人人范文网 范文大全

四一班学会生活教案

发布时间:2020-03-03 22:50:28 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

《学会生活》主题班会

四一班

一、活动主题:《学会生活》

二、活动背景:当前独生子女受父母宠爱,娇生惯养,无论生活还是学习自理能力较差。针对这样的现象,我们决定开展一次以自理为主题的主题班队会,倡导学生主动参与,引导学生在活动中体验和感悟,促进其身心的全面发展。

三、活动目标:

1、结合学生的年龄特点和班级实际情况,使学生懂得从小做一个独立自主的人,长大才能成为有用之才。

2、通过活动进一步教育学生从小就要做到自己的事情自己做,不让父母操心,并能帮助父母干力所能及的家务活。

3、培养他们的自理能力,改掉依赖父母的生活习惯,培养做事用心、不畏困难、持之以恒的品质。

四、活动成员:四(1)中队全体队员

五、活动准备:组织学生准备有关节目,老师收集相关资料,布置班级。

六、活动过程:

主持人:队员们,我们这一代多数人由于享有得天独厚的“独”字优势,受到家长们的宠爱,有些人劳动观念差,缺乏自理能力。今天我们欢聚一堂,召开主题班会《学会生活》,现在正式开始!

(一)情景故事

1

1、讲故事《小狮子的不同命运》

有几只刚出生不久的小狮子,被猎人带回家中精心喂养。小狮子慢慢长大,无忧无虑,有吃有喝。当然,猎人给它们设计的笼子也温暖舒适。没有想到,一只小狮子从笼子里跑了出去。后来,猎人外出再也没有回来,笼子里的小狮子活活被饿死了。那只当年跑出去的小狮子,独自在野外。饿了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;有了伤,会用舌头舔伤口;遇到敌人,知道怎样保护自己。它顺利地活下来了。

主持人:这几只狮子的命运为什么不同?你从这个故事中得到什么样的启示?指名说。

2、了解外国的孩子是自己的事情自己做的吗?

王紫瑜:一群美国中小学生利用假期到中国生活了几天,他们吃住在中国人家里。戴瑞是最小的一个,刚刚11岁,她给中国学生印象最深的是那个与她年龄不大相称的大背包。一天,游天坛公园时,同行的一名中国学生想助人为乐,便走过去对戴瑞说:“我帮你背包吧!”不料戴瑞睁大双眼,疑惑不解但又彬彬有礼地说:“谢谢你!自己的东西应该自己拿呀!”其实戴瑞的父母和兄长就在她身边,而且他们各自背的包要轻巧得多。一位中国记者问戴瑞:“外出都是自己拿东西吗?”她微微一笑点点头。这天,她背着足足有三五公斤重的包,但仍玩得很开心。

提问:平时外出你是怎么做的?

小结:在日常生活中,诸如吃饭、穿衣、听课、做作业、整理书包、整理自己的住房、购买日用小商品等等之类的事情是我们自己的

2 事情。理所当然的应该由我们自己来做。你们说对不对呀?

3、说说发生在我们身边的事,谈谈你听后的感受 请两名同学表演《陌生人》

谈感受:经过这件事给了我很大的震撼。正如人生道路,不都是一帆风顺的,它有时是艰险、陡峭的,也许还有荆棘,当我们遇到危险时不能坐以待毙,要凭借自己的智慧与勇气,勇敢面对这些成长道路上的风风雨雨,将他们彻底打败。我们只有去克服困难,学会生存才能成为生活的强者。

(二)探究讨论(校外生活)

1、现场采访:有一名同学担任小记者,随机采访班内几名同学一天的生活情况。

主持人(甲):同学们,你是怎样学会生活的呢?你在日常生活中又是怎么做的呢?

主持人(乙):请观看XXX同学《学会生活》的PPT。 主持人(甲):对XXX同学日常生活中的哪些做法值得我们学习呢(请同学发言)。

主持人(乙):再请观看XXX同学《学会生活》的PPT。

主持人(甲):再对XXX同学日常生活中的哪些做法值得我们学习呢(请同学发言)。

2、集体讨论:哪些是有规律的好习惯?哪些是不好的习惯?好习惯给自己带来什么好处?不好的习惯有哪些坏处呢?

3

(三)创设情景,研究讨论:有规律好处多。

1、播放图片(按计划学习、课余练特长、早起早睡、物归原处)

2、议一议:这样有规律的生活有什么好处? 先小组讨论,再集体交流,教师课件演示: 学习有计划----成绩会提高 课余练特长----生活真丰富 早睡早起勤锻炼-----会有好身体 物归原处 ------生活有秩序

五、合理安排自己的生活,做生活的小主人。

热爱班级——班级的事情大家做

四(1)班是我们的家,作为家中的一份子,有责任、有义务让家充满温馨,充满友谊和欢乐。那如何做好家中的一份子呢? (1)爱护家中的一桌一椅,保持家中的干净整洁。 (2)以友善之心对待家中的兄弟姐妹。

(3)珍惜时间,合理、有计划地做好自己应完成的事情。 (4)严格遵守班纪班规。

六、宣布班会结束,班主任总结:

自己的事情自己做,从小学会自理,可以使自己生活方便,少给人添麻烦,从小培养生活自理的能力,养成爱劳动的好习惯。老师相信你们一定会成为一个能自理的好孩子!

4 学会生活有关故事及相关生活经验

1、鲁宾逊在荒岛的经历给我们留下了深刻的印象,而在我们现实的生活中,虽然象鲁宾逊那样的经历极其少见,但是困难、挫折、挑战时时伴随着我们。学会生存,具备自我保护的本领,对我们每一个人都很重要。

记得有一次,爸爸和妈妈去医院看外公,留我一人在家。直到晚上天黑了,爸爸妈妈还没回来,我实在饿得不行了,于是走到厨房,想自己做饭吃。正当我淘米的时候,厨房的灯突然闪了几下,无力地灭了。开始我以为停电了,可看到窗外对面楼里都亮着灯,我知道是灯泡坏了。

‚怎么办呀?‛我焦急地想:饿死我了,这灯泡,早不坏晚不坏,偏偏这个时候坏了!我不能坐以待毙,推开卧室门,在桌上找到了手电筒,可是手电筒的光太弱了,根本发挥不出作用。于是,我在厅里转来转去,希望能找到一丝‚援助‛。‚咦,看看爸爸的工具箱吧!‛我灵机一动,脑子里突然浮现了以往爸爸换灯泡的样子。而且他习惯在工具箱中存放一个备用灯泡。简直是天助我也,在工具箱中躺着一个套着纸衣的灯泡,我兴奋极了,小心翼翼地从工具箱中取出灯泡,放到厨房的餐桌上,然后,又搬来一把椅子。我踩到椅子上,掂起脚尖,可是距离坏的灯泡还有段距离呢。这时真有点儿恨自己为什么不能再长高些。好在天无绝人之路,我发现灯的位置恰巧在桌子的上方,于是,我找来一张旧报纸,铺在桌上,

5 再把椅子举到桌上,这下肯定能够到它了!

忽然,我又想起上次爸爸换灯泡时,让我先关掉开关,还对我说过:‚换灯泡前,千万记着要关掉开关哦,我们单位有一个同事就是忘记关掉开关,结果伤到了自己,至今手上还留有疤痕呢……‛想着爸爸讲过的话,我陷入了幻想中:如果我被电了,会怎样呢?家里只有我一个人在,谁能救我呢……

实在想不下去了,我看过爸爸换灯泡,他的一举一动,我还记忆犹新。人生在世,这点儿小困难难不倒我,我要学会生存。我一定能行的!想到这里,我先关掉了电灯开关,然后小心谨慎的蹬上桌子,又踩到桌子上的椅子上,把坏灯泡拧下来,轻轻放到桌子上,又将新灯泡拧了上去。确认拧紧后,我从桌椅上下来,伸手打开了开关。‚哈,真亮呀!‛我不禁拍手为自己喝彩。

人生路上会有很多困难、挫折、挑战等着我们,我们需要在生活中努力学习必要的知识,运用于生活中,并且还要像鲁宾逊那样顽强,不怕困难,迎刃而上,才能够生活生存下去,才能够很好的生活生存下去……

2、生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极冰洋中,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实中,幼小的我们也要学会生存。

6

打开记忆的匣子,翻开往事的篇章,那一次的经历又浮现在我的眼前。那天,我出去玩,一不小心摔倒在地,膝盖刚好就撞在石头上,我的眼泪就不听指挥地掉落。过了一会儿,我擦干了眼泪,一瘸一拐地回到家中,我脱下鞋袜一看,吓了一跳,伤势不容乐观。‚哎,这可怎么办?爸爸妈妈又不在家。对了!创可贴!‛我自言自语道。我忍着伤痛,在医药箱找创可贴,接着到厕所捧一点水轻轻地洒在伤口上,然后再拿毛巾咬着牙擦干,再把创可贴贴上去。过了一会儿,我渐渐可以走路了。

妈妈回到家里,看见我膝盖上的伤口,惊讶地问:‚你怎么弄伤了膝盖?伤口怎么样了?你又怎么处理的?‛我自豪地把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了向我竖起了大拇指。

如果我们不会生存,就像深海里的鱼儿没有了背鳍,不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀,不会飞翔了。因此,我们一定要学会生存,才能立足在这个社会上。

3、生存,看似俩个普通的词语,却蕴含了无数深刻的哲理:在广阔草原上,羊群为了摆脱着灰狼的追赶而竭力奔跑;无边的天空中,飞行的小鸟摆脱着雄鹰的追逐。而在现实生活中,人类从呱呱落地的那一刻起,我们也就开始学习生存了。我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,只有在最关键的时刻,才能意识到生存的重要性。在我们人

7 生中,会遇到许多人生的转折点,是通向光明还是黑暗,这些都是我们必须做出抉择的。

记得一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从另外一条小路走回家。

走着走着,忽然听见一个声音:‚小妹妹,你放学啦?‛我抬头一看,一位陌生的中年男子出现在我的面前。‚嗯,放学了。‛我随口回了一句。‚我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?‛陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,‚我这有几粒好吃的糖给你吃。‛说完他拉住我的手,拿出几粒糖给我。我心里在想,这个人我没见过呀,他是认错人还是……。我灵机一动问道:‚你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?‛‚对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你‛。说完陌生人剥了一粒糖,想往我嘴里塞。‚是坏人,我爸爸根本不是开车的。‛我心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被我遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,我决不能吃。‚我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?‛我急中生智地说,‚噢,我忘了。‛陌生人无奈地把糖放进袋里,‚我带你去见你爸爸。‛他拉着我的手说道。我慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法,

8 杂志上也有好多这方面的文章。对了,我有办法了。‚每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿。‛我笑嘻嘻地对陌生人说,‚那好吧,要快点,你爸爸在等你。‛看着他那自以为是的样子,我不禁暗暗在笑:你上当了。陌生人拉着我的手来到小店,这时,我指着远处迎面而来的男子说道:‚爸爸,你怎么回来了。‛一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了。我对陌生人说:‚爸爸回来了,我们过去吧!‛‚不、不,我有事先走了。‛只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影。

经过这件事给了我很大的震撼。正如人生道路,不都是一帆风顺的,它有时是艰险、陡峭的,也许还有荆棘,当我们遇到危险时不能坐以待毙,要凭借自己的智慧与勇气,勇敢面对这些成长道路上的风风雨雨,将他们彻底打败。我们只有去克服困难,学会生存才能成为生活的强者。

4、暑假,又来临了,这不仅是人类新的开始,这更是全世界新的开始,我的小榕树也抽出了新芽,长出了绿叶……

那一天,我深深地记得,是那一天,秋天即将远去,冬天就要到来了,我放学回到家,看到妈妈手里拿着一把剪刀,蹲在小榕树旁边,在剪着什么。

‚妈‛我凑上前想看个究竟,‚你在干什么?‛

9

‚冬天到了,要把小榕树的叶子剪干净。‛妈妈已经把小榕树一小部分叶子剪光了。

‚不,不能剪‛我一把抢上前,想把妈妈手里的剪刀夺下来,‚科学老师说过叶子是植物的‘加工厂’叶子要是剪光了,植物的生态系统就会遭到破坏,榕树自然就会死去。‛

可是,妈妈固执己见,‚咔嚓,咔嚓‛把叶子剪光了。

冬天,风呼呼地刮着,我们都穿上了厚厚的羽绒服,我养的几盆刚刚长大的花儿,都被冻死了,由于太冷,我不想动水,也就顾不上给花草浇水,也没有为它们锄草,榕树的泥土成了土块,渴得干裂出一条条裂缝,榕树的叶子铺在泥土上,这给野草提供了很好的养料,野草钻出了来,而且长得十分快,我种的一棵蒜苗正是因为野草争夺了养料而死去的,我对榕树生的希望只抱百分之一,快过年了,我也不再管它……

夏天又回到了人们怀抱,我走到窗子前,啊,我顿时眼睛一亮,是一片嫩绿的榕叶,长在一个个树疙瘩上,它,虽小,但他是那么刺眼。微风轻轻拂过,那片绿叶轻轻摇动着,轻轻摇动着,绿叶是绿得那么可爱,那么充满生机,在阳光下,像小精灵般在我眼前跳动着,跳动着……仿佛在展示着它的生命力。

啊,榕树,我敬佩你,我赞美你,你的生命力是震撼的,榕树……

10

学会生活

学会宽容,快乐生活教案

四一班环保班会教案

学会享受生活

学会感恩 感恩生活

学会生活作文

学会生活 学会生存

四一班惜时守纪,勤奋学习教案

四一班训

四一班班规

四一班学会生活教案
《四一班学会生活教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档