推荐第1篇：学会生活
学会生活
“生活”《现代汉语词典》解释为人或生物为了生存和发展而进行的各种活动。这就是说，凡在世上活着的人和生物都要生活。
那么我们人类要怎样才能学会生活呢？
愚以为，学会生活，需要人们多方面的成长，但很重要的一点，就是要改善自己的心理状态。心想事成，万事如意的生活是不存在的。面对生活中的种种不如意时，我们需要知晓自己拥有什么，而不能总是只看到失去了什么或还有什么没有得到。据说，佛曾问座下弟子：世间何为最珍贵？弟子答道：已失去和未得到。佛不语。经数载，弟子历经沧桑，渐有所悟。佛再问之，答道：世间最珍贵的，莫过于正拥有。其实，只有“正拥有”的，才是一个人可以把握、可以支配的。如果不能看到并享用“正拥有”，也许，有再多的物质条件，生活也是难以过好的。
学会生活，更重要的是要学会享受生活。学会如何在有限的生命时光里，如何让自己更自由、开心、乐观的生活。学会如何让自己真正成为命运的主宰，生活的主人，让自己去调整自己的情绪，自己去构筑自己的快乐，让自己按照自己的意志和意愿去做自己喜欢的开心的事情，去尽情地适时享受生命过程中属于自己的每一天。 就我个人来说，每天工作之余，上两个小时的网，散一个小时的步，看一个小时的电视，聊半个小时的天，这样悠哉乐哉，尽情享受着生活之乐。
享受生活，就得适时消费。人生到世上，绝不是为了受苦的。享受生活的甘甜，是人的权利，也是人们辛勤劳动的目的。我们应当倡导适时消费，根本原因就是为了及时地享受劳动的成果。虽然，战争、*、重大的自然灾害等特殊境遇，会使人们的追求呈现单一化倾向，那时，人们只要活着、有饭吃，有屋住，没病没灾，就会满足。但我们绝不可能为了追求的单一，而让人们重回战争状态，重回困苦年月，或是限制对更高层次生活的享受，更不可能让已治好疾病的人，为获得对生命无碍的庆幸而重新得病。所以，在一定意义上说，只有适时消费，才能让我们切实地体会生活的真实，否则，你就是坐拥万贯家产，与你的生活何益？当然，消费应当是适度的，对身心有益的。
学会享受生活，并不意味着要我们不思进取，不去辛勤耕耘、努力创造。也并不是说要我们停留在原由的成绩与功劳簿上，不再奉献，不再付出。相反，却是要我们在尽情地享受前人创造的一切美好的基础上，不断开拓，不断有更大的创造成果才是。
现实中，也有一些人感觉不出生活的乐趣，他们常常不懂得如何去忙中偷闲，不知道怎样去享受生活，他们不会去发现生活的每一点滴美好，更不懂得珍惜生命中赋予自己的每一点滴美好，不能在有限的生命时光里，有限的生命所得里充分去享受，以乐观的、积极的、精神饱满的、斗志昂扬的心态去面对，相反，总会以悲观、消极、痛苦、困惑、迷惘的表情去对待，这是我们所不可取的。
现实世界里，许多人活得非常不开心。有的人总拿自己的弱项与他人的强项相比，认为他人是如何的富有，如何的开心，觉得自己苦不堪言；有的人总是苛待自己，不断地为自己享受生活预设前提：要等孩子大了，要有了多大的房子了，要等到什么年龄了，再如何如何。可真待预设条件出现时，他又有新的条件，直到年老回首往事时，才恍然大悟：这辈子本该享受的生活，其实什么都没享受；还有的人只知道追求物质享乐，声色犬马，挥霍无度，却不知，人是有精神需求的动物，仅是物质满足，并不能带来持久和真正的快乐„„
或许，这样的人，只能说是在活着，并不是真正地在生活。 享受生活，就要关注丰富多彩的生活，就要感受生活的斑斓、时代的风云。月光的朦胧、泉水的丁冬、交响乐的优雅、看足球的呐喊„„都应该融进你的生命！
朋友，好好珍惜今天的生活，调整生态，及时行乐吧！
推荐第2篇：学会享受生活
【2.13】学会享受生活
来到大连联合心理咨询的人群中，患抑郁心理的人很多，为什么呢？那就是他们不知道如何享受生活。
只有懂得生活的人，才能领略到腊梅顶风寒霜，那诱人的清香意味悠长；只有懂得关爱的人，才能感受到生命的美丽，那快乐的心情幸福激荡；只有经过不懈努力的人，才深深知道幸福来之不易。每个人的内心，都是一个世界。在那个世界里，我们自己是无可争议的国王，守护好自己的领地，不要让他受到太多外在的侵扰。这是应当具备的一种态度。快乐永远只属于那种能够自得其乐的人，因为获取快乐的外在条件十分脆弱而且极不稳定，我们能够坚守的只有自己的内心。
一个精神充实、身心健康、和谐幸福的人，必定是会享受生活的人。人人都应该学会享受生活。
大连联合心理咨询师毛伟华2013年2月13日11:34:08
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推荐第3篇：学会感恩 感恩生活
学会感恩 感恩生活
（一） 俗语说：滴水之恩，当涌泉相报。感恩是一种生活态度，是一种善于发 现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。感恩父母，感恩家人， 感恩朋友，感恩生活……包括感恩逆境和敌人。 感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆 风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。当挫折、失败来临时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振，还是对生 活满怀感恩， 跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说： \"生活就是一面镜子， 你笑，它也笑；你哭 他也哭。 如果我们时时能用感恩的心来看这个世间， 则会觉得这个世间很可 爱、很富有!树上小鸟的轻唱，太阳无私的光明与热能，路旁花朵的芬 芳，都会令你感到心旷神怡。 《诗经》里有句珍珠般的言辞：投我以木桃，报之以琼瑶。从\"木 桃\"到\"琼瑶\"，只是一枚感谢的种子而已--缘于爱与被爱。这之间，端 看的，不过是一份心意罢了。或许，木桃对他而言，已是上上之品，你 报之以琼瑶，也未必就是倾其所有--譬如就是一声由衷的\"感谢\"吧。 曾被一幅名叫《风雨中》的摄影作品所震憾：在上坡的路上，男人 用力蹬着载满货物的三轮车，身子倾斜得几乎与坡面平行，头发被雨淋 成一缕缕的搭在脑袋上，他的脸微微侧转着，望向在后面为他推车的女 人。那女人用一只手使劲推着车，另一只手扶着腋下的拐杖，拐杖旁的 右腿半截是空的。可能是因为风雨中实在睁不开眼吧，两人的眼睛都眯 成一条缝，但是仍能够看出他们彼此关切的神情，男人是微笑着的，女 人笑的幅度更大一些，仿佛虽然很累可是挺开心的样子。 风雨中男人还要踩着人力车艰难地运货， 女人还要拖着残缺的身子 为男人分担劳苦，这是多么无奈的事情啊，让人不由生出\"贫贱夫妻百 事哀\"的感慨。可是，透过雨帘，我们却看到了他们的笑意。若没有一 颗感恩的心，如何能够做到于此种处境之下不抱怨、不愁苦，反将笑容 挂在嘴角?是的，男人为了他们的生活是这样的能吃苦，已经让女人感 激上天赐给她一个这么好的伴侣了， 更何况他在吃力的当儿尚不忘记挂 着她，回头关注她的状况?男人为生活所迫在恶劣的天气下还不得不辛 勤劳作，他的女人拄着拐杖用足了劲儿帮他推车，他的心里怎能不暖融 融的，怎能不欣慰于风雨路上有她相伴呢? \"我的手还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我 有爱我和我爱着的亲人与朋友；对了，我还有一颗感恩的心……\" 谁能想到这段豁达而美妙的文字， 竟出自一位在轮椅上生活了三十 余年的高位
瘫痪的残疾人--世界科学巨匠霍金。 命运之神对霍金， 在常人看来是苛刻得不能再苛刻了： 他口不能说， 腿不能站，身不能动。可他仍感到自己很富有：一根能活动的手指，一 个能思维的大脑……这些都让他感到满足，并对生活充满了感恩之心。 因而，他的人生是充实而快乐的。 在英国，很多古老教堂的石墙上刻着：思考与感谢。让我们也随时 提醒自己吧：思考我们所有的，并培养感恩的态度。 对生活、对世界、对身边熟悉和陌生的人、对我们的朋友和对手， 真的要感谢他们给了我们这样一份精彩的生活。 不到 2 岁就又聋又瞎的女孩海伦?凯勒，通过艰辛的努力，学会了 其他正常孩子应学的所有东西；进入拉德克利夫女子学院后，学习希腊 语、拉丁语、法语、数学、文学、历史等所有大学修习的课程；更为感 人的是，她以惊人的毅力写下了不少文学佳作。在盲人中，她的名气也 许仅次于荷马。从海伦?凯勒明理谙事始，她便\"感恩生活，善待每一天 \"，从不为自己身处逆境而气馁、烦恼、颓唐。相反，她自感每天都活 得很\"滋润\"。她每天渴望雨露，渴望阳光；她每天都给自己留下想象的 空间：灿烂的朝霞，悠然的远山，茫然的星空；她每天充满自信力，与 命运挑战；她每天求知不渝，从而\"唤醒了我的心灵，给了它光明、希 望和快乐，使它重获新生……\" 海伦?凯勒\"感恩生活，善待每一天\"的生活理念在其《给我三天视 力》中有形象化的描绘。这位盲人作家设想了她如果有三天的视力，将 如何支配的实施方案。她说，她要看那些老师和朋友的脸，要到树林中 散步，看黑夜如何变成白昼，要参观艺术博物馆，通过艺术的欣赏来探 索人类的灵魂。最后，还要看看世俗人们的活法。海伦?凯勒将视觉\"当 作让生命更加充实的手段\"。 虽说她几乎是先天性地失去了这一\"手段\"， 但是，因为她\"感恩生活，善待每一天\"，所以，自感\"内心总是一个光 明的世界!\" 我们还要真诚地感恩心中的敌人， 把他看成是把我们推向成功阶梯 上的最好的朋友。 真诚地感恩逆境，它是一次人生的淬火，让我们得到锤炼；它是一 个课堂，让我们学会了刻苦、忍耐、淡泊和宽容；它是一块\"试金石\"， 使我们体味真正的友谊，真正的朋友，体味一个冷暖人生；它是一笔财 富，经历了它，会让我们精神富有，终生享用。逆境砺炼心志，教会我 们体味真诚，体味人生，让我们心存感恩，在人生的道路上风雨兼程。 其实，幸福的感觉不是由处境和外在的条件决定的，关键在于我们 有没有感恩的心。 想想我们得到过的爱，哪怕它并不多；想想亲人、朋友，甚至
至是不 相干的人为我们做过的事，哪怕它只是举手之劳；想想早晨扑面而来的 清新的空气，想想拂过我们额前发丝的调皮的风儿……我们，有什么理 由不感谢生活?让我们拥有一颗感恩的心吧，有了它，你会平和面对动 荡不安，积极应付挫折困难，于寒冬里感受到暖意，在风雨中体会到幸 福。 一个不懂得感恩的人，即使家财万贯，他仍是个贫穷的人；懂得感 恩并知恩报恩，才是天下最富有的人。
推荐第4篇：学会生活作文
学会生活作文
（一）
生存，看似俩个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；无边的大海上，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭。而在现实生活中，我们也要学会生存。
记得那是在一个烈日炎炎的中午，我们全家吃饭饭出去逛街，我一路上蹦蹦跳跳别提有多高兴了！你想知道为什么吗？呵呵，因为今天是我９岁的生日，现在正在街上寻礼物呢！我东瞧瞧，西看看，突然我的目光被前方那家玩具店中的那辆崭新漂亮的玩具汽车给吸引了。我飞快地跑去，迫不及待的想摸一摸，玩一玩。我走近一看，哇！真漂亮！嘿嘿，今年的生日礼物非它莫属啦！我刚想转过身跟妈妈说，可眼前的一幕让我不之所措——人山人海的人流。在这些众多的人中就是找不到妈妈，这个熟悉的地方一下子变得陌生起来，霎时间，恐惧，惊慌，一齐向我袭来，那些电视上拐骗小孩，被绑架，“撕票”的事件一下子都涌入我的脑海中，面前人山人海的人仿佛都充满了危险。镇定，不怕，一定会有办法的。“上帝哇，保佑我吧，阿门。”我本来不信基督教的，但说了总比没说好，我学着电视上双手比划着。突然，妈妈常说的一句话回荡在我耳边：“如果你在外面迷了路，千万别慌张，借行人的电话打妈妈的手机知道吗？”于是，我对附近的一位叔叔说：“叔叔，我迷路了，借下手机打个电话好吗？”“好。”叔叔一边说一边从口袋中掏出手机来。顿时，我仿佛看见了希望女神在向我挥手。我赶紧拔了妈妈的电话，“嘟„嘟„„”“喂，是谁？”“妈妈是我”我把我在哪里告诉了妈妈。不一会儿，一个熟悉的身影印入眼帘，越来越近。“是妈妈，妈妈。”我像一只受惊了的小鸟扑闪着翅膀，飞回母亲的身旁。
在社会中生存，就要有乐观的精神，遇到危险向人求助。只有有了坚强，毅力，信念，才能活下去。
学会生活作文
（二）
现在中国有许多父母只顾过分溺爱孩子，却使孩子养成“衣来张手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动与生存只本抛之不顾。我们要学会生存，要做生活的主人。
我曾经在电视上看过这样一则新闻。一个小男孩在放学回家的路上，由于吃了陌生人给的东西，昏迷了。醒来时才发现自己被匪徒绑架到一栋废弃的居民楼里。但是他没有害怕，也不慌张。一边冷静的与匪徒周旋，一边想办法。通过反复尝试，他解开了捆住他双手的绳子。他先写求救的小纸条，扔到楼下，但没有人来就他。他没有泄气，仔细观察周围的环境，发现窗户外面有一条管子，很粗，够结实，可以沿着那里爬到一条小巷内，小巷走出去就是大街。有一天，匪徒不在，他小心翼翼地沿着管子爬下来，然后跑出巷子，他成功地逃脱了。
看完这则新闻，我的心情久久不能平静。那个小男孩虽然开始做错了，吃了陌生人给的东西，但是他后来沉着冷静地对抗敌人，没有慌张，这也是值得我们学习的。我们在遇到这种情况下，也要沉着冷静，以智力来对抗敌人，不能拿自己的性命开玩笑。我们要学会生存，成为环境的主人。
学会生活作文
（三）
生活是丰富多彩的，我们每个人都要面对生活，都要想着如何生活，生活给我们带来了欢乐，也给我们带来了痛苦，我们每个人都要想着如何去生活。
生活总是给我们带来重重的困难，磨练我们，总是让我们经受挫折，一次次的让我们尝试着失败。但是，也让我们每个人成长了很多，也让我们学会了如何去克服困难，学会了如何生存。
有位哲学家说过：“向后看才懂得生活，向前看才能生活。”生活并不是像做事一样，做完就结束了，而是像跑马拉松一天一天的。生活就像大海一样，我们永远都看不见边，看不到终点，我们也永远都无法知道我们在海上会发生什么事情。
在生活中我们要积累经验，不能盲目的就过去了，要让自己的生活丰富起来，要让自己的生活一天比一天精彩。在生活中我们要向前走，没有回头路，只有我们勇敢的向前，有自己的奋斗目标，怀着自己远大的理想，努力的去丰富自己的生活。我相信，我们的生活一定会丰富多彩。
在生活中，我们每个人都会遇到困难，没有人能一帆风顺。生活就像大海，人就像大海上的一叶小舟，大海没有风平浪静的时候，所以人也总有欢乐和痛苦、困难和挫折的时候。
我们要学会面对生活，面对生活中的困难和挫折。也许生活中的困难和挫折大多数都是父母来帮我们解决，但我们也不能一直靠他们啊！俗话说的好：“靠山山会倒，靠人人会老。”所以我们不能总靠父母，他们会有一天离我们而去，最好的方法就是靠自己。只有我们自己才能靠得住，才能陪我们一生，才能让我们真正学会如何面对困难，才能让我们真正的学会生活。
生活给我们带来的挫折和困难并不可怕，也不意外，就像家常便饭一样，在不经意之间出现。所以我们要面对困难，战胜困难，不能退缩，要勇敢。只有你勇敢的面对，才可能战胜它。在生活中，我们一定要勇敢。
学会生活，一定要勇敢，只有勇敢，才能战胜困难，取得成功。
学会生活一定也要有坚强的意志，不要被生活中的一点小问题就吓坏了，就放弃了自己原来想要的。
学会生活，要向前看，在向前看的同时也要向后看。
在生活中我们要向前看，毕竟路在前面，并不是不能回头，俗话说：“要勇敢的向前走别回头。”我认为这句话是错误的。路在前方，后面是我们走过的路，但不回头，我认为不对，因为只有经历过多次的挫折，我们才能积累成功的经验，才能成功。我认为偶尔回头看看自己走过的路，回忆一下自己失败的原因，也是很好的，为打倒前方的困难做好准备，积累成功的经验，弥补自己的不足。
在生活中，我们向后看才懂得生活，向前看才能生活。只有向后看我们才能积累经验，积累失败的原因，向前看才能知道自己如何去生活。
所以，在生活中我们既要向后看，也要向前看，只有这样我们才能学会生活，才能更好的生活，才会让自己的生活更加丰富多彩。
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学会生活 学会生存
地球养育了人类，是人类生活的摇篮和生存的家园。人类在创造辉煌业绩的同时，却发现生活的空间越来越拥挤，生存的环境也越来越恶劣。诚如马克思在100多年前所指出的：“文明若自发地发展，而不是在自觉地发展，则留给自己的是荒漠。”人类已经从大自然的报复中，开始冷静地反思，认识到保护自己生活和生存的条件。
一、保护环境，人人有责 环境问题既有全球性的，又有区域性；既有大环境的，又有微环境的，环境同每一个人息切相关。也许有人会问，一个人怎么能改变环境呢？的确，一个人的能力是有限的，但如果每个人都来关心我们的地球，保护我们的环境，对已经发生的环境污染问题，是可以得到解决和克服的；对还没有发生的环境污染问题，也是能够得到预防和制止的。如果我们每一个人把自己化作是一棵绿树，连起来就是一片茂密的森林；如果我们每一个人都把自己化作一滴水，汇集起来就是一条滔滔的大河……。
因此，保护环境，要“人人参与，从我做起”。在日常的生活里，每个人的活动都会对环境造成影响，而且对周围的人也会产生影响。所以，保护环境首先要树立主人翁的思想，弘扬热爱和保护人类生存、生活环境的美德，并且以自己的实际行动，对随意污染环境的行为要敢于制止和劝导；要积极参与社会、学校和家庭的各项环境保护的宣传教育、实践活动。
二、改善环境 优化生活 生活与环境，已经成为当今世界普遍关注的问题。人们在追求现代化条件的同时，却自觉或者不自觉地在污染着环境，又自觉或者不自觉地生活在被污染的环境里，长此以往，伤害了人体的健康。况且，人的一生大部分时间是在室内度过的，无论在教室里，还是在家庭居室里，室内的环境对人体健康来说，实在太重要了。据中国预防医学科学院的调查证明，室内空气污染要比室外严重，室内的空气污染是导致癌症、心血管和呼吸道疾病的主要祸根。所以，我们要懂得室内环境污染产生的原因和防治的办法，还要关心校园、社区的环境。
三、爱护环境 强身健体 我们生活环境里，存在着种种促进健康和损害健康的因素。环境污染虽然给我们带来了灾难和痛苦，但人们还是可以从品尝“苦果”中吸取教训。
“解铃还得系铃人”。我们在保护环境、改善环境的同时，还要养成良好的生活习惯。例如，加强体育锻炼，注意饮食卫生和合理的食物营养，科学安排作息时间，等等。
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引导语：生活在继续，脚步不能停，一个人的生活，总要学会勇敢，以后的路，我依然会...一个人的生活，一个人的日子，一个人的快乐，一个人的悲伤，所有的一切都是一个人。
1。没有事少要上QQ，那会浪费你很多时间
2。早点睡觉，早点起床.。
3。每天提醒自己，不要忘记理想.。
4。有时间多看书，多学习，做一个有文学素养的 人，不要把时间浪费在滑稽怪诞的事情上；
5。多锻炼身体，身体垮了什么都没有了，要对自己好一点
6。努力学习赚钱的本领，钱是一个人活着的根本，是做人的尊严；
6。常回家看看爸爸妈妈，常给好朋友打电话，亲情和友情是最珍贵的感情；
7。学会做个倾听者，要多听听别人的感受，从中获得一些宝贵的经验 ；
8。要学会玩，学会有品位的玩；
。自己的烦恼，不要带回家，不给任何人分享；
10。要会装扮自己，邋遢不是一个酷的表现，是没教养的结果
11。不要以貌取人，特别是女人，漂亮的也许是个魔鬼，丑陋的却可能是天使，上天总是公平的；
12。学会拒绝，凡事量力而行，做不了，绝不逞能。
13。尽量少和没素养的人交往，免得受其影响；
15。要寻找与自己有共同价值观的人，爱自己的人，好好珍惜，好好保护，终了一生
16。不要把感情浪费在没有希望的人身上，看重外在的人永远都是弱智，只有在伤痕累累时才明白，真正爱她(他)的人原来一直在她(他)身边关注她(他)。
18。现实一点，爱情在现实面前总是那么苍白，不要天真的认为爱情和浪漫是等号关系；
19。做婚姻的有心人，好好准备步入婚姻，好好准备做一个好丈夫好妻子；
20。不要老是想做救世主，就算是救世主，也没必要去拯救世人。可怜之人，必有可恨之处，而且都是犹大；
21。要明白读过很多书的人不一定有很多知识，没上过学的人却不一定是文盲；
22。做事三思而后行
23。做工作的有心人；
24。永远别去解释，理解你的人不需要；不理解你的人，不配要。
25。别过分坚持自己现在的想法，那样子以后会比较少后悔。
26。趁着在校园，多学点知识。等你走出校园了，你会发觉必要的知识你是那么的缺乏。
27。珍惜你身边的人，因为他们最容易被你忽视。外来的和尚虽然好念经，但不一定贴心。
28。永远感激那些曾经关心或者正在关心你的人。
29。现实中出淤泥很难不染，但是你要学会经常清洗自己，不是身体，乃是心灵。
30。不要轻易作出承诺，因为你还没那能力去保证实现。做不到的承诺比没许下效果呢更差。
编后语： 无论何时，一个人的生活，总要学会勇敢，学会独立，以后的路，依然会用自的方式继续走下去。
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一个人的快乐不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少”这句话应该作为我的座右铭，也许太多的时候因为我的计较，所以才会不快乐，才会烦脑，不快乐对自己不好，对家人更不好，情绪不好，身体也就不好，那样做什么事情就没意义了，懂了，呵呵。。。是
很多的时候，我们需要给自己的生命留下一点空隙，就像两车之间的安全距离——一点缓冲的余地，可以随时调整自己，进退有据。
生活的空间，须借清理挪减而留出；心灵的空间，则经思考开悟而扩展。打桥牌时，我们手中所握有的这副牌不论好坏，都要把它打到淋漓尽致，人生亦然，重要的不是发生了什么事，而是我们处理它的方法和态度。假如我们转身面向阳光，就不可能陷身在阴影里。
当我们拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；当我们抓起泥巴想抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。一句温暖的话，就像往别人的身上洒香水，自己也会沾到两三滴。因此，要时时心存好意，脚走好路，身行好事。
光明使我们看见许多东西，也使我们看不见许多东西。假如没有黑夜，我们便看不到闪亮的星辰。因此。即使是曾经一度使我们难以承受的痛苦磨难，也不会是完全没有价值的。它可使我们的意志更坚定，思想、人格更成熟。因此，当困难与挫折到来，应平静地面对、乐观地处理。
不要在人我是非中彼此磨擦。有些话语称起来不重，但稍一不慎，便会重重地压到别人心上；同时，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。
你不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；你不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；你不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。
在生活中，一定要让自己豁达些，因为豁达的自己才不至于钻入牛角尖，也才能乐观进取。还要开朗些，因为开朗的自己才有可能把快乐带给别人，让生活中的气氛显得更加愉悦。
心里如要常常保持快乐，就必须不把人与人之间的琐事当成是非；有些人常常在烦恼，就是因为别人一句无心的话，他却有意地接受，并堆积在心中。
一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较得少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。
美好的生活应该是时时拥有一颗轻松自在的心，不管外在世界如何变化，自己都能有一片清静的天地。清静不在热闹繁杂中，更不在一颗所求太多的心中，放下挂碍、开阔心胸，心里自然清静无忧。
喜悦能让心灵保持明亮，并且充塞着一种确实而永恒的宁静。我们的心念意境，如能时常保持清明开朗，则展现于周遭的环境，都是美好而良善的。
推荐第8篇：团学会演讲稿(生活)
团学会面试演讲稿
初二（6）班廖 靖 诗
（鞠躬）各位生活部的学长学姐（？）你们好！我是初二（6）班的廖靖诗。我的现任职务、政治面貌、兴趣爱好、特长、工作经验、获奖情况等等等等的都已经写在团学会的招新报名表上了。在这里我也不多说那些官方的台词了。
我只是想说，我希望能加入团学会这个大家庭，加入生活部这个温暖的小团体。听说生活部的部长是个好人哦。好了回归正题。我希望在这里我能更好地锻炼自己的能力，从各位身经百战的学长学姐身上学习到更多的东西。也能帮助学长学姐们为学校为集体出一份力！（好像有点官方了）如果面试没有通过，我大不了回班里当我的课代表而已嘛。
三百字也已经差不多了，为什么要选择生活部的原因等我如果首轮面试过了再告诉你们（笑）。不耽误你们的时间了。我的演讲就这么结束了！谢谢。（鞠躬）
推荐第9篇：学会感恩、珍惜生活
学会感恩，珍惜生活
——主 题 班 会 设 计
时间：二0一二年十月三十一日
班级：六（1）班
主题：学会感恩，珍惜生活
一．活动背景： 在经济快速发展的今天，当代的小学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。具体表现在把父母的关心视为唠叨，把老师的批评视为刁难，把朋友的帮助视为干涉，对人生感到迷茫，整天无所事事，虚度青春年华。
二.活动目的：
1．让学生懂得感谢生活，学会感恩。
2．让学生懂得珍惜生活，努力学习。
3．展示学生风采，拉近师生间距离。
三.活动过程：
1.主持人上台宣布活动开始
主持人：（班长）
下面我宣布“学会感恩，珍惜生活” 主题班会现在开始。
2.聆听感恩心声
感恩是一种文明。感恩，能够促进加强信任、促进理解，有利于良好的人际关系的建立。有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加亲切，更加和谐。
感恩是一种幸福。人拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸；才会更加珍惜生活，明确人生的目标，把握人生的命运。
从某种意义上讲，感恩——帮助了他人，善待了生命，快乐了自己。
3.讲述感恩故事
心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学赐予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵......
（1）．学会感恩父母：
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。—唐 孟郊 《游子吟》
“ 母爱如水，父爱似山。”感激父母孕育我们生命，感谢父母养育我们成长。谢谢爸爸、妈妈！谢谢爸爸、妈妈的大恩大德 ！！
爸爸谢谢你，我的依靠就是你，让我无忧无虑，哪怕路上多崎岖。妈妈谢谢你，我的希望来自你，教我追求真理、照顾我寸步不离。天伦幸福的日子里无怨无悔尽心力，只要我快乐健康你就欢喜。爸妈谢谢你，我心中充满感激。这世界变美丽，只因为有了你。
（2）．学会感恩老师：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ” ——晚唐 李商隐《无题》
“喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识，感激老师关心我们成长，感激老师教育我们成材！谢谢您们，老师！
静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前， 明亮的灯光照耀我心房。啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上，啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长，肩负祖国希望奔向四方，您总是含泪深情凝望。啊，每当想起你您， 敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
（3）学会感恩朋友及他人：
对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
“赠人玫瑰，手有余香”。无论是在学习、生活中，每个人都应常怀感恩之心。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。学会感恩, 善待他人,收获快乐!
没有一种爱会永远失落，没有一颗心会永远沉默。是否你已经太久忘了感动，忘了这世界还有温柔。找一片晴空打开窗口，久违的阳光正向你招手。没有人应该孤单，应该寂寞，明天会有最美的笑容。它点亮你的心，写下你的梦，每一次呼唤都是我最真的问候。再大的风雨，让我们一起走过，记得我是永远的朋友。）
4．探讨感恩方式与抒发感恩
古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”。其实感恩，不一定就要惊天动地。感恩是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种善于发现生活中的感动，并能享受这一感动的思想境界。我们可以：
①体谅、关心父母，从小事情做起。
②尊重、理解老师，每天好好学习。
③对于关心帮助自己的人，心存感恩。
④学会关爱身边的人，学会帮助他人。
⑤多做有益的事、好事，立志报效国家、社会。
⑥列出一张感恩表，写下感恩的名字，记录感恩的故事，说出感恩的话。
5．班主任的结束语：
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容，赢得友谊。
拥有一颗感恩的心，我们就会懂得关注生活，关心他人。拥有一颗感恩的心，我们就应该珍惜生活，勤奋学习，真爱自己。成为一个懂得感恩的人，我们就会拥有美好的未来。
心动起来，行动起来；
从今天开始，从现在开始。
善待他人，收获快乐；
学会感恩，珍惜生活。
6．主持人宣布班会结束，全体同学一起合唱《感恩的心》。
推荐第10篇：学会感恩,珍惜生活
学会感恩，珍惜生活
——感恩教育
一、活动背景：
在经济快速发展的今天，当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。具体表现在把父母的关心视为唠叨，把老师的批评视为刁难，把朋友的帮助视为干涉，对人生感到迷茫，整天无所事事，虚度青春年华。
二、活动目的：
1．让学生懂得感谢生活，学会感恩。
2．让学生懂得珍惜生活，努力学习。
3．展示学生风采，拉近师生间距离。
三、活动准备：
准备朗诵的材料、录音机、音乐磁带、布置教室，营造氛围。
四、活动过程：
1、主持人上台宣布活动开始
2、聆听感恩心声（伴随《感恩的心》听以下朗诵）
感恩是一种文明。感恩，能够促进加强信任、促进理解，有利于良好的人际关系的建立。有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加更加亲切，更加和谐。
感恩是一种幸福。人拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸；才会更加珍惜生活，明确人生的目标，把握人生的命运。
从某种意义上讲，感恩——帮助了他人，善待了生命，快乐了自己。
3、讲述感恩故事
心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学赐予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵„„
（1）．学会感恩父母：
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——唐孟郊 《游子吟》
“ 母爱如水，父爱似山。”感激父母孕育我们生命，感谢父母养育我们成长。谢谢您们，爸爸、妈妈！谢谢您们的大恩大德 ！！
（讲述父母的恩德，表表你的孝心）------------- 背景音乐：《爸妈谢谢你》
（2）．学会感恩老师：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ” ——晚唐 李商隐《无题》 “喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识，感激老师关心我们成长，感激老师教育我们成材！谢谢您们，老师！
（讲述老师的关爱，说说你的感激）----背景音乐：《每当我走过老师窗前》
（3）．学会感恩朋友及他人：
对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
“赠人玫瑰，手有余香”。无论是在学习、生活中，每个人都应常怀感恩之心。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。学会感恩, 善待他人,收获快乐!
（描述身边的好事，谈谈你的感受）------------背景音乐《永远的朋友》
4．探讨感恩方式与抒发感恩体会
古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”。其实感恩，不一定就要惊天动地。感恩是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种善于发现生活中的感动，并能享受这一感动的思想境界。我们可以：
①体谅、关心父母，从小事情做起。
②尊重、理解老师，每天好好学习。
③对于关心帮助自己的人，心存感恩。
④学会关爱身边的人，学会帮助他人。
⑤多做有益的事、好事，立志报效国家、社会。
⑥列出一张感恩表，写下感恩的名字，记录感恩的故事，说出感恩的话。
5．结束语：
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容，赢得友谊。
拥有一颗感恩的心，我们就会懂得关注生活，关心他人。拥有一颗感恩的心，我们就应该珍惜生活，勤奋学习，真爱自己。成为一个懂得感恩的人，我们就会拥有美好的未来。
心动起来，行动起来；
从今天开始，从现在开始。
善待他人，收获快乐；
学会感恩，珍惜生活。
6．主持人宣布结束，全体同学一起合唱《感恩的心》。
五、实施建议：
1．整个主题班会要选择恰当的时间来进行，如在母亲节、父亲节或是感恩节举行更具有教育意义和效果。
2．整个活动一定要营造轻松而温馨的气氛，要让学生畅所欲言，敢于表达自己的感恩之情。教育做到要以理服人，以情感人。
3．班主任的结束语一定要精心准备，言简意赅、旗帜鲜明，对学生的表现要予以充分肯定，同时要提出殷切希望。
第11篇：学会感恩,快乐生活
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《学会感恩 ，快乐生活》。
一棵小草因为对一滴春雨的感恩，所以拥有了绚丽的花朵；一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对大地和天空的感恩，所以拥有了翱翔的翅膀；一个小女孩因为感恩，所以她慢慢长大了。
我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天，我感谢地，我感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。
清晨，当欢快的小鸟把我从睡梦中唤醒，我推开窗户，蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，多么清清爽爽的早晨啊！我感谢美好的一天又开始了。
傍晚，夜幕中的天空繁星点点，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我打开日记本，用笨拙的笔描画着一天的生活感受。我感谢大地赋予的安宁。
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么呢？我常常这样问自己。哪怕是为他们捶捶肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到安慰。懂得感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用功学习，不让他们为我操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语……我尽所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲。
生活告诉我们要时时怀有一颗感恩的心。只有怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民！”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写道：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”听说过一个人向树道歉的故事吗？听说过所有正在行驶的汽车为狗让路的故事吗？这些真实的故事，让我们感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行时，我们要感谢司机„„懂得感恩，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每一个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
懂得感恩不仅是一种修养更是一种态度，学会感恩是一种处世哲学，更是一种生活的大智慧。因为这是一种美德，它来自对生活的爱与希望。人们常说“知足常乐”，我们要懂得体验生活给予的一切，无论是快乐还是痛苦，都要坦然从容去面对。这样能提高我们的鉴赏力与生活的能力，养成一种积极向上的生活态度。 那么，就让我们一起来感恩吧！感恩在生活的点点滴滴中经历的平凡与不平凡，感恩父母给予了生命的起点，感恩人生之路带来的一切艰辛与坎坷，感恩朋友间的平淡与真诚，感恩陌生人的礼貌与谦让。让我们学会感恩所有吧！懂得了感恩，学会了感恩，我们每一个人便都会获得无边的快乐和幸福。
高安二小六（4）班朱宣睿
指导老师：陈武军
第12篇：生活中学会感恩
生活中学会感恩
夜深了，不知道为什么我还不想睡觉.甚至一点困意都没有.明明觉得很累都是就是睡不着,一直以为自己做什么事情都会很潇洒都可以不带走一片云彩，现在才发现其实还是在茫然时，发现自己手中仍旧紧紧抓着云彩的尾巴，希望有个依赖。
开放在水中的莲，总是尽力让水中的倒影看起来更加的完美，只是孤独的感受让再怎样完美都还是有遗憾。神情的憔悴总会在隐约中透露，仿佛是种魔力。以前的我害怕孤独，现在的学会了孤独。
我只是个平凡的很渺小的人，我为什么也有那么多烦恼和压力了。我不想长大，但是却一天天在长大。其实我才发现我一直在逃避现实，我还是不够坚强不够勇敢。我不敢直面或剖析自己的内心,坦露自己的感觉或者想法,总想逃避,活在自己虚构的世界里,童话的世界里,可世上有几人能作公主了。所以我必须自立必须坚强！
我是该长大了我是该变的更加坚强了。因为爸爸妈妈为我付出太多了也是我开始成熟的时候了。我不应该在让他们担心我应该更加勇敢更加坚强。要做做一个有价值的人，要更加自信点，同时要学着更加看重自己，肯定自己。只有我把自己看的更重要，相信也有更多人觉得我重要。很多时候事情的成败与否都是与人的思想有很大的联系，所以我想我们还是保持一颗积极向上同时乐观的心态来面对生活，那样生活也会更加眷顾我的。
感情方面我一直以为体贴可以胜过了解，但是我错了。其实两个人在一起更多的是了解和真诚。更多的是让彼此互相欣赏，相互了解。
从今天起，我要给宇宙下定理。我要我每天都在成长都在进步。我要有一个幸福的未来。我要有一份很棒的工作。
我要有个很爱很疼我的人。我要我爱的人都健康幸福。 我要做个有用的人。同时我要感恩很多人。 我要感恩我的亲人，是你们给我的支持和鼓励。 我要感恩我的老师，是你们让我慢慢的成长。 我要感恩我的朋友，是你们给我身后莫大的帮助。 我要感恩爱我的人，是你们给我心灵上的安慰和鼓励。 我要感恩不爱我的人，是你们让我明白什么叫爱什么叫不爱。 明天我依然的面对生活继续努力的活着。好好的潇洒的精彩的活着！
离毕业和工作的日子已经一天天在缩短,虽然心中有几分抵触踏入社会的情绪,但人毕竟是群居的动物,该来得总是要来的,虽然离梦想的距 离有些差距,但是我还会微笑的去唱生活的歌,用自己的努力去谱写自己新的篇章,将现实和梦想的距离拉的近些再近些! 现在,我要自己和自己说好,不再害怕,不再逃避,昂首挺胸抬头,勇敢得去面对属于我自己的生活,微笑着努力的去唱生活的歌,不管旋律是否优美,声音是否动听,我就是我,为了我爱的爸妈我都要去拼搏,祝福我吧!
第13篇：学会感恩 领悟生活
学会感恩 领悟生活
大理段：况亚鳞
我从踏出校园到参加工作到现在有六年多时间了，步入社会后,很多遇到的事,碰到的人与校园的生活是截然不同的。经历过很多的幸与不幸，快乐与不快乐。感觉六年的时间一晃而过，而我，除了每天忙碌的工作，慵懒的生活，似乎没有更多的收获。
今夜，有时间静下心来细细思考，才发现其实是自己一直以来“为伊消得人憔悴”，而忽略了回忆过往的美好，忽略了欣赏周围的风景，忽略了感受每天都不期而至的惊喜罢了。想到这，我的思绪顿时飞跃时空隧道，搜索那些曾经属于我，也将永远属于我的流金岁月。
我感激父母赐予我生命，让我可以在经历中品味人生；我感激恩师们教授我知识，让我可以拥有热爱的工作；我感激生活赐予我机会，让我可以和身边的朋友共享工作的乐趣、生活的雅趣……
父母。我一直享受着父母的关爱，母亲用她那博大的胸襟包容着我的懵懂无知，父亲用他宽厚的肩膀为我遮风挡雨，清除我人生路上的一切障碍，让我在人生路上一帆风顺。后来渐渐长大，我开始从父母的怀抱里探出有点胆怯的头，
用好奇的眼神凝望着外面的世界。终于有一天，我挣脱了他们的怀抱，独自去享受外面精彩的世界。但在经历了巨大的挫折后，遍体鳞伤的我还是又回到那个温暖的港湾，你们宽容的继续呵护我、保护我，一点点抚平我的伤痛。你们是我永远的避风港。因此，作为您的孩子，我没有理由不感激。
恩师。我曾经是一张白纸，没有什么价值，自从有了您的辛勤耕耘，我才能变成一副美丽的图画，实现了自我价值，而且还能像您一样创造新的价值，把您教我的宝贵知识应用到现在的工作中，把您教我的高贵的品质应用的现在的生活中，把您教我的宝贵思想传播到更多人的身上。您是我永远的良师，因此，作为您的学生，我没有理由不感激。
朋友们。自从有了你们，我的生活变得更加丰富多彩。工作中你们鼓励的眼神历历在目；生活中你们关切的话语萦绕耳边。在你们的感染下，内向的我变得开朗起来，生活中充满了阳光，让我们彼此携手，做一个热爱生活，享受工作的人。你们是我永远的益友，因此，作为你们的朋友，我没有理由不感激。
我们应该心存感激，感激生命、感激生活、感激我们周围所有美好的人和事，其实，我们也都一直心存感激，只不过是很少表达自己内心的感激罢了。
所以，从今天起，让我们学会感恩，只有懂得感恩的人才能了解怎样生活才有意义，才会仔细感受生活的真谛，而
只有细细品味生活，领悟生活，生活才具有它真正的意义。
第14篇：珍爱生活学会感恩
教学目标 珍爱生活，感恩父母
1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。
2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。
3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。
教学重点
让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活；并感激我们的父母对我们的无条件付出。
教学准备
1、收集和熟悉有关感恩的资料
2、搜寻相关的实例和视频短片
3、制作多媒体课件
教学方法
情景导入法、活动教学法、启发式教学法等
教学过程
1.感念亲恩（用时6分钟）
教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。 教师总结：父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢？因为处于叛逆期的我们，很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不出的爱”，心存感恩，让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。
2.体验感恩（用时10分钟）
【游戏环节】《舍弃》
我们来做一个游戏，拿出一张纸，在纸上写上“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”，现在你们思考，将这6个选项在心里排序，依次划去你认为可以先舍弃的，直到最后只留下其中的一项。 教师（适时引导）：请同学们注意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简单，但是你一定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困；如果你划去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有朋友的呵护和关心，再也听不到他们的笑声„„
教师：在课堂上做简单的统计，最后将父母保留下来的有几位同学，根据结果，可以说父母在学生心目中的地位。
但是这个游戏的过程中，我给大家十分钟的时间，很多同学没能完成，都在苦苦思索，进行着心理斗争：“到底先舍弃谁？”但是，大家想想，如果换成父母的话，在选择时，他们思索的时间又会有多少呢？
3.如何感恩（15分钟） 【体验感恩】下面请看这样一个故事，汶川地震中的感人母亲。 （请两名同学为全班讲故事，配乐歌曲《天亮了》）
1.故事1：当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼。在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有
3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
在被子里面有一部手机，屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
2.故事2：5月12日下午2点，苏文图把打好包的五金配件放上摩托车。“我去送货了！”与妻子、女儿打了招呼后，他骑上摩托车离开了。他怎么也没想到，这竟然是他和妻子、大女儿说的最后一句话。地震后当他赶回店铺时，眼前的一幕让他发出一阵撕心裂肺的惨叫：隔壁一堵厚厚的大墙倒在自己店铺前，躺在路边上的是刚刚被邻居救出的奄奄一息的妻女。 地震发生时，妈妈在最后一刻用手拼死向远处推出孩子„„妈妈和姐姐都“去”了„„家住绵竹年仅1岁零7个月的福建小女孩苏菲菲，躺在成都市儿童医院重症监护室里昏迷了整整18天，左脚被截肢的孩子从小听惯了爸爸妈妈说的闽南语，听不懂医院里叔叔阿姨说的成都话。为了唤醒孩子，爸爸忽然想起了一个特别的声音——3月27日妈妈录在手机里的一段8分钟视频：“乖乖，妈妈拿纸纸给你擦鼻子。
一、
二、
三、四„„”听着妈妈的话，小菲菲终于有了意识！
教师总结：大家都被故事里的母亲感动了，这种场面，这种永远失去的痛楚的的确确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱。但是，这种生死离别的场面，失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。可是，难道我们就不能从日常生活中的细节中看出父母对我们的爱吗？
现在就让我们每人拥有三分钟的时间，闭上眼睛，在《天亮了》这首歌中讲思想作一个沉淀。抛去任何杂念，用心去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们日夜操劳的身影，想一想他们带病为我们做饭的情景，或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌„„ 【说出你的感恩】学生谈自己对父母的感恩之情
学生发自内心地将如何感恩父母
教师表扬学生并进行总结
4.感恩他人、社会（用时6分钟）
教师启示：其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢？
学生讨论：我们还想感恩谁？还应感恩谁？
亲人、朋友、同学、老师、社会等等
教师总结：我们所拥有的一切，所处的环境，都不是理所当然的。这里有你父母、亲人、朋友、同学、老师、学校、社会等共同努力为你创造的，也许你会说这并不是我想要的，但我要告诉你的事，很多人想要都要不到，就是等一辈子也比不上你现在的万分之一。所以，我们要感恩，感恩父母，感恩社会，感恩你所拥有的一切！
5.结束班会（用时3分钟）
教师：让我们一起大声唱出我们的爱，对父母的爱，对亲人的爱，对朋友、同学、老师的爱，对学校、社会的爱。让我们大声唱出《真的爱你》！用这首歌感恩我们的父母，是他们给予了我们生命；用这首跟感恩一切令我们感动的一切„„
第15篇：生活演讲稿：学会宽容
2015年生活演讲稿：学会宽容
年轻的朋友们，让我们抛弃自卑，摒弃自负，以微笑面对生活，挑战生活，挑战未来，走出一条光辉的人生道路吧!这是一篇2015年生活演讲稿，让我们一起来看看具体内容吧!
同学们，在我演讲之前，先做一个小小测验，希望同学们能踊跃参加。现在开始：如果某人把你最最心爱的东西不小心弄坏了或弄丢了，你能心平气和的面对他，并安慰他说：\"不要紧，不用自责吗\"?能做到的同学可以把你们的手举起来。......
看来，大多数同学都做出了最明自智的做法。可是说真心话，要是我呀，我可没你们那样和气，尽管他不是故意的，但最起码得先对他进行深刻的政治教育——来发泄心中的不快。心里舒坦后，再去考虑要不要原谅他。我这人呀，是刀子嘴，豆腐心，看他可怜巴巴的，肯定会原谅他的，说不定还会和他拜把子呢!好了，闲话少说，我今天演讲的题目是：学会宽容
鲁迅说：\"宽容是一种心境，是一种渡尽劫难之后，直面人生刀光剑影的浪漫悠然。\"在我看来，宽容就是对他人的忍耐，理解和尊重。
宽容是事业成功的阶梯。\"海纳百川，有容乃大\"，海的博大告诉我们，凡事不过沧海一粟，过分的斤斤计较，只会造成两败俱伤。学会宽容则会使自己胸襟开阔，气度非凡。正所谓\"量小非君子，无度不丈夫\"。唐太宗如不摒弃前嫌，接纳魏征，何来\"贞观之治\"的清明?周总理如没有至高无上的大度，又怎能开辟中国与世界各国人民友好的新纪元?可见，凡成就大事者，无不是宽容大度之人。
宽容是提高成绩的良方。假设你是一个爱斤斤计较的人，必定经常与同学发生大大小小的矛盾和冲突，从而导致同学之间人迹关系的紧张，甚至交不到一个朋友，这样就造成了自己心灵的加倍空虚与孤寂。遇到困难时，同学们也不会乐意帮助你。即使你以前的学习成绩再好，但在这样的学习状况下，很难保证你现在的成绩如以前一样优异，那么学习进步从何谈起?
宽容是解读人生的钥匙。\"尺有所短，寸有所长\"。任何事物都不可十全十美，宽容对待人生，是处世的一种艺术。但丁说：\"爱是宽容的别名\"。没有宽容的人，将会是怎样的冷酷、自私，充满妒嫉、充满仇恨，生活在这样的世界里，人生还有什么意义?
同学们，让我们从现在起，学会宽容吧!
在学习上，我们应该互相帮助，共同进步。当与同学有小摩擦时，应及时添加润滑油，主动承担责任，推己及人，严以律己，宽以待人。在生活上，我们要树立健康的生活态度，与人友善相处，创造一个和谐、融洽的生活氛围。无论在学习上，还是生活上，我们应多说\"谢谢\"、\"对不起\"之类的话。
当然，\"金无足赤，人无完人\"，只要我们相互之间宽容一点，大事化小，小事化了，对他，对自己不都有益吗?只要我们时刻记着宽容待人，那么我们就会少一些烦恼，多一些快乐。
总之，宽容是一种美德，只要我们本着\"和为贵\"的原则，不斤斤计较别人的过失，又多为别人考虑，就能确立起友善的人际关系，营造良好的社会风气。
当然，宽容是有原则的，决不是完全的妥协与忍让，对于那些违法犯罪的行为，破坏分子以及人民的敌人，绝不能盲目的宽容，以致重演农民救蛇的悲别。对这种人或事，决不可心慈手软，姑息迁就。
同学们，让我们打开宽容之心的大门，张开双臂去接纳这美好的生活，美丽的世界吧!
相信自己 别说你不行!
在生命的调色板上，人人都希望自己是一个卓越的画家，能调出万紫千红的色彩，但是，我们中间的许多人，却连拿起调色笔的信心都没有，又怎么谈得上描绘色彩呢?今天，我想对同学说：\"相信自己，别说你不行\"。
我们成长的过程不可能是一帆风顺的，谁一生下来就会说话，就会走路了，每个人都要从积累与磨炼中逐渐成长，所以，请你相信，路是人走出来的，别说你不行!课堂上，请勇敢地站起来发表你的看法，即使你说得结结巴巴，即使你的看法未必完全正确，只要你勇敢地站起来，你就是自信的人。请不要因为害怕失败而退缩，没有经过失败洗礼的人永远不能成为强者。在别人的表扬声中，请不要否认自己曾为此付出的努力。说不行是因为担心失败，其实失败并不可怕，只要你有信心去面对它，当你坚信自己必胜而迈出决定性的一步时，你就会发现，自己畏惧的原来是一个纸老虎。
自信心是成就事业的基石和首要条件，一千多年前，毛遂凭着自己卓越的胆识，出色的辩才，可敬的勇气，威胁楚王使赵\"合纵于楚\"，毛遂的成功正是因为他相信自己，挺身自荐。试问，如果一个人连评估自己的勇气都没有，他还能脱颖而出，建功立业吗?
丧失自信的人，总想为自己筑起一个避风港，他们必将与失败结伴，21世纪需要勇敢开拓，勇敢进取，勇敢创新的人，这种人首先具备的素质便是自信，畏畏缩缩，犹犹豫豫的人必将被新时代所淘汰，作为新时代的建设者，我们要充分展示自己的才能，勇敢挑战困难，只有这样，才能充分发挥自己的潜力，谱写出壮丽的人生篇章。
年轻的朋友们，让我们抛弃自卑，摒弃自负，以微笑面对生活，挑战生活，挑战未来，走出一条光辉的人生道路吧!我相信，在那路的尽头，有用鲜花、笑脸和掌声装扮的\"成功\"!
2015年生活演讲稿的精彩内容就先到这里。更多精彩内容，还请大家持续关注我们网站。
第16篇：8、勤俭节约、学会生活
勤俭节约，学会生活
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是《勤俭节约，学会生活》。
老师们同学们你们知道吗，每年的10月31日是世界勤俭日。常言道“勤是摇钱树，俭是聚宝盆”，勤俭节约是中华民族的传统美德，也是一个人道德高尚的具体表现。回顾历史，毛泽东、周恩来等伟人，虽然身居高位，却一生过着简朴生活，艰苦奋斗，为我们树立了光辉的榜样 „„
一个人修身养性需要勤俭节约，一个国家富强进步同样也需要勤俭节约。同学们，请你们想象一下，如果我国13亿人每人每天节约一粒粮，节省一分钱，节约一滴水，节约一度电„„日积月累，那将是一笔多么巨大的财富啊！如果把这笔财富用于我国欠发达地区的建设，那么我们实现全面建设小康社会的奋斗目标，将指日可待。
当你准备把吃剩的饭菜倒掉的时候，你应该想到世界上还有人没有解决温饱问题；当你拧开水龙头，任清水白白流掉的时候，应该想到世界正面临水资源枯竭；当你大把花钱去购买零食、玩具的时候，你应该想到这些钱都是家长用辛勤劳动的汗水换来的„„经常这样约束自己，我们就会逐步养成勤俭节约的好习惯。
现在不少同学手中都有零花钱，这钱里饱含了家长的辛勤劳作，我们要体验家长工作的辛苦，学会体贴家长，，学会正确消费，培养自己的理财能力。 目前全国上下正致力于节约型社会的建设，崇尚勤俭，厉行节约，已渐成风尚，希望全体师生牢固树立节约意识，从小事做起，从现在做起，把勤俭节约的美德发扬光大，共同创建节约型学校。
第17篇：学会生活，还要学会工作
轻松快乐的工作状态是广大上班族所奢望的，然而能够拥有的却很少，学会生活，还要学会工作。近一年来的库管工作中有很多不如意，期间从未间断离职的想法。然而真的打了辞职报告之后又有很多遗憾：熟悉的工作环境，熟悉的商品，熟悉的同事们，更遗憾的是到口的汉堡：五险，就这样放弃了吗？仅养老·医疗这两险的压力就很大。
辞职报告递交之后，同事苦口婆心的劝告就是听不进，想的尽是工作中的不如意，这种思维方法本身就是个错误。
昨天自己在家休息半天想了很多。工作中是不是自己给自己的压力太大了？不允许自己犯半点错误。以前库房人手少，不敢休息，担心自己不在时同事把货提错，没有放松反而把自己弄的更加疲劳。为什么就不会换一种想法呢：错就错了，错了就找，找不回就赔呗。挣的总比赔的多吧！为什么要用工作把自己捆得死死地：不休息，不去逛街，不去购物，让自己感受不到工作带给自己的快乐，让自己每天很累很累。换份新的工作，没有此问题还有彼问题呢。换个新的环境就快乐了吗？不是，不管是什么样的工作，工作着就应是快乐的。要学会在工作中感受到快乐，放松地工作才能品尝到工作带来的快乐，辞职报告《学会生活，还要学会工作》。 不会工作的人就不会生活。
自己也是四十开外的年龄了，哪能让白发的父母总为自己操心呢？还是好好干吧，拿着自己微薄的薪水去孝敬老人，去逛街，或与家人出去游玩不是很好吗？完全可以用微薄的薪水换取更多的快乐！
学会生活，还要学会工作。学会工作，还要学会享受工作带来的果实！照片名称：DSC00253
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云和幼儿园的短暂工作经历给我带来的快乐是我回忆到老的一笔财富！曾经工作着快乐着！
第18篇：走进生活学会作文
走进生活学会作文
赵北希望小学校路晓凤
小学语文《课标》中有很多关于作文老婆的新理念更多关注习作者的生命状态和精神自由，而儿童生活作文教育研究的目的就是要构建儿童真、善、美的内心世界，提升语言表达交际的质量，这是时代发展的需要。它要求我们当代的作文教学不仅仅注重写作知识的技巧，更多追寻着一种儿童精神，倡导儿童眼睛看世界，写儿童经历的真实生活。叶圣陶先生的话“人生活中随时需要作文，所以要学作文。”“生活犹如源泉，文章犹如溪水。”可见，没有生活，就没有作文。生活与作文息息相关，脱离生活的作文是不真实的，也不具有任何价值。我们提倡儿童生活作文就是要反璞归真，让学生说真话、抒真情、做真人。那么在语文教学中如何引领儿童走上生活作文之路呢？
一、让作文走进阅读教学，引领学生走上生活作文之路
阅读教学是语文教学的重头戏，阅读课文的讲读几乎占据了语文教学课时数的70%。“读写不分家”是所有优秀教师的成功做法。我们可以将作文类型做以下简单分类：写景、状物、写人、记事、想象作文、抒情散文、日记随笔和留言写信。其实，每一篇课文就是最好的写作范文，以上的作文类型有哪一种课文没有体现过呢？都有。而学生的学习课文反复诵读中就自然而然潜移默化地接受着熏陶，学习写作。作为讲读课文的指导者教师应不失时机地引寻学生体悟作者的写作方法，学以致用。在学过一篇课文后趁热打铁地学习写法进行练笔的做法无疑要胜过将作文孤立于阅读教学之外单敲一锤的做法。以下是课堂教学中渗透生活化作文的教学点滴。
第19篇：学会快乐的生活
快乐的生活
时光一点点流逝，我一点点长大，回忆一点点积累，生活也一点点丰富起来。 生活看似简单，但如何快乐的生活实则是一门大学问。我们不光是学会生活，我们要在生活中体会到乐趣，要让我们的生活充满阳光。
想要学会快乐的生活，我们一定得先学会感恩。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情和友情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。
记得我十岁生日的时候，我像往常一样和同学在外面玩得很开心，还告诉他们：“今天是我的生日，爸爸妈妈一定会给我买生日蛋糕的。”等我玩够了，便飞似地往家跑，希望能够看到想象中的生日蛋糕。回到家里，我迫不及待地问爸妈我的生日蛋糕呢，可那次仍然像往常一样，除了桌上的菜比往常多一两个什么都没有，当然其实有我最喜欢吃的菜 。我好失望，想象的生日快乐气氛一点也没有。不仅如此，在吃饭时，爸爸还让我帮他拿筷子，我便没好气地说：“自己去拿，又不是我用。”因为是我生日，他也没说什么，自己起身去拿了。吃完饭后，我爸爸还不让我看电视，我大声吼道：“今天是我的生日啊，本该好好过的，而你们给了我什么，别的小朋友父母都会给了们买生日蛋糕还送他们礼物！”怨恨的泪水像断了线的珠子从眼眶里肆意滑下。
说完，我看见妈妈的眼里闪着泪花。
这时，我突然觉得我是多么自私，虚荣和无礼。我不但没有体会到父母工作上的艰辛和劳累，感激父母对我的哺育之恩，而是一味地和别人攀比。可我真正地帮助过父母做事情没有，替父母分担过忧愁吗？好像都没有，我觉得自己错了，便向父母道了歉。这时，几滴悔恨的泪水顺着我的脸颊落了下来。
学会感恩，怀着一颗感恩的心来面对生活，你将会发现自己是多么快乐！
第20篇：学会感恩 积极生活
学会感恩，积极生活
今天我国旗下讲话的题目是：学会感恩，积极生活。
从我们来到世界上那一刻起，我们便拥有了太多！父母给了我们生命与健康，兄弟姐妹给了我们亲情与陪伴，老师给了我们知识和关爱，朋友给了我们友谊和信任。除此之外，我们还能感受到明媚的阳光，新鲜的空气，种种美好的事物萦绕在我们周围，充实着我们的生命。甚至，在遭遇了一次挫折，经历了一次磨难之后，我们都能获得战胜困难的勇气。
因此，为何不常怀一颗感恩之心，积极生活，努力把日子过得丰盛呢？
美国总统罗斯福就常怀着一颗感恩之心。据说，有一次他家里失窃，被偷去了许多东西。一位朋友写信安慰他，罗斯福在回信写道：亲爱的朋友，谢谢你写信来安慰我。我现在很好，感谢上帝，第一，贼偷去的是我的东西，没有伤害我的生命。第二，贼只偷去了我一部分东西，没有偷走我全部的东西。第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。对于任何人来说，失窃是一件不幸的事。然而罗斯福却找出了三条感恩的理由。
感恩是真善美的基础。生活中虽然不可能事事尽如人意，但常怀着一颗感恩的心，可以让我们的心态更加积极。
同学们，我提议，从现在起，准备一个属于你的感恩日记本，记录下生活中美好的点滴。学会感恩，积极生活，不仅仅是国旗下的一次讲话，也不是嘴上空洞的呼告，更应该是我们发自内心的行动。学会感恩，我们的人生便会充满阳光与微笑。
