推荐第1篇：陕教职〔〕7号
关于印发《陕西省职业教育基础能力提升工程实施方案》
的通知
陕教职〔2011〕7号
2011-04-07 14:31:50 来源：陕西省教育厅 查看：131 发布者：程魏斌
陕西省教育厅
陕西省发展和改革委员会 文件
陕西省财政厅
关于印发《陕西省职业教育基础能力提升工程
实施方案》的通知
各市（区）教育局、发展改革委、财政局，各中等职业学校：
为进一步推进全省职业教育快速健康发展，根据《中共陕西省委陕西省人民政府关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）〉的实施意见》（陕发〔2010〕10号）精神和省政府关于实施“十大重点工程”的总体部署和要求，省教育厅、省发改委、省财政厅制订了《陕西省职业教育基础能力提升工程实施方案》，现印发你们，请遵照实施。
联系人：
省教育厅职成处赵海龙 电话：029—87338594 省发改委社会发展处刘军利 电话：029—87293645 省财政厅教科文处董文红 电话：029—68936097
陕西省教育厅 陕西省发展和改革委员会
陕西省财政厅
二○一一年三月三十日
陕西省职业教育基础能力提升工程实施方案
一、指导思想
坚持以科学发展观为统领，按照《中共陕西省委、陕西省人民关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）〉的实施意见》要求，以服务为宗旨、以就业为导向、以改革创新为动力，以提升服务社会经济发展和改善民生的各项能力为根本要求，从解决突出问题入手，着力推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准的深度对接，强化内涵建设，提高教育质量，不断增强中等职业教育服务经济社会发展的针对性和实效性，为加快经济发展方式转变、改善民生、构建和谐陕西做出贡献。
二、基本原则
实施职业教育基础能力提升工程，必须按照科学发展观要求，着眼于全省经济社会发展的战略布局，立足我省职业教育发展实际，坚持以下四条原则：
（一）坚持围绕产业、服务民生原则。职业教育基础能力提升工程要紧紧围绕西部强省建设的战略布局，有效服务发展关中高新技术产业、陕北能源化工业和陕南绿色产业的需要，促进职业教育与区域经济协调发展，促进城乡新增劳动者提高就业创业技能水平，服务改善民生。
（二）坚持统筹规划，合理布局原则。实施职业教育基础能力提升工程坚持省、市、县、校四级联动工作机制，统筹兼顾，合理布局，高标准规划、高起点建设，既注重职业教育各个层次的衔接，又兼顾职业教育与其他各类教育的协调发展，推动职业教育整体优势和规模效益的全面提升。
（三）坚持突出重点，分步实施原则。职业教育基础能力提升工程优先支持政府重视、政策措施以及经费投入落实好的市、县和办学规模大、专业特色鲜明、教学水平高、就业质量好的职业学校。工程项目根据全省职业教育事业发展实际，每五年统一规划，分年度逐步实施。
（四）坚持项目带动，示范引领原则。职业教育基础能力提升工程要发挥项目带动作用，加大对工程建设的政策支持和资金支持力度，鼓励各地、各部门大胆创新，加大对职业教育支持力度，注重培育、推广成功经验，以点带面，整体推进。
三、目标任务
职业教育基础能力提升工程的总体目标是：通过工程的实施，使职业教育体制机制创新取得突破，发展保障机制更加完善，人才培养能力得到加强，办学活力不断增强，服务社会经济的能力显著提高，建成一批办学条件优良、专业特色鲜明、办学质量和效益显著提高的骨干学校，逐步形成科学发展、结构合理、特色鲜明、灵活开放的陕西现代职业教育体系。
职业教育基础能力提升工程的主要任务：一是重点支持建设一批综合性多功能的县级职教中心；二是建设开放共享的职业教育综合性和专业性实训基地；三是加强“双师型”教师培养培训；四是支持建设中等职业教育改革示范校和优质特色校建设（还包括高等职业教育示范校建设）；五是支持建设一批示范性职业教育集团；六是建设中等职业教育示范专业和精品课程；七是建设农村职成教育示范县；八是中等职业学校信息化建设。
到2015年，重点建好50所综合性多功能的县级职教中心；15个综合性实训基地、150个专业性实训基地；150所中等职业学校校园网；10个省级师资培训基地、培训5000名教师；60所国家示范（特色）中等职业学校；30%（100所）以上中职达到省级示范（特色）中等职业学校标准；建设200个示范专业和400门精品课程、10个区域性职业教育集团、20个行业性职业教育集团、10所示范性职业教育集团牵头院校、30个农村职业教育和成人教育示范县；完成“人人技能工程”培训100万人次。
四、具体建设项目和内容
（一）中等职业教育基础能力建设项目。
重点支持100所就业状况好、实力雄厚、教学质量高、有特色和带动示范作用的中等专业学校、技工学校和县级职教中心、职业高中教学、实训及生活设施建设，并购置实训设备。原则上基建项目每校安排1000万元，单纯购置设备每校不超过500万元，使这些学校成为我省职业教育的示范学校。
（二）县级职教中心建设项目。
重点支持50所有规模、有质量、发展前景好的县级职教中心完善基础设施条件，项目资金主要用于改建、扩建校舍、教学楼、实验实训楼、学生公寓楼、图书信息楼、学生餐厅、运动场地等教学用房，购置和更新实验实训设备，购置专业图书资料和体育器械。通过项目实施，切实改善县级职教中心的办学条件，提升办学水平，增强服务功能，使其成为促进当地人力资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训和推广、扶贫开发和普及高中阶段教育的重要基地。
（三）职业教育实训基地建设项目。
重点支持建设15个综合性实训基地、150个专业性实训基地。项目建设内容是实验实训设备购置和更新。综合性实训基地原则上依托各地职业技术学院或办学条件突出的普通中专学校进行建设；专业性实训基地结合我省区域重点产业发展实际，选择一批办学规模大、实力较强、骨干示范作用明显的省级以上重点中等职业学校进行建设。通过项目实施，切实改善职业学校教学实习条件，增强服务功能，使综合性实训基地达到向区域职业教育辐射的实训能力，使专业性实训基地达到带动周边县域职业教育实训的能力，形成专业齐全、布局合理、数量充足、装备先进的全省职业教育实训基地网络。
（四）骨干体系建设项目。
改善30所办学有特色，但基础能力尚未达到国家设置标准的学校，使其成为合格学校；扶持100所办学基础、办学质量和社会声誉较好的学校建成省级示范中等职业学校和特色学校；支持一批国家中等职业教育改革发展示范学校和优质特色学校建设。通过项目实施，建成一批办学条件好、规模大、质量高、管理水平一流的优质职业教育资源，使其成为全省中等职业学校改革创新、提高质量和办出特色的示范，成为我省产业建设、改善民生的重要支撑力量，引领全省职业院校办出特色、提高水平。
（五）校长能力和双师型教师队伍建设项目。 继续实施“中等职业学校教师素质提高计划”，逐步形成培养与培训并举，理论进修和企业实践并重，编制标准、任职资格与职务评聘相配套，专职与兼职相结合的职业学校教师队伍建设机制。开展中等职业学校校长全员培训，提高校长改革创新意识、战略思维素养、决策执行能力和学校管理水平。实施职业学校专业带头人和骨干教师培训，加大“双师型”教师补充步伐，完善在职教师定期到企业实践制度，构建政府牵头、行业指导、企业支持的教师企业实践平台。通过项目实施，着力提升教师队伍、校长队伍和行政管理队伍的整体素质和水平，为职业教育科学发展提供强有力的人才支撑和智力保障。全省5年完成1000名中职校长、5000名“双师型”骨干教师培训。
（六）示范性职业教育集团建设项目。
加强校企合作，创新多样化的校企一体办学模式和技能型人才培养模式。鼓励政府主导下，行业、大中型企业和示范性职业学校牵头，联合行业企业和职业学校组建职教集团，合作开展集团化办学，重点支持建设15个示范性职业教育集团，促进优质资源开放共享。项目建设资金主要用于改善办学条件、购置仪器设备和开展业务活动。通过项目实施，进一步完善专业与岗位衔接，整合实训资源，共建产品设计中心、研发中心和工艺技术服务平台，实现校企融合。
（七）中等职业教育示范专业和精品课程建设项目。
开展中等职业学校专业规范化建设，按照专业设置与职业岗位相对接的原则，引导地方和学校根据区域产业需求，优化专业结构和布局，建立中等职业学校人才需求预测与专业设置动态调整机制，促进专业建设规范化和信息化。完善课程体系建设，按照教学过程与生产过程对接的原则，推动学校与行业企业共同制定专业教学指导方案，定期举办职业院校技能大赛，创新课程体系、教材建设、教学方法和教学评价，增强人才培养与产业发展的针对性和适应性。通过项目实施，紧贴我省经济社会发展，围绕装备制造、电子信息、汽车物流、新能源、节能环保、新材料、新医药和生物育种等战略性新兴产业，以及现代农业、现代服务业和民族特色产业的发展要求，建设200个省级示范专业和400门精品课程，实现职业教育人才培养与区域产业的紧密对接。
（八）农村职成教育示范县建设项目。
以服务新农村建设和现代农业发展为目标，以加强县级职教中心、农业类学校和涉农专业建设为重点，支持建设30个“农村职业教育和成人教育示范县”，推进农村、农业中等职业教育的改革与发展。继续实施“人人技能工程”，加强新型农民职业技能培训工作，健全以县级职教中心为龙头，以乡村成人文化技术学校、农村中小学校、其他培训机构为基础，覆盖县、乡、村的职业教育培训网络。争取每个乡镇和多数行政村办好一所乡村成人文化技术学校。通过项目实施，提高中等职业教育服务新农村建设及现代农业发展的能力和水平，促进现代农业发展和社会主义新农村建设，为工业化、城镇化发展做出贡献。
（九）中等职业学校信息化建设项目。
充分发挥现代信息技术的优势，促进现代信息技术与职业教育的深度结合，提高教育、教学、管理、决策和科研的信息技术应用水平，逐步建成服务决策、服务战线和服务社会的中等职业教育数字化公共信息资源服务体系，以信息化带动中等职业教育现代化。重点支持建设150所中等职业学校校园网，基本实现全省中等职业学校建成符合标准的校园网络，构建成省、市、县、校四级互通的网络平台，逐步实现优质教学资源信息化，建成陕西省职业教育信息化教育教学资源库。通过项目实施，不断提升我省职业教育的档次和水平，以信息化带动中等职业教育现代化。
五、组织实施
（一）实施范围。工程实施范围是全省普通中专学校、县级职教中心（职业高中、职业中专）和普通高等职业院校。
（二）项目申报。职业教育基础能力提升工程五年一个周期，分年度组织实施。各职业院校根据工程项目规划和要求进行充分论证，市级各有关部门要按照基本建设程序要求，完善项目立项等前期审批手续，具备开工建设条件后，根据资金渠道和项目申报要求向省级有关部门提出申请。
（三）项目评审和确定。省教育厅和发改委、财政厅等有关部门组织专家审查各院校的申报材料，提出评审意见，研究确定年度项目。项目院校按照项目建设方案具体组织实施中，省预算内基建资金安排的项目由发改部门会同教育部门和人社部门共同研究确定。
（四）项目管理与考核。省教育厅会同省发改、财政等部门负责全省职业教育项目的综合管理与考核。各项目院校具体负责项目实施的有关工作，重点保证项目质量。项目实施结束后，项目院校要向主管部门上报项目建设工作总结。省教育厅、发改委、财政厅将对各项目的执行情况进行定期检查或重点抽查。项目执行情况纳入年度目标考核，考核结果与项目资金拨付挂钩。
六、保障措施
（一）加强组织领导，明确责任和任务。加强政府统筹，落实各级政府发展职业教育的责任。省上成立职业教育基础能力提升工程项目建设领导小组，定期研究解决工程建设实施过程中的重大问题。教育、发改委等部门要做好项目申报、项目审批、项目组织实施和项目建设评估工作；财政部门要积极落实资金，并积极争取上级专项资金支持；审计和监察部门要加强对项目实施工作的审计与监督，确保项目建设顺利实施。
（二）加大投入力度，建立健全保障机制。加大对职业教育基础能力提升工程建设项目的投入，逐步建立职业教育基础能力建设经费由政府、学习者、企事业用人单位和社会共同分担的机制。
（三）加强监督管理，建立有效的工作推进机制。省教育厅会同有关部门严格项目申报的条件和标准。制订项目评审办法，规范评审程序。按照项目工程建设、设备采购的规定程序进行招、投标。省财政厅要加强对工程建设资金使用情况的管理，提高资金效益。
（四）实行目标管理，提高项目建设质量和效益。建立职业教育基础能力提升工程建设项目目标责任制，分年度落实建设任务，进行项目建设情况全面考核，对圆满完成建设任务的地方予以奖励，对未完成当年建设任务的县区，酌情缩减或取消下年度建设项目。
推荐第2篇：陕师大学习心得
“梦，再飞”—陕师大培训学习心得
灵宝市实验中学 贺艳
从教十几年，我一直在追求一种教学理念：研讨是幸福的，学习是快乐的！也努力想要形成一种教学风格：自主灵动、深入浅出……近几年，作为学习重点培养的对象，我有机会参加了各级各类的赛教活动，也取得了一些成绩。对课堂教学也有了一些自己的想法，可是总有一些困惑阻碍我继续前行。很幸运，这次有机会在陕西师范大学接受为其半月的系统培训学习，这次培训收获颇丰，下面我想围绕学习中留给我印象最深刻的三个关键词“幸福感”、“专业”、“阅读”谈谈我的心得体会。
一、“幸福感”
还记得初登讲台时，我在日记本上记了这样一句话：做幸福的老师，教幸福的学生！那时的我，怀揣美丽的梦想，走进校园，满心满眼都是孩子们可爱的笑脸。那时的理想很简单就是做一个快乐的“孩子王”！教他们知识，陪他们成长！虽然那时我对“教育”这个词的意义还理解不透，但我明白“教育”应该建立在爱孩子、尊重孩子的基础上。我的“梦想”就是圆孩子们的“梦想”。
一晃十几年过去了，不知从何时起，我渐渐感觉不到这份职业带给我的快乐了，取而代之的是疲惫、厌烦、做不完的试题、改不完的作业、孩子们不理想的成绩……我变得越来越严厉，孩子们也在繁重的学习压力下逐渐失去自信，脸上少了笑容，多了困惑。我眼里曾经的“天使”，再也没有了曾经的“灵气”。我明白是因为我的注意力从关注孩子的身心健康转移到了孩子的成绩，我和许多同事一样一起陷入了一个“怪圈”，不能自救。多希望有双手能拉我一把，可是那只是奢望。直到“遇见”教育学博士牛文明……
***曾说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运！一个学校拥有好老师是学校的光荣！一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望！”马云也说过：“影响人一辈子的是老师，没有好老师我们不可能有美好的希望。”我也曾经希望我就是我的孩子们的“美丽邂逅”。在他们的成长道路上我能发挥那怕一点点好的作用。可是，我没有坚持研究怎样做才算一个“好老师”。幽默智慧的牛文明老师今天点醒了我：教育不能仅凭爱，也需要智慧。仅仅有对教育的热爱，不一定能胜任教学任务。对一名富有爱心的教师而言，他可能得先有智慧，行医是“救命”或许是千钧一发，而“教育”将长久地影响人的一生。
至此，我似乎才明白对教学、对教育我首先得要有一个清醒的认识：教育是使全体学生身心得到健康发展的公益事业。教育的本质首先是教会学生做人。人格健全，身心健康才是第一位的。教师要让学生快乐的生活，有责任感，要引导学生在认清现实生活后仍然要热爱生活。而要做到这些，教师首先就该是积极乐观、追求向上的人。 “被扣的绩效工资和学生今后可持续发展哪个重要？没有梦想的老师怎能培养出有梦想的学生呢？”这是牛博士的思考，是不是也应该是我们挣扎在一线的每位老师的思考呢？他也让我明白：教师应该具备一种平衡能力，才能在应试教育形式下解放孩子的天性。保持平和心，就会找回遗失的“幸福感”。
二、“专业”
一个真正优秀的教师，是被专业认可的，被学校认可，被学生认可，也能被自己悦纳的。事实上，我们很难做到“四全”，在只能选出一项的时候，我们应该选择“专业”，因为，唯有专业才是教师尊严的源泉！
凡是专业，应该具备五个特征： 1.为公众服务并且可能成为终身的事业。 2.需要专业的知识和技能。 3.需要终身学习和培训。
4.需要做研究并将研究成果运用于实践。5.需要对质量承担最后责任。
反思我们的教育者，有几个老师经常研究心理学研究我们的教育对象？知识结构升级换代，我们是否时刻保持同步？对于做研究我们的态度缺乏敬畏！也没有人因为自己的教学成绩差而主动承担责任……
眼界不够宽阔是中小学教师最大的缺点，我们离“专业”的距离还差的太远。
陕西省数学学科带头人一线教师代表王丹老师给我们谈了 “教师专业成长的几点思考”,她认为教师专业成长的历程分四个方面：
1、课堂教学—做实教师的专业内涵。课堂教学的标准：脑中有纲—课标。胸中有本—教材烂于胸中。目中有人—因材施教。心中有数—学生有差异，分层要求。手中有法—交给学生方法。反思自己，虽然在课堂改革方面自己已有一些成绩和经验，可按照这个标准自己还有所欠缺，对于课标的把握和研究却是不够的。
2、教师反思—夯实教师的专业技能。反思有利于教师的转变。王丹老师建议我们一般从以下几方面进行反思：教学个性、教学方法、研究名师作课特点。研究小技巧：导入艺术、结课艺术、提问艺术、板书艺术、留白艺术等。是呀，站在巨人的肩上才能显得更高，看得更远。站在名师的肩上才更容易成就自己。这一点我很赞同，也深有体会。记得我在参加省级、国家级赛课时，就是通过看名师的课堂视频获得灵感，收获进步。
3、阅读积累—厚实教师的专业基础。读书能够完善教师知识结构，满足现代教育的需求。与经典为友是成为有思想的教师的重要途径。
4、教育科研—充实教师的专业素养。为什么要进行教育科研？学生成绩好只是成就了学生的当下，教师写作搞科研却可能成就自己和学生的未来。
教育就是一场旅行，最好的风景一定在路上！人格魅力和专业素养是一个好教师的标准！对于“专业”我想我一直未放弃追求！
三、“阅读”
从小我们都知道“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。这是我们的老师教给我们的，现在我们仍然在教育学生，要重视“阅读”。可是，作为老师，这些年，我们有坚持阅读了吗？工作太忙、作业太多、学生太烦……我们总能找到各式各样的理由不再阅读，渐渐地我们甚至连自己的教参都懒得去读。
华应龙说：阅读会使教育有另一种可能！北宋欧阳修也说：“立身以立学为先，立学以读书为本。赵精兵教授也谈了他的观点，今后教师的培养方向就是专家加杂家，我们要通过“阅读”拓展视野，跨行跨学科，涉及各个领域的知识、内容和思维都有立体化。王丹老师用自己的成长经历向我们说明了阅读学习的重要性。给我们培训的专家们几乎每个人都向我们推荐了专业期刊、本学科的名家学者专著、教育通识性书籍、还有微信公众号。现代科技发展之快超乎我们想象，互联网给我们的传统教学也带来了不小的冲击，试问教师如果不继续学习怎能跟上时代的脚步？作为一名教师不仅要读懂课程、读懂教学、读懂学生，更要试着去读懂未知的世界。雅斯贝尔斯在《什么是教育》中写道：教育就是要把下一代带入人类优秀的精神文化当中去。汪香志教授让我们明确：课程就是一个过程，教师即课程。他的观点是：得课堂者得天下！如果教师没有足够渊博的知识，足够宽阔的视野，如何做得到站得高看得远悟得深？
阅读是迅速成长、快速进步的很好途径。反思自己在进步路上为什么会遇到“瓶颈”，实际上就是读的少。我深切体会到这方面自己的不足，第一次感受到“阅读”的重要性。回想自己在准备国家级赛课的时候，曾经就因为害怕答辩这一环节压力山大。我自知自己虽然在课堂创新方面有自己的特色，可是对于很多理论知识还没有系统的学习。因此，当时在一个月的赛前准备中，我恶补了二十天的理论知识才勉强自觉能应付赛场上15分钟的答辩环节。这一点也是所有一线教师共性的问题。因此，我觉得教师想要追求自我发展， “阅读”将成为必须养成的好习惯。
通过近半月的学习，我真正的收获比能写出来的多太多，我会在未来的每一天的教学实践中，不断内化这些收获，并继续学习，追求更大进步。我会时刻提醒自己：不忘初心，方得始终。这次的培训学习让我更加坚信：有梦，就有方向！有梦，就有力量！ 梦，要飞---- 锤炼！让数学语言专业而凝练 钻研！让课堂设计简约而不简单 磨砺！让点拨提升适时而灵动 超越！让自我特色在突破中鲜亮 梦，在飞---- 顿足，眺望
山外青山碧 天外晴空蓝 修整，振翅 梦，再飞！
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陕派相声《满腹经纶》走红 有望上央视元宵晚会
一段相声《满腹经纶》，让陕西相声演员苗阜和王声成为了马年开年以来最火的相声演员。苗阜透露，他们是8日接到的通知要送节目过去的，苗阜表示，此次将要参加央视元宵晚会审查的节目依然是《满腹经纶》系列的作品，\"和北京卫视表演的作品一样，都是改变自我们之前演出过的熟本子，但是与北京卫视上表演的版本肯定是不同
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中共陕西陕煤彬长矿业有限公司委员会
关于专题民主生活会情况的报告
陕西煤业化工集团党委：
根据陕西煤业化工集团有限公司党委转发的《关于以“坚持以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风”为主题，开好县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（陕煤化党发„2011‟67号）文件要求， 2011年11月11日彬长集团召开了领导班子“坚持以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风”专题民主生活会。会议由党委书记、执行董事严广劳主持，其他班子成员参加了会议，纪委、党群部负责人列席了会议。集团公司党群部副部长封俊、纪委监察室副处级监察员任小丽参加了会议。会议程序规范、准备充分，班子成员紧紧围绕主题，畅所欲言，认真开展了批评与自我批评，达到了预期目的。现将有关情况报告如下：
一、会前准备情况
坚持以人为本执政为民是马克思主义政党的生命根基和本质要求，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是我们党一贯的政治主张和执政理念，密切联系群众是我们党的最大政治优势。今年是建党90周年，也是集团公司“十二五”的开局之年，更是彬长跨越式发展的关键一年。根据文件精
神要求和煤业集团党委指示精神，为使专题民主生活会更有针对性和实效性，在解决问题、改进工作，推动企业发展上下功夫，公司党委专门下发了文件。首先，明确了会议的主题。公司党委确定的专题民主生活会的主题是“坚持以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风”。其次，广泛征求了基层组织和广大群众的意见，找准突出问题。采取发放意见表、设立意见箱、召开座谈会、电话征询等方式，广泛征求所属各单位对公司领导班子及班子成员以人为本执政为民、作风建设的意见和建议。第三，领导班子高度重视。在认真学习有关文件、广泛征求意见和建议的基础上，公司执行董事、党委书记严广劳亲自主持召开会议，确定召开本次专题民主生活会的主题、议程，时间和地点等有关事项。第四，班子成员结合实际，认真撰写发言提纲。班子成员对照民主生活会确定的主题和要求，结合群众提出的意见和建议，查摆自身问题，提出整改措施，形成书面发言提纲。班子成员之间交心通气，统一了思想认识，并开展了谈心活动，充分交换了意见，达成了共识。会前公司向煤业化工集团党委提交了召开2011年度领导班子专题民主生活会的请示，征得了煤业化工集团党委的同意。
二、会议程序规范
会议由党委书记、执行董事严广劳主持。首先由党委委员、工会主席慕生海通报了本次专题民主生活会的准备情
况，以及会前征求到的意见建议情况。本次专题民主生活会前共征求到涉及经营管理、安全生产、党建纪检、生活福利等方面的意见建议41条，经归纳整理为四个方面22条。在收集的意见建议中，各基层单位普遍认为，在贯彻以人为本执政为民方面，公司党政领导班子始终把握“以人为本”这一科学发展观的核心，坚持“发展企业，造福员工，奉献社会”这一宗旨，密切关注广大职工关心的重点、难点、热点问题，不断解决广大职工在社保、住房、交通、教育培训和子女就学就业等方面的问题，不断提高广大职工特别是生产一线、基本建设一线职工的收入水平和各项福利待遇，通过办好八件实事，让广大职工共享集团公司改革发展的成功。领导干部作风建设密切联系群众方面，公司党政领导班子以科学发展观为指导，不断加强各级党政领导班子思想作风、工作作风、生活作风和学风建设，发扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评三大优良传统和作风，坚持党的民主集中制原则，并形成了监督、检查、考核、奖惩等长效机制。
在民主生活会上，党委书记、执行董事严广劳切实履行了第一责任人职责，率先垂范，充分发扬党内民主，带头开展了批评与自我批评。班子成员都结合学习和自身工作实际，紧紧围绕“坚持以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风”这一主题，根据征求班子和个人反馈的意见和
建议，立足近年来的工作实际，查摆自身问题，提出整改措施，形成书面发言提纲。班子成员之间交心通气，统一了思想认识，并开展了谈心活动，充分交换了意见，达成了共识。
会后，彬长集团党委、纪委针对本次专题民主生活会员工群众提出的22条涉及经营管理、安全生产、党建纪检、生活福利等方面的意见建议，制定了整改措施，落实了整改期限和责任。整改工作已安排到相关部门和单位。
特此报告。
中共陕西陕煤彬长矿业有限公司委员会
2011年11月15日
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陕西省国家税务局关于投资方企业从享受
西部大开发税收优惠的被投资企业取得
的投资所得是否应按照税率差额补缴
企业所得税问题的批复
陕国税函〔2009〕275号
陕西省国家税务局稽查局：
你局〘关于投资方企业从享受西部大开发税收优惠的被投资企业取得的投资所得是否应按照税率差额补缴企业所得税的请示〙（陕国税稽函〔2009〕18号）收悉。经研究，现批复如下：
你局所请示的问题属于原内资企业所得税法下的政策问题。根据〘财政部 国家税务总局关于印发〖企业所得税若干政策问题的规定〗的通知〙（财税字〔1994〕009号）、〘国家税务总局关于企业所得税几个具体问题的通知〙（国税发〔1994〕229号）和〘国家税务总局关于企业股权投资业务若干所得税问题的通知〙（国税发〔2000〕118号）的有关规定，投资方企业从被投资企业分回的股息、红利收入，若被投资企业在经济特区（经济特区企业所得税税率为15%），则投资方企业从被投资企业分回的股息、红利收入应按规定补缴企业所得税；若被投资企业不在经济特区，由于被投资企业享受税收优惠而实际执行的企业所得税税率低于投资方企业的，则投资方企业从被投资企业分回的股息、红利不再补税。因此，投资方企业从享受西部大开发税收优惠的被投资企业取得的投资所得，不再补缴企业所得税。
二○○九年七月二日
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1、西安鼓乐
西安鼓乐，也称长安古乐、西安古乐、西安乐古。是千百年来流传在西安（古长安）及周边地区的民间大型鼓乐。
脱胎于唐代燕乐，后融于宫廷音乐，并逐渐流入民间的西安鼓乐，在经过大批文化工作者的挖掘、抢救、保护之后，经历了艰辛而漫长的申报过程，一跃成为世界级非物质文化遗产。 西安鼓乐，是迄今为止在中国境内发现并保存最完整的大型民间乐种之一，脱胎于唐代燕乐，后融于宫廷音乐，安史之乱期间随宫廷乐师的流亡而流入民间。
2、秦腔
秦腔，中国汉族最古老的戏剧之一，起于西周，源于西府（核心地区是陕西省宝鸡市的岐山（西岐）与凤翔（雍城））。成熟于秦。
秦腔又称乱弹，流行于中国西北的陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等地，其中以宝鸡的西府秦腔口音最为古老，保留了较多古老发音。又因其以枣木梆子为击节乐器，所以又叫“梆子腔”，俗称“桄桄子”（因为梆击节时发出“恍恍”声）。
3、绥米唢呐
绥米唢呐是陕西陕北人民生活中十分常见的一种汉族民俗艺术形式，无论城镇乡下，凡遇婚丧嫁娶、开张庆典、乔迁新居、闹秧歌、合龙口、闹满月、过周年、办庙会及各种庆祝活动都需要雇
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陕北秧歌是流传于陕西陕北高原的一种具有广泛群众性和代表性的汉族传统舞蹈，又称\"闹红火\"、\"闹秧歌\"、\"闹社火\"、\"闹阳歌\"等。它主要分布在陕西榆林、延安、绥德、米脂等地，历史悠久，内容丰富，形式多样。其中绥德、米脂秧歌最具代表性。
5、华县皮影戏
皮影，又叫傀儡戏、灯影。在华县，又叫碗碗腔皮影戏（曾名时腔），华县皮影戏是中国乃至世界上最古老的汉族民间艺术，是汉族民间工艺美术与戏曲的巧妙结合。华县碗碗腔皮影戏（曾名时腔），形成于清代初叶。
6、华阴老腔
华阴老腔系明末清初，以陕西省华阴县市，久为华阴县泉店村张家户族的家族戏（只传本姓本族，不传外人）。其声腔具有刚直高亢、磅礴豪迈的气魄，听起来颇有关西大汉咏唱大江东去之慨；落音又引进渭水船工号子曲调，采用一人唱众人帮合的拖腔（民间俗称为拉波）；伴奏音乐不用唢呐，独设檀板的拍板节奏，均构成了该剧种的独有之长，使其富有突出的历史和文化价值，世代流传，久演不衰。但又鉴于该剧种这一特殊情形（家族戏），目前依然处于行将消亡的濒危状态，迫切需要长期保护。
7、凤翔彩绘泥塑
凤翔彩绘泥塑是陕西省宝鸡市凤翔县的一种汉族民间艺术，当地人俗称泥货。凤翔县位于关中平原西部，境内出土的春秋战国及汉唐墓葬中均有泥塑的陪葬陶俑，可见其泥塑工艺历史之久。当地老乡购泥塑置于家中，用以祈子、护生、辟邪、镇宅、纳福。六营村的脱胎彩绘泥偶由此出名，并代代相传，成为中国民间美术中独具特色的精品，在国内外享有盛誉。凤翔泥塑汲取了古代石刻、年画、剪纸和刺绣中的纹饰，造型夸张，色彩鲜艳，深受人们喜爱。过去逢年过节或赶庙会，当地人以泥塑为礼品，加孩子满月，长辈要送坐虎。陕西凤翔彩绘泥塑以创作毛稿制模、翻坯、粘合成型，经精抛、彩绘、勾线、装色、上光等数十道工序精制而成。其形态逼真、粗犷夸张、简练概括、色彩大红大绿或素描。其种类主要是座虎、挂虎、五毒、卧牛、十二属相、豆豆鼓、金瓜、吉虎、鹿羔、鹦鹉等玩具类，八仙、三国、西游记等神话民俗类。
8、凤翔木板年画
木版年画是中国历史悠久的汉族传统民间艺术形式，凤翔木版年画是中国汉族民间年画的一大流派，始于唐宋，盛于明清，被国外收藏家赞誉为“东方智慧的结晶”，在世界各著名博物馆皆有收藏。凤翔木版年画，主要分为门画、十美画、风俗画、戏剧故事画、家宅六神画和窗花画六类；品种最多的时候有六百多种，经过木板年画的第二十代传人邰立平数十年的恢复、挖掘、整理和创新的有四百多种。
9、北张村传统造纸技艺
北张村传统造纸是陕西省的汉族传统手工技艺。相传东汉时，蔡伦因他人之错受牵连，朝廷要抓他去京都接受审判，蔡伦不愿忍受屈辱，在他的造纸发明地和封地龙亭县服毒自尽。蔡伦家族中人也受到连累四处逃命藏匿，其中一部分人逃至安康，经子午道越秦岭，向北走出秦岭山口时将当时最先进的植物纤维造纸技术传授给北张村一带。
10、民间社火
社火，作为最古老的风俗，在中国有着数千年的历史，它来源于古代汉族劳动人面对土地与火的崇拜，是远古时期巫术和图腾崇拜的产物，是古时候人们用来祭祀拜神进行的宗教活动。\"社\"为土地之神；\"火\"，即火祖，是传说中的火神。能驱邪避难。崇拜社神，歌舞祭祀，意在祈求风调雨顺，五谷丰登，国泰民安，万事如意。
在以农业文化著称的中国，土地是人们的立身之本，它为人类的生存发展奠定了物质基础。火是人们熟食和取暖之源，也是人类生存发展必不可少的条件，远古人们凭着原始思维认为火也有\"灵\"，并视之为具有特殊含义的神物，加以崇拜，于是形成了崇尚火观念。由古老的土地与火的崇拜中，产生了祭祀社与火的风俗。随着社会的发展和人们认识能力的提高，祭祀社火的仪式逐渐增加了娱人的成分，成为规模盛大、内容繁复的汉族传统民俗娱乐活动。
11、黄帝陵祭典
黄帝陵祭典是在长期的实践中已形成一定的规模格式和祀典礼仪，大致可分为官（公）祭、民祭两种形式。轩辕黄帝开历史之先河，创中华之文化，被奉为中华民族始祖。为了纪念和缅怀始祖精神，先民就有了隆重的祭祀活动。黄陵县位于陕西中部、延安市南端，因这里是中华民族始祖轩辕黄帝的陵墓所在地而得名。 中华人民共和国成立后，尤其是改革开放以来，黄帝陵祭祀越来越受到海内外华夏儿女的关注，祭祀规模也日渐隆重，祭祀黄帝已成为传承中华文明，凝聚华夏儿女，共谋祖国统一，开创美好生活的一项重大活动。
12、耀州窑陶瓷烧制技艺
磁州窑是汉族传统制瓷工艺中的珍品，宋代名窑之一。磁州在唐代就是中国陶瓷烧制的著名产地，宋代更进一步达到鼎盛，成为中国“六大窑系”中最大的一个窑系，是北方青瓷的代表。 耀州窑位于西安以北一百多公里的铜川市黄堡镇。窑址以黄堡为中心，其范围包括上店、立地坡、玉华、陈炉，及耀县塔坡一带。该地在宋代辖于耀州，故名耀州窑，其产品称为耀州瓷，或名耀瓷。
耀州窑陶瓷以盛产独具风格与特色的刻花和印花青瓷，成为北方青瓷的代表，进而又成为耀州窑系的中心窑场和代表。其精美优良产品的出现，是宋代经济和文化繁荣发展的产物，也是宋代工艺技术水平和社会审美意识的一种体现。
13、渭北面花制作技艺
面花，也叫“礼馍”、“花花馍”，相传是由古代金石礼品和图腾演化的产物。每当汉族民间四时八节，生婚寿葬，汉族农妇用白面，以针线、梳子、剪刀为工具，靠巧手揉捏出花、鸟、虫、鱼、猪、狗、鸡、鳖、蝙蝠、青蛙、人物、建筑物等千姿百态的一种汉族民间塑艺，造形拙扑，意态纷呈，栩栩如生。尤以虎的造型最佳。寄托着汉族劳动人民对美满生活的向往和朴素的审美情趣。
14、弦板腔
弦板腔是流行于陕西关中乾县、礼泉、永寿、兴平、武功、咸阳、户县、周至一带的汉族地方剧种。据《乾县县志》记载：“该剧种起源于宋代，由民间流传的‘隔帘说书’发展而来”，是在西路皮影戏的基础上逐渐形成的。
弦板腔的主要乐器有“弦”（二弦和三弦）、“板”（又叫“呆呆”，分蚱板、二板两种），加上唱腔，故称“弦板腔”。其唱腔既豪放悲壮，高昂激扬，又委婉细腻，柔和清亮，能够表现各种人物的不同性格和感情，具有浓郁的田园牧歌式的观众特色和民歌韵味。
15、提线木偶戏
提线木偶戏古称\"悬丝傀儡\"，是中国古代一种重要的汉族戏剧形式。福建闽南人称它“嘉礼”。它历史悠久，源远流长。从上空提线操纵或藉缚在控制器上的细线而操纵的木偶形体。在简单的提线木偶中，腿、手、肩和耳以及脊骨底部各缚绳一根。某些提线木偶几乎能模仿人和动物的所有动作。该类型木偶直到19世纪中叶才得到充分发展，但用铁棒替代细绳来操纵的原始活动木偶仍残留在西西里岛等处。根据著名作曲家的作品演出的提线木偶歌剧在18世纪极其风行。对观赏者带来极大吸引。
16、汉调二黄
汉调二黄也称陕二黄、山二黄、“靠山黄”，或“二黄戏”，陕西省汉族戏曲剧种之一。流行于陕南和陇东。是二黄腔调从 湖北 沿 汉水 进入陕西而形成的，汉调二黄因它是在汉水流域由西皮、二黄结合形成，故又多称“汉调”。解放初期，为与皮黄系统各剧种通用名称相统一，在安康地区又有“陕西汉剧”之称。 清道光年间颇为盛行。因地区不同分为汉江派和雒镇派。汉江派音乐比较柔和，以唱功戏，做功戏见长；雒镇派腔调铿锵有力，以武打戏见长。
17、紫阳民歌
紫阳民歌是流传在陕西省紫阳县境内汉族民间歌曲的总称，是陕南地区汉族民歌中最具代表的曲种。它语言形象生动，曲调优美动听，具有鲜明的艺术特色和地方风格，是紫阳汉族劳动人民人民在长期劳动中创造出来流传至今的艺术瑰宝。专辑代表:樊光安《巴山汉水情》、合辑《紫阳茶歌》等。紫阳民歌剧:《王二嫁嫂》、《茶山情》等。
18、陕北说书
陕北说书是陕北地区十分重要的汉族曲艺说书形式，主要流行于陕西省北部的延安和榆林等地。最初是由穷苦盲人运用陕北的民歌小调演唱一些传说故事，后来吸收眉户、秦腔及道情和信天游的曲调，逐步形成为说唱表演长篇故事的说书形式。过去均为盲人演唱。表演形式为一人自弹自唱，伴奏乐器为三弦或琵琶，此外，还有绑在小腿上的，以两块木板制成的甩板，和绑在手腕上的，称\"嘛喳喳\"的一串小木板，这是作为打节奏用的。本文从主要简介，历史溯源，艺术特色，民间传说等几方面来介绍一下陕北说书。
19、商洛花鼓
商洛花鼓属于民间地方戏曲，是中国陕西商洛地区特有的一种汉族艺术表现形式，融合了商洛民间艺术特色，唱腔以商洛地方语言为主，故称\"商洛花鼓\"。商洛花鼓艺术形式丰富多样，音乐曲调流畅优美，传承历史久远，在戏曲音乐发展演变历史的研究中具有\"活化石\"的作用。
20、安塞腰鼓
安塞腰鼓是陕西省的汉族民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为天下第一鼓。1996年，安塞县被国家文化部命名为中国腰鼓之乡。 历史悠久，发音脆亮，在民间广泛流传，独具魅力的安塞腰鼓掀起了黄土地上的狂飙，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术性。
推荐第7篇：陕师大读书笔记
篇1：陕师大读书笔记专用10篇
一：文学部分
一个人可以被毁灭,但不可以被打败
了自己。
最终他的顽强意志却并没能得到好的结果，回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。可老人最后说：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”这句话在26个字间阐述了英雄的含义，生命的意义，也在刹那间烘托了全文，点明了文章主旨：人要勇敢地面对失败。
“那是什么？她问一名侍者，指着那条大鱼的长长的脊骨，它如今仅仅是垃圾，只等潮水来把它带走了。
“tiburon，侍者说，eshark。他打算解释这事情的经过。
“我不知道鲨鱼有这样漂亮的尾巴，形状这样美观。”
“我也不知道，她的男伴说。在大路另一头老人的窝棚里，他又睡着了。他依旧脸朝下躺着，孩子坐在他身边，守着他。老人正梦见狮子。”在这段话里，作者通过老人的梦含蓄的表明，老人依旧有梦想，依旧有热血及与生活抗争的勇气，他没有倒下，没有失败。游客的无知也说明了一点：或许英雄会不为人知，但只要有与命运斗争的勇气，人人皆是英雄。
生活中，能压倒一切的不算是强者，但不被一切所压倒的人才是真正的强者。拿破仑曾经说过：“默认自己的无能，无疑是给失败制造机会！”所以，人最先应当战胜自我。有很多人常常把自己的失败归结于才能的有限，真实，才能往往得力于自我竞争。自我竞争，就是以最快的速度，拿出最好的成绩超过自己原先所创下的“最好成绩”。人要逾越自己过去的最高度的确是一件很难的事，但是只要你跨过这极难的一步，你就再一次战胜了自己，你跨过这极难的一步，你就会更上一层楼。在现实生活中，人和自然是对立的，人总是要受到大自然的磨练，只有能够坚持进行坚强不屈的斗争的人，才能获胜。虽然有时人们会战胜自然，有时会被自然所打败乃至于被毁灭，但是最重要的是,当自己被自然所打败的同时，自己能否使自己的意志不消沉，重新回复自信，以更高的热情去迎接大自然的挑战。
——《雷雨》
“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱”。在这梅子初黄，菡萏微红，闷热的夏季，“平地一声雷”，年仅23岁，清华大学的学生曹禺挥笔写下惊世之作——《雷雨》，同时造就了中国话剧史上的一个辉煌的里程碑。
同样是在令人烦躁的夏日，我重读《雷雨》，依旧对他二人颇有感触。他二人便是曹禺最先构思出的角色，周蘩漪和周冲。
谈到曹禺，提到《雷雨》，没有人会忽略曹先生刻画得最经典的人物，周蘩漪。她疯了，不断地有人说她疯了，周朴园，周萍，读者，最后她真的疯了。作为妻子，她背着丈夫偷人；作为继母，她与儿子通奸。她辛辣，她尖锐，她魅惑，她也勇敢。她无视那些所谓的“金科玉律”，冲破道德的枷锁，违背人伦。是谁迫她如此这般？是那死气沉沉的周家老宅？是那蛮横专制的周朴园？是年轻男人的气息与诱人的爱情？或许，她只不过是生错了年代。
曹禺与那位写下“红楼巨作”的曹老先生有些许相似，有一个无望的家。终日弥散着鸦片的烟雾的家；有一个废人般的哥哥的家。史太公不受宫刑之辱，或许就没有那“史家之绝唱，无韵之离骚”。我想或许也就是这样一个家造就了一个五四青年，一个戏剧大师，一个叫蘩漪的女人，一部《雷雨》。
社会对女性的性爱压抑，专制男人对女人的统制，资本家对劳动者的剥
削??这个年代造成了一个雷雨式的人物的爆发，其中就有一个女人叫周蘩漪，其中就有一个男人叫曹禺。
蘩漪的儿子周冲不知为何没有她那动人心神的魔性，他或许是剧中最脱离“雷雨式”的人物。他不像蘩漪，他只是个孩子，有点傻气的孩子。 篇2：陕师大必读书目
陕西师范大学大学生必读书目成绩考核办法
一、总 则
第一条 为积极贯彻落实学校“2+2”本科人才培养模式改革，加强大学生文化素质教育，将通识教育与专业教育、学科专业教育与教师教育、科学教育与人文教育有机结合，促进学生德、智、体、美等全面发展，培养厚基础、宽口径、高素质、强能力的、适应现代化建设需要的富有创新精神的复合型人才，我校决定颁布《陕西师范大学大学生必读书目考核办法》(以下简称《办法》)。
第二条 《办法》提供了143种学生应该阅读的经典名著目录，分为文学、哲学、历史学、艺术类和教师教育类五部分，其中文学部分38种，哲学部分34种，历史学部分31种，艺术类部分10种，教师教育类部分30种。
第三条 我校本科生应在学好所修课程的同时，有选择地认真阅读《办法》所规定的书籍，努力提高科学文化素质，完善知识结构，提高能力和素质。
二、成绩 考 核
第四条 学生必读书目成绩考核采用平时考查和毕业前考查两种方式，具体由本科生导师负责。平时考查由学生所在院(部)组织实施，一般应安排在每学期期末进行；毕业前考查由院(部)统一组织实
施，一般安排在第八学期期中进行。同时，学校将组织校督导委员会和教学委员会于平时和毕业前进行随机考查。
第五条 学生应在《办法》中认真选择所学专业以外的书籍进行阅读。每读完一种书，要认真撰写不少于5000字的读书笔记或小论文。
第六条 学生在校期间必须至少从《办法》所规定的书籍中选读10种书籍，其中从文学、哲学、历史学和艺术类、教师教育类各部分中选读的书籍均不得少于2种。汉语言文学、历史学、音乐学和美术学专业的学生须在所学专业以外的书目中选读，完成读书任务，经考查合格，可取得2学分。
第七条 学生每学期选读的书籍不得少于2本，其中一本为精读书目。学生在学期初应向本科生导师提交个人学期读书计划，并定期向本科生导师汇报读书进度。
第八条 本科生导师应做好学生读书的指导工作，根据学生的不同特点，有针对性的提出阅读建议，定期检查学生读书进展情况，督促学生按时完成读书计划，在学期末审阅学生读书笔记或小论文并组织学生开展一次读书讨论会。
第九条 各院(部)应组织本科生导师做好学生阅读必读书目的年度考核工作。考核内容为学生撰写的读书笔记或小论文，考核成绩分为优秀、合格和不合格三等。
第十条 学生在校学习期间，如果能读完20种《办法》所规定的书籍并通过有关学院指定教师的检查，学校发给“文化名著阅读证
明书”；如果能读完50种《办法》所规定的书籍，参加文学院、历史文化学院或政治经济学院的四门专业主干课程(任选)的考试，成绩合格者，学校发给“副修专业证书(专科)”。
第十一条 对于考核不合格的学生，学生所在院(部)应督促其利用课余时间重读或另外选读。
第十二条 教务处将不定期地抽查学生的读书笔记或小论文。 第十三条 各院(部)应做好对大学生必读书目的毕业前考核及成绩评定工作。毕业前考查采取学生写论文的形式，题目由学生自拟，字数不得少于8000字。考查成绩分为优秀、合格、不合格三等。
第十四条 没有完成此项读书任务或毕业前考查成绩为不合格的学生，不能毕业；不认真指导学生开展此项读书活动的本科生导师，不能参加优秀本科生导师的评选。
第十五条 本办法从2009级本科生开始执行。
第十六条 本办法由教务处负责解释。
附：
陕西师范大学大学生必读书目
一、文学部分(38种) 《诗经》
《左传》
《史记》
《宋词三百首》
《中国十大古典喜剧集》 《人间词话》
《鲁迅选集》
《子夜》
《骆驼祥子》
《徐志摩选集》
《沈从文小说选》(
一、二) 《平凡的世界》
《荷马史诗》
选》(1-4卷) 《普通语言学教程》
论集》
种) 1.2.
起源和基础》
卷) 3.哲学著作
——哲学手稿》《德意志意识形态》
《唯物主义和经验批判主义》 《实践论》 4.
《莎士比亚戏剧集》《安娜·卡列妮娜》 《外国现代派作品《美学》
《叶圣陶语文教育
二、哲学部分(34中国哲学名著 《周易》 《孟子》 《庄子》 《荀子》
西方哲学名著 《理想国》
《人类理解研究》 《纯粹理性批判》 《实用主义》 《论人类不平等的《真理与方法》(上马克思主义主要《1844年经济学《自然辩证法》
伦理学名著 《反杜林论》 《焚书》 《正义论》
三、历史学部分(
31 种) 1.中国古代史名著
《十三经概论》
《中国史纲要》
《中国科学技术史稿》
《中国古代文化史》
《历史科学概论》 2.中国近现代史名著
(上、下) 《孙中山与中国民主革命》
国》(第一卷1800—1949) 3.史名著 《古代社会》
4.著
(1900—1990) 《第三帝国的兴亡—纳粹德国》
种)
稿》
(30种)
卷本) 《教育学文集》(共26卷) 昆体良《雄辩术原理》
记》 《矛盾论》 《大学》 《道德形而上学原理》 《史记》《剑桥中国晚清史》《传教士与近代中《蒋介石传》 世界古代中世纪《君主论》
世界近现代史名《简明日本近代史》 《法国通史》 《世界文明史》 《现代世界风云》
四、艺术类部分(10《西方音乐史》 《中国古代音乐史《音乐欣赏手册》 《论艺术的精神》 《美学史》
五、教师教育部分《学记》 《五经》 《劝学篇》 《晏阳初文集》 《黄炎培教育文集》 《陶行知全集》(六的终结》 《哲学笔
《中国封建社会经济史》《中国思想史》 《中国文化概论》 《中国历史学四十年》 《二十世纪中国史纲》 《中国现代思想史论》 《中国现代化史》 《罗马帝国衰亡史》 《风俗论》 《英语国家史略》(上、下) 《世界科学技术史》 《全球通史》 《苏联兴亡史》 《美国史新编》 《中国音乐美学史》 《中华民族音乐大系》 《中国艺术精神》 《美学散步》 《中国美学史》(五卷本) 《四书集注》 《颜氏家训》 《蔡元培教育论著选》 《梁漱溟教育文集》 《陈鹤琴教育文集》 《陕甘宁边区教育资料》 《教师专业化的理论与实践》 夸美纽斯《大教学论》 篇3：读书笔记10篇
读
书
笔
记
姓名：李汉涛 学号：20081521111 班级：08电信一班
第一篇
书名：创业启动
笔记：
1、我们处于一个创业的时代，中国三十年的改革开放历史，更是企业和个人的创业历史。
2、在今天的中国，一个好的创业团队，一个好的商业计划书也可以找到投资。如果你有创业的梦想并付诸行动，你也可能创建属于自己的事业，你可能就是下一个刘永好、张朝阳、马化腾···
3、如果你只是想加入一家收入不错的公司打工，那么你的创业意识和对创业行动的理解，可以帮助你的公司继续成长，事实上今天的企业应当竭尽全力按照创业的运作方式进行思考和行动，没有创业活动的企业比不断创业的企业面对更大的风险。
4、创业就是用自己的艰苦而卓越的商业行动为社会做出贡献，同时也是为了获得来自社会回馈的荣誉和财富。
5、对于大学生是否适合毕业之后就马上开始创业一直都是存在着两种不同的观点，有人赞同，也有人反对。其实是很难一概而论的，创业成功有很多的模式，反对的人认为大学生创业容易失败，失败的原因是没有经验，没有资源，重视激情而忽视理智，所以创业之前多了解些失败的例子，这会让你对创业有更多的理性思考，也就是说，大学生创业成功的关键因素不是经验和激情，而是隐藏背后的理智行动。
6、创业意味着自己要承担全部责任，问题来临的时候，没有抱怨，没有放弃，只有承担。
7、正式的启动商业项目之前，一定要清晰的定义目标顾客，并确认他们的需求，这样才可能搞清楚你要卖什么？以什么形式去卖？
8、有些看似有市场的项目，结果你做了就没有市场；看似没市场的项目，结果你做了就有市场，所以商业模式很关键，怎么做也是关键。
9、团队必须成为你计划的重要内容，没有好的团队意味着好的计划不能得到好的执行，也就意味着结果会出问题。因此，组建于建设团队的计划是创业者的一项关键的人力资源的计划。
10、在准备创业与经营公司的计划之前，你的认真的考虑你更适合从事哪个行业，以及哪个行业的未来潜力会更大。选对了行业，会让你的创业起步变得更容易；选对了行业，对你的创业成功后的成长有很大的帮助。
11、不是所有的项目在创业之初就需要注册商标，但是作为创业者开拓事业和发展事业的同时，一定需要有品牌意识和保护品牌的意识。给自己的产品起个名字，这叫做产品的品牌，但不等于这品牌就是你的，只有注册成功，才受到法律的保护。
12、商标注册和专利申请都有很专业的程序，建议创业者善于使用现成的资源，意思是找一家专业的代理公司，帮你完成这些工作，花费不大。如果你仍然想自己操作，中国商标网有十分详细的操作程序和申请须知。
13、大部分的创业机会仍然存在于传统的行业当中。城市化进程的加
快，会在城市周边产生很多新的居民社区，这对传统的商业，尤其是生活服务会产生很大的需求，这为小本创业提供很多的机会。
14、城市化进程的加快，众多新型城镇日益形成，许多农民的生活日益富裕，对生活质量的要求也大大提高，娱乐服务类需求大大增加，创业者可以从这方面去寻找创业良机。
15、中国的城市化进程还将在几十年甚至是上百年内快速进行着，对于新型社区的生活服务需要还将有大规模增长的潜力。
第二篇
书名:大客户销售策略与项目管理
作者:丁兴良
读书笔记：
首先要了解工业品的营销模式，针对具体的事情要有一定的手段去解决，下面是几大误区：
1、只围绕目标客户转，而忽略了行业领袖的意见
2、只去和高层套近乎，忽视小人物
3、由业务代表单枪匹马出战
4、埋头苦干，缺乏对竞争对手动态的掌控
工业产品与营销快速消费品之间的差异有以下几点：
1、产品行销的通路不同：快速消费品的推广模式以渠道为主，如方便面。而工业类的大额产品的销售的模式基本是以直销为主，如大型中央空调系统的销售。
2、产品的金额不同：快速消费品的单次金额较少，客户做决定较快，
所以几乎一次就可以销售成功。而工业产品往往少则几万，多则上千万，客户做决定的周期长，需要多次沟通和交流才能下订单。
3、市场规模的前景不同：快速消费品的市场是社会大众，覆盖的群体较广，以日用消费品为主。而工业类产品是某一类特殊的群体，覆盖的群体单一，市场前景却比快速消费品广阔。
4、采购的复杂程度不同：客户在采购快速消费品时往往比较直接，程序也不复杂。而工业品的用户数量少，地理分布集中，购买者主要是企业或者组织。
5、影响客户采购决策的因素不同：客户在采购快速消费品时，往往仅满足于产品的基本属性、功能、同时受价格和促销的影响；而采购工业品时间，客户考虑的因素比较多。
6、销售人员推销产品的角度不同：快速消费品的销售比较简单，而工业类产品的销售对销售人员要求比较高。销售人员不仅要具备销售技巧，还要通晓技术，产品知识，客户关系等，从而建立和客户之间的信任感。
7、营销信息的需求内容不同；
8、售后服务要求不同;
9、宣传手段不同；
三种传统营销观念
1、生产观念
2、产品观念
3、推销观念 新兴营销观念:
1、市场营销观念 1）以人员推销为核心，引导需求为主题。 2）注重关系营销，搞定关键决策人。 3）强化服务和技术营销 4）培
篇4：陕西师范大学“必读书目”读书笔记
亲爱的同学们：
从2012级开始，学校没有发读书笔记的专用本，请大家按照参考书目撰写读书笔记，写在横格稿纸或者方格稿纸上，每本书至少5000字，学校抽学号检查读书笔记，至少十篇，请大家提前撰写做好准备。
篇5：师大读书笔记考核方式
陕西师范大学大学生必读书目成绩考核办法
一、总 则
第一条 为积极贯彻落实学校“2+2”本科人才培养模式改革，加强大学生文化素质教育，将通识教育与专业教育、学科专业教育与教师教育、科学教育与人文教育有机结合，促进学生德、智、体、美等全面发展，培养厚基础、宽口径、高素质、强能力的、适应现代化建设需要的富有创新精神的复合型人才，我校决定颁布《陕西师范大学大学生必读书目考核办法》(以下简称《办法》)。
第二条 《办法》提供了143种学生应该阅读的经典名著目录，分为文学、哲学、历史学、艺术类和教师教育类五部分，其中文学部分38种，哲学部分34种，历史学部分31种，艺术类部分10种，教师教育类部分30种。
第三条 我校本科生应在学好所修课程的同时，有选择地认真阅读《办法》所规定的书籍，努力提高科学文化素质，完善知识结构，提高能力和素质。
二、成绩 考 核
第四条 学生必读书目成绩考核采用平时考查和毕业前考查两种方式，具体由本科生导师负责。平时考查由学生所在院(部)组织实施，一般应安排在每学期期末进行；毕业前考查由院(部)统一组织实施，一般安排在第八学期期中进行。同时，学校将组织校督导委员会和教学委员会于平时和毕业前进行随机考查。
第五条 学生应在《办法》中认真选择所学专业以外的书籍进行阅读。每读完一种书，要认真撰写不少于5000字的读书笔记或小论文。
第六条 学生在校期间必须至少从《办法》所规定的书籍中选读10种书籍，其中从文学、哲学、历史学和艺术类、教师教育类各部分中选读的书籍均不得少于2种。汉语言文学、历史学、音乐学和美术学专业的学生须在所学专业以外的书目中选读，完成读书任务，经考查合格，可取得2学分。
第七条 学生每学期选读的书籍不得少于2本，其中一本为精读书目。学生在学期初应向本科生导师提交个人学期读书计划，并定期向本科生导师汇报读书进度。
第八条 本科生导师应做好学生读书的指导工作，根据学生的不同特点，有针对性的提出阅读建议，定期检查学生读书进展情况，督促学生按时完成读书计划，在学期末审阅学生读书笔记或小论文并组织学生开展一次读书讨论会。
第九条 各院(部)应组织本科生导师做好学生阅读必读书目的年度考核工作。考核内容为学生撰写的读书笔记或小论文，考核成绩分为优秀、合格和不合格三等。
第十条 学生在校学习期间，如果能读完20种《办法》所规定的书籍并通过有关学院指定教师的检查，学校发给“文化名著阅读证明书”；如果能读完50种《办法》所规定的书籍，参加文学院、历
史文化学院或政治经济学院的四门专业主干课程(任选)的考试，成绩合格者，学校发给“副修专业证书(专科)”。
第十一条 对于考核不合格的学生，学生所在院(部)应督促其利用课余时间重读或另外选读。
第十二条 教务处将不定期地抽查学生的读书笔记或小论文。 第十三条 各院(部)应做好对大学生必读书目的毕业前考核及成绩评定工作。毕业前考查采取学生写论文的形式，题目由学生自拟，字数不得少于8000字。考查成绩分为优秀、合格、不合格三等。
第十四条 没有完成此项读书任务或毕业前考查成绩为不合格的学生，不能毕业；不认真指导学生开展此项读书活动的本科生导师，不能参加优秀本科生导师的评选。
第十五条 本办法从2009级本科生开始执行。
第十六条 本办法由教务处负责解释。
推荐第8篇：陕北人结婚
陕北人结婚
夏世武
一声声嘹亮的唢呐吹开了沉睡已久的少女心扉，一曲曲《得胜回营》的迎亲曲在整个山沟沟里回荡。让我想起陕北人的结婚。
这里，男孩子二十岁，女孩子十八九岁，家里人亲戚就张罗着给介绍对象了。
在农村，结婚前七八天女人们就开始忙活了，蒸馍，炸麻花，做豆腐、洗锅涮碗„„。男人担水，劈柴，东家借张桌子，西家借上几个凳子。有的借上两头毛驴，跑上三五十里去请亲朋好友，最重要的客人还是外公，舅舅。人们叫做“外家客”。有的去请乐队，请十里八村最有名的，就是唢呐，人们喜欢叫他们“吹鼓手”，五六个人组成。迎亲的队伍必须有嫂子或是婶娘，以及长得漂亮和能说会道的来代表男方家的人气。拉马的是小男孩，弟弟或者是侄儿，要根据路程的远近来决定小孩的大小。谁来布置洞房，一切大小事情最后全权由总管来掌管。
陕北山大沟深，有时候要走上五六十里路娶新娘子。人们要早早地出发。在吹鼓手的号声中拉开了帷幕，在主人的鞭炮声中送走迎亲队伍。新郎骑上毛驴，这叫压马。前边有吹鼓手开道。迎亲队伍浩浩荡荡踏得山沟里黄土飞扬，高亢的唢呐声在山谷里回荡。崖畔畔,山梁梁,到处都有看热闹的人群。 新郎在期盼着自己的新娘能早点娶回来。新娘子在默默等候迎亲队伍早点到来，在硷畔上望着远处的山峁峁。
远远地望见女方大门口挂的红被面，唢呐声就响起了。当唢呐声鼓噪耳朵时，亲朋好友全部围上来迎接迎亲队伍，有的打水让洗洗一路的土尘，有的在外面用干柴点上一堆火，放上几个榆木板凳，招呼唢呐师傅取取暖，歇歇脚。有的卸毛驴背上的花被子，花褥子，把毛驴拴进圈里。
接着宴席开始了。年轻的后生端盘子。首先是那又长又劲道的荞面饸饹，羊腥汤，就上点淹酸菜，那叫一个绝，远远地就能闻到那散发出的香味。紧接着是那粉汤，白格生生的凉粉，绿格铮铮的油菜，一个人能吃好几碗。最好吃的是席面上的十三花，鸡、鸭、鱼，羊肉、小炒和各种土特产，在厨师的手中变成了一道道美味，有种吃一次席能饱三天的说法。娘家人生怕自己什么地方不好让别人比下去。
送新娘子去多少人，谁是搂马的，女方家早已安排妥当。搂马，就是在驴旁边扶着新娘子，要由女方家哥哥，姐夫来完成的。再给拉马娃娃上三五十元。接下来就是添箱，主要是娘家陪的衣服、鞋、针线、被子、床单、鞋垫，毛毯等生活日用品，当然有钱的还会陪点钱，或是小家电„„填箱完后就是洒箱，女方家如果出二百那男方家就要出四百，是翻倍的，要根据家庭条件而定。早已打扮好的新娘真有点耐不住这一道道繁琐的程序，盼着与新郎早点见面。在唢呐的三吹三打中开始穿“上马衣服”。穿衣服是十分有讲究的，必须是新娘子和娶人、送人婆姨在房间里。新娘子身穿大红袄，红裤子，红鞋，红袜子，手戴红手套，头顶红纱巾，画上口红，没有一件不是红的，就是图个红火喜庆，红的耀眼，红的迷人。上马时，搂马人或者是新郎要把新娘子抱上马。娶人和送人婆姨骑上了毛驴，一件件陪嫁物品在毛驴身上驼好。送客的亲戚和娶人的跟在迎亲队伍后面。吹鼓手鼓起腮帮子在前面吹起了《得胜回营》。在亲人们的祝福之下，整个队伍离开了。每过一个村庄唢呐师傅就要用嘹亮的唢呐唤起人们的关注。希望人们祝福这对新人。如果在路上与其他迎亲队伍相碰面，两方的迎亲队伍都要加快脚步，不让对方走到自己的前面，如果谁抢在前面就说明谁比对方以后的生活要过得好。
最热闹的是新娘子娶到家的时候，唢呐没进村就响起了，唢呐声音是那么嘹亮，小鼓声音是那么清晰，小镲声音是那么清脆，铜锣的声音是那么厚重。几个小伙从对面洼洼噼里啪啦放起了鞭炮，鞭声响的是震耳欲聋，地面是就地起尘，只见黄土不见人，小孩捂住耳朵，胆小的的哇哇直哭。长长的花炮在天空变成一个个美丽的图案。有两个小伙子举着红红的火把去迎接，一是为了给迎亲队伍照路，二是为了压路，不让新娘和新郎早点见面，三是象征着新的生活像这两团火一样红红火火。整个村子也热闹起来，有的站在硷畔上瞭望.举火把的小孩在前面压路，“吹鼓手”挣得满脸通红，心想谁家的碎先人，你还要挣死个人。有的跟在新娘子迎亲队伍当中。小孩们在高声地喊“新娘子来了”，“新娘子来了”。男人们忙着去接新娘子家的陪嫁物品，迎接着新娘子的到来。
到了院子，总管大声喊道“请了，请新娘子下马，”，新娘子从驴身上下来。结婚典礼在鸣炮奏乐中开始，唢呐吹的是《今天是个好日子》，《大红苹果剥皮皮》等等。新郎身披绸缎被面，红的，绿的，挂满肩上。院子中，一张桌子，摆着水果，一瓶白酒和一个酒杯。总管放开嗓子：“太阳出来红花开，今有云等挂金牌，呼啦啦闪上送金来，迟不来，早不来，新人下马我刚来。新人头上一朵花，你们两个好言法。树上喜鹊叫喳喳，新媳妇已经娶到家。噼里啪啦放鞭炮，旧的东西全不要。上结天云蟠桃会，下结地所万万年。黑头结亲，白头到老，长年百岁，大吉大利”„„ 之后宣读结婚证，拜高堂，报花瓶，互换花瓶，介绍恋爱经过，来宾讲话，入洞房„„
洞房的窗子，每一件家具上都贴着红红的大喜字。洞房里，点着两根红蜡烛，似两盏灯，是不可以熄灭的。要到第二天下午回门后才可以熄灭。叫做“长命灯”。入洞房是相当讲究的，夫妻都在抢着进，谁先进去，就说明谁将来在家中的地位高。这时娶人和送人婆姨生怕新人相互抢在对方的前面，娶人婆姨拉着新娘子，送人婆姨拽着新郎。唢呐吹着《把你的白脸脸调过来》。亲朋好友爬满了窗子，把窗子上的纸都撕破了，向新娘子要鞋垫，要喜糖。姐夫，同学，朋友早想进去闹洞房了。这时，在大人安排下，有个闯洞房小男孩走进来，预示着夫妻来年也要生个男孩，要给闯洞房男孩三五十元。接着是翻床，娶人和送人婆姨把新娘和新郎的被子从背面翻到正面时，夫妻就背靠背坐在床上，用妻子的头发压在丈夫的头发上，娶人和送人婆姨就用木梳左右相互地梳，代表白头偕老。夫妻再喝上一杯交杯酒就算是真正的夫妻了。家人早早地就在床的四角压上了枣，花生，核桃，瓜子，送人婆姨用苕帚把这些扫到新郎的衣襟里，代表早生贵子。新娘子坐在床上，面向后，带着几分羞涩，生怕被人看到似的。 闲不住的姐夫，同学，朋友用早以备好的针，毛巾沾湿水，绑上疙瘩开始了闹洞房。洞房里吵成一片，玩的花样多多。新娘子骑在丈夫的脖子上，要新郎蹲下再站起反复的做。有的要新郎把很小的纸片用舌头贴在新娘子的上颚上，然后再用舌头粘下来。动作一定还要到位。每一个动作必须要做到位，不然他们是不会同意的，就用早已准备好的针和湿毛巾疙瘩对他们进行连扎带打。一些亲密的的动作必须是面带深情的来表达，腼腆的新娘子面带几分羞涩，显得不愿意表演任何一个节目，丈夫在乖哄着希望新娘子来配合„„这时新人就要受苦了，想早早休息就难了。闹洞房的人走之后，不时还来到窗子上听听门，看看他们在里面说些什么。这听门也是一种风俗。
第二天，新娘子早早地就起床了。有个小女孩要给她来端洗脸水。亲朋好友也早早地来了，看新娘子长得俊不俊，围着新娘子争着抢着要起了鞋垫，荷包。如果新娘子给得不利索，他们就会报复新娘子。有一种风俗叫放拜礼，就是拿到新娘子礼物对新娘子的一种回报吧。新人们要鞠躬才能拿到这个钱，姐夫姐姐，表哥表姐，哥哥嫂子，把钱全部换成零钱，故意来整整这对新人。一元的，五元的，每次只放一张，让这对新人鞠上几十次躬。新人们只能笑脸相迎，腰都弯酸了。
男方家今天也同样用女方家的方式招待亲朋好友，好吃的，好喝的尽管上。生怕在女方家面前显出小气，显不出自家的条件。吃席时，新人们要给所有亲朋好友敬酒，新郎倒酒，新娘把酒递给客人。这时吹鼓手在外面三吹三打，来到外公，舅舅酒席面前，这叫做响堂。外公，舅舅早已把换成十元，二十元钱藏在碟子下，装进烟盒里，夹在餐巾纸中，有的直接放到烧鸡的肚子里，藏得五花八门。唢呐师傅猜中，这钱就是他的。猜不中就要喝酒或是再吹一首。唢呐师傅常年在外不知道娶了多少回新娘子，知道钱最可能藏在什么地方，喝酒的少而又少。唢呐在他们手中，不管是流行歌曲，还是陕北民歌没有他们不会的。
新郎新娘敬完酒，总管就开始答谢亲朋好友。首先是外家客，总管大声说到“今到古，古到今，今古相连到如今。天上有个牛郎会，地上有个儿女亲。婚姻一事过三边，儿女外家最当先。支起桌子安起席，儿女外家嘴不离。烧酒瓶子手里提，不是敬礼就行礼。规章礼程走不完，坐在上席多得你出些钱”。接着是对媒人的感谢“天上无云不下雨，地上无媒不成亲。这虽然是一句旧言论，中间总要有个说话人。请媒人叫媒人，我把媒人来谢称。你为两家来回跑，丢下农活误生产，饥寒受冻打冷颤。媒人生来好说亲，不论谁请都答应。不挣银子不挣钱，误工跑腿他不嫌。挨骂受气他不提，跑了一回又一回。上洼磨得鞋尖尖，下洼磨得裤边边。现在婚姻大事成就了，气也受够了。过去是酒一瓶，肉一方，白面馍馍任你装。现在要拉到旧规程，没酒没肉也能成。媳妇好，婆婆夸，来年起来抱娃娃。你的功劳比天大，恳请媒人你喝下。双方亲戚好说话，财到礼够不挨骂” 还有对厨师的道谢“二位厨师地上站，身上围裙围好了。厨师进厨房，刀子，勺子都带上。你剥葱，他捣蒜，猪头头，羊脸脸，油花花，醋点点，糕角角，肉片片，干锅油烟嗓门钻，青衣蓝衫油沾满。厨师生的手又巧，鸡鸭鱼肉做得好。猪肉炒得美味香，羊肉做成鲜鱼汤。肉片薄得像纸张，筷子夹起照亮亮,来时青衣蓝衫，回时油剂裹捻”„„还有对唢呐，亲朋好友，送人亲戚一一谢完。婚礼结束后，亲朋好友各回各家，新人们又要回门了。
陕北人结婚，因循传统，注重排场，讲究热闹，喜好面子。现在有些传统的东西已经被取代，结婚的程序更加简单。比如用车娶亲，在酒店结婚，用高档烟酒等等，陕北人富裕了。
推荐第9篇：陕政发〔〕6号
陕西省人民政府关于进一步加强和改进统计工作的通知
陕政发〔2011〕6号
各市、县、区人民政府，省人民政府各工作部门、各直属机构：
为深入贯彻落实科学发展观，切实推进和适应统计改革和发展，更好地为全省经济社会发展服务，根据《中华人民共和国统计法》（以下简称《统计法》），结合我省实际，现就进一步加强和改进全省统计工作有关问题通知如下：
一、加强责任意识，充分认识统计工作重要性
统计是实行科学决策和宏观管理的重要基础工作，对加强和改进宏观调控、引导和促进科学发展、提升和强化政府公信力，具有不可替代的重要作用。“十二五”时期是我省全面建设小康社会、实现西部强省目标的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，也是大幅提升综合实力、阔步迈向中等发达省份的重要时期。同时，国家在此期间也将大力加快统计改革和发展，全面推行全国统一核算、“企业一套表”、联网直报等重大统计制度改革，这些必将对我省经济社会发展和各地统计工作产生重大影响。在新形势下，加强和改进统计工作，对准确把握经济发展态势，反映西部强省建设进程，全面实现我省“十二五”综合经济实力、人民生活水平和质量、生态环境保护上台阶的宏伟目标，具有十分重要的意义。各级政府、各有关部门要把对统计工作重要性的认识提升到战略的高度，切实加强和改进统计工作，强化责任意识，促进全省统计工作健康发展。
二、强化数据研判，大力提升统计工作水平
各级统计部门要紧紧围绕全省社会经济发展大局，不断加强和改进统计工作，努力使工作内容更加贴近实际需要，符合省情实际，强化数据研判分析，力求统计数据能准确反映发展，科学服务发展。
（一）加强宏观预警工作，强化统计服务水平。各级统计部门要密切关注和研究国际、国内大环境对全省经济的影响，加强对宏观经济运行态势和社会发展情况的监测，提升统计快速反应能力，提高统计分析能力，不断提高统计服务水平。
（二）继续深化统计改革，适应经济社会发展需要。各级统计部门要以科学发展观为统领，加大改革力度,不断加快统计调查方法改革，推行和改进抽样调查。适应国家GDP统一核算和各项专业方法制度改革的要求，做好省、市、县GDP统一核算和专业制度改革。要适应宏观管理需要，逐步增加反映社会和谐、资源节约、环境友好等体现科学发展观精神的统计调查内容。
（三）切实提高统计数据质量，不断提高统计数据的科学性、准确性和权威性。各级统计部门要认真履行管理和监审职责，充分发挥专业优势，严把统计数据质量关，确保数据衔接，强化数据研判和分析能力，为各级领导科学决策和宏观管理提供准确依据。
三、加大执法力度，不断推进依法统计工作
依法统计是依法行政的重要组成部分。各级政府、各部门、各单位和全体统计调查对象，要坚决贯彻《统计法》及相关法律法规，依法履行统计职责，依法配合统计工作。
（一）坚持依法统计。各级政府要大力支持统计机构依法行使独立调查、独立报告、独立监督的职权，定期组织统计、法制、纪检、监察、新闻等有关部门和单位,开展统计执法检查活动,依法打击各类统计违法行为。各级政府主要负责人要增强统计法律意识，带头执行《统计法》和《统计违法违纪行为处分规定》等统计法律法规。各级统计部门要严格依法开展统计工作，坚决执行统计法律法规和国家统计制度，求真务实，切实提高数据质量。各部门、各单位主要负责人对本部门、本单位的统计数据质量负责，严重失实的要实施行政问责。
（二）依法规范统计数据发布与使用。要建立健全统计数据的发布与使用制度，规范统计数据的发布与使用。各地、各部门、各单位使用的统计数据，必须以政府统计部门核定和发布的数据为准；下级政府对外发布统计数据必须以上一级政府统计部门评估核定的数据为准。
四、加强基层建设，确保统计基础扎实牢靠
基层基础建设是确保统计数据质量的第一道防线，是统计事业长远发展的根基。各级政府、各有关部门要把加强统计基层基础建设作为一项战略任务，加以大力推动。
（一）加强基层统计机构建设。各县（市、区）政府要依法设立独立的统计机构，按照统计改革要求，健全内部专业设置，按专业设置配备统计人员。积极探索实践乡镇统计管理体制新模式，不断充实基层统计力量，确保统计机构和人员的稳定。结合全省乡镇机构改革，从乡镇撤并富余人员中，选取符合统计工作需要的工作人员用于充实县级统计机构和基层调查队。要完善和加强乡镇统计工作力量。乡镇政府和街道办事处要设置统计工作岗位，配备具有统计从业资格的专兼职统计人员。各村、社区、居委会要设置能胜任统计工作的专兼职人员负责统计工作。
（二）加强城镇、农村住户调查工作。各级政府要进一步加强城镇、农村住户调查工作，按照数据共享、经费分级负担的原则，逐步适时提高调查户与辅调员的记账补贴标准，确保城乡住户调查补贴按时足额拨付。
（三）强化企事业单位统计建设。各企事业单位要根据统计任务的需要，设立统计机构或专兼职统计人员，负责本单位统计工作。要进一步完善统计台帐和原始记录制度，确保数出有据，真实可信。
（四）加强和规范部门统计。各有关部门要切实加强部门统计工作管理，配备与统计工作相适应的专兼职统计人员，依法向同级政府统计机构报送统计数据。政府统计机构要加强对部门统计工作的业务指导和协调管理，做好部门统计调查的项目审批和数据发布备案工作，建立和规范统计数据信息共享机制。
（五）加快统计信息化建设。各级政府要把统计信息化建设纳入本级政府信息化建设规划，统筹安排，加快实施，加大投入，特别是在计划安排、财政预算等方面给予必要的支持。各级统计部门要按照国家统一平台和联网直报的要求，加快推进省、市、县三级统计信息网络系统的规划和建设，加快推进统计信息网络系统向乡（镇、街道）及政府各部门和重点企事业单位延伸。各有关单位要建设满足统计资料报送要求的信息化系统。
五、加强沟通协作，大力支持国家统计调查工作
国家统计局驻陕西各级调查机构是国家统计系统的重要组成部分，依法履行国家统计调查行政职能，同时承担地方政府委托的各项调查任务，各级政府和有关部门要支持其依法开展工作。各级统计部门和国家统计局派出的统计调查机构，要按照职责分工，各负其责，相互协作，共享资源。各级政府要高度重视国家统计调查工作，要明确一名政府负责同志联系国家统计调查机构工作；要加强指导，关心支持国家统计调查机构依法开展常规调查监测、专项调查及有关业务工作；切实帮助国家统计调查机构解决工作中的困难和问题；国家统计调查机构需要跨县域开展调查业务活动的，当地政府和有关部门应积极协调，给予协助和支持。国家统计调查数据在服务于国家、省级宏观决策和经济社会管理的同时，要作为各级政府及各有关部门研判经济社会发展形势的重要依据。
六、加强工作领导，充分发挥统计部门职能作用
各级政府要切实加强对统计工作的领导，充分发挥统计部门的职能作用，认真听取统计部门的意见和建议，定期研究并及时解决统计工作中遇到的困难和问题，营造良好的统计工作环境。国务院和省政府部署的重大国情国力、省情省力调查所需经费，要根据实际需要，按照分级负担的原则予以保障。常规统计工作和近年来新增加的专项调查及各项统计评价监测所需经费，应在年度财政预算中予以统筹安排。要重视和加强统计队伍建设，强化统计部门领导班子建设,统计部门领导班子成员变动必须征得上一级统计部门同意。要关心统计干部，为统计干部职工成长创造条件。各有关部门要积极配合统计部门开展人口普查、经济普查和农业普查等各项重大国情国力普查和统计调查工作。
陕西省人民政府
二○一一年一月二十三日
推荐第10篇：陕煤企业文化
企业文化
企业哲学
内方外圆
内方：煤、化、电、路各企业间必须遵循利益一致性和行为一致性原则，强调同舟共济、团结合作的和谐精神，讲究照章办事、严格服从的规矩。
外圆：对外遵循利益分割原则，利用市场交易手段，讲究市场竞争技巧。与竞争对手打交道，必须依靠竞争实力、运用竞争手段和技巧；与贸易伙伴打交道，必须讲究双赢，讲究信用，讲究合理的利益分割，讲究精诚合作；与政府部门打交道必须依法办事，遵守规则，用好政策。企业宗旨
奉献社会 造福员工
奉献社会：不期望等价的回报和酬劳，全心全意地为社会做出贡献。造福员工：不断提高企业员工的生活水平；为企业员工提供良好的工作环境；努力提高员工素质和技能，为企业员工提供一个发展自我、体现自我价值的舞台。
企业精神
锐意进取 追求卓越
锐意进取：执着追求，勇于变革，善于变革，以变革求生存、求发展。追求卓越：不断实现自我超越，对更高目标孜孜不倦地追求。企业价值观
务实、尽责、诚信、合作
务实：真抓实干、讲求实效、实事求是、重视客观规律。
尽责：企业尽到对社会提供优良产品和良好服务的社会责任；员工对企业尽到忠于职守、不辞辛苦、勇担重任、勇于拼搏的企业责任。诚信：守诺 践约 无欺。
合作：为了达到特定的目标，员工之间、企业部门之间和企业同外部各主体间联合起来共同努力，各显其能，各尽其才，互相激励启发，共同进步。
编辑本段发展前景
集煤、电、路、化综合发展、实行跨地区、跨行业、跨所有制和跨国经营于一体的陕西特大型企业----陕西煤业集团有限责任公司建设企业文化，是立足于市场竞争和长远发展来培育自己的企业文化，塑造自己的企业形象。公司组建以来，便坚持以人为本、煤与非煤并重的原则，积极打造强势企业文化，用先进的企业文化来引领企业管理，用文化力来推动生产力，不断加大资本运营和煤业开发工作力度，推进产业升级，延长产业链，使企业呈现出了强大的活力和市场竞争力，企业规模效应和影响力不断扩大。
陕西煤业集团公司结合本企业的实际制定了本企业的企业理念，提炼本企业的企业精神，确定本企业的经营发展观。集团公司所属各单位都根据各自实际情况确定了具有本企业特色的企业文化，确定了本企业企业文化的发展理念。让员工们在这种企业文化的氛围里规范自己的言与行，实现企业的发展战略和目标。陕西煤业集团公司下属黄陵煤业公司他们根据本企业的实际，经过实践总结，积极打造有黄陵煤业特色的企业文化，制定出了企业精神、企业宗旨、企业发展战略、企业理念、企业价值观、职工价值观、企业的形象标准和企业口号，并建立了企业文化的行为识别系统和视觉识别系统，为该企业的规范化运作打下了良好的基础。
陕西煤业集团下属蒲白矿务局在推行有蒲白特色的企业文化过程中，率先在全省企业中提出了创建学习型企业的活动。他们依据本局实际情况，借鉴了别人的先进经验，开展五项修炼，以人的全面发展为中心，通过自我超越，加强团队学习，改善心智模式，建立共同远景，开展系统思考，加速知识更新，培育企业文化和创新精神，不断提高企业的学习力、创新力、核心竞争力，实现企业的可持续发展。他们还把创建学习型企业与党建工作、精神文明建设和企业管理相嫁接，以学习型党组织带动学习型企业，鲜明地提出了“唱响一支加快发展的歌，走出一条蒲白特色的路，实现一个翻番的目标，创建一个学习型企业” 的号召，在全局开展了以建设企业文化为基础，以创建学习型企业为内容，以开展质量标准化工作为重点的活动，有力地推动了企业的改革发展和稳定，为全省煤炭企业建设企业文化提供了良好的范例。
陕西煤业集团公司建设企业文化不停留于宣导和灌输的层面，而是把企业文化建设作为一项长期的事业，做到深入人心，使其为企业提供不断滋养，成为企业与每个员工息息相通的血脉，让企业文化变成员工的行为风格。最终达到通过企业文化来提升企业品牌、企业形象和企业实力的目的。
在煤矿建设企业，更重要的是建设煤矿的安全文化。安全文化作为企业文化的一部分，它是煤炭企业企业文化在煤矿安全生产上的具体体现。搞好煤炭企业安全文化，对于深化和丰富煤炭企业企业文化的内容，促进和保障煤矿安全生产都具有非常重要而深远的意义。
1、安全文化－安全文艺会演。开展安全文艺演出是进行安全宣传的一种好形式，它可以使煤矿安全规程通过活动这一载体，输送到每个职工的思想深处，使他们了解安全工作，热爱安全工作，关心安全工作。
2、安全文化－井口案例教育。利用案例进行宣传教育，加强安全监督和教育，可以有效地增强职工的安全意识，及时发现和处理安全生产中遇到的安全隐患。
3、安全文化－现身说安全。煤矿安全工作关乎每个矿工、每个家庭的幸福，与职工的生活息息相关。通过现身说安全的教育方法，可以起到振聋发聩的作用，提醒每个矿工要注意安全，吸取血的教训，进一步增强矿工自身安全和相对保安意识。
4、安全文化－亲情感化。发动职工家属开展群安活动，在职工家属中广泛开展“安全手拉手”、写安全叮嘱信、设立青年安全监督岗、悬挂“全家福”照片等活动，运用亲情感化的形式营造温馨的氛围，使矿工们在思想深处充分体会到安全生产的重要性。
5、安全文化－自编安全文化丛书及73个岗位安全操作口诀。在长期的实践当中，我们将安全生产流程当中各岗位安全操作规程以及应注意的事项加以总结和提炼，采用浅显易懂的文字和口诀的形式汇编成安全文化丛书及73个岗位安全操作口诀，发放到每个矿工手中，做到琅琅上口，便于职工进行记忆和运用。
第11篇：陕服策划
一、整体情况
1、晚会主题名称：2011新年狂欢夜
2、晚会目标：融合师生情谊、展现新余高专思进学社的风采
3、时间：待定
4、地点：新余高专多媒体报告厅
5、主办单位：新余高专校团委
6、承办单位：新余高专思进学社
7、工作人员
顾问：待定 统筹组：新余高专思进学社 8、项目组：
（1）第一项目组：节目组 组长：待定 组员：文艺部成员及各部和各学院任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作
c、主持人的选择、形象设计及台词审核； b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
d、准备好晚会所需的一切服装道具；
（2）第二项目组：宣传组 组长：待定组员：宣传部、外联部两部部员 任务：a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式开展宣传 b、现场摄影及ｄｖ摄像 （3）第三项目组：外联组 组长：待定 组员：公关部、外联部、宣传部三部部员
任务：a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。 b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等
（4）第四项目组：礼仪组
组长：待定 组员：主席团助理、公关部
任务：
a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；
b、到校礼仪队确定礼仪队（人数待定）；
c、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等；
d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师
e、联系媒体报道、记者、及摄影人员；
（5）第五项目组：舞台组
组长：待定组员：实践部、体育部两部部员
任务：a、监督并确保舞台的搭建及时及质量； b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。 （（转载自第一范文网http://www.daodoc.com，请保留此标记。）6）第六项目组：机动组
组长：待定
组员：其他成员
任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况
三、各阶段任务及工作分配
10、晚会前三个阶段：
（1）晚会策划及准备期（待定）： 本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商 ①节目收集：由节目组负责。采取各个部门提供节目和从华家池各学院收集节目两个渠道。另外，从校外邀请专业节目表演作为补充。确定主持人 ②赞助商确定：由商家组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作 ③前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。
（2）晚会协调及进展期（待定）： 本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。 ①节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督，地点暂定多媒体报告 厅。到各社团选取优秀节目，并进行排练。 ②中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开网络宣传(网站、论 坛及校网邮箱)、广播宣传。 ③舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，联系制作公司。 ④物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。
（3）晚会倒计时期（待定） 本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。 ①晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定(待定)，地点多媒体 报告厅。 ②末期宣传：宣传组负责。宣传单（抽奖券和节目单）设计和发放，广播宣传，及晚会当日抽奖券的收集。 ③领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道确定：由礼仪组负责。 ④费用收集：由统筹组负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。 11、晚会当日流程：详见 晚会当日工作流程
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（1）第一项目组：节目组
组 长：刘 海
副组长：王 竞 白晓强 韩忠德 张昭杰 刘 岩
组 员：文艺部、实践部、组织部、督察部四部部员
任 务：a、10月29日晚完成最后一次正规彩排；
b、10月30日早晨将晚会节目单报到学院并打印25份；
c、10月31日之前准备好主持人的形象设计及台词；
d、10月30日晚上之前准备好晚会所需的一切服装道具；
e、10月30日晚上之前联系好演员化妆单位。
（2）第二项目组：商家组 组 长：王 雪
副组长：胡长清 金高学 李先法
组 员：生活部、宣传部、网络通讯部三部部员
任 务：负责学院承诺给予赞助商的服务工作。
（3）第三项目组：礼仪组
组 长：兰 花
副组长：张 可
组 员：秘书处、女工部两部部员
任 务：a、10月29日晚上之前准备好请柬；
b、10月30日晚上之前送完请柬；
c、10月30日晚上之前挑选出六个女礼仪；
d、10月30日晚上之前准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等。
（4）第四项目组：舞台组
组 长：李朝映
副组长：刘文婷 邵红红 杨民贤 肖天荣
组 员：体育部、学术部两部部员
任 务：a、舞台搭建；
b、舞台灯光设备、音箱设备的安装；
c、化妆室、换衣间的选制。
八、应急控制
18、停电应急方案：
（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间；如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
（2）在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
（3）在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由商家组负责现场秩序的维持；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
（4）在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。
19、灯光应急方案：
（1）四个照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。
（2）四个照灯两个以上无法正常使用时，关闭所以照灯，打开使用阶梯教室第一排日光灯。
20、节目应急方案：
（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
21、其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。
九、附则
22、晚会会前及会中工作细则一览表：
次序 工 作 内 容 时 间 控 制 负 责 人 1 发送请柬工作 30日完成工作 兰花
2 六个礼仪到岗 31日18：00完毕 张可
3 发放节目单 31日18：20完毕 张可
4 会场服务器具（茶、水等） 31日18：20完毕 兰花
5 抽奖工具准备工作 31日17：00完毕 金高学
6 抽奖号码发放工作 31日18：00开始 张可
7 引领观众进场入座 31日18：50完毕 张可
8 搬运学院器材 31日14：50完毕 胡长清
9 借用所需工具工作 31日15：00完毕 孙安生
10 舞台搭建工作 31日17：00完毕 李朝映
11 灯光安装调试工作 31日17：00完毕 张宣
12 音箱设备调试工作 31日17：00完毕 张宣、杨民贤
13 准备三盏台灯与一个复读机 31日15：00完毕 白晓强
14 化妆室换衣间搭建工作 31日16：30完毕 刘文婷、肖天荣
15 化妆工作 31日16：30--18：10 韩中德、刘岩
16 服装道具准备工作 31日16：30完毕 王竞、刘海
17 搬运桌椅及电脑 31日17：30完毕 刘海
18 背景布置工作 31日17：00完毕 邵红红、兰花
19 赞助商的服务工作 31日18：00--18：40 金高学
20 赞助商接待交流工作 31日18：00开始 王雪
21 换衣间服务人员到位 31日18：50完毕 刘文婷、邵红红
22 维持秩序工作人员到位 31日18：20完毕 刘海
23 舞台道具服务人员到位 31日18：50完毕 李朝映
24 照相工作人员到位 31日18：20完毕 张昭杰
25 电线及器材看管人员到位 31日18：20完毕 胡长清
26 预演节目准备工作 31日18：40开始 肖天荣
27 进出口控制工作 31日18：50开始 白晓强、李先法
注：
1、各部长负责人代表自己所在的部；
2、各负责人在尚未开展自己的工作或完成自
己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程 二，活动背景
南昌理工是一片天地，让我们在这里开拓创新；南昌理工是一方沃土，让我们在这里茁壮成长；南昌理工是一种理念，让自强不息成为习惯。在这独一无二的南昌理工，我们迎来了崭新的2011年，愿南昌理工在告别2010年后越来越辉煌，愿南昌理工的广大师生度过一个美好的2011年。
三，活动目的
以精彩纷呈的节目，赞美南昌理工近年来所取得的辉煌成就，彰显南理广大师生充满青春气息的活力，同时达到丰富学生的课余生活，为大家营造一个多姿多彩，充满活力与美丽的南理。
四，活动流程
前期准备阶段
1.对迎新年晚会的前期宣传
2.晚会节目的上报（由各系及文艺部艺术团选送节目）
3.节目的筛选
4.节目的多次彩排与审核
中期实施阶段
1.9：30——14：00 舞台布置，音响调试等晚会前期准备工作
2.14：00——16：00 正式演出前最后一次彩排走台
3.16：00——18：30 演员化妆，轮休；工作人员在演出场地待命
4.19：30——21：30 晚会正式开始
后期总结阶段
1.各部门的负责人就本次活动做一次工作总结。
2.由专人编写新闻稿连同活动的资料.照片一起上传至南理官方网站，南昌理工团委学生会网站及经管系分团委学生会网站。
3.活动结束一星期后在经管系分团委学生会办公室召开迎新年晚会工作总结大会。
五，活动安排
前期准备阶段
1.由各系及文艺部艺术团选送节目。
2.由经管系分团委学生会书记与文艺部部长一起对所选送上来的节目进行筛选。
3.进行3次彩排和2次审核。
4.由文艺部负责编排晚会节目；宣传部负责宣传海报的制作及舞台的布置；生活部负责管理道具话筒及彩排会场的卫生；秘书处负责对彩排情况进行总结并上交通讯稿至经管系分团委学生会网站；外联部负责取得学校周边商家的赞助，以减轻学校的经济开销；其余的学生会部门在现场待命，作辅助工作。
中期实施阶段
1.由罗喆分管副主席作为本活动的总负责人，全权负责整场晚会的宏观调控及人员分配。
2.由李柏桥分管副主席协助罗喆副主席进行晚会具体人员调配及安排。
3.由刘钟凯分管副主席负责彩排会场的秩序。
4.由宣传部部长黄龙负责舞台的布景及装饰，并负责在晚会结束后将布景材料及装饰品收回仓库，以便再次利用。
5.由秘书处在会场内负责节目人数的清点及协助工作。
6.由体育部负责晚会的机动工作，在晚会现场及后台演员区之间进行信息的传递。
7.由生活部负责晚会现场的礼花，节目道具的准备工作。
8.由文艺部负责晚会节目的准备，节目单的商榷及具体的节目排序
后期总结阶段。
于活动结束一周后召开总结大会，经管系分团委学生会书记发言及各个
分管副主席，各部部长副部长做工作总结。
六，活动经费
（跟据当时情况而定，现在还写不出来）
七，活动注意事项
1.要细化人员分工，做到责任到达个人。
2.由文艺部及秘书处负责每次彩排的签到及通讯稿的递交工作。
3.由纪检部做好会场秩序的维护及安全工作。
八，活动意义
本次迎新年晚会为学生们提供了一个展示自我的平台。为广大师生在新年来临之际，营造一种快乐温馨的氛围；丰富了同学们的课余生活，沟通了师生之间的感情，使整个校园更具青春气息，也为今后广大师生的工作学习起到了促进意义，正所谓“劳逸结合”。
1、前期宣传工作(一周) a:宣传板
制作：xx学院2012年元旦晚会宣传板。
要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。 b:海报
制作：2012年元旦晚会海报。 要求：专业喷绘海报。 C:宣传单
制作：元旦晚会传单
要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。 d:网站
制作：xx大学网站、xx学院、学生之家。
要求：以此次活动为主题，介绍本次活动的内容、时间、地点，及本次活动的赞助商 e:广播宣传（校本部广播系统） 制作：专业的广播电台专题宣传
要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
2、后期宣传工作（活动结束后）：以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。前期活动工作：（10月15日-10月20日） 1．通知各学院递交节目名单 2．所报节目参加人员 3．晚会节目主持人 4．参加晚会人员名单
1、第一项目组：节目组
组长：待定 组员：待定
任务：
（1）完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作；
（2）主持人的选择、形象设计及台词审核；
（3）负责节目的编排及晚会全流程的衔接；
（4）准备好晚会所需的一切服装道具；
（5）根据节目要求提出舞台条件，并交与舞台组。
2、第二项目组：宣传组
组长：待定 组员：学生会宣传部团委网络文秘组
任务：
（1）利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传；
（2）现场摄影及CD摄像；晚会结束后的VCD制作及上传等。
3、第三项目组：外联组
组长：待定 组员：学生会外联部 团委外联组成员
任务：
（1）负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作；
（2）联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等；
（3）负责晚会费用的处理
4、第四项目组：礼仪组
组长：待定 组员：待定
（1）确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；
（2）组建一礼仪组培训后确定礼仪人员名单（人数待定），主要负责接待参加晚会的院领导及商家（赞助商）出席代表；
（3）晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导 4）联系媒体报道、记者、及摄影人员；（此项任务待定0
5、第五项目组：舞台组
组长：待定 组员：待定
任务：
（1）监督并确保舞台的搭建及时及质量；
（2）晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。
6、第六项目组：后勤组
组长：待定 组员：待定
任务：
（1） 舞台组搭建舞台需要的材料；
（2） 晚会所必须的设备，如音箱、彩灯等
（3）物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品、奖品等；
（4）礼仪组所需的且是必须的一切物品，不能办到的提前通知礼仪组，便于其改变接待嘉宾等方式；
7、第六项目组：机动组
组长：待定 组员：待定
任务：
（1）晚会期间，负责会场纪律维持、督促后勤组的会场后勤保障以及处理紧急情况；
（2）协助比较忙的项目组的工作
五、应急控制
1、电应急方案
◆若晚会前停电，晚会最多推迟半小时举行，此间观众可以自由处理自己的时间；如果半小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
◆在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
◆在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；宣传组负责摄影有关设备的看管；机动组负责（外联组协助）与供电部门联系；后勤组负责物品等的看管；礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由机动组负责现场秩序的维持；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
◆在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按 “会后工作分工细则”（附录四）清理会场。
2、灯光应急方案
◆如果舞蹈要使用的彩灯无法正常使用时，是否考虑用其他代替或此节目退后演出，即待修好后。由舞台组负责修理，若在有限时间内无法修好，是否考虑该节目不用彩灯或取消该节目；
◆若是照明灯无法正常使用时，可以考虑主持人上台是暂时不开灯，此时 3：节目应急方案
◆上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，若前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进；
◆任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消该节目。
4、其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。
（1）场地申请 （2）四位礼仪到岗 （3）发放节目单
（4）会场服务器具 （5）引领观众进场入座 （6）搬运学生会器材
（7）借用所需工具工作 （8）舞台搭建及灯光安装调试工作（9）音箱设备调试工作 （10）准备好晚会所需伴奏带 （11）化妆室换衣间搭建工作 （12）服装道具准备工作
（13）搬运桌椅及电脑 （14）赞助商的服务工作 （15）赞助商接待交流工作
（16）换衣间服务人员到位（17）维持秩序工作人员到位 （18）舞台道具服务人员到位 （19）照相及DV工作人员到位（20）电线及器材看管人员到位（21）预演节目准备工作
（22）进出口控制工作 （23）外场小活动秩序维持工作 （24）主持人、演员到位
注：
1、各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加 快整体工作进程；
1、晚会结束后，工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。本文地址：
注：
1、晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场；
2、如不能马上归还的物品，先运回院学生会办公室或相关责任人宿舍，并在以后的一天内 由原定负责人送达
这次迎新晚会由系团总支学生会组织策划。我们计算机系学生会历来是一支有着极强凝聚力的学生队伍、工作能力突出，成功的组织了许多活动，特别是去年举行的“璀璨之夜”大型迎新晚会，大合唱比赛以及校园歌手大赛等等，都取得了突出的成绩。我们将在这次迎新晚会的工作中再一次充分发挥团队优势，团结合作、共同努力，与老师、同学携手办出一台有我系特色的晚会
第12篇：陕师大版教学大纲
第一编 先秦文学
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第一编 先秦文学 第一章 上古文学 教学要点：
1．原始歌谣的起源及其特点
2．上古神话的定义、特点及其对后世文学的影响 参考教学时数： 2课时 教学内容： 第一节 原始歌谣 原始歌谣的起源 原始歌谣的特点 第二节 上古神话 神话的概念及其基本特征 神话的分类
中国上古神话的民族特色及其意义 考核要求： 识记、领会并论述
第二章 《诗经》 教学要点：
1．《诗经》的名称、收集、编订与传授 2．《诗经》的分类与表现手法 3．《诗经》的内容
4．《诗经》的艺术成就及其影响 参考教学时数： 8课时 教学内容：
第一节 《诗经》的名称、收集、编订与传授 《诗经》的名称 《诗经》的收集 《诗经》的编订 《诗经》的传授
第二节 《诗经》产生的时代、地域 《诗经》产生的时代 《诗经》产生的地域
第三节 《诗经》的分类与表现手法 《诗经》的分类
1 《诗经》的表现手法 第四节 《诗经》的内容 关于恋爱婚姻的诗歌 反对阶级压迫与剥削的主题 征夫思妇的主题 劳动抒情诗 政治讽谕诗 史诗
第五节 《诗经》的艺术成就及其影响 《诗经》的艺术成就 《诗经》的影响 讲授篇目：
《周南·关雎》、《周南·芣苢》、《秦风·蒹葭》、《卫风·氓》、《豳风·七月》、《王风·君子于役》、《豳风·东山》、《小雅·采薇》、《大雅·生民》 考核要求：
识记、领会、分析、综合分析并论述
第三章 先秦历史散文 教学要点：
1．先秦散文兴盛的时代成因 2．春秋笔法与“春秋三传” 3．《左传》的艺术成就 4．《战国策》的艺术特色 参考教学时数： 8课时 教学内容：
第一节 先秦散文兴盛的时代成因 先秦散文的分类
先秦散文兴盛的时代成因
第二节 《尚书》、《春秋》与《国语》 《尚书》简介
《春秋》简介、春秋笔法与“春秋三传” 《国语》简介与“春秋内外传” 第三节 《左传》 《左传》简介 《左传》的主要内容 《左传》的艺术成就 《左传》的影响 第四节 《战国策》 《战国策》简介 《战国策》的艺术特色 《战国策》与《左传》的比较
2 讲授篇目：
《晋楚城濮之战》、《烛之武退秦师》、《秦晋殽之战》、《苏秦始将连横》 考核要求：
识记、领会、分析、综合分析并论述
第四章 先秦诸子散文 教学要点：
1．诸子散文发展的三个时期 2．《论语》的艺术特点 3．《孟子》的艺术特点 4．《庄子》的文学成就 参考教学时数： 6课时 教学内容：
第一节 诸子散文概述 诸子散文的产生与发展 诸子散文发展的三个时期： 第二节 《论语》 《论语》简介 《论语》的艺术特点 第三节 《墨子》 《墨子》简介 《墨子》的文章特点 第四节 《孟子》简介 《孟子》的艺术特点 第五节 《老子》、《庄子》 《老子》简介 《庄子》简介 《庄子》的文学成就 《庄子》的影响
第六节 《荀子》、《韩非子》 《荀子》、《韩非子》简介 《荀子》、《韩非子》的文章特点 讲授篇目：
《子路曾皙冉有公西华侍坐》、《齐桓晋文之事》、《逍遥游》考核要求：
识记、领会、分析、综合分析并论述
第五章 “楚辞”与屈原 教学要点： 1．《楚辞》的文体概念 2．屈原的生平及其作品篇目
3 3．《离骚》的思想内容和艺术成就
4．《九歌》、《九章》的基本内容和艺术特点 5．屈原作品在文学史上的地位与影响 参考教学时数： 12课时 教学内容：
第一节 楚辞的来源与名称 楚辞的文体概念
《楚辞》的编集与《楚辞章句》的编注 第二节 屈原的时代与生平以及屈原的创作 屈原所处的时代背景 屈原的生平遭遇 屈原的作品篇目
第三节 《离骚》的思想内容和艺术成就 《离骚》的思想内容 《离骚》的艺术成就
《离骚》在文学史上的地位以及对后代文学的深远影响 第四节 屈原的其它作品 《九歌》简介 《九章》简介
《九章》与《离骚》的比较 《天问》等其它作品简介 第五节 宋玉及其《九辩》 宋玉简介
《九辩》的“悲秋”主题及其意义 讲授篇目：
《离骚》、《湘君》、《湘夫人》、《国殇》、《哀郢》考核要求：
识记、领会、分析、综合分析并论述
第一章 秦及两汉散文 教学要点：
1．西汉时期主要散文作家及其作品 2．王充《论衡》的思想价值及其意义 3．汉末清议之文 参考教学时数： 2课时 教学内容： 第一节 秦代散文 秦世无文的基本原因 《吕氏春秋》简介 李斯简介
第二节 西汉散文
西汉前期政论文产生的时代背景
西汉前期的政论散文及其代表作家贾谊与晁错 西汉中后期的时代背景
西汉中后期主要散文作家及其作品 第三节 东汉散文 东汉时期的时代背景
王充《论衡》的思想价值及其意义 汉末清议之文简介 考核要求： 识记、领会并论述
第二章 两汉赋体文学 教学要点： 1．赋的起源及其特点 2．汉赋发展的三个阶段 3．汉赋四大家 参考教学时数： 2课时 教学内容：
第一节 赋的起源及其特点 赋的起源
赋与诗、辞的异同点 第二节 汉赋发展的三个阶段 骚体赋及其代表作家作品 汉大赋的基本特征 汉赋四大家
抒情小赋及其代表作家作品 讲授篇目： 《七发·观涛》 考核要求：
识记、领会、分析并论述
第三章 《史记》与《汉书》 教学要点： 1．司马迁的生平、思想 2．《史记》体例
3．《史记》的文学成就及其影响 4．《汉书》与《史记》比较 参考教学时数： 6课时 教学内容：
第一节 司马迁的生平、思想和著作
5 司马迁的生平司马迁的思想 司马迁的著作
第二节 《史记》体例及其“实录”精神 《史记》体例 司马迁的“实录”精神
第三节 《史记》的文学成就及其影响 《史记》的文学成就 《史记》的影响 第四节 班固与《汉书》 班固与《汉书》简介 《汉书》与《史记》比较 讲授篇目：
《项羽本纪》、《李将军列传》、《苏武传》 考核要求：
识记、领会、分析、综合分析并论述
第四章 汉乐府民歌 教学要点：
1．汉乐府的名称及其分类 2．汉乐府民歌的思想内容 3．汉乐府民歌的艺术成就及其意义 参考教学时数： 2课时 教学内容：
第一节 汉乐府的名称及其分类 乐府、汉乐府、汉乐府民歌简介 汉乐府的分类
第二节 汉乐府民歌的思想内容 反映民生疾苦及人民反抗情绪的诗歌 反映战争徭役的诗歌 男女爱情与婚姻主题 《孔雀东南飞》
第三节 汉乐府民歌的艺术成就及其意义 汉乐府民歌的艺术成就 汉乐府民歌的意义 讲授篇目：
《东门行》、《陌上桑》、《十五从军行》、《孔雀东南飞》考核要求：
识记、领会、分析、综合分析并论述
第五章 文人五言诗与《古诗十九首》
教学要点：
1．东汉文人五言诗的创作 2．《古诗十九首》的思想主题 3．《古诗十九首》的艺术特色 参考教学时数： 2课时 教学内容：
第一节 文人五言诗的产生与发展 五言诗的产生与发展
东汉文人五言诗的创作及其代表作家作品 第二节 《古诗十九首》 《古诗十九首》简介 《古诗十九首》的思想主题 《古诗十九首》的艺术特色 讲授篇目：
《行行重行行》、《迢迢牵牛星》 考核要求：
识记、领会、分析并论述
第三编 魏晋南北朝文学 第一章 建安文学 教学要点：
1．汉魏之际的社会、政治、思想 2．曹操诗歌的文学成就 3．曹植的文学成就 4．建安七子与蔡琰 5．王粲作品的艺术特点 参考教学时数： 4课时 教学内容：
第一节 汉魏之际的社会、政治、思想及其对文学的影响汉魏之际社会、政治、思想的基本状貌 建安文学的基本特征及其影响 第二节 曹操、曹丕 曹操诗歌的基本内容 曹操诗歌的文学成就 曹丕诗歌的特点 第三节 曹植 曹植的创作分期
曹植前后期作品的内容及其代表作 曹植的文学成就 第四节 建安七子与蔡琰 建安七子及其代表作品
王粲作品的艺术特点 蔡琰及其作品 讲授篇目：
《短歌行·对酒当歌》、《步出夏门行·观沧海》、《白马篇·白马饰金羁》、《野田黄雀行·高树多悲风》、《赠白马王彪》、《美女篇·美女妖且闲》、《洛神赋》、《七哀诗·西京乱无象》、《登楼赋》、《悲愤诗·汉季失权柄》 考核要求：
识记、领会、分析、综合分析并论述
第二章 正始文学 教学要点：
1．魏末的社会、政治、思想及其对文学的影响 2．正始文学的基本特征
3．阮籍《咏怀诗》的思想内容、艺术成就 4．嵇康诗文的思想内容、艺术特点 参考教学时数： 2课时 教学内容：
第一节 魏末的社会、政治、思想及其对文学的影响 魏末的社会、政治的基本状貌
正始玄学思潮对士人心态及文学创作的影响 正始文学的基本特征 第二节 竹林七贤与魏晋风度 竹林七贤
竹林七贤与魏晋风度 第三节 阮籍与嵇康
阮籍《咏怀诗》的思想内容、艺术成就 嵇康诗文的思想内容、艺术特点 讲授篇目：
《咏怀诗·夜中不能寐》、《幽愤诗》、《与山巨源绝交书》考核要求：
识记、领会、分析并论述
第二章 两晋文学 教学要点：
1．两晋的社会、政治、思想及其对文学的影响 2．太康文学的基本特征 3．左思的文学成就 4．东晋玄言诗的产生 参考教学时数： 2课时 教学内容：
第一节 两晋的社会、政治、思想及其对文学的影响
两晋的社会、政治、思想状貌 两晋文学的创作倾向 第二节 西晋文学 傅玄与张华
太康文学及其代表人物陆机、潘岳 左思的文学成就 刘琨简介 第三节 东晋文学 郭璞及其《游仙诗》 东晋玄言诗的产生及其特点 讲授篇目：
《咏史·郁郁涧底松》 考核要求：
识记、领会、分析并论述
第四章 陶渊明 教学要点： 1．陶渊明一生的分期 2．陶渊明田园诗的思想内容 3．陶渊明田园诗的艺术成就 4．陶渊明的影响 参考教学时数： 4课时 教学内容：
第一节 陶渊明的生平与思想 陶渊明一生的分期
陶渊明任真自然的思想性格
第二节 陶渊明田园诗的思想内容与艺术成就 陶渊明田园诗的思想内容 陶渊明田园诗的艺术成就 第三节 陶渊明的其它作品
陶渊明咏怀、咏史诗的内容及其特点 陶渊明的散文和辞赋 第四节 陶渊明的影响 思想上对后世的影响 艺术上对后世的影响 讲授篇目：
《归园田居·少无适俗韵》、《饮酒·结庐在人境》、《归去来兮辞》、《桃花源记》考核要求：
识记、领会、分析、综合分析并论述
第五章 南朝文学
教学要点：
1．南朝社会、政治、思想及其对文学的影响 2．谢灵运与山水诗
3．鲍照作品的思想内容与艺术成就 4．永明体的基本特征 5．谢朓诗的艺术成就 6．宫体诗的特点
7．南朝骈文、辞赋与散文的代表作家、代表作品 参考教学时数： 4课时 教学内容：
第一节 南朝社会、政治、思想及其对文学的影响 南朝社会、政治、思想状貌 南朝文学的创作倾向 第二节 谢灵运与山水诗 山水诗的产生 谢灵运生平简介 谢灵运山水诗的特点 谢灵运山水诗的影响 第三节 鲍照 鲍照生平简介 鲍照作品的思想内容
鲍照作品的艺术成就及其影响 第四节 永明体及其代表诗人谢朓 永明体的基本特征及其意义 谢朓生平简介
谢朓诗的艺术成就及其影响 第五节 江淹、何逊等南朝作家 江淹、何逊及其代表作品 其他作家及其作品 第六节 梁陈宫体文学 宫体诗产生的原因及其特点 梁陈宫体文学的代表作家 第七节 南朝骈文、辞赋与散文 骈文的基本特征
南朝骈文、辞赋与散文的代表作家、代表作品 讲授篇目：
《登池上楼》、《拟行路难·对案不能食》、《晚登三山还望京邑》、《玉阶怨》、《别赋》、《与宋元思书》 考核要求：
识记、领会、分析、综合分析并论述
第六章 北朝文学
10 教学要点：
1．北朝的社会、政治与文学概况 2．北朝三部名著
3．庾信与南北文学的初步交融 参考教学时数： 2课时 教学内容：
第一节 北朝的社会、政治与文学 北朝的社会、政治与文学概况 北地三才
第二节 北朝三部名著
郦道元《水经注》与山水游记的发展
杨衒之《洛阳伽蓝记》、颜之推《颜氏家训》简介 第三节 庾信与南北文学的初步交融 庾信由南入北的经历及其创作的前后分期 庾信诗赋的思想内容与艺术成就 庾信诗赋初步融合南北文学的意义 王褒简介 讲授篇目：
《水经注·江水注·巫峡》、《拟咏怀·摇落秋为气》、《寄王琳》、《哀江南赋序》考核要求：
识记、领会、分析、综合分析并论述
第七章 南北朝乐府民歌 教学要点： 1．南朝乐府民歌的特点 2．北朝乐府民歌的特点 3．南北朝乐府民歌之比较 参考教学时数： 2课时 教学内容：
第一节 南朝乐府民歌 南朝乐府民歌的分类
南朝乐府民歌的思想艺术特点及其影响 第二节 北朝乐府民歌 北朝乐府民歌的分类
北朝乐府民歌的思想艺术特点及其影响 南北朝乐府民歌之比较 讲授篇目：
《子夜歌》、《西洲曲》、《敕勒歌》、《木兰诗》 考核要求：
识记、领会、分析、综合分析并论述
第八章 魏晋南北朝小说
11 教学要点：
1．魏晋南北朝小说的分类 2．《搜神记》的思想艺术特点 3．《世说新语》的思想艺术特点 参考教学时数： 1课时 教学内容：
第一节 古代小说溯源 古代小说的源头 魏晋南北朝小说的分类 第二节 志怪小说
魏晋南北朝志怪小说产生的原因
魏晋南北朝志怪小说的基本内容及其代表作品《搜神记》的思想艺术特点 魏晋南北朝志怪小说的影响 第三节 志人小说
魏晋南北朝志人小说产生的原因
魏晋南北朝志人小说的主要内容及其代表作品《世说新语》的思想艺术特点 魏晋南北朝志人小说的影响 考核要求：
识记、领会、综合分析并论述
第九章 魏晋南北朝文论 教学要点： 1．《典论·论文》简介 2．《文心雕龙》简介 3．《诗品》简介 4．《文选》简介 参考教学时数： 1课时 教学内容：
第一节 《典论·论文》与《文赋》 《典论·论文》简介 《文赋》简介
第二节 《文心雕龙》、《诗品》与《文选》 《文心雕龙》简介 《诗品》简介 《文选》简介 考核要求： 识记、领会并简述
第13篇：陕师大入学情况
关于2011级研究生新生入学报到及上课的安排意
见
作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：8368 更新时间：2011-9-2 __________________________________________________________________
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各研究生培养单位：
2011级研究生新生入学报到时间为2011年9月7日，为使各项迎新工作按计划、有秩序地进行，现将迎新的有关事项具体安排如下：
一、2011级研究生迎新工作领导小组 组 长：杨祖培 副组长：荆 峰、施建雄
成 员：靳春泓、王明道、程蕾、韩春霞、任平、张昊 各培养单位务必成立迎新工作领导小组，制定迎新工作方案，由研究生辅导员（或研究生秘书）具体负责本单位的研究生新生接待工作。请各培养单位于9月5日前将本单位的迎新工作安排报送培养管理科。
二、2011级研究生迎新地点
2011级研究生（硕士、博士）新生按单位所在地分别在雁塔校区、长安校区报到。学校在两个校区分别设立研究生新生接待联合办公点（研究生部）和各培养单位研究生新生接待点。
雁塔校区：学子食府一层大厅 长安校区：阳光苑一层大厅 雁塔校区各单位的新生接待点设在学子食府西侧道路旁，长安校区各学院的新生接待点设在阳光苑广场两侧。
雁塔校区的单位有：教育学院、心理学院、西北环发中心、西北民族研究中心、远程教育学院（原继续教育学院）、宗教研究中心、农村发展研究中心、国际汉学院、民族教育学院。
长安校区的单位有：政治经济学院、文学院、外国语学院、历史文化学院、新闻与传播学院、体育学院、数学与信息科学学院、物理学与信息技术学院、化学与材料科学学院、旅游与环境学院（含西北国土资源研究中心）、生命科学学院、食品工程与营养科学学院、计算机科学学院、美术学院、音乐学院、国际商学院。
三、2011级研究生迎新工作日程安排
(一)9月5日各培养单位研究生辅导员到研究生部培养管理科领取 “陕西师范大学2011级研究生到校通知单”、“2011级研究生新生学籍信息核对表”、研究生手册等入学报到相关材料。
(二)9月7日研究生新生办理入学报到手续。
研究生新生凭入学通知书到各培养单位（学院、中心）研究生新生接待站报到（雁塔校区在学子食府西侧道路旁、长安校区在阳光苑广场两侧）。报到时须出示本人的录取通知书、身份证（原件）、毕业证（硕士）原件及复印件、学位证书（博士）原件及复印件，经研究生辅导员审核合格，发给“2011级研究生入学报到通知单”同时在辅导员处核对学籍信息并签字确认。
各培养单位须收取每一位研究生新生大学本科毕业证复印件（硕士生）或硕士学位证书复印件（博士生），复印件为A4纸质、在复印件的右上角注明学号、姓名和录取的专业名称；复印件按照学号排序整理后，9月13日-14日交到研究生部培养管理科（长安校区校务楼425室）同时提交“研究生新生注册报到情况汇总表”（在群共享下载）和“研究生新生信息核对表”。
因故未带毕业证书（或硕士学位证书）原件的研究生，经研究生辅导员批准，按照要求填写“保证书”，在研究生部新生接待办公点备案后，持回执单在辅导员处继续办理手续。保证书的电子版在QQ办公群的共享中，请提前下载印制备用。
因大学本科期间办理了国家助学贷款或欠缴学费而没有发毕业证书的研究生，必须出示学校相关证明（只能是学校教务处或学生处的证明），在研究生辅导员处填写“情况说明书”，在研究生部新生接待办公点备案后，持回执单在辅导员处继续办理手续。情况说明书的电子版在QQ办公群的共享中，请提前下载印制备用。
新生入学后，研究生部按照教育部相关文件精神逐一核查新生的入学资格。
（三）9月8日，研究生英语分级考试。
我校研究生英语的课程设臵根据研究生的实际英语水平和入学成绩实行“分级教学”，入学研究生首先进行分级考试。分级考试定于9月8日（星期四晚）19:00-20:40进行。考试时凭录取通知书和身份证入场，需带2B铅笔、橡皮、钢笔或圆珠笔。参加考试人员名单已在研究生教育网公布，请研究生秘书老师提醒考生相关注意事项，具体考场安排见研究生教育网培养管理栏目。
（四）9月8日-10日，研究生新生入学教育。
各培养单位主管领导、研究生指导教师、研究生秘书和研究生辅导员与新生见面，介绍单位学科情况、研究生培养机制改革方案和我校研究生教育教学改革等方面的情况；学习学校有关规章制度和研究生学籍管理规定；为研究生新生确定指导教师以及安排学习和生活等事宜。
研究生秘书（辅导员）务必告知新生如何使用我校研究生教育网，本学年研究生英语学习的平台继续开通运行，2011级研究生利用英语学习的平台完成英语视听部分的学习。研究生部各科室的各项工作安排都在研究生教育网上公布，要求各位研究生随时关注研究生教育网。
研究生缴费、发放各类奖助学金都是通过学校办理的建行卡完成。学校将统一为没有办卡的2011级研究生办理银行卡。请研究生（博士、硕士）提交身份证复印件（正反两面复印在一页上）一份，并在复印件的右上角注明学院、学号，研究生辅导员收齐后于9月13日-14日交到奖助管理科（长安校区校务楼426室）。
银行卡丢失的研究生务必及时到建行小寨支行（小寨十字天桥下东南角宜品生活店隔壁）挂失并办新卡，同时到奖助管理科登记卡号。
（五）9月13日-30日 办理研究生证、学籍卡、校徽、领取公共课教材、研究生在网上提交电子学籍。
研究生辅导员根据实际到校人数到研究生部培养管理科领取学籍卡、校徽和研究生证。
1.学籍卡：学籍卡一式四份（研究生本人按照要求认真填写），研究生填写完毕后交给研究生辅导员，研究生辅导员按照学号整理后15日之前交到研究生部培养管理科盖章，盖章后的学籍卡一份留在研究生部培养管理科，其余三份留在学院（一份存在研究生辅导员老师处、两份存在学院研究生秘书老师处）。
2.研究生证、乘车区间表：请研究生辅导员逐一核查研究生证是否按要求填写（研究生不得随意填写乘车区间，家庭所在地应与乘车区间保持一致，乘车区间不填写的视为不需乘火车），9月20日之前将按照要求填写完毕的研究生证交到培养管理科，同时提交研究生乘车区间的电子版、加盖学院公章的纸质版。
3.公共课教材：研究生秘书根据报到人数到培养管理科领取“公共课教材领取单”，并指定2011级研究生班长到所在校区的教材科领取教材（13日-14日领教材）。
（六）9月10日-30日 电子学籍注册及图像采集工作 1.电子学籍：新生报到入学后需要进行电子学籍注册，此项工作自9月10日至9月30日进行，由研究生本人登录陕西师范大学主页，点击“信息门户”栏目，进入“研究生学籍管理系统”注册学籍（用户名为学号，学号中的字母大写，初始密码是研究生本人的出生年月如19850101）。
2.研究生新生电子图像采集：
研究生新生的电子图像采集安排在9月15日-16日，信息采集时请携带研究生证或身份证。电子图像将用于电子学籍和大学英语
四、六级考试，各学院研究生辅导员组织研究生做好此项工作，具体安排另行通知，请随时关注网上的通知。
3.开学典礼：9月13日(星期二)上午在长安校区上林体育馆举行2011级新生开学典礼，各研究生辅导员 (秘书)务必组织好本单位的研究生新生参加典礼，具体安排另行通知。
四、2011级研究生新生需办理的入学手续
1.财务手续
现场不办理财务手续，请研究生将学费（未交）和代收费足额存在学校发的银行卡上。
已缴纳过学费研究生的学费收据（发票）的领取时间由财务处另行通知届时将有各学院研究生辅导员老师到财务处基金科统一领取。
代收费标准如下：体检费65元（不含疫苗费）、硕士研究生住宿费预存1200元、教材费预存197元，入学报到手续办理完毕后，财务处将从卡上根据实际款额扣除。
博士研究生办理住宿手续时现场缴费。 2.住宿手续
①雁塔校区：硕士研究生男生在研究生宿舍楼，女生在公寓一楼，根据楼门前张贴的名单在值班室办理入住手续。
民族教育学院少数民族骨干硕士生：男生在研究生宿舍楼，女生在公寓一楼；根据楼门前张贴的名单在值班室办理入住手续。
博士研究生在研究生楼住宿。
②长安校区：硕士研究生在硕士研究生宿舍楼和博士2号楼住宿，根据新生接待站处张贴的“新生住宿示意图”到所安排的宿区办理住宿手续。
博士研究生在博士1号公寓住宿。
不在校住宿的研究生新生在研究生辅导员处领取“陕西师范大学研究生新生不住校申请表”，按照要求填写、签字、盖章后办理相关手续。 3.办理校园卡：即校园一卡通，该卡具有就餐、宿舍门禁，图书馆门禁、借阅图书、购臵水电、学校超市消费等功能：
4.组织关系转接手续
党组织关系：由研究生本人持介绍信（介绍信的有效期内均可办理）在长安校区校务楼323室(党委组织部办公室)办理；
团组织关系：入学两周后由学院研究生辅导员统一到校团委办公室（长安校区619室）办理 。
5.户籍关系迁移手续：新生办理入学报到手续时，公安处不在联合办公处设点接待，“2011级研究生到校通知单”中“户证科”栏目暂不盖章单。新生入学后至9月25日之前由学院辅导员负责集中办理户籍的相关手续，办理户籍迁转手续注意事项如下： 户口迁入：开学后，以学院（中心）为单位将户口迁移证（外省、外县考入的学生持有）或集体户口卡或常住人口登记表（本市其它大、中专院校考入学生持有）、录取通知书及一张一寸彩色照片（照片后背用油笔将身份证号码填写上）两证用回形针夹在一起交给研究生辅导员老师，由研究生辅导员转交公安处户籍室，同时缴纳户证代办费10元。
户口不迁入学校的同学，交身份证或户口簿的复印件（将学院、学号、电话号码写在上面）及一张一寸彩色照片（照片贴在复印件上）。
6.体检 研究生入学体检安排在9月7日-8日；在所在校区的校医院进行。 7.学院办公室报到手续 在学院研究生秘书老师处办理，将办理完毕的到校通知单交给研究生秘书老师。
8.图书馆校园卡认证 研究生新生完成学籍照片采集（15日-16日）后，图书馆将在一周内完成数据处理，新生即可在图书馆网站新生培训页面上进入网上考试系统，通过考试后即可自行激活校园卡（激活后的校园卡就具有图书借阅功能）。无数据的新生自行来图书馆证件管理室完善借阅证信息后按照要求办理，（雁塔校区在周一下午证件管理室办理，长安校区在周
一、周四工作日时间图书馆证件管理室办理）。届时图书馆网站将发布网上新生教育答题的通知，请新生随时关注图书馆网站相关事宜。
五、新生上课：2011级研究生9月13日正式上课。13日上午举行开学典礼，13日下午安排的课正常进行，公共课表及公共课各班名单已在研究生教育网公布，如有变动另行通知。研究生的专业课由各培养单位安排和公布,各培养单位务必及时通知任课教师和研究生按时上课，届时研究生部将检查上课情况。
附件：研究生新生注册报到情况汇总表 研究生部
2011年9月2日
第14篇：陕师大培训心得体会
心得体会
越是珍贵的东西，总是越容易流逝，转眼间，陕师大培训之行已近结束。意味着我将离开这科学和艺术的海洋——陕西师范大学，回到我的工作岗位上去。回顾这短暂而丰富的学习过程，使我的思想和情感有太多的触动。下面我把我的一些感悟分以下三个方面加以概括。
第一，我对陕西师范大学培训之行的情感。
很幸运，我能到陕师大培训，这是我第一次来西安，一切都是新鲜的。来西安之前，西安对我而言是一个梦、一段神话。最吸引我的是故都西安深厚而辉煌的文化积淀，美丽而感人的历史和神话故事。
来到西安之后，闲暇之余，我领略了西安的一些景点。如陕西省博物馆、秦始皇兵马俑、大唐芙蓉园、鼓楼等。这一切让我留恋忘返，兴奋之余，也为先人之智慧深深折服和敬佩，同时也为自己是中华民族的一员而骄傲。
从报到后的第二天，我们就开始紧张而充实的培训学习，培训过程分别在陕师大雁塔校区、长安校区、西安中学、陕师大附中进行了学习。培训过程中给我影响最深的是各位老师的博学和他们对人对科学的态度。每一位老师都是被精选的相关学科的名师，他们知识渊博，授课内容丰富而独到，授课方法灵活多样。使我学到了很多东西，而他们又是那么的温文尔雅，那么谦虚真诚。他们都能如此，我怎么能不深深自省呢？这一切让我感到深深的感激，也许只有自己认真学习，把学到的知识应用于我的工作之中，才是对这一路的良苦用心最好的报答吧。
第二，我对培训课程的简单回顾和感受。
学习过程中对不同方面的知识以不同的形式进行了学习。例如对现代化学发展前沿、反思性教学、高中化学教学评价及实施等内容由相关老师分别授课。老师对相关内容从理论上以多角度、全方位、综合性的对我们进行了阐述，使我填补了一些思想认识方面的盲区，纠正了认识方面的一些误区，深化了教学理论水平。
在西安中学和陕师大附中进行了听课观摩活动，这对我而言是最贴切最直接的学习方式，对我影响深刻。西安中学是陕西省教育厅直属中学，在西安中学，给人的第一印象是西安中学现代化的学校建设，学校各类办公建筑建设浑然一体，互相连接，环境优美，无论是教学硬件还是教学软件，都相对先进。然后是对西安中学化学教研组组长，正高级教师秦才玉老师的授课观摩。秦老师给人的印象是，他是一位知识渊博，教学经验丰富的优秀教师，他在上课时游刃有余的掌控着课堂，在秦老师的引导下，使学生掌握了知识。
陕师大附中是教育部直属的中学，在陕师大附中观摩了青年教师王中任老师的课，王老师的授课内容是物质的量浓度，王老师真诚谦虚，授课过程以实物引入，问题层层升入，课容量虽大，但学生在王老师的引导下轻松的掌握了知识。
对化学文档的编辑、化学教学中概念图制作的学习活动，在陕师大长安校区进行了实践学习。这类学习对我而言是迫切需要的，例如，以前对有机物结构式、化学反应方程式等化学用语的编辑书写，反应装置图、概念图制作是很困难的，这次培训填补了这些盲区，对我帮助很大。
第三，我对我的教学之路的简单想法。
学习结束之时，我对自己的教学之路也有了一些想法。 首先，通过培训我认识到了自己与优秀教师的差距，我该深深自省，认真而努力的向他们学习。
其次，在教学过程中必须持续不断的学习，正所谓学海无涯，不断提高理论知识水平和实践教学水平。主动的找先进的资源进行学习，做好教学反思。
第三，未来的教育教学之路对我而言还很漫长，我该努力学习提高自己的学历，积极争取考研，深造学习。
第四，要努力提高和完善自己的综合素质，端正态度，坚持崇高目标，守住自己的心，努力使自己成为一名优秀的教师。
以上就是我对这次培训的简单心得，在此我感谢在这次培训学习过程中给予我帮助的领导和老师们，真诚的给你们说声谢谢您，您辛苦了。最后用“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句格言勉励自己吧。
2014年10月1日
第15篇：陕师大附中实习计划
一、实习时间：2009.9.2——2009.10.
31二、实习地点：陕师大附中
三、实习人：陕西师范大学新闻与传播学院06级教育技术学1班 谢慧珍
四、实习目的： 通过实习，在基本掌握本专业的教学过程中，学校教育教学的实践能把自己所学的理论知识、专业知识技能以及教师技能综合运用，增强对教育事业现状的了解，增进社会和学校对教育技术专业的了解。同时，通过教育实践，也能及时获得反馈信息，为改进自己未来的教育工作提供一定的经验积累。8周的教育实习能使自己进一步了解社会，提高自己的综合素质、理论知识、技术技能的运用能力和主动适应社会发展需要的能力，培养从事中等教育的独立工作能力，坚定全身投入教育事业的信念。将所学的基本理论与技能综合运用于教育和教学实践，通过教育实践，树立献身教育事业的理想。
五、实习内容：
2、实习（3周之后）：“信息技术教育”课程的教学实习。在深入研究课程章节知识的基础上，每节课都应写出教案初稿，详细写出教学过程中的各个环节和时间分配，教案初稿写好后要进行预讲，预讲后要进行评议。进行试教时，指导教师参与随堂听课，同一小组的实习生也进行互相听课，试教后要认真交流。作为课堂教学的组成部分，要提前完成对应知识的课件及教案制作，以便与同行讨论、向任课老师请教并作修改，力图精益求精；同时要积极参与实验指导，认真批改作业并对学生进行课外辅导，辅助任课老师的指导工作。除教学实践课外，还要承担学校的文体活动、团员活动和班委会工作的摄、录、采、编工作。
3、其他与教育技术有关的工作（网络管理、资源开发等）。
4、教育调研：结合所在学校的教育实践，对教育技术有关的问题或现状有目的开展专题调查研究，了解所从事的教育教学工作现状，研究与工作相关的理论与实践问题，并完成有一定水平的调查
研究报告。5、总结： （第8周）主要是实习生个人的实习总结，实习小组的意见，以及实习学校的指导教师的鉴定评语，实习成绩的评定等工作。认真听取学校领导和指导老师的批评及建议，特别是指导老师的指正，将对自己以后的教育教学活动大有裨益。
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六、实习寄语
实习是一个转折点，它将完成由学生向教师角色的蜕变过程。我也相信通过两个月的教育实习，自己能把大学里所学的理论知识很好地运用于实践中。这是很好的一次锻炼机会，也是我人生非常重要的一个阶段，所以我会非常认真地做好实习期间的所有工作。不要小看这些小工作，它们将见证我人生的新航线，以后走上工作岗位，这些点点滴滴的积累教我如何成为一个有责任心的老师。
我笃信“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！
(责任编辑：范文之家)第16篇：陕化元旦主持词
2018陕化新区幼儿园元旦汇演节目单
1.《吉祥话》蓝话筒口才二班
2.手指律动操《爱我你就抱抱我》小班 3.《螃蟹走路》蓝话筒口才一班 4.手语操《感恩有你》中一班 5.《踩踩踩》大一班
6.《金龟子训练营》蓝话筒口才二班 7.舞蹈《光头强》中一班 8.>学前班
9.《水果娃娃进农家》蓝话筒口才一班 10.成语舞蹈《爆笑拳》中二班 11.《戏说西游记》蓝话筒口才二班 12.舞蹈《大头儿子小头爸爸》小班 13.>学前班 14.《洋娃娃》蓝话筒口才一班 15.《open your dream》大二班 16.《草原小骑兵》筷子舞蹈大一班 17.《牧童》蓝话筒口才二班 18.手铃舞《大梦想家》中二班
19.运动舞蹈《“一二三 减肥拳”》 大二班
1.《吉祥话》蓝话筒口才二班
光阴似箭，新的一年开启新的梦想，日月如梭，新的一年开启新的篇章，在这辞旧迎新的日子里，让我们怀着喜悦的心情 ，共同迎接 2018 年的到来，请欣赏蓝话筒口才班小朋友为大家送来的祝福《吉祥话》大家掌声有请 2.手指律动操《爱我你就抱抱我》小班
爸爸妈妈，宝贝知道你们都深深的爱着我们，你们的爱融入在我们生活中的点点滴滴，可是宝贝仍然期待，您每天爱的抱抱。请欣赏芽芽班宝贝们为大家带来带来的手指律动操《爱我你就抱抱我》。大家掌声有请 3.《螃蟹走路》蓝话筒口才一班
大家都知道螃蟹最大的特点是横着走路，螃蟹像一个街头霸王似地爬上沙滩.它走路的样子虽然霸道，但也十分可爱，接下来有请蓝话筒口才一班的小可爱们为大家带来童谣《螃蟹走路》大家掌声有请 4.手语操《感恩有你》中一班
这是两个普通的字，却包含着所有善良的心。这是一个平凡的话题，却道尽了一切哲理。这是人性最直接的表达，却包含着深深爱着。接下来请欣赏由中一班全体小朋友为大家带来的手语操《感恩有你》大家掌声有请 5.《踩踩踩》大一班
时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到岁末年尾，踩踩踩，所有不爽不快，我一脚踢开。下面请欣赏大一班小朋友为大家带来的节目《踩踩踩》大家掌声有请 6.《金龟子训练营》蓝话筒口才二班
当一名优秀的主持人一直是我的梦想，我希望有一天，可以像我的偶像金龟子一样，自己可以独挡一面，主持一档精彩节目。接下来有请蓝话筒口才二班的小朋友为我们带来《主持电视节目》大家掌声有请 7.舞蹈《光头强》中一班
《熊出没》是我们小朋友最喜欢的一部动画片，大家都很讨厌破坏森林的光头强，今天，小朋友们把光头强搬上了我们元旦的舞台。下面请欣赏中一班小朋友带来的舞蹈《光头强》大家掌声有请 8.>学前班
你若问在亿万中国人民心中谁最美，所有中国人都异口同声地说:是我们伟大的的祖国。龙是我们国家的图腾，是我们民族的象征，下面请欣赏迪迪班男生为大家带来的舞蹈>大家掌声有请
9.《水果娃娃进农家》蓝话筒口才一班
金色的童年，阳光灿烂； 如梦如幻。童年时光，我们亲近童谣； ，我们与童谣相伴。欢乐的童谣唱起来吧；热闹的童谣跳起来吧。
下面请欣赏蓝话筒口才一班小朋友为大家带来带来童谣《水果娃娃进农家》大家掌声有请 10.成语舞蹈《爆笑拳》中二班
现在向我们走来的是中二班的小朋友，他们个个喜笑颜开，生龙活虎，迈着有力的步伐向我们走来，接下来让我们一起来欣赏由中二班小朋友为大家带来的成语舞蹈《爆笑拳》大家掌声有请
11.《戏说西游记》蓝话筒口才二班
有这样一群人，他们拥有七十二般变化，一路降妖除魔，只为取得真经。今天让我们一起来认识这些，调皮却富有正义感的人们，下面有蓝话筒口才二班的小朋友们为我们带来《戏说西游记》大家掌声有请 12.舞蹈《大头儿子小头爸爸》小班
爸爸是我们一生中最信赖的人，正是有了爸爸的陪伴，我们才能更加勇敢，更加自信。感谢爸爸一路陪伴，接下来请欣赏芽芽班舞蹈《大头儿子小头爸爸》。大家掌声有请 13.>学前班
伴随着收获的喜悦，满怀着奋进的豪情，我们脚踏实地的走过了多姿多彩的2017年，信心百倍地迎来充满生机的2018年，我们到处张灯结彩，喜气洋洋，下面请欣赏迪迪班女生给大家带来的舞蹈>。大家掌声有请 14.《洋娃娃》蓝话筒口才一班
有一种可爱，相依相伴。有一种童心，她叫洋娃娃。洋娃娃是女孩子心爱的玩具，它寄托了女孩子的梦想。接下来有请蓝话筒口才一班
小朋友为大家带来的《洋娃娃》 。大家掌声有请！ 15.《open your dream》大二班
每个人都有一个梦想，让我们在歌声和舞姿里尽情的追逐我们的梦想，请告诉我你的梦想，让我们一起为了梦想，奋发图强！请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈《open your dream》大家掌声有请
16.《草原小骑兵》筷子舞蹈大一班
草原景色多么美！琴曲悠扬笛声脆，草原上奔驰的小骑士更勇敢，你看，他们正挥舞着小皮鞭，向我们走来。下面请欣赏大一班小朋友带来的筷子舞蹈《草原小骑兵》。大家掌声有请
17.《牧童》蓝话筒口才二班
吹面不含杨柳风，风里走来了欢乐的牧童。他们迈着轻快地步伐，脸上洋溢着幸福的微笑。他们吹起了欢乐的短笛，把幸福和快乐挥洒在风中。下面请欣赏蓝话筒口才二班为大家带来的《牧童》大家掌声有请！ 18.手铃舞《大梦想家》中二班
暖暖的音乐律动，可爱的舞蹈动作，让我们看到了一个个天真活泼的小天使，我们都是小小的大梦想家，拥有一个个属于我们的梦想，接下来请欣赏由中二班小朋友为大家带来的手铃舞《大梦想家》大家掌声有请 19.运动舞蹈《“一二三 减肥拳”》 大二班
小朋友们都知道，快乐成长很重要，早睡早起身体好，要做健康的好宝宝，但如果一不小心，吃成了小胖子，记得和我一起来打减肥拳哦，下面请欣赏大二班运动舞蹈《“一二三 减肥拳”》 大家掌声有请
第17篇：陕交发26号
陕交发„2009‟26号
陕西省交通运输厅
关于印发《陕西省农村公路工程质量
事故责任追究办法》的通知
各设区市、杨凌示范区交通局，厅直有关单位：
为加强农村公路建设管理，落实各级质量责任，依法查处造成质量事故的单位及责任人，确保农村公路建设质量，现将《陕西省农村公路工程质量责任追究办法》印发你们，请遵照执行。
二○○九年三月三十日
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（二）凡有下列问题之一者为一般质量事故：
1．工程质量较差，严重影响工程正常使用或结构安全，造成永久质量缺陷的，需加固补强处理后方能满足使用的；
2．各级交通主管部门、公路管理机构或质量监督机构按相关规定检查，影响工程内在质量的关键指标单点合格率在70%～80%之间；
3．直接经济损失（含修复费用）在合同总额（不含暂定金）的10%（含10%）以上 20%以下的，且损失在200万元以下。
（三）凡有下列问题之一者为重大质量事故： 1．工程质量评定为不合格工程；
2．工程倒塌、报废或无法满足正常使用的；
3．各级交通主管部门、公路管理机构或质量监督机构按相关规定检查，影响工程内在质量的关键指标单点合格率在70%以下；
4．直接经济损失在合同总额（不含暂定金）的20%以上或损失在200万元以上的。
第四条
陕西省农村公路工程质量事故处理和责任追究实行统一领导、分级管理。
省交通厅负责全省农村公路工程质量责任追究工作；省公路局负责全省农村公路重大工程质量事故的调查、提出责任追究建议和意见；各市交通局负责本辖区内农村公路一般质量事故处理和责任追究工作；各县（区）交通局负责本县（区）内农村公路工程质量问题处理和责任追究工作。
第五条
各级交通主管部门应建立农村公路质量事故报告
- 3主要责任人，建议市级或县级人民政府按照人事管理权限有关规定进行处理。
第十条 由于设计单位责任造成质量问题，由建设单位责令其立即进行整改；造成一般或重大质量事故的，由各级交通主管部门在相应范围内进行通报批评；同时建议建设行政主管部门降低其资质等级，吊销主要设计人员设计资格。对造成一般或重大质量事故的主要责任人，建议其上级主管部门按照有关规定给予行政处分。
第十一条 由于监理或施工单位责任造成质量问题，责令其立即整改；造成一般或重大质量事故的，由各级交通主管部门在相应范围内进行通报批评；并列入“黑名单”，取消其在陕西省1~3年监理或施工资格。对造成一般或重大质量事故的主要责任人，建议其上级主管部门按照有关规定给予行政处分。
第十二条 一个县（区）在年度内有两个及以上项目出现重大质量事故或三个及以上项目出现一般质量事故的，省公路局可停止该县（区）本年度内全部农村公路建设补助和养护工程补助，调减下一年度农村公路养建计划；同时，建议县级人民政府对相关责任人视情况予以组织纪律处理或行政处分。
第十三条 一个设区市在年度内有两个及以上项目出现重大质量事故或三个及以上项目出现一般质量事故的，省交通厅对该市交通工作考评实行一票否决，同时调减下一年度该市农村公路养建计划；一个设区市年度内有三个及以上项目出现重大质量事故或五个及以上项目出现一般质量事故的，停止该设区市本年度
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第18篇：陕汽实习报告
欧曼/陕汽汽车实习报告（通用的哦）
陕西汽车集团有限责任公司（简称陕汽），总部位于陕西省西安市，前身是陕西汽车制造厂。公司产品范围覆盖重型越野车、重型卡车、大中型客车（底盘）、中轻型卡车、微型车、重型车桥、微型车桥、康明斯发动机及汽车零部件等领域，是首批汽车出口基地企业。目前已拥有陕西重型汽车有限公司、陕西欧舒特汽车股份有限公司、宝鸡华山工程车辆有限责任公司、陕西通家汽车股份有限公司、陕西汉德车桥有限公司、西安康明斯发动机有限公司等38个参（控）股子公司。今年我们有幸能够在老师的带领下一起去陕汽实习，对重卡的生产进行了较全面的了解
陕汽拥有完整的产品研发体系，通过广泛的对外合作，搭建起了全系列商用车研发平台及其支撑系统。建立了国家级企业技术中心、博士后科研工作站和陕西省院士专家工作站，建成了国内重卡行业唯一的“重卡新能源研究开发与应用实验室”，承担的多个项目被列入国家“863计划”。企业在产业规模、研发能力、市场营销和零部件生产制造体系建设等方面均处于行业的领先位置。“陕汽牌”重型越野车先后参加了举世瞩目的建国35周年、50周年和60周年阅兵仪式，成为行业内唯一先后三次参加国庆阅兵的整车生产企业，受到国务院和中央军委的多次嘉奖。
2010年企业在重卡领域成功推出通过自主创新开发出的“德龙F3000系列产品”，该系列产品集成了驾乘、休息、办公等多项功能，装备了具备故障监控、实时报警等功能的CAN总线分散拓扑电子综合管理系统，实现了整车结构和性能优化，具有可靠性高、承载力强、经济性好、低油耗、自重轻等诸多优势，进一步提升了国内重卡的技术水平，产品正式上市后，取得了可喜的销售业绩。在新能源汽车领域，陕汽成功推出了天然气重卡及客车系列产品，并形成了一定的替代燃料技术储备。成功研发出我国首辆纯电动码头牵引车，天然气重卡市场份额居国内第一，技术水平行业领先。今天我们都见到了陕汽德龙F2000,德龙3000，还有天然气重卡系列。
陕汽经过多年的发展建设，培育了以“德文化”为核心的企业文化体系，形成了“德赢天下，服务领先，品质成就未来”的经营理念，树立了“以人为本、创优报国、追求卓越”的核心价值观，建立了适应市场竞争需求的现代企业制度，建成了以西安泾渭工业园重卡基地，这也正是我们这次实习的主要基地。整个工厂环境优雅，场内加工井然有序，流水化生产以及舒适的环境给在一线的员工莫大的信心！
当我们走进工厂区时，感觉就像哪个住宅区，刚开始还以为走到生活区了，后来经技术领导们的介绍才醒悟了。原来陕汽并非像郑州宇通那样一进大门就能看见满厂区停的都是车，还能闻见很重的机械味（机械轰鸣摩擦以及焊接发出的各种味道的总成哈），在这里只有进厂房里面才能看见，但环境好多了哈。后来听领导介绍了有关陕汽的销售情况：2010年，陕汽产销各类汽车12万辆，同比增长50%；实现工业总产值360亿元，同比增长66%；实现销售收入302亿元，同比增长36%；利税总额超过14亿元，同比增长84%，圆满完成了年度经营目标任务，实现了“十一五”的精彩收官。
“敬业、笃学、诚信、创新”的人才理念标语随处可见，在各个车间主任的带领和陪同下前后仔细参观了冲压车间、焊装车间、涂装车间以及总装车间。
首先来到了冲压车间，主要对车身侧围、发动机罩、前围内\\外板、侧翼板、以及左\\右侧外围的锻压成型，厂内拥有2500t大型锻压床，能够完全满足不同范围内的锻压要求。首先映入眼帘的是侧围的锻压成型区，主要是陕汽德龙2000、3000的侧围，发动机罩、前围内\\外板、侧翼板、以及左\\右侧外围的锻压成型，然后又看见了车身厂吊具区，包括内板加强板、加长纵梁以及支撑横梁等。还有冲压生产线，主要有左\\右侧围下横梁、侧窗内板、后围上延伸板、后围上横梁、前围上横梁、以及左\\右侧围上横梁。控制重点包括：
1、模具状态良好，做日常护理。
2、半成品、成品符合质量标准、按要求存放。
3、设备按规程操作，按要求做好日常维护。
4、作业，符合安全规范。冲压车间的最后几个就是厚板下料区、机加工区、模具维修区、半成区和检具存放区。
第二大车间算的上是焊装车间了，主要有固定点凸焊机，用于厚地板架，侧围，发动机罩、前围内\\外板、侧翼板、以及左\\右侧外围的焊装等，主要焊区有地板纵梁焊接区、后围焊接区、顶盖焊接区、地板总成装焊线、驾驶室总成装焊线等、拥有全国先进的机器人弧焊工作站、可以自动完成弧焊的各个要求。其中最主要是驾驶室总成调整线，完全的流水作业在这里再具体不过了。从一工位、二工位一直到三十五工位，都是从焊装车间过来的驾驶室进行调整，有打磨调整和二氧化碳气体保护焊，最后将驾驶室总成就基本焊装成型了。
第三大车间算是涂装车间了,为了保证我们的实习顺利进行，而不影响卫生要求，就都穿上了衣服外套，带上鞋套，经过除尘之后才进入了涂装车间。为了保证车辆在涂装的质量，必须将焊装留下的残留铁屑和油垢清洗干净，再进行涂装。大概分一下几道工序：
1、手工预清洗，这个主要是操作员将车身上的残留物清除。
2、热水洗
3、预脱脂
4、脱脂
5、第一水洗
6、第二水洗，这两次水洗主要用自来水进行。
7、表调热水洗
8、槽水温控制，主要是对水洗的温度进行控制。
9、脱脂槽
10、预脱脂槽
11、用于对其进行磷化处理防止氧化就是磷化槽了。
12、第三水洗，主要用工业用水进行。
13、电泳槽，主要对部件进行电泳处理。
14、电泳强冷室
15、电泳后检查
16、电泳烘干炉17擦净室 以上涂装前的电泳系统，最后进行的自动涂装喷漆，有各种不同的颜色以满足不同客户的需求。
最后一道工序便是总装了，我们在车间主任的带领下来到了总装车间，所有的部件最后都要进这里进行组装，各归其位啊。现代的机械化装配已经不完全依赖人力了，包括轮胎车桥等都是机械化自动传输，转配工人只需站在原地等待。经主任介绍，大约装配一辆车只需要七分钟，按照这个速度粗略算下一天八小时工作制大概可以装配200余辆车。日产两百余量的速度，足以证明陕汽的生产能力。
通过这次参观实习，使我们对卡车生产有了进一步的了解，收获丰富，也给我们今后的学习生活有了很大的帮助，能够将课本知识与实际生产加工联系。对我们接下来的毕业设计一定有很大的帮助„„要注重理论与实际相结合，善于思考，要有陕汽人敬业、笃学的精神，将我们的汽车事业进行到底。
顶岗实习报告
1.概述
1.1 公司简介 北京欧曼重型汽车厂是北汽福田股份有限公司集团化管理模式下的一个生产经营性事业部。
欧曼二工厂占地面积63.9万平方米，建筑物占地面积19万平方米，项目投资26亿，是目前设备自动化最高，管理数字化、物流最合理、效率最高的重型车生产基地。二工厂作为欧曼的另一个生产单元，工厂定位为福田H4及现有高端产品生产基地，包括整车装配、车身焊接和车身喷漆三大工艺，设计年产10万辆，目标定位为福田汽车精简化制造的五星级样板工厂。
欧曼凭借过硬的产品和优质的服务，销量节节攀升，实现8年累计产销45万台的销售业绩，创造中国重卡行业奇迹。2010年，全年实现销售重卡102590辆，在国内重卡行业排名第四，市场占有排名第四位。
欧曼发展历程：2002年8月28日，在原福田公司怀柔汽车厂北厂区的基础上建立北汽福田股份有限公司北京欧曼重型汽车厂，同年开始新厂区10万辆规模建设；2003年5月24日，占地1400亩具有冲压、装焊、涂装、总装四大工艺的具备年产10万台重卡生产能力的欧曼商用车基地落地投产；2005年1月欧曼产品首次出口安哥拉，实现产品市场国际化，并获得国家一级安全标准化企业称号；2006年3月欧曼产品进入军方市场；2006年9月5日，欧曼ETX被德国施拜尔科技博览馆收藏，从而成为第一家被世界知名科技博物馆收藏的中国汽车厂家；2007年4月，在欧曼实现了欧曼ETX、欧V、欧马可同步下线暨全球上市发布；2009年1月29日，北汽福田汽车股份有限公司与戴姆勒股份有限公司在德国柏林共同签订《商用车合作协议》；2009年2月17日，贾庆林主席在刘淇书记和郭金龙市长的陪同下视察福田汽车欧曼工厂；2010年1月14日，福田汽车欧曼GTL新型节能重卡技术改造项目启动。
1.2 实习岗位描述
在欧曼实习，我被分配到该公司的汽车底盘流水线，当了一名流水线作业员。这份工作看似简单，其实要做好它很不容易。因为“怎样才能做好这份工作”、“怎样才能在流水线上作好”, 这里学问可大了。因此，当一名作业员首先要学会如何作好一名作业员，最起码的要求就是：大的方面要认真了解公司的整体运作、服务承诺和工作制度，小的方面要熟悉流程、材料等。只有这样，工作起来才能得心应手。
其次，要学会怎样与人相处和与人沟通。公司里的作业员来自五湖四海，不同地区的人有着不同的生活习惯和生活方式等，与不同地区的人相处要讲究不同的方式方法。只有这样，才能营造良好的人际关系。最主要的是，与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。
第三，要学会怎样严肃认真地工作。以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，可不能这样，因为，这里是公司，是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情的。工作，来不得半点马虎，如果马虎就会出错，工作出错就会给公司带来损失。于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作
我所在的工位是发动机吊装区，负责发动机右后支撑的连接以及固定，由于是在吊装区，所以工作时必须头戴安全帽，还负责穿起动机大线，走向必须合理，不得与其他线束、气管及油管干涉。
实习内容
2.1 培训实习
11年14日到17日，工厂对我们进行了三天时间的培训。
培训内容：治安保卫管理制度-实行“谁主管，谁负责”的原则，加强领导，逐级管理；人员持胸卡进入厂区的规定；消防安全管理方法-实行“预防为主，防预结合”的方针，加强领导，发动群众；“四个能力”建设知识宣传、三懂三会、牢记扑救火灾六句话、九查九禁等的具体内容；产业工人五大职责-工艺，质量，设备，工装，安全；5s-清洁，清扫，整理，整顿，素养；福田企业文化以及口号；团队理念-团结，紧张，严谨，活泼；欧曼十六字精神-居安思危，不骄不躁，团队协作，求真务实；欧曼人工作方针-勤于思考，勇于实践，追求完美等众多内容。
总之，受益匪浅，学到了许多在学校接触不到的东西，对与工厂也有了一定的了解。对于工作，大家也充满了信心
2.2 车间概况
二工厂总装部：总装装配线由底盘装配车间和总装装配车间组成。全长556米，其中车身内饰线75个工位，底盘线40个工位。在装配线关键工位设质量门，配置监测装置保证产品质量；拧紧设备全部采用美国英格索兰产品、关键重要工序气动工具全部采用日本横田产品，加注设备采用真空加注量纠错设备，另外还配备电器线路检测设备。整体工艺装备水平达到或超过国内标杆企业水平。座椅、仪表盘等关键部件采用机械手辅助装配，是目前国内重卡行业标准化、柔性化水平最高的总装线，双线三班年产10万台能力。
二工厂车身部：二工厂车身部厂房南北向长192米，宽96米。占地面积共计18432平方米；共有两条生产线，1条H4产品总成焊装线及调整线，1条CTX/中体车身焊装线，采用稳定的焊接规范与高精度焊接夹具，焊接夹具由日本富士公司提供；顶盖总成、车身总成、后围总成采用自动化机器人焊接，主线自动化水平达到60%，处于世界领先地位。地板及驾驶室总成焊接线，采用往复式输送线；大件工位之间输送采用KBK电动葫芦。拥有欧曼第三代重卡ETX和2280中宽体中重卡及欧曼第四代高档重卡GTL。具备双班年产10万台车身焊接能力。
二工厂涂装部：占地面积18576平方米，具备水溶性油漆的生产能力。涂装部主要生产过程有前处理磷、无铅阴极电泳、车体密封、中间涂层、色漆、罩光清漆。全自动生产线设计。其中前处理、电泳机运线采用摆杆输送技术属国内唯一用于重卡行业的先进输送技术。另有16台机器人及两条打磨线和两条密封线。采用柔性化生产模式，可以共线生产ETX、H4及2280车型等十余种车身。自动化控制系统生产质量控制系统主要有先进的AVI车辆自动识别系统，生产控制PMC系统等全面实现了生产的自动化。
十二五期间，福田汽车将确立世界商用车领导地位，实现乘用车跨越式发展。2020年，福田汽车力竞争实现商用车全球第
一、乘用车国内领先、企业总销售量将超过400万辆、营业收入超过3000亿元人民币。
通过欧曼二工厂项目实施，有效提升高端重卡生产能力与研发水平，提高自主研发能力和自主品牌知名度、为打造国际一流商用车综合发展基地、升级中国智造而努力奋斗！
2.3 实习体会与收获
在这段时间里，对于一些理论性的东西，有了感性的认识，感觉到受益匪浅: 首先在实习期间，使我在思想上有了很大的转变。以前，在学校里学知识的时候总是有老师往我们的头脑里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，大多是逼着去学的。然而到这里实习，的确使我的感触很大，自己的知识太贫乏了，工厂里那种紧张的工作气氛特别在无形中给我营造了一个自己求知的欲望。
其次，对汽车装配工艺的理论有了初步的系统了解。了解到了汽车各个零部件如发动机、空气滤清器、电瓶箱、气路、油路的走向、驱动轴等的安装工艺、要求、质量等，这些知识不仅在课堂上有效，对以后学习汽车相关知识有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
第三，第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，传感器在生产设备的应用，电子技术在机械制造工业的应用，精密机械制造在机器制造的应用等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审.通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础。
第四，在实习中，我深深体会到团队合作的重要性，并勇于展现自我。自从来到这里，我为人处事的方法有所改变，最明显的是我转化了做事的方法，原来是学完了再干，现在是边干边学。
第五，了解了当代机械工业的发展概况，生产目的、生产程序及产品供求情况，机械产品生产方法和技术路线的选择，工艺条件的确定以及流程的编制原则，机械产品的质量标准、技术规格、包装和使用要求。在企业员工的指导下，见习生产流程及技术设计环节，锻炼自己观察能力及知识运用能力。另外，社会工作能力得到了相应的提高,在实习过程中，我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能，更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。感到了生活的充实和学习的快乐，以及获得知识的满足。真正的接触了社会，使我们消除了走向社会的恐惧心里，使我们对未来充满了信心，以良好的心态去面对社会。同时，也使我们体验到了工作的艰辛，了解了当前社会大学生所面临的严峻问题，促使自己努力学习更多的知识，为自己今后的工作奠定良好的基础。
第六，在实习中为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，使学习、生活都能有成熟的思考，这些方法的提高是我终身受益的。我认为这次的实习机会是难得的，让我真正懂得了工作和学习的基本规律。 通过工厂的实习,了解了目前制造业的基本情况,只是由于机械行业特有的技术操作熟练性和其具有的较大风险性,很遗憾地,不能多做一些具体实践的操作,但是观察了汽车生产加工过程及其装配过程，使许多自己从书本上学的知识鲜活了起来,明白了本专业在一些技术制造上的具体应用。在实习中, 极大地丰富了自己关于汽车装配工艺的知识,拓展了自己的知识面。
2.4 安全与质量
安全与质量是每个工厂永远的话题，也是极为关键的部分。保证自身安全是对工厂负责，更是对自己负责。质量是工厂得以立足的基本出发点，质量也是我们的关键责任。
安全与质量的意识必须牢牢扎根于头脑，这才是一名合格的员工。
至于工厂的设备，主要有专业维修人员负责保养和维修，他们会对设备定期的进行检查和维护。
3.实习总结
踏上工作岗位，我开始了与以往完全不一样的生活：每天在规定的时间上下班，上班期间要认真按时地完成安排的工作任务，不能草率敷衍了事。认真履行我们的肩上的职责，凡事得谨慎小心，否则随时可能因为一个小小的错误而导致大的事故的产生，承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我也彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。我在这个岗位上， 如机械般重复着同样的动作。 我得承认很多东西对我们而言还是很陌生，我们会的岗位技能少之又少，相对老员工来说，还是有一段距离，这确实是不争的事实。在工作过程中我们必须勤于动手慢慢琢磨，虚心求教，不断学习不断积累。在遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人。经过这几个月的实习，有工艺员、师傅和同班工作人员讲解，自己的努力，自感收益不小。这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了实践中学习的环境。一进入工厂，我意识到，该把学生时代的野性收敛了。没有规矩不成方圆，虽然公司没有老套的束缚，它有不可违反的规定。我就该严于律已。这样不仅可以遵守工厂的规矩，对我们自己更有好处。这几个月是我用金钱都买不到的机会，无论从工作、学习、做人上，我都有很大的收获。
总之，实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。现在的实习时期是给予我转折性的机会。毕业是每个大学生必须经过的一段经历，它使我们在工作实践中了解社会，从中学到了很多课本上没学到知识，受益匪浅，开阔视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步不如社会打下了坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的心态，丢掉对学校的依赖心理，才能在社会上独立，敢于参与竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长，被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进工厂实习的时候我有些担心，但是经历了事情之后，我努力调整心态，正确认识自己该做什么，不该做什么，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的态度，不断学习，才能在人生的道路上经历风雨之后，见到美丽的彩虹。
致谢
首先，感谢我们汽车系和汽车系的老师为我提供这次实习的机会，让我从一个毫无任何工作实践经验的大学生逐步踏入社会，认知社会。我们在欧曼的整个过程是在刘焕学老师的悉心指导和带领下完成的。刘焕学老师治学严谨，学识渊博，思想深邃，视野雄阔，为我营造了一种良好的精神氛围，授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学习目标，领会了基本的思考方式， 常常让我体会到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。
三年的读书生活在这个季节即将划上一个句号，而于我的人生却只是一个逗号，我将面对又一次征程的开始。三年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下，走得辛苦却也收获满囊，在论文即将付梓之际，思绪万千，心情久久不能平静，感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿；感谢所有可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚谢意！
最后再一次感谢所有在大学生活中曾经帮助过我的良师益友、同学和我们的母校以及欧曼二工厂。
第19篇：陕鼓动力概况
企业概况
西安陕鼓动力股份有限公司（以下简称“陕鼓动力”）成立于1999年6月，注册地：西安市高新区沣惠南路8号，注册资金：109,251.3489万元，是国有控股的A股上市公司。
陕鼓动力是重大装备制造行业的龙头企业，是为冶金、石化、电力、环保、制药等国民经济的支柱产业提供透平机械系统问题解决方案及系统服务的制造商、集成商和服务商。陕鼓动力的专业化产品有透平压缩机组、工业流程能量回收装置、透平鼓风机组等三大类。其中，工业流程能量回收装置（含大型高炉煤气余压透平能量回收利用装置，简称“TRT”或“透平膨胀机组”）属于高效节能环保产品。轴流压缩机、高炉煤气余压透平机组和煤气联合循环发电CCPP装置分别荣获国家科学技术进步二等奖。主导产品轴流压缩机、工业流程能量回收装置于2004年、2005年相继获得“中国名牌”称号。2006年，“陕鼓”商标被国家工商行政管理总局认定为“中国驰名商标”；陕鼓品牌被商务部授予“2006最具市场竞争力品牌”；2007年入选中国品牌500强，排名第58位；2008年通过“高新技术企业”认定；2009年荣获“全国质量奖”。从2002年起，陕鼓动力主要经济指标居于国内同行业首位，是中国工业行业排头兵企业。近年来，陕鼓动力先后荣获全国质量效益型先进企业、全国用户满意企业、全国诚信企业、国家重大技术装备国产化突出贡献企业、国家重大装备制造企业先进集体等荣誉200多项。
陕鼓动力先后通过国际质量（1994）、环境（2001）和职业健康安全管理（2004）体系认证；建有国家1993年首批认定的国家级技
术中心和国家人事部2004年批准设立的博士后科研工作站。截至2009年12月31日，在岗员工2,542人，其中各类专业技术人员900余人，包括国家、省、市、局级专家62人，硕士以上学历人员118人。
第20篇：陕师大必读书目
陕西师范大学大学生必读书目成绩考核办法
一、总 则
第一条 为积极贯彻落实学校“2+2”本科人才培养模式改革，加强大学生文化素质教育，将通识教育与专业教育、学科专业教育与教师教育、科学教育与人文教育有机结合，促进学生德、智、体、美等全面发展，培养厚基础、宽口径、高素质、强能力的、适应现代化建设需要的富有创新精神的复合型人才，我校决定颁布《陕西师范大学大学生必读书目考核办法》(以下简称《办法》)。
第二条 《办法》提供了143种学生应该阅读的经典名著目录，分为文学、哲学、历史学、艺术类和教师教育类五部分，其中文学部分38种，哲学部分34种，历史学部分31种，艺术类部分10种，教师教育类部分30种。
第三条 我校本科生应在学好所修课程的同时，有选择地认真阅读《办法》所规定的书籍，努力提高科学文化素质，完善知识结构，提高能力和素质。
二、成绩 考 核
第四条 学生必读书目成绩考核采用平时考查和毕业前考查两种方式，具体由本科生导师负责。平时考查由学生所在院(部)组织实施，一般应安排在每学期期末进行；毕业前考查由院(部)统一组织实
施，一般安排在第八学期期中进行。同时，学校将组织校督导委员会和教学委员会于平时和毕业前进行随机考查。
第五条 学生应在《办法》中认真选择所学专业以外的书籍进行阅读。每读完一种书，要认真撰写不少于5000字的读书笔记或小论文。
第六条 学生在校期间必须至少从《办法》所规定的书籍中选读10种书籍，其中从文学、哲学、历史学和艺术类、教师教育类各部分中选读的书籍均不得少于2种。汉语言文学、历史学、音乐学和美术学专业的学生须在所学专业以外的书目中选读，完成读书任务，经考查合格，可取得2学分。
第七条 学生每学期选读的书籍不得少于2本，其中一本为精读书目。学生在学期初应向本科生导师提交个人学期读书计划，并定期向本科生导师汇报读书进度。
第八条 本科生导师应做好学生读书的指导工作，根据学生的不同特点，有针对性的提出阅读建议，定期检查学生读书进展情况，督促学生按时完成读书计划，在学期末审阅学生读书笔记或小论文并组织学生开展一次读书讨论会。
第九条 各院(部)应组织本科生导师做好学生阅读必读书目的年度考核工作。考核内容为学生撰写的读书笔记或小论文，考核成绩分为优秀、合格和不合格三等。
第十条 学生在校学习期间，如果能读完20种《办法》所规定的书籍并通过有关学院指定教师的检查，学校发给“文化名著阅读证
明书”；如果能读完50种《办法》所规定的书籍，参加文学院、历史文化学院或政治经济学院的四门专业主干课程(任选)的考试，成绩合格者，学校发给“副修专业证书(专科)”。
第十一条 对于考核不合格的学生，学生所在院(部)应督促其利用课余时间重读或另外选读。
第十二条 教务处将不定期地抽查学生的读书笔记或小论文。 第十三条 各院(部)应做好对大学生必读书目的毕业前考核及成绩评定工作。毕业前考查采取学生写论文的形式，题目由学生自拟，字数不得少于8000字。考查成绩分为优秀、合格、不合格三等。
第十四条 没有完成此项读书任务或毕业前考查成绩为不合格的学生，不能毕业；不认真指导学生开展此项读书活动的本科生导师，不能参加优秀本科生导师的评选。
第十五条 本办法从2009级本科生开始执行。 第十六条 本办法由教务处负责解释。
附：
陕西师范大学大学生必读书目
一、文学部分(38种)
《诗经》
《左传》 《史记》 《宋词三百首》 《中国十大古典喜剧集》 《人间词话》 《鲁迅选集》 《子夜》 《骆驼祥子》 《徐志摩选集》
《沈从文小说选》(
一、二) 《平凡的世界》 《荷马史诗》
《莎士比亚戏剧集》 《安娜·卡列妮娜》
《外国现代派作品选》(1-4卷) 《普通语言学教程》 《美学》
《叶圣陶语文教育论集》
二、哲学部分(34种)
1.中国哲学名著 《周易》 《孟子》 《庄子》 《荀子》
2.西方哲学名著 《理想国》
《人类理解研究》 《纯粹理性批判》 《实用主义》
《论人类不平等的起源和基础》《真理与方法》(上卷) 3.马克思主义主要哲学著作
《1844年经济学——哲学手稿》《德意志意识形态》 《自然辩证法》
《楚辞》 《乐府诗选》 《唐诗三百首》 《古文观止》 《红楼梦》 《四书集注》 《女神》 《家》 《雷雨》 《生死场》 《创业史》
《光的赞歌》 《一千零一夜》 《欧也妮·葛朗台》 《老人与海》 《尔雅》
《文艺心理学》 《白鹿原》
《大学生背诵古诗文三百篇》
《论语》 《老子》 《公孙龙子》 《正蒙》
《哲学原理》
《科学研究纲领方法》 《历史哲学》 《猜想和反驳》 《存在与时间》
《关于费尔巴哈的提纲》 《反杜林论》 《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学
《唯物主义和经验批判主义》 《实践论》 4.伦理学名著 《反杜林论》 《焚书》 《正义论》
三、历史学部分(31种)
1.中国古代史名著 《十三经概论》 《中国史纲要》
《中国科学技术史稿》 《中国古代文化史》 《历史科学概论》 2.中国近现代史名著
《剑桥中国晚清史》(上、下) 《孙中山与中国民主革命》
《传教士与近代中国》(第一卷1800—1949) 《蒋介石传》
3.世界古代中世纪史名著 《古代社会》 《君主论》
4.世界近现代史名著 《简明日本近代史》 《法国通史》 《世界文明史》
《现代世界风云》(1900—1990) 《第三帝国的兴亡—纳粹德国》
四、艺术类部分(10种)
《西方音乐史》
《中国古代音乐史稿》 《音乐欣赏手册》 《论艺术的精神》 《美学史》
五、教师教育部分(30种)
《学记》 《五经》 《劝学篇》 《晏阳初文集》 《黄炎培教育文集》 《陶行知全集》(六卷本) 《教育学文集》(共26卷) 昆体良《雄辩术原理》
的终结》 《哲学笔记》 《矛盾论》
《大学》
《道德形而上学原理》
《史记》
《中国封建社会经济史》 《中国思想史》 《中国文化概论》 《中国历史学四十年》
《二十世纪中国史纲》 《中国现代思想史论》 《中国现代化史》
《罗马帝国衰亡史》 《风俗论》
《英语国家史略》(上、下) 《世界科学技术史》 《全球通史》 《苏联兴亡史》 《美国史新编》 《中国音乐美学史》 《中华民族音乐大系》 《中国艺术精神》 《美学散步》
《中国美学史》(五卷本) 《四书集注》 《颜氏家训》
《蔡元培教育论著选》 《梁漱溟教育文集》 《陈鹤琴教育文集》 《陕甘宁边区教育资料》 《教师专业化的理论与实践》 夸美纽斯《大教学论》
洛克《教育漫话》 卢梭《爱弥儿——论教育》 赫尔巴特《普通教育学·教育学讲第斯多惠《德国教师培养指南》 授纲要》
斯宾塞《教育论》 蒙台梭利《童年的秘密》 杜威《民主主义与教育》 马卡连柯《教育诗》 泰勒《课程与教学的基本原理》 布鲁纳《教育过程》 苏霍姆林斯基《给教师的一百条建朗格朗《终身教育引论》 议》
《学会生存——世界教育的今天《教育——财富蕴藏其中 和明天》
