推荐第1篇：付出真心.收获幸福
付出真心·收获快乐
——记2013年国庆假期同行聚会培训、交流与沟通有感！
在桂花盛开香飘满园之时；在金秋农忙喜悦收获之季；在十一假日喜庆国庆之际，你也许带着全家走在旅游的路上，你也许陪着孩子享受这亲子互动的亲情，你也可能是陪同亲友沉浸在节日娱乐的氛围中，你也许捧着一本心爱的图书与原作者进行着心与心的交流，你也许独自一人扪心自问审视自己的灵魂······而创智教育（郑州）公司总经办的全体人员则忙的不亦乐乎——热情的迎来了来自西宁、洛阳、长葛、荥阳和郑州的教育与心理同行；真心的付出了创智教育人的真诚、热心、努力；快乐的收获了同行参与者的认可、赞扬、鼓励和掌声，当然还有珍贵的建议和意见！
本次培训与行业交流沟通，是在创智教育（郑州）公司总经理周建勋发起的。邀请了来自西宁、洛阳、长葛、荥阳、郑州的（儿童）心理咨询·（儿童）教育工作者、学习能力·注意力·感觉统合训练的同行，大家一起齐聚在创智教育（郑州）公司的中原和金水中心，开始了为时4.5天（10月4-8日）广泛、深入、全开放式的分类专业培训和经验分享、交流、沟通和学习。内容涉及以下几个部分：各公司现状说明、经验分享和交流，创智教育的市场招生与宣传培训，教学管理规范实践性操作展示与培训，专业技术讲解与交流（阅读理解专题、语言思维专题、测评与测评讲解和沟通），客户沟通讲座与分享等方面。
对于这次活动，创智教育（郑州）公司非常重视，从一线老师，教学主管，中心主任，咨询培训部、人力资源部到总经理都参与了进来，把自己的专业知识，实操经验、管理模式、招生宣传方式等，都毫无保留地展示给同行业与大家共享。时而专题讲座、时而话题讨论、时而征集问题、时而征询意见、时而案例分享、时而参与实操进行现实模拟······就像是一个连队在认真地展示自己日常训练的效果，同行们惊叹创智教育（郑州）公司能如此坦诚，对这种无私的胸怀表达了敬佩。
我们认为“一花独放不是春”，我们更希望百花齐放，百家争鸣。因为唯有如此才能保证从业教师的理念、心态和实操技能更快、更稳的提升，才能更好地服务好客户（那些相信、尊重和支持我们的每一个家长和孩子），才能有更多的家庭中的家长和孩子获益，也才能够更好的促进整个儿童心理咨询训练和家庭教育咨询指导行业发展。比如：学能老师丁志敏说到最初教语言思维时的困惑，后来创造新的训练方式时的犹豫，再到孩子兴趣大了，进步了，而带来的成就感。引起荥阳汪杰老师，长葛刘惠民老师，洛阳吕华老师的一致称赞与肯定；再比如杨晓燕老师的成长过程艰辛而又坚实，又比如李丽娟老师······
经过交流学习，大家也形成共识：学习能力·注意力与感觉统合训练·培训实际上是一种先进的教育理念，是儿童发展成长过程中很重要的也是非常关键的基础心理学应用，也是结合学校教育、儿童发展与家庭教育最紧密的心理·教育服务项目，给成长中的孩子以尊重，理解，和帮助，而不是像传统教育那样刻板或单方面的培养，家长需要转变观念，孩子才能健康，快乐的成长。这和创智教
育所提倡的“快乐学习，快乐生活，快乐成长”是一致的。大家也都认为创智教育（郑州）公司的各项工作做得相对比较具体，也挺细致，专业技术是领先的，管理也比较规范。当然也让我们自己认识到：我们到在市场开发、客户服务、扩大影响方面需要继续努力。
活动结束前，各地的负责人都认为这次活动受益匪浅，的确如一开始创智教育（郑州）公司总经理周建勋所说——真是不虚此行。大家都希望每年都定期开展类似的活动，把这种理论学术交流、实操经验分享、现实问题与案例解析、脑力激荡式的意见征集······持续的、更好的开展下去。特别是8号中午聚餐时各个单位的老师和主要负责人齐聚一堂就未来我们行业交流、沟通和分享的方式方法、培训范围、课程与活动设置、活动安排的密集度、参与人的分层与按需自主选择······尤其是青海西宁的沈老师，许昌长葛的刘老师，荥阳的汪老师，还有洛阳的吕老师都代表所在单位发言，也积极的建言献策；我们作为本次活动的发起者和东道主，也希望加强和同行之间的纵向与横向交流，共同进步，邀请更多的同行加入，都在这样的一个平台上、在这样的一种氛围下：呈现自己最靓的风采，贡献自己最大的力量，分享自己宝贵的经验和智慧，绽放光芒相约下次聚会。„„
确实如创智教育创始人、总经理周建勋老师所说：“交流、沟通和分享是最好的学习；学习就是沟通、交流，就是分享。然而实现这样的转换的前提是整个场景具备真诚的态度，科学的精神，批判的审视，开放的胸怀，吸纳的思维！”
在此，再次真诚·真心的感谢您——来自西宁、洛阳、长葛、荥阳、郑州的教育与心理同行们！感谢你们对于我们创智教育（郑州）团队的关注、支持和信任！5天时间·7个专题·6位专业老师，还有您让我们在一起，我们更坚信未来我们会携手更多的教育·心理同行一起，共同走在同一条路上！
推荐第2篇：真心付出,总有收获
真心付出，总有收获
韩集乡宗申明声小学李利芹
在教师这个岗位上，我已不知不觉地坚守了十余年了。有人说“教师是太阳底下最光辉的事业”，也有人把教师比作春蚕，比作蜡烛，可其中的酸甜苦辣，唯有真正尝过的人才最清楚。我的故事很平淡，可正是这许许多多的平淡，丰富了我的人生经历，使我逐渐成长，日益成熟。
2002年9月，我从龙堤小学调入虾集中学工作。对于全新的教学任务，我既满怀信心，也不无担忧，唯恐不能胜任初中的教学，耽误了学生的学业。但是我坚信，只要我真心对他们好，他们一定会接纳我，喜欢我的。可事实并非如此。当时我承担着七年级两个班的数学教学任务，其中有一个班的课堂纪律较好，另一个班的课堂纪律却糟透了（只有我上课时才糟）。刚开始我总能耐心的把一个个犯错误的学生单独找来谈心，纠正他们的各种错误。可是，时间长了，有的学生发觉我脾气温和，好像好糊弄，就常常当面一套背后一套，把我的话全当作耳旁风。这可惹恼了我。以后，我在课堂上可就没那么好脾气了，不管是谁犯了什么小错误，我都会毫不留情的当众批评、羞辱。可是这更加激发了学生们的逆反心理。他们的叛逆行为愈演愈烈，以后我每上一节课都是疲惫不堪。有的学生甚至用一种幸灾乐祸的眼神瞧着我，一副看热闹的旁观者的嘴脸。那段时间，我吃不好，睡不香，头发大把大把的脱落。对我来说在那个班每上一节课都是一种煎熬。我想，好歹把这一学期挺过去，下学期，我一定要调走。为什么我的工作就这么失败呢?我明明是真心对他们好的，为什么他们就不能理解我支持我呢？
就在我意志消沉的时候，我的一个小小的举动，竟然使局势有了根本性的转变。那是一天的午休时段，正好是我值班。当时正值六月，气温较高，可教室里没有电风扇，窗外也没有一丝风儿，学生们都热得受不了，汗珠不住的从他们的额头往下淌。他们趴在桌子上不停的变换着姿势，翻来覆去的想使自己舒服一点
点。但就算如此，也没有一个人睁开眼睛，破坏午休的纪律。“孩子们真是太辛苦了”，当时，我对他们的恼怒一下子全没了。毕竟是一群孩子呀！当时，我手摇着一把蒲扇，在教室里来回穿梭，给各个角落不时送去阵阵凉风。虽然我自己满头大汗，但看到孩子们在我的清风吹拂下渐渐地入睡了，我心里却感到无比的畅快。
第二天，上课铃响了，我的心情就又开始纠结和郁闷起来。因为又是那个“头痛班”的课。我迈着沉重的步子走入教室，可是，教室里却出奇的安静，学生们都挺直了腰杆整整齐齐的坐着等我来上课。课堂上，他们也表现得比以往懂事得多，不仅没有了以往的“热闹”局面，不少学生还能积极参与到师生互动的教学活动中，一些从未举手的学生也试着举手发言了。
以后的日子里，我和学生们一直都和睦相处，教学活动进行得十分顺利，我感到了从未有过的满足感和成就感。我私下问班上的科代表，为什么会有这样的变化?他告诉我说，他们知道我不是本地人，就想着法子的试探我。把我激怒了之后，我的有些举动又过激了一些，让他们很没面子，所以就故意和我对着干，让我下不来台。可是，就是我为他们扇风那一举动，恰好被班上最调皮的一个“淘气包”看见了。当时他很感动，就在课外把老师的行为告诉了其他同学，并要求自己和其他同学以后再也不能那样气老师了。
真没想到，一个小小的举动，竟然解开了我和学生们之间那难以解开的疙瘩。人与人之间的相处竟是如此微妙，在以后的日子里，我时时谨记：平等对待每一位学生，以真心换真心，终有一天，你会融化坚冰，有所收获。
推荐第3篇：真心付出,收获幸福
真心付出，收获幸福
各位领导，各位老师，很荣幸能有机会在这里与大家交流学习！谢谢领导的信任，谢谢各位老师的支持！首先向大家汇报一下今年我班取得的高考成绩，语文平均分106分，本科上线率100%，二本以上人数超额75%，圆满完成学校下达的高考任务。我所教的吕永升同学，以语文122分的优异成绩，被太原理工大学录取；毕启彤同学被北京林业大学录取。今天我和大家交流的题目是《真心付出，收获幸福》。下面我从七方面谈谈自己的高三班主任工作，和大家一起交流学习，如有不足之处，请大家多多指正！
一、爱字当头，收获幸福。
班主任的爱由两方面构成，于己热爱教育事业，于生关爱备至，以情感人。
干好班主任工作，我认为首先要转变观念，把教育职业转变为教育事业，这样才能甘心付出，让学生感受爱的温暖，为关爱学生打下坚实的情感基础。古人云：“亲其师信其道”，我觉得班主任工作应该是“爱其师听其话”，学生需要爱，高三学生更需要爱，当你用心去爱每位学生的时候，自己也会收获一种别样的幸福。学生生病时，你送去一杯热水，学生淋雨时，你送去一把雨伞，学生失眠时，你送去一盒牛奶，学生失意时，你送去一句安慰，爱其实就这样简单，爱需要包容他们的缺点，爱更需要赏识他们的优点，通过自己的细腻的爱，感染每一位学生，教会他们学习和处事的方法。教会他们面对成功或失败荣辱不惊的人生态度。
二、走动管理，勤字为本
高三班主任工作，重在一个勤字，因为学生群体会有懒性，会有暗流，发现问题与解决问题都需要班主任老师第一时间到位，我在班主任工作中坚持“三勤”原则。
一、勤于到位，班主任勤于到位，有利于全面了解学生的思想面貌、情感状况、健康状况、个性特征、兴趣爱好等，有利于掌握班级总貌、特点及基本倾向，制定出切实可行的教育计划。同时。班主任能及时地把握班级的动态，对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制。学期初，班级晚修课，学生说话现象严重，我也曾找过爱说话的学生谈话，学生说我有时也想改，就是自控能力差，教育效果并理想，后来我发现解决这个问题最简单的办法就是，自习课全程跟读，一个星期自习纪律不改观，就跟读一个月，让学生知道班主任管理的决心，尽管放弃了自己的休息时间，但却改掉了学生的不良学习习惯。
二、勤于观察。每个学生都是一个独特而复杂的个体，在不同时间、不同场合、不同事情上的表现不尽相同，经常地、有目的地反复观察学生，才能从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对学生的思想、行为做出实事求是的评价．进行相应的教育。例如我班的一名跑校生，连续三天早上第一节课就趴在桌上睡觉，我问他原因，他说身体不舒服，我怀疑他很可能上网，马上与其家长联系，他家长也认为是儿子最近身体不好，我还是提醒他家长是否有上网的现象。这件事引起了他家长的注意，果然没过几天，他妈妈半夜起来，发现孩子不在家，这才揭开了谜底…最近他总是在后半夜溜出去上网。
三、勤于交流。勤于与学生交流。班主任整天和学生打交道，一方面，在了解学生的过程中，勤于与学生交谈可弥补眼观之不足，拓宽获得学生信息的渠道；另一方面，勤于与学生交谈在说服、教育学生的过程中，能收到巩固和强化学生知行的效果。
三、全员参与，共同治班
高三学年，我在班级管理中，实行双轨“圆心”式德育管理，所谓圆心，是指班主任是班级工作的整体规划者，每个学生都作为班级工作的一个圆点，实行人人当班干部制度。让每位学生都参与到班级管理中，例如我任命管理班级多媒体的学生为“媒体”管理员，负责关灯的同学为“节能”管理员，负责给花浇水的同学为“植物”管理员。这次班级管理的改革，使每位学生都成为班级管理的主角，不仅调动了学生的工作的积极性，还锻炼了学生的沟通管理能力。变被动管理为主动参与，学期末班级同学对所有学生进行民主评议，我对优秀的学生进行奖励，通过班级教育改革，学生的违纪少了，班级的气氛好了，家长的肯定多了，工作的效率高了。所谓双轨制管理，是指日常管理由常务班长和值日班长负责共同负责班级日常管理，常务班长做好班务日志的记录，值日班长负责每日反思表的记录，于第二天早自习前一同交给我，我针对班级存在的共性问题，寻找解决问题的方法或及时召开班委会共同研究，做到班干部分工到位，责任到位，这种班级管理方法，通过班干部之间的互相监督，提高了班干部的工作效率，减少班级管理真空，便于班主任抽出更多时间，对高三学生进行个别心理辅导。
四、善于赏识，建立自信
好学生永远是夸出来的，高三学生学习压力大，情绪易波动，加之模拟考试频繁，每位学生基本都会出现成绩的暂时下滑的现象，这时学生的信念会出现动摇，学习目标开始有些模糊，学习效率开始下降，特别是在一轮复习结束和二轮复习开始前这段时间，班主任要善于观察学生的行为细节，例如：上课走思，课间趴桌子睡觉，课后不按时完成限时训练等，这时班主任就要及时找到存在问题的学生，进行心理辅导，尽量寻找出学生考试中出现的亮点，重新树立应考自信心，学生在班主任的赏识中，可以调整自己的心态，重新建立自信心。
五、营造氛围，关住细节
细节决定成败，从早操口号，鼓舞士气到班级文化建设，哪一点没做好都会影响高考成绩。班主任工作中，我注重三方面班级管理细节。
一、根据不同时期的特点，制定班级口号。高三上学期，为了培养学生良好的备考习惯，我提出的班级口号是“信笃志坚，奋勇争先，志存高远，唯我2班”，重在建立自信，明确学生备考目标。在高三下学期我把班级的早操口号确定为“信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，共创辉煌”。重在鼓励学生，为班集体利益而共同奋斗，增强集体主义荣誉感，同时营造高考前夕良好的备考气氛。
二、注重班级文化建设。班级是学校的基本单位，也是学生在校时间最长的地方。建设有特色的班级文化是我班主任工作的重点之一，根据学生年龄的特点，我确定为高一感觉要温馨，高二感觉要和谐，高三感觉要热烈，感觉的设定由颜色来构成，高一主色调为绿色，高二主色调为蓝色，高三主色调为红色。为了迎接今年高考，高三学期初，我和班委会成员一同精心布置班级，从班级标语到口号，从学习园地到誓词，让学生感受热烈而紧张的学习氛围。
三、提前进班，督促学生课前准备。高三阶段，学生会出现备考“高原期”，身体劳累，一些同学出现课间趴桌子的不良现象，这种现象如果解决不好，会破坏班级紧张的备考气氛，造成“蝴蝶效应”。为了解决这种现象，每节课前，我都会提前两分钟进班，如果是我自己的课，我还要更早一些进班，目的是督促学生，提前准备学习资料，另外是集中学生的注意力和及时叫醒课间瞌睡的学生，让学生及时进入到学习状态中，这是高考细节问题，却和高考取得成绩有着密切的关系。
六、分类推档，全程跟踪
为了完成学校下达的高考任务，需要有科学的班级备考模式，结合我校教学主管校长，开展分类推档，百日誓师活动，我班也在积极开展分类推档，全程跟踪活动，具体操作如下，高三学期初，由班长总负责，选派小组长，可以由宿舍长或在班级中具有威信力的学生担任，以宿舍为单位，六人一组，每人负责一科，每次考试后由小组长负责，召开班级考试分析会，班主任全程参加，并做好会议记录，针对学生存在的问题，及时总结反馈给任课教师，加强与任课教师之间的沟通，以便任课教师针对复习中知识薄弱点，及时调整复习重点和方向。同时把各组中先进的应考经验和方法，征集成册，及时发到学生手中，让学生在相互学习中取长补短，共同进步，实现班级整体教学成绩的提高。
七、励志班会，每周必开
高三学生只有确立远大的奋斗目标，才能激发学习动力。因此我利用学校网络资源优势，在各大网站精心挑选对学生有心灵触动作用励志视频，在班级开展《高考大赢家》主题班会课活动，高三学期初，先后观看励志视频有：王国权的《赢在起跑线》丁华军的《如何超级成功》贺舒婷的《你凭什么上北大》海涛法师的《寻找真我》《俞敏洪语录》《天堂午餐》《鹰的蜕变》《向太阳怒吼》等励志视频，学生当堂完成我设计的主题班会学案，把班会课和心理辅导课有机结合起来，同时开展好班会课后整理反馈活动，将学生中体会深刻的观后感，在班级学习园地集中展示，并且做好记录，以一个月为单位，对观后感完成质量较高的同学，给予一定的物质奖励，通过感受榜样力量，提高学生德育修养，明确高考目标。
人最大的幸福之一就是能够做自己喜欢做的事情，无怨无悔。班级工作中，只有真心付出，才能快意于心；班级工作中，只有实现价值，才能收获幸福。
以上七方面，是我在班主任工作中的一些心得，不当之处，恳请各位领导和同仁指正，预祝大家教师节快乐，生活幸福，谢谢大家！
推荐第4篇：真心付出、勤勉育人
2003—2004学年度班主任工作经验交流材料
真心付出，勤勉育人
班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者；班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究管理方法并要把对学生的关爱，贯穿于班级管理的整个过程之中。本人作为一个新班主任，现结合从各位老班主任处所学，及自己在过去一年时间里担任班主任工作的实践，谈一下自己做班主任工作的几点体会。
一、常规管理要尽心
（1）勤到堂巡视。班级管理过程中，特别是班级管理的初期阶段，班主任工作一定要勤勉踏实。班主任在班级管理初期的工作成效，将直接影响这个班级的班风和学风，同时也直接影响班级的后续管理。
在上学年第一学期的班主任工作中，本人充分利用班级地理位置（底楼）的优越性，经常性的随机抽查班级常规工作，掌握了学生上课、自习、班级卫生等第一手资料，为后续对症管理打下了较好的基础。
（2）勤沟通思想。在掌握第一手资料的基础上，作为班主任如何处理，这是个需要慎重对待的问题。因为一个问题的处理，除对责任人产生直接影响外，对班级的其他同学也应该有表率或警戒作用，所以在处理问题时要果断而不能武断，特别是处理有违学生常规要求的问题时，更要慎重。
本人在处理“违规”事件时，多先视情况平息或遏制事态发展，然后分批次随机选取几位与事件无关的旁观者，听取他们对该事件的看法，然后与当事人进行谈心或让其用书面形式反映自己的思想动态，并加以分析后再行反馈给学生，肯定其处理问题时正确的处理方法，点明处理问题中不妥的地方，使学生能在思想认识上产生共鸣，接着顺理成章地让学生自己提出班主任如何处理该“违规”事件，经交流认可后再在班级内做出处理决定。
问题处理之后，还应跟踪了解，以发现处理欠妥时及时补救。
在此，需要注意的是，处理问题时尽量考虑周全。与当事人沟通思想及宣布处理决定的时机要恰当，若过早，学生可能尚未平静，会因激动的情绪影响事件的调查，也会影响问题处理的公正性；若太迟，学生可能会思想淡漠，搪塞了事，起不到警戒和教育作用。
http://wywhq.blog.163.com
（3）勤交换意见。一个班级班风、学风的形成，不但和班主任的付出有关，还和课任教师与班委的共同参与有很大关系，充分听取其他教师的建议及反馈意见，接受班委成员的合理化建议，充分发挥管理团队的作用，对于班级管理来说，既高效又省力。
在和各科教师的交流中，对班级学生在不同学科中的表现有了了解，针对某些同学在其他学科中的优良表现，利用班会、晨会等时间在班内做了口头表扬，并提出易实现的初步要求，既促进了学生的学科兴趣，又易于带动其对其他学科的学习。
在和同学的交流中，更易于掌握学生的思想动态，听取建议，适时采取相应措施，对学生进行正确的引导。
二、日常生活多关心
作为普通班的班主任，不但要管理好班级，促进良好学风的形成，以期提高学生的学习成绩，更重要的是关心学生的人格健全发展，关心学生的成长。
班主任通过对学生日常生活的关心和帮助，易于与学生建立联系纽带，易于和学生进行思想交流，易于在学生和老师间建立一种朋友般的信任合作关系，便于班主任了解学生的思想动态，引导学生健康发展。
对学生的关心，力求做到无微不至，从细小处入手。细心的班主任可从“听声观形”中，了解学生冷暖、饮食、睡眠、疾病、思想波动等，进而查询原因，帮助解决。在不同环境下，教师的关心表现方式也会有所不同。比如，在季节交替的时候，提醒注意学生减衣、添衣的时间；在周末时提醒学生注意回家的路途安全问题；在日常饮食中提醒学生注意营养全面及饮食卫生；学生生病时探望慰问，组织学生探视补差等。
班主任对学生的关心，还体现在对学生学习变化的关注上，对学生在各方面取得的成绩，要及时的给予肯定和鼓励，要让学生体会到你在注意、关心他们。
三、鼓励特长增信心
对于普通班的学生，大多入学时成绩不够理想，但他们也多有自己的特长或擅长的一面，对于他们应该给予更多鼓励，鼓励他们发展特长。
例如，我班原有一个学生中考入学时总分不足200分，可见其文化课基础较差。该同学入学后，学习积极性不高，偶尔也犯些小错误，对他的管理要求不能过高，这给班主任的班级管理确实带来了一定的困难。在一次年级组与体育组组织的足球赛中，我特地到运动场边观看了他们的比赛，发现这名同学在球场上表现出了顽强的拼搏精神，同时他还具有较强的耐力和爆发力。比赛结束后，我及时地对他在球
场上的表现给予了肯定，并和他边走边谈，鼓励他将运动场上的拼搏精神运用的学习中，争取期末在学习上也有所突破。也许是有一定的期望值，或许就会有所收获，在一次历史考试中，该同学考出了全班的最高分。同时，他在担任寝室长的工作中认真负责、任劳任怨，赢得了其他同学的尊重和信赖；在今年我校第十八届田径运动会上他再次证明了自己，赢得了老师和同学的好评„„
如是的例子还有很多，象卡拉OK比赛、书画比赛、诗歌朗诵赛、运动会会徽设计等，每当有同学展现特长时，都会得到全体同学的认可，有时是一声鼓励的话语、有时是一阵热烈的掌声、有时是一本笔记本、有时则是一份希翼„„
鼓励学生发挥特长，一方面增强了学生的自信心，带动学生学习的积极性，另一方面也有助于班级管理，增强班集体的综合竞争实力，有助于良好班风、学风的形成。
四、班干任用不偏心
建立一个好的管理团队，既可减轻班主任的工作负担，更有利于班级管理，然而管理团队的培养需要一定的时间，所以在班干部的任用上要慎之又慎。班级管理团队的人选，不能以教师的主观好恶为准，更切忌以学习成绩和守纪为标准。
本人在班干任用上主要采用“班干试用制”的方法，首先根据学生报到及第一天班级活动的观察了解，确定几个临时班干人选（在任用时强调“临时”），分别委以相应职务试用，并说明正式任用及改选的时间，到时再进行调整或补选。在此需要注意的是，临时班干人选不可过多，否则会给以后的人员调整带来负面影响，其主要是容易影响被调整同学的学习积极性和其他同学的工作热情等。在初期试用班干时，只要常规活动能够正常开展即可，不必求全求多。
通过班干试用制，既可鞭策临时班干加强学习，又可发现管理人才，为后期调整做准备。在班干试用到期时，除一个同学因工作责任心稍差，经和他本人交换意见、并经班级同学另行推荐后改选外，其他几位同学的出色表现皆获得了同学们的好评，被正式委任相应的职务，在此基础上经过民主选举，又增选了几名同学，充实到了班级管理队伍中来。后增选的几位同学，除个别成绩较好，其他同学各有所长，在各自方面都有一定的号召力，他们都对班级管理作出了自己的贡献。
班干任用后，管理能力的培养需要一个过程，在此主要采用以下两种方法：一是进行谈心个别指导，二是召开班委会集体学习。在管理要求上提出，在管理别的同学之前，首先要管好自己；要别的同学做到的，班干首先要做到；在处理问题时，若有班干参与，其他同学有免责的可能，班干不能免责，甚至要从严要求。
在此基础上，随时间推进采取“带、扶、放”，最终将相应管理权限完全交给班干，班干在履行职责时，接受全体同学的监督，班主任接收学生的反馈信息，适时指导或参与决策。
由于班干的管理能力增强，我在第一学期外出学习一个星期后回到学校，发现班级各项工作依然有条不紊的进行，所以我在班会课上表扬了全体同学，说“你们是一个让老师放心的班集体„„”；此外，在班级同学提议、班干倡议下并组织下，成功地开展了一系列的活动，一方面展现了班干的工作能力，另一方面也检验并展示了班级的凝聚力。
班级管理理顺之后，班主任会轻松许多，此时还需要适时听取各方面的建议和意见，巩固以前的管理成效，防止学生思想懈怠或产生骄傲情绪。
五、班级活动要热心
作为班主任，不但要鼓励学生积极参加各类活动，还要积极听取同学们的合理建议，多组织一些有益的活动，增进同学间的了解，交流师生感情，增强班级凝聚力。
在上学年的第一学期，主要是利用班会课与学生进行交流。有一次听说在男女同学间存在较大“隔阂”，常有男女同学相互挑毛病，于是就利用班会课组织了一次讨论，让男女同学分别指出对方的优点，通过讨论后，许多同学转换了观念，学会了换位思考，并把优点与缺点进行比较校正，收效显著。
为增强班级凝聚力，多次号召班团委组织学生参加集体活动，组织观看有本班同学参加的各类比赛。在此基础上，由班团委牵头组织了一次近校区的野炊活动及几次班级联欢活动。通过活动，增强了同学间的竞争意识和协作精神，也促进了师生间的相互了解，拉近了师生间的距离。
六、情感付出要真心
在班级管理中，班主任有时要向父亲一样严厉；在关心生活时，则要向母亲一样慈爱和细心；在交流思想时，则应该有朋友一样的真诚“
在上一年的班主任工作中，由于我接手的是起始班级，多数学生到校时可算“人生地不熟”。刚开学不久，就迎来了我国人民的传统佳节——中秋节，许多同学都很想家，晚自习也显得不够安心，但当下自习前我提着两袋月饼出现在教室门口时，学生的脸上洋溢的笑意让我体会到了他们的可爱之处。我趁着小组代表分发月饼的间隙说：“这是大多数同学进入流洞中学的第一个中秋节，也许是多数同学第一次
离开自己的父母、离开自己的家过节，但我们并不落寞，因为我们有了一个更大的家庭，有了更多的兄弟姐妹，以后我们还将经历更多„„”
一次一位同学患阑尾炎住院手术，我鼓励她走进手术室，然后回到学校找到班长，让她中午放学后带上两个同学去医院探望，并特意让班长叫上另一位同学（因为两同学以前曾闹了点小矛盾，经处理后还没有完全和好），下午又让几个同学给住院的学生带去一个收放机和几本杂志，并提醒去探望的同学不要买贵重的礼品，也不要逗留太久，以免影响自己的学习和病人休息。生病同学回家修养返校后，各方面都有了较大变化，和同学的关系也更加亲密友善了„„
真心付出，就会得到学生的真心回报。
其中有两件事给我印象较深，一是遇到稍有风险的事，学生会拉住我或反复劝说，生怕我会遇到危险。
另一件事是在今年4月29日我去宣城学习时，因为当时学校正在举行运动会，而我必需要尽快赶到宣城，所以早晨没来得及和同学告别，于是早起给同学们留了一封信，信中讲明了我要去宣城，很抱歉不能为他们呐喊助威，希望有比赛的同学继续拼搏，为班争光„„
在中午十一点左右，我结束了学习，等不及接受承办单位的招待，便匆匆踏上了归程。在坐上回程的汽车不久，接到我班一个任课老师的电话，说我班的好多学生在找我，我说请告诉他们，我在下午比赛之前会赶回来……
在我下午回到学校后，听其他班的同学告诉我，上午我班的好多同学都哭了，特别是在进行1500米预决赛时，啦啦队员为运动员加油时喊道“加油！跑起来，想想班主任的信„„”。等见到同学们后，我们都有一种如释重负的感觉，我欣慰的是他们都很自觉、都很顽强，在比赛中发挥了自己应有的水平；他们高兴的是又见到了我，并且是身体康健的我（后来我才知道，因前几天胃部不适，我有时用手护住胃部，学生误会我生病去宣城住院，才有了学生边流泪边给运动员加油的一幕„„）
做班主任有时会感到很累，但看到自己的付出没有白费，多少会有点欣慰。作为一个刚担任班主任的教师，在班主任工作中还有许多需要学习和探索的地方，以上所说，其实是许多老班主任的成功经验，在此也感谢这些老班主任给我提供的帮助。
2004年10月
推荐第5篇：付出真心 收获快乐
付出真心 收获快乐
【摘 要】孩子是家庭的希望和社会的未来，在他们出现心理问题的时候，需要老师去帮助他们。老师在帮助学生处理学生心理问题的时候，要抱着真挚的爱心，分析问题产生的原因，运用正确的方法，多与家长沟通交流，取得家长的支持，帮助孩子们健康成长！
【关键词】心理问题 心理教育 爱心 尊重 交流
孩子是家庭的希望，是社会的未来，作为一名小学班主任老师，我希望我的学生们都能健康成长，每一天都是快乐的、充实的。但是，小小的孩子，也有出现心理危机的时候，此时的孩子最弱小无助。这个时候，非常需要老师伸出温暖的手，给他关爱和帮助。在进行小学生心理辅导的时候，需要注意哪些问题呢？
一、对小学生进行心理辅导和帮助，首先要求老师拥有一颗爱心，用充满爱的眼神去关注每一个孩子
有一个调皮的孩子，平时没少惹是生非，也因此受到了老师多次的批评教育，但却收效甚微。他变得越来越桀骜不驯，对老师的教育经常持抵触情绪，心态越来越不健康。后来发生的一件事，却让这个孩子有了改变。那是一次全班集体春游的途中，他晕车了。班主任老师把他放到自己身边坐着，让他靠在老师身上睡觉。整个行程，老师都抱着他睡觉，尽量让他舒服一点。下车了，他拉着老师，第一次很主动、很高兴地跟老师说了很多话。这是之前没有过的，他平时看到老师都是躲得远远的。之后，这个孩子愿意主动去接近班主任老师，他对老师的话不再抵触，越来越懂事，学习也进步很大。从这个例子可以看出，老师将爱施予学生，学生会从内心里去亲近老师，从而才能达到教育的效果。这一点在后进孩子身上体现得尤其明显。用爱去感动孩子的心灵，从增进师生之间的感情开始，使学生不再对自己敬而远之，让他们靠近我们、喜欢我们。孩子从心理上接受了老师，他会乐于接近老师，与老师交流，继而接受老师的意见和教导。
在长期的摸索中我发现，其实对孩子进行心理教育需要的不是问询、质疑，而是和风细雨的交谈、循循善诱的开导，一个温暖的微笑、一次真诚的鼓励、一点小小的安慰、一次轻声的提醒，这样做尊重了孩子的自尊心，提升了孩子的自信心，能取得良好的教育效果。
二、对小学生进行心理辅导，第二点要注意分析学生产生心理问题的原因
有的孩子的心理问题在于自卑。有自卑心理的孩子，有的是因为成绩不理想，有的是因为某些方面不如其他孩子，如衣着、体型，甚至是某项游戏技能等不如其他孩子熟练。老师要注意这些孩子之间的小细节，进行及时的引导。对有缺点的孩子，不说有损其心理健康的话，鼓励他们，抓住任何一个哪怕是极微小的闪光点对他们进行表扬。再差的孩子，老师鼓励之后，总会有非常积极的一面展现出来，给老师惊喜。有的孩子心理特别脆弱，不能接受老师的批评，很容易就陷入悲伤的情绪。这样的孩子有的往往是优秀的孩子，对自己要求很严格，不能接受自己的失误。对这样的孩子，不能过于苛责，出现问题注意批评的方式，同时注意对其进行意志品质的磨炼和挫折教育。有的孩子是由于家庭过于溺爱，不能接受任何批评。这样的孩子老师要与家长取得联系，征得家长的理解和支持。
三、对学生进行心理辅导，第三点要注意的是要运用正确的方法
要尊重孩子，不能站在教育者的高度；要有一颗童心，蹲下来，学会倾听。对孩子不可指责，要平等地交流，对孩子的态度要和蔼温柔，让孩子乐于接近你。
要学会与孩子进行沟通交流。多与孩子待在一起，多与孩子谈心。倾听孩子说话，应注意艺术性，要充分运用开放性提问 通常使用“什么”“怎样”“为什么”等词语发问，让孩子充分地将他的心里话告诉老师。另外老师要注意问句的方式、语调，不能太生硬或随意。老师也要恰当运用封闭性问题，如 “是不是”“对不对”“有没有”“行不行”“要不要”等词语发问，尤其对表述不清的孩子，让他作“是”或“否”的简短回答，引导他说出心里话。但过多使用封闭式提问，会使孩子处于被动的地位，压抑其自我表达的愿望与积极性，产生沉默和压抑感及
被审讯的感觉。所以采用封闭性提问要适度，并和开放性提问结合起来。与孩子交流时，老师还要善于运用鼓励和重复语句，直接重复或仅用某些词语如“嗯”“讲下去”“还有吗”等，来强化孩子叙述的内容，并鼓励其进一步讲叙。
四、进行学生心理教育，第四点要注意要取得家长的支持
孩子行为习惯的养成和性格的形成，占决定性因素的是家庭教育，所以，要从根本上解决问题，得从家庭教育入手。老师要跟家长做朋友，本着为孩子负责的原则，取得家长的理解和支持。有的家长很宠爱孩子，有的家长是不知道该怎样教育孩子，有的家长是根本无心管教孩子，这些家长都要用不同的方式去打交道。但终归一条，要付出一颗真心，如果是真心为了孩子的教育，为了孩子的成长，相信家长会明白老师的苦心。对于具有纯洁心灵的孩子，他们更会被老师的人格所吸引，真心爱他们，他们也会真心接纳你。
著名教育学家陶行知曾说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我希望能以我的真心，收获教育事业的充实和快乐！
推荐第6篇：失望的句子
失望的句子
1、牵着你的手，无论是在哪里，我都感觉像是在朝天堂奔跑。
2、游子的心好像飘荡在空中的风筝。
3、亲爱的，如果时光可以倒流我还会一如既往的去爱你
4、小院黄昏人忆别，泪痕点点成红血。
5、我多害怕习惯了谁的好，然后又被无情的丢掉。
6、为什么要知道对方的秘密呢？世上最黑暗的地方，是一个人的心底。
7、是不是只有孤独的人才会在每一个喧哗的时候，偷偷伤感过去，悄悄忧郁未来？
8、我要的不过是你的一个微笑
9、如果你总以为失去的才是最好的，那么你最好的还会相继失去。
10、我走在校园里，茫然回顾，心里一片空白。
11、如果回忆象钢铁般坚硬那么我是该微笑还是哭泣，如果钢铁象记忆般腐蚀那这里是欢城还是废墟？
12、陷入的太深，明知道爱已不可能，非要苦苦迷恋所谓的缘份：相思是根无情的针，一点一点刺碎我的心，爱你十分就伤痛十分。
13、我们谁都不会是谁的谁，我知道，这就是现实，我们都无力改变什么，只是心里的忧伤如何能掩饰得住？
14、就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。
15、如果一段感情没有把你变成更好的人，那么很遗憾你选错了人。
16、那么美好的季节，却在遗憾中带着一份淡淡的忧伤，在风中浅浅尝，在流年中浅浅散。
17、我们队又输了，而且输得很惨，都怪他们这些同学平时不认真在一起训练，只顾自己玩，太让人失望了。
18、全世界的人都离开你了我也会在你身边，有地狱我们一起猖獗。
19、老师平时总教育我们要爱护环境卫生，可今天我们去公园春游，却看见许多大人随地乱扔废物，真是让人失望。
20、面容平静，心里却揪心的难受，所有的伤都隐藏在心底的最深处，再也不想去触碰…
21、牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。
22、希望你别迷路了，希望你交到好朋友，希望你别再被人欺负，希望你幸福，希望你一个人，也能够坚强
23、如果你准备接受一份爱，那么，请你一定抬头看一看前面的路，想一想自己是否做好了归于平淡、忍受寂寞的准备；如果你想要放弃一段情，那么，请你一定回头看一看来时的路，想一想牵手走过的每一个日子、一起经过的每一次风雨。站在十字路口，你一定要明白自己想要到达的地方，勇敢走出关键的每一步……
24、她开始感到自己孤单伶仃，像只脱队的孤雁一样。
25、闭上眼睛，世界就与我无关。
26、她是那样的孤独，就像茫茫戈壁石头底下的一株孤零零的小草。
27、如果你给我的，也同样给了别人，那我宁愿不要。得不到不可怕，守不住才是个笑话。
28、他那颗心像是闷在葫芦里，不把葫芦掰开是看不见的。
29、你永远无法叫醒装睡的人，就像你无法感动一个不爱你的人。
30、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
31、生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
32、襟。可是，回头望我的却是一张陌生的面孔，不禁大失所望。
33、为什么一次次的心痛，却还是不知悔改的想继续，只是一点点的不甘心，竟变得这么贪心。
34、如果一杯忘情水可换一生不伤悲。我还是会舍不得。，舍不得忘了有关于你的所有。，。
35、他的心，就像断了锚链的轻舟，在感隋的浪涛里，无依无傍，随波飘荡。
36、千年调，一旦空，唯有纸钱灰，晚风吹送，尽蜀鹃血，啼烟树中，唤不回，一场春梦。
37、满怀期待的心，换来的是你的对不起。
38、那天听说这会改变一切，最爱你的人害怕冷却；岁月变迁，真情不变，把日历翻回三月，相识的季节。
39、抬头仰望深邃的天空，一缕忧伤的情愫悄无声息的从心底蔓延开来，当泛黄的记忆，化作忧伤的思绪。
40、我和自己做了一个约定，如果他回头，我会拥抱他，结束这一切，可是他始终没有回头，我也无能无力。我想告诉他说我爱他，我想开口说我爱他，但我知道在我开口前我的眼泪就会流下来，所以我仍然什么都没有说。——《比悲伤更悲伤的故事》
41、有一天早上，我无精打采，慢悠悠地向学校走去，突然眼前一亮，那苗条的身材，穿着花布衣服，梳着一对小辫子的姑娘不正是姐姐吗？我连忙追上去，拉住了她的衣
42、那些刻在椅背后的爱情，会不会像水泥地上的花朵，开出地老天荒的，没有风的森林。
43、我爱你，就像你不爱我一样的坚决。
44、你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。
45、透过双眸，路边的繁华晃动，K房的歌声尽情，跑道的情人追逐，落雨在阵阵的风中破碎，一切都将这个静谧的校园，装点成一个心醉的茫然。
46、你来，我信你不会走；你走，我当你没来过。
47、也许就仅仅因为见惯了孤独，发现孤独也可以悠然，也许收获了太多的忧伤，发现忧伤也可以释怀。
48、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。
49、我就是我，没人非要你喜欢。
50、虽然世事险恶，却总是愿意相信每个人都有自己的脆弱。需要别人用心去慰籍，并为之倾其所有，我知道我很傻，只是我无力改变自己。
51、相信自己很坚强但别拒绝眼泪；相信金钱能带来幸福但别为它付出一生；相信缘分但别盲目等待；相信爱情但别求全责备；相信人性本善，但别忘记锁门。
52、无论过程多么的繁华，最终还是改变不了不了曲终人散的结局。
53、漫漫人生路，缘来缘去，有谁会耐心的陪护其走完全程？又有谁肯为红尘中的那一抹忧伤停留？
54、三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急。
55、那种深入骨髓的落寞，伴随丝丝忧伤潜入心底。轻轻盈盈的掉落，犹如掉在结痂的网上，想要拼命挣脱，却越结越紧。
56、不管你多么的欺骗我。我都不会离开你
57、我觉得自己像一片云那样的无倚无靠。
58、大约过了半小时，车进了盐宫镇，却看到三三两两的人群正从海塘上下来，忙一打听，才知道潮水刚过。这意外的消息不免让人有些失望―怎么会那么巧呢？想想真不甘
59、朋友总是为你挡风遮雨，如果你在远方承受风雪，而我无能为力，我也会祈祷，让那些风雪降临在我的身上。
60、黑色的天空。散发着诡异的气息。空气中弥漫着压抑的感觉。那感觉。让人窒息。
61、徘徊于寂寞的校道，虽然步伐沉重，背影也萧瑟。可是心中充满的淡淡忧虑，丝丝惆怅只因有人生的憧憬，生命的期盼。
62、如果你不能对我好一辈子，请你不要对我好，哪怕只是一秒钟；如果你不能骗我一辈子，请你不要骗我，哪怕只是一个字；如果你不能爱我一辈子，请你不要爱我，哪怕只是一瞬间。
63、光！如果你真的存在。请照射的我心的角落吧。驱散那顽留的伤愁
64、我太笨拙，不懂得及时闪躲。才会看着幸福被剥夺
65、他这下可犯了难，吞了怕是块骨头，吐了又怕是块肉。
66、她那颗心像是关在铁锁里，不合槽的钥匙是打不开的。
推荐第7篇：失望的句子
一、开心的时候要想起我，难受的时候要记得你还有我。
二、我喜欢那些能让我笑起来的人，即使是我不想笑的时候。
三、在一段时间我喜爱一段音乐，听一段音乐我怀念一段时光。
四、请不要说男人花心，男人根本没有心怎能配上花心二字。
五、看了你们之间的一路磕磕碰碰，我觉得我对你的爱远远不于她对你的爱。
六、男人哭了是真的爱了，女人哭了是真的伤了。
七、沉默不是代表我懦弱，流泪是因为我曾经爱过。
八、那苍老的面容，褶皱的枯手，已经不再记事。
九、为你相信天长地久，你却这样拍拍屁股就走。
十、让我再在你怀里多停留一会儿，哪怕代价是失去全世界。
十一、当按下删除键后我们便已无瓜葛。
十
二、小
三、不靠谱，说好了带他走，你怎么可以反悔。
十三、我不在乎他们的刻薄尖酸，我只在乎你是否如初爱我。
十四、不得不承认，诚实勇敢坚强，成就了我和你。
十五、扯不尽的离别愁绪，道不明的悲喜离合。
十
六、我没有办法顾虑所有人的感受 委屈自己好吗。
十七、只要是存在过的就是真实的。
十
八、在每一个成功奥特曼背后、都有一个默默挨打的小怪兽。
十九、没有你在的空气，是令人窒息旳。
二
十、你给过我的 最终也会毫无保留的给别人 你别否认篇2：对一个人失望的句子
一、开心的时候要想起我，难受的时候要记得你还有我。
二、我喜欢那些能让我笑起来的人，即使是我不想笑的时候。
三、在一段时间我喜爱一段音乐，听一段音乐我怀念一段时光。
四、请不要说男人花心，男人根本没有心怎能配上花心二字。
五、看了你们之间的一路磕磕碰碰，我觉得我对你的爱远远不于她对你的爱。
六、男人哭了是真的爱了，女人哭了是真的伤了。
七、沉默不是代表我懦弱，流泪是因为我曾经爱过。
八、那苍老的面容，褶皱的枯手，已经不再记事。
九、为你相信天长地久，你却这样拍拍屁股就走。
十、让我再在你怀里多停留一会儿，哪怕代价是失去全世界。
十一、当按下删除键后我们便已无瓜葛。
十
二、小
三、不靠谱，说好了带他走，你怎么可以反悔。
十三、我不在乎他们的刻薄尖酸，我只在乎你是否如初爱我。
十四、不得不承认，诚实勇敢坚强，成就了我和你。
十五、扯不尽的离别愁绪，道不明的悲喜离合。
十
六、我没有办法顾虑所有人的感受 委屈自己好吗。
十七、只要是存在过的就是真实的。
十
八、在每一个成功奥特曼背后、都有一个默默挨打的小怪兽。
十九、没有你在的空气，是令人窒息旳。
二
十、你给过我的 最终也会毫无保留的给别人 你别否认篇3：伤心绝望的句子
伤心绝望的句子
1.开始的时侯，我们就知道，总会有终结。爱情还没有来到，日子是无忧无虑的;最痛苦的，也不过是测验和考试。当时觉得很大压力，后来回望，不过是多么的微小。 2.在不得不与他接触的时候，尽量以一颗平常心，就当他是个普通的朋友。 3.、爱是行驶在生命旅程上的巴士，你我偶然相遇在此，共度一段美好的时光，如今我却要独自到终点。
4.当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望、伤痛和离别。从此，人生不再纯粹。凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。 5.有一句话不是这么说吗?你可能在秒钟的时间遇到一个人，用天的时间爱上一个人，却要用一生的时间忘记一个人，这就是爱情! 6.世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远，互不相识，忽然有一天，他们相识，相爱，距离变得很近。
7.流金的岁月，似水的年华，伴随着你的离去，我葬送了我的岁月年华，你懂吗? 8.世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走;如果它存着，它就干涸;如果它生长，它就慢慢凋零。
9.不是我不在乎你，而是你所谓的在乎让我承受不起... 10.你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。 11.忘掉心的人究竟需要多?很多人淡一切，句其是的。伤心绝望的句子伤心绝望的句子。要忘一人，前提是必真的想去忘。做到忘不，但要下定心是很困的。 12.爱一个人很难，放弃自己心爱的人更难。
13.缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。
14.人的一生很短，不管遇到了什麽，都是值得我去回，心也好，痛苦也罢，些都在我成的道路上。
15.如果生活的洪流注定我们分开，请你把我彻底忘记，勇敢地去寻找另一个开始，而我，却在此生将你悄悄想念。
16.如果有一天我们分离，请记得有个傻瓜爱过你，我把难过留给自己，不做情人我也心存感激。
17.孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。 18.有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。
19.相信未来的某一天，你会发现再想起他的时候，你的心不再疼痛，原来不知不觉间，他已变成那个人。抛开一切私心杂念。珍惜现在拥有的吧! 20.喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。
21.爱上一个人的时候，总会有点害怕，怕得到他;怕失掉他。伤心绝望的句子
22.我们也许可以同时爱两个人，又被两个人所爱。遗憾的是，我们只能跟其中一个厮守到老。
23.你给的承诺就像星星一样，那么多，但是我永远也得不到! 24.爱情要完结的时候自会完结，到时候，你不想画上句号也不行。
25.世上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。
26.你好无情、你好冷漠，虽然我只是你生命中的匆匆过客，还记得那片叶子吗，在她的叶脉上你留下过的缕缕温热。
27.然后有一天，不再相爱了，本来很近的两个人，变得很远，甚至比以前更远。 28.你爱我，我也爱你，可是没能在一起，都怪上天不允许。泪如雨。 29.感情是那么的微妙，当它来临时不容拒绝;当它要离去时，你用尽心计，也挽留不住。 30.两个人一起是为了快乐，分手是为了减轻痛苦，你无法再令我快乐，我也唯有离开，我离开的时候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因为我首先说再见，首先追求快乐的是我。
31.和你分手的一刻，我愿做你眼里的一滴泪，当你把我哭出来的时候，让我在你的唇边消失。
32.有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。
33.同一个人，是没法给你相同的痛苦的。当他重复地伤害你，那个伤口已经习惯了，感觉已经麻木了，无论在给他伤害多少次，也远远不如第一次受的伤那么痛了。 34.默默地分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。 35.呵，忘记?那是不可能的，也是不太现实的，与其想要去忘记还不如让自己忙碌起来，让自己的生活变得充实，让自己无暇想念。
36.闭上眼，我看到了你的无所谓。伤心绝望的句子好词好句好段-一句话-名言警句-格言-成语-伤感句子-优美诗句-唯美句子。
37.不能见面的时候，他们互相思念。可是一旦能够见面，一旦再走在一起，他们又会互相折磨。
38.有些事，有些人，如果刻意的去忘，那麽表示根本不想忘掉，感情到底，真的是自己的事情。
39.上他只用了十分，忘他要用上一生的，果仍然刻骨心。
40.不要刻意遗忘，如果刻意只会让自己记得更牢。尽量扩大自己的交友圈，与尽量多的人接触，说不定里面就有你的真命天子。
41.失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。
42.尽量发现自己的爱好，做一些自己喜欢的事情，以起到移情的作用。
推荐第8篇：真心付出 满心收获工作总结
真心付出
满心收获
——（2010--2011）第一学年度工作总结
时间总在不知不觉中飞逝而过，又到了岁末，捡起记忆中的碎片，重新整理组合，得与失，乐与悲，经历了就是收获，珍惜所拥有的，真心地去付出，相信会感动身边的每一个人！
本学期我担任四年级一班的英语老师，教材为小学英语PEP四年级上册，共6个单元；全班共18名学生，学生的基础参差不齐，好的太好，不好的又很难提高，这学期的教学工作对我来说，是一个很大的挑战。
一、常规工作扎实抓。
“无规矩不成方圆”，只有把常规工作抓实，才能保证教学工作正常进行，为此，我认真每一项工作。
1、教学设计。为保证我的教学设计的合理化，我提前一周备课，根据实际的情况不断的补充内容，包括环节的设计，知识的扩展，课上的小插曲等，力求记录自己的每一点收获，不断为自己积累经验，收集材料。
2、集体备课。集体备课为我们教师互相学习交流提供了很好的平台 ，让我们可以在一起讨论教学方法、多媒体在课堂中的运用、三维目标在课堂教学中的渗透等，我们可以集思广益，取长补短，使教学水平得到不断的提高。
3、业务学习。通过学校组织的集体学习与自学，让我学到了很多的理论知识，以更好的指导自己的教学。
4、小课题研究。“要做创新型的教师”，本着这个宗旨，我确定了我的教研课题，并在教学中收集材料，及时记录、整理，形成材料，在不断的积累中，逐步完善。
二、教学工作创新做。
1、课前小考。为巩固学生每天所学的知识，我利用第二天课堂上的前几分钟进行测试，并及时批改反馈，让学生及时的纠正书写，优秀的及时表扬、奖励，这样坚持下来，既有利于我了解学生的掌握情况，又可以使知识点不断重现，同时给学生学习的动力。
2、学生激励。及时的表扬肯定可以使学生获得学习的自信，并能增加他们的自尊心，我很注重这方面工作。发现一点闪光点就及时的去肯定，当然所有的表扬都是适度的。四年级的张泽阳、史天娇曾经常不写作业，经过我不断的鼓励，她们不但完成作业，而且又快又好；张志远就因为我的一个“very good”竟让我认为他的作业是别人所写，对我的触动，到现在仍非常的大。可见适当的鼓励，可以成为学生学习的动力。
3、语音教学。自从归属地方后，教研员胡老师经常到校指导，并参加了许多的听课活动，通过这些活动让我学到了很多，特别是语音教学的重要性。从此以后，在我的课堂上，我注重语音教学，特别是在单词教学中，每个单词都写音标；同时让每个学生掌握26个字母的名称音；同时把48个音标与汉语拼音联系起来，通过它们之间的异同，由旧由新，如t,d,b,p,两者之间的发音都很相似，因此效果很明显。
三、爱心付出不吝啬。
爱对每个人来说都非常重要，特别是我所教班的18个孩子，我虽然说不出具体的原因，可能是因为他们的情况和我相似，也可能是自己有了孩子吧。我特别的喜欢他们，虽然也经常被气得无可奈何，但仍会一如既往地对他们好。
1、生活小细节的感动。我会给张泽阳梳头，并戴上一个小头花，也会和安静聊聊天，也会给张志远一个新英语本，或者写一句表扬的话，都会让我的孩子感动很久，这些事虽然小，却在感动着他们，让他们感受到我对他们的爱。
2、批评也是爱。不知道从哪看到了这样的一句话，真是我的心声。经常去批评学生，批评后，自己也并不好过，但是不批评，学生怎么知道自己错了，又怎么会进步，我喜欢这句话，只要不过分，我仍会做一个会批评的老师，但我会加入艺术的成份。
四、是工作就要做。
只要学校的安排，我就会服从。不管是教学工作，还是参加竞赛等其他活动，只要是工作，我就会去做，不求最好，但求无愧。
1、帮助他人就是帮助自己。英语组的宝老师和修老师外出讲课，我及时的帮忙，并配合，在她们取得成绩的同时，我也很高兴，在配合的同时，我也在不断的进步。
2、我除了正常的教学工作，还要负责语音室的管理，不管是卫生，还是布置，我都到了同年组老师的帮助，在此非常感谢，是她们让我的工作更舒心。
工作要认真努力，生活要轻松愉快，不亏待自己，不愧对别人，过这样的生活，做快乐的自己，感谢每一个关心我的人，我爱你们，是你们让我得到满满的收获。
推荐第9篇：真心付出,才会有收获
真心付出，才会有回报
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！我是来自新地乡小学的一名特岗老师，今天由我代表我校的几位对调体验过的老师进行发言。在此，我首先要感谢校领导给我们提供了一次到二小学习的机会，尤其是像我们这些刚走向工作岗位的年轻人来说更是一次难得的体验。
我很荣幸在10月15日这天来到了吉木萨尔县二小进行一周的教学体验。早晨，我伴着第一缕朝阳，怀着紧张而好奇的心情走进校园时，映入眼帘的是一栋栋整齐而洁白的教学楼，从干净整洁的地面上似乎可以看到他们认真打扫卫生的的身影，还有那绿树怀抱的校园更是孩子们嬉戏的天堂。
还没进教室朗朗的读书声声声入耳，我之前紧张而焦虑的心情烟消云散。一下子投入到这份工作中。我执教的是六年级（3）班，踏进教室，呈现在我眼前的是一双双好奇又渴望交流的眼睛，一张张陌生而洋溢着笑容的脸庞，让我顿时感到责任之重。我不仅仅是孩子们的老师，也肩负着孩子们对新老师的期望，通过一节课的学习交流，勤学好问的课堂气氛，更加印证了其他老师的夸赞，也让我对这个班集体的热爱之情愈加浓烈。
一节课在我的预想中园满的结束了，我轻轻地舒一口气。来到办公室，老师们的热情让我感到宾至如归，老师们有的彼此交流着教学经验，有的相互分享着教学趣事，我也融入其中，真是身心愉悦。
通过本次的学习让我感受最深的有两方面：一是语文课堂教学，二是班级管理工作。
我们学校条件有限，学生搜集信息的渠道很少，课外延伸往往达不到预期的效果。由于学生少，上课时，孩子们几乎没有不注意听课、做小动作的现象，老师的一个眼神就能起到警示的作用，基本上能够因材施教，顾及到每一个学生。可在二小这一套教学方法就有局限性了，首先人数就是我们班的4到5倍，一堂课要做到对每个孩子量体裁衣般分类指导，那是不可能的。而且县城的孩子生活条件优越，可供孩子查阅的学习资源多，这对于老师的要求就更高，在备课时就得花更多的时间来钻研课文，必须搜集多方面资料，并经行筛选，挖掘课文中最
有价值的知识来满足学生的求知欲，否则学生就会对内容失去兴趣，这点就需要提高我们自身的专业文化素质，拓宽我们的知识面。
班级管理方面也让我感触颇深，在我校凡事基本上就是靠班主任全权管理，而在二小我看到的是学生自主管理。对于高年级的部分学生来说，他们已经有了初步的领导和管理的能力，在一个集体中可以发挥学生不同的特点和长处让他们充分展示自己的才能，这种管理模式不仅锻炼了学生们组织和领导能力，另一方面也减轻了班主任的负担，这对我以后引导学生管理集体事务很有借鉴性。
时间匆匆流逝，转眼间一周的教学生活结束了，五天的日子犹如白驹过隙，但这段快乐的教学生活却似乎如同昨天发生的一般，我和孩子们由陌生到相识再到熟悉，建立了深厚的师生情谊。这段体验将更加坚定我在教育岗位上奋斗的信心，也是我教学生涯中一笔宝贵的财富，带着这份收获，我整装待发，教育事业任重道远，但“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索!”
县二小体验培训一周心得体会
新地乡小学 王倩
2012年10月29日
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失望，是人们经常有的一种情绪。以下是小编整理的关于句子的相关内容，欢迎阅读和参考!
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1) 既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了!
2) 爱是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福;爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜;爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽。爱上你只是一时，忘掉你需要一生。不管你是否还记得我，在你心里，永远有一滴我为爱你而流下的泪水，永远永远在那里…
3) 终于结束了这一切的恋情，我的心又回到了我的左胸。你依然是那美丽的天使，但这次却不是出现在我生命中，你头顶的光环也早已黯然逝尽。我生命中那个曾被我深恋过的天使扑扇着自己残损的翅膀飞进了夜幕……
4) 有的人与人之间的相遇，就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。
5) 失望，也是一种幸福。嫉妒可以独立存在，但是爱，必然和嫉妒共存。正如失望在幸福里存在。
6) 如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。
7) 如果你做不到，何必给我希望，让我一次又一次地在希望中失望。
8) 慢慢的，习惯了等不到，也习惯了失望，习惯了一切的一切，可就是不习惯寂寞。
9) 绝望掩埋了欢笑，失望掩饰了一切，我该做的就是学会忘记，寂寞与不安之间徘徊，如果不坚强软弱给谁看。
10) 放弃了，失望了，不再沉迷在……之中，转机为何是心酸好想忘却，可是为何总那样折磨人，凉了，干了。
11) 不要令爱你的人失望。一个对你绝望的人就算你是天下首富，她也不稀罕。因为她的心死了。
12) 游子的心好像飘荡在空中的风筝。
13) 也许就仅仅因为见惯了孤独，发现孤独也可以悠然，也许收获了太多的忧伤，发现忧伤也可以释怀。
14) 小院黄昏人忆别，泪痕点点成红血。
无论过程多么的繁华，最终还是改变不了不了曲终人散的结局
感到失望的句子
1) 路灯和我之间，究竟谁是谁的过客，谁是谁生命的点缀。
2) 一个人身边的位置只有这么多，你能给的也只有这么多，在这个狭小的圈子里，有人要进来，有一些人不得不离开。
3) 原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的
4) 在完善的此岸刚演出了一场悲剧，所有的血与泪在枯败的荆棘蕴育出一个花蕾，它将阅历循环的七场雷雨，而后绽开在湿润的空气中……
5) 在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到别的人;在我们终于遇见心仪的人时，便应当心存感激。
6) 纵然伤心，也不要愁眉不展，由于您不知哪个会爱上您的笑容。
7) 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
8) 希望你别迷路了，希望你交到好朋友，希望你别再被人欺负，希望你幸福，希望你一个人，也能够坚强
9) 为什么要知道对方的秘密呢?世上最黑暗的地方，是一个人的心底。
10) 满怀期待的心，换来的是你的对不起。
11) 你永远无法叫醒装睡的人，就像你无法感动一个不爱你的人。
12) 你来，我信你不会走;你走，我当你没来过。
13) 如果你给我的，也同样给了别人，那我宁愿不要。得不到不可怕，守不住才是个笑话。
14) 如果你不能对我好一辈子，请你不要对我好，哪怕只是一秒钟;如果你不能骗我一辈子，请你不要骗我，哪怕只是一个字;如果你不能爱我一辈子，请你不要爱我，哪怕只是一瞬间。
15) 如果你总以为失去的才是最好的，那么你最好的还会相继失去。
16) 我和自己做了一个约定，如果他回头，我会拥抱他，结束这一切，可是他始终没有回头，我也无能无力。我想告诉他说我爱他，我想开口说我爱他，但我知道在我开口前我的眼泪就会流下来，所以我仍然什么都没有说。——《比悲伤更悲伤的故事》
17) 相信自己很坚强但别拒绝眼泪;相信金钱能带来幸福但别为它付出一生;相信缘分但别盲目等待;相信爱情但别求全责备;相信人性本善，但别忘记锁门。
18) 如果你准备接受一份爱，那么，请你一定抬头看一看前面的路，想一想自己是否做好了归于平淡忍受寂寞的准备;如果你想要放弃一段情，那么，请你一定回头看一看来时的路，想一想牵手走过的每一个日子一起经过的每一次风雨。站在十字路口，你一定要明白自己想要到达的地方，勇敢走出关键的每一步……
19) 我就是我，没人非要你喜欢。
20) 如果一段感情没有把你变成更好的人，那么很遗憾你选错了人。
感到失望的句子
1) 放弃了，失望了，不再沉迷在……之中，转机为何是心酸好想忘却，可是为何总那样折磨人，凉了，干了。
2) 因为世界太寂寞，所以要让我们难过!你的悲哀是我的难过!现实残忍所以憧憬未来!因为抱有幻想，所以总有失望。
3) 一些很期待的生活，总是在你自以为是的梦想中消磨了，然后给予你一个很失望的打击。
4) 现在的一切都是你咎由自取，怪不的任何人!是你太让我失望了太让我伤心了。所以我不会同情可怜你了，对你我已无话可说，只剩失望。 你走了，带着我全部的爱走了，只是一句话也不和我说，好想最后在看你一次，好想在对你说一次“我爱你”。
5) 你可以用一分钟遇见一个人，用一小时了解一个人，用一天爱上一个人，但是你却要用一辈子忘记一个人。
6) 有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。
7) 一次又一次的等，一次又一次的痛，换回来的只有失望，结局永远不会完美。
8) 幸福总是逃不过时间的扼杀，想要伸手去捉住什么，却是有气无力地挣扎着痛恨着无奈着。一次次失望的等待，结果换来的是一次次加深对自己的恨!
9) 情断了，绑不住，试着放手，走与不走，留与不留，我不想懂。
10) 在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到别人;在我们终于遇见心仪的人时，便应当心存感激。
11) 我总是意犹未尽地想起你，这是最残酷也最温柔的囚禁吗。
12) 有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的，爱一个人不一定会拥有，拥有一个人就一定要好好去爱她……
13) 我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈……但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受。
14) 总是需要一些温暖。哪怕是一点点自以为是的纪念。
15) 十字路口，我们分着走。你走我的泪，我走你的恨。
第11篇：十二星座付出真心的代价
如果你说你不懂别人为什么要为爱不顾一切，即使伤心流泪，还是要爱下
去，那是因为你还没有爱到深处，还没有把全部的真心付出。当然，爱得有所保留，是对自己的一种保护，至少在离开的时候不会太过难过。现在就一起来看看，十二星座爱得退无可退，付出真心要付出什么代价吧。
白羊座
个性直来直往的白羊，若是真爱上了谁，不只是寻求新鲜刺激，而是真的动了情，那么付出真心的代价，必定就是丢弃了果断的潇洒，变得越来越犹豫。心里有什么还是会坦言，只不过多了一份顾虑，时不时冒出一句反问：这么做他会开心?应该没有意见吧?做事从来就不拖泥带水的白羊，就因为在爱情的国度里付出了真心，也就只好放弃一贯坚持的果断到底，不得不承认爱情魔力实在有够大的。
金牛座
金牛是个挺有耐力的星座，不管是大事还是小事，都特别能忍，也愿意为了目标而等待。对待爱情，相比于一见钟情，他们更愿意相信日久生情。在这个爱与被爱的过程中，一旦真的付出了真心，金牛的代价则是变得越来越不安，从以前的信心十足，到真心投入以后的不自信，毫无疑问，越在乎越害怕失去的定律在付出真心后的金牛身上体现的非常明显。这样的代价只要掌握的好，也算是一种坚持的甜蜜吧。
双子座
双子没有动心之前，什么都表现的不在乎，正如来去匆匆，也不会去考虑对方会有怎样的感受，什么时候都是一副玩世不恭的姿态。但是，这一切等到他们陷入爱情的漩涡中，付出了真心以后，就会全部颠覆。双子会越来越小心翼翼，反被动为主动，不是担心对方靠的太近，而是担心对方离的太远，付出不再潇洒，来去自如的代价，这其中是悲是喜，是赚了还是亏了，就只有他们自己知道了。
巨蟹座
恋爱之前，巨蟹的温柔不会是纯粹的温柔，这其中少不了坚强的成分，只不过被温柔似水掩饰的很好，外柔内刚就是对他们最恰当的比喻。当真心因爱付出以后，巨蟹心底最后的防线就会被对方的爱意所攻下，进而付出的代价就是内部的坚强也全部瓦解，取而代之的就是百分百的温柔，连原本十分之三对自己的爱也无条件转移给对方。巨蟹这种付出真心的代价，不成功便成仁，一旦遭遇背叛，将会没有退路可走。
狮子座
王者气质浓厚的狮子，占有欲极强，他们不喜欢与人分享任何东西，特别是感情，爱与被爱都必须是一对一，一丁点的分心都不被允许。真心的付出，对于狮子来说代价将会是义无反顾的投入，一改平时三心二意的态度，对未来也有具体的期待。两个人的时候，霸道的那一方也不会是狮子，甚至转眼变成了温柔的小猫咪。这样的代价，对于狮子来说，也算是另外一种快乐。
处女座
处女要真心爱上一个人并不容易，毕竟他们视完美为人生追求的目标，吹毛求疵的本领也常常令人招架不住。而这个现实世界，完美并不是那么容易找得到。所以，当爱着的对方成为了处女心中的完美，代价也就显而易见。他们会放下一直坚持的原则，一改挑剔的作风，从斤斤计较，变得越来越大方，越来越好说话。处女付出真心的同时，也放下了太多无谓的坚持，反而变得轻松，也算是重新获得了自我。
天秤座
很多人眼中的天秤，就是一个多愁善感，做事拖泥又带水的星座。他们一颗善良的心，总是太过面面俱到，太过关心别人的感想，而忽略了自
己的感受。只不过，当他们付出真心后，代价便是一改往日的犹豫，出其不意的果断，甚至不顾别人不赞成的态度闪婚。至于这样的代价是好是坏，就要看他们遇到的对方是不是同样付出了真心，若是，那么就是皆大欢喜，抓住了幸福，若不是，那伤心也就只有天秤自己去体会了。
天蝎座
天蝎的感情从来就是他们自己做主，别人是赞成还是反对，他们从来就不关心。当他们决定开始一段感情，也就已经付出了真心，在这方面，他们既不会欺骗对方，也不会欺骗自己，而这种爱到义无反顾的代价，就是彻底臣服于对方。不仅对方说的每句话都变的无可取代，甚至失去自我，还不允许别人说半点对方的坏话，哪怕只是善意的提醒。付出这种代价的天蝎，只能赢，输了就万劫不复，真心也要不回来。
射手座
射手是一个没有自由就难以将快乐继续的星座。他们信奉心动不如行动，兴趣一旦来了就会开始，兴趣消磨了也不会勉强自己坚持。只不过，令射手没想到的是爱情的魔力居然有这么大，居然能在他们付出真心后，心甘情愿接受不再来去匆匆，被“束缚”住散漫的心，专心致志从此只对一个人好的“代价”。放弃整片森林，而选择只守护一颗树，射手做出这样的选择，必定是明白了真爱的含义。
摩羯座
作为现实主义的典范，摩羯有着理性的思维，冷静的心态，即使遇到突袭，也能很快镇定下来。但是他们显然低估了爱情这种神秘的力量。只是，等到他们动了情，付出了真心，才知道力量的强大，已经来不及。把理性丢到一边，越来越感性的代价是摩羯始料未及的，已经刹不住车，就只能跟着恋爱的感觉走，甚至不再计较物质是否充沛，未来是否可期待，只想要把握现在的心动。
水瓶座
水瓶是一个轻而易举就能把一些事物看得很透彻的星座，所以，在他们眼中的世界，很少有秘密，也正是因为第六感太准，对心理活动的察觉太过敏感，使得水瓶不会轻易许诺什么。但是爱情令水瓶改变了这些固定模式。他们付出真心后的代价就是越来越琢磨不透对方的心情，曾经只在乎拥有过，而今却更想要天长地久。于是，在这场爱情的拔河中，他们会努力更多，至少也要在对方心中留下深深的印记。
双鱼座
爱做梦的双鱼一直都很相信世间定有如童话故事般的真情存在，所以即使爱情不是付出真心就有结果，他们还是期待。真心是需要用真心换的，而真心也有可能被负心抛弃，但是双鱼没有想那么多。付出真心后，本就感性的心也会变的越来越冲动，说不定还会为爱上演一出离家出走的戏码。
第12篇：关于真心的句子
关于真心的句子
1、付出真心，才会得到真心，却也可能伤得彻底；保持距离，就能保护自己，却也注定永远寂寞。
2、每个人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去；每个人都有一道伤口或深或浅，盖上布，以为不存在；每个人都有一场爱恋， 用心、用情、用力，感动也感伤；每个人都有一段告白，忐忑、不安，却饱含真心和勇气。
3、我总是默默地注视着你被夕阳镀成红色的背影，感觉你的轮廓在清寒的晚风中变得如此温暖。我爱的始终是你的背影，因为我没有勇气去面对你冰冷的眼睛。
4、失去了才知道珍惜，当初的美丽已是曾今，如今再也没有以前的没好日子只剩下仅有的回忆。
5、每个人的初恋，大都十分纯情。跨过了初恋，爱情就生出了很多姿态。有人变得风流，见一个爱一个；有人冷漠，再不会拿出真心爱第二个人。
6、爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有。只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。
7、不要只追求漂亮的外表，它会蒙蔽你的眼睛；不要只追求财富，它只不过是过眼云烟。追求一个能让你真心微笑的人，只有笑容能使黑夜不再漫长，驱走阴霾，带来温暖的阳光。
8、但你爱一个人的时候，连折磨也是一种幸福最初的恋爱是最好的，后来才会变坏。不要挥霍爱情，爱是会耗尽的。
9、那些曾经的承诺，只是在你转身之前，过后什么也不是，感情，不就仅此而已吗？
10、不属于我的东西，我不要。不是真心给我的东西，我也不要。
11、请珍惜你身边默默爱你的人。或许，有一天当他真的离开了。你会发现，离不开彼此的，是你，不是他。
12、一个人的生命里，擦肩而过的人有千千万万，有几个是知音？有几个是深爱自己的人？爱情再坚固，也无法承受忙碌的侵蚀，你忙得天荒地乱，你忙得忘记关心，你忙得身心疲惫，你忙得无所适从，但是爱情不能等你有空才珍惜。
13、很多时候，我平静地做着一些事，喝水，失眠，然后突然很 疼痛地想你，真的很疼，疼得我弯下了腰哭泣。
14、人生的悲哀是你遇上了一个对你很重要的人，他是你的一切。然而，你却没有办法留住他。
15、假如，所有的伤痕都能够痊愈；假如，所有的真心都能够换来真意；假如，所有的相信都能够坚持；假如，所有的情感都能够完美；假如，依然能相遇在某座城。单纯的微笑，微微的幸福，肆意的拥抱，该多好，可是真的只是假如。
16、从现在开始，你只许对我一个人好；要宠我，不能骗我；答应我的每一件事情，你都要做到；对我讲的每一句话都要是真心。不许骗我、骂我，要关心我；别人欺负我时，你要在第一时间出来帮我；我开心时，你要陪我开心；我不开心时，你要哄我开心；永远都要觉得我是最漂亮的；梦里你也要见到我；在你心里只有我。
17、爱情要懂得珍惜，随着岁月加倍的珍惜。爱情不是在明月之下闲散，也不是在长板凳上叹息。
18、永远如初，不管有多么困难，不管你是否听见，都会一心向你，如最初般珍惜这份爱
19、有些东西，我们等到最后也没有等到，只因为我们都没有去争取一句话的勇气。
20、勇气如爱情，需要希望来滋养。
21、当你仍想继续，永远不要说再见。当你仍然能够接受，永远不要说放弃。当你舍不得他，永远不要说你不再爱他。
22、有好多东西喜欢也要放弃，即使留恋也要忘记！
23、牵手只是一场浪漫， 爱过以后风轻云淡； 当手中的花瓣雨后风干， 再爱一场难道不是孤单？牵手就不要轻易分手。
24、既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！
25、你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。
第13篇：表示失望的句子50句
1、梦想，可以天花乱坠，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。梦想从这刻起，并不只是个幻想，靠自己它能成为现实中的一部分。
2、如果我是一条鱼，我就不游到你的岸边来嗫嚅，不让你知道我孤独的心境。如果我是一只鸟，我就不飞到你的屋上来鸣叫，不让你知道我呻吟的哭啼。如果我是一阵风，我就不吹到你的烛前来扭捏，不让你知道我在想你。
3、所有的经历，都是催熟的良药。重在当下，不论未来如何，今后怎样，实实在在地抓好今天，就是装点了今后，美化了未来。
4、生活中，一个真实的自己背负着一个假面的自己。现实中，一个简单的自己装载着一个复杂的自己。看戏，听戏，演戏。
5、幸福就是当我看不到你时，可以这么安慰自己：能这样静静想你，就已经很好了。幸福就是我无时无刻不系着你，即使你不在我身边。
6、当你用面子可以赚钱的时候，说明你已经是人物了。当你还停留在那里喝酒、吹牛，啥也不懂还装懂，只爱所谓的面子的时候，说明你这辈子也就这样了。
7、懂得欣赏自己的生活，才能让自己活得随心所欲。如果能用“和自己赛跑，不要和别人比较”的态度来面对生活，我们就会轻松许多，也更容易找到幸福的入口。
8、深深的祝福，短短的问候，给你一个美好的怀念；记着今日的笑声，记着这温暖的情谊，记住我真挚的祝福；愿你拥有幸福和快乐、开心和喜悦。愿灿烂的阳光，青春的活力，舒心的微笑永远属于你—我真诚的好朋友！
9、生命需要释怀，用心去珍重生活的每一天，走好沿途的每一段旅程，不虚度，不沉溺，自会有那一束馨香为自己独守清欢。
10、相貌是一个人心灵的写照，脸庞是一个人情感的凝固。的确，一个人存好心，做好人，有文化、有品位时，欢喜充心，愉悦映脸，她一定会越变越漂亮，越变越有味，反之则越变越丑陋，越变越萎缩！
11、回首最初，时光婉约，只一眼便似千年。从一朵花开，到一片叶落；从一次相遇，到一场萍散，经历了太多的天涯放逐，已习惯了用云淡风轻的笔，来搁浅流年里曾有的慌乱。
12、一名头悬梅花钗，身着红罗裳的女子在屋檐下深情为线，浓情为针，裁锦绣，绣鸳鸯，雕花木窗下的相思铃传出阵阵悦耳的铜铃声。
13、情若相眷，不语也怜惜；心若不懂，相拥也分离。若，渐渐陌生，就轻轻松手；若，流年不散，就抓紧拥有。
14、我喜欢并习惯了对变化的东西保持着距离，这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则。比如爱一个人，充满变数，我于是后退一步，静静的看着，直到看见真诚的感情。
15、那最迷人的眼睛总是有过最多的泪水。那最善良的心总是承受过那最痛的苦楚。偶会想念童年时光，不知愁滋味，当你可以直面自己身体里与生俱来的笨拙与孤独，你便能够彻底谅解过去的自己。
16、人生就是这样和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气。
17、一个人，一片天，随心成世界，无意是峰巅。你看，有人，雨雪之朝，风月之夕，超然台上，摘蔬取鱼，随遇而安，赏尽那一份闲趣。
18、攥在掌心的温暖，是我们一生守候的执着。暗香浮动，恰似初识的美好，总会扑面而来。一路的静默相伴，早已经让我们情深意重。且将，朝朝暮暮潋滟成永远的花开。让我们在每一个轮回的缘里，相依相随！
19、行走在春天的陌上，这里花开旖旎，繁花似锦，每一次呼吸，有着沁人心脾的芳香，每一次心跳，都如清泉般流淌在心尖。春风徐徐度草岸，一湾碧水映晴空，陶然于这样的春色里，总想执一枝素笔写下春天最美的诗行。
20、其实一直旅行的人都是挺孤单的，他们没有什么地方可以说服自己停下来。所以他们只能一直走，因为在陌生的环境里什么都是新鲜的。
21、梅，经了一冬严寒的洗礼，开出的花，香味，令人迷醉。一株梅，一个人相映成趣。久久的在花下陶醉着，不肯离去，那一刻，已把心花开在那一株梅上了。
22、每天要以微笑开始，并且要坚持到这一天过去。有些路很远，走下去会很累。可是，不走，会后悔。花在等开放的时辰，你在等爱你的人。会来的，都会来的。
23、两人相爱是，渴求无限甜蜜的吻。但为何在争吵时，却要用接吻的嘴互相伤害呢？每当我忧郁困惑，疲惫不堪时，我只能给自己一个吻。
24、努力生存在红尘中，却能无所谓得失，尽力于世俗里，却懂得释怀恩怨，携一颗宽容淡定、坚强豁达的心，走一路人生，淡看风雨、笑傲红尘，时刻尽享美好，处处感知快乐和幸福，人生旅途、无怨无悔。
25、窗外，雨还是下个不停，似乎没有归期。想着若这雨有生命，那定是最有灵性的生命。这雨的温柔和缠绵令人无法遗漏和忘却。古旧的屋檐下，远久的木料依然会散发出特有的香气，雨滴从上面滴落，晶莹的令人不觉地起了爱怜之心。
26、这个世界上总有个人治得了你。只要看到他，你自然收敛起来，变得驯如羔羊。只要看到他，你的沮丧会消失得无影无踪。跟他在一起，你才发现自己从没这么温柔过；跟他在一起，你会努力表现得聪明些。
27、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
28、我从来没把那些过往忘记，而是将它们埋葬在窗外的月光里，夜色上浮，它们便会争先恐后地蜂拥而出。时光轮回，生命交替，红尘无尽。我们的遇见，或者离散，都是定数。停留是刹那，转身即天涯。
29、和你们在一起，总能够令我心安，似乎连那些无关痛痒的小情绪也变得可爱起来，明媚而忧伤。我愿，守着我们的那一份浮世清欢，守着我们的似水流年。
30、雨，清清冷冷，飘飘洒落在这春寒料峭的季节里。雨敲打着玻璃，滴滴散落的却是冰凉的心情，淋湿的却是那绵绵的忧伤。轻轻的拨开那片尘封的泥土，那便是我的天空！静静的虑去万千的斑斓，那便是我的色彩！
31、或许有一些东西是我一直强行送给你的，比如我的关心、我的陪伴、我的胡搅蛮缠，还有我可怜的安全感。
32、漫步红尘路，有多少故事，待成追忆，有多少繁华，散落一地，有多少誓言，染指成殇，有多少承诺，镜花水月。
33、能内心保持宁静的人，才是有力量的人。“神静而心和，心和而形全；神躁则心荡，心荡则形伤。”人在心浮气躁时，方寸已乱，必然会导致举止失常，进退无据，会失去正确的判断力。
34、过去的，整理好，埋进记忆，封上那莫名的标签，凝眸未来的日子，我们努力续写，会有另一番景致。懂得珍视往昔，拥有现在，本就是最简单的幸福。
35、为什么要轻视自己呢？说你不漂亮的人，其实看不到你的能力。觉得你不能干的人，其实无视你的勤奋。说你没追求的人，其实忘记你的善良。
36、急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。不要看不起任何人，由于弱小者在受到欺侮时也会报复。
37、也许个性中，没有比坚定的决定更重要的成分。小男孩要成为伟大的人，或想日后在任何方面举足轻重，必须下定决心，不只要克服行里障碍，而且要在千百次的挫折和失败之后获胜。
38、日子匆匆忙忙，脚步跌跌撞撞，生活忙忙碌碌，我们总渴望如意，期盼完满。但是，生活中总有诸多遗憾，诸多失望，诸多不如意。
39、人不仅需要物质来满足生活所需，更得有美好的情趣来丰盈精神世界。哪怕一朵花、一棵树、一只小动物、一幅画、一篇温暖的文字、一首美妙的音乐只要用心感受，不妨放慢脚步，别赶路，感受路。
40、花开一季，情暖三生，千帆落尽，我还在痴痴的等，那些如风的往事，依旧在记忆里葱茏。世界如此之大，人海亦是茫茫，若有一人可念，心便不会孤单，想起你，仿佛整个世界都变得温柔。
41、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
42、穷人失去健康，等于雪上加霜。富人失去健康，等于一辈子白忙。男人失去健康，她会成为别人的新娘。女人失去健康，他将会重新妆点自己的洞房。
43、将四季的色，锁入眼眸，将那份想念，锁入心房，一次次的回想，一次次的记忆。纯净里填补着各种际遇，如水般清澈，如月色般朦胧迷人。
44、人最大的魅力，是有一颗阳光的心态。心无所求，便不受万象牵绊；心无牵绊，坐也从容，行也从容，故生优雅。一个优雅的人，养眼又养心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮华在身外，心里满是阳光，才是永恒的美。
45、我们在路上，遇到的风景会很多，与其在路上让情绪控制自己的风景，不如让心情随风景而渐渐清晰，忘掉所有的不悦，整装待发，做另一个自己。
46、年轻的时候，我们每次吵架都以为会分手，长大之后，吵架不再是一种发现，一种调剂，一种了解，而是一种互相依存。
47、你以为他会陪你天荒地老，总以为自己很幸福，总以固执的姿态去相信。你会敏感会怀疑会害怕，终因他一个眼神而放下所有防备，其实你并没有外表般坚强。
48、当我每次提起以前，你就会特别的生气，你说你怕失去我，你说我只是你一个人的。其实我们都很清楚彼此的心底只有对方一个人，我也不允许我们的世界里掺杂一丝一毫的杂质，只是我是一个比较念旧的人。
49、一直股指的以为面对什么事情我都能够坦然的微笑，可是，终于在你转身决定离去的一刹那，我泪如泉涌，不可抑制。这是，过往的幸福嘲笑着心中的疼痛，原来，世界上最痛的痛是离开。
50、偶尔一朵烟花特别庞大，仿佛璀璨了整个世界，又沿着你的身旁轻轻坠落——带着昙花的美，带着燃尽的烟灰，带着童年的岁月不知不觉消失不见。
第14篇：真心的付出 会心的微笑 家长会发言稿
真心的付出
会心的微笑
丽江小学
六年级
家长会
梁志权
各位尊敬的家长晚上好：
孩子的学习习惯有差异：
一是重视课前预习和上课听讲。
第二是抓作文（应该给予适当的指导）。 三是抓阅读（重理解和个人体会）。 四是抓作业（及时改错和态度）。
如何减少差异：
激发孩子的学习动机。
（学习是一个需要坚强意志力的智力活动过程。挫折、颈瓶、惰性） 培养良好的学习习惯。 （因人而异，贵在坚持。）
过程管理比目标管理更重要。 （重过程与重结果
《我要的是葫芦》）
小学二年级语文上册，寓言故事
《我要的是葫芦》
从前，有个人种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的花，花谢了以后，藤上结了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！他每天都要去看几次。有一天，他看见叶子上有几只蚜虫，他想：“有几只虫子怕什么呀？”他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦快长啊！快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”一个邻居看见了对他说：“别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”他奇怪地望着邻居说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”可是，过了几天，叶子上的虫子越来越多，小葫芦慢慢变黄了，一个一个都掉光了。那个人看见了后悔极了，决定下一年再种。
第二年，那个人又种了一棵葫芦。他细心地照料，经常给它浇水、施肥，没过几天，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。有一天，他发现叶子上又和去年一样爬着一些蚜虫，于是，他想起邻居说的话，马上拿来药水把蚜虫消灭得精光。
就这样，葫芦一天天长大，后来，葫芦真的长得比南瓜还要大呢！那个人高兴极了！
对家长提一些建议
还是要正确看待分数，我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。 联系老师：了解孩子情况、了解对学生的基本要求。
创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多鼓励，让他们自信，有良好的人生态度（认真、耐性、执着）。
经常带孩子外出，了解社会、生活（体育锻炼、手抄报、交友、编作文集、小发明）。
在平日的学习中，我希望家长配合
督促孩子及时完成作业，态度认真一看便知。 督促孩子完成口头作业。 发现问题及时联系老师。
督促孩子认真阅读课外书，最好与孩子一起读，一起成长。 引导孩子形成积极健康的观念，安全时刻在心间。
再次感谢各位家长的莅临，让我们携手合作，为孩子的健康成长共同努力。
第15篇：班主任随笔：班主任需要对学生付出真心
课堂是教育和教学的基本单位，教师和学生开展活动，最基本的形式的信息交流组织。同时班也需要班老师的领导和归纳，只有班老师发挥积极的能量来管理班，班上的学生可以充满正能量。
但是，班老师为了发挥积极的能量，必须有三个必要条件。第一是班老师一定有爱;二是班上的老师一定有智慧;第三是班老师必须有责任感。
班老师必须有爱。例如，这本书包含这样一个故事，老师，让我打电话给你妈妈？这篇文章在课堂老师因为爱有一种感觉的班级称为平庸学生。扁平是一个活泼开朗的孩子的性格，但因为家庭的缘故，变得不爱说话，不耐烦，懒惰。后来，老师听到了平家的经历，每个周末都会带他到他家，和他住在一起，非常小心地照顾他，细致。后来，平的很感动，有一天，他问老师可以问老师是一个母亲，老师很高兴同意。后来，平不再懒了，为了 工业也可以按时完成，和老师的好评，也鼓励和平，帮助建立自信的公寓。老师用他的爱抚摸了公寓，有些学生因为家庭原因，会变得更加特别，甚至会分崩离析，但这一次老师会起到非常重要的作用，这时候老师只是盲目责任，不是只有不会起到非常重要的作用，而是会起到反作用，所以如果这时候老师爱上学生，让学生感觉老师真的对学生有好处，那么就会出现奇迹。所以，如果你遇到头痛的孩子，我们应该去找到原因，所以正确的药，最好的使用爱来影响学生。
班老师必须明智。管理阶级过程中，必然会有各种各样的问题，但这一次需要阶级老师的智慧来解决这些矛盾，例如，这本书有这样一个故事，老师，你给我100元，班老师作为抚养孩子的生活津贴，最后恐慌给孩子找到100元，最后老师决定考虑自己不走运。但是后来有一个留守儿童非常诚实的把钱还给老师，然后老师和学生 打开了一个笑话，以解决尴尬。但学生非常真诚，她认为这不是自己的钱不能吃，成为一个诚实可信的孩子，所以老师有一个专业的幸福充满了心。老师成功地用智慧解决了这个尴尬的局面，从而获得了明确的教育效果，学生非常诚实，我们可以看到老师的教育已经产生了显着的效果。课堂老师需要智慧，智慧可以帮助我们解决尴尬，可以帮助我们以更轻松的方式解决各种麻烦，比盲目地指责更有效。这样也可以帮助我们达到我们的教育效果。
班老师必须有责任感。责任是教师必备的素质，教育是国家的希望，也是我们的未来，那么良好的教育是我们必须做的责任。故事的回报在小强学生的故事，因为家庭的原因，自律是穷人，有趣，贪婪，经常吃东西;不爱学习，学生疏离他，最终成为钉子里的刺的类，在课堂上的影响是非常糟糕的。后来，班老师了解小家庭情况，事情告诉全班听， 鼓励班级帮助他一起，建立一对一的制度。并以不同的方式帮助小强，鼓励他的进步，最终小和强已经能够与课堂整合。班上的老师没有因为小强学生的穷困现象而放弃他，而是想出了各种方法来帮助他，老师需要有这个责任，无论学生学科有多么难，教师不能放弃任何一个学生，但应该为每个学生真正付出，这是我们必须有责任。
在这本书中，我明白了很多，这本书有很多关于类的老师的案例，我们可以从很多优秀的班老师学习治理一些方法，我们要做的是有必要爱情，然后是需要一些智慧，最后我们必须对每个学生负责，有一定的责任感，真的对学生有好处，学生付出真的。
第16篇：新行员心得之优质服务真心付出
新行员工作心得
寒窗四年后经过层层考核终于进入建行，作为新行员，恰逢建行三综合改革的宏图伟业，我们激情满怀，斗志昂扬。银行的柜面工作看似简单却不平凡，在这日复一日，年复一年的迎来送往中我学会了以务实求真的态度对待工作，学会了以自然豁达宽容的心境对待平凡的工作岗位，领略到了服务的魅力，体会到“以客户为中心”的真正内涵。其实质提供其他银行所没有的精品服务。“精”，是一种挑战自我、超越自我的积极心态，使服务真正体现个性化、人性化、差别化的服务特色。“品”就是创造产品的品牌、服务的品牌，使我们的服务步入品牌化、标准化、系统化服务的新阶段。服务，就是要通过柜员的言行举止，体现我们建行的企业文化精神，体现出我们建行人的服务理念，体现出一个有所作为的员工的人生理想和追求。
同时，作为一名前台员工，我也深深的感受到合规操作的重要性，在自己的职责与权限范围内办理每一笔业务，如果每一名员工都能按照规范化操作，就能切实防范操作风险，让我们行的各项业务得到健康的发展。作为服务窗口的一名员工，我们要在认真做好每一件事，慎重对待每一笔业务的同时，也必须牢记“客户至上”、“以客户为中心”的宗旨，严格按照规范化服务标准来接待每一位客户，比如在实际工作中，我们经常会遇到开户资料不全的客户要求开户，不能支取现金的客户想违规提现，票据要素不全的要办理结算等现象，但作为前台人员，我们要提供服务也要坚持原则，这就需要提高与客户沟通的技巧，在客户的要求不符合规章制度的时候，我们不能只是简单生硬地说“不”，而是要用良好的态度向客户解释不能办理的原因，在防范风险的同时依然提供了优质服务。优质的服务并不仅仅只是一张笑脸，它关键在于要我们全心全意为客户服务，从客户利益出发，急客户之所急，想客户之所想，只有真心的付出，就能得到回报。 我们银行的服务工作一方面要坚持执行各项规章制度，防范风险，保证资金安全；另一方面，要用真心对待客户。有了客户的支持，银行才得以生存和发展。
第17篇：合规操作从我做起,优质服务真心付出
合规操作从我做起，优质服务真心付
出
合规操作从我做起，优质服务真心付出
合规操作从我做起，优质服务真心付出
金融业是一个竞争激烈的行业，建设银行的成功上市，并且在业务上突飞猛进的发展，都离不开一系列新政策的出台。在一个风险无时不在的行业中，没有规矩不成方圆。要使建行的事业能够持续、健康、快速的发展，作为前台员工必须坚守规章制度，熟悉各项业务流程，做到防范风险，人人有责，合规操作，从我做起。
工作处处有风险，慎重认真最重要。作为一名前台员工，我深深的感受到合规
操作的重要性，我们一定要在自己的职责与权限范围内办理每一笔业务，如果每一名员工都能按照规范化操作，就能切实防范操作风险，让我们行的各项业务得到健康的发展。
作为服务窗口的一名员工，我们要在认真做好每一件事，慎重对待每一笔业务的同时，也必须牢记“客户至上”、“以客户为中心”的宗旨，严格按照规范化服务标准来接待每一位客户，比如在实际工作中，我们经常会遇到开户资料不全的客户要求开户，不能支取现金的客户想违规提现，票据要素不全的要办理结算等现象，但作为前台人员，我们要提供服务也要坚持原则，这就需要提高与客户沟通的技巧，在客户的要求不符合规章制度的时候，我们不能只是简单生硬地说“不”，而是要用良好的态度向客户解释不能办理的原因，在防范风险的同时依然提供了优质服务；其实，优质服务也表现在一些细微之处，持之以恒，我工作以来，一直在一线前台工作，作
为一名普通的会计人员，我有很多的感触，我行装修、设施等硬件设施都不够气派、高档，但位于建设路的某单位，从交通方面来看，离盐湖支行较远，且该单位附近有多家装修豪华的银行，该单位却心甘情愿在盐湖支行开户，并存了1000万的定期存款，这些都是与我们行领导、及前台经办人员以真情打动了客户离不开的。由此看出，优质的服务并不仅仅只是一张笑脸，它关键在于要我们全心全意为客户服务，从客户利益出发，急客户之所急，想客户之所想，只有真心的付出，就能得到回报。
我们银行的服务工作一方面要坚持执行各项规章制度，防范风险，保证资金安全；另一方面，要用真心对待客户。有了客户的支持，银行才得生存和发展。让我们都行动起来吧，合规经营、合规操作、规范管理，优质服务，把我们各项工作推向一个更高的起点。
第18篇：失望后的希望议论文
不经历风雨怎能见彩虹。——题记
有首歌说得好，不经历风雨怎能见彩虹。我想这句歌词大家都是知道的。但或许不知道这句歌词所蕴含的人生哲理。
平坦的大道上不会留下你的脚印，细小的溪流中不会有肥硕的大鱼，温暖的巢穴中不会有矫健的雄鹰，晴朗的天空中不会出现那道美丽彩虹。
每个辉煌伟人的背后有着我们不知道的辛酸。想那列夫托尔斯泰为了正确的世界观而不惜成为了整个贵族上流社会的公敌，到了生命的最后一刻脱离了贵族生活，最后可悲地死在了旅途中。还有那遭身边的卑鄙小人迫害的伟大雕刻家米开朗琪罗，在临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世之作。还有那耳聋的音乐巨人贝多芬，就算耳朵越来越差，也依然坚持他的音乐创作，他简直把音乐当成了他的生命，最终在他生命的末日写出了不qiu的《欢乐颂》。还有那……还有……
这些伟人皆是从失望中走出，接着看到了希望，最后成功。人生需要失望，假若一个人从来没有失望，而是顺风顺水的，那他就永远看不到希望。上帝是公平的，他会先给你一个希望，然后再给你一个失望，然后再给你希望，再……再……只要你撑过一次失望，你就会迎来一次希望。
只有泥泞的小路上才留得下你的脚印，只有宽广的大海才有肥硕的大鱼，只有广阔的天空才会有翱翔九霄的雄鹰，只有后的天空才会出现那一道美丽的彩虹。塞翁失马，焉知非福。人生中的失望并不是全是坏处，因为它可能代表了又一次的希望！
第19篇：付出后收获美文
一个年轻人，准备在他家所在的那条街上开商店，他向他的父亲征求意见：“我想在咱们这条街上开店赚钱，得先准备些什么呢？”
他父亲想了想说：“咱们这条街上商店已经不算少了，但门面房还有的是，你如果不想多赚钱，现在就可以租两间门面，摆上货柜，进些货物开张营业。如果你想多赚钱的话，就先得准备为这条街上的街坊邻居们做些什么。”
年轻人问：“我先做些什么呢？”
父亲说：“要做的事很多，比如，街上的落叶很少有人打扫，你每天清晨可以将街上的落叶扫一扫。还有，邮差每天送信，有许多信件很难找到收信人，你也可以帮忙找一找，然后将信及时送给收信人。另外，还有许多家庭需要得到一些一伸手即可做到的小帮助，你可以顺便给他们帮一把……”
年轻人不解地问：“可这些跟我开商店有什么关系呢？”他的父亲笑笑说：“如果你想把自己的生意做好，这一切都会对你有帮助，如果你不希望把生意做好，那么这一切也许对你没有多大的作用。”
年轻人虽然半信半疑，但还是按他父亲说的去做了，他不声不响地每天打扫街道，帮邮差送信，给几家老人挑水劈柴，谁遇到困难需要帮助年轻人听说后都会去尽力帮助。不久，这条街上的人们都知道了这个年轻人。
半年后，年轻人的商店挂牌营业了，让他惊奇的是，来的客户非常多，一条街上的街坊邻居几乎都成了他的客户，甚至街那边的一些老人，舍弃距他们较近的门店，拄着拐杖，走很远地赶到他的商店里来买东西。他惊讶，问他们：“你家的门口就有商店，怎么还要舍近求远呢？”
他们笑笑说：“我们都知道你是个好人，来你的店里买东西，我们特别放心。”后来，他送货上门，遇到一些暂时困难的人家，他总是先让他们取需要的货物，等什么时候人家有钱了再来还上；知道有人遭遇了不幸，他会主动登门慷慨相助。
几个月后，邻街上的许多人也纷纷到他的店里来买东西，又过一年多，全城人都知道了他和他的小店，于是他在另外一些街道上开起了一个个分店、连锁店，生意越做越大，仅仅几年的时间，他就从一个不名一文的年轻人，摇身变成了一个拥有庞大资产的企业家。
第20篇：对爱失望感伤的句子
对爱失望感伤的句子
1、我想告诉你：我比上一秒更爱你…
2、慢慢的，习惯了等不到…也习惯了失望…习惯了一切的一切……可就是不习惯寂寞……
3、没有你逃到哪里心都是死灰。
4、有情人终成眷属，没情人数不胜数。
5、我没有惊天动地的爱情宣言，也没有海枯石烂的爱情承诺。
6、你走了，带着我全部的爱走了，只是一句分手。我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想在对你说一次“我爱你”
7、其实我一直在你身边守候，等你靠在我肩上诉说，会不会有那么一天，你的温柔都属于我，我不会再让你难过，让你的泪再流！
8、开始的时侯，我们就知道，总会有终结
9、豪情人以我为主，寡情人自甘清苦。
10、有些东西，总是很美好的，于是在你的想当然中，荒废了一场本来可以很开心的现实。
11、落花有意流水无情
12、然后，也许在你转身的那个刹那。有些人，你就再也见不到了。
13、痴情人风雨无阻，薄情人如狼似虎。
14、有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开。躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。
15、有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。
16、没有什么过不去，我不相信幸福，我相信你。
17、有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。
18、好的时候，我会玩儿命地对你好，分手的时候，伤心的那个人就绝对不会是我……
19、用力，缄默。如你所见，这是我的可悲之处。
