推荐第1篇：看图猜成语教案
《看图猜成语》教学设计
习水县第八中学 刘敏
教学目标：
1.通过创设猜一猜的活动情境，激发学生学习语文的兴趣。
2.引导学生亲历活动，注意观察活动中同学们的言行举止，具体真实地记录活动过程与心理感受。
教学过程： 教学过程：
一、激趣引入新课
师：老师发现咱们八中的孩子个个都是猜谜的高手，咱们这节课就来看图猜成语。（板书：看图猜成语）
二、游戏活动（边猜边说） 宣布活动规则：
1、认真观察图片，把猜出的成语写在作业本上，比比谁是猜谜的高手!
2、注意观察老师和旁边同学的表现（神态、动作、语言），根据他们的动作、神态猜测他在想什么？比比谁有一双会观察的慧眼！
1.出示第一张图片：异曲同工
(1)比比谁会猜。（指名猜）师问：图片上画着什么？你猜是什么？说说周围同学的表现，你认为你猜对了吗？（重点指导孩子们把图片说具体）
（2）比比谁会看，指导察言观色。采访其他学生：他猜对了吗？你有没有不同的看法？在猜的过程中你看到了什么？想到了什么？
老师揭示谜底。（提醒学生订正成语是否写对，错的要改正）
师：原意为打开门就能看见山。比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。恭喜你们闯过第一关！
2.出示第二张图片：自圆其说（指名上台写） （1）看图猜成语。老师揭示谜底。（提醒学生订正成语是否写对，错的要改正）知道这个成语的寓意吗? “九牛二虎”原意为九头牛与两只虎的力气，比喻力大不可当，常用于花费很大的力气去做一件事。祝贺你们不费吹灰之力就答对了！
（2）说表现。 3.总结刚才猜的方法。
师：同学们，我们刚才是怎样猜成语的呢？先说什么？再说什么？还看什么？最后老师揭秘对不对。（生说师板书以下内容）
（1）图片上画着什么？我猜是什么成语？他们猜是什么？结果对不对？ （2）特别关注在猜的过程中老师与同学们的表现怎样？（动作、语言、神态） 4.按同学们总结出来的方法来猜一猜，说一说。 （1）引导学生有顺序地说。
（2）指导学生观察其他孩子的言行举止。（板书动作、语言、神态） 逐一出示：自圆其说、可圈可点、一五一
十、三姑六婆等成语。“三姑六婆”的由来
民间常有“三姑六婆”之说，意思是指家庭关系复杂。姑娘在婆家不好处。其实，原意并非如此。“三姑”指的是：尼姑、道姑、卦姑；
“六婆”指的是：牙婆、媒婆、师婆、虔婆、药婆、稳婆。
关于“三姑六婆”的来历，最早可追溯到明代。明代有位名叫陶宗仪的学者，他著的《辍耕录》第十卷中有这样的记述：“三姑者，尼姑、道姑、卦姑也；六婆者，牙婆(贩卖人口的妇女)、媒婆、师婆(女巫)、虔婆(鸨母)、药婆、稳婆(接生婆)也。”清代小说家李汝珍在他的小说《镜花缘》中有这么一段文字：“吾闻贵地有三姑六婆，一经招引入门，妇女无知，往往为其所害，或哄骗银钱，或拐带衣物。”这就是“三姑六婆”的原意。
三从四德
“三从”与“四德”的合称。
“三从”指幼从父、嫁从夫、夫死从子。
“四德”指妇德、妇言、妇容、妇功。三从四德是封建伦理道德奴役妇女的精神枷锁。
三、评选出表现突出的同学，给予奖励。
四、总结收获
1.同学们，这节课通过猜猜说说写写，你学到了什么？
2.师小结：其实学习语文并不难，只要我们平时多阅读，多积累，就一定能学好这门学科。
推荐第2篇：猜词记忆法
一、猜词技巧与英语学习
猜词技巧是一种学习策略，即学习方法。猜词技巧是外语词汇学习的一种主要的学习策略。在教学中如何引导学生掌握猜词技巧对于提高他们的外语专业素质和学习效果举足轻重。国外研究表明，扩充外语或母语词汇量的一种行之有效的方法为猜词技巧。对此，有来自两方面的研究为我们提供了客观依据。一种为推断性研究。据调查，母语为英语的孩子到12年级(相当于高三)时掌握阅读词汇量40 000 单词(派生词如develop, development, developmental计为一个单词)，而(小学)三年级学生仅掌握5 000-10 000个单词。这表明，孩子平均每年掌握约3 000阅读词汇，或每天掌握8-10词。事实上，此类调查研究很多，而且，统计结果不一。然而，有一点毋庸质疑，即孩子所掌握的大量词汇不是来自课堂教学，也不是通过查字典，而是通过课外阅读猜词获得。
另一种研究是通过实验。让一组受试阅读含有生词的短文，然后，或隔一段时间后，检测其生词的掌握情况。结果表明，英语为母语的孩子以这种阅读方式平均每年掌握1 500单词，其数量数倍于在课堂或通过查字典所学的词汇量。因此，猜词技巧被视为扩大词汇量的主要媒介，因为我们的母语词汇大半是通过上下文猜测词义而获得。
猜词技巧
猜测词义时，我们可利用以下线索： 1.针对性解释
在文章中，作者有时为了更好地阐述思想，对一些重要的概念、难懂的术语或其他词汇做一些针对性的解释，形式有定义、复述、举例等。这些解释提供的信息具有明确的针对性，把该单词含义与其他含义区分开来，利用它们我们可以比较容易地猜测词义。 1）根据定义猜测词义
作者一般在生词之前后之后紧挨着生词给出定义内容。有时有标点符合，连字符或逗号提示。此外，如果定义内容为句子，谓语动词多为：be, be considered, to be, be called, be kown as, constitute, deal with, define, mean, refer to, represent, signify等。
这类线索一般很明显，学习者能比较容易地发现。
例如：
Anthropology is the scientific study of people, society and culture.
由定义可知，anthropology就是―研究人类的科学‖。 2）根据复述猜测词义
复述也是对某一单词所做的针对性解释，虽然不像定义那样严谨、详细，但是提供的信息也能使我们猜出生词的词义。复述部分可能是单词、短语或者从句，一般作为生词的同位语，与生词间多用逗号连接，有时也使用破折号，冒号，分号，引号和括号等。同位语前常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other, say，i.e.等副词或短语出现。 例如：
Semantics, the study of the meaning of words, is neceary if you are to speak and read intelligently.
此例逗号中短语意为―对词意义进行研究的学科‖。该短语与前面生词semantics是 同位关系，因此我们不难猜出semantics指―语义学‖。
定语从句 Krabacber suffers from SAD, which is short for seasonal affective disorder, a syndrome characterized by severe seasonal mood swings.
根据生词SAD后面定语从句which is short for seasonal affective disorder和同位语a syndrome characterized by severe seasonal mood swings,我们可以推断出SAD含义，即―季节性情绪紊乱症‖。 3）根据举例猜测词义
恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索。
如：The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past.
句中―战争‖和―重大科学发现‖是生词的实例，通过它们我们可以猜出epochal的 大致词义―重要的‖，这与其确切含义―划时代的‖十分接近。 4）内在逻辑关系
根据内在逻辑关系推测词义是指运用语言知识分析和判断相关信息之间存在的逻辑关系,然后根据逻辑关系推断生词词义或大致义域。 5）根据对比关系猜测词义
在一个句子或段落中，有对两个事物或现象进行对比性的描述，我们可以根据生词或难词的反义词猜测其词义。表示对比关系的词汇和短语主要是although, but， despite， however， not， unlike，in spite of，in contrast和while引导的并列句等。
例如：Andrew is one of the most supercilious men I know.His brother, in contrast, is quite humble and modest.
该例中supercilious对许多人来说可能是个生词，但是句中短语in contrast，（相对照的，相对比的）可以提示我们supercilious和后面词组humble and modest（谦卑又谦虚）是对比关系。分析出这种关系后，我们便能猜出supercilious意为―目空一切的，傲慢的‖。
A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones.
该句中并未出现上面提到的表示对比关系的词或短语，但是通过上下文可以判断出句子前后是对比关系，即把熟练工人与非熟练工人区分开。这时我们也能够推断出生词 adept的词义―熟练的‖。 6）根据比较关系猜测词义
同对比关系相反，比较关系表示意义上的相似关系。
例如： Green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious.
该句中副词similarly表明短语loves to talk与生词loquacious之间的比较关系。以此可以推断出 loquacious词义为―健谈的‖。 表示比较关系的词和短语主要是similarly，like，just as，also等。 7）根据因果关系猜测词义
在句子或段落种，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。
例如： Tom is considered an autocratic administrator because he makes decisions without seeking the opinions of others.
根据原因状语从句的内容，我们可以推断出生词autocratic指―独断专行的‖。
There were so many demonstrators in the Red Square that he had to elbow his way through the crowd.
此句为结果状语从句。根据从句的描书―许多示威者‖我们便可推知elbow的词义为―挤，挤过‖。 8）根据同义词的替代关系猜测词义
在句子或段落中，我们可以利用熟悉的词语，根据语言环境推断生词词义。 例如：
Just before the exam Carl‘s hands shook and sweated so much that he could not hold a pen.His heart beat fast and his stomach ached, even though he knew the subject very well.He really had a strange phobia about taking test.有些学生也曾有上文中所表述的考试时是紧张状态，所以很容易就能猜出―phobia‖指―恐惧症‖。 2.外部相关因素
外部相关因素是指篇章(句子或段落)以外的其他知识。有时仅靠分析篇章内在逻辑关系无法猜出词义。这时,就需要运用生活经验和普通常识确定词义。
例如： Husband：it‗s really cold out tonight.Wife: Sure it is.My hands are practically numb.How about lighting the furnace?
根据生活经验，天气寒冷时，手肯定是―冻僵的，冻得麻木的‖。
The snake slithered through the gra.
根据有关蛇的生活习性的知识，我们可以推断出slither词义为―爬行‖。 3.单词构词
在猜测词义过程中，除了使用上面提到的一些策略，我们还可以依靠构词方面的知识， 从生词本身猜测词义。
1）根据词根来猜测词义
例如：Antidisestablishmentarianism这个单词由28个字母构词，但是利用构词法将单词拆分，我们可以猜测其含义。单词可拆分为anti-(反对)+dis-(不)+establish(建立)【disestablish即废除】+- ment(名词后缀)+-arian(……者)+-ism(……主义)，单词含义即―反对废除国教制度者主义‖。 2）根据词缀猜测词义
例如：He fell into a ditch and lay there, semiconscious, for a few minutes.根据词根conscious（清醒的，有意识的），结合前缀semi（半，部分的，不完全的），我们便可猜出semiconscious词义―半
清醒的，半昏迷的‖。I‘m illiterate about such things.词根literate 意为―有文化修养的，通晓的‖，前缀il-表示否定，因此illiterate指 ―一窍不通，不知道的‖。
Then the vapor may change into droplets.后缀-let表示―小的‖，词根drop指―滴，滴状物‖。将两个意思结合起来，便可推断出droplet词义―小滴，微滴‖。 3）根据复合词的各部分猜测词义
例如： Growing economic problems were highlighted by a slowdown in oil output.Highlight或许是一个生词，但是分析该词结构后，就能推测出其含义。它是由 high （高的，强的）和light（光线）两部分组成，合在一起便是―以强光照射，使突出‖ 的意思。 Bullfight is very popular in Spain.Bull（公牛）和fight（打，搏斗）结合在一起，指一种在西班牙 颇为流行的体育运动——斗牛。 综上所述，利用各种已知信息推测、判断词义是一项重要的阅读策略。在实践中，我们可以灵活运用，综合运用上面提到的几种猜测策略，排除生词的障碍，顺利理解文章的思想内容，提高阅读速度。
三、猜词技巧的作用
多个实验证明，猜词技巧的培训能明显提高英语阅读水平。猜词技巧是一种学习能力，学习者利用猜词技巧有助于迅速扩充词汇量，增强阅读兴趣，提高阅读能力。
一些考试，尤其是出国考试要求考生掌握大量词汇，在考试中又会经常出现一些考生没有见到过的词汇，而且这些词汇考生可能很难会再次碰到。要掌握这些词汇不太可能，在这种情况下，掌握猜词技巧就显得尤为重要。
四、猜词实战（以2008年12月四级快速阅读真题为例） That‘s enough, kids It was a lovely day at the park and Stella Bianchi was enjoying the sunshine with her two children when a young boy, aged about four, approached her two-year-old son and pushed him to the ground.―I‘d watched him for a little while and my son was the fourth or fifth child he‘d shoved,‖ she says.‖ I went over to them, picked up my son, turned to the boy and said, firmly, ‘No, we don‘t push,‖ What happened next was unexpected.shove 首先，我们可以判断shove是动词，表示动作。从上文得知这个小男孩―走到我两岁儿子前，把他推到了地上‖，而且―我看到他一会功夫就shove了四五个孩子‖。可以推断出，shove是与push相近的动作。 属于根据同义替代猜词词义。
―The boy‘s mother ran toward me from acro the park,‖ Stella says,‖ I thought she was coming over to apologize, but instead she started shouting at me for disciplining her child, All I did was let him know his behavior was unacceptable.Was I supposed to sit back while her kid did
whatever he wanted, hurting other children in the proce?‖
discipline 根据文中含义，我们可以推知，男孩的母亲生气了，对―我‖大声嚷叫，责怪我―discipline‖教训她的孩子。
属于内在逻辑关系之根据同义词的替代关系猜测词义。 unacceptable 我们非常熟悉accept一词，又知un-是否定前缀，-able是形容词后缀，可直接推出unacceptable是―不可接受的‖。 属于构词技巧之根据前后缀猜词词义。
Getting your own children to play nice is difficult enough.Dealing with other people‘s children has become a minefield.minefield 首先，我们已学mine（地雷）和field（场地），可以猜测minefield指―雷区‖。但是，根据句意，minefield的本义在这里讲不通，又知上一句讲到：能让自己的孩子好好玩就已经是件棘手的事了，和其他人的孩子相处就是个minefield。从逻辑上看，这是个比较关系。联想minefield（雷区）的特征，我们可以猜测到minefield指非常危险的事情。
属于构词技巧之复合词的各部分以及内部推理之根据递进关系猜词词义。
In my house, jumping on the sofa is not allowed.In my sister‘s house it‘s encouraged.For her, it‘s about kids being kids: ―If you can‘t do it at three, when can you do it?‖
Each of these philosophies is valid and, it has to be said, my son loves visiting his aunt‘s house.But I find myself saying ―no‖ a lot when her kids are over at mine.That‘s OK between sisters but
becomes dangerous territory when you‘re talking to the children of friends or acquaintances.―Kids aren‘t all raised the same,‖ agrees Profeor Naomi White of Monash University.‖ But there is still an idea that they‘re the property of the parent.We see our children as an extension of ourselves, so if you‘re saying that my child is behaving inappropriately, then that‘s somehow a criticism of me.‖
inappropriately Inappropriately为副词，修饰―behave‖，表示―行为如何‖。由下文―a criticism of me‖可知，inappropriately为贬义词，我们可猜知是行为不当。
In those circumstances, it‘s difficult to know whether to approach the child directly or the parent first.There are two schools of thought.―I‘d go to the child first,‖ says Andrew Fuller, author of Tricky Kids.Usually a quiet reminder that ‘we don‘t do that here‘ is enough.Kids nave finely tuned antennae (直觉) for how to behave in different settings.‖
He points out bringing it up with the parent first may make them feel neglectful, which could cause problems.Of course, approaching the child first can bring its own headaches, too.This is why White recommends that you approach the parents first.Raise your concerns with the parents if they‘re there and ask them to deal with it,‖ she says.Asked how to approach a parent in this situation, psychologist Meredith Fuller answers: ―Explain your needs as well as streing the importance of the friendship.Preface your remarks with something like: ‘I know you‘ll think I‘m silly but in my house I don‘t want…‘‖
preface 把Preface按构词法拆分，由前缀pre-(在……之前)和face(面)组成，可以推出preface指在……之前。 属于根据词根词缀猜词词义。
When it comes to situations where you‘re caring for another child, white is straightforward: ―common sense must prevail.If things don‘t go well, then have a chat.‖
There‘re a couple of new grey areas.Physical punishment, once accepted from any adult, is no longer appropriate.―A new set of considerations has come to the fore as part of the debate about how we handle children.‖
For Andrew Fuller, the child-centric nature of our society has affected everyone:‖ The rules are
different now from when today‘s parents were growing up,‖ he says, ―Adults are scared of saying: ‘don‘t swear‘, or asking a child to stand up on a bus.They‘re worried that there will be conflict if they point these things out – either from older children, or their parents.‖
He sees it as a lo of the sense of common public good and public courtesy (礼貌), and says that adults suffer form it as much as child.Meredith Fuller agrees: ―A code of conduct is hard to create when you‘re living in a world in which everyone is exhausted from overwork and lack of sleep, and a world in which nice people are perceived to finish last.‖
exhausted 介词from表示―由于……‖，根据句意，―overwork and lack of sleep超时工作，睡眠不足‖，导致了―exhausted‖疲倦的。 属于内在逻辑关系之根据因果关系猜测词义。
―it‘s about what I‘m doing and what I need,‖ Andrew Fuller says.‖the days when a kid came home from school and said, ―I got into trouble‖.And dad said, ‗you probably deserved it‘ are over.Now the parents are charging up to the school to have a go at teachers.‖
This jumping to our children‘s defense is part of what fuels the ―walking on eggshells‖ feeling that surrounds our dealings with other people‘s children.You know that if you remonstrate(劝诫) with the child, you‘re going to have to deal with the parent.it‘s admirable to be protective of our kids, but is it good? ―Children have to learn to negotiate the world on their own, within reasonable boundaries,‖ White says.―I suspect that it‘s only certain sectors of the population doing the running to the school –better –educated parents are probably more likely to be too involved.‖
White believes our notions of a more child-centered society should be challenged.―Today we have a situation where, in many families, both parents work so the amount of time children get from parents has diminished.‖ she says.diminish 父母都工作，陪孩子的时间当然就减少了（diminish）。 属于内在逻辑关系之根据因果关系猜词词义。
―Also, sometimes when we talk about being child-centered, it‘s a way of talking about treating our children like commodities(商品).We‘re centered on them but in ways that reflect positively on us.We treat them as objects whose appearance and achievements are something we can be proud of, rather than serve the best interests of the children.‖
One way over-worked, under-resourced parents show commitment to their children is to leap to their defence.Back at the park, Bianchi‘s intervention(干预) on her son‘s behalf ended in an undignified exchange of insulting words with the other boy‘s mother.As Bianchi approached the park bench where she‘d been sitting, other mums came up to her and congratulated her on taking a stand.―Apparently the boy had a longstanding reputation for bad behaviour and his mum for even worse behaviour if he was challenged.‖
Andrew Fuller doesn‘t believe that we should be afraid of dealing with other people‘s kids.―Look at kids that aren‘t your own as a potential minefield,‖ he says.He recommends that we don‘t stay silent over inappropriate behaviour, particularly with regular visitors.longstanding 将longstanding根据构词法拆分：long（长时间）+stand（站立）+-ing（形容词后缀），可知longstanding指长期存在的。 属于构词技巧之根据词根词缀猜词词义。
推荐第3篇：比划猜词词语
备用游戏：
心有灵犀
游戏规则:
1.八个代表队依次上场，每队两人。一个人比划一个人猜。
2.两个嘉宾面对面，每个的头上放一个牌子，牌子上的字是嘉宾要猜得人或事物，彼此先告诉对方一个大概范围。3.每人可以问对方问题，用一般疑问句来确定答案，我只回答YES /NO,直到最后才出具
4.猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。5.以猜中词条的多少，取前四个队获奖。
7和7的倍数
也可以难度大一点:凡是遇到
3、
7、或者3和7的自然倍数，要以~~~~~~~来代替，比如21，30，49之类的都不能说，说错了的要罚，罚他另外说一件自己的糗事或者笑话、唱歌。
子 冰 淇 淋
玉
米 鸡
蛋
葡
萄 电 视 机
电 冰 箱 手
机
电
脑 电 风 扇
吹 风 机
洗 衣 机
枕
头 被
子
牙镜刷
眼
沙
发 拖
鞋
脸
盆 纸
巾
猪 猴
子
兔
子 蛇
蝴老
蝶
鼠
长 颈 鹿 蝌
蚪
鸡袋鼠
狗
猩
猩
足
球 篮
球
毛乓羽
球 乒
球
跳
水 游
泳
体
操 排
球
西
瓜 花
生
核
桃 黄
瓜
西 红 柿
冰糖葫芦
熊 猫
金 丝 猴
颈 袋
鹿 长
鼠
长
门
天安
城台
灯 空
调
铅橡笔皮
器液计 算
涂 改
钢
笔 剪
刀
订 书 机
推荐第4篇：猜词比赛词语
猜词比赛：
规则：
1、每队选择派两名选择上场
2、一人用动作或是声音比划看到的词语（十五组）（可以有声音、不得用语言）
3、另一人猜内容（可能是动作、物品、成语、动物、形象）
4、时间30秒，过时猜下一个词语。
5、猜对多的一组为胜。
混合A组：牙刷、蓝球、香烟、摩托车、红太狼、兔子、大象、武松、鸡飞狗跳、龟兔赛跑、见钱眼开、一箭双雕、敲门、举重、骑马、
混合B组：鼠标、苹果手机、吹风机、猪、孙悟空、猩猩、葫芦娃、周星驰、掩耳盗铃、东张西望、守株待兔、接吻、牵手、广播体操、跳水、
混合C组：眼镜、键盘、香蕉、锋速动力、蛇、青蛙、鸟叔、刻舟求剑、画饼充饥、一刀两断、井底之蛙、打麻将、流口水、求婚、挤公交、
混合D组：毛巾、手表、遥控器、子弹车、灰太狼、长颈鹿、奥特曼、张牙舞爪、一瘸一拐、回眸一笑、对牛弹琴、看美女、握手、捡钱、偷拍
第一组：（四字成语类）：鸡飞狗跳、掩耳盗铃、刻舟求剑、张牙舞爪、画饼充饥、一瘸一拐、龟兔赛跑、东张西望、一刀两断、回眸一笑、见钱眼开、守株待兔、井底之蛙、对牛弹琴、一箭双雕
第二组(物品类）：牙刷、蓝球、香烟、摩托车、鼠标、苹果手机、吹风机、眼镜、键盘、香蕉、锋速动力、毛巾、手表、遥控器、子弹车、
第三组（形像类）：灰太狼、猪、蛇、兔子、红太狼、孙悟空、武松、猩猩、长颈鹿、青蛙、大象、奥特曼、葫芦娃、鸟叔、周星驰、
第四组：（动作类）：敲门、举重、接吻、牵手、打麻将、流口水、看美女、握手、骑马、广播体操、求婚、捡钱、跳水、挤公交、偷拍
推荐第5篇：根据字、词猜成语
根据字、词猜成语
聋： 充耳不闻 一： 接二连三 乖： 乘人不备 亚： 有口难言 主： 一往无前 呀： 唇齿相依 判： 一刀两断
者： 有目共睹 泵： 水落石出 扰： 半推半就
黯： 有声有色 田： 挖空心思 十． 纵横交错
板： 残茶剩饭 咄： 脱口而出 票： 闻风而起 皇： 白玉无暇 知： 矢口不移 回： 表里如一 重： 千里相逢 明： 日积月累 诳： 出言不逊 急： 争先恐后 斤： 独具匠心 立：虚位以待 尖：自相矛盾 靶： 众矢之的 诧：一家之言
电梯： 能上能下伞兵： 一落千丈氙氘： 气吞山河雨披： 一衣带水仙乐： 不同凡响齐唱： 异口同声水雷： 一触即发靶场： 弹丸之地骡： 非驴非马
忘： 死心塌地 桦： 移花接木 白： 一了百了 七： 比比皆是
皿： 一针见血
二： 始终如一 若： 一言为定
禽： 手到擒来 W ：一波三折 芜： 不毛之地 从：席地而坐 升重： 恰如其分背脸： 其貌不扬胜境： 不败之地极小： 微乎其微美梦： 好景不常卧倒： 五体投地刺绣： 锦上添花线眼： 立锥之地 桁： 昔：坐：揍：卡：原：中：不：司：闹：谱：斌：文武双全相声：假眼：武断：初一：兄弟：圆寂：十五：永别： 行将就木
措手不及
从头至尾
东拼西凑
承上启下
开源节流
不上不下
一口否定
一面之词
门庭若市 广开言路
装腔作势 目不转睛 不容分说 日新月异 数一数二 坐以待毙 七拼八凑 不期而遇
嘴严： 守口如瓶 走卒： 有进无退 四色： 青红皂白 客满： 座无虚席 弹簧： 能屈能伸 筛子： 漏洞百出 影集： 包罗万象 影子： 上行下效 浪荡： 随波逐流 夸口： 言过其实 书蠹： 咬文嚼字 魔术： 无中生有 会计： 足智多谋 乐山：喜上眉梢 盲棋：下落不明 导游：引人入胜 烙饼：（翻来覆去）
拖鞋：（空前绝后）
写个没完： 连篇累牍 四鬼成帮： 魑魅魍魉 清浊合流： 泾渭不分 四通八达： 头头是道 双手赞成： 多此一举 蜜饯黄连： 同甘共苦 单方告别： 一面之词 鹦鹉学舌： 人云亦云 此道不通： 走投无路 楼下客满： 后来居上 照相底片： 颠倒黑白 爱好旅游： 喜出望外 公用毛巾： 面面俱到 人造卫星： 不翼而飞 真动脑筋： 不假思索 方圆黑白： 形形色色 飞行报告： 一纸空文 雷雨之前： 风起云涌 此歌彼应： 一唱一和 诸葛亮会： 集思广益 爬山比赛： 捷足先登 波改作破： 水落石出 先住下层： 后来居上 打渔杀家： 恩将仇报 松龄鹤寿： 各有千秋 夏夜对奕： 星罗密布 歧视黑人： 不白之冤 螃蟹上街： 横行霸道 送行飞船： 天壤之别 冠军亚军： 数一数二 大火警报： 一鸣惊人 采购回家： 满载而归 只看中间： 不相上下 变奏为春： 偷天换日 脸谱全集： 面面俱到 春蚕吐丝： 作茧自缚 关羽赴宴： 单刀直入
相声会演： 妙趣横生 无始无终： 空前绝后
考察宇宙： 任重道远 号鼓同操： 自吹自擂 祖孙回家： 返老还童 更夫夸口： 夜郎自大 立等图章： 刻不容缓 耳目不分： 混淆视听 百货公司： 应有尽有 禁捕鱼虾： 不可捉摸 杭改作航： 木已成舟 不怕中间： 畏首畏尾 单口相声： 自言自语 选购水彩： 察言观色 禁止叫好： 妙不可言 浪子回头： 改邪归正 只我自己： 独一无二 列车广播： 道听途说 由乱到治： 转危为安 腹部透视： 肝胆相照 驼鸟遇敌： 藏头露尾 求瞎子指路： 问道于盲 遇事不求人： 自力更生 多看无滋味： 屡见不鲜 不考虑中间： 瞻前顾后 快刀斩乱麻： 迎刃而解 给家捎个话： 言而无信 鲁达当和尚： 半路出家 关公战李逵： 大刀阔斧 娄阿鼠问卦： 做贼心虚 节日的焰火： 五彩缤纷 电锯开木头： 当机立断 电子计算机： 心中有数 动物学索引： 目中无人 二十四小时： 一朝一夕 大江无头尾： 源远流长 整世纪的战略： 百年大计 一个巴掌拍不响： 孤掌难鸣齐声唤，同心干： 言行一致有了阳光便发芽： 来日方长死而复活： 逢凶化吉 水哉，水哉！ 望洋兴叹 世袭爵位： 原封不动
屠夫特征： 嗜杀成性 武大郎设宴： 高朋满座 千里通电话： 遥相呼应 兔子请老虎： 寅吃卯粮 没关水龙头： 放任自流
暗中下围棋： 皂白不分 一块变九块： 四分五裂 哑巴打手势： 不言而喻
民航局开业： 有机可乘
超级好牙刷： 一毛不拨 狗猫象什么： 如狼似虎
空对空导弹： 见机行事
魔术师的手： 弄虚作假 难猜的谜语： 百思不解
八十四小时： 朝三暮四 越猜越不对头： 想入非非 郝大勇振臂高呼： 摇旗呐喊讲课又是老一套： 屡教不改生产必须出正品： 不可造次宣传车上演节目： 载歌载舞
桃花潭水深千尺： 无与伦比 剪不断，理还乱： 千头万绪 合起来五句话： 三言两语 化学性能稳定： 难分难解 十天跑完长城： 一日千里 一百五十分钟： 时时刻刻 蚂蚁缘槐夸大国： 不自量力 长江黄河皆流入海：殊途同归 丢了西瓜拣芝麻：避重就轻 十字路都到居庸关： 四通八达 下笔千言倚马可待： 一挥而就 向预定海域发射火箭： 有的放矢 不准超过十五分钟： 刻不容缓 黄鼠狼和狐狸结亲： 臭味相投 千年松树，五月芭蕉： 粗枝大叶 百年大树，风刮不倒： 根深蒂固 颗粒归仓，核实产量： 精打细算 江河纵横，峰峦林立： 万水千山 敌人骑兵队，踩中土地雷： 人仰马翻 集体萝卜地，收获归集体： 不能自拨 朝辞白帝，暮到江陵： 一日千里 一手拿针，一手拿线： 望眼欲穿 骏马跑千里，银燕入云宵： 远走高飞 欲穷千里目，更上一层楼： 高瞻远瞩
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.鞠躬尽瘁， 死而后已 叶公见之，六神无主： 活龙活现 新婚度蜜月，中秋游异邦：喜出望外
专拣大路走：微不足道
花间一壶酒：唯我独尊 零丁洋里叹零丁：文山会海 小龙女寻夫：闻过则喜 秦川之谜：--稳如泰山
二四六八十： 无独有偶 大李小李和老李：无名之辈 独领风骚谭咏麟：无与伦比 休闲种萝卜：息事宁人 磨洋工： 一不做二不休 今日得宽余：先天不足 越猜越不对头：想入非非 返老还童：小大由之 一想起我就害怕：心有余悸 弟弟蜚声海外，欲冲牛斗； 哥哥流落街头，干瞪两眼：小有名气，大失所户
摸头：一触即发 剃头匠的手：一触即发 十分： 一寸光阴一寸金 潮平两岸阔： 一帆风顺 质本洁来还洁去：一反常态 双手赞成： ( 多此一举) 爱好旅游： (喜出望外 ) 胆子最大：（ 胆大包天） 看得最远：（一望无际） 身体最胖：（肥头大耳 ） 力气最大：（力大如牛 ） 行走最快：（ 一步登天） 才学最高：（ 才高八斗） 能力最强：（ 神通广大 ） 胸怀最宽：（虚怀若谷 ） 学识最广：（知识渊薄 ） 挥霍最多：（ 挥金如土 ） 考虑最密：（深思熟虑） 文章最雅：（ 温文而雅 ） 根据最足：（证据确凿） 时间最快：（ 光阴似箭 ） 份量最重：（重于泰山） 材料最长：（ 长篇大论） 专家名单：（一表人才） 千里打电话--（言而无信 ） 脸谱全集：（面面俱到 ） 钮着秧歌打腰鼓：（旁敲侧击）打针不可分心：全神贯注 二老头上添皱纹：头头是道（头上都是一道道皱纹） 儿童玩具小邮筒：难以臵信（难以把信放进去）
发言未用麦克风：声如洪钟（声音像钟声那样大，无需麦克风） 钮着秧歌打腰鼓：旁敲侧击 楼下客满： (后来居上) 关羽战李逵：大刀阔斧 歧视黑人：不白之冤 衣冠冢：目中无人 上树垂钓：缘木求鱼 聊斋志异：鬼话连篇 绝对不是最好的感觉…（不上不下） 王母娘娘设蟠桃宴：聚精会神 举重比赛：斤斤计较 齐呼口号：异口同声 牙医牙痛：（不能自拔） 文物保护：（抱残守缺） 竖蜻蜓：（本末倒臵） 显微镜广告：（无微不至） 黑洞：（苍天有眼） 扭着秧歌打腰鼓…旁敲侧击 马戏团表演失败…人仰马翻 替人写春联：（与人作对） 广场看电影：（有目共睹） 除夕夜家家户户包饺子…（无所不包） 上不封顶，下不保底：（天崩地裂） 邮递员汇报工作：（言必有信） 耐心观看魔术表演：（坐以待变） 被妻子关在门外的人：（门外汉） 晕倒：（五体投地） 父母出差了：（自由自在） 最近有流行性感冒：（百感交集） 一年级的儿子做数学题…（屈指可数） 全世界的通用语言：（花言巧语） 穷朋友登门拜访：（赤手空拳） 跟女娲唱对手戏：（异想天开） 将爱情进行到底：（穷追不舍） 厨师的拿手好戏：（添油加醋） 马儿实在跑得太快：（鞭长莫及） 广东人唱京剧：（南腔北调） 被马蜂包围时的反应：（手舞足蹈）
夜半钟声：（一鸣惊人） 油漆工人：（好色之徒） 暑假长寒假短：（热胀冷缩）
多数人对自己职务的感觉：（大材小用） 妹妹坐船头，哥哥岸上走：（男女有别）
仰泳决赛：（背水一战） 吃橘子：（吃里扒外） 追求女护士的最佳手段：（无病呻吟） 边吃芝麻糊边聊天：（含糊其辞） 地球的末日景象：（海枯石烂） 迷路了，回不了家：（来路不明）
走迷宫：（拐弯抹角） 烤红薯：（转辗反侧） 地狱失窃：（疑神疑鬼） 拔河：（东拉西扯） 对理发师的手艺不满意：（岂有此理） 世界上最少的军队：（单枪匹马）
最贵重的打扮…披星戴月
站在北极说话：冷言冷语 看“泰坦尼克”慢慢沉没：（坐视不救） 跌达医生替人治病：（扭扭捏捏） 节省介绍费的最佳方法：（毛遂自荐） 剁肉馅太用力了：（入木三分）
卖桃子的和卖李子的打架：（投桃报李）
补牙：（张口结舌） 呼口号：（异口同声） 检了一跟栓着驴的绳子：（因小见大） 收破烂的吆喝：（废话连篇）
打假：（去伪存真） 强地震：（大摇大摆） 古代主要的交通事故：（人仰马翻）
独身：自成一家 一起坐车到终点站：（同归于尽） 互送秋波：（以眼还眼） 拉二胡：（左右开弓） 一出门就碰见岳父大人：（开门见山） 兔子不吃窝边草：（舍近求远） 漂亮的女人都在正前方：（目不斜视） 小朋友，您今年多大了：（不耻下问） 先坐飞机，再搭地铁：（上天入地）
上超市购物：（各取所需）
笑掉了下巴：（乐极生悲） 阎王回家：（视死如归） 园艺师的工作：（拈花惹草） 输液：（细水长流） 啃鸡爪子：（张牙舞爪） 长颈鹿觅食：（引颈翘首） 环境污染：（沉鱼落雁） 上帝的玩具：（星罗棋布） 越狱：（不辞而别） 刚学会走路就跳霹雳舞：（手忙脚乱） 最适合的音响广告：（不同凡响）
猎物出现太多：（左右开弓）
刺猬：（芒刺在背） 七除以二：（不三不四） 刚出生就死了：（出生入死） 世界上最大的工程：（开天辟地）
数学教师：（说三道四）
十五个人吃饭：（七嘴八舌） 悲剧电影散场：（不欢而散） 墓碑：（名存实亡） 现场看乒乓球比赛：（左顾右盼） 相见时只恨不是晚上：（相见恨晚）
红烧猪头：（焦头烂额） 送戏下乡：（载歌载舞） 炒菜时必不可少的工序：（添油加醋） 用霓虹灯装饰的广告语：（闪烁其辞）
先把鸡杀了，再请示妻子是红烧还是清蒸：（先斩后奏） 为了节约两张电影票却失去了一个女朋友：（得不偿失） 得知儿子在学校又犯了错误的一刹那：（揭竿而起） 听烦了笛声后牛对牧童提出的要求：（对牛弹琴） 在发现别人是在吹牛之前的表情：（肃然起敬） 听说中午吃鸡，高兴得手舞足蹈：（闻鸡起舞）
儿子怕老子，老子怕老婆，老婆怕儿子：（一物降一物） 因为没有房子所以不谈对象：（无所不谈）
将答案抄在肚皮上准备在科举考试中作弊：（满腹经纶） 在旧社会代表着贫穷的一种体形：（骨瘦如柴） 担心天上掉下块金子把自己砸死：（杞人忧天） 陪老婆逛街的男人看到美女时：（侧目而视） 发言未有麦克风：话不投机 开窗放入大江来：济济一堂 零落成泥碾作尘： 一败涂地 千里江陵一日还：朝发夕至 山重水复疑无路-：一往无前 小荷才露尖尖角：出水芙蓉 西出阳关无故人：别开生面 笑问客从何处来：不识一丁 桃花潭水深千尺：无与伦比 千门万户瞳瞳日：无所不晓 二月柳絮因风起：阳春白雪
千山鸟飞绝，万径人踪灭：销声匿迹 公说公有理，婆说婆有理：比比皆是 菊残犹有傲霜枝：孤芳自赏 嘉陵江水长滔滔：川流不息 紧掩柴扉忆往昔：闭门思过 南北东西皆马蹄：纵横驰骋 老鼠钻进书箱里：咬文嚼字 鸟自无言花自羞：不露声色 鲁迅诞生一世纪：百年树人 敬人者，人敬之：礼尚往来 谜忌直，直则无味：妙趣横生 蜀道难，难于上青天：高不可攀 一叶扁舟，重游赤壁：驾轻就熟 山也蒙蒙，水也蒙蒙：眉目不清 海潮退后：水落石出
电视电话：耳闻目睹 辅导作曲：助人为乐草船借箭：众矢之的 大雪纷飞：天花乱坠江河湖沼汇汪洋：百川归海 济济一堂看演出：有目共睹 酒好不怕巷子深：耐人寻味 讲课总是老一套：屡教不改 一手拿针，一手拿线：望眼欲穿 江河纵横，峰峦叠林：万水千山 夕阳西下，望断天涯路：日暮穷途 骏马往千里，燕子入云霄：远走高飞 车马炮出击，将士相助战：按兵不动
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞：各得其所 欲穷千里目，更上一层楼：高瞻远瞩 千里莺啼绿映红：有声有色 人面桃花相映红：近朱者赤 手拿谜条难猜着：执迷不悟 五彩云霞空中飘：天真烂漫 无法想象无法说：不可思议未知尚有多少路：前途无量 根据数字猜成语
1x1=1答案:一成不变 0+0=1答案:无中生有 9999答案:万无一失 2468答案:无独有偶
5、10答案:一五一十 1234567答案:八九不离十 12345609答案:七零八落 1256答案:丢三落四 123456789答案:循序渐进 9 9 9 9 答案:万无一失 1/2答案:一分为二 5/4答案:四分五裂 3 4 5 6 7 8 9答案:一干二净 1 1 1 1答案:始终如一 1001答案:一呼百应 0答案:一无所有 3 3 3 2 2答案:三三两两 7除以2答案: 不三不四 1除以2答案: 一分为二 5除以4答案: 四分五裂 7/8 答案: 七上八下
1、
2、
3、
4、5答案: 屈指可数 1%答案: 百里挑一 1+2+3答案: 接二连三 1243答案: 颠三倒四 333 555答案: 三五成群 3.5 答案: 不三不四
5、10答案: 一五一十 9寸+1寸=1尺答案: 得寸进尺 23456789答案:缺衣
（一）少食
（十） 1000的平方=100×100×100答案: 千方百计
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东北人 榜样 学习3 月 （2 字） 雷锋/rains 解 皇帝的女儿 上楼 打架 方框 （1 字） 格/happysrh 解 挥金如土 形象 领事馆 委派 （2 字）大使/ Bushitler 解 冰山 十分 演员 红领巾 （2 字） 一角/ wzbenny 解 卫生 江河 SARS 歌曲 （2 字） 流行/wzbenny 解 石林 子孙 寺庙 专卖 （2 字）香火/wzbenny 解 江 鬼 花 烟 （2 字）牡丹/xll_wy 解 尖 父子 早产儿 赌博 2 字 大小/阿乜水解 京剧 恐龙 生肖 出洋相 （1 字） 丑/幽灵解 领导 大楼 白领 升级 （2 字）高级/幽灵解 犯法，被捕，初恋，射门（2）触网/幽灵解 股市、赌博、游戏、阅兵（2）点数/自揭 升天，观音，明清，拉登（2）入关/草剩解 种类、时尚、手段、滑冰====2 字 花样/幽灵解 电线、土匪、粗暴、不相干 2 字 杆子/自揭 迷人 奢侈 德尼尔森 多情 2 字 KNU-VET 解 无锋 钝剑 保本 铩羽 2 字 KNU-VET 解 风景 当红 同路 姻缘 2 字 mqshuiping 解 断袖 成龙 装饰品 透明 2 字 zzy1980 解 镀金 挨打 纵火 苏轼 2 字 cflower 解 跳高比赛 原始部落 女娲娘娘 望子成龙 2 字拔峰寒 KNU-VET 解 大学 柔道 书册 难念的经 2 字拔峰寒 KNU-VET 解 望夫崖 萨克斯 顺子 三等老公 2 字拔峰寒 KNU-VET 解 无能 假冒 劣品 都俗 2 字 修罗解 侦探 柯南 高中 关西 4 字拔峰寒 KNU-VET 解 张飞父子、评剧人物、希腊捷克、乌鸦麻雀----2 字 KNU-VET 解 第一声啼哭 生命的关键 蔡健雅歌曲 植物的作用 2 字 KNU-VET 解 北极 钝剑 保本 铩羽 2 字 KNU-VET 解 好小伙 宇宙船 来回标 UFO 3 字 KNU-VET 解 同素异形体 折光率最高 一颗永流传 扑克牌老三 2 字 cflower 解 非洲 没户口 坏蛋 牙膏 2 字 cflower 解金字塔，打印纸，苹果，顶级（字一） swyl 解 绘图用尺，匪徒，王牌彩电，炸药（字一）swyl 解 家乡，梯子，现代，网业（字一）swyl 解 电子，名牌，梳子，外星人（字一）swyl 解 力，美国总统，恩，新闻（字一）swyl 解 流星花园，知名网站，眼镜蛇，救命（字一）swyl 解 监狱、民歌、标记、动物====2 字 cflower 解 包子、西北、鼓、脸=====2 字 pink333 解 饮料、镜子、敷衍了事、不用心====2 字 pink333 解 食品、汽车、乔木、粉刺=====2 字 pink333 解 偏西、牛、斋戒、未====2 字 过午/自揭 流产、
29、肖、清风======2 字 cflower 解 漂亮、银子、阴谋、阔少====2 字 花花/自揭 跑调、过节、人家、小偷＝＝＝＝2 字 修罗解 裸奔，刀创，感冒，虱（2）伤风/pink333 解 天使、乔丹、蹦极、乘机（2）飞人/ 修罗解 连升三级、吹牛皮、物价、摄影（2） 高调/自揭 奥运第 1 枪，悬梁，神鞭，先锋（2） 头发/pink333 解 上吊，伤亡，补考，通话结束（2）挂掉/荣丫头解 挥子手/法国/路易 16/约吉坦-----3 断头台/loverings 解 名
牌/图腾/狗/罗马-------1 狼/pink333 解 嘴/障碍/亚里士多德/遗传-----2 口吃/loverings 解 残废/无价/李斯刻字/栖凤石----3 和氏璧 /pink333 解 男女 良言 败絮 满堂（二字） Bushitler 解 日语 节日 虚伪 借用（一字） Bushitler 解 香皂 李白脱靴 手表 壮汉（二字） Bushitler 解 曹操去董卓府 林冲进白虎堂 鳜都司取出兵刃 段玉赴宝珠山庄（二字） loveRings 解 唐僧 东坡 骨头 慢性子（一字） Bushitler 解 女足 舌头 软盘 武大郎（二字） 修罗解 丑 棒 二 孺子（一字）拨峰寒解望夫崖 海力布 阿诗玛 美杜莎 2 字 cflower 解 乒乓球 公布 开演唱会 小姐 2 字 幽灵解 猎枪 草帽 幽浮 扔光盘 2 字 cflower 解 马术比赛 晶 参曰 春游人 2 字 修罗解 抱头痛哭 看电影 正确 V 2 字 ericpaul 解 劳拉 人间 电子 不认真 2 字 pink333 解 大海 两面 功夫 引线 1 字 pink333 解 罗汉 荒漠 功夫 大师 2 字 ericpaul 解 第二 万能 三毛 开眼 1 字 修罗解 教室 层次 进步 山上种田 2 字修罗解 倪萍 东瀛男儿 生活 马路 （2 字） pink333 解 婚礼 随心所欲 王菲的歌 向往亚平宁 （3 字） 110355,pink333 解 佛经 QQ 用语 三三进九 101010 （2 字）修罗解 茶花 清远名胜 阎立本 象棋名谱 （4 字）pink333 解 孔明事蜀瑜事吴 按下葫芦起了瓢 右侧头发掉光光 客队吃尽红黄牌 7 字 windflowerplus 解 两节干电池 巧布口袋阵 一年最热天 蒋公从政史 2 字 pink333 解 伍大将军过昭关 千树万树梨花开 通宵审讯犯人供 露水夫妻没将来 4 字阿乜 水解 老虎 合众 老师 月下 2 字三人/自揭 自食其果 欠债还钱 有点水准 行行复行行 2 字 不赖/自揭 中年丧夫 狗熊钻狗洞 不会，下一题 悲痛欲绝 3 字 pink333 解 1.中国 回归 明珠 港口 贸易 (香港) 2.荣誉 团队 五连冠 体育 女子 (女排) 3.中央处理器 生活 网络 计算 机器 (电脑) 4.person, record, one hundred and ten, gold medal, shanghai (刘翔) 5.知识 交流 载体 无价 有价 (书) 6.volleyball, attacker, three, lady, China (杨昊) 7.生肖 选择 部件 光电 小巧 (鼠) 8.周树人 无子 马 人物 南昌 (周总理) 9.技巧 出界 跳跃 排球 blocker (拦网)10.声音 通讯 数字 可视 全球 (电话) 11.绯闻 台湾 大眼睛 半生缘 美女 (林心如) 12.女人 固体 多色 化妆 条状 (口红) 13.游戏 证券 政策 歌曲 (西部) （有一款游戏是夕阳骑士之西部牛仔；有西部证券；现在国家的政策是西部大开 发；汤灿唱过一首歌曲是《美丽西部》） 14.鸡蛋 猪 狗 水晶 (骨头) 15.金钱 工作 快乐 消费 老板 (薪水) 16.绿色 条纹 夏天 甜味 椭圆 (西瓜) 17.秦始皇 香港 空间 剧集 郭羡妮 (寻秦记) 18.动画 法力 兄弟 早期 蛇妖 (葫芦兄弟) 19.会议 监控 射击 传输 （远程） 20.商品市场 电信数据 结婚戒
指 礼物（交换） 21.邓小平麻将 美女 熊猫 戏剧 (四川) 22.刘墉 键盘 游戏 达芬奇 信用卡 (密码) 23.磁带 VCD DVD MP3 手机 (音乐) 24.水果 果酸 晚霜 AB CDE (维生素) 25.那英 二哭 蝙蝠 古龙 （一笑） 26.孙大圣 一级 球 糖（棒） 27.旋转、电视节目、电力、磨米（风车） 28.来来往往、朝鲜族、春天、童年 (秋千) 29.击剑、荆柯、鱼、玫瑰（刺） 30.有来有往、有上有下、停停走走、按部就班 （公共汽车） 31.器、风光、屏幕、书目（浏览） 32.条件、礼物、馈赠、惩罚（接受） 33.印刷 文字 学生 乾坤 (试卷) 34.象征 奥运 领事馆 骄傲 (国旗) 35.财务 数学 按键 电池 (计算器) 36.四字 简化 含义 智慧 (成语) 37.期望 父母 神兽 子女 （望子成龙） 38.清朝 时空 金子 小说 (梦回大清)39.鸟类 武汉 暴民 粉丝（马天宇） 40.蜂蜜 棒子 宫 洋娃娃（熊） 41.不吃不喝 武侠 功力 走火入魔（闭关） 42.刷卡 合同 领工资 会员卡（店员） 43，迷人 奢侈 德尼尔森 多情 2 字 （乱花） 44，北极 钝剑 保本 铩羽 2 字 （失利） 45，好小伙 宇宙船 来回标 UFO 3 字 (飞行器） 46，同素异形体 折光率最高 一颗永流传 扑克牌老三 2 字 (钻石） 47，非洲 没户口 坏蛋 牙膏 2 字 （黑人） 48.足球比赛、高僧、品优、舜帝让位 2 字德甲/rains 解 49.上吊，伤亡，白旗，通话结束（2）挂了/毛毛头陶乐皮解 50.山连山，巧克力，度量衡，亲昵称 MM/ccsly 51.合并 求婚 手机 纤绳荡悠悠 2 字连锁\punkroach 解 52.导弹 路遥 网校 异地控制 2 字 远程/Bushitler 53.祖国 F4 饭店 表演班 2 字 花园/修罗解 54.车夫 M 香烟 长途跋涉 2 字 骆驼/坏水解 55.猫 网站 帅哥 历险记 3 字 TOM/毛毛头陶乐皮解 56.警长 垫球过网 监控 过马路 2 字 探头/幽灵解, 57.杜鹃 表演 海洋 麻将 2 字 台风/Bushitler 58,肉 狗 主持 祭祖 2 字 猪头/Bushitler 59,中华民谣 空中飞人 译经藏经 举家南迁 2 字 /大雁 Bushitler 60.国庆庆典 百舸争流 元帅大将平分秋色 2 字 五五/自揭 61.雪盲 金 大点 十二（2 字）太白/Bushitler 62.君子 国家 春夏 国画（2 字）荷兰/Bushitler 63.隐士 西 女婿 箫（2 字）华山/Bushitler 64.可乐 宴请 拜托 累了（2 字）劳尔/自揭 65.妙玉 心理学 紫禁城 希腊（2 字）雅尼/自揭 66.除号 关羽 您好 抓老鼠（2 字）小平/loveRings 解 67.中东 建设 杜绝 棺材（2 字）土木/Sabrina 解 68.格林 船长 炉火尚未纯青 意大利惨遭淘汰（2 字）蓝熊/自揭 69.鱼 人 联 球 (一字)网/punkroach 解70.鱼 英雄 汽车 草（二字）美人/aitang 解 71.踩扁 紧张 高山 早熟（四字）压力过大/自揭 72.贪官 医院 岳飞 竹石（二字）青白 or 青山/Bushitler 解 73.润洁 水果 彩色 二氧化碳（二字）
醒目/rains 解 74.挑战 桔子 李连杰 维生素（二字）脉动／Sabrina 解 75.一号 碱性 伏特 手机（二字）电池/草剩解 76.林俊杰 原 丰田 汪峰（二字）子弹/Sabrina 解 77.云 菌类 发型 游戏（二字）蘑菇/aitang 解 78.丑 棒 二 孺子（一字）牛/aitang 解 79.数学 共产主义 富人区 不名一文（二字）无穷/幽灵解 80.吉他 牙膏 段誉 怀孕（一字）六/aitang 解 81.平衡 秋季 维纳斯（三字）天枰座/修罗解82.人物 世界 热血 故事（二字）传奇/aitang 解 83.贝利 后羿 凡高 狐狸（二字）乌鸦/aitang 解 84.北京 杀毒 法海 三藩市（二字） 金山/rains 解 85.肥皂 塑像 秃鹫 杨过（一字） 雕/rains 解 86.鱼 日本皇室 重阳 陶渊明（二字）菊花/vita brevis 解 87.阿甘 马克吐温 猫 美国（二字）汤姆 /修罗解 88.张丰毅 龙 三国游戏 古龙（二字）霸王 /修罗解 89.九歌 粽子 汨罗江（二字）屈原/110355 解 90.蒙括 四宝 羊 王羲之（二字）毛笔/110355 解 91.后花园 渤海 夏天 黄金海岸（三字）北戴河/Bushitler 解 92.长子 清 那英 太阳鸟（二字）沈阳/修罗解 93.血 偷拍 铁棒 大头（一字）针/wzbenny 解 94.杂色多彩 玫瑰 +0 世界工厂（二字）英国/Bushitler 解 95.林嘉欣 香港 愚人节 霸王别姬（三字）张国荣/wzbenny 解 96.屠龙刀 浙江 明报（二字）金庸/Bushitler 解 97.炼丹 枪炮 四 三成份（二字）火药/幽灵解
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自由组合，两人一组，一个比划一个猜，在一分钟内答对题目最多的一组获胜。题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戏规则是比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法。 吃—— 鹌鹑蛋 西瓜 花生 核桃 黄瓜 西红柿 冰糖葫芦 水煮鱼 动物—— 大熊猫 金丝猴 东北虎 长臂猿 长颈鹿 梅花鹿 袋鼠 黑猩猩 地名—— 承德 青岛 大庆 遵义 苏州 义乌 秦皇岛 大连 风景名胜—— 故宫 ** 长城 圆明园 香山 鸟巢 水立方 大观园 家用电器—— 洗衣机 冰箱 电视机 电脑 电磁炉 台灯 微波炉 空调 文具—— 铅笔 橡皮 圆规 计算器 涂改液 钢笔 剪刀 订书机 体育项目—— 羽毛球 篮球 足球 乒乓球 滑冰 跳水 竞走 游泳 生活用品—— 牙刷 镜子 水杯 洗发水 洗衣粉 拖鞋 香皂 梳子 歌星—— 刘若英 刘德华 梁静茹 周杰伦 宋祖英 刘欢 蔡依林 周华健 影星—— 陈龙 赵雅芝 李连杰 章子怡 周润发 张曼玉 周星驰 林青霞
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猜词活动报告
------办公室
12月14日晚，地理系办公室在教学楼2108顺利举行了猜词活动，本次活动参加人员本着自愿原则，积极参与其中的主要是11级新生，主持本次活动的是办公室副部长陈晨。
猜词…她们弄的有声有色的！欢声笑语中让我们沉浸在其中！猜词不错！虽没参加于其中，但我沉浸于其中，乐趣良多。这次活动不仅是有利于丰富我们的大学生活，同时也可以在游戏中学到一些知识。大家都积极参与游戏，让组织者和参加的同学们都全身心的投入其中，十分有乐趣。此次活动组织部准备的十分充分，不仅是其副部长，其他的干事也为此次活动献出了自己的一份力，也许他们没有经验，但他们很有热情的参与其中。这是值得学习的，此外，本学期
地理系也应该多举办一些有意义的活动，吸引更多的同学参加。
组织部
2011年12月15日
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文慧作文与阅读解除你作文的烦恼
猜词游戏作文写作素材库
开头写法：
1、今天，老师和我们玩了一个游戏，想知道吗？别急，还得听我慢慢说，我先说一下
游戏名称，是“做动作猜词”。
2、“哈哈哈哈，太好玩了!”一阵阵笑声、呐喊声从教室里传出。原来，我们正举行一
次别开生面的猜词游戏。
3、今天课堂上玩的是盼望已久的猜词游戏，大家都特别高兴。老师先和我们说明了游
戏规则，每组选出两人，一个做动作、一个猜词，也可以用语言表述，但如果说出了词语中的任何一个字就视为失败。
4、今天的作文课真有趣，因为老师带我们做了一次“猜词秀”的游戏。
5、今天上午，老师说我们来玩猜词游戏，全班同学听了都欢呼雀跃起来，陈老师说了
游戏规则后，我们就开始做游戏了。
结尾写法：
1、这个游戏让我认识了两种语言，一是口头语言，二是肢体语言；在生活中，书面语言也是不可少的。
2、这场游戏不仅锻炼了我们的语文表达能力，更带给了我们无穷的喜悦，我真喜欢这个游戏！
3、游戏结束了，我觉得这节课真有趣，我还真有些意犹未尽呢！这个游戏不但锻练了我们的表达能力和思维能力，还增强了我们之间的合作意识，真是一举多得啊！
4、今天玩的游戏真有趣呀！
5、这次猜词游戏在一阵又一阵的欢声笑语中结束了。我希望以后能多开展一些这样既能动脑筋又很有意义的游戏。
写作提纲：
第一部分：〈游戏前〉直接交代清楚游戏以及游戏规则
第二部分：〈游戏中〉重点介绍同学们在游戏中的表现，要详细描写同学的表情、语言、动作、心理描写……（详写）
第三部分：〈游戏后〉总结在这次活动中的收获 文中可能用到的词语：
乐趣 趣味 狂欢 兴奋 追逐 躲闪 捣蛋淘气 躲藏 配合 默契 赌气 招架 欢呼 欢叫欢笑 欢心 机灵 机智 机会 灵活 笨拙 敏捷 手足无措 手忙脚乱笨手笨脚 七手八脚 垂头丧气摇头晃脑 大摇大摆 大为恼火大吃一惊 大惊小怪 得意忘形 笑逐颜开欢呼雀跃 挤眉弄眼 四脚朝天躲闪不及 防不胜防
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推荐第10篇：四六级阅读试题猜词技巧
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一、猜词技巧与英语四六级备考
猜词技巧是一种学习策略，即学习方法。猜词技巧是外语词汇学习的一种主要的学习策略。研究表明，扩充外语词汇量的一种有效的方法就是猜词技巧。对此，有来自两方面的研究为我们提供了客观依据。一种为推断性研究。据调查，母语为英语的孩子到12年级(相当于高三)时掌握阅读词汇量40000 单词(派生词如develop、development、developmental视为一个单词)，而(小学)三年级学生仅掌握5000-10000个单词。这表明，孩子平均每年掌握约3000阅读词汇，或每天掌握8-10词。事实上，此类调查研究很多，而且，统计结果不一。然而，有一点毋庸质疑，即孩子所掌握的大量词汇不是来自课堂教学，也不是通过查字典，而是通过课外阅读猜词获得。
另一种研究是通过实验。让一组受试阅读含有生词的短文，然后，或隔一段时间后，检测其生词的掌握情况。结果表明，英语为母语的孩子以这种阅读方式平均每年掌握1500单词，其数量数倍于在课堂或通过查字典所学的词汇量。因此，猜词技巧被视为扩大词汇量的主要媒介，因为我们的母语词汇大半是通过上下文猜测词义而获得。
猜词技巧：
猜测词义时，我们可利用以下线索：
1.针对性解释
文章作者有时为了更好地阐述思想，会通过使用定义、复述、举例等对一些重要的概念、难懂的术语或其他词汇做一些针对性的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，把该单词含义与其他含义区分开来，利用它们我们可以比较容易地猜测词义。
1）根据定义猜测词义
作者一般会在生词的前后给对该词进行解释说明，有时用标点符号（如：连字符或冒号等）提示。此外，如果定义内容为句子，谓语动词常用be、be considered、to be、be called, be kown as、constitute、deal with、define、mean、refer to、represent、signify等表示。这类线索一般非常明确，读者很容易就能发现。
例如：Anthropology is the scientific study of people, society and culture.由定义可知，anthropology就是“研究人类的科学”。
2）根据复述猜测词义
复述也是对某一单词所做的针对性解释，虽然不像定义那么严谨、具体，但根据复述提供的信息，我们也能猜出生词的含义。复述部分可能是单词、短语或者从句，通常情况下作为生词的同位语，对其进行解释说明，常用逗号、破折号、冒号等与生词隔开。同位语前常有or、or other、in other words、that is to say、namely、similarly、say等副词或短语出现。
例如：Semantics, the study of the meaning of words, is neceary if you are to speak and read intelligently.此例逗号中短语的意思为“对词意义进行的研究”。该短语与前面生词semantics是同位关系，对其进行解释说明，因此我们很容易猜出semantics指“语义学”。
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再看一个例子，定语从句 Krabacber suffers from SAD, which is short for seasonal affective disorder, a syndrome characterized by severe seasonal mood swings.根据生词SAD后面定语从句which is short for seasonal affective disorder和同位语a syndrome characterized by severe seasonal mood swings, 我们可以推断出SAD含义，即“季节性情绪紊乱症”。
3）根据举例猜测词义
我们有时候也可依据所举实例推断生词含义。如：The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past.句中“战争”和“重大科学发现”是对 epochal events的举例说明，通过它们我们可以猜出epochal的大致含义为“重要的”，这与其确切含义“划时代的”十分接近。
4）根据内在逻辑关系
根据内在逻辑关系推测词义是指运用语言知识分析和判断相关信息之间存在的逻辑关系,然后根据逻辑关系推断生词词义或大致义域。
5）根据对比关系猜测词义
在一个句子或段落中，有对两个事物或现象进行对比性的描述，我们可以根据生词或难词的反义词猜测其词义。表示对比关系的词汇和短语主要有although、in spite of、in contrast、but、despite、however, not、unlike、while等。
例如：Andrew is one of the most supercilious men I know.His brother, in contrast, is quite humble and modest.该例中supercilious对许多人来说可能是个生词，但是句中短语in contrast（相对照的、相对比的）提示我们supercilious和后面的词组humble and modest（谦卑、谦虚）是对比关系。分析出这种关系后，我们便能猜出supercilious应该有“目空一切的，傲慢的”的含义。
另一个例子：A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones.该句中并未出现表示对比关系的词或短语，但是通过上下文可知句子前后是对比关系，即把熟练工人与非熟练工人区分开。这时我们也能够推断出生词adept的含义为“熟练的”。
6）根据比较关系猜测词义 与对比关系不同，比较关系表示意义上的相似关系。表示比较关系的词和短语主要是similarly、like、just as、also等。例如： Green loves to talk, and his brothers are similarly loquacious.该句中副词similarly表明短语loves to talk与生词loquacious之间的比较关系。以此可以推断出 loquacious词义为“健谈的”。
7）根据因果关系猜测词义
在句子或段落中间，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推断生词词义。例如：Tom is considered an autocratic administrator because he makes decisions without seeking the opinions of others.根据because原因状语从句的内容，我们可以推断出autocratic指“独断专行的”。
8）根据同义词的替代关系猜测词义
在句子或段落中，我们可以利用熟悉的词语，根据语言环境推断生词词义。例如：Just before the exam Carl\'s hands shook and sweated so much that he could not hold a pen.His heart beat fast and his stomach ached, even though he knew the subject very well.He really had a strange phobia about taking test.根据前面一连串的紧张状态的描述，我们很容易就能猜出“phobia”指“恐惧症”。
2.外部相关因素
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有时只靠分析篇章内在逻辑关系无法猜出词义。这时就需要运用我们的生活经验和普通常识来猜测生词含义。例如：The snake slithered through the gra.根据我们所知道的有关蛇的生活习性的知识，我们可以推断出slither应该有“爬行”的意思。
3.单词构词
在猜测词义过程中，除了使用上面提到的一些策略，我们还可以根据构词法方面的知识， 从生词本身猜测词义。
1）根据词根来猜测词义
例如：Antidisestablishmentarianism这个单词由28个字母构词，但是利用构词法将单词拆分，我们可以猜测其含义。单词可拆分为anti-(反对) dis-(不) establish(建立)【disestablish即废除】ment(名词后缀) -arian(„„者) -ism(„„主义)，单词含义即“反对废除国教制度者主义”。
2）根据词缀猜测词义
例如：He fell into a ditch and lay there, semiconscious, for a few minutes.根据词根conscious（清醒的、有意识的），结合前缀semi-（半，部分的，不完全的），我们便可猜出semiconscious词义“半清醒的、半昏迷的”。I\'m illiterate about such things.词根literate 意为“有文化修养的，通晓的”，前缀il-表示否定，因此illiterate指 “一窍不通，不知道的”。
3）根据复合词的各部分猜测词义
例如： Growing economic problems were highlighted by a slowdown in oil output.Highlight或许是一个生词，但是分析该词结构后，就能推测出其含义。它是由 high （高的，强的）和light（光线）两部分组成，合在一起便是“以强光照射，使突出” 的意思。 Bullfight is very popular in Spain.Bull（公牛）和fight（打、搏斗）结合在一起，根据两个单词的含义可推断出，该词指的是西班牙一种颇为流行的体育运动——斗牛。
综上所述，利用各种已知信息推测、判断词义是一项重要的阅读策略。在实践中，我们可以灵活运用，综合运用上面提到的几种猜测策略，排除生词的障碍，顺利理解文章的思想内容，提高阅读速度。
三、猜词技巧的作用
多个实验证明，猜词技巧的培训能明显提高英语阅读水平。猜词技巧是一种学习能力，学习者利用猜词技巧有助于迅速扩充词汇量，增强阅读兴趣，提高阅读能力。
一些考试，尤其是出国考试要求考生掌握大量词汇，在考试中又会经常出现一些考生没有见到过的词汇，而且这些词汇考生可能很难会再次碰到。要掌握这些词汇不太可能，在这种情况下，掌握猜词技巧就显得尤为重要。
四、猜词实战（以08年12月四级考试快速阅读真题为例）
It was a lovely day at the park and Stella Bianchi was enjoying the sunshine with her two children when a young boy, aged about four, approached her two-year-old son and pushed him to the ground.\"I\'d watched him for a little while and my son was the fourth or fifth child he\'d shoved,\" she says.\" I went over to them, picked up my son, turned to the boy and said, firmly, \'No, we don\'t push,\" What happened next was unexpected
shove
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首先，我们可以判断shove是动词，表示动作。从上文得知这个小男孩“走到我两岁儿子前，把他推到了地上”，而且“我看到他一会功夫就shove了四五个孩子”。可以推断出，shove是与push相近的动作。（属于根据同义替代猜词词义）
\"The boy\'s mother ran toward me from acro the park,\" Stella says,\" I thought she was coming over to apologize, but instead she started shouting at me for disciplining her child, All I did was let him know his behavior was unacceptable.Was I supposed to sit back while her kid did whatever he wanted, hurting other children in the proce?\"
discipline 根据文中含义，我们可以推知，男孩的母亲生气了，对“我”大声嚷叫，责怪我“discipline”她的孩子。根据后面提到的“我”的动作All I did was let him know his behavior was unacceptable可知，这里的“discipline”应该有“教育”的含义。（属于根据同义词的替代关系猜测词义）
unacceptable 我们非常熟悉accept一词，又知un-是否定前缀，-able是形容词后缀，可直接推出unacceptable是\"不可接受的\"。（属于根据前后缀猜词词义）。
Getting your own children to play nice is difficult enough.Dealing with other people\'s children has become a minefield.
minefield 首先，我们已学mine（地雷）和field（场地），可以猜测minefield指“雷区”。但是，根据句意，minefield的本义在这里讲不通，又知上一句讲到：能让自己的孩子好好玩就已经是件棘手的事了，和其他人的孩子相处就是个minefield。从逻辑上看，这是个比较关系。联想minefield（雷区）的特征，我们可以猜测到minefield指非常危险的事情。（属于根据复合词的各部分以及递进关系猜词词义）
\"Kids aren\'t all raised the same,\" agrees Profeor Naomi White of Monash University.\" But there is still an idea that they\'re the property of the parent.We see our children as an extension of ourselves, so if you\'re saying that my child is behaving inappropriately, then that\'s somehow a criticism of me.\"
inappropriately Inappropriately为副词，修饰“ behaving”，表示“行为„„”。由下文“a criticism of me”可知，inappropriately为贬义词，我们可猜知是行为不当。
Asked how to approach a parent in this situation, psychologist Meredith Fuller answers: \"Explain your needs as well as streing the importance of the friendship.Preface your remarks with something like: \'I know you\'ll think I\'m silly but in my house I don\'t want...\'\" preface 把Preface按构词法拆分，由前缀pre-(在„„之前)和face(面)组成，可以推出preface指在„„之前。（属于根据词根词缀猜词词义）
Meredith Fuller agrees: \"A code of conduct is hard to create when you\'re living in a world in which everyone is exhausted from overwork and lack of sleep, and a world in which nice people are perceived to finish last.\"
exhausted
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介词from表示“由于„„”，根据原因overwork and lack of sleep“超时工作，睡眠不足”可知，exhausted应该有“疲倦的、疲劳的”含义。（属于根据因果关系猜测词义）
White believes our notions of a more child-centered society should be challenged.\"Today we have a situation where, in many families, both parents work so the amount of time children get from parents has diminished.\" she says.
diminish 父母都工作，陪孩子的时间当然就减少了（diminish）。（属于根据因果关系猜词词义）
As Bianchi approached the park bench where she\'d been sitting, other mums came up to her and congratulated her on taking a stand.\"Apparently the boy had a longstanding reputation for bad behaviour and his mum for even worse behaviour if he was challenged.\"
longstanding 将longstanding根据构词法拆分：long（长时间） stand（站立） -ing（形容词后缀），可知longstanding指长期存在的。（属于根据词根词缀猜词词义）
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第11篇：英语阅读的猜词技巧
在英语阅读中，好范文版权所有，全国文秘工作者的114!我们自然会遇到许多生词。这时，许多人立即翻阅字典，查找词义。其实，
这种做法是不科学的。它不但费时费力，而且影响阅读速度。事实上，阅读材料中的每个词与它
前后的词语或句子甚至段落有着互相制约的关系。我们可以利用语境（各种已知信息）
推测、判
断某些生词的词义。猜测词义时，可利用以下线索：
一、针对性解释
针对性解释是作者为了更好的表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等
所作的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜词义比较容易。
根据定义猜测词义
如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断词义。例如：
由定义可知，就是“研究人
类的科学”。
同样，从上下文的定义可知一词在俚语中的意思是“困境”。
定义句的谓语动词多为：
等。
根据复述猜测词义
虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。
复述部分可以适当词、短语或是从句。
同位语
此例逗号中短语意为“对词意义进行研究的学科”。该短语与前面生词式
同位关系，因此我们不难猜出指“语义学”。
在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也使用破折号，冒号，分号，引
号，和括号等。
由同位语我们很快猜出生词词义电容量。需要注意的是：同位语前还常有
等副词或短
语出现。
定语从句
根据生词后面定语从句和同位语
我们可以推断出含义，即“季节
性情绪紊乱症”。
根据举例猜测词义
恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索，例如：
句中“战争”
和“重大科学发现”是生词的实例，通过它们我们可以猜出的大致词义“重要的”，这与
其确切含义“划时代的”十分接近。
二、内在逻辑关系
根据内在逻辑关系推测词义是指运用语言知识分析和判断相关信息之间存在的逻辑关系然后
根据逻辑关系推断生词词义或大致义域。
根据对比关系猜测词义
在一个句子或段落中，有对两个事物或现象进行对比性的描述，我们可以根据生词或难词的
反义词猜测其词义。例如：
该例中对许多人来说可能是个生词，但是句中短语，（相对照的，
相对比的）可以提示我们和后面词组（谦卑又谦虚）是对比关
系。分析出这种关系后，我们便能猜出意为“目空一切的，傲慢的”。
表示对比关系的词汇和短语主要是，，，，，，
和引导的并列句等。
该句中并未出现上面提到的表示对比关系的词或短语，但是通过上下文可以判断出句子前后
是对比关系，即把熟练工人与非熟练工人区分开。好范文版权所有，全国文秘工作者的114!这时我们也能够推断出生词的词义，“熟
练的”。
根据比较关系猜测词义
同对比关系相反，比较关系表示意义上的相似关系，例如：，
该句中副词表明短语与生词之间的比较关系。以此可以
推断出词义为“健谈的”。
表示比较关系的词和短语主要是，，，等。
根据因果关系猜测词义
在句子或段落种，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生
词词义。例如：
根据原因状语从句的内容，我们可以推断出生词指“独断专行的”。
此句为结果状语从句，根据从句的描书“许多示威者”，我们便可推知
的词意“挤，挤过”。
根据同义词的替代关系猜测词义
在句子或段落种，我们可以利用熟悉的词语，根据语言环境推断生词词义。例如：
作者为避免重复使用一词，用其同义词来替代它，由此推知其词义为
“使陷入危险，危及、危害”。
句中四个生词，但判断出替代后，不难推断出其词义为“不
利的，有害的”。
三、外部相关因素
外部相关因素是指篇章句子或段落以外的其他知识。有时仅靠分析篇章内在逻辑关系无法
猜出词义。这时就需要运用生活经验和普通常识确定词义。例如：
：
根据生活经验，天气寒冷时，手肯定是“冻僵的，冻得麻木的”。
根据有关蛇的生活习性的知识，我们可以推断出
词义为“爬行”。
在猜测词义过程中，除了使用上面提到的一些技巧，我们还可以依靠构词方面的
第12篇：你划我猜疯狂猜词
你划我猜－疯狂猜词题库
一、吃货最光荣：1.披萨；2.甜甜圈；3.冰糖葫芦； 4.酥饼； 5.薯条；6 樱桃；7 肉夹馍；8 拉面；9 北京烤鸭； 10 龙虾；11.猕猴桃；12.汉堡；13.马卡龙；14.小笼包；15.大盘鸡；16.寿司；17 珍珠奶茶。
二、品牌控：1.可口可乐；2.美特斯邦威；3.麦当劳； 4.必胜客； 5 苹果； 6.三星；7.高露洁；8 娃哈哈；9.李子园；10 耐克； 11联想；
12奥迪；13 诺基亚； 14 天猫；15农夫山泉； 16喜之郎, 17 周大福。
三, 综艺大咖：1.我是歌手；2.中国好声音；3.快乐大本营；4.天天向上；5.奔跑吧兄弟；6.康熙来了；7.最强大脑；8.非诚勿扰； 9.爸爸去哪儿；10.running man; 11.一年级；12.偶像来了；14.一站到底；15.新闻节节棒； 16.娱乐百分百； 17.花儿与少年。
四，最爱大明星A：1.刘德华；2.周杰伦；3.成龙； 4.林俊杰；5.杨钰莹；6.费玉清； 7.刘欢； 8.孙楠；9.张惠妹； 10.凤凰传奇；11.TF-boys; 12.李宇春； 13 王力宏； 14.撒贝宁； 15 周星驰；16姚明，17 李奥纳多。
五，最爱大明星B：
1 周润发；2小虎队；3 林心如； 4 范冰冰； 5六小龄童；6.小沈阳，7梁咏琪，8郭富城，9黄晓明，10 陈赫，11 毛宁， 12小S，13李连杰，14章子怡，15倪萍,16宁泽涛， 17贝克汉姆。
六、成语达人： 1.狗急跳墙；2.大惊小怪； 3.五音不全； 4.五体投地；5.小鸟依人； 6.九牛一毛； 7.同床异梦； 8.一毛不拔；9.暴跳如雷；10.大跌眼镜； 11.画饼充饥； 12.羊入虎口； 13.闭花羞月；14 一石二鸟； 15.呆若木鸡；16 百里挑一；17 一刀两断。
七、体育我最强：1.乒乓球；2.呼啦圈；3.保龄球；4.三步上篮；5.足球；6.长跑；7.自由泳；8.跨栏； 9.立定跳远；10 铅球； 11 跳水；12 排球； 13.俯卧撑；14仰卧起坐 ；15 引体向上；16 蝶泳；17射击。
八、生活小能手： 1.灯泡； 2.空调； 3.太阳能热水器；4.电视机； 5.电饭锅；6.遥控器；7.洗衣机；8.洗手液； 9 拖鞋；10 梳子； 11 衣架；12 沙发；13.烟灰缸；14.吹风机；15.刮胡刀； 16.水龙头；17 浴巾 。
九、谁是超级英雄： 1.孙悟空； 2.关羽； 3.超人； 4.蜘蛛侠； 5.美国队长； 6.诸葛亮； 7 大禹；8女娲；9 哥伦布；10拿破仑； 11 二郎神；12 邓小平； 13 哪吒； 14 包青天；15 葫芦娃；16 黑猫警长；17机器猫。
第13篇：大学英语四六级英语阅读猜词技巧
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在英语学习中，我们自然会遇到许多生词。这时，许多人立即翻阅字典，查找词义。其实，这种做法是不科学的。它不但费时费力，而且影响阅读速度。事实上，阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落有着互相制约的关系。 我们可以利用语境（各种已知信息）推测、判断某些生词的词义。
猜测词义时，可利用以下线索：
一 针对性解释
针对性解释是作者为了更好的表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或 词汇等所作的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜词义比较容易。
1．根据定义猜测词义 如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断词义。
例如：
anthropology is the scientific study of man.
由定义可知，anthropology就是“研究人类的科学”。
In slang the term \"jam\" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation.
同样，从上下文的定义可知jam一词在俚语中的意思是“困境”。 定义句的谓语动词多为：be, mean, deal with, be considered, to be, refer to, be called, be known as, define, represent, signify, constitute等。
2.根据复述猜测词义 虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。 复述部分可以适当词、短语或是从句。
同位语 Semantics, the study of the meaning of words, is neceary if you are to speak and read intelligently.
此例逗号中短语意为“对词意义进行研究的学科”。该短语与前面生词semanties式 同位关系，因此我们不难猜出semanties指“语义学”。
在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也使用破折号，冒号，分 号，引号，和括号等。
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Capacitance, or the ability to store electric charge, is one of the most common characteristics of electronic circuits.
由同位语我们很快猜出生词capacitance词义——电容量。
需要注意的是：同位语前 还常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other, say i.e.等副词或短语出现。
定语从句 Krabacber suffers from SAD, which is short for seasonal affective disorder, a syndrome characterized by severe seasonal mood swings.
根据生词SAD后面定语从句which is short for seasonal affective disorder和同位语a syndrome characterized by severe seasonal mood swings, 我们可以推断出 SAD含义，即“季节性情绪紊乱症”。
3.根据举例猜测词义 恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索，例如：
The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past.
句中“战争”和“重大科学发现”是生词的实例，通过它们我们可以猜出epochal的 大致词义“重要的”，这与其确切含义“划时代的”十分接近。
二 内在逻辑关系
根据内在逻辑关系推测词义是指运用语言知识分析和判断相关信息之间存在的逻辑关系,然后根据逻辑关系推断生词词义或大致义域。
1． 根据对比关系猜测词义 在一个句子或段落中，有对两个事物或现象进行对比性的描述，我们可以根据生词或 难词的反义词猜测其词义。例如：
Andrew is one of the most supercilious men I know.His brother, in contrast, is quite humble and modest.该例中supercilious对许多人来说可能是个生词，但是句中短语in contrast，（相对照的，相对比的）可以提示我们supercilious和后面词组humble and modest（谦卑又谦虚）是对比关系。分析出这种关系后，我们便能猜出supercilious意为“目空一切 的，傲慢的”。
表示对比关系的词汇和短语主要是unlike，not，but，however，despite，in spite of，in contrast 和while 引导的并列句等。
A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones.
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2． 根据比较关系猜测词义 同对比关系相反，比较关系表示意义上的相似关系。
例如： Green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious.
该句中副词similarly表明短语loves to talk与生词loquacious之间的比较关系。以 此可以推断出loquacious词义为“健谈的”。表示比较关系的词和短语主要是similarly，like，just as，also等。
3． 根据因果关系猜测词义 在句子或段落种，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系 推知生词词义。
例如： Tom is considered an autocratic administrator because he makes decisions without seeking the opinions of others.
根据原因状语从句的内容，我们可以推断出生词autocratic指“独断专行的”。
There were so many demonstrators in the Red Square that he had to elbow his way through the crowd.
此句为结果状语从句，根据从句的描书“许多示威者”，我们便可推知elbow的词意 “挤，挤过”。
4． 根据同义词的替代关系猜测词义 在句子或段落种，我们可以利用熟悉的词语，根据语言环境推断生词词义。
例如： Although he often had the opportunity, Mr.Tritt was never able to steal money from a customer.This would have endangered his position at the bank, and he did not want to jeopardize his future.
作者为避免重复使用endanger一词，用其同义词jeopardize来替代它，由此推知其词 义为“使...陷入危险，危及、危害”。
Doctors believe that smoking cigarettes is detrimental to your health.They also regard drinking as harmful.
句中detrimental四个生词，但判断出harmful替代detrimental后，不难推断出其词义 为“不利的，有害的”。
三 外部相关因素
外部相关因素是指篇章(句子或段落)以外的其他知识。有时仅靠分析篇章内在逻辑关 系无法猜出词义。这时,就需要运用生活经验和普通常识确定词义。
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例如： Husband：it\'s really cold out tonight.Wife: Sure it is.My hands are practically numb.How about lighting the furnace?
根据生活经验，天气寒冷时，手肯定是“冻僵的，冻得麻木的”。
The snake slithered through the gra.
根据有关蛇的生活习性的知识，我们可以推断出slither词义为“爬行”。
在猜测词义过程中，除了使用上面提到的一些技巧，我们还可以依靠构词方面的知识， 从生词本身猜测词义。
1． 根据前缀猜测词义 例如： He fell into a ditch and lay there, semiconscious, for a few minutes.根据词根conscious（清醒的，有意识的），结合前缀semi（半，部分的，不完全的）， 我们便可猜出semiconscious词义“半清醒的，半昏迷的”。 I\'m illiterate about such things.词根literate意为“有文化修养的，通晓的”，前缀il表示否定，因此illiterate指 “一窍不通，不知道的”。
2． 根据后缀猜测词义 例如： Insecticide is applied where it is needed.后缀cide表示“杀者，杀灭剂”，结合大家熟悉的词根insect（昆虫），不难猜出 insecticide意为“杀虫剂”。 Then the vapor may change into droplets.后缀let表示“小的”，词根drop指“滴，滴状物”。将两个意思结合起来，便可推断出droplet词义“小滴，微滴”。
3．根据复合词的各部分猜测词义 例如： Growing economic problems were highlighted by a slowdown in oil output.Hightlight或许是一个生词，但是分析该词结构后，就能推测出其含义。它是由high （高的，强的）和light（光线）两部分组成，合在一起便是“以强光照射，使突出” 的意思。 Bullfight is very popular in Spain.Bull（公牛）和fight（打，搏斗）结合在一起，指一种在西班牙颇为流行的体育运动——斗牛。
综上所述，利用各种已知信息推测、判断词义是一项重要的阅读技巧。在实践中，我们可以灵活运用，综合运用上面提到的几种猜测技巧，排除生词的障碍，顺利理解文 章的思想内容，提高阅读速度。
该句中并未出现上面提到的表示对比关系的词或短语，但是通过上下文可以判断出句 子前后是对比关系，即把熟练工人与非熟练工人区分开。这时我们也能够推断出生词 adept的词义，“熟练的”。
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第14篇：猜词比赛游戏规则及活动计划
香河气管炎哮喘医院“跃进”杯
心领神会猜词求知挑战赛
为了提高全院医护人员专业知识学习兴趣，培养广大职工爱院热情，增进同事之间的友谊，丰富大家的业余生活，我院特举办“跃进”杯心领神会猜词求知挑战赛。
1.比赛名称“跃进”意义有三：
一“跃进”象征我院会不断跃进，加速发展；
二“跃”即“月”意，比赛每月举办一次；
三 “进”取更进一步，不断进取之意。
2.比赛规则：两位职工为一组，每月第一名即为月度冠军，守擂，第二名为月度季军，第三名为月度亚军；守擂三个月成功者，为季度冠军、季度季军、季度亚军；守擂六个月者即为本年度年度冠军、年度季军、年度亚军。年度冠军、年度季军、年度亚军将在年终总结表彰大会予以奖励，年度冠军组合即为黄金组合，年度季军组合即为白银组合，年度亚军组合即为青铜组合。
3.比赛中两人一组，一人口述词语，一人猜出词语，比赛有专用词库。词库由三部分组成，一为专业知识词汇，提高学习兴趣，培养学习氛围；二为本院院情相关词汇，加深职工对医院了解；三为社会热点词汇，关注社会关注民生。三部分词汇按4：3：3比例组成。
4.词库设有备用词库和主词库，每月由各科室上报词汇到备用词库，经过遴选备用词库中的词语将进入住词库，以供比赛使用。
比赛集知识性、趣味性、娱乐性于一体，是我院丰富职工业余生活的重要举措，各科室当给予足够重视。比赛将尝试举行三次，如确实能够得到大家的好评，起到积极的作用，将被作为一项长期的活动进行保留。
第15篇：英语阅读理解中的猜词技巧
英语阅读理解中的猜词技巧
在二语习得过程中，阅读理解的最主要障碍是词汇。从某种意义上讲，能否巧妙处理阅读理解中遇到的生词或熟词新义问题，是快捷突破英语阅读理解瓶颈的关键。由于我们不可能对所有的英语词汇都有所了解和掌握，所以应用猜词技巧，判断出困扰文章阅读理解词汇的正确含义就显得意义非凡。
一、根据构词法猜测词义
在英语词汇中，有相当一部分单词是通过派生、转化、合成构成的，乍看起来，这个词好像是个生词，但是依据三种构词法就能很快判断出这一生词的词义和词性。例如：Because of the many violent storms, the Triangle is often impaable, 中的impaabel是由前缀im-(not的意思）和paable(可通过的）两部分组成，所以，impaable的意思就是“不能通行的”。
二、根据与上下文之间的关系猜测词义
生词不是孤立的，封闭的，它出现于期中的句子、段落，都会提供很多的暗示和线索。根据生词与上下文之间的关系可推测出生词的含义。例如：Drinking some icy water from the river in front of the bear trap and splashing a lot of water over my head brought me fully to my senses.并列的两个动名词短语所提供的相关信息（喝冰冷的河水，再往头上洒大量的水）足以说明brought me fully to my senses 的意思，即 “使我完全清醒了”。
三、根据同义词的替代关系猜测词义
在句子或段落中，可以利用提示语来判断生词的含义。比如说，如果句子中出现that is, namely, or 等单词或短语，那么这些短语的上下文之间通常是同义词的关系。另外，有时候逗号、括号、破折后等标点符号常被用来表示两个相邻的词（组）为同义词（组）或近义词（组），这些标点符号也为我们理解生词提供了线索。例：Lydia briefly stated that they were going to choose a treasurer, namely a person responsible for the money and acounts for the committee.这句话的意思说是：莉亚迪简单地陈述了她们将要为委员会选出一个人，这个人负责处理钱财和账务，根据“namely” (也就是）来判断， “treasurer”的意思是“财务管理人”了。
四、根据对比关系猜测词义
在文章中，常有对两个事物或现象进行对比性的描述，我们可以根据表示转折、对比等的连词，如 however, but, on the contrary等，来判断上下文之间的关系，进而猜测出生词含义。例： Obviously, except for room and board and the appropriate “work clothes”, the volunteers are not paid.But participating in and experiencing one of the most exciting events in the world firsthand is a big deal.这段话是由转折连词“but”连接的。上文说除了食宿及必要的工作服之外，志愿者是没有工资的。没有工资白干活是大多数人不愿意的。但是下文说他们可以亲自参加并经历世界上最激动人心的赛事之一。这样的经历一定是不同寻常的，因此“big deal” 应翻译成“特别的事”。
五、根据比较关系猜测词义 同对比关系不同的是，比较关系通常表示的是意义上的相似关系，并通过相应的连词来表达这种关系。例：Admiration of one quality often leads us to admire a person as a whole, and he becomes an identifying figure.这个句子意思是说对某个品质的欣赏通常会使我们欣赏这个人的整体，那么这个人就会成为一个“identifying figure” (楷模）了。并列连词 “and” 在这里比较两个意思相近的表达。
六、根据因果关系猜测词义 俗话说，“有因必有果，有果必有因”。根据原因可以预测结果，根据结果也可以找出原因。例如: Biggest power failure in the city’s history...All of our ice-cream and frozen foods melted.根据因果关系，停电只能导致冰淇淋和冷冻食品“融化”，也就是melted。
七、根据外部相关信息猜测词义
外部相关信息是指句子或段落以外的其他知识。有时仅靠分析篇章内在逻辑关系无法猜出词义。这时，就需要运用生活经验和普通常识确定词义。例如：The snake slithered through the gra.根据有关蛇的生活习性的知识，我们可以推断出slither词义为“爬行”。
英语阅读理解中的猜词是一种领悟能力和应变力。虽然猜词没有固定的规范，但我们可以根据相关综合条件进行最合理的想象和猜测。在尽可能扩大词汇量的基础上，掌握并灵活应用猜词技巧，从而有效提高英语阅读理解能力。
第16篇：一年级语文看图写拼音词（推荐）
ã m鹅
hú li w狐狸 ǎ t马
ū yā乌鸦
ù l兔
á mα蛤蟆
ǘ l 驴
î tuo y骆驼 ù
廘
ú xiā鱼虾
h lu
mǔ jī y母鸡
hã huā hu荷花
ā zi m鸭 子
ā duǒ l花
朵
ǎ yǐ r蚂 蚁
í huā j梨 花
ì chū 日 出
ú huā
花
菊
bō luï x菠 萝
luï bo s萝 卜 ī ɡuā l西 瓜
ī ɡuā m丝 瓜 í zi h梨 子
ï ɡu k蘑 菇 ā mìɡuā哈 密 瓜
ǔ ɡuā 苦 瓜
ɡuā ɡuǒ l瓜 果
dà mǐ d大 米 ǎ bɑ zh喇 叭
à fï hu大 佛 ú zi l竹 子
ǒ bǎ xi火 把 à zhu 蜡 烛
à yǔ下 雨
mù mǎ d木马 yī fu k衣 服
ǎ ɡǔ l打 鼓
ù zi w裤 子
à bǐ hu蜡 笔
à zi y袜 子
á huá tī滑 滑 梯
ǔ yī 雨 衣
qì chē
汽 车
dì tú p地 图 ǒ chē hu火 车
ù bù sh瀑 布 ā bù m花 布
ù chà树 杈 ù tī
梯
ǎ bǎ 打 靶 hu木
d
yǐ zi sh椅子
bà bɑ m爸 爸 ā fā沙 发
ā mɑ 妈 妈 ū书
ɡē ɡe d哥 哥 à zhu架
ì di t弟 弟 ō zi 桌 子
ǔ dì 土 地
sh ji
xià qí dā jī mù x下 棋 搭 积 木
zuî hâ kǎ cā bō li d做 贺 卡 擦 玻
ǐ yī fu tu洗 衣 服
ú shū璃 读 书
ō dì 拖 地
í chē骑 车
q
第17篇：猜一个字
猜一个字
1、皇帝新衣——袭
2、一流水准 ——淮
3、石达开 ——研
4、拱猪入门——阂
5、格外大方——回
6、走出深闺人结识——佳
7、一千零一夜——歼
8、七十二小时——晶
9、床前明月光——旷
10、需要一半,留下一半。——雷
11、一口咬住多半截——名
12、一月一日非今天——明
13、要一半,扔一半——奶
14、综合门市——闹
15、不是冤家也碰头——硼
16、上气接下气 ——乞
17、四方来合作,贡献大一点——器
18、贪前稍变就成穷——贫
19、半布春秋——秦
20、银川——泉
21、一来再来——冉
22、守门员——闪
23、有人偷车——输
24、酿酒之后隔日香
25、半青半紫——素
26、自己——体
27、秀才翘尾巴——秃
28、重点支援大西北。——头
29、身残心不残.--息
30、十八乘六——校
31、一勾心月伴三星——心
32、一撇一竖一点——压
33、八字头——学
34、千里挑一,百里挑一——伯
35、群雁追舟—巡2110 。答案是:言
36、4个人搬个木头 。答案是:杰
37、一人。答案是:大
38、一人一张口，口下长只手。答案是:拿
39、一人在内。答案是:肉
40、一人挑两小人。答案是:夹
41、一人腰上挂把弓。答案是:夷
42、一口吃掉牛尾巴。答案是:告
43、一口咬定。答案是: 交
44、一大二小。答案是:奈
45、一斗米。答案是:料
46、一月七日。答案是:脂
47、一加一。答案是: 王
48、一半儿。答案是:臼
49一字十三点,难在如何点。 答案是:汁
50、一百减一 ,猜一个字 答案是:白
51、一夜又一夜,猜一字 答案是:多
52一个人搬两个土。 ,猜一个字 答案是:佳
53、一个礼拜 ,猜一个字 答案是:旨
54、一家十一口,猜一字 答案是:吉
55、一家有七口，种田种一亩，自己吃不够，还养一条狗。答案是:兽
56、一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央。答案是:面
57、一只牛,猜一个字 答案是:生
58、一只狗四个口,猜一个字 答案是:器
59、一一箭穿心,猜一字 答案是:必
60、一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长。答案是:府
61、一边是水,一边是山。答案是:汕
62、一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨 答案是:秋
63、七人八只眼,猜一个字 答案是:货
64、七人头上长了草,猜一字 答案是:花
65、七十二小时,猜一个字 答案是:晶
66、七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只, 家母同样眼八只,猜四个字 答案是:货真价实
67、九十九,猜一字 答案是:白
68、九只鸟,猜一个字 答案是:鸠
69、九号,猜一字 答案是: 旭
70、九辆车,猜一个字 答案是:轨
71、九点,猜一字 答案是:丸
72、二八佳人 ,猜一个字 答案是:妙
73、二小姐 ,猜一个字 答案是:姿
74、二兄弟,各自立 ,猜一个字 答案是:竞
75、人不在其位 ,猜一个字 答案是:立
76、人有他则变大,猜一个字 答案是:一
77、人我不分,猜一个字 答案是:俄
78、人都到了。,猜一个字 答案是:倒
79、人无寸铁,猜一个字 答案是:控
80、人无信不立。,猜一字 答案是:言
81、八十八 ,猜一个字 答案是:米
82、八兄弟同赏月。,猜一个字 答案是:脱
83、刀出鞘,猜一字 答案是:力
84、十一个读书人 ,猜一个字 答案是:仕
85、十二点。,猜一个字 答案是:斗
86、十三点 ,猜一个字 答案是:汁
87、十五人,猜一字 答案是:伞
8
8、十五天 ,猜一个字 答案是:胖
89、十元买早餐,八元买豆干 ,猜一个字 答案是:干
90、十月十日(武昌起义),猜一字 答案是:朝
91、十月十日,猜一个字 答案是:萌
92、十字架下三个人,猜一个字 答案是:来
93、十字对十字,太阳对月亮。,猜一个字 答案是:朝
94、十个哥哥 ,猜一个字 答案是:克
95、三人两口一匹马,猜一字 答案是:验
96、三口重叠,莫把品字猜。,猜一个字 答案是:目
97、三张纸,猜一个字 答案是:顺
98、上下合,猜一个字 答案是:卡
99、上下串通,猜一个字 答案是:卡
100、上下难分,猜一字 答案是:卡
第18篇：猜一猜
“猜一猜”（可能性大小）
安源中心校何艳萍
教学内容：
北师大版数学第六册“猜一猜”
教学目标：
1、创设具体的情境激发学生学习数学的兴趣，并结合教学有机渗透安全教育。
2、通过分组体验、合作交流、小组汇报，培养合作意识和团队精神。
3、体会生活中有数学，产生对数学的亲切感，培养学生的猜测、推理、观察等能力。
4、让学生经历可能性的实验过程，知道事件发生的可能性是有大小的。
5、能列出简单实验所有可能产生的结果，并能对一些简单事件发生的可能性作出描述。
教学重、难点：
体会事情发生的可能性是有大小的，能列出简单实验所有可能发生的结果。 教具、学具准备：
1、图钉、实验记录表、摸奖盒、乒乓球
2、课件、投影仪
教学过程：
课前交流：
师：能够和同学们一起学习，老师感到特别高兴！我想问问大家，你们喜欢老师怎样给你们上课呢？
生：喜欢老师笑着上课、能一边玩一边学、在游戏中学习、、、、、、师：这节课老师就尽量满足你们的要求，可以上课了吗？
生：可以了。
一、游戏导入，激趣揭题
师：刚才大家说想在游戏中学，那我们先来玩个游戏。剪刀、石头、布谁会玩？
生：我会、我会……
师：这么多同学都会呀，那谁愿意上来和老师玩？
生：我来、我来……（点一学生上台）
师：猜一猜，谁会赢？你说？
生：老师。
师：你说呢？
生：这个同学。
师：还可能出现别的结果吗？
生：还可能平。
师：那就是说可能会出现几种结果？
生：三种。
师：来，看看到底会出现什么结果？ 剪刀、石头、布。
师：谁猜中了呀？你们真厉害！在生活当中我们经常会碰到一些猜一猜的游戏。今天这节课我们就一起来学习猜一猜。（贴出课题）
二、创设情境、学习新知
师：大家来听听这首歌，猜一猜呆会谁会在屏幕中出现？（课件出示）生：多拉A梦。
师：看，它开着时光机器来了，我们呀现在先和它进行一趟奇特的时光之旅。在它的时光机器上有这样一个转盘，转盘上分了几种颜色？
生：两种。
师：紫色代表远古时代，黄色代表未来世界。如果转动转盘，猜一猜它带我们去哪的可能性大？为什么？
生：去远古时代的可能性大，因为紫色部分大。
师：那我们就跟他到远古时代去看看吧！出发了。穿过时光隧道，来到了古代的皇宫；可皇宫的门却紧紧的关着，原来这个国家有个惯例，要进皇宫还得闯关，你们愿意和多拉A梦一起闯关吗？
生：愿意。
（1）神奇大转盘
师：准备好，第一关：神奇大转盘。仔细看第一个转盘，看清楚了吗？ 生：看清楚了。
师：转！（下讲台来）猜一猜让转盘停止转动后，指针可能会指向哪种颜色？谁来猜？
师：你说？（紫色）你说呢？（黄色）我们看看谁猜对了？（来，掌声鼓励一下这个同学。）再来一次，谁来猜？你来。（猜得真准）
师：如果继续玩下去，指向哪种颜色的可能性大？为什么？
生：一样大，因为紫色和黄色的面积一样大。（你说得真好）
师：好玩吗？
生：好玩。
师：那我们再来玩一玩第二个转盘。转！猜一猜转盘停止转动后指针可能指向哪种颜色？一起说。
生：紫色、紫色、、、、、、
师：这次呢？（注意倾听两次都猜紫色的同学）
生：黄色、黄色、、、、、、
师：猜对的请举手。你们真厉害！我刚才听到你两次都猜的紫色，你为什么这样猜呢？
生：因为紫色的面积大，指到紫色的可能性就大。所以我猜紫色。
师：你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的问题。下面有个更难的你们还想不想 玩？这个转盘分了几种颜色？
生：3种。橙色、紫色、黄色。
师：大家先想一想，转动转盘然后让转盘停止后指针可能会指向哪几种颜色？你说。
生：橙色、紫色、黄色。
师：想不想也玩一玩。猜这次可能向哪种颜色？你说。（你真厉害，掌声鼓励一下他）
师：再来玩一玩，好不好？你来猜。（祝贺你）
师：你为什么两次都猜橙色呢？（橙色面积大，可能性就大，所以我都猜橙色）那黄色面积怎样？可能性就会、、、、、、
看来很多同学都能边猜边思考，并能用以前学过的知识进行猜测，相信下一关你们同样会完成得很出色。
（2）抛图钉
师：恭喜你们已顺利通过第一关，有信心过下一关吗？
生：有。
师：第二关叫、、、、、、危险地带。好可怕的名称呀！这是什么？
生：图钉。
师：我们把这部分叫做钉帽，这部分叫做钉尖。钉尖可很容易扎伤人，想不想被扎一下？（不想）危险吧？在这一关，他要求我们抛图钉。大家先猜一猜，图钉落地后有哪几种可能？把你的想法和旁边的同学交流交流。（学生讨论）谁来说说你们讨论的结果？
生：本来有3种可能。但钉尖着地的可能性非常小，在这种硬的桌面就不可能。所以只会出现2种结果：钉帽着地、斜着的
师：是不是会出现这样的结果呢？这样好不好，先请个同学上来先抛抛看，事实可以证明一切。谁愿意上来？下面的同学悄悄的想一想第1次可能出现什么结果？每个人猜一种结果放在脑子里。猜好了吗？抛吧。猜对的请举手。（你们真厉害）第2次，再猜猜，好了吗？我们来看看实验结果。这次谁猜对了？再来一次、、、、、、好玩吗？
生：好玩。
师：你们想不想都亲自动手试一试？
生：想。
师：那我们先来看看它的闯关要求。谁来读一遍？（点一学生读）
师：听清楚要求了吗？一定要注意安全呀！比一比看哪个小组做得又快又好？实验开始。（学生开始实验，教师巡视）
（你记录的真好，每次实验结果都记录得清清楚楚。这个小组的同学可真棒，已经全抛好了，又坐得端正，你们是第1名；这个组第2名、、、、、）
全抛好了。谁能告诉老师你的实验结果？（找两个不同实验结果的学生，拿到投影仪上对比）你发现了什么？
刚才这个同学抛5次是钉帽着地的可能性大，可这个同学是斜着的可能性大，看来实验会出现不同的结果，到底哪种结果的可能性大呢？你有什么根据？
如果我继续叫他们抛10次、100次、1000次还会是这种结果吗？老师也说不准。我们最终结果应以实验为准。我们实验的次数越多就会越接近真实的结果。这节课时间不多了，我们也没时间再抛下去了，我们把全班同学抛的次数加起来看看好不好？
小组长请拿出另一张记录表出来统计一下你们小组每种情况各抛了几次？（学生进行小组统计）
这个组已经统计好了，你看个个眼睛亮亮的、也坐得真端正。这几个组也统计好了，还有一个组，都统计完了吗？
生：统计完了。
师：第1组实验结果是怎样的？第2组呢？、、、、、、、、（教师写完后和学生一起结果统计）
师：认真观察一下实验结果，你发现什么了？
生：（）的可能性大。
师：把全班同学的实验结果加在一起我们得出（）的可能性大，如果把两个班的或全校的同学的加在一起可能结果又会发生变化了，但实验的次数越多那就越接近真实的结果。不过我们还是可以看出刚做的这次实验发生了几种结果？它们发生的可能性大小一样吗？
（3）摸球送礼，掀起高潮
师：这么危险的地带大家都闯过去了，看，皇宫的大门都为大家打开了，这个国家的公主也出来召见大家了。听听她在说什么？（课件播放声音）师：公主想送礼物给大家，想要吗？谁想要？
生：我要、我要。。。。。。。
师：都想要呀，公主可没准备那么多礼物，怎么办呢？这样吧，我们来做个游戏。我这有2个盒子，往这盒子里放了1个白球，2个黄球。往这盒子里放了1个白球，2个黄球，3个红球。不管你到哪个盒子里摸，只能摸一次，摸到白球就有奖。你想到哪个盒子里摸？先把你的想法在小组里说一说。（学生讨论）
师：你想到哪个盒子里摸？为什么？
生：、、、、、、
师：商场抽奖听过吗？那个中奖的可能性大不大？比在这摸的可能性大还是小？你真是一个有智慧的人，会用数学的头脑分析生活中的现象。你去摸吧！猜一猜他会摸到什么？、、、、、
师：谁还想来摸？请听得最认真的小朋友来。（学生上台来摸）你愿意到哪个盒子里摸？如果在这个盒子里任意摸一个球，可能会出现几种结果？生：可能摸到白球也可能摸到黄球。
师：摸到什么球的可能性大？为什么？
生：摸到黄球的可能性大，因为黄球多。
师：摸吧。（学生摸球）
师：你们都想到这个盒子里摸，谁愿意到另一个盒子里摸？猜一猜他摸到的可能是什么？
生：白、黄、红球都有可能。
师：摸到什么球的可能性最大？为什么？
生：红球，因为红球最多。
师：摸到什么球的可能性最小？
生：白球。
师：这次机会该让个最守纪律的孩子了。（学生上台摸）
师：还想要礼物吗？看看公主提的最后一个问题吧。谁来说说？生：3种结果：2个都是白球、1个白球1个黄球、2个都是黄球。
师：是不是这样呢？我们摸摸看。（学生摸）
三、小节巩固
师：回答完公主的最后一个问题，我们也结束了今天这次奇特的时光之旅。今天这节课开心吗？为什么开心？那在玩的过程中我们有什么收获？
教学反思：
1、本节课立足了一个“趣”字。通过一个完整的情境：利用“机器猫”这个形象带孩子们进行奇特的时光之旅，并带他们进行闯关中的一些游戏活动，引导学生积极投入学习，这不仅有利于提高学生学习数学的兴趣，而且值得指出的是，这种游戏并不是简单地闹一闹、玩一玩，而是教师有目的、学生通过自己的操作来完成的。本节课游戏活动的设计是成功的。当课堂教学充满生动活力气氛时，知识便慢慢涌入学生的脑海里。使学生充满了兴趣，激发了学生的无意注意，也真正实现了有效教学。
2、数学教学是数学活动的教学，是师生交往、互动与共同发展的过程，所以本节课也注重了一个“动”字。我根据学生的具体情况，为学生提供充分从事数学活动和交流的机会，促进他们在自主探索的过程中真正理解和掌握数学知识技能。本课中，我设计的所有活动都是通过猜想——实践——验证的学生
学习活动为主线，为学生提供了自主探索、合作交流的空间。比如：玩转盘游戏，学生先通过猜测会有哪几种可能，有了一个初步的感知；接着利用课件在具体的操作活动中体验得知自己的猜测是否正确。还有抛图钉、摸球等活动，最后结论的获得都是学生通过自己动手操作积极动脑研究获得的，这比教师单纯地给出一个结论要重要得多。
3、学习数学，必然要运用数学知识解决生活中的实际问题，使学生从中体会到数学在生活中的价值。在课堂的最后，我让学生运用今天所学的知识解释商场中摸奖的事件，意在加深学生对数学知识、技能、习惯的运用；也让学生进一步体会数学在生活中的运用。
本堂课设计合理，教学思路清晰，能充分体现新的教学理念，注重以学生为本，尊重学生的自主权和决策权。改变了学生的学习方式，遵循了学生的认知规律，让学生通过一系列富有吸引力的游戏活动，使学生成为主动探索知识的主体，老师也真正成为一个引导者和参与者。教学中还采用了多种形式的激励评价手段，能充分调动学生的学习积极性。
第19篇：猜字
1：天鹅飞去鸟不归，怀念昔日空费心，云开月下双匕影，水流几处又相逢，日落月出人倚月，单身贵族尔相随。（我不能没有你）
2：天鹅飞去鸟不归，良字无头双人配；受字中间多两笔（双木非林心相连），人尔结合就是自己。（我很爱你）
3：青山寺上一丛竹，天鹅还在鸟已去。前尘往事以成空，白云心中多条虹。心中有情藏不住，站在高处看远方。称断人和有谁知。 （等我亲自说爱你）
4：天鹅湖边鸟飞绝，白天相约解相思，唯忘只得我关心，双点齐把国玉移，无奈如何人归去，宝玉不见于谷外，双思只在内心旁，单身贵族尔相连。（我的心只可容纳你）
5：天鹅飞去鸟不归，回峰山中我独醉。良辰(晨)美景斜眼看，孤独寂寞深深埋。日夜花草为依伴，青春虚度苦不堪。此番招罪为哪般，有朝一日兄台来。（我仍朝思暮想着你/我一直在深爱着你/我峨嵋派弃暗投明 ）
6：天鹅飞去鸟未归，两木相连心相连，日去东海月归西，春季秋东是四季，良字无头死紧迫，您若无缘各自飞，丝线一家十一口，女氏出门何日归。（我想明年和你结婚）
7：情到浓时人憔悴，爱到深处心不悔，念你忘你都不对，宁愿伤心自己悲。不怨苍天不怨谁，人生不如梦一回， 惯看花开花又谢，却怕缘起缘又灭。（青梅竹马两小无猜/痴情错负命运多变）
8：心死两相依，知己所言真，人在尔旁站，饥饿去无食，故人想永共，还来还要走，至死都相遇。（忘记你我做不到）
9：星星不见太阳光，永眠长逝莫悲伤，虚空极尽莫能计，每在心旁总情长，人随水去泪汪汪，心力点点酒苍茫，还记十月相倚伴，谁人犹在我他旁。（生死无悔全为有你）
10：日出美丽立取上，残月屋下友情长，无奈您却无心往，白水一勺表衷肠，春雨绵绵别三笑，但已人去走下场，嫦娥无女不寻常。（最爱你的人是我）
11：一人尔旁站，橘红无丝织，无山登峨嵋，椰子亦能语，深藏不见底，白芍本非草，寒冬病缠身。（你是我心中的疼）
12：牛靠和尚屋，两人抬一木，两木不成林，水中鸳鸯成双对，一心两意记念谁，丝线穿针十一口，女氏还在日上游。（特来相亲想结婚）
13：情到浓时心憔悴，爱到深处心不悔，念你忘你都不对，宁愿伤心自己背。（青梅竹马）
14：树撑天枝难觅，怀抱可怜却无心，赵国有妃不是女，鹅血满天鸟难得，远去不想囊羞涩，受尽苦难又换友，无奈心中只有你。（对不起我不爱你）
15：飞蛾扑火虫已逝，学友无子留撇须，偶尔留得一人在，三言并没有两语，牛仔过河搭木筏，仕别三日在这里，原来这字在界前。（我爱你一生一世）
16：接受又离只作友，情人无心土月勾，竹已孤竹单思苦，从也单从独自愁，如需闭口一了伴，谁人无言又同游。 （爱一个人好难）
17：寒山寺上一棵竹，不能做称有人用，此言非虚能兑现，只要有情雨下显，天鹅一出鸟不见。 （等你说爱我）
18：淮海又见水退时，双人换走阻碍石，月顶右手不见口，青年男女树心旁，世上何物最懂爱。 （难得有情人）
19：孝子要习文，鹅边鸟飞去，饶人必无心，河干人独立，还来还要走，相思只一心，好女愿他旁。（叫我如何不想她）
20：木目跨于心，古人做反文，小和尚光头，凄惨无泪水。（想做你妻）
21：鸟飞鹅跳，月上中梢，目上朱砂，已异非巳，勺旁傍白，万事开头，工戈不全，雨下挚友，称断人和。（我用自己的方式爱你）
22：悔意无心空对，大哥头上有条，接受不离只作，单身贵族尔相，朝夕相对盼夕，情人别离影孤单，二人想逢在此处。（每天爱你多一些）
23：友情雨下永相拌，人情相遇有艾时，大雁南飞非人字，方知缘了应无点，除夕过后是何天？（爱你一万年）
24：竹林上下一寒寺，他儒我僧少一仙，风中一人丘上立，矢口否认想成仙，尔等一人身旁站，百驹过隙空长叹，低头不语连疾走，遍山找寻头顶冠。（你知道我在等你吗）
25：日长夜短愁几许，高处无口几人来，一人游弋芳草地，十士脚长披蓑衣，天鹅展翅鸟已飞，白勺烹酒无意义，空余一钩三点雨。（月亮代表我的心）
26：古树遮天枝难见，怀内无心甚可怜，赵国有妃不是女，鹅毛轻飘鸟不见，受尽苦难又挽有，自称有人伴君旁。接受又离又做友，情人无心土月勾，竹已孤竹单思苦，从也不从独自愁，如须闭口一了伴，谁人无语又同游。（对不起我爱你，爱一个人好难）
27：天鹅飞来鸟不归，回峰山中我独醉，良晨美景斜眼看，孤独寂寞深深埋，日夜花草为依伴，青春虚度苦不堪，此番招罪为哪般，有朝一日兄台来（无解，有“我中六合彩瞎掰的”，“我一直在深爱着你”，“我仍朝思暮想着你”等几种说法）
28：相思的泪打湿无眼的枕，相爱的情折磨失意的魂；相恋的人徘徊离别的街，相牵的人感受分离的苦（无解，非谜）
29：为情所困难潇洒，红尘如烟我太傻，恩怨真假美丽神话，春夏秋冬为情感化。闭上嘴巴沉默不华，甩掉墨镜让泪落（无解，非谜）
30：春雨季，梧桐树上结丝绸；夏日凉，两人阵中称英雄；秋风起，鸿雁传音数千里；冬雪飘，美女为何露半腰（绝对重要）
30：木目跨于心，古人做反文，小和尚光头，凄惨无泪水（想做你妻）
31：树儿睁开眼，小子屋下眠，良心缺一点，日落残兔边（相见恨晚）
32：鸟飞鹅跳，月上中梢，目上朱砂，已异非巳，勺旁傍白，万事开头，工戈不全，雨下挚友，称断人和（我用自己的方式爱你）
33：古树撑天枝难觅，怀抱可怜却无心，赵国有妃不是女，鹅毛轻飘鸟不见，远去不想囊羞涩，受尽苦难又换友，自称有人伴君旁（对不起我还爱你）
34：原本有心花不开，偶尔有人来相伴，悔时无心已有泪，吞下口去悄无声，来者耳边轻轻诉，缺少左边心相印，东风带走一二点（愿你每天都快乐）
35：两难全，二尤泪流；梅依旧，移木有心。不羁去，挥鞭策马；友朋离，乃共婵娟。（无悔四月）
36：树有心眼，西下美女，手扶下巴，人在尔旁，心死相依，言及自己，十件家具，白色勺子，子女双全，又住一起。（想要把你忘记真的好难）
37：狼无良心在青山，山山相叠真壮观，有米一斗头上顶，下人抬头日为天，百日去一剩九九，知在里来病在边（猜出来是白痴）
38：日长夜短愁几许，高处无口几人来，一人游弋芳草地，十土脚下披衣裳，天鹅展翅鸟不回，白刀纯酒无意义，空儿一钩三点雨（月亮代表我的心）
39：我心载着你，不上你的船，已在不言中，双人日下行，燕子离鹅去，马口解猜疑（您还记得我吗）
40：原本有心爱相随，付出寸心有尔时，二人无缘难相配，牛过独木是人为，无言难平情缘事，宝玉只为女人醉（愿你一生平安）
41：二人同游一人还，水天相隔望佳人，映月荷花不露角，夕阳西下赴明月，海底捞针苦苦寻，卧虎藏龙方十里，名花无主迟迟早（天涯何处无芳草）
42：牛撞和尚屋，两人抬一木，两木不成林，月下弯又曲，东南西北路遥遥，八仙过海坐把刀，一男一女并排站，两颗青竹比天高（特來相見十分好笑）
43：友情又失月下愁，夕阳西斜夕当头，步入情海无止境，受害只能又焕友，骑士缺马一人走，似是伊人已分手，千里相逢在何年，藉此惜别二十秋。（有多少爱可以重来）
44：一线情缘牵白头，日日思念排忧愁，不要怪我痴情种，见你常在梦境中。如果你我本有缘，隔山离水一线牵，三月桃花正旺盛，秋后果实最香甜（一日不见如隔三秋，藏头诗）
一等人是公仆，高高在上享清福。 二等人大盖帽，吃了原告吃被告。 三等人做演员，扭扭屁股就赚钱。 四等人手术刀，割开口子要红包。 五等人方向盘，车轮一转就来钱。 六等人做官倒，批批条子钱来了。 七等人是奸商，不要良心赚钱忙。 八等人办学校，强制收钱没商量。 九等人做教员，鸡鸭鱼肉认不全。 十等人主人翁，老老实实学雷锋
一等人是公仆，下乡两脚不沾土。
二等人开发商，有钱办事贼吃香。
三等人做学问，就是挣钱太费劲。
四等人是大款，泡妞的道行都不潜。
五等人是大腕，省下媳妇换小三。
六等人是个体户，舞厅里头整节目。
七等人当厨师，营养过剩把。
八等人靠上班，不发工资全打蔫。
九等人穿啥衣服都给你戴军帽。
十等人是拉客女，专拉男的去住宿。
一等人公仆，老婆孩子都享福 二等人机关坐，轮流出国真快活 三等人搞承包，吃喝嫖赌全报销 四等人搞租赁，游山玩水带小姘 五等人搞回扣，贪污受贿没有够 六等人大盖帽，山珍海味随便到 七等人手术刀，要想活命甩红包 八等人开小车，跟着领导混吃喝 九等人干个体，骗完张三唬老李 十等人是主人翁，拎着饭盒学雷锋
年过四十算青年，短训三月算大专，工龄老满算教授，照书抄录算考卷，领导聚会算新闻，退出战房算清廉，扫扫大街算雷锋，按时上班算模范，质量低廉算名优，一般产品算特产，换个包装算高档，不骂顾客算笑脸，唱个歌儿算歌星，拉笔赞助算导演，乱凑词语算诗人，别人配音算演员，两篇短文算作家，戴顶帽子
算著名，写本庸书算经典，借钱摆阔算大款，离婚八回算初恋，未婚先孕算处女，生个孩子算试验。
发了海边的，富了摆摊的，穷了靠边的，醉了当官的，就苦了我们这些拎着饭盒上班的；表扬了一些弄虚作假的，提拔了一些溜须拍马的，发财的是一些投机倒把的，倒霉的是一些遵纪守法的；雷锋叔叔不接站了，张思德同志不烧炭了，白求恩也调出医院了，老渔翁都不肯干了，，
三天一只鸡，五天一只羊，天天晚上入洞房，站在村口看，村村都有丈母娘
三个代表三匹狼,吃净村里的提留粮.一天一只鸡,三天一只羊,夜夜当新郎,村村都有丈母娘,消息传到党中央,气的XX直骂娘.我操我操我和XX也没这么狂
警察：干什么的，这么晚在街上游荡！ 小姐： 妓者！
警察肃然起敬，一阵崇拜！ 警察：哪个报社的？ 小姐：晚抱！
警察：哪个晚报的？ 小姐：和男晚抱！ 警察：河南晚报不错！ 小姐：这事只有晚上敢搞！
警察：晚上赶稿确实辛苦！要多注意身体！ 小姐：谢谢警察大哥理解，欢迎来搞！ 警察：好的！一定来稿！一定
第20篇：猜歌词
猜歌词：
1.我看过沙漠下暴雨/看过大海亲吻鲨鱼/看过黄昏追逐黎明/没看过你/我知道美丽会老去/生命之外还有生命/我知道风里有诗句/不知道你
（奇妙能力歌）
2.只要你一个眼神肯定/我的爱就有意义 (梁静茹-勇气) 3.可是我/有时候/宁愿选择留恋不放手/等到风景都看透/也许你会陪我看细水长流
（红豆）
4.也许时间是一种解药/也是我现在服下的毒药/看不见你的笑我怎么睡得着 （彩虹）
5.你爱我多爱些/让我朝他起得坚壮些/你介意来爱护/又靠谁施舍
（单车） 6.是很感谢今晚的相伴/但我竟有些不习惯
（说谎）
7.最美的不是下雨天/是曾与你躲过雨的屋檐
（不能说的秘密） 8.你会不会突然的出现/在街角的咖啡店
（好久不见） 9.如果再见不能红着眼/是否还能红着脸
（匆匆那年）
10.春天又来到了花开满山坡/种下希望就会收获
（小苹果）
11.我曾经跨过山和大海/也穿过人山人海 /我曾经拥有着一切 /转眼都飘散如烟
（平凡之路）
12.你不知道/他们为何离去/就像你不知道这竟是结局 （后会无期）
13.月光下我看到自己的身影/有时很远有时很近/感到一种力量驱使我的脚步
(我的滑板鞋) 14.钟声响起归家的讯号/在他生命里 /彷佛带点唏嘘 （beyond-光辉岁月） 15.夜太美/尽管再危险/总有人黑着眼眶熬着夜 （王妃）
16.写信告诉我今夜/你想要梦什么/梦里外的我是否/都让你无从选择（张惠妹-听海）
17.凝视我/别再只看天花/我非你杯茶/也可尽情地喝吧（陈奕迅-浮夸）
18.又回到最初的起点/记忆中你青涩的脸/我们终於来到了这一天（胡夏-那些年）
19.最近你变得冷漠/让我有些不知所措/其实我没期待太多/你能像从前般爱我/只是连约会你都逃脱/什么解释都不说/不是我不知道/爱情需要煎熬/不是我没祈祷
（我在人民广场吃炸鸡）
20.只要你一个眼神肯定/我的爱就有意义 (梁静茹-勇气) 21.谁看了我给你写的信/谁把它丢在风里 (同桌的你) 22.如果骄傲没被现实大海冷冷拍下/又怎会懂得要多努力/才走得到远方
(最初的梦想) 23.她们都老了吧/她们在哪里呀/我们就这样/各自奔天涯
(朴树-那些花儿) 24.幸福开始有预兆/缘分让我们慢慢紧靠 （小酒窝）
25.除了光以外/我还能要求什么/除了你以外/还能倚赖哪一个
（李荣浩 模特） 26.唱出你的热情/伸出你的双手/让我拥抱着你的梦
（明天会更好） 27.都是你的错/在你的眼中/总是藏着让人又爱又怜的朦胧
(月亮惹的祸) 28.刮风这天我试过握着你手，但偏偏雨渐渐大到我看你不见 (周杰伦 晴天) 29.今早起床了/觉得头有点痛/可能是二氧化碳太多/氧气不够（改变自己） 30.还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了 (时间都去哪儿了) 31.我来自偶然像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方我情归何处 (感恩的心) 32.难以忘记初次见你/一双迷人的眼睛/在我脑海里/你的身影/挥散不去
（情非得已）
33.美丽的白发幸福中发芽/天使的魔法温暖中慈祥
（听妈妈的话）
34.我送你离开天涯之外你是否还在/琴声何来生死难猜用一生去等待
（千里之外）
35.但我的心仍然每分每刻仍然被她占有/她似这月儿仍然是不开口/提琴独奏独奏着明月半倚深秋/我的牵挂我的渴望直至以后
（月半小夜曲）
