四川省成都卫生学校（精选多篇）

推荐第1篇：四川省成都

四川省成都2013-2014学年高一下学期入学考试语文试题 考试时间：120分钟 总分：150分 第Ⅰ卷

一、基础知识（42分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A．悼念（dào） 糟粕(pò) 刚劲有力（jìng） 图穷匕见（jiàn） B．喘气（chuǎn） 采撷(xiã) 相形见绌（chù） 飞来横祸(hâng) C．桎梏(gù) 巷道（xiàng） 一塌糊涂（tā） 泾渭分明(jīng) D．麻痹(bì) 鞭挞（tà） 装模作样（mó） 不屑一顾（xiâ） 2．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是 A．艾蒿(hāo) 木讷(nà) 锲而不舍(qiâ) 溘然长逝(kâ) B．浸透(qìn) 胆怯(qiâ) 张牙舞爪(zhǎo) 屏声敛气(bǐng) C．庇护(bì) 账簿(bù) 垂涎三尺(xián) 一哄而散(hōng) D．讣告(fù) 炽热(chì) 莘莘学子（shēn） 载歌载舞(zài) 3．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是

A．编撰（zhuàn） 愤懑（mân） 蜷缩(quán) 人才济济（jì） B．箴言（zhēn） 栖身（qī） 框架（kuàng） 三缄其口（jiān） C．悲怆（chuàng） 信笺(qiān) 昵称(nì) 强人所难（qiǎng） D．蹩脚(biã) 宁谧（mì） 肋骨（lâ） 惴惴不安（zhuì） 4．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．安详 通牒 真知卓见 因材施教 B．感慨 博得 瑕不掩瑜 恰如其份 C．家具 籍贯 不修边幅 提要钩玄 D．挟迫 溃败 蜂拥而至 意气用事 5．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．干燥 通宵 陨身不恤 明枪暗箭 B．桥墩 惋惜 敝帚自珍 谈笑风声 C．喋血 题纲 察言观色 洗耳恭听 D．和睦 雀跃 奋笔疾书 欢度春节 6．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．毕竟 严竣 彬彬有礼 至高无上 B．诙谐 炫耀 出奇致胜 直截了当 C．磋商 下榻平心而论 满腹经纶 D．沉湎 经典 剑拔弩张 歪门斜道

7．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．许多中学生由于长期使用键盘打字，其书写越来越不规范，字经常写得龙飞凤舞，让人看不明白。

B．鲁迅先生振聋发聩的呐喊，使不少国民惊醒：我们真的快要死去了吗？我们的社会真的已经腐朽

了吗？

C．2014年成都大庙会，除了展出了各式灯组外，还摆放了不少花卉，这些花争奇斗艳，若用天花乱

坠来形容，实不为过。

D．他出生于一个书香门第之家，父亲的爱国之心和强国之志深深影响着他幼小的心灵。 8．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．《宝贝，宝贝》讲述的是周国平女儿啾啾的故事，读着读着，我就被这位父亲对女儿的深情打动，时不时拍案而起，连连叫好。

B．在杜甫的诗歌中，我们可以真切地感受到，历时七八年、祸及半个中国的安史之乱，造成了人民

的生灵涂炭。

C．阿方索的新作《地心引力》播出后，引起强烈反响，人们对其内容和形式评头论足，赞赏有加。

D．近年来，余秋雨一直以亲身历险的方式考察着中华文明和世界文明，他创作的散文不落窠臼，

被人们称为“文化大散文”。

9．依次填入句中横线处的词语，正确的一项是

（1）文学艺术创造来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为 创 作形成的。

（2）我对豆腐有一股温情，它甚至影响到我的 态度，人跟人相处，你不能蛮横地要求对方的心情必须永远都是春天。

（3）教育是门艺术，教育的目的不是学生对教师的臣服。管理学生的方式如果只是约束，这样的教

育 太过拙劣。

A．原型 处事 难免 B．原形 处事 未免 C．原型 处世 未免 D．原形 处世 难免 10．依次填入句中横线处的词语，正确的一项是

一生中能有这样两个发现，该是很够了。 只能作出一个这样的发

现， 已经是幸福的了。 马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的， 其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。

A．虽然 但 然而 也 然而 B．即使 也 但是 都 而且 C．虽然 却 不仅 也 而且 D．即使 也 虽然 都 然而 11．下列各句中，没有语病的一句是

A．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的，从某种角度说，它影响了一

代中国人。

B．刘墉的《萤窗小语》、史铁生的《我与地坛》等散文佳作，都具有积极的思想倾向，因而文笔清新

自然C．2013年堪称网络流行语的井喷年，“女汉子”、“土豪”、“点赞”、“小微”接踵而至，这种井喷也

营造出2013年最为特别的风景。

D．巴金晚年创作的《随想录》，是对周遭问题的深刻剖析和大胆揭示，温雅中蕴含着庄严的愤怒。

12．下列各句中，没有语病的一句是

A．最新的调查报告显示，我国近65%左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优良的传统美德，

是做人的基本准绳。

B．中学开设法律课，目的是为了培养学生的法律意识，通过这种方式，我们才能更好地向现代化的 法治国家迈进。

C．“中国达人秀”这类选秀节目，不仅让拥有才华和梦想的普通人找到了展示自我的机会，而且让我

们懂得普通人成就自我的关键所在。

D．近日，国家发改委要求物价部门进一步采取措施，清理和取消涉及群众生活的不合理收费项目，

缓解群众生活费用增加。

13．下列句子中，对运用的修辞手法解说错误的一项是

A．红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ——“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用了夸张的修辞手法，突出了红军对困难的蔑视，表现了红军的顽强豪迈。

B．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。

——“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”运用了比喻的修辞手法，把柳树比作美丽、娇柔的新娘。

C．想到这里，他的忧愁已经漫过终南山，弥漫天下了。

——此句运用了比拟的修辞手法，表现出杜甫深深的愁苦和忧国忧民的情怀。

D．《北京晚报》有这样一则新闻，其标题为“最流行的民生短语和网词：豆姜苹蒜全入列”。在讲到大蒜价格时提到一个新词语“蒜你狠”，这个词语取自俗语“算你狠”。

——“蒜你狠”运用了借代的修辞手法，指大蒜的价格猛涨。

14.下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德写给在大陆的二姐的对联中的上联，其下联是 上联：风雨一杯酒 下联：

A．天涯共此时 B.羁危万里身 C.江山万里心 D.千里共婵娟

二、阅读下面的文字，完成15～17题。（每小题3分，共9分） 文化时间

时间有“向”的概念，并不是一直都有的。潮水、冬夏二至、季节、星辰的循环往来，这些现象使许多原始人把时间看做一种基本上不断循环的有机节奏。他们想，既然时间跟天体的循环运转分不开，时间本身也应该是循环的。白天跟黑夜，新月代替旧月，冬天过了是夏天，为什么历史就不这样？中美洲的玛雅人相信历史每260年重复一次，这个周期他们叫拉马特，是他们日历的基本单元。

时间的循环模式是希腊各宇宙学派的一个共同点。亚里士多德在他的《物理学》中说：“凡是具有天然运动和生死的，都有一个循环。这是因为任何事物都是由时间辨别，都好像根据一个周期开始和结束；因此，甚至时间本身也是一个循环。”斯多葛学派的人相信，每当行星回到它们初始相对位置时，宇宙就重新开始。公元4世纪的尼梅修斯主教说过：“苏格拉底也好，柏拉图也好，人人都会复生，都会再见到同样的朋友，再和同样的熟人来往。他们将再有同样的经验，从事同样的活动。”好像所有历史的事件都装在一个大轮子上一样，循环不已。 英国天体物理学家爱丁顿提出的“时间之箭”引起了我们内心的恐惧，因为它意味着不稳定和变迁。它所指向的是世界的末日，而不是世界的重新再生。罗马尼亚人类学者、宗教史学者埃里阿德在他名为《永恒回返的神话》的书里，认为世界上从有人类以来，多半的人都觉得循环时间更令人安慰，而将它紧抱不放。这样，过去也是将来，没有真正的“历史”可言，于是死心塌地地承认再生和更新。

犹太基督教传统把“线性”（不可逆）的时间，直截了当地建立在西方文化里面。由于基督教相信耶稣的生、死和他的上十字架受难，都是唯一的事件，都是不会重复的，西方文化终于把时间看成是穿越在过去和未来之间的一条线。基督教出现以前，只有犹太人和信仰拜火教的波斯人认同这种前进式的时间。 不可逆时间深刻地影响了西方思想。它为达尔文的进化论开辟了道路，从而把我们和原始生物在时间上连接起来。总之，线性时间概念的出现和因之而起的观念改变，为现代科学的产生打下了思想基础。

文化时间的循环模式和线性模式，在生物时间中可以找到对应。细胞的分裂，以及体内各种不同节奏——从高频的神经脉冲到悠闲的细胞更新——所组成的交响乐，都牵涉到循环式时间；而不可逆时间则体现于从生到死的老化过程之中。日常用的钟表也具有这两个不同的时间面貌。一方面，不停的钟摆或晶体振荡积累成一般所谓的“时间”，在地球上这时间就表现为12小时或24小时的周期。另一方面，各种耗散现象，诸如电池的干涸，发条的松弛，都告诉我们时间是一去不回头的。

（节选自柯文尼、海菲尔德《时间之箭》，有删改） 15．下列关于“文化时间”的表述，正确的一项是

A．文化时间是指不同时代的人们根据自己对时间的不同理解而赋予时间以文化意义，其中包含了后来形成的“向”的概念。

B．文化时间包括循环模式和线性模式，犹太基督教传统对线性模式的认识是在循环模式的基础上形成的。

C．文化时间是西方文化的组成部分，不同文化学派形成的不同时间概念和认识把现代人和原始生物在时间上连接起来。

D．文化时间的循环模式和线性模式在生物时间中都可以找到对应，文化时间与生物时间这两个概念在性质上是相同的。

16．下列对文章内容的理解，不恰当的一项是

A．当时间被理解成循环模式，任何事物都由时间辨别，所有的自然现象、人和历史都将经历循环往复的周期。

B．当时间被理解成线性模式，则意味着时间被看成是穿越在过去和未来之间的一条线，不可逆转，这是犹太基督教最早提出的观点。

C．相对于线性模式而言，循环模式更容易为人们接受和认同，因为它所具有的“复生”观念更能给人以安慰。

D．“时间之箭”意味着不稳定和变迁，指向的是世界的末日；而“没有真正的„历史‟”则意味着过去也就是将来，指向的是世界的重新再生。

17．从全文看，下列表述不符合作者观点的一项是

A．许多原始人通过对自然界循环现象的观察建立起对时间的认识，并用这种认识来解释历史，由此形成了最初的文化时间。

B．文化时间不同模式的形成取决于不同的文化观念，希腊各宇宙学派和犹太基督教传统对时间的认识大相径庭。

C．人从生到死体现的不可逆时间理论，改变了人们的观念，为达尔文生物学说研究人类进化开辟了道路。

D．从文化层面解读时间，冬夏交替标志着时间的循环往复，而日常生活中钟表的旋转、发条的松弛却告诉我们时间一去不回头。

三、阅读下面的文言文，完成18～20题。（每小题3分，共9分）

司马相如者，蜀郡成都人也，字长卿。少时好读书，学击剑，故其亲名之曰犬子。相如既学，慕蔺相如之为人，更名相如。以赀为郎，事孝景帝，为武骑常侍，非其好也。会景帝不好辞赋，是时梁孝王来朝，从游说之士齐人邹阳、淮阴枚乘、吴庄忌夫子之徒，相如见而说之，因病免，客游梁。梁孝王令与诸生同舍，相如得与诸生游士居数岁，乃著《子虚之赋》。 会梁孝王卒，相如归，而家贫，无以自业。素与临邛令王吉相善，吉曰：“长卿久宦游不遂，而来过我。”于是相如往，舍都亭。临邛令缪①为恭敬，日往朝相如。相如初尚见之，后称病，使从者谢吉，吉愈益谨肃。临邛中多富人，而卓王孙家僮八百人，程郑亦数百人，二人乃相谓曰：“令有贵客，为具召之。”并召令。令既至，卓氏客以百数。至日中，谒司马长卿，长卿谢病不能往，临邛令不敢尝食，自往迎相如。相如不得已，强往，一坐尽倾。酒酣，临邛令前奏琴曰：“窃闻长卿好之，愿以自娱。”相如辞谢，为鼓一再行。是时卓王孙有女文君新寡，好音，故相如缪与令相重，而以琴心挑之。相如之临邛，从车骑，雍容闲雅甚都；及饮卓氏，弄琴，文君窃从户窥之，心悦而好之，恐不得当也。既罢，相如乃使人重赐文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如，相如乃与驰归成都。家居徒四壁立。卓王孙大怒曰：“女至不材，我不忍杀，不分一钱也。”人或谓王孙，王孙终不听。文君久之不乐，曰：“长卿第俱如临邛，从昆弟假贷犹足为生，何至自苦如此！”相如与俱之临邛，尽卖其车骑，买一酒舍酤酒，而令文君当垆。相如身自着犊鼻裈②，与保庸杂作，涤器于市中。卓王孙闻而耻之，为杜门不出。昆弟诸公更谓王孙曰：“有一男两女，所不足者非财也。今文君已失身于司马长卿，长卿故倦游，虽贫，其人材足依也，且又令客，独奈何相辱如此！”卓王孙不得已，分予文君僮百人，钱百万，及其嫁时衣被财物。文君乃与相如归成都，买田宅，为富人。

（选自《史记·司马相如列传》，有删改） 【注】①缪(miù)：假装。②裈（kūn）：裤子。 18．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是 A．相如见而说之 说：通“悦”，高兴 B．于是相如往，舍都亭 舍：居住 C．长卿谢病不能往 谢：推辞

D．长卿第俱如临邛 如：如同

19．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 A．①故其亲名之曰犬子 ②越国以鄙远，君知其难也 B．①事孝景帝，为武骑常侍 ②乃为装遣荆轲 C．①乃著《子虚之赋》 ②良乃入，具告沛公

D．①卓王孙闻而耻之，为杜门不出 ②未有封侯之赏，而听细说 20．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．司马相如凭借资财担任郎官一职，早期侍奉不喜欢辞赋的景帝，后来到了梁国并与读书人和游说

之士相处多年。

B．王吉当时担任临邛县令，交好并帮助司马相如摆脱困境。他坚持拜访司马相如，提升了司马相如

在富人心中的地位。

C．卓王孙为临邛县富人，与程郑置办酒席款待王吉和司马相如。司马相如受邀参加宴会，他的风采

倾倒满座宾客。

D．卓文君寡居父亲家，席间偷窥并喜欢上司马相如，与其私奔成都。后来卓文君因当垆卖酒感动父

亲而得到资助。 第Ⅱ卷

四、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） 1．会梁孝王卒，相如归，而家贫，无以自业。（4分） 译 文：

2．文君夜亡奔相如，相如乃与驰归成都。（4分） 译 文：

五、用斜线“／”给下面语段中画波浪线的部分断句。（限划7处）（7分） 颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后！夫子循循然善诱人博我以文约我以礼欲罢不能既竭吾才如有所立卓尔虽欲从之末由也已。”

六、补写出下列名篇或名句中的空缺部分。（每空15分） 1． ，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（《沁园春·长沙》） 2．携来百侣曾游， 。（《沁园春·长沙》）

3．指点江山，激扬文字，_____________________。（《沁园春·长沙》） 4．寻梦？撑一支长篙，_______________________。（《再别康桥》） 5．但我不能放歌， 。（《再别康桥》） 6．她飘过/像梦一般的， 。（《雨巷》） 7． ，壮士一去兮不复还！（《荆轲刺秦王》）

8．真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。（《记念刘和珍君》） 9． ，百年多病独登台。（《登高》） 10． ，孤舟一系故园心。（《秋兴八首》） 11．子曰：“三军可夺帅也， 。”（《论语》） 12．子曰：“ ，必先利其器。”（《论语》） ． 13．子曰：“见贤思齐焉， 。”（《论语》）

14．子曰：“夫仁者，己欲立而立人， 。”（《论语》） 15．子曰：“择其善者而从之， 。”（《论语》）

七、作文（60分）

阅读下面的文字，根据要求作文。

《大卫·科波菲尔》中的大卫·科波菲尔虽然遭受了种种磨难，但是经过不屈不挠的奋斗之后，最终尝到了人间的幸福；《老人与海》里的老渔夫桑提亚哥八十多天没有打到鱼，还是坚持出海捕鱼，终于打到一条大鱼了，却遭遇了鲨鱼的袭击，但还是坚持殊死搏斗，虽然最后拖回来的只剩鱼骨头。有的奋斗有回报，有的奋斗没回报，但他们身上所体现的奋斗精神，却深深地震撼着我们。

请结合自己的人生感悟写一篇记叙文。要求：①题目自拟；②抒发真情实感；③记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式相结合；④字数不少于800字。

成都七中高2016届语文试题参考答案 一

1．B(A图穷匕见（xiàn）C巷(hàng)道D装模(mú)作样) 2.D(A木讷(nâ)B浸透(jìn)C一哄而散(hòng)) 3.B（A人才济济（jǐjǐ）C信笺(jiān)D肋骨（lâi）） 4.C(A真知灼见B恰如其分D胁 迫) 5.D（A殒身不恤B谈笑风生C提纲） 6.C(A严峻B出奇制胜D歪门邪道) 7.B比喻用语言文字唤醒糊涂的人。（A形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。此处不合语境。C比喻说话有声有色，非常动听（多指夸大的或不切实际的）。此处用错对象。D世代都是读书人的家庭，与“之第”重复。）

8.D比喻文章或艺术等有独创风格，不落俗套。（A形容十分愤怒。此处不合语境，应改为“拍案叫

绝”。B形容政治混乱时期人民处于极端困苦的环境中。此处语意重复。C指无聊的人随便议论妇

女的容貌，也比喻在小细节上多方挑剔。此处褒贬误用。）

9.C原型：特指文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。原形：原来的形状；本来的面目

（多含贬义）。处世：强调与人相处。处事：处理事务。未免：不能不说是„„。难免：不容易避免。

10.B 11．D(A主客颠倒，应改为“对于中国青年来说”或“中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的”。B强加因果。C“营造”和“风景”搭配不当。) 12.C(A不合逻辑，“近”“左右”矛盾。B句式杂糅，去掉“目的”或“为了”。 D.成分残缺，在句末加“的压力”。) 13．D谐音双关 14.C 二

15.A(B根据第4段，是建立在西方文化里面。C根据第5段，是不可逆时间把我们和原始生物在时间上连接起来。D根据最后一段，“文化时间与生物时间这两个概念在性质上是相同的”原文无根据。) 16.B(根据第4段，“基督教出现以前，只有犹太人和信仰拜火教的波斯人认同这种前进式的时间”可知，这不是犹太基督教最早提出的观点。) 17.D(根据最后一段，“钟表的旋转，发条的松弛却告诉我们时间一去不回头”错。作者认为，钟表的旋转摆动，标志时间的循环往复，而发条的松弛才告诉我们时间一去不回头。) 三

．D如： 到

19．C副词，“于是”（A代词，“他的”；代词，代那件事。B动词，“担任”；动词，“整理”。D连词，

表承接，“然后”；连词，表转折，“但是”。） 20．D卓王孙以女儿女婿卖酒为耻，他资助女儿主要因为昆弟诸公的劝说和维护自己的面子，是不得

已而为之。 四

1.适逢梁孝王去世，相如返回成都，然而家境贫寒，没有用来维持自己生活的职业。(“会”“卒” “无以”各1分，句意1分。 ) 2.卓文君在夜晚逃出家门，私奔相如，相如于是便同文君急忙赶回成都。（“亡”“乃”省略句各1分，句意1分。）

参考译文

司马相如是蜀郡成都人，字长卿。他少年时喜欢读书，也学习剑术，所以他父母给他取名犬子。司马相如完成学业后，很仰慕蔺相如的为人，就改名相如。最初，他凭借家中富有的资财而被授予郎官之职，侍卫孝景帝，做了武骑常侍，但这并非他的爱好。正赶上汉景帝不喜欢辞赋，这时粱孝王前来京城朝见景帝，跟他来的善于游说的人，有齐人邹阳、淮阴人枚乘、吴人庄忌先生等。相如见到这些人就喜欢上了，就借生病为由辞掉官职，旅居粱国。粱孝王让相如这些读书人一同居住，相如才有机会与读书人和游说之士相处了好几年，于是写了《子虚赋》。 逢粱孝王去世，相如返回成都，然而家境贫寒，没有可以用来维持自己生活的职业。相如一向同临邛县令王吉相处得很好，王吉说：“长卿，你长期离乡在外，求官任职，不太顺心，就来我这里看看吧。”于是，相如前往临邛，住在城内的一座亭子里。临邛县令佯装恭敬，天天都来拜访相如。最初，相如还是以礼相见。后来，他就谎称有病，让随从去拒绝王吉的拜访。然而，王吉却更加谨慎恭敬。临邛县里富人多，如卓王孙家就有家奴八百人，程郑家也有数百人。二人相互商量说：“县令有贵客，我们备办酒席，请请他。”一并把县令也请来。当县令到了卓家后，卓家的客人已经上百了。到了中午，去请司马长卿，长卿却推辞有病，不肯前来。临邛令见相如没来，不敢进食，还亲自前去迎接相如。相如不得已，勉强来到卓家，满座的客人无不惊羡他的风采。酒兴正浓时，临邛县令走上前去，把琴放到相如面前，说：“我听说长卿特别喜欢弹琴，希望聆听一曲，以助欢乐。”相如辞谢一番，便弹奏了一两支曲子。这时，卓王孙有个女儿叫文君，刚守寡不久，很喜欢音乐，所以相如佯装与县令相互敬重，而用琴声暗自诱发她的爱慕之情。相如来临邛时，车马跟随其后，仪表堂堂，文静典雅，甚为大方。待到卓王孙家喝酒、弹奏琴曲时，卓文君从门缝里偷偷看他，心中高兴，特别喜欢他，又怕配不上他。宴会完毕，相如就派人以重金赏赐文君的侍者，以此向她转达倾慕之情。于是，卓文君乘夜逃出家门，私奔相如，相如便同文君急忙赶回成都。进家所见，空无一物，只有四面墙壁立在那里。卓王孙得知女儿私奔之事，大怒道：“女儿极不成材，我不忍心伤害她，但也不分给她一文钱。”有的人劝说卓王孙，但他始终不肯听。过了好长一段时间，文君感到不快乐，说：“长卿，只要你同

我一起去临邛，向兄弟们借贷也完全可以维持生活，何至于让自己困苦到这个样子！”相如就同文君来到临邛，把自己的车马全部卖掉，买下一家酒店，做卖酒生意。并且让文君站在垆前卖酒，而自己穿起犊鼻裤，与雇工们一起操作忙活，在闹市中洗涤酒器。卓王孙听到这件事后，感到很耻辱，因此闭门不出。一些兄弟和长辈交相劝说卓王孙，说：“你有一个儿子两个女儿，家中所缺少的不是钱财。如今，文君已经成了司马长卿的妻子，长卿本来也已厌倦了离家奔波的生涯，虽然贫穷，但他确实是个人才，完全可以依靠。况且他又是县令的贵客，为什么偏偏让他们受这样的委屈！”卓王孙不得已，只好分给文君家奴一百人，钱一百万，以及她出嫁时的衣服被褥和各种财物。文君就同相如回到成都，买了田地房屋，成为富有的人家。

五

夫子循循然善诱人/博我以文/约我以礼/欲罢不能/既竭吾才/如有所立卓尔/虽欲从之/末由也已

六（1）鹰击长空（2）忆往昔峥嵘岁月稠（3）粪土当年万户侯（4）向青草更青处漫溯 （5）悄悄是别离的笙箫（6）像梦一般的凄婉迷茫（7）风萧萧兮易水寒（8）敢于直面惨淡的人生

（9）万里悲秋常作客（10）丛菊两开他日泪 （11）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” （12）子曰：“工欲善其事，必先利其器。” （13）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” （14）子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。” （15）子曰：“择其善者而从之，其不善者而改之。”

推荐第2篇：四川省卫生学校20年同学聚会演讲感言

四川省卫生学校20年同学聚会演讲感言

尊敬的老师、各位同学： 大家好！

今天我们名同学相聚在这里，隆重举行大学毕业20周年同学聚会联谊会。在此，我首先代表全体同学，向参加本次同学聚会的各位老师、同学表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，感谢大家在百忙之中，从四面八方赶来参加这次同学聚会。同时也向为这次同学聚会，感谢世外桃源别墅聚会牵线搭台的筹备组各位同学表示衷心的感谢！因为你们的辛勤努力和精心策划，让天各一方的我们才得以在阔别20年之后再续前缘。

岁月悠悠，往事如昔。四年同窗，二十别离。相聚母校，追忆华期。难抒己怀，文以记之，二十年的思念，二十年的牵挂，让我们渐行渐远的身影又回到彼此的双眸， 让寒窗苦读的情景重新定格在你我的记忆， 让久别重逢的惊喜催化我们感情的勾兑。 二十年的岁月，沧桑谱写出皱折的诗行 虽然摧老了我们的容颜，却带来了睿智和沉稳；虽然磨平了我们的棱角，却带来了淡然与洒脱 二十年后的相聚，架起了重温友谊的桥梁，心还是那么近， 情还是那么浓， 笑还是那么甜， 话还是那么亲 穿越时光的隧道，经受人生的洗礼，永不褪色的是日渐增加的同学情，有一种相聚叫分享，分享二十年间各自耕耘的艰辛与快乐，几多感慨一时纵，泪水莹莹动。有一种回忆叫纯真，从风华正茂到而立之年，淌水戏影，登山采撷，树荫听雨，曲径赏绿，怎奈澎湃心迹，默看阅旧颜。有一种分别叫自信，话语千万重 临别互珍重，在新的起点，我们将走得更稳健，更豪迈!

20年前，我们因为缘分相聚在这里，一起度过了四年美好难忘的春时光。现在想起来，当年在那个简陋的校园里生活学习的一点一滴还历历在目。四年中，我们同学结下了质朴的情谊，建立了纯真感情，不是姐妹亲如姐妹，不是兄弟更胜兄弟。直到现在，我们依然清晰地记得，我们的老师是多么无私，尽最大可能传授给我们知识和力量；直到现在，我们依然清晰地记得，我们的学校是多么博大，尽一切努力提供给我们良好、稳定的学习和生活环境。在我们人生最为关键的四年里，母校给予我们一笔最宝贵的人生财富。可以说，没有母校，就没有我们的今天；没有母校的老师，就没有我们今天的成功。现在，我们高兴的看到，我们的学校早已旧貌新颜，人才辈出；我们的老师依然精神焕发，风采依旧。我提议，用热烈的掌声向我们的母校，向我们的老师表达由衷的敬意和感谢！作为共和国的同龄人，我们是特殊的一代，出生于上世纪60年代，恰逢国困家贫，在缺衣少食的环境下度过了懵懂的童年；我们成长于70年代，又遇十年*，“学制缩短，教育革命”的方针，让我们用九年的时间走完了现在的孩子们十二年才完成的小学、初中、高中的求学之路，在学工学农和文体活动中完成了我们性格的锻造。当我们大学毕业，还带着些许的迷茫，改革开放的强劲东风就吹遍了神州大地，把我们带进了新社会，投身于社会主义建设的改革浪潮中。20年来，我们在不同的工作岗位上努力着，不管是政、从教、经商、做工等等，都在为实现自己的理想而奋斗。凭借自己的勤劳双手，我们拥有了成功的事业，也拥有了幸福的家庭。我们过着勤劳而又快乐的生活，这就是我们的梦想和希望，我们没有辜负自己更没有让我们尊敬的老师和敬爱的学校失望。今天，很高兴的看到，有这么多同学参加此次毕业20年同学聚会，这足以证明，我们的同学是讲感情。

同学聚会感言

岁月悠悠，往事如昔。四年同窗，二十别离。

相聚母校，追忆华期。难抒己怀，文以记之

二十年的思念，二十年的牵挂，

让我们渐行渐远的身影又回到彼此的双眸， 让寒窗苦读的情景重新定格在你我的记忆， 让久别重逢的惊喜催化我们感情的勾兑。 二十年的岁月，沧桑谱写出皱折的诗行

虽然摧老了我们的容颜，却带来了睿智和沉稳； 虽然磨平了我们的棱角，却带来了淡然与洒脱 二十年后的相聚，架起了重温友谊的桥梁， 心还是那么近， 情还是那么浓， 笑还是那么甜， 话还是那么亲 穿越时光的隧道，经受人生的洗礼， 永不褪色的是日渐增加的同学情

有一种相聚叫分享，分享二十年间各自耕耘的艰辛与快乐，几多感慨一时纵，泪水莹莹动

。 有一种回忆叫纯真，从风华正茂到而立之年，淌水戏影，登山采撷，树荫听雨，曲径赏绿，怎奈澎湃心迹，默看阅旧颜。

有一种分别叫自信，话语千万重 临别互珍重，在新的起点，我们将走得更稳健，更豪迈!

推荐第3篇：四川省成都市场营销计划书

四川市场营销计划

纲要

一：SWOT分析

二：2011年8月——12月营销目标

三：营销策略

四：团队建设

五：目标进度分解

SWOT分析。

1：优势:。重庆XXX营养食品股份有限公司拥有雄厚的经济实力，国家发明专利，有着强大的科技研发能力，公司最大两大股东XX集团和XXX集团领导高度重视并给予了足够的新品上市政策。

2：劣势。冲调银耳和即食银耳在市场上都属于新品，无可比性，市场不成熟，需独立培育市场，培育消费者。

3：机会。由于独一无二，无竞品，而市场容量大，很有机会创造香飘飘奶茶一年销售7亿杯的佳绩。

4:威胁。虽无竞品，可与奶茶类同属杯状冲调食品，如不能突出营养，健康，会在很大程度上受到奶茶的冲击。

2011年8月—12月营销目标

1：全渠道8到12月份完成冲调类和即食类销售额500万。

2：完成KA卖场50%以上的铺市率，连锁超市达到80%的覆盖率。 3：完成外阜40%的招商率。

营销策略

1：地面推广。

1）：精耕成都市场（KA为重点，带动连锁超市和干杂店的销售，从而达到销量的突破）+以点带面逐步突破各区域市场。

2）:以KA作为品牌推广的窗口，选择25—30家作为试点。第一步：生动化陈列。包括包柱，端架，挂架，确保每个单品2SKU陈列以上，做到“买得到”。第二步：以KA卖场为主，连锁超市为辅，通过地贴，挂牌，推车，卖场进出口灯牌等形式宣传公司产品。第三步：免费试吃+人员促销+端架/地堆促销。具体实施如下：招聘，培训和实施促销计划。利用成都办事处业务员3名，划区域进行促销终端点的管理，由于本次促销活动中涉及到的点和部门比较广，为避免执行力不完善及工作责任推卸的事情发生，建议大区经理亲自挂帅，组建工作小组，进行本次促销活动落实，监督及执行工作的全面开展。对临时招聘的促销员进行产品知识，冲泡的培训，然后进行免费品尝促销推广活动，做到“买得起”。时间段安排如下：周一到周五，上午9：00——12:00，下午14：00——19:00.一天8个小时。周六周日：上午9：00——12:00，下午15：00——18:00，晚上19：——21:30.一天8个半小时。

3）：大力开展小区免费品尝促销推广活动。具体实施如下：在周六和周日选择3个小区，每个小区配备一个业务员，3个促销员。 2:媒体投放。1）在上下班高峰期投放地铁1号线LCD屏视频广告。地铁1号线北起升仙湖，途经火车北站，天府广场，火车南站，南至华阳广场，火车北站流动人口众多，南区是成都的富人区，1号线纵贯了成都南北，受众面比较广，对于XXX的品牌树立和推广起到很

大的推动作用。2）四川地方电视台收视率较高的栏目档期的广告投放。要求受众面是整个四川地区。3）公交车看板广告投放。4）成都商报广告投放。以上四项媒体广告投放，应与地面活动推广有效配合，在时间上合理，有序的结合。 团队建设

组织构架。大区经理1名，业务主管3名，业务员6名。

职责分工。大区经理统筹全局。三个业务主管分别负责KA系统，连锁超市和外阜市场，每两个业务员协助一个业务主管开展工作。 构建方式。采用公司总部选派和地招相结合的方式，完成人员的构建工作。 目标进度分解

1：销售目标分解。1）小区免费品尝促销推广活动。

合计销售额：36.4万。费用投入：场地费500-1000元/场，临促90元/人/天，3个临促/场，合计费用：8万。

2）KA卖场免费品尝促销推广活动和地堆，端架降价促销，换购活动等。

9-12月份，CP推广活动保持在450场/月，尽量每个系统每个月有一档降价促销活动，通过以上促销手段的结合运用，各系统的预估销量

见下表：

合计销售额：243.5万

3）通过前期KA卖场的品牌推广，从而带动连锁超市的销量。

两大连锁系统合计销售额：48.2万。

4）干杂店和外阜8-12月份的预估销售额是80万。

以上是方便银耳在四川市场8-12月份的预估销售额，合计：408万。 5）8月底即食银耳在成都的1000家洗车场上市，通过购银耳达到一定量后送车载冰箱的买赠活动，预估销售额在100万左右。 2：KA卖场进场进度分解。1）8月底完成伊藤，伊势丹，王府井的进场工作，为中秋的系列促销活动做好最基础的保障。 2)9月中旬前完成沃尔玛的进场工作。

3）9月底完成红旗连锁800家以上，老邻居800家以上的陈列要求。 4）9月底完成干杂店1500家的铺市。

5）10月底前完成5个以上地级市，州的招商工作

2011

推荐第4篇：四川省(成都)交通事故赔偿标准

2017年四川省交通事故赔偿标准如何计算？

文|盈科成都曾莉律师

2017年四川省道路交通事故人身损害赔偿计算标准根据四川统计局发布的《2016年四川省国民经济和社会发展统计公报》的统计调查数据：

1、城镇居民人均可支配收入28335元/年（注：用于2017年3月至2018年2月期间法庭辩论结束时计算四川省范围内人身损害案件城镇户籍受害人的残疾赔偿金和死亡赔偿金）；

2、城镇居民人均消费性支出20660元/年（注：用于2017年3月至2018年2月期间法庭辩论结束时计算四川省范围内人身损害案件城镇户籍被扶养人生活费）；

3、农村居民人均纯收入11203元/年（注：用于2017年3月至2018年2月期间法庭辩论结束时计算四川省范围内人身损害案件农村户籍受害人的残疾赔偿金和死亡赔偿金）；

4、农村居民人均生活消费支出10192元/年（注：用于2017年3月至2018年2月期间法庭辩论结束时计算四川省范围内人身损害案件农村户籍被扶养人生活费）。

2017年四川省交通事故赔偿项目计算方法为：

1、残疾赔偿金=受诉法院所在地上一年度城镇（农村居民）人均收入×伤残系数×赔偿年限残疾赔偿金根据受害人丧失劳动能力程度或者伤残等级，按照受诉法院所在地上一年度城镇居民 人均可支配收入或者农村居民人均纯收入标准，自定残之日起按20年计算。60周岁以上的，年龄每增加1岁减少1年；75周岁以上的，按5年计算。即受害人 在60岁以下城镇居民残疾赔偿金=（城镇居民人均可支配收入）元×20年×伤残赔偿指数。

2、残疾辅助器具费=适用普通器具的合理费用残疾辅助器具费按照普通适用器具的合理费用标准计算。伤情有特殊需要的，可以参照辅助器具配制机构的意见确定相应的合理费用标准。辅助器具的更换周期和赔偿期限参照配制机构的意见确定。

3、丧葬费=受诉法院所在地上一年度职工月平均工资×6个月丧葬费按照受诉法院所在地上一年度职工月平均工资标准，以六个月总额计算。

4、被扶养人生活费=受诉法院所在地上一年度城镇居民（农村居民）人均年消费性支出×抚养年限被扶养人是指受害人依法应当承担扶养义务的未成年人或者丧失劳动能力又无其他生活来源的成 年近亲属。被扶养人还有其他扶养人的，赔偿义务人只赔偿受害人依法应当负担的部分。被扶养人有数人的，年赔偿总额累计不超过上一年度城镇居民人均消费性支 出额或者村居民人均年生活消费支出额。

5、住院伙食补助费=国家机关一般工作人员出差伙食补助标准（元/天）×住院天数

6、医疗费赔偿金=诊疗费+医药费+住院费+其他医疗费根据医疗机构出具的医药费、住院费等收款凭证，结合病历诊断证明等相关证据确定。赔 偿数额，按一审法庭辩论终结前实际发生的数额确定。器官功能恢复训练所必要的康复费、适当的整容费以及其他后续治疗费、赔偿权利人可以待实际发生后另行起 诉。但根据医疗证明或者鉴定结论确定必然发生的费用，可以与已经发生的医疗费一并予以赔偿。

7、误工费=误工月收入×误工时间误工费根据受害人的误工时间和收入状况确定。误工时间根据受害人接受治疗的医疗机构出具的 证明确定。受害人因伤致残持续误工的，误工时间可以计算至定残日前一天。受害人有固定收入的，误工费按照实际减少的收入计算。受害人无固定收入的，按照其 最近三年的平均收入计算；受害人不能举证证明其最近三年的平均收入状况的，可以参照受诉法院所在地相同或者相近行业上一年度职工的平均工资计算。

8、护理费=交通事故发生地护工同等级别护理劳务报酬标准×护理天数护理人员有收入的，参照误工费的规定计算；护理人员没有收入或者雇佣护工的，参照当地护工 从事同等级别护理的劳务报酬标准计算。护理人员原则上为一人，但医疗护理费根据护理人员的收入状况和护理人数、护理期限确定。护理人机构或者鉴定机构有明 确意见的，可以参照确定护理人员人数。护理期限应计算至受害人恢复生活自理能力时止。

9、死亡赔偿金=受诉法院所在地上一年度人均收入×20年死亡赔偿金按照受诉法院所在地上一年度城镇居民人均可支配收入或者农村居民人均纯收入标准，按二十年计算。但六十周岁以上的，年龄每增加一岁减少一年；七十五周岁以上的，按五年计算。

10、此外，还有交通费、住宿费、直接财产损失费、车辆停运损失费、精神损害抚慰金等。根据实际发生的合理费用凭相关票据和证明支付。

推荐第5篇：卫生学校

******卫生学校2014年―2015年

护理专业及药剂专业学生实习方案

实习是护理与药剂专业教育的最后环节也是非常重要的环节，是学生理论联系实际、提高其综合能力的重要阶段。为了达到实习教学的目的和要求，加深巩固专业理论知识，提高专业技能，培养分析问题、解决问题的能力，有初步科学研究能力。根据护理及药剂专业教学计划，为实现学生顺利完成实习，增强社会适应力，现将2014

年―2015年护理及药剂专业实习生实习方案汇报如下：

一.实习目的与要求

1.培养热爱护理专业,爱岗敬业，有良好的医疗道德和严谨求实的工作作风，树立牢固的救死扶伤、全心全意为人民服务的高尚情操，使之成为德、智、体、美全面发展，适合社会主义现代化需要的实用型护理人才。

2、紧密联系理论知识，巩固和加深对护理学基础理论和专业知识的理解，促进理论与实际紧密结合，把所学的护理学基础理论、基本知识、基本技能综合应用到临床实际中，使理论知识转化为实践工作能力，提高业务素质。

3、在临床教师的指导下，参加内、外、妇、儿、手术室等科的实习，掌握内外妇儿常见病、多发病病人的护理，熟练进行基础护理操作和常用的专科护理操作，具备对急、重、危病人进行应急处理能力，并能配合抢救。了解大手术的护理配合，胜任对中小型手术的护理配合和巡回工作。树立以“人”为中心的理念，熟悉并运用护理程序的工

作方法。逐步培养独立分析问题和解决问题的能力。

二、各方责任及义务：

医院责任及义务：

1.实习期内，上班期间的实习生管理，实习期间提出学校教学改进意见；

2.实习期的计划及安排；

3.实习期的实践指导；

4.实习期的考核评价；

5.实习期上班时间的安全管理；

6.实习结束后出具相关实习鉴定；

7.优秀实习生就业选拔。

学校责任及义务：

1.实习期内，监督学生完成实习任务，不得出现中途离职现象；

2.监督人力资源公司做好管理及服务工作；

3.确定学生，结合三方实习信息，做好下一步实习安排。

4.以医院为单位指定见习指导员，列出指导员月度巡查计划及信息汇报流程等工作内容。

5.监督三方不得乱收费。

人力资源公司责任及义务：

1.负责实习生实习期间，包括住宿及住宿期间宿舍内的各项维修，水电费。费用由学生本人承担；

2.生活管理，定期检查宿舍；保持宿舍的卫生。

3.突发事件处理，并将结果及时通报医院及学校双方；

4.安全管理，安全事故处理，并将结果及时通报医院及学校双方；

5.实习生回校日前提交实习生非上班期间管理报告，并提出改进意见；

6.与医院，学校保持沟通，发现问题及时协调处理。

三．实习医院开发（****）

开发原则：方便实习生上下班，以学生安全为主。

1.***地区内县以上国立医院；

2.有带教学资质医院；

3.在市中心医院，周围环境有安全保证，如路灯等；开发责任：人力资源公司

****地区：由学校自行负责***地区各医院实习业务联系； **其它地区：委托给******公司进行业务开发；

选择此公司理由：

1.此公司是就业局定向合作单位，政府就业项目由此公司长期负责；

2.此公司与***卫生系统有合作，人际关系到位，开发的医院从去年来看较好；

3.此公司去年服务虽然出现了一此问题，但能够积极解决；

4.处理突发事件得当，去年共发生十一期突发事件，全面处理完毕；

四、说明：

1.医院带教费标准：****元/人/月，部分医院出现上涨情况，可根据学生自愿差额由学生负责。

2.意外商业保险由学生承担，如学生不缴纳此费用者，需家长到学校签订安全责任协议。

3.校方将带教费支付给人力资源公司，此费用包括医院带教费、管理费、后勤服务费，不再支付任何费。

4.三方不得向学生收取带教、管理、服务等费用。

5.房租、水、电、暖气、物业、就餐、路费、维修费、材料费用由学生自行承担。

6.****公司服务过程中不收取任何费用。

推荐第6篇：四川省成都天府新区总体规划

四川省成都天府新区总体规划

（2010—2030）

内容提要

批复要求

一、原则同意《四川省成都天府新区总体规划（2010—2030）》（以下简称《总体规划》），请认真组织实施。

二、《总体规划》范围涉及成都市的高新区南区、龙泉驿区、双流县、新津县，眉山市的彭山县、仁寿县，资阳市的简阳市，共3市、7县（市、区）、37个乡（镇），规划面积1578平方千米。到2030年天府新区城镇人口控制在580—630万人，建设用地约650平方千米。

三、《总体规划》实施要按照《成渝经济区区域规划》要求，深入贯彻落实科学发展观，加快转变经济发展方式，围绕再造一个“产业成都”的核心目标，大力发展战略新兴产业、现代制造业、高端服务业和现代都市农业，把天府新区建设成以现代制造业为主、高端服务业集聚，宜业、宜商、宜居的国际化现代新城区，形成现代产业、现代生活、现代都市三位一体协调发展的示范区。

四、《总体规划》是天府新区建设和管理的基本依据，新区内的一切建设活动都必须严格执行规划，遵循规划定位，依法依规操作，维护规划的权威性和严肃性。四川省成都天府新区规划建设委员会负责《总体规划》实施的监督和指导；成都市、眉山市、资阳市具体负责各行政区域内的规划建设实施工作。

五、成都市、眉山市、资阳市人民政府要根据《总体规划》确定的战略定位、空间布局、发展目标，坚持节约集约利用土地和保护耕地，加快编制分区规划、详细规划和重点地段城市设计，进一步明确新区建设的重点和建设时序，尽快推动新区的起步建设。要切实加强对《总体规划》实施的组织领导，完善机制，明确分工，落实责任，科学制定实施方案，合理确定经济社会发展重点。涉及的重大政策和建设项目按程序另行报批。

六、省政府有关部门要按照职能分工，加强对《总体规划》实施的支持和指导，做好与相关规划的衔接和协调，在政策实施、项目建设、资金投入、体制机制创新等方面给予积极支持。要加强部门之间的沟通和协调，深入调查研究，及时总结经验，指导帮助解决《总体规划》实施过程中遇到的困难和问题，为推动天府新区加快发展营造良好环境。住房城乡建设厅要加强《总体规划》实施情况的跟踪分析和督促检查，会同成都市、眉

山市、资阳市人民政府开展《总体规划》实施情况的评估工作，重大问题及时向省政府报告。

规划建设天府新区是四川省委、省政府贯彻落实《成渝经济区区域规划》，实现培育新的增长极、带动全省经济社会发展目标的重大战略决策。各有关方面要以《总体规划》实施为契机，抢抓机遇，开拓创新，密切配合，狠抓落实，努力推动天府新区快速启动建设，实现又好又快发展。

全新天府新区

天府新区+中心城区=成渝经济区成都发展核

以成都和重庆为核心的成渝城市群是引领中国西部发展的重要增长极，被称作“国家发展第四极”。而天府新区则将在再造一个产业成都的基础上，为四川经济乃至西部内陆经济的发展注入新的活力。

天府新区将与成都的中心城区共同构成成渝经济区的成都发展核。不同的是，中心城区为优化开发区，将重点提升传统服务功能，以文化、商贸金融等功能为主；而天府新区为重点开发区，主要集聚新型城市功能，包括科技、商务、文化行政、现代制造业基地和高新技术产业基地等。产业天府新区

打造两个产值万亿元以上基地

作为内陆开放门户，天府新区是内陆面向欧亚开放的重要组成部分，将成为西部地区与全球经济、技术、信息、文化交流与合作的通道和平台。核心为高技术产业基地和高端制造业基地，前者以电子信息为龙头产业，做大做强新能源装备制造、新材料、生物技术等高技术产业；后者以汽车研发制造为重点，发展航空航天、工程机械以及节能环保设备等高端制造产业，两个基地的产值都将在万亿元以上。

天府新区将形成“一带两翼”的产业空间布局，规划布局八大产业，将着力发展产业高端和高端产业，重点发展现代制造业、高端服务业和新技术、新材料等。其中，空港经济开发区以新能源产业为主导，重点发展光伏、风电与核电装备；双流信息产业区以电子信息与科技研发为主导，重点发展集成电路、软件服务于物联网；新川创新科技园以科技研发为主导，大力发展信息服务、服务外包和总部办公；成眉战略新兴产业区主要从事新材料、生物医药、节能环保产业及科技研发；成都经济技术开发区以汽车研发与制造、航空航天装备、工程机械制造为主导；东山科技产业区以科技研发为主导，创新发展信息服务、中试孵化、总部办公等；南部

现代农业产业区以农副产品深加工、现代农业科技研发、生物技术为主导；视高经济开发区以农副产品深加工、机械、电子制造为主导。

在天府新区发展的近期和中期，制造业的发展非常重要；而在远期，产业方向将从制造逐步向研发和服务转变。

宜人天府新区

交通以公交为主出行快速便捷

“绿色”是天府新区的主打色。在新区里，建设用地只占40%，生态用地占据了60%。而且，天府新区将打破传统“摊大饼”的发展模式，形成多中心、组团式布局，形成“一城六区”的组团城市，形成城市与自然有机融合的崭新的城市形态。

“产城一体”是天府新区重要的规划理念。天府新区由若干个“产城一体”的组团构成，每个组团面积不超过30平方公里，工作、生活出行的半径在6公里以内，可从根本上解决城市交通拥堵问题。组团之间以轨道交通为主体，将组团连接后形成一张轨道交通网，这张“网”既与中心城区形成有机连接，同时自身又是一个功能完善的独立网络。除了轨道交通外，天府新区还规划了快速路网，由南北向的元华路、红星路南延线、成自泸高速底层道路，和东西向的三环路、绕城高速、双华路组成，快速路没有红绿灯，能实现和中心城区的快速连接。外部交通快速、便捷的同时，各组团内部交通更是以公共交通为主，其公共交通资源配置比中心城区高出20%左右。

天府新区的地下资源也将得到集约利用，在交通走廊的下方，将打造“市政走廊”和“公共沟”，把水、电、气、讯等各类市政管线综合集约化地敷设在同一条隧道内，并进行集中管理。“市政走廊”的规划理念将率先在新川创新科技园成为现实。

推荐第7篇：四川省成都中考数学模拟试题

成都市中考数学模拟卷

数 学 A卷（共100分）

第I卷（选择题，共30分）

一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分.每小题均有四个选项.其中只有一项符合题目要求，答案涂在答题卡上） 1．﹣3的相反数是（

）

A．

2．如图，下列水平放置的几何体中，主视图是三角形的是（

） ﹣

B．

C． 3 D． 3

A．

3、分式方程 A． B．

C．

D．

的解是（

） x=﹣2

B． x=1

C． x=2 D． x=3

4、一副三角板有两个直角三角形，如图叠放在一起，则∠α的度数是（

）

A．

5．下列各式计算正确的是( )

A．(a＋1)2＝a2＋1 B．a2＋a3＝a5 C． a8÷a2＝a6 165°

B． 120°

C． 150° D． 135°

D． 3a2－2a2＝1

6、国家卫生和计划生育委员会公布H7N9禽流感病毒直径约为0.0000001m，则病毒直径0.0000001m用科学记数法表示为（ ）（保留两位有效数字）． A.0.1010m C.1.010m 76

B.110m D.0.110m

677顺次连接等腰梯形四边中点所得的四边形一定是（

）

A．矩形 B．正方形 C．菱形

8、下面四条直线,其中直线上每个点的坐标都是二元一次方程x–2y=2的解的是

D．直角梯形

A

B

C D

9.方程x（x-2）+x-2=0的解是( ) （A）2 （B）-2,1 （C）－1 （D）2,－1 10 如图，点A、B、C在⊙O上，∠ACB=30°，则sin∠AOB的值是【 】

A．

B．

C．

D．

二．填空题（本大题共4个小题，每小题4分，共16分,答案写在答题卡上） 11．不等式2x+9≥3(x+2)的正整数解是_________________．

12、若3，a，4，5的众数是4，则这组数据的平均数是 ．

13、如图所示，将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上，若∠1=35°，则∠2的度数为 .

14、河堤横断面如图所示，堤高BC=6米，迎水坡AB的坡比为1：，则AB的长为 .

三．解答题（本大题共6个小题，共54分） 15．（本小题满分12分，每题6分） （1）计算：（﹣20）×（﹣

（2）解方程组：

16．（本小题满分6分）

（1）．

．

1）+2．

（2）先通分，然后再进行分子的加减运算，最后化简即可．

17．（本小题满分8分）

如图，在11×11的正方形网格中，每个小正方形的边长都为1，网格中有一个格点△ABC（即三角形的顶点都在格点上）．

（1）在图中作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1；（要求A与A1，B与B1，C与C1相对应） （2）作出△ABC绕点C顺时针方向旋转90°后得到的△A2B2C；

（3）在（2）的条件下直接写出点B旋转到B2所经过的路径的长．（结果保留π）

18．（本小题满分8分）

某中学九（1）班为了了解全班学生喜欢球类活动的情况，采取全面调查的方法，从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好，根据调查的结果组建了4个兴趣小组，并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图（如图①，②，要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类），请你根据图中提供的信息解答下列问题：

（1）九（1）班的学生人数为 ，并把条形统计图补充完整；

（2）扇形统计图中m= ，n= ，表示“足球”的扇形的圆心角是 度； （3）排球兴趣小组4名学生中有3男1女，现在打算从中随机选出2名学生参加学校的排球队，请用列表或画树状图的方法求选出的2名学生恰好是1男1女的概率．

19.（本小题满分10分）

已知反比例函数y=（k为常数，k≠0）的图象经过点A（2，3）． （Ⅰ）求这个函数的解析式；

（Ⅱ）判断点B（﹣1，6），C（3，2）是否在这个函数的图象上，并说明理由； （Ⅲ）当﹣3＜x＜﹣1时，求y的取值范围．

20.（本小题满分10分）

如图，P为正方形ABCD的边AD上的一个动点，AE⊥BP，CF⊥BP，垂足分别为点E、F，已知AD=4．

（1）试说明AE+CF的值是一个常数；

（2）过点P作PM∥FC交CD于点M，点P在何位置时线段DM最长，并求出此时DM的值． 2

2B卷（共50分）

一、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分，答案写在答题卡上）

21、如图函数y2x和yax4的图象相交于A (m,3),则不等式2xax4的解集为 .

22、有三张正面分别写有数字﹣1，1，2的卡片，它们背面完全相同，现将这三张卡片背面朝上洗匀后随机抽取一张，以其正面数字作为a的值，然后再从剩余的两张卡片随机抽一张，以其正面的数字作为b的值，则点（a，b）在第二象限的概率为

23、M（1，a）是一次函数y=3x+2与反比例函数

图象的公共点，若将一次函数y=3x+2的图象向下平移4个单位，则它与反比例函数图象的交点坐标为 ．

24．如图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，以A为圆心，任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N，再分别以M、N为圆心，大于MN的长为半径画弧，两弧交于点P，连结AP并延长交BC于点D，则下列说法中正确的是 ．

①AD是∠BAC的平分线；②∠ADC=60°；③点D在AB的中垂线上；④S△DAC：S△ABC=1：3．

25.已知线段AB=6，C．D是AB上两点，且AC=DB=1，P是线段CD上一动点，在AB同侧分别作等边三角形APE和等边三角形PBF，G为线段EF的中点，点P由点C移动到点D时，G点移动的路径长度为 ．

二、解答题（本小题共三个小题，共30分.答案写在答题卡上） 26.（本小题满分8分）

大学生王强积极响应“自主创业”的号召，准备投资销售一种进价为每件40元的小家电.通过试营销发现，当销售单价在40元至90元之间（含40元和90元）时，每月的销售量y（件）与销售单价x（元）之间的关系可近似地看作一次函数，其图象如图所示.（1）求y与x的函数关系式.（2）设王强每月获得的利润为p（元）,求p与x之间的函数关系式；如果王强想要每月获得2400元的利润，那么销售单价应定为多少元？

27.（本小题满分10分）

如图，BC是⊙O的直径，A是⊙O上一点，过点C作⊙O的切线，交BA的延长线于点D，取CD的中点E，AE的延长线与BC的延长线交于点P． （1）求证：AP是⊙O的切线； （2）OC=CP，AB=6，求CD的长．

28.（本小题满分12分）

如图，抛物线y=ax+c（a≠0）经过C（2，0），D（0，﹣1）两点，并与直线y=kx交于A、B两点，直线l过点E（0，﹣2）且平行于x轴，过A、B两点分别作直线l的垂线，垂足分别为点M、N．

（1）求此抛物线的解析式； （2）求证：AO=AM； （3）探究：

①当k=0时，直线y=kx与x轴重合，求出此时②试说明无论k取何值，

的值； 2

的值都等于同一个常数．

推荐第8篇：四川省科学技术协会 成都文献情报中心

四川省全民科学素质纲要工作联席会议文件

川科纲办发〔2016〕16号

关于印发《四川省全民科学素质行动2016年工作要点》的通知

省全民科学素质纲要工作联席会议各成员单位，各市（州）纲要办：

《四川省全民科学素质行动2016年工作要点》已经四川省全民科学素质纲要工作联席会议审议通过，现印发给你们，请认真贯彻落实。

四川省全民科学素质纲要工作联席会议办公室

2016年7月7日

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四川省全民科学素质行动计划

2016年工作要点

2016年是“十三五”决胜全面小康、建设经济强省的开局之年。全省全民科学素质工作的指导思想是：学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和“科技三会”精神，贯彻落实省委十届五次、六次、七次全会精神，以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念为主线，以科普信息化建设为核心，以完善工作机制、促进共建共享，创新工作手段、提高服务能力为关键点，努力推进全民科学素质各项工作。

一、牢固树立五大发展理念，全面推进“十三五”全民科学素质工作

1．贯彻落实五大发展理念和“科技三会”精神。深刻领会党的十八届五中全会对进一步提高公民科学文化素质提出的新要求，围绕我省经济社会发展新常态的需求，普及宣传创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。贯彻落实全国科技创新大会、两院院士大会和中国科协“九大”会议精神，深刻领会“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼”的精神实质，把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。（各成员单位）

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2 —

2．认真做好四川省全民科学素质行动“十三五”实施工作规划。编制《四川省全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016－2020年）》，提出工作目标、重点任务和政策措施。推动全民科学素质建设的目标和要求纳入国民经济和社会发展规划以及各部门、各地区的“十三五”工作规划，同时列入各级党委政府目标督查。（各成员单位）

3．建立完善公民科学素质建设社会动员机制。加强全民科学素质工作和国家、省有关总体规划以及相关工作的衔接，切实发挥政府的主导作用，进一步形成政府推动、社会参与的合力。深入开展文明城市、卫生城市、科普示范县（市、区）、科普教育基础等创建活动。（各成员单位）

4．全面做好“十二五”科学素质实施工作总结。系统总结实施工作取得的经验和成绩，对《科学素质纲要》实施工作中涌现出的先进典型进行宣传报道。（各成员单位）

5．开展全民科学素质行动理论研究。充分发挥各类智库作用，针对全省科普工作的重点、难点和焦点问题，组织相关高校和科研院所开展理论研究。（各成员单位）

二、围绕创新创造创业主题，广泛开展群众性科技教育、传播和普及活动

6．积极营造创新创造创业的良好氛围。按照中央和省委省政府关于全面实施“大众创业、万众创新”的部署要求，

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大力宣传节能减排、环境保护、创新创造的典型经验，弘扬创新创业精神，促进就业观念转变，激发创业热情，带动更多劳动者积极投身创新创业活动。（各成员单位）

7．深入开展主题科普活动。深入开展全国大众创业万众创新活动周、科技活动周、全国科普日、文化科技卫生三下乡、全国食品安全周等重点科普活动，推动形成崇尚创新创造创业的社会环境。（各成员单位）

8．广泛开展专题科普活动。紧扣主题主线，结合部门特色，组织好安全生产万里行、世界环境日、国际减灾日、“科学与中国”院士专家巡讲、全国防灾减灾宣传周、林业科技周等各类专题科普活动。围绕社会广泛关注的热点和焦点问题，及时开展科普创作和传播，快速、准确为公众解疑释惑，强化专题宣传，提高公众科学理性和健康生活能力。（各成员单位）

三、强化精准有效服务，推动全民科学素质整体稳步提升 9．实施青少年科学素质行动。广泛开展学校科技节、公众科学日、青少年高校科学营等科技教育活动。积极推进科技场馆、科普大篷车进校园。实施大学生创新创业训练计划，支持在校大学生开展创业训练和实践项目。组织开展青少年科技创新大赛、“挑战杯”大学生科技竞赛、“创青春”全国大学生创新创业大赛、课外学术科技作品竞赛等活动。加—

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强对农村留守学生和进城务工人员子女开展科技辅导、心理疏导、安全健康等方面的科普教育。（省教育厅、省科技厅、省环保厅、团省委、省妇联、省科协等）

10．实施农民科学素质行动。充分发挥农民合作社、农村专业技术协会等在农村科技服务中的作用，不断加强农村基层科普服务体系建设。大力开展农业科技教育培训，大力实施新型农业经营主体带头人培训、农村青年创业致富“领头雁”培养计划、农村妇女科技带头人培训、农村科普带头人和回乡创业外出务工人员培训。加强对农村留守人员特别是留守妇女的培训。加大农业职业教育和技术培训力度。深入开展迎新春科技大场、科普之春等科普活动，开展农民科学素质网络竞赛活动。（省农业厅、省委宣传部、省科技厅、省民族宗教委、省财政厅、省妇联、省科协等）

11．实施城镇劳动者科学素质行动。深入实施专业技术人才知识更新工程，全面推进高级研修、急需紧缺人才培养、岗位培训。积极开展就业技能培训、创业培训、安全生产培训和各类从业人员的岗位技能提升培训。大力实施农民工职业技能提升计划，完善培训、鉴定、就业服务、权益维护有机衔接的农民工职业技能培训运行机制，提高进城务工人员在城镇的稳定就业和科学生活能力。办好各类职工技能大赛、“青创先锋”、智慧蓝领等活动，激发职工创新创造活力。

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（省人力资源社会保障厅、省安全监管局、省总工会、省妇联等）

12．实施领导干部和公务员科学素质行动。贯彻落实好《2013－2017年全国干部教育培训规划》和《2014－2018年四川省干部教育培训规划》，加大对各级领导干部和公务员科学素质相关知识教育培训。加强干部改革发展能力素质培训，精心组织实施优秀干部人才递进培养计划。在党政领导干部和国有企事业负责人任职考察、年度考核中，强化与科学素质要求有关的具体内容。在公务员录用中，强化科学素质有关的内容。鼓励领导干部和公务员通过网络培训、自学等方式强化科学素质相关内容的学习。（省委组织部、省人力资源社会保障厅等）

13．加强薄弱环节科学素质提升工作。实施科普精准扶贫，加强秦巴山区、乌蒙山区、大小凉山彝区和高原藏区等贫困地区科技扶贫能力建设，建立覆盖88个贫困县的科技服务体系。大力开展巾帼科技致富工程、巾帼科技特派员等工作。发挥农民合作社、农村专业技术协会等农民合作组织的作用开展产业帮扶。推进民族地区科普工作，加大民族地区科普资源倾斜力度，加强双语科普创作与传播。推进藏区科普能力提升专项，开展科普进寺庙工作。（省科技厅、省科协、省民宗委、省农业厅、省妇联等）

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四、夯实科学素质基础，全面提升科普公共服务能力 14．实施科普信息化工程。充分利用云计算、大数据等信息化手段和条件，推动新兴媒体与传统科普深度融合。探索利用政府与社会资本合作的科普公共服务新模式，实现科普的倍增效应。依托科普中国服务云、科普中国V视快递、科普中国e站、“科普之窗”信息化科普平台推送等方式，推动科普信息在社区、机关、学校、农村等落地应用。推进科普微信微博、移动多媒体、电子科普宣传栏、数字电视等数字化科普平台建设，定向、精准地推送科普信息。强化对集中连片贫困地区和民族地区群众的科普信息定制推送服务。（省委宣传部、省科技厅、省新闻出版广电局、中科院成都分院、省社科院、省科协等）

15．实施科技教育与培训基础工程。加大对中小学科学教育教师培训力度，在“国培计划”中强化科学教师科学素质能力培训。加强中小学、职业教育、成人教育、民族地区双语教育科学教材建设，不断更新丰富科技教育培训的内容和形式。关爱农村留守儿童，健全农村“留守学生”教育管理制度。继续推进民族地区“9+3”免费职业教育计划。加强科技教育培训基础建设，重点加强农村边远贫困地区中小学科技教育硬件设施建设。推动高校、科研院所和科普教育基地等各类公共机构积极参与科技教育和培训工作。（省教育厅、

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省民族宗教委、省妇联、省科协等）

16．实施社区科普益民工程。推动基层服务中心拓展科普功能，建设科普中国社区e站、社区科普微信、科普学校、科普网络建设，进一步加强社区科普组织和人员建设。深入开展科技、文化、安全、健康、环保进社区等科普活动。面向城镇新居民开展适应城市生活的科普活动。继续实施“社区科普益民计划”，完善社区科普公共服务体系。充分发挥辖区内科普基础设施作用，动员驻区学校、科研院所、科普基地等相关单位开发开放科普资源，面向基层群众开展科普活动。（省科协、省财政厅、省安全监管局、省妇联等）

17．实施科普基础设施工程。进一步完善中国特色现代科技馆体系建设，发挥科技场馆、中国数字科技馆和中国流动科技馆的科普资源集散与服务平台作用。推进“四川科技馆展厅展品改造工程”项目建设，推动市（州）科技场馆建设。依托现有资源，建设一批具备科技教育、培训、展示等多功能的开放性、群众性科普活动场所和科普设施。推动科普教育基地建设，引导科技类设施和公共设施增强科普功能。继续推动“职工书屋”和“职工心灵驿站”建设，强化科普“站、栏、员”建设，发挥青少年课外科技场所作用。（省科协、省发展改革委、省科技厅、省财政厅、省总工会、团省委、省妇联等）

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18．实施科普产业助力工程。开展科普产品和服务发展相关政策研究，将科普产业纳入创意产业和文化产业的相关优惠政策范围。加强科普创作和产品研发示范团队建设，积极推进科技成果转化为科普资源，探索科技创新和科普产业结合的有效机制。搭建科普创客空间，支持创客参与科普产品的创新、创造和创业。（省科技厅、省科协、省发展改革委、省财政厅、中科院成都分院等）

19．实施科普人才建设工程。搭建科学传播服务平台，发展壮大科学传播专家团队。建立专职青少年科技辅导员队伍，动员大学生村官、农村致富带头人等担任科普宣传员，加强双语科普人才队伍建设。发展壮大社区科普队伍。推动科普志愿者队伍建设，动员组织老科技工作者、教师、中学生等参与科普志愿服务，发展应急科普志愿者队伍。抓好高层次科普专门人才培养试点工作，培养科普教育、科普产品创意与设计、科普传媒等方向的高层次人才。（省科协、省科技厅、省人力资源社会保障厅、省教育厅、省民宗委、省农业厅、省总工会、团省委、省妇联、中科院成都分院、省社科院等）

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推荐第9篇：卫生学校工作总结

文章标题：卫生学校2006年工作总结

一年来，我校在上级党委的领导下，坚持以“十六届六中全会”精神为指导，以构建“和谐校园”为宗旨，以“求实创新、励志图强”和“尊师重教、严谨治学”为方针，以“创名校、展宏图”为目标，以创建国家级重点中等职业学校为中心，团结一致，开拓进取，有力地推动了学校的改革和发展。全校

教职工在校领导班子的带领下，团结一心，奋力拼搏，通过了省教育厅组织的省级重点中等职业学校评估验收，获得“吉林省职业教育先进单位”、“省级重点中等职业学校”、“吉林省军民共建先进单位”、“吉林省卫生厅精神文明先进单位”等光荣称号。

一、强化理论学习，加强教职工的思想建设

（一）以多元的形式提升教职工的理论素养一年来，学校有计划、有步骤地安排政治学习内容，通过每周三教职工学习日、业余党团校、宣传栏、黑板报等学习阵地，不断提高教职工的理论素养。

（二）以科学的理论武装教职工的头脑通过各种形式，有计划、有组织地开展“八荣八耻”荣辱观教育、贯彻十六届六中全会精神和加强时事政治理论的学习，有力地增强了教职工的全局意识、主人翁意识和责任意识。

（三）以榜样的力量引导教职工的价值取向组织全校教职工观看乔淑萍同志先进事迹专题纪录片，统一发放先进事迹材料，通过座谈会等形式提升全校教职工的思想境界和价值取向。

二、全面推进学校内部管理改革，不断构建适应学校发展的管理体制和运行机制

（一）严格行政管理，规范工作秩序１、加强了劳动制度的管理，规范工作秩序和教学秩序。２、按照分级管理的要求，加强工作督查督办，推动工作落实。３、遵循“尊师重教、严谨治学”的方针，转变工作作风，提高了教书育人工作的实效性。

（二）按照岗位管理的原则，重抓了各类人员岗位责任制的落实，加强学校内部管理，规范工作秩序，提高工作效率。

（三）继续加大人事制度改革，认真做好专业技术职务评审工作。严格按照市人事局专业技术人员职称考核办法，对专业技术人员进行考核，根据考核情况和学校现有职数，进行专业技术职称的申报和评定。

（四）认真执行财务制度，抓好学费收缴工作。今年我校各项收入总额约1560万元，比去年上升26.62。其中财政补助收入586万元，学费收入974万元，我校各项收入的增长极大的保证了学校各项工作的开展。

三、深化教学改革，注重教学质量

（一）全面推进计算机辅助教学的应用计算机在教学中的应用极大的提升了我校的教学水平，使我校课堂教学的科技含量又上了一个新的台阶。

（二）抓好常规教学

1、强化备课的质量。

2、加大教案、作业的检查力度。

3、号召全体教师听课，共听了13人次的课程，有42名教师参与听课，总次数达230场次。

4、抓好日常教学，防止漏课。

（三）加强师资队伍建设

1、加强骨干教师的培养。经过评选，有5名年轻教师被评为省、市级优质课主讲教师。

2、鼓励年轻教师撰写教育教学论文。今年5月份我校首次出版省刊《职业教育教学与研究》，提高了我校教师的科研实力。

3、倡导所有教研室编写校本教材。

4、继续对35岁以下青年教师进行年度考核，使青年教师队伍的业务素质得到了进一步提高。

（四）强化实习实训工作一方面加强与实习基地的联系，另一方面加大对学生的实践技能的培训。

四、完善后勤服务职能，优化资源配置

（一）完善后勤管理，狠抓后勤队伍建设为了更好的发挥好后勤“为教学服务”这一宗旨，向管理要质量，向管理要效益，我们特别在管理上狠下功夫，采取一系列管理措施，增强后勤的服务职能，以保障全校各项工作得以顺利进行。

1、做好节水、节电工作。全年总计换水嘴、阀门500多个，疏通下水60多次，为学校节约了水费5万余元。

2、减少采购环节，减低采购成本。今年学校直接与厂家联系进行购买，降低了成本，节约了资金，截至十一月底计采购金额为：958，365.41元，其中固定资产为：386，960.00元。

（二）校园建设展示新面貌

2005年我校完成了新校区的建设后，校园面貌有了极大的改观。为进一步美化校容校貌，今年我校继续加大投入。

1、投资800万元用于校园改造，新建了3000多平方米的人工湖和400米的标准跑道，新增了绿化面积2万余平方米。

2、2006年学校还投资360万元用于教学设施建设，增加十二个实验

室的装备共计440套，配置了护理、外科等专业的设备，进一步改善了教学条件。

3、目前计划投入500余万元用于学生公寓的加建。

4、今年购进新书5580册，提高了人均占有图书的比例，进一步加强学校的软环境建设。

五、大力加强学校的对外宣传与交流。

（一）通过文化走廊、板报、学校信息等及时向校

内外展示学校精神风貌。

（二）加大新闻报道宣传力度由于我校两年来取得了长足的进步，吸引了众多媒体的关注。有关我校的通讯报道共计30多次，其中《吉林日报》1篇，《**日报》13篇，市电视台宣传报道9次（专题片），电台6次，制作专题纪录片1件；《中国教育对口支援》、《中国医药指南》、《瞭望》等核心期刊都有我校的相关报道，扩大了我校的知名度，受到了社会各界的好评。

（三）学校还通过暑期三下乡活动，组织志愿者前往工厂、农村、贫困地区进行调查研究，进一步扩大了影响，为卫生系统树立了良好的形象。

（四）精心组织四十八周年校庆庆典活动

为达到宣传学校、联系校友、凝聚力量的目的，在学校领导的统一布置下，在全校师生的共同努力下，成功地举办了48周年校庆活动，并收到预期效果。

1、全校上下一盘棋，各职能部门和相关人员都各尽所能，为校庆的成功举办而尽心尽力。

2、撰写了我校建校以来的首部校史。主要有学生管理、图书管理、教学管理、学校历任领导、历任党、团、工会成员任职年限、组织机构、学校和个人所获荣誉、退休职工、干部花名册。

3、聘请市史志办公室的一名专家，帮助校办一同编辑出版图文并貌的纪念画册——《回眸》。该画册文字6000多字，图片327张，共印制画册1500多本，同时制作兜子2600多个，为学校落成典礼献上一份礼物。

4、校庆前期向各单位发送邀请函500多份，为来宾购买礼品，在万合礼堂订餐55桌。

（五）我校和五三一医院建立共建关系。

1、学校和医院分别成立了共建工作领导小组、工作机构并指定专人负责，形成了“党政一条心，上下一条线”的军民共建工作领导体制和工作网络，为军、校共建工作提供了强有力的组织保证。

2、完善互访制度。双方领导经常互访，加强往来。今年我校举行了纪念红军长征胜利七十周年暨新老生联谊文艺汇演，邀请了五三一医院相关领导和同志观看了演出。

3、开展军、校共建，有力促进了部队医院和学校的全面建设。

（六）我校与**县三棵榆树镇下排村结对子。

1、我校先后三次到下排村调研，制定了建设规划，决定明年对下排村的路边沟进行美化。

2、我校还为下排村送去了彩电、影碟机、科技致富书籍等一批用品，价值3万多元，计划明年为下排村村部安装一台电脑，春节期间到下排村走访慰问贫困村民。

六、切实加强招生和学生管理

（一）招生工作实现新突破

1、中专护理、口腔、药剂等十四个专业，今年录取新生920人，创历史新高。

2、成教包括临床、检验、药学等十二个专业，今年共招生366人。

3、继续教育共计组织培训15期，总计3535人。至此，我校全日制中专在校生已达2240人，成教生1062人，达到了3302人以上的办学规模，取得了良好的经济效益和社会效益。

（二）切实加强学生教育管理，努力促进学生健康成长

1、组织学生学习胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观理论。把“八荣八耻”教育和学生的日常行为相结合，更好的实现了对学生的思想道德教育、遵纪安全教育、行为规范教育。

2、积极发挥班主任管理学生的主动性、积极性。选拔了12名责任心强的年轻大学生担任2006级各专业的班主任，他们认真履行职责，深入学生、了解学生、关心学生，较好地发挥了班主任应有的作用，维护了班级正常教学秩序。

3、组织学生开展积极向上的文体活动。我校组织学生进行了篮球、排球比赛，召开首届秋季运动会、纪念红军长征胜利七十周年暨新老生联谊文艺汇演，纪念“12•9”演讲比赛等活动，从而活跃了校园文化，为学生提升自身的综合素质提供了锻炼的平台，使学生在参与活动中得到有益的熏陶。

（三）抓好校园综合治理工作，确保校园内部安全

1、加强了校园内部安全的检查与防患。严格门卫制度，严把外校人员进出校园关，确保学校治安安全。

2、严格消防制度，做好防火工作。认真查处乱拉电线、乱用电器，乱用明火，适时对消防设施进行检查，切实做好“防火、防爆、防盗”工作，保证了学校消防安全。

3、加强对学生的法律意识教育，保证了师生的人身安全。

七、工作中存在的问题

1、我校现有师资队伍的学历结构和综合素质还有待于进一步提高，因此，要制定具体措施，进一步加大师资队伍建设以及骨干教师的培养。

2、我校许多管理干部和教职工的办学理念、管理水平及知识结构需要通过加强学习更新办学观念、提高管理水平，以适应学校改革和发展的需要。

3、随着办学规模的扩大，我校现有校舍、图书、食堂等还不足以满足办学的需要，应加大教学投入，进一步加强基础设施建设。回顾过去的一年，我校全体教职工在校领导的带领下，同心同德、忘我工作，将我校的各项工作推向了一个崭新的高度，取得了可喜的成绩。展望未来，我们信心满怀，全体教职工将以更加饱满的精神和热情，以更加务实的态度来完成我校的各项工作，确保国家重点中等职业学校项目的顺利完成。**市卫生学校二00六年十二月十二日

《卫生学校2006年工作总结》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读卫生学校2006年工作总结。

推荐第10篇：泌阳县卫生学校

泌阳县卫生学校

2015年单招相关问题解答

一、什么是单独招生考试？

单独招生是国家高考的组成部分，是国家授权高等职业院校独立组织考试录取的一种方式，由高职院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单报省招生主管部门备案录取。

二、泌阳县卫生学校2015年单独招生报考条件是什么？

凡取得2015年河南省普通高校招生统一考试资格的应、往届普通高中及中职毕业生均可报名参加，中职对口生还可以跨科类填报志愿。

三、泌阳县卫生学校单独招生考试报名方式有那些？

即日起至2015年4月10日，考生可以通过以下任意一种方式进行单招报名。

1、网上报名：由学校统一组织。

2、现场报名：考生携带身份证、高考考生号和两张近期一寸免冠照片等相关材料，到泌阳县卫生学校招生办公室报名。

3、电话报名：如果考生网报和现场报名有困难，也可直接拨打学校招生办电话15836633669进行报名。

四、泌阳县卫生学校单独招生考试是怎样实施的？

1．现场确认时间：以上级文件为准，考生携带本人身份证原件、两张近期一寸免冠照片到泌阳县卫生学校招生办公室核对报名信息，并领取准考证。

2.考试方式：闭卷考试，有文化基础综合考试和职业技能测试两部分组成，总计300分。

3.考试内容：文化基础综合考试科目为语文、数学、英语，一份试卷，分值200分；职业技能测试主要考查考生的综合素质、分析解决问题的能力、职业倾向等，分值100分。

4.考试时间：按上级文件为准

上午8:30-10:00文化基础综合考试10:30-11:30职业技能测试

五、单独招生考试的录取原则是什么？

按照公开、公平、公正的原则，从高分到低分择优录取。对获得初、中、高级职业资格证书或技师证书的考生以及符合国家高招照顾政策加分条件的考生，录取时给予相应加分。

六、单独招生教育类型及待遇如何？

高等职业教育单独招生，属全日制普通高等教育类型，专科层次。通过单独招生被录取的考生与全国普通高校招生统一录取的考生待遇完全相同。按教育部规定，凡被单独招生录取的考生不能再参加2015年普通高考，未被录取的考生可继续参加2015年普通高考。

第11篇：卫生学校材料

优化教书育人环境 创建省级卫生学校

****小学

学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到孩子们能不能健康的生活、学习和成长。培养学生健康的体魄、健全的人格，比传授知识更重要。如果没有健康的身体，学习知识将是非常困难的事;如果没有健全的人格，就不能很好利用所学知识贡献社会。因此身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生生存、做人、求知和发展。所以学校教育中健康教育尤为重要，它是其他教育工作的基础。近年我校围绕“创建**省卫生先进单位”这一主题开展一系列活动，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校卫生工作进行规范管理，以全面提高学校卫生工作的整体水平。现将我校卫生工作执行情况汇报如下。

一、提高认识，健全组织

近年来，我校始终以省级卫生先进单位标准做好卫生工作，牢固树立“安全卫生第一，责任重于泰山”的指导思想，建立健全学校卫生安全校长负责制，切实承担起教育、管理和保护学生的职责。建立了学校卫生领导小组及“创建省级卫生先进单位领导小组”，健全管理网络和管理机构，制定领导小组的工作职责，明确分工与要求，健全各项制度;制定爱国卫生年度工作计划、措施，由教导处、总务处、少先队负责组织实施;定期组织爱国卫生月等专项卫生整治活动，做到有计划、有措施、有活动记录、有总结。

二、加大投入，改善条件

我校自2008年建校以来，一直非常重视卫生工作，在建设项目多，资金十分紧张的条件下，仍把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，学校将卫生经费纳入学校开支预算计划，累计投入12000余元，不断改善学校卫生条件，投资绿化，进一步改善学校环境，添置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，安装绿色弧形黑板，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。

2008年9月我校投入3万余元，关闭自备井，接入自来水，重新铺设全校水管，新建或改善饮水设施多处，保证全校师生的饮水卫生安全;学校配备兼职校医，设立卫生室及心理咨询室，进行疾病防治、健康查体及健康教育，建立健全了卫生档案。按《课程标准》开设了健康教育课，按年级制定详实的计划、备课，学生有作业、检测; 学校积极争取投资，2008年筹资近2万元对校园环境进行整治， 高标准设计绿化美化工程，重建围墙，实施拆墙透绿，规划了高标准400米跑道，水泥地篮球场，对活动区进行硬化，建设水冲式厕所。使整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。

三、组织活动，预防疾病q

1、始终坚持“三操一课”(早操、课间操、眼保健操，课外活动)制度，积极贯彻河南省教育厅提出的“阳光体育”政策，每天运动一小时;每学期对学生进行一次体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。

2开学初做好了学校秋季传染病、流行病的预防、接种工作，及季节性多发病预防。我校为了更好的预防手足口病、流行性H1N1病毒的传播特添置了：紫外线消毒灯、高压锅、蛇形灯、诊疗床，学校有专人为学校各个角落消毒、各班配备了消杀工具定时消毒、还为每个班级配备了“一杯一巾”，保证了学生每时每刻都可以用流动水洗手。学校定期为每个学生检查，做到了预防为主。做好防传染病、流行病预案，制定行之有效的疫情控制措施。做到学校、班级两级重点监控。定期开展“除四害”工作，每年度进行一次“灭鼠”、五至十月每周一次灭蚊蝇工作。学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

3、学校和班主任进一步加强了“六病”防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血等，特别加强了近视的预防，重点监控学生视力，近视率稳中有降，切实保证眼保健操时间、带操、检查、监督四落实，做到穴位准确手法正确。我们密切配合学校“省级书法先进单位”创建工程，严格落实“三个一”(一尺一拳一寸)，规范用眼卫生，使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力，严格控制和实现近视率在15%以内，新发近视率在5%以下。

4、重视小学生良好心理素质的培养，开发情感智慧，已成为学校实施素质教育的重要内容。学校成立了心理咨询办公室，建立了学生心理健康档案。开辟了“心理咨询台”专栏、学校橱窗“心理热线”专栏、板报“心理健康专栏”、校园之声“心理疏导”专栏，为心理咨询工作创造了良好的氛围。努力创造了人人懂得心理健康教育，人人参与心理健康教育，同学们踊跃参加心理健康教育的局面。心理健康教育的开展，收到了良好效果。两年来，咨询办公室接待学生已达100多人，收到咨询信件37封;跟踪调查表明，受咨询的学生已情绪稳定，学习用功，同学关系和谐，健康向上，学习成绩稳中有升，基本上摆脱了以前困境。

5、学校不断强化舆论宣传，利用校会、班会、“国旗下讲话”等形式，利用校园广播、手抄报、橱窗、班级宣传栏等阵地，宣传卫生小常识帮助广大师生养成良好的卫生习惯;定期开展“小学生防近视知识讲座”、“小学生青春期卫生知识讲座”、“防控非典知识讲座”、“手足口病预防知识讲座”等活动，有效深入的进行创卫宣传工作。

四、整洁校园，美化环境

1、抓舆论宣传。

学期初，教导处及少先队大队利用集体晨会及班会的时间再次重温班级卫生工作基本要求及学生个人卫生要求，结合学期初的卫生评比及个人卫生检查情况大力宣传，使广大师生认识了人人讲卫生光荣，不讲卫生可耻。

2、抓班级、学校卫生网络建设。

在原有学校卫生领导班子的基础上，要求各班组建班级清卫工作监督岗，选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的队员担任学校卫生监督员，分区包干督促全体队员的卫生执行情况，配合学校开展卫生检查评比，爱护绿化，爱护校园整洁，以及校外学生卫生习惯的养成。

3、抓检查评比。

学校建立了《健康卫生检查办法》、《校园卫生评比标准》等一系列卫生评比的标准与检查措施。学校定期对教室卫生进行全面清扫，喷洒消毒液;建立健全晨检制度，及时发现，及时预防，并加强指导，增强师生防病意识，养成良好的卫生习惯;健康卫生由学校教导处每周检查一次，评比结果与学期末的评先挂钩，教室和清洁区卫生由少先队专人负责检查，与学校开展的《文明班量化评比》相联系，并占相当的比重。同时，学校卫生工作与加强学生自主教育相结合，如卫生检查、晨检、通报等均由值周班的同学来承担，这样既起到监督检查的作用，又达到了自我教育的目的，学生的卫生意识得到加强。

4、抓校园美化建设

学校十分注重校园文化建设，力求全面体现校园文化的真善美，并以此促进学生全面素质的提高，学校逐步形成了体现启智、育德、审美功效的人文景观，楼梯、楼道、线杆及专用教室的名人肖像及名言哲语、风景图画、启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，各种校牌、标语时刻警示和约束着师生的言行，与此同时，学校教导处、少先队每学期要组织一次班级文化评比活动，形成了亮丽的多彩的校园文化景观。各班将物品摆放井然有序，打出警策人心的班训，讲台上淡雅的鲜花让老师感到欣慰，教室里和谐的氛围令同学们感到温馨。班级文化设计也体现出主题鲜明、形式新颖、布局匀称、色调和谐、整体美观的特点。

五、克服不足，再上台阶 但对照评估标准，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，比如，校园水龙头尚达不到每班一个，校园文化建设需进一步加强等。今后，学校将以这次评估为契机，进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

第12篇：四川省成都天府新区总体规划(2030)

四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

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目 录

第1章 总则 ................................................................1 第2章 第3章 第4章 第5章 第6章 第7章 第8章 第9章 目标定位与发展策略 ..................................................3 四区划定与空间管制 ..................................................5 空间结构与总体布局 ..................................................6 城乡协调发展规划 ....................................................9 产业发展与布局规划 .................................................11 住房发展与居住用地规划 .............................................13 公共设施布局规划 ...................................................16 绿地系统规划 .......................................................19 第10章 总体风貌特色规划 ...................................................23 第11章 文化保护与旅游发展规划 .............................................27 第一节 历史文化保护规划 ...................................................27 第二节 旅游发展规划 .......................................................28 第12章 综合交通发展规划 ...................................................30 第一节 对外交通 ...........................................................30 第二节 城市交通 ............................................................31 第13章 地下空间开发利用规划 ...............................................36 第14章 市政基础设施规划 ...................................................38 第一节 水资源保护与利用 ...................................................38 第二节 供水工程规划 .......................................................38 第三节 污水工程规划 .......................................................39 第四节 雨水工程规划 .......................................................40 第五节 再生水工程规划 .....................................................41 第六节 电力工程规划 .......................................................41 第七节 燃气工程规划 .......................................................42 第八节 通信工程规划 .......................................................43 第九节 环境卫生工程 .......................................................43 第15章 环境保护规划 .......................................................45 第16章 城市公共安全与综合防灾规划 .........................................47 第一节 防灾体系规划 ........................................................47

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第二节 避灾体系规划 ........................................................49 第17章 分期建设规划 .......................................................50 第18章 规划实施保障措施建议 ...............................................52 第19章 附则 ...............................................................53 附表一：发展目标指标体系表 ...................................................54 附表二：规划城镇建设用地平衡表 ...............................................55 附件一：四川省成都天府新区总体规划专家论证会会议纪要 .........错误！未定义书签。 附件二：四川省人民政府第88次常务委员会会议纪要 ..............错误！未定义书签。 附件三：四川省成都天府新区规划建设委员会第一次会议纪要 .......错误！未定义书签。

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前 言

2010年9月1日，在四川省深入实施西部大开发战略工作会议上，刘奇葆书记提出要规划建设天府新区，形成以现代制造业为主、高端服务业集聚、宜业宜商宜居的国际化现代新城区，力争再造一个“产业成都”。

2010年11月，《成渝城镇群协调发展规划》获批，规划提出建设天府新区，使其成为内陆开放型经济战略高地的核心区和现代产业重要集聚区。2011年5月，国务院批复的《成渝经济区区域规划》明确提出建设天府新区，重点发展总部经济和循环经济，加快发展新能源、新材料、节能环保、生物、下一代信息技术、高端装备制造等战略性新兴产业。

在以蒋巨峰省长为组长的天府新区规划建设领导小组的领导下，规划委员会按照省委省政府的部署，积极组织开展天府新区规划工作。2010年11月18日，黄彦蓉副省长主持召开天府新区规划委员会第一次会议，部署天府新区规划工作方案。2011年1月，天府新区总体规划正式启动。

2011年4月11日，蒋巨峰省长主持召开省规划领导小组会议，专题听取规划初步方案汇报。会后规划组充分吸纳省领导、各省级部门及成眉资三市的建议，进行方案优化和调整，并于5月16日再次向蒋省长主持召开的专题审查会做了汇报。规划初步成果通过审查后，黄彦蓉副省长多次主持召开专题会，并组织发改委、国土厅、交通厅、水利厅、环保厅、旅游局、成都市等省市部门与编制单位联合工作、共同研究，形成了本次规划的纲要成果。

2011年7月12-13日，省政府组织召开了包括两院院士周干峙等在内共16位中外著名专家参加的总体规划纲要成果专家论证会。根据会议意见，规划组修改完善后形成规划送审稿。于8月3日和4日分别向省政协、省人大征求意见，8月5日和8日向省政府常务会和省委常委会汇报，9月26日向成都天府新区规划建设委员会第一次会议汇报。根据几次会议的要求，项目组对规划送审稿进一步修改完善，最终形成了本次规划成果。

本次总体规划是一个战略、综合、前瞻性的规划，需要通过各城市的总体规划和分区规划来纳入法定规划体系并指导下层次规划的开展。规划编制工作由四川省住房和城乡建设厅牵头，中国城市规划设计研究院、四川省城乡规划设计研究院、成都市规划设计研究院成立联合规划组，共同承担编制任务。 1 四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

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第1章 总则

第1条 为进一步落实成渝经济区区域规划的要求，贯彻省委省政府规划建设四川省成都天府新区的战略决策，实现培育新的增长极、带动全省和整个西部地区经济社会发展的目标，依据《中华人民共和国城乡规划法》编制本规划。 第2条 规划依据

1．《中华人民共和国城乡规划法》（2008） 2．建设部《城市规划编制办法》（2006） 3．《成渝经济区区域规划》（2011） 4.《成渝城镇群协调发展规划》（2010） 5.《四川省城镇体系规划》(2001-2020) 6.《成都市城市总体规划》（1995-2020）

7.《四川省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》 8．国家、省、市相关法律、法规和规范 第3条 规划期限

本规划期限为2010—2030年，其中近期：2010—2015年； 中期：2016—2020年； 远期：2021—2030年。 第4条 规划范围

以成都高新技术开发区（南区）、成都经济技术开发区、双流经济开发区、彭山经济开发区、仁寿视高经济开发区及龙泉湖、三岔湖和龙泉山（简称“两湖一山”）为主体，主要包括成都市的高新区南区、龙泉驿区、双流县、新津县，资阳市的简阳市，眉山市的彭山县、仁寿县，共涉及3市7县（市、区）37个乡镇，规划面积为1578平方公里。 第5条 规划指导思想

1.体现科学发展和加快发展的主线

深入贯彻落实科学发展观，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为

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主线，围绕再造产业成都的核心目标，建设西部经济发展高地，引领区域经济可持续发展。并促进产业发展与城市功能的有机融合，形成现代产业、现代生活、现代都市“三位一体”的新格局。

2.坚持建设国家创新型城市的总体要求

依托科技创新资源打造国家创新型城市和国际化的科技创新中心，大力发展创新型产业和高技术产业，鼓励发展循环经济，与现有成都中心城区错位发展，形成优势互补、相辅相成的发展格局。

3.探索具有示范意义的新区规划建设理念

借鉴国内外城市和新区的先进理念，从产业集聚、内陆开放、城乡统筹、区域合作、新区建设等领域探索具有推广和示范意义的新路径和新模式。

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第2章 目标定位与发展策略

第6条 总体定位

以现代制造业为主、高端服务业集聚、宜业宜商宜居的国际化现代新城区。定位内涵为：构建西部科学发展的先导区、西部内陆开放的重要门户、城乡一体化发展示范区、具有国际竞争力的现代产业高地、国家科技创新和产业化基地以及国际化现代新城区。 第7条 核心功能

核心功能包括“一门户、两基地、两中心”，其中：“一门户”是指内陆开放门户，“两基地”是指高技术产业基地与高端制造业基地，“两中心”是指西部高端服务业中心和国家自主创新中心。

1.内陆开放门户：内陆面向欧亚对外开放门户的重要组成部分，西部地区与全球经济、技术、信息、文化交流与合作的通道和平台；

2.高技术产业基地：以电子信息为龙头产业，做大做强新能源装备制造、新材料、生物技术等高技术产业和战略性新兴产业，形成万亿高技术产业基地；

3.高端制造业基地：以汽车研发制造为重点，大力发展航空航天、工程机械及节能环保设备等高端制造产业，形成万亿高端制造产业基地；

4.西部高端服务业中心：金融商务中心、商贸物流中心、会议博览中心、研发设计中心、文化创意中心、行政服务中心、旅游服务中心、时尚消费中心；

5.国家自主创新中心：国家自主创新示范区，世界一流创新基地和科技园区，国家级军工民用转化基地，成都建设国家创新型城市的组成部分。第8条 产业发展

按照“产业高端、布局集中”的原则，有选择地发展带动性强、技术密集、能形成竞争优势的主导产业，大力发展战略新兴产业和现代制造业，集聚发展高端服务业，积极发展休闲度假旅游和现代都市农业，实现再造一个产业成都。 第9条 专项发展目标与策略

1.经济发展目标

总体目标：转变经济增长方式，保持经济持续快速健康增长，大力发展战略新兴产业、现代制造业与高端服务业，实现产业结构优化升级，增强产业可持续发展能力。

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经济实力指标：保持经济持续、快速、稳定增长，规划2015年，地区国内生产总值达2500亿元左右；规划2020年，地区国内生产总值达6500亿元左右；规划2030年，地区国内生产总值达12000亿元左右。

2.社会发展目标

推进城市化战略，推动人口集聚与城镇化，提高城乡居民收入水平和生活质量，维护社会公平，保障公共利益。

3.生态环境保护目标

坚持全面、协调、可持续的科学发展观。产业结构不断优化，资源利用效率明显提高，生态环境质量明显改善，可持续发展能力明显增强。建设经济持续增长、社会和谐进步、环境优美、适宜居住的生态城市。

4.文化发展目标

以历史文化和自然山水构筑天府新区未来核心竞争力，保护和弘扬传统文化，构建现代文化，提升人口文化素质，增强自主创新能力，建设创新型城市。

5.资源利用与保护目标与策略

把资源节约作为发展的基本原则，调整资源利用结构，提高资源利用效率，促进经济发展与资源环境相协调，建设资源节约型社会。 第10条 发展指标体系

为有效落实城市发展目标，制定城市发展指标体系。具体指标见附表1。 第11条 人口规模预测

规划总人口规模近期325万人，中期500-550万人，远期600-650万人。其中，城镇人口规模近期280万人，中期470-520万人，远期580-630万人。预测城镇化率为：近期86%，中期94%，远期97%。 第12条 规划城镇建设用地规模

近期350平方公里，中期500平方公里，远期650平方公里。

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第3章 四区划定与空间管制

第13条 四区划定依据

根据建设用地适宜性评价结果，结合发展目标和规模，划定天府新区的禁建区、限建区、已建区和适建区，并分别制定空间管制策略，作为今后天府新区城市建设和管理的前提和依据。 第14条 禁建区

禁建区包括黄龙溪风景名胜区核心区、龙泉山（含花果山风景名胜区核心区）和各自然水体，面积约453平方公里。黄龙溪作为省级风景名胜区和历史文化名镇，应严格遵守《风景名胜区条例》和《历史文化名城名镇名村保护条例》的相关要求，发挥其文化传承的重要作用；其他禁止建设地区作为区域生态培育、生态建设的首选地和重大基础设施的预留地，应对区内生态环境实施严格保护，实施严格的生态保育政策，除区域性重大市政基础设施建设外原则上禁止任何城市建设行为，任何不符合资源环境保护要求的建筑必须限期搬迁。 第15条 限建区

限建区主要分布于龙泉山西侧，面积约475平方公里。限建区作为城市生态系统的主要组成部分，是直接服务于城市的生态空间，应通过植树造林和其他专项生态环境整治项目积极提高区域生态环境质量，提升其生态服务水平，同时科学合理的引导开发建设行为，除市政基础设施和公益性项目以外，原则上禁止大规模城市开发。 第16条 已建区

已建区指现状已建成的区域，面积约190平方公里。应综合协调区内功能布局，完善配套设施，加强城市更新改造和环境综合整治。 第17条 适建区

适建区指禁建区、限建区和已建区以外的所有适宜建设和经改造可建设的地区，总面积约为460平方公里。应根据资源环境条件，本着节约、集约用地的原则，科学合理地确定开发模式、规模和强度和时序，以满足构建资源节约型、环境友好型新区的建设要求。

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第4章 空间结构与总体布局

第18条 空间布局理念

1.山水环绕、组合布局

以资源约束和生态保护为前提，严格保护和控制区域生态环境；以自然山水和生态绿地为本底，促进城市与两湖一山、锦江等自然山水格局的有机融合；按照组合型城市的理念组织新区的空间布局结构，形成各片功能互补、联系便捷、特色鲜明的功能区；同时处理好天府新区与成都中心城的关系，明确二者不同的发展方向和功能配置，实现错位发展和优势互补。

2.产城融合、三位一体

总结我国其它国家新区的经验教训，本次规划力图避免以往新区建设中重产业、轻城市的弊病，强调“产城融合”的先进理念，促进产业与居住、公共服务等城市功能的有机融合、协调互动。产业用地、生活用地的就近和均衡布局，提供多元化的居住社区和完善的社会公共服务，实现现代产业、现代生活、现代都市“三位一体”的协调发展。

3.集约高效、低碳智能

鼓励发展资源节约和环境友好型的产业，集约节约利用资源；充分体现公交主导的绿色交通理念，强化公共交通和慢行交通在空间布局中的组织作用；构建低碳智能的基础设施保障体系，应用尖端技术和工艺，实现节水、节能和减少污染排放。执行节能环保的能源策略、水处理策略和固体废弃物处理策略，优化天府新区的整体运作效果，提高资源配置和设施运行效率，提高城市应对重大灾害的能力。

4.城乡统筹、生态田园

以成都和四川的传统文化为基础，建设适合我国和成都自身特点和发展阶段、具有创新性的城乡融合发展模式；建立城乡一体的产业布局和交通格局,统筹安排城乡公共服务和市政基础设施；建设城乡一体化、全面现代化、充分国际化的生态田园城市风貌。 第19条 与中心城区关系

天府新区与成都中心城区共同形成了“一核、两区、双中心”的整体结构。其中，“一核”指《成渝经济区规划》中确定的成都发展核，范围为整个成都市域。“两区”中，中心城区作为优化开发区，重点提升传统服务功能，功能宜为文化、商贸、金融等；天府新区作为重点开发区，主要集聚新型城市功能，包括

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科技、商务、行政文化、现代制造业基地和高新技术产业基地等。“双中心”指成都老城中心和天府新区的新中心，其中天府新区新中心重点集聚科技、商务、文化等高端服务功能，形成有鲜明特色的空间形象，打造为天府新区的标志性亮点区域。

第20条 空间布局结构

规划天府新区空间结构为“一带两翼、一城六区”。

1.一带：居中的高端服务功能集聚带。天府中轴向南延续，并向东延伸至龙泉山边，沿线布局天府新区主要的金融商务、科技研发、行政文化等高端服务功能。

2.两翼：东西两翼的产业功能带。以现状成眉乐产业走廊为基础打造成眉高技术和战略新兴产业集聚带；以现状经开区和成资工业园为基础打造高端制造产业功能带。

3.一城：天府新城。集聚发展中央商务、总部办公、文化行政等高端服务功能，建设成区域的生产组织和生活服务的主中心，为六个专业功能区乃至更大的区域提供完善的生产生活配套服务。规划建设用地面积约119平方公里。

4.六区：依据主导产业和生态隔离划定的六个产城综合功能区，集聚新型高端产业功能，并独立配备完善的生活服务功能。各功能区内按照产城一体的模式，强化城市功能复合，生活区安排与产业区布局相适应，形成产业用地、居住用地和公共设施用地组合布局、功能完善的功能单元。

（1）成眉战略新兴产业功能区：整合成都新材料产业功能区、物流园区以及成眉合作工业园区，形成以新材料、生物医药、节能环保等为代表的战略新兴产业集聚区；同时利用彭祖山、黄龙溪和锦江等资源布局文化旅游、休闲度假、健康养生等现代服务业。规划建设用地面积约63平方公里。

（2）空港高技术产业功能区：整合现状华阳的电子信息产业集聚区、西航港产业区以及成都新能源产业功能区，形成以电子信息、新能源装备制造等为代表的高技术产业集聚区。规划建设用地面积约198平方公里。

（3）龙泉高端制造产业功能区：依托经开区和龙泉老城布局，同时强调与资阳的交通联系，支撑跨山联动发展的格局，形成以汽车、航天航空、工程机械等为代表的高端制造业产业集聚区。规划建设用地面积约129平方公里。

（4）创新研发产业功能区：在天府铁路新客站以南、第二绕城以北，结合良好的自然环境，重点发展企业创新总部、科技成果转化、孵化中试等知识生产功能。规划建设用地面积约55平方公里。

（5）南部现代农业科技功能区：在新区南部结合现状乡镇布局，重点发展

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都市农业科技服务并布局多个农产品深加工重大项目，形成四川农业产业化、现代化的重要基地，主导功能包括农业科技研发、农副产品深加工、生物技术等。规划建设用地面积约64平方公里。

（6）两湖一山国际旅游文化功能区：利用龙泉湖、三岔湖、龙泉山打造成国际一流的旅游目的地，主导功能包括休闲度假、会议展览、文化交往、高端居住等。规划建设用地面积约10平方公里。 第21条 用地布局规划

规划城镇建设用地总面积650平方公里。规划工业用地面积167平方公里，占城镇建设用地总面积的25.7%；其中先进制造业用地主要分布在两翼的产业区内，规划面积97平方公里；创新产业用地结合各产业功能区布局，规划面积70平方公里。规划居住用地面积120平方公里，占城镇建设用地总面积的18.5%。规划公共设施用地面积92平方公里，占城镇建设用地总面积的14.2%。规划公共绿地面积96平方公里，占城镇建设用地总面积的14.8%。

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第5章 城乡协调发展规划

第22条 发展目标

城乡一体化发展，构建城乡功能互补相融、城乡设施均等共享、城乡风貌交相辉映、现代城市与现代农村和谐共生的新型城乡形态。 第23条 乡镇发展规划

1.乡镇分区发展指引

天府新区范围内共37个乡镇（街办），其中23个乡镇（街办）纳入城市统一布局；保留14个独立乡镇，在保证生态环境的基础上发展文体休闲、旅游度假、特色农业等生态友好型特色产业。

独立乡镇应融入城市生态绿隔地区，分为4个特色片区，其中都市休闲生态功能区内乡镇4个：白沙镇、新兴镇、太平镇、合江镇；文化休闲生态功能区内乡镇1个：黄龙溪镇；都市农业生态功能区内乡镇3个：籍田镇、三星镇、永兴镇；“两湖一山”国际旅游文化功能区内乡镇6个：茶店镇、武庙乡、老君井乡、丹景乡、山泉镇、五指乡。

2.乡镇分类发展指引

规划将14个独立乡镇分为重点发展镇、适度发展镇和控制发展镇三类。重点发展镇2个：白沙镇和黄龙溪镇，依托地铁站点发展成为生态功能区的中心镇；适度发展镇6个，太平镇、合江镇、三星镇、永兴镇、新兴镇和籍田镇，结合资源条件发展成为乡村休闲旅游小镇；控制发展镇6个：包括武庙乡、老君井乡、丹景乡、山泉镇、五指乡和茶店镇，以生态保育为主，控制乡镇产业门类和发展规模。

3.乡镇人口与用地规模

规划2030年乡镇总人口32万人，其中镇区人口约12万人，新型农村社区人口约20万人；乡镇镇区建设用地12平方公里。

4.乡镇配套设施规划

规划镇区配套设施包括公共服务设施6项，市政设施7项，共13项。其中公共服务设施包括综合服务中心、派出所、标准化学校、幼儿园、标准化卫生院、养老院；市政设施包括自来水供应系统、排水系统、垃圾收运系统、供电系统、公交站点、乡镇消防站。 第24条 农村新型社区规划

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1.农村新型社区布局规划

规划天府新区范围内农村人口20万，农村新型社区建设用地10平方公里。按照大型农村新型社区约300户，中型100～300户，小型约100户的规模标准，规划在龙泉山区农村地区形成50～60个以中、小型为主的农村新型社区，局部地区散居；在平原丘陵农村地区形成120～130个以大、中型为主的农村新型社区。

2.农村新型社区配套设施规划

规划农村新型社区配套设施包括劳动保障站、卫生服务站、人口计生服务室、综合文化活动室、警务室、全民健身设施、日用品放心店、农资放心店、农贸店、幼儿园、公厕、污水处理设施等12项。 第25条 生态绿隔地区规划

生态绿隔地区指城市建设用地范围外的地区，总面积约940平方公里。 规划将生态绿隔地区划分为都市休闲生态功能区、文化休闲生态功能区、都市农业生态功能区及“两湖一山”国际旅游文化功能区四个功能片区。

1.都市休闲生态功能区：位于高端服务业功能区和龙泉高端制造产业功能区之间。以保障生态功能为主，保留现状农田和自然绿化，并在鹿溪河和东风渠沿线结合乡镇和农村社区布置小规模的旅游休闲设施。规划城镇建设用地控制在6km²。

2.文化休闲生态功能区：位于成眉战略新兴产业功能区以东。保留沿彭祖山及余脉向北的生态绿化廊道；沿锦江两岸打造文化休闲带，依托黄龙溪、永安、正兴等乡镇，鹿溪河等资源特色，发展文化旅游、休闲度假等产业。规划城镇建设用地控制在6km²。

3.都市农业生态功能区：位于南部现代农业科技功能区周边。以都市农业为基础，逐步发展农业科普教育、都市农业旅游、休闲度假等功能，实现一产与三产的互动。规划城镇建设用地控制在3km²。

4.“两湖一山”国际旅游文化功能区：包括龙泉山及以东地区。充分发挥“两湖一山”旅游区资源优势，着力开发建设世界级的多元旅游产品体系，形成世界级山地湖泊型休闲度假旅游目的地。规划城镇建设用地控制在5km²。

10 四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

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第6章 产业发展与布局规划

第26条 产业发展方向

1.大力发展战略新兴产业、高技术产业和高端制造业：以电子信息和汽车研发制造为重点，新能源、新材料、生物医药、工程机械、航空航天、节能环保设备为主导，围绕再造产业成都的核心目标，打造西部领先、全国一流的现代产业集群。

2.聚集发展高端服务业：大力发展总部经济，加快现代金融、现代物流、创新研发、文化创意、行政服务、商务会展、高端消费等高端服务功能建设，推进生产性服务业与现代制造业的融合发展，打造西部高端服务业中心。

3.积极发展休闲度假旅游和现代都市农业：依托“两湖一山”等旅游资源，大力发展国际休闲度假旅游和都市休闲旅游；充分挖掘现有农业生产潜力，重点发展现代都市农业，布局一批农产品深加工重大项目，建设四川农业产业化的示范基地。

第27条 工业用地布局

规划逐步引导现状工业用地从城市核心地区向外围制造业基地集中，制造业和创新产业用地总规模为167平方公里，其中制造业用地97平方公里，创新产业用地70平方公里。

1.电子信息产业

用地落位于空港高技术产业功能区内，重点依托仁宝、纬创等信息技术产业重大项目发展；

2.新能源产业

用地落位于空港高技术产业功能区内，重点依托现状成都新能源产业功能区（西航港）发展；

3.新材料产业

用地落位于成眉战略新兴产业功能区内，重点依托现状成都新材料产业功能区（新津）发展；

4.生物医药产业

落位于成眉战略新兴产业功能区内，规划结合现状新材料工业园及国家生物科技农业产业基地发展；

11 四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

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5.汽车研发与制造业

用地落位于龙泉高端制造产业功能区，其中整车装备主要依托现状国家汽车产业基地，汽车零部件生产主要依托成资工业园；

6.航空航天装备产业

用地落位于龙泉高端制造产业功能区，重点依托国家级经济开发区现有的航空航天装备产业基础及国家集成电路产业基地发展；

7.工程机械制造产业

用地落位于龙泉高端制造产业功能区，依托龙泉现有良好的汽车等机械制造基础发展；

8.节能环保产业

用地落位于成眉战略新兴产业功能区，重点依托成眉工业集中发展区发展； 9.农副产品深加工业

用地落位于南部现代农业科技功能区，依托成都平原的农业基础，促进成眉区域合作发展；

10.独立科技研发

包括科教研发、中试孵化、总部办公等功能，重点布局在高端服务功能区的新川创新科技园及创新研发产业功能区。 第28条 物流用地布局

按照“三园区三中心”格局打造区域性物流中心，规划物流园区及物流中心用地共15平方公里。在空港高技术产业功能区、龙泉高端制造产业功能区、现代农业科技功能区和成眉战略新兴产业功能区依托航空、铁路、公路等设施集中布局，包括航空物流园区、新津物流园区、青龙物流园区、龙泉物流中心、双流物流中心及南部物流中心。 第29条 现代都市农业空间布局

规划现代都市农业用地主要分布于一带两翼之间，集中形成两大片都市农业区域，同时具备城市生态功能与农业生态功能，在发挥城乡统筹示范作用的同时，推动城市绿隔地区农业生产、农业观光、休闲旅游业发展。

12 四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

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第7章 住房发展与居住用地规划

第30条 住房发展策略

1．促进产城融合。依据就业人口的规模和构成配置居住用地规模和社区类别。社区布局以职住平衡为导向，满足就业人口就近居住的需求。企业宿舍或单身公寓鼓励采取开放式建设模式，加强社区文化建设，增加社会交往，共享社会公共服务设施。

2．完善生活配套。加强基础教育、医疗、文体等基础公共服务设施建设，通过公共物品的供给建设功能完备的社区，提升城市活力，吸引市民就近居住。

3．构建保障体系。按照“解决城镇中低收入家庭住房困难、实现群众住有所居为目标，完善住房保障体系和管理机制”的总体要求加强保障性住房供应。针对中低收入阶层、被征地农民、外来务工人员等保障对象的不同需求，提供不同的住房产品。保障房布局与就业岗位供给和征地相结合，形成保障性住房均衡布局的体系。

4．倡导多元和谐。针对不同居住人群的需求和消费特征，综合功能区布局、交通条件、自然资源和地形地貌特征等因素建设不同类型的社区。提倡混合社区建设，商品房开发与保障性住房供给相结合，鼓励商品房开发过程中配建一定比例的保障性住房，实现社会资源共享。

5．贯彻生态理念。延续成都平原的田园风光，保护利用自然山水和农田景观资源，建设城田相融、低碳环保的生态社区。以快速交通、公交、绿道为导向组织居住区布局。 第31条 居住用地规模

规划天府新区居住用地120平方公里，比现状增加约85平方公里。规划居住用地占城镇建设用地总面积的18.5%。 第32条 居住用地布局

贯彻产城融合的理念，采取大分散、小集中的布局方式，与各功能区的产业布局相适应；以公交导向为原则，与交通走廊和公共设施布局结合，采取带状分布、点状集聚的布局方式。

天府新区规划三种类型的社区，分别为高品质生态社区、普通商品房社区和兼容型社区，其中兼容型社区包括商务兼容型社区、研发兼容型社区、产业兼容型社区三类。

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1.天府新城：结合金融商务中心布局居住用地，以普通商品房和商务兼容型社区为主；麓湖、锦江沿线适宜建设高品质生态社区。规划居住用地面积约32平方公里。

2.创新研发产业功能区：居住用地依山临水布置，鼓励建设研发兼容型、商务兼容型和高品质生态社区。规划居住用地面积约12平方公里。

3.龙泉高端制造产业功能区：依托龙泉老城区集中布局居住用地，以普通商品房为主，产业区内布置产业兼容型社区，北部临山滨水区域适当布局研发兼容型和高品质生态社区。规划居住用地面积约24平方公里。

4.空港高技术产业功能区、成眉战略新兴产业功能区：居住用地主要沿交通廊道点状布置，并与产业用地结合。以普通商品房为主，产业区内布置产业兼容型社区，双流机场周边地区适当布置商务兼容型社区。规划居住用地面积共约40平方公里，其中空港高技术产业功能区30平方公里，成眉战略新兴产业功能区10平方公里。

5.南部现代农业科技功能区：结合产业用地点状布置居住用地，以普通商品房和产业兼容型社区为主。规划居住用地面积约10平方公里。

6.两湖一山国际旅游文化功能区：结合文化旅游设施、利用优越的景观资源建设高品质生态社区。规划居住用地面积约2平方公里。 第33条 政策保障性住房规划

政策保障性住房主要包括农民还建房、低收入人群保障房和产业工人住房三类。政策保障性住房应根据不同人群的需求特征，合理的安排在各功能区。尽量与周边居住社区混合布局，共享公共设施和社会服务。

1.农民还建房

规划城镇建设用地涉及区内被征地农民约35万，全部在区内还建，需要居住用地约6-7平方公里。还建房选址应尽量临近原住址，并靠近农民城镇化之后的主要就业区域。宜结合乡镇行政单元统筹考虑征地还建，保持还建小区的适当规模，单个居民点平均占地20-30公顷，约需要布置还建小区25-35处。

2.低收入人群保障房

保障房选址布局在邻近就业地点、公交站场等交通及生活成本较低的地区，并在六大功能区内相对均衡分布。鼓励采用出让商品房插建保障房的形式，促进社区融合。 3.产业工人住房

鼓励通过政府与园区、企业的合作，将部分产业工人的住房统一纳入保障房范围，采用在邻近厂区地块建设居住小区的形式，提高开放性，增进社会交往，

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共享社会公共服务设施。在供给模式上可探索采用廉租房、企业自建或市场代建、政府收购或长期租赁邻近乡镇的住房并整理出租等方式，满足产业发展所需的居住配套需求。 15 四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

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第8章 公共设施布局规划

第34条 发展目标与策略

1.构建“大小配套” 的公共服务设施体系。天府新城构建为大区服务的生产配套功能，各产业功能区形成适宜产业工人需求特征的生活配套功能。

2.培育一流的高端消费市场。引进国内一流的文化娱乐、时尚消费和旅游服务设施，形成多元化的高端服务业集聚区，并建设一批代表城市形象的标志型公共建筑和公共空间，具备举办国际性商业活动及文体赛事的设施条件，提升成都在国内外的城市影响力，展现西部高端服务业中心和内陆开放门户的形象。

3.配置完备的生产服务设施。按照“再造一个产业成都”的目标，根据规划产业门类的需求特征，高标准配置现代金融、物流、研发孵化、商务会展、信息咨询等生产性服务设施，强化成都的生产服务优势，促进先进制造业高端服务产业的集聚。

4.构建便捷的生活服务网络。从职住平衡、舒适出行、均等服务等角度出发，构筑全覆盖、分层级、方便居民就近使用的生活服务设施网络，兼顾为高端人士、普通市民和外来务工人员服务，建设一个所有人安居乐业的和谐新区。 第35条 公共设施规模

规划期末公共设施用地规模约为92平方公里，占城镇建设用地总面积的14.2%。

第36条 公共中心体系规划

在成都市总体格局框架下构建天府新区中心体系，形成三级节点网络式城市中心体系。

1.一级（城市级或区域级）公共中心

规划一级中心两处：结合CBD建设金融商务中心，突出金融商务、会议会展、国际交往等功能；依托麓湖周边地区的景观环境、结合新川科技园打造总部商务中心，突出科技创新、文化创意、总部办公、休闲游憩等功能。

2.二级（片区级或组团级）公共中心

规划二级公共中心包括综合型和专业服务型两类共12处。规划综合服务中心3处，主要依托龙泉城区、双流县城、新津县城的公共设施建设，按照大城市标准配置教育、医疗、文体、社会福利等公共设施，同时积极引导大型商业网点、特色商业街区向上述核心片区集聚，强化片区中心的地位，为片区居民提供门类

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齐全的各类大中型公共设施。规划专业服务中心9处，主要依托规划的产业功能区布局，并结合轨道和公交站点设置，根据产业门类和主导功能合理分配规模和空间形式。

3.三级（社区级）公共中心

根据人口分布和公共服务需求，设置社区服务中心，承担社区的综合服务功能，主要为生活综合配套服务。在新建区采用设置500米-800米服务半径的大型社区中心与分散的小区服务设施相结合的方式布局；在已建区通过利用现有社区中心和商业街相结合方式布局。 第37条 公共设施布局规划

1.行政办公用地规划

规划行政办公用地8平方公里，占城镇建设总用地的1.2%。保留现状位于高新区内的成都市级行政办公设施，在新川科技园南端或麓湖周边地区选址省级行政中心，规划用地面积1-1.5平方公里。

2.商业金融用地规划

规划商业金融用地面积约38平方公里，占城镇建设总用地的5.8%。规划在高端服务功能集聚带沿线，沿天府大道中轴形成市级商业中心3处；结合各功能区的布局，设置区级商业中心5处。规划金融商务中心3处：包括扩建现状位于高新区的大源金融商务中心和双流空港金融商务中心，并在天府铁路新客站周边规划新的金融商务中心。

3.文化娱乐用地规划

规划文化娱乐用地6平方公里，占城镇建设总用地的0.9%。在高端服务功能区布置各类市级文化娱乐设施，并在规划RBD游憩商业中心形成市级文化中心。规划片区级文化中心10处，在各功能区内结合组团中心相对集中布置，设置区图书馆、区文化馆、剧场等设施。基层文化设施：各社区中心按照每5-8万人设置综合文化活动中心一处（包括文化站、图书室、社区文化活动中心等），用地面积0.1-0.2公顷；每1-1.5万人设文化活动站1处，可不单独占地。

4.体育用地规划

规划体育用地面积5平方公里，占城镇建设总用地的0.8%。在天府新城内布置市级体育中心，规划用地面积1.6平方公里，设置大型综合体育场、综合体育馆、健身馆等设施，满足承担国际专项体育赛事的需求。规划7处片区级体育中心，按大城市标准配置各类体育设施，单处用地规模20公顷，规划用地面积共1.4平方公里。按服务人口8-15万人/处的标准，结合社区布置45-80处社区体育中心，单处规模1.25-2.5公顷，共2平方公里。引导体育休闲设施向位于

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产业区的公共中心集中，就近为就业人员提供休闲运动场所。

5.医疗卫生设施

规划医疗卫生总用地约5平方公里，占城镇建设总用地的0.8%。规划500床以上的市级医院15处，用地面积约1.3平方公里；200-400床综合医院约70处，用地面积约2.8平方公里。按5-8万人/处的标准，设置80-130处卫生服务中心，总用地面积约0.25-0.5平方公里。规划在两湖一山、彭祖黄龙、东山六镇等自然环境较好的地段布置疗养院共6处，规划用地面积约0.4平方公里。

6.教育科研设施

规划教育科研设计用地面积10平方公里，占城镇建设总用地的1.5%。主要为各类教育设施用地，科研设计类用地与产业区结合，统一归为研发用地。规划3处教育园区：空港高技术产业功能区教育园，以高等教育和大专高职院校为主；高端服务功能区教育园，教育、科研、生产中试一体化为主；南部现代农业科技功能区教育园，以职业教育和培训基地为主。

7.旅游设施用地规划

指区内依托各类资源，为发展旅游服务成片开发建设的地区，包括游憩休闲、会议度假、主题乐园、旅游地产等。规划旅游设施用地20平方公里，占城镇建设总用地的3.1%。包括在龙泉山以东利用两湖一山资源布局高品质国际旅游、文化休闲、会议度假等设施；沿锦江两岸和龙泉山以西布置郊野生态休闲和观光度假设施；在两个大型规划绿楔和龙泉山中结合乡镇和村庄布置乡村休闲娱乐设施。

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第9章 绿地系统规划

第38条 规划目标

依托新区内优越的山水资源，通过优化绿地布局结构、提高绿地配置水平、丰富城市景观效果、改善城市环境质量等措施，将天府新区建设成为人居环境优良、生态系统良性循环的宜业宜商宜居的生态型新区。 第39条 生态绿地系统规划

1.生态绿地系统结构

规划在天府新区内构建“一区两楔八带”的生态绿地系统结构。

一区：龙泉山生态服务区。是区域重要生态绿地，规划围绕龙泉山建设天府新区的最重要的生态服务区，严格实施积极的生态保育措施。

两楔：三圣乡—龙泉山绿楔与彭祖山绿楔。规划保护绿楔内部耕地，协调区域绿地系统布局。三圣乡—龙泉山绿楔延续中心城三圣花乡绿楔格局，疏通中心城通风廊道，并规划建设一处郊野公园（鹿溪源郊野公园）；彭祖山绿楔作为天府新区的绿肺，为新区提供良好的生态服务，规划建设两处郊野公园和一处森林公园（跳蹬河郊野公园、锦江郊野公园、毛家湾森林公园）。

八带：规划在新区内各组团之间，沿重要水系、铁路、高速路、快速路形成“四横四纵”8条生态廊道，分别为198生态绿带、货运外绕线生态绿带、第二绕城高速生态绿带、跳蹬河生态绿带、成昆铁路生态绿带、元华路组团隔离绿带、锦江生态绿带、东风渠生态绿带。

2.其他绿地

参照《城市绿地规划规范》(报批稿)，在非建设用地中，结合生态资源规划郊野公园、森林公园和湿地公园。

（1）郊野公园：规划在两个绿楔中依托水系和人文资源建设4座郊野公园，分别为鹿溪源郊野公园、牧马山郊野公园、锦江郊野公园、跳蹬河郊野公园。

（2）森林公园：规划在新区建设2处森林公园，分别为毛家湾森林公园与龙泉山麓森林公园，其中毛家湾森林公园在现状基础上进行扩建，龙泉山麓森林公园为新增公园。比照郊野公园的使用功能和管理规定进行设施配置和建设管理，补充和完善城市公园的作用。

（3）湿地公园：在龙泉山东侧规划4处湿地公园，分别为龙泉湖湿地公园、

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五指湿地公园、武庙湿地公园、三岔湖湿地公园。加大对东风渠、鹿溪河、跳蹬河、锦江流域范围内的河流湿地以及三岔湖——龙泉湖一线湖泊、水库、林地的保护，维持现有非建设用途和汇水渠道，建设人工湿地生态系统，增加滞洪面积，加强湿地对污水的自然净化，加大城市污水回用比例，缓解天府新区生态用水紧张局面。按照人均2平方米标准，规划在河流下、中游以及支流与干流交汇处，大力建设湖泊水体和人工湿地。人工湿地建设应与生态公园相结合，通过选用适宜的植物，形成园林湿地景观，建设成为市民游憩和生态宣教基地的湿地公园。

3.风景名胜区

天府新区内有两处省级风景名胜区，分别为龙泉花果山风景名胜区、黄龙溪风景名胜区，其中龙泉花果山风景名胜区面积共272平方公里，在新区内部范围约为90平方公里，黄龙溪风景名胜区面积10平方公里。禁止一切与风景区无关的建设行为，加强风景区内范围内风景林和生态林的培育，保护培育风景资源。

第40条 城市绿地系统规划

1.城市公园

（1）中央公园：在天府铁路新客站周边结合组团生态绿带布局天府新区中央公园，沟通两大绿楔，成为天府新区的绿核，规模约2平方公里。

（2）带状公园：依托区内的河流水系，结合组团生态隔离绿带的布局，规划4条带状公园，分别为锦江公园、元华路公园、新津南河公园、东风渠公园。

（3）主题公园：为加强新区国际文化体育交往功能，增强新区影响力，规划在龙泉山西侧山前建设东山娱乐主题公园，规模约1.5平方公里。

（4）市级公园：结合公共服务设施与居住用地布局，满足3公里的服务半径，布局多个城市级综合公园，规模控制在20—50公顷。

（5）社区公园

按照500-1000米的服务半径布置社区公园。 2.生产防护绿地

（1）防护绿地：主要布置在都市区内的山体、河流、大型工业区周围、交通干线两侧和高压走廊地带，积极营造人工林，形成城市生态防护体系。其中：城镇建设区内河流两侧主河道两侧各控制不少于50米的防护绿带，支流两侧各控制不少于30米的防护绿带；铁路、高速公路和有条件的快速路和城市主干道两侧各控制不少于30米的防护绿带。在工业园区周边建设卫生防护林带，其宽度不得少于50米。市政设施的防护绿带按照相关要求进行控制。

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（2）生产绿地：结合区内的耕地、草地、鱼塘等进行布置。规划在南部现代农业科技功能区东侧建设1处生产绿地，面积约13平方公里。 第41条 绿线控制

城市绿线是指城市规划区内各类绿地范围的控制线。纳入城市绿线管理范围内的绿地分为城市公共绿地、防护绿地、生产绿地、居住区绿地、单位附属绿地、道路绿地等。具体包括龙泉山、牧马山、龙泉湖、三岔湖和规划两片城市绿楔等风景林地地区、规划“四纵四横”大型绿化生态廊道地区、河流水系、交通设施、市政设施两侧的绿化隔离带和城镇建设用地范围内的各类城市绿地。天府新区绿线的具体范围在下层次规划中予以划定落实。

城市绿线内的用地，不得改作他用，不得违反法律法规、强制性标准以及批准的规划进行开发建设。在城市绿线范围内，不符合规划要求的建筑物、构筑物及其他设施应当限期迁出。任何单位和个人不得在城市绿地范围内进行拦河截溪、取土采石、设置垃圾堆场、排放污水以及其他对生态环境构成破坏的活动。 第42条 蓝线控制

城市蓝线是指城市规划确定的江、河、湖、库、渠和湿地等城市地表水体保护和控制的地域界线。具体保护范围为天府新区内的锦江、东风渠、鹿溪河、江安河、南河、跳蹬河等6条重点保护河流及其支流，以及龙泉湖和三岔湖两个主要湖泊的绝对生态控制区（禁止建设区）。城镇建设区段主要河流两侧各控制50米、支流两侧各控制30米，非城镇建设区段河流两侧各200米；龙泉湖、三岔湖周边控制200米。天府新区蓝线的具体范围以及其他河流水系蓝线应在下层次规划中予以划定落实。

在城市蓝线内禁止进行下列活动：

1．违反城市蓝线保护和控制要求的建设活动； 2．擅自填埋、占用城市蓝线内水域； 3．影响水系安全的爆破、采石、取土； 4．擅自建设各类排污设施；

5．其它对城市水系保护构成破坏的活动。 第43条 综合游憩绿道

依托重要水系和交通走廊，建设以步行、自行车使用为主的非机动车慢行交通系统，构建连接各级公园、公共服务中心、文化体育设施和城市生活区的带形绿色开敞空间，形成7条各具特色的绿道：

1.198都市休闲绿道：沿成都绕城高速198区域，依托现状绿道建设，串联 21 四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

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三圣乡等多个都市休闲公园。

2.二绕都市田园绿道：沿第二绕城高速绿带，西起牧马山郊野公园，东至龙泉山山麓，串联中部绿楔和东山娱乐主题公园。

3.跳蹬河-彭三路田园休闲绿道：沿跳蹬河与彭三路，西起岷江，东至龙泉山山麓，串联黄龙古镇、中部绿楔、跳蹬河郊野公园等。

4.锦江人文绿道：沿锦江流域，北起绕城高速，南至老君山风景区，沿锦江串联极地海洋公园、锦江历史公园、锦江郊野公园、黄龙古镇等。

5.鹿溪河休闲绿道：沿鹿溪河，北起三圣乡，南至黑龙潭风景区，沿鹿溪河串联中央公园、连接两大绿楔。

6.东风渠活力休闲绿道：沿东风渠，北起绕城高速绿带，南至黑龙潭风景区，串联经开区、龙泉山麓郊野公园、东山娱乐主题公园等。

7.龙泉山湿地公园绿道：沿龙泉山东侧沿山路，北起龙泉湖湿地公园，南至三岔湖湿地公园，串联沿线龙泉湖湿地公园、五指湿地公园、武庙湿地公园、三岔湖湿地公园共4个湿地公园，形成以湿地公园为主题的郊野休闲观光绿道。

22 四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

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第10章 总体风貌特色规划

第44条 规划目标

在保持现有良好自然环境的基础上，全面完善、优化人工环境和人文内涵，创造具有国际时代气息与地方独特魅力于一体的城市景观风貌。突出展现“田园城市”和“产业环境最优、人居环境最佳、综合实力最强的国际化现代新区”的景观特色。

第45条 景观风貌特色定位

人文与生态和谐、都市与自然共融、现代与传统呼应的“现代生态田园城市”。 第46条 景观风貌发展策略

1．山拥水润

强调龙泉山、牧马山、老君山、锦江、鹿溪河、东风渠等山水资源的生态环境价值和景观条件，营造山、水、田、林、湖交融的的整体风貌特征。

2．九区呈彩

结合地形地貌，利用自然山水、交通廊道和生态隔离，将规划区建设用地划分成九个城市风貌片区，国际化特征与天府传统文化交相辉映、田园风情与现代都市韵味巧妙结合，创造一种“既国际又成都”的城市风貌特色。

3．绿廊聚文

通过众多集自然、人文特征于一体的、丰富多变的绿廊将城市与山体绿景、动态的滨湖滨江地区、历史人文地段系统地联系起来，“引绿入城、以绿聚文”。

4．田园织锦

利用交错棋盘状的田园板块，围绕城市各风貌片区描绘出“城市＋田园”的意向构图，铺陈出锦缎般的宜居宜业宜游的田园空间，倡导田园生活方式。 第47条 整体景观风貌结构

规划天府新区的整体景观风貌结构为“两轴、四带、九区、多点”。

1．两轴——景观风貌轴线

天府城市景观轴。打造天府景观中轴，以现代城市风貌为主，可在重要节点处与水系和地形条件结合，控制较大水面，形成展现天府新区城市形象的主要景观风貌轴线，代表成都延续历史、创造辉煌的发展轴线。

23 四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

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锦江文化景观轴。沿锦江从成都中心区向南经黄龙溪至岷江，两岸以文化旅游、休闲娱乐、历史人文等风貌为主，形成展现成都的特色文化和田园风光的景观风貌轴线。

2．四带——特色景观风貌带

五环路现代建筑景观带：在新区北部串连四大特色风貌片区。通过沿线具有现代、时尚特色的建筑景观，展示丰富有致的城市空间形象。

二绕田园风光景观带：在新区南部串连五大特色风貌片区，通过两侧的高科技产业与田园风光的相互融合，展示城市的现代田园风貌特征。

鹿溪河滨水休闲景观带：规划区中部自北向南的带状滨水景观，河流两侧重点展示田园风光、休闲娱乐等风貌特征。

东风渠沿山特色旅游景观带：规划区东部自北向南紧临龙泉山脚下的带状滨水景观，重点展示休闲度假、山野旅游、时尚运动等风貌特征。

3．九区——九个风貌片区

分别为核心都市山水风貌区、科技文化特色风貌区、高技术产业特色风貌区、战略新兴产业特色风貌区、现代农业特色风貌区、高端制造特色风貌区、两湖一山特色风貌区、现代田园特色风貌区和生态休闲特色风貌区。各区呈现出即斑斓各异又相互协调融合的城市风貌。

4．多点——多个城市景观节点

包括城市中心区、区域中心、交通枢纽地区、城市出入口、历史文化街区、重要开敞空间等主要节点，以强化城市特征、突出城市形象为构建目标。 第48条 分区景观风貌控制

1．核心都市山水风貌区

指高端服务功能集聚带天府铁路新客站以北区域。

区域总体形象：金融商务、创新功能区、多元文化区、城市中心区。 城市风貌主要控制要素：天府轴线（文化延续轴）、锦江滨水廊道、文化行政中心、麓湖景观风貌区。

2．科技文化特色风貌区

指高端服务功能集聚带天府铁路新客站以南区域。

区域总体形象：西部地区与全球技术、信息、文化交流与合作的通道和风貌展示区。

城市风貌主要控制要素：沿龙泉山脉丘陵景观、成自泸高速沿线、东风渠

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滨水廊道、天府铁路新客站景观节点。

3．高技术产业特色风貌区 以高技术产业功能区为主。

区域总体形象：高技术产业特色风貌区。

城市风貌主要控制要素：成昆铁路绿化廊道、成渝高铁景观廊道、成乐高速沿线、成渝高铁景观廊道、第二绕城高速廊道。

4.战略新兴产业特色风貌区 以战略新兴产业功能区为主。

区域总体形象：新型制造、物流产业特色风貌区。

城市风貌主要控制要素：成昆铁路绿化廊道、成渝高铁景观廊道、成乐高速沿线、成渝高铁景观廊道、第二绕城高速廊道、南河滨水廊道。

5．现代农业特色风貌区 以现代农业科技功能区为主。

区域总体形象：传承农耕文化、田园文化，突显山水田园风光，引导城乡组团发展。

城市风貌主要控制要素：自然田园风光、东风渠滨水景观带。 6．高端制造特色风貌区 以高端制造产业功能区为主。

区域总体形象：以汽车文化、高端装备制造文化为载体的工业景观风貌为主，同时依托龙泉山、东风渠自然山水要素，体现景观化的工业风貌。

城市风貌主要控制要素：沿龙泉山脉风貌景观带、东风渠滨水景观带。 7．两湖一山特色风貌区

以龙泉山脉、三岔湖、龙泉湖为主，是城市中央公园景观区。

区域总体形象：以龙泉山、龙泉湖、三岔湖为大的自然山水基底，形成以自然山水格局为主，特色小镇、高端旅游区为辅的特色景观风貌区。

城市风貌主要控制要素：龙泉山脉风貌景观区，沿三岔湖、龙泉湖滨水景观区。

8．现代田园特色风貌区

利用龙泉山在龙泉的大型绿楔构建以田园特色为主的生态风貌区。

25 四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

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区域总体形象：以田园风光为主，融现代旅游、文化休闲等功能于一体，天府新区内最具田园生态特质的区域。

城市风貌主要控制要素：鹿溪河生态风光段、东风渠生态风光段和农业景观及文化等。

9．生态文化休闲特色风貌区

利用锦江、彭祖山、东山和大型绿楔构建以文化、生态为主的风貌区。 区域总体形象：以田园风光和文化休闲为主，融现代农业、现代旅游等功能于一体，天府新区内最具生态休闲特质的区域。

城市风貌主要控制要素：锦江、鹿溪河生态风光段、黄龙溪古镇景观节点、农业景观及文化等。

26 四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

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第11章 文化保护与旅游发展规划

第一节 历史文化保护规划

第49条 规划目标

对区域内现状历史文化资源（包括物质和非物质文化资源）进行全面梳理保护，使新区建设保有历史痕迹，强化成都历史文化的有效延续和传承。发掘巴蜀文化、少数民族文化等多种特色文化优势，对成都以及四川的传统文化进行研究和提炼，体现成都的人文精神，提升成都独特的文化吸引力。 第50条 保护城市物质文化

1.文物保护单位

（1）保护现有22处重点文物保护单位。其中省级文物保护单位4处，分别为龙泉驿区的北周文王碑、石经寺、田氏支祠，以及双流县的二江寺拱桥；市级文物保护单位5处；县级文物保护单位13处。

（2）严格执行《中华人民共和国文物保护法》，文物工作贯彻保护为主、抢救第

一、合理利用、加强管理的方针；对区内各级文物保护单位应分别编制文物保护专项规划，划定各级文物保护单位文物保护线，将其及周边必要的建设控制地带纳入城市“紫线”管理；正确处理经济建设、社会发展与文物保护的关系，确保文物安全，基本建设、旅游发展必须遵守文物保护工作的方针，其活动不得对文物造成损害；加强文物保护的宣传教育，增强全民文物保护的意识，鼓励文物保护的科学研究，提高文物保护的科学技术水平。

2.历史文化名镇

（1）保护现有1处国家级历史文化名镇——双流县的黄龙溪古镇，保护范围为古镇区范围。

（2）依据《历史文化名城名镇名村保护条例》划定历史文化名镇保护线，保护整体空间环境，包括古镇的基本格局、整体风貌；保护文物古迹和传统民居；保护与古镇历史文化密切相关的历史环境要素，包括自然地貌、水系、街巷、驳岸、铺地、古树等；保护和继承当地的非物质文化遗产，包括地方文化艺术、民间传统工艺，传统民风、习俗，地方特色方言、传统产业等；旅游活动和其他活动不得破坏传统历史环境，不得污染、破坏自然环境，防止无序和过度开发；促进古镇的有机更新，处理好保护和发展的关系。 第51条 保护非物质文化

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1．区内的非物质文化遗产包括民间文学、民间音乐、民间舞蹈、传统戏剧、曲艺、杂技与竞技、传统手工技艺、传统医药、民俗等。

2．采取制定非物质文化遗产代表作名录，命名保护单位和传承人，设立保护区等多种方式建立非物质文化遗产的保护体系和传承机制，并逐步推动立法。

3．继承发扬优秀的地方文化艺术和传统工艺，包括：新津灯谜、双流火龙灯舞、龙泉草编等；继承发扬独特的民风习俗，如新津火牛阵等。

4．恢复部分已消失的文化空间，还原文化空间的文化功能属性，加强对文化空间的宣传和展示。

第二节 旅游发展规划

第52条 旅游发展目标

形成国际知名的文化休闲度假旅游目的地、国家旅游业综合改革试验区及旅游新业态创新发展示范区、旅游促进经济社会全面发展的示范区。 第53条 发展定位与方向

以“国际都市田园休闲度假旅游目的地”为发展主题，以“时尚都市·蜀山锦水·诗意田园交响曲”为形象定位，以文化旅游、都市休闲、生态度假、国际商务为主要发展方向，以旅游综合配套改革试点为契机，进一步优化旅游产业结构，实现旅游产业的集群化和高端化。 第54条 旅游总体布局

天府新区旅游总体布局为“五个特色旅游区、七条精品旅游线、多个高端旅游景区景点”的发展格局。

1．五个特色旅游区：“两湖一山”国际旅游度假区、国际都市旅游休闲区、现代田园旅游体验区、高端工业旅游示范区、天府文化旅游休闲区。

2．七条精品旅游线：依托区域绿道打造以国际交往、生态休闲、多元文化、现代科技、都市观光等为主题、以“三横四纵”为结构的七条旅游线路。分别为“198”生态绿楔旅游线、中部国际娱乐旅游线、南部养生文化旅游线、锦江多元文化旅游线、鹿溪河科技田园旅游线、东山自然生态旅游线、龙泉山度假休闲旅游线。

3．多个高端旅游景区景点：在7条精品旅游线路上布置多个具有较强带动作用的重大旅游项目。 第55条 旅游公共服务体系规划

依托双流机场和天府铁路新客站规划2个大型旅游集散中心，具备全面、完善、快捷、安全的旅游接待、旅游服务、旅游交通等功能，打造辐射西部、面向

28 四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

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欧亚的旅游集散中心。

依托双流、龙泉、三岔湖、黄龙溪、籍田镇五处区级服务中心规划 5个旅游集散地，发挥旅游接待、旅游服务、旅游信息、游客安全、旅游管理以及地方人口集聚的综合职能，发展特色产业。

利用区域交通网络与各旅游区衔接，推行“绿色交通”的生态理念，加快旅游区交通基础设施建设，实现交通换乘的便捷与快捷性，形成轨道旅游专线、观光巴士线、绿道、景区道路等在内的旅游交通体系。

• 29 四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

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第12章 综合交通发展规划

第一节 对外交通

第56条 对外交通发展目标

建设以集约化、多元化客运体系和社会化、专业化货运体系为特征，服务于天府新区长远发展目标的综合交通运输体系，与成都主城区共同形成国家西部的区域性门户枢纽，支撑区域的空间布局和经济、产业一体化发展。 第57条 航空

推进天府新机场的规划与建设，使之与双流国际机场共同形成中国西部最大的区域性国际航空枢纽。 第58条 铁路

1．客运专线

规划将成西客运专线、成贵客运专线引入天府新区，经天府铁路新客站与成都东站连接；成渝客专在新区东北部龙泉高端制造产业功能区西侧穿过，设龙泉驿车站；规划渝雅客专线，形成经天府铁路新客站与重庆和雅安连接的快速铁路客运通道。

2．城际铁路

成绵乐城际铁路从天府新区西部边缘穿过，在邓双镇设邓双站；

规划成资泸城际铁路，由天府铁路新客站向东南经资阳、内江至泸州，形成连接川南的城际铁路快速通道。

规划新增成自宜城际铁路，由天府铁路新客站向南经仁寿、容县至自贡和宜宾，进一步强化成都市区及天府新区连接川南的城际铁路快速通道。

3．铁路货运线

利用成自宜城际铁路通道，出省后沿成贵铁路通道向广东湛江港延伸，形成成都市区及天府新区通向湛江港出海口的成湛铁路货运通道。

近期保留既有成昆铁路货运外绕线的货运功能，远期在龙泉山东侧、第三绕城高速通道南侧新建连接成昆线与宝成线、达成线的新的货车外绕线，分期逐步取消现有成昆铁路货运外绕线的货运功能。

4．客货运枢纽

在天府新区形成“一主一辅”的铁路客运站，其中天府铁路新客站为主客

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运站，龙泉驿站为辅助客运站。天府铁路新客站远期主要承担成西、成贵、渝雅等客专线的始发、终到或通过作业，成为成都铁路枢纽的重要组成部分。

天府新区内建设四个铁路货站，包括普兴铁路货站、青龙铁路货站、新兴铁路货站和大林铁路货站。重点建设普兴铁路货站和青龙铁路货站，远期结合新的铁路货运外绕线将新兴铁路货站向外转移。 第59条 公路

1．高速公路

对接成都市域高速公路网，规划形成“两横、四纵”的路网布局，“两横”为绕城高速公路和第二绕城高速公路，“四纵”为机场高速、成雅（成乐）高速、成自泸高速及成渝高速公路。规划区内高速公路总长度约为175公里。

2．一般干线公路

规划建设与周边各区县及地区联系的一般干线公路，提高新区与周边主要城市和功能节点的可达性。 第60条 内河航运

重点依托泸州港、宜宾港和乐山港，通过成自泸高速、成内泸高速、成乐高速、乐宜高速实现公水联运；通过成渝铁路、成昆铁路实现铁水联运；

改造岷江航道，建设旅游小码头，拓展水上旅游项目。

第二节 城市交通

第61条 城市交通发展目标

1．构建以公共交通和慢行交通为主体、体现天府新区发展特色的综合交通运输系统和交通出行模式，营造“快慢结合、动静相宜”的低碳高效交通环境；实现城市交通与土地利用的高度协调，以公共交通引导新区的开发建设，支撑新区社会和经济活动的交通需求。

2．确保各功能区与成都主城区的便捷、顺畅联系，实现从新区核心区40分钟内可到达成都主城区（天府广场）和彭山、新津县城，60分钟内可到达成都市北部地区以及眉山、邛崃、资阳市中心和仁寿、蒲江县城；新区内80%的地区均可在50分钟内通过轨道快线或快速路达到成都主城区（天府广场）。 第62条 城市道路系统

天府新区的城市道路系统由城市快速路、结构性主干路、一般性主干路、次干路和支路构成。

1．快速路

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形成“四横六纵”的快速路网格局。“四横”为华阳快速路、五环快速路、龙新快速路、彭三快速路，“六纵”为元华快速路、站华快速路、红星快速路南延线、三岔湖旅游快速路、双简快速路、成简快速路。规划区内快速路总长度约317公里。

2．主干路

分为结构性主干路和一般性主干路，与快速路共同构成城市道路网络的骨架。

3．道路发展指标

规划期末天府新区的高速公路总长度171.83公里，路网密度0.26公里／平方公里；规划城市快速路总长度317公里，路网密度0.48公里／平方公里；规划主干路总长度900.74公里，路网密度1.39公里／平方公里。

4.道路网密度和间距控制

天府新区内应适当增加道路网密度，整体采用相对较小的道路间距和地块尺度，鼓励在商业区等人流密集区形成高密度小街坊的路网格局。

新区中心组团主、次干路路网密度3.0～4.0 km/km2，交叉口间距300-500米；支路路网密度6.0～8.0 km/km2，交叉口间距150-250米。新区外围组团主、次干路路网密度2.5～3.5km/km2，交叉口间距400-800米；支路路网密度4.0～6.5 km/km，交叉口间距250-350米。

商业区路网间距150-200米，地块面积2.5-4.0公顷；居住区路网间距：250-300米，地块面：6.0-9.0公顷；产业区路网间距：400-250米，地块面积16-25公顷。 第63条 公交发展指标

2020年，公共交通出行占全方式的比例达到30%，其中轨道交通15%，常规公共交通15%；按300 米和500米半径计算的公交站点覆盖率，在建成区内分别达到50%和90%；

2030年，公共交通出行占全方式的比例提高到45%，其中轨道交通25%，常规公共交通20%；按300 米和500米半径计算的公交站点覆盖率，在建成区内分别达到65%和100%。 第64条 轨道交通

新区形成相对完整的轨道交通系统，同时与北部的成都市轨道网络无缝对接。新区轨道系统包括新区轨道快线、新区轨道干线和新区轨道旅游专线。规划新区范围内轨道线网总长度为360公里，平均线网密度0.55公里/平方公里。 2 32 四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

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1．新区轨道快线

规划4条新区轨道快线，构成“一横三纵”的轨道交通主骨架网络，总长约180公里。

K1线：经新津站、正兴镇、天府铁路新客站枢纽、兴隆镇、合江镇，穿越龙泉山后到三岔湖旅游集散中心、三岔镇，规划区范围内长约47公里； K2线：经公兴镇、黄龙溪旅游集散中心、牧马镇，向北与成都市区5号线连通，全长约30公里；

K3线：接成都市1号线南延线向南，经天府铁路新客站枢纽、籍田旅游集散中心至视高镇，全长约39公里；

K4线：经龙泉旅游集散中心、柏合、太平镇、南部现代农业科技功能区、黄龙溪旅游集散中心至邓双城际站，全长约64公里。

2．新区轨道干线

规划轨道干线共8条，规划区范围内总长约135公里。

G1线：自龙泉驿向西经新兴镇至西航港街办，与成都市8号线连接，继续向南沿成雅高速西侧用地至邓双城际火车站，全长约39公里；

G2线：自籍田旅游集散中心向北沿K3线东侧用地，与成都市6号线连通，继而向西经公兴镇、黄甲镇至双流机场，并与成都市10号线连通，全长约37公里；

G3线：沿高端服务功能集聚带西侧用地，向南经正兴镇、煎茶镇，继而向东至龙泉山西麓，全长约23公里；

市区10号线：自市区

3、7号线的红牌楼站，向南连接双流机场；线路全长10.2公里，其中新区范围内约7公里；

市区8号线：北起龙潭乡，向西南方向经十里店、万年场、倪家桥等居住集中片区后与市区5号线连接，并向西南方向延伸至双流的大学园片区及临空经济区；线路全长36.1公里，其中新区范围内约7公里；

市区6号线：北起郫县组团，向南串联西南交大犀浦校区，途经茶店子餐饮片区后与市区5号线，继续向南经白马寺、梁家巷、牛王庙、九眼桥片区至高端服务功能集聚带东部，末端在新区的行政、文化中心与G2线连通；线路全长55.2公里，其中新区范围内约9公里；

市区11号线：自市区6号线的四川大学站，向东南方向经沙河桥，三圣乡、龙华寺到达龙泉驿经济开发区南部并与K3线连通；线路全长20公里，其中新区范围内约8公里；

市区2号线：西北部起于犀浦，向东南方向经茶店子客运站和蜀汉路、黄 33 四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

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忠大道片区，连接天府广场及成都东站，终至龙泉旅游集散中心；线路全长44公里，其中新区范围内约5公里。

3．新区轨道旅游专线

旅游专线：在龙泉山东侧的“两湖一山”国际旅游度假区，由南向北经高家大佛旅游区、三岔湖生态休闲度假区、武庙湿地公园、五指湿地公园、龙泉湖湿地公园，并分别与新区轨道快线K1线以及成都市区2号线连接。旅游专线全长约45公里。

4．场站规划

规划在每条线路两端分别设置车辆段及停车场，车辆段用地规模控制在20～40公顷；停车场用地规模控制在10～15公顷。 第65条 常规公共交通

1．系统构成

规划公交线网由公交骨架快线、公交普通干线以及公交普通支线三级线路构成。

2．发展目标

规划天府新区常规公交出行占全出行方式比例的目标为：近期2015年为12％，中期2020年为15%，远期2030年为20％。 第66条 出租车

遵循“总量控制、逐步发展、高效管理、提高品质”的发展原则，出租车总量2020年控制在8000～10000辆，2030年控制在11000～13000辆。

实行高效的出租车运营管理模式，建立智能化的调度和信息管理系统，降低出租车的空驶率，提供高品质和多样化的出租车出行服务。 第67条 停车设施

实行停车设施分区供应策略，建立差别化的基本车位供应政策，在天府新区的中心商务区、公共交通枢纽等地区执行相对严格的停车需求管理，其它地区适当提高停车设施供给；

建立天府新区分区差别化的建设项目车位配建指标，强化对建设项目配建停车场用地的控制和监管；建立完善合理的停车收费制度，鼓励社会资金投资公共停车场的建设，鼓励地下停车库或立体停车楼的建设；重视自行车停车场的建设和管理，建设完善的自行车停车设施。 第68条 慢行交通系统

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提高慢行交通在城市交通结构体系中的地位，在交通设施的规划、建设和管理中加大对慢行交通的投入，逐步建立“安全、友好、宁静”的新区慢行出行环境，关注弱势群体的出行权，重视对残疾人出行环境的改善；

形成具有一定连续性和可达性的自行车和步行专用绿道系统，并与成都市的绿道系统整体衔接；鼓励自行车停车换乘，通过公共交通枢纽强化慢行系统与公共交通系统的衔接和整合。

以新区的城市道路为依托，建立与新区土地利用相协调的非机动车廊道；结合新区内锦江、鹿溪河、江安河、三岔湖等滨水岸线建设步行带，形成特色景观步行系统；按照“快慢分行、人车分离”的原则，建立完善的地面和立体人行及自行车过街设施。 第69条 旅游交通

承担以天府新区为核心，面向成渝及川南地区的区域性旅游组织和集散职能，合理配置连接区域性旅游目的地的快速交通和慢行交通资源，建立包括分级的旅游集散中心、轨道旅游专线、观光巴士线、绿道、景区道路等在内的旅游交通体系；

规划双流机场和天府铁路新客站2个一级旅游集散中心和双流、龙泉、三岔湖、籍田、黄龙溪5个二级旅游集散中心，覆盖新区所有的功能区，并与新区轨道线、快速路和绿道系统紧密连接。 第70条 交通管理

按照国际水准的城市交通管理标准，综合交通需求管理(TDM)、交通系统管理(TSM)、智能交通系统（ITS）的先进交通科技手段，实行高标准、高水平的天府新区城市交通管理，在新区范围内全面实施慢行和公共交通优先。 第71条 应急交通

充分考虑交通设施的交通容量和灾时可靠性，结合城市防灾要求，建立在极端条件下（应对突发事件、恶劣天气、自然灾害等）的应急交通组织机制，制定应急交通组织方案，提高整体交通系统的应急能力和可靠性。 第72条 交通污染治理

加强污染源的管理，通过立法提高机动车排放标准，鼓励清洁燃料使用和环保型车辆的推广，控制交通污染物的总体排放水平；通过应用新的交通科技手段，降低道路交通的噪音、震动和污染物的扩散，构建生态友好型的新区交通环境。

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第13章 地下空间开发利用规划

第73条 地下空间发展目标

按照建设紧凑、集约型城市的要求，通过地下公共空间、交通、市政和人防等系统的统一规划建设，构建功能齐全、安全方便、环境优美的地下空间体系，有效提高城市空间利用效率，完善城市功能。 第74条 地下空间规划布局和功能

1．空间布局

以轨道网络为骨干线路，以各级公共中心和轨道站点为重点，以人行连通道为纽带，建立点、线、面相结合，不同功能、不同规模的地下空间布局结构。

结合高端服务业的布局，规划沿天府大道设置新区的主要地下空间密集带，并在高新区大源金融商务区、RBD游憩商业区、天府铁路新客站北侧总部商务区形成3个地下空间密集区。各功能区内的地下空间结合轨道站点和公共服务设施布局，设置1-2处地下空间集中区。

2．使用功能

地下空间可用于安排轨道、地下人行设施、地下市政设施、地下人防设施、地下停车库、地下道路、地下商业服务及文娱设施等功能。

不宜用于下列用途：

（1）易燃易爆物品等危险品的生产、储藏场所； （2）托儿所及幼儿园等教育设施；

（3）不利于人流疏散的大型公共设施（如大型体育场等）； （4）医院和其他医疗卫生设施（战时急救设施除外）； （5）污染环境和劳动密集型的工业项目； （6）地质条件不允许的建设项目；

（7）规划主管部门认为不宜在地下空间建设的其它项目。

地下空间应优先安排市政及交通基础设施，尽量将新建的停车场、仓库、雨水储留、污水处理、变电站等设施设于地下。 第75条 分区管制策略

依据用地性质、区位和开发利用要求的不同，将地下空间分为储备区、重

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点开发区和一般开发区，实施差异化的分区管制策略。

1．储备区

包括城市生态控制区、水域、城市公共绿地、城市主干道等区域的地下空间。作为城市公共资源应严格保护，不应安排商业类开发项目；可根据需要适度安排城市公用设施，包括地下交通设施、地下市政设施、地下人行通道等。

2．重点开发区

规划确定以下地区作为重点开发区，布局商业和公共服务设施：天府大道沿线的公共设施带，包括高新区大源金融商务区、RBD游憩商业区、天府铁路新客站北侧总部商务区；龙泉高端制造产业功能区中心、双流县城中心、双流空港周边地区、创新研发产业功能区中心；各功能区内与轨道交通站点相结合的组团公共中心地区。

重点开发区必须以单独编制的地下空间详细规划作为依据，强调地上地下空间的相互连通，形成完整的地下空间网络。开发模式以政府引导、鼓励市场参与为主，开发强度以15－25万平方米/平方公里为宜。

3．一般开发区

指储备区和重点开发区以外的地区，包括一般居住区、产业区及其配套设施用地等。在满足人防、地下停车、地下市政等配建设施的基础上，根据功能需要，适当建设地下商业、文娱和交通集散等地下空间。开发模式以市场自建、协议连通为主，开发强度以5－15万平方米/平方公里为宜。

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第14章 市政基础设施规划

第76条 按照规划人口的上限650万人控制和预留市政基础设施，构建安全、高效、适度超前的市政基础设施体系。

第77条 倡导低碳、生态和智能化的基础设施建设模式,积极推广和应用三网融合、中水回用、雨洪资源综合利用、固废综合利用等具有前瞻性的工程技术手段，提高天府新区基础设施的服务水平。

第78条 全区统筹，打破行政界线，在新区范围合理配置基础设施，推进城市间重大基础设施配套、衔接和共建共享。

第一节 水资源保护与利用

第79条 规划目标

按照最严格的水资源管理制度要求，对天府新区及周边范围内水资源进行合理开发、高效利用、综合治理、优化配置、全面节约、有效保护和科学管理。

第80条 水资源供需平衡

近、中期规划区内及都江堰供水量可以满足规划区生产生活用水需求，远期应适时推动“引大济岷”工程。 第81条 水资源保护与利用

1．推行清洁生产，按水环境功能区划要求制定相应的污染物排放总量控制目标，减少废污水排放，保证水质，确保饮用水水源达标率100%。

2．按照高等节水水平中各项用水指标，对区域内工业企业、农业发展实行结构调整，逐步控制用水总量。

3．提高区内水资源综合利用效率，制定污水和雨水综合利用策略和管理办法，鼓励截留利用雨洪资源。

第二节 供水工程规划

第82条 规划目标

构建完善的城乡供水体系，实施分质供水，实现高效、安全、经济的自来水供给；至2030年，城市建设区供水普及率达到100%，乡镇及农村新型社区供水普及率达到95%。 第83条 用水需求

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至2015年规划区需水量为209.8万m3/d；至2020年规划区需水量为405.4万m3/d，至2030年规划区需水量为549.9万m3/d。 第84条 水源

规划区水源来自岷江水系，由都江堰水利枢纽统一调配。水厂取水口设置在东干渠、江安河、走马河、金马河以及龙泉湖、三岔湖、张家岩水库。 第85条 给水厂规划

龙泉山以西片区由金马自来水厂、江安自来水厂、东风自来水厂联合供水，供水规模分别为90万m3/d、130万m3/d、130万m3/d；龙泉山以东片区由龙泉湖水厂、三岔湖水厂、张家岩水厂独立供水，总供水规模为10万m3/d。 第86条 供水管网

1．龙泉山以西区域输水干管沿主要干道敷设，形成串联各组团的区域干管环网系统，并与成都市中心城区供水管网连通，形成大区域联合供水系统。

2．龙泉山以东区域结合各组团布局，沿主要城市道路修建输配水干管系统。

第87条 饮用水水源保护

根据水厂取水口位置和水源保护区相关要求，在东风渠、江安河、走马河、金马河、龙泉湖、张家岩水库、三岔湖划定饮用水源一级保护区、二级保护区和准保护区。并按照各级法律法规，分级实施严格的饮用水源地保护措施。

第88条 工程保障措施

加固、加高东风渠总干渠局部渠段；整治完善东风渠、江安河沿线泄洪通道；根据需要适时推动引大济岷工程，解决远期用水需求。

第三节 污水工程规划

第89条

规划目标及原则

坚持系统规划、雨污分流、流域治理、集分结合、因地制宜、分期实施的原则；至2030年，城市建设区污水管道覆盖率达到95%以上。 第90条 污水量

至2015年规划区污水量为162万m3/d，2020年为311万m3/d，2030年为417万m3/d。 第91条 排水体制

新区内城镇按照雨污分流制建设或改造雨污排放系统，农村新型社区可采

39 四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

文本

用截流式合流制。 第92条 污水处理设施规划

1．按照适当集中、相对分散的原则新建或改造污水处理厂。根据各功能区的地形及区域开发情况，在城市建设区规划新建多个污水处理厂，总污水处理能力达到382万m3/d。

2．离城市距离较近的乡镇与农村新型社区接入城市污水管网系统，实现区域污水集中处理达标后排放；在污水处理厂不能覆盖的区域，自建小型污水处理站或采用生态化污水系统进行处理，达标后排放。

3．污水处理厂出水水质不低于《污水综合排放标准（GB8978）》一级A排放标准。

4．按照“无害化、减量化、稳定化、资源化”的原则，对城市污水处理厂污泥进行妥善处理和处置。 第93条 工业废水与医疗污水

排入市政管网的工业废水和医疗污水，应达到《污水综合排放标准（GB8978）》及相关排放标准。

第四节 雨水工程规划

第94条 规划目标

建成与区域城镇发展水平相适应的雨水管道系统，城市建设区雨水管网平均覆盖率达到95%以上，形成完整的雨、洪水截、导、蓄、排系统。采用多种方式实现雨水的资源化利用。 第95条 雨水排水设施规划

1．改造旧的沟渠和排水能力不足的管道，加快新建区雨水排放系统建设，疏挖各个组团内主要的排水河道，建成完整、通畅的雨水排放系统。

2．对原有管道系统进行改造，增加初期雨水截流设施；新建雨水管道应设置初期雨水截流，减小对河道水体的污染。

3．加强雨水口、排水管道、排水泵站、排水出口等雨水设施的维护和管理，确保其发挥应有的排水能力。 第96条 雨洪综合利用

重视雨水渗蓄工程建设，制定技术规范，推广雨洪利用技术。广泛采用修建蓄水池、绿地渗滤、透水铺装等措施，在满足防洪要求前提下最大限度地将雨洪资源就地截留利用或补给地下水。

40 四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

文本

第五节 再生水工程规划

第97条 规划目标

将城市中水纳入水资源统一调配，将中水回用系统纳入城市基础设施建设。至2015年，再生水利用率达10%；至2020年，再生水利用率达20%；至2030年，再生水利用率达30%。 第98条 再生水厂

结合区域内主要污水处理厂建设城市再生水厂，至2030年再生水生产能力达到125万m3/d。 第99条 再生水管网系统

分区敷设再生水管网系统，分区内再生水管网采用“环状+枝状”的布设方式，再生水供水干管沿城市主干道敷设。

第六节 电力工程规划

第100条 规划目标

结合天府新区用地布局，合理利用电源，科学确定用电规模，改善供电系统，控制和预留变电站输电通道，建成布局合理，高效集约，安全可靠的供电输配网络。 第101条 用电需求

天府新区近期2015年用电需求为520万kW，中期2020年用电总需求为880万kW，远期2030年用电需求为1040万kW。 第102条 电源

用电依靠外部电源供给，未来大渡河、岷江流域的水电站是天府新区电网的主供电源。 第103条 电网

1．天府新区电网电压等级分为500kV、220kV、110kV、10kV、380V/220V五个等级。

2．保留现状2座500kV变电站，规划新增3座500kV变电站（含新津原规划500kV变电站），纳入成都市域500kV电网，形成500kV双环结构。

3．保留现状5座220kV变电站，规划新增28座。 4．完善110千伏配电网，共规划110kV变电站109座。 第104条

走廊控制

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文本

天府新区城市建设区110kV及以上电力线均采用地下电缆隧道方式进行建设。地下电缆隧道防护带宽度控制要求为：单线隧道防护带各控制宽度为2.5 m，同一走廊双线隧道防护带各控制宽度为5m。电力隧道建议沿主电力通道道路两侧防护绿地内建设，宜与道路同时建设。除城市建设区外，电力线主要以架空线为主。

单独设置的高中压输配电架空线走廊（单杆、单塔架空线）宽度控制如下： 550kV：两侧防护带各控制宽度37.5m； 220kV：两侧防护带各控制宽度20m； 110kV：两侧防护带各控制宽度15m。

第七节 燃气工程规划

第105条 规划目标

形成以高压燃气干线为骨架，集门站、调压站及各级输配管网为一体的燃气系统。 第106条 生活用气标准

天府新区居民生活用气指标为0.4m3/人•日，气化率为100%。 农村居民耗气定额为0.30Nm3/人·日，气化率为60%。 第107条 用气需求

天府新区近期2015年用气需求为16.4亿Nm3，中期2020年用气需求为23.4亿Nm3，远期2030年用气需求约为30.4亿Nm3。 第108条 气源

天府新区气源主要来自川西北、川中、川东及周边地区的油气矿，主要由新威青线、北内环支线、南干线西段复线三条长输干线供气。 第109条 门站

保留《成都市燃气设施规划》确定的平桥门站和煎茶门站，煎茶门站供气规模规划提升至500×104 Nm3/日；另新增规划1座太平门站，供气规模均为500×104 Nm3/日。 第110条 储气设施

储气方式采取高压、次高压储气管道进行储气。 第111条 管网

规划压力级制采用高压、次高压和中压三级管网系统。

42 四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

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依托绕城高速路、第二绕城高速路和成渝高速路沿线高压干管，新建成雅支线、成自泸支线（至玉成分输站）两条高压干管，共同构成两条环形高压输储气管网。结合天府新区各功能片区，沿红星路南延线、双黄路等和沿老成渝路、北干道等规划两条环形次高压输储气管网以及9条次高压支线。

第八节 通信工程规划

第112条 规划目标

打造光域天府、无线天府和智能城市，实现三网融合。 第113条 通信需求

天府新区近期2015年电信需求244万线、移动通信需求358万线，中期2020年电信需求413万线、移动通信需求605万线，远期电信需求488万线、移动通信需求715万线。 第114条 通信设施

规划新增17座单局容量为30万门的交换局。 第115条 邮政设施

保留现状航空港邮政枢纽，结合天府铁路新客站新增一处邮政枢纽。规划共设置邮政局所176处，其中设置邮政支局13个。 第116条 有线广播电视

加快有线广播电视专用网的建设，95％的新城—乡（镇）、65%的乡（镇）—村实现干线的光纤传输，基本形成城乡一体化的光缆联网。

第九节 环境卫生工程

第117条 规划目标

1．建立统筹城乡协调发展的环境卫生设施体系，环卫设施建设、运行和管理水平达到国际中等发达城市水平。

2．天府新区生活垃圾全量焚烧，实现生活垃圾处理无害化、减量化、资源化，实现生活垃圾的分类收集、分类清运和分类处理。 第118条 生活垃圾收运及处理设施

1．天府新区规划生活垃圾产生总量约6420吨/日。 2．天府新区规划8座生活垃圾压缩转运站。

3．在保留《成都市城市总体规划（2011-2020）》中规划确定的4处垃圾焚烧发电厂外，规划在天府新区增加2座垃圾焚烧发电厂，分别位于双流南部与

43 四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

文本

仁寿交界处和三星镇以东区域，设计处理能力均为2000吨/日。

4．垃圾运输通道：成仁快速路、货运大道、国道213（成仁路）、新大路（新津-黄龙洗-籍田-大林）、华龙路、华牧路（局部）、新川藏路等作为天府新区范围内连接垃圾处理设施的垃圾运输主要通道。 第119条 医疗垃圾处理设施

医疗垃圾单独收集、运输和处理。根据需要扩大成都市医疗废物处置中心（长安医疗废物处置中心）规模，使其处理能力达到100吨/日。 第120条 有毒有害垃圾处置设施

天府新区范围内有能力处理的有毒、有害垃圾统一集中至龙泉驿区万兴乡成都市危废处理中心处理；不具备处理条件的有毒、有害垃圾采取固化封存处理；除此之外的有毒、有害垃圾外运至全国性处置中心处置。

44 四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

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第15章 环境保护规划

第121条 总体目标

全面落实科学发展观，大力发展循环经济，将提升环境质量、保障环境安全作为经济社会转型发展的重要支撑条件，建立统

一、高效、协调的环境保护长效机制，全面提高环境保护水平。到规划期末，全区环境质量全面达标，达到国内先进水平，基本实现建设资源节约型、环境友好型新区的目标。 第122条 水污染控制

水环境方面，按水体环境容量实施水污染物的总量控制。到规划期末，水环境质量明显改善，区内的河流水体力争全面达到III类标准，集中式饮用水源水质100%达标，城市建成区内中水回用率达到30%。

加强污染源的控制和管理；有序推进城市初期雨水的收集和处理。限制化肥、农药使用，控制面源污染。开展流域污染物排放容量总量控制。

完善城镇污水处理及管网收集配套建设，提高污水处理设施的建设标准。 实施主要污染河流清淤工程、生态恢复工程、生态补水工程，开展重点工业污染源达标控制，提高水环境质量。 第123条 大气污染综合控制

大气环境方面，在实施排放总量控制的前提下，按大气污染物排放标准实行浓度控制。规划期末，主要污染物排放总量得到有效控制，排放强度明显下降，天府新区全年环境空气质量达到和好于二级标准的天数大于330天。

防治城市大气重点污染源。强化工业企业脱硫、脱硝和除尘设施建设；限制高能耗、重污染的各类产业进入天府新区，积极发展低能耗、轻污染或无污染的炉窑，逐步淘汰现有的各类高能耗、重污染的各类锅炉、炉窑。

严格控制机动车排气污染。推动车牌号码自动识别系统建设，严格实施在用车排气污染检测合格凭证管理，强化和提升在用车检测与强制维护制度，控制在用车的污染排放。

综合整治规划区内扬尘污染源，控制交通扬尘、料堆和料场扬尘。实行施工工地扬尘排放申报制度，加强施工现场的环境管理，控制施工扬尘。加强城市绿化，减少裸露面，控制自然扬尘。 第124条 噪声污染控制

声环境方面，环境噪声得到有效控制，交通噪声污染有明显改善。

45 四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

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控制交通噪声。按噪声水平实行机动车分区限时通行管理；推广低噪路面及材料，强化交通噪声敏感点噪声综合防治措施，采取建设声屏障和建设防护林带等措施减轻噪声污染。

防治工业噪声。新建工业企业应尽量远离医院、学校、居住区等敏感点。对高噪声设备进行隔音或消音处理，减少工业噪声外泄；加大对工业噪声污染源的环境监管力度，限期治理不达标的工业企业噪声源，严格征收噪声超标排污费。

监管社会噪声和施工噪声。加强对达标率低的重点时段和敏感区域的噪声控制，强化对商业网点、娱乐场所、饮食业户等主要生活噪声源的管理，减少经营活动造成的噪声滋扰。严格建筑施工审批制度，强化建筑施工噪声监管。 第125条 电磁污染防治

加强无线电空域管理，合理规划各类无线电台、站的选址和通道，保护空域环境。在生活居住区禁止新增产生无线电干扰的射频装置。已建或确有必要建设的射频装置应采取控制电磁辐射污染的有效防护措施。

城市建成区内无线电发信机最大输出功率不得超过100瓦，并不得设置500瓦以上非通信电磁辐射设备。 第126条 固体废弃物污染控制

到规划期末，天府新区城市建成区内危险废弃物无害化处理率达到100％，医疗垃圾无害化处理率达到100％，生活垃圾无害化处理率达到100%，工业固体废物处置利用率达到100%。

依法加强对固体废弃物的管理，特别是对危险废弃物的管理，确保危险废弃物得到妥善安全处置，实现医疗垃圾无害化处理，加强对工业固体废弃物的利用研究，提高综合利用率。加强现有固体废物处理（处置）场二次污染的防治。

46 四川省成都天府新区总体规划（2010-2030）

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第16章 城市公共安全与综合防灾规划

第一节 防灾体系规划

第127条 防震减灾

1．天府新区城市建设区抗震设防烈度为 7 度，设计基本地震加速度值为 0.10g。各镇镇区抗震设防烈度为 6 度，设计基本地震加速度值为 0.10g。其它区域为6度，设计基本地震加速度值为 0.05g。

2．提高公共建筑如中小学、体育场馆、文化场馆、剧场、大型商业等建筑抗震能力。加强供水设施、电力设施、燃气设施、通讯设施、交通设施等生命线工程的地震防护，并做好相应的应急预案和保障措施。

3．规划天府新区防震减灾指挥中心，位于天府新城。

4．对龙泉山断裂带活断层精确定位，并加强沿线抗震设防措施建设。 第128条 防洪

1．防洪标准

城市建设区：按200年一遇设防。 小城镇镇区：按50年一遇设防。 农村新型社区：按20年一遇设防。

部分区域根据重要性和人口规模可按照国家规范适当调整设防标准。 2．主要河道设防要求

锦江、岷江城区段、江安河城区段按200年一遇设防。 岷江非城区段和鹿溪河城区段按100年一遇设防。

东风渠、鹿溪河非城区段、其余河流城区段按50年一遇设防。 第129条 消防

1．消防安全规划

天府新区范围内易燃易爆工业危险物品工厂、仓库等布置在城镇边缘且远离城镇和人口聚居地的独立安全地区，并在安全上作重点防护，完善消防设施和安全管理。

现有城镇建设区内大型易燃易爆危险品工厂、仓库应限期迁出城镇或就地

47

第13篇：四川省成都七中高级月考参考答案

四川省成都七中2011-2012学年度高一上期月考检测题 听力 选择题答案 （每题1分）

1-5 BACAC6-10 CABBC11-15 ACBAB16-20 CBBAC

单项选择 (每小题1分)

21—25 ABDDD26—30 CABDC31—35 BCBAB

完形填空 评分意见 （每题1.5分）

36—40BABDB41—45 CADCC46—50 ACDCB 51—55 ADBAB

阅读理解 评分意见: （每题2分）

56-59 CDCC60-63 BABC64－67 ADBD68—70 BDC

填空 (每空1分)

71.the;size72.impreed; with73.So; with74.enthusiastic; about75.patient; with

76.avoid;coming/going77.fluent in78.With; guiding/leading79.rather; than

80.referred;to

短文改错 (每题1分)

81.was前加who/that;去掉was82.develops改为developed83.the改为a

84.read改为reading85.especial改为especially86.waiting后加for

87.正确88.why改为how89.book改为books90.her改为his 作文（25分）One Poible Version :

Our school is so cool! There is a computer with a touch screen in every claroom and teachers can even write with their fingers.The computer also allows the teachers to download useful resources from the Internet while teaching.

The English cla leaves a deep impreion on me because it is so interesting and lively that we can learn happily.Mi Pang, our English teacher, is enthusiastic, whose teaching method is nothing like that of our teachers at Junior High.

In addition, I take part in all kinds of after-school activities--- I play football, basketball, and table tennis, which can enrich our everyday life.

第14篇：中考试卷：语文(四川省成都卷)

成都市二○一五年高中阶段教育学校统一招生考试

（含成都市初三毕业会考）

语 文

注意事项：

1．全卷分为第A卷和第B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，考试时间120分钟。 2．在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。

3．选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0．5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。

5．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。

A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共21分）

一、基础知识（每小题3分，共12分） 1．下面加点字注音有误的一项是

A．拂晓（fú） 禀告（bǐng） 气冲斗牛（dǒu） B．涟漪（yī） 呐喊（nà） 随声附和（huó） C．胆怯（qiè） 逞能（chěng） 恪尽职守（kè） D．嶙峋（lín） 发窘（jiǒng） 吹毛求疵（cī） 2．下列语句中书写正确的一项是

A．敏感的人受了一言半语的呵责也会过分懊恼，因而我尽量刻制自己的敏感。 B．开始于盛气临人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。 C．袅袅烟云在我身边漂浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖。 D．鸭们十分乖巧，它们把嘴插在翅膀里，一幅睡觉绝不让主人操心的样子。 3．下列语句中加点的成语使用正确的一项是

A．别的学生都在抓紧时间汲取知识，他却苦心孤诣地沉迷游戏，父母为此心急如焚。 ．．．． B．周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足道的。 ．．．． C．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜．．．．防。

D．此刻，老师与孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐，庆祝本校合唱团荣获冠．．．．军。

4．下列语句中没有语病的一项是

- 1

D．作者在叙事中流露出对方仲永才能衰退的哀伤和惋惜，进而借事说理，提出了对世人的告诫与警醒。

第Ⅱ卷（其他类型题，共79分）

三、翻译、默写（共10分）

8．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中的画线句子翻译成现代汉语。（4分） （1）父异焉，借旁近与之。（2分） （2）仲永之通悟，受之天也。（2分） 9．默写古诗文中的名篇名句。（6分）

（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）（2分）

①天时不如地利， 。（《孟子》两章）

②几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） ③ ？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙》）

（2）请在韦应物的《滁州西涧》和陆游的《十一月四日风雨大作》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）

四、现代文阅读（共9分） 阅读下面文章，完成10-12题。

位次的讲究

①《红楼梦》第三回讲到了林妹妹初进荣国府，处处小心，光是为了坐到哪个位置，她就颇费了一番思量。比如到舅母王夫人处，黛玉“只向东边的椅子上坐了”，到吃饭的时候，凤姐让黛玉坐在左边第一张椅子上，黛玉也十分推让。

②林妹妹之所以在“坐到哪里”这个问题上这么谨慎，是怕在这个极其讲究礼仪的家庭里行差踏错，让人笑话。在古代，中国人非常讲究座次的尊卑。

③首先我们要弄明白的是，南、北、东、西四个方位哪个为尊，哪个为卑。我国古代建筑通常是前堂后室。“堂”一般不住人，是举行吉凶大礼的地方，这种时候最尊贵的座位是南向（坐北朝南），其次是西向，再次是东向，最后是北向。例如，古代帝王召见群臣议事，都是坐在北边朝南的位置上，因此，古人常说“南面称帝”。而“室”一般为长方形，东西长而南北窄，所以在室内举行活动时，一般遵循“东向为尊，西向为卑”的原则。例如，汉明帝与老师桓荣交谈时，为表达对桓荣的尊重，就安排他坐在靠西边、面朝东的位置。后来，人们把塾师也称为“西席”。

④至于左与右，谁为尊谁为卑的问题，就比较复杂了。周朝规定，诸侯朝见天子，宴饮时以左为尊；用兵打仗，则右边为尊。左右尊卑，要视乎场合而定。到了战国、秦、西汉的时候，“右”似乎成了尊位，《廉颇蔺相如列传》里就有“以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右”的记载。然而到了东汉、魏、晋、南北朝，左右排序又有了新的变化，以“左”为大。例如赤壁之战，孙权“以周瑜、程普为左右都督”，同为都督，周瑜尊于程普。这种情

- 3

1．从全诗来看，诗人“思”到了哪些内容？请概括作答。（2分）

答： 2．本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯看剑”中的“醉”，所含感情是否相同？请简要赏析（2分）

答：

二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成3-5题。

扬江陵府曲江楼记 【宋】朱熹

广汉张侯敬夫守荆州之明年，岁丰人和，幕府无事。常病其学门之外即阻高墉。乃凿门通道，以临白河，且为楼观以表其上。敬夫一日与客往而登焉，则大江重湖，萦纡渺弥；而西陵诸山，空濛晻霭，又皆隐见出没于云空烟水之外。敬夫于是顾而叹曰：“此亦曲江公①

②所谓江陵郡城南楼者邪？昔公去相而守于此，其平居暇日，登临赋咏，盖皆翛然有出尘之想。至其伤时感事，则其心未尝一日不在于朝廷。而汲汲然惟恐其道之终不行也。悲夫！”乃书其扁曰“曲江之楼”，而以书来属予记之。

予读敬夫之书，而知兹楼之胜。思得一与敬夫相从游于其上，瞻眺江山，览观形制，然后举酒相属，以咏张公之诗，而想见其人于千载之上，庶有以慰夙心者。张公远矣，而读其书者，未尝不为之掩卷太息也。是则是非邪正之实，乃天理之固然，而人心之不可已者。登此楼者，于此亦可以反诸身，而自得之矣。

予于此楼，既未得往寓目焉。无以写其山川风景、朝暮四时之变，如范公之书《岳阳》。独次第敬夫本语，而附以予之所感者如此。后有君子，得以览观焉。

（选自《朱熹诗文选译》，有删改）

【注释】①晻：昏暗不明。②曲江公：张九龄，唐玄宗开元年间任宰相，后为李林甫所谮，贬为荆州刺史。曾作《登郡城南楼诗》。

3．下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）（2分）

A．常病其学门之外即阻高墉 病：担心，忧虑 ．B．而汲汲然惟恐其道之终不行也 行：实行，推行 ．C．而以书来属予记之 属：通“嘱”，嘱咐 ．D．于此亦可以反诸身 反：反对，违背 ．4．将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分） （1）予读敬夫之书，而知兹楼之胜。

译文：

- 5

又怕伤自己的面子。店家便写下一首诗，贴在墙上：“进门好似韩信，出门赛过苏秦，赊账桃园结义，要账三请孔明。”句句用典，又通俗好懂，众人皆会意而笑，皆大欢喜。在成都，诗不止于诗家之间风雅的唱和，而很实在，很实用，又有几分居家过日子的恬淡和狡黠，以及艰辛日子里的苦中作乐。

⑤再举一例，便是在成都，连乞丐都能够写诗。一个成都乞丐的“烘笼”诗：“烟笼向晓迎残月，破碗临风唱晚秋，两足踏翻尘世路，一盅喝尽古今愁。”居然把凄凉写得如此诗意盎然。也许，这只是乞丐中的凤毛麟角，但他们确实曾经存在过并为成都留下了他们不俗的诗作。这在别的城市里，我还真的未曾听说过。

⑥1913年，成都慈善人士曾经在北门一破庙旧址上搭建一排瓦屋，专供乞丐在寒冬时有个避风的地方，并取了个典雅的名字，为“栖流所”。没过多久，便被乞丐在门上贴了一副对联：“是士绅工商之友，与魑魅魍魉为邻”。既工稳，又俏皮。

⑦一座平民化的城市，才能够将诗从高雅的殿堂上拉下来，让诗和自己平起平坐。一座有诗的传统的城市，才能够花开一般，处处都可以绽放出诗来。

⑧成都的诗的传统，要得益于杜甫和他的草堂。而诗的传统更是一种文化的底蕴，不是一朝一夕，而是长久岁月的积淀和打磨，诗才化为了这座城市的血脉和基因。

⑨记得同为诗人的冯至先生曾经说过一段话：“人们提到杜甫时尽可以忽略了杜甫的生地和死地，却总忘不了成都的草堂。”这实在是成都的福气。成都人便也格外珍惜这一福分，将杜甫当做自己的诗神，把草堂当成诗的殿堂，每年人日即正月初七这一天，都要到草堂里祭拜，已经成为了由来已久的习俗。如果没有这样长久的珍惜和敬重，如何能够形成诗的传统？诗的传统在一座城市走过了一千多年，这座城市又该是一种什么样的成色？

⑩安史之乱后，杜甫携带稚子，从甘肃同谷步行了一个多月才走到了成都，投奔到时任剑南节度使的朋友严武门下。但不多日后，杜甫坚持搬出条件优越的严府，而居于简陋的寺院之中。日后，在浣花溪旁搭建一间茅草屋，写下《堂成》一诗，其中“暂止飞鸟将数子，频来语燕定新巢”一联，道出了草堂建成时的情景和心情。以后才有了我们见到的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，“秋水才深四五尺，野航恰受两三人”，“自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥”„„这样我们情趣盎然，又令我们会心会意，平易得任何人都懂得的诗句。我一直这样认为，正由于杜甫这样的平民性，造就了其诗歌的人民性，也才造就了成都这座城市诗歌传统的平民性，让诗和这座城市的人们心心相通。诗不再是高雅的代名词，不再是诗人的专利，而属于大众和这座城市的每一棵树，每一朵花。

11成都，便不仅是一座茶城，一座花城，一座美食城，还是一座诗城。 ○

（有删改）

8．第①段中说，成都和诗的关系“格外特别”，诗与成都“格外特别”的关系是什么？请结合全文，简要回答。（4分）

答：

- 7

- 9

- 11

答：成都美食能名扬四海，吸引食客，一方面在于它味美独特，麻辣鲜香，滋味无穷；另一

- 13

第15篇：四川省成都“二诊”作文讲评

2014四川省成都“二诊”作文讲评 （命题作文：迁徙）

2014四川省成都“二诊”作文讲评 （命题作文：迁徙）

成都二诊

试题回顾

21．作文（60分）

请以“迁徙”为题目，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文体自选；不得抄袭，不得套作；用规范汉字书写。

*

一、学生谈此次作文的心得

*

一、存在的问题

问题1:无从下手，感觉这个词儿很陌生，解析不了。 问题2:解读不清楚“迁徙”与“变化”、“变迁”的关系，将其混为一谈。

问题3：简单罗列自然界、生活中“搬家”现象，缺少人文情怀，缺乏深度。

问题4：寻找不到合适的好的材料入文，再次请出古典的几大名角搭台配戏。于是，屈原、苏轼、李白、杜甫。他们都因为“迁徙”而名垂千古。

问题5:将一个人求学的历程、心理的变化、成就的取得简单归功于“迁徙”本身，过渡粗糙，缺乏语言转换，缺乏信度。

问题6:许是审题环节迷了心窍，很多考生莫名其妙的写错“徙”字，甚至一篇之中，三种写法（徙，徒，徏）……

二、解题 *迁徙 qiānxǐ (1)迁移;搬家

主要指某种动物为了觅食或繁殖周期性地从一 地区或气候区迁移到另一地区或气候区。

如：大雁在春天从北方迁徙到南方。

也可指人因为某种原因从一地区迁移到另一地区。

如：三峡库区的人民迁徙到四川居住。

引申义：化实为虚，以人为载体，迁徙关乎心灵飞升，关乎文化交融，关乎民族独立与融合。

(2) 被征发而远途服役。（多见于古义）

如：“役陈涉 瓮牖绳枢之子、甿隶之人而迁徙之徒也”。

三、“迁徙”立意思考

*作为一个独词 标题，在审题时，可以通过在独词前后增加语素的方式扩大其外延缩小其内涵，之后选择自己熟知的角度和材料架构文章。

*

1、可以在“迁徙”前加上“谁”或“什么”，在其后添加“到哪里（何方）”，组织成“谁（什么）迁徙到哪里（何方）”。显然，这样一添加，一篇叙事性强的文本就诞生了。

.*

2、如果增加一个“为什么”，即“为什么迁徙”，就可以进行事理原因探析、目的探析、意义作用探析和奥秘探析，显然，议论文诞生了 。

*例如：特定状况下，生物种群迁徙，可能是被人类环境污染所逼。如《美丽的蝴蝶，煽动了生态的翅膀》便是一篇充满生态情怀的佳作。“蝴蝶迁徙，微弱的翅膀煽动着生态的不安与无奈，我不知道这柔弱的翅膀能否煽醒人类越来越物质化的大脑，人类还能不能从蝴蝶的迁徙中真正醒悟过来，被破坏的生态留给了人类，人类要不要停滞贪婪的脚步？”

*“能不能维修这失衡的生态？人文与生态交织；生态的维修离不开人文情怀，蝴蝶是见证者，见证着代表良知依存一族的人类反思自身对于自然的破坏；此种维度入文，文章比较容易写充实，以人文为视角，透视生态破坏的可怕与现实，立足当下，从生态情怀的高度观照社会开发与发展，一定能写出深度。”

*

3、如果在“迁徙”前增添一个“怎样”，便可以解说或探讨迁徙的方式方法、工具手段、时间规律、频率根源等等，这便可以写成说明或说理性的文字了。

*这样进行一下三个维度的思考，“迁徙”立意可以优先如下选择：

1、自然界一切生物,遵循物竞天择适者生存之道,从而揭示与解读自然迁徙之规律

2、迁徙关乎环境改变与物种进化

3、人类对生态环境的破坏与生物界被动迁徙的现状、未来的思考

4、人类在天灾人祸来临时,迁徙也许是一条必然会选择的道路

5、人类在改造自然时，迁徙也是一条必然会选择的道路

6、化实为虚，以人为载体，迁徙关乎心灵飞升，关乎文化交融，关乎民族独立与融合 …

*

四、“迁徙”作文材料示例

1）大至鸿雁群马小至蝴蝶自然迁徙 2）1942河南 1992三峡移民 3) 民工潮

4）历史文化关于民族的迁徙融合 5)昭君出塞 满汉和亲 6）湖广填四川

*

五、老师语录：

“迁徙”，关乎物种改良进化，是乃物竞天择适者生存的一种顽强表现，是乃择木而栖自觉选择的一种生存智慧。一九四二，河南迁徙，是一种苦难人生的历史镌刻，是为民族之不幸；一九九二，三峡移民，是一种高峡平湖的当代史诗，是为家国之洪福……

课堂演练

*根据以上分析，自选一个角度写一片断。要求：突出“迁徙”这一主题，有论据作支撑，有一定的深度和文采。不少于200字。 范文展示

罗 欢 《迁徙》

张丁仃 《迁徙》 类文修改

*将下面两篇高考满分作文修改成符合“迁徙”这一主题的文章。 *【真题再现】2013年江苏高考

阅读下面的材料，按照要求作文。

几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这些美丽的精灵。但数日后再去，却发现这些大蝴蝶已不在原地，而是远远的退到了山洞的深处。大家若有所悟，那里的环境也许更适宜吧，小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。

要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。

蝶失

索尔仁尼琴曾说：宇宙有多少生命，就有多少中心。

可多数人并未意识到，物质急速膨胀，世界空前繁荣，这一派光鲜场景背后却是伤痕累累的自然。

曾有几个人去山洞探险，因光线太差而点了几支蜡烛靠在石壁上。几日后再去，原本栖息在洞壁上的蝴蝶已远退到山洞深处。他们这才意识到蜡烛——不经意摆放的小小物件，竟让蝴蝶“逃亡”了。

如今，“逃亡”的哪里仅仅是蝴蝶？恐怕是整个大自然。曾经那个天光明澈、风物灿烂的原配世界渐渐远去，浮躁与欲望充斥人们心灵。人们将自己当成了地球的主宰者，忘却了自己也只是地球“住客”的身份，更忘却了万物平等、互相依赖的道理。 或许是没有意识到哪怕很小的行为也会对自然造成巨大影响；或许意识到了，但为了一己私利，将大自然的哭泣与求饶抛到了九霄云外。

有人预言：将来，雷暴与大雨将不再是上帝的行为，而是人类的举动。倘若李太白穿越到现代，那“君不见黄河之水天上来”的万丈豪情也将化作泪水与哀叹，那种苦涩将比“杜郎重到须惊”深重百倍。自然之殇，比家国之痛，更令人揪心。

缪尔曾言：走向外界，我发现，其实是走向内心。梭罗扛把斧头，在树林间自给自足地诗意栖居。他修剪门前花树，正如他刈除日常生活中的繁文缛节，如同大自然般自由呼吸与生活。而我们呢，走向支离破碎的外界，确实发现它是我们浮躁内心的外化与映照。当自然之光不再照亮未来，人心将在黑暗中徘徊。

我们应该扪心自问，应该开始反思：索取得是否早已足够，何时才能放下浮躁，与自然和谐相处？文明的琐屑与浮华将我们推至深渊，我们也将自然残存的美好逼入死角，当自然彻底走失的那天，也将是人类的终结。

张晓风呢喃：树在，山在，大地在，岁月在，我在，你还要怎样更好的世界？

是呵，蝶失不是偶然。我们何时才能如梭罗一般，坐在时间的溪水里垂钓天上的星星，看大地寒来暑往，四季消长分明；看种子播撒信念，古树支起苍穹？

*2008年上海高考满分作文《他们》

题目：平常大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么？请以“他们”为题，写一篇文章。 他 们

在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。

让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活…… 他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。

于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……

然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。

记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”、“我们不和城里的孩子比爸爸。北京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。

太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

他们，终将会成为我们。

第16篇：四川省成都师范学院教务主任培训班第三期简报

2016年达州市渠县中小学教务主任

成都师范学院培训班

培训简报

第三期

四川省渠县教科局 主办

成都师范学院教师教育学院 承办 2 0 16年 7 月12 日

培训结束的脚步越来越近，回顾这短暂而又难忘的时光。我们心潮澎湃，豪情满怀。在这匆忙、扎实的七个日日夜夜里，我们共同乘坐渠县中小学教务主任专项培训班这条小船，大家同舟共济。有专家的引领，有老师的掌舵，有大家的扬帆，有追求的执着，有探索的辛苦，更有收

1 获的甘甜。如今小船将满载而归，乘风破浪，又要驶向新的彼岸！在即将别离之际，我们有太多太多的感慨，有牵挂难舍的依恋„„

相见时难别亦难。我们因培训相识更深，我们因培训心心相连，我们因培训同舟共济，我们因培训携手并肩。我们的路还很长很长„„今天的暂时分别是为了明天更好的再次相逢！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！让我们放飞理想，共同一道去迎接更加美好的明天！

7月10日上午

成都师范学院教师教育学院钟璞教授为学员们开展了《中小学教师情绪、压力管理与心理调适》的专题讲座，她淋漓尽致的诠释了情绪的定义：是人对外界刺激所产生的心理反应，以及附带的生理反应， 是人的各种感觉、思想和行为的一种综合的心理和生理状态，是一种体验；是主观的感受；是一种能量。压力：是个体在生活适应过程中的一种身心紧张状态，源于环境要求与自身应对能力不平衡而来。她认为，人的情绪不 3 是由某一诱发性事件的本身所引起，而是由经历了这一事件的人对这一事件的解释和评价所引起的。喜、怒、哀、乐是人的四种基本情绪。她还给我们指出了调节心理平衡方法，要不断加强修养，提高自己健康的水平，她说要想使自己的身心健康必须要有一颗善良的心，豁达的胸怀，乐观的心境，淡定的心态。钟璞教授以自己渊博的知识，灵活的教学风格，既注重理论实知识也结合了生活实践，使学员正在受到了教育，受到了感染。（感言：高兴一天是一天，郁闷一天也是一天，不如高高兴兴度过每一天！）

7月10日下午

成都师范学院教师教育科学学院中学高级教师彭玉奎通过轻松愉悦的几个游戏实践活动把团队的力量给予了较好的诠释，他强调教务工作一定要学会聪明工作，要学会使用两个力：动力和借力，教务主任一定要记住：思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格，性格会改变命运，因此一定要注意自己的言行，要养成良好的习惯；在学校中要能建立一个有凝聚力的工作团队，方能更好的开展工作。大家一致认为彭老师注重了师生间的良好互动，注重了教学的实践体验，使大家在快乐中得到了提升。

4 7月11日上午

成都师范学院李梅老师《怎样进行教学设计》开展了专题讲座，她就什么是教学设计，教学设计的三阶段，教学设计的八要素，教学目标的构成，

教学目标的要求，教学策略的选择，教学媒体的选用等诸多有关教学的问题一一进行了详细的讲解，使我们明白了在教学中要做一个有心的教育者。在教学过程的设计要做到内容有序化，即是将所要学习的知识和掌握的能力目标分解为一个一个的子目标，然后按起点能力→子目标1→ 子目标2→„ →终点目标这样的顺序进行；序列问题化，即是将各子目标分别设计成问题，构成问题系列，通过解决一个个问题来完成知识的学习；问题主体化，即是利用支持性条件，设计各子问题的解决方式、方法，从而确定教学策略和教学方法（观察、思考、操作、讨论、自学、讲解等）。同时还要注重教学的形成性评价和总结性评价。李梅老师讲解思路清晰，观点鲜明，密切结合教学一线实际，大家收获很大！

7月11日下午

图书馆学术报告厅内四川省师范大学附属中学廖 5 骏驰主任就《学校教学常规管理中的问题及对策》展开了专题探讨，廖主任用了大量的事实依据就教务主任日常工作情况，教务主任工作性质，干扰教务工作的因素等做了分析；同时还就如何上课，备课，特别是如何开展集体备课，如何布置批改作业，如何自习和课外辅导，如何进行学业测试与教师考核，如何开展校本教研等问题进行了深入探讨和交流；廖骏驰主任的讲课有理有据，紧扣主题，案例经典，讲解细致深入，逻辑推理严密，有较强的指导性和实用性。

7月12日上午

成师附小华润分

校徐莉主任密切结合本校实际就《守住日常 有效教研》这一主题展开了专题讲座；她说，要守住日常有效教研首先就要分析现状、直面问题，找准切入点。 其次要策划——直面问题、寻找突破，在这一过程中一要确立教学管理的重要地位，二要明确教学管理的基本思路；三要建立规范，统一标准，要关注学生差异，充分尊重学。四要根据师生普遍关注或困惑的问题，整理形成专题，开展相应的课例研究，将专题和课例紧密结合。教研组每个成员都要参与专题的确定、课例选择、教

6 学实施、教学反思等活动全过程，在活动中充分发挥教师的主观能动性，变“要我教研”为“我要教研”。

第三要行动——认识突破、变革实践；在这一过程中要强调闭环管理，守住日常规范，要守住日常管理的标准，重视标准执行情况的跟进，要守住“四个一”，同时要用有效教研，引领课堂，做实课例研究，方能收到实际的效果。徐莉主任的讲解密切结合教学实际，内容充实，讲解生动，指导性强，学员们一致表示将把一些好的做法带回学校，并结合实际开展相关常规工作，以促进学校教学质量的提高。

7月12日下午

锦江区教师进修学校中学高级教师徐慧站在教学改革的前沿生动的诠释了《互联网支持下深度学习的内涵与着力点》这一主题；她用生动的实例就开展深度学习的本质特征、深度教学的几种模式以及课堂教学的核心素养、翻转教学、理解性学习、阶梯式学习等教学方式进行了讲解。使我们明白了课堂教学的着力点主要表现在：聚焦学习、明确目标、简约过程、高效的方法和自然的感受这几个方面；知道了记忆、理解是属于低阶思维，而应用、分析、评价、创造才属于高阶思维等知识，要基于学生、学习、学科这一课堂原

7 点开展深入学习，提高教学效率。徐老师的教学富有前瞻性，建设性，讲解生动有趣，为全体学员今后努力的方向起到很好的引领作用。

认真笔记 撰写心得

8

用心复习迎考

紧张的考试现场

加班加点批阅试卷

2016年渠县中小学教务主任培训心得体会

怀揣梦想 爱心飞扬

渠县双土乡中心学校 夏世国

七月，夏日炎炎，为了一个共同的教育理想我们相聚在成都师范学院温江校区，在这里，我共享受了十一位专家团队带给我的优秀讲座„„时间在不知不觉流逝，而我也在不断学习、更新观念，开拓视野，提升素养，为促进自己的专业成长而努力。

短短的几天培训学习让我深深地感觉到教导主任这个角色的重要，责任的重大的同时更激发起我要在这个岗位上做出一番业绩的信心与勇气。 10 我觉得要做一名优秀的教导主任，除了要有远大的专业理想、丰富的专业知识、精湛的专业技能以外，还要有朴素的专业情感——怀揣梦想、爱心飞扬。

一、以生为子，怀揣学生全面发展之梦。

“一切为了学生，为了学生的一切。”一句话深刻揭露出教育的宗旨，“以学生为本”是我们教师的职责所在，也是我们教师的价值所在。只有学生发展了，成长了，我们的教育才有真正的意义，我们教师所付出的辛勤劳动才有收获。

1、关爱学生。作为教导主任，一定要树立“学生为本”的意识，在工作中要加强教师对学生情感态度的管理，要以学生的人身安全和身心健康作为教育工作的底线。生活上要关心学生，吃得好不好，睡得怎么样，和同学相处是否融洽„„学习上也要关心学生，课堂内容听得懂吗，作业做得起来吗„„心理上更要关心学生，在学校你快乐吗，有什么烦心的事情„„

2、尊重学生。世界上没有两片相同的树叶，同样也找不出两个相同的学生，即使双胞胎也不会完全相同，因此，学生之间有差异那是很正常的，我们的教育目前发展相对滞后的原因就是不能实现真正意义上的因材施教。作为教导主任，我们虽然无力改变目前这种一条跑道竞赛的现状，但是我们可以在课堂教学中尝试去给予不同层次学生的不同关注，尝试解决优秀生吃不饱，后进生吃不了的局面。

二、以师为友，怀揣教师专业成长之梦。

11 要培养高素质的学生，就必须建设一支高素质的教师队伍。要提高教师的专业素质，就必须在教师专业成长下功夫。作为教导主任，一定要在端正心态，摆正位置，尊重教师的工作付出，以朋友的角度和方式去和教师沟通交流，并指导教师学习提高。

1、师德为先。教师的一言一行都直接会影响到学生，所以教师的职业道德决定教师工作的成败。但是我们也不能因此刻意要求教师做到多完美，这是不现实的，也是不可能的。作为教导主任一定要在尊重教师人格的基础上，通过谈心对话的方式，指出教师在师德表现方面的些许不足，并提出改进方向，同时率先垂范严格按照《中小学教师职业道德规范》中的条例规定要求检查。

2、能力为重。学生要发展，我们老师更要发展，只有老师发展了，学生才能更好的发展。作为教导主任，一定要以教师专业成长作为教导工作的关键点落实到每一项活动（尤其是教育教学、校本教研活动）的安排中去，做到有计划，有目标，有主题，有过程，有总结。

三、以校为家，怀揣学校质量提升之梦。

学校要发展，出了要在教师素质提升，学生能力提高等软件方面做文章外，还要在学校设施设备等硬件方面下功夫。作为教导主任，一定要了解学校发展的强势与弱势，明确学校发展的缺陷与不足，从而更好的提出不断改进的策略与办法。

1、办学条件。目前许多农村中小学在办学条件上与城镇中小学的差距还很大，这其实也是转学现象严重的一个原因。要想提高学校教育教学质量，根本上的问题就是要在提高教师素质的基础上改善办学条件。多媒体 12 教室有没有？音体美多功能教室有没有？自然科学实验室有没有？„„其实这些都可以有，但是目前很多学校是真的没有！不过我还是始终相信，只要我们学校的办学条件能快速跟上教育教学需求的话，我们的教师都能把课堂设计得丰富多彩，学生也能真正投入课堂，并把课堂当作学习的乐园的。

2、工作条件。学校资料建设与完善需要工作条件的提高，各科室办公室、教师办公室条件的改善势必会引起教师工作的极大乐趣，也愿意把自己的全部精力投入到学校建设工作和自己的教育教学工作中来，自然而然，老师的话题也会从生活中的日常琐事回归到课堂教学中来，那时教育教学的火花将会在理念思维的碰撞中不住迸发出璀璨的光芒。

3、生活条件。工作条件解决的是老师坐下来的问题，生活条件解决的则是老师住下来的问题。只有老师愿意把家安在学校，心才会安在学校。因为只有老师住下来，才会有更多的时间坐下来，学习需要时间空间，交流需要时间空间，最好的空间当然是学校，最好的时间那就是学生离校后的那一段时间。

我从事教导主任工作时间仅仅四年，但是我坚信只要自己始终怀揣梦想，让爱心在校园自由飞扬，就一定能出色完成教导主任的工作任务，履行教导主任的工作职责。

2016年7月13日

13 2016年渠县中小学教务主任培训心得体会

渠县涌兴中学 王正慧

在这次培训学习中，聆听了专家的精彩讲座，我从中学到了许多可行的做法，收获很大，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。

一、关注学生的发展，对学生负责。

教学管理工作要本着为学生一生的发展奠定基础去抓，教务处工作要以“对每一位学生学业成长负责”为出发点，全心全意地服务和指导教师、学生的教学工作。信任学生、关心爱护学生，对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。只有当学生接受了你，才可能以主动的态度接受你的教育。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。

二、为教师的发展着想，对教师负责。

新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，因此我们要组织新型的教学研究活动，通过多种多样的形式让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。 三 培养自己要有健康的心态

人的心态很重要，无论处在那个年龄段，都需要有一个良好的心态，有一个正确的人生观、价值观。 好心态来自个人修养，个人修养包括思

14 想意识、文化层次、心理素质等各方面。这就需要我们在工作和生活中不断学习、学无止境，用心感悟，汲取营养。 ，竞争上岗，生存压力增大，要想保持良好的心态，需要我们自己适时调整情绪，遇事要能想得开，看得开，不要钻牛角尖，做人做事要胸怀坦荡，学会纵向比较。 “海纳百川，有容乃大”，我喜欢这句话，要学会宽容，天宽容了云雾，于是拥有了神采。心态好吃什么都有滋有味，每天日子过得很惬意，恶劣的心态比疾病可怕，吃山珍海味也味同嚼蜡。 人是要有精神支柱的，有精神才会有**，才会热爱生活。情绪低落，没有了精神，人就会萎靡不振，没有精神的生命是空虚的，是脆弱的。 有良好的精神状态，保持良好的心态，人就会永远奋发向上，信心百倍，精神抖擞，生命就不会衰老，也就能够以平常心看待生活中的一切酸甜苦辣，克服遇到的困难。所以，希望人人都能保持良好的心态，活得轻松，活得愉快，活得精彩！

四、不断发展自己

一个专业型的教师，无疑是一个热爱教育事业、具有广博的知识、师德高尚、具备现代教育技术的新型人才。那么，一个专业型的教导主任，应该是怎样的呢？我个人认为：首先自己应该是教学的行家里手。其次应具有教务管理的能力，最重要的是具备一定的人格魅力！努力做到“以德立身，以学增长，以公服人，以绩树威信”。

总之，作为教务主任，在学校负有一定的责任，在新的形势下虽然感到有一定的压力，但是要上下形成合力，上对校长负责，下对教师和学生服务，切实落实好自己的职责。

15 2016年渠县中小学教务主任培训心得体会

渠县中学 叶发君

7月10日至11日这两天，我聆听了成都师范学院教师教育学院钟璞教授的《中小学教师压力管理与心理调适》、成都师范学院教科院彭玉奎老师的《学习型组织建设与团队合作训练》、成都师范学院李梅老师的《怎样进行教学设计》和成都师范学院廖骏驰老师的《学校教学常规管理中的问题及对策》四堂精彩讲座。

我要再次感谢渠县教科局联合成都师范学院组织的2016年渠县中小学教务主任培训活动。这是我走上教务主任工作岗位以来第三次参加真正意义上的专业培训，我和很多参训的教务主任一样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。下面谈谈我的心得：

一、教务主任做人要诚

诚信是做人的标准，先做事就要先学会做人。学校是一个整体，学校教学机制的正常运转要靠由学校领导、教师、学生、家长以及社会各届人士的共同努力来完成。而教务工作又恰恰是维系这个机制运转的枢纽，这就决定了作为一个教务主任，就要善于处更好人与人之间的很微秒的关系，尤其是要处理好与校长的关系和与教师的关系，大家真诚相待，充分信任。做到心往一处想，劲往一处使，心情愉快地投入教育教学工作，使人才资源、智力资源得到最佳发挥，使每个人都能人尽其才，才尽其用，发挥专长，实现自身价值，形成一个和谐共进的共同体，保障学校和谐可持续发展。

二、教务主任做事要勤

16 教务处的工作涉及面广，头绪繁多，常规性的、临时性的、偶发性的大事、小事、鸡毛蒜皮的事都得管或参与管，常常会打乱工作的时间表，总让人感觉时间不够，管理起来手忙脚乱，导致工作效率不高，甚至会影响教务主任的身心健康，只要是教务主任，都会有这样的亲身体会。因此，作为教务主任，办事就要勤。首先，勤交流、勤沟通。通过交流既可发现工作中的不足，又可取人之长补已之短。通过沟通既能拉近距离，又能获得相互的理解和信任。其次，勤于调整工作的时间表，勤于制定工作的计划。计划时间跨度不要太大，以周计划为宜，常规性工作不能积压，临时性工作不要遗留，偶发性工作不要过夜；再次，要勤督导、勤检查，不要闲工作麻烦，要亲自到位，避免工作失衡、现象失真。第四，勤观察、勤思考。教务主任作为管理者，不能整天只坐在办公室，要经常下到教师和学生中间去，要经常到各室部门和课堂上去看看，留心观察身边人和事的发展演变，在心里留下清晰的影像，并对观察中发现的问题及时思考，对眼前所发生的事作出了正确的判断，及时查缺补漏。第五，勤分析、勤总结。学会仔细分析事情发展的几种可能性，你就能从中筛选一个更好的应付方法，让你在工作或生活中处事不惊，遇事不慌，从容自信。并且还要善于借助外力，充分发辉团队的协作精神，集群智办群事。同时，事后要勤于总结，总结工作中得失成败的原因，形成经验，用于指导下一步的工作。

三、教务主任务事要实

教育就是一项良心工程，教育的好坏直接影响到我们子孙后代的发展和幸福，要搞好教育，务事决不能浮燥，不能为完成任务而流于形式，图政绩图面子。每一件事都有其本身的发展规律，要遵循规律，制定切实可行的计划，按规章制度和流程一步步做好、做实。要尽可能地追求整体的

17 完美。如果整体的完美做不到或与局部的有效性有冲突，至少要保证局部的有效性，否则我们害了的不只是现在的学生，可以说是几代人，我们的罪孽就真的大了。

四、教务主任学习要钻

教务主任要经常加强自身学习，尤其是教学管理学知识的学习，加强思想修养、文化修养、业务修养和人际修养。教务主任主管教学日常业务，既是教学人员，又是管理者，双重角色，双份工作负担，工作所赋予的要求和其他人员不一样。现代管理科学和教学管理的实践都告诉我们，要使教育尽快适应社会发展，教务主任必须学会钻研教育教育科学理论，懂得教学规律，学习和运用管理科学。

五、教务主任创新要坚

教务主任的工作要有超前意识。我认为，只要目前的教学管理需要，只要目前的工作能为今后的工作打基础、作铺垫，这项工作就值得去做，一直到下去。要有远大的目光，在教学安排时，尽可能考虑到不久的将来教学发展的状况，把工作做主动，防止措手不及。

二〇一六年七月十一日

18 梦想从此起航

-----2016年渠县中小学教务主任培训心得体会

渠县临巴镇第一中心小学 郑小军

时间过得真快，转眼间一周的培训学习又即将结束了，回想近两天的培训，思绪万千，感慨颇多；虽然感觉挺累，但随着培训的深入，深感教授专家的观点新颖、理论性强、有针对性和实用性，获益匪浅。更感觉到走出去学习的重要性和必要性。

7月10日上午成都师范学院教师教育学院钟璞教授为学员们开展了《中小学教师情绪、压力管理与心理调适》的专题讲座，她淋漓尽致的诠释了情绪的定义：是人对外界刺激所产生的心理反应，以及附带的生理反应， 是人的各种感觉、思想和行为的一种综合的心理和生理状态，是一种体验；是主观的感受；是一种能量。压力：是个体在生活适应过程中的一种身心紧张状态，源于环境要求与自身应对能力不平衡而来。她认为，人的情绪不是由某一诱发性事件的本身所引起，而是由经历了这一事件的人对这一事件的解释和评价所引起的。喜、怒、哀、乐是人的四种基本情绪。她还给我们指出了调节心理平衡方法，要不断加强修养，提高自己健康的水平，她说要想使自己的身心健康必须要有一颗善良的心，豁达的胸怀，乐观的心境，淡定的心态。钟璞教授以自己渊博的知识，灵活的教学风格，既注重理论实知识也结合了生活实践，使真正受到了教育，受到了感染。

7月10日上午成都师范学院教师教育科学学院中学高级教师彭玉奎通过轻松愉悦的几个游戏实践活动把团队的力量给予了较好的诠释，他强调教务工作一定要学会聪明工作，要学会使用两个力：动力和借力，教务主任一定要记住：思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，

19习惯会变成性格，性格会改变命运，因此一定要注意自己的言行，要养成良好的习惯；在学校中要能建立一个有凝聚力的工作团队，方能更好的开展工作。

7月11日上午成都师范学院李梅老师《怎样进行教学设计》开展了专题讲座，她就什么是教学设计，教学设计的三阶段，教学设计的八要素，教学目标的构成，教学目标的要求，教学策略的选择，教学媒体的选用等诸多有关教学的问题一一进行了详细的讲解，使我们明白了在教学中要做一个有心的教育者，教学过程的设计要做到内容有序化，序列问题化，问题主体化，同时还要注重教学的形成性评价和总结性评价。

7月11日下午图书馆学术报告厅内四川省师范大学附属中学廖骏驰主任就《学校教学常规管理中的问题及对策》展开了专题探讨，廖主任用了大量的事实依据就教务主任日常工作情况，教务主任工作性质，干扰教务工作的因素等做了分析；同时还就如何上课，备课，特别是如何开展集体备课，如何布置批改作业，如何自习和课外辅导，如何进行学业测试与教师考核，如何开展校本教研等问题进行了深入探讨和交流；廖骏驰主任的讲课有理有据，紧扣主题，案例经典，讲解细致深入，逻辑推理严密，有较强的指导性强和实用性，给了我巨大的启示。

我想，我走上教导主任工作岗位以来参加培训已经有很多次，但真正意义上的专业培训，这还是第一次。我和很多参训的教导主任一样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。在这次培训学习中，我从中学到了许多可行的做法，收获之大是历次培训所未有的，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考，“路漫漫兮，其修远已，吾将上下而求索”！培训虽然即将结束，但学习永远不停止，相反这更是我们一个新的梦想的起点，在

20 今后的时间里我将以更加饱满的热情投入到学习培训中去，争取有更多、更大的收获，为进一步提高自身素质，更为那一份教育的执着而做出更大贡献！！

2016年渠县中小学教务主任培训心得体会

圆梦温江

给力培训

丰乐初级中学

张

波

“教务少闲月，7月人倍忙。”7月的成都师院细雨绵绵，温婉而美丽，不知不觉培训已进行了6天。7月10日、11日，我们分别聆听了钟璞教授，彭玉奎、李梅和廖骏驰等几位老师的讲座。他们分别从心理健康、教学常规管理、教学设计等方面阐述了教务主任的素质发展和工作职责，受益匪浅。

一是学有所获。钟璞教授从情绪和压力两个方面进行了分析。现代人缺少情绪的智慧，感觉和动力。实践证明，学生在教师心情愉悦的情况下智力发展最好，因此，我们教师在教学中要学会情绪处理的方法，提升自己情绪管理的能力。了解压力的来源，进行自我解析。学会心理平衡的方法，加强自身的修养，不断提高心理健康水准，克服不良认知，提高适应能力。努力做一个身心健康的老师。

彭玉奎老师建议教务主任要学会使用两个力：动力和借力。要学会聪明的工作。通过参与式活动，让我们认识到团队合作的重要性。

李梅老师和我们交流了怎样进行教学设计，她指出在教学设计中我们应该以学生为主，对学习内容、学习者、学习条件进行分析。分析是一切设计的基础，在教学设计中要注意教学策略的选择，教学媒体的选择，选

21 择教学媒体要找准最佳作用点和最佳作用时机。教学过程的设计要做到内容有序化，序列问题化，问题主体化。最后在教学后再对教学设计进行评价。

廖骏驰老师在《学校教学常规管理中的问题及对策》中就自己在教学管理中的经验做了分享交流。首先他指出教务主任的工作以常规性工作为主，而无论是否是常规性工作，都以计划内工作占多数。我们在工作中常常感到工作太多了，没有充分利用工作的常规性和计划性。我们会受到很多因素干扰，诸如开会，迎检和一些突发突击性工作，我们应该主动控制，分化协调，进一步充分预计常规工作的变数，计划应该有提前量和预案。接着廖老师具体分享了他在制定教学计划和总结教学工作，教研课，备课上课，布置批改作业，自习和课外辅导以及学业测试与教师考核等方面的具体方案和具体做法。

二是学有所思。通过培训学习，结合实际工作，发现我们的工作中还存在很多问题，需要我们反思，改进和不断完善：

1、由于开会多，比赛多，检查多，老师们忙于常规事务，没有时间静下心来学习反思。考试成绩仍然是评价学生，评价老师和学校的标准，老师们表面上轰轰烈烈在搞课程改革，实际上是争分夺秒抓应试教育。所谓的杂课形同虚设，大多被主课老师占用。

2、教研经费严重不足，教研活动的开展也只是为了应付检查需要，公开课大多敷衍了事，没有实际意义和作用，校本教研流于形式难见成效。

3、常规教学管理还存在着不少问题，坐着上课、私自调课、迟到早退现象时有发生。抄教案、搞题海战术等现象屡见不鲜。

教导处的职能不只是抓常规日常工作，在如何组织开展各种教学活动，如何组织学生进行有益的活动方面，我们还要下大功夫。

圆梦温江，给力培训。期待再次重逢!

22 2016年渠县中小学教务主任培训学习心得

渠县渠江镇第五小学 江玲

这两天，我聆听了成都师范学院教师教育学院钟璞教授的《中小学教师压力管理与心理调适》、成都师范学院教科院彭玉奎老师的《学习型组织建设与团队合作训练》、成都师范学院李梅老师的《怎样进行教学设计》和成都师范学院廖骏驰老师的《学校教学常规管理中的问题及对策》四堂精彩讲座。两天收获丰富，受益无穷。两天来，我又有了新的收获，对当前学校的教育教学和教务管理工作又有了新的认识。

一、教务主任必须有先进的教育教学理念。

这几天培训，我看重的并不是专家所讲的某种教学模式，而是其中的教学理念，教师要彻头彻尾地让学生动起来，把预习时间留给学生，把展示的舞台让给学生，把反馈的机会是让给学生„„一切的一切都是把学生当成了学习的主人，确实让学习成为了学生自己的事情！

在教学中，我们要学会利用优秀的学生教那些后进生，这样，既节省了老师的时间、精力，让老师轻松起来，如果这样教学生，谁都会争着当老师的。这样做的第二个好处是激起了那些优秀生的成就感，他一定会很自豪地想，我原来真的很优秀！能够教会那么多同学那么多的题目，还有一点甚至连那些优秀的学生本人都不知道的好处是，他在教那些题目时，又把知识温习了一遍，能力又得到了一次巩固，真是一举两得啊！这种做法的第三个好处是，对于那些后进生来说，也是一大好事，如果是老师来教他们，教这么简单的知识教的次数多了，老师或多或少总会有些闹情绪的，一闹情绪就会带着情绪讲题目，那样，学生还会感到学习的乐趣吗？

二、教务主任必须有科学的工作方法。

专家的精彩讲座让我深深地体会到学校教务主任的责任重大，教务主 23 任工作的好坏很大程度地影响了学校各项工作的执行。如果一个学校的制度再完善，而没有教师的有激情的劳动，那么教学的效果也就可想而知。

本人将在以后的教务工作中，认真进行反思总结，用科学的管理方法来指导工作，探索出一条适合自己风格的管理模式，努力成为出色的教务主任，成为校长的好助手。

二〇一六年七月十一日

教导主任培训心得体会

望溪初级中学

梁川

渠县中小学教导主任培训在教科局精心地组织下如火如荼地进行着，最后几天培训节奏安排的较紧凑，内容丰富，目的明确，形式多样。学员们在培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，力求通过这次培训更新观念，提高自身素质。通过几位教授，专家的授课，我受益匪浅，收获良多。

一、我的收获

7月10日，我们聆听了钟璞教授的讲座《中小学教师压力管理与心理调适》从三个层面分析了中小学教师心理活动，她授课条理清楚，思路严谨，观点新颖，层层深入，对教师情绪的管理、压力的释放提出了应对地策略，说明了良好心态对教师心理调适有重要作用。还有彭玉奎教授的讲座《学习型组织建设与团队合作能力训练》围绕个人和团队合作的关系开展教学活动，采用调查、访问、游戏等教学方法，充分调动学员的主观 24 能动性，课堂气氛活跃，学习型组织建设与团队合作能力训练中深奥的理论知识变得浅显易懂。

7月11日，李梅老师的讲座《怎样进行教学设计》阐述了教学设计的意义有广义和狭义之分，一个好的教学设计分为三个阶段，教学策略的选择、媒体的选用都影响着教学设计的优劣。廖骏驰老师的讲座《学校教学常规管理中的问题及对策》可操作性强，他把自己在四川师范大学附属中学教学常规管理中遇到的问题以及应对方法同我们进行了分享，这为学校切实加强对教学常规的管理和研究，推进教学常规管理精细化进程，实现教学常规管理的制度化、规范化、科学化提供了帮助。

二、我的反思

1、常规教学管理还存在不少的问题，如：教师的教态，上课迟到、私自调课、敷衍了事等现象还存在，成为我们学校管理中的不和谐音符。我们要从提高教师的素质与责任意识上下功夫。

2、关于备课，教师备课环节不全，教学思路不够清晰，教法、学法的备写体现不够。一部分教师照抄备课教案，照本宣读不能结合本班学生的实际情况，进行备案，作业设计不够精心。从检查的情况看，部分教师布置大量的作业以此来提高教学质量，增加了孩子们的负担，影响孩子们身心的健康发展。所做工作适得其反，效果不佳。

3、教导处的职能不只是抓抓常规日常工作，如何体现出创造性，唯有组织开展各种教教学活动，在如何组织学生进行有益的活动方面，我们还要下大功夫。

4、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给老师，形成良好的教育导向。

25 教育教学管理是一项高智能的活动，在新课程背景下，教导主任要心中有爱，肩上有担，腹中有墨;才能做一个合格的教学理论与实践的践行者，引领者。

文明用餐

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领导带头

巾帼不让须眉

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31 结束语

盛情的七月，在成都师范学院这片洁净的土地上，我们有缘相聚在一起，享受着最好的“福利”。专家们深入浅出、循循善诱的讲解，学员们你追我赶、勤奋刻苦的学习，操场上健步如飞的长跑，刚柔相济的太极真正兑现了成师院“让学生在成都师范学院这段生活成为人生有价值的旅程”的承诺。

在说长不长，说短不短的培训学习中，我们更新了观念，充实了自己也深深地懂得了：

在新课程背景下，教导主任要心中有爱，肩上有担，腹中有墨，永远做一个教学理论与实践的践行者，引领者。

教育需要激情，需要全身心的投入；

教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义情怀；

教育需要活力，需要以年轻的心态创造性工作；

教育需要恒心，需要坚持不懈的努力和发展。

别问我教导主任是什么？看看他高昂着的头还有那自信的面庞，知道了在学校一定是个人物，一个让人望而生敬的人物。

别问我教导主任是什么？看看他有些佝偻的身躯，拖着疲惫的身影，知道了学校没有他定根，说不定会大厦将倾、一塌糊涂。

他支撑着校长的风光；他加工着教师们的荣光；他教导的是学生的老师们，还有老师的学生们。不管他情不情愿，还得做校长的学生。

谁说教导主任的岗位是一个下苦力的岗位，他依然需要闪烁智慧的光芒。做一名阳光型的教导主任，做校长的朋友，做老师的朋友，做孩子们的朋友。这正是今天在座诸位的践行！

责任编辑 郑小军 李俊泓

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第17篇：卫生学校应届毕业生自荐信

尊敬的领导：

您好！

首先，衷心的感谢您在百忙之中看我的自荐信，我是赣州卫生学校2011应届毕业生，实习余大余县人民医院。

我热爱护理专业，在校期间系统学习了内科，外科，儿科，妇科，解剖，药物，遗传，护理基础等知识，实习期间已经基本掌握了临床经验和三查八对项目的操作，也有了一定的操作技能及了解。

经过了两年的学习和一年的临床实践，已具备了扎实的专业基础知识和临床操作技能，整体专业素质有了较大的提高，培养了敏锐的观察力，正确判断力，独立完成工作的能力，严谨，塌实工作的态度，有较强的责任心，能够吃苦耐劳，脚踏实地地做好每一件事。但同时在很多地方也也不足之处，我将努力在实践工作中加以改正和提高。

过去的校园生涯不代表未来，勤奋才是真实的内涵！对于临床护理工作中，我相信，我能够把所学的伦理知识应用到临床实践中去，并和快适应和熟悉各项临床护理的操作，并在今后工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

最后，请接受我诚挚的谢意！

期待您的反馈！

此致

敬礼！

自荐人：吴淑燕

第18篇：卫生学校毕业自我鉴定

卫生学校毕业自我鉴定

时间如此的短暂，三年的卫校从刚进入职高时的低落和茫然，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然，卫生学校毕业自我鉴定。我知道，这必将我人生中的新挑战，转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要的是得益于三年的学习积累和技能的培养。毕业之即，对自已三年来的校园生涯作一个鉴定。

一、思想政治方面，本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥 护共-产-党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.二、学习方面，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过认真地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得\"优秀团员\"、\"三好学生\"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

三、在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.所以我喜欢实习，毕业鉴定《卫生学校毕业自我鉴定》。虽然有时会感到累些,但乐此不彼.

我要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名医学专业的大学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得\"优秀团员\"、\"三好学生\"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

\"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来\"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

高中毕业生自我鉴定样板(一)

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努

力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接-班人打下了坚实的基矗但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

第19篇：××卫生学校工作总结年终总结

××卫生学校工作总结年终总结

××卫生学校工作总结年终总结2007-02-01 11:07:08

200*年在上级党政的领导下，全体师生以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕创建国家重点中等职业学校的目标，团结一心，开拓进取，有力地推动了学校的改革和发展，胜利通过省教育厅组织的国家重点中等职业学校评估验收，获得第八届省级文明学校光荣称号，办学规模突破2000人的历史新高，实现了两个文明建设互动发展的良好办学格局。

一、坚持以“三个代表”重要思想武装师生，努力提升教职工的整体素质，积极为学校的改革发展提供思想保证。坚持以“三个代表”重要思想武装师生头脑，全面加强师生思想道德

建设，这不仅是学校改革和发展的思想保证，也是确保学校办学目标实现的客观要求。为此，学校始终把加强师生的思想建设作为学校首要工作常抓不懈。

1、系统地组织师生开展政治理论的学习。一年来，学校有计划、有步骤地安排政治学习内容，通过每周二教职工学习日、业余党团校、班团活动、宣传栏、黑板报等学习阵地，采取通读原文学习、集中辅导、小组讨论、个人心得等各种形式，系统地组织师生开展十六大报告、十届人大报告、《新思想、新论断、新举措》、《立党为公执政为民的典范—谷文昌》和《公民道德建设实施纲要》等专题学习活动。

2、坚持学以致用，以用促学，学用相长，以科学理论加强自身修养，指导工作实践。按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，通过教代会、教工座谈会、班主任研讨会、“三个工作”会、中层以上干部研讨会等形式，研讨学校改革发展重大问题，进一

步把教职工思想凝聚到促进学校的改革建设和发展上，有效地激发和调动了教职工的积极性、创造性。

二、深化学校内部管理改革，不断构建适应学校发展的管理体制和运行机制。学校在长期的办学中已建立一整套较为完善的规章制度，为学校的各项管理提供了保证。但是，随着教育办学体制和事业单位改革的不断深化，学校原有的管理体制难以适应改革形势的要求，必须不断创新学校管理机制，为此，学校进行了内部管理制度和分配制度的改革。

1、学校组织了中层以上干部和教职工讨论修改教师、实验人员、行政后勤人员的考核评估标准及行政后勤人员考核津贴发放方案；按照责任、职责、取酬三者相统一的原则，调整了教师课时津贴标准，确定了行政后勤工作人员岗位考核津贴系数，进一步规范了教职工考核制度和学校内部分配制度。

2、积极推行学分制改革。制定了《××卫生学校学分制管理条例》、《××卫生学校学分制学籍管理规

定》、《××卫生学校学分制综合活动学分评定细则》，并在2003级助产班进行试点，积累经验后在2005年全面实行学分制。

3、按照岗位管理的原则，重抓了各类人员岗位责任制的落实，加强学校内部管理，规范工作秩序，提高工作效率。

4、加强校务民主管理，完善校务民主监督机制。一是认真准备，精心组织，召开了校教代会。组织教代会代表讨论审议通过了《学校工作报告》、《学校工会工作报告》、《党政工共建“教工之家”工作报告》、《校务公开工作报告》，讨论了《学校内部分配方案》、《教学及实验技术人员履职量化考核办法》、《行政后勤人员履职量化考核办法》、《关于论文撰写的有关规定》、《关于学科分娄的规定》，发挥教职工参政议政和民主管理监督校务的作用。二是认真落实校务公示制度，通过校务公示、校情通报会、座谈会、下发文件等有效形式，及时将校情校务向师生公示，接受教职工的监督，较好地发挥了校务民主管理职能。

三、深化教学改革，加强教管与监督，重抓教学质量。教学质量是学校办学的生命线。遵循教学规律，规范教学管理，改革教学方法，注重课堂效果，激发学生学习热情，促进教与学的结合，是保证教学质量的关键。因此，学校把教学方法的改革、教学秩序与质量的管理和监督贯穿于教学活动的全过程，取得了良好的教学效果，促进教学目标的实现。

1、严格教学管理，狠抓教学工作的落实。一是认真做好教学计划的制定、课程的安排、授课教师的确定、考试的实施、成绩的统计分析等日常教务工作。二是学校要成立教学督查小组，制定了工作职责，加强了对教师教案撰写、教学日志、课堂考勤、课堂教学、教学进度、考试辅导、试卷分折等教学常规工作的督查，进一步规范课堂教学秩序，确保教学工作的实效性。三是较好地发挥了教研组组织教育教研活动的职能作用，促进了教学活动的顺利开展，保证教学工作的落实。

2、加强了教学方法的学

习与研究，做到因材施教。根据生源文化基础低，接受能力差，学习主动性不强的实际情况，组织教师开展教学方法的研究，以寻求适应生源状况的教学方法，取得了较好的效果。确保了教学工作能真正围绕大纲的要求，突出重点，讲透基础，帮助学生理清教材主线，归纳重点内容，引导学生领会知识要点，启发学生掌握学习方法，促进了教与学的有机结合，使教学质量得到巩固和提升。

3、抓好实验室的建设，进一步改善实验条件。一是对化学实验室进行了改造。二是对实验楼的窗户进行了更换。三是教研组安装了空调，从而进一步改善了教师办公条件和实验条件。

4、加强了实习基地建设。一是召开医学教育座谈会，就如何针对临床实习出现的新情况以及新专业实习安排等问题进行深入研讨，统一了落实临床实习工作的思想认识，保证了实习计划的落实。二是加强了学校与教学医院的联系，先后共派出50人次到各教学医院，与教学医院

沟通、了解实习生在医院的实习表现，召开实习生座谈会，有针对性地加强实习生的管理，确保了实习队伍的稳定，促进了实习工作的开展。二是加强外聘教师队伍的建设。随着学校新专业的不断开办，外聘老师不断增多，为稳定外聘老师队伍，学校加强与外聘老师单位的联系，进一步地理顺了学校与外聘老师单位的关系，取得相关单位领导对我校办学的支持，以保证外聘老师教学工作的顺利开展。

5、加强医学教育研究，推动学术活动的开展。一是根据医学教育的特点，分医学基础、医学临床、文化基础三大教学模块，选定研究课题，开展了课题研究，带动教研学术活动的开展。二是认真抓好教职工的继续教育工作。积极举办学术讲座，开展新知识新技术培训，组织教师参加学术团体举办的继续教育，不断更新教师知识。三是加强论文撰写的管理，进一步规范论文的评审、推荐工作。全年教职工共撰写论文53篇，其中国家cn2篇，省级cn8

篇，地市cn3篇。

6、认真落实《体育工作条例》。针对医学教育特点，加强体育课堂教学和课外体育活动，组织教职工开展登山活动，组队参加中专运动会，按时召开学校田径运动会，取得较好的体育运动成绩，推动了全民健身运动的开展。在今年市中专运动会中获女子团体第一名的好成绩。

7、认真抓好医学远程教育工作。一是根据浙大医学远程教育学院的教学安排，做好2002级学员日常教学、考试与学位英语考试的组织工作。二是完成了护理五年制高升本招生的宣传、报名、入学考试及开班的各项工作。三是接受了省教育厅对我校远程教育站评估考核，做好考评材料的上报工作。

8、开展了职业技能鉴定工作。一是建立了鉴定站的实验设备。二是根据养老护理员、保健按摩师、医疗临床辅助服务员、营养配餐员培训要求，编写了部分复习提纲。三是组织负责职业技术鉴定教学的教师参加了市劳动局举办的师资培训。四是举办了一期社区护

理培训班。

四、切实加强学生教育管理，努力促进学生健康成长。学生工作是一项动态的长期的管理与教育工作，由于受生源质量的影响，学生管理工作难度越来越大，尤其是女生管理问题越来越突出。为使学生管理工作落到实处，学校加大了学生的教育、引导和管理力度，确保了学生管理工作稳步发展，取得了良好的效果。

1、围绕教育目标的整体性、教育形式的系列性、教育方式的阶段性，开展形式多样的管理教育和文体活动，取得了良好的效果。一是通过组织学生参加“双学”活动、观看爱国主义影片、军训国防教育、学习航天英雄、开展公民道德教育、医学生礼仪教育、学生安全教育、女生“四自”教育、爱护公共设施教育、严禁参与“六合彩”纪律教育，把加强学生思想道德教育、遵纪安全教育、行为规范教育贯穿于学生教育的始终。二是组织学生开展积极向上的文体系列活动。庆“三八”女生拔河比赛、校园文化艺术节系列活动、纪念教

师节诗歌朗诵、“十一”游园活动、纪念“12•9”歌咏比赛，从而活跃了校园文化，为学生提升自身的综合素质提供了锻炼的平台，使学生在参与活动中得到有益的熏陶。三是认真开展班级目标管理和班级目标考核、评比活动，激励了班主任和学生争先创优的积极性，极大地推动了校风建设。

2、落实“支部包片、党员包班”工作，不断加强学生思想教育工作。一是对学生进行普遍的党的基本知识教育，启发学生对党的认识，建立学生入党积极分子队伍。二是加强学生入党考察对象和班团干部的培养教育，发挥入党积极分子和班团班干部的模范示范作用，进一步营造积极向上的育人环境。三是加强班级的思想政治工作和班风建设，协助班主任做好班级工作和后进生的帮教转化工作，有力地促进了班风、学风、校风建设。

3、较好地发挥生管组管理学生的作用。一是加强了学生行为规范的管理，重点加强了学生遵守校纪、爱护公物、节约水电、保护环

境、卫生保洁、两操、夜间就寝等行为规范的管理。二是加强了课外时间的学生管理，及时处理学生中发生的突发问题。三是积极发挥学生督导队的督导管理，进一步提高了学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。四是加强学生督导队的自身建设，着重加强了督导队班干部和新督导队员的培养教育，有力地促进了督导队建设。

4、积极发挥班主任管理学生的主动性、积极性。班主任能正确处理好学校利益、班级利益和学生利益的关系，认真履行职责，深入学生、了解学生、关心学生，及时掌握学生的思想动态，有针对性地开展工作，把教育、引导、说理、解惑、关心、爱护等工作落实到学生的教育中，较好地发挥了班主任应有的作用。

5、较好地发挥教工教书育人作用。全体教职工能牢固树立教书育人的思想，主动参与学生管理工作，自觉地把学生管理贯穿到教书和服务工作中去。积极参与学生管理值班工作，认真履行学生早读和晚自

修的督导职责和考勤工作，做到在学习上要帮助学生完成学业，在思想上要鼓励学生上进，在品德培养上要引导学生自尊自爱，在生活上要给予关心帮助，对不良行为要晓之以理，动之以情地批评教育，真正用一颗教育工作者的爱心去培养学生健康成长。

五、加强招生工作的组织领导，积极有效地做好招生及就业指导工作。

1、加强招生工作的组织领导，全力以赴做好中职招生工作。一是组织教师分21个组，前往各县市、区主要乡镇开展招生宣传和咨询，收到良好的效果。二是加大招生宣传的力度，通过新闻媒体、招生简章等形式扩大招生宣传，让更多的考生了解卫校，报考卫校。三是采取全员性、多渠道、分阶段的招生办法，确保招生任务的基本完成，共完成了582名中职招生和22名高升本护理专业远程教育的招生。

2、调整思路，做好新形势下就业指导工作。一是加强了就业形势及政策的教育，引导学生转变就业观念，树立先就业，后择

业的思想，自觉服从改革大局，积极寻找自己的位置。二是指导学生填写就业推荐表，培养学生自我宣传，自我推荐的能力。三是建立毕业生档案和招聘信息资料库，为毕业生提供就业信息。四是做好毕业生升高职的宣传、报名、资料征订和考试的组织、服务工作。

六、加强校园精神文明建设，推进学校工作的全面发展。坚持以十六大精神为指导，努力加强省级文明学校的内涵建设用党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想教育全体师生，引导师生树立建设中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。结合职业教育的特点，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强师生的社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导师生在遵守道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，有力推进”三德”建设，促进精神文明建设向

纵深发展。

1、积极开展《公民道德建设实施纲要》的再学习再实践活动。一是通过开展公民道德专题讲座，知识竞赛，撰写学习心得，深化《纲要》的学习，使全体师生加深对“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民基本道德规范内涵的理解。二是通过开展道德实践活动，使全体师生在社会交往和公共生活中自觉做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；在从事社会工作中，自觉做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会；在家庭生活中自觉做到尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结、崇尚科学、反对迷信，促进师生“三德”建设。

2、重抓德育建设，深化德育教育内涵。一是以闽西革命历史博物馆、××市公德馆为依托，以报告会、演讲赛为载体，加强革命传统和爱国主义教育，激发民族自尊心和爱国热情。二是以三月学雷锋月活动为契机，组织师生立足校园，开展爱岗敬业、教

书育人、勤学苦练、遵纪守法、扶贫助学、奉献爱心活动；面向社区，开展关爱社会、助人为乐、上街义诊、无偿献血活动。三是开展“德为医之本，无德不为医”的医德教育。促进医德医风建设。四是开展文明细胞创建评比活动。激励师生争创文明处室、文明教研组、文明班级、文明教室、文明宿舍、文明楼院、文明教师、文明学生及十星级文明家庭的热情，进一步推进省级文明学校建设水平。

3、抓好校园综合治理工作，确保校园内部安全。一是加强了校园内部安全的检查与防患。严格门卫制度，严把外校人员进出校园关，确保学校治安安全。二是严格消防制度，认真查处乱拉电线、乱用电器，乱用明火，适时对消防设施进行检查，切实做好“防火、防爆、防盗”工作，保证了学校消防安全。三是加强对学生防伤害、防群伤、自我防患及消防意识的教育，保证了师生的人身安全。

5、认真贯彻《学校卫生工作条例》，确保师生身体健康。一是认真

抓好非典型肝炎的防治，坚持晨检制度、严格控制人员外出、定期消毒检查，加强校园卫生整治，做好卫生常识、防病治病等健康教育，杜绝了传染病的发生；二是认真做好学生的门诊就医工作和定期体检工作；三是严把食品卫生监督，杜绝食物中毒。

6、认真做好计划生育和老干部工作。一是加强了计划生育法律法规和晚婚晚育常识的宣传教育。二是抓好育龄妇女的查环查孕，杜绝政策外怀孕。三是加强流动人口的计划生育管理，定期检查流动人口的《流动人口婚育证明》，杜绝使用无证人员，确保流动人口计生安全。四是积极做好离退休教工的管理和服务工作。定期召开离退休人员座谈会，通报学校的情况，倾听他们对学校建设意见；适时组织老同志开展节日活动；关心老同志身体和生活，及时做好慰问工作。

7、做好增收节支，改善教职工的生活福利。一是根据上级有关政策，积极做好增收节支工作，提高学校经济总量。二是根据经费收入情

况和有关政策，调整课时津贴，提高教职工生活福利，增加教职工的收入，改善教职工的生活。三是对实验楼窗户和化学实验室进行改造，给教研组配置了空调，改善了教师工作条件。

第20篇：××卫生学校工作总结年终总结

200*年在上级党政的领导下，全体师生以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕创建国家重点中等职业学校的目标，团结一心，开拓进取，有力地推动了学校的改革和发展，胜利通过省教育厅组织的国家重点中等职业学校评估验收，获得第八届省级文明学校光荣称号，办学规模突破XX人的历史新高，实现了两个文明建设互动发展的良好办学格局。

一、坚持以“三个代表”重要思想武装师生，努力提升教职工的整体素质，积极为学校的改革发展提供思想保证。坚持以“三个代表”重要思想武装师生头脑，全面加强师生思想道德建设，这不仅是学校改革和发展的思想保证，也是确保学校办学目标实现的客观要求。为此，学校始终把加强师生的思想建设作为学校首要工作常抓不懈。

1、系统地组织师生开展政治理论的学习。一年来，学校有计划、有步骤地安排政治学习内容，通过每周二教职工学习日、业余党团校、班团活动、宣传栏、黑板报等学习阵地，采取通读原文学习、集中辅导、小组讨论、个人心得等各种形式，系统地组织师生开展十六大报告、十届人大报告、《新思想、新论断、新举措》、《立党为公执政为民的典范—谷文昌》和《公民道德建设实施纲要》等专题学习活动。

2、坚持学以致用，以用促学，学用相长，以科学理论加强自身修养，指导工作实践。按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，通过教代会、教工座谈会、班主任研讨会、“三个工作”会、中层以上干部研讨会等形式，研讨学校改革发展重大问题，进一步把教职工思想凝聚到促进学校的改革建设和发展上，有效地激发和调动了教职工的积极性、创造性。

二、深化学校内部管理改革，不断构建适应学校发展的管理体制和运行机制。学校在长期的办学中已建立一整套较为完善的规章制度，为学校的各项管理提供了保证。但是，随着教育办学体制和事业单位改革的不断深化，学校原有的管理体制难以适应改革形势的要求，必须不断创新学校管理机制，为此，学校进行了内部管理制度和分配制度的改革。

1、学校组织了中层以上干部和教职工讨论修改教师、实验人员、行政后勤人员的考核评估标准及行政后勤人员考核津贴发放方案；按照责任、职责、取酬三者相统一的原则，调整了教师课时津贴标准，确定了行政后勤工作人员岗位考核津贴系数，进一步规范了教职工考核制度和学校内部分配制度。

2、积极推行学分制改革。制定了《××卫生学校学分制管理条例》、《××卫生学校学分制学籍管理规定》、《××卫生学校学分制综合活动学分评定细则》，并在XX级助产班进行试点，积累经验后在XX年全面实行学分制。

3、按照岗位管理的原则，重抓了各类人员岗位责任制的落实，加强学校内部管理，规范工作秩序，提高工作效率。

4、加强校务民主管理，完善校务民主监督机制。一是认真准备，精心组织，召开了校教代会。组织教代会代表讨论审议通过了《学校工作报告》、《学校工会工作报告》、《党政工共建“教工之家”工作报告》、《校务公开工作报告》，讨论了《学校内部分配方案》、《教学及实验技术人员履职量化考核办法》、《行政后勤人员履职量化考核办法》、《关于论文撰写的有关规定》、《关于学科分娄的规定》，发挥教职工参政议政和民主管理监督校务的作用。二是认真落实校务公示制度，通过校务公示、校情通报会、座谈会、下发文件等有效形式，及时将校情校务向师生公示，接受教职工的监督，较好地发挥了校务民主管理职能。

三、深化教学改革，加强教管与监督，重抓教学质量。教学质量是学校办学的生命线。遵循教学规律，规范教学管理，改革教学方法，注重课堂效果，激发学生学习热情，促进教与学的结合，是保证教学质量的关键。因此，学校把教学方法的改革、教学秩序与质量的管理和监督贯穿于教学活动的全过程，取得了良好的教学效果，促进教学目标的实现。

1、严格教学管理，狠抓教学工作的落实。一是认真做好教学计划的制定、课程的安排、授课教师的确定、考试的实施、成绩的统计分析等日常教务工作。二是学校要成立教学督查小组，制定了工作职责，加强了对教师教案撰写、教学日志、课堂考勤、课堂教学、教学进度、考试辅导、试卷分折等教学常规工作的督查，进一步规范课堂教学秩序，确保教学工作的实效性。三是较好地发挥了教研组组织教育教研活动的职能作用，促进了教学活动的顺利开展，保证教学工作的落实。

2、加强了教学方法的学习与研究，做到因材施教。根据生源文化基础低，接受能力差，学习主动性不强的实际情况，组织教师开展教学方法的研究，以寻求适应生源状况的教学方法，取得了较好的效果。确保了教学工作能真正围绕大纲的要求，突出重点，讲透基础，帮助学生理清教材主线，归纳重点内容，引导学生领会知识要点，启发学生掌握学习方法，促进了教与学的有机结合，使教学质量得到巩固和提升。

3、抓好实验室的建设，进一步改善实验条件。一是对化学实验室进行了改造。二是对实验楼的窗户进行了更换。三是教研组安装了空调，从而进一步改善了教师办公条件和实验条件。

4、加强了实习基地建设。一是召开医学教育座谈会，就如何针对临床实习出现的新情况以及新专业实习安排等问题进行深入研讨，统一了落实临床实习工作的思想认识，保证了实习计划的落实。二是加强了学校与教学医院的联系，先后共派出50人次到各教学医院，与教学医院沟通、了解实习生在医院的实习表现，召开实习生座谈会，有针对性地加强实习生的管理，确保了实习队伍的稳定，促进了实习工作的开展。二是加强外聘教师队伍的建设。随着学校新专业的不断开办，外聘老师不断增多，为稳定外聘老师队伍，学校加强与外聘老师单位的联系，进一步地理顺了学校与外聘老师单位的关系，取得相关单位领导对我校办学的支持，以保证外聘老师教学工作的顺利开展。

5、加强医学教育研究，推动学术活动的开展。一是根据医学教育的特点，分医学基础、医学临床、文化基础三大教学模块，选定研究课题，开展了课题研究，带动教研学术活动的开展。二是认真抓好教职工的继续教育工作。积极举办学术讲座，开展新知识新技术培训，组织教师参加学术团体举办的继续教育，不断更新教师知识。三是加强论文撰写的管理，进一步规范论文的评审、推荐工作。全年教职工

共撰写论氲郴肿雍桶嗤虐喔刹康哪７妒痉蹲饔茫徊接旎蛏系挠嘶肪场Ｈ羌忧堪嗉兜乃枷胝喂ぷ骱桶喾缃ㄉ瑁嘀魅巫龊冒嗉豆ぷ骱秃蠼陌锝套ぷ鳎辛Φ卮俳税喾纭⒀Х纭⑿７缃ㄉ琛?nbsp;

3、较好地发挥生管组管理学生的作用。一是加强了学生行为规范的管理，重点加强了学生遵守校纪、爱护公物、节约水电、保护环境、卫生保洁、两操、夜间就寝等行为规范的管理。二是加强了课外时间的学生管理，及时处理学生中发生的突发问题。三是积极发挥学生督导队的督导管理，进一步提高了学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。四是加强学生督导队的自身建设，着重加强了督导队班干部和新督导队员的培养教育，有力地促进了督导队建设。

4、积极发挥班主任管理学生的主动性、积极性。班主任能正确处理好学校利益、班级利益和学生利益的关系，认真履行职责，深入学生、了解学生、关心学生，及时掌握学生的思想动态，有针对性地开展工作，把教育、引导、说理、解惑、关心、爱护等工作落实到学生的教育中，较好地发挥了班主任应有的作用。

5、较好地发挥教工教书育人作用。全体教职工能牢固树立教书育人的思想，主动参与学生管理工作，自觉地把学生管理贯穿到教书和服务工作中去。积极参与学生管理值班工作，认真履行学生早读和晚自修的督导职责和考勤工作，做到在学习上要帮助学生完成学业，在思想上要鼓励学生上进，在品德培养上要引导学生自尊自爱，在生活上要给予关心帮助，对不良行为要晓之以理，动之以情地批评教育，真正用一颗教育工作者的爱心去培养学生健康成长。

五、加强招生工作的组织领导，积极有效地做好招生及就业指导工作。

1、加强招生工作的组织领导，全力以赴做好中职招生工作。一是组织教师分21个组，前往各县市、区主要乡镇开展招生宣传和咨询，收到良好的效果。二是加大招生宣传的力度，通过新闻媒体、招生简章等形式扩大招生宣传，让更多的考生了解卫校，报考卫校。三是采取全员性、多渠道、分阶段的招生办法，确保招生任务的基本完成，共完成了582名中职招生和22名高升本护理专业远程教育的招生。

2、调整思路，做好新形势下就业指导工作。一是加强了就业形势及政策的教育，引导学生转变就业观念，树立先就业，后择业的思想，自觉服从改革大局，积极寻找自己的位置。二是指导学生填写就业推荐表，培养学生自我宣传，自我推荐的能力。三是建立毕业生档案和招聘信息资料库，为毕业生提供就业信息。四是做好毕业生升高职的宣传、报名、资料征订和考试的组织、服务工作。

六、加强校园精神文明建设，推进学校工作的全面发展。坚持以十六大精神为指导，努力加强省级文明学校的内涵建设用党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想教育全体师生，引导师生树立建设中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。结合职业教育的特点，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强师生的社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导师生在遵守道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，有力推进“三德”建设，促进精神文明建设向纵深发展。

1、积极开展《公民道德建设实施纲要》的再学习再实践活动。一是通过开展公民道德专题讲座，知识竞赛，撰写学习心得，深化《纲要》的学习，使全体师生加深对“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民基本道德规范内涵的理解。二是通过开展道德实践活动，使全体师生在社会交往和公共生活中自觉做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；在从事社会工作中，自觉做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社

会；在家庭生活中自觉做到尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结、崇尚科学、反对迷信，促进师生“三德”建设。

2、重抓德育建设，深化德育教育内涵。一是以闽西革命历史博物馆、××市公德馆为依托，以报告会、演讲赛为载体，加强革命传统和爱国主义教育，激发民族自尊心和爱国热情。二是以三月学雷锋月活动为契机，组织师生立足校园，开展爱岗敬业、教书育人、勤学苦练、遵纪守法、扶贫助学、奉献爱心活动；面向社区，开展关爱社会、助人为乐、上街义诊、无偿献血活动。三是开展“德为医之本，无德不为医”的医德教育。促进医德医风建设。四是开展文明细胞创建评比活动。激励师生争创文明处室、文明教研组、文明班级、文明教室、文明宿舍、文明楼院、文明教师、文明学生及十星级文明家庭的热情，进一步推进省级文明学校建设水平。

3、抓好校园综合治理工作，确保校园内部安全。一是加强了校园内部安全的检查与防患。严格门卫制度，严把外校人员进出校园关，确保学校治安安全。二是严格消防制度，认真查处乱拉电线、乱用电器，乱用明火，适时对消防设施进行检查，切实做好“防火、防爆、防盗”工作，保证了学校消防安全。三是加强对学生防伤害、防群伤、自我防患及消防意识的教育，保证了师生的人身安全。

5、认真贯彻《学校卫生工作条例》，确保师生身体健康。一是认真抓好非典型肝炎的防治，坚持晨检制度、严格控制人员外出、定期消毒检查，加强校园卫生整治，做好卫生常识、防病治病等健康教育，杜绝了传染病的发生；二是认真做好学生的门诊就医工作和定期体检工作；三是严把食品卫生监督，杜绝食物中毒。

6、认真做好计划生育和老干部工作。一是加强了计划生育法律法规和晚婚晚育常识的宣传教育。二是抓好育龄妇女的查环查孕，杜绝政策外怀孕。三是加强流动人口的计划生育管理，定期检查流动人口的《流动人口婚育证明》，杜绝使用无证人员，确保流动人口计生安全。四是积极做好离退休教工的管理和服务工作。定期召开离退休人员座谈会，通报学校的情况，倾听他们对学校建设意见；适时组织老同志开展节日活动；关心老同志身体和生活，及时做好慰问工作。

7、做好增收节支，改善教职工的生活福利。一是根据上级有关政策，积极做好增收节支工作，提高学校经济总量。二是根据经费收入情况和有关政策，调整课时津贴，提高教职工生活福利，增加教职工的收入，改善教职工的生活。三是对实验楼窗户和化学实验室进行改造，给教研组配置了空调，改善了教师工作条件。

《四川省成都卫生学校.doc》

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