推荐第1篇：张继刚简介
张继刚
出生于1958年12月；籍贯：山西省阳泉市杨家庄乡张家洼村 主要作品：2008年北京奥运会开闭幕式、《千手观音》《一把酸枣》等。 职务：
中国人民解放军总政治部宣传部副部长
中国人民解放军艺术学院院长
少将军衔
北京奥运会开闭幕式副总导演、北京残奥会开闭幕式执行总导演
中国当代著名编导
中国文联第
六、第七届全委
中国特殊艺术委员会副主席
中国舞蹈界唯一“世纪之星”称号获得者
中华民族民间舞蹈等级考试专家委员会委员
中国舞蹈家协会编导学术委员会委员
北京市舞蹈家协会副主席
中国人民解放军高级职称评审委员会委员
“中华民族二十世纪舞蹈经典”获奖人
第三、第
四、第
五、第六届全国舞蹈比赛评审委员会委员
第二届全国“群星奖”舞蹈比赛评审委员会委员
摩纳哥国际舞蹈比赛评判委员会委员
国家政府特殊津贴获得者
国家一级导演 个人历程：
张继刚十二岁开始从事舞蹈艺术，在山西省歌舞剧院曾任演员、主要演员、舞蹈编导、舞蹈队队长等职。十七岁开始从事舞蹈创作，并以他或独立或合作完成的作品，为山西舞蹈界赢得了历史上第一块国家级奖牌和国家级最高大奖。
一九八七年与人合作完成的大型系列民歌舞蹈《黄河儿女情》轰动海内外。为此，山西省政府先后给他记特等功一次，一等功一次。
一九八七年免试进入北京舞蹈学院编导系学习，开始了艺术生涯新的里程。
一九九零年毕业于北京舞蹈学院编导系；后留校任教，任中国民间舞蹈系二级编导。
一九九二年调入中国人民解放军总政治部歌舞团工作，曾一次荣立二等功，三次荣立三等功。
张继刚创作的舞蹈作品360多部，其中大部分作品曾在60多个国家和地区上演。许多作品被海内外移植上演，共九次获得国际最高奖。分别是国际大奖一次、法兰西共和国总统奖一次、好莱坞最佳导演奖一次、国际金奖三次、国际金小丑奖三次。获国内大奖、金奖、一等奖四十多次。被海内外众多学者称为“舞界奇才”。 张继刚创作的舞剧《野斑马》、《一把酸枣》、舞蹈诗《西出阳关》、残疾人晚会《我的梦》、音乐剧《白莲》、歌剧《黄河人》、大型音乐舞蹈《一个士兵的日记》、民族音画《八桂大歌》等20多部。其中大部分作品分别获得国际、国内、军内最高奖。
张继刚担任国家和军队重大晚会总导演的作品《伟大的长征》《我们的队伍向太阳》《金秋风韵》《青春的旋律》《神奇的女人》《金鼓催春》《跨世纪的钟声》《毛泽东颂歌》、《东方神韵》以及9
7、9
8、9
9、2000、200
1、200
2、200
3、200
4、2005年春节“双拥”文艺晚会等六十多台，均获得极大成功和广泛影响并多次得到党和国家领导人的高度赞扬。
1994年，张继刚出色的完成了国家赋予他的重任，担任大型团体操总编导、成功的完成了远南运动会开幕式《我们同行》的创作和演出。
在中国仅有的九尊国际金小丑奖中，就有他的三尊。为我国的杂技艺术做出了重大贡献。 在中国，他的作品演遍了大江南北，几乎每到一处都能欣赏到他的作品。他的作品题材多样、构思奇巧、风格独特、气象万千，在中国艺术界具有突出的地位，对于当代中国舞蹈影响巨大而深远，被海内外公认为“张继刚现象”。
一、舞蹈作品部分：
获“中华民族二十世纪舞蹈经典”奖；获第三届全国“桃李杯”优秀创作剧目奖。
《黄土黄》《一个扭秧歌的人》《俺从黄河来》《好大的风》并获第四届北京市舞蹈比赛一等奖《女儿河》并获北京市建国四十周年征文奖。
获第六届全军文艺调演一等奖。 《英雄》《兵》
获第八届全军文艺汇演一等奖 《走出荒原》《士兵与枪》
《壮士》获第五届中国人民解放军文艺大奖。
《哈达献给解放军》获第七届全军文艺会演一等奖； 获首届电视舞蹈大奖赛最佳作品、最佳编导奖。
《善之》获2000年国际舞蹈比赛中国选拔赛第一名； 获2001年全军舞蹈新作品比赛一等奖。
《太阳鸟》获第二届中央电视台电视舞蹈大赛最佳舞蹈编导奖； 获朝鲜“四月之春”国际艺术节编导金奖。
《和梦一起上岸》获第十四届维捷勃斯克国际舞蹈比赛唯一大奖。
《生命之翼》获日本国际舞蹈比赛金奖。
《千手观音》参加了雅典残奥会闭幕式的演出
《元宵夜》获首届全国民间音乐舞蹈比赛大奖。
以及：《母亲》、《解放》、《送军鞋》、《太阳雨》、《密林中的故事》、《母与子》、《蜡染女》等。
二、舞剧、歌剧、音乐剧、舞蹈诗、杂技作品部分：
大型民歌舞蹈
《黄河儿女情》获国家文化部“文化奖” 《军魂》获第六届全国文艺调演一等奖 《国魂》获国家文化部“文化奖”。
中华民族音乐剧
《白莲》获国家文化部“文化奖”。获国家文化部“文化导演奖”；获建国五十周年“优秀剧目奖”；获第七届中国戏剧节导演奖。
歌剧《黄河人》获华北地区汇演金奖。
舞蹈诗《西出阳关》获国家文化部“文化奖”；第四届中国艺术节“优秀剧目奖”。
大型音乐舞蹈《一个士兵的日记》获得第八届全军文艺汇演一等奖和总导演奖。
广西民族音画《八桂大歌》获得国家精品工程精品奖；国家文化大奖；文化导演奖。
杂技作品
女子大跳板《女儿红》获第22届摩纳哥国际杂技比赛“金小丑奖”。
芭蕾对后顶《东方的天鹅》获第26届摩纳哥国际杂技比赛“金小丑奖”，并获两项特别奖；获首届中国人民解放军文艺大奖。
软钢丝《翔》获法兰西共和国总统奖。
《顶碗》获28届摩纳哥国际杂技比赛“金小丑奖”。
个人舞蹈作品专集《献给俺爹娘》获文化部奖励。
大型歌舞史诗《祖国不会忘记》得到党和国家领导人赞誉。
大型音乐舞蹈《我的梦》获得好莱坞最佳作品奖；最佳导演奖，轰动海内外并得到党和国家领导人高度赞誉。
大型杂技晚会
《红灯高照》获得国内外观众高度赞扬。
《今夜星光灿烂》获得国内外观众高度赞扬。 获国家文化部“文华奖”。获国家文化部文华导演奖。
舞剧《野斑马》2000年11月首演于中国上海大剧院；2000年上海国际艺术节精品剧目；2001年12月应韩国邀请，由中、日、韩三国编导联合创作的舞剧《今舞神话》在韩国首演成功，获得巨大国际影响。2004年获得第二届十大演出盛事唯一最佳导演奖。
三、编导教学、理论文章：
由于张继刚在艺术创作方面的突出成就，各地都争相邀请前往讲学。他曾多次分别前往河南省、黑龙江省、江苏省、山西省、贵州省、吉林省、湖北省、浙江省、云南省、上海市、太原市、北京市、西藏自治区、广西壮族自治区、常州全国首届编导技法会议、香港、澳门、美国、日本、韩国、朝鲜、丹麦、挪威、瑞典、加拿大、法国、德国、意大利、奥地利、荷兰、比利时、卢森堡、梵蒂冈、摩纳哥、澳大利亚、白俄罗斯等国家和地区讲学、访问。每次讲学和交流都受到了极其热烈的欢迎，反响强烈，好评如潮。 张继刚曾在国家重要刊物和报纸上发表了数十篇创作理论文章，其代表作有：《说说洗炼》、《不在乎搞什么，而在乎怎么搞》、《什么叫“流畅”》、《要替观众着想，不要“无病呻吟”》、《手段丰富，境界单纯》、《回归艺术本体》等等。
推荐第2篇：心得体会张继文
学习孙院长2011年工作会议上的讲话心得体会
儿科
张继文
聆听了孙院长在2011年新康医院工作会议上题为《科技先导 全面创新 再创新康医院持续、稳定、健康和谐发展》的讲话让我受益匪浅！因为院长对新康医院的现状及存在的问题分析的如此透彻。回来后我又反复阅读了几遍。这次讲话相当于在漆黑的夜晚，无边无际的海面上，给大家亮起了领航灯。报告不仅总结了去年的工作，还对今年的工作进行了具体的部署，给我们今后的工作指明了方向，让我们对医院的未来充满了信心！
去年我有幸成为新康医院的一员，并得到领导的厚爱，成为一名基层管理者。深地感到责任重大。虽然在工作中处处严格要求自己，凡事从我做起，起到模范带头的作用。但是还有很多不足之处，需要我不断学习，不断的改进自己，才不辜负领导对我的信任。我从以下三个方面查找隐患，制定措施，加强教育。
1、始终坚持以病人为中心的服务理念，努力提高病人的满意度。
2、如何加强护理管理，提高护理质量。确保医疗安全。
3、如何增收节支，提高医院的经济效益和社会效益。。
学习后我用心体会反复思考，查找了自身许多不足之处，工作虽然认认真真按时完成，但没有创新，虽以身作则，身先士卒，但管理方法不科学，没完全调动大家的积极性与主动性。工作中计划性，预见性，分析性不强，沟通协调做的不够，针对这些问题我要不断的改进自己，抓住工作的重心，运用科学的管理方法，解决工作中的问题。
一．要创新管理理念，合理调配人力资源：除要正确运用权力影响，审慎、无私、公正地指导工作外，更重要的是提高自己的非权力性影响，提高自身素质和领导艺术。增强科室的凝聚力，调动大家的积极性，带领大家达到既定的目标。
二．要优化各种护理流程，加强环节管理：一个护理操作流程看似机械的,可以按部就班，但在细节上就可以体现出护士的不同之处。我们儿科实行的是床头交接班，确保每日当班人员必须对病区患儿的情况有所了解，特别是新生儿和危重患儿。因为儿科患儿病情变化快，小孩自我表达能力和认知能力差，观察护理较成人有一定难度。所以要求我们不仅要有扎实的理论基础，还要有敏锐的观察力，细节至关重要，可能一个小小的细节能及时挽救一个小生命，否则一个小小的细节处置不当也许会引起医疗纠纷，我们只有不断的在工作中从细节上找原因，从流程上堵漏洞，才能防患于未然，规范细致的做好每一个细节、每一个流程，才能让患儿家长感受到我们的关怀，才能充分信任我们，才能达到和谐的医患关系。
三．要加强护理队伍建设，注重人才培养：通过学习不断提高团队综合素质。培养护士三个心;真挚的慈爱心，极大的同情心，高度的责任心；树立三种理念：慎独自觉的理念，甘于奉献的理念，精益求精的理念；提高五个能力：良好的语言表达能力，较强的亲合沟通能力，敏锐的观察判断能力，独力的处理问题能力，密切的团队合作能力。
四．要营造积极向上，和谐融洽的工作氛围，提高创新理念;通过学习不断丰富自己的专业知识，特别是接受并学习新的护理理念、技能和方法。要学以致用，学用结合，把一些新技术和新方法应用于临床护理工作中，探索新的服务内容，应用新的服务技术，拓展新的服务方式，开展新的服务项目。更好的为病人服务。
五．加强成本管理：合理领取各类物品，坚决杜绝奢侈浪费积压现象。加强仪器设备管理，提高设备利用率。加强各项基础护理，增加新的服务项目，以降低成本比，不断提高儿科的经济效益。
六．要加倍努力工作，严以律己，宽容待人，打造一个高效团队;一名合格的护士长应具备良好的心理素质，严谨的工作态度，有强烈的事业心和责任心，谦虚谨慎，光明磊落，一丝不苟，以身作则。有卓越的才能，娴熟、精湛的业务素质，善于自我调节和掌控情绪，使自己的心境始终保持在即热情高昂，又稳定轻松的最佳状态，以一个积极的美好的自我形象去影响带动周围的护士
七．加强科室建设：随着新大楼的投入使用，我们儿科也将扩大。根据儿科特点创造人性化环境 为了减轻患儿对医院陌生环境的恐惧心理，在病房创造家庭式的温馨环境。创建儿童活动室，让患儿忘了病痛感受到快乐。严格控制交叉感染 儿科是控制交叉感染的重点科室。针对这种情况，我科将合理安排病房布局，新生儿病房、监护室、抢救室和普通病房。让患儿在此不但消除了病痛，而且还感
受到如在幼儿园似的快乐。
现在我们新康医院在院领导的带领下，正发生着日新月异的变化。二期工程即将峻工投入使用，将成为一个现代化大型综合性医院。在我院快速发展的过程中，院领导始终没有忘记我们，总是在关注我们职工的生活，让我们享受医院发展的成果，我为自己能成为新康的一员而感到骄傲和自豪！我坚信，在以孙院长为中心的院领导班子带领下，在全体医护人员的共同努力之下，我们新康医院将以全新的面貌展现在淮南市民面前。
2011-3-8
推荐第3篇：大中专毕业生张继宁思想汇报
思想汇报
我叫张继宁，现在平禹二矿通防科工作，是今年分到咱矿上的大中专毕业生，以下是我在我矿学习的两个月时间的思想汇报：
进入平禹二矿已经快两个月了，时间过得很快，在这两个月的时间里，我已慢慢融入了这个生机勃勃的企业里，成为平禹二矿这个大家庭的一员，从学校毕业到平禹二矿工作的这段时间，我的生活得到了充实，人生得到了磨练，也学到了许多在学校所不能学到的知识，为我的人生之路打好坚实的基础。
在通防科，每天跟着科长和其他的科员在办公室里学习，科里从科长到科员都把我当亲兄弟一样对待，也没有看不起我这个乳臭未干的“新兵”，无论在工作上还是在生活上他们都给了很大程度上的教导。从他们身上我学到了很多知识，使我能够更好的从理论走向实践相结合，从他们的现场经验和实际操作能力上我看到了自身的很多不足，感觉自己还有很多需要学习，我从心眼里也很佩服他们。矿上领导对我也非常重视，给我安排了很有经验的师傅，就是我们通防科的张总，并签订了师徒合同。工作中我认真向师傅、同事及有经验的老工人请教，及时弥补自身的不足，并积极做好记录，记下了自己的心得体会。我相信在师傅的教导和自己的努力之下，在今后的思想上、学习上、工作能力上能取得更大的进步和提高，使自己更快的在二矿成长起来，实现自己的抱负。
刚踏入社会，不太适应。总是感觉到莫名地迷茫和失望，总觉得现实和理想相差太远，角色转换不是很好。也就是从学生角色和工作
角色转换不过来。但是张总和李科长了解情况以后，曾多次悉心教导我，给我做思想工作。后来，我的心态发生了重大变化，渐渐的能适应现在的工作环境。渐渐发现了职工们身上的优点：和蔼可亲，不怕吃苦，踏实肯干。他们的优点值得我去学习，他们的工作作风更值得我去学习。与他们在一起我感觉到了愉快，能够平静的面对生活环境的变化，实现了自我的价值，对自己的发展也拥有了自信心，我渐渐迷上了煤矿上的，我也愿意为煤矿献出自己的青春。
在这段时间的学习工作中，我学到了许多知识，但这仅仅只是皮毛而已，在以后的工作中我还会以百倍的努力认真的向领导和同事还有一线的有经验的工人师傅学习，踏实做事，认真总结，努力做到理论与实践的相结合，要切实发挥我的作用，为二矿做出贡献。
平禹二矿通防科:张继宁
2011年11月8日
推荐第4篇：年底工作总结张继花
2011年年底工作总结
资料员：张继花
2011年12月28日
2011年年底工作总结
各位领导、各位同事大家好：
我是资料员张继花。日子在日复一日的忙碌中流逝，想想年初时新年计划上的豪言壮语和雄心勃勃，仿佛一切尽在昨日。站在2011年的尽头，回顾这一年的工作历程，有丰收的喜悦，亦有不尽人意的遗憾。总结一年来的工作经验、教训，有利于在今后的工作中更好的完成自己工作。
下面我将从四个方面对自己的工作进行阐述和总结：
一、做好工程技术资料的必要性及如何做好资料个管理工作
工程技术资料管理是工程建设施工项目管理极为重要的一项技术管理工作，是施工现场进行生产管理的重要组成部分。为了提高建设工程施工项目管理水平，促进施工项目管理的科学化、规范化和法制化，适应市场经济发展的需要，必须加强建设工程技术资料管理。随着行业市场竞争的日益激烈，对资料员各方面素质的要求也越来越高，这势必促使我们更严谨的工作态度和更强烈的责任心投入到工作中去。衡量一个工程质量的好坏，除了通过工程的实体反应，资料也是一个及其重要的环节。通过资料能反映出工程所使用材料的优劣、工序之间的交接是否符合要求、工程是否按图施工等等。作为有一名合格的资料员，我认为必须做好以下几点：
1、重视对资料的管理，做到“资料控制”，保证资料的真实性、时效性和随机性。因为每个工程从基础到主体、到装饰直至竣工验收都具有其内在的规律及规定，有章可循。
2、熟练掌握各阶段资料的记录、收集范围及内容，如果有遗漏的资料文件或认可签字，那么此阶段的资料交接就是不合格的。
3、加强资料和现场的联系。因为工程技术资料是在工程项目实施工程中逐步形成的，是工程建设过程真实、全面的反映，对控制工程质量有着至关重要的作用。
4、加强与各施工组长的沟通与联系，具备一定的协调能力，资料与施工过程结合，保证工程过程的规范化。
5、加强学习，对新材料、新工艺的使用要有及时、正确的资料记录，国家相关机构和质量监督部门新下达的各项文件要及时了解、学习，做到与时俱进。
二、我今年的工作内容以及成果
自今年6月份接手资料工作开始，我了解到公司的工程项目较多，而之前几个工程的工程资料很凌乱，并且不完整，有大量工作需要补做。当时二医院住院楼项目已进行到二层砼浇筑阶段，而资料只有主体工程部分在跟进，且其中诸多漏洞，在项目部领导的帮助下，我补充整理了工程的前期资料，然后将主体工程的资料重新做一份，与监理单位、建设单位沟通协商完成签字工作。当时该项目的电气、水暖部分都没有做相关资料，我详细了解施工进度，参照施工日志将水电资料补齐，与进度相符后随之后的工程进度进行资料记录工作。检查该工程基础部分资料时，发现其记录性的资料基本完整，只是整理方面有所欠缺，将其重新整理后补做了分部、分项以及目录，并完善了其所缺的试验报告和原材料自检报告、合格证。目前为止此项目工程装修部分已接近结束，资料的收集、整理与工程进度同步完成，且并无遗漏。
9月份我整理、补充了厂汉板9#、10#住宅楼的资料，此工程的资料记录相对而言还是比较完整的，只是后期的整理工作不到位，没有目录，排序也比较凌乱。部分签字盖章的认可手续不完善，也有一些原材料证明文件遗失。我在公司领导的帮助下对此项目工程的资料进行了重新整理、完善，所欠缺的部分也已补充完毕。
12月中旬，我着手补做了石羊桥卫生服务中心的资料，由于施工时前任资料员没有做相关资料，，所有资料的补做没有施工过程和施工日期可依据，所以须向当时施工的项目部人员了解情况后逐步完成一个框架才能着手其资料的填写，所以工作量较大，工作过程极为繁琐、费时。目前为止资料的补做基本完成，之后将与其它相关单位协商签字的问题。
12月底从二医院工地回公司后，我开始整理小黑河河道治理工程二标段和卫生小区1#楼的资料。经过细致的查看发现，小黑河河道治理工程的资料基本完整，我只补充了目录和封皮部分，所欠缺的五方会签也已着手办理。至于卫生小区1#楼的资料却缺漏诸多，主体工程只有一到三层的资料，分项工程没有，分部工程的五方会签不完整，分户验收未整理，施工组织设计与人员上岗证件没有，目前所缺的各项资料已补齐，签字工作正在进行。我将争取在最快时间里整理完毕，以备交检。
三、总结经验、完善自我、强化个人的工作能力 通过这一年的工作经历，我深刻认识到了自己到不足。 第一，建筑工程知识的了解不系统、不全面，很多知识在用的时候才找急忙慌的查阅相关资料，虽不至于影响本职工作，但我自认为这种“临时抱佛脚”的做法是不可取的。
第二、对部分工程的施工流程和施工细节了解不透彻。例如当时项目工程进行给排水灌水试验时，因为我不了解施工细节，所以填写资料时对所填写的内容有诸多不了解的情况，虽然经过与施工组长的沟通完成了工作，但这件事让我深刻的认识到了解施工流程与施工细节对于资料工作的重要性。
第三、对于非本职工作的态度不够积极。例如送试工作，前期的送试我只是负责出见证取样，往质监站送一直都是赵经理在负责，平时因为忙工作也不觉得什么，但现在回想起来，觉得这种态度是很不可取的，所以在今后的工作中，我将彻底改掉这种“自扫门前雪”的恶习。
四、今后的工作计划和对工作的建议
通过之前的自我总结，我对自己下一年的工作和学习有了如下计划： 第
一、加强学习力度，努力提高自身的专业素质。我计划在未来一年里做好自己的本职工作的同时，学习了解一些关于道路桥梁、水利工程等其它类型的资料工作，让自己在这一行业中全面发展，为公司创造更大的价值，做一个与公司而言更有用的员工。
第二、多参与现场施工的各项工作，全面了解一个项目工程从始至终的每一道工序和每一个施工细节，努力做到工程开始之前就对整个工程的过程心中有数。第
三、积极参与与本职工作相关的其他各项工作，把送试这一块了解透彻，另外要着手学习做一下安全资料，争取对项目工程中所有文件性工作都能做到“信手捏来”。
第四、资料的整理与完善工作。就目前各工程的资料重整而言，我深刻体会到了后期重整的繁琐与费时，所以今后的资料工作一定要做到三个“及时”—及时记录、及时沟通签字、及时整理。争取做到所有工作一次性完成。在每个分部工程结束后，就将其整理成册，这样一来，项目工程结束的同时，资料工作也随之结束，直接装盒便可以交工，避免重整、补做、遗失等问题的出现。
对此我想提出一些我个人的建议，如果觉得合理希望公司予以考虑。公司今后在资料员工作交接时，规定其之前所做资料必须整理成册，登记目录，并做好详细的书面交接文件，方可进行工作交接。这样一来就可以有效的节省后面接收资料的人员的时间，让大家将有限的时间投入到无限的工作中去，用于创造更大的价值。
第五、我计划在今年工作结束之前，最晚明年展开工作之前，将公司推积的资料重新补充整理一遍，例如卫生小区1#住宅楼、厂汉板综合楼、赛罕区检察院技侦业务楼、石羊桥卫生服务中心等，完备后装箱存放或者检验交工。争取今后的工作中避免做回头工作。
最后，我说一下我对公司企业文化的感想。犹记得第一次接触公司企业文化时，它给我的那种深深的震撼。讲仁义、讲道德、讲快乐、树形象，保持乐观、充满激情、懂得感恩和关心，舍小我、为大我、学会与他人合作，这些让我学会了为人处事的准则。心态决定状态、思路决定出路，大事作于细、难事作于易，每天多做一点点、每天进步一点点，日事日毕、日清日高，这些让我端正了工作、生活的态度。更让我感受到了公司领导对员工深深的关怀。拥有了这样的企业文化，拥有了这样的鞭策与鼓励，员工的优秀不言而喻，企业的繁荣发展是大势所趋。
我自己认识到的暂时就这些，有不足之处希望大家不吝赐教，给予指正和建议。新的一年就要来了，春更好，花更香，未来更美好。让我们携起手来，再接再厉，用新的姿态、新的激情，投身于未来的工作中，积极进取，努力作为，用心血和汗水，开创恒盛泰新的辉煌。最后祝愿大家在新的一年里身体健康、往事如意；祝愿我们恒盛泰新年新气象、龙年创辉煌。
谢谢大家！
张继花
2011年12月28日
推荐第5篇：张继华简历.22
张继华简历
1976年生于山东临清,1999年毕业于曲阜师范大学美术学院， 2008年毕业于南京艺术学院，硕士研究生毕业，师从方骏教授。 参加展事：
2001年作品参加山东省首届中国画展。（山东美术馆）
2002年中国孔子文化节全国邀请展。（孔子研究院）
2004年全国第十届美展山东省展（山东美术馆）
2005年江苏省“美在新江苏”中国画展（江苏省美术馆） 2006年江苏省第三届山水画展（铜奖）（江苏省美术馆）
2006年新力量70—80年生青年艺术家作品展（南京市美术馆） 2007年上海青年美术大展（刘海粟美术馆）
2007年今日美术全国大学生提名展（今日美术馆）
2007年水墨精神-学院派水墨画家邀请展（南京城市规划建设展览馆） 2008年永恒的经典—当代中国画邀请展（国家画院展览馆） 2008文荟江南—南京武汉两地画家邀请展（南京总统府） 2008年今日美术全国大学生提名展（今日美术馆）
2009年山东当代著名画家作品展（山东省美术馆）
2009年十一届全国美展山东省展（山东省图书馆）
个人网站：博艺网http://zjh.boyie.com/
艺术国际 电子信箱：zhangjihua031@163.com
推荐第6篇：语文教学工作总结 张继云
语文教学工作总结
（2012—2013学年度第一学期）
三年级科学教师张继云
一个学期的工作结束了，这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是充满希望的。做为一名小学语文教师，回顾这一学期的教学工作，心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结：
一、认真钻研教材，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率
为了上好每一节课，在认真钻研教材的基础上，吃透教材。每堂课后重视课后反思，从角方面、多角度去反思课堂教学效果，做到查阙补漏。为了向课堂四十分钟要质量，在课前，我认真上网查阅相关资料，以做到心中有数。
二、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
三、注重夯实基础，以新课程理念指导教学。
１．我在课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。在教学时我首先注重要求学生掌握基础知识，以课本为主，以课
外知识为必要补充。要求优生在牢固掌握课本知识的基础上利用《新课程》报或其他资料进行课外知识的补充，给他们能“吃得饱、吃得透、吃得丰富”。在教学中重视中等生和学困生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。在激发他们的学习兴趣后再给他们开小灶，让他们能将书本知识消化掉。
２．加强写字指导，提高学生的写字能力。
三年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用写字本对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。
3．重视朗读能力的培养。
在教学中我继续加强词、句训练，引导学生自学运用查字典、联系上下文的方法准确理解词语。在进行课文学习时，我首先进行范读，发挥示范作用。其次引导学生把自己当作课文中的人物去感觉、去体验、去思考。善于用指导朗读和学生有感情朗读的方法，培养语感。
4．重视积累，提高学生的写作能力。
三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的词句积累入手，要求学生每天坚持读记好词好句。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。
5．注重口语交际能力的训练。
口语交际是培养学生写作能力的一个有效途径，只有肯说会说才会写作。因此我重视每一次口语交际的机会。在每一节上，要求学生说话完整、围绕主题。每一节口语交际课带领同学们创设交际情境，全员参与交流，重视说与听的训练。
四、因材施教，促进学生全面发展。
1．发现闪光点，激发学生学习兴趣。
我班的学生呈两极分化状况较为严重。当发现学困生对知识点难以掌握时，就给他们开小灶，反复指导。在教学中，我善于发现学生身上的闪光点。通过彰显学生的闪光点，引导学生改正缺点，激发学生的学习兴趣。
2．抓管理，促进学生全面发展。
针对本班学生调皮捣蛋不服从管理的特点，我决定让他们人人来管理，人人受管理。每个星期按照座位次序表执行组长轮流制，这样促进了学生自学守纪、养成良好的学习习惯，同时培养了学生的组织能力。经过段时间的努力，本班学生学习态度有了很大转变。
五、积极反思、认真批改，做好教学的后续工作。
为提高自身的业务水平，本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。除外出听课外，我还积极坚持向平行班老师听课学习。每一课我都认真撰写了教学反思。从多方面反思教学效果。为提高自身的业务水平，我还经常阅读一些教学书籍，作记录，写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以弥补自身的不足。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。
总之在今后的教学中我要更加努力学习，更完善自己，更努力地钻研教材，踏踏实实做好自己的本职工作，并团结协作，为学校的发展做出应做的贡献。
推荐第7篇：张继萍名师工作室总结
张继萍名师工作室总结
张继萍
张继萍名师工作室在校领导的大力支持和关怀下，成立于2012年9月初，8月份主持人张继萍就工作室的工作指导思想和工作方向进行细致思考，定位于班主任专业发展，于是根据发展方向制定计划。九月中旬开始招收成员，经过自愿报名，有六名有共同追求共同理想的班主任加入张继萍名师工作室，他们是郝艳芳、张秀莉、朱炎焰、王璇、马秀娟、李强。
2012年10月，张继萍名师工作室正式启动，并建立了张继萍名师工作室群，在群里大家踊跃交流，提出班主任工作时共同的困惑和需要探索解决的问题，为此，将本学期中张继萍名师工作室的工作总结如下：
首先大家经过讨论，本学期的研讨的主题是：如何召开高效家长会
大家经过探讨，普遍认为目前班主任工作中最困惑的是如何召开高效家长会，于是，大家将本学期的名师工作师的主题定为“如何召开高效家长会”，围绕这个主题，本学期开展了一系列活动。
首先9月21号，张继萍以题为《此时不搏，更待何时》为主题，上一堂公开家长会以示观摩，为此工作室全体成员进行进行观摩，并进行讨论提出自己的见解，为如何“召开高效家长会”拉开序幕。随后，马秀娟老师以《每个学生的目标》为主题，召开家长会，随后其他班主任根据不同阶段的不同主题召开了各自的家长会，同时，其他班主任进行观摩学习。
沙龙活动：本学期总召开过班主任沙龙活动5次，主题依次是《张继萍名师工作室的发展目标、内容、形式等》《听张继萍的家长会之感》《郝艳芳家长读书活动之我见》《朱炎焰家长会探秘》《学期末工作总结》
积极参加学校德育论坛：张继萍名师工作室隶属于两大处的领导，尤其是和德育处的班主任工作直接挂钩，所以工作室成员积极参加德育处组织的各项活动，在第八届德育论坛中，我名师工作室成员马秀娟老师代表工作室做了我的新高一班主任工作》，并获一等奖，郝艳芳获二等奖。
参加学校课题：张继萍名师工作室以国家课题《班级工作合作小组在工作中的应用》为本名师工作室的课题，工作室成员积极参加课题研究，活动硕果累累。其中多名工作室成员在课题研究中获奖，张继萍老师的课题成果《战鼓声声马蹄急》获国家级课题成果一等奖。《孩子，老师很看好你！》一文获全国一等奖，同时，名师工作室成员有多人多篇班主任论文获奖。
网络日志统计：名师工作室中心成员撰写工作心得和读书笔记等网络日志共35篇，其中张继萍撰写13篇，郝艳芳撰写11篇，马秀娟撰写5篇，张秀莉撰写2篇，王璇撰写1篇。在这一块，工作还有待改进，尤其还有个别成员还没有撰写。
现将本学期张继萍名师工作室成员的工作业绩总结如下：
本学期要求名师工作室成员读一本好书，在读书活动中大家互相交流，并有多篇论文获奖。
现将名师工作室成员的个人成果总结如下: 张继萍：
2012年被评为实验中学“家庭教育”优秀工作者 2012年，所带高二（3）获实验中学优秀班集体 2012年，所带高二（3）获克拉玛依市优秀班集体 2012年获实验中学优秀班主任 2012年克拉玛依市校本课程评选叁等奖 2012年实验中学大家访先进个人
2012年参加获实验中学第七届生态教育教学论坛，以《励志讲坛》获一等奖 2012年，课题成果《痴心绝对》在”第四节全国班主任专业化教育科研成果“评选中获一等
奖。
2012年，课题成果《班会课的涟漪》在”第四节全国班主任专业化教育科研成果“评选中获二等奖。
2012年，课题成果《战鼓声声马蹄急》在”第四节全国班主任专业化教育科研成果“评选中获二等奖。
2012年，课题成果《战鼓声声马蹄急》获国家级课题成果一等奖 撰写网络日志13篇
1、本学期召开主题班会7次
2、9月21号召开开放家长会《此时不搏更待何时》
12月31号召开分层家长会《不前进就是退步》
郝艳芳
1、10月25日《不输在家庭教育上》家长读书交流会
2、11月底期中考试家长会《此时不搏更待何时？》
3、11月第八届德育论坛之班主任节大家访工作交流展示 二等奖
4、论文《培养新型师生关系 做新时代人民教师》获国家级二等奖 5网络日志本学期共发表25篇
张秀莉 ：
1、初二1班11月27日召开的家长会《初二生活我们如何度过？》
2、12月24日的主题班会《圣诞欢歌》（初二1班和2班共同参与）
3、网络日志3篇
4、课题论文《孩子，老师很看好你！》一文获全国一等奖；《用最初的心做永远的事》一文获全国三等奖； 《还学生自主，给教师幸福》一文获全国二等奖。 其他获奖内容：
1、2012年9月在克市“李吉林情境教学”展示课活动中获优秀展示奖；
2、2012年9月被评为校级“优秀青年教师”
3、被评为校级“优秀团员教师代表”
4、被评为校级家庭教育先进工作者
5、2012年11月在克市青年基本功大赛中获一等奖
6、在全国教师技能大赛中获全国一等奖并获得决赛权
7、2012年12月被评为市局级优秀党员
8、被评为青年岗位能手
马秀娟
1、本学期开展的主题班会有《开学第一课》《总结过去，继往开来》《座位与学习的关系》等
2、家长会两次，分别是开学初和期中考试后，题目分别是《我的管理理念》和《审视家教方法，走进孩子心里》，
3、论文就是《我的新高一班主任工作》
4、发表网络日志5篇
王璇：
1、主题班会《不断反思、不断进步——月考分析》家长会主题《勇往直前、永不言败》
2、发网络日志两篇
3、德育论坛参加题目《浅谈班主任工作中的日常管理》
朱炎燕：
1、初二5期中家长会。良好的家庭教育促进孩子的健康成长。
2、论文《责罚他们不如交他们如何做》国家一等奖
2012年12月
推荐第8篇：张继的优美诗文汇总
张继的优美诗文汇总
1、寄郑员外——张继
经月愁闻雨，新年苦忆君。
何时共登眺，整屐待晴云。
2、饮李十二宅——张继
重门敞春夕，灯烛霭余辉。
醉我百尊酒，留连夜未归。
3、感怀——张继
调与时人背，心将静者论。
终年帝城里，不识五侯门。
4、长相思——张继
辽阳望河县，白首无由见。
海上珊瑚枝，年年寄春燕。
5、枫桥夜泊——张继
月落鸟啼霜满天，江枫渔父对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
6、阊门即事——张继
耕夫召募逐楼船，春草青青万顷田。
试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。
7、安公房问法——张继
流连一日复一日，世事何时是了时。
试向东林问禅伯，遣将心地学琉璃。
8、上清词——张继
紫阳宫女捧丹砂，王母令过汉帝家。
春风不肯停仙驭，却向蓬莱看杏花。
9、山家——张继
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
10、金谷园——张继
彩楼歌馆正融融，一骑星飞锦帐空。
老尽名花春不管，年年啼鸟怨东风。
11、归山——张继
心事数茎白发，生涯一片青山。
空林有雪相待，古道无人独还。
12、宿白马寺——张继
白马驮经事已空，断碑残刹见遗踪。
萧萧茅屋秋风起，一夜雨声羁思浓。
13、清明日自西午桥至瓜岩村有怀——张继
晚霁龙门雨，春生汝穴风。鸟啼官路静，花发毁垣空。
鸣玉惭时辈，垂丝学老翁。旧游人不见，惆怅洛城东。
14、洛阳作——张继
洛阳天子县，金谷石崇乡。草色侵官道，花枝出苑墙。
书成休逐客，赋罢遂为郎。贫贱非吾事，西游思自强。
15、晚次淮阳——张继
微凉风叶下，楚俗转清闲。候馆临秋水，郊扉掩暮山。
月明潮渐近，露湿雁初还。浮客了无定，萍流淮海间。
推荐第9篇：张继斯的书法演讲稿
书法演讲稿
尊敬的各位领导、老师、各位爱好书法的同学：
大家下午好！我叫张纪诗，是实验小学六1班的学生。今天很荣幸能够代表获奖选手在这里发言。首先请允许我向深切关怀我们的领导，辛勤教育我们的老师，表示衷心的感谢！
我是一个普通的学生，没有过人的聪明才智，只有脚踏实地对待学习的态度。这一次能获奖，我想自己是幸运的，但也不是偶然的，因为我一直都抱着“一份耕耘一份收获的态度来学习的，从一年级起，每周我都会抽出一定的时间认真地临写《颜体》和《米芾的菬溪诗帖》，有时为了写好一个字，我会反复临写，揣摩，比较。直到满意为止。相信大家也和我一样，都是向着自己的理想在不断地努力着。
“收获时不张狂，挫折时不失落，”我想代表所有获奖的选手跟领导老师们说，虽然我们取得了一点进步，但获奖，对我们来说更是一种鼓励和希望。我们一定会坚定自己的信心，向着能在书法上取得更多的进步这个理想走下去。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让我们满怀期待，不断努力，向着收获的明天出发。
最后，要谢谢培育我们的学校，教导我们的老师和家长，也谢谢帮助支持我们的同学，是你们的教导和帮助才有了我们今天的成绩。我相信，在不久的将来，兰亭书法大赛一定会成为我们校园最具独特艺术的一道风景！
谢谢大家！
推荐第10篇：张继 梁国松访谈稿
白衣农民
——梁国松医生访谈录
梁国松生平简介：梁国松，河南省平顶山市鲁山县观音寺乡焦沟村人，幼年时患病致使左手左腿残疾，由于家庭条件不好，他在上高中二年级时辍学，离开学校后自学医学方面的知识，并取得了医疗机构执业许可证，之后在家乡开起诊所为人治病。他为人自强不息，待人宽厚随和，得到了街坊邻里的认可和一致好评。
题记: 医人祛病中国好村医，身残志坚焦沟真硬汉。很多人认为不幸的遭遇足以毁掉一个人，但它又何尝不能造就一个人呢？梁国松因病致残，他的遭遇在我们看来是不幸的，但他把这种不幸转化成了一种财富，他从未放弃自己，他用一颗坚强的心向我们证明这种不幸对他来说是一种幸运。他把不幸化为动力，他把梦想谨记心头，他不只是普通的村医，他更是硬汉，他的精神足以让我们折服。
一笔财富
每个人都有属于自己的一笔特殊的财富，对于梁国松来说，这笔特殊的财富就是少年时所经历的艰难困苦。梁国松出生在贫困的农村，他的童年少了些无忧无虑的玩耍，多了的却是饥饿和疾病。小时候的一场大病给他带来了要伴他走过一生的残疾，而他的这个特殊的伙伴也将影响他的一生。贫穷对一个人来说也许并不可怕，但要让他坦然接受身体的残疾似乎并不是一件易事，梁国松在这些不幸的遭遇面前也许气馁甚至绝望过，但他终究还是接受了现实。在不幸的遭遇里，他选择让自己变的坚强，他没有放弃过自己，而是让自己变的自强不息。他带着这种不幸踏上求学之路，由于家庭条件并不富裕，他在学校生活拮据，尽管自带饭菜上学，他仍然经常吃不上好饭也很少吃饱。虽然生活条件很困难，但他在学习上从不含糊，他一直要求自己要比别人更刻苦，要比别人付出的更多，就是这么一股劲儿让他在学习上一直名列前茅。梁国松上学时的高中只有两个学年，高中即将毕业时他的梦想是上一所中专走出农村，然而在体检时他的身体没有过关，加上家庭条件不好，他的学习之路就此中断。虽然学习生涯令人惋惜，但他说过“我没有遗憾，虽然结果不理想，但我努力过，我对得起自己，我无愧于心”。 贫困和疾病给他带来了重重阻挠，但又不只是这些，它们使梁国松磨练了自己的
精神和毅志，它们改变了他的人生轨道，这些种种不幸，已经化为一笔特殊的财富，为梁国松带来人生的转折，为他迎来新的人生。
一堂课
也许是因为年轻气盛，梁国松不甘心就这样一辈子呆在农村，他在离开学校后有过一段外出打工的经历，他对这段时间的经历没有较为具体的讲述，但我想他独自一人到大城市闯荡，并且身体也有很大的不便，来自别人的嘲笑和歧视肯定是家常便饭，他在这段时间里也一定尝尽了人情冷暖。当我们问及他在这段时间里印象深刻的事件是，他只讲述了一件小事——一件他坐公交车时的事。有一次，他等了很久的公交到了，公交收费五角，而他身上只有一张10元纸币，他与司机交涉了许久，这期间也没有人给他把十元纸币换成零钱，而他的选择就剩下了两个：下车走路，或是掏10块钱坐车，最终他还是不舍得花掉仅剩的10块钱，下车后一路走到了目的地。听到这段故事后我很诧异，他印象最深刻的事情竟是这样一件小事。也许就是这样一件“小事”让他更清楚的认清了现实，也正是这件“小事”给他上了人生中很重要的一堂课，社会给他上了一堂课，这让他变得更加成熟更加稳重，他也就是从这儿开始了自己的事业，开始了自己真正的人生。
发愤图强苦学医
在大城市经历了各种风雨后，梁国松最终回到了自己的家乡，他觉得自己深受疾病的影响，便萌发了自己要行医治病的想法。从那之后他节衣缩食用省下来的钱买一些与医学相关的书籍，就这样他开始了自己艰难但又快乐的学医之路。当时他的家庭仍然很贫穷，但他从来没有放弃自己的想法，他白天跟家人一起到田间干活，等到了晚上就拿出自己所有的时间，抓紧学习医学书籍上的知识，很多时候他都是一头扎进书中一直学到深夜。
“到晚上我抓紧时间学习，我从不满足于只看那些我已经有的书，学医要与时俱进，我需要不断学习许多新的医学知识”
每当说到他的学医之道，他总会这么说，就是在这种学医之道的指导下，他一直都十分节俭，力图再给自己添加更多新的书籍，并抽时间学习新的知识。同时，他的学医之路又不只是看书：
“那时候总是抓住一切机会去大医院学习，这样也能开阔自己的见识” 最终，他的努力没有白费，他参加并通过了相关考试，得到了相关证书和医疗机构执业许可证，之后就在村子里开了家诊所为人看病。他把自己的想法变成了现实，诊所开起来了，但他的学医之路没有结束，他仍然坚持学习让自己“与时俱进”，他的处境变好了，但他没变，梦实现了，可他还依然坚持走在自己追逐的路上。
行医路上的坚守
梁国松的诊所开起来了，他的行医路也由此开启。在行医治病的路上，难免会遇到一些矛盾，而在矛盾中，梁国松一直坚守着自己的初衷。他当初萌生行医治病的想法就是希望自己能让他人摆脱疾病，让他们有一个健康的身体。因此，在给别人治病的时候他都十分认真的对待，他给病人开药时从不为了多挣一些钱而多开不必要的药，也不会为了钱而漫天要价，他总是从病人的角度看问题，让病人能够安心接受治疗。每每说到给人治病他都会说：“咱从来不挣黑心钱”，他这种行医的方法很受人欢迎，而他也成为了当地接待病人最多的医生。尽管找他看病的人越来越多，但他的家庭并没有很大的起色，就算在加上妻子开的小超市的收入也只是勉强维持家庭的日常生活支出。
虽然梁国松一直都在学习新的医学知识，但他有时候也会对有的病例感到无能为力，遇到这种情况他从不拖拖拉拉延误病情，而是有话直说，劝病人转到更好的医疗机构，
“有的时候我知道自己看不好有的病人的病，这时候我都是直接劝说病人转院去接受更好的治疗”
他一直用自己强烈的责任感督促自己做一个合格的医生，去为病人着想，让自己对的起医生这个称呼。
随着行医时间的增长，梁国松在帮人治病的同时也注意从实践中总结经验，谈到治病，他就会说什么时候人们最容易得什么类型的病，什么药物适合什么类型的人群使用„„类此种种，他总有说不完的话题。
“我给人看病从不求什么，治好了，大家都高兴，治不好只希望病人别怨恨
我”“我现在仍然坚持每天晚上看书，作为一个医生就得不断丰富自己的知识来更好的给人治病”
梁国松担起了医生这个称呼，他在努力着，他一直坚守着自己最初的梦想。
“平安是福，不求大起大落”
随着家庭条件的慢慢改善，梁国松对现在的生活状况感到很满意，他现在最大的愿望就是想把自己的孩子培养成才。
“人生中酸甜苦辣都得有，这些我也都经历过了，过去的就过去了，现在生活条件越来越好，我也不求什么大起大落，现在唯一的愿望就是把三个孩子培养成才，他们现在的条件这么好，我能帮他们做的尽量帮他们做，但将来有没有出息还得看他们自己”
他平时也十分注重对孩子们的教育，还时常把自己做为孩子们的榜样，让他们知道现在的条件有多好，要珍惜现在的条件，将来有一番成就。他平时晚上坚持看书的习惯也让孩子们受到一定影响。
此外，在与邻里相处方面他以诚待人，为人厚道实在，而他自己的那番奋发图强的经历也让邻居们佩服之至。
访者手记：童年的贫困没能让你退缩，你坚强的挺下来，并从中孕育一颗善良的种子，把它种在了心里；身体的残疾没能将你压倒，你将它作为自己一生的伙伴，去追逐你真正的梦想，来开启属于你的人生。你的遭遇看上去是那么的不幸，但你却坦然的将它接受，你没有浪费时间去叹息，而是把自强不息的精神融入到自己的骨子里。你是普通的农民，你那颗不忘本的心时常告诉你，你喜欢在田间劳作；你也是善良的村医，因为你把整个自己都交给了你的病人，你是最美的白衣农民！
第11篇：国乒张继科励志故事
张继科自2012年时就他就已经是乒坛大满贯选手，是国乒的领军人物。小编整理了国乒张继科励志故事，欢迎欣赏与借鉴。
不鸣则已，一鸣惊人
首次征战世乒赛男单比赛就举夺魁，张继科迎接自己首冠的方式有些特别，他先是躺倒在地双手掩面，随后怒吼着撕开了上衣领口，将衣服撕成两半，赤身跑上看台与教练拥抱。那一股子狂野和肢体上的行为艺术霎时让球迷们震惊了，这无疑是颠覆中国乒乓球运动员传统形象的一个举动。在国家乒乓球队的精英中，藏着这么一只\"藏獒\"，不鸣则已，一鸣惊人。
\"为什么说他像藏獒呢?就是说不讲理，什么情况都有可能发生，他的这个潜力，在我看来是最可贵的。\"从主教练刘国梁的话中，不难看出张继科在赛场上的特点，\"他属于那种反差比较大、情绪波动比较大的人，好的时候像藏獒，老虎都不怕，谁都敢咬;差的时候就木木的，像只大笨狗，那种慢啊、笨啊、重啊，两面的反差比较极端。\"
张继科确实只是在场上比较张扬，而且是有选择性的，只在大赛的赛场上霸气外露，\"我就是那种越到困难的时候越能激发潜能的人，越到大比赛整体状态越好，所以刘导说我像藏獒吧。\"长得眉清目秀，赛场之下话也不多，但张继科那强大的心脏却似乎就为了大赛而生。因此他第一次参加世乒赛男单比赛就扳倒王励勤、波尔、王皓等世界顶级球员夺冠，\"在我的印象中，世锦赛是空白的，没有失败过，也没有成功过。因为未知，所以才造就了我今天的胜利。\"直到半决赛击败波尔之后，张继科都没想过自己会夺冠，他在世乒赛之前给自己定的任务只是进入前八，\"但一上来就以2比0领先，到第六局还以10比5领先，那时候才确实觉得有希望了。\"
张继科的微博上有这样一段话：\"人一辈子只有七次决定人生走向的机会，两次机会相隔约七年，大概25岁后开始出现，75岁以后就不再有了。这50年里的七次机会，第一次不易抓到，因为太年轻，最后一次也不用抓，因为太老，这样只剩五次了，这五次机会里又有两次不小心错过，所以实际上只有三次机会了。\"在浪费了六个赛点之后，张继科最终还是把握住了这次机会，但这时，他才只有23岁。
\"要只是正常赢，没有那么艰难惊心的话，我想我不会有(撕球衣)那样的举动的。\"张继科坦承他确实过于激动了，结果太完美，让他退场后接受记者采访时也有点儿语无伦次：\"我有撕球衣吗?\"事后，张继科说撕球衣都是突发奇想的，\"就是想释放一下自己，因为很渴望拿这个冠军，拿到了特别激动。\"但夺冠后的那个晚上，张继科睡觉做了个梦，梦到这一切都是假的，他惊醒过来，跑到厕所拿了把剪子一顿猛扎自己的胳膊，看会不会疼，\"当然是没扎出血的那种。\"
肌肉是这样练成的
18年前，父亲张传铭带着只有五岁的张继科开始打乒乓。球童的小时候，比同龄人少很多玩的时间，更何况是在中国万里挑一出人才的国球乒乓。
张继科的童年很少有玩具，全国比赛拿了冠军，爸爸给买了自行车。家里还有可玩的，就只剩乒乓球拍和一个足球了。
\"继科\"的名字源自\"白巫师\"济科，父亲希望儿子能喜欢上足球。可不到一年，张传铭作出了一个正确的决定，让儿子放弃足球，转项乒乓球。
父亲的严格训练培养了小继科钢铁般的意志，母亲徐锡英就曾多次对人讲：\"我儿子从来不会撒娇，还在读小学时，他的自理能力就已经很强了，做事特别有主心骨。\"
为了让他练出好的体魄，张传铭让张继科每天晚上练完一整套蛙跳、单腿跳、交叉步、并步、跨跳，\"那绝对是被逼的啊!\"张继科七岁时，张传铭就带他到海里游泳，锻炼协调性，以致后来张继科\"见了大海就想吐\"。
直到长大之后，张继科才真正理解父亲当年的苦心。在国家队里，张继科的身体素质相当过硬，他的卧推成绩只比成绩最好的王励勤少两公斤，其他队员的成绩被远远地甩在后面，此外张继科击球瞬间的爆发力也是国家队里最强的。世乒赛夺冠后在全世界电视观众前秀出的那一身完美的肌肉，都不得不归功于从小就开始的身体训练。
新生代，冒得最快
2004年，正当张继科在国家队崭露头角时，却因队内违规被退回山东省队，这一退就是两年。\"回省队的第一天，我就剃了光头，戴上帽子，谁也不想见。但第二天早上我又想通了，我想不行，现在全部人都说我不行，越到这会儿，就越要证明给他们看，我能够重返国家队。\"于是他拼命训练，频繁熬夜苦战。
经过在省队的两年磨炼和沉淀，张继科终于又回到了国家队。两进国家队的张继科依旧少不了被骂，世乒赛前在厦门封闭训练，刘国梁曾骂张继科，\"再不好好练就滚蛋!\"不过张继科很了解自己，\"刘指导越骂我，我就越来劲，越觉得我不行，我就越要证明我行。\"
今年初，张继科几乎是以摧枯拉朽之势夺得世乒赛资格。从德国公开赛到队内直通选拔赛，他在半个月内豪取14连胜，从夺得本赛季首个职业巡回赛男单冠军，到四天内两胜德国名将波尔，再到一路淘汰三位北京奥运会夺冠功臣，张继科在队内直通赛最后一战与马琳激战至决胜盘，一向\"铁血\"的马琳在\"更铁血\"的张继科的攻势下崩溃了。赛后，刘国梁说张继科是打疯了，因为决胜局中，能让马琳崩pan的人还真不多，可是张继科却做到了。张继科给刘国梁的惊喜并没有到此为止，新一代\"拼命三郎\"首次参加世乒赛男单比赛就拼下了冠军。
少说话多做事
赛场下的张继科，人们无论如何不能把他和\"藏獒\"联系起来。\"性格?我觉得我属于正常吧，不是太外向也不是太内向，年轻人基本都是那样子了。\"很难用一个具体的词去概括自己，或许也是当下年轻人的基本特征，他们在熟人面前是话痨，跟陌生人讲话则不温不火不咸不淡。
他的主管教练肖战则认为张继科性格内秀，目标坚定，做事执著，勤于思考，但并不多说话。\"封闭训练时，我对他的要求也比较多，我们俩约定好，在封闭训练中苦练，争取有更大的突破。结果有一天他突然告诉我说，手都疼得抬不起来了。\"肖战吓了一跳，指责张继科怎么不早说，肩膀有伤还坚持大强度的训练。张继科没有解释，只是一直说：\"真的太疼了，抬不起来手。\"这么说着，眼睛还不离开训练计划表。肖战看到他这样，顿时明白了，他又犯了毛病，有事不好意思说出口。其实原由很简单，因为作了约定：一起扛过这一阶段的封闭训练。\"他追求的是完美，就是答应什么都要做到。\"
张继科喜欢照顾人，说起这个优点他还一脸坏笑：\"照顾人能攒点人品，对打比赛可能有帮助。\"他对队友够义气，集训时，跑到超市买东西，张继科也不忘打电话给同寝室的队友问想吃什么，最后方便面、饮料、零食买了一大堆，还特意给肖战拎了一箱他爱喝的苏打水。对球迷也同样如是。有一次，一球迷在球馆外拦住张继科要签名，签完了，球迷说他还有一朋友在路上正赶过来见他，请求他等一等，这一等就是十分钟，张继科没吭一声直到等到人来。
\"拿冠军的瞬间还有激动的成分在里面，但很快就平静下来了。拿着这个冠军，我就会想去拿下一个，比这个冠军更重要的一个。\"在国乒历史上，世乒赛冠军都会参加来年的奥运会，张继科的伦敦前景也很明朗。不过张继科对此倒是很坦然：\"距离伦敦奥运会还有一年多，对我的职业生涯来说，还有很长很长的时间，我对自己的优缺点都非常清楚。赛前我就跟自己说，12年不行还有16年，没必要将事情看得那么重。\"
第12篇：《大脑》教学设计绩溪张继全
《大脑》教学设计
绩溪县上庄中心小学 张继全
《大脑》是苏教版小学科学五年级下册第五单元第1课的内容。在这里我主要从教材、学情、设计理念、教学目标及重难点、教学流程几个方面作简要分析。
一、教材分析及学情分析：《大脑》这一课是神经系统单元里的第1课，主要引领学生认识大脑的形态和功能，认识到大脑是人体的司令部。从趣味性、适合性、探究性等几方面入手，将人体器官大脑作为研究对象。教学内容分三个部分，第一部分用各种方法认识大脑，通过观察、对比等活动全面认识大脑的形态，第二部分测试大脑的记忆力和创造力，从大脑有哪些功能入手，引导学生认识到大脑所具有的记忆力和创造力。可以让学生通过自己的观察思考和充分的活动获得结论。
大脑是人体的司令部，这部分内容与学生自身息息相关，学生对学习内容感兴趣，他们对大脑已经有一些模糊的初步的了解，但缺乏系统性。在设计本课教学时，我结合小学生的学习特点，设计一系列的游戏和动手活动，提高学生研究自己身体的兴趣，也从活动中调动学生的记忆和已有经验、常识，并通过这些素材进行分析整理，获取对大脑的初步认识。
二、设计理念：科学教学强调以丰富多彩的亲历活动充实教学过程，要给学生创设多种亲历的机会。本节课以学生为中心，从学生的兴趣、需要和特点出发，为他们提供多样的材料和宽松的学习环境，创设各种情境充分让学生体验和感知，在愉悦的环境中获取知识。
（一）、教学目标：基于以上分析，结合科学课程标准，我确立如下目标： 知识目标：初步了解大脑的形态，知道大脑在人的记忆力和创造力等方面的作用
能力目标：
1、能通过观察活动，了解大脑的大小、形状和结构。
2、能够通过查阅信息，了解有关大脑的知识。情感目标：
1、对探究大脑的活动充满兴趣，愿意参与。
2、体验到大脑对人体活动的神奇指挥作用，产生进一步的探究欲望。
（二）、重点和难点：
1、了解大脑的形态是本课时的教学重点。
2、通过体验活动明确大脑的记忆力和创造力是本课时的教学难点。
（三）、教学准备：教师准备：大脑课件 水豆腐 1120克重的水果 两道思维训练题 小物件等
三、教学流程：
（一）游戏导入，激发兴趣
在课的开始，我设计了这样的游戏：教师说一句，学生仿着说如：（我叫张继全，学生说“我叫----”„„„）然后提问：谁在指挥着你仿着老师说呢？根据学生的回答很自然的引出大脑的课题。然后问：关于大脑，你想知道些什么？让学生主动的提出问题。
（二）用各种方法认识大脑的形态
1、了解大脑的轻重，教师拿出一袋水果，让同学猜猜有多重。
让几名学生掂一掂，根据生活经验猜一猜，感知一下大脑的重量。 小结：人脑重1400克，而大脑的重量相当于脑重的80%，即1120克，也就是相当于这袋水果的重量。让不同的学生感受一下这个重量。
2、了解大脑的形状和大小，让学生双手握拳，并拢一起，大脑的大小大约这样大。
3、通过与水豆腐对比，认识大脑的软硬;观察模型认识大脑的颜色。渗透保护大脑的意识。
4、出示大脑课件，学生观察大脑表面有什么特点，与核桃对照，认识大脑表面的沟和回，以及这样的外形有什么作用。在认识沟和回的作用时，将一张纸揉皱，观察它的表面积，再展开，体会沟和回的作用是为了增大大脑皮层的面积。
（三）游戏竞赛活动,体验大脑功能.
1、提问：你知道人的那些活动和大脑密不可分呢?
2、小结：难怪有人说大脑是人体的司令部，它实在是太重要了，想检测一下自己的大脑工作效率如何吗？
3，游戏一：用筷子拣弹珠。师说活动要求，生竞赛师计时。
4、游戏二：在几秒内记住老师刚才说过的话。绕口令练习。
5、游戏三：在20秒内记住动物图的顺序。学生活动
6、小结：大脑具有记忆力。
7、学生介绍自己在生活和学习中不同记忆的方法
8、小结：每个人的记忆力不同，可以通过训练得到提高
9、游戏四：听声音辨动物。
10、游戏五：找规律填数字。
11、游戏六：见课件。
12、小结：人的大脑功能是无限的，记忆力和创造力以及人的很多本领通过学习和训练都可以得到提高。读名言谈感悟。
（三）总结、延伸
通过今天的学习你对大脑有了怎样的认识？
（四）板书设计
1、大脑
位 置 颅 腔
轻 重 1400克×80%
大 小 双拳并拢 软 硬 柔 软 颜 色 表 面 功 能
淡 红 色 沟 回
第13篇：诗
法】勒韦迪 世界是我的囚室 如果我远离了我所爱的 你并不太远啊天边的栏杆 爱情和自由都在过于空虚的太空 在这因痛苦而皲裂的大地上 一张面孔照亮了温暖的严酷的事物 ——它们通常是死亡的一部分 从这张面孔开始
从这些姿态和这声音开始 只有我自己在说话 我的心在回响和跳动 一道火的屏幕柔和的灯罩 在熟悉的夜的墙壁之间 虚假的寂寞的着魔的圆圈 一束束明亮的反射 惋惜
所有这些在炉火里噼啪作响的时间碎片 又一个被撕去了的平面 又一个在点名中消失了的事迹 从一个正在死去的人那里 能取得的东西是很少很少的
【俄】吉皮乌斯 如果你不喜欢雪， 如果雪里没有火，—— 那你就干脆别爱我， 如果你不喜欢雪。 如果你不是我—— 那我们就看不见他的脸， 他也就不会把我们结成一个圆， 如果你不是我。 如果我不是你，—— 我会无影无踪化作云气， 宛如哗哗的小溪， 如果我不是你。 如果我们不在一起， 在他身上结为一体， 构成一条链，一环套一环， 如果我们未能和他结为一体，—— 也就是说，这事不能急，
也就是说，我们的一切还未被注定， 我们身上闪烁的是他的火， 要在地上的他身上复活·····
柔荑花序 Catkin : 也许我们都如此爱过。爱过某个人，也爱那样一个自己，爱当时无瑕的风景与背后颤动的草木。如良辰的诗里所写所藏：“你是我语焉不详的私讳”、“吻一个人，用窒息的决心”，“我曾蜷缩在你怀里，每每像个孤儿”，“你化为一条内河，迂回在我生命的深处”……青春匆忙过去，留下诗歌与每一季都雷同盛衰的草木花序，来为我们证明什么。《柔荑花序》系良辰的第一本个人诗集，以长短句的形式诉说自然的共生与彼此的毁弃，那，本是生命的源状。这种对古老的回归与执拗，道出草木虫鱼的本来面目，还原尘世间情感本质的清澈与野
《当你老了》 ——叶芝
当年华已逝，你两鬓斑白，沉沉欲睡，
坐在炉边慢慢打盹，请取下我的这本诗集，
请缓缓读起，如梦一般，你会重温
你那脉脉眼波，她们是曾经那么的深情和柔美。
多少人曾爱过你容光焕发的楚楚魅力，
爱你的倾城容颜，或是真心，或是做戏，
但只有一个人!他爱的是你圣洁虔诚的心!
当你洗尽铅华，伤逝红颜的老去，他也依然深爱着你!
炉里的火焰温暖明亮，你轻轻低下头去，
带着淡淡的凄然，为了枯萎熄灭的爱情，喃喃低语。
幸福无处不在_佛教频道_凤凰网【用欣赏的眼光去看待生活吧！】一个讨厌雨的人，在一个春天的雨夜，独坐房内，读一本诗集。当读到：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。当下一震：雨是多么可爱、多么伟大啊！其实，生活中无处不存在着幸福，只要我们以一种欣赏的眼光去看待，那些使我们倍觉辛苦、伤感的工作或经历就会透出无限美感来，那时，我们这颗心也就会超越那些辛苦和伤感了。用欣赏的眼光去看待生活吧！
最后的一句
再美再长久的相遇，也会一样地结束，是告别的时候了，在这古老的渡船头上，日已夕暮。
是告别的时候了，你轻轻地握住我的手，而我静默地俯首等待，等待着命运将我们分开。
请你原谅我啊，请你原谅我。亲爱的朋友，你给了我你流浪的一生，我却只能给你，一本，薄薄的诗集。
日已夕暮，我的泪滴在沙上，写出了最后的一句，若真有来生，请你留意寻找，一个在沙上写诗的妇人
下雨过后的屋檐果然是适合风铃 你从窗外看到风刚刚冒出嫩芽的声音 很轻而我决定了在猫的眼睛上旅行 於是乎所有的神秘都向后退退成风景
只有隐藏的够灵巧的事情才能长成蒲公英 然后毫无负担的跟著前进很小心因为害怕 将只敢在梦中喜欢你的我的那部份吵醒於是乎 我默念了一首诗给你听
打开诗集的动作很小心很轻很轻很小心 ——方文山《念一首诗给你听》
所谓好或不好人生一场虚空大梦韶华白首不过转瞬唯有天道恒在往复循环不曾更改
不允许任何表面光秃/不允许任何东西静止。/一个人可以永远研究一块卵石//最后看见山体的膨胀和扩大”（摘自罗纳德·约翰逊诗集《绿人之书》）
青春诗集。>——青春的可贵并不是因为那些年轻时光，而是那颗盈满了勇敢和热情的心，不怕受伤，不怕付出，不怕去爱，不怕去梦想。
“世间安得双全法，不负如来不负卿。”超脱凡尘的优美诗句——仓央嘉措诗集。
我希望有一天的我，是这样的：手指苍茫，翻开一页雨巷却能走进自己少年时一本湿漉漉的诗集；发丝如雪，梳理一段往事便能心安地穿上一件光阴洗过的白衫。——白音格力《往事深盟》
爱如潮，情无尽。万千心声，空吟斯人韵。别后不知君远近，春意秋情，盼断隔世信。一生情，千古困。碧落黄泉，顾影无人问。地老天荒离人恨，寸断琼枝，化作相思烬。 ——选自《夕瑶·苏幕遮》仙剑奇侠传三诗集
美好的旧日时光，渐行渐远。在我的稿纸上，它们是代表怅惘的省略的句点；在我的书架上，它们是那本装帧精美，却蒙了尘灰的诗集；在我的抽屉里，它们是那张每个人都在微笑的合影；在我的口袋里，它们是一句句最贴心的劝语忠言……
青春诗集:热爱生命] 文汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热
爱生命一切，都在意料之中我知道欢乐是人生的驿站痛苦是生命的航程我知道当你心绪沉重的时候最好的礼物是送你一片宁静的天空你会迷惘也会清醒当夜幕低落的时候你会感受到有一双温暖的眼睛我知道当你拭干面颊上的泪水你会灿然一笑那时，我会轻轻对你说走吧你看槐花正香......
诗与远方。
早些时，觉得青春当时无怨的。
大一买了本席慕容的诗集，被抢走了，说是要还来着，但我们都毕业了，各奔东西。 如那轮静悄悄落下的夕阳，那夕阳下的奔跑是我逝去的青春。 我掠不过这万顷思愁，掠不过 就让我栖息在你的湖心 怀拥明月清风 怀拥花香星辰 还有这一池碧波 还有你万千柔情 我累了
我这苍茫的内心啊
多少年了，像一幕荒凉的场景 多少人来过，却又有谁真正倾听 一任它在浮世里寂寞、零落 泛着虚幻的光芒 哦，亲爱的
我分明看到你眼里的点点泪光 盈满爱怜温暖和深情 远远地唤着我
唤着我在这红尘里为爱停留 一声又一声
摘自付志勇诗集《为你写诗》
美好的旧日时光，渐行渐远。在我的稿纸上，它们是代表怅惘的省略的句点；在我的书架上，它们是那本装帧精美，却蒙了尘灰的诗集；在我的抽屉里，它们是那张每个人都在微笑的合影；在我的口袋里，它们是一句句最贴心的劝语忠言…… 常常在想，要是花都不会再枯败，那我们是否还会珍惜花开时的那一刻。 古人喜欢把感情寄予物，虽然世事难料，但心里依然是乐观的。 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全，但愿人长久。
当你老了，头也白了，一脸瞌睡，在火边打盹，请取下这本诗集慢慢地读，回想你的双眼里曾经的柔情，还有留在眼底的阴影
春日是旅行的好时节需要什么来伴随你的小旅途呢 一本诗集一个爱人一个帆布挎包一列火车一朵太阳 温暖的空气围绕着你微微出汗的小鼻尖
把地图指南和零钱化妆品和防寒小外套都交给它吧装进大大的口袋里然后背着去郊游
远和近
你
一会看我 一会看云
我觉得
你看我时很远 你看云时很近
小巷
小巷
又弯又长
没有门 没有窗
我拿把旧钥匙 敲着厚厚的墙
梦
很多的梦，趁黄昏起哄。
前梦才挤却大前梦时，后梦又赶走了前梦。
去的前梦黑如墨，在后的梦墨一般黑；去的在的仿佛都说，“看我真好颜色。” 颜色许好，暗里不知； 而且不知道，说话的是谁？ 暗里不知，身热头痛。 你来你来！明白的梦。
预言
这一个心跳的日子终于来临。 你夜的叹息似的渐近的足音， 我听得清不是林叶和夜风私语， 麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。 告诉我，用你银铃的歌声告诉我 你是不是预言中的年轻的神？ 你一定来自温郁的南方，
告诉我那儿的月色，那儿的日光， 告诉我春风是怎样吹开百花， 燕子是怎样痴恋着绿杨。
我将合眼睡在你如梦的歌声里， 那温馨我似乎记得又似乎遗忘。 请停下，停下你长途的奔波， 进来，这儿有虎皮的褥你坐！ 让我烧起每一秋天拾来的落叶， 听我低低唱起我自己的歌， 那歌声将火光样沉郁又高扬， 火光样将落叶的一生诉说。 不要前行，前面是无边的森林， 古老的树现着野兽身上的斑文， 半生半死的藤蟒蛇样交缠着， 密叶里漏不下一颗星，
你将怯怯地不敢放下第二步， 当你听见了第一步空寥的回声。 一定要走吗？等我和你同行， 我的足知道每一条平安的路径， 我可以不停地唱着忘倦的歌， 再给你，再给你手的温存。 当夜的浓黑遮断了我们，
你可以不转眼地望着我的眼睛。 我激动的歌声你竟不听， 你的足竟不为我的颤抖暂停， 像静穆的微风飘过这黄昏里，
消失了，消失了你骄傲的足音 … … 呵，你终于如预言中所说的无语而来 无语而去了吗，年轻的神？
清风阵阵
一个人无边的孤寂 细雨绵绵
老天都在为我哭泣 在醉与梦的边缘栖息
在爱与恨的深渊琉璃 伤痛的心总不想被触及 直至对什么都开始远离 不要怨我不积极 其实是我玩不起
孤独徘徊的人 琉璃思索的梦 远远近近都是空 浮现出的情 潜藏者的爱
总是不想泪水那样晶莹 缠绵后的放纵 注定了有始无终 总是没有尽头的等待
来来回回都只让自己受伤害 只有一个人来回的徘徊 孤独的一个人 徘徊
每天都看着你的背影 总是默默的等你回头 没有任何纠缠的理由 也没有什么小的奢求 只想陪着你走 无论远近不管多久
就算仅仅是朋友 听听她给你的自由 就足够 别无他求 一棵开花的树 席慕容
如何让你遇见我
在我最美丽的时刻为这 我已在佛前求了五百年
求佛让我们结这一段尘缘...展开全文一棵开花的树 席慕容
如何让你遇见我
在我最美丽的时刻为这
我已在佛前求了五百年 求佛让我们结这一段尘缘
佛于是把我变成一棵树 长在你必经的路边
阳光下慎重地开满花朵 朵朵都是我前世的企盼
当你走近请你细听
那颤抖的叶是我等待的热情 而当你终于无视地走过 在你身后落了一地的 朋友啊那不是花瓣 是我凋零的心
A Blooming Tree
Hu Yongfang (Translator)
May Buddha let us meet in my most beautiful hours, I have prayed for it for five hundred years.
Buddha made me a tree by the path you may take, In full blooms I’m waiting in the sun every flower carrying my previous hope.
As you are near, listen carefully the quivering leaves are my waiting zeal, As you pa by the tree without noticing me, My friend, upon the ground behind you is not the fallen petals but my withered heart.收起
1.我戏
故事
永远别
流着自泪 ----
席慕容《戏》
2.雨哀曲
消
散
消散颜色 芬芳 甚至
太息般眼光
丁香般惆怅-----戴望舒《雨巷》
3.身落花瓣
-----席慕容《棵花树》
寂寞城
朋友啊
4.我凋零
恰若青石街道向晚------郑愁予《错误》
5.跫音响三月春帏揭
窗扉紧掩
我达达马蹄美丽错误
我归
客------同
6.蓓蕾般默默等待
夕阳般遥遥注目
许藏流重洋
两颗泪珠------舒婷《思念》 结局都已写 泪水都已启程
7.所
所
却忽忘
8.
轻古论我何再追索
夏
始
云影掠
微笑面容极浅极浅
落
群岚
逐渐隐没
9.遂翻
命运发黄扉页 装订极拙劣
承认
含着泪我读再读却
青春
10.本太仓促书
辽远
辽远展着翅膀
即使静止
静止着让记忆流淌-----安德鲁怀斯《远》
冷月霜寂寞迂风掠泪痕迹 谁忧伤谁栖息
苦涩游离......背离遥两极 冷漠令窒息
沉沉雪悄堆积
否些情注定逆向背离 再努力穿能我依愿意轮现实总宿命缝隙 千万
等几世纪
意
我否该试着付忽略记 眼角泪光淋湿记忆 伤能计算与恨距离
思念痛怅依稀 没关系我打点耐残局
带着与痛随风迁徙
接友人书 –席慕容
那辜负了的
岂仅是迟迟的春日 那忘记了的
又岂仅是你我的面容 那奔腾著向眼前涌来的 是尘封的日尘封的夜 尘封的华年和秋草
那低首敛眉徐徐退去的 是无声的歌 无字的诗稿
-------- 野风 –席慕容
就这样地俯首道别吧 世间哪有什麽真能回头的 河流呢
就如那秋日的草原相约著 一起枯黄萎去 我们也来相约吧 相约著要把彼此忘记
只有那野风总是不肯停止 总是惶急地在林中
在山道旁在陌生的街角 在我斑驳的心中扫过
扫过啊那些纷纷飘落的 如秋叶般的记忆
-------- 悲歌 –席慕容
今生将不再见你 只为再见的 已不是你
心中的你已永不再现 再现的只是些沧桑的 日月和流年
《断章》
1935卞琳
站桥看风景 看风景明月装饰装饰别
二
《世界
遥远距离》 楼看 窗 梦
-泰戈尔
The furthest distance in the world
世界
遥远距离
Is not between life and death
与死
But when I stand in front of you
我站
面前
Yet you don't know that I love you
却知道我
The furthest distance in the world
世界
遥远距离
Is not when I stand in front of you
我站
面前
Yet you can't see my love
却知道我
But when undoubtedly knowing the love from both
明明知道彼相 Yet cannot be together
却能
起
The furthest distance in the world
世界
遥远距离
Is not being apart while being in love
明明知道彼相却能
起
But when painly cannot resist the yearning
明明
抵挡股思念
Yet pretending you have never been in my heart
却
故意装作丝毫没
放
The furthest distance in the world
世界
遥远距离
Is not when painly cannot resist the yearning
明明
抵挡股思念
yet pretending you have never been in my heart
却
故意装作丝毫没
放
but using one's indifferent heart
用自冷漠
To dig an uncroable river 掘
条
跨越沟渠
For the one who loves you
原创 些曾经我
搁浅东西,
我听琴弦割碎泪珠声音, 我看
曾经笑眼睛,
夏,
我闻
我
起空气弥漫着阳光香气, 我再找
曾经
伱,
虽早已声告诉整世界,
我,始终,我
,并欺骗
意, 自,
我像再重新整理遍我记忆,
零碎
忆,
欢喜,? 傻气,?
梦 织花园 引蜂蝶争战 其实
平片
化作琴弦 用真情弹奏浪漫
魂 交给流云 用激请寻找空间
梦 赋于春 剩
黄昏
独夕阳期盼……
秋风瑟瑟吹着 吹树
我满腔相思 叶颤颤抖抖
舞着优美舞姿飘离枝
落叶飘飞思远 远知我
啊 柔情万千
我寄相思与落叶 飞向遥远
我守护岁月风口
站立世风霜 听南飞雁声声呼唤
我思念呼唤 秋秋 秋红
秋叶灿烂 死秋叶凄美 自
磕觐见 贴着月我转所
超度 触摸
指尖 温暖 经筒 山路 恨水东
世转山
修世 途与遇见
致橡树
我
绝像攀援凌霄花 借
我绝
高枝炫耀自：
——
痴情鸟
绿荫重复单调歌曲；
止像泉源 送清凉慰籍； 止像险峰 增加衬托
高度 威仪
甚至光 甚至春雨 些都
我必须
近旁
够 株木棉 站
起
做树形象
根紧握
叶相触云
每阵风
我都互相致意
没听懂我
言语 铜枝铁干 像刀像剑
像戟
我我红硕花朵 像沉重叹息 像英勇火炬
我
担寒潮、风雷、霹雳；
我共享雾霭流岚、虹霓
仿佛永远离 却终身相依 才伟坚贞仅
情 ：
伟岸身躯
土
坚持位置脚
情 情
件华丽衣裳
我怦
痴狂 情支百经典少
情怀
歌
灿烂岁月 吟唱 情
梁山伯祝英台典故
历史
河
任我怀想 情空
自由飞鸟
广阔世界 比翼翱翔 情午夜
场暴风雨
坚强
抹夕阳
没躲闪让我
情黄昏极致峋烂
留世黯神伤
情
我旅途赶路同 伴随我情
程碑
海翻腾巨浪 纵
勇敢水手 迷失前进
二情
向
情白水 滋味 却每必须喝 情
深味咖啡
苦苦却浓郁着香
情喝
浓烈酒 昏沉醒 情温暖春 春意陡峭
着凉
情历经风浪
轻轻吻 情火
燃尽
激情与智慧
让疲惫愚蠢 情用力打
疼
情读完书 管
历高 字书
情
橡皮 候
欲望收敛
紧箍 面前少些自尊 情旗帜 要唱自由歌曲
情格调浪漫
节奏平淡 情情
甜言蜜语
夫妻平淡真
情付
收获
交易情买卖
情
谁能够答 其实我需知道 用
梦念君孤行远 醒
谁愁肠断 首瑶台曲 间段死恋
两埠岸两埠岸 两埠雄风皆见 埠沧海变桑田 埠留君作思念
组着罗马字母
繁杂
帝胡趣
名字 衣帽
做
我厌倦前悄悄拼
我惊喜异
双唇微颤附着符号谐跳
间趋于静止
节拍
穷浓于点
铃声突兀响起 符号受喧闹提醒
安静重
序退场
原本
远处角落
始终用完美侧面面我目光
别离 请再看 再看我眼 风再
雨 凝视
我今宵容颜
请
刻
牢牢记住刻
转身
我便陌路
悲莫悲兮别离
预知重逢 我再再
能 能再
今夜般美丽
【德】拉斯克▪许勒
我的心是一段悲伤的时光， 它单调地滴答作响。
我的母亲曾有着，
找不到任何世界的金色翅膀。
听吧，我的母亲在把我寻找，
灯光是她的手指，漫游的梦是她的双脚。
有着蓝色吹拂的甜蜜天气 温暖着我轻微的睡眠
水远在那些夜晚，
它们的白天给我的母亲送来王冠。
当夜晚孤独地来临，
我从月亮里喝着寂静的葡萄酒。
我的歌曾背负夏天的蔚蓝 阴沉地返回家园。
你们曾嘲笑我的嘴唇 如今你们与它交谈。
而我曾抓住你们的手，
因为我的爱是一个孩子并且想要游戏。
我从你们
第14篇：诗
柳永《凤栖梧》衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
佚名《诗经邺风击鼓》死生契阔，与子成说。执子之手，与之偕老。 秦观《鹊桥仙》两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 李白《三五七言》相思相见知何曰？此时此也难为情。
佚名《凤求凰琴歌》有美人兮，见之不忘，曰不见兮，思之如狂。
郑愁予《赋别》这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路展向两头了。
李白《三五七言》入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。 元稹《离诗五首其四》曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
曹植《明月上高楼》君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？ 纳兰性德《虞美人》凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中.张籍《节妇吟》还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。 席慕容《一颗开花的树》如何让我遇见你，在我最美丽的时期为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。
陈衡恪《题春绮遗像》嗟余只影系人间，如何同生不同死？ 梁启超《台湾竹枝词》相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。
徐干《室思》自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水何有穷已时。 司马光《西江月》相见争如不见，有情何似无情。
龚自珍《己亥杂诗》落红不是无情物，化作春泥更护花。 张先《千秋岁》天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。 黄景仁《绮怀诗二首其一》似此星辰非昨夜，为谁风中立中宵。 李商隐《无题六首其三》直到相思了无益，未妨惆怅是清狂。 李商隐《暮秋独有曲江》深知身在情长在，怅望江头江水声。 纳兰性德《摊破浣溪沙》然到情多情转薄，而今真个不多情。 李商隐《锦瑟》此情可待成追忆，只是当时已惘然。 张仲素《燕子楼》相思一夜情多少，地角天长未是长。
元好问《摸鱼儿二首其一》问世间情为何物，直教人生死相许。 李商隐《无题》身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
张可久《塞鸿秋》兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。 徐再思《折桂令》平生不会相思，才会相思，便害相思。 李冠《蝶恋花》一寸相思千万绪，人间每个安排处。
苏轼《江城子》十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。 佚名《诗经唐风绸缪》今夕何夕，见此良人。
白居易《长恨歌》天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝 文延式《蝶恋花》重叠泪痕缄锦字，人间只有情难死。 况周颐《减字浣溪沙》他生莫做有情痴，人间无地著相思。
欧阳修《玉楼春》尊前你吧归期说，未语春容先惨咽。人生自是有痴情，此恨不关风于月。 佚名《诗经周南关雎》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
柳永《雨霖铃》此去经年，应是良辰好景虚设。千种风情，更与何人说。执手相看泪眼，竟无语凝噎。
李之仪《卜算子》只愿君心似我心，定不负相思意。 晏几道《临江仙二首其一》落花人独立，微雨燕双飞。 陈陶《陇西行》可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 辛弃疾《摸鱼儿》千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。 温庭筠《更漏子三首其三》梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。 苏武《结发为夫妻》结发为夫妻，恩爱两不疑。生当复来归，死当长相思。
聂胜琼《鹧鸪天》寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。 柳永《昼夜乐》一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。
李白《长相思二首其一》天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。 范成大《车遥遥篇》愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。 戴叔伦《相思曲》鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。
元稹《遣悲怀三首其二》谁知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。 鱼玄机《江陵愁望有寄》忆君心似西江水，日夜东流无歇时。 李商隐《无题六首其六》春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。 乐婉《卜算子》相思似海深，旧事如天远。
白居易《浪淘沙》相恨不如潮有信，相思始觉海非深。 温庭筠《杨柳枝》玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？
邵瑞彭《蝶恋花》忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好。 周邦彦《玉春楼》人如风后入江云，情似雨(饣余)黏地絮。 欧阳修《蝶恋花》泪眼问花花不语，乱红飞过千秋去。 冯小青《怨》瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。
朱彝尊《高阳台》锺情怕到相思路，盼长堤，草尽红心。动愁吟，碧落黄泉，两处难寻。 贺铸《横塘路》若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 张泌《寄人》多情只有春庭月，犹为离人照落花。 刘禹锡《竹枝词》花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。 晏殊《山亭柳》若有知音见采，不辞边唱阳春。
范仲淹《苏幕遮》明月楼高修独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 陈叔达《自君之出矣》思君如明烛，煎心且衔泪。 陈鹏杰《寄外》休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。
韦庄《女冠子》不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。
第15篇：诗
节选自《崔齐爱情诗集》
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寄别
记忆的狂潮 冲垮心灵的大堤时 相思便会溢满秋纸 沿着你来时的脚印
一路寻找 初春里的温馨 秋风 带给的隐疼 蝉鸣送上了我的赤诚 却唤不回你的身影 没人会抚去我心上的尘
寒风吹不瘦 对爱情的忠贞
等待
窗外小雨淅淅 那是我相思的泪滴 多年响在你窗外 可曾溅起你的思绪 哦 我的使者
那片片如雪花般的小诗 挟裹着灵动的风 是否已把你从睡梦中惊醒 在等你的三百六十五个日子里
点数一个个黄昏
忏悔
曾经离开家 喜欢在大海边 赤着脚
任海浪狂吻 喜欢在静夜 陶醉于 大海发出的款款细语 暴雨袭击后的大海 狂潮突然隐退 阔别已久的家 紧闭的门
只为我敞开着 似乎更多了些新颖和妩媚 退潮后的大海很平静 酿造的苦酒多少人斟酌 我深知倘若有一天 再从海边走过 定不会再涉足
狠心的你
生硬地掰开了我捂着眼睛的手
挖去了我的两个眼球
起锚
你说你就是宁静的港湾 要我停靠不再瓢泊 我说你是天上星最亮的那颗
坚定着我的信念 指引我航程 一个雪花飞舞的早晨
你却悄然远去 又见海上风起雾重 只有潮湿的海风能够体会
只有惊起的海鸥 在眼前纷飞
我的黑色太阳
曾经属于我的花 要凋零了 我的太阳一下变成了黑色
漫漫长夜 我扛着一个沉重的包袱 走着漆黑又坎坷的小路 不敢惊动任何人 我看见了 这路 直通向我死亡后的坟墓
爱的温差
你是我的诗 我的画 我的爱人 我的歌 请你在彼岸 拨亮你的灯吧 好让爱的小舟早日抵达
你可知
若隐若现的灯火 在心海
泛起的波澜 希望清风助我 缩短爱的温差
解不开的情结
是谁犁开了尘封的土地 是谁播下了这欢乐的种子 一天天隆起的肚子 像利刃插进胸膛 哦 梦中的新娘 为何熟透的桃子 第一个让我品尝 我得咬紧牙关 我提醒自己 心胸应像大海一样宽广 而泪水却在梦中流淌 不知在你我心中
是否还能产生共鸣 还是把你的温柔 悄悄折成了伤感的诗行
别哭 姑娘
给你遮不住雨挡不住寒
走吧 姑娘 俊鸟登高止枝 我只是任脚下的小草 你的生活应充满阳光 你那样善良美丽 别哭 姑娘 如何不想撑开双臂 责任是披在深上的霜 等我把成功的大门撞开 再向你诉说承受的痛苦
在向你诉衷肠
女儿
从哇哇落地到咿呀学语 融汇着多少父母的期盼 从喊出第一声爸爸开始 父母身上多了付担子 一头是家庭 一头是女儿
你是一把锁
紧紧地锁住一个家 你是一泓清澈的山泉 奔腾不息的激情
支撑着 鞭策着父母追求的信念
还有什么不能给你 你的失意 你的欢乐 是父母忧伤的小诗和愉悦的歌
我与笔友
自信 被油腻的工装裹着 在人脚下的痛楚深切体会着
叱咤风云的你 生活像参天大树一样笔直 谁与我驰骋的原野 我没有阳光呵护 得不到雨露滋润 君是世界的主人 囊中羞涩 我走不出地狱之门 我拼命追赶 却不一个世界
让你和诗一同飞翔
诗因你而在 是你的剪裁
想让你和诗一同飞翔
每个字的运用 从不敢掉以轻心 每夜拧亮的孤灯为证 字里行间蕴含着 对你 无限的爱恋和忠贞
哦 爱人 不只为多换你一个吻 想让你的美我的爱 和同我的诗得到永生
自卑者的表白
生活中的弱者 总爱看别人的脸色 天下最无能的人是我 梦里也在把自信寻找 白天爱躲在小楼细嚼
不要问为什么 太强的自尊心 容不得一丝践踏
你是诗人胸中的火焰
你的忧郁你的欢笑 乃至脚步和心跳 都能从诗人那里
找到 诗人的味道 你是诗的源头 从头顶到脚下 从春 树枝萌新芽 你是诗人胸中燃烧的火焰 我要让你青春永驻 我要让你的美 从此 不是瓶里的花
等待
窗外小雨淅淅 那是我相思的泪滴 多年响在你窗外 可曾溅起你的思绪 哦 我的使者 那片片如雪花般的小诗 挟裹着灵动的风 是否已把你从睡梦中吹醒 在等你的三百六十五个日子里
点数一个个黄昏
那一缕让我心醉的虹
我问晨曦 我问黄昏 我问日月星辰
再难寻觅 那缕让我心醉的虹 任孤独吞噬脆弱的心灵 拔一根白发 饮一碗闷酒 想伸手于枫叶借点潇洒 想向落日学点从容 可惜 你的影子像条巨蟒
挥不去 赶不走
思念
思念是割不尽的野草 在雨中越发疯长 轻轻触碰一下 湿透半截衣裳 思念是扑不灭的野火
风助火势 愈燃愈烈
致爱人
那夜没有月光 启明星还没亮 看不清你脸上 是否还有玫瑰酒吧的醇香
我烂醉的目光 多想把那份温馨揽在身旁
去吧
当北国的枫叶飘然入梦时 别忘了把南方的美酒捎瓶来
给我品尝
父亲
你是一名炼钢工人 炼钢炉熔炼了你的身手
不向权贵低头 刚刚抖落满身铁粉 便又会出现在田间 和母亲一道 忙于秋收春耕 早该添置新衣的你 领回工资的你 身上却又可能会多层补丁 和对生活那份忧愁 如今远在他乡的我 不能常到坟前看你 却时时有风从我耳边吹过 风中 你喊着我的乳名 一声声把我叮咛
拥抱明天
相信总有一天
我会走出沙漠 拥抱绿荫和鲜花 相信不远处 定有爱情召唤 我撒下了大把大把的种子啊 我用汗水和真诚把之浇灌 我把根深深埋在土里
相信有一天 硕大的枝干能顶一片天
看吧 那高山上的流云 是我扬起的帆
也是一份美丽
你给的温柔
是晴朗的天空 浪漫的小伞
在雨中也令人心醉 你带给的痛苦 是我的笔下之源 是小诗 是画意 是寒霜打红的枫叶 你带给的痛苦也是一份美丽
给点空间
我赞美松竹梅的气节
我歌唱大海汪洋 激起的每一朵浪花 我仰慕扬蹄长啸的壮举和豪情
我勤劳我真诚 我成熟我热情 却寻不到一丝光明 老天 给点吧 在这群雄争逐的辽阔疆域
扬鞭驰骋的空间
相信我 不是我不矫健 生来就与英雄相隔几层等阶
没有你的日子 爱人
没有你的日子 忙碌又孤单
灰蒙蒙的心情 灰蒙蒙的天 酸溜溜的日子过得比登天难 你时时刻刻在心田 难耐的寂寞对你的牵挂
我能向谁说 诗行里尽是苦涩 流水年华哟 何日能与你共享天伦之乐
告别昨天
愁云裹着倍加孤单 破碎的梦如一缕青烟 挣脱不了你的身影 对心灵的撞击纠缠 关不住的窗前 看你已经飞远 哎 我得背上行囊
告别昨天
为成功欢呼
北京好 创北京 想把家安置在北京 从少年到如今 薄弱到强盛 黑夜复黎明 穿过寒冬走出泥泞 谁料理 挫折的打击
跌倒时涕零 惟有不眠的孤灯天上的星
今日鸟瞰天下 有大地为我欢呼
相信我 姑娘
哦 姑娘 我要用金钱铺开 通向你内心的桥梁 名望装饰你的梦 地位做我的红娘 我要为之奋斗 相信我 姑娘 有我的真诚和爱 此生不会再生忧伤 你就是未来的新娘
要征服你
我挥舞着双手 沉浸于书海
今日体健羽丰 看我有力的翅膀
矿工
深山裹着你真实的躯体 听不到你七彩灯下 咖啡屋里的故事 你偏爱轰鸣中的挖掘机
新时代的愚公 你把爱献给了矿山 把希望托给了矿石 那一车车运往烧结炉的
是你 青春的洗礼
来吧朋友
让我们在这月冷风清之夜
在高山之巅 讴歌它一曲
擦玻璃窗的女人
擦着玻璃窗的人 是否已擦亮你的眼睛 心灵之窗梦中还在为你开着 愿你能擦出一个晴朗的天空
风儿吹不去我的忧 雨水洗不尽我的愁 说什么天涯何处无芳草 道什么风雨可兼程 灯火阑珊处的惊喜和怅惘
你能否读得懂 再见吧 我得女神 在心底默默向你 道一声珍重 道一声珍重
无言电话
耳机里传来了你的声音 在沉默中 彼此沉默
长长的电话线 怎比我相思的河 我的心声 急促的呼吸和心跳 相信你能听懂 此时无声胜有声 想挽回你远去的身影 千呼万唤尽在不言中
卖玫瑰花的姑娘
凛冽的寒风
被你手中的玫瑰熏得也醉了 冷清的情人节被炒的火热
嘿 休触碰我 宁静的湖起了缕缕清波 你不见光秃秃的树枝
在伤感的摇曳 纵然 哎 我已走过了那个季节
休冷漠待我 爱人
列车呼啸而过 从未留心路边的景色 爱人你休冷漠待我 要知道提炼过得木炭
最易着火 你看山外 有姑娘正在描摹 将落山的残阳 血染的枫叶 小心哦 明天的舞台上 有人送花给我
窗外有雨
今夜有雨 好想冲出深锁的家门 聆听大地在雨中的感受 还有你心跳的声音 多雨的季节 想你定然也在 被生活经纬封锁的家里 在视线早已模糊的窗前
谛听窗外的 凄风苦雨
爱情平行线
病人里的病人呻吟着 我把牙关咬的紧紧的 更大的痛又能向谁诉说
女儿拽着我得手啊 有妻耳边厮磨 回头看眼身后的你 又怎忍把爱情的火焰浇灭
暗恋
我的情
像一簇熊熊燃烧的篝火
你没添一根柴 似乎永远不会 心 在寒风中瑟瑟发抖
借我一点光
借我一点光 萤火虫 在这没月也没星星的夜晚 暗淡的生活和着夜色 借我一点光呀 萤火虫 这夜 五尺身躯 愧对你这小小飞虫 萤火虫 你借我一点光呀
你是创作源
你是大地 是沃土 长满了希望我欣喜地 赤着脚
热情地耕耘 播种
我深信 更盼望金秋早到 我能握住 喜人的收成
为你守望
想为你送上冬日暖阳
拭去你的忧伤 你却背上了行囊 是你喜欢流浪 是我填不满你的心房 不 什么也不是 脸上印满了你的爱恋 枕上留着你的汗香 去吧 什么也别说 我会在此永远为你守望
漂泊累的时候 愿这里是你的故乡
照片上的你
十八岁的少女 偷去了月儿的羞怯 春光融进了你 令人窒息的笑魇里
给我的么
轻轻抚摸你的面颊 偷偷地印个吻 染绿了梦 醉了世界
相约黄昏后
一颗伤痛的心 在萧瑟的秋风中发抖 你的身影 令人窒息的笑魇 还有三月春风里的相吻 在记忆的最深处 像一匹放荡不羁的野马 在漫无边际的原野上驰骋 是我第一个踏进了 那久久禁闭的桃林
我不希望 再有人闯入我的梦 风里雨里只盼能与你同行 我不敢奢望花儿会永远娇艳 但愿你也会念叨千里共婵娟
人生苦短啊 我会苦苦守着 你黄昏后携手的诺言
为爱放歌
站在浩瀚的海边 才会感到窘迫 置身戈壁沙滩 才会懂得死神的可怕
登岳远眺
才会领悟山外有山的内涵 点数一下草原的羊群 才能体会什么叫辽阔
听阵阵松涛
才能领略其声威带给的震撼
噢 我为爱而歌 走一段淋着雨的路 留一串诗和画于人间 没有风和雨的洗礼 何显松竹梅的气节 好男儿不畏惧山高路远
其实没走开
其实从来没有走开过 梦中也在把你的温柔揣测 只有手绢知道我的忧伤 星月会窥视我的羞涩 你冷漠地从我身边走过 昨夜缠绵成了冰铸霜裹
21
我只能把相思寄给风
在多雨的季节 念叨月有阴晴圆缺 恐慌地数着日子 怕某一天有人把你采撷
乡村静夜
黑沉沉的 沉沉的黑 偶尔几声犬吠 传的远远的 远远的 蝉鸣和着蛙叫 直到报晓的鸡 从东边 把太阳从地窖中引出
小巷悲歌
在一座美丽的城市 我走进了一条很深很深的小巷
不想是条死胡同 更可悲的是 又冷又饿又疲惫的我 失去了走出去的信心和力量
多少人迷恋这小巷 最终谁会撞开
22
那道封闭的墙
给M
（一）
失意时请打开你的窗 我的忧郁和无奈 已化作一串风铃 挂在了岁月的项上 愿它美妙的声音 能为你唤回自信和阳光 假如你的日子永远灿烂 愿它偶尔会响在你的梦乡
给M
（二）
一株诱人的花 寻思了很久 在别人的抚弄下 花瓣片片凋零 不 凋零的 是一颗伤痛的绝望的心
月儿羞了 云儿哭了 云的泪染就了一片 醉人的绿茵
给M
（三）
23
风暴来时 那怕有你一点星火 我不会划回原有的位置
既然你的双足 踏上了另一条巨轮 何必再频频回首 请你闭上眼睛吧 别让我再做投火的飞蛾
名片
我没有 人前 拿不出一点资本 没有高大的躯干 也要为大地 添加秀色 决不是枯草 天空飘零的落叶
秋之声
满树绿叶变黄 秋 感到了春和夏的匆忙 秋对雨说 雨啊
你下吧 洗去我心头的尘埃 使我越发成熟和坚强
24
秋对风说 风啊
你刮吧 让我在萧杀的瑟瑟中 掩埋对青春的哀伤
爱情胜猛虎
为了生活 柴米油盐奚落时 希望都不会泯灭 为了理想
我不畏惧道路上的荆棘和坎坷 没有一点光泽的日子里 我能看到青春的白帆迎风劈波
我不畏惧虎狼的凶猛 不畏惧权威的邪恶势力
而你 爱情 这火红的字眼 却挤出了我的泪花
在你窗下
看着你从我窗口飞走
滴血的心
再也无力把美丽的往事打捞
守在你新筑的巢下
捡拾
25
你纷纷脱落的美丽羽毛
爱与责任
眼里常有东西滚动 脚步不再年轻 撕不碎满腹的愁云 锁在你眉眼之间 感受到了你的心跳和灵动 何曾不想撑开双臂 为你撑一方晴空
不能啊
又岂能伤害枕边的身影
既然不能让我停泊
既然不能让我停泊 我想我应该属于远方
风起的日子 重新提起沉重的桨 放下挥着手帕的手吧
我的泪水 已融入了诗行 既然我属于远方
困惑
对于艺术
26
从骨髓里渗出的爱 在生活的挤迫下 十分烫手 空空的口袋让火热的心 在时代面前颤抖 豪华轿车的轮子 轧过高傲的自尊 牙缝里刚迸出一个呸 却见爱人泪光中 映出了别人鄙夷的眼神
停泊
置身一年如春的南国 你却说时时感到寒冷 我在北方尽管我的天空时时飘着雪
却有一股暖流在心田 因为读懂了你的心跳和羞涩 你的忧郁或许是我的欢乐
我的痛无须解脱 拿我的无奈做件防寒衣吧 其实各自停泊的港湾 都很可靠很安全 有泪不哭 有泪不哭 上帝是他上帝
27
生命属于自己 抹干眼泪 让不悔的追求证实自己
挥挥手 让潇洒的长发 把痛苦的记忆甩走 昂起头走路 希望便会向你招手
钟
好大一口钟 埋在地下 一样如土如尘 若得有人挖掘 挂在高高的城楼 定会释放 撼天动地的歌
给妻
你和孩子还好吧 踉跄的脚步 半瓶烈酒
多少次醉倒在他乡的街头
多想啊 你柔软的小手
28
轻轻地为我擦去眼角思乡的愁
空空的行囊 怕抚不平你脸上的皱纹
相信我吧 我会借夕阳的余辉 还你一个多彩的天空
家外家 情人
你像月光 挡不住你 紧锁的门窗 不敢见一点阳光 静静的夜晚 随风悄悄潜藏于 甜甜的梦乡
撩人的你
熟透的果子 结实地挂在骄傲的胸前
清秀的面颊 时时泛过醉人的云霞
明净的眸子 荡漾着聪慧和羞涩 轻盈又羞怯的步伐 撞击出动人的诗篇
29
瀑布般倾泻下的秀发 展示着青春火红年华 我徘徊在能遇到你的地方 希望从你美酒般的唇上 摘下我渴望的爱情之花
爬墙虎
没有路 脚下路漫漫 一路艰辛一路豪歌 要爬越那最高峰 再高点 勇敢的征服者 爬墙虎 最终随脚下小草一样枯竭
仅闻几声评说
追求
走啊走 走过的路满是血迹 走不出古老而遥远的梦幻诱惑
走啊走 抛在身后的心 执着于前方定有风景
一只孤雁
洒落一路落伍的悲哀
在风雨里
30
拍打着湿漉漉的翅膀 它在极力避脱 且莫说避脱是种痛苦 正是为了展翅高飞 高飞 要高飞 待羽翼丰满时
想问一声
今夜月光如水 隐藏在你眼角的感伤 在今夜邂逅时揭起 揪心的伤痕退了颜色 风花雪月的往事增添了诗情
想问一声
是否还是你征程中的指针 曾经被你认定的星
残缺
在山下弯着腰时 月亮离山很近艰难地登上了山 仰起了头 见月离我更远
差距
31
有人在黑暗的角落 讨还着价格 十元够吧 不行 得给二十 百把斤的嫩肉啊 连同灵魂 配有豪华轿车 挥金如土的人 却高高站在一边
高叫着 钱算什么东西
第一场春雨
你敲碎了冬冷酷的脸 满足着大地的欲望和饥渴
再没人去想 酷日炎炎时对雪的期盼
雪的皎洁 冬羞怯了 被陶醉在雨中的人们 厌恶地踩在脚下
赌它一把
理想的小船 会不会被海浪掀翻
32
我挂起了高高的帆 逆风行舟不进则退 要赢得鲜花 需要实力更需要勇敢 如果梦想的翅膀被打断
我不会倒下 年轻的心不会衰老 我会加倍努力勇往直前 如果成功的旌旗会迎风飘扬
我不骄傲
知道其中包含着多少泪花
给一位朋友
有雄鹰一样的胸怀 没有雄鹰的翅膀 我是一只无枝可依的小小鸟
无奈的
我疲惫时不得不萎缩于 比黑黝黝的枪口更阴森的眼睛下
无奈的我哟
纤细的竹笔在宣泄一支支哀鸣曲
鞭挞我的悲哀 雄鹰啊 可否借我
33
翱翔蓝天 俯视天下的翅膀
磨剑石
寒风狂吻着我的脸 磨难让我把世事洞穿 我的头顶没有太阳 找不到舞台展示 让我尽情挥洒平凡的生活没有光泽 我不能也没有理由逃避 脚下的路还有漫长 偷偷地深吸一口气 试着再拧亮孤单的灯 相信书本里定有我要的生活 相信夜明珠不会被沙土埋没
挥剑指天时 再回味 鄙夷和嘲笑是磨剑的石
最亮的风景
年轻时你是心中 最绚丽的彩霞是圣云 为你奋斗为你而歌 苦苦把你追逐 皱纹爬上额头时
34
我心依旧 你是沙漠中的一片翠绿
夕阳西下也无奈
我有我的家室 你已是他人的新娘 婚姻道德是淌不过的云河 任两颗无法束缚的心 碰撞的声音再响 还得背上
夕阳西下也无奈般的忧伤
我归我的林 你回你的巢
爱的宣言
是谁点燃了激情的火炬 是谁让我步入爱的深渊 是谁坚定我追求的信念 是谁擦亮我的双眼 让我在爱的路上不再迷惘 啊 我梦寐以求的姑娘 虽说灯火阑珊处有怨有恨 不能放纵情感痛断心肠 试问能否拨动你的心弦 爱情的苦和乐几人能真正品尝
35
啊 我梦寐以求的姑娘 纵然你永远走在我的前方
爱情洁癖
宁当富妾不做穷妻的怪叫声
淹没了 传说中纯洁的爱情 天真的我执着地 翻阅着字典词典 那一方净土何处找寻 好希望梦中的她 随轻风携一枝荷花
不期而至 让我疯狂一次 为爱情高歌一曲
给在异地工作的妻
夕阳的余辉尚未退尽 一弯新月已敲响了暮钟
在暮色里感受 无巢可归的鸦鹊 疲惫狂飞的病痛 还有云河对岸的你 固守的那份 抛不开的孤单和凄清
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思念
对你的思念 是条长长的河 你的影子 恰映在我心河的漩涡
河水汤汤 岁月蹉跎 你的眼睛 在河里如星星闪烁
你的温柔 是风里吹皱的碧波 那河里的蛙声 是我对你爱怜的歌
无奈的我
一场落花雨 打折了梦的翅膀 从此南北分割音讯渺茫 莫道紧锁的鸟笼 不是理想中的天堂 笼子里的生活 或许比自搭的窝巢更棒 再不会受人惊吓 再不怕风吹雨狂
37
忘了吧 外面的世界 无奈的我
掩上这页遗憾
读过春的烂漫 领略过夏的激情 感受过秋的萧瑟 承受着冬的酷寒 走不出对你思念的沼泽
梦乡仍在光顾 你心灵的门槛 可你冷漠的面孔上 找不到丝毫藕断丝连
我是否该轻轻 掩上这页没读完的遗憾
致矿山人
远离了繁华都市的喧嚣 你贪婪的拥抱宁静 以睡美人的风姿 呈现最撩人的诱惑 城里人或许会鄙视小草 却无缘领略这大自然的杰作 你独守的美丽与高洁
38
你像摇篮中熟睡得婴儿
有月 轻轻地把你吻拍
想问一声
还没仔细品味 你已成了别人的新娘 爱的小舟如海上浮萍
凋零的花瓣 撞的小舟疯狂荡漾 不敢想你脸上挂着的 是不是昔日留下的创伤
想问一声 黑夜笼罩时 能否再让我 为你送上洁净的晨曦
愧疚
本来很瘦小的你 风暴袭来时 头颅依然抬的高高地
其实我知道 敲在脸上的雨点 定是你伤感的泪滴 已蜷缩成一团的我
39
其实多想啊 与你分担 给你一片晴空和慰藉 在这风雨交加的雨夜 掩不住的内疚撞击着心扉
城市路
城市的路很平多少人憧憬 城市的路上很拥挤 却看不到倒下的人 城市的十字路很多 人 容易迷失 城市的路花样很多 路上有路 都有悲歌 城市的路太硬 不容易走出足迹
女人
不是真理的真理 千百年来踩着同一条路 太阳越亮 你就越耀眼 世上最好的装饰品 随着“五四”那声呐喊 你打破了太多太多的沉默
40
在中华大地上 挖掘出一个个 让须眉为之惊叹 不平凡的人生价值
画个句号
花儿谢了 柳叶变黄 你窗上的大红喜字 是无形的剪刀 徘徊在你窗下 喉咙已经嘶哑 任熄灭的灯 一次次把梦的翅膀打折 我是否也该在你我之间
画个句号 重重的画个圆
送别
晴朗的天却下着雨 车窗里的你挥着手臂 思念的线团 从此 被你扯的长长的 泪眼问苍天 何日是你的归期
41
狗
任你再高雅 只要衣衫褴褛 狗 便会冲你汪汪叫 披着人皮的禽兽 居然像模像样 还真有这么一些时候
狗会居人之上
电风扇
没人会问一声辛苦 我还是热忱地 摇摆着 扭动着 使尽浑身解数 不顾自身燥热 我没什么奢求 只想尽自己微薄的力量 多驱走点酷暑和炎热 把舒适和凉爽洒向人间
无题
风来了 月儿躲进了云层 我披着深深的夜色
42
我看到了
无数个从门缝里射来的眼神 没人会听到天空的呻吟 谁来吻慰受伤的心灵 瞅瞅并没扭曲的自己
我劝慰自己 忘了吧 相信他乡也有风景
心火
多少个不眠夜 从心底而生 扑不灭 惊慌失措 招来一夜长叹 是那难忘的年月 春寒料峭的夜晚 你和我点燃的那把 如今你走了 而我却没有跳出 仿佛就在昨天 看万家灯火 寒气咄咄 我得去看看外面的世界
我要说
43
亲爱的 不要靠近深林般的诱惑 你还是向我发出了深沉呼唤
亲爱的 不要啊 请不要做我船尾的系绊 我知道山外有山 更懂得高处不胜寒 我渴望那雄鹰的快乐 摆脱不开高天的召唤 纵然前方真是美丽的陷阱
或者是悬崖深渊
我要说
或许我的小船真会触礁搁浅
但我誓不空手而还
保重吧 爱人
你又挤到了别人伞下 长长的站台没寻到你的身影
南来北往的列车 轧碎了昨夜困惑 零星的梦 拍拍身上的积雪 梳理下散乱的云鬓 作一声千古长叹 道一句保重吧 爱人
44
风里雨里你陪了好远一程
给女儿的古筝老师
优美的旋律 从娴熟的指间流出 似春风 醉了路人 尖尖的鞋跟 踩着姑娘们的自信 明净的眸子放飞着善良和纯真
厅花落尽 沉鱼落雁 时时从眼前划过 风姿绰约的你哟 我呼唤逝去的青春 不知是否该告诉你 隐隐有灯火阑珊之疼
日记一则
静夜 三更时 有人点燃了爆竹 声声震天炸响 撕破了夜的宁静 抽了几支烟 睡意全失 我是男儿啊 心头袭上一种思绪
45
冬天来了
你被人移植进了暖房 不知该不该告诉你 我此时的感受和忧伤
再没有一枝花 会映满我失去月光的小窗 越过千山 涉过万水 谁能抚平我心头的创伤
你我之间 隔着一层 厚厚的 不可逾越的墙
冬至走北京
多少年期盼 多少年向往 如鱼儿渴望大海 似雏鹰向往长空 正值冬至 今天终于置身你的怀中
啊 北京 国旗 纪念碑 ** 抚摸着历史悠久的古城墙
我嗅到了 古中华之辉煌 文明
46
凛冽的寒风压不下 胸中澎湃的激情 如海的人潮 高耸入云的群楼 处处歌声飞扬 喜看眼前车水马龙 中华人民共和国成立了 多么熟悉的声音 最最敬爱的人啊 我寻到了你的身影 看这繁华盛世 果真是 今朝人儿风流
给护旗兵
刺骨的寒风吹不皱眉头
胸中有团火 为了 中华的尊严 风里雨里纹丝不动 同样是一道壮丽的风景
神圣的天职 要让共和国的旗帜
永远 飘扬
冰凉的街市
走在冰凉的大街上
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世界没有一丝阳光 偶尔遇见一副笑脸
笑脸背后 也带着面具和伪装 抑或是商人伸处的魔掌
正义和良知 不知跑到了什么地方 哈巴狗到处都是 它们养粗了有钱人的腰杆
囊中羞涩的我 依然挺着高高的胸膛 走在冰凉的大街上 我呼唤友爱平等和善良
家乡安阳
历史长河冲刷着 你曾经的辉煌 说什么秦砖汉瓦 道什么孔孟之邦 周易 甲骨 滔滔洹河向世人讲述着 中华文字 文明之源
啊 安阳 你的脊背上
48
深深镌刻着 古都之首 殷商王朝
而今
你扛着毛泽东思想的伟大旗帜
引漳入林 劈开太行 奏响了走向世界的新篇章 你养育了英雄岳飞 你同样激励着我 要为你去赢得鲜花
安阳啊
我愿为建设你添砖加瓦
我的大半生
我生在一个小山村 十七岁豆蔻年华 便挤身钢铁行业 踏入了社会的大门 二十年如一日 在别人的鞭策下 铸就了钢铁般的性格 我的婚姻是苦藤上结出的果 我在云河这头妻在云河那边
任思念把山脉望穿 梦里也孤单
49
爱情是水中月镜中花 一枚枯叶从眼前飘落
像我 不 我不如落叶 恐怕得超出自然 老后走他乡 此生没放一点光
50
第16篇：诗
诗
高130班
王一丹
我，在诗中忧伤，在诗中微笑，在诗中沦陷。
林语堂先生说：“虽然我们不都是诗人，可总会在人生中的某种时刻，忽然间诗情上涌;总会有那么一个契机，让我们想找寻真实的自己。”我愿意走进诗的世界，把自己交付给诗歌，沿着诗的通幽曲径，循着诗的每一个意向深处，一路寻访自己的心灵。
走进诗中，看那春风飞扬，秋思浩荡；看那千古明月，斜阳晚钟；看那高山流水，田园林泉，无一不使人心灵震撼与陶醉。当“细雨湿流光，芳草年年与恨长”扑面而来，这简直要将草的魂魄摄去。在这细雨中，仿佛看见那回眸一笑百媚生的纤纤女子，让人不由得摒主呼吸，去感受那穿越千古的风情。
走进秋天，抚摸片片枯黄的叶子，站在飒飒秋风中，在几点凉意，几丝冷然中，细细品味华美之后的寥落。在诗中，秋天是一个意味深长的季节。硕果累累的金秋季节，悲喜交替，时光轮回。这个季节里，草木丛嫩绿走向枯黄、凋落，就如人生从灿烂走向黯淡，一起一落，直击人心底。诗人吴文英说：“何处合成愁，离人心上秋。”在秋季，分别的时候，愁也更深了。人们感叹时光流逝：“红了樱桃，绿了芭蕉。”
多情才子柳永仕途失意，离开汴京，与恋人系别时写下：“自古多情伤离别，更那堪冷落清秋节”，面临分别，诗人“执手相看泪眼，竟无语凝咽。”秋天，人更加渴望温暖，心中无限的眷恋，怎舍得分离，但纵然前方千里烟波，山长水阔，也要向前迈出这一步。 人生中不如意事常八九，前方或许柳暗花明，亦或荆棘丛生，我们也要阔步走上前去，如李白对月长吟“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”现实生活中嘈杂、忙碌、不知所措时，我们不妨学学他们，多一份豪爽，多一份自信，多一份欣赏美丽的心情。
我喜欢停留在诗中体验：分别时的无可奈何，亡国时的深刻哀痛;我喜欢站在诗的高山上，领略春的灵动洒脱，秋的富丽凄凉；我喜欢在诗中享受穿越千年的温柔与美丽。
我在诗中奔跑，寻找每一刻心灵的触动，享受诗赋予我无穷的力量。
第17篇：诗
“诗従肺腑出”复习导学案
主备：于利群 把关：李传兴 使用时间： 复习目标：
1、了解关于诗的知识，背诵并默写本专题名句名篇。
2、鉴赏分析诗词主要运用的表达技巧及其作用。
课前自主复习：
一、名句背诵默写：
1、但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。， 。（李白《蜀道难》）（2009年高考广东卷）
古代作品中写山水之胜的，有《赤壁赋》中的“山川相缪，____________________”，还有《蜀道难》中的“上有六龙回日之高标，__________________________”。（09年湖北卷）
尔来四万八千岁， 。西当太白有鸟道， 。 ，然后天梯石栈相钩连。（李白《蜀道难》）（09年全国卷，2012年高考浙江卷）
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关， 。（李白《蜀道难》）（2012年山东卷，江苏卷，上海卷）
_______________，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）（2012年高考重庆卷）
4、，渚清沙白鸟飞回。，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓， 。（杜甫《登高》）（09年全国卷2，2012年江苏卷）
5、我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（白居易《琵琶行》）（2012年高考北京卷，江西卷）
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 ， 。（白居易《琵琶行》）（2011年高考广东卷，2012年辽宁卷）
，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）（2012年高考天津卷）
风急天高猿啸哀， 。(杜甫《登高》)（2012年福建卷）
6、此情可待成追忆? ___________________ 。 (李商隐《锦瑟》)（2009江苏卷） 沧海月明珠有泪， 。（李商隐《锦瑟》2011山东卷）
二、关于诗的知识：
1、诗歌按内容来分类：可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗。
（1）怀古诗。
一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如，苏轼《念奴娇〃赤壁怀古》，感慨个人遭遇，理想和现实的矛盾，年过半百，功业无成。辛弃疾《永遇乐〃京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满，抨击社会现实。也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述，诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感慨只是画外之音而已。如，刘禹锡的《乌衣巷》，今昔对比，表达了诗人的历史沧桑之感。
（2）咏物诗。
咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。
（3）山水田园诗。
南朝谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。
（4）战争诗。
从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争仍频，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。
（5）行旅诗和闺怨诗。
古人或久宦在外，或长期流离漂泊，或久戍边关，总会引起浓浓的思乡怀人之情，所以这类诗文就特别多，它们或写羁旅之思，或写思念亲友，或写征人思乡，或写闺中怀人。写作上或触景伤情，或感时生情，或托物传情，或因梦寄情，或妙喻传情。
（6）送别诗。
古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。
概括一下，主要分为9种：1讽刺 2爱情 3哲理 4送别 5风景 6抱负 7想像 8故事 9思想
2、诗歌的表现手法：（见附录部分）
课堂复习：（欣赏诗词，明辨技巧）
一、自主复习检测，夯实基础：
二、文本研习：
登高 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独等台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 ① 围绕诗题“登高”，简要分析前两联与后两联之间的内在联系。
② 笼罩全诗的是一种“悲”情，请分析概括诗中那些内容体现了诗人之“悲”。（至少写出5项）
三、学以致用：
1（江苏卷）阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。(6分) 征人怨 柳中庸
岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山。
(1) 为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。
(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。
2（广东卷）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6 分） 江汉 杜甫
江汉思归客，乾冲一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。
( l )这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。
( 2 )有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。
四、巩固训练：
（福建卷）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（6分）
秋 夜 朱淑真
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。 此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从
三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。
五、课后作业：
1、总结回答诗歌意境型的答题技巧
2、背诵本专题的相关名句
3、阅读附录中的鉴赏方法和艺术手法
附录诗歌知识
诗词鉴赏方法
第一种模式 分析意境型
提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
答题示例： 答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境
绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。 第二种模式 分析技巧型
提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？
解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。
抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”就是直抒胸臆。间接抒情又分借景抒情，如“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”；托物言志，如《墨梅》、《石灰吟》，一般是咏物诗；托物寓理，如“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来”，一般是哲理诗。
描写手法主要有：(1)衬托，分正衬和反衬。正衬如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。反衬又有动静衬，如“明月松间照，清泉石上流”；声寂衬，如“日出惊山鸟，时鸣春涧中”；以乐景衬哀情，如“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”等。(2)联想和想像，又叫虚实结合，如“野花留宝靥，碧草见罗裙”。(3)对比。(4)白描。如“春种一粒粟，秋收万颗籽。田野无闲田，农夫皆饿死”。
修辞手法在古诗中经常出现的有：(1)比兴。如“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。先言它物引起所咏之物。(2)比喻。(3)拟人。(4)夸张。(5)双关。如“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，“晴”暗指感情的“情”。(6)用典。如“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”。此外还有设问、反问、反语等。
答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。
答题示例：
早行 答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣” 反衬出
陈与义 环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 此诗主要用了什么表现手法？有何效果？ 第三种模式 分析语言特色
提问方式：这首诗在语言上有何特色？提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动„„
答题步骤：(1)用一两个词准确点明语言特色。(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出表现了作者怎样的感情。
答题示例：
春怨 答：此诗语言特点是清新自然，口语化(步骤一)，“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，
打起黄莺儿，莫教枝上啼。 不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(步骤二)。这样非常自然地表现了女子
啼时惊妾梦，不得到辽西。 对丈夫的思念之情(步骤三)。 请分析此诗的语言特色。 第四种模式 炼字型
提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感分析。
答题步骤：(1)解释该字在句中的含义。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
答题示例：
南浦别
白居易 答：同意。看，在诗中指回望(步骤一)。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。
南浦凄凄别，西风袅袅秋。 此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象(步骤二)。只一“看”字，就淋漓尽其所有致
一看肠一断，好去莫回头。 地表现了离别的酸楚(步骤三)。 前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？
第五种模式 一词领全诗型
提问方式：某词是全诗的关键，为什么？
解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。 答题步骤：(1)该词对突出主旨所起的作用。(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。 答题示例： 春夜洛城闻笛 李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 答：“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。这种思乡之情是从听到“
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ 折柳”曲的笛声引起的(步骤二)。可见“折柳”是全诗的关键。
“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同意“关键”之说，为什么？(2002年高考题) 古诗歌常用的艺术手法 1．直接抒情 即作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。
不销魂怎地不销魂。新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。(王实甫《十二月带尧民歌•别情》) (诗歌采用直接抒情的方式，分别从“怕黄昏”、“不销魂”、“新啼痕”、“断肠人”等四个角度将少妇别后的相思之悄表现得淋漓尽致。) 2．借景抒情 属间接抒情的一种，通过对实景的描写来抒发作者的感情。 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国十艮，隔江犹唱《后庭花》。(杜牧《泊秦淮》) (前两句写景，后两句抒情。所写的景并非晴朗的月夜，万里无云的碧空，而是迷蒙的烟月，笼罩着寒水白沙，景色是那么黯淡，氛围是那么冷寂，这就给后两句写作者的忧虑情绪增添了气氛，加浓了色泽，两者情景交融，浑然一体。) 3托物言志 属间接抒情的一种，托物言志就是通对事物的描写和叙述，表达自己的志向和意愿。
垂缕饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。(虞世南《咏蝉》) 在诗歌中作者真正所要抒发的人生感怀是：凡是品格高尚的人，总是严格要求自己，不断地提高自身修养，因而美好的声名白可远扬，不需要依*其他人吹嘘。由此可见，写蝉是依据，而抒怀言志才是真正目的。
4．情景交融 在景物描写中融人了作者的主观感情，使诗歌达到“物我合一”，分不清哪是“景”，哪是“情”。
结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下：悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。(陶渊明《饮酒》) (划线的四句，表面上是写景，而实际上则隐寓着诗人的一种超脱尘世、热爱自然、远离官场的感情境界。在这里既是写“景”，也是写“情”，已分不开哪是“景”，那是“情”。) 5．动静结合 指对人、事、景处于动态或相对静态时的描写。
月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。(查慎行《舟夜书所见》) (全诗用白描手法写出了诗人夜晚在船上看到的景色，前两句写静态，后两句写动态。) 6．以动衬静 属反衬手法中的一种，即通过对动态的描写、渲染、反衬出静态，也就是在动态描写中显示出动态。
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》) (诗歌中所写景物如花落、月出、鸟鸣等都是动景，同时又通过这些动景，更加突出显示了春涧的幽静。“鸟鸣山更幽”，动中见静，愈见其静，这里面包含着辩证法。) 7.乐景写哀 属反衬手法中的一种，表面上写的是一种欢乐的场景，而实际上是借此来表达一种悲哀、凄楚的情绪。
《孔雀东南飞》文中写迎娶刘兰芝的场面，“交语速装束，络绎如浮云„„从人四五百，郁郁/登郡门。”其场面写得越热闹，其悲情越强烈。
8．用典 也叫用事。它是指援引历史故事或古书中的词语来说明白己观点的一种修辞方式。用典有明用，也有暗用。
辛弃疾(永遇乐•京口北固亭怀古》一词中用了孙权、刘裕、刘义隆、霍去病、廉颇等五个历史故事的典故。借“怀古”赞扬了孙权、刘裕的抗敌业绩；批评南宋当政者像刘义隆那样的仓猝冒险行动；以廉颇自比，表示自己虽老却不忘为国效劳的忠贞之情。
9．实虚结合 实写，指对人物或事件进行直接的、正面的叙述和描写。虚写，指采用侧面交代或烘托性的叙述与描写。虚实结合，即两种手法在叙述、描写中同时使用。
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。„„(王建《十五夜望月》) (诗人开始写“地”、写“鸦”，而不写月，但却让我们分明感到月亮的存在，因为“地白”、“栖鸦”是月亮朗照的结果，既然地白如霜，栖鸦可见，可知诗人虽没有明写“月明”，但我们却处处感到“月明皎洁”，因此它是实写“地白”、“栖鸦”，虚写“月明”，暗扣“望月”这一诗题。)
《登高》答案
1、①前两联写景，是诗人“登高”所见；后两联抒情，是诗人“登高”所感。写景是为抒情作铺垫。 ②猿声哀婉，飞鸟徘徊；落叶飘零，万木萧疏；江水滚滚，韶华易逝；常年作客他乡；一生多灾多病；独自一人登高；时局艰难；两鬓如霜；因病戒酒。
学以致用一答案
答案：①诗中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戌边生活。 ②怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候苦寒，怨景色单调。
解析：第（1）小题侧重考查边塞诗的常识，如果不了解边塞诗的风格，答题就会失去方向。此外，还要能够用诗句内容具体说明是如何体现出边塞诗的风格的。第（2）小题侧重考查对诗歌感情基调的把握。
二、答案：（1）“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。
（2）开放题，言之成理即可。答“自强不息”的要联系“落日心犹壮”，答“怨愤”的要联系“不心取长途”。
解析：第（1）题侧重考查鉴赏诗歌的意境和表达技巧。鉴赏意境时要扣“情景交融”特点。第（2）题是评价诗歌内容和作者的观点态度。这也是一道开放题，要言之成理。
其实所谓的“意境” 就是由几个相关的意象组合在一起表达的情景交融的情景。如，片云孤月，落日、秋风。(2) 题是开放型，表面上是两种相异的情感，实际本身并无矛盾，强调的角度重点不同，本身是统一的。整诗表达的是作者虽然怀才见弃，但报国思用的慷慨之情。只要言之成理即可。
巩固练习答案
答：“凉”字意义双关。既写天凉，又写心境的孤寂。由床上之月写到天上之月，顶针巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂的意境。答案涉及到双关和顶针修辞格。
第18篇：诗
诗词欣赏
目 录
一、群诗荟萃
（1） 唐诗 （2） 宋词 （3） 元曲 （4） 现代诗 （5） 外国诗
二、好诗欣赏
三、认识诗歌
一、群诗荟萃
唐 诗
《春思》 李白
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。 当君怀归日，是妾断肠时。 春风不相识，何事入罗帏？
《渔翁》 柳宗元
渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。 烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。 回看天际下中流，岩上无心云相逐。
《蝉》 李商隐
本以高难饱，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。
《过香积寺》
王维
不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙.
《登黄鹤楼》
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
《寻隐者不遇》
贾岛
松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。
《赤壁》 杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
《出塞》 王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
宋 词
欧阳修：蝶恋花
谁道闲情抛弃久？每到春来，惆怅还依旧。日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦。 河畔青芜堤上柳，为问新愁，何事年年有？独立小桥风满袖，平林新月人归后。
范仲淹：渔家傲
塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。
朱服：渔家傲
小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起，秋无际，和春付与东流水。 九十光阴能有几？金龟解尽留无计。寄语东阳沽酒市，拼一醉，而今乐事他年泪。
贺铸：蝶恋花
几许伤春春复暮，杨柳清阴，偏碍游丝度。天际小山桃叶步，白蘋花满湔裙处。 竟日微吟长短句，帘影灯昏，心寄胡琴语。数点雨声风约住，朦胧淡月云来去。
辛弃疾：念奴娇
野棠花落，又匆匆过了清明时节。刬地东风欺客梦，一枕云屏寒怯。曲岸持觞，垂杨系马，此地曾经别。楼空人去，旧游飞燕能说。
闻道绮陌东头，行人曾见，帘底纤纤月。旧恨春江流不尽，新恨云山千叠。料得明朝，尊前重见，镜里花难折。也应惊问，近来多少华发？
辛弃疾：水龙吟
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，阑干拍遍，无人会、登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
元 曲
小桃红 王恽
采菱人语隔秋烟，波静如横练。入手风光莫流传。共留连，画船一笑春风面。江山信美，终非吾土，何日是归年？
【作者简介】
王恽（1227－1304），字仲谋，号秋涧，卫州辉汲（今河南汲县）人。大德年间，累官至翰林学士、知制诰。工诗善文，词曲以小令见长。著有《秋涧先生大全集》。现存小令四十一首。
【写作背景】
“小桃红”又名“平湖乐”，是一首感情浓郁的乡思曲，这是作者客居他乡秋日江游时写就的。更多元曲赏析请关注“习古堂国学网”的元曲三百首栏目
【注解】
横练：横铺着的白绢。用以形容湖水的平静澄清。 入手风光：映入眼帘的风景。入手，到手。
【译文】
隔着秋日的烟雾传来采菱姑娘的喧闹声，秋江澄静有如横铺的白绢。眼前的风景不要流逝呀。且让我们一起尽情观赏留连，画船上美人笑意盈面。江山的确美好，可是它终归不是我的故乡，而哪一天又是我回去的日子呢？
普天乐 张鸣善
【原文】
雨儿飘，风儿扬。风吹回好梦，雨滴损柔肠。风萧萧梧叶中，寸点点芭蕉上。风雨相留添悲怆，雨和风卷起凄凉。风雨儿怎当，雨风儿定当，风雨儿难当。 【译文】
雨在飘洒，风在吹扬。地场好梦风惊醒，细雨断人肠。风过梧桐叶，寸点落芭蕉。风雨交加令人增添悲怆，雨和着风卷起阵阵凄凉。风雨让人如何承受，但是它却一定让人承受，它实在难于让人承受啊！
现 代 诗
似水年华
醉花阴里春来早早 蝴蝶纷飞起舞跳跳 花儿又被雨水浇浇 朵朵白云随风飘飘 一夜春风梨花满地 夕阳村外小河弯弯 鱼儿戏水流水潺潺 黄梅时节袅袅云烟 芳草池塘蛙声片片 红了樱桃绿了芭蕉 残阳铺水一江绯红 长烟落日橘满枝头 轻舞薄雾流光飞舞 叶飘零谁知又一秋
此去经年 笑看红尘过往 雁过无痕 岁月指尖匿藏
外 国 诗
世界上最远的距离
泰戈尔（印度） 世界上最远的距离
不是 生与死的距离
而是 我站在你面前 你不知道我爱你
世界上最远的距离
不是 我站在你面前
你不知道我爱你
而是 爱到痴迷
却不能说我爱你 世界上最远的距离
不是 我不能说我爱你
而是 想你痛彻心脾
却只能深埋心底
世界上最远的距离
不是 我不能说我想你
而是 彼此相爱
却不能够在一起
世界上最远的距离 不是 彼此相爱
却不能够在一起
而是明知道真爱无敌
却装作毫不在意
世界上最远的距离
不是 树与树的距离
而是 同根生长的树枝
却无法在风中相依
世界上最远的距离
不是 树枝无法相依
而是 相互了望的星星
却没有交汇的轨迹 世界上最远的距离
不是 星星之间的轨迹
而是 纵然轨迹交汇
却在转瞬间无处寻觅
世界上最远的距离
不是 瞬间便无处寻觅
而是 尚未相遇 便注定无法相聚 世界上最远的距离
是鱼与飞鸟的距离 一个在天，一个却深潜海底
二、好诗欣赏
天净沙·七月（作者：孟昉）
【原文】
星依云渚溅溅，露零玉液涓涓，宝砌哀兰剪剪。碧天如练，光摇北斗阑干。
【作者简介】
孟昉（生卒年不详），本西域人，寓居大都（今北京）。元顺帝至正十二年为翰林待制，官至江南行台监察御史。入明后不知所终。《金元散曲》录存其小令十三首。
【写作背景】
这首小令作于初秋月夜，景色怡人之时，从而衬托作者闲迁淡泊的情怀。
【注解】 云渚：银河。
溅溅：指急速奔流的流水声。 零：落下。
宝砌：同玉砌，指玉石砌成的台阶。 剪剪：整齐的样子。 阑干：纵横交错的样子。
【译文】
空中的流星沿着银河闪动，有如浪花飞溅，露珠零落就像玉液涓涓，夜天里兰草虽已衰谢但还齐整如剪。碧蓝天空如绸练，波光摇动北斗星正横斜西天。
普天乐 张鸣善
【原文】
雨儿飘，风儿扬。风吹回好梦，雨滴损柔肠。风萧萧梧叶中，寸点点芭蕉上。风雨相留添悲怆，雨和风卷起凄凉。风雨儿怎当，雨风儿定当，风雨儿难当。 【译文】
雨在飘洒，风在吹扬。地场好梦风惊醒，细雨断人肠。风过梧桐叶，寸点落芭蕉。风雨交加令人增添悲怆，雨和着风卷起阵阵凄凉。风雨让人如何承受，但是它却一定让人承受，它实在难于让人承受啊！
三、认识诗歌
诗歌主要有以下几部分：
（一）诗歌的起源
诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式。来源于古代人们的劳动号子和民歌，原是诗与歌的总称。开始诗和歌不分，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产，如，《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。西欧的诗歌，由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维尔吉、贺拉斯等诗人开启创作之源。仄格律的限制。古绝一般只限于五绝。
（二）诗歌的特点
诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁，它饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。
我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；第三，丰富的想象、联想和幻想；第四，语言具有音乐美。
（三）诗歌的表现手法
诗歌的表现手法很多，我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。《毛诗序》说：“故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。” 这“六义”中，“风、雅、颂”是指《诗经》的诗篇种类，“赋、比、兴”就是诗中的表现手法。
赋：是直接陈述事物的表现手法。宋代学者朱熹在《诗集传》的注释中说：“赋者，敷陈其事而直言之也。”如，《诗经》中的《葛覃》《芣苢》就是用的这种手法。比：是用比喻的方法描绘事物，表达思想感情。刘勰在《文心雕龙·比兴》中说：“且何谓为比也？盖写物以附意，扬言以切事者也。”朱熹说：“比者，以彼物比此物也。”如，《诗经》中的《螽斯》《硕鼠》等篇即用此法写成。
兴：是托物起兴，即借某一事物开头来引起正题要描述的事物和表现思想感情的写法。唐代孔颖达在《毛诗正义》中说：“兴者，起也。取譬引类，起发己心，诗文诸举草木鸟兽以见意者，皆兴辞也。”朱熹更明确地指出：“兴者，先言他物以引起所咏之辞也。”如《诗经》中的《关雎》《桃夭》等篇就是用“兴”的表现手法。
第19篇：诗
赞元宵诗
《上元竹枝词》中说：
“ 桂花香馅裹胡桃，
江米如珠江水淘。
见说谁家滴粉好，
试灯风里卖元宵。” 在袁世凯称帝执政时，也有人写诗说：
“诗吟圆子溯前朝，
蒸化熟时水上漂。
洪宪当年传禁令，
沿街不许喊元宵。” 赞粽子诗
宋代欧阳修的〈渔家傲.粽〉中说：
“五色新丝缠角粽，金盘送。 生销思扇盘双凤。
叶里黄鹂时一弄，犹鬅鬆， 等闲惊破纱窗梦。”
赞煎饼诗一首
〈〈聊斋〉〉的作者蒲松龄是山东人，写的〈〈煎饼赋〉〉中说：
“圆如望月，大似铜缸，
薄似判溪之纸，
色似黄鹂之翎。” 硬面饽饽诗一首 〈〈食品杂咏〉〉中称：
“饽饽沿街运巧腔，
余音嘹亮透灯窗。
居然硬面传清夜，
惊破鸳鸯梦一双。” 赞馅饼诗一首
〈〈故都食物百咏〉〉中称：
“居处长安未足忧，
平民食物尽堪求。
至今煤市街前过，
犹有当年馅饼周。” 赞切糕诗一首
〈〈故都食物百咏〉〉中称： “燕市摊市卖切糕，
白黄枣豆有低高。
凉宜夏日冬宜热，
一块一沾一切刀。” 赞年糕诗一首
年糕有黄白两色，象征金银，并有“年年高”的吉祥如意的寓意。诗曰： “年糕寓意稍云深，
白色如银黄色金。
年岁盼高时时利，
虔诚默祝望财临。” 清代沈兆有诗称： “糕名飞石黑阿峰，
味腻如脂色若琮。
香洁定知神受饷，
珍同金菊与芙蓉。” 赞花糕（也称赞栗子糕）
北京农历九月初九吃重阳糕，明朝就有记载，是宫廷食品。明朝的高啓为感恩皇上赐重阳糕，有诗说： “明陪讲席按词曹，
晓禁霜花点素袍。
院贮图书西掖静，
云连宫殿北上高。
故园莫忆黄花酒，
内付初尝赤枣糕。”
同治三年（1864）甲子伴花斋所刻的〈〈都门杂咏〉〉中王嘉诚的诗说：
“中秋才过近重阳，
又见花糕各处忙。
两夹双层多枣栗，
当筵题句敖刘郎。”
〈故都食物百咏〉中也有诗说： “佳果嵌来枣作泥，
重阳糕宴事堪稽。
登高好把新诗赋，
何故刘郎不敢题。” 赞饊子麻花诗一首 “纤手搓成玉数寻，
碧油煎出嫩黄深。
夜来春睡无轻重，
压褊佳人缠臂金。” 赞脆麻花诗一首
〈〈故都食品百咏〉〉中说： “麻花烧饼说都门，
名色繁多恣饱吞。
适口价廉随处有，
一年四季日晨昏。” 赞酥盒子诗说 “佳节天中剪艾蒲， 端阳好画赤灵符。
城隍庙里人如蚁，
盒子煎来分外酥。” 赞豆汁诗一首
〈〈燕都小食品杂咏〉〉中说： “糟粕居然可作粥，
老浆风味论稀稠。
无分男女齐来坐，
适口酸盐各一瓯。” 赞山药卷诗
明朝洪武的刘崧曾作咏山药诗： “谁种山中玉？
修圆故自匀。
野人寻得惯，
带雨来新
。 味益丹田暖， 香凝石髓香。 商芝亦何事， 空负白头人。” 赞豆腐脑
〈〈故都食物百咏〉〉中称： “豆腐新鲜卤汁肥，
一瓯秀味趁朝晖。
分明细嫩真同脑，
食罢居然鼓腹旧。” 赞老豆腐脑
《故都食物百咏》中称： “云肤花貌认参差，
已是拋出睡起时。
果似佳人称半老，
犹堪搔首弄风姿。” 赞豆浆 诗云：
“云英不必捣元霜， 应感淮南菽北香。 食罢一瓯真如醉， 醍醐何异饮琼浆。”
清代〈〈燕台竹枝词〉〉也有甜浆粥诗说： “豆粉为縻腻似胶， 晓添活火细煎熬。 蔗香搅入甘香发， 润胃无烦下浊醪。” 赞茶汤
〈〈故都食物百咏〉〉中有诗说： “大铜壶里炽煤柴， 白水清汤滚滚来。 一碗冲来能裹腹， 香甜最好饱婴孩。” 赞凉粉
〈〈故都食物百咏〉〉中说： “粉有拨鱼与刮条， 洁明历历水中漂。 让君选择让君饱， 只管酸辣不管消。” 赞杏仁茶 前人有诗赞曰： “清晨市肆闹喧哗， 润肺生津味亦赊。 一碗琼浆真适口， 香甜莫比杏仁茶。” 赞面茶诗说
“午梦初醒热面茶， 干姜麻酱总须加。 元宵怕在锅中煮， 调侃诙言意也差。” 赞扒糕
〈〈燕都小食品杂咏〉〉中称：“色恶于今属扒糕， 拖泥带水一团糟。
嗜痂有癖浑难解， 醋蒜熏人辣欲号。” 赞油茶
〈〈故都食物百咏〉〉中称： “一瓯冲得味殊赊， 牛骨髓油炒面茶。 不比散拉吐瑾好， 却来说品产吾华。” 赞酸梅汤
〈〈燕都小食品杂咏〉〉中说： “梅汤冰镇味酸甜， 凉沁心脾六月寒。 挥汗灸天难得比， 一闻铜盏热中宽。” 赞冰糖葫芦
〈〈故都食物百咏〉〉中称： “葫芦穿得蘸冰糖， 果子新鲜滋味长。 燕市有名传巧制， 签筒摇动与飞扬。”
谈谈北京小吃
有人以为北京风味小吃太“土”，其实越是“土”得掉渣才越是受欢迎。著名作家舒乙先生讲了两件事情。一是一名香港著名导演，在他写的一本书中有一句颇发人深省的俏皮话，谓：“不能或不会喝豆汁的人，没有研究老舍先生的资格。”二是中国二三十年代享有盛名的北京人、作家梁实秋先生到台湾后，写了许多优美的散文，其中有一集专门写北京饮食文化，特别是写到当年北京的街头小吃的散文。舒乙先生说：“从这两件事情来看，越是有民族特色，才越得到人家的认可和重视。87岁高龄的胡洁青女士颇感慨地说：“北京是元、明、清建都的地方，经过民国直至解放，这么多年代，民间小吃能够传到现在，为什么呢？一句话：有特色。”她希望在建设有中国特色的社会主义进程中，一定要把有传统特色的东西保留，做到世代相传。
北京风味小吃分汉民风味小吃、回民风味小吃和宫廷风味小吃，但却以清真回民小吃为主体。解放前的回族同胞多无固定职业，他们凑点本钱，一口锅，一袋面，弄些油与作料，做些小吃糊口，素有“两把刀（指羊肉刀、切糕刀）、八根绳（指挑箩筐的绳）过营生”的说法。可不要小看他们，为了糊口，小吃的活儿越做越精，许多品种成为独树一帜的名、优、特产品。这些风味小吃不仅得到寻常百姓的喜爱，也引起社会名流的关注，如马连良、谭富英、肖长华、张君秋、候宝林、黄胄、邵宇、董寿平等，都喜爱这些风味小吃。 北京风味小吃品种繁多，就目前来说，它分为蒸、炸、煮、烙、炮、烤、涮、冲、煎、熬、年货及流食等。现就小吃品种的名称一一述下，请专家和行家里手多多指教。 蒸货类
豆
包
枣合叶 糖三角
开花馒头 糖
包
枣蒸饼 蜂
糕（红、白米）
碗蜂糕 豆馅蒸饼
咸馅蒸食 咸蒸饼（千层饼）
菀豆包 花
卷
麻酱卷 银丝卷
佛
手 烧
麦
肉包子 蒸
饺
蒸烫面饺 炸货类
馓子麻花
赞馓子麻花诗一首： “纤手搓成玉数寻，
碧油煎出嫩黄深。
夜来春睡无轻重，
压褊佳人缠臂金。”
蜜麻花
姜丝排叉 开口笑
焦
圈 半焦果子
薄
脆 奶油炸糕
江米面麻团 其林酥
烫面炸糕
油
条
糖
饼
脆麻花
赞脆麻花诗一首，“麻花烧饼说都门，
名色繁多恣饱吞。
适口价廉随处有，
一年四季日晨昏。”芝麻麻花
糖
泡
江豆干
糖卷果
炸咯炸盒
炸回头
蜜三刀
江米豆馅炸糕
排
岔
油
饼
蜜篦子
干糖麻花
茶
菜
炸三角
炸荷包蛋(炸布袋)
炸肉火烧
炸年糕坨
《故都食品百咏》中说：
酥盒子
赞酥盒子诗说： “佳节天中剪艾蒲，
端阳好画赤灵符。
城隍庙里人如蚁，
盒子煎来分外酥。” 炸丸子
烙货类
烧
饼
豆馅烧饼（蛤蟆吐蜜） 甜咸烧饼
卷酥烧饼
糖火烧
井字酥皮饼
枣
花
玫瑰饼
墩饽饽
硬面饽饽
《食品杂咏》中称：“饽饽沿街运巧腔，
余音嘹亮透灯窗。
居然硬面传清夜，
一品烧饼咸酥烧饼五连烧饼油酥火烧褡裢火烧酥盒子 酥
角 牛舌饼
惊破鸳鸯梦一双。”
锅
饼
咸蝴蝶卷 螺蛳转（干迸心）
盘头卷 马蹄卷
芝麻酥 鸳鸯卷
糖螺蛳转 煎
饼
糖硬面圈 缸炉烧饼
芝麻油酥饼 荷叶饼
羊肉饼（卷馅） 馅
饼
肉
饼 家常饼
家常饼加油 大
饼
大饼加油 大饼加油加麻酱
盘丝饼（元条） 清油饼（扁条）
葱花饼 春
饼（始于晋，兴于唐） 马蹄烧饼
马蹄火烧 年货类 豆馅切糕
赞切糕诗一首，《故都食物百咏》中称： “燕市摊市卖切糕，
白黄枣豆有低高。
凉宜夏日冬宜热，
一块一沾一切刀。” 枣切糕
年糕有黄白两色，象征金银，并有“年年高”的吉祥如意的寓意。诗曰： “年糕寓意稍云深，
白色如银黄色金。
年岁盼高时时利，
虔诚默祝望财临。”
清代沈兆有诗称： “糕名飞石黑阿峰，
味腻如脂色若琮。
香洁定知神受饷，
珍同金菊与芙蓉。”
糕
坨
白
糕 凉
糕
芝麻凉糕 水晶糕
芝麻卷糕 豆面糕（驴打滚）
花
糕（诗，栗子糕）
北京农历九月初九吃重阳糕，明朝就有记载，是宫廷食品。明朝的高启为感恩皇上赐重阳糕，有诗说： “明陪讲席按词曹，
晓禁霜花点素袍。
院贮图书西掖静，
云连宫殿北上高。
故园莫忆黄花酒，
内付初尝赤枣糕。”
同治三年（1864）甲子伴花斋所刻的《都门杂咏》中王嘉诚的诗说： “中秋才过近重阳，
又见花糕各处忙。
两夹双层多枣栗，
当筵题句敖刘郎。”
《故都食物百咏》中也有诗说： “佳果嵌来枣作泥，
重阳糕宴事堪稽。
登高好把新诗赋，
何故刘郎不敢题。”
山药糕
山药卷
赞山药卷诗
明朝洪武的刘崧曾作咏山药诗： “谁种山中玉，修圆故自匀。
野人寻得惯，带雨
来新。
味益丹田暖，香凝石髓香。
商芝亦何事，空负白头人。”
艾窝窝
赞艾窝窝诗一首
《燕都小食品杂咏》中说： “白粉江米入蒸锅，
什锦馅儿粉面搓。
浑似汤圆不待煮，
清真唤作艾窝窝。” 元
宵
赞元宵诗
《上元竹枝词》中说：“桂花香馅裹胡桃，
江米如珠江水淘。
见说谁家滴粉好，
试灯风里卖元宵。”
在袁世凯称帝执政时，也有人写诗说：“诗吟圆子溯前朝，
蒸化熟时水上漂。
洪宪当年传禁令，
沿街不许喊元宵。”
豆馅卷糕
粽
子
赞粽子诗
豌豆馅卷糕
宋代欧阳修的《渔家傲．粽》中说： “五色新丝缠角粽，
金盘送。
生销思扇盘双凤。
叶里黄鹂时一弄，
犹蓬松，
等闲惊破纱窗梦。”
豆渣儿糕
藕丝糕 黄米面火烧
豌豆黄 芸豆卷
莲子糕 流食类 豆腐脑
赞豆腐脑
《故都食物百咏》中称： “豆腐新鲜卤汁肥，
一瓯隽味趁朝晖。
分明细嫩真同脑，
食罢居然鼓腹归。”
豆
浆（甜、咸）
赞豆浆
诗云：
“云英不必捣元霜，
应感淮南菽北香。
食罢一瓯真如醉，
醍醐何异饮琼浆。”
清代《燕台竹枝词》也有甜浆粥诗说： “豆粉为糜腻似胶，
晓添活火细煎熬。
蔗香搅入甘香发，
润胃无烦下浊醪。”
杏仁茶
赞杏仁茶
前人有诗赞曰： “清晨市肆闹喧哗，
润肺生津味亦赊。
一碗玉浆真适口，
香甜莫比杏仁茶。”
油
茶
赞油茶
《故都食物百咏》中称：“一瓯冲得味殊赊，
牛骨髓油炒面茶。
不比散拉吐瑾好，
却来说品产吾华。”
茶
汤
赞茶汤
《故都食物百咏》中有诗说： “大铜壶里炽煤柴，
白水清汤滚滚开。
一碗冲来能裹腹，
香甜最好饱婴孩。” 面
茶
赞面茶诗说： “午梦初醒热面茶，
干姜麻酱总须知。
元宵怕在锅中煮，
调侃诙言意也差。”
荷叶粥
小豆米粥 绿豆米粥
大麦米粥 杏仁豆腐
豆
汁
赞豆汁诗一首
《燕都小食品杂咏》中说： “糟粕居然可作粥，
老浆风味论稀稠。
无分男女齐来坐，
适口酸盐各一瓯。”
甜豆腐脑
老豆腐
赞老豆腐脑
《故都食物百咏》中称： “云肤花貌认参差，
已是抛出睡起时。
果似佳人称半老，
犹堪搔首弄风姿。” 凉
粉（漏鱼、刮条）
赞凉粉
《故都食物百咏》中说： “粉有拨鱼与刮条，
洁明历历水中漂。
让君选择让君饱，
只管酸辣不管消。”
小豆粥
八宝莲子粥 豌豆粥
腊八粥 酸梅汤
赞酸梅汤
《燕都小食品杂咏》中说： “梅汤冰镇味酸甜，
凉沁心脾六月寒。
挥汗炙天难得此，
一闻铜盏热中宽。”
酸枣汤
玻璃粉
另外还有些回汉族的小吃品种： 扒
糕
江米藕 炸丸子
小窝头 烤白薯
冰糖葫芦
赞冰糖葫芦
《故都食物百咏》中称： “葫芦穿得蘸冰糖，
果子新鲜滋味长。
燕市有名传巧制，
签筒摇动与飞扬。”
奶
酪
门丁肉饼 白水羊头
炒疙瘩 炮
煳
铛炮羊肉 馄
饨
烤牛羊肉（南有烤肉宛，北有烤肉季，南烤肉宛、烤牛肉有名，北烤肉季、烤羊肉有名。） 烧羊肉
爆
肚 白汤杂碎
芥茉墩 炒
肝
苏造肉 卤煮小肠
煎灌肠 羊双肠
第20篇：诗
腾云
（唐）李白
马腾驾祥云，
航行阔海郡。
失于蓬莱阁，
踪迹无处寻。
腾云
（唐）李白
马腾驾祥云，
航行阔海郡。
失于蓬莱阁，
踪迹无处寻。
七言绝句
（唐）白居易 马过瞢腾短梦惊， 航深梯险竞骈罗。平山柳絮随丝辔， 安知牛迹笑东溟。
七言绝句
（唐）白居易 马过瞢腾短梦惊， 航深梯险竞骈罗。平山柳絮随丝辔， 安知牛迹笑东溟。
