推荐第1篇：延安大学校徽
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推荐第2篇：延安大学校庆口号
延安大学校庆口号
1.热烈庆祝延安大学建校70周年2.热烈欢迎广大校友荣归母校共商发展大计3.为把我校建成一所高水平综合大学而奋斗4.热烈欢迎上级领导和广大校友来校指导工作5.认真贯彻落实中央领导批示精神，努力办好延安大学6.向关心支持延安大学发展的海内外校友和各界人士致以崇高的敬意
7、感谢地方党委、政府、社会各界人士对学校的大力支持和无私奉献8.昨天你以延大为荣，今天延大以你为荣9.校友是母校靓丽的名片，母校是校友永久的家园10.校友是学校永远的财富11.民族精神 科学典范 教育擎大旗 七十载沐风栉雨 雨润幼苗成大树黄土风光 延水情怀 窑洞燃红烛 五十年筑巢引凤 凤鸣九天奏华章12.喜迎七十华诞，谱写延大新篇13.校友同堂共庆七十华诞，桃李满天齐绘万千春光14.发扬延安精神，共创和谐延大15.光荣传统彪青史，辉煌业绩谱新篇16.宝塔沐日月 迎四海校友 谋就经天纬地业延大聚灵秀 汇八方学子 铸成文韬武略才17.用延安精神办学育人，为科教兴国造就英才18.峥嵘岁月 奋斗求真理 立身为公 火种播大地七十春秋 耕耘育英才 学以致用 栋梁兴中华19.承前启后 高擎延安精神旗帜继往开来 开创延大教育辉煌20．几代人磨砺奋进创五千年民族复兴伟业七十载风雨兼程开新中国高等教育先河21.秉承传统 立身为公 开拓创新 学以致用22.金秋时节嘉宾云集沐浴圣地和风延河岸边校友团聚谱写时代华章23.春风化雨承前启后七十载豪情育桃李百年树人继往开来新世纪壮志展宏图24.立身为公 学以致用 圣地铸魂 延大成才25.山高水长风雨沧桑七十载育中华英才根深叶茂鸿图大展万千里庆母校华诞26.辉煌历史见证中国革命助推陕北发展宏伟蓝图辉映延大校庆重展名校雄风27.七十春秋历尽沧桑艰苦奋斗永不褪色万千学子与时俱进延大精神薪火相传28.薪火相传，峥嵘岁月话沧桑辛勤耕耘，桃李天下竞芬芳29.弘扬传统，展示辉煌 立身为公，学以致用30.育天下英才，教之乐之，七十载春风化雨结硕果汇四海灵秀，歌之咏之，几千年文化传承谱新篇31.壁立千仞，承前启后走特色兴校之路海纳百川，继往开来谱创新教育新曲。32.桃李盈门， 忆往昔圣地学府书生意气芝兰满室， 看今朝七十华诞欢聚一堂33.发扬优良传统，再创延大辉煌34.弘扬延安精神，办人民满意大学35.艰苦奋斗、自强不息、扎根老区、乐于奉献36.继承传统、发挥优势、主动适应、突出特色38.服务区域经济，加快老区建设39 乘党代会东风共谋发展，庆七十年华诞再铸辉煌40.认真贯彻第五次党代会精神，促进学校又好又快发展41.饮水思源，关爱母校42.继承优良传统，坚持正确方向，办出自身特色，再创新的辉煌43.发扬优良传统，彰显延大风采，凝聚社会力量，共谋母校发展44.读古今之书 汲文明之粹 日月光华庆七十华诞明做人之理 养浩然之气 天地精英聚圣地学府45.各级领导关怀九州五湖支持全体师生励精图治老区七十年历史名校乃有今日好图景延安精神为本三得四实育人历届英豪德才兼备我党第一所综合大学再创明朝新辉煌
46、提高教学质量，提高科研水准，提高办学层次，提高管理水平
47、立足陕北，面向陕西、西部，辐射全国，多层次、多规格培养革命和建设需要的人才
48、为把延大建设成为国内外知名大学而共同奋斗
49、努力培养素质高、能力强、“下得去、留得住、用得上”“基础厚实，为人诚实，作风务实， 工作扎实”的优秀人才50、以“厚基础、宽口径、强能力、高素质、重创新”为目标，培养社会主义合格建设者和可靠接班人
51、团结一致，发奋努力，提高水平，增强实力，再创新的业绩，共迎美好明天
52、弘扬优良传统，展示辉煌成就，扩大办学影响，提升整体形象，汇聚各方力量，改善办学环境，凝聚师生人心，共创美好未来
53、继往开来，与时俱进，优化结构，稳定发展，提高水平，增强实力，为把延安大学办得更强更好而努力奋斗
54、高举旗帜，深化改革，优化结构，稳定发展，提高水平，增强实力，为把延安大学建成既有传统精神，又具时代特色，国内外知名的高水平大学而努力奋斗
55、育人为本、质量第
一、立身为公、学以致用
-推荐第3篇：延安大学艺术类招生简章
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延安大学2018年艺术类专业招生简章
一、学校名称：延安大学
二、学校性质：公办综合大学
三、办学层次：本科、研究生
四、学校简介
延安大学坐落在革命圣地延安，是由毛泽东同志亲自命名、中国共产党创办的
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过。新时期，延安大学的毕业生遍布陕北老区、祖国各地，尤其是为推动陕甘宁革命老区的经济社会发展发挥了特殊而又重要的作用。
学校的发展受到了党和国家领导人及社会各界的高度重视和亲切关怀。创建伊始，毛泽东同志主持两次中共中央政治局会议，讨论延安大学成立事宜，并多次去学校参加开学典礼和作报告。新中国成立后，彭德怀、叶剑英、陈毅、郭沫若等党和国家领导人先后视察学校工作；1966年，邓小平同志视察延安时亲切接见师生代表；1970年，周恩来总理在百忙中批示要把延安大学办大办好；1988年，在国务院总理李鹏的关怀下，学校被列为“八五”期间国家重点建设院校；1998年，江泽民、李鹏同志为学校建校60周年题词；2004年，延安大学建设发展再次引起了新一届中央领导的关注，时任中共中央总书记的胡锦涛同志亲笔批示支持办好延安大学；2017年9月19日，在学校建校80周年之际，习近平总书记对延安大学做出重要批示：“值此延安大学建校80周年之际，谨向全体师生致以热烈祝贺。长期以来，延安大学秉承立身为公、学以致用的育人理念，培养了一批批优秀人才，为民族解放、革命胜利和老区建设作出了重要贡献。望不忘初心、继续前进，弘扬延安精神，勇于改革创新，把这所具有光荣历史的大学办得更有特色、更有水平。”
学校现设18个二级院系、1个独立学院和5所附属医院，61个本科专业。有一级学科硕士学位授权点12个，5个专业学位类别。现有教职工1497人，专任教师1072人，面向全国28个省、市、自治区招生，有各类在校生2万多人。
五、学院简介
鲁迅艺术学院前身是成立于1938年的“鲁迅艺术文学院”，学院具有光荣的办学历史和优良传统，冼星海、古元、华君武、石鲁等老一辈艺术家曾在此读书、
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任教。学院现设有美术学、视觉传达设计、音乐学和舞蹈学4个本科专业，有音乐课程与教学论、美术课程与教学论、陕北民歌和陕北民间音乐3个硕士点。音乐学专业是教育部特色专业，音乐学（陕北民歌）和艺术设计学科被列为校级重点扶持学科，《平面构成》、《美术鉴赏》等课程被列为校级精品课程。学院现有独立教学楼1座，教职工67人，在校学生1000余人，聘请有国内外兼职、客座教授30多人。近年来，学院与白俄罗斯国立文化艺术大学、澳大利亚国家画院、中央音乐学院、中央美术学院、北京舞蹈学院、中国人民大学、西安音乐学院、西安美术学院等院校建立了交流合作关系。
六、专业简介 1.美术学
学制：四年制本科
培养目标：本专业培养具有社会责任感、国际视野和良好文化素养，掌握系统的美术理论基础知识和基本技能，具有扎实的专业基本功底、先进的教学理念、敏锐的艺术感悟力、独特的创新能力、熟练的表现能力，能在企事业单位、学校、培训机构等从事美术创作、教学、辅导等方面工作的高素质应用型人才。 核心课程：中国美术史、外国美术史、艺术概论、技法理论（透视、解剖）、基础素描、静物色彩、风景色彩、全身素描、人物色彩、中国画基础、油画基础、中学美术教学法。 2.视觉传达设计 学制：四年制本科
培养目标：本专业培养具有社会责任感、国际视野和良好的文化素养，具有扎实的设计基础知识、先进的设计理念、敏锐的艺术感悟力、熟练的设计表现能力，
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能在企事业单位、专业设计公司、学校、培训机构等从事平面艺术设计、装饰设计、广告设计的应用、教学及管理等方面工作的高素质应用型人才。
核心课程：设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、中国艺术设计史、字体设计、图案设计、装饰艺术设计、图形创意、书籍装帧设计、包装设计、VI设计、网页设计。 3.音乐学
学制：四年制本科
培养目标：本专业培养具有奉献、创新精神品格，具备音乐学相关的基本知识，能在中小学、社会文艺团体、文化馆站、广播影视部门从事与音乐相关的教学、演唱、辅导等工作的高素质应用型人才。
核心课程：钢琴、声乐、视唱练耳、乐理、形体、民族民间音乐、舞蹈、和声、合唱与指挥基础、中国音乐史、音乐欣赏、曲式与作品分析、音乐教学法、即兴伴奏、歌曲做法。 4.舞蹈学
学制：四年制本科
培养目标：本专业培养具有延安精神特质和良好人文素养，具备舞蹈学等方面基本知识，能在社会文艺团体、艺术院校、中小学、文化部门从事与舞蹈相关的教学、表演、辅导等工作的高素质应用型人才。
核心课程：芭蕾基训、中国古典舞、中华民族民间舞、陕北民间舞、舞蹈编导、现代舞、舞蹈教学法理论与实践、中外舞蹈史、舞蹈概论、舞蹈采风与编创。
七、招生类别：文理兼招
八、考试内容
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（一）美术学 ：素描（头像默写，8K纸）、色彩（静物默写，8K纸）。
（二）视觉传达设计：素描（头像默写，8K纸）、色彩（静物默写，8K纸）。
（三）音乐学：声乐（演唱中外乐曲1—2首）、器乐（演奏中外乐曲1—2首）。考核内容及要求
1.声乐和器乐分主副项，主项在前、副项在后。2.考场配备钢琴1架，其余乐器自备。 3.考场配有钢琴伴奏，考生不得自带伴奏。 4.考生服装得体大方即可，不做特殊要求。
（四）舞蹈学 1.基本条件测试
（1）自我介绍、外形条件。
（2）基本功测试（柔韧性、跳转翻）。 （3）艺术素质（A模仿；B即兴表演）。
（4）表演（A技术技巧组合，时长不超于2分钟；B舞蹈剧目片段，风格不限，音乐自备，时长不超于3分钟）。 2.考核要求及注意事项
（1）考生需穿着专业练功服，或身着与所选内容相符合的服装。 （2）剧目表演所使用音乐由学生自备。
（3）每位考生只有一次考试机会，因自身原因中断或失误，不得重做。 （4）考生要遵守规章制度，按时考试，不得顶撞监考教师。
九、校考专业计划招生人数
（一）美术学专业计划招生61人。
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（二）视觉传达设计专业计划招生61人。
（三）音乐学专业计划招生30人。
（四）舞蹈学专业计划招生20人。
十、报名费：艺术类校考报名、考试费用为100元/生。
十一、艺术类专业录取规则：美术学和视觉传达设计按照校考报考专业进行录取。文化课成绩达到本省当年高考艺术类本科线，按校考专业成绩由高到低排序录取。
十二、学费标准
1.美术学：7000元/年 2.视觉传达设计：9000元/年 3.音乐学：7000元/年 十
三、成绩查询
校考专业合格证发放数量为计划招生人数的4倍。校考考试成绩将于2018年4月10日后，在延安大学本科招生信息网上公布，专业合格证直接在成绩查询页面打印，学校不再另行寄送。
推荐第4篇：农业机械学报
农业机械学报
Transactions of the Chinese Society for Agricultural Machinery 核心期刊 CA JST EI CSCD 基本信息 主办单位：中国农业机械学会;中国农业机械化科学研究院 出版周期：月刊 ISSN：1000-1298 CN：11-1964/S 出版地：北京市 语种：中文 开本：大16开 邮发代号：2-363 创刊时间：1957 出版信息 专辑名称：农业科技 专题名称：农业工程 出版文献量：12072 篇 总下载次数：2414266 次 总被引次数：131438 次
评价信息 （2016版）复合影响因子：2.092 （2016版）综合影响因子：1.58 该刊被以下数据库收录： CA 化学文摘(美)(2014) JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)(2013) EI 工程索引(美)(2016)
CSCD 中国科学引文数据库来源期刊（2017-2018年度）（含扩展版） 北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：
1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版; 期刊荣誉： 中科双效期刊; 《农业机械学报》期刊简介：
本刊是由中国科协主管、中国农业机械学会主办的国家级学术期刊，农业工程类中文期刊，为美国工程住处公司（EI）收录期刊。 论文快速发表绿色通道
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8、切勿一稿多投，稿件一律不退，请自留电子稿。《农业机械学报》知网最新收录文章题目鉴赏 东北地区作物秸秆资源综合利用现状与发展分析 农业装备与机械化工程
小型无人直升机航向线性自抗扰控制
基于Delta并联机构钵苗移栽机器人尺度综合与轨迹规划 基于贪心遗传算法的穴盘苗补栽路径优化 气吸圆盘式微型薯排种器充种性能模拟与试验 稻麦联合收获开沟埋草一体机播种系统设计与试验 水稻根茬-土壤复合体剪切特性试验 地面力学参数综合测试系统设计与试验
基于三次拉格朗日曲线拟合轨迹的斜置式扎穴机构研究 植保无人机动态变量施药系统设计与试验 基于纸质微流控芯片的农药检测系统 集条残膜打包机捡拾清理装置设计与试验 油菜联合收获机集成式纵轴流脱离装置设计与试验 复合性状转基因作物及产品检测与溯源技术研究进展 磴口县景观格局AES-LPI-CA模型演化模拟 基于GPU的生态环境遥感评价模型并行化研究 三江平原典型流域土地利用格局变化与空间分异研究 基于分数阶微分的荒漠土壤铬含量高光谱检测 基于随机森林模型的林地叶面积指数遥感估算 温室环境监控系统网关多进程调度方法 基于时间序列的玉米叶片性状动态提取方法研究 森林智能测绘记算器设计与试验
基于石墨烯气凝胶的全固态硝酸根离子选择性电极研究 金属有机骨架化合物PCN 222对酶抑制法的增敏研究 考虑不同层次利益主体的灌溉水资源优化配置
云南省不同生态水文分区参考作物蒸散量算法适用性评价 (218)基于博弈论赋权的灌溉用水效率GRA-TOPSIS评价模型 黄土丘陵区旱作枣树规格与枣林耗水量关系研究 河岸渗滤系统净化再生水效果试验研究
调亏灌溉和灌溉方式对香梨树吸收根系重分布的影响 基于温度示踪法的典型农渠渠道渗漏模拟研究 解淀粉芽孢杆菌L-H15固态发酵参数优化与试验 3,5,6-三氯-2-吡啶醇在紫色土中的吸附特征与参数估计 冬小麦冠层光谱与土壤供氮状况相关性研究 种植方式对华北平原典型农田土壤微形态特征的影响 藻类生物絮凝剂对沼液的絮凝效果研究 沼气发酵池动态热负荷特性研究
添加过磷酸钙的猪粪堆肥污染气体减排工艺优化 枸杞枝条发酵木质纤维素降解与微生物群落多样性研究 超声波与添加醇和乳化剂乳化提质热解生物油研究 蓝莓采后主要病原真菌的分离鉴定与生物学特性研究 基于RSM和BP-AdaBoost-GA的红茶发酵性能参数优化 微压煮浆对豆乳风味特性的影响
乐果农药对生菜叶片微观结构的作用机理研究 柑橘黑斑病反射光谱特性与染病果实检测方法研究 禽蛋裂纹检测敲击装置力学分析与结构优化 智能汽车并联电控液压制动系统设计与试验 喷嘴空化模型建立与有效性试验验证
基于模型的电控空气悬架系统控制策略与实车试验 柔性并联机器人非线性摩擦动力学建模与速度规划 数控机床进给机构智能设计优化系统 低耦合度3T1R并联操作手设计与运动学分析
推荐第5篇：农学学报
农学学报》Journal of Agriculture（月刊）1997年创刊，曾用刊名：（中国农村小康科技）是经新闻出版总署批准，中国农学会主办的高水平学术性期刊。以宣传农村小康建设为目的的国家级科技期刊。它是引导农民致富和促进农村小康建设的桥梁与纽带。本刊宗旨：面向农民、面向农业、纵论小康政策、展示小康模式。推广小康产业、发展小康经济、推进小康进程。本刊的读者对象主要为各级政府主管农业工作地领导干部，各级小康办、从事小城镇建设、农村小康建设和农业科技示范园区的推广。农业产业化龙头修正业主，科技示范户，专业户、科普大户等。
《农学学报》将以推动农业科技进步和农业学科建设、促进农业和农村现代化，大力发展学术交流和科技普及作为办刊宗旨。立足高端，关注农学学科前沿、理论基础和实践运用，刊载农业科学领域创新性理论、研究报告、科研简报、综述等学术性论文。主要读者对象为农业专业技术人才、农业高等院校教师、博士、硕士研究生和农业技术人员等。 农学学报收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库、龙源期刊网收录
1、数据：MARC数据、DC数据
2、图书馆藏：国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
3、影响因子：
截止2014年万方：影响因子：0.311；总被引频次：461
4、农学学报杂志荣誉： 全国农业优秀期刊 中国农业期刊金犁奖
主要栏目
农艺科学，生理生化，作物遗传育种，植物保护，资源生态环境，园艺园林，食品科学，畜牧兽医水产，农业工程，农业信息，农产品贮藏加工，三农问题研究等。
投稿须知
1.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。
2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（
一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”，100－200字为宜。4.关键词：3－5个，以分号相隔，选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。
5.正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为
一、
（一）、
1、（1），层次少时可依次选序号。
6.正文文字：一般不超过1万字，正文用小4号宋体，通栏排版。
7.数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8.图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数据应注明资料来源。
9.注释：注释主要包括释义性注释和引文注释，集中列于文末参考文献之前。释义性注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明；引文注释包括各种不宜列入文后参考文献的引文和个别文后参考文献的节略形式，其序号为①②③„„。
10.参考文献：参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目，是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[Ｍ]，会议论文[Ｃ]，报纸文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，学位论文[Ｄ]，报告[Ｒ]，标准[Ｓ]，专利〔Ｐ〕，汇编[Ｇ]，档案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，参考工具[Ｋ]，其他未说明文献〔Z〕。格式与示例如下： （1）图书类格式：[序号]主要责任者.文献题名:其他题名信息(任选)[文献类型标识].其他责任者(任选).出版地:出版者,出版年:起止页码.（2）期刊文章格式：[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名(建议外文刊名后加ISSN号),年,卷(期):起止页码.（3）报纸文章格式：[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).（4）古籍格式：[序号]主要责任者.文献题名[O].其他责任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古历纪年)及刊物机构(版本).收藏机构.（5）析出文献格式：[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标识]//原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.（6）电子文献格式：主要责任者.文献题名[文献类型标识/载体类型标识].出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）.（7）文献重复引用标记：同一作者的同一文献被多次引用时，在文后参考文献中只出现一次,其中不注页码；而在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的角标外著录引文页码。
11．基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。
12．作者简介：姓名（出生年-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。
13.来稿请注明作者电话、E-mail，收刊人及详细地址、邮编。14．其他：请勿一稿两发，并请自留原稿，本刊概不退稿。
推荐第6篇：教育学报
教育学报
主办： 北京师范大学 周期： 双月 出版地：北京市 语种： 中文; 开本： 大16开 ISSN： 1673-1298 CN： 11-5306/G4 历史沿革：
现用刊名：教育学报 曾用刊名：学科教育 创刊时间：1988 核心期刊：
中文核心期刊(2008) 中文核心期刊(2004) 中文核心期刊(2000) 《教育学报》是由教育部主管、北京师范大学主办的全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊。 学报的若干板块集中反映中国教育发展的重要理论和实践问题的调查报告、实验报告，对特定时期国内外教育理论研究进行回顾、总结和前瞻的研究成果，还包括有学术品位的教育经典和新教育图书评论等。
一、征稿对象:各级教育行政主管部门,教研员,学校教育教学管理者和广大老师,学生.
二、征稿内容:
1、教育教学论文(教育思考,创新教育,素质教育,学校管理,班主任工作经验总结,教育现代化和信息化等);
2、新课程,新课标,新教学模式论文;
3、教学案例设计.以上范围仅供参考,来稿可自行确定选题和内容.
三、投稿须知：
1、来稿在标题后注明作者的姓名、工作单位、所在省市、邮政编码。文章末尾注明详细的通讯地址、联系电话、电子邮箱等。
2、文章须有关键词3－5个，内容摘要300字以内。
3、欢迎来稿使用E-mail方式、软盘方式或打印稿方式，并欢迎附寄相关图片。来稿请务必写明您的通信地址、邮编、电话号码、电子邮件地址等便捷的联系方式。我们会及时与您联系。来稿最好能注明所投栏目。
4、对于翻译稿件，请您先期与原作者或原出版单位联系，得到他们的同意，并将授权材料用电子邮件或信函发给我刊编辑部。译文应符合汉语习惯，文字流畅，并附有外语原文。
5、对文章中的重要引文、数据和参考资料，请您注明出处。
6、来稿一律不退，请作者自留备份。如果稿件投出3个月后尚未得到答复的，可来电咨询。
7、稿件一经采用，我们即付稿酬和两份样刊。
投稿邮箱：jiaoyuxuebao@126.com
推荐第7篇：学报要求
1.来稿应论点明确，数据可靠，逻辑严密，文字图表精练。主要成果应由作者独立完成，引用他人研究成果时，请按《著作权法》中有关规定指明其出处，有此引发的一切著作权的责任由作者自负。
2.投稿时请提供以下信息和材料：论文版权转让协议书，说明署名无误、无泄密之处、未正式发表和未一稿多投。如果需要，可推荐5～7位非本单位的同行专家，并提供专家的详细联系方式和研究领域，也可提出要求回避的审稿专家名单，以备稿件送审时参考。
3.本刊优先登载国家自然科学基金、国家“863”、国家“973”项目和省部级以上科技攻关项目的研究成果，并欢迎国外作者或中、外作者合作在本刊发表论文。
4.来稿经审查通过，编辑部将会把修改意见及时反馈给作者。作者应在收到通知后60天内将修改稿连同软盘（或电子邮件）寄回编辑部。如果在没有约定的前提下超过这一期限，将被视为自动放弃。稿件三审通过并拟定发表后，请按规定缴纳版面费；来稿一经发表，按篇酌致稿酬，并赠送每位作者当期样刊。
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推荐第8篇：通信学报
通信学报
《通信学报》是由中国通信学会主办的一级学术性刊物，创刊于1980年，面向国内外公开发行。其办刊宗旨是及时反映中国通信科学技术发展水平，交流国内外通信科技新成果，促进学术进步和人才成长，探索新理论、新技术。主要读者对象为信息通信领域的研究人员、大专院校通信及相关专业的教师和研究生。
《通信学报》设有学术论文、技术报告、综述、短文、学术通信等栏目，有英文目次和英文摘要。
《通信学报》的编辑委员会由国内通信领域各个分支专业的知名专家(包括6名中国工程院院士)组成，所有稿件一律由相关专业的专家审稿，并最终由《通信学报》编辑委员会的专家终审通过后才予刊发。
中国通信学会(CIC)由中国科学技术协会主管，办事机构挂靠在国家信息产业部。中国通信学会是中国通信界学术交流的主渠道、国际民间科学技术交流的主要代表，是全国通信科技工作者之家。中国通信学会的会员覆盖了中华人民共和国境内依法设立的通信服务企业、制造企业以及科研院所、大专院校等单位和个人。
《通信学报》在国内通信领域具有相当高的知名度，是国内通信领域专业人士发表学术论文首选的专业媒体之一，在历年修订的《中文核心期刊要目总览》中，《通信学报》都入选无线电电子学、电信技术类核心期刊，且名列前4位。曾被中国科学技术协会、信息产业部评为优秀科技期刊。论文属反映国家自然科学基金资助项目、国家“863”计划资助项目、国家“973”项目、国家“九五”科技攻关资助项目、航空基金资助项目、国家杰出青年基金和国家教委跨世纪优秀人才专项基金资助项目、国家教委留学回国人员基金资助项目、国家教委博士点基金资助项目、国防科研基金资助项目、中国博士后科学基金资助项目等基金项目的占70%以上。《通信学报》目前被美国EI数据库，英国科学文摘(SA/INSPEC),美国剑桥科学文摘(CSA)等收录。
《通信学报》希望与国内外通信领域的科技人员和相关组织开展多方位的合作，交流信息，相互促进，共同发展。
《通信学报》月刊 每月25日出版
邮发代号： 82-659 国内外公开发行2008年38元/期，全年12期，年订价456元2009年48元/期，全年12期，年订价576元地 址：北京市崇文区广渠门内大街80号通正国际大厦6层
推荐第9篇：心理学报
心理学报》是国家科技部“中国科技论文统计源期刊”(CSTPCD)；中国科学文献计量评价研究中心（中国科学院文献情报中心、中国社会科学院文献信息中心、中国学术期刊电子杂志社、北京大学图书馆）《中国科学引文数据库》来源期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊；中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”；南京大学社会科学数据库研究开发中心“中文社会科学引文索引（CSSCI）”统计源期刊；《中国学术期刊文摘》源期刊；被北京地区高校期刊工作研究会和北京大学图书馆选录为心理学类核心期刊，编入《中文核心期刊要目纵览》（2004年版）。作为反映我国心理学研究水平的主要窗口，《心理学报》不仅在中国心理学界享有较高的声誉，在国际上也有一定影响。该刊的文章摘要被美国出版的、在世界上有重要影响的《Psychological Abstract》和心理科学光盘（PsychINFO）所收录。《心理学报》的读者对象为从事心理学、工程、生物学、医学、教育学及哲学的科技工作者、大专院校师生及其他有关人员。
《心理学报》刊号：ISSN 0439-755X，CN 11-1911/B。国内邮发代号82-12，国外发行代号Q147。
通讯地址：北京中国科学院心理研究所《心理学报》编辑部邮编：100101
电话：010-64850861
E-mail: xuebao@psych.ac.cn
推荐第10篇：《中国烟草学报》
《中国烟草学报》论文模版
作者11 ，作者21,2 ，张 杰1 ，张小杰1,
21单位全名，部门(系)全名，省市(或直辖市)通讯地址 邮政编码；
2 单位全名，部门全名，辽宁大连大同路30号 11602
3摘 要：摘要应为独立的小短文,以第三人称撰写,避免使用\"本文\"、\"作者\"等词汇。摘要中应介绍实验目的、方法、结果和最终结论（四要素缺一不可），特别注意所述内容均应包含在正文中。在执行上述原则时，在有些情况下，摘要可包括研究工作的主要对象和范围，以及具有情报价值的其它重要的信息。不应有引言中出现的内容，也不要对论文内容作诠释和评论，不得简单重复题名中已有的信息；不用非公知公用的符号和术语，不用引文，除非该论文证实或否定了他人已发表的论文；缩略语、略称、代号,在首次出现时必须加以说明；不用图、表、化学结构。中文摘要一般需控制在300字以内。
关键词：关键词1；关键词2；关键词3；关键词
中图分类号：文献标示码：文章编号：
Title in english about WTONAME Name-name 1，ZHANG Jie 1，
ZHANG Xiao-jie 1，1 部门, 单位全名, 城市邮编，中国；
2 Industrial Chemistry Institute,Nanjing University of Science and Technology,Nanjing
210094,China
Abstract： Content of abstract (英文摘要应符合英文语法，句型力求简单, 为了方便国际交流和扩大国际影响,英文摘要应详细撰写,不必与中文摘要一一对应,一般需150～300个实词
).Keywords： Keyword1; Keyword2; Keyword3;
正文要求：单倍行距、宋体(英文用Times New Roman)
、五号字、A4纸[1-2]文
了。层次标题一律用阿拉伯数字连续编号；不同层次的数字之间用小圆点相隔，末位数字不加标点符号。如“1”，“1.1”等，分层编号均应顶格，如下例。 1 一级标题(小四号宋体)
1.1 二级标题（5号黑体，加粗）
图1 1.1.1 三级标题（5号宋体）
图表必须有中文标题，坐标轴也必须有中文，且需注明单位。Excel 图表背景须为白色，无网格线，无边框。
样品
重量 (g)
普通滤嘴 介入M48滤嘴
介入Me-M48滤嘴
0.588 0.586 0.59
1压降 (KPa) 2.542 2.549 2.547
圆周 (mm) 24.2 24.2 24.
2硬度 (%) 82.7 82.8 82.7
注：表格为三线表，各项目名称一般须有中文，表格内容的注释列于表格下方，前加“注：”字样。
样品在温度（22±1）℃、相对湿度（60±2）恒湿箱中平衡水分48 h
5个通道为一个
抽吸方案，抽同一个样品，每个通道共计抽吸3支卷烟。
所有单位，符号须采用国家标准单位及标准书写方式，如：mbar，ppm，ha
ulml
参考文献
1专著：专著是指以单行本或多卷册形式在限定期限内出版的非连续出版物，包括图书[M]、
学位论文[D]、技术报告[R]、会议文集[C]、汇编[G]、多卷书、丛书等。其著录格式为：
普通图书[1] 广西壮族自治区林业厅.广西自然保护区[M].北京：中国林业出版社，1993：35-37.[2] 毛泽东.毛泽东选集：笫1卷[M].北京：人民出版社，1964：180-18
1[3] Probability, random variable, and random signal principles[M].4th ed.New York: McGraw Hill, 2001：100-110.译著
[4] 霍斯尼.谷物科学与工艺学原理[M].李庆龙，译.2版.北京：中国食品出版社，1989: 15-20 学位论文[5] 孙玉文.汉语变调构词研究[D].北京：北京大学出版社，2000.标准
[6] 全国信息与文献工作标准化技术委员会出版物格式分委员会.GB/T 12450 —2001 图书书名页 [S].北京: 中国标准出版社,2002.
2专著中的析出文献：如丛书[M]，论文汇编[G]，会议论文集[C]
丛书中的析出文献[7] 白书农.植物开花研究[M]∥李承森.植物科学进展.北京:
高等教育出版社, 1998: 146-163.论文汇编的析出文献
[8] 韩吉人.论职工教育的特点［G］//
中国职工教育研究会.职工教育研究论文集.北京：人民教育出版社，1985: 90-99.会议论文集的析出文献
[9] 赵颖力, 曹敏, 王琳, 《化工学报》编辑部的人才建设[C] // 第 3 屆中国科技期刊青年编辑学术研讨会论文集.北京：中国科学技术期刊编辑学会青年工作委员会, 2003：86-88 .
3 期刊[J]、报纸[N]中的析出文献
期刊的析出文献[10] 张旭, 张通和, 易钟珍, 等.采用磁过滤MEVVA 源制类金刚石膜的研究[ J ].北京师范大学学报：自然科学版，2002，38(4)：478-481.
[11]
周桂莲, 许育彬, 杨智全, 等.认清市场形势化解“学报情结”：我国农业学报的现状与发展趋势分析[J].编辑学报, 2005, 17(3)：209-211.
[12]傅刚,赵承,李佳路.大风沙过后的思考
[N/OL].北京青年报，2000-04-12(14)[2002-03-06].http:∥.cn/Bqb/20000412/
[13] Wilkinson C A, Jones J L, Tilson W M.Diallel analysis of croes among Virginia fire – cured tobacco cultivars[J].Tob Sci
[14] Lu Xin, Cai Junlan, Zhao Mingyueet al.Analysis of cigarette smoke condensates by comprehensive two-dimensional gas chromatography/Time-of-Flight ma spectrometry part 1: acidic fraction[J].Anal Chem, 2003, 75:4441-4451.
4 专利文献[P]
[15] 西安电子科技大学.光折变自适应光外差探测方法：中国，01128777.2[P/OL].2002-03-06[2002-05-28].http://211.152.9.47/sipoasp/zljs/
5 电子文献
[16] 萧钰.出版业信息化迈入快车道[EB/OL] .(2001-12-19) [2002-04-15].http:∥/news/ 200112190019.htm.
[17] Online Computer Library Center, Inc.History of OCLC［EB/OL］.[2000-01-08].http:∥www.daodoc.com/about/history/default.htm.
作者简介：姓名，性别，最高学历,职称，主要研究方向,联系方式（电话，电子信箱）
,职称，主要研究方向,联系方式（电话，电子信箱）
基金项目：:国家自然科学基金资助项目收稿日期：
第11篇：心理学报
1 征稿范围
心理学各领域（包括认知与实验心理、发展与教育心理、生理与医学心理、企业管理与社会心理、心理测验、心理学史与基本理论、研究方法等）具有原创性的研究报告和研究综述。
本刊不接受一般性研究综述，除非是特约稿件或极具权威的研究综述。
本刊也接受英文稿件。
2 投稿要求
本刊已实行网络投稿（http://journal.psych.ac.cn），暂不需交打印稿。
来稿文责自负。切勿一稿多投（内容基本相同的中文稿投向国内期刊，英文稿投向国外期刊，也视为一稿多投）。
投稿前请填写自我检查报告（到“下载中心”下载），并把检查结果粘贴到文章的首页。
研究中使用的材料（如问卷、量表、图片等），需附在正文后（与正文放在一个文件中再上传）。 如果研究中使用未公开发表的量表或问卷，须提供原作者使用许可的书面证明，挂号邮寄至编辑部。 因为是匿名审稿，正文中应删去所有作者信息，包括作者单位、基金号、文档属性中的作者信息等，有些还需对文章本身透露出来的作者信息做技术处理，如被试的单位、作者已被录用但还未出版的文章作为参考文献等。
投稿后还需签署版权转让协议书（到“下载中心”下载），签署后邮寄至编辑部。
如果投稿通过初审，还需交审稿费200元。
3 撰稿要求
来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。论点明确，论据充分，数据可靠，条理清晰，题文相符，文字简明。研究报告需写出研究的原创性体现在哪些方面。“问题提出”或前言部分中，有关研究的背景部分要较为详细，要在文献综述的基础上提出研究问题或研究假设，可参看American Psychological Aociation (2001) 出版手册。具体要求如下。
3.1 文题
限20字以内。能够准确反映文章的主要内容。尽量不用“研究”二字。
3.2 摘要
内容包括研究目的、方法、结果、结论。中文摘要限200字以内。尽可能不用“本研究”、“我们”等第一人称。英文摘要需详细，1页，约500个单词。英文摘要的写作注意事项请到“下载中心”下载。
3.3 关键词
须给出3~5个关键词，置于摘要之后。关键词需是专业词汇。
3.4 分类号
采用中图分类号。可由编辑部填写。
3.5 标题层次
统一用阿拉伯数字表示，各级号码之间加一小圆点，末尾一级不加小圆点。如一级用“1”、“2”、“3”，二级用“1.1”、“1.2”、“1.3”，三级用“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”。标题仅限三级。
3.6 字母符号
请使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。常用的统计学符号规定如下：总的样本容量为N，样本容量为n，平均数为M，标准差为SD，t检验为t，F检验为F，卡方检验为χ，相关系数为r，显著性为p。除希腊字母外，以上符号均为斜体。
3.7 统计表达
统计值小数点后保留两位有效数字（显著性p可保留3位，有特殊要求的可保留多位）。报告推论统计（F检验、t检验、卡方检验）时，需给出自由度或样本容量。
3.8 表格
采用三线表。一般应把自变量作为列，因变量作为行。
3.9 插图和照片
需清晰可读。图中所用文字为6号宋体。照片应反差好、层次清晰。
3.10 参考文献
采用APA的著者-出版年制。更进一步的说明请到本刊网站“下载中心”下载。详细规定请查阅American Psychological Aociation (2001)出版手冊。建议使用EndNote、NoteExpre等软件来管理参考文献。
3.10.1 正文中的文献引用标志
正文中的文献引用标志是著者（英文文献著者只写英文姓氏，中文文献中国人著者需写全姓名）和出版年，可以作为句子的一个成分，也可放在引用句尾或其他适当位置的括号中，作者可以根据行文的需要灵活选用一种方式。
23.10.2 正文后的文献列表
文献列表按著者姓氏字母顺序排列；著者相同，按出版年排列；著者和出版年都相同，按文题的首
字母顺序排列，出版年后加a、b、c„
参考文献全部用英文书写。如果是中文文献，需有对应的英文，并把中文文献放在英文后面的方括
号中。
中文文献中的著录符号需用英文（半角）符号。
英文逗号、点号、冒号后要留一空格。
著者姓名、出版年、文题、书名、出版信息等各个文献成分末尾用点号结束。
排版时需悬挂缩进。
常见的文献类型要求如下：
（1）期刊论文
著者姓, 名.(出版年份).文题.刊名，卷号，起止页码.
示例：
Zhuang, J., & Zhou, X.L.(2001).Word length effect in speech production of Chinese.Acta
Psychologica Sinica, 33, 214–218.
[庄捷, 周晓林.(2001).言语产生中的词长效应.心理学报, 33, 214–218.]
对英文文献，姓需全拼，名只写首字母；姓氏后面有逗号，名的缩写字母后面有缩写点。 6个作者以后才能用“et al.”或“等”。
著者之间都用逗号隔开。两个或两个以上著者之间只有最后两个著者之间用“&”。
文题只有第一个单词的首字母大写，其余为小写（特殊要求大写的除外）。
刊名和卷号后用为逗号，字体为斜体。不需要写期刊的期号，除非期刊的每一期都是从第1页开始
编页码，才要写期号（期号和两边的括号为正体）；如果全年各期页码是连续编号，则不需要写出期号，只需要写出卷号即可。
页码范围符号不是连字符“-”，而是半字线“–”。
（2）书籍或篇章
著者姓，名.(出版年份).书名.出版地: 出版社.示例：
Pan S.(1987).Anthology of Pan Shu’s psychology.Nanjing, China: Jiangsu Educational Pre.
[潘菽.(1987).潘菽心理学文选.南京: 江苏教育出版社.]
书名字体为斜体
与中文文献对应的英文中，出版地城市后需加国家（如China），用逗号隔开。
编著的编者后需在括号内加Ed.或Eds.，中文加“编”。
（3）正式出版的（会议）论文集
著者姓，名.(出版年份).文题.见（In） 编者名 姓（中文写姓名）.论文集名（卷号, 页码范围）.出
版地: 出版社.
示例：
Wang, D.F., & Cui, H.(2004).Theoretical analysis of the seven factor model of Chinese personality.
In D.F.Wang, & Y.B.Hou (Eds.), Selected papers on personality and social psychology (Vol.1, pp.46–84).Beijing, China: Peking University Pre.
[王登峰, 崔红.(2004).中国人“大七”人格结构的理论分析.见 王登峰，侯玉波 (编).人格与社会
心理学论丛
（一）(pp.46–84).北京：北京大学出版社.]
编者是名前姓后。中文书写的中文文献的编者还是写姓名。
文题字体为正体，论文集名字体为斜体。
“见”字后需加一空格。
有关文献的进一步说明请到本刊网站“下载中心”下载。
3.11 编排顺序
最终录用稿按以下顺序编排：（1）中文题目；（2）作者姓名；（3）作者单位名称、所在城市及邮政编码；（4）中文摘要；（5）中文关键饲；（6）分类号；（7）正文；（8）参考文献；（9）英文题目；
（10）汉语拼音的作者姓名（或作者的英文姓名）；（11）作者单位英文名称；（12）英文摘要；（13）英文关键词。初投稿和修改稿不包括中英文作者姓名和单位。
4 稿件评审
本刊采用匿名审稿。
初审由编辑部进行，主要审查来稿写作是否规范，是否符合本刊的用稿要求。
外审是由编辑部请同行专家审查稿件。《心理学报》来稿需要送2位同行专家外审，并根据评审情况，有可能会继续送多位同行审查。一般要求审稿人在30天内审回，但由于有些审稿人工作繁忙，可能会有延迟，需要系统自动提醒或编辑部发邮件提醒。
编委会是稿件的终审阶段。所有通过同行专家审查通过的稿件都需要提交到编委会上终审。编委会一般每2月开1次，也是匿名评审。
未能通过评审的稿件将被退稿。由编辑部综合外审或编委会的意见给出退稿理由。退稿后不接受申诉。5 稿件处理流程
当稿件被编辑部登记后，作者将获得一个稿件编号，随后就可以在“作者查稿”中跟踪稿件处理过程，并能看到具体的处理意见。一般的流程是：
初审->外审->退修->编委会->发稿->组版
由于有些稿件需要修后再审，所以“外审”和“退修”两个阶段可能反复出现。
稿件录用后，编辑部给作者发录用通知，要求作者把最终稿的电子版发至编辑部邮箱。
编辑部收到定稿后，安排英文摘要审读或修改，然后送印刷厂排版。
排版后给作者发送PDF格式的清样，由作者打印后校阅，然后邮寄回编辑部。清样上的期号和页码都是临时的。
根据清样寄回和投稿的先后顺序，安排在就近的那一期上。因为期刊每期的页码是固定的，无法保证所有寄来清样的文章在同一期上发表，所以有的文章可能要滞后发表。
6 修改稿要求
同行专家外审、编委会终审后都可能要求作者修改稿件。作者提交的修改稿要有修改说明，修改说明应较为详细，根据审稿意见逐条说明，以方便审稿人或编委会审阅。不同意审稿人意见而没有修改的地方需说明理由。
经过多次修改的修改稿应保留历次的修改说明。
修改稿需注明稿件编号。
每次修改稿都不要有作者的有关信息。
保留正文前的论文自检报告，可以修改。
编委会终审之前的修改稿只需上传电子文档即可，无需寄打印稿。提交编委会终审的修改稿除了上传修改稿外，还需要寄送打印稿1份，供编委会讨论。
最终的录用稿需要写上作者姓名、单位、基金号、通讯作者的联系方式、致谢等。英文部分的作者姓名应姓氏全部大写，名首字母大写，如ZHANG Hou-Can, LI Shu
7 版面费和稿费
2010年开始，稿件发表后，本刊将收取版面费（250元/页）和审稿费（100元/审，不包括投稿时交的2份审稿费200元），并付稿酬（500元/篇），所付稿酬包括光盘版及网络版稿酬。赠送样刊2册及抽印本若干。
重要提示：
如果出现下列情况之一，请给编辑部发邮件询问，以免耽误了稿件处理。
投稿3天之后还没有收到编辑部发送的收稿单。（你可能没有投稿成功）
审稿超过计划完成时间10天以上还没有收到编辑部发来的邮件。（当审稿到了规定时间尚未完成，系统会自动给审稿人发催审单。由于审稿需要时间，所以还要再等1周以上。如果还没有完成，应该给编辑部发信，请求编辑部人工催促审稿人。有些特别繁忙的审稿人需要多次人工提醒。）
需要修后再审的稿件，修改稿上传后，3天以上没有被编辑部送至外审阶段。（当作者成功上传修改稿后，编辑部能够看到稿件上传的完成标记。但有时不显示完成标记，原因不明。也有可能上传稿件不成功。所以，如果3天以上还未送外审，可能是系统未显示完成，需要作者提醒编辑部查看）
送交编委会终审的稿件，修改稿的电子版上传后，还需寄送打印稿，但寄送之日10天以后还没有进入“编委会”阶段。（邮递中出现问题，即使是挂号或特快专递，也有可能未收到）
审稿费或版面费缴纳20天后还没有收到发票。（编辑部没有自己独立的财务，缴纳费用和开发票都要到心理所财务处办理，有时需要排队，所以周期要长一些。通过银行转帐，所财务处也未必能够及时通知编辑部前去办理。）
-完-
第12篇：中国学报
中国学报大全：郑州论文大学全国发表中心
郑州论文大学全国发表中心。郑州论文大学：全国唯一的综合性论文大学，面向全国开展论文发表、高级职称考试教材编著、学历提升、职称资格证培训、专业技术人员继续教育培训、企业管理培训。有经管系、农业系、工程系、医学系、教育系、政法系、文博系等全部职称论文发表专业，另设中国高级职称协会全国培训中心、高级职称考试教材郑州文力编辑部、高级经济师考试教材郑州文力编辑部、高级会计师考试教材文力编辑部、专业技术人员继续教育培训部、中国高级经济师联盟全国公司企业管理培训中心等。
经管系（4个专业：高级经济师论文发表专业、高级会计师论文发表专业、高级审计师论文发表专业、高级统计师论文发表专业）。
农业系（5个专业：高级农经师论文发表专业、高级农艺师论文发表专业、高级畜牧师论文发表专业、高级兽医师论文发表专业、高级水产师论文发表专业）。
教育系（5个专业：各级教育：学前（幼儿）教育论文发表专业，初等教育论文发表专业，中等教育论文发表专业，高等教育论文发表专业，师范教育论文发表专业）。
工程系（10个专业高级工程师论文发表：机械、电气环保、矿山工、广电、林业、交通工、建设、安全、通信）。
政法系（高级政工师论文发表专业、律师论文发表专业、检察论文发表专业）。
文博系（研究馆员论文发表专业）。
新闻系（记者论文发表专业、编辑论文发表专业）。
医学系（5个专业：主任医师论文发表专业、主任护师论文发表专业、主任技师论文发表专业、主任药师论文发表专业、主任中医师论文发表专业。
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第13篇：北京师范大学学报
北京师范大学学报(社会科学版) Journal of Beijing Normal University(Social Sciences) 核心期刊 CSSCI 基本信息
曾用刊名：北京师范大学学报(人文社会科学版);北京师大学报(社会科学版) 主办单位：北京师范大学 出版周期：双月 ISSN：1002-0209 CN：11-1514/C 出版地：北京市 语种：中文 开本：大16开 邮发代号：2-98 创刊时间：1956
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专辑名称：社会科学II 专题名称：教育综合 出版文献量：5082 篇 总下载次数：2329705 次 总被引次数：67565 次 评价信息
（2016版）复合影响因子：1.657 （2016版）综合影响因子：0.897 该刊被以下数据库收录：
CSSCI 中文社会科学引文索引（2014—2015）来源期刊（含扩展版）
北论文编辑老师 766085044 （京师范大学学报(社会科学版)有真实合作关系） 京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：
1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版; 期刊荣誉：
社科双效期刊;Caj-cd规范获奖期刊;第三届(2005)国家期刊提名奖期刊; 《京师范大学学报(社会科学版)》收录文章目录供参考： 德治礼序与中国大学治理 王明明;周作宇;施克灿;5-12 论教学是一门领导的艺术 马健生;邹维;13-21 “全面二孩”政策与北京市学前教育资源需求 洪秀敏;马群;22-33 英语人力资本与员工工资——来自2015年“中国企业—员工匹配调查”的经验证据 程虹;刘星滟;34-50 独生子女的经济行为有别于非独生子女吗?——来自实验室和田野实验的证据 何浩然;徐慧;51-65 构建中国化的学生发展核心素养 林崇德;66-73 非正式学习:学习科学研究的生长点 季娇;伍新春;青紫馨;74-82 父母冲突、亲子三角关系与青少年应对方式之间的关系 邓林园;许睿;方晓义;83-91 “国学”内涵的变迁与章太炎国学的现代意义 王宁;92-99 清代学术的历史总结与思想突破——章太炎《清儒》的四重解读 孟琢;100-108 章太炎《说文解字》授课笔记史料新考 董婧宸;109-114 宋代士大夫家族的秩序与构造——范氏十六房的形成 远藤隆俊;115-126 家族史的建构:宋朝士人阶层追寻的精神家园——以相州韩琦家族为例 游彪;127-135 宋代封赠制度对家庭伦理和家内秩序的构建 孙健;136-143 论意识形态在风险的社会放大信息传导过程中的作用 冯周卓;黄震;144-150 论社会主义平等问题研究的方法论基础 徐珍;151-158 读《黄兴致张继信》札记 程仁桃;159-160
第14篇：美女学报
被称“美女学霸”她很受伤
——复旦女生接受访谈时称最自豪对科研梦想的坚持
“美女学霸”“门萨女神”„„近日，网络风传一则所谓复旦美女大学生“全能型学霸”的报道，并附上了多张该女生的私人照片。昨晚，报道中的主角、复旦大学材料科学系2010级本科生张安琪接受本报记者采访时说，“网络上链接的多数媒体，根本没采访过我。部分媒体刊登我的私人照片，也从未经我允许。对于报道的角度，对于无端的炒作，我非常失望。”呼吁：媒体尊重隐私
12月23日，复旦大学举行2012-2013年学年奖学金颁奖典礼，学校为此提供了包括张安琪在内的4位优秀获奖学生材料。结果，出乎校方意料之外，所谓“美女学霸”的报道出现于网络。复旦教务处的徐红老师看见网上新闻后大跌眼镜：“我们提供的是学生创新、科研的材料，为什么报道的重点会是‘美女’‘女神’‘学霸’？另外三名同学也很优秀，为什么只重点报道张安琪一个人，还配发所谓的‘美女照片’？”
记者查阅了张安琪的宣传资料，除几张校园生活照外，还有一行字“门萨俱乐部会员、五年专业模特经历”（门萨：一成立于英国的智力测试国际组织，号称世界顶级智商俱乐部），她也因此便被网络炒作成“美女”“女神”。两天来，张安琪不胜其扰，每天进出食堂、图书馆，就会有人投来异样的目光。为躲避肆意炒作，她的手机大部分时间处于关机状态。记者通过复旦校方、学院、系多方才联系到张安琪，她说：“我就是一个普通的大学生，喜欢搞学术、科研，希望一些媒体不要捕风捉影，请尊重我的隐私权。”
成就：源于加倍努力
复旦化学系教师陈萌从张安琪大一开始就是她的科研指导老师，他介绍说，张安琪的可贵之处在于对科研的兴趣和执着。进入复旦后的第一个学期，张安琪就加入了陈萌的课题组，走进实验室开始对纳米颗粒合成的研究。为了对一项研究进行综述，她在一年内翻阅了几千份文献，如此巨大的工作量，一般的教授学者也难以完成。从大二开始，张安琪主要从事纳米材料的合成以及光学特性模拟工作，常常起早贪黑，每天工作达16小时，整个春节假期，她几乎一天到晚泡在图书馆里。终于，她的努力得到收获，以第一作者的身份发表了5篇SCI论文。对网络的报道，陈萌异常反感，他说：“张安琪的优秀在于其科研精神，这与她的长相无关，更与是不是做模特无关，为何媒体喜欢捕捉这些风马牛不相及的事，难道只为博取眼球？”
教师：勿低俗娱乐化
复旦化学系教授郑耿峰长期关注张安琪的学业和研究，他看到网络上的一些链接更是气愤，“难道大学校园里，人们只关注美女帅哥；大学生的创新精神、创新意识，难道不比穿着、长相之类的事情重要吗？”郑耿峰呼吁：“请媒体不要低俗化、娱乐化大学校园、大学师生，这样做，有可能会害了一名优秀大学生。”
2013-12-26來源: 新民晚報
第15篇：学报邮箱
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思想理论教育导刊sxdk@263.net;sxdk845@sohu.com 安阳师范学院学报xb@aytc.edu.cn 百色学院yjszxb@bs.gx.cninfo.net 比较教育研究bjb@263.net.cn 昌吉学院学报cjxy@chinajournal.net.cncjxykyc@sina.com 长沙大学学报xbbjb@ccsu.cn 大理学院学报eoj@dali.edu.cn 大学教育科学dxjy8821123@yahoo.com.cn 当代教育论坛keyanyuan@163.com 德州学院学报dzxyxb@dzu.edu.cn 电影评介filmreview@163.com 复旦教育论坛jylt@fudan.edu.cn 甘肃广播电视大学学报jjs@gsrtvu.edu.cn 高等教育研究学报gjshi@nudt.edu.cn 高教发展与评估hede2005@mail.whut.edu.cn 高教探索gaojiao@gdjy.cn 高校理论战线gxllzx@263.net 广东广播电视大学学报yjzx@gdrtvu.edu.cn 航海教育研究dmugjs@dlmu.edu.cn 河北工业大学成人教育学院学报chjxb@eyou.com 河池学院学报HCSF@chinajournal.net.cn 河南广播电视大学学报bjb@open.ha.cn 菏泽学院学报wyw@public.hzptt.sd.cn 衡阳师范学院学报hysyxb@263.net 呼伦贝尔学院学报hlbrxyxb@sina.com 湖北大学成人教育学院学报dppd@sina.com.cn 湖南广播电视大学学报xb@hnrtu.edu.cn 湖州师范学院学报xuebao@hutc.zj.cn 华东师范大学学报（教育科学版）xbjk@xb.ecnu.edu.cn 集美大学学报（教育科学版）xbedu@jmu.edu.cn 嘉应学院学报JYUJED@JYU.EDU.CN 江苏高教jsgjzz@ec.js.edu.cn 江苏技术师范学院学报tctxb@jstu.edu.cn 焦作大学学报bjb@jzu.cn 教师教育研究gdsz@chinajournal.net.cn gdsfjyyj@periodicals.net.cn 教学研究jxyj@ysu.edu.cn 教学与研究jiaoyuyan@263.net 教育科学jykx915@sohu.com 教育科学研究esr1203@sina.com 教育与职业zazhi1917@263.net 井冈山学院学报jgsmcxb@163.com 乐山师范学院学报xuebao@webmail.lstc.eud.cn 理工高教研究gaojiao@public.wh.hb.cn
临沂师范学院学lysyxb@163.com 洛阳师范学院学报wkxb@lync.edu.cn lkxb@lync.edu.cn 茂名学院学报SHGD@chinajournal.net.cn 闽江学院学报mjxyxb@163.com 宁波大学学报（教育科学版）xbjkb@nbu.edu.cn平顶山学院学报pdsz@chinajournal.net.cn pdsuxb@pdsu.edu.cn 黔南民族师范学院学报qnsyxb99@sohu.com 钦州学院学报qzyxyxb@126.com 曲靖师范学院学报wbjb@qjnc.edu.cn 三明学院学报fjsmxyxb@163.com 山西财经大学学报（高等教育版）sxcdxb@263.net 山西广播电视大学学报6yrx@163.com 陕西师范大学继续教育学报cecxbbj@snnu.edu.cn 商丘师范学院学报sqsyxbbjb@vip.sina.com 韶关学院学报sgxyxb2003@TOM.COM 石家庄学院学报zk@chinajournal.net.cn 四川文理学院学报scwlxyxuebao@tom.comdxszxuebao@tom.com 绥化学院学报WZF281@163.com 台州学院学报journal@tzc.edu.cn 太原大学学报tyuxb@yahoo.com.cn 唐山学院学报xuebao@tsc.edu.cn 天津工程师范学院学报tjttu_xbbjb@eyou.com xbbjb@tute.edu.cn 天津师范大学学报（基础教育版）tjsdxbjc@public.tpt.tj.cn 天水师范学院学报TSSY@chinajournal.net.cn 铜陵学院学报tlxyxb@sina.com 皖西学院学报wxxyxb@wxc.edu.cn 潍坊学院学报journal@wfu.edu.cn 西藏大学学报zdxb@tibet.edu.cn 厦门广播电视大学学报xuebao@xmrtvu.cn 咸阳师范学院学报xysyxb@263.net xysyxbwk@126.com 现代大学教育MUEbjb@mail.csu.edu.cn 现代教育科学（高教研究）xdjykxgjyj@sina100.com 湘南学院学报xuebao@xnu.edu.cn xnxyxb@yahoo.com.cn 孝感学院学报xgxyxbbjb@sohu.comxgxyxb@xgu.cn 忻州师范学院学报YZSF@chinajournal.net.cn 许昌学院学报xcxy.xb@263.net 雁北师范学院学报ybsf@chianjournal.net.cn 扬州大学学报（高教研究版）xuebaogj@mail.yzu.edu.cn 宜春学院学报Yichuncollege@263.net 艺术评论ysp12508@yahoo.com.cn 湛江师范学院学报xb3041@vip.163.com 肇庆学院学报xbbjb@zqu.edu.cn 浙江树人大学学报zsdxb_cn@sina.com 中国教育学刊zjyx@chinajournal.net.cn 中国图书评论Chinabookreview@sohu.com 中华文化论坛FCC@SSS.net.cn 中山大学学报论丛puedjol@2su.edu.cn 中州大学学报zzdxxb126@126.com 重庆三峡学院学报huzhonghua@21cn.com 周口师范学院学报xuebao@zknu.edu.cn 株洲师范高等专科学校学报zzszxb@sina.com 中国文化研究zgwhyj@blcu.edu.cn 中国软科学zgrkx@cm.com.cn 中国高教研究cher1234@263.net 中国大学教学zgdxjx@sina.com 中北大学学报xbzr@nuc.edu.cn 浙江传媒学院学报xyxb@uzz.edu.cn 运城学院学报xuebao@ycatc.edu.cn 玉溪师范学院学报yxsyxb@yxtc.netghj@yahoo.com.cn 艺术探索wyk1303@163.comwyk4433@yahoo.com.cn 艺术百家yishubaijia@126.com 宜宾学院学报ybxyxb@163.com 伊犁师范学院学报a0432-yn@mail.xj.cninfo.net 燕山大学学报xuebao@ysu.edu.cn 邢台学院学报xtsf@chinajournal.net.cn 新余高专学报xygzxb@vip.163.com 新闻大学xwdx@fudan.edu.cn 襄樊学院学报xfxyxb@xfu.edu.cn 现代传播journalcuc@163.com 现代教育技术xdjyjs@mail.tsinghua.edu.cn 咸宁学院学报y1966@sohu.com 文艺评论wypl54@163.com 渭南师范学院学报wnsyxb@163.com 通化师范学院学报wangqian4870@126.com 天津外国语学院学报journal@tjfsu.edu.cn 天津市教科院学报tjjk@chinajournal.net.cn 唐山师范学院学报ts_xuebao@263.net.cn 泰山学院学报xuebao@tanc.edu.cn 太原大学教育学院学报tyjyxyxb@public.ty.sx.cn 塔里木大学学报maoyanhongchina@sohu.com 宿州学院学报szxyxb2004@163.com 四川外语学院学报xb2005@sisu.edu.cn 沈阳大学学报sydxxb@163.com 上饶师范学院学报srxb@263.net 商洛学院学报slsf@chinajournal.net.cn 陕西广播电视大学学报bjb@sxrtvu.edu 泉州师范学院学xb6677@qztc.edu.cn 清华大学教育研究jysbjb@mail.tsinghua.edu.cn 青岛大学师范学院学报qdds@chinajournal.net.cn 莆田学院学报ptxyxb@163.com平原大学学报pdxbbjb@2911.net pydx@chinajournal.net.cn 攀枝花学院学报（综合版）xuebao@pzhu.edu.cn 宁波广播电视大学学报nbddxb@nbtvu.net.cn 南阳师范学院学报nysyxb@x263.net 南通大学学报（教育科学版）xbjkb@ntu.edu.cn 南京晓庄学院学报njxzxb@126.com 内蒙古师范大学学报（教育科学版）nmjx@chinajournal.net.cn 内江师范学院学报njsyxb@nj-public.sc.cninfo.net 绵阳师范学院学报mysyxb@163.com 洛阳大学学报ldxb@371.netxuebao@lyu.edu.cn 龙岩学院学报bgxuebao@lyun.edu.cn 丽水学院学报lsxyxb@sina.com 廊坊师范学院学报lfsyxb@126.com 科学技术与辩证法bianjibu@sxu.edu.cn 科学"经济"社会ses@lzu.edu.cn 凯里学院学报klxyxb@163.com 开封大学学报xb@kfu.edu.cn 喀什师范学院学报kashgarxuebao@163.com 晋中学院学报jgzk@chinajournal.net.cn 教育与现代化zhoufg@ustc.edu.cn 教育学报jiaoyuxb@126.com 教育发展研究jyfz@263.net 江西科技师范学院学报jxkjsyxb@163.com 江西教育科研YANG@chinajournal.net.cn 嘉兴学院学报jxxyxb@mail.zjxu.edu.cn 江苏广播电视大学学报xuebao@jstvu.edu.cn 江西广播电视大学学报jxddxb@163.comjxddxb@yahoo.com.cn 惠州学院学报xb@hzu.edu.cn 黄山学院学报hsxbhdm@163.com 黄冈师范学院学报xuebao@hgnc.net 淮南师范学院学报xbbjbu@hnnu.edu.cn 怀化学院学报hhxyxb007@tom.com 湖南师范大学教育科学学报xbj@hunnu.edu.cn 红河学院学报hhu3648241@126.com 衡水学院学报xb@hsnc.edu.cn 黑龙江高教研究hljg@chinajournal.net.cn 河海大学常州分校学报xuebao@hhuc.edu.cn 河北师范大学学报（教育科学版）jiaoyub@mail.hebtu.edu.cn 河北大学成人教育学院学报CJXY@mail.hbu.edu.cn 杭州师范学院学报hsyxuebao@hztc.edu.cn 韩山师范学院学报hs_xb@hstc.edu.cn 邯郸学院学报hdxyxb@sohu.com 海南广播电视大学学报xb912@263.net 哈尔滨学院学报xuebao0451@vip.163.com 广州广播电视大学学报xuebao2006@126.com 广西大学梧州分校学报wzfx@chinajournal.net.cn 广东技术师范学院学报zsxb@163.com 广播电视大学学报crtvuj@126.com 高校教育管理gjxb@ujs.edu.cngxjygl@126.com 高教论坛gxgjyj@vip.163.com 高等建筑教育gdjzjy@yahoo.com.cn 高等工程教育研究gangong@mail.hust.edu.cn 赣南师范学院学报gnsy@chinajournal.net.cn 涪陵师范学院学报flsyxb@sina.com 当代传播ddcb@xjdaily.com webmaster@ddcbxj.com 当代电影dddy@public.bta.net.cn 大庆师范学院学报xuebao163712@163.com 大连大学学报ldxsqk@126.com 楚雄师范学院学报journal@cxtc.edu.cn 巢湖学院学报chxyxb@ah163.com 长治学院学报jdns@chinajournal.net.cn 长春工业大学学报（高教研究版）gxygjs@yahoo.com.cn 滨州学院学报bzsx@chinajournal.net.cn 北京教育（高教版）bjjybjb@public.bta.net.cn 鞍山师范学院学报afxyxb@126.com afxyxb@163.com 安徽广播电视大学学报xuebao@mail.ahtvu.ah.cn (原文地址：http://xiaonei.chinaren.com/blog/shouhudingdang2006/20989967)
第16篇：延安大学硕士研究生调档函
延安大学调档函
:
您单位同志参加2014年硕士研究生入学考试，初试、复试成绩符合我校规定的录取要求，被我校录取为2014级 专业硕士研究生。请贵单位将该同志的人事档案于2014年9月20日前转入我校。
延安大学研招办
2014年6月4日
第17篇：延安大学计算机班辩论会
延安大学***班辩论会
举办单位：**********举办时间：3月25日20时举办地址：待定
比赛论题：男性比女性更需要关怀 活动目的：
丰富大学课余知识、培养创新和团队精神、锻炼思维表达能力以更好融入大学生活，同学之间达到互动。
一 赛制：
三对三团体辩论赛，直接进入决赛。
二 组队：
各代表队由以下六人组成：每方辩论队员三人。
三 抽签规则：
抽签决定正反方。
四 赛场规则：
1 自上交参赛队员名单后不准中途更换队员，一经发现，取消比赛资格。
2辩手发言期间或将要发言时，观众不得鼓掌或阻碍辩手发言。
五 辩论赛流程：
1辩论赛开始；
2宣布辩题；
3介绍参赛代表队及所持的立场；
4介绍参赛队员；
5介绍规则|、评委及点评嘉宾；
6辩论比赛开始；
7评委对比赛情况进行评判；
8工作人员对评委评判结果进行汇总；
9主持人宣布比赛结果
10工作人员进行颁奖；
11宣布比赛结束；
六 比赛要求：
（一）开篇陈词
正方一辩发言 （立论） （ 3 分钟）
反方一辩发言 （立论） （ 3 分钟）
（二）攻辩
1、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。
（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）2、正方三辩向反方三辩提问；反方三辩向正方三辩提问。
（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）
3、攻辩小结：
正方一辩进行攻辩小结； （ 1 分 30 秒）反方一辩进行攻辩小结。 （ 1 分 30 秒）（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分）
（三）自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
（四）总结陈词
反方三辩总结陈词； （ 3 分钟）
正方三辩总结陈词。 （ 3 分钟）
（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分）
三、观众提问
观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。
七 比赛须知：
一、请各参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，黑板装饰由班委完成；
三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与班长联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与班长联系。
八 评判：
（一）评判规则：
每场比赛评判团由6位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
（二）评判标准：
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
1、主题鲜明，思想性强（15分）
2、联系实际，贴近生活（9分）
3、思维敏捷，逻辑性强（6分）
语言表达30分
1、语言优美，准确简明（10分）
2、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）
3、表达流畅，口齿清晰（7分）
4、普通话标准（5分）
艺术表现 25分
1、富有激情，感染力强（10分）
2、精神饱满，表情自然（9分）
3、肢体语言使用恰当（6分）
演讲效果15分
1、观众反应好（6分）
2、气质、形象、着装（6分）
3、时间掌握好（3分）
合 计 100 分
（三）胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分；
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
4.评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为每个辩手打分。
九 人员安排：
主持人：**
正方：** *** ***
反方：** *** ***
评委：** ** ** ** *** ***
后勤：11721宿舍
十 奖品安排
因经费问题现只设立 辩手奖
一等奖 一名
二等奖 两名
三等奖 三名
奖品待定
十一经费预算
奖品 180元，其他 20元。
*****宿舍全体成员2010.3.21
第18篇：延安大学迎新篮球赛总结
2011级篮球迎新赛心得
在这秋高气爽乍暖还寒的时节，为了丰富同学们的业余文化生活，增强同学之间的凝聚力，陶冶学生的体育道德情操，增进新老学生之间的交流与沟通，生命科学学院体育部于2011年11月13日组织迎新篮球比赛。在此次活动的准备中，各班同学们积极报名；比赛中，运动员们团结一致，配合默契，合力争分，不怕累不怕苦，热情的挥洒着每一滴汗水，在篮球场上炫出属于自己班级的风采。场下每个班的啦啦队也是准备充分，通过各种形式来为运动员呐喊加油，为这次比赛添上了丰富多彩的内容。
这次活动之所以能够圆满完成，首先得感谢我们院里各级领导和老师的支持，谢谢领导和老师为我们提供这样一个展示的舞台，让我们尽情的发挥；其次谢谢学生会全体成员的配合，以及同学们的支持，尤其是组织部、宣传部和外联部的全体成员，组织部全力配合我们做好了后勤工作，使这次比赛有秩序的进行，宣传部满怀热情的为这次比赛大力做宣传，吸引了更多人的眼光，外联部不辞辛苦的拉赞助，为这次活动的进行提供了保障、提供了有力的支持；这里还要特别感谢各位裁判，谢谢他们对篮球赛的协助、支持和配合。当然这一切也少不了活动主办部门——体育部，在这里我也要感谢一下我们体育部的所有成员为此次活动所付出的辛
勤劳动。正是由于我们所有人的努力和配合，才使得此次篮球赛有序地进行并取得了圆满的成功。
此次迎新篮球赛共分为：赛前工作规划、赛期工作进行、赛末颁奖仪式和赛后工作总结四个阶段。准备工作前期，三位部长认真的编写了篮球赛的策划书，对即将进行的迎新赛有了完美的安排准备；在院学生会顺利纳新之后，部长召开了部门专题会议，并对即将进行的篮球赛做了详细的介绍，且合理地安排了每个人的工作。我们在部长的带领下积极配合，得到了学院领导和同学们的普遍认可，此次活动的开展也收到了很好的效果，它不仅充分的活跃了校园文化生活，而且还营造了一种浓郁的篮球竞技氛围。
此次比赛的定位旨在健身、娱乐，达到增进同学之间的友谊，增加同学之间的交流，提高同学之间的凝聚力。通过这次迎新篮球比赛，充分体现了我院同学对体育竞技的兴趣和爱好！也使篮球运动更好的涉及到了学生生活，从学校教学区到住宿区、从体育活动区到院里每个班级，广大学生的热情被高度的调动了起来，很多学生主动要求参加此次比赛。此次篮球比赛在各位老师和全体队员的共同努力下，经过两周紧张有序激烈的角逐，圆满完成了各项比赛。在比赛中，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二，和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水
平；各位教练员、裁判员尽职尽责，不辞劳苦，付出了艰辛的劳动。大家不怕流血，不怕流汗，打出了真实的技术，打出了真正的友谊，打出了真正的风格。同时，各队长认真负责、积极参与、沉着指挥；各班 “啦啦队”也不甘示弱为场上的运动员加油鼓劲，充分体现了我系学生良好的精神风貌，从而也达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。本次比赛活动充分发挥了体育活动的功效，体现学生的凝聚力和向心力。
篮球比赛现场气氛热烈。场上运动员们积极进攻，严密防守，精彩的配合，巧妙的抢断，不时的将比赛气氛推向高潮；场外观战同学虽不能亲身参加比赛，但作为观众，也十分投入，为自己的班级呐喊助威，也为对方球员的精彩表现拍手叫好。场下啦啦队充分的鼓舞了场上队员的士气，激发了广大学生的热情，使更多的学生参与到了篮球赛当中，扩大了比赛的影响力和学生的参与面。啦啦队高昂的气势，也将比赛一次次推向了高潮。
场上场下的所有人都被篮球的魅力所吸引。各队发扬友谊第一，比赛第二的精神，上下一心，通力合作，给同学们带来的是一场丰富的视觉盛宴，同时赛出水平，赛出成绩，赛出风格。
篮球一直是男生所喜爱的运动，并不被多数女生所喜欢，但通过本次活动，不仅加强了班与班之间的交流，提供了一个切磋技艺，学习互补的平台，展现了班级风采，而且通过这次活动让更多的女生喜欢上了篮球，更重要的是增强了班级凝聚力，提升了团队合作精神，形成良性循环，有利于各班向更好的方向发展。同时，也对发现新人才，挖掘新力量，为球队增添新血液起到了积极作用。
此次篮球比赛中我深刻的认识到，要想占据主动，压制对方，最主要的是团结、协作、还有互助。赛场不是一个人的舞台，更不是某个人的表演秀，只有积极传球，默契配合，以集体荣誉为最高目标，才能使一加一发挥出大于二的效果，打出好成绩。
团队力量的强大是我在这一次篮球赛中明显能体会得到的，在平日的学习中，同学之间只有真心合作，为共同目标一起努力，以大局为重，以集体利益为先，才能让我们心往一块儿想，劲儿往一处使，彼此间靠得更紧密。加强部与部之间的联系与配合，充分利用一切可利用资源，发挥学生会最大作用，在学生心目中树立更高威信，为今后工作铺平道路，让我们做得更好！通过这次活动，使同学与同学之间的关系更近了，使班与班之间的交流也更密切了，因此我觉得我们应该经常地举行一下类似这样的活动，这对于我们同学之间加强交流，加强认识是很有好处的,我们应该使新生更
多得感受到生命科学学院这个大家庭的温暖，增进各个年级之间的友谊、交流与了解，增强同学间的凝聚力，同时也增强一下我院篮球的整体实力，我觉得这不但体现了我们生命科学学院整体的精神风貌，而且展示了我们生命科学学院学生积极进取，顽强拼搏的意志。
宝贵的活动经验和经历为我们以后的学习和工作提供了很好的借鉴和指导，活动中的不足和缺陷也让我们看到了彼此的不足之处，在以后的工作中我们一定要加强改进和不断完善，争取更好的成效。
让这次活动为生命科学学院注入更加年轻的血液，增添更多的光环，让生命科学学院综合实力更加强大，更加辉煌。
生命科学学院
学生会体育部
二〇一一年十一月十五日
第19篇：延安大学师生迎新晚会主持词
延安大学师生迎新晚会主持词
A：尊敬的各位领导 B：盛情的各位来宾 C：亲爱的老师同学们 D：大家，（合）晚上好！
A：在这个特殊的夜晚，欢迎大家来到“2016年延安大学师生迎新晚会”的演出现场，我是 主持人（） B：我是（） C：（） D：（）
A：如歌岁月，如梦华光 B：似水流年，荏苒光阴
C：飞舞的雪花，铺展崭新的华章 D：傲寒的梅花，吐露春天的气息
A：一年复始，万象更新。我们即将挥别饱含奋斗与荣光的2015 C：继往开来，迈步向前。我们即将跨入充满希望和魅力的2016 B：在这里，我们欢聚一堂，忆往昔，峥嵘岁月，同学少年，学科建设稳步推进，教育教学工作扎实开展，优良学风，优美校园，良师著书，高徒立说
D：在今夜，我们举杯同庆，望未来，娇好时光，梦想高扬，翠园校区更添风采，先生大作名播四海，学子乐业驰骋五湖，共祝愿（合）延安大学的明天更美好！
B：值此新春佳节来临之际，在这里，我们向全体师生致以节日的问候和新春的祝福，道一声（合）你们辛苦了！
A：并预祝各位同仁在新的一年里，身体健康，万事如意！ C：下面，我宣布“延安大学师生迎新晚会”正式开始 D：今晚莅临的领导有-.-
A：66年，弹指一挥，但期间的沧桑与坚持，悲伤与荣光，又岂是屈指可算尽的。66年了，我们伟大的中华人民共和国正从历史深处款款走来，我们记得她眼角的纹路，记得她嘴角的笑意，记得她的忧伤，记得她的欣喜。看，东方的太阳正在升起，五星红旗迎风飞扬 B：下面欢迎由化工学院选送，歌伴舞——《红旗飘扬》，表演者 申圆圆，韩盟梦，掌声有请。
C：中华民族，上下五千年，仁义礼智信，云播内外，礼仪之道，更是融入了我们生活中的点滴小事。
D：对啊，礼仪对中华民族来说，如黄酒小菜，白雪红梅，二者辉映。XX，你看，古有忠孝义，今有真善美。礼仪之统，一脉相承。
C：你说得没错，下面让我们一起来欣赏由星海艺术团选送的舞蹈——《礼仪之邦》。看舞者是如何旋转跳跃间表现礼仪的优美内涵。表演者：马舒悦，左雨浓等。掌声有请、
A：XX，今年9月3日，你有没有观看抗战胜利70周年大阅兵？
B：当然看了。这样的一个伟大而又让人振奋的时刻，我怎么能错过。14年，四万万同胞手挽手，肩并肩，抛头颅，洒热血，舍小我，为大家，才最终取得抗战的胜利，这样的胜利来之不易，这段岁月，挥之不去。
A：我相信，每一个优秀的中华儿女都不会忘记曾经那段苦难的岁月，都不会忘记那每一个慨与以慷的身影。那每一句震耳发聩的呐喊，不信，你听。
C：“只有我最摇摆，没有人比我帅”
D：XX，你怎么还摇摆起来了？现在主持呢！
C：我这是情不自禁地起舞，刚刚在后台看了一下节目单，接下来的节目把我感染了、D：什么节目还能让你摇摆起来，快报节目吧！
C：下面有请由政法学院选送的爵士舞——《Stupid liar》，让我们一起摇摆起来！
A：XX，你知道中国人逢年过节，做的最多的事是什么吗？
B：逢年，那肯定是抢红包了，过节嘛，那肯定是做一桌丰盛的菜肴啦！ A：哎......B：你叹什么气啊，我说错了吗？
A：你看你都这么大人了，还惦记这红包和美食 B：唯红包和美食，不可辜负啊
A：看来你辜负别人对你的祝福了，在中国，逢年过节的哪有不相互道一声吉祥，祝福一句健康安定的，吉祥康定，虽然只有四个字，但满含了情谊与美好的祝愿、
B：对对对，祝福。这不，我也带祝福来了，下面掌声有请经管学院选送舞蹈——《吉祥康定》，表演者魏玮、王欢等，小小祝福，不成敬意啊，掌声有请。
C：今晚夜色不错，晚会结束后，我约你一起去看《甄嬛传》啊，怎么样？ B：《甄嬛传》？你out了！我现在都开始追《甄嬛后传》了，来来来，下面让我带你去看看文学院选送的小品《甄嬛后传》，听说，更有料！掌声有请。
D：龙，一直被奉为中华民族的神圣之物，是中华民族的另外一种物化的精神寄托。
A：是啊，中华文化跟龙有关的内容也有许多，成语生龙活虎，寓言叶公好龙。诗词“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆概而慷。”歌曲《龙的传人》等。 D：下面欢迎鲁艺学院选送器乐合奏《龙的传人》，表演者柴腾飞、柴雅妮等。让我们一起来感受血脉里龙的活跃。
A：（台后）下面掌声有请由图书馆选送的舞蹈《火红的玫瑰》，表演者曹雪琦，王彩霞等。
C：XX，你记得母亲的生日吗？
B：记得啊，每次母亲生日的时候，我都会大哥电话回去问候一下她老人家，唯一遗憾是不能陪伴。
C：是啊，出门在外奔波，总是在最温馨的时刻无法与父母相聚，借此机会，祝福妈妈，也祝福天下所有的母亲。
B：当然，在此呼吁人之子女，有空常回家看看家中的父母，下面，欢迎大合唱，《今天是你的生日，妈妈》让我们乘着优美的旋律去感受母亲温柔的怀抱和慈祥的目光。
A：有人说，中国，山也美，水也美，天也美，地也美，有智慧的美，婉约的美，豪放的美、B：说的太好了，山美有五岳和黄山，水美有长江黄河和西湖，天美有神州揽月，地美有蛟龙五洋捉鳖，只会的美有四书五经，文房四宝，婉约美有易安支手苦吟愁，豪放美有东坡西北望，射天狼。
A：哎呀，不错哦，看你对中国没领略得足够多啊。
B：一般一般，你这么明显得夸我，下面的观众都看不下去了，接下来的节目表演者更看不下去了。
A：对对对，赶快有请表演者登台吧。
B：下面有请由机关一分会选送的舞蹈《中国美》，表演者陆雯（ ）等，掌声欢迎！
C：XX，如果时光倒流，你最想回到生命中的哪一段时光？
D：当然是大学的哪一段，青春，朝气，有故事，有奋斗，有那么多有共同追求的人在一起读书、活动，多幸福啊，可惜回不去了、
C：没事，下面啊，我就让你重温一下大学生活，掌声有请公关学院 任昊、张旭等带来相声《我的大学生活》、
B：力与美的从来都是人们的追求，刚与柔那么恰好地熨帖在一个层面上 A：我最近就一直在练马甲线，只不过效果看不见
B：那你得好好看看下面这个节目了，或许能给你带来一些启示。掌声有请体育学院选送健
身舞蹈《力与美的绽放》，表演者王辉、高鹏。
C：掌声有请由马列学院选送的舞蹈《达陌城的姑娘》，表演者薛媚、白清等。
D：下面欢迎由医学院选送 歌伴舞——《风华正茂》，表演者常瑞、韩瑜等，掌声有请、
A：在广袤的草原上，你能看到他们成群结队的身影，听到它们竭力嘶吼，对草原人来説，
既爱它们，又恨它们，爱它们的勇猛、顽强，团结的性格，恨它们对羊和马的威胁。正是这种又爱又恨的心里，汇聚成一种看不见摸不着的精神图腾、B：下面，让我们走进化工学院选送的舞蹈——《狼图腾》，在舞者的举手投足之间感受那股大草原上的神秘力量，掌声有请表演者于椿霖、于帅等。
（尾声中场：A.B.C.D共台）
D：踏着陕北秧歌的旋律，新年向我们走来，你听，一路欢歌，一路笑语。 C：踩着青春的街拍，我们向新春走去，你看，满程奋斗，满程耕耘。
B：告别这一年，有我们最深切的思念，有老师们的辛勤；有同学们的勤奋，就让今夜的风捐去昨日未完成的梦，皎月终会伴君千里。
A：迎接新一年，我们把祝福和希望，放在冬雪之下，让它们沿着春天的脉络茁壮向上，时光拔节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳。 BD:年年都有今日 CA：岁岁都有今朝
（合）朋友们，来年再会！
第20篇：延安大学举行统一战线元旦茶话会
延安大学举行统一战线元旦茶话会2012年12月31日，延安大学论坛 http://bbs.yananuniversity.com/举行了统一战线元旦茶话座谈会，校党委副书记、校长崔智林，副校长许静洪、胡俊生，党委委员、组织部部长薛美玲，党委委员、宣传部部长张高旗，延安市政协副主席、农工党延安市委主委霍满鹏，我校各民主党派总支、支部负责人，政协委员、人大代表、无党派人士代表、少数民族教师代表、侨联代表以及部分党群行政部门负责人40余人参加了茶话会。茶话会由我校党委委员、党办主任兼统战部长田伏虎主持。
会上，田伏虎部长通报了党委统战部2012年的工作情况，崔智林校长在致辞中就我校2012年党政工作情况进行了通报。随后，与会人员就我校工作和当前高校统一战线工作话题进行了交流。
