推荐第1篇：秘书节
秘书节
提起“秘书节”想必是个十人九不知的“冷节”，其实它的诞生也不过短短的50年。为了肯定秘书的贡献，1952年两位美国芝加哥资深秘书向美国商务部部长提议建立秘书周计划，很快提出批准，并且于2号到7号设立秘书周。但是正式“秘书节”的提出是在1955年，将秘书周定在每年4月份最后一个完整的星期，而这周的星期三为秘书日。
秘书节设立的宗旨是为了表达对秘书的敬意，借节日向秘书们道声辛苦，秘书节庆祝的方式是多种多样的，没有一个法定的规定。例如这一天老板给秘书们放假，对平日辛苦工作的秘书而言，半天假，即是心理安慰，也是身心的休息，或是送一些礼物或者是鲜花来表达谢意和理解，还有的老板邀请秘书为座上客，让从来都是席间应酬的秘书成为餐桌上的主角。此外表彰也是个不错的选择，在节日里评选出最佳秘书。例如新加坡每两年选一次“最专业秘书”。表彰最具专业精神、工作效率高和有杰出表现的秘书，而评选中老板的票数很重要。还有些常见的如举办各种形式的聚会或者联谊会来庆祝节日。
随着国际化的潮流，秘书节也渐渐走近中国秘书们的视野和生活中。在国内，秘书节的庆祝活动最初只悄然流行在外企中，近些年来随着民间力量及组织的致力推广及商业行为的推波助澜，秘书节在中国也越来越成为一种时尚，越来越多的本土公司企业开始为秘书们过自己的节日。
推荐第2篇：秘书节介绍
1952年，经两位美国资深秘书提议，1955年美国正式将秘书周定在每年4月份最后一个完整的星期，而这周的星期三为秘书日。许多年后，世界各地都庆祝这个节日。今年的秘书节是4月27日，该周为秘书周。
推荐第3篇：秘书节开幕词
尊敬的各位主席、部长，亲爱的同学们大家晚上好：
欢迎大家光临无锡商业职业技术学院校园文化炫彩秘书节的现场！
P1：绵绵春雨，滋润了多少春天的梦想；
阵阵春风，播种了多少春天的希望。 我们相约在缤纷的四月，用真心感受美好年华，用真情讴歌青葱岁月。 今夜，让我们用跳动的音符谱写精彩的乐章；
今夜，让我们用欢快的笑声记录难忘的成长。
2014年无锡商业职业技术学院校园文化炫彩秘书节开幕式正式开始
P2：下面有请校学生联合会主席——孟啸学长致开幕辞 P3：
1.经过一番激昂的陈词，一群满怀赤诚的新生早已耐不住性子了，下面请大家欣赏由大学生社团联合会秘书处为大家带来小品《新生入学》。
2.小品不仅捧腹，也为大家营造了一种和谐的气氛。接下来请大家倾听秘书处的心声，来自大学生自律委员会秘书处的《PPT演讲》。
3.时光匆匆，能遇见的各位都值得大家珍视，梦想也是青春中最耀眼的一束光芒，接下来请大家欣赏由机电技术学院为大家带来的诗歌朗诵《让青春与梦想齐飞》。
4.岁月里不仅有感动，还有漫天的欢声笑语，下面有请校学生联合会秘书处的同学们为大家带来的节目《炫彩三句半》。
5.转眼我们的秘书处已经陪伴大家一年了，接下来有大学生通讯社秘书处为大家介绍他们的家，请欣赏他们的《PPT演讲》。6.今日我们在这里欢聚，明天我们在未来的海上杨帆远航，就算远隔天涯海角，我们的故事也会续写下去，请欣赏有国际商务学院秘书处为大家带来的艺术表演《未完待续》。
7.接下来有请会计金融学院秘书处为大家带来《PPT演讲》。8.生活不仅有部门工作、课堂学习，还有一些说不出、道不明的艰辛请坚信总有一天会有一双玻璃鞋，专属于你，请欣赏由旅游管理学院秘书处为大家带来的话剧《灰姑娘》。
9.我们都曾一脸稚嫩，怀揣着为同学们服务的心参加面试，竞争，我们都是新成员。接下来由汽车技术学院秘书处为大家带来的小品《招新》。
10.每一次的活动都是一次洗礼，让我们看看过去的路，感谢曾经那个努力的自己，由来自工商管理学院秘书处带来的《PPT演讲》。
11.作业陪伴了我们成长，不知你们可还记得当年的那门自然课，还有让我们焦头烂额的自然作业。接下来由物联网技术学院为大家带来的小品《自然作业》。
12.接下来请大家静静聆听艺术设计学院秘书处带来的《PPT演讲》。
13.一首首歌曲汇成了我们我们的故事，请欣赏由大学生艺术团秘书处带来的歌曲串烧《梦想》。
14.
我们的晚会渐渐走入尾声，可温暖却丝毫未减，请大家欣赏数字媒体学院秘书处带来的舞蹈《》。
P4 一曲起，我们携手共谱青春舞曲；
一曲罢，我们挽臂共赴美好未来
今夜星光灿烂，今夜欢乐温暖，
在这欢乐的气氛中我们的晚会也即将落下帷幕
让我们记住这个美丽的瞬间，让我们记住这个难忘的夜晚。
感谢大家的光临，请各位嘉宾上台合影留念
推荐第4篇：秘书节策划方案
丽水职业技术学院文秘（涉外）专业 第七届秘书职业技能大赛策划书
为适应市场对文秘人才的需求，帮助学生提高专业技能，塑造职业精神和职业意识，根据文秘专业人才培养目标的要求，决定举办丽水职业技术学院文秘（涉外）专业第七届秘书职业技能大赛。为了做好大赛的组织筹备工作，特制订本策划书。
一、指导思想
通过举办第七届秘书职业技能大赛，旨在培养学生秘书工作实践能力和理论应用能力，提高文秘专业学生的基本秘书素养，树立正确的秘书职业知识，养成良好的秘书习惯，全面发展自身，提升我院文秘专业人才培养水平和市场核心竞争力，打造丽职院文秘品牌。
二、组织策划
本次大赛的组织完全由文秘专业的学生组成的大赛委员会，具体的安排人员会负责各个项目的比赛，由专业老师指导本次大赛的各项工作。
三、大赛主题
青春人文秘书风采
四、活动组织机构
主办单位：丽水职业技术学院人文艺体分院
承办单位：
策划单位：
策划人：
指导老师：
五、竞赛项目
基础类（A）
文字录入大赛、公文写作制作大赛、现场作文大赛，硬币书法大赛、企业报编辑制作大赛。
技能类（B）
秘书职业形象设计大赛、演讲大赛、经典诗文朗诵大赛、辩论赛、企业产品推广策划大赛、中英文歌唱比赛、个人简历制作比赛（只针对大三学生）。
综合类（C）
十佳秘书大赛
六、参赛对象
一、二年级在校学生每人至少参加A类项目2项，B类项目一项。三年级学生自主决定是否参加，鼓励参加，个人简历制作必须参加。
十佳秘书大赛参赛者必须参加技能大赛四项以上，其中A类中的文字录入、公文制作必须参加一项，B类中的辩论赛、企业报、企业产品推广团体赛也必须参加一项。
七、大赛进程
(一) 制订方案阶段
(二) 报名阶段
(三) 开幕式阶段
(四) 竞赛阶段
(五) 闭幕式
(六) 大赛完毕总结阶段
八、奖励与表彰
(一) A、B类项目根据参赛人数的5%、10%、15%评选出
一、
二、三等奖。
(二) C类项目评选奖项另行定制方案
(三) 根据各班参赛的情况和获奖情况，评选出团体的一等奖1名，团体二等奖2名。
(四) 团体奖项以班级为一个团体，实行积分制，按分数高低评选。具体评比的规则如下：
1.总积分=参赛积分+获奖积分
2.参赛积分：任务要求之外的参赛人次，每人次计一份。
3.获奖积分：一等奖积4分，二等奖积3分，三等奖积2分，团体奖积1分。（一人次）十佳秘书冠军积6分，
亚军积5分，季军积4分。
(五) 获奖选手和获奖团体办法荣誉证书和奖品。
浙江博雅公关服务有限公司
二○一一年十月三十一日
推荐第5篇：国际秘书节主持稿
弘扬秘书文化，感受职场脉搏。
国际秘书节活动主持稿
踏着春天的脚步，我们挥洒汗水，收获希望。伴着优美的旋律，我们燃烧激情，积蓄力量！
尊敬的黄书记，官院长，各位来宾，各位同仁，亲爱的同学们：
大家中午好!
欢迎大家来到“弘扬秘书文化，感受职场脉搏”国际秘书节的活动现场。
在这柳絮积蓄能量开始漫天飘洒的时候，我们相聚在这里，为了一年一度的秘书节在四月悄然而至。
当时间的车轴倒数61年，在不远不近的1952年，依然是这样柳絮飘飞的季节，依然是这样一个人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开的浪漫花季，我想历史上的今天，应该也是这样一个阳光灿烂的日子，因为从那一天开始，这一天有了一个特殊的称谓——国际秘书日。今天我们以国际秘书节的名义相聚在这里，也借此机会，向今天到场的秘书们道一声“节日快乐”。
在百忙之中亲临活动现场的领导与嘉宾有：
感谢各位领导在百忙之中亲临活动现场，让我们用掌声对各位领导及嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
黄书记致辞：
王华主任介绍学院秘书工作：掌声有请我们多才多艺，集才华和帅气于一身的学院党政办公室王华主任为我们介绍学院的秘书工作。
吴平浩老师介绍秘书专业：
陈敬芝老师谈秘书工作经验：，这让我不禁想到一句话“人生最大的
财富莫过于拥有一身扎实的工作经验”。
礼仪展示：
为秘书人员分发礼物（老师送鲜花，学生送笔记本）：秘书工作，是一个光荣的岗位，重要的岗位，默默无闻的岗位，无私奉献的岗位。在财经学院这个舞台上，有一群不计名利、默默耕耘 ，充分发挥桥梁与纽带作用，尽职尽责的秘书们，今天，我们有幸请到了她们， 首先掌声有请在各级学生组织里担任秘书工作的同学们。（薄薄的笔记本，很轻，但它却记录着秘书工作的点点滴滴；小小的笔记本，很平凡，但她是勉励我们前进的动力。）
有请学院各职能部门、处室的秘书们。
卡片虽小，写满了领导们或勉励或指点或肯定或祝福的话语；卡片虽轻，却也承载了秘书工作的酸甜苦辣。赠人玫瑰，手有余香，相信这份承载和厚重一定可以帮助我们秘书工作人员从普通走向优秀，从优秀走到卓越。努力在平凡的岗位上创造骄人的成绩。
管军院长的讲话：有请学院幽默、帅气、魅力十足的副院长管军教授作重要讲话，掌声欢迎。非常感谢管院长的精彩发言，同学们，你们是不是有一种“听君一席话，胜读十年书”的感觉啊，是的，管院长的每一句话都值得我们回味和学习！
合唱《明天会更好》
希望每一根智慧的蜡烛，都能为欧亚闪亮，
希望每一个爱欧亚的心，都能得到永恒
好，下面大会进行第三项，有请学院文秘教研室主任吴平浩老师为我们介绍秘书专业，掌声有请！感谢吴老师细心的讲解以及。。。
接下来大会进行第四项，有请学院机要室秘书陈敬芝老师和我们共同分享她的秘书工作经验，大家欢迎。谢谢陈老师的精彩发言好大会进行第五项，朋友们请擦亮你们的眼睛，放松你们的心情，让我们一起来欣赏2012级文秘班的学妹们带来的秘书礼仪展示，请举起你们的双手，让掌声再热烈一点，好吗？老师们，朋友们，她们的表演
精彩吗，是不是有点意犹未尽的感觉呢。如果是，那么请大家用掌声表示。
精彩的一幕终于到来了，接下来进行大会第六项，有请各学生组织的秘书长们上台，请xxx、xxx…..为她们送上节日的礼物。祝福我们的各位秘书长，希望你们在未来的日子里创造更加灿烂的明天。
下面有请各系部教学秘书上台，再次请xxx、xxx……为她们送上节日的鲜花。）
下面大会进行第七项，美女们，请准备你们的嗓子大声尖叫吧。结束语：
火红的五月，正向我们健步走来，绚丽的四月，即将结束，但我们奋斗向上的心却充满激情和希望！
美好的时光总是稍纵即逝，活动的时间虽然有限，但艺术的空间却是无限，让我们用音乐为今天彼此的相遇画上一个完美的句号，让我们继往开来，留住今天拥抱明天，共同唱响《明天会更好》。
感谢大家的辛勤付出，感谢所有嘉宾、朋友的到来，让我们一起播撒希望和欢笑期盼丰收的硕果，今天，让我们用跳动的音符标记精彩的乐章，让知识开启理想之门，用智慧塑造秘书美好人生！
请大家到实训楼们前合影留念。
推荐第6篇：国际秘书节主持稿
国际秘书节活动主持稿
踏着春天的脚步，我们挥洒汗水，收获希望。伴着优美的旋律，我们燃烧激情，积蓄力量！
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们：
大家中午好! 欢迎大家来到“弘扬秘书文化，感受职场脉搏”国际秘书节的活动现场，我是主持人XXX。
今天，我们相约在这里，畅想激情岁月，感受花样情怀；今天，我们相约在这里，用欢笑记录成长；用真情点亮人生。朋友们请挥舞你们的双手，让我们共同奏响绚丽的青春乐章！
弘扬秘书文化，感受职场脉搏。朋友们当柳絮积蓄能量开始漫天飘洒的时候，一年一度的秘书节在四月悄然而至。
国际秘书节是由国际专业秘书协会制订定的，目的是为肯定秘书工作在职场上的贡献，并鼓励年轻朋友们投入此专业生涯发展。1955年，正式将秘书周定在每年4月份最后一个完整的星期，而这月的最后一个星期三就是“秘书节”。今天正是 “国际秘书节”的第六十一岁生日。在这里请允许我向今天到场的秘书们道一声“节日快乐”。
下面我宣布重庆财经职业学院第六十一届校园文化秘书节活动现在开始！
首先让我为大家介绍今天到场的领导及嘉宾，他们是： 感谢各位领导在百忙之中亲临活动现场，让我们用掌声对各位领导及嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 本次活动得到了学院领导的亲切关怀和各位老师的高度关注，也得到了同学们的大力支持，在这里我代表全体秘书谢谢大家! 下面大会进行第一项，有请学院党委书记XXX为本次大会致辞，大家欢迎！非常感谢XXX对我们秘书们节日诚挚的祝福和殷切的希望！
下面进行大会第二项，掌声有请我们多才多艺，集才华和帅气于一身的学院党政办公室王华主任为我们介绍学院的秘书工作。感谢王老师的精彩发言。
好，下面大会进行第三项，有请学院XXX老师为我们介绍秘书专业，掌声有请！感谢XXX细心的讲解以及。。。
接下来大会进行第四项，有请学院机要室秘书XXX和我们共同分享她的秘书工作经验，大家欢迎。谢谢XXX的精彩发言，这让我不禁想到一句话“人生最大的财富莫过于拥有一身扎实的工作经验”。
好大会进行第五项，朋友们请擦亮你们的眼睛，放松你们的心情，让我们一起来欣赏2012级文秘班的学妹们带来的秘书礼仪展示，请举起你们的双手，让掌声再热烈一点，好吗？老师们，朋友们，她们的表演精彩吗，是不是有点意犹未尽的感觉呢。如果是，那么请大家用掌声表示。
精彩的一幕终于到来了，接下来进行大会第六项，有请各学生组织的秘书长们上台，请xxx、xxx…..为她们送上节日的礼物。（薄薄的笔记本，很轻，但它却记录着秘书工作的点点滴滴；小小的笔记本，很平凡，但她却见证着秘书人员用智慧和汗水书写的传奇。）祝福我们的各位秘书长，希望你们在未来的日子里创造更加灿烂的明天。
下面有请各系部教学秘书上台，再次请xxx、xxx……为她们送上节日的鲜花。（平凡的工作岗位上，你们无私地奉献着着花样的年华；琐碎的事务处理中，你们默默地挥洒着火热的激情，千言万语说不完的感动，万语千言道不尽的感谢 ，让我们再次以热烈的掌声欢送各位秘书老师就做。）
下面大会进行第七项，美女们，请准备你们的嗓子大声尖叫吧。有请学院幽默、帅气、魅力十足的XXX作重要讲话，掌声欢迎。非常感谢XXX的精彩发言，同学们，你们是不是有一种“听君一席话，胜读十年书”的感觉啊，是的，XXX的每一句话都值得我们回味和学习！
结束语：
火红的五月，正向我们健步走来，绚丽的四月，即将结束，但我们奋斗向上的心却充满激情和希望！
美好的时光总是稍纵即逝，活动的时间虽然有限，但艺术的空间却是无限，让我们用音乐为今天彼此的相遇画上一个完美的句号，让我们继往开来，留住今天拥抱明天，共同唱响《明天会更好》。
感谢大家的辛勤付出，感谢所有嘉宾、朋友的到来，让我们一起播撒希望和欢笑期盼丰收的硕果，今天，让我们用跳动的音符标记精彩的乐章，让知识开启理想之门，用智慧塑造秘书美好人生！
请大家到实训楼们前合影留念。
推荐第7篇：大学秘书节闭幕式主持词
一.
尊敬的各位领导，各位来宾
女：各位老师，各位同学
合：大家晚上好!
男：在这播种希望，描绘秀锦的季节里.
女：在这挥洒豪情，憧憬未来的夏天里，
男：我们迎来了这令人难忘的时刻，我是主持人xx
女：我是主持人xx
男：今天，我们相约在缤纷的5月，请用最真诚的心记住这一特殊的日子吧!
合：2012湖南高速铁路职业技术学院秘书节闭幕式晚会正式开始!
男：首先请允许我为这次秘书节获奖者颁奖，下面让我们有请xxx,xxx,xxx上台领奖
合：让我们用热烈的掌声祝贺他们
女：下面让我们再以热烈的掌声欢迎李立新书记为我们的晚会致辞
男：本次活动得到了学校领导的亲切关怀各位老师的高度关注，也得到了同学们的大力支持，
在这里，再一次表示深深的感谢!
二.
女：文艺表演正式开始，下面有请我们的校园华尔兹的同学们为我们带来舞蹈，请校园联唱
的同学做好准备
男：刚才的校园华尔兹精彩吗?
观众：精彩!
男：(微笑)下面有请我们的歌曲联唱xxx,xxx,xxx
三.
女：还记得去年的雁城形象大使吗?
观众：记得!
女：我想大家已经迫不及待了，下面让我们用热烈的掌声欢迎我们陈航的诗朗诵
四.
男：非常感谢她们的精彩表演
女：下面的节目更加值得期待。
男：有请xxx,xxx美女老师为我们带来串烧，
五.
女：看完老师们精彩的表演，大家觉得精不精彩啊?
男：俗话说名师出高徒啊!下面有请我们的礼仪操表演
六
男：下面有文秘专业学生带来的最后一个节目，你知道们为排练付出了多少努力吗?希望大家不要吝啬你们的掌声，给他们加油鼓励好吗?
七
女：踏着春天的脚步，我们挥洒泪水，收获希望。
男：伴着优美的旋律，我们燃烧激情，积蓄力量
女：告别今天，我们将站在新的起点。缤纷的五月给大家带来了更多的希望和期待。
男：展望明天，我们将用奋斗塑造更壮美的画卷。美好的时光总是稍纵即逝。
女：本次秘书节闭幕式圆满结束，也祝愿在坐的每一个人心想事成，青春永驻!!
推荐第8篇：大学秘书节闭幕式主持词
大学秘书节闭幕式主持词(精选多篇)
一.
尊敬的各位领导，各位来宾
女：各位老师，各位同学
合：大家晚上好!
男：在这播种希望，描绘秀锦的季节里.
女：在这挥洒豪情，憧憬未来的夏天里，
男：我们迎来了这令人难忘的时刻，我是主持人xx
女：我是主持人xx
男：今天，我们相约在缤纷的5月，请用最真诚的心记住这一特殊的日子吧!
合：2014湖南高速铁路职业技术
学院秘书节闭幕式晚会正式开始!
男：首先请允许我为这次秘书节获奖者颁奖，下面让我们有请xxx,xxx,xxx上台领奖
合：让我们用热烈的掌声祝贺他们
女：下面让我们再以热烈的掌声欢迎李立新书记为我们的晚会致辞
男：本次活动得到了学校领导的亲切关怀各位老师的高度关注，也得到了同学们的大力支持，
在这里，再一次表示深深的感谢!
二.
女：文艺表演正式开始，下面有请我们的校园华尔兹的同学们为我们带来舞蹈，请校园联唱
的同学做好准备
男：刚才的校园华尔兹精彩吗?
观众：精彩!
男：下面有请我们的歌曲联唱xxx,xxx,xxx
三.
女：还记得去年的雁城形象大使吗?
观众：记得!
女：我想大家已经迫不及待了，下面让我们用热烈的掌声欢迎我们陈航的诗朗诵
四.
男：非常感谢她们的精彩表演
女：下面的节目更加值得期待。
男：有请xxx,xxx美女老师为我们带来串烧，
五.
女：看完老师们精彩的表演，大家觉得精不精彩啊?
男：俗话说名师出高徒啊!下面有请我们的礼仪操表演
六
男：下面有文秘专业学生带来的最后一个节目，你知道们为排练付出了多少努力吗?希望大家不要吝啬你们的掌声，给他们加油鼓励好吗?
七
女：踏着春天的脚步，我们挥洒泪水，收获希望。
男：伴着优美的旋律，我们燃烧激情，积蓄力量
女：告别今天，我们将站在新的起点。缤纷的五月给大家带来了更多的希望和期待。
男：展望明天，我们将用奋斗塑造更壮美的画卷。美好的时光总是稍纵即逝。
女：本次秘书节闭幕式圆满结束，也祝愿在坐的每一个人心想事成，青春永驻!!
尊敬的老师们、亲爱的同学们：早上好！
今天是一个满载收获的日子。在这样一个美好的日子里，我校为了激发全校学生学英语、用英语的兴趣，营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，努力培养学生的创新精神和实践能力，并丰富校园文化，我们轰轰烈烈地开展了我校第二届英语节。
good morning, dear teachers and
students.this is a beautiful day with full harvest.in such a beautiful day, to motivate students to learn english, to create a strong atmosphere of learning english, let each child find their learning potential and enhance self-confidence, our school carried out our second english festival, which strives to cultivate students’ innovative spirit and practical ability, as well as enriches campus culture, with vigor and vitality.
历经一周的活动，今天，我校第二届英语节将徐徐落下帷幕。在此，我代表学校向组织和参与本届英语节的老师和同学们表示感谢！ after a week of activities, today, our second english festival will come to an end.here, i represent the school to expre my gratitude to the teachers and students who organize and participate in it.
虽然英语节的帷幕即将落下，虽然本届英语节的一系列活动只是为促进同
学们英语能力、英语素养提升所开展的各项活动的一个序幕，这样的活动以后会经常举办，而且会越办越好.
although the curtain of english festival is about to fall, althougha series of activities are only the beginning of promoting students’ english ability and literacy, such activities will often be held, and will do better and better.
我衷心希望每个同学学英语的积极性会更加高涨，校园的每一个角落都会听到你们动听的英语。 i sincerely hope that each of the students，your enthusiasm for learning english will be higher ,every corner of the campus will hear your sweet english.
祝愿你们：大胆听英语，听出你的快乐！大胆说英语,说出你的校园生活！ 大胆读英语,读遍世界每个角落！大胆写英语，写出你身边真善美的歌！大胆演英语，演出你的精彩人生！
wish you: listen to english , listen to
your happine! speak english, about your campus life!read english, read every corner of the world! write english, write a real good song! play english, show your wonderful life!
最后，借此机会，我代表学校祝全体师生圣诞节快乐，新年快乐！谢谢大家！
at last, i’d like to take this opportunity to wish you a merry christmas and happy new year! thank you！
九年级演讲比赛 一等奖：陆少敏 沈紫岩 黄菊 杜宇辰
二等奖：刘颖 张翼 方金秋 周寒 张翔 施奥杰
三等奖：汤米秋徐蒙蒙 朱梦娇 王硕 吴雨辰 陈默 朱佳瑜 钟琪 陶馨荷 马晨
七年级英文歌比赛
一等奖：七班、七班、七班
二等奖：七班、七班、七班、七班、七班
三等级：七班、七班、七班、七班、七班、
七班、七班、七班
八年级课本剧表演比赛
一等奖：八，八
二等奖：八八八八八
三等奖：八八八八八八八
第一届素质拓展节闭幕式及颁奖晚会主持词
甲：尊敬的各位领导
乙：各位老师
甲：亲爱的同学们
乙：大家晚上好！
甲：夏雨贺喜叮咚响，排比花枝满校园。青春的旋律在这激情飞扬，智慧的风帆在这里自由远航。
乙：在这莺歌燕舞，百鸟争鸣，绚丽多姿的日子里，我们迎来了机电工程学院第一届素质拓展节的闭幕式暨颁奖晚会。
甲：在素质拓展系列活动中同学们插上智慧的翅膀，扬起理想的风帆，高
举思想的大旗，谱写了一曲曲激情飞扬的青春交响乐。
乙：比赛中，同学们有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。 甲：这一切的一切，都充分展现了机电学子的青春活力，展现了当代大学生的精神风采。
乙：绚丽的夏季，充满希望的夏季，承载着多少我们莘莘学子的欢乐和期待。
甲：这一切将激励我们在今后更努力拼搏！
乙：下面就请允许我代表机电工程学院团委学生会全体成员对大家的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
乙：现在我宣布机电工程学院第一届素质拓展节闭幕式现在开始。
甲：首先介绍今晚到场的嘉宾有{。。。。。。。。。}，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
乙：谢谢！大家喜欢赵本山还是小
沈阳呀？他们很棒他们的表演更棒！下面先请大家欣赏话剧表演
甲：机电人的水平可真不错，对吧。那他们在趣味竞技的时候又是怎样的呢？请看大屏幕！
乙：众多班级在竞赛中都表现突出，但总有技胜一筹者，现在就让我们揭晓答案：分别获得趣味竞游戏：过网之鱼一等奖，瞎子过河一等奖，集体大跳绳，雷区取水，狭路相逢，孤单求生一等奖的班级有：{………………..}
甲：有请礼仪小姐，请为他们颁奖。
乙：综合各项游戏的表现我们有如下颁奖：获得趣味竞技总奖项三等奖的是。。。。二等奖的是。。。。。一等奖的是。。。最佳组织奖：。。。。优秀组织奖：。。。。。。。。让我们用掌声祝贺他们，。有请给获奖班级颁奖。
甲：下面进行我们的分享环节，在此次活动中，同学们都有很多的思考和感想，每个班都有自己的一套方法，让班级在整个活动中团结一心，集思广益，
表现出了强大的班级凝聚力，展示了本班的特色与风采，那就让我们分享一下他们难忘的经历和游戏中独特的思维方式吧。
乙：恩，我们面前的这个箱子里有同学们写的许多许多的小纸条，它载满了同学们沉沉甸甸的情感。
甲：让我来看看都写了些什么。{拿纸条读。。。。。。。}
看来同学们的体会挺深刻的。
乙：分享了同学们的心得体会，接下来我们来个视觉盛宴，请看视频。
甲：好，接着我们要为这次才艺大赛表现突出的班级颁奖。在这次大赛中获得三等奖的班级是二等奖的班级是，一等奖的是恭喜你们，有请颁奖嘉宾颁奖。
乙：接下来我们来看看他们在才艺大赛中的心里感受是怎么样的
甲：07有才艺大赛，08有班歌大赛，请看大屏幕 乙：在班歌大赛中获奖的班级分别是：有请颁奖嘉宾。
甲：谢谢！刚刚看视屏的时候我看见08级的同学们就是不一样，那他们又有什么想法呢？让我们来看看。
乙：国梁，各项活动的奖项我们已经颁出，接下来我们要干什么呢？ 甲：当然是颁总奖项啦。
乙：好，现在宣布整个素质拓展节系列活动的总成绩。
获得机电工程学院第一届素质拓展节系列活动一等奖的是 甲：二等奖的是
乙：三等奖
甲：最佳组织奖请获奖班级代表上台领奖，有请礼仪小姐，请为获奖班级颁奖。
最后要颁发我们这次活动的特别奖项，博客风采奖。这个奖项是根据各班在素质拓展节专题博客里的上传情况评出的。获奖班级分别是有请为他们颁奖。
乙：谢谢，目前我们的所有奖项都颁完了，那就让我们再次回顾这一系列
活动的精彩瞬间，请看视频。
随着宣布开始的声音落下，一项项蕴义丰富的游戏紧张激烈地开展，你说烈日炎炎，但它阻挡不住机电人热情，你说六月的天孩子的脸但它没有机电人的脑子转得快，看，奔跑着，呐喊着，欢呼着，演绎着生命色彩的机电人，他们自信，团结，充满智慧，他们以作为机电人自豪，他们也是机电的美好未来！谁说07级激情不再，看我们飒爽英姿，琴棋书画样样精通；看我们驰骋校园，尽显英雄本色！机电是我们的家，班级是我们的魂，我们08 级有的不仅仅是激情，我们还有很多很多的梦想，有一颗颗赤诚的心，有凝聚力极强的班级，有永不放弃的精神！我们慷慨激扬的歌声告诉你们我们爱机电！谢谢欣赏
甲：在这阳光明媚的季节，在这生机无限的校园里，机电工程学院第一届素拓展节就要落下帷幕了。
乙：本次活动为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台。
在活动中，我们培养了兴趣。陶冶了情操，开阔了眼界。 我们锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。
甲：同学们，让我们将所有的赤诚，智慧和勤奋重新凝结，再去创造一个更加辉煌的未来。
乙：现在我宣布圆满结束。
甲：再次感谢各位嘉宾的到来。
乙：本次闭幕式到此结束，感谢大家的到来。同学们，明年见！
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！
在学校党委、学校领导的直接关怀下，在学校各有关部门的大力支持下，在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下，经过一月多的激烈比赛，云阳县初二中第三届体艺节圆满地完成了各项任务，即将闭幕；在整个比赛过程中，各班表现出良好的体育道德风尚和较高的竞技水平，本次体艺节获得了双丰收。今天，我们在这里隆重举行云阳县第二初级中学第三届体艺节闭幕式。
第一项、宣布获奖名单
1、首先请谭校长宣布云阳县第二初级中学第三届体艺节文娱节目获奖名单，请获奖班级的班长上台领奖。
2、下面颁发云阳县第二初级中学第三届体艺节田径运动会单项奖，请教导处朱主任宣布获奖名单，请获奖运动员上台领奖。
3、请德育处杨主任宣布云阳县第二初级中学第三届体艺节田径比赛团体奖名单，请获奖班级的体育委员上台领奖。
第二项、请刘校长致闭幕词。
老师们，同学们，每一个成功辉煌的背后,都有一段艰辛的努力；每一次在赛场上拼搏的瞬间,都凝聚着梦想和汗水。同样的一届成功运动会的举办，汇聚了诸多老师同学的努力。
在此，向各位辛勤工作的老师和同学表示衷心的感谢，对获奖的班级和同学表示热烈的祝贺。
接下来，举行今天的第二项活动
——云阳县第二初级中学市容环境综合整治启动仪式，请邓校长宣讲相关文件精神。
防震减灾演练
秘书节
提起“秘书节”想必是个十人九不知的“冷节”，其实它的诞生也不过短短的50年。为了肯定秘书的贡献，1952年两位美国芝加哥资深秘书向美国商务部部长提议建立秘书周计划，很快提出批准，并且于2号到7号设立秘书周。但是正式“秘书节”的提出是在1955年，将秘书周定在每年4月份最后一个完整的星期，而这周的星期三为秘书日。
秘书节设立的宗旨是为了表达对秘书的敬意，借节日向秘书们道声辛苦，秘书节庆祝的方式是多种多样的，没有一个法定的规定。例如这一天老板给秘书们放假，对平日辛苦工作的秘书而言，半天假，即是心理安慰，也是身心的休息，或是送一些礼物或者是鲜花来表达谢意和理解，还有的老板邀请秘书为座
上客，让从来都是席间应酬的秘书成为餐桌上的主角。此外表彰也是个不错的选择，在节日里评选出最佳秘书。例如新加坡每两年选一次“最专业秘书”。表彰最具专业精神、工作效率高和有杰出表现的秘书，而评选中老板的票数很重要。还有些常见的如举办各种形式的聚会或者联谊会来庆祝节日。
随着国际化的潮流，秘书节也渐渐走近中国秘书们的视野和生活中。在国内，秘书节的庆祝活动最初只悄然流行在外企中，近些年来随着民间力量及组织的致力推广及商业行为的推波助澜，秘书节在中国也越来越成为一种时尚，越来越多的本土公司企业开始为秘书们过自己的节日。
推荐第9篇：第三届秘书节开幕式主持稿
第一届“锦绣人文”全能提升节暨第三届秘书节开幕式主持稿
尊敬的各位来宾，亲爱的老师们同学们：
欢迎来到浙江金融职业学院人文艺术系主办的第一届“锦绣人文”全能提升节暨第三届秘书节开幕式的现场！金秋时节，学术丰富人生，溢彩东华，能力灵动天地。每届的秘书节在激发同学们增强专业技能，提高素养的同时，更成为了一种文化。润物无声，源远流长，孕育起每一位秘书人员的梦想和荣耀。这将是一场华丽的风采盛宴，我们在这里蓄势待发！
首先请允许我荣幸地介绍今天亲临现场的各位嘉宾。他们是：院团委书记 王懂礼老师；人文艺术系主任 曲士英老师；院学工部副部长、人文艺术系党总支副书记 吴慧凤老师；人文艺术系办公室主任 施技文老师；文秘教研室主任 赵志强老师；文秘教研室 董肖曼、梁怀超、方明星、吴军飞、张慧欣、凌云志老师；金融系辅导员；保险系辅导员；会计系辅导员；国际商务系辅导员；经营管理系辅导员；信息技术系辅导员；人文艺术系辅导员。
让我们再次以热烈的掌声感谢邀各位嘉宾在百忙之中应邀出席。
下面请--------（待定）致辞。
感谢XXX的精彩发言。相信我们此次的秘书节一定会圆满成功。 下面有请---------（待定）为我们宣布本届秘书节开幕 感谢----
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝，它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。国学经典可以擦亮我们的眼睛；国学经典可以点燃我们的智慧；国学经典可以提高我们的素养；国学经典可以启迪我们的人生。我们系的每位同学们都对国学经典有着不一样的情怀。下面有请人文艺术系的同学给我们带来国学诵读《桃花源记》。
《桃花源记》----人文艺术系
32位学生
国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。国学经典将使我们的情怀优雅起来，将使我们的气质美丽起来，将使我们的灵魂高贵起来，将使我们的生命丰满起来。经典为我们的审美观确立标准；经典为我们的世界观奠定基础。感谢同学们的精彩诵读。
飞扬的青春，诠释时代新气息！动感活力将展现秘书人员的独特风采！下面请欣赏由人文艺术系礼仪队带来的礼仪秀。 《礼仪秀》----人文艺术系礼仪队12位学生
这样的礼仪不仅演绎着一丝浪漫与传奇，还诠释着一份价值与感动！感谢礼仪的同学们的精彩表演！
下面有请每一位嘉宾给我们此次开幕式赠言。请礼仪人员送上卷轴和笔！
结束语：此次秘书节开幕式即将接近尾声，衷心地祝福所有的校园秘书们再校园里能“青出于蓝”，走出校园更能“胜于蓝”。不断地传承与创新专业文化。再次感谢各位嘉宾和同学们的到来！请大家有序地离场。谢谢！
推荐第10篇：首届“秘书节”活动方案
首届“秘书节”活动方案
一、活动主题：展示秘书风采培养专业能力
二、活动时间：2008年秘书周4月21日——27日
三、活动地点：财经礼堂、文秘实验室、教室等
四、活动目的：
当今社会的飞速发展，市场的繁荣，各种企业的发展都需要秘书的配合，一个具备有高尚职业道德、强悍职业技能的秘书对企业的生存和发展有着至关重要的作用。为了培养广大学生的秘书技能，我们将准备举办一系列有关秘书的活动，通过老师、学生的互动的形式也为广大学生开拓视野、发散思维提供了一个良好的平台。
五、活动简介：
秘书节设立的宗旨是为了肯定秘书工作在职场上的贡献，表达对秘书的敬意，并鼓励年轻朋友们投入此专业生涯发展。然而说起秘书节，是个十人九不知的“冷节”，很多人都不为熟知，每年4月的最后一个完整星期为“国际秘书周”，该周的星期三为“国际秘书节”，我们举办一系列切实可行的活动来宣传秘书节，学习秘书基本知识提高专业素质。
此次活动的主要包括四个系列活动：
1、开幕式暨主题讲座，邀请资深老师为我们做专业讲座，再次学习基本礼仪，同时在学校及网站广泛宣传秘书节。
2、在文秘机房举行一次以“纤指回声，妙手回诚”为主题的办公精英文字录入比赛，本次比赛使大家体验一下秘书现场思维与技能，使大家在今后学习中更加注重自己的技能培养。
3、开展一次比较全面包括秘书基本知识的竞赛活动。此场比赛又包括“用睿智的眼光，寻生活的亮点”情景纠错、现场行程安排和“非凡”知识竞答三个主要环节，考察秘书专业知识，同时穿插一个情景剧表演。
4、这一部分是针对学生会秘书处工作而开展的，通过会议记录的比赛，邀请函设计比赛，全校学生会秘书处进行一次交流，以便以后工作的顺利开展。
六、活动要求：
（一）对活动参与者
1 / 6
1、活动参与者：东方学院人文社科学院文秘专业同学及全校秘书处部分成员。
2、报名要求：以班级为单位，每班派五名同学组成代表队，参加一系列的活动，
中途不得更换人员，比赛以
2、3两个活动分数累计评比最终结果。
3、参与要求：全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色，
充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社
会的重要性。
（二）对活动组织者
1、活动组织者：东方学院人文社科学院学生会
2、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。学院之间、各部门之间共同
合作，使活动圆满成功。
七、活动流程及安排：见各活动的具体方案
八、活动所需资源：
制作宣传海报横幅，礼仪，财经礼堂、文秘实验室、教室等场地。
九、活动分工：
1、主席团：全面负责
2、秘书处：活动方案及实行、报名工作及相关通知、席卡证书
3、宣传部：横幅、海报、活动场地布置、拍照及网站报道
4、公管部：茶水、礼仪
5、学习部：讲座情况记录、竞答题目设计
6、文娱部：准备一两个现场演出的节目，调动现场气氛
7、组织部：座位的安排及观众引导
8、实践部：活动经费
9、体育部：场地卫生及秩序
十、奖项设置：
一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个、优秀奖3个、优秀个人3名
十一、经费预算：根据具体情况再议
十二、活动总结
人文社科学院分团委、学生会
2008年3月27日
首届“秘书节”系列活动目录：
秘书节系列活动之开幕式暨主题讲座„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
秘书节系列活动之“纤指回声，妙手回诚”的文字录入比赛„„„„„„„„3
秘书节系列活动之秘书综合技能大比拼„„„„„„„„„„„„„„„„„4
秘书节系列活动之秘书处会议记录比赛和交流会„„„„„„„„„„„„„
5系列活动之一开幕式
一、活动名称：秘书讲座
二、活动主题： 弘扬秘书文化展示秘书风采
宣传秘书专业锻炼秘书才能
三、活动时间： 4月21日
四、活动地点：财经礼堂
五、活动目的：宣传秘书节及秘书知识，推广秘书礼仪，培养同学们的人文素养。
激发同学们对秘书专业知识的兴趣，增加同学们对专业知识的了解，为同学们的
进一步学习打下基础。
六、活动流程
1、引导嘉宾及观众入场。
2、活动开始，谢书记致词并宣布本次秘书节开幕。
3、礼仪队登台展示秘书礼仪。
4、邀请龙一平教授上台开始讲座。
5、讲座结束，安排嘉宾退场，观众退场。
6、工作人员留下负责清理会场。
七、活动参与者：全校各院系学生代表
八、部门分工
1、秘书处：活动方案及实行、相关通知、席卡
2、宣传部：横幅、海报、活动场地布置、拍照及网站报道
3、公管部：茶水、礼仪
4、学习部：讲座情况记录
5、组织部：座位的安排及观众引导
6、体育部：场地卫生及秩序
系列活动二 “纤指回声，妙手回诚”的文字录入比赛
一、活动名称：办公精英文字录入比赛
二、活动主题：体验自我、挑战秘书
四、活动地点：文秘实验室
五、活动目的：
此项活动为秘书节系列活动之一，是挑战秘书技能的一个比赛项目。通过规
范打字和速度测试来展示我校学生使用计算机的基本技能，对秘书的有关工作有
一个基本的了解和体验，同时为将来准备参加计算机等级考试的同学一个体验的
机会。帮助同学们熟悉办公软件的运用及有关稿件的编写。
六、活动流程
1、报名：以班级为单位，每班出五个人参加比赛。
2、比赛环节：
（1）组织安排人员，提前30分钟到指定地点集合，对电脑运行状况进行检查，
确认所有参赛人员使用正常的电脑。
（2）参赛同学提前十五分钟到指定地点集合，十分钟后到指定位置就座，检查
无任何问题，等待比赛开始。（如有问题，由监测人员协商解决）
（3）由监测人员宣读比赛规则，并公布比赛题目，宣布比赛开始
（4）比赛结束后，将考卷保存于桌面由工作人员交给老师批改评分。
（5）公布各班的比赛成绩
附： 比赛规则：
1、在桌面建立名为“班级+姓名”的WORD文档，将文章保存于此文档中
2、必须按规定时间到场参加比赛，迟到或不到的选手被视为自动弃权处理
3、比赛时禁止选手随便走动、讲话、浏览网页等，否则此项成绩以零分计算
4、比赛期间一切事务处理都以裁判为准
评比标准：
1、按百分制计算，满分一百分
2、错字、漏字每字减一分
3、字体、行距不按要求，每项扣五分
4、语病每句扣一分
5、文章篇幅为600-800字，时间为45分钟
6、五人成绩的平均分为其班级此项活动的最后成绩
系列活动三秘书综合技能大比拼
一、活动名称：秘书综合技能比拼
二、活动主题：用睿智的眼光，寻生活的亮点
四、活动地点：阶梯教室
五、活动目的：
为了让广大的同学能够有更多的机会发挥自己的聪明才智，举办这次活动
可以让同学们发现生活中的亮点，发现自己身上的亮点，同时也丰富同学的课余
生活，让同学们更加有激情地学习和生活，树立对未来的信心，迎接生命中必要
的挑战。展示当代大学生的风采，丰富大家的知识。
六、活动流程：
1、引导嘉宾及观众入场，做好现场的一切准备工作
2、主持人宣布活动开始，宣读嘉宾名单，嘉宾致词。
3、比赛正式开始：
第一环节：各代表队派一名代表作自我介绍
第二环节：情景改错
方案一：
（1）各代表队派一名代表分成两组，一组三人，另一组四人，与指定人员表演
一段情景剧（参赛人员不知道情景剧内容，需要灵机应变反应）参加者根据
秘书知识，指出指定人员表演中出现的错误，并帮其纠正，先指出者得分。
（2）老师根据各代表的表演，分析错误，给出答案并评分。
方案二：
（1）播放一段视频，每队将其中出现的错误写在题板上，限时五分钟
（2）将题板交给老师评分，各队派代表讲解
第三环节：行程安排
（1）在屏幕上给出被打乱的某总经理的行程安排，要求各队在两分钟内在题板
上写出他们认为最合理的顺序
（2）将答案写在题板上并交给老师评分
（3）评分过程中，各队进行“个人 show”才艺展示（不计分）
第四环节：知识竞答（基础分为100分）
1、必答题：每队代表 按抽到的顺序依次作答，每题10分， 共5 题
2、风险题：10分，20分，30分题目，每队有三次机会抽题，有一次机会求助
现场观众或手机求助。
3、互利题：每组有一次轮流的机会把题目交给其它组帮忙回答或自己回答，答
对双方加20分，答错双方减10分
4、累积各项分数，最高者获胜 。
第五环节：情景剧
5、由工作人员统计比赛数据、公布比赛结果并为优胜班级颁发奖项
6、嘉宾退场，组织人员有序退场
7、工作人员留下清理会场
七、活动参与者、组织者：七个参赛班级、东方学院&人文社科学院学生会
八、部门分工：
1、秘书处：席卡、PPT制作、资料收集、奖状等
2、宣传部：海报、活动场地布置、拍照及网站报道
3、公管部：茶水、礼仪
4、学习部：竞赛题目、比赛分数计算
5、组织部：座位的安排及观众引导
6、体育部：场地卫生及秩序
7、文娱部：表演节目
系列活动四会议记录比赛及秘书处交流会
一、活动名称：秘书处基本工作比赛
二、活动主题： 在奉献中成长在工作中锻炼在交流中提高
三、活动时间：4月24日
四、活动地点：教室
五、活动目的：
通过会议记录的比赛，邀请函设计比赛，全校学生会秘书处进行一次交流， 以便以后工作的顺利开展。
六、活动流程
1、现场组织一次会议或者播放视频，各学院代表进行会议记录，会议完成将会议记录上交，由专业老师评分。
2、各学院代表利用老师评分时间进行交流。
3、由专业老师指导讲解， 宣布比赛结果。
七、活动参与者：全校各院系学生会秘书处代表
第11篇：秘书节活动策划方案
活动引言：随着经济社会及现代科技的迅猛发展，秘书人员所面临的挑战越来越多。面临新形势，我们秘书怎样才能更好地承担起参与处理事务和为领导提供服务的职能，真正起到秘书的作用？最重要的是要具备正确的角色意识。秘书的角色意识是做好秘书工作的重要保证，在秘书工作中，扮演好秘书的角色，调整秘书的角色定位，注重秘书角色意识的培养,才能更好的开展秘书工作.因此，秘书的角色意识是秘书人员对秘书角色的心理体验，是秘书工作活动中的心理活动。因此，一名优秀的秘书，不仅要具备良好的业务素质及操作技巧技巧，而且还要提高秘书角色意识。所以，就当前的就业形势，在学院的领导下，我系开展了第四届秘书节活动。
一.活动主题：一日秘书体验活动，两年大学受益匪浅；
二.活动对象：经济系08及09届文秘专业的所有学生；
三.活动项目:现场公文写作；打字速度比赛；演讲比赛；现场办公模拟；答辩赛。
四.活动目的：
㈠ 让同学们亲身体验秘书日常档案资料的整理、掌握基本办公技能；
㈡.让更多的班级参与到秘书节活动中来。提高同学们的积极性；
㈢.提高秘书实际的办文，办公，办事的能力和效率；
㈣.提高同学们的实践能力，丰富大学生活；
六.活动要求：必须围绕文秘专业的相关知识开展本次活动；
七.活动时间：待定
八.活动流程：
㈠首先，由负责人宣读活动规则；
㈡其次，明确分组，开始活动；
㈢再次，由同学们自由发言，分享心得及感受
㈤最后，负责人做活动总结及评估
九.活动安排：
㈠ 活动规则；以班级为单位，组建10支队伍，实行单轮淘汰制；
㈡.活动场地：学院体育馆；如果天气晴好时可将场地移至体育馆外的户外举行.㈢.人员安排：
①.评委：每场比赛有3人（系领导1人；学生干部1人;班主任助理1人）；
②计时人员：每场比赛2人，正反双方各1人，可由干事担任；
③主持人；每场1人（学生干部）；
④场地工作：场地布置共30人（每班必须抽出5人）；
现场秩序维护10人；负责人10人
十、奖项设置：取前三名。
十一.经费预算：
㈠海报：3元；
㈡大彩笔：3支，共6元；
㈢.a4纸：100张，共10元；
㈣.碳素笔：30支，共15元；
㈤.矿泉水：20瓶(仅供领导和负责人使用)，共20元；
㈥.奖品费：100元
十二.活动分工：
1、提前写好活动策划书；
2、做好与体育馆负责人的协商工作，确保活动能如期开展；
3．提前借好活动需要的场地，电脑，计时器，桌椅；
4、做好宣传活动。（包括海报，张贴通知，学院网上通知等）；
5、做好活动的组织安排工作，保持活动秩序和安全问题；
6、做好本次活动的总结和评估。
主办方：云南经济管理职业学院经济系
xx年 月 日
第12篇：写在第61个秘书节之际（材料）
写在第61个秘书节之际
作者/程林盛
自从1952年美国两位资深秘书提议政府设立秘书节（周），后由国际专业秘书协会(profeionalSecretarieslntemational，现已改为国际行政专业协会 Intemational Aociation of Admirustrativeprofeionals)确认设立秘书周和秘书节以来，世界各国广泛将每年四月的最后一个完整星期定为“国际秘书周”，该周星期三定为“国际秘书节”，旨在肯定秘书工作者所作出的贡献，并鼓励年轻朋友们投身秘书职业。这也是国内外仅有的几个以职业命名的节日之一，其他如护士节、记者节、教师节等。可见，秘书节（周）对全世界在这个岗位上辛勤工作的人员来说意义重大。
今年是第61个秘书周（4月22—28日）和秘书节（4月25日），同时适逢秘书周和秘书节60周年。这也是继去年11月我国教育部正式将秘书学列入本科专业目录后的第一个节日，也算是给秘书节（周）的一份厚礼吧。
一、秘书的角色认知
秘书这一职业有着悠久的历史。从古代的史官、师爷、秘书郎等幕僚性质的职位，到如今各行各业的一个常设性职位，秘书不再仅仅是上司的“抄写员”、“录字员”、“接线员”等“打杂人士”，而已成为专业的行政管理工作者。这一发展使得秘书的传统角色不断褪色，沟通性和管理性逐渐增强，成为“决策者的守门人”、“主管与员工的桥梁”、“组织的门面”、“主管的情报员”。这一角色职能的变化凸显了这个职业的重要性。
二、秘书的职业定位
据不完全统计，目前秘书这一职业已经进入热门行业排行榜，甚至在部分地区进入了前十名。我们在招聘会现场常会看到很多用人单位在招聘秘书、助理等人员，这只是从职业角度而言，这一职业的定位还有待凝聚。从秘书职业发展来看，它正由打杂型走向专业化、职业化和社会化。在制度层面，国际上有各种秘书职业资格和从业认证考试，如剑桥办公管理国际证书考试、LCCIEB（伦敦工商会考试局）秘书证书考试、IAAp（国际职业秘书协会）秘书资格考试等；在国内，我国原劳动与社会保障部于1997年制订了《国家职业技能标准（秘书）》《国家职业资格鉴定规范（秘书）》，并于1998年试行国家秘书职业资格鉴定考试，2000年出台了《招用技术工种从业人员规定》，其中要求从事秘书职业者需持证上岗。这是我国秘书职业制度化、专业化和职业化的开端。随着今天秘书学正式进入本科专业目录，其社会价值将进一步体现，这是对高等秘书学教育的肯定与促进，也是社会职业规范化管理的开始。
同时，各行各业的用人单位还需用新的眼光认识秘书这个职业。2012年秘书节（周）的活动主题已由国际行政专业协会发布，为“秘书，办公室的脉搏”（Admins，thepulseoftheOffice）。该协会认为：“过去六十年，由于新工具、新科技以及经济与文化的影响，带来行政岗位的巨大转变，行政人员（秘书）是办公室内稳定而有效率的核心，能确保职务在精确、准时而又节约的状况下执行完毕。在如此复杂的经济形势下，行政人员就是各项事业的引擎；在这个需要准确、快速、高效处理信息的时代，行政人员（秘书）就是‘数据大师’（mastersofdata）。他们在执行任务的时候，还需担当传统角色下成为许多顾客、客户和员工的守门人（gatekeepers）。因此，他们就是办公室的脉搏。”脉搏是生命运行的象征，脉搏的正常搏动代表着组织的正常运转，一个主管掌控了脉搏，就基本掌控了整个组织的运转。所以，秘书职业在今天的行业发展、组织运转中起着关系组织命脉的作用。但究竟有多少行业与单位能够正视这个“脉搏”的作用，还需要对秘书职业重新定位。
三、秘书的职业建设
秘书职业的准确定位，决定着秘书人才的创新培养。当前走向职场的秘书工作者，要么是高职高专培养的技术型秘书，他们主要擅长于打理杂务；要么是正规院校培养的文科非秘书专业毕业生，他们由于没有接受过秘书专业的科班训练，对秘书职业的角色认知还不够明朗，在岗位上依旧是重复处理杂务的角色。这种状况致使秘书职业的发展受阻，甚至秘书学科的建设无法取得突破，在整个教育领域，本科以上层次的秘书专业毕业生寥寥无几。现在秘书学已经名正言顺，从原来寄生于汉语言文学专业下的母子学科变为脱胎于其的姊妹学科，并且逐步向管理学科靠拢，希望秘书界趁着这次契机，深化秘书学专业教育，提升职业秘书的社会知名度与认可度，推进秘书技能的专业化、秘书工作的规范化、秘书观念的职业化、秘书制度的体系化、秘书职责的制度化——我以为这是秘书学学科建设的一个目标。
秘书职业化体系的构建需要秘书学教育界、秘书职业界、用人单位和国家人力资源主管部门合力完成，将已有的制度与规范落到实处，并配套完善秘书从业者的社会保障体系、用人机制与培训体系以及职称评定体系，从而开拓秘书职业正常发展的渠道，避免因秘书使用过程中的不规范产生秘书腐败、秘书跳槽、工作不力等负面效果，从而使得秘书职业走上职业化发展的轨道，以适应日益激烈的市场竞争和市场经济发展的需要，促进工作效率的提高与人力资源的合理配置，形成人尽其才、岗尽其责、事尽其成的良好局面。
四、优秀职业秘书必鲁的条件
秘书这一职业尽管在我国的现代化进程中逐步为各行各业所重视，但在社会上还有很多误解，如秘书常被人们当作“吃青春饭的”、“小蜜（秘）”，也常成为“潜规则”、“性骚扰”等敏感话题中的中心人物。事实上，秘书职业非常崇高，它对从业者有很高的要求，特别是在现代化的办公条件和复杂的人际关系环境下，秘书必须创新思维、善理事务、敬业乐群、崇尚道德、追求卓越。
21世纪的秘书绝不能再像传统秘书那样被动适应环境，消极地等待主管的命令去行事。秘书工作者不仅要具备从业所必需的基本素养（如忠诚、保密、高尚、任劳任怨等）、基本知识（如写作、文书、档案、财务、法律等）和技能（如办公自动化、摄影等），而且要具备处理复杂事务和应对危机的能力，如信息鉴别和整合能力、减压能力、公关能力、国际交流能力、时间管理能力、人际关系管理能力等。这是新世纪对职业秘书的素质要求。
同样，企业或组织也要为职业秘书的发展创造良好环境，如
第13篇：学院“先锋”秘书节系列周活动方案
学院“先锋”秘书节系列周活动方案
在第54届国际秘书节到来之际，文学院XX届学生会秘书处和先锋秘书协会在4月19日至25日，共同开展文学院“先锋”秘书节系列周活动。
主题：青年有为，展现当代秘书风采；关注专业，打造“先锋”品牌。
具体方案如下：
一、举办“先锋”秘书技能大赛。
.秘书基础知识竞赛，主要考察秘书专业基础知识（客观题、现场写作）。初赛，4月22日（周三）下午4：00；复赛（自我介绍等），23日（周四）晚7：00；地点：A319。
2.写作（我校春季运动会开幕式上董校长的讲话；假如你是学生会秘书处秘书长，写一下自己的年度工作计划；假设你是文学院大学生艺术节的策划者，写一份比较合理的策划方案；假设你当选为文学院学生会主席，你要发表一个就职演说，请写一份文稿，写一份关于我校春季运动会的总结：任选一个题目）星期六交上。
3.征集先锋秘书协会会标和此次“先锋”秘书节活动的口号。
4.评出优秀秘书并颁发荣誉证书，
二、开展秘书知识图片展。
内容：历届联合国秘书长及中国历史上杰出秘书图片及简介（周
三、五四广场，佩戴条幅，进行签名）；此次活动的总结（周
六、五四广场，以展板的形式）。
三、有关“先锋”秘书协会调查问卷的展示。
对文学院大学生采访团在大学生艺术节期间进行的调研活动成果进行展示。（与图片展同时进行，需要夹子）
时间:4月22日（周三）；地点：五四广场。
四、发起“我为院长当秘书”的倡议。
介绍秘书节、开展此项活动的意义、开展次活动的具体细节等问题、如秘书礼仪。周三张贴。
五、进行秘书礼仪知识展示。
4-5名学生演示了秘书日常的站姿、走姿、坐姿、握手等礼仪，以及接待、引领、接打电话等，并有专业人员进行讲解。需要与文明礼仪示范团联合，还有服装、道具（茶壶、桌椅、电话、话筒等）。
时间：4月25日（周六）；地点：星月广场
六、秘书知识讲座和培训。
结合专业学生、先锋秘书协会举办的学术讲座，顺便对学生会秘书处、以及此次参加学校举办的基本技能大赛进行的培训。
时间：4月22日晚、24日晚；地点：待定。
文学院学生会秘书处
社团联合会先锋秘书协会
第14篇：文学系“秘书节”系列活动（一）——精英打字
2009年4月22日，精英打字拉开我系“秘书节”序幕，文学系“秘书节”系列活动
（一）——精英打字。
比赛以“体验自我，挑战秘书”为主题，通过比赛，不仅可以通过规范打字和速度测试以展示我系学生使
用计算机的基本技能，对秘书的一项工作有所了解与体验，同时为参加计算机等级考试的同学提供一次练
兵的机会。
比赛时间还没到，选手们就已经早早地来到了比赛的场地。而工作人员也在黑板上写好了规则。赛前十
分钟发放本次比赛材料《保持党的先进性》并且述说比赛的规则：总字数多少，是否精确，错、少一字扣
一分等等，工作汇报《文学系“秘书节”系列活动
（一）——精英打字》。比赛将持续半小时。
当比赛正式开始，机房里只剩下手指敲击键盘的声音，每位参赛选手都在认真打字。随着时间一分一秒
地过去，有的选手已经打了一大半，有的选手还只有一小段，现场气氛显得很是紧张。虽然比赛因为设备
问题出了些意外，给选手的发挥带来了一些影响，却整场使比赛更加富有挑战性。
14点，比赛准时结束。选手们停止了打字，记者采访了070411汉语言文学班的贺秋虹，她认为这个比
赛比较有趣好玩，自己的打字速度比较快。“虽然打了半个小时的字让大家感到手很酸，但是我觉得这样的
比赛能为将来文密工作积累经验。”
赛后，工作人员对选手文本进行了检查与评分。
（记者： 沈人杰 归佳卉
第15篇：你知道有个国际秘书节吗？
每年４月的最后一个星期三，也就是今年的４月２７日，是“国际秘书节”。智联招聘网和新浪伊人风采频道的联合调查显示，截止到２００５年４月２０日，秘书们在秘书节里会照常上班的多达８２．７５％；将得到休假奖励的只有７．１４％；得到老板或同事的恭贺的只有５．４７％；有幸得到奖金／奖品的只有４．６４％。
调查还显示，有将近５０００名调查参与者中有４３％的人不知道这个节日；１９．２０％的人觉得秘书节的设置没什么意义；７．８５％的人觉得秘书节体现了这份工作的辛苦和重要性；另外３０．１９％的人认为秘书节的设置恰恰说明了秘书的待遇是不公平的。
尽管一年一次秘书节的设置并不能体现这一工作的酸甜苦辣，然而秘书职业向来是职场上供需两旺的人才需求热点，智联招聘网的职位信息显示，某地区２００５年４月１８日秘书和办公室管理人员的招聘职位空缺数量是５２９６个，比２００５年４月１１日的５２２４个职位需求上升了１．４％。与此同时，每个空缺职业的申请人次从４月１１日的２３人次下降到４月１８日的１７人次，虽然不排除临近４月底求职旺季的回落，导致几乎所有职业申请人次减少的影响，但竞争热度下降将近２８个百分点却是不争的事实。
第16篇：新疆轻工职业技术学院第二届秘书节策划
新疆轻工职业技术学院 《第二届秘书文化艺术节》
策
划
书
化工系秘书处
轻院第二届秘书节
秘书节的由来及背景：
提起“秘书节”想必是个十人九不知的“冷节”，其实它的诞生也不过短短的50年。为了肯定秘书的贡献，1952年两位美国芝加哥资深秘书向美国商务部部长提议建立秘书周计划，很快提出批准，并且于2号到7号设立秘书周。但是正式“秘书节”的提出是在1955年，将秘书周定在每年4月份最后一个完整的星期，而这周的星期三为秘书日。
秘书节设立的宗旨：
是为了表达对秘书职业人士的敬意，借节日向秘书们道声辛苦，秘书节庆祝的方式是多种多样的，没有一个法定的规定。例如这一天老板给秘书们放假，对平日辛苦工作的秘书而言，半天假，即是心理安慰，也是身心的休息，或是送一些礼物或者是鲜花来表达谢意和理解，还有的老板邀请秘书为座上客，让从来都是席间应酬的秘书成为餐桌上的主角。此外表彰也是个不错的选择，在节日里评选出最佳秘书。例如新加坡每两年选一次“最专业秘书”。表彰最具专业精神、工作效率高和有杰出表现的秘书，而评选中老板的票数很重要。还有些常见的如举办各种形式的聚会或者联谊会来庆祝节日。
随着国际化的潮流，秘书节也渐渐走近中国秘书们的视野和生活中。在国内，秘书节的庆祝活动最初只悄然流行在外企中，近些年来随着民间力量及组织的致力推广及商业行为的推波助澜，秘书节在中国也越来越成为一种时尚，越来越多的本土公司企业开始为秘书们过自己的节日。
活动主题：一日秘书体验活动，两年大学受益匪浅；秘书盛典，秀我风采 活动目的
⑴.让同学们亲身体验秘书日常掌握基本办公技能；
⑵.让同学们实际掌握办公，办事的方法和技巧；
⑶.让更多的班级参与到秘书节活动中来，提高同学们的实践能力，丰富和充实大学生活。
活动对象：面向全院学生
活动流程
1、前期工作：与学联及各系秘书处联办；做好策划工作，对各系教学秘书做出印章，当做小礼品并送与老师。
2、宣传工作：做好活动的宣传工作，通过张贴海报、校园广播站、进班级宣传；由宣传部进行板报、横幅的宣传以及道具的准备
3.活动时邀请E周刊对本次活动进行有力的宣传
由各系分别出一个节目在活动穿插表演
4.比赛项目及规则
比赛一：知识抢答/必答/选答
1 抢答题：主持人出题，各位参赛选手听题后，需要回答时，先举抢答牌，再行
回答，
2必答题：各系分别出代表选手，由主持人出题进行回答
3 选答题 ：主持人出题后由各系代表分别对所听题进行选答，
比赛规则
八系代表分别抽取各队编号；进行答题环节时，必答题所得分数作为基础分
进入抢答环节；在此环节，淘汰分数较低的3支队伍，其他队伍进入选择答题环
节；在此环节中，分数较低的3支队伍将进行PK（风险题：抽取相应分值的题
目，答对将加上相应分值，反之，则减去。）选出较高分数的一支队伍与上环节中
的2支队伍进行风险题答题环节。以此评出优秀团队。
注：回答是严格按照现场主持人公平提问不能对所提问题有任何意见也不能
对支持人的提问抢答做
评分标准
必答题每题 10分，共16题；抢答题每题 20 分，共40题；选择题每题
15分，共24题；风险题不等，共10题。以上环节，答错者均要扣取相应分值。
比赛二：
现场公文修改比赛
①参赛同学自带黑色钢笔或签字笔，提前10分钟到场，在指定位置就坐，
由工作人员按时发下测试题目和答题纸开始比赛。
②比赛时间30分钟，选手可提前交卷。
③选手比赛规定时间内不能走动、喧哗，出现问题应询问在场工作人员，
④赛后评委根据比赛规则对答卷进行打分。
⑤5月初，以海报、短信的方式告知获奖选手，颁发奖状。
附件：
比赛规则
①作品应按公文标准格式
②参赛选手必须按规定时间到场比赛，迟到或不到者被视为自动弃权处理。
③比赛时保持赛场安静，禁止选手走动、讲话等，有作弊者取消参赛资格。
④比赛期间一切事务处理都以承办方为准。
评比标准
①按百分制计算，满分100分
②未按照公文格式的作品，每处减5分
③要求字迹工整，字迹潦草的适当扣3——10分
④未完成作品扣5——20分
⑤每份答卷由2位评卷人员评分，最终取平均分
⑶比赛三：挑战秘书现场公开赛
比赛内容：
①自我介绍
②知识问答
③才艺表演
④情景模拟
说明：“自我介绍”环节每位选手限时3分钟以内；“知识问答”环节由工作人员预
先准备10组题目，选手随机选择一组，每组题目包括5道单选题，4道多选题，
1道问答题；“才艺表演”环节由选手自主选择表演内容，时间为3——5分钟；“情
景模拟”环节同样由工作人员预先准备选题，由选手随机选择一题，选手可选择由
表演嘉宾配合表演，也可自己选择配合演员。
评分标准：
①总分100分
②自我介绍”环节占10分，由嘉宾评分
③知识问答”环节单选歌4分，多选各5分，问答10分，本环节50分
④才艺表演”环节占20分，由观众嘉宾评分
⑤情景模拟”环节占20分，由嘉宾评分
首先，由支持人宣读活动规则；明确分组，开始活动；
1.主持人介绍嘉宾并由学院秘书领导致开幕词
七.活动时间：5月18日
人员安排：由各系学生干部共同分工组织会场秩序„
活动意义：通过活动以重视秘书的劳动成果，秘书的从属地位和秘书工作的
辅助性，决定了秘书的劳动成果总是以组织的名义或领导的名义公布于世，尊重
秘书的劳动成果，体现秘书的价值，让秘书的劳动光明化。借此让在工作岗位上
工作的秘书得以放松，
活动时间：5月18日
活动地点：学术二阶以及学院机房
人员安排：
1.主持人：2人（1男1女）
2.负责人：总负责：杨映作
其他负责人：王晶高启斌
3.评委：活动间的比赛评委由各系教学秘书老师及各系学生会主席担任
4.计时人员：2人（每场比赛，由学联秘书处负责）；
5.场地布置人员：10人以上（化工系秘书处）
6.现场秩序维护人员（学联秘书处）
7.后备人员：30人（还器材.收拾会场的人员）；演员：若干
8．活动结束后，在场所有秘书合影
主办方：轻工学院学生处
承办方：学联秘书处以及化工系、纺织系秘书处
奖项设置
一等奖：（3名）奖品：毛毯
二等奖：（3名）奖品：折叠桌
三等奖：（3名）奖品：雨伞
最佳才艺奖1名奖品：多功能读卡器最具创意奖
奖品：读卡器
最佳人气奖奖品：读卡器
小礼品共
化学工程系秘书处
第17篇：“秘书节”之公文写作与改错总结
“用睿智的眼光寻找生活的亮点”
“秘书节”系列活动之公文写作与改错比赛总结
经过我部门与组织部半个多月的筹备，“秘书节”系列活动之现场公文写作与改错比赛于4月28日下午在12—301顺利举行，来自文学院、文学系的40多名同学参加了此次比赛。
比赛进行过程中，参赛的同学们都能很好地遵守比赛规则，按时参加比赛并且独立自主地完成试卷。维护赛场秩序的工作人员也很好地完成了监考的任务，保证了比赛的公正公平。
为了这次活动地顺利开展，两个部门的干事都做了很多的工作：写策划、申请教室、收集材料、出试卷、维持考试秩序以及批改试卷，不仅使得干事之间加强了交流，而且也使得他们在实践的过程中得到了锻炼。在如此辛苦的筹备下，此次活动存在着很多的积极意义，如： 1，使很多同学接触了秘书公文，帮助同学了解秘书行业并了解一些基本工作内容。
2，加强了同学们的公文写作与改错能力，了解一些写作的基本格式，可以为将来的工作提供帮助。
加强了干事的实际工作能力，协调相互之间的工作 但是，从事实看，我们的工作也是存在不足的：
1、活动前宣传力度不够，虽然有张贴海报、发放通知给各班负责人等，但是实际参与比赛的人数与预期的人数还是存在差距的。
2、有选手反映试卷难度太大。这是我们工作上的疏忽，题目的选择没有从
同学们对公文这块知识实际掌握程度上出发考虑。
另外，这次活动，大一的同学的参与热情度明显比大二的同学要高，大一有些班级甚至有超过既定人数的同学来参与，而大二的有些班级连既定的人数都没有到。如何激发大二，甚至大三同学参与活动的热情，这也是值得我们作为学生干部所要探究的。
通过这次秘书节系列活动，同学们对文秘工作中的公文写作加深了认识。活动的顺利开展是全体工作人员共同努力而来的，是工作部门之间加强配合而来的，是工作人员与各班紧密联系而来的。工作中的不足要总结积累，好的方面要继续保持，为以后的秘书节总结经验。
秘书公文写作成绩：
第一名：070432吴娅娅（96）
第二名：090421蓝小雯（96） 090422张丽洁（95）
第三名：090411季 晨（93）郑影竹（91） 080433金 倩（90） 秘书公文改错成绩：
第一名：080433盖莉燕（64）
第二名：090411徐夏慧（51）徐娴云（50）
第三名：080411陆佳慧（49）夏灵欢（49） 080436徐晶晶（49） 070432吴娅娅（49）
求真文学系学研部 组织部
二0一0年五月四日
第18篇：我系第二届“秘书节”活动火热进行中
在经济危机影响下，各行各业对大学生专业知识和专业技能的要求变得越来越高，我系第二届“秘书节”活动火热进行中。为了有效提升我系学
生的自身素养，让同学们更好地为将来的就业做好准备，求真学院文学系第二届“秘书节”于4月22日正式拉
开了序幕。
本次秘书节以“面向就业，专业成才”为主题，活动包括专题讲座、办公室精英打字、公文写作、公文改
错写作、优秀见习生交流、模拟招聘会等六个子活动，历时近一个月，工作汇报《我系第二届“秘书节”活动火热进行中》。专题讲座将就公关礼仪方面让同学
们有更多了解；精英打字不仅可以展示同学们使用计算机的基本技能，也是一次为参加计算机考试的同学
们提供练兵的机会；公文写作，将让我系同学更好接触秘书这一项工作有所了解；公文改错，用睿智的眼
光寻找生活的亮点，积累职场的技能；优秀见习生交流会，可以让本系在校生了解就业形势，找准就业定
位；模拟招聘会，让同学们提早“走进”职场做好准备。
本次活动受到了文学系同学的普遍关注，070432班的朱国林同学说：“活动很切实际，给了我们在校生
一个了解就业方面的信息的平台，同时参与其中也能提高我们的专业技能，很有特色。”
4月22下午，办公室精英打字已成功开展。
第19篇：秘书
三级秘书——《会议管理》复习提纲
第一节会前筹备
一、会议筹备方案的内容：
1、确定会议的主题和议题。
2、确定会议的名称。
3、确定会议的议程。
4、确定会议的时间和地点。
5、确定会议所需设备和工具，要满足会议的需要。
6、确定会议文件的范围，并做好印制或复制工作。
7、确定与会代表的组成。
8、确定会议住宿和餐饮安排。
10、确定会议的筹备机构。
二、会议筹备方案的作用：
1、确保会议的周密组织。
2、确保会议服务质量和沟通协调到位。
3、确保领导的意图得以贯彻执行。
三、远程会议筹备方案的优点：
1、节省时间和金钱。
2、与电话服务机构商定使用录音带的形式做永久的记录。
3、交流更加直接与简短。
四、会务机构分工的要求：
1、根据会议的规模和类型组织人员队伍。
2、分工明确，责任到人。
3、加强协调，定期沟通。
五、会前准备工作的基本要求：充分，周密，安全。
六、会议座位安排的方法：
1、较大型会场的座次安排：大小方形和半圆形。
2、中小型会议的座次安排：方拱形，半月形，椭圆形，圆形，长方形和T字形。
七、会务筹备情况检查的主要内容：
1、会议准备是否充分（会期、人员、规模）
2、能否排除各种干扰。
3、环境条件与用品准备。
4、文件材料的准备。
5、会场布置情况。
6、会议保卫工作。
7、其它内容。
八、会务筹备情况检查结果的形式：
1、书面形式。
2、口头形式。
3、协调会形式。
九、会议文件的类型：
1、立项方面。
2、筹备工作方面。
3、会议内容方面。
4、会议宣传报道方面。
5、会议管理与服务方面。
6、不同载体的信息材料。
7、各种形式的文件材料（指导，主题，程序，参考，管理，成果，宣传，传达文书）
十、会议文件审核的方法：对校法，折校法，读校法。
十一、会议文件审核的程序： 自审，初审，会审，终审。
十二、与领导沟通会议有关事宜的意义：
1、提高效率
2、协调整体
3、各自发挥作用。
十三、与领导沟通会议有关事宜的原则：时间性，及时性，全面性原则。
十四、与领导沟通会议有关事宜的方法：
1、定期提交报告。
2、由会议负责人定期口头汇报
3、领导亲自参加。
4、其它途径
十五、分配会议组织与服务工作应考虑的因素：
1、成员经验
2、承担的工作总量
3、统筹分配
4、会议成员的特长爱好
5、合理公平分配6灵活实施
十六、会议应急方案的内容：
1、可能出现的问题（人员，场地，设备，资料，健康与安全，行为）
2、出现问题时负责解决的会议工作人员）
十七、会议应急方案特点：有的放矢，预防为主，留有余地
十八、会议应急方案实施的原则：
1、思想上充分重视。
2、人才物方面措施到位。
3、坚持定期检查。
第二节会中服务
一、推进会议，进程应遵循的原则：
1、认真听，少打断。
2、树立信心，确信能对任何突产生积极的影响。
3、消除交流障碍。
4、强调问题
5、使用精湛的人际交流技巧。
二、会议经费的类型：
1、与会人员交费
2、参展商交费
3、联合主办者交费
4、广告、赞助和捐助
5、公司分配
6、其他收入项目
三、会议经费使用的主要方面：
1、文件资料费
2、邮电通讯费用
3、会议设备和用品费
4、会议场所租用费
5、会议办会费
6、会议宣传交际费
7、会议住宿补贴费
8、会议伙食补贴
9、会议交通费
10、其他开支
四、会议经费使用的监督方法：
1、报告和会议
2、授权与自我控制
3、质量
4、损益平衡表
5、比率分析
6、审核时逐项细审
五、会中突发事件的类型：人员、健康与安全、行为问题
六、处理会中突发事件的程序：
1、对会议中出现的突发事件及时向领导报告。
2、启动会议
应急方案的各项措施。
3、调动会议有关人员及时进行补救和处理。
4、必要时向公共应急机构请求支援。
5、处理好突发事件的善后工作。
第三节 会后落实
一、会议总结的目的：
1、检查会议目标的实现
2、各小组的分工情况
3、自我总结与集体总结相结合，不断改进。
4、奖惩相关人员，妥善解决遗留问题
二、会议总结的内容：会议名称，时间，地点，规模，与会代表人数，主要议题，参加会议的上级领导人，会议的主持者，领导报告或讲话的要点，对会议的基本评价和贯彻要求，会议的决议情况及今后工作任务布置。
三、会议总结的要求：
1、以科学的绩效考评标准为指导。
2、逐项检查
3、总结教训，探索规律
4、突出重点，有所侧重。
5、一分为二，激励为主。
6、总结出简单易行的办会程序和制度。
四、会议总结工作程序：征询意见，拟就工作稿，向领导报告会议结论，总结定稿，印发，归档，组织全体工作人员总结。
五、撰写新闻稿件的注意事项：
1、及时
2、准确反映会议精神3发布前定要审核。考试大收集整理
六、影响会议成效的原因：
1、会议的必要性
2、前期工作的准备质量
3、会议责任分工
七、会议评估的标准：
1、目标
2、会议时间
3、与会人员参与会议的状态与收获
4、会议服务评估
5、会议实际费用支出、会议成本评估
6、再度召开同样的会议时，继续推进写维持的事项。
八、设计会议评估表格需考虑的因素：
1、表格的长度
2、填写的难易程度3所问的问题4问卷的方式
5、分析数据方式 来源:考试大-秘书资格考试
第二章 事务管理 第一节 接待
1、涉外接接待的原则：不卑不亢，依法办事，内外有别，尊重个人，女士优先，入乡随俗
2、礼宾次序5种排列方式：所在国家或地区的拉丁字母，来宾的具体身份和职务的高低，来宾抵达的具体时间，来宾告知将要到访的具体时间，不排列。
3、礼宾次序确定步骤：确定方案====提前通知====按礼宾次序排列座次、名次、出场次序
4、安排涉外迎送仪式的工作步骤：确定迎候人员====准备迎宾的物品===见面讲究礼节====送行前的拜访====安排送行仪式
5、会见和会谈的区别
6、安排涉外会见会谈的工作程序：约定==通知对方有关事项===准备工作(背景资料，会见场所布置，人员安排)===会谈===结束
7、涉外宴请的原则
8、西餐礼仪：赴宴前的准备，西餐的座次安排，入席、退席礼节，餐具的使用方法与席间礼节，西餐的饮酒礼仪
9、招待会的礼仪：招待会的请柬，冷餐会的礼节，酒会的礼节
10、馈赠礼品的要求：各国禁忌，馈赠礼品的礼节(送礼和受礼)
11、选择礼品的注意事项：与受礼者的关系，明确送礼的原因，了解受礼者的特点为，经济方面的限定
第二节 办公环境管理
1、办公环境的种类：在家工作，远程工作，虚拟办公室，临时办公桌，弹性时间，兼职工作，合同工作，交叉工作，项目团队
2、不同办公模式的类型、管理办法及特点(见课本图表)
3、导致办公模式变化的原因：费用，交通问题，科技的发展，人力资源的灵活使用，企业间的竞争，企业的组织结构的变化，宽松的社会环境。
4、办公布局的种类：开放式，封闭式
5、合理办公布局的作用：形成有效率的工作流程，有利于员工的工作分配，有利于工作的顺利完成。
6、开放式和封闭式办公布局的优缺点(见课本105页图表)
7、设计办公结构和布局需要考虑的因素：人数，面积，机构的建制和办公空间的分类，组织经营的性质或内容，部门间的工作联系，办公室的间隔方式，走廊、楼梯、通道的安排，设计讲究灵活性。
第三节 办公室日常事务管理
1、改进办公室日常事务工作流程的基本思路：重新安排===修改===替换===合并===精简
2、工作流程的基本步骤：定义===评价===分析===改进这==实施
3、突发事件的种类：庆火灾，伤害，疾病，炸弹威胁或恐慌
4、处理突发事件的原则：快速反应，控制事态的发展；以人为本，保护公共利益；公开透明，真诚面对公众；重塑形象，置之死地而后生
5、《事故情况记录表》和《工伤情况报告表》的内容及用途
6、突发事件的预防措施和应对措施 考试大收集整理
7、处理突发事件的工作流程：及早发现，马上报告，并保护好现场===查找问题的原因===成立临时指挥中心===控制源头，釜底抽薪====召开新闻发布会
8、秘书督查工作的特点：复杂性，原则性，时限性，权威性
9、督查工作应坚持的原则：实事求是，主动性，分层次落实，时效性，督查与帮办相结合
10、督查工作的方法：书面，电话，专项，会议，调研
11、上司交办事项督查的程序：交办==立项==登记==转办===承办==催办==检查==办结==办结回告==审核==立卷==归档
12、查办、催办技巧：与信息工作相结合，与调查研究工作相结合，坚持归口办理，分级负责，坚持结报反馈制度
13、督查工作注意事项：实事求是，授权督查，时限要求，办实事，谦虚谨慎
14、工作计划的种类，制定方法，内容与要求及注意事项
15、制定工作计划的工作程序：估量机会==确定目标=== 确定计划工作的前提条件==拟定可行方案===评价备选方案==选择方案===拟订分计划===编制预算
16、承办期限的内容，承办期限制度及意义
17、办公室工作评估的意义：提高了工作效率，明确了组织机构的建制，促进了员工承担责任，有助于进行控制和监督工作。
18、办公室工作目标管理过程：建立完整的目标体系==制定目标===组织实施= ==检查和评估
19、办公室工作评估：数量目标评估，质量目标评估
第四节 办公用品管理
1、获得设备使用权的方式：购买和租用
2、政府采购的主体：采购机关和供应商。主要方式：公开招标、邀请招标、竞争性谈判、询价、单一来源
3、办公用品与设备的采购程序：提出购买申请==审批、落实经费==招标、选择供应商==签订供货合同==货物入库==支付货款
4、采购预算方案制定的原则：真实性，重点性，目标相关性，经济合理性
5、编制采购预算的一般程序：确定预算的核算基数==进行市场调研==确定采购产品的种类及型号价格===编写预算方案===征求意见，完善方案
6、预算方法：传统预算法，零基预算法
第五节 信息管理
1、信息开发的特性：多次性
2、信息开发的类型：一次信息开发，二次信息开发，三次信息开发
3、信息开发的主要形式：剪报，索引，目录编制，文摘，信息资料册，简讯，调查报告
4、信息编写的类型：动态型， 建议型，经验型，问题型，预测型
5、信息开发的工作程序：确定主题==分析信息材料==选择信息开发方法==选择信息开发的形式==形成信息产品
6、信息利用的特点：周期性，经常性，广泛性和实效性
7、信息利用的工作程序：熟悉信息的内容===确定利用需求===确定信息利用服务的途径===获取信息===提供信息
8、信息反馈的特点为：针对性，及时性，连续性
9、信息反馈的形式：正反馈和负反馈；纵向反馈和横向反馈信息；前反馈和后反馈
10、信息反馈的工作程序：明确目标==选择信息反馈的方法==获取反馈信息==加工分析反馈信息==传递反馈信息==利用反馈信息 第三章 文书拟写与处理
第一节 应用文书的概念与制发程序
一、应用文书的含义与分类
应用文书：是各级机关、企事业单位、社会团体以及个人处理事务中经常应用的具有一定格式的文体总称。
应用文书的分类：行政公文、事务文书、商务文书
行政公文：指行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。
通用公文：超出了行政机关范畴所使用的行政公文。
2000年8月24日国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》中所规定的13种通用公文：命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。
事务文书：指机关、单位、团体和个人为处理日常事务所使用的文书。
事务文书主要有：传真稿，备忘录，请柬、邀请信、贺信(贺电)、感谢信、启事、简报、会议记录、计划、总结。述职报告、讲话稿等。
商务文书：指机关、单位、团体为处理商务业务所使用的文书。
商务文书主要有：意向书、订货单、商品说明书、市场调查报告、招标书、投标书、合同、可行性研究报告等。
二、通用分文的制发程序
制发程序：草拟、审核、签发、复核、缮印、用印、登记、分发
草拟公文的要求
三、事务文书、商务文书的制发程序
所有事务文书、商务文书都具有草拟、审核、定稿、公布及操作的制发程序。
第二节 应用文书的格式
一、通用公文的格式 概念：通用公文的外观样式，即通用公文用纸、印装的规格和其需要标识的各要素所构成的外部形态。
目前学习、运用公文格式的唯一标准：1999年12月27日国家质量技术监督局发布的《国家行政机关公文格式》（国家标准GB/T9704—1999）
(一)通用公文用纸和印装规格
(二)通用公文中各要素标识规则
1、眉首：红色反线以上的各要素。包括：公文份数序号；秘密等级和保密期限；紧急程度；发文机关标识；发文字号；签发人；红色反线。
2、主体：红色反线（不含）以下至主题词（不含）之间的各要素。包括：公文标题、主送机关、正文、附件、成文日期、印章和附注等。
3、版记：主题词以下的各要素。包括主题词、抄送机关、印发机关和印发日期、版记中的反线等。
（三）通用公文的特定格式 考试大编辑整理 三种格式：信函式，命令式和会议纪要式
二、事务文书、商务文书的格式
特点：灵活性，多样性。
表现形式：表格式、文章式、书信式、条款式等。
第三节 应用文书的要素
应用文书的四要素：材料（血肉）、主题（灵魂）、结构（骨骼）和语言（细胞）。
一、材料：
材料运用的4个环节：占有、鉴别、选择和使用。
(一) 选择材料的4项原则
1、围绕主题选择材料
2、选择典型材料
3、选择真实准确的材料
4、选择生动新颖的材料
（二） 材料的使用注意事项
1、恰当安排材料的先后顺序
2、确定材料的详略程度
二、主题
（一）确定主题的依据
1、以写作日的为立意依据
2、以材料本身的立意为立意依据
（二）对主题的要求
正确、深刻、新颖、集中（一文一事）
三、结构
（一）结构的内容
1、标题。标题的基本模式：公文式（发文机关＋事由＋文种）；一般文章式
2、开头。常用的开头方式：概述式；目的式；开门见山式；引述来文式
3、层次。常用的层次方式：总分式；并列式；递进式；因果式；时序式；三段式
4、段落。常用的段落方式：提行式；条款式；篇段合一式
5、过渡。常用的过渡方式：过渡词；过渡句；过渡段。
6、照应。常用的照应方式：首尾照应、文题照应；行文前后照应
7、结尾。常用的结尾方式：强调式；期求式；希望式；说明式；秃尾
（二）对结构的要求
严谨、自然、完整、统一
四、语言
运用语言的标准：准确、简洁、平实
应用文书常见专用语言：开头用语、承启用语、引述用语、批转用语、经办用语、表态用语、结尾用语
第四节 应用文书的表达方式
应用文书的主要表达方式：叙述、说明、议论
一、叙述
完整的叙述六要素：时间、地点、人物、事件、原因、结果
叙述的人称：第一人称；第三人称
叙述的方式：顺叙；倒叙
二、议论 考试大提供
议论的三要素：论点、论据、论证
议论的类型：立论；反驳
论证的方法：例证法；分析法；引证法；对比法；因果法
三、说明
常用的说明方法：定义和表述；分类和比较；数字和图表 来源:考试大-秘书资格考试
**文书写作中，使用第三人称的文种有（ABCD ）
A、通报
B、会议纪要
C、会议记录
D、合同
**信息反馈的形式有（AB ）
A、前反馈
B、后反馈
C、水平反馈
D、垂直反馈
**信息反馈的特点是（AB ）
A、针对性
B、及时性
C、间断性
D、预测性
**附件与公文正文一起装订，并要求（AD ）
A、在附件左上角第1行顶格标识“附件” B、在附件左上角第2行顶格标识“附件”
C、附件标题加书名号
D、附件标题不加标点符号
**下列关于在PowerPoint中编辑影片的说法，错误的是（ AB ）
A、在PowerPoint中播放的影片文件，只能播放完毕后才能停止
B、默认状态下，鼠标单击播放影片，再次单击则停止影片播放
C、插入PowerPoint中的视频文件不会显示图像
D、只有在播放幻灯片时，才能看到影片效果
**下列文书的内容具有前瞻性、预测性的是（ BD ）
A、总结
B、计划
C、调查报告
D、可行性研究报告
**拟定单位总结需努力做到（ CD ）
A、重点性
B、通俗性
C、科学性
D、可信性
**秘书可以根据工作的需要编写（BC）
A、因果型信息
B、经验型信息
C、建议型信息
D、反映型信息
**信息利用服务的特点有（AD ）。
A、实效性
B、局限性
C、单一性
D、广泛性 来源:考试大-秘书资
**下列文书采用引述开头的有（ CD ） A、商洽函
B、请批函
C、答复函
D、批复
**信息利用服务的途径有（ BD ）
A、信息搜集
B、信息检索
C、信息登记
D、信息加工
A、内容比较重要
B、情况比较紧急
C、内容比较简单
D、时间比较集中
**甲公司有一注册商标，其有效期将于1997年6月1日届满，该公司需要继续使用此商标，便向乙律师提出咨询。乙律师的下列意见，正确的有( AD )。
A、你公司应当在1997年1月1日至6月1日期间向商标局申请续展注册
B、如果你们在上述期间没有提出续展申请，过了6月1日就不能提出申请了，这样，你们的注册商标就会被注销
C、只要你们在此期间提出续展申请，商标局就有义务办理续展注册，不存在被拒绝或驳回的问题
D、每次续展注册的有效期是10年。下次期满前，可以再续展。续展的次数没有限制 **档案利用工作是档案工作的( AC )。
A、根本目的
B、影响因素
C、中心任务 D、基本条件
**从传统沟通转为网络沟通要求管理者( ABD )。
A、具有高度的责任心
B、重新审视企业的管理沟通系统
C、充分认识投资者的地位
D、重新设计公司的通讯程序
** 信息开发的主要形式有( ABD )。
A、剪报
B、索引
C、通知
D、简讯
** 对办公室进行合理布局的作用是( ABC )。 A、形成有效率的工作流程
B、有利于员工的工作分配
C、有利于工作顺利完成
D、有利于协调人际关系
** 下列关于防火墙的叙述，正确的是( ABC )。
A、防火墙是用来增强机构内部网络安全性的一个或一组系统
B、防火墙只允许授权的数据通过
C、安装了防火墙后，所有通过因特网的信息都必须经过防火墙的检查
D、防火墙可以决定哪些内部信息可以被外界访问，但不能决定哪些外部信息可以被内部人员访问
**文书拟办的范围主要有( BC )。
A、上报的重要请示
B、需要执行的文件
C、收到的重要请示
D、办公室发的通知 来源:考
第20篇：秘书
名词解释
1.现代化：狭义的现代化指十七八世纪（尤其是从工业革命以后）从欧洲起源，之后逐渐扩散到全球的一种建立在工业化基础上的新的社会生活或组织模式，是从“传统社会”向这种新型的“社会生活或组织模式”转变的过程。2.可持续发展：指当代人的发展不应牺牲下一代发展机会，一个地区的发展不能以另一个地区的发展为代价。
可持续发展包括可持续的经济发展、自然资源的合理开发与保护、可持续的社会发展、可持续的人口发展等内容。
3.社会问题：指社会中发生的被多数人认为是不合需要或不能容忍的事件或情况，而需要运用社会群体的力量加以解决的问题。
4.科层制：是韦伯根据纯粹理想型观点提出的社会组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构模式和管理方式。
5.城市社区：指在一定地域范围内、大多数从事工商业或其他非农产业的、一定规模的人口组成的人类生活的共同体。
简答题
我族中心主义和文化相对主义：
（1） 我族中心主义：是指站在本民族文化的立场上，认为本民族的文化优于其他民族的文化，进而排斥和否定其他民族文化的现象。
我族中心主义并不只发生于民族文化的层面，有时也发生于同一民族的亚文化之间，即某一群体对另一群体文化的贬斥，我族中心主义常常导致文化冲突。
（2） 文化相对主义：文化没有高低优劣之分，文化之间的差异是相对的，因此不能站在本民族文化的立场上、用本民族文化的价值观念去评判其他民族文化。
传统文化的基本特点：
（3） 重实际求稳定的农业文化心态，以家族为本位的宗法集体主义文化，尊君重民相反相成的政治文化，摆脱神学的务实的生活态度，重人伦轻自然地学术倾向。 （4） 中国的传统文化是在以家庭为基础的小农经济的大背景下，通过多种思想流派的比较交流而形成的。
库利“镜中自我”都是以他人为镜来认识自己的，在社会互动中人们通过他人对自
己行为的态度和反应来反观自己，认识自己，就像从镜子里发现自己那样。 因素：一个人要能够想象的出自己在别人眼中的形象
他要能想象的出别人对这一想象所作出的判断及评价。 他能对别人的判断及评价做出相应的反应。
我国人口问题的解决途径： ① 控制人口数量
控制人口数量，提高人口素质是我国的基本的人口政策，我国人口规模的庞大决定了解决我国的人口问题必须首先从控制人口数量入手。
② 提高人口素质
提高人口素质是我国人口政策的重要组成部分，这不但包括提高全民族的科学和文化水平，也包括提高其身体素质。 ③ 大力发展经济
发展经济至少可以缓解人口压力： a) 发展经济、增加财富可以直接提高人民的物质生活水平，缓解人口再生产与物质资料再生产之间的矛盾。 b) 发展经济、增加社会财富可以兴办和发展社会事业，提高人口素质和人们的生活质量。
c) 发展经济可以创造更多的就业机会，缓解劳动力过剩的压力。
论述题
社会舆论 （246-247）
含义：是社会上众人关于某一事件或现象的议论和意见，它包含了对于此一事件或现象的是非曲直之评价。
特点：由现实问题引起
集体互动的产物
靠大众传播形成
表现：社会舆论是大多数人对于某一事件的意见，它对人们的言行具有一定约束及社会控制作用。它发挥控制作用的机制是：社会舆论形成之后就在一定范围内占主导地位，它会对人们的行为发生潜移默化的引导作用，会对少数人的、与众不同的言行产生心理压力。人们为了缓解这种压力，不自外于众人，就会使自己的言行与众人保持一定程度的一致，于是社会控制作用发生。但是，由于社会舆论不是硬性的控制，所以这种控制作用只有在顾忌舆论的人群中才能发挥作用。另外，社会舆论的控制作用效果是多样的。当社会舆论代表社会正义，它有积极的社会控制作用。如果社会舆论不能反映社会进步的要求，它的控制作用就是消极的。
初级社会群体
现代社会中初级社会群体的衰落表现： A.初级社会群体的某些功能外移。
随着社会分工的加剧，社会上出现了一些专门机构来承担原来由初级社会群体（特别是家庭）实现的功能，比如教育、娱乐功能等。这些替代性组织的出现，减轻了初级社会群体的压力，也使人们在更多方面走出初级社会群体，从而减少了对它的依赖。这样，初级社会群体也就不能像从前那样可以满足成员的多种需要了。 B.初级社会群体内部的成员关系趋于松懈。
在现代条件下，人们的经济和社会活动越来越不囿于传统的社会组织。人们普遍参与社会生活，使得他们用于初级社会群体的深入的、面对面的交往减少，一些交往活动也趋于形式化。这样，初级社会群体中成员之间的关系已不如从前那么亲密。 C.某些初级社会群体名存实亡。
工业化、城市化、现代化对某些初级社会群体具有颠覆性的影响，这使得一些初级社会群体名存实亡或归于解体。当初级社会群体不能发挥功能时，它就是名存实亡。在这方面，邻里表现的最明显。
D.初级社会群体的衰落所造成的影响也是多方面的：一方面，这使得人们从初级社会群体中获得的温情的、充满人性的关怀变少，社会秩序的维持将遇到更多挑战；另一方面，这将给人们带来等多的机会，人们的生活也会变得更加丰富多彩。 孔德是第一个提出“社会学”概念并创立社会学的人，被人们称为“社会学之父”。
2.迪尔凯姆是最早用实证方法研究社会现象的社会学家。
3.马斯洛的需求层次理论：生理的需要、安全的需要、归属或爱的需要、自尊的需要、自我实现的需要。
4.文化是人类所创造的物质的和精神的成果，它包括人类创造器物和其他物质产品、技术和知识、规范和习惯、信仰和价值等。也被称为文治教化。
5.文化的结构：文化元素、文化从、文化模式。
6.基本社会化：如果人能够成功地对特定的社会要求作出反应，就会得到积极的评价，从而产生积极地心理状态，并进而对未来的发展产生积极影响。
7.代沟：美国人类学家玛格丽特.米得用“代沟”的概念来形容两代人之间在价值观念、行为方式上的差异。她认为，整个世界正处于一个前所未有的局面之中——年轻人和老年人，青少年和所有比他们年长的人——隔着一条深沟在互相望着。
8.精神分析学派的创始人弗洛伊德认为，人格是由本我、自我和超我三部分组成的。
本我：是最原始的人各部分，它包括人类本能的性的内驱力和被压抑的倾向。
超我：是个体对社会的道德限制和楷模进行内化的结果，它是人的行动的检察官。
自我：是来自本我但又经过外部世界影响而形成的知觉系统，它既监督本我，又满足自我。
9.不同性质的社会互动：
（1） 方式。 （2） 合作：是不同个人或群体之间为了达到共同的目的而互相配合的互动竞争：是不同个人或群体为了各自获得同一目标而进行的互动方式，是以不同利益群体（个人）的存在和目标物的稀缺为前提的。 （3） 冲突：冲突是人与人或群体之间为了各自获得共同珍视的目标而采取的斗争、压制、破坏以致消灭对方的互动方式。
10.11.集体行为的特征：群体性、非组织性、突发性。角色扮演中的问题：（要求了解定义、举例）
（1） 角色混淆：指人们对自己所要扮演的角色和角色规范认识不清，从而使扮演该角色的行为与其他角色的要求发生混淆的现象。
例：人们将工作时间的上下级关系移至业余时间，下级在非工作场合对上级毕恭毕敬。也有的人将工作中的角色行为模式带入家庭生活之中，或将日常生活中的行为模式带入工作之中，未能随着活动场合的变化而改变自己的角色行为。 （2） 角色紧张：有的人参加了大量不同的社会活动，承担着许多社会角色，以致出现没有基本的时间和精力去扮演某些角色而疲于应付的现象。 例：有的干部有过多的兼职，有的人分内工作过重而难顾及日常交往，有的人出于热心或功利目的过多的参与不同群体的活动，而这些群体的活动又不是可有可无的。 （3） 角色冲突：在社会现实中，一个人同时承担了多种角色，而且其中的两种或多种角色对承担着的期待发生矛盾、难以协调，从而使角色扮演者左右为难的现象。
例：职业女性难以关爱年幼的儿女，一个干部在秉公办事与朋友求情中的左右为难，因为婆媳冲突而被夹在中间的男人的处境。
（4） 角色失败：是一个人未能和无法成功的扮演某种角色的现象，这是角色承担着严重不称职或他已不能继续承担这种角色的情况。
例：为父母者未尽到教育好子女的责任而导致未成年子女违法犯罪，干部贪污后被开除公职。
12.成员之间关系亲密的群体称为初级社会群体（或首属社会群体），相对地，把成员之间关系不那么亲密的群体称为次级社会群体。
非正式群体：有的社会群体主要是靠感情、道德、习惯、信任来维持的。
13.初级社会群体：
含义：对面的交往形成的，具有亲密的成员关系的社会群体。 类型：家庭、儿童游玩群体、邻居、朋友圈子。
14.泰罗的科学管理理论：科学管理理论是建立在“经济人”假设之上的，后被称为“泰罗制”。韦伯的科层制理论：是韦伯根据纯粹理想型观点提出的社会组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构模式和管理方式。 理想型组织的特征： ① 织内部有清楚的分工，而且每一个成员的权力和责任都有明确规定
② 职位分等，组织的职位之间形成自上而下的权威体系，下级接受上级的指挥。 ③ 行政管理人员是因具备各种专业技术资格而被选中的，他们有专业资格。 ④ 行政管理人员是专职的公职人员，组织中的职务是他们的职业。 ⑤ 行政管理人员的升迁根据年资或政绩，取决于上司的评价。 ⑥ 组织内部有严格的、统一的纪律，下级要接受上司的监督 科层制的特点：
① 组织中有严格而缜密的规则，它指导者各个职位上职员的行动， 从而组织成员的行为都有章可循。
② 组织中的成员都是有专业资格的，他们以此工作为职业而且胜任工作，于是组织是一个能人结构。
③ 组织是以工作为核心的，它以事为本，或遵循了事本主义的原则，甚至排除了人的感情，以保障组织的运行效率。
15.16.17.管理学家麦格雷戈提出X理论和Y理论。
社会流动的类型，按方向分为：垂直流动和水平流动。
意大利社会学家、经济学家帕雷托是最早对精英问题进行系统的理论研究。 18.19.20.社区：是一种地域文化的缩影。
芝加哥学派开创了参与观察法，并创造了人文区位学理论。
城市社区：指在一定地域范围内、大多数从事工商业或其他非农产业的、一定规模的人口组成的人类生活的共同体。
社会制度的类型： 1) 本原的社会制度
经济制度和家庭制度成为人类社会生活的两个基本制度，即本原的社会制度。
2) 派生的社会制度、
主要有：政治制度、教育制度、宗教制度。
21.22.23.24.25.26.社会制度的构成要素：价值系统、规则体系、组织系统、设施系统。社会制度的功能：正功能和负功能、显功能与潜功能。（P198） 社会问题的特征：破坏性、普遍性、复杂性、时空特征。
人口问题的实质：人类在物质资料的生产和消费的关系上出现严重失调，是人口再生产与物质资料再生产不相适应。
马尔萨斯认为抑制人口增长的途径有两种：“积极抑制”和“道德抑制”。 解决劳动就业问题的途径：
1) 发展经济，创造更多就业岗位。 2) 加强人力资源能力建设。
3) 发展服务业，开辟新的就业领域。 4) 加强法规和制度建设。
27.28.正式控制与非正式控制、积极与消极的社会控制(238-239) 失范理论：迪尔凯姆认为在社会迅速变动的时代，当文化价值和社会结构以不同的速率转变时，原来的某些指导和约束人们行动的社会行为规范就可能失效，它已不能有效地指导人们该做什么和不该做什么。在这种情况下，人们就会手足无措，处于无所遵循的迷茫状态，生活会变的漫无目的，从而容易发生自杀。自杀是由于缺乏有效的规范而造成的。
29.30.1601年英国《伊丽莎白济贫法》被认为是现代社会保障制度的开端。社会保障的内容：社会救助、社会保险、社会福利服务。
