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信息系统管理思考题答案
第1章 信息系统
1.数据和信息的区别和联系。
所谓信息是指经过加工处理后对用户有意义的或有用的数据，而数据是用来表示组织中所发生的事件或周围物理环境的原始事实流。数据是原料，信息是产品，信息是经过加工处理后的数据。
2.分别从组织、管理和技术的角度来分析信息系统。（1）信息系统的组织维
信息系统是组织的一部分，标准化运作程序（Standard Operating, SOP）是一个组织在很长一段时间内形成的，完成各项任务的规范化原则，这些原则指导各个领域中员工完成各项任务，从订购单的书写到客户问题的解决都有相关的标准化流程。许多组织将SOP集成到信息系统中，如供应商货款的支付或错误账单的修改等。组织需要多种类型的人员和技能，不同人员对信息系统有不同的需求。 （2）信息系统的管理维
信息系统的开发就是为了支持管理人员进行管理问题的解决、应对周围环境的挑战。管理的本质部分应该是在新知识和信息驱动下的创造性工作，信息技术在这方面可起到很大的支持作用。不同管理层次对信息的需求不同，他们希望信息系统所提供的支持也不一样。 （3）信息系统的技术维
从技术角度分析，信息技术包括一系列相关的技术，如：计算机硬件、软件、存储及时、通讯和网络技术等。
3.分析信息系统为组织结构所带来的重大改变。
包括Internet在内的计算机技术和网络技术的迅速发展，正促使组织结构向网络化、虚拟化发展，利用这些技术可进行内部结构和流程，以及组织间关系的重新设计。如：组织边界、内部结构、控制机制、工作流、产品、服务等的重新设计，电子化的经营模式正在形成。信息技术在组织结构设计方面的作用主要有以下几个方面：（1）减少组织的层次；（2）工作的地区分配；（3）增加了组织的灵活性；（4）工作流的重组；（5）管理过程的改变；（6）组织边界的重新定义。
4.什么是组织的信息系统结构？
信息系统结构是指企业为实现目标或功能，应用信息技术的特定方式，包括服务于组织中各个功能领域、各个管理层次的应用系统的设计，以及各个组织使用这些信息系统的特定方式。
5.管理人员在信息系统应用上面临的挑战主要有哪些？
战略经营的挑战：如何利用信息系统技术设计有竞争力的组织；
全球化的挑战：在全球化的经济环境下，如何理解企业和系统的需求； 信息体系结构的挑战：如何设计出支持企业经营目标的信息体系结构和信息技术基础设施；
信息系统投资的挑战：组织如何确定信息系统的价值； 责任和控制的挑战：如何设计出可理解和控制得信息系统。
第二章 信息管理系统
1.简单描述六种不同类型的信息系统，以及它们之间的联系。答：（1）经理信息系统（EIS）：是高层管理输入综合数据及内外部住处，处理图形化等，输出项目、查询响应
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决策支持系统（DSS）：是专家、决策人员用于输入少量或大量数据分析的数据，处理人机交互、模拟、分析等，输出特殊报表及决策分析、查询响应。
管理信息系统（MIS）：中层管理人员用于输入概括性事务数据及简单模型，处理例行报表。
知识处理系统（KWS）：专家技术人员输入设计说明、知识库，处理模型模拟，输出模型图形等。
办公自动化系统（OAS）：文员用于输入文档、计划，管理文档，安排日程通讯，输出文档安排、邮件等。
事务处理系统（TPS）：运行人员及监督人员用于输入事务、事件，排序、列表、合并更新，输出详细报告、列表及总结等
（2）它们之间是相互联系的，TPS直接与外界进行最基础的数据交换，是企业内基本运行数据的直接输入，EPS是组织中其他系统的主要数据来源，EIS是下层住处的接受者，其他类型的系统之间存在着相互的住处交换。另外，各个系统所服务的用户并不是绝对的，企业中各个层次的人员都有可能使用办公自动化系统。而战略层和管理控制层上的信息系统经常使用相同的数据。
2.什么是战略信息系统？战略信息系统与战略层信息系统的区别。
战略信息系统是能够改变组织的目标、过程、产品、服务或组织与外界环境的关系以帮助组织赢得竞争优势的计算机系统，它可以是组织中任何层次上所应用的信息系统。
战略层信息系统是指服务于组织的高层管理人员，帮助他们进行组织长期的、决策问题的解决，而战略信息系统可在组织的任何层次上应用，起应用改变了企业的经营方式，甚至改变企业的经营业务本身。
3.如何利用竞争作用力模型分析信息系统对行业层上战略的支持。
第三章 组织、管理与信息系统
1.分析描述随着时间的变化组织中信息系统作用的变化。
20世纪50年代：组织中几个有限的功能领域中相互独立的电子计算机的使用
20世纪60年代：主机-终端系统代替了独立的计算机的使用，系统服务于公司总部和几个远距离分部，主机系统由数据处理部门管理。
20世纪70年代：中等规模的微型计算机分布到各个部门和组织的各个分部，并且与中心主机用网络相连。
20世纪80年代：开始用微机并与小型机和大型机相联成网络。
20世纪90年代：出现了完全网络化的组织，大型的中心主机用来存储信息，并协调微机及多个局域网间的信息流，组织内多个局域网相联形成整个企业的网络并连接到internet网上。 目前，信息系统已成为大型组织运行和决策的重要依据，组织在很大程度上依赖于系统，系统的偶尔停运甚至影响到组织的生存。
2.分析信息系统技术服务的三个基本要素以及它们的作用随时间变化所发生的改变。
基本要素：首先是组织中的信息系统部门。其次是信息系统专业人员，包括程序员、系统分析人员、项目管理人员、信息系统管理人员，以及组织外部的硬件销售商和制造商、软件公司、支持日程运作和公司长期信息系统规划的咨询公司。第三个是技术本身，包括硬件和软件。
3.分析信息系统应用对管理过程的改变。
现代信息系统使管理人员可迅速获得、分析、综合大量的数据。中层和高层管理人员可使用MIS、EIS监控每天的运作，使管理人员可快速响应不断变化的外部环境，管理人员利
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用信息系统可更加准确、快速地进行监控、计划、预测。
现代组织中信息系统的应用使管理人员可以赋予员工更多的责任和决策权，越来越多的员工在电子化环境中工作，电子邮件和其他基于网络的通讯可使管理人员扩大他们的控制范围，管理可不受地域限制。管理人员还可以方便的进行虚拟企业的管理。 4.在信息系统应用过程中，从组织的角度出发应考虑哪些关键影响因素？ 答：（1）组织生存的环境（2）组织的结构：层次、专业领域、SOP（3）组织的政治和文化（4）组织的类型（5）领导的风格和类型（6）高层管理的理解和支持程度（7）系统服务的组织层次（8）系统影响的关键利益群体（9）系统所支持的任务、决策、业务过程（10）信息系统用户的态度、情绪（11）组织的历史：过去在信息技术上的投资、现有的技能、重要程序，以及人力资源而对管理、决策的研究为管理人员在信息系统的应用上也提供了多方面的启示。
第四章 计算机系统
1.管理人员在计算机系统选择和软件选择上应注意的问题。
1、把握趋势
2、适合程度
3、效率
4、兼容性
5、支持性 第五章 通讯与计算机网路
1.常见的网络拓扑结构有哪几类？它们各自的特点。 1.星形结构：这种结构的网络中多个节点以自己单独的短路(链路是指两个节点间的通讯线路)与处理中心相连，任何两个节点间的通讯都要通过中央节点来进行。这种结构采用集个式访问的控制策略，所行通讯均由中央节点控制，中央节点必须建立和维持许多条并行的数据通讯线路，因此，中央节点的结构比较复杂，而每个节点的通讯处理任务很轻。这种网络结构简单，便于管理、从终端到处理巾心的时延小．但通讯线路总长度长，因此花费在线路亡的成本较高。中心节点的故障必然导致整个网络瘫痪
2.分层拓扑结构：在分层网络个，设备与各自的主机连接，然后主机间再进行连接，不需要中心主机控制通信。所有终端将信息传输到区域性主机，而区域性主机只将汇总信息传输到总部，这样网络的通讯量会大大减少，并且由于某个分支出现问题不会影响其他分支，因此这种类型结构的网络易于恢复。
3.总线形结构：总线网络中单个通信线路连接多个设备。主通信线路可以是双绞线、同轴电缆或光缆。所有信号在整个网络中都是双向传播的，由于没有中心主机控制网络，系统中必须安装特定的软件以判断各个信号的接收节点。网络中一个节点的失败不会影响网络中其他的任何节点。但是，系统中的通信信道一次只能处理一个信号，这样当传输很大时系统的性能将会下降，当两个计算机同时发送信息时，就会发生冲突，必须重新发送 4.环形网络：环形网络没有起着中心控制作用的计算机，不会因为一个节点的故障而使整个网络停止运行。网络中的每个计算机都可直接与另一个计算机通讯，各个计算机独立进行自己应用程序的运行。但是，在环形网络中，同轴电缆或光缆组成一个封闭的环，数据总是沿着环上的一个方向进行传送。 5.网状结构的网络：网络中两个节点之间不只一条连接通路，这种结构的网络往往具有较高的可靠性，并止能够保证具有较快的响应速度。
6.无线拓扑结构：通常使用无线网络时，初装费比采用其他介质高，但是对用户端需要经常移动的用户来说，无线网络更加有效。网络拓扑结构的选择取决于可靠性、可扩充性及网络自身的特性等多种因素。总线形结构出于其价格、可靠性和可扩充性等性能比较好，因此得到较为广泛的应用。环形结构比其他网络结构具有更高的吞吐率，但可靠性较差，可以采用双环结构来解决这个问题。星形结构主要用于终端密集且网络管理集于中央节点的场合．这种结构中央节点的可靠件尤为重要：另
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外，实际中可根据将要混合使用不同的拓扑结构! 2.什么是企业网？企业网的主要应用。
企业网是指整个企业范围内的网络，是现代企业信息系统建设中非 常关键的一个部分。
共享外围设备，共享数据文件，共享应用程序，降低购买、安装和维护软件的费用，连接其他网络，获得原始数据，为企业的扩张提供支持，提高通讯速度，增强管理控制 3.什么是Intranet、Extranet？
企业可以基于internet网络标准和web技术创建企业内部的互联网络实现企业范围内的有效连接，这就是企业内部互联网Intranet。Intranet是基于internet和www技术基础上的内部网络，它能提供企业范围内的数据访间、是使州Internet以连接标准（CP／IP协议)将企业内部现有的网络设施连接起来，并采用www的供式运行的网络系统。能够充分利用企业内部现有的计算机资源创造统一的网络化环境。
一些企业允许外部人员或组织在一定的范围内访问其内部的Internet，例如；存户可通过Internet，访问企业的Intranet以获得关于产品特和价格的信息，这种有选择地让外部访问Intrane称为Extranet。企业可以使用防火墙确保其内部数据只能有限制地被外部访问。Extranet可有效地实现企业与客户或合作伙伴的连接。 第六章 数据管理
1.计算机是通过哪些层次组织数据的？
一个计算机系统是按层次组织数据的，首先由位组成字节，字节组成字段，向上依次组成记录、文件和数据库。比特、字符、宇段、记录、文件和数据库就构成了数据层次，字符组成了字段，字段组成记录，记录组成了文件，文件组成了数据库。 2.分析数据库系统管理的四个关键要素。
数据管理：
数据规划和建模方法：在数据库设计的过程中，需要进行企业分析，也就是从整个组织出发进行信息需求分析，企业分析的目的是识别构成组织数据库的关键实体、实体的属性以及实体之间的关系。 DB技术、管理： 用户：
第七章 智能技术及应用
1.简述专家系统的定义及其组成部分？
专家系统是一类包含知识和推理的智能计算机程序系统，其内部含有大量的某个领域专家水平的知识与经验、能够利用人类专家的知识和解决问题的方法来处理试领域问题。专家系统是一种模拟人类专家解决领域问题的计算机程序系统。
专家系统的核心部分基本相同，它由知识库、推理机、综合数据库、知识获取子系统和解释子系统组成。
2.什么是OLAP、DW、DM，他们在信息系统中有哪些应用？
答：根据OLAP委员会的定义，OLAP是使分析人员、管理人员或执行人员能够从多种角度对从原始数据中转化而来的、能够真正为用户所理解的，并真实反映企业维持性的信息进行快速、一致、交互的存取，从而获得对数据的更深入了解的一类软件技术。
OLAP支持各级管理决策人员从不同的角度、快速灵活的对数据仓库中数据进行复杂查询和多维分析处理，并且能以直观易懂的形式将查询和分析的结果展现给决策人员。
数据仓库（data warehouse）是针对管理人员决策的、面向主题的、集成的、随时间而变的、持久的数据集合。
数据仓库可以看作在信息系统部门中防止将要转化成信息的数据场所。数据仓库不是数
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据的简单堆积，而是从大量的事务性数据库中抽取数据，并将其清理、转换为新的存储格式，即为决策目标把数据局和在一种特殊的格式中。
随着数据库技术的不断发展即数据库管理系统的广泛应用，数据库中存储的数据量急剧增大，在大量的数据背后隐藏着许多重要的信息，如果能把这些信息从数据库中抽取出来，将为企业创造很多潜在的利润，而这种从海量数据库中挖掘信息的技术，就称之为数据挖掘（data mining）。
数据挖掘在DBMS中有决策支持、知识库构造、语义查询优化、完整性约束等应用。
第八章 知识管理与决策支持
1.什么是知识管理？企业中的知识管理涉及哪些方面？ 企业知识管理．就是把知识(包括信息)作为最重要的资源，把知识和知识活动作为企业的财富和核心对信息的获取和传播、知识的学习和运用、知识的创新和传播、知以的交换以及企业内部知识的分享和共享的结构、知识水平的提高进行管理，发挥企业员丁和集体的扦慧，在知识创新中谋求生存和发展。 方面： （1）企业知识管理所指的管理对象是知识，是企业所面对的纷繁复杂的世界中的知识(含信息)和企业的知识活动。
(2)管理过程本身就是一个知识的学习、运用、创新、传播的过程。管理必须依赖于智慧的发挥。
(3)知识活动以产生出新知识为结果。因而企业知识管理的目标是知识创新，是商品知识(以可编码化为其实现手段)的产生和交换，是创意。
（4)企业知识管理是以知识和知识活动为核心的综合管理，它撇开了物质的过程，把知识活动过程作为考察的对象，而把物流和价值流看做是从属于知识活动过程的东西，研究知识活动的规律并以此构建管理的原理和组织以及相应的方法和体系，通过知识管理过程实现企业的各种管理职能。
(5)企业知识管现，就其狭义来讲是针对知识产业和知识企业而言的，其依据是知识的商品化相交换，它是与知识经济相伴随的。
第十章 信息系统规划与开发 1.如何进行信息系统的规划？
（1）领导的重视和参与是信息系统规划成功的保证 （2）做好思想动员工作
（3）进行信息系统规划要有自己的风格 （4）把信息系统规划看做是一个连续的过程 （5）激励新的战略思想
2.信息系统的开发过程一般经历哪几个阶段，各阶段的任务。第Ⅰ阶段——系统开始和可行性研究， 第Ⅱ阶段——系统分析和设计 第Ⅲ阶段——程序设计 第Ⅳ阶段——转换和实现 第Ⅴ阶段——实现后的评价
第十一章 系统开发方法与开发技术
1.常用的信息系统开发方法有哪些？它们各有什么优缺点？
（1）传统生命周期法。优点：“用户参与”原则；“先逻辑后物理”原则；“自顶向下，
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分解协调”的原则；工作文档的规范化和标准化原则。缺点：过于耗费资源；缺乏灵活性。
（2）原型法。优点：改进了用户和系统设计者的信息交流方式；用户满意程度提高；更加贴近实际；开发风险度降低；原型法减少了用户培训时间，简化了管理；开发成本降低；实用的学习工具；应变能力强。缺点：原型法不适合于开发大的系统；原型法开发的时候，测试和文档开发工作常常容易被忽略；试运行的效率可能会比较低。
（3）利用软件包开发系统。优点：缩短开发时间；节约开发费用；技术水平较高；可以得到比较好的维护；能减轻组织内部对系统开发的阻力。缺点：功能较为简单；难以满足特殊要求。
（4）最终用户开发。优点：开发速度快；改善了需求的确定；提高系统用户的参与和主人翁意识。缺点：系统用户缺乏专业技能而导致开发的系统难以提高；非组织集中建立的信息系统增多；对设计方案缺乏充分的分析，导致不达标的信息系统；缺乏文档和外部支持导致系统寿命短促。
（5）外包信息系统。优点：经济；服务质量好；可预见性好；把力量集中到唯一的核心能力上；灵活；更有效地利用人才。缺点：降低了对未来技术变革的了解程度；降低了控制力；增加了战略信息的易受攻击性；增加了对其他组织的依赖性。
2.信息系统的开发工具和技术有哪些？它们的主要特点是什么？
（1）结构化系统开发技术 特点：目的性；整体性；用户至上；深入的调查研究；相关性；环境适应性；层次性；开发过程工程化。
（2）面性对象的开发技术 特点：抽象性；封装性；继承性；多态性。 （3）计算机辅助开发方法 特点：
第十二章
信息系统管理与控制
1.信息系统失败的问题来源于哪四个方面？
1）技术方面。包括硬件、软件、处理方法和开发所用的方法和工具等方面，由于选择不当，造成开发工作无法继续或开发出来的系统没有达到预期目标，不能满足用户的基本需求。 （2）数据方面。系统所采集与处理的数据不准确、不确切、不完整、不及时、无意义等等，这些都会导致系统无法正常工作，从而问题不能得到及时解决，使用户丧失对系统的信任。 （3）用户方面。一方面开发过程中，用户与开发者缺乏沟通与合作，没有检查督促，出现扯皮与顶牛现象；另一方面，系统的用户的水平、技术满足不了系统的要求，使一个好的系统无法实现。
（4）组织方面。系统所在单位或涉及的单位没有尽到对系统的责任，没有充分利用好系统，没有组织好有关单位和个人从系统的运行中得到应有的效益。
2.什么是信息资源管理？
3.信息系统文档的类型：按照文档不同的服务目的划分及内容 信息系统文档有许多种分类方法：
(1)按照产生的频率划分：
信息系统的文档按照产生的频率可以划分为一次性文档和非一次性文档。 一次性文档如系统分析说明书、系统设计说明书等；非一次性文档如开发过程中用户提交的需求变更说明书等；非一次性文档还可以分为频率固定义档和频率不固定文档，频率固定文档有项目组阅读开发报告、信息系统运行日志等；频率不固定文档有会计档案、需求变更申请书等。
〔2)按照系统生命周期的阶段划分：
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按照文档所处的生命周期的阶段可以划分为：系统规划阶段文档，如系统可行件研究报修、项目开发计划书等；系统分析阶段文档，如系统分析说明书等；系统设计阶段文档，如需求变更说明书等；系统实施阶段文档，如程序设计报告等；系统运行与维护阶段文档如用户手册、操作手册与维护修改建议等。
(3)按照文档不同的服务目的划分
按文档不同的服务目的可以将信息系统分为三类：用户文档、开发文 档和管理文档。
4.信息系统的安全问题
自然灾害，使用者失误，计算机犯罪和滥用， 5.信息系统的审计
（1）内部控制制度审计（2）应用程序审计（3）数据文件审计（4）处理系统综合审计（5）系统开发审计
6.系统运行的评价指标
（1）系统运行结果的有效性和可行性（2）信息资源的利用率（3）提供信息的质量（4）系统的效益
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推荐第2篇：MBA管理信息系统课后答案
信息系统管理思考题作业
MBA 2010 周末二班 冯晶 学号：2010610081
第1章 信息系统
1.数据和信息的区别和联系。
所谓信息是指经过加工处理后对用户有意义的或有用的数据，而数据是用来表示组织中所发生的事件或周围物理环境的原始事实流。数据是原料，信息是产品，信息是经过加工处理后的数据。
2.信息系统是如何将原始数据转换成有用的信息的？
信息系统通过一系列相关联的活动将原始数据转换成对组织决策、远行控制、问题分析、新产品或服务开发所需要的信息。这些活动包括输入、处理、输出和反馈。输入是指从组织内部或组织外部获取或收集原始数据。处理是指对输入的原始数据进行转换、操作、分析，使之成为对人们有意义或有用的数据，即信息。输出是将处理过的信息发送到将要使用此信息的人或需要此信息的其他活动。反馈是将输出返回到组织中适当的人，以帮助他们评价或改正输入。
3.分别从组织、管理和技术的角度来分析信息系统。（1）信息系统的组织维
信息系统是组织的一部分，标准化运作程序（Standard Operating, SOP）是一个组织在很长一段时间内形成的，完成各项任务的规范化原则，这些原则指导各个领域中员工完成各项任务，从订购单的书写到客户问题的解决都有相关的标准化流程。许多组织将SOP集成到信息系统中，如供应商货款的支付或错误账单的修改等。组织需要多种类型的人员和技能，不同人员对信息系统有不同的需求。
（2）信息系统的管理维
信息系统的开发就是为了支持管理人员进行管理问题的解决、应对周围环境的挑战。管理的本质部分应该是在新知识和信息驱动下的创造性工作，信息技术在这方面可起到很大的支持作用。不同管理层次对信息的需求不同，他们希望信息系统所提供的支持也不一样。
（3）信息系统的技术维
从技术角度分析，信息技术包括一系列相关的技术，如：计算机硬件、软件、存储及时、通讯和网络技术等。
4.分析信息系统为组织结构所带来的重大改变。
包括Internet在内的计算机技术和网络技术的迅速发展，正促使组织结构向网络化、虚拟化发展，利用这些技术可进行内部结构和流程，以及组织间关系的重新设计。如：组织边界、内部结构、控制机制、工作流、产品、服务等的重新设计，电子化的经营模式正在形成。信息技术在组织结构设计方面的作用主要有以下几个方面：
（1）减少组织的层次； （2）工作的地区分配； （3）增加了组织的灵活性； （4）工作流的重组； （5）管理过程的改变； （6）组织边界的重新定义。 5.什么是组织的信息系统结构？
信息系统结构是指企业为实现目标或功能，应用信息技术的特定方式，包括服务于
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组织中各个功能领域、各个管理层次的应用系统的设计，以及各个组织使用这些信息系统的特定方式。
6.信息时代的主要道德问题有哪些？可遵循的道德准则有哪些？ 信息时代主要有四个方面的技术发展加剧了社会的道德问题：
（1）目前还没有社会准则和法律来约束人们使用系统的行为，也没有被广泛接受和使用的保证信息系统正确性和可靠性的标准出台；
（2）数据存储技术不断提高，而存储费用却不断降低，这使得由私人和公司组织维护的有关个人的数据库不断增加，这些数据存储的发展使得人们可以非常方便地侵犯他人的隐私权；
（3）数据挖掘技术使得公司可以获得有关个人的详尽信息；
（4）通讯技术的发展大大减少了数据传输的费用，使得在个人计算机上可能进行大量的远程数据挖掘。
第二章 信息管理系统
P58-1 简述中住处系统应用的类型划分？
答：从组织的层次可将住处系统分为四类：运行层系统、知识处理层系统、管理控制层系统、战略层系统。
P58-2.简单描述六种不同类型的信息系统，以及它们之间的联系。 答：（1）经理信息系统（EIS）：是高层管理输入综合数据及内外部住处，处理图形化等，输出项目、查询响应
决策支持系统（DSS）：是专家、决策人员用于输入少量或大量数据分析的数据，处理人机交互、模拟、分析等，输出特殊报表及决策分析、查询响应。
管理信息系统（MIS）：中层管理人员用于输入概括性事务数据及简单模型，处理例行报表。
知识处理系统（KWS）：专家技术人员输入设计说明、知识库，处理模型模拟，输出模型图形等。
办公自动化系统（OAS）：文员用于输入文档、计划，管理文档，安排日程通讯，输出文档安排、邮件等。
事务处理系统（TPS）：运行人员及监督人员用于输入事务、事件，排序、列表、合并更新，输出详细报告、列表及总结等
（2）它们之间是相互联系的，TPS直接与外界进行最基础的数据交换，是企业内基本运行数据的直接输入，EPS是组织中其他系统的主要数据来源，EIS是下层住处的接受者，其他类型的系统之间存在着相互的住处交换。另外，各个系统所服务的用户并不是绝对的，企业中各个层次的人员都有可能使用办公自动化系统。而战略层和管理控制层上的住处系统经常使用相同的数据。
P58-4.MIS的特点有哪些？分析其与TPS和DSS的区别和联系。 答：（1）MIS特点：支持运行层和管理层结构化的决策及规划
面向报表和控制
依赖于组织内现有的数据
分析能力很弱
用内部过去和当前的数据帮助决策
灵活性差
面向组织内部而不是外部
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（2）区别和联系：
决策支持系统和管理信息系统是并存的，并不存在谁将取代谁的问题。管理信息系统主要用于为解决结构化的管理和决策问题提供信息和决策支持。而决策扶持系统是为解决半结构化或非结构化的决策问题提供住处和决策扶持。
决策支持系统和管理住处系统提供信息和决策支持都需要大量的输入信息，这些住处主要来自于事务处理系统。
一个管理住处系统往往可能支持人产解决多个决策问题，而一个决策支持系统往往是针对一个特定的半结构或非结构化的决策问题开发。
管理信息系统进行决策支持只使用各种数学模型。而决策支持系统进行决策支持不公要使用各种数学模型，而且要使用各种知识模型。更为重要的是，还要将数学知识模型有机地结合起来。
P59-12.管理人员如何分析企业内信息系统的战略应用？
答：管理人员考虑：a.企业信息系统应用在行业中所处的位置？
b.当前傿的经营战略是什么？当前的战略与信息系统之间的关系是什么？
c.傿是否有足够的技术和财务进行战略信息系统的开发。 d.新系统在哪些方面可给企业带来最大价值。
第三章 组织、管理与信息系统
1.比较组织的技术定义和行为定义，分析组织使用信息的方式。
从技术上看，组织是一个稳定的、正式的社会机构，组织从环境中获取资源，输出到环境中，经消费者消费而后又成为组织的输入。组织的技术定义比较简单，但对现实中的组织不具有描述性。
组织的行为定义，即组织是一系列权利、责任和义务的集合，这些元素随时间的推移产生矛盾，并通过矛盾的解决而达到平衡。
组织的技术定义和行为定义并不矛盾，事实上它们是相互补充的关系：技术定义说明竞争性市场中成千上万的企业如何集成资金、劳动力和信息技术，而行为模型则强调特定的组织如何利用资金和劳动力资源进行产品/服务的生产。
组织使用信息的方式：从技术定义角度出发，在组织中应该积极引进新技术，改进组织将输入变为输出的方式。组织有很好的灵活性，很容易实现资金和劳动力的互换。从行为定义出发，新信息系统技术的引进或老系统的改进，不只是机器和员工技术上的改变，技术的改变要求组织中信息的控制权、信息的获取全，以及信息的改变权作出相应的改变。这些复杂的改变要求管理人员必须认真分析信息技术对工作方式和程序等诸多方面的影响，以便更好的向环境中输出产品。
4.分别描述三大管理学派的核心思想，以及信息系统对他们的影响。
（一）核心思想
1、技术—理性学派
又称为古典学派，将组织看做一个封闭的机械化系统，就好像一只手表或一个引擎，组织的效率或效能取决于各个组成部分设计的精确性，以及设计者整合各个部件的灵活性；管理人员的作用就是认真研究各个组成部件，设计更好的运行机制，建立一个有效的、能够控制整个组织运行的管理体系。技术—理性学派有两大流派，即科学管理流派和行政管理流派。
2、行为学派
行为方法的出现是对技术流派局限性的补充，在技术方法中没考虑组织的人，没考虑小
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组的作用，并且也没有考虑组织运作的外部环境。行为方法将组织看作是一个开放的生物组织，组织的效率和效能取决于组织适应环境的能力，以及如何进行内部安排以使各个组成部分之间相互支持。行为学派有两大流派，分别是着重于心理学和社会学的人际关系流派和着重于组织结构和组织环境适应性的系统结构化流派。
3、认知流派
认知学派将组织看作是一个敏感的有机体，组织努力了解环境，学习和掌握知识，组织的效率和效能取决于其感知判断的正确性和适当性，以及收集、创造、储存、发布、使用信息和知识的能力。
（二）影响
1、技术理性学派：组织可以通过管理不断的改进内部过程和操作，信息系统的很多应用是从这一点出发的。如：利用信息系统技术进行企业业务流程的重组、通过对企业价值链的分析来确定信息系统技术进行企业业务流程的重组、通过对企业价值链的分析来确定信息系统技术的应用过程全面质量管理程序等都是以技术理性理论为基础的，也就是管理人员应充分利用信息系统技术来改进组织内部的运行机制，更好的进行组织的计划、组织、协调、领导、控制。
2、行为学派
人际关系流派要求所开发的信息系统应能被用户所接受。为了能对市场环境作出积极的响应，并且具有潜在控制市场环境的能力，管理人员应注重战略信息系统在企业中的应用。而现今的网络化组织和虚拟组织则着重于组织中劳动力的非层次化。
3.认知学派
管理人员应该注重信息系统，充分利用信息技术支持组织了解周围环境、有效响应周围环境、利用Internet储存和发布知识、利用交互式多媒体软件更有效地进行知识的交互。
7.组织采用信息系统技术的两个基本动因分别是什么？ 内部机制因素和外部环境因素。
外部环境因素是组织外部影响组织信息系统选择和设计的因素，如劳动力和其他资源成本的上升、竞争对手信息系统的应用、政府的法规等。环境中的一些机会因素也可能诱导组织中信息系统技术的应用，如新技术、新的资本源、新生产过程的开发、竞争对手的衰退或政府对某种产品需求的增加。
内部组织因素是指组织内部影响组织信息系统选择和设计因素。包括：价值、利益、规范等。如一个企业的高层管理决定加强库存管理，为此开发库存管理信息系统。这些信息系统地选择、开发和运行完全是出于组织内部因素。
10.基于信息系统技术应用的网络化组织和虚拟组织的内涵和特点。
企业网络化（网状组织）实际上就是以某一核心组织为主体，通过一定的目标，利用一定的手段，把一些相关的组织联接起来，形成一个合作性的企业组织群体。在这个组织群体中，每个组织都是独立的，通过长期契约和信任，与核心组织连接在一起，优势互补，形成命运共同体，共同发展。
虚拟组织认为是网状企业的一种极端形式。由多个企业组织为了捕捉共同市场机会而形成的临时合作组织，它以某一企业组织为主体，当它发现了某种机会或产生了某种想法时，通过网络把有关企业组织联合起来，利用成员组织的技术和资源，共同实现所要到达的目的。虚拟组织所建立的成员间的合作关系是短期的，很难说有共同的目标，相互之间只是在寻找和捕捉共同的机会。
14.在信息系统应用过程中，从组织的角度出发应考虑哪些关键影响因素？ （1）组织生存的环境
（2）组织的结构：层次、专业领域、SOP
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（3）组织的政治和文化 （4）组织的类型
（5）领导的风格和类型
（6）高层管理的理解和支持程度 （7）系统服务的组织层次 （8）系统影响的关键利益群体
（9）系统所支持的任务、决策、业务过程 （10）信息系统用户的态度、情绪
（11）组织的历史：过去在信息技术上的投资、现有的技能、重要程序，以及人力资源而对管理、决策的研究为管理人员在信息系统的应用上也提供了多方面的启示。
第六章 数据管理
1、关键字在数据文件中起着什么作用？
答：关键字是指记录中一个或几个数据项，对于一个文件中的所有记录来说，关键字的值是唯一的，这也就是说，根据一个关键字可以确定一个记录，也只能确定一个记录。记录的关键字又称为记录的标识，如学生的学号。有时候，可能需要根据某数据项的内容对记录进行排序，排序所依据的数据项称为排序关键字；如果用一个以上的数据项来排序，要以一个数据项的内容为主决定所有记录的顺序，此数据项称为主关键字；除主关键字以外的其他排序关键字称为辅关键字。
2、数据库系统是如何进行数据管理的？ 答：数据库技术可以解决传统文件管理环境中存在的很多问题。数据库是逻辑相关的记录和文件的集合，将所有数据收集并组织到一个数据库内，通过对数据的集中管理和最小化数据的余，以有效地服务于多个应用程序。在数据库数据管理中，数据不再仅仅是服务于某个应用程序或用户，而成为一个组织甚至组织之间的共享资源，由数据库管理系统统一管理，实现了数据与程序的真正独立；最大限度地降低了数据余，充分作到数据为多个用户共享，提高了数据的一致性；允许多个用户同时访问某一数据，也就是实现数据的同时使用，对数据的安全保密和完整性有个保证措施。
3、数据库管理系统在数据库系统中的作用？
答：数据库管理系统是组织用来集成数据、有效管理数据，并让多个应用程序访问数据的特定软件。数据库管理系统是数据库系统的核心部分，利用数据库管理系统可以建立、维护数据库，并使组织中的各个应用程序在不需要创建自己的数据文件或对所使用的数据进行复杂定义的情况下，根据自己的需要从数据库中方便的抽取数据。DBMS在应用程序和物理数据文件之间其着截面的作用，当应用程序需要某个数据项时，如总工资，DBMS在数据库中查找该数据项，并把它显示给应用程序。
4、什么是数据的逻辑视图和物理视图？ 答：数据的逻辑视图是指最终用户或企业中的管理人员能够理解的数据库中数据的表示形式，而物理视图则是指数据在物理存储介质上的实际组织形式和结构。
5、如何完成数据库的设计？ 答：
（一）首先建立数据模型，数据库中的数据模型分为三级：概念数据模型，逻辑数据模型，物理数据模型；目前DBMS所支持的数据库模型也就是逻辑数据模型主要有三种：层次模型、网状模型和关系模型。
（二）数据库的分析和设计：组织中数据库的设计一般通过以下四个步骤实现：
1、数据需求的分析。
2、概念结构的设计
3、逻辑结构的设计.4、物理设计
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第七章
1 什么是人工智能？人工智能的主要研究内容是什么？ 答：
人工智能是探求人类的思维过程，研究将人类的脑力劳动外延到某种物理装置的原理和实现的一门科学，他是计算机科学中的一个重要分支。
人工智能的研究主要是针对人工智能学科的三个层次的体系结构，即人工智能理论基础、人工智能原理与人工智能工程系统。
6 什么是OLAP、DW、DM，他们在信息系统中有哪些应用？ 答：
根据OLAP委员会的定义，OLAP是使分析人员、管理人员或执行人员能够从多种角度对从原始数据中转化而来的、能够真正为用户所理解的，并真实反映企业维持性的信息进行快速、一致、交互的存取，从而获得对数据的更深入了解的一类软件技术。
OLAP支持各级管理决策人员从不同的角度、快速灵活的对数据仓库中数据进行复杂查询和多维分析处理，并且能以直观易懂的形式将查询和分析的结果展现给决策人员。
数据仓库（data warehouse）是针对管理人员决策的、面向主题的、集成的、随时间而变的、持久的数据集合。
数据仓库可以看作在信息系统部门中防止将要转化成信息的数据场所。数据仓库不是数据的简单堆积，而是从大量的事务性数据库中抽取数据，并将其清理、转换为新的存储格式，即为决策目标把数据局和在一种特殊的格式中。
随着数据库技术的不断发展即数据库管理系统的广泛应用，数据库中存储的数据量急剧增大，在大量的数据背后隐藏着许多重要的信息，如果能把这些信息从数据库中抽取出来，将为企业创造很多潜在的利润，而这种从海量数据库中挖掘信息的技术，就称之为数据挖掘（data mining）。
数据挖掘在DBMS中有决策支持、知识库构造、语义查询优化、完整性约束等应用。
第八章
3 简述DSS的类型，以及结构特点和DSS的开发方法。 答：DSS的类型：
1.根据系统的功能、运行方式和决策内容及系统规模等分类。DSS可分为七种类型：文件柜系统、数据分析系统、分析信息系统、会计模型系统、优化模型系统，以及建议模型系统。
2.根据DSS支持决策情况的性质可分为日常DSS和特殊DSS两类。3 根据DSS提供的支持不同分为三个不同但相互联系的类型：个人支持系统、群体支持系统、组织支持系统。
4按使用DSS的最终用户或操作模式划分为个人性决策支持系统、群体决策支持系统（GDSS）、领导支持系统（ESS）、分布式决策支持系统（DDSS）四种。
5.按DSS是否具有智能特征即有无知识库可分为：传统的DSS和智能的DSS。DSS的结构特点：
有五大部件组成：人机接口(对话系统)、数据库、模型库、知识库和方法库。 DSS的开发方法：
由于DSS自身的特殊性，通常采用一种称之为ROMC的系统分析方法。 所谓ROMC方法，就是面向决策者进行表述R（Representations）、操作O（Operations）、
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存储M（Memories）和控制C（Control）。运用ROMC方法，首先要识别决策过程的基本活动，接着分析每一个基本活动的四个基本成分：表示、操作、存储和控制，然后将这些成分构成一个初始的DSS。在交付使用后，经用户评价，研制者不断修改、扩充这些基本成分，直到开发出用户满意的、最终的DSS。
第十章
5 简述BRP的主要步骤。
答：1 指定业务的视野和目标。 2 明确需要再设计的业务过程。
3 了解并评价已有业务过程的执行结果。 4 找出利用信息技术的机会。 5 设计并构造业务过程的原型。
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推荐第3篇：(徐)MBA管理信息系统课后答案
信息系统管理思考题答案
第1章 信息系统
1.数据和信息的区别和联系。
所谓信息是指经过加工处理后对用户有意义的或有用的数据，而数据是用来表示组织中所发生的事件或周围物理环境的原始事实流。数据是原料，信息是产品，信息是经过加工处理后的数据。数据和信息有联系，二者都反映客观世界事物某种程度的了解。 2.分别从组织、管理和技术的角度来分析信息系统。 （1）信息系统的组织维
信息系统是组织的一部分，标准化运作程序（Standard Operating, SOP）是一个组织在很长一段时间内形成的，完成各项任务的规范化原则，这些原则指导各个领域中员工完成各项任务，从订购单的书写到客户问题的解决都有相关的标准化流程。许多组织将SOP集成到信息系统中，如供应商货款的支付或错误账单的修改等。组织需要多种类型的人员和技能，不同人员对信息系统有不同的需求。 （2）信息系统的管理维
信息系统的开发就是为了支持管理人员进行管理问题的解决、应对周围环境的挑战。管理的本质部分应该是在新知识和信息驱动下的创造性工作，信息技术在这方面可起到很大的支持作用。不同管理层次对信息的需求不同，他们希望信息系统所提供的支持也不一样。 （3）信息系统的技术维
从技术角度分析，信息技术包括一系列相关的技术，如：计算机硬件、软件、存储及时、通讯和网络技术等。
3.分析信息系统为组织结构所带来的重大改变。
包括Internet在内的计算机技术和网络技术的迅速发展，正促使组织结构向网络化、虚拟化发展，利用这些技术可进行内部结构和流程，以及组织间关系的重新设计。如：组织边界、内部结构、控制机制、工作流、产品、服务等的重新设计，电子化的经营模式正在形成。信息技术在组织结构设计方面的作用主要有以下几个方面：（1）减少组织的层次；（2）工作的地区分配；（3）增加了组织的灵活性；（4）工作流的重组；（5）管理过程的改变；（6）组织边界的重新定义。
4.什么是组织的信息系统结构？
信息系统结构是指企业为实现目标或功能，应用信息技术的特定方式，包括服务于组织中各个功能领域、各个管理层次的应用系统的设计，以及各个组织使用这些信息系统的特定方式。
5.管理人员在信息系统应用上面临的挑战主要有哪些？
战略经营的挑战：如何利用信息系统技术设计有竞争力的组织；
全球化的挑战：在全球化的经济环境下，如何理解企业和系统的需求； 信息体系结构的挑战：如何设计出支持企业经营目标的信息体系结构和信息技术基础设施；
信息系统投资的挑战：组织如何确定信息系统的价值；
责任和控制的挑战：如何设计出可理解和控制得信息系统。
第二章 信息管理系统
1.简单描述六种不同类型的信息系统，以及它们之间的联系。答：（1）经理信息系统（EIS）：是高层管理输入综合数据及内外部住处，处理图形化等，输出项目、查询响应
决策支持系统（DSS）：是专家、决策人员用于输入少量或大量数据分析的数据，处理人机交互、模拟、分析等，输出特殊报表及决策分析、查询响应。
管理信息系统（MIS）：中层管理人员用于输入概括性事务数据及简单模型，处理例行报表。
知识处理系统（KWS）：专家技术人员输入设计说明、知识库，处理模型模拟，输出模型图形等。
办公自动化系统（OAS）：文员用于输入文档、计划，管理文档，安排日程通讯，输出文档安排、邮件等。
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事务处理系统（TPS）：运行人员及监督人员用于输入事务、事件，排序、列表、合并更新，输出详细报告、列表及总结等
（2）它们之间是相互联系的，TPS直接与外界进行最基础的数据交换，是企业内基本运行数据的直接输入，EPS是组织中其他系统的主要数据来源，EIS是下层住处的接受者，其他类型的系统之间存在着相互的住处交换。另外，各个系统所服务的用户并不是绝对的，企业中各个层次的人员都有可能使用办公自动化系统。而战略层和管理控制层上的信息系统经常使用相同的数据。
2.什么是战略信息系统？战略信息系统与战略层信息系统的区别。
战略信息系统是能够改变组织的目标、过程、产品、服务或组织与外界环境的关系以帮助组织赢得竞争优势的计算机系统，它可以是组织中任何层次上所应用的信息系统。
战略层信息系统是指服务于组织的高层管理人员，帮助他们进行组织长期的、决策问题的解决，而战略信息系统可在组织的任何层次上应用，起应用改变了企业的经营方式，甚至改变企业的经营业务本身。
3.如何利用竞争作用力模型分析信息系统对行业层上战略的支持。
1客户，信息技术能通过引入来让成本消弱客户讨价还价能力，信息系统还可以为市场分析提供购买方收益所需要的工具2供应商：IS可使公司控制供应商的势力，增强竞争力3替代品：信息技术的应用可以使客户很难找到替代品4新加入者：信息系统是阻止新进入者的壁垒5竞争对手：利用is可有效对付 第三章 组织、管理与信息系统
1.分析描述随着时间的变化组织中信息系统作用的变化。
20世纪50年代：组织中几个有限的功能领域中相互独立的电子计算机的使用
20世纪60年代：主机-终端系统代替了独立的计算机的使用，系统服务于公司总部和几个远距离分部，主机系统由数据处理部门管理。
20世纪70年代：中等规模的微型计算机分布到各个部门和组织的各个分部，并且与中心主机用网络相连。
20世纪80年代：开始用微机并与小型机和大型机相联成网络。
20世纪90年代：出现了完全网络化的组织，大型的中心主机用来存储信息，并协调微机及多个局域网间的信息流，组织内多个局域网相联形成整个企业的网络并连接到internet网上。 目前，信息系统已成为大型组织运行和决策的重要依据，组织在很大程度上依赖于系统，系统的偶尔停运甚至影响到组织的生存。
2.分析信息系统技术服务的三个基本要素以及它们的作用随时间变化所发生的改变。
基本要素：首先是组织中的信息系统部门。其次是信息系统专业人员，包括程序员、系统分析人员、项目管理人员、信息系统管理人员，以及组织外部的硬件销售商和制造商、软件公司、支持日程运作和公司长期信息系统规划的咨询公司。第三个是技术本身，包括硬件和软件。信息系统早期在组织中作用有限，信息系统小组主要由程序员组成，进行程序编写。现在信息系统小组是组织变化的强有力的推动者，小组中系统分析人员增加，他们在IS部门与其他部门之间起桥架作用。最终用户在信息系统设计和开发中作用越来越大。 3.分析信息系统应用对管理过程的改变。
现代信息系统使管理人员可迅速获得、分析、综合大量的数据。中层和高层管理人员可使用MIS、EIS监控每天的运作，使管理人员可快速响应不断变化的外部环境，管理人员利用信息系统可更加准确、快速地进行监控、计划、预测。
现代组织中信息系统的应用使管理人员可以赋予员工更多的责任和决策权，越来越多的员工在电子化环境中工作，电子邮件和其他基于网络的通讯可使管理人员扩大他们的控制范围，管理可不受地域限制。管理人员还可以方便的进行虚拟企业的管理。 4.在信息系统应用过程中，从组织的角度出发应考虑哪些关键影响因素？ 答：（1）组织生存的环境（2）组织的结构：层次、专业领域、SOP（3）组织的政治和文化（4）组织的类型（5）领导的风格和类型（6）高层管理的理解和支持程度（7）系统服务的组织层次（8）系统影响的关键利益群体（9）系统所支持的任务、决策、业务过程（10）信息系统用户的态度、情绪（11）组织的历史：过去在信息技术上的投资、现有的技能、重要程序，以及人力资源而对管理、决策的研究为管理人员在信息系统的应用上也提供了多方面
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的启示。
第四章 计算机系统
1.管理人员在计算机系统选择和软件选择上应注意的问题。
1、把握趋势
2、适合程度
3、效率
4、兼容性
5、支持性 第五章 通讯与计算机网路
1.常见的网络拓扑结构有哪几类？它们各自的特点。 1.星形结构：这种结构的网络中多个节点以自己单独的短路(链路是指两个节点间的通讯线路)与处理中心相连，任何两个节点间的通讯都要通过中央节点来进行。这种结构采用集个式访问的控制策略，所行通讯均由中央节点控制，中央节点必须建立和维持许多条并行的数据通讯线路，因此，中央节点的结构比较复杂，而每个节点的通讯处理任务很轻。这种网络结构简单，便于管理、从终端到处理巾心的时延小．但通讯线路总长度长，因此花费在线路亡的成本较高。中心节点的故障必然导致整个网络瘫痪
2.分层拓扑结构：在分层网络个，设备与各自的主机连接，然后主机间再进行连接，不需要中心主机控制通信。所有终端将信息传输到区域性主机，而区域性主机只将汇总信息传输到总部，这样网络的通讯量会大大减少，并且由于某个分支出现问题不会影响其他分支，因此这种类型结构的网络易于恢复。
3.总线形结构：总线网络中单个通信线路连接多个设备。主通信线路可以是双绞线、同轴电缆或光缆。所有信号在整个网络中都是双向传播的，由于没有中心主机控制网络，系统中必须安装特定的软件以判断各个信号的接收节点。网络中一个节点的失败不会影响网络中其他的任何节点。但是，系统中的通信信道一次只能处理一个信号，这样当传输很大时系统的性能将会下降，当两个计算机同时发送信息时，就会发生冲突，必须重新发送 4.环形网络：环形网络没有起着中心控制作用的计算机，不会因为一个节点的故障而使整个网络停止运行。网络中的每个计算机都可直接与另一个计算机通讯，各个计算机独立进行自己应用程序的运行。但是，在环形网络中，同轴电缆或光缆组成一个封闭的环，数据总是沿着环上的一个方向进行传送。 5.网状结构的网络：网络中两个节点之间不只一条连接通路，这种结构的网络往往具有较高的可靠性，并止能够保证具有较快的响应速度。
6.无线拓扑结构：通常使用无线网络时，初装费比采用其他介质高，但是对用户端需要经常移动的用户来说，无线网络更加有效。网络拓扑结构的选择取决于可靠性、可扩充性及网络自身的特性等多种因素。总线形结构出于其价格、可靠性和可扩充性等性能比较好，因此得到较为广泛的应用。环形结构比其他网络结构具有更高的吞吐率，但可靠性较差，可以采用双环结构来解决这个问题。星形结构主要用于终端密集且网络管理集于中央节点的场合．这种结构中央节点的可靠件尤为重要：另外，实际中可根据将要混合使用不同的拓扑结构! 2.什么是企业网？企业网的主要应用。
企业网是指整个企业范围内的网络，是现代企业信息系统建设中非 常关键的一个部分。
共享外围设备，共享数据文件，共享应用程序，降低购买、安装和维护软件的费用，连接其他网络，获得原始数据，为企业的扩张提供支持，提高通讯速度，增强管理控制 3.什么是Intranet、Extranet？
企业可以基于internet网络标准和web技术创建企业内部的互联网络实现企业范围内的有效连接，这就是企业内部互联网Intranet。Intranet是基于internet和www技术基础上的内部网络，它能提供企业范围内的数据访间、是使州Internet以连接标准（CP／IP协议)将企业内部现有的网络设施连接起来，并采用www的供式运行的网络系统。能够充分利用企业内部现有的计算机资源创造统一的网络化环境。
一些企业允许外部人员或组织在一定的范围内访问其内部的Internet，例如；存户可通过Internet，访问企业的Intranet以获得关于产品特和价格的信息，这种有选择地让外部访问Intrane称为Extranet。企业可以使用防火墙确保其内部数据只能有限制地被外部访问。Extranet可有效地实现企业与客户或合作伙伴的连接。 第六章 数据管理
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1.计算机是通过哪些层次组织数据的？
一个计算机系统是按层次组织数据的，首先由位组成字节，字节组成字段，向上依次组成记录、文件和数据库。比特、字符、宇段、记录、文件和数据库就构成了数据层次，字符组成了字段，字段组成记录，记录组成了文件，文件组成了数据库。 2.分析数据库系统管理的四个关键要素。
数据管理：组织应认识到数据战略作用，将其作为资源进行管理，所有数据都是整个组织的财富资源，数据不能为任何组织单位多持有
数据规划和建模方法：在数据库设计的过程中，需要进行企业分析，也就是从整个组织出发进行信息需求分析，企业分析的目的是识别构成组织数据库的关键实体、实体的属性以及实体之间的关系。
DB技术：数据库的建立需要新的软件及新的员工，新的管理机构来负责数据库的技术
管理用户：为了让用户更好的使用数据库，企业必须计划一定资源用于用户培训
第七章 智能技术及应用
1.简述专家系统的定义及其组成部分？
专家系统是一类包含知识和推理的智能计算机程序系统，其内部含有大量的某个领域专家水平的知识与经验、能够利用人类专家的知识和解决问题的方法来处理试领域问题。专家系统是一种模拟人类专家解决领域问题的计算机程序系统。
专家系统的核心部分基本相同，它由知识库、推理机、综合数据库、知识获取子系统和解释子系统组成。
2.什么是OLAP、DW、DM，他们在信息系统中有哪些应用？
答：OLAP是使分析人员、管理人员或执行人员能够从多种角度对从原始数据中转化而来的、能够真正为用户所理解的，并真实反映企业维持性的信息进行快速、一致、交互的存取，从而获得对数据的更深入了解的一类软件技术。
OLAP支持各级管理决策人员从不同的角度、快速灵活的对数据仓库中数据进行复杂查询和多维分析处理，并且能以直观易懂的形式将查询和分析的结果展现给决策人员。
数据仓库（data warehouse）是针对管理人员决策的、面向主题的、集成的、随时间而变的、持久的数据集合。
数据仓库可以看作在信息系统部门中防止将要转化成信息的数据场所。数据仓库不是数据的简单堆积，而是从大量的事务性数据库中抽取数据，并将其清理、转换为新的存储格式，即为决策目标把数据局和在一种特殊的格式中。
随着数据库技术的不断发展即数据库管理系统的广泛应用，数据库中存储的数据量急剧增大，在大量的数据背后隐藏着许多重要的信息，如果能把这些信息从数据库中抽取出来，将为企业创造很多潜在的利润，而这种从海量数据库中挖掘信息的技术，就称之为数据挖掘（data mining）。
数据挖掘在信息系统中有决策支持、知识库构造、语义查询优化、完整性约束和不一致性检测。
第八章 知识管理与决策支持
1.什么是知识管理？企业中的知识管理涉及哪些方面？ 企业知识管理．就是把知识(包括信息)作为最重要的资源，把知识和知识活动作为企业的财富和核心对信息的获取和传播、知识的学习和运用、知识的创新和传播、知以的交换以及企业内部知识的分享和共享的结构、知识水平的提高进行管理，发挥企业员丁和集体的扦慧，在知识创新中谋求生存和发展。 方面： （1）企业知识管理所指的管理对象是知识，是企业所面对的纷繁复杂的世界中的知识(含信息)和企业的知识活动。
(2)管理过程本身就是一个知识的学习、运用、创新、传播的过程。管理必须依赖于智慧的发挥。
(3)知识活动以产生出新知识为结果。因而企业知识管理的目标是知识创新，是商品知
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识(以可编码化为其实现手段)的产生和交换，是创意。
（4)企业知识管理是以知识和知识活动为核心的综合管理，它撇开了物质的过程，把知识活动过程作为考察的对象，而把物流和价值流看做是从属于知识活动过程的东西，研究知识活动的规律并以此构建管理的原理和组织以及相应的方法和体系，通过知识管理过程实现企业的各种管理职能。
(5)企业知识管现，就其狭义来讲是针对知识产业和知识企业而言的，其依据是知识的商品化相交换，它是与知识经济相伴随的。 第十章 信息系统规划与开发 1.如何进行信息系统的规划？
（1）领导的重视和参与是信息系统规划成功的保证 （2）做好思想动员工作
（3）进行信息系统规划要有自己的风格
（4）把信息系统规划看做是一个连续的过程 （5）激励新的战略思想
2.信息系统的开发过程一般经历哪几个阶段，各阶段的任务。
第Ⅰ阶段——总体规划。对现行系统初步调查、提出总体方案、可行性分析
第Ⅱ阶段——系统分析。对现行系统详细调查、分析用户的需求、建立新系统的逻辑模型 第Ⅲ阶段——系统设计。建立新系统的物理模型
第Ⅳ阶段——系统实施。硬件安装和编程调试、系统测试、用户培训、系统转换 第Ⅴ阶段——运行维护。运行、维护、评价
第十一章 系统开发方法与开发技术
1.常用的信息系统开发方法有哪些？它们各有什么优缺点？
（1）传统生命周期法。优点：“用户参与”原则；“先逻辑后物理”原则；“自顶向下，分解协调”的原则；工作文档的规范化和标准化原则。缺点：过于耗费资源；缺乏灵活性。
（2）原型法。优点：改进了用户和系统设计者的信息交流方式；用户满意程度提高；更加贴近实际；开发风险度降低；原型法减少了用户培训时间，简化了管理；开发成本降低；实用的学习工具；应变能力强。缺点：原型法不适合于开发大的系统；原型法开发的时候，测试和文档开发工作常常容易被忽略；试运行的效率可能会比较低。
（3）利用软件包开发系统。优点：缩短开发时间；节约开发费用；技术水平较高；可以得到比较好的维护；能减轻组织内部对系统开发的阻力。缺点：功能较为简单；难以满足特殊要求。
（4）最终用户开发。优点：开发速度快；改善了需求的确定；提高系统用户的参与和主人翁意识。缺点：系统用户缺乏专业技能而导致开发的系统难以提高；非组织集中建立的信息系统增多；对设计方案缺乏充分的分析，导致不达标的信息系统；缺乏文档和外部支持导致系统寿命短促。
（5）外包信息系统。优点：经济；服务质量好；可预见性好；把力量集中到唯一的核心能力上；灵活；更有效地利用人才。缺点：降低了对未来技术变革的了解程度；降低了控制力；增加了战略信息的易受攻击性；增加了对其他组织的依赖性。 2.信息系统的开发工具和技术有哪些？它们的主要特点是什么？
（1）结构化系统开发技术 特点：目的性；整体性；用户至上；深入的调查研究；相关性；环境适应性；层次性；开发过程工程化。
（2）面性对象的开发技术 特点：抽象性；封装性；继承性；多态性。
（3）计算机辅助开发方法 特点：解决了从客观对象到软件的映射问题，支持系统开发全过程；提高了软件质量和重用性；具有较高的自动化水平，缩短了系统开发周期；简化了软件开发的管理和维护；标准化、规范化的统一格式文档，减少了随意性，提高了文档的质
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量；使开发者从复杂的分析设计图表和程序编写中解脱出来。 第十二章
信息系统管理与控制
1.信息系统失败的问题来源于哪四个方面？
（1）技术方面。包括硬件、软件、处理方法和开发所用的方法和工具等方面，由于选择不当，造成开发工作无法继续或开发出来的系统没有达到预期目标，不能满足用户的基本需求。 （2）数据方面。系统所采集与处理的数据不准确、不确切、不完整、不及时、无意义等等，这些都会导致系统无法正常工作，从而问题不能得到及时解决，使用户丧失对系统的信任。 （3）用户方面。一方面开发过程中，用户与开发者缺乏沟通与合作，没有检查督促，出现扯皮与顶牛现象；另一方面，系统的用户的水平、技术满足不了系统的要求，使一个好的系统无法实现。
（4）组织方面。系统所在单位或涉及的单位没有尽到对系统的责任，没有充分利用好系统，没有组织好有关单位和个人从系统的运行中得到应有的效益。 2.什么是信息资源管理？企业如何进行信息资源的管理？ 信息资源管理，企业信息资源管理属于微观层次的信息资源管理的范畴，指企业为达到预定的目标运用现代的管理方法和手段对与企业相关的信息资源和信息活动进行组织、规划、协调和控制，以实现对企业信息资源的合理开发和有效利用 一是对企业的信息资源进行战略管理与总体规划;
二是使信息资源的组织与相关信息系统处于高效可用状态：
三是信息系统的建设与维护(具有较好的信息标准、数据库与管制制度等)：
四是综合利用信息资源辅助企业的高层决策，为企业的管理和决策提供有用的信息、
3.信息系统文档的类型：按照文档不同的服务目的划分及内容
信息系统文档有许多种分类方法：
(1)按照产生的频率划分：
信息系统的文档按照产生的频率可以划分为一次性文档和非一次性文档。 一次性文档如系统分析说明书、系统设计说明书等；非一次性文档如开发过程中用户提交的需求变更说明书等；非一次性文档还可以分为频率固定义档和频率不固定文档，频率固定文档有项目组阅读开发报告、信息系统运行日志等；频率不固定文档有会计档案、需求变更申请书等。
〔2)按照系统生命周期的阶段划分：
按照文档所处的生命周期的阶段可以划分为：系统规划阶段文档，如系统可行件研究报修、项目开发计划书等；系统分析阶段文档，如系统分析说明书等；系统设计阶段文档，如需求变更说明书等；系统实施阶段文档，如程序设计报告等；系统运行与维护阶段文档如用户手册、操作手册与维护修改建议等。
(3)按照文档不同的服务目的划分
按文档不同的服务目的可以将信息系统分为三类：用户文档、开发文 档和管理文档。
4.信息系统的安全问题
自然灾害，使用者失误，计算机犯罪和滥用（产生间谍、非法用机、计算机病毒） 5.信息系统的审计
（1）内部控制制度审计（2）应用程序审计（3）数据文件审计（4）处理系统综合审计（5）系统开发审计
6.对信息系统的评价指标
（1）系统运行结果的有效性和可行性（2）信息资源的利用率（3）提供信息的质量（4）系统的效益
7.数据、计算机和网络的控制，事务处理过程控制和软件更换控制
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推荐第4篇：MBA会计学考试题及答案（推荐）
2011MBA秋季班会计学考试预测试卷
一、名词解释（5x4=20）
1、公允价值
公允价值亦称公允市价、公允价格。熟悉市场情况的买卖双方在公平交易的条件下和自愿的情况下所确定的价格，或无关联的双方在公平交易的条件下一项资产可以被买卖或者一项负债可以被清偿的成交价格。在公允价值计量下，资产和负债按照在公平交易中，熟悉市场情况的交易双方自愿进行资产交换或者债务清偿的金额计量。
2、可变现净值
可变现净值，是指在日常活动中，以预计售价减去进一步加工成本和预计销售费用以及相关税费后的净值。在可变现净值计量下，资产按照其正常对外销售所能收到现金或者现金等价物的金额扣减该资产至完工时估计将要发生的成本、估计的销售费用以及相关税费后的金额计量。
3、无形资产
无形资产是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。
无形资产在会计上加以确认，原则上应满足三个条件：
1、符合无形资产的定义
2、与该无形资产有关的经济利益很可能流入企业；
3、该无形资产的成本能够可靠地计量。
4、盈余公积
盈余公积是指企业按照规定从税后利润中提取的企业留利。包括法定盈余公积和任意盈余公积。一般盈余公积分为两种：一是法定盈余公积。公司制企业的法定盈余公积按照税后利润的10％提取(非公司制企业也可按照超过10％的比例提取)，法定盈余公积累计额已达注册资本的50％时可以不再提取。二是任意盈余公积。任意盈余公积主要是公司制企业按照股东大会的决议提取。法定盈余公积和任意盈余公积的区别就在于其各自计提的依据不同。前者以国家的法律或行政规章为依据提取；后者则由企业自行决定提取。
5、所有者权益变动表
所有者权益变动表是反映公司本期（年度或中期）内至截至期末所有者权益变动情况的报表。其中，所有者权益变动表应当全面反映一定时期所有者权益变动的情况。
（1）所有者权益总量的增减变动。
（2）所有者权益增减变动的重要结构性信息。
（3）直接计入所有者权益的利得和损失。
6、可供出售金融资产
可供出售金融资产通常是指企业初始确认时即被指定为可供出售的非衍生金融资产，以及没有划分为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产、持有至到期投资、贷款和应收款项的金融资产。
7、固定资产后续支出
固定资产后续支出是固定资产经初始计量并入账后又发生的与固定资产相关的支出，在核算过程中；
首先应根据其具体内容作出资本性支出和收益性支出会计确认；
其次应依据支出效用是否有利于固定资产寿命和经营的原则进行相应的核算。其核算内容包括在原有固定资产基础上进行的改建扩建、改良支出以及修理、装修支出,核算方法应根据具体情况分别列入资本性收入的有关科目和当期费用。
8、投资性房地产
投资性房地产，是指为赚取租金或资本增值，或两者兼有而持有的房地产。投资性房地产应当能够单独计量和出售。投资性房地产主要包括：已出租的土地使用权、持有并准备增值后转让的土地使用权和已出租的建筑物。下列各项不属于投资性房地产：（1）自用房地产，即为生产商品、提供劳务或者经营管理而持有的房地产，（2）作为存货的房地产。
9、应付职工薪酬
应付职工薪酬是指企业为获得职工提供的服务而给予各种形式的报酬以及其他相关支出。职工薪酬包括：职工工资、奖金、津贴和补贴；职工福利费；医疗保险费、养老保险费、失业保险费、工伤保险费和生育保险费等社会保险费；住房公积金；工会经费和职工教育经费；非货币性福利；因解除与职工的劳动关系给予的补偿；其他与获得职工提供的服务相关的支出。
原“应付工资”和“应付福利费”取消，换成“应付职工薪酬”。
10、销售折让
所谓销售折让是指由于商品的质量、规格等不符合要求，销售单位同意在商品价格上给予的减让。
会计制度规定，如果企业在销售确认后由于货物本身的原因（如质量、规格等问题）不符合要求，给予销货方一定的折扣或折让，允许在实际发生时直接从当期实现的销售收入中抵减。但税法有严格的规定，可分两种情形处理：
一是企业可以依据退回的增值税专用发票或购货方主管税务机关开具的“企业进货退出及索取折让证明单”重新开具发票，并按照退货或折让金额冲减原销售额和相应减少应纳流转税，所得税法也认可此情形下销售额的减少；
二是如果企业未能索取到退回的增值税专用发票，或未能提供购货方主管税务机关开具的“企业进货退出及索取折让证明单”，则不能从销售额中减除这部分折让额而少缴流转税和相应的所得税。
二、简答题
1、会计计量属性有哪些？应用这些计量属性应当贯彻什么原则？
从会计角度，计量属性反映的是会计要素金额的确定基础，主要包括历史成本、重置成本、可变现净值、现值和公允价值等。
会计计量属性尽管包括历史成本、重置成本、可变现净值、现值和公允价值等，但是企业在对会计要素进行计量时，应当严格按照规定选择相应的计量属性。一般情况下，对于会计要素的计量，应当采用历史成本计量属性。例如，企业购入存货、建造厂房、生产产品等，应当以所购入资产发生的实际成本作为资产计量的金额。
2、留存收益是如何形成的？由哪几个项目构成，其各自的含义又是什么？
留存收益包括企业的盈余公积和未分配利润，它是通过企业的生产经营活动而形成的，即经营所得净收益的积累。
留存收益的构成包括：
1）盈余公积：是指企业按照规定从净利润中提取的积累资金
2）未分配利润：一是这部分净利润没有分给企业投资者；二是这部分净利润未指定用途；
3、职工薪酬包括哪些内容？企业应当如何核算非货币性职工薪酬？
（1）职工工资、奖金、津贴和补贴；
（2）职工福利费；
（3）医疗保险费、养老保险费、失业保险费、工伤保险费和生育保险费等社会保险费；
（4）住房公积金；
（5）工会经费和职工教育经费；
（6）非货币性福利；
（7）因解除与职工的劳动关系给予的补偿；
（8）其他与获得职工提供的服务相关的支出。
非货币性职工薪酬处理：
企业以其自产产品作为非货币性福利发放给职工的，应当根据受益对象，按照该产品的公允价值(原征求意见稿是按成本,注意差别)，计入相关资产成本或当期损益，同时确认应付职工薪酬。
企业将拥有的房屋等资产无偿提供给职工使用的，应当根据受益对象，将住房每期应计提的折旧计入相关资产成本或当期损益，同时确认应付职工薪酬。租赁住房等资产供职工无偿使用的，应当根据受益对象，将每期应付的租金计入相关资产成本或当期损益，并确认应付职工薪酬。难以认定受益对象的非货币性福利，直接计入当期损益和应付职工薪酬。
4、投资性房地产采用公允价值计量的条件是什么？
采用公允价值模式计量的，应当同时满足下列条件：
（一）投资性房地产所在地有活跃的房地产交易市场；
（二）企业能够从房地产交易市场上取得同类或类似房地产的市场价格及其他相关信息，从而对投资性房地产的公允价值作出合理的估计。
5、会计信息质量要求的内容有哪些？
一、可靠性
可靠性要求企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行确认、计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠、内容完整。
二、相关性
相关性要求企业提供的会计信息应当与投资者等财务报告使用者的经济决策需要相关，有助于投资者等财务报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况作出评价或者预测。
三、可理解性
可理解性要求企业提供的会计信息应当清晰明了，便于投资者等财务报告使用者理解和使用。
四、可比性
可比性要求企业提供的会计信息应当相互可比。这主要包括两层含义：
（一）同一企业不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用一致的会计政策，不得随意变更。确需变更的，应当在附注中予以说明。
（二）不同企业同一会计期间发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用规定的会计政策，确保会计信息口径一致、相互可比。
五、实质重于形式
实质重于形式要求企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不仅仅以交易或者事项的法律形式为依据。
六、重要性
重要性要求企业提供的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成果和现金流量有关的所有重要交易或者事项。
七、谨慎性
谨慎性要求企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告应当保持应有的谨慎，不应高估资产或者收益、低估负债或者费用。
八、及时性
及时性要求企业对于已经发生的交易或者事项，应当及时进行确认、计量和报告，不得提前或者延后。
6、如何理解“谨慎性原则”？
谨慎性要求企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告应当保持应有的谨慎，不应高估资产或者收益、低估负债或者费用。
7、简述持有至到期投资的确认条件。
持有至到期投资，是指到期日固定、回收金额固定或可确定，且企业有明确意图和能力持有至到期的非衍生金融资产。
非衍生金融资产不能划分为持有至到期投资
（1）、初始确认时即被指定为以公允价值计量且其变动计入当期损益的非衍生金融资产；
（2）、符合贷款和应收款项的定义的非衍生金融资产；
（3）、初始确认时被指定为可供出售的非衍生金融产。
8、同一控制下与非同一控制下的企业合并形成的长期股权投资取得成本的确定有何区别?
一）同一控制下的企业合并形成的长期股权投资
在合并日按照取得被合并方所有者权益账面价值的份额作为长期股权投资的初始投资成本。长期股权投资初始投资成本与支付的现金、转让的非现金资产以及所承担债务账面价值之间的差额，应当调整资本公积；资本公积不足冲减的，调整留存收益。
二）非同一控制下企业合并形成的长期股权投资
1.一次交换交易实现的企业合并，合并成本为购买方在购买日为取得对被购买方的控制权而付出的资产、发生或承担的负债以及发行的权益性证券的公允
价值。
2.通过多次交换交易分步实现的企业合并，合并成本为每一单项交易成本之和。
3.购买方为进行企业合并发生的各项直接相关费用也应当计入企业合并成本，该直接相关费用不包括为企业合并发行的债券或承担其他债务支付的手续费、佣金等，也不包括企业合并中发行权益性证券发生的手续费、佣金等费用。
4.在合并合同或协议中对可能影响合并成本的未来事项作出约定的，购买日如果估计未来事项很可能发生并且对合并成本的影响金额能够可靠计量的，购买方应当将其计入合并成本。
三、业务题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
四、案例题
1、资料：长安汽车(000625)在第四季度冲回计提的销售补偿费40872万元，占当年利润的36％。与其他公司不一样，长安汽车四季度冲回的计提只有1亿元是上一年度的，其他大部分是当年前三个季度计提的销售补偿款。也就是说，长安汽车很大程度上是在重新分配当年的利润。当然，对于汽车行业来说，计提销售补偿费是惯例，长安汽车对于计提和冲回也有各种合理的解释。虽然会计处理方法之间很难判断孰优孰劣，但不同方法之间的选择却客观上产生了利润调节的作用。当此类似，哈药集团(600604)在应付工资科目上，从多年以来一直有巨额应付工资存在，达到7．03亿元，因此引来媒体的普遍质疑。哈药集团这里的应付工资其实是预提工资，而对此大笔预提的工资，哈药集团一直没有使用。
问题：1．长安汽车对销售补偿费的处理对其当年的会计报表有什么影响?对当年全年及各月的利润有何影响？
2．案例中长安汽车和哈药集团的会计处理在性质上有何相同之处?
会计案例报告
1.长安汽车在上一年度及当年前三季度利用“计提销售补偿费”名义隐藏利润，导致其当年前三季度利润下降；在当年第四季度年报时冲回“计提销售补偿款“将隐瞒利润全部释放，导致第四季度利润突然上升；并使得其当年的会计报表中业绩“井喷”大幅提升当年利润。
2.案例中长安汽车和哈药集团的会计处理在性质上相同之处在于都是使用的过度计提留下秘密准备，不同之处在于长安汽车是过度亏损达到目标，哈药集团通过隐瞒利润达到目标。
2、资料：下面是关于应收账款方面的资料。
（1）某公司的赊销信用政策规定购买方应在到货后15天内付款。A企业欲向该公司购入价值200万元的商品，但由于资金紧张，无法在半个月内付款，需要拖延付款时间。该公司的销售人员赵某得知此事后，与会计人员钱某商量，决定向A企业索取20000元的使用费，同时帮助A企业延长付款时间，最终造成该公司应收账款长期挂账。
（2）某公司的应收账款中有一笔挂账2年的款项，2008年12月25日得知债务人已进入破产清算程序，其破产财产只能抵偿职工工资。该公司为了不影响2008年度的利润业绩，决定对此笔应收账款暂不进行转销，继续挂在账上。
（3）某公司收到B公司归还以前年度的购货欠款100000元，由于该笔应收账款已转销。该公司收款后直接开出一张100000元的现金支票，提出现金后作为企业的业务招待费支出。
问题：
1、上述行为是否正确，为什么？
2、你认为这些公司应该如何做?
3、就应收账款管理的内控制度发表你的看法。
会计案例报告
就案例中的做法有如下错误如：
在对A企业的同意赊账并为其延期付款（在收取使用费的情况下）造成公司长期挂账。这样的处理显然是不合理的且其中存在会计做法不规范甚至违法的问题，而后也确实给公司造成了损失。应该在得知对方无法支付时就应该计提坏账准备。
在公司挂账两年得知对方已进入了破产程序中并不可能收回，但为其不影响业绩仍未将其转销继续挂账。这样的做法是错误的，有虚增利润的假象。应该在当期计提坏账准备。
当收到B公司的欠款时公司将其直接开了现金 支票并将其作为招待费用支出，这样的做法是错误的。应该先将应收账款转回即借：应收账款，贷：坏账准备；然后借：银行存款，贷：应收账款；最后借：现金，贷：银行存款。
通过以上的案例分析中可以看到在市场经济的发展和企业竞争的激烈的大环境下，为了更好地立足就必须在经营过程中确保企业经营活动的效率性和效果性、资产的安全性经营信息和财务报告的可靠性。而这样就必须加强企业的内部控制，即会计的控制和管理的控制。
就本案例中“赊销信用政策”的应用。应该在制度制定之前先将责任到人，对购买方提出赊销后应该有专门的部门对其进行初步了解及信誉的评估，待评估后信誉度高或由相关单位的担保后可将货物给予赊销并对其做随后的追踪，适时与客户保持电随时了解客户的经营状况、财务状况分析客户的经营状况，当其在规定期内无法支付，可根据实际情况对其进行有根据的延期支付或是由担保单位承担相应的责任，并有相关部门对其进行催收，且要尽早与之沟通使拖欠几率降到最低。 当其再次逾期不能支付时，在本企业内部应当检查被拖欠款项的销售文件是否齐备，要求客户提供拖欠款项的事由，并收集资料以证明其正确性，建立账款催收预案。根据情况不同，建立三种不同程度的追讨文件——预告、警告、律师函，视情况及时发出，要求客户了解最后的期限及其后果，让客户明确最后期限的含义，当以上方式无法得到效果后，可以使用法律手段维护自己的利益，进行仲裁或诉讼与此同时对内部帐目进行适当的调整。待相应款项的收回后再做新的处理。并且也应有另外的专人来负责批准，这就对会计控制有了相应的要求，防止会计自身的作假与寻私的现象，在实现价值最大化的目标下对账作相应的调整。
对案例中会计收取使用费并自作主张为A企业延期，这也说明会计素质职业道德有待提高，对此可以对员工进行相应的培训教育，制定一些相关的科学的奖罚政策，责任到人。而在管理控制中，也应该设立一些监督部门，授权与一些人一些部门，并且这些人或部门都是相对独立的，对企业运营中的流程进行互相监督，从而使舞弊的可能降到最低也使企业的经济利益尽可能少的外流。
因此由案例可得一个企业若想在社会中长远的发展下去就必须有完善的内部控制设定，而与公司决策息息相关的会计信息也是相当重要的，这就要求企业会计有较高的素养，并规范的做账，为企业提供可靠准确真实的信息。只有这样一个企业才会在竞争如此激烈的社会中长久的发展与存活下去。
3、资料：
（1）锦州石化将炼油装置机器设备的折旧年限由原来的9年调整为12～14年，化工装置机器设备的折旧年限由原来的10年调整为12～14年，运输设备的折旧年限由原来的7年调整为8年，并对此采用未来适用法处理。
（2）某上市公司对高速公路采用工作量法(按车流量)来作为计提固定资产折旧的基础和方法，按照赣粤高速2001年的折旧速度，折旧年限则将高达100年以上。上市公司对磨损率比高速公路低得多的房屋建筑类固定资产的折旧年限大多在20～40年之间。
（3）深纺织为ST盛润(原名“莱英达”)担保近亿元，已逾期数年，但计提为零，而深纺织近几年净利润都只有2 000余万元。而莱英达为ST中华等担保，2001年莱英达计提担保贷款预计负债计4．12亿元，这是导致其2001年巨亏的重要原因。
（4）ST中侨向大连柏兴房地产公司溢价出售资产创造9 000多万元收益，然而当有关关联方交易会计处理新规出台后，公司于2002年开市第一天公告称，大股东深圳市中侨实业有限公司终止了收购大连柏兴50％出资额的协议。
问题：上述有关上市公司会计政策选择行为存在的问题。
1）该上市公司会计政策选择行为存在的问题为利用会计政策变更手段，变更折旧政策，延长折旧设备年限，从而操纵利润。锦州石化通过变更折旧政策，延长折旧设备年限的做法。其调整的结果直接减少了当年管理费用，使得利润总额相应增长，同时净利润相应增长。公司当年净资产收益率也相应增加。
2）该上市公司会计政策选择行为存在的问题同样为利用会计政策变更手段，变更折旧政策，改变折旧方法，从而操纵利润。赣粤高速通过变更折旧政策，改变折旧方法的做法,并没有违背相关法规。但是，按照其 2001年的折旧速度，折旧年限则将高达100年以上，这又显然不合情理。 （分析显示，上市公司对磨损率比高速公路低得多的房屋建筑屋类固定资产的折旧年限大多在 20－40年之间）这在我国高速公路上市公司中具有一定的代表性。
3）该上市公司会计政策选择行为存在的问题为利用会计政策变更手段，改变坏账计提政策，从而操纵利润。
深纺织近几年净利润为只有2 000余万元，但仍为莱英达担保近亿元；明知被担保人有潜在预计亏损的情况存在，但仍多年计提为零，显然不合情理。
4）该上市公司会计政策选择行为存在的问题为利用关联方之间出售资产等会计处理，进行关联交易，从而操纵利润。
ST中侨向大连柏兴房地产公司溢价出售资产创造9000多万元收益，由于收购50%出资额暗示着关联交易的进行， 然而当会计处理新规出台后，面对关联交易操纵利润遭遇新政策的封杀，该上市公司终止了收购大连柏兴50%出资额的协议。 由此，ST中侨与大连柏兴的资产置换将不涉及关联交易，这样一来，随着一度为潜在关联方的大连柏兴摇身变成ST中侨的非关联方，公司卖资产所得将成为非关联交易所得，从而一样达到通过取得非经常性收益而实现扭亏增盈的目的。
4、资料：
（1）百花村
问题：1)投资性房地产公允价计量的有关规定，及对利润的影响。
2）会计信息披露的有关基本要求。
3）对隐蔽信息披露，会计监管角度如何处理。
答：1）只有符合规定条件的，可以采用公允价值模式进行计量，计量模式一经确定，不得随意变更。成本模式转为公允价值模式的，应当作为会计政策变更，将转环视公允价值与账面价值的差额，调整期初留存收益（未分配利润）。
2）会计信息披露的基本标准
（一）从财务会计报告目标看会计信息披露的基本标准
财务报告目标是为报表使用者提供“决策有用性”的会计信息。“决策有用性”表现为会计信息的可靠性和相关性两个方面，上市公司在披露过程中如何正确处理二者之间的相互关系是提高披露质量的关键。
（二）从会计信息使用者的角度看上市公司信息披露的基本标准
使用者对上市公司会计信息披露标准的基本要求：一是恰当性，所披露的信息应当是与使用者决策相关并可靠，不至于导致误解。二是公正性（公允性），所披露信息必须满足内外使用者的共同决策需求，应保持公正，不能以偏向特定使用者的利益为导向。三是充分性，不论是定量信息还是定性信息，只要对决策者具有重要影响，都应当通过一定的报告形式予以披露。四是重要性，充分披露并不意味着对可能影响决策的所有活动或事项的信息都要赋予同等程度的比重。
3）
1、完善立法、健全民事赔偿机制
2、消除财务报告造假的前提是完善会计准则和会计制度
3、完善相关制度可消除或缓减财务报告造假的动机
4、完善证监会监管制度
5、完善注册会计师制度
6、完善公司治理结构
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MBA能让世界更美好
夏末秋初,又到了新一届MBA开学之际,蒙母校不弃,再次被聘为北大光华管理学院“MBA校外导师”。上台领取聘书之时,不得不由衷感叹北大的“兼容并包”,因为在相当长的时间里,我对MBA教育的状况可谓“另眼看待”,以至于在一些公开场合依然忍不住自己的“尖酸刻薄”――把商学院称之为“验尸房”!因为在我看来,对于那些缺乏实践的MBA们来说,教学中的案例只不过是一具具待人解剖的尸体,毫无生气,且僵化过时。好在我上一届所带的六名MBA在校学生都是在职的,我尽量给他们带来一些一线管理者们“活生生”的痛苦与思考。因为我坚信,在所有的“实践”面前,“理论”都是“灰色”的。
然而,在我今年再次被聘为北大光华管理学院“MBA校外导师”之前,收到好友兰宝石的一封邮件,兰兄好公益且精力充沛,负责北大MBA校友会日常工作,在他的邮件中,转发了一则《哈佛大学工商管理硕士誓言》,看后不禁让人感慨良多,对MBA教育有了另一番认识。
在《哈佛大学工商管理硕士誓言》中,把经理人的目标确定为――结合人力和资源,创造个体无法独自创造的价值,从而为更广泛的利益服务。把追求的方向确定为――增进企业能长期为社会创造的价值。并承诺:“我将以最正直的方式行事,以符合道德规范的方式从事我的工作”;“我将捍卫股东、合作者、顾客以及我服务的社会的利益”等等。
随后,宝石附言:“哈佛誓言给我很大触动和启发。MBA项目的继续提升,是否也可以从这个方面去努力,我们要培养什么样的MBA学生,培养什么样的企业管理者,承担什么责任和使命,他们是否想清楚、是否真愿意这样去努力吗?如果说我们的课程和哈佛还会有很大差距,但北大MBA学生在承诺为国家和社会承担责任和使命方面,应可以与哈佛的学生比肩同行。这是来北大的选择,必须承担光华的使命,必须思考自己要如何学习、思考和努力才能实现光华的使命:创造管理知识,培养商界领袖,推动社会进步。我们是否敢于承诺,是否在我们共同宣誓做过的承诺的基础上,建立我们校友的合作关系,树立我们这个群体的形象。”
在他看来,光华MBA的培养方向应包括三个方面:现代企业组织的管理技术和知识;作为企业家的、精神的、意识的培养;个人身体健康的管理能力(这是很难的事)。作为高层管理者或企业家,精、气、神更重要,创业、创新、创造的意识和能力更重要。
虽是宝石一家之言,却也让人感同身受,MBA能否让世界变得更美好?并不在于那些“技能”,而在于“企业家精神与企业家责任”的培养。过去人们认为,商学院只要传授那些管理上的知识和技能,便完成了职责;而现在,人们认识到,让世界变得更美好的目标可以通过各种途径实现,学生在职业生涯中随时随地都能为改良社会出力。
看到宝石的来信以及“哈佛的誓言”,我心里隐隐地感到了有些不安,特别是再次被聘为北大光华管理学院“MBA校外导师”之后,更是感到了一种责任和压力。也就是说当我试图把一个个“僵尸”激活,交给我的新学生们的时候,我传授的是否依然还是一种技能,只不过我自认为这种技能来自于“实战”,要远比他们在“停尸房”中学到的更多,更有效。我真的在有意识地培养他们“企业家精神与企业社会责任”了吗?或者说,我自己在“企业家精神”与所担负的“企业责任”方面足够为人师表吗?
据说在哈佛,“企业家精神与企业社会责任”被赋予了一个新的更宽泛的定义――被称作“社会企业”(social enterprise)或者“社会企业家精神”(social entrepreneurship),两个词往往可以互换。从哈佛商学院1993年创立社会企业发展中心以来的效果观察,那些开设社会企业选修课的学校可以达到一个明显的效果:向那些栖身于私营部门的人们灌输公民责任感!
由此看来,我和我的学生们要学习的东西还很多,我愿和他们,和像宝石这样的校友、朋友们一起“共同学习”!
link 哈佛大学工商管理硕士誓言:
作为一个经理人,我的目的是结合人力和资源,创造个体无法独自创造的价值,从而为更广泛的利益服务。因此,我追求的方向将是,增进我的企业能长期为社会创造的价值。无论是今天还是未来,我深信我的决定将影响深远,将影响我企业的员工以及企业外人士的个人幸福。当我要协调不同对象的利益时,我将面对的选择,对我和对他人都非易事。
因此,我承诺:
* 我将以最正直的方式行事,以符合道德 规范的方式从事我的工作。
* 我将捍卫股东、合作者、顾客以及我服 务的社会的利益。
* 我将老老实实地管理我的企业,提防那 些有助于我自己的狭隘抱负但损害企 业以及社会的决定和行为。
* 我将理解并秉持那些指导规定我本人操 行及我所在企业操行的法律和契约, 无论形式或实际。
* 我将为自己的行为负责,而且我将正确 诚实地描述所在企业的绩效和风险。
* 我将提升自己以及我管理下的别的经理 人,以促进行业发展,并为社会福祉 作出贡献。
* 我将努力为全球创造可持续的经济、社 会和环境繁荣。
* 我将为吾辈负责,他们也将为我负责, 此誓为证。
我自愿做出宣誓,并以我的名誉担保。
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MBA-MBA调剂需要注意的几点
MBA调剂需要注意的几点
MBA调剂是各大MBA招生院校招生时的一个重要阶段。考生怀揣着几家欢喜几家愁的心绪，投入到调剂和复试的新一轮战役中。打完了笔试联考的硬仗，如何在接下来招生阶段为自己博得高分。
抓紧调剂的黄金时间
许多考生甚至不知道院校间还可以调剂。在得知联考成绩后，不紧不慢等待国家分数线的公布，错过最佳调剂院校的时间，使许多过线甚至高分考生轻易丧失自己辛苦搏来的考试成绩。
考生应认真对待自己“第二次报名机会”。在报考时就应对调剂方面的信息多留意多关注考生确定自己成绩后，应立即和报考院校的招生部门取得联系，若不能录取就立即考虑调剂院校，和想要调剂去的院校招生单位取得联系。
另外，在招生过程中经常遇见相对比较被动的考生，等待分数线，等待官方信息，往往错过了调剂的“黄金时间”。各院校招生情况各不相同，建议考生在报考院校的过程直接致电招生部门，第一时间掌握院校招生信息。
重视面试流程
MBA考试中最具特色的内容之一就是面试部分，特别是从2005年起笔试内容改革，取消管理知识考试之后，MBA招生加强了资格审查和复试环节，强调通过面试考察考生的综合素质和管理潜质。一些著名院校面试成绩所占最后总成绩的比重甚至达到50%。各院校面试的结构和标准不同。除了传统意义上具备明确的规范的结构化面试之外，对面试的部分或全部因素随意变化的非结构化面试也被各大院校采用。如中国传媒大学MBA面试中具备“与考官自由交流”的环节，考官会针对考生的职业，背景及专业各领域自由提问，考察是否具备MBA管理素质和培养潜力。
在具体实践工作中，考生对笔试的内容、参考范围、具体问题比较关注，在面试过程中过于随意，回答问题缺乏条理和逻辑以及相关的学术知识点，导致面试滑铁卢。建议考生在这方面予以关注。
选择适合自己的MBA
MBA教育不同于普通硕士研究生的培养，本质上讲是一种职业训练，更注重实用性。总体而言，各商学院在课程设置上都围绕工商管理硕士的核心课程，但在培养学生的发展方向上差异较大。
随着发展中国家商学院数量的激增，全球经济复苏的大环境影响，MBA教育向细分化、行业化的大趋势发展。例如有的学校侧重金融，有些学校则侧重IT。
考生在选择商学院时不应只追求“品牌效应”，更应从自身职业规划以及职业领域等多方面需求全面考虑。该如何选择适合自己的MBA教育，选择对自己未来发展有利的MBA项目，考生应该慎重思考。
文章来源自华章教育：
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MBA英文写作常用句型及答案
1.相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……。
2.但是，我认为这不是解决……的好方法，比如……。最糟糕的是……。
3.面临……，我们应该采取一系列行之有效的方法来……。一方面……，另一方面，所有国家的政府应该颁布法规来……。最后，应该鼓励进行科学研究，探索出解决……的行之有效的方法。
4.早就应该拿出行动了。比如说……，另外……。所有这些方法肯定会……。
5.……对我们国家的发展和建设是必不可少的，（也是）非常重要的。首先，……。而且……，最重要的是……。
6.有几个可供我们采纳的方法。首先，我们可以……。……有一些好处，另外一种解决的方法是……。
7.为什么……？第一个原因是……；第二个原因是……；第三个原因是……。总的来说，……的主要原因是由于……。
8.然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，……也有它的不利的一面，象……。此外……。
9.尽管如此，我认为……更有利。
10.完全同意……这种观点（陈述），主要理由如下：
答案：
1.On the contrary，there are some people in favor of ______.At the same time，they say ______.
2.But I don’t thing it is a very good way to solve______.For example，______.Worst of all，______.
3.Confronted with______, we should take a series of effective measures to______.For one thing______ For another governments of all countries are supposed to lay down rules and
regulations to______.Finally，scientific researches should be encouraged to work out efficient methods of ______.
4.It is high time that something was done about it.For example.______.In addition.______.All these measures will ertainly______.
5.______is neceary and important to our countries development and construction.First，______.Whats more,______.
Most important of all,______.
6.There are several measures for us to adopt.First, we can______, there are a number of advantages
of______.Another solution is to______.
7.Why______? The first reason is that______.The second reason is ______.The third is ______.For all this, the main cause of ______due to ______.
8.However,just like everything has both its good and bad sides,______ also has its own disadvantages, such as _____.Besides,______.
9.Nonethele,I reckon that______ is more advantageous.
10.I fully agree with the statement hat______ because______.
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创业管理课外作业——尹小飞
创业管理课外作业
（西安理工大学EMBA教育中心2011级 尹小飞）
2012年5月
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创业管理课外作业——尹小飞
一、雪城交响乐团（SYRACUSE SYMPHONY ORCHESTRA）
锡拉丘兹交响乐团（简称SSO）在中央纽约州是一个全职性的演出剧团。就像其他非营利性艺术组织一样，它同样依赖于捐赠的收入而生存，并采取了多维度的融资方法。
主要通过与特定音乐会相关的事件和招待会构建人际关系。无论是作为感谢还是传达邀请，关系都可以通过电话和个性化的手写便条来建立。而且，给特定的员工分配一个捐赠者来协助完成捐款或者票务咨询进一步地发展了这些关系。依赖人际关系的焦点是核心捐赠者。
直接汇入方式使用了很多年，覆盖核心捐赠者、过渡捐赠者、还未恢复的捐赠者、流失的捐赠者和非捐赠者。每一年里个性化的信件都会循环五次。这些群体中进一步的细分群体也被用来增加信件的个性化。例如，参加了一个音乐会的人收到了系列音乐会捐款人的不同信件。
电话融资被转包给营利性企业并集中于流失的捐款人、不再捐款的捐款人、以及过去从未捐过款的单程票购买者。在每一场音乐会后，一份单程票购买者名单被分割进入不再捐款的人、流失的捐款者以及非捐款者类别。这些人之后会接到来自代表的电话，其强调他们刚才出席了一个非常出色的音乐会。SSO发现这种个性化的接触方式产生了很好的回应：最高的反应率群体是非捐款人群体，平均捐款额为100美元。在电话融资之前，这个群体的平均捐款额仅为30多美元，这表明这个技术既可以获得新的捐赠者，而且可以增加平均捐款额。
传统媒体不直接用于融资的尝试过程，而被用于门票销售营销中。广播、电视和平面广告是乐团做广告的主要方式，结果就是带来了更多的请求参加音乐会的观众。乐团也会使用虚拟方式。SSO的官员认为即使互联网不能带来很多的
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创业管理课外作业——尹小飞
捐款额，但是也是让潜在的捐赠者和目前的捐赠者了解乐团、乐团的节目以及融资机会的有效的方式。
1、提供乐团如何分割组成者的方法，就他们如何分割门票购买者
而言，还有哪些其他的例子？
答：此交响乐团主要通过与特定音乐会相关的事件和招待会构建人际关系，并达成多维度的融资手段。无论是作为感谢还是传达邀请，关系都可以通过电话、短信和个性化的手写便条来建立。而且，给特定的员工分配一个捐赠者来协助完成捐款或者票务咨询，以此来进一步地发展这些关系。在每一场音乐会后，一份单程票购买者名单被分割进入不再捐款的人、流失的捐款者以及非捐款者类别。
锡拉丘兹交响乐团还通过广播、电视、网络和平面广告等多种宣传方式，吸引更多的音乐会的潜在请求观众。乐团也可使用互联网，让不知道锡拉丘兹交响乐团的潜在观众、潜在的捐赠者、目前的捐赠者，通过专题网站、专题讨论等形式了解乐团的历史及现在的近况、乐团的节目特色，通过巡回义演和举办交响乐讲座、展览等形式培养潜在观众、培养潜在捐款者。
2、说明乐团所使用的技术，就捐赠者和潜在的捐赠者如何被赢
取，保持以及提升方面而言，乐团采取了那些特定的战略？ 答：此乐团为说明乐团所使用的技术，就捐赠者和潜在的捐赠者如何被赢取，保持以及提升方面而言，采取了以下特定的融资战略:（1）通过与特定音乐会相关的事件和招待会构建人际关系。无论是作为感
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谢还是传达邀请，关系都通过电话和个性化的手写便条来建立。（2）给特定的员工分配一个捐赠者来协助完成捐款或者票务咨询进一步地发展了这些关系。（3）依赖人际关系的焦点是核心捐赠者。
另外，通过每一年里循环五次的个性化的信件，把核心捐赠者、过渡捐赠者、还未恢复的捐赠者、流失的捐赠者和非捐赠者这些群体中进一步的细分群体也被用来增加信件的个性化。例如，参加了一个音乐会的人收到了系列音乐会捐款人的不同信件，让各种各类的捐赠者的动态情况和与乐团的关系都掌握在乐团员工的可控状态下。
在每一场音乐会后，一份单程票购买者名单被分割进入不再捐款的人、流失的捐款者以及非捐款者类别。这些人之后会接到来自代表的电话，其强调他们刚才出席了一个非常出色的音乐会。直接的电话融资业务被转包给营利性企业并集中于流失的捐款人、不再捐款的捐款人、以及过去从未捐过款的单程票购买者。传统媒体不直接用于融资的尝试过程，而被用于门票销售营销中。广播、电视和平面广告是乐团做广告的主要方式。
其他方面，乐团也可使用互联网，让不知道锡拉丘兹交响乐团的潜在观众、潜在的捐赠者、目前的捐赠者，通过专题网站、专题讨论等形式了解乐团的历史及现在的近况、乐团的节目特色，通过巡回义演和举办交响乐讲座、展览等形式培养潜在观众、培养潜在捐款者。
3、一个人与组织的联系越多，他们就越可能给组织投资。使用志
愿者就是把非捐赠者转变为捐赠者的很好的方法。乐团会让志愿者如何帮助每一项融资活动呢？
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答：乐团可以采用下列方式让志愿者参加到乐团的活动中：（1）乐团可以让志愿者免费欣赏乐团的重要演出以及交响乐鉴赏会、乐团成就展览会和学习心得交流等，发挥志愿者的最大潜能为乐团提供推广支持、提供音乐会演出的各种宣传、各种票务销售、派送赠票、演出场地布置、秩序维护等帮助。尽力吸引各种潜在的、可能成为乐团观众的和目前还不属于潜在的观众的人群，认知乐团，让他们对乐团和乐团的演出活动产生兴趣。
（2）根据志愿者的业绩成果表现，可以对志愿者的支援帮助提供适当的进一步奖励，如可以多赠送一些演出门票给志愿者，让他转赠给家人或朋友并一起来观看乐团的演出。
（3）通过志愿者帮助乐团是一种比较可行的、且效果会更好些的融资办法。
二、慈爱艺术（ARTISTS FOR HUMANITY）
“慈爱艺术”是一个以波士顿为基地的组织，它创造了一个使非营利组织在追求商业目标的过程中具有创业性的成功典范。
“慈爱艺术”成立于1991年，由苏珊〃罗杰森（Susan Rogerson）创办，它作为一个为初中和高中生成立的课后艺术项目，来鼓励年轻人开发他们艺术和创业的能力。通过“凭借为艺术的有偿劳动向低水平的城市青年提供自力更生的关键技能”的使命，罗杰森想要证明年轻人也可以为商业世界提供实实在在的服务。
“慈爱艺术”雇佣训练学生建立自尊心并且教授他们长期生存的技能。学生们从专家和艺术家们那里获得材料、设计空间和指导，作为回报，他们也必须像
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对待其他工作一样对待项目：他们必须按时出席，认真对待工作，像团队一样合作。他们同时要通过倾听和回应客户的要求来满足客户的需要。他们的指导者不仅教给他们如何在众多的领域中成为更好的艺术家也教会他们如何成为创业者。学生们通过与有委托作品的客户合作和在美术馆展示他们的作品来学习市场和销售的原则。
“慈爱艺术”近几年来迅速扩张，不仅创立了课后项目还成立了暑期项目。随着企业的成长，资金需要也超过了常规募款的范围，其他途径的收入也被并入组织。例如，该组织建立了会员制度，通过会员收入来帮助支持组织，会员能够得到特别的收益和机会。除了个人、组织和企业的捐款（还有有限的政府支持），学生们也会通过售卖他们的作品和提供服务来增加收入。机构和艺术家各自获得一半的收益。
几年前，“慈爱艺术”意识到了连接城市居住商业区和附近地区的需要，结果建成了the EpiCenter来为它的项目和艺术馆提供场所。作为该地区最环保和具备可持续发展属性的商业建筑之一，它吸引了许多人的眼球，因此，“慈爱艺术”能够出租它的场所用于展览、重大活动和接待。美术馆出租项目在仅仅七个月之内就超过了它第一年的预期收益，并且在第一年就收到了有关商务和非商务活动的一百多张订单，这些都增加了其额外收入。出租空间的另一个好处是它能够吸引观众来观看学生的作品，从而创造了更多作品和项目收入。此外，学生们现在还可以在组织网站上在线销售他们的作品。
虽然政府资助减少了，但是，“慈爱艺术”的实践已经证明，它能够通过筹款、获得会员收入、售卖艺术品和提供服务，为展览和重大活动提供出租空间等来获得收入。
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1、通过回答下面的问题概括出慈爱艺术的能力—资源模型：他们 需要什么能力？谁能够提供这些能力？他们如何满足这些能力？资源来自哪里？
答：“慈爱艺术”作为一个为初中和高中生成立的课后艺术项目，鼓励年轻人开发他们艺术和创业的能力。
（1）通过“凭借为艺术的有偿劳动向低水平的城市青年提供自力更生的关键技能”。
（2）“慈爱艺术”雇佣训练学生建立自尊心并且教授他们长期生存的技能。学生们从专家和艺术家们那里获得材料、设计空间和指导，作为回报，他们也必须像对待其他工作一样对待项目：他们必须按时出席，认真对待工作，像团队一样合作。他们同时要通过倾听和回应客户的要求来满足客户的需要。他们的指导者不仅教给他们如何在众多的领域中成为更好的艺术家、也教会他们如何成为创业者。 （3）学生们通过与有委托作品的客户合作和在美术馆展示他们的作品来学习市场和销售的原则。“慈爱艺术”近几年来迅速扩张，不仅创立了课后项目还成立了暑期项目。随着企业的成长，资金需要也超过了常规募款的范围，其他途径的收入也被并入组织。例如，该组织建立了会员制度，通过会员收入来帮助支持组织，会员能够得到特别的收益和机会。除了个人、组织和企业的捐款（还有有限的政府支持），学生们也会通过售卖他们的作品和提供服务来增加收入，机构和艺术家各自获得一半的收益。
“慈爱艺术”自建的the EpiCenter商业建筑为它的项目和艺术馆提
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供场所。作为该地区最环保和具备可持续发展属性的商业建筑之一，它吸引了许多人的眼球，因此，“慈爱艺术”能够出租它的场所用于展览、重大活动和接待。
另外，“慈爱艺术”通过出租the EpiCenter商业建筑空间吸引观众来观看学生的作品，从而创造了更多作品和项目收入。此外，学生们现在还可以在组织网站上在线销售他们的作品。
2.除了费用收入，“慈爱艺术”能够通过其他哪些途径来获得收入？请详细说明。
答：除了费用收入以外，“慈爱艺术”能够通过下列途径来获得收入。随着企业的成长，资金需要也超过了常规募款的范围，其他途径的收入也被并入组织。
（1）该组织建立了会员制度，通过会员注册、收入会员费来帮助支持组织，会员能够得到特别的收益和机会。除了个人、组织和企业的捐款（还有有限的政府支持）外，为学生们在自建的the EpiCenter商业建筑里提供展览售卖机会，通过售卖他们的作品和提供服务来增加收入，机构和艺术家各自获得一半的收益。
（2）“慈爱艺术”自建的the EpiCenter商业建筑，吸引了许多人的眼球，因此，“慈爱艺术”能够出租它的场所用于展览、重大活动和接待。美术馆出租项目在仅仅七个月之内就超过了它第一年的预期收益，并且在第一年就收到了有关商务和非商务活动的一百多张订单，这些都增加了其额外收入。出租空间的另一个好处是它能够吸引观众
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来观看学生的作品，从而创造了更多作品和项目收入。此外，学生们现在还可以在组织网站上在线销售他们的作品。
所以，虽然政府资助减少了，但是，“慈爱艺术”的实践已经证明，它能够通过筹款、获得会员收入、售卖艺术品和提供服务，为展览和重大活动提供出租空间等来获得收入。
另外，个人认为，“慈爱艺术”可以通过组织学生和艺术家的艺术作品展览会，寻求企业的特别（有偿广告）赞助，媒体展览广告赞助企业列名、邀请函和门票广告赞助企业列名、展览场所里企业列名等。 所以，“慈爱艺术”，它创造了一个使非营利组织在追求商业目标的过程中具有创业性的成功典范。
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推荐第9篇：1月MBA联考综合小作文答案
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“拔尖”有两个意思：一是出众，超出一般;二是突出个人，出风头。“冒尖”则有四个意思：一是装满而且稍高出容器;二是稍稍超过一定的数量;三是突出;四是露出苗头。“拔尖”和“冒尖”二者似乎相差不大，强调的都是突出、出众的意思。但是只要稍微对两个词做以思考，不难发现，二者的区别不在于“尖”，而在于前面那个动词。也就是说，那个“尖”是如何出来的?这才是问题的关键。
我们经常说拔尖创新人才，但是却没有对拔尖创新人才做清晰的界定。这一点，如果单独说拔尖人才，不会产生歧义，但和冒尖放到一起，就会发现其中的不同。看起来，拔尖中的“拔”，与拔苗助长的“拔”应该是同义的，即采用外力使其成为“尖”。对于人才来讲，“尖”就是通过外力拔出来的，是矮子里面“拔”将军的结果。基于这个意思，拔尖人才表示的内涵就是通过某种办法，或机制、或手段，反正是外力使人才超乎一般。从教育者和管理者来讲，应该采用多种办法使人才脱颖而出，所以拔尖人才是合理的教育和管理手段，无可厚非。冒尖指的是通过人才自身的努力脱颖而出，比较强调内力的作用。
在拔尖人才成长过程中，人才是通过某种机制拔出来的，或评选、或推荐，不是自发的、内生的。在冒尖人才成长的过程中，自身是主体而且必须有愿意冒、敢于冒和能够冒的勇气和能力，外力是条件，要有支持冒的机制和氛围。冒尖人才的出现是在有利于人才成长的氛围中水到渠成的结果，其中当然可以是拔的结果，但更为重要的应该是人才自身的自觉、自在和自为的行动结果。
“拔尖”与“冒尖”一字之差，体现了对人才培养的不同理解。如何让人才愿冒、敢冒、能冒出来成为“尖”，而不仅仅是被拔出来成为“尖”。
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推荐第10篇：MBA推荐信
复旦大学mba录取过程中，需要有三种类型的人写推荐信，一为单位领导，二为单位同事，三为朋友。据说，这三封推荐信在录取过程中占着非常重要的位置！
您是如何认识申请人的？
我和卢先生是在我朋友家的聚会上认识的。他的气质、谈吐特点和讲话内容引起了我的注意，交流过程中发现，在生活、工作、爱好等方面有着不少的共同语言，比如看球、评球、旅游等。
您认为申请人的主要优点体现在哪些方面？
稳重、朴实是卢先生可以给人的第一印象，但在稳重的背后，还有一种有主见的果断，他不轻易地决断，但一经深思熟虑过程，决定难改，当然也是正确的决断。在无关轻重的小事上，不大愿意与人计较；在是非性的问题上，不轻易让步。他现在的工作决定他需要有一定的沟通协调能力，这方面他的优点也使他能够做好现在的工作。
您认为申请人在哪些领域有能力进一步提高？
卢先生能把现在从事的工作做好，证明了他有较好的组织协调能力，有较好的决策能力，他的人品又使他与员工的沟通比较胜利。
如果经过贵校的培养，我相信他在这些方面有能力进一步提高。
您认为，事情人是否周详地考虑过他的攻读mba的计划
作为哈尔滨工业大学的优秀毕业生，卢先生在不及他的许多同学纷纷考上研究生后，并没有急于在能够反映他学习潜能的考研路上表现自己，而是安心工作，
认真学习，努力提高实际工作能力。这样的一个稳重、朴实的人，在mba已经不稀罕的年代，认真地选择了贵校的mba，你们觉得他对攻读mba的计划是否会周详地考虑过？ 请您对申请人的成就、在管理方面所具有的潜能和其他方面的人品性格等作一评价。
要说卢先生所以、取得的成就，现在为时过早，因为他承担了一个部门的管理，但他对自己的工作是负责的，工作也是出色的，就这一点，他在管理方面具有潜能。21世纪的人才，需要的已不仅仅是知识和能力，需要的更是人品，因为大家都重视了重视和能力。在以后的工作中，怎样才能脱颖而出、胜人一筹，就是靠你的学养、你的人文素养、你的气质、你的亲和力、你的人品。而卢先生在这些方面都是既有基础，又有潜能的。
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要说卢先生所以、取得的成就，现在为时过早，因为他承担了一个部门的管理，但他对自己的工作是负责的，工作也是出色的，就这一点，他在管理方面具有潜能。21世纪的人才，需要的已不仅仅是知识和能力，需要的更是人品，因为大家都重视了重视和能力。在以后的工作中，怎样才能脱颖而出、胜人一筹，就是靠你的学养、你的人文素养、你的气质、你的亲和力、你的人品。而卢先生在这些方面都是既有基础，又有潜能的。篇2：mba推荐信
推 荐 信
尊敬的xxx学院（中山大学岭南学院、暨南大学商学院）： 您好，我是 ，现任xxxx公司的 。得知我单位xx同志想要报名贵校工商管理硕士，我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。
作为xx同志的上司，在认识的这几年中，透过多次的交往和沟通，我对其有着较深的了解。经过x年多的工作历练，岁月已把一个男孩打造成了xxxx、xxxx、具备优秀的xxxx、xxxx的人才，实在是令人欣慰。
首先他是一位乐于沟通且善于沟通的员工。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方法，加强与服务对象、与管理层的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的分厂行政事务决策模式。这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政紧密结合起来，以行政来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。
他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、
鼓励创新等等。虽然我仍希望他在这地方持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与实践上的专注与专业。
他有很高的道德素养和人格品质。他积极向上，任何有利于自身品质提高的事，他都能积极乐观地去追求。他关注社会关注生活，热爱祖国热爱生命热爱周遭的一切美好。他尊敬师长友爱他人。集体团队的事，或主持或配合，他都会尽心尽力尽职，力求完美。因此，他在团队中有很强的凝聚力和感召力。性格开朗落落大方，为人善良淳朴宽容大度，处事利索而不失稳重，极富人格魅力。
其实，在我看来，在他身上最打动人的不是xxxx，不是xxxx，也不是xxxx，而是他的xxxx。作为他的长辈、上司及朋友，我无疑是欣慰的。 他有着较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。优秀的他需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀导师的指引，而贵校mba商学院无疑是他最好的选择。虽然从某种程度上来说，踏上学业之路会占用部分工作时间，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他赴贵校深造。真诚期望贵校能给他一个提升自己实现梦想和提升自我的机会。
我将非常感激您对这位申请人做出慎重的考虑。
敬祝商祺！
推荐人：
年 月 日篇3：mba推荐信
尊敬的院领导：
我很荣幸推荐我的下属张慧参加贵校mba班的学习。
张慧在2004年3月因其优异的成绩被招聘到贵州益佰制药股份有限公司后，工作非常努力。在三个月的试用期中，工作上一丝不苟、表现出了一个在大学里学习优秀的大学生的内在素质。在平常与同事们的交往中，为人谦虚好学，是一个难得的善于沟通的好员工。在调到我的办公室任我的助理期间，我了解到她是一个好学和勤奋的人，她总是积极完成我布置给她的各种任务并学习掌握知识。其实某些任务对一般的员工是有难度的，比如她的专业是经济学，而我们是制药业，可她总能出色地解决它们，这些正是缘于她的学习能力、工作态度、沟通能力和团队合作能力。在工作中，她也打动了我。在2004年底至2005年7月我对全国市场的调查中，她积极地、富有创意地协助我完成了这个调查。因此我给了她比其他许多员工更好的评价。
在被调到董事会秘书处任副处长期间，她和我的其他中高层干部以及本处员工的沟通都很顺畅且相处非常融洽，这使得她的工作开展相当出色，同时也成为了我公司最年轻的一名中层干部。于是我就鼓励她积极报考贵院攻读mba进行再度深造，将来用作公司管理之用，会比现在更好些。
根据我的判断，在贵校mba的学习中，张慧完全能够按照您们的设计和构想完成学业，表现杰出优秀，肯定能取得长足的进步。
所以，我毫不犹豫坚决肯定地推荐她，希望您将优先考虑她的申请。 希望能帮到您。谢谢！
签 名：
日 期：篇4：大学mba推荐信范文
大学mba推荐信范文
复旦大学mba录取过程中，需要有三种类型的人写推荐信，一为单位领导，二为单位同事，三为朋友。据说，这三封推荐信在录取过程中占着非常重要的位置！ (转载于:mba推荐信范文) 您是如何认识申请人的？
我和卢先生是在我朋友家的聚会上认识的。他的气质、谈吐特点和讲话内容引起了我的注意，交流过程中发现，在生活、工作、爱好等方面有着不少的共同语言，比如看球、评球、旅游等。
您认为申请人的主要优点体现在哪些方面？
稳重、朴实是卢先生可以给人的第一印象，但在稳重的背后，还有一种有主见的果断，他不轻易地决断，但一经深思熟虑过程，决定难改，当然也是正确的决断。在无关轻重的小事上，不大愿意与人计较；在是非性的问题上，不轻易让步。他现在的工作决定他需要有一定的沟通协调能力，这方面他的优点也使他能够做好现在的工作。
您认为申请人在哪些领域有能力进一步提高？
卢先生能把现在从事的工作做好，证明了他有较好的组织协调能力，有较好的决策能力，他的人品又使他与员工的沟通比较胜利。
如果经过贵校的培养，我相信他在这些方面有能力进一步提高。
您认为，事情人是否周详地考虑过他的攻读mba的计划 作为哈尔滨工业大学的优秀毕业生，卢先生在不及他的许多同学纷纷考上研究生后，并没有急于在能够反映他学习潜能的考研路上表现自己，而是安心工作，认真学习，努力提高实际工作能力。这样的一个稳重、朴实的人，在mba已经不稀罕的年代，认真地选择了贵校的mba，你们觉得他对攻读mba的计划是否会周详地考虑过？
请您对申请人的成就、在管理方面所具有的潜能和其他方面的人品性格等作一评价。
要说卢先生所以、取得的成就，现在为时过早，因为他承担了一个部门的管理，但他对自己的工作是负责的，工作也是出色的，就这一点，他在管理方面具有潜能。21世纪的人才，需要的已不仅仅是知识和能力，需要的更是人品，因为大家都重视了重视和能力。在以后的工作中，怎样才能脱颖而出、胜人一筹，就是靠你的学养、你的人文素养、你的气质、你的亲和力、你的人品。而卢先生在这些方面都是既有基础，又有潜能的。篇5：mba推荐信 被推荐人姓名applicant’s name: mr./ms.职务position 您在何种场合认识申请人？认识申请人已有多长时间？what is your relationship with the applicant? how long have you known the applicant? 请您评价申请人的突出优点及特点。
第11篇：MBA自我鉴定
工作后勤奋、敬业，依旧好学如故，工作的同时继续学业。所学专业涉及计算机软件、财务会计、质量管理、工商管理等，范围广，但均不能非常厉害。先后从事行政人事主管、多媒体制作研发主管、质量体系经理等工作，经验丰富，多思、好学、勇于实践。
工作过的企业部门包括：国企、上市集团公司、外企等。
经过MBA系统地学习与实践，最终认为：唯有创业才能实现自我价值，是个人成就的最终体现。是最好的跟人发展。
第12篇：MBA自我鉴定
2014MBA自我鉴定范文
工作后勤奋、敬业，依旧好学如故，工作的同时继续学业。所学专业涉及计算机软件、财务会计、质量管理、工商管理等，范围广，但均不能非常厉害。先后从事行政人事主管、多媒体制作研发主管、质量体系经理等工作，经验丰富，多思、好学、勇于实践。
工作过的企业部门包括：国企、上市集团公司、外企等。
经过mba系统地学习与实践，最终认为：唯有创业才能实现自我价值，是个人成就的最终体现。是最好的跟人发展。
第13篇：MBA申请书
辽宁大学
工商管理硕士（MBA）学位申请书
申请人： 论文题目： 研究方向： 指导教师： 年、班、级： 申请日期： 2015年 月 日
MBA教育中心制
第14篇：MBA项目
亚洲城市大学在职MBA硕士学位春季班
由我中心引进马来西亚亚洲城市大学在职MBA项目正式启动招生，中心依托澳门城市大学在职MBA内地招生成功经验，成为亚洲城市大学江苏地区唯一授权招生点，毕业时获得亚洲城市大学国际认可的MBA硕士学位证书。
一、大学简介
亚洲城市大学前身为1995年成立的Masterskill教育集团有限公司(MEGB)，是马来西亚护理及专职医疗科学教育的首要提供者，亚洲城市大学是马来西亚高教部和中国教育部承认的正规大学。主要提供高等教育，目前在吉隆坡拥有6家独立学院，11000多名学生，即在2012年正式获得大学地位的亚洲城市大学(AMU)及在2004年向高等教育部注册的Masterskill Global学院。
学员在入学时注册亚洲城市大学学籍，修完规定学分后，申请亚洲城市大学硕士学位，通过论文答辩，可获得亚洲城市大学工商管理硕士学位。大学颁授的学位得到国家教育部承认。
攻读亚洲城市大学MBA课程，将让您迈上一个新台阶，为您成为优秀的管理者和成功的企业家打下坚实的基础。
【开学典礼时间】：2015年5月下旬（周
六、日）
届时在南京理工大学报告厅举行，邀请各界权威人士与您一起参与 【授课地点】：南京大学+南京理工大学+知名企业游学互访
【参加对象】：企业董事长、总经理、副总经理、其他高管人员； 行政事业单位管理干部。 【课程费用】：6万元(包括学籍注册费用、课程费、材料费、论文指导费、答辩费、拓展、游学费用等。) 【项目特色】：
1、不用参加国家硬式的统考（推荐入学）
2、非全日制工商管理课程；实战案例分析为主，名企考察结合商业论坛
3、每月周末在南京大学集中面授2-3天，学习工作两不误；配备部分游学课程
4、毕业参加校本部答辩，通过即可获得校方授予工商管理硕士学位，国际认可；可用于出国移民 企业上市 申请国际院校博士学位等
5、最具影响力的校友资源平台，汇聚各类领军人才，同学企业家相互交流学习与合作.
报读条件：
1、本科学历3年以上管理经验
2、专科毕业5年以上管理经验
3、条件优秀者可适当放宽（有丰富的管理经验，企业高管，学历不够单位出工作证明） 报名流程：
1、填写报名申请表，交于南京教学中心招生处审核，通过后于3个工作日内通知申请人，并将信息提交至吉隆坡校本部进行学籍注册；
2、注册成功后颁发院校学生证，以及录取通知书！；报名资料
1、身份证复印件一式2份；学历证明复印件一式2份；一寸蓝底4张，两寸白底彩照4张，企业简介1份 报名申请表一份；
我们诚邀职场精英之——百战归来再学习！ 三军决胜，系于将帅。企业经营者是各自所在企业的最高决策或执行人士，其经营管理水平直接决定着企业的发展前景，更关乎着整个社会经济的发展。商业之王李嘉诚出有一书《成功没有偶然》中就谈及企业总裁的经营理念和管理方法，可见企业经营者经营管理水平的重要性。面对全球经济的变化、挑战和机遇，企业管理者需要通过不断学习和吸收全球最先进的商业管理智慧，领会贯通中西最顶尖的战略思想，持续提升决策能力、决策质量和决策艺术，超越自我，引领企业从优秀走向卓越。作为亚洲城市大学的旗舰项目，我中心在职MBA学位班正好为各位企业经营者提供了一个夯实管理理念，增强管理能力，提高经营水平的高端平台。
课程与师资：
耿强，经济学博士，南京大学济学系教授，2012南京大学商学院MBA杰出教授，中国社会科学院工业经济研究所博士后。
宏观经济学：课程将帮助您用更开阔的视野着眼经济整体的投资和消费去分析经济运行规律，把握经济发展的脉搏动态，认识经济发展的变化趋势，更好地促进企业内部经济的良好循环运作。
蒋春燕1994-1998山西财经大学信息管理系本科生 1998-2001南京大学商学院工商管理系硕士研究生 2001-2006香港中文大学工商管理学院管理系博士研究生 2006--2009南京大学商学院
蔡启明 博士是南京佑佐管理咨询有限公司首席咨询师、南京航空航天大学经济与管理学院教授、澳门科技大学兼职教授、江苏省职业经理人国家职业资格认证鉴定专家组组长、江苏省人力资源管理人员国家职业资格鉴定委员会专家组成员、江苏省物流师国家职业资格鉴定委员会专家组成员，被誉为江苏省“333跨世纪学术、技术带头人” 企业发展战略与管理：企业的战略是一种计划，一种观念，一种计谋，课程将帮助企业在战略实施过程中更好地进行监督、分析与控制，助力企业在资源配置与事业方向上更好地约束自我实现企业的飞跃式成长。
彭纪生，博士，教授，博士生导师。曾获理学学士学位、哲学硕士学位和管理学博士学位。2002年在南京大学企业管理博士后流动站出站。主要从事：企业技术创新管理、人力资源管理、战略管理和知识管理领域的研究与教学。先后发表学术论文100多篇，出版个人学术专著2本，合著6本，另主编与参编教材多本。获省级科研奖项4项。主持国家级和省部级科研项目多项，其中主持省部级重点科研课题4项。受企业与政府委托完成多项横向课题。
人力资源管理：求得有用人才、合理使用人才、科学管理人才、有效开发人才，课程将帮助管理者有效地扮演好决策、引导、协调下属的角色，提高竞争优势，最大限度的为企业创造更高效益。
吕伟，男，江苏南京人，南京大学商学院副教授，中国税务研究中心执行主任，曾就职于国有上市公司及500 强外资跨国企业。已为工商银行总行、建设银行总行、中国银行总行、交通银行总行、农业银行总行、证监会江苏监管局、江苏省地方税务局、江苏广电集团、泰康人寿总公司、江苏省电力公司、舜天集团、江苏省城市规划设计院等提供专业培训与咨询服务。标准普尔认证（CCA）培训员。国际金融理财师认证（AFP CFP CTP）资深培训员。
财务管理：产值最大化，利润最大化，股东财富最大化，企业价值最大化是任何一个企业管理者追求的最核心目标，课程基于企业集团战略发展结构的目标，涉及筹资、投资、资金运营、财务分析等内容，为您的企业增添最富竞争力的筹码。
郑承德：毕业于南京理工大学，获管理科学与工程专业博士学位，并进入南京大学商学院任教至今。2002-2005年完成南京大学企业管理博士后流动站研究工作。现任南京大学商学院教授，电子商务系副主任。
运营管理: 生产运作管理的重要性在于以最佳的方式为顾客提供满意的产品和服务，这是任何企业所追求的一个基本目标。课程将结合理论课程和案例分析，帮助您在实践中探索新知，真正领悟运营管理的奥妙。
何健，南京大学企业管理博士、理论经济学博士后。现为南京大学营销与电子商务系副教授、硕士研究生导师，为研究生、MBA、EDP、研修班和本科生讲授客户关系管理、品牌管理、市场营销、管理沟通、组织行为学等课程。 互动授课、案例教学，曾为企事业单位进行市场营销、客户关系管理、品牌管理、领导艺术、管理沟通、时间管理、商务谈判等管理类培训、咨询，如百事可乐、如新中国、普天通信、雨润集团、中国银行等。
高级市场营销管理: 营销管理的运作不仅需要有宏观的战略思维，也需要有具体的科学方法和系统的操作理论来支持。课程将着手市场营销的基本原理、营销管理的主要任务、营销的战略与营销计划等核心内容，帮助您在适应现代市场发展变化的同时找到符合企业自身营销运作的基本规律及核心方法。
陈浩杰97届法学院本科毕业，任江苏舜天股份有限公司董事会秘书兼法律证券部经理。
企业法律风险防范: 企业的运行中总是要面临各种法律风险的威胁，如果任其滋生、发展，一旦遇到外因就有可能导致法律危机的发生。课程涉及企业家的法律风险意识、隐名投资的法律风险防范、合同法律风险的防范等方面内容，帮助您与时俱进，进一步解放思想，转变观念，未雨绸缪，防患于未然，为企业的发展增设更完备的安全保障。
李永刚，1972年生于重庆。1989年考入南京大学政治学系，先后获得法学学士、管理学硕士（行政管理专业）、法学博士(政治学理论专业)。现任南大政府学院行政管理系副主任，副教授（2003），硕士生导师（2004），教授（2009）。
企业管理学原理: 课程分别从计划、组织、领导、控制、创新等管理的几个职能方面通过课堂讲授、案例观摩与分析使企业管理人员对管理的基本理论和方法有较全面的了解和掌握，使您根据企业环境、企业特性及生产经营规律，对企业的各项资源及企业的经营活动实施更完备的领导和控制。
陶向南，管理学博士，南京大学商学院营销系副教授，澳门科技大学兼职副教授。曾在美国哈佛大学商学院以及克里斯托夫-纽波特大学经济学院访问进修。在香港中文大学访问期间，曾兼任香港航空有限公司人力资源总经理和顾问工作。目前还兼任史福特光电有限公司董事长顾问
组织机构行为学: 管理好自己、管理好他人或团队、管理好组织系统，这是每一位管理者应该追求的目标。课程通过系统分析方法帮助您运用组织行为学的知识来分析和解决生活及工作中出现的各种问题，充分发挥主观能动性，推动人本管理方法，从而实现组织目标和个人目标的自我完善。
那么这个平台对你工作事业有什么帮助
第一： 我们的师资来之南京大学商学院，南大政府管理学院，南大经济学院，南航经济管理学院，北京大学民营经济研究院的实战落地大牌教授。每一门课程都针对学员企业/公司管理中一个版块进行深层次的剖析，其次案例分析，互动提问，做到学以致用，在讨论和提问解答中完成单科考核，做到从企业中来回企业中去，增强个人的整体管理理念的转变，和管理能力的提升。从而提升团队的管理效能，增长业绩。
每一次课程结束学员都可以和我们的实战派教授线下咨询，成为您的免费顾问。 第二：通过我们4年的招生和教学服务，在南京地区我们目前拥有近500名各行各业的中高层管理者共聚我们这个平台，通过中心我们完全可以解决你人脉的填充问题，以及信息索取，资源对接，产品推广等等的一些列问题。
第三：我们成立的商务联谊会，会员来至于500学员当中的精英中的精英，商会有名企互访，商务洽接，商务考察，目前联合上海交通大学总裁班，强强联手，可以解决企业乃至个人的投资问题，项目合作问题，目前成功合作的，双赢的案例已经有不少。
第四：最后我们二年毕业后，通过论文答辩校方颁发国家承认国际认可的MBA工商管理硕士学位证书。
该证书在上市公司高管公示、项目合作洽谈，企业高管任命等
移民加分，对接更高的国际博士学位都是没问题的 。
第五：学员无论是否毕业学制，都可以参加我中心举办的任何班次，任何体系的培训课程，终身免费。
且学员企业对基层培训，户外体验式培训，培养员工职业素养，凝聚力，沟通表达，企业归属感等培训，我们可无缝对接。
我们已经开设了澳门城市大学MBA8个学位班，马来西亚亚洲城市大学MBA1学位班省内近550多名政府和企事业单位的中高层管理者就读，部分学员来自：
江苏省人民政府
新华日报
江苏银行 建设银行 希尔顿大酒店
金鹰国际
先声药业 中国移动 红星美凯龙
舜天集团
江苏南钢 通灵珠宝 国家税务局
南京大学
外国语学院 中国人寿
雨花台文化局
雨花台交通运输局 万达集团 南京电视台 南京市民政局
江苏省地质调查研究所
电力工程设计院 约400家企业中高层高管。
汇聚精英
拓展人脉 共享资源
共创明天
详情咨询：韩老师
QQ：767570161 电话：13645150019
第15篇：mba申请理由
在信息多元化的今天，只有加快更新专业性知识的速度，加强学习系统性知识，才能实现管理的创新和高效，同时实现自我价值。
1．MBA学习可以开阔眼界，通过对国内外大量案例的学习，积累解决问题、分析问题的方法，能够快速有效地处理日常工作中面临的问题；
2.MBA各类理论知识的学习，可以训练自已掌握一套思考问题的理论方法，在处理和解决问题时更严谨、更全面；
3.MBA边工作边学习的方式，为我提供了一个可以随时请教和交流管理知识的平台，有利于目前的工作。
4.通过MBA的学习，可以使我们从心态、素质及能力上有很大的提升，为个人的全方面发展提供了条件。
NO 01：更新知识个
学习是一个系统工程，有持续性的特点。对于考MBA的人，大多工作三年以上，有的甚至时间更长。工作期间大多在一个工作岗位上有些要走向更高的管理岗位，如果不是学习管理专业，那么学习MBA课程是最好的途径了。
NO 02：兴趣所在
不管本科阶段是否学习过管理方面的知识，只要对这个专业产生了兴趣，甚至将成为未来安身立命的本钱，那么，学习MBA是义不容辞的事情。一句话：我喜欢，我选择！
NO 03：曲线救国
毕业后几年的人，年龄上和经济上处于最为尴尬的阶段，对于有志于取得博士研究生阶段入场券而目
前没有时间或个人条件不允许的，更应该注意到MBA。因为，晚考不如早考，首先取得硕士学位也是必要的。虽然考MBA竞争相对激烈，但是比普研容易，而且能够在职学习，完全可以缓解当前的困境，条件一旦成熟，就可以攻读博士学位了。
NO 04：物有所值
教育大多是在职教育，即使不是在职教育，也完全可以到当地找到兼职。学费、工资、其他成本、时间价值、增值等等，利用所学的经济学和财务管理知识，很容易求得你的收益，如果为正值，为什么不上呢？妈妈早就对我们说过：学习是一辈子的事情，其他都是次要的！
NO 05：广结善缘
社会上流传MBA是“豪门盛宴”，学费动辄
三、五万元，多则几十万元，这本身就是一个“浪淘沙”的境况。如果穷人借钱去学，说明这人有志向、有抱负，当然要结交；如果富人去学，那么更应该结交了。陈安之说过“你的收入是你周围人收入的平均数”，冲这个原因，也要苦读MBA！
NO 06：重温旧梦
非常迷糊地含着辛酸的眼泪读完了本科阶段，大家都说：没有学到什么东西，就学会了理念，长了见识！有些同学已经完全忘记了曾经给他授课老师的名字。如今带者“富有（经验、金钱）”的皮回到学校，一定不会犯同样的错误，因为我们知道学什么，从哪里学，更会和老师打成一片！熟悉的环境，不同的心情，看看《廊桥遗梦》就知道MBA给我们这些人带来了什么。
NO 07：进步阶梯
世纪“四有”青年大有人在，甚至还有很多有经验、有资历的，一起竞争，如果不小心掉进了一个恶劣的环境，要想自拔，真得想想办法。“渴了、饿了、困了，喝红牛！”，想升迁，找关系；想提薪，就跳槽；想学习，上培训；要升迁、提薪、学习，只有上MBA！
NO 08：创业摇篮
经验表明，MBA学员，更多的选择了自主创业，为自己带来了源源不断的财富。MBA教育，从能力、经验、素质、知识、系统、关系、理念等等方面得到全面的提高，能够为自己的大理想插上翅膀，羽翼丰满，自主创业时就会少走弯路，提高成功率！
NO 09：自我修炼
时间、工作、学习、金钱、家庭等等方面的压力对MBA学员是一个考验，使我们从心态上和个人素质上能够有很大的提升。在这里，你可以把不能说的话和同学探讨，把不能理解的问题向教授请教，把不敢于实践的东西在课堂上向观众演练，一项项突破，毕业时，能够让你心中空空，所有的烦恼、郁闷、压抑一扫而光！MBA教育，一个重要的讲究是熔炼团队，高傲的、官职高的、地位低下的等等，原来的身份不在存在，只有一个平等的身份——学员。当你找到了你的定位、角色，融入到团队时，你会发现，原来还有另外一个你！
NO 10：满足虚荣
21世纪什么最珍贵？——人才！是呀，但是现实中好象不缺少人才，高校毕业生疯狂地考研，甚至在高中大家公认最愚笨的人也博士毕业了，成了人才。当聚会的时候，大家都在谈各行各业的问题，你会突然觉得你听不懂了，失落、自卑随之诞生。自己的爱人读博士了，自己的同事中高学历者越来越多。呵呵，有志向、有自尊的人脑袋会越来越懵。所以，读MBA是自己最愿意去做的事情了，把自信从脑髓中挤出！
第16篇：MBA推荐信
推荐信
尊敬的XXX学院（中山大学岭南学院、暨南大学商学院）： 您好，我是，现任XXXX公司的。得知我单位XX同志想要报名贵校工商管理硕士，我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。
作为XX同志的上司，在认识的这几年中，透过多次的交往和沟通，我对其有着较深的了解。经过X年多的工作历练，岁月已把一个男孩打造成了XXXX、XXXX、具备优秀的XXXX、XXXX的人才，实在是令人欣慰。
首先他是一位乐于沟通且善于沟通的员工。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方法，加强与服务对象、与管理层的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的分厂行政事务决策模式。这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政紧密结合起来，以行政来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。
他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、
鼓励创新等等。虽然我仍希望他在这地方持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与实践上的专注与专业。
他有很高的道德素养和人格品质。他积极向上，任何有利于自身品质提高的事，他都能积极乐观地去追求。他关注社会关注生活，热爱祖国热爱生命热爱周遭的一切美好。他尊敬师长友爱他人。集体团队的事，或主持或配合，他都会尽心尽力尽职，力求完美。因此，他在团队中有很强的凝聚力和感召力。性格开朗落落大方，为人善良淳朴宽容大度，处事利索而不失稳重，极富人格魅力。
其实，在我看来，在他身上最打动人的不是XXXX，不是XXXX，也不是XXXX，而是他的XXXX。作为他的长辈、上司及朋友，我无疑是欣慰的。
他有着较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。优秀的他需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀导师的指引，而贵校MBA商学院无疑是他最好的选择。虽然从某种程度上来说，踏上学业之路会占用部分工作时间，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他赴贵校深造。真诚期望贵校能给他一个提升自己实现梦想和提升自我的机会。
我将非常感激您对这位申请人做出慎重的考虑。
敬祝商祺！
推荐人：
年月日
第17篇：上海交大MBA
2015年1月份MBA联考报考条件
按教育部的有关规定，须具备以下条件方可报考在职工商管理硕士：
各校要求有一定差别，但必须具备以下最基本的条件：
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4.大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
注意事项
1.考生只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布考生进入复试基本分数要求后，考生可通过研招网调剂服务系统了解招生单位的生源缺额信息并根据自己的成绩再填报调剂志愿。
2.以同等学力身份报考的人员，应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。
3.考生（含推免生）要准确填写个人信息，对本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违规、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，招生单位将按照《国家教育考试违规处理办法》和《全国硕士学位研究生招生工作管理规定（暂行）》进行处理。有MBA中国网提供
第18篇：MBA教学计划
培养方案——工商管理硕士（mba）
一、培养目标
本专业培养合格的职业经理人，具体要求是： 1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，拥护共产党的领导，坚持党的基本路线，遵纪守法，具有良好的职业操守和社会责任； 2.掌握基本经济理论和现代工商管理理论，掌握市场调查、统计和分析等基本工具，熟悉和掌握企业发展的一般规律，熟练地掌握一门外国语； 3.能够恰当运用所掌握知识分析和解决企业在经营管理过程所面临的问题；具有较好的沟通和协调能力，具有良好的执行力和创新能力，具有组织和指挥能力；具有独立处理一般外事业务和对外交往的能力；
4.具有合作意识和责任意识，心胸开阔、意志坚定、敢于担当。
二、招生
报考者必须具备潜在的职业经理人素养、接受过良好的专业教育和具有一定的企业经营管理经验。具体要求是：大学本科毕业、至少有3年实际工作经验或大学专科毕业、至少有5年实际工作经验的身心健康者。考试形式包括笔试和面试。
三、研究方向 1．企业战略管理 2.市场营销管理 3.人力资源管理
4．财务与金融管理
四、学制及学分
实行弹性学制，学习形式包括全脱产、半脱产和不脱产学习。全脱产学制为二年至二年半；半脱产或不脱产学习者视其修满学分和完成论文情况决定学习年限，但最多不超过五年。
五、课程体系和选课原则
1、课程类型
（1）公共必修课：由管理学院统一开设。
（2）专业必修课：由管理学院统一开设。
（3）选修课：由管理学院统一开设。
2、学分要求
所有的学生必须至少修满48个学分方可毕业。48个学分的分布是：公共必修课9个学分，专业必修课29个学分，选修课10个学分。
（1）公共必修课，共9学分。
（2）专业必修课：总学分29学分。要求研究生专业必修课加权平均成绩需达到优良（不低于75分），其中每门课的考试成绩合格（不低于60 分）方可申请学位。 （3）选修课：学生可以在开设的专业方向选修课和公共选修课中根据个人需要选课，选修课的总学分要求大于或等于10学分。
六、课程设置
公共必修课（9学分）：
基础英语（2分）（符合一定条件的学员可以免修，直接取得学分） 商务英语（2学分） 中西管理思想史（3学分）（含入学教育实践（1学分）） 整合管理实践：创业设计、专题调研、案例开发任选一（2学分）
专业必修课（29学分）：
管理经济学（3学分）
组织行为学（3学分） 企业人力资源管理（3学分）
企业战略管理（3学分）
市场营销学（3学分）
运营管理（3学分）
财务管理（3学分）
会计学原理（2学分）
管理信息系统（2学分）
应用统计学（2学分）
商业研究方法（2学分）
选修课：（选修课≥ 10学分）
企业战略管理方向：
宏观经济分析（2学分）
企业领导方法与艺术（2学分）
决策理论与方法（1学分）
企业伦理（2学分）
创业管理（2学分）
管理控制（2学分）
市场营销管理方向：
服务营销管理（2学分）
消费者行为学（2学分）
电子商务（2学分）
企业危机管理（2学分）
人力资源管理方向：
组织理论与设计（2学分）
绩效与薪酬管理（2学分）
管理沟通（2学分）
企业文化（2学分）
跨文化管理（1学分）
财务与金融管理方向：
金融工程（2学分）
证券投资（2学分）
中国资本市场概论（2学分）
国际商务（2学分）
税收筹划（2学分）
公共选修课：
企业竞争模拟（2学分）
运筹学（2学分）
项目管理（2学分）
项目管理ipmp（1学分）
商法（2学分）
数据、模型与决策（2学分）
七、科研能力要求
按照研究生院和学位分委员会的有关规定。
八、学位论文要求 具体要求按照研究生院和学位分委员会的有关规定。篇二：mba培养计划 北京交通大学工商管理硕士（mba）研究生培养方案 （专业代码：125100 授予工商管理硕士专业学位）
根据国务院学位委员会关于工商管理硕士研究生培养管理的若干规定以及mba教育指导委员会的具体指导要求，结合我校具体情况对工商管理硕士（mba）研究生的培养工作制订本方案。本培养方案从2011级工商管理硕士（mba）研究生开始试行。
一、培养目标
工商管理硕士（mba）培养德、智、体全面发展，且具有较高的管理素质、系统全面的工商管理知识结构、能够独立从事工商管理实践工作，具有较强创新能力，适应社会主义经济建设和国际竞争环境的敬业务实、具有领导力的职业经理人。具体培养目标为： 1．培养具备良好的政治素质，高尚的职业道德素质，健康的体魄和良好的人际交往能力，能够胜任我国经济发展与建设需要的具有自律、创新能力、学习能力、合作开放、自信乐观、责任感、执著追求、理性务实等优秀品质的职业经营管理人才。 2．培养具有宽广、坚实和系统的工商管理理论知识，并能灵活地运用工商管理理论、方法和技术解决工商企业所面临的管理实践问题的职业经营管理人才。 3．培养善于思考、勇于创新，全面掌握国际工商管理实务的最新动态，并能创造性地将其引入到工商企业管理实践中，为工商企业创造独特价值的职业经营管理人才。 4．培养具有较强的交流沟通能力，团队合作能力，出色的领导影响力，能够独立承担工商管理高级管理实务、管理实务的咨询与诊断工作的职业经营管理人才。
二、培养方式和学制年限 1．通过国家统考，正式录取的工商管理硕士（mba）研究生采取全日制（脱产）和非全日制（业余）两种培养方式，学生可根据自己的实际情况自由选择。培养方式一经确定，不得改变。
2．指导工商管理硕士（mba）研究生的导师应该是具有指导硕士研究生资格 1 / 5 的正、副教授。导师的安排采取双向选择的方式，学生自愿选报论文方向和导师，mba教育中心统一协调，最终确定。 3．教学过程注重采用案例教学等互动式教学方法，授课内容要少而精，注重理论联系实际，培养学生的创新思维和实际管理能力。 4．积极开辟第二课堂，通过企业家论坛和学术讲座等形式，聘请有丰富实践经验的企业家和有关学科专家教授到校演讲或开设讲座。所有mba课程在教学学时中必需聘请校外专家（主要是有实际工作经验的知名企业家）给学生讲1-2次的管理实践或前沿讲座。 5．工商管理硕士（mba）研究生要求必须完成一份调研报告。调研报告可按照学生的实际情况采取多种形式，可以深入调查研究企业的经营管理经验与问题，也可以采用案例编写与分析和调研相结合的形式，充分运用调查研究、企业咨询等方式，促使工商管理硕士（mba）研究生深入企业，联系实际，总结经验，提升竞争力。 6．在选修课程中开设企业经营模拟和mba论文及案例写作方法，以提高学生综合管理决策能力和论文写作的规范水平。 7．学习年限原则定为：全日制（脱产）2年，非全日制（业余）2-3年。
三、课程设置及学分要求
工商管理硕士（mba）研究生课程分为学位课、必修课和模块选修课三类，其中大部分课程通过考试（开卷或闭卷）方式取得学分。
依据国务院学位办教学指导委员会的要求，并结合我校的实际情况，课程学习实行学分制，总学分不低于45学分，其中学位课16学分、必修课21学分、模块选修课程不少于8学分。 考虑到工商管理硕士（mba）研究生的特点，以及其管理实践和对外沟通交流的实际需要，开设商务英语课程以提高工商管理硕士（mba）研究生外语水平。
详细课程设置见附表。
四、培养要求 1．工商管理硕士（mba）研究生在进行论文开题之前，必须完成至少一篇管理实践调研分析报告，要求针对某一具体社会组织的管理实践问题进行深入调查，采用访谈、问卷等多种研究方法，对所研究企业的问题进行分析与诊断，并最终提出合理的解决方案。报告须经被调研单位签署评价意见。报告全文不得低于1 万字。
鼓励工商管理硕士研究生参加如国际企业管理挑战赛比赛、电子商务比赛等全国性的实践类比赛。对取得优异成绩，进入最后复赛的工商管理硕士（mba）研究生，可以免交管理实践调研分析报告。 2．mba教学特别强调课堂讨论、案例教学和课外资料阅读的重要性，学生需积极参与各类学习小组进行案例讨论、文献阅读和学习交流。 3．为体现mba专业培养的特色，在第三学期开设物流管理与电子商务、金融财务、人力资源管理及综合等四个培养模块，每一模块将开设五门必选课程。学生可根据自己的工作领域及研究兴趣在第二学期末选择其中一个模块学习。
五、学位论文要求 1．论文选题及开题报告
进行工商管理（mba）学位论文的撰写是综合检验整个mba教育和培养目标的重要途径和手段。学位论文应在导师指导下由学生独立完成。论文选题应密切结合工商管理实务，并满足我国经济和社会发展的需要，论文的内容应充分体现工商管理（mba）硕士研究生的综合运用所学理论知识，分析和解决管理实践问题的能力。
论文选题应形成选题报告，题目一经确定，原则上不得随意修改。如有特殊情况必须由学生本人提出申请，并附新的论文选题报告，经指导教师审批同意，mba教育中心备案后，方可按照重新确定的论文题目进行撰写。选题报告的内容一般应包括： ? 选题背景与选题意义 ? 选题的理论与实践问题综述 ? 论文提纲 ? 论文的撰写进度安排
开题报告考核一般在第三学期或第五学期，由mba中心和指导老师安排完成。考核专家组根据学生的选题报告以及选题答辩表现进行全面考核，并给出是否通过的考核结果。选题未通过者，限期修改，未按要求修改选题报告者，不得进入论文撰写阶段。 2．论文撰写要求
工商管理硕士（mba）研究生的学位论文可以是高水平的专题研究论文、高质 量的企业调研咨询诊断报告或企业管理案例。
论文必须有学生自己的观点和创新，字数在3万字以上，用于论文撰写的时间不得少于半年。
3．论文答辩
学位论文答辩申请者，按照北京交通大学硕士学位论文答辩和学位申请办法的规定申请学位论文答辩及学位，论文答辨一般安排在第四学期或第六学期进行。
论文由两名具有高级职称的专家评审。评审通过后，由mba教育中心和指导老师组织答辩。答辩委员会至少由3名具有高级职称的专家组成。学生通过论文答辩，由学院学位委员会及学校学位委员会表决通过者，完成工商管理硕士（mba）研究生的学业，获得mba硕士学位。
按照培养方案规定的要求，修满规定的学分，通过学位论文答辩，并符合北京交通大学研究生学籍管理规定和学位授予工作相关办法，方可获得工商管理（mba）硕士毕业证书和学位证书。 附表：工商管理硕士（mba）课程设置 篇三：mba复习指导及复习计划范本 mba复习指导及复习计划范本
请大家看后根据计划范本，制定自己的计划.
一、基础阶段复习指导 1.基础阶段的复习任务：从六月~7月底，大家需要渡过最艰难，也是最重要的基础阶段。在起步之前，首先要确定这一阶段的战略——弥补弱项，寻找强项。弱项一般是英语或数学，比如英语词汇量不足2000，没考过四级的同学；或者大学阶段没有学过高等数学的的同学。强项可能暂时看不到，但是一定要有意识的培养，通常会是数学的某些部分或者逻辑。 2.数学——预习。在按照我们安排的进度听网络课堂之前，一定要预习相关的基本知识。在听课之前，一定要将这堂课涉及的基本定义、定理、公式预习一下，最好再亲手演算几道习题。然后再带着问题去听课。推荐预习和听课的时间为1：2或1：3，即三小时的课程，最少要预习1个小时。当然，预习的时间可以随着课程的深入慢慢变少，部分理解能力好的同学可能不预习也能听懂大部分课程了。网络课堂里的内容，大家要尽量吸收（网络课堂可以暂停，这对大家理解每一道题目提供了时间，但是最好不要总停顿，这样3个小时的课程拖得太长可能导致一次听不完）。尤其是应用题部分，老师讲的例题都非常经典，大家一定要反复动手演算。 3.英语——条条大路通罗马。在复习英语之前，大家一定要有一个基本的认识：我们不可能在一年的时间里彻底提高英语水平，但我们完全可能通过好的方法达到考试的要求。这就要求大家注意学习英语的效率，尤其是基础不好的同学。背单词可能成为一开始绕不过去的过程，但绝不能翻开单词书狂背半天。这里我们推荐给大家三个背单词的原则：一是第一轮背诵的重点是动词和形容词，同时只需只记忆单词的主要英文意思即可，拼写、读音、用法都可以忽略；二是不要从a开始背，先选择较少的字母，比如q、k、z；三是要有计划，根据单词表自己设定一个时间背完，这样就有了分解到每一天的任务量。背单词尽量用零散的时间，实在基础差的同学，背单词的时间也不能超过总复习时间的一半，单次背诵时间不能超过两小时。专门讲词汇的课程可以作为辅助素材，大家根据自己听课的效果决定，不必强迫自己听完这个课程。除了背单词之外，英语正课的内容应该有选择性的吸收，重点听老师讲的方法、说的规律；而语言点、知识点，听听即可，不必刻意的反复记忆。
当然，基础不好的同学在涉及语法的内容时，还是要尽量掌握，以弥平最基本的差距。如果个别单词基础很薄弱的同学完全听不懂英语正课，那么可以先集中精力解决单词的问题（最多持续一个月）。基础稍好的同学应该有自己的学习方法，完全不必拘泥于课件涉及的内容和节奏。可以先看看真题的难度（10年），然后再用自己习惯的方法复习，找回自己学习英语的最佳状态，注意一下效率即可。 4.心态——取舍有道，合理预期。基础班开始阶段，一切知识都是新的，一上来可能感觉压力很大。其实这是非常正常的过程，大家都已经很久没有系统学习过了。信心和耐心需要慢慢培养，千万不能急于求成，那样只能适得其反。如果上面针对数学和英语的安排大家都能做到，不急于听网络课堂、不局限于网络课堂，那么复习的心态还是比较好把握的。我们在8月以后，还有至少一轮的系统复习。所以在基础阶段，遇到实在难以掌握的，完全可以放一放，只要对系统影响不大，就可以留到后面解决。比如，概率不容易接受，整部分留到后面也是可以的。大家完全没有必要自己逼自己，舍不舍弃把握不准的可以询问我们的教务人员。好心态+好方法=好结果！
二、复习计划
▲ 制定计划的要点： 1.时间和工作量是学习计划的基本要素，即将总目标量化为工作量，然后分配到一段时间当中的每天； 2.相对较长的一个时间段内（如一个月），单一科目的比重不宜过大； 3.每天的复习内容也应有各个科目的份额； 4.背单词不宜占用整段时间，尽量用零散时间； 5.计划应该随着复习的状态调整，既不能随意妥协，也不能僵化坚持。
▲ 计划的范本a（适用人群：各科基础平均，英语）： 1.计划时间段：2007年6月15日~7月31日 2.本阶段目标：英语——低烈度恢复单词量，通过较高效率的手段恢复语感、题感，通过真题了解考试的难度和风格；数学——熟悉数学知识点，初步具备演算典型习题的能力；逻辑——初步了解考点并通过真题积累逻辑题目的感觉；写作——了解写作章法和评分要点，初步尝试完整成文。
3.每日时间分配：除辅导班课程外，每周个人复习时间15小时左右，平均每天2小
时左右。具体分配为：英语、数学均分，各一小时；逻辑、写作时间随机，不占用正常复习时间。 4.具体每日任务：英语——50%时间背单词，50%时间精读（四级水平文章）；数学——40%预习下周课程所讲的内容，60%时间演练上周课程的例题和习题。
▲ 计划的范本b（适用人群：英语基础很差，毕业时间6~8年以上）： 1.计划时间段：2007年6月15日~7月31日 2.本阶段目标：英语——本阶段之内完整背完一轮词汇表，争取记住词汇达到70%左右；数学——熟悉数学知识点，初步具备演算典型习题的能力。 3.每日时间分配：除辅导班课程外，每周个人复习时间15小时左右，平均每天2小时左右。具体分配为：英语70%、数学30%；逻辑、写作时间随机，不占用正常复习时间。 4.具体每日任务：英语——全部时间依词汇表被单词；数学——40%预习下周课程所讲的内容，60%时间演练上周课程的例题和习题。
▲ 感觉效率较低，担心复习效果的同学，还应提交以下内容： 1.自何时开始复习、前期复习时间、内容； 2.除听课外，选择何种素材进行复习； 3.感觉自己的主要问题是什么，方法上还是时间上，还是某一科目基础造成的； 4.今年考取的决心有多大，后期能投入多少时间。篇四：mba数学笔记 mba数学笔记
③ 对数相关知识：
对数表示为logb a(a>0且a?1,b>0) ，
当a=10时，表示为lgb为常用对数；
当a=e时，表示为lnb为自然对数。 bmlog有关公式：log (mn) =logm+logn log?logm?logn amn logb1bc换底公式：loga? ?aa loglognnb?loga m 形象表示：
① √ ② × (a) ① × ② √ (b) ① × ② × ① ②联(合)立 √ (c) ① √ ② √ (d) ① × ② × ① ②联(合)立 × (e) 解决方案：
(1) 自下而上带入题干验证(至少运算两次) (2)自上而下，(关于范围的考题) 法宝：特值法，注意只能证“伪”不能证“真”
图像法，尤其试用于几何问题
六、比较大小的方法：
1、整式作减法，与0比较大小
2、分式作除法，与1比较
技巧方法：
1、特值法
2、极端法（趋于0或无穷大） 111111::?::，且a+b+c=27，求a-2b-2c abc234 a?b?c2?3?49??，可得a=6，b=9,c=12 由题意可知，a:b:c=2:3:4,a22【例】
算出a-2b-2c=-36 第四章 方程 不等式
3、一元二次方程
ax+bx+c=0(a≠0) ?一元二次方程ax+bx+c=0，因为一元二次方程就意味着a≠0。 当?=b-4ac>0时，方程有两个不等实根，为x 1,22222。 当?=b-4ac=0时，方程有两个相等的实根。 2当?=b-4ac
一元n次方程根的情况：一元二次方程中带根号的根是成对出现的，一元三次方程至少有一个有理根，或者说奇数次方程至少有一个有理根
二、重要公式及定理
1、一元二次方程ax+bx+c=0的解法
（1） 因式分解：十字相乘（?为完全平方数）
（2） 求根公式x 1,22
三、根与系数关系（韦达定理） bcx1?x2??,x1x2?x、x2是ax2?bx?c?0的两个根，则aa，注意：韦达定理不仅对实根如果1 是适用的，对虚根也适用
韦达定理的扩展应用：
（1）11x1?x2b 与a无关 x1x2x1x2c 11(x1?x2)2?2x1x2b2?2ac（2）2?2? ?22x1x2(x1x2)c （3 ）|x1?x2|?? （4）x12?x22?(x1?x2)2?2x1x2 |a| ?(x1?x2)[(x1?x2)?3x1x2]
21、题型一 ax?bx?c?0的根的分布情况 bc（1）有两个正根 x1?x2???0,x1x2??0，??0 aa bc（2）有两个负根 x1?x2???0,x1x2??0，??0 aa c（3）一正一负根 x1x2??0 即a和c异号即可； a 如果再要求|正根|>|负根|，则再加上条件a，b异号；
如果再要求|正根|
（4）一根比k大，一个根比k小 af(k)
2、对数方程，不等式的应用 f(x)g(x) 方程：loga?loga?f(x)?g(x)?0 f(x)g(x) 不等式：a>1时 loga?loga?f(x)?g(x)?0 f(x)g(x) 0
四、一元二次不等式 ax2?bx?c?0(a?0) 注：将系数调整为正数后在求解
①ax?bx?c?0 时，a>0时， x?x2,x?x1 2 2②ax?bx?c?0时，a>0时，x1?x?x2 解高次不等式：
(x?1)(x?2)(x?3)(x?4)?0或
奇次方不考虑全看为一次。 (x?1)2(x?1)(x?2)3(x?3)e的不等式，可以分段讨论，但计算量大，这时使用折线法，限于一次方程，步骤如下：
① 根据ax+b=0,cx+d=0求出折点 |a|?|c| 一些图像的画法
y=|ax+b|,下翻上，把原下方图像上翻后去掉原下方 y=|ax|+b,右翻左，把右边翻到左边，去掉原来左边的 |y|=ax+b,上翻下，原来下方去掉
第 4 页 共 19 页 ??0,向上折???0,水平??0,向下折? 1 第五章 应用题
一、比、百分比、比例
（1）知识点
利润=售价-进价 利润=出厂价-成本
利润率=利润变化量 变化率= 变前量进价（成本）
技巧（思路）思维 方法：特值法 如果题目中出现必需涉及的量，并且该量不可量化，则此量一定对结果无影响。可引入一个特殊值找出普遍规律下的答案。
1、用最简洁最方便的量作为特指
2、引入特指时，不可改变题目原意
3、引入两个特值时需特别注意， 防止两者间有必然联系而改变题目原意 讲义p131/例20 一般方法： x?y?50 90x?75y?50?81 十字相交法：优秀 90 6 81 人数比 优2? 非优3 非优秀
非优=3?50=30 5 十字交叉法的使用法则
1、标清量
2、放好位 （减得的结果与原来的变量放在同一条直线上）
3、大的减小的
题型归纳
1． 增长率（变化率问题）2.利润率 3.二因素平均值 4.多比例问题 5.单量总量关系 6.比例变化7.比例性质
二、工程问题 （总量看成1）
（1）知识点
工量=功效*工时 （效率可以直接相加减）
工量定时，工效、工时成反比
工效定时，工量、工时成正比
工时定时，工量、工效成正比
纵向比较法的使用范围：
如果题目中出现两条以上可比较主线，则可用
纵向比较法的使用法则：
1、一定要找到可比较的桥梁
2、通过差异找出关系并且利用已知信息求解
工程问题题型：
第 5 页 共 19 页篇五：美国mba留学申请方案
美国mba留学申请方案
作为mba教育的发源地，美国每年都要培养大约10万名mba，占全世界总“产量”的一半，其高质量的教育水平使很多申请者都把美国作为自己就读mba的首选地.在历年mba的激烈竞争中，申请的每一步都显得非常关键。如何从成千上万的竞争者中脱颖而出？如何通过各种策略给录取官员和教授留下深刻印象？我们ttl星腾科美国留学专家给出指出，抓住以下几个要点，相信对mba的申请大有帮助。
一、美国mba学制 美国mba的原始学模型是两年的全日制教学。但是，自第二次世界大战以来，在经济高速发展，市场竞争和多元化的冲击下，mba的教学也从传统的两年制向多种学制的方向发展。 (1)两年的全日制美国mba 学生用21个月的时间在校全日制完成mba。一般是9月入学，次年的5月完成第一学年的学习。从6月到8月，学生到公司、银行做3个月工作，实习一年级所学的知识，积累经验，同时为第二学年的学习和生活准备资金。同年9月回到学校，到第三年5月毕业。每学年一般分为秋季和春季两个学期。两年制的mba是mba教育的原始模型。目前，美国几乎所有的工商管理学院都是以这种模式为基础的。 (2)一年的全日制mba 一年制的mba是在经济发展的节奏加快，越来越多的人难以离开工作两年而又渴望完成mba学位的情况下产生的。学生6月入学，连续三个学期修完mba的课程，次年6月毕业。一年学制的优点是快。早一年毕业，早一年工作，早一年得到回报。但它要求比两年mba更紧张更艰苦的劳动。
美国一流的工商管理学院中目前只有少数几所有一年制的 mba，而且对申请人有特殊的要求。例如，康乃尔大学(cornell university)的一年制 mba要求学生有科学和工程的硕士以上的学位。西北大学(northwestern university)的一年制 mba 要求学生的大学本科专业是工商管理。麻省理工学院的一年制 mba要求学生有技术管理方面的 5 年以上的工作经验。 (3)16个月全日制mba 16个月的mba是从传统的两年mba的基础上演变而来的。学生不做暑假的工作，连续16 个月，用四个学期完成mba。在美国的一流工商管理学院中，哈佛大学(harvard university)， 哥伦比亚大学(columbia university)和纽约大学(new york university)等学校有这种学制。
(4)业余mba(part-time mba) 这主要是为了使大量不能够放弃工作的人能有机会完成mba。学生在工作附近的学校用晚上和周末上课、读书。典型的模式是每学期修两门课，用4到5年的时间完成mba。业余mba的优点是学生可以在完全不放弃工作的情况下完成学业，而且许多公司会支付全部或部分学费。但是，坚持五的边工作边学习需要很大的决心、毅力和体力。而且业余的mba很少有时间参加工商管理学院的课余活动，这成为业余的mba教育的一个缺陷。 (5)函授mba(distance learning mba) 这种mba起源于英国，后来发展到西欧和北美的部分学校。它很类似于中国的函授教育。学生不是集中在一起上课、讨论、读书。而是通过学校的教材、讲义、案例和录像学习。最近几年，这种mba的教学越来越多地用现代化的通信手段：传真、电子邮件等来进行教师与学生、学生与学生之间的交流。美国麻省理工学院从1997年开始四个月的全日制和二十个月的函授相结合的mba教育。该校还准备通过现代化的通信手段把工商管理学院的部分课程传到北京的清华大学和上海的复旦大学，使这两所学校的mba学生能和麻省理工学院的学生“一起”上课。这种远距离通信的方式最近也开始在全日制的教学中应用。 (6)主管人员的mba(executive mba) 它的对象是有5年或8年以上工作经验的公司、银行的主管。上课时间是每周一个周末的全天，或每周用一个周末的两天。学生边工作边学习，公司支付学生上课的全部费用。学制是两年到两年半。绝大多数学生毕业以后仍在原公司工作。主管人员的mba在美国被称为“红地毯mba”，因为学生大多是公司、银行的能干而有前途的中青年主管。mba的知识和学位为他们的事业铺上了一条深红色的，通往成功的地毯，在他们面前展现了一条更广阔、更辉煌的道路。
(7)短期的工商管理训练班
除了正规的授予mba学位的工商管理教育外，有些学校还有短期的不授学位的训练班。时间由一个星期到三个月不等。这些训练班一般专注于一个方向，如“商业谈判”，“策略管理”等等。哈佛大学每年春季和秋季的为期三个月的训练班是面向高级主管，由六到七门课组成
的完整的教学计划。它的许多毕业在世界各大公司中担任高层次的主管职务。
通过上面的专家解读，相信大家对于美国mba的学制应该有了更加深入的了解，其实美国mba的学制是很灵活的，大家完全可以根据自己的实际情况进行选择。
二、美国mba就业前景 (1)行业潜力
人们很难相信，仅仅在两年前，mba就业主管们还殚精竭虑地为学生们找工作。2011年，从奢侈品到咨询和技术行业，再到制药行业，就业机会全面复苏。但是让大多数商学院感到意外的是，银行和金融服务公司重新大举招聘，美国mba就业前景一片大好! 美国mba就业招聘公司mbafocus的副总裁布鲁斯·莱恩(bruce lane)证实称，那些立志在并购领域就业的mba毕业生曾经不得不在企业财务部门等待补缺，现在这种情形已经一去不复返了。“那些希望在银行业工作的（mba）求职者就在银行业就业，目前的普遍情形是求职者对心仪的工作非常执着”。
麻省理工斯隆管理学院(mit sloan)mba职业发展高级总监杰姬·威尔伯(jackie wilbur)表示，就业主管们感到意外，因为银行在2010年招聘的实习生非常少——而实习生职位是随后全职招聘的先行指示。
哈佛商学院(harvard busine school)mba就业服务主管亚娜·基尔斯泰德(jana kierstead)表示，尽管金融公司的复苏快于预期，但银行今年不得不大规模招聘，是因为过去两年很少招聘。她表示：“他们在助理级职务上变得人手拮据，而且现在工作量很大。”所有这些对今年mba毕业年级的就业前景来说都是好消息。“对mba而言，这真的不错，因为他们两年没有听到这样的好消息了。”
此外，银行招聘热是一个全球趋势，美国、欧洲、印度和中国的招聘专家都报告了银行招聘的复苏。美国银行(bank of america)就是这种招聘热潮的典型例子。 美国银行全球校园人才主管斯蒂芬妮·巴特勒(stephanie butler)表示，与去年相比，公司招聘的mba数量增长了15%。
宾夕法尼亚大学沃顿商学院(wharton school of the university of pennsylvania)就业服务副主任j·j·卡特勒(j.j.cutler)表示，伴随增长而来的是多元化趋势，“银行业领域不断发展，变得越来越电子化。这里有许多投行、销售和交易以外的职位。”
基尔斯泰德表示，在哈佛商学院的941多名mba毕业生中，7%进入对冲基金工作。“对冲基金具有吸引力，是因为他们（mba学生）可以见到成效”。私人股本公司的招聘也受到mba的欢迎。“他们确实对较小的公司感兴趣”。
所有商学院都报告称，越来越多的消费品公司、非盈利机构和绿色技术公司等不太传统的雇主前来招聘。汉堡王(burger king)和巴西化妆品公司natura就是其中的两个例子。(2)就业起薪
美国顶尖商学院新毕业mba学生的起薪在10万美元到12.5万美元之间——从事金融工作的哈佛毕业生的薪资大约是12.5万美元。欧洲工商管理学院(insead)最新的mba学员（2011年1月完成学业）平均薪资是8.74万欧元（合12.5万美元）。insead在法国和新加坡设有分校。insead有一半学员在1月份毕业——大多数mba项目在5月或6月毕业——这让该校成了行业的领头羊。而一切迹象都很乐观。 insead就业服务主管桑德拉·施瓦策尔(sandra schwarzer)表示，在1月毕业的insead学员中，93%的人在3个月内找到了工作。“这是自上世纪90年代以来最高的就业率。”
总体局势是，来自全球范围内的雇主、招聘职位和就业机会越来越多。纽约大学斯特恩商学院(stern school)就具有代表性。 负责就业服务和学生活动工作的副院长帕米拉·密特曼(pamela mittman)表示，今年前来招聘的公司数量增长了15%，斯特恩网站上的招聘职位增加了50%。在insead，397家公司来学校进行了招聘宣讲，包括16家银行，其中5家银行是首次在该学院招聘。
三、申请美国mba专业
美国mba专业方向大致可以分为以下三大类：
【
一、一般管理general management】
从古至今，general management是欧美所有顶尖的mba school最热门的主修之一。它以哈佛大学为代表，最能诠释mba的灵魂。今天的general management代表的是全球性的行销市场，是国际管理，也是企业的终极目标-永续经营。
顶尖mba schools和跨国企业不断地在给mba学生以下的忠告：不要把general management看成一个单纯的、管理上的一个功能领域。事实上，它不是一个功能性的专业领域，而是一个全程的、一辈子的生涯发展目标。当你在接受训练时，你会发现它涵盖了所有经济管理上
的功能性专业领域，并且今天，每一个领域的前面都加上了international这个字，被赋予国际化的意义和实质。今天的general management已经扩大到一个跨国的、多文化的角度来探讨，这也是它比以往更吸引人、更具有挑战性的地方。
近年来，各国的企业国际化的脚步都加快了，海外成为管理决策上的主要战场，这个趋势直接刺激了美国的mba学生，开始向往国际贸易与国际管理的职业生涯。他们梦想一旦取得了以国贸为主修的mba学位，就能立刻被跨国公司聘用，发派到全球各地走马上任。
美国企业界一向实事求是，深知他国的法令规章和文化习俗难以掌握，绝非土生土长的美国佬现学现卖就能奏效的。东京迪斯尼乐园主要的经营与管理，一直在日本人的掌控之下，至今仍持续良性地成长。巴黎的迪斯尼乐园最初直接由美国人经营管理、美国人规划，不出三年，就面临营运的困难，就发现规划上的错误。“橘”入淮变“枳”，就是这个道理。
所以，美国顶尖的mba schools每年招收的外籍学生比例颇高，这些由海外引进美国的高级管理知识份子，一旦在美国取得了学位，就有机会成为美国跨国企业延揽的对象。这些国际学生不但了解自己国家的法令和文化，又接受过美国高等管理教育的训练，正是海外分公司最适当的管理人选。
【
二、财务finance】
“财务”一般被认为是金钱管理（money management）的同义字。公司如何运用它所有可动用的财务资源、如何发展或评价各项投资、如何在本行业之外另辟赚钱的方式等等，都在财务的范围之内。因为它与“金钱”直接相关，对企业来说重要性最高，所以一向是所有管理功能中，最受mba学生青睐的一个领域。
包括：贷款、储蓄、信用、协助公司或各人理财、信托、不动产等等。 2．财务管理（financial management）
公司财务部门的经理掌管公司的财政，控制公司的财务，在现代企业的经营理念中，这些人必需有能力让钱生钱。这也就是财务管理最吸引人的地方。 3．投资银行（investment banking）
投资银行家的主要工作是协助公司、政府、个人投资者、与其他相关客户做有利可图的投资。在某些情形下，他们也参与大公司的投资案，或公司合并案、资产冻结或重组案、等等。
第19篇：MBA推荐信
尊敬的院领导：
我很荣幸推荐我的下属张慧参加贵校MBA班的学习。
张慧在2004年3月因其优异的成绩被招聘到贵州益佰制药股份有限公司后，工作非常努力。在三个月的试用期中，工作上一丝不苟、表现出了一个在大学里学习优秀的大学生的内在素质。在平常与同事们的交往中，为人谦虚好学，是一个难得的善于沟通的好员工。在调到我的办公室任我的助理期间，我了解到她是一个好学和勤奋的人，她总是积极完成我布置给她的各种任务并学习掌握知识。其实某些任务对一般的员工是有难度的，比如她的专业是经济学，而我们是制药业，可她总能出色地解决它们，这些正是缘于她的学习能力、工作态度、沟通能力和团队合作能力。在工作中，她也打动了我。在2004年底至2005年7月我对全国市场的调查中，她积极地、富有创意地协助我完成了这个调查。因此我给了她比其他许多员工更好的评价。
在被调到董事会秘书处任副处长期间，她和我的其他中高层干部以及本处员工的沟通都很顺畅且相处非常融洽，这使得她的工作开展相当出色，同时也成为了我公司最年轻的一名中层干部。于是我就鼓励她积极报考贵院攻读MBA进行再度深造，将来用作公司管理之用，会比现在更好些。
根据我的判断，在贵校MBA的学习中，张慧完全能够按照您们的设计和构想完成学业，表现杰出优秀，肯定能取得长足的进步。
所以，我毫不犹豫坚决肯定地推荐她，希望您将优先考虑她的申请。希望能帮到您。谢谢！
签 名：
日 期：
第20篇：MBA自我鉴定
自我鉴定
一、不断加强政治修养，树立正确的学习理念。同济大学是一所有着悠久历史传统和深刻学术造诣的高等学府，作为这里的学生，我时刻秉承“同舟共济、自强不息”的精神，以一名共产党员的要求，严格要求自己，不断加强政治学习，不断改善自己的世界观、人生观和价值观，树立报效国家、服务人民、为校争光的学习理念。
二、刻苦学习专业知识，发扬精益求精的学习精神。作为一名研究生，专业知识的积累是极其重要的过程。在两年的课程学习中，我保持刻苦钻研的学习态度，认真学习所有课程，克服在外地的不便，坚持来校上课，风雨无阻，从不缺课，修完了所有学分。在最后一年的论文撰写过程中，我一次次到图书馆查找资料，一趟趟向导师求教问题，并积极从我自身工作的角度出发，理论结合实践，坚持高标准、严要求地完成论文的写作，不辜负导师的期望和自己的汗水，以优异的成绩回报学校的培养。
三年的学习生涯即将结束，它将会成为我人生中永远亮丽的一页。在此，我要感谢学校、感谢老师、感谢同学对我的帮助和鼓励！
在学期间总结
在同济大学经济与管理学院mba学习期间，通过十几门专业课程的学习，使我丰富了专业理论知识，增强了实践能力，尤其是在专业理论指导下大大提高了解决实际问题的能力，归纳起来，以下三个方面带给我最深的体会： ? （1）启发正确的思维方法 ? （2）mba学习——回炉的修炼
我们选择mba学习正是紧跟时代的潮流而向前冲刺，一切都是为了竞争优势的形成。我们今天的竞争对手是谁？恐怕最大的竞争对手就是自己。因为我们都有一定的惰性，挑战自己的弱点就需要一定的毅
力，是不是选择这样一个重塑自己的痛苦过程呢？这就需要我们好好地评估自己的环境和竞争能力了。以我之所见，mba确实是进行一次回炉的修炼是对自己的负责态度，没有系统的理论与实践结合的管理者容易产生近视症或底蕴不够，造成竞争优势难于形成。 ? （3）创新来自于学习——行动学习
上mba是主动式的学习，不能用过去传统式的概念来指导我们的学习。这一点很重要，如果只是在听课时才翻一翻教科书的话，就只有被动捱时间的感受了。正如我的mba老师在引导我们学习的时候，就要求我们提前预习课程，否则就会导致课堂学习效率的下降。当我认真地按照老师要求去做时，就发现老师讲课特别有滋味，不断地跟随着老师的授课而动态思考，视野特别好。
有专家认为，竞争的灵魂就是创新。而创新来自什么呢？我以为就是学习。如果我们感受到了面临更强的竞争威胁和更高的生活质量之诱惑，就会有了更加激励自己的创新态势，而我们的mba学习正是为了自己保持竞争的优势，只有学习才能赢得竞争。那是因为我们处于知识经济的时代，惟有跟上，再跟上，才能不被时代淘汰。篇二：2014mba自我鉴定范文 2014mba自我鉴定范文 工作后勤奋、敬业，依旧好学如故，工作的同时继续学业。所学专业涉及计算机软件、财务会计、质量管理、工商管理等，范围广，但均不能非常厉害。先后从事行政人事主管、多媒体制作研发主管、质量体系经理等工作，经验丰富，多思、好学、勇于实践。
工作过的企业部门包括：国企、上市集团公司、外企等。
经过mba系统地学习与实践，最终认为：唯有创业才能实现自我价值，是个人成就的最终体现。是最好的跟人发展。篇三：mba毕业生登记表三合一终极版
自我鉴定 本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下： 本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，尽管自己还没有计入党组织，但是自己始终以共产党员的高标准要求自己，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过了大学英语六级考试，具备了较强的英语听说能力，在撰写论文期间，查阅了大量的英文资料。
本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践
水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。 本人在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，在担任支委期间，热情为同学们服务。 本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
班组鉴定
在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，在思想觉悟上始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高。
在专业课程的学习上，能根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了课内外有关书籍，查阅了广泛的专业文献，掌握了本门学科坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力，顺利完成了硕士毕业论文。
在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。
希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
导师意见 该研究生在河北大学发展与教育心理学专业硕士研究生学习期间，能够充分利用自己“敏于思考，勤于创新”的专长，刻苦钻研心理学的基本理论与研究方法，特别是在认知发展领域积极探索。在独立研究的基础上注重合作，具备较高的团队协作能力。独立完成硕士学位论文《》，受到了专家的一致认可。 注重心理咨询理论与心理咨询实践相结合，比较出色地承担了校学生心理咨询中心的咨询工作，有比较丰富的心理临床工作经验。
该研究生的英语已顺利通过cet-6，并在gre考试中取得优异成绩。具备较高的英语听、说、读、写能力，在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现出色。
硕士研究生***掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识， 具有较强的科研创新能力以及英语应用能力，业务水平较高。鉴于其个性特点与学术专长，该研究生非常适合在高校从事心理学研究及学校心理咨询工作。
学院鉴定
该生思想积极要求进步，非常关注自身政治素质的培养和发展，并能认真学习马列主义，毛泽东思想邓小平理论，三个代表的重要思想，认真学习实践科学发展观，始终拥护党的各项路线、方针、政策，遵纪守法，具有坚定的政治信念和合格的政治素养。 在工作中，态度积极、勤奋、认真、负责，对病人认真负责，服务态度良好；平时也非常注重专业知识学习，刻苦钻研、不断学习、不断积累、不断提高自身的业务能力，有较强的责任感，良好的沟通能力及团队精神。平时注重临床技能训练和学习，能把理论与临床操作相结合，在临床工作中，注重临床安全，综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩篇四：mba自我鉴定 自2011年9月步入浙江工商大学mba学院学习以来，让阔别校园多年的我再次体会到了学习的氛围和乐趣，感受到了集体的温暖和关怀。在这两年多校园生活中，学习文化课程、与同学交流思想经验、参加专家讲座等一系列丰富而生动的学习形式，不仅开拓和磨练了我的视野和意志，也使自身的思想认识得到了长足的进步。现将两年多mba的学习生活总结如下，希望今后能够通过不断地开展“批评与自我批评”来完善自我、提升自我的价值：
一、加强理论学习，竖立正确价值观。理论知识的学习永远都是武装自己最强有力的力量，在mba学院学习过程中我印象最深的两门课分别是管理经济学和企业运营模拟。在管理经济学中通过观看《公司的力量》这部纪录片，使我感受到公司改变世界力量的强大，而企业运营模拟通过小组间的模拟运营竞争，使我乐此不彼，完全沉浸其间??可以说，mba的各门课程就像一扇扇在我面前打开的门，当你迈入不同的门里，你会发现里面的世界是如此丰富多彩。
经过多年工作的历练和社会现实的考验，我深知理论知识学习的重要，它是获取经验和汲取营养最便捷的途径。然而，价值观念的正确竖立也是理论知识学习过程中不可小觑的重要一环，从大学毕业时大谈兴邦富国，到现在专注自身能力的提升和锻炼，mba两年多的学习经历，更加坚定了我的想法：你不可能改变整个世界，但只有改变了自己，才能影响这个世界。
培养忧患意识，就是要善于总结经验教训，从中吸取有价值的内容，不在同一个地方跌倒第二次。自我竞争力的提升，就是在忧患意识的基础上，不断提高对自身的认识，以查漏补缺的形式强化自己的专业技能和专业素养，在认识自我的过程中，不断地超越自我。
三、强化服务创新，实践才能出真知。尽管mba学院的老师在每节课上做了精心地准备，但老师所能传授的知识毕竟有限，社会这个舞台很大、也很包容，它给每个人提供展示空间的时候，也对每个人提出了不同的要求。我认为这样的要求可以用简单的四个字来概括，那就是服务创新，一个人光有一身本事，却英雄无用武之地，也算是一种莫名的悲哀。 mba的课堂上有许多案例，每个生动的案例背后都是他人得失沉浮的经验教训，通过案例学习夯实了我们理论基础知识，但从中我也深刻体会到：理论基础知识、服务和创新意识只是给我们搭建了一个基础平台，让我们少走了弯路，摒弃了冲劲和蛮干，而行动才是最好的老师，通过实践才能真正知道你想要的是什么、得到的又是什么。
四、开展自我批评，明确目标和规划。在mba学院学习的过程中，自身也存在着许多不足，如一直困扰着自己的惰性、服务创新意识不够、以及马虎大意的心态，这些对自身今后的发展或多或少都会造成一定的影响，希望在此能引以为戒。工商管理专业教会我们的只是一种分析事物和认知事物的方式方法，在今后的管理工作岗位中，我会谨记在mba中所学的内容，更加客观、公正、严谨、勤奋地对待自己的工作。
最后，在此需要感谢许许多多和我风雨同舟、帮助过我、关心过我的老师、同学，正是因为有你们的存在，才让我在这段难忘的学习生涯中有所收获，才让我又一次地撑起人生中的风帆，才让我感受到远方的地平线其实就在脚下。篇五：自我鉴定要求范本 关自我鉴定的要求 各毕业生：
请于10月1日前将写好的自我鉴定交至学工办（可以打印），以班为单位， 逾期未交，影响毕业进程，后果自负。
要求写实，一分为二的鉴定自己的优缺点。
鉴定内容如下：
1、思想政治方面：是否拥护党的领导，坚持四项基本原则；是否积极学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；是否
积极学习实践“八荣八耻”社会主义荣辱观；是否积极要求进步，积极参加争创
“三好”和“三文明”活动；是否坚持原则，积极开展批评和自我批评，敢于和
不良现象作斗争。
2、道德修养方面：是否尊敬师长，团结同学，举止文明；是否爱护公共财
物，节约粮食水电，爱护学校环境；是否诚实守信，谦虚谨慎；是否生活作风严
谨，模范遵守社会公德。
3、遵纪守法方面：是否自觉遵守国家法律法规和学校各项规章制度。
4、专业学习方面：是否认真学习、刻苦钻研本专业的基础理论、专业知识；
学习成绩如何，是否具备一定的分析问题和解决问题的能力：大学期间获得了哪
些奖励。
5、文体活动方面：是否参加文体活动，有何特长，取得哪些成绩，身体状
况如何。
6、社会实践方面：是否积极参加社会实践活动；是否担任过社会职务，有
何实际工作能力，有无成果。
自我鉴定（1）
本人在学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之
际，回顾三年来的学习、工作及生活，做自我鉴定如下：
本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，始终以共
产党员的高标准要求自己，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识
到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识
和定位。
本人在教育管理专业课程的学习上，根据自身的研究方向，有针对性的认真
研读了有关核心课程，为自己的教科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他
课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认
识。
本人积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查
阅学术资料和参考书籍，在课堂上有较强的教学组织能力。
本人在学习阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分
的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生
道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的
作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 自我鉴定（2）
回顾大学四年，我通过良师的指导和自己刻苦学习，已具备了文
字处理和写作能力,也养成了认真对待学习、工作的良好习惯。成为 一个合乎社会要求的新时代大学生。在思想政治品德上，本人有良好
的思想道德修养，有坚定的政治方向。热爱祖国，热爱人民，热烈拥
护中国共产党的领导和社会主义制度，遵守法纪以及学校的各项规章
制度，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。以务实求真 精神热心
参加学校的公益宣传活动及爱国主义活动，并且积极投身于社会实
践，深入社会、了解社会、广泛接触群众、联系群众，达到了做一名
大学生的基本要求。
在学习上，我圆满地完成本专业课程，勤奋学习，阅读大量书籍，
掌握了中文方面的一些专业知识和技能,可以熟练操作办公自动化系 统及文字处理和写作,2005年6月通过国家计算机二级考试。 在学习上认真负责，积极参加社会实践活动，重视团队合作精神。
有一定的组织、交际能力。在生活上，作风正派，有良好的生活习惯，
时间观念强。本人平易近人，与人相处融洽，一向刻苦耐劳，勇于拼
搏，并将时刻保持这种精神，迎接新的挑战。四年来塑造了一个健康、
积极向上，吃苦耐劳，充满自信的我。
我相信我会在将来的工作中使自己四年来所学知识能更好的用
于实践，回报社会和国家的培养，作一名有益于社会的人！
自我鉴定（3）
［范例参考3］
本人作为大学生在·····学院攻读····专业近三年，毕业之际，回顾三年多来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下： 本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能
用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人
的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 在专业课程的学习上，根据
自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下
扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个
学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，着重加强了阅读的
训练，并取得了一定效果。 在学习工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐
步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一
些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达
的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于
未来的工作也都是大有裨益的。平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。 根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基
础。 毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了
和同学沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准
备。 本人在大学阶段所获颇丰，从学业、生活工作，到个人素质，都得到了充分的
培养和锻炼，是充实且有意义的四年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的
宝贵财富。
自我鉴定（4）
我是中央广播电视大学2003届汉语言文学本科班的学生。2003年秋我怀着
电大学习，使我获益良多。 学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我
们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦
学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕
业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了
思想文化素质。
电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难与不便，我都一一克服了：一是年龄
偏大，记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习；
二是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，做到工作
学习两不误；三是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助
和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。
经过了三年的电大学习，大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。在
学期间，我们学习了《邓小平理论》等政治理论课程，加深了对邓小平理论及“三
个代表”重要思想的认识，对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解，为我们
今后工作指明了方向。几年来，我们系统地学习了《汉语专题》、《语言学概论》、《中国现当代文学专题》、《20世纪外国文学专题》等十多门专业课程。通过
学习，更加夯实了我的专业基础，对今后工作有极大的帮助作用。
业余学习条件虽然艰苦，但它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，
我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题
和矛盾，寻求解决矛盾的方法。
作为一名教师，毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于
工作实践中去，争取做一名既有思想修养、有科学文化知识，又有实践经验的合
格的人类灵魂工程师，为国家和人民贡献出自己毕生的精力。
自我鉴定（5）
从踏入大学校门的那天起，我就确定了自己的人生目标，并朝着这个目标不断前进。良师的精心指导、自己的奋力拚搏，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
刻苦学习、扬长避短、挖掘潜能，提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。坚持文化课学习的同时，我也积极参加各种社会实践活动。“学而知不足”是我学习、工作取得进步的动力。始终坚持参加各种文体活动，使自己的身心状态始终保持在最佳状态，为将来进入工作岗位奠定一个坚实的基础。
诚实守信、热诚待人、勇于挑战、客观公正、严于律己的做人原则，为我赢得
了掌声，赢得了自信。作为一名即将毕业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还得继续努力。
大学生活过去后我也将走上工作岗位，踏入社会，踏入我人生的又一阶段。对自己做一个客观正确的评价，使我能够正确认识自己，也对以后的学习、工作加以改进，以求完善。
我积极学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表”等重要思想，关心时事政治，不断进行时事政策的学习，加深了对政治理论的理解。并能够将其用于实践当中。进入大学以后就向党组织递交入党申请书，并被党组织接纳，进行考察锻炼。
在提高政治觉悟的同时，我也不断提高自己的专业素养，在工程测量技术和工程制图能力方面取得了一定的成绩。曾先后两次获得学院奖学金，以优异成绩通过了大学英语b级考试，在“徕卡杯”技能大赛中荣获工程测量一等奖，在系“成才杯”辩论赛中被评为优秀辩手。
积极参加班级、系部、学院组织的各种活动，参加测量社团，锻炼了我的人际交往能力。以强烈的求知欲，努力学习各种知识、技能，陶冶了情操，拓宽了视野，增强了体魄。同时积极进行各种社会实践活动，例如寒暑假进行社会实践，使我各方面的素质得到了很大的提高。
