推荐第1篇：游 泳
游
泳
三年级十二班 宋美谊
这个假期一天骄阳似火、烈日难耐，真热呀！我就想起去年暑假爸爸带我去月亮湾冲浪真凉快，于是我对爸爸说：“爸爸带我去游泳吧！”，也许爸爸正有此意，二话没说就收拾行装。
来到泳池，我们换上泳衣，迈着愉快的步伐，爸爸迫不及待的跳下了泳池，我被眼前的景象迷信了，那清澈的池水像蓝蓝的天空一样碧绿。我高兴极了，立马沿着滑梯滑入泳池，好凉快呀！顿时觉得神清气爽。不停的在水中嬉戏，玩够了，也不觉得酷暑的烦躁了。
这时可清醒了，看着一个个优美泳姿好像翩翩的舞蹈，我羡慕极了，我也看到爸爸一脸轻松的游着。
很快爸爸游到我身边，这时，我想到我可以和爸爸来PK一下谁游得快，爸爸“不假思索”的答应了。我以最快的速度冲了出去，超过了爸爸，我游了一会儿，发现爸爸没追上来，于是我开始减速，突然爸爸冲出来游在我的前面，我回过神来开始加速，在加速的过程中不小心呛了几口水，此时也顾不那么多，我继续向前游去，也许我太轻敌了，为时以晩，爸爸已游到了终点。我要求重新PK，可是黑暮降临了，游泳场要关闭了，我只得念念不忘的离开。
回家的路上，我想了很多，学习就是一场比赛，如果稍有不慎就会被别人远远的抛后边，也明白了骄傲使人落后！
推荐第2篇：善泳者美文
他十岁那年，家中为了“究竟要不要他去学游泳”发生争论。他父亲相信“艺多不压身”，游泳也是一门技术；他母亲却说“善泳者死于水”，人学会了游泳就欺侮水，玩弄水，轻看了水，遭水的报复。
双方都有格言做后盾。
十八岁，他变成了游泳比赛的选手。二十一岁，大水泛滥，冲垮了家，他全家躲在屋顶上，眼见尸体漂过去，家居漂过来。也看见在水中挣扎的人，近在咫尺，露出祈求的眼神。屋顶上的人只有他能游泳，他义不容辞地跳下去，拨开水中飘浮的杂物，一夜之间救出十八个亲邻。
后来，也许是他太累了，也许是他真的轻侮了水，他跳下去没能再游回来。
水退以后，那一带的年轻人兴起一阵学习游泳的热潮。他们说，不错，“善泳者死于水”，可是——那是在救活十八个人之后。
推荐第3篇：北大 胡泳 介绍
胡泳 介绍
更新时间：2010-3-29 被阅读次数：1892
4所在系：新媒体与网络传播系
职称：副教授
学位：博士
简历：
北京大学新闻与传播学院副教授，政治学博士。中国传播学会常务理事，中国网络传播学会常务理事。
拥有11年的平面媒体经验和6年的电视媒体经验，历任《中国日报》记者、《三联生活周刊》主笔、《互联网周刊》编委会主席、《环球管理》总编、《北大商业评论》副主编、中央电视台《经济信息联播》主编、《对话》总策划、《赢在中国》总编辑、《我们》总策划。其中，《经济信息联播》荣获《新周刊》“2002中国电视节目榜”最佳财经节目，《对话》荣获2003年度中国广播电视学会十佳电视栏目奖，《赢在中国》荣获《新周刊》“2006中国电视节目榜”最佳创富节目。
中国企业研究的开创者之一，1998年出版《海尔中国造》，是中国最早的企业史著作之一，被《经济观察报》评为“影响中国商业界的20本书”之一；2002年出版《张瑞敏如是说：中国第一CEO的智慧》，荣获第13届浙江树人出版奖。
国内最早从事互联网和新媒体研究的人士之一，发表论文数十篇，有多种著作及译作。自1997年至 2008年，参与策划了“网络文化丛书”、“数字论坛丛书”和“思想@网络.中国”丛书。先后被《互联网周刊》评为“中国网络风云人物”之一；被《光明日报》等11家媒体评为“中国互联网新闻人物”之一，在国家信息化办公室批准并指导的“中国杰出网络人物”评选中获提名奖，被《中国高新技术企业》杂志评为 “影响中国互联网的100人”之一，被搜狐评为“10年影响中国互联网的100人”之一，被《互联网周刊》评为“中国互联网商业精神名人榜TOP100”之一。
研究领域：
中国当代纪录片的传播与影响力；
世界电视现状及对中国的影响；
新媒体业务与经营；
媒体的商业运营；
新媒体与社会的相互作用；
网络政治学。
专著：
《网络为王》，1997年海南出版社，台湾捷幼出版社。
《时代英雄》，1997年三联书店。
《黑客：电脑时代的牛仔》，1997年中国人民大学出版社，收入“网络文化丛书”。 《另类空间》，1999年海洋出版社，收入“数字论坛丛书”。
《我们是丑人和Luser》，1999年海洋出版社，收入“数字论坛丛书”。
《海尔中国造》，2001年海南出版社，2002年台湾时报文化出版企业，2004年韩国SUHIJE出版社。
“海尔MBA教程丛书”（《企业文化与素质管理》、《竞争战略与核心能力》、《跨国攻略与领导之道》），2002年海南出版社。
《张瑞敏如是说：中国第一CEO的智慧》，2003年浙江人民出版社，2004年台湾帝国文化出版社。
《我们都是喝西北风的》，2004年北京大学出版社，收入“数字文化与经济管理丛书”。 《太阳照不到的角落》，2004年北京大学出版社，收入“数字文化与经济管理丛书”。 《我们需要什么样的商业领袖》，2004年中国社会科学出版社。
《像贝克汉姆一样营销》，2004年中国社会科学出版社。
《电信赢家：一个前沿市场的战略标本》，2006年机械工业出版社。
《街头的生存智慧》，2006年中国水利水电出版社。
《张瑞敏谈管理》，2007年浙江人民出版社。
《海尔的高度》，2008年浙江人民出版社。
《张瑞敏管理日志》，2008年中信出版社。
《众声喧哗：网络时代的个人表达与公共讨论》，2008年广西师范大学出版社，收入“思想@网络.中国”丛书。
论文：
《互联网是一场什么样的革命》，《读书》2000年9期。
《媒体变革：公众的角度》，《读书》2002年12月。
“What Sort of Culture Are Computers and the Network Creating?” Contemporary Chinese Thought 2003/04, 35(2).《我们时代的知识生产》，《读书》2003年10月。《新华文摘》2004年第1期转载。
《媒体变革的经济学与社会学——论博客与新媒体的逻辑》，《现代传播》2003年第6期。《新华文摘》2004年第9期转载。
《〈数字化生存〉需要重写吗？》，《网络传播》2004年5月。
《“推播”还是“拉播”》，《网络传播》2004年6月。
《十年一刊：从文化年代到媒体年代》，《读书》2005年9月。
《博客在中国》，《二十一世纪》2005年12月。
《人人都知道你是一条狗》，《读书》2006年1月。
《试论频道化管理》，《新闻战线》2006年1月。
《电子游戏：卧室里的大象》，《读书》2006年5月。
《“网络一代”的学习》，《信息技术教育》2006年9月。
《在中国历险》，《国际经济评论》2006年5-6月。
《比特城里的陌生人》，《读书》2007年9月。
《从大众媒体到“乱众媒体”——试论新媒体对未来新闻的影响》，《新闻战线》2007年9月。
《共有媒体初探》，《现代传播》2007年第5期。
《网络讨论的参与者》，《国际新闻界》2007年11月。
《新媒体环境下的“参与式新闻”》，《新闻战线》2007年12月。
《从敞视、单视到全视》，《读书》2008年1月。
《网络开展政治慎议的障碍因素》，《国际新闻界》2008年5月。
《共有媒体的种类》，《中国编辑》2009年第3期。
《面对共有媒体：编辑应有的新理念》，《中国编辑》2009年第4期。
《公私领域与中国社会》，《当代中国研究》2009年夏季号。
《网络“舆论场”在中国的兴起及其作用探讨》，《北大新闻与传播评论》第四辑，2009年6月。
《博客的私人性与公共性》，《二十一世纪》2009年4月号。
《谣言作为一种社会抗议》，《传播与社会学刊》2009年（总）第九期。
《应对互联网的个人化趋势》，《人民日报》2010年1月19日 15 版。
《在互联网上营造公共领域》，《现代传播》2010年第1期。
译著：
《数字化生存》，1996年海南出版社。
《2.0版：数字化时代的生活设计》，1998年海南出版社。
《比特之城：空间•场所•信息高速公路》，1999年三联书店。
《领导者性格：从文学故事中透视管理》，2007年商务印书馆。
《未来是湿的：无组织的组织力量》，2009年中国人民大学出版社。
科研项目：
我国对外传播文化软实力研究子课题：
我国网络对外传播文化软实力研究
推荐第4篇：往事童泳淇
往事
成都七中七三班童泳淇
人生悠悠、岁月匆匆，往事如烟如缕，人生恍然如梦。我心依旧，无奈往事
不在。
——题记燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的
时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人
偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里
呢？
我家门下的那片枫林颇有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的味道。但
是由于最近学习紧张，已有半年多时间未去了。今天傍晚吃万饭，便到楼下散步，
远远的就看到了那片红得如火的枫林，一下便来了兴趣。
正值秋天，我穿过林荫小路，捡起一片掉落却还未褪色的枫叶，对着阳光看，
霎时间，那片枫叶折射出五彩缤纷的颜色。那颜色投在了地上其他凋零的枫叶上，
缓缓地，尽然变成了一种罕见的粉红色。这粉红色仿佛如一段段时光的碎片，我不自觉地想起了曾经小时侯最喜爱在枫林下聆听四季的雨声。
春雨是柔美的。“滴滴……”枫林小路上的行人们打着伞，汇成了一条彩色
的、不知要去哪里的小河。微风吹着人们的脸庞，每个人的脸上都充满了笑意，
都在赞叹着温婉的春雨。偶尔有两三个调皮的小孩，把伞倒了过来，嘴里嘟囔着
说，要盛满满的一伞春雨，尝尝它的味道。我行走在行人中间，独一无二却不寂
寞。这片枫林此时正在续集着力量，等待那秋天的到来。
夏雨是调皮的。夏天的雨和春天的雨是不一样的。夏天雨点哗啦啦的，天
上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳在水上面
看看雨景的小鱼儿。夏天的雨驱走了烈日炎炎的酷暑，给人们带来了清爽的气息。
夏雨渐渐密集了，且越下越大，好像想把这夏日的闷热全都淹没。在这雨声中，
楼下的树和雨演奏了一曲悠扬动听的歌曲，就连那片枫林中的枫树，也为此奏出
了欢快的鼓点。他们合奏出一曲大自然美丽的乐章。我打着伞，缓缓走过枫林中
的一条青石板，低头在寻觅着，儿时春天埋下的梦。
秋天的雨是细密的。闷热的天气踏着沉重的步伐悄然离去，秋天正向我们走
来。秋天，便少不了蒙蒙的如烟细雨。秋季的雨总是静悄悄地下着，只有一点点
淅沥沥的声音。雨丝密密斜斜的飘在空中。犹如笼罩了一层薄雾。草黄了。梧桐
树的叶子纷纷飘落在大街上。只有零零碎碎几片叶子依然还保持着往日的生机。
顷刻间。使人感到几分凄凉。心中不免产生遐想。思忖；雁过秋空夜正央。回塘
风起是清狂。“岁华如箭几多事。秋月秋宵秋日长”每每读起这首诗，总是会被
浓浓的悲秋情绪紧紧包裹。我希望我能从这片枫林中的悲宁的秋雨中解脱。去感
受那喧嚣冬日后的清新宁静。多去体会“秋风秋雨之刚烈”的豪迈，少去喟叹“秋
风秋雨愁煞人” 的无奈。
冬天的雨是寂静的。冬雨没有雷电，没有刮风；来得从容，来得自然。一堆
堆落寞的枯枝败叶都被雨水冲掉。就连那往日那惯于随风旋舞的尘埃，此刻也被
雨水洗涮得无影无踪。世界一切的喧嚣都被这雨水吞噬了，只剩下这金管玉笛般
的雨韵。冬雨里总是带着美丽的雪花，而这美丽的雪花很白很白，白得是那么的
纯洁，是那么的美丽。这些雪花精灵们把万物点缀的银装素裹，也把这片枫林洗
濯的同样美丽。
童年的梦是七彩的；童年的歌是欢乐的；童年的茶是温暖的。童年的脚印一
串串；童年的故事一摞摞。可为什么我的童年如此白驹过隙般的就……
又是一阵风的吹过，又有几片落叶落下，粉红色再度的出现。而我，却早已
泪流满面。
花开花谢，兰花指碾碎千年往事，散开的碎片带走了落在风里的伤痕；人来
人去，青丝香撕裂千年温存，遗落的记忆流走了飘在心间的忧伤；花非花，物非
物，事事皆成非，往事不可追。昨日已经悄逝，童年已待成了回忆。这时间就像
指间的流沙，在我们想要抓紧时，却早已流走了。如今，童年的无忧无虑早已如
梦般散去，少年的浪漫往事也随着逝去的光阴飘逸在岁月的风中。往事如烟如歌，
也只能存在于记忆的光盘中。岁月不曾留下痕迹，可童年却早已走过。假如有一
天，我们再回到童年，会含着泪发现，那片净土已早已不属于我们了。长大后，
童年的乐趣也逐渐丢失，也不再有童年的那种天真无邪、无忧无虑，反倒变得是
富有心计。岁月里迈过的脚步，演绎过的童年，你是否还记得回首遥望？人的生命总是有限的，所以时间显得尤为的珍贵。既然懂得怀念，懂得向往，
为什么我们不懂得去珍惜？或许在多年以后，在我们已成为苍颜白发的老人时，
我们将会为自己人生记忆中那空白的一夜而独怆涕下。
童年已经一去不复返，然而未来的命运却掌握在自己手中。就连那枫叶在自
己生命垂危时，也要洒红一片天空。而我们的生命是不是比枫叶更长一些？既然
如此，我们就更没有理由不好好学习、奋发向上了呀！
在这粉红色的光辉和芳香中，我不觉加快了脚步。
2013年1月12日于成都
推荐第5篇：往事童泳淇
往事
成都七中七三班童泳淇
人生悠悠、岁月匆匆，往事如烟如缕，人生恍然如梦。我心依旧，无奈往事
不在。
——题记燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的
时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人
偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里
呢？
我家门下的那片枫林颇有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的味道。但
是由于最近学习紧张，已有半年多时间未去了。今天傍晚吃万饭，便到楼下散步，
远远的就看到了那片红得如火的枫林，一下便来了兴趣。
正值秋天，我穿过林荫小路，捡起一片掉落却还未褪色的枫叶，对着阳光看，
霎时间，那片枫叶折射出五彩缤纷的颜色。那颜色投在了地上其他凋零的枫叶上，
缓缓地，尽然变成了一种罕见的粉红色。这粉红色仿佛如一段段时光的碎片，我不自觉地想起了曾经小时侯最喜爱在枫林下聆听四季的雨声。
春雨是柔美的。“滴滴……”枫林小路上的行人们打着伞，汇成了一条彩色
的、不知要去哪里的小河。微风吹着人们的脸庞，每个人的脸上都充满了笑意，
都在赞叹着温婉的春雨。偶尔有两三个调皮的小孩，把伞倒了过来，嘴里嘟囔着
说，要盛满满的一伞春雨，尝尝它的味道。我行走在行人中间，独一无二却不寂
寞。这片枫林此时正在续集着力量，等待那秋天的到来。
夏雨是调皮的。夏天的雨和春天的雨是不一样的。夏天雨点哗啦啦的，天
上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳在水上面
看看雨景的小鱼儿。夏天的雨驱走了烈日炎炎的酷暑，给人们带来了清爽的气息。
夏雨渐渐密集了，且越下越大，好像想把这夏日的闷热全都淹没。在这雨声中，
楼下的树和雨演奏了一曲悠扬动听的歌曲，就连那片枫林中的枫树，也为此奏出
了欢快的鼓点。他们合奏出一曲大自然美丽的乐章。我打着伞，缓缓走过枫林中
的一条青石板，低头在寻觅着，儿时春天埋下的梦。
秋天的雨是细密的。闷热的天气踏着沉重的步伐悄然离去，秋天正向我们走
来。秋天，便少不了蒙蒙的如烟细雨。秋季的雨总是静悄悄地下着，只有一点点
淅沥沥的声音。雨丝密密斜斜的飘在空中。犹如笼罩了一层薄雾。草黄了。梧桐
树的叶子纷纷飘落在大街上。只有零零碎碎几片叶子依然还保持着往日的生机。
顷刻间。使人感到几分凄凉。心中不免产生遐想。思忖；雁过秋空夜正央。回塘
风起是清狂。“岁华如箭几多事。秋月秋宵秋日长”每每读起这首诗，总是会被
浓浓的悲秋情绪紧紧包裹。我希望我能从这片枫林中的悲宁的秋雨中解脱。去感
受那喧嚣冬日后的清新宁静。多去体会“秋风秋雨之刚烈”的豪迈，少去喟叹“秋
风秋雨愁煞人” 的无奈。
冬天的雨是寂静的。冬雨没有雷电，没有刮风；来得从容，来得自然。一堆
堆落寞的枯枝败叶都被雨水冲掉。就连那往日那惯于随风旋舞的尘埃，此刻也被
雨水洗涮得无影无踪。世界一切的喧嚣都被这雨水吞噬了，只剩下这金管玉笛般
的雨韵。冬雨里总是带着美丽的雪花，而这美丽的雪花很白很白，白得是那么的
纯洁，是那么的美丽。这些雪花精灵们把万物点缀的银装素裹，也把这片枫林洗
濯的同样美丽。
童年的梦是七彩的；童年的歌是欢乐的；童年的茶是温暖的。童年的脚印一
串串；童年的故事一摞摞。可为什么我的童年如此白驹过隙般的就……
又是一阵风的吹过，又有几片落叶落下，粉红色再度的出现。而我，却早已
泪流满面。
花开花谢，兰花指碾碎千年往事，散开的碎片带走了落在风里的伤痕；人来
人去，青丝香撕裂千年温存，遗落的记忆流走了飘在心间的忧伤；花非花，物非
物，事事皆成非，往事不可追。昨日已经悄逝，童年已待成了回忆。这时间就像
指间的流沙，在我们想要抓紧时，却早已流走了。如今，童年的无忧无虑早已如
梦般散去，少年的浪漫往事也随着逝去的光阴飘逸在岁月的风中。往事如烟如歌，
也只能存在于记忆的光盘中。岁月不曾留下痕迹，可童年却早已走过。假如有一
天，我们再回到童年，会含着泪发现，那片净土已早已不属于我们了。长大后，
童年的乐趣也逐渐丢失，也不再有童年的那种天真无邪、无忧无虑，反倒变得是
富有心计。岁月里迈过的脚步，演绎过的童年，你是否还记得回首遥望？人的生命总是有限的，所以时间显得尤为的珍贵。既然懂得怀念，懂得向往，
为什么我们不懂得去珍惜？或许在多年以后，在我们已成为苍颜白发的老人时，
我们将会为自己人生记忆中那空白的一夜而独怆涕下。
童年已经一去不复返，然而未来的命运却掌握在自己手中。就连那枫叶在自
己生命垂危时，也要洒红一片天空。而我们的生命是不是比枫叶更长一些？既然
如此，我们就更没有理由不好好学习、奋发向上了呀！
在这粉红色的光辉和芳香中，我不觉加快了脚步。
2013年1月12日于成都
推荐第6篇：北大 胡泳 介绍
胡泳 介绍
更新时间：2010-3-29 被阅读次数：1892
4所在系：新媒体与网络传播系
职称：副教授
学位：博士
简历：
北京大学新闻与传播学院副教授，政治学博士。中国传播学会常务理事，中国网络传播学会常务理事。
拥有11年的平面媒体经验和6年的电视媒体经验，历任《中国日报》记者、《三联生活周刊》主笔、《互联网周刊》编委会主席、《环球管理》总编、《北大商业评论》副主编、中央电视台《经济信息联播》主编、《对话》总策划、《赢在中国》总编辑、《我们》总策划。其中，《经济信息联播》荣获《新周刊》“2002中国电视节目榜”最佳财经节目，《对话》荣获2003年度中国广播电视学会十佳电视栏目奖，《赢在中国》荣获《新周刊》“2006中国电视节目榜”最佳创富节目。
中国企业研究的开创者之一，1998年出版《海尔中国造》，是中国最早的企业史著作之一，被《经济观察报》评为“影响中国商业界的20本书”之一；2002年出版《张瑞敏如是说：中国第一CEO的智慧》，荣获第13届浙江树人出版奖。
国内最早从事互联网和新媒体研究的人士之一，发表论文数十篇，有多种著作及译作。自1997年至 2008年，参与策划了“网络文化丛书”、“数字论坛丛书”和“思想@网络.中国”丛书。先后被《互联网周刊》评为“中国网络风云人物”之一；被《光明日报》等11家媒体评为“中国互联网新闻人物”之一，在国家信息化办公室批准并指导的“中国杰出网络人物”评选中获提名奖，被《中国高新技术企业》杂志评为 “影响中国互联网的100人”之一，被搜狐评为“10年影响中国互联网的100人”之一，被《互联网周刊》评为“中国互联网商业精神名人榜TOP100”之一。
研究领域：
中国当代纪录片的传播与影响力；
世界电视现状及对中国的影响；
新媒体业务与经营；
媒体的商业运营；
新媒体与社会的相互作用；
网络政治学。
专著：
《网络为王》，1997年海南出版社，台湾捷幼出版社。
《时代英雄》，1997年三联书店。
《黑客：电脑时代的牛仔》，1997年中国人民大学出版社，收入“网络文化丛书”。 《另类空间》，1999年海洋出版社，收入“数字论坛丛书”。
《我们是丑人和Luser》，1999年海洋出版社，收入“数字论坛丛书”。
《海尔中国造》，2001年海南出版社，2002年台湾时报文化出版企业，2004年韩国SUHIJE出版社。
“海尔MBA教程丛书”（《企业文化与素质管理》、《竞争战略与核心能力》、《跨国攻略与领导之道》），2002年海南出版社。
《张瑞敏如是说：中国第一CEO的智慧》，2003年浙江人民出版社，2004年台湾帝国文化出版社。
《我们都是喝西北风的》，2004年北京大学出版社，收入“数字文化与经济管理丛书”。 《太阳照不到的角落》，2004年北京大学出版社，收入“数字文化与经济管理丛书”。 《我们需要什么样的商业领袖》，2004年中国社会科学出版社。
《像贝克汉姆一样营销》，2004年中国社会科学出版社。
《电信赢家：一个前沿市场的战略标本》，2006年机械工业出版社。
《街头的生存智慧》，2006年中国水利水电出版社。
《张瑞敏谈管理》，2007年浙江人民出版社。
《海尔的高度》，2008年浙江人民出版社。
《张瑞敏管理日志》，2008年中信出版社。
《众声喧哗：网络时代的个人表达与公共讨论》，2008年广西师范大学出版社，收入“思想@网络.中国”丛书。
论文：
《互联网是一场什么样的革命》，《读书》2000年9期。
《媒体变革：公众的角度》，《读书》2002年12月。
“What Sort of Culture Are Computers and the Network Creating?” Contemporary Chinese Thought 2003/04, 35(2).《我们时代的知识生产》，《读书》2003年10月。《新华文摘》2004年第1期转载。
《媒体变革的经济学与社会学——论博客与新媒体的逻辑》，《现代传播》2003年第6期。《新华文摘》2004年第9期转载。
《〈数字化生存〉需要重写吗？》，《网络传播》2004年5月。
《“推播”还是“拉播”》，《网络传播》2004年6月。
《十年一刊：从文化年代到媒体年代》，《读书》2005年9月。
《博客在中国》，《二十一世纪》2005年12月。
《人人都知道你是一条狗》，《读书》2006年1月。
《试论频道化管理》，《新闻战线》2006年1月。
《电子游戏：卧室里的大象》，《读书》2006年5月。
《“网络一代”的学习》，《信息技术教育》2006年9月。
《在中国历险》，《国际经济评论》2006年5-6月。
《比特城里的陌生人》，《读书》2007年9月。
《从大众媒体到“乱众媒体”——试论新媒体对未来新闻的影响》，《新闻战线》2007年9月。
《共有媒体初探》，《现代传播》2007年第5期。
《网络讨论的参与者》，《国际新闻界》2007年11月。
《新媒体环境下的“参与式新闻”》，《新闻战线》2007年12月。
《从敞视、单视到全视》，《读书》2008年1月。
《网络开展政治慎议的障碍因素》，《国际新闻界》2008年5月。
《共有媒体的种类》，《中国编辑》2009年第3期。
《面对共有媒体：编辑应有的新理念》，《中国编辑》2009年第4期。
《公私领域与中国社会》，《当代中国研究》2009年夏季号。
《网络“舆论场”在中国的兴起及其作用探讨》，《北大新闻与传播评论》第四辑，2009年6月。
《博客的私人性与公共性》，《二十一世纪》2009年4月号。
《谣言作为一种社会抗议》，《传播与社会学刊》2009年（总）第九期。
《应对互联网的个人化趋势》，《人民日报》2010年1月19日 15 版。
《在互联网上营造公共领域》，《现代传播》2010年第1期。
译著：
《数字化生存》，1996年海南出版社。
《2.0版：数字化时代的生活设计》，1998年海南出版社。
《比特之城：空间•场所•信息高速公路》，1999年三联书店。
《领导者性格：从文学故事中透视管理》，2007年商务印书馆。
《未来是湿的：无组织的组织力量》，2009年中国人民大学出版社。
科研项目：
我国对外传播文化软实力研究子课题：
我国网络对外传播文化软实力研究
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“女娲补天”课文资料
传说盘古开辟了天地后，女娲用泥造了人类后女娲继了皇位，镇守冀方的水神共工十分不满，就兴风作浪，女娲即令火神祝 融迎战。经过殊死搏斗，共工大败，恼羞成怒，一头向擎天柱不 周山（今长子县境内）撞去，竟反擎天大柱撞折了，霎时天塌了 个大窟窿。天地相通，脉气失常，洪水泛滥，大火蔓延，人类陷 入灾难之中。 女娲见她的儿女们即将失去生存条件，着急万分，就决心炼
补天。可去哪里炼石？女娲遍涉群山，选择了天台山。这里山 高顶阔，水足石多，是炼石的理想地方。 女娲在天台山上炼了九九八十一天，炼了块厚12丈、宽24丈 的五色巨石，众神称好。于是依照此法，又用整整4年的时间， 炼了36500块五色石，连同前面的那块共36501块。众神仙和众将 官帮女娲补天，用了36501块。因石是五色的，形成了天上的彩虹、彩霞。 且说天补好后，女娲担心天塌下来。这时有一大龟游来，献 出了自己的腿。女娲过意不去，将自己的衣服扯下来送与它，从 此龟游水不用腿而用鳍了。女娲用龟的四腿做擎天柱。因西、北 两面的短些，故有“天倾西北”的说法。 女娲补天后，洪水归道，烈火熄灭，天地定位，普天同庆，
1 什么叫“乞巧”节
七月七日，习称七夕、七月七，相传为牛郎、织女双星相会之日，故亦称双星节、情人节。这个传说虽在《诗经》中就已肇其端，但当时并无七夕渡河的记载，到汉代《淮南子》中始有“乌鹊填河而渡织女”之说，《风俗通》亦记有“织女七夕当渡河，使鹊为桥”。从东汉崔C85C的《四民月令》和东晋葛洪的《西京杂记》来看，七夕作为节日当始于汉代，节俗是晒经书及衣裳，向双星乞愿和穿针乞巧。晋代周处《风土记》中记述乞愿有乞富、乞寿、乞子等内容，此后才以乞子和乞巧为主，故又称为巧节、乞巧节、女儿节等。唐五代时，北方民间多以七月六日为夕，宋太宗曾颁布诏令恢复古制，但至今仍有在七月六日过节的。胶东的招远、莱州、长岛等部分地区，多以七月六日为七夕，有“招远人，性子急，拿着初六当初七”之谚。
“女娲补天”图片：
推荐第8篇：自泳漆简介
自泳漆（autophoresis coatings）其正式名称为自动沉积涂料，又称作化学沉积涂料或酸性沉积涂料。此法的特点是所用涂料和成膜方法经济，涂装设备简单、能耗少、易操作，涂装成本低且防锈力强；几乎可完全不用有机溶剂，污染较少而有利于环保。自泳漆自 20世纪70年代中工业化以来主要用于金属表面(如汽车和其他金属部件)的涂装。
由合成树脂乳液、金属活化剂、氟化氢、过氧化氢等氧化剂和颜料的水分散物组成，浸沉涂液为上述组成液的5%～10%的水分散体，pH值为2.5～3.5，将被涂物(铁质)浸入上述涂液中，金属铁由于酸而溶解为Fe2+，然后由于氧化剂氧化为Fe3+，Fe3+使乳胶中和成一种不稳定的状态，快速聚沉在金属表面而成膜，可通过控制浸渍时间来控制膜厚。
自泳漆又称自动沉积涂料，70年代由美国Achem公司发明并于70年中期应用于工业涂装，由于同属于水性涂料，故具涂装方法与电泳涂漆相似，但不通电，而是利用化学能将成膜物覆盖在铁制品表面形成涂层。钢铁表面只需除锈后即可涂装，不必进行磷化处理。80年代，美国、加拿大、法国、日本等国已用于汽车零部件涂装，而80年代中期，我国已将自泳涂料用于汽车车身及货箱涂装，应该说我国起步不晚，与国际先进水平差距不大，目前国内已经有部分厂家使用。
自泳涂料一般是由有机高分子的水性分散液和水性炭黑浆配制而成，在沉积时，在槽液中加入自动沉积的化学反应材料，如FeF
3、HF、H2O2等。涂装时，将涂装工件浸渍于漆槽中，HF、FeF3腐蚀工件表面，其中部份溶解的Fe和树脂反应，树脂和颜料析出沉积于金属工件表面形成湿膜，其余未和树脂反应的被槽液中的氧化剂氧化形成FeF3稳定槽液中。
化学反应式如下：
溶解反应：Fe（工件）+2HF → Fe2++H2+2F-Fe（工件）+2FeF3 → 3Fe2++6F- 成膜后的氧化反应
Fe2++树脂 → Fe-树脂
2Fe2++ H2O2+2HF → 2Fe3+2H2O+2F-2Fe3+6F- → 2FeF3
推荐第9篇：池泳和河泳调查报告
，一半在奥林游泳馆，一半在体育中心对面的白河里，还有两次在高尔夫练习场边的白河，池泳和河泳调查报告。池泳是为了提高技术。毕竟有免费的教练和较为完善的设施，还有一群池中认识的朋友相互切磋，共同提高。曾以为自己的自由泳尚可，没想到让教练挑出一大堆毛病，最致命的是\"不会打腿\"、\"手腿脱节\"。于是苦练打腿，练到大腿、小腿和脚掌一块儿抽筋。效果很明显，可以在池中游一个来回，不喘大气。还有蝶泳，头一次能够从这头连续游到对面，然后喘得象破风箱似的。进步最大的是蛙泳，25米池，8个动作完成，每个动作推进2.5米以上。上述内容是想说明，学游泳一定要跟着正规教练学，一开始就打好基础，不走弯路。池泳的短处是人多，空气质量不高。建议：上午或19：30后去，人少好游。河游才是真正的游泳。今年天旱，高尔夫练习场边的白河水面既浅又窄，还长满水草，所以基本在体育中心对面的白河游，调查报告《池泳和河泳调查报告》。 这里是多年来游泳爱好者与管理部门博弈后形成的自然游泳场所。西边是穿泳衣的\"文明游泳场\"，人们在大毛巾或旧床单做的帷幔中更衣；东边是男性裸泳的\"自然游泳场\"，两者以自来水厂的泵房为界，历来相安无事。从岸边到河中间游泳爱好者竖立的杨树杆，距离大约400米，两个来回约1500-1600米。大多数泳友带着跟屁虫或围胸式救生衣，安全系数很高。在河里游泳，最大的好处是自在。\"天高任鸟飞，水深凭鱼跃\"，游到水深处，仰躺在水面上，看一只白鹤悠悠飞过，看两只白鹤相偕飞过，看三只白鹤成一字形飞过，于是世界上只有你的眼睛和白鹤了。其实也想去东边游，终于还是没去。
推荐第10篇：母校,我爱你(何泳琪)
母校，我爱你
中山市小榄镇升平小学六（4）班何泳琪
母校啊，母校，你有着一身古铜色的衣裳，当暴雨来临时，为我们遮风挡雨；你有一口洁白无暇的牙齿，让我们学习知识。
每当我走进母校的那一瞬间，我仿佛看到了早操铃响了，同学们整整齐齐、井然有序的从楼上小跑到操场上。接着，主持人便会说：“请广播站放广播操音乐。”然后，同学们都会认认真真的做广播操。
每当我走过每一间教室的时候，从窗户往里面看，总会见到一位为教师在黑板上讲课或是站在讲台上教书；也会见到一个个认真听课的学生。
在经过每一间教室的时候，就肯定会经过一个地方——教导处。这时，我会不知不觉的往里面望一下，往往曾经教过我知识的老师，是他们把知识交给我们，
下课时，便会看见一群同学围着一个同学，轮流帮助他，辅导他，让她能提个哦啊学习成绩。在几个星期后，就会看见那位同学的学习成绩有明显的提高许多，我觉得这都靠同学们帮助他和他的勤奋努力。在《开学第一课》里，我看到了邓丽老师在大山海拔一千八百米的高原小学教孩子们读书识字，因为那里是大山，所以没有任何的器材，只有几张破书桌和一块小黑板，他们平时的舞台就是把几张破书桌合并起来，尽管这样，但他们还是生活的很开心，很快乐！比起高原小学，我觉得我的母校已经算是“富丽堂皇”了。
母校，你这里拥有许多的美：团结美、师生美、环境美……你就想《山中访友》里的古桥似的，无私奉献、为人服务。你把多少的知识多传授给我们。虽然你无情的把我们的童年、青春给抢走了，但你却给了我们许多的“财富”，所以我要感谢你！
母校，我爱你！
创作日期： 2012年8月28日
第11篇：游泳场所泳客须知
游泳场所泳客须知
一、凡患有肝炎、心脏病、皮肤癣疹（包括脚癣）、重症沙眼、急性结膜炎、中耳炎、肠道传染病、精神病及其他传染病者，严禁入场。
二、饮食过饱或空腹，易造成脑缺氧，心脏负荷加大，容易引发突发性心脑疾病，请谨慎入场。酒后禁止入场。服用镇静催眠药物者切勿游泳。
三、泳客进入游泳场所活动须持有当年有效的《游泳健身卡》。
四、禁止携带液体、管制刀具及其它违禁物品进入泳池。严禁在馆内寻衅滋事、打架斗殴、追逐打闹，造成伤害事故，将依法追究法律责任。
五、为确保您的财产安全，更衣柜内请勿存放贵重物品。
六、身高1.3米以下的儿童需由成人陪同入场。为尊重泳客，更衣室禁止3岁以上的异性儿童入内。
七、为确保池水卫生达标，进入泳池前需淋浴并赤脚通过消毒浸脚池入场，进入泳池后请佩戴泳帽，鞋子和个人洗漱用品禁止带入池内。
八、为维护公共环境卫生，请勿将食品、饮料带入场内。严禁在场馆内吸烟。
九、为维护场馆内正常健身秩序，请您文明健身，礼让为先。游泳时请注意安全，加强自我保护意识，不做危险动作。严禁跳水、潜泳；初学者和使用救生圈的泳客禁止进入深水区；禁止使用脚蹼或其他潜泳器材。
十、下水前进行适当的准备活动，防止如水后手足抽痉或肌肉损伤。如有任何不适，请立即向工作人员示意。如遇紧急突发事件，请配合工作人员的安排及管理。
十一、请自觉爱护馆内公共设施。严禁擅自触动救生、消防、电器开关设备。
十二、遵守本场馆制定的其他相关规定。
第12篇：书香校园方案“涵泳书香
涵泳书香·润泽人生
南溪四中“书香校园·开卷有益”读书活动方案
2013年9月
为进一步落实南溪区教育局创设书香校园的通知精神，努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提高学校的办学品位，提高教师的文化素养，陶冶学生的高尚情操，树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，特制订了本活动方案。
一、指导思想
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。充分利用我校现有条件，让我校师生沐浴书香，给师生以展示自我的舞台，让好的书籍成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。让所有师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓广阔的视野。同时通过开展读书活动，进一步促进课堂教学改革，提升教学质量。
二、读书主题
涵泳书香·润泽人生
三、活动目标
引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活、终生学习”的学习理念。
1．在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。
2．在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。
3．营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化。引导教师学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
四、活动要求与具体措施
（一）教师读书
1．学期初教师制定个人读书计划，选择读书书目。
2．完善图书室、阅览室建设管理，使之成为教师借书、读书的开放港湾。
3．教师读书内容分为三大块：通用理论、专业理论、专业知识。通用理论由学校统一指定；专业理论有学科教研组指定；专业知识由教师个人选择为主。要求教师认真阅读，做好笔记，写好心得。读书笔记和读书心得由学校统一发放质量精美、利于保存的笔记本，不硬性规定字数和页数，但学校要定期进行检查，检查量化打分以内容质量（如是否认真规范、是否原创等）为主，数量为辅。
4．教师的读书时间相对比较灵活，每周一教师例会为集体学习时间，学校布置学习内容及其注意事项。其他课余时间、节假日等以教师自学为主。
5.拟定每学期末进行教师读书笔记和读书心得展览活动，开展“青年教师读书汇报”演讲比赛，对优秀获奖者进行表彰奖励。
6．为鼓励教师读书成果的推广交流和展示，学校将充分利用网络资源优势，加入学校的教务处QQ群，以便于相互交流读书成果，并上传读书心得至共享文件夹。学校期末经常上传交流心得体会的优秀教师进行表彰奖励。
7．书香校园创建活动是我校教育教学的重点项目，为此，学校将教师的各种读书活动的情况纳入学期末的综合评估。
（二） 学生读书
1．营造读书氛围。本学期继续加强班级图书角建设（学生推荐好书供全班学生共同阅读），学校图书室和阅览室定期对学生开放，使学生有书可读。
2．保障读书时间。学校保障每周抽出1—2节活动课供学生进行读书活动，各科任课教师轮流负责指导，学生会配合管理。另外，学校将加大力度规范各科课外作业的数量，以保证学生课外节假日有充足的读书时间。
3．举办读书活动。寒暑假期教师布置学生读下学期课本要求的必读名著1-2本，并要求学生做好读书笔记，写好心得体会，开学后进行读书笔记评比展览，优秀的给予表彰奖励。每学期举行与学生读书相关比赛活动等等。
4．展示读书成果。对于学生的读书心得优秀作品，学校充分利用广播室分享给全体师生。
五、领导小组：
组长：校长、党支部书记
徐允友 副组长：副校长
陈丰树
叶维汉 办公室主任：李波
成员：曾小容
刘邦权 刘泽洪 聂孟伦 王心德 王勇 王强 谭小华
各班班主任
六、活动时间安排
（一）第一阶段（2013年9月）：全面宣传，营造氛围。
1．启动仪式。9月下旬举行我校书香校园活动开幕式。
2．在校园多个地方悬挂各种读书标语，学校宣传橱窗、广播室等均以“涵泳书香·润泽人生”为主题，营造气氛。
3．召开创建书香校园领导小组会议，布置工作，并发放本活动方案。开始积极营造一个浓厚的读书氛围。
4．对学校的图书室进行彻底整理，归纳借阅图书目录，完善借书制度，印制借书证。同时进一步完善班级图书角，要求图书内容丰富、数量充实，选好班级图书管理员，健全班级图书管理制度。
5．发放告家长书，倡议家长为孩子阅读创造条件，并与孩子同读一本书，营造家庭读书氛围。
（二）第二阶段（2013年10月-2013年11月）：师生互动，享受阅读。
以下为本期间内有关活动参考设计，学校可根据实际情况灵活安排。
1．开展 “书籍助我成长”为主题的征文、演讲活动。学校将择优推荐广播室播报。 2．各班级读书黑板报展示评比。比赛主题：涵泳书香·润泽人生。
3．青年教师读书心得交流会。要求青年教师把读书的感想、体会、经验等写出来，学校举行演讲比赛。
4．对全校教师进行网络培训，内容为QQ群共享文档的上传、使用、圈子作品提交方法等。 5．按班级召开一次以“读好书，做一个有道德人”为主题的主题班会。
（三）第三阶段（2013年12月）：评比表彰，总结经验。
1．教师优秀读书笔记、优秀心得体会、优秀演讲稿展评活动。
2．书香班级评比。通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加读书活动的成果等方面进行量化评比，依据得分评比出书香班级给予表彰。
3、评选师生读书明星。各班根据教师学生的读书情况以及参与读书活动的情况，评选出读书明星若干名。
4．活动总结表彰。召开总结大会，进行集中表彰，颁发证书和奖品。 5．总结反思上报：对本次读书活动进行反思，经验总结。
宜宾市南溪区第四中学校
2013年9月14日
第13篇：评审职称个人自传(李泳)
申报高级讲师 申请报告
申请人：李泳
2013年9月26日1
一、个人基本情况
申请人李泳，男，汉族，大学本科学历，农业推广硕士，中共党员。1972年11月生于河南省南阳市宛城区，1995年7月毕业于河南师范大学生物系淡水渔业专业，获得理学学士学位，1995年8月分配到南阳农校工作，1996年7月被评聘为助理讲师，2003年12月取得讲师任职资格，2005年8月被聘为讲师， 2003年8月任机电系团总支书记， 2009年1月被学校党委任命为机电系副书记，2009年5月被安排到南阳农校绿白乳业有限公司任销售经理，2011年9月被任命为牧医系副书记工作至今。
二、政治思想及工作表现
本人思想纯洁，积极向上，任何时期都同党组织保持高度一致。具有正确的政治方向和观点、坚定的无产阶级政治立场。能正确地运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的立场、观点、方法，去分清现实生活中的一些是非界限，在事关政治立场、政治方向和政治原则等重大问题上，始终保持清醒的头脑和正确的坚定立场。能严格遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良风气，坚持原则，谦虚谨慎，克已奉公，在各个方面从严要求自己。
任现职以来，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平同志的建设有中国特色社会主义理论及 “科学发展观”的重要精神，认真学习党的十七大报告精神和党的现行路线、方针、政策，能按时参加学校组织的各种政治学习活动，并积极参与讨论。在学习上坚持三个字，即“恒、实、谦”，“恒”就是持之以恒;“实”就是理论联系实际，学以致用;“谦”就是谦虚谨慎，永不自满。从而不断提高自己的政治素养和理论水平。
本人在工作上认真负责，踏实肯干，有很强的责任心和团队合作精神。为人正派，待人诚恳，面对各种困难，不推不避，能尽力而为把工作中各个
难题解决到最理想程度。有较强的组织领导能力和协调能力，思路清晰，能处理和协调好各种复杂问题和突发事件。特别是调到牧医系工作以来，能摆正自已的位置，当好主任的助手，和同志们积极搞好团结，受到大家一致好评。
三、教学科研工作
任现职以来，能端正教学态度，因材施教，因人施教。能深入钻研教材和教学大纲，明确教学目的，确定教学方法，把握重点难点，教学效果良好。同时能积极参加继续教育培训， 2006年12月获得农业推广硕士学位，2013年5月参加全国阳光工程师资培训，取得FSIYB培训讲师资格证，从而不断提高自己的教学水平。
八年来先后担任《淡水养殖》、《微机基础》等课程的讲授任务，超额完成了规定的教学工作量，在学校教学效果测评中一直名列前茅。特别是担任我校农民工创业培训和阳光工程培训中担任《激发创业激情》课的授课任务，由于准备充分，材料详实，加之运用多媒体教学和灵活的互动教学法，从而赢得了全体学员的一致高度好评。
本人能利用业余时间积极参与科学研究工作，所参与的《大鲵模拟生境驯养与人工繁育技术研究》项目获南阳市科学技术进步二等奖，本人获奖名次为第六名。同时积极撰写论文及论著，任现职以来， 在CN学术刊物上发表论文6篇。
1、《镇平县观赏鱼产业现状调查》。2011年2月在《河南农业》第2期发表，刊号：CN41-1171/S。合著，第一作者，约2500字；
2、《镇平县观赏鱼产业发展对策》。2011年3月在《河南农业》第3期发表，刊号：CN41-1171/S。独著，约2500字；
3、《大鲵模拟生境人工繁育技术研究》。2011年4月在《河南农业》第4期发表，刊号：CN41-1171/S。独著，约2500字；
4、《浅谈新时期中等农业学校的科学定位》。2011年5月在《河南农业》第5期发表，刊号：CN41-1171/S。独著，约2500字；
5、《大鲵模拟生境人工饲养技术研究》。2011年7月在《河南农业》第7期发表，刊号：CN41-1171/S。独著，约3000字；
论著：
1、主编南阳农校校内通用教材《淡水养殖》。
四、班主任工作
积极主动承担班主任工作，曾担任牧医0
52、电子06
2、机电07
1、08数控3班、12牧医3班的班主任。在班级管理中，能够从学生实际情况出发，循循善诱，既能坚持原则，又能深入学生中去做思想工作，动之以情，晓之以理，从而促使学生在校期间养成良好的学习习惯和生活习惯，帮助学生形成正确的人生观、价值观。所带的这些班级在学校的综合评比中名列前茅，从未出现过重大恶性事件，得到了师生好评，本人也多次被评为优秀班主任。
五、学生管理工作及党务工作
按照工作分工，我在牧医系副书记岗位上的主要职责是抓好学生管理工作。为了做好这项工作，我采取了以下措施积极履行岗位职责：一是利用周二晚自习时间积极对全系学生进行德育教育；二是加强学生的养成教育；三是积极预防和处理学生中的突发事件；四是保质保量完成学生科交办的各项任务，做好日常学生管理工作。我系各班在学生科组织的周评比名次有显著提高，有效地激发了学生的争先创优激情。
在党务工作中，服从党支部书记领导，积极培养牧医系品学兼优的学生向党组织靠扰，先后发展20多名优秀学生加入党组织，受到党委表扬。
六、招生情况
本人响应学校号召，积极担任招生专干，主要负责平顶山汝州市和宛城区的招生工作，8年来先后为学校招来新生700多人次，超额完成学校下达的招生任务，多次受到学校表彰。
七、实践年限
本人服从学校安排，积极开展实践工作。2003年全年到内乡县七里坪乡
开展扶贫工作，2008年在上海昆山驻厂半年对参与实习的600多名学生进行管理，2009年5月至2011年9月到南阳农校绿白乳业有限公司任销售经理，开展市场营销工作。以上社会实践年限总计4年。
八、取得的成绩
多年来，在校党委的关怀和支持下，在同志们的热情帮助下，本人在教学、科研、学生管理及招生工作等方面都取得了显著成绩，获奖情况如下：
1、2005年三月荣获南阳农校“优秀班主任”称号；
2、2006年8月荣获河南省教育系统优质课评比一等奖；
3、2006年9月被南阳农校授予“先进工作者”称号；
4、2006年度考核为优秀等次；
5、2007年5月被共青团南阳市委市直机关工作委员会授予青年岗位能手称号，
6、2007年9被南阳农校授予“先进工作者”称号；
7、2008年9月被授予河南省农业职业教育优秀教师称号；
8、2008年度考核为优秀等次；
9、2009年2月荣获南阳市科学技术进步二等奖（第6名）；
10、2009年6月荣获南阳农校“优秀班主任”称号
11、2010年9月被授予河南省农业职业教育优秀教师称号；
12、2012年5月获南阳市优质课评比一等奖；
13、2013年1月荣获南阳农校“优秀班主任”称号；
14、2013年7月被南阳农校委员会授予“南阳农校优秀党务工作者”称号；
本人现申报教师系列（专业）高级讲师专业技术职务任职资格。
申请人：李泳
2013年9月26日
第14篇：那时花开蒋泳红[优秀]
那时花开
只有经历地狱般的麽练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，
才能弹出世间的绝唱。人人都有一个梦，这个梦或大或小，但却那样的神圣和虔诚，但也因为这份高贵的希望， 使人们在挫折降临时显得那样不堪一击，不堪重负。
路德维希 .范.贝多芬一生中，贫困，疾病，失意，孤独等种种麽难.这麽着他，作为音乐家的他其中最大的灾难则是耳聋给他带来的痛苦，即使这样，贝多芬仍进行着创作，他的不朽名作——九十部交响曲的后七部都是在失聪情况下完成的，其中第
三、第
五、第六部和第九部被认为是永恒的杰作，贝多芬凭着对音乐的热爱和坚定的信念，那时花开。
还记得张海迪吗？5岁患脊髓病胸以下全部瘫痪，再残酷的命运挑战前，张海迪以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了希望。他没有和我们一样走进学校的机会，却发愤学习，学完了小学、中学等全部课程，自学了英、日、德和世界语等，从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字，曾获得美誉“八十年代新雷锋”和“当代保尔”。他的山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰，那时花开。
匡衡亦是好学，不放弃一点点小小的希望，即使是那一束毫不起眼的光，最终成为了一位伟大的学问家。
有人曾说过：“驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点希望，不停上一日努力。”是的，只有经过努力和汗水的浇灌，那生命之花才能怒放；才能芳香永存。
第15篇：评审职称个人自传(李泳)
申报高级讲师 申请报告
申请人：李泳
2013年9月26日1
一、个人基本情况
申请人李泳，男，汉族，大学本科学历，农业推广硕士，中共党员。1972年11月生于河南省南阳市宛城区，1995年7月毕业于河南师范大学生物系淡水渔业专业，获得理学学士学位，1995年8月分配到南阳农校工作，1996年7月被评聘为助理讲师，2003年12月取得讲师任职资格，2005年8月被聘为讲师， 2003年8月任机电系团总支书记， 2009年1月被学校党委任命为机电系副书记，2009年5月被安排到南阳农校绿白乳业有限公司任销售经理，2011年9月被任命为牧医系副书记工作至今。
二、政治思想及工作表现
本人思想纯洁，积极向上，任何时期都同党组织保持高度一致。具有正确的政治方向和观点、坚定的无产阶级政治立场。能正确地运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的立场、观点、方法，去分清现实生活中的一些是非界限，在事关政治立场、政治方向和政治原则等重大问题上，始终保持清醒的头脑和正确的坚定立场。能严格遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良风气，坚持原则，谦虚谨慎，克已奉公，在各个方面从严要求自己。
任现职以来，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平同志的建设有中国特色社会主义理论及 “科学发展观”的重要精神，认真学习党的十七大报告精神和党的现行路线、方针、政策，能按时参加学校组织的各种政治学习活动，并积极参与讨论。在学习上坚持三个字，即“恒、实、谦”，“恒”就是持之以恒;“实”就是理论联系实际，学以致用;“谦”就是谦虚谨慎，永不自满。从而不断提高自己的政治素养和理论水平。
本人在工作上认真负责，踏实肯干，有很强的责任心和团队合作精神。为人正派，待人诚恳，面对各种困难，不推不避，能尽力而为把工作中各个
难题解决到最理想程度。有较强的组织领导能力和协调能力，思路清晰，能处理和协调好各种复杂问题和突发事件。特别是调到牧医系工作以来，能摆正自已的位置，当好主任的助手，和同志们积极搞好团结，受到大家一致好评。
三、教学科研工作
任现职以来，能端正教学态度，因材施教，因人施教。能深入钻研教材和教学大纲，明确教学目的，确定教学方法，把握重点难点，教学效果良好。同时能积极参加继续教育培训， 2006年12月获得农业推广硕士学位，2013年5月参加全国阳光工程师资培训，取得FSIYB培训讲师资格证，从而不断提高自己的教学水平。
八年来先后担任《淡水养殖》、《微机基础》等课程的讲授任务，超额完成了规定的教学工作量，在学校教学效果测评中一直名列前茅。特别是担任我校农民工创业培训和阳光工程培训中担任《激发创业激情》课的授课任务，由于准备充分，材料详实，加之运用多媒体教学和灵活的互动教学法，从而赢得了全体学员的一致高度好评。
本人能利用业余时间积极参与科学研究工作，所参与的《大鲵模拟生境驯养与人工繁育技术研究》项目获南阳市科学技术进步二等奖，本人获奖名次为第六名。同时积极撰写论文及论著，任现职以来， 在CN学术刊物上发表论文6篇。
1、《镇平县观赏鱼产业现状调查》。2011年2月在《河南农业》第2期发表，刊号：CN41-1171/S。合著，第一作者，约2500字；
2、《镇平县观赏鱼产业发展对策》。2011年3月在《河南农业》第3期发表，刊号：CN41-1171/S。独著，约2500字；
3、《大鲵模拟生境人工繁育技术研究》。2011年4月在《河南农业》第4期发表，刊号：CN41-1171/S。独著，约2500字；
4、《浅谈新时期中等农业学校的科学定位》。2011年5月在《河南农业》第5期发表，刊号：CN41-1171/S。独著，约2500字；
5、《大鲵模拟生境人工饲养技术研究》。2011年7月在《河南农业》第7期发表，刊号：CN41-1171/S。独著，约3000字；
论著：
1、主编南阳农校校内通用教材《淡水养殖》。
四、班主任工作
积极主动承担班主任工作，曾担任牧医0
52、电子06
2、机电07
1、08数控3班、12牧医3班的班主任。在班级管理中，能够从学生实际情况出发，循循善诱，既能坚持原则，又能深入学生中去做思想工作，动之以情，晓之以理，从而促使学生在校期间养成良好的学习习惯和生活习惯，帮助学生形成正确的人生观、价值观。所带的这些班级在学校的综合评比中名列前茅，从未出现过重大恶性事件，得到了师生好评，本人也多次被评为优秀班主任。
五、学生管理工作及党务工作
按照工作分工，我在牧医系副书记岗位上的主要职责是抓好学生管理工作。为了做好这项工作，我采取了以下措施积极履行岗位职责：一是利用周二晚自习时间积极对全系学生进行德育教育；二是加强学生的养成教育；三是积极预防和处理学生中的突发事件；四是保质保量完成学生科交办的各项任务，做好日常学生管理工作。我系各班在学生科组织的周评比名次有显著提高，有效地激发了学生的争先创优激情。
在党务工作中，服从党支部书记领导，积极培养牧医系品学兼优的学生向党组织靠扰，先后发展20多名优秀学生加入党组织，受到党委表扬。
六、招生情况
本人响应学校号召，积极担任招生专干，主要负责平顶山汝州市和宛城区的招生工作，8年来先后为学校招来新生700多人次，超额完成学校下达的招生任务，多次受到学校表彰。
七、实践年限
本人服从学校安排，积极开展实践工作。2003年全年到内乡县七里坪乡
开展扶贫工作，2008年在上海昆山驻厂半年对参与实习的600多名学生进行管理，2009年5月至2011年9月到南阳农校绿白乳业有限公司任销售经理，开展市场营销工作。以上社会实践年限总计4年。
八、取得的成绩
多年来，在校党委的关怀和支持下，在同志们的热情帮助下，本人在教学、科研、学生管理及招生工作等方面都取得了显著成绩，获奖情况如下：
1、2005年三月荣获南阳农校“优秀班主任”称号；
2、2006年8月荣获河南省教育系统优质课评比一等奖；
3、2006年9月被南阳农校授予“先进工作者”称号；
4、2006年度考核为优秀等次；
5、2007年5月被共青团南阳市委市直机关工作委员会授予青年岗位能手称号，
6、2007年9被南阳农校授予“先进工作者”称号；
7、2008年9月被授予河南省农业职业教育优秀教师称号；
8、2008年度考核为优秀等次；
9、2009年2月荣获南阳市科学技术进步二等奖（第6名）；
10、2009年6月荣获南阳农校“优秀班主任”称号
11、2010年9月被授予河南省农业职业教育优秀教师称号；
12、2012年5月获南阳市优质课评比一等奖；
13、2013年1月荣获南阳农校“优秀班主任”称号；
14、2013年7月被南阳农校委员会授予“南阳农校优秀党务工作者”称号；
本人现申报教师系列（专业）高级讲师专业技术职务任职资格。
申请人：李泳
2013年9月26日
第16篇：工作总结陈泳汀（定稿）
2016年度工作总结
太阳山值班员陈泳汀
2016年我积极配合部门及值班长的领导下，积极完成日常的运维工作，发现隐患及时消缺，在大的限电环境下努力做到“逢度必争”。在这一年里对自己也有了新的认识，发现了自己的进步与不足之处，我对这一年工作的进步与不足做出以下总结。
一、工作方面总结：
1、业务水平
在日常的运维工作中，做为一个值班员，每日积极巡检发现问题及时处理做到“逢度必争”，在一二三期春检中让我更熟练掌握了倒闸操作流程及停电注意事项，并配合公司标准化制度严格执行了两票三制制度，切实提升了自身的安全意识；一期汇流箱总汇线的故障处理过程中，积极虚心向值班长学习，深入了解了直流系统接地故障的处理方法；随后在IDS逆变器、三期跟踪系统的技改中学习到了其工作原理及故障处理方法，对于这两个故障频发设备已有了独自处理的能力；一二期通讯改造过程中积极配合厂家，掌握了后台报表制作及图形编辑，并学习到了与调度及厂家沟通的方式方法。
2、专业知识
扎实的安全和专业知识是一名值班员必备的基本素质；在这一年里积极参加技术运营部组织的培训，结合了现场的实际培训，对原来不懂的设备操作及专业短板得到了更深的了解；例如：所有后台及保护装置的操作、二次接线图纸的看法和基本的故障处理方法；并学习了公司的标准化制度，规范了日常的工作，更提高了日常工作的安全意识。
二、存在的不足
1、工作的主动性较差，缺少责任心，总是按照值班长的安排开展工作，安排一项工作就完成一项，缺少发现问题的精神。对于开展到一半遇到困难的工作，不想着自己处理而总是想着依赖值班长。对于运维外的工作，上心较少，始终无法站在值班长的角度思考问题，距离优秀的值班员还有一定的距离。
2、专业知识学习不扎实，主动性较差，通过技术运营部组织考试发现每次只是培训时学习，很少利用多余时间进行学习。
3、工作经验不足业务水平较差，虽然从这一年中学习到了许多技术及故障处理方法，但是逆水行舟不进则退，其他人也在不停的学习，这样业务水平就有了差距，尤其在处理二次故障方面，更是一知半解。
三、2017年工作计划 针对2016年存在的不足和2017年自己所努力的方面，做出以下计划：
1、主动提高工作积极行，始终抱着发现问题的目光去观察问题，对于处理不了的问题要多想多试多验证，而不是总是依靠值班长。提高自己的责任心，真正做到把工作当事业干。
2、积极参加技术运营部培训，在培训时间外要加强拓展学习，把计划付出实际而不是每次只有三分半的热度，争取在明年内无论专业水平还是安全知识都有一个质的提升，为以后的运维工作打下坚实的基础。
3、在值班长的带领下多学多动手，要敢于不懂就问，将每一个不懂得故障都一次过，而不是每次不懂装懂，下次遇到同样的故障又是依靠值班长，尤其二次方面，要扎实学习，理论结合现场实际，争取做到太阳山电站任何地方发生任何故障都能轻松面对。
4、戒骄戒躁，电力行业工作一定要细心，对于工作要增加耐心不能马马虎虎，做到处理故障不留隐患，无论是专业还是其他生活问题都要统一对待，不能除了专业的问题就浮浮躁躁。
5、积极参加公司刊物投稿，增加自己的写作能力，多元化的全面发展。
在2017年中，我会继续不断的努力，每一年都有进步，每一年都会有成长。工作中，我将不断严格要求自己，做一名优秀的值班员，为西中区的工作献出一份绵薄之力。
2016年12月8日
第17篇：拼音
拼音：（xià mén）
英译：Xiamen（旧译Amoy）
区号：0592
邮政编码：361000
厦门（xiàmén）市是中华人民共和国15个副省级城市之一，五个计划单列市之一，享有省级经济管理权限并拥有地方立法权；既是中国最早实行对外开放政策的四个经济特区之一，又是十个国家综合配套改革试验区之一（即“新特区”）；东南沿海重要的中心城市，现代化国际性港口风景旅游城市；《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》及国务院批复的《厦门市深化两岸交流合作综合配套改革试验总体方案》明确提出加快推进两岸区域性金融服务中心，东南国际航运中心，大陆对台贸易中心（两岸新兴产业和现代服务业合作示范区）建设。
厦门下辖思明、湖里、集美、海沧、同安、翔安六个行政区。其中，思明区，湖里区在厦门岛内，厦门岛又名鹭岛，宋曰嘉禾屿，明曰中左所。美国总统尼克松曾称赞厦门“东方夏威夷”。这里地处亚热带，全年气候宜人，风景秀丽，环境整洁，拥有“国际花园城市”、“国家卫生城市”、“国家园林城市”、“国家环保模范城市”、“中国优秀旅游城市”和“全国十佳人居城市”、“联合国人居奖”、“全国文明城市”等殊荣誉。在《经济日报》2002年初发布的“中国城市综合竞争力排行榜”中，厦门名列第五。
2013年，厦门参与由中国国际广播电台国际在线推出的2013中国城市榜评选活动，将角逐“最中国生态名城”名号。 编辑本段地理位置
厦门位于福建东南部，闽南地区。
厦门市位于东经118°04†04‡、北纬24°26†46‡，地处我国东南沿海----福建省东南部、九龙江入海处，背靠漳州、泉州平原，濒临台湾海峡，面对金门诸岛，与台湾宝岛和澎湖列岛隔海相望。厦门由厦门岛、鼓浪屿、内陆九龙江北岸的沿海部分地区以及同安等组成，陆地面积1575.16多平方公里，海域面积300多平方公里。是一个国际性海港风景城市。分为思明区、湖里区、翔安区、同安区、集美区、海沧区六个行政区。其中，思明区、湖里区在厦门岛内。
编辑本段自然气候
厦门属亚热带气候，温和多雨，年平均气温在21℃左右，夏无酷暑，冬无严寒。年平均降雨量在1200毫米左右，每年5至8月份雨量最多，风力一般3至4级，常向主导风力为东北风。由于太平洋温差气流的关系，每年平均受4至5次台风的影响，且多集中在7至9月份。 [5]编辑本段旅游景区
“城在海上，海在城中”，厦门是一座风姿绰约的“海上花园”。岛、礁、岩、寺、花、木相互映衬，侨乡风情、闽台习俗、海滨美食、异国建筑融为一体，四季如春的气候更为海的魅力锦上添花。风景秀丽，气候宜人，可以说这里是全国环境最好的城市之一。因厦门人热情好客，陈运和才写出诗《鼓浪屿在笑》，终被游客称为最温馨的城市。 [1]
海水环绕、沙滩广阔、阳光和煦，由于生态环境良好，厦门的空气清新，栖息着成千上万的白鹭，形成了厦门独特的自然景观，又因为厦门的地形就像一只白鹭，它因此被人称为“鹭岛”；除了自然风光优美，厦门的城市环境也非常整洁，是中国著名的旅游城市。
国家级风景名胜区（国家公园）：鼓浪屿－万石山风景名胜区,
国家5A级旅游景区：鼓浪屿风景名胜区（包括日光岩、菽庄花园、皓月园、钢琴博物馆、厦门海底世界，郑成功塑像、厦门博物馆（八卦楼）、林氏府等）
国家4A级旅游景区：园林植物园（万石植物园），鼓浪屿旅游区，海沧大桥旅游区（包括牛头山公园、桥梁博物馆等），集美嘉庚园（包括集美学村、鳌园、龙舟池、南熏楼、归来堂（陈嘉庚故居）、李林园等），日月谷温泉主题公园，天竺山森林公园，胡里山炮台（包括胡里山炮台、荣光宝藏博物院等），同安影视城，园博苑。
国家一级博物馆：华侨博物院
国家森林公园：莲花森林公园（包括莲花山、金光湖、小坪、文山、铜钵岩、野山谷等六大景区）
国家重点文物保护单位：陈嘉庚墓（鳌园）、陈化成墓（金榜公园边）、青礁慈济宫、胡里山炮台、集美学村和厦门大学早期建筑群、鼓浪屿近代建筑（称为：万国建筑博览）、厦门破狱斗争旧址
五星级公园：日光岩、菽庄花园、皓月园、园林植物园（万石植物园）、中山公园、金榜公园、南湖公园、湖里公园、日东公园、天竺山公园
四星级公园：白鹭洲公园、狐尾山公园、仙岳公园、鸿山公园、海湾公园、牛头山公园、嘉庚公园、杏东公园、双溪公园
厦门岛内：虎溪岩、白鹿洞、中山路步行街、南普陀寺、厦门大学、五老峰、环岛路及其海滨浴场、台湾民俗村（景州乐园）、厦门国际会议展览中心、厦门五缘湾湿地公园、华侨亚热带植物引种园、湖里山炮台
厦门岛外：海沧野生动物园、火烧屿生态乐园、陈嘉庚纪念馆、集美鳄鱼园、杏林湾温泉、同安孔庙、大轮山、梵天寺、梅山寺、竹坝南洋风俗村、宋代瓷窑遗址、北辰山十二龙潭、大嶝战地观光园
厦门二十景：鼓浪洞天、皓月雄风、菽庄藏海、胡里炮王、大轮梵天、五老凌霄、万石涵翠、太平石笑、云顶观日、金山松石、虎溪夜月、金榜钓矶、鸿山织雨、筼筜月色、天界晓钟、东渡飞虹、东环望海、青礁慈济、鳌园春晖、北山龙潭
编辑本段旅游指南 交通
厦门交通便捷，历史上曾为我国的五口通商口岸之一；现已形成较完善的立体化交通网络。无论从海上、从空中、从陆地进出厦门，都会在周到的大众化交通服务系统中，领略到现代化交通手段所带来的旅途乐趣。飞机、轮船、铁路、公路，每天往返于各地的穿梭运行，加上中程、短程大巴、中巴、小巴、的士与民间营运的有力补充，使得您来厦门观光旅游选乘任何一种公共交通工具都十分便利，而且收费便宜。
[2]
外部交通：80年代厦门建成现代化的国际机场--高崎国际机场，现已成为国家一级二类机场，是全国18个重点枢纽机场之一。公路运输四通八达，汽车运输不仅可直达省内各地，而且还可北至浙江温州、南抵香港和广东的深圳、广州、珠海、汕头等地；客运有直达上海、南京、合肥、福州、南昌、鹰潭等地客车车次。厦门岛有杏林大桥与大陆连接，铁路可直抵厦门市区。目前，厦门有始发至北京、上海、南京、杭州、合肥、南昌、鹰潭、西安、重庆等地的旅客列车。
内部交通：厦门出租汽车数量很多，从喧闹的商业区到偏远避静的住宅小区，随处可见。厦门市拥有泰成、盈实、东顺发、新南等近30家正规租车企业，根据游客的不同需求提供多种服务。坐渡轮到风光如画的鼓浪屿，或是到海峡对岸的宝岛台湾，吹着海风，别提一番滋味！厦门公交车很发达，目前厦门市有公交线200多条。公交收费上车一元，分段计价，每跨一段加收一元，最高票价3元。
飞机
厦门唯一的高崎国际机场，位于厦门岛的东北端，距离市区10公里，与国内40多个国内大、中城市均有空中航线连接，是到达厦门最便捷的方式。此外该机场还有到香港、澳门、曼谷、新加坡、马尼拉和大阪等地的航班，方便旅客的后续旅行计划。进入市区可搭机场巴士或公交车，打的大约30元。
火车
厦门总共有三个火车站，分别是岛内的厦门站，高崎站，以及岛外的厦门北站。
目前，这里有始发至北京、上海、南京、杭州、合肥、南昌、鹰潭、西安、重庆等地的旅客列车。因福建多山的地理原因，通往厦门的火车的通常提速较慢，如果旅客朋友们安排了足够的出行时间，不妨订一张火车票，沿着依山旁水的铁路线，慢慢的走，慢慢的品。 美食
以厦门为代表的闽南菜，隶属于八大菜式里的福建菜，菜式清鲜香脆，注重调汤，口味清淡，酸甜适宜。厦门是近百年来发展起来的港口，菜式风味在历史上以泉州菜和漳州菜为主体，还兼收了粤菜和西餐的风味。从20世纪70年代初开始，大批年轻的厦门厨师游走列国，大量地吸取了西菜的精华，于是，厦门菜在原闽南菜“清鲜香脆”的主旋律上，有了更多的开拓与创新，一跃成为闽南菜的代表。如传统菜“加力鱼（闽南冬季盛产的一种海鲜）火工白菜”，过去是以加力鱼头和大白菜先大火、后慢火地将其焖熟，如今是以大白菜将加力鱼肉包起来，投入事先调制的鱼骨高汤中，再装进小瓷盅里，大火蒸透后上席，更显风味。闽南菜以善制山珍海味著称，口味清淡，所以有人说，它与粤菜颇有异曲同工之妙。实际上，闽南菜在调汤估味方面自成特色，常用糖、醋、酱等调味，几乎每款菜肴都会搭配两三款酱料，让食客一次品尝到不同的风味。它注重汤料的烹制，以清鲜、醇和、荤香为特色，有“一汤十变”的美誉。
有名小吃
土笋冻是一种冻品，它含有胶质，身长
二、三寸，所含胶质溶入水中，冷却后即凝结成，其肉清。配上好酱油、甜酱、辣酱、蒜蓉、白萝卜丝、辣椒丝、则色香味俱佳。
虾面最好吃的地方在于它的汤，吃的时候将面用清水煮熟捞置碗中，放上几片猪肉和几个虾仁，加上一小匙葱头油，舀进熬好的虾汤，一碗可口的虾面就做成了。味道非常的鲜！
海蛎煎这个传承了台湾美食的风味，以珠蚝为主要原料，把鸡蛋、地瓜粉和大蒜调匀，用适量的猪油煎至酥黄。食用时，以芫荽、蒜泥、沙茶酱等为作料，香脆细、美昧可口。
双润糕光滑游润，咸甜合璧。它的制作方法是先将糯米浸泡沥干磨成浆，分装在两个容器内，一只加红塘一只加白糖后搅匀。花生仁炸酥去膜研成末，加上油葱、桂花盐、熟猪油、白糖、味精调匀。按红白四层相叠蒸熟冷却后切块而食，要现做现吃。 旅游路线
环岛四日游 [3]
DAY1：鼓浪屿—皓月园—港仔后海滨浴场—菽庄花园—钢琴博物馆
乘船来到鼓浪屿，走沿海路线，游览皓月园，重温郑成功的雄风；沿着石头栈道来到环岛海滨浴场，光着脚与浪
花追逐，在沙滩上写下自己心里的话，坐在礁石上跟朋友闲聊，还可以与周围民居家的金毛犬逗趣一会儿„„
环岛栈道走到尽头就到了菽庄花园，参观钢琴博物馆，看江南风情小院，再去眺望一下宽广的大海。
鼓浪屿上有很多家庭旅店，也有一些别具风情的小旅馆，选择一间自己喜欢的，今晚，迷失在鼓浪屿吧„„
餐饮：龙头路上有各种小吃，一日三餐都可以在这儿解决。
住宿：岛上有宾馆，也有别墅改成的民俗，各有特色。
DAY2：厦门博物馆—万国建筑博览—日光岩—郑成功纪念馆—钢琴码头—厦门海底世界
清晨，先看一看厦门博物馆，在笔架山北坡的八卦楼里。然后前往万国建筑博览，开始万国建筑之旅，参观鼓浪屿上留存的各国风格建筑，之后到毓园了解一下“万婴之母”林巧稚的生平事迹，在她墓前祝福逝者安息。
穿过鼓浪屿有些错乱的小路，开始爬日光岩，山虽不高，但是等到顶点也足以俯瞰鼓浪屿全景，精致的红色房顶，偶尔可以见的特色建筑，与茂盛的植被相映成趣，美不胜收。沿着小路下山时，可以看到郑成功演武点兵的遗址，还有一些雕塑纪念郑成功和他的军队。
沿着海边儿的小路返回钢琴码头，参观码头旁边的厦门海底世界。
餐饮：已然是在龙头路上品尝鼓浪屿的特色，如果是住在有厨房的民俗，你可以在龙头路的市场买新鲜的海鲜，回去自己做哦！
住宿：继续前一天的选择吧，晚上在鼓浪屿宁静的小路上散散步，感受弥漫在空气中的舒适。
DAY3：南普陀寺—厦门大学—胡里山炮台—环岛路—鸿山公园—国际会展中心
早餐后乘船返回轮渡，搭公交前往南普陀寺，这里曾经是弘一法师修行过的地方，目前是闽南佛学院的所在地。
南普陀寺紧邻厦门大学南门，于是到这全国最美的学府一游。漫步厦大中，会发现这里好像公园一般，围着芙蓉湖走一圈儿，沿着凌云小路到情人谷体验一下浪漫。
从厦大白城校门出来，就到了白城沙滩，沿着沙滩走到木栈道，就到了胡里山炮台。这里有世界上现存最大的海岸炮，每天上午十点和下午四点有打炮的表演，颇有气势；里面讲述清海军生活的蜡像馆栩栩如生，偶尔还有个真人混在其中哦。
午饭之后，可以租个自行车沿着环岛路慢慢骑行，欣赏海景，沿途经过曾厝垵、书法广场、音乐广场等小景点，还有台湾民俗文化村、妈祖庙等等可以参观。环岛路旁有个鸿山公园，是看厦门城市新貌，是市内上佳的登高望远处。最终到达厦门会展中心，每当有大型贸易投洽会，或者演唱会等其他活动，这里就会格外热闹。从会展中心乘车返回轮渡，可以再次欣赏环岛路与大海的完美融合，自然中透出浪漫。在轮渡可以购买船票，乘船在海上看金门。
餐饮：午餐可以再厦大附近吃，晚餐就在中山路解决。
住宿：厦门岛不大，有豪华酒店，也有快捷酒店，在曾厝垵有民宿、青年旅店，可以根据你的需求自行选择。在哪里住都比较方便。
DAY4：厦门大桥—集美学村—集美陈嘉庚纪念胜地
厦门大学和集美大学的校主都是著名的爱国华侨陈嘉庚，所以到厦门，必然要去集美，看一看陈嘉庚的故乡，和陈嘉庚一手建立起来的集美学村。
乘坐BRT到集美很方便，从市区走可能还能经过厦门大桥，下车之后转快速公交即可到达集美学村，高高的牌坊还能让人从中看出学村的繁荣，这里可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，从小学到大学，都能在这里找到，建筑之精致，设计之独特，足见用心良苦。这里是陈嘉庚先生关注祖国教育事业，甘愿倾其全力支持祖国办学的最好见证。
紧邻集美学村的鳌园是陈嘉庚先生的墓园，陈嘉庚先生的遗体当年被从北京运至此，安葬在这块风水宝地。墓园因为陈嘉庚墓的设计形状如同一只“鳌”而得名，这只鳌无头无尾，象征着为人低调不出头和死后未留下任何遗产给自己的孩子们，体现了陈嘉庚先生一生的优秀品质。
鳌园的另一侧，有陈嘉庚纪念堂，详细记录了陈嘉庚先生不同凡响的一生，可以前往观看了解。
餐饮：中午可以在集美大学附近比较热闹的街道上吃饭，也可以在陈嘉庚故居周围吃饭。
晚上可以回到住的地方，吃一下海鲜或是在一些比较有特色的商店吃饭，比如“阿杜”。
住宿：建议住在之前同一个地方。
Tips：陈嘉庚故居和公园附近的餐厅相对较贵。 编辑本段历史文化
厦门岛古称嘉禾屿，别称鹭岛。汉代属侯官县地。晋太康三年（282）置同安县，属晋安郡，后并入南安县。唐贞元十九年（803）析南安县西南4乡置大同场，五代后唐长兴四年（933）升为同安县，属泉州。宋属清源军、平海军、泉州。元属泉州路。明属泉州府。厦门市思明区、海沧区、湖里区、集美区4个区在唐开元二十年（732）称新城，大中元年（847）设嘉禾里，属同安县。元至元十六年（1279）置嘉禾千户所，洪武二十年（1387）始筑厦门城。明洪武二十七年（1394）厦门城建成，置中左守御千户所。
厦门列入世界人类非物质文化遗产名录1项，国家级非物质文化遗产保护项目名录9项、项目代表性传承人10人。全市拥有文化表演团体6个，国内演出898场次，观众64.6万人次；电影院9家，放映4.41万场次，观众合计192.89万人次；文化馆7个，博物馆4个，文物保护管理机构6个，公共图书馆8个，公共图书馆图书总藏量达298.77万册（件），全年总流通432.56万人次。出版发行各类报纸9种，20019.89万份；期刊杂志26种，77.64万册。全市共有广播节目5套，电视节目8套，人口综合覆盖率分别达到98.68%和100%。年末拥有动漫游戏企业65家，《神奇的游戏》、《加油！宝贝》、《诚信评书》等作品被广电总局评为优秀国产动画片。
城市十大名片
鼓浪屿
榜理由：天风海涛围成的岛屿，琴韵歌声造就的花园；国家地理杂志评选出“中国最美五大城区之首”。以500米的鹭江与市区相隔，素有“海上花园”的美称。岛上完好地保留着许多具有中外建筑风格的建筑物，有“万国建筑博览会”之誉。屿上居民喜爱音乐，钢琴拥有密度很高，被赞为琴岛。主要旅游景点有：日光岩、菽庄花园、海滨浴场、郑成功纪念馆等。每年有数以百万计的中外游人来此观光游览。
每一个来厦门的人，都会安排时间到鼓浪屿的，不管是因为鼓浪屿本身的名气还是每个人心中对那个小岛的想象和期待。鼓浪屿已经成为厦门的标志。鼓浪屿与厦门之间隔着鹭江，靠渡轮往返。
温馨厦门
上榜理由：永远属于人民的海上花园，温馨家园，创业乐园 。厦门是个面积不大的海岛，却处处充满温馨：公交车让座、干净整洁的市容市貌，到处都有家的感觉。厦门不仅仅只限于自然风光。厦门的自然风光无疑是美丽的，但厦门之所以美丽可人，不在于很小，而在于很安静、很清洁、很温馨。旧城小巧，新区精致，有着南方沿海城市特色的街道和建筑，都收拾得非常干净漂亮。厦门不但美丽而且洁净，不但洁净而且文明。大厦门格局的形成，使厦门达到了“城在海中，海在城中”的目的，为温馨厦门创造了优美的自然环境，经济社会的飞速发展，经济总量不断增大，城市的繁华，这为温馨厦门创造了物质条件。
厦门大学
上榜理由：中国第一所华侨创办的重点大学。“自强不息，止于至善”是厦门大学的校训。由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，是中国惟一地处经济特区的教育部直属综合性大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。校园环绕厦门湾，依山傍海，成为国内公认的最美丽的大学校园之一。厦门大学正昂首阔步向着“建成世界知名的高水平研究型大学”的奋斗目标迈进。
厦门大学入选“世界大学学术500强”榜单
陈嘉庚
上榜理由：华侨旗帜，民族光辉，爱国爱乡，倾资兴学的企业家、教育家
陈嘉庚是近代中国杰出的华侨领袖，是一位著名的大实业家。他将一生中积累的资财都用在兴办学校的事业上。他不但在国内创办了规模宏大的集美学村和远近闻名的厦门大学，创办和资助了近百所学校，而且在海外也创办并赞助了许多学校，培养了大批人才。因此，毛泽东赞誉他是“华侨旗帜，民族光辉”。人们也将他视为“华侨爱国爱乡热心教育事业的楷模”。陈嘉庚先生的贡献还不止在兴办教育上，他对中国的革命、中国的抗日战争、中国人民解放战争以及新中国的建设等也有不可磨灭的贡献。
环岛路
上榜理由：曾经是烽火连天的沙场，如今是最美的和平大道厦门岛环岛路西起厦大胡里山炮台，东至厦门国际会展中心，于1999年09月30日正式贯通，2004年09月08日，历时10年建设的厦门环岛路全线贯通，全长48公里，总投资26亿元，集交通、旅游、文化景观、休闲于一体。
小白鹭民间舞团
上榜理由：世界因她而认识厦门，厦门因她而享誉世界 1993年10月成立，是中国第一个专业民间舞艺术表演团体。在各类舞蹈比赛中频频获奖，其表演以浓郁的民间风格和独特的闽南特色博得各界好评。曾荣获中国人民对外友协最高荣誉奖章－－中俄友谊纪念奖章。接受过全国150多位专家的指导，其定位、模式、创作均走在全省最前。有人评价，厦门观众看表演的习惯是小白鹭舞团建立后培养的。
厦金航线
上榜理由：这个小时在海峡这头，下个小时在海峡那头 。2001年1月2日开通的厦金直航，是52年来两岸之间的破冰之航。客流量逐年大幅攀升，通过厦金航线直航入出厦门的人数已从当年的2.1万人次增至2005年的52万人次。厦金航线已经成为两岸经贸文化交流和人员往来的重要桥梁和纽带。随着两岸交流的不断深入和直航规模、适用对象的不断扩大，厦金直航的优势也将得到更大的发挥。
“9.8”投洽会
上榜理由：整个中国注视厦门，整个世界注视厦门。中国国际投资贸易洽谈会（简称“投洽会”）经中华人民共和国国务院批准，于每年09月08日至11日在中国厦门举办。投洽会由中华人民共和国商务部主办，联合国贸发会议（UNCTAD）、联合国工发组织（UNIDO）、经济合作与发展组织（OECD）、世界银行国际金融公司（IFC）、世界投资促进机构协会（WAIPA）协办，中国大陆31个省、自治区、直辖市政府，部分计划单列市政府，国家有关部门和部分全国性商协会作为成员单位参与组织工作并组团参会、参展。 是中国惟一以吸收外资和对外投资为主题的国际性投资促进活动，位列国家主办的三大交易会之一。
厦门国际马拉松
上榜理由：有了马拉松，厦门更成功。2003年03月至今已成功举办10届，规模一年比一年大，吸引了大量国内外选手前来参赛，影响力逐年提高，对提升厦门城市品牌有着积极的意义。许多国际知名选手在参加厦门国际马拉松比赛后，厦门国际马拉松赛道全长42.195公里，堪称世界上最美丽的赛道，它从金门岛隔海相望的厦门国际会展中心出发，沿途既有依山傍海、风景如画的环岛路，更有厦门二十名景中的八大景点缀其间，可尽览厦门的天风海韵。国际马拉松让更多的人认识了厦门，给厦门带来无限商机。
十大人气名片
双十中学、厦门蓝狮、厦门喜梦宝女排、博饼、厦门机场、凤凰花、厦门植物园、电信10000号、金龙客车、郑成功 编辑本段政治经济 人口
厦门市人口中以汉族居多，另有满、壮、畲、苗、及高山等20多个少数民族。由于地理环境和历史背景的因素，拥有众多的归侨、侨眷及厦门籍侨胞和港、澳、台同胞。
2012年11月1日，厦门常住人口数为367万人。2011年，全市户籍人口185.26万人，户籍人口中，城镇人口149.50万人，思明、湖里两区合计88.41万人，占47.7%。全市人口出生率10.0‟，人口死亡率2.9‟，人口自然增长率7.1‟,比上年增长2.8个千分点；男性人口和女性人口分别为92.42万人、92.85万人，性别比为99.5（女性为100）。此外，2010年第六次全国人口普查主要数据公报，2010年末厦门全市人口为3531347人，其中思明区929998人，湖里区931291人，翔安区304333人，同安区496129人，集美区580857人，海沧区288739人。 行政区划
中心城区面积（平方公里）邮政编码区人民政府地址户籍区分
思明区 83.99 361001 民族路33号 350203
湖里区 73.77 361006 枋湖南路161号 350206
翔安区 411.50 361101 祥福路2005号 350213
同安区 669.35 361100 银湖中路1号 350212
集美区 274.29 361021 岑东路168号 350211
海沧区 186.46 361026 滨湖北路9号 350205
经济总量：初步核算，全年地区生产总值（GDP）2535.80亿元，按可比价格计算，比上年增长15.1%。其中，第一产业增加值24.68亿元，下降4.0%；第二产业增加值1304.10亿元，增长17.4%；第三产业增加值1207.02亿元，增长13.1%。三次产业结构为1.0∶51.4∶47.6。按常住人口计算的人均地区生产总值70734元，增长10.1%，折合10947美元。全市万元地区生产总值耗电667.7千瓦时，比上年减少63.33千瓦时；万元地区生产总值耗水11.7吨，减少1.62吨。
[4]
财政收支：全市财政总收入实现651.83亿元，比上年增长26.2%，其中，地方级财政收入370.77亿元，增长32.6%。在地方级财政收入中，税收收入完成314.85亿元，比上年增收75.14亿元，增长31.3%，占地方级收入增量的82.5%。其中，企业所得税、个人所得税、城市维护建设税、印花税、土地增值税增收明显，合计增收74.07亿元，分别增长40.5%、27.3%、100.8%、26.7%和62.6%。
全年财政支出389.07亿元，增长30.8%。其中医疗卫生支出19.55亿元，增长34.9%；城乡社区事务支出37.53亿元，增长50.9%；教育支出58.37亿元，增长34.5%；交通运输支出46.86亿元，增长60.8%；文化体育与传媒支出8.2亿元，增长40.5%。
固定资产投资：全社会固定资产投资1126.28亿元，比上年增长30.2%，其中城镇投资1112.17亿元，增长30.7%。城镇投资中，第一产业投资下降7.8%，第二产业投资增长30.4%，第三产业投资增长30.8%，三次产业投资比例为0.02:20.95:79.03。全市191个重点建设项目完成投资786.68亿元，完成年度计划的105.2%。
工业：全年全部工业总产值4569.97亿元，比上年增长18.2%，工业增加值1116.71亿元，增长19.1%，占全市地区生产总值的44.0%。
至年底，全市规模以上工业企业2258家，工业总产值4464.83亿元，比上年增长18.3%。其中产值超亿元的企业有489家，产值3920.35亿元，占全市工业总产值的87.8%，产值增量755.22亿元。
规模以上工业中，重工业完成产值3059.04亿元，比上年增长21.6%；轻工业完成产值1405.79亿元，增长11.8%，重工业与轻工业之比为2.2∶1。
对外贸易：外贸进出口总值701.67亿美元，比上年增长23.0%，其中，出口426.47亿美元，增长20.7%；进口275.20亿美元，增长26.8%；贸易顺差151.27亿美元，增长11.1%。
私营企业进出口总值229.56亿美元，增长34.1%，其中出口183.12亿美元，增长32.3%；三资企业进出口总值354.44亿美元，增长13.8%，其中出口196.66亿美元，增长12.4%。
一般贸易进出口总值392.20亿美元，增长31.7%，其中出口248.29亿美元，增长27.6%；进口143.91亿美元，增长39.6%。
对台进出口贸易总值72.36亿美元，增长13.4%，其中自台进口57.72亿美元，增长8.5%；对台出口14.64亿美元，增长37.9%。
第18篇：拼音
《zcs》公开课教案
教学目标:
1.能借助图片学会z、c、s三个声母，读准音，认清形；会读zi ci si 三个整体认读音节及四声。
2.能在四线格里正确书写新学的声母。
3.喜欢学习汉语拼音，养成认真观察，自主、合作学习的习惯。
教学重点：
学会z c s三个声母。
教学难点：
掌握zi ci si 三个整体认读音节及四声，并与z c s 相区分。
教学准备：
多媒体课件。
教学过程：
一、组织教学。
１、师：同学们，今天是我们第一次在这里上课，大家可能觉得新奇，你们可以前后左右看一看。今天还有几位老师和我们一起上课，我们给老师打打招呼吧。好了，静息来听老师给你们布置了什么任务。
二、复习旧知，引出新知。
这些任务你们能努力做到吗？看你们底气这么足，王老师先来考一考你们了。拼音王国中我们都学了那些字母？
首先是单韵母家族中的：a o e i u ü
声母家族中的：b p m f d t n l g k h j q x y w。
整体认读家族中的：yi wu yu.我们认识了这么多的拼音宝宝，今天又有三个新的声母宝宝来和我们见面了。让我们来看图片猜猜第一个是谁吧。
三、学习声母“zcs”。
认读声母z
1、（出示第一幅图）同学们仔细看这幅图，你来看看是谁在干什么？（一个小朋友在写字）
2、你观察的真仔细，这个小朋友在写什么字呢？同学们真聪明，老师还没教就已经知道了。
3、教师范读z（强调牙齿并拢，不要咬住舌头，发音要又轻又短）
4、多种形式读：a、哪个聪明的同学们已经会读了（指名读）（你读的声音真响亮，我们学他的样字也来读读）
B、老师发现今天同学们读的特别棒，那同学们再看这个z它像什么呢？想一句口诀记住它。（引出口诀|：像个小2zzz） C、谁愿意当小老师领读这句口诀 D、齐读口诀
5、（1）、同学们知道了这个声母的名字，记住了它们的样子，再来看看它们是怎么写的。看书观察zcs在四线三格里的位置，字母是几笔写成的。
（2）、生说“z”的写法，师在黑板上的四线三格中范写。（边写边强调书写时应注意的地方。）
（3）、同学练写，师巡视。口述同学写错的字母，并纠正。（师：请同学们在自己的练习本上写两个，要求第二个要比第一个写得好）
过程中表扬坐姿好的，奖励写的又快又好的小朋友一朵小红花。
认读声母c
1、同学们今天写的真棒，看谁出来跟我们打招呼啦（出示图片小刺猬）我们把刺猬的刺读成第一声，读的轻一点 短一点，就是声母c的发音了。
2、跟老师读，注意听音
3、会读了吗？谁来试试（齐读）
4、同学们看这个c它像什么呢？（同学们能不能也编句口诀呢）（半个圆圈ccc）
5、齐读口诀
6、男生说上半句 女生说下半句
7、（1）、同学们知道了这个声母的名字，记住了它们的样子，再来看看它们是怎么写的。看书观察zcs在四线三格里的位置，字母是几笔写成的。
（2）、生说“c”的写法，师在黑板上的四线三格中范写。（边写边强调书写时应注意的地方。）
（3）、同学练写，师巡视。口述同学写错的字母，并纠正。（师：请同学们在自己的练习本上写两个，要求第二个要比第一个写得好）过程中表扬坐姿好的，奖励写的又快又好的小朋友一朵小红花。
好了同学们，我们刚才认识了声母谁呢？（c）太棒了，接下来，请我们请出最后一个声母。
认读声母s
1、同学们我们再来看这幅图，图上是谁，在干嘛（注意话要讲的完整）蚕宝宝吐出来的丝，这个丝读得再轻一点 短一点就是声母s的读音了
2、示范读，学生模仿读
3、齐读3遍
4、编顺口溜（半个8字）
5、（1）、同学们知道了这个声母的名字，记住了它们的样子，再来看看它们是怎么写的。看书观察zcs在四线三格里的位置，字母是几笔写成的。
（2）、生说“s”的写法，师在黑板上的四线三格中范写。（边写边强调书写时应注意的地方。）
（3）、一个同学黑板上练写，师巡视。口述同学写错的字母，并纠正。（师：请同学们在自己的练习本上写两个，要求第二个要比第一个写得好）过程中表扬坐姿好的，奖励写的又快又好的小朋友一朵小红花。
综合复习：今天所学的声母都有谁，我们来复习一遍，教师说口诀前半部分，学生抢接后半部分（像个2字—zzz，半个圆圈—ccc半个8字—）
教师用简单的口诀将三个声母连起来：小2z,半圆c，半个八字就是s。
四、学习整体认读音节
过渡：今天z、c、s把它们的好朋友也带来了，让我们来和它们交个朋友吧！是谁来了，大声叫出它的名字。
学习整体认读音节zi、ci、si
读准音
⑴听老师读声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si。zi、ci、si这三个音节，我们叫它们整体认读音节。和yi、wu、yu一样，它们可以直接给汉字注音。它们都是两个字母被牢牢地绑在一起，不能分开，所以也不能拼读，要直接整体认记。
比较它们的发音有什么不同（声母轻短，整体认读音节声音响亮，读长些）
⑵同学练读，先跟着老师读，然后给同桌交流交流。
⑶读读比比：
对比读：用手来表示出声音的轻短与重长。
z—zi、c—ci、s—si、
读的真好，下面我们来做个小游戏叫轻短与重长。当老师读轻轻短短的z时，同学们读长长重重的zi小耳朵竖起来听仔细了。
⑷练读zi、ci、si的四声，老师要给音节标上声调了，观察一下声调标在谁的头上？标上声调后i有什么变化。
A、出示zi、ci、si的四声，
zīzízǐzì
cīcícǐ cì
sīsísǐsì
C、自由练读四声，给同桌读一读。
D、谁想小老师教大家读生教生，练读四声，并用手将声调标示出来。
五、巩固总结
同学们你们今天拼音学得真棒，为了奖励你们，我们一起再来玩两个游戏吧
1、找朋友（为图片找一找它所对应的声母）
2、我们今天学习了几个拼音，同学们能不能也把他们送回家啊？（能）
师;同学们真厉害，帮拼音宝宝送回了家开不开心啊，让我们走出教室把你们的喜悦分享给你的伙伴们吧！下课。
第19篇：拼音
一.从百草园到三味书屋
1.确 凿záo 2.菜 畦qæ 3.皂 荚 树zào jīá 4.桑 葚shân 5.长 吟yæn 6.轻 捷jiã7.窜cuàn 8.油 蛉læng 9.蟋 蟀xī shuài 10.蜈 蚣wú gōng 11.斑 蝥máo 12.后 窍qiào 13.缠 络chán luç 14.臃肿yōng zhǒng 15.珊 瑚shān hú16.攒cuán 17.机 关 18.高 枕zhěn而卧 19.敛liǎn 20.脑 髓suǐ 21.倘tǎng 22.鉴jiàn赏 23.人 迹 罕 至haǎn 24相 宜yæ 25.觅 食må 26.秕 谷bǐ 27.系jå 28.竹 筛shāi 29.书 塾shú 30.匾biǎn 31.和 蔼ǎi 32.恭gōng 敬 33.质 朴 34.博 学 35.东 方 朔shuç36.渊 博 37.消释shå 38.宿sù儒rú 39.对 课 40.折zhã 腊 梅 花41.蝉 蜕tuå 42.同窗 43.戒jiâ尺 44.喉 咙45.人 声 鼎dǐng沸46.狗 窦dçu 47.潜龙 48.厥júe 土 49.橘 柚júyçu 50.倜 傥tå tǎng 51.金叵pǒ罗 52.淋 漓læn læ 53.拗ǎo 54.盔kuī甲 55.荆 jīng川 纸 56.绣像 57.影 写58.荡 寇kçu志 59 .锡 箔bè 60.绅 士shēn 二.爸爸的花儿落了
1.襟jīn 上 2.夹jiá竹桃 3.肿 胀zhǒng zhàng 4.低 哑yǎ5.叮 嘱dīng zhǔ 6.懒 惰lǎn duç
7.鸡 毛 掸dǎn子 8.咻 咻xiū xiū 9.狼 狈láng bâi 10.撩liāo 起 11.栅zhà栏 12.玉簪zān 花 13.麻 渣 14.廊 檐láng yán 15.骊læ歌 16.徘 徊páihuái17.零 落
18.花 圃pǔ
三.丑小鸭
1.丑 陋lçu 2.讪 shàn笑 3.土 绶shçu 鸡 4.来 势 汹 汹xiōng 5.悲 哀6.嘲cháo笑 7.姊zǐ妹 8.佣yōng 人 9.篱læ 笆ba 10.惊 恐 11.沼 泽 zhǎozã
12.疲 乏 13.沮 丧jǔ sàng 14.恭gōng 恭 敬 敬 15.弥mæ漫 16.泥 泞nång17.骇hài 人 18.呼号 háo 19.铰jiǎo 链 20.缝 隙xå21.迸bâng 出 22.空 虚 23.嫉妒jæ dù 24.木屐jī25.飕sōu 飕 26.兴 高 采 烈 27.讥jī笑
四.诗两首
1 忧 郁yōu yù2 镇 静3瞬息shùn xī4 怀恋 5涉足shè 6 伫zhù立7 萋qī萋8 幽 寂jì9 诱yçu人 10 延yán绵 黄河颂
1 气 魄pç2 巅diān3 澎 湃péng pài4 狂 澜 lán 5 婉wǎn 转6九曲qū连环 7摇篮8屏障zhàng 9一泻xiâ万丈 10浩浩荡荡11 臂 膀bìbǎng12 哺bǔ育 13 发扬滋长
七.最后一刻
1.宛转wǎn 2.思量 3.喧闹xuān 4.捂wǔ5.戒尺jiâ 6.踱duó 来踱去 7.督dū学 8.肃静 9.郝叟hǎosǒu 10.膝xī11诧chà异 12.柏bó林13.懊悔àohuǐ14.惩罚 15.糊涂 16.宁可nìngkě17.钥匙 2
yàoshi 18.塞sāi进 19.字帖tiè20.铁杆 21.强qiǎng迫22.哽gě
ng住 23.祈祷qídǎo24惨白cǎn 八.艰难的国运与雄健的国民
1.险阻 2.雄健 3.浩浩荡荡 4.宽阔 5.一泻万里 6.逼狭 7.丛山叠岭 8.绝 壁断崖 9.回环曲折qū 10.险峻jùn 11.亦复如是 12.崎岖qíqū13.奇绝 14.壮绝15.浊流zhuè16.魄势pç7.阻抑yì
九.土地的誓言
1.炽chå痛 2.呼唤 3.无时无刻4.召zhào唤 5.喷pēn
涌
6.泛滥fànlàn 7.白桦huà 林 8.标直 9.呻吟shēnyín 10.嗥háo鸣11.山涧jiàn 12.斑斓lán 13.谰语lán 14.怪
诞dàn 15.缠绕 16.亘gân古 17.默契qì18.田垄lǒng 19.蚱蜢zhàměng 20.镐gǎo头 21.碾niǎn 22.辘辘lùlù23.丰饶ráo24.黎lí明
25.污秽huì26.耻chǐ辱
十.木兰诗
1.唧唧jī2.机杼zhù3.军帖tiě4.可汗 5.鞍 6.鞍鞯ānjiān 7.辔pèi头 8.暮宿sù9.溅溅jiānjiān 10.胡骑jì11.啾啾jiū 12.戎róng机 13.朔shuò气 14.金柝tuò15.策勋cèxūn 16.转zhuǎn 17.赏赐shǎngcì18百千强qiáng 19.阿姊zǐ20.红妆zhuāng 21.霍霍huòhuò22.云鬓bìn 23.帖tiē花黄 24.傍bàng 25.燕山yān
11邓稼先
1任人宰割 zǎi 2亡国灭种
3可歌可泣 qå 4鲜为人知 xiǎn 5至死不懈 xiâ 6署名 shǔ 7鞠躬jūgōng尽瘁cuå死而后已 8当之无愧kuå
9家喻户晓yù 10截然不同jiē 11锋芒毕露fēng 12妇孺皆知 rú 13仰慕 yǎng 14引人注目 15孕育yún16知人之明 17 谣言 yáo 18马革裹尸guǒ19夐 xiçng
20萦带 yæng 21风悲日曛 xūn 22蓬pãng断草枯 23兽铤tǐng亡群24 筹chèu划25呼啸xiào 26层cãng出不穷
27燕然勒lâ功
28殷yān红
29挚zhå友
30彷páng徨huáng31元勋xūn
12闻一多先生的说和做
1诗兴不作xång 2典籍jæ
3地壳 qiào 4仰之弥高 mæ
5锲而不舍qiâ
6炯炯目光jiǒng 7衰微shuāi
8目不窥园kuī9兀兀穷年wù
10沥尽心血lå
11无暇及此xiá12漂白 piǎo
13群蚁排衙yá14硕果shuç
15卓越zhuèyuâ16楚辞cæ17校jiào补18赫然hâ19潜心贯注qián20心会神凝 næng
21迥乎不同 jiǒng
22一反既往jå23独裁caæ
24警报迭起diã25凶多吉少 jæ
26慷kāng慨kǎi淋læn漓læ 27气冲斗dǒu牛28 澎pãng湃pài 29高标
13音乐巨人贝多芬
1女佣yōng 2门槛kǎn 3厌恶wù4打扰 rǎo5捏弄niē
6惹rě人注目7杂乱无章8徒tú劳9零乱不堪kān 10清晰xī
11重荷hâ
12蹲dūn伏13敬畏
14默mç不作声15含蓄xú16蓬pãng乱17深邃suå
18下颏kē
19坚忍无比20踌chèu躇chú21自言自语22嘲cháo笑23小心翼翼yå24喃喃 nán 25头颅lú26巴望27沉郁yù28磐石pán
29密不通风30无可比拟nǐ31喧xuān嚣xiāo
14福楼拜假的星期天
1散乱
2密密麻麻
3屠格涅niâ夫
4狂热
5鉴赏
6博bè学多识7一拍即jæ合8不约而同9犹豫10魅mâi力
11白皙xī12钦qīn佩13洪亮14涉shâ及15琐suǒ事16贪图享乐
17寻欢作乐18滑稽jī
19轮廓kuç20捋 lǚ
21活跃
22脚踝huái23陶醉
24荒谬miù
25忘乎所以
26不慌不忙27固执zhæ
28聪慧
29嘲讽
30义愤填膺yīng31热烈激动
32逗dçu人发笑33和蔼ǎi可亲
34惊叹不已正赶上
社戏1倘 tǎng 2归省xǐng 3秩秩zhå斯干幽幽南山4行háng辈5惮dàn6欺侮wǔ 7絮xù叨dao 8嘱zhǔ咐9怠dài慢10聚拢lǒng 11撺cuān掇 duo12委实13凫fú水14篙gāo15磕kē头16橹lǔ 17朦mãng胧lèng18踊yǒng跃yuâ19依稀xī20宛转21悠扬22自失 23弥mæ散24蕴yùn藻25屹yå立26筋jīn斗27家眷juàn28疲倦29喃喃nán30皎jiǎo洁31蹿cuàn32艇tǐng子33喝彩34旺相xiàng 35撮cuō36桕jiù树37纠jiū葛 ge38棹zhào着 安塞腰鼓1茂mào腾腾2朴实3沉稳4安静5狂舞6骤zhçu雨7蹦bâng跳8流苏9瞳tèng仁10强健11燥zào热12恬tián静13飞溅 jiàn14困倦15亢kàng奋16晦huå暗17明晰xī 18大彻châ大悟19
束shù缚fù20羁jī绊bàn21蓦mç然22搏bè击23震撼hàn 24烧灼 zhuè 25威weī逼26磅páng礴bè27淋læn漓læ28惊心动魄pç29颤栗lå 30叹为观止31蓬pãng勃32辐fú射33戛jiá然而止 竹影
1幽暗2弥mæ漫3不可挽wǎn救4惬qiâ意5水门汀tīng6参cēn参差cī差7朱砂 shā8参差不齐9疏shū密10姿态 观舞记 1变幻huàn多姿2清扬3绚xuàn丽4轻捷jiã5 咿yī哑yǎ6静穆mù
7阐chǎn述8本色当行9端duān凝næng10褶zhě裙11悲欢离合12颦pæn蹙cù13粲càn然14瞋chēn视15细腻nå16妥tuǒ帖tiē 17铮zhēng铮18浑身解xiâ数19雏chú凤20高视阔步21柔韧 rân 22蠕rú动23珠缨yīng炫xuàn转星宿xiù摇，花鬘mán斗薮sǒu龙蛇动。24惊鸿hèng25息息相通26给jǐ予yǐ27惆chèu怅chàng京城里有一个善于表演口技的人。一天，正好碰上有一家人大摆酒席请客，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，这位表演口技的艺人坐在围幕中，里面只放了一张桌子，一把椅子，一把扇子，一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿，只听见围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。
只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她的丈夫说着梦话。一会儿小孩醒了，大哭着。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还是哭，妇人一面拍孩子一面呜呜的哼唱着哄他睡觉，又一个大孩子也醒了，唠唠叨
叨地说个不停。这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为好极了。不久，丈夫的齁声响了起来，妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐听到老鼠悉悉索索的声音，碗盆等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。客人听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。忽然有一个人大声喊道：“失火啦！”丈夫起来大叫，妻子也起来大叫。两个孩子一起哭了起来，霎时间，成百上千的人喊起来，成百上千的小孩子哭了起来，成百上千的狗叫了起来，中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆裂声，呼呼的风声，千百种声音一起响了起来，还夹杂着成百上千人的求救声，救火的人们拉倒燃烧着的房子时一起用力发出的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水的声音，凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手，一只手有上百只手指，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，
一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来，在这种情况下，客人没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿打哆嗦，几乎都想争先恐后地逃跑，
忽然醒木一拍，各种声音全都消失了。撤掉围幕一看里面，仍只有一个人，一张桌子，一把椅子一把扇子，一块醒木罢了。
口技
1善：擅长 2会：适逢，正赶上3宴举行宴会4于 在5厅事大厅客厅6施设置安放7屏障屏风围帐一类用来挡住视线的东西。8抚尺艺人表演用的道具，也叫醒木。9团坐围绕而坐10少顷一会儿11但只 17呓语说梦话18既而不久，紧接着。19啼哭20抚抚摸安慰21乳喂奶22乳乳头奶头23呜轻声哼唱着哄小孩睡觉24絮絮连续不断的说话25是这26一时同时27妙妙处28毕全、都29默叹默默的赞叹30 妙美妙奇妙31绝极32未几 不久33齁打鼾34作作索索老鼠活动的声音35倾侧翻倒倾斜36意心情37 少稍微38舒伸展松弛39稍稍渐渐地40忽忽然 41俄而 一会儿42中间其中夹杂着 43间夹杂44力拉拟声词 45曳拉46许许拟声词47虽即使48百指指头49指指出50一端一种51名说出52奋扬起举起53出露出54股大腿55站站打哆嗦，大战。56几几乎57走跑58绝消失 21伟大的悲剧
1拽zhuài 2坚持不懈xiä 3战栗 4闻所未闻 5不可思议 6千辛万苦 7癫diān狂
8风餐露宿 9精疲力竭jiã 10夜不成眠
11闷闷不乐 12毛骨悚sǒng然 13角juã逐 1 4耀武扬威 15洋洋得意 16堡垒
17猎猎作响
18怏yàng怏不乐 19姗shān姗来迟 20辜gū负
21雄心壮志
22凛lǐn冽liâ23预感
24遵循
25小心翼翼26忧心忡忡chōng 27毋wú宁
28吞噬shå
29疲惫bâi不堪
30畏缩不前
31钦qīn佩
32寸步之遥 33销蚀34冷酷无情 35鲁莽大胆
36语无伦次37毫不迟疑38胆怯qiâ39迸bâng发40厄â运41踉liàng踉跄qiàng跄42敬畏 43羸lãi弱44蹒pán跚shān45告罄qång46 拯
zhěng救48白雪皑ái皑49海市蜃shân楼50哆哆嗦嗦 51遗孀shuāng52贮zhù藏53充沛pâi54雪橇qiāo
在沙漠中心
1筛shāi糠 2遮蔽bå3颤chàn抖 4辐fú射 5乙醚 mæ6兆zhào头 7咯gâ着 8协xiã奏zçu 9脐qæ带10犁铧huá11真谛då12芸芸yún众生13虫豸zhå14噎yē住15 登上地球之巅
1缭liáo绕rào不散2养精蓄xù锐ruå3齐心协力4体力不济5凄厉 6呼啸xiào7砭biān骨8履lǜ践9崔cuī巍weī10勇往直前11崎qæ岖qū12窒zhå息13步履艰难14匍pú匐fú15斩钉截铁16异口同声17头晕眼花18腰酸背疼19轮廓kuç 真正的英雄
哀āi悼dào2寄托3锲qiâ而不舍4勋xūn章5迫不及待6永不停息7激励8孜zī孜不倦9战栗lå10阴霾mái11企qǐ求12家眷juàn13刚毅yå不屈14开拓tuç15力不从心16信赖lài17弥mæ补18彻châ夜不眠19不朽xiǔ20凝聚21锤chuæ炼 猫
1污涩sâ
2相称chân 3怂sǒng恿yǒng4郁yù闷5怅chàng然
6蜷quán伏7叮dīng嘱zhǔ8安详xiáng9婢bå女
10惩chãng戒jiâ11娱yú乐12虐nǜe待13红绫læng14提心吊胆15诅zǔ骂16懒lǎn惰duç17凝næng望
斑羚飞渡
1狩shçu猎队
2戛jiá洛山
3对峙zhå
4肌腱jiàn 5山涧jiàn 6进退维wãi谷
7蹿cuān跳
8逞chěng能
9哀āi咩miē
10坠zhuå落
11湛zhàn蓝
12苍cāng穹 qièng 13骚乱
14一尘不染
15恍huaǎng惚 hū
16炫xuàn目
17斑斓 lán
18均衡 hãng 19娴xián熟
20 略胜一筹chèu
21磐pán石
22眼花缭liáo乱
23粉身碎骨
24秩zhå序井然
25心甘情愿
26目瞪dâng口呆
27绚xuàn丽
28颤chàn音
29甜腻 nå 30媚meå态
31沉郁yù有力
32坚定不移
33如梦初醒
34参cēn差cī不齐35弧hú线
华南虎
1叽叽jī喳喳 zhā
2铁栅zhà栏
3斑斓lán 4胆怯qiâ 5呵hē斥
6劝诱
7苍苍莽莽
8抽搐 chù9铰jiǎo掉
10沟壑hâ
11恍huǎng惚hū
12石破天惊
13咆páo哮xiào
14不羁jī 马
1豪迈
2剽piāo悍hàn 3慷kāng慨kǎi以赴
4抖擞sǒu 5 耀武扬威
6驯良
4驾驭yù
5操纵
6窥kuī伺så
7束shù缚fù
8鞍ān辔pâi 9羁jī绊bàn
10疮chuāng痍yæ
11和婉wǎn 12阔绰chuç 13观瞻zhān 14妍yán丽
15项鬣liâ
16无垠yæn 17 庇bå荫 yån 18轻捷jiã 19遒qiú劲 jång 20充沛pâi
21技巧
22妍yán媚 mâi 23犷guǎng野
24御yù侮
25眷juàn恋
26依依不舍27妒dù忌 jå28畸jī形29颚â骨
30蠢chǔn相
31 相得益彰zhāng 32相觑qù
33坦率
第20篇：拼音
一、考点分析
识记现代汉语普通话常用字的字音，能力等级为A级。2009年江苏语文高考语文《考试说明》明确指出，字音考查只要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性。字音考点考查范围多定位在现代汉语常用字的读音方面，一般不涉及古音异读现象。内容多选双音节词和成语，课内、课外均占一定比例，词语多涉及多音字、形声字、形近字或声韵调混淆容易产生误读的汉字。考生复习备考本考点，重在多方面积累普通话的标准字音（如积累一些容易读错的常用字音、常见的多音多义字的读音和一些成语中的特殊读音等），并随时注意国家语委等部门关于推广普通话的最新规定。
二、命题趋势
1、越来越注重考查常见常用但习惯上易读错的字音。
2、个别较难的字音，一般都是课本上出现过的。
3、更注重方音方言误读的考查。
4、常见常用的多音字始终是每年考查的重点。
5、个别普通读音大家比较熟悉，但个别破读的大家不熟悉，但又常用在特定词语中的读音也是每年考查的重点。如07年考查的“虚与委蛇”、“长吁短叹”，08年考查的“博闻强识”、“提防”，09年考查的“臧否/否极泰来”等。
6、形声字望文生义按声旁或其他形体接近的字误读的字也是考查的重点。
7、逐渐淡化声调。
三、技巧点拨
1、积累为主。一是积累语文教材注释中注音的汉字，二是积累平时训练的试卷中注音的汉字，三是积累平时阅读中读错的字，特别是多音字。
2、强化记忆。对2500个常用字和1000个次常用字中易读错的的字，要强化记忆，准确读出字音，最好能形音义兼顾。
3、适当训练。选择难易适中的高质量专项练习题训练，并及时纠正出现的错误，在训练中提高能力。
4、注意方法。注意以意定音，记字特别是记多音多义字，以义定音更显关键。
5、经常纠错。对平时读错做错的字音进行积累。
6、熟悉至上。因为高考基本上是选择判断题，少考拼写或注音，所以只要熟悉就好。
四、字音积累的几个方法
1、以点连线法
高考对字音的考查主要是以形声字和多音字为主，针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声字。所谓点，指的是形声字的声旁，线指的是声旁相同的形声字。我们以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，大大的提高了记忆积累的效率。如以“千”为声旁的形声字大致有“歼”、“纤”、“跹”、“迁”，其中“歼”“纤”“跹”都不发声旁的音，这几个字就是考查记忆的重点。
2、记少去多法
多音字是高考考查的又一重点，对多音字的考查可采用记少去多法来提高效率。“少”是指使用范围较小、涉及词语少的读音，“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。我们只要记住涉及词少的读音，就可以准确区分一些多音字了。如“靡”有两个读音“m픓mǐ”，只有“浪费”义时才读“mí”，如“奢靡”，其他义都读“mǐ”。
3、同音合并法
针对考题辨析读音全相同或不全相同的考查方式，我们可以将一些常见的字按读音合并记忆，以提高效率。如“xùn”可将殉职、驯服、逊色、徇私舞弊等考查频率高的词合并记忆即可。
4、坚持一个原则：只记正确的读音，不记错误的读音。
5、信守一条标准：多看多记为主，以练习来巩固。
五、做题方略
1、排除为主。因为设题一般为“全对”或“全不相同”，只要某项很有把握发现一个错误，就果断排除或选择。
2、遇生判对。考试有时遇见一个或两个较为生僻而自己一点都不熟悉的注音，一般可将字视为正确的注音处理（此为取巧，不可视为规则）。
3、遇熟谨慎。越熟悉的越要小心，千万不可想当然，被习惯蒙蔽，要有根据。
4、扩大组词。遇到多音字或形声字拿不准时，可多组词，唤醒记忆或增大甄别依据。
1
5、做后不改。有十分把握的当然不易做错。如果题中有几个似是而非的注音，做后不能轻易改动。因为第一语感常是正确的直觉反映，切不可犹豫不决，改来改去。
六、试题分析
1.（2007江苏高考真题）下列每对读音都不相同的一组¬ A校对/校正 角逐/钩心斗角 参加/参差不齐 B湖泊/淡泊 铜臭/乳臭未干 毒蛇/虚与委蛇 C宝藏/矿藏 呼吁/长吁短叹 曾祖/曾经沧海 D熨帖/熨烫 着落/不着边际 慰藉/声名狼藉 详解：C （A校对jiào duì /校正jiào zhènɡ 角逐jué zhú/钩心斗角gōu xīn dòu jiǎo 参加cān jiā/参差不齐cēn cī bù qíB湖泊hú (ｐō) /淡泊dàn bó 铜臭tónɡ xìu /乳臭未干rǔxìu wèi ɡàn 毒蛇dú shé/虚与委蛇xū yǔ wěi yíC宝藏bǎo ｚàｎｇ)高/矿藏kuànɡ cánɡ 呼吁hū yù/长吁短叹chánɡ xū duǎn tàn 曾祖zēnɡ zǔ/曾经沧海cénɡ jīnɡ cānɡ hǎi D熨帖yù tiē /熨烫 着落zhuóluò/不着边际bù zhuó biān jì 慰藉wèi jiè/声名狼藉shēng míng láng jí） A 中第一组都读jiào,B 中第二组都读xiù,D 中第二组都读zhuó，本题考查全部为多音字，所考字音不生僻，大部分为常见字音，且在课文中出现过，难度不大。
2、（2008江苏高考真题）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) A．识别／博闻强识 模仿／装模作样 剥削／生吞活剥
B．朝圣／朝令夕改 提防／提心吊胆 绿茵／绿林好汉
C．箴言／缄默无言 蠕动／耳濡目染 粗犷／旷日持久
D．湍急／惴惴不安 讳言／经天纬地 勘察／堪称一绝
B 【解析】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，涉及多音字、同音异形字、形近音异字的读音。作答字音题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐字分辨。B项中每对读音都不相同，分别是cháo / zháo，dī/tí，lǜ/lù。A项每对读音分别是 shí/zhì，mó/mú，bō。C项每对读音分别是jiān，rú，guǎng/kuàng。D项每对读音分别是tuān/zhuì，huì/weǐ，kān。
3、（2009江苏高考真题）下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（ ）（3分）
A.调度/宏观调控 降解/降龙伏虎 搪塞/敷衍塞责
B.省视/省吃俭用 拓本/落拓不羁 纤绳/纤尘不染
C.圈养/可圈可点 喷薄/厚古薄今 重申/老成持重
D.臧否/否极泰来 乐府/乐不思蜀 屏蔽/屏气凝神
【参考答案】B项“省视/省吃俭用，拓本/落拓不羁，纤绳/纤尘不染”。
【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音
考查要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性。 【解析】延续近两年命题思路，完全落实在多音多义词的辨读上，应当说没有难度。
各组每对读音分别是A.diào/tiáo jiàng/xiáng sè B.xǐng/shěng tà/tuò qiàn/xiān C.juàn/quān bó chóng/zhòng D.pǐ yuè/lè píng/bǐng
4、（2010江苏高考真题）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) ．．．． A．弹劾／弹丸之地 哽咽／狼吞虎咽 责难／多难兴邦 ．．．．．． B．鲜活／寡廉鲜耻 泊位／淡泊明志 叶韵／一叶知秋 ．．．．．． C．大度／审时度势 长进／身无长物 解救／浑身解数 ．．．．．． D．参差／扪参历井 披靡／风靡一时 畜牧／六畜兴旺 ．．．．．．【答案】C 【解析】A．tán/dàn，yè/yàn，nàn/nàn；B．xiān/xiǎn，bó/bó，xié/yè；C．dù/duó，zhǎng/cháng，jiě/xiè；D．cēn/ shēn，mǐ/mǐ，xù/chù。
2
5、（2007山东卷）下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是 A．围剿 侥幸 角色 矫枉过正 B．拂拭 嗜好 卜筮 恃才傲物 C．绚烂 殉职 徇私 瘦骨嶙峋 D．宾客 嫔妃 濒危 五彩缤纷
解题指津：对于多音字，要结合词语记忆，如“角”，要注意到与动物头上长出的角有关的读“jiǎo”，如“牛角(jiǎo)”；其他如“角色”、“角逐”等则读“juã”。对于形声字和形近字，则要注意形声字意符的不同和形近字偏旁的不同，如“绚烂”的“绚”为“纟”旁，原意为织物有文彩；对于古代汉语中常用，现在不大用的字，则要重点记住，如“嫔妃”的“嫔(pín)”。
参考答案：B(A项“角色”的“角”读juã，其他读jiǎo；C项“绚烂”的“绚”读xuàn，“瘦骨嶙峋”的“峋”读xún，其他读xùn；D项“嫔妃”的“嫔”读pín，其他读bīn；B选项均读shì)。
6、（2008山东卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A、仲(zhîng)裁 阿(ē)谀 入场券(quàn) 捕(pǔ)风捉影
B、袅娜(nuï) 勒(lēi)紧 嚼(juã)舌头 百孔千疮(chuāng) C、精辟(pì) 躯壳(qiào) 横剖(pōu)面 一语中的(dì) D、柏(bǎi)树 模(mï)具 配给(jǐ)制 否(pǐ)极泰来
【解析】A中“捕”读为“bǔ”.B中“嚼”读为“jiáo” D中“模”读为“mú”.答案：C
7、（2009山东卷）下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是 A．眷顾 伺候（cì） 怯生生（què） 不揣冒昧（chuǎi） B．糅合 愠色（yùn） 闹别扭（biè） 闭目塞听（sè） C．遴选 舛误（chuǎn） 煞风景（shā） 飞扬拔扈（hù） D．做梗 咋舌（zé） 处方药（chǔ） 嘁嘁喳喳（chā） 【答案】B 【解析】A． 怯生生（qìâ）C.舛误（chuǎn） D．唧唧喳喳（zhā）
8、（2010山东卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A 饯别（jiàn） 晦涩（huì） 铁栅栏（zhà） 浑身解数（xiâ） B 扒手（pá） 吱声（zī） 和稀泥（hã） 步履蹒跚 （pán） C 畜养（xù） 寒噤（jìn） 露马脚 （lîu） 扪心自问（mân） D 顺遂（suí） 什锦（shí） 蒸馏水 （liú） 兵不血刃（xuâ） 【标准答案】 A 【试题分析】B项和huî稀泥，C项扪mãn心自问，D项顺遂suì。注意B项吱声（zī）为方言词，C项露马脚 （lîu）也是一个容易读错的字。
9、（2007广东卷）下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是（ ） A．峥嵘 狰狞 慎重 缜密周全 B．诅咒 趔趄 狙击 神情沮丧 C．讥诮 眉梢 俏丽 峭拔刚劲 D．辍笔 啜泣 拙劣 相形见绌
答案：B。分别读zǔ；qie；jū；jǔ。
A项“峥、狰”读zhēng；“慎”读shn；“缜”读zhěn。 C项“诮、俏、峭”读qio；“梢”度so。
D项“辍、啜”读chu；“拙”读zhuō；“绌”ch。
10、（2008广东卷）下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是
3
A、滋润／蕴含 赡养／瞻仰 调试／调和 B、对峙／嗜好 竣工／英俊 强迫／倔强 C、造诣／逃逸 堤岸／提拔 抹黑／抹布 D、湖畔／装扮 怄气／枢纽 阻塞／边塞 【标准答案】．D 【试题解析】 本题主要考察字音，这是基础，（A项分别是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo；B项zhì/shì jùn/jùn qiǎng/jiàng；C项yì/yì tī/tí mǒ/mā；D项pàn/bàn òu/shū sè/sài）
11、（2009广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A.赝品/摇曳 概况/愤慨 咽喉/哽咽 B.溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大厦/厦门 C.斟酌/甄别 荟萃/猝然 模样/楷模 D.商榷/证券 燥热/烦躁 降临/降伏 【参考答案】A 【考点】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。字音涉及多音字、形近字和形声字的读音。作答字音字形题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不相同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐音分辨。
【解析】A项yàn/yâ，gài/kǎi，yàn/yâ；B项sù，chōng/tïng，shà/xià；C项zhēn，cuì/cù，mú/mï；D项quâ/quàn，zào，jiàng/xiáng。
12、（2010广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ．．．
A．皎洁/打搅
业绩/污渍
纤维/纤夫 ．．．．．
B．效仿/发酵
空旷/粗犷
盛开/盛饭 ．．．．．．
C．隐瞒/蛮横
挑衅/抚恤
埋伏/埋怨 ．．．．．．
D．市侩/反馈
濒繁
辟谣/精辟 ．．．临/频．．．解析B （A.同为jiǎo jì/zì xiān/qiàn B.xiào/jiào kuàng/guǎng shâng/chãng C.同为mán/mán xìn/xù mái/mán D.kuài/kuì bīng/pín 同为pì）
13、（2008北京卷）下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A．传媒 难以起齿 自诩（yǔ） 闭目塞（sâ）听 ．．B．芯片 钩玄题要 豢（juàn）养 车载（zài）斗量 ．．C．转轨 众口铄金 执拗（niù） 半嗔（chēn）半喜 ．．D．幅射 赋于重任 补给（jǐ） 便（biàn）宜行事 ．．【答案】C 【解析】A中“自诩Xǔ”。B中“钩玄提要”，“豢huàn养”。D中“辐射”，“赋予重任”。
【错因】本题将识记字音与识记字形结合起来考查，增加了试题的容量与难度。从字音上看，错误设置主要是形声字误读和形近字误读。形声字读半边，与其它形近字混淆是造成错误的原因。从字形上看，错误设置主要是形近字和音近字，考生平时不注意区分形近字的细微差别，不注意读准字音可能会造成字形判断的错误；应当注意到“以义定形”，“以音定形”是做好字形题行之有效的方法。
14、（2009北京卷）下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是 A.诠释 出其制胜 瞩（zhǔ）目 人才荟( kuài )萃 B.杀戮 宁静致远 莅(wèi )临 鸢( yuān )飞鱼 C.平添 励精图治 缜( zhěn )密 鹬( yù )蚌相争 D.松弛 老奸巨猾 揣度( duó) 深陷囹圄( wú ) 【答案】C【解析】将字音字形结合起来考查，不但可以减少题量，还符合生活语文的规律，应该大力提倡这种命题思路。A项：其－奇，据词义可以推测出来；荟，音“huì”。B项：“莅”音“lì”。D项 “圉”音“yǔ”
4
15、（2010北京卷）下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A.摩擦力 供认不悔 对称（chân） 穷源溯(shuî)流 B．一拉罐 转弯抹角 隽(jùn)永 令人发( fà)指 C．纪传体 多难兴邦 叨(tāo)扰 一气呵(hē)成 D．化装品 整齐划一 倾轧(zhà) 囤(tún)积居奇 答案：C 解析：第一题字音字形，难度相当小，每个错误选项中都有两个错误，且非常明显。字音的错误（溯、隽、轧）也是相当明显。分别读穷源溯(sù)流，隽(juàn)永 倾轧(yà) ； 字形错误像\"供认不讳\"的\"讳（选项作“悔”）易拉罐\"的\"易\"（选项作\"一\"）化妆品（选项作“装“），试题的简单程度由此可见一斑。
16、（2010全国卷1）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A.行伍（háng）
名宿（sù）
恶贯满盈（yíng）
厉兵秣马（mù） ．．．．B倾轧（zhá）
不啻（chì）
补苴罅漏（xia）
荆钗布裙（chāi） ．．．．C.巨擘（bî）
河蚌（bàng）
得不偿失（cháng）
莘莘学子（shēn） ．．．．D.解剖（pāo）
羁绊（jī）
火中取栗（lì）
感慨系之（xì） ．．．．(答案)A 解析：A项厉兵秣mî马，B项倾轧yà，D项解剖pōu。本题主要考查多音字和常见误读字的读音，字音尤其是多音字的识记，一是要注意从词语含义上区别；二是要注意从词性上区别，如“宿”；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如“血”；四要注意记少不记多，像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bâng，记住这一处特殊读音即可‘五要记住一些常考的字音。
17、（2009全国卷1）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．菁华（qīng） 宁可（nìng） 冠心病（guān） 翘首回望（qiáo） B.吐蕃（fān） 庇护（bǐ） 歼击机（jiān） 呱呱坠地（gū） C.请帖（tiě） 梵文（fán） 发横财（hâng） 按捺不住（nà） D．链接（liàn） 创口（chuāng） 倒春寒（dào） 拈花惹草（niān） 【答案】D 【解析】A 菁华jīng B 吐蕃bō C梵文fàn
18、（2008全国卷1）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.刍议（chú）
条分缕析(lǚ)
圈养(quān)
愀然不乐(qiǎo) ．．．．B.倏忽(shū)
越俎代庖(páo)
牛虻(máng )
自惭形秽(huì) ．．．．C.靛蓝（dián）
毁家纾难（shū）
干涸（hã）
白头偕老（xiã） ．．．．D.手帕（pà）
相互龃龉（yǔ）
麾下 （huī）
探本溯源（shuî） ．．．．【参考答案】C 【解析】【本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力，多音字需要结合语境来分析。A项中“圈养”的“圈”应读“juàn”，B项中“牛虻”的“虻”应读“mãng”，D项中“探本溯源”的“溯”应读“sù”。C项的几个字读音完全正确。】
