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爱国主义教育讲座

发布时间:2020-03-03 08:35:40 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

爱国主义教育讲座

一、什么是爱国主义 爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集思想、情感、意志和行为为一体的社会意识形态。它包括爱国的思想观念、爱国情感、行为等多层面的内涵。 在不同的历史时期爱国主义的具体内容有不同的表现。例如在抗日战争时期爱国主义的主题是“抗日救亡”、“拯救中华”在我国现阶段爱国主义的主题是与时俱进全面建设小康社会加快推进社会主义现代化开创中国特色社会主义事业的新局面实现中华民族的伟大复兴。

二、爱国主义是中华民族的优良传统 中华民族是一个具有爱国主义传统的民族。干百年来爱国主义像一条奔腾不息的长河滋润着一代又一代中华儿女的心田塑造着中华民族的精神品格和道德风貌。这些优良传统经历了不同的发展阶段有不同的时代内容和表现形式。中华民族的爱国主义大致可以分为古代、近代和当代的爱国主义。在古代、近代的爱国主义中一脉相承的共同特征是

1、不畏艰险、改造山河、创建文明。自古以来我国各族人民就世代相承地改造祖国山河为人类的文明、进步做出了巨大贡献。其中有物质文明的贡献也有精神文明的贡献。例如李冰父子领导修建的都江堰水利工程使成都平原成为“天府之国”李春设计、营造的石拱桥是现存世界上最古老的石拱桥张衡研制的地动仪是世界上第一架测定地震方位的仪器。这样的例子灿若群星雄踞北疆的万里长城纵贯南北的大运河举世闻名的四大发明——造纸术、印刷术、指南针和火药对世界文明的发展做出了巨大贡献。

2、维护统

一、抵御入侵、反对分裂。中华民族的爱国主义传统是在祖国的统一和分裂不断交替民族融合和冲突不断发展的过程中形成的。虽然在中华民族几千年的历史上分分合合、合合分分但主流、主导的趋势是联合、是统一。历史上的杰出人物如秦皇汉武、唐宗宋祖乃至清朝的康熙皇帝都为中国的统一作出贡献。

3、顺应历史潮流积极改革弊政。治国安邦施利于民同一切阻碍历史进步的反动阶级、反动社会势力和反动制度进行英勇顽强的斗争是中华民族爱国主义传统的一个重要体现。在中华民族的发展史上不仅有作为主力军的农民阶级反抗封建专制统治的斗争还有无数具有爱国热情的封建地主阶级或资产阶级中的有识之士为了祖国的进步和民族的发展他们总是站出来以天下为己任对国家内政、旧的体制进行改革调整生产关系力图振兴国家、造福人民。从商鞅变法到近代戊戌变法都是为了改革社会弊政。

4、虚心学习世界各国、各民族的长处。在中华民族的历史上尽管有过短暂的盲目排外、闭关自守时期但更多的时期是注重与世界各国友好往来、相互学习注重吸收各国、各民族的优秀文化成果。如张赛出使西域与中亚各国友好通商郑和七次下“西洋”促进了中国与各国间的经济文化交流并促进了中华文明。 中华民族的近代史是遭受西方列强侵略逐步沦为半封建、半殖民地的屈辱史。因此中国近代爱国主义的主题是救亡图存、振兴中华。中华人民共和国成立后中华民族走出了伟大的复兴之路其爱国主义的主题始终与中华民族的伟大复兴联系在一起。这些爱国主义的优良传统是中华民族宝贵的精神财富当代青少年应该继承并发扬光大。

三、当代爱国志士典范

1、两弹元勋邓稼先

1986年国内公开报道了“两弹元勋”邓稼先的名字当年大漠上腾起蘑菇云

的谜底终于揭开。当人们以感激的心情来颂扬这位功臣时他却平静地辞世而去。而党和国家授予他的“五一”劳动奖章和“两弹一星功勋奖章”却永远闪耀着光芒。

1945年抗战胜利时邓稼先从西南联大毕业。通过了赴美研究生考试于翌年秋

进入美国印第安那州的普波大学研究生院。由于他学习成绩突出不足两年便读满学分并通过博士论文答辨。此时他只有26岁人称“娃娃博士”。

1950年8月邓稼先在美国获得博士学位9天后便谢绝了恩师和同校好友的挽

留毅然决定回国。同年10月邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的8年间他进行了中国原子弹理论的研究。

从此邓稼先的名字从公开出版物上消失了群众性场合再也看不见他的身影许

多亲朋好友都无从寻觅他的踪迹连他的妻子也不清楚其具体去向只知他在执行着一项异常重要的任务。

直到神州升起第一朵蘑菇云全国为之欢欣雀跃。由于邓稼先所处的特殊地位

他巨大的功绩连最亲近的家人也无从知晓。而后中国又爆炸了第一颗氢弹。当一朵朵蘑菇云腾空升起全国人民久久沉浸在狂喜之中时邓稼先却在转瞬间承受了成功的喜悦和失去母亲的悲痛这强烈的情感震荡。

邓稼先不仅在秘密科研院所里费尽心血还经常到飞沙走石的戈壁试验场。

1984年他在大漠深处指挥中国第二代新式武器试验成功。翌年他的癌扩散已无法挽救他在国庆节提出的要求是去看看**。1986年7月16日当时的国务院副总理前往医院授予他全国“五一”劳动奖章。同年7月29日邓稼先去世。邓稼先的一生是中国当代优秀知识分子的光辉榜样。他从青少年时代就抱定

了以科技强国的宿愿将个人的事业与民族兴亡紧密相连为此而终生奋斗不惜个人的生命。

邓稼先于1950年夏天在美国取得博士学位后完全可以留在那里并拥有良好

的工作条件和优厚的待遇。但是他毅然回来建设一穷二白的祖国。同年国庆节在北京外事部门的招待会上有人问他带什么回来他说“带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲还带了一脑关于原子核的知识”。

一次航投试验时出现降落伞事故原子弹坠地被摔裂。邓稼先深知危险却一个

人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。身为医学教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子弹在邓稼先回北京时强拉他去检查。结果发现在他的小便中带有放射性物质肝脏被损。随后邓稼先仍坚持回核试验基地。在步履艰难之时他坚持要自己去装雷管并首次以院长的权威向周围的人下命令“你们还年轻你们不能去”

1985年邓稼先回到北京医生强迫他住院并通知他已患有癌症。他倒在病床上

面对自己妻子和国防部长张爱萍的安慰平静地说“我知道这一天会来的但没想到它来得这样快。”

他平静地走了却留下了不可磨灭的爱国精神。

2、坚韧执着的杨利伟

这位中国的“太空使者”凭借自身超人的素质和勇气成为太空的第一位中国

访客证明了人类第241次太空飞行属于中国他就是杨利伟。

那一刻当我们仰望星空或许会感觉到他注视地球的眼睛。他承载看中华民族

飞天的梦想他象征看中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人作为中国航天人

的杰出代表他的名字注定会被历史铭记。成就这光彩人生的是他训练中的坚韧执著飞天时的从容镇定成功后的理智平和。这也正是几代中国航天人的精神这精神开启了中国人的太空时代将成就我们民族更多、更美好的梦想。

太空飞行的21个小时里面对如推动、冲击、噪声、失重、超重、高真空、昼

夜节律变化、剧烈的温度变化等恶劣的太空环境杨利伟承受的超负荷心理、工作压力可想而知。这些环境因素会导致心血管系统功能紊乱、骨胳与肌肉结构和功能变化、睡眼周期紊乱、航天运动病、情感郁郁等一系列生物医学和心理方面的问题。此外杨利伟更需面对一旦发射失败可能失去生命的危险。但是载负着中华民族千年的“飞天梦想”这位中国的首位“太空使者”凭借自身超人的素质和勇气最终出色地完成了神圣使命。

3、舍生忘死的消防兵

凌晨4时40分一栋四合院商住楼突然起火消防支队官兵接报警后迅速赶到现

场冒死进行救援在楼房经过大火长时间焚烧、强度下降、极度危险的时候几进几出将老弱病残者逐一背出使412位居民无一伤亡。但在救援过程中该楼的东面、

北面及西面的一小部分房屋突然倒塌21名忘我救火的消防官兵埋在废虚之中。他们以火一样的激情投身火场他们怀揣群众的利益走向危险用自己的生命捍

卫了他人的生命捍卫了武警消防兵这个崇高神圣职业的尊严。那壮烈的一幕将永存史册他们勇往直前、舍生忘死的英雄气概将长留世间。

10时05分抢救人员在废墟中找到了最后一名消防战士医务人员证实他已经

牺牲。至此21名被埋在倒塌房屋里的消防官兵全部找到其中仅一人生还在这次大火灾事故中共有20名消防官兵因公殉职他们中最年轻的仅有17岁。他们用自己年轻的生命捍卫了他人的生命那壮烈的一幕已经成了忠诚的最好诠释。

4、抗震救灾事迹

5月13日四川绵竹一所学校主教学楼坍塌了大半100多个孩子瞬间被埋在了

地下数名战士在废墟中刨出了十几个孩子和三十多具尸体。正在抢救时废墟因余震和机吊操作突然移动随时可能再次坍塌。消防指挥下死命令所有人员马上撤离待稳定后再进入。

但随即几名战士大叫还有活着的孩子转头又要往里钻另几名战友将他们死

死拖住。突然一名刚从废墟中带出一个孩子的战士跪了下来大哭求求你们让我再救一个我还能再救一个

汶川地震发生后遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌而此时80多名孩子正在午

睡除园长在外出差5名老师都在园内。此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡。

地震发生后孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围不停地呼喊着孩子的名字

开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应但随着时间一秒一秒地逝去回应声越来越弱。家长们也只能无奈地坐在废墟边上焦急地等待着救援队伍到来。

幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形泣不成声。“当时瞿

老师扑在地上用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了但瞿老师永远离开了我们。”

在幼儿园废墟里记者看到孩子们使用的小枕头、小盖被还有散落的一只只小

鞋。人们不愿再去想像当时的慌乱与无助但正因为有了像瞿老师一样的平凡人才让更多孩子得救。

8月7日23时30分舟曲上空阴云密布电闪雷鸣。正在办公室加班的舟曲县

城建局局长洪小流突然接到了妻子的电话。

“你在哪里洪水冲到家里了一楼已被淹了妈妈还在里面„„”妻子在电话中急促地说。

洪小流放下电话冲出了办公楼。洪水已经冲到了政府统办楼下的南街洪小流只能绕道往家里跑。

“到处是咆哮的洪水到处是慌乱的人群„„”洪小流跑到自家小二楼的时候妻子刚刚从二楼的阳台逃生而母亲居住的一楼已被淤泥填埋。

“有没有人救命啊”此时隔壁的一栋楼上传来呼救声和婴儿的啼哭声。洪小流闻言和邻居杨文宝找来一把梯子将楼里的10多个群众和5个婴儿救出。

此时不远处的另一栋楼房里也传来呼救声。洪小流和杨文宝见状又组织身边的群众合力将楼中的6个小孩和多名群众救出。

此时水越来越大。“快撤赶快撤”有人喊道。洪小流回头一看发现来时的路已被洪水淹没。

“赶快爬楼上到楼顶去。”洪小流一边大声喊一边组织大家爬上了旁边的一栋二层小楼的楼顶。

水位越来越高不远处一栋小楼在洪水的“撕咬”中轰然倒地洪小流脚下的小楼已开始震颤情势危急

情急中洪小流等人撬开了紧挨着小楼的粮食局家属院一户人家的窗户。“快赶紧把你们的床拆了拿床板过来”洪小流冲着对面大声喊。

很快一块床板从窗户里伸出来搭在了两楼之间。

“让娃娃先过”在洪小流等人的合力组织下数十名群众被安全转移。此时已是8月8日凌晨2时。暴洪袭来整个舟曲县城一片混乱洪小流又冲上街头组织更多的群众转移。

8月8日上午9时洪小流拖着疲惫的身子站到了自家的房屋前房屋已成废墟74岁的老母亲被深深地埋到了淤泥之中。

“妈妈儿子对不住您呀”站在废墟前洪小流悲泪长流。但一个小时后他擦去眼泪组织单位的几名职工投入到了抢险救灾之中。

“此次灾难中舟曲县城建系统共有29人遇难、失踪我们副局长李爱辉一家全部遇难„„”8月10日面对记者的采访正在废墟上组织救援的洪小流再次流下了悲伤的泪水。

四、爱国主义误区

爱国有很多方式包括正确的和不正确的真实的和虚假的理性的和破坏性的。爱国需要建立在理智、真诚和行动的基础之上。尤其在当前爱国需要走出五大误区。

误区之一

有好处就爱没好处就不爱。有些人的逻辑是“如果一个国家无法给我解决想得到的东西我就有理由不爱国”。按照这种逻辑汪精卫因为无法得到国民政府主席的头街所以“有理由不爱国”溥仪因为得不到大清皇帝的龙椅所以“有理由不爱国”千千万万的汉奸和伪军们因为得不到金条、银元和美女所以更“有理由不爱国”。 让我们记住鲁迅先生的一句话“爱国不是做买卖值得与否并不是第一要义”。

误区之二

国家强就爱国家弱则嫌。俗话说“儿不嫌母丑”。可是对于有些人来说只有一个富强的祖国才值得爱否则就会抱怨自己生错了地方甚至以当中国人为耻辱。

著名爱国将领吉鸿昌在美国期间出席各种社交场合的时候都要佩带一枚徽章上书“中国人”几个大字。试想在当时国家孱弱之际海外的炎黄子孙能够像吉鸿昌这样堂堂正正做中国人的有多少

误区之三

爱国就要拒绝洋货。中国加入WTO后面对洋品牌的汹汹来势重新闭关锁国不让人家进来自己不要出去这是不可能的事情。但是让消费者或者商家抵制洋货只买国货更不可能。其实这与爱国主义不相干。 当年举国上下以不买洋冰箱为荣如今非洋冰箱不买的还有几人那么国人当初没有选择抵制洋货究竟是对还是错答案是不言而喻的。如果没有当初的“洋冰箱”就不会有今天国产家电的繁荣和壮大。

误区之四

爱国口惠而实不至。有些人经常把爱国挂在嘴边。可是真正到了让他们出钱出力哪怕只是捐献出300毫升血他们也会退避三舍悄悄地溜走全然没有了往日的豪情。在这种情况下爱国往往被包围在假、大、空的情感渲泄中而不能落在实处。这样的爱国实际上是没有多大意义的。真正的爱国首先应该是行动。无论爱国的行动有多少都是真实宝贵的。

结束语:当代初中生要牢记自己的使命把爱国真真正正落到实处。爱国并不是一种唱高调的行为相反它正是由低调的小事所组成的。所以同学们当再看见走廊的纸屑时请不要视而不见当再过马路时请不要对斑马线熟视无睹当再看电视时请不要对新闻联播心生厌恶当再遇到地上的硬币时请不要对它不理不睬。祖国的每一滴水每一度电都需要我们节约祖国的每一寸土地每一株植物都值得我们珍惜。只要我们时刻心存爱国信念这些微小的举动就一定不再普通了。

回顾过去:我们雄心激扬盛世年华我们信心百倍展望未来我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕繁荣的祖国正兴旺。在这21世纪的征程上我们一定要将爱国落实到实处刻苦的学习加倍的努力为祖国添加新的骄傲为祖国谱写新的篇章

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