） 120.你是否可靠？（自信+诚实+口才） 121.你最引以为自豪的成就是什么？
123.如果现在就回绝你，有什么反应、对策？（面对挫折的能力） 125.你最喜欢的一本书是什么？（学习能力） 127.请问电视机屏幕为什么是方形而不是圆形？
（找不到标准答案 这问题主要考察他有没有去思考，是否在承认自己不清楚的前提下给出合理的答复。——思考、承认、合理） a.不知道。——建议去等通知
b.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，但我相信我可以努力去通过各种渠道去找到答案。——自信、有责任心和执行力
c.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，如果允许给我一定时间的话，我会尽力去寻找答案，然后再给您一个答复。——稳重、有执行力 d.我个人认为，是因为方形容易体现黄金分割比例以带给人的视觉舒适。——知识面广，思考能力强。
e.这个很简单，一定是因为„„ ——建议去等通知
f.我个人认为，在以前刚生产电视机时的时代里，方形比圆形容易生产——脑子很活 g.其他另类搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑过后没有强调：不好意思，其实这个问题我真的不知道——建议去等通知 128.部长给你留下任务（活动规划书、场地申请、工作计划）在3天内完成，但是随后3 天里你无法联络到他，并且此时你也不能完全理解这项工作，你将怎么做？(处事艺术) 129.请举出一个例子说明你的xx精神。
130.你面临过的最大的挑战是什么？你如何面对这些挑战？
132.谈谈大学你有什么目标，什么计划？（考察学生做事的目标感） 133.认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！ （考察学生的应变能力，对待领导的态度）
134.简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？ （考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
138.假设你被招入学生会后，感觉同为干事的他们很受部长们的重视，而你却被冷落，这时你会怎么做？
（这个题的出现很意外，也很正常。一般学生可能不会想到这个题，但我只能说这是我的一个亲身经历，我想这也许也是每一个干事将要面对的事。当然，我在题中有意加了 “感觉”这个词，是为了让参报者先从自己的角度出发，反思自己是否是多虑了，然后再从自身能力以及自我推荐等方面阐述自己的观点。不过参加笔试的同学似乎没有人注意到，也许，我的出题的确有点问题。） 139.谈谈你对我出的面试问题的看法！
（自认为是个不错的题，给人意外的题目往往能够看出一个人的应变能力。同时，这个题还能较好地反应出参报者的分析能力。以我出的题目作为讨论的对象，能看出此人在考官的压力下（实际并不存在），能否依然持有自己的态度并勇敢地表达出来。）
招新要求：普通话流利，思想品德好，能吃苦耐劳，有团队合作精神，工作责任心强，具有一定的创新和交际能力，并有信心处理好学习与工作的关系。有冲劲有效率有恒心，善于从陈芝麻里发现新谷子！
通过回答问题来看他们的表达能力,组织能力和思维能力,谈吐,最重要是自信心, 再是注意衣着、言行，要给人一种沉稳的感觉 问题：
第11篇：学生会面试问题
学生会面试问题大全
一般有下列问题; “自我简介一分钟!”
“你为什么加入XX部?”
“我们这个部的工作很那个XX的,你能做过来么?” “你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗?”
”你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?” “你怎么协调各个部之间的关系?\"” “你进入学生会后有什么设想?\"”
“你进入学生会后的第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法?” “你哪方面比较擅长？”
“你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？”
“在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？”
“对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？”
1、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？
2、谈谈你对自己的认识？
3、既然你想入学生会，那你对学生干部有什么认识？
4、你进学生会的目的是什么？
5、你对学生会的理解和认识？
6、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
7、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
8、对你影响最深的一句话，竞选格言？
9、你能给学生会带来什么新的元素?
10、学生会的工作可能会与学习发生冲突，你该怎么处理？
11、你对这个部门有什么想法 ？
12、你认为这个部门的主要职能是哪些 ？
13、当意见不统一时该怎么办或者说比如说有活动然后你又有课，你需要逃课不？
14、谈谈你心目中的大学生活？你设想的如何度过你的大学生涯？ 这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，团组织要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来！
15、谈谈对你影响最深的一句话，一个人？
这个问题是个经典的问题，当然答案很多都是固定的了，都喜欢回答名言名句，如果是回答名言的，那么请他解释下为什么？就是要看看他是否真的了解这句话，是否真的有深刻的认识！如果是图表面华丽的，一眼就可以看穿， 影响最深的一个人，就是考察他是否有理想有抱负，有感恩的心，这类问题要深入问，不是回答一下就可以了，要多问他为什么？那么真假自辩了！
16、你是否有过失败？你是怎么看待这些问题？
这个问题是看他是否有深刻剖析自己，对事物是否有独特和正确的认识
17、谈谈你自己的性格，优点和缺点？
考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入，
可以看出他是否敢于面对自己！也是考察责任心的
18、你进入学生会后会怎么做？
这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他对自己定位是否准确！正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的大学，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己
19.请简要说说你的经历。(可能的追问：你最擅长的是什么？你最缺少的素质是什么？)
【答题思路】
在回答个人经历的时候，要把自己的主观努力与客观取得的成绩结合起来讲，例如：我大学的时候学习比较努力，取得了不错的成绩，多次获得什么什么奖学金。同时我注重学以致用，积极参加学校组织的实习活动。在学习之余也注重对自己其他能力的培养，曾经是学生会的学生干部，多次组织学生活动。如„„活动，多次被评为„„，这对我以后的工作将是一个很好的经验准备。
20、有人说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，又有人说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”你怎么看？
【答题思路】
(1)这个问题并不是说人多人好对工作影响如何。实质上，它反映的是工作中团队协作的重要性。
(2)第一个句话从正面说明了这个道理，一个人再强，素质再高，也需要同事的配合和帮助，否则也成不了“好汉”。第二句话从反面说明这个道理，缺少了合作和团队精神，就不能发挥出集体的力量，人越多反而越糟糕。
(3)前者可以做到人多力量大，众志成城，是因为他们拥有同样的信念，而且最重要的是他们都是出自一份公心，而后者的相反结局是因为他们的私心太重，太自私。同事之间相处，切莫学后者，有缘聚在一起，就应该相互帮助，凡事多为别人着想。一个好的集体，就应该拧成一捆绳，这样才有利于事业的进步。
21、请你谈谈对“八荣八耻”的理解。
【答题思路】
(1)“八荣八耻”是胡锦涛总书记2006年3月4日在看望出席全国政协十届四次会议委员时提出来的。
(2)“八荣八耻”的主要内容是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
(3)“八荣八耻”针对社会上的拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害提出来的。它引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。
(4)大力提倡以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义道德建设，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，打牢全国人民团结奋斗的共同思想基础，形成积极健康向上的社会风尚，具有重大的现实意义和深远的历史意
义。
(5)作为受过高等教育的当代青年，尤其是一名光荣的人民警察，我们要明确“荣”是积极奋战的目标，“耻”是防微杜渐的警钟。知荣辱，不只是一般意义上的规范要求，更是一种精神动力。我们要不断净化心灵，才能脚跟站得正、脊梁挺得直。我们必须铭记“八荣八耻”，严于律己，做一个有益于人民的人。
22、假如你是学生会的主席，请你在一次无偿献血宣传活动中做一次三分钟的演讲，思考时间为两分钟。
【答题思路】
同学们：
大家好！
今天是个特别的日子，因为经过我们一段时期以来的准备，这次无偿献血的宣传活动如期举行了。今天也是一个和往常没有区别的日子，因为每天都有那么多事故和意外发生，在医院的病房里，每时每刻都有需要输血来挽留生命的病人，但是我们的血库却时常告急，这意味着什么，大家可想而知。
在绝对数量上，我国的人口世界第一，却为何愿意无偿献血的人口比例远远低于其他许多国家？有许多人认为，抽血伤身体，好好的干嘛跟自己身体过不去？这么想就错了。科学研究证明，对于一个健康的成年人来说，定期的抽血不但不影响身体，反而是有利于身体健康的。因为血液浓度过高容易引起许多疾病，抽血的作用就是稀释血液浓度，同时激活血细胞活性。我想，只要这么简单地一说，大家就很明白了。
同时请大家放心，我们这次集体献血，由市红十字会血站统一负责进行，保证安全卫生。首先对每一位同学进行必要的身体检查，这不仅是为了保证血源的质量，也是对大家负责；然后为每一位同学发放无偿献血证，有了这个小本本，累计献血满四次，那么你本人和你的父母等直系亲属就可以享受终身免费用血的待遇了。
我的介绍肯定不全面，大家可以仔细阅读我们发放的宣传材料，也可以向在场的专家咨询。我们每一个人生存在这个社会中，都享受着别人为我们提供的种种服务，那么当别人需要我们帮助的时候，我们能袖手旁观吗？只要大家都把自己的爱心奉献出来，整个社会自然就形成了良好的风气。同学们，我希望，为了自己，为了家人，更为了那么多素不相识的需要你帮助的人，加入到这支无偿献血的队伍中来吧，你也将成为光荣的一员！
23、俗话说：“铜钱是圆的，但是里面确是方的” ，你怎么理解？ （答题思路）
1）这句话说了，一个为人处事的原则问题，要一分为二的看；
2）一方面， 做人要“圆”中带“方”，“方” 是做人之本，是堂堂正正做人的精神支柱，是一种正气，是一个人的灵魂，但是如果一个人过分方方正正，就会像生铁一样，一扭就容易断,所以要有一个度，要恰到好处；
3）另一方面，“方”外要“圆”，“圆” 是做人之道，处世要圆通、善于用技巧，但是一个人如果八面玲珑，圆滑透顶，久而久之也不会有太多的人愿意与之交往。所以做人要像铜钱一样，圆中有方，方外有圆，外圆而内方；
4）针对自己，自己也是这样做的，秉持一份正气，做人刚正不阿，外在圆润随和，外圆内方
24、你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听? （实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？ ）
（宗旨当然是全心全意的为同学服务，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，同时看这位同学的回答是不是很做作、虚假。看是否有培养和发展的潜力，面对工作的琐碎繁多，是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑！能否独立开展团会的能力，说话表述有没有抓住重点。学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现自我的不足，提高自己充实自己！）
25、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
26、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？
27、有人说，人的一生中能有一个好的父母，好的老师，好的领导对自己的成长是很重要的，你怎么认为？
答题技巧：首先肯定父母、老师和领导在自己成长中的作用是很重要的。父母是人生的启蒙老师，教会如何做人，养育我们；老师传授我们知识、学习的能力、做人的道理；领导在工作中给我们指导，让我们接受锻炼。
有了这么好的成长环境，就是外因起促进作用，因此我们要发挥内因的能动性，这两方面结合起来，就能成才。
28、你在领导和被领导之间喜欢哪种角色？
答题技巧：毛泽东语：“干工作不分贵贱高低，都是为人民服务。”两者岗位不同，工作性质一样，都是为了单位的事业。我觉得这没有什么喜欢不喜欢的，这是每个人都肯定会遇到的事情，不能说自己不喜欢就不去做这件事了，关键是要摆正自己的位置，妥善处理领导与被领导的关系。 1）、先分析领导与被领导这样的关系是肯定存在的，人在社会，总归会有自己的领导，而自己有一天也会成为领导，也会成为领导。也会领导一部分人去做工作。 2）、如果自己处在被领导的岗位，首先要服从领导的安排，做好本职工作，争取领导的信任与支持。 3）、如果自己处于领导的岗位，应该做好模范，以身作则，关心下属的工作与学习，带领大家做好工作。 4）、对于刚刚步入社会的青年血色很难过，一般不可能直接到达领导的岗位，应该踏踏实实做好本职工作，爱岗敬业，勤政为民，在工作岗位上充分展示自己的能力与才华，相信有一天能踏上领导岗位。
29、以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的学生会面试问题）、
30、认识我们这些评委吗？知道我们都是哪个部门的吗？谈谈你对我们当中任何一个人的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度）
31、简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
32、假设你被招入学生会后，感觉同为干事的他们很受部长们的重视，而你却被冷落，这时你会怎么做？
（这个题的出现很意外，也很正常。一般学生可能不会想到这个题，但我只能说这是我的一个亲身经历，我想这也许也是每一个干事将要面对的事。当然，我在题中有意加了 “感觉”这个词，是为了让参报者先从自己的角度出发，反思自己是否是多虑了，然后再从自身能力以及自我推荐等方面阐述自己的观点。不过参加笔试的同学似乎没有人注意到，也许，我的出题的确有点问题。）
33、请问电视机屏幕为什么是方形而不是圆形？
（找不到标准答案 这问题主要考察他有没有去思考，是否在承认自己不清楚的前提下给出合理的答复。——思考、承认、合理） a.不知道。——建议去等通知
b.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，但我相信我可以努力去通过各种渠道去找到答案。——自信、有责任心和执行力
c.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，如果允许给我一定时间的话，我会尽力去寻找答案，然后再给您一个答复。——稳重、有执行力
d.我个人认为，是因为方形容易体现黄金分割比例以带给人的视觉舒适。——知识面广，思考能力强。
e.这个很简单，一定是因为„„ ——建议去等通知
f.我个人认为，在以前刚生产电视机时的时代里，方形比圆形容易生产——脑子很活
g.其他另类搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑过后没有强调：不好意思，其实这个问题我真的不知道——建议去等通知
34、你最大的长处和弱点分别是什么？这些长处和弱点对你你想要进的部门会有什么样的影响？
分析 这个问题的最大陷阱在于，第一个问题实际上是两个问题，而且还要加上一个后续问题。这两个问题的陷阱并不在于你是否能认真地看待自己的长处，也不在于你是否能正确认识自己的弱点。记住，你的回答不仅是向面试人说明你的优势和劣势，也能在总体上表现你的价值观和对自身价值的看法。
错误回答 从长处来说，我实在找不出什么突出的方面，我认为我的技能是非常广泛的。至于弱点，我想，如果某个项目时间拖得太久，我可能会感到厌倦。
评论这种回答的最大问题在于，求职者实际上是拒绝回答问题的第一部分。对第二部分的回答暗示了求职者可能缺乏热情。另外，基于对这一问题前两个部分的回答，求职者对后面的问题很难再做出令人满意的回答。
正确回答 从长处来说，我相信我最大的优点是我有一个高度理性的头脑，
能够从混乱中整理出头绪来。我最大的弱点是，对那些没有秩序感的人，可能缺乏足够的耐心。我相信我的组织才能可以帮助企业更快地实现目标，而且有时候，我处理复杂问题的能力也能影响我的同事。
评论 这个回答做到了“一箭三雕”。首先，它确实表明了求职者的最大长处。其次，它所表达的弱点实际上很容易被理解为长处。最后，它指出了这个求职者的长处和弱点对企业和其他员工的好处。
35、假如这次面试满分是100分，你给自己打多少分？你对自己的今天的表现有什么评价。
36、你曾经有过的最大的失望是什么？你当时的反应如何？
分析 同前面的问题一样，这个问题直接指向成熟度，它能够揭示出求职者的道德标准、价值观和侧重点。
错误回答 在我刚出校门开始参加工作时，我对大多数雇主的期望感到吃惊。每周工作60~70小时的想法确实出乎我的意料。我相信，如果你确实擅长自己所从事的工作，每周花费45~50小时也就足够了。
评论 尽管很多专业人士都希望了解雇主期望自己工作多长时间，但是，在所有的回答中，雇主们最不想听到的就是你对工作时间提出具体要求。此外，在回答这个问题时抱怨雇主的要求太苛刻，这也是不够成熟的表现。
正确回答 在我刚刚走出校门时，我认为自己能够在一家企业找到一份工作，并且这份工作可以维持一生。可直到进入人才市场之后我才意识到，在一家合适的企业找到一份合适的工作并不那么容易。现在，人才市场的运作逐步规范，我认为我可以抓住机会了。好工作可能需要花费一点时间，但从长远看，认真一点儿是值得的。
评论 这种回答表明，求职者的侧重点是职业稳定性。通过强调重视工作环境的质量，求职者表达了一种成熟感，也说明自己对工作有深刻的理解。这种回答也表明了求职者可以应付不确定性——这是一种重要的生存技能。
37、当你确信自己是正确的，但是其他人却不赞同你时，你会怎样做？
分析 这个问题可以反映求职者是否能够恰当处理反对观点、是否能够承受额外压力，还可以显示求职者处理冲突的能力和自信程度。
错误回答 首先，我努力找到一种方法让他们相信我是正确的。如果这样做不奏效——实际上经常不奏效——我会思量是否有办法实现他们的目标，这样，对于我自认为正确的方式，他们就不会再干涉。
评论 除了有自大狂的嫌疑外，这种回答还存在其他问题。它意味着，如果求职者不能从反对者那里得到支持，他（她）将采取一切必要措施实现自己的方式。这种回答说明，在面对困难或者可能存在冲突的问题时，求职者就会失去道德标准。
正确回答 首先，我会确保有足够的信息来支持自己。一旦我确信自己的观点是正确的，我就会密切关注反对者的具体反对理由。我将从他们的角度看待问题，并以此说服他们。由于互相尊重，我相信我们可以最终达成协议。
评论 这种说法实现了几个目的。它表明求职者可以从解决问题的角度，用
一种双赢的态度解决冲突；也表明，如果可以真正解决问题，那么求职者能够敞开胸怀接受改变；它还表明，求职者会采取一种合作的方式来解决困难问题。
38、对的座右铭是什么？请解释一下的含义。
思路：
1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”
39、你希望与什么样的上级或者领导共事？”
思路：
1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。
2、最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。
3、如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
40、今天有这么多部门可以供你选择，你为什么选择了你现在选的这个部门？
41、你最崇拜的人是谁？简单谈谈你对他的认识
1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
2、不宜说自己谁都不崇拜。
3、不宜说崇拜自己。
4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
42、既然是班委,为什么还要竞选学生会? 回答：正因为在班中是班委,所以我认为我有能力在学生会,我热爱这个集体,我认为只在班中担任班委作出的贡献太小了,想为学校作出更多的贡献
43、你觉得与别人相比，你进我部门的优势在哪里？
第12篇：学生会面试问题
1.你对学生会是怎么看的这个集体的?
“学生会是一个集体,我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象,做好模范带好头.要时时以身作则,处处树立榜样,秉公办理各类事情,不能有丝毫的私心,要敢于批评与自我批评,善于听取不同意见,完善自己,促进工作.不但在同学们中树立自己的良好形象,而且要让同学们充分信任学生会,这一切要求我们努力努力再努力.当然,这一切都要首先从我自己做起,经得起检验与考验.
2.如果你这次没有进入学生会**部门呢?
如果这次未能当选,我会一如既往地努力做好本职工作,同时积极支持学生会的各项工作.我也会一如既往地加紧学习,充实自己,提高自己,下一次我依然会来竞选.那时,再接受老师和同学们的检阅.我一定会交一份满意的答卷!“ 记得最后结束要说”谢谢!“ 总之问的问题一般不是是非问题 没有标准答案,你往高标准上回答,说点好听的,一般就OK
3.你为什么要加入学生会?
回答这个问题时,一定要积极正面，说白了从两点说就行：一是为了锻炼自己多学东西让自己的大学生活丰富多彩；二是为大家服务，为系里做点什么。个人觉得从这两点答就行。如果你是要加入哪个部门，具体问到哪个部门了你就在多少就这个部门大一点。
4.你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?(应变能力)
这个问题我会好好利用课堂时间学习，课下多复习。工作我会抽出课下和业余时间来做。如果有冲突尽量会和会里的同学协商做一下简单的调整。他要是死缠着问，你就说一定会尽量和别人调下，先做学习上的，毕竟学生的本职工作就是学习。
5.你怎么协调各个部之间的关系?(处事能力)
这你最后把各部门的工作简单了解一下，回答就轻松点。主要就平时多沟通协调这方面回答。
6.你进入学生会后有什么设想?
一开始你肯定有个意向的部门，你要之前熟悉打听下这个部门的工作情况，然后自己简单的有个设想就成，也别多伟大，简单的就行。
7、你哪方面比较擅长?
音乐、体育、舞蹈、组织协调能力、沟通表达能力、口才、写作等看你个人了。
8.在学生会里,有时因工作协调,会让你去做非相关技术类的苦力工作(其他部门有活动要过去搬桌椅之类的),你如何看待?（这个很简单我就不用给多说了）
9.对于一项工作,你愿意个人完成还是团体合作?（同上）
10.你高中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?
如果你担任过你应该好回答，如果没有，我可以给你出个主意，有时候某些情况自己是可以说个小谎的，没人去查你以前也不可能查到。不要谎说太大了只是一些班里学习委员呀，学生会委员什么的都成。
11.如果你进了学生会,干部和学生的关系?
平日里多和同学沟通交流，去了解他们平日里遇到的一些问题，尽自己所能为大家排忧解难等。
12.你觉得你的优势是什么？
会一些特长了更好，不会了，可以这样回答。我有三颗心作为我的优势：细心、热心、耐心。等。
13.如果你竞选的部门人太多，你又很优秀，要把你调到其他部门，你愿意去么？
这个根据你的意愿了，语言给完善下就行。
很多时候也会就一些你竞选的部门提一些问题，你在这之前要多了解下这些部门回答也就没问题了。祝福你朋友。
可以追问
第13篇：学生会面试问题
一、学校基本情况类
1、请问你在假期有没有拨打过我院的招生办咨询电话？咨询的什么问题？对于志愿者的回答你是否满意？
2、你能准确说出我院各院、系的全称么？
3、你了解你所学的专业的课程内容以及就业方向么？
4、在学校生活的这段时间，你对学校的哪一方面还不了解？
5、你认为怎样的方式能够更好地宣传我们学校？
6、你愿意到自己的母校宣传我们学校么？请说明原因。
二、职业素养类
1、你在什么情况下工作最有效率？
2、你怎样判断哪些工作是重点，而哪些不是重点？
3、请讲这样一个经历：你获得了很难得到的一些资源，这些资源对你完成工作目标特别重要。
4、如果周六不是你值班的时间，老师有一件任务布置给你需要你周六进行加班，你会怎么做？
5、对于一项工作，你倾向于个人完成还是团队合作？
6、假如团队中有一个人和你性格不合，你并不是很喜欢他，你将怎样和他相处？
7、你将如何处理工作与学习之间的冲突？
8、团队中每一个成员都有自己的分工，当你的工作并不是你喜欢的项目，你将怎样处理？
9、若某位同学经常迟到、早退、旷班，或不愿意干活的话，会给整个团队带来什么样的问题？这些问题该怎样解决？作为团队的一员，你是怎样改善这种情况的？
10、当你的上级因为种种原因没有了解情况就对你的工作作出批判，你将怎样对待？
11、你是否有过为工作而做出个人牺牲的经历？请说明。
三、个人性格类
1、你认为自己最大的优点是什么？他为你带来了什么？
2、你生活中对你影响最大的一个人认识谁？为什么？
3、你是否有自己的座右铭？请说明原因。
4、请描述一次你印象中你和你的同学、朋友或家人之间最激烈的冲突，请您尽量详实，就像讲述一个故事。
5、请讲一下你曾经表现出的灵活性的经历。
6、在日常生活和工作中，什么行为才能表现出一个人的正直来？
7、工作中什么环境和事情对你的影响最大？
第14篇：学生会面试问题
1.自我简介一分钟!
2.你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？
（看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力）
3.你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听? （实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？ ）
（宗旨当然是全心全意的为同学服务，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，同时看这位同学的回答是不是很做作、虚假。看是否有培养和发展的潜力，面对工作的琐碎繁多，是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑！能否独立开展团会的能力，说话表述有没有抓住重点。学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现自我的不足，提高自己充实自己！）
4.如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
5.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
6.对你影响最深的一句话。 7.对你影响最深的一个人。
8.（无固定答案问题）一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个名，那么你是第几名？
9.你怎么协调各个部之间的关系?
10.你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？
11.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？
12.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？
13.如果你现在是一名学生会干部，当你发现学生会内部出现你无法接受的事情，你将如何处理，并且如何将你所发现的问题汇报给你的上级？若发生问题的人或者组织是你所在部门或你的同班（系）同学，你又会怎样解决？
14.最能概括你自己的三个词是什么？
15.你最崇拜谁？
16.谈谈你的缺点/优点？
17.你的座右铭是什么？为什么？ 1 你对学生会有什么了解？
（既然你想入组织部，那你对组织部有什么认识？）
2 你为什么要进学生会？（目的）
3 你进了学生会会有哪些作为（具体的）
4 你的爱好，现在的职务等
5上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）
6谈谈大学你有什么目标，什么计划？（考察学生做事的目标感）
7认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度）
8简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
9进入组织部你觉得你有那些优势？
10当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？（很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题）
11以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？
12如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？
13你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？
14在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？
15对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？
16如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？
17你进入学生会后的第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法?
第15篇：大学学生会面试问题
大学学生会面试问题
1.当学生会干部会不会影响学习？
2.如何看待学生会工作与学习之间的关系？
3.学生会干部需要在同学之间建立威信，关于建立威信，要注意哪些问题？
4.对同学上学带手机的用途和利弊分析
5.对你理想中师生关系的设想
6.当你某一科成绩退步时，你会采取什么样的措施？
7.谈谈对自己优缺点的认识
8.当于被检查人发生矛盾时，会如何处理？
9.对于组织学生活动，会如何处理？
10.对新一届学生会有哪些建议？
赞同
1.你对学生会是怎么看的这个集体的?
“学生会是一个集体,我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象,做好模范带好头.要时时以身作则,处处树立榜样,秉公办理各类事情,不能有丝毫的私心,要敢于批评与自我批评,善于听取不同意见,完善自己,促进工作.不但在同学们中树立自己的良好形象,而且要让同学们充分信任学生会,这一切要求我们努力努力再努力.当然,这一切都要首先从我自己做起,经得起检验与考验.
2.如果你这次没有进入学生会**部门呢?
如果这次未能当选,我会一如既往地努力做好本职工作,同时积极支持学生会的各项工作.我也会一如既往地加紧学习,充实自己,提高自己,下一次我依然会来竞选.那时,再接受老师和同学们的检阅.我一定会交一份满意的答卷!“ 记得最后结束要说”谢谢!“ 总之问的问题一般不是是非问题 没有标准答案,你往高标准上回答,说点好听的,一般就OK
3.你为什么要加入学生会?
回答这个问题时,一定要积极正面，说白了从两点说就行：一是为了锻炼自己多学东西让自己的大学生活丰富多彩；二是为大家服务，为系里做点什么。个人觉得从这两点答就行。如果你是要加入哪个部门，具体问到哪个部门了你就在多少就这个部门大一点。
4.你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?(应变能力)
这个问题我会好好利用课堂时间学习，课下多复习。工作我会抽出课下和业余时间来做。如果有冲突尽量会和会里的同学协商做一下简单的调整。他要是死缠着问，你就说一定会尽量和别人调下，先做学习上的，毕竟学生的本职工作就是学习。
5.你怎么协调各个部之间的关系?(处事能力)
这你最后把各部门的工作简单了解一下，回答就轻松点。主要就平时多沟通协调这方面回答。
6.你进入学生会后有什么设想?
一开始你肯定有个意向的部门，你要之前熟悉打听下这个部门的工作情况，然后自己简单的有个设想就成，也别多伟大，简单的就行。
7、你哪方面比较擅长?
音乐、体育、舞蹈、组织协调能力、沟通表达能力、口才、写作等看你个人了。
8.在学生会里,有时因工作协调,会让你去做非相关技术类的苦力工作(其他部门有活动要过去搬桌椅之类的),你如何看待?（这个很简单我就不用给多说了）
9.对于一项工作,你愿意个人完成还是团体合作?（同上）
10.你高中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?
如果你担任过你应该好回答，如果没有，我可以给你出个主意，有时候某些情况自己是可以说个小谎的，没人去查你以前也不可能查到。不要谎说太大了只是一些班里学习委员呀，学生会委员什么的都成。
11.如果你进了学生会,干部和学生的关系?
平日里多和同学沟通交流，去了解他们平日里遇到的一些问题，尽自己所能为大家排忧解难等。
12.你觉得你的优势是什么？
会一些特长了更好，不会了，可以这样回答。我有三颗心作为我的优势：细心、热心、耐心。等。
13.如果你竞选的部门人太多，你又很优秀，要把你调到其他部门，你愿意去么？这个根据你的意愿了，语言给完善下就行。
很多时候也会就一些你竞选的部门提一些问题，你在这之前要多了解下这些部门回答也就没问题了。祝福你朋友。
可以追问
1.当学生会干部会不会影响学习？
2.如何看待学生会工作与学习之间的关系？
3.学生会干部需要在同学之间建立威信，关于建立威信，要注意哪些问题？
4.对同学上学带手机的用途和利弊分析
5.对你理想中师生关系的设想
6.当你某一科成绩退步时，你会采取什么样的措施？
7.谈谈对自己优缺点的认识
8.当于被检查人发生矛盾时，会如何处理？
9.对于组织学生活动，会如何处理？
10.对新一届学生会有哪些建议？
1.这个看个人，因为学生会本身就是锻炼自己综合能力，如果连工作与学习都无法调和的话也不用去参加了。只要自己好好调节，是不会影响的，同时还会学到很多东西。
2.工作与学习之间确切说没有太大界限，可以用学习的东西应用在工作上，在工作中同样可以学会很多书本上学不到得东西，两者是相互辅助的。
3.多和别人交流，不要认为自己高人一等什么的，要团结别人，尊重他人，做事认真负责，说话做事稳重，赢得他人尊重自然有了威信。
4.手机方便大家联系，有什么事可以打电话。但是有些事情用电话说清楚了之后，反而容易拉开人与人之间得距离。毕竟电话是不能传达表情，态度这些内在得东西。
5.师生关系要亦师亦友，老师不光只是知道我们得学习，还有生活，人生道理。而平时可以像朋友一样交流沟通，指出我们工作上得不足。
6.学习退步要找出退步原因，认真改正自身不足，只有不断改善自我，才能更好的学习工作。
7.我的缺点是凡事太过于认真，一旦工作学习就投入进去，喜欢追求完美，尽力做到最好。不过，这同样也是我的优点，负责任。
8.尽量不能与人发生冲突，说明原因，请被检查人能理解自己职责所在。
9.组织活动首先要好好策划，考虑活动内容，时间，地点等。同时还要注重安全，不可造成他人困扰。经过详细策划再实施。
10.多学习学长学姐，吸取前人经验，纠正自身缺点，团结互助，多沟通交流，完善自身。
第16篇：学生会竞选面试问题
学生会干部竞选面试问题
1、你想加入组织部，你对组织部有什么认识？
2、你想加入组织部，如果要开展一个活动，你该如何筹备与实施呢？
3、你想加入宣传部，你觉得自己在被录取前有哪些方面的优势？
4、你想加入宣传部，在一项工作做好充分准备的情况下，你愿意个
人完成还是团体合作？
5、你的学习成绩是否反映出你的能力？
6、在完成某项工作的时候，你认为领导要求的工作方式不是最好的，
自己本身还有更好的方法，你应该怎么做？
7、你想加入秘书，如果你的工作在某种程度上出现失误，给系学生
会造成不良的影响和损失，你认为该怎么办？
8、你想加入办公室秘书，“办公室”有这样两种理解，一是集体的
办公阵地，二是职能部门，你怎么看待的？
9、如果你当选为主席（副主席）怎样组织好学生会干部开展工作？
10、你手头上有许多重要的工作，领导又布置给你一件任务，而你没
有多余的时间，不如何处理这件事情？
11、如何正确协调好学习与学生会工作之间的关系？
12、假如在学生会工作，工作成绩得到领导的肯定，但是你发现旁边
有些同学越来越孤立你，你怎么看待这个问题？同时该怎么解决？
13、如果你在工作时遇到一些态度恶劣，不配合你工作的人时，你觉
得应该怎么处理？
14、你对学生会的理解和认识？
15、以前在学生会工作上成功与失败的地方在哪里？
16、如果担任这个职务后，你会做什么来帮助各部门能够更好的发
展？
17、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？
18、在进行任何一种友谊赛,你该怎样组织? 在比赛中发生冲突,你又怎样处理？
19、在过去与人共事的经历中，最有启发性的是什么？
20、如果你当选为（学习、纪检、生活、文体、宣传、外联）部长，
你的工作思路是什么？
21、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
22、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训？
23、你认为院学生会和各系的学生会存在着什么区别呢？
24、在活动中遇到了什么困难，你又是如何解决的？
25、如何处理学习和工作的时间冲突？
26、怎么协调各个部门的关系？
27、如果学长学姐让其他人做事而总不叫你，你有什么想法，怎么做？
28、有时候会让你做苦力类的工作，你有什么想法？
29、在学生会有不喜欢的人怎么办？
30、你平时碰到自己谈不来的人怎么处理关系？
31、你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？
32、为什么要参加竞选学生会干部？谈谈你的优势。
33、长期在学生会忙碌一些琐碎的事，你谈谈如何不会让自己丧失工
作的进取心？
34、如果你通过这次的面试之后，但工作一段时间后发现你不适合
在学生会工作，你该怎么办？
第17篇：学生会办公室面试问题
.你对学生会是怎么看的？对于学生会你有什么想法?
“学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。
2.如果你这次没有进入办公室呢？“如这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选。那时，再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷！” 记得最后结束要说“谢谢！” 总之问的问题一般不是是非问题 没有标准答案，你往高标准上回答，说点好听的，一般就OK
3.你为什么要加入办公室?(判断 沟通能力和口才) 你对办公室了解有多少？回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在办公室多多学习等等；此时可以稍稍夸一下办公室，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦！所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。这时准备的功夫就派上用场，看应聘者能否将之前所吸收的信息发挥出来！至少也要知道办公室的具体工作，不然一问当场傻在那儿就糗大了！
4.我们这个部的工作很XX的,你能做过来么?
5.你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗? (加入部门的目的)
6.你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?（应变能力）
7.你怎么协调各个部之间的关系?（处事能力）
8.你进入学生会后有什么设想?（看有无目标）
9.你进入学生会后的第一件事情会做什么?
10.你哪方面比较擅长？（口才、英语、体育方面优秀者优先考虑）
11.你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？ （工作能力）
12.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作（其他部门有活动要过去搬桌椅之类的），你如何看待？
13.对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？
14.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？
15.你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？（ a.很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题b.看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力）这个主要看应聘者有没有经验，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好！
16.谈谈你对办公室的认识？这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，办公室不是一个组织学习的部门，它的主要职责是负责奖学金的评定、记录和监督学生上课的出勤率、辩论赛等事务。可以看出它的工作非常琐碎，需要塌实，有能力，有一定头脑的学生担任！所以办公室招人更看重你是否稳重，有头脑，自信，能独立开展和组织活动的能力！回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，没有重点
17.假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）
18.你进学生会的目的是什么？学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己！
19.谈谈你对学生会的理解和认识？ 学生会的宗旨是全心全意的为同学服务，首先要积极
的表明自己是来服务同学，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，你的回答是双赢的，不会给人做作的感觉。
20.如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？ 大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友！
21.谈谈你曾经组织或参加活动
22.问题是：我在办公室时，导员叫我马上去帮他打印资料，但是这个时候有同学来领取信件，我该怎么办？
让那个来取信件的同学帮你去打印，你给他找信件。找到后你在去打印出送给他，然后送打印的文件给导员。
1，你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？
第18篇：学生会纳新面试问题
学生会纳新面试问题
自律部为此次面试准备了一些题目。那些新生给出的答案比预期的要好很多。他们对部门的认识虽然不是很充分，但是作为一个新生能达到这样的水平已经是相当的不错。在最后一轮考核中，用一个活动策划来考验他们的团队合作能力和组织能力。最终，经他们商讨出的活动方案都令人感到欣慰，但也可能由于时间有限，有些细节考虑得不是很充分。相信如果时间充足，而且经过长期合作提升彼此之间的默契，他们会做得很好。
进入宣传部，在技术上有一定的基础便
是拥有相应的优势。在面试考察中，有的擅长漫画，有的文采飞扬，有的喜好交际，也有的技术扎实。从他们回答问题的态度与表露的决心不难看出，他们想要在宣传部这个舞台上展现自己的风采，丰富大学课余生活，在团结协作中学会相互关爱与和谐共处。
文娱部三人都是第一次担任面试官这一圣神的职务，刚开始时不免有点不知所措，导致面试第一第二个新生的时候出现冷场，但到第三个新生的时候我们就放开了，问的全面而且气氛活跃，并一度达到高潮——有几个新生还大方的演唱歌曲，我们这些面试官听得不亦乐乎。通过此次面试，我们不仅了解了新生们的兴趣爱好、个性特长，还知晓他们各自的工作经验，同时也使他们更加了解文娱部。
此次面试使我懂得要想成为一个
合格的面试官首先自己必须充分自信而且要准备充分，这样才能流利并亲切的与他们进行交流，这样才能消除新生的紧张与陌生感，如此才能活跃面试气氛并更好的了解新生。
然而想要进驻女生部，那么创新和组织能力必然是首选的条件。在面试的过程中，考官们首先对每个新生进行逐个面试，每个新生的表现都非常的抢眼，而且看不出丝毫的怯场。每个人都下了足够的功夫来了解女生部，在面试中，对答如流。再进行完单个面试的环节之后，又进行了团队合作的考验，不但考验每个人的创新和构思能力，也考验了在团队中的合作能力。在这轮考研中，第一次见面的新生们都相当默契的构思出了相似的构思，并且相当有吸引力。经过这次面试，不难发现这次的新生个个都是很有想法的，相信他们今后再经过学
生会的种种锻炼之后，会变的更加成熟，更加的有能力去独当一面。
今天系学生会的纳新面试，在娇阳映衬的橙光中拉开序幕。紧张、焦急的等待，从一开始笼罩了一切，然而面试却不像新生们想象的那样严厉、死板。活跃的气氛渐渐地让新生们融入我们，机智的问答、轻松的攀谈、团队的协作，一切都散发着我们青春的气息。系学生会的大爱包容了一切，使得面试顺利的完成。
第19篇：学生会竞选面试问题
学院学生会工作职责
副主席问题：
1、假如你在学生会的工作和你的学习时间发生冲突，你如何处理？（如何调配安排时间使部门工作和学习两不误？）
2、如果你加入了学生会，当你和学生会主席的意见不统一的时候你怎么办？
3、谈谈你对“团队合作”的理解？
4、工作过程中，有人不配合，或发生争执，你会怎么处理？
5、能力和热情，请问你更看重哪一个？为什么？
6、如果你当选为副主席怎样组织好学生会干部开展工作？
7、你是新上任的学生会副主席，根据主席团的决议给下属各部门安排工作，在会上同时有几个下属部门提出理由不能执行，使你很难堪你该怎么办?
8、作为副职，在和主管你的学生干部研究问题时，你认为自己的意见正确，提出后却不被采纳，面对这种情况，你如何处理? 学习部问题：
1、你认为学习部该怎样做到创新？
2、你认为学习部的意义是什么？
3、你该如何处理学习和时间的问题？
4、你认为该如何克服工作中的困难？例如和老师和同学的沟通问题？
5、你为什么来竞选学习部？你的竞选优势是什么？
6、学习部要求很好的成绩。面对学习成绩比你好却落选的同学，你该如何处理？
7、当你确信自己是正确的，但是其他人却不赞同你时，你会怎样做？
舍务部问题：
1、你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？
2、如果查寝过程中和学生之间发生冲突怎么办？
3、如果在寝室检查过程中发现有你关系好的同学违反学校相关规定怎么处理.
4、如果让你安排一次卫生检查活动你会做好哪些准备工作。
5、谈一下你对我院各宿舍基本情况的了解。
文艺部问题：
1、你具备哪方面的文艺特长,可以展示一下么?
2、在筹备演出节目中舞蹈演员对服装提出各种不同意见,导致无法达成一致怎么处理.
3、你认为一个迎新晚会在开展之前的前期准备是什么。
4、如果让你组织一次全院各系之间的合唱比赛你认为需要注意什么.
5、你认为对于一次演出来说,活动主题重要么?说明原因.
6、如果即将举行校庆，要你组织这次活动，你会如何组织？
7、作为文艺部长或部员,请你策划一次校园艺术节。
体育部问题：
1、如果开展一次学院篮球比赛怎样协调系与系之间的活动安排。
2、如果让你组织一次尽量多学生参与的体育活动,你准备开展什么活动,原因是?
3、如果在体育活动中有学生发生意外摔伤,老师不在现场,你怎么处理?
4、在学生会期间,如果让你做比较辛苦的工作,你有什么想法
5、在进行任何一种友谊赛,你该怎样组织? 在比赛中发生冲突,你又怎样处理？
宣传部问题：
1、你对外界新鲜知识的了解渠道是什么。
2、如果让你协助宣传一次文艺部举办的活动,你需要准备什么?怎样宣传?
3、阐述你所知道的所有宣传手段。
4、学校有一位同学拾金不昧,校外人员写表扬信表扬该同学,作为宣传部成员,你认为学生会还可以做什么工作,扩大这个正面影响.
5、团讯需要同学踊跃投稿,怎么提高学生投稿率?
6、如何通过现代化媒体开展宣传，比如微博微信等手段进行宣传？
纪检部问题：
1、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
2、在查晚自习的过程中和学生发生冲突怎么处理.
3、老师让你查晚自习的学生情况,分配你8名成员,你怎么组织?
4、在检查卫生地时候你看到一个同学乱丢垃圾,劝说无效,怎么办?
5、作为纪检部成员必须要严格要求自己和他人，但是如果你的朋友违反了纪律，你要怎么处理？
6、如果学习与工作发生冲突，你会怎么安排？
7、你对学校的学风建设方面的想法？
8、如果纪检部在维持晨跑纪律时，你发现有一些是学生会的成员早退了，你会如何处理？
9、你认为自己进纪检部最大的优势是什么？
10、谈谈你对纪检部的理解和认识
11、你为什么会对纪检部感兴趣？
12、你认为纪检部的成员应具备什么样的品质？
13、凭你的认识，你认为纪检部锻炼你的什么？
14、如果学校要重新制定校规，对此你有哪些建议和想法？ 社团实践部问题：
1、假如让你组织一次社团活动，如何安排？注意什么？
2、在学生会工作过程中,有时会因工作协调原因,安排你做些非本职工作,比如扫雪\\搬东西等,你怎么看?
3、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训？
4、你手头上有许多重要的工作，领导又布置给你一件任务，而你没有多余的时间，不如何处理这件事情？
办公室问题：
1、如果要你参加一次学生工作会议，但是昨天写好的材料丢了，这个时候会议即将开始，你原本第一个发言,应该怎么办？
2、会议马上开始了,你发现人员还没有到齐怎么处理.
3、你就是学校与学生之间的桥梁，你若当选应该怎样把握
4、你怎样影响其他人接受你的看法？
5、如果你当了办公室主任后你想怎样做？
6、你觉得你有什么优势之处呢？
第20篇：学生会学习部面试问题
外国语学院、国际学院学生会学习部部长
面试题目
问题：
1、你对学习部了解多少？学习部的常规活动有哪些？（针对第二志愿和原来不是学习部干事的竞选者）
2、你觉得自己身上有哪些优点是适合学习部的？自己存在哪些问题？
3、如果你成为下一届的部长，你会为学习部带来些什么？
4、如何看待英语角的发展？如果你是学习部部长你会对英语角的发展做出哪些改革，或者说对今后英语角的发展有什么意见和建议？
5、你觉得学习部的日常从工作或管理中存在哪些不足，怎样改变这些不足？
6、如果你进入学习部，你有什么规划？
7、学习部日常工作繁杂，你怎样去平衡工作与学习的关系。
