推荐第1篇：《我的懂事孩子》
亲子沟通、家有儿女
我的懂事孩子
602xxx家长
我们家是开店的，每当到过节的时候总是最忙了，有时忙的顾不上吃饭的时间，更别说是煮饭的时间了。
农历十二月二十八日那天，等我忙完店里的事后，已经是下午一点多了，于是，我急急忙忙的往家赶，因为家里还有两个孩子等着我去煮饭给她们吃呢！到家后，我赶紧掀开锅盖准备煮饭，可是我一看，我顿时呆住了，仿佛世间停止了时间一样——锅里有一碗热气腾腾的蛋炒饭。我一问大女儿，原来是她妹妹肚子饿吵着要吃饭，做姐姐的她只能给妹妹做饭吃了，还帮我留了一碗，当时我感动的流下了泪水。现在想想仍会热泪盈眶。也难为她在假期里既要帮爸爸妈妈带妹妹，又要做作业，更何况她妹妹还不到三岁呢！
她真是一个能让爸爸妈妈舒心、省心、放心、开心，对爸爸妈妈真心的懂事孩子，她真让我感到骄傲！
推荐第2篇：做一个懂事的孩子
做一个懂事的孩子
——听《于丹老师的讲座》有感
听了于丹老师关于中小学生健全人格塑造的讲座，我不禁为于丹老师精彩的演讲拍手称好，又为于丹老师说的当今社会现象感到叹息。
于丹，北京师范大学教授，博士生导师。讲座伊始，于丹老师问：“如何培养孩子的孝心？”接着，她讲了一个故事来解说现在的社会现象：大意是说从前有一棵大树，为了孩子能上学，奉献了果子；又为了孩子能远航，奉献了枝叶；最后为了孩子能买房，奉献了树干。
我想：大树就好比我们的父母，当孩子有困难，父母都会竭尽全力帮助，从不求回报。而孩子从来只知无休止的索取，所以社会上才会出现没有责任感的“啃老族”。
“正为本，孝为先。”妇孺皆知的孔融三岁让梨的故事，闻名中外的大人物孔子、岳飞、周恩来等孝敬父母的故事为后人广为传诵，普通老百姓田世国捐自己的器官救母亲的故事感动无数的中华儿女。究竟“什么是孝？”是我们每个孩子应该认真思考的问题，是仅仅听话，还是读好书？我想不仅是听话，读好书，关爱父母，更是培养自己对社会家庭的责任。于丹老师说：“责任不是一种外在，而是对自己的要求”。
我想： 俗话说的好：“人之初，性本善。”只有在我们很小的时候，在我们稚嫩的心灵就播种仁爱的种子，爱才能长成参天大树。 你看，“仁”字，二人才成仁，仁爱，就是要以爱为基础，确立人与人之间的关系。可现在的父母，为了不让孩子受伤害，除了学习读书，什么事都包办了，与什么样的小朋友玩，做什么样的事父母都规定规格好了，而与外界的接处少了，与小朋友、大人的沟通少了，从而缺乏一定的社会经验，不让他们参加一些有趣、有意义的社会活动，只是让孩子学这样，学那样，周末不是作业，就是兴趣培养。不能与小朋友玩，也不能走进大自然，实施的都是“圏养”。想想，我真幸运，课余时间都是我自己做主，只要做完作业，我就可以和小伙伴在院子里疯玩，让我自已上学，自己去书店看书，有时候自己煮饭、洗衣服，特别是去年，我跟同班同学两人在没有大人的陪同下，到西桥的工厂调查环保问题。我的老爸、老妈从不会强求我学什么。学吉他，学跆拳道都是在我的强烈要求下才同意的。嗨，谁叫我曾经学画画时上演的是“小猫钓鱼的故事”呢！不管我做什么，他们对我只有一个词——坚持。
今早听了于丹老师的讲座，从一个个鲜活的故事中，让我明白生活中要孝敬父母，尊敬老师，关爱他人，还要自信，自强，自立，做一个有责任感，做一个有爱心的孩子。
推荐第3篇：小学作文：做个懂事的孩子
做个懂事的孩子
长大了，应该要懂事了，这样才会有老师和家长喜欢，这些天，我的表现还是不错的。我这几天非常懂事，作业老是满分，上课认真听讲，字迹工整，这是为什么呢? 因为我懂了，上课认真听见就是对老师劳动的尊重。老师为了我们无私奉献，不能照顾自己的孩子，给同学们上课，有的老师怀孕了，仍坚持上课，而不懂事的我们还天天出错，让老师不开心。想想这些，我们真不应该。老师们多不容易呀。
以后我一定听老师的话，用好成绩报答老师，做一个懂事的好孩子!
推荐第4篇：孩子太任性怎么办
孩子太任性怎么办？
儿童的任性往往与家庭对孩子的不良教养有关。宠爱、放纵的教养方式可以使儿童形成以自我为中心、任性等不良意识和行为；父母或父母与上一辈老人之间对教育态度的不一致，也可使儿童形成任性、有恃无恐等不良行为；过度庇护则容易影响儿童生活自理能力的发展。对于以上出现的种种问题，面对任性儿童，我们应采取以下矫正方法。
1、当孩子心情急噪，乱发脾气时，在指出他的错误以后，让他知道乱发脾气，不讲道理是行不通的。受冷落后，他也许会改变态度。这种方法叫“冷处理”。
2、对有些任性连基本生活习惯都没养成的孩子，应该为他安排一个有规律的生活环境，如果父母一时做不到，可暂时让他离开父母，到亲戚朋友家中生活一段时间，这对矫正孩子的坏脾气也有一定效果。
3、任性的孩子，一般精力旺盛，可以引导他们经常参加一些有严格规则的游戏和活动，这样既可使他们充沛的精力得到正常发泄，又让他们在愉快的玩耍中受到守纪律、遵规则的训练。
推荐第5篇：家有孩子太拖拉
家有孩子太拖拉
刊发于《婚姻与家庭》上半月刊11上
我几乎要崩溃了，从刷牙到吃早餐，我喊了不下十次，还懒洋洋地倒着躺在沙发上，我的话一个字也没听进去。好不容易动身了，鞋子穿了一只脚，又突然被什么东西吸引了，马上忘记了他要做什么。慢吞吞，心不在焉，不搭理，油腔滑调，装可怜―――招数用尽，就是不肯行动。
我终于要发作了，大声呵斥，威胁，数一二三，暴力，这几招，我可以在一分钟内迅速完成。
然而，这样的结果是，孩子或是哭着，或是敷衍着把事情做完，但第二天，还是如此。我也天天顶着烦躁的心情去上班。
到了办公室，事情很多，但总要把杂七杂八的网页看个够才肯开始工作，碰到要赶个什么东西，有deadline的，肯定会拖到最后一秒，没有deadline的拖着拖着就直接dead了。而之前的每一天，因为想着还有未完成的事情，肯定是心烦意乱的。
我突然觉得有点对不起孩子来。拖拉，是我三十年都没法克服的毛病，我自己都做不到的事情，为什么要那么苛刻地要求孩子呢？他那么小，根本就不像大人一样，明白孰轻孰重，也没法像大人一样可以集中精力做一件事，更不会懂得克制。
我开始换一种心情和策略对待每天从早晨开始的“战争”。
比赛。
其实每个懒洋洋的小身体里，都藏着一颗好强的种子。他不想动，是因为斗志没有被激发出来。那一起来比赛吧。看谁先把裤子穿好，谁先刷完牙，谁先把饭吃完。。。。孩子也没想到过要奖励，只要是第一个做到的，就很兴奋，也肯兴致勃勃的去做下一项。
像这样的游戏，天天在家里发生，慢慢的，好玩系数和普及系数就越来越高。晚上睡觉了，孩子不肯上床，妈妈先躺到床上，爸爸说，谁先到床上就可以抱着妈妈。结果，孩子一个箭步飞冲上来，紧紧地抱住了我。说，妈妈是我的。爸爸也过来抢：妈妈是我的。如此享受一番天伦之乐之后，孩子也心满意足地进入睡眠。
安排一个任务。
我们家住二楼，每次出门，必定是孩子先跑下去把一楼的铁门打开，等着我们下来。如果有人先下去了，孩子还不干，轻则全部回去重新来过，重则大哭一场。这个习惯说起来还是从拖拉开始的。带孩子出趟门有时真是一件痛苦的事情，大人风风火火的准备出门的东西，只要孩子自己穿个鞋，出个门，可是，他就要不遗余力地拖你后腿。有什么办法，能让他迅速地出门呢？给他布置了一个任务：楼下的铁门，爸爸妈妈都忘记怎么打开了，你可以帮我们先去把门打开吗？听到爸爸妈妈不会做的事情，自己竟然会做，孩子马上雄赳赳地下楼了，而且很绅士地一直把门开着，等着我们下来。从此，出门难的问题再也不会发生，反而，我们得急速地准备东西，免得孩子在楼下等太久。
从兴趣出发。
说起刷牙的游戏，我们家真是层出不穷。结束完“上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷”的歌谣，吐水是一件更好玩的事。有段时间，孩子对数字感兴趣，那仅仅是简单的吐一口水，数一个数，也让他兴奋不已。后来，孩子学词语，每吐一口水，我今天叫他说一个名词，明天叫他说一个动词，后天叫他说一个形容词。原本枯燥的词语学习，在刷牙结合在一起好玩
起来，原来只是刷个牙，把他感兴趣的东西加进去，就让他充满期待了。久而久之，刷牙就成了他的习惯，再也不会出现，忘记刷牙或不爱刷牙的情况了。
赞美，没完没了地赞美。
在和孩子的“斗智斗勇”中，我总结出一个经验，那就是面对拖拉的孩子，惩罚没有用，发脾气没有用，暴力更没有用。最好的办法，除了换一种策略，换一个思维外，那就是给予孩子无数的鼓励和赞美。哪怕是在孩子实在很拖拉的时候，也找一个赞美他的理由：我觉得你精神很不错，是不是昨天睡得很好啊！孩子马上会从他的“游离”状态中走出来，开始听你的话。当孩子有了进步，一定不要错过，鼓励他，赞美他，他会发现，自己原来做到了！我以后要做得更好。这就是赞美的力量。
原来，家有拖拉的孩子并不可怕。只要用一颗宽容忍耐冷静的心，去面对，反而会生出无限的乐趣来。
如何改变拖拉：
1．让孩子承受拖拉造成的后果，不要替他们做什么，也别总是提醒他们。
2．如果孩子忘记按时做某件事，或者做事拖拖拉拉，之后又为最后期限的到来或发生的后果担心，同情地听他们诉说，但不要帮他们解决问题。许多孩子只有自己承担了事情的后果才能吸取教训，而父母告诫他们将会发生的后果通常是没有用的。
3．看看拖拉是谁的问题。如果是孩子的问题，那就管好你自己的事，让孩子自己去弥补。不要接受任何借口，告诉孩子：“借口多的是，但借口不能让你更快地完成任务，不如直接去做事，再回来告诉我你做完了。”
4．不要问孩子可以用“是”或“不”回答的问题，除非你愿意接受“不”这个回答。给孩子选择的机会是分享权利的一个方法，比如问孩子：“体5分钟后去做还是10分钟后去做?”
5．父母首先要说到做到——如果你是认真的，要坚持到底。你提出要求，孩子却说“等等”时，告诉孩子：“这不在选择范围内。现在就要去做，做好了叫我，我要检查。”然后等着孩子开始行动。
有时孩子磨蹭是因为缺少操作的技巧和动作不熟练。所以，及时教会孩子各种生活技能和训练他们干活时动作的规范化也十分重要。如系扣子，我们一般教孩子都是从上向下系，但经试验，由下而上系要比由上向下快，且不易扣错。图书、玩具要分类摆放，装玩具的箱子要大一些，这样才能取用方便，节省时间。
对幼儿而言，他们的思维具体形象，对看不见、摸不着的时间没有概念。他们做事的动力除觉得活动过程有趣外，往往只是盲目地服从大人的要求，讨家长和老师的欢心，并不懂得浪费时间的危害。所以，有意识地对孩子进行增强时间感和责任心的训练，也是纠正孩子磨蹭的途径。
方案１：让磨蹭付出代价
孩子早晨起床磨蹭，家长急得不得了，又是嚷嚷、又是亲自给孩子系扣子，可孩子却一点也不急。最后，家长还得赶紧骑车或带着孩子急急忙忙赶公交车送到学校。其实，家长这种做法正是促成孩子磨蹭的原因之一。孩子会觉得，磨蹭点也没关系，反正迟到不了，有爸爸妈妈呢。
正确的做法应该是，孩子磨蹭的时候，家长不急，让孩子着急。不要帮孩子系扣子，可以站在一边说：“再不快点可要迟到了，我可不帮你。”类似的话只说一遍，不要反复唠叨。如果孩子迟到，老师会问他为什么迟到，如果孩子说“我妈没帮我系扣子”，老师肯定会批评他为什么自己的事情还要妈妈帮忙。孩子挨了批评，就认识到磨蹭给自己带来的害处。第二天他就会自己加快速度。
注意点：不能靠大嗓门，更不能打骂。可以通过讲故事等方法帮助孩子认识时间，树立“时间观念”、“效益观念”，使他们认识到时间是世界上最宝贵的财富，它最长又最短，最多又最少，最快又最慢，最容易丢掉却无法复得。你要磨蹭它就会悄悄溜掉，只有珍惜它，抓紧它，才会“延长”它。家长还可以给孩子讲珍惜时间取得成功的故事来激励孩子。还可以在墙上贴上名言警句。总之，通过各种途径让孩子认识到时间的价值，让他明白磨蹭会白白浪费许多时间是我们的目的。
方案２：“发挥小闹钟的作用”
在孩子做一件事之前上个闹钟，到点闹钟会铃声大作提醒他时间够久了，不能再磨蹭了。小闹钟放在桌上，对孩子就是一个督促，小闹钟嘀嘀答答地响，容易产生紧迫感。
教孩子学会管理时间。家长可以和孩子一起制订一张作息时间表，什么时间起床，洗漱用多长时间，吃早点多长时间，放学回来哪段时间干什么，都要做出合理安排。对时间管理越严越细，效率越高。
方案３：家长的模范作用
如果家长生活懒散，干事磨磨蹭蹭，生活无秩序，孩子必然会受到潜移默化的影响。因此，家长要改变孩子磨蹭的坏习惯，本人一定要惜时守时，讲求效率。
孩子做事磨蹭怎么办?
要想解决问题，首先家长要改变心态。玩是每个孩子的天性，会玩的孩子才是正常的孩子，才是聪明的孩子，会玩才能会学。要引导孩子，
给孩子找动作快的感觉，尝动作快的甜头，不要给孩子磨蹭的心理暗示。你越讲他磨蹭，他越磨蹭。你要把磨蹭看作是正常的，就如同孩子刚开始说话时，说不好也时正常。在孩子动作快时就进行表扬。
还有就是家长一段时间集中解决一个问题，这样家长和孩子都能看到变化，增
加解决问题的信心和动力。在变化的过程中对孩子的每一点微小的进步都要鼓励。
切记：每个孩子都是进步后，还会再犯错的，不可能一次就改变多年来养成的习惯。家长一定要耐心的引导。
孩子做事拖拉，主要原因是孩子缺乏时间观念和效率观念，建议你让孩子自己与自己比赛。你可以先将自己孩子的磨蹭毛病一一列出来，设计一张成绩表，记录做某件事最初时间，然后每天记录完成时间，几天总结一次，有进步便给予表扬和奖励，没进步要帮助孩子找出原因。也可以家长与孩子比赛。至于他做作业慢的问题，有的孩子是缺乏时间观念和效率观念，有的是对学习缺乏兴趣，做作业是应付式。估计你的孩子两种原因都有，所以你必须在培养他的学习兴趣的前提下进行正确的引导。以下建议可参考：
一是帮助孩子获得成功的体验。兴趣是最好的老师。要培养孩子学习的兴趣，就要让孩子有成功的的体验。要多鼓励，不要因做作业问题打骂孩子，容易把孩子打“疲”。也不要经常批评孩子“慢”，这样容易使孩子认为自己的学习时间很漫长。你可以说，你是可以“快”的，只要你集中精神。只要他有一分的进步，都要肯定和鼓励。
二是尝试用速度测定法，让孩子感受“我可以快”。帮孩子记录一个单位时间里（例如10 分钟）能写多少个字，能做几道试题。然后算一算按这样的速度，做完所有的作业要用多长时间。让孩子知道自己是能够这样快完成作业的。
三是要让孩子感受到“快得值得”。孩子节约出来的时间，应该让孩子做一些自己感兴趣的事情。
四是让孩子学会多问。家长要教导孩子，如果作业中有不懂的问题要主动问，这样就不会在不懂的问题上耽搁太多的时间。
教育孩子既要规矩也要爱——读《规矩和爱》作者：浪花晶莹
这本书在循序渐进地讲述规矩和爱的关系，引导父母理性的建立有爱的规矩，书中列举的一些真实的事例，还有我们身边不断发生的，让我清醒的意识到，并能理解作者的一番话： “孩子不是你的，你可以爱他，教育他，但是不可以占有他！”
“成功的教育是爱和规矩的结合：真正的爱是带有规矩的爱，真正的规矩是体现爱的规矩。” “一个人的成功至少70%归于情商，不到30%归于智商。”
“教育孩子的过程也是父母自己受教育成长的过程。要改变孩子，父母先改变自己。” “为人父母是教育也是艺术。它可以让你收获人生至乐，也可以让你收获人生至痛。”
“如果不给孩子做规矩，孩子就会给你做规矩；孩子今天给你做了规矩，明天就要对这个社会做规矩。”
当孩子来到这个世界上，因着你对孩子那无法拒绝的爱，你要用理性把持自己的爱，不要让自己的爱重新回到初级班、中级班的状况。孩子是上帝送给父母学习爱的最好教科书。黑格尔说：“通过对孩子的爱，母亲爱她的丈夫，父亲爱他的妻子，双方都在孩子身上使各自的爱得以客观化。”正是通过爱孩子，我们才领悟了爱的无私之本质，从而真正学会了爱。就凭这一点，我们也要谢谢我们的孩子。孩子的到来是为我们学习这门功课带来了一个神奇的机会。他们让我们触碰到了在我们内心深处的大爱，也让我们认识自己爱的有限。虚心补上爱的这门功课，为了孩子，也为了自己。
推荐第6篇：孩子的感动
孩子的感动，究竟为谁而来？
——“伪感动”与“真感动”案例反思
“语文”一个让民族展现其魅力的两个字，一种能让人与人之间传输情感、进行交际的工具，一种能让心灵真正净化、升华的催化剂。“语文课”作为一门基础课程，在时代的脚步前已唱响了号角。它唤起的是还儿童“真心”“真情”。课堂的改革让“语文”展现的不仅仅是知识的含量，还有那情感的深思、碰撞。改革的声音一直在催促我们语文应以情感为依托，以知识为媒介，进行语文的“真教学”，我们在实践着，我们又迷惑了：课堂中神情焕发，小手如林，言语精彩，课后却一脸漠然，那课堂中精神旅游的印记已荡然无存；课堂上声情并茂，书声琅琅，情动于衷，课后却懒于阅读，懒于交流，懒于实践。究竟是什么使得孩子在课堂与课后形成了“两面性”的反差。我们不禁要问—— “孩子的课堂感动，究竟为谁而来？”
课例一：《秋天的怀念》片段
师：作者几岁双腿瘫痪？
生：２１岁。
师：是花季，黄金时期。请大家设身处地地想一想，假如是你双腿瘫痪后，会有哪些地方不方便？
生：上厕所都不方便，还有如果家住在楼上，没有电梯就上不去了。 生：吃喝拉撒都需要别人的帮助。
师：如果没有人帮他，他将一事无成。下面我们来看一段Flash动画，卜桦的作品《猫》，请大家注意它的音乐和文字，尤其是动画结束时的所出示的一段文字。［出示课件，教师配合背景音乐，来讲述故事情节］费时近５分钟。
师：重复画面的文字“此刻，两只猫心里装满了幸福，准备上路了。更重要的是，小猫不再惧怕外面的世界，他要做一只勇敢的猫。”［出示课件］看了想哭的同学，请举手！说说你看了哪些片段或是画面，很受感动！
生：我觉得小猫本来很胆小，但后来不怕了，他敢走以前不敢走的独木桥，连阎王都敢打！
生：我觉得猫阎王在将妈妈扔进火炉时，小猫竟弄断了铁栅栏，甚至流血了，被
猫阎王打得头破血流也不怕！
生［倪爱雪］：我在看每个片断时，都很感动。看完之后，我觉得自己就是那只小猫。以后遇到这样的情况时，我也会勇敢地冲上前去，保护我的妈妈！ 生：我觉得母爱是伟大的！
师：你觉得动画里的小猫跟我们学过的哪篇课文中的“我”很像，学会了感悟，由懦弱变得勇敢？
生：《走一步，再走一步》中的“我”也是在父亲的指点下，由懦弱变勇敢的！ 师：天底下的母亲都是一样的，都非常爱自己的孩子。
老师带着强烈的感情朗读课文，学生静静地听着。
读着读着，老师的眼里流出了泪水，学生此时也跟着流泪了，课堂沉浸在怀念之中。
读完后，请学生谈感受。
师：她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。“她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她惟一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到。——这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。” 生：那时她的儿子还太年轻，还来不及为她母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。比如你被别人打了，你的母亲会很伤心。
教师和学生继续讨论。
课例二：《二泉映月》教学片段
当老师介绍二泉映月的美景后，一下子将话题转到阿炳身上。
师：因为他什么都看不见。在他的眼前有的只是黑暗，有着孤独，除了黑暗，还是黑暗，除了孤独，还是孤独……就在那个八月十五，中秋之夜，阿炳再一次来到了二泉池畔。孩子们，读课文，把目光聚集到阿炳在二泉池畔的那一个特写镜头上，孩子们，仔细地看，仔细地看，看，这个时候的阿炳，他正在做些什么，他正在想些什么，把这些话划出来，再用心地读一读。
生默读、划。
师：划完了以后，大声地读一读啊。（生自由读）
师：看到什么？阿炳的这些镜头看到什么？看到了吗？把你看到的说出来，把你看到的说一遍。
生：他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……
师：好的，你看到了什么，读给大家听。
生：我看到了阿炳在回忆他自己的人生路程。
师：那是怎样的人生旅程啊！
生：那是非常地……非常地伤心，嗯，也非常地无人倾诉。
师：你看到了什么？
生：我看到了小阿炳他……
师：不是小阿炳，已是大阿炳了。
生：他情绪激愤，他在倔强地呐喊着。
师：来，把你们看到的阿炳的特殊镜头读出来。预备，“月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。……”读下去。 生齐：他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……
师：谁能把你们刚才读到的长长的三句话，读成一个词？……读成一个词语。而这个词语最能概括三句话。
生1：我觉得是坎坷。
生2：坎坷。
生3：坎坷。
（师板书：坎坷）
师：一起读，预备，起。
生：坎坷。
师：再读。
生：坎坷。
师：我觉得这样读，你们肯定读不好，哪怕读一百遍都读不好。因为你们没有体验到阿炳的感触。来，书上找，课文哪些地方写了阿炳的坎坷经历？找到了的，
谁来？
生：在第三自然段的“他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。
师：是的。那么长的一句话，写的只有一个，一起读----
生：坎坷。
师：谁来？谁来？
生：十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。 师：是啊。你读的这一句话，写的只有一个词，读---
师生：坎坷。
师：还有吗？还有。
生：月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。
师：一个词，读。
生齐：坎坷。
生：还有就是“它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。”
师：是啊，那就是在音乐当中的坎坷。真好。
师：这样坎坷的经历，怎能不让他深沉的叹息？怎能不让他伤心的哭泣？怎能不让他激愤的倾诉？怎能不让他倔强的呐喊？就这样，《二泉映月》诞生了…… （播放《二泉映月》音乐，全体静听。）
师：好，同学们，刚才你们听到了著名的二胡曲《二泉映月》。什么感觉？ 生：真美。
生：它好像在哭泣。
生：它好像在叹息，他的经历很坎坷的。
生：有美妙的感觉。
生：好像想要人睡觉的。
生：我感受到了他坎坷的经历，我同情他。
生：我感觉到了这首乐曲表达了阿炳当时的心情。
生：我感觉到了《二泉映月》就是一首曲子，如果阿炳没有这个坎坷的经历，他就不会拉出这个曲子来。
师：你们都是阿炳的知音。是的，你们想说的，你们要说的，书上有长长的一段话，把它找出来，自己好好地读一读，课文当中直接来描写《二泉映月》这首曲子的那一段话，慢慢地读一读。
（学生自读）感情真正地流露了出来。
反思：
语文课堂，因为情感而使它有了生命力。情为孩子的悟打下了坚实的基础，悟生而心动，但心动并不意味着真正自我认识的提升。它需要的是进一步语言的锤炼，需要进一步自我理解需要的产生。当自我理解需要产生，孩子的感动才能真正应运而生。
课例一：这里仅仅是因为情而产生的感动，是一种外在的“伪感动”，孩子的内心需要不是因为文本的语言而产生的自我理解需要，是由于外在力量的感染。这种感染是“短暂”的，正如电影结束，人的情感也随之结束一样。这仅仅是孩子对外在表象的一种“暂时移情”，缺乏思想意识深处的“真实感”，教者依然站在“自我主人翁”的角色“自我陶醉”，似乎教师的饱含深情，就能带动学生的饱含深情，忽视教者与学者的一个基本关系。“课堂中究竟谁才是真正的读者”，答案当然是学生。那既然是学生，我们就应该处理好教师阅读与学生阅读的关系。教师的阅读是建立在一种自我真正理解上的阅读，是以成人的视角去审视；学生的阅读更多的是需要教师的阅读引导。导得过多，显得“牵”，忽视“主体主观作用”；导得少，文本在孩子的眼中缺乏生命力，孩子便在文本中迷失了方向。在这课例子中，教师一开始便饱含深情地朗读，孩子确实“感动”了，但他的内心需要真的是那一行行文字所带给他的感动吗？他们仅仅是因为教师的感动而感动，是一种“情境效应”，导致在后面的阅读中，孩子由于教师先前的感情基调，使得作为一名文本读者的个性化阅读受到很大的限制，最终回到文本理解的唯一性上。
课例二：教者并没有忽视自己的“主导作用”，在教学时并没有将自我的感情基调所暴露出来，而是真正让学生成为阅读者，利用他们的生活，利用他们的情感基点去挖掘文本的情感因素，使他们的现实与文本产生连接点。教学中，教者没有放任，他抓住的是一些学生生活经验中没有的东西进行引导阐述，使得学生的情感不因为“陌生”而停滞。在引导中，孩子的自我理解需要产生了，其感
情的真实性也流露了。此时，文本在他们面前已不再是文字，而是一个个鲜活的形象，真正内心的情感萌发，孩子随着自我情感去进一步追寻文字的生命痕迹，追寻自我情感的落脚点，这就真正形成了“多元化的情感阅读”。
孩子只有在自我情感与文本相结合时，感动才是真正的“感动”。因为它所带动的不是孩子情感的“一瞬间”，而是孩子情感的整体飞跃。我们的课堂需要文本下的“感动”。
推荐第7篇：三十六计 让你的孩子更懂事,更优秀
望子成龙培养天才孩子三十六计
“让子女有出息”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。
教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素质教育，首先，家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子。在孩子的成长过程中，教育方法不对往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。 ..
1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。
2、家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。
3、对孩子的要求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。孩子优秀只是因为教育方法更优秀。 没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急，由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子，或者自认为学识浅、水平低，不会教育孩子。实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的；只要用心，总能找到合适的教育方法。
一、扮弱计——让孩子充当一次“小大人”父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。
二、补强计——让孩子由自卑变自信。美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。
三、诱导计——帮孩子跨过厌学的泥潭。几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪，这是可以理解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。然而强制孩子学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。
四、冷淡计——让孩子有一点自控能力。今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。专家建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。
五、授挫计——给孩子一个体验失败的机会。美国教育家卡乐尔.桑德堡说：“顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。”也就是说为了增强孩子的耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情意，这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。
六、放手计——培养孩子自己的事情自己做。不要什么都为孩子做好，家长应当试着放开手，让孩子自主地去做，第一次也许做不好，但以后就会做得又快又好。千万不要做包办父母，放开手为孩子创造做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，父母们也会少些麻烦。
七、纵容计——让孩子在“淘气”中开发潜能 一些父母抱怨自己的孩子“太淘气”是“破坏狂”，其实这类孩子往往很聪明，求知欲、好奇心都比较强，意志力也比一般孩子来得坚定。因此，聪明的家长要试着“纵容”孩子的淘气和“破坏”行为，并借机挖掘潜能，
培养兴趣，说不定你的孩子就是另一个“爱迪生”。
八、处罚计——让孩子正视自己的错误。教育孩子就要赏罚分明，孩子做的好要给予奖励，但孩子做错事时一定不要姑息，哪怕只是小错也要进行适度的处罚，这样孩子才能正视自己的错误，及时改正，免得在错误里越陷越深。
九、制冷计——给自负的孩子“泼冷水”。自负是指自我评价过高，目中无人，这种心理对孩子的成长是极为不利的，因此一旦发现孩子自负的苗头，父母就应当运用“制冷”的手段，适时地给孩子泼点冷水，让孩子学会理性地评价自己，正确地认识自己。
十、包容计——让孩子感受父母无条件的爱。孩子也许不够聪明，也许有很多缺点，可是作为父母，你绝对不能对孩子存有偏见，羞辱或嫌弃自己的孩子。对孩子一定要包容，要有信心，你就会得到一个怎样的孩子。
十一、样板计——父母要给孩子当好第一任老师。父母是孩子的榜样，孩子是父母的镜子，父母的言行举止都会影响到孩子。因此父母要严于律已，处处事事以自己的正确言行为孩子树立榜样，引导孩子健康成长。
十二、鼓励计——给孩子不断进取的力量。孩子很容易对自己失去信心，很容易因为了困难而放弃努力，因此，家长要不断地鼓励孩子，给他们前进的勇气和必胜的信心，这样孩子就能带着父母的期待改正缺点，不断进步。
十三、倾听计——认真了解孩子的感受。每个孩子都有自己的心声，家长一定要耐心地去倾听，才能真正了解孩子的想法、感受，才能对孩子生理及心理上的问题、变化做出及
时而细致的处理。有了这样的基础，亲子之间才能良好沟通，建立良好、和谐的亲子关系。
十四、赏善计——让孩子在赞美声中进步。教育学家认为，教育孩子，奖励是比惩罚更有效的方式。因此他们建议，用奖励正确来代替惩罚错误，用肯定优点来代替否定缺点，这样既可以避免给孩子造成伤害，又可以使孩子取得更好的进步。
十五、点拨计——巧妙地提示孩子自觉走向正途。絮絮叨叨的说教，凡事替孩子包办的父母是孩子最不喜欢的，聪明的家长只会在孩子遇到难题或行为错误时，从旁稍加提示引导，帮孩子解决疑难。这样，孩子明白了道理，家长也达到了教育的目的。十
六、虚拟计——让孩子产生“我很棒”的自我感觉。日本教育家铃木镇一说：“有了天才的感觉，你会成为天才；有了英雄的感觉，你会成为英雄。孩子找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子。”用虚拟的手段，给孩子制造一个“我很棒”的自我感觉，他就会逐渐“棒”起来。
十七、容过计——让孩子在错误中学到更多。生活中，孩子总难免有些过失、错误。有的是无意，有的是有意的。如果孩子所犯过错的性质不是很严重，那么家长就不妨给予宽容、
谅解，这样孩子不仅会在内疚自责中更认真地改正错误，还可以使孩子形成良好的宽容心态。十
八、训诫计——让孩子认识错误、改过自新。孩子就是孩子，会不断地出现各种各样的问题和错误，有些错误可以宽容，而有些错误是不能姑息的。必须对孩子进行合理、有效的批评，以保证孩子不再犯类似的错误，即使是再宽大的父母，也不能让这种合理的管教缺位。
十九、熏陶计——在生活中给孩子好的影响。家庭是孩子的第一课堂，家庭教育给孩子的影响是深远而巨大的。因此，父母如果能在家庭生活中，通过讲故事等方式，培养孩子健康的兴趣爱好，陶冶孩子的情趣、品行，那么就可以让孩子更健康地成长。
二
十、疏导计——让孩子由对立变成合作。大禹治水的成功之处在于“疏”而不在“堵”，父母也可以从这种方法中得到启示。在教育孩子时太过专制只会引起孩子的逆反，让孩子跟你“对着干”，但如果采取明智、开放的疏导策略，孩子就会愿意跟你愉快合作。
二十一、尊子计——让孩子与父母贴得更近。亲子间之所以出现冲突矛盾，往往是因
为父母对孩子不够尊重，使孩子心怀恐惧、不满，拉开了彼此的距离。其实孩子也需要尊重，那么他们一定会成为最受孩子欢迎的父母。
二十二、对等计——与孩子实现良好的沟通。与孩子良好沟通的前提，就是平等地对待孩子，做孩子的好朋友。这样孩子才会愿意向你说出心里话，家长才可以及时帮孩子摆脱各种问题。如果家长总是摆着家长架子，专制地要求孩子服从自己，那么亲子间沟通的大门就会慢慢关上。
二十三、攻防计——先给孩子打好“预防针”。兵法上说，最好的防守就是进攻。在教育孩子时也是这样，与其孩子出现问题后，再去管教、愤怒，还不如提前就给孩子打好“预防针”，提高孩子的“免疫力”，让孩子少走弯路，少犯错误。
二十四、训俭计——帮孩子克服骄奢之气。现在孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”，要风得风，要雨得雨。一些孩子就养成了骄奢的习惯，花钱大手大脚，不知爱惜物品，这种习惯对孩子的健康成长是极为不利的，因此家长应理直气壮地教育孩子勤俭节约，帮孩子养成节俭的习惯，这才是真正的爱孩子。
二十五、伴教计——在参与中教出好孩子。如果父母能够参与孩子的生活，多抽时间陪伴孩子做一些事，那么不但可以增进亲子感情，还可以鼓舞孩子，同时父母还可以对孩子多一些了解，这于开发孩子的潜力、培养孩子成才是非常重要的。
二十六、防微计——别让孩子的小毛病变成大问题。生活中，孩子有时会有一些小毛病，比如霸道、无礼、懒惰等等，这时候家长就要注意了，问题虽小，但也要严管，防微杜渐，否则这些小毛病会变成大问题，那时候家长再想让孩子改正，就不那么容易了。不要姑息孩子的小毛病，严管同样是爱的表现。
二十七、劝和计——让孩子与老师相互包容。老师与学生之间也会发生一些摩擦和误会，这时家长就要担任“和事佬”的角色，帮助双方消除矛盾、误会，互相理解、互相包容。让孩子照样尊敬老师，老师继续爱护孩子。
二十八、立规计——用合理的规则让孩子学会自控。孩子的自控能力较差、而家长“不要这样”、“不要那样”的说教又容易引起孩子的厌烦，因此家长可以为孩子建立一套行之有效的行为规则，作为孩子判断自己行为的依据，以此来约束自己的行为。
二十九、减负计——别给孩子太大的压力。生活中，有心理障碍的孩子越来越多，而儿童心理学家指出，压力过大是导致孩子出现心理问题的一个重要原因，给孩子减负已经成了当务之急。为了让孩子健康成长，家长们请别给孩子太大的压力。
三
十、激发计——用刺激孩子的方式让孩子爱学习。教育孩子要找对方式，当劝导、说教都不奏效时，家长们不妨试试这招儿激发计。利用孩子的好胜心、逆反心甚至嫉妒心理来故意刺激孩子，让他们由不爱学习变成积极学习。
三十
一、悦纳计——让孩子喜欢并接受自己。如果孩子不能全面地认识自己、看到自己的长处，那就会出现很多问题。比如自卑、嫉妒别人等等。因此，家长们要让孩子们看到自己的优点，要让孩子喜欢自己，这样孩子才能自信地面对生活。三十
二、用忍计——温和地纠正孩子的“出格”行为。孩子常常会做出一些令父母无法容忍的“出格”行为，而“急风骤雨”式的教育只会使孩子走向极端，因此，家长们只能“戒急用忍”，压下火气，多理解孩子多包容孩子，在此基础上引导孩子，这样才能把孩子引向正途。三十
三、励勇计——培养孩子大胆探索的勇敢个性。生活中，常常是那些勇于探索、大胆无畏的人才能取得杰出的成就，获得幸福。因此，父母们为了孩子的未来着想，不要总是对孩子过度保护，不要过分强调培养“听话”的孩子，而是应该多给孩子一些锻炼的机会，鼓励他们做勇敢的孩子。
三十
四、感化计——以真情感动孩子的心灵。教育孩子，不能光是说教、责骂、
劝导，有时候还必须要以情感之，这样才能撼动孩子的心灵，达到教育的最佳效果。但是，要感化孩子必须要情真意切，否则效果就会大打折扣。
三十
五、平等计——培养一个胸怀开阔的孩子。现在的孩子大多是独生子女，个个都是“小太阳”，他们习惯以自我为中心，然而这样的性格对人际交往是极为不利的。因此，生活中，父母们应注意不要给孩子特殊的地位，培养他们分享、合作的精神，逐步培养出一个胸怀开阔的孩子。
三十
六、苦磨计——培养孩子的意志和毅力。现在的孩子面临的是一个处处充满竞争的社会，而很多孩子由于生活过于安逸，往往缺少战胜困难的勇气。因此，聪明的父母应该多让孩子经受一些艰难困苦的磨练，以培养他们坚韧不拔的意志和毅力，这样他们才能在未来的竞争中取胜。
推荐第8篇：三十六计 让你的孩子更懂事,更优秀
望子成龙培养天才孩子三十六计
“让子女有出息”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。
教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素质教育，首先，家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子。在孩子的成长过程中，教育方法不对往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。 ..
1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。
2、家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。
3、对孩子的要求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。孩子优秀只是因为教育方法更优秀。 没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急，由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子，或者自认为学识浅、水平低，不会教育孩子。实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的；只要用心，总能找到合适的教育方法。
一、扮弱计——让孩子充当一次“小大人”父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。
二、补强计——让孩子由自卑变自信。美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。
三、诱导计——帮孩子跨过厌学的泥潭。几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪，这是可以理解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。然而强制孩子学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。
四、冷淡计——让孩子有一点自控能力。今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。专家建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。
五、授挫计——给孩子一个体验失败的机会。美国教育家卡乐尔.桑德堡说：“顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。”也就是说为了增强孩子的耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情意，这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。
六、放手计——培养孩子自己的事情自己做。不要什么都为孩子做好，家长应当试着放开手，让孩子自主地去做，第一次也许做不好，但以后就会做得又快又好。千万不要做包办父母，放开手为孩子创造做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，父母们也会少些麻烦。
七、纵容计——让孩子在“淘气”中开发潜能 一些父母抱怨自己的孩子“太淘气”是“破坏狂”，其实这类孩子往往很聪明，求知欲、好奇心都比较强，意志力也比一般孩子来得坚定。因此，聪明的家长要试着“纵容”孩子的淘气和“破坏”行为，并借机挖掘潜能，
培养兴趣，说不定你的孩子就是另一个“爱迪生”。
八、处罚计——让孩子正视自己的错误。教育孩子就要赏罚分明，孩子做的好要给予奖励，但孩子做错事时一定不要姑息，哪怕只是小错也要进行适度的处罚，这样孩子才能正视自己的错误，及时改正，免得在错误里越陷越深。
九、制冷计——给自负的孩子“泼冷水”。自负是指自我评价过高，目中无人，这种心理对孩子的成长是极为不利的，因此一旦发现孩子自负的苗头，父母就应当运用“制冷”的手段，适时地给孩子泼点冷水，让孩子学会理性地评价自己，正确地认识自己。
十、包容计——让孩子感受父母无条件的爱。孩子也许不够聪明，也许有很多缺点，可是作为父母，你绝对不能对孩子存有偏见，羞辱或嫌弃自己的孩子。对孩子一定要包容，要有信心，你就会得到一个怎样的孩子。
十一、样板计——父母要给孩子当好第一任老师。父母是孩子的榜样，孩子是父母的镜子，父母的言行举止都会影响到孩子。因此父母要严于律已，处处事事以自己的正确言行为孩子树立榜样，引导孩子健康成长。
十二、鼓励计——给孩子不断进取的力量。孩子很容易对自己失去信心，很容易因为了困难而放弃努力，因此，家长要不断地鼓励孩子，给他们前进的勇气和必胜的信心，这样孩子就能带着父母的期待改正缺点，不断进步。
十三、倾听计——认真了解孩子的感受。每个孩子都有自己的心声，家长一定要耐心地去倾听，才能真正了解孩子的想法、感受，才能对孩子生理及心理上的问题、变化做出及
时而细致的处理。有了这样的基础，亲子之间才能良好沟通，建立良好、和谐的亲子关系。
十四、赏善计——让孩子在赞美声中进步。教育学家认为，教育孩子，奖励是比惩罚更有效的方式。因此他们建议，用奖励正确来代替惩罚错误，用肯定优点来代替否定缺点，这样既可以避免给孩子造成伤害，又可以使孩子取得更好的进步。
十五、点拨计——巧妙地提示孩子自觉走向正途。絮絮叨叨的说教，凡事替孩子包办的父母是孩子最不喜欢的，聪明的家长只会在孩子遇到难题或行为错误时，从旁稍加提示引导，帮孩子解决疑难。这样，孩子明白了道理，家长也达到了教育的目的。十
六、虚拟计——让孩子产生“我很棒”的自我感觉。日本教育家铃木镇一说：“有了天才的感觉，你会成为天才；有了英雄的感觉，你会成为英雄。孩子找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子。”用虚拟的手段，给孩子制造一个“我很棒”的自我感觉，他就会逐渐“棒”起来。
十七、容过计——让孩子在错误中学到更多。生活中，孩子总难免有些过失、错误。有的是无意，有的是有意的。如果孩子所犯过错的性质不是很严重，那么家长就不妨给予宽容、
谅解，这样孩子不仅会在内疚自责中更认真地改正错误，还可以使孩子形成良好的宽容心态。十
八、训诫计——让孩子认识错误、改过自新。孩子就是孩子，会不断地出现各种各样的问题和错误，有些错误可以宽容，而有些错误是不能姑息的。必须对孩子进行合理、有效的批评，以保证孩子不再犯类似的错误，即使是再宽大的父母，也不能让这种合理的管教缺位。
十九、熏陶计——在生活中给孩子好的影响。家庭是孩子的第一课堂，家庭教育给孩子的影响是深远而巨大的。因此，父母如果能在家庭生活中，通过讲故事等方式，培养孩子健康的兴趣爱好，陶冶孩子的情趣、品行，那么就可以让孩子更健康地成长。
二
十、疏导计——让孩子由对立变成合作。大禹治水的成功之处在于“疏”而不在“堵”，父母也可以从这种方法中得到启示。在教育孩子时太过专制只会引起孩子的逆反，让孩子跟你“对着干”，但如果采取明智、开放的疏导策略，孩子就会愿意跟你愉快合作。
二十一、尊子计——让孩子与父母贴得更近。亲子间之所以出现冲突矛盾，往往是因
为父母对孩子不够尊重，使孩子心怀恐惧、不满，拉开了彼此的距离。其实孩子也需要尊重，那么他们一定会成为最受孩子欢迎的父母。
二十二、对等计——与孩子实现良好的沟通。与孩子良好沟通的前提，就是平等地对待孩子，做孩子的好朋友。这样孩子才会愿意向你说出心里话，家长才可以及时帮孩子摆脱各种问题。如果家长总是摆着家长架子，专制地要求孩子服从自己，那么亲子间沟通的大门就会慢慢关上。
二十三、攻防计——先给孩子打好“预防针”。兵法上说，最好的防守就是进攻。在教育孩子时也是这样，与其孩子出现问题后，再去管教、愤怒，还不如提前就给孩子打好“预防针”，提高孩子的“免疫力”，让孩子少走弯路，少犯错误。
二十四、训俭计——帮孩子克服骄奢之气。现在孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”，要风得风，要雨得雨。一些孩子就养成了骄奢的习惯，花钱大手大脚，不知爱惜物品，这种习惯对孩子的健康成长是极为不利的，因此家长应理直气壮地教育孩子勤俭节约，帮孩子养成节俭的习惯，这才是真正的爱孩子。
二十五、伴教计——在参与中教出好孩子。如果父母能够参与孩子的生活，多抽时间陪伴孩子做一些事，那么不但可以增进亲子感情，还可以鼓舞孩子，同时父母还可以对孩子多一些了解，这于开发孩子的潜力、培养孩子成才是非常重要的。
二十六、防微计——别让孩子的小毛病变成大问题。生活中，孩子有时会有一些小毛病，比如霸道、无礼、懒惰等等，这时候家长就要注意了，问题虽小，但也要严管，防微杜渐，否则这些小毛病会变成大问题，那时候家长再想让孩子改正，就不那么容易了。不要姑息孩子的小毛病，严管同样是爱的表现。
二十七、劝和计——让孩子与老师相互包容。老师与学生之间也会发生一些摩擦和误会，这时家长就要担任“和事佬”的角色，帮助双方消除矛盾、误会，互相理解、互相包容。让孩子照样尊敬老师，老师继续爱护孩子。
二十八、立规计——用合理的规则让孩子学会自控。孩子的自控能力较差、而家长“不要这样”、“不要那样”的说教又容易引起孩子的厌烦，因此家长可以为孩子建立一套行之有效的行为规则，作为孩子判断自己行为的依据，以此来约束自己的行为。
二十九、减负计——别给孩子太大的压力。生活中，有心理障碍的孩子越来越多，而儿童心理学家指出，压力过大是导致孩子出现心理问题的一个重要原因，给孩子减负已经成了当务之急。为了让孩子健康成长，家长们请别给孩子太大的压力。
三
十、激发计——用刺激孩子的方式让孩子爱学习。教育孩子要找对方式，当劝导、说教都不奏效时，家长们不妨试试这招儿激发计。利用孩子的好胜心、逆反心甚至嫉妒心理来故意刺激孩子，让他们由不爱学习变成积极学习。
三十
一、悦纳计——让孩子喜欢并接受自己。如果孩子不能全面地认识自己、看到自己的长处，那就会出现很多问题。比如自卑、嫉妒别人等等。因此，家长们要让孩子们看到自己的优点，要让孩子喜欢自己，这样孩子才能自信地面对生活。三十
二、用忍计——温和地纠正孩子的“出格”行为。孩子常常会做出一些令父母无法容忍的“出格”行为，而“急风骤雨”式的教育只会使孩子走向极端，因此，家长们只能“戒急用忍”，压下火气，多理解孩子多包容孩子，在此基础上引导孩子，这样才能把孩子引向正途。三十
三、励勇计——培养孩子大胆探索的勇敢个性。生活中，常常是那些勇于探索、大胆无畏的人才能取得杰出的成就，获得幸福。因此，父母们为了孩子的未来着想，不要总是对孩子过度保护，不要过分强调培养“听话”的孩子，而是应该多给孩子一些锻炼的机会，鼓励他们做勇敢的孩子。
三十
四、感化计——以真情感动孩子的心灵。教育孩子，不能光是说教、责骂、
劝导，有时候还必须要以情感之，这样才能撼动孩子的心灵，达到教育的最佳效果。但是，要感化孩子必须要情真意切，否则效果就会大打折扣。
三十
五、平等计——培养一个胸怀开阔的孩子。现在的孩子大多是独生子女，个个都是“小太阳”，他们习惯以自我为中心，然而这样的性格对人际交往是极为不利的。因此，生活中，父母们应注意不要给孩子特殊的地位，培养他们分享、合作的精神，逐步培养出一个胸怀开阔的孩子。
三十
六、苦磨计——培养孩子的意志和毅力。现在的孩子面临的是一个处处充满竞争的社会，而很多孩子由于生活过于安逸，往往缺少战胜困难的勇气。因此，聪明的父母应该多让孩子经受一些艰难困苦的磨练，以培养他们坚韧不拔的意志和毅力，这样他们才能在未来的竞争中取胜。
推荐第9篇：《孩子,你该懂事了》主题班会教案
班会目的：进入初三，学生学习的目的、学习态度、学习效果都有差异，其源动力来自于孩子是否懂事，是否将学习当成自己的事情。同时，伴随着进入青春期，孩子与父母间的争吵更多了，双方都感到委屈，此时让学生体会父母的辛苦，珍惜现在生活，学会对自己负责尤其重要，故设计本节班会。
准备工作：多媒体课件准备，收集父母关心自己的事例，以周记形式反映。
班会过程：
一、引入：
从一篇网络日记开始，节取日记中从怀孕、出生、小时候生病、上幼儿园、上小学、为上中学抢学位作出的努力等片段。
谈一谈：我记忆中的父(母)爱！
二、视频欣赏：
《我们这样慢慢地长大》 时长4分03秒
谈一谈：你在长大，父母在变老，你发现了吗？谈谈你父母的年轻岁月。
三、初三，该懂事了
学会自理，懂得自立，为父母争光，学会自尊，学会自强，懂得换位思考
几个方面请学生分别朗读
四、分享：我把父母感动了
背景音乐：懂你。
五、视频欣赏：
《叔叔，你把我卖了吧》 时长6分04秒
看完视频，谈谈你的感悟。
六、爱，就要大声说出来！
给父母亲写一封信，表达你对他们的感激之情！
推荐第10篇：孩子太干净易生病
玩泥巴、在草地上打滚、捉蝌蚪、堆城堡、挖洞穴、捉虫子等这些现代家长认为“脏兮兮”的游戏可以让孩子远离过敏性鼻炎、过敏性哮喘，南京军区南京总医院耳鼻咽喉科主任王秋萍教授提
醒：太干净的孩子易生病。
“白领”孩子易过敏
记者在南京军区南京总医院耳鼻咽喉科门诊发现，过敏性鼻炎患儿明显增加，据医生介绍，都市白领子女过敏性鼻炎占很大比例。家长特别讲究卫生，孩子接触的玩具、吃的水果都经过严格消毒，室内一尘不染。因为害怕传染疾病，也很少带孩子到户外游戏。医生认为这些娇宝宝接
触的环境太干净了，身体反而对外界失去了抵抗力。
“卫生学说”：太干净不好
王教授说，过敏性鼻炎、过敏性哮喘是同一气道变态反应性疾病。“卫生学说”认为：卫生条件的改善，使得人类居住环境过于清洁，特别是儿童接触病原微生物的机会明显减少，导致哮喘
和过敏症发病率增高，发达国家在过去30年中过敏性鼻炎上升了100%。
流行病学调查发现，来自大家庭的孩子、早期入托的孩子、曾感染结核或麻疹的孩子，过敏性鼻炎、哮喘等变态反应性疾病发病率低。这是由于在托儿所或在大家庭中彼此接触，使小儿得呼吸道感染的机会较多。相反，接触感染源或呼吸道感染越少，其变态反应疾病发病率越高。
“感染”是把双刃剑
最新观点认为，过敏性鼻炎、哮喘与人体免疫Th细胞亚群比例失调有关。人出生后，接触细菌，才产生调节免疫抗感染功能的Th1免疫系统，人体自身同时具有调控变态反应的Th2系统。正常情况下，Th1与Th2系统之间处于一种平衡状态，如果感染了细菌和病毒就会刺激机体免疫系统产生Th1反应；如果此类感染减少会导致机体Th1反应减弱，同时Th2反应相对增强，机体就容易发生过敏和变态反应性疾病。孩子的免疫系统并不是天生的，而是在成长过程中一次次被“侵犯”后才逐渐完善的。而家长总以为环境越洁净越好，殊不知病原体会让人生病，同时也能“刺激”人体自身的防御系统健康发展。如果孩子一直处于过于洁净的环境中，免疫系统根本没启动，
会像新生儿一样脆弱。
过敏性鼻炎、哮喘与遗传有关，当父母有过敏性鼻炎、哮喘而孩子还没患病时，就应该让孩子尽早接触过敏原，以增强机体免疫反应。让他们到大自然中去尽情地玩“脏兮兮”的游戏！孩子身体接触了大量外界物质，其免疫系统就会及早地把这些外界物质当做“老熟人”，不加排斥，也
就能避免过敏的发生。
第11篇：孩子性格太自我怎么办
孩子性格太自我怎么办？
家长有时候可能会碰上孩子性格太自我的问题，那么孩子这样的性格是怎么造成的呢?其实归根到底还是家长的错。
首先，是因为家长被孩子的任性所征服了。当孩子做了不允许的事情时，如果加以禁止，孩子就会大哭大闹，其结果，父母就只好让步而由着他了。这样的事情反复发生几次以后，孩子就会以为，只要一哭闹，自己的要求就会得到满足，愿望就能实现。孩子一旦养成这样的毛病之后，想改也是十分困难的。因为在孩子看来，听话还不如哭闹更能尝到胜利的乐趣。
您家里除了孩子以外，是否还有非常任性的人。比如，如果您的丈夫是位什么事都要人听从他的暴君，完全不顾家里的情况以及其他人的意见而随心所欲，那么孩子就会不自觉地接受其影响。平时受到年长的哥哥或姐姐欺侮的孩子也常常会有这种情况。
为此，我认为做父母的及年长者为了使孩子养成不任性，关怀他人的性格，首先要自我反省一下是否是随心所欲了。任性而独断专行的父亲要带头纠正自己的态度。
如果孩子把食物独占了，要拿过来公平地分开，不能放任不管。开始这样做时孩子一定会哭闹一番，这时也不能让步，要坚持到底。这时孩子会提出种种理由，也用不着一一去回答。母亲就装做没听见，尽管去做自己的事。抓住这一点不放，没完没了地去数落孩子也是不好的。
如果家里有欺侮弟弟的哥哥，母亲应该注意，避免孩子受到欺悔，这也是做母亲的一件重要工作。
第12篇：感动人心的句子
感动人心的句子
1、愈害怕失去的人，愈容易失去。
2、感觉他像是我的主旋律，而我是他的伴随旋律。
3、让一个人走进自己的心里，是不知不觉的。
4、时间会让你了解爱情，时间能够证明爱情，也能够把爱推翻。
5、今生的遗憾，与他没有开始就已经结束，与他就这样擦身而过。他变成我最熟悉的陌生人。
6、我做的一切都是默默的，有苦有甜，更多的是自己咀嚼心痛。
7、你是我编造的童话故事中的公主，而我只是你生命里一个匆匆的过客。
8、我也不想吊死在你这颗树下，因为会给你带来顾虑，可我自己也无可奈何，喜欢一个人有错吗？
9、自尊丢到墙角，掏出所有的好，你还是沉默。
10、恨早或恨晚的爱情，都是一种遗憾，都只能错过。
11、也许真正爱一个人，就不在乎他的任何条件了吧！
12、有些事情必须忘记，忘记痛苦，忘记最爱的人对你的伤害，只好如此。
13、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。
14、你永远看不到我的正面，不是因为我不让你看，而是因为，你不看我的时候，我却一直在看着你。
15、该给的我都给了，我都舍得，除了让你知道我心如刀割。
16、因为有所期待，才会失望。
17、我一步一步的靠近我的梦，即使他破碎的不成样子了，我也要尽力挽回，用自己的一切去交换。
18、请不要在她面前泪留满面，她无法给予你照顾和关心，至多只是一点同情。
19、关于爱的记忆，要好好收藏，只是今后的幸福，要各自寻找。
20、因为爱一个人，明知会失去自由，也甘愿作出承诺。
21、没有爱，你注定挤不进他生命。
22、她不了解，她对我的逃避，就是对我的最大的伤害啊！
23、叶子的离开不是风的召唤，而是树的舍弃。
24、有一天你能到我的心理去，你会看到那里全是你给的伤悲。
25、世上最残忍的事是你明明知道我喜欢你，却当作不知道。
26、一个人最大的缺点不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。
27、对不爱自己的人，最需要的是理解、放弃、祝福。
28、我也有我的骄傲，我的自尊，并不应该为某人把这一切都放弃掉。可我却做了！
29、明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲。
30、等一个没有结果的人，遵循自愿原则。
31、我的选择是爱你或更爱你，你的选择是爱我或不爱我。
32、因为爱过，所以不会成为敌人，因为伤过，所以不会做朋友。
33、你不曾给我一次回眸，我却始终在对你微笑
34、至今我都没打算要放弃，心决定坚持多久，自己到底又能坚持多久，我真的不知道。
35、我的翅膀 被一滴泪烫伤 飞不到所谓的天堂。
36、宁愿笑着流泪 也不哭着说后悔 .37、世界上最痛苦的事，莫过于爱上一个对别人痴心的人。
38、她失去的是一个爱她的人，而你失去的却是一个不爱你的人。
39、你用心，她无心，爱着不爱自己的人，本身就是没有回报的。
40、不可挽回的东西很多，譬如对一个人的感觉。
第13篇：感动的爱情句子
感动的爱情句子
1、爱情是以微笑开始，以吻长生，以泪结束。
2、有些人，一辈子都不会在一起，但是有种感觉却可以放在心理守一辈子。
3、每个人都只有一支翅膀；只有两个人相互拥抱扶持，才能飞翔。
4、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！
5、曾经相遇，总胜过从未碰头。
6、孤单不是与生俱来，而是由你爱尚上个人的那一刻开始。
7、人生便是如此，你会用一秒钟撞上一个人，用一分钟注意这个人，用一小时勾搭这个人，用一天爱上这个人，最后的结局是，用一生来遗忘这个人。
8、我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。
9、想说未说的无语，山盟海誓的词句，分别之际的泪滴，你都已忘记， 但请告诉我，你能否忘记-那次朦朦胧胧的相遇，那个突然开始的忧郁。
10、爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。
11、没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
12、就当我是首偶尔飘过你耳畔的诗，不贯穿你的生命，却给你一生祝福；就当我是场昨日淋漓的雨，不给你永远却给你瞬间美丽。
13、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
14、爱你的时候，未曾发觉；恨你的时候，才知道原来爱你那麽多！
15、世上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。
16、你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。
17、开始的时侯，我们就知道，总会有终结。
18、对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。
19、爱情是一朵生长在悬崖峭壁边缘上的花，想摘取就必须要有勇气。
20、爱一个人很难，放弃自己心爱的人更难。
21、当昨日的梦已无法还原，当你再扶不起一丝记忆的幼苗，当你执意的步点踩痛我离别的视线，你知道我在等你吗？
22、这仿佛在一场长眠之后，醒来时，嗅到新生的气息，感到洁净无比。可是一切不过一时，我们暗自承受，或者一世空虚，我们义无返顾 .23、我爱你…为了你的幸福，我愿意放弃一切---包括你。
24、不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。
25、爱你的人如果没有按你所希望的方式爱你，那并不代表他们没有全心全意地爱你。
26、在遇到梦好的爱情是你透过一个男人看到世界，坏的爱情是你为了一个人舍弃整个世界。
第14篇：感动的句子55句
你的笑容已融入我心中，温暖我，感动我，让我的人生充满幸福的色彩，以下是小编收集的感动的句子，欢迎查看！
感动的句子
11.鲜花给爱情装扮了浪漫把爱情变得生动，糖果给爱情增加了喜悦让爱情变得甜蜜。1212要示爱，忙绿的生活别忘记给身边的他（她）送上一份礼物表达心意，让爱情永驻心底。
2.我知道爱要自由才能快乐，我却宁愿留在你身边，陪你，陪你走过。
3.爱一个人好难，为了你迎难而上。想一个人好痛，为了你痛并快乐。等一个人好累，为了你一切都值。情路漫长，为你付出全部，沉醉不知归路！情人节快乐！
4.我已准备好将权利减半、义务倍增了。
5.我这一生只为了吻你……
6.【打从某天起，好像跟你没那么好了，见面少了，电话也少了；孤单的时候，忍住没找你。我亲爱的朋友，并不是因为你做了什么，而是我的故事变复杂了，有些话不知道从何说起，不如不说；有些秘密只能藏在心底，独自承担。不想对你说谎，更害怕你痛心的责备，于是只好假装忘了你。其实，你一直在我心里。】
7.曾经有一份真诚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候我才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。你的剑在我的咽喉上割下去吧！不用再犹豫了！如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那个女孩子说三个字：我爱你。如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是——一万年
8.说一次我爱你，很简单。但是你要知道，每一次说我爱你，我都是用心在说，都是用真诚去说，我爱你，因为我在乎你
9.喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。
10.只因你太美好令我无法坦白说出我爱你。
感动的句子
21、我是你的港湾，在你累了、烦了的时候，我会张开双臂拥抱着你！
2、阳光下，我们笑得一尘不染，回想起来，却是一片苍凉。
3、深海不会因为一杯沸水而加温。
4、从前以为人在最绝望时会撕心裂肺地恸哭，后来才知道目光空洞的沉默不语才是真的心死了。
5、曾经我哭着说，没有你我活不下去。现在我笑了，没有谁，我都能活得下去，而且异常精彩。
6、真爱，就是奔结果去的。没结果的，只能叫曾爱过。
7、谎言 ，经过包装有一个更好听的名字叫承诺。
8、眼泪是当你无法用嘴来解释你的心碎的时候，用眼睛表达情绪的唯一方式。
9、安安稳稳做我枕边人。
10、你不是最好的，确是我最珍惜的。
11、原谅我多愁善感，最后还是我一个人走。
12、人生的旅途，有苦有甜，也有泪。
13、所谓父子母女一场，不过就是看着他们的背影渐行渐远。你站在小路的另一边，看着他消失在角落的转弯。他用背影告诉你说：“不必追”。
14、最远的距离是我们本是生活在一片天空下，但却是两个世界的人。
15、我所能做的就是保留，然后再是追求。
16、我不想看见你流泪，除非是为了幸福。
17、爱一个人，不应该左顾右盼，从今以后，只想和属于我的他一起走向尽头。
18、在这世界上无所谓偶然，只是伪装成偶然的必然。
19、有时事与愿违，你大可以像疯狗一样咆哮，怨天尤人，诅咒命运，悔不当初。但走到最后一刻，还是不得不安静地放手归去。
20、因为想一个人而寂寞，因为爱一个人而温柔；因为有一个梦而执着，因为等一个人而折磨。
21、无所谓你弹奏得怎样，重要的是你弹琴时的感受。
22、无论我在哪里，我离你只有一个转身的距离。
23、无论命运以怎样残忍的方式赐予一个人以磨难和不幸，但仍会相应地赐予他幸福与甜蜜，即使这幸福是如此短暂与不真实，也足以照亮他今后整个暗淡的人生。
24、我们命中注定要失去我们所爱之人，不然我们怎么知道他们在我们生命中有多重要？
25、我不觉得人的心智成熟是越来越宽容涵盖，似什么都可以接受。相反，我觉得那应该是一个逐渐剔除的过程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的东西是什么。
26、我爱你，可是我不敢说，我怕说了我会死。我不怕死，我怕我死了，没人像我这么爱你。
27、如果有谁认为世界上有十全十美的爱情，那么这个人不是诗人就是白痴。
28、人生又有许多意外和错过，握在手里的风筝，也会突然断了线。
29、没有人是故意要变心的，他爱你的时候是真的爱你，可是他不爱你时也是真的不爱你了。
30、距离产生的美感与思念都是暂时的，都是源于一方不在身边的不习惯，一旦这种不习惯被习惯了，距离便会产生疏远。
31、当我还是个小孩子的时候我会早早醒来跑到湖边看日出。那一刻的感觉，好像全世界只有我一个人似的。
32、不要期待完美的男人，不是因为你期待不到，而是根本没有完美的男人。
33、不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。孤独的感觉如此之重，是因为想你太深。
34、爱情是一朵生长在悬崖峭壁边缘上的花，想摘取就必须要有勇气。
35、我不能等你一年零一个月了，我也不能等你到二十五岁了，但是我会等你一辈子。
36、喜欢你，我喜欢你，比地球上的任何一个人都要喜欢你。
37、微笑是风情万种的忧伤。
38、三月，春意浓了；在梦底，记忆里，月亮下的星空看不到四季，还记得去年此时吗？那时花开，那时蝶飞。夜来了，想起我了吗？雨在飞，还有谁不归？
39、忍不住流下的眼泪，忍不住决堤的爱，忍不住回想和你在一起的每一个瞬间，明白那是我爱你。
40、歌声形成的空间，任凭年华来去自由，所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。
41、容易伤害别人和自己的，总是对距离的边缘模糊不清的人。
42、缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。
43、再多的困惑。再复杂的结果，一切都只不过是个选择——该忘记的，就让一切随风飘散;该珍惜的，就好好把握用心铭记;对别人好一点，也对自己好一点。
44、将甜蜜的味道寄存在心底，让快乐的感觉永久地持续，把爱情的希冀用痴心打包，勇敢地背起，用我深深的祝福铸就你今生的甜蜜，愿快乐与你不离不弃。
45、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
第15篇：感动温暖的句子
导语：收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。下面是小编整理的感动温暖的句子，希望对大家有所帮助。
1、夕阳西下，是我最想念的时候，对着你在的那个城市，说了一声：我想你，不知道，你是否听得到。
2、从惊喜到厌倦，从完美到缺陷，对你的爱舍不得又放不下，爱你又不能言语，只能微笑哭泣，早就明白你不属于我痛苦的是我还放不下你。
3、爱一个人，不需要为她做什么生命攸关的大事。爱一个人，只需要为她做些微不足道的小事。爱一个人，请一辈子都为她做这些微不足道的小事。爱就是，把小小的关心，延长到一生一世。
4、你问我为什么爱你，这难度就像要我描述水是什么味道一样。
5、千言万语尽在不言中颤颤思音，能兑现你一缕青丝吗？你的案，请放在你的呼吸里让我梦见。唤你一声“亲爱的”，在深夜凸现，在心间永恒。
6、爱如何能唯美，总会有雨打风吹，留意到我们之间的距离无法挽回，我选择了放弃，却逃不开伤悲，决定缘分是谁，如今才知道爱情不是想像中的完美！
7、相爱时，我们明明两个人，却为何感觉只是独自一人？分开后，明明只是独自一人，却为何依然解脱不了两个人？感情的寂寞，大概在于：爱与解脱，都无法彻底。
8、岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。每当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。
9、我常常听别人说，有一种心情叫感动。什么是感动？在我小小的心中有了这样的问题，也许长大给了我答案。感动是一泓清泉，洗净我内心的风尘；感动是一缕阳光，射进我从前封闭的内心；感动是一朵芬芳的小花，驱走我内心不干净的东西。
10、爱不是要找一双完全适合你的手，而是要一双无论有多么的不合适，也愿意牵你的手。
11、不敢说我会等你一辈子，因为我没有几个四年可以去耗费。但相信我会爱你一辈子，因为你给我的没有人能再给我。
12、永远要相信爱，并去付出，不是为了回报的爱。因为，所有的所有，都是你自己愿意栽种在世界上的花，它们或浓郁娇嫩，或英气盎然，给予它们滋养，是为了阳光。你是大地的孩子，也跟大地一起付出并养育，你只要看着它们欲滴的脸庞，世界恍然都在对着你微笑。
13、感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅；感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉；感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮。
14、爱情是那种回眸间令你怦然心动，久久回味的一个眼神，一个动作，一段历程；是那种时刻萦绕在你心间，使你不再孤单茫然的幸福体验！
15、有人告诉我鱼的记忆只有7秒，7秒之后它就不记得过去的事情，一切又都变成新的。所以，在那小小的鱼缸里鱼儿，永远不会感到无聊。我宁愿是只鱼，7秒一过就什么都忘记，曾经遇到的人，曾经做过的事都可以烟消云散，可我不是鱼。无法忘记我爱的人，无法忘记牵挂的苦无法忘记相思的痛。
16、当不爱你的时候，你的爱便是他的负担。请不要去计算自己的付出，也不要希望有什么回报。你用心，他无心，爱着不爱自己的人，本身就是没有回报的。不要计较对与错，这样会快乐些。
17、坚硬的城市里没有柔软的，爱情，生活，不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。
18、青春，如同一场盛大而华丽的戏，我们有着不同的假面，扮演着不同的角色，演绎着不同的经历，却有着相同的悲哀。
19、从明天开始，你就会成为我的新娘，永生永世，直到宇宙的尽头。
20、爱情就是慢慢地撑起我的伞，轻轻地搂着你的腰，傻傻地接受别人的目光，甜甜漫步细雨茫茫。
21、每一见到你，很多话总是说不出来；每一次离你之后，又好象有很多话要告诉你，虽然我从没表白，但我很想说“我爱你”。
22、记忆的丝线就像一种咒语，在每个日升月落将我缠紧，它提醒我，不能忘记爱过的你，我是记得啊，我记得，所以我与其他人在一起，一笑都觉得愧疚，所以我与别人并肩行走，牵手都觉得沉重，我要怎样，剪断丝线，再不作茧自缚。
23、你说本善良，只缘事伤人，真想六根清，但恨无情人，欲把山河动，只叫世人醒。
24、爱上一个人并不难，难的是看清楚了一个人却仍然爱着他。两个人相处久了，难免会抱怨一句“你变了”“你也变了”。你想过吗？也许我们并没有改变，我们只是越来越接近真实的自己。
25、一首《北极星的眼泪》让我心绪不宁，或许是因为写歌的人注入了太多的感情；或许是唱歌的人倾注了所有的投入，词美，音符美，让我太过于感慨这人类的感情世界是如此的美妙与奢恋。
26、或许可以爱很多个人，但只有一个人会让你笑的最灿烂，哭的最伤心。于我——应该都笑的灿烂，但我不明白给我最灿烂的是谁。哭，那是经常的吧。但我不明白伤心，让我最伤心的是谁。只是心太痛，太痛……之后便不觉着痛了，也记不清楚那些斑驳的光影。
27、爱，有的时候并不一定能得到回报。如果仅仅为了回报去爱，那并不是爱。爱是不后悔，爱是付出，爱是看着爱人的微笑而微笑。我想要的爱，就是这样。
28、我爱你就象你爱我一样，我心中的你就象你心中的我一样，我爱你的方式就象你爱我的一样。
29、其实，真正的爱情无关考验，也无关折磨，可是，现实中的我们往往太缺乏安全感，有了自己喜欢的人，就会不停的问自己，他是真心喜欢我吗？他会变心吗？然后，我们会去试探、去考验、去折磨，最后，弄巧成拙。
30、年少时，我们因谁因爱或是只因寂寞而同场起舞；沧桑后，我们何因何故寂寞如初却宁愿形同陌路。
31、也许，这只是一个梦，一个破碎了的梦，花凋花谢，最后还是一片凄楚，相识相爱，最后还是不与而散。
32、当你不在我身边，才蓦然发觉你之于我的重要性。没有你的夜真的好寂寞，好漫长，每天想你一百遍，每一次想念都让我沉醉。
33、感动，是潜伏在人体另类孤独的智慧。在面临另一种人生场景时，犹自解开、释放。遗一地的大悲与大喜。我们走在路上，不时看过许多的人。他们继续的与并将继续的生活状态给了我们感动，是良知与人性的不离不弃。
34、爱过之后，我很少看到有人真诚地感激，感激Ta给你带来快乐，也考验自己的眼光，磨炼自己的意志，感谢缘分，感谢Ta在有限的生命旅程里，带给你那么多温柔温暖的记忆。
35、最好的时光里，我依然独自一个人走在那条浮华炫丽却不属于我的街。我像一个拾荒者，悄悄收藏起时光的底片，让它变成陈年的私酿，然后在那个夏日的午后，晾晒出任何与你有关的画面。
36、爱是一场催眠，醒来之后你被谁吸了灵。这就是为什么爱过之后，总觉得不仅失去他，也失去了一部分自己。被爱的人总是掌灵者，去爱的人反而失魂。在每段真心付出的感情中，总有一个人献祭了灵魂，收获了残忍。
37、你在的时候，你是一切；你不在的时候，一切是你。吾爱永恒！
38、我们离回忆太近，离自由太远。有时候念念不忘，只是爱上回忆。一次犹豫，一次背叛，一次意外，足以让它枯萎。挣脱一切，烟消云散。
39、爱不需要理由，但生活需要理由，生活让我离开你，爱就让它深埋心底！
40、永远不要欺骗女人，因为我们一眼就能看穿。你知道男人与女人，说谎的最大差别在哪里吗。男人说谎是要让自己觉得好过，而女人说谎呢是要让对方好过，我们选择欺骗，是因为不想伤害深爱的人，我们不是故意的，只是没有伤害对方的勇气，所以才隐藏真正的答案。
41、感动是一种心态。当你对美丽视而不见时，你感受不到春天小草萌生新芽，你感受不到夏天朵朵灿烂葵花向日，你感受不到秋天累累硕果压枝低，你感受不到冬天晶莹雪花飘舞。能被感动，是一种心态，拾起感动，我们心便不再枯涩。感动使我们变得清纯率真，变得清洁明亮，变得丰富广博。
42、一个人爱不爱你，在不在意你，你是感觉得到。不要骗自己，不要勉强自己。
43、爱人之间，需要是一种被肯定。肯定彼此价值，是安全感最重要来源。女人要呵护，男人要尊重，归根结底，源自他们需要在彼此世界里占据独一无二位置。要不到，便会闹。原谅那些对你各种任性、歇斯底里人，TA只是不确定在你世界里自己是不是真重要。
44、如果遇见了，只想先牵着你手温存地哭一场。无需说起这半生已然过去哪怕最微小一丝丝煎熬。
45、投入需要勇气，可一旦投入很难回头。好好工作，好好想我，不要没有信息，不要没有思念。
46、只是一个微笑，一簇感动，就能让一位老人重新接受生命，那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞，给陌生过客一杯暖茶，送给亲爱人一束鲜花，甚至一束无名小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虚，只是为了表达你情怀，有你真诚目光，捧着那一抹纯朴而清鲜碧色，定会让人感动得热泪盈眶。
47、几年后，发现无数感情不撕自碎，原本都不完整，就不需要撕碎。现在，我开始怀念，那个撕碎你信与照片雨夜。我羡慕那时自己，还有完整幸福可以撕碎。
48、让女人念念不忘是感情，让男人念念不忘是感觉。感情随着时间沉淀，感觉随着时间消失。终其是不同物种，所以——谁又能明白谁深爱，谁又能理解谁离开。
49、原来我只不过是只华丽木偶，演尽了世间所有繁华，才发现身后无数金丝银线，牵动我。哪怕，一举手，一投足。
50、带着感动上路，一路不会寂寞，一路花开满地，绿树成荫。
第16篇：关于感动的句子
关于感动的句子
1、感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。
2、感动，源自于那微不足道，但却意义非常的一瞬间。它是葡萄酒散发出的醉人浓香，它是紫水晶闪耀的夺目光芒，它是郁金香所拥有的雍容华贵……
3、感动，是潜伏在人体另类孤独的智慧。在面临另一种人生场景时，犹自解开、释放。遗一地的大悲和大喜。我们走在路上，不时看过许多的人。他们继续的和并将继续的生活状态给了我们感动，是良知和人性的不离不弃。
4、读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你倒一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有人和你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的礼物，哪怕只是一片花瓣、一片树叶，也是感动……
5、带着感动上路，一路不会寂寞，一路花开满地，绿树成荫。
6、感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅；感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉；感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮。
7、感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
8、感动是一种幸福。在物欲横流的尘垢中，顽强闪现着钻石的瑰彩。当我们为古树下的一株小草决不自惭形秽，而是昂首挺胸成长而感动的时刻，其实我们想到的是人的尊严。
9、漫漫人生旅途，会有鲜花遍地，但也会有痛苦和荆棘。黑暗时请带上感动上路，你会发现，黎明就在不远处。
10、生活便是如此，我们不经意间的一声招呼，一句问候，一个微笑，一点缘分……这些东西藏在心里便是一种真实，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨铭心。这些温馨的记忆，当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出，备感温馨。
11、岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。(本文来自于范-文-先-生-网)每当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。
12、为自己所感动，是一种唯美，可以不要眼泪，不需掌声；在心里衍生的悸动，诉说着属于自己的成就。
13、我常常听别人说，有一种心情叫感动。什么是感动？在我小小的心中有了这样的问题，也许长大给了我答案。感动是一泓清泉，洗净我内心的风尘；感动是一缕阳光，射进我从前封闭的内心；感动是一朵芬芳的小花，驱走我内心不干净的东西。
14、想想海伦·凯勒和张海迪，她们坚强的毅力使得她们的生命是如此绚烂多姿！人类的确经常糟蹋生命，糟蹋自己的，糟蹋别人的。生命珍贵而短暂，几十年匆匆而逝，生命就到了尽头，在有生之年，我们应当为生命而震撼！为生命而感动！
15、一首《北极星的眼泪》让我心绪不宁，或许是因为写歌的人注入了太多的感情；或许是唱歌的人倾注了所有的投入，词美，音符美，让我太过于感慨这人类的感情世界是如此的美妙与奢恋。
16、因为人与人之间的沟通，世间才会有爱，因为有爱，才会有泪水，而这泪水就是感动的源泉，为什么说感动随时在我们身边？因为这世间有数不尽的爱。
17、真爱是无处不在的。爱不是简单的喜欢，而是永恒的感动。每分钟都想在一起，是热恋的状态。当激情在生活和时间的磨砺下逐渐平息，我们会发现，爱就在你我身边。它是你哭泣时对方递过来的一条毛巾，是你无助时一个可以依靠的臂膀，是你走进人生低谷时的不离不弃。真爱朴素无华，需要用心去感受。
18、只是一个微笑，一簇感动，就能让一位老人重新接受生命，那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞，给陌生的过客一杯暖茶，送给亲爱的人一束鲜花，甚至一束无名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虚，只是为了表达你的情怀，有你真诚的目光，捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色，定会让人感动得热泪盈眶。
19、感动是一种心态。当你对美丽视而不见时，你感受不到春天小草萌生的新芽，你感受不到夏天朵朵灿烂的葵花向日，你感受不到秋天累累硕果压枝低，你感受不到冬天晶莹的雪花飘舞。能被感动，是一种心态，拾起感动，我们的心便不再枯涩。感动使我们变得清纯率真，变得清洁明亮，变得丰富广博。
20、感动是一份热情，只要你还能被感动，你就不至于丧失良知和天性，你就会充满激情地去面对明天那轮崭新的太阳。
21、感动，感情动起来，多么直白朴实的解释。从什么时候起我们封闭了自己的感官，切断了自己感动的心弦，变得冷淡、冷漠？
22、动是一种回归。生命无处不在，却又是非常短暂的，如白驹过隙，稍纵即逝，然而生命又在广阔的空间中占据了每一个角落。可喜的是，我们是生命中的一员，得以存在；可悲的是，我们终要离去。所以，我们不必去思考生命缘于何、止于何，只要正视我们拥有的时刻，握一缕阳光，感动于它普照万物；吸一口空气，感动于它支持苍生；拥一捧清水，感动于它是生命之源。
第17篇：感动恋人的句子
感动恋人的句子
1、爱情就是每一天早上想你，中午盼你，下午念你，晚上吻你。
2、爱不需要理由，但生活需要理由，生活让我离开你，爱就让它深埋心底!
3、爱你的感觉，永远都是那么美;你那温柔的笑脸;是我致命的弱点;爱你爱你，不管今生或来世，我将永远爱你。
4、等到一切都看透，希望你陪我看细水常流!
5、爱情就是慢慢地撑起我的伞，轻轻地搂着你的腰，傻傻地接受别人的目光，甜甜漫步细雨茫茫。
6、千言万语尽在不言中颤颤思音，能兑现你一缕青丝吗?你的案，请放在你的呼吸里让我梦见。唤你一声“亲爱的”，在深夜凸现，在心间永恒。
7、爱情是那种回眸间令你怦然心动，久久回味的一个眼神，一个动作，一段历程;是那种时刻萦绕在你心间，使你不再孤单茫然的幸福体验!
8、爱情是一朵带刺的玫瑰花，扎到了，会痛会流血，希望我们把握好我们心中那份小小的爱!
9、爱如何能唯美，总会有雨打风吹，留意到我们之间的距离无法挽回，我选择了放弃，却逃不开伤悲，决定缘分是谁，如今才知道爱情不是想像中的完美!
10、爱是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福;爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜;爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽;爱是一种滋味，即使分开也会觉得亲密!
11、爱一个人需要勇气，因为他需要一生的守候。你的烦恼我来承担，我的快乐你来分享。
12、宝贝我爱你，我不在的时候照顾好自己;无论有多远，我一定要回来和你在一起。
13、不敢说我会等你一辈子，因为我没有几个四年可以去耗费。但相信我会爱你一辈子，因为你给我的没有人能再给我。
14、没有理由，没有原因，我就是爱你，爱你，永远爱你，让我们将爱情进行到底!
15、但愿你的眼睛，只看得到笑容，但愿你流下每一滴泪，都让人感动吗，但愿你以后每一场梦，都让人感动!
16、当你不在我身边，才蓦然发觉你之于我的重要性。没有你的夜真的好寂寞，好漫长，每天想你一百遍，每一次想念都让我沉醉。
17、爱情就是不同的时间，不同的地点，不同的人群，相同的只有你和我，时间在变，空间在变，不变的只有对你无限的思念。
18、哭是女人的权力，哭却不是解决问题的方法，只要哭过后明白这次教训，不再犯同样的错，那哭一哭又有何妨?人间有一种爱不是拥有，而是珍藏。
19、落日熔金，暮云合壁，人在何处?染柳烟浓，吹梅笛怨，春意值几许?人生如梦，终有醒时，梦醒时分，何时了之?
20、从惊喜到厌倦，从完美到缺陷，对你的爱舍不得又放不下，爱你又不能言语，只能微笑哭泣，早就明白你不属于我痛苦的是我还放不下你。
第18篇：感动恋人的句子
感动恋人的句子
1、爱如何能唯美，总会有雨打风吹，留意到我们之间的距离无法挽回，我选择了放弃，却逃不开伤悲，决定缘分是谁，如今才知道爱情不是想像中的完美！
2、我的梦中情人，她有一头像你一样乌黑亮丽的秀发。
3、爱情就是慢慢地撑起我的伞，轻轻地搂着你的腰，傻傻地接受别人的目光，甜甜漫步细雨茫茫。
4、你说本善良，只缘事伤人，真想六根清，但恨无情人，欲把山河动，只叫世人醒。
5、想着，某天与你在细雨中静静地散步。让雨点敲打着心扉，在这轻灵的世界里感受彼此那份真实的回音。
6、从惊喜到厌倦，从完美到缺陷，对你的爱舍不得又放不下，爱你又不能言语，只能微笑哭泣，早就明白你不属于我痛苦的是我还放不下你。
7、宝贝我爱你，我不在的时候照顾好自己；无论有多远，我一定要回来和你在一起。
8、落日熔金，暮云合壁，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意值几许？人生如梦，终有醒时，梦醒时分，何时了之？
9、投入需要勇气，可一旦投入很难回头。好好工作，好好想我，不要没有信息，不要没有思念。
10、每一天都在变，不变的是我对你的感情和一颗永远爱你的心。
11、爱一个人需要勇气，因为他需要一生的守候。你的烦恼我来承担，我的快乐你来分享。
12、每一见到你，很多话总是说不出来；每一次离你之后，又好象有很多话要告诉你，虽然我从没表白，但我很想说\"我爱你\".13、三十年后，如果还有坚持，我希望它属于我。三十年后，如果还有感动，我希望它属于你。
14、爱情就是不同的时间，不同的地点，不同的人群，相同的只有你和我，时间在变，空间在变，不变的只有对你无限的思念。
15、我并不痴情，可我回守侯你一生；我不是弱智，但我会傻傻的爱你到永远！
16、爱情是一朵带刺的玫瑰花，扎到了，会痛会流血，希望我们把握好我们心中那份小小的爱！
17、这样的习惯也是一种甜蜜的负担，思念你早已成为我生活中不可缺少的习惯。
18、我们的故事应该是最感人，最真实的，因为我们的相爱没有任何的原始冲动，我们是真的需要对方的呵护！
19、相识在于有缘，相知在于有心，相惜贵于友情，相知、相惜的日子，我愿意，陪你一起走过。
20、我时刻在想你，没有你我吃不下饭，睡不好觉，你在哪里！
21、我虽然不能活一百岁，但我却要说，我会爱你一万年，我会用我的身心爱你、疼你、想你、念你在每一个黑夜和白天！
22、你在的时候，你是一切；你不在的时候，一切是你。吾爱永恒！
23、当你不在我身边，才蓦然发觉你之于我的重要性。没有你的夜真的好寂寞，好漫长，每天想你一百遍，每一次想念都让我沉醉。
24、我将把你紧紧地搂在怀中，吻你亿万次，像在赤道上面那样炽烈的吻。
25、爱情就是每一天早上想你，中午盼你，下午念你，晚上吻你。
26、千言万语尽在不言中颤颤思音，能兑现你一缕青丝吗？你的案，请放在你的呼吸里让我梦见。唤你一声\"亲爱的\",在深夜凸现，在心间永恒。
27、爱是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福；爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜；爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽；爱是一种滋味，即使分开也会觉得亲密！
28、哭是女人的权力，哭却不是解决问题的方法，只要哭过后明白这次教训，不再犯同样的错，那哭一哭又有何妨？人间有一种爱不是拥有，而是珍藏。
29、爱不需要理由，但生活需要理由，生活让我离开你，爱就让它深埋心底！
30、但愿你的眼睛，只看得到笑容，但愿你流下每一滴泪，都让人感动吗，但愿你以后每一场梦，都让人感动！
31、人们常说上天是公平的，他给你一些东西同时也会拿走一些东西，如果我因为得到什么，要让我失去你，我宁愿什么也不要！
32、爱你的感觉，永远都是那么美；你那温柔的笑脸；是我致命的弱点；爱你爱你，不管今生或来世，我将永远爱你。
33、为什么我的眼里常含泪水，因为我对你爱得深沉。
34、在一年的每个日子，在一天每个小时，在一小时的每一分钟，在一分钟的每一秒，我都在想你。
35、也许今生我们将无法相依相伴，心灵却永远相通。你是我今生的最爱，也是我今生的永恒！
36、不敢说我会等你一辈子，因为我没有几个四年可以去耗费。但相信我会爱你一辈子，因为你给我的没有人能再给我。
37、我爱你就象你爱我一样，我心中的你就象你心中的我一样，我爱你的方式就象你爱我的一样。
38、爱情是那种回眸间令你怦然心动，久久回味的一个眼神，一个动作，一段历程；是那种时刻萦绕在你心间，使你不再孤单茫然的幸福体验！
39、没有理由，没有原因，我就是爱你，爱你，永远爱你，让我们将爱情进行到底！
40、等到一切都看透，希望你陪我看细水常流！
第19篇：感动人心的句子
望着眼前你含笑的容颜，我的泪还是落满了整个冬天，转身后，再也找不到丢失的诺言。 红尘画卷，画得是谁的生死之恋？最后却只能守着那不变的容颜，一守就是一千年。 看樱花满天，悲伤在流转，却掩不住斑驳的流年 倾国倾城，而又为谁倾覆了天下？
谁伴我归田卸甲，谁陪我相守天涯，谁又负我一生韶华？ 谁的指间，流转的是你淡淡的娇颜？
酒意浓，醉意涌，呼神共饮醉千秋！战意生，杀意扬，挥剑拔刀斩四方！情以断，恨以成，斩袍削发忘三生！
路还是要走 , 只是不在回头
当世界从华丽到荒芜，请放心我还是你的信徒。
花开花谢，潮涨潮落，是谁的相思染红了那如酒的夕阳 苍白的文字续写我卑微的青春
说腻的我爱你，你还会继续听么。图 Tired said I love you, you will continue to listen to What.睡眠是一门艺术——谁也无法阻挡我追求艺术的脚步！
一个人的单程旅途，一个人的朝朝暮暮，一个人的韶华倾负。 那一次刻骨铭心的相许，那一刻为谁声声催天雨。 燃尽的风华，为谁化作了彼岸花？
明天太阳依旧升起，转角我们能否相遇？
当泪水化作雨水，那一刻，谁的誓言还能轮回？
妙笔难书一纸愁肠，苍白的誓言，终究抵不过岁月的遗忘。 如果没有结局，再美的开始又怎样？ 心情不好的时候，喝水都有睡意。 尘世了斑驳、零碎谁的寂寞？ 寻仙音偿还前缘 终离别怎料缘灭
盛世纷繁曲终人散成幻 却道是此生不悔
无所事事，无所事事，究竟是找不到事，还是自己不懂事？
年少轻狂、曾经我们的无知，欠祢一个华丽的转身、盲目的崇拜别人，如骄傲的欣赏自己年少、我们义无返顾
看、彼岸花开、花未眠，倾城雪、来生之约
星星对天空的诺言，是永远守护苍穹，但是当流星划过的那一刹那，一切都是戏言 会有那么一天，我站在时光的裂缝上，想着自由奢侈而明亮的童年，泪流满面 我一直向左，别人都往右。我一点点都不孤单，因为我是在向着你的地方。 那首关于我们的歌、你把结局唱给了谁听。 时光如水，总是无言。若你安好，便是晴天。
见证了无数的聚散离合后，我们消散了年少时的勇敢。
我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你。 那所谓的坚强、只是对死亡的麻木
若有悲伤，请于今世耗尽，下辈子，我们一起做一个幸福的孩子。 怎样执笔勾勒，我那颗凌乱不堪的心。
演出你编剧的童话，才发现男主角是他。原来我不过是一个客串的傻瓜。 曾经、你说没有人可以代替我如今、你说就当我们没有发生过....一朝芳华，唯君独赏。倾世红颜，视为知己。 我哭着对你说我爱你，你却笑着跟我说对不起、
信念倒塌的那一刹那，我瘫坐在路上，想一个迷失的孩子一样。 一个人躲在角落、默写舍不得。 没有你我不会如此深爱这个世界 等闲变却故人心，却道故心人易变
因为你只是在角落里不高明的演戏，诸如聋子听见哑巴说…… 你给的笑、别人都代替不了
蹲下来。抚摸自己的影子。对不起。让你受委屈了。
素颜如水，流年未逝，已成殇。秋叶如年，素颜未见，已成一世凋零 我若向前一步，请你不要退后三步
缘份就像一本书，翻的不经意会错过童话，读得太认真又会流干眼泪 摇摆的秋千、来回终究要停在原点。
是不是我不放开你的手、我们就可以走到白头。
生命走到最后、除却微薄闪烁的过往片段、其实我们、一无所有
究竟、谁的记忆、碎了一地的地久天长。谁的温情、挽了一世的地老天荒。
很偶尔的你会找我联系我你的突然出现还是会撩拨我的心弦只是我也学会对你伪装了不冷不热不咸不淡笑得没心没肺语气平淡如水然后听你轻轻的说你变了...曾经的海枯石烂、抵不过你最后一句好聚好散。 红颜一笑终不抵那似水流年
故事的最后、你一句话也没有留。
我没有很刻意让自己不去想、那些和照片静止的模样。 流年带走曾经的物是人非、我在原地怀念它的气息。
我说了所有的谎，你全都相信，简单的我爱你，你却老不信。 有没有那么一首歌，听的旋律都快烂在心里，还是想要单曲循环。 青春就是疯狂奔跑，然后华丽跌倒。
凋谢的从前埋葬在深邃的地平线，怎奈黄昏路灯照射整夜沸腾的思念。
这世上终究有爱情，失了开局，残了结尾，是明知不可能却不得不爱，不管那个人是逝去了还是相见无期。
习惯一个人，习惯安静，习惯自言自语，习惯乱写文字，虽然表面上的我，每天看似都很快乐。
多年后想起当时念念不忘的他和无比狂热的自己，又是怎样的表情
安静的出奇，只有空调的呼呼声，因为夏天让人懒散，累了，大家都很累，心很累。 若有来世，我愿再用三千年换你回眸一笑！
还将旧时意，怜取眼前人。我们都明白，既不回头，何必不忘？
如果爱情可以挽回，我不会去试途去回首，如果爱情有轮回，我宁愿在荒冢中长眠 你从未看到我流泪的样子其实我没有你想的那么坚强 寂寞永夜，你能在为我唱首曾经的小情歌么
身未死心已碎形未散泪先葬缘已尽分终灭苦追逐空余憾 我为你堕入谷底，走上暸不堪回首的道路，你却在一旁冷眼旁观原谅我不能轻易原谅那些年轻时的错。、
似乎等待了一百年，忽然明白，即使再见面，成熟的表演，不如不见。 原来形同陌路是我们最后的默契
梅雨时节浇熄了从前泥泞了一地的岁月，你我又能拥抱住几片风雪 我的野心并不大。只想做你世界里的王。 恨时间的手…总把相爱写成相爱过 我并非别无选择，只是不想再错
即使你忘却了以前的记忆，我依旧是你的骑士
破碎的梦，将我刺的遍体鳞伤叛逆的羽翼，像落叶一样，生生的被剥离。 你施舍的寂寞让我比一无所有更难过
换了一个又一个，只为寻找那个相似的你。你在时，眼里只有你一人。你不在时，一切都有你的影子。
走过的路、留下了一地繁花、却埋没了繁华、繁华落尽、海市蜃楼都不曾拥有、到最后、只留下那份、浅浅的追忆、落寞吞噬了属于我的浅蓝色挽留、最后、我们只剩一声、奢侈的再见、随风迁徙到那陌生的天空…… 童话已经结束、遗忘就是幸福、
我和你便若内相交直线，走进、走进、片刻相遇终敌不过命运 演绎尽一切角色，却迷失了自己
或许我们的相遇，只是为了见证一场盛大的流离。
从此走到天涯不再去海角，正如我想天长你不愿地久一般… 亏欠把时光铭刻，眼泪将悲伤淡去
当心事错落在彼岸一个人的等待被另一个人拿来挥霍
风不懂云的漂泊，天不懂雨的落魄，眼不懂泪的懦弱，所以你不懂我的选择，也可以不懂我的难过，不是每个人都一定快乐，不是每种痛都一定要述说。
诉说着今日的情，埋葬着昨天的自己。享受着今日的生活，奋斗着明日的生存。 曾经发了疯的想、如今拼了命的忘 不知道是否勇敢就是接受，不知道是否接受之后才会认识到自己其实真的不如自己想象的那般坚强。脆弱的明天，是否还能看见曾经的自己，坚定了今天，不知是否明日依然还能坚持。 曾经的曾经，毕竟已经成为了过去，过去的时光不再了，现在的日子也将过去，未来没人能预测，人生很短，何必忧心，何苦执着。
如果连誓言都已经不再重要，还有什麽事值得你去骄傲
放弃你，我不后悔！对不起，让你内疚的活着！相信我，我是故意不想让你忘记我！ 当你心碎时,我愿在你身旁捡拾那些碎片。
莫问今朝，何时潦倒，来时怎知退时潮，不愿退却，无处可逃，可惜早已不年少… 寒风如刀，飘散了你的迹，湿了我的眸
时间的海搁浅了我含泪的流发，冰释我剪不断再也留不住的潇洒，你说这就是代价，是岁月蹉跎的青春咿呀！
浅踏于寂寞林海，回眸望月画一世满目尘埃。柳讯樱波，寂静了无华沧桑，舞一姿蓝尘枝头，寄一轮明月，随风一生思念...
烟花过眼谁哭凝望如伤，繁华落去不过梦艳一场。别昔温存花香继，墨道虚竹诗更直。
如若遥远无法掂量,等待还差共谁远航?是谁划那蓝蓝的海,惊我半叶柔帆、许我几度浩瀚、更惹我一世波澜…
某年某月的某一天,懵懂遇上星空最无力的温柔,之后,心如明月,朝思暮想!
我若等蹉跎，你会否甘为桫椤？漫沙柔海，云天无际，风作诗意，画叶未息，来生等我此生来落笔...
戒指相容无名的那一刹，请允许我独白了属于梦的芳华。离殇落叶浮相思，梦萦星月点孤独，有没有一首歌让我听到烟花谢幕，有没有一杯酒醒我荡醉归途！
最是我不愿回头你看不见的哀伤，仿佛你不想记起我忘不了的遗忘。你说这就是童话，是时光许诺了沧桑年华!
忆昔落泪依繁花伊几世梦剪西窗露，阁楼望月搁相思隔千年一段尘缘苦。
许多年前,许多年后,同样的两个人,不同的故事,写入了彼此生命中情感的禁区里.那年少时光的沧海若只能祈祷,那么我不爱你,桑田也会变老…-
开始的时侯，我们就知道，总会有终结。
淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
落花有心随流水流水无心恋落花。
每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天。
面对你，我总是一笑而过；面对你，我总是默默无闻；面对你，我总是晕头转向；面对你，我总是费劲心思；面对你，我总是喋喋不休；面对你，我总是察言观色；面对你
明知刚开始就错了，错在爱你太深，错在这一生中仅想要跟随你一起走，在一生一世中你是我惟一深爱的人。
那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。
分离的人，早已经散落在天涯了。
当我流着泪向你说再见，你只是冷漠的向我告别，不感看你的冷漠的眼，心已碎成千片。
等到天放晴的时候，也许我会好好再爱你一遍。
对于未知的未来我们没有把握我总在思考应该如何去应付这草蛋生活是我想得太多么最近发生了一些荒唐事并且不知所云的陷在里边无法脱身。
凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。
放弃一个人比爱一个人还要难，而要想彻底的忘掉他就会更难。
风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。
歌声形成的空间，任凭年华来去自由，所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。
和寂寞对话，只是不愿意相信你已经离开。
很多年以后，当我太头看天时，飞鸟掠过的痕迹已找不到，只剩晃悠悠的浮云流逝时支离破碎的天空，而我却依然也永远是你的路人，甲乙丙丁。
很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
既不回头何必不忘既然无缘何必誓言。
你遇上一个人，你爱他多一点，那么，你始终会失去他。然后，你遇上另一个，他爱你多一点，那么你早晚会离开他。直到有一天，你遇到一个人，你们彼此相爱。终于明白，所有的寻觅，也有一个过程。从前在天崖，而今咫尺。
人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地，坚持了不该坚持的
如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。
如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。
身边的位置只有那么多，有的人要进来，就有人不得不离开。
失恋时，只有2种可能，要么你爱她她不爱你，或者相反。那么，当你爱的人不再爱你，或者从来没爱过你时。你没有遗憾，因为你失去的只是一个不爱你的人。
逝去的岁月，怎么找得回来？你曾经的微笑，在回忆里却散不开。
我不后悔我曾爱过，只是天涯从此寂寞，短暂的幸福拥有就足够，只要舍得就会快了，会快乐。
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。
有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。
在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。
爱一个人不是要拥有她，只要在远方默默地注视她，也就心满意足。
寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。
你若流泪，先湿的是我的心。
第20篇：用懂事造句
懂事拼音
【注音】： dong shi
懂事解释
【意思】：了解别人的意图或一般事理：～明理｜这孩子很～。
懂事造句：
1、这个不懂事的历程是我们如何获得第一个性信息。
2、但是被称作“奴隶懂事”（又名“雇佣型总裁”）的继任者们却没有这样的权利。
3、大女儿是个明理懂事的年轻小姐，年纪大约二十六七岁，她是伊丽莎白的要好朋友。
4、我会是个懂事的人。
5、那些客人们把她带出去喝酒玩耍，都很想和她交朋友，但让我印象很深的是，她十分懂事，深知自己会遇到那种真正值得交往的男人。
6、我会出任你的懂事，但别向我要任何东西。
7、而且如果她有个孩子，他会有和你儿子一样的眼睛，和他一样懂事得让人心碎。
8、把一帮来自不同行业的领导者放在一个懂事会里，让他们来管理一家公司，你会得到什么结果？
9、从她开始懂事的时候起，就对这一问题当作指定的使命来琢磨。
10、当苔丝听到爸爸妈妈谈论小弟弟安德鲁的时候，她才八岁，但是应经很早熟很懂事了。
11、他在他的网站上写道：“从我开始懂事的时候，恶劣天气就吸引了我。”
12、这倒不是说懂事有责任进行风险管理，那是主管的责任。
13、他那诚实的、温和的、懂事的天性很快地摆脱了自小沾染的愚昧与堕落的困境；凯瑟琳的真挚的称赞对于他的勤勉成为一种鼓舞。
14、美国食品药品监督管理局执行懂事在记者发布会中说“这个问题很严重，但现在还不能说FDA将采取进一步措施。”
15、蒂莉还不懂事，但卡伦已经够大了。
16、小狗也懂事的把后腿蹬直，帮助营救人员拉它出来。
17、他记得被自己不懂事的同学嘲笑。偶尔，他也会看着自己的兄弟，心生疑问，上天为什么没有给自己一个健康的身体。
18、当你和不懂事的孩子因为家规和责任问题争吵后，会不会感到偏头痛呢？
19、宝贝儿真懂事，把玩具捡起来并放好了。
20、以前不懂事的时候，就会向他们诉苦，觉得什么事都要跟家里说。
21、很感动，今天才发现她长大了，懂事了。
22、瑞士国际管理发展学院的高绩效懂事项目中，我们通过来自世界上一些公司的董事会成员，检验了这两个任务之间是否是此消彼长的紧张关系。
23、她像个孩子一样，总是不懂事的挑逗他的耐性。
24、如果他知道怎么做就可以避免攻击，而他却像一个孩子一样不懂事。
25、现在我也长大，以为现在可以好好去弥补哪年少时的不懂事，可是回过头来才发现，现在能做得还是那些。
