推荐第1篇：爱国主义教育
爱国主义教育征文
华夏五千年悠悠历史，积淀了多少文明与沧桑；川流不息的黄河之水，传承了多少信念与希望。中华民族面对挫折而不倒,历经劫难而不衰，原因正是凝聚在人们的心中对祖国的忠诚和热爱。
爱国是犹如屈原般，长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰，终生为了国家，正直而行，竭忠尽智，将个人的命运融入国家的命运。面对着大势已去的楚国，不愿与国家分开的诗人，将自己的身体与灵魂一并投入汨罗江中化为永恒。爱国是犹如杜甫用七寸之笔，写尽人间疾苦；用一腔热情，写尽满腹感慨。在安史之乱后国势衰微的大唐帝国前，见之而泣，闻之而悲，目睹长安城的荒凉，竟白头搔更短，浑欲不胜簪。
爱国是《木兰诗》中：将军百战死，壮士十年归的英雄气概，爱国是陆游笔下王师北定中原日，家祭无忘告乃翁的临终嘱托，爱国是岳飞精忠报国，直捣黄龙，还我河山的铮铮誓言，爱国是文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青的雄心壮志。爱国是林则徐苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，是谭嗣同我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 爱国是孙中山为救风雨飘摇中的中华民国而奔走，越挫越勇，永不言弃；是毛泽东在窑洞里点燃的星星之火燎原；是邓小平用改革开放的春风吹暖大地。
但爱国并非一定要作出轰轰烈烈的事迹名垂青史，平凡的生活，亦能体现爱国的真谛。
爱国是犹如赛场上奋勇拼搏的运动员，强忍着身上的多处伤痛，爱国主义教育征文
家，为了得到一个精确地结论，一遍又一遍的重复着繁琐的论证过程。爱国是犹如三尺讲台无私奉献的老师，为了使自己的每一位学生都能听明白，不厌其烦的解释一个简单的问题。爱国是犹如病床边救死扶伤的医生，为了使每一位患者尽快康复守护在岗位上不分白天黑夜。爱国亦犹如大公无私的公安干警，为了人民的生活安定，常常使自己置身危险当中，而浑然不知。
爱国是每一个学生都认真的学习，是每一个农民都勤劳的耕作，是每一个职员都努力工作，是每一个军人都无私奉献。
爱国无论是在纷繁的乱世还是在祥和的盛世，无论是做出惊天动地的大事，还是微不足道的小事，其实爱国的真谛只有一个：每一个人都将自己应该做的事做好！
推荐第2篇：爱国主义教育
爱国主义教育
今天，我们培训的主题：简单的四个字--爱国主义，什么是爱国主义？我们今天为什么要同大家讲爱国，那么，爱国主义在我们企业的发展中，在我们每一个人的思想行动上是否有所体现？这些问题是我今天在晨会上要和大家一起讨论的。
首先，什么是爱国主义，听起来大家都觉得很了解，爱国嘛谁不知道，无非就是不崇洋媚外，不损害国家利益，抵制日货等等，但是，在座的都是企业的管理干部，在思想认识上，一，是一定要紧跟形势，二是在一些常识上面的学习不能过于浅薄，流于形式。那么，爱国主义的真正含义是什么，怎么做才是爱国，我想，结合我们的工作，我们应该深入了解一下。像这样的知识，希望大家不要觉得是大道理，很空洞，可以仔细听一听，灌灌耳音，久而久之也是一种提高。
爱国主义----就是人们对于自己的祖国的忠诚和热爱的思想及为她的独立与富强而斗争的献身精神。无产阶级的爱国主义是从本国劳动人民的根本利益出发的，是跟国际主义密切联系着的，既热爱自己的祖国，反对外来侵略，又尊重别的国家和民族的权利和自由。列宁指出：爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。 爱国主义表现为：
1.具有强烈的民族自尊心和自信心，维护祖国尊严和人民利益的高度责任感，对祖国前途怀有坚定的信念。
2.对祖国的河山、人民、历史和文化，对祖国的一切物质财富和精神财富的无限热爱。
3.把个人的前途和祖国的命运紧密地联系在一起，反对其他国家的入侵和本国的腐朽反动势力，为祖国和民族的繁荣富强而发挥自己的聪明才智。爱国主义源于人民对哺育自己成长的家乡、民族和祖国的深厚感情，逐渐升华形成的一种维护祖国利益的行为准则和坚强信念。基本内容有：促进本民族的物质和文化财富不断增长；维护各民族在平等基础上的联合、团结和祖国的统一；抵御外侮，捍卫祖国的主权和独立；同一切阻碍社会进步的反动势力进行斗争，促进祖国的繁荣与富强。
爱国主义是一个历史范畴。不同历史时期，不同的阶级，爱国主义有不同的政治内容。剥削阶级的爱国主义以维护本阶级的私利为目的，因而是动摇的不彻底的。无产阶级的爱国主义继承了历史上爱国主义的优良传统，并把它同无产阶级解放事业结合起来，认为只有使人民从国内外剥削阶级的压迫下解放出来，成为祖国的主人，才能实现祖国真正的独立、统一和富强。当代中国人民的爱国主义是同热爱社会主义祖国和拥护祖国统一完全一致的。尤其在我们新疆，维护稳定，搞好民族团结就是爱国。
那么今天，为什么要给大家讲爱国呢？先说说上周五我们组织的发声亮剑宣誓活动，因为当时公司两位主要领导因故没有参加，所以今天也是做一个总结和汇报。这项活动呢，是按照自治区党委“层层宣誓承诺、人人发声亮剑，党组织全覆盖、党员全覆盖”的要求来组织的，各个单位都很重视，这是一项政治任务，要向上级党委汇报的，但是我作为企业党支部书记我觉得我们的这次活动还是准备的不充分、不隆重，我们的党员，我们的管理干部在活动中有衣冠不整的，有没有按支部要求着装的等等，首先从我们党员来讲，我们的党员学习次数虽然不少，但是真正把“两学一做”落实到岗位上、体现在言行中，还做得很不到位。但有一点要肯定，鲜总，作为少数民族干部，作为党支部组织委员在态度上还是很端正的，也很重视，提前仔细准备发声亮剑的发言稿，内容也比较深刻，具有代表性。其实我们做任何一项工作，首先思想认识要到位，态度要端正，这点很重要。当然这也与我们平时抓思想教育少，理论知识不扎实都有关。
那么再回到我们的主题，爱国，我们在这次活动中的第一项就是奏唱国歌，大家都知道，国歌是国家的象征和标志。我国宪法明确规定，中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。国歌凝结着中国共产党领导人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的全部奋斗，是鼓舞人民奋勇前进的强劲旋律，是进行爱国主义教育的鲜活教材。热爱、尊重国歌，学唱、传唱国歌，规范、普及，对于激发人们爱国报国情感、培育和践行社会主义核心价值观，具有重要作用。所以鉴于大家在奏唱国歌现场的表现，在这里简单普及一下国歌奏唱礼仪。在一些重要场合和重大的国际比赛中，当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候，相信每一个中国人都会为之骄傲。但是，我们也常常看到，有些人在这个庄严的时刻，还在嬉笑打闹或者随意走动，这样的行为显然是不好的习惯，是对国旗国歌的不尊重，上次与社区一起搞得升国旗活动，我就发现，周围就有个别人很随意，不可思议，这应该是一个圣神庄严的时刻，不知道大家有没有这种感受。大家都知道，我们的国歌与别的国家的不同，它创作于民族危亡的关键时刻，它是前进的号角，是行军的号召，是为战斗而作，它能激发人们的斗志，鼓舞人们的精神，面对这样的音乐我们只有拿出我们的激昴的热情和斗志，昂然而立才能与其相配，国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽、会唱国歌。 具体做法是这样：服装仪表要整洁。奏国歌时要肃立、脱帽、如果有升旗，要行注目礼，奏唱国歌时，应当认真严肃，精神饱满，声音洪亮，准确流畅。要有仪式感和庄重感，但是大家都没唱那天，以后要有这样的场合，首先着装得体，脱帽，要声音洪亮的跟着音乐一起唱，学会尊敬国旗、国歌，这点要注意。 每周一句话。维语。
推荐第3篇：爱国主义教育
庆“五四”爱国主义演讲稿
富水镇初级中学七（3）王达江
指导教师：杨海英联系电话：13309141539
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”青年节。
弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救国之旗帜、开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。
我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的时代，我们要释放自己青春的能量。
青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就是成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。
青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品
质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。
在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。
我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。
我爱你——中国
富水镇初级中学八（3）班李楠
指导教师：刘桂芳联系电话：15129634488
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。呼吸一口新鲜的空气，让久储的梦想复活，闭上我们的双眼，让我们一起来飞翔！今天我将给大家带来最真挚的演讲。我演讲的题目是《我爱你——中国》。
祖国，多么亲切的字眼，它是东海碧波上升起的太阳，它是帕米尔高原上闪烁的群星，它是山舞银蛇、原驰腊象的辽阔北国，它是花开三月、草长莺飞的春色南疆，它是敦煌飞天的曼舞轻歌，它是桂林山水的清奇秀丽，它是珠穆朗玛的傲雪凌霜。
她有960万平方公里广袤无垠的疆土；她有上下五千年光辉灿烂的文化；她有饮誉世界的四大发明；她有三山五岳的秀美江川……这一切都会使我——祖国的女儿，为有这样母亲而骄傲和自豪! 然而，我们怎能忘记，祖国经历过的苦难与蹉跎，祖国饱尝的屈辱与折磨，我们眼中噙满了愤泪，我们不会忘记那“烽火连三月”的日子，不会忘记那黄浦江上的外轮，不会忘记那颐和园中的八国联军，还有那一箱箱的鸦片…… 鲁迅先生说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人……”。祖国的儿女在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗争。五四运动的呐喊、中国共产党的成立，抗日战争、解放战争、中华人民共和国的成立，祖**亲踏上了新的征程！
弹指一挥间，我们的祖**亲已经60岁了。
60年，旧中国的千疮百孔，民不聊生已成过去。今天，我们的经济高速发展；我们的科技硕果累累；我们的教育日新月异；我们的体育突飞猛进；我们的综合国力日益增强……这些都在向世人昭示：我们的祖国是腾飞的蛟龙！我们的祖国是屹立的巨人！
60年啊！祖国的天“春风杨柳万千条”；祖国的地“青山着意化为桥”；祖国的儿女啊！“遍地英雄下夕烟”。60年的励精图治，60年的上下求索，如今的祖国早已挺立在古老的东方，屹立在世界民族之林！ 昨天是一页翻过的历史；今天是一个崭新的起点；明天是一幅宏伟的蓝图。“中华儿女多奇志、敢叫日月换新天”。 我们应该有“为中华之崛起而学习”的宏伟抱负，应该有为祖国富强而献身的远大志向，让我们用全部的聪明才智和生命热血来建设我们的祖国吧！现在，我要深情地说一声：“我爱你——中国！”
谢谢大家！
推荐第4篇：爱国主义教育
爱国主义教育讲稿
树立热爱祖国并为之献身的思想教育。是思想政治教育的重要内容。爱国主义在不同的国家和每个国家的不同时代，具有不同的内容，因而进行爱国主义教育的内容也都有所不同。
爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。几千年来，我国人民的爱国主义精神从来就是推动历史前进的一种巨大力量。它是在中华民族悠久历史文化的基础上产生和发展起来的，反过来又给予中华民族的历史发展以重大的影响。中国人民的爱国主义虽然在每个不同的历史阶段都有不同的具体内容和特点，但是也具有共同的内容和特点，这就是：艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质文化财富；反对民族分裂 和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一；在外敌入侵面前，团结对外，英勇抵抗，维护祖国的主权和独立；同一切阻碍历史发展和社会进步的反动阶级、反动社会势力和反动制度进行斗争，推动祖国的繁荣和进步。
在社会主义初级阶段，爱国主义主要表现为热爱祖国的壮丽河山、悠久的历史、灿烂的文化，关心祖国的前途和命运。热爱社会主义制度和社会主义现代化建设事业，热爱中国共产党和各族人民，维护祖国的独立和统一。进行爱国主义教育，就是要从学习历史入手，特别是要学习了近代史和现代史，使人们了解祖国的历史和现状，引导人民群众树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，树立为祖国、为人民勇于献身的精神，结成最广泛的统一战线，把爱国之心、报国之志转化为爱国行动，为实现台湾回归祖国，完成祖国统一积极效力；为实现四化建设的宏伟目标，建设有中国特色的社会主义，实现共产主义的远大的理想而努力奋斗。进行爱国主义教育，还必须同进行无产阶级国际主义教育结合起来，坚持爱国主义国际主义相统一的原则，使人民群众懂得我们既是爱国主义者，又是国际主义者。
推荐第5篇：爱国主义教育
爱国主义教育演讲稿
新屯中学
2010.5.10 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快****现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
电影《江姐》观后感
新屯中学
2010.10.26
今天是不寻常的一天，因为今天是第一次真正的观赏了江姐全剧，整整七场剧目都包围在观众的阵阵掌声中，剧情在剧本的安排下步步逼近高潮，与此同时,观众的情感也随之升华，可以说观众已经和江姐的情感合二为一了。此时此刻时间是停止的，观众的呼吸是停止的，众人的心跳是静止的，而只有江姐的精神是永存的。震耳欲聋的音响效果极大的震撼了在场每一位的心灵，那声音似乎能穿越时空，可以直接把人带到那个时代，透过那震撼可以准确的把江姐精神传达给每一个人。
故事讲“"山雨欲来风满楼”的景象。我地下党员江姐带着省委的重要指示，冲破敌人的重重封锁，离别山城，奔赴川北革命根据地。在途中，她突然听到丈夫--华蓥山纵队政委彭松涛同志牺牲的消息，抑制住内心的悲痛，毅然直上华蓥山，见到了游击队司令员双枪老太婆，率领游击队展开了轰轰烈烈的武装斗争。国民党反动派四处通缉江姐。江姐在群众的掩护下，和同志们一道又一次拦住敌人的军车，缴获大批武器弹药，打击了反动派的嚣张气焰。由于叛徒甫志高的出卖，江姐不幸被捕。在重庆中美合作所渣滓洞集中营里，面对特务头子沈养斋的威逼利诱，面对死亡的威胁，义无返顾、大义凛然，她从不向酷刑折磨低头，为了信仰，她不惜舍弃小家，为了真理，她蔑视死亡，笑对屠刀，这种坚贞的英雄气慨，自由的崇高气节，谱写了一曲悲壮的民族正气歌。烈士江姐，面对竹筷子夹手指酷刑，但她始终坚贞不屈，被狱中难友称赞为“中华儿女革命的典型”。
虽然他们已经离开我们而去，然而他们无私奉献的革命精神，却永远激励着我们前进，成为我们最珍贵的财富，他们用生命换来的是中国人民代代相传的幸福，难能可贵的是他们虽身处狱中，仍不忘党的建设，提出许多意见，直至今天乃至将来仍然有着重要的意义。看了演出后，我的心灵感受到强烈的震撼，经受了生动的爱国主义教育。
正如江泽民同志所说“一部《红岩》，一曲《红梅赞》，教育了几代人。那段风雨如磐的斗争岁月，培育和形成了伟大的红岩精神。红岩精神充分体现了老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士的崇高的思想境界，坚定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正气。红岩精神同井冈山精神、长征精神、延安精神一样，都是中国共产党人和中华民族的宝贵精神财富。”
作为一名共青团员，我们应当象先烈们那样，保持一种高尚气节，任何时候都应把党的利益放在第一位，象烈士们那样淡泊名利，用一个共产党员的标准，严格要求自己，增强全心全意为人民服务的意识，事事为群众着想，在灾难面前不妥协，不退缩，只有献身社会，生命才觉得有意义。让我们牢记歌乐山多名英烈，继承先烈遗志，发扬红岩精神，散发出一份光和热，为创造新的精神文明建设做出应有的贡献。
江姐，一个难忘的名字，一段熟悉的故事，一部悲壮的史诗。红岩精神是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括；红岩精神是革命先烈坚持真理，改造社会的人生伟大实践；红岩精神是革命先辈为国家为人民无私奉献的真实写照；红岩精神是改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱。这种精神最大的特征，就是追求崇高的理想，为了中华民族的伟大复兴而奋斗。江姐等一大批共产党员表现出来的共产党人的伟大人格力量，将对今天的人们起到一种品格的陶冶和激励作用。甚至连德国2004年戏剧节主席贝尔-哈斯在了解“江姐”之后，也由衷赞叹道：“江姐就是中国的圣女贞德，她既是英雄，又是一个充满爱情意味的真正女人。”
江姐，她应该在烈火与热血中得到永生！
电影《举起手来》观后感
新屯中学
2009.4.16 这部电影是一部以中国人民抗击外来侵略为题材的战争喜剧电影，情节很简单，故事的缘起是由保护国宝——一尊金身菩萨开始的，一位中国农民和一队鬼子兵展开了斗智斗勇的周旋战斗。最后敌人严重受挫，八路军和老百姓取得了圆满成功。保护国宝的过程中，适时的夸张还有阴错阳差使日本鬼子丑态百出，让所有观看此片的中国人都能大出一口胸中恶气。
看完这部影片，不由让我想起了小时侯看过的电影，那个时候经常看的就是打仗的片子，然后好人坏人一目了然。对坏蛋是切齿的恨，对英雄是由衷的敬。《举起手来》这部电影我觉得很有过去那种风格，入木三分的夸张把敌人的愚蠢放大到了极点，放声大笑的同时更明白了是非美丑，让我更加深刻的认识到，我们要正视战争，回归和平！
其中有一段令人开怀大笑：日本兵搜不到金佛，企图将出村的唯一路线——石桥炸毁，然后再在村里慢慢搜查。当日本并点燃导火线，正在洋洋得意时，村民的驴
在片尾，一位幸存的日本兵蹒跚着走上山头，看着落日发呆。突然，远处传来一句刚劲有力的话：“举起手来！”被吓呆了的日本兵缓缓地把手举了起来„„
这一幕，不正表明了日本帝国主义向中国人民举手投降了吗？侵华日军对中国的“三光政策”就此终结；对中国人民残暴的蹂躏和践踏就此终结；长达8年的抗日战争在中国人民不屈不挠的抵制和抗争中就此结束。中国人民终于可以不当亡国奴了。
看到这一幕，我心里感觉十分的畅快，也感觉到自己肩上的责任。今年是世界反法西斯胜利60周年纪念，在这样的日子看这样的影片对我震动很大。一方面我祈望和平，让战争远离人类；另一方面我知道只有国家富强才不会再受人欺负。拿破仑一世说过“中国，那是一个沉睡的巨人，让他睡吧，因为当他醒来时，他将震撼世界。”是啊，现在，21世纪，中国终于向世界发出震耳欲聋的吼声了！
看完后，我心中感慨万分，我想：做为新时代的学生，我们拥有很好的学习和生活条件，我们应该珍惜我们所拥有的一切，用我们努力的学习、用我们优良的品质、用我们的实际行动来回馈社会，建设好我们的祖国。想到这儿，我静静地坐在书桌前，写下了此文„„
爱国主义教育主题班会记录
新屯中学 2011.10.16 活动目的：
结合国庆，对学生进行一次爱国主义教育。让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
活动方式：班长、中队长主持，全体学生参与。
活动过程：
一、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛
二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。
主持人乙：60年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。（班长）
1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园。
主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》
2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情! 请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。
3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力？
（学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言）
4、主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。
小组优秀稿者发言如何爱国
（四个方面：1.好好学习长大后为祖国效力 2.珍惜现在的生活，不忘历史 3.从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人 4.爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋）
第四个同学展示出岳飞的《满江红》
5、集体朗诵岳飞的《满江红》
5、班长提出爱我中华从我做起倡议书
同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！
班主任做总结发言结束班会： 今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？（我爱你，祖国！）
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。
同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！
爱国主义教育活动记录
新屯中学
2011.5.16
一、活动目的
爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国主义教育，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。
二、活动主题
爱国主义教育演讲
三、活动地点
多媒体教室
四、活动对象:
初一全体师生
五、活动主要负责人名单
组长：刘校长
成员：班主任及初一年级所有教师
六、活动程序及内容
1、下午2：30所有初一师生在多媒体教室集合。
2、刘校长讲话
爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国主义教育，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。
3、学生观看爱国主义教育的纪录片
4、各班学生代表演讲
气氛活跃、斗志昂扬、富有激情
5、评出最佳演讲者
6、刘校长作总结发言
7、每人写心得体会
七、活动结束
爱国主义教育活动记录
新屯中学
2009.10.26
一、活动目的
爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。热爱祖国，不单是一句口号，它是千千万万胸怀祖国的华夏儿女发出的呐喊；热爱祖国，也不单是一句台词，它是千千万万有志之士用生命和热血谱写的真理。热爱祖国，不一定要手举炸药包去炸暗堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敌人的机枪眼；热爱祖国，其实很简单，它可能在你一句文明的话语里，可能在你一个正确的举动里；热爱祖国，其实就在我们生活的小事里。
二、活动主题
共唱爱国歌曲
三、活动地点
多媒体教室
四、活动对象:
全体师生
五、活动程序及内容
1、下午2：00所有师生在多媒体教室集合。
2、刘校长讲话
热爱祖国，不一定要手举炸药包去炸暗堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敌人的机枪眼；热爱祖国，其实很简单，它可能在你一句文明的话语里，可能在你一个正确的举动里；热爱祖国，其实就在我们生活的小事里。“我爱你中国，我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果，我爱你青松气质，我爱你红梅品格„„”“团结就是力量，团结就是力量„„”走进该校校园，你会听到雄壮激越的歌声此起彼伏。爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。
3、各班学生歌唱祖国
《我爱你，中国》、《团结就是力量》、《歌唱祖国》、《五星红旗》、《我和我的祖国》等。 气氛活跃、斗志昂扬、富有激情
4、评出最佳歌唱班集体
6、刘校长作总结发言
7、每人写心得体会
七、活动结束
爱国主义专题教育记录
——永远跟着共产党走（2011.10.20）
各位老师，同学们：
下午好！我今天演讲的题目是：《永远跟着共产党走》
有一首歌唱了90年依然气势磅礴；有一面旗帜挂了90年依然盎然向上；有感情经历了90年依然庄严肃穆；有誓言高呼了90年依然激情澎湃；有队伍走过了90年礼依然自强奋进、蓬勃不息，那就是中国共产党！
2011年是中国共产党建党90周年的大喜日子。我们伟大的英雄的中国共产党是中国人民的领导核心！中国共产党是带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人！只有中国共产党才能带领中国人民建设繁荣昌盛的富强的新中国！！
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，当时，北京和各地爱国学生为了维护国家民族挺身而出，肩负者“反帝、反封建”的伟大任务，与工人阶级一起，在共产党的领导下，取得了这次运动的光辉胜利。凭着一股力量，学生们首先站了起来；凭着一股力量，他们勇敢地游行示威不怕军警的镇压和逮捕。这股力量，是从筋骨里迸出来；血液里激出来；性灵里跳出来；生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊！ 在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢？在那个黑暗践踏着光明的旧社会，面对着帝国主义侵略者疯狂的侵略行为；演讲稿面对着军阀政府可悲的卖国行为；面对着武装军警可怕的镇压和逮捕，北京的爱国大学生们——这些进步的知识分子，毅然勇敢地站了起来，“爱国高于一切！”这是肖邦说过的话，这一点在北京学生身上充分体现了出来，他们用自己尚还稚嫩的血肉的胸膛，迎向了北洋军阀那闪亮的刺刀。中国现代女作家、翻译家冰心说过：“一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。”北京学生不正是这样吗？那种视死如归、毫不退缩的可贵精神，不正是来自那颗炽热火红的爱国心吗？
真正的爱党和爱国不应该仅仅表现在漂亮的言辞中，而是应该表现在为祖国、为人民谋福利的行动中。我们作为新一代的青少年，又该怎样去做呢？
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，“远去足音凝重，再创辉煌更撼心！”中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记，我们仍然是个发展中国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力；而希望，就寄予在我们这一代人的身上。我们就该努力学习，树立远大的抱负和理想，将来有所作为，报效祖国。
而另一方面，我们还要崇尚科学，坚持真理。我们作为学生，更应该讲科学，树理想，用科学的人生观筑起防线！ 让我们用知识加汗水，以满腔热情，拥抱新希望，迎接中国共产党建党90周年！
历史告诉我们：“没有共产党就没有新中国”！
现实证明：只有中国共产党才能带领中国人民从胜利走向更大的胜利！
灵感启我们：跟党走，永远跟着中国共产党走是中国人民的惟一的正确选择！！
朋友们：让我们高兴五星红旗，高唱红色凯歌，稳坐在中国共产党这艘乘风破浪的飞船上向前！向前！！永远向前！！
“祖国在我心中”主题化教育活动
新屯中学 2008.9.28
一、指导思想
为隆重纪念中华人民共和国成立，切实加强对广大学生的爱国主义教育，全面贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，为了进一步加强学生的思想教育，提高我校师生的爱国热情，激发学生学习的热情与动力，力争全面优质地完成本学期学校的各项教育教学目标，决定在全校开展“祖国在我心中”的主题教育，具体活动方案如下：
二、活动目标
通过开展“祖国在我心中”主题教育，在师生中大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力推进素质教育，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，增强他们对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，更好地记念过去，珍惜现在、创造未来。
三、活动领导小组
全体教师
四、活动内容和形式
1、要注意利用重要法定节日、各民族传统节日对学生进行爱国主义教育。把组织节庆、纪念活动作为弘扬爱国主义精神，激发学生爱国主义热情的重要工作。特别是和“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、十
一、元旦”等重要节日的庆祝活动要突出爱国主义的内容。
2、各个班级要组织学生开展“读爱国主义书籍”、“看爱国主义影片”、“唱爱国主义歌曲”活动。要特别注意组织阅读反映爱国主义主题的读物。
3、要求全校师生在“十一”长假期间收看国庆典礼直播节目，每人写一篇观后感，节后各班组织评选出十篇优秀观后感。
4、全校认真组织开展以“班班有歌声，人人颂祖国”为主题的师生歌咏活动,充分利用课前准备、音乐课及课余活动时间，认真组织演唱爱国主义歌曲。
5、各班以“祖国在我心中”为主题的班级黑板报，并以“祖国在我心中”为主题布置好年级厨窗，由领导小组组织检查；
6、“祖国在我心中”主题征文活动
围绕“祖国在我心中”的主题，学生通过参与、体验本次活动，梳理自己对伟大祖国认识，表达自己的观点和看法，写出自己的理想。
以“祖国在我心中”为主题进行征文评比活动，每班推荐学生的优秀征文3-5篇；
五、活动要求
1、我校将此项主题教育实践活动作为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思道德建设的若干意见》的具体措施之一，纳入到学校德育工作整体计划之中，各年级各班要精心组织，科学安排，狠抓落实。
2、这次主题教育实践活动，各负其责，把此项活动纳入深化学生养成教育工作范畴，广泛动员，积极引导。
3、学校按照实践育人的要求，充分发挥少年先锋队模范作用，通过丰富多彩的实践活动，明确自我肩负的家庭责任、班级责任及社会责任，努力学习，积极进取，立志成才，努力走好人生中的每一阶段。
4、在开展教育实践活动实施过程中，要形成师生互动，学校与家庭互动，营造和创建良好的教育氛围。
5、各年级组在活动结束后上交活动总结一份。
推荐第6篇：爱国主义教育
主题： 爱国教育主题周
总策划者： 胡科 张增光 刘丽娜 蒋孝海 王唯 马文博 党书洋
策 划 者： 升国旗仪式： 李丁肖 李顺言 茹一博 刘志峰 罗希 杜宁
贾书玲 牛亚坤 吴贞志 文旭峰 齐峰
爱国电影放映：李艳 徐莉 董鸣飞 郑江丽
爱国主题签名：张倩 杨静 曲梦洁 陈玮 刘翠
活动日期： 2005年12月09日-2005年12月16日
一、活动目的
在这个物质文明高速发展的时代，在各种思想交织的指引下，有人度过了高尚伟大的一生，有人度过了平凡朴实的一生，也有人度过了追悔罪恶的一生……
大学时代，是大学生形成正确指导思想的关键时期，也是大学生人生航船的新一起点。爱国教育主题活动在促进我院精神文明建设的同时，大力宣传和教育大学生学习崇高的爱国主义精神，正确认识个人与集体、国家三者之间的关系，实现自身社会价值及个人价值，增强国家战斗力、凝聚力，壮我国威，强我中华！
通过本次活动帮助我院学生在实践生活中，树立远大理想，将爱国之心、人生之志化作报国之行，与祖国同呼吸、共命运，将热血青春投入到建设有中国特色社会主义现代化国家的伟大事业中！
二、活动内容
A.升国旗仪式
1.活动时间：2005年12月12日06：00-07：00
2.活动地点：院篮球场
3.前期准备：
1) 招募国旗队志愿者（旗手4名、方队人员16名，共计20名）
①志愿者条件：
a) 只招募男生，年龄不限，身高应在178-181CM范围内；
b) 五官端正，身资矫健，步伐有力，协调一致；
c) 积极、认真接受训练，听从教官、队长安排。
②注意事项：
a) 宣传招募，进行挑选；
b) 统一服装（军训服或由租借服装），佩带手套；
c) 合理安排训练时间，把握整个过程时间；
d) 检查旗杆、国旗及旗栏附近是否存在不合理、不安全隐患；
e) 升旗过程必须与国歌旋律相协调；
f) 降半旗。
2) 队列安排：
a) 建议0
2、0
3、04级学生参加，05级要求全体参加；
b) 以班为单位排队（一班由西向东列2队），以系为单位组合，篮球场由西向东依次站05级、04级、03级、02级，由北向南依次列队，各班级在规定地区列队，严禁随便列队；c) 辅导员站在其专业之前，各班班长站在其班级队列第一排，团支书站在其班级队列最后一排；
d) 学生会各部监督、管理，仪式开始后在队列最南监督；
e) 仪式前一天晚在场地画列队线，写专业名，并组织模拟列队。
3) 邀请学院领导、学生会各部、各专业辅导员参与仪式
a) 准备学院领导、学生代表的演讲稿；
b) 请学生会协作组织，配合本次活动顺利进行；
c) 请各专业辅导员帮助维持其专业秩序。
4) 邀请仪式主持人
a) 邀请团委老师或学生会主要干部为仪式主持人；
b) 准备仪式流程表，并附仪式各项大致时间；
c) 准备中国志愿者宣誓誓词；
d) 准备进、退场规则。
5) 仪式布置及设备准备：
a) 仪式前1天晚进行领导席、演讲台布置（桌椅搬运及保管）；
b) 仪式前1天准备用电线路布置，联系音响设备及调音工作人员；
c) 准备相关伴奏曲目，及播放时间表，仪式时派专人监管；
d) 准备防雨设施，以及灯光照明。
6) 仪式秩序：
a) 仪式过程中必须保持肃静庄重，严禁打闹、谈笑、吃东西；
b) 手机一律关机或静音，严禁接听手机、听MP3等；
c) 参与学生应着深色服装，尽可能佩带白花，严禁穿色彩鲜艳的服装、带帽子；d) 认真听领导及代表发言，升国旗时行注目礼，唱国歌；
e) 宣誓时，举起右手，并握紧拳头，跟从主持人大声宣誓；
f) 统一听从主持人安排，严禁随便走动；
g) 学生会各部负责考勤、监督，并记录相关班级、学生，并将记录情况反映给相关部门；h) 各班级组织有秩序进场，退场听从主持人安排。
4.仪式流程：
a) 05：50-06：10 各班于仪式场地外自行组织列队；灯光、音响调试准备，播放爱国歌曲；b) 06：10-06：20 各列队有序入场，并在规定位置列队；学生会各部收集各班考勤，并指导列队；学生会进寝室检查、记录；
c) 06：20-06：30 主持人调整整体队形，请领导入座；停止播放；
d) 06：30 仪式正式开始（全体肃静，国旗队就位，灯光、音响工作人员及监督人员就位）；第一项 出旗（播放音乐）
第二项 升国旗、奏国歌（全体行注目礼、高唱国歌）
第三项 全体默哀1分钟
第四项 由主持人领誓，全体学生进行中国志愿者宣誓
第五项 请学生会主席致发言词
第六项 请学院领导致发言词
第七项 由05级学生代表发言
第八项 请领导退场、组织各班级由秩序退场
e) 07：00-07：20 学生会及青年志愿者协会整理仪式会场。
5.后期工作：
a) 向学生会办公室申请对仪式中表现良好的班级进行加分，对考勤及仪式过程中出现问题的班级进行扣分，并公布；
b) 征稿，要求写出参加升国旗仪式的感受；
c) 进行宣传展览（仪式照片、征稿优秀文章）。
B.爱国电影放映
1.活动时间：2005年12月09日-2005年12月16日19：00-22：00
2.活动地点：院小礼堂
3.活动内容：
1) 放映题材：
a) 南京大屠杀记录片；
b) 抗日战争（经典电影）；
c) 两岸统一（连战、宋楚渝、李敖等访问记录片）；
d) 中俄联合军事演习记录片；
e) 中美关系及当前国际局势（政客谈话、军事片）；
f) “神五”、“神六”记录片；
g) 其它爱国教育电影。
2) 活动准备：
a) 联系小礼堂工作人员；
b) 影片碟片的购买、租借；
c) 相关谈话、记录片需网上下载，刻录光盘或借笔记本电脑；
d) 放映前（当天中午）以海报形式告知放映内容。
3) 注意事项：
a) 碟片的应交专人负责保管，放映前30分交给放映工作人员，放映后注意收回；b) 进行试放，以避免出现特殊情况；
c) 准备备用碟片，以避免出现特殊情况；
d) 组织志愿者维护秩序。
C.爱国主题签名
1.活动时间：2005年12月11日09：00-12：00
2.活动地点：院办公楼前主干道、东方红广场、三维广场
3.前期准备：
1) 活动宣传，海报、广播、音响等；
2) 签名使用桌椅（3-6张长条桌、椅）的借用及搬运；
3) 签字笔的购买（10到20支）；
4) 签名条幅（使用活动前宣传条幅，使用后继续悬挂）；
5) 签名条幅内容“牢记历史、勿忘国耻、团结奋进、振兴中华”；
4.活动流程：
1) 校内签名：
a) 08：20-08：30 工作人员签到，签到后戴上志愿者帽子
b) 08：30-08：50 场地布置（借、搬桌椅，取签名条幅并固定）
c) 08：50-09：00 宣读注意事项，指定任务
d) 09：00-11：00 组织各专业班级进行签名（注意拍照记录）
e) 11：00-11：20 清点物品，还桌椅，悬挂签名条幅
2) 校外签名：
a) 08：30-08：40 在校北门口集合，签到后戴上志愿者帽子
b) 08：40-09：00 前往指定地点
c) 09：00-09：30 场地布置（联系当地负责人，请求协助）
d) 09：30-11：30 进行签名活动（注意拍照记录、采访签名者）
e) 11：30-12：00 清点物品，归还并向借用单位致谢，整队返校
5.注意事项：
1) 工作人员应准时签到，如有事不能准时签到，应及时请假；
2) 活动中工作人员应充分发扬志愿者精神，注意自身形象；
3) 认真、耐心回答群众提问，并对其签名致谢；
4) 活动中工作人员不得私自离开，有事必须向负责人请假；
5) 认真看管活动财产，并对签名者所签内容进行监督和劝阻；
6) 树立大局意识，以活动顺利进行为主要目的。
三、活动宣传
1.海报、宣传板、条幅宣传；
2.广播宣传；
3.校内外各报刊宣传；
4.校园网宣传；
四、经费预算
1.条幅3个（5×20M）；
2.彩色宣传板4块；
3.影碟10-26张；
4.手套（薄手套18个，厚手套2个）；
5.国旗绳1根；
6.签字笔40支；
7.其他开支；
推荐第7篇：爱国主义教育
爱国主义教育
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
同学们，当我们从电视屏幕上看到我国选手夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起的时候；当从广播中听到我国的载人飞船飞上蓝天，奔向宇宙的时候；当从报纸上了解到社会主义建设突飞猛进、成就巨大的时候，我们怎能不热血沸腾，心潮澎湃，又怎能不从心底里热爱自己的祖国！
在我们每个人的心灵深出都有一颗火热的爱国心。当祖国需要我们的时候我想很多人都能挺身而出，献出自己的一切包括生命。
社会主义在中国的确立，是历史发展的必然。一百多年来 为了救中国，洪秀全、康有为、孙中山等曾尝试过许多种道路，但都以失败而告终。只有中国共产党领导中国人民经过艰苦的斗争，建立了独立自主的社会主义新中国，才结束了近百年来中国被压迫的历史，使中国以东方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。
建国五十多年来，全国各族人民紧密团结在一起，为中国的发展付出了艰辛的努力。千千万万的园丁，在太阳底下日以继夜地耕耘；千千万万的科技工作者们在向科学之巅进军；千千万万的工人、农民在向着社会主义道路迈进；千千万万的解放军战士日夜保卫着祖国的边疆。这些都是中国人民表现出的无私的献身精神，高度的民族自信心和民族气节，以及崇高的共产主义胸怀。
一九三一年九月十八日，驻守在我国东北的日军炸毁我南满铁路柳条胡的一段路轨，借口日本士兵失踪，侵犯我东北。东北人民开始了日本帝国主义铁蹄下的暗无天日的亡国奴生活。历史有时相似的让人心碎。如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕惨剧！虽然历史已经过去，但不会消逝得无影无踪，历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址！留住历史，可以温故而知新。
做为一名中学生，我们将来肩上的担子很重，脚下的路程很远，为了祖国的美好未来，我们必须扎扎实实地学好本领。虚心的学习各国，学习别国的长处，弥补自己的短处。不久的将来，我们就会看到台湾的和平解放，就会看到月球上中国人的身影，就会看到中国的更大辉煌！未来是我们的，我们就是祖国的希望。是祖国未来的接班人！未来的国家需要我们来建设！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
班级标语：
一、努力争做NO.1 。
集中精力、全力以赴
肯定自我，创造自我，超越自我
自强不息，精诚团结，亲如一家
没有很好,只有更好!
天行健，君子以自强不息
推荐第8篇：爱国主义教育
爱国主义教育活动实施方案
为了响应和贯彻中共中央办公厅近日转发了《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》，开展爱国主义教育活动的号召。特制定本方案：
一、指导思想
中共中央办公厅近日转发了《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》为指导，贯彻落实科学发展观。激发全校师生的爱国主义热情。引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗。
二、开展爱国主义教育活动的意义
1、深入开展群众性爱国主义教育活动，对于激发爱国热情，振奋民族精神，增强战胜困难的信心，凝聚全体人民的力量，同心同德推动经济社会又好又快发展，奋力开拓改革开放和社会主义现代化建设新局面，具有十分重要的意义。
2、激励全党全国各族人民更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。
3、学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，使学校德育工作的重中之重。通过开展爱国主义教育活动，贯彻落实科学发展观。激发全校师生的爱国主义热情。引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗。
三、爱国主义教育活动的基本原则
1．爱国主义教育必须以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，必须有利于促进社会主义现代化建设，必须有利于促进改革开放，必须有利于维护国家和民族的声誉、尊严、团结和利益，必须有利于促进祖国统一的事业。这是新时期爱国主义教育的基本指导思想。
2．开展爱国主义教育的目的，是要振奋民族精神，增强民族凝聚力，树立民族自尊心和自豪感，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，把人民群众的爱国热情引导和凝聚到建设有中国特色的社会主义伟大事业上来，引导和凝聚到为祖国的统
一、繁荣和富强作贡献上来，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，为实现建设小康社会、振兴中华的共同理想团结奋斗。3．爱国主义教育必须坚持重在建设的方针。要按照邓小平同志关于爱国主义的一系列重要论述，搞好爱国主义教育的理论建设、教材建设、制度建设和基地建设。把爱国主义教育贯穿于各项思想政治教育之中，作为社会主义精神文明建设的基础性工程，作为我国社会的主旋律，坚定不移、长期不懈地抓下去。
4．爱国主义教育必须坚持对外开放的原则。爱国主义决不是狭隘的民族主义，我们既要继承和发扬中华民族的优秀成果，也要学习和吸收世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果。只有这样，中国人民才能和各国人民一道，为促进世界和平和人类进步作出贡献。
5．爱国主义教育必须突出时代特征。爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内涵。在当代中国，爱国主义与社会主义本质上是一致的，建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国主义特征最精辟的概括。爱国主义、集体主义和社会主义思想教育三位一体，有机地统一在建设有中国特色的社会主义的伟大实践之中。
四、开展爱国主义教育活动的内容
按照《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》的要求，紧紧围绕六个方面主要内容深入开展群众性爱国主义教育活动。
1、深入开展热爱中国共产党的宣传教育。
2、深入开展建立社会主义新中国重大历史意义的宣传教育。
3、深入开展新中国成立60年特别是改革开放30年辉煌成就的宣传教育。
4、深入开展中国特色社会主义的宣传教育。
5、深入开展民族精神和时代精神的宣传教育。
6、深入开展基本国情和形势政策的宣传教育。
五、开展爱国主义教育活动的措施
1、成立义校长为组长，德育主任为副组长，相关处室领导、学年组长、班主任代表组成的领导小组。制定活动计划。
2、针对青少年的特点，运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式，为学生提供丰富、生动的爱国主义教材。
3、利用爱国主义基地对学生尽心该国主义教育。
以博物馆、纪念馆、烈士纪念建筑物、革命战争中重要战役、战斗纪念设施、文物保护单位、历史遗迹、风景胜地和展示我国两个文明建设成果的重大建设工程、城乡先进单位作为进行爱国主义教育的重要场所。积极利用基地开展教育活动。学校将这类教育活动列入德育工作计划。
4、各个班级要组织学生开展“读爱国主义书籍”、“唱爱国主义歌曲”活动。要特别注意组织阅读反映爱国主义主题的政治理论类、文艺类、知识类、历史类、文化类读物。学校利用升旗仪式，校园广播，班主任要充分利用晨检，班会等多种渠道向学生进行爱国主义教育。
5、利用重要法定节日、各民族传统节日对群众进行爱国主义教育。把组织节庆、纪念活动作为弘扬爱国主义精神，激发学生爱国主义热情的重要工作。特别是 “五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、十一”等重要节日的庆祝活动要突出爱国主义的内容。组织节庆活动一定要坚持学生喜闻乐见、广泛参与的原则。不断创造一些有助于形成爱国主义氛围的新的节庆活动形式。节庆活动既要让学生娱乐身心，又要使学生受到爱国主义教育。
6、大力宣传爱国先进典型，进行爱国主义教育必须加强典型宣传，发挥榜样的示范作用。中国历史上涌现过无数的著名爱国者、民族英雄、革命先烈、杰出人物，新中国成立以后又涌现出了许许多多的英雄模范人物，提倡在教室、图书馆、礼堂等场所，悬挂为中华民族的发展做出杰出贡献的领袖、先烈和名人画像、诗词、格言。
7、班主任要特别注意培养、发现和宣传具有爱国主义精神、学习成绩优秀的学生，要把爱国思想与热爱班级、学校结合起来，落实在平时的学习生活之中。学校要对先进典型进行奖励。
定边实验中学
2015年9月
推荐第9篇：爱国主义教育
爱国主义教育（九一八事变）
老师们，同学们：
大家好！
同学们你们知道昨天是什么日子吗？让我来告诉你们。昨天就是让每个中国人没龄不忘的日子——九一八。“九一八”三个赫赫抢眼的字深深烙在国人的心底，让我们在和平年代的今天，再来重温那段充满血泪与屈辱的历史。
1931年9月18日，是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营，发动了对我国东北三省的大规模武装进攻，策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。由于国民政府的不抵抗政策，东北三省大好河山风云失色，沦为敌手。从此，3000万东北同胞在此后的14年中过着饱受凌辱的亡国奴生活。九一八事变爆发后，日军在短短的4个月的时间里便侵占了我国的东北三省，并以此为开端开始了大规模的侵华战争，百姓惨遭涂炭，民族备受凌辱，人民挣扎在死亡线上。
缅怀漫漫岁月，凝聚诿诿遐想，“九一八”事变无疑成为了中国历史上最深深的一道疮伤。“以史为鉴，可以知兴衰”，在中华民族遭受了巨大伤痛之后，得出了一条屈辱又真实的历史教训：落后就要挨打！
清朝的时候，列强们可以嘲笑我们低下的生产力和落后的科技水平，可以嘲笑当时的中国人民是东亚病夫！可以嘲笑政府的卑躬屈膝、软弱无能。但是今天，他们谁敢不惊叹中国科技的巨大进步和飞速发展？谁敢不佩服奥运赛场上中国健儿的神奇奋勇！谁敢说，台湾不是中国的领土！无论是神舟号的成功发射还是奥运金牌榜上熠熠发光的金牌，无不又一次让世界向中国报来惊羡的目光，又一次让世人对中国刮目相看！
站在国旗下，我们为祖国的腾飞而骄傲自豪，我们为祖国的繁荣而心潮澎湃。沧海桑田，神州巨变，黄皮肤的民族终于在屈辱中站起，终于挺直腰板，扬眉吐气。祖国今天的崛起，靠的是无数先辈们的热血和汗水。祖国未来的和平、强盛要靠你们不懈的努力奋斗！未来的重任肩负在你们的身上。
当九月十八日，纪念“九一八”的警报声再次响起，它像一个长鸣的警钟昭示着我们：一个民族，一个国家，软弱就要挨打；落后就要受欺。所以勿忘国耻，振兴中华，决不能让历史的悲剧重演，我们有责任把建设祖国，捍卫世界和平的重任担起，树立远大的理想，培养健全的人格，刻苦努力地学习。
“少年智则国智，少年进步则国进步，少年富则国富，少年强则国强”。同学们，新学期已经开始，你们站在新的起跑线上整装待发，你们是旭日东升的太阳朝气蓬勃，自己确立远大的目标，用自己的实际行动为祖国的强大，民族的兴旺去奋力拼搏吧！
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宏阳小学“爱国主义”教育月主题活动方案
一、指导思想：
为了缅怀革命先烈，同时加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，发扬以爱国、爱家乡、爱校为最大光荣，以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚，并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体，从而增强学生集体意识，培养学生对集体的情感。
二、活动主题：“革命英雄主义”和“爱国主义”教育
三、主要活动：
1、宣传发动
①学校“革命英雄主义”和“爱国主义”教育月活动，以国旗下讲话、黑板报、广播台、宣传栏等为阵地，全方位进行革命英雄主义和爱国主义的宣传。
②出一期“革命英雄主义”和“爱国主义”教育专题黑板报，介绍革命英雄事迹，开辟爱国主义教育专栏，学校组织评比。
③以班级为单位，举行一闪内容丰富，形式多样的主题班会，大力宣传革命英雄事迹和爱国主义事例，营造教育氛围，各年级必须推荐一个优秀的主题班会在全校集中展示。
2、体验活动
①升国旗、唱国歌和集会时的礼仪教育、纪律教育
升国旗、唱国歌及集会时所有教师要下到所在班级，教授学生有关礼仪，抓好学生纪律，培养学生集体主义及守纪的习惯。各班主任平时对学生要加强集会纪律的教育。做到会场安静，学生认真听，坐姿端正，无小动作。 ②组织祭扫烈士墓活动，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。 ③热爱祖国读书活动
要求：4-6年级每位学生至少读一本爱国书籍，并写一篇读后感。 负责人：胡其勇 推荐书目：
《孙中山的故事》、《宋庆龄传》、《中国有个***》、《青年邓小平》、《中华三伟人的故事》、《大地的儿子——***的故事》、《赤子丛书》、《共和国群英谱》、《两弹一星功勋科学家丛书》、《飞天英雄——杨利伟》、《科学人生——位中国科学家的风采》、《秋瑾的故事》、《雷锋故事新编》、《100个杰出人物的童年故事》。《“三个代表”重要思想青少年读本》、《精神之火——中华民族精神与当代青少年使命》、《民族大家庭》、《五星红旗》、《祖国永远在我心中》、《中华传统美德格言(少年版)》、《中华五千年美德丛书》 《中华魂》 《四个“一百”爱国主义教育丛书》 《中华传统美德教育丛书》、《近代中国科学家》 《血沃中华》 《热血男儿》、《中国小英雄》、《毋忘国耻历史丛书》、《珠江纵队》。
4-6年级各班主任4月9日到学校图书室选择书籍，要求人手一册。另外要充分利用班级图书角发挥育人功能。 读后感要求全体学生参加，每班选出2份，4月30日上交教导处。 ④爱国主义演讲比赛。负责人：何素芳 俞建芳 4-6年级每班1人参加。评委：学校中层 ⑤爱国主义歌曲比赛。
负责人：何素芳 俞建芳 评委：学校中层 比赛歌曲：每班参赛两首： 1-2年级：国歌、校歌； 3-4年级：队歌+国歌、校歌；
5-6年级：国歌、校歌、队歌任选一首+自选一首； 时间：4月24日下午
三、四节(1-3年级) 4月25日下午
三、四节(4-6年级)
四、活动时间
本次活动将四月份定为作为“革命英雄主义”和“爱国主义”教育主题活动月，并将活动持久化、深入化，形成良好氛围。
五、活动总结及成果上报
“革命英雄主义”和“爱国主义”教育育主题月活动结束后，各班将活动中取得的经验，收集的资料一并整理好，于月底上报少先队。学校根据活动情况进行评比，对活动优秀组织班级给予表彰，使活动长期化，主动化。
2011-2-14
第11篇：爱国主义教育
爱国主义教育
祖国是我们所有国人的母亲，她的儿女不论是生在何方还是葬在何地，不论是位高权重还是平凡普通，不论是富甲一方还是穷困一世，祖**亲永远陪伴着你，养育着你，呵护着你。她对每个子女都是公平的、慈爱的、无私的。
但是，这些子女们是不是都对祖**亲有着爱国之心和爱国之行呢？显然古今中外的无数事实告诉我们，永远存在着一些怀揣乱党叛国之心，伺机报复社会危害国家的祸乱分子，他们累积到一定程度很可能对国家造成不可估量的伤害。这些叛逆之人不是平白无故生来就是，而是长期积累演化而成的。
我们祖国现今正是蓬勃发展之际，国家大力发展经济、科技，有些人已经过上了十分安逸的生活，有些人疲于奔命一心想出人头地，只为求得自身的名利，有些人一身本领却迷失在异国的糖衣炮弹里，他们当中有相当一部分似乎已经忘记了儿时那些的父母和老师的谆谆教导和课本上那些热血滚滚的爱国诗篇，这些人为人行事都是以自我为中心，对于国家大事漠不关心，对于国家大计更无所知，于是在这些无知和自私的作用下就可能产生一系列诸如腐败贪污、烧杀抢掠的危害社会行为，甚至会发展到危害国家，通敌叛国的境地！这些人没有祖国的概念，没有社会的概念。
对于国家和社会而言，这种隐患时不可不查的，随时可能会产生社会危害，是一颗无形的定时炸弹。所以，爱国主义教育警
钟长鸣，而且要深入人心，其教育的形式要有所改进，有所变革。不能只是停留在只出现于义务教育阶段，要让整个社会都要响应起来，不能让社会被功利思想所笼罩，不要让仕途思想依旧腐朽的摆在国人面前，爱国主义教育、思想的教育是方向性的，是不随时间推移而改变的。
而对于我们这些国民而言，在接受爱国主义教育的时候，不能敷衍，不可二心，国家的兴旺是每个国民生活安康的保障，如果每个人都不为国效力，不热爱祖国，那么后果将是不堪设想的，仅从逻辑上的推理，我们就没有理由不爱国，更何况从情理上来说，五千年悠悠历史养育华夏儿女世世代代的伟大祖国，富饶美丽的大好河山，情深恩重的光辉天地，“国家兴亡，匹夫有责。”的道理何人不知，“宁思故乡一寸土，不恋他国万两金。”的精神必须继承。决不能在安逸中腐化，决不能在奋斗中迷失，决不能在失意时生恨，决不能在困难中退缩。不论何时不论何地，我们的心永远要与祖**亲在一起，永不分离。
第12篇：爱国主义教育
爱国主义教育
从小，播下爱国的种子
幼儿的心田是一块奇异的土地，播上思想的种子，就会得到行为的收获。我们幼儿教师犹如一个播种者，一个耕耘者，应该在幼儿的心里及早地撒下闪烁着爱国主义思想光辉的种子，让它们开放出美好的情操之光，结出丰硕的道德行为之果。祖国，是多么神圣而亲切的字眼，热爱祖国，又是多么崇高而又圣洁的感情。在孩提时期，正当幼儿对言语、对形象、对世界的认识特别敏感的时期，老师把祖国的尊严，民族的气节，祖辈的光荣历史，随着教学沁入幼儿稚嫩的心田里，必然会留下不可磨灭的痕迹，并发生深远的影响，犹如把种子播到田地，会萌发，发根一般。一旦他们长大后，爱国主义的思想感情就会成为青少年的精神支柱，他们的道德情感、个性品质，都会随之得到健康的发展，他们才有可能从一个爱国者成为共产主义者。
爱国主义教育，包含着美感和道德感的情感教育。既然属于情感教育，在教学活动中有关爱国主义教材，必然要激起幼儿初步的爱国主义情感。没有情感的作用，空洞的“祖国山河秀丽、祖国伟大”之类的概念，是不可能达到爱国主义教育目的。“孩子的心不应是真理的冷库”。列宁曾经说过：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种深厚的感情。”可以想见，一个革命者，如果没有出自对伟大祖国的深沉的爱，对于反动统治者切齿的恨，他怎么会做出为革命事业甘洒热血的壮举呢？因而，在幼儿园教学活动中，应重视情感的教育，培养幼儿的爱国精神。
１、从感受形象出发。
爱国主义教育的核心是“爱”。这种“爱”是强烈而深沉的。而一个人的情感又是与认识紧密联系着的，是在认识过程的基础上发生的，幼儿也不例外。幼儿的年龄越小，鲜明的形象对于他们的思想影响就越强烈。我们对幼儿应该是通过形象来阐述观点，因此，运用情境教学法，把幼儿带入根据教材创设的情境，让幼儿在特定的情境中感知教材，从整体上加深对教材内容的认识，从而激发情感，显然这符合幼儿认知规律的。
目前，在幼儿教材书中描写的小英雄有《王二小》、《刘胡兰》、《雷锋》等人物，这些人物都是热爱祖国的典范。“范例胜过训戒”，榜样对道德情感的形成起着十分重要的作用。在教学活动中，让幼儿感受形象，尤其要结合教材充分运用电化教学的手段，感受领袖人物、英雄人物、先进人物的高大形象。
电影《刘胡兰》和许多抗日战争故事一样可歌可泣，是对幼儿进行革命传统教育的好教材，文中的刘胡兰是热爱祖国的典型人物。在影片开始以前，老师要告诉小朋友，这是一部我国解放前抗击日本人的电影，当时日本鬼子侵略中国，残忍地杀害中国人等情况。影片要分段播放，幼儿的注意力不可能坚持一个多小时，看完影片以后，让幼儿说说自己的感受，然后老师再加以引导，必激起幼儿爱国情感。当然，这不是一次两次就能达到目的的，需要组织幼儿多次观看影片，要求幼儿回家多讲故事，并通过游戏的形式来消化。这样从感受形象出发，从中受到感染，使幼儿的智力活动形成情绪记忆，正如苏霍姆林斯基指出的那样，这种情绪记忆“不仅有思想，而且有情感和内心感受”幼儿便会在思想感情上受到潜移默化的影响。并产生爱和憎的，或善和恶的，或敬和鄙的情感，从而达到爱国主义教育的目的。
２、以教师的真情实感激发学生的情感。
在让幼儿感受形象的过程中，教师的情感对幼儿的内心体验，情感的诱发，是非常重要的外部条件。幼儿情感的产生，是在认识对象的过程中产生的，教材中的形象，教师的情感都成为幼儿的认识形象。在幼儿的心目中，教师对事物所持的态度，往往是幼儿爱憎的标尺。教师对幼儿感知的客体，不以为美，无所谓爱，幼儿怎么会感到美，产生爱呢？“没有情感的思想是冷冰冰的”，是毫无感染力的。作为幼儿教师，特别要有纯真的情感，爱伟大的祖国、爱社会主义、爱我们的党，爱生活中一切美好的事物。中国乒乓球代表团又一次荣获七项世界冠军，乒乓球成为我国国球，喜讯传来。我激动不已，心中充满着民族的自尊心和自豪感。我感到这件大喜事是对幼儿进行爱国主义教育的生动题材。我认为应该让幼儿在很小的时候，就懂得我们中华民族是伟大的民族，是可以自立世界民族之林的。于是，我决定在美术课上让幼儿集体讨论，以班级的名义，给为祖国争光乒乓健儿画一幅画。上课时，我郑重地报告了这一喜讯。我告诉孩子们乒乓球队的叔叔和阿姨怎么走上领奖台，代表中国领奖，奖杯上刻着我们中华人民共和国的名字；我告诉他们悉尼的体育场上响彻了我们雄壮的国歌，升起我们庄严的五星红旗；我还告诉他们乒乓球队的叔叔阿姨是多么的苦练基本功„„我越讲越兴奋，有个孩子说：“老师，你的脸都讲红了。”我说：“因为心里太激动了。”老师的真切情意使幼儿得到了感染。孩子们都说全班画一幅太少了，要每人画一幅。我想，如果老师自己无动于衷，幼儿是绝不会如此心潮澎湃的。
这使我联想到德国有位教育家，在《有关教师的教学规则》中，就谈到“我们认为教学的艺术不在于传授本领，而在于激动、唤醒、鼓舞。没有兴奋的情绪怎么能激动人呢，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，生机勃勃的精神怎么能鼓舞人呢？只有生机才能产生生机。”事实上也是如此，教师的情感对幼儿起着极其重
要的示范作用。在对幼儿进行爱国主义教育的过程中，更应以教师的对祖国强烈的爱的火种去点燃孩子心灵中热爱祖国的火花。
３、从高尚的情感引向正确观念的形成 。
幼儿的情感是容易被激发起来的，但是幼儿教学活动中的爱国主义教育，还不能仅仅停留在情感的产生上。因为幼儿的情感不是永恒的。它在认识过程中产生，它也会随着认识的变化而变化，因此有必要在产生情感的基础上，有意识地引导幼儿形成正确的观念。针对幼儿的特点，教学活动中的爱国主义教育中要着重情感的陶冶；也正因为是幼儿，情感发展不稳定，又必须重视从“动情”到“晓理”的过渡。这样，幼儿的情感才具有一定的自觉性。
我们展望着丰收的明天，更应立足于今天的耕耘、播种。一分耕耘、一分收获。为了孩子们的健康成长，为了祖国的繁荣昌盛，让我们切实的进行爱国主义思想教育，精耕细作，我们必定会收获爱国主义思想与行为的丰硕之果。
第13篇：爱国主义教育
丽水学院成教院爱国主义教育新亮点
为切实提高我院学生的思想政治素质，培养团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，树立民族自尊心、自信心和自豪感。丽水学院成教院组织全校学生每周一举行升旗仪式，力求通过此举实现爱国主义教育和典型示范教育的结合、民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育的结合，理想目标教育与学风教育的结合，引导学生在学习生活实践中、在时代和社会的发展进步中、在中国特色社会主义事业的伟大实践中不断汲取营养，培养爱国情怀。
2011年10月17日，伴着缕缕晨光，我院师生在体育场举行了年度首次升旗仪式。7：00分，鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的《义勇军进行曲》缓缓上升，在晨风中高高飘扬，师生目送着国旗升起，心中默默祝福祖国明天更美好。升旗仪式结束后，升旗手饶园园（学生会主席）谈了升旗的感受，她表示作为升旗手感到很光荣，很骄傲，并认为升旗仪式是爱国主义教育的有效载体，作为一名丽水学院的学子，会以此为激励，始终牢记“明德笃行”的校训，不断进取向上，做一名合格的学生。
升旗仪式活动是我院对学生进行爱国主义教育的基本载体之一。学生科统筹设计，各班级按要求分期、分批组织进行，每周一个主题，每周一位领导，每周一位同学，分别在国旗下讲话。这次继续开展升旗仪式活动除了继承以往形式和内容外，我们还通过选择“十佳学生”、“三好学生”、优秀学生干部及先进集体代表作为升旗手和护旗手等形式将学生典型示范教育和爱国主义教育有机结合，通过国旗下讲话将形势政策教育和爱国主义教育有机结合起来，促进并实现学风建设的深入发展，深化学生理想成才教育。今后，升旗仪式活动将成为我院学生教育工作中的一项长项工作，学院将继续以此为平台，提高教育的针对性和实效性，积极开展以爱国主义为内容的各方面教育，切实提高学生的思想政治素质。
第14篇：爱国主义教育
爱国主义教育
对青少年进行行之有效的爱国主义教育是使初中德育工作走出误区的一项重要措施。初中生正处于长知识、长身体的时候，身心发展还停留在半成熟、半幼稚阶段，具有极大的可塑性。他们的人生观、世界观正处于定型阶段，这就需要我们中学教师要很好地引导他们，以达到预期的教育目的。
对初中生进行爱国主义教育，最重要的途径就是依据教材，搞好课堂教学。这就要求初中教师要具备极强的敬业精神、高度的责任感，精心备好每一堂课，这样才能把教材讲透、讲活，激发学生的求知欲，从而在学生的思想上开辟爱国主义的根据地。
初中思想政治课的教学是爱国主义教育的主渠道。其教育的系统性和深刻性是其他学科所无法比拟的。在思想政治课的教学中，我们不妨把“爱国主义”当作一个专题来讲。要联系教学内容帮助学生正确理解爱国主义的本质涵义。当前要求学生把握的爱国主义本质特征是：爱祖国和爱社会主义紧密相联。让他们知道：爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族历遭劫难，而仍以强者的姿态屹立于世界东方的一大法宝。同时，联系“公民义务”的具体内容，强调指出：热爱祖国是每一个公民最基本的道德准则，是公民的一项神圣义务。让“国家兴亡、匹夫有责”这种观念扎根于学生心中。
在教法方面，思想政治课可以采取更为灵活的方法：如讨论、演讲、参观、专题讲座等。切忌“满堂灌”或讲授与实际相脱离的枯燥理论，使爱国主义教育流于形式，变成无味的说教。具体而言，由于现代的中学生大多是独生子女，条件优越，攀比浪费现象严重，不爱惜劳动成果。为达到本学科教学目的，可以组织学生进行义务劳动或参观农民劳动的场面，然后进行分组讨论或写观后感等，教育学生要发扬艰苦奋斗的精神，爱惜劳动成果，形成优良品德。从思想政治课是爱国主义教育主渠道这一角度而言，初中其他各学科的教学，则是爱国主义教育的涓涓细流，可以起到“润物细无声”的效果。
在爱国主义教育中，与思想政治课配合最紧密的当推初中历史课。通过历史课教学，使学生们懂得，爱国就是使祖国富强起来，而要使祖国富强，就需要有献身精神。铁人王进喜、党的好干部焦裕禄、孔繁森等，他们为人民利益而生，为祖国富强而死，这正是他们爱国主义精神所在。爱国主义的外延很广泛，大到轰轰烈烈的战斗英烈，小到默默无闻的日常琐事。在今天的历史条件下，爱国就是要投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业中，就是要投身于改革开放的伟大实践中。作为学生，就要热爱劳动、勤奋学习、尊敬师长、团结同学，勇于与不良风气和违法犯罪活动作斗争，这也是爱国主义的具体表现。
如果说初中历史课的教学能以“靖康之耻”擦亮学生的眼睛，那么，初中地理课教学则能激发学生“江山如此多娇”的思想感情。一般地说，初中语文课文的选编，以直接或间接抒发饱含在作者胸中的积极向上的感情为主。如《在仙台》、《海燕》、《白杨礼赞》、《“友邦”惊诧论》、《蚕妇》等，均属此类。教师可以运用朗读、演讲的方法，巧设导语，烘托氛围，使学生在兴味盎然的文学享受中增强对祖国的感情，增强他们的责任感和使命感。另外，体育课和课外活动（如升旗、开会、游戏）也是学校进行爱国主义教育的重要途径。与各科教学相互渗透、相互配合，使爱国主义教育成为一项庞大的系统工程。
当前，由于中考“指挥棒”的盲目导向，使初中爱国主义教育在教学实践中没有引起足够的重视，有的干脆走了形式。这有悖于我们的教育目的，很难培养出德才兼备的建设人才，是一种不负责任的短视行为。我们应该看到，爱国热情往往是学生顽强拼搏的动力，所以，我们没有理由把爱国主义教育和智育割裂开来，从而削弱爱国主义教育。相反，在初中教学中高扬爱国主义旗帜，应成为我们今后中学教育的一项重要任务。
第15篇：爱国主义教育
双辽二中 二年四班 爱国主义教育
九一八事变始末
1931年9月18日，日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力攻击东北。9月18日，日本制造“柳条湖事件”，发动了对中国东北的战争。
当晚10时许，日本关东军岛本大队川岛中队河本末守中尉率部下数人，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁，称是中国军队破坏铁路。日军独立守备队第二大队即向中国东北军驻地北大营发动进攻。次日晨4时许，日军独立守备队第五大队从铁岭到达北大营加入战斗。5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日军占领北大营。战斗中东北军伤亡300余人，日军伤亡24人。这就是震惊中外的九一八事变。
九一八事件爆发后，日本与中国之间的矛盾进一步激化，而在日本国内，主战的日本军部地位上升，导致日本走上全面侵华的道路。这次事件爆发后的几年时间内，东北三省全部被日本关东军占领，因此被中国民众视为国耻，直至今日，9月18日在中国许多非正式场合都被称为“中国国耻日”。
钓鱼岛简介
钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛，是中国固有领土，位于中国东海，距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米，面积4.3838平方公里，周围海域面积约为17万平方公里。1972年美国将其“行政管辖权”连同琉球一起“交给”日本，历史上琉球并不属于日本。中日钓鱼岛争议由此产生。自1970年代开始，华人组织的民间团体曾多次展开宣示主权的“保钓运动”。2012年9月10日起，中国有关部门将对钓鱼岛及其附属岛屿开展常态化监视监测。2012年9月11日，央视在新闻联播后首次播出钓鱼岛天气预报。
钓鱼岛列屿仅为无人岛，但钓鱼岛位于冲绳海槽的西侧上沿。一旦日本拥有钓鱼岛，那不只是占领钓鱼岛列屿那几座岛，而是让其领土踏在中国的大陆架上，中国和日本就变成了相向而共架的大陆架。钓鱼台列岛及其附近海域，不仅蕴藏有大量石油资源，在其它方面也有巨大的经济价值。这里是我国东海靖鱼场。太平洋黑潮流经这里，带来了大批鱼群，所以我国浙江、福建和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼。在钓鱼岛与东南方的北小岛、南小岛之间，有一条宽达1000多米的“蛇岛海峡”，风平浪静，成为渔民的天然避风港湾。在这个海峡港湾中，还盛产飞花鱼，台湾省基隆、苏澳两地渔民，常靠此渔区生存。 中日岛争
钓鱼岛历史
明朝初，钓鱼岛等岛屿就已属于中国版图。
1603年：日本进攻台湾失败。
1879年，日本吞并中国琉球群岛。同年，中日两国政府曾对琉球的归属问题进行谈判。在谈判中，双方都认为琉球共36个岛，钓鱼岛等岛屿根本不在36个岛之内。
1885年，日本把扩张目标定为钓鱼台群岛，因清王朝反对，未果。
1894年，中日爆发“甲午海战”，中国战败。
1895年1月21日，日本内阁再次讨论，决定强行占领钓鱼岛，在岛上建立标牌(实际未建)
1895年4月17日，战败的中国被迫签订了不平等的《马关条约》，条约规定，中国割让台湾及其附属岛屿给日本。
1900年，日本政府把袭用了几百年的钓鱼岛等岛屿的名称改为“尖阁群岛”。
1945年，日本战败，台湾岛重新回到祖国怀抱，各种国际文件均明确指出，台湾及其周围岛屿归中国所有。日本政府将附属于台湾岛的钓鱼岛等岛屿以归冲绳县管辖为借口交由美军占领。由于琉球群岛(冲绳)
被美国托管，因此钓鱼岛也成了美军“靶场”，由美军代管。
1970年，美国把琉球群岛的管辖权交给日本，同时把钓鱼岛“送”给日本，日本遂派出军队赴钓鱼岛巡逻。而冲绳议会亦在这一年首次提出有关钓鱼岛的“领土防卫”问题，中国声明，表示抗议。台湾爱国青年及海外华人还发动了轰轰烈烈的“保钓运动”。迫于舆论，美国宣布，只向日本移交钓鱼岛之行政管辖权，与主权无关。钓鱼岛主权归属问题，由各有关方面谈判解决。日本政府拒绝谈判。
1972年，中日建交。周恩来提出把钓鱼岛等岛屿的归属问题挂起来，留待将来条件成熟时再解决。当时双方就这一点达成了协议。
1978年，中日签署和平友好条约。邓小平副总理表示，钓鱼岛问题可留日后慢慢解决。中国政府明确宣布，搁置(钓鱼岛)主权争议，留待子孙后代解决„„
1979年，日本在钓鱼岛上修建了直升飞机场，海峡两岸都向日本提出了交涉和抗议。
1990年，日本青年社在钓鱼岛建灯塔，再次引发保钓风潮。
1992年，中国通过《领海及毗连区法》，写明钓鱼岛等岛屿是中国领土后，日本提出了“抗议”，我外交部重申：钓鱼岛属于中国。
1996年7月14日，日本青年社在钓鱼岛新设置了灯塔。中国外交部表示对这一事件“严重关切”。海峡两岸都强烈抗议。
钓鱼岛最近新闻
2012年8月24日，日本众议院通过决议，称钓鱼岛是“日本领土”，并谴责中国“保钓”人士登岛。2012年9月2日，日本东京都调查团25人乘坐包船，在钓鱼岛海域展开非法调查。2012年9月3日，日本中央政府与钓鱼岛所谓“岛主”展开正式“购岛”谈判，日本政府准备出价20.5亿日元.2012年9月3日，在外交部记者会上，中方已就此向日方提出严正交涉，中国外交部发言人洪磊重申：钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国对此拥有无可争辩的主权。日方对钓鱼岛采取任何单方面措施都是非法、无效的，中方坚决反对。日方企图通过所谓„国有化‟强化其非法立场的图谋是徒劳的。”
2012年9月10日，中央电视台《新闻联播》报道，中国有关部门将对钓鱼岛及其附属岛屿开展常态化监视监测
9月14日早晨6时许，由中国海监50、
15、
26、27船和
51、66船组成的2个维权巡航编队，抵达钓鱼岛附近12海里海域，这是中国政府宣布钓鱼岛及其附属岛屿领海基线后，首次在该海域巡航执法。
9月15日国家海洋局公布了中国钓鱼岛及其部分附属岛屿的地理坐标，以及国家海洋局海岛监视监测系统中的部分钓鱼岛及其附属岛屿位置图、示意图、三维效果图等。
9月16日外交部表示，中国政府决定向《联合国海洋法公约》设立的大陆架界限委员会提交
东海部分海域二百海里以外大陆架划界案。 中国军方已做好准备：
刊发于中央军委机关报《解放军报》的一篇评论文章可以作为最权威的解释。这篇题为“日本政府不要玩火”的评论文章称，“今天的中国，既不是甲午战争时期的中国，也不是日本侵华战争时期的中国。事实必将有力证明，在主权和领土问题上，中国政府和铁骨铮铮的中国人民绝不会退让半步。在此，我们郑重警告日本政府：不要玩火！否则，由这场危险而徒劳的闹剧造成的一切后果，只能由日方承担。” 台当局在钓鱼岛问题上的态度：
随着日本对钓鱼岛所谓“国有化”步伐的加快，台湾当局的态度日趋强硬、动作频频，马英九近专程赴彭佳屿宣示对钓鱼岛“主权”，表示对日本“窃占”钓鱼岛的非法行为“一概不予承认”；台行政部门负责人陈冲表示不承认任何针对钓鱼岛的买卖行为；台涉外部门发表声明严加谴责，警告日本勿一意孤行。
作为新世纪的青年，我们不能只关心学习和娱乐，应该做到家事国家天下事，事事关心。做一个有责任感的新时代青年，肩负起中华民族复兴的伟大历史使命。
第16篇：爱国主义教育
活动主题：“爱我中华从我做起”
指导思想：
以党的基本路线和建设有中国特色的社会主义理论为指导，以爱国主义教育实施纲要为依据，结合我校及本地区教育环境、学生实际，将我校爱国主义教育逐步深入持续地开展下去，形成具有本校特色的教育氛围、教育网络、教育经验。爱国主义是一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。我们的教育对象是小学生，是跨世纪的接班人。加强对小学生的爱国主义教育，对于继承爱国主义传统，振奋民族精神，造就社会主义现代化事业的接班人，推进社会主义祖国建设事业的不断发展，有着十分重要的意义。因此，我们要把爱国主义教育，作为学校德育工作的主旋律，常抓不懈。
一、活动目的：
1、帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
2、让学生懂得爱国与责任的关系。
3、明白爱国就是承担起自己应负的责任。
学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期小学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。
二、活动准备：
1、收集爱国人士资料。
2、讲故事。全校举行讲故事比赛，可以讲自己喜爱的抗战小英雄的故事，可以讲老一辈革命家的故事，可以讲红军长征故事等，要求声情并茂，旨在让队员体会和学习英雄们坚韧不拔，勇往直前的大无畏英雄气概。
3、写作文，手抄报。
4、烈士墓前扫墓、了解英雄事迹。
5、学校利用红领巾广播站、黑板报、班会、校会、展会、思品课、国旗下讲话等多种渠道，对队员进行爱国主义、集体主义、法制法纪等方面的教育。通过校报、橱窗、宣传栏、横幅等多种载体，大力弘扬爱国主义精神，营造一个对队员进行爱国主义的浓厚氛围和良好校园环境，使队员在日常生活的各个方面，能随时随处受到爱国主义思想和精神感染熏陶。
5、学校利用红领巾广播站、黑板报、班会、校会、展会、思品课、国旗下讲话等多种渠道，对队员进行爱国主义、集体主义、法制法纪等方面的教育。通过校报、橱窗、宣传栏、横幅等多种载体，大力弘扬爱国主义精神，营造一个对队员进行爱国主义的浓厚氛围和良好校园环境，使队员在日常生活的各个方面，能随时随处受到爱国主义思想和精神感染熏陶。
三、活动设计与过程
（一）、活动主题：“爱我中华从我做起”。
（二） 活动过程：
1、宣布活动开始。
2、报告人数。
3、出旗。
4、唱队歌
5、主持人出场
（1）主持人甲：五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“爱我中华从我做起”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
（2）主持人乙：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼。
(3)六年段合唱“祖国，祖国我爱你”。
（4）四（1）学生名句朗诵：天下兴亡，匹夫有责 。
（顾炎武）
爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
（列宁）
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！
（邓小平）
（5）舞蹈(三年级)：中国少先先锋队队歌
（6）小品：读书（五年级）
（7）独唱：真善美的小世界（二年级）
（8）诗朗诵:我们从小爱祖国，
（9）大合唱：歌唱祖国
6、辅导员讲话：爱国主义教育是今天我们班会的主题 ，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。只有对祖国人民怀有深厚感情的人，只有对国家的前途命运，社会的进步与发展具有强烈责任感的人，以天下为己任的人，才会为祖国为人民奉献自己的一切，而毫不计较个人的名利得失，毫不在乎自己所受的种种委屈和打击，一如既往，一往情深地奉献着自己的一切。就是一个人爱国的最高体现。
7、呼号退旗。
四、总结与反思：
通过组织这次爱国主义教育主题班会“爱我中华从我做起”， 小学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
五、评价：
本次活动受到学校的好评，学生受益多多。
为全面贯彻教育改革的精神和思想，加强我校学生的思想道德教育观念，结合我校及全镇小学实际，特制订本活动方案如下。
一、目的和意义
中华民族在五千多年的历史发展进程中，形成了伟大而丰富的民族精神。它是中华民族文化的精髓，是中华民 族最宝贵的精神财富。党的十六大报告把民族精神高度概括为“以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程”，将其熔铸于广大学生的精神和品格之中。在学生中大力弘扬和培育“民族精神教育”，是加强社会主义精神文明建设的需要，是中华民族精神代代相传、发扬光大的重要保证。
大力开展弘扬和培育民族精神教育，组织动员广大学生积极参加以“弘扬民族精神，加强思想道德建设，广泛开展‘三讲两实践'为主题的系列教育活动”，引导中、小学生充分了解民族精神的丰富内涵，加强小学思想道德教育和诚信教育，切实加强和改进德育工作，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族的伟大复兴，为全面建设小康社会，为实施“科教兴国”战略做出积极贡献。做好这项工作，对于加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，培养和造就为中华民族伟大复兴而奋斗的一代又一代新人具有特殊重要的意义。
二、指导思想
大力开展弘扬民族精神，加强小学生思想道德建设，广泛开展“三讲两实践”系列活动的指导思想是： 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》《公民道德建设实施纲要》，坚持育人为本，重在实践，教育、引导学生树立建设有中国特色社会主义的共同理想和信念，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就为实现中华民族伟大复兴而奋斗的一代又一长新人。活动要结合学校实际，以教师为主导，以学生为主体，以开展校内活动为主动员全社会积极参与，发现、培育和宣传典型，深入广泛开展。
三、工作内容
1、讲传统。从增强爱国情感做起，以弘扬和培育民族精神为主线，引导小学生了解中华民族优良传统和中国革命传统，了解延安精神，把传统教育纳入小学德育工作的全过程，努力使小学生具有爱国之心、报国之志。
2、讲诚信。引导小学生了解诚信的内容、诚信的意义；增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识，树立守信光荣、失信可耻的道德观念，提高守信、守规、守法的自觉性。使小学生从自己做起，在努力营造诚信氛围中，学会立身之本、做人之道和处事之策。
3、讲守则。按照教育部新颁的《小学生守则》和《小学生日常行为规范（修订）》要求，引导小学生在熟知、熟记的基础上，从现在做起，从每件小事做起，培养优良的道德品质，养成文明的行为习惯。
4、道德实践。充分发挥学生的主体作用，引导他们积极参与各种可以满足兴趣爱好，充实精神生活，熏陶思想感情，升华道德境界的实践活动，使学生在实践中获得道德体验，培养高尚情操，养成道德习惯。
5、创新实践。通过引导小学生自主策划、设计集体活动方案，开展科技小发现、小发明、小制作活动，以及多种形式地展示富有个性和特色的创新成果等方式，培养学生的进取精神、创新精神和科学精神，增强学生的自主能力、动手能力和实践能力，努力提高学生的综合素质。
四、主要活动
（一）讲传统系列活动
1、组织学生积极开展反映中华民族传统美德、革命传统和优秀文化的古诗文，格言和名篇佳作的诵读活动，加深学生对祖国优秀传统文化的了解和热爱。
2、组织学生开展革命历史歌曲、爱国歌曲、优秀民族歌曲演唱活动，革命、历史题材的电影、电视剧欣赏活动，在演唱和欣赏中陶冶学生的爱国情操。
3、举办手抄报比赛。以“寻找一个人，发掘一件事”为主题，让学生通过书籍、报刊等物，收集能够体现民族精神的民族英雄、历史名人、革命领袖或当代先进模范的感人事迹，自己办一份手抄报。
4、充分利用民族传统节日及“五一”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”、少先队建队日等重要节日，“七七事变”、“九一八事变”、“一二九事变”等重要事件和重要人物纪念日组织主题教育。
5、以每年 9 月“中小学弘扬和培育民族精神教育月”为契机，在新生入学教育、教师节、“ 9.20 公民道德宣传日”、迎国庆等活动期间，将弘扬民族精神，加强思想道德建设，广泛开展“三讲两实践”系列教育活动推向高潮。
（二）讲诚信系列活动
1、各小学均要制订“学生诚信公约”、“教师诚信公约”，举行诚信宣誓。
2、在教育教学和学校其他各项工作中，加强诚信管理、诚信服务，落实诚信考评，建立诚信制度，营造诚信文化。
3、建立诚信专栏、诚信论坛、诚信曝光台。
4、倡导“无考试作弊、无作业抄袭、无人监考试场”的“三无”诚信学习活动。
5、以“人人知诚信、人人讲诚信”为主题，利用校、班、团、队会组织研讨会、辩论会；举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事等活动。
（三）讲守则系列活动
1、每学期开学后，开展新守则、新规范学习宣传活动。 2、开展新旧守则、新旧规范“比一比、想一想”活动。 3、开展新守则、新规范诵读比赛。
4、开展新守则、新规范的模拟情境表演活动。
5、制订符合校园实际的礼仪规范，开展“礼仪示范班”、“礼仪标兵”评选活动。
（四）道德实践系列活动
1、开展“小交警”、“小清洁工”等社会角色模拟活动，培养学生的责任意识、平等意识和服务意识。
2、倡导学生建立自己的家庭劳动岗位，学会并热爱从事力所能及的家务劳动，培养学生的劳动意识和劳动习惯。
3、开展热爱校园的“六个一”活动：做一次校园环境状况调查；提一条建设文明校园的建议；做一件美化校园的好事；组织一次校园环境建设的主题班会；写一篇关于校园环境问题的小论文；就近开展一次校园环境比一比活动。
（五）创新实践系列活动
1、鼓励学生自我设计、自主组织、自行管理开展各种实践活动。
2、开展小发现、小发明、小创造、小制作、小种植、小养殖等“六小”活动。
3、组织小学生开展多种形式的社会调查，引导学生发现问题，并研究提出解决问题的方案或建议。
4、给一些权利，给一些困难，给一些问题，给一定条件，让学生们自己去选择，去探究，去实践．
五、有关要求 1、切实加强领导，形成活动长效机制。各班要加强和充实德育工作的领导和人员，明确领导和职责，充分发挥少先队、班主任、科任教师等的德育作用，定期召开德育工作会议，进行研究、部署和实施，把此项工作抓实、抓紧、抓好。
2、各学校要在 200６—— 200７ 学年度开展活动的基础上，逐步形成小学六年德育教育系列化进程表，与教学工作同步进行，把学生真正培养成有德、有才的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
3、强化德育工作，建立健全表彰机制。各学校应充分认识到新时期加强和改进学生德育工作的重要性，把德育工作落实到各个环节中。各学校要加大对德育工作的投入，保障此项工作的有力开展。中心校将对各校德育工作的开展进行督查和评价，对工作实绩突出、活动成效显著的学校和个人进行表彰奖励。
4、强化安全防范措施，保证活动顺利实施
德育活动的开展，涉及面广，工作量大，内容丰富，形式多样，各学校要精心组织，周密安排，加强管理，落实责任，在组织参与人数较多的群体活动，野外作业，以及集体远行活动时，必须坚持事先审批制度，必须制定安全防范预案，必须制订活动方案，必须提前对师生强化安全教育，必须确保在安全方面万无一失。 5、完善资料搜集和建档，按时报送各类活动材料
各校要建立专卷搜集活动资料，要按学期装档保存，要有文字资料，各段活动开展前上报计划及进程，各段结束后上报总结。
请各班同学按升旗的队形站好 接下来，让我们用热烈的掌声有请川店镇派出所副所长，川店小学法制副校长池金波，池所长为我们进行消防安全知识讲座，大家掌声有请。 非常感谢池所长这一堂生动的消防安全知识讲座，在本次讲座我们既学会了很多消防知识，也学会了使用消防器材，并且观看了消防员叔叔的精彩的施救场景，让我们把掌声送给他们，有了这些敬爱的消防员叔叔们，我们生命安全一定会更加有保障，感谢你们。
下面请一二三五年级的学生回到教室内，四年级的学生由班主任带领在操场上上体育课。
本次消防疏散演练，不仅使学生上了一节生动的安全课，同学们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方法，也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的人身安全和健康事故。接着我们进行了防恐防暴安全演练，在本次演练中，全校所有的教师都能按时到达指定场所，在第一时间确保学生的安全，并且防止了暴徒进入学校，此次演习考验了保安和老师们的警惕性，让师生对防暴事件的应急程序、逃生方法有了切身的体会。通过此次防恐防暴演练活动，提高了学生的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识与处理突发事件的应变能力，检验了学校安全防范工作的实效性，进一步确保了校园环境的和谐稳定。今天的两项安全演练都取得了非常圆满的成功，再一次感谢川店镇派出所对我校工作的大力支持，今天的安全演练活动到此结束。
川店小学“一感两度两率”家长会召开
为迎接湖北省“一感两度两率”电话测评工作的开展，我校在
11月10日的下午在学校的餐厅组织全校学生家长召开了一次“一感两度两率”工作推进会议，确保广大群众都能积极参与到荆州市平安建设工作上来。
本次家长会分两大议程，首先，分管学校安全工作的谢校长向所有家长介绍了什么是“一感两度两率”；介绍了我校在此项工作中做了哪些安排部署；三家长们把测评电话存在手机里，要求家长们在测评中听清问题，客观公正作答；会上，参会人员进行了“一感两度两率”测评。会议第二项，安办主任焦主任，就学生上下学安全问题对家长们提出了相关要求，形成一种家校齐抓共管的局面，我们相信，在学校、家庭的共同关注和教育下，我们学生的生命安全会受到更好的保护。
第17篇：爱国主义教育讲话稿
爱国主义作为一种意识形态和道德规范，是人类在历史长河中逐渐形成和发展起来的对自己祖国的深厚感情，是民族的凝聚力和向心力，是推动历史前进的一种巨大的精神力量。它是一个学生应该具备的最基本的思想觉悟。因此，作为班主任应以爱国主义为核心，加强对学生的思想品德教育，帮助学生在思想上和感情上奠定爱国主义的基石，培养学生具有爱国之情，报国之志，成为效国之才。
一、发挥升旗仪式的教育功能，激发学生的爱国主义情感。尊敬国旗，这是每一个炎黄子孙必须做到的。学校每周都要举行升旗仪式。作为班主任应把握好升旗仪式这个教育契机，激发学生的爱国主义情感，加强对学生思想品德教育。首先给学生讲清楚升旗的意义，五星红旗是我国的国旗。国旗的升起象征着我们伟大的祖国屹立于世界民族之林，象征着华夏各民族团结在中国共产党的周围，共同奔向新的生活。升旗时，要求全体队员穿校服，在国歌声中行队礼；然后齐唱国歌；接着，有代表（队员或老师）在国旗下讲话。要求全校师生严肃对待，一旦奏乐时，不管你身处何方，只要是在校园内，一律要向国旗行礼（队员行队礼，老师行注目礼）。每次升旗后，班主任应在班里组织学生进行爱国主义讲话，把本周的德育内容注入到学生的思想中行动中去。
二、精心设计国旗下讲话稿
在升国旗时，也要精心设计国旗下讲话稿，比如，给学生讲一些爱国将领，象岳飞等，让学生树立起爱国意识，再比如讲到甲午战争时，学生的满腔热心都沸腾起来，为清政府的懦弱而愤怒，恨不得马上冲上战场奋力拼杀。
三、上好晨会课
每周的星期二都是对学生进行爱国主义教育。给学生讲述一些伟人的故事，让学生多了解一些我国历史上的伟大人物，了解一些党的基本路线，再结合一些特殊的日子，比如毛主席的100周年诞辰日，对学生进行宣传教育。
四、认真上好思想品德课
思想品德课是对学生比较系统的、直接的进行爱国主义教育的课程。其中有对学生进行爱国和发扬祖国传统美德的教育，在教育中，我们除了挖掘教材中爱国主义的因素对学生进行教育外，还要有些课外延伸。
五、把爱国主义教育融入到各个学科教学中
除了思想品德课可以对学生进行爱国主义教育外，我们还要把爱国主义教育融入到其他学科的教学中。比如，语文课就是爱国主义教育的第二阵地。在上《王二小》时，不仅让学生学习王二小的勇敢，更要把王二小的爱国精神体现出来。还有《鱼竿里的秘密》等都讲是小英雄如何机智勇敢对抗敌人的行为，这个敌人就是日本人，这种行为就是爱国主义。
六、以班队活动为依托，让学生在主动参与的过程中增强爱国主义意识。
班队活动是学生学习的第二课堂，内容包罗万象，形式灵活多样，是对学生进行爱国主义教育的重要途径。作为班主任，要十分注重班队活动在对学生进行爱国主义教育中的整体教育功能，将其作为对学生进行爱国主义教育的有效依托。如通过举办“党史介绍”、“队史知多少”等知识讲座和竞赛活动，使学生了解中国人民反对外来侵略和压迫，反抗腐朽统治，争取民族独立和解放，前赴后继，浴血奋斗的精神，特别是中国共产党领导全国人民为建立新中国而英勇奋斗的崇高精神和光辉业绩，使学生在学习过程中形成较系统的爱国主义思想，培养初步的共产主义信念。举办《祖国在我心中》《做新世纪的主人》演讲比赛和征文等活动，激发学生从小树立远大理想，努力学习，长大以后为祖国建设做出贡献的雄心壮志。
七、以影视教育为手段，加强爱国主义教育的生动性与直观性。
电影电视是学生喜闻乐见的可视读物，它具有很强的教育功能，它胜过老师的说教，家长的罗嗦。对学生进行潜移默化的教育。班主任可以组织学生观看一些爱国主义教育片子，如《虎门销烟》、《董存瑞》、《雷锋》、《孔繁森》等，让林则徐、董存瑞、雷锋、孔繁森等一个个英雄走进学生的心中，让中华民族的苦难史、发展史和新中国的强国史一幅幅宏伟画卷展现在学生面前。然后再组织学生开展影评、征文等活动，通过讨论交流，加深对影片的理解。让他们不仅认识到解放军的英勇无畏，同时深深体会到没有革命前辈打江山，没有英雄烈士流热血，就没有新中国，使学生更加珍惜今天的幸福生活。作为班主任，每学期都可以组织学生观看若干部爱国主义影片，使爱国主义情感在学生心中一次又一次点燃、升华。
八、把爱国主义化为行动
班主任可以组织学生利用节假日深入工厂农村进行社会调查等，使学生在耳闻目睹的事实中，增强爱国主义的亲切感、现实感，提高思想品德教育的实效。同时，爱祖国就要从身边做起，首先要做到爱学校、爱家乡，并同“创建文明班级，争做文明学生”结合起来，使学生感到爱国真切具体、可行性强。
当然，爱国主义教育是一个长期的系统的工程，需要我们在科学化、规范化、经常化的实施过程中，不断地采取新的方法，注入新的内容。只要我们在德育中突出爱国主义这个核心，全面加强学生的思想品德教育，德育工作就一定能够取得良好的成效。
第18篇：爱国主义教育讲话稿
《爱国主义教育讲话稿》
爱国主义作为一种意识形态和道德规范，是人类在历史长河中逐渐形成和发展起来的对自己祖国的深厚感情，是民族的凝聚力和向心力，是推动历史前进的一种巨大的精神力量。它是一个学生应该具备的最基本的思想觉悟。因此，作为班主任应以爱国主义为核心，加强对学生的思想品德教育，帮助学生在思想上和感情上奠定爱国主义的基石，培养学生具有爱国之情，报国之志，成为效国之才。
发挥升旗仪式的教育功能，激发学生的爱国主义情感。尊敬国旗，这是每一个炎黄子孙必须做到的。学校每周都要举行升旗仪式。激发学生的爱国主义情感，加强对学生思想品德教育。首先给学生讲清楚升旗的意义，五星红旗是我国的国旗。国旗的升起象征着我们伟大的祖国屹立于世界民族之林，象征着华夏各民族团结在中国共产党的周围，共同奔向新的生活。升旗时，要求全体队员在国歌声中行队礼；然后齐唱国歌；一旦奏乐时，不管你身处何方，只要是在校园内，一律要向国旗行礼。
红旗学校
2011年10月
第19篇：爱国主义教育实施方案
福海县职业高中爱国主义系列主题教育
活动实施方案
为了让我校师生更好的了解新中国成立的艰辛历程，感受祖国建设取得的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国主义情感化为具体行动，树立报效祖国，服务人民的远大志向，我校特制定福海县职业高中爱国主义系列主题教育实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和“十八大”精神为指导；以爱国主义教育为中心；以培育爱国情感和民族精神为主线；以系列教育活动为载体，逐步强化学生的爱国主义意识，激发爱国主义情感，不断增强学生的民族自尊心、自豪感、责任感、使命感，使其真正树立“富民强国，建设小康社会”的远大理想，推进学校精神文明建设进程。
二、领导小组 组 长：陈剑 副组长：刘玉民
成 员：秦先斌 卡德尔别克 申燕莉
于振富 王霄 滕卫红 苏龙 杨海蓉 李春玲 刘爱华 廖波 各班班主任
下设办公室 主 任：滕卫红
三、组织原则
要始终坚持以学生为主体，教师为主导的活动原则，充分利用重大节庆、节日、纪念日组织丰富多彩、寓教于乐的教育活动，突出学生爱国主义情感培养的方向性、针对性、实践性、渐进性、趣味性，突出时代特征，突出学校特色。
五、活动内容
1、坚持周一升国旗和国旗下讲话制度，始终把国旗、国徽、国情、国史知识贯穿在国旗下讲话过程中。
2、每班出一期爱国主义教育主题板报
3、每班出一期爱国主义教育手抄报
六、活动评价
主题活动每阶段结束后，学校要采取一定的形式对主题教育的知识内容进行考查和奖励。使本次活动达到及培养学生的思想，又能学到知识的目的。各项活动结束后学校安排人员对各班级组织情况进行调查，要求各班级要按照学校的方案，认真组织，充分准备要，周密设计。确实保证该次活动的良好效果。考查各班级的活动过程，要求形式新颖，突出实效，不走过程，学生参与热情高，活动氛围浓厚。适合主题教育要求，使每个学生在参与过程中都能接受教育，教育效果好。
福海县职业高中
福海县职业高中爱国主义系列主题教育
活动实施方案
福海县职业高中
第20篇：爱国主义教育策划书
策划
书
2011-10-09
一． 活动名称：
我与祖国共成长
二．活动背景：
在2011年国庆节之际，为了增强小朋友们的爱国情怀，培养小学生的爱国主义精神，特举办以爱国主义教育为主题的支教活动。爱国主义是每个民族都必须具备的基本的道德素养，爱国精神也是衡量一个国家综合实力的一个重要方面，孩子是祖国的花朵，孩子的爱国主义教育更是至关重要。举办爱国支教活动有助于增强李万小学学生的爱国主义精神。
三．活动目的：
1.庆祝“2011年国庆节”，培养同学们的爱国精神，增强国家荣辱观，养成爱国、敬国、护国的精神﹔同时加强参与者自身的爱国素养，支教人员与同学们共同学习爱国教育，提高爱国素养。
2.通过对同学们的爱国教育，增强校园的文明建设，构建一个文明和谐的校园，有助于同学们健康全面的发展。3.
3.以不同的形式加强爱国主义教育，丰富同学课外活动的同时加强同学们对祖国的了解，让同学们在欢快的氛围中学习一些课堂上学习不到的知识。
4.展现、锻炼文法青协各部成员的能力，加强新老成员以及各部的交流。加深新一届文法青协对李万小学的了解，培养志愿者们的奉献精神和爱心，以使他们对自己的工作产生优越感，对以后的工作充满信心。
四．活动时间：
2011年10月18日
五．活动主题：
欢乐国庆，爱我中华
六．活动地点：
高新区李万小学
七．参与人员：
文法学院青年志愿者协会实践部和宣传部、李万小学教师
八．活动对象：
高新区李万小学四年级和五年级学生
九．活动流程：
1.前期准备阶段：
①．由实践外联部负责此次活动的审批，学校的选取与联系。
负责人：马四威
②．由宣传部负责此次活动的宣传工作：制作宣传板面。(内容：关于国家、民族、国旗、国徽等有关爱国教育的日常知识，激发同学们的爱国热情，为此次主题营造氛围。)
负责人：李晓津
韩林晓 周倩倩
③．由实践外联部负责此次活动奖品的购买，奖品为：小国旗或铅笔等。还要准备一面大国旗。
负责人:马四威
韦红颜
姜玮婷
④．由实践部成员制作一份ppt，用于讲解支教内容【内容：a:讲解中国国旗国徽的构成、历史及意义。b:讲述英雄事迹，包含一个讲述英雄故事的小视频。 C:教同学朗诵一首爱国诗歌，可抽出两名同学来领读诗歌，结束后两人每人赠送一个小礼品，激励同学们下面继续积极参加我们的活动e:有奖知识竞答，所出题目关于讲授的以上内容，以加深同学们对讲授内容的印象提高支教实质效果。参加活动积极每班选三个同学赠送一个小礼品。(总体室内活动时间为四十分钟，注意各个环节的时间把握，所讲知识要求容易理解小孩子可以接受的。) 】
负责人：姜韦婷
5.由实践部准备一份宣誓内容，内容要简短，充满激情，激发同学们的爱国热情。
6.由宣传部负责找一部相机，用于记录活动中的精彩瞬间以及活动最后的合影留念。为下一年的招新宣传工作积累素材。
负责人；李晓津
2.活动阶段：
活动时间大约1―2个小时
㈠ ．活动参与人员在13：40在学苑餐厅前集合，宣传部负责签到工作。13：50准时出发。(约于14：20到达，带上会旗，宣传部带上制作好的爱国宣传板报) .开始：【活动人员到校后按照活动需要提前做好准备(大约14：50开始) 】宣传部负责四年级，实践部负责五年级，活动开始前在各班级集合，上课铃声响后将学生有序带至多媒体教室，各部注意维持好秩序。四年级负责人：李晓津，五年级负责人：马四威 ㈡
⑴ .活动分为两个阶段，第一阶段：室内活动。
将学生带至多媒体教室后开始室内活动 ，开始ppt讲解 （ppt内容：a:讲解中国国旗国徽的构成、历史及意义。b:讲述一个英雄事迹。C:教同学朗诵一首爱国诗。d: 乘公共汽车游戏：邀请一位口齿清楚的学生，有表情地朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐(包括‘座’)”站起来，每位参赛者后面站一位手持纸捧的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，挨敲的次数最少者为获胜。奖励一个小本。
有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了！”
e．有奖知识竞答，内容关于讲授的以上内容。室内活动进行一半时开展一个室内小游戏，以活跃现场氛围，提升孩子们的参与热情。还有一个备用的爱国教育视频，十分钟左右，如果时间有剩余则播放，视情况而定。）注：韦红颜为ppt讲解员活动开始前要准备一份讲解稿，语言要通俗易懂，多和孩子们做互动。姜韦婷负责控制多媒体设备，播放ppt、视频。剩余人员负责维护现场秩序，要充满爱心与耐心，但必要时也要严厉教育。现场纪律维护负责人李晓津。 ⑵ .第二阶段：户外互动 ① .室内活动结束后四五年级由各组负责带到操场，举行“夺回钓鱼岛活动” 。活动期间用凳子摆放出钓鱼岛的形状，各班选出同学参加争夺“钓鱼岛”活动。活动开始之前由游戏主持人先讲述钓鱼岛位置及被占事实，激发同学们维护祖国领土的强大决心，然后再开展游戏，游戏期间注意同学们的安全。游戏全部结束之后由主持人从每个班级选择一名爱国之星，赠送一面小国旗，作为奖励。
（注1游戏规则：每次从一个班级中选出六名同学参加游戏，五个板凳摆成钓鱼岛型状，围在钓鱼岛周围，快速走动，当主持人喊停时，六人开始每人快速占领一个板凳，没有抢到的要接受惩罚，向大家唱一首歌曲，讲一个革命故事，讲述一下自己曾经做过的好人好事，背诵一首诗歌等等都可以，结束以后开始下一个班级。注2人员安排：主持人马四威负责活动讲解，主持游戏开展。李喆负责选择参加游戏的同学。活动开始前范波、易荆南负责将五个板凳摆成钓鱼岛形状。各个部人员负责维持各个班级纪律，保证游戏正常进行。）
2.小猴捞月
每次由一个班级的学生参与大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个爱国的成语、诗句、讲一个英雄故事或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。 被抓的同学表演的节目比较好的由游戏主持人选定赠送一个小本，作为奖励。结束后将同学们以班为单位集合，进行下一项宣誓活动。
3.所有同学集合在一起，举行宣誓仪式。领读人：李鹏飞
4.所有青协成员与学生一起合影留念。活动到此结束，各部将学生有序带回教室。
十．活动结束：
各部收拾好东西，把活动的东西带回去，实践部负责写活动总结。
十一.活动所需与活动经费：
小国旗6面 每面0.8元
作业本15本 每本0.3元
宣传纸三张 每张
0.7元
策划书打印费用
宣誓词打印费用 小学生爱国知识竞赛试题
1、世界上使用人口最多的语言是汉语。
2、我国共有56个民族。
3.世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰。
4、我国的陆地面积是960万平方千米。
5、世界上最早、最长的人工河是京杭运河。
6、中国的特别行政区是香港、澳门。
7、被称为我国“国球”的体育运动项目是乒乓球。
8、率军打败荷兰殖民者，收复台湾的我国历史上伟大的民族英雄是郑成功。
9、容国团获得了新中国历史上第一个世界冠军，许海峰夺得了第一枚奥运会金牌。
10、1997年7月1日，中国对香港恢复了行使主权。
11、1999年12月20日，澳门回归祖国怀抱。
12、中国第一乘坐自主研制的载人飞船登上太空的宇航员为 杨利伟 ，第一位实施空间出舱活动的宇航员为翟志刚 。
13、中国的四大名著分别是曹雪芹的《红楼梦》、吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中《三国演义》。
14、中国的四大发明是指南针、火药、造纸术、印刷术。
15、我国目前的直辖市有北京、天津、上海、重庆。16. 我国的全称是中华人民共和国 。 17. 我的国旗是 五星红旗 。 18. 我国国歌的曲作者是 聂耳 ，词作者是 田汉
。国歌的原名是《义勇军进行曲》。
19. 我国的首都是
北京
。江苏省的省会是
南京。 20. 在新中国成长的过程中曾出现过无数的中华民族的伟人，请你至少说出四个 毛泽东、周恩来
、邓小平、胡锦涛 。 21. 我国最有名的两条大河是
长江
和
黄河 。
宣誓词：我爱祖国的每一缕阳光，我爱祖国的每一寸土地，我爱祖国的每一座山峰，我爱祖国的每一条小溪，我爱祖国黄皮肤黑眼睛的同胞，我爱祖国悠久辉煌的历史，我爱祖国灿烂无比的文化，我爱祖国那亲切的声音，我爱祖国那书写我名字的方块字。不论我身在何地、人在何处，我身上始终流淌着祖国的血液——生不能改，死不能变。为了这一切，我用我的生命承诺，我用我的荣誉宣誓：我爱我的祖国！！！
有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了！”
