推荐第1篇：爱国主义教育影片观后感
土木四班
20100110436
周坤
爱国主义教育影片观后感
随着经济的不断发展，人民生活水平的日益提高，生活环境的日趋舒适，许多人为拜金主义所俘虏，被外来文化所侵蚀，在安乐中忘记了我们所面临的复杂的国内及国际形势。因此，迫切需要进行一次普遍的爱国主义教育。
就是在这种形势下，2012年4月15日，我们在学校相关部门组织下观看了《钱学森》、《建党伟业》和《湘江北去》等几部电影。在这几部电影中，一种浓厚的爱国主义气息贯穿其中。观看过程中以及观看之后都有很大的感触。下面就谈一谈我对《钱学森》、《建党伟业》和《湘江北去》这三部电影的感触。
首先观看的是电影《钱学森》。记叙了我国“两弹一星”元勋钱学森在中国成立后回国的艰辛历程及回国后克服重重困难研制两弹的感人事迹。一个杰出优秀的科学家，放弃了在美国的优越生活，在新中国建国之初毅然决定回到物质技术等条件极其落后祖国，我想这就是我们所高歌的爱国主义吧！因此他同时是一个中国共产党优秀党员，忠诚的共产主义战士！但是在物质生活极大丰富，科学技术日益先进的今天，又有多少人体现出他们的爱国之心呢？大家也都知道清华北大是中国最具有权威的学府，但是多数学有所成、公费出国留学的学生，却只有少数回国。有些美国人甚至称清华北大是美国的后备学校！如果每个出国留学生都能像钱学森那样去想，那样去做的话，如今的中国会不会比现在更好呢？
电影中无处不充斥着爱国主义色彩，比如说听到新中国成立时的激动情怀，蒋英在去监狱看望钱学森的时候对监狱看守的回答：难道你没看出来吗我们都是中国人！（译）！还有钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他： “你回去能做什么呢？“钱学森回答： “回到我的祖国，我可以做任何事，也许，我还可以种苹果。”再如登机的时候，一个中国的记者问钱学森： “你为什么不回台湾而选择去大陆呢？”钱学森不回答，中国记者追问，钱学森说： “据我所知你是一个中国人。中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题。”电影中还有许多这样的情节，总能给我们许多感动，让我们心潮澎湃。另外我想结合着电视剧《五星红旗迎风飘扬》，我们能了解更多关于他的生活细节，关于他研制“两弹一星”时的工作情况，更能体会到他的强烈的爱国主义情怀，带给我们更多的感动与教育。
今天的我们是幸运的，我们出身在和平年代,我们都过着有尊严的生活，看到的是一个蒸蒸日上逐步发展壮大的新中国。我们有良好的生活条件和学习环境，我们没有经历过苦难.相比钱学森，他身处那样恶劣的坏境也依然坚持奋斗，自强不息，我们以他为荣。同时要以他为榜样,学习他的拼搏精神和爱国精神。或许我们不会成为他那样的科学家，但是我们可以成为和他一样的爱国者。 我们观看的第二部影片是《湘江北去》，这里面讲述的是青年时期的毛泽东和他的青年战友的故事，让我们深刻地领略到那个时代的爱国主义。
一条江和一个国家青春的记忆。一群将改变整个国家和民族的命运视为己任的热血青年，一部关于对理想、信仰的追求与迷茫的青春励志片。他们像我们身边的亲人和师长，他们的喜怒哀乐，他们的爱恨情仇，一切都是那么真实。一幅20世纪一二十年代的生活画面完整地展现在今人的面前。
在一个简陋的小学堂里，毛润之激动地为孩子们讲道：“中国和帝国主义的战争，就是要愈败愈战，为中国崛起而战。”电影以此为契机引入，带领我们回到青年毛泽东生活的那个时代，一同去感受那时的风雨兴衰。让我记忆最为深刻的场景是开片不久毛泽东等人光着膀子在雨中高歌的片段。何胡子有感而抒：“江江江，盖其有情既无情。风雨呼啸，直射湘江，闻墨四水。大陆龙蛇起，乾坤一少年。乡国骚扰尽，风雨送征船。世乱吾自治，为学志转坚。从师万里外，访友入文渊！”这让我心潮澎湃，希望自己能和他们一起，来抒发心中的那份按捺不住的激动！另外，其中有一个非常细腻的场景。毛泽东等人要乘船去武汉时，他教过的27个学生来为他送行，让人感动，也让我们从这点细腻中领略到青年毛泽东的魅力。
“一个人要有自己信仰的主义，树立一种贯穿自己一生的思想，一个人牺牲自己的利益可以，但牺牲自己的主义不可以，三军可夺帅，匹夫不可夺志也。”杨昌济老先生当年讲授课业时所道的话语给毛泽东以激励，也让我感受到那种深邃的思想。一个学生带来了“喜讯”——第一次世界大战胜利了！但是这个“胜利的”消息，却未能让毛泽东和有识之士舒展愁颜，因为他们知道中国的局情是愈发复杂，不容人丝毫懈怠。从这里我们也能看出，青年毛泽东已经具有很强的形势分析能力，这为他以后的生活与经历埋下了伏笔。
电影中有一小部分描写毛泽东与杨开慧的爱情。湖南传来了母亲病重的消息，润之踏上了返乡的火车，临别前，开慧赶来送了她自己写的诗句， “高谊薄去霞，温和德行嘉，所贴娇丽菊，今高独开花，月夜幽思永，楼台入暮庶，今年飞雪时，能否至吾家？”相约冬季，两个人之间的淡淡情愫悄然升起。这段对爱情的轻描淡写，也从侧面烘托出当时爱国志士以天下为己任，意欲救国救民的高尚的爱国主义情怀。
1919年5月4日，萧子升等人与众位北京的学子们一同进行了轰轰烈烈的五四运动，大声呐喊，为坚持主权，反抗帝国主义赤裸裸的国土侵占而呐喊，“宁肯玉碎，勿为瓦全”！新民主主义革命的星火正缓缓燃起，一位伟大的领袖的故事，正拉开序幕„„
最后我们观看了影片《建党伟业》。之前有一段时间每天都听说关于这部电影的事情，但是大多数人谈论的都是它那强大的明星阵容，但是始终没有机会看到。而在真正观看之后，却引发了我无限的感慨。不是它的明星阵容，而是爱国主义与卖国主义之间的强烈对比。
如果说前面两部主要以人物为主题，那么这部就是以事件为主题，因为里面的每个人物都是主角。《建党伟业》以中国近代史为叙述主线，但影片的核心重心还是落在中国共产党的建党艰难历程。主要从三个方面记叙。一是近代史上的大事记，从辛亥革命讲到五四运动；二是青年毛泽东的人生轨迹，从参军新军直到参加中共一大；三是中共成立前的历史思潮，主要是以陈独秀、李大钊、胡适、辜鸿铭等人的事迹串联。
《建党伟业》从辛亥革命开始，一直到中国共产党成立，十年时间，却发生了许多风云变幻的事情，涌现了许多名留青史、可歌可泣的风云人物，武昌起义、清帝退位、二次革命、新文化运动、袁世凯称帝、护国运动、张勋复辟、护法运动、巴黎和会、五四运动、中国共产党成立„这些国人耳熟能详、如数家珍的历史事件，曾使我们愤怒过，哀痛过，无奈过，彷徨过，兴奋过，期待过„„当见到孙中山就任中华民国临时大总统时，我似乎看到了希望，对未来充满期待；当袁世凯为了一己之私利，秘密接受丧权辱国的\"二十一条\"时，他就成了人人得而诛之的千古罪人；当张勋跪在溥仪脚下痛哭时，我看到一种虚伪，也为这个民族的未来感到担忧；当陈独秀、李大钊、胡适等人与辜鸿铭进行辩论时，我们看到封建的桎梏，同时也感觉到民族希望的存在！ 影片中让我记忆最深的一句话是中方代表顾维钧拒绝在《凡尔赛和约》上签字时说的那句话：尊敬的各位代表：你们凭什么把中国的山东省送给日本？我很愤怒！中国人永远不会忘记这沉痛的一天！但是我们在愤怒的同时，又不得不深思\"弱国无外交\"、\"落后就要挨打\"的真谛。但是中国人民是不会屈服的！四万万同胞岂是毫无血性之人！岂是不忠不义之徒！岂是坐以待毙之辈！怎么办？反抗！不顾一切的坚决反抗！青年学生是祖国的未来，是民族的希望，他们首先站起来，火烧赵家楼，在共产主义者的领导下，发动了一场声势浩大的足以改变中国历史走向的\"五四运动\"，使中国历史掀开了新的一页。手持血书“冤”字的请愿女生的一句“我是为中国四万万同胞喊冤啊！”让我们深思。那轰轰烈烈的场面，足以感动每一个观众，让人为之动容，为之雀跃，为之自豪不已。我们的内心怎么可能不掀起汹涌澎湃的波涛？我多么想和他们一起为我们的民族呐喊，为我们的国民求路！蔡锷将军的一句“奈何七尺之躯既已许国，何以许卿？”让我们看到了民族大义！更让我们感动的是他带兵出征，为了民族事业甘愿牺牲自己的精神；当见到朱德在枪林弹雨中舍生忘死地拼杀时，我们能深切地感受到一代伟人为国为民的赤胆忠心；当青年毛泽东在对着广大劳苦工人宣讲革命的道理时，我们已经明显领略到了伟人的风采„„ 十三名代表，五十多位党员，星星之火，终可燎原；九十多年艰苦辉煌，六十余年国运昌隆，气壮山河，声震寰宇！中国共产党为黑暗的中国点起了一盏明灯，照亮了漫漫革命之路
《建党伟业》带领我们走进那段历史，用心去温润那片土地，用热血去温暖那片土地，用智慧去拯救那片土地，用所有的一切去捍卫我们这片土地，过去是，现在是，将来也是。人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人！我们绝不会任由人欺凌，过去如此，现在仍是如此！
这次观影给我太多的教育，我从中受益良多。从中，我了解了那个时代的困苦与迷茫；我领略到了一代为人的魅力与思想；我看到有志之士为理想、为救国上下求索；我感受到一种强烈的爱国主义在熏陶着我。我们要牢记历史，加快发展，同时要增强我们的爱国精神，培养我们的民族意识，让我们的国家更加兴旺，让我们的国家更加富强！
伟大的中国共产党，您带领我们已经走了整整九十年征程，一路上风吹雨打，披荆斩棘，终于踏尽泥泞步坦途，走上发展小康路。您很老，已经九十多岁了；同时您很年轻，处处焕发着青春的活力。希望您的领导下，国家更加繁荣昌盛，民族兴旺富强，人民安居乐业！
推荐第2篇：百部爱国主义教育影片
百部爱国主义教育影片
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，中宣部、中央文明办在教育部、文化部、国家广电总局、国家新闻出版总署、共青团中央等部门推荐的“百部爱国主义教育影片”的基础上，结合当代未成年人的身心成长特点，重新选编了适合未成年人观看的《百部爱国主义教育影片》系列精品，由三辰影库音像出版社制作了系列光盘。该套电影光盘分革命历史题材、现实题材和少年儿童题材三大类共100部，融会了不同历史、不同题材、不同风格的电影精品，通过一幕幕历史事件，一个个真实故事，昭示着华夏儿女的崇高理想和价值追求，诠释着中华民族的传统美德和革命道德，阐发着如何做人、如何做事的基本道理，是开展未成年人思想道德教育的生动教材。主要影片有：
一、革命历史题材
1、英雄郑成功
2、鸦片战争
3、甲午风云
4、火烧圆明园
5、红河谷
6、我的1919
7、开天辟地
8、南昌起义
9、百色起义
10、洪湖赤卫队
11、青春之歌
二、革命历史题材
12、长征
13、红色娘子军
14、万水千山
15、白求恩大夫
16、张思德
17、南征北战
18、渡江侦察记
19、烈火中永生 20、英雄儿女
21、上甘岭
22、铁血大动脉
三、革命历史题材（抗日战争系列）
23、小兵张嘎
24、铁道游击队
25、地道战
26、地雷战
27、野火春风斗古城
28、西安事变
29、血战台儿庄 30、狼牙山五壮士
31、平原游击队
32、归心似箭
33、鸡毛信
四、革命历史题材
34、大决战
35、大转折
36、大进军
五、革命历史题材（伟人系列）
37、走近毛泽东
38、毛泽东和他的儿子
9、毛泽东在一九二五 40、周恩来外交风云
41、周恩来万隆之行
42、周恩来
43、共和国主席刘少奇
44、邓小平·1928
45、邓小平
46、孙中山
47、青年刘伯承
六、革命历史题材（人物系列）
48、一代天骄成吉思汗
49、李时珍 50、林则徐
51、詹天佑
52、嘎达梅林
53、骆驼祥子
54、聂耳
55、冼星海
56、雷锋
57、焦裕禄
58、蒋筑英
59、孔繁森
七、革命历史及少儿题材
60、开国大典 6
1、共和国之旗 6
2、国歌 6
3、世纪纪事 6
5、没头脑和不高兴
66、渔童 6
7、骄傲的将军 6
8、宝莲灯 6
9、宇宙与人
八、少年儿童题材 70、无声的河 7
1、六月男孩 7
2、我是一条鱼 7
3、欢乐公主 7
4、妈妈没有走远 7
5、宝葫芦的秘密 7
6、会飞的花花 7
7、良心 7
8、二十五个孩子一个爹 7
9、背起爸爸上学
九、少年儿童题材
80、豆寇年华 8
1、花季雨季 8
2、暖春 8
3、一个都不能少 8
4、真情三人行 8
5、城南旧事 8
6、红樱桃 8
7、闪闪的红星 8
8、啊、摇篮
十、现实题材
89、惊涛骇浪 90、紧急迫降 9
1、冲天飞豹 9
2、横空出世 9
3、冲出亚马逊 9
4、弹道无痕 9
5、高原如梦 9
6、法官妈妈 9
7、离开雷锋的日子 9
8、惊心动魄 9
9、首席执行官
100、凤凰琴 复兴之路 强国之路 大国崛起 龙腾东方 百年中国 辉煌60年：共和国纪事 现象：1980
推荐第3篇：爱国主义教育影片《勇士》观后感
爱国主义教育影片《勇士》观后感
今天下午，学校组织我们全校师生去看长征题材的电影，名字叫《勇士》。
影片主要讲述了红军战士在长征路上经过的地方，遇到的险境，不畏艰难，为了战争的胜利，为了能按时到达泸定桥，他们在崎岖的山路上跑步前进，粮食也成了他们前进的负担而不得不扔掉，昼夜兼程奔袭240里，这是坚持。
途中他们经过了树林，树林里的枯木枝穿透草鞋，扎到脚里;敌人不断发射攻击，红军战士为了救自己的同伴而被敌人的炮弹炸死炸伤。但是，这些都没能使他们放弃，王冬宇为了学会打炮技术，坚持背着炮手天生才跑步前进，直到把自己累得永远也不能起来。这是信念。
坚持、勇敢、信念、民族大义，这是红四团的精神，也是长征精神。
现在我们的好生活，都是红军战士用生命换回来的，所以我们要珍惜时间，好好学习，为祖国贡献出自己的一份力量。
推荐第4篇：爱国主义教育影片观后感征文活动
征文活动
为进一步推动全县爱国主义教育活动的深入开展，县教育局、县文广新局、县财政局将举办第二届爱国主义教育影片观后感征文大赛活动。各乡镇（街道）教办、县直及民办各学校组织学生围绕影片内容开展学习讨论活动，撰写优秀影评征文。各单位要组织层层评选，在评选的基础上推荐出优秀征文参加县级评选，于下学期的10月30日前将评选的优秀征文报送至县教育局基教科，每乡镇和县直学校各报20篇，纸质版1份（材料要求：A4纸打印，正文用仿宋3号，题目用宋体2号，学生姓名、学校名称及辅导教师用楷体3号），征文电子版及Excel格式《宁阳县第二届爱国主义教育影片观后感征文大赛汇总表》（见附件）通过信息平台上报教育局基教科。县教育局将组织评委对报送的征文进行评选。爱国主义教育影片观后感征文大赛评选分小学组、初中组、高中组，共设一等奖15名，二等奖45名，三等奖45名，优秀指导老师15名。对获得
一、二等奖的优秀征文将报送山东省影评征文大赛组委会参加评选。
推荐第5篇：百部爱国主义教育影片目录
百部爱国主义教育影片目录
一、革命历史题材
1、英雄郑成功
2、鸦片战争
3、甲午风云
4、火烧圆明园
5、红河谷
6、我的1919
7、开天辟地
8、南昌起义
9、百色起义
10、洪湖赤卫队
11、青春之歌
二、革命历史题材
12、长征
13、红色娘子军
14、万水千山
15、白求恩大夫
16、张思德
17、南征北战
18、渡江侦察记
19、烈火中永生20、英雄儿女
21、上甘岭
22、铁血大动脉
三、革命历史题材（抗日战争系列）
23、小兵张嘎
24、铁道游击队
25、地道战
26、地雷战
27、野火春风斗古城
28、西安事变
29、血战台儿庄 30、狼牙山五壮士
31、平原游击队
32、归心似箭
33、鸡毛信
四、革命历史题材
34、大决战
35、大转折
36、大进军
五、革命历史题材（伟人系列）
37、走近毛泽东
38、毛泽东和他的儿子
39、毛泽东在一九二五40、周恩来外交风云
41、周恩来万隆之行
42、周恩来
43、共和国主席刘少奇
44、邓小平·1928
45、邓小平
46、孙中山
47、青年刘伯承
六、革命历史题材（人物系列）
48、一代天骄成吉思汗
49、李时珍50、林则徐
51、詹天佑
52、嘎达梅林
53、骆驼祥子
54、聂耳
55、冼星海
56、雷锋
57、焦裕禄
58、蒋筑英
59、孔繁森
七、革命历史及少儿题材
60、开国大典6
1、共和国之旗6
2、国歌 6
3、世纪纪事 6
5、没头脑和不高兴6
6、渔童
67、骄傲的将军6
8、宝莲灯6
9、宇宙与人
八、少年儿童题材
70、无声的河 7
1、六月男孩7
2、我是一条鱼7
3、欢乐公主7
4、妈妈没有走远
75、宝葫芦的秘密7
6、会飞的花花 7
7、良心7
8、二十五个孩子一个爹7
9、背起爸爸上学
九、少年儿童题材
80、豆寇年华8
1、花季雨季8
2、暖春8
3、一个都不能少 8
4、真情三人行 8
5、城南旧事
86、红樱桃8
7、闪闪的红星8
8、啊、摇篮
十、现实题材
89、惊涛骇浪 90、紧急迫降9
1、冲天飞豹9
2、横空出世9
3、冲出亚马逊9
4、弹道无痕
95、高原如梦9
6、法官妈妈 9
7、离开雷锋的日子9
8、惊心动魄9
9、首席执行官l00、凤凰琴
推荐第6篇：观看爱国主义教育影片活动计划
观看爱国主义教育影片活动计划
一、活动目的
通过组织学生观看爱国主义教育影片活动，旨在增强学生的民族自尊心和自豪感，弘扬伟大的民族精神和传统美德，培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感，激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习。
二、放映时间、地点：
时间：每周
地点：三楼、四楼多媒体室
三、放映单位：电教室
四、放映影片
教育学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的电影
五、参加对象：各年级学生按照安排观看
六、活动要求
1、各班要认真组织学生观看影片，讲秩序，守纪律，讲卫生。
2、观看影片后，五六年级各班指导学生认真写作“观后感”，于当天观看电影后三天内将学生作品（不少于5篇）交到教导处。
3、电教室石爱娟负责做好记载。
七、活动分工
1、活动组织、负责人：石爱娟
2、场地安排：陈金国
3、纪律、卫生检查和监督：各班班主任
4、安全保卫：各班任课教师（该节课的任课教师）
5、资料采集、“观后感”收集：石爱娟
永固镇寄宿制小学
2011年9月
推荐第7篇：100部爱国主义教育影片观看实施方案
仲村中心校百部爱国主义教育影片观看
活动实施方案
为了弘扬和培育广大少年儿童强烈的社会责任感，增强社会主义荣辱观的爱国主义情怀，更生动地陶冶孩子的心灵，对学生进行爱国主义教育，我校根据实际情况及百部爱国主义教育影片观看活动的有关部署，特制定此百部爱国主义教育影片观看活动实施方案，以确保切实做好百部爱国主义教育影片观看活动的相关工作。
一、指导思想
爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是中华民族传统美德的核心，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。
《爱国主义教育实施纲要》中指出，要通过阅读百种爱国主义教育图书、观看百部爱国主义影片和学唱百首爱国主义歌曲的贯彻与实施是爱国主义精神得到更好的提升。
二、活动开展的必要性
当代小学生是未来中国的中流砥柱，他们的思想素质直接影响到未来中国的素质，培养他们的爱国主义精神，提高他们的爱国主义觉悟，是建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明的一项重要任务，它关系着四化建设的成败和祖国的兴衰。
百部影片的策划、制作经历了认真细致的斟选过程，影片融会了不同历史、不同题材、不同风格的100部电影精品，把历史、知识和情感、艺术融为一体，使爱国主义教育更加生动化、生活化，具有权威性、经典性、全面性、口碑性、政策性和教育性，有着广泛的群众基础和浓郁的民族特点。
该“系列”影片刻画了政治家的雄韬伟略、高瞻远瞩的形象，赞扬了革命家大义凛然、视死如归的精神，描绘了改革家历经磨难、百折不挠的决心，表现了科学家的栉风沐雨，呕心沥血的执著，再现了战斗英雄前仆后继、英勇捐躯的画面，抒发了热血青年的忘我无私、开拓进取的情操。一例例爱国主义气的楷模，激励着一代代的后人，成为人类最佳的精神食粮，因此教育价值极高。并且值此中央提出加强思想政治工作，加强社会主义精神文明建设之际，推出此“系列”更具有深远的历史意义和巨大的社会现实意义。
1、权威性：由中宣部、中央文明办、教育部、文化部、国家广电总局、新闻出版总署、共青团中央七部委联合推荐。
2、经典性：这100部影片融会了不同历史、不同题材、不同风格的精品电影。好的影片影响人的一生。
3、收藏性：这100部影片内容积极向上、制作精美，是规模空前的影视艺术宝库，是图书馆、学校和研究机构乃至个人家庭收藏的影视珍品。
三、活动安排
我校根据这一精神，在庆祝建国70周年之际，百部爱国主义教育影片观看活动正式启动！
下面重点对观看百部爱国主义教育影片做以下安排：
1、各年级根据学校计划,不同学段观看不同影片.
2、至少每月集体观看一场，集体观看不能完成且时间较长的影片可布置周末等时间观看。
3、由各校制定活动实施方案，制定计划进行影片观看。
4、各年级可以在网上搜索“电影《》视频”即可下载或在线观看。
四、活动要求
每次观看完毕，各班组织交流观后感。
1 、1-2年级可以口头自主交流观后感或用简短的词语、句子进行观后感阐述，由班主任整理总结成文,相关图片资料。
2、3-4年级均要写出观后感，可以是一个精美的段落，也可是一篇完整的观后感。
3、5-6年级每次观看完毕均要写出完整的观后感。
4、每次影片观看完毕，由各校整理图片及文字资料，及时归档。要求各校及时将优秀观后感报送中心校（每年级2-3篇），并将图片电子稿发送至邮箱a4410736@163.com。
附影片目录:
1、《小兵张嘎》 北京电影制片厂
2、《林则徐》上海海燕电影制片厂
3、《闪闪的红星》八一电影制片厂
4、《万水千山》 八一电影制片厂
5、《革命家庭》 北京电影制片厂
6、《狼牙山五壮士》 八一电影制片厂
7、《鸡毛信》上海电影制片厂
8、《平原游击队》长春电影制片厂
9、《铁道游击队》上海电影制片厂
10、《地道战》 八一电影制片厂
11、《地雷战》 八一电影制片厂
12、《红色娘子军》 八一电影制片厂
13、《英雄儿女》长春电影制片厂
14、《甲午风云》长春电影制片厂
15、《上甘岭》 八一电影制片厂
16、《南征北战》八一电影制片厂
17、《烈火中永生》 北京电影制片厂
18、《洪湖赤卫队》 北京电影制片厂 19 、《渡江侦察记》 八一电影制片厂
20、《白求恩大夫》 上海电影制片厂、八一电影制片厂
21、《野火春风斗古城》八一电影制片厂
22、《啊摇篮》 上海电影制片厂
23、《火烧圆明园》中国电影合拍公司、香港新昆仑影业公司
24、《开天辟地》上海电影制片厂
25、《南昌起义》上海电影制片厂
26、《长征》广西电影制片厂
27、《西安事变》西安电影制片厂
28、《开国大典》长春电影制片厂
29、《毛泽东和他的儿子》 潇湘电影制片厂 30、《雷锋》八一电影制片厂
31、《周恩来》 广西电影制片厂
32、《孙中山》 珠江电影制片厂
33、《焦裕禄》 峨眉电影制片厂
34、《蒋筑英》 长春电影制片厂
35、《聂耳》上海电影制片厂
36、《大转折》 八一电影制片厂
37、《大进军》 八一电影制片厂
38、《毛泽东在1925》 潇湘电影制片厂
39、《走近毛泽东》中共中央文献研究室、中央新闻纪录电影制片厂等
40、《周恩来外交风云》中央新闻纪录电影制片厂
41、《共和国主席刘少奇》中央新闻纪录电影制片厂
42、《邓小平》 珠江电影制片厂、电影频道节目中心
43、《我的法兰西岁月》共青团中央网络影视中心、中共广东省委宣传部、电影频道节目中心、广东电信实业(集团)网星影视文化有限公司
44、《邓小平·1928》 上海电影集团公司
45、《惊涛骇浪》 八一电影制片厂
46、《青年刘伯承》长春电影制片厂
47、《国歌》 潇湘电影制片厂
48、《国旗》 北京紫禁城影业公司
49、《冼星海》珠江电影制片公司
50、《鸦片战争》 峨眉电影制片厂、四川《鸦片战争》影视制作有限公司
51、《詹天佑》上海电影制片厂、电影频道节目中心
52、《我的1919》 西安电影制片厂、电影频道节目中心、北京电影制片厂
53、《横空出世》 中国电影集团公司、北京电影制片厂、电影频道节目中心
54、《铁血大动脉》八一电影制片厂
55、《嘎达梅林》 中国电影集团公司
56、《英雄郑成功》潇湘电影制片厂、福建电影制片厂
57、《张思德》中国电影集团公司、北京紫禁城影业公司、北京新影联影业有限公司
58、《暖春》 山西电影制片厂
59、《冲出亚马逊》八一电影制片厂
60、《首席执行官》中国电影集团、山东电影制片厂 6
1、《法官妈妈》 北京紫禁城影业有限公司 6
2、《生死抉择》 上海电影制片厂 6
3、《一个都不能少》 广西电影制片厂
64、《真心》 天山电影制片厂、上海永乐电影电视(集团)公司 6
5、《红河谷》上海电影制片厂
66、《孔繁森》北京电影制片厂、山东电影制片厂 6
7、《紧急迫降》 上海电影集团公司
68、《冲天飞豹》 青年电影制片厂、电影频道节目中心 6
9、《良心》 天山电影制片厂
70、《世纪之梦》 湖北电影制片厂、湖北经济电视台 7
1、《下辈子还做母子》南京电影制片厂
72、《离开雷锋的日子》北京青年电影制片厂、北京紫禁城影业公司 7
3、《我和乔丹的日子》中国电影集团公司 7
4、《危险智能》 中国电影集团公司 7
5、《女生日记》 中国电影集团公司 7
6、《宝莲灯》上海美术电影制片厂 7
7、《我们手拉手》深圳电影制片厂
78、《飘扬的红领巾》 潇湘电影制片厂、今古影视策划公司 7
9、《少女穆然》 湖北天空文化传播有限公司 80、《我是一条鱼》中国电影集团公司 8
1、《少年英雄》 共青团中央网络影视中心 8
2、《纸飞机》潇湘电影制片厂、南通电视台 8
3、《六月男孩》 中国儿童电影制片厂
84、《棒球少年》 福建电影制片厂 8
5、《真情三人行》上海电影制片厂 8
6、《TV小子》珠江电影制片厂 8
7、《枪手》 八一电影制片厂
88、《背起爸爸上学》 北京紫禁城影业公司 8
9、《花季雨季》 深圳电影制片厂 90、《灿烂的季节》长春电影制片厂 9
1、《我也有爸爸》上海电影制片厂 9
2、《风雨上海滩》广西电影制片厂 9
3、《凤凰琴》天津电影制片厂
94、《世纪大典》 (纪录片)中央新闻纪录电影制片厂 9
5、《国庆纪事》 (纪录片)中央新闻纪录电影制片厂
96、《宇宙与人》 (科教片)北京科学教育电影制片厂、电影频道节目中心
97、《中华文明—英雄时代》(纪录片)中央电视台 9
8、《中华文明—青铜的光辉》 (纪录片)中央电视台 9
9、《中华文明—礼乐与争霸》 (纪录片)中央电视台 100、《中华文明—铁血帝国》(纪录片) 10
1、《小英雄雨来》（纪录片）
推荐第8篇：观看爱国主义教育影片活动总结
观看爱国主义教育影片活动总结
爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。最近举行了观看爱国影片活动，活动现已结束，现将此次活动总结如下
在学校领导和课题组的精心组织下，我们组织观看了四部爱国影片，在影片观看过程中，学生注意力集中，情感投入，深深被故事情节所吸引，通过观看影片，学生认识到了革命先烈在革命过程中，失去了亲人，付出了鲜血和生命，换来了革命的胜利，换来了今天幸福的生活，我们应该倍加珍惜，用行动去表现，好好学习，发奋努力，将来为国争光，报效祖国。学生也认识到落后就要挨打，正是清政府的腐败无能，伟大的祖国才倍受欺凌，也只有努力学习，加倍努力，国家富强，才能不被人欺。
通过观看影片，学生认识到了感恩，今天的幸福生活是如何得来，一切并不是理所当然，无数革命先烈用鲜血和生命换来了革命的胜利，在革命年代，许多少年儿童也加入了革命的队伍，与他们的生活相比，我们可以说是活在天上，但这样的生活有些同学还不知道珍惜，不知道利用大好时光好好学习，通过对比，学生知道了生活来之不易，懂得了感恩，知道了以后应该怎样做，做一个什么样的人。 此次观看爱国影片活动非常成功，激发了学生爱国爱家乡的热情，使学生受到了革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，感恩意识显著增强。
2016年12月
推荐第9篇：观看国防教育影片接受爱国主义教育
观看国防教育影片接受爱国主义教育
作者：农仕年
为进一步加强党员的责任意识、大局意识、团结协作和奉献精神，贯彻落实好党的群众路线教育实践活动。2014年7月11日，隆林各族自治县司法局组织党员干部观看国防教育影片《南方大冰雪》。该片以08年抗击雨雪冰冻灾害为背景，采用新闻资料、回忆、探究追问、情境再现等方式，展现了部队官兵和地方各部门齐心协力、奋力救灾的场景，演绎了人民子弟兵尤其是“80后”“90后”军人在国有灾、民有难的危急关头，勇当人民群众坚强后盾的决心。在还原灾难的同时，影片通过人与人互帮互助的故事讲述，传递出人间温情。
通过观看影片，党员干部对这种危难时期表现出来的职责意识、大局意识和奉献精神大为感动。并纷纷表示，在本职岗位中，充分发挥党员干部的先锋模范作用，切实为人民群众办好事、办实事。
推荐第10篇：观看爱国主义教育影片活动方案
观看爱国主义教育影片活动方案
为弘扬和培育广大少年儿童强烈的民族责任感，增强社会主义荣辱观和爱国主义情怀，开展好学校课题教育活动。更生动切实地陶冶孩子的心灵，丰富孩子的课余生活，我校将在近期组织学生观看爱国主义教育影片活动。
一、活动目的
为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，对学生进行革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，树立感恩意识。决定在本校开展爱国主义教育系列活动。
二、组织成员
为确保活动取得圆满成功，特成立我校爱国主义教育电影展映活动组委会
组
长： 副组长： 组
员：
三、活动时间
四、活动内容
在校开展爱国主义和革命历史题材电影展映活动、开展红色经典电影巡回展映活动。
1、红星闪闪
2、红河谷
3、地雷战
（三）活动汇报
1、以班级为单位，开展观看爱国影片写感受活动。
2、各班搜集两到三个革命或爱国主义故事，要求人人会讲。
3、1—3年级写好一篇观后日记，4—6年级写好一篇观后感。要求语文老师批阅，并选出6篇优秀作文上报学校德育处。
观看爱国主义教育影片活动总结
爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。结合我校教科研课题，最近举行了观看爱国影片活动，活动现已结束，现将此次活动总结如下
在学校领导和课题组的精心组织下，我们组织观看了四部爱国影片，在影片观看过程中，学生注意力集中，情感投入，深深被故事情节所吸引，通过观看影片，学生认识到了革命先烈在革命过程中，失去了亲人，付出了鲜血和生命，换来了革命的胜利，换来了今天幸福的生活，我们应该倍加珍惜，用行动去表现，好好学习，发奋努力，将来为国争光，报效祖国。学生也认识到落后就要挨打，正是清政府的腐败无能，伟大的祖国才倍受欺凌，也只有努力学习，加倍努力，国家富强，才能不被人欺。
通过观看影片，学生认识到了感恩，今天的幸福生活是如何得来，一切并不是理所当然，无数革命先烈用鲜血和生命换来了革命的胜利，在革命年代，许多少年儿童也加入了革命的队伍，与他们的生活相比，我们可以说是活在天上，但这样的生活有些同学还不知道珍惜，不知道利用大好时光好好学习，通过对比，学生知道了生活来之不易，懂得了感恩，知道了以后应该怎样做，做一个什么样的人。 此次观看爱国影片活动非常成功，激发了学生爱国爱家乡的热情，使学生受到了革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，感恩意识显著增强。
第11篇：观看爱国主义教育影片活动计划
观看爱国主义教育影片活动方案
一、活动目的
通过组织学生观看爱国主义教育影片活动，旨在增强学生的民族自尊心和自豪感，弘扬伟大的民族精神和传统美德，培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感，激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习的热情。
二、放映时间、地点：
时间：2014年9月29日 地点：多媒体教室
三、观看影片《我的1919》
四、参加对象：全校师生
五、活动要求
1、各班要认真组织学生观看影片，按秩序，
守纪律，讲卫生。
2、观看影片后，各年级各班教师指导学生认
真撰写 “观后感”，于10月10日将学生作品交到团委。
六、活动分工
1、活动组织、负责人：赵凯
2、场地安排：董加宝
3、纪律、卫生检查和监督：各班班主任
4、安全保卫：各班任课教师
车厂中学学
2014年9月29日
观看爱国主义教育影片《我的1919》活动总结
为了丰富学校师生的校园文化生活，发挥影视作品的德育育人功能， 车厂中学组织全校师生于2014年10月29日观看励志教育影片《我的1919》。
在观看影片的过程中，老师和学生们都被剧情深深地吸引，深深地感动，看到动情之处，无论是教师还是学生们都泪如雨下，被剧中人物和情节所打动。
通过这次影片的观看，不仅提高了师生们的思想情操，更加深了师生之间的情感交流，师生们倍加珍惜自己的幸福生活，努力工作学习。
车厂中学 2014年10月10日
第12篇：爱国主义教育影片进校园总结1111
爱国主义教育影片进校园
为了全面提高学生的综合素质，为了弘扬和培育学生爱国主义精神，龙泉第三十一小学（长松小学）在教育局的统一安排下，组织全体师生观看了一场大篷电影。
11月11日上午，区广电局的叔叔们为孩子们带来了革命教育影片《刘胡兰》和《农村交通安全》教育影片。孩子们观看中兴趣盎然，受到了深刻的教育。电影后，老师们还结合影片组织学生写观后感，召开主题班队会等，再一次强化了爱国主义教育和交通全教育。
2010年11月11日
第13篇：组织学生观看爱国主义教育影片
组织学生观看爱国主义教育影片
四（2）班
为弘扬和培育广大少年儿童强烈的民族责任感，增强社会主义荣辱观的爱国主义情怀，开展好校主题教育。更生动切实地陶冶孩子的心灵，丰富孩子的课余生活，我校各班组织学生观看爱国主义教育影片活动。
11月19日下午，我校同学在教室里津津有味地观看了电影《大渡河》，受到了一次生动的爱国主义教育。通过一个个历史性的镜头，学生看到了，听到了，从不知或知之甚少到感悟了这一段段可歌可泣、非同寻常的历史事件，感受到了革命英雄人物的英雄事迹带来的震撼和感动。此外，学校还要求学生在家收看其它爱国主义教育电影。在观看好爱国主义教育影片后，让学生积极撰写观后感，对优秀的观后感还要进行交流观后心得。
通过此次的活动，同学们受到了一次深刻的爱国主义教育，他们纷纷表示：观看爱国主义教育电影使他们明白，新中国的诞生以及今天幸福生活的到来都是无数革命先辈们抛头颅、洒热血换来的。他们要学习老一辈无产阶级革命前辈的奋斗精神，珍惜今天的美好生活，勤奋学习，奋发图强，长大后报效祖国。
2014年11月19日
第14篇：观看爱国主义教育影片活动总结
观看爱国主义教育影片活动总结
观看爱国主义教育影片有感
有关历史故事的电影作品是我们接触历史的好方式，如果是一部好的作品，更是如此。不知是否是因为拍摄年代的关系，还
是导演特意的安排，影片的基调给人一种灰色的感觉，与沉重的
历史故事相得益彰。
观看建党90周年献礼巨片《建党伟业》，当从荧幕上回顾了
1911年辛亥革命到1921年中国共产党成立这段波澜壮阔的历史
故事时，内心受到了强烈的震撼。
风雨飘摇的旧中国呼唤重生，内忧外患的旧中国要改天换
地，谁能当此重任？
新民主主义传到了中国！马列主义传到了中国！时代在向中
国共产党召唤！人民在向中国共产党召唤！1921年7月1日，
嘉兴南湖一只游船上，伟大的中国共产党诞生了！从此，中国人
民找到了代表广大人民利益的政党！中国人民有了党的正确指
引，中国革命有了前进的方向！
中国共产党为彻底打破旧世界，建立新中国在艰难困苦中摸
索前进、奋勇开拓！在艰苦卓绝的革命岁月里涌现了多少可歌可
泣的中华儿女啊，为了革命事业，他们头可断、血可抛，以大无
畏的革命精神和视死如归的豪迈勇气不断浴血奋战、前赴后继！
他们以血肉之躯在中华大地上建立起了不倒的长城！
星星之火可以燎原！峥嵘岁月里，党带领工农红军爬雪山、
过草地、涉泥潭，以钢铁般的意志创造了举世震惊的两万五千里
长征！艰难困苦的战争年代，党紧紧依靠人民群众、紧密团结各
阶层人士，革命队伍不断发展壮大。党领导军民以地道战、地雷
战、游击战等各种战术赶跑了日本侵略者！在物资极度匮乏的生
活与战争中，党带领人民军队，走过多少血雨腥风，经历多少地
动山摇，彻底推翻了压在人民头上的帝国主义、封建主义、官僚
主义三座大山，创建了人民当家做主的新中国。
闭上眼睛，浮现的都是1945年抗战胜利，国共两党重庆谈
判，一直到新中国政治协商会议的召开五年间的风云变幻，展现
出一幅波澜壮阔，气势磅礴的画面。
是啊，光阴似箭，现在党已经90岁了，从当年的“风腥血
雨”到现在雨过天晴，又有谁能体会当时的艰辛历程呢，只有亲
身经历过才知道什么是苦，什么才是甜。当共产党诞生的时候，
就仿佛注定它以后的成功，看完《建国大业》才明白，当初党的
诞生，就是为现在的和平而建立，虽然现在已经没有了战争，但
我们依然不能忘记共产党对我们的“恩赐”。
作为当代的学生，我们有无限的自由，可这些自由是谁赢取
的呢，是党。我们有幸生活在中国改革开放的年代。我们在二十
一世纪这个美好的时代下，不用呼吸战火弥漫的空气，只需沐浴
在和平的阳光下，不需要担忧吃了上顿没下顿，只需衣来伸手，
饭来张口，不需要担虑半夜敌人入侵，只需安然入睡。中国已经
从落后走向繁荣。
观看爱国影片《我的1919》，时间仿佛倒溯90年，悄然回
到了1919„„
这部充满伤痛和教训的纪实电影陈述了我们的过去：们中国
的近现代史，是厚实而沉重的，半殖民地半封建的国家，在世界
上没有地位，没有说话的底气，只能被帝国主义列强蹂躏。我们
的国家被瓜分，我们的土地被占领，我们的资源被掠夺，我们的
人民被随意的屠杀，我们的政府腐败无能，对外勾结对内压
迫„„在如此漫长的时间中，我们的国人都生活在水深火热之
中。但是随着时间的逝去，历史的悲痛感却无法传承了，曾经的
伤疤慢慢愈合，曾经的伤痛记忆也渐渐模糊，时间向前走，历史
往后退去，如果我们不去触摸真实的历史，我们就只能是愚昧无
知；如果我们遗忘了历史，那我们就是个罪人了。
如论是法国总理，即巴黎和会的主席科里孟梭刚开始对我国
外交官拜访时的傲慢无理，还是日本外交官牧野伸显在和会讨论
时对中国的公然挑衅，还是与会国对我们归还山东主权、废除“二
十一条”正义呼声的熟视无睹，抑或是英、法、美三国为了自身
的利益，强制要求中国在条约上签字„„影片的这些内容，都是
当时中国在外交上地位和状态的缩影。这些帝国主义国家都国力
强盛，而我们国家实力弱小，所以他们可以毫不尊重我国的外交
权益。
当中国外交官们正在法国做各方努力，积极寻求方法保卫国
家利益的时候，当时以军阀袁世凯为首的北洋政府却迫于美日等
国的压力，居然三番两次要求我们在和会上对帝国主义们妥协。
这即同中华民众的强烈要求相悖，又使在外积极努力的我国外加
官们心灰意冷„„若一个国家的政府不知救国的意义，不能做国
家外交事业的强烈后盾，那么这个政府便是无能的政府。“弱国
还谈什么外交”影片中在异国遭遇国家抛弃的主人公们在悲切的
呼喊着，他们愤怒无比、却又如此无奈„„
政府腐败，但是我们的民众却觉醒了，在巴黎和会期间，国
内轰轰烈烈的五四运动爆发了。当北洋政府即将签订合约并答应
“二十一条”的消息传开时，1919年5月4日，北京3000余名
学生集体罢课，举行了示威游行。6月，运动的声势进一步扩大，
成为一场全国性的革命运动，上海、南京、天津等各地的工人罢
工、商人罢市，以声援学生运动。虽然五四运动在影片中并未被
详细的描述，但是它的意义是重大的。北洋政府正是迫于民众的
这种压力，才答应拒绝在合约上签字。
在影片的最后，毅然出现了这几句话，“1919年是中国近代史和现代史的分界线；1919年是中国旧民主主义和新民主主义的分界线；1919年6月28日，中国人终于第一次向列强说不！”影片的很多内容都非常的残酷，但它最后却向我们展示了无限的希望。片中主人公外交官顾维钧的勇敢机智，同列强周旋，他忧国忧民的，为了维护祖国的利益呕心沥血的感情深深打动了我；主人公肖克俭，是一位勇敢的爱国主义者，他一直领导示威游行，最后为了换取群众的支持，震慑列强，他选择牺牲自己宝贵的生命；把美的东西撕毁就是悲剧。但也只有悲剧可以带给人巨大的触动作用。
观看爱国主义教育影片让我们重温了革命先辈们的纯净信仰，那股为实现理想不惜牺牲一切的强大精神力量，再一次的净化了我的心灵。为了前人用鲜血和生命换来的和平生活，为了实现自己的人生价值，为了后人更加美好的未来，我们没有理由不幸福的活着。就让我们一起从现在开始，担起历史赋予我们这一代人的责任和使命，用最初的平实心态，去携手创造和谐幸福的美好家园，把我们的祖国建设的更加强大。
第15篇：观看爱国主义教育影片活动计划
观看爱国主义教育影片活动方案
一、活动目的
通过组织学生观看爱国主义教育影片活动，旨在增强学生的民族自尊心和自豪感，弘扬伟大的民族精神和传统美德，培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感，激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习的热情。
二、放映时间、地点：
时间：2013年11月4日 地点：五楼活动室
三、放映单位：沈阳市电影公司
四、放映影片《宝贝别哭》
五、参加对象：一-六年级全体学生（注：
一、
二、三年级
上午10:00观看、
四、
五、六年级下午12:40观看）
六、活动要求
1、各班要认真组织学生观看影片，按秩序，
守纪律，讲卫生。
2、观看影片后，各年级各班教师指导学生
认真撰写 “观后感”，于11月20日将学生作品（每班不少于3篇）交到德育处。
七、活动分工
1、活动组织、负责人：xx
2、场地安排：xxx
3、纪律、卫生检查和监督：各班班主任
4、安全保卫：各班任课教师（该节课的任
课教师）
5、资料采集、“观后感”收集：xx
xx小学
2013年10月30日
观看爱国主义教育影片《宝贝别哭》活动总结 为了丰富学校师生的校园文化生活，发挥影视作品的德育育人功能，在市、区教育局的大力支持下，xx小学组织全校师生于2013年11月4日观看励志教育影片《宝贝别哭》。
在观看影片的过程中，老师和学生们都被剧情深深地吸引，深深地感动，看到动情之处，无论是教师还是学生们都泪如雨下，被剧中人物和情节所打动。
通过这次影片的观看，不仅提高了师生们的思想情操，更加深了师生之间的情感交流，师生们倍加珍惜自己的幸福生活，努力工作学习。
xx小学
2013年11月20日
第16篇：观看“爱国主义教育影片”活动计划
观看“唐山大地震”活动计划
一、活动目的
通过组织学生观看爱国主义教育影片活动，旨在增强学生的民族自尊心和自豪感，弘扬伟大的民族精神和传统美德，培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感，激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习。
二、对观看爱国主义教育影片做以下安排：
1、各年级根据学校计划不同学段观看不同影片4部。
2、至少每周观看一场，集体观看不能完成且时间较长的影片可布置周末等时间观看。
3、可以在网上搜索“电影《唐山大地震》视频”即可下载或在线观看。
4、每次观看完毕，各班组织交流观后感。
安定区寒水学校
2017年5月2日
第17篇：观看爱国主义教育影片活动计划
观看爱国主义教育影片活动计划
一、活动目的
通过组织学生观看爱国主义教育影片活动，旨在增强学生的民族自尊心和自豪感，弘扬伟大的民族精神和传统美德，培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感，为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习。
二、放映时间、地点：
时间：4月6日 地点：二楼西会议室
三、放映单位：上级安排人员
四、放映影片 《小飞的梦想》
教育学生热爱生活，积极面对生活中的困难，不向困难低头，奋发图强，努力学习。
五、参加对象：各年级学生按照安排观看
六、活动要求
1、各班要认真组织学生观看影片，讲秩序，守纪律，讲卫生。
2、观看影片后，三至六年级各班指导学生认真写作“观后感”，于当天观看电影后三天内将学生作品（不少于5篇）交到教导处。
3、电教室负责做好记载
七、活动分工
1、活动组织、负责人：于孝军
2、场地安排：于孝军
3、纪律、卫生检查和监督：各班班主任
4、安全保卫：各班班主任
5、资料采集、“观后感”收集：于孝军
第18篇：观看爱国主义教育影片活动方案.5
观看爱国主义教育影片活动方案
为弘扬和培育广大青少年强烈的民族责任感，增强社会主义荣辱观和爱国主义情怀，开展好学校爱国主义题教育活动。
一、活动目的
为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，对学生进行革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，树立感恩意识。决定在本校开展爱国主义教育系列活动。
二、组织成员
为确保活动取得圆满成功，特成立我校爱国主义教育电影展映活动组委会 组 长：葛琦
副组长：杨金峰
范启亮 组 员：张金龙 全体班主任老师
三、活动时间 2017年5月12日
四、活动内容 开展活动
1、观看方式：以班级为单位，利用班级电子白板放映。
2、观看内容：《地道战》
3、观看影片后，各班学生认真写作“观后感”，于当天观看电影后三天内将学生作品（挑选3篇优秀作品）交到教导处。请各班主任老师高度重视此项工作，协调任课教师做好调课工作，扎实有效地开展好爱国主义教育影片观看活动。
民意乡中学
2017年5月
观看爱国主义教育影片活动总结
爱国主义教育是一项长期的教育任务，我校引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了青少年从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。我校最近举行了观看爱国影片活动，现将此次活动总结如下：
在学校爱国主义教育电影展映活动组委会的精心组织下，于5月12日组织各班学生观看了爱国影片。
通过观看影片，学生认识到了革命先烈在革命过程中，失去了亲人，付出了鲜血和生命，换来了革命的胜利，换来了今天幸福的生活，我们应该倍加珍惜，用行动去表现，好好学习，发奋努力，将来为国争光，报效祖国。学生也认识到落后就要挨打，正是清政府的腐败无能，伟大的祖国才倍受欺凌，也只有努力学习，加倍努力，国家富强，才能不被人欺。
通过观看影片，学生懂得了感恩，明白了今天的幸福生活是如何得来，一切并不是理所当然，无数革命先烈用鲜血和生命换来了革命的胜利，在革命年代，许多少年儿童也加入了革命的队伍，与他们的生活相比，我们可以说是生活在天堂里，但这样的生活有些同学还不知道珍惜，不知道利用大好时光好好学习，通过对比，学生知道了美好生活来之不易，懂得了感恩，知道了以后应该怎样做，做一个什么样的人。 观看爱国影片活动非常成功，激发了学生爱祖国爱家乡的热情，使学生受到了革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，感恩意识显著增强。
民意乡中学 2017年5月
第19篇：爱国主义影片对学生进行爱国主义教育
爱国主义影片对学生进行爱国主义教育
在我国实行社会主义市场经济体制的新形势下，如何深入进行爱国主义教育，是学校德育工作的一个重要研究课题。加强爱国主义教育也是社会主义精神文明建设的重要内容之一。近年来，我校坚持把爱国主义教育放在学校德育工作的突出位置上，抓住契机，利用“影、视、歌、书”等生动教材，开展丰富多彩的活动，使爱国主义教育取得一定实效。在这方面我校采取了以下三点做法：一观。每学期定期组织学生观看，做到看一部影片有一份收获。
首先，根据学生年龄特点，按影片反映史实的前后顺序，组织学生观看。其次，在学生观看每部影片前，先把影片的历史背景、主要人物、故事情节等向学生作简要介绍，以帮助学生更好地理解剧情。再次，学生观看影片后，学校组织他们开展座谈、写影评或观后感等活动，并通过“红领巾广播”进行交流，同时各班结合观看的影片适时召开主题班队会。
我校组织学生观看了《红孩子》《小兵张嘎》、《渡江侦察记》《上甘岭》、《雷锋、》《周恩来》等几十部不同历史时期的影片。同时还进行了“爱国主义影视片推荐”活动，及时把每周电视节目中的爱国主义影片名称写在黑板上，推荐给学生。
二唱。自1988年开始，我校举办了“每周一歌”活动，每天下午
第一节课前10分钟为全校学生学唱“每周一歌”时间。我们搜集了各个时期的革命历史歌曲。
少儿歌曲的录音，在学校广播中播出。铃声一响，全校学生便在音乐的伴奏下放声高歌。我校还将“每周一歌”与观看影片紧密结合，观看之前唱该影片的主题歌。如学生观看影片《闪闪的红星》，当剧情发展到高潮时，学生们不约而同地伴随音乐主旋律唱起了《红星歌》，影院内群情激昂。电影结束时，学生们还沉浸在剧情之中，意犹未荆如今，“每周一歌”已成为学校的传统教育活动，学生们学会了《共产儿童团歌》、《歌唱二小放牛郎》、《没有共产党就没有新中国》。《让我们荡起双桨》、《劳动最光荣》、《学习雷锋好榜样》等几十首歌曲。在广泛学唱“每周一歌”的基础上，学校每年五月都组织“五月的鲜花”歌咏比赛，师生同场表演，气氛欢快而热烈。歌声净化了心灵，陶冶了情操。在歌声中孩子们受到了生动的爱国主义教育。三读。为了使爱国主义教育持久地开展下去，我校结合实际，在学生中广泛开展“读百卷书。激爱国情”活动。学校积极创造条件购置图书，现已达生均30册以上，并由教导处一位主任主管学生的阅读活动。各班级充分利用阅读课和班队活动时间，开展多种形式的读书活动。学校要求学生在双休日、节日。寒暑假开展读书活动，定期总结、表彰；并主动与区图书阅览中心联系，为学生办理图书借阅证；
还通过广播，板报，橱窗开展“介绍一本好书”、“读后感交流”、“征文比赛”、知识竞赛”等活动。
我校组织学生积极参加各种读书竞赛活动，取得了优异成绩。我校学生在北京市读书工程委员会组织的读书竞赛中，四人获一等奖，五人获二等奖；我校还在“全国小学生红领中读书读报”活动中被文化部。中宣部、团中央评为全国“红读”先进集体。读书活动的广泛开展，丰富了学生生活，并使他们受到了深刻的教育。正如学生在日记中所写的：“读书活动不仅使我增长了知识，而且让我从中深切领悟到„落后了就要挨打‟的道理。为了祖国的富强，我们从小就要发奋学习。”教育实践表明，利用好“影、视、歌、书”这些生动教材，是加强爱国主义教育的有效方法之一。
近年来，我校先后被评为首都文明单位、北京市模范集体、北京市德育先进集体、少先队全国先进红旗大队。我们要在加强对学生的德育方面继续努力，争取更大的成绩。
第20篇：观看爱国主义教育影片活动的总结
口外小学观看爱国影片《小英雄雨来》 活动总结
我校收到教育局下发关于组织小学和初中学生分开观看了爱国教育影片的通知。
爱国主义教育是一项长期的、艰巨的教育任务，我们不仅要引导学生了解祖国的历史和现状，还要引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。我校在2016年5月4日举行了观看爱国影片《小英雄雨来》的活动，活动现已结束，现将此次活动总结如下
通过观看影片，学生认识到了革命先烈在革命过程中，在与日本侵略者斗争的过程中失去了亲人，付出了鲜血和生命，用自己的智慧与坚强的毅力换来了革命的胜利，换来了今天的幸福生活。所以，我们应该加倍珍惜今天的幸福生活，用行动去表现，好好学习，发奋努力，将来为国争光，报效祖国。通过观看影片，学生认识到了感恩，今天的幸福生活是如何得来，一切并不是理所当然，无数革命先烈用鲜血和生命换来了革命的胜利，在革命年代，许多少年儿童也加入了革命的队伍，例如影片中的雨来、张嘎等等。与他们的生活相比，我们可以说是活在天上，但这样的生活有些同学还不知道珍惜，不知道利用大好时光好好学习，通过对比，学生知道了生活来之不易，懂得了感恩，知道了以后应该怎样做，做一个什么样的人。
此次观看爱国影片活动非常成功，激发了学生爱国爱家乡的热情，使学生受到了革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，感恩意识显著增强，学生观后感征文写的非常生动、感人。
