推荐第1篇：函授经济管理自我鉴定
函授经济管理自我鉴定
我怀着无比激动的心情考入了渴望已久的中央党校函授大专班进行学习三年的经济管理专业，函授经济管理自我鉴定。三年的专科函授生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。
回顾这三年的学习历程，感受颇多。在这里，教师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景，那份纯洁，真仿佛让我一下子回到了学生时代，本人自小就接受长辈和老师的良好思想道德教育，严格要求自己，为人诚实，勤奋好学，不断求上进，在这三年里，使自己变得更加坚强.作为一名会计专业人员，本人热爱本专业并为其投入了巨大的热情和精力。
本人思想积极上进，性格开朗，生活作风严谨，责任心强，办事沉稳、执着，能吃苦耐劳，适应性强，具有良好的心理素质。本人积极要求上进，热爱祖国。在学习过程中，我注重理论与实际相结合,使我在以后的工作和学习中努力增加.结合工作实践和党校学习，在尾声快要结束时我换来的是一份成熟和宁静.回首过去,总结过去的日子,感慨万分.
学习的三年时光是我作为一名财务人员成长最快的日子，毕业之际，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处，自我鉴定《函授经济管理自我鉴定》。 人的一生就在于取长补短，不断创新，为自己的不足而汗颜，为自己的认识而激动，为自己的将来而充满信心!
我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值，为社会、为国家贡献自己的力。
2.年的财经大学成人教育学院校园生活是我人生的一大转折点。我于xx-xx年X月以优异的成绩考入财经大学成人教育学院。X年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基 矗在不满足于学好理论课的同时也注重于对个人能力的培养。因此参加(可以写当班委或参加什么活动，诸如此类有什么写什么，如：本人学校的各种活动都热情的参加，在xx-xx年至xx-xx年间获校什么奖。)身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥xx-xx年暑假我以所学的财务知识应聘入XXX公司当什么职务(会计助理、出纳啊等等)。并且工作期间利用业余时间不断增进业务水平与业务知识，很好地独立完成单位领导交代的多项工作任务，受到了同事及领导的一致好评。
本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。
推荐第2篇：函授经济管理自我鉴定
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推荐第3篇：函授经济管理本科毕业自我鉴定
企业发展过程中的一项重要工作就是经济管理，在当前经济迅速发展的新形势下，只有不断加强经济管理，树立起新的管理理念，才能实现高效运营，进而提高市场竞争力，最终促进健康可持续发展。下面是小编收集的函授经济管理本科毕业自我鉴定，欢迎阅读。函授经济管理本科毕业自我鉴定1
20xx年，我怀着无比激动的心情考入了渴望已久的中央党校函授大专班进行学习三年的经济管理专业。三年的专科函授生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。
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我相信，经过自己的勤奋和努力，一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值，为社会、为国家贡献自己的力。
函授经济管理本科毕业自我鉴定2本学期即将结束，通过这一学期的学习，我感觉我自己懂得了许多，不论是学习、生活、工作，还是人生观、价值观等方面都得到了极大地提高。
本学期主要是专业课的学习，使我更明白了经济管理这一专业的重要性及应用领域，为我今后参加工作做了指引，增加了学习、工作的信心。下面从以下几方面进行自我评价：
一、学习上。
通过日常的学习，使我掌握了本专业的基础知识，增加了对这一专业的兴趣爱好。在课余时间，还报考了会计证，为本专业的学习增添了色彩，为以后参加工作做了铺垫。
二、工作、生活上。
可以对一些社会现象、公司案例等进行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜测有了很大的进步。利用假期时间，找份工作，进行对掌握的基础知识进行实践，在实践中巩固、温习知识，是理论与实践相结合，丰富了日常生活。
三、在人生观、价值观上。
以前，感觉学习就是为了赚钱，现在明白了，学习最重要的是为了自我提高，提高自己的修养、素质，丰富自己的内心世界，培养自己的兴趣爱好，不断追求更高的理性目标，实现更大的人生意义。
通过学习、教育，使我懂得了许多道理，明白了人生目标。我希望我以后会更加知理、知情，使人生观、价值观能得到更高层次的提高。
函授经济管理本科毕业自我鉴定3本人在学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，回顾三年来的学习，现做如下自我鉴定：
思想方面。
我拥护党的路线、方针和政策，尊敬师长、团结同学，为人处世诚恳踏实，待人接物和善热情，生活朴实节俭，和同学关系融洽，并能积极参与各项集体活动。具有良好的道德品质和思想修养；能遵守和执行国家法律法规和学校各项规章制度。
学业方面。
我所学的专业是经济管理。在三年的学习中，我学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀。能做到理论与实践相结合，理论联系实际，努力使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。
本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。在以后的工作和学习中，本人将继续以一颗积极向上的心态迎接未来的学习生涯，不断改正缺点错误，不断提高自己思想水平、科研能力和综合素质。保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大、更辉煌的成绩。
推荐第4篇：函授经济管理专业毕业论文
新的市场环境下目标成本管理改革与创新
学生姓名：
专 业：
年 级：
指导老师： 适用的人才培养层次：
2013年3月1
邓朝清 经济管理
高起专
新的市场环境下目标成本管理改革与创新
邓朝清
（西南科技大学网络学院经济管理专业 经济管理 级 班）
【摘要】：成本是体现企业生产经营管理水平高低的一个综合指标。特别是随着我国市场经济体制逐步建立与完善、中国加入世界贸易组织、全球经济一体化，我国企业面临的市场竞争越来越激烈，在新的市场环境下，企业必须搞好成本管理和提高成本管理水平，本文着重从新形势下目标成本管理所面临的机遇和挑战来分析目标成本管理改革创新的充分必要条件，进而提出在新形势下如何进行目标成本管理的改革和创新。
【关键词】：市场经济 目标成本管理 改革与创新
【 abstract 】 : along with our country market economy system gradually establish and perfect, China\'s acceion to the world trade organization and global economic integration, China\'s enterprises face of the fierce competition in the market, this article focuses on target cost management under the new situation facing the opportunities and challenges for the analysis of target cost management reform and innovation of neceary and sufficient condition, put forward how to carry out target cost management under the new situation of reform and innovation.【 key words 】 : target cost management reform and innovation of market economy
目 录
一、序言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1
二、国内外理论研究发展及现状„„„„„„„„„„„„„„„ 1
三、企业进行目标成本管理改革与创新面临的机遇与挑战„„„„„„ 2
（一）企业进行目标成本管理改革的机遇„„„„„„„„„„„„„„2 1.市场经济体制的逐步确立为目标成本管理提供了发展的可能和必要性。2
2.信息化发展促进目标成本管理的科学化、敏捷化„„„„„„„„„.3 3.通讯、互联网产业的发展为目标成本管理提供了更为及时广阔的外部信息„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2
（二）企业进行目标成本管理面临的挑战„„„„„„„„„„„ 3 1.外部环境日益复杂多变，传统的目标成本管理缺乏应变性„„„„„3 2.企业面临更为激烈的市场竞争，原有目标成本管理竞争意识有待加强 3 3.消费者需求变化加快，传统的目标成本分析缺乏前瞻性„„„„„„.3
四、目标成本管理的改革与创新„„„„„„„„„„„„„„
(一) 树立新的目标成本管理理念„„„„„„„„„„„„„„„
1.成本效益观念„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.
4 2.系统管理观念„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..4 3.树立全员成本管理和全员参与的观念„„„„„„„„„„„„„„..4 4.落实成本管理责任„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5
（二）加强目标成本控制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 1.目标成本管理手段的信息化„„„„„„„„„„„„„„„„„
.5 2.目标成本管理组织结构合理化 „„„„„„„„„„„„„„„„„.6
五、结论„„„„„„„„„„„„„„„„ 6 参考文献 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 致谢 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8
序 言
3 成本控制是企业管理的核心和生存的关键。企业管理中的成本控制主要指管理者对任何必要作业所采取的手段，目的是以最低的成本达到预先规定的质量和数量。随着现代科学技术的发展，市场竞争的加剧，企业生产经营环境正发生着深刻的变化，成本控制越来越成为现代企业发展的新的利润增长点。在这样的环境下，企业不寻求一种更合理更有效的成本控制方法，将很快在市场竞争中被淘汰。采取什么样的控制方法来加强成本控制成为企业生存盈利的焦点之一。而目前企业加强成本控制的方法很多，本文主要从作业成本法来讲述企业如何加强其成本控制，增强其市场竞争力。
特别是随着我国市场经济体制逐步建立与完善、中国加入世界贸易组织、全球经济一体化，我国企业面临的市场竞争越来越激烈，在新的市场环境下，企业必须搞好成本管理和提高成本管理水平。由于中国入世，进一步明确了企业作为市场主体的地位，政府仅仅是市场竞争规则的制定者不是市场主体，企业成为了市场竞争的直接参与者①。因此，不断降低成本是每个企业的目标。
一、国内外理论研究发展及现状
二十世纪初，随着泰勒的科学管理方法在西方企业的广泛实施，会计上如何与之配合，成为会计界关心的问题之一，于是，“目标成本”、“预算控制”和“差异分析”这些同泰勒的科学管理方法直接相联系的技术方法开始引进到会计中来，成为成本会计的一个组成部分。本世纪五十年代起，西方国家的社会经济出现了新的变化，一方面资本集中加剧，跨国公司涌现，企业规模不断扩大，生产经营日趋复杂;另一方面战争中发展起来的科学技术大量转移于民品，新产品层出不穷，产品更新换代加快，竞争愈加激烈。
企业之间的竞争很大程度上是价格的竞争，而价格又取决于成本，甚至可以说，企业之间的竞争归根结底是成本竞争。传统的成本管理是适应大工业革命的出现而产生和发展的，但是，近几年来，企业环境的巨大变化（全球竞争力增强；生产与信息技术的提高；更关注于顾客；新的管理组织形式；企业的社会政治和文化环境的改变）已导致了成本管理实务的显着调整。日本管理学家左藤嘉彦提出“Tear Down”法，这种成本管理体系最显著的特点是在新产品的设计之前就事先制定出目标成本，而这一目标成本成为产品从设计到推向市场的各阶段所有成本
4 确定的基础。其它一切环节都以这一关键判断为中心。从预测销售价格中扣除期望利润额后，成本计划人员开始预算构成产品成本的每一个因素，包括设计、工程、制造、销售等环节的成本，然后将这些因素又进一步分解以便估算每一个部件的成本。
二、企业进行目标成本管理改革与创新面临的机遇与挑战
（一）企业进行目标成本管理改革的机遇
1.市场经济体制的逐步确立为目标成本管理提供了发展的可能和必要性。
由于中国入世，进一步明确了企业作为市场主体的地位，政府仅仅是市场竞争规则的制定者不是市场主体，企业成为了市场竞争的直接参与者，于是企业以市场为依托进行目标成本管理势在必行。同时，企业能够自主经营、自负盈亏地在市场中独立运作，企业目标成本的确立和核算变得更加灵活，使得目标成本管理有了更广阔的发展空间。
2.信息化发展促进目标成本管理的科学化、敏捷化。
信息产业的高速发展以及入世后对知识产权的保护的规范促进了各类软件包括管理软件的开发利用，这也为目标成本管理的信息化改造提供了条件。现代信息技术与制造的结合所形成的各种企业信息技术，实现了企业开发、设计、制造、营销及管理的高度集成化。计算机系统一方面快而准地为目标成本管理提供了各种成本核算数据，另一方面为目标成本的逐级安排分配提供了畅通的信息渠道。同时，计算机系统以高精度的运算能力确保了各级目标成本的计算和汇总的准确度。
3.通讯、互联网产业的发展为目标成本管理提供了更为及时广阔的外部信息。
互连网络能够提供更为准确及时的信息以便于目标成本的确立和变更，从而帮助目标成本管理更快更准确地对市场做出反应，使得目标成本管理决策更科学、更灵活。加入WTO后越来越多的通讯、互联网产业的国外资本将大规模涌入中国，促进国内电子商务环境和中国企业的日渐成熟。②通讯业的发展也为企业目标成本管理提供了更为广阔的外部信息，使目标成本管理系统成为一个更为开阔的系统。
（二） 企业进行目标成本管理面临的挑战
5 1.外部环境日益复杂多变，传统的目标成本管理缺乏应变性。
随着市场竞争的日趋激烈，企业的发展和壮大已变得越来越难。在这种情况下，传统的成本管理方法已经远远达不到时代的要求，企业不再需要只关注财务因素的成本管理，而是需要能够从战略高度对成本结构和成本行为进行全面了解、控制与改善的成本管理，以获得长久的竞争优势。以往的目标成本管理往往只分析企业内部价值链而很少分析企业外部价值链；只重视生产环节的目标成本而忽视了经营、销售等方面的目标成本，这样使得目标成本管理内外部脱节，缺乏应变性。在这个顾客导向的时代，产量不断的扩大不见得会是赢家，能够掌握竞争的动脉，制定明确的竞争策略，且能全力以赴付诸行动，才会是胜利者。
2.企业面临更为激烈的市场竞争，原有目标成本管理竞争意识有待加强。
20世纪90年代以来，对这一思想与相关方法的讨论日趋深入，日本和欧美的企业管理实践也证明了这是获取长期竞争优势的有效方法。近年来，战略管理通常被视为将企业的战略规划、战略实施、战略控制与调整过程中相关战略要素综合而成的一种管理方法；是在对企业环境全面分析的基础上，确立企业长期和短期目标，进而开发和实施导向目标的企业战略的全过程。
传统成本管理方法未能与企业的战略相联系。成本管理应与企业战略相联系,以保持长久竞争优势为最终目的。 即应在提高或不削弱战略地位的前提下, 追求最低成本。如果某项成本降低途径削弱了企业的战略地位, 则弃之不用；若成本的增加有助于达到这种目的, 则鼓励这种成本的增加。总之，正确的成本管理办法应该均衡考虑降低成本与争取长久竞争优势，以作出正确的决策，而不是撇开企业最终目标“取得长期竞争优势”而一味追求低成本。
3.消费者需求变化加快，传统的目标成本分析缺乏前瞻性。
在今日竞争激烈的时代，产品寿命周期更加短促，要在激烈的市场竞争中生存与发展，目标成本管理不仅要研究消费者的现实需求，更要研究消费者的潜在需求。国内的企业往往缺乏对潜在消费需求的研究，因此出现产品积压的现象。当产品更新速度低于需求变化的速度时，所有生产活动都只是在增加成本。然而通过对潜在需求的分析，在现阶段增加合理的支出，反而可能在未来获得降低总成本的效果。如何加强目标成本管理的前瞻性，为保持产品长久的
6 生命力服务，是我们企业目标成本管理急待解决的问题。
三、目标成本管理的改革与创新
(一) 树立新的目标成本管理理念
1.成本效益观念
传统的成本管理是以企业是否节约为依据，片面地从降低成本乃至力求避免某些费用的发生入手，强调节约和节省。传统成本管理的目的可简单地归纳为减少支出、降低成本。这就是成本论成本的狭隘观念，这是以前成本控制的着眼点和出发点。在作业成本法适用的环境下，企业日常成本管理应正确把握“产出”与“投入”，“花钱” 与“省钱”的关系，研究成本增减与收益增减的关系，以确定最有利于提高效益的成本控制方案。
2.系统管理观念
以我国经济发展为例，长期受计划经济观念的影响，企业在成本控制中往往只注重生产成本的管理，忽视其他方面的成本分析与研究，这种成本控制观念远远不能适应现代市场经济环境发展的要求。在现代高科技竞争下，企业的成本管理不能再局限于产品的生产制造过程，而是应该将视野向前延伸到产品的市场需求分析、相关技术的发展态势分析，以及产品的设计；向后延伸到顾客的使用、维修及处置。按照成本全程管理的要求，就会涉及到产品的信息来源成本、技术成本、后勤成本、生产成本、库存成本、销售成本，以及对顾客的维修成本、处置成本等成本范畴。对所有这些成本内容都应以严格、细致的科学手段进行管理，以增强产品在市场中的竞争力，使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
3.树立全员成本管理和全员参与的观念
成本费用则是发生于生产经营活动的过程中，每个经营单位、每个生产环节、每个工作岗位既是成本费用的支出者又是成本费用的有效控制者。只有全员参与经营过程的成本控制，每个员工都有成本控制的责任，才是最有效的成本管理。通过对职工进行教育引导，增强节约意识。先进的成本管理理念只有真正为每名职工所接受，才能发挥其导向作用。高度重视宣传和教育引导工作，加强成本费用方面的知识培训，充分利用黑板报、宣传栏、职工大会等形式，依托“学习小组”、“今天我来当老师”这两个平台，对职工进行教育引导。
7 4.落实成本管理责任。
在实施成本管理的过程中，不仅仅要求全体员工有成本责任意识，而是在成本责任面前，愿意承担和能够承担，同时将成本责任分解，横向到边，纵向到底，单位内部形成纵横严密的成本责任机构。要求每一项工作要有对应的岗位，对应的职务，对应的成本约束。要让岗位上履行职务的人承担责任，建立以责任为导向的考核机制，使资金成本更好地发挥作用。
(二)加强目标成本控制
1.目标成本管理手段的信息化
过去在手工模式下，目标成本只能局限在事后分析，往往还出现大量的人为差错。并且，随着企业规模不断扩大，利用反求法推算目标成本时出现了数据繁多管理复杂的局面。而在如今的信息化条件下，就能建立从成本计划、预测、预算、控制到分析的一体化管理模式。在目标成本管理中，应用电子计算机，不但可替代一些繁重的事务性劳动，而且可以加速信息处理，便于建立目标成本管理信息系统，使管理人员及时做出正确决策。
莫科公司是一个大集团公司的一部分，只有100多人，它的会计部门有6人，包括一名财务控制员，是工程零件制造商，它是唯一生产这种零件的澳大利亚厂商，近年来受到海外制造商的激烈竞争。财务控制员的前一家工作单位是位于墨尔本的汽车零部件生产商，由于那家公司高层对于作业成本法带来的效益不能认同，他在那家企业导入作业成本法失败了。莫科公司的客户广泛，产品系列很多，生产过程既有高度复杂的自动化生产也有部分的手工生产。为了满足客户的特殊需求，订单都非常小，因此市场要求公司具有高度的柔性和快速反应能力。尽管公司的边际利润在增长，但客户还是慢慢地向海外供应商流失。公司不清楚到底是那一部分导致了边际利润地增长。因为信息不足，高层无法据此做出诸如价格之类正确的决策。后来，财务控制员被指定为专门在莫科公司导入成本法信息的负责人。在之后的三个月时间里，作业成本法项目小组与公司内部其他部门的人员进行了大量的非正式交流。工程师和财务控制员都全职参与ABC实施工作，成本会计师大约把2/3的时间投入到这个项目上，控制了不合理支出并为企业目标成本的实现打下基础。
2.目标成本管理组织结构合理化
传统的组织结构存在多等级、多层次、机构臃肿、横向沟通困难、信息传递失真、缺乏活力、对外界变化反应迟缓等弊端。目标成本的确定很难实现财务部门、生产部门、销售部门的横向信息交流，目标成本的计划缺乏统筹性和科学性。目标成本逐级展开时又出现各部门目标不一致，相互矛盾的局面。
说到成本管理的合理化，我们不能不考虑为成本管理与企业的战略找一个最佳的结合点，最重要的一点是做企业，首先应该分析企业的产品所处的市场生命周期和市场份额，然后确定其应采取的战略，而不能一味的降低成本。不能以降低企业成本为最终目标，而是要在充分考虑企业整体的发展战略的基础上完成我们的成本管理，如差异化战略从短期来看开支较大，但实际上这些新型差异化产品扩大市场占有率，从而得到更高的成本效益，所以为未来增效而正视树立成本效益思想，有利于企业竞争战略的制定。在这一方面，我们不能不佩服日本人对于成本管理的前瞻性，日本企业有一个普遍的做法是为了保持较高的生产效率，提高产品技术水平，通常采取加速折旧、提前报废的方式，不断进行设备的更新改造，宁愿缴纳设备提前报废的税金，而我国的企业的设备老化与陈旧是普遍现象，有些企业却采用不提成或少折旧的方式来降低成本，这使产品的竞争力逐渐下降。
黑龙江龙丹乳业科技股份有限公司就是通过信息化改造和组织结构重组实现了目标成本全面管理效率的提高。原龙丹企业成本管理部门是通过各部门层层汇总上报的报表进行分析参考的，时常不同报表对同一项目的数据统计也不一致，令企业的目标成本管理不能进行正确的判断决策。各级部门可以按其不同的权限查询相关的汇总报表和基础报表，所有报表自生产管理部门到上层领导部门都可以一目了然，所有的数据不存在汇总不一致而发生的多报少报隐瞒不报的情况发生。实现了企业目标成本管理自上而下的一致性、透明化管理。
四、结论
在市场经济环境下，经济效益始终是企业管理追求的首要目标，企业成本管理工作中也应该树立成本效益观念，实现由传统的“节约、节省”观念向现代效益观念转变。企业只有通过向市场提供质量尽可能高、功能尽可能完善的产品和服务，力求使企业获取尽可能多的利润。与企业管理的这一基本要求相适应，企业成本管理也就应与企业的整体经济效益直接联系起来，以一种新的认识观——
9 成本效益观念看待成本及其控制问题。企业要努力以尽可能少的成本付出，创造尽可能多的使用价值，为企业获取更多的经济效益。
参考文献：
①左藤嘉彦.降低成本新利器.厦门大学出版社.2002年1月版
②杜拉克.21世纪管理的挑战.生活?读书?新知三联书店.2000年1月版 ③李安定.成本管理研究.经济科学出版社.2002年1月版 ④布洛切.成本管理战略与概论.华夏出版社.2002年1月版
致谢
近期，通过指导老师的诱导、培训，我广泛阅读、参考相关书籍，对现代经济成本的思考和对，传统成本管理模式的比较分析，我受到了不少启发，也学会了很多相关知识。
毕业论文的装订的规范要求
1.封面
2.毕业设计（论文）任务书 3.开题报告 4.成绩考核表 5.中英文摘要及关键词 6.目录 7.前言或引言 8.正文 9.结论 10.参考文献 11.附录 12.致谢
13.封底
推荐第5篇：2004级函授本科班经济管理专业
2004级函授本科班经济管理专业
《社会主义市场经济理论》教学计划
一、教学目的和要求：
社会主义市场经济理论是经济管理专业的一门必修课。作为经济管理专业的学员必须认真学好社会主义市场经济理论，掌握基本知识和基本原理。这门课的学习要坚持理论联 系实际的方法，着重运用其基本原理解决我国市场经济发展中的各种实际问题。
二、使用教材及辅助资料：
黄瑞平主编的《社会主义市场经济理论》，广东人民出版社。
三、课程安排：
共100学时，其中面授辅导课28学时，自学、作业和复习时间为72学时。
四、教学安排：
第一章
(一)学习时数：3学时。
(二)学习内容：导论。
(三)学习重点：中国社会主义市场经济体制的建立与完善。
(四)实施方式：面授辅导课1次，1学时，自学2学时。
(五)作业题：
1、如何认识我国建立社会主义市场经济体制的客观的必然性?
2、怎样理解中国社会主义市场经济的含义及其与资本主义市场经济的区别?
3、完善社会主义市场经济体制的目标和任务是什么?
第二章
(一)学习时数：9学时。
(二)学习内容：国民经济现代化战略。
(三)学习重点：全面建设小康社会的发展思路。
(四)实施方式：面授辅导课1次，2学时，自学7学时。
(五)作业题：
1、科学发展观的内涵和基本内容。
2、我国要走的新型工业化道路的内容及主要特征是什么?如何走好新型工业化道路?
3、什么是城市化?为什么要加快提高我国城镇化水平?
4、如何走好区域协调发展的道路?
第三章
(一)学习时数：9学时。
(二)学习内容：基本经济制度。
(三)学习重点：坚持和完善基本经济制度。
(四)实施方式；面授辅导课1次，2学时，自学7学时。
(五)作业题：
1、怎样坚持和完善基本经济制度?
2、为什么说公有制的实现形式可以而且应当多样化?
3、国有经济布局调整和国有企业改组的方针和目的是什么?怎样才能加快这项改革的进程?
4、为什么要大力发展混合所有制经济?政府在这方面应采取什么对策?
5、怎样大力发展和积极引导非公有制经济?
第四章
(一)学习时数：12学时。
(二)学习内容：企业制度。
(三)学习重点：我国国有企业制度的改革与创新。
(四)实施方式：面授辅导课1次，4学时，自学8学时。
(五)作业题：
1、现代企业制度的含义和主要内容是什么?
2、什么是产权和产权制度?现代产权制度有哪些特征?
3、怎样建立健全国有资产管理和监督体制、确保国有资产出资人到位?
4、怎样采取多种形式，进一步放开搞活国有中小型企业?
第五章
(一)学习时数：12学时。
(二)学习内容：农村经济发展与体制改革。
(三)学习重点：以农民增收为核心，促进“三农”问题的解决。
(四)实施方式：面授辅导课1次，4学时，自学8学时。
(五)作业题：
1、为什么说农民增收是解决我国“三农”问题的核心？
2、什么是农业产业化经营?如何推进农业产业化经营?
3、完善农村土地制度应抓好哪“五权”? 抓好哪五个重要环节?
4、我国乡镇基层政权建设中存在的主要问题及改革取向如何?
第六章
(一)学习时数：12学时。
(二)学习内容：现代市场体系。
(三)学习重点：市场经济秩序和市场规则。
(四)实施方式：面授辅导课1次，4学时，自学8学时。
(五)作业题：
1、现代市场体系的特征与作用如何?
2、完善我国市场体系的目标是什么?其主要措施有那些?
3、什么是市场经济秩序?整顿和规范市场经济秩序的重要性如何?
4、如何认识建立健全社会信用体系的重要性?
第七章
(一)学习时数：11学时。
(二)学习内容：对外经济关系。
(三)学习重点：全面提高对外开放水平。
(四)实施方式：面授辅导课1次，3学时，自学8学时。
(五)作业题：
1、我国应对经济全球化的战略思维是什么?
2、为什么要统筹国内发展与对外开放?如何统筹?
3、为什么说加人WTO使中国开放迈上了一个新的阶段?
4、如何全面提高我国的对外开放水平?
第八章
(一)学习时数：12学时。
(二)学习内容：收入分配。
(三)学习重点：我国社会主义市场经济的分配制度、原则和政策。
(四)实施方式：面授辅导课1次，4学时，自学8学时。
(五)作业题：
1、怎样认识我国社会主义市场经济的分配制度及其客观依据?
2、确立生产要素按贡献参与分配原则的客观依据和重大意义是什么?
3、怎样理解“效率优先、兼顾公平”的分配原则?
4、怎样继续推进收入分配制度的改革?
第九章
(一)学习时数：10学时。
(二)学习内容：社会保障。
(三)学习重点：完善我国社会保障制度的目标和对策。
(四)实施方式：面授辅导课1次，2学时，自学8学时。
(五)作业题：
1、社会保障体系的构成与社会保障制度的内容和实质是什么?
2、完善我国社会保障制度的目标是什么?
3、中国特色的完善的社会保障体系的基本框架由哪些部分和项目组成?
4、怎样健全和完善养老保险制度?
第十章
(一)学习时数：10学时。
(二)学习内容：宏观调控。
(二)学习重点：我国宏观调控体系的完善与创新口。
(四)实施方式：面授辅导课1次，2学时，自学8学时。
(五)作业题：
1、我国宏观调控的基本目标是什么?
2、如何做好宏观经济政策及手段的协调配合?
3、我国的财政税收体制应如何进行改革与完善?
4、怎样改革和完善我国金融宏观调节体制?
5、如何深化我国的投资体制改革?
五、考试方式：
考试方式为闭卷考试，最后一次面授辅课安排复习串讲。考试时间：2005年7月
16日下午2：30—4：30
省委党校经济学教研部
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函授学院2004年工作计划
（－）学习培训
（1） 陈培忠校长3月15日在2004年云南省党校校长会议上的讲话。
（2） 十六届四中全会关于“科学发展观”“政绩观”“人才观”等内容。
（3） 《党校函授教育学》等教育管理理论。
（4） 参加校内有关培训／外派参加培训班／组织赴有关省市学习考察（含地州市党
校）
／与地州市函授工作人员交流一个月。
（5）建立各科室部门情况通报制度。（每月一次）。
（二）教学管理与教学改革
1、“教学一体化”—教材、学习指导纲要、电教课件、命题—由课程责任教师统一负责。一次到位。
2、学分制、弹性学制及相关制度的制定、修订。
3、远程教学资源库、辅导课件、远程教学学科课程的建设。教学控制的环节和程序。
4、筹备开办网上在线学习的专业。
5、函授课程建设方案。
6、教材建设—梳理、新编、修订、外购、库存。
7、函授教育的前瞻性研讨。邀请教育厅高教处、教科院及办学单位人员就党校学历教育的专业设置、课程结构、教材建设、教学方法、管理目模式探讨。
8、自学指导及检查。
9、教学方案设计、优秀课件制作、优质面授课竞赛。
（三）教学督察评估－办学单位“准入制度”、“督察情况通报制度”。评优表彰制度化。
（四）师资库、教师培训班、任课上岗证。
（五）四级办学、三级办学、两级办学的职责和经费使用比例。
（六）拓展办学
1、在线学习――网上大学：经管、法律。
2、保安人员培训（公安厅联办。）
3、电子政务班（连中函）。
4、扩展主专业小方向。
5、渗入教育系统（川师大）。
6、加大招生奖励力度。
7、对守土不力者，以系统办学和直属办学方式收复失地。如红河石屏、文山砚山、可由地州党校直接办、丽江宁蒗就由地委党校在科协班。
8、开拓农村基层干部“两委”的培养，促成有关部门发文对村委会、办事处干部的培训、学历作出要求。
附：学区意见摘要
1、工作人员的服务意识和态度问题。
2、教学计划、指导纲要、教材、考试指南地前同步下发。
3、每年拟发新生入学教育材料。
4、行管专业有五门课是重复设置。
5、
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河南省委党校函授2011经济管理专业毕业论文
放开二胎政策势在必行
姓名：
学员证号码：
单位：
专业：
联系方式：18639216567 王玉龙 淇县党校 经济管理专业13090111b200172
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中共中央党校函授学院 浙江省委党校函授分院 2007级本科班招生简章
一、培养目标
培养忠诚于马克思主义、高举邓小平理论伟大旗帜、实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，坚持走中国特色社会主义道路，既有专业知识又有管理能力、具有本科文化程度的党员领导干部和工作骨干。
二、招生对象和报考条件
1、招生对象：招收党政机关、企事业单位中的党员、干部和其他工作人员。
2、基本条件：报考人员必须具有大学专科毕业文凭，坚持党的基本路线，思想政治觉悟高，遵纪守法，身体健康，能长期坚持学习。
3、免试条件：凡具备报名基本条件，并符合下列条件之一者，可免试入学。
①曾被评为省部级和军队军级及其以上单位先进个人者； ②军队、公安等系统
一、二等功荣立者；
③已具有大学本科学历者；
④有高级专业技术职称者。
4、专升本条件：
① 中函和省函大专毕业学员；
② 其他院校大专毕业学员也可择优直升中函本科与其大 专所学相同或相近专业。
5、加分条件：凡具备报名基本条件，并符合下列条件之一者，可加20分。
①受到地（厅、局）和军队师级以上单位表彰的先进个人； ②曾荣获军队、公安等系统三等功奖励者；
③ 处以上领导干部；
④ 归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍报考者；
⑤ 烈士子女、烈士配偶；
⑥ 边疆、山区、牧区和少数民族聚居地区的少数民族报考者。
三、招生办法
自愿报名，组织同意，统一考试，择优录取。
录取方案经总院审核批准后，由分院签发《学员入学通知书》。
报考者可购买总院编印的入学考试复习资料进行复习。
四、报名时间、方试和手续
1、报名时间：2007年1月4日至2007年1月14日（节假日照
常）。
2、报名方式：①报名者可登陆中共浙江省委党校网站
（），点击“教学教务管理”窗口，进入“中共浙江
省委党校函授教学教务管理系统”，或输入61.153.1.152直接进入“中
共浙江省委党校函授教学教务管理系统”。点击进入“中共浙江省委
党校函授子系统”，再点击“网上报名”，进行用户注册，当用户注册
成功后，即可进行网上报名。②报名者也可到当地党校报名。
3、相关手续：网上报名和现场报名者都必须到当地党校
办理相关手续。①携带毕业证书（应届大专毕业生缴验学员证）、身
份证原件并缴复印件各2份。免试和加分者按规定办理报名的全部手
续后，还需缴验相关荣誉证书、奖励证书或证明材料原件，并缴复印
件各2份。②填写报名登记表。③缴近期同版一寸免冠正面照片3张，
二寸免冠正面照片2张。④缴报名、资料、考试费400元；免试入学
者缴报名费、第一学期预收书费200元。
五、专业和学制
开设经济管理专业，学制为二年半。
六、考试科目
马克思主义基础理论、专业课和语文。
七、考试时间
4月22日 上午9：00——11：30 语文
下午2： 00—— 4：00专业课
4月 23日上午9： 00—— 11 ：00马克思主义基础理论
八、毕业文凭和待遇
根据中发[2000]10号文件精神，凡我院本科班学员，学完规定课
程，经过以中央党校为主体，吸收组织、人事、教育部门参与组织的
考试、考核，并通过毕业论文答辩，成绩合格者，由中央党校函授学
院颁发本科毕业证书，待遇参照国民教育相应学历的有关规定。
九、课程设置
马克思主义基本问题执政党建设
党性教育当代中国经济
货币银行学国际贸易
国际金融区域经济学
西方经济学项目管理
公共管理财务管理
当代世界经济社会主义法制
经济法学（选修）组织行为学（选修）
商务谈判（选修）国有资产管理（选修）系统科学（选修）电子商务（选修）
管理者科学思维英语（
一、二册）（选修）
公文处理计算机应用基础（选修） 电子
政务（选修）
十、教学方法
学员按照总院制定的教学计划和教学大纲和自学导读的要求，参
加面授教学、远程教学、互联网教学和自学并定期完成作业。总院、
分院、学区、辅导站坚持学员为本、质量第一，充分运用现代信息技
术手段组织教学活动，进行教学管理，优化教学资源，为学员提供全
过程、全方位的教学服务，不断满足学员个性化的学习需求。
十一、组织领导
中央党校函授教育由中央党校主办，参照成人高等教育的基本要
求，结合党校干部教育的特点，依托省、市委党校，实行统一领导，
分级管理，吸收组织、人事、教育部门参与组织考试、考核。中央党
校函授学院，在办学方针、班次、专业和课程设置、教材编写、教学、
教务等方面，实行统一领导；办学方针、教学计划、管理制度等方面
的全面落实，由所在省、市委党校设立的函授部门负责。学员以地区
或部门为单位编成班组进行学习。
十二、学费、教材费
经国家计委收费管理司批准，并经浙江省物价部门核准，每生每学期收学杂费900元。
凡经单位批准报考入学的学员，学费由所在单位从干部教育经费中列支。
中共中央党校函授学院
中共浙江省委党校函授分院二○○六年十二月
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商务礼仪结课论文
大学生礼仪与生活
学
院：经济管理学院
专
业：金融汉语项目二班
姓
名： 张祚庥 学
号：120714362 指导教师：程怡宁 职
称：
论文提交日期：二Ο一五年五月八日
大学生礼仪与生活
摘 要
1 泱泱中华五千年，历史积淀下的底蕴使得我国继承了孔孟之道，黄老之说。举手投足间的礼仪已显得格外重要，然而在快节奏现代化的今天，大学生对于礼仪社交的重视越来越淡。本文从大学生日常生活角度出发，通过观察大学生现状的研究方法来分析国内大学生目前对礼仪的态度，探讨了大学生为何会忽视礼仪重要性的原因，并提出解决的途径与方法。
关键词：大学生；礼仪的重要性；解决途径
大学生礼仪与生活
目 录
1 引言......................................................................I
2 大学生日常生活礼仪分析 ....................................................I
3 礼仪的重要性 ..............................................................I
4 正确使用礼仪的方法.......................................................II
4.1 见面礼仪...............................................................II
4.2 电话礼仪...............................................................II
4.3 西餐礼仪..............................................................III
4.4 礼距礼仪..............................................................III
5 参考文献................................................................IV
6 致谢....................................................................V
大学生礼仪与生活
1.引言
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。 那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
2.大学生日常生活礼仪分析
大学生活赋予了大学生不同寻常的意义，也教给他们为人处事的方法，更让他们体验了初涉社会这个大家庭的感觉。但是在寻找未来的路途中，我们逐渐的迷失自我，和朋友师生父母之间变得冷漠，渐渐的忘记了基本的社交礼仪似乎已经成为了一种习惯。 文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径
在现代社会中，每个人都不可能脱离社会和集体而独立存在。身处在这个复杂的现代社会中我们每天都要进行着各种各样的社交活动。而社交礼仪则是人们在社会交往活动中形成的行为规范和准则，它是一个人的道德修养的外在表现。
然而现在的大学生在生活中的礼仪社交逐渐被淡忘，同学之间的关系越来越冷淡，师生见面就像陌生人，究竟是什么导致了现在的这种情况呢。
首先，大学的生活并不是很多学生在高中是想得那么美好，反而有时会更加忙碌，这也是学生们的父母对他们的误导，从而使很多大学生在大一时就养成了懒惰的坏习惯，使他们的学业与社交变得冲突增加，因此变得与人之间的接触渐渐变少。
其次，大学毕业后的选择使大学生面临激烈的抉择阶段，为了能有个好的将来，他们决定更加努力的拼搏，也因此忽视了身边的友谊亲情。
总而言之，大学生在大学期间的涉外量实在是少得可怜，使他们的交流意识“退化”，对其他事情的热情也使他们对待礼仪的态度发生了变化。
3.礼仪的重要性
首先，生活在社会中我们免不了要接触要交流。小到个人与个人、大到国与国的交流中社交礼仪都必不可少。方式不同效果就不同，为什么有时候同样的一句话不同人说会给你不一样的感觉呢？其根本原因就是他们的修养不同，也就是他们对礼仪掌握程度不同。
其次，更好的掌握社交礼仪可以让你在社交场合事半功倍。当有一天我们走向社会的时候，我们就需要出席各种各样的社交场合，而许多企业的合作也是在这些社交场合上完成的。在这些社交场合里你的一举一动都影响着你的一生，也许就因为你不懂得礼仪使得一个机会与你擦肩而过，所以我们必须学习社交礼仪，不要在以后的人生中后悔，那时候就于事无补了！
最后，良好的社交礼仪会给人留下良好的印象，也会为你赢得更多的朋友。俗话说多个朋友多条路，也许在你对现在工作不满意时你的朋友会给你介绍一份更好的工作给你，这样你就不需要东奔西跑的为跳槽而伤脑筋了。你的良好的社交礼仪会使你尊重他人，而
- I
大学生礼仪与生活
选择适当的时间。一般的公务电话最好避开临近下班的时间，因为这时打电话，对方往往急于下班，很可能得不到满意的答复。公务电话应尽量打到对方单位，若确有必要往对方家里打时，应注意避开吃饭或睡觉时间。
电话接通后首先通报自己的姓名、身份。必要时，应询问对方是否方便，在对方方便的情况下再开始交谈。电话用语应文明、礼貌，电话内容要简明、扼要。通话完毕时应道“再见”，然后轻轻放下电话。
（三） 西餐礼仪 刀、叉、杯的拿法：
餐桌礼仪的基础是如何使用刀叉。右手持刀，左手持叉，右手中指和拇指挟住刀柄，食指放在刀背上；左手持叉与右手持刀的方法基本相同；拿勺用右手，勺柄间偏上，像拿钢笔一样。
酒杯的端法：
葡萄酒杯、香槟酒杯等高脚杯，要用右手轻轻地端着杯柄。喝酒时要端着杯子静静地移到口边，而不要把嘴伸向酒杯。端酒杯时也不要翘起小指。饮酒时只用右手端杯即可。
（四）礼仪距离
人际交往常规距离有四：
1、私人距离，小于半米；
2、常规距离，（交际距离）半米---到一米半之间；
3、礼仪距离（尊重的距离），对长辈，对领导，一米半到三米之间，拉开距离维护尊严，
4、公共距离（叫有距离的距离）3米半或3米半以上的距离。
除了应有的礼仪之外，个人形象也是非常重要的。就具体方面而言有六个方面：
1、仪表。即外观也。重点是头和手，其他的我们看不到，头部和手部很重要，鼻毛不能过长，不能有发屑，一般要先梳理后穿衣服，身上不能有怪味。男人的头发也有要求，不要太长。
2、表情。是人的第二语言，表情要配合语言。表情自然、不要假模假样；表情要友善、不要有敌意；表情要良性互动。要双方平等沟通。
3、举止动作。要有风度，风度就是优雅的举止，就是优美的举止。优雅的举止，实际上是在充满了自信的、有良好文化内涵的基础上的一种习惯的自然的举止动作。举止要文明，尤其是在大庭广众之前，我们必须要树立个体代表集体这样一个理念。
4、服饰。服饰也代表个人修养。所以在商务交往中，服饰最关键的一个问题，就是要选择搭配到位。首先要适合你的身份，适合你的地位。其次要把不同的服装搭配在一起，要给人和谐的美感。
5、谈吐。就是语言，要讲普通话。第一要压低声量，打电话和谈话能声音过大，声音过大显的没有修养。受教育程度不高。说话的声音低一点有二个好处，一是符合规范，二是比较悦耳动听。第
二、慎选内容，言为心声。你所讨论的问题，首先是你的所思所想，要知道该谈什么不该谈什么。第
三、在商务交往中谈吐时礼貌用语的使用也是很
- III
大学生礼仪与生活
致 谢
论文写作得到了内蒙古农业大学经济管理学院程怡宁老师的同意，以此致谢
- V
推荐第10篇：学院经济管理系工作总结
学院经济管理系2014年度工作总结
按照院党委对学生工作的部署和要求，在院领导的关心和各部门的大力支持下，经济管理系全体辅导员扎实工作，团结拼搏，圆满完成了各项工作任务。一年来，经济管理系结合自身实际情况，在开展学生工作中坚持以学生为本,以理顺学生工作管理体系为抓手，以全心服务学生成长成才为宗旨，以学生安全管理为基本点，以丰富多彩的校园文化建设为载体，在开创我系学生工作新局面中迈出了坚实的步伐。
一、搭建学生党员培养平台，提升党建工作科学化水平
2014年, 在学院党委的正确统一领导下，我系扎实推进学生党员、入党积极分子的思想建设和组织建设。本年度，共发展学生党员90人，预备党员转正112人。86名预备党员和126名入党积极分子参加了学院党校学习培训。此外，为增强学生党员队伍建设的实效性，我系开拓思路、创新方法，积极尝试党员教育培养新思路。
1、以“七个一”工程为平台，积极打造党员培养教育新模式 为进一步推进“以育人为核心，以思想为主导，以组织为保障，以培养为重点”的工作思路，本年度，经济管理系党总支启动了“七个一”工程。每名学生党员和列入本年度党员发展计划的积极分子，在本学期内做到“七个一”，即：“当一事领头，读一本好书，做一件实事，结一个对子，保一方平安，提一个建议，写一份报告”。
“七个一”工程强调专业教育与服务活动相结合，注重理论提高和实践教育并举，打破了传统说教为主的大学生入党教育形式，建立了实践与行动全方位、立体式培养教育形式，受到全系各学生党支部的认可与好评，“七个一”工程实施过程中，同学们在实践中受锻炼、长才干、做奉献。7月3日，我系组织召开“七个一”工程教育实践活动总结大会，对于活动期间涌现的先进个人和先进团体进行了集中表彰。他们用自己的坚持、认真、责任换来了优异成果，播撒了共产 。
务和考研指导服务，通过邀聘企业人力资源专家及开展“杰出校友校园行”等系列活动进一步推动就业工作。毕业学期开展感恩母校和毕业留念活动，开展以“辅导员面对面”为形式的情感文化教育。这四个“面对面”恰恰切合四个年级的中心工作，对应了“四横”。“三纵”即在各年级专业中纵向深入开展课堂文化建设、寝室文化建设和行为文化建设，简言之就是以社会主义核心价值观引领学生树立良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。“一坚持”就是坚持“督与导的结合、教与学的配合”这条主线思路，不但明令学生不该做什么，更要引导学生该做什么。
三、以基础工作为契机，完善制度管理，确保学生工作良序运行
1、开办寝室长培训学校。本年度，我系先后邀请**学院党委副书记郝连旺、生活管理办公室主任郑安纲、辅导员张云鹏、张福老师作专题讲座，160余位寝室长参加了培训； 2014年11月7日，经济管理系45名学生干部、预备党员代表**大学**学院参加了在人民广场举行的秦皇岛市“找火灾隐患，保家庭平安”119消防日宣传周活动开幕式。在消防队员的指导下，示范消防服的穿法、消防水带的连接、灭火器使用方法、结绳自救等，既宣传了消防知识，又增强了拒绝使用违章电器、加强火灾防范的意识。
2、落实好评优评先、三金评定工作。在评定过程中，坚持“公平、公正、公开”的原则。评审前，系里组织召开工作会议，安排部署评定工作，辅导员老师组织学生认真学习和领会学校的有关规定，严格按照相关规定开展评定工作，学生反映良好。同时我系在评审结束后对学生进行了抽样调查，确保整个评审过程的公正性。
3、做好特殊群体学生工作。关注学生心理健康教育，与学院心理咨询室合作，完成14级新生心理普测，对存在问题的学生给予特别关注，进行积极地正向引导，必要时与学生家长联系，同时，各位辅导员加强心理学相关知识的学习，以适应工作的新要求；关爱家庭经济困难学生，在严格落实三金工作的基础上，急学生之所急，积极为困难学生争取各项补助，介绍勤工助学岗位，走进学生内心，这也有效保障了我系学费催缴工作的顺利完成；关心学习困难学生，在班级内部帮扶的基础上，开展跨年级辅导工作，留降级学生的辅导员做好交接工作，帮助学生适应新集体，与学生家长积极沟通，汇报学生在校学习生活情况，争取家长的配合，共同帮助学生更好的完成课程学习。
4、迎新周到细致，教育严肃认真，半军事化管理稳步推进。扎实完成了我系2014级460余名新生的报到接待、军训任务，召开了新生家长座谈会，开展了新生入学适应性教育。校史讲座、专业介绍等系列活动，加强了新生对学院的了解和对专业的认识，增强了专业学习的热情和自信心。在半军事化管理中，新生辅导员不辞辛苦，坚持每天查课，查晚自习，深入宿舍，亲自帮助学生指导内务，按照统一的规格和要求规范宿舍的内务整理，提高了学生的重视程度，为半军事管理打下良好开端，使新生寝室的内务整理状况有了明显的改善。此外，还配合学院组织了新生内务大赛，帮助学生养成良好的生活习惯，营造积极向上的宿舍文化氛围。
四、以就业工作为落脚点，推进毕业生就业工作和文明离校
经济管理系以安全、文明、有序为目标，以早谋划、早思考、早安排为原则，顺利地完成了2014届毕业生工作。毕业班辅导员在学生离校阶段坚持每天晚上值班，深入班级宿舍，周到细致地做好各项工作，精心组织参加2014届学生学位授予仪式和学院毕业典礼，完成了优秀毕业生的评选，毕业生离校和档案整理派送工作做到了有条不紊，顺利完成。
1、举办毕业生文明离校系列教育活动。根据专业特色，电子商务专业举办了“我的大学，你的精彩”主题班会，制作了电子相册，以此表达即将告别母校、告别大学生活的惜别之情。会计专业组织毕业生开展了 “致青春”系列毕业生离校教育活动，毕业生们重走校园路，举办“感谢师恩”联欢会，举行“毕业留念”篮球友谊赛等。经管系成立“2014届优秀毕业生宣讲团”，成员们认真梳理大学的成长经历，总结归纳宝贵经验，为我系学子树立榜样从而传递正能量，激励同学们奋发向上。为增强党员荣誉感、责任感和使命感，经管系举行了“牢记党的宗旨，永葆先进本色”毕业生党员重温入党誓词活动，近两百名经济管理系毕业生党员再次感受面对鲜红党旗郑重承诺的庄严和神圣。
2、举办“杰出校友校园行”活动。一直以来，经管系本着“早谋划、树典型、讲服务、抓落实”的思路开展就业工作。经管系先后邀请了亚朵集团ceo王海军、人力资源部主管温赛男、春秋国旅欧洲市场领头人王鑫、优客逸家创始人刘翔、新奥集团总经理助理张克坚举办了五期“杰出校友校园行”活动，同学们反响良好，对就业和未来职业发展有了更深的思考。
3、“青春正当10”欢送2014届毕业生系列活动。游园、合影、做游戏、在校生向毕业生学长赠送礼物等系列活动的开展，使充满离别忧伤的6月变得温馨。6月20日晚，在西校区报告厅举行的“青春正当时”2014届毕业生晚会，祝福毕业生们在人生的征途上开创一片属于自己的五彩天空。
五、以校园文化活动平台，传承品牌活动，推进精品工程
在系党总支的正确领导下，系团总支的具体指导下，经管系的学生活动开展得有声有色，取得了理想的成绩。
1、举办第六届“赢在燕园”系列活动。走过五年的“赢在燕园”活动在2014年3月回归校园，与**味道休闲吧合作，本次活动旨在提高学生的实践能力，将课堂的理论知识与实践相结合，通过营销方案撰写及实战营销两个环节为学生融入社会提供一个丰富而独特社会实践经历。
2、举办第五届职业生涯规划大赛。作为经管系的一项常规活动，职业生涯规划大赛已经举办了四年，第五届大赛历时一个月，在5月底圆满结束。规划不仅仅是大学的规划，也是人生规划的起点。此项比赛的开展激励了同学们，让大家能够清楚地认识自己，合理定位，使未来的道路更加宽广。
3、举办经管系第二届“金手指”点钞大赛。经过一个月的筹划、宣传、培训、选拔，最终20名同学进入决赛并取得了较好的成绩。此次活动培养了学生实践和动手能力，提高专业素质，丰富了课余文化生活，营造了良好的学习氛围。
4、开展“汇聚青春正能量，践行核心价值观” 主题团日活动。
第11篇：05级经济管理、工商管理《管理信息系统》函授模拟试卷
05级经济管理、工商管理《管理信息系统》模拟试卷
一、单项选择题（请将答案填写在下方表格中，每题2分，共20分） 1.计算机输入的是（）。
A．数据，输出的还是数据B．信息，输出的还是信息
7 7.程序设计说明书由 () 。A.程序员编写 B.系统分析员编写C.系统设计员编写 D.用户编写
8．将相同的数据多次进行输入，然后由系统内部比较这两批数据，这种校验方法属于（）；在会计软件中输入记账凭证时，检验借贷是否平衡的校验方法是（） A．重复校验B．逻辑校验C．数据，输出的还是信息D．信息，输出的还是数据
2.金字塔形的管理信息系统结构的顶部为（）的管理过程和决策，底部为 ()A．结构化B．半结构化
C．非结构化D．以上都有
3.HTML是一种（），Frontpage是一种（）。A．Web编程工具B．Internet的传输协议 C．Web编程语言
D．Internet的搜索引擎
4.关系模式规范化的最起码的要求是达到第一范式 , 即满足 ()。 A．每个非码属性都完全依赖于主码B．主码属性唯一标志关系中的元组 C．关系中的元组不可重复 D．每个属性都是不可分解的
5.U/C矩阵表的C代表（）。
A．某过程使用某数据类B．某过程不使用某数据类 C．某过程生成某数据类D．某过程不生成某数据类
6.下列不属于系统分析的任务的是（）。
A．对现行系统进行详细调查B．分析业务流程 C．分析数据与数据流程D．进行输出设计
的管理过程和决策。C．平衡校验D．视觉校验
．系统实施阶段的工作内容中有 ()。 A.文件和数据库设计B.系统运行的日常维护 C.编写程序设计说明书D.制定设计规范
信息系统的文档非常重要 , 如果信息系统没有文档 , 那么常见的会发生（) 情况。
A.系统无法开发下去B.系统无法正常运行 C.系统无法进行维护D.系统无法更新换代
二、填空题（每一空格1分，共30分）
1.两个独立均等概率状态的事件所具有的不确定性能被全部消除所需要的信息是。2.数据库系统的主要组成部分有、、和。
3.MRP系统建立在两个假设的基础上，一是， 二是。
4.我们称为杭州电子科技大学的WWW服务器的URL，其中http:是，hziee.edu.cn是服务器的主机域名。
5.诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为初装、蔓延、、、数据管理和成熟等六个阶段
6.可行性分析的内容包括管理可行性、___________可行性和_______可行性。
7.系统分析阶段主要完成新系统的________设计，系统设计阶段主要完成新系统的______设计。8.数据流程图的四种基本元素是 : 外部实体、、和。
9 91 10.
9.数据流程图中比较简单的计算性的处理逻辑可以在数据字典中作出定义，但还有不少逻辑上的比较复杂的处理，有必要运用一些描述处理逻辑的工具来加以说明。描述逻辑判断功能的工具和方法有：、和决策表等。
10.建立数据字典是为了对图上的各个元素做出详细的定义和说明。
11.信息系统流程图是以新系统的数据流程图为基础绘制的，它和数据流程图的区别在于数据流程图比信息系统流程图更多地反映了的那一部分 , 因此绘制信息系统流程图的前提是已经确定了系统的_______________, 即人机分工。
12.数据库设计除用户要求分析外，还包括、和等三个阶段。
13.程序和系统调试的目的是发现程序和系统中可能存在的错误并及时予以纠正。其中系统总调应由和合作进行。总调的内容包括主控程序和调度程序调试，程序的总调。 14.系统切换指由旧的、手工处理系统向新的计算机信息系统过渡。信息系统的切换一般有三种方法：、和。
三、名词解释（共10分）
1.数据（2分） 2.管理信息系统（3分） 3.主键、副键和鉴别键（3分） 4.系统的吞吐量（2分）
四、简答题（每题4分，共20分）
1.数据文件有哪些类型？各有何优缺点？
2.假设某数据库系统有一“学生”表，“学生”表student由学号（sno）、姓名（sname）、性别(gender)、所在系别（department）、年龄(age)5个属性组成。请写出以下操作的SQL语句： （1）查询所有年龄在20岁以下的学生姓名及年龄；
（2）以你自己的信息为例，即将你自己作为该学生表中的一条记录，插入到该表中。
3.简述结构化系统开发方法的优缺点及适用场合？ 4.如何检查Ｕ／Ｃ矩阵的正确性（写出它的三个检验标准）？
5.试用几何级数法确定原代码为 1684 的校验位和新代码。要求以 11 为模, 以
27、
9、3、1 为权 。
五、应用题（第1题12分，第2题8分，共20分）
1.某高校管理学院于2002年开始创办图书资料室，现图书资料室全天开放，教师和学生凭借书证进行借书和还书。资料室负责人一人，全面负责资料室的工作，另配有2名兼职图书管理员：图书管理员A和图书管理员B。图书管理员A和图书管理员B职责相同，均负责图书的入室登记、借书证的注册和借还书登记，两人轮流隔天上班。
（1）根据以上描述画出该资料室的组织结构图。 （2）根据以下描述画出它的主要业务流程图（要求对图中用到的符号予以说明）：
图书入室登记：由图书采购员进行图书采购，把所采购的图书及其清单等资料交给图书管理员A
进行登记入库（记入图书台帐）。
读者注册领取借书证：读者（教师或学生）凭身份证件（教师工作证或学生证）填写登记表，交
给图书管理员A注册审核，管理员A审核同意后登记（记入读者台帐）并填发借书证。
读者借书：读者凭借书证向管理员B借书，管理员B根据读者级别确定能借书总数，再据已借书数
和图书情况处理，并在借还帐上做相应登记。
读者还书：读者凭借书证和图书还书，管理员做还书处理，根据还书日期决定是否进行罚款，并
在借还帐上做相应登记。
2.根据以下描述绘制E-R图，设“系”为一实体，该实体具有以下属性：系代号、系名称、系主任、办公地点、电话，其中系代号是主关键字（要求以下划线表示）；设“教师”为一实体，该实体具有以下属性：教师编号，教师姓名，专业特长，其中教师号是主关键字（要求以下划线表示）。一个系有多个教师，一个教师只能属于一个系，“系”和“教师”之间发生“分配”联系。 （1） 画出“教师”与“系”的E-R图；
（2） 将“系”与“教师”的E-R图转换为关系数据模型。
第12篇：中共中央党校函授学院北京分院在职研究生入学考试试题
中共中央党校函授学院北京分院2013年在职研究生入学考试试题
考试科目：社会主义市场经济理论
专业：经济管理学
一、简答题（每题8分，共40分）
1、简述市场机制的构成及其发挥作用的条件？
2、什么是消费滞后？它由哪些因素引起？
3、简述市场进出规则及其功能。
4、简述“十二五”期间我国宏观经济调控的重点。
5、社会保障制度有哪些功能
二、论述题（每题30分，共60分）
1、联系我国实际，论述怎样坚持走中国特色自主
创新之路和建设创新型国家。
2、试述我国应如何正确鼓励、支持、引导非公有
制度经济的发展，加强对非公有制经济的监督与管
理。
第13篇：中共武汉市委党校函授学院
中共武汉市委党校函授学院
06秋经管专业大专班
《邓小平理论简明教程》教学具体安排
一、教学目的：邓小平理论是一面伟大的旗帜，是我党的指导思想，明确写进党章。坚定不移地用邓小平理论武装全党，建设中国特色社会主义是当代中国共产党人的历史使命。邓小平理论是干部教育必开的基础理论课。通过本门课的教学，使学员比较系统、全面地掌握邓小平理论的基本知识，基本理论观点，在改革开放的实践中，明确认识邓小平理论的历史地位，树立正确的理论思维方法。把握改革开放的发展规律。
二、教学安排：安排5个单元教学，每单元4学时，共计20学时。
三、教 材：《邓小平理论简明教程》（修订本）吴雄丞主编
第一单元 邓小平理论是当代中国的马克思主义 教学内容：教材第一章 教学重点：
一、邓小平理论的形成与发展
1、邓小平理论的含义；
2、邓小平理论形成的背景；
3、邓小平理论形成的过程（二阶段）教材；
二、邓小平理论的科学体系和主要内容
1、邓小平理论科学体系的构成；
2、邓小平理论的主要内容；
三、邓小平理论的历史地位和指导意义
1、邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段；
2、邓小平理论的指导意义
四、邓小平理论的伟大旗帜
1、旗帜问题至关重要
2、怎样高举邓小平理论的伟大旗帜 作业：
1、简述邓小平理论科学体系的结构和主要内容。
2、论邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。
第二单元 解放思想实事求是 坚持一切从社会主义初级阶段的实际出发 教学内容：教材第
二、三章 教学重点：
一、解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓
1、开拓全新事业的必然要求；
2、“解放思想、实事求是”探源与释义；
3、重新确立党的思想路线的历史功绩；
二、走自己的道路
1、走自己的道路的涵义；
2、中国特色社会主义的发展道路；
三、我国还处于社会主义初级阶段
1、关于社会主义发展阶段的基本理论和历史经验；
2、社会主义社会初级阶段理论的形成过程；
3、社会主义初级阶段的科学含义和基本特征；作业：
1、简述解放思想、实事求是的实践内容。
2、社会主义初级阶段的科学含义和基本特征。
第三单元 坚定不移改革开放 教学内容：教材第
四、
五、六章 教学重点：
一、改革是社会主义社会发展的动力
1、改革是解放和发展生产力的必由之路；
2、改革是中国的第二次革命；
① 关于改革的性质 ② 改革的对象 ③改革的方向 ④ 改革的历史意义（新的深刻改革 教材 ）
二、坚持对外开放的基本国策
1、社会主义现代化建设离不开对外开放；
2、不断提高对外开放水平；作业：
1、论改革是中国的第二次革命。
2、如何理解社会主义现代化建设离不开对外开放。
3、为什么要实施“走出去”的开放战略。
第四单元 全面推进建设中国特色社会主义的伟大事业 教学内容：教材第
七、
八、九章
2 教学重点：
一、坚持建设中国特色社会主义的经济；
1、建设和完善社会主义市场经济体制；
2、坚持完善中国特色社会主义的基本经济制度；
二、坚持建设中国特色社会主义的政治
1、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明；
2、健全社会主义法制，实行依法治国；
三、坚持建设中国特色社会主义的文化
1、中国特色社会主义文化的基本含义；
2、中国特色社会主义文化建设战略地位；作业：
1、社会主义市场经济的含义和基本框架是什么？
2、依法治国的科学含义和重要意义是什么？
3、论建设中国特色社会主义文化的战略地位。
第五单元 坚定不移推进社会主义现代化建设
教学内容：教材
十、十
一、十
二、十
三、十
四、十五章 教学重点：
一、社会主义现代化建设的政治保证；
1、四项基本原则是统一的有机整体；
2、坚持四项基本原则的重要性；
二、社会主义现代化的发展战略
1、“三步走”发展战略的依据、内容、特点；
2、“三步走”的目标（富强、民主、文明）；
三、社会主义国家的外交战略
1、当今世界的主题和总体国际形势；
2、独立自主的和平外交战略和政策；
四、社会主义现代化建设的领导核心和依靠力量
1、坚持和改善的领导；
2、社会主义现代化建设的依靠力量；
五、社会主义现代化建设与祖国统一
1、“一国两制”构想的依据、内容；
2、“一国两制”伟大意义；
六、社会主义现代化建设与党的基本路线
1、党的基本路线的主要内容；
2、坚持党的基本路线不动摇；
① 为什么不动摇 ② 如何做到不动摇 作业：
1、坚持四项基本原则的重要性。
2、简述“三步走”发展战略的特点、目标。
3、可持续发展战略的主要内容和方针。
4、新时期我国和平外交的基本政策。
5、新时期爱国统一战线。
6、“一国两制”构想的依据、主要内容。
7、为什么要坚持党的基本路线不动摇。
二00八年三月4
第14篇：摄影,函授学院,教学工作总结
篇1：摄影社工作总结
摄影社2013学期☆社团工作总结
时光如剑，一学期的光阴在摄影社成长中见证了一学期摄影的发展。本学年摄影社在各级领导的指导和支持下以及本社所有社员的共同努力下，取得了圆满的结束。回首我们取得了一些算不上辉煌，但是足以让我们社每个成员都感到欣慰的成绩，锻炼了社员的能力。社员们的摄影技术也得到了一定的提高，同时，摄影社的影响力也在不段的提高，现在将一学期的工作总结如下：
一、回首
半年以来，摄影社在指导老师的指导下，加大了摄影社的宣传力度，扩大了宣传的范围。摄影社的宗旨是带领同学发现美，为同学创造美，用摄影凝固美。因此摄影社为此展开了一些活动，如：外拍、影展等等许多有关摄影的活动，丰富了社员的课余生活，同时也提高了他们的摄影技术水平。
1.纳新后社员人数达到了80人，使社团达到了一个空前壮大的规模。当然，随着人数的 增多，一系列的问题也随之而来。人数的增加，同时增加了社团管理的难度。这问题主要体现在社团点到阶段的工作量大幅度增加上。当然，在社员和社团理事的努力下，大家商讨出了解决的方案，并很好的完成了工作。
2.学会继续并承发展了摄影社以往继来的活动，并不断的丰富和完善这些活动。如组织 外拍，通过外拍不仅能够让会员们亲身体验摄影，也增进了社员们之间的感情，更能体现摄影社的团结力和凝聚力。
3.活动不断创新，如：摄影讲座、外拍这种形式的活动不仅调动了社员的积极性。4.活动范围不断扩大，不再只是对社团内部成员，更是面向全校全体同学们。通过活动
范围的扩大，来丰富活动的内容，通过活动的新颖性来扩大摄影社的影响力，吸引更多的同学参与摄影活动。
二、不足
当然，摄影社的发展并不是一帆风顺的，在取得成绩的同时，也发现了许多的不足点，需要我们去完善、改进，做得更好。
1.活动的宣传力度不够。2.活动的规模不大。
3.与其他社团交流较少。我们会加强与其他社团沟通与联系，提高社团各方面的能力。
四、会费使用情况
三、展望
在新的一学期，摄影社将会以以往的不足为教训，积极开展切合本社宗旨的活动，相信在新的一学期，在各级领导的指导下，和全体社员的共同努力下，摄影社会成长得更好。
福建农林大学南平校区摄影社2013年12月22日篇2：2012学年第一学期文华中学摄影特色工作总结
2012学年第一学期文华中学摄影特色工作总结 龙怀东
2012年12月9日，中共中央宣传部副部长雒树刚在中国摄影家协会第八次全国代表大会开幕式上的讲话中提出：摄影作为一门视觉艺术，直观逼真，鲜活生动，反映快捷，深受广大人民群众喜爱。五年来，随着我国人民物质生活水平的不断提高，摄影艺术的参与者越来越多，摄影活动越来越活跃，摄影作品越来越丰富。我国摄影艺术不断创新发展，焕发出蓬勃生机，呈现出百花竞放、姹紫嫣红的繁荣景象。
接着他还说：我们要深入学习贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持“二为”方向和“双百”方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，以强烈的事业心和昂扬的精神风貌，开创摄影事业新局面。 最后，他还提四点希望：
第一，坚持以人民为中心的创作导向，始终不渝地把镜头聚焦人民。一切进步的摄影艺术都源于人民、为了人民、属于人民。要坚持把摄影艺术植根人民生活，努力从人民生活中汲取丰厚营养、夯实艺术根基。要蹲在基层，守在现场，多拍摄人民群众的劳动身影，多抓取普通百姓的喜怒哀乐，让人民成为镜头中的主角。要坚持群众标准，用人民群众易于接受的题材、内容、技法，真情关注人民，真心表现人民，努力使自己的摄影艺术为人民群众喜闻乐见。
第二，秉持崇高的艺术追求，潜心创作传世摄影作品。摄影艺术事业大发展大繁荣的一个重要标志，就是推出更多传得开、留得住的精美影像。要坚持把社会主义核心价值体系融入到摄影创作各个方面，以生动优美的镜头语言，深情聚焦伟大时代的发展脚步，忠实记录改革开放和社会主义现代化建设的火热实践，充分展现人民群众的精神世界，让摄影艺术焕发出强大的精神力量。第三，大力推进艺术创新，不断增强摄影作品的艺术魅力。创新是摄影艺术永葆生机的不竭动力。丰富多彩的摄影艺术世界，离不开摄影艺术家的探索和发现。要强化创新意识，吸收借鉴世界上一切有益的文明成果，海纳百川、荟萃精华，努力实现不同创作方法和风格流派的充分发展。要把握当今世界摄影技术发展的新趋势，积极运用新的技术手段，拓展创作领域，丰富表现形式，让艺术插上科学技术的翅膀，努力实现思想艺术与技术手段的完美融合。要坚守中国文化立场，用好中国元素、中国符号，赢得良好口碑，形成过硬品牌，形成更大的国际影响力。第四，按照德艺双馨的要求，展示摄影工作者的良好形象。德艺双馨，德为本、德为先。只有人品和艺品相统一，道德力量与艺术魅力相结合，艺术家才能赢得人们的尊重和赞誉。要大力践行爱国、为民、崇德、尚艺的文艺界核心价值观，用科学的理论、正确的思想方法来观察生活、反映社会、指导创作。要始终坚持把社会效益放在首位，讲品味、讲格调、讲境界，把美好的人文情怀传递给受众。要秉持良好的职业精神和职业道德，爱岗敬业、真情奉献，弘扬正气、热心公益，做人民喜爱的摄影艺术家。 龙去蛇来吟古韵，莺歌燕舞谱新章。一学期很快就结束了，这是我校荣获“容桂、顺德青少年摄影培训基地”授牌的第三个年了，在上级领导的大力支持、学校有关领导的高度重视以及摄影组老师们的共同努力下，我们仍然一如既往地继续围绕“用摄影打造特色，用影像塑造心灵”的理念，深入开展德影育人课题的研究，继续推进我校摄影特色的建设和顺德传统文化教育(摄影)培训基地的各项工作。加大摄影特色的“深度”（关注校园、社会）与“广度”（扩大参与面），推动学校摄影特色教育工作和德育相结合的研究，不断增强学校摄影特色文化内涵的发展。
一个学期结束了，整体总结我校摄影特色体现在以下几方面：
一、摄影队伍的建设：
1、开学第一周便对初一新生进行摄影特长生的选拔、招生工作，
二、摄影氛围的营造：
三、摄影教学与创作的开展：
1、文华中学摄影组每周活动时间为星期
二、五下午第八节，常态培训依据教学计划进行。a、摄影基础知识讲授； b、摄影理念渗透； c、校内各项活动的拍摄实战训练；
e、学生个人“小图片，大社会”ppt展示比赛。
2、三月份组织摄影组师生到高明进行采风创作活动。
3、摄影组师生积极参与容桂以及区的相关摄影活动与讲座。
四、摄影知识的普及：
1、尝试校本教材摄影教学进课堂。
2、摄影图片在课件中的广泛应用。
3、通过网络资源学习摄影知识。
4、
五、六月份龙怀东老师先后就如何拍摄组照和龙舟进行了专题讲座。
五、摄影成果的体现：
1、师生参与各类摄影比赛并多次获奖。
2、师生在媒体、网络发表自己的摄影作品。
3、为了迎接上级摄影界专家、领导到我校开展“千校摄影巡讲启动仪式”，学校举办了“广州培正中学、容桂文华中学师生摄影联展”。
本学期我校在摄影特色建设上做了以下几方面的工作：
六、不足与改进：
在取得的成绩面前我进行了深入反思，觉得我校离摄影特色的全面开展与深入普及还存在较大差距，部分师生对摄影特色还存在偏见和消极态度，摄影组成员初一与初二级现在才处于断层局面，主要有以下几方面要进一步加强与改善：
1、学校要大张旗鼓地将摄影特色的工作提到议事日程上来，让全校师生达成共识：创建学校特色是实施素质教育的需要；是学校生存和发展的需要；是适应社会发展的需要；是发挥校长办学主观能动性的体现。
2、加大校园校园摄影文化的展示、宣传，认真规范摄影作品、摄影名人名言的墙面展示，营造浓厚的摄影艺术氛围，将其打造成我校一道亮丽的文化风景线。
3、加大摄影知识普及的力度与广度，抓紧编写校本摄影教材，计划每学期在初
一、二级每月上一堂摄影课。要准备总共十六个课时的内容。
4、大胆吸纳对摄影真正有兴趣、有热情的老师参与，并多组织相关的摄影创作、讲座、比赛等活动提升他们的摄影知识与作品创作水平。
5、应添加打印机等与摄影教学必需的相关设备。
6、充分发挥“文华影像”摄影论坛的交流、辐射作用，摄影组师生应自觉主动上传自己的摄影作品，介绍当下摄影活动信息等。
7、摄影俱乐部的老师及摄影组学生应自觉地参与校内外摄影活动，真正将文华中学摄影特色工作做大、做强，成为广东省青少年摄影培训基地的一面旗帜！ 2012学年第一学期文华师生摄影比赛获奖作品 学生获奖作品 一等奖：（3名）
1、《花海亲情》 初二（9）何倩怡
2、《瑞狮拜祖》 初二（7）梁耀彤
3、《拼 了！》初一（5）佘建艺 二等奖：（5名）
1、《奋力一掷》 初二（9）徐安文
2、《山里的孩子》初二（7）梁耀彤
3、《窗隙的风景》初二（7）梁耀彤
4、《等 待》 初一（10）张祎彤
5、《校园舞蹈》 初一（10）张祎彤 三等奖：（16名）
1、《晨 鸟》初一（2）李淑妍
2、《吸 引》初一（7）刘雨坤.
3、《栖 息》初一 (10) 张祎彤
4、《猴子和猪猪》初一（4） 覃雨净篇3：函授教学督导工作总结 固原民族职业技术学院
2015年寒假成人面授教学督导工作总结
本次寒假面授在学院各位领导的指导下，督导室顺利完成了本次面授的教学督导工作。现将本次面授教学督导工作总结如下：
一、教学督导工作
我院教师大部分教风严谨，备课、上课、布置批改作业等教学环节都很认真负责；对所讲述的课堂内容熟悉，能做到理论与实践相结合；教学方法灵活多样，具有针对性，启发性；案例准确、生动，多媒体的运用也恰到好处，师生配合比较默契，课堂气氛也比较活跃。
1、教学各环节检查情况
⑴每天上午、下午分别对教师上课情况、学生到课率等情况进行全面督查、检查，并认真填写检查记录。
⑵为严肃考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，在考试时，对考场进行巡查，发现问题及时解决。
2、深入教学第一线开展听课评课活动
为全面掌握我校教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况，不断提高教学质量，由督导室及各位班主任在全院进行听课、评课活动。此次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师，听好、评好每节课，对授课教师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人进行反馈。
二、存在问题：
1、个别教师有迟到、早退和上课不认真现象。
2、在考试过程中个别教师对学员的抄袭、夹带行为置之不理。本次教学督导工作，取得了一定的成绩，但还存在一些不足。在今后的工作中，我们还需要重点加大课堂教学、实践环节、以及教学准备工作的监控管理工作力度，使我们的教学督导工作跨越新的高度，得到良好的发展。
督导室
二〇一五年二月八日
第15篇：中央党校函授学院行政管理专业
中央党校函授学院2006年行政管理专业
（环境监察方向）招生简章
一、指导思想
根据中央党校函授学院的有关规定，结合环境行政执法管理工作的实际情况，按照学以致用的原则，在保证教育质量的前提下，利用远程教育手段，在“十一五”期间，针对在职环境行政执法干部，进行一次性的行政管理专业（环境监察方向）本科学历教育。
二、培养目标
通过3—5年的在职学习，使学员进一步树立马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想，熟悉现代行政管理方法，掌握环境行政执法专业基础知识，达到本科学历层次。
三、招生对象
在职环境监察干部和环保部门相关人员。
四、报名条件
（一）坚持党的基本路线，品德良好，遵纪守法，身体健康，能长期坚持在职业余学习；
（二）经工作单位同意；
（三）读高中起点本科班，必须具有高中（中专、中技、职业高中）毕业文凭；
（四）读大专起点本科班，必须具有大专毕业文凭；
（五）已经取得非环保相关专业本科毕业文凭报名者，须出具本科文凭。
五、报名、交费时间
自招生简章公布之日起，至2006年9月10日止。
六、报名文件
（一）填写《报名登记表》一式两份，经本人所在单位领导审核，同时加盖本单位或组织人事部门印章；
（二）提供学历证书复印件两份；
（三）提供本人身份证复印件两份；
（四）交近期1寸免冠正面照片4张（彩色黑白均可）。
七、报名办法
（一）通过国家环境保护总局环境监察局外部信息网（）的《学历教育》栏目，在线填写《报名登记表》；
（二）将网上填写的《报名登记表》下载打印并加盖单位公章后，连同本简章第六条规定提交的所有报名文件一并寄往中央党校函授学院中央国家机关分院。
地址：北京海淀区皂君庙甲4号主楼11
21、1117室
邮编：100081
联系电话：010－82190653或82190665
联系人：张艳梅王水莲。
八、学员录取
凡符合报名条件并交费注册者，由中央党校函授学院中央国家机
关分院统一签发录取通知书。第一学期期末考试成绩将作为入学水平测试计入学籍档案。
九、专业和学制
（一）专业名称：《行政管理专业（环境监察方向）》。
（二）学制：高中起点本科班学制为5年；大专起点本科班学制为3年。
十、课程设臵（暂定）
（一）专科起点本科班：共计16门课程
1、公共课（3门）：马克思主义哲学原理；马克思主义政治经济学原理；当代中国政治制度。
2、专业课（9门）：形式逻辑；现代管理学；行政学；环境科学基础；环境法基础；环境经济学；环境行政管理学；工业污染现场执法检查；环境监察概论。
3、选修课（4门）：党的建设；公文写作；计算机应用基础；行政道德。
（二）高中起点本科班：共计26门课程
1、公共课（8门）：马克思主义哲学原理；马克思主义政治经济学原理；当代中国政治制度；英语1.2册；社会主义市场经济；公文写作；行政道德；计算机应用基础。
2、专业课（12门）：形式逻辑；现代管理学；行政学；社会主义市场经济；机关管理学；环境科学基础；环境法基础；环境经济学；环境行政管理学；工业污染现场执法检查；环境监察概论；环境评价。
3、选修课（6门）：中国近代史；社会调查与统计；人力资源管理；公共关系学；社会保障学；WTO基础知识。
十一、教学方法
按照教学计划和教学大纲，以及自学导读的要求教学。高中起点本科班前三年与专科起点本科班同步教学，后两年教学另行安排。公共课程按照教学计划，通过远程教学网络进行教学。专业课程除利用远程教学网络进行教学外，配发课件光盘，并通过网络进行辅导和答疑。学员按照教学计划，通过网络提交作业，查询成绩。
十二、考试和考核方法
（一）专业课：每学期末，集中组织教学计划规定课程的网上考试（统一时间限时开放题库）。
（二）公共课：每学期末，集中组织教学计划规定课程的封闭式考试。
（三）选修课：每学期末，集中组织教学计划规定课程的网上考试。
（四）毕业论文：网上提交毕业论文，由专业委员会评审。
（五）专业文章：学员在校学习期间，必须撰写本专业文章10篇，每篇不低于2000字，由专业委员会评审。
十三、质量保证
（一）专业课质量保证（综合质量权重系数为100％）
1、学员必须通过网络按时提交作业，各科作业成绩均及格者得满分100分，满分占质量权重的40％。每门课程缺一次作业扣两分。
2、期末网上考试成绩满分100分，占质量权重的40％。
3、毕业论文满分为100分，占质量权重的10％。毕业论文由相关专业委员会按照四个等级综合评分。优秀论文占权重的10％、良好论文占权重的7.5％、及格论文占权重的6％、不及格论文占权重的0％。
4、专业文章以本专业的典型案例调查和论述解析为主，累计发表10篇2000字以上的专业文章，得满分。满分为100分，占权重的10％。每缺一篇文章扣分占权重的1％。
（二）公共课质量保证
1、按自学导读的要求自学，按时完成作业，通过网络提交每门课程的习题作业。
2、期末考试成绩及格。
（三）选修课质量保证
选修课不要求作业，每学期期末安排网上考核，成绩计入总学分和总成绩。
（四）补考
考试不及格，按中央党校函授学院规定参加统一组织的补考。 十
四、收费标准和缴纳方法
（一）收费标准
1、学费：每人每年1667元；
2、教材费：每人每年140元；
3、报名费：每人100元。
（二）交费方法：邮局汇款或银行转账
1、收款单位：中央党校函授学院中央国家机关分院
2、汇款地址：北京市海淀区皂君庙甲4号主楼11
21、1117室
3、邮政编码：100081
4、开户行：工行北京市西四支行
5、银行帐号：0200002809014499596
6、联系人：马萍
7、联系电话：010－82190787
十五、规章制度
中央国家机关分院将根据中央党校函授学院的有关规定，结合此次专业教育的实际情况，分别制定《学员守则》、《学籍管理规定》、《考务管理规定》等规章制度。学员学籍档案提供给其所在单位的人事组织部门归档。
十六、毕业文凭和待遇
根据“中发［2000］10号文件”精神和教育部办公厅“教学厅函[2004]15号文件”的规定，凡我院大专、本科班学员，学完规定课程，经过以中央党校为主体，吸收组织、人事、教育部门参与组织的考试、考核、并通过毕业论文答辩，成绩合格者，由中央党校函授学院颁发《行政管理专业（环境监察方向）》本科毕业证书，待遇参照国民教育学历的有关规定。
第16篇：惠州学院函授大专本科专业
惠州学院函授大专本科专业大全
学院简介 惠州学院是教育部批准建立的全日制综合性公办本科大学，位于惠城区金山湖畔。校区青山环抱，绿树成荫，繁花似锦，现代化建筑楼群错落有致，环境优美清新，是教学、科研和莘莘学子读书治学的理想场所。
成人教育学院是惠州学院的二级学院，具有成人函授、业余学历教育、现代远程教育、职业技能与岗位培训教育多种功能合一的办学单位，以惠州学院的师资力量为后盾，以东江流域为主要服务半径，坚持“面向社会，服务地方”的办学指导思想，贯彻“学员是主体，质量是生命，发展是根本，服务是保证”的办学理念，严抓教学管理，强化过程监控，积极探索“扩大规模求发展，确保质量求生存，优化结构求效益，创出品牌求特色”的办学新路子，努力为本市及周边地区的经济建设和社会发展培养学校、行政、企事业单位需要的各类专门人才。近几年来，成人教育学院得到了全面发展，现开设有汉语言文学、英语、数学与应用数学、应用化学（师范）、生物科学、计算机科学与技术、财务管理、思想政治教育、行政管理、历史学、建筑学、体育教育、音乐学、美术学、服装设计与工程等30多个本科专业和汉语、英语教育、应用英语、行政管理、会计、音乐教育、建筑工程技术、电子信息工程技术等10多个专科专业，并与国内名校联办了工程硕士班，是东江流域最大的成人高等学历教育、现代远程教育、职业技术培训和研究生培养基地。
百年大计教育先行，知识经济学习为本。热烈欢迎有志于学习、提高的在职教师、干部、职工、社会青年和应届中学毕业生踊跃报考。惠州学院成人高考咨询报名热线：0752-2148384 各专业所开设主要课程介绍
（一）专科起点本科
财务管理专业
政治理论、大学英语、高等数学、税法、管理学原理、统计学、西方经济学、投资学、财务会计、成本会计、管理会计、纳税会计、财务管理、会计信息系统、财务报表分析、审计学、毕业实习与论文等。
国际经济与贸易专业
政治理论、大学英语、高等数学、管理学、西方经济学、统计学、国际市场营销、国际贸易（理论与政策）、国际金融、国际商务谈判、国际商法、国际贸易实务、世界贸易制度与规则、外贸函电、国际结算、毕业实习与论文等。
市场营销专业
政治理论、大学英语、高等数学、管理学原理、物流学、商品学、策划学、市场营销学、消费心理学、市场调查与预测、商务谈判与沟通、战略管理、公共关系学、运营管理、毕业实习与论文等。物流管理专业政治理论、大学英语、计算机应用、西方经济学、管理学、统计学、经济数学、运筹学、现代物流学、物流配送管理、供应链管理、电子商务、物流系统规划与设计、物流技术与装备、市场营销学、毕业实习与论文等。
旅游管理专业
政治理论、大学英语、经济数学、管理学、西方经济学、旅游经济学、旅游地理学、旅游学概论、管理信息系统、旅游市场营销、旅游心理学、旅游法规、饭店管理原理、旅行社经营管理、饭店管理、导游业务、区域旅游规划原理、旅游资源与开发、客源国概论、毕业论文与毕业实习等。
行政管理专业
政治理论、大学英语、政治学原理、现代管理学、管理文秘、行政法与行政诉讼法、人力资源开发与管理、政府经济职能与宏观管理、组织行为学、西方政治制度史、市政规划与管理、公共政策学、公共行政管理、社会调查研究方法、中国近现代政治制度史、毕业论文与毕业
实习等。
工程管理专业
政治理论课、大学英语、高等数学、建筑力学、建筑结构、工程造价、土木工程概论、建筑施工技术、经济学、财务管理、统计学、运筹学、建设项目管理、工程项目招投标、建筑技术经济学、建筑企业管理学、土木工程CAD、房地产开发与经管、建筑经济与管理、项目投资与融资概论、毕业论文等。
数学与应用数学专业（师范）
政治理论、大学英语、教育学、心理学、数学分析、复变函数、近世代数、高等几何、组合数学、初等数论、中学数学方法论、常微分方程、实变函数、概率与数理统计、毕业论文等。化学专业（师范）
政治理论、大学英语、无机化学理论、无机化学选论实验、分析化学、分析化学实验、有机化学选论、有机化学选论实验、物理化学、结构化学、化工基础、专业英语、中学化学教育研究、环境化学、精细化工、食品化学、高分子化学与材料、毕业设计与论文等。 生物科学专业（师范）
政治理论、大学英语、植物学、动物学、植物生理学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、人体解剖生理学、生态学、教育学、心理学、教学论、无机及分析化学、有机化学、野外实习、教育实习、毕业论文（设计）等。
生物技术专业
政治理论、大学英语、专业英语、药用植物学、微生物学、生物化学、人体及动物生理学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、植物造景设计原理、经济动物学、园林花卉学、高中生物教法研究、植物组织培养、生物技术概论、设计初步、毕业论文（设计）等。 计算机科学与技术专业
政治理论、大学英语、企业管理、离散数学、数学逻辑、程序设计（C+）、计算机组成与原理、数据结构、计算机英语、微机接口与汇编语言、软件工程、计算机网络、数据库系统原理、操作系统、网络安全、毕业设计与论文等。
网络工程专业
政治理论、大学英语、线性代数、离散数学、VB程序设计、面向对象程序设计（C++）、数据结构、计算机网络、接口与通讯、数据库系统原理、操作系统、编译原理、多媒体技术、信息安全导论、电子商务技术、毕业设计与论文等电子信息工程专业政治理论、大学英语、线性代数、电路、复变函数与积分变换、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、通信系统原理、自动控制原理、可编程控制器原理及应用、智能仪表仪器、互联网通讯技术、专业英语、高频电子线路、电子线路CAD、单片机应用技术、感测技术、毕业设计等。 建筑学专业
政治理论、大学英语、美术、建筑设计基础理论、建筑物理、建筑构造、建筑设备、计算机辅助设计、建筑设计原理、建筑设计、中外建筑史、建筑结构选型、城市规划原理、城市规划设计、专业英语、城市园林绿地系统规划、建设法规、城市设计理论与方法、室内设计原理、建筑经济与管理、毕业设计等。
土木工程
政治理论、大学英语、画法几何及建筑制图、理论力学、材料力学、结构力学、混凝土结构设计原理、钢结构、工程测量、土力学与地基基础、房屋建筑学、建筑结构抗震设计、房屋混凝土结构设计、高层建筑结构设计、建筑结构CAD、土木工程施工、建筑工程概预算、毕业设计等。
园林专业
政治理论、大学英语、绘画基础、遗传学、园林树木学、植物生理学、生物化学、园林制图、
园林生态学、分子生物学、经济动物学、植物造景设计原理、园林花卉学、园林植物保护学、植物组织培养、生物技术概论、专业实习、毕业设计（论文）等。
汉语言文学专业
政治理论、教育学、心理学、大学英语、现代汉语专题、现代文学思潮专题、语言学概论、新时期文学专题、古代汉语专题、美学专题、古代文论、先秦两汉散文专题、马列文论、唐诗宋词专题、西方文论专题、外国文学专题、训古学、中学语文教学研究、毕业论文等。 历史学专业（师范）
政治理论、教育学、心理学、大学英语、中国古代史、中国近现代史专题研究、中国当代史（国史）、世界现代史专题研究、史学论文写作、史学概论、世界近代史专题研究、中西文化比较、中国古代史专题研究、中外关系史、古代汉语等课程、毕业论文等。
英语专业（师范）
政治理论、教育学、心理学、日语、高级英语、高级英语口语、高级听力、报刊阅读、英汉翻译、英美文学、高级英语写作、中学英语教育法、语言学概论、毕业论文等。 英语专业（商务英语）
政治理论、教育学、心理学、日语、高级英语、高级英语口语、高级听力、报刊阅读、英汉翻译、英美文学、高级英语写作、中学英语教育法、语言学概论、商务英语函电、商务英语洽谈、毕业论文等。
美术学（师范）
政治理论、大学英语、教育学、心理学、基础素描、人体素描、基础彩色、色彩人物、装饰艺术、设计基础、中外美术史、写意花鸟、写意山水、油画风景、油画人物、美术教学法、毕业论文等。
音乐学专业
政治理论、大学英语、教育学、心理学、视唱练耳、高级和声、民族音乐学、形体训练与编导、声乐、钢琴、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、曲式分析、电脑音乐、艺术概论、音乐美学、西方音乐史、中国当代音乐、毕业论文等。
法学专业
政治理论、大学英语、法理学、宪法学、知识产权法、刑法学、刑事诉讼法、民法学、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、司法文书、公证与律师制度、合同法、毕业论文等。 思想政治教育专业
政治理论、大学英语、教育学、心理学、马克思主义经典著作选、政治学原理、思想政治教育学原理、中国近现代政治思想史、教育法学、当代世界经济政治与国际关系、现代西方哲学、思想政治学科教学论、毕业论文等。
思想政治教育专业（教育行政管理方向）
政治理论、教育学、心理学、大学英语、领导学、社会调查研究方法、教育社会学、教育行政概论、学校管理学、教育法制基础、当代世界经济政治与国际关系、公共关系学、毕业论文等。
体育教育专业
政治理论、大学英语、体育史、体育科研方法、人体解剖学、运动生理学、学校体育学、体育心理学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、教育实习、毕业论文等。
(二)高中起点专科
汉语专业政治理论、大学英语、计算机应用基础、基础写作、现代汉语、文学概论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、古代汉语、心理学、教育学、语文教学法、教学实习等。
行政管理专业
政治理论、大学英语、计算机应用基础、管理心理学、逻辑学、行政管理学、公共关系学、应用文写作、行政法学、法学概论、职业生涯规划、国家公务员制度、社会学概论、毕业实习等。
会计专业
政治理论、大学英语、计算机应用基础、会计学原理、统计学原理、管理学原理、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、纳税会计、财务管理、审计学、毕业实习与论文等。市场营销专业
政治理论、大学英语、计算机应用基础、经济数学、经济学、统计学、会计学原理、营销管理、商务谈判、消费心理学、商品学、市场调查、策划学、毕业实习与论文等。 经济管理专业
政治理论、大学英语、计算机应用基础、经济数学、西方经济学、管理学原理、经济法、统计学原理、金融学、企业管理学、市场营销、物流学、会计学原理、市场调查、国际贸易理论与实务、毕业实习与论文等。
旅游管理专业
政治理论、大学英语、计算机应用基础、经济数学、管理学、西方经济学、旅游学概论、中国旅游地理、旅游经济学、旅游地理学、旅游市场营销、旅游心理学、旅游法规、旅游资源管理与开发、饭店管理概论、旅行社经营管理、导游业务、客源国概论、旅游管理信息系统、毕业实习与论文等。
音乐教育专业
政治理论、大学英语、计算机应用基础、心理学、教育学、视唱练耳、基本乐理、和声、中外音乐史及名作音赏、声乐基础、钢琴基础、键盘编配、民族音乐概论、合唱与指挥、形体训练与编导舞蹈、歌曲做法、毕业实习等。
学前教育
政治理论、大学英语、计算机应用基础、儿童心理学、儿童教育学、儿童卫生学、儿童文学、幼儿语言教育、幼儿科学教育、幼儿园活动设计与指导、儿童音乐教育、儿童美术教育、儿童体育教育、教育实习等。
英语教育专业
政治理论、计算机应用基础、教育学、心理学、综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语语法、英语写作、翻译基础、英语教学法、英语语音、毕业实习与论文等。 商务日语专业
政治理论、计算机应用基础、大学英语、基础日语、日语听力、商务日语口语、日语阅读、日语翻译基础、日语商务函电与谈判、日本概况、毕业实习与论文等。
应用英语专业
政治理论、计算机应用基础、综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、翻译基础、外贸函电与谈判、秘书学、英语国家概况、公共关系学、毕业实习等。 电子信息工程技术专业
政治理论、大学英语、计算机应用基础、普通物理、线路代数、高等数学、工程制图、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、电路基础、C语言程序设计、数字通信原理、可编程控制器原理及应用、高频电子线路、程控交换原理、计算机辅助设计、单片机原理及应用、毕业综合实践等。
应用化工技术专业
政治理论、计算机应用基础、高等数学、大学英语、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化学反应器、精细化学、精细化工工艺学、数理统计、管理学原理、经济学原理、涂料工艺学、化妆品学、毕业实习等。
计算机教育专业
政治理论、计算机应用基础、大学英语、计算机导论、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、微机原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、心理学、教育学、现代教育技术、信息技术教育学、毕业实习等。
建筑工程技术专业
政治理论、计算机应用基础、大学英语、法律基础、高等数学、建筑力学、建筑制图与CAD、建筑工程测量、建筑材料、建筑设备、房屋建筑学、土力学与地基基础、钢结构、钢筋混凝土结构、砌体结构、施工组织、施工技术、建筑结构抗震、建筑工程概预算、建筑经济与企业管理、毕业设计、毕业实习等。
服装设计专业
政治理论、大学英语、计算机应用基础、服装画技法、服饰图案与色彩、服装简史、服装结构设计、成衣生产工艺、计算机绘图、服装材料学、服装市场营销学、针织服装概论、服装流行分析、毕业设计等。
上述本、专科各专业课程开设，最终以我院制定的教学计划为准
第17篇：中共内蒙古党校函授学院
中共内蒙古党校函授学院
2010年本科班招生简章
一、培养目标
培养忠诚于马克思主义，高举中国特色社会主义伟大旗帜，落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，既有专业知识又有管理能力，具有本科文化程度的领导干部和工作骨干。
二、招生对象和报名条件
（一）基本条件。招收党政机关、企事业单位、解放军及其他单位中的干部。报名人员必须具有大学专科毕业文凭，坚持党的基本路线，遵纪守法，身体健康，能长期坚持学习。
（二）免试条件。凡具备报名基本条件，并符合下列条件之一者，可免试入学：l、曾被评为省部级和军队军级及其以上单位先进个人者；
2、军队、公安等系统
一、二等功荣立者；
3、中函和省、市、自治区函大专毕业学员和应届大专毕业学员；其它院校大专毕业生可免试直升相近专业；
4、己具有大学本科学历；
5、有高级专业技术职称者。
（三）照顾加分条件。凡具备报名基本条件，并符合下列条件之一者，可照顾20分；
1、受到地（厅、局）和军队师级以上单位表彰的先进个人；
2、曾荣获军队、公安等系统三等功奖励；
3、处级以上领导干部；
4、归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍报考者；
5、烈士子女、烈士配偶；
6、蒙古族、鄂温克、鄂伦春、达斡尔少数民族报考者。
三、招生办法
自愿报名，组织同意，统一考试，择优录取。
内蒙古党校函授学院根据校党委议定的录取方案统一录取并签发《学员录取通知书》。
四、报名时间和手续
报名时间 : 自招生简章公布之日起，至2010年5月16日止。
凡报名者必须填写《报名登记表》，经本人所在单位同意并加盖公章。报名时须缴验大专学历证书、身份证或军官证的原件和复印件各1份，缴近期同版一寸免冠正面照片3张。免试入学者必须按时履行报名手续，并缴验有关荣誉证书、学历证书、职称证书、学员证原件及复印件1份。照顾加分者须缴验有关荣誉证书原件及复印件1份。凡报名者均缴报名费40元。复习资料费35元，考生自愿购买。可登录内蒙古自治区党校网站下载报名表（必须用A4纸打印） 网址：http://
五、专业和学制
开设公共管理、经济管理、法律3个专业，学制均为二年半。
六、考试科目
马克思主义基础理论、语文和专业课。
七、考试时间
6月19日上午 9:00-11:30语文
6月19日下午 2:00-4:00专业课
6月20日上午 9:00-11:00马克思主义基础理论
八、毕业文凭和待遇
凡我院本科班学员，学完规定课程，经过以内蒙古党校为主体，吸收组织、人事、教育部门参与组织的考试、考核，并通过毕业论文答辩，成绩合格者，由中共内蒙古党校函授学院颁发本科毕业证书，根据内蒙古自治区党委办公厅厅发(1999)44号和自治区有关文件规定，在任职、公务员考评、晋级和评定专业技术职务等方面享受国民教育相应学历的同等待遇。
九、课程设置
本科班开设的主要课程有：马克思主义理论基础、专业基础、专业理论、专业实务、应用
技能和综合能力等几个方面，既突出党校特色，又符合成人教育特点，并充分体现不同专业学历教育的需求。考虑到学员大部分是在职学习的党员干部，每学期还开设有党性教育课。
公共管理专业
马克思主义基本问题 执政党建设 党性教育 公共管理学 公共经济学
当代中国政府与行政 人力资源管理 公共政策分析 行政法学
马克思主义基本问题 执政党建设 党性教育 当代中国经济 货币银行学 国际贸易 国际金融 区域经济学 马克思主义基本问题 执政党建设 党性教育 国际经济法 商法 公司法 财税法 合同法 环境法
组织行为学 社会政策概论 管理者科学思维 公共财政学 社会主义法治 逻辑（选修） 社会学（选修） 政治学（选修） 公共关系学（选修）
领导学（选修）
非政府组织管理（选修） 公共行政道德 公务员制度
经济管理（选修）
WTO理论与实务（选修） 电子政务（选修）
计算机实用教程（选修） 公文处理（选修） 商务谈判（选修） 国有资产管理（选修） 系统科学（选修） 电子商务（选修） 管理者科学思维 公文处理
计算机应用基础（选修） 电子政务（选修） 民法学（选修） 中国法律史（选修） 刑法学（选修） 西方法律史（选修） 行政法学（选修） 公文处理（选修） 电子政务（选修）
计算机应用基础（选修）
经济管理专业
西方经济学 项目管理 公共管理 财务管理 当代世界经济 社会主义法治 经济法学（选修） 组织行为学（选修）
法律专业
金融法 证据法 国际私法 知识产权法 社会主义法治 犯罪心理学 法理学（选修）
当代世界政治与经济（选修）
十、教学方法
学员按照我院制订的教学计划、教学大纲和自学导读的要求，参加面授教学、远程教学并自学规定教材，按时完成作业。面授课由自治区、盟 ( 市 ) 党校选聘专职教师讲授，远程教学由中央党校有教学经验的主讲教师讲授。为指导学员自学，我院印发辅导材料。
十一、组织领导
中共内蒙古党校函授教育由内蒙古党校主办，参照成人高等教育的基本要求，结合党校干部教育的特点，依托盟市委党校、大企业党校和旗县党校，实行统一领导，分级管理，吸收组织、人事、教育部门参与组织考试、考核。内蒙古党校函授学院在办学方针、班次、专业、课程设置、教材使用、教学、教务管理等方面实行统一领导；办学方针、教学计划、管理制度等方面的全面落实由各级党校负责。学员按地区编班进行学习。
十二、学费、教材费经内蒙古自治区物价部门核定，每生每学年收费1300元，教材资料费150元（不含邮运费）。
内蒙古党校函授学院
2010年元月
第18篇：北京电子商务学院
（北京）电子商务学院官方公告
（北京）电子商务学院原校址大兴校区（北京市大兴区清源北路圣和巷7号）因施工改造，（北京）电子商务学院已于2014年3月迁回海淀校区（北京市海淀区紫竹院98号 北京化工大学西校区）；原大兴校区已无（北京）电子商务学院任何办学工作，不再进行与招生、教学等有关的活动。
（北京）电子商务学院2014年所有招生、教学、就业等相关活动均在海淀校区（北京市海淀区紫竹院98号 北京化工大学西校区）正常开展。
原（北京）电子商务学院教职员工潘明英、赵春玲、李静，已于2014年3月从我学院离职，不得代表（北京）电子商务学院继续从事任何招生、教学、就业方面的活动。
特此公告!
（北京）电子商务学院
2014年6月12日
第19篇：曲阜翰林函授学院新春贺词
凝心聚力谋发展再接再厉创辉煌
曲阜翰林函授学院 2014年新年贺词 老师们，同学们，朋友们：
2014年春节的钟声即将敲响，新年的春潮已在翰林校园里激荡。在这一元复始，万象更新的美好时刻，我们谨代表学院党委和行政，向兢兢业业、默默奉献的全院教职员工，向刻苦学习、健康成长的莘莘学子，向矢志不移、鞠躬尽瘁的离退休老同志，向心系母校的国内外永职校友，向关心支持学院发展的各级领导、各界朋友，致以亲切的问候、衷心的感谢和美好的祝福！
风雨多经志弥坚，关山初度路犹长。2014年，是曲阜翰林函授学院实现十二五发展目标的关键一年。我们将认真学习、全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，同心同德，凝心聚力，扎实工作，锐意进取，坚定前行，用成绩点燃光荣与梦想，用智慧续写发展的华章，用激情共创2014年新的辉煌！
最后，祝大家新年快乐，工作顺利，学习进步，万事如意！
院长夏涛
第20篇：测绘学院函授专科毕业论文规范
测绘学院函授专科毕业论文（设计）规范
一、函授专科生毕业论文（含毕业设计，以下简称毕业论文）主要内容 选题： 理论联系实际，力求与生产、科研、实践相结合。
本科生毕业论文装订主要内容顺序应包括：
1、封面；
2、内容摘要 关键词；
3、目录；
4、正文；
5、参考文献等附录；
6、评语及成绩评定。
二、格式要求
题目（黑体3号字加粗）
学院（系）、专业、学号、姓名（宋体小4号字）
指导教师姓名（宋体小4号字）
【内容摘要】（宋体5号字）
目录：（宋体4号字）
【关键词】：（宋体5号字）
章:(黑体2号)
节:（黑体4号）
正文部分：（宋体小4号字）
参考文献：（宋体5号字）
1、书写格式要求：封面和其他填写项目必须用碳素或蓝黑墨水钢笔书写；
2、文稿要求：文字通顺，语言流畅，版面整洁，便于装订。文稿须打印；
3、图纸要求：A4纸，图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标准规范，文字注释必须使用工程字书写；
4、曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画，图号图名、表号表名统一规范。
三、毕业论文字数要求：毕业论文字数一般不少于6000字或相当信息量。
四、毕业论文经指导老师审核后，方可装订成册。学生毕业论文（设计）应遵守学术道德和学术规范，毕业论文出现抄袭、雷同、伪造数据、请人代写等现象，一经查实视情节轻重按考试违纪处理。
五、指导（评阅）老师：对函授生论文进行指导，在成绩评定表上写出评语并评定成绩（优、良、中、及格、不及格）
该档案一式二份，原件留学院资料室保存，指导教师留一份。
六、毕业论文档案内的印章和签名必须是原件。
武汉大学测绘学院
2011年6月19日
目录
第一章概述 ............错误！未定义书签。
1.1航空摄影测量发展历史和现状 ................错误！未定义书签。
1.2基本概念 .........................错误！未定义书签。
第二章项目简介 ...............错误！未定义书签。
2.1项目背景 ........................错误！未定义书签。
2.2作业区自然地理概况 ..................错误！未定义书签。
第三章作业技术依据及主要技术指标 .....错误！未定义书签。
3.1作业技术依据 ................错误！未定义书签。
3.2数字高程模型规格及主要技术指标 ...............错误！未定义书签。
3.3数字正射影像图规格及主要技术要求 ............错误！未定义书签。
第四章项目实施组织计划 ..............错误！未定义书签。
4.1组织机构 ........................错误！未定义书签。
4.2质量和进度管理 ...................错误！未定义书签。
4.3安全管理 ........................错误！未定义书签。
4.4 作业软硬件配置 ..................错误！未定义书签。
4.5仪器检验 ........................错误！未定义书签。
第五章项目技术流程 ...........错误！未定义书签。
5.1 地形图测制流程图 .....................错误！未定义书签。
5.2 DEM制作流程图 ...................错误！未定义书签。
5.3 DOM制作流程图 ...................错误！未定义书签。
第六章作业要点及主要技术要求 .........错误！未定义书签。
6.1 控制测量 .......................错误！未定义书签。
6.2 像控点测量 ...................错误！未定义书签。
6.3空三加密 ........................错误！未定义书签。
6.4数字线划图的测制 ...............错误！未定义书签。
6.5地形图的接边、编辑与整饰 .............错误！未定义书签。
6.6数字高程模型测制 ...............错误！未定义书签。
6.7数字正射影像图制作要求 .................错误！未定义书签。
第七章成果资料整理 ...........错误！未定义书签。
7.1成果整理一般要求 ...............错误！未定义书签。
7.2正式成果 ........................错误！未定义书签。
7.3归档成果 ........................错误！未定义书签。 致 谢 ............错误！未定义书签。 参考文献 ................错误！未定义书签。
