推荐第1篇：北邮校长毕业典礼演讲
北邮校长临行奉送锦囊，人生追求“六好”
——方滨兴校长在2013届本科生毕业典礼上的讲话
同学们，大家上午好！
今天，我们在这里举行一年一度的本科生毕业典礼，虽然每年的校历都镌刻着这个日子，对教师们来说习以为常，但对你们来说却非同寻常。因为这是你们人生中一个重要的标志，是你们人生征途中的一个里程碑。不瞒你们说，这次毕业典礼对我来说也是极为特别的，因为这次毕业典礼恰逢本届校行政领导班子履职期满，这是本届领导班子最后一个本科生毕业典礼。（掌声）几个月来我一直在想，我该在这最后一次的演讲中向你们传达一些什么信息？我回想起我毕业后的工作与生活，回顾了我的人生轨迹。今天，我在最后一次以校长名义所做的毕业典礼演讲中，要向毕业生们奉送一个锦囊，以陪伴你们行走四方。这也是我今天的演讲题目：‚临行奉送锦囊，人生追求‘六好’‛。
‚第一好‛是指要有个好品德。‚地势坤，君子以厚德载物‛，北邮校训的第一个词语就是‚厚德‛。因为‚德‛
是做人之本，也是指导我们思维、行事的灵魂所在。一个人的善或恶、好或坏、成或败、瘦或硕，无不源自于其品德。要注意你所想的，你的想法会变成你的语言；要注意你所说的，你的语言会变成你的行动；要注意你所做的，你的行为会变成你的习惯；要注意你的习惯，你的下意识会变成你的性格；要注意你的性格，你的本性会左右你的命运。而所有这一切，其源头就是取决于你的品德。我个人对自己的要求是：‚举事为先、待人以诚，开拓进取、善善恶恶‛。当然，我也知道‚善善恶恶‛并不适合于领导者，因为做领导的不能简单地爱憎分明，而需要普惠众生，包容丑恶；领导者可以‚善人以善‛，却不宜‚恶人以恶‛。
‚第二好‛是指要有个好本事。‚本事‛何来？是从学中来，从干中来。北邮校训第二个词语就是‚博学‛。《礼记?儒行》云：‚儒有博学而不穷，笃行而不倦‛，就是说学者应该学无止境，锲而不舍；要苦于学习，勇于实践。当今时代是知识爆炸的社会，是新知识、新技术层出不穷的时代。——量子计算、3D打印、自动内容识别、自动驾驶、自然语言问答、语音翻译、大数据、NFC支付、手势控制、物联网安全、云安全、高级持续威胁（APT）等等，都在等待我们去探索，你们需要去选择性
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地掌握这些知识。但是，只有拥有真本事才能驾驭这些领域。英雄气概是以‚本事‛为资本的，敢说‚可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还‛，那是需要有真本事的！
‚第三好‛是指要有个好谋划。北邮精神的第二条是‚追求卓越‛。要做到追求卓越，首先就是要善于规划自己，不能浑浑噩噩，做一天和尚撞一天钟。《礼记 中庸》云：‚凡事豫则立，不豫则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷‛。没有事前的准备与计划，就不能取得期望的成果。你们应该想清楚今年我要做什么，要达到什么目标？要谋划好在现在这个岗位中要如何做，应该追求什么目标？所谓‚人无远虑，必有近忧‛，也是指没有长远谋划，做事必定没有章法，势必以疲于奔命的方式来应付眼前遇到的每一件事情，不能做到‚有所为，有所不为‛。荀子曰：‚计胜欲则从，欲胜计则凶‛，就是告诉我们这个道理：谋事在先就会顺利，随心所欲行事极易失败。
‚第四好‛是指要有个好态度。好态度首先表现在奉献和敬业中。北邮精神的第一句是‚崇尚奉献‛，北邮校训的第三句是‚敬业乐群‛，这就是号召大家对事业要严谨、认真，要有奉献精神。荀子曰：‚凡百事之成也必
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在敬之，其败也必在慢之，故敬胜怠则吉，怠胜敬则灭‛。就是说，是否敬业将会决定你自己事业的成败。宋代大儒程颐说：‚所谓敬者，主一之谓敬；所谓一者，无适之谓一‛。就是说，凡是做一件事，便要专心于一件事，将全副精力集中到这件事上头，心无旁骛，这便是敬。梁启超先生说：‚所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利‛。敬业包含爱业、勤业、精业、创业等多种境界，我们应该具备为社会发展而奉献的价值观。
‚好态度‛也可用于诠释‚团结、勤奋、严谨、创新‛的北邮校风。在此，‚创新‛是第一要义，开拓进取是我们努力追求的目标；‚严谨‛是核心，‚规格严谨、功夫到家‛是锤炼优秀科研人员的基石；‚团结‛是基本要求，团结协作是能干成大事的前提条件；‚勤奋‛是根本方法，兢兢业业是获得成功的根本保证。你们应该做到‚眼勤、脑勤、手勤、腿勤‛，要热爱岗位、笃学求精、献身创新，在平凡的岗位上做出不平凡的事业来。
‚第五好‛是指要有个好心气。这就是你们一定要有一个健康的心理，要提高自己的抗压、耐挫能力。我作为校长始终倡导我们的教职员工‚对待学生要像对待朋友的孩子一样‛加以关怀，所以我一直对你们就像敞开我的邮箱一样敞开心扉，有言必达、有信必回。但是，
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我的这一要求并没有得到教职员工的广泛认同。不赞成者认为学生从家庭到大学，就是走向了社会，他们需要认识社会，需要感受社会残酷的一面。这个残酷现实的主要表现就是，你已脱离了家庭的中心地位，社会上无人会拿你当宝，甚至能够认可你的存在就不错了。如果我们把学校仍旧打造成一个温室，温室的花朵今后焉能承受住社会的风霜雨雪？从真空进入大气中，焉能有抗毒能力？有个毕业生回校感言：‚老师，过去你们对我们太好了，我以为社会上都是这样子。工作后我做了甲方，没想到乙方居然敢跟我拍桌子瞪眼。你们为何不早些告诉我社会是这个样子呢？‛
我收到过一个学生的邮件，向我抱怨说‚学校的大叔大妈为什么总是大吼大叫的？‛我在向他表示需要改善学校服务态度的同时，也告诉他要学会不受干扰，不要让此类事情烦心自己，别忘了自己的本意是来读书的，不是来生气的。其实与人打交道是一种学问，既要追求自己有个好心情，也要给对方一个好心情。我身边有这样一个真实案例：两个人去喝咖啡，每一杯咖啡赠送一包薯条。其中一个人想再要薯条，但不要咖啡，可是服务员说薯条只赠不卖。这个人就拿出钱来协商，同意只要比买咖啡便宜就行。服务员正在犹豫到底该收多少钱
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好？这时另一个人冲过来说，‚象征性收一些就行了，你这个人怎么这么死脑筋呢？‛服务员立即把钱退回说：‚我不是死脑筋，按照规定就是不能卖！‛这一来单买薯条是不可能了，相信你们也明白了其中的缘由。
总之，凡事一定要清楚自己原本的目的是什么，要学会掌握心理抗压的能力，要让自己在任何情况下都能hold住。你们好比是高速运行中的星体，不要让飞来的石子改变自己的轨道。要记住：不被他人所激怒也不去激怒他人是一种包容力，‚海纳百川，有容乃大‛；不被他人所左右不随意改变既定目标是一种定力，要善于步入‚不管风吹浪打，胜似闲庭信步‛的儒雅境界。
‚第六好‛是指要有个好身体。健康是人类的财富，要注意锻炼身体、劳逸结合，要养成良好的生活习惯。我很赞成这样的说法：人生是一个巨大的数字，其中身体健康是最前面的1，人的事业、荣誉、地位、财富、家庭、朋友等等都是1后面的0，显然0越多数值就越大。但是，一旦前面的1没有了，这个数字就真的成为零了。只有保持住了身体的这个1，后面的0积多了才有意义，才能体现出其价值。我们说‚身体是人生的本钱‛。本钱是用来投资的，不是用来挥霍的。所以你们不要随意突破自己的身体极限，任意浪费自己的本钱。不仅如此，你
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们还要努力增加自己的本钱。我曾经有一个很好的身体，轻易就能连续自由泳两千米。但由于过度透支自己的身体，同时也没有拿出足够的时间来补充，所以一场大病让我失去了能够熬夜奋战的资本，不能再像过去一样双肩同时挑起学术、管理两副重担。这也是我向主管部门提出不再连任北邮校长职务的原因。没有一个健壮的身体，我只有放下一副担子。而你们都有着长远的未来，有着家庭、事业、孝敬父母等多副担子，所以一定要爱惜自己的身体，一辈子都要健健康康的！（热烈掌声）
同学们，今天我想跟你们说的主要意思就是：要想做人，就要有好品德；要想做事，就要有好本事；要想成大事，就要有好谋划；要想取信于人，就要有好态度；要想取信天下，就要有好心气；要想勤耕不辍，就要有好身体。希望你们记住：凡事要沉稳，要避免草率决策；做事要恒心，要勇于承担后果。
同学们，我愿意最后一次以校长的名义告诉你们大家：我会永远用真心祝福你们！（掌声）我，爱你们！（长时间的热烈掌声，欢呼声，学生们起立鼓掌）
来源：北京邮电大学
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华中科大校长李培根在2013届本科生
毕业典礼上的致词
亲爱的2013届毕业生同学们：
你们好!首先，向你们完成学业表示最热烈的祝贺!
过几天，你们中间的大多数就要告别大学生活，告别你们的同学、老师，告别华中科技大学。
也许近一段时间以来，你们早就开始了告别活动。听说紫菘13栋的同学们用感恩心语向周凤琴阿姨告别：‚走得了的是人，散不去的是情。‛我还知道，为了告别，你们很多人一定哭过、笑过、喊过;为了告别，你们拥抱过、沉默过、醉过。酸甜苦辣，个中滋味，只有你们最清楚。
你们即将告别抢座位的日子，告别没有空调的宿舍，告别你怎么都不相信没赚你们一分钱的食堂;告别教室里的乏味，告别图书馆中的寻觅，告别社团中的忘我;告别留下你浪漫、清涩的林间小道和石凳，告别你至今还 8
未看懂、读懂的华中科技大学，告别你们背后的靠山——瑜珈山。
的确，人生其实是在不断地告别。初中后我才告别饥饿，*中我告别了雄心壮志;长大了告别了一些豪言壮语，不再去想解放‚世界上还没解放的三分之二的人民‛;及至而立、不惑之年，我又告别‚凡是‛……那都是一些酣畅淋漓的告别。此外，还有很多不舍的告别，即告别那些我人生的征途中扶过我一把、陪伴过我一会的人。同学们，不知道你们是否真正懂得，为什么而告别?还应当告别什么?
你们应当为了‚成人‛而告别。
你的大学生活也许一帆风顺。成绩优异，运动场上吸引过不少异性的目光，社团中也不时留下你的身影。你觉得自己‚成人‛了，其实未必。也许，不久的将来你恰恰就会告别‚一帆风顺‛。你可能已有鸿鹄之志，志向满满没什么不好，但谨防志向成为你人生的束缚和负担。不妨让自己早一点有告别‚一帆风顺‛的思想准备，让志向成为你人生的一种欣赏，一种尝试。
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要离开学校了，也有少数同学突然发现要‚成人‛的恐惧。想着终将逝去的青春，自己似乎还未准备好，懵懵懂懂怎么能一下子走向社会?睡懒觉的时候很香甜，玩游戏(打Dota)的时候很刺激，翘课的时候很自在，挂科的时候很无奈，拿不到毕业证时两眼发呆……可生活还得继续，只是要永远告别游戏人生的态度。
为了‚成人‛，你们需要自由发展，这是华中大教育的真谛。在日后寻求自我的过程中，你们要告别浑浑噩噩，告别人云亦云，告别忽悠与被忽悠。保持一份独立精神，那才不枉在华中大学习过几年。
毕业，校长，华中科技大学，毕业演讲，李培根，赠言，毕业典礼，根叔
为了‚成人‛，你们又得告别过分自我。别太把自己当回事。在华中大几年，你可能不觉得受到过学校的呵护、甚至宠爱，你可能就像天之骄子。可是，真正到社会上，没有人再把你视为天之骄子，社会甚至会让你面目全非!为了‚成人‛，你们需要告别过分的功利、过分的精明。过分的功利会腐蚀你的心灵，过分的精明会扭曲你的人格。不要把与别人的交往看成实现你自己的预
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期和目的的工具。你自己太精明，别人可不是傻瓜;不如‚傻‛一点，糊涂一点，别人不致于对你使‚精明‛。让心灵对社会开放，对他人开放!
我相信，你们的告别更多的是为了相约和再见。很多同学踌躇满志、跃跃欲试。你们相约，十年、二十年再相见。那时候，你们可以交流服务国家社会的心得，可以交流奋斗的体会，可以分享成功的喜悦;那时候，你们再来瑜园，让母校以你们为荣。告别了，有一天，与老师相约，与母校相约，与同学相约，与初恋相约!有些告别特别艰难。
比如，你成绩优异，深具研究潜质，你将来有条件成为一个科学家;同时，你综合素养很好，今天已经是学生领袖，将来也有条件成为一个好的政治家。现在，无论你选择其中哪一个，意味着你可能告别另一个你将来并不难得到的东西。你或许彷徨、犹豫、纠结了吧?亲爱的同学，只要懂得舍弃，就很容易告别选择的艰难。
告别某些风气或习俗也很艰难。尽管如今有拼爹的现象，但毕竟不是成功之道。有一个‚好爸爸‛，不妨告别对你爸的依赖;没一个‚好爸爸‛，那就告别羡慕嫉妒恨。
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过几年你们可能面临谈婚论嫁。要结婚，是否一定要有自己产权的房子?有些年轻人为此而不惜‚啃老‛。华中大的小伙子们、姑娘们，千万告别‚啃老‛， 告别‚俗气‛。
在物欲横流的世风下，很容易忘记人的意义与生存价值，忘记信仰和独立精神等。中华民族的复兴可不能仅仅是经济的跃进，还需要精神的崛起。同学们，希望你们要有告别麻木、告别粗鄙、告别精神苍白的自觉，为国家，为你们自己!
如果使你自己臵身于更大的天地，就会懂得有些告别特别伟大，如三十年多前党中央对*的否定。否定*，使国家告别了封闭，告别了破坏，告别了对人的蔑视;使人民告别了斗争，告别了恐惧，告别了贫穷。那是多么伟大的一场告别!最近习近平总书记强调‚党自身必须在宪法和法律范围内活动‛‚依法治国首先是依宪治国，依法执政关键是依宪执政‛‚把权力关进制度的笼子里‛等等。 告别权力崇拜同样是一场伟大的告别。希望你们今后在党的领导下，投身于其中，告别对法律的任何藐视! 12
虽然人生在不断地告别，但有些东西是不能告别的。
亲情是不能告别的。曾经我告别乡村，告别与我相依为命的奶奶。但直到今天，我内心从来没有告别奶奶的亲情，尽管她已经去世四十多年。我的一个已经去世的工人朋友，有一个儿子，上了大学，出国了，多年不与母亲联系。他可是告别了亲情啊!我就不明白亲情是在什么情况下能告别的呢?
学习是不能告别的，你们可以告别学过的知识，但不能告别学习的习惯;努力奋斗是不能告别的，不然，你一生大概都会不断地告别机会。
改革与开放是不能告别的，如果你们尚有家国天下之情怀，一定铭记于心。
同学们，关于告别，很难说尽，关键还得靠你们自己体悟。
不多说了，我也要向你们告别啦!让我们告别，其实也将是各自新的抵达!
推荐第2篇：北邮校长辞职前讲话
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北邮校长临行奉送锦囊，人生追求“六好”
方滨兴校长在2013届本科生毕业典礼上的讲话
同学们，大家上午好！(掌声)
今天，我们在这里举行一年一度的本科生毕业典礼，虽然每年的校历都镌刻着这个日子，对教师们来说习以为常，但对你们来说却非同寻常。因为这是你们人生中一个重要的标志，是你们人生征途中的一个里程碑。不瞒你们说，这次毕业典礼对我来说也是极为特别的，因为这次毕业典礼恰逢本届校行政领导班子履职期满，这是本届领导班子最后一个本科生毕业典礼。(掌声)几个月来我一直在想，我该在这最后一次的演讲中向你们传达一些什么信息？我回想起我毕业后的工作与生活，回顾了我的人生轨迹。今天，我在最后一次以校长名义所做的毕业典礼演讲中，要向毕业生们奉送一个锦囊，以陪伴你们行走四方。这也是我今天的演讲题目：“临行奉送锦囊，人生追求\"六好\"”。
“第一好”是指要有个好品德。“地势坤，君子以厚德载物”，北邮校训的第一个词语就是“厚德”。因为“德”是做人之本，也是指导我们思维、行事的灵魂所在。一个人的善或恶、好或坏、成或败、瘦或硕，无不源自于其品德。要注意你所想的，你的想法会变成你的语言；要注意你所说的，你的语言会变成你的行动；要注意你所做的，你的行为会变成你的习惯；要注意你的习惯，你的下意识会变成你的性格；要注意你的性格，你的本性会左右你的命运。而所有这一切，其源头就是取决于你的品德。我个人对自己的要求是：“举事为先、待人以诚，开拓进取、善善恶恶”。当然，我也知道“善善恶恶”并不适合于领导者，因为做领导的不能简单地爱憎分明，而需要普惠众生，包容丑恶；领导者可以“善人以善”，却不宜“恶人以恶”。
“第二好”是指要有个好本事。“本事”何来？是从学中来，从干中来。北邮校训第二个词语就是“博学”。《礼记？儒行》云：“儒有博学而不穷，笃行而不倦”，就是说学者应该学无止境，锲而不舍；要苦于学习，勇于实践。当今时代是知识爆炸的社会，是新知识、新技术层出不穷的时代。量子计算、3D打印、自动内容识别、自动驾驶、自然语言问答、语音翻译、大数据、NFC支付、手势控制、物联网安全、云安全、高级持续威胁(APT)等等，都在等待我们去探索，你们需要去选择性地掌握这些知识。但是，只有拥有真本事才能驾驭这些领域。英雄气概是以“本事”为资本的，敢说“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还”，那是需要有真本事的！
“第三好”是指要有个好谋划。北邮精神的第二条是“追求卓越”。要做到追求卓越，首先就是要善于规划自己，不能浑浑噩噩，做一天和尚撞一天钟。《礼记？中庸》云：“凡事豫则立，不豫则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷”。没有事前的准备与计划，就不能取得期望的成果。你们应该想清楚今年我要做什么，要达到什么目标？要谋划好在现在这个岗位中要如何做，应该追求什么目标？所谓“人无远虑，必有
近忧”，也是指没有长远谋划，做事必定没有章法，势必以疲于奔命的方式来应付眼前遇到的每一件事情，不能做到“有所为，有所不为”。荀子曰：“计胜欲则从，欲胜计则凶”，就是告诉我们这个道理：谋事在先就会顺利，随心所欲行事极易失败。
“第四好”是指要有个好态度。好态度首先表现在奉献和敬业中。北邮精神的第一句是“崇尚奉献”，北邮校训的第三句是“敬业乐群”，这就是号召大家对事业要严谨、认真，要有奉献精神。荀子曰：“凡百事之成也必在敬之，其败也必在慢之，故敬胜怠则吉，怠胜敬则灭”。就是说，是否敬业将会决定你自己事业的成败。宋代大儒程颐说：“所谓敬者，主一之谓敬；所谓一者，无适之谓一”。就是说，凡是做一件事，便要专心于一件事，将全副精力集中到这件事上头，心无旁骛，这便是敬。梁启超先生说：“所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”。敬业包含爱业、勤业、精业、创业等多种境界，我们应该具备为社会发展而奉献的价值观。
“好态度”也可用于诠释“团结、勤奋、严谨、创新”的北邮校风。在此，“创新”是第一要义，开拓进取是我们努力追求的目标；“严谨”是核心，“规格严谨、功夫到家”是锤炼优秀科研人员的基石；“团结”是基本要求，团结协作是能干成大事的前提条件；“勤奋”是根本方法，兢兢业业是获得成功的根本保证。你们应该做到“眼勤、脑勤、手勤、腿勤”，要热爱岗位、笃学求精、献身创新，在平凡的岗位上做出不平凡的事业来。
“第五好”是指要有个好心气。这就是你们一定要有一个健康的心理，要提高自己的抗压、耐挫能力。我作为校长始终倡导我们的教职员工“对待学生要像对待朋友的孩子一样”加以关怀，所以我一直对你们就像敞开我的邮箱一样敞开心扉，有言必达、有信必回。但是，我的这一要求并没有得到教职员工的广泛认同。不赞成者认为学生从家庭到大学，就是走向了社会，他们需要认识社会，需要感受社会残酷的一面。这个残酷现实的主要表现就是，你已脱离了家庭的中心地位，社会上无人会拿你当宝，甚至能够认可你的存在就不错了。如果我们把学校仍旧打造成一个温室，温室的花朵今后焉能承受住社会的风霜雨雪？从真空进入大气中，焉能有抗毒能力？有个毕业生回校感言：“老师，过去你们对我们太好了，我以为社会上都是这样子。工作后我做了甲方，没想到乙方居然敢跟我拍桌子瞪眼。你们为何不早些告诉我社会是这个样子呢？”
我收到过一个学生的邮件，向我抱怨说“学校的大叔大妈为什么总是大吼大叫的？”我在向他表示需要改善学校服务态度的同时，也告诉他要学会不受干扰，不要让此类事情烦心自己，别忘了自己的本意是来读书的，不是来生气的。其实与人打交道是一种学问，既要追求自己有个好心情，也要给对方一个好心情。我身边有这样一个真实案例：两个人去喝咖啡，每一杯咖啡赠送一包薯条。其中一个人想再要薯条，但不要咖啡，可是服务员说薯条只赠不卖。这个人就拿出钱来协商，同意只要比买咖啡便宜就行。服务员正在犹豫到底该收多少钱好？这时另一个人冲过来说，“象征性收一些就行了，你这个人怎么这么死脑筋呢？”服务员立即把钱退回说：“我不是死脑筋，按照规定就是不能卖！”这一来单买薯条是不可能了，相信你们也明白了其中的缘由。
总之，凡事一定要清楚自己原本的目的是什么，要学会掌握心理抗压的能力，要让自己在任何情况下都能hold住。你们好比是高速运行中的星体，不要让飞来的石子改变自己的轨道。要记住：不被他人所激怒也不去激怒他人是一种包容力，“海纳百川，有容乃大”；不被他人所左右不随意改变既定目标是一种定力，要善于步入“不管风吹浪打，胜似闲庭信
步”的儒雅境界。
“第六好”是指要有个好身体。健康是人类的财富，要注意锻炼身体、劳逸结合，要养成良好的生活习惯。我很赞成这样的说法：人生是一个巨大的数字，其中身体健康是最前面的1，人的事业、荣誉、地位、财富、家庭、朋友等等都是1后面的0，显然0越多数值就越大。但是，一旦前面的1没有了，这个数字就真的成为零了。只有保持住了身体的这个1，后面的0积多了才有意义，才能体现出其价值。我们说“身体是人生的本钱”。本钱是用来投资的，不是用来挥霍的。所以你们不要随意突破自己的身体极限，任意浪费自己的本钱。不仅如此，你们还要努力增加自己的本钱。我曾经有一个很好的身体，轻易就能连续自由泳两千米。但由于过度透支自己的身体，同时也没有拿出足够的时间来补充，所以一场大病让我失去了能够熬夜奋战的资本，不能再像过去一样双肩同时挑起学术、管理两副重担。这也是我向主管部门提出不再连任北邮校长职务的原因。没有一个健壮的身体，我只有放下一副担子。而你们都有着长远的未来，有着家庭、事业、孝敬父母等多副担子，所以一定要爱惜自己的身体，一辈子都要健健康康的！(热烈掌声)
同学们，今天我想跟你们说的主要意思就是：要想做人，就要有好品德；要想做事，就要有好本事；要想成大事，就要有好谋划；要想取信于人，就要有好态度；要想取信天下，就要有好心气；要想勤耕不辍，就要有好身体。希望你们记住：凡事要沉稳，要避免草率决策；做事要恒心，要勇于承担后果。
同学们，我愿意最后一次以校长的名义告诉你们大家：我会永远用真心祝福你们！(掌声)我，爱你们！(长时间的热烈掌声，欢呼声，学生们起立鼓掌)
推荐第3篇：北邮校长毕业典礼公开请辞
北邮校长毕业典礼公开请辞 校方称目前不做解释
2013年06月28日
“被誉为“中国网络防火墙之父”的方滨兴昨日宣布不再连任北邮校长一职，这一消息是他在2013届本科生毕业典礼致辞中透露的。方滨兴表示，因为身体原因已向主管部门提出不再连任校长职务。”本报讯(见习记者 董鑫)昨天，北京邮电大学2013届本科生举行毕业典礼，校长方滨兴在讲话中宣布，由于身体原因，已向主管部门提出不再连任北邮校长一职。北京邮电大学昨日在官方网站全文公布了方滨兴的讲话，截至昨天晚上8点，点击率已超2万。记者就此事分别采访了北京邮电大学宣传部和校务办公室，两个部门均表示，目前校方不做解释。
方滨兴：因身体原因提出不再连任校长
昨天，北京邮电大学举行2013届本科生毕业典礼，校长方滨兴在典礼上做了题为《临行奉送锦囊，人生追求“六好”》的演讲。在演讲开始，方滨兴就坦言，这次毕业典礼对他来说极为特别，因为此次毕业典礼恰逢本届校行政领导班子履职期满，这是他“最后一次以校长名义做毕业典礼演讲”。
演讲中，方滨兴总结了包括好品德、好本事、好谋划、好态度、好心气、好身体在内的“六好”。
在提到“好身体”时，方滨兴说，“曾经有一个很好的身体，轻易就能连续自由泳2000米。但由于过度透支自己的身体，同时也没有拿出足够的时间来补充，所以一场大病让我失去了能够通宵达旦工作的资本，不能再像过去一样双肩同时挑起学术、管理两副重担。这也是我向主管部门提出不再连任北邮校长职务的原因。”
学生：“消息太突然了！”
方滨兴宣布不再连任之事昨天经微博转发后，引起了网友热议。
在北京邮电大学就读的刘姓同学接受记者采访时说，自己和同学听到校长要辞职的消息都感觉很惊讶，“消息太突然了！”但是，刘姓同学同时也表示，同学们都知道校长身体一直不好，去年秋天还住院治疗了一段时间。“我和同学都希望校长保重身体，尽快恢复健康。”据了解，去年8月29日举行的北京邮电大学2012级本科生开学典礼，方滨兴就曾因为身体原因未能出席。
校方：目前不做解释
昨天下午，记者就方滨兴不再连任北邮校长一事采访北京邮电大学宣传部，相关负责人表示，目前接到的通知是由校务办公室专门的新闻发言人进行解释。
随后记者采访校务办公室，得到回复是，他们目前不做解释，等有了消息会通知媒体。
新闻内存
方滨兴，中国工程院院士，主要研究内容是网络安全、信息内容安全、并行处理、互联网技术等。
方滨兴提出了建设国家网络与信息安全基础设施的理念，是中国网络审查体系防火长城(GFW)关键部分的首要设计师，被网友称作“中国网络防火墙之父”。2006年至今任国家计算机网络与信息安全管理中心名誉主任，2007年12月至今任北京邮电大学校长。
南开校长毕业致辞：追求卓越先得守住底线
2013年06月28日07:31来源：中国新闻网
中新网天津6月27日电 (陆阳)“硕士毕业生与本科毕业生有什么不同呢？你们手中的学位证书意味着什么？”6月27日，南开大学2013届硕士研究生毕业典礼暨学位授予仪式在学校新体育馆举行，该校校长龚克向即将离开学校的毕业生们提出了“最后一问”。
校长对毕业生很“敬重”
据悉，今年南开大学共有4217名硕士研究生毕业，其中约2500位硕士选择了基层就业，有的同学远赴航天发射基地，有的同学携笔从戎，有的同学要到边远地区支援教育。对于同学们选择祖国最需要的地区和行业，选择基层的岗位，龚克对他们“表示由衷的敬重”。龚克说，同学们取得的“更高”的学位，意味着“更高”的标准。世人将用“更高”的标准要求你，衡量你如何为人、如何做事。对于南开硕士来说，它应该意味着“更高”的“公能”自觉，也就是“更高”的为公志向和为公能力。
与众不同的“典型”
龚克校长在毕业典礼上，也给大家提出了警醒。他说，最近一位曾经是金融界颇被看好的年轻领军人物，因为触犯了法律遭到了处分。17年前，他正是在南开获得了硕士学位。毫无疑问的是，他的问题不是专业能力不足，而是“价值观”上出了问题。
龚克借此告诫同学们说，学位证不是保险带，要使自己的人生不脱轨翻车，最最要紧的是坚持这个“公”字。坚守“公”的价值追求，就是以国家利益为重的价值观，就是以公众利益为重的价值观。他希望毕业生们为学的要守“学德”，经商的要守“商德”，从政的要守“政德”，要守住关乎身家性命的“底线”。
“壮丽豪迈的时代”的人生追求
龚克说，对于南开人而言，在守住底线的同时还要在为“公”的导向之下追求卓越，追求更高的人生价值，这就是要在“振兴中华”——这个同学们一代人“生逢此时”的伟大事业中作出自己的贡献。为什么是“生逢此时”，龚克进一步解释说，“是同学们将在建党100周年的时候，亲手把我们的祖国建成全面小康社会和创新型国家，是同学们将在建国100周年的时候，亲手把我们的祖国建设成富强民主文明和谐的社会主义强国，从而实现振兴中华的伟大梦想”。因而，这是一个“壮丽豪迈的时代”。
龚克说，“振兴中华”这一伟大事业如“九尺之台，必起于垒土”，他希望同学们今后要“不为沿途的繁华所干扰、不为途中的艰难而畏缩，敢于吃苦、善于坚持，逐步克难而成事”，用实际行动去“诠释‘允公允能’，创造‘日新月异’”。(完)
人民大学校长陈雨露毕业致辞“四问”热点
2013年06月28日09:30
紧贴热点引同学共鸣
6月27上午9时，中国人民大学2013届毕业生在世纪馆举行毕业典礼。校长陈雨露“四问”包括“宿舍该不该装空调”等校园热点话题，把毕业典礼推向了高潮。
校长致辞问热点“高校宿舍装不装空调”
早上9时，世纪馆内座无虚席。10时整，校长陈雨露走上舞台，还未开口就响起掌声，同学们大声喊着：“露露，我们不会忘记你的，我们爱你”。
陈雨露的开场白中间停顿了几秒钟，他说“自己有点激动”，现场学生立刻用掌声“鼓励”他。
今年是陈雨露上任以来的第二次毕业典礼致辞，一改去年的“严肃”，今年他提出四个问题，请学生来回答互动。
“你们爱人大吗？”“爱”。
“如果你们还没毕业，想在你们宿舍装空调吗？”今年的天气不一定是最热的，但是围绕着“高校宿舍装不装空调”发生的故事此起彼伏，争论也空前激烈。陈雨露如此紧跟“热点”，引发如雷般的掌声。同学们故意把声音拖长说，“想”。还有同学打趣道，“校长我不毕业了，继续留在人大”。
“想让食堂饭菜更便宜更好吃吗？”同学们笑着大声回答说，“想，非常想，我们会回来蹭饭的。”
“你们想到中央电视台工作吗？”现场的同学们回答说，“想，你真的会安排吗？”
随后，陈雨露表示，作为人民大学的“爸爸”，他也想让自己的孩子更好，但是作为人大校长，让他欣慰的是看到学校的变化越来越
好。
现场特写毕业生代表“甄嬛体致青春”
今年人大本科毕业生有3064名，硕士毕业生有4159名，博士毕业生有782名。
毕业典礼中，学生和校友代表们提到了神十今天顺利回归，并用甄嬛体来致青春。引起现场同学们的共鸣和掌声。
来自公共管理学院的博士生代表邬拉发言称，她来自遥远的西部，毕业后回家乡支援。她说：“想如今我人大毕业学子自然是极好的，白色T恤加上标准的身个儿，是最好不过了。我想大家再更好一些，倒也不负恩泽，祝各位小主前程似锦。也希望同学们用这种方式来‘致青春’，我们的青春一去不复返啊！”
此番甄嬛体引起同学们一阵骚动，大家纷纷喊话说，那是，那是。“小主我真的能做到啊！”、“也愿小主不负恩泽，越来越好啊！”“小主，我们让青春永驻，我们做不到啊，做不到啊！”有同学调侃说。
此外，也有韩国留学生和老师代表发言称，欢迎同学们回校“致青春”，来学校蹭饭。
“人大永远欢迎你们，大门永远为你们敞开”。
推荐第4篇：北邮数学
第一部分: 高等代数, 包括九个方面.第一章：多项式
一元多项式，整除的概念，最大公因式，因式分解定理，重因式，多项式函数，复系数与实系数多项式的因式分解，有理系数多项式；
第二章：行列式
排列， 级行列式， 级行列式的性质，行列式的计算，行列式按一行（列）展开， 克拉默法则，行列式的乘法规则；
第三章：线性方程组
消元法， 维向量空间，线性相关性，矩阵的秩，线性方程组有解的判别定理，线性方程组解的结构，二元高次方程组；
第四章：矩阵
矩阵的概念，矩阵的运算，矩阵乘积的行列式与秩，矩阵的逆，矩阵的分块，初等矩阵，分块乘法的初等变换及应用，广义逆矩阵；
第五章：二次型
二次型的矩阵表示，标准形，惟一性，正定二次型；
第六章：线性空间
集合、映射，线性空间的定义与简单性质，维数、基与坐标，基变换与坐标变换，线性子空间，子空间的交与和，子空间的直和，线性空间的同构；
第七章：线性变换
线性变换的定义，线性变换的运算，线性变换的矩阵，特征值与特征向量，对角矩阵，线性变换的值域与核，不变子空间，若当(Jordan)标准形介绍，最小多项式；
第八章： 矩阵
矩阵， 矩阵在初等变换下的标准形，不变因子， 矩阵相似的条件，初等因子，若当(Jordan)标准形的理论推导；
第九章：欧几里得空间
定义与基本性质，标准正交基，同构，正交变换，子空间，对称矩阵的标准形。
第二部分: 概率论，包括以下六个方面．
1、概率论的基本概念
1)随机试验、随机事件及其运算2)概率的定义及概率的性质3)概率空间的概念
4)条件概率和三个重要公式5) 事件的独立性6)贝努利试验和二项概率公式
2、一维随机变量及其分布
1)随机变量的概念和分布函数2) 离散型随机变量及其分布3)连续型随机变量及其分布
4)六个常用的分布5)随机变量函数的分布
3、多维随机变量及其分布
1) 多维(离散型和连续型)随机变量及其分布2)边缘分布、条件分布和随机变量的独立性
3)二维随机变量(包括二维到二维)函数的分布
4、随机变量的数字特征
1)一维随机变量的数学期望、方差和矩2)数学期望、方差的性质
3)常用分布的数学期望和方差4)二维随机变量的协方差(矩阵)和相关系数及其性质
5)切比雪夫不等式和柯西-施瓦兹不等式
5、随机变量的特征函数
1)(一维和多维)随机变量的特征函数及其性质2)n维正态(高斯)随机变量的性质
6、大数定律和中心极限定理
1)马尔科夫大数定律、切比雪夫大数定律、贝努利大数定律和辛钦大数定律
2)独立同分布的中心极限定理和棣莫弗-拉普拉斯中心极限定理
601数学分析
二、考试内容
1、实数集与函数
实数的概念，实数的性质，绝对值与不等式，区间与邻域，有界集与无界集，上确界与下确界，确界原理;函数的定义，函数的表示法，分段函数，有界函数，单调函数，奇函数与偶函数，周期函数。
2、数列极限
极限概念，收敛数列的性质（唯一性，有界性，保号性，单调性），数列极限存在的条件（单调有界准则，迫敛性法则，柯西准则）。
3、函数极限
函数极限的概念，单侧极限的概念，函数极限的性质（唯一性，局部有界性，局部保号性，不等式性，迫敛性），函数极限存在的条件（归结原则（Heine定理），柯西准则），两个重要极限，无穷小量与无穷大量，阶的比较。
4、函数连续
一点连续的定义，区间连续的定义，单侧连续的定义，间断点及其分类，连续函数的局部性质及运算，闭区间上连续函数的性质（最大最小值性、有界性、介值性、一致连续性），复合函数的连续性，反函数的连续性，初等函数的连续性。
5、导数与微分
导数的定义，单侧导数，导函数，导数的几何意义，导数公式，导数的运算(四则运算)，求导法则（反函数的求导法则，复合函数的求导法则，隐函数的求导法则，参数方程的求导法则），微分的定义，微分的运算法则，微分的应用，高阶导数与高阶微分。
6、微分学基本定理
罗尔中值定理，拉格朗日中值定理，柯西中值定理，几种特殊类型的不定式极限与罗比塔法则，泰勒公式。
7、导数的应用函数的单调性与极值，函数凹凸性与拐点。
8、实数完备性定理及应用
闭区间套定理，单调有界定理，柯西收敛准则，确界存在定理，聚点定理，有限覆盖定理，
有界性定理的证明，最大小值性定理的证明，介值性定理的证明，一致连续性定理的证明，上、下极限。
9、不定积分不定积分概念，换元积分法与分部积分法，几类可化为有理函数的积分。
10、定积分
黎曼积分定义，函数可积的必要条件，可积性条件，达布上和与达布下和，可积函数类，可变上限积分，牛顿-莱布尼兹公式，无穷积分收敛与发散的概念，审敛法（柯西准则，比较法，狄利克雷与阿贝尔判别法），瑕积分的收敛与发散的概念，收敛判别法。
11、定积分的应用
平面图形的面积，微元法，已知截面面积函数的立体体积，旋转体的体积平面曲线的弧长与微分，曲率，功，液体压力，引力。
12、数项级数
无穷级数收敛，发散等概念，柯西准则，收敛级数的基本性质，比较原理，达朗贝尔判别法，柯西判别法，积分判别法，交错级数与莱布尼兹判别法，绝对收敛级数与条件收敛级数及其性质，阿贝尔判别法与狄利克雷判别法。
13、函数项级数
一致收敛性及一致收敛判别法（柯西准则，优级数判别法，狄利克雷与阿贝尔判别法），一致收敛的函数列与函数项级数的性质（连续性，可积性，可微性）。
14、幂级数
阿贝尔定理，收敛半径与收敛区间，幂级数的一致收敛性，幂级数和函数的分析性质，几种常见初等函数的幂级数展开与泰勒定理。
15、傅里叶级数
三角函数与正交函数系, 付里叶级数与傅里叶系数, 以２p 为周期函数的付里叶级数, 收敛定理，以2L为周期的付里叶级数，收敛定理的证明。
16、多元函数极限与连续
平面点集与多元函数的概念，二元函数的极限、累次极限，二元函数的连续性概念，连续函数的局部性质及初等函数连续性。
17、多元函数的微分学
偏导数的概念 ，偏导数的几何意义，偏导数与连续性，连续性与可微性，偏导数与可微性，多元复合函数微分法及求导公式，方向导数与梯度，泰勒定理与极值。
18、隐函数定理及其应用
隐函数的概念，隐函数的定理，隐函数求导举例，隐函数组存在定理，反函数组与坐标变换，雅可比行列式，平面曲线的切线与法线，空间曲线的切线与法平面，曲面的切平面和法线，条件极值的概念，条件极值的必要条件。
19、重积分
二重积分的概念，可积条件，可积函数，二重积分的性质，二重积分的计算：化二重积分为累次积分，换元法（极坐标变换，一般变换），含参变量的积分，化三重积分为累次积分, 换元法（一般变换，柱面坐标变换，球坐标变换），立体体积，曲面的面积，物体的重心，转动惯量，含参变量非正常积分及其一致收敛性概念，一致收敛的判别法(柯西准则，与函数项级数一致收敛性的关系，一致收敛的M判别法)，含参变量非正常积分的分析性质，欧拉积分：格马函数及其性质,贝塔函数及其性质。
20、曲线积分与曲面积分第一型曲面积分的的概念、性质与计算，第二型曲线积分的概念、性质与计算，两类曲线积分的联系，格林公式，曲线积分与路线的无关性, 全函数，曲面的侧，第二型曲面积分概念及性质与计算，两类曲面积分的关系，高斯公式，斯托克斯公式，空间曲线积分与路径无关性，场的概念，梯度，散度和旋度。
推荐第5篇：北邮常见问题
MBA教育中心
招生信息
常见问题
问题1：北京邮电大学MBA的重点培养是的哪一类的专业人材?
答：北京邮电大学MBA教育充分依靠和发挥北京邮电大学的教育资源优势，尤其注重在通信与信息领域的研究，注重培养IT类的专业人才。 问题2: 北邮在师资这方面的特点和优势有哪些呢? 答：北京邮电大学拥有一支年龄结构、知识结构合理的MBA师资队伍，一批教师已经成为国内外知名的通信业专家、学者，约1/3的教师 是从美国、日本、瑞典、瑞士、德国、澳大利亚以及英国回国的留学人员。我们有能力通过求实、创新，为国家培养更多的人才。同时，学院还从国内外聘请了中国 工程院院士李京文、日本京都大学长谷川利治、丹麦理工大学V.B.伊沃森、国际电联标准局局长赵厚麟、国际电联电信发展咨询集团副主席戴维•米勒等和一大批国内知名的大企业家、业界知名人士作为我们的客座教授，定期和不定期地举行各种形式的讲座以促进学术交流，开阔学生视野。北京邮电大学工商管理（MBA）硕士学位教育已成为培养中国信息产业职业经理人的摇篮。 问题
3、学校每年招收的全日制与非全日制学生有无严格的比例？
答：全日制与非全日制招生人数无固定比例，考生可以自由选择全日制或非全日制学习。 问题
4、2011年报考北邮MBA的考生有多少？
答：2009年报考我校MBA的总人数为714人，实际考试人数是528人。 问题
5、2011年北邮MBA的录取比例是多少？
答：2009年的录取比例约为2.7比1(参加考试人数与录取人数比例)。 问题
6、2011年北邮MBA一共录取了多少人？2012年招生计划是多少？ 答：2011年我校MBA实际招生人数为195人。2012年计划招生人数待定。 问题
7、2011年学费标准是多少？
答：2011年学费全日制:5.5万元,非全日制7.5万元。 问题
8、2011年北邮MBA复试分数线是多少？
答：2011年北邮MBA复试分数线就是国家线：总分165分以上，英语47分以上，综合94分以上。
问题
9、选择全日制学习和非全日制学习在报考录取时是否有区别？毕业后获得的学历学位有无区别？
答：全日制学习和非全日制学习在报考条件、录取标准上没有区别。不论选择哪种学习方式，毕业时所取得的学历和学位证书相同。
问题
10、报考条件中要求的工作经历年限是如何计算的？ 答：报考条件中要求的工作经历年限是指毕业证书上的落款时间到招生简章规定的截止时间期间所具有的全职工龄。
问题11：如何得到大学的成绩单？有什么要求？ 答：大学成绩单可从原毕业学校或自己的档案所在单位取得，并由出具单位加盖相应公章。 问题12：2011年复试淘汰率是多少？ 答：2011年复试淘汰率7.9%左右。
问题13：MBA的录取类别有自筹经费和委托培养两种方式，两者的区别是什么？ “自费经费”指考生的户口和档案调入学校，毕业时按应届毕业生派遣；(北京市户口不迁户口，只迁档案) “委托培养”指考生户口和档案不调入学校，留在委培单位。毕业时不按应届毕业生派遣。 问题14：报考什么类别可以转户口、档案吗？ 答：如果2011年北京市关于研究生户口、档案管理方面没有新的变化，则报考我校2011年MBA考生选择自筹经费可将户口、档案转到学校管理。 问题15：选择非全日制学习可以转户口、档案吗？
答：可以。考生无论是选择全日制还是非全日制学习，都可以转户口和档案。 问题16：录取后或入学后还可以更改录取类别吗？
答：不可以。考生在报名时就必须慎重选择适合自己的录取类别，并在复试时加以确定。 选择委托培养的考生需要与学校和工作单位签订培养协议。
推荐第6篇：北邮导师
目录
电路与系统专业 ...............................................................................................................................1
田辉...........................................................................................................................................3 电磁场与微波技术专业 ...................................................................................................................3 通信与信息系统专业 .....................................................................................................................16 张欣.........................................................................................................................................18 杨鸿文.....................................................................................................................................19 郝建军.....................................................................................................................................21 苏菲.........................................................................................................................................24 门爱东.....................................................................................................................................25 信号与信息处理专业 .....................................................................................................................29 孙松林.....................................................................................................................................32 吕旌阳.....................................................................................................................................32 郭军组 ............................................................................................................................................32 陈光.........................................................................................................................................32 徐蔚然.....................................................................................................................................32
电路与系统专业
周正，教授，博士生导师。长期从事通信电路与系统、信号处理的教学与科研工作。近年来、曾主持或参加的有关电路网络理论、通信信号处理、无线通信、神经网络与智能信号处理在通信中应用等多项国家教委博士点基金、国家自然科学基金、国家863计划及原邮电部重点科研项目的研究。在国内外学术会议及学术刊物上已发表论文50多篇。主要研究领域：无线通信、基于蓝芽技术的移动计算设备及智能信息处理等。周正教授是中国通信学会会员；中国电子学会电路与系统学会会员；美ＩＥＥＥ会员；中国蓝芽技术发展与应用论坛秘书长；中国数字化产业联盟蓝芽技术专业委员会主任；世界蓝牙组织SIG-TF9中国工作小组成员。硕士研究方向：无线通信。 联系电话：62281489 办公地点：明光楼706
赵成林：男，工学博士，副教授。研究方向：无线通信。 联系电话：62281489 办公地点：明光楼706
蒋挺，副教授，硕士生导师，博士，在国内外学术会议及学术刊物上已发表论文30多篇，研究方向：无线通信。
联系电话：62281489 办公地点：明光楼706室 张陆勇, 高级工程师，博士，, 长期无线宽带数字通信科研工作, 发表论文及技术报告二十余篇.研究领域包括：短距离无线通信，应急通信系统，蓝牙技术，超宽带通信技术。 研究方向：无线通信。
联系电话:010-62281489 办公地点:明光楼706室
方勇，教授，兼职硕士生导师，与周正老师为同一导师组。研究方向：无线通信。 联系电话：62281489（联系人：周正） 办公地点：明光楼706
谢远生，高工，兼职硕士生导师，与周正老师为同一导师组。研究方向：无线通信。 联系电话：62281489（联系人：周正） 办公地点：明光楼706
孙文生，副教授，硕士生导师。1998年7月毕业于北京邮电大学电信工程学院，获博士学位，并留校任教，长期从事计算机应用和无线通信技术等方面的研究工作，曾先后参与国家自然科学基金、国家863基金等科研项目。目前主要从事无线通信、嵌入式系统开发、计算机软件和网络安全等方面的工作。 硕士研究方向：无线通信和计算机应用。
联系电话：62055665 办公地点：明光楼708 Email: swsmail@163.com
李绍胜，副教授，硕士生导师，1990年硕士研究生毕业，北邮大学科技园应用技术研究中心主任，在职博士，目前从事DSP、ARM等嵌入式系统软硬件设计以及软件无线电、多媒体处理的应用技术研究，该研究中心集产学研一体，侧重技术研究与市场应用相结合，具有良好的科研及工作实习环境，中心已经毕业的学生中80%以上就职于移动通信的外企和国内知名厂商，具有良好的工作就业前景。研究方向：移动多媒体通信。 联系电话：62282161 EMAIL：lshsh@vip.sina.com
陈萍，女，高工，硕士生导师，现任北京邮电大学电信工程学院实验中心副主任。1986年毕业于北京邮电大学无线电工程系，1993年在北京航空航天大学获硕士学位。研究方向：无线通信。
联系电话：62281551 办公地点：教2-330
周利清，教授，硕士生导师。1969年于北京大学无线电电子学系毕业，1983年于北京邮电大学研究生毕业，获硕士学位。1983年7月到1985年2月在邮电部数据通信研究所从事科研工作。1985年3月到1991年5月在邮电科学研究院研究生部，从事有关"数字信号处理‖和―语音信号数字处理‖的科研和教学工作。1991年6月至今在北京邮电大学电信工程学院工作，从事数字信号处理和智能技术方面的教学和科研工作。作为主要参加者先后承担了国家863高科技项目、国家自然科学基金项目、国家教委博士基金项目等，作为负责人先后完成了三项校级项目。正在进行的研究领域是数字信号处理，智能技术应用等，非常熟悉DSP(数字信号处理器)及其应用。是IEEE会员，中国电子学会高级会员。作为第一作者在国内外学术会议和学术刊物上发表论文20多篇，著作5部，译著1部。研究方向：数字信号处理。 联系电话：62282270 办公地点：明光楼707
刘泽民，教授，1983年被国务院学位委员会评审为信号、电路与系统专业博士生导师，并在北京邮电学院建立博士点，这是当届该专业被审批的全国唯一的博士点和唯一的博士生导师。他曾在网络理论和滤波器、多维数字滤波与智能、仿生技术以及智能等方面做出过重大贡献和突出成绩，曾获得国家、国家教委和北京市多项奖励。主持过国家―863‖、国家教委、国家基金委、原邮电部和信息产业部多项项目。近两三年来研究课题内容为：数字信号处理及其应用，解决现代通信中有关的一些关键技术问题，至目前已取得不少成绩和进展。他是北京市优秀教师并享受政府特殊津贴，曾兼任和现兼任国家教委科技委电子学与通信学科组成员、中国电子学报常务编委、中国电子与信息学报编委、中国电子学和通信学会会士、IEEE高级会员、中国通信学会信号与信息处理委员会副主任、中国电路与系统学会委员以及中国神经网络委员会委员等职务。（只招博士生）
联系电话：62282698
田辉：女，副教授，博士。1992年获北京邮电大学硕士学位，2003年获北京邮电大学博士学位。现是北京市通信学会会员，IEEE会员，全国智能运输系统标准化技术委员会（ITS）联网电子收费工作组专家组员。多年来，一直从事移动通信、无线网络技术的研究。目前研究课题主要集中在3G/Beyond 3G 媒体接入控制技术，包括媒体接入控制/随机接入/调度/跨层设计；自组织移动通信网络，包括多跳网络/Mesh网络/传感器网络/多跳蜂窝/未来智能家庭、智能办公网络等。先后承担或参与了10余项国家、省部级及企业资助的科研项目，并主要参加了国家863重大项目―新一代蜂窝移动通信系统无线传输技术研究‖。在国内核心期刊和重要国际会议发表论文三十余篇，申请发明专利7项，出版教材、专著5部。研究方向：移动通信新技术研究。 联系电话：62282107—206 tianhui@bupt.edu.cn
电磁场与微波技术专业
顾畹仪 电信工程学院光通信中心教授。1970年毕业于北京大学物理系，1982年在北京邮电大学获得硕士学位，毕业后留校任教至今。从事高速光纤通信系统、WDM光传送网、智能光网络、宽带网络技术等方面的教学和科研工作。主要论著有：―光纤通信系统‖、―全光通信网‖，―光传送网‖、―WDM超长距离光传输技术‖等。承担并圆满完成过十多项国家86
3、自然基金、攻关项目和部重点项目，研究成果曾六次荣获部级科技进步奖。编写的教材曾获原邮电部优秀教材特等奖、全国优秀教材奖，还二次荣获市级优秀教学成果奖和一次国家优秀教学成果奖。1992年被授予―国家有突出贡献的中青年专家‖称号，2001年被授予―全国优秀教师‖称号。现任北京邮电大学学术委员会副主任，电信工程学院学术委员会主任。是IEEE会员，中国通信学会会士，北京通信与信息协会光通信专业组主任，通信学报、北京邮电大学学报和中兴通信技术杂志编辑。担任北京市人大代表。
Prof.Wanyi Gu works with Center of Optical Communications, School of Telecommunication Engineering, BUPT.She graduated from Physics Department, Peking University in 1970, and received Master Degree from Beijing University of Posts and Telecommunications (BUPT) in 1982.Her research areas include high speed optical communication, WDM Optical Transport Network and Automatically Switched Optical Networks, Broadband Network Technologies, ect.Her main bookmaking is ―Optical Communication Systems‖, ―All Optical Communication Networks‖ , ―Optical Transport Networks‖ and ―Technology of Ultro-Long WDM Transmiion Systems‖.More than 10 key projects iued by National high Technology Plan (863) or by NSFC have been completed by her research group.She was awarded a lot due to her excellent research and teaching achievements and awarded the tile ―national excellent teacher‖ in 2001 and ―national expert in middle-young age with outstanding contribution‖ in 1992.Currently, she is a member of IEEE and a senior member of Chinese Communication Society.硕士研究方向：下一代光网络，宽带网络技术。 联系电话：62283383 办公地点：教三楼7层
张杰，教授，博士生导师。1993年毕业于北京邮电学院（现北京邮电大学）电信工程系，获通信工程专业学士学位和管理工程专业辅修学士学位； 1998年毕业于北京邮电大学电信工程学院，获电磁场与微波技术专业工学博士学位；毕业后留校任教至今。张杰同志长期从事高速光纤通信和宽带光网络领域的研究工作，先后负责或参加十余项国家自然科学基金和国家863计划项目，已申报国家专利16项，出版专著4本，发表论文40余篇，现担任国家863计划信息技术领域―高性能宽带信息网‖重大专项光网络分项任务专家，1999年获信息产业部科学技术进步奖一等奖，2003年获广东省科学技术三等奖，2004年获北京高校第四届青年教师教学基本功比赛理工组二等奖。目前研究方向：下一代光网络，宽带网络技术。
联系电话：62281173-602 办公地点：教三楼7层710室 电子邮件：lgr24@bupt.edu.cn
叶培大教授，中科院资深院士、IEEE Life Fellow、麻省理工学院电磁学院院士、北京邮电大学名誉校长，我国著名的微波与光纤通信专家，曾任国务院信息办专家组组长、ICCC理事、中国电子学会理事、中国通信学会常务理事、微波通信专业委员会主任委员、IEEE北京分会主席等。在长期科研中，独立或指导学生发表论文500余篇。获国家重大科研奖、七五攻关一等奖、邮电部科技进步奖、世界通信年全国优秀论文奖、中国通信学会优秀论文一等奖、中国科学院荣誉奖章、IEEE新千年科技杰出贡献奖章、何梁何利基金科学与技术进步奖等数十项奖项。硕士研究方向：光通信网络与宽带接入系统。 联系电话：62282205（联系人：张民） 办公地点：教3楼7层 Email: pdye@bupt.edu.cn, mzhang@bupt.edu.cn
张民，副教授，博士。2003年毕业于北京邮电大学电信工程学院，获电磁场与微波技术专业工学博士学位。中国通信学会会员，北京市科学技术学会会员，IEEE Photonic Technologies Letters和Optical Engineering等学术期刊审稿人。主要从事先进光通信系统与网络、融合型宽带接入网等技术研究，主持及参与多项国家863计划、自然科学基金和其它科研项目的研究工作，在国内外学术刊物和会议上发表论文80余篇，出版论著10部。硕士研究方向为：光通信网络与宽带接入系统。
联系电话：62282205 办公地点：教三楼7层 Email：mzhang@bupt.edu.cn
刘元安，教授, 电磁场理论与微波技术专业博士导师。研究方向为无线（移动）通信、电磁兼容和测量、信息发射泄漏和信息安全。是教育部科技委信息学部学部委员,中国通信标准化协会CCSA第九组副主席,中国通信学会无线与移动通信委员会副主任,中国电子学会和中国通信学会高级会员，电子学会电磁兼容分会委员。多个国际学术会议的技术委员会主席。硕士研究方向：宽带移动通信、电磁兼容。 联系电话：62282612 办公地点：明光楼9层
纪越峰，教授，博士生导师，电信工程学院副院长。主要学术兼职有―九·五‖和―十·五‖连续三届国家863专家、中国通信学会会士/通信线路委员会副主任、电子高教学会副会长/学术委员会主任、―十五‖国家863计划/O-TIME计划负责人等；多次担任APOC、ICCT、ICII、COIN等国际学术会议委员和分组主席。目前主要研究领域为光波技术与宽带信息网，作为项目负责人，主持承担了国家自然科学基金委、国家863计划、教育部、信息产业部、北京市、及国际合作等多项研究课题，在―光分插复用设备‖、―光突发/分组交换系统‖、―IP/WDM传输适配系统‖、―多媒体业务传输与控制系统‖、―智能光网络‖等方面取得了多项先进的研究成果。发表200余篇学术论文，出版10余部著作与教材，申请国家发明专利20多项，获得各类国家/省部级教学与科研奖励、人才基金和荣誉称号30余项。如1998年获政府特殊津贴，2000年入选教育部―跨世纪优秀人才培养计划‖，2001年被国家科技部评为国家863计划15周年先进个人，2002年被国家教育部评为全国高校优秀骨干教师，2003年获国家杰出青年科学基金，2004年入选国家人事部等七部委批准的首批―新世纪百千万人才工程国家级人选‖，曾被评为北京市优秀青年教师、北京市爱国立功标兵、北京市师德先进个人和北京市高校优秀青年骨干教师等。五次荣获省部科技进步奖（一等奖一次、二等奖三次、三等奖一次），三次荣获国家级教学成果奖和优秀CAI奖，五次荣获北京市教学成果奖(一等奖三次，二等奖二次)，获北京市高校教学基本功比赛第一名、北京市精品教材和部级优秀教材奖等。
目前的研究课题重要，发展方向明确，研究环境良好,注重人才培养。硕士研究方向：光互联网、宽带通信网。
联系电话：62282127 陆月明，副教授，2000年毕业于西安交通大学电子与信息工程学院，获博士学位。主要从事光互联网、计算机网络等研究，主持及参与多项国家863计划、自然科学基金和其它科研项目的研究工作，在国内外学术刊物和会议上发表论文30余篇。与纪越峰教授同一导师组。
目前研究方向为：光互联网、宽带通信网。
电话：010-62282153 EMAIL：ymlu@bupt.edu.cn
陈雪，教授, 博士生导师，中国通信学会光通信委员会委员，现任北京邮电大学电信工程学院光通信中心主任。长期从事光纤通信和光网络尤其是宽带接入领域的科研和教学工作，承担并圆满完成过十多项国家86
3、国家自然基金项目和部重点项目，同时也与电信企业合作进行应用创新课题的研发。荣获3次部级科技进步奖、一次市级优秀教学成果奖和一次国家优秀教学成果奖，发表论文几十篇，获得和申请发明专利多项。 硕士研究方向：宽带接入、网络融合。
联系电话：62282074 Email:xuechen@bupt.edu.cn 办公地点：教三楼727室
施社平，高级工程师，兼职硕士生导师，研究方向：光网络技术。
联系方式：Email: shi.sheping@zte.com.cn; 联系电话：62282074（联系人：陈雪）
张永军，副教授，博士。1994年于北京邮电大学获得硕士学位，2003年于德国斯图加特大学获得博士学位。主要从事高速光纤通信系统、下一代光网络及宽带接入技术的研究工作，参与多项国家863计划、自然科学基金和其它科研项目的研究工作，获得信息产业部科技进步
一、
二、三奖各一次。发表英文专著一部和论文多篇。目前研究方向：下一代光网络，宽带网络技术。
联系电话：62281173－603 办公地点：教3-710 Email：yjzhang@bupt.edu.cn
赵荣华，男，教授，硕士生导师。出生于1945年，1983年研究生毕业于北京邮电学院，获工学硕士学位；从二十世纪八十年代开始，一直从事光通信方面的教学与科研，以及实验室建设工作。现任―光通信与光波技术教育部重点实验室‖副主任，是北邮与日本安立（ANRITSU）公司―通信测试技术联合实验室‖的负责人。
目前所属研究组主要研究方向为―综合接入技术‖，包括通信及智能交通、物流等领域的宽带接入、短程通信、射频识别等。研究方向：综合接入技术。
电子邮箱：rhzhao@bupt.edu.cn 联系电话/传真：62283728 办公地点：北邮教三楼739
高泽华，副教授, 硕士生导师，现任光通信与光波技术教育部重点实验室秘书，中国电子学会高级会员、中国通学学会会员、北京通信信息协会会员。主要研究方向有无线移动IP与增值业务，射频识别RFID与智能交通，光网络与无源光器件，综合接入技术。作为项目负责人，主持承担了国家863计划、国家自然科学基金等项目，同时也与电信企业合作进行应用创新课题的研发。在光网络、光器件、射频识别、VOIP等方面取得了多项研究成果，发表几十篇学术论文，获得和申请发明专利多项，参与编写教材三部。与赵荣华教授同一导师组。研究方向：综合接入技术。
联系电话：62283728 Email: gaozehua@bupt.edu.cn 办公地点：教三楼739
李蔚，男，1960年出生，教授，硕士生导师。多次承担国家攻关项目、863项目、信息产业部项目，并多次获奖。在国外留学期间打破并至今保持多项世界纪录，在国外学术刊物及会议上发表学术论文20篇。主要从事高速光纤通信技术、宽带接入技术等方面的科研工作，与校内校外科研单位和企业有密切合作关系，从事面向实际应用课题的研发。研究方向：综合接入技术。
联系电话：62281525 办公地点：教三楼7层
林金桐，教授，博士生导师，现任北京邮电大学校长。兼任中国通信学会国际学术交流委员会副主任、北京市电信通信学会副理事长、全国高校工科教学指导委员会专业副主任委员。林金桐教授主要从事光纤通信的科研和教学工作。他在光电子研究领域的杰出成果奠定了他在光电子学术界的地位。留学英国南安普敦大学期间，他作为主研究人员之一，参加光纤激光器/放大器的开拓发明研究，这项工作被公认为―通信技术的一场革命‖，荣获英国电气工程师协会最佳论文奖。他的两篇论文《光纤激光器的偏振效应》和《光纤激光器偏振效应：现象、理论和应用》多年来一直被科学家们作为参考文献而引用。从1991年起，应聘为美国光学学会《Optics Letters》期刊审稿。林金桐教授现仍然活跃在科研的第一线，他领导的研究组从事高速光通信网络、全光信息处理及宽带光纤接入网等方向的研究。近年来，在美国、韩国、中国、挪威、日本召开的国际会议上，先后7次作大会特邀报告。硕士研究方向：全光网络技术及光子网格。 联系电话：62282332（联系人：伍剑） 办公地点：教三楼7层 Email：ljt@bupt.edu.cn, jianwu@bupt.edu.cn
伍剑，副教授，博士。1999年毕业于清华大学电子工程系，获物理电子学专业工学博士学位。IEEE会员，中国通信学会高级会员，北京青年通信委员会委员。2001年获得教育部科技进步三等奖，2003年获北京市―科技新星‖计划资助，2005年获教育部―新世纪人才‖计划资助。主要从事高速光纤通信系统、全光网络、全光信息处理器件及技术等的研究，主持及参与多项国家863计划、自然科学基金和其它科研项目的研究工作，在国内外学术刊物和会议上发表论文80余篇。硕士研究方向为：全光网络技术及光子网格。
联系电话：62282332 办公地点：教三楼7层 Email：jianwu@bupt.edu.cn
黄章勇，高工，兼职博士生导师，兼职硕士生导师，与林金桐教授同一导师组，主要从事宽带接入网及光电子器件的研究。成都电讯工程学院（现成都电子科技大学）电子器件专业本科毕业，北京邮电大学工学硕士。中国电子学会高级会员、中国电子学会半导体与集成技术分会委员，深圳市光学行业协会常务理事，北京邮电大学兼职教授、博士生导师，福田区政协委员，深圳市政科技顾问，中国国际高新技术交易会评审委员会专家，深圳市国际高新技术产权交易所专家顾问。一九七四年开始致力于光电子器件的研发工作，曾先后主持硅PIN光电二级管、钛扩散LiNbO3波导调制器、1.3/1.55μm InGaAsP/InP激光二极管等项目的研发。发表多篇论文，多项成果通过鉴定。一九九三年二月创立飞通公司，成为我国光纤通信及光电子行业的著名公司，在光电子领域作出了卓著贡献。科研成果多次获深圳市科技进步一等奖、广东省科技进步二等奖、国家科技进步二等奖。一九九一年被国家教委、国务院学位委员会授予―做出突出贡献的中国硕士学位获得者‖荣誉称号、一九九六年经国务院批准为享受政府特殊津贴人员，2000年又荣膺―深圳市彭年科技奖‖二等奖。硕士研究方向为：全光网络技术及光子网格。 联系电话：62282332（联系人：伍剑） Email：jianwu@bupt.edu.cn
刘爱群，副教授，兼职硕士生导师，与林金桐教授同一导师组，任职于新加坡南洋理工大学。1982年获西安交通大学学士学位，1988年获北京邮电大学硕士学位，1994获新加坡国立大学博士学位。主要研究MEMS技术、纳米光电子器件等。在国际学术期刊及会议上发表文章90余篇，2002年获新加坡南洋理工大学―杰出研究成就‖奖。硕士研究方向为：全光网络技术及光子网格。
联系电话：62282332（联系人：伍剑） Email：jianwu@bupt.edu.cn
沈平，副教授，兼职硕士生导师，与林金桐教授同一导师组，任职于新加坡南洋理工大学。1991年和1995年在英国伯明翰大学获电子电气学士学位和博士学位，博士毕业后继续留在伯明翰大学做博士后研究工作。1996年，作为访问学者在香港大学电气电子工程系从事半导体激光器和高速光通信的研究；1997年7月，加入香港城市大学电子工程系光电子研究中心；1999年，加入新加坡南洋理工大学电气电子工程学院，2002年，被任命为网络技术研究中心主任。1998年，他在Photonics－98上发表的文章获得了IEEE EDS/MTTS India Chapter 最佳论文奖；2002年，他又在第三次国际微波与毫米波大会获得最佳论文奖。2002年获新加坡科学院青年科学家奖。在学术刊物及国际会议上发表论文150余篇。目前研究领域包括下一代光通信技术、非线性波导仿真、光纤光栅和WDM通信系统。硕士研究方向为：全光网络技术及光子网格。 联系电话：62282332（联系人：伍剑） Email：jianwu@bupt.edu.cn
任晓敏，教授，博士生导师，现任北京邮电大学副校长兼研究生院院长，国家863计划光电子主题专家（―九五‖、―十五‖期间连任两届主题专家组副组长），国家重大基础研究项目（973项目）首席科学家、国家杰出青年科学基金获得者，国内外知名通信光电子学专家。
任晓敏教授早在1984年就独立地提出了光纤光栅的概念，1985年研制成功我国第一台长波长外腔激光器，1988年研制成功我国第一台长波长延迟自外差式光谱测量系统，1990年攻克相干载波和本振光源等核心技术，参与完成了我国首例相干光纤通信实验系统。1994年8月至1995年2月，作为高级访问学者留学意大利，参加了意大利电信研究中心与实验室承担的"全光复用与解复用"项目；1995年2月至1996年2月，留学美国，作为美国得克萨斯大学博士后高级研究员承担了美国The Joint Services Electronics Program 和The Office of Naval Research 资助的"可调谐光探测器"课题。回国后，任晓敏教授带领课题组一直致力于波分复用系统及其关键器件的研发工作，取得了以新型RCE光探测器和可调谐色散补偿技术为代表的多项具有国际领先水平的原创性成果，获得了国际同行的广泛关注与赞誉。
由于在自己的研究领域取得了骄人的成绩，任晓敏教授多次应邀在具有数千人规模的大型国际会议及其他重要学术会议上作特邀报告，并多次担任国际学术会议的联合主席。 在上述研究工作中，发表论文百余篇，获国家专利十项。研究方向：光纤通信系统与网络前沿技术。
联系电话：62282311，4004（联系人：黄永清） 办公地点：教三楼7层
黄永清，教授，北京市优秀青年骨干教师，北京邮电大学光通信中心副主任，从事光电子器件和光纤通信方面的研究。致力于高性能的光探测器、光纤光栅、大范围、窄线宽的可调谐半导体激光器和波分复用光纤通信设备等方面的研究工作。主持和参与了包括单频可调谐激光器、高速光探测器、波分复用设备的研制等国家863计划、国家自然科学基金项目和省部级等的科研课题。在教学方面承担了研究生的《光纤通信测量》课程和本科生的《光纤通信系统》课程。发表论文百余篇，获得国家专利八项。研究方向：光纤通信系统与网络前沿技术。
联系电话：62284004 办公地点：教三楼7层
黄辉，副教授，硕士生导师。从1998年开始，一直从事光电子器件和光纤通信方面的研究。致力于新型光电子器件、光电集成和半导体外延生长（MOCVD生长）的研究工作。
目前作为课题负责人承担了一项国家―863‖计划项目，并作为骨干人员参予了国家―973‖计划、国家―863‖计划和国家自然基金重大计划项目。以第一作者的身份在IEEE Photonics Technology Letters, Electronics Letters, J.Vac.Sci.Technol.B, Chinese Journal of Lasers, OFC等刊物上发表论文15篇，获得发明专利三项、实用新型专利两项。硕士研究方向：光纤通信系统与网络前沿技术。
联系电话：62284004 办公地点：教三楼7层741室
张阳安，副教授，博士。2001年毕业于北京邮电大学电信工程学院，获电磁场与微波技术专业工学博士学位,毕业留校任教。在光纤通信系统、接入网技术等领域进行相关研究。
研究方向：光纤通信系统与网络前沿技术。
联系电话：62284015 实验室地点：教三楼7层
电子邮件：zhang@bupt.edu.cn
王庆海，高工，硕士生导师，研究方向：光接入网。
李青，教授，硕士生导师，研究方向：光接入网。 电子邮件：liqing@bupt.edu.cn
郭更生，教授，男，1950年5月出生。博士生导师。
l Area Editor for Network Architecture of IEEE Transactions on Communications (SCI, EI) l Editor-in-Chief of IEEE Communications Magazine (2001-2002) (SCI, EI) l Vice-Director of Asia Pacific Board for IEEE Communications Society l Editor-in-Chief of China Communications magazine (A new English magazine published by China Institute of Communications and distributed to the whole world.) l Editor-in-Chief of The Journal of China University of Posts and Telecommunications l Editor and ComSoc Representative of IEEE Internet Computing (SCI, EI) l Editor of Computer Networks (SCI, EI) l Editor of IEEE Communications Surveys & Tutorials l Editor of Wirele Communications & Mobile Computing
l Editor of Wirele Personal Communications: An International Journal (WIRE) l Chair of Communications Switching & Routing Technical Committee, IEEE Communications Society (2000 – 2001) l IEEE Communications Society Representative to IEEE NanoTechnology Council (2002 – 2003) l Member of Award Committee for IEEE Communications Society (2003 - 2005) l Member of New Technology Direction Committee (NTDC) for IEEE Technical Activity Board (TAB) 目前所作课题
l 国家自然科学基金与微软公司共同资助项目 l 国家863计划
l 欧盟Sixth Framework Programme项目 – MAGNET 2005年主要科研成果
Wang, Ming and Kuo, G.S., 2005, 11, ―Enhancement of Voice over Mobile IP for Infrastructure-Mode Wirele LANs,‖ Proc.of 2005 IEEE Global Telecommunications Conference (Globecom 2005), in St.Louis, MO., U.S.A., on November 28 – December 2, 2005.Wang, Ming and Kuo, G.S., 2005, 11, ―Design of an Optimized Load Sharing and Distributed Multimedia-Oriented Streaming System,‖ Proc.of 2005 IEEE Global Telecommunications Conference (Globecom 2005), in St.Louis, MO., U.S.A., on November 28 – December 2, 2005.Yu Lin, G.S.Kuo, Hongbo Wang, Shiduan Cheng and Li Qi, ―A Fuzzy-based Approach to Remove Clock Skew and Reset from One-way Delay Measurement,‖ accepted by IEEE Transactions on Neural Networks.Wang, Ming and Kuo, G.S., 2005, 9, ―An Application-Aware QoS Routing Scheme with Improved Stability for Multimedia Applications in Mobile Ad Hoc Networks,‖ Proc.of 2005-Fall IEEE Vehicular Technology Conference (VTC 2005-Fall), in Dallas, TX, U.S.A.on Sep.25 – 28, 2005.Wang, Ming and Kuo, G.S., 2005, 9, ―Dynamic MAC Scheduling Scheme for MPEG-4 Based Services in 802.15.3 High-Rate WPAN,‖ Proc.of 2005-Fall IEEE Vehicular Technology Conference (VTC 2005-Fall), in Dallas, TX, U.S.A.on Sep.25 – 28, 2005.Lee, Lyguat, Xie, Xin and Kuo, G.S., 2005, 7, ―A Novel Architecture of Quantum-Based Nanosensor Node for Future Wirele Sensor Networks,‖ Proc.of 2005 IEEE Conference on Nanotechnology (IEEE-NANO 2005), in Nagoya, Japan, on July 11-15, 2005.Yao Dong, G.S.Kuo and Yong Yin, 2005, 7, ―Modeling of Electrostatic Actuator for 2D Micro Mirrors,‖ Proc.of 2005 IEEE Conference on Nanotechnology (IEEE-NANO 2005), in Nagoya, Japan, on July 11-15, 2005.Guo, Hai-Bo and Kuo, G.S., 2005, 5, ―A Dynamic and Adaptive Bandwidth Management Scheme for QoS Support in Wirele Multimedia Networks,‖ Proc.of 2005-Spring IEEE Vehicular Technology Conference (VTC 2005-Spring), in Stockholm, Sweden, on May 30 – June 1, 2005.Guo, Hai-Bo and Kuo, G.S., 2005, 5, ―An Adaptive History-based and Topology-independent Resource Reservation Scheme for Future Wirele Mobile Multimedia Networks,‖ Proc.of 2005-Spring IEEE Vehicular Technology Conference (VTC 2005-Spring), in Stockholm, Sweden, on May 30 – June 1, 2005.Guo, Hai-Bo and Kuo, G.S., 2005, 5, ―Support of IP Micro-Mobility in GMPLS and EPON-based Integrated Network Acce Architecture,‖ Proc.of 2005 IEEE International Conference on Communications (ICC 2005), in Seoul, Korea, on May 16-20, 2005.Wang, Ming and Kuo, G.S., 2005, 5, ―A QoS-Adaptive Resource Reservation Scheme for MPEG4-based Services in Wirele Networks,‖ Proc.of 2005 IEEE International Conference on Communications (ICC 2005), in Seoul, Korea, on May 16-20, 2005.Yin, Yong and Kuo, G.S., 2005, 5, ―Label Distribution in GMPLS-based Wavelength-Routed Networks,‖ Proc.of 2005 IEEE International Conference on Communications (ICC 2005), in Seoul, Korea, on May 16-20, 2005.Yan, JuanJuan and Kuo, G.S., 2005, 5, ―Performance Analysis of WDM Optical Buffers for Asynchronous Variable Length Packets,‖ Proc.of 2005 IEEE International Workshop on High Performance Switching and Routing (HPSR 2005), in Hong Kong, China, on May 12-14, 2005.Guo, Hai-Bo and Kuo, G.S., 2005, 5, ―Improvements on Fault Localization in GMPLS-based Networks,‖ Proc.of 2005 IEEE International Workshop on High Performance Switching and Routing (HPSR 2005), in Hong Kong, China, on May 12-14, 2005.Ma, Xiaohua and Kuo, G.S., 2005, 5, ―Wavelength Sharing Algorithm for Optical Buffers in GMPLS-based WDM Optical Packet-Switched Network,‖ Proc.of 2005 IEEE International Workshop on High Performance Switching and Routing (HPSR 2005), in Hong Kong, China, on May 12-14, 2005.Yin, Yong and Kuo, G.S., 2005, 5, ―An Improved OSPF-TE in GMPLS-based Optical Networks,‖Proc.of 2005 IEEE International Workshop on High Performance Switching and Routing (HPSR 2005), in Hong Kong, China, on May 12-14, 2005.Zeng, R.R.and Kuo, G.S., 2005, 3, Invited Paper, ―A Novel Scheduling Scheme and MAC Enhancements for IEEE 802.15.3 High-Rate WPAN,‖ Proc.of 2005 IEEE Wirele Communications and Networking Conference (WCNC 2005), in New Orleans, LA, U.S.A., on March 13-17, 2005.Guo, H.B.and Kuo, G.S., 2005, 1, ―CSMA with Priority Reservation by Interruptions for Efficiency Improvement and QoS Support,‖ Proc.of 2005 IEEE Consumer Communications & Networking Conference (CCNC 2005), in Las Vegas, Nevada, U.S.A., on January 3-6,
2005.硕士研究方向：光网络。
博士研究方向：移动网络、无线通信、光网络。 联系电话：62254108 实验室地点：教三楼6层636
高攸纲，教授，博士生导师，1994年当选为联合国国际信息科学院院士。他兼任国际无线电科学联盟（USRI）电磁噪声与干扰委员会中国官方代表级中国分委会主席、跨国电气电子工程学会（IEEE）电磁兼容专业学会中国分会主席、中国电子学会会士、理事、兼电磁兼容分会主任委员、中国通信学会会士、理事兼电磁兼容委员会主任委员、《电波科学学报》副主编。高攸纲教授是我国环境电磁学的先驱，他所领导的科研梯队主要从事以下内容的研究：电磁脉冲作用机理及对其他设备的影响；强电线对弱电线的容性耦合、感性耦合及阻性耦合电磁环境对人类及生态的影响；电磁兼容可行性研究、设计及测试；城市电磁环境监测；计算机电磁能量泄射机理；天线与散射体性能；电磁场分布数学模型、地震电磁学等。硕士研究方向：环境电磁学及电磁兼容技术。 联系电话：62282343
李书芳，博导，教授，1963年6月出生，1999年在加拿大多伦多大学获国际无线电科学联盟（URSI）青年科学家奖；最高学历及毕业院校：博士，清华大学，博士后流动站所在单位及研究方向：北京邮电大学电信学院无线中心——无线电技术与电磁兼容部级重点实验室，无线通信与电磁兼容
中国电子学会青年工作委员会委员；中国电子学会电磁兼容分会辐射干扰专业委员会委员；中国电机工程学会电磁干扰专业委员会线路保护专业委员会委员；
主要研究方向：无线通信中的射频理论与技术和电磁兼容；主要研究内容：无线网络规划与化化；无线通信中射频电路设计相关理论与技术及射频检测技术等。电磁兼容关键理论与应用技术：包括高速数字电路辐射干扰的仿真技术研究及优化设计；电磁环境仿真技术与干扰抑制对策，手机SAR值仿真技术，电磁兼容测试技术等。近年先后承担国家自然基金重大项目、国家自然基金重点项目、国家自然基金面上项目、北京市自然基金重点项目以及多项横向项目。在国内外发表论文三十余篇，译著、教材数本。硕士研究方向：无线通信与电磁兼容。 联系电话：62282138 lisf@bupt.edu.cn
李莉，女，副教授，博士。1998年获北京邮电大学电磁场与微波技术专业博士学位。现为北京邮电大学电信工程学院无线通信中心教师，电子学会天线分会委员。主要研究内容为天线在现代通信系统中的应用、天线设计、电波传播、系统的电磁兼容问题和电磁场的数值计算方法等。主要研究方向：天线与电磁兼容。
办公电话：62283300 办公地点：明光楼911房间 Email: lili@bupt.edu.cn。
李秀萍，副教授，硕士生导师。2001年3月毕业于北京理工大学电子工程系，获得博士学位。2001－2003年，新加坡南洋理工大学博士后；2003－2004年，韩国延世大学研究教授；2006年3月，德国柏林工业大学高级访问学者；2004年至今，任北京邮电大学副教授。近五年来，李秀萍副教授和新加坡、韩国以及德国的科学家一起合作，对微波RF无源、有源器件设计以及神经网络建模技术、微波RF测量技术以及III-V族化合物半导体器件高频建模、电磁场数值计算方法等进行了系统的研究，取得了一定的研究成果。在国内外学术刊物和会议上发表论文40余篇，包括：IEEE汇刊（美国）（《IEEE Transaction on Microwave Theory and Techniques》、《IEEE/OSA Journal of Lightwave Technique》)、IEE汇刊（英国）（《IEE Proceedings- Microwave Antenna propagation》、《IEE Proceedings- Circuit Device System 》）、英国物理协会刊物(《IOP Semiconductor Science Technique》)以及《Int.Journal of Electronics》、《International Journal of Infrared and Millimeter Waves》、《International Journal of RF and Microwave Computer-Aided Engineering》和《Microwave Journal》等国际权威刊物，其中《SCI》收录15篇。目前承担2项国家863项目子课题，1项国际合作项目。申请发明专利2项。李秀萍副教授是863专项课题组（无线射频识别标准化体系框架）专家委员会委员；中国电子学会高级会员；IEEE会员；亚太微波会议以及《电子学报》审稿人；
硕士研究方向：射频识别技术（RFID）系统及器件设计，无线/移动系统中新型天线技术。
联系电话：62282900，办公地点：明光楼819，Email：xpli@bupt.edu.cn
张小频，男，博导，教授，77年恢复高考后考入南京师范学院物理系。毕业后考入北京邮电大学读微波技术与电磁场理论专业的硕士和博士学位，导师叶培大。88年博士毕业后留校工作。读研究生期间及毕业后主要从事相干光通信系统研究，参加了多项国家科技攻关和863项目。93年获教授职称。参与了光缆有线电视系统的研究与推广工作并获邮电部科技进步三等奖。97年去欧洲在斯德哥尔摩的爱立信公司（Ericon Telecom AB）从事光波分复用系统研发工作5个月后，转到慕尼黑的西门子半导体部（后独立为Infinion Technology）从事高频集成电路系统仿真设计工作，参与极化环发射机芯片研发并获专利。2001年辞职后去美国麻州量子桥公司从事了约1年半时间的光波分复用系统研发工作。2004年回到北京邮电大学工作。学术特点是具有扎实的基础理论及丰富的系统开发经验。擅长数学理论分析、系统仿真、电路开发和计算机技术的应用。知识面较广并注重科研创新和使理论与实用相结合。硕士研究方向：相干光通信系统技术，频率合成器技术及应用，无线通信应用技术。 联系电话：6228-2205 办公地点：教3－738
唐雄燕，男，工学博士，中国网通集团研究院教授级高级工程师，北京邮电大学电信工程学院兼职教授。兼职硕士生导师，1967年11月出生，1989年在北京航空航天大学获电子工程学士学位，1994年在北京邮电大学获光纤通信方向的博士学位，1994年至1996年在新加坡南洋理工大学做博士后，1996年至1997年为德国柏林工业大学洪堡基金研究员。从1990年至1997年，主要从事高速光纤传输的研究工作，承担过国家―863‖及国家―八五‖攻关等多项科研任务。1998年至今，在从事技术管理工作的同时，主要进行宽带通信网络及电信技术战略研究，历任北京市电信管理局科技处处长、北京市电信公司副总工程师、中国网通集团企业发展部副总经理、中国网通集团研究院副院长、中国网通系统集成公司技术委员会主任等职，并为北京通信学会常务理事及青年工作委员会主任、中国通信学会信息通信网络专业委员会委员、北京市科协青年工作委员会委员、《中国电信建设》杂志总编辑。在宽带通信、传输网与接入网、下一代网络等方面积累了丰富的理论与实践经验，主持过多项重大通信工程的技术工作。作为第一作者在国内外发表学术论文80多篇，出版专著多部。研究生的招生方向是宽带通信网，在研究生培养上将充分体现理论与实践相结合的原则，为学生实践能力的训练提供良好的条件，研究生将参加中国网通集团研究院的科研课题。研究方向为：宽带通信。 （联系地址：北京海淀区复兴路65号实业大厦中国网通集团研究院，100036） E–mail：tangxy@cnc-labs.com 联系电话：10-68181180（办）
陈晓东，教授，兼职博士生导师。兼职硕士生导师，现任英国伦敦大学玛丽女王学院电子工程系教授，兼任北京邮电大学电信工程学院客座教授。长期从事电磁理论、天线设计和无线通信的科研工作和教学。曾参加组织过数十个国际会议，并于2002年6月在中国北京召开的IEEE第9届国际电信会议上担任执行主席；2003年在4月在英国伦敦召开的IoP/IEE射频与人体互作用：机理、辐射及医疗应用国际研讨会上担任联合主席；2004年7月在英国举行的IEE超宽带无线系统国际研讨会上担任主席；并将于2007 年在IEEE 国际天线技术研讨会上担任主席。陈晓东教授现任英国工程与物理科学基金会评审委员会委员和中国自然科学基金委员会特聘海外评审专家。科研兴趣主要集中在天线设计、微波器件、混沌理论与应用、微波辐射的生物效应及无线通信等领域。在国际杂志和会议上共发表160多篇论文（包书籍章节）。 目前所做企业和政府资助的课题和项目：
英国工程与物理科学基金会资助项目：Gigabit Power Line Communications 欧盟伽利略卫星定位项目部资助项目：EC-Galileo Advanced Concepts Project 英国工贸部/通信司资助项目：Semi-Smart Antennas 英国工贸部/通信司资助项目：UWB Compact Antennas 英国粒子与天体物理基金会资助项目A Novel Magnetron Phase Locking Technique 美国空军实验室资助项目：Generation of High Power Chaos 英国工贸部/通信司资助项目：Antenna Array Technology and MIMO Systems 英国国防科技实验室资助项目：The EM field modelling in an RF exposure system近两年的研究成果：
1.X.Chen and P.A.Lindsay, Chapter 9: How to Achieve Linear Amplification, ‗Modern Microwave and MM-Wave Power Electronics‘, MURI Book, IEEE/Wiley Pre, 2005.2.J.Liang, C Chiau and X.Chen, ―Printed circular ring monopole antennas‖, Microwave and Optical Technology Letters, vol.45, no.5, pp.372-375, 2005 3.P.A.Lindsay, X.Chen and W.K.Toh, ‗Stability problems in a croed-field diode‘, IEEE Trans.on Plasma Science, vol.33, no.2, pp.911- 919, 2005.4.C.Chiau, X.Chen and C.G.Parini, ''A compact four-element diversity antenna array for PDA terminal in a MIMO system', Microwave and Optical Technology Letters, vol.44, no.5, pp.408-412, March 2005 5.N.Somasari, X.Chen and A.Rezazadeh, ‗Neural network modeller for design optimization of multilayer patch antennas‘, IEE Proceedings Microwaves, Antennas & Propagation, vol.151, no.6, 2004, pp.514-518.6.J.Liang, C Chiau, X.Chen and C.G.Parini, 'Printed circular disc monopole antenna for ultra wideband applications', IEE Electronic Letters, vol.40, no.20, 2004, pp.1246-1248.7.X.Chen, W.Toh and P.A.Lindsay, ‗Physics of the Interaction Proce in a Typical Co-axial Virtual Cathode Oscillator‘, IEEE Trans on Plasma Science, vol.32, no.3, 2004, pp.1191-1199.8.A.Raza, J.A.Schormans and X.Chen, "KIL-BLAST: diversity and multiplexing trade-off for layered space-time architectures with channel estimation error", IEE Electronics Letters 40, No.12, 2004, pp.747-749.9.Z.Wang, X.Chen and C.G.Parini, ‗Effects of the Ground and the Human Body on the Performance of a Handset Antenna‘, IEE Proceedings on Microwaves, Antennas and Propagation, vol.151, no.2, 2004, pp.131-134.10.J.Zhang, X.Chen and A.C.Davies, ‗Loop gain and its aociation with the nonlinear behaviour and chaos in a transformer-coupled oscillator‘, International Journal of Bifurcation and Chaos, vol.14, no.7, 2004, pp.2503-2512..。研究方向：天线、微波器件与射频电路。 联系电话：6228-2900 办公地点：教三楼三层
邬贺铨教授，中国工程院院士，博士生导师。长期从事光纤通信和数字通信网研究与项目管理工作，曾连续三届担任国家高技术研究（863）计划通信技术主题专家组组长，主持研究开发多项国家科技攻关计划和国家高技术研究计划项目，研究项目包括ISDN、B-ISDN、SDH、DWDM、DXC等。目前的研究领域包括光纤传送网、宽带信息网、城域网、接入网和同步网等的技术与发展战略。曾获1978年全国科学大会奖、1997年邮电部科技进步一等奖和1998年国家科技进步二等奖。在1994年被人事部授予中青年有突出贡献专家称号，1995年被授予邮电部优秀科技工作者称号，1996年获计委、科委和财政部联合发出的―八五‖攻关突出贡献表彰，1997年获中国科协授予的全国优秀科技工作者荣誉称号，2000年被科技部授予863计划十五周年突出贡献先进个人称号，2002年获何梁何利基金科学与技术进步奖。曾出版专著和发表论文上百篇。现任中国工程院副院长、电信科学技术研究院副院长兼总工程师、国家信息化专家咨询委员会委员、国家863计划监督委员会副主任、信息产业部邮电科技委顾问、中国通信学会会士、常务理事、中国通信学会光通信专业委员会副主任、IEEE高级会员，还在清华大学等高校担任兼职教授。（只招博士生） 联系电话：62301358（联系人：林敏）
王洪博，高工，兼职硕士生导师，与王文博老师为同一导师组，研究方向：无线通信电磁兼容。
联系电话：62282921 办公地点：明光楼7层
韦乐平：博士生导师，现任国家863计划信息技术领域第一届专家委员会委员，中国通信学会常务理事兼信息通信网络委员会主任和光通信委员会副主任，中国电信集团公司总工程师兼北京研究院院长，已发表100余篇论文和8本著作，是国家有突出贡献的中青年专家。
（只招博士生）
Email：weilepi@public.bta.net.cn
通信与信息系统专业
张平教授
博士生导师，现任北京邮电大学电路与系统中心主任，《北京邮电大学学报》编委会副主任，北京邮电大学学术委员会委员，CWTS高级顾问，C3G总体组专家成员，国家863 FUTURE计划项目总体组成员，WWRF远景委员会成员，信息产业部第三代移动通信技术实验专家组成员，信息产业部移动与卫星专家咨询组成员，亚太通讯会议的常务委员，亚太通讯会议的常务委员。
张平教授曾经荣获邮电高等院校优秀青年骨干教师、2002年获政府特殊津贴、2001年获北京市经济技术创新奖、北京市1997年度优秀教师称号、北京市高等学校（青年）学科带头人、北京市高等学校优秀青年骨干教师。目前已申请18项国家专利，其中3项已经获得批准；发表学术论文190余篇，出版两本学术专著（《WCDMA 移动通信系统》和《第三代蜂窝移动通信系统-WCDMA》）。
张平教授研究方向主要集中在3G和B3G无线通信理论和技术的研究方面，先后承担了国家863项目，自然科学基金项目，省部级项目及国内外企业合作科研项目近40项。其中―中国第三代移动通信系统研究开发项目‖―TD-SCDMA第三代移动通信技术标准‖获得2003年国家科学技术进步二等奖，―WCDMA基带处理单元的研制开发项目‖获得2003年获北京市科学技术三等奖；―码分多址通信的新技术研究‖获1999年中华人民共和国信息产业部科学技术进步二等奖。硕士研究方向：宽带移动通信新技术研究。 联系电话：62281388 办公地点：教1-223 刘宝玲：副教授。长期从事电路基础理论的教学及研究工作，先后主持并参加过多项国家863计划、自然科学基金和其他科研项目的研究工作，在国内外学术刊物上发表文章多篇。研究方向：宽带移动通信新技术研究。 联系电话：62281388 办公地点：教1-223
刘培植：北京邮电大学电信工程学院副教授。硕士生导师。多年从事通信网络、数据通信、光通信、软交换等方面的科研工作和通信与电路系统的教学工作。主持、参与并完成多项如―PCN试验网设备和成网的研究‖、―光纤宽带接入网技术研究‖、―基于千兆以太网的宽带无源光纤网络系统‖、―支持多媒体和移动业务的软交换系统‖等国家自然科学基金和863项目。两项产品获信息产业部科学进步奖。研究方向：宽带通信。 通信地址：北京市海淀区西土城路10号，北京邮电大学 199信箱；邮政编码：100876； 联系电话：62281662, Email: liupz@bupt.edu.cn
纪阳：副教授，博士。2002年毕业于北京邮电大学电信工程学院，获工学博士学位。主要从事移动通信网络技术、移动智能终端技术和业务平台技术领域的研究，主持及参与多项国家863计划、自然科学基金、欧盟第六框架项目以及与国内外运营商和制造商之间的横向科研项目。目前研究方向为：宽带移动通信新技术研究。 联系电话：62283522
陶小峰，工学博士，副教授，北京邮电大学无线新技术研究所副所长。主要从事第四代移动通信关键技术、无线网络及系统设计等领域的研究。主持国家863计划重大项目、国家自然科学基金重点项目、北京市自然科学基金及企业科研项目。国家863未来移动通信FuTURE计划TDD特别工作组组长，北京市2004－2007年科技新星。近五年来，在国内外期刊和国际学术会议上发表论文51篇，申请发明专利13项，出版学术专著2部。目前研究方向为：宽带移动通信新技术研究。 联系电话：010-62283254
王莹，工学博士，副教授。主要从事第四代移动通信关键技术、无线网络性能分析及规划优化等领域的研究。主持并参与国家863项目、国家自然科学基金项目、华为科技基金项目及企业科研项目。近五年来，在国内外期刊和国际学术会议上发表论文50余篇，申请发明专利6项，出版学术专著3部。目前研究方向为：宽带移动通信新技术研究。
联系电话：010-62282107-207 张建华，副教授。2002年在德国的汉堡－哈堡科技大学从事研究工作，2003年毕业于北京邮电大学电信学院，获电路和系统工学博士学位。IEEE会员和IEICE会员，2005年获北京市―科技新星‖计划资助。主要从事宽带无线通信系统的关键技术研究，包括调制，信道估计和同步，以及宽带信道的测量和建模等，主持及参与多项国家863计划、自然科学基金和企业间合作项目等的研究工作，在国内外学术刊物和会议上发表论文40余篇，申请专利10余项。硕士研究方向为：宽带移动通信新技术研究。 康桂霞，工学博士，副教授，毕业于北京邮电大学，于2002年7月至2004年12月在德国（慕尼黑）西门子公司未来无线概念部从事未来无线通信系统研究工作，现任职于北京邮电大学无线新技术研究所。对3G和B3G的物理层关键技术，包括多用户联合信道估计及联合检测，多载波传输，MIMO系统及空时编码，信道编译码，多址技术等有广泛的涉猎。参与3GPP及3GPP2第三代移动通信系统长期演进的标准化工作。任2007年IEEE ICC国际会议技术委员会成员及2007年IEEE WCNC国际会议技术委员会成员。作为项目负责人主持国家自然基金，北京市自然基金等项目。出版英文专著一本，发表学术论文二十余篇，专利6项。目前研究方向为：宽带移动通信新技术研究。
联系电话：010-62283553
杨大成，男，通信与信息系统专业教授，北京邮电大学博士生导师，电信工程学院无线中心主任，主要从事与移动通信相关的研究，博士和硕士研究方向：移动通信。 联系电话：62283153 办公地点：明光楼921室
常永宇，女，副教授，博士，多年来一直从事移动通信理论和关键技术的研究。作为项目负责人和主研人员承担或参与了国家973计划、863计划及企业资助的科研项目，并取得了一定的科研成果。在国内核心期刊和重要国际会议发表论文四十余篇；申请发明专利2项；主编、参编著作八部。研究方向：移动通信。
联系电话：62283232 办公地点：明光楼915室 Email: yychang@bupt.edu.cn
王亚峰，男，副教授，博士，主要从事3G和B3G无线通信系统理论与关键技术，移动通信系统的系统级和链路级仿真技术方面的研究。近年来作为项目负责人和主研人员承担或参与国家973计划、863计划及企业合作项目十余项，参与编写出版著作2本，在国内外重要学术刊物及会议上发表学术论文二十余篇。申请PCT国际发明专利2项，国家发明专利2项。硕士研究方向：移动通信。
联系电话：62283232 办公地点：明光楼915室 Email: wangyf@bupt.edu.cn
张欣
男，副教授，博士。主要从事无线通信系统理论与技术研究。作为主研人员或负责人参与国家863计划、973计划及企业合作项目十余项；参与编写出版著作五部；在国内外重要学术刊物及会议上发表论文十余篇。研究方向：移动通信。
联系电话：62283232 办公地点：明光楼915室 Email: xin.zhang@ieee.org
张智江，男，高级工程师，博士。中国联通技术部总经理，长期从事无线通信系统理论与技术研究。研究方向：移动通信。 联系电话：62283232 办公地点：明光楼915室
啜钢：副教授，在读博士，北邮无线中心副主任。主要研究方向：通信理论，通信电路，计算机原理与应用，移动通信理论与系统实现、通信软件等。近年来在学报、期刊以及国际会议上发表多篇上学术论文；编写了―单片机原理与应用‖教材，啜钢编，人民邮电出版社出版；编写了―移动通信原理与应用‖教材，啜钢、王文博、常永宇编，北京邮电大学出版社出版，2002；编写了―移动通信原理与系统‖教材，啜钢、王文博、常永宇等编著，北京邮电大学出版社出版，2005；参与编写了 ―cdma2000技术‖ 丛书, 北邮出版社出版。参与编写了‖ Cdma2000 1x 移动通信系统‖，杨大成等编著，机械工业出版社出版；编写了―CDMA无线网络规划与优化‖，啜钢等编著，机械工业出版社出版，2004。近几年来参加了国家863计划―九五‖期间重大研究项目（码分多址移动通信系统基站收发信机子系统的研究开发）的开发研制工作，是项目的主要参与人员之一；并且还作为项目负责人主持完成了华为科技基金项目（移动通信中切换技术）；另外，承担了北邮远程―移动通信原理与应用‖课件的研制开发工作，是项目负责人；2000.4~2000.6 被聘为东方通信有限公司高级顾问，参与研制码分多址移动通信系统基站收发信机子系统的工作。2000年至今参与和领导研发了CDMA网络规划软件和CDMA优化后处理软件以及CDMA系统仿真软件。目前主要从事CDMA网络性能、业务和应用软件的研究开发工作。研究方向：移动通信与系统。 联系电话：62282921 办公地点：明光楼7层
刘辛越，教授级高工，兼职硕士生导师，同啜钢老师为同一导师组。研究方向：移动多媒体技术。
联系电话：62282921 联系人：啜钢老师
李广成，教授级高工，兼职硕士生导师，同啜钢老师为同一导师组。研究方向：宽带移动多媒体技术。
联系电话：62282921 联系人：啜钢老师
李旭，中国联通教授级高工，兼职硕士生导师，与刘元安老师为同一导师组。研究方向：无线通信、计算机网络。
联系电话：62283222 Email: lixu@chinaunicom.com.cn
杨鸿文
教授，博士生导师。北京市精品课程《通信原理》（http ://txyl.ste.bupt.cn）负责人，北京邮电大学通信基础实验中心主任，北京邮电大学电类教学指导委员会委员。IEEE会员、IEICE会员。北京市优秀青年骨干教师，北京邮电大学先进个人。1964年生于甘肃岷县，1984年本科毕业于北京邮电学院无线电工程系，1987年硕士毕业于北邮无线系。1988年起在北邮任教。其间于1996-1997在法国ENST进修移动通信。 89年任讲师、98年任副教授、03年任教授。长期从事无线通信方面的教学和科研工作。目前主讲本科《通信原理》及硕士《无线通信原理》。科研经历包括数字微波、无线寻呼、移动通信等，参加的科研项目包括国家973计划课题―信息技术中的应用理论和高性能软件‖中的子课题―移动通信中高性能算法的研究‖，北邮-Qualcomm合作课题―cdma2000关键技术‖等。主持完成的科研项目包括一项863课题―A3IR：基于ACK的自适应异步混合ARQ技术‖，一项华为合作课题―基于OFDM的AMC及HARQ技术‖。目前负责北邮-VIA-telecom合作课题的研究。近年来在国内外重要期刊和会议上发表论文二十余篇；参编或主编教材著作4部。目前主要研究兴趣是LDPC及其他编码调制技术、多天线技术、OFDM技术等无线物理层技术。研究生招生方向：移动通信。
联系方式：yanghong @bupt.edu.cn 联系电话：62283233 办公地点：明光楼913
程卫东，女，高级工程师，北京邮电大学电信工程学院兼职硕士研究生导师，中国移动通信集团研究院实验室副主任。1994年毕业于北京邮电大学，获工学硕士学位。1994年自今在中国移动通信集团公司工作，先后从事并负责模拟移动通信网（TACS）、数字移动通信网（GSM）联网工程和数字移动通信网（GSM）国际漫游业务相关技术方案制定和项目的实施，移动增值业务和互联网业务的新产品开发和业务推广。近五年来，主要负责技术研究和管理工作。包括负责移动通信网络实验室的规划和建设，并建成了一个由多网络环境和多业务平台构成的通信网络试验环境，为新技术研究提供了一个很好的平台，在网络规模和技术先进完备方面列国际前位；同时负责通信技术各专业领域的测试技术研究、新技术新产品试验和设备检测等工作，带领团队完成了多项IP和数据业务领域的测试工具开发并得到具体应用。负责和参与的项目分别获信产部科学技术进步二等奖，获中国通信学会科学技术一等奖，并申请了多项专利。研究生的招生方向是移动通信，在研究生培养上将充分体现理论与实践相结合的原则，为学生实践能力的锻炼提供良好的条件，研究生将参加中国移动通信集团研究院的科研项目和各类试验测试工作。与杨鸿文老师为同一导师组。硕士研究方向：移动通信。 联系人：杨鸿文
全庆一，副教授，硕士生导师，研究方向：无线通信技术。 联系电话：62282631
楼培德：教授，硕士生导师，男，1962年1月生，博士。1992年至1994年担任过成都电子科技大学副教授、教授；1992年至1996年连续二届担任过国家高技术研究（863）计划通信技术主题专家组成员；1995年至1998年担任过电子工业部通信产品与装备司无线处处长；1998年至2001年担任过信息产业部电子信息产品司通信处处长。现兼任中国移动通信联合会CMCA副秘书长和CMCA短信网址联合信息中心MobNIC执行秘书长。
曾经承担过电子工业部、科技部多项重大科研项目，多次获得部科技进步奖和国家发明奖荣誉，获得过四川省十大杰出青年教师奖和青年科技奖荣誉；曾经主导过推动我国移动通信产业重大发展的国产化专项的政策研究和实践；曾经担任过中国移动通信联合会CMCA国产手机首脑论坛的首届主席。
现在主要研究兴趣：移动终端的研究开发、新一代移动终端和业务测试技术的研究、新一代移动通信系统多媒体应用业务的研究开发、移动通信文化产业政策和移动电子商务技术的研究和实践。硕士研究方向：移动互联网终端和系统测试，移动电子商务与移动信息化。
联系电话：13910230189 电子邮件地址：peterlou@263.net
乐光新，教授，1958年毕业于北京邮电学院有线电通信工程系，留校工作至今。曾任北京邮电大学电信工程系主任，校学术委员会主任。现任北京邮电大学教学特别顾问、教学督导组组长、教材建设委员会主任，交换与通信网国家重点实验室学术委员会委员，通信与信息系统国家重点学科建设委员会主任，中国电子学会通信学分会委员，中国通信学会国防通信专业委员会委员。1979年和1990年分别赴瑞士洛桑理工学院和美国加州大学Davis分校进修。自1959年以来，一直从事数字通信的教学和科研工作，参加和组织过多项重要的科研开发项目，如301工程（H01圆波导通信系统），701工程（东方红卫星地面数据传输），6401工程（同轴电缆中的数据工程），1978年获全国科学大会奖，1978年编写《数据传输原理》（人民邮电出版社），1990年主编《数据通信原理》（人民邮电出版社），均获邮电部优秀教材奖。最近参与和承担的国家级科研项目有国家86
3、自然科学基金、邮电部重大科研、国家教委博士点基金等10余项，现已培养博士和硕士研究生近100名，在国内外重要学术刊物发表学术论文150余篇，申请国家发明专利7项。硕士研究方向为：移动通信与宽带信息网络。 联系电话：62282260，62281645 办公地点：明光楼811
郝建军
男，副教授。1990年7月毕业于北京邮电大学电信工程学院，获学士学位。1993年4月在北京邮电大学电信工程学院获得硕士学位，并留校任教；多年来一直从事数字通信理论和无线通信技术方面的研究工作，主持及参与十余项国家级及企业合作项目的研究开发项目，出版教材及专著多部，在国内外重要学术刊物及会议上发表学术论文近10篇。目前主要从事移动通信、宽带信息网络、高速无线Internet等方面的研究工作。研究方向：移动通信与宽带信息网络。
联系电话：62281643 办公地点：明光楼811室
李剑峰，高工，硕士生导师，与乐光新老师为同一导师组。研究方向：移动通信与宽带信息网络。 联系电话：62282165 李秀川，高工，兼职硕士生导师，与乐光新老师为同一导师组。研究方向：移动通信与宽带信息网络。
联系电话：62282289 办公地点：明光楼811室
尹长川，副教授，博士,中国通信学会高级会员，IEEE会员。与乐光新老师为同一导师组。1998年1月获北京邮电大学―通信与电子系统‖专业工学博士学位，2002年入选北京市―科技新星‖人才培养计划，2004年澳大利亚悉尼大学访问学者。近年来，一直从事多载波传输与编码调制理论的研究工作，在国内外重要学术刊物及会议上发表学术论文30余篇，合作申请国家发明专利10项，出版专译著4本，承担和参与国家自然科学基金、863及企业合作项目十余项。研究方向为：移动通信与宽带信息网络。 联系电话：62281645 办公地点：明光楼811室
纪 红，博士，教授，博士生导师。近年来一直从事宽带信息网络、移动通信、宽带无线Internet、移动IP、无线传感器网络（WSN）等方面的研究工作，近期参与和承担的国家级科研项目有国家86
3、国家自然科学基金等多项，出版教材及专著多部，在国内外重要学术刊物及会议上发表学术论文70余篇，已申请国家发明专利8项。中国通信学会高级会员，曾获得北京市爱国立功标兵、北京市高校第二届青年教师教学基本功比赛工科组一等奖、北京市高等学校优秀青年骨干教师、北京邮电大学企业特聘教授等奖励。硕士研究方向为：移动通信与宽带信息网络。 联系电话：62282289 办公地点：明光楼811室
刘丹谱，教授，IEEE会员，中国通信学会和电子学会高级会员。分别于1993和1998年在北京邮电大学获本科和博士学位；博士毕业后留校工作至今，其中2002年1月至2003年1月在香港城市大学任副研究员，2005年1月至5月在英国曼彻斯特大学进修。多年一直从事正交频分复用(OFDM)、多天线和空时编码等无线传输技术方面的研究，参加完成了十余项国家自然科学基金、863计划及企业合作科研项目。现主要从事的研究工作包括超宽带物理层传输理论和技术研究，无线个域网MAC层接入控制理论和技术研究等，已在国内外学术期刊及国际学术会议上发表论文40余篇，出版教材和教辅2部。目前的研究方向为：移动通信与宽带信息网络。
联系电话：62282289 办公地点：明光楼811室 电子邮件：dpliu@bupt.edu.cn
罗 涛，男，副教授，博士，2002年7月获北京邮电大学通信与信息系统专业工学博士学位，并留校电信工程学院任教。近年来一直从事无线衰落信道中的多天线（MIMO）、多载波（OFDM）传输与编码调制理论的研究工作，参加和承担国家86
3、自然科学基金等科研项目及与企业合作研发项目多项，在国内外重要学术刊物及会议上发表学术论文30余篇，主编、参编译著和专著多部。目前正主持教育部科学技术研究重点项目―基于MIMO-OFDM的未来高速蜂窝因特网自适应关键技术研究‖。研究方向：移动通信与宽带信息网络。
联系电话：62281645 办公地点：明光楼811室 刘志勇，男，兼职硕士生导师，1965年出生，现任中国电信集团公司互联网业务部总监，教授级高工。享受国务院政府津贴，工商硕士，工学硕士。1987年北京邮电大学毕业，同年留校任教。1991年取得硕士学位后调入山东省邮电管理局，先后任规划建设处副处长，省局副总工，综合规划处处长，2000年任山东省公众信息业务局局长，2001年调到安徽省电信公司任副总经理，党组成员。工作至今在国内外通信会议及刊物发表论文10余篇，内容涉及移动通信，传输和数据通信，其中一篇获美国IEEE通信学会优秀论文奖。目前主要研究方向为：移动通信与宽带信息网络。 联系电话：62282289 办公地点：明光楼811室
桑林：电信工程学院副院长，副教授，中国通信学会高级会员。主要从事无线通信、宽带接入、通信网络等方面的科研和教学工作。曾参承担多项国家863计划、国家自然科学基金以及与企业合作进行的应用课题。研究方向：无线接入与宽带通信。
通信地址：北京市海淀区西土城路10号，北京邮电大学 199信箱；邮政编码：100876； 联系电话：010-62282241（O）；E-Mail：sanglini@bupt.edu.cn
陈建亚，教授,1951年4月生，硕士生导师。中国广电工业协会专家，国际标准化组织ISO-ITS-T204标准制定组中国区专家，中国人工智能学会智能交通专业委员会理事。长期从事交换技术、接入网、下一代网络理论与技术、通信网络管理等领域的科研和教学工作，曾承担自然科学基金、企业合作等多项大型科研项目，80年代末研制开发了我国第一代数字程控交换机，编著有―现代交换原理‖、―现代通信网监控与管理‖、―可编程交换技术‖、―软交换与下一代网络‖等多本教材和专著，发表论文20余篇，科研经费较充裕。目前主要从事软交换技术、NGN网络管理关键理论和技术、无线接入技术、智能交通等领域的科学研究。
硕士研究方向：下一代网络及无线接入。 联系电话：62283592 办公地点：明光楼814 Email： jychen@bupt.edu.cn
邓泽林，高工，1967年9月生，硕士生导师，与陈建亚教授为同一导师组。现任北京威奥特信通科技有限公司总裁，长期从事通信网、智能网、ISDN技术、计算机软硬件、数据通信、交换系统等领域的研究和产品开发工作，发表论文8篇，科研经费充裕。硕士研究方向：下一代网络及无线接入。
联系电话：62283592（联系人：陈建亚） Email: dengzl@wayoutcom.com
余浩：男，1971年7月生，博士后，副教授，硕士生导师，与陈建亚教授为同一导师组。1999年毕业于北京邮电大学通信与电子系统专业，获工学博士学位。1999年5月~2001年10月在清华大学计算机系网络研究所博作博士后研究。自1995年开始，一直从事宽带交换、高速路由及下一代网络方面的研究工作，在国内外刊物及学术会议上发表论文20余篇，完成10多项课题的研究工作。目前主要的研究方向是下一代网络技术及智能信息系统，与企业界有密切联系，科研经费充裕。研究方向：下一代网络及无线接入。
联系电话：62286788 Email: yuhao@bupt.edu.cn
孙礼：副教授。通信与信息系统专业，主要从事通信网络、数据通信、宽带接入网等方面的科研和教学工作。曾参与数字交换机设计、路由器、IP语音网关的研制以及国家863项目个人通信子课题"PCN试验网设备和成网的研究"。研究方向：网络技术与无线接入。
通信地址：北京市海淀区西土城路10号，北京邮电大学 199信箱；邮政编码：100876； 电话：010-62283592（O）；E-Mail：sunli@bupt.edu.cn
蔡安妮，教授、博士生导师，美国加州大学圣巴巴拉分校电机与计算机工程博士。先后主持过国家自然科学基金、86
3、国防科工委、八五和九五攻关等重大科研项目，其中1998年完成的国家自然科学基金项目被选入基金资助项目优秀成果选编
（三）；―九五‖完成的国家计委重大部门专项获得2000年度北京市科技进步二等奖。在国内、外刊物和国际会议上发表论文70余篇，出版专著、译著6部，其中与国外同行共同出版英文专著1部；撰写的面向21世纪课程教材―多媒体通信技术基础‖获得北京市教育教学成果一等奖；在美国光学杂志上发表的论文被国际光电工程师学会（SPIE）收入20世纪该领域的里程碑文献集（MileStone Book）。目前正在进行的课题包括生物特征身份识别、可伸缩视频编码、视频转码、视频流在IP和无线网上的传输与应用、基于内容的视频检索等。研究方向：多媒体通信、图像处理与识别。
联系电话：62283118 办公地点：教2-218 电子邮件地址：annicai@bupt.edu.cn
赵衍运，副教授，硕士生导师，研究方向：图像处理与识别。 电话：62283118 电子邮件地址：zhao-yanyun@163.com
苏菲
博士，副教授，硕士生导师，与蔡安妮教授为同一导师组。从事图像处理、模式识别、多媒体通信等方面的研究工作。在国内外重要学术刊物及会议上发表学术论文多篇，完成多项国家自然科学基金和部委级科研项目。研究方向：多媒体通信、图像处理与识别。 联系电话：62283118-806 办公地点：教2-214 email: sufei@bupt.edu.cn 门爱东
教授，现任北京邮电大学电信工程学院多媒体通信中心主任、中国电子学会高级会员、中国通信学会高级会员、国家广播电影电视总局科学技术委员会特邀委员、中国电子学会广播电视分会委员和消费电子分会委员。
1983 年考入北京邮电学院无线电工程系，分别于1987年和1994年在北京邮电大学获得工学学士和博士学位。
现主要从事多媒体通信和数字电视专业的教学和研究。讲授过《数字信号处理》、《电视学基础》和《数字图像处理》本科生课程课，以及《数字视频通信》研究生课程；完成十几项国家、省部和企业科研项目；在各种刊物和会议上发表论文几十篇，专著多本。
曾获得过国家科技进步三等奖 1 次、部级科技进步一等奖 2 次和二等奖 1 次，以及―北京市高等学校优秀青年骨干教师‖和 ―北京市青年学术带头人‖，以及第三届教育部―高等学校青年教师奖‖。
主要研究领域是多媒体通信、数字电视、图象与声音的处理和传输等。硕士研究方向：数字电视、网络视频、移动多媒体通信
通信地址：北京邮电大学 113# 信箱。邮编: 100876。
联系电话：62282187-802 办公地点：教2-206 E-mail： menad@bupt.edu.cn
周继鑫，教授，兼职硕士生导师，同门爱东老师为同一导师组。研究方向：数字电视、网络视频、移动多媒体通信
联系电话：62282187-802 办公地点：教2-206
全子一，教授，博士生导师，全子一教授是多项科研项目的负责人，科研项目成果显著。主要研究方向：图象压缩与处理。并承担2Mb/s数字电视、北京电信VOD用编解码器、北京电信STB（机顶盖）、8Mb/s编解码系统等科研项目研究。全子一教授从1991年起国家教委遴选为通信与电子系统专业的博士生导师。主要从事―数字信号及数字图象‖处理领域的教学和科研工作。研究方向是―数字电视‖及―多媒体通信‖。其研究成果获部级及国家科技进步奖共六项（其中一项为国家奖，其余为部级一或二等奖），主编三本大学教材，发表论文40多篇。已培养毕业博士生11名，硕士生约50人。全子一教授领导北京邮电大学多媒体中心移动多媒体实验室，现在承担多媒体视频终端的研究任务。硕士研究方向：数字电视、网络视频、移动多媒体通信。 联系电话：62282187—802 办公地点：教2-206
张家谋，教授，硕士生导师，在教学、科研第一线工作多年，有科研成果18项，专著6本，为中国电子学会、中国通信学会会士，曾获中国电子学会第五届广播电视科技大奖等多项奖。
研究方向：数字视频、数字图像处理。 联系电话：62282162
陈磊，博士，副教授，通信与信息系统专业，从事数字电视、图像通信领域的研究工作，相关工作获得―国家科学技术进步奖‖(三等奖1次)、―邮电部科学技术进步奖‖（一等奖1次，二等奖1次）、―广播电影电视总局科学技术进步奖‖（二等奖1次）。研制成功HDTV系统复用器、虚拟图像系统、MPEG-2数字电视编码解码复用系统、HDTV信号发生器。
目前项目：MPEG-2/DVB数字电视复用器、数字电视加扰系统、DVB信道调制器、基于IP协议的TS流传输、码流分析系统、数字电视条件接收系统等。
研究方向：数字电视（DTV、DVB）、数字视音频通信、数字声音广播（DAB）。 联系电话：62283457 办公地点：教2-222 email: leichen@bupt.edu.cn
王雷，1997年毕业于北京邮电大学，获工学博士学位，现任教于北京邮电大学电信工程学院，副教授，中国图像图形学会会员，中国通信学会高级会员。主要研究领域包括多媒体通信技术、宽带网络的QoS技术、音视频压缩编码技术等。几年来，先后参与或负责完成了多个科研项目，并发表学术论文多篇。研究方向：宽带通信、QoS技术与网络安全。
通信地址及邮编：北京市海淀区西土城路10号，100876（113#信箱）； 电话：010-62282720（O）；E-Mail：elf@public.bta.net.cn 办公地点：教2-212
黄孝建，男，教授，硕士研究生导师。从事专业：通信与信息系统。专长视音频技术、多媒体通信、宽带通信。 研究方向：多媒体通信。 通讯地址：北京邮电大学113信箱
联系电话：62282186 电子邮箱：xjhuang@public.bta.net.cn
景晓军，教授，博士生导师。2000年3月至2002年3月在北京邮电大学博士后流动站作研究工作。主要从事图像处理、网络信息安全、信息融合等领域的研究。主持及参与多项国家自然科学基金和部委级科研项目的研究工作，多次获部级科技进步奖。作为第一作者在IEEE、电子学报等国内外重要学术期刊及会议上发表学术论文30多篇，其中：5篇进入ISC检索，13篇进入检索。中国电子学会高级会员。出版著作8部，译著1部。目前正主持研究部委级项目―网络数据的保密传输研究‖、―数据传输的识别技术研究‖。研究方向：图像处理，信息安全。
通信地址：北京邮电大学 280# 信箱，邮政编码：PC:100876；
E-mail：Jing_xiao_jun@263.net 办公地点：教2-119 联系电话：62283750
李佳，女，博士，兼职硕士生导师。与景晓军老师同一导师组。1996年北京大学电子学与信息系统学士，2002年美国密歇根大学电机与计算机工程博士。2002年至今任教于美国奥克兰大学工学院计算机科学与工程系。研究领域包括图形图像处理，模式识别，生物信息处理，以及通信序列加密。已发表数十篇国际会议及期刊文章。目前主持及参与的课题包括：肺癌的计算机辅助诊断系统，多模式人脑图像与脑图谱融合及其在脑外科手术中的应用，小型飞机夜视成像系统，以及序列加密在机动车内超宽频通信与控制方面的应用。硕士生研究方向：图像处理，信息安全。
通信地址: Department of Computer Science and Engineering, Oakland University, Rochester, MI 48309, USA E-mail：li4@oakland.edu 联系电话：62283750 联系人：景晓军老师
王海婴，副教授，硕士生导师。主要从事视频信号处理、IP及无线信道中视频信号的可靠性传输及应用、数字信号处理等方面的研究。已完成多项国家、省部级及企业科研项目，在重要学术刊物及会议上发表论文多篇。研究方向：数字视频处理与通信。 联系电话：62282104 办公地点：教2-213室 E-mail：why@bupt.edu.cn
徐春秀，毕业于北京邮电大学，获电信工程专业工学学士学位，通信与信息系统专业工学硕士学位。中国通信学会高级会员。现任北京邮电大学电信工程学院高级工程师。先后进行过IP网络电话，语音压缩编码，ATM网络流量控制及宽带无线接入系统，特宽带无线通信（UWB），Ad Hoc路由算法等方面的研究。目前的招生专业是通信与信息系统，主要研究方向为：宽带接入与宽带交换技术。
联系电话：010-62281551 办公地点：教2－330 E-Mail：xuchunxiunew@263.net
丁玉珍, 北京邮电大学电信工程学院高级工程师, 长期从事数字电视科研工作, 发表论文十余篇.参加的《多节目电视接收系统》获邮电部科技进步三等奖,《组合屏电视墙系统》获北京市科技进步二等奖, 《HDTV屏幕墙》获北京市科技进步二等奖.成功研制SDTV HDTV标准视频信号测试源。目前主要从事多功能视频信号发生器，动态图像测试系统，基于PC接口的HDTV图像传输与处理等方面的研究工作。主要研究方向：数字视频处理与应用。
联系电话: 010-62282183 办公地点:教二楼406室,223室 E-Mail：yuzhending@263.net
白长清，高工，兼职硕士生导师，北邮校产集团副总，从事科研和管理工作。科技成果获省部级科技进步一等奖2次，
二、三等奖各一次。研究方向：嵌入式无线终端设备研究与信息处理。
研究室：北邮主楼-1519 通信地址：北京邮电大学 178 信箱, 邮编: 100876 联系电话：010-62281502; 62282759, E-mail : bcq@bupt.edu.cn
游向东，高工，兼职硕士生导师。北京邮电大学北邮通信集团高级工程师、北邮安博胜公司副总经理。与李绍胜老师为同一导师组。长期从事嵌入式系统和移动通信技术的研究、应用技术开发等科研工作，侧重技术研究与市场应用相结合,发表论文十余篇。研究方向：移动多媒体通信、嵌入式无线终端。
联系电话: 010-62282171 EMAIL：youxiangdong@263.net
郭更生，男，教授，1950年5月出生。博士生导师。见电磁场与微波技术专业导师简介，通信与信息系统专业硕士研究方向：无线通信、移动网络。 联系电话：62254108 实验室地点：教三楼6层636
孙曙和，高级工程师，电信工程学院兼职教授。主要研究：接入网（基于IP的宽带接入系统）、传输网。多次承担国家863项目。在传输网与接入网等方面积累了丰富的理论与实践经验。研究方向：宽带接入。 联系电话：13601020196
陈运清，男，教授级高级工程师，兼职硕士生导师，主攻宽带网络和数据通信领域。具体包括了支持多业务的IP承载网设计、MPLS互通技术、城域网优化、FTTH与家庭网络的混合研究、电信级IP QoS网络研究等领域。近年来他所负责完成的项目多次获得了中国电信股份有限公司北京研究院的院长基金奖励和集团的奖励。他获得了中国电信股份有限公司北京研究院2002-2003年度院级21世纪人才的荣誉和2004年度中国电信集团级优秀人才奖励。
他于2004年成为中国电信科技委数据专业组的成员，并于同年被评为教授级高级工程师。2004年他成为国家863计划信息技术领域―高性能宽带信息网‖重大专项IP网分项专家组成员。他积极带领研究生从事电信级IP QoS体系架构等方面的课题研究。在2003年联合华为公司向ITU-T SG13提交了两篇有关IP QoS的文稿。这两篇文稿的核心内容已被融入到Y.qosar(正式名称为Y.1291)和Y.e2eqos草案中。研究方向：移动通信与信号处理。
联系电话：010-58552102 电子邮件：chenyq@ctbri.com.cn
吴广颖 ，女，教授级高工，兼职硕士生导师，现任中国电信北京研究院规划部网络规划研究室主任。长期从事IP数据网络规划和研究工作，主持开展和研究3G网络规划项目，研究项目包括：数据网络协调发展策略、IP网络滚动规划、3G网络规划建设原则和规划方案等。曾获1998年邮电部科技进步三等奖和2000年邮电部科技进步二等奖、2003年和2004年北京研究院院长基金和最佳研究成果、团队合作等奖项，2002年获北京研究院21世纪优秀人才，2005年中国电信优秀共产党员等称号，中国电信集团级内聘培训师。曾出版专著和发表论文多篇。研究方向：移动通信与信号处理。 联系电话：010－58552175 电子邮箱：wugy@ctbri.com.cn 孙震强，博士，男，北京邮电大学客座教授、兼职硕士生导师。现任中国电信股份有限公司北京研究院无线研究室主任，高级工程师，中国电信集团科技委委员会移动专业组成员。
自2002年加入中国电信北京研究院以来，一直从事第三代移动通信系统（3G）方面的研究，先后参加和主持了《第三代移动通信制式选择》、《第三代移动通信网络技术体制》、《3G互联互通技术标准的研究》、《商业客户3G解决方案》、《R4组网方案与经济分析》、《无线系统间干扰仿真系统开发》、《3G网络技术研究与测试验证》、《移动通信技术发展路标的研究》、《移动通信网与固定通信网融合的研究》和《新一代移动终端的研究》等科研项目，负责的多个项目获得过优秀成绩。曾代表中国政府多次参加世界无线电大会及其各种准备会议，曾被列入多个国际学术期刊和国际会议的论文程序委员会参加审稿工作，例如IEICE Trans.on Communications、INFOCOM200
4、APCC2005和ISCIT2005等。在日本筑波大学获得工学博士学位后，曾在香港城市大学电脑科学系担当研究员一年半，主要从事无线数据通信协议和差错控制等方面的研究。赴日本留学之前，参加和主持了多项科研工作，例如青年基金课题、山东省―七五‖和―八五‖攻关项目等。还在人民邮电出版社出版了两部著作并在国内外学术期刊上发表过50多篇论文。研究方向：移动通信与信号处理。 联系方式：010－58552126， sunzhq@ctbri.com.cn
信号与信息处理专业
王文博，教授，博士生导师，北京邮电大学电信工程学院院长，无线信号处理与网络实验室主任，IEEE会员，北京邮电大学学报编委，北京邮电大学学术委员会常委，北京通信学会理事。曾主持或参加过多项国家和部级科研项目。1993年和1999年分别两次获邮电部和信息产业部科技进步二等奖。2003年获政府特殊津贴，2004年获教育部跨世纪人才支持计划。目前从事的科研工作有新一代移动通信关键技术和系统的研究，信号处理在无线通信网络中应用的研究等。已在国内外学术刊物或重要国际学术会议上发表学术论文80多篇，出版专著4部。他领导的实验室与国内外多家通信企业具有良好的合作关系,已完成多项合作项目和科研成果。博士、硕士的主要研究方向：移动通信与信号处理。
联系电话：62282130 办公地点：明光楼2层
李景春，高工，兼职硕士生导师，与王文博老师为同一导师组，研究方向：移动通信与信号处理。
联系电话：62282921 办公地点：明光楼7层
孙少凡，高工，兼职硕士生导师，与王文博老师为同一导师组，研究方向：移动通信与信号处理。
联系电话：62282921 办公地点：明光楼7层 蒋华，副教授，兼职硕士生导师，与王文博老师为同一导师组，研究方向：移动通信与信号处理。
联系电话：62282921 办公地点：明光楼7层
刘文京，副教授，硕士生导师，研究方向：通信中的信号处理。 联系电话：62283096 E_mail: buptlwj@263.net
胡春静，副教授，硕士生导师，与王文博老师为同一导师组，北邮硕士毕业，通信与电子系统专业。先后进行过语音识别、机器翻译、无线应用等方面的研究。目前的招生专业是信号与信息处理，主要研究方向：移动通信与信号处理。 通信地址：北京邮电大学 92# 信箱。PC:100876。
联系电话：62282921 办公地点：明光楼719室 E-mail： hucj@bupt.edu.cn
计算机应用技术专业
徐惠民，教授，博士生导师。曾到美国University of Illinois at Urbena-Chamgpain和University of Arizona作为访问学者和高级访问学者进修和工作。徐惠民教授现任电信工程学院计算机技术中心的主任，指导研究生多名，并承担了研究生《数字系统计算机辅助设计和模拟》、《嵌入式系统》等课程。现从事嵌入式系统、网格、及Internet基本理论及应用的研究开发。包括嵌入式系统在通信和网络中的应用，协议测试，研究各种Internet协议及其应用，3G 网络应用等。目前主要科研项目有基于VxWorks操作系统的嵌入式系统、家庭无线网络、互联网技术研究和服务、3G网络应用等。硕士研究方向：INTERNET及其应用。
联系电话：62282236 办公地点：教2-414
高锦春，教授，博士，硕士生导师。与刘元安老师为同一导师组。主要从事无线通信、计算机应用，以及通信系统可靠性方面的研究工作。研究方向：无线通信。 联系电话：62283222 Email: gjc@bupt.edu.cn 办公地点：明光楼 905室
蔺志青，教授，硕士生导师，电信学院副院长，研究方向：计算机网络、智能信息处理。 联系电话：62282241（办） 办公地点：明光楼二层
黄小军：副教授、硕士生导师。先后进行过无线新技术、移动嵌入系统和流媒体，CDMA2000平台的定位系统、移动3D图像引擎、通信高频开关电源及自动监控系统等项目的研究。主持及参与十余项国家级及企业合作项目的研究开发项目，出版教材及专著多部，在国内核心刊物和重要国际会议发表论文20余篇，已指导研究生三十余人。现任中国通信电源学会委员。现主要研究方向：移动通信和计算机应用、通信电源技术。 联系电话：62282265 E-mail ： huangxiaojun@263.net 办公地点：明光楼710
杨文川，男，博士，硕士生导师，1970年3月出生，1997年7月毕业于北京大学计算机系，现任北京邮电大学电信工程学院副教授，技术专长在计算机和通信技术的结合, 利用面向对象的技术解决电信领域的信息处理，包括对信息的采集、处理、流程自动化，以及知识发现。近年来，发表了研究论文四十余篇。这些论文发表在《软件学报》,《计算机研究与发展》等杂志和一批国际会议上，其中被SCI/EI/ISTP引用9篇。参与多个关于数据库、数据仓库、数据挖掘的国家自然科学基金项目。获得第
二、三届中国PC软件大赛优秀奖，四川省科技进步二等奖一项,成都市科技进步二等奖、三等奖各一项。目前所指导在读研究生25人，所承担的项目有：北大方正飞腾V基本图形库，普天首信CDMA20001X BSS OMC系统，北京直真节点通信网管平台系统，汉鼎律师事务自动处理系统。研究方向：数据仓库和数据挖掘。 联系地址：杨文川北京邮电大学95号信箱 100876 联系电话：（010）86292721 E-mail ： jtsphd@21cn.com 物理电子学专业
任晓敏，教授，简介见电磁场与微波技术专业导师简介。硕士研究方向：新一代光纤通信网络中的光电模块与子系统。 生物医学工程专业
高攸纲，教授，简介见电磁场与微波技术专业导师简介。硕士研究方向：电磁生态学。 军事通信学
杨大成，教授，简介见通信与信息系统专业导师简介。研究方向：移动通信。 景晓军，教授，简介见通信与信息系统专业导师简介。研究方向：图像处理，目标监测与识别。
林金桐，教授，简介见电磁场与微波技术专业导师简介。研究方向：军用光通信系统及网络。
纪越峰，教授，简介见电磁场与微波技术专业导师简介。研究方向：战术互联网。 顾畹仪，教授，简介见电磁场与微波技术专业导师简介。研究方向：军用智能光网络。 周正，教授，简介见电路与系统专业导师简介。研究方向：军事无线通信。
李书芳，教授，简介见电磁场与微波技术专业导师简介。研究方向：无线电技术与电磁兼容。
王文博，教授，简介见信息与信号处理专业导师简介。研究方向：通信网络。 孙松林 吕旌阳
郭军组
陈光 徐蔚然
推荐第7篇：北邮 综合练习题
《消费者行为学》 综合练习题
一、填空题
1．消费者是指、各种消费品（包括服务）的个人或居民户。
2．人的一生要消费许多物质和非物质产品，有的基于生理需要，叫做 ；有的基于享受和发展的需要，叫做 。
3．消费者行为是指消费者为、和 消费品所采取的各种行为以及先于且决定这些行为的 。
4．消费者对自身的需求有时并不能十分清楚的意识到，企业可以利用这个特点来激发消费者的需要，这是消费者行为的 特点，但在实际操作中应注意合乎社会、法律的规范。
5．消费者行为研究的发展历程包括、和 等三个阶段。
6．消费者行为的研究始于19世纪么到20世纪初，美国学者凡勃伦的 ，作为一门学科是在20世纪60 年代以来，并首先在 的大学出现。
7．消费者行为研究的方法很多，如实验法、、、、跨文化研究发法等等。
8．根据消费者决策过程所经历阶段的不同，消费者购买决策分为三种类型、和 。
9．扩展型决策是指消费者对某产品和品牌不熟悉的情况下所作出的决策，发生在消费者介入程度 ，品牌差异程度 ，消费者购买斟酌的时间 的情况下作出的决策。
10．影响消费者购买行为的个人因素主要有 ， 和 。 11．对于特定的购买问题消费者是否广泛搜集信息取决于三方面、和 。
12．扩展型决策过程包括：、、、和 等五个步骤
13．名义型购买决策通常发生在购买介入程度 的情况下，包括两种类型 和 。
14．问题认识是由于 与 存在差距，促使其采取某种决策行为，其原因在于、。
15．消费者一旦确定有必要采取行动解决问题时，就会从个方面搜集信息，其方式主要有 、两种。
16．消费者需要是指消费者在 和 上的匮乏状态，根据其历史起源划分为 和 。
17．马斯洛的需求层次可划分为、、、和 。
18．当多种动机被同时激发时，会出现一种难以避免的现象，即为购买动机的冲突，通常消费者面临的冲突情形有、和 。
19．消费者购买动机受挫后，会通过各种行为方式表现出来，常见的有、、和 。
20．感觉是人脑对直接作用于 的客观事物个别属性的反映。
21．知觉是人脑对刺激物各种属性和各个部分的 反映，它是对 加工和解释的过程。
22．知觉风险主要包括功能风险、、、、心理风险和时间风险。 23．影响理解的刺激物因素主要有三类即、和 。
24．学习是指人们在生活过程中，因经验而产生的 和 比较持久的变化。 25．根据学习的效果学习可以分为、和 。 26．消费者学习的方法包括、和 三种方法。
27． 是主体对目标和达到目标的手段之间关系的理解，不必靠学习和经验，只要个体理解这个情形中各成分之间的相互关系，就会自然产生。
28．观察学习过程中，观察学习的对象叫 ，对其的学习，受四个相互联系过程的支配即、、和 。
29．影响学习强度的因素有、、和 。 30．记忆是 在人脑中的额反映，包括三个基本环节：、和 。
31．记忆过程的环节有复述、、、。
32．遗忘的原因主要有三种学说、和 。
33．态度是人们对待 如：人、物、观念等的 和 情感。
34．卡茨认为，态度的四项功能包括、、和 。 35．在学习理论中，认为人的态度主要是通过、和 三种学习方式逐步获得和发展的。
1 36．经典型条件反射一般较常发生在 的购买情形。 37．操作型条件反射一般较常发生在 的购买情形。
38.社会阶层是由 或 社会地位的社会成员组成的相对持久的群体。 39．导致社会分层的终极原因是 和 。
40．社会阶层的同质性是指同一阶层的成员在 和 上具有共同点和类似性。 41．社会群体是通过一定的 结合起来进行共同活动而产生相互作用的集体。
42．从众是指个人的观念与行为由于受群体的引导或压力而趋向于与大家 的观点。
43．家庭是指以、和 关系为纽带而结成的，有共同生活活动的社会基本单位。
44．社会学家一般将家庭分为四种类型：、、和 等类型。
45．传统的家庭生命周期包括、、、和 等五个阶段。
46．家庭购买决策是指由 家庭成员直接或间接作出购买决定的过程。包括： 、、和 四种方式。
47．影响非语言沟通的文化因素有、、和 。
48．消费者情景大致分为、和 。 49．消费者剩余是指消费者原意支付的价格与 的差值。
50．消费者权益保护要得到充分的体现，有赖于企业建立相应的反应系统。一个有效的消费者反应系统通常包括以下五个方面、
、、和 。
二、判断题
1． 如果将商品的购买决策、实际购买与使用视为一个完整的消费过程，消费者处于实际使用阶段。
2． 消费者行为是一个整体过程，既包括获取与购买行为，也包括消费者对产品的处置过程。 3． 全球通与CDMA的消费者介入程度与手机和固话的消费者介入程度是无差别的。 4． 某人在高速公路上开车行驶时，车胎突然爆裂，此时正遇出售轮胎，那么他的购买决策需花大量的时间，属于扩展型购买决策。
5． 需要与动机是驱使个体采取行为的相同的原因。 6． 人类如何活动都是由一定的动机引起的。 7． 保健因素如果得不到保证就会引起人们的不满，如果得到保障便会起激励作用。 8． 商品具备了某些基本利益和价值后，能够使消费者对企业产品和服务形成忠诚感，这个因素即为激励因素。
9． 消费者有两个以上希望避免的目标但又必须选择其一时面临的冲突是双趋冲突。
10． 购买动机受挫后的不满情绪总会通过各种行为表现出来，主要的行为反应方式有：攻击、退化、抑制和替代。
11． 消费者在连续选择某一品牌一段时间后，往往产生对该品牌的“饱和感”而尝试选择新的品牌，这种现象解释了适度唤醒理论。
12． 根据需要的起源划分，消费者的需要分为物质性需要与精神需要。
13． 影响消费者购买的个人因素主要有：个性、年龄、性别、文化、生活方式等因素。 14． 消费者在选择商品时规定了最重要属性的最低标准绩效值的选择规则为联结式规则。 15． 在观看电视的同时，你与家人正在聊天，没有注意到正在播出的广告，那么刺激物的展露阶段并没有完成。
16． 概念驱动加工理论是一种自上而下的加工，是从有关知觉对象的一般知识开始的。 17． 从众购买不仅不能降低知觉风险，反而会增加选择的不确定性.。 18． 社会阶层是由一个基本变量决定的，这个变量就是收入。
19． 决定社会阶层的因素有很多，既有经济层面的因素，又有政治层面的因素。 20． 正式群体与非正式群体的关系是各自独立的。
21． 家庭是一个群体，它对消费者的购买行为产生巨大的影响。
22． 家庭与住户是有相互关联的两个概念，一般地，家庭的范围比住户的范围要广。 23． 满巢阶段是指从第一个孩子出生到所有的孩子长大成人离开父母之前。 24． 消费者的自我概念不只一种，而是多种类型。
25． 口传是指个人之间面对面或非面对面地以口头方式传播信息。
26． 流行与习惯不同，流行具有一定的周期性，而习惯具有一定的持续性和稳定性。 27． 在涓轮效应理论中更加强调意见领袖的作用。 28． 机会成本的产生源于生活资源的有限性。 29． 需求的价格弹性是正数。
2 30． 消费者的满意会促使消费者对同一品牌的重复购买，这就是消费者的品牌忠诚。
三、名词解释
1．消费者 2．消费者行为 3．本能性消费 4．社会性消费 5．扩展型决策 6．有限型决策
7．名义型决策 8．介入程度 9．心理域 10．激励因素 11．保健因素 12．本我
13．超我 14．原始驱力 15．获得驱力 16．适度唤醒 17．需求层次理论 18．感觉
19．知觉 20．绝对阀值 21．差别阀值 22．韦伯定律 23．态度 24．信念
25．知觉风险 26．个性 27．口头传播 28．内部信息搜集 29．学习强度 30．外部信息搜集
31．情境因素 32．刺激的泛化 33．角色差距 34．角色 35．角色冲突 36．家庭
37．家庭生命周期 38．亚文化 39．意见领袖 40．品牌忠诚
四、简答题
1．什么是消费者行为，它有那些特点？ 2．试述消费者行为研究的意义。
3．试述消费者行为研究的导向或研究方法。 4．消费者具体的购买动机有哪些？
5．简述影响消费者购买决策的主要因素
6．消费者购买决策有哪些类型，每种类型的特点是什么？ 7．动机的特征是什么？
8．试述马斯洛需求层次理论及其启示意义 9．简述赫茨伯格双因素理论的内容。
10．什么叫购买动机的冲突，它有那些内容。
11．试分析购买动机受挫的原因及消费者在动机受挫后的行为反应。 12．感觉与知觉有什么联系与区别
13．韦伯定理的内容是什么？在营销中有什么应用价值。
14．消费者是如何形成对产品质量的认知的，了解此方面的信息对营销有什么意义？ 15．购买知觉风险有那些类型，产生的原因是什么？应如何应对? 16．学习的作用是什么？
17．消费者学习的方法有那些。
18．经典性条件反射理论与操作性条件反射理论有何异同。 19．记忆在消费者购买过程中的作用。
20．试述感觉以及、短时记忆与长时记忆的内容及其特点。 21．试述遗忘及其影响因素。 22．简述个性的基本特征。
23．消费者具体的购买动机有哪些？
24．试述消费者学习方法中的试误法的内容。 25．消费者态度对购买行为主要有那些影响。 26．试述语意差别量表法的基本思想。
27．自我概念有哪几种类型，营销者应如何运用关于自我概念的知识？ 28．简述AIO问卷的构成有哪些？
29．文化有哪些特点？亚文化有哪些主要类型？ 30．参照群体对消费者的影响方式有哪几种类型？ 31．角色冲突给营销者提供了哪些机遇与挑战。 32．家庭购买决策有哪些方式，各适用于那些产品？ 33．试述流行与消费者行为的关系。
34．试述消费者的经济预期对其行为所产生的影响。
35．试述消费者满意的影响因素及消费者不满意的表达方式。
五、论述及案例分析题 1．沃尔玛进军中国
在全球化的时代，分析家认为国际化是零售业未来发展的必由之路，并且比较地方零售商而言具有无法比拟的竞争优势，这种优势通过低价、选择的多样性、服务、形象、独特的产品或多元文化条件下消费者所希望的其他特性等表现出来，
在中国香港地区，交通拥挤，拥有私人汽车的人较少，人们出行购物一般依赖公共交通，由于带着大件物品或大批物品乘车不便，因此人们通常在离家不远的地方购物。此外，大多数香港居民的住房较小，冰箱不大，储藏空间有限，因此，香港居民几乎每天购物，不管大量购买商品会带来多少节约，他们不会轻易这样做。因而那些大型的建筑物都设有一些零售店。同时，香港有成千上万的小企业同样面临着这样的购物问题。
沃尔玛公司以小连锁店的方式进入香港市场，同时以大大低于竞争者的价格向消费者提供他们期望的货物和服务
沃尔玛的一个新机遇是新界正在建造的公寓群，并将其在美国建立起来的令顾客宾至如归的感觉沿用至香港，比如：以微笑面对顾客退货。
讨论题：
1． 沃尔玛会成功吗？你有什么忠告或建议。
2． 零售商沃尔玛的成功与那些价值观相关，沃尔玛该如何改变策略以适应香港的价值体系？
3． 在香港沃尔玛如何运用参照群体影响？
2．“铜板球”太阳能热水器
智者先锋公司生产和销售“铜板球”（一种已获专利的抽水是太阳能热水器）。
产品 蒸汽式抽水泵性能良好，无需移动，无需维护，防冻等，超过了市场上其他产品的性能，具有显著的优势。价格较同类产品稍高，并且能够保护环境。安装便利，许多买主可在家自行安装。《时尚科学》将他列为“科技领域最伟大的成就”之一；世界观察所认为：“近十年来所发明的最省成本的体太阳能热水系统。”
环境 20世纪70年代的能源危机，美国政府为太阳能系统实施的优惠政策，巨大的热水器市场造就了成千上万的热水器厂家，但其提供的产品低效、易冻伤或需大量的维护工作等。
此外，由于能源危机的减缓，优惠税收政策的取消使得该行业遭受重创，许多厂商先后推出市场，从而使消费者和分销商背上了沉重的包袱。
营销努力 由于严重的现金短缺，公司的营销活动主要通过报纸、广播和直邮方式进行，智者先锋设计了一套精美的小册子，通过邮寄方式分发给千家万户，产品广告主要出现在家庭节目中，效果较好。但在吸引经销商的努力中未获成功。
此外，为了鼓励口头传播，公司还向那些能够引导购买的用户提供必要的奖金，但收效较小。 讨论题：
1． 评价智者先锋公司增加口头传播的做法，如何提高其效果。
2． 在产品推广过程中，如何抓住重点，以环境为主题或以经济为主题是否有效？ 3． 运用重新扩散理论分析该产品的推广。
3．许多知名厂商的产品已经位大众所知晓，为什么他们仍然在不断的作广告，其目的何在？请结合实例说明，其背后依据的相关理论是什么？
4．访问五位朋友或同学，识别他们采用名义型决策购买过程购买的五种产品。同时识别哪些属于品牌忠诚型，哪些属于重复购买型？如果有的话，是哪些特征将品牌忠诚型产品与重复购买型产品区别开来？
5．下表是某一个消费者在购买助动车的过程中所应用的评价标准、标准重要程度、可接受的表现水平以及对个品牌的表现判断。试讨论分别应用编篡式规则、联结式规则与补偿式规则时会选择何种品牌？
评价 标准可接标准 重要程度 受的最低表现 价格 马力 重量 油耗 色彩 结构 30 15 5 35 10 5
4 3 2 3 3 2
备选品牌 A 2 4 3 4 4 4
B 4 2 3 4 4 2
C 2 5 3 3 3 3
D 4 5 3 2 2 3
E 2 4 3 4 5 3
F 4 5 3 5 2 3 4
推荐第8篇：北邮新闻传播学
北邮新闻传播学
2014考北邮的同学好多都在问专业课的问题，我想直接发个帖就一些我考前想问的和现在学弟学妹正想问的问题写点自己的经验。我的初试成绩政治61，英语71，专业一124，专业二131，总分387.我的本科是在哈尔滨的一所211学校，英语专业。在五月初下定决心考新传，历时半月决定考北邮。五月中旬定下来的，后来陆续买书，正儿八经学了9月至1月初这4个月吧。1月
5、6号考试。个人见解，仅供参考。下面直接进入正题。
一．辅导班
一个没报，觉得没用。再说我不愿意来回上课，这些班也不可能因材施教，每个人进度都是不一样的吧。
二．阶段安排
1.政治：十月份大纲出来开始学就可以吧。我觉得自己学的还ok啊，不说了，
成绩证明一切。
2.英语：英语很重要，很多人挂上面，此不赘言。单词吧，就是记单词。我在七
八月份假期的时候把单词看了一遍，只是看，心里有个数，知道好多不认识就够了。后来是十一月开始背的。顺道做了5遍真题，进的考场。
3.专业课：
6、
7、8三个月就是把书浏览了一遍，别指望记住，跨专业，我是这
么认为，最起码要先知道传播学是个什么东东。剩下四个月详细看书，一遍一遍看，我专业课大概是看了五遍背了五遍。然后考试的前一晚（5号）快速翻了一遍（暂且不算一遍吧）。
三．资料
1.政治：（用了这么多题觉得都白用了，桑心~）
红宝书《考研政治大纲解析》
高浩峰的1600题，垃圾。
风中劲草，一套，不错。
任汝芬：最后四套题
肖秀荣：最后四套
肖秀荣：形势政策和时事政治
启航20天20题（买来纯属用作心理安慰，因为大家都买）张俊芳的哲学大题原理（同学给我印的2张纸）
2.英语：张剑英语黄皮书，试卷版。
后期从同学报的考研班里的资料中汲取了点精华。自己总结了点做题法。
3.专业课：（我买的书比较多，付出就有收获吧，有些书名就不清了，网上一搜
很容易找到的，不要再相信哪三本重要，哪三本不重要了！北邮已经换风格，每本都重要！）
郭庆光《传播学教程》第二版
彭兰《网络传播概论》第一版、第二版（我知道第三版出了，在12
年9月，没买）
谢新洲《网络传播理论与实践》
王一川《大众文化概论》第一版、第二版
罗杰斯《传播学史》
李彬《传播学导论》
董璐《传播学核心理论与概念》北京大学出版社
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20366051
中华传媒网新闻传播学考研复习专题精编·传播学
http://item.taobao.com/item.htm?spm=a230r.1.14.1.59Nzyh&id=
20526864858
圣才·郭庆光《传播学教程》（第2版）笔记和课后习题（含考研真
题）详解
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=2280211
8#ddclick?act=click&pos=22802118_0_0_q&cat=&key=%B4%AB%B2%A
5%D1%A7%BD%CC%B3%CC%BF%CE%BA%F3%CF%B0%CC%E2&qinfo=1_1_48&pi
nfo=&minfo=&ninfo=&custid=&permid=2013013113442028065708352
6665403398&ref=http%3A%2F%2Fsearch.dangdang.com%2F%3Fkey%3D
%25B4%25AB%25B2%25A5%25D1%25A7%25BD%25CC%25B3%25CC&rcount=&
type=&t=1371989776000
买了学姐三本笔记，另外有一个学姐帮我搜到了两本电子版笔记。（超感谢）
真题是网上搜的，没买，后来一个研友送我一套真题，出入不大，就
是12年的有个名词解释蒙太奇，网上搜到的没有，顺便提醒你一下
喽。
（对了，李彬的《全球新闻传播史》初试考了不少题，我当时没有看的，但是情况是它已被列入初试书单中）
四．每日安排
1、前期：9月到10月中。天天看专业课，传播学教程开始背是在国庆节，两天
背一节。
2、中期：10月中到11月中。上午政治，剩余专业课。
23、后期：11月中到12月底。6:00~6:30看单词。
6:30~7:00上微博看新闻。
7:00~11:00政治。
13:00~16:00英语。（有时候不学英语，时间交给
政治或专业课）
直到晚上22:00点都在背专业课。
专业课的真题看书的时候都在书上记下了，平时顺便都把名词解释和
简答都背了。论述这个比较费劲，我是根据看的那些课外资料自己总
结的，在12月份的时候才整理的论述题。我觉得这个时候刚刚好吧。这时候自己的知识掌握的也扎实了，总结要有专业的视角，用词注意
点。
（后期还是很辛苦的，早上5:20准时起床，6:00之前到图书馆，边吃早饭边看书，中午半小时吃饭，整理政治，坐着休息下脑子，趴在桌
上睡20分钟，是的没错，我晚上不吃饭。每天有16个小时都在图书
馆，没休息过一天，哈哈，精力就是这么旺盛撒~）
五．考试
5号上午政治，61分不想说什么。黑龙江统一发的文具袋，考完收上去。
5号下午英语，一定先写作文，再做阅读，排序，翻译，最后完型。我阅读第一篇做了两遍导致翻译就写了第一句，后面都是写半句就翻译不下去了。完型更是
5分钟做完。考试时将直接晕菜。心里想完蛋了，平时没怎么学英语多可怕。灰心丧气觉得6号考专业课已经没了意义。后来我的成绩还可以，也想告诉学弟学妹们，一定要坚持考完。
6号上午，617传播学理论。试卷装在一个小信封里，每个考场不一样，老师用小刀给我割开，不让看，我还是偷偷看了，视摄像头为无物。北邮的网络指向特别明显。而且今年课外的比较多，相信自己看了那么多书一定有用的，你不会别人也不会，3小时时间使劲编就行。当然要靠谱一点。勇于放弃吧，有道题谁谁谁的传播学7大理论，写了一行半。还有一个是现代传播三阶段。神人才能造出我那样的答案。这两个是最后写的，不得分的就不用纠结了。后来停笔，举手，自己把答题纸和试卷都折好，老师给我放进去，用胶棒给我粘粘好，我就可以撤了。
6号下午，824网络传播与大众文化。不用说了，网络游戏再一次出现。北邮风格。举例的时候我举特别好，得益于我每天半小时的上网看新闻的好习惯。
六．几点提醒
1.记不住很正常，我每一遍都会忘，忘得还特离谱。千万不要灰心，因为这都是特抽象的东西，正常。我因为没有研友，就以为是自己的问题，后来才知道别人也那样。浪费了我好多眼泪。
2.至于每道题应该回答多少字怎么样答案才算完善。在我用的专业参考书里，圣才考研网《传播学教程课后习题讲解及历年真题解析》直接有答案，还是不错的。不用死记硬背，用自己容易记住的方式就好。中华传媒网《传播学专题精编》中国传媒大学出版社（绿皮的），这本书里有怎么做题的介绍，买来看看吧。董璐《传播学核心理论与概念》北京大学出版社，这一本是《传播学史》的精华本，殷晓蓉同学翻译的《传播学史》直接叫人头疼死了，有病句。不要怪我英语专业，谁看了也觉得翻译不好。但是我还是看了三遍，后来就用董璐的书了。
3.利用好微博。我在微博关注了郭庆光、彭兰、人民日报、北大新媒体、中国网络传播学会、考研网、考研直通车……它们会给你前沿信息，有时候也会有很温暖的鼓励。
4.要按照自己的情况制定好学习计划。其实我的每天安排不是简单的如上所述，就大概吧。我随时都会更改，一觉得不合适要及时调整。我是英语专业，非英语专业的学生要好好看英语哦。
5.焦虑失眠。晚上真的会突然紧张的醒过来。有个学长在国外。比咱们早六个小时，有时候晚上就会跟他聊聊，这时间正合适。我有段时间实在太紧张了，就是12月的时候，后来调节过来是这么想的，我终于要考试了，我终于离北京越来越近了，我可以去北邮了。我爱北邮。
6.如果你现在看到这篇文章，希望我给你传递了正能量。不晚不晚，不考清华北大，四个月就够了。
七．后记
去北邮复试时，心情很好。北邮校园很小，真的很喜欢。我的本科校园巨大无比，平时不轻易出校门，出不起呀，出去一趟累死。据说这里爷们儿不错，网速也给力，哈哈，宝贝们加油！
推荐第9篇：北邮考研经验
2014北邮考研经验
一、个人情况211+985高校，软件工程专业。
总分348 = 英语60 + 政治57 + 数学131 + 专业100
1、数学一直都很好
2、英语一直都很渣，凭借着顽强地努力刷到60兴奋地跳了起来
3、专业课几乎0基础。。。好吧我知道没人信，但是这四门课大致是这样的：
（1）数据结构虽然本科时学过，但是编码能力几乎等于0，冒泡排序的过程都记不太清楚了。
（2）计组，上课时全翘，考试抄同学的，抄一半还被老师发现了，最后60飘过。
（3）网络，上课时全翘，考试周发高烧没有复习，考试时胡写，最后60飘过。
（4）操作系统，老师长得太帅了，所以去上过课，考研复习时发现完全不是这回事儿。。。感觉貌似是我408丢分最多的一门。
--------------------------所以其实我认为这个经验贴或许还是会比较适合部分跨考的同学的----------------------
二、为什么是北邮
1、我要在北京上学，因为离家近，离BF不远，环境好，实习机会多，等等。
2、北邮学校排位大致是：清华北大、北航、北邮 【不要和我说北理，我专注黑北理20余年。。。PS：如果你未来想做学术的话，指的是，研究生期间不停地看论文写论文发论文，搞研究，未来要混高校圈等等---北邮貌似不是太好的选择。。。个人认为中科院的科研水平还是很高的。我木有大志向，我就想好好写写代码，毕业找个好工作，so认清了自己考不上清华北大的事实，北航略坑的事实（性价比不高的意思），毫无悬念地选择了北邮。
选网研而没选计算机是单纯地从自己认识的人里出发，发现网研比计算机就业好=.=这肯定是不客观的！！因为样本太小了！！！所以其实我就是胡乱选了一下！！
--------------------------以下是乱七八糟------
三、关于研友
我过了俩月零社交的日子，严重怀疑自己有抑郁症前兆，吃着饭突然哭出来，呆着呆着突然就哭了。。。后来一个妞投奔了我，又认识了自习室里的三四个妞，形成了顽强的考研队伍，感觉貌似没以前效率高，但至少不会抑郁了=。=
四、关于报班
我报了。。。新东方的英语强化，我的复习时间比较长，上个班心里踏实。听课的时候基本目不转睛记笔记，全部录音，阅读课的录音后来又听了两遍，严格按照老师的要求去做题。虽然别人觉得60分不高，但是对于我来说这已经很高了@_@
---------------以下是经验贴---------------------------
五、初试之数学
如果说，这个经验贴只能写四个字的话，我想说：：早！！做！！！套！！！题！！！！！！！
多少人12月了才开始做套题，发现只能答60分，时间各种来不及。其实我想说，3月份考的话，你拖到2月份做题，时间照样来不及。
有些人全书看了那么多遍，最后考了100分，请问你都记住了吗，你都会了吗？？
1、先说一下自己的计划（课本+全书+660+400+真题+模拟）
半个月的时间过课本（高数课本）（我基础比较好=。=）课后习题没怎么做，只做了极限和积分的。
不到两个月的时间过全书（高数部分），只有每天上午看。上午起不来就不看了。有的时候看的
很慢，但是我几乎保证每道例题+课后习题都做了。（物理题没有做，，我讨厌物理）即使完全不会的题，我也是绞尽脑汁想了想，才放弃的。去看他的解答过程，也不是单纯地看懂，要看着步骤想，这一步是为什么是这样？为什么我没有想到？我要怎样想，才能理所应当地过度到这一步？这道题我要算什么或者证明什么？那我要怎么做才能证明出这个东西？关于这个东西的证明是不是都是这样的？？---这是我从高中开始解数学题的方法，真的很有用，养成这样的思维习惯就好了。
PS：我做全书，买了一堆一堆的作业纸，工工整整地把每道题的解题过程写在上面，这样可以督促自己不放过全书上的每道题，保证自己一直在做题而不是看题。
一道数学题，你吃透了，真的相当于别人做十道题，相当于看一百道题。
什么叫真正理解透：如果这道题你能明明白白地给一位基础很不好的人讲明白，这才叫真的吃透了，会做了。所以请模拟自己给别人讲题的过程吧，每一步都问问为什么。
后来继续过线代课本，线代全书，概率课本，概率全书。
这些都做完之后，我发现高数全忘了，，真是悲催。于是拿了一个笔记本，从李永乐的第一章开始，又过了一遍我忘掉的知识点。全书后的习题我没有看第二遍，例题，当初做错的以及没思路的题，我也是选择性地看了一下，那种明显不会考的，觉得知识点很偏的题我放弃了。这大概用了三天的时间。
过完高数，线代和概率也全忘了。。。又用了几天的时间过了一下。
然后我就开始做660了。660做的极慢。这家伙考的太精细了，但是他填补了很多高数部分的概念上的漏洞，提醒了容易忘的概念等等。有的时候一上午也做不了几个题，但是我不急，就算最后做不完，也一定要把自己认为的好题弄透弄懂。（PS：我认为所谓好题，对于每个人不一样，如果他能填补上你的知识漏洞，就叫好题）
660之后心里各种没底，想做第二遍，这时候伟大的BF粗现了，冲我吼了一顿，你怎么还不做套题！！！你要来不及了！！！快点滚去做400题！！其实当时也就九月份的样子。
于是我找了一个阳光明媚的下午，窝在自习室里抱着被打击到死的信念，做了一套400。90分。（不会的地方我翻书了！！翻书的地方有标记！！）
下个步骤我认为很重要！！
第二天，我拿着自己的400卷子，分析每一道错题，概念理解不对的，计算错误的，忘记公式翻出的等等地方。
比如说，这道线代错了，我先不看解答。。比如说他是求特征根特征向量，我不记得该怎么求了，所以做错了。我就去找全书，把对应章节的地方再看一遍，当初全书上做错的例题再做一遍。然后回过头来，再埋头做400上的这道当时做错的题，如果做对了，okay，这个知识点吃透了，把他总结一下写到我的笔记本上。以后再遇到特征根特征向量的要保证几乎不出错。
这套400卷子上的每道题，都按照这样的过程分析一遍，不怕时间长！！但是要保证每道题所涉及到的每个知识点都吃透！
分析好之后，我又做了一套400题，你猜这么着？？！ 120分！！
效果明显吧！！！然后再把这套400里面的错题涉及的知识点吃透
如此重复几套400。发现对数学套题已经有一个整体的把握了。然后给了自己两天时间，回顾一下400的错题，660的错题，笔记本上的知识点。。就开始做真题了。
做了几套真题之后，留了几套就做模拟题了。后期我真题做了两遍，模拟题买的李永乐6+2的，觉得太难了。。。没做完。。。而且后期除了保持手感之外，数学就没怎么复习了。
------------------------数学太罗嗦了希望对大家有用---------------------
六、初试之408 （大牛绕路）
如果只说一句话：选择是王道！！大题要写满！各种知识点堆砌！！思维过程全写上！！！
前期晚上复习，方法是，看一章书，做一章王道。那会儿14年的还没出，我就做的12年的。书我看的很草率。
后期下午复习，以做题为主。王道单科过了两三遍。还买了天勤的各校考试题合集，选做。还买了天勤8套模拟，王道8套模拟。这16套模拟差不多做了13套。
我是题海战术，如果只想考到100分，这个战术没问题。如果想上120，，还是把课本吃透吧。。。做天勤模拟的时候，一上来选择差不多会错8个，10个。后来做王道模拟，选择错的少一些了。刷王道论坛发现大家错的都特别少，4个以内这种。我也不知道是我太笨了，还是大家太牛了。可是出分之后，我觉得大家分都差不多。所以不要被别人影响心智@_@
总是有些人会把自己故意写得特别厉害发在网上，尤其是后期。。。找准自己的节奏复习自己的就好。
----------------
七、初试之英语（大牛绕路）
如果只说一句话：如果你的英语不好！！精读吧！！
背单词：前期我下午背单词，每天3个LIST，很快过完第一遍。后期一直反复背，个人认为先背顺序，再被乱序。
原因是，长的很像的单词，在顺序里是挨着的，你一下子就知道这俩单词不一样有什么区别。而乱序，总是觉得这货以前我背过，那是什么玩意儿来着？然后你还找不到它。。。
我只买了一本乱序，但是乱序后面有一个顺序的词表。。。我后来按照那个词表，把会的划掉，不会的抄在纸上背。。。密密麻麻抄了好多篇纸。
阅读：我是后期才发现精读比较好的。买了张剑的阅读黄皮书，基础篇+提高篇。基础篇就胡乱做了一下，到提高篇的时候，才意识到要精读。有那么几篇，从头读到尾，不会的单词抄下来背，看不懂的句子反复看直到弄懂。没见过的搭配抄下来。感觉精读之后英语能力还是有提升的。写作：经过我的各种分析，最后决定大胆地用模板！！我没背范文，是用新东方课上教的模板。他的模板有固定句子，有句式，需要你往里面填东西。
翻译没有针对练，完型只是做了几篇。
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八、初试之政治（大牛绕路）
如果只说一句话：大量刷模拟题的选择吧！！！
bf每天在我耳边吹风，说自己当年政治三天59，所以迟迟不让我复习，督促我看专业。所以政治我大概最后只剩下一个月了才可以看。
大纲自然是没看的。肖1000和风中劲草自然也是没怎么做的。风中劲草做了几章，感觉没啥用呢。我主要看风中劲草的知识点那本书，翻了一遍之后就开始做各种模拟题的选择部分了。做了几套下来发现太惨不忍睹了，然后就继续翻风中劲草。有一种复习政治就像背单词的感觉，反复，大量。后期我也只是每天晚上用一半的时间看政治。。。模拟题的选择要反复做，反复背。最后几天的时间，稍微背了肖四，任四。。。我不背是因为我知道即使背了也背不下来。。。
后来出了成绩，觉得57还是对得起自己的付出的。。。嗯嗯
--------------------
九、终于啰嗦完初试，到复试了
虽然初试成绩不是高得不行，但也不算低了，加上本科学校不差，所以找导师的阻碍并不大。所以联系导师这方面应该不具有普适性。所以还是说说上机吧。。。
我本科编过最复杂的程序就是快排了。然后悲催地是，刷题的时候发现我已经编不出快排了。所以刷题时的编程水平停留在冒泡。
我A了两题。虽然网研没有4AC的，但是3AC的人也不少。
我的经验只适用于小白。
联系导师时候我买了两本书，王道的面试宝典+机试指南。
1，面试宝典，个人认为比程序员面试宝典编的好很多。仔仔细细过一遍，把关于C++的东西背下来，感觉就可以应付老师预面试的第一面了。。。
2，机试指南。后来我就边玩边A九度。。。按照机试指南上的顺序练的前几章。。。A了例题，然后A习题。。。后来就A北邮去年前年的题。一共A了三十道的样子。
（PS：这个时候我达到了我有史以来写代码的巅峰哈哈哈哈哈，我太弱了@_@）
我想强调一下A题心得（和我做数学题一个思路差不多哈哈哈）：
（1） 不会做不要立刻放弃看答案，要好好想想，尽可能地自己编一下。
（2）提交之后WA，尽量不要到处请教，要尽全力自己去找bug。你可以尝试设计各种边界上的测试用例等等等等。因为考试的时候没有人会帮你找bug的。而且当时你会比较紧张，更加很难静下心来很有逻辑性地想问题了。所以平时练习很重要。
（3）A完一道题一定要总结，这道题用了什么什么方法，如果是因为方法不知道，赶紧记下来，下次不要再忘，如果是哪里出错了，也记下来。
我有时候会回顾之前A过的题，如果忘了我就重新整理一下思路。（注意，是整理思路，而不是背程序。是从头至尾想一遍，这道题为什么要用这个方法解决。这个方法适应什么样的题目，别的方法为什么不行等等等等。）
-----------------------------
十、结尾
感谢什么的我微博已经说过了就不赘述了
我爱北邮，我更爱复试时认识的北邮的小伙伴！我爱北邮的郁金香，南门外的小吃街。我爱北邮的游泳馆，跆拳道班（虽然没上过）。等等等等。。。。。。
考北邮吧！！！！！你也会爱上这里的！！！！！
推荐第10篇：北邮应用文写作
北邮应用文写作
一、多项选择题（共20道小题，共100.0分）
经济预测报告具有
等特点。
预见性
科学性
总结性
指导性
知识点: 第六章经济类应用文写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
市场调查报告包括
等内容。
用户情况
产品情况
销售情况
竞争情况
知识点: 第六章经济类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
合同正文中的重要内容一般包括
等内容。
标的
数量
质量
价款
履行的时间、地点、方式
违约责任
解决争议的方式
知识点: 第六章经济类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;E;F;G;] 标准答案: A;B;C;D;E;F;G; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
招标书的前言包括
等要素。
招标单位项目
招标根据
招标目的
招标范围
招标底价
知识点: 第六章经济类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
申诉状的文正包括
等内容。
案由
请求
标题
理由
知识点: 第七章法律类应用文写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
申诉状的结构由
等部分组成。
标题
部首
正文
尾部
祝福语
知识点: 第七章法律类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
根据案件的性质，上诉状可划分为
等种类。
刑事上诉状
党团上诉书
民事上诉状
行政上诉状
知识点: 第七章法律类应用文写作
学生答案: [A;C;D;] 标准答案: A;C;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
依据案件的性质不同，起诉状可以分为
刑事起诉状
民事起诉状
党团起诉书
行政起诉状
知识点: 第七章法律类应用文写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
唁函结构包括
等部分。
标题
称谓
正文
落款
知识点: 第八章礼仪类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
讣告的结构包括
等部分。
标题
正文
简介
结尾
署名、日期
知识点: 第八章礼仪类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;E;] 标准答案: A;B;C;D;E; 得分: [5] 试题分值: 5.0
等种类。
提示:
致词可以分为
两大类。
贺信
祝词
申请书
贺词
知识点: 第八章礼仪类应用文写作
学生答案: [B;D;] 标准答案: B;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
请柬的
结构包括
标题
开头
正文
结尾
落款
知识点: 第八章礼仪类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;E;] 标准答案: A;B;C;D;E; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
演讲稿的结构一般包括
等部分。
标题
称呼
开头
主体
结尾
知识点: 第九章新闻宣传类文书写作
学生答案: [A;B;C;D;E;] 标准答案: A;B;C;D;E; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
等部分。
演讲稿具有
等特点。
针对性
格式固定
鼓励性
通俗性
知识点: 第九章新闻宣传类文书写作
学生答案: [A;C;D;] 标准答案: A;C;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
广播稿具有
等特点。
可听性
高效性
规范性
广泛性
知识点: 第九章新闻宣传类文书写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
一般来说，新闻的完整结构包括
等部分。
标题
消息头
导语
主体
背景
结尾
署名
知识点: 第九章新闻宣传类文书写作
学生答案: [A;C;D;E;F;G] 标准答案: A;B;C;D;E;F;G; 得分: [0] 试题分值: 5.0 提示:
信封包括
等内容。
收信人的邮政编码
收信人的地址
收信人的姓名
寄信人的姓名
寄信人的地址
寄信人的邮政编码
知识点: 第十章 学业文书写作
学生答案: [A;B;C;D;E;F;] 标准答案: A;B;C;D;E;F; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
毕业设计特点有
等。
科学性
活泼性
严谨性
培养性
实践性
知识点: 第十章 学业文书写作
学生答案: [A;C;D;E;] 标准答案: A;C;D;E; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
毕业论文的写作通常包括
等步骤。
选题
选导师
收集资料
研究分析
编写提纲
撰写成文
修改定稿
知识点: 第十章 学业文书写作
学生答案: [A;B;C;D;E;F;G;] 标准答案: A;B;C;D;E;F;G; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
毕业论文除具备议论文的一般特点外，还应具备
学术性
等特点。
科学性
艺术性
创建性
知识点: 第十章 学业文书写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
一、多项选择题（共20道小题，共100.0分）
会议纪要的结构一般包括
等部分。
标题
期号
发文单位
发文日期
正文
结尾
知识点: 第四章国家行政机关公文写作
学生答案: [A;B;C;D;E;F;] 标准答案: A;B;C;D;E;F; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
通报包括
等种类。
表彰性通报
批评性通报
口头通报
情况通报
知识点: 第四章国家行政机关公文写作
学生
答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
议案的正文一般包括
等三部分。
案据
方案
结语
问候语
知识点: 第四章国家行政机关公文写作
学生答案: [A;B;C;] 标准答案: A;B;C; 得分: [0] 试题分值: 5.0 提示:
议案按照内容可以分为
等种类。
法律案
预算案
重大事项案
机构设置案
人事任免案
知识点: 第四章国家行政机关公文写作
学生答案: [A;B;C;D;E;] 标准答案: A;B;C;D;E; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
应用文的语言应符合
等要求。
准确
花哨
简明
丰富
庄重
知识点: 第二章应用文写作基本知识
学生答案: [A;C;E;] 标准答案: A;C;E; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
应用文开头常见写法有
。
概述式
目的式
缘由式
直述式 含蓄式
知识点: 第二章应用文写作基本知识
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
应用文选择材料的原则有
。
围绕主旨
多多益善
事例典型
来者不拒
知识点: 第二章应用文写作基本知识
学生答案: [A;C;] 标准答案: A;C; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
文公写作对主旨的要求有（
）。
丰富多彩
正确
明确
集中
知识点: 第二章应用文写作基本知识
学生答案: [B;C;D;] 标准答案: B;C;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
公文格式它包括
等内容。
外形格式
眉首格式
主文格式
版记格式
结构完整
知识点: 第三章公文概述
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
按照处理时限，公文可以分为
等种类。
紧急公文
急办公文
绝密公文
机密公文
常规公文
知识点: 第三章公文概述
学生答案: [A;B;E;] 标准答案: A;B;E; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
按照行文方向，公文可以分为
上行文
左行文
平行文
右行文
下行文
知识点: 第三章公文概述
学生答案: [A;C;E;] 标准答案: A;C;E; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
一般来说，公文具有
法规作用
指导作用
交流沟通作用
艺术赏析作用
凭证依据作用
知识点: 第三章公文概述
学生答案: [A;B;C;E;] 标准答案: A;B;C;E; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
应用文与文艺文的区别主要有（
写作目的不同
基本思维形式不同
反映现实不同
等种类。 等作用。
）。
表现形式不同
语言应用不同
流传范围及时间不同
知识点: 第一章应用文概说
学生
答案: [A;B;C;D;E;F;] 标准答案: A;B;C;D;E;F; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
外交类应用文主要包括（
）等种类
照会
国书
备忘录
条约
协定
知识点: 第一章应用文概说
学生答案: [A;B;C;D;E;] 标准答案: A;B;C;D;E; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
司法类应用文主要包括（
）等种类
起诉书
答辩状
判决书
庭审笔录
法院公告
知识点: 第一章应用文概说
学生答案: [A;B;C;D;E;] 标准答案: A;B;C;D;E; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
一般说来，应用文具有（
）等特征。
实用性
规范性
艺术性 真实性
平实性
知识点: 第一章应用文概说
学生答案: [A;B;D;E;] 标准答案: A;B;D;E; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
述职报告的文正一般包括
等内容。
前言
主体
问题
建议
结尾
知识点: 第五章常用公文写作
学生答案: [A;B;C;D;E;] 标准答案: A;B;C;D;E; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
简报具有
等特点。
及时性
真实性
简练性
具体性
知识点: 第五章常用公文写作
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
调查报告具有
等特点。
典型性
文艺性
准确性
指导性
知识点: 第五章常用公文写作
学生答案: [A;C;D;] 标准答案: A;C;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
规划具有
等特点。
全局性
具体性
方向性
长期性
知识点: 第五章常用公文写作
学生答案: [A;C;D;] 标准答案: A;C;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
一、多项选择题（共20道小题，共100.0分）
经济预测报告具有
等特点。
预见性
科学性
总结性
指导性
知识点: 第六章经济类应用文写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
市场调查报告包括
等内容。
用户情况
产品情况
销售情况
竞争情况
知识点: 第六章经济类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
合同正文中的重要内容一般包括
等内容。
标的
数量
质量
价款
履行的时间、地点、方式
违约责任
解决争议的方式
知识点: 第六章经济类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;E;F;G;] 标准答案: A;B;C;D;E;F;G; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
意向书具有
等特点。
意向性
内容宽泛
法定性
无法律约束力
知识点: 第六章经济类应用文写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D; 得分: [0] 试题分值: 5.0 提示:
答
辩状正文包括
案由
答辩理由
标题
答辩意见
知识点: 第七章法律类应用文写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
申诉状的结构由
等部分组成。
标题
等部分。
部首
正文
尾部
祝福语
知识点: 第七章法律类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
上诉状具有
等特点。
上诉性
强词夺理
针对性
说理性
知识点: 第七章法律类应用文写作
学生答案: [A;C;D;] 标准答案: A;C;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
(错误) 根据案件的性质，上诉状可划分为
刑事上诉状
党团上诉书
民事上诉状
行政上诉状
知识点: 第七章法律类应用文写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;C;D; 得分: [0] 试题分值: 5.0 提示:
唁函结构包括
等部分。
标题
称谓
正文
落款
知识点: 第八章礼仪类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0
等种类。
提示:
讣告的结构包括
等部分。
标题
正文
简介
结尾
署名、日期
知识点: 第八章礼仪类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;E;] 标准答案: A;B;C;D;E; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
致词可以分为
两大类。
贺信
祝词
申请书
贺词
知识点: 第八章礼仪类应用文写作
学生答案: [B;D;] 标准答案: B;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
请柬的结构包括
等部分。
标题
开头
正文
结尾
落款
知识点: 第八章礼仪类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;E;] 标准答案: A;B;C;D;E; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
演讲稿的标题有
等形式。
亮明观点型
概括内容型
设置悬念型
表明场景型
知识点: 第九章新闻宣传类文书写作
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
新闻的导语形式有
等形式。
叙述式
描写式
评论式
结论式
提问式
引语式
诗词式
知识点: 第九章新闻宣传类文书写作
学生答案: [A;B;C;D;E;F;G;] 标准答案: A;B;C;D;E;F;G; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
通讯具有
等特点。
新闻性
评论性
生动性
简洁性
知识点: 第九章新闻宣传类文书写作
学生答案: [A;B;C;] 标准答案: A;B;C; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
新闻标题的形式有
等种类。
多行标题
无题
双行标题
单行标题
知识点: 第九章新闻宣传类文书写作
学生答案: [A;C;D;] 标准答案:
A;C;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
毕业论文的主体部分包括
等内容。
引言
正文
结论
致谢词
参考文献
知识点: 第十章 学业文书写作
学生答案: [A;B;C;D;E;] 标准答案: A;B;C;D;E; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
毕业论文的写作通常包括
等步骤。
选题
选导师
收集资料
研究分析
编写提纲
撰写成文
修改定稿
知识点: 第十章 学业文书写作
学生答案: [A;B;C;D;E;F;G;] 标准答案: A;B;C;D;E;F;G; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
毕业论文除具备议论文的一般特点外，还应具备
学术性
科学性
艺术性
创建性
知识点: 第十章 学业文书写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D;
等特点。
得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
我国学位论文的种类包括
等。
学士学位论文
硕士学位论文
专科学位论文
博士学位论文
知识点: 第十章 学业文书写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D; 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
第11篇：北邮市场营销作业
一、判断题（共2道小题，共20.0分）
利用波士顿咨询集团法评估业务组合时，相对市场占有率高、市场增长率高的业务单位属于“明星”类，应大力发展。
正确
错误
知识阶段作业一 点:
学生答[A;]案:
试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
相对市场占有率是指一定时期内企业某种产品的销售量（销售额）在同一市场上的同类产品销售总量（总额）中所占的比重。
正确
错误
知识阶段作业一 点:
学生答[B;]案:
试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
二、多项选择题（共4道小题，共40.0分）
下列关于差异性营销策略说法正确的是（）。
实行差异性营销策略会增加成本
差异性营销策略的应变能力差
差异性营销策略的规模经济好
差异性营销策略适用于多品种生产企业
实行差异性营销策略要求企业具有较高的经营管理水平
知识阶段作业一 点:
学生答[A;D;E;] 案:
试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
组织市场通常包括（）。
生产者市场
消费者市场
中间商市场
非营利组织市场
最终产品市场
知识
点:
学生答
案:
得分: 阶段作业一 [A;C;D;] [10]试题分
值:10.0
提示:
属于宏观市场营销环境分析内容的有（）。
公众
经济环境
人口环境
科学技术环境
竞争者
知识阶段作业一 点:
学生答[B;C;D;] 案:
试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
从企业角度出发，有效市场的构成要素包括（）。
可供交换的商品
购买力
商品交换的场所
购买欲望
消费主体
知识阶段作业一 点:
学生答[B;D;E;] 案:
试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
三、单项选择题（共4道小题，共40.0分）
企业有选择地进入几个不同的细分市场，为不同的顾客群提供不同性能的同类产品，这种方式是（）。
产品专业化
市场专业化
选择专业化
全面涵盖
知识
点: 阶段作业一
学生答
案: [C;]
得分: [10] 试题分
值: 10.0
提示:
市场渗透策略适用的情况是（）。
现有市场――新产品
新市场――现有产品
现有市场――现有产品
新市场――新产品
知识
点: 阶段作业一
学生答
案: [C;]
得分: [10] 试题分
值: 10.0
提示:
根据现代市场营销观念，市场营销活动的起点是（
生产
工厂
市场
销售
知识
点: 阶段作业一
学生答
案: [C;]
得分: [10] 试题分
值: 10.0
提示:
下列市场近似于独家垄断市场的是（）。
电力
小麦
啤酒
钢铁
知识
点: 阶段作业一
学生答[A;]。）
案: 得分: 提示: [10]试题分值: 10.0
第12篇：北邮单片机学习心得
单片机学习心得
电子工程学院
其实就在不久前，我对单片机的认识还只是停留在它是一块能够进行有限运算和控制的，小型化的，成本低的芯片还有一些外设口的集合，通常用于一些低端的家电产品，因为我有接触过计算机软件的设计，例如运用C语言、C++、Java语言开发一些简单的小程序，在我的直观印象里，单片机的运用和程序设计应该不会比计算机软件的设计与开发难，毕竟计算机比单片机要复杂得多。可是，当我真正接触到单片机，真正触碰并且尝试让它按照我的要求运转起来的时候，往往事与愿违，这时候开始我才真正感受到单片机程序设计与开始的看法大相近庭，也是从这时候起，我才算真正理解并且体会到单片机的魅力。
单片机的诞生可以追朔到20实际70年代，在1970—1974年之间，诞生了第一代4位单片机，这一类单片机就已经具有了并行I/O（输入输出）接口以及一些常用的A/D(模拟信号到数字信号转换)和D/A（数字信号到模拟信号转换）等资源。随后，潘多拉的盒子边打开，人能认识到单片机的潜在能力和市场价值，在1974—1978年，单片机进入8位时代，此后，单片机进入了高速发展的时代，在此后短短10年内，单片机的工作频率、硬件资源和RAM/ROM容量等都有极大的突破，创新地加入了串口通信接口及多级中断处理系统，其中以Intel公司的MCS-51为代表，51系列单片机以其强大的可重复编程能力和高的性价比等优点而得到广泛的应用，在家电产品，例如电视、电话、冰箱、空调、洗衣机、家用防盗报警器等，还有随身影音设备，例如MP
3、MP
4、录音笔等，以及电子玩具、几点一体化设备、数据通信、测控设备等领域都能见到它的身，所以掌握单片机已经成为学习、从事电子专业的必备能力。
单片机的发展到现在，称其为一个小型的计算机已经一点也不为过了，单片机集成了一个计算机应有的各个模块，但是它的使用方法和计算机有着很大的区别，在学习之处，由于没有注意到这一点，而仍然简单的按照自己之前运用C语言在计算机上编程的思想与方法去操作它，发现它就像不受控制一样，完全不能按照自己程序设定的套路运行，让我很是头疼，这个问题困扰了我很久，知道我了解了单片机的工作原理之后。
单片机虽然是“微型计算机”，但是它毕竟不是计算机，它的编程方法自然与我们现在接触到的计算机不同，单片机可以看成是一台资源“极其”有限的计算机，正由于这个原因，单片机的运行机理和控制与普通的软件编程有着天壤之别。
首先，我第一个觉得单片机编程与计算机编程有着很大不同的是：单片机的系统时钟，时钟是单片机的生命，而在计算机软件编程中，我们从来不用考虑时钟这一回事，这让我第一次接触单片机编程时候很是茫然，时钟它就像单片机的心脏，规定了单片机运行的节拍，所以任何单片机程序编程的设计中，时钟如何设置，应该是首要考虑的事情，单片机的时钟分为主系统时钟、辅助系统时间、外部时钟等，而且每一个模块的时钟都可以再经过分频器分频产生各种不同的时钟组合，时钟的快慢直接影响到单片机的性能、运行速度和精度，尤其是在采样的时候，选择一个合适的时钟是我们得到可靠的采样数据的最基础的保障，也是让单片机工作在一个既满足工作需求又能节约能耗的基础。
再者，单片机的程序结构也与计算机软件程序结构有着很大的不同，单片机的程序一般为初始化加上一个死循环，这起初让我很那一理解，一个死循环，并且死循环里一般都没有多少操作语句，这样单片机怎么能完成那么强大的功能能呢，而且让程序进入一个死循环，这在计算机编程中都是极力避免的，然后，后来才发现单片机程序主体结构设计为这样的奇妙之处，这也是单片机为何能被称为低功耗，甚至超低功耗的原因，也是模块化程序结构的精华所在，而单片机如此美妙的缔造者，就是它的：中断。
真正懂得单片机的人都称，如果你不会用中断，那么你就根本不会单片机，单片机主程序里就是一个简单的死循环，那么它是如何完成那么多强大的功能（例如A/D、D/A、计时、通信等）呢？这多亏了单片机的中断机制，中断的概念来自于现实生活，某人正在打扫房间，突然电话响了，这个人便要接电话，接完电话后再回来打扫房间。这个过程便是“执行主程序（打扫房间）——中断（电话响，接电话）——中断返回（继续打扫房间）”的过程，单单片机CPU正在执行程序的过程中，如果外部硬件或内部组件有紧急的请求，此时中断系统可以将当前的程序暂停，优先处理中断请求。当中断请求处理完毕的时候，再返回来继续执行主程序。有了中断系统，便可以使单片机具备对外部的异步事件进行处理的能力。所以，主程序虽然是个死循环，但是每当外界有中断请求的时候，它就跳转到中断程序中去执行，所以我们看到，大部分，也是最主要的程序一般都位于中断服务程序中，这样，单片机的各个模块既能单独地并行地互不干扰地运行，又能够保证主程序顺序执行，这样就发挥了模块化程序设计思想的高效特点，并且既充分利用了各个硬件的资源，又能减少能量损耗。
最后，单片机中的对各个硬件资源的控制有严格的控制寄存器来控制，并且各个单片机都不同，所以在设计单片机并且运用它的某些硬件功能的时候，一定要仔细阅读单片机的用户手册，充分了解各个控制寄存器的设定方法时候才能正确使用其硬件，并且还要时刻注意各个硬件之间的中断的相互影响关系，否则程序运行后极容易出现让人不知所源的错误。
总之，在这一学期的51单片机的学习过程中，我对于单片机的编程思想以及方法有了初步的入门，并且自己也动手编写并且下载到单片机上运行，虽然都是一些最简单的程序，但是对于我学习单片机的入门有极大的帮助，让我有很大的收获，同时也激起了我对单片机的浓厚兴趣，单片机的强大功能一直让我着迷，如何能够使单片机在利用最少的硬件资源，能量资源的条件下完成我们所需要的功能，一直是让许许多多电子工程师为之努力的方向，这也是我今后继续学习单片机所要重视的方面。
第13篇：北邮毕业十二年
北邮毕业十二年
不知不觉，离开北邮已经有了12年的光景。念书的时候，曾经有个女同学找了个研究生的男友，我的第一反应是：怎么找个这么老的？而今天，当自己已经比这个老的多得多的时候，却浑然不觉。一个轮回之后，写点记忆的东西回顾一下离开北邮的12年。
在北邮
1994年，在北邮历史上最辉煌的顶点，我和一批雄心勃勃的年轻人一起走进了这个5分钟就能穿越的校园。北邮在相当多的省份分数仅次于清华，高于北大。考 了一个以前不太知名的学校，我们当然都遭到过一些白眼。比如我的高中英语老师，十分不解的问我这是不是个邮递员要上的学校？事实是，当年为了给各省高考前 30名新生发奖，整整发了一个多小时，我们30人的班上就好多个，看着挺平常的同学（也是刚认识），一个个上去领奖了，我就下决心好好学习，给他们点颜色 看看。可是大一的第一个学期一过，我的这个想法就云消雾散了。
北邮的学习生活，给我留下的基本上是苦闷和单调，以至于我常常问自己为什么会如此留恋这段时光。苦闷的情绪多来自于痛苦的学习。高数的第一次期末考试，两 个小时的卷子，一个小时就有人开始交卷了。后来知道这位小女生是被科大少年班录了，没去，比我们还小好几岁。很受刺激。老师也是太负责，教信号系统的吕老 师，基本上是次次压堂，直到我们有位女生在中午压堂时当场晕倒，才慌忙让我们走了，还是无奈的。计算机系的几个名捕，估计现在也都退隐了，当时也是我们的 心头大患。至于恐怖的各种实验考试，那基本上就是悲剧了，90%靠人品和运气。我上铺的哥们平常数字电路实验特好的，最后期末考试的时候居然芯片爆炸了， 一阵黑烟飘过，人都吓傻了。第二天一大早就去找到老师家，老师一边掂大勺炒菜，一边接待了他。“什么情况？”“老师，我爆炸了。” “哦，回去等着吧！“ 所幸最后还是及格了。另一个哥们没那么幸运，物理实验，老师就坐他旁边，他干嘛都说不对，当场就跟他说这扣分，那扣分，最后我们这个兄弟完全崩溃了，没及 格。以至于大四找工作的时候，象祥林嫂似的见个公司就说”我物理实验不及格，你还要我不？“。后来这兄弟去北大计算机系读了个硕士，后去了微软。生活也不 是对谁都艰辛。比如我们班的一个小胖子，每天都象个佛一样坐在床上，等待我们向他请教问题，大家都很惨的大学物理（书名居然叫”普通物理“，真行），他基 本上就奔着满分去了，后来去英国读了硕士和博士。不过这样他也不能称雄，因为我们班上还有湖南省状元呢，可是他们又没有那个科大少年班的厉害，最厉害的， 其实还是那个河北省第10名，后来去美国读博士进了思科了。总之，和这些学习机器在一起，真是个很痛苦的事。我们当时还有个很有趣的事，就是好几个同学都 是双胞胎。有一次看一个同学和他的弟弟打乒乓球（他弟弟在北航），我从来不知道他有双胞胎弟弟，左边一看，右边一看，都是我同学，当时我觉得我一定是精神 分裂了，很崩溃。后来这兄弟考了复旦计算机系研究生，全系第一的入学成绩。说实在的，那时候我们也只看得上清华，北大，觉得其他的学校都比不上我们，呵 呵。最近看了看北邮的分数线，可惜啊，流水落花已逝去了，貌似连北航都比不上了？
毕业第一年
眨眼到了大四，北邮的选秀时光开始了。我其实是报考了研究生，1998年，研究生还是很少的，我也学的很努力，腿都累得细了一大圈，导致我现在身材“很 好”。考研的日子异常
的艰苦，但是我强烈推荐大家都去尝试一下，不论结果如何，真的是一个非常好的锻炼，身体和心智上都是。结果是我考上了，却决定不上 了，我也成了当年计算机系唯一一个能上研而放弃的人物。原因是我也得到一个去一家著名的外企合资公司工作的机会，直接留在北京。几经思考，我决定还是在社 会上混混，然后再考虑将来读个MBA（后来还真实现了），据说我还是比较适合混社会的。于是我就开始了我的第一份工作：交换机售前支持和项目报价。起步工 资，好象是2000多点，公司管住。我和我爸借了1000块钱，做为起步资金，说将来要还他，后来也没正式的还。当时最大的乐趣是出差，有吃有喝，每天补 助200多块钱，跟着销售走就是了。非常舒服。一起进公司的新人，早出差的，很快就有钱了，买了个诺基亚的经典手机6110，当时要5000多，总在我眼 前晃。我出差开始的晚，后来咬牙跺脚的买了个摩托的胖胖的938，已经是很努力了。平常年轻人都喜欢玩啊乐啊什么的，总是凑在一起逗乐子。公司太大了，人 觉得渺小，所以放松一下也许是最好的选择。我当时算是个异类，因为我觉得这么混下去不行。从小到大，我一直都是个有危机感的人。所以每天晚饭后，我就拿着 书，回到公司办公室或者就在宿舍，看英语，看网络技术，甚至直接就看英文版的技术书，我当时判断数据技术必然是大势所趋，我需要做好准备。每天都有人来找 我玩，想抵住人情诱惑不容易，但是我还真做到了。到今天我还觉得自己很了不起。当年我们一起进公司的朋友，说我这个人很可怕，这样能控制自己，应该会有点 出息，呵呵，惭愧。到1999年，工作一年后，我已经对这个大公司和所做的事情完全厌倦了，这么多人，我很难出头。我还记得当时看望京一带卖房子的广 告，4000多一平米，看看我的工资也就3000多，不知道何年何月才是个头。所以，我做了个家里全部都不赞成的决定，辞职，交违约金后就剩下攒下的1万 多块钱，搬离了公司的宿舍。变成了一个孤魂野鬼。
毕业第二年
一个要好的朋友，毕业留校，然后出国留学了，有一个没有窗户的小黑屋做宿舍，最早是北邮的校医院，就在北邮的南门口的一栋平房里面，至今这房子还在那里。 我就借了他的光，暂时继承他的遗产住进了这里面的一个小房子。外面刮大风的时候，我会被屋子里吹起的灰尘呛醒，因为墙上的窗户虽然被钉死了，可是破了一个 洞，风会把窗户那边的仓库里面的灰尘吹进来。我妈出差顺路到北京看我的时候，我就住在这里。她心里可想而知的难受。我也不知道自己的抉择是对是错，但仍然 苦苦坚持。彼时我工作在一家美国公司里面，确切的说由澳大利亚人掌管的仪器公司。是一个师兄推荐的。当时甩给我30多页的英文产品资料，3天后要我去给全 公司的人做个presentation,如果大家同意要，我就能拿到这份工作，不然就拜拜。这3天我基本上就没怎么睡了，仔细的看，研究。好在我一直在学习网络技术，不曾间断，原来花的功夫没有白费。讲到一半，这个工作就拿到了。可见机遇真的只给有准备的人。因为以前没有接触过仪器，我一直都承受着巨大的 压力去学习，适应，也在磨合和同事的关系。这家公司内部关系复杂，但是也磨练了我日后驾驭复杂人际关系的能力。这段时间是非常痛苦的，但是结果也是非常 好，大家都很喜欢我这个新人，我成功落地。10个月后，我的下一个机会来了。
毕业第二年底
我们的一个合作伙伴，也是美国公司，来了个全球销售总裁，到中国来看看。因为产品是我负责的，我就全程陪同了。很搞笑的是，当时我们还去拜访了北邮的一个 很有名的教授，白天我西装革履的去他们实验室陪老外拜访他，晚上我穿个大背心大短裤在北邮闲逛的时候又碰到他，他当时一定很震惊于这样的反差，揉了好几遍 眼睛，我只能装没看见，就当他见到鬼了吧。其实当今时下的小白领，应该也都是这样的生活形态吧！白天和黑夜的反差，
挺无奈，也挺悲凉的。
我的运气就是这样来的。这位销售总裁回美国后，交代他们亚太区的头说，公司要在中国招一个人，开始自己做生意，这个人选他已经选好了，就是我。为什么是我 呢？我一直都没断了学英语，我始终相信这个东西是永远有用的。在朋友们打牌的时候，唱歌的时候，看电视的时候，我都在学英语。上帝再次垂青于我！我就跑去 辞职，结果原来的公司老板坚决挽留，说还从来没有工程师要走的时候在公司引起这么大的震动，所有的公司重要人物都跑到大老板这里要求他挽留我。真是有点受 宠若惊，也说明了与人为善是多么重要。我还是走了，虽然他给了我每月最少收入10000的承诺（在1999年，这钱对一个新人来说真不少了），但是我在新 的公司，做为第一个员工，可以做的，想做的，远远多于我在这里做的。于是，在接下来的日子，我开始了一生中最难忘的时光。
毕业第三年—第十年
我开始工作的时候，发现我处于一个非常尴尬的境地。一方面我的工作量非常大，既是售前，又是售后，一个人，全权负责一个产品在大陆的推广，难度可想而知。 好在我采用了一些正确的策略，就不多说了，业务还能够快速的推广。可是另一方面，我发现我拿不到工资，也拿不到报销！原来这个美国公司完全不知道如何在中 国雇人，又不能非法给我发美元，怕犯罪，所以我在将近半年的时间里，完全是靠我的可怜的积蓄在硬撑着。我爸爸觉得我一定是上当受骗了，可是我也不知道自己 为什么根本没有怕过。这事到今天还是个迷。直到他们在无锡找到一个姐妹公司的合资企业，才算把我的人事关系解决了，也就能发工资了。毕业第三年，生意特别 红火，我发现自己连奖金带提成收入了差不多有30万，在那个时候，真是好大一笔钱啊。很高兴!就这么拼命的工作了两年多的时间，我们把中国的代理商收编 后，不断发展成了个相当大的团队。大家也都很努力，团结。这家公司也逐渐成了一个颇为著名的专业性公司，中国区的销售额已经过亿，行业里面也颇有口碑了。 而当初我为公司打天下负责的产品，也成了行业里面的标准仪器，有很大的成就感。转眼到了2004年，我觉得我又要开始新的旅程了，因为自己又有新的目标 了。这几年里，我亲身经历了数次公司架构调整，送走了好多个高管，可以说公司内部的惊涛骇浪，血雨腥风，使我在这样一个国际公司的环境里迅速的成熟了起 来。我开始考虑我的将来，也许我还应该做点技术之外的东西。于是我决定放下一切，去读个自己喜欢的书，也好好休整一下。工作很忙，只能简单的挑了几个学校 申请。当时选了北大，中欧国际工商学院和卡内基梅隆(我本科学的计算机通信，总对CMU很向往)。结果很幸运，北大在面试后马上就录取我了，中欧也很快给 了Offer.CMU甚至还给了我他们能给的最大额度的奖学金。挣扎了好久，觉得自己的路以后是向销售和市场走的，根还是要在中国。在北京这么久了，干脆到上海去生活一 段时间，换个环境。于是谢绝了公司挽留，去了上海的中欧国际工商学院。到了学校，去交学费的时候，人家说你不用交了，你得了欧盟政府全额奖学金，一共就 10个人得到了，把你的钱拿回去吧。可想而知我当时的震惊，也许是我有点传奇的职业生涯起了作用，加上我在面试时的相当自负的态度感染了中欧负责面试的校 友，或许是我的英语水平又帮了忙，总之，我省下了14万人民币的学费！真是幸运！中欧的这段经历，给我最多的感触是世界很大，人外有人。原来我一直觉得自 己很不错了，很了不起，学习后才知道世界上有各种各样的能人，有各种各样的赚钱机会！后来又做为交换学生到美国杜克大学上了半年学，中西合璧后，我设定的 目的已经完全达到。如果有机会，我建议北邮的人都去商学院学学，中欧就是个非常不错的选择(广告).商学院的生活既紧张又好玩，基本上都要学习到半夜，案 例讨论等等是非常国际化的，这里我也交了很多好友。第二年的时候，我和另外一个从商务部来的哥们（入学时也得了全奖）经过4轮面试，得到了艾默生MBA奖 学金，一人2
万人民币。这样我们俩成为中欧历史上首次不仅没掏钱，还赚了钱的MBA学生。我们把这4万块钱捐给了我们班做毕业晚会了，不然我自己都觉得幸 运的太过分了。艾默生的最后面试，是当时的亚太区总裁任锦汉先生亲自和我聊了一个多小时，任先生的风采气质，很是令我钦佩，是个特别诚恳，低调实干的人， 体现了艾默生的公司精神，现在好象退休了。这些见闻阅历都影响着我的转变。转眼到毕业的时候，在原来公司美国大老板的盛情邀请下，我决定回到公司接受一个 亚太区的职位，管理技术销售和市场工作。回到公司，发现其正在经历一个生死攸关的阶段，老的产品停止开发了，新的产品开发不断遇阻，根本质量跟不上去，竞 争对手也大规模进了中国，咄咄逼人。好几年的时间，我晚上都睡不好觉，就是为了主持这个公司历史上最重要的产品在亚太区的更新换代工作，基本上不成功就成 仁，这家国际公司面临的可能是就倒台的危险。好在多年的合作，大家都很支持我，我再一次得到了好运。经过两年多的时间，产品自然平滑过渡实现，销售额触底 反弹，皆大欢喜。我也在30岁那年，成了这家国际上市公司全球最年轻的总监。经过商学院的洗礼，回来后我对事物的看法有了质的改变，和CEO也能聊财务报 表了，呵呵，学习是最好的投资！总之，业务平顺增长，我的日子也舒服起来了。公司研发和销售团队在北京也发展到快200号人了，回头想想当初自己孤零零的 一个，恍如梦中啊。有一次在电梯里见到北邮来的实习生，觉得十分亲切，我们公司一向是首选北邮的毕业生。这么多年，公司内外，我事业上遇到的最强劲的竞争 对手基本都是来自北邮的。北邮能有今天的社会名望，并非浪得虚名，但是需要后来人继续努力。今天，你们都是沾了我们的光的，明天，你们也要还给后来的北邮 人！
第十一年-第十二年
我不安分的心又动了。做成一个公司，还不能说明什么，安稳的生活对于一个年轻人还说，还是太早。我比别人抄了近路，也不能停下来休息啊。于是在前同事的力 邀之下，挥别自己这么多年奋斗的公司，再一次接受一个新的挑战：为一家新兴的美国公司负责整个亚太区的业务，又一次从零做起。团队，渠道，客户，梳理美国 同事的关系，建立信任，一切重来，经历的痛苦，不可细数。每每遇到艰难，我就想起当初自己是个楞小子单打独斗的时候，情况再坏，也不会比当初更坏！我留在 北京的时候，只有爸爸给的1000块钱，如今已经拥有了超过最初想象很多的东西，又在乎失去什么呢？我又一次很幸运的拥有了一个兄弟般的团队，建立起了一 个值得信任的亚太区经销商网络，痛苦的第一年之后，我们的业务已大步发展起来，看起来前路光明。适时的时候，我想把位置传给团队里的人，结束我的职业经理 人的生活，做点自己想做的事。
回想这十二年，觉得自己很幸运，上天一直都很眷顾我。当然，我也意识到了时刻都要做好准备，不然眷顾你你也抢不上啊。有时候自己也会偷偷跑回北邮，看着新 来的师弟师妹们，找找以前的生活痕迹，回忆逝去的青春。我们那时候的北邮生活，真的不多彩，但是很真实。虽然当时高考可以选择很多，仍不后悔来到北邮，可 以说，没有北邮，恐怕我的人生不会这么丰富。我发现大多数成功的人，都有非常强的集体荣誉感。当抱怨学校不好的时候，也总得想想你给学校带来了什么。所 以，从现在起，停止抱怨，勤奋努力，希望你们毕业后的十二年更生动精彩。不要怕冒险，因为有准备的冒险，是进步和成长的一种方式。北邮人，应该有更大的做 为。
我们都还在路上，以此短文共勉。
第14篇：北邮论文题目
附件1：
毕业设计参考题目
一、通信类（30个）
×××宽带接入网规划设计
×××小区EPON光纤接入网规划设计方案 ××ADSL宽带接入网设计
××GSM网扩容工程基站建设的规划设计 ××SDH传输网规划设计（优化）方案 ××TD-SCDMA室内解决方案 ××TD-SCDMA无线网络规划/优化 ××WCDMA无线网络规划/优化 ××WLAN的规划设计方案
××本地网智能化改造及××业务的实现 ××地区××公司关口局的设计 ××地区××公司软交换关口局的设计 ××地区ASON网络设计方案 ××地区DWDM传输网络设计方案 ××地区双向HFC接入网络的设计
××多媒体技术（如视频会议/VOIP/VOD等）在××地区通信网
××公司VOIP网的规划与设计 ××光纤接入网规划设计 ××宽带IP城域网的规划设计
××市××公司NGN（软交换）网络设计方案 ××市CDMA移动通信网无线规划(优化) ××市GSM无线网络优化
××市TETRA（数字集群通信系统）规划/优化 ××无线系统(网络优化)方案设计 ××智能业务在××本地网的实现 ××综合楼GSM网络的室内分布设计 3G网络规划、优化、测试等方向的自选题 流媒体技术及其在××地区中的应用
通信网（固网或者移动网络）网络管理方面自拟题目 网络电视（IPTV）技术在××地区中的应用
二、计算机类（12个）
×××局域网优化(升级)方案设计 XX大学学籍管理系统开发与设计 XX电信计费系统的设计与实现 XX公司人事信息管理系统的设计与实现 XX图书馆信息管理系统的设计与实现 XX系统数据库优化的设计与实现
基于数据库技术的某网站设计与实现 某公司/学校网络方案规划与设计 某管理信息系统的设计与实现 网络安全策略的研究与应用 网上远程考试系统的设计与实现 ××局域网（校园网）的规划设计
三、管理与营销类（14个）
××公司××类人员绩效考核的研究 ××公司××类人员薪酬管理的研究 ××公司员工培训的研究
××邮政储蓄银行发展××业务的策略研究 ××邮政局（公司）现代物流发展（营销）策略 ××邮政局××业务发展策略探讨 关于××公司宽带业务营销策略的探讨 关于××公司提升服务质量的对策研究
关于××公司提升客户满意度的策略研究 关于××公司营销渠道建设与管理的探讨 关于××公司运维管理的精细化研究 关于××公司增值业务发展策略的探讨
关于××通信公司大（商务）客户营销策略的研究 关于××通信企业防止客户流失的策略研究
第15篇：北邮嵌入式实验报告
北京邮电大学
嵌入式系统开发实验报告
学院：
班级： 姓名： 学号：
序号：
目录
一、实验目的 ..............................................................................................1
二、实验设备 ..............................................................................................1
三、基础实验（实验一~实验七） ............................................................1
1.实验五 ..................................................................................................1 2.实验六 ..................................................................................................1 3.实验七 ..................................................................................................1
四、驱动程序 ..............................................................................................5
1.设备驱动程序的概念 ..........................................................................5 2.驱动程序结构 ......................................................................................6 3.设备注册和初始化 ..............................................................................7 4.设备驱动程序的开发过程 ..................................................................8
五、基本接口实验 ......................................................................................8
1.实验十二简单设备驱动程序 ..............................................................9 2.实验十三 CPU GPIO驱动程序设计 ...................................................9 3.实验十四中断实验 ...........................................................................10 4.实验十五数码管显示实验 ................................................................12 5.实验十六 LED点阵驱动程序设计 ...................................................19 6.实验十七 AD驱动实验 ....................................................................23 7.实验十八 DA驱动实验 ....................................................................26
六、实验中遇到的问题及解决方法 ........................................................30
七、实验总结及心得 ................................................................................31
一、实验目的
通过实验熟悉Linux环境，并掌握一些基本接口驱动的写法和用C语言编写简单的实验程序。学习LINUX开发环境的搭建，通讯配置等。并熟练掌握LINUX驱动程序的编写及开发流程。对嵌入式系统有进一步的了解。
二、实验设备
1.一套PXA270EP嵌入式实验箱
2.安装Redhat9的宿主PC机，并且配置好ARM Linux的开发环境
三、基础实验（实验一~实验七）
实验一～七为基础实验，目的是为后续实验搭建好软、硬件环境，配置好相关的协议、服务，并通过编写最简单的HelloWorld程序进行测试。由于后面的实验都要依靠前面实验的配置，故本段只着重叙述实验七的具体实现。
1.实验五
实验五为宿主PC机配置了TFTP服务。TFTP(Trivial File Transfer Protocol)是简单文件传输协议，由于特定开发环境的制约，这一服务是必须的。在配置完成后，每次重启宿主PC机时，都须先输入命令：service xinetd restart，以启动TFTP服务。
2.实验六
实验六为宿主PC机配置了NFS服务。NFS(Network File System)指网络文件系统，它实现了文件在不同的系统间使用。当我们想用远端档案时，只需调用“mount”就可以远端系统挂接在自己的档案系统之下。每次重启宿主PC机时，都须先输入命令：service nfs restart，以启动nfs服务。
3.实验七
实验七通过用c语言编写的简单程序HelloWorld，测试前面几个实验是否成功配置好环境，从超级终端可以看到HelloWorld程序的运行结果。
实验步骤如下： 1) 硬件连接：
连接宿主 PC 机和一台 PXA270-RP目标板。 2) 打开宿主PC 机电源，进入 Linux操作系统。
3) 启动RedHat 9.0 的图形界面，如下图，若您是以 root 身份登陆在文本模式下，则输入命令startx启动图形界面。进入RedHat 9.0 图形界面后，打开一个终端窗（Terminal）。
4) 输入minicom然后回车，minicim设置为115200 8NI无流控。
5) 打开PXA270_RP目标板电源，按目标板上的BOOT键，在minicom中应该会看到如下图：
6) 在minicom终端窗口中，如图，输入下列四条命令 root ifconfig eth 192.168.0.50 up mount -o nolock 192.168.0.100：/ /mnt cd /mnt 此时，先将该窗口最小化，在后面的第 10 操作步骤中还将会回到该窗口中进行操作。
7) 宿主机上打开一个终端窗口（Terminal），点击【红帽/System Tools/Terminal】启动终端窗口，输入下列 4 条命令： ① cd /home
②mkdir HW
③ cd HW
④ vi
HelloWorld.c
/*请您输入程序 7.1 程序清单*/
此时会显示一个空白的屏幕，这条命令的含义是，使用 Vi 编辑器，对一个名叫HelloWorld.c的文件进行编辑，我们看到的空白窗口是对文件进行编辑的窗口，如下图。就像在 Windows系统下面使用写字板等一样道理。
在 vi 里面先单击键盘 A 键，然后左下角会变成—INSER。输入程序的时候和其他编辑器是一样的，如下图。
当输入程序完毕后，单击键盘 Esc 键，然后按“：”（冒号）此时左下角会出现冒号然后输入“wq”最后按“Enter”确认存盘退出 vi 编辑器，如下图。
8) 在上面同一个终端窗口中，输入下列 2 条命令交叉编译HelloWorld.c源程序，并查看生成的.o 目标文件，如图 7-10，图7-11： ①
arm-linux-gcc–oHelloWorldHelloWorld.c ②ls 等到再次出现提示符，代表程序已经正确编译。如果此步出现错误信息，请查看错误信息，并且重新编辑原来的 C文件，修改错误。直到正确编译。
9) 重新打开第 7 步最小化的开有minicom的终端窗口，即到 PXA270-RP 目标板的mnt目录下，请您输入下列 3 条命令，运行HelloWorld编译成功的HelloWorld目标程序：
① cd home/HW
/*回到minicom中目标板的/mnt/home/HW目录下*/ ②ls ③./ HelloWorld
/*此时会看到如下图*/
四、驱动程序
1.设备驱动程序的概念
设备驱动程序实际是处理和操作硬件控制器的软件，从本质上讲，是内核中具有最高特权级的、驻留内存的、可共享的底层硬件处理例程。驱动程序是内核的一部分，是操作系统内核与硬件设备的直接接口，驱动程序屏蔽了硬件的细节，完成以下功能：
对设备初始化和释放；
对设备进行管理，包括实时参数设置，以及提供对设备的操作接口； 读取应用程序传送给设备文件的数据或者回送应用程序请求的数据； 检测和处理设备出现的错误。
Linux操作系统将所有的设备全部看成文件，并通过文件的操作界面进行操作。对用户程序而言，设备驱动程序隐藏了设备的具体细节，对各种不同设备提供了一致的接口，一般来说，是把设备映射为一个特殊的设备文件，用户程序可以像对其他文件一样对此设备文件进行操作。这意味着：
由于每一个设备至少由文件系统的一个文件代表，因而都有一个“文件名”。 应用程序通常可以通过系统调用open()打开设备文件，建立起与目标设备的连接。
打开了代表着目标设备的文件，即建立起与设备的连接后，可以通过read()、write()、ioctl()等常规的文件操作对目标设备进行操作。
设备文件的属性由三部分信息组成：第一部分是文件的类型，第二部分是一个主设备号，第三部分是一个次设备号。其中类型和主设备号结合在一起惟一地确定了设备文件驱动程序及其界面，而次设备号则说明目标设备是同类设备中的第几个。
由于Linux 中将设备当做文件处理，所以对设备进行操作的调用格式与对文件的操作类似，主要包括open()、read()、write()、ioctl()、close()等。应用程序发出系统调用命令后，会从用户态转到核心态，通过内核将open()这样的系统调用转换成对物理设备的操作。
2.驱动程序结构
一个设备驱动程序模块的基本框架
在系统内部，I/O设备的存取通过一组固定的入口点来进行，入口点也可以理解为设备的句柄，就是对设备进行操作的基本函数。字符型设备驱动程序提供如下几个入口点：
open入口点。打开设备准备I/O操作。对字符设备文件进行打开操作，都会调用设备的open入口点。open子程序必须对将要进行的I/O操作做好必要的准备工作，如清除缓冲区等。如果设备是独占的，即同一时刻只能有一个程序访问此设备，则open子程序必须设置一些标志以表示设备处于忙状态。
close入口点。关闭一个设备。当最后一次使用设备完成后，调用close子程序。独占设备必须标记设备方可再次使用。
read入口点。从设备上读数据。对于有缓冲区的I/O操作，一般是从缓冲区里读数据。对字符设备文件进行读操作将调用read子程序。
write入口点。往设备上写数据。对于有缓冲区的I/O操作，一般是把数据写入缓冲区里。对字符设备文件进行写操作将调用write子程序。
ioctl入口点。执行读、写之外的操作。
select入口点。检查设备，看数据是否可读或设备是否可用于写数据。select系统调用在检查与设备文件相关的文件描述符时使用select入口点。
3.设备注册和初始化
设备的驱动程序在加载的时候首先需要调用入口函数init_module()，该函数最重要的一个工作就是向内核注册该设备，对于字符设备调用register_chrdev()完成注册。register_chrdev的定义为：intregister_chrdev(unsigned int major, const char *name, struct file_ operations *fops); 其中，major是为设备驱动程序向系统申请的主设备号，如果为0，则系统为此驱动程序动态分配一个主设备号。name是设备名，fops是对各个调用的入口点说明。此函数返回0时表示成功；返回-EINVAL，表示申请的主设备号非法，主要原因是主设备号大于系统所允许的最大设备号；返回-EBUSY，表示所申请的主设备号正在被其他设备程序使用。如果动态分配主设备号成功，此函数将返回所分配的主设备号。如果register_chrdev()操作成功，设备名就会出现在/proc/dvices文件中。
Linux在/dev目录中为每个设备建立一个文件，用ls–l命令列出函数返回值，若小于0，则表示注册失败；返回0或者大于0的值表示注册成功。注册以后，Linux将设备名与主、次设备号联系起来。当有对此设备名的访问时，Linux通过请求访问的设备名得到主、次设备号，然后把此访问分发到对应的设备驱动，设备驱动再根据次设备号调用不同的函数。
当设备驱动模块从Linux内核中卸载，对应的主设备号必须被释放。字符设备在cleanup_ module()函数中调用unregister_chrdev()来完成设备的注销。unregister_chrdev()的定义为：intunregister_chrdev(unsigned int major, const char *name); 包括设备注册在内，设备驱动的初始化函数主要完成的功能是有以下5项。 （1）对驱动程序管理的硬件进行必要的初始化。
对硬件寄存器进行设置。比如，设置中断掩码，设置串口的工作方式、并口的数据方向等。
（2）初始化设备驱动相关的参数。
一般说来，每个设备都要定义一个设备变量，用以保存设备相关的参数。在这一步骤里对设备变量中的项进行初始化。
（3）在内核注册设备。
调用register_chrdev()函数来注册设备。 （4）注册中断。
如果设备需要IRQ支持，则要使用request_irq()函数注册中断。 （5）其他初始化工作。
初始化部分一般还负责给设备驱动程序申请包括内存、时钟、I/O端口等在内的系统资源，这些资源也可以在open子程序或者其他地方申请。这些资源不用时，应该释放，以利于资源的共享。
若驱动程序是内核的一部分，初始化函数则要按如下方式声明： int __initchr_driver_init(void); 其中__init是必不可少的，在系统启动时会由内核调用chr_driver_init，完成驱动程序的初始化。
当驱动程序是以模块的形式编写时，则要按照如下方式声明： intinit_module(void) 当运行后面介绍的insmod命令插入模块时，会调用init_module函数完成初始化工作。
4.设备驱动程序的开发过程
由于嵌入式设备由于硬件种类非常丰富，在默认的内核发布版中不一定包括所有驱动程序。所以进行嵌入式Linux系统的开发，很大的工作量是为各种设备编写驱动程序。除非系统不使用操作系统，程序直接操纵硬件。嵌入式Linux系统驱动程序开发与普通Linux开发没有区别。可以在硬件生产厂家或者Internet上寻找驱动程序，也可以根据相近的硬件驱动程序来改写，这样可以加快开发速度。实现一个嵌入式Linux设备驱动的大致流程如下。
（1）查看原理图，理解设备的工作原理。一般嵌入式处理器的生产商提供参考电路，也可以根据需要自行设计。
（2）定义设备号。设备由一个主设备号和一个次设备号来标识。主设备号惟一标识了设备类型，即设备驱动程序类型，它是块设备表或字符设备表中设备表项的索引。次设备号仅由设备驱动程序解释，区分被一个设备驱动控制下的某个独立的设备。
（3）实现初始化函数。在驱动程序中实现驱动的注册和卸载。 （4）设计所要实现的文件操作，定义file_operations结构。 （5）实现所需的文件操作调用，如read、write等。
（6）实现中断服务，并用request_irq向内核注册，中断并不是每个设备驱动所必需的。
（7）编译该驱动程序到内核中，或者用insmod命令加载模块。 （8）测试该设备，编写应用程序，对驱动程序进行测试。
五、基本接口实验
在完成了基本实验后，我们开始着手基本接口实验。在这些实验中，我们学习如何编写设备驱动程序，及如何用测试程序检验驱动程序是否正确，并通过改写测试程序正常地对驱动程序进行相关操作。
1.实验十二 简单设备驱动程序
本次实验的任务是编写一个字符型设备驱动程序，并学习在应用程序中调用驱动。考虑到我们初次接触驱动程序的编写，对此还十分陌生，因此指导书中提供了本次实验所要用到的程序源代码。虽然这样一个字符型设备驱动程序并没有任何实际作用，但是它让我们轻松掌握了嵌入式驱动的编写过程，因为复杂繁琐的驱动，其骨架都是相同的。因此，看懂本实验的源代码，学习并模仿其编写方法，对于后续实验有着非常重要的意义。
2.实验十三 CPU GPIO驱动程序设计
在本实验中，我们要编写第一个针对实际硬件的驱动程序。我们知道，凡是操作系统控制外部设备，即使是最简单的硬件电路，也是需要驱动的。本实验涉及的外部硬件只有电阻和发光二极管。我们使用自己编写的驱动程序与应用程序控制 GPIO96的电平，通过 LED 的亮灭来判断，是否 CPU 做出了正确的响应。
补充代码（1）
// ------------------- WRITE ----------------------- ize_tSIMPLE_GPIO_LED_write (struct file * file ,const char * buf, size_t count, loff_t * f_ops) { #ifdef OURS_GPIO_LED_DEBUG printk (\"SIMPLE_GPIO_LED_write [ --kernel--]\\n\");
#endif
return count; }
补充代码（2）
// ------------------- OPEN ------------------------ ize_tSIMPLE_GPIO_LED_open (structinode * inode ,struct file * file) { #ifdef OURS_GPIO_LED_DEBUG printk (\"SIMPLE_GPIO_LED_open [ --kernel--]\\n\");
#endif
MOD_INC_USE_COUNT;
return 0; }
补充代码（3）
// ------------------ structfile_operationsGPIO_LED_ctl_ops ={ open:SIMPLE_GPIO_LED_open, read:SIMPLE_GPIO_LED_read, write:SIMPLE_GPIO_LED_write, ioctl:SIMPLE_GPIO_LED_ioctl, release:SIMPLE_GPIO_LED_release, }; 实验作业
要求在目标板上LED闪烁产生亮7秒，灭2秒的效果 在测试程序中有这样一段代码： while(1) { ioctl(fd,LED_OFF); sleep(1);
sleep(1); while(1) { ioctl(fd,LED_OFF); sleep(2);
sleep(7); } 3.实验十四
中断实验
// 灭2秒 // 亮7秒 ioctl(fd,LED_ON); }
// 休眠1秒
ioctl(fd,LED_ON); 只需将上面的代码改为如下代码即可：
在理论课中，我们学习了许多中断方面的知识，包括中断向量、中断优先级、中断过程等。在PXA270系统里，中断控制器分外部设备和 PXA270X 处理器设备产生的两个层次的中断，前者是初级的中断源，后者是次级中断源，大量的次级中断源通常被映射为一个初级中断源。
补充代码1 voidshowversion(void) { printk(\"*********************************************\\n\");
printk(\"\\t %s \\t\\n\", VERSION);
printk(\"*********************************************\\n\\n\");
} static intSimpleINT_temp_count = 0; 补充代码2 // ------------------- READ ------------------------ ize_tSIMPLE_INT_read (struct file * file ,char * buf, size_t count, loff_t * f_ops) {
#ifdef OURS_INT_DEBUG
#endif return count; printk (\"SIMPLE_INT_read [ --kernel--]\\n\"); } 补充代码3 // ------------------- WRITE ----------------------- ize_tSIMPLE_INT_write (struct file * file ,const char * buf, size_t count, loff_t * f_ops) {
#ifdef OURS_INT_DEBUG
} 补充代码4 // ------------------ structfile_operationsINT_ctl_ops ={ open: SIMPLE_INT_open, read: SIMPLE_INT_read, #endif return count; printk (\"SIMPL_INT_write [ --kernel--]\\n\"); write:SIMPLE_INT_write, ioctl:SIMPLE_INT_ioctl, release:SIMPLE_INT_release, };
通过此实验，我了解了硬件中断管脚与中断号的对应关系，以及中断号与中断处理程序的对应关系，对于今后编写更为复杂的中断程序打下基础。
4.实验十五
数码管显示实验
在此实验中，我们要编写针对 74LV164 的驱动程序，并用其串并转换功能来控制八段LED数码管的显示。
补充代码1 voidshowversion(void) { printk(\"*********************************************\\n\");
printk(\"\\t %s \\t\\n\", VERSION);
printk(\"*********************************************\\n\\n\");
} 补充代码2 // ------------------- READ ------------------------ ize_tSERIAL_LED_read (struct file * file ,char * buf, size_t count, loff_t * f_ops) { #ifdef OURS_HELLO_DEBUG
} 补充代码3 // ------------------- WRITE ----------------------- ize_tSERIAL_LED_write (struct file * file ,const char * buf, size_t count, loff_t * f_ops) return count; printk (\"SERIAL_LED_read [ --kernel--]\\n\"); #endif { #ifdef OURS_HELLO_DEBUG
} 补充代码4 // ------------------- IOCTL ----------------------- ize_tSERIAL_LED_ioctl (structinode * inode ,struct file * file, unsigned intcmd, long data) { #ifdef OURS_HELLO_DEBUG
#endif
} 补充代码5 // ------------------- OPEN ------------------------ ize_tSERIAL_LED_open (structinode * inode ,struct file * file) { #ifdef OURS_HELLO_DEBUG
#endif
return 0; } MOD_INC_USE_COUNT; printk (\"SERIAL_LED_open [ --kernel--]\\n\"); return 0; printk (\"SERIAL_LED_ioctl [ --kernel--]\\n\"); return count; #endif write_byte(* buf); printk (\"SERIAL_LED_write [ --kernel--]\\n\"); 补充代码6 // ------------------- RELEASE/CLOSE --------------- ize_tSERIAL_LED_release (structinode *inode ,struct file * file) { #ifdef OURS_HELLO_DEBUG
printk (\"SERIAL_LED_release [ --kernel--]\\n\");
#endif MOD_DEC_USE_COUNT; return 0; } 补充代码7 // ------------------ structfile_operationsSERIAL_LED_ops ={ open: SERIAL_LED_open,
read: SERIAL_LED_read,
write:SERIAL_LED_write,
ioctl:SERIAL_LED_ioctl,
release:SERIAL_LED_release, }; 补充代码8 staticint __initHW_SERIAL_LED_init(void) { int ret = -ENODEV;
ret =
devfs_register_chrdev(SERIAL_LED_MAJOR, &SERIAL_LED_ops);
showversion(); if( ret
} {
} else { } return ret; printk(\" pxa270 serial_led_driver register succe!!! [ --kernel--]\\n\"); printk (\" pxa270 init_module failed with %d\\n [ --kernel--]\", ret); return ret; 补充代码9 staticint __init pxa270_SERIAL_LED_init(void) { int ret = -ENODEV;
printk (\"pxa270_SERIAL_LED_init [ --kernel--]\\n\");
#endif
ret = HW_SERIAL_LED_init(); if (ret) return ret; return 0; } 补充代码10 static void __exit cleanup_SERIAL_LED(void) { #ifdef OURS_HELLO_DEBUG #ifdef OURS_HELLO_DEBUG
#endif }
补充代码11 MODULE_DESCRIPTION(\"serial_led driver module\");
MODULE_AUTHOR(\"liduo\");
MODULE_LICENSE(\"GPL\");
module_init(pxa270_SERIAL_LED_init); module_exit(cleanup_SERIAL_LED); 使用测试程序看到的测试结果是数码管按0-9显示输出。 实验作业要求在上述基础上，分别实现一下两个功能：
①要求您再编写一个测试程序，实现 PXA270-EP 目标板上的 LED 数码管循环显示的数字9-0。
②要求您再编写一个测试程序，实现 PXA270-EP 目标板上的 LED 数码管循环显示的数字02468。
由于在测试程序中定义了数组buf[10]分别存储了0-9是个数，因此上述功能的实现方法是，分别对测试程序做如下修改：
原测试程序： while(1) { for(count=0;count=0;count--) } } 结果显示
// 倒序显示数字
{ data[0] = buf[count]; ret=write(fd,data,1); sleep(1); devfs_unregister_chrdev (SERIAL_LED_MAJOR, \"serial_led\" ); printk (\"cleanup_SERIAL_LED [ --kernel--]\\n\"); 实现功能②： while(1) { for(count=0;count
// 更改显数顺序
{ data[0] = buf[count]; ret=write(fd,data,1); sleep(1);
通过更改显数的顺序，很容易实现实验作业里要求的功能。
5.实验十六 LED点阵驱动程序设计
通过本实验的操作，我们将 8X8 的点阵 LED 驱动起来并通过编写测试程序，使其能够按照您的意图进行显示。要求您还编写更多的测试程序
补充代码1 voidshowversion(void) { printk(\"*********************************************\\n\"); printk(\"\\t %s \\t\\n\", VERSION); printk(\"*********************************************\\n\\n\");
} 补充代码2 // ------------------- READ ------------------------ ize_tSIMPLE_LED_read (struct file * file ,char * buf, size_t count, loff_t * f_ops) { #ifdef OURS_LED_DEBUG
#endif return count; printk (\"SIMPLE_LED_read [ --kernel--]\\n\"); } 补充代码3 // ------------------- IOCTL ----------------------- ize_tSIMPLE_LED_ioctl (structinode * inode ,struct file * file, unsigned intcmd, long data) {
#endif
} 补充代码4 // ------------------ structfile_operationsLED_ctl_ops ={ open: SIMPLE_LED_open, read:
SIMPLE_LED_read, write: SIMPLE_LED_write, ioctl: SIMPLE_LED_ioctl, release:SIMPLE_LED_release, }; 补充代码5 staticint __init pxa270_LED_CTL_init(void) { int ret = -ENODEV;
printk (\"pxa270_LED_CTL_init [ --kernel--]\\n\");
#endif
ret = HW_LED_CTL_init(); if (ret)
return ret; #ifdef OURS_LED_DEBUG return 0; printk (\"SIMPLE_LED_ioctl [ --kernel--]\\n\"); #ifdef OURS_LED_DEBUG return 0; } 补充代码6 static void __exit cleanup_LED_ctl(void) {
#ifdef OURS_LED_DEBUG
#endif
} ①要求您再编写一个测试程序，实现按横的方向隔行顺序扫描 LED 点阵数码管。
②要求您再编写一个测试程序，实现按竖的方向顺序扫描 LED 点阵数码管。 作业一，隔行扫描：
printk (\"cleanup_LED_ctl [ --kernel--]\\n\"); outw(0x0000,ioremap_addr);
devfs_unregister_chrdev (SIMPLE_LED_MAJOR, \"led_ary_ctl\" ); for (i=1;i
buf[0]=c; buf[1]=~r; // row for (j=1;j
} r = 1; c = c
write(fd,buf,2);
printf (\"buf[0],buf[1]: [%x,%x]\\n\",buf[0],buf[1]); usleep(200000); // sleep 0.2 second r=r
buf[1]=~r; // column
结果显示
作业二，竖向扫描：
for (i=1;i
buf[0]=c; buf[1]=~r; // row for (j=1;j
} r = 1; c = c
write(fd,buf,2);
printf (\"buf[0],buf[1]: [%x,%x]\\n\",buf[0],buf[1]); usleep(200000); // sleep 0.2 second r=r
buf[1]=~r; // column
结果显示
6.实验十七 AD驱动实验
通过本实验的操作，我们将 AD 转换器驱动起来并通过编写测试程序，使其能够将模拟信号量按照我们的要求转换成数字信号量。为了更加清楚地理解 AD 转换器的工作过程，请您再编写一个测试程序，将 UCB_ADC_INP_AD0 换成其他通道，来观察其他 AD 通道情况。
补充代码1 voidshowversion(void) { printk(\"%s\\n\",VERSION); } struct ucb1x00 *ad_ucb;
补充代码2 // ------------------- READ ------------------------ staticize_tadctl_read (struct file * file ,char *buf, size_t count, loff_t *offset) {
} 补充代码3 // ------------------- WRITE ----------------------- ize_tadctl_write (struct file * file ,const char *buf, size_t count, loff_t *offset) {
#ifdef OURS_HELLO_DEBUG printk(\"write\\n\");
#endif
} 补充代码4 // ------------------- OPEN ------------------------ ize_tadctl_open (structinode * inode ,struct file * file) {
#ifdef OURS_HELLO_DEBUG printk(\"open\\n\");
#endif
}
补充代码5 // ------------------- RELEASE/CLOSE --------------- ize_tadctl_release (structinode *inode ,struct file * file) {
#ifdef OURS_HELLO_DEBUG printk(\"release\\n\");
#endif return 0; return 0; return count; #ifdef OURS_HELLO_DEBUG printk(\"read\\n\"); #endif return count; } 补充代码6 staticstructfile_operationsadctl_ops = {
}; 补充代码7 // ------------------- INIT ------------------------ staticint __initHW_AD_CTL_init(void) {
return ret; }
补充代码8 staticint __init pxa270_AD_CTL_init(void) { int ret = -ENODEV; #ifdef OURS_HELLO_DEBUG int ret = -ENODEV; ret = devfs_register_chrdev(ADCTL_MAJOR, \"adctl\", &adctl_ops); showversion(); ad_ucb=ucb1x00_get(); if(ret
} else { } adctl_dev_handle = devfs_register( NULL, \"ad_ctl\", DEVFS_FL_DEFAULT, printk(\"adctl driver register succe!\\n\"); printk(\"fail %d\\n\",ret); return 0; read: ioctl: adctl_read, adctl_ioctl, write: adctl_write, open: adctl_open, release:adctl_release,
ADCTL_MAJOR, 0, S_IFCHR, &adctl_ops, NULL); printk(\"init\\n\"); #endif ret=HW_AD_CTL_init(); if(ret) }
补充代码9 static void __exit cleanup_AD_ctl(void) {
}
7.实验十八 DA驱动实验
通过本实验的操作，我们使用示波器看到了通过DA转换而输出的波形。在此基础上，要求试写一个实现输出三角波的测试程序。
补充代码1 #include #include #include #include #include #include #include #include 补充代码2 voidshowversion(void) { printk(\"*****************************\\n\"); #ifdef OURS_HELLO_DEBUG printk(\"cleanup\\n\"); #endif devfs_unregister_chrdev(ADCTL_MAJOR,\"ad_ctl\"); devfs_unregister(adctl_dev_handle); return ret; return 0;
} printk(\"\\t %s\\t \\n\",VERSION); printk(\"*****************************\\n\"); static long ioremap_addr; 补充代码3 // ------------------- READ ------------------------ ize_tSIMPLE_DA_read (struct file * file ,char * buf, size_t count, loff_t * f_ops) { #ifdef OURS_DA_DEBUG
} 补充代码4 // ------------------- WRITE ----------------------- ize_tSIMPLE_DA_write (struct file * file ,const char * buf, size_t count, loff_t * f_ops) {
printk(\"SIMPLE_DA_write[--kernel--]\\n\");
#endif
return count; } 补充代码5 // ------------------- IOCTL ----------------------- ize_tSIMPLE_DA_ioctl (structinode * inode ,struct file * file, unsigned intcmd, outb(buf[0],ioremap_addr); #ifdef OURS_DA_DEBUG return count; #endif printk(\"SIMPLE_DA_read[--kernel--]\\n\"); long data) { #ifdef OURS_DA_DEBUG
printk(\"SIMPLE_DA_ioctl[--kernel--]\\n\");
#endif return 0; } 补充代码6 // ------------------- OPEN ------------------------ ize_tSIMPLE_DA_open (structinode * inode ,struct file * file) {
#ifdef OURS_DA_DEBUG printk (\"SIMPLE_DA_open [ --kernel--]\\n\");
MOD_INC_USE_COUNT; return 0;
#endif } 补充代码7 / ------------------ structfile_operationsDA_ctl_ops ={
read: SIMPLE_DA_read,
};
补充代码8 release:
SIMPLE_DA_release, ioctl:
SIMPLE_DA_ioctl, write:
SIMPLE_DA_write, // ------------------- INIT ------------------------ staticint __initHW_DA_CTL_init(void) { int ret = -ENODEV;
}
补充代码9 staticint __init pxa270_DA_CTL_init(void) { int ret = -ENODEV;
printk (\"pxa270_DA_CTL_init [ --kernel--]\\n\");
#endif #ifdef OURS_DA_DEBUG } printk(\" pxa270 led_driver register succe!!! [ --kernel--]\\n\"); { else } return ret; printk (\" pxa270: init_module failed with %d\\n [ --kernel--]\", ret); { if( ret
ret = HW_DA_CTL_init(); if (ret)
return ret; return 0; } 补充代码10 static void __exit cleanup_DA_ctl(void) {
#endif } 补充代码11 MODULE_DESCRIPTION(\"DA_ctl driver module\"); MODULE_AUTHOR(\"liduo\"); MODULE_LICENSE(\"GPL\"); module_init(pxa270_DA_CTL_init); module_exit(cleanup_DA_ctl); printk (\"cleanup_DA_ctl [ --kernel--]\\n\"); #ifdef OURS_DA_DEBUG
六、实验中遇到的问题及解决方法
每一次上课重新启动后，当需要将宿主PC机的根目录挂在到PXA270-EP目标板的mnt目录下（即在超级终端中输入命令“mount –o soft,timeo=100,rsize=1024 192.168.0.100:/ /mnt”）时，常显示无法挂载。
解决方法：在超级终端下的挂载命令应该用”mount –o nolock 192.168.0.100:/ /mnt”，如果依然不能挂载需要重启NFS服务，即在PC机终端中输入命令”service nfs restart”两遍后就可以挂载，当然有时候也可能是因为网线没插好。
在每次重启机器之后都需要将PC机终端的IP地址和开发板中的系统的IP地址设定正确，不然也无法挂载。
七、实验总结及心得
本学期的所有实验均在宿主PC机与PXA270-EP目标板上进行。在实验中，我们先建立硬件实验平台，又建立主机软件开发环境，接着为实验进行各项配置，最后完成了各个实验中的多种功能。值得注意的是，前期的硬件、软件准备必须完整无误地实现，后续的实验才能顺利进行。所以，打基础的工作一定要仔细谨慎。后续实验中虽然给出了驱动程序的框架，仍需要我们自己补充完整，并开动脑筋举一反三，在原代码的基础上进行一定修改以实现新的功能。
通过这学期的实验，我逐步完成了建立实验软件开发平台，搭建实验编译软件环境，在PC上编辑、编译一个应用程序，并且在嵌入式系统上运行和调试它的过程。在实验中，不难发现，编译驱动程序大体框架都是一样的，比如里面的读函数、写函数、ioctl函数、打开、关闭以及函数模块的初始化并且在超级终端上显示出等。但所不同的是，要根据不同的实验要求修改名称，并且对其中必要的部分进行修改。
除此之外，我认为很多基础知识对实验的进行也起着非常大的作用，例如数码管的显示原理。在掌握了基础知识之后，上机的过程会显得相对简单，尤其是代码框架已经给出，我们所以需要做的就是根据需要稍作改动来得到我们想要的结果。
在实验过程中常常会遇到各种各样的问题，刚开始时我不知如何是好，只能求助于老师和同学，后来随着实验的进行，我对实验的内容和虚拟机都有了一定的了解，遇到问题时也可以静下心来思考其原因，自己尝试各种方法去解决问题。整个实验让我了解了一套完整的嵌入式系统驱动程序开发的全过程，学到的内容非常丰富，相信在学习了这些内容后，在今后的学习工作中接触到类似内容，我不会感到无从下手，而是能够有条不紊。
感谢老师的辛勤指导！
第16篇：北邮录取通知书
北京邮电大学2013级本科新生入学须知
新同学，欢迎你！
祝贺你被我校录取，为方便你顺利入学，现将有关事项说明如下：
一、报到：
1、新生请按录取通知书所填写的日期来校报到，不要提前报到。报到当日，学校在北京火车站站前广场和北京西站北二出站口设有新生接待站。学校鼓励新生独自报到。
2、请新生提前购买车（机）票，保证按学校规定时间报到。凭录取通知书，新生可购买半价火车票一张。请注意旅途安全！
3、新生因故不能按期报到者，应写信并附有关证明向学校请假（通讯地址：北京市海淀区西土城路10号北京邮电大学本科招生办公室，邮编100876），请假期限不得超过两周。未请假或请假超过两周不报到者，视为自动放弃入学资格。
4、所有新生报到地点为校本部：北京市海淀区西土城路10 号。新生报到后前往北京邮电大学宏福校区参加入学教育及军训。
5、教学及住宿安排：2013级英语、日语两个专业学生教学及住宿安排在校本部（军训期间住宿安排在北京邮电大学宏福校区），其他专业学生第一年教学及住宿安排在北京邮电大学宏福校区。电信工程及管理、电子商务及法律、物联网工程、软件工程四个专业本科四年教学及住宿安排在北京邮电大学宏福校区。
二、报到时须携带的相关证件和材料：
1、高考《准考证》、我校签发的《录取通知书》及《报到证》（请不要将《报到证》从《录取通知书》上剪下）、本人身份证（或军官证），其它证明不能作为入学凭证。
2、报到时须准备本人一寸半身免冠彩色同底版的照片8张，用于学生证及入学登记表等。带a4纸复印的身份证（或军官证）复印件三份（身份证须将正反两面复印在同一面纸上、军官证须复印有本人照片及有效身份信息的页面），其中一份复印件上须标注学号及存折开户日期（存折开户日期见存折首页）并在报到时将此份复印件交到联合办公处，其余两份自己留存备用。
3、自带党团组织关系。北京市属单位的党员组织关系介绍信，由所在单位党委开出，抬头写“北京邮电大学党委组织部”；外省市、中央单位的党员组织关系介绍信，必须经区（县、市）委相关组织部门、中央单位组织部门等有权在全国范围转移和接收党员组织关系的党组织开出，抬头写“中共北京市委教育工委组织处”。报到时将党员组织关系介绍信交给北京邮电大学党委组织部。团员要在原中学办理团关系转出手续，即在团员证上盖转出章，团员材料要随档案寄来或随身携带。
4、户口关系转至北京邮电大学（学生在大学期间只有新生入学报到时这一次迁移户口的机会；北京户口的学生不转户口）。新生按照自愿原则将户口关系迁至北京邮电大学，迁入后在校期间户口不能迁出，在校生户口均为非农业户口（如遇家庭房屋拆迁、补偿等事宜，均不能享受原家庭待遇）。户口迁移证要字迹清楚，姓名必须和录取通知书的姓名一致，户口 项目要求齐全，出生地、籍贯地址要填写到市县级，并加盖公安局派出所公章，否则无法落户。报到时将户口迁移证交给学校保卫处。户口迁移地址：北京市海淀区西土城路10号北京邮电大学。外省市学生须带身份证，报到时交户口迁移证、a4纸复印的录取通知书一份和一张一寸照片（落户用，彩色黑白均可），照片背面用圆珠笔写上姓名。 通过面向贫困地区定向招生专项计划录取的新生入学报到时不迁转户口，户籍暂保留在原户籍所在地，就业报到后可按有关规定迁入工作所在地区。
5、学生档案。学生档案原则上应由各省、市高招办统一寄发给学校，如由学生个人携带，请报到后交班级辅导员统一移交档案馆。学生档案应包括纸质的高中阶段和高考招生阶段材料两部分。高中阶段材料包括①高中毕业生登记表②高中学生学籍管理表（①②项至少要有其中一项）③高中学生考试成绩登记表等；高考招生阶段材料包括①普通高等学校招生考生报名登记表（必须）②普通高等学校考生志愿表③高考体检表等。
6、根据《中华人民共和国兵役法》、《征兵工作条例》和《北京市征兵工作条例》规定，18至24岁的北京男性生源，在新生报到时须持本人《北京市公民兵役证》复印件一份。凡是没有《北京市公民兵役证》的北京市适龄男性公民，必须到户籍所在地的区县人民政府征兵办公室办理后，方可办理入学手续。
三、新生托运行李时应单独开具行李票，必须妥善保管并随身携带由车站开具的行李票，凭此票到校指定地点领取所托运的行李。请将“北邮”字样的行李标签贴在行李外包装两端（请提前一周办理托运），尽可能将行李托运到北京站和北京西站，学校只能到北京站和北京西客站统一办理提取。新生在领取行李时须依据铁路部门规定缴纳火车站到学校之间行李运输费（由物业中心代车站收取）。（注意：
1、在托运行李时，请勿将报到所需证件和材料，如录取通知书、准考证、报到证、户口迁移证、照片、存折等放在需要托运的行李中。
2、新生不得仿做行李标签，对于贴仿作行李签的行李，在车站分拣行李时将不会按照新生行李进行分拣，从而影响到行李正常到达学校。）
四、费用标准及交纳方式。请见附件一和附件二。
五、学生待遇。根据原国家教委（87）教计字139号文件规定：新生入学后，实行奖贷学金制度。家庭经济困难的新生请详细阅读附件三“2013级低收入家庭学生助学办法”。
六、住宿。我校学生住宿实行公寓化管理，学校建议统一购买卧具。为方便学生购买卧具，学校在北京市教委指定的厂家中统一招标确定校园卧具销售准入资格的厂家，学生报到时自愿购买。全套卧具包括床垫、棉被、褥子、枕芯、枕套、枕巾、蚊帐各一件，床单、被罩各两件（价格不超过510元），保证质量、价格优于市场同类产品。其他生活用品自备。 宿舍内禁止饲养宠物，禁止使用白炽灯、饮水机、电热棒、电热毯、电饭煲、吹风机、加湿器、电热杯、酸奶机等容易引起安全隐患的电器，不得在床铺上悬挂床帏。
七、体检。学生报到当日参加入学体检，报到当日只作体格检查，不安排化验，不需空腹。因体检项目多，用时较长，学校建议新生报到时，在验录取通知书、打印体检表后先到校医院（校中门西侧）进行体检。近视学生需戴眼镜查矫正视力。
八、音频调频接收耳机。音频调频接收耳机是外语教学的听力设备，在新生入学分级考试、全国大学生英语四级六级考试、每学期期末考试、平时测验、收听课堂同步听力和课外听力等情况时使用。学校要求每位学生必备。在入学报到时根据宏福校区综合办公室的通知，到指定地点由人文学院实验中心教师指导，直接从厂家购买。音频调频接收耳机价格50元（耳机42元、电池4元、维修费4元）。
九、军训。军训是学校总体教学计划中的必修课，学生入学报到以后，将参加为期两周的军
训。因病或其它原因不能在规定日期参加军训的学生，可申请缓训。 缓训者需由二级甲等以上医院出具证明或因其它原因缓训则由造成原因之单位出具证明，经本人申请并由辅导员和院领导签署意见报武装部审批备案。
十、其它注意事项。学生入学以后，学校在三个月内按照国家教育部和学校相关规定进行身体、学习等各方面的复查。经过复查合格者予以注册，即取得学籍。不合格者由学校区别情况予以处理，直至取消入学资格。凡属徇私舞弊者，一经查实，即取消其学籍，予以退回，情节恶劣的报有关部门查究。
北京邮电大学招生办公室 2013年7月
附件一：2013年本科新生入学收费标准
注：由于采取的是邮政银行系统代收，考生务必在 8月12日前将学费、住宿费存入邮政储蓄存折。
北京邮电大学财务处 2013年7月
其他收费项目：
不能注射该疫苗者统一退费。
注：由于采取的是邮政银行系统代收，考生务必在8月12日前将上述费用（共计945元）存入邮政储蓄存折。
北京邮电大学教材中心
北京邮电大学学生事务管理处
北京邮电大学医院 2013年7月
附件二：邮政储蓄存折使用说明
为避免学生报到时携带大量现金，方便学生在校期间的资金使用，我校在进行录取工作的同时，即为每个学生在校内邮局设立了个人邮政储蓄账户。该邮政储蓄账户的存折和atm卡（以下简称“该存折”）将随《录取通知书》一并寄给新生。学生收到该存折后，请仔细阅读以下注意事项！该存折上标明的账号即是你在北京邮电大学学习期间唯一的个人向学校交纳各种费用和学校向学生发放奖助金等补助的邮政储蓄专用账户。为方便使用，现将该存折的用途和使用方法介绍如下：
一、该存折的用途：
1、用于学生在校学习期间，向学校交纳学杂费（学生将应交学杂费在规定时间前存入该存折账户中，学校从该账户划转学杂费）；
2、学校发给学生的助学金、奖学金、勤工助学金等；
3、也可用于学生自己平时生活费用的存储。
二、该存折的使用范围
1、该存折是在北京开户的，因此，在北京地区存取款为本地存取，在北京地区以外存取款就是异地存取。
2、该存折可在全国各邮政储蓄联网点办理异地存取款业务；所需手续费直接从账户中扣除。
三、需要准备的费用（以下简称费用）
新生在办理存款业务时，请按不少于以下三方面费用的总和存入。
1、学校公示的各项学杂费，比如学费、住宿费等。
2、为保持该存折正常连续使用所需要的底金，一般保持账户中有10元即可。
3、办理异地存取款的手续费。手续费最低是2元，最高是50元，因此，为确保万一，请按50元准备手续费。
四、2013级新生请在2013年8月12日以前将费用足额存入该存折中。如果在此日期前未能存入或存入的金额不足导致划扣失败，则只能在办理入学手续时缴纳现金或者刷卡缴费（必须是银联卡）。 7
五、该存折的使用方法：
1、持收到的邮政储蓄存折到邮政储蓄联网点，办理存款业务即可。
2、跨行转账方式：
通过他行柜面或网银也可向该存折转账，转账信息如下：
开户行名称：邮储银行北太平庄支行
开户行行号：403100002235
3、若未能及时将入学应交纳的费用足额存入存折，校内邮局将此款视为学生生活费，保留在学生的个人账户中。学生入学时须现场交费。
4、该存折最初设定的密码为本人账号的后六位。新生办理第一笔业务时须持本人有效证件更改密码。
六、由于我校大部分一年级本科生住宿和教学安排在北京邮电大学宏福校区，为了方便新生，校内邮局特为新生申请了atm卡，atm卡的密码为卡号后六位，新生可持本人有效身份证件在邮政储蓄营业厅更改。atm卡须更改密码后才能办理存取款和刷卡业务。
七、特别提醒：
1、邮政储蓄开办了现金到账户转账与账户到账户转账业务，如日后需要给此账户存款，只需存折的主账号（18位）就可以在异地邮政储蓄联网点直接将款项存入账户。
2、校内邮局按学校规定的学杂费标准从新生存折中划转应交的费用后，余额作为个人生活费留在存折中，学生可随时到全国邮政储蓄联网点办理存取款。
3、为防止账户资金受到损失，学生的存折、atm卡一旦遗失请立即拨打电话95580申请电话挂失。电话挂失时务必告知该存折的主账号与卡号。
八、特别说明：此储蓄账户是学校财务处为在校生统一提供的存款账户，具有代扣代发的功能。即：代扣新生应交学杂费等；代发学生生活补贴等。多年来学校一直沿用此办法扣交学杂费，发放生活补贴等，效果良好。直接从学生账户中扣款本应征得学生本人同意，由学校与学生本人签订代扣协议。但由于学生人数众多，签署协议实际操作起来比较困难。因此，只要学生同意由此账户代扣学杂费，请在校财务处通 8篇2：北邮2014年研究生录取情况 篇3：【北京邮电大学专业】北京邮电大学招生网站-北京邮电大学分数线
【北京邮电大学专业】北京邮电大学招生网站-北京邮电大学分数线 第一章 总则第一条 为了规范招生工作，保证招生工作正常顺利进行，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，结合学校实际情况，制定本章程。
室负责解释。 。
北京邮电大学重点专业: 北京邮电大学全景地图: 北京邮电大学历年分数线: 北京邮电大学报考指南: 北京邮电大学招生计划: 北京邮电大学人气校友: 北京邮电大学研究生学籍管理规定
（2013年9月修订）
第一章 总 则
第一条 为贯彻国家的教育方针，依法治校，维护学校正常的教学秩序，促进研究生德、智、体、美全面发展，现依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、中华人民共和国教育部《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令[2005]21号）及其它相关法律、法规，制定本规定。
第二章 入学与注册
第三条 凡我校录取的新生凭《北京邮电大学研究生录取通知书》和研究生入学须知中规定的相关材料，按规定的日期到校办理入学报到手续。少数民族高层次骨干人才攻读硕士学位研究生，第一年应到基础强化培训学校报到，待培训结束并通过考试、取得结业证书后到我校办理入学手续。 因特殊原因不能如期完成入学报到手续的新生应以书面形式向相关部门请假，并附相关证明。请假一般不得超过两周（含两周）。获得批准的新生应在请假期限结束前到校办理入学手续。凡逾期仍未完成者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第四条 新生报到后，应按规定时间到指定医院进行健康复查。在健康复查中发现患有疾病不能坚持学习者，经学校指定医院复查，未能达到我校入学体检标准的，取消入学资格；在健康复查中发现患有疾病，经学校指定医院在两周内复查，在短期内能治愈但暂不宜在校学习的，由研究生院批准，可以保留入学资格一年。申请保留入学资格的新生，应办理保留入学资格手续。保留入学资格者，应回家或
回原单位治疗、休养，所有费用自理。
保留入学资格者不具有学籍，不享受在校研究生待遇。待下一年新生入学前由本人提出恢复入学资格的申请，同时附二级甲等以上医院开具的三个月内的健康证明，经校医院复查确认能正常进行学习，研究生院审核同意后，按要求办理入学手续。复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。
第五条 确因家庭经济困难或其它特殊原因无法按时缴费的新生，可以到学校相关部门办理贷款申请或者其他形式的资助申请，审批未通过或无故不缴费的新生视为放弃入学资格。 第六条 对已完成报到手续，通过新生注册的学生，学校在入学后三个月内按照国家招生规定对其进行复查，复查合格者取得学籍。
凡发现弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消学籍。对于取消入学资格或取消学籍者，其户口、档案退回原单位或生源所在地。
第七条 每学期开学时，研究生须按时到校并在学院办理学期注册手续。因故不能如期注册者，必须申请暂缓注册，批准后方为有效。未缴纳学费或其他不符合注册条件的不予注册。无正当理由未履行暂缓注册手续不按时注册超过2周的，视为自动退学。
第三章 学制及学习年限
第四章 考核与成绩记载
第九条 对研究生在校期间的课程学习和培养方案中所规定的教学环节的 考核及考核成绩记载等，按相关研究生课程及成绩管理办法执行。
第五章 转导师、转专业与转学
第十条 研究生在校期间其指导教师因故不能继续担负指导研究生责任的，研究生或导师都可以提出在同专业更换导师的申请。
转导师申请经转出导师、接收导师及学院同意后报研究生院审批，审批通过后予以更改。
研究生在培养过程中如遇到与导师发生学术争议，可向所在学院/研究院的分学位评定委员会提出书面申诉，分学位评定委员会经过讨论给出处理意见；其它争议由所在学院/研究院给出意见，协调解决。 第十一条 研究生入学后一般不得转专业，如确因学校学科建设发展需要或导师变动等特殊原因可以申请转专业。转专业申请由研究生本人提出，经指导教师及所在学院主管院长同意后，报研究生院审核，经主管校长审批同意后，报教育部备案并修改相关学籍信息。研究生转专业后，必须按新专业的培养方案重新制订培养计划，并完成所有新专业下的相关培养要求。
第十二条 研究生一般应当在本校完成学业。在读期间如因患病或确有特殊困难，无法继续在我校学习；或因指导教师由我校转出且我校无法继续培养，需要转学至其它院校者，由研究生本人提出转学申请，经指导教师及所在学院同意后，报研究生院审核，经主管校长审批同意且拟转入学校无异议后，报上级主管部门审批，审核通过后更改相关学籍信息。
第十三条 研究生有下列情形之一，不得转学： (一) 入学未满一学期的。 (二)由低学历层次转为高学历层次的。 (三)录取类别为定向生、委托培养生的。 (四) 应予退学的。
(五) 其他无正当理由的。
第六章 休学与复学
第十四条 研究生在读期间因身体健康原因可申请休学，导师和学院认为不能坚持正常学习，应当休学者，学校也可以要求其休学。坚持拒绝休学者，学校可以视情况采取强制休学或取消其学籍的措施。研究生休学期间的医疗费用按学校相关规定执行。
第十五条 研究生因其它原因申请休学，由导师和所在学院主管院长审查同意，经研究生院批准后予以休学。
第十六条 在校期间申请生育的女研究生，须办理休学手续。
第十七条 研究生在读期间应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，可凭入伍通知办理保籍入伍手续。在其退役后一年内可申请恢复学籍，参照关于复学的规定办理有关手续。逾期不提出申请的，按自动退学处理。（本条不适用以现役军人身份入学的研究生。）
第十八条 休学的研究生必须办理休学手续离校，休学阶段计入在校年限。研究生休学期间，不享受在校生的任何待遇（因病休学的学生医疗报销办法按照我校公费医疗相关政策执行），户口、档案不迁出学校。
第十九条 休学期满的研究生应于期满前一周持相应证明（因病休学的研究生应同时持指定医院的诊断书）向学院提出书面复学或继续休学的申请，经导师及学院主管院长同意后，报研究生院审批。继续休学者按照本章第十
四、第十五条的相关规定办理。逾期未办理复学或继续休学申请手续者按自动退学处理。
第二十条 休学期间，如有严重违法乱纪行为者，取消复学资格。
第二十一条 研究生需办理完成全部的复学手续方可恢复学籍，复学研究生实际休学时间超过六个月（含六个月）者，需延期申请答辩。
第七章 退 学
第二十二条 研究生有下列情形之一，应予退学： (一)学业成绩未达到学校要求或在学校规定最长学习年限内（含休学）未完成学业； (二)休学期满，在规定期限内未提出复学/继续休学申请或申请未获得批准；
（三）保籍入伍退役后，未按规定时间申请恢复学籍； (四) 经指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习； (五) 擅自离校，连续两周未参加学校规定的教学活动； (六) 无正当理由未履行暂缓注册手续，不按时注册超过2周； (七)符合《北京邮电大学学生违纪处分条例》中有关规定，被开除学籍； (八) 科研能力不能满足学位论文工作要求；
（九）严重违反学术道德与诚信，情节严重；
（十）本人申请退学。
第二十三条 研究生的退学处理，经导师签署意见，所在学院主管院长同意后，由研究生院报校务会研究决定。
对退学的研究生，学校出具退学决定书并送交本人，无法送达者公告即视为送达，同时报教育部备案。
第二十四条 退学研究生的档案、户口退回其生源所在地。
第二十五条 退学的研究生需在退学决议后15个工作日内办理离校手续，拒不办理离校手续者，档案、户口退回其生源所在地。
第二十六条 退学的研究生，一律不予复学。
第17篇：北邮嵌入式实验报告
嵌入式系统开发实验报告
班
级: 姓
名: 班内序号: 学
号: 日
期:
目录
一、实验目的 ..............................................................................................1
二、实验设备 ..............................................................................................1
三、基础实验（实验一~实验七） ............................................................1
1.实验五 ..................................................................................................2 2.实验六 ..................................................................................................2 3.实验七 ..................................................................................................2
四、驱动程序 ..............................................................................................3
1.设备驱动程序的概念 ..........................................................................3 2.驱动程序结构 ......................................................................................3 3.设备注册和初始化 ..............................................................................4 4.设备驱动程序的开发过程 ..................................................................6
五、基本接口实验 ......................................................................................6
1.实验十二 简单设备驱动程序 ............................................................6 2.实验十三 CPU GPIO驱动程序设计 ...................................................7 3.实验十四 中断实验 ...........................................................................8 4.实验十五 数码管显示实验 ................................................................9 5.实验十六 LED点阵驱动程序设计 ...................................................11 6.实验十七 AD驱动实验 ....................................................................12 7.实验十八 DA驱动实验 ....................................................................13
六、实验中遇到的问题及解决方法 ........................................................15
七、实验总结及心得 ................................................................................15
一、实验目的
通过实验熟悉Linux环境，并掌握一些基本接口驱动的写法和用C语言编写简单的实验程序。学习LINUX开发环境的搭建，通讯配置等。并熟练掌握LINUX驱动程序的编写及开发流程。对嵌入式系统有进一步的了解。
二、实验设备
1.一套PXA270EP嵌入式实验箱
2.安装Redhat9的宿主PC机，并且配置好ARM Linux的开发环境
三、基础实验（实验一~实验七）
实验一到六为基础实验， 主要是为了在熟悉实验操作平台的同时为后续实验搭建好软、硬件环境，配置好相关的协议、服务。
其中实验一是各个硬件的互联，搭建好了实验的硬件环境。实验二是在宿主PC端安装虚拟机，提供了实验需要的Linux操作系统。实验三是宿主PC端开发环境的安装与配置。
实验四是配置宿主PC机端的超级终端，使PC机与PXA270目标板之间可以通过串口通讯。在每次重启宿主PC机时，都需要重新将超级终端挂载到虚拟机上，挂载之前须通过ifconfig命令查看该机的IP地址，若其已经复位，须用命令：ifconfig eth0 192.168.0.100 up重置宿主PC机的IP地址。挂载虚拟机的代码为：
root ifconfig eth0 192.168.0.50 up mount –o nolock 192.168.0.100:/ /mnt 实验五是配置宿主PC机的TFTP服务。TFTP是简单文件传输协议。每次重启宿主PC机时，都要重启该服务，重启命令为：
service xinetd restart。
实验六是配置宿主PC机端NFS服务。NFS是指网络文件系统，它实现了文件在不同的系统间使用。当使用者想用远端档案时，只需调用“mount”就可以远端系统挂接在自己的档案系统之下。每次重启宿主PC机时，也都要重启该服务，重启命令为: service nfs restart service nfs restart
1
1.实验五
实验五为宿主PC机配置了TFTP服务。TFTP(Trivial File Transfer Protocol)是简单文件传输协议，由于特定开发环境的制约，这一服务是必须的。在配置完成后，每次重启宿主PC机时，都须先输入命令：service xinetd restart，以启动TFTP服务。
2.实验六
实验六为宿主PC机配置了NFS服务。NFS(Network File System)指网络文件系统，它实现了文件在不同的系统间使用。当我们想用远端档案时，只需调用“mount”就可以远端系统挂接在自己的档案系统之下。每次重启宿主PC机时，都须先输入命令：service nfs restart，以启动nfs服务。
3.实验七
实验七通过用c语言编写的简单程序HelloWorld，测试前面几个实验是否成功配置好环境，从超级终端可以看到HelloWorld程序的运行结果。
2
四、驱动程序
1.设备驱动程序的概念
设备驱动程序实际是处理和操作硬件控制器的软件，从本质上讲，是内核中具有最高特权级的、驻留内存的、可共享的底层硬件处理例程。驱动程序是内核的一部分，是操作系统内核与硬件设备的直接接口，驱动程序屏蔽了硬件的细节，完成以下功能：
对设备初始化和释放；
对设备进行管理，包括实时参数设置，以及提供对设备的操作接口； 读取应用程序传送给设备文件的数据或者回送应用程序请求的数据； 检测和处理设备出现的错误。
Linux操作系统将所有的设备全部看成文件，并通过文件的操作界面进行操作。对用户程序而言，设备驱动程序隐藏了设备的具体细节，对各种不同设备提供了一致的接口，一般来说，是把设备映射为一个特殊的设备文件，用户程序可以像对其他文件一样对此设备文件进行操作。这意味着：
由于每一个设备至少由文件系统的一个文件代表，因而都有一个“文件名”。 应用程序通常可以通过系统调用open()打开设备文件，建立起与目标设备的连接。
打开了代表着目标设备的文件，即建立起与设备的连接后，可以通过read()、write()、ioctl()等常规的文件操作对目标设备进行操作。
设备文件的属性由三部分信息组成：第一部分是文件的类型，第二部分是一个主设备号，第三部分是一个次设备号。其中类型和主设备号结合在一起惟一地确定了设备文件驱动程序及其界面，而次设备号则说明目标设备是同类设备中的第几个。
由于Linux 中将设备当做文件处理，所以对设备进行操作的调用格式与对文件的操作类似，主要包括open()、read()、write()、ioctl()、close()等。应用程序发出系统调用命令后，会从用户态转到核心态，通过内核将open()这样的系统调用转换成对物理设备的操作。
2.驱动程序结构
一个设备驱动程序模块的基本框架
3
在系统内部，I/O设备的存取通过一组固定的入口点来进行，入口点也可以理解为设备的句柄，就是对设备进行操作的基本函数。字符型设备驱动程序提供如下几个入口点：
open入口点。打开设备准备I/O操作。对字符设备文件进行打开操作，都会调用设备的open入口点。open子程序必须对将要进行的I/O操作做好必要的准备工作，如清除缓冲区等。如果设备是独占的，即同一时刻只能有一个程序访问此设备，则open子程序必须设置一些标志以表示设备处于忙状态。
close入口点。关闭一个设备。当最后一次使用设备完成后，调用close子程序。独占设备必须标记设备方可再次使用。
read入口点。从设备上读数据。对于有缓冲区的I/O操作，一般是从缓冲区里读数据。对字符设备文件进行读操作将调用read子程序。
write入口点。往设备上写数据。对于有缓冲区的I/O操作，一般是把数据写入缓冲区里。对字符设备文件进行写操作将调用write子程序。
ioctl入口点。执行读、写之外的操作。
select入口点。检查设备，看数据是否可读或设备是否可用于写数据。select系统调用在检查与设备文件相关的文件描述符时使用select入口点。
3.设备注册和初始化
设备的驱动程序在加载的时候首先需要调用入口函数init_module()，该函数最重要的一个工作就是向内核注册该设备，对于字符设备调用register_chrdev()完成注册。register_chrdev 的定义为：int register_chrdev(unsigned int major, const char *name, struct file_ operations *fops); 其中，major是为设备驱动程序向系统申请的主设备号，如果为0，则系统为此驱动程序动态分配一个主设备号。name是设备名，fops是对各个调用的入口点说明。此函数返回0时表示成功；返回-EINVAL，表示申请的主设备号非法，主要原因是主设备号大于系统所允许的最大设备号；返回-EBUSY，表示所申请的主设备号正在被其他设备程序使用。如果动态分配主设备号成功，此函数将返回所分配
4
的主设备号。如果register_chrdev()操作成功，设备名就会出现在/proc/dvices文件中。
Linux在/dev目录中为每个设备建立一个文件，用ls –l命令列出函数返回值，若小于0，则表示注册失败；返回0或者大于0的值表示注册成功。注册以后，Linux将设备名与主、次设备号联系起来。当有对此设备名的访问时，Linux通过请求访问的设备名得到主、次设备号，然后把此访问分发到对应的设备驱动，设备驱动再根据次设备号调用不同的函数。
当设备驱动模块从Linux内核中卸载，对应的主设备号必须被释放。字符设备在cleanup_ module()函数中调用unregister_chrdev()来完成设备的注销。unregister_chrdev()的定义为：int unregister_chrdev(unsigned int major, const char *name); 包括设备注册在内，设备驱动的初始化函数主要完成的功能是有以下5项。 （1）对驱动程序管理的硬件进行必要的初始化。
对硬件寄存器进行设置。比如，设置中断掩码，设置串口的工作方式、并口的数据方向等。
（2）初始化设备驱动相关的参数。
一般说来，每个设备都要定义一个设备变量，用以保存设备相关的参数。在这一步骤里对设备变量中的项进行初始化。
（3）在内核注册设备。
调用register_chrdev()函数来注册设备。 （4）注册中断。
如果设备需要IRQ支持，则要使用request_irq()函数注册中断。 （5）其他初始化工作。
初始化部分一般还负责给设备驱动程序申请包括内存、时钟、I/O端口等在内的系统资源，这些资源也可以在open子程序或者其他地方申请。这些资源不用时，应该释放，以利于资源的共享。
若驱动程序是内核的一部分，初始化函数则要按如下方式声明： int __init chr_driver_init(void); 其中__init是必不可少的，在系统启动时会由内核调用chr_driver_init，完成驱动程序的初始化。
当驱动程序是以模块的形式编写时，则要按照如下方式声明： int init_module(void) 当运行后面介绍的insmod命令插入模块时，会调用init_module函数完成初始化工作。
5
4.设备驱动程序的开发过程
由于嵌入式设备由于硬件种类非常丰富，在默认的内核发布版中不一定包括所有驱动程序。所以进行嵌入式Linux系统的开发，很大的工作量是为各种设备编写驱动程序。除非系统不使用操作系统，程序直接操纵硬件。嵌入式Linux系统驱动程序开发与普通Linux开发没有区别。可以在硬件生产厂家或者Internet上寻找驱动程序，也可以根据相近的硬件驱动程序来改写，这样可以加快开发速度。实现一个嵌入式Linux设备驱动的大致流程如下。
（1）查看原理图，理解设备的工作原理。一般嵌入式处理器的生产商提供参考电路，也可以根据需要自行设计。
（2）定义设备号。设备由一个主设备号和一个次设备号来标识。主设备号惟一标识了设备类型，即设备驱动程序类型，它是块设备表或字符设备表中设备表项的索引。次设备号仅由设备驱动程序解释，区分被一个设备驱动控制下的某个独立的设备。
（3）实现初始化函数。在驱动程序中实现驱动的注册和卸载。 （4）设计所要实现的文件操作，定义file_operations结构。 （5）实现所需的文件操作调用，如read、write等。
（6）实现中断服务，并用request_irq向内核注册，中断并不是每个设备驱动所必需的。
（7）编译该驱动程序到内核中，或者用insmod命令加载模块。 （8）测试该设备，编写应用程序，对驱动程序进行测试。
五、基本接口实验
在完成了基本实验后，我们开始着手基本接口实验。在这些实验中，我们学习如何编写设备驱动程序，及如何用测试程序检验驱动程序是否正确，并通过改写测试程序正常地对驱动程序进行相关操作。
1.实验十二 简单设备驱动程序
本次实验的任务是编写一个字符型设备驱动程序，并学习在应用程序中调用驱动。考虑到我们初次接触驱动程序的编写，对此还十分陌生，因此指导书中提供了本次实验所要用到的程序源代码。虽然这样一个字符型设备驱动程序并没有任何实际作用，但是它让我们轻松掌握了嵌入式驱动的编写过程，因为复杂繁琐的驱动，其骨架都是相同的。因此，看懂本实验的源代码，学习并模仿其编写方
6
法，对于后续实验有着非常重要的意义。
2.实验十三 CPU GPIO驱动程序设计
在本实验中，我们要编写第一个针对实际硬件的驱动程序。我们知道，凡是操作系统控制外部设备，即使是最简单的硬件电路，也是需要驱动的。本实验涉及的外部硬件只有电阻和发光二极管。我们使用自己编写的驱动程序与应用程序控制 GPIO96的电平，通过 LED 的亮灭来判断，是否 CPU 做出了正确的响应。
实验第一步是编写 PXA270 GPIO 驱动程序。驱动的写法参照实验十二，大体相同，主要区别如下：
// -------------------控制IO设备----------------------- switch (cmd) { case LED_ON : {GPCR3 |= 0x1;break;} 为1 case LED_OFF: {GPSR3 |= 0x1;break;} 为1
default :
{
//如果cmd=LED_OFF，那么GPSR3置//如果cmd=LED_ON，那么GPCR3置printk (\"lcd control : no cmd run [ --kernel-- ]\\n\"); return (-EINVAL); } // -------------------驱动程序初始化-------------------------- GPDR3 |= 0x00000001; //设置GPIO96输出模式：开灯 GPSR3 |= 0x00000001; // 关灯
对Makefile中的目标体和依赖文件也要做相应的修改，此处省略。 在测试程序中有这样一段代码： while(1) { ioctl(fd, LED_OFF); sleep(1);
// 休眠1秒
ioctl(fd,LED_ON); sleep(1); }
实验作业要求在目标板上LED闪烁产生亮7秒，灭5秒的效果，很容易实现，只需将上面的代码改为如下代码即可：
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while(1) { ioctl(fd, LED_OFF); sleep(5);
sleep(7); }
// 灭5秒 // 亮7秒 ioctl(fd,LED_ON);
3.实验十四
中断实验
在理论课中，我们学习了许多中断方面的知识，包括中断向量、中断优先级、中断过程等。在PXA270系统里，中断控制器分外部设备和 PXA270X 处理器设备产生的两个层次的中断，前者是初级的中断源，后者是次级中断源，大量的次级中断源通常被映射为一个初级中断源。
在此实验中，我们要编写一个中断程序，利用目标板上的按键SW2来产生中断，使得当每次按下此按键时，在超级终端上打印出响应的信息。编写中断程序与前两个实验的主要区别如下：
/* -------------------------- 初始化
request_irq申请硬件中断，参数包括申请的硬件中断号、设备id、中断处理的
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一些属性(SA_INTERRUPT是快速处理程序，调用时屏蔽所有中断)等
----------------- */ ret = request_irq(SIMPLE_INT_IRQ, &SIMPLE_INT_interrupt, SA_INTERRUPT, \"int_ctl\", NULL); // -------------------- 卸载，对应request_irq释放中断 --------------------- free_irq(SIMPLE_INT_IRQ,NULL); 通过此实验，我了解了硬件中断管脚与中断号的对应关系，以及中断号与中断处理程序的对应关系，对于今后编写更为复杂的中断程序打下基础。
4.实验十五
数码管显示实验
在此实验中，我们要编写针对 74LV164 的驱动程序，并用其串并转换功能来控制八段LED数码管的显示。
在编写驱动程序时，主要有以下需要注意的： // 按位写入
void write_bit(int data) {
{ } else
{GPCR2 |= (0x1
GPCR2 |= (0x1
}
GPSR2 |= (0x1
void write_byte(int data) { { } } int i;
write_bit( data
使用测试程序看到的测试结果是数码管按0-9显示输出。 实验作业要求在上述基础上，分别实现一下两个功能：
① 要求您再编写一个测试程序，实现 PXA270-EP 目标板上的 LED 数码管循环显示的数字9-0。
② 要求您再编写一个测试程序，实现 PXA270-EP 目标板上的 LED 数码管循环显示的数字02468。
由于在测试程序中定义了数组buf[10]分别存储了0-9是个数，因此上述功能的实现方法是，分别对测试程序做如下修改：
原测试程序：
while(1) { { } } for(count=0;count
data[0] = buf[count]; ret=write(fd,data,1); sleep(1);
实现功能①：
while(1) { { } } for(count=9;count>=0;count--) // 倒序显示数字
data[0] = buf[count]; ret=write(fd,data,1); sleep(1);
实现功能②：
while(1) { { } } for(count=0;count
data[0] = buf[count]; ret=write(fd,data,1); sleep(1);
通过更改显数的顺序，很容易实现实验作业里要求的功能。
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5.实验十六 LED点阵驱动程序设计
通过本实验的操作，我们将 8X8 的点阵 LED 驱动起来并通过编写测试程序，使其能够按照您的意图进行显示。要求您还编写更多的测试程序
① 要求您再编写一个测试程序，实现按横的方向隔行顺序扫描 LED 点阵数码管。
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② 要求您再编写一个测试程序，实现按竖的方向顺序扫描 LED 点阵数码管。 作业一，隔行扫描：
for (i=1;i
buf[0]=c; buf[1]=~r; // row for (j=1;j
} r = 1; c = c
作业二，竖向扫描：
for (i=1;i
buf[0]=c; buf[1]=~r; // row for (j=1;j
} r = 1; c = c
6.实验十七 AD驱动实验
通过本实验的操作，我们将 AD 转换器驱动起来并通过编写测试程序，使其能够将模拟信 号量按照我们的要求转换成数字信号量。为了更加清楚地理解 AD 转换器的工作过程，请您再 编写一个测试程序，将 UCB_ADC_INP_AD0 换成其他通道，来观察其他 AD 通道情况。
主要代码：
for(i=0;i
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usleep(100); val2 = ioctl(fd,UCB_ADC_INP_AD2,0); usleep(100);
7.实验十八 DA驱动实验
通过本实验的操作，我们使用示波器看到了通过 DA 转换而输出的波形。在此基础上，要求试写一个实现输出三角波的测试程序。
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主要代码：
while (flag_func_run == FUNC_RUN) { print_prompt(); // print select functions scanf(\"%d\",&flag_select_func); // user input select getchar(); // get ENTER
switch(flag_select_func) { case DA_SIN : {da_create_sin(fd); break; } case DA_FANG case FUNC_QUIT :
{ flag_func_run = FUNC_NOT_RUN; printf(\"Quit DA function.byebye\\n\"); break; } case DA_TRI :{da_create_tri(fd); break; } default : { printf (\"input = %x\\n\",flag_select_func); printf (\"statys = %x\\n\",flag_func_run);
: {da_create_fang(fd); break; } printf(\" -- please input your select use 1 to 4 --\\n\"); } }
14
六、实验中遇到的问题及解决方法
每一次上课重新启动后，当需要将宿主PC机的根目录挂在到PXA270-EP目标板的mnt目录下（即在超级终端中输入命令“mount –o soft,timeo=100,rsize=1024 192.168.0.100:/ /mnt”）时，常显示无法挂载。
解决方法：在超级终端下的挂载命令应该用”mount –o nolock 192.168.0.100:/ /mnt”，如果依然不能挂载需要重启NFS服务，即在PC机终端中输入命令”service nfs restart”两遍后就可以挂载，当然有时候也可能是因为网线没插好。
在每次重启机器之后都需要将PC机终端的IP地址和开发板中的系统的IP地址设定正确，不然也无法挂载。
七、实验总结及心得
本学期的所有实验均在宿主PC机与PXA270-EP目标板上进行。通过这些为数不多课时的实验，我逐步完成了建立实验软件开发平台，搭建实验编译软件环境，在PC上编辑、编译一个应用程序，并且在嵌入式系统上运行和调试它的过程。在实验中，不难发现，编译驱动程序大体框架都是一样的，比如里面的读函数、写函数、ioctl函数、打开、关闭以及函数模块的初始化并且在超级终端上显示出等。但所不同的是，要根据不同的实验要求修改名称，并且对其中必要的部分进行修改。
除此之外，我认为很多基础知识对实验的进行也起着非常大的作用，例如数码管的显示原理。在掌握了基础知识之后，上机的过程会显得相对简单，尤其是代码框架已经给出，我们所以需要做的就是根据需要稍作改动来得到我们想要的结果。
之后，我们又进行了更加深入的应用试验，如人机接口方面的键盘驱动实验、LCD控制实验和触摸屏数据采集与控制实验，应用方面的多线程应用实验等。由于涉及到嵌入式实验板的开发，我们在之前实验基础上自己动手编写了程序，对算法和开发环境有了更深入的掌握，在自我与互相学习中解决了许多问题，受益匪浅。
整个实验让我了解了一套完整的嵌入式系统驱动程序开发的全过程，学到的内容非常丰富，相信在学习了这些内容后，在今后的学习工作中接触到类似内容，我不会感到无从下手，而是能够有条不紊。
感谢老师的辛勤指导！
第18篇：北邮远程学习指南
北邮远程学习指南
各位同学：
欢迎参加北京邮电大学网络教育学院的远程教育，为适应网络教育教学改革的需要，配合学分制改革进行，解决学生的工学矛盾，充分利用互联网的优势与特色，真正实现不受时、空限制的远程教育。学生学习采用“基于互联网的教学方式”。
这种基于互联网的教学模式可以概述为：课程学习指南 + 纸介教材自学 + COD（光盘，网上下载）课件自学 + 网上导学（非实时下载）+ 网上实时答疑 + 网上非实时答疑 +平时作业 + 综合练习题 + 适当面授辅导 + 期末集中考试。现就同学们在校期间的学习方法说明如下：
一、教学与学习方式
1、①学生通过四川邮电职业技术学院网站获取自己的学号、期末考试时间、如何提交作业、学期成绩、互联网答疑辅导时间安排、毕业设计安排、开课计划、学位英语报名考试、统考安排等各种通知。（详情见“二”）
②学生通过北京邮电大学网络教育学院网站查看平时作业提交时限、提交平时作业，选题和完成毕业设计工作，下载学习资料（包含：课程学习指南、课程导学、课程教案、综合练习题、课程教学实施计划），参加课程实时和非实时答疑等。（详情见
（三））
2、纸介教材自学
传统的纸介教科书是远程学习过程中不可替代的一部分，教学课件与网上导学都是紧密结合教材进行的，因此，对于教材的掌握是学习的重要一步。
3、COD(光盘)课件自学 课件自学是远程学习中最重要的一个环节。这些课件都是邀请北京邮电大学的优秀教师精心制作的，主要就是对课程内容详细的讲解。但是光盘不下发学生，请同学们自行到北邮网站下载。
4、课程学习指南
课程学习指南是主讲教师根据本课程特点及教学大纲要求为远程学习的学生精心准备的一份本课程的学习指南，它包含了这门课程学习过程中的所有重要内容，如本课程的学习方法、课程目标、成绩考核、学习进度表等内容。它是学生学习本课程的重要工具，如果在学习过程中有任何的问题请先查阅课程学习指南。（北邮网站下载，详情见
（三））
5、课程导学 网上导学是任课教师根据教学大纲的要求，结合课程、学科发展的新进展和学生学习过程中可能遇到的困难，所进行的课程辅导。它是学生进行教材自学和课件自学的必要的补充。它包括了：本课程的学习方法指导，各个学习阶段的学习重点、难点和要点的讲解；学生在课程论坛所提出的共性问题的解答；平时作业和综合练习题重点内容的讲解。
网上导学包括教师的音视频讲解和文字教案两个部分。导学内容将根据教学进度安排，分阶段发布在北邮网站远程的“课程空间”中，以帮助学生把握学习进度、节奏、明确各阶段应掌握的知识点。具体的发布时间请同学们参看本学期的课程安排表。（北邮网站下载，详情见
（三））
第１页
6、网上实时答疑
根据教学安排，每学期每门课程安排三次网上实时答疑。学生根据“答疑时间安排表”，准时登陆“互联网教学系统”和教师进行实时交流，学生可以通过文字或语音的方式向教师提问，教师即时回答。（登陆方法详情见
（四））
7、网上非实时答疑 网上非实时答疑主要通过学院网站远程的“课程论坛”进行。课程论坛是一个完全开放的学习空间，学生在学习过程中遇到任何问题，都可以登陆学院网站的相关“课程论坛”寻求帮助，任课教师将尽快解答。同时，同学们也可以参与讨论，将课程论坛变成一个充满活力与生机的课程学习讨论空间。有效、充分的讨论是深入学习的一个重要条件。（北邮网站登陆，详情见
（三））
8、平时作业 平时作业是对学生平时学习的阶段性考查，主要考查学生的学习效果。平时作业必须在网上完成、网上提交。 完成作业是参加期末考试的必要条件。
9、综合练习题
综合练习题是一份重要的复习资料，它包含了一定比例的期末试题，每个学期开学之初都会发布在网上，学生自主习作。（北邮网站登陆，详情见
（三））
10、考试方式：
考试课：须参加期末笔试
专业核心课
• 成绩构成：平时作业40%；期末笔试60% • 作业要求：每次作业分数>=60，则课程通过，可以计算平时成绩，否则无平时成绩。
• 成绩评定：课程学习通过且参加期末成绩，则课程考核成绩有效。
专业考试课
• 成绩构成：平时作业30%；期末笔试70% • 作业要求：平时作业成绩无限制， • 成绩评定：期末考试成绩加平时成绩。
考查课：不须参加期末笔试
• 成绩构成：平时作业40%；期末作业60% • 作业要求：指定2次作业必做，且作业分数>=1（只要做了即可），才可以进入期末考核（提交课程设计）。
• 成绩评定：课程学习通过且按要求提交课程设计（或大作业），课程考核成绩有效。
11、总之，同学们学期期间的所有通知在“四川邮电职业技术学院网站”发布，而提交平时作业（提交次数、提交时间）、下载课程学习指南、课程导学、课程教案、综合练习题等教学资料，以及登陆网上“课程答疑”请登陆“北京邮电大学网络教育学院网站”。
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二、四川邮电职业技术学院网站使用方法
1、四川邮电职业技术学院网址：www.daodoc.com
2、同学们做平时作业和下载综合练习、教案、导学、课件等教学资料，请到北邮网站。
3、登陆方法：
用自己的用户名和账号登陆： 用户名：
2010级春季的学生：录取后，将你们报名时系统所给账号（网报号）中的用户名改为学号，密码不变。
4、各年级课程进修生：参加完入学考试录取后，即为正式注册，北邮将会給大家一个正式的新学号，今后老学号作废。因此登陆的账号系统自动改为现在的新学号，密码不变。
登陆北邮网站后在左边的菜单栏先选择“我的课程”然后选择“在读课程”即可以查看“课程公告”、“课程学习资料空间”、“课程答疑时间表”、“课程讨论区”、“作业”等栏目。
注意：综合练习中可能会有部分题目与期末考试题相同，同学们一定要认真下载、完成综合练习。
5、为了大家能顺利完成学业，按时毕业，请同学们每周至少上网2次到北京邮电大学网络教育学院网站浏览相关的教学信息。
四、学生登陆实时答疑系统的方法
第一次实时答疑从2010年3月开始，请同学们按照以下方法登陆答疑系统。 学生用自己的帐号和密码登陆http://www.daodoc.com网站。（帐号和密码均为学生报名时产生的，如果忘记帐号请点击首页登陆区的“学生帐号查询”用自己的学号查询帐号）
如果这次答疑老师还没有开启会议系统将提示学生，“会议还没有开启”，请稍后再试，等老师开启会议后才能进入答疑系统。
五、其他应该注意的问题
1、课程进修生在报名时不参加入学考试，参加入学考试时间，根据领取专科毕业证的时间而定。在取得专科毕业证后，尽快报名参加最近一次的入学考试，以免延后毕业时间。
2、课程进修生参加入学考试时的报名办法，不能再到报名系统报名，而是直接用你们的账号登陆北邮网站，点击“学籍管理”，再点击“申请学籍”，然后填写好相关内容后，提交即可。
3、不参加入学考试的不能毕业。
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4、统考：根据教育部规定所有本科学生统考课程合格才能取得毕业证书。其中专升本统考课程为:大学英语（B）、计算机基础；高中起点本科统考课程为：高等数学（B）、大学英语（B）、计算机基础。课程生在参加完入学考试后的第二学期才能参加统考。在学期间通过统考课程考试均不影响大家毕业。
5、期末考试不及格的课程参加重修重考，务必在开学初在网上申请，否则不能参见重修重考考试。
六、*重要提示：
1、切记每门课程平时作业务必完成。
2、有部分不笔试的课程注意查看北邮网站上相关课程的学习指南等资料，务必按要求完成，否则课程没有成绩。
3、在学期间务必通过计算机基础和大学英语（B）的统考课程考试。免考的办理到时请关注四川邮电职业技术学院网站，按要求办理相关手续。
4、相关的通知在四川邮电职业技术学院网站查询，提交作业、论文、下载学习资料到北邮网站。
5、取得学士学位的条件：所有期末考试课程平均分≥70分；毕业论文答辩良或良以上；学位英语考试合格。
6、如果联系电话有变请及时通知成教中心。
附件：新生入学指导（PPT文档，见四川邮电职业技术学院网站）
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第19篇：北邮毕业小节
标题: 总结一下北邮00级毕业的某小班收入情况
发信站: 北邮人论坛 (Wed Jul 21 00:08:52 2010), 站内
周末和2个北邮的候选人饭饭，聊了半天，总结了一下他们的情况，供大家参考~~~
写之前我先列个北上广中等收入的标准——15万左右吧，就是月薪1万左右，有点年终奖啥的。我这个候选人他们班留在北上广的很少有低于这个数字，不过有几个体制内的收入不详，不好判断。
北邮00级通信相关专业，一共32人，出国3人，国内工作29人 ，到现在本科毕业的工作6年了，研究生毕业的工作3年了，博士毕业的工作1年了。
出国的3人：
收入不知道，2人欧洲，1人美国，反正都买house了，不过有人总是嚷嚷着要回国，说国外太安稳了。
运营商5人：
1人回西部老家移动，收入在当地蛮不错的，不过这大哥做运维的，累，觉得没劲。
4人北上广，移动电信，有混的好的，小主管跟外人一起赚钱的;有一般的死工资，反正收入在各地都算中等小康吧。
设计院2人：
一个中部当地，去年跳了，不做通信改行做生意了，设计院实在没法呆了。
一人四大之一，借调集团多年，一直没能进来，很郁结。收入北京算中等。
外企8人：
在爱立信、IBM、微软、诺西等各种知名企业。
做研发的5人，收入不等，10~20来万的都有。有运气好的，研究生毕业正好赶上公司在中国扩招的，已经当leader了；
1个做市场的1个做售后的，不算补助收入也差不多；
有一个做销售的（本科毕业找了一个很一般的企业，最近两年跳的某知名企业），去年市区买了套大房子，买了车，估计收入不低。
华为系5人：
打工的大企业中收入最高的就是他们了，透了点小口风，本科去的3人年收入估计都在30万以上了，1人研发，2人市场。研究生去的不详，但是他们私下算了一下他们的股票分红，揣测了一下年终奖，估计有20了。
以前还有在中兴、大唐的，都跳去华为了，有些跳过去的比一直在那的爽。看产品线和个人了。有累的，有不累的。
体制内5人：
中央公务员2人，1人很爽，单位发钱什么的不少，1人很惨，房钱都没有，并且是全部门都这样，未来也这样，正准备跳槽。
地方公务员1人，情况不详。
事业单位、研究院2人，情况都不太乐观，跟之前想的不太一样。事业单位那个钱中等偏上，但是很累，研究院那个轻松，没钱没房。
本土其它IT公司2人：
本土知名但是普通的IT公司，收入两人差别大，一人估计就10万多，正准备跳槽。
一人已然开始管招聘了，收入不好揣测了，不过开的据说是50多万的车。
不知名中小企业2人：
都是公司骨干了。
一人所在公司发展的不错，虽然规模不大，收入不错，老板也不错。研发小头，收入不知，但知道市区有两套不小的房子，近3年买的。车迈腾，不知道是不是为了低调。有人说其在此公司是有股份的，不详（之前在一家大企业，跳出来的创业的）。
一人公司还可以，但是收入中等，老板比较抠，但是工作环境轻松，老板对这个骨干比较重视，管的松，给足面子。
总结：
当年本科去华为的基本都是同学里面技术水平很一般的，研究生去的就不一定了，但是收入最高的就是本科这批同学了。不过其中有几个人，的确工作太辛苦，太累了；
去体制内的很不靠谱，完全看运气，跟个人能力无关，收入体面的概率不高；
外企等大企业的好处是较为稳定，较为体面，不太累（这个看运气），收入一般都中等，除非你在一些很顶尖的企业里面，对于大部分人而言还算可以了；
去小企业看老板，老板没希望的就得跳了（他们班最开始好几个在中小企业的，陆续跳了不少），不过现在还在小企业的，基本都过的很舒服；
做销售的几个收入都还可以，当然就
2、3人，样本少；
本土企业的人发展最快，不过风险也高。
国外的生活不是每个人都和合适的，有的人觉得安逸舒服适合自己，有人觉得融入不了主流社会，郁郁不得志。
其它：
资产暂时跟收入无关，最早买房的人最高，有
1、2人收入在班内排行倒数，但是他们在刚毕业就买了大房子，爽大发了。当年的二环，8K的房子到处是。 也有那种收入很高，但是房贷更高的，很郁闷。不知道未来十年，这些高收入者的资产是否赶得上那两个低收入者的资产。
--
通信、IT行业猎头Msn:juliadong@live.cn
第20篇：北邮学生自荐书
尊敬的老师：
您好！
我叫XX，今年17岁，在北京市第XX中学高三（3）理科班读书，感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料。
北京邮电大学是新中国第一所邮电高等学府，是国家“211工程”首批建设的高等学校之一，是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理相结合的多科性大学，贵校特色鲜明的专业、强烈的时代气息、国际化办学水平、具有突出学科优势的办学格局，都使我仰慕已久！北京邮电大学在“团结勤奋严谨创新”的校风、“厚德博学敬业乐群”的校训和“崇尚奉献、追求卓越”的北邮精神的引领下，为祖国和人民培养了一批又一批信息科技人才。我热切盼望能够成为贵校的一份子，畅游于知识的海洋，翱翔在文化的殿堂，探求知识、传承文化、报效国家、服务社会，这将成为我一生崇高的理想和不懈的追求。
我出生在一个军人家庭，受父母职业的影响，我养成了严谨、细致、自强、自立、不服输、负责任的个性。在平时的生活学习中，我努力做好自己该做的事情，中学阶段一直担任班干部，帮助了同学，锻炼了自己。初中连续三年被评为三好学生，高中两个年度被评为三好学生。学习中努力拼搏，在年级里始终名列前茅，成绩稳定，各科目发展均衡。
我性格开朗、兴趣广泛，积极参加学校组织的各种活动。XX中95周年校庆的时候我是一名志愿者；读书比赛、科技周竞赛、合唱节比赛、校运动会等等，到处都活跃着我的身影，并且都取得了可喜的成绩，2009年荣获学校授予的“校园之星”称号。
我友爱、善良、热心公共服务事业。高一上学期，我参加了“北京市二龙路敬老院献爱心活动”；2008年第29届奥运会期间，我有幸成为了奥运会定点医院306医院的一名自愿者，协助医院工作人员进行安检、导医等工作，非常荣幸地获得了北京市卫生局颁发的突出贡献奖荣誉证书；2009年我参加了北京首都国庆60周年**广场万人翻花活动。作为班长，长达两个多月的国庆训练中，我刻苦认真，一丝不苟；我协助老师整队，帮助每一个同学克服训练中遇到的困难，最后获得了学校授予的国庆训练标兵的荣誉称号和北京市国庆筹备委员会颁发的积极贡献奖荣誉证书；2009年暑假，利用去上海探亲的机会，我参加了徐汇天平社区“事务受理中心”、“老年人日间活动中心”、“阳光之家”的服务活动，帮助照顾老人和儿童，受到了天平社区一致的好评。亲朋邻里肯定我诚实、厚道，老师长者夸奖我好学、勤奋、有责任心，同学及家长称赞我谦逊、阳光、有爱心，这都是溢美之词，听在心里虽不无得意，但总觉得受之有愧，心里忐忑不安，这些都将变成我继续前进，勇于超越自己的更好地激励！
我的业余生活也是十分丰富的，我喜欢滑雪，喜欢跳到空中时那短暂飞翔的感觉，喜欢由雪坡上高速冲下寒风拂面的快意；我爱读书，与作者在心灵上沟通，找个周末的下午，冲一杯咖啡，抱着一本自己喜欢的书，神游于作者构建的精神世界；我还喜欢交响乐，古典乐、巴赫的小提琴奏鸣曲、亨德尔的水上音乐和皇家焰火，德彪西印象派的梦幻国度，都是我的最爱。
我的座右铭是“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。天体绕自己轨道运转，几亿年如一日，永不止息，君子正当如此，自强不息，乐观向上，不为生活中的困难所击败，坚定自己的理想信念，不轻易动摇。大地宽广无边，承载万物，君子心胸正当如此，要虚怀若谷，宽容待人，仁义待人。我会时常拿座右铭来约束自己，指导自己。
我名字中之“杉”字，父母说是取“杉树”之意，杉树确算是树中的伟丈夫吧！这自是父母之期待。此“树”能否成材，要靠自己努力自不待言，但环境条件却不可或缺，我坚信，贵校就是我等树木成材之沃土！“不学诗无以言”、“不学礼无以立”，能够进入贵校学习成长，扎根深厚土壤，吸收充足的养分，与其他学子比肩争锋，秉承“崇尚奉献、追求卓越”的北邮血脉与精魂，一定能成为“厚德、博学、敬业、乐群”的创新人才。
我希望能够通过自主招生让自己离北邮的路更近一些，真诚地希望各位老师给我一个进入北邮学习的机会，我一定不会辜负各位老师的期望，努力学习！
敬祝
冬安
自荐人：XX
