推荐第1篇：词语组句子
一、把下面错乱的词语整理成句子，再加上标点写下来：
1、狼 把羊 掉了
吃
__________________________________________________________。
2、小鹰 老鹰 飞向 一起
天空
和
__________________________________________________________。
3、了不起
啊
真是
梅兰芳 大师
京剧
__________________________________________________________。
4、怎么会
呢
大海
青蛙
看不到
__________________________________________________________。
5、达尔文 乘船
有一次
考察
小岛
去
上
__________________________________________________________。
6、喜讯 就 刚刚
传到
沸腾
上海 了
__________________________________________________________。
7、孩子们
玩得
多开心 啊
公园里
__________________________________________________________。
8、小画家
难道
宁宁
粗心的 不是
一个 吗
__________________________________________________________。
9、人们
称作 老松树 把 常青树
__________________________________________________________。
10、脸上 了
露出
王强的
笑容
__________________________________________________________。
11、每天 我们 身体
锻炼
坚持
都
__________________________________________________________。
12、红叶
你们
吗 看过 的 香山
__________________________________________________________。
13、古诗
我 喜欢
这首
最
__________________________________________________________。
14、小金鱼
我家 可爱的
一条
有
__________________________________________________________。
15、清晨
推开窗户
好大的
雾
啊
__________________________________________________________。
16、春天
桃花
杏花
梨花
都赶着趟儿
开放了
__________________________________________________________。
17、著名的安培
物理学家
世界上
是
__________________________________________________________。
18、爱迪生
发明了
后来 真的
电灯
__________________________________________________________。
19、的
徐虎
真像
一颗心
闪光的金子
啊
__________________________________________________________。 20、吃草
在 大草原上
羊儿
的 一望无边
__________________________________________________________。
21、喜欢
月亮湾 你
这座 村子
美丽的 吗
__________________________________________________________。
22、科学 设计
这座桥
的
很
__________________________________________________________。
23、了解 吗
火焰山
你
神奇的
__________________________________________________________。
24、热呀
的时候
热呀 最
难熬
到了
__________________________________________________________。
25、长高 房前 小树 了
又
的
__________________________________________________________。
26、到 春天
带领 郊外
同学们
老师
观察
__________________________________________________________。
27、的 是
为什么
晴朗
蓝色
天空
的
__________________________________________________________。
28、想办法
称出
重量
曹冲
了
大象
的
__________________________________________________________。
29、时光
我们 度过
一起
这 快乐的
__________________________________________________________。 30、我们 老师
公园 带领
去
玩 星期天
__________________________________________________________。
31、低飞 下雨 要 燕子
__________________________________________________________。
32、飞
在 飞机 空中
__________________________________________________________。
33、荷叶 凉伞 是 小鱼儿
__________________________________________________________。
34、五颜六色
的 开着 公园里
花儿
__________________________________________________________。
35、四面八方 从 赶来
他们 听课
__________________________________________________________。
36、上海 游玩
去
准备 我
__________________________________________________________。
37、我的 我 小伙伴
请 家里 到
玩 来
__________________________________________________________。
38、一位
是
的 老师
优秀
妈妈
__________________________________________________________。
39、红红 捧着
凉凉的
鸟蛋
小心地
__________________________________________________________。 40、飞 小鸟 天上 在
__________________________________________________________。
41、看书 家里 在 我
__________________________________________________________。
42、好学生 云云 一个 是
__________________________________________________________。
43、小鱼 有 水里 一群群 __________________________________________________________。
44、红花 公园里 绿草 有 和
__________________________________________________________。
45、上学去 背着 他 书包
__________________________________________________________。
46、青草 清清的 小河边 一片 有
__________________________________________________________。
47、好朋友 花花 贝贝 一对 是
__________________________________________________________。
48、小鱼 哪儿 躲到 去了
__________________________________________________________。
49、走了 小明 那儿 向
__________________________________________________________。 50、真冷 天气 啊
__________________________________________________________。
51、菊花 我 公园 看 去
__________________________________________________________。
52、草地上 在 游戏 做 小朋友
__________________________________________________________。
53、叶子 都 树上 去了 的 到 哪儿
__________________________________________________________。
54、爷爷 散步 清早 在公园里
__________________________________________________________。
55、在小区里 放学后 玩 阳阳
__________________________________________________________。
56、休息 在树林中 鸟儿 夜里
__________________________________________________________。
57、天空中 蜻蜓 在 飞
__________________________________________________________。
58、天鹅 散步 湖边 在
__________________________________________________________。
59、小兔 大家 给 一首歌 唱了
__________________________________________________________。 60、知道 我 好好 学习要
__________________________________________________________。 6
1、比拉 赞扬 大家 勇敢的
__________________________________________________________。 6
2、小灰兔 种菜 聪明的 也 了 学会
__________________________________________________________。 6
3、的 游到 比拉 身边 迅速 小主人
__________________________________________________________。 6
4、皮毛 干净 比拉 十分 的
__________________________________________________________。 6
5、树林里 矮矮的 有 木房子 一座 __________________________________________________________。
66、小兔 大蘑菇 有 房顶 的 一个
__________________________________________________________。 6
7、冬瓜 茄子 躺在 挂在 地上 枝上
__________________________________________________________。 6
8、小鸟 人类 我们 的 好朋友 是
__________________________________________________________。 6
9、心里 我 啊 多么 快乐 的
__________________________________________________________。 70、在山上 小牛 小羊 和 吃草
__________________________________________________________。 7
1、做工 和 妈妈 在工厂 爸爸
__________________________________________________________。 7
2、小白马 在草地上 和 跑 小红马
__________________________________________________________。
推荐第2篇：鄂组词语
人教版”“鄂教版”共有篇目字词集
七上篇目
1.《走一步，再走一步》
训诫（jia）：告诫，教导。 嶙峋（lín xún）：形容人瘦削。
头晕目眩（xuàn）：头脑发昏，眼睛发花。形容被事情繁琐弄得不知所措。
啜泣（chu? qì）:抽噎（yē），抽抽搭搭地哭。[笔耕不辍（chu?）——点缀（zhuì）——掇条凳子（duō）] 小心翼翼（yì yì）：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼：谨慎，严肃。
耸立（sǒng）迂回（yū）凝视（níng）纳罕（nà hǎn）
闷热 悬崖峭壁 蓬乱 灌木 高不可攀 颤抖 心惊肉跳晕倒 攀爬 屡次 灰心丧气 应付着眼抵达 2.《理想》
可望不可即：只能远远看见而不能接近。即：靠近、接触。
洗濯（zhu?）：洗。
浪子回头：不务正业的人改邪归正。浪子：二流子。
碌碌终生（lù lù）：形容人事务繁杂，辛辛苦苦但又平平淡淡地度过了一辈子。
绝处逢生：形容在最危险的时候得到生路。绝处：死路。
海天相吻（wěn）：天空与海面在远处，仿佛相互连接成为一体。
缀连（zhuì lián） 倔强（ju? jiàng） 玷污（diàn）埋怨（mán）
扒窃（pá qia） 诅咒（zǔ zh?u） 浓阴（n?ng yīn）
忠厚饥寒离乱远行 蜕变怨恨 弧线功勋脊梁 船舶 3.《第一次真好》
俗子：鄙俗的人。
低回：留恋。
具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。
玲珑剔透（líng l?ng tī）：形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。[挑剔（tiāo tī）] 不可磨灭：不会因时间的推移而消失。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。
多姿多彩：形容颜色、形态多样。
回味无穷：吃过东西后余味无穷。比喻事后越想越觉得意味深长。
无精打采：形容精神不振，提不起劲头。
五彩缤纷：指颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
沉甸甸（ch?n diàn diàn）：口语中也读ch?n diān diān 眼巴巴 霎那间
雏形（chú） 丰硕（shu?） 硕果累累（l?i l?i）稀疏（shū） 姊妹（zǐ） 4.《论语》十则
学而时习之：学过的内容要经常复习它。
不亦乐乎:现多用来表示极度、非常、淋漓尽致的意思。
温故知新: 温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。
三人行必有我师: 几个人在一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
择善而从：指选择好的学，按照好的做。
任重道远: 比喻责任重大，要经历长期的奋斗。
死而后已: 死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。
见贤思齐：见到德才兼备的人就想赶上他。 三省吾身：每天多次地自我反省。
知之为知之，不知为不知：懂就是懂，不懂就是不懂。
岁寒知松柏：比喻只有经过严峻的考验，才能看出一个人的品质。
己所不欲，勿施于人: 自己不愿意的，不要强加给别人。 5.《春》
呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。
花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。
一年之计在于春：一年的打算在春天。
酝酿（yùn niàng） 卖弄（n?ng） 宛转（wǎn zhuǎn） 黄晕（yùn）
嘹亮（liáo）—— 眼花缭乱—— 潦草—— 瞭望 婉转 蓑衣 斗笠
静默（jìng m?）欣欣然（xīn xīn） 繁花嫩叶（nan） 抖擞（dǒu sǒu）
朗润软绵绵抚摸气息 应和喉咙繁花嫩叶 烘托 舒活筋骨 6.《济南的冬天》
发髻（jì） 绿萍（lǜ píng） 水藻（shuǐ zǎo） 镶（xiāng）
秀气—— 休憩（xiū qì）—— 修葺（xiū qì） 贮蓄（zhù xù）—— 伫立（zhù lì）
澄清（ch?ng qīng） 水墨画（m?） 空灵（líng） 安适 慈善响晴 肌肤 蓝汪汪 着落 暖和发髻 温情 温晴 幻想 狭窄宽敞 7.《秋天》
丁丁（zhēng zhēng） 幽谷（yōu） 肥硕（shu?） 栖息（qī）
归泊（guī b?） 寥阔（liáo） 枯涸（h?）清洌（qīng lia） 梦寐（mai） 9.《羚羊木雕》
抹（m?）攥（zuàn） 逮（dǎi） 逮捕 怦怦（pēng pēng） 树杈（shù chà）寒战（zhàn） 仗义 脸颊 自作主张不可抗拒 形影不离 合二而一
10.《天上的街市》缥缈（piāo miǎo） 定然（dìng）珍奇（zhēn qí）陈列闲游
七下篇目
12.《从百草园到三味书屋》
攒（zǎn--cuán）[zǎn] 积聚，积蓄。例：攒钱、积攒。[cuán] 凑在一块儿。例：像小珊瑚珠攒成的小球。 拗（ǎo--ào-- niù）[ǎo] 用力弯曲。例：向后拗过去。 [ào] 不顺，不顺从。例：拗口。[niù] 固执，不驯顺。例：执拗
确凿（záo）：确实 蟋蟀（xī shuài）
菜畦（qí）：指菜地，有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田。
轻捷（qīng ji?）：动作轻快。
臃肿（yōng zhǒng）∶①肌肉肿胀。 ②形容物体粗大笨重。 ③过度肥胖或肥大,转动不灵活。
脑髓（nǎo suǐ） [髓] 记法：左月坐车走，遇骨才停下。①指脑浆。在头盖腔内﹐外有脑膜包之。是神经系统的主要部分。 ②犹脑筋。借指智力。
书塾（shú）： 就是私塾，旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学处所。 蝉蜕（chán tuì）：蝉的幼虫变成成虫时脱下的壳。
人迹罕至（hǎn）：少有人来。迹：足迹、脚印。罕：稀少。
人声鼎沸（dǐng fai）：形容人声喧闹。鼎：古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳；沸：水开。鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。
倜傥（tì tǎng）：洒脱;不拘束
鉴赏：是对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。
宿儒（sù）：书念得很多的老学者。—— 住了一宿（xiǔ）—— 星宿（xiù） 敛在盒子里（liǎn）—— 敛财（liǎn）
系鞋带（jì）—— 关系（xì） 13.《最后一课》
郝叟（hǎo sǒu） 哽咽（gěng ya）懊悔 （ào huǐ） 祈祷（qí dǎo）喧闹
诧异思量 字帖强迫 宁可惩罚 钥匙 15.《闻一多先生的说和做》
衰微（shuāi）：（国家、民族等）衰弱，不兴旺，十分微弱。
赫然（ha）：①形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。 ②通红的样子。 （赫：泛指红色） ③鲜明的意思。
迭起（di?）：一次又一次地兴起，出现。迭：屡次。
锲而不舍（qia）：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。锲：镂刻；舍：停止。
兀兀穷年（wù wù）：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年,一年到头。
沥尽心血（lì）：比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力，或耗尽心思和精力。沥：滴。
潜心贯注： 精力集中，用心专一而深。潜心：用心专一而深。 潜：通全，整个。贯注：（精力）集中。全部精神集中在一点上。
心会凝神（níng）:凝聚精神，用心领略
迥乎不同（jiǒng hū）：形容差别很大，完全不一样。
一反既往：完全与以前相反。一：完全；既往：从前。
慷慨淋漓（kāng kǎi lín lí）：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。淋漓：充盛，畅快。
气冲斗牛（dǒu niú）：形容怒气冲天或气势很盛。气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。 仰之弥高（mí）：愈仰望愈觉得其崇高。表示极其敬仰之意。弥，更加。
群蚁排衙（yǐ yá）：指整齐地排列着。衙，衙门。排衙，原指旧时官署陈设仪仗，全署属吏依次参拜长官的情状
高标 地壳 炯炯目光 漂白卓越 校补 热情澎湃目不窥园 16.《社戏》 惮（dàn）：怕，畏惧。 踱（du?）：慢慢地走。棹（zhào）：划。 楫（jí）：浆。
撮（cuō）：用手指捏取细碎的东西。
漂渺（piāo mi?o）：通常写作“缥缈”或“飘渺”，隐隐约约，若有若无。
归省（xǐng）：指出嫁的女儿回娘家看望父母。
行辈（háng）：排行和辈分。 蕴藻（yùn zǎo）：水草。
撺掇（cuān duo）：从旁鼓动人做某事。 凫水（fú）：游泳。
絮叨（xù dao）：翻来覆去地说。 怠慢（dài）∶淡漠；不恭敬。 家眷（juàn）：眷属。
潺潺（chán chán）：①形容溪流、泉水等流动的淅淅沥沥的声音，表现出一种幽静的环境。②形容水流动的样子。③形容雨声、水声等。④水缓缓流动的样子。
踊跃悠扬弥散疏疏朗朗 皎洁朦胧 屹立 吁气 剥豆
纠葛 旺相
17.《安塞腰鼓》
亢奋（kàng）：极度兴奋。 晦暗（huì）：昏暗。
羁绊（jī bàn）：缠住不能脱身，束缚。羁，约束。
蓦然（m?）：忽然；猛然。冗杂（rǒng zá）：繁杂。
烧灼（shāo zhu?）：烧伤，烫伤，灼伤。 大彻大悟（wù）：形容彻底醒悟。彻：明白；悟：领会。
戛然而止（jiá）：形容声音突然终止。戛：象声词。
叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。 耳畔渺远
搏击 奇伟 狂舞 闪射 火烈 飞溅 奔突 骤雨 翻飞 燥热恬静束缚 闭塞挣脱严峻 震撼磅礴 惊心动魄元气淋漓颤栗 辐射
八上篇目
18.《芦花荡》
转弯抹角（jiǎo）：比喻说话绕弯，不直截了当。
张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。
月明风清: 月光明朗，清风微动。形容美好的月夜。
疟子（yào zǐ）寒噤（jìn）蹿（cuān） 仄歪（za）能耐(n?ng nài)悠闲(yōu xián) 阴惨（yīn cǎn） 央告（yāng） 尖利 吆喝 丢人现眼 疟疾 堤防 竹篙 飒飒 19.《背影》
蹒跚（pán shān）：因腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
触目伤怀（chù）：看到某种情况而心里感到悲伤。
情郁于中：感情积聚在心里。 不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。
勾留：短时间停留。 赋闲：失业在家。 典质（zhì）：（把财务、衣物）典当、抵押出去。 迂腐（yū）：言行守旧，不合时宜。
差使（chāi shǐ）—— 参差（cēn cī ）—— 成绩差（chà）—— 差强人意（chā）
狼藉（láng jí）—— 慰藉（jia）—— 书籍—— 籍贯 妥帖 晶莹
簌簌（sù）惨淡（cǎn）浦口（pǔ） 颓唐（tuí）琐屑（suǒ xia） 举箸（zhù）
交卸（xia） 奔丧（sāng）嘱咐 踌躇 祸不单行 栅栏 拭干 搀扶 举箸提笔
《老王》 惶恐 荒僻 塌败 滞笨 愧怍 伛偻 取缔 眼翳 凑合 镶嵌 骷髅 侮辱 20.《桥之美》
失之毫厘,差之千里:相差虽小，而造成的误差或错误极大。
煞风景（shā） 驻足(zhù zú) 销魂 笼统 前瞻后顾 美感 史诗 孕育 21.《苏州园林》
因地制宜:根据各地的具体情况，制定适宜的办法。因：依据；制：制定；宜：适当的措施。
重峦叠嶂(ch?ng luán di? zhàng): 山峰一个连着一个，连绵不断。峦：连绵的山。
败笔: ①写字写得不好的一笔；②绘画画得不好的部分；③诗文中写得不好的词句。 ④引申为某件事中做得不完美的部分，或泛指某个物件中不好的部分。⑤形容出现不好的状况。
明艳: 明亮艳丽。
轩榭（xuān xia） 丘壑（ha） 嶙峋(lín xún) 镂空（l?u） 蔷薇（qiáng wēi）自出心裁
鉴赏 池沼 对称 珠光宝气 蔓延 庸俗 别具匠心斟酌 22.《桃花源记》
落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。
豁然开朗（hu?）：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
怡然自乐（yí）：形容高兴而满足。怡然：喜悦的样子。
世外桃源：比喻理想中环境幽静、不受外界影响、生活安逸的地方。现用来比喻一种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界。
无人问津：比喻没有人来探问、尝试或购买。问津：询问渡口。
鸡犬相闻：指人烟稠密。 黄发垂髫（tiáo）：指老人和小孩。 俨然（yǎn） 便要还家（yāo） 诣太守（yì）
32、《岳阳楼记》
政通人和：政事通达，人心和顺。形容国家稳定，人民安乐。
百废俱兴：许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。
气象万千：形容景象或事物壮丽而多变化。
心旷神怡：心境开阔，精神愉快。宠辱偕忘：把荣辱得失置之度外。
迁客骚人：贬黜流放的官吏，多愁善感的诗人。泛指忧愁失意的文人。
浩浩汤汤：指水势壮阔的样子。
一碧万顷：形容青绿无际。
先忧后乐：比喻吃苦在先，享受在后。
33、《醉翁亭记》
峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。
醉翁之意不在酒：本意不在此而在别的方面。
觥筹交错：形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。
水落石出：比喻事情的真相完全显露出来。
山肴野蔌：指山中的野味和野菜。
九上篇目
36.《沁园春.雪》
一代天骄：指称雄一世的人物。
红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
沁园春(qìn) 妖娆（ráo） 单于(chán)成吉思汗(hán) 分外(fan)稍逊(xùn)数风流人物（shǔ） 风骚(sāo) 莽莽文采今朝 37.《故乡》
阴晦(huì) 猹(chá) 獾猪(huān)五行缺土(xíng) 弶(jiàng) 脚踝(huái) 潮汛(xùn)髀骨(bì) 愕然(a)嗤笑(chī) 吓（ha）瑟索(sa) 深黛(dài) 恣睢（zì suī） 寒噤(jìn) 萧索（xiāo） 家景 鄙夷（bǐ）祭祀(sì) 鹁鸪(b?) 伶仃 惘然 小毡帽隔膜 38.《我的叔叔于勒》
与日俱增: 随着时间的推移而不断增长。
十拿九稳：比喻很有把握。
拮据(jū) 牡蛎(mǔ lì) 蚝(háo) 栈桥(zhàn) 煞白(shà) 别墅(shù) 撬开(qiào)褴褛(lán lǚ)阔绰(chu?) 为期不远 迟疑不决郑重其事 莫名其妙 恭维 糟蹋 流氓嘟囔
诧异
39.《谈读书》
文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。
寻章摘句：搜寻、摘取文章的片段词句。指读书局限于文字的推求。
味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。
吹毛求疵：指细致到繁琐、挑剔的地步。 (转载于:鄂组词语) 不求甚解：原意是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领会文章的大意。现在多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况。
狂妄自大：形容人十分骄傲自满。
咬文嚼字：过分地斟酌字句。多指死抠字眼而不注重精神实质。 因小失大：为了小的利益，造成大的损失。
豁然贯通（hu?）：指一下明白了某个道理。豁然：通达的样子；贯通：前后贯穿通晓。
开卷有益：读书总有好处。开卷：打开书本，指读书；益：好处。
藻饰(zǎo) 狡黠（xiá） 诘难（ji?） 伦理（lún）咀嚼 孜孜不倦
怡情(yí)傅彩(fù) 矫情(jiǎo)滞碍(zhì) 聪慧 繁琐 伦理 40.《中国人失掉自信力了吗》
怀古伤今：追念古代的事情因现在的事而悲伤。篇2：人鄂共有篇目四字词语
人鄂共有篇目词语解释
班级： 姓名：
1、自作主张：
2、不可抗拒：
3、形影不离：
4、不期而至：事先没有约定而意外到来。
5、苦心孤诣：指苦心专研，道理别人所达不到的地步。也指为寻求解决办法而煞费苦心。
6、花枝招展：比喻女孩子姿态优美、打扮艳丽，像花枝那样迎风招展的样子。
7、瘦骨嶙峋：
8、头晕目眩：
9、灰心丧气： 10.小心翼翼：
11、人声鼎沸：
12、人迹罕至：
13、九曲连环：
14、锲而不舍：
15、迥乎不同：
16、沥尽心血：
17、一反既往：
18、慷慨淋漓：
19、兀兀穷年： 20、气冲斗牛：
21、潜心贯注：
22、心会神凝：
23、戛然而止：声音突然中止。
24、元气淋漓：形容生命力旺盛,精神畅快。
25、大彻大悟：
26、叹为观止：赞美看到的事物到了极点。
27、浑身解数：
28、离合悲欢：泛指别离、团聚、悲哀、喜悦的种种遭遇和心态。
29、叱咤风云： 30尽态极妍：
31、转弯抹角：抹角:挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。
32、月明风清：
33、张皇失措：形容慌慌张张，不知怎么办才好。
34、重峦叠嶂：
35、红妆素裹：指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴，红日和白雪交相辉映的美丽景色。
36、一代天骄：指称雄一世的人物。
37、味同嚼蜡：
38、唯唯连声：
39、豁然贯通：
40、吹毛求疵：求：找寻；疵：毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。
41、不求甚解：古指对所读的书只求理解含义，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。今义指只求指导个大概，不求彻底了解。这里指读书只求领会要旨。
42、狂妄自大：形容人十分骄傲自满。
43、寻章摘句：旧指读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。现指写作时套用现成词句，缺乏创造性。或读书时只摘取漂亮词句，不做深入研究。也指搜寻，摘取文章的片段词句；读书限于文字的推求。
44、异想天开：异，奇异，离奇。比喻荒唐离奇，想象根本不可能实现的事情。也比喻超强的想象力。
45、绝处逢生：在走投无路的情况下，又找到了希望与出路。
46、精血诚聚：指把心力都聚集在一起。也指认真学习，费尽心思。
47、周道如砥：
48、引颈受戮：
49、万恶不赦： 50、鸡犬不宁：
51、有例可援：
52、遍稽群籍：
53、天伦之乐：指家庭骨肉团聚的欢乐
54、玲珑剔透：形容小巧、精工制造，结构奇巧、内部镂空的手工艺品；形容俊俏，漂亮；形容聪明灵活，心里明白；也形容人紧密灵活。
55、可望而不可及（即）:只能远远看见而不能靠近。比喻事物高远，难以实现或接近。
56、具体而微：整个形状都已经具备了，只是形状和规模都比较微小而已。只能用来形容实物，不可形容抽象，理性山认识的事物。如：计划
57、盘虬卧龙：（1）盘曲的虬，卧到的龙。比喻隐藏的人才。（2）形容树木质感十分弯曲的样子，给人十分有力量的感觉。
58、不可名状：名，用语言说出。比喻不能够用语言来形容、描绘。 60、惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真、传神。
推荐第3篇：蚪组词语
二年级语文复习练习题
一、按课文内容填空。
1、_______________________,疑是银河落九天。
2、窗含西岭___________,门泊东吴____________。
3、一条彩虹（ ）在天空。
4、蜘蛛从网上（ ）下来，逃走了。
5、蜘蛛又（ ）在网上结网了。
6、好多事情并不像我们想象的那么（ ）。 只要（ ），坏事往往能变成（ ）。
7、列宁（ ）请养蜂的人来（ ）。 8（ ）派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。
9、禾苗（ ）一点儿也没有长高。
10、他在田边（ ）地转来转去。
11、种田人丢下锄头，（ ）坐在树桩旁边等着。
12、（）是一百多年前的丹麦人，他是世界上 著名的作家。他的童话作品有《 》《 》。
13、满天的（ ），像（）撒在碧玉盘里。
14、那七颗星，连起来像（ ），叫（ ）。
15、爱迪生长大以后，为电灯的发明（ ）了很多的工（ ）。
16、上医院已经来不（ ）了，爸爸很着（ ）。
二、组词语。
材（ ）栏（ ）蚪（ ）猴（ ）
财（ ）拦（ ）抖（ ）喉（ ） 拌（ ）膀（ ）慢（ ）祖（ ） 伴（ ）榜（ ）馒（ ）租（ ） 报（ ）封（ ）便（ ）事（ ） 害（ ）轻（ ）微（ ）拾（ ） 萝（ ）茄（
烤（ ）烧（
拣（ ）跺（
观（ ）场（
扬 ( ） 场（
人（ ）历（
寒（ ）时（
植（ ）绝（
三、读读写写。
特别 分别 别处 （
指挥 手指 指南针 （
方向 地方 千方百计
四、连线。
打开方向
辨别宝藏
寻找窗户
）菇（）扒（）踢（）轻（ ）经（）球（）道（）榆（））茂密的漫天的清新的 ）炖（ ）扛（ ）跳（ ）读（）续（ ）温（ ）活（ ）描（ 乌云 空气 枝叶 ） ） ） ） ）） ） ） （ ）
五、把句子补充完整。
1、___________ 一 __________，就 _______________。
2、_________一会儿__________，一会儿_____________。
3、一个（只）____________________________________。一个（只）____________________________________。 另一个（只）____________________________________。
六、照例子，写一写。
例：雪白的羽毛
______________ ______________ ______________ 例：嘴巴大大的
______________ ______________ ______________
七、给句子加上合适的标点。
那么多星星，你怎么能数得清呢（ ）
那么多星星，你是数不清的（ ）
那么多星星，你数不清呀（ ）
八、填空。
1、茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。
把______________比作_______________。
2、夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
把______________比作_______________。
3、五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把花伞。把______________比作_______________。
4、人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。把______________比作_______________。
九、日积月累。
1、（ ）是我们飞向天空的（ ）。
2、（ ）可以构成一座桥，让我们通向（ ）。
3、（ ）是百分之一的灵感加上百分之九十九（ ）。
4、（ ）的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
5、节气歌
春雨惊春（）（）天，
夏满芒夏暑（）（），
（）（）露秋寒霜降，
冬雪（）（）小大寒。
6、把成语补充完整。
（）（）协（）（）（）成（） （）（）一心 （）（）不胜
（）外有（） 天（）有（）
贪（）失（）舍（）逐（）
（）（）倒置 （）题（）做
勤（）好（） （）学（）倦
（）（）百遍 其义（）（）篇2：
34、小蝌蚪找妈妈
千阳县启文小学
教师电子备课导学案 篇3：最新整理人教版一年级语文下册各单元专题练习
一年级下册 第一单元练习题
姓名
一、在正确的答案下面打“√”。
（苹 评）论（访 仿）问（齐 挤）满（底 低）头 （轿 桥）车
（邮 油）局 花（钱 线） （植 值）树（歌 哥）舞 （古 故）诗
二、看拼音，写词语。
shuō huà p?nɡ yǒu huā cǎo y? ye qīn r?nchūn ji? ( ) () () ( ) ( ) () nǐ men lǜ ya bù xínɡsuì yuazhǎnɡ ɡāo dīnɡ dōnɡ duō shǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（）（ ）
三、比一比，组词语。
白（） 门（） 早（） 万（） 节（）
百（） 们（） 草（） 方（） 爷（）
四、连线。
雷 树 雨 玩 苏 软 儿 村 古 已
梢 滴 雨 醒 童 耍 居 诗 和 经
五、读一读，连一连。
树梢 wán shuǎ sǎ shuǐ 颜色 满意的日子
梳洗 shū xǐyán sa 题目 美丽的问题
植树 shù shāo huān la 洒水 茁壮的柏树
玩耍 zhí shù tí mù轿车 有趣的风景
栽树 zāi shù jiào chē欢乐 难忘的笑容
六、写反义词。
少—（ ） 矮—（ ） 闲—（ ） 今—（ ）
七、把词语补充完整。
（）（）大地 （）物复苏 柳（）花（） 泉（）（）（） （）（）齐放（）（）争鸣（）（）无云（）（）拂面 引（）注（）令（）难忘 （）暖（）（） （）颜（）色
八、我会把诗句补充完整。
春晓 村居
（）眠（）觉晓， （）（）莺（）（）（）（）， （）（）闻啼（）。拂堤杨柳醉（ ）烟。
夜（）（）（）（）， （）童散学归（）早，
（）落（）（）（）。（）趁（）（）放纸鸢。
九、根据课文内容连线。
春风 跟柳树说话了。
孩子们给柳树洗澡了。
春雷 给柳树梳头了。
春燕 跟柳树捉迷藏了
春雨 跟柳树玩耍了。
一年级下册 第二单元练习题 姓名
一、看拼音写词语。
fù mǔran zhēnxiě wánhuà jiā huí qù bǎi h? （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）xǐ shǒubà mā xiào huànǎi nɑiwán quán ɡāo xìnɡ
（）（）（ ）（）（）（）
二、组词。
牛（ ） 去（ ） 亮（ ） 放（ ） 全（ ） 午（ ） 云（ ） 高（ ） 收（ ） 会（ ） kān （ ）（ ）īnɡ（ ）
看着兴
kàn （ ）áo（ ）ìnɡ（ ）
三、选择正确答案打上“√”。
认（错 借） 碗（快 筷） 精（采 彩） （棉 绵）被 （晒 洒）干 服（装 状）（值 植）日 （元 园）旦
四、连线。
礼 错 夸 奇 舞 拖 帮 窗照医车变 事 貌 蹈 鞋 奖 妙 帘 助成票顾院
五、反义词。
假—（）开—（ ） 哭—（ ） 来—（ ） 闲—（
六、连线。
暖和的小手悄悄地 跳
胖乎乎的 问题高兴地 离开
有趣的港湾自言自语地问
安静的棉被奇怪地 说
）
七、加偏旁，组成新字再组词。例如：王（全）（安全）
人（）（ ） 马（）（ ） 方（）（ ）
元（）（ ） 云（）（ ） 先（）（ ）
八、填空。
1.懂：是（）结构，偏旁是（）。 2.碗：是（）结构，偏旁是（）。 3.员：是（）结构，偏旁是（）。 4.等：是（）结构，偏旁是（）。 5.盖：是（）结构，偏旁是（）。
九、加标点。
1.奶奶啥时换了频道 2.棉鞋里有好多阳光呢 3.她舒服的合上眼睛
4.阳光钻进棉花里，你说暖和不暖和
十、量词连线。
一篇画一头一张文章 一只一双球赛 一片一场电视 一座一台棉鞋 一块 小狗 树叶 大象 石头 房屋
一年级下册 第三单元练习题姓名
一、看拼音，写词语。
yǔ w?nyuǎn chùlián mánɡɡanɡ ɡāozhǔ yì nián jí
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） mínɡ liànɡ t?nɡ yìzhuān xīnyǐ h?u ɡān jìnɡzǒnɡ shì （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
二、比一比，再组词。
认（）同（）赶（）秀（）
队（）向（）起（）香（）
ɡēnɡ（） ɡān（ ）
ɡanɡ（）ɡàn（ ）
三、我会填。
（）风细（） 鸟（）花（） （）紫（）红 山清（）（） 泉水（）（） 欢歌（）（）
四、填写偏旁组成字：
五、照样子，写词语。 1.例：花花绿绿 2.例：红润润
六、加偏旁，组成新字再组词。例如：云（会）（开会）
及（）（ ） 争（）（ ）干（）（ ）
音（）（ ） 斤（）（ ）车（）（ ）
七、补充词语：
长长的（ ） 圆圆的（ ）（）的杨树 （ ）的小草
八、我会连
朝蝴仿投忽脑推准弓 包 眨抬 蝶霞球佛袋然备箭动 眼 起围
九、选择填空。 1.干、赶：（）活（）车 追（）晒（） （）快 2.以、意： 同（）可（）愿（） （）前所（） 3.和、合：（）平（）气 总（） （）唱集（）
十、读一读，照样子填一填。 1.例：天空很蓝很蓝。
公园很（）很（）。（ ）很（ ）很（ ）。 2.例：每个松果都那么香，那么可口。
西瓜那么 ，那么。那么 ，那么。 十
一、加标点。
推荐第4篇：虹的组词语
虹的解释
（steven janke , dept.of mathematics , colorado college , colorado springs , 80903）
1 问题：如何解释彩虹
无论是一场雨下了只有几个小时，还是40天40夜，只要太阳出来了，雨滴仍在天空中，展现在世界上的将是大自然中最生动的奇观之一——彩虹。想象古代人目睹这种景观产生的敬畏和好奇吧。现今，好奇仍然存在，但是，随着我们知道的关于产生这种空中色彩展示的物理知识越来越多，敬畏就一定越来越少，在摈弃敬畏之后，我们的好奇心会提出一连串问题。为什么虹是一段圆弧？是什么决定了它在天空中的高度？为什么有颜色？为什么颜色有着特殊的排列顺序？为什么有时在第一道彩虹之上有第二道彩虹？到底在那里有金锅？ 2 某些早期历史
起初，对虹的早期解释是可以理解的神化，据说希腊女神爱丽斯（iris）用虹既作为警告又作为希望的征兆。“晕光（iridescent）”一词可能起源于和爱丽斯的联系之中，在非洲的神话中，虹是暴风雨过后出来吃东西的巨蛇。这里的事件还有既有希望又有恐惧的征兆，因为蛇会吞食太靠近虹的两端的小孩，真的似乎接触大地的两端，指示出大量财富就埋藏在那里，然而，在一个较少金钱色彩的一脉传说中，许多美洲印第安人曾认为虹就是一座架在这个世界而引向另一个世界的桥梁。
在公元前578年，anaximenes,一位希腊学者,记下了彩虹和太阳的联系,并非把彩虹归功于宇宙力,他提同出云弯曲太阳的光产生带有颜色的圆弧,亚里斯多德利用缜密的几何学,但是错误的反射原理,去建立彩虹的圆形,逐渐地,学者们开始发现光的反射与折射都跟虹的现象有联系,freiburg 的theodoric和波斯学者kamalal——dinal farisi各自独立地断定雨滴是个关键,他们仔细地观察球形水对光的影响方式,并对虹给出本质上的正确的解释. 在过去的每个世纪中,彩虹都引起众多学者的兴趣,最多的关于这个题目的书籍似乎产生于十六世纪,但是其中重要价值的很少,正如你所期望的,在十七世纪中,象开普勒,笛卡尔,费马和牛顿那样的学者，都对彩虹的研究做出了有重要意义的贡献，甚至在今天，物理学家仍在继续完善这一理论的细枝末节，解释虹和解释光的本质是如此紧密关联，以至关于虹的开问题将会一直存在着，直到光的理论完善为止。 3 反 射
从太阳发出的光形成彩虹，所以解释这种现象的第一步是要知道光在通过各种物质时发生了怎样的弯曲。在1657年，卓越的数学家费马把他的注意力转向光的弯曲，并通过假定一个简单的原理，证明了主要结果。费马假设从点p到q，光沿着一条使总运动时间最少的路径传播。 费马原理光沿着一条总运动时间最少的路径传播。
首先考虑光的反射，当研究关于光的几何问题时，设想光以射线传播是有帮助的，因此假设我们在图1中点p处有一个光源，想像我们测得由镜子
反射后通过点q的一束光线，光线是从镜子上哪一点r处反射的呢？
费马原理断言，当从镜子反射时，光沿着从p到q所需时间最少的路径行进，假定在我们的例子中光速是常量，点r应该是位于使路径prq长度最短之处，考虑图中的三角形，我们得到如下路径长度关于x的函数：l（x）＝p?x?q?(d?x) 为了求最短的路径长度，我们求导数l（x）：
（x）＝‘222211（p2＋x2）-1/2（2x）＋（q2＋(d－x)2）-1/2?2(d－x) ?(-1) 22 2222 ＝x/p?x－（d－x）/q?(d?x) 令这个式子等于零，我们得到 22 x/p?x＝（d－x）/q?(d?x) 22 现在，再参考图形，我们可见 22 cosα＝x/p?x和cosβ＝（d－x）/q?(d?x) 22 所以，当cosα＝cosβ时l（x）=0。我们通过求二阵导数可以验证这时最小值，更重要的是注意到当两个角的余弦相等时取最小值，而不是真的解出距离x，由于两个角都在00和900之间，我们推出两角相等，为便利起见，称α为入射角，称β为反射角。
反射定律 对于反射，入射角等于反射角
注意到我们从费马的时间最少原理推导出反射定律，虽然我们没有证明费马原理，但是它确实对物理学中关于光的其它结果有意义。并且，事实上，精细的实验得出反射定律确实成立的结论。 ‘ 4．折射
当研究反射时，我们假定光线只在空气中传播，因此保持恒定速度，可使，要攻克虹的问题，我们还必须知道当光在水中传播时发生什么情况，结果是在水中光的速度小于空气中光的的速度，对于浸入水中的一面镜子和一个光源，我们反射定律的推导是相同的，因为光速仍会是恒定的。但是光的部分路径在水中部分在空气中会发生什么情况呢？
图2表示一个新的设置，其中点p仍是空气中的光源。可是，现在点q在水中，我们的兴趣在于从p发出且穿过q的一束光线的路径上，它穿越气/水界面于点r，路径pr与水面垂线的交角称为入射角，用α表示，相应的路径rq于垂线的夹角称为折射角，用β表示。费马原理断言点r将位于使光的传播的总时间达到最小值处，由于当光进入水中时速度是变化的，我们在分析中需要考虑两个速度。
令c0是空气中的光速，cw是水中的光速。注意到时间等于距离除以速度，我们算得光线从p到r的时间是 单位。从r到q是 q?(d?x)/ cw 单位。总时间
22 t(x)= p?x/ c0+ q?(d?x)/ cw 22p2?x2/ c0 22 为了求最小值，我们在求t（x）的导数。
t’(x)= x*p?x22/ c0-(d-x)* q2?(d?x)2/ cw=sinα/ c0-sinβ/ cw ‘令t（x）＝0得
sinα/ c0＝sinβ/ cw或者sinα/sinβ＝c0/ cw 换句话说，正弦之比是一个常数。我们仍可以验证求得了最小值。 常数c0/ cw是空气中的光速于水中的光速之比。真空中的光速与各介质中的光速之比已收集成表。例如，真空中的光速与水中的光速之比约为1.33，称之为水的折射率，空气的折射率是非常接近1的，所以比值c0/ cw非常接近于1.33。
折射定律 入射角的正弦与折射角的正弦之比是一个常数。
因为我们的推导对方向没有依赖性，所以，如果我们假设光源在点q而不在点p，我们的结果会是相同的。根据这一发现，我们知道，如果光从一种介质向另一种折射率较高的介质传播，那么光线向垂直于介质表面的垂线弯曲，（这条垂线常称为法线）。当光从一种介质向另一种折射率较低的介质传播时，光线向法线外侧弯曲。
费马提供了原理，我们用它数学地推导出折射定律。但是，早在1621年，荷兰科学家willebrord snell实验地发现了这一结果。如今，折射定律也常称为snelldl。
照射到雨滴的另一表面是被反射，一些又进入空气时被折射。一般地，在光从一种介质传播到另一种介质的时候，在界面上一部分光被折射，一部分继续进入第二种介质，在那里被折射。要了解虹的形成，文明需要追踪由雨滴引起的反射和折射。
雨滴的形状依赖于几种因素，但是要很好地接近，假设它是球形就是保险的，下面看图3。这里，当光线从点a进入雨滴时，我们看横截面，虽然有一部分光被反射，但是本图表示进入雨滴的部分光线，折射定律说这束光线将向法线弯曲，因为水的折射率大于光的折射率，从几何上，我们知道，在点a处圆的切线垂直于过点a的圆半径。因此，过点a的半径是点a处的法线。在图中，α是入射角，β是折射角。
光线继续在雨滴中传播，并在点b照射到雨滴的另一侧面。这里，再次地，一部分光线被反射，一部分继续进入空气，在那里被折射，在图3中，我们跟踪反射部分。在点b处光线被反射，所以入射角等于反射角。这里入射角是光线与点b处切线的夹角。注意到这意味着角abo等于角obc。当光线在点c照射到雨滴表面时，一部分被反射，但是让我们跟踪进入空气且发生折射的部分 。因为光线进入折射率较低的介质，它向法线外弯曲。 图3追踪照射到雨滴的一束特定光线的部分光。在每个界面上，另一部分不是被折射就是被反射，结果是光线在和雨滴作用是有许多可以选择的路径。事实上，你可以想像进入雨滴且在雨滴内部反复反射的光线。因为在气水的每个界面上，部分光线被反复，部分被折射，当我们选择一部分时，我们跟踪了一束强度比原光线弱的光线。每照射到一个界面，光的强度都减弱。
因此，我们对仅照射过界面几次的光线感兴趣。因为这种光是最亮的。
在图3中在点a照射到雨滴且被简单地反射的一束光将是很亮的；但是，正如我们所看到的，这样一束光线对于虹的本质特征不起作用，因为它与水作用。类似地，照射到点a，然后穿越雨滴从点b出去的光线也是相当亮的，但是我们要到要道右侧才会看得见这束光线。虹是当太阳在我们身后而从太阳发出的光自雨滴处以各种方式反射回来时形成的。所以，在图中画的光线是和虹的形成相关的最简单的光线。
注意到点a 可以是圆的左侧上任何一点。如果它在圆的上半部，那么光线从圆的下半部离开雨滴。我们所关心的是当光线离开雨滴时，方向偏转了多少。偏转角是入射角的函数，若α是入射角，则令d（α）是偏转角。 因为圆的上半部分和下半部分之间的对称性，我们只需左上部分的四分之一圆上的那些点a即可。对于这些点，α从00到900。为确定总的偏转，首先考虑在点a光线任何偏转。光线顺时针转了α－β度。在点b，又转了1800－2β度。最后在点c又转了α－β度。从而
d（α）＝α－β＋180－2β＋α－β＝180＋2α－4β
令d（0）＝180；随着α增加，d（α）先是减少。但是，感兴趣的是d有最小值，d只能减少到最小值，之后变大。为求得这个最小值，我们求导数？d’（α）＝2－4(dβ/dα) 从折射定律想到，
sinα/sinβ=k其中k＝c0/ cw 而通过求导我们有，
cosα＝k ×cosβ×(dβ/dα) 解得dβ/dα并代入d’（α）的表达式得出 d’（α）＝2－4 (cosα/kcosβ) 令导数等于零，我们得到 d’（α）＝2－4 (cosα/kcosβ)＝0 故
k/2＝cosα/cosβ
两边平方得
k2/4＝cos2α/cos2β＝cos2α/（1-sin2β）
但sinβ＝（1/k）sinα，故
222 k2/4＝cos2α/（1-sin2α/k）,1/4= cos2α/（k-sin2α）= cos2α/（k-(1-cos2 α）) 21/2 cosα=((k-1)/3) 最后我们得到使偏转角最小的入射角的余弦的表达式。因为雨滴是水，k 0＝1.33所以cosα≈0.5063而α≈59.6。在这一入射角的情形下偏转角是d 0（59.6）0≈137.5。
0 我们已经发现入射角α≈59.6时偏转角达到最小。在它附近偏转角的变 0出现的地方。入射角α≈59.6的光线成为彩虹光线。并且42.50称为虹角。
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《裸》读书笔记
拉丁民族喜欢把最美丽最动听最诗意的辞藻天天挂在嘴边。开始你可能不在意，但是，日久天长，这种字眼就会产生致命的杀伤力。当有一天，你所的爱人再也不对你使用它们或者把它们使用在别的女人身上的时候，你就会觉得你的生命已经终结，你的存在毫无价值。
每每读到这段话就是心一阵阵的凉又是一阵阵的热，因为这些字眼真诚而又悲伤，就如木心曾说的“切齿痛恨而又切肤痛惜才是真情人”。
年近30 的高级知识分子花在赴法留学的过程中邂逅了在巴黎当市场搬运工的“底层劳动者”马蒂欧，并被他的热情与坦率深深吸引，奋不顾身的投入到了这段肆意纵情却毫无希望可言的异国之恋当中。
接下来的故事可以有多个走向，虔诚的电影教徒在电影之都巴
黎收获了一个集善与美于一身的搬运工天使，淳朴乐观的马蒂欧让花看到了一个精神上的理想国；或是两人社会地位与教育背景的不同成为了爱情中不可逾越的障碍，最初的激情在生活的琐事中被耗光磨尽；再或是两人于无形的沟壑中建立了一种奇特的共生，世俗的繁杂在爱的光辉下显得微不足道„
然而这本书里，花经历的却不是以上我构想过的任何一个有着价值观隐喻的过程，在与马蒂欧相爱之后，她在无数的软语温存、花束礼物以及湛蓝真诚的凝视背后逐渐发现这个有着天使般面孔的英俊法国小伙单有着底层劳动人民所承受的不幸，却没有与之相应的悲
悯：他吞吞吐吐地承认自己已经结过婚，自述“我被我前妻骗了，她和我结婚是为了留在法国，现在离起婚来很复杂，我在努力着手办”并通过称自己的前妻为“母狗”来佐证自己的说辞；他以他小学没毕业的学历以及天生的愚笨惹出种种或大或小的麻烦，把花的生活与学业搅得一团糟；他开始张嘴问她借钱，对于她的问询显得越发不耐烦；他开始频频爽约，破口大骂；他对生活空有不切实际的幻想与不辨方向的冲劲，这种扭曲的激情与动力给了他胡作非为的勇气——到最后，他甚至将花出卖给他的狐朋狗友与婚姻中介公司。
读到这里我想起了著名的犹太导演波兰斯基在回忆录中说过的一段话：“我深深感到，为了避免痛苦，最简单的办法就是避免过深的投入，任何关系都必然会有危险和不安全，任何爱慕都包含着悲伤”或许这是对爱情的消极，但是应该是一个有阅历的成熟的人的做法。然而花，对于马蒂欧这个阳光下的巨大泥沼，却始终选择了爱。爱，更爱，深爱。
这是一个自我剖白式的展示，展品是一个女人在爱情中全部的下贱，也许用贱这个词显得过于粗鄙，也有些物化女性的嫌疑，然而它却是表达这种毫无保留的情欲释放最合适的词。在被这个法国情人伤害与索取的过程中，她始终毫无保留的包容与给予对方。当她得知马蒂欧将自己与垂涎自己的男人安排在一个房间里之后，她绝望又恶狠狠地完成了他的心愿；当面对着专门给亚洲女人寻找法国本地中老年男子以留居为目的推销婚姻的工作人员时，花也只是乖顺沉默的接受着，只是在对方问及自己身边男子的身份时心里悲哀的想：他是我的
爱人。
她荒废学业，远离原先的高知社交圈，陪在这个蠢笨又满肚子坏水的大卫雕像旁，将自己对他纯粹却也毫无原则的爱以直白坦率的方式淋漓尽致的展现给周围的一切。
如果只到这个程度，那么这本小说是浅层与不完整的，花的一个身份是沉浸在爱河中用力过猛的典型女性，另一方面又是一个自我认知十分深刻的观察者。她并非不自知这段感情的荒诞，相反，她完全理解自己的处境与自己应有的态度。正如有一次她带马蒂欧与之前的高知好友们共进晚餐，席间这个搬运工被那些精英们嘲讽得一无是处，他笨拙的辩驳更是引来一众安静的微笑。对于这些，花并非被爱情蒙蔽了双眼以至于完全没有察觉，可叹的是，她智慧敏锐的心灵能察觉到马蒂欧与高知们的差距，也能看见自己与他们的不同。
面对地位显赫的法国绅士、自己曾经仰慕的对象迪埃里，她感叹：我终于明白，为什么像迪埃里这样的人总是处于不败之地。要做一个强人，就必须生活在强人的逻辑之中。我想起让娜说过类似的话。人活在这个世界上，就必须将自己一分为二：用强硬的外壳去抵御一切外来的伤害，而将内心温柔的怜悯留给自己。人不可能总是一副天使的面孔去善待一切。滥施慈爱，就会引火烧身。然而，这种强人逻辑的合理与公正并不能令我的内心得到安宁。我是一个过时的感情动物，无法适应这个时代冷酷无情的游戏规则。在这种规则中，爱情没有位置。即使像迪埃里这样有钱有势的大人物，也不得不循规蹈矩，好自为之。
昔日的高校同事、骄傲的精英，花的好友王博劝告她不要因为一个大老粗而耽误自己的前程，花在心里感叹：整个世界都是对的，只有我一个人执迷不悟。可问题是，我从来就不是一个生活在客观的物质世界中的人，如果说我的肉体无法摆脱这个世界的束缚，我总是设法让自己的意识寄存于另外一个自由的、梦想的世界之中。没有文化、没有工作又怎么样呢？我爱的是这个血肉之躯。只要能够跟他在一起，其他都不重要。
被马蒂欧伤害得心灰意冷，转而遇见众人口中特别适合自己的年少有为的美国学者凯文后，面对对方的渊博学识与冷眼观世人的性格，花清楚的认识到：这种正义感使他喜欢对世界秉持辛辣的批评和嘲讽态度。不过，既然他的梦想是做一个文学家，那么，批评当然是这个文学家责无旁贷的使命。只是这样的谈话令我感到太沉重。我觉得自己太渺小，没有能力去对一种宏大的文化评头论足，而且，我是一个用心的人，不是一个用智的人。在大多数情况下，主宰我支配我的是我的情感和本能，而不是我的理智和意念。简而言之，我有足够的智商，但我不是一个有思想的人。
作者借花之口，用最朴实的话说自己生命中的体验，不卖弄、不宏大、没野心、不指望刻意表达一种思想，在人格上自信、坦然，不像一些作家装腔作势，生怕别人看出自己的学识、修养、认知与其背后的苍白，也不像那种出身世家的名儒之后，而是坦荡地来自没文化的“底层”，不刻意地悉心雕琢。她的世界一如她的行文，不因生命的附加物而厚此薄彼：我们通常会鄙夷趋炎附势，而她连知识也一并
淡化，这不是粗暴的反智主义，而是一种懵懂的本能，一种女性独有的感性力量，一种温柔的、高层次的兽性。
花对世俗意义上的高帅富凯文，以及世俗意义上的才华有一段点睛的评价，她说“他身上闪耀着太刺眼的智慧的光芒，它们堵塞了情感交流所需要的某些秘密甬道”。
爱的施与对象马蒂欧是个人渣，但是所施与的爱却是无比的伟大。花并不是个积极的人，也不会卖弄所谓“新时代女性之坚强独立”，她的柔软与沉静恰恰是内心力量的展现——一个全身心投入到“爱一个人”这项事业中的女性，并不是世人眼中的那般可怜可悲，而是另一个角度的无畏。
花这样的女性会总让人觉得“轻浮又真诚，恶心却又让人产生共鸣”，我认为这何尝不是一种对真诚的褒赞，人生经历不是被用以衡量其价值的，爱也不是为了获取外物的，这般平凡而又鸡肋的大智慧可能没办法带来成功，却可以让一个人给予自己真正的自由。
推荐第6篇：二年级上册比一比_组词语
识字1 壮：（
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） 淡：（
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1、秋天的图画
丽：（
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） 立：（
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） 皮：（
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） 胡：（
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朋：（
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） 京：（
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） 戏：（
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） 找：（
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） 钢：（
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） 养：（
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） 美：（
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）
6、我选我
波：（
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苹：（
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平：（
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字：（
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自：（
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2、黄山奇石
尤：（
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龙：（
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区：（
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快：（
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其：（
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共：（
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家：（
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安：（
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3、植物妈妈有办法
己：（
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已：（
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田：（
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甲：（
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纷：（
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分：（
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挂：（
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如：（
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好：（
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为：（
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交：（
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识字3
与：（
于：（
后：（
台：（
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川：（
州：（
多：（
夕：（
争：（
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9、欢庆
祖：（
组：（
帜：（
识：（
欢：（
次：（
结：（
洁：（
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） 棋：（
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11、我们成功了
申：（
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） 根：（
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） 易：（
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） 意：（
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）
19、蓝色的树叶
住：（
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） 注：（
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） 泪：（
）、（
相：（
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13、坐井观天
娃：（
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蛙：（
）、（
台：（
）、（
抬：（
）、（
没：（
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沿：（
）、（
铅：（
）、（
14、我要的是葫芦
舌：（
）、（
适：（
）、（
敌：（
）、（
抬：（
）、（
台：（
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治：（
）、（
洼：（
）、（
挂：（
）、（
16、风娃娃
天：（
）、（
夫：（
）、（
示：（
）、（
际：（
）、（
吸：（
）、（
极：（
）、（
表：（
）、（
衣：（
）、（
识字5 斤：（
）、（
折：（
）、（
诉：（
）、（
跳：（
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挑：（
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）课：（
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颗：（
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棵：（
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拿：（
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答：（
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桌：（
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早：（
）、（
20、纸船和风筝
坏：（
）、（
还：（
）、（
爪：（
）、（
抓：（
）、（
公：（
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松：（
）、（
富：（
）、（
福：（
）、（
兄：（
）、（
祝：（
）、（
21、从现在开始
令：（
）、（
今：（
）、（
第：（
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弟：（
）、（
布：（
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右：（
）、（
现：（
）、（
观：（
）、（
直：（
）、（
真：（
）、（
22、窗前的气球
户：（
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角：（
）、（
周：（
）、（
23、假如
）
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） 皮：（
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被：（
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） 腰：（
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31、回声
同：（
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） 洞：（
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） 景：（
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） 影：（
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） 良：（
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食：（
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澡：（
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燥：（
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噪：（
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躁：（
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操：（
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寻：（
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寸：（
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休：（
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体：（
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25、古诗两首
客：（
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容：（
）、（
汪：（
）、（
注：（
）、（
何：（
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住：（
）、（
河：（
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童：（
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里：（
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识字7 从：（
）、（
丛：（
）、（
户：（
）、（
护：（
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苗：（
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猫：（
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己：（
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记：（
）、（
28、浅水洼里的小鱼
久：（
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欠：（
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粒：（
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）到：（
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文：（
）、（
纹：（
）、（
园：（
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奇：（
）、（
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）、（
32、太空生活趣事多
漂：（
）、（
飘：（
）、（
池：（
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地：（
）、（
杯：（
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坏：（
）、（
运：（
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远：（
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灭：（
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灾：（
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心：（
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器：（
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哭：（
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是：（
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推荐第7篇：蜿组词语怎么组词
期末基础知识复习试题
躲（ ） 末（ ） 冈（ ） 烧（ ） 静（ ） 躺（ ） 未（ ） 刚（ ） 浇（ ） 净（ ）
洒（ ） 滴（ ） 托（ ） 利（ ） 应（ ）
酒（ ） 摘（ ） 拖（ ） 力（ ） 因（ ）
该（ ） 答（ ） 脆（ ） 洁（ ） 采（ ）
刻（ ） 塔（
鹃（ ） 此（
鹊（ ） 些（
鸟（ ） 纱（
岛（ ） 沙（
特（ ）风（
待（ ）凤（
塔（ ）漫（
搭（ ）慢（
废（ ） 谜（
费（ ）迷（
抱（ ） 桃（
刨（ ） 逃（
破（ ） 欺（
玻（ ） 期（
斤（ ） 检（
斥（ ） 脸（
做（ ）拱（
作（ ）抹（
泼（ ） 秘（
拔（ ） 密（
波（ ） 蜜（
余（ ） 句（
除（ ） 甸（
） 股（ ） 结（ ） 彩（ ） ） 京（ ） 北（ ） 宁（ ） ） 景（ ） 背（ ） 泞（ ） ）坏（ ） 钓（ ） 滴（ ） ）环（ ） 约（ ） 商（ ） ） 雄（ ） 坡（ ） 李（ ） ） 熊（ ） 披（ ） 季（ ） ） 渴（ ） 使（ ） 提（ ） ） 喝（ ） 便（ ） 题（ ） ） 严（ ） 滴（ ） 底（ ） 炎（ ）商（ ）低（ ） ） 埋（ ） 钢（ ） 钱（ ） ） 理（ ） 铁（ ） 线（ ） ） 绝（ ） 铃（ ） 拎（ ） ） 决（ ） 令（ ）岭（ ） ） 讨（ ） 夸（ ） 及（ ） ） 对（ ） 考（ ） 急（ ） ）祖（ ）己（ ） ）组（ ）已（ ） ） 勾（ ） 锋（ ） ） 沟（ ） 蜂（ ） ） 够（ ） 峰（ ） ） 玲（ ） 枯（ ） ） 拎（ ） 杜（ ） ））浅（）盏（
徐（ ） 勺（ ） 铃（ ） 肚（ ）
词语搭配
弯弯的（ ）蒙蒙的（ ）静静的（ ）薄薄的（ ）
渐渐的（ ）美丽的（ ）美好的（ ）解冻的（ ）
惋惜的（ ） 明亮的（ ）漆黑的（ ）粗重的（ ）
优美的（ ） 繁华的（ ）热闹的（ ）茂密的（ ） 满天的（ ） 清新的（ ）伟大的（ ）晶莹的（ ）
满意的（ ） 点燃的（ ）兴奋的（ ）刻苦的（ ）
懂事的（ ） 亲切的（ ）善良的（ ）寒冷的（ ）
一列（ ）一股（ ）一粒（ ）一条（ ）
一束（ ）一座（ ）一串（ ）一道（ ）
一排（ ）一台（ ）一幢（ ）一把（ ）
（ ）的春光（ ）的春风 （ ）的枝条（ ）的阳光
（ ）的田野（ ）的足迹 （ ）的向导（ ）的小草
（ ）的泉水（ ）的花朵（ ）的小鸟 （ ）的歌曲
二下语文基础复习资料,有什么不足,请各位指点
脸蛋（ ）的 头发（ ）的尾巴（ ）的
身子（ ）的 鼻子（ ）的皮肤（ ）的
打开（ ） 寻找（ ） 辨别（ ） 爬上（ ）
告诉（ ） 闪着（ ） 抢着（ ） 拉着（ ）
绚丽多彩的（ ） 风光秀丽的（ ） 川流不息的（ ）
焕然一新的（ ） 银光闪闪的（ ） 五光十色的（ ）
雷声______阳光______ 群山______ 风光___ ___ 风景______牛羊 ___ ___ 金碧___ ___ 黑白___ ___ 太阳______树林______ 湖水______ 光彩___ ___ 点点______灯光______ 银光______ 绚丽___ ___ 从天______读书___ ___ 其义___ ___ 百战___ ___ 随___ 舞___ 焕___ 一 ___ 五___ 十 ___ 勤___ 好___ 人___ 有___ 天___ 有 ___ 小___ 大___ 舍___ 逐___ ___ ___ 可见___ ___高照___疲 力___ 恍___ ___ 悟
___ ___ 协力___ ___ 一心 ___蒙 ___雨 ___ ___ 益善_ ___ ___ 扑鼻贪小___ ______ ___ 倒置 ___ ___ 不倦 ___ ___待兔名___ 古___ 辨别多音字.先写出拼音,再组词. 间 _______( )待 _______( ) 答 _______( )_______( _______( ) 结 _______( ) 钉 _______( )喝_______( ) _______( ) _______( ) _______( ) 空 _______( ) 乐_______( ) 盛_______( ) _______( ) _______( ) _______( ) 缝 _______( ) 假_______( ) 杆_______( ) _______( ) _______( ) _______( ) 重 _______( ) 蒙 _______( ) 藏_______( ) _______( ) _______( )_______( ) 壳 _______( ) 骨_______( ) 斗_______( ) _______( ) _______( ) _______( ) 数_______( ) 晃_______( ) 钻_______( ) _______( ) _______( ) _______( ) 反义词
宽—（）胜—（）内—（）加—（）
)_______( ) 贵—（）穷—（）善—（）稠—（）
宽大—（） 强大—（） 成功—（）善良—（
浪费—（） 虚心—（） 可耻—（）稠密—（
表扬—（）冷淡—（）
近义词
常常—（） 往常—（）徐徐—（）
照样子写词语
打扫打扫 ______________________ ______________________ ___________ ） ）
___________ 大大小小
____________________________________________ ______________________ 绿油油_________________________________ ___________ ______________________ 造句
一„„就„„——
一会儿„„一会儿„„——
一边„„一边„„——
一个„„，一个„„，另一个„„——篇2：词语的积累(组词并搭配)累
词语的积累（组词并搭配）
1、用“丰”组词并搭配下列词语：
五谷（丰登 ） 经验（丰富） 收入（ 丰厚 ）羽毛（丰满 ） 枝叶（丰茂） 雨水（丰沛） 物产（ 丰富） 肌肤（丰润 ）饭菜（丰盛） 内容（ 丰富 ） 粮食（丰收 ） 成果（丰硕）体态（ 丰美） 生活（ 丰富） 衣食（丰足 ）
2、用“分”组词并搭配下列词语：（分配 ）物品
（ 分担 ）责任 （ 分割 ）财产 （分散 ）敌人 （ 分析）原因 （ 分裂 ）组织（分解 ）毒素 为国（分忧） （ 分配）工作（ 分担）任务 （ 分辨 ）是非 （ 分支）机构 （ 分摊）费用 （ 分享）快乐 （瓜分）领土
3、用“重”组词并搭配下列词语：
病情（严重） 心情（沉重 ） 金属（贵重）气味（浓重 ）典礼（隆重 ）
损失（惨重 ）举止（ 稳重） 罪孽（深重）任务（ 繁重）
4、用“安”组词并搭配下列词语：
（安插 ）亲信（ 安置）家小（ 安抚）人心 （ 安享 ）晚年（安装 ）仪器（安顿 ）伤员（安排）工作（安全）脱险 （安葬 ）遗骨 （ 安抚）病人 （ 安检）机器（安营 ）扎寨（安然 ）无恙 生活（安逸 ）（安慰）大家
5、用“保”组词并搭配下列词语：
（保持 ）联系（ 保存 ）实力（保护）图书（保护）眼睛（保驾）护航（保送 ）人才（保留）意见
（ 保全）性命（保释 ）犯人（ 保守）秘密（ 保护）家园（ 保养 ）车辆（保障）权利（保重）身体 （保证 ）质量
6、用“开”组词并搭配下列词语：
（开采）石油（开除）党籍 （开创 ）局面（开动）机器（ 开发）产品 （ 开拓）市场（开赴）前线（ 开列）清单 （开垦）荒地（开阔）眼界 （开启）闸门（开全、开设）课程（ 开脱）罪责开凿）隧道开门（见山）（开展）活动
（ 开展）工作（ 开掘）矿井 （开具、征）所得税 （开通 ）互联网
7、用“激”组词并搭配下列词语：
情绪（激动 ） 形势（） 感情（激烈 ）心情（激动 ） 精神（ 激动 ） 群情（激愤 ）矛盾（激化） 观点（） 言论（ ） 文字（激昂 ） 产量（激增 ）
8、用“清”组词并搭配下列词语：
湖水（清澈 ） 歌声（清亮） 历史（清白 ）声音（清楚 ）面容（清秀 ）泪珠（ ） 空气（ 清新 ） 头脑（清晰 ）人品（ ） 环境（） 文章（ ）月色（ ） 酒味（） 生意（ ）生活（ 清洁 ） 为官（清正） 卫生（ ） 风格（）
9、用“推”组词并搭配下列词语：
（ ）时间 （推导 ）公式（）技术（ ）产品 （推选 ）干部（推卸）责任（ 推迟 ）日期 （ ）馈赠 （）政府（推荐 ）人才 （ ）缘由（）词句（ ）方案
10、用“发”组词并搭配下列词语：
（发表）论文 （ 发放）贷款（发明）火药（发展 ）经济 （发生）事故（）私欲（ ）公报 （ ）作用（发配）边疆（ ）民主 （ ）信号（）学习（发动 ）战争 （发现）宝藏（ 发射）火箭 （发行 ）货币 （发现）规律（发布）新闻（发号）指令 （ 发扬 ）风格（ 发动 ）组织
11、用“打”组词并搭配下列词语：
（打扫）院子 （打开 ）文件（）战斗 （打败）敌人 （打包）行李（打探）消息（打造）品牌 （ ）休息（）家务（ ）下落 （打消）顾虑（打破）常规（打捞）沉船 （打发 ）日子（打量 ）身高
12、用“美”组词并搭配下列词语；
风景（优美）相貌（ ）生活（ ）身体（ ）书法（ ）工艺（ ）歌声（ ）姿态（ ）味道（ ） 土地（ ）服饰（ ）式样（ ）愿望（ ）生活（ ）前途（ ）
13、用“落”组词并搭配下列词语：
从轻（发落）物价（ ）动作（ ）情绪（低落）家道（ ）飞机（ ）油漆（ ）家境（落魄）地壳（ ） 毛发（ ）思想（落后）花瓣（凋落 ）草木（ ）百花（ ）东西（ ）门庭（ ）星星（ ）价格（ ） 14用“平”组词并搭配下列词语：
收支（平衡）环境（ ） 待人（ ）病情（ ）语气（平和） 冰面（ ）风浪（平静 ）呼吸（ ） 才能（平庸 ）样式（ ）地势（ ） 马路（平坦）道路（平坦 ）语调（平缓 ） （平整 ）土地 （ ）物价 （）费用（ ）烦恼 （平息 ）** （平均）分配（ ）情绪 （ ）冤案 （）
15、用“和”组词并搭配下列词语：
态度（和蔼 ）春风（ ） 性情（ ）气氛（ ）关系（ ） 语气（ ）社会（和谐 ）局势（ ） 阳光（ ） 家庭（和睦 ）声音（ ） 脾气（ ）神情（ ）气候（ ）
16、用“轻”组词并搭配下列词语：
名利（ ） 态度（ ） 体态（ ）曲调（ ） 作风（ ） 声音（ ）工作（ ） 步履（ ） 活儿（ ）
17、用“探”组词并搭配下列词语：
（打探）地形（探访）亲友（ ）原因（ ）真理（探望）病人（ ）奥秘（ ）问题（ ）虚实（ ）朋友（ 打探）消息（ ）矿藏（ ）下落（ ）难民（ ）揽胜
18、用“粗”组词并搭配下列词语：
性情（ ） 手脚（粗笨 ） 言语（ ）皮肤 （粗糙） 气质（ ） 歌声（ ）风格（ ） 陈设（粗陋 ） 说话（ ）
估计（ ） 道理（ ） 树干（ ）举止（ ） 嗓音（ ） 管理（ ）
19、用“改”组词并搭配下列词语： （改变 ）计划（改选 ）节目 （ 改换）模样（改写 ）小说（ 改革）制度 （ ）文字（ ）门庭（ ）方法 （改良 ）品种（改善 ）生活（改变 ）环境 （改选 ）干部（ ）缺点（改变 ）世界
20、用“高”组词并搭配下列词语：
情绪（ ） 技术（ ） 身材（ ）商品（ ） 产品（ ） 事故（ ）品质（ ） 品行（ ） 歌声（ ）
技艺（ ） 医术（ ） 情操（ ）格调（ ） 志向（ ） 旗帜（ ）
21、用“低”组词并搭配下列词语：
房屋（ ） 革命（ ） 商品（ ）情绪（ ） 声音（ ） 行事（ ）产品（ ） 语调（ ） 格调（ ）
出身（ ） 价格（ ） 品质（ ）士气（ ） 言语（ ） 地势（ ）收入（ ） 能力（ ）
22、用“密”组词并搭配下列词语：
文件（ ） 结构（ ） 封锁（ ）树林（ ） 计划（ ） 质地（ ）关系（ ） 人烟（ ） 分析（ ）
仪器（ ） 联系（ ） 须发（ ）
23、用“盛”组词并搭配下列词语：
饭菜（ ） 事业（ ） 枝叶（ ）精力（ ） 国家（ ） 城市（ ）春秋（ ） 场面（ ） 白花（ ）
24、用“简”组词并搭配下列词语：
计算（ ） 情节（ ） 言语（ ）文笔（ ） 用词（ ） 设备（ ）生活（ ） 叙述（ ） 办法（ ）
结构（ ） 手续（ ） 数量（ ）
25、用“增”组词并搭配下列词语：
（ ）人员 （ ）粮食 （ ）课本（ ）水位 （ ）品种 （ ）友谊（ ）信心 （ ）体质 （ ）文字
（ ）节支 （ ）设备 （ ）部队（ ）才干
26、用“严”组词并搭配下列词语：
（ ）凶犯 （ ）拒绝 （ ）事故（ ）管理 （ ）治学 （ ）烟火（ ）考验 （ ）打击 （ ）禁止
（ ）封锁 （ ）法纪 （ ）机密（ ）处理 （ ）拷打 （ ）声明（ ）后果 （ ）以待 （ ）教训
结构（ ）形势（ ） 天气（ ）纪律（ ）军容（ ） 措辞（ ）神情（ ）病情（ ） 立场（ ）
27、用“沉”组词并搭配下列词语：
暮色（ ） 宦海（ ） 睡梦（ ）音信（ ） 地面（ ） 性情（ ）精神（ ） 轮船（ ） 心情（ ）
举止（ ） 性格（ ） 目光（ ）脚步（ ） 昭雪（ ） 曲调（ ）地表（ ） 空气（ ） 陋习（ ）
28、用“柔”组词并搭配下列词语：
感情（ ） 国家（ ） 身体（ ）气息（ ） 意志（ ） 书生（ ）声音（ ） 音色（ ） 皮肤（ ）
性情（ ） 动作（ ） 光线（ ）语调（ ） 舞姿（ ）
29、用“持”组词并搭配下列词语： （ ）正义 （ ）原则 （ ）人质（ ）联系 （ ）秩序 （ ）家务（ ）正义 （ ）朝政 （ ）
30填入表示“看”的词语：
（ ）文件 （ ）部队 （ ）病人（ ）蚂蚁 （ ）动静 （ ）秋水（考察）地形 （ ）报纸 （环顾）四周
（ ）比赛 （ ）舞蹈 （ ）山下（ ）气象 （ ）演出 （ ）遗容（打量 ）身高( ) 工厂 （ ）名胜（）资料篇3：词语组词
《词语组词》教学活动设计
教材分析：大班的孩子现在已经认识比较多的汉字了，而在平常生活中发现孩子们会注意到
许多字词发音的相似之处，他们已经能用一个字组成好多词语了。通过这样一节课，发展孩
子们对语音的敏感性和对学习汉字的积极性
教学重点：学习组词
教学难点：正确组词
目标：
1、理解组词的含义，丰富幼儿的词汇
2、学习组词，能大胆说出自己对词语的理解
3、感受汉字词语的丰富多样，激发对学习汉字的积极性
准备：板书，字卡若干
过程：
一、导入
老师今天带来一些字宝宝,请小朋友看看你认识他们吗?(出示字卡)
二、词语游戏
1、词语开花
结合幼儿生活经验和认知水平,教师出示一个字,引导幼儿用这个字组词。
师：这些字宝宝不仅可以自己出现在我们面前,还可以和他的伙伴同时出现,我们现在就给它
找找他的伙伴吧! 给这些字宝宝组成词语,小朋友想一想可以组成什么? 如：水 水果、水壶、水瓶、水龙头、水彩笔、喝水、矿泉水等。
依次出示字宝宝,让幼儿组词。地、开、花、火、
2、词语滚球
将幼儿分组,每组派一位代表说一个字,然后本组用这个字组词,教师给记录,比一比,那一组说
得多。如：红——红色——红花——红灯——小红帽——红五星
师:现在我们分组比赛,看谁说得多,就获胜。
3、词语接龙:老师说出一个词语,小朋友以词的首尾相接形式进行接龙比赛。
师:现在我们玩最后一个游戏,我说一个词语,你们用这个词语的最后一个字来组词,然后再用
你组的词的后面的字在组词, 如:中国——国家——家庭——庭院——院子——子女——女儿——儿童——童年——年轻
——轻松——松树——树木——木头——头发——发财——财宝——宝贝——贝壳
人民、跑步、朋友、早操、行走、喝水、请坐„„
三、结束部分: 今天我们学会了这么多的词语,在我们生活中还有好多好多这样的字可以玩这些游戏,这需要
小朋友多读书,多看有关的电视节目,那样小朋友会知道更多的词语。 备的很好，环节由易到难，层层递进 ，就是游戏可以设计的更活跃些。
推荐第8篇：②词语组句(一年级语文)
春天 …… 春天来了，梨花、杏花和桃花全开放了。 奔驰 …… 马在草原上奔驰。
欢迎 …… 我们欢迎大家到常州来游玩。 散步 …… 吃完晚饭，我和妈妈到花园里散步。 池塘 …… 池塘里的水真清啊！
寒冷 …… 寒冷的冬天到了，西北风呼呼地刮起来。 练习…… 我在练习写毛笔字。 参加 …… 我去参加画画比赛。 高兴 …… 今天我特别高兴。 观看 …… 我和妈妈在观看足球比赛。 很多 …… 公园里有很多小朋友在玩。 一 …… 就 …… 我一回到家，就看课外书。
一边 …… 一边 …… 我一边看电视，一边吃西瓜。（妈妈一边织毛衣，一边听广播。） 夏天 …… 夏天到了，荷花开了。 最 …… 我最喜欢吃西瓜。 真 …… 今天天气真好。 非常 …… 这只小鸟非常可爱。
一定 …… 我一定要好好学习，天天向上。 连忙 …… 天要下雨了，我连忙跑回家。 世界 …… 世界多么美丽啊！ 美丽 …… 春天，美丽的桃花开了。 一同 …… 我和小红一同上学去。
辛苦 …… 妈妈上班很辛苦，我要多关心妈妈。 已经 …… 我已经会写毛笔字了。 终于 …… 我终于爬上了山顶，真开心。 渐渐 …… 天渐渐黑了，我连忙回家。
有的 …… 有的 …… 还有的 …… 下课了，同学们有的捉迷藏，有的看书，还有的跳绳，真开心。 看见 …… 我看见天上有许多白云。 休息 …… 小红生病了，要好好休息。 比 …… 太阳比月儿大多了。
雨（下雨)天要下雨了，我马上回家。 高（高大）山下有一棵高大的松树。 声（笑声）我听到一阵笑声。 节（节日）六月一日是小朋友的节日。 落（落进）雨点落进了池塘里。 海（大海）大海里有很多鱼虾。 课（上课）我们在上课。 晚（晚上）晚上，我在看课外书。 空（天空）天空中有一只小鸟在飞来飞去。 带（带来）奶奶给我带来了一个大西瓜。 等（等候）我在等候公交车。 旁（旁边）我家旁边有一个小树林。 每（每天）我每天6点起床。
推荐第9篇：簇组词语有哪些
三下语文知识集萃
一、二单元
△ 词语搭配
蒙蒙的细雨蓝蓝的天空乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀增添生机 谱成赞歌 一阵清香 一朵荷花 一幅画 一片花瓣 一首歌曲 一身羽毛 一眼清泉 一对翅膀 一束金光一串珍珠 展开花瓣 露出莲蓬 闻到清香 △ 词语积累 1．带有“春”的词语：
春风化雨 春风得意 春华秋实 春色满园 春意盎然
满面春风 阳春白雪 雨后春笋 春兰秋菊 春花秋月 2．带有“花”的词语：
花容月貌 鸟语花香 花团锦簇 百花齐放 昙花一现
落花流水 奇花异草 火树银花 花红柳绿 花枝招展
△近义词
俊俏——俏丽聚拢——聚集生机——生气掠过——横过 光景——风景等闲——平常清香——芳香破裂——分裂 姿势——姿态仿佛——好像裁 —— 剪 似 —— 像 △ 反义词
偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋 机灵——笨拙 快乐——痛苦微风——狂风 细 —— 粗新 —— 旧 △ 词语搭配
橄榄色的头巾 翠绿色的花纹 浅绿色的外衣 赤褐色的衬衫 舒适的列车 特殊的客人 冻僵的燕子 美丽的村庄 锋利的斧头裸露的土地 咆哮的洪水各式各样的工具 应有尽有的家具 鸣声清脆 羽毛美丽 眼睛透亮
森林郁郁葱葱河水清澈见底 天空湛蓝深远 空气清新甜润 遇到麻烦 濒临死亡寻找燕子 冒着春寒 盯着大雪 踏着山路 △ 词语积累 1．带有“鸟”的词语：
鸟语花香 小鸟依人 鸟枪换炮 惊弓之鸟
笨鸟先飞 鸟尽弓藏 一石二鸟 笼中之鸟 百鸟朝凤 2．形容天气情况的词语：
风和日丽 秋高气爽 阳光明媚 烈日炎炎
骄阳似火 天高云淡 雨过天晴 一叶知秋 天寒地冻 鹅毛大雪 3．带有“雨”的词语：
暴风骤雨 倾盆大雨 春雨如油 大雨滂沱
风吹雨打 风雨交加 和风细雨 狂风暴雨 疾风暴雨 春雨绵绵
△近义词
鲜艳——艳丽灵活——灵巧逃脱——逃跑注视——凝视 透亮——光亮摇晃——摇动特殊——特别疲劳——疲倦 寻找——搜寻展览——深蓝锋利——锐利裸露——暴露 △ 反义词
灵活——迟钝喜欢——厌恶鲜艳——暗淡 容易——困难 陡峭——平缓舒适——难受坚硬——柔软 特殊——普通 减少——增加扩大——减少消失——出现 裸露——遮盖
三年级下学期第
三、四单元语文知识集萃
△ 词语搭配
堵窟窿坐马车修羊圈乘火车骑骏马登楼梯
接受劝告欣赏音乐 观赏舞蹈 离开同伴得到帮助
伤口愈合画得准确 变得整洁 显得严肃 认认真真地看
老老实实地画 和颜悦色地说
△ 词语积累 1．寓言成语： 刻舟求剑 揠苗助长 滥竽充数 郑人买履 画蛇添足
狐假虎威 井底之蛙 自相矛盾 守株待兔 庖丁解牛 东施效颦 2．形容惊慌、紧张的成语：
胆战心惊 心惊胆寒 大惊失色 担惊受怕
惊慌失措 惊恐万状 惊魂未定 心惊肉跳 惊恐失色 3．表现态度的成语：
暴跳如雷 怒气冲冲 和蔼可亲 和风细雨 声色俱厉
横眉冷对 斩钉截铁 模棱两可 趾高气扬 冷若冰霜
△近义词
南辕北辙——背道而驰 和颜悦色——和蔼可亲街坊——邻居 劝告——忠告能手——高手 孤单——孤独 本事——本领教诲——教导审视——注视 叮嘱——叮咛 发现——发觉△ 反义词
发现——隐藏悲惨——幸福 能手——生手 愈合——开裂 熟悉——陌生相信——怀疑 三年级下学期第
五、六单元语文知识集萃
△ 词语搭配
异口同声地回答 快乐地交谈 骄傲地举起手 获得赦免
不约而同地说话 躲闪的目光 稚拙的礼物 轻柔的声音
停止哭泣 掩盖痛苦接到消息河流干涸草木干枯
△ 词语积累
1．由反义词组成的成语：
起死回生 顾此失彼 古往今来 深入浅出 声东击西
朝令夕改 朝三暮四 三长两短 异曲同工 此起彼伏 2．比喻事情临近眼前，十分紧迫的成语：
千钧一发 十万火急 心急如焚 刻不容缓
火烧眉毛 迫在眉睫 急如星火
△近义词
骄傲——自豪索性——干脆依然——依旧 期待——期望 追逐——追赶祝贺——祝福左顾右盼——东张西望
颤抖——发抖啜泣——抽泣呜咽——哽咽 竭力——尽力 防御——防备干涸——干枯赶紧——赶忙一瞬间——刹那 △ 反义词
稚拙——老练肯定——否定 痛苦——欢乐 掩盖——揭露 迅速——缓慢神气十足——垂头丧气 异口同声——七嘴八舌 巨大——微小端端正正——歪歪斜斜
△ 词语搭配
美丽可爱的世界 密切的关系 皎洁的月光 美好的遐想 灿烂的阳光神秘的月球 日夜不停地走
预防疾病 探索奥秘 付出努力 找到信息 访问网络 欣赏音乐 △ 词语积累 1．带“日”的成语：日积月累
日理万机 日新月异 日上三竿指日可待日月如梭 夜以继日 日久天长 日落西山 2．与“月”有关的成语：
闭月羞花 春花秋月 披星戴月 成年累月 花好月圆 花容月貌 日积月累近水楼台先得月 明月清风 3．带数字的成语：
一心一意 三心二意 四分五裂 六神无主 五光十色 七上八下 千军万马 十万火急 五花八门 四通八达 四平八稳 朝三暮四 两全其美 千方百计 四面楚歌 十拿九稳
△近义词
传说——传闻 实际——事实 估计——估算 奥秘——秘密 奇异——奇特 明显——显著 皎洁——明亮 神秘——神奇
新鲜——新奇 功能—作用到底—究竟恋恋不舍—依依不舍 △ 反义词
实际——虚幻 远古——当代 美好——丑恶 皎洁——灰暗 节约——浪费 保护——破坏
三年级下学期第
七、八单元语文知识集萃
△ 词语搭配
红彤彤的晚霞 欢乐的浪花 快乐的小朋友收拾背包
做工精致行动方便 表示无奈 说明处境景色壮观 构思新奇遗憾的神情仔细地挑选 出售工艺品游览大瀑布 △ 词语积累
1、abb重叠式叠词：绿油油黑乎乎 灰蒙蒙金灿灿 黄澄澄
黄灿灿黑黝黝 白茫茫白花花 红彤彤
2、abac（含有“无”字的词语：） 无缘无故 无影无踪 无穷无尽无依无靠 无声无息 无法无天 无拘无束 无时无刻
3、aabc（带重叠词的成语：）
洋洋得意 彬彬有礼赫赫有名跃跃欲试头头是道姗姗来迟 振振有词井井有条心心相印孜孜不倦 △近义词
收拾——整理 防止——预防周围——四周平等——公平精致——精美 凝视——注视安心——放心 芬芳——芳香 游览——游玩 壮观——壮丽陈列——摆放 诚恳——恳切 △ 反义词
漆黑——雪白犹豫——果断 精致——粗糙 端正——歪斜 清晰——模糊常见——少见 沉甸甸——轻飘飘
△ 词语搭配
田地荒芜 开凿渠道 灌溉庄稼 得到收成 清澈的泉水 五彩的云霞 △ 词语积累
1、来自古诗词中的成语：
春色满园 万紫千红 红杏出墙 飞流直下
2、带有人体器官名称的成语：
胆战心惊 情同手足 迫在眉睫 唇齿相依
肝胆相照 狼心狗肺 目中无人 目不转睛 唇亡齿寒
3、源于神话传说的成语：
精卫填海 夸父追日 八仙过海 后羿射日
天衣无缝 天女散花 鹊桥相会 开天辟地 为虎作伥
△近义词
荒芜—荒凉漂亮—美丽 打扮—装扮发动—动员 收成—收获 急忙—赶忙难过—痛苦立刻—立即提心吊胆—胆战心惊 △ 反义词
稀少—众多明白—糊涂浮—沉熄灭—燃烧
危险—安全顺—逆篇2：人教版五年级下册语文1-8单元词语盘点、日积月累
人教版五年级下册语文
1-8单元词语盘点、日积月累 读读写写（第1单元）
高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽 回味 洒脱 迂回 疾驰 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 天涯 清晰 插嘴 分辨 抚摸 介绍 新疆 陷入 热乎乎 一碧千里 翠色欲流 襟飘带舞 浑黄一体
读读记记（第1单元）
古朴 典雅 矗立 戎装 守候 鸵鸟 匕首 商贸 芝麻 妖娆 机械 开凿 巍峨 媒体 狰狞 逞凶 撕扯 效率 贯通 下马威 精神饱满 美轮美奂 银装素裹 严阵以待 始料不及 杯水车薪 废寝忘食
日积月累(第1单元）
浪淘沙
【唐】刘禹锡
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
读读写写（第2单元）
牧童 蓑衣 鸡笼 莲蓬 毡帽 卸煤 咀嚼 交错 幼稚 沙漠 寂寞 棉袄 驼绒 袍子 傻事 胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 淘气 妨碍 岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐 迫害 随心所欲 运转自如
绞尽脑汁
读读记记（第2单元）
蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 倭瓜 水瓢 澄澈 困窘 花苞 柔软 柳絮 喧闹 梳妆 圆滚滚 水墨画 一动不动
日积月累（第2单元）
天行健，君子以自强不息。 《周易》
有志不在年高，无志空长百岁 。 《传家宝》
莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 《离骚》
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》
读读写写（第3单元）
侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 大臣 柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻 赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业
读读记记（第3单元）
解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌
日积月累（第4单元) 地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联）
一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （数字联） 翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮莫朝朝 （叠字联） 楼外青山，山外白云，云飞天外
池边绿树，树边红雨，雨落溪边 （顶针联）
战役 封锁 暂时 硝烟 情谊 噩耗 刚强 大嫂 篮子 咆哮 狂奔 狞笑 拥戴 清瘦 沙哑 放肆 豹子 呻吟 胸膛 搀扶 祭奠乱哄哄 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊 势不可当 跌跌撞撞
读读记记（第4单元）
颧骨 两鬓 斑白 搪瓷 严厉 收敛 疙瘩 粗糙 抽噎 红锈 下旬 募捐 水泵 放弃 筹齐 颠簸 节奏 簇拥 宿营地 青稞面
喜出望外 热气腾腾 无边无涯 昏迷不醒 奄奄一息 迫不及待辛辛苦苦 一声不吭 日积月累（第4单元）
精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵
读读写写（第5单元）
召集 商议 允诺 隆重 约定 胆怯 推辞 拒绝 能耐 诸位 妒忌 推却 都督 迟延 探听 幔子 私自 各氏壁 军令状 无价之宝理直气壮 完璧归赵 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力自有妙用 神机妙算
读读记记（第5单元）
限期 吓唬 诡计 霹雳 酥软 灵通 迸裂 避暑 楷书 造化 家当 顽劣 弓弩手 踉踉跄跄 明明朗朗 喜不自胜 天造地设 伸头缩颈 抓耳挠腮
刘关张桃园三结义——生死之交
孔明借东风——巧用天时
关公赴会——单刀直入
徐庶进曹营——一言不发
梁山泊的军师——无（吴）用
孙猴子的脸——说变就变
读读写写（第7单元）
破绽 咕咚 侄子 穿梭 郎中 媳妇 辉煌 苗条 风骚 打量
气派 祖宗 可怜 手疾眼快 精神抖擞 膀大腰粗 敛声屏气
放诞无礼 转悲为喜
读读记记（第7单元）
刷浆 屁股 师傅 包袱 透亮 清爽 衔接 搜索 威严 露馅
发傻 魔力 通融 刻薄 钞票 武断 熔岩 窘况 阔佬 撵跑
考究 半信半疑 兴致勃勃 妙不可言 十全十美
日积月累（第7单元）
文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长
读读写写（第8单元）
天性 宇宙 真切 脊梁 小艇 船艄 船舱 保姆 祷告 哗笑
威尼斯 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇
标致发怔雅致停泊
耐人寻味 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱
读读记记（第8单元）
悠闲 松弛 按摩 尴尬 绅士 气氛 感染 笨重 陶醉 斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍 粗犷 篝火 熟视无睹 冲锋陷阵 彬彬有礼 翩翩起舞 摇头晃脑 繁花似锦含情脉脉 大饱眼福 目不暇接
日积月累（第8单元）
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——（德国）歌德 让预示的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？
——（英国）雪莱 果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。 ——（印度）泰戈尔 假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气各，相信吧，那快乐的日子就会到来。
推荐第10篇：《裸猿》读后感
敬畏动物性
——《裸猿》读后感
传设4班 赵怡婷 15301191
“人”以高高在上的姿态一再自我膨胀，他们精心建构的文明遮蔽了太多的东西，当莫利斯一层层剥开，露出那红白依稀的血肉之时，去除了审美，却得到了真相。人类学家总是去探寻一个文化现象的本源，在《裸猿》里，莫利斯从生物学的角度出发解释了人类在进化中的一系列问题，“尽管人类有着恢弘的思想、高高在上的自负，我们仍然是卑微的动物，受制于动物行为的一切基本规律。”，当我们被文明笼罩着时，我们应该更深一步的去探索，这些文明何来？裸猿看到一半时，我特别亢奋，因为它激发起了很多我们默认的文明，哪些我们想以为然却没有去一探究竟的文化。为什么我们的五官长这样？为什么我们学会了直立？为什么我们的头脑如此发达？为什么我们听觉没有很多猫猫狗狗灵敏？为什么轻轻有节奏的拍打婴儿能使之入睡？为什么一天吃三顿饭？为什么我们能学会控制住粪便的排泄？为什么小孩子喜欢在墙上乱画？我们的肢体语言是如何成为一种共识的？为什么女性比男性更爱吃零食？社会中的各种礼仪又是如何产生和设定的？为什么我们喜欢朗朗上口的诗歌？为什么紧张时会抹鼻子？道德究竟是什么？……等等一系列问题仿佛是这是人与生俱来的特性，但是如今我们从生物学的角度去探讨，当然研究人类进化为其寻找证据实在太难太难，莫利斯在《裸猿》里的很多观点都是推测和猜想，不论正确与否，这提供给我们一个审视自身行为的途径。
人研究人本身，那么要跳出来观察研究，有人说《裸猿》揭露人的动物性是非常赤裸裸、血淋淋的，可是我觉得还好（可能是在之前的教育里我个人本身就已经接受了人是动物的观点了），莫利斯分析了人性里那些特征：欲望、友好、安全感、稳定、嫉妒、竞争性、威胁、好奇心、探索性、紧张、掩饰等等。可能将我们认为高尚珍贵的情感用生物性来解释的确是残忍的，比如我们用尽辞藻来赞美的爱情，结果告诉你那只是荷尔蒙的分泌，谁又不会感觉失望呢？有人说莫利斯冲击了文明的结构，虽然莫利斯认为人类作为动物的属性塑造了人类文明的社会结构，但是他并没有现有的文明体系对立起来，而是去寻找文明特征和人动物性的联系，去寻找最合理的解释。
我们是什么？我们有怎样的特征和行为？我们为什么有这样的特征和行为？莫利斯在《裸猿》里的基本思路即回答这三个问题。在《裸猿》里，通过将人和其他的动物，尤其是灵长目动物大猩猩等进行对比，寻找人一步步的进化特征，一切文明下行为的起源均是源于本能的动物特征。
但是，书中的很多观点有些武断，浅显，说服力不够，会让人觉得是一家之言，比如“如果儿童在早期缺失安全感，然而到了自立阶段又很活跃，那么他会有很多朋友但很难长久和深交；如果儿童在早期非常安稳并且在自立阶段也被过分的保护，那么他就会交由困难，努力联系旧友”就和我自身经历也很不相符。不过我本身也不是带着找茬的态度来阅读的，而是以寻宝的态度来看，发现了好几个有趣的观点：
1.高级灵长类的感官以视觉为最强是因为，在树林攀缘时，视觉比听觉重要得多，在树林觅食时，水果的颜色是有用的线索 2.在灵长目动物里，人类女性的性高潮是独一无二的，女性的发展出来的性高潮是对自身没有了发情期的补偿 3.女性发展出来的嘴唇和胸部分别是对自己阴唇和臀部的性象征
4.婴儿生来在子宫就伴随着温暖拥抱和心跳节奏伸张。所以温暖，拥抱和感受节奏，可以让人心理恢复平静。这对后来的影响包括有节奏感的歌曲、痛苦时摇晃身子 5.假如一位少女发现自己单独和偶像在一起时，她绝不会想到要尖叫。她的尖叫声不是用在偶像身上，而是向听众中的其他人发出的，用这种方式，姑娘们可以使彼此放心、确定彼此发展中的感情回应。
如果说还有什么感想，或许再也没法纯洁地面对烈焰红唇了。
（后面附上整理的笔记，字字亲码，诚意感人）
第11篇：“裸婚”,没什么大不了!
“裸婚”？没什么大不了！
正值七月酷暑的上海，三个月以来刘静芸每周不停往返奔波于嘉定的新房与中山公园的租屋之间。此刻终于验收完位于嘉定江桥的新房装修成果，她与老公沿袭周末的传统，打算好好看一部电影庆祝一下。
刘静芸和老公的家乡都在河北，他们正是生活在这座城市里的“裸婚一族”。然而两年的婚姻生活让刘静芸体会到“裸婚”之后的幸福不仅仅是“无房无车无钻戒，只有一颗陪你到老的心”这样的山盟海誓就可以达成，谈起自己的婚姻经营之道，静芸更有一套自己的理财计划心得。至少结婚之前的第一个目标计划—--2012年买房，已经提前实现。
我们“裸婚”吧！
2009年的夏天，如同这座城市的多数大学毕业生那样，刘静芸选择了留在上海工作，可是除此之外她还做出了一个令周遭同学瞠目结舌的决定：与大学时期相恋两年男友王韬结婚。年底的时候静芸在人人网上晒出了与老公的结婚照，一时之间在同学中引起一片哗然，“闪婚”“毕婚”“裸婚”这样的字眼填满了静芸的生活，而她自己却十分清楚这绝不是一个草率莽撞的决定。
虽然刘静芸所就读的上海外国语大学日语专业历来是有着较好的就业市场的，可是恰逢2008年经济危机的冲击，2009年刘静芸毕业时仅仅在一家普通的日语翻译公司谋得一个网站编辑的职务，薪水不过三千左右。比静芸年长一岁的王韬已经在苏宁电器有了一年的采购工作经验。两人感情日趋稳定，工作也都先后有了归属，王韬的妈妈也总是催促两人赶紧把婚事办了，于是两人开始商讨把结婚事宜提上日程。
“我从来也没有想过要嫁给别人，结婚可能只是早晚的问题吧，”一身日系服装的静芸不禁流露出小女人的甜蜜，“不过那个时候两个人刚刚工作，如果立刻买婚房，即便是父母可以帮助交首付，每个月我们的工资加起来也才六千多，用工资还房贷，我们的压力太大了。”
于是两人初步达成共识：结婚以后先继续租住在延安西路的一栋公寓里。当时与他们合租的还有王韬大学时期的死党，这样三人合租一套两室一厅的生活持续了半年，静芸和老公在租房上每月的开销仅仅也只有1200元。
“像电视剧《裸婚时代》里那样不顾父母的强烈反对还要去‘裸婚’，从激烈的家庭冲突里去开始一段婚姻本身就是存在着隐患的。”
可是该如何过父母那一关呢？很多选择“裸婚”的年轻夫妻都会与家长产生分歧，尤其是在买房问题上，毕竟老一辈的传统观念里都是认同先买房再结婚的。
阻力主要来自静芸的婆婆一方。结婚前，婆婆就一直念叨着要两人先解决买房的问题，认为没有房子的婚姻十分没有保障。于是静芸向婆婆讲述了自己的婚后计划，列出了时间明细表，并承诺2012年之前实现买房目标。而暂时不买房可以留出一段时间积累财富缓冲之后的房贷压力。与婆婆亲如母女的静芸经过几番沟通，顺利拿到了婆婆的赞成票。
静芸认为与老公相似的家庭教育背景和经济实力是赢得父母赞同“裸婚”的关键所在，这也是彼此都能很快融入双方家庭的原因。“像电视剧《裸婚时代》里那样不顾父母的强烈反对还要去‘裸婚’，从激烈的家庭冲突里去开始一段婚姻本身就是存在着隐患的。”
父母与子女是否能够达成共识、顺利解决分歧是“裸婚”当中至关重要的因素。在中国的一线城市出现的“裸婚”情况大多还是发生在外地人口身上。例如在上海，本地的父母是很难接受子女在结婚时没有一套属于自己的婚房。“如果与父母在“裸婚”问题上有了争执与矛盾，应该及时进行有效的沟通，尊重父母的意见，” 国金证券理财师宋静漪给裸婚一族提出建议，“毕竟婚姻不仅仅是两个人的事，而是牵涉到两个家庭之间的事。”
节俭开销V.S.生活品质
2010年2月刘静芸与王韬领了结婚证，过年回河北老家办了一场简单的婚礼之后正式开始了两人平淡的“裸婚”生活。从苏州花700元定做的婚纱，网上团购的2999元的婚纱照，一切从简的婚礼方式却并丝毫没有降低婚后的幸福指数。
天秤座的静芸认为自己做事一贯计划性很强、条理清晰。结婚前就与丈夫拟定出一套婚后规划：结婚之后做一些额外投资，2012年之前实现购房计划，2013年完成生育计划。
一方面为了实现计划需要节俭度日，另一方面追求生活的丰富性又是静芸和丈夫的不能退让的共识，该如何维持两方面的平衡呢？静芸说：“我和老公都算是节省的人，比如之前为了省钱，在宝山的翻译公司上班的时候，我会选择坐公交车省钱，也经常会在家做饭。这样我们平时的日常开销每月维持在两千左右。周末偶尔看一场电影，吃一个大餐，不能过得太凄惨，生活的质量还是要保证的。”
做日语翻译的同时，热衷于淘宝网购的静芸也开始做起了网络平面模特和自由撰稿人，为商家拍摄广告以及撰写软文。性格开朗的静芸很快在这一行做得如鱼得水。“我现在身上的好多东西都是商家提供的。衣服、包、I-Touch，甚至家里的电脑，全部都是。这样实际上我的日常开销就减少了很多。”静芸很钟爱现在这个自由职业者的身份。
“我们不想做‘啃老族’，至少希望可以在能力范围以内减轻父母的经济负担，不希望他们一辈子的积蓄都倾注在我们的住房上。”
毕业之后就一直在苏宁电器做采购的王韬一步一个脚印地勤恳工作，慢慢升了职，加了薪，如今的薪资已经比刚毕业时候的3000元涨了一倍。到今年三月两人的经济情况已经比两年前好转许多，家庭的平均收入能保证在12000元的水平了。此时朋友介绍的嘉定江桥的一套房源让静芸动了买房的念头。无论是87平方米的居住面积，220万的房价，还是小区的便捷交通环境都十分符合静芸和老公的购房需求。
静芸的购房理念正好都与房产专家韩建君的观点不谋而合：对于支付能力有限的家庭可以先在非市中心的地方买一套小户型，而等房价上涨50%以后则可以考虑出售现有房屋，然后考量生活、工作便利等因素换一套新房。而偿还贷款的方式最好是等额本息，年限在规定范围以内越长越好。
婚后两年静芸和老公攒了十多万的积蓄，加上结婚时收纳的二十万礼金，在110万的首付中为父母减轻了三十万的负担，“我们不想做啃老族，不希望他们一辈子的积蓄都倾注在我们的住房上。至少希望可以在能力范围以内减轻父母的经济负担。”
或许这看似微薄的三十万正是为父母延年益寿了三年。
现在处在婚龄的80后作为独生子女从小享受父母的过分关爱，很多家庭为子女的婚姻倾其所有，这主要表现在为住房买单，而遗留下来的是父母们面临着中国养老机制不健全导致的养老风险，从另一个角度上讲“裸婚”也是让年轻人给自己一个成长的压力与空间。改变自己的生活要靠自己，有压力才会有动力。
“先投资后自住” 当然也不是所有的“裸婚”家庭都能像静芸一家这么幸运，用短短两年时间就能实现“买房大计”。同样是09年底成为“裸婚”夫妻的元平和雅婷似乎还在为摆脱“租房”现状的路途上做着各种尝试与探索。婚后他们买了车然后开了网店，现在又承包了一家快递公司，这些都是增加自己投资收入的一种手段。这在国外很普遍，由于年轻人生活职业等还未稳定，还有变化的可能，收入也不足以支付高额的房价，资产积累以投资为宜，等人到中年，家庭事业稳定之后再考虑添置不动产。
根据国家统计局公布的数据显示，2011年上半年CPI同比上涨5.4%。在高通胀下情况投资还是较好的抗通胀手段，如果“裸婚”之后还有积蓄可以选择投资，这样收入的现金流会增加，生活的压力也会减小。像元平和雅婷这样选择“裸婚”的家庭虽然现阶段还看不出投资的成效，但“先投资后自住”的思路却无疑是值得推崇的，实现购房不过也只是时间上的问题。（王灿观点）
后“裸婚”时代
如今对于静芸一家来说每月要支付4500元的房贷，还要为2013年的生育计划未雨绸缪，剩余的资金该如何支配呢？
除了静芸今年计划中的淘宝网店投资，购买保险和基金也可以成为一种增加投资收入的方式。毕竟抚养一个孩子的投入并不是一笔小数目，必须提早做足准备攒够奶粉钱。
即将搬进新房的两人又要开始为新一步家庭计划付诸努力了。不抱怨、勤沟通、制定家庭理财计划，适时添加一些娱乐活动保持两人的爱情新鲜度，这些都是静芸从两年的“裸婚”经历中提炼出来的心得。在她看来，只要有一致的奋斗目标和理财智慧， “爱情有了，面包也一定会有的。”
（应采访者要求，文中刘静芸、王韬、元平、雅婷均为化名） Money+实习记者/侯佳
第12篇：《裸猿》读后感
敬畏动物性
——《裸猿》读后感
传设4班 赵怡婷 15301191
“人”以高高在上的姿态一再自我膨胀，他们精心建构的文明遮蔽了太多的东西，当莫利斯一层层剥开，露出那红白依稀的血肉之时，去除了审美，却得到了真相。人类学家总是去探寻一个文化现象的本源，在《裸猿》里，莫利斯从生物学的角度出发解释了人类在进化中的一系列问题，“尽管人类有着恢弘的思想、高高在上的自负，我们仍然是卑微的动物，受制于动物行为的一切基本规律。”，当我们被文明笼罩着时，我们应该更深一步的去探索，这些文明何来？裸猿看到一半时，我特别亢奋，因为它激发起了很多我们默认的文明，哪些我们想以为然却没有去一探究竟的文化。为什么我们的五官长这样？为什么我们学会了直立？为什么我们的头脑如此发达？为什么我们听觉没有很多猫猫狗狗灵敏？为什么轻轻有节奏的拍打婴儿能使之入睡？为什么一天吃三顿饭？为什么我们能学会控制住粪便的排泄？为什么小孩子喜欢在墙上乱画？我们的肢体语言是如何成为一种共识的？为什么女性比男性更爱吃零食？社会中的各种礼仪又是如何产生和设定的？为什么我们喜欢朗朗上口的诗歌？为什么紧张时会抹鼻子？道德究竟是什么？……等等一系列问题仿佛是这是人与生俱来的特性，但是如今我们从生物学的角度去探讨，当然研究人类进化为其寻找证据实在太难太难，莫利斯在《裸猿》里的很多观点都是推测和猜想，不论正确与否，这提供给我们一个审视自身行为的途径。
人研究人本身，那么要跳出来观察研究，有人说《裸猿》揭露人的动物性是非常赤裸裸、血淋淋的，可是我觉得还好（可能是在之前的教育里我个人本身就已经接受了人是动物的观点了），莫利斯分析了人性里那些特征：欲望、友好、安全感、稳定、嫉妒、竞争性、威胁、好奇心、探索性、紧张、掩饰等等。可能将我们认为高尚珍贵的情感用生物性来解释的确是残忍的，比如我们用尽辞藻来赞美的爱情，结果告诉你那只是荷尔蒙的分泌，谁又不会感觉失望呢？有人说莫利斯冲击了文明的结构，虽然莫利斯认为人类作为动物的属性塑造了人类文明的社会结构，但是他并没有现有的文明体系对立起来，而是去寻找文明特征和人动物性的联系，去寻找最合理的解释。
我们是什么？我们有怎样的特征和行为？我们为什么有这样的特征和行为？莫利斯在《裸猿》里的基本思路即回答这三个问题。在《裸猿》里，通过将人和其他的动物，尤其是灵长目动物大猩猩等进行对比，寻找人一步步的进化特征，一切文明下行为的起源均是源于本能的动物特征。
但是，书中的很多观点有些武断，浅显，说服力不够，会让人觉得是一家之言，比如“如果儿童在早期缺失安全感，然而到了自立阶段又很活跃，那么他会有很多朋友但很难长久和深交；如果儿童在早期非常安稳并且在自立阶段也被过分的保护，那么他就会交由困难，努力联系旧友”就和我自身经历也很不相符。不过我本身也不是带着找茬的态度来阅读的，而是以寻宝的态度来看，发现了好几个有趣的观点：
1.高级灵长类的感官以视觉为最强是因为，在树林攀缘时，视觉比听觉重要得多，在树林觅食时，水果的颜色是有用的线索 2.在灵长目动物里，人类女性的性高潮是独一无二的，女性的发展出来的性高潮是对自身没有了发情期的补偿 3.女性发展出来的嘴唇和胸部分别是对自己阴唇和臀部的性象征
4.婴儿生来在子宫就伴随着温暖拥抱和心跳节奏伸张。所以温暖，拥抱和感受节奏，可以让人心理恢复平静。这对后来的影响包括有节奏感的歌曲、痛苦时摇晃身子 5.假如一位少女发现自己单独和偶像在一起时，她绝不会想到要尖叫。她的尖叫声不是用在偶像身上，而是向听众中的其他人发出的，用这种方式，姑娘们可以使彼此放心、确定彼此发展中的感情回应。
如果说还有什么感想，或许再也没法纯洁地面对烈焰红唇了。
（后面附上整理的笔记，字字亲码，诚意感人）
第13篇：“裸婚”,没什么大不了!
“裸婚”？没什么大不了！
正值七月酷暑的上海，三个月以来刘静芸每周不停往返奔波于嘉定的新房与中山公园的租屋之间。此刻终于验收完位于嘉定江桥的新房装修成果，她与老公沿袭周末的传统，打算好好看一部电影庆祝一下。
刘静芸和老公的家乡都在河北，他们正是生活在这座城市里的“裸婚一族”。然而两年的婚姻生活让刘静芸体会到“裸婚”之后的幸福不仅仅是“无房无车无钻戒，只有一颗陪你到老的心”这样的山盟海誓就可以达成，谈起自己的婚姻经营之道，静芸更有一套自己的理财计划心得。至少结婚之前的第一个目标计划—--2012年买房，已经提前实现。
我们“裸婚”吧！
2009年的夏天，如同这座城市的多数大学毕业生那样，刘静芸选择了留在上海工作，可是除此之外她还做出了一个令周遭同学瞠目结舌的决定：与大学时期相恋两年男友王韬结婚。年底的时候静芸在人人网上晒出了与老公的结婚照，一时之间在同学中引起一片哗然，“闪婚”“毕婚”“裸婚”这样的字眼填满了静芸的生活，而她自己却十分清楚这绝不是一个草率莽撞的决定。
虽然刘静芸所就读的上海外国语大学日语专业历来是有着较好的就业市场的，可是恰逢2008年经济危机的冲击，2009年刘静芸毕业时仅仅在一家普通的日语翻译公司谋得一个网站编辑的职务，薪水不过三千左右。比静芸年长一岁的王韬已经在苏宁电器有了一年的采购工作经验。两人感情日趋稳定，工作也都先后有了归属，王韬的妈妈也总是催促两人赶紧把婚事办了，于是两人开始商讨把结婚事宜提上日程。
“我从来也没有想过要嫁给别人，结婚可能只是早晚的问题吧，”一身日系服装的静芸不禁流露出小女人的甜蜜，“不过那个时候两个人刚刚工作，如果立刻买婚房，即便是父母可以帮助交首付，每个月我们的工资加起来也才六千多，用工资还房贷，我们的压力太大了。”
于是两人初步达成共识：结婚以后先继续租住在延安西路的一栋公寓里。当时与他们合租的还有王韬大学时期的死党，这样三人合租一套两室一厅的生活持续了半年，静芸和老公在租房上每月的开销仅仅也只有1200元。
“像电视剧《裸婚时代》里那样不顾父母的强烈反对还要去‘裸婚’，从激烈的家庭冲突里去开始一段婚姻本身就是存在着隐患的。”
可是该如何过父母那一关呢？很多选择“裸婚”的年轻夫妻都会与家长产生分歧，尤其是在买房问题上，毕竟老一辈的传统观念里都是认同先买房再结婚的。
阻力主要来自静芸的婆婆一方。结婚前，婆婆就一直念叨着要两人先解决买房的问题，认为没有房子的婚姻十分没有保障。于是静芸向婆婆讲述了自己的婚后计划，列出了时间明细表，并承诺2012年之前实现买房目标。而暂时不买房可以留出一段时间积累财富缓冲之后的房贷压力。与婆婆亲如母女的静芸经过几番沟通，顺利拿到了婆婆的赞成票。
静芸认为与老公相似的家庭教育背景和经济实力是赢得父母赞同“裸婚”的关键所在，这也是彼此都能很快融入双方家庭的原因。“像电视剧《裸婚时代》里那样不顾父母的强烈反对还要去‘裸婚’，从激烈的家庭冲突里去开始一段婚姻本身就是存在着隐患的。”
父母与子女是否能够达成共识、顺利解决分歧是“裸婚”当中至关重要的因素。在中国的一线城市出现的“裸婚”情况大多还是发生在外地人口身上。例如在上海，本地的父母是很难接受子女在结婚时没有一套属于自己的婚房。“如果与父母在“裸婚”问题上有了争执与矛盾，应该及时进行有效的沟通，尊重父母的意见，” 国金证券理财师宋静漪给裸婚一族提出建议，“毕竟婚姻不仅仅是两个人的事，而是牵涉到两个家庭之间的事。”
节俭开销V.S.生活品质
2010年2月刘静芸与王韬领了结婚证，过年回河北老家办了一场简单的婚礼之后正式开始了两人平淡的“裸婚”生活。从苏州花700元定做的婚纱，网上团购的2999元的婚纱照，一切从简的婚礼方式却并丝毫没有降低婚后的幸福指数。
天秤座的静芸认为自己做事一贯计划性很强、条理清晰。结婚前就与丈夫拟定出一套婚后规划：结婚之后做一些额外投资，2012年之前实现购房计划，2013年完成生育计划。
一方面为了实现计划需要节俭度日，另一方面追求生活的丰富性又是静芸和丈夫的不能退让的共识，该如何维持两方面的平衡呢？静芸说：“我和老公都算是节省的人，比如之前为了省钱，在宝山的翻译公司上班的时候，我会选择坐公交车省钱，也经常会在家做饭。这样我们平时的日常开销每月维持在两千左右。周末偶尔看一场电影，吃一个大餐，不能过得太凄惨，生活的质量还是要保证的。”
做日语翻译的同时，热衷于淘宝网购的静芸也开始做起了网络平面模特和自由撰稿人，为商家拍摄广告以及撰写软文。性格开朗的静芸很快在这一行做得如鱼得水。“我现在身上的好多东西都是商家提供的。衣服、包、I-Touch，甚至家里的电脑，全部都是。这样实际上我的日常开销就减少了很多。”静芸很钟爱现在这个自由职业者的身份。
“我们不想做‘啃老族’，至少希望可以在能力范围以内减轻父母的经济负担，不希望他们一辈子的积蓄都倾注在我们的住房上。”
毕业之后就一直在苏宁电器做采购的王韬一步一个脚印地勤恳工作，慢慢升了职，加了薪，如今的薪资已经比刚毕业时候的3000元涨了一倍。到今年三月两人的经济情况已经比两年前好转许多，家庭的平均收入能保证在12000元的水平了。此时朋友介绍的嘉定江桥的一套房源让静芸动了买房的念头。无论是87平方米的居住面积，220万的房价，还是小区的便捷交通环境都十分符合静芸和老公的购房需求。
静芸的购房理念正好都与房产专家韩建君的观点不谋而合：对于支付能力有限的家庭可以先在非市中心的地方买一套小户型，而等房价上涨50%以后则可以考虑出售现有房屋，然后考量生活、工作便利等因素换一套新房。而偿还贷款的方式最好是等额本息，年限在规定范围以内越长越好。
婚后两年静芸和老公攒了十多万的积蓄，加上结婚时收纳的二十万礼金，在110万的首付中为父母减轻了三十万的负担，“我们不想做啃老族，不希望他们一辈子的积蓄都倾注在我们的住房上。至少希望可以在能力范围以内减轻父母的经济负担。”
或许这看似微薄的三十万正是为父母延年益寿了三年。
现在处在婚龄的80后作为独生子女从小享受父母的过分关爱，很多家庭为子女的婚姻倾其所有，这主要表现在为住房买单，而遗留下来的是父母们面临着中国养老机制不健全导致的养老风险，从另一个角度上讲“裸婚”也是让年轻人给自己一个成长的压力与空间。改变自己的生活要靠自己，有压力才会有动力。
“先投资后自住” 当然也不是所有的“裸婚”家庭都能像静芸一家这么幸运，用短短两年时间就能实现“买房大计”。同样是09年底成为“裸婚”夫妻的元平和雅婷似乎还在为摆脱“租房”现状的路途上做着各种尝试与探索。婚后他们买了车然后开了网店，现在又承包了一家快递公司，这些都是增加自己投资收入的一种手段。这在国外很普遍，由于年轻人生活职业等还未稳定，还有变化的可能，收入也不足以支付高额的房价，资产积累以投资为宜，等人到中年，家庭事业稳定之后再考虑添置不动产。
根据国家统计局公布的数据显示，2011年上半年CPI同比上涨5.4%。在高通胀下情况投资还是较好的抗通胀手段，如果“裸婚”之后还有积蓄可以选择投资，这样收入的现金流会增加，生活的压力也会减小。像元平和雅婷这样选择“裸婚”的家庭虽然现阶段还看不出投资的成效，但“先投资后自住”的思路却无疑是值得推崇的，实现购房不过也只是时间上的问题。（王灿观点）
后“裸婚”时代
如今对于静芸一家来说每月要支付4500元的房贷，还要为2013年的生育计划未雨绸缪，剩余的资金该如何支配呢？
除了静芸今年计划中的淘宝网店投资，购买保险和基金也可以成为一种增加投资收入的方式。毕竟抚养一个孩子的投入并不是一笔小数目，必须提早做足准备攒够奶粉钱。
即将搬进新房的两人又要开始为新一步家庭计划付诸努力了。不抱怨、勤沟通、制定家庭理财计划，适时添加一些娱乐活动保持两人的爱情新鲜度，这些都是静芸从两年的“裸婚”经历中提炼出来的心得。在她看来，只要有一致的奋斗目标和理财智慧， “爱情有了，面包也一定会有的。”
（应采访者要求，文中刘静芸、王韬、元平、雅婷均为化名） Money+实习记者/侯佳
第14篇：第二组词语盘点教学设计
五年级上册语文第二组词语盘点教学设计
内容要求：掌握读读写写的词语，基本掌握读读记记的词语。学生作业中犯错的字，给词语分类，重点词语的运用等。
教学目标：
1、复习和掌握该组所学习的应掌握的生字。
2、读读写写达到人人会写会用，读读记记达到人人会读会记；
3、能较熟练的运用该组所掌握的生字词。
4、结合本组关键词，进一步领会本组课文思家、思乡、思国的情感。教学重点：读读写写词语识记和应用
教学难点：学生惯性所产生的错别字和读读记记词语的识记运用。 教学准备:课前集中听写和平常作业中的发现.教学过程：
一、抽生板演（黑体是容易出错的字）
重点词：慈祥灵魂 欺凌 毕竟 梳理 衰老 风欺雪压 秉性 眷恋 舞姿 粼粼 凉飕飕 颇负盛名
二、说词义，造句子
1、重点词语;幽芳 稀罕 大抵 境遇 梳理 低头折节（等）（折节为重点拓展词语） 秉性 浮现 尤其
2、运用三个或以上词语说一段话。
三、词语分类
1、找出表现人物热爱留恋的词语（如：离别 眷恋 ）
2、描写精人物气节精神的词语。（顶天立地 低头折节）
3、你还能按什么类别给词语分类？（如描写人物性格的：慈祥 骨气；描写景物的：幽芳等等）
四、听写
按照学生掌握情况，重点听写读读写写的词语。
五、改评
学生间互相批改并改错，教师巡视，发现问题及时订正。
六、作业
练习并要求住宿生相互听写，跑校生家长听写。星期五前按照过关要求，第一次过关。
七、板书设计：
词语盘点
学生容易出错的字词 重点字词
学生板演
第15篇：梅婷自述拍裸戏的真实感受(组图)
梅婷自述拍裸戏的真实感受（组图）
梅婷自述拍裸戏的真实感受
这恐怕是梅婷尺度最大的照片了
这两天，关于梅婷的话题突然多了起来。有媒体报道《*儿子儿媳借政法人脉涉足影视业》。据调查，黄婉一家与知名影星梅婷合作密切，梅婷担任了周滨、黄婉相关公司的影视文艺作品的主演，还是相关影视公司的股东。
7月30日下午，梅婷经纪人陈女士告诉记者，梅婷确实参演了《警察故事》，但并未参演过黄婉相关公司参与制作的话剧《蚂蚁没问题》，目前周滨被批捕一事对梅婷未造成影响，“梅婷目前仍在抓紧排练话剧《第二次别离》，过几天还将去上海演出。”至于当时为什么会参演《警察故事》，陈女士说：“有个公司的朋友拿剧本来看，感觉剧本不错就答应了，原因很简单”。梅婷是否仍是该公司股东？对此陈女士表示她并不知情：“但我从2005年就和梅婷在一起工作，我们一直在忙自己的事情，我能确保梅婷在其中参与度非常小。”此外，陈女士还说，梅婷曾有个公司叫“北京盛世风华影视文化有限公司”，后来已注销，但“梅婷的朋友觉得这个名字好，就借用该名字注册了新公司，这个公司目前已经和梅婷本人无关”。
不管什么情况，作为一名演员，博主还是很喜欢她的演技的。她的艺术之路似乎越走越宽广了。电影、电视、舞台只要是她认为合适的角色都接。她在观众心目中的地位也蒸蒸日上了。其实，梅婷的从艺之路并非一马平川，14岁进入军营在前线歌舞团跳舞，因为酷爱表演，她曾偷偷跑到北京报考中央戏剧学院，尽管考学的征途一路绿灯，但严格的军队纪律却向她亮起了红灯。她只好重返前线歌舞团，跳她的群舞。两年后，一心想在影视上有所作为的梅婷，顶着父母和所有亲人反对的压力，毅然选择了转业，并一举考上了中央戏剧学院。
露背也是一件不好意思的事情
中央戏剧学院的生活看上去阳光明媚，但生性倔强的梅婷因为得罪了一位校领导，穿不惯小脚鞋的她在大三那年只好选择了退学。恰在此时，全国人民都知道中戏出了一起著名的桃色事件，梅婷活生生地被牵扯进去。根本就不认识涉事老师的梅婷，让造谣者活灵活现被编成女主角。那是她人生的最低谷，几乎天天以泪洗面，无奈满身长嘴也无法去说清。朋友对她说，清者自清，不必中造谣者的计。她渐渐地从绯闻中走了出来。
时尚起来，梅婷也很夸张
梅婷出生在一个军人家庭，从小就受着革命传统教育和红色经典的熏陶，血液里和骨子里都很传统。一度她曾怀疑自己是不是当演员的材料。特别是拍一些带尺度的镜头，她感到自己很难接受。在《透析》中有几场戏尺度很宽，比如背部全裸，为一丝不挂的男友擦身体。梅婷说：“当年拍摄《血色童心》的时候，就曾经有过背部的全裸。我们拍那部戏的时候在俄罗斯呆了5个月，拍摄环境很冷，可能是年纪小的缘故，所以杂念特别少。拍《透析》的时候就不行了，导演说要我这样拍的时候，我觉得非常尴尬，当时很紧张。我觉得那位男演员特别好，我们之间交流得很好，他给我介绍他自己的很多经历，他根本不是演员，他是导演的朋友，住在苏州，过着闲云野鹤般的生活。这个人很不一般，他得过一场几乎要命的大病，他告诉我说，自己跟电影里的人物一样，有很长时间躺在透析床上不能下来。我一下子就感觉很受撞击，非职业演员有不一样的状态。”
梅婷在拍完电视剧版《手机》之后，下一部还会选择拍摄艺术电影，有很多香港导演找她拍戏，她都推掉了，因为戏份的原因，她坦言不需要用尺度的方式打开知名度。
梅婷对未来充满信心，因为她要选择做导演。她说：“我觉得现在我的经验还太少，需要慢慢酝酿。
第16篇：面试+浅谈“裸官”
浅谈中国“裸官”现象
华图教育 牛斌
热点概述
本报广州5月28日电 （记者邓圩）记者从广东省委组织部了解到：目前广东基本完成对“裸官”任职岗位集中调整工作，其中调整市厅级干部9名。
根据广东省委组织部制定的工作方案，“裸官”要么把家人迁回来，要么限时从重要岗位调整下来，两样只能选择一样，不能兼得。其中省管干部的调整在4月底前基本完成，其他干部调整在5月底前基本完成。
记者调查发现，广东“裸官”地区分布差异较大。与珠三角相比较，粤东西北地区“裸官”很少，比如揭阳、茂名各有2人，潮州、河源各有1人。毗邻港澳的东莞，共对127名干部任职岗位进行了调整；侨乡江门则有128人已被调整岗位。
相关评论
＠新闻1+1： 广东省委党校副校长杨建伟认为，“裸官”不一定是贪官或作风有问题，但公众对公职人员的政治伦理要求很高，官员的身份就决定了应该对国家有更多的献身精神。
模拟题
广东数百名裸官被调岗，含9名厅官，对此你怎么看？
参考解析
2014年初，中央颁布新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》提出，对于裸官不得提拔，已经在重要岗位上的也要作调整。这一制度的推出，体现了党对裸官问题的高度重视以及对裸官的治理态度。
裸官问题极其严重，其表现有如下几点：
第一、对于官员个人的前途发展和家庭的稳定和谐有直接的影响；第
二、影响党的执政能力和执政地位，损害政府公信力和形象；
第三、损害党群、干群关系，引起政府和人民群众之间的矛盾，影响社会和谐与稳定 第
四、还有损于中国的国际形象，裸官还有可能危及国家安全。究其原因，我认为有一下几个方面的原因：
第一、部分党员干部思想觉悟不够高，为民意识差，对于家庭成员管理不够；第
二、党和政府对于党员干部的领导和监督管理不够完善，长期存在严重性认识不足的情况；
第三、对于裸官的现有规范或者制度不够完善，存在立法空白，导致个别裸官钻了法律的空子；
所以，要想解决裸官问题，应该从以下几方面着手实施：
第一、加强思想教育，从中央到地方加强裸官教育，必须让每一个党员认识到其严重性，才能从根本上预防裸官的出现；
第二、对于现有的裸官进行专项整治，调离领导岗位，调查是否有其他的经济问题，以对其他人起到威慑作用；
第三、加强国际合作，能够尽快建立和其他国家的贪腐合作，争取能够做到及时裸官叛逃出国也能够够保证遣返，真正遏制裸官。
治理裸官，任重道远，并非一时之事就可以解决，但是需要党和政府的高度重视，只有思想上重视了，才能够真正杜绝裸官。
第17篇：裸心爱情诗歌
阳光明媚
灿烂的胜似夏天
晒的我的脸庞微微发烫
你那里
可曾有这样的阳光
这样般照在你的脸上
照在你黑色、飘逸迷人的长发上
我已经忘了
是春夏，还是秋冬
你卷着长长的秀发来到我的店堂
为你服务时
我心情欣赏你时的模样
和你举手投足时散发出的芬芳
定格成一道亮丽的风景线
印在心坎上
久久不能遗忘
我不敢抬头
望一望明媚的阳光
我与你聊天说错了话
让我的脸更加发烫
只能是我多么想
多么想
对你诉说衷肠
原来我的急切让你偏向
偏向反感
就如你说
我不是十八岁的姑娘
对不起
我是多么想
让你成为我喜欢的姑娘
不管你几岁，何妨
别怪我
都怪我
把心裸露在明媚的阳光
第18篇：面试+浅谈“裸官”
浅谈中国“裸官”现象
华图教育 牛斌
热点概述
本报广州5月28日电 （记者邓圩）记者从广东省委组织部了解到：目前广东基本完成对“裸官”任职岗位集中调整工作，其中调整市厅级干部9名。
根据广东省委组织部制定的工作方案，“裸官”要么把家人迁回来，要么限时从重要岗位调整下来，两样只能选择一样，不能兼得。其中省管干部的调整在4月底前基本完成，其他干部调整在5月底前基本完成。
记者调查发现，广东“裸官”地区分布差异较大。与珠三角相比较，粤东西北地区“裸官”很少，比如揭阳、茂名各有2人，潮州、河源各有1人。毗邻港澳的东莞，共对127名干部任职岗位进行了调整；侨乡江门则有128人已被调整岗位。
相关评论
＠新闻1+1： 广东省委党校副校长杨建伟认为，“裸官”不一定是贪官或作风有问题，但公众对公职人员的政治伦理要求很高，官员的身份就决定了应该对国家有更多的献身精神。
模拟题
广东数百名裸官被调岗，含9名厅官，对此你怎么看？
参考解析
2014年初，中央颁布新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》提出，对于裸官不得提拔，已经在重要岗位上的也要作调整。这一制度的推出，体现了党对裸官问题的高度重视以及对裸官的治理态度。
裸官问题极其严重，其表现有如下几点：
第一、对于官员个人的前途发展和家庭的稳定和谐有直接的影响；第
二、影响党的执政能力和执政地位，损害政府公信力和形象；
第三、损害党群、干群关系，引起政府和人民群众之间的矛盾，影响社会和谐与稳定 第
四、还有损于中国的国际形象，裸官还有可能危及国家安全。究其原因，我认为有一下几个方面的原因：
第一、部分党员干部思想觉悟不够高，为民意识差，对于家庭成员管理不够；第
二、党和政府对于党员干部的领导和监督管理不够完善，长期存在严重性认识不足的情况；
第三、对于裸官的现有规范或者制度不够完善，存在立法空白，导致个别裸官钻了法律的空子；
所以，要想解决裸官问题，应该从以下几方面着手实施：
第一、加强思想教育，从中央到地方加强裸官教育，必须让每一个党员认识到其严重性，才能从根本上预防裸官的出现；
第二、对于现有的裸官进行专项整治，调离领导岗位，调查是否有其他的经济问题，以对其他人起到威慑作用；
第三、加强国际合作，能够尽快建立和其他国家的贪腐合作，争取能够做到及时裸官叛逃出国也能够够保证遣返，真正遏制裸官。
治理裸官，任重道远，并非一时之事就可以解决，但是需要党和政府的高度重视，只有思想上重视了，才能够真正杜绝裸官。
第19篇：人教版语文四年级上册词语组词表
人教版语文四年级上册词语组词表.txt——某天你一定会感谢那个遗弃你的人，感谢那个你曾深爱着却置之你不顾的人。做一个没心没肺的人,比什么都强。________舍不得又怎样到最后还不是说散就散。
四年级上册词语表
第一单元读读写写
宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢
静寂 白茫茫 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进
葡萄灰 茄子紫 千姿百态
恍惚惚
藏 选择 住址
随遇而安
料 证据 鼓舞
除 剩下 伐木
雪花飞舞
住 拽住 温柔
跳 可怜巴巴
漫天卷地
第一单元读读记记
颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树 镇静 梨黄 紫檀色 百合色 金灿灿 笑盈盈 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 人迹罕至 应接不暇 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 郁郁苍苍 恍第二单元读读写写
均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 隐
洞穴 柔弱 搜索 倾斜平坦 扒土 宽敞 引人注意 毫不可惜 第二单元读读记记
蛟龙 慎重 宁静 静谧 豪放 无聊 偶然 崭新 漂移 轻易 资
考证 起源 召开 假说 震动
坐卧不宁 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 第三单元词语盘点 第三单元读读写写
洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆
告示牌 火辣辣 煤油灯 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 草翠花开
第三单元读读记记
脸颊 彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子 义务 木匠 木偶 表情 愣
撒谎 魔杖 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 枯枝败叶 勤勤恳恳 蹦蹦跳第四单元词语盘点 第四单元读读写写 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气 责备 邻近性格 任凭 贪玩 尽职
稿纸 梅花 跌倒 开辟 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去
空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落
第四单元读读记记
狂吠 攀谈 泥泞 腔调 掂量 涟漪 属于 主宰 淘气 反抗 欺侮 成绩 凄惨
趁其不备
廊 柱子 建筑
概
若 久经沙场
植 幸运 台湾
肉同胞 血脉亲情
掉 规范 燥热
兴中华
慈爱 辛苦 引吭大叫 慢条斯理 自由自在 生气勃勃 如怨如诉 第五单元词语盘点 第五单元读读写写
盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子
佛香阁 气魄雄伟 金碧辉煌 神清气爽 隐隐约约 姿态不一 第五单元读读记记
陡峭 耸立 画舫 远眺 鸟瞰 统率 端详 匀称 配合 雕塑 气嘉峪关 颐和园 崇山峻岭 举世无双 享誉世界 身材魁梧 神态自南征北战 所向披靡 跃跃欲试 若有所思 殊死拼搏 第六单元词语盘点 第六单元读读写写
间隔 懒惰 俗语平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移袭击 期待 空旷 暂停
山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易平安无事 突如其来 骨
第六单元读读记记
谴责 凋零 厉害 怜悯 叮咛 嘱咐 怀抱 悲哀 湿润 喜悦
协调有序 人影绰绰 号啕大哭 恍然大悟 第七单元词语盘点 第七单元读读写写
伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 推荐 眼帘 删融洽 黄昏 客厅
帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振第七单元读读记记
驱使 崛起 余晖 蕴含 洗漱 惬意 反驳 逻辑 冒昧 疏远 采访 寂寞 分析
飘飘然 铿锵有力 筋疲力尽 电话号码 形单影只 和睦相处 患难与共 受益匪浅
年少气盛 年逾古稀
第八单元词语盘点
第八单元读读写写
改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 联系 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈
程控电话
断 提供
佳肴 敏捷
因特网 原子核 哲学家 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾
归根到底 欣喜若狂 形态各异
第八单元读读记记
数据 轻松 悦耳 仓库 储存 示范 烹调 烹炒 预约 综合 判迟钝
例如 筛选 辐射 淘汰 盐碱 糖尿病 远洋船舶 用武之地 美味
第20篇：裸价城审核规则
裸价城入驻规则
尊敬的商家，您好：
裸价网为了提升市场的综合竞争力，特别开设了裸价城板块，希望通过该板块吸引更多更具市场竞争力的商家和产品进驻，要求该版块销售的产品价格跟同类电商平台更具竞争力，为了实现这个宏伟目标，特别拟定如下招商规则，具体规则如下：
1、进入裸价城的产品，要求同个品牌、同型号或同规格的产品，必须在同类电商平台有良好的销售记录，至少月销量50件，否则无法进驻；如产品至今未于其他电商平台进行销售，则优先进驻。
2、同品牌、同型号或同规格的产品价格，原则上不能高于同类电商平台月销量50件以上的产品的最低价。
3、服务类商品或服务，暂时不接受入驻裸价城。
4、产品连续30天没有销售记录，将自动下架处理，但商家可以适当下调价格之后，可以申请重新上架的权利。
5、产品必须保证正品、质量可靠、完善的售后服务支持。
6、一旦接到消费者投诉，经公司核实无误，公司将作出相应处理，情节严重者直接做下架处理。
7、裸价城的产品排名规则按照是否有优质商家标志认证、销售量、好评率等综合指标为基数，鼓励高质量、大众化和服务优的产品上架销售。
8、有缴纳保证金和投放商城或手机广告的商家，在同等条件下优先审核上架。
9、商家达到10笔交易，系统会提示交纳3000元保证金；如交纳保证金后，店铺有商城的优质商家标志认证，产品排名靠前，且可优先参加商城各类促销活动。
10、对于厂家与经销商要求价格统一，并且提供相应的证明文件（如授权书等）。
11、裸价城首批入驻500个商家，每个商家最多上架20款产品。
12、裸价城须扣除商品交易2％至5％的交易扣点费，详情请查看裸价城商品交易扣点费比例表；而商户须于后台设置商品返利，不能低于销售价的3％。
以上为裸价城产品入驻规则，最终解释权归属裸价网。
裸价城招商：020-66603800-3047
QQ：624398671
