英语词汇（精选多篇）

发布时间：2022-05-24 21:07:36 来源：其他范文收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：英语词汇

一、课题的提出

1、词汇是语言的三大要素（语音、词汇、语法）之一，是语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想。没有足够的词汇就不能有效地用英语进行交际。自然教学法的创导人特雷西认为：词汇学习对于理解语言和言语输出都至关重要。有了足够的词汇量，即便对结构一无所知，也可以理解和说出大量的第二语言。第二语言习得理论也认为：大量的再认词汇是培养语言技能的基础，对于初学者来说，词汇量远比结构准确性重要。词汇教学在小学阶段乃至中学、大学英语教学中都是最重要的任务之一。

2、《英语课程标准》中明确指出：“小学生毕业时应达到二级要求即应学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语”。这就要求小学生开始掌握积累一定数量的词汇。一定数量的词汇是学生发展语言能力的必要基础，词汇量过低不但无助于减轻学生的负担，反而使学生由于可利用单词太少，而难以形成一定的语言运用能力。

3、《英语课程标准》中还指出学生要能“根据拼读的规律读出单词”、“注意发现语言的规律并能运用规律举一反三”。所以利用记忆规律，科学地进行词汇教学，提高学生的单词记忆能力，防止遗忘，是英语教学中一项十分重要的任务。

3、根据我校当前小学英语词汇教学现状，教师在教授词汇时的困惑和学生学习词汇时的许多困难。基于以上的考虑，我们确立了“小学英语单词有效教学的策略”的研究课题。

二、研究目的

（1）通过组织、实施本课题的研究，切实提高学生的创新意识和实践能力，提升学生的英语素养，以适应未来社会发展的需要。

（2）通过实践研究，转变教师、学生的教与学方式，以期形成小学英语单词教学的有效策略。

（3）通过本课题研究，培养一批观念新、业务素质高、实际操作能力强的骨干教师。

三、研究意义

1．本课题研究的实践意义（1）关注小学英语单词教学策略的研究，提高课堂教学的有效性，能切实提高学生的创新意识和实践能力，提升学生的综合素质，以适应未来社会发展的需要。（2）关注小学英语单词教学策略的研究，激发学生对英语知识的探究欲望，使学生愿学、想学、乐学，真切地感受到学习的价值。

（3）通过对小学英语单词教学策略的课题研究，可以促使教师认真研读现行英语教材，达到“读懂、读通、读透”教材的三重境界，从而能活用教材，重组学材，提高小学英语教师的专业素养，并最终提高小学英语教学效益。

2．本课题研究的理论价值

试图通过组织、实施“小学英语单词教学”课题研究，进行初步的理论概括，丰富和拓展现代课堂教学的实践性理论，促进现代教育教学理论的发展。

四、研究内容：

（1）根据英语单词本身的基本发音规律归纳总结、选择和开发教学内容。（2）小学英语单词教学的有效性策略研究。（3）小学英语单词教学中学生学习方式的研究。（4）提高小学生单词拼读能力的研究。（5）单词教学活动设计及实施的评价。

五、主要研究方法和手段

1．调查法：对课堂教学现状进行调查、分析、研究，建立课题研究的现实基础。

2．文献法：通过对相关理论的查找和研究，建立有效的理论支撑，并在各实验阶段指导实验工作。

3．行动研究法：运用行动研究法来研究“农村小学英语单词教学策略”方面的相关研究内容，进行动态研究。

4．经验总结法：运用经验总结法来构建“农村小学英语单词教学策略”的实施策略，并推出一批有推广价值的实施方案和经验。

5．案例分析法：通过对案例的分析来构建具有本学科特色的提高单词教学有效性的方法和策略，并探索出有价值的研究经验。

六、研究的具体步骤和进度第一阶段：学习有关理论主要任务是：

１、做好理论准备工作，撰写资料综述。２、做好基础准备，进行验前调查。３、做好计划准备，设计研究方案。第二阶段：制定实验计划第三阶段：组织实验

引导学生注意英语词汇的构词方法及词义、词形、词性的发展变化。总结出英语词汇识记的方法规律。

第四阶段：阶段性总结

根据实践结果不断调整词汇教学方式，并总结出小学英语教学词汇教学方式。第五阶段：组织实验撰写实验总结、结题

主要任务是：收集、整理各种研究资料，对研究成果进行分析，透过现象揭示规律，撰写研究报告等

七、成果形式

1．研究报告，结题报告；

2．论文集、教案集、课堂教学实录、阶段性成果展示资料、学生汇报表演等。

推荐第2篇：英语词汇

account number 帐目编号

depositor 存户

pay-in slip 存款单

a deposit form 存款单

a banding machine 自动存取机

to deposit 存款

deposit receipt 存款收据

private deposits 私人存款

certificate of deposit 存单

deposit book, pabook 存折

credit card 信用卡

principal 本金

overdraft, overdraw 透支

to counter sign 双签

to endorse 背书

endorser 背书人

to cash 兑现

to honor a cheque 兑付

to dishonor a cheque 拒付

to suspend payment 止付

cheque,check 支票

cheque book 支票本

order cheque 记名支票

bearer cheque 不记名支票

croed cheque 横线支票

blank cheque 空白支票

rubber cheque 空头支票

cheque stub, counterfoil 票根

cash cheque 现金支票

traveler s cheque 旅行支票

cheque for transfer 转帐支票

outstanding cheque 未付支票

canceled cheque 已付支票

forged cheque 伪支票

Bandar s note 庄票，银票

balance sheet 资产负债表 cash flow 现金流转 gloary 术语表

money order 汇款单，汇票

letter of credit n.[商](银行发行的)信用证 charge for 想...收费 overdraw v.透支

overdraft n.透支, 透支之款项

endorse [In5dC:s] v.在(票据)背面签名, 签注(文件), 认可, 签署 liability n.责任, 义务, 倾向, 债务, [负债], 与aets相对 aet n.[资产], 有用的东西

solvent adj.有偿付能力的 n.溶媒, 溶剂, 解决方法 securities n.有价证券

time hull insurance 船舶定期保险 marine insurance 海损保险

maritime transportation insurance 海洋运输保险 fire insurance 火险

cargo insurance 货物保险

来源：Internet 作者：不详发布时间：2007-06-13 阅读次数： 118

account number 帐目编号

depositor 存户

pay-in slip 存款单

a deposit form 存款单

a banding machine 自动存取机

to deposit 存款

deposit receipt 存款收据

private deposits 私人存款

certificate of deposit 存单

deposit book, pabook 存折

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principal 本金

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to counter sign 双签

to endorse 背书

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to honor a cheque 兑付

to dishonor a cheque 拒付

to suspend payment 止付

cheque,check 支票

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order cheque 记名支票

bearer cheque 不记名支票

croed cheque 横线支票

blank cheque 空白支票

rubber cheque 空头支票

cheque stub, counterfoil 票根

cash cheque 现金支票

traveler\'s cheque 旅行支票

cheque for transfer 转帐支票

outstanding cheque 未付支票

canceled cheque 已付支票

forged cheque 伪支票

Bandar\'s note 庄票，银票

banker 银行家 president 行长 savings bank 储蓄银行

Chase Bank 大通银行

National City Bank of New York 花旗银行

Hongkong Shanghai Banking Corporation 汇丰银行

Chartered Bank of India, Australia and China 麦加利银行

Banque de I\'IndoChine 东方汇理银行

central bank, national bank, banker\'s bank 中央银行

bank of iue, bank of circulation 发行币银行

commercial bank 商业银行，储蓄信贷银行

member bank, credit bank 储蓄信贷银行

discount bank 贴现银行

exchange bank 汇兑银行

requesting bank 委托开证银行 iuing bank, opening bank 开证银行

advising bank, notifying bank 通知银行

negotiation bank 议付银行

confirming bank 保兑银行

paying bank 付款银行

aociate banker of collection 代收银行

consigned banker of collection 委托银行

clearing bank 清算银行

local bank 本地银行

domestic bank 国内银行

overseas bank 国外银行

unincorporated bank 钱庄

branch bank 银行分行

trustee savings bank 信托储蓄银行

trust company 信托公司

financial trust 金融信托公司

unit trust 信托投资公司

trust institution 银行的信托部

credit department 银行的信用部

commercial credit company(discount company) 商业信贷公司（贴现公司）

neighborhood savings bank, bank of deposit 街道储蓄所

credit union 合作银行

credit bureau 商业兴信所

self-service bank 无人银行

land bank 土地银行 construction bank 建设银行

industrial and commercial bank 工商银行

bank of communications 交通银行

mutual savings bank 互助储蓄银行

post office savings bank 邮局储蓄银行

mortgage bank, building society 抵押银行

industrial bank 实业银行

home loan bank 家宅贷款银行

reserve bank 准备银行

chartered bank 特许银行

corresponding bank 往来银行

merchant bank, accepting bank 承兑银行

investment bank 投资银行

import and export bank (EXIMBANK) 进出口银行

joint venture bank 合资银行

money shop, native bank 钱庄

credit cooperatives 信用社

clearing house 票据交换所

public accounting 公共会计

busine accounting 商业会计

cost accounting 成本会计

depreciation accounting 折旧会计

computerized accounting 电脑化会计

general ledger 总帐

subsidiary ledger 分户帐

cash book 现金出纳帐

cash account 现金帐

journal, day-book 日记帐，流水帐

bad debts 坏帐

investment 投资

surplus 结余

idle capital 游资

economic cycle 经济周期

economic boom 经济繁荣

economic receion 经济衰退

economic depreion 经济萧条

economic crisis 经济危机

economic recovery 经济复苏 inflation 通货膨胀

deflation 通货收缩

devaluation 货币贬值

revaluation 货币增值

international balance of payment 国际收支

favourable balance 顺差

adverse balance 逆差

hard currency 硬通货 soft currency 软通货

international monetary system 国际货币制度

the purchasing power of money 货币购买力

money in circulation 货币流通量

note iue 纸币发行量

national budget 国家预算

national gro product 国民生产总值

public bond 公债

stock, share 股票

debenture 债券

treasury bill 国库券

debt chain 债务链

direct exchange 直接（对角）套汇

indirect exchange 间接（三角）套汇

cro rate, arbitrage rate 套汇汇率

foreign currency (exchange) reserve 外汇储备

foreign exchange fluctuation 外汇波动

foreign exchange crisis 外汇危机

discount 贴现

discount rate, bank rate 贴现率

gold reserve 黄金储备

money (financial) market 金融市场

stock exchange 股票交易所

broker 经纪人

commiion 佣金

bookkeeping 簿记

bookkeeper 簿记员

an application form 申请单

bank statement 对帐单

letter of credit 信用证 strong room, vault 保险库

equitable tax system 等价税则

specimen signature 签字式样

banking hours, busine hours 营业时间

Board of Directors 董事会 President 行长

Executive Office 经理办公室

Personnel Dept.人事部 General Affairs Dept.总务部

Co-ordination & Planning Dept.综合计划部

International Dept.国际业务部 Overseas Branches Dept.海外部

Foreign Exchange Dept.外汇资金部

First Credit Dept.信贷一部 Second Credit Dept.信贷二部 Accounting Dept.财会部 International Clearing Dept 国际清算部 Banking Dept.营业部

Credit Card Dept.信用卡部 General Auditing Dept.总稽核室 Computer Center 电脑部 Training Management Dept.教育部

Institute of International Finance 国际金融研究所

Trust and Consultation Co.信托咨询公司

推荐第3篇：英语词汇

英语词汇

史上最牛英语口语学习法：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！太平洋在线英语，可免费体验全部外教一对一课程：www.daodoc.com

info-highway 信息高速公路

in-service training 在职训练

inspector-general 总监

interim government 过渡政府

英语词汇

invitation meet 邀请赛

judo 柔道

karate 空手道

kiosk 小卖部

knock-out system 淘汰制

knowledge economy 知识经济

ksei 棋圣

laid-off 下岗

leading actor 男主角

lease 租约，租期

man of mark 名人，要人

manuscript 原稿，脚本

marriage lines 结婚证书

master key 万能钥匙

medium 媒体，媒介

英语词汇

mercy killing 安乐死

moped 助力车

moslem 穆斯林

multimedia 多媒体

music cafe 音乐茶座

national anthem 国歌

negative vote 反对票转自学易网 www.daodoc.com

nest egg 私房钱

news agency 通讯社

news briefing 新闻发布会

news conference 记者招待会

news flash 短讯，快讯

nominee 候选人

notions 小商品

null and void 无效的

英语词汇

off-hour hobby 业余爱好

off-the-job training 脱产培训

on standby 待命

on-the-job training 在职培训

on-the-spot broadcasting 现场直播

opinion poll 民意测验

overpa （人行）天桥

overseas student 留学生

overture 序曲

overwhelming majority 压倒性多数

palm phone 大哥大

parliament 国会

paerby 过路人

pay-to-the-driver bus 无人售票车

peaceful co-existence 和平共处

英语词汇

peace-keeping force 维和部队转自学易网 www.daodoc.com

peak viewing time 黄金时间

pedestrian 行人

pension insurance 养老保险

pentagon 五角大楼

perk 外快

pm = prime minister 首相，总理

politburo 政治局

poor box 济贫箱

pope 教皇

pose for a group photo 集体合影留念

poverty-stricken area 贫困地区

power failure 断电，停电

premiere 首映，初次公演

pre briefing 新闻发布会

英语词汇

pre corps 记者团

pre spokesman 新闻发言人

prize-awarding ceremony 颁奖仪式

profeional escort \"三陪\"服务

profiteer 投机倒把者

protocol 草案，协议

puberty 青春期

public servant 公务员

questionnaire 调查表

quick-frozen food 速冻食品

quiz game 智力竞赛

racial discrimination 种族歧视

rapport 默契

reciprocal visits 互访

recital 独唱会，独奏会

英语词汇

red-carpet welcome 隆重欢迎

red-hot news 最新消息

red-letter day 大喜之日

redundant 下岗人员

re-employment 再就业

rep = representative 代表

rip off 宰客

senate 参议院

tenure of office 任职期

the other man / woman 第三者

推荐第4篇：冶金英语词汇

冶金英语词汇

iron and steel industry钢铁工业 ironworks铁厂

foundry铸造车间

steelworks, steel mill钢厂

coking plant炼焦厂

electrometallurgy电冶金学

powder metallurgy粉末冶金学 blast furnace鼓风炉

mouth, throat炉口

hopper, chute料斗

stack炉身

belly炉腰

bosh炉腹

crucible炉缸

slag tap放渣口

taphole出铁口，出渣口

pig bed铸床

mould铸模（美作：mold） tuyere, nozzle风口

ingot mould锭模（美作：ingot mold） floor平台

hearth炉底

charger装料机

ladle铁水包，钢水包

dust catcher除尘器

washer洗涤塔

converter转炉

hoist卷扬机

compreor压缩机

tilting mixer可倾式混铁炉

regenerator蓄热室

heat exchanger热交换器

gas purifier煤气净化器

turbocompreor涡轮压缩机 burner烧嘴

cupola化铁炉，冲天炉

emptier排空装置

trough铁水沟，排渣沟

skip料车

rolling mill轧机，轧钢机 blooming mill初轧机 roller辊 bed底座

rolling-mill housing轧机机架 drawbench拔管机，拉丝机 drawplate拉模板 shaft furnace竖炉

refining furnace精炼炉

reverberatory furnace反射炉 hearth furnace床式反射炉 firebrick lining耐火砖衬 retort反应罐 muffle马弗炉 roof, arch炉顶 forge锻造 pre压锻

pile hammer打桩锤 drop hammer落锤 die拉模

blowlamp吹炬（美作：blowtorch） crusher破碎机 iron ore铁矿石 coke焦炭

bauxite铁钒土 alumina铝 cryolite冰晶石 flux熔剂

limestone flux石灰石溶剂

haematite赤铁矿（美作：hematite） gangue脉石 cast iron铸铁

cast iron ingot铸铁锭 slag炉渣 soft iron软铁 pig iron生铁

wrought iron熟铁 iron ingot铁锭

puddled iron搅炼熟铁 round iron圆铁 scrap iron废铁 steel钢

crude steel粗钢

mild steel, soft steel软钢，低碳钢

hard steel硬钢

cast steel坩埚钢，铸钢 stainle steel不锈钢

electric steel电工钢，电炉钢 high-speed steel高速钢 moulded steel铸钢

refractory steel热强钢，耐热钢 alloy steel合金钢 plate, sheet薄板

corrugated iron瓦垅薄钢板 tinplate, tin马口铁

finished product成品，产品

semifinished product半成品，中间产品 ferrous products铁制品 coiled sheet带状薄板 bloom初轧方坯

metal strip, metal band铁带，钢带 billet坯锭，钢坯 shavings剃边

profiled bar异型钢材 shape, section型钢 angle iron角钢 frit烧结 wire线材

ferronickel镍铁

elinvar镍铬恒弹性钢 ferrite铁氧体，铁醇盐 cementite渗碳体，碳化铁 pearlite珠光体

charging, loading装料，炉料 fusion, melting, smelting熔炼 remelting再熔化，重熔 refining精炼 casting出铁 to cast出铁

tapping出渣，出钢，出铁 to insufflate, to inject注入 heating加热 preheating预热 tempering回火 temper回火 hardening淬水 annealing退火 reduction还原

cooling冷却

decarbonization, decarburization脱碳 coking炼焦

slagging, scorification造渣 carburization渗碳

case hardening表面硬化 cementation渗碳 fritting, sintering烧结 puddling搅炼

pulverization粉化，雾化 nitriding渗氮 alloy合金

floatation, flotation浮选 patternmaking制模

moulding成型（美作：molding）calcination煅烧

amalgamation汞齐化 rolling轧制 drawing拉拔 extrusion挤压 wiredrawing拉丝

stamping, preing冲压 die casting拉模铸造 forging锻造 turning车削 milling铣削

machining, tooling加工

autogenous welding, fusion weldingarc welding电弧焊 electrolysis电解 trimming清理焊缝 blowhole气孔

矿物结构特征术语-代码对照表

代码英文术语7PHENOCRYST4GROUNDMASSCMICROLITICAACCESSORY9SECONDARY8REPLACEMENT RELATIONBXENOCRYST3AUTOMORPHIC氧炔焊中文术语斑晶基质微晶副矿物次生矿物交代矿物捕虏晶自形晶

6HYPIDIOMORPHIC半自形晶1ALLOTRIOMORPHIC他形晶2CUMULUS堆积晶5INTRACUMULUS内堆积晶3EUHEDRAL自形晶3IDIOMORPHIC自形晶6SUBHEDRAL半自形晶1ANHEDRAL他形晶1XENOMORPHIC他形晶DNEW CHEMICAL ANALYSIS IN SOURCE REFERENCEENEW X-RAY STRUCTURAL DATA IN SOURCE REFERENCEFNEW OPTICAL OR OTHER PHYSICAL DATA IN SOURCE REFERENCE据

新的化学分析新的X光结构数据新的光学或物理数

推荐第5篇：英语词汇构词法

英语词汇构词法.txt3努力奋斗，天空依旧美丽，梦想仍然纯真，放飞自我，勇敢地飞翔于梦想的天空，相信自己一定做得更好。4苦忆旧伤泪自落，欣望梦愿笑开颜。5懦弱的人害怕孤独，理智的人懂得享受孤独英语词汇构词法(Word-formation) 英语构词通常包括六种方法：转化法、派生法、合成法、混合法、截短法和首尾字母结合法。

一、英语词汇构词法之【转化法】

英语构词法中把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法，有的名词可以作动词，有的形容词可以作副词或动词。 1.动词转化为名词

1）意思没有变化，例如：I think we\'d better finish the talk now.我想我们的谈话最好现在结束。

2）意思有一定变化，例如：He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子。 3）构成短语，例如：Let\'s have a look first.我们先看一下吧。 2.名词转化为动词

1）表示物体的，如：Have you booked the ticket?你订好票了吗? 2）表示身体部位的，如：Hand in your papers please.请把你们的试卷交上来。

3）表示一类人的，如：She nursed her husband back to health.她看护丈夫，使他恢复了健康。

4）抽象名词，如：We breakfasted together.我们在一起吃了早餐。 3.形容词转化为动词

少数形容词可以转化为动词。例如：We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。 4.副词转化为动词

有少数副词可以转化为动词。例如：Murder will out.恶事终必将败露。 5.形容词转化为名词

1）表示颜色的形容词常可转化为名词，如：

The girl in black appears very beautiful.那个穿黑衣服的女孩子看上去非常漂亮。 2）一些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数，如：

We don\'t belong to the rich, but we don\'t belong to the poor, either.我们不是有钱人，但我们也不是穷人。

二、英语词汇构词法之【派生法】

英语构词法中在词根前面加前缀或在词根后面加后缀，从而构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词的方法叫作派生法。 1.前缀

除少数英语前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；英语后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。

(1)表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。例如： agree同意→disagree不同意 fair公平的→unfair不公平的

poible可能的→impoible不可能的 understand理解→misunderstand误解

(2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对；抵抗), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (强调距离)等。例如： co-worker 同事，帮手 enlarge 使变大 cooperate 合作 rewrite 重写 subway 地铁 2.后缀

给单词加后缀也是英语构词的一种重要方法。后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。

(1)构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人)，-e (雌性)，-ian (精通„„的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)，-ne (性质；状态)，-tion(动作；过程)等。例如： differ不同于→difference区别 write写→writer作家

China中国→Chinese中国人 act表演→actre女演员 music音乐→musician音乐家

(2)构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之后)，-fy (使„„化)，-ize (使„„成为)。例如：

wide→widen加宽

beauty→beautify美化 pure→purify提纯 real→realize意识到 organ→organize组织 sharp→sharpen使变锋利

(3)构成形容词的后缀常用的有-al，-able (有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后)，-ern (方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-le (表示否定)，-like (像„„的)，-ly，-ous，-some，-y (表示天气)等。例如： nature自然→natural自然的

reason道理→reasonable有道理的 America美国→American美国的 China中国→Chinese中国人的 gold金子→golden金的 east东→eastern东方的

child孩子→childish孩子气的 snow雪→snowy雪的

(4)构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示方式或程度)，-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向)。例如： angry生气的→angrily生气地 to到→towards朝„„，向„„ east东方→eastward向东

(5)构成数词的后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，-th (构成序数词)。例如： six六→sixteen十六→sixteenth第十六 four四→forty四十→fortieth第四十

三、英语词汇构词法之【合成法】

英语构词法中把两个单词连在一起合成一个新词，前一个词修饰或限定后一个词，这样的方法就是合成法。

1.合成名词构成方式例词

名词＋名词weekend周末名词＋动词daybreak黎明

名词＋动名词handwriting书法

名词＋及物动词＋er／or pain-killer止痛药名词＋介词＋名词sister-in-law嫂子代词＋名词she-wolf母狼，he-goat 动词＋名词typewriter打字机动名词＋名词reading-room阅览室现在分词＋名词flying-fish飞鱼形容词＋名词freshman大一新生副词＋动词outlook景色，风光介词＋名词afterbrain后脑 2.合成形容词

名词＋形容词bloodred血红的

名词＋现在分词French-speaking讲法语的名词＋to＋名词one-to-one一对一的名词＋过去分词man-made人造的数词＋名词one-way单行道的

数词＋名词＋形容词three-year-old三岁的数词＋名词＋ed ten-storeyed十层的动词＋副词one-off 一次性的

形容词＋名词high-quality高质量的形容词＋名词＋ed noble-minded高尚的形容词＋形容词light-green浅绿色的

形容词＋现在分词ordinary-looking相貌一般的副词＋形容词ever-green常青的副词＋现在分词hard-working辛勤的副词＋过去分词well-known著名的

副词＋名词fast-food专门提供快餐服务的介词＋名词indoor室内的 3.合成动词

名词＋动词sleep-walk梦游形容词＋动词white-wash粉刷副词＋动词overwhelm压倒，制服 4.合成副词

形容词＋名词hotfoot匆忙地形容词＋副词everywhere到处副词＋副词however尽管如此介词＋名词beforehand事先介词＋副词forever永远 5.合成代词

代词宾格＋self herself 她自己，themselves 物主代词＋self myself 我自己形容词＋名词 anything 一切 6.合成介词

副词＋名词 outside在„„外面介词＋副词 within在„„之内副词＋介词 into进入

四、英语词汇构词法之【截短法(缩略法)】

将单词缩写，词义和词性保持不变的英语构词法称为截短法，主要有截头、去尾、截头去尾等形式。 1.截头

telephone→phone airplane→plane 2.去尾

mathematics→maths examination→exam kilogram→kilo laboratory→lab taxicab→taxi 3.截头去尾 influenza→flu refrigerator→fridge prescription→script

五、英语词汇构词法之【混合法(混成法)】

英语构词还可以将两个词混合或各取一部分紧缩而成一个新词，前半部分表属性，后半部分表主体。这样的英语构词法就是混合法。 news broadcast→newscast新闻广播

television broadcast→telecast电视播送 smoke and fog→smog烟雾

photo and graphy→photography摄影，摄影术 helicopter airport→heliport直升飞机场

六、英语词汇构词法之【首尾字母缩略法】

用单词首尾字母组成一个新词的英语构词法叫做首尾字母缩略法。这种形式的英语构词生成的新词，读音主要有两种形式，即各字母分别读音；作为一个单词读音。 Testing of English as a Foreign Language→TOEFL托福 Teach English as a Foreign Language→TEFL Teach English as a Second Language→TESL Graduate Record Examination→GRE美国研究生入学考试

一、转化法：不添加任何成分，不改变词形，把一个词由一种词类转用为另一种词类的方法叫转化法。如：

button （钮扣）→ to button （扣钮扣） native （本地的）→ native （本地人）

二、合成法：把两个以上独立的词合成一个新词叫合成法，也叫合词法。如： note + book = notebook （笔记本） wide + open = wideopen （张大的）

三、缩略法：

缩略法并不创造新词，而只是把词缩短，不增减意义，也不改变意义。常见的有以下几种方法：

1.略去后部，保留前部，如： examination → exam Friday → Fri.2.略去前部，保留后部，如： aireplane → plane telephone → phone 3.略去两头，保留中部，如： influenza → flu （流感） detective → tec （侦探）

4.略去中部，保留两头字母，如： foot （ feet ）→ ft hour → hr 5.保留某些字母，加以合并，如： limited → Ltd government → Govt 6.保留开头一个字母，如：

British Broadcasting Corporation → BBC National Basketball Aociation → NBA

四、派生法：

由词根（或单词）附加前缀、后缀构成新词的方法叫派生法。由派生法构成的词叫派生词。大体上讲，派生法有两种：加前缀、加后缀。下面对常见前后缀分别加以说明： 1.常见前缀

A.表示否定意义的前缀： a.dis-, in-, im-, ir-, ne-, n-, un- 表示“纯否定”，如： dishonest, impoible, illegal, irregular, neither, never, unable „ b.mis- 表示“错误”，如： mistake, mislead c.de-, dis-, un- 表示“相反动作”，如： defend, disconnect （断开）， uncover „ B.表示空间位置、方向关系的前缀： a.a- 表示“在„„之上；向„„”，如： aboard, aside „ b.inter-,intel- 表示“在„„间；相互”，如： international, interaction „ c.out- 表示“在上面；在外部”，如： outline （外形）， outside, outward„ d.trans- 表示“跨越”，如： translate, transform, transoceanic„ e.under- 表示“在„„下面”，如： underline, underground, underwater„ f.up- 表示“向上；向上面；在上”，如： upward, uphold, uphill （上坡）„ C.表示时间、序列关系的前缀：

a.fore- 表示“在前面；先前；前面”，如： forward, forecast, foretell （预言）„ b.mid- 表示“中；中间”，如： midnight, midsummer „ c.re- 表示“再一次”，如： retell, rewrite, remarry „ D.表示比较程度差别关系的前缀： a.extra- 表示“超越；额外”，如： extraordinary„ b.over- 表示“超过；太”，如： overeat, overdre, oversleep „ c.super-, sur- 表示“超过”，如： supernature, superpower, surpa （超越） d.vice- 表示“副；次”，如： vicepresident, vicechairman„ E.表示“整个；完全”的前缀：

a.al- 表示“完整；完全”如： alone, almost„ b.over- 表示“完全”，如： overall, overflow （充满）„ F.表示数量关系的前缀： kilo- 表示“千”，如： kilometer, kilogramme G.表示特殊意义的前缀： micro- 表示“微”，如： microscope„ H.表示术语的前缀：

a.bio- 表示“生命；生物”，如： biography （传记）， biology „ b.tele- 表示“远距离”，如： television, telephone „ 2.常见的后缀（ 1 ）名词后缀

A.具有某种职业或动作的人：

a.-an, -ian 表示“„„地方的人；精通„„的人”，如： American, historian„ b.-ant, -ent 表示“„„者”，如： merchant （商人）， agent, servant, student „ c.-ary 表示“从事„„的人”，如： secretary „ d.-eer 表示“从事于„„的人”，如： engineer, volunteer „ e.-er 表示“从事某种职业的人；某地方的人”，如： banker, observer, Londoner, villager „

f.-ese 表示“„„国人，„„地方的人”，如： Japanese, Cantonese （广东人）„ g.-e 表示女性人称名词，如： actre, hoste, managere „ h.-ist 表示“从事„„研究者；信仰„„主义者”，如： pianist, communist, dentist, artist, chemist „

i.-logist 表示“„„学家；研究者”，如： biologist, geologist „ j.-or 表示“„„者”，如： author, doctor, operator „ k.-yer 表示“从事„„职业者”，如： lawyer „ B.构成具有抽象含义的名词：

a.-age 表示“状态、行为、身份及其结果、总称”，如： courage, storage, marriage„ b.-ance, -ence 表示“性质；状况；行为；过程；总量；程度”，如： importance, diligence, difference „

c.-dom 表示“等级，领域，状态”，如： freedom, kingdom, wisdom.d.-hood 表示“资格；身份；年纪；状态”，如： childhood, manhood, fatherhood „ e.-ice 表示“行为；性质；状态”，如： notice, justice, service„ f.-ing ，表示“动作的过程或结果”，如： building, writing, learning„ g.-ion,ation ， -ition 表示“行为的过程、结果、状况”，如： action, conclusion, destruction, correctition...h.-ity 表示“性质；状态，程度”，如： reality, ability, gravity„ i.-ment 表示“状态、过程、手段及其结果”，如： movement, judgment„ j.-ne 表示“性质；状态；程度”，如： goodne, kindne, friendline„ k.-or, -our 表示“动作；性质；状态”，如： favor, error„ l.-ship 表示“情况；性质；技巧、技能及身份，职业”，如： hardship, friendship„ m.-th 表示“动作；性质；过程；状态”，如： depth, wealth, truth„ C.带有场所，地方的含义： a.-age 表示“住所；地点”，如： village, cottage„ b.-ory 表示“工作场所；住处”，如： factory, laboratory„ D.带有学术，科技含义：

-ology 表示“„„学；„„论”，如： biology, technology„ E.表示人和事物的总和，集合含义：

-hood ，如： neighbourhood, womanhood„ （ 2 ）形容词后缀

a.-able, -ible, -al, -ant, -ent, -ing, -ish, -ive, -ory 表示“带有„„的属性、倾向；和„„相关”。如： movable, natural, important, excellent, moving, foolish, active, satisfactory„ b.-ish, -like, -ly, -some 表示“相象；类似”的含义。如： boyish, manlike, fatherly, handsome„

c.-ful, -ous, -ent 表示“充分的”。如： beautiful, dangerous, violent„ d.-en 表示“由某种物质形成，制成或生产”，如： wooden, golden „ e.-ern, -ward 表示“方向”，如： eastern, western, downward, forward „ f.-teen, -ty, -th 表示“数量关系”，如： thirteen, fifty, fourth, fiftieth„ g.-an, -ese, -ish 表示“国籍；语种；宗教”，如： European, Chinese, English„ h.-er, -ish, -est, -most 表示“比较；程度”，如： greater, reddish, highest, foremost„ i.其他的含义

-le 表示“否定”，如： stainle, wirele （ 3 ）动词后缀

a.-ize, ise 表示“做成；变成；„„化”，如： modernize, organize„ b.-en 表示“使成为；引起；使有”，如： quicken, soften„ c.-fy 表示“使„„化；使成”，如： beautify, purify （净化）， simplify （简化）„ （ 4 ）副词后缀

a.-ly ，如： poibly, quickly, simply „ b.-ward, -wards, 如： inwards （向内）， upward„

英语构词法-前缀

1.表示否定意义的前缀 1)纯否定前缀

a-, an-, asymmetry（不对称）anhydrous（无水的） dis- dishonest, dislike in-, ig-, il, im, ir, incapable, inability, ignoble, impoible, immoral, illegal, irregular ne-, n-, none, neither, never non-, noesense neg-, neglect un- unable, unemployment 2)表示错误的意义

male-, mal-, malfunction, maladjustment(失调) mis-, mistake, mislead pseudo-, pseudonym(假名), pseudoscience 3)表示反动作的意思

de-, defend, demodulation(解调) dis-, disarm, disconnect un-, unload, uncover 4)表示相反，相互对立意思

anti-, ant- antiknock( 防震), antiforeign,(排外的) contra-, contre-, contro-, contradiction, controflow(逆流) counter-, counterreaction, counterbalance ob-, oc-, of-, op-, object, oppose, occupy with-, withdraw, withstand 2.表示空间位置，方向关系的前缀 1)a- 表示“在„„之上”，“向„„” aboard, aside, 2)by- 表示“附近，邻近，边侧” bypath, bypa(弯路) 3)circum-, circu-, 表示“周围，环绕，回转” circumstance, circuit 4)de-, 表示“在下，向下” descend, degrade 5)en-, 表示“在内，进入” encage, enbed(上床) 6)ex-, ec-, es-, 表示“外部，外” exit, eclipse, expand, export 7)extra-, 表示“额外” extraction （提取） 8)fore- 表示“在前面” forehead, foreground 9)in-, il-, im-, ir-, 表示“向内，在内，背于” inland, invade, inside, import 10)inter-, intel-, 表示“在„„间，相互” international, interaction, internet 11)intro-, 表示“向内，在内，内侧” introduce 12)medi-, med-, mid-, 表示“中，中间” Mediterranean, midposition 13)out-, 表示“在上面，在外部，在外” outline, outside, outward 14)over-, 表示“在上面，在外部，向上” overlook, overhead, overboard 15)post-, 表示\"向后，在后边，次” postscript(附言)， post-war 16)pre-, 表示\"在前”在前面”

prefix, preface, preposition, preschool 17)pro-, 表示“在前，向前” progre, proceed, 18)sub-, suc-, suf-, sug-, sum-, sup-, sur-, sus-, 表示“在下面，下” subway, submarine, suffix, suppre, supplement 19)super-, sur-, 表示“在„之上” superficial, surface, superstructure 20)trans-, 表示“移上，转上，在那一边” translate, transform, transoceanic 21)under-, 表示“在„..下面，下的” underline, underground, underwater 22)up-, 表示“向上，向上面，在上” upward, uphold, uphill(上坡) 3.表示时间，序列关系的前缀

1)ante-, anti-, 表示“先前，早于，预先” antecedent, anticipate, 2)ex-, 表示“先，故，旧” expresident, exhusband 3)fore-, 表示“在前面，先前，前面” foreward, forecast, foretell(预言) 4)mid-, medi-, 表示“中，中间” midnight, midsummer 5)post-\"表示“在后，后” postwar, 6)pre-, pri-, 表示“在前，事先，预先” preheat, prewar, prehistory 7)pro-, 表示“在前，先，前” prologue(序幕)，prophet(预言家) 8)re-, 表示“再一次，重新” retell, rewrite 4.表示比较程度差别关系的前缀 1)by-, 表示“副，次要的” byproduct, bywork(副业) 2)extra-,表示“超越，额外” extraordinary, 3)hyper- 表示“超过，极度”

hypersonic(超声波), hypertension(高血压) 4)out-,表示“超过，过分”

outdo(超过), outbid(出价过高的人) 5)over-，表示“超过，过度，太” overeat, overdre, oversleep 6) sub-, suc-, sur-, 表示“低，次，副，亚” subeditor, subordinate, subtropical(亚热带) 7)super-, sur- 表示“超过”

supernature, superpower, surplus, surpa 8)under-,表示“低劣，低下”

undersize, undergrown, underproduction(生产不足) 9)vice- 表示“副，次”

vicepresident, vicechairman 5.表示共同，相等意思的前缀

1)com-, cop-, con-, cor-, co- 表示“共同，一起”。 connect, combine, combat, coexist, co-operate 2)syn-, syl-,sym-,表示“同，共，和，类” symmetry, sympathy, synthesis(合成) 6.表示整个完全意思的前缀

1)al- 表示“完整，完全”alone, almost, 2) over-表示“完全，全”overall, overflow(充满) 3) pan-表示“全，总，万”panentheism(泛神论)，panorama 7.表示分离，离开意思的前缀

1)a- ab-, abs-,表示“分离，离开” away, apart, abstract, abstain 2)de- 表示“离去，处去”depart, decolour, 3)dis-, di-, dif-, 表示“分离，离开” divorce, disarm(缴械) 4)ex-, e-, 表示“离开，分离”expel, exclude, expatriate(驱出国外) 5)for- 表示“离开，脱离”forget, forgive 6)表示“离开”release, resolve 7)表示“分离，隔离”separate, seduce, select 8.表示通过，遍及意思的前缀

1)dia-,表示“通过，横过”diameter, diagram, 2)per-, pel-, 表示“通，总，遍”perfect, perform, pervade(浸透) 3)trans-, 表示“横过，贯通”transparent, transmit, transport 9.表示加强意思的前缀 a-, arouse, ashamed ad-, adjoin, adhere( 粘着) 10.表示变换词类作用的前缀 be-, befriend, en-, enslave, enable, enrich ad-, ac-, af-, ag-, an-, ap-, ar-, as-, at-, adapt, accord, affix, aggreion, arrive, aist, attend, attract, arrange, aign(委派) 11.表示数量关系的前缀 1)表示“单一”，“一”

mon-, mon-, monotone(单调)，monopoly, monarch uni-, un-, uniform, unicellular(单细胞) 2)表示“二，两，双”

ambi-, ambiguous, amphibian(两栖类) bi-, bin- bicycle, di-, diode(二级管)， twi-, twilight 3)表示“十”deca, deco-, dec- deci-, decade, decimals 4)表示\"百，百分子一\" hecto-, hect-, hectometer, centi-, centimeter 5)表示\"千，千分子一” kilo-, kilometer 6)表示\"万，万分子一” myria-, myri-, myriametre mega-, meg-, megabyte micro-, microvolt (微伏特) 7)表示\"许多，复，多数”

multi-, mult-, multimetre (万用表) poly-, polysyllable, 8)表示“半，一半” hemi-, hemisphere demi-, demiofficial semi-, semiconductor, semitransparent, semicircle pene-, pen-, peninsula 12.表示特殊意义的前缀

1)arch-, 表示“首位，第一的，主要的”architect, archbishop 2)auto-, 表示“自己，独立，自动”automobile, autobiography 3)bene-, 表示“善，福”benefit 4)eu-, 表示“优，美好”eugenics(优生学)，euphemism 5)male-, mal- 表示“恶，不良”maltreatment, malodor, 6)macro-, 表示“大，宏大”macroscopic(宏观) 7)magni-, 表示“大”magnificent 8)micro-, 表示“微”microscope 13.表示术语的前缀

1)aud-, 表示“听，声”audience, 2)bio-, 表示“生命，生物”biography(传记) 3)ge-, 表示“地球，大地”geography 4)phon-, 表示“声，音调”phonograph 5)tele-, 表示“远离”television, telephone

英语构词法-后缀

英语后缀因词性不同、后缀可分为名词性、形容词性、动词性及副词性后缀，现列举于下。

一、名词性后缀

1，-age为抽象名词后缀，表示行为，状态和全体总称 percentage百分数，百分率，voltage电压，伏特数，lavage灌洗，洗，出法，gavage管词法，curettage刮除法，shortage不足，缺少 2，-cy表示抽象名词

accuracy 准确，精确度，infancy婴儿期。 3，-ence、-ance表示性质和动作

difference不同，interference干扰，干预，influence影响，感化，occurrence发出，出现，violence激烈，暴力，existence存在，significance意义，意味 4，-ency、-ancy抽象名词后缀 difficiency不足，不全，tendency趋势，趋向，frequency频率，pregnancy妊娠，emergency紧急，急救，fluency流利，流畅，sufficiency足够，充足，constancy坚定，经久不变。 5，-er表示„人、„者

diameter直径，receiver接收者，接受者，carrier 携带者，beginner初学者，创始人，reader读者，shutter 快门，goiter甲状腺肿 6，-ics 表示„科学

psdiatrics儿科学，psychiatrics精神病学，obstetrics产科学，orthopdics矫形科学，auristrics耳科学，gnathostomatics口腔生理学，andriatrics男性医学，男性科 7，-ian表示人称名词

physician医师，内科医师，technician技术员

8，-ication 由动词变化而来的抽象名词，常译为„化

simpliffcation 简化，calcification钙化，claification分类，分级， communication交流，交往

9，-ing由动词变化而来的动名词 10，-ion 由动词构成的名词

occasion偶然原因，近因，时机，division分割，分开，vision视力，视觉，distortion扭曲，变形。

11，-ism表示制度，主义及现象等的抽象名词 mehanism机理，机制，autism孤独性, socialism 12，-ist表示人称名词 specialist专家，internist内科医生，biologist生物学家，economist经济学家，chemist化学家，

13，-ization由动词构成的抽象名词

immunization免疫法，预防接种，organization组织，机构，机化，hospitalization住院，normalization正常化，ketonization酮化作用 modernization现代化 14，-logy表示学科

morphology形态学，histology组织学，neurology神经学，embryology胚胎学，radiology放射学，laryngorhinology喉鼻科学，proctology直肠学，hexiology个体，生态学。 15，-ment表示动作，行为或具体事物

measurement 测量，量度，experiment实验，instrument 仪器，器械，integument体被，皮肤，segment节段，fragment片段，断片，碎片，replacement替代，置换，increment增长，增殖，development发育，显影，movement动作，活动，ligment韧带，equipment器材，装置，设备，improvement改善。 16，-ne加在形容词后构成抽象名词

tenderne触痛，hardne坚硬，thickne厚度，effectivene有效，usefulne有用的，coldne寒冷，dampne潮湿，darkne 黑暗，shallowne浅，permanentne永久，brightne明亮。

17，-or表示„人，„物 inhibitor抑制物，doctor医生，monitor监视器，donor给血者,供体，director主任，factor因素，

18，-ry表示集合名词

laboratory实验室，chemistry化学。 19，-ship表示状态

relationship关系，联系，interrelationship 相互关系，相互联系。 20，-th由形容词构成名词

length长度，width宽度，depth深度，truth真理 21，-ty表示性质

rigidity强直，僵硬，speciality特征，专业，responsibility责任，责任心，capacity容量，智能，能力，mortality死亡率，morbidity发病率，nocturnality夜间，safty 安全性，conductivty传导性，permeability渗透性，property性质，plenty丰富，unity整体，统一性，obesity肥胖，similarity类似，相似 22，-ure表示行为结果 failure衰竭，preure 压力，curvature弯曲，fiure裂隙，裂，puncture穿刺，rupture破裂，structure结构，seizure发作，nomenclature名称，术语

二、形容词性后缀

1，-able表示可能的，可以的

excitable易兴备的，acceptable易接受的，movable可移动的，alterable可改变的,可改动的，available可用的，可得到的，uncomfortable不舒的 2，-al表示有„的属性

regional 局部的natural自然的，special特别的，特殊的，spinal脊髓的，central 中央的，vertrbral脊柱的，cervical颈的，mural壁的，terminal末端的，typical典型的，digital手指的，数字的，temperal暂时的，短暂的，capital首要的，重要的，vocal有声的，声带的，several几个，parasternal胸骨旁的 3，-ant有些是从动词派生来的

significant在意义的，persistant持久的，坚持的（从动词persist来的），resistant抵抗的，反抗的（自动词resist派生），important重要的，infant婴儿的，constant坚定的，持久的，pernanent永久的

4，regular规则的，muscular肌肉的，circular环形的，圆的，anular环的 5，-ary 表示与„有关的

ordinary平常的，通常的，anniversary周年的，voluntary自愿的，随意的。 6，-ed 用于名词加ed，转化为形容词，或动词过去分词作形容词。 Coded加密码的（名词code 加ed）,colored加颜色的，deposited被沉淀的（由动词deposite加ed）,curved使„弯曲的，limited有限的，lubricated滑润的，使滑润的，surrounded围住的，被围绕的 7，-ent与-ant同类

consistent坚定的，different不同的，sufficient足够的，convenient便利的，方便的，evident明显的，fluent流利的，流畅的，efficient有效的，frequent常常的，频繁的 8，-ful由名词构成形容词 useful有用的，succeful成功的，plentiful丰富的，helpful有帮助的。 9，-ible与-able相同。

visible可见的，irreversible 不可逆的，impoible不可能的，inaudible听不见的 10，-ic加在外来词根的名词上，构成形容词

specific特异的，magnetic磁性的，aerobic需氧的，pubic耻骨的，oxytocic催产的、催产剂，therapeutic治疗的，dramatic戏剧性的，icteric黄疸的，dynamic动力的，hemolytic溶血的

11，-ish加在颜色的形容词上，表示略带„色

reddish带红色的，微红的，yellowish带黄色的，微黄的 12，-ive由动词构成形容词 relative有关的，相关的(由动词relat派生的)，sensitive灵敏的，congestive充血性的，imaginative想象、富有想象力的，imitative摹仿的， repetitive重复的，reproductive

13，-le表示没有„的

usele无用的，lifele无生命的，hopele绝望的、医治不好的，fruitle无效的、无益的

14，-ory表示„性质的，属于„的

sensory感觉的，acceory附属的、附加的，circulatory循环的，urinary泌尿的，尿的 15，-ous表示具有„的、有„特性的

dangerous有危险的，continuous在连续性的、连续的，serious严重的，various各种的，vigorous强有力的，apueous水的，generous大量的，丰盛的，tremendous可怕的，惊人的，previous以前的，pervious能通过的、能穿过的

三、动词性后缀

1，-ate多用于外来词构成动词

deviate背离、偏离，decelerate减速，accelerate加速，degenerate变性，operate操作，手术，defibrillate除颤，vibrate振动、颤动，migrate移动，angulate成角，anticipate预期、期望，abbreviate缩写，antecede在„之前 2，-en形容词构成动词，表示变、加、使„ weaken变弱、变衰弱，soften使„软化，thicken使„变厚，strenghten加强，shorten使„变短，wooden木制的，deepen加深、深化，harden使„变硬，lengthen使„延长，loosen放松、解开，quicken加快、刺激，roughen变粗糙，lighten减轻，sharpen变尖锐 3，-ize加在形容词或名词上，表示„化neutralize中和，standardize标准化，mineralize矿物质化，repolarize复极化，depolarize去极化，sensitize致敏，metastasize转移

四、副词性后缀

1，-ly由形容构成的副词，最为常用，表示„„地

simaltaneously同时地，concurrently同时地，widely广泛地，excrusively专用地、唯一地，scarcely仅仅、刚刚，immediately立即

2，-ward（s）加在前置词上，构成副词，表示方向 backward(s)向后，upward(s)向上„

推荐第6篇：图书馆英语词汇

图书馆英语词汇 iue：[\'iʃju:] library national

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管理员 closed reserve 库本书

current/back iues 现今/以后发行 call slip

借书单（索书单） check out

登记并借出 charge out

把……借出来 closed reserved 只读不借

大学图书馆

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著录

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主题词

double-sided book shelves 双面书架

disinfection of books 图书消毒

daily periodical card 报纸登记卡

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desk-top computer 台式计算机 date slip

期限单

date slip/deadline/date of expiry 期限 Due 应付费

delivery desk/circulation desk 借书台 E exchange of books 图书交换

exhibition room, exhibition hall 展览室

exhibit rack, display rack 展览架

efficient 有效率的 explore

探测 F for circulation 外借

front cover

封面

fly page, flyleaf 扉页

fiction 虚构小说 fine

罚款 G guide card

指引卡 gift 赠本

I inter-library loan 馆际互借

international loan 国际互借

index n 索引

information 情报, 信息

information material 情报资料

information media 情报载体（指书刊、电影、广播、电视、磁带等）

information retrieval 情报检索

information storage 情报贮存

information science 情报学

ISSN (International Standard Serial Number)

国际标准期刊编号 identification 证明 iue

出版

in circulation 在书库里

interlibrary service 图书馆际服务 J journal 定期刊物 K keyword

关键词

L library national 国家图书馆

library municipal 市图书馆

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图书馆馆章

ledger catalogue 书本式目录

loose-leaf catalogue 活页目录

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loan 借出

library card/admiion card 借书卡 M microcard

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magazine binder 杂志夹

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缺期期次

microfilm reader 缩微阅读机

miniature edition 微型本

MARC, machine-readable catalogue 机读目录

magazine 杂志 monthly 月刊 N Newspaper

报纸

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newspaper file, newspaper rod 报纸夹

newspaper rack

报架

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non-book materials 非书资料（指手稿、乐谱、唱片、地图等）

non-print media 非印刷载体（指视听资料）

network

网络

novel

小说

nonfiction 非小说文学 not for circulation 不外借 O open shelves 开架式

overdue notice 催还通知

opening hours, hours of service, hours of loan service 开放时间

out on loan

借出 out circulation 借出 on the shelf 在书架上

overdue and pay a fine 过期并交罚款overdue a.open/closed shelves 开架/闭架书库 P punched card 穿孔卡

public library 大众图书馆

periodical reading room 期刊阅览室

periodical record card 期刊登记卡

periodica rack 杂志架

periodical index 期刊索引

projector, film projector 电影放映机

pamphlet, booklet 小册子

pocket book 袖珍书

punched card 穿孔卡

proce

加工 periodical 期刊 publication 出版物

periodical(magazines and journals) 定期刊物 Q quarterly 季刊 R re-cataloguing

目录改编

reader’s card, admiion card

借书证

renewal

n.续借

roller shelf

滑动书架

reading room

阅览室

row

行 reference stacks 书库 return in time 及时归还 reserve/book 预借 Retrieval

检索

rare book 善本

regular card 正式借书卡 reference 参考书目 S

school library 学校图书馆

subject card

主题卡

stack room

书库

shelving

排架

subject catalogue 主题目录

scroll rack

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slide projector 幻灯机

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样本

secondhand book 旧书

supplementary iue 增刊

subject index 主题索引

sheet

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国际标准图书编号

T title card

书名卡

title catalogue 书名目录 turnover of books 图书周转

title index 书名索引

tape recorder 磁带录音机

TV set 电视机

title page 书名页

terminal 终端

terminal user 终端设备用户

thesaurus 主题词表

title card 书名卡

temporary card 临时借书卡 textbook 教科书

turnover of books 图书周转 U unique copy 孤本

Universal Copyright Convention

国际版权公约 V video tape recorder 磁带录像机

W weekly 周刊

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国家图书馆

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市图书馆

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school library

学校图书馆

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儿童图书馆

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图书交换

acceioning, acceion of books

图书验收与登录

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登录号

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图书馆馆章

book card

书卡

book pocket

书袋

date slip

期限表

cataloguing department

编目部

description

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不外借 overdue notice

催还通知

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期刊索引

subject index

主题索引

多

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书名索引

pocket book

袖珍书 miniature edition

微型本 rare book

善本 unique copy

孤本 sample copy

样本

gift

赠本

microstocked bank of resources 资料丰富，藏书量大 volume 卷，册，藏书量 general - loan section 借阅部 reference section 参考书库 reserve section 预借书库 reserve section 非外借书库

be available for reference only 只用于参阅(不外借) street map 市区地图

facility 设施

photocopy 影印，复印 microform 微缩版 typewriter 打字机 printer 打印机

word proceor 文字处理器 computer service 计算机服务 frame computer 主控台计算机

reserve books 指某一段时间内比较抢手或热门的图疏和资料，其租借期被缩短，以供更date of expiry 借阅期限 be overdue 过期的 be due 到期的 pay fines 交罚金

student cand number 学生证号码 library cand number 借书证号码 librarian 图书管理员，馆员 loan period 租借期限 circulation desk 流通部

magnetically coded 条形码编号

magnetize 磁化

demagnetize 解磁

http://wenwen.soso.com/# 图书馆常用英语对话40句

http://www.daodoc.com/bookShowAction/bookinfo/YsdsdebY0008c4f9Y 六陆

推荐第7篇：导游英语词汇

1 国内航线

domestic flight 2 海关手续

customs formalities 3 手提行李

hand luggage 4 航班号

flight number 5 免税商店

duty-free shop 6 旅客联

paenger coupon 7 行李认领牌

baggage claim card 8 入境签证

entry visa 9 软卧

soft berth 10 旅客通道

paenger route 1自然保护区

natural reserve 2 水上公园

water park 3 风景点

scenic spots 4 民俗风情

folk custom 5 人造奇迹

man-made wonders 6 国际杂技节

International Acrobatic Festival 7 名胜古迹

places of historic interests 8 黄鹤楼

Yellow Crane Tower 9 鱼米之乡

the land of rice and fish 10 建筑技术

construction technology 3 办手续

go through the formalities 4 合单结账

one bill for all 5 储存贵重物品 store the valubles 6 外币兑换 foreign currency exchange 1 精选路线

selected itinerary 2 附加旅游项目 add-ons 3 自由活时time for personal arrangements 4 特别服务要special service requirement 5 组团人数 group size 6 民俗旅游 folk custom tour 7 行业考察旅游 trade observation tour 8 路线图 itinerary map 9 旅游者过夜数 guest night 10 延长逗留 extension of stay 1 水族馆 aquarium 2 传统文化 traditional culture 3 自然美景 natural beauty 4 商业区 commercial district 5 工业园 industrial zone 6 高新技术开发区 Hi-tech Development Zone 7 高速公路 expreway 8 立交桥 flyover 9 地铁 underground 10 儿童乐园 children’s playground 1 朝圣的游客 pilgrim 2 登上探险旅行 mountaineering and adventure tour 3 发源地

cradleland 4 悬崖峭壁

sheer cliffs and steep mountains 5 道教圣地

the Taoist Holy Place 6 温泉

hot spring 7 自然景观 natural wonders 8 常青树 evergreen trees 9 日出

sunries 10 海拔 above sea level 6 免费行李限额

free baggage allowance 7 超重费

exce baggage charge 8 登机口

boarding gate 9 海关官员 customs officer 10 返程票

return ticket 1 customs luggage declaration form 海关行李申报单 2 unaccompanied baggage

非随身载运行李 3 luggage chek-in counter

行李过磅处 4 parking area

停车场 5 transfer paenger

转机旅客 6 airport inquiries

机场问讯处 7 tour leader

旅游团领队 8 time difference

时差 9 non-smoking room

禁烟室 10 reception program

接待计划 1 type of accommodation desired

要求住宿的类型 2 cash in advance

预付现金 3 cash payment on departure

离店现付 4 automated bill

自动开账单 5 ambulatory room

残疾人专用房 6 hold mail

留交邮件

7 registration form of temporary residence临时住宿登记表

8 change slip

客人住房变动单 9 aistant manager

经理助理 10 basement car park

地下停车场 1 foreign escorted tour

国外派导游的旅游团 2 final itinerary

最终旅行路线 3 full appointment

全项委托

4 best-selling China-tours

最畅销的中国旅游路线 5 entertainments and diversions

娱乐或变换节目

6 on-shore visit

上岸参观 7 estimated time of arrival

预计抵达时间 8 travel arrangements

旅行安排 9 mini destination area

中途小目的地 10 sightseeing tour

观光旅行 1 group visa

集体签证 2 departure lounge

出境旅客休息室 3 board the plane

上机 4 take oof

起飞 5 exit visa

出境签证 6 luggage rack

行李架 7 platform ticket

站台票 8 expre extra ticket

特快票 9 mother-and-child room

10 identity card

母婴候车室身份证

推荐第8篇：机场英语词汇

机场英语词汇

机场费 airport fee

出站（出港、离开） departures国际机场 international airport 登机手续办理 check-in国内机场 domestic airport 登机牌 boarding pa (card)机场候机楼 airport terminal

护照检查处 paport control immigration国际候机楼 international terminal 行李领取处 luggage claim; baggage claim

国际航班出港 international departure 国际航班旅客 international paengers国内航班出站 domestic departure 中转 transfers卫星楼 satellite

中转旅客 transfer paengers入口 in

中转处 transfer correspondence出口 exit; out; way out 过境 transit

进站(进港、到达) arrivals报关物品 goods to declare不需报关 nothing to declare贵宾室 V.I.P.room海关 customs

购票处 ticket office

登机口 gate; departure gate付款处 cash

候机室 departure lounge出租车 taxi

航班号 FLT No (flight number)出租车乘车点 Taxipick-up point来自......arriving from

大轿车乘车点 coachpick-up point预计时间 scheduled time (SCHED)航空公司汽车服务处 airline coach service

实际时间 actual

租车处(旅客自己驾车) car hire已降落 landed

公共汽车 bus; coach service前往......departure to

公用电话 public phone; telephone

起飞时间 departure time

厕所 toilet; W.C; lavatories; rest room延误 delayed

男厕 men\'s; gent\'s; gentlemen\'s女厕 women\'s; lady\'s

登机 boarding

由此乘电梯前往登机 stairs and lifts to departures

餐厅 restaurant迎宾处 greeting arriving酒吧 bar

由此上楼 up; upstairs咖啡馆 coffee shop; cafe由此下楼 down; downstairs免税店 duty-free shop银行 bank

邮局 post office

货币兑换处 money exchange; currency exchange

出售火车票 rail ticket订旅馆 hotel reservation旅行安排 tour arrangement行李暂存箱 luggage locker行李牌 luggage tag

飞机票 endoresement/restrictions 前往城市 to

旅客姓名 name of paenger 承运人(公司) carrier

旅行经停地点 good for paage between 航班号 flight no.

起点城市 from 座舱等级 cla (fare basis)

起飞日期 date 机号 plane No.

起飞时间 time 机座号 seat No.

订座情况 status 吸烟坐位 smoking seat机票确认 ticket confirm 非吸烟席 non-smoking seat登机口 gate

空姐 stewarde

就指普通乘务员 steward

推荐第9篇：面试英语词汇

面试英语词汇大全

这些词汇非常的简单，但却非常的有用！这里一共有300多个单词，绝对非常实用！在你面试或写英文简历的时候就可以用到他们了！很多人在有字典的时候可以写出英文简历，但当没有工具或直接面试的时候就大脑一片空白了。所以与其在实战中那么紧张还不如现在呆板这些单词背的滚瓜烂熟！基本资料 1.name 姓名 2.alias 别名 3.pen name 笔名 4.date of birth 出生日期 5.birth date 出生日期 6.birth place 出生地点 7.age 年龄 8.native place 籍贯 9.province 省 10.city 市

11.autonomous region 自治区 12.prefecture 专区

13.county 县

14.nationality 民族 15.citizenship 国籍

16.duel citizenship 双重国籍 17.addre 地址

18.current addre 目前地址 19.present addre 目前地址 20.permanent addre 永久地址 21.postal code 邮政编码 22.home phone 住宅电话 23.office phone 办公电话 24.busine phone 办公电话 25.tel.电话 26.sex 性别 27.male 男 28.female 女 29.height 身高 30.weight 体重

31.marital status 婚姻状况 32.family status 家庭状况 33.married 已婚

34.single/unmarried 未婚 35.divorced 离异

36.separated 分居

37.number of children 子女人数 38.none 无 39.street 街

40.lane 胡同，巷 41.road 路 42.district 区 43.house number 门牌 44.health 健康状况

45.health condition 健康状况 46.blood type 血型 47.short－sighted近视 48.far－sighted 远视 49.color－blind 色盲

50.id card no.身份证号码

51.date of availability 可到职时间 52.available 可到职

53.membership 会员，资格 54.president 会长 55.vice－president 副会长 56.director 理事

57.standing director 常务理事 58.secretary general 秘书长 59.society 学会 60.aociation 协会

61.research society 研究会

教育程度

1)educational history 学历 2)curriculum 课程 3)major 主修

4)minor 副修

5)educational highlights 课程重点部分 6)curriculum included 课程包括 7)specialized courses 专门课程 8)courses taken 所学课程 9)courses completed 所学课程 10)special training 特别训练 11)social practice 社会实践 12)part－time jobs 业余工作 13)summer jobs 暑期工作

14)vacation jobs 假期工作刷新 15)refresher course 进修课程

16)extracurricular activities 课外活动 17)physical activities 体育活动 18)recreational activities 娱乐活动 19)academic activities 学术活动 20)social activities 社会活动 21)rewards 奖励

22)scholarship 奖学金

23)"three goods" student 三好学生 24)excellent league member 优秀团员 25)excellent leader 优秀干部 26)student council 学生会 27)off－job training 脱产培训 28)in－job training 在职培训 29)educational system 学制 30)academic year 学年 31)semester 学期 32)president 校长

33)vice－president 副校长 34)dean 院长

35)aistant dean 副院长 36)academic dean 教务长 37)department chairman 系主任 38)profeor 教授

39)aociate profeor 副教授 40)

guest profeor 客座教授

41)lecturer 讲师

42)teaching aistant 助教 43)research fellow 研究员

44)research aistant 助理研究员 45)supervisor 论文导师 46)principal 中学校长 47)master 小学校长 48)dean of studies 教务长 49)dean of students 教导主任 50)teacher 教师

51)probation teacher 代课教师 52)tutor 家庭教师

53)governe 女家庭教师 54)intelligence quotient 智商 55)pa 及格 56)fail 不及格 57)scores 分数

58)examination 考试 59)grade 年级

60)cla 班级

61)monitor 班长

62)vice－monitor 副班长

63)commiary in charge of studies 学习委员

64)commiary in charge of entertainment 文娱委员

65)commiary in charge of sports 体育委员

66)commiary in charge of physical labor 劳动委员

67)party branch secretary 党支部书记 68)league branch secretary 团支部书记 69)commiary in charge of organization 组织委员

70)commiary in charge of publicity 宣传委员

71)degree 学位

72)post doctorate 博士后 73)doctor (ph.d) 博士 74)master 硕士

75)bachelor 学士 76)student 学生

77)graduate student 研究生 78)abroad student 留学生 79)returned student 回国留学生 80)foreign student 外国学生 81)undergraduate 大学肄业生 82)senior 大学四年级学生 83)junior 大学三年级学生 84)sophomore 大学二年级学生 85)freshman 大学一年级学生

86)auditor 旁听生

87)government－supported student 公费生

88)commoner 自费生 89)extern 走读生 90)day－student 走读生 91)intern 实习生 92)prize fellow 奖学金生 93)boarder 寄宿生 94)clamate 同班同学 95)schoolmate 同校同学 96)graduate 毕业生

工作经历

1.accomplish 完成（任务等） 2.achievements 工作成就，业绩 3.adapted to 适应于 4.adept in 善于

5.administer 管理

6.advanced worker 先进工作者 7.analyze 分析 8.appointed 被任命的 9.aist 辅助

10.authorized 委任的；核准的 11.be promoted to 被提升为

12.be proposed as 被提名为；被推荐为 13.behave 表现

14.breakthrough 惊人的进展，关键问题的解决

15.break the record 打破记录 16.busine background 工作经历 17.busine experience 工作经历 18.busine history 工作经历 19.conduct 经营，处理 20.control 控制 21.cost 成本；费用 22.create 创造 23.decrease 减少

24.demonstrate 证明，示范 25.design 设计

26.develop 开发，发挥 27.devise 设计，发明 28.direct 指导

29.double 加倍，翻一番 30.duties 职责 31.earn 获得，赚取 32.effect 效果，作用 33.eliminate 消除

34.employment experience工作经历 35.employment record 工作经历 36.employment 工作 37.enlarge 扩大

38.enliven 搞活 39.enrich 使丰富

40.establish 设立（公司等）；使开业；确

立

41.evaluation 估价，评价

42.excellent league member 优秀团员 43.excellent party member 优秀党员执行实行，实施

44.expand 推广；扩大expedite 加快；促进

45.experience 经历

46.exploit开发（资源，产品） 47.export 出口 48.found 创立 49.generate 产生 50.good at 擅长于 51.guide 指导；操纵 52.implement 完成，实施 53.import 进口 54.improve 改进，提高 55.increase 增加 56.influence 影响 57.initiate 创始，开创 58.innovate 改革，革新 59.inspired 受启发的；受鼓舞的 60.install 安装

61.integrate 使结合；使一体化 62.

introduce 采用，引进

63.invent 发明 64.invest 投资

65.job title 职位

66.justified 经证明的；合法化的 67.launch 开办（新企业） 68.lead 领导 69.lengthen 延长

70.leen 减少（生产成本） 71.level 水平

72.localize 使地方化 73.maintain 保持；维修 74.make 制造

75.manage 管理，经营 76.manufacture 制造 77.mastered 精通的 78.modernize 使现代化

79.motivate 促进，激发 80.negotiate 谈判

81.nominated 被提名的；被任命的

82.occupational history 工作经历 83.operate 操作，开动（机器等），经营（厂矿）

84.organize 组织

85.originate 创始，发明 86.overcome 克服（困难等） 87.participate in 参加 88.perfect 使完善；改善 89.perform 执行，履行 90.plan 计划 91.position 职位

92.profeional history 职业经历 93.profeional 职业经历 94.profit 利润

95.promote 生产，制造 96.promote 推销（商品）；创立（企业）等

97.provide 提供，供应 98.raise 提高reach 达到

99.realize 实现（目标等）；获得（利润）100.receive 收到，得到，接受 101.recognize 认清（职责等）

102.recommended 被推荐的；被介绍的 103.reconsolidate 重新巩固；重新整顿 104.reconstruct 重建 105.recorded 记载的 106.recover 恢复；弥补

107.rectify 整顿，调整 108.redouble 加倍，倍增

109.reduce 减少，降低（成本等） 110.refine 精练，精制 111.reform 改革

112.regenerate 更新，使更生 113.registered 已注册的 114.regularize 使系统化

115.regulate 控制（费用等） 116.rehandle 重铸；重新处理 117.rehash 以新形式处理（旧材料） 118.reinforce 加强

119.reckon 计算（成本等） 120.renew 重建，换新 121.renovate 革新；修理 122.repair 修复，修补 123.replace 接替，替换

124.representative 代表，代理人 125.research 调查，研究 126.resolve 解决

127.responsibilities 职责 128.second job 第二职业 129.set 创造（纪录等） 130.settle 解决（问题等） 131.shorten 减低......效能 132.show 显示,表明

133.significant 重要的,有效的 134.simplify 简化,精简 135.solve 解决

136.sort out 清理

137.specific experience 具体经历 138.speed up 加速 139.sponsor 主办

140.spread 传播,扩大 141.standard 标准,规格

142.streamline 把......设计流线型 143.strengthen 加强,巩固 144.study 研究

145.succeed 成功

146.supervise 监督,管理 147.supply 供给,满足(需要) 148.systematize 使系统化 149.target 目标,指标 150.test 试验,检验 151.top 头等的,最高的 152.total 总数,总额 153.translate 翻译,转化 154.travel 旅行

155.unify 使成一体,统一 156.use 使用，运用 157.useful 有用的 158.utilize 利用

159.valuable 有价值的 160.vivify 使活跃

161.well－trained 训练有素的 162.work experience 工作经历 163.work history 工作经历 164.work 工作,起作用

165.working model 劳动模范

166.worth 使......钱的,有......价值的

part-time job: 兼职工作 full-time: 全职

position / vacancy: 职位，空缺 manager: 经理 director: 主任

president: 董事长，总经理 General Manager: 总经理 salesperson: 推销员 engineer: 工程师 accountant: 会计 degree: 学位

introduce:（动词）介绍introduction: （名词）介绍

Let me introduce myself./ Let me do some introduction.让我来介绍一下自己。 Which aspect do you want to know about me? 或者 What do you want to know about myself? 您想知道我哪方面的情况？

面试英语自我介绍的常用基本的句子：Sentences

1.I noticed that you advertised a job in this morning’s paper.我看到你们在今早的报纸上刊登的招聘广告。

2.I’m coming for your advertisement for ….我是来应聘你们广告上的……职位的。 3.I have applied for the position of ….我申请了贵公司的……职位。

4.Do you have any job for a part-timer? 你们需要兼职吗？

5.I’d like to know if you need any full-time secretary.我想知道你们是否需要全职秘书？

6.I’m looking for a job.Are there any vacancies? 我在找工作，请问你们有空缺吗？

7.I have been for over five years in the employ of an exporting company.

本人曾经前后五年被受雇于出口贸易公司。

8.I have been in the busine for the last ten

years, and worked as the superintendent in the personnel department.本人在过去十年在商界担任人事部主任迄今。

9.I have had five years' experience with a company as a salesman.

本人曾在某一公司担任推销员，前后有五年之久。

10.For the past three years, I have been in the office of the Brothers Trading Co., where I have beenand still am an accountant.本人曾经在兄弟贸易公司服务三年，担任会计工作，现仍在职中。

11.I am 25 years of age, and have had two years' experience in my present post, which I am leaving to better myself.

我今年25岁，已在目前的职位工作两年，兹为寻找更上一层楼，准备离开此职位。 12.I am nineteen years of age, female and have had two years' experience in a company's delivery office.我今年19岁，女性。曾在某家公司担任收发工作两年。

13.I am just leaving school, and am eighteen years of age.

本人18岁，不久即可毕业。

14.I am twenty years of age, and am anxious to settle down to office work.

本人20岁，希望能找到一个公司，以便安定下来。

15.Since my graduation from the school two years ago, I have been employed in the Green Hotel as a cashier.

两年前，自从离校后，在格兰酒店担任出纳员。

面试英语自我介绍的常用句型：Sentence patterns

1.I got a degree in Literature and took a course in typing.我获得了文学学士学位，还学过打字。

2.I haven’t done anything like that before.我以前没有做过这种工作。

3.I think I’m quite fit for aistant’s job.我觉得我很适合做助理的工作。

4.I used to work as a sale’s manager.我以前做销售经理。

5.I’m quite familiar with editing.我做过很

多编辑工作。

6.I want a job with a vacation every year.我想找个每年都能度假的工作。

7.I was thinking of a job in a school.我打算到学校找份工作。

8.I worked in the accounting section of a manufacturer of electrical products.我曾在电子产品制造商的会计组工作。

9.I love playing tennis.我喜欢打网球。临场发挥英语面试范文：

Good morning, my name is peter, first of all, I would like to thank you for giving me this opportunity for an interview, and I hope I can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in September.Now I will introduce myself

briefly, I am 21 years old, born in province, northeast of china, and I am currently a senior student atuniversity.My major is packaging engineering.And I will receive my bachelor degree after my graduation in June.in the past 4 years, I spend most of my time on study, I have paed CET4/6 with a ease.And I have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice.Besides, I have attended several packaging exhibition hold in Beijing, this is our advantage study here, I have taken a tour to some big factory and company.Through these I have a deeply understanding of domestic packaging industry.Compared to developed countries such as us, unfortunately, although we have made extraordinary progre since 1978, our packaging industry are still underdeveloped, me, unstable, the situation of employees in this field are awkward.But I have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still.I gue you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan during graduate study life, I would like to tell you that pursue law is one of my lifelong goal, I like my major packaging and I won’t give up, if I can pursue

my master degree here I will combine law with my former education.I will work hard in these fields, patent, trademark, copyright, on the base of my years study, my character? I cannot describe it well, but I know I am optimistic and confident.Sometimes I prefer to stay alone, reading, listening to music, but I am not lonely, i like to chat with my clamates, almost talk everything, my favorite pastime is volleyball, laying cards or surf online.Through college life, I learn how to balance between study and entertainment.By the way, I was a actor of our amazing drama club.I had a few glorious memories on stage.That is my pride.

推荐第10篇：英语词汇死亡

死亡 Death

Nouns 名词

autopsy 尸体解剖，验尸

body 尸体

burial 埋葬

casket 棺材

cemetery 墓地

coffin 棺材

coroner 验尸官

cremation 火葬

the deceased 已故

demise 死亡

elegy 挽歌

eulogy 颂德文

funeral 葬礼

funeral director 丧葬承办人 funeral proceion 出殡行列grave 坟墓

last rites 向遗体告别

memorial service 追悼会

morgue 太平间

mortician 殡仪业者

mourner 送葬者

obituary 死亡的

pall bearer (丧礼中的)抬棺人plot 墓地

the remains 遗体

service 殡仪

tomb 坟墓

undertaker 殡仪员

urn 骨灰缸

vault 墓穹

wake 痕迹

widow 寡妇

widower 鳏夫

Verbs 动词

eulogize 颂扬

bereave 使失去

expire 死亡

bury 埋葬

inter 埋葬

cremate 焚化

mourn 哀悼

die 死去

pa away 死

Idioms and Expreions 成语和表达法kick the bucket 死

give up the ghost 断气

deader than doornail 肯定死了R.I.P (rest in peace) 愿灵安眠

第11篇：英语词汇教学

小学英语词汇教学方法

小学英语教学目的主要是培养学生的听说能力，辅以读写能力，培养对英语学习的兴趣，使学生树立自信心，但作为语言学习，词汇教学是起成败作用的一个重要环节，著名语言学家威尔金斯（D.A.WILKINS）说，没有语法只能传达很少的信息，没有词汇则什么也无法传达。所以学生必须掌握一定量的词汇，才敢开口交流，才有兴趣学习。而小学生的性格又是活泼好动，和中学生不同，他们不可能通过大量的朗读或阅读来识记、背诵单词，机械的、枯燥的操练反而会适得其反，扼杀学生的学习兴趣。这就需要教师充分发挥自己的创造性，在词汇教学中设计不同形式的活动来激发学生的学习热情和积极性。

由于单词类型的不同（静态的和动态的，词性的不同，具体的和抽象的，等等），根据课程资源，汲取新课程的理念，任务型教学模式的要求，我们从以下四方面设计单词教学，几年的实践证明，效果是事半功倍的。

一、“寓趣于教”设计

德国教育家福禄贝尔认为，游戏是6～12岁儿童生活的一个要素，是其内在本质的外部表现，是发展儿童自助性的最好活动形式，是基础教育的一个重要组成部分。因此儿童学英语应像婴儿学母语一样，在游戏中无负担地学，快乐自信地学；在游戏中感知世界，得到实践机会。

（一）动中学

用直观形象略带夸张的动作引出动态单词，把声音语言与肢体语言结合，让全班学生都“动”起来，即使胆小、害羞的学生也会滥竽充数地练胆了。如，What do you do every day？一课的所有动作brush，wash，sleep，eat，sit，catch，write，play，kick，drink，draw，walk，sing，dance，ride，read，swim，run等，均可用动作表达出来，配以“我做你猜”“快速反应”等游戏巩固单词。

（二）做中学

将实物或图片呈现于课堂，引出静态单词，学生看得见，摸得着，产生亲切感，有助于形象记忆。

游戏设计一：LISTEN AND TOUCH

四人一组，听单词触图片，谁快，给其小组加分。

游戏设计二：READ AND CONNECT

每人发一份图片与单词打乱的资料，任务是限时连线，交叉批改，及时评价，给予奖励。

如：

游戏设计三：BINGO

让学生任意填上指定的14个单词，教师随意报出4个，若这4个单词均在同一横线、竖线或斜线上，便呼“Bingo”，其为胜者，此游戏学生百做不厌。

（三）拼中学

对于有些形似意异或同音意异的词，学生特易混淆，用时更易张冠李戴，鉴此，我们的对策是：

游戏设计一：A Letter

changing Game（辞旧迎新）

参考答案：horse, wash, bag, hat, cook, pool, toy, bear, sun, bed, ten, cla, out, see, buy, sing

游戏设计二：Finding Twin Brothers（找孪生兄弟）

每组分批到黑板前，一个接一个地找，既快又对的组获胜。

（四）画中学

一个单元结束可通过ask，answer，draw and write来复习巩固所学的单词，学生兴趣盎然。

如，在学完家庭成员后，让学生画他们的家庭成员和不同的房间，互问互答后，再把各自的家庭一一介绍给大家。这样既复习了father，mother，brother，sister，grandfather，grandmother，uncle，aunt，cousin等词，又复习了bedroom，living room，dining room，kitchen，bathroom，study，balcony等词，单词的再次滚动，使记忆又深刻一层。

再如，学完水果后，教师问：“Let\'s make a fruit salad．What fruit shall we need？”学生会抢着回答，把脑子里关于水果的单词（像apple，orange，pear，watermelon，pineapple，grapes等）都调出来，然后再让他们把自己设计的水果沙拉画出来，贴于墙报展示。

二、“拍拍跺跺”设计

认知心理学研究表明，儿童在学习外语时运用音乐、运动、节奏可以感到松驰、愉快和满足，产生兴奋的情绪，达到长时间记忆的目的。人的生理机制表明，大脑左半球善于处理语言逻辑类信息，右半球是记忆、识别文字和音乐旋律并进行模仿的中枢。在英语教学过程中很好地利用“说唱”或“诗歌”，也就是将大脑左半球的抽象思维功能与右半球的形象思维功能合二为一，诗有韵律，节奏感强，琅琅上口，学生特别乐于学。在教学中，我们抓住学生这一特点，设计了“拍拍跺跺”教单词。

例1．教touch，catch，stretch等体育用词：（击掌）One two three, touch．

One two three, catch．

One two three, stretch．

（动作）Touch, catch, stretch．

Touch, catch, stretch．

Touch, catch, stretch, yeah！

例2．教ball games词汇：

拍拍basketball（投）,跺跺baseball（击）

拍拍tennis（接），跺跺pingpang ball（旋）

拍拍badminton（发），跺跺football（踢）

拍拍hockey（进），跺跺volleyball（扣）

例3．教“东南西北”四词汇：

News, news, where are you？（拍拍）

I\'m from north.（上拍）

I\'m from east．（右拍）

I\'m from west．（左拍）

I\'m from south．（下拍）

NN north，（拍拍）EE east（跺跺）．

WW west，（拍拍）SS south（跺跺）．

N—E—W—S makes news．（拍拍）

三、“随机可见”设计

新课标理念要求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源；要积极利用音像、电视、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道。据此，在单词教学中我们进行了“随机可见”设计。

一是我校为寄宿制学校，学生基本以校为家，所以我们利用这一优势把教室、寝室、板报、墙壁、花坛等地方均用英语单词、短语或句子布置，像computer，blackboard，door，TＶ，radio，wall，desk，box，flower，bed，stool，floor，toilet，picture，tree，stairs，tap等词，还利用活动小黑板挂在醒目处，每日一词，如COOL！MONDAY！SARS！等，无论学生走到校园的哪个角落，都有英语单词呈现在眼前，天长日久学便便能把这些单词地记忆于脑海中。

二是布置学生回去用小纸片写上单词贴在家具或电器等地方，如fridge，cupboard，shelf，chair，table，bathtub，balcony等，这样学生的生活中时时有单词，处处有单词。

三是建议爱玩电脑的学生从网上下载“记单词比赛游戏”，投其所好，事实证明，效果相当不错。

四、“巧学巧记”设计

心理学家皮亚杰认为：“机械识记在大脑皮层留下的痕迹是孤立的、肤浅的，很容易被遗忘，只有将新的知识与头脑中已有的知识建立联系，将新知识纳入到已有的旧知识结构中去，才会不易被遗忘”。而英语单词百变不离26个字母，许多单词具有规律性，因此教学中我们设计了一些巧妙的方法帮助学生轻松记忆单词。

（一）合二为一

例：

tooth＋brush＝toothbrush sun＋glaes＝sunglaes

rain＋bow＝rainbow

snow＋man＝snowman等

（二）开口明义

例：Olympic（奥林匹克） jeep（吉普车）

jacket（夹克） sandwich（三明治）

tank（坦克）

coffee（咖啡）

chocolate（巧克力）

lemon（柠檬）

sofa（沙发） New York（纽约）

pizza（比萨）

cool（酷）

（三）其义自现

例1：

例2：

（四）脑筋转转

例1： “多多益善”

例2： “速填贺卡”（圣诞节）

例3： “首尾相同”

H R

W N

M D

K B

例4：“WHAT AM I？”

1．I\'m fruit． Monkeys like to eat me．（peach ＆ banana）

2．I can hop with my baby．（kangaroo）

3．I have three eyes，four legs and one ear．（monster）

五、“及时评价”设计

新课标指出评价要以学生为本，要与教学统一，要重激励、重发展、重能力。学生通过参与评价反思自己的学习状况，促使学生意识到自己的进步与不足，增强信心，明确努力方向。教师通过评价能及时对教学活动改进和控制，纠正偏差，从而是保持良好的状态，提高教学质量。具体到单词教学，我们一般以形成性评价为主，包括当堂教学效果检查、唱歌谣（曲）、游戏活动、学生自评、上课参与度等多种形式，及时反馈，及时评价。

例1：学生在学单词过程中，游戏胜者或受表扬者或任务完成最佳者或合作最默契者等每次可将一个空心字母涂色，一单元结束评出优胜者，予以奖励。

例2：争当“单词大王”，授以“皇冠”（头饰）。

如：设计一个“百词箱”，正面是数字，反面是某类事物的总称，学生任意点中一个，必须说出属于此类的单词，比赛开始时，小组中一人说，一人记个数，两人判断正误并汇报，轮流进行，最后评出“单词大王”。

例3：学颜色，奖“颜色”。

小学阶段共要求学会red，blue，green，black，yellow，white，orange，brown，pink，purple，gray，indigo等12种颜色，在一系列活动后怎样评价学生是否都掌握了呢？可用12种颜色的彩纸折成不同的动物纸工，或用水粉将12个乒乓球涂成各种颜色，叫任一学生说出随机抽出的一个，并把这些纸工或球奖给回答正确者，这样便于抽样调查学生掌握的程度。

当然，在任务型教学理念下的单词教学活动设计中，我们还要考虑到以下注意事项：

一是活动设计要以全体学生都可参与为目标；

二是活动设计形式要多样化，但要把握好分寸，“多而不乱”；

三是活动设计要具有可控性，“活而有序”；

四是活动设计要开放、新颖、高效、操作性强。

总之，任务型教学模式下的单词教学设计面向全体、灵活开放、活动多样、体验参与，把学生从单词的死记硬背中解脱出来，在教师的引导下，学生通过观察、发现、归纳等方式，掌握语言规律，形成有效的学习单词策略，发展学生的思维和想象力，为学习整体语言奠定了坚实的基础。高效的单词教学尤如语言学习金字塔的第一层，地基夯实了，万丈高楼还担心吗？

小学英语中对单词的教学反思

作者：蔡敏 (小学英语四川泸州小学英语一班) 评论数/浏览数： 0 / 1113 发表日期： 2011-01-28

14:09:28

通过这次培训，在老师和同行那儿学习到了很多运用到实际教学中的方法，如在小学英语中对单词的教学。

（一）运用多种方法呈现新单词

1、实物呈现法

例如在教学apple一词时，我们可以直接向学生呈现苹果，然后向学生示范读音。学生就可以很直观地感受到老师所讲的单词就是苹果，在这个时候，学生耳朵听到的单词读音和老师所呈现的事物是想对应的，从而可以吸引学生跟着老师一起发apple的读音。这样就可以不必出现中文意思而使学生明白单词的意思，有利于学生在英语的环境中进行学习。

2、全身反应教学法

它是英语教学中常用的方法，也是需要我们教师不断思考、认真研究的教学方法。我们要通过各种肢体语言向学生表达单词的意思，学生开始可以通过模仿老师的动作和单词读音学习单词，进而可以自由发挥动作，用自己的方式向老师和同学表达单词的意思。例如在教学动物单词时候，模仿动物声音和动作来学习单词。

3、图片呈现法

有的单词可以利用图片和投影片来让学生领会词义。例如：在教school这个单词，我在黑板上挂上一幅学校的图片，然后指着这幅图片说This is a school，并把school这个单词写上黑板，这样学生一下子就明白school是“学校”的意思，并且能对这个单词留下深刻的印象。

（二）运用多种方法巩固新单词

1、听音猜单词

一个同学模仿动物的叫声，其他同学猜。

2、看口型或动作猜单词

一个同学只做口型或做动作，让其他同学猜他说的单词。

3、看图片猜单词

请一个同学出示图片，其他同学说出单词读音。

4、听音贴图

听老师读单词，把听到的单词贴在课本或黑板相应的位置上。

5、排列字母组成单词

这种练习有一定难度，学生必须在掌握单词的拼写后才可以做。例如，给出字母“act”，要求学生把他串成一个表示动物的单词，对单词熟悉的学生很容易找出答案，这样可以检查学生对单词的熟练程度。

6、单词归类

老师准备好一些不同类的单词，例如teacher, doctor, student, boy四个单词，将不同类的那个单词找出来。

（三）运用多种方法记忆新单词

1、比较记忆法

教师可以运用以旧带新的方法，利用旧单词的拼写，比较学习新单词。如：bus—but /come---some/seven ---eleven /man---many /等。这种以比较的形式出现生词，能引导学生正确发音，便于学生自己寻找规律，快速记忆单词。其次，教师可以让学生比较所学单词并进行归类记忆。例如：可按照事物的名称分为学习用品、交通工具、动物、人体部分等。

2、分音节记忆法

现在的学生所学的单词量较多。有些单词还很长，难以记忆，这个时候如果教会学生划分音节去记忆单词，那么记单词的难度就可以相对降低。例如，我们要学生记watermelon这个单词，就可以这样分water—melon.

3、形象记忆法

对于某些单词，如“fat、thin、long、short、big、small”等在教学时，教师可以根据单词的意思，用夸张的写法表达出来，fat就写得胖胖的，thin 就写得瘦瘦的，long就写的长长的，short就写得短短的，big就写得大大的，small就写得小小的，给学生以直观、深刻的映像。

4、瞬间记忆法

瞬间记忆是短时记忆和长时记忆的基础。有了在课堂上的瞬间记忆的基础，长时记忆就比较容易了。具体操作是：快速转动卡片，让学生尽快说出看到的单词；或者给学生看一组单词，然后抽去一张卡片，问学生：“What’s miing?”这样学生能很快回答出来。实验证明：进行这种训练，对于提高瞬间记忆能力，增加单位时间内的信息接纳量，提高单词记忆效率是有效的。

5、形象再现记忆法

英语单词是由抽象符号排列而成，但小学生抽象思维不发达，作为老师就不能仅仅告诉学生一个单词是由哪些符号组成，而应充分挖掘单词的生命力，让抽象的符号表达丰富的内容。例如，在教学piano, guitar等单词时，老师准备好乐器的图片、乐器对应的世界名曲，以及单词的读音，当学生看着这些精美的幻灯片，听着乐器悠扬的弹奏声，迫切想知道乐器的英语表达方式时，piano, guitar, violin,的发音随后就放出来了。学生在视觉、听觉的强烈刺激下，开开心心地接受了单词。而且在学生头脑中，每一个单词已经是具体的形象，而不是抽象的符号。这样学生不但记得牢，而形象思维也得到了培养。

小学生英语词汇教学设计

词汇是语言的建筑材料，人与人之间的思想交流主要是由词汇构成的句子和话语实现的。英语的词汇和汉语一样，它有特定的声音，特定的形式，每个词汇都有固定的一个或多个含义，都受一定的语法限定。音、形、义、用法缺一不可。在词汇教学中要考虑到语言交流对词汇要求的这些特点，既教词汇发音，也教拼读书写，还要让学生明确词汇的含义，掌握运用的方法，使学生全面掌握词汇。

我根据认知的规律，开展词汇教与学。认知心理学认为，人的认知过程就是信息的接受、编码，贮存、交换、操作、检索、提取和使用的过程，并将这一过程归纳为四种系统模式：即感知系统、记忆系统、控制系统和反应系统。

信息加工理论的最简单模式是：输入----加工储存----输出，由此可得出学习英语的过程是：接受模仿----加工改造----创造表达。因此，小学英语的词汇教学也应从感知新词开始，接受新的信息，通过对新词汇的理解、模仿其发音、记忆来实现对新信息的加工改造，最后由对新词汇的应用反映出创造表达这一环节。

一、让学生感知新词。

根据需要理论，儿童的心理需要主要由兴趣、成功、审美、创造性四要素构成。其中，兴趣是影响学习自觉性和积极性的最直接因素。因此在教学单词时，要从教学实际出发，运用学生乐于接受的教学形式，激发学生的学习兴趣，满足他们积极学习的心理需要。

1、多种方式呈现单词，让学生全方位感知新词。

A、用新奇、反常的方式呈现新词

在教学过程中，想方设法用新奇、甚至反常的方式呈现新词。这样有助于集中学生的注意力，给学生以强烈的再现刺激，加深感知印象，引起学生兴趣。例如，在教new和old时，我拿了两张10元的纸币，一张很新，教授new,一张已经是非常得破烂，教授old。

T: Look, I have some money.(出示两张截然不同的10元)

S: Money! Money! Ten yuan! This money is 旧的，that money is 新的。(学生很兴奋地叫着，部分学生在下面兴奋地说着他们对两张10元的看法)

T: It’s new.(出示新的一张，教授new)

T: It’s old.(再出示旧的一张，教授old)

学生学得非常开心，觉得非常意外，老师居然会把钱拿来做教具，看到了新旧对比的两张10元纸币，当然非常感兴趣想知道“新”、“旧”的英语怎么说了，激发了学生学习的热情，用新奇的方式呈现很好地呈现了单词。

B、调用各种感官呈现新词。

学生了解身边的事物，首先是用眼睛看得，根据词汇教学的直观性这一特点，在教授新单词时，教师可以充分调用学生的视觉感官。让学生看所学单词所代表的事物的形状。因为小学英语中，大部分单词是表示具体的事物，抽象的很少。这样教师就可以通过实物、卡片或了了几笔的简笔画，把要学的单词展示在学生面前，使学生调用以有的生活经验，产生一种直观感受。如学习食物、水果、动物等单词，都可以用实物或玩具进行直观教学。像,rice,noodles,apple,

orange,nut,pineapple,等单词，教师可用简笔画帮助教学，既生动，又形象。

2、激活旧知，感知新知，发挥正迁移作用。

皮亚杰（J．Piaget）的建构主义理论认为，知识的习得，是学生主动构建知识的过程。学生不是简单被动地接受信息，而是对外部信息主动地选择、加工和处理，从而获得知识的意义。学习的过程是自我生成的过程，这种过程是他人无法取代的，是由内向外的生长，而不是向内的灌输，其基础是原有的知识和经验。

因此在单词教学时，教师要注重原有的知识经验，使学生在原有知识的基础上，逐渐引申，生成新的知识来。教师充当的是“脚手架”的功能，在教学过程中应教给学生科学的学习方法，引导学生把新知识纳入到原有的认知结构中去，帮助学生完成认知结构的优化。

例如在教授北师大第一单元中，我先让学生学习了一首关于train station 的歌曲，学生看图能够理解词的意思，在教授fire station时在让学生在接触新知识时，引导学生主动地加工和处理，主动地建立起自己的知识框架，当学生在学习送奶工时，有个学生就迫不及待得说，老师我发现规律了：“train station是火车站，”。学生根据学train station经验，自己学会了fire station。让学生在原有的知识的基础上，通过自己的总结思考，自主地学会了新的知识。

二、选择最佳的让学生理解词义的方法。

由于小学英语的词汇教学具有多维性的特点，每个词汇都有一个或多个含义，因此当呈现新词后，教师还要让学生理解词的意义。

1、结合句型，解释词义。

教师利用实物、图片、手势、动作、表情等直观手段，利用学生已掌握的句型，介绍解释生词。这将有利于加快学生理解词义，减少学习困难，又有利于复习旧句型，达到温故知新目的。

2、充分利用实物释词义。

在有实物和图片两种选择可能情况下，教师应毫不犹豫地选择实物。因为小学生的形象思维发达，用具体的实物来揭示词义，对他们来说是最好的办法。教师尽可能调动学生各种感觉器官来接受词义和词音的联系，以加速有意识记忆过程，提高识记效果。

3、加强视听结合，精心设计各种情景。

利用各种情景解释词义，使学生在尽量真实环境中使用所学的语言。但要注意不能超越学生的生活实际，并要加强学生视觉、听觉记忆，要充分发挥学生学习上的长处。充分调动学生视觉、动觉、听觉器官作用，能在学生大脑中建立多方面的暂时神经联系，因而有助于理解、记忆。

4、不完全排斥汉语解释词义。

我们提倡的是全英语的课堂环境，但在教学中往往会碰到一些比较抽象的词汇，不能用直观手段教授，那就要用汉语解释词义。如果硬要用实物、图片、动作等，会适得其反。例如：some, please, smart, often等词可以直接用汉语解释，便于理解。

三、引导学生正确模仿单词发音。

在感知了新单词并了解了其意义的基础上，学生要跟录音或跟教师的领读、示范读模仿读出单词。为了提高词汇的语音教学质量，教师必须对学生的听给予足够的重视。

由于学生感知词汇的语音形象主要是依靠学生的听觉器官--耳朵来完成，而一个十岁的孩子，他的听觉器官机能远不如成人完善。因此，教师在让学生模仿新词汇的读音时，不要急于要求学生跟着发音，而要提供大量的机会让学生听清楚。只有在听准后，再模仿。这样才能把握住词的发音。

同时，教师还应利用拼读的规律教授词汇的发音。教师在平时的教学中就应适当地渗透单词的发音规律，引导学生利用已学的读音规则去拼读新词，看单词，来判断自己的发音是否准确，从而来提高自己发音的准确性。

例如在学习scarf, hat ，moon等结尾为轻辅音的单词时，学生总是把最后一个音漏掉，教师可以指导学生看着这些单词的结构，提醒学生把音发完整。

但是小学生有好动、爱玩的特点，这就要求小学的英语教学无论从内容上，还是从形式上均要富有趣味性，以吸引学生的兴趣。基于此，词汇的模仿度也应富有趣味性，教师应该设计一些能激趣、导趣的活动形式，以活跃课堂气氛、提高课堂效率，以下我介绍几个课堂上常用的读单词的游戏。

1、“大呼小叫”

学生跟着教师读，教师读得大声，学生也读得大声，教师读得轻，学生也跟着轻，这样既可以练习学生的听力，也可以让学生都集中注意力，根据教师的声音，来调节自己读单词的声音。不过要提出一点，不要让一个词出现时间太长，念五遍、十遍、更多都会失去意义，学生会丧失兴趣，只是在盲目地跟读，像小和尚念经，有口无心了。可出现两遍，换其它词汇，过几分钟再出现，增加单词的复现率。

2、踩地雷

教师准备一些单词卡片，抽出一张告诉学生这个为地雷，例如规定单词trash bin为地雷，学生读教师所呈现的单词，当看到地雷trash bin时，则不读。对于读的学生，全班要一起对他/她说：One, two, bomb!

3、打地鼠

教师分别把单词卡片分发给几个学生，让学生拿着单词卡片到讲台前站成一排，教师或一个学生在后面拿个小锤子（可以是拳头或书本）凌空打学生（地鼠）的头，下面的学生必须大声地读出该学生所持卡片的单词，持此单词的学生听到后也必须高举自己的卡片。如果是练习动作的单词，教师也可在学生后做单词所表示的动作，让全班说出单词，上面持卡片的人高举该单词卡片。这个游戏既激发了坐在下面的学生读单词的激情，同时也锻炼了在讲台上持卡片者的听力，趣味性强，学生非常乐意玩，在不知不觉中读准、记熟了单词。

四、巩固、记忆词汇。

学过的词汇，时间久了，不复习，就会遗忘。这是人脑活动的一个规律性的现象，心理学家称之为暂时神经联系的抑制。如果没有及时对所要记忆的知识加以反复强化，这种抑制便会逐步加深，使已经建立的神经联系完全消失。克服遗忘的最主要的方法是复习。

1、课堂上说说、唱唱。

让学生听歌谣、说Chant，在说说唱唱中学英文，是一种非常有趣有效的学习方法。悦耳的音乐、生动的画面，具有强烈的感染力，符合幼儿的认识规律和思维水平；大多歌谣可以配合手指及肢体动作，不但增加趣味性，同时也符合孩子好动及爱玩的心理；把要求掌握的词汇以歌谣韵文形式，让学生唱，学生在一种欢快的环境下进行，学习兴趣浓。例如在教学PEP第五册第2单元中一星期七天的英语表达方式时，结合教唱C部分的歌曲：＂The days of the week.＂，学生能很快地记住Sunday、Monday等单词，取得事半功倍的效果。

2、课堂上说说、做做。

让学生边说边做，通过身体动作巩固语言，例如，在教完1-10的数字后，我让孩子们clap your hands，如果老师发出的指令是：＂Ten.＂则学生边拍手，边用英语数数，这样既调动了学生的动觉，巩固记忆了数字，一举两得。

又如，在教学Body时，我让孩子们一起来做Touch游戏，即老师发指令，学生边做动作，边重复身体部位名称。如，老师说：＂Touch your mouth.＂学生边指自己的嘴巴，边说：＂Mouth, mouth, this is my mouth.＂这样既锻炼了学生的听力，又加深了学生的记忆。

3、课后听听、画画。

这种方法可以发挥学生的想象力，训练学生在头脑中将英文单词与相应的图联系起来，从而增强分辨、记忆单词的能力。例如，在教学My clothes时，教会学生各种服装的表达后，教师给学生做练习，让学生根据老师的指令画出衬衫、毛衣、裤子、连衣裙等衣物，与此同时，还让他们根据指令给这些衣服涂上不同的颜色，并把这些衣物画在桌子上、椅子上或挂在绳子上。通过这一系列活动，既巩固了新学的单词（衣服名称），同时又复习了已学过的知识（颜色、方位）。

4、分类综合、同时记忆。

在英语学习中，通过比较、分类等逻辑思维活动，可以促进理解、记忆力的潜在发挥。心理学家进行过一次有趣的记忆试验，把同一组外语生词分别给三组人，第一组的任务是按各种标准尽量把这些词分类，而不记忆；第二组的任务是尽量记住这些词，而不分类；第三组的任务是既要尽量分类，又要尽量记忆。经过相同时间之后，对这三组人记忆生词的情况进行了测验，其结果是：第一组的人虽然没有努力去记忆，但实际记住的词数反而明显比第二组人记忆得多，并与第三组人记得一样多。

由此可见，在词汇教学中，教师要有意识地让学生自己分类学过的词汇，指导记忆。

例如，学生学习了 butterfly, bee, bird，dragonfly, firefly, plane, rocket等单词后，我指导学生把这些词进行归类记忆，他们都是会飞Butterfly can fly.Bee can fly.Bird can fly.Plane can fly.They are in the sky.还鼓励学生画一画（如图）。学生把同类词汇放在一起记忆，既容易记忆，而且如果那下次遇到其中一个词，或同样特征的一个新词，头脑中出现的就是一组词，学习的效率提就高了。

在学习英语的初期，依据学生的各种心理需求，激发兴趣，可以取得较好的效果。但是，学习本身是一种艰苦的劳动，特别是英语单词的记忆，往往是学生学习英语中遇到的最大障碍。因此教学中，教师不仅要引导学生确立正确的学习目标，树立不断克服困难信心，还要尽可能设置多种教学活动，帮助学生掌握记忆单词的有效方法。使其在战胜困难中萌发出能力、毅力和动力。这个过程正是开发智力，塑造性格，培养意志的过程。由兴趣而学到自觉克服困难自觉学习，是自主学习内驱力的深化过程，也是学生人格不断完善的过程。

五、运用词汇

学生将词汇和它所代表的事物或概念联系起来后，并熟练地掌握了词汇的发音，就应该进入词汇运用的步骤。运用是促进学生牢固掌握词汇的有效途径，也是检测学生对词汇理解掌握情况的方法。

1、用词造句，熟练运用

把已经学习的词汇，连成句子，使学生在实际应用中加深印象，进一步运用，反复练习。

2、创设情景和语境，在情境中运用词汇。

词汇的运用也应设计生动、形象、逼真的意境，使学生产生身临其境的感觉，激起学生情绪上的共鸣。如：我在教学动词，playing \\painting\\ drinking \\eating\\washing\\sleeping着几个词时候，我把学生带到生活中，在真正的生活中创设真实的情景，让学生感受、并且自己去做，把自己容入生活，我先出示了一个篮球在黑板上，让学生来玩篮球，洗洗手，累了去喝点水、吃点东西，去休息。整个一节课很愉快的度过了。

在这个情景中，学生理解并非常自然、真实地运用了新学的词汇直接用英语表达自己所做的。有助于培养学生学习英语兴趣，激发学习动机，有助于培养学生灵活运用英语进行交际的言语能力。

3、编写小故事

学生还可以将学到的英语知识通过理解后，创造性地运用。可以是利用编一些小故事，也可以是描述身边的事或物品，更可以是用画画的形式表现出来，创作自己的英语小漫画等等，达到真正地理解、运用单词。例如，在教学中，学生学完了play, swim, sleep, eat等单词和句型I like to ...后，有些学生就采用画小漫画的形式对单词进行了创造性地运用。

第12篇：英语词汇教学

英语词汇教学

摘要：词汇教学是中学英语教学的一个重要环节。对词汇的含义进行分析后，提出词汇教学要从词汇的音、形、语境、语法意义、文化内涵等多因素着手，强调只有把多种方法结合起来，并根据具体情况灵活使用不同的教学策略，才能达到词汇教学优化的效果。

关键词：英语词汇教学策略

词汇学习是外语学习的一个重要组成部分。最近国内就高中生究竟应掌握多少个词汇有很多讨论。但有一点是肯定的，即大幅度提高学生的词汇量已达成共识。在《高中英语课程标准》（实验稿）中语言知识目标八级词汇要求是：

1、运用词汇理解和表达不同的功能、意图和态度等；

2、在比较复杂的情况下，运用词汇给事物命名、进行指称、描述行为和特征，说明概念等；

3、学会使用3300个左右的单词和400—500个习惯用语或固定搭配。九级要求则更高：

1、学会使用4500个左右的单词和一定数量的习惯用语或固定搭配；

2、能根据交际话题、场合和人际关系等相关因素选择较为适当的词语进行交流或表达。说到词汇教学人们就会想到死记硬背。通过死记硬背，其数量是增加了，但一到实际运用就无所适从，对单词的理解只限于表面，全然不顾其深层含义及其文化内涵，再加上受母语的语法知识的影响，这样就难免会犯语用错误，造成交际失误。因此，要搞好词汇教学，首先我们必须对词的含义有个清楚认识，只有搞清楚什么是词，词有哪些属性，我们才能知道怎样去把握它以及是否真正的掌握了。但到目前为止，词在语言的研究中还没有一个完整的确切的定义。法国语言学家梅力特（Anloine Meillet 1961）认为：具有一定的声音和意义，能在一定语法条件下独立使用的联合体被称为词。我国的《辞海》给词下的定义是：词指语言组织中的基本单位，能够独立使用，并具有声音意义和语法功能。两者说法相近。从中我们可以归纳出：词是音、形、义和语法功能的联合体，它们互相依存，任何一个要素的变化都会牵动其它要素的变化。

因此，在教学实践中教师必须从这些要素着手去教词汇，学生也必须从这些要素出发去学词汇，才能达到词汇教学优化的效果。

一、从语音角度教词汇

语音是语言中最基本的要素之一，是词的物质外壳，是我们词汇教学的基础。在交际中，说话者借助于一系列有规律的声音向听话者传递信息，而听话者也是借助于语音来理解并接受信息的，因此，正确的语音是交际中的必备条件。再者，正确的语音也是学习与记忆单词的基础。通过读音规则的总结与体验，对于词汇的记忆是大有益处的。

二、从构词角度教词汇

所谓词形也就是词的外部形式。这里我们要抓住构词法。词是由语素构成的，而语素又可分为词根和词缀，这就关系到构词问题。构词法在英语词汇的学习中占有重要位置。《高中英语课程标准》中指出构词法主要包括：（1）合成法（2）派生法（3）转化法（4）缩写与简写。在中英合编的高中英语教材（SEFC）的最新修订本（即2003版本）中，编者也特别提出了构词法的教学。例如在高一上册Unit6中专门提出了否定前缀：in-, im-, non-, un-。Unit7与Unit10中特别提出了re-前缀。在Unit12中学习形容词后缀-al与前缀fore-。这些为我们的教学提供了方便，我们要在平时的教学中要经常提及，不断反复。帮助学生自己养成良好的构词意识，使学生的词汇学习能事半功倍。

三、从语境角度教词汇

词的另一要素是词义。与词的音与形相比，词义是词汇学习中极为薄弱的环节。许多学生对于某些词会读，会拼，也知道其对应中文的意思，但在实际运用中总是出现错误。针对这种情况，我们坚持词汇的教学应从语境的角度来做，也许这是解决语义错误的唯一有效途径。

英霍夫和赫德森（E.Hutt ﹠ Hudson, 1973）在“From Paragraph to Eay” 一文中揭示词汇教学的规律时说：学习词汇的根本原则就是要足够重视其语境概念，据此才能弄清词汇的形式与意义的关系。

例如，在SEFC第一册第七单元中有一个词组under attack.，联系上下文，德国人想摧毁这个城市，因此“It (圣彼得堡 ) was under attack for 900 days”。但其人民永不屈服。在整个语境中我们很容易理解短语under attack是被攻打的意思。只有讲清楚该词的语境，学生才能真正的掌握该词并使用它。学生在下次接触到：The problem is under discuion.或The building is under construction.时也能举一反三，理解其中under的用法。

在词汇教学中为了让学生辨别词汇的意义，教师可以让学生多读，多听，甚至多背一些文章，让学生自己去分析，归纳与总结。因此笔者常选择课文的精彩段落或《新概念英语》第二册让学生熟练背诵，默写。尤其在每天的早读课上强调学生一定要朗读语篇，而不是仅仅背词汇表。这对于引导学生利用文章记忆单词，学会使用单词是有益的。

四、从语法角度教词汇

苏珊.哈斯顿（Susan Hunston, 1997）通过对库毕尔德的拥有二亿五千万单词的《英语词库大全》进行详尽，广泛的查验，最后得出关于词和句方面的两点结论：（1）所有单词均可用句型加以描述。如动词know的含义是“知道”, 它有两个简单的句型，即单独出现的（He knows）或后接名词的（He knows the news）。（2）有相同句型的单词一般也有相近的含义。例如，S—V—O—OC.(宾补结构)句型中，它们都有“使（感觉）某人（某物）在做某事”的含义。很多单词都可以通过句型进行讲解。

首先，该方法可以增加学习者试图在上下文中猜测单词词义的能力，因为词的某些固定搭配其本身可被看作具有含义。如The book has been portrayed as a turning point in his writing career.也许学生不明白portray这个动词是什么意思，但看到的句型就能联想到portray与regard、describe等词有同等的意义，因为这些动词常用这样的结构。再者，通过教句型可以使学生准确使用该词。还有，通过句型教词汇，学生头脑中的词汇是由现成的语言块构成的，而不是孤立的单词，这有利于学生流利的表达语言。因此，句型教学是十分有益的。

五、从文化角度教词汇

在词汇教学中，教师一定不要忽略文化背景知识的介绍。如果我们不努力去掌握文化背景知识，那么是不可能教好语文的（拉多）。大量英语单词、短语、成语都具有和英语文化密切相关的内涵。 Peter Trudgill 在《社会语言学》一书中指出：“一个社会所用语言中的词汇体现出该文化与其他文化的主要差别。”词汇在长期的使用中其意义或夸大或缩小，或具有某些特殊的联想意义，或具有某些文学典故等，这些都是词汇的文化内涵。词的文化内涵一般有以下几种情况。  英语中的有些词和汉语的指示意义相同，文化内涵相近。如“fox”在英语中有狡猾的含义，而汉语中的“狐狸”也具有相同的意义。

 英语中的有些词和汉语的指示意义相同，文化内涵不同或相反。如，“龙”在汉语中经常与吉祥的事物相关，而在英语中指一种凶猛、邪恶的动物。

 在一种语言里有些词在另一种语言里没有对应词，即英汉两种语言的词汇缺项。英语中的privacy在汉语中就很难找到确切的对应词。就是因为我们对于privacy没有象西方人那样重视。

 语言中具有文化内涵的人名和地名。如，一提到空城计，林黛玉，我们中国人就能很快地理解其内涵。而西方人提到resurrection,或Rip Van Winkle时，我们可能就很难把握其真正的实质了。

 注意对词的联想意义的研究。如，politician 和statesman都指政治家。但在美国英语中politician往往具有很强的贬义色彩，指的是为谋取个人私利而搞政治、耍手腕的人。而statesman才是那些善于管理国家的有威望的高级政府官员。

 另外，英语中的短语和谚语也是我们所研究的内容。这些是英语国家语言文化的重要组成部分。短语，尤其是成语，不仅难于理解，更难于运用得当。比如：look out可以表示“往外看”“把头伸到窗外看”“当心”“留神”；还有，“倾盆大雨”在英语中是“to rain cats and dogs”，“害群之马”为“a black sheep”。从以上的例子可以看出，在英语教学中，英语的词汇、短语和成语的讲解和学习必须结合有关的文化背景知识。

六、依思维特征教词汇

在词汇教学中教的方法应该与学生记忆词汇的策略联系起来。采用有效的方法对于学生掌握词汇是十分重要的。

首先，在教学中何时教授词汇，哪些词汇该讲，哪些该详细讲，使用何种方法讲，都会对学生的词汇记忆产生很大的影响。我们把这一点叫作词汇教学的管理策略。

再者，活用策略也是十分重要的，即设置情景让学生活学活用所学的词汇，有意识地使用学过的词汇进行对话或写作。

第三，联想策略在词汇的记忆中也有着重要的地位。例如，我们可以采用同义联想、反义联想、用法联想或发散性联想。以allow为例：

同义联想：permit 反义联想：forbid 用法联想：从allow somebody to do something， allow doing联想permit, advise, forbid等词的同样用法。我们还可以联想到allow后只可以接动名词作宾语，这类词还有avoid, finish, complete, enjoy, mind, mi, practice, consider, delay, escape, excuse, imagine, suggest, risk, admit等等。

发散性联想：在上面的用法联想的基础我们可以继续联想到：哪些动词后面只可以用动词不定式作宾语呢？哪些动词既可以接动名词也可以接动词不定式作宾语且意义相近呢？哪些动词既可以接动名词也可以接动词不定式作宾语但意义不同呢？这样学生可以把所学词汇充分联系起来，构成词汇网络，有利于学生高效地学习词汇。

词汇和其它的语言知识如语音、语法一样，也是有规律可循的，然而不同之处在于它的数量庞大。对每一个词都从音、形、义去讲解是不现实的。教学中，我们教师只需起一个引导的作用，要充分发挥学生的主观能动性，让他们学会方法后自己去研究。

总之，词汇教学是中学英语教学的一个重要环节，应该引起我们每一个教师的充分注意。在教学中我们要结合词汇的音、形、义等多方面的因素，尤其要注意培养学生一种学习词汇的有效策略。我们很难说哪一教学词汇的方法最佳，但也许最佳的方法可能就是把多种方法都结合起来，根据具体情况灵活使用不同的教学策略。

初中英语词汇教学的探讨

内容提要：本文遵循英语词汇的教学原则，通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题，探讨解决学生因此而产生的心理障碍，以求激发学生“积极学习”，能以较轻松的心情较快地识记单词并掌握它们，从而提高初中英语词汇教学的效果。

关键词：词汇教学积极学习直观教学解释法语境

1.引言

现代英语的词汇总量已达到200多万，是世界上词汇量最大的语言，而且随着社会的发展，科技的进步而不断地更新、扩大。而词汇教学成了当今英语教学中令教师最为头痛的一个难题，初中英语词汇教学问题成为一个值得探讨的课题。本文拟遵循英语词汇教学原则，就此课题作一探讨。

2.词汇教学的重要性

词汇是语言的三要素（语音、词汇、语法）之一，是语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写，就无法有效地用英语进行交际。著名语言学家里弗（River）也认为，掌握足够的词汇是成功运用外语的关键，没有词汇就没有能运用所学的结构和功能的意念。而事实上，一个人词汇量的大小也在一定程度上表明这个人英语水平的高低。由此可见词汇的重要性。

词汇是学生的最大的“拦路虎”，英语词汇不但数量大，而且非常活跃，随着人类社会不断地发展变化，语言也不断发生变化，其中词汇的变化最快、最明显。主要表现在：（1）新词的不断出现。如kickback(回扣)，hippie（嬉皮士）， special economic zone（经济特区），yumcha（饮茶）， realwoman（淑女）等。（2）旧词又增添了新义，一词多义的现象更加普遍。如：runs on the board: succees; achievement.(口语)表示“榜上有名”。又如：facility（功能：电子装置具有的具体能力或功能）， eyeball（观察）， cowboy（莽撞鬼/标新立异的人），Catch you later!（再见！） clone（克隆/复制品）等。（3）英语大量吸收了外来词。如：elite（优秀的团体，精华，杰出的人物）是来自法语, kung-fu（中国功夫）来自汉语, judo（柔道）来自日语等。

英语词汇的多变性让学生望而却步，但其实在《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》中，“对初中毕3.3重词汇的字面意义，轻词汇的文化内涵

语言是交际的工具，但即使有一口流利的英语，在许多情况下，也会出现与别人沟通不了或出现尴尬的场面。这是因为习俗是文化的一个重要组成部分，而文化更是语言的深层基础。然而有的教师只按照课后的词汇表，详细地讲解单词的拼写、音标、词性和搭配等，对于单词的文化背景却只字不提，觉得这些一点也不重要，多讲浪费了上课的时间。殊不知，多讲解一些文化习俗的知识，既开阔学生的视野，更激发了学生的学习兴趣。也正是由于英汉两种语言不同的文化背景和语言习惯，也由于学生在学习外语时，已掌握了一定程度的汉语，这样在词汇学习中学生就喜欢用汉语词汇的读音、类别、释义来规范英语词汇，用汉语的语言习惯来表达英语。比如说在听到一个外国人说：“You look very beautiful today.”中国学生第一个反应却是：“哪里，哪里，一点也不漂亮。” 谦虚是中国人的美德，当听到别人夸奖时自谦一番也是符合中国文化的，但在西方，由于不同的文化习惯，当听到别人称赞时，西方人说声：“Thank you。”便坦然、开心地接受，要不称赞者会以为自己判断力有问题，也会因此而不高兴，由此可见词汇的文化内涵是多么重要，也由于中国学生受汉语的影响，产生了母语定势的心理，这种心理无助于学生学习英语，反而拖了学习的后腿。这种方法违背了“立足于词汇系统之上，着眼于词汇教学之外。”的教学原则。

4.如学习care这个单词，可用构词法，引申出care –careful-carefully-carele 这样不但减轻了学生记忆的负担，也学得了词汇的知识，再如集中学习单词时，可把形音相近的单词，如：

window-low-blow-grow-know-flow-borrow-throw, lake-face-date-page-gate-name-hate-rare. bird-first-third-thirsty-birthday

等归纳在一起学，从以上的单词可看出，它们不但词形大致相同，发音也一致，特别是元音字母a的发音[ei]后都有是元音字母+辅音字母+不发音字母e构成，这样的规律，也教会了学生用音标记单词，对于单词，学生自然也不会那么恐惧。 4.3 英语解释法

“学习语言的首要条件就是要多听、多读，通过听读这两条渠道向大脑输入大量的、可理解的语言材料。有了大量的、足够的语言输入与积累，才能融会贯通形成语言规则。（”林祟德，2001）⑧这就要求教师在上课时要用英语来教学，用英语来解释单词、句子等，并用英语设置交际情境来启发学生用英语思考，在英语教学大纲中，也要求教师尽量使用英语，适当利用母语教学。因为中学生身处的环境是说汉语的环境，如果在每天一节英语课上已不能完全接触英语，没有一个说英语的环境使他们锻炼和培养自身的听说读写能力，更别说课后能说得更多。而这种英语解释法正符合了用听、说向大脑输入大量语言材料的要求。英语解释法是用简单的，学生们已学过，熟悉的词汇来解释新的单词，使学生利用自己原有的知识掌握新单词的听、说、读、写。这样用简单英语解释单词，不但训练了学生的听力，而且对于旧的单词能得到反复重现，也使学生找到了同义词，了解更多的词汇知识。学生对于教师所说的英语能听得懂，又知道新单词的意思，这样增添了学生们学习的信心，厌烦心理也自然消失得七七八八了，自然也提高了学生参与学习，积极学习的信心。如可以这样解释下列单词：(1) holiday：time off from work (2) invite：ask someone to dinner or a party (3) housework：work done around the home (4) afternoon：between 12:00 and 6:00 in the daytime (5) exam：an important school test (6) different：not the same (7) entrance：place where you go in 。当然用简单英语解释英语单词，是要求教师在课前做一定量的收集工作去查找最简单的词汇。

4.4 语境教学法

“语境不仅包括文章或言谈的上下文，而且也包括了各种社会环境。”（王文斌，2001）⑨如果没有一定的语境，任何词汇也将变得没有意义。由此可见语境非常重要的，也就是说学习词汇一定要放在某个语境里学习。正如语言学家吕叔湘先生所说：“词语要嵌在上下文里头才有生命，才容易记住，才知道用法。”由此可见语境教学法可使学生通过语境更加深刻地理解单词的用法和多种意义，从而对于单词的记忆更加牢固。归纳起来说，笔者认为利用语境教学法可以从以下两方面入手：

4.4.1 通过句型或上下文来教单词

当遇到讲授新单词时，教师课前也是要花时间来准备的。如：water这个词，在讲授时可以借助一些教具或动作，如花洒、浇水的动作和喝水的动作等，这些都必须是学生熟悉的行为，再呈现以下的句子。如：（1）I’m very thirsty, I want to drink some water.(2) The flowers are dry, I must water them every day.(3) There is some water in the bottle., we can drink it.从语境中我们可猜测出（1）、（3）句中的water 是水，（2）句的是浇水的意思，从中我们也可以知道water 不同的词性和用法。

利用上下文教单词的道理也是一样，比如说我们学习umbrella时，可以用下面这段文字：

It’s raining and I want to go out.I don’t want to get wet.I haven’t a raincoat but I have an umbrella.I’ll put up my umbrella.The rain is coming down on my umbrella but it isn’t coming on me.My umbrella is protecting me from catching rain.Now the rain has stopped.I’ll take my umbrella down., An umbrella is very useful when it is raining.这样把umbrella放段落中学习，不但教会了学生这个单词，而且培养了学生的思维能力。

4.4.2 利用情景教单词

利用情景教单词，是中学生较喜爱的一种方法，因为情景虽然是模拟的，但至少也像置身于真正的交际情景中，这些可以使学生真正参与的活动，也是他们日常熟悉的场景，比如说，学习打电话用语时便可拿两部会响的电话，让他们好像真的在打电话一样，在交际中，学得了知识。如：

A: Hello! May I speak to Jim?

B: I’m sorry he isn’t here.Can I take a meage for you? A: OK! This is Kate.My telephone number is 87654321. B: All right.

A: Thank you very much.Bye. B: Bye.

学习交际用语还可以有购物、借物、问路、邀请和看病等情景可以用。这样学生不但兴致勃勃地学知识，让他们多参与，既能说，又能听，还能激发他们的英语学习的积极性。当然使用语境教学法，教师的工作量是比较大，而且对教师的自身素质要求较高。首先课前准备要充分，所使用的英语单词是学生学过而且比较熟悉的，上课时要能使用全英教学，轻松自如地用英语解决上课遇到的问题。

4.5 通过谜语教单词

猜谜语也是激发学生学习兴趣的一种方法，有了兴趣，再积极参与，从而听、说、读、写等方面的能力得到提高，最终把单词牢牢记住。但在实际教学中教师较少采用这种方法，觉得猜谜语在一节课上不太可能，一节课45分钟可能会浪费掉20分钟左右，特别单词多的时候，更不可能。但是教师们没有注意到教授单词绝对不是只采用一种或两种方法，对于不同类型的词汇或根据词汇的特点，应该找出一种最适合教某个单词和最吸引学生注意力的方法，有些单词采用谜语形式来猜测，会达到事半功倍的效果，而且久而久之便也提高了学生的理解力。

例如：(1) What has four legs but only one foot? (A bed )

(2) What has a bed but never sleeps, a mouth but never speaks? (A river)

(3) What fruit is never found singly? (A pear)

等等，这些谜语都是浅显易懂的，也锻炼了学生的听说能力和思维能力。

4.6 通过游戏教单词

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。“心理学家也研究认为，兴趣可增强记忆，兴趣是人对事物的积极而持久的认识倾向，它与大脑皮层中思维活动的兴奋中心相伴随。”（程世禄、张国扬，1996）⑩而玩是孩子的天性，对于这种天性我们不能压抑，只能加以引导。游戏便是一种集知识性与趣味性为一体的娱乐方式，也是孩子们偏爱的一种学习方式，不用说小孩，连成年人也不喜欢呆板，沉闷、枯燥的课堂，在这样的课堂学生学习的积极性是为零的，要想调动他们学习的积极性，就让孩子们在“玩中学，学中玩”吧，在词汇教学中更要采取活泼多样的形式，来减轻学生对单词厌烦和焦虑心理，教师只有帮他们清除了这些心理障碍，孩子们的各方面能力才会有所提高。

关于词汇的游戏是多不胜数，下面只举几个例子，如（1）What is it?一队的学生描述一件东西，如：“It has four legs.It’s made of wood.It’s used for sitting.另一队学生就可答：“It’s a chair.”这种猜测游戏可锻炼学生的思维能力。（2）学数词也有不少游戏，如：“Who has number… ?写些数词卡片，根据所教数词的多少，卡片上分别写上从1到25，从25到100，从100到1000和超过1000以上的数词。当教师指卡与学生背诵、做游戏时，就用数字代替他们的各字。就像他们的英文名字一样，使用多了就记熟了，这个游戏锻炼了学生们的记忆能力。（3）Add-on这个游戏结合图片、实物来做，学生1：“I see a living room.”学生2：“I see a living room and a kitchen.”学生3：“I see a living room a kitchen and a bathroom.”如此类推。或者学生1：“I like milk.”学生2：“I like milk and pie.” 学生3“I like milk, pie and cake.”也是如此类推，看谁坚持说得最长时间、最多的词汇，这样培养学生口头表达能力、复述能力和单词的贮存量。

当然词汇教学的方法不止上面所说的这些，比如说：词性转化法，同义近义辨析法，交际法，图表法，比较法，集中单词教学法等等，这里就不再一一列举了。

5.结语

总而言之，初中英语教师必需按照有关教学大纲的要求，遵循中学英语词汇教学的原则，认真地分析学生学习英语词汇中存在的问题，因应不同的情况，采用不同的词汇教学方法，才能使学生对英语词汇学习感兴趣，才能有法可循有样可学，积极学习，从而达到提高初中英语词汇的教学效果。

第13篇：初中英语词汇

冰冻三尺——非一日之寒

初中英语词汇

1、mypron 我的

2、namen名字

3、clockn时钟

4、niceadj好的；令人愉快的

5、meetv遇见；相逢

6、whatpron & adj什么

7、questionn 问题

8、answern回答；答案

9、lookv看；看起来

10、firstname名字

11、lastname姓氏

12、boyn男孩

13、girln女孩

14、telephone number 电话号码

15、IDcard身份证

16、penciln铅笔

17、penn钢笔

18、erasern橡皮

19、rulern直尺20、pencilcase铅笔盒

21、dictionary字典

22、spellv拼写

23、knowv知道

24、takev拿走；带到

25、bringv拿来

26、needv需要

27、soundv听起来

28、interestingadj有趣的

29、boringadj无聊的30、difficultadj困难的

31、relaxingadj轻松的

32、watchTV看电视

33、buyv购买

34、affordv买得起

35、go to a movie 去看电影

36、findv寻找；查找

37、thinkv认为；思考

38、learnv学习；学会

39、farvoriteadj 最喜爱的40、succefuladj成功的

41、joinv参加；加入

42、dancev跳舞

第14篇：海关英语词汇

1.account for 占……比率；报账 2.aign 转让

3.a brokerage firm 报关行

4.a consumption entry 消费商品进口报关 5.Automated clearing ----house 自动化结算系统 6.anti -dump 反倾销

7.abate 减轻，撤销（法令等） 8.accompanying article 携带物品 9.accord to 给予 10.according to 按照 11.ad valorem duty 从价税 12.bond 担保 13.bulletin 告示 14.breach 违犯 15.bonus 律贴 16.bond 保税

17.customs sub --office 海关分关 18.conductive 有助于……的 19.consist of 由……组成 20.consumer taste 消费税 21.confiscate 没收 22.credit 贷方 23.client representative 客户代理人 24.compliance area 海关守法范围 25.charge 收税、收费

27.disburse(pay out money) 支付

28.debit(left hand side of an account ) 借方 29.declaration form 报关单 30.dutiable goods 应税货物

31.Duty Aement Office 征税部门 32.ensure 使……必发生 33.electronic invoices 电子发票

34.establish the entered value 确立报关单价格 35.economic interests 经济利益

36.EDI(Electronic Data Interchorge) 电子数据交换 37.enterprise 企业单位 38.enter in to 与……订约，开始 39.entrus t委托，信托

40.entry 报关手续，报单，进入，入口 41.forge 伪造

42.Foreign Trade Zone 对外贸易区 43.fees 规费 44.fill in 填写 45.final clearance 结关放行 46.final decision 最后决定 47.fine 罚金、罚款 48.fixed duty 固定关税

49.General Customs Administration 海关部署 50.general deduction 一般减税 51.General lits(of cargo) 总货单 52.general rules 通用规则

53.general system of preferences 普遍优惠制

54.general tariff rate 普通税率 55.hand baggage 手提行李 56.half - duty 半税 57.high duty 高关税 58.identify 认为……一致

60.in terms of(in respect to) 在……方面 61.in connection with 与……相关的 62.infringe 侵犯 63.intelligence 情报

64.illegal 违规的，非法的，不合法的 65.immigration 外来的移民，移居入境 66.free alongside ship(FAS) 船边交货 67.in dupicate 一式二份 68.in the interests of 对……是有利的，为了……的利益 69.import taxes or duties进口税务局或关税 70.inspect 检查，检验

71 intergovernmental aid 政府间的援助 72。joint control 联合监管

73.joint venture合营企业，联合企业 74.label 标签

75.landing 降落，上岸，着陆 76.levy 征收，抽税，征税 77.monitor 监督 78.make out 填写

79.make up 弥补，赔偿，补偿 80.national statistics 国家统计 81.national territory 国境 82 neglect one\'s duties 玩忽职守 83.occasion 是……的原因 84.obtain 得到，获得

85.post entry review 出口后复审

86.paperle summary program 海关无纸化报关程序 87.proceeds 赢利

88.pursue(have as an aim or purpose) 以……为目的 89.prior to 在……之前 90.perishable 除……之外

91.result in (bring about有……结果) 92.rest with 由……负责 93.regulatory audit 常规稽查 94.reasonable 正当的

95.statement(a brif record of a busine account) 96.sanction 处罚 97.statute 法规 98.withhold 扣留 99.with draw 取回

100.willful failure故意过错

1.of lading 提单

2、L/C letter of credit 信用证

3、D/P documents against payment 付款交单

4、D/A documents against acceptance 承对交单

5、T/T telegraphic transfer 电汇

6、CFR cost and freight 成本加运费价格

7、C.I.F cost,insurance and freight 到岸价格

财务报表

8、F.O.B free on borad离岸价

9、F.A.Q fair average quality 良好平均品质

10、FCL full container load 整箱货

11、LCL le than container load拼箱货

12、D/D demand draft 即期票汇

13、P.A particular average单独海损

14、F.P.A free from particular average平安险

15、W.P,A with particular average 水渍险

16、G.A general average 共同海损

17、LIBOR London inter bank offer rate伦敦银行同业折放利率

18、EXW ex works 工厂交货

19、FCA free carrier货交承运人 20、DAF delivered at frontier 边境交货

21、DES delivered ex ship目的港船上交货

22、DEQ delivered ex quay目的港码头交货

23、DDU delivered duty unpaied未完税交货

24、DDP delivered duty paid 完税后交货

25、M/T mail transfer信汇

26、S/O shipping order 装货单

27、G.S.P generalized system of preferences普通优惠制

28、C.C.V.O combined certificate of value and origin 估价和原产地联合证明书

29、A.W.B air waybill 空运提单 30、A/V ad valorem 从价

31、C.O.D cash on delivery 货到付款

32、D/W deadweight 重量货物

33、D.W.T deadweight tonnage 载重吨位，重量吨位

34、D.P.V duty-paid value完税价格

35、E/D export declaration 出口申报单

36、GATT General Agreement on Tariffs and Trade关税及贸易总协定

37、L/G letter of guarantee担保书，保证书

38、M/T metric ton 公吨

39、N/N non-negotiable,not negotiable非流通的，不可转让的 40、O.B/L ocean bill of lading 海运提单

41、S/D sight draft 定单号数

42、S/D sight draft 即期汇票

43、NTB non tariff barrier 非关税壁垒

44、T.P.N.D theft ,pilferage and non-delivery偷窃提货不着

45、W.W warehouse to warehouse 仓至仓

46、Yd(s) yards码

47、W/M weight or measurement 重量或体积

48、W.R.(W/R) war risk战争险，兵险

49、U.L.underwriter laboratories inc美国保险人公会所设的检验机构 50、T/R trust receipt信托收据

第15篇：英语词汇 (6)

今年高考北京新增91个英语词汇及用法

在连续几年增加新词汇的基础上（2003年增加65个，2004年增加80个，2005年增加58个），2006年北京市高考继续增加新词汇91个，使得北京市高考考试说明的词汇总量升高至2688个（包括2282个单词和406个习惯用语和固定搭配）。为什么要持续增加词汇“不断加大学生负担”呢？临近高考我们应该怎么面对它们？笔者就此发表一下个人的看法： 1．《新课程标准》要求高中学生词汇量达到3500左右（根据笔者统计比较准确的数字是3434个单词以及265个单独列出的国家名称及相关信息和数字、星期、月份等----这就总共达到3699个单词，还不包括词组和短语）。《新课程标准》是国家纲领性文件，理应成为全国以及各独立命题的省、市高考词汇量的目标标准，天津、广东、湖北等地也在不断扩大词汇量，甚至今年有些省市比如湖南就直接明确提出词汇范围参照《新课程标准》。据此笔者大胆推断今后几年北京市高考词汇还将要继续增加，但范围还是跟这几年一样基本不会超出课标，因为近年增加的词汇中只有去年的一个单词original是课标外的新词, 但其源词即其名词形式origin也是包括在课标内的。 2．这次增加的91个单词有很多是英语学习和实际生活中经常见到和用到的基础词，在现行的主流教材课本中都属于比较高频的词汇。其实象人教版和外研版等高中课本都很注意词汇扩展以符合课标要求。今年增加的新词比如acce，anyway，battery，cheat，culture，honey，horrible, movie, observe等等都应该是大家耳熟能详的，只要平时基本功比较扎实的同学就不必将他们看成负担为此徒生烦恼。

3．在高考前有限的时间内复习单词，笔者认为最重要的还是注意单词的意义和用法，重视功能性和生成性，特别要重视动词的运用，因此把它们放在句子中学习是比较有效的。至于每个单词要掌握到什么程度，比如要学会该词的几种词性和义项，笔者还是提倡以课标为准，下面就依此将所有91个新词整理出来，希望对大家复习有所帮助。

4．笔者在阅读研究近几年北京市高考说明时发现词汇表中竟然一直没有“I”这个基本的词汇，为什么北京英语高考要这样“忘我”呢？不知是排版错误还是其他什么原因，也许可以解释为以字母排序的形式出现了。笔者曾经试图电话联系北京市考试院可惜一直没能成功。在此提醒广大考生同学们注意。

2006年北京市高考新增加词汇91个： 1.acce n.方法，通路

The only acce to their house on the hillside is along a narrow path.只有顺着一条狭窄的小路爬到半山腰，才能到他们家。

Students in our school have easy acce to a good library.我们学校的学生可以自由地利用图书馆。

v.存取（计算机文件）

The files should be acceed every day to keep them up to date.应该每天存入那些文件以使他们保持更新。

It took me quite a long time to acce several different files to find the correct information.我花了好长时间存取了好多文件才找到所要的信息。 2.account n.①帐目

I’d like to open a new bank account .我想在银行开一个帐户。

I have no more than ￡2,000 in my account.我的帐户上仅剩2，000英镑。 ②描述

The police asked me for an account of my movements around Saturday.警方要我说出星期六前后我的活动。

You can read her own personal account of her experience in her diary.你可以从她的日记中看她对其个人经历的自我描述。 3.accuse v.指控，控告

He was accused of stealing again.他再次被指控盗窃。

The judge took his seat and asked the accused man to stand up.法官就位后，请被告起立。 4.ambition n.雄心，野心，志向，抱负

Her husband is full of ambition.她丈夫野心勃勃。

One of his ambitions is to become a great poet.他的目标之一是当个大诗人。 5.amount n.总数，总额, 数量

Large amounts of money were spent on the old temple.那座古庙花费了大笔的钱。

Can you really afford only half of this amount now? 你真地只能付得起总数的一半吗？ v.总计，共达

The cost amounted to over 10,000 dollars.成本共计一万多美金。 What you say amounts to a refusal.你说的话就等于拒绝。 6.amuse vt.（使人）快乐，逗乐

He thought of various activities to amuse the baby till bedtime.他想出各种活动来逗宝宝开心直到上床睡觉。

Can you keep yourself amused while I make a phone call? 我打个电话你自己消遣一会好吗？

7.analyse（Am.analyze） v.分析，研究

He analysed the food and found no poison in it.他分析了那份食物但没发现有毒。

We must carefully analyse the causes of the accident.我们必须认真分析那次事故的原因。 8.ancient a.古代的，古老的

He is making a careful study of Chinese ancient history.他正在认真研究中国古代史。 She was wearing an ancient straw hat.她戴着顶古式草帽。 9.anyway ad.不管怎样

He did lend us his hand, anyway.不管怎么说他确实帮我们忙了。

The book was rather difficult, but I went through it anyway.这本书很难，但我还是大体浏览了一遍。

10.apart ad.①除去，撇开

The bo felt satisfied with our work apart from a few slight faults.除了几处小毛病老板对我们干的工作感到满意。

Apart from the injury to her face, she broke her neck.除了脸上受伤外她的颈部骨折。 ②相距，相隔, 分开，分离

The couple are living apart.那对夫妇分居。

She was standing with her feet wide apart.她站在那里，双脚分得很开。

Sitting a little apart from the rest of the cla, Tom was painting.汤姆坐在离班里其他同学稍远点的地方绘画。

More and more families are breaking apart.越来越多的家庭解体。 11.apartment n.①（美）楼中单元房，一套房间

They moved into a new apartment.他们搬进一套新单元房。

The rich lady has different apartments in the big city.这位富姐在城里有好几套房子。

②房间

May I know on which floor your apartment is? 我能知道你住在哪层楼吗？

It’s much cheaper to live in an apartment than to stay in a hotel.住公寓比住旅馆要便宜得多。 12.aside ad.在旁边

I stood aside to let them pa.我站在一边让他们过去。

My wife put aside the sweater she was working on to answer the door.我老婆把手中正在织的毛衣放到一边去应门。

13.aume v.假使，假定，设想

Auming it rains this afternoon, what shall we do? 假设今天下午下雨的话我们怎么办？

We must aume him to be innocent until he is proved guilty.在证实他有罪之前我们要假定他是清白的。

14.aware a.明白的，清醒的

Are you aware of the difficulty in persuading her? 你认识到要说服她该多难吗？

I’m well aware that few jobs are available at present.我很明白眼下基本没有什么工作好找。 15.awful a.①可怕的

The pain in my back was awful.我的背部疼得不得了。

There’s an awful accident at the croing.路口发生了可怕的车祸。

②极讨厌的，糟透的

What an awful film! 真是糟糕透了的电影！

The weather was awful during their holidays.他们假期中的天气糟透了。 16.battery n.电池

This transistor has two batteries.这个晶体管收音机有两块电池。 The battery wants recharging.这块电池该充电了。 17.bother v.打扰，烦扰

I’m sorry to bother you, but can you tell me the time? 不好意思打扰你，几点了？

Don’t bother your father with it now; he is tired from work.别去用那件事情烦你爸爸；他工作很累了。

The problem has been bothering me.那个问题一直在困扰我。 18.cancel vt.取消

He cancelled his trip abroad because he fell ill.他因为生病取消了出国之行。

Why did she cancel the appointment with Mr.Black? 她为何取消了跟布莱克先生的预约？ 19.ceremony n.典礼，仪式

Did she leave before the closing ceremony? 她在进行闭幕式前就走了吗？

Our relatives were all present at our wedding ceremony.我们的亲属都来参加我们的婚礼了。 20.characteristic a.典型的，有特色的

He spoke to us with characteristic enthusiasm.他以其特有的热情对我们发表了讲话。

The wet weather is characteristic of the northwest of their country.这种潮湿的天气在他们国家的西北是很典型的。

21.cheat n.①骗取，哄骗，作弊

Some tax cheats have been discovered in the past half-year.头半年查出了几起偷漏税案件。 His management turned out to be a shameful cheat.他的经营原来是见不得人的欺诈行为。

②骗子

The cheat was caught and taken to the police.那个骗子被抓住送给警察了。

The two weavers who made the new clothes for the emperor turned out to be cheats.给皇帝做新衣服的那两个织工原来是骗子。 v.骗取，哄骗, 作弊

You’re really just cheating yourself if you cheat in an examination.你要在考试中作弊其实就是蒙蔽你自己。

It wasn’t the first time that he had cheated at cards.这不是他头一回打牌捣鬼了。 22.committee n.委员会

The committee believes that the Department of Education must be improved.委员会觉得教育部应该改进。

She is on several committees.她是好几个委员会的委员。 23.complex a.错综复杂的，难以理解的

We soon got lost in the complex network of roads connecting the two cities.我们不久就在连接这两座城市的错综复杂的道路网中迷路了。

His political ideas were too complex to get support from ordinary people.他的政治理念太过于复杂从而很难得到公众的支持。 n.复杂，合成系统

The new sports complex in our district has everything needed for many different activities.我们社区新建的综合体育馆可以提供各种不同体育运动所需要的一切设备。

Did they pull down the houses to make room for a big industrial complex? 他们拆除那些房屋是为腾出地方来建设一个大型的工业联合体吗？ 24.consist v.包含，组成，构成

The delicious soup consists of tomatoes, peas and meat.这份可口的汤里有番茄，豌豆和肉。 How many districts does the city of Beijing consist of? 北京城由几个区组成？ 25.convince v.说服，使确信

We convinced her to go to the library.我们说服她去了图书馆。

It was hard to convince you that we couldn’t afford a large house.要让你确信我们买不起一幢大房子很不容易。 26.culture n.文化

Beijing is a good city for anybody who is really interested in culture.北京对任何真正对文化感兴趣的人都是个好城市。

Chinese culture has already become widely known in the Western countries.中国文化已经为西方国家所广泛了解。 27.debt n.债务, 欠款

What does your debt add up to? 你总共欠多少钱？

His sons spent too much of his money and soon he got into debt.他的儿子们花去他太多的钱，很快他就债台高筑了。 28.dot n.点，小点，圆点

The captain marked the position with a dot on the map.船长在地图上的那个位置标了个小点。

She’s wearing a white dre with little pink dots.她穿着件带粉红圆点的白连衣裙。 29.fee n.费，费用

The famous surgeon charged a fee of $200 per consultation.这位著名外科医生每次出诊要收取二百美元。

Her parents couldn’t afford the fees for her to study music.她的父母负担不起她学习音乐的费用。

30.finance n.①财务，财政

Her grandpa is an expert in finance.她外公是个财务专家。

It’s strange that a person working in a bank doesn’t know about finance.很奇怪在银行工作的人不了解财务。 ②经费，资金

Unle we get more finance, we’ll have to close some branches.除非我们得到更多的经费，不然我们就要不得不关闭一部分分公司了。

Additional finance may be neceary to meet expanding needs both at home and abroad.为了满足国内外日益增长内的需要有必要追加经费。 31.focus v.使聚焦

This picture looks funny.Did you forget to focus the camera? 那张照片看上去很有意思。你忘记调节照相机的焦距了吗？

The beams of light moved acro the sky and finally focused on the balloon.光束在天空移动最后聚焦在那个气球上了。 n.焦点，中心

This photograph is badly out of focus.We can’t see his face clearly.那张照片很模糊。我们根本看不清楚他的脸。

Bring the vase into focus if you want a sharp picture.你要是想照张清晰的照片就要聚焦在这个花瓶上。

32.folk a.民间的

Which do you prefer, pop music or folk music? 流行音乐和民间音乐你更喜欢什么？ She became interested in Irish folk dancing.她对爱尔兰民间舞蹈产生了兴趣。 33.forecast n.& vt.预告

Warmer weather is forecast for the next three days.预报以后的三天天气更加暖和。 The recent weather forecast is inaccurate.最近的天气预报不很准确。

Her teachers forecast a brilliant future for the little girl.小女孩的老师们都预见她将来前程辉煌。

34.function n.功能，作用

What’s the function of a chairman at a meeting? 会议主席的作用是什么？

Computers can fulfill a useful function if used properly.如果运用得当电脑能够起很大作用。 v.运行，起作用

The sewing machine won’t function well if you don’t oil it regularly.如果你不定时上油那台缝纫机就不好用。

Is your brain functioning normally? 你的脑子没有毛病吧？ 35.honey n.蜂蜜

It’s said that honey does good to women’s health.据说蜂蜜对妇女的身体健康有利。

Susan helped herself with a piece of toast and spread it with honey.苏珊自己拿了块烤面包并抹上蜂蜜。

36.horrible a.令人恐惧的, 恐怖的

How many people were killed in the horrible accident? 那次恐怖的事故中有多少人丧生？ I don’t like films full of horrible scenes of murder and violence.我不爱看充满可怕的凶杀和暴力镜头的影片。

37.ignore v.忽视，不理

He ignored the speed limit and drove too fast.他无视限速开得飞快。 I could no longer ignore his rudene.我对他的无礼忍无可忍了。 38.import v.进口，输入

Cars are imported into our country every year.每年我们国家都进口汽车。

A lot of countries import wool from Australia.很多国家都从澳大利亚进口羊毛。 n.进口，输入

The import of oil from abroad was cut off when the war broke out.战争一爆发从国外进口石油就被切断了。

There’s been a great increase in both import and export.进出口都有很大增长。 39.impre vt.留下极深的印象

I was very impreed by what he said.他所说的话给我留下了深刻的印象。

The significant sights of the Great Wall impreed the foreign tourists.外国游客无一不对长城的壮观景象留有深刻的印象。 40.indicate v.指示，表示

He indicated the bar acro the street when I asked where his father was.我问他爸爸在哪里的时候他指了指街道对过的酒吧。

A red sky at night indicates fine weather the following day.晚上天边有红云就表示次日天气会很晴朗。

41.insurance n.保险

There are many insurances you can choose when you buy a house.当你买房子时有多种保险可供选择。

People without insurance should pay for their own lo.没上保险的人应自理损失费用。 42.junior a.①初级的

All the children will go to junior schools before entering middle schools.所有的孩子在上中学之前都要上小学。

The book is suitable for the students who study junior English.这本书适合英语初学者。 ②年少的

He is my junior.他比我小。

My sister is two years junior to me.我妹妹比我小两岁。 43.kid n.小孩

Where are the kids? 孩子们在哪？

How many kids do you have? 你有几个孩子？ 44.latter n.（两者之中的）后者

They all support the former idea, but I prefer the latter one.他们都支持前一种想法，但我却比较喜欢后一种。

Of the two the latter one is better than the former one.两者中后者比前者好。 45.literature n.文学

When I was at university, I studied American and British literature.我在大学的时候学习了英美文学。

He got a degree in Ruian literature.他获得了俄国文学学士学位。 46.means n.①方法，手段

The quickest means of travel now is by air.现在最快的旅行方式是坐飞机。

He couldn’t speak, but made himself understood by means of signs.他不能说话但通过做手势的方式让人明白了他的意思。 ②财产

She intended to marry her daughter to a man of means.她想把闺女嫁给个富翁。 Have the means to support your large family? 你的收入够养活你那一大家子人吗？ 47.movie n.（口语）电影

There’s a good movie on tonight.今晚有一部好电影要上映。 We are all movie fans.我们都是电影迷。 48.observe v.观察，监视，观测

He kept on observing the stars for nearly 20 years.他坚持观察星相有将近20年了。

The police have been observing the suspect’s movements.警方一直监视着嫌疑犯的一举一动。 49.occupy v.占有，占据，占领

Her books occupied too much space.她的书占了太多的地方。

Voluntary work occupies a lot of my spare time.志愿服务工作占去我大部分业余时间。 The city was occupied by their enemy.那座城市被敌人占领。 50.outstanding a.杰出的，优秀的

I was proud of your outstanding performance.我为你们出色的表演感到自豪。

Some outstanding students are competing for the top prize.几名杰出的学生在争夺大奖。 51.overcome v.克服，战胜，解决

It’s high time you overcame your bad habit.你早该克服你的坏毛病了。

We’ll overcome that difficulty when we get to it.我们到时候会战胜那困难的。 52.per prep.每，每一

Potatoes cost 1 dollar per pound.土豆每磅一美元。

How many words can you type per minute? 你每分钟可打多少字? 53.positive a.①肯定的

Are you positive she’s the person you danced with last Saturday? 你肯定她就是上周跟你跳过舞的那人吗？

We still don’t have a positive answer as to how he died.他是怎么死的我们还说不准。

②积极的

The bo sang high praise for our positive thinking.老板对我们的积极思考大为赞赏。

It’s no use just telling me to do it; give me positive advice as how to do it.只告诉我做什么没用，请在做法上给我一些具体指导。 54.potential a.可能的，潜在的

I dare say every seed is a potential plant.我敢说每颗种子都会长成植物。

He is seen as a potential winner in the game.大家都认为他将是比赛的获胜者。 n.潜力

Your daughter certainly shows the potential to become a good singer.你女儿当然很有希望成为一名好歌手。

He is a young player with great potential.他是一位有很大潜力的年轻选手。 55.predict v.预测，预言

He predicted that she would become an excellent dancer.他预言她会成为一个很棒的舞蹈家。 Can you predict when the task will be fulfilled? 你能预测什么时候完成任务吗？ 56.profit n.①利润

They sold the coal mine at a profit.他们把煤矿卖掉赚了钱。 Did she make any profit on the sale? 她做这次买卖挣到钱了吗？

②利益，好处

We’re reading for both profit and pleasure.我们阅读既是为得到好处也是为愉悦。

You could with profit spend some extra time learning a foreign language.你额外花些时间学习外语是有好处的。

57.purchase v.购买，购置

Have you considered purchasing a new house by the river? 你考虑过买幢河边的房子吗？ We were encouraged to purchase shares in that firm.鼓励我们购买那家公司的股票。 58.quality n.质量，性质

I insist that we use building materials of high quality.我坚持用质量高的建筑材料。 He shows real quality as an actor.作为演员他表现出真正的表演才华。 59.quit v.停止，放弃

They’ve quit working on the project of the dam.他们已经停下了修建大坝的工作。

I’ll quit if I don’t get a pay rise.如果不给我加薪我就不干了。 60.rank n.职衔，军衔

He asked what your rank was.他问你的军衔是什么。

Is your husband above or below a major in rank? 你丈夫的军阶在上校之上还是之下？ 61.rate n.率，比率

The birth rate is the number of births compared to the number of the people of some area in a certain time.出生率是某一时间某个地方新出生的人数跟人口数的比率。

So far the spacecraft’s been traveling at a steady rate.到目前为止飞船一直在以稳定的速度飞行。

v.认为，估价

We all rate him highly as a novelist.我们都认为他是很棒的小说家。 What do you rate her income at? 你估计她的收入有多少？ 62.reality n.现实

Her words brought me back to reality.她的话把我带回到现实。

Do you think the plan will soon become a reality? 你认为计划会很快实现吗？ 63.reflect v.反射

The reason why white clothes are cooler is that they reflect the heat.白色衣服穿上去比较凉快的原因是反射热。

She looked at her face reflected in the mirror.她看了看自己映在镜子里的脸庞。 64.religion n.宗教

What’re the three main religions in the world? 世界上的三大宗教是什么？

You’d better not begin your talk with the religion.你最好不要由宗教引起谈话。 65.rely v.依靠，信任，信赖

You can’t rely on her to help you with the recording.你不能指望她帮助你录音的。 Nowadays we rely increasingly on computers for help.现在我们越来越依靠电脑帮忙。 66.rent n.租金

Rents are going up again now.现在租金又涨了。

Is she living in a flat free of rent? 她住在免收租金的套间里吗？ v.租用

Do you own or rent the TV set? 那台电视机你是买还是租借的？

The landlord rented the farm house to us at 1000 yuan a year.那个地主以每年一千元的价格将那座农舍租给我们。 67.resist v.①抵抗

She could resistno longer.她抵抗不了了。

The escaped prisoner resistedarresting.越狱犯拒捕。

②挡开

I can hardly resistthe temptation.我几乎抵挡不住诱惑。

Jack couldn’t resist making jokes of his disabled deskmate.杰克忍不住取笑他那位残疾的同桌。

68.retire v.退休

Her father will retire from the army next month.她爸爸下月就要退役了。 Women retire earlier than men in China.中国的妇女比男人退休早。 69.risk n.危险

The disease is spreading, and all the citizens are at risk.疾病在传播，所有居民都有感染的危险。

There’s some risk of fire in the forest.森林有发生火灾的危险。 v.冒----的危险

She risked her parents’ anger by marrying me.她冒着让父母生气的危险嫁给我。

You’re risking your health by smoking too much.你抽烟太多是在拿自己的健康冒险。 70.salary n.薪金，薪水

Teachers’ salaries should be higher.应该提高教师的薪水。

Has your salary been paid yet this month? 你这个月领工资了吗？ 71.schedule n.时间表

I have a full schedule this month.这个月我的时间表排得很满。

Thanks to your help we finished the project ahead of schedule.多亏你帮忙我们提前完成那个项目。 v.订时间表

The sports meeting is scheduled to take place next week.运动会定于下周举行。

She is scheduled to give a speech on flower arranging this afternoon.按照计划今天下午她将要做一场插花艺术的报告。 72.secure a.安全的，平安的

They stayed in a castle secure from attack.他们呆在一座受不到攻击的城堡里。

She is said to have got a secure job in a big firm.据说她在一家大公司得到一份稳定的工作。 v.保护

The policemen secured the camp against attack.警察保护营地不受攻击。

They’ve considered ways to secure the leaning tower.他们已经考虑了保护那座倾斜的宝塔的方法。

73.senior a.年长的，资深的，高年级的

My bo is ten years senior to me.我的领班比我年长十岁。

She is senior to me, as she joined the company before me.她进公司比我早，因此资格比我老。 Ours is a senior middle school.我们学校是高中。 74.sensitive a.敏感的

She is rather sensitive to cold.她对冷很敏感。

The Stock Exchange is sensitive to political changes at home and abroad.证券交易市场受国内外的政治变化影响很明显。

75.shallow a.浅的，不深的，肤浅的

What I need is a shallow dish.我要的是个浅盘。

The water in the river is shallow enough for children to swim in.河水很浅孩子们游泳没有问题。

He was considered a shallow writer.他被看成是个肤浅的作家。 76.shelter n.①掩蔽

The trees gave them some shelter from the wind.那些树给他们挡住了风。 The farmer found shelter from the heavy rain in a cave.农夫在一个山洞里躲雨。

②隐蔽处

He’s afraid to go out of his shelter by day.白天他不敢走出藏身之处。

New bus shelters are being built in the town.小镇上正在建设一些公共汽车候车亭。 77.specific a.①详细的，明确的

Can you be a little more specific, please? 请你说得再明白些好吗？ What are your specific aims in your life? 你的明确的生活目标是什么？

②特定的

We’re offered specific tools for each job.做每件工作都给我们提供了专门的工具。

The money is to be used for one specific purpose: the building of the new hospital.这些钱只能花在特定的用途上：那就是建新医院。 78.spot n.①斑点，污点

I bought my daughter a white skirt with red spots.我给女儿买了条带红点的白裙子。

Can you explain the spots of mud on your trousers? 你能够解释你裤子上的泥点是怎么回事吗？

②场所，地点

This is the very spot where she was killed.这就是她被杀害的地方。

Don’t you think it is a nice picnic spot? 你难道不认为这是个野餐的好去处吗？ v.沾上污渍，弄脏

Clean the desk spotted with red ink, please.请把被红墨水弄脏的课桌擦干净。 I wouldn’t like the material that spots easily.我不喜欢这样容易沾上污渍的布料。 79.staff n.全体职员

Our school’s teaching staff is excellent.我们学校的教师队伍很棒。

Is your wife on the staff of the new college，too? 你妻子也是新学校的一个员工吗？ 80.stre n.①压力，紧张

The heavy tractors put stre on the stone bridge.沉重的拖拉机给石桥以很大压力。

My husband is under stre because he’s too much work to see to in his busine.我丈夫压力很大，因为他有很多生意上的事情要处理。

②重音

Which syllable is the stre on in this word? 这个单词重音在哪个音节？

Rhythm and stre are both very important in speaking English.节奏和重读在说英语时都很重要。 v.强调

The manager often strees the need for careful spending.经理经常强调支出必须很慎重。 She streed the point that everything being discued at the meeting should be kept secret.她强调一点就是会议上讨论的任何事情都要保密。 81.tend v.①倾向，趋向

It tends to be snowing at this time of year.每年的这个时候天该下雪了。

The doctor tends to get angry if you ask her more questions.你要再问她更多问题那个大夫该发火了。

②照顾，照料

Her mother tends her during her illne.她生病期间妈妈照顾她。

How comes the nurses tending the patient fall ill one after another? 照料那位病人的护士怎么会一个接一个生病呢？ 82.theme n.主题

What was the theme of your discuion? 你们讨论的中心话题是什么？

He paused and returned to his favourite theme.他稍做停顿就又回到他喜欢的主题上了。 83.theory n.理论

It’s said that few people really understood his theory then.据说那时候很少有人真正明白他的理论。

He’s famous for his theories on black holes in space.他以其空间黑洞理论驰名。 84.timetable n.（火车、公共汽车等）时间表, （学校）课表

Will you please show me the school timetable？请把学校的课程表给我看看好吗？ There seems to be something wrong with the train timetable.火车时刻表似乎出错了。 85.tonight ad.& n.今晚，今夜

See you at eight, tonight then.那么我们今晚八点见吧。 Are you doing anything tonight? 今天晚上你有事要做吗？

Tonight is still cloudy and windy.今天晚上天气依然是多云有风。 Such were tonight’s football results.上面是今晚足球赛的结果。 86.tough a.①坚硬的, 结实的

I bought a tough pair of shoes specially for the climb.我专门为登山买了双结实的鞋子。 The material feels as tough as leather.这种材料摸上去和皮革一样坚韧。

②棘手的，难解的

It’s tough to find a good job these days.眼下找份好工作很难。

What a tough journey they’ve made! 他们完成了一段多么艰难的旅程啊！ 87.update v.更新，使现代化

They keep on updating the dictionary.他们总是更新字典的内容。

How often do you update your computer system? 你们每隔多长时间更新一次计算机系统？ n.更新，现代化

Maps need regular updates.地图需要不断更新。

The update of the software took me more than one and a half hours.软件的更新花了我一个半小时还多。

88.upset a.心烦的，苦恼的

She was upset at not being invited to the palace ball.她因为没有被邀请参加宫廷舞会而心烦。 Why does your husband look upset? 你老公怎么看上去很苦恼？ 89.virus n.病毒

Many scientists in the world are researching into the new flu virus.世界上很多科学家在研究那种新型流感病毒。

My PC is attacked by a virus infection.我的个人电脑被病毒感染了。 90.volunteer n.志愿者，自愿者

This work is all done by volunteers.这些工作全是志愿者们完成的。

More and more volunteers joined in the project.越来越多的志愿者加入这个项目。 v.自愿，自告奋勇

She volunteered to help me with my computer skill.她自愿帮助我学习计算机技术。 Does anybody volunteer for relief work? 有人自告奋勇参加救济工作吗？ 91.website n.网址

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第16篇：英语词汇小结

一．表示否定的前缀

1．dis－加在名词、形容词，动词之前。 disadvantage（缺点）dishonorable（不光彩的）disagree（不同意） 2．in-加在形容词，名词之前 incorrect（不正确的），inability（无能，无力），inaccurate（不准确的） 3．im-加在字母m,b,p之前 impoible（不顺能的），impolite（不礼貌的），impudence（厚颜无耻） 4．il-加在以1开头的词前 illegal（非法的），illiterate（文盲的，无文化的）illogical（不合逻辑的） 5．ir-加在以r开头的词前 irregular（不稳定的），irresistable（不可抵抗的），irresolvable（不能分解的，不能解决的）

6．un-加在名词，形容词，副词之前 unfinished（未完成的）undoubted（无疑的）unemployment（失业） 7．non-加在形容词，名词前 non-existence（不存在），non-eential（不主要的），non-electrical（非电的） 8．mis－加在动词、名词之前 misunderstand（误解），misjudge（误判），misleading（误导），misfortune（不幸） 9．dis-加地动词之前 disappear（消失），disarm（解除武装），disconnect（失去联系） 10.de-加在名词，形容词之前 demobilize(遣散；使„复员) decolor (脱色, 漂白) 10．anti-加在名词、形容词之前 anti-Japanese（抗日战争），anti-social（厌恶社会的，反社会的），antidite（解毒药）

11．counter-加在名词、动词前 counterattack（反攻，反击），counteract（抵抗，阻碍）counterrevolution（反革命）

二.表示“前before”的前缀

1.pre- preconception（成见），pre-exsiting（先于„„而存在的），pre-selection（选举前的） preface（前言）

2．Ante- anteroom（前室，接待室），anteceor（先行者，先驱者）

3．Fore- forehaed（前额），foreground（前景），foreman（工头，领班），foresee（预见，先见），foretell（预言） 4．Pro- programme（计划），prologue（序幕） 5．Ex- ex-president（前任总统）ex-wife（前妻）

表示“后－post”的前缀

1．post- post-war（战后），post-position（后置词），postmeridian（下午）

四．表示“低”、“下”的前缀

1．Hypo- Hypocrisy（伪善，虚伪），hypothesis（假设），pypocholoride（次氯酸盐） 2．Infra- Infra-red（红外线），infrahuman（低于人类的），infrasonic（亚声的，次声的）

3．Sub- Sub-editou（副编辑），sub-way（地铁），sub-conscious（下意识的），submarine（海下的），subtropical（亚热带的），subtitle（副标题）

五．表示“回”、“再次”、“向后”的前缀

1．Re- Refuel（给„加油），retranslate（再译），reinforce（加强），reconstruct（重建），return（返回） 2．Retro- Retrograde（倒退的），retrospect（回顾）

六．表示“共同”、“和”的前缀

1．Co- co-exist(共存)，co-operate（合作），co-education（男女同校）

七．表示“相互”、“之间”的前缀

1．Inter- Interchangeble（可互换的），interdipendert（互相依靠的），international（国际的），inter-national（交往）

八.表示“出”、“超出”的前缀

1．Ec- Eclipse（蚀），ecstasy（狂想）

2．Extra- Extraordinary（非凡的），extramural（校外的），extrasensory（超感觉的）

九.表示“超过”的前缀

1．hyper-, preter-, super-, sur-, ultra- hyper-sensitive（过敏的），preterhuman（超人的）

十．其它的前缀

1．auto-自 automatic（自动的），auto-autobilgraphy（自传） 2．mal-坏，恶 Malnutrition（营养不良），maltreat（虐待） 3．Micro- Microscope（显微镜），microtome（切片机）

4．Tele-远 Telegram（电报），telephone（电话），telescope（望远镜）

5．Demi-,semi-hemi- Semi-circle（半圆），hemisphere（半球），demilune（半月，新月） 6．Uni-, mono-（单一, 单独） Monotone（单调），monologue（独白），uniform（制服） 7．Bi-,di-二 Biyearly（二年一次的），biweekly（二周一次的），dichloride（二氯化物） 8．Tri-三 Triangle（三角），tripld（三角架）

9．Multi-多 multi-colored（颜色多样的），multi-national（多国的） 10．Poly –多 Polygon(多角形)，polytomic(多原子的) 11．Arch－首领 archbishop（大主教），architect（建筑师） 12．bene-善，好 benefit（利益），benevolence（善意） 13．homo-同 homosexual（同性恋的），homograph（同形异义字） 14．neo新 neo-colonialism(新殖民主义)，neolithic（新石器时代的） 15．ortho-正确，直 orthogonal（直角的），orthodox（正统） 16．philo-挚爱 philosopher（哲学家）

17．proto-原始 protohydrogen（初氢），prototype（原型），protoplasm（原生质） 18．pseudo-假的, 伪的, 冒充的 pseudonym（匿名），pseudo-communism（假共产主义）

19．a-,ab-,abs-（只有在t,c之前）从，自 avoid（避免），absent（缺少的），abstain（抑制），abstract（吸引） 20．Apo-,aph-来自 apology（道歉，谢罪），apostle（倡言者，先驱） 21．se-分离 separation（分开），secure（安全的），sedition（煽动叛乱） 22．para-防 parachute（降落伞），

23．omni-所有的，公共的 omnibus（公共汽车），omnipotence（万能）

24．pan-全，泛 Pan-American（全美的），pancean（万灵药），panorama（风景的全貌;万花筒） 25．panto-全 pantisocracy（乌托邦大同世界），pantoscopic（视野广大） 26．dia-通过，借以 diagonal（对角的），diagnosis（诊断），dialogue（对话） 27．Per-通过，彻底，不利 perambrlate（走来走去），perfect极好的

28.trans-通过，横过 transcript（抄本, 副本; 记录），translation（翻译），trxnsparent（透明的），transport（运输），trans-plant（移植）

29．Com-,con-,cor-,col-共同，和，完全 comment（评论），compile（编辑），correlation（相互关系），collect（收集），corruption（贪污腐败），collaborate（合作，合著）

30．syn-共同 synonym（同义词），synchronization（同步），syntonic（谐振的），synthetic（人工的，合成的） 31．meta-和，在„„之后 metaphor（比喻），metaphysics（形而上学） 32．Cis-在这一边 cisatlantic（大西洋这边的）

33．pen-几乎，相近peninsular（.住在半岛上的居民,半岛(状)的, 形成半岛的）

34．en-,em-往„„里，使„„ encamp（扎营），enable(使„„能)，endear（使„„受喜爱）,embrace（拥抱,抓住(机会)） 35．intro内在 intracardiac（心脏内部的），intramolecular（分子内部的），intracelular（细胞内部的） 36．intro-到„„中 introduce（介绍），introspect（反省，内省） 37．dys-坏 dyspepsia（消化不良），dysentry（痢疾） 38．Eu-优，美好 eulogy（颂词），euphony（悦耳的声音）

39．ambi-,amphi-两者 amphibian（两栖的），ambidextrous（两只手都很灵巧的;心怀二意的;非常灵巧的） 40．penta-五 pentagon（五角大楼），pentagram（五角星），pentameter（五步诗句） 41．sex-六 sexangle（六角），sexennial（六年一度的）

42．sept-七 September九月（古罗马的七月），septennial（七年一度） 43．hepta-七 heptab（七个成套之物）,heptagon（七角形）

44．octa-,octo,oct八 octagon（八角形），octuple（八倍）October (十月) 45．nona-,ennea-九 nonagon（九角形），ennead（九个一组） 46．deci-,deca-十 decimal（十进位的），decagramme（十克） 47．centi-百 centimeter（厘米），centipede（蜈蚣） 48．milli-千 millenias（千年的），millimeter（毫米） 49．Kilo-千 kilowatt（千瓦），kilometer（千米）

后缀

1．-ster，-eer，-er（or）意为：从事某种职业或参与某种活动的人（person engaged in an occupation or activity）例词：gamester，gangster，songster，engineer，profiteer，mountaineer，auctioneer，driver，teacher，director，actor，profeor 2．-let意为：小或者不重要的东西（small，unimportant things）例词：booklet，leaflet，starlet 3．-ette意为：1）小的东西（small）例词：cigarette 2）假的东西（imitation）例词：leatherette 3）女性（female）例词： usherette 4．-e意为：女性（female）例词：actre，poete，hoste，paintre 5．-hood意为：时期（status；etc．）例词：boyhood，childhood，manhood 6．-ship意为：才能，状态，资格，品质等（skill，state，condition，status，quality）例词：leadership，friendship，membership，lectureship，sportsmanship 7．-ful意为：量（the amount which noun contains）例词：cupful，handful， mouthful，spoonful 8．-tion，-ion意为：1）状态，行动等（state；action；etc．）例词：action，oppreion，poeion，education，starva- tion 2）机构等（institution；etc．）例词： organization，foundation 9．-ment意为：状态，行动等（state； action；etc．）例词：movement，enslavement，pavement 10．-al意为：动作（action）例词：arrival，refusal，revival，recital，removal 11．-age意为：程度，数量等（extent； amount；etc．）例词：wastage，coverage， acreage，shrinkage，breakage，hostage 12．-ne；-ity（ty）意为：状态，品质（state；quality；etc．）例词：happine， usefulne，selfishne，kindne，rapidity，activity，sanity，changeability 13．-ism意为：道义，主义，学说等（doctrine of，practice of）例词：idealism， impreionism，absenteeism，racism

二、动词后缀常见的此类后缀及其具体含义如下：

1．-ify意为：转为，变为（to turn into，to make or become）例词：beautify， diversify，simplify 2．-ize；-en意为：使„„，变得„„（to make or become ；to make into）例词：modernize，popularize，legalize，hospitalize，symbolize，ripen，widen，heighten，threaten 3．-ate意为：增加，使„„（give or add，make or become）例词：originate， hydrogenate，validate，differentiate

三、形容词后缀：常见的此类后缀及其具体含义如下：

1．-ful意为：充满，有（full of；hav- ing；giving；etc．）例词：useful，pitiful， hopeful，helpful，forgetful，thankful， fearful 2．-le意为：没有，无（without；not giving）例词：speechle，childle，harmle，hopele，meaningle 3．-ly意为：有„„品质的（having the qualities of）例词：beastly，manly， brotherly，friendly 4．-like意为：像„„的（like）例词： childlike，statesmanlike，tiger-like 5．-y；-ish意为：像„„一般的（somewhat like）例词：meaty，sandy， silky，hairy，leafy，watery，foolish，girlish，blackish，thinnish 6．-some意为：像„„一样的；引起„„的；有„„品质的（like；causing； having the quality of）例词：troublesome，burdensome，wholesome，tiresome，bothersome 7．-able（ible）意为：能„„的；可以„„的（able to be ；capable）例词： changeable，readable，drinkable，comfortable，expansible，convincible 8．-ed意为：有„„的（having，etc．）例词：wooded，pointed，moneyed， odd-shaped 9．-al意为：有„„属性的，„„类型的（nature of，typical of）例词：cultural，personal，regional，musical 10．-ary（ory）意为：属于„„的，与„„相连的（belonging to；connected with）例词：revolutionary，imaginary， contradictory 11．-ous意为：富含„„的；有„„品质的；像„„的（full of；having the quality of；like）例词：glorious，erroneous，malicious，gracious 12．-ic（ical）意为：„„类的；属于„„的（typical of；belonging to）例词： historic，historical，methodic，methodical，dramatic，heroic 13．-ive意为：有„„属性的；有某种倾向的（having the nature or quality of；given or tending to）例词：attractive， talkative，restrictive，defensive，preventive，constructive，sensitive

四、副词后缀常见的此类后缀及其具体含义如下：

1．-ly意为：以„„方式（in a...manner；etc．）例词：happily， boldly，attentive- ly，strangely 2．-ward（s）意为：表示方式或动作的方向（manner and direction of movement）例词：onward（s），backward（s），earthward（s），homeward（s），eastward（s）

3．-wise意为：1）按照„„方式（in the manner of）例词：crabwise，clockwise2）就„„而言（as far as ...is concerned）例词：weatherwise ，educationwise 有一个原因的单音节词，结尾只有一个单音辅音，在加以元音后缀是，要双写这个辅音．例词：run + er = runner hit + ing = hitting

第17篇：两会英语词汇

两会英语词汇

1.养老保险 pension insurance system 2.反腐倡廉 anti-corruption bid 3.依法拆迁 lawful housing demolition and relocation 4.调控房价 housing prices control 5.贫富差距 gap between the rich and the poor (wealth gap) 6.就业问题 employment 7.医疗改革 medical reform下岗再就业 Re-employment after being laid off 登记失业率 registered unemployment rate

分组讨论 panel discuion

城乡差距 rural-urban divide 基本医疗保险 basic medical insurance

家电下乡Home appliances going to the countryside 中小型企业 SMEs

教育公平Equal Acce to Education

8.司法公正 judicial justice 9.民主监督 democratic supervision 10.教育公平equal acce to education

opening speech 开幕式致辞 small- and medium-sized enterprises 中小型企业crops' minimum purchase prices粮食最低收购价

per-capita income人均收入

window guidance窗口指导(监管机构利用其在金融体系中特殊的地位和影响，引导金融机构主动采取措施防范风险，进而实现监管目标的监管行为。) propel/expand domestic deman扩大内需

proactive fiscal policy积极的财政政策

moderately easy monetary policy适度宽松的货币政策

rural-urban development divide 城乡差距

government work report政府工作报告 dairy product standards乳制品标准

scattered production model分散生产模式(Such a scattered production model is the fundamental reason that there have been so many food safety incidents.这种分散生产模式是诸多食品安全问题的根源。) administrative transparency政务透明

bridging loan过渡性贷款(Bridging, or a bridging loan, is short-term financing made available pending arrangement of intermediate or long-term financing.过渡性贷款是一种在中期或长期融资安排确定前的短期融资) comfortable Housing Project安居工程

careers guidance就业指导

three Direct Links“大三通”(通邮、通航、通商) healthcare reform.package医改方案

basic medicine system基本医疗体制

home appliances going to the countryside家电下乡

equal Acce to Education教育公平

golden September and silver October金九银十

rural left-behind population 农村留守人口

iues of agriculture, farmer and rural area三农问题

three insurances and one fund “三险一金”(养老保险、失业保险、医疗保险和住房公积金) administrative accountability行政问责制(是指一级政府对现任该级政府负责人、该级政府所属各工作部门和下级政府主要负责人在所管辖的部门和工作范围内由于故意或者过失，不履行或者正确履行法定职责，以致影响行政秩序和行政效率，贻误行政工作，或者损害行政管理相对人的合法权益，给行政机关造成不良影响和后果的行为，进行内部监督和责任追究的制度)。

defense budget 国防预算

National People's Congre 全国人民代表大会

Chinese People's Political Consultative Conference 中国人民政治协商会议 11th Five-year Development Program 十一五发展规划

Innovation-oriented Society 创新型社会

Scientific Concept of Development 科学发展观

Township Health Service 城乡医疗服务

Rural Compulsory Education 农村义务教育

Building New Socialist Countryside 建设社会主义新农村

Cro-straits peace and stability 两岸和平与稳定

Increase the flexibility of the RMB exchange rate 增加人民币汇率的灵活性

President of the People's Republic of China 中华人民共和国主席

Central Military Commiion 中央军事委员会

Supreme People's Court 最高人民法院

Presidium 主席团

Standing Committee 常务委员会

General Office 办公厅

Secretariat 秘书处

Committee for Internal and Judicial Affairs 内务司法委员会

Overseas Chinese Affairs Committee 华侨委员会

Commiion of Legislative Affairs 法制工作委员会

Committee for Revision of the Constitution 宪法修改委员会

Credentials Committee 代表资格审查委员会

Motions Examination Committee 提案审查委员会

Ethnic Affairs Committee 民族委员会

Law Committee 法律委员会 Finance and Economy Committee 财政经济委员会

Foreign Affairs Committee 外事委员会

Commiion of Inquiry into Specific Questions 特定问题调查委员会

Education, Science, Culture and Public Health Committee 教育、科学、文化和卫生委员会

disaster relief赈灾

defense expenditure国防开支

safeguarding our sovereignty and territory保卫主权和领土完整

top legislative body最高立法机关

social welfare system 社会福利制度

minimum living standard最低生活标准

the imbalance between urban and rural areas城乡发展不平衡

farmer-turned-entrepreneur 农民企业家 basic medical insurance 基本医疗保

window guidance 窗口指导（监管机构利用其在金融体系中特殊的地位和影响，引导金融机构主动采取措施防范风险，进而实现监管目标的监管行为。） equal Acce to Education 教育公平disaster relief 赈灾

defense expenditure 国防开支

safeguarding our sovereignty and territory 保卫主权和领土完整 top legislative body 最高立法机关 social welfare system 社会福利制度 minimum living standard 最低生活标准

第18篇：两会英语词汇

1.养老保险 pension insurance system 2.反腐倡廉 anti-corruption bid

3.依法拆迁 lawful housing demolition and relocation 4.调控房价 housing prices control

5.贫富差距 gap between the rich and the poor (wealth gap) 6.就业问题 employment

7.医疗改革 medical reform下岗再就业 Re-employment after being laid off 登记失业率 registered unemployment rate 分组讨论 panel discuion 城乡差距 rural-urban divide 基本医疗保险 basic medical insurance 家电下乡Home appliances going to the countryside 中小型企业 SMEs 教育公平Equal Acce to Education

8.司法公正 judicial justice 9.民主监督 democratic supervision 10.教育公平equal acce to education opening speech 开幕式致辞

small- and medium-sized enterprises 中小型企业crops' minimum purchase prices粮食最低收购价

per-capita income人均收入

window guidance窗口指导(监管机构利用其在金融体系中特殊的地位和影响，引导金融机构主动采取措施防范风险，进而实现监管目标的监 propel/expand domestic deman扩大内需

proactive fiscal policy积极的财政政策

moderately easy monetary policy适度宽松的货币政策

rural-urban development divide 城乡差距

government work report政府工作报告

dairy product standards乳制品标准 scattered production model分散生产模式(Such a scattered production model is the fundamental reason that there have been so many food safety incidents.这种分散生产模式是诸多食品安全问题的根源。) administrative transparency政务透明

careers guidance就业指导

three Direct Links“大三通”(通邮、通航、通商) healthcare reform.package医改方案

basic medicine system基本医疗体制

home appliances going to the countryside家电下乡

equal Acce to Education教育公平

golden September and silver October金九银十

rural left-behind population 农村留守人口

iues of agriculture, farmer and rural area三农问题

defense budget 国防预算

National People's Congre 全国人民代表大会

Chinese People's Political Consultative Conference 中国人民政治协商会议

11th Five-year Development Program 十一五发展规划 Innovation-oriented Society 创新型社会

Scientific Concept of Development 科学发展观

Township Health Service 城乡医疗服务

Rural Compulsory Education 农村义务教育

Building New Socialist Countryside 建设社会主义新农村

第19篇：英语词汇速记

英语词汇速记之管见

[摘要]：

通过一学期的英语词汇速记学习，初步了解了如何利用词根词缀来快速记

忆单词，并取得了一定的成效。本文着重介绍利用词根词缀联想记忆单词，以及

前缀、后缀、词根、连字符等的定义以及应用。

[关键词]：联想前缀后缀词根

正文：

通过跟随sure win老师一学期的学习，终于深刻的体会“英语单词（尤其

是含义）是想会的，而不是记会的”此句话的深刻真谛。通过对词根词缀的深刻

了解。记单词变成小菜一碟。下面给大家简单介绍一下有关词根词缀的联想记忆

法。

词根词缀记忆法，简单地说，不妨以动词的构成为例（英语单词中最重要的

词性是动词词性，很多名词和形容词是从动词演化而来）。在很多情况下，一个

动词可以视作由两部分构成：动作的本质和动作的方式。前者用词根表示，后者

用前缀表示，而后缀则往往表示词性了。举例说明：前进和后退这两个动作的本

质都是“走”，可以由词根“cede, ceed, ce”表示，而其方式则分别为“往前”

和“往后”，可以由前缀“pro”和“re”表示，所以我们有proceed表“前进，进行”；

recede表“后退，衰退”；前缀“ex”表“出去”，所以“exceed”表“超过”；前缀“pre”

表“在……之前”，所以precede表“先于……发生”；前缀“ac”表“靠近，朝向”，

所以acce表“接近”，并进而引申出“使用……的权利”义。这只是信手拈来的

几个单词，实际上precedent（先例）也可以用同样的办法记忆，还有

predeceor，因为加上了表示“人”的后缀，所以有“前辈”义，succeor的前

缀“suc”表“在下面”，引申为“在后面”，所以有“继任者”义……常用的前缀不过

二、三十个，而常用的词根亦不过百，由此演化生成而来的单词

却成千上万，掌握这种方法譬如修炼武林秘笈《乾坤大挪移》，当可收到“一法通，

万法通”、“四两拨千斤”的奇效。

（一）前缀

前缀是加在词根前面的部分，具有一定的意义，对词根的意义加以修饰，表示否定、相反、贬低、程度、时间、方位等的意义，常改变词根的意思，即不同的前缀和同一个词根组合就构成不同的单词。

vis=look：revise，revision，vision, television， visit， visible，visual， previse，prevision，

在学习前缀时，同化规律很重要，下面来了解一下同化规律

同化规律就是因词根的第一个字母的发音使前缀最后一个辅音字母变成（同化）与词根的第一个字母一样，这种现象叫做同化规律。

；；；；；；举例：前缀dis意为“apart”，即“分开，分散”。很多dis开头的词都有这样的含义，如果我们对此有所期待的话，即使有时在阅读中不能反映出该词的精确意思，也可根据上下文猜个大概。如diolve（溶解），diipate（消散），dieminate（散布），dismi（遣散），disperse（消散，分散），dismantle（拆开），dispense（分发），discrete（分离的），distribute（分配）。

再举一例：前缀per意为“through”或“thorough”，即“穿透”或“彻底”，常由此引申出“持续”义。如permeate（弥漫，渗透），permanent（永久的，固定的），perpetual（永久的，长期的），persist（持续，坚持），persevere（坚持不懈）。

（二）后缀

后缀的概念：后缀是加在字根后面的部分，其主要功能是：改变字根的词性；具有一定的具体意义,如后缀-er,既表人又表物，-ist常表示某种专业的人。举例：（1）-fy的用法: -fy常用于名词或字根后，如：

beauty 美→beautify 美化

satis 【字根\"饱，满\"】→satisfy 使满足

simple 简单的，朴素的→simplify 简化

terr【字根\"怕\"】→terrify使害怕，使恐惧

pure 纯洁的，干净的→purify 净化

solid 固体→solidify 使凝固，使团结

(2) -ize/-ise的用法，它表示\"实现...化\"常用于显形字根后，如：

organ器官→organize组织，安排（器官之间的工作是很有组织的）

civil文明→civilise文明化，教化

local当地的→localize使局部化，使地方化

national国家的→nationalize国有化

ex向外+erc能量+ise→exercise 锻炼,（脑力劳动）练习

memory→memorize 记住

(三)词根

词根，亦即带有主要词汇信息的词素，它与语法词缀相对。

词素是构成单词的最小单位，它不可再分。

举例

1、显性词根，亦即基本单词充当词根。如：heal，act，please，easy，friend，pre

heal v.治愈

health [-th名词后缀，治好的结果] n.健康

healthy [-y形容词后缀] a.健康的

unhealthy [un-前缀，表否定，见上] a.健康地

healthily [y→i，-ly副词词后缀] a.健康地

unhealthily [un-前缀，表否定，见上] a.不健康地

2、中性词根：由现代单词演变而来，通常通过变化元音字母（可添、可去、可换）、同源字母、姊妹字母而来，这样的词根叫做中性词根。如：popul=people，pos=put，centr=center

pos=put[元音功能，o&u互换，姊妹字母，s&t] 放

expose [ex-外，向外，出；pos放，摆；摆出来] 揭露，使暴露

exposure [见上，-ure名词] 揭露，揭发，暴露

compose [com-一起，pos放；放在一起] 组成，构成，创作

composition [见上，-i-，-tion名词后缀，创作出的文章] 作文，作品，乐曲

3、隐形词根：只能配有前缀或后缀才有具体意义，即它不能做单词用。如：vis，port，duc，fer，ject，dict

vis=vid=wise(姊妹字母） [wise有眼光的，智慧的]看

visible[vis看,-ible形缀]看得见的，可见的

invisible[in-前缀表否定，不，见上]看不见的，无形的

visit[vis看，观看→参观,it=go走]参观，游览，访问

visitor[见上，-or表示人]参观者，观光者，游客，访问者

revisit[re-再，见上]再参观，再游览，重游

advise[ad-表示,to向,vis看→看法，意见；“向别人提出自己的看法”→]向...提意见，建议，作顾问，劝告

adviser[见上，-er或,-or表示人]顾问，劝告者（=advisor）

advisory[见上，-ory形缀]n.顾问的，劝告的，咨询的

advice[见上，同源性质：s→c]（医生顾问的）意见，劝告，忠告

总结：

这是我在学习词汇速记中所得的一点见解，只可谓之管中窥豹也。我希望在以后的英语学习中，充分利用此工具。学好英语走向世界。

第20篇：外贸英语词汇

savings bank 储蓄银行

Chase Bank 大通银行

National City Bank of New York 花旗银行

Hongkong Shanghai Banking Corporation 汇丰银行

Chartered Bank of India, Australia and China 麦加利银行

Banque de I IndoChine 东方汇理银行

central bank, national bank, banker s bank 中央银行

bank of iue, bank of circulation 发行币银行

commercial bank 商业银行，储蓄信贷银行

member bank, credit bank 储蓄信贷银行

discount bank 贴现银行

exchange bank 汇兑银行

requesting bank 委托开证银行

iuing bank, opening bank 开证银行

advising bank, notifying bank 通知银行

negotiation bank 议付银行

confirming bank 保兑银行

paying bank 付款银行

aociate banker of collection 代收银行

consigned banker of collection 委托银行

clearing bank 清算银行

local bank 本地银行

domestic bank 国内银行

overseas bank 国外银行

unincorporated bank 钱庄

branch bank 银行分行 account number 帐目编号

depositor 存户 pay-in slip 存款单

a deposit form 存款单

a banding machine 自动存取机

to deposit 存款

deposit receipt 存款收据

private deposits 私人存款

certificate of deposit 存单

deposit book, pabook 存折

credit card 信用卡

principal 本金

overdraft, overdraw 透支

to counter sign 双签

to endorse 背书

endorser 背书人

to cash 兑现

to honor a cheque 兑付

to dishonor a cheque 拒付

to suspend payment 止付

cheque,check 支票

cheque book 支票本

order cheque 记名支票

bearer cheque 不记名支票

croed cheque 横线支票

blank cheque 空白支票

rubber cheque 空头支票

cheque stub, counterfoil 票根

cash cheque 现金支票

traveler s cheque 旅行支票 cheque for transfer 转帐支票

outstanding cheque 未付支票

canceled cheque 已付支票

forged cheque 伪支票

Bandar s note 庄票，银票

banker 银行家

president 行长

trustee savings bank 信托储蓄银行

trust company 信托公司

financial trust 金融信托公司

unit trust 信托投资公司

trust institution 银行的信托部

credit department 银行的信用部

commercial credit company(discount company) 商业信贷公司（贴现公司）

neighborhood savings bank, bank of deposit 街道储蓄所

credit union 合作银行

credit bureau 商业兴信所

self-service bank 无人银行

land bank 土地银行

construction bank 建设银行

industrial and commercial bank 工商银行

bank of communications 交通银行

mutual savings bank 互助储蓄银行

post office savings bank 邮局储蓄银行

mortgage bank, building society 抵押银行

industrial bank 实业银行

home loan bank 家宅贷款银行 reserve bank 准备银行

chartered bank 特许银行

corresponding bank 往来银行

merchant bank, accepting bank 承兑银行

investment bank 投资银行

import and export bank (EXIMBANK) 进出口银行

joint venture bank 合资银行

money shop, native bank 钱庄

credit cooperatives 信用社

clearing house 票据交换所

public accounting 公共会计

busine accounting 商业会计

cost accounting 成本会计

depreciation accounting 折旧会计

computerized accounting 电脑化会计

general ledger 总帐

subsidiary ledger 分户帐

cash book 现金出纳帐

cash account 现金帐

journal, day-book 日记帐，流水帐

bad debts 坏帐

investment 投资

surplus 结余

idle capital 游资

economic cycle 经济周期

economic boom 经济繁荣

economic receion 经济衰退

economic depreion 经济萧条 economic crisis 经济危机

economic recovery 经济复苏

inflation 通货膨胀

deflation 通货收缩

devaluation 货币贬值

revaluation 货币增值

international balance of payment 国际收支

favourable balance 顺差

adverse balance 逆差

hard currency 硬通货

soft currency 软通货

international monetary system 国际货币制度

the purchasing power of money 货币购买力

money in circulation 货币流通量

note iue 纸币发行量

national budget 国家预算

national gro product 国民生产总值

public bond 公债

stock, share 股票

debenture 债券

treasury bill 国库券

debt chain 债务链

direct exchange 直接（对角）套汇

indirect exchange 间接（三角）套汇

cro rate, arbitrage rate 套汇汇率

foreign currency (exchange) reserve 外汇储备

foreign exchange fluctuation 外汇波动

foreign exchange crisis 外汇危机

discount 贴现

discount rate, bank rate 贴现率

gold reserve 黄金储备

money (financial) market 金融市场

stock exchange 股票交易所

broker 经纪人

commiion 佣金

bookkeeping 簿记

bookkeeper 簿记员

an application form 申请单

bank statement 对帐单

letter of credit 信用证

strong room, vault 保险库

equitable tax system 等价税则

specimen signature 签字式样

banking hours, busine hours 营业时间

payment 支付，付款 to pay 付款，支付，偿还 dishonour [dis\'ɔnə]拒付

deferred di\'fə:d] payment 延期付款 progreive prə\'gresiv] payment 分期付款 payment on terms 定期付款 payment agreement 支付协定 pay order 支付凭证 payment order 付款通知 payment by banker 银行支付

payment by remittance ri\'mitəns汇拨支付 payment in part 部分付款 payment in full 全部付讫 clean payment 单纯支付 simple payment 单纯支付

payment by installment in\'stɔ:lmənt] 分期付款 payment respite \'respit 延期付款 payment at maturity mə\'tjuəriti 到期付款 payment in advance 预付（货款） Cash With Order (C.W.O) 随订单付现 Cash On Delivery dɪ\'lɪvərɪ] (C.O.D) 交货付现

Cash Against Documents \'dɔkjumənt (C.A.D) 凭单付现 pay on delivery (P.O.D) 货到付款 payment in kind 实物支付

payment for (in) cash 现金支付，付现 pay...Co.only 仅付...公司

pay...Co.not negotiable ni\'gəuʃiəbl 付...公司，不准疏通 pay...Co.or order (pay to the order of...Co.) 付...公司或其指定人 refusal ri\'fju:zəl拒绝 the refusal of payment 拒付 the bank interest 银行利息 decline 下降，下跌

something goes wrong 某事上出问题，出现差错 commodity 产品 convenient 方便的

1、Payment is to be effected i\'fekt] (made) before the end of this month.这个月末以前应该付款。

、It\'s convenient to make payment in pound sterling.\'stə:liŋ英镑用英镑付款较方便。

3、Now, as regards ri\'gɑ:dz payment, we\'ve agreed to use U.S.Dollar, am I right? 至于付款，我们已同意用美圆，对吗？

4、We may have some difficulties making payment in Japanese yen.用日圆付款可能会有困难。

5、I\'ve never made payment in Renminbi before. 我从未用过人民币付款。

6、We can\'t accept payment on deferred terms.tə:mz 我们不能接受延期付款。

7、What\'s your reason for the refusal [ri\'fju:zəl] of payment? 你们拒付的理由是什么？

8、Collection is not paid.托收款未得照付。

9、We don\'t think you\'ll refuse to pay.我们相信你们不会拒付。

10、Only one refusal of payment is acceptable to the bank.银行只接受一次拒付。

11、You ought to pay us the bank interest once payment is wrongly refused.如果拒付错了，你们应该偿付我方的银行利息。

12、We\'ll not pay until shipping documents for the goods have reached us.见不到货物装船单据，我们不付款。

13、We\'re worrying that a decline in prices might lead to refusal of payment.我们担心市场价格下跌会引起拒付。

14、Of course payment might be refused if anything goes wrong with the documents.如果单据有问题，当然可以提出拒付。

15、The equipment will be paid in installments with the commodities produced by our factory.设备以我们工厂生产的产品分期偿还。

出口统一管理、归口经营 canalization kænəli\'zeiʃən of exports can·al·i·za·tion

《英语词汇.doc》

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