推荐第1篇：珠海艺术职业学院消防工作总结
珠海艺术职业学院2011年度消防工作总结
2011年，我院以党的教育方针和科学发展观为指导，深入贯彻省、市有关消防安全的工作要求，牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的理念，将消防安全工作当作关系到广大师生生命和学院财产安全以及社会和谐安定的大事来抓，当做是“邓小平理论和三个代表重要思想及实践科学发展观”在学院工作中的具体体现。
在本年度工作中，学院始终把消防安全工作作为学院管理和治安综合治理的重要内容，制定规划，强化内容，落实责任，不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，不断提高安全防范能力，尽最大可能将消防安全和校园事故隐患降低或减少到最低，最大可能地向全体师生员工提供安全保障，确保学院发展不受影响。
现将本年度消防安全和稳定工作总结汇报如下：
一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作
学院领导非常重视消防安全教育工作，专门处理治安综合治理和消防安全工作领导小组，把治安综合治理和消防安全工作列入到学院重要工作议程，通过制度建设、组织保障、责任落实、宣传教育、检查独到、点评到事、奖罚分明等措施来加强对消防安全教育工作的领导，来组织落实实施。学院通过消防安全工作领导责任制和责任追究制，将消防安全工作宣传、落实到人。通过层层签定消防安全责任书，将消防安全工作变成全员参与的工作。
首先，学院通过专题会议对广大员工和学生代表进行消防安全知识的宣传。学院治安综合治理领导小组坚持每学期定期召开消防安全专题会议，分析存在的问题，研究解决问题的方案，布置新的工作。今年3月份和11月份，我院分别召开了全院消防安全工作宣传动员大会，对消防安全工作进行了全面部署，明确了分管领导，明确了工作责任，明确了各自的任务，并形成了一级抓一级、层层抓落实的良好工作氛围，为消防安全工作抓牢抓实提供了健全的组织保障。
其次，学院今年3月和11月分两次组织全院教职工和学生代表开展消防安全培训和演练活动，请省、市消防安全专业人员对全体教师和部分学生进行消防安全知识和火灾发生时正确逃生方式及各类灭火器材的正确使用方法。使教工和学生们明确了各种灭火器性，知道了隐患险于明火的重要意义，了解和掌握了一些自救的知识，效果非常显著。
第三，学院定期对全院消防灭火设备进行系统全面的安全检查，对已过期的灭火器重新进行充换，对毁损的灭火设备进行专业维护维修或置换。对学院重要部门和重点保卫，如图书馆、档案室、电脑房、食堂、仪器室等灭火器材进行了全面的检修。对学生宿舍进行定期检查和不定期抽查，对学生使用的大功率电器坚决予以没收并对当事人批评教育。
二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施
我院制定了《珠海艺术职业学院消防安全应急预案》，下发到各个系、部、处、室以及食堂（超市），以加强管理，责任到人。学院要求全体职
工在各自工作中都要提高消防安全意识，掌握扑火、应急处置技能。遇有突发事件，要保证坚决服从指挥，提升实效。
学院通过明岗明责，检查评比等活动，来强化消防工作管理，并在以下六个方面加强了规范措施：
1．确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学院规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。
2．经常性地检查疏散通道和应急灯。
3．加强对易燃易爆物品的管理，保证无一例隐患存在。
4．加强对财产保管室、计算机房和食堂的管理，不定期检查安全情况。食堂是事故易发地，我院膳食管理委员会在对食堂工作人员进行消防安全教育的同时加大工作检查力度。
5．加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。每年，我院对所有的消防拴都进行检修，对所有的灭火器内的干粉进行更换并定期添置新灭火器，确保了学院重要部位消防器材的完好使用率。
6．加强对学生用电安全的检查。每天检查，及时公布，如有违纪，立即收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。执行情况良好，未有事故发生。
三、加大资金投入，注重实战演练
消防安全需要大量设备，没有一定资金投入灾害发生时只能是望灾兴叹。今年以来，学院加大了对治安综合治理和消防安全方面资金的投入，
花钱买安全，也是我们的一条成功的经验。资金投入的目的就是为了保障安全。
四、存在的主要问题和采取的基本措施
我院消防安全工作取得了一些成绩，但还存在一些问题和簿弱环节。
1．随着教学、办公、生活电器以及学生使用小型电器不断增加，用电出现了点多面广的局面，用电人数增加，防控难度上升，都需要我院积极采取应对措施，处理出现的新问题来维持良好的教育教学秩序。
2．少数学生法制观念淡薄，道德基础滑坡，有意损坏消防器材现象时有发生。今后，我们将对存在的问题，认真研究对策，采取切实可行的措施整顿和改造，努力把我院的消防安全工作做好。
学院消防安全工作是一个艰巨的长期的任务。我们在加强日常教育教学工作管理和各类教育工作总结的同时，更要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学院安全。
我们坚信，在省、市教育主管部门的正确领导下，在全院教职员工和广大青年学生的共同努力下，我们一定能把我院的消防安全工作做得更好，为学院高等职业教育事业的创新发展做出我们应有的贡献。
珠海艺术职业学院
二○一一年十二月八日
推荐第2篇：江苏城市职业学院
江苏城市职业学院
教学档案管理办法（试行）
为了加强教学档案、教学资料的管理，充分发挥档案、资料信息应有的作用，以适应学校深化改革，规范管理，开展教学研究，提高教学质量，进行教育评估、教学检查等的需要，特制定本办法。
第一章 总 则
第一条 教学档案是教学管理和教学活动过程中直接形成的，以文字、图表、录音、影像等形式存在，具有保存价值的教学文件材料总称。
第二条 教学档案管理工作是学校管理的重要组成部分。教学档案管理的好坏是衡量学校教学管理水平的重要标志，也是反映学校教育发展与改革的历史进程的主要依据之一。全校上下必须做好教学档案的归档、管理工作。
第三条 教学档案实行分级管理，学院档案室、教务处、系、实验中心等部门以及各校区，均须按职责参与教学档案、教学资料的收集与管理。
第四条 教学档案、资料的形成、积累、收集和归档工作，列入相关部门的职责范围和有关人员的岗位职责。上级需要的档案、资料应及时报送。
第五条 归档的教学档案应当完整、齐全，必须准确地反映教学过程、教学管理等各项活动的真实内容和历史过程。
第二章 教学管理部门归档范围
第六条 综合类
（一）上级教育主管部门下达的有关文件，包括教学改革、发展规划及教学管理等方面的计划、规定、重要通知；
（二）本院教学工作的请示及上级批复；
（三）本院各教学单位关于教学工作的请示、报告及学院的批复、意见；
（四）本院有关人才培养模式和方案、教学改革、培养目标、培养规格、专业和课程建设等方面的规定和办法；
（五）学院制定的各类教学规章制度；
（六）学院召开的有关教学工作的各种重要会议的通知、文件、纪要；
（七）教学工作计划、总结，教学教务部门职责；
（八）招生与毕业生推荐就业等方面的政策、计划、指标、办法。
第七条 教学管理类
（一）上级有关专业设置、建设的文件材料，关于专业设置、调整的申报材料与上级批复；
（二）本院关于专业建设材料（包括品牌专业、精品课程建设要求、文件、评估验收等材料）；
（三）上级有关学籍管理方面的文件材料；
（四）新生登记表、学生学籍卡片、学生名册、学生成绩总册；
（五）在校学生学籍变更材料（包括休学、退学、复学、转学、开除等）；
（六）学生奖惩有关材料；
（七）有关招生与毕业生推荐就业工作的文件、招生计划、招生简章、专业介绍、招生工作总结、录取审批表、毕业生推荐就业名册；
（八）课程安排表、教学进程一览表、实验项目一览表；
（九）校历表、教学任务书、授课情况统计表；
（十）教学检查、各类教学情况调查总结材料，优秀教学奖评奖办法、评奖结果与记录；
（十一）各级各类听课记录、学生评教、教学竞赛、示范课或公开课的资料；教学督导材料；
（十二）课程重修管理文件、重修名册、成绩单等资料；
（十三）毕业生名册、毕业证及学位证发放清单（存根）；
（十四）各类技能竞赛组织、参赛、获奖等资料，学生职业技能鉴定职业资格证书相关资料。
（十五）有关教材建设文件、各专业使用教材目录、多媒体课件目录以及使用情况；
（十六）教师工作量的规定及执行情况。
第八条 教学业务类
（一）各专业教学计划、教学大纲；教学班实施性教学计划、调整报告及批复等；
（二）毕业设计（论文）中期检查情况小结、总结，毕业生优秀设计（论文）评审意见、优秀毕业设计（论文）集；
（三）有关实验室建设工作会议的纪要、论证材料，统计报表；
（四）与企业签订的校企合作、实习基地建设有关合同、文件，工作计划、总结。校企联营活动的相关材料、图片等重要资料，校企合作成果统计。
第九条 教学科研类
（一）上级主管机关以及学校下达的有关教学研究的文件；
（二）教学改革项目立项申请报告、中期检查报告、结题报告以及相关文件等资料；
（三）获校级以上的各种教学成果名单及全套材料（包括教学大纲、教案、习题库、试卷、自编或主编教材、实习计划、实习大纲、实习讲义、实习指导书、教学总结、发表的学术论文）；
第十条 其他有保存价值的教学文件和资料
第三章 系归档范围
第十一条 综合类
（一）学院转发的上级有关教育教学工作的政策性、指导性文件、告知性文件、布置具体工作的文件、要求填报的各种统计报表存根材料；
（二）关于教育教学改革、培养方案、培养规格、专业和课程设置方面的有关文件资料；
（三）招生与毕业生推荐就业的各种制度、规定、条例及有关文件资料；
（四）学院教学工作的各种规划、计划、总结等；学院有关教学工作会议纪要（记录）、简报等有关材料；
（五）学院制定的各种教学制度、规定、办法以及有关教学工作的文件；
（六）学院下发的其他教学类文件；
（七）各专业的简介；
（八）系有关教学工作的规定、办法、会议纪要（记录）等；
（九）系教学工作的各种规划、计划、总结等；
（十）系发的其他教学类文件；
（十一）系上报的有关教学工作的请示、规定、办法等。
（十二）教学经费申请报告、教学改革目的立项报告、实际经费预算及结算等有关资料；
（十三）有关教学工作数据的统计、分析资料；
（十四）与企业签订的合作协议书；
（十五）有关校企合作活动的相关记录、材料、照片等，校企合作成果。第十二条 教学管理类
（一）教师教学有关规程以及教学工作检查、评价有关材料；
（二）教师教学任务安排及开课有关资料、教师教学情况调查表、总结材料；
（三）领导听课表、教师相互听课表、教师相互听课统计表。
（四）外聘教师登记表、考核表及相关材料；
（五）学籍管理材料（包括新生录取名册、在校生名册、学籍卡、学生登记表、成绩册、毕业生名册等）；
（六）学籍异动材料（包括转学、休学、退学、复学等）；
（七）学生奖惩材料（包括奖学金发放、学生获奖、先进集体、违纪学生的处理材料）；
（八）校历表、课程安排表、任课教师一览表、考试安排表；
（九）教学日志、停调代补课审批表；
（十）各类教研活动会议通知、记录、纪要、总结等有关资料，各教研组教研活动记录；
（十一）教学督导材料，每学期期中教学检查工作安排、学生座谈会和教师座谈会记录表、学生评教活动材料，竞赛、评奖材料；
（十二）毕业生质量调查有关材料（包括调查计划、调查总结表、使用单位对毕业生质量评审意见）。
第十三条 教学业务类
（一）教学改革、教学研究计划、总结，典型经验材料；
（二）专业建设方案、专业设置的申报材料；品牌专业、精品课程、重点课程、系列课程、一般课程建设的规划、实施过程、总结等有关材料；
（三）专业设置与改造、修订目录；
（四）各专业各年级教学计划、教学任务书、教学日历等有关资料；
（五）教学计划调整材料；教学计划执行说明和总结；
（六）教材建设规划及实施措施，各专业分年级教材使用的目录、情况登记表；
（七）教材内容更新说明书。
（八）教师制作的多媒体课件，优秀教师讲课的典型教案、教学模型、标本以及重要备课笔记；各类优秀学生典型作业本、笔记。
（九）各种考试试卷审批表、试卷样卷、参考答案、评分标准、试卷分析表、考试总结。
（十）学生考试试卷、专业主干课程考查试卷；学生成绩登记表；
（十一）参加上级主管部门要求的考试、竞赛等资料，等级考试统计表，学生职业技能鉴定职业资格证书相关资料。
（十二）各专业课程实验（实训）教学大纲、实践教学大纲和考试大纲；
（十三）实验项目一览表、实验指导书（讲义）、实验报告等有关实验教学工作的情况总结；
（十四）教学实习、毕业实习、校内实训计划、总结、过程材料；有代表性的实习报告、优秀实习学生的有关材料；
（十五）实习实训基地建设有关合同及文件；
（十六）社会调查、社会实践计划、总结、过程材料；
（十七）毕业设计（论文）计划、总结；
（十八）毕业设计（论文）的任务书，评审意见、成绩单等有关资料。学生毕业设计（论文）原件及附件、毕业设计作品实物或照片、图片、电子文档等；
（十九）“两课”建设计划、总结、过程材料；（仅公共管理系）
（二十）体育建设计划、总结、过程材料。(仅体育教研室)
第十四条 教学研究类
（一）各类教改项目的立项申请书、立项批准书、立项汇总表、成果总结；
（二）教师科研（教研）论文汇总表、论文复印件；
（三）教师自编教材、专著样书，汇总表（包括自编或主编教材、讲义、教学指导书、习题集、实验（实训）指导书、实习指导书）；
（四）教师各种获奖材料。
第十五条 其他有保存价值的教学文件和资料
第四章 教学档案的归档要求
第十六条 根据档案利用价值的时间长短确定教学档案的保管期限，可分为永久、长期、短期三种。凡需永久性保存的教学档案一律移交学院档案室保存管理；在教学活动中形成的具有一定保存价值的教学资料由系、教务处分别保存管
理。
第十七条 凡需归档的教学文件材料，尽量采用原件，规格相对统一，一般用计算机打印，不能打印的则要求用碳素墨水或蓝黑墨水书写，字迹工整，图文清晰，编目造册，存放在安全可靠、防火、防盗、防霉、防雨的地点，并定期检查，做到防潮、防虫蛀、防遗失。
第十八条 教学档案必须由专人负责管理，不得丢失。有关教学人员和教学管理人员，在工作中应随时做好资料的积累和固化，并向有关管理部门提供。教学档案一般不外借，查阅应办理借阅手续，限期归还，并注意严格执行保密制度。
第十九条 所有教学档案材料一般要求长期保存。教学日历、教学任务书、实习有关资料、教学检查座谈会记录、各类听课记录、毕业设计（论文）、考试试卷、实验报告等原则上要求保存三年以上。销毁教学档案、教学资料必须严格、慎重，确需销毁的，须进行必要登记，并须经主管领导或职能部门负责人批准。
第二十条 教学管理职能部门、系向学院档案室归档的教学档案，必须按照校档案室统一要求，由各相关部门兼职档案员负责收集、整理后，于每年6月份之前完成上年度档案的立卷归档工作。不需要移交学校档案室的教学档案由各部门按要求归档，妥善保管。
第五章 附则
第二十一 各校区的教学档案建设工作参照本办法执行。
第二十二 本办法自下发之日起施行，由学院教务处负责解释。
推荐第3篇：珠海艺术职业学院维稳工作总结
珠海艺术职业学院2011年度维稳工作总结
2011年，我院以党的十七大和十七届五中、六中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观，树立“以人为本，安全发展”的理念，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，坚持构建和谐、平安、文明校园和安全维稳为工作重点，努力营造全院教职工关心和支持学院安全工作的局面，从而切实保障师生生命和财产安全，维护学院正常的教育教学秩序，出现了机构健全、制度完善、分工协助、设备到位、检查落实、校园和谐、发案率降低的良好局面，现将本年度安稳工作总结汇报如下：
一、领导重视措施有力
我院为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学院把安全工作列入重要议程，通过会议强调、制度保证、责任到人、教育到位、检查到点、点评到事、奖罚分明等措施来组织实施。建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制，并严格落实和执行制度。
二、健全制度，创新形式，深化教育，提高师生安全意识
1、进一步健全和完善各级安全工作领导机构，进一步落实安全工作责任制。形成院长为安全工作第一责任人，各线分管领导负分管范围内安全责任的工作机制。学院与各系部、各个职能处室及各任课教师签订了安全工作目标管理责任书，做到安全工作层层落实，责任到人。
2、坚持安全工作例会制度。每月召开安全工作例会，通报情况，交流经验，查找薄弱环节，及时解决存在问题。
3、坚持大型活动审批制度。学院和班级组织的出游、社会实践、社会公益劳动等大型户外集体活动，都统一上报市、区相关部门。
4、坚持学期初、学期中及放假前，对安全工作进行全面检查，特别是要把教工宿舍、食堂、教室、实验室等作为检查的重点。
5、坚持事故报告工作制度。各系部、处室发生安全事故都能第一时间上报。
6、建立学院安全事故应急预案制度。学院建立事故处置领导小组，制定预案制度，并加强了防护设施的建设，安装电子技防设备。
7、坚持安全教育同校风建设、和谐校园建设、日常行为规范养成教育等工作相结合，把安全教育渗透到学院教育教学活动的各个层面。渗透到各类会议、集会、班会及团队活动。
8、坚持把安全教育纳入教学内容，列入教学计划，扎实开展“安全教育周”活动。今年组织了二次消防安全知识讲座，二次应急疏散演练。让广大学生学习了安全常识，增强了安全意识，提高了自我防范能力。
三、抓住重点，落实措施，加大各项安全工作管理力度
1、用电安全，学院要求电工不定时对用电线路进行检查，对损坏的插头开关进行调换。
2、防火安全，每年学院对全校灭火器进行检查，对已过期的灭火器重新进行充换。不定期开展消防培训活动，请市消防专业人员对全体教师进行火灾发生时正确逃生及灭火器正确使用，各种灭火器性能等作了介绍，增加教师的自救知识可对学生进行教育。
3、饮食安全方面，学院定期检查食堂卫生，定期召开膳食委员会会议，着重强调食品原料采购和销售食品留样，餐具消毒有关要求，学院不定期对食堂进行检查，发现问题及时解决。
4、财产安全方面，落实各室负责教师，加强院产登记制度，同时对重点地方安装防盗探头，增强了防盗安全。加强门卫职责，由专职保安管理。门卫24小时有人，并严格校门准入制度，校外人严格登记制度。
5、设施安全方面，特别是体育运动设施，每学期不定期进行检查。
6、师生人身方面安全，定期组织教职工及学生开展安全教育活动。
四、和谐校园取得成效
2011年，我院始终以“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，认真贯彻党和国家、省、市及教育局关于维稳的会议精神，全力维护校园治安稳定，加强全体师生爱国主义教育、法制教育，预防和减少学生违法犯罪，积极配合相关部门治理好校园和周边环境，使教育系统巩固和保持了安定团结的政治局面。
1、组织了一系列的法治与安全教育以及和谐校园的宣传教育活动，促进了学生“关注安全，关注生命”行为的养成，健全了安全工作制度与安全预案。
2、开展了《校园普法知识竞赛》、《珠艺杯》等大型竞赛活动，全院学生都积极响应参与，“知法、懂法、守法”，学生充分发挥其知识及技能。
3、组织全院学生美化校园动员大会、签名活动、义务劳动，如学院团委举行福利院之行、“安全文明校园倡议书”发布仪式等活动，促使学生大家庭和谐发展，共建美好未来。
五、存在的主要问题和下步采取的措施
在院领导的指引下，我院安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学院安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在院领导的指导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学院周边环境有时显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较在，试图干扰学院及学生的社会来势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧对学生的影响还非常大，学院周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学院安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学院安全工作的难度。
3、用电问题。随着教学、办公、生活电器以及学生使用小型电器不断增加，用电出现了点多面广的局面，用电人数增加，防控难度上升，都需要我院积极采取应对措施，处理出现的新问题来维持良好的教育教学秩序。
今后，我院将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我院安全保卫工作水平。
珠海艺术职业学院
二○一一年十二月六日
推荐第4篇：柳州城市职业学院实施方案
柳州城市职业学院关于开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设的实施方案
［ 作者：佚名 来源：柳州城市职业学院 点击数：333 文章录入：cjxls 更新时间：2010-7-6］
根据《中共中央办公厅印发〈关于推进学习型党组织建设的意见〉的通知》（中办发〔2009〕44号）、《自治区党委办公厅印发＜关于推进学习型党组织建设的实施意见＞的通知》（桂办发〔2010〕23号）和《中共中央办公厅转发的通知》（中办发〔2010〕12号）、《自治区党委办公厅转发的通知》（桂办发〔2010〕36号）和《中共柳州市委办公室转发的通知》（柳办发〔2010〕76号）文件精神，结合我院实际，现就在学院党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设，制定如下实施方案。
一、总体要求
深入开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，紧紧围绕推进研究现代高职院校建设，落实党政工作要点，坚持以人才为本，以教师为主体，以育人为本，以学生为主体，努力做到基层党组织“五个好”和共产党员“五带头”。紧密结合大力实施市委提出的“十大党建工程”工作，加强基层组织建设，促进校园和谐，服务师生员工，推动学院科学发展，不断提高学院党建工作的科学化水平，以实际行动迎接建党90周年和2012年党的十八大召开。
二、主要内容
（一）创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。具体为基层党组织的“五个好”和共产党员“五带头”。
1.基层党组织“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的路线方针政策，坚持社会主义办学方向，在重大考验和大是大非面前始终与党中央保持一致；班子整体具有较高的谋划发展、推进改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理、民主管理的能力；贯彻党的群众路线，认真研究和解决师生反映的突出问题，工作措施符合实际，成效显著；切实贯彻执行党的民主集中制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，特别是有高素质的党组织带头人，得到党员和师生的拥护。二是党员队伍好。认真落实党内组织生活制度，党员教育管理扎实有效，党员队伍结构不断优化，党员整体素质较高，党员意识较强，在教学科研和工作学习中能够发挥先锋模范作用；党员教育内容充实，形式多样，注重创新，力求实效；按照党章和发展党员工作的规定，坚持有计划地发展党员，措施得力，成效明显。三是工作机制好。紧紧围绕贯彻落实科学发展观和学校实际，切实履行党组织职责；注重加强制度建设，建立健全学校科学发展的长效机制，规章制度完善，管理措施到位，党内基层民主稳步推进，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的事迹突出，党建工作与各项工作统筹兼顾、相得益彰；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好局面。五是群众反映好。一心一意谋发展，诚心诚意办实事，工作措施师生拥护，工作作风师生满意，工作实绩师生认可，基层党组织在师生中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。
2.共产党员“五带头”：一是带头学习提高。积极投身学习型党组织建设活动，带头树立重视学习、善于学习、终身学习的观念；认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，拥护党的领导，政治觉悟高，大局意识强；认真学习科学文化知识，努力提高业务水平和工作能力，成为教学科研管理的行家里手和工作、学习的标兵模范。二是带头争创佳绩。具有
强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，求真务实，无私奉献，勇于承担急难险重的工作任务，高质高效地完成本职工作，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。坚持立党为公、执政为民，具有强烈的宗旨意识和服务意识，主动接受群众和师生监督，热心社会公益事业；关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，自觉维护师生正当权益，做师生贴心人。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规；坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作，对党忠诚。五是带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在校风、学风和师德师风建设中发挥表率作用；艰苦奋斗，克己奉公，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
(二) 通过推进学习型党组织建设，使广大党员干部进一步树立学习理念，增强学习自觉性，不断提高党员干部的综合素养和实践能力，使基层党组织的功能和作用进一步发挥，执行能力显著增强，工作作风不断得到改进，各项工作取得新进展。学习的主要内容如下:
1.学习中国特色社会主义理论。把学习中国特色社会主义理论同学院发展建设的实践结合起来，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，不断提高分析问题、解决问题的能力。
2.学习科学发展观。继续深化学习实践科学发展观活动，进一步关注民生、关注和谐校园建设，进一步明确整改落实的方向，持续不断探索建立有利于贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制
3.学习社会主义核心价值体系。把社会主义核心价值体系融入到党员干部日常工作学习生活中，在教师党员中开展“迎评促建、党员先行”的优秀党日主题活动，在全院师生中开展“修德立身 砺能创业”，在教师中开展“笃学创新树人”教风活动，在学生党员中深化“立志成才、报效祖国”的理念“勤学善思敏行”的学风，以党员干部的模范带头作用推动全院学习践行社会主义核心价值体系向纵深发展。
4.学习高职教育理论。认真研读高等教育学及相关知识，掌握国内外高等教育的运行态势、发展规律和有益经验，掌握人才培养、科学研究和服务社会的职能得到全面提升的新模式新方法。要深入探索高等教育发展的热点难点重点问题，加深对高等教育理论的认识和理解，不断提升执教兴校能力。
5.学习岗位、专业技能和其它各领域知识。要立足工作岗位，努力学习做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，学习人类社会创造的文明成果。党员领导干部要本着“缺什么补什么”的原则，优化知识结构、开阔思路、把握规律，提高战略思维、创新思维和辩证思维能力，成为本领域本专业的行家里手。
6.学习实践中的成功经验。既要向书本学习，又要向实践学习、向群众学习。要深入教学科研管理第一线，加强调查研究，虚心向师生请教，不断总结广大师生创造的新做法新经验。要善于学习借鉴国内外高校加强内涵建设、推动科学发展的好做法好经验，充分吸收，为我所用。要认清大势、把握趋势，在推动实际问题的解决中深化规律性认识，提高创造性开展工作和学习的能力。
三、方法步骤
开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设，重点围绕迎接中国共产党成立90周年、向党的十八大献礼两个重大节庆活动展开，结合柳州市正在开展的“党建引领提升年”活动、“十大党建工程”、“党组织建设年”活动和我院的实际，分四个步骤进行。
（一）广泛发动，安排部署（2010年6月）。主要抓好三项工作：一是动员部署。院党委及各党总支、直属党支部进行层层动员，进行安排部署，搞好宣传发动，确保活动开展全
覆盖。二是制定方案。结合学院实际制定创先争优活动暨推进学习型党组织建设实施方案，对各党总支、直属党支部提出明确目标和具体要求。三是组织学习。组织广大党员干部认真学自治区及市委相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动暨推进学习型党组织建设中来。
（二）全面争创，扎实推进（2010年7月—2011年6月）。按照市委创先争优“五个好”、“五带头”的要求，全面推进活动开展，充分发挥党建工作载体凝聚党员、服务群众、推动发展的重要平台作用，着眼于全面覆盖、全面提升，创新载体，共同提高，为深入开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设提供重要抓手，在学院努力形成各基层党组织争先进、赶先进、当先进和广大党员作表率、当标兵、争先锋的生动局面。
（三）巩固深化，稳步提升（2011年7月—2012年6月）。一是学典型、示范。围绕庆祝中国共产党成立90周年活动，根据市委的部署和安排，邀请先进典型到学院作报告、组织党员到示范点参观学习、利用现代远程教育网络播放专题片等形式，利用校园网、院报等媒体进行宣传，扩大典型示范影响力。二是对标定位抓整改。对照本行业、本系统的先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是践行承诺抓实效。结合巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，认真落实公开承诺事项，在为师生办实事上下功夫，在创新发展中求实效，确保活动不走过场。
（四）系统总结，完善机制（2012年7月—党的十八大召开前）。重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办活动成果图片展比赛、召开理论成果研讨会等形式，全面回顾创先争优活动暨推进学习型党组织建设开展情况，集中展示活动成果。二是总结表彰。对开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。对开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设中行之有效的做法，用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
四、活动形式
（一）建设学习型党组织是一项系统工程，各党总支、直属党支部要结合实际，把建设学习型党组织作为学院党建工作的一项重要内容来抓，要重点突出党员干部树立全员学习、终身学习的理念；要着力提高理论学习素养和业务知识水平；要大力创新学习内容、学习形式和学习阵地；要积极完善学习、调研、考勤、述学、评学等四项制度，形成浓厚的创建氛围。
1.抓好党委中心组学习。按照建设学习型党组织的要求，把加强和改进党委中心组学习与建设学习型领导班子结合起来，切实加强和改进党委中心组学习。一是组织集中学习。中心组集中学习每季度不少于1次，采取专题讲解与中心组成员集体研讨相结合的方式，保证学习时间和质量。要制定学习计划，确定学习主题，精心设计实施方案，安排好重点发言，开展好学习讨论。二是举办辅导报告会。定期邀请区内外知名专家学者围绕教育教学改革以及评估等问题作政策解读、形势分析。三是开展调查研究。党委中心组成员要把学习与专题调研结合起来，每年确定调研课题，深入基层联系点，扎实调研，形成解决问题的意见和方案，撰写1篇调研报告。四是举办领导干部报告会。学院领导要结合分管工作，举办理论宣讲或形势报告会，对分管部门党员干部进行学习辅导。
2.抓好党员干部学习教育培训。党员干部教育培训是一项基础性、战略性工程，要增强教育培训的实效性、针对性，发挥广大党员在学习型党组织建设中的主体作用。一是建立健全学习培训制度。建立集中培训制度，科学安排党员干部集中培训，岗位培训、业务培训、晋职培训、理论培训、能力培训等，满足党员的学习需求。加强继续教育，鼓励和支持党员干部积极参加各种形式的在职教育、网络教育等，扩大教育的覆盖面和参与度。要结合工作
实际，制定学习计划，选好学习书目，落实学习措施。二是抓好培训管理。组织部要制定党员培训计划，统筹抓好党员的学习培训，帮助党员干部学会在解决问题中学习、在实践中学习，做到学习工作一体化。组织部、宣传统战部、纪检监察室、人事处、教务处等各部门要充分发挥规划、指导、协调、监督、服务的职能，有计划的组织培训。要积极运用好信息网络技术手段，加强学院干部培训平台建设和管理，打造一个融学习、考试、交流、管理、服务于一体的综合性开放式现代化干部自主选学平台。
3.开展各种寓教于乐的学习教育活动。要以各党总支、直属党支部为主要学习阵地，采取集中学习和个人自学为主的学习形式，在全院广泛组织开展学习教育活动。各党总支、直属党支部要结合自身实际，集中组织开展各种形式的主题学习教育活动，做到教职工党员主动学习、学生党员跟进学习、教职员工团队学习。要采取讲坛、读书会、报告会、网络交流、参观考察、课题调研、征文比赛赛、技能比赛等广大党员喜闻乐见的方式，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重要节庆、重要历史事件纪念日等契机，不断丰富和完善“读书活动”的学习内容,营造良好的读书氛围，树立终身学习的理念，不断提高党员干部的文化素养。开展评选工作，各党总支、直属党支部要紧密结合各自实际，积极开展丰富多彩的建设学习型党组织活动，形成特色，培育典型，学院党委将对在创建学习型党组织活动中表现突出的先进集体和先进个人进行表彰奖励。
（二）开展争创“五好”班子活动。要加强领导班子建设，紧紧围绕学院的中心工作，科学谋划发展阶段,倾全院之力做好迎接2011年的高职人才培养工作评估；加强专业和课程建设，提高人才培养教育质量，提高社会服务能力，提高师资队伍水平，提高管理与服务水平；加强党建与思想政治工作，要健全干部考核机制，加大对干部考核力度，把真正优秀的党员干部考核出来并发挥他们的典型引路作用，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
（三）切实发挥共产党员“五带头”作用，分类分层次开展活动。
1.积极加强管理服务人员作风建设。在全院管理服务人员的党员中开展“党员示范岗”创建活动。增强管理服务人员的服务意识，实施服务承诺制、首问制和责任追究制，切实提高职能部门服务质量、工作效率和管理水平。
2.在教职工党员中开展“强师德，铸师魂”和“迎评促建、党员先行”等主题活动。发挥教职工党员在教书育人、师德师风建设中的示范作用，建立健全师德评价体系，不断提升教职工的职业道德水平。
3.在学生党员中开展“党员风采”、“立志成才、报效祖国”和“修德立身 砺能创业”等系列活动。加强对学生党员理想信念教育。
（四）积极争创特色活动。各党总支和直属党支部要结合实际开展特色活动，把争先创优活动融入到学习、工作、生活中，使活动看得见、摸得着、有实效。
（五）做好评比、表彰、总结工作。对基层党组织开展创先争优活动的情况，学院党委将逐个进行点评；对党员参加活动情况，基层党组织要组织党员互评和群众评议。学院每年“七一”前评比表彰“优秀共产党党员”和 “优秀基层党组织”，并向市教育局和自治区高工委推荐“优秀共产党党员”和“优秀基层党组织”。组织评选一批 “优秀教师”和“优秀辅导员”等。
五、组织领导
（一）抓好责任落实。成立柳州城市职业学院创先争优活动暨推进学习型党组织建设领导小组，由院党委书记任组长，党委副书记任副组长,成员由党委办公室主任、党委组织部部长、党委宣传部部长、各党总支、直属党支部书记组成。领导小组负责创先争优活动暨推进学习型党组织建设的组织实施，抓好工作落实。各党总支、直属党支部要根据实际情况，突出实践特色，按照有利于活动开展，有利于党员参与，有利于提高活动质量的原则，精心设计特色鲜明、务实管用的载体，把创先争优活动暨推进学习型党组织建设具体化，使目标
看得见、工作能落实、党员好参与。
学院党政领导班子成员除以普通党员身份参加所在党支部的创先争优活动外，要结合各自工作分工指导联系点支部开展工作
（二）抓好典型引路。充分运用院报、校园网、新闻媒体等媒介以及宣传板报、横幅、标语等手段，采取喜闻乐见的方式，大力宣传开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设的重要意义。要积极发现、总结和推广开展创先争优活动的好做法、好经验，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，创造新的业绩，在学院营造学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。
（三）抓好督查考评。领导小组成员每季度要对所联系和分管部门开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设情况进行一次点评，肯定成绩，指出不足，提出努力方向。领导小组办公室要加强督促检查，通过召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解活动进展，通报活动情况。要加强对创先争优活动暨推进学习型党组织建设的考评，对思想上不重视、工作上不得力的，要及时提出限期整改意见。
（四）抓好统筹兼顾。要把创先争优活动暨推进学习型党组织建设作为基层党建的一项重要的经常性工作常抓不懈，形成长效机制。要把深入开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设与推动学习实践科学发展观向深度和广度发展结合起来，与学院中心工作结合起来，与讲党性、重品行、做表率结合起来，与管理服务人员作风建设结合起来，与学院的迎评促建工作结合起来，不断丰富活动的形式和内容，确保活动真正取得实效。
中共柳州城市职业学院委员会
二〇一〇年六月二十三日
推荐第5篇：三亚城市职业学院招聘启事
三亚城市职业学院
三亚城市职业学院因规模不断扩大，现招聘以下工作人员：
一、学院办公室公开招聘文员1名，岗位职责要求如下：
1、岗位职责：
（1）承担学校上报或下发文件、信函的拟稿工作；
（2）承担校发公文的初审工作；
（3）承担全校性、综合性会议及大型综合性活动的材料准备及会务工作；
（4）承担调研报告、工作报告等材料的拟稿工作；
（5）撰写工作研究论文
（6）承担领导交办的其他工作
2、任职要求：
（1）中共党员，具备较强的责任心和服务意识，热爱工作，团结同志；
（2）具有较强的文字表达能力，能独立撰写调研报告或工作报告，能够熟悉进行网上办公；
（3）具有较强的组织、协调与沟通能力；
（4）硕士研究生及以上学历，中文相关专业者优先；
（5）年龄一般在35岁以下，符合学校职员聘任条件。
二、后勤服务人员2名。具体条件如下：
1.能吃苦耐劳，爱岗敬业，有一定的奉献精神；
2.大专以上学历，工民建、物业管理、财务管理专业，男性。
待遇面议！
联系人：金老师
联系电话：13876855067
三亚城市职业学院
二0一二年五月十六日
推荐第6篇：江苏城市职业学院运动月
江苏城市职业学院商学院第三届“运动月”开幕
作者：商学院 (2017/03/21 17:44)
3月21日中午，商学院第三届运动月开幕式在定淮门东校区运动场举行。商学院党总支书记陆伟新、全体辅导员和1100余名非毕业班学生参加了开幕式。
在商学院院旗的引领下，在校的29个班级方阵，以充满创意和乐趣的形式，喊着精心准备的口号，精神抖擞的入场。陆伟新书记在开幕式上致辞，他指出，运动月是一项持续了八年的商学院品牌项目，通过运动月，促进同学们养成锻炼身体的习惯，增强班级同学间的凝聚力，提高每个人的综合素养。本届运动月特意在学院3.20心理健康周期间开幕，就是要把“阳光运动”作为心理健康活动的一个重要组成部分。健康，是快乐前提，运动是健康的保障，运动本身就是一种快乐，团结和谐的环境本身就是我们身心健康和快乐成长的重要因素，希望同学们践行本次运动月“阳光运动，健康起来”的主题，通过运动促进心理健康，在健康的心理状态中更好地运动和生活。他要求全体裁判员秉公行使职责，班级同学积极参加各个项目，实现安全运动，文明参赛，增强身心健康的目标！
商学院学工办主任吴红梅代表运动月组委会宣读了比赛纪律，团总支书记张慧代表全体裁判员在开幕式上宣誓。开幕式结束后，举行了四场班级拔河比赛，把开幕式推向高潮。
本届“运动月”自3月21日起，在一个多月的时间里，组织拔河、跳绳、投篮、甩长绳、绑腿跑、50米接力、20米乒乓板托垒球接力、踢毽子、袋鼠跳等9个集体比赛项目，评分规则充分体现了班集体全员参与的特点。
（文：张慧
图：张雅倩）
推荐第7篇：厦门城市职业学院招生章程
厦门城市职业学院 2011年普通高等教育招生章程
第一章 总则
第一条 为更好地贯彻教育部“依法治招”的要求，规范全日制普通高等学校招生工作（以下简称招生工作），保证招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，依据《2011年福建省普通高等学校招生工作实施细则》，特制定本章程。
第二条 学校名称：厦门城市职业学院（国标代码：13973）。 办学类型：公办全日制普通高等职业教育 办学层次：专科
办学地址：厦门市前埔南路1263号 学校网址：http://www.daodoc.com 第三条 本校是厦门市人民政府举办的全日制普通高等职业教育学校。现有工程技术学部、经济管理学部、人文应用学部、思想品德教研室、体育与军事教研室以及负责继续教育的开放教育学院、成人教育部、培训部等。经教育部备案，高职高专共开设26个全日制专业，已成为一所专业门类较多的综合性高等职业学校。
第四条 符合我校毕业条件的毕业生，颁发经教育部电子注册的厦门城市职业学院毕业证书。
第五条 学校严格执行教育部和各省、市、自治区关于招生工作的各项政策和规定，依据公平竞争、公正选拔、公开透明的原则择优录取，自觉接受社会监督，维护考生合法权益和学校招生工作的信誉。
第二章 组织机构及其职责
第六条 学校成立以院长为组长、纪检书记为副组长的厦门城市职业学院招生领导小组，设立招生监察组和招生办公室。
第七条 招生领导小组为学校招生工作的领导及决策机构，其主要职责是领导学校招生工作，研究制定学校招生工作的政策，并对重大问题做出决策。
第八条 招生监察组为学校招生工作的监察机构，主要负责对招生工作的全过程进行监督和检查，接受并处理考生的投诉。
第九条 招生办公室为学校常设机构，其主要职责是：贯彻执行国家招生政策和规章制度；在学校招生领导小组的领导下，具体负责学校招生工作的组织实施。
第十条 继续贯彻落实招生阳光工程，学校通过福建省教育厅阳光高考信息平台（http://gaokao.fjedu.gov.cn）及本院招生网站（http://www.daodoc.com/zs）发布招生政策、招生计划、咨询服务、录取结果以及重大投诉举报查处情况。
第三章 招生计划及要求
第十一条 2011年我校全日制普通高等职业教育主要面向全省招生，部分专业面向浙江、江西、广东、山东、甘肃、山西、安徽、河南、贵州、云南、广西、内蒙古等省（区）招生，具体分省分专业招生计划和录取批次的安排以各省招生主管部门印制的普通高校招生计划本所公布的计划数为准。
第十二条 符合2011年普通高校招生考试报名条件者均可报考，面向福建省厦门市单列的招生计划，只招收具有厦门市(含所辖各区)户口且在厦门市以及各区高招办报名参加高考的考生。男女比例不限。 第四章 录取原则
第十三条 坚持贯彻公平竞争、公正选拔，德智体美全面考核、综合评价、择优录取的原则。
第十三条 我校招生录取工作按福建省招委会的规定，实行“学校负责、招办监督”的录取体制。录取工作严格执行教育部及所在省（自治区、直辖市）制定的录取政策和纪律。
第十四条 在各省（市、区）划定的批次录取控制分数线上，按照各省（市、区）规定的投档方式进行调档。根据生源情况确定调档比例，原则上调档比例在各省（市）规定的调档比例内调档。
第十五条 录取方法：对进档考生，按照专业“志愿清”原则录取，即根据考生专业志愿，按文化总分从高到低并参考相关科目成绩、身体情况及考生综合素质评价安排专业。当考生成绩无法满足考生所填报的专业志愿时，如果考生服从专业调剂，学校根据考生文化课成绩从高分到低分随机调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录满为止；如果考生不服从专业调剂，则作退档处理。
第十六条 报考艺术类的福建省考生必须参加福建省统一组织的艺术类专业招生考试，并且获得合格证。从专业考试成绩达到省专业统考专科控制线，且文化考试成绩达到省定艺术类专科文考控制线的考生中，美术类按考生综合分排序（考生综合分=考生文考成绩×40%＋考生专业成绩×2.5×60%。其中，考生专业成绩是指考生参加福建省专业统考的成绩），音乐类及空乘专业（艺术类）按考生专业统考分数排序，从高分到低分择优录取。
第十七条 报考空乘专业的江西省考生，需参加江西省统一组织的空乘专业面试并取得合格证；报考空乘专业的安徽省考生，需参加由我院在安徽省组织的专业面试并取得合格证。在文化考试成绩达到各省规定的专科文考控制线并取得专业面试合格证的考生中，按专业成绩排序，从高分到低分择优录取。
第十八条 对考生身体健康状况的要求按教育部等有关部门制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
报考航空服务专业（空中乘务方向）的文理科类考生，要求：女生165cm－173cm，男生173cm－182cm；五官端正，肤色好，面部、颈部及手部无明显疤痕、斑点等，身材匀称；无色盲、色弱，女生矫正视力c字表0.5以上，男生裸视c字表0.7以上（或治疗后达标）；口齿清晰，听力正常，无精神病史，肝功能正常，无慢性病和传染病。
报考涉外旅游专业（海上休闲管理与服务方向）的考生，要求裸眼视力达到5.0（含）以上，无色盲色弱，男女不限。
第十九条 所有专业只招收英语语种考生。
第二十条 分省分专业招生计划数以各省招生主管部门公布为准。 第五章 收费标准及奖、贷、助学金制度 第二十一条 2011年收费标准
1、学费标准
根据闽价[2000]费字245号、闽价费[2007]262号及闽价费[2010]253号文件规定，闽台合作各专业学费标准为9000元/生.年，计算机应用技术专业（中菲合作）学费标准为8000元/生.年，其他各专业及方向学费标准为6000元/生.年。
2、住宿标准
根据厦价服[2005]57号文件规定，住宿费为每生每学年1100元（公寓每间6人，包含阳台、卫生间，每两间公寓有一间共享学习室）。
3、上述学费和住宿费如有调整，按物价管理部门最终核定标准执行。第二十二条
奖学、助学规定
一、奖学规定
1、国家奖学金每生每年8000元，用于表彰品学兼优的学生。国家励志奖学金每生每年5000元，奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生，资助人数约占学生总数的3%。
2、学校奖学金设
一、
二、三等奖。一等奖学金每生每年奖励2000元，占班级学生数的3%；二等奖学金每生每年奖励1000元，占班级学生数的6%；三等奖学金每生每年奖励600元，占班级学生数的10%。
3、在评选年度内，学生在思想、学习、文体等方面表现突出，获得上级表彰和奖励的，可参评单项奖学金。单项奖学金为200—1000元/人.次。
二、助学规定
1、国家级资助
(1) 经济困难学生可申请国家助学贷款或生源地贷款，获得助学贷款的学生在校学习期间的贷款利息全部由财政补贴，离校后的利息由学生本人全额支付。每生每年的助学贷款金额不超过6000元。
(2) 国家助学金资助标准为贫困和特困两个等级，特困等级每生每年4000元，约占学校学生数的5%；贫困等级每生每年2500元，约占学校学生数的15%。
2、校级资助
(1) 我校对家庭经济困难新生开设“绿色通道”，家庭经济困难且一时无法缴清学费的新生，可在报到当天先申请学费缓交，办理入学手续。
(2) 学费减免设全免、甲、乙、丙、丁五等，全免为减免该生当学年学费的总额，甲等为减免该生当学年学费的一半，乙等减免1800元，丙等减免1400元，丁等减免800元。
(3) 突发性困难补助是对个人或家庭发生突发性重大困难的学生的一种特殊补助，资助金额每生1000－5000元不等。
(4) 勤工助学。困难学生除了享受学校的各项补助之外，还可以参加学校组织的校内外勤工助学活动。
3、社会资助
我校可协助品学兼优且家庭经济困难的学生向相关社会机构申请资助，其中厦门市教育基金会设立的“陈剑渊王耐助学基金”、“洪恭仕洪文发助学基金”，资助金额为每生每年3400元，资助时间为3年；厦门市高校贫困生资助金，资助金额为每人每次5000-10000元以内。
第六章 纪律检查
第二十三条 学校招生工作在学校招生监察组的监督下进行，招生工作人员必须廉洁自律，秉公办事，自觉遵守招生录取工作的有关规定，按程序、要求开展招生工作。
第二十四条 招生工作人员要遵守保密制度，必须注意做好招生期间的保密和安全工作，不得丢失有关文件、资料和档案，不得泄露有关招生工作的信息。
第二十五条 招生录取期间设立招生录取举报、投诉电话（0592-5909027，5955316）和电子信箱（jijian@xmcu.cn），负责查处违反招生纪律的事件。
第七章 新生入学及其他
第二十六条 按国家招生规定录取的新生，持我校签发的录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学注册手续。因故不能按时入学者，应当提前向我校请假并获得批准方可延期注册；未请假且逾期两周（含）以上或请假逾期者，视为自动放弃入学资格。
第二十七条 为确保新生质量，在新生入学三个月内对其报考材料、身体状况、专业水平进行全面复查，复查不合格者，严格按照国家有关规定予以处理。对徇私舞弊者，无论何时，一经查实，即取消其入学资格或学籍，退回生源所在地。
第二十八条 学生修满教学计划规定的学分，成绩合格，并接受与专业相应的技能培训与考核，取得相应的专业技术等级证书或职业资格证书，由厦门城市职业学院颁发经电子注册的普通高等学校专科毕业证书。 第二十九条 咨询通讯方式
1、招生咨询：0592-5955341（日常办公） 传真：0592-5955342
2、招生网址：http://www.daodoc.com/zs
3、电子邮件：zsb@xmcu.cn
4、通讯地址：福建省厦门市前埔南路1263号（邮编：361008） 第八章 附则
第三十条 本章程由学校招生办公室负责解释，若学校以往招生工作的规定与本章程相冲突，以本章程为准。
厦门城市职业学院
二〇一一年四月
推荐第8篇：武汉城市职业学院——足球比赛策划书
武汉城市职业学院 第一届“绿茵杯”足球赛
策
划
书
主办单位：院绿茵足球社
承办单位：院文体部
协办单位：各（院、系）文体部 时间：2010/11/17-2010/12/9 地点：足球场
一、活动背景：
大学生活是丰富多彩的，主要体现在校园文化的多样性上。今年五月，由于足球场重修，在“五月阳光”节上我社没有在本校内举办活动，新学期开始了，新的足球场，为了使同学们清醒地认识到大学的丰富文化生活，也为了在本校发扬足球运动，我社特此举办一次“绿茵杯”足球赛。
二、活动目的：
为提高我院学生的身体素质，增强系部同学之间的友谊和文化交流，积极调动同学们的运动兴趣，培养同学们的团结合作能力，提高我院学生的足球竞争水平，展现当代大学生的青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活，共同构建和谐校园。所以我社特此举行第一届“绿茵杯”足球赛。
三、活动宗旨：
大力开展校园文化活动，活跃校园文化气氛，展现我校学生的精神风貌，加强学生之间的团结协作能力，秉着“友谊第一，比赛第二”的宗旨营造一个和谐、友爱的校园环境。
四、主办单位：院绿茵足球社
协办单位：院、系学生会文体部
赞助商：云浩网络会所
五、比赛方法
（一）比赛第一阶段采用小组赛，第二阶段采用淘汰赛赛制。
（二）比赛为11人制，整场比赛规定时间为60分钟，上、下半场各30分钟，中场休息10分钟。（请比赛队伍务必在比赛前15分钟到场，填写有关比赛资料，如果在比赛开始5分钟后，未到比赛场地或运动员人员不足11人，则以该队弃权论，判对方3:0）
（三）比赛使用5号足球，执行国际足联审定的最新《足球竞赛规则》，具体细则依当场主裁判定。
（四）每场比赛替补队员不限，但一经替出，该场次不得复入。
（五）为公平起见，各队均不得外请专业运动员。
（六）每队需报领队1名（不可兼运动员。可为系文体部长）。
六、计胜和奖励办法
（一）每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，按各队在小组赛中积分的多少决定名次，积分多者名次列前。
（二）如遇两队或两队以上积分相同，则按下列顺序决定名次：
1、积分相等队相互之间比赛的胜者，名次列前；
2、积分相等队相互之间比赛的净胜球多者，名次列前；
3、积分相等队相互之间比赛的进球总数多者，名次列前；
4、在全部比赛中净胜球多者，名次列前；
5、在全部比赛中进球总数多者，名次列前；
6、以上几项全部相同则两队之间举行附加赛（附加赛为淘汰赛制）。
（三）第二阶段：淘汰赛
每场比赛必须决出胜负，如60分钟内比赛成平局，则直接以互罚点球的办法决出胜负（每场先由5名队员轮流踢）
（四）录取名次与奖励：
冠军一个：奖杯+奖状+奖品
亚军一个：奖状+奖品
季军一个；奖状+奖品
最佳射手一个：奖状+奖品
（五)比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场，如对比赛有异议，领队需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。
七、裁判
本次杯赛裁判由组委会指派。
八、其它规定
（一）各参赛单位须提前到比赛场地报到；比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。
（二）执行中国足协制订的《全国足球比赛纪律规定》，对违反规程规定，弄虚作假，冒名顶替、罢赛、弃权、围攻、辱骂裁判员及工作人员，使用暴力行为者，视情节轻重严肃处理。
（三）本次比赛的解释权归组委会。
九、负责人：
总负责人：梁自勤
宣传负责人：王健键、陈园园
赛事负责人：李严、李徐峰、杨宇、邓锡志
后勤负责人：邱燚、朱智龙、刘源
裁判组：李严、邱燚、刘旺
医疗小组：陈园园、杨翠、吴奕澜、付瑶、薛瑶、田媛
以及各系文体部
十、前期宣传及准备：
宣传：
1、张贴海报，拉横幅等；
2、各系部文体部在系部宣传；
3、广播台宣传；
赛事准备：小组抽签。
物品准备：足球、口哨由主办方提供
记分牌2个、桌子2张、秒表2个、音响、话筒等需要租借。人力准备：所有足球社成员，及各系部文体部。
院绿茵足球社2010-11-9
推荐第9篇：广州城市职业学院校本部(导游词)
广州城市职业学院校本部（南校）
讲解线索：
【概况】—【国学院】—【图书馆】—【招待所附近风光】—【（南、北）教学楼】—【室内外体育场馆】
各位游客好，我是XX旅行社的导游，我叫陈莎；很高兴认识大家，希望我们合作愉快，预祝我们有个美好的旅程！ 【概况】
今天我们参观游览的景点是广州城市职业学院校本部。广州城市职业学院是2005年3月经广东省人民政府批准、国家教育部备案，由广州市人民政府举办的高等职业院校。学院于2005年9月揭牌成立。2009年5月，广州市政府批准学院加挂“广州社区学院”牌子，成为广州首家社区学院。
学院位于国家中心城市广州，现有5个校区。广园南校区、广园北校区坐落在风景秀丽的白云山下、麓湖之畔，海珠、滨江及越秀3个校区分布在广州中心市区。学院建有多功能的现代化图书馆，教学大楼、实训大楼、宿舍楼、学生活动中心、室内外体育场馆等设施一应俱全。数字化校园整体建设和应用水平在全省高职院校中位居前列。
各位游客一定不知道其实广城职的办学历史最早可追溯至1962年，因为它是由原广州业余大学、广州市经济管理干部学院、广州市财贸管理干部学院和广州市乡镇企业管理干部学院合并组成的。 现在，由我带领大家进去参观、游览。
学校正门入口处有一本石书，上面刻有“立人立业”，这正是广城职所秉承的校训。 【国学院】
各位游客，进入校门后，左边有一幢高五层、外观以蓝色调为主的教研楼——国学院，也叫做珠江钢琴学院。它的第五层是国学院的茶艺、古筝、书法等汇集、展示及学习的地方；在这里你可以品茗、听琴、赏字画，还可以与国学院的各社团交流彼此对国学的看法等等。其他的楼层是老师办公与开会等场所。 【图书馆】
学院的图书馆也是校园的一大特色，被称为多功能厅；是学校举办学术会议、学术报告和文化艺术作品展览的重要场所。图书馆里有书库、报刊阅览区、教师阅览室、参考工具书室、电子阅览室、自修室、研修室，还设有咖啡吧休闲区、多功能学术报告厅、中国画创作室及展览区等，还建设了国学分馆。
图书馆周开放时间90小时，网络服务每日24小时不间断。它使用统一的图书馆自动化管理系统，建立了数字化信息服务网络。总的来说，广州城市职业学院图书馆现由广园南校区图书馆、广园北校区图书馆、海珠校区图书馆、滨江校区图书馆共4个校区图书馆组成，总建筑面积11000多平方米，截至2011年8月30日止共有纸质藏书66万多册、电子图书43万种、中外文纸质报刊1500多种以及包括维普中文科技期刊、中国知网系列数据库、读秀学术搜索、国研网、网上报告厅、银符等级考试模拟平台、中宏网、软件通、EBSCO 系列数据库、中国大百科全书（网络版）、公元图片、国学资源库等在内的各类型数据库20多个。设各类学习座位1527个，检索机位24台。设有采编部、借阅部、技术部和信息服务部等部门，现有职工29人，其中高级职称4人，中级职称7人；硕士7人，本科以上学历15人。 【招待所附近风光】
走出图书馆门口后，沿着左边的小路走，一路上有医护室、教学楼（6号楼）等等。走下楼梯，下面是个小超市；而超市的左前侧就是招待所了，大家可以进去休息休息。招待所前面是个小公园，公园前是健身场所——羽毛球、网球场。球场旁是活动中心，大部分的活动初期都是在那举行；沿坡而上，便是饭堂、大礼堂还有南校的学生宿舍楼。
各位游客，参观、拍完照后，请随我参观学院的主教学楼。 【（南、北）教学楼】
现在，我们来到的地方就是学院主要授课的场所——教学楼；教学楼分为南（S）楼和北（N）楼。南楼共有七层，北楼有九层；南北楼的一楼至6楼可以互通，整座教学楼有两部电梯，各门专业的专业实训室也位于教学楼的不同楼层。教学楼的课室有大、中、小三种类别，每个课室都有配备多媒体电脑。北楼的课室主要的各专业实训室和电脑室，而南楼是一般的授课室。
教学楼一层大厅经常会展示历届建筑系或艺术系毕业班同学的作品，走廊两侧刊登了广城职的优秀学生以及学院的重要事件、新闻等等。 【室内外体育场馆】
游客朋友们，这里就是广城职的室外体育场了。体育场跑道共四百米，跑道里面是足球场；体育场的中央是主席台，主席台两侧是可供休憩的楼梯。历届校运会都在此举行，场面壮观、气势磅礴；而且晚上的体育场比白天的体育场更加令人心动、喜爱。
大家可以看到体育场周围的一侧还有一座场馆，那就是室内体育馆了。体育馆共有三层，它里面有舞蹈室、跆拳室、乒乓球室与羽毛球室等等。体育馆内的设施齐全、环境优美、通风透气，是娱乐健身的好去处！
游客们，剩下的时间留给大家自己继续游览参观和拍照。三十分钟后，我们在校门口集合！
广州城市职业学院校本部全程游览到此结束。感谢各位的参观游览！欢迎各位下次再来，祝各位在回程路上，一路平安！万事如意！
推荐第10篇：江苏城市职业学院财经系
财经系举办“学雷锋，树新风，践行动”系列活动之主题演唱晚会
财经系2013-4-
2为进一步推进我系“学雷锋，树新风，践行动”系列活动的开展，丰富同学们的业余文化生活，活跃校园文化氛围，给同学们一个展现自我风采和勇气的舞台，财经系学生会和海纳演艺学生社团于2013年3月28日晚6：00在东校区大学生活动中心成功举办了“学雷锋，树新风，践行动”系列活动之主题演唱文艺晚会，暨财经系第四届“绝对想唱”歌唱比赛，演唱会以励志歌曲为主，在娱乐中宣扬雷锋精神，在歌唱中催人奋进。
财经系党总支书记陆伟新，第二党支部副书记吴红梅，团总支副书记张慧，辅导员许力文，财经系各社团代表、东校区学生会主席以及各系的学生会主席应邀出席了此次活动，陆伟新书记致开幕辞。
财经系12个非毕业班都选送了参赛节目，共有50余名学生分别代表自己的班级在舞台上展示了才艺，有300余学生观看了比赛，并为自己班级选手呐喊助威，选手们的精彩表演和粉丝们的呐喊将晚会现场一次次推向欢乐的高潮。
第11篇：建筑工程测量重庆城市职业学院
建筑工程测量重庆城市职业学院/建筑工程系 说课人：李春雷
一、课程地位和作用
二、教学目标
三、教学设计
四、教学方法
五、考核方案与评价方法
六、改革与创新 一课 程 地 位 和 作 用 建筑工程管理专业典型目标岗位（群）项目经理 经营负责人 生产负责人 技术负责人 预算员 材料员 施工员 测量员 安全员 质检员 一课 程 地 位 和 作 用专业建筑工程管理专业 岗位 测量员 施工员 质检员 必须掌握能力 施工测量放样 核心课程 建筑工程测量 一课 程 地 位 和 作 用 ? 《建筑工程测量》是建筑工程管理专 业的一门专业核心课程。经过建设市场 职业岗位能力的充分调查和本行业众多 专家的积极指导，本课程的设置完全符 合建筑工程相关技术专业领域职业岗位 （群）的任职要求和高端技能型专门人 才培养目标。应是建筑工程类专业一门 最实用的课程之一，凡有工程建设的地 方就需要工程测量，凡参与工程建设的 人员都应具备相关的测量知识和技能， 它在整个工程建设中起着先导性、关键 性的作用。 一课 程 地 位 和 作 用 ? 开设本课程对建筑工程类专业学生职业 能力培养和职业素养的形成起主要支撑作 用，通过本课程的学习，学生应懂得各种 常用的测量仪器的使用、掌握建筑工程建 设和管理中所需的基本的测绘和测设知识， 为建筑管理专业的后继课程的学习打下坚 实基础。该课程具有较强的实操性特点， 充分以“工学结合”，“教、学、做、考” 一体化的模式教学，真实有趣。并作为 《建筑施工技术》等后续课程的基础，在 整个课程设置体系中占据非常重要的地位。 一课 程 地 位 和 作 用 与其他课程的关系《建筑工程测量》主要培养学生工程测量和放 线的能力，《建筑工程制图识图》在施工测设里对 图纸的认识起了一个先导作用，而《建筑工程施工 技术》这门课对建筑工程测量的内容和方法依赖很 多，所以测量对于施工技术也是一基础支撑的作用， 比如方格网的测设。先修课 后续课 施工放线集中实训 建筑工程施工技术 建筑工程制图与识图 建筑工程测量 二教 学 目 标 制定课程 目标的依据 ① 高职教育 的培养目标： 一定理论知识 和较强实践能 力，面向生产 面向施工和管 理第一线职业 岗位的实用型、高端技能型专 门人才（施工 员、测量员）。 ② 学生未来 发展的要求： 使我们的毕业 生更好地适应 社会的发展， 顺利完成“从 学校到工作的 过渡”。 本课程的总体目标定位： ? 使学生形成核心能力中的“建筑工程测量放线能力” 的职业技术能力和“吃苦耐劳、团结协作、爱护设 备、精益求精”的职业素质精神。 ? 要求学生完成课程学习后：能进行建筑工程基准测 量、抄平放线、轴线传递、标高测定、内业计算； 土石方工程施工测量；基础工程施工测量；钢筋砼 主体结构施工测量；砌体结构施工测量放线；钢结 构工程施工测量；特殊工程施工测量。 ? 培养高端技能型专门人才，如施工员、质检员、测 量员。 知识 目标 能力 目标（1）能够熟练使 用水准仪、经纬 仪、全站仪。 （2）具备小地区 控制测量和建筑 场地施工控制测 量的能力。 （3）具备建筑物 施工放样、建筑 物沉降观测和解 决其它测量问题 的能力。 素质 目标（1）能按企业有关文 明生产的要求，做好场 地整洁，仪器设备摆放 整齐，爱护仪器。 （2）具备实事求是、精益求精的工作态度、吃苦耐劳的工作作风 （3）具备团结、协作 的精神，善于沟通、善 于表达的能力 , 部分 学生具备组织领导能力 ，能妥善处理工作成员 的利益分配、矛盾和 不同意见。 （1）熟悉地形图测 绘、应用及误差知 识。 （2）掌握测量的三 项基本工作：高差 观测、水平角观测、水平距离观测。 （3）掌握小地区控 制测量的知识。 （4）掌握建筑施工 测量的各种方法。 三教 学 设 计
1、课程设计的理念为了提高学生职业竞争力，课程组和建筑施 工企业围绕施工员、测量员等职业岗位的典型测 量工作任务，基于测量工作过程进行课程设计， 共同开发课程，注重对学生进行知识、能力、素 质的全面培养。 充分体现 土石方工程施工测量 基础工程施工测量建筑 工程 测量 分部 工程 钢筋混凝土工程施工测量 砌体结构施工测量钢结构工程施工测量 特殊工程施工测量 课程 名称 每一个学习任务 的内容设计以仪 器的操作为基础， 以完成一个点到 多个点测量为主 线，从而完成由 点到线、由线到 面、由面到体的 测量过程，整个 任务的完成从简 单到复杂，符合 学生的认知规律 。 载体 学习情景设计 总学时：64 能力模块 课程标准 土石方工程施工测量 基础工程施工测量 土石方工程施工现场测量实训 基础工程施工校内实训基地及 现场测量实训 实训 学时 2 30（14） 16（8） 6（2） ■ ■ ■ ★ ★ ▲ ▲ 重点 难点 关键 钢筋砼主体结构 施工测量 砌体结构施工测量钢结构工程施工测量 特殊工程测量 钢筋砼主体结构施工校内实训 基地及现场测量实训砌体结构施工校内实训基地及 现场测量实训 钢结构工程施工现场 测量实训 特殊工程施工现场测量实训 6（4） 2（2） 2（2） ■ ▲ 下面以情境二的任务二“建筑物定位放线”教学内容为例， 具体介绍本单元的教学组织： ? 布置任务——教师为学生提供建筑工程项目的施工图及控 制点资料，下达工作任务，要求学生利用全站仪进行建筑 物平面定位和±0.000标高引测。 ? 制定方案——学生首先熟悉图纸，以小组为单位展开讨论， 然后通过教师引导，让学生明确任务要求和完成任务的方 法，并编制施工测量方案。 ? 教师演示——学生配合教师完成一个建筑物轴线点的定位， 让学生掌握测量仪器的操作使用方法和定位过程。 ? 分组实施——学生根据施工测量方案分组实施，教师进行 过程指导，各组独立完成工作任务。 ? 成果评价——在测量定位工作完成后，学生先进行自评和 互评，教师再对每个小组的成果进行检查，最后教师结合 每个小组的实际情况进行评价，确定评价等级，并对整个 教学活动进行总结。 教材的选用 1.基本符合人才培养目标同时基 本符合我们学院的教改思路。 2.根据岗位知识、能力、素质要 求，按实际工程的工作内容进行 整合，对课程标准、教案进行重 新编写，针对性比较强。 补充意见 1）书籍资源（教辅书籍） 建筑工程测量（第二版） 武汉理工大学出版社 主编 周相玉 《工程测量规范》（GB50026—2007）等相关技术标准 2）网络资源 QQ群：班级QQ群讨论、指导学生，E—Mail等； 网站；（天工网、筑龙网等） BBS论坛； 3）其它资源 视频教程 测量协会 四教 学 方 法
1、教学组织教师活动 学生活动 课程讲解 成果评价 现场实测 教师示范 学生制定工作任务安排 观测方案
2、多种教学方法的运用教学方法 讲授法 演示法 项目教学法 分组讨论法 案例教学法 学习测量 基本理论 知识采用 对测量仪器 的使用采用 布置具体的 观测任务采用 学生确定观 测方案采用 施工测量 学习采用 四边形水平内角测量项目 学时：6学时 任务简介：采用经纬仪，以一个四边形的四个水平内角测量为工作任务，使学生掌握测量的基础知识、仪器构造与应用、角度测量与 计算的方法、测量误差知识、仪器的检验等方面的能力。 学习场地：主要在校内实训基地完成。除实施阶段外，主要在“集教、学、做、考为一体”的工程测量教学场所内开展，实施阶段在 校内建有控制点和仪器检验的固定目标的实训场地完成。 描述 实施 教学内容测量的基础知识：⑴测量工作的基准面与基准线；⑵平面直角坐标系 ；⑶我国高程系统；⑷以水平面替代水准面的影响；⑸测量工作的基 本工作内容、基本原则；⑹测量误差的知识。 仪器操作：⑴经纬仪构造与使用方法；⑵全站仪构造与使用方法；⑶ 经纬仪的检验与校正 水平角测量：⑴测回法观测与计算；⑵方向法观测与计算；⑶角度测 量误差。 ⑴各组熟练工作场地，选取四边形的四个角点；⑵明确工作任务，明 确测回法上下半测回的精度，以及角度闭合差要达到的精度。 小组成员以“轮流角色扮演”为原则，确定分工，明确各自责任，制 订详细的工作计划。制订完成项目所需的仪器、工具的种类、数量， 并检查仪器、工具的状态。 ⑴熟悉经纬仪的构造，练习经纬仪的使用；⑵经纬仪测回法观测四边 形的四个水平内角，记录、计算；⑶熟悉全站仪的构造，练习全站仪 的使用；⑷全站仪测回法观测四边形的四个水平内角，记录、计算； ⑸经纬仪的检验。 ⑴每测回上、下半测回相差40〃之内；⑵四个角的内角和与360 ?0′0〃相差在2′之内；⑶仪器无使用不当而埙坏；⑷项目实施情况 总结。 根据规定的评价指标，采用小组互评和教师评价两种方式评定小组成 绩和学生个人成绩，并由教师综合小组互评和教师评价的结果给出“ 小组最终成绩”和“学生最终成绩” 参考 学时 教学 方法 案例、操作 演示、课堂 讨论、启发 引导 媒体与 工具 课件、录像、每组1台 DJ6经纬仪、成果完成规定 作业 咨讯 2学 时 决策 现场观察、小组讨论 1学 时 小组讨论 测量规范 小组工作 计划 计划 实施 2学 时 小组实训、角色扮演 每组1台DJ6 经纬仪、2 个标杆 实施 报告 小组讨论 1学 时 自查报告 检查 评价 案例、课堂 讨论、操作 演示 仪器演示、多媒体 小组互评 表和教师 评价表
3、教学做法 1 2 3 4 5 课堂教学 课程训练 专项训练 综合训练 顶岗实习职业能力的形成过程 A、建筑工程测量是工学 结合的理论与实践 一体化的专业课程工以 学真 结实 合模 的拟 施实 工训 测项 量目 课为 程基 础 课堂中实践 实践即课堂 B、建筑工程测量要 做好专项和综合实训 五考 核 方 案 与 评 价 方 法
1、考核原则
1、评分标准有一定灵活性和开放性，以分 数鼓励创新性的思路、方案；
2、过程性考核与终结性考核结合，将态度 目标纳入过程性考核指标，部分成绩由 学生评定，培养学生自我管理能力；
3、教师评价、学生评价和企业评价结合；
4、针对高职学生学习现状，实行“补分” 原则以最大程度鼓励学生顺利完成学业 。
5、以工作岗位专业技能为原则——测量员 考核标准
2、考核方法 出勤率10% 随堂提问10% 专项实训40% 综合实训40% 3、考核内容 ?职业技能： 1.仪器设备的操作和使用 2.各分项工程的测量成果 ?职业素质精神： 1.吃苦耐劳 2.团队合作 3.爱护仪器设备 4.精益求精
4、考核标准评价内容决策 计划 测量工具选用正 确 实施步骤合理 图纸识读正确 分值 10 10 10 自评（10%） 组评（20%） 教师评价（70%） 仪器操作正确实施 数据计算正确 成果测绘正确 过程记录正确 检查 检查单填写正确 20 10 20 10 10 合计小组长 组员 100 实训考评分两个方面：一是实训课堂考评；二是实训结果考评。实训课堂考评占10%，实 训成果考评占90%。 实训课堂考评注重实训过程中的执业态度，对操作过程认真、负责；出勤及学习态度； 在小组中的表现，团队意识三个方面进行考查。 实训成果考评主要看提交的实训资料和实训报告。全部实训结束后，各小组就形成了一 套实验成果，包括数据记录表和图纸等内容。 评价方法
一、自评
二、小组互评
三、教师评价
四、最终成绩评价
5、考核创新（1）用技能大赛代替终结性考核。（2）以高分记入最终考核成绩。 六改 革 与 创 新 改革测量校内实训基结合教学要求及 学校实际情况， 安排学生亲临施 工现场进行实地 教学。 地的建设、实训 场地的选择都应 测量员是建筑行 知识讲座 业紧缺型技能人 才，课程教学应 结合测量员职业 技能鉴定做适当 调整与补充，在 学生中推动测量 员考证工作。 进一步改善。测量仪器的种类和 数量也必须增加， 以满足教学需要。 六改 革 与 创 新 创新 ? 充分发挥学生的积极性，提高 学生组织领导能力。教师1 组长1 组长1 组长1 组长1 组长1 组长1 成员10 成员10 成员10 成员10 成员10 成
第12篇：珠海旅游攻略——玩转海滨城市
珠海是个美丽的旅游城市。
回想起来珠海的经历,很坎坷呀。由于杭州没有到珠海三灶机场的飞机,我只能选择从上海出发,那个赶时间哦,真是,三灶机场真的很小,不过交通还算便利,有大巴可以到拱北(离澳门相当近)、香洲,等。而到了香洲、拱北再转车就相当方便了。机场附近有个航空博物馆,有机会可以去看看。珠海渔女、圆明新园、东澳岛、唐家共乐园、梅溪牌坊、农科中心、飞沙滩、珠海烈士陵园、黄杨山景区、淇澳岛十个景点为“珠海十景”,十景名分别为圆明新园、丽岛银滩、鹅岭共乐、渔女香湾、梅溪寻芳、农艺观奇、飞沙叠浪、狮山浩气、黄杨金台、淇澳访古。
下面一一的介绍这几个景点：
1、珠海渔女景区包括：珠海渔女石雕、香炉湾、石景山景区。珠海渔女石雕、香炉湾都是免费观赏的。
珠海渔女石雕矗立在珠海市区风景秀丽的香炉湾畔,体态婀娜,风姿绰约,颈戴项珠,腰系网具,裤脚轻挽,双手高高擎举一颗闪闪耀眼的明珠,犹如昭示光明,奉献珍宝。
这座石雕像,身高8.7米,重10吨,用花岗岩石分70件组合而成,它是我国第一座大型海边雕像,是中国著名雕塑家潘鹤的杰作。
香炉湾是一个半月形的海湾,因过去渔民从这里登岸到石景山香炉洞朝拜而得名。 这里碧海银滩,翠林如带,海鸥逐浪,帆影穿行,风景如画。有一个船底山伸入海中,把香炉湾分成两个优美的小湾环,像水中菱角,所以这两个小湾环又称为“菱角嘴”,沿香炉湾畔修建的全长15公里的情侣路,为珠海增添了现代而浪漫的气息。 每当夜幕降临,华灯初上,海面点点渔火,滟滟波光,夜色迷人。这条海滨情侣路,成了人们休闲娱乐的好去处。
石景山以千奇百怪的石景而闻名。原名“犀牛望月山”,因为山顶上有一块巨石很相犀牛的角、鼻、嘴,山形像犀牛的身,远看,就像一头翘首望月的犀牛,后因满山的怪石起伏跌宕,错落有序,起景如奔马绝尘,结景似众流归海,细细品味有如一幅浑然天成的百兽图而改名为石景山。 中国著名画家刘海粟大师到石景山游览时写诗赞美道“石景山郭静朝晖,香炉湾前坐翠微。诡石石尖堆石诡,奇峰峰外讶峰奇。” 登山远眺,无垠的海域,星罗棋布的岛屿,美丽的海湾,繁华的都市,尽收眼底。该景区是花园式海滨城市-珠海最具特色和魅力的景观。
石景山景区有个石景山大酒店,很豪华,没住过,呵呵。
渔女附近是海滨公园,里面种满了各种热带植物,全开放式,不需门票,很休闲的一个地方。
不热的时候,坐在草地上看看风景,听听海,很惬意呀。
2、圆明新园：门票120元,现在通过旅行社买70元,很优惠呀。
圆明新园占地1.39平方公里,水域10万平方米,建筑物体按1：1比例恢复了享有万园之园美称的北京清代圆明园的主要景观。
中轴线上是宏伟的皇家宫殿建筑群,有大宫门、正大光明、九洲清晏、方壶胜镜；环绕福海湖的是江南园林景观。园内建筑依山就势、巧妙建成,植物500多种,保留了78.4%的天然野生植物园区,形成良好的生态循环体系。
配合美丽清新的旅游环境,圆明新园提供了丰富多彩的艺术表演。以清代文化艺术为特点,大型节目艳丽、新、奇、特,场面宏大,全天有10多个表演点,30多场的演出,给游客以美的享受和心灵的陶冶,形成独特的文化艺术表演品牌。
丽岛银滩:得坐船,个人认为参加旅行社的一日游挺合适的,一百左右,两天的话,三百左右。
圆明新园,算是国家AAAA级的景点,门票分早晚2种的。没有什么好玩的,都是仿古的人文建
筑。就有一个古代结婚的场面,可以拍拍照,还算可以。不推荐哦。
圆明新园
3、东澳岛 位于万山群岛中南部,面积4.62平方公里,是百岛之市珠海市海上旅游的经典海岛。东澳岛气候温暖,雨量充沛,植被茂盛,森林覆盖率达82%。
全岛非常完整地保留着原始自然的生态环境,洁白的沙滩、湛蓝的海水、明媚的阳光与岛上浓绿的森林构造了东澳岛几近完美的生态旅游环境。
斧担山登高,蜜月阁眺海,大竹湾听涛,东澳湾日出,构成了东澳岛绚丽的自然风光；南沙湾新石
器时代遗迹,铳城的残墙,烽火台遗址,“武当胜景”的石刻,舒展着东澳悠久的历史画卷；深海潜水,沙滩戏水,岸边垂钓,环岛畅游,展示了大海的瑰丽与亲和；东澳的海上生态旅游每年吸引了大量的游客前往观光度假。
网上定了两间大床房,169一间,拿出如家的卡,告知不能重复打折,白拿了如家的卡。
出去吃饭,往情侣路方向有很多家大排档。顺着天桥直走就到了情侣路,路口正对着渔港,也许因为是渔港的原因,边沿是很多垃圾随波荡漾。记得情侣路是清爽干净浪漫的,象厦门的环岛路,但这一段有点不同。沿着情侣路走不远就看到一座大桥,桥上还有人钓鱼,对岸是野狸岛,桥头有很多老人在跳舞锻炼,很大的音乐声。我不喜欢这种嘈杂的声音,想想明天还要玩,干脆回去休息。回去的路上看到网上推荐很多的碧海酒店,就在情侣路边,距离这座桥不远,感觉应该不错,因为对着海,又在
情侣路边,离渔女也不远,下次考虑住这里。
早饭在酒店吃,12元一位,房价不含早餐,好像是最近开始的。退房,走去码头,天气很好,晴朗但没很大的太阳,有海风吹着,去码头的路也变短了。
9点45开船,要验身份证,一定不要忘记带。看到售票窗口票价已涨到往返150,我们找旅行社订的票,108元往返。到岛上1小时的航程,风平浪静,所以很平稳。也有人上二层甲板,看风景,收费也涨到20啦。个人认为若第一次看海,还是上去看看也不错,在船上看海和在岸上看,也是不同的,否则就待在舱内也挺好,因为舱内很干净,也有DV播放,就是诱惑大家去二层甲板看风景的喇叭太吵,重复了无数遍,我最恨这种强奸别人耳朵的行为。
上岸又查身份证才给放行。一上码头就看到几家海鲜排挡,种类似乎不多,也没什么新奇的,每家的东西也都差不多,刚看到一家有很好的虾姑(北方叫虾扒子),很大,也有膏,就被人悉数买走。看看才11点,决定先去景点看看再吃饭。看到码头上果然有中巴,只是到南沙湾已是7元,唉,所有都看涨。因为上车没有车票,我认定是岛上居民自营的中巴,虽然码头上一个小房间门上写着中巴公司的字
样。开到一个设着售票点的进口停车,有人上来验票,我们在旅行社订的,30元一人(也不是20啦),
若是到这里才买的,50一人,看来旅行社说的的确没错,同行的两人就每人交了50大洋。10分钟就到了,停车的地方,向前是上山,向左是沙滩,向右是南沙湾宾馆,全都离下车的地方两步远,倒是很方
便。我们决定先上山,下来后吃饭,然后去沙滩,这样安排应该是很科学的。
我们从指示观月亭的路口上山,上山的石阶还是有些陡的,也有点高度,上来后大汗淋漓,马上海风迎面吹来,舒服极了。只是一路未见什么观月亭,有点疑惑。拐个弯就走到蜜月阁,蜜月阁一层似乎刚粉刷的样子,油漆很新,地上也是一些建筑材料。
上到顶层,四面环海,尽收眼底。因为天气的缘故,海上有点灰蒙蒙的。一个大钟悬在阁楼这层的正中,让人一撞好来个一见钟情。
下山刚好就是南沙湾宾馆旁边的宝岛餐厅。正在接待旅行团,忙的不亦乐乎,看看海鲜池少得可怜的海鲜,而且也没什么特别的东西,看看旁边桌的盘子,对这里的口味就不抱希望了,但除非我再回到码头去吃,因为我没看到还有别的餐厅,只好坐下点菜。不过上菜速度以还在接待旅行团的情况下不算太慢,点的青口11路车到香洲汽车站。回佛山的票成了50元,售票员说是只到火车站,以为是这个原因所以便宜,后来才知道不是如
此。17点55的车,16点08才到,原来这不是始发站,车是从拱北来的,这车也不走高速,有车站的地方就拐去拉人。后悔应该在码头做56路到拱北,那里的车站有直达的,现在只好任它走走停停了。到佛山走了3个小时,比来时多了半个多小时,倒是比想象的快,原以为以它的速度要走4个小时,因此就有了意外收获似的喜悦虽然我觉得东澳岛并如所说的那么美,但珠海确实是个休息的好地方,空气好,到处都是公园的样子,得天独厚的好地方啊,这里很是感觉悠闲自在。
4、鹅岭共乐：共乐园门票20元,座公交车到唐家站下车,步行20分钟到达。还可以参观一下唐绍仪故居,门票也是20元。
共乐园位于唐家镇鹅岭北麓的山岗之上,依山傍湖,风景幽美,原是清末民初政界名人唐绍仪的私人花园,始建于清朝宣统元年,占地500多亩,用6年时间分期修建而成。共乐园内,绿树葱郁,到处是佳木怪箨,香花名果,共有数百种之多,大多是从东南亚和欧洲国家引进的珍贵植物。较著名的有法国桃花心木、皇后玫瑰,菲律宾的洋葡萄,泰国的蕃荔枝,马来西亚的人参果,日本黑松,印度橡胶榕及金丝绿竹等,故有“小植物园”之称。园中有一株农荫如盖的大榕树,生长在一座2米高的“标志塔”上,被称为“盘石孤榕”,为园中一胜景。还有“观星阁”暖房、书房等当年建筑以及戥鱼石、黄腊石等遗物。共乐园现已辟为公园,兴建有“憩宾亭”、“乐山亭”,开凿了人工湖,筑了九曲桥,为园内增添秀色。
5、御温泉度假村
御温泉位于珠海市斗门,有公交车直达大门口。温泉内按不同需要和功能分为中药、女士、牛奶、按摩等池子,桑拿、蒸汽浴以及免费的饮料和点心。明月松间,清泉石上,树影婆娑,氤氲香弥。。。感觉很不错。按摩可以在房间也可以在露天加热的石板上。大毛巾随手就可以拿到,服务还是很不错的。非常推荐。可以考虑早上到金台寺下午泡温泉的路线。
上午坐609路到达珠海有名的御温泉。609路要坐到总站,时间大概需要一个多小时,斗门应该算是珠海的郊区了吧,感觉很像北京郊区怀柔顺义什么的。
洗温泉需要自己带游泳衣,如果没有,那里有公用的。御温泉有浴巾、拖鞋、洗头水、沐浴露、吹风机、梳子、洗头水、沐浴露、洗面奶……
换过衣服进入温泉,里面明月松间,清泉石上,树影婆娑,氤氲香弥……仿佛走入一片久违的山水田园。温泉内按不同需要和功能分为灵芝汤、鲜人参汤、当归汤、薄荷汤、艾叶、三丫苦汤、芦荟汤等池子,还可享用各种特色温泉池、桑拿、蒸汽浴、健身房、香薰屋及饮品。休息厅一楼有三明治和水果可以免费吃,有免费的饮料可以喝。水果可以每样多要几种,也是免费的。
吃过茶点可以到二楼休息,有投影电视和报纸,累了可以小睡一会儿。桑拿类全部是免费的,只要涉及按摩的,都是要钱的,所以除了128元的门票,不建议再在里面消费,因为实在不值得,太贵。收费项目他们有服务员会专门提示是要收费的。
渡假村里有全部采用日式设计风格的四星级酒店,价格比较贵,一天大概要600左右。还有“御满堂”宴会厅、“御食坊”食府和“御乐宫”多功能厅,消费都不便宜
6、珠海情侣路分情侣南路(拱北)和情侣北路(香洲),风景的确漂亮。海涛阵阵、空气清新,尤其是晚上,漫步在海边,享受海风吹拂脸颊的舒适。珠海渔女就在情侣路的中段部位,海神的女儿,珠海的标志。当然一路晃来,还有许多临海别墅和酒吧街,符合现代人的生活方式。
7、珠海荷包岛
通过朋友介绍,在一家旅行社那里订了三张套票。(套票其实就是来回船票,岛上门票和一晚的住宿费。住的标准不一样费用也不一样的。)我们要的是小木屋,因为看着图片就想住了。门市价是168,我们只是拿到了158的价位。自由行人士可坐车至珠海斗门再转车去荷包岛码头,或在其它码头坐船过去,其它码头会比较贵,而且航班没那么多。另注：珠海的郊区公交跟坐过山车一样过瘾,特别是坐后面的。来到一个真的很不起眼的矮房前,前面是空地,是给停车过夜的,里面也真的是很难形容,简陋,而且当时是淡季,那个没人啊~~~然后一个售票员,态度貌似还行,在核对了名字后,也确定了上船的时间跟住宿的地方,重点：售票员会问你是否需要包车回市区,一人20元,如果够人数,会送大家出去这样,如果不够人数会退钱,呵呵,其实在转进小路的路口有
公车可以坐的,如果大家不赶时间可以坐公车至那个什么汽车客运站那里坐车,就是班次少了点。
时间到了坐船,然后就过到岛上,一下船就是渔村那里了,挺破的,到的时候已经是三点多了,就直接转车,高低起伏的到了目的地,途中风景就不用说了。
山项车站,看看风景然后下山,到大南湾,顺路去拿小木屋(小木屋只住两人)士尼比的木屋夏天可能热了点,冬天就不挡风,建议还是住渡假屋。
放下东西就沙滩玩水踏浪,正啊~会有水母,小的大的都有,真好看,不要乱动,晚上一定要抬头看星星,一直沿着海边走,会有渔民打鱼,我们就拾那些漏网之鱼,本来打算烧烤,因为遇到一班友好的发烧友,他们说煮给我们吃,然后就一起煮了,真好玩,不过我们还是忍不住去BBQ了,贵啊,垄断的就这样,听说可以砍价,可是当时没记得。然后再跟发烧友们去捉螃蟹了,战绩一般~~
洗澡,有6间热水洗澡间,我们轮着进去了,简陋啊~~~,要站岗。
隔天去蝴蝶谷,本来想穿过去大树湾的(看地图),时间太急了,淡季,船在中午就开了,郁闷啊~~~蝴蝶
谷在一个很偏的地方,要找找,是一条小路,一直可以上山,都是开发过的,不过比较原始,只走一点点,时间不够。如果能多点时间就好。
第13篇：珠海城市公司全国节能宣传周总结
珠海城市公司2018年全国节能宣传周总结
为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全
会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，宣传节约资源和保护环境的基本国策，培育和践行节约集约循环利用的资源观，大力倡导勤俭节约的社会风尚，在全社会营造节能降碳的浓厚氛围，推动绿色低碳发展，决定今年6月11日至17日为全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日。华南大区积极组织开展丰富多样的宣传活动，现将本次活动总结汇报如下：
一、开展节能主题宣传
大区各项目部全面行动，积极策划，通过充分利用短信、QQ群、微信、微博等媒介，宣传活动精神以及主题口号，让节能宣传周活动主题“节能有我、绿色共享”，全国低碳日活动主题“工业低碳发展”深入人心。
二、开展节能环保培训
各项目部充分利用业余时间，组织人员开展节能环保培训及环保知识咨询活动，宣传节能知识和低碳生活的方式，树立人员正确的环保观念，进一步提高全体工作人员的节能环保意识和环境危机意识，在珠海片区范围倡导“节能环保，低碳生活”的理念。
三、张贴节能环保宣传画册
为了让节能环保，低碳生活的理念真正成为每个人的习惯，从身边一点一滴的小事做起，真正实现绿色生活的目的，开展环保从身边做起活动，呼吁大家随手关闭电源以及水龙头，在电源开关、水龙头、饮水机处张贴节水节点宣传画和提示语，办公区域打印要求双面打印，将单面打印纸张重复利用。节约纸张，提醒大家从身边小事做起，争做节能环保小能手。
四、绿色出行，倡导低碳生活
珠海分部组织各项目部组织节能教育培训工作，同时倡导全体员工减少一次性用品消耗，减少待机能耗；开展停开空调和关闭公共区域照明等体验活动；鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排
第14篇：广州城市职业学院公共选修课实施方案
广州城市职业学院公共选修课实施方案
公共选修课是面向全校各专业学生开设的旨在提升学生综合素质的教育课程。根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神，公共选修课的开设纳入人才培养方案。为加强学校公共选修课选课及考核的规范化管理，特制定本方案。
一、公共选修课的开课条件
1、申报开设公共选修课的教师原则上须具备中级（含）以上职称，有一定的教学经验和业务水平，工作责任心强，并在该课程相关领域有一定的专门研究。
2、申报开设公共选修课的教师需填写《广州城市职业学院公共选修课的开课申请表》，在规定的时间内由教务员将申请表和相关申报材料汇总，经所在的学院（部）领导签署意见后报教务处。
3、教务处审核同意开设的公共选修课在校园网公布，以便教师提前做好开课准备和学生进行网上选课。
二、公共选修课的选课原则
1、公共选修课的选课对象为我校普通学历教育的学生。新生入学后第二学期开始选课，第一和第六学期原则上不参加选课。学生在校期间需修满本专业人才培养方案中规定的公共选修课学分，方可毕业。
2、学生每学期所报选公共选修课程不得超过2门，成绩合格记相应学分。
3、学生可根据个人基础、特长和兴趣自愿报选公共选修课，但不能报选与本专业人才培养方案中所开设的必修课相同课程。
4、学期内因有实训教学等实践活动而不能保证选修课学习时间的学生不得报选公共选修课，以免影响其他课程教学进度及个人学业。
5、公共选修课教材或参考书由任课教师推荐，学生自愿购买。
6、凡参与学校组织的学术讲座，根据记录卡登记，每18学时可计1个学分。
三．公共选修课的选课程序
1、每学期第8周，教务处布置各教学单位申报下学期的公共选修课。各学院要按照学校的要求提供足够的公共选修课程。
2、每学期第10周前，教师须填写一份《公共选修课开课申请表》（含电子文档），申报下学期拟开设的公共选修课。学院领导审核《公共选修课开课申请表》并签署意见，教务员汇总后报教务处。
3、第11—13周，教务处对申报开设公共选修课教师的资格和所提交的材料进行审查核准，公布下学期拟开设的公共选修课名称及课程简介、任课教师简介、上课时间、地点，通知选课。
4、第14周，各教学单位组织学生选课。
5、第15周，教务处审核学生名单。
6、第16周，各教学单位组织学生网上查询本人选课情况。
四、公共选修课的管理
公共选修课开设的计划、协调、组织由教务处统一管理。
1、公共选修课的教学任务书、学生点名册及学生成绩表由教务处统一下达。
2、公共选修课教学进度表、教学大纲（格式网上可下载）在开学三周内交教务处。任课教师需严格按照教学大纲和教学进度表的计划授课。
3、任课教师须认真备课，教师调课或停课，要按学校规定执行，不允许随意更换教师和更换课程。
4、教务处每学期将组织学生对本学期公共选修课的任课教师进行评教。
5、公共选修课考试可以采用考试或考查方式。考试或考查安排在最后一次上课时间进行。
6、公共选修课的评分标准：总评成绩=平时成绩×30%+考试（考查）成绩×70%（原则上），考核成绩以五级制或百分制计算。
7、任课教师在考核结束后一周内将成绩录入“教学管理系统”的“成绩模块”后提交，教师本人将成绩打印一式二份和考生试卷及点名册交教务处存档。
8、凡选修人数不足30人的课程不予开出，教务处公布后，选报该课程的学生可改选其他课程。
9、学生修读并考核及格后，不得重复报选同一门公共选修课。
10、选修名单经教务处公布后，学生不得随意退选、改选或增选课程。
11、公共选修课课程考核不合格者，不设补考和重修，不计入留、降级或退学的课程门数和学分数。学生可以在以后重选。
五、学生考勤
1、教师应严格执行学生考勤制度和班级管理，开课后，任课教师可指定班长1-2名，配合任课教师对学生进行考勤。
2、学生请假必须凭请假条和有关证明事先办理请假手续。
3、学生缺、旷课累计超过总学时三分之一或缺交作业累计达三分之一者，均不得参加该课程的考试。未办理选修手续的学生，任课教师不得随意接受学生个人报名，否则考试成绩无效。
六、公选课工作量计算
公选课工作量计算办法参见《广州城市职业学院教师教学工作量计算办法》 （穗城院[2008]31号）
七、本方案自2008年9月1日起实施。
八、本方案由教务处负责解释。
第15篇：四川城市职业学院发展新党员材料
四川城市职业学院发展新党员材料目录
一、发展对象预审，应报以下材料：
1、入党申请书；
2、《入党积极分子、预备党员培养教育考察登记表》；（“入党
积极分子考察情况”填写∕每半年一次）
3、《党校入党积极分子培训班学员登记表》及《结业证》复
印件；
4、政审材料；（父母、配偶等的函调或外调材料）
5、学习成绩单；（教务处盖章）
6、共青团《“推优”对象审核表》；
7、《发展党员（预备党员转正）公示情况登记表》；
8、本人思想汇报；（每季度一份，不能打印）
9、由党总支（直属党支部）提供的“四川城市职业学院党总
支（直属党支部）发展对象简表”。
二、院党委审批新党员，应报以下材料：
1、上述第一条“预审”所报全部材料；
2、《入党志愿书》；
3、《发展新党员登记表》；（一式两份）。
第16篇：共青团广州城市职业学院委员会文件
共青团广州城市职业学院委员会文件
穗城院团[2008]2号
关于印发《共青团广州城市职业学院委员会2007年工作总结及2008年工作计划》的通知
各团总支：
现将《共青团广州城市职业学院委员会2007年工作总结及2008年工作设想》印发给你们。
二OO八年一月十九日
主题词：工作总结 计划 通知 抄报：学院领导、团市委 抄送：党委办、学工部、各系党支部 学院团委办公室 2008年1月19日印发 （共印40份）
- 1才”、“学理论、知团情”等为主题的系列教育活动；精心组织团员教育评议活动，通过抓好学习教育这一重要环节，在团员青年中掀起了学习《党章》、《团章》、邓小平理论和“三个代表”重要思想、《江泽民文选》、社会主义荣辱观的高潮，团员青年的思想道德素质不断提高，进一步坚定了马克思主义的信仰，坚定了共产主义信念，增强了对改革开放和社会主义现代化建设信心，增强了对党和政府的信任。
（二）认真学习宣传贯彻十七大精神，在全院团员青年中掀起学习贯彻落实科学发展观的热潮。
十七大召开后，我们迅速行动，在全院团员青年中掀起学习贯彻落实科学发展观的热潮。如组织团员青年纷纷通过电视、广播、互联网等各种媒体收看、收听了中国共产党第十七次全国代表大会开幕式实况转播，认真聆听了胡锦涛总书记所作的工作报告；召开了“广州城市职业学院团员代表共话十七大开幕”座谈会，围绕报告广大青年纷纷畅谈了自己的感受和看法，集中表达了我院大学生庆祝十七大召开的喜悦心情；专门下发了《关于组织全院团员青年学习宣传贯彻党的十七大精神的通知》，通过组织开展“举办一次摄影展、开展“我们的时代”影像大赛、放映一周经典电影、开展一系列主题团日活动、出版一份成果汇编等“八个一”主题教育，进一步掀起学习宣传贯彻十七大精神的热潮。
- 3求真知，立志成才。
1、开展了学院首届大学生科技发明作品大赛，共展出了35个优秀的学生课外科技发明作品，类别涵盖机电、电子、电气等各类科技发明；软件制作、职业技术工艺制作及其它发明制作等，充分展示了学院的教学成果。
2、组织开展了学院首届“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛暨第九届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品系列竞赛选拔赛，并在此基础上选送了《生日电子蜡烛》、《基于RFID证件防伪系统》等4个作品参加了第九届“挑战杯”广东省赛，并获得两项二等奖、两项三等奖的好成绩，这也是我院首次参加“挑战杯”活动，实现了“挑战杯”奖项零的突破。
3、举办了学院首届学术科技节暨首届“能工巧匠杯”大学生课外科技作品展，内容涵盖机械智能设计大赛、汽车模型设计大赛、智能电子产品比赛、班级网页设计大赛、环保园林模型比赛、城市国学讲坛、立志、修身、博学、报国主题演讲赛、辩论赛，以及世界经典名篇名段舞台剧展演等50多个子项目。据统计，本届学术科技节学生参与人数达3万人次，教师参与人数近200人，设置各种奖项120多个，300多名学生获得了各种奖项，评选出了学术科技节优秀组织奖4个。
4、组织学生积极参加首届广东省大学生课外学术科技作品系列竞赛活动。如在广东省大学生室内设计大赛中，郑欣老师指导、05级装潢设计专业的李立竞同学设计的《健力五金》和郑榕玲老师指导、李波同学设计的《回式空间－怡富之家》分别获得设计类比赛的二等奖和优胜奖；
- 5成绩，譬如艺术团舞蹈队所表演的舞蹈《腾飞》和《梦思》在广东省首届大学生舞蹈大赛200多个参赛项目中脱颖而出，分别获得了一等奖和三等奖的好成绩，学院也获得了优秀组织奖。
（三）重视社团作用，加强分类指导。我们大力扶持学生社团的发展，成立了学生社团联合会，加强对各社团的管理，并做好社团的分类指导；建立健全了“团委搭台、社团唱戏”的活动机制，引导学生社团百花齐放，充分发挥学生社团在校园文化建设中的“半壁江山”的作用。一年来，各社团结合自身的特点和青年学生特点，经常性地组织开展了网页设计作品展、风景园林作品展、演讲赛、征文比赛、手抄报比赛、辩论赛、主持人大赛、书画大赛、棋艺大赛、英语话剧比赛、校园英语角、心理知识讲座、读书英雄交流会、话剧公演、系际篮球赛、足球赛、排球赛、校园定向越野大赛、消防安全知识竞赛、化妆晚会、交谊舞培训班等大量各具特色、丰富多彩、健康有益的校园文化活动，满足了不同层次、不同特长、不同需求同学的需要，也为同学们施展多方面的才华搭建了舞台。值得一提的是，我院学生红十字会因工作表现突出，被市红会评为首批“广州市红十字示范学校”。
三、坚持以“受教育、长才干、做贡献”为原则，青年志愿者活动和大学生社会实践活动不断深入
（一）立足校园，服务社会，大力开展青年志愿者文明创建活动。青年志愿者工作是我院精神文明建设的一面旗帜。 一
- 7我们的工作也获得上级的表彰，在广东省志愿服务20年表彰大会上，我院被授予“广东省志愿服务优秀集体”荣誉称号。被团市委授予2006度“广州十大杰出青年志愿服务集体”荣誉称号，学院青年志愿者协会一直开展的“真情暖人间〃向智障儿童献爱心活动”被授予“广州青年志愿者行动优秀项目”称号。与此同时，罗建华、方韶君、王颖、陈胜健等四位同学荣获“广州雷锋式志愿服务先进个人”荣誉称号。在12月1日举行的第八届全国少数民族传统体育运动会志愿服务表彰项目中，方韶君等24位同学获得“第八届全国少数民族传统体育运动会杰出志愿者”称号，黄美营等22位同学获得“第八届全国少数民族传统体育运动会优秀志愿者”称号，团委被授予“第八届全国少数民族传统体育运动会志愿服务工作优秀组织奖”荣誉称号。
（二）大学生社会实践活动不断深入。我们积极组织大学生开展以科技文化服务和社会调研为主要内容的社会实践活动，引导他们在服务社会的同时，接受教育，增长才干。如响应团省委和团市委的号召，积极做好“寒、暑假学生挂职锻炼”的宣传和推荐工作，组织了100多名同学到街道、企业、机关实习锻炼，收到了良好的效果；积极引导学生开展主题为“爱我学院宣传学院，我为学院做贡献”的社会实践活动；经常性组织帮教活动，如今年“六一”儿童节前夕，选派志愿支教小组，前往云浮市云安县高村镇黄沙村黄沙小学开展为期一个星
- 9衣物6630件，并确定了20名贫困儿童作为今后的重点支助对象。力所能及地帮助在校困难学生，譬如一直开展的“纸有真情在”活动，同学们将废品回收变卖所得累积成助学基金，使部分困难在校学生得到一定的帮助。
三是做好对新生的引导和服务工作。譬如在9月份开展“关爱新同学、服务新同学”——新生服务月系列活动；开展07级新生思想状况调研活动，以便更好地掌握新生思想状况，有的放矢地开展工作。
四、坚持党建带团建，团的自身建设不断加强
一年来，我们紧紧围绕党建带团建，稳步推进团的自身建设，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
（一）深化党建带团建和团建创新工作，加大党建带团建工作力度，加大对团总支、团支部指导力度。不折不扣地执行学院党委的重大决策，不断推进团的建设。不断完善团组织架构，召开了学院第一次团员代表大会，建设好团委班子；精心调研，建设好教工团支部；完善各项制度，加大对系团总支、团支部，尤其是新生团支部的建设和指导力度。
（二）大力加强团员队伍建设。按照“团要管团，从严治团”的方针，加强对团员的教育和管理。我们坚持三会两制一课制度；做好团员组织关系的接转，特别是抓好新生团员组织关系的转入工作，同时作好团员的造册登记；每年开展团员教育评议活动，进行《团章》的学习，增强团员的团员意识和先锋模范意识；按
- 11进工作单位1个、十大杰出青年志愿者组织1个，省级优秀学生社团1个，院级优秀学生社团10个、先进团支部15个。他们作为优秀示范群体，集中体现了我院各级团组织、学生会组织、团员学生积极向上的精神风貌，对于弘扬正气，激励广大团员青年积极向上，奋发进取起到很好的示范作用。
（六）积极探索团建创新模式。根据团市委团建创新工作文件精神，积极探索学生社团建团模式，先后在青年志愿者协会和学生红十字会中组建了团总支。通过社团建团，为社团活动和发展提供正确的坚实保障和思想导向。杜绝了不良组织及错误思潮对青年学子的侵袭；通过社团建团，促进学生社团育人功能的实现。社团和共青团作为非正式群体与正式群体都具有育人的职能，社团在育人过程中，更多的是强调成员的兴趣、爱好、信息交流的实现，共青团在育人过程中强调了指导、鉴别和引领的功能。社团共青团的建立使两者的职能结合得更紧，社团共青团在促进社团育人彰显重要作用。通过社团建团，增强社团成员的凝聚力，发挥社团成员的积极性和智慧。社团成员来源广泛，社团建团有效避开成员广泛所带来的问题，对社团来说是一份优秀的凝结和润滑剂；通过社团建团，运作更灵活、影响更广泛、更利于交流沟通。社团共青团组织活动时间安排灵活，规模大大突破班级团支部的规模，同时社团活动更易于与社会发生联系。与此同时，社团共青团组织成员的活动范围，社会交往、交流的途径得到显著提高。通过社团建团，
- 13习的园地、创新思维的园地、情感交流的园地、进步的良师益友。
回首过去的一年，我们取得了一定的成绩，同时也清醒地看到了自身的不足：还需不断加强青年团员学生的邓小平理论和“三个代表”重要思想的“三进”工作；还需不断加强组织建设，不断组织并指导各系团总支、各团支部的工作；还需进一步提高团干和团员队伍的素质，进一步增强团组织的凝聚力和战斗力。我们将一如既往地高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的“十七大”提出的宏伟目标和对共青团工作的要求，脚踏实地、坚定不移地推进我院共青团工作！
第二部分 2008年工作计划
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，树立科学发展观，紧紧围绕学院的中心工作，全面落实学院“质量立校、人才强校、文化塑校、特色兴校”的办学理念，以加强大学生思想政治教育工作为重点，以大学生全面发展为目标，以素质教育为统揽，求真务实，开拓创新，坚持以人为本，贴近青年、贴近生活、贴近实际，团
- 15心为阵地，深入推进大学生“健心工程”，积极开展心理健康教育。
积极构建思想政治教育工作机制。坚持以信息网络等先进技术为手段，坚持以大学生思想政治教育基地为载体，有效开展生动活泼的理论与实践结合的思想政治教育，积极构建以人为本、全员、全程、全方位的育人机制。
（二）服务育人大局，构建和谐校园
深入推进素质教育。构建以高职特色为主、分类别、分层次的大学生素质拓展体系，围绕职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同等四个环节全面切实展开和推进素质拓展计划，实行素质拓展认证工作。
坚持文化育人。坚持先进文化的发展方向，建设思想向上、活动丰富，既有主旋律，又有多样性，既有高品位又有层次的校园文化，继续挖掘和培养具有时代特征、高职特色、青年特点的文化品牌。以“挑战杯”为龙头，搭建科技创新的大舞台，大力推进学生课外学术科活动日常化、普及化、社会化和多样化的开展，营造浓厚学术文化氛围。
坚持实践育人。建立大学生社会实践保障体系和长效机制，争取把社会实践纳入学院的总体规划和教学大纲，引导大学生走出校门，到农村去，到社区去，到人民群众中去，积极参加社会实践和志愿服务活动，促进大学生在社会实践和志愿服务的大舞台中成长成才。
- 17
（四）完善团的工作保障体系，推进团的各项事业和谐发展。
完善工作的运行机制。重点要完善工作协调机制、项目运作机制、资源整合机制和督查反馈机制，促进各项工作的规范管理。
夯实物质基础。努力建设一个中心（学生活动中心）、三项基金（学生课外学术科技活动基金、社会实践活动基金、爱心捐助基金）、六批基地（思想政治教育基地、社会实践基地、志愿服务基地、素质拓展训练基地、学生干部培训基地、宣传网络基地）等基础设施。
加大宣传网络建设力度。努力构建集广播、网络、橱窗和板报“四位一体”的立体化宣传架构；推进“支部上网”和“网上办公”工程，加强学生团体的网络阵地建设和管理。
2007年12月28日
- 19 -
第17篇：江苏广播电视大学,江苏城市职业学院报
江苏广播电视大学、江苏城市职业学院报
２００7年10月16日
２００7年第12期
总第233期
半月刊
国内统一刊号：CN32-0847/G 本期四版
江苏广播电视大学、江苏城市职业学院主办 我校组织党员收看十七大开幕式实况直播
本报讯
10月15日上午8:30，我校组织全体中共党员在定淮门校区二楼报告厅集中收看党的十七大开幕式实况直播。党委书记常征，党委副书记、校长彭坤明，副书记管向群，党委委员、副校长马良生、周义成、叶晓风和党员老师们一起收看了直播。当十七大正式开幕后，大家全神贯注于投影仪大屏幕上展示的十七大主席台，认真聆听了胡总书记代表十六届中央委员会所作的报告。
胡总书记在报告中指出，这次大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。报告共分十二个部分：
一、过去五年的工作；
二、改革开放的伟大历史进程；
三、深入贯彻落实科学发展观；
四、实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求；
五、促进国民经济又好又快发展；
六、坚定不移发展社会主义民主政治；
七、推动社会主义文化大发展大繁荣；
八、加快推进以改善民生为重点的社会建设；
九、开创国防和军队现代化建设新局面；
十、推进“一国两制”实践和祖国和平统一大业；十
一、始终不渝走和平发展道路；十
二、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。报告过程中，全场多次响起热烈的掌声。
大家认为，党的十七大是进入新世纪后我党召开的第二次代表大会，报告中有许多新的论断，新的发展思路、新的重大举措。大家表示，下一步要全面深入地学习贯彻十七大文件精神，用十七大精神武装思想，以实际行动，为推动我校远程开放教育和高等职业教育协调发展而不懈奋斗！（晓
轩）
我校党员收看十七大开幕式实况直播现场，党委书记常征发表讲话。 张家港学院学生在第八届CCTV模特电视大赛中获奖
本报讯
张家港学院管理系2004级电子商务专业学生章奔奔在刚刚结束的第8届CCTV模特电视大赛总决赛中，荣获“十佳模特”并进入前五强，同时又获得“最具潜质奖”。
据悉，章奔奔曾在2006年中国新丝路模特大赛中获江苏赛区“十佳模特”称号，并荣获“最佳上镜奖”。2006年又荣获江苏省“丽姿超级材女”总冠军。
（黄开达）
我校召开信息统计工作会
本报讯
9月19日至20日，江苏电大、江苏城市职业学院2007年度信息统计工作会议在盐城市电大、江苏城职院盐城办学点举行，江苏电大、江苏城职院校（院）长彭坤明、校（院）办主任王爱国、副主任叶兆祥和各市电大、二级学院、办学点的校办主任、统计员等50余人参加了会议。盐城市电大、江苏城职院盐城办学点书记谢毅敏、校长马成志、副校长张建中也参加了会议。王爱国主持会议。
江苏电大、江苏城职院校（院）长彭坤明在会上作了重要讲话，阐述了信息统计工作在高校工作中的重要地位和作用，并根据新形势对信息统计工作提出了新要求，要求各市电大、二级学院、办学点进一步重视和改进信息统计工作，扎实、细致地做好2007年度信息统计工作，保持统计数据的真实性、连续性，及时反映办学条件的变化情况。彭校长还就如何做好办公室工作提出了具体要求。接着，各市电大、二级学院、办学点的校办主任、统计员认真参加了信息统计工作培训，并就如何做好信息统计和办公室工作进行了交流。
（盐电办）
国庆节前夕校领导检查安全工作
本报讯
9月29日上午,学校党委副书记管向群同志带领教务处、学工处、后勤处、保卫处、现教中心、实验中心以及各校区管委会的负责人，先后检查了应天校区、定淮门东校区、挹江门校区的安全工作，特别是对学生宿舍、学生餐饮中心、图书馆、网管中心、实验室、多媒体教室、配电房、锅炉房等重点部位进行了认真查巡。
从检查情况看，校区的安全状况普遍较好，管理人员能够坚守岗位，认真履行职责，各项规章制度和安全规定皆能张榜告知，绝大多数师生都能自觉遵守安全管理有关规定。各校区消防设施运行正常，消防器械配备到位。但在检查中也发现一些安全隐患，如，个别多媒体教室，上完课人走后未能及时锁门，设备处于失控状态；少数学生宿舍脏、乱现象严重；学生中自我防范意识淡薄，离开宿舍未锁门，导致笔记本电脑、手机等失窃。管书记提出明确要求，要采取积极有效的措施和方法，努力消除隐患，确保校园安全稳定。（保卫处） 我校开展创建“文明宿舍”活动
本报讯
10月11日起，我校在全校开展创建“文明宿舍”的活动。学生宿舍是学生日常生活与学习的重要场所。加强学生宿舍的日常管理，创建“安全卫生、文明和谐”的学生宿舍，对培养大学生的道德情操，规范大学生的行为规范，保障学校正常的教学、生活秩序，创建和谐校园，具有积极的意义。
本次“文明宿舍”创建活动以“安全卫生、文明和谐”为主题。主要内容有：安全卫生，包括宿舍内不存放易燃、易爆、有毒等危险物品；不私拉、私接各种线路；不购置、使用大功率电器。保持宿舍区内干净、整洁、卫生，室内物品摆放整齐、无异味；不乱堆、乱倒垃圾，自觉维护公共场所的卫生和整洁；不饲养宠物和家禽。不在宿舍内开设网吧、话吧、洗衣房、小卖部等经营性活动场所。文明和谐，包括遵守宿舍纪律和作息时间，按时交纳住宿费用，自觉服从管理人员的管理。言行举止文明礼貌，不赌博、酗酒、打架、斗殴，不组织、不参加一切危害身心健康的活动。爱护公物、节约能源。同学间相互关心、相互帮助、互相谦让。人身财产安全等。
本活动由各校区管委会统一负责实施。检查分为自行检查、定期检查、不定期抽查和平时检查等。
由各校区管委会每月根据以上四项内容给出每个宿舍的月成绩。月成绩分为A、B、C、D四等，分别对应优秀、良好、及格和不及格。 “文明宿舍”的基本条件是每学期月成绩不得少于两个A等，并无C、D等级。
每学期“文明宿舍”的评比由校区管委会组织相关部门进行，每个校区“文明宿舍”的数量控制在该校区学生宿舍总量的15%以内。
凡获得“文明宿舍”称号的，学校授予流动红旗并给予奖励。在评选文明班级时，同等条件下获得“文明宿舍”数量多的班级优先。“文明宿舍”成员在各项评优活动中，同等条件下优先。连续两次获得“文明宿舍”称号的，学校发放奖状，并给予奖励。
凡宿舍月成绩出现D等的，该宿舍除不能参与“文明宿舍”评选外，该宿舍所在班级不得参与文明班级等的评优活动。当事责任人不得参与三好生、优秀学生干部、奖学金评定等各种评优活动。
“文明宿舍”一旦出现重大违纪现象（D等情况之一），学校将及时取消“文明宿舍”的称号，并收回流动红旗。（龚
轩）
常州市电大领导班子被市教委评为2006学年度“团结、廉洁、开拓”好班子
本报讯
常州市电大领导班子日前被中共常州市教育委员会表彰为2006学年度“团结、廉洁、开拓”好班子。（常 办） 理想放飞西部
———西部志愿者、财经系07届毕业生王明丽访谈录
王明丽是财经系07届保险班的毕业生，也是今年我校唯一一个通过层层筛选后合格当选的西部志愿者。现任教于西安市三原县新兴初级中学。 送王明丽走的那天,上午刚下完雨,中午的时候路面还有些潮湿，我们拖着行李箱迈进了南京西站的候车室，因为是去西部做志愿者，大家觉得特别的骄傲与自豪，尽管我只是来送行的。下午的火车。等车的空闲我与王明丽絮叨起来。
记：“要去西部做志愿者了，心情特别激动吧。依依不舍吧？” 王：“是啊，真就这么去做志愿者了，跟做梦一样。这几天一直在失眠呢，也许是舍不得离开避风港了吧,也许担心以后要走的路很坎坷吧,辗转反侧难以入睡，想听听妈妈的声音,可是每次听到妈妈哭泣的声音我都要强作欢颜,妈妈的嘱咐一遍又一遍，我的心就一次又一次澎湃。总要离开的，所以抹完眼泪还要笑。特别留恋一起生活这几年的同学和皮老师，在那边再也不能跟大家一起HAPPY了，不能和大家一起开心一起难过。”
记：“怎么下定决心就去做志愿者了呢？” 王：“我只想给予他们一点希望。” （她很干脆地回答）
既而，我便扯开话题闲聊了，离别只是暂时的。同行的还有其他高校的志愿者，整装待发，前进的路上不再孤单。过了几天，她已经平安抵达她支教的学校———西安市三原县新兴初级中学，我们继续手机短信沟通着。
记：“到达你支教的学校后是怎么安顿的啊？” 王：“第一天来学校是副校长把我们从县城接过来的，一路坎坷，爬上山来一路风尘一路黄土，到了学校我们自己找几块木板担了床。这里从初一到初三共13个班级，就一栋教学楼跟宿舍楼合为一体的。每天一小时供自来水，从一楼提到三楼备用，再将废水提下楼倒掉，厕所是名副其实的毛厕，一周洗一次澡，天天啃馒头吃咸菜。这里的人们只有过节才吃肉，昨天我和一个志愿者到唯一一家有米饭的饭店吃饭，要了一份水煮肉、一份麻辣豆腐 ，菜上来后我们互望半天，水煮肉只有十几片，装菜的碗也很小，价格却很贵，豆腐一份六块钱。虽然经济不宽裕，但是菜价却贵得吓人。”
记：“进入学校后，有什么特别的体会吗？” 王：“有，惊讶的是：开学的第二个星期，对初一学生进行了军训，本以为经济匮乏的地方没有这么高的要求，然而对于初一的学生就是这样的严格。军训第二天就下雨了，他们就在车棚里站军姿，席地而坐，一双双还带着稚气的眼睛，一个个小小的身躯在坚持着。不知道为什么，军训结束了我心里特别失落忧伤，想起三年前自己军训的情景仿佛就在昨天，军训的日子虽苦犹甜回味无穷记忆深刻难忘，我想到我的教官我的战友我们一起排队洗澡一起大汗淋漓一起正步走，总之突然有种辛酸的感觉。说起军训他们却不象我们条件好，学校请了两个退伍军人过来给他们带队来着，听说以前只是学校的男老师和班主任带着他们军训。”
记：“听说，这次去做志愿者，你还带去了1000元的捐款？” （下转第
1、4版中缝） （上接第1版） 王：“是啊，那是我们老班皮墅韵老师和我们几个专科毕业班全体同学的心意。我有幸赶上这趟幸运快车去西部支教，他们更想借此机会，大家共同完成一次公益活动，作为送给大家也送给自己的毕业礼物。通过这里带班的志愿者了解到一些贫困学生的情况后，把这1000块分成了10份，一人一百，分发到初一4个班级。他们的情况基本就是单亲或者家里直系亲属常年疾病，非常让人同情。然后新兴中学的校长还给我们系写来了感谢信，已经寄至系我陆伟新副书记手中了。但是，毕竟微薄的力量也不能改善他们的生活。所以，我觉得这里的孩子一定要学习成材才能走出贫困。”
记：“你们学校教学情况在一批批的志愿者支援下，有突破性的提高吗？” 王：“这样吧,我向你隆重介绍一个人,你就知道那些志愿者对这个学校的贡献是多大了。有一个英语特级教师叫李伟的，2004年7月，刚刚从徐州师范大学毕业的李伟选择了参加西部计划，到陕西支教，为期一年；2005年7月，支教期满的他却主动提出要延期一年，继续志愿服务；2006年7月，两年服务期满，他又主动提出申请，希望可以成为新兴中学的一名普通教师，永远和孩子们呆在一起。他所带班级的英语成绩，在2005年7月的年度检测中获得全县第九名（原来为倒数第一）；在2006年下半学期期末质量检测中获得全县第二名，创下新兴中学建校以来的最好成绩。别人问他‘是什么把你挽留在了距离三原县城30多公里的新兴镇？’李伟回答‘是孩子们求知的眼神，是家长们希望的目光。’他说，新兴镇的贫穷深深震撼着自己，‘冬天的馒头硬得像石头，却是孩子们的早餐，没有咸菜，他们就在上面撒些盐吃。面对他们求知的眼神，我感觉自己的血都沸腾了。必须让孩子们掌握科学文化知识，只有这样，他们才能改变自己，改变家乡。’我要以他为榜样呢。 ”
记:“离开学校了,在那边支教一年的时间里有没有什么新的打算呢?” 王：“首先，我要与这里的孩子们相处融洽，给予他们尽可能多的帮助。其次，我还想尝试考研，在学校的时候不觉得学历多么重要，进入社会了才发现自己没有广博的知识真是特别闭塞呢。这样也给自己一点鞭策，让自己只身在异乡也能够与同事们共同奋战，不断提高自己。”
据王明丽的介绍，她现在已经渐渐适应了那边的艰苦生活。我们祝愿她在那里历经人生最刻骨铭心的磨练，既而成为她一生享用的财富。（学生记者练筱庆）
我校进行长假后开课情况教学检查
本报讯
10月8日，是国庆节长假后开课的第一天，校领导及教务处分别对三校区的教学情况进行检查。检查中发现，绝大部分教师在天气突变、交通拥堵的条件下，能够准时到教室上课，表现出高度的责任心和良好的师德，值得肯定。教室多媒体设备及早检查，保证了正常上课。但也发现了个别缺课和上课迟到的现象，值得引起高度重视。
有关部门提醒教师，如遇天气变化，提前出门，保证按时到课；如遇特殊情况，务必履行好请假调课手续。今后，各系和教务处将进一步强化教学常规检查，形成制度化、经常化，坚决杜绝无故缺课等现象的发生。（教务处） 常州电大召开全市电大系统就业工作会议
本报讯
9月20日，秋高气爽，常州电大在本校举行了全市电大系统就业工作会议。常州电大、武进学院、金坛分校、溧阳学院的有关职能部门的分管领导参加了会议。
市电大副书记顾锡宏在讲话中肯定了电大毕业生就业工作所取得的成绩。他说，今年该校建立了就业工作机制，实行了就业工作奖励制度；建立了毕业生就业指导体系，开展了全面的就业思想教育；坚持对毕业生进行质量跟踪，积极开拓就业市场；为此我校毕业生就业率总体水平逐年上升。同时他还针对今后的工作提出了三点意见。一是提高认识，就业率是影响学校发展的生命线，我们必须高度重视；二是认真做好毕业就业指导工作，以学生为本，关心学生，给学生做好就业指导、服务工作；三是高度重视就业统计工作的重要性。
会议由市电大学工处长刘小君主持，就业指导中心朱骏根据省教育厅有关文件精神对前阶段全市电大系统就业工作进行了小结，对存在的问题提出了改正意见和建议，同时对下阶段全市电大系统的就业工作进行了部署。与会人员还对各校就业工作进行了交流，对如何提高毕业生就业率进行了积极的探讨。该校徐玉琴老师从班主任的角度，对如何提高毕业生就业率和签约率进行了经验介绍。（常学工）
常州电大教师获ABB杯第二届全国自动化系统工程师论文大赛奖
由中国自动化学会主办，电气时代杂志社承办，ABB（中国）有限公司独家赞助的“ABB杯第二届全国自动化系统工程师论文大赛”在历经近一年的稿件征集和评审工作后，评比结果近日揭晓，常州电大乔维德老师提交的科技论文《基于免疫遗传模糊神经网络的永磁同步电机控制》荣获优秀奖。本次大赛共征集近300篇参赛论文，其中一等奖1篇，二等奖3篇，三等奖5篇，优秀奖32篇，奖品价值分别为10000元、5000元、3000元，1000元。（袁彩哲）
武进学院600名学生参加春秋淹城开城大典
本报讯
9月29日上午，武进春秋淹城开城大典在淹城遗址入口广场隆重举行，千年古淹城的历史从此掀开了新的一页，武进学院组织600名学生参加了此次活动。开城大典上，市委常委、区委书记沈瑞卿致欢迎辞。在欣赏完包括祈舟、祈鼎、祈陶、开城等篇章在内的春秋文化展演之后，全国政协副主席张怀西庄严宣布：“中国春秋淹城开城！”市长王伟成开启了淹城城门。随即，淹城大门缓缓放下吊桥，身着春秋时期服饰的武士、舞女们列队于城旁，嘉宾及学生纷纷进城参观。（武校团委文/图） 连云港电大2007级新生健康体检
本报讯
9月16日-17日，连云港电大请市康复医院的医生为2007级新生进行入学健康体检，体检共进行了两天，每天从早7：00开始至下午4：30结束，共体检了755名新生，同学们积极配合，秩序井然，体检工作圆满完成。今年是该校首次组织新生体检，为确保交费学生无一例外地进行体检，他们做了大量细致的准备工作，如核对发放体检表，布置体检场地等。通过新生入学体检，可以使学校了解学生入校前的身体健康状况，了解学生入校前是否患有重大疾病的情况，以保障新生保险理赔制度的规范执行，保证新生军训的顺利完成。（卢海燕）
培养技能型人才 服务大型企业
———楚州学院学生应聘到大企业实现当地就业
本报讯
日前，楚州学院机电技术部、电子技术部和信息技术部的291名学生通过面试和笔试等全面考察，即将赴淮安开发区富士康科技集团就业，使楚州学院的学生实现了当地就业，服务于地方经济建设。
本次招聘中，该校通过对富士康科技集团的调研，与该企业签订了学生就业协议，并建立长期合作关系。被录用的291名学员在该企业顶岗实习一年，月薪为1100元，实习期满后转为正式员工，企业与学生、学校和家长签订劳动合用，并严格按照劳动法的规定缴纳相关保险金，预计月工资在1500元左右。
近年来，楚州学院狠抓教育教学质量，大力拓展就业渠道，努力打造名校品牌，学校先后在上海、浙江、苏州、无锡、昆山、南通等地的30多家企业建立起了学生实习、就业基地，并积极引进省内外大中型企业来学校面试学生和给学生授课或开展专题讲座，毕业生供不应求。与此同时，学校还强化毕业生就业后的跟踪服务工作，让毕业生实现二次就业，实现了毕业生的永久型转移。尤其是近几年，该校积极响应地方政府号召，加强与当地园区企业的交流与合作，通过对淮安和楚州园区人才供需状况的调研和摸底，及时调整办学思路和专业结构，根据各园区的发展定位，与园区管委会密切合作，建立了适应当地园区企业人才需求的专业结构体系，并在各园区建立学生就业、实习基地，努力拓宽学生在园区企业的就业市场。同时还与园区大中型企业进行合作办学，采用“定向培养，订单输送”模式，创建了一条从学生入学定向培养到向订单企业直接输送的绿色通道。（戴耀中） 工作是我们要用生命去做的事
通过对孟二冬教授先进事迹的深入学习，我感慨良深。在其身上，有着太多的人格闪光点，值得我们每一个人学习。
突然想起前些时候，有位外企的朋友向我推荐了一本书，题目是《没有任何借口》。回家后抽空读完，渐渐发觉，其内涵远比封面上的几个大字来得更为深刻。它强化的是我们每一个人要想尽办法去完成每一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。它体现的是一种完美的执行能力，一种诚实的态度，一种负责、敬业的精神，就如孟教授他们。而在现实生活中，我们缺少的就是这种精神。
当你在千千万万个行业中选择了这一份工作，或许是千方百计，或许是水到渠成，更甚者是无心插柳，那么你都该肯定它，并努力去完善它。从根本上说，这不是一个关于干什么事和得什么报酬的问题，而是一个关乎生命的问题。工作就是付出努力。正是为了成就什么或获得什么，我们才要专注，并在那个方面付出精力。从这个本质而言，工作不是我们为了谋生才做的事，而是我们要用生命去做的事。
如果一个人轻视他自己的工作，而且做得很粗陋，那么他决不会尊重自己，更别提是尊重他人了。如果一个人总是在抱怨工作是多么的辛苦、烦闷，那么他的工作也是决不可能会做好的，这一工作也无法发挥他内在的特长。在社会上，有许多人不尊重自己的工作，不把自己的工作看成是创造事业的要素和发展人格的工具，而只是视其为衣食住行的供给者，认为工作是生活的代价、是不可避免的劳碌，这是多么错误的观念啊!常常抱怨工作的人，终其一生，决不会有真正的成功。抱怨和推诿，其实是懦弱的自白。整天沉溺在抱怨当中，又岂止是劳力劳心劳神呢？！
不论做何事，我们都须竭尽全力，这种精神的有无可以决定一个人日后事业上的成功与失败。工作时，如果能以生生不息的精神、火焰般的热忱，充分发挥自己的特长，那么不论所做的工作怎样，都不会觉得劳苦。如果我们能以充分的热忱去做最平凡的工作，也能成为最精巧的工人，不是吗？
这段时间，我们学校掀起的学习孟二冬、方永刚、郭力华先进事迹的热潮，你是否还记得在他们身上所反应出的教师所特有的人格魅力———师德。不错的，学高为师，身正为范。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效果。既然你选择了“教师”这一职业，那么你就该用生命去完成自己所选择的使命。“误人子弟”是多么惨痛而悲切的警示钟啊！(郭海燕) 以人为本，树立正确的稳定观
传统的稳定观是一种过于强调通过对人的社会控制而实现社会稳定的观念，它片面强调国家本位和社会本位，强调对人的限制与约束，而忽视人的主体地位，正确的稳定观是以人为本的稳定观，是以满足和发展人的各种物质文化利益需要为一切社会稳定工作的出发点和归宿点，正确处理国家、社会、个人三者之间的关系，致力于创造一种良好的、规范的社会运行秩序的稳定观。
稳定主要不是为了控制人、限制人、束缚人，而是为了解放人、规范人、发展人而建立的一种良好的社会运行秩序，是服务和服从于人的生存与发展这个最根本目的的。马克思主义认为：“人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。”人一切活动的根本目的是为了满足人的各种利益需要。在人与社会、人与自然、人与物的关系中，人始终处于主体的地位。社会稳定既是人生存的需要和目的，也是人发展的需要和目的；社会稳定既是要以为人服务为核心，又要依赖于人这个主体和手段。离开人的主体和核心地位，社会稳定就会成为无源之水、无本之木。维护稳定，就是要遵循科学发展观的要求，坚持以人为本，始终抓住发展这个第一要务，以加快发展作为满足人们的各种物质文化需要、实现社会长期稳定的根本手段，并统筹人的各种物质文化需要；促进人的全面发展。
邓小平同志深刻地指出，只有通过发展促进人民生活不断改善，“人民看到稳定带来的实在的好处，看到现行制度、政策的好处，这样才能真正稳定下来”。
必须持之以恒地深化改革，努力消除一切束缚人的全面发展的体制与机制障碍，以解决人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题为着力点，把人民当家作主的各项权力落实到位，最大限度地维护与发展人民群众的政治、经济、文化、社会权利和利益，不断打牢维护稳定和谐的根基。（王江南） 你参加社团活动了吗？
社团活动是学校文化建设不可或缺的一部分。每一个新学年的到来都意味社团又成长了一岁，随着一届老会员的离去，又需要培养一批新生细胞，给予社团成长的能量。 新学期各式各样的社团招新活动已经如火如荼地开展起来，对大学校园充满向往的新生们在一张张缤纷绚丽的招新海报面前的确是没有抗拒力的。新生们个个跃跃欲试，积极地投入到招新活动中，竞选他们热爱的职位。然而在此我们不得不提醒每一位新生，你们是否在参与的同时思考过你为何要选择参加此社团，参加社团的目的和意义是什么，在社团和学习之间你又是怎样衡量的？而不是漫无目的地徘徊于各个社团，却无意定居。我们针对这些问题采访了一些新生，然而他们的答案却给了我们意外和些许的惊喜。
刚开始的交谈，新生们显得有些陌生和拘束，然而毕竟同属一个年代，没有什么隔膜，不一会，大家畅所欲言，各自表达自己的看法和见解。新生们都觉得参加社团不只是给自己创造锻炼的机会，更重要的是想扩大自己的视野，在与不同人不同事的接触过程中更好地适应学校的生活，使自己在今后面对更大更复杂的社会时不至于恐慌退缩。而在谈到对社团与学习的权衡问题上我们也发现新生心目中的一种沉着冷静的思考。在他们的想法里，学习和社团工作其实并无孰轻孰重，学习的任务和社团交待的任务都会尽己所能完成，而且社团的工作又是一个集体力量的结合，如果个人遇到时间紧张或者各种困难，社团工作未能及时完成的时候，社团的同仁们都会帮忙完成的。商务英语班的吴昊同学说，“不想当将军的士兵不是一个好士兵，既然参加了社团活动，理所当然地希望自己能在社团中有一个好的发展，能在前辈中留有一个好的口碑，可以竞选到自己的喜欢的位置。不过顺其自然的我必须切实地做好社团工作，而不是空喊口号而已。”
的确，在新生的采访中我们没有想到听到的答案会是如此成熟与冷静。意外之余，更多的是惊喜，对于这些刚进大学校园的学生来讲，对社团也好，对自身也好，我想他们已经有一个很好的认识，在等待他们的并不是生存于一个学校社团这么简单，而是这个纷繁复杂的社会的挑战。整个过程与其说是一个采访不如说是一个新老生的坦诚交流。我想在这样的交流中我们看到的才是最真实的一面，听到的才是最真诚的心声。
对于新生而言，对社团的认识只能在逐步的实践中才能真正的领会到，而且也是因人而异的，褒贬不一的。社团是否能成为你的习武之地呢？对于这点，我们还采访到了海阔天空环保协会会长，她恳切说 ：“我现在大三，其实在我看来，社团是一个认识自己和实现价值的平台，可能很多新生参加社团更多的是好奇，但在锻炼的过程中，我们会越来越感受到其中的乐趣。当然也不是每个人都适合进社团，关键自己要想清楚，社团是一个互相协作的集体，不仅需要个人能力的展现，更需要互相融合展现集体力量。如果进社团只是随大流，那就不是很有意义。我们要定位清楚，认识自己想学习什么，哪些方面需要锻炼，同时我又能给社团带来什么？我相信，只要努力，都是可以得到锻炼和发展的。”
(学生记者庞磊 王玲玲) 武进学院爱心超市被评为首届常州市“优秀志愿服务集体”
本报讯
近日，武进学院爱心超市荣获首届常州市“优秀志愿服务集体”称号，同时，02级商务英语1班团支部书记是春燕同学被评为首届“常州市优秀志愿者”。
从今年3月份起，常州市委宣传部、市文明办、团市委、常州晚报、市志愿者总会开展了“中央花园杯”首届常州市“十大杰出志愿者”、“十大杰出志愿服务集体”和“优秀志愿者”、“优秀志愿服务集体”评选活动。经组织推荐和个人自荐、社会公示、组织考察、评委投票、短信（电话）投票、报刊投票等程序，评选出10名首届常州市“十大杰出志愿者”， 10个集体为首届常州市“十大杰出志愿服务集体”； 41名首届常州市“优秀志愿者”， 45个集体为首届常州市“优秀志愿服务集体”。
武进学院爱心超市成立于2006年3月，现有志愿者40人。爱心超市通过收集全校师生乃至社会无偿捐赠的物口汇集成爱心物资，采用“爱心价”的方式进行销售，汇合成专项爱心基金，给大家搭建一个奉献爱心和相互交流的平台。一年来，爱心超市已发展2个社区，现已积累爱心基金4000余元，爱心物品6000余件。（魏 尧） 金湖分校开展“走出校园，走进企业”活动
本报讯
近日，金湖分校组织新生开展了“走出校园，走进企业”活动。
本次活动为期五天，在就业处和德育处组织下，同学们走进了金湖工业园区，
参观了金石集团下属企业、同泰服饰有限公司等园区内的龙头企业。同学们深入厂房内部，参观了企业生产的各项流程，并亲自动手参与生产。在参观过程中，各企业负责人还热情地向同学们介绍了有关企业管理、市场营销、产品质检、规章制度完善等方面的内容。队员们围着一台台机器，七嘴八舌，好奇不已，企业负责人则耐心地在一旁为同学们释疑解惑，认真回答同学们的每一个问题，令同学们对园区企业有了更深一层的了解，感受到了企业的氛围和管理文化。
（周安文
姜瑞祝）
常州电大举办职业规划报告会
本报讯
9月26日下午，常州电大在举办了一场由该校学工处处长刘小君老师所作的题为《我的未来不是梦、我的未来我做主 》的精彩职业生涯报告会，来自该校07届新生及班主任共300余人参加了此次报告大会。（常学工）
宜兴学院 “迎新生 庆国庆”文艺晚会
本报讯
9月29日晚6：30，伴随着同学们欢快的开场劲舞，广大师生期待已久的“迎新生，庆国庆”文艺晚会拉开了帷幕。
晚会以欢迎07级新同学和庆祝国庆为主线，同学们以歌舞、相声、乐器演奏、时装秀等节目营造了一个欢乐的动感之夜。惊心动魄跆拳道表演、别具一格的垃圾袋制作的时装秀、令人沉醉的钢琴弹唱等都获得了满堂喝彩，晚会在欢快的大型健美操《校园风采》中圆满结束。
本次晚会让07级新生更多地了解了学校，增进了与学校的情感，丰富了同学们的校园生活，广大师生对晚会给予了高度评价，大家期待着学校能举办更多为同学们所喜爱的文娱活动。（宜 学） 在实践中成长
———暑期社会实践手记
我的家乡南通是个绣品城，而我所处之地是绣品城中的一幅绣品，密密麻麻的人以此为生，电脑绣花用的是编程，但我不会。况且也不需要暑期打零工的。奔波了好多天之后,我才找到了一份真正意义上的暑期社会实践工作。在一家塑料厂打工。厂长姓张,人很可亲。清瘦显得他活力无限。我跟他说,我学的是多媒体专业,但没学过什么专业课程。他顿了顿,想了想说,我这儿的机器上有很多针,各种各样的型号都有,分类很严密。有时是大的一排,有时是小的一排,大小有时又要交错相差。这样吧,我先把你安排
到拌料间,去学习一下材料的分配和用料的安全。然后去销售部门吧。我点了点头,同意了。
第二天一大早,我就跟着张厂长来到了拌料车间,车间里堆满了聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵的师傅面前说,赵师傅,这是从学校里来参加暑期社会实践的,您就好好照顾照顾吧。我站在那儿,盯着赵师傅熟练的忙碌着,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了搅拌机里。我沉默着,虽然我知道“沉默是金”,但此时此刻却是一块没有光泽的石头。我依然沉默着。等到那师傅忙完后,他给我讲起了塑料的降解功能。
塑料是一个新兴行业,发展时间还不长。但目前随着塑料制品的日益增多,“白色污染”也越来越严重。而21世纪又是一个环保世纪,为了保护我们的家园,全世界都对塑料行业提出了一个严峻的问题,就是生产出来的塑料产品尽量是环保的,可降解的。连我们厂也都要这样。现在中国的普通老百姓还在追求价的廉宜和结实度,而国外却都已向环保靠拢了。你看那个塑料厂已被国外退回了好多产品,就是因为产品的质量不合格,无环保性能,不可降解。
目前,已初步明确,聚乙烯是可生物降解的。他们最终都会回到生物圈,进入自然循环。我惊讶极了,一个小小的师傅竟然懂的那么多,中国加入了WTO,不止企业的管理人员,连师傅也加入了经济发展的行业中,步伐真快啊。
我实践的那家单位虽小,但却为我们的社会创造了不少的财富,若不论财富,那它毕竟为我们提供了若干个岗位,一个企业“以人为本”，人人都把其当作是自己的一部分，那企业的魅力是怎样的大啊。
暑期的实践生活虽然不长,只有那仅仅的一个月,但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是如何看待这次的实践生活,但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。想要经营一个企业不是容易的,靠蛮劲和热血是无法解决的,谁能保证这些有效期有多长。
我感谢我的实践生活,它考验了我,激励了我,使我由贪玩变得好学,由懒惰变得勤快，由茫然变得自信,由幼稚变得成熟„„
（学生记者
倪 燕） 我们的幸福生活
仪征学院
鞠 军
2003年的夏天，中文系的她和法政系的我大学毕业了！在感叹于大学生活转瞬即逝的同时，我们也和其他人一样，面临着就业的压力。好在我们在大学的时候没有把恋爱放在第一位，带着厚实的简历，来自银杏之乡泰兴的我和来自黄海之滨如东的她最终落户仪征电大。时间一晃，又是四年过去了。这四年里，我们经历了从后恋爱时代到走进婚姻殿堂的质的转变；从刚来仪征住阴暗潮湿的集体宿舍到自己贷款买房搬进一百多平方的商品房；从柴米油盐的两人世界进入到享受天伦之乐的三人世界。感悟在仪征电大的生活，由初来乍到的艰难，到现在的愉快工作、快乐生活、甜蜜爱情、欢乐家庭，让我们感觉到了学校的发展，城市的和谐，无比幸福。
刚参加工作，她便承担了班主任的工作，而我则承担了高中部和开放教育的教学任务。刚从大学毕业的我们，一下子进入了紧张的状态，感觉到了明显的不适应，尤其是对我们两个外地人。因为她担任班主任，需要处理的事情很多，工作量比我大很多。几乎每次都是我到学校食堂打好饭菜等她，而她总是姗姗来迟。如果是在恋爱期间的话，难免会因此而拌嘴。而此时的我觉得什么都不重要了，只有照顾好她，支持她的工作才是我的职责。其实，在读大学的时候，我的“身份”比她显赫多了：院学生会干部，院报编辑，系记者团团长，系报主编等。凡此种种，因为工作的需要，我都把它们丢弃一边。虽然还没有成家，但是我已经扮演起“家庭妇男”的角色了，同事们也经常和我开玩笑，而我都一笑置之。我的辛劳没有白费，在她担任班主任工作期间，获得了一系列的荣誉。三年的班主任，六学期“优秀班主任”和“文明班级”，在全市的“青年教师大比武”中获得二等奖，一鸣惊人。工作之余及时总结工作心得，数篇文章相继发表，第一篇就是在省电大报纸上发表的，此后便“一发不可收拾” ，并有多篇论文获奖。闲暇之余，翻看一叠叠荣誉证书，品味发表的小作，我们感觉到了无比的幸福。妻子的成绩还远不止此，在参加工作一年之后，也就是2004年下学期，由于工作出色，学校委以重任，担任了高二年级的年级组长。与妻子相比，我似乎“逊色”多了，但是，每当看到妻子幸福的笑脸，每当看到妻子的学生送给我们的卡片的时候，每当看到妻子获得的一个个奖证的时候，我也觉得自己是最幸福的人。
在妻子事业蒸蒸日上的时候，学校由于种种原因，我也担任班主任，这就意味着我们俩将面临着更大的压力。妻子鼓励我接下这个重担，因为她知道我也是十分重视事业的人，一来到学校没有做成班主任的“遗憾”只有她一个人知道。因此，我毫不犹豫地接下了班主任工作。这样，我既担任高三的课程，又担任高一的班主任，懂教育的人都知道，教师最怕跨年级授课，因为要备不同的教案，面临不同的教学环境。平时的工作，挤占了我们的业余时间，这个阶段，我们还面临着买房还贷的压力。但是，这一切，都被我们在工作中同舟共济、相互支持的微笑冲淡了。到目前为止，我所带的班级连续获得四次“文明班级”，我本人也连续四次被评为“优秀班主任”。当我也在灯下备课、伏案习作的时候，妻子会悄悄地泡上一杯清茶，茶的清香冲淡我的疲惫，激发着我的工作热情和创作灵感，也让我们的生活充满了浓浓的爱意。
幸福总是在不经意间悄悄降临我们身边。就在我们紧张工作的同时，我们的二人世界里迎来了意外的惊喜。在2006年上半年的时候，妻子怀孕了！我们对这突然的“袭击”一点准备都没有。虽然我很想要个小孩，为我们的爱情和生活增添新的色彩，但是她真的是在不期之间到来的！由于当时正值高三高考的时候，是她的第一届高三毕业生，妻子不想给学校增加负担，也想出色地完成教学生涯中的第一个轮回，十分珍惜这难得的机会。在高考期间，一直以平时的作息时间工作要求自己，早上正常上班，备课、上课、管理„„一切照旧。高考结束之后，才彻头彻尾地给自己放了一个长假！暑假结束之后，又迎来学校新的任命，继续担任高一年级班主任和年级组长，我考虑到妻子的身体，建议她推辞掉这一任命，安安静静地在家享受坐月子的清闲，也该对下一代“负责”吧。结果呢，还是走马上任了，而且一干就是一学期，中间没有请过一天假，后来学校同事开心地说：“谁说怀孕一定要休息，吴老师就是较好的证明，怀孕不休息反而有利于生产！”2007年元月14日，我们家可爱的宝宝在仪征人民医院顺利诞生了！
幸福的家庭永远都一样，我们的小家庭在工作中感受着幸福，感受着和谐，因为我们热爱生活，热爱工作。 教
官
07广告设计与制作
杜
娟
第一次看到我连的教官,是在下车整对的时候。他不高,却很黑, 对于黑，视觉传达给我的信息是刚毅坚韧与自强不息!无心做了个观察,发现黑，似乎是所有军人共同的特点,是所有军人共同的徽章与印记！
记得小时候在课本上学过《最可爱的人》,书里说的兵像白桦树般坚毅挺拔,为了国家与人民,永远屹立不倒!那精神,可敬!可叹!面前的这位也会是嘛? 下了车,摆好行李,所有陌生的同学都被安排盘腿坐在一个大操场上,头顶娇阳的我们不顾校领导的讲话,恣意发着牢骚,拨弄着手机,认识着朋友......而我们的这些小动作却被部队的领导和教官看在眼中,看着教官严肃的眼神,似乎有种要将它们统统吞噬的感觉。于此,将延续七天的军训生活开始了! “双脚分开约60度,两腿绷直,中指紧贴裤缝,双肩放平,身体略往前倾”这就是教官教我们的第一堂课———站军姿,开始,我们这帮女生还会娇气的站不住,想方设法偷懒,趁着教官不注意,就小动一下,呵呵,可是,教官总会发现,他还会很凶的警告我们“再动,,再动,我一脚就飞上去了!”可他从来就没真的那样做过,尽管还有同学被他发现,他会讲道理给我们听,说我们都是大学生,都是大人,应该学会懂道理,懂自觉!就这样,每一次站军姿,他总会耐心地讲道理,摆事实,渐渐地,我们习惯了一站十几分钟,我想,不是因为别的,而是因为那颗浮躁的心学会了安静,开始了向思想底层沉淀!
白天在操场上除了可以听到参差不齐的口令声外,还有的就是,有趣的互相拉歌声,“12345,我们等的好辛苦;1234567,我们等的好着急;123456789,你们到底有没有?”这种悄皮的挑衅方式似乎只有军队里才有吧!只有亲自体会了,才了解这是一道怎样绚烂的风景!休息的时候,教官会找人表演节目,开始不明白为什么,以为只是单纯的娱乐,听教官讲后才懂,这是要培养一种严肃活泼的军队作风!教官说，在生活中,一个人需要处在不同的环境里,那时,就得做到适环境而定角色,该认真做的时候就不能马虎,该活跃的时候也要能动的起来。我觉得，这种干脆的作风，真的很可爱！
当朋友问起，教官，为什么会选择当兵的时侯，我看到了他立刻收起了闲聊时的散漫表情，“总得有人去做吧！”简简单单的几个字组合起来的力量已将我深深震撼，这，得需要多大的气魄呀！如果每个人都怕苦怕累，都要求过潇洒自在的生活，中国的万里长城早就被攻破，中国的版图不知会否仍是只昂扬地雄鸡！
军训阅兵式的那天，一向不喜欢照相的教官，特意准备了相机，嚓嚓两声，却记录了我们60名同学与教官7天的点点滴滴......可能正是每个人心中都怀着这份情感，所以当我们行进的时候别样整齐认真，喊的口号也分外响亮！我想这可能是对教官最真诚的礼物了！
现在，我们离开了73666部队，离开可爱的教官，可是心里不会忘记，曾经在骄阳烈日下，一起流汗，一起歌唱，一起坚持，一起磨练的日子！
教官，您是最可爱的人！ 月
光
曲
武进学院
薛文平
朦胧的月光惨淡地泻下，洒满婆娑疏离的树影。 心头笼罩着的网， 却挥之不去， 心里装满了 月亮里的世界。
如此清冷风高的月夜， 月宫里的嫦娥 还有吴刚
又有什么动人的故事？ 空中飘洒下阵阵寒雨， 老兔寒蟾又在哭泣？ 心分明在突突地跳， 走过去把树摇一摇。 树的影子碎了， 又被一阵风吹散开。 凝望月色，
已是皎洁凝练的瀑布。
云也早已散开， 成了嫦娥的衣裳， 或者月宫里的景致。 只剩下月光了， 我融入你的洁白， 心灵得以净化、洗练。 沂蒙纪行
传媒艺术系
谢冬冰
（续231期）11日早上，天阴沉沉的，我们开始向蒙山进发，导游说是“蒙山国家森林公园”，有“天然氧吧”之称。
“景色美不美，全凭导游一张嘴”，无论导游说得多好，我总不太在意。
但车到蒙山脚下，我立即被这漫山遍野的翠绿震撼了！当时的蒙山刚刚下了一场大雨，从山下看，海拔1156米的大山几乎看不见石头，涌入视野的是一望无际的绿，那种绿是一种深绿，墨绿，绿得让人陶醉，置身此处，我一下子想起了古人所说的心灵的最高境界：“心斋”、“坐忘”、“涤除玄鉴”、“物我两忘”，让人情不自禁地想立即投入大山的怀中，“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，我此时才了解辛弃疾的那种忘情山水的高峰体验是多么的如醉如痴！
不仅如此，从山脚向上攀登，目接翠色，耳听涛声。从山脚到山上，一挂挂山间飞瀑犹如一幅幅雪白的飞练悬挂山崖，在墨绿的苍翠中格外耀眼，从山腰以上缭绕着氤氲的云雾，让置身其中的游人飘飘然有神仙之美。
我们的上山路线是从停车场出发，到登山坊左转，沿山路到索道下站，乘索道到索道上站，再向上攀登到雨王庙，翠云观，最后登顶到达黑松林、双峰台，经蒙山会馆下到索道上站返回。
上山的过程是愉快的。大家拿出相机跟着导游走，一路欢声笑语，踏着用整段杉木构筑的山间小路前行，与山路相伴的是漂流渠哗哗的流水，没走几步，在一块巨大的山石前导游告诉我们，电影《红嫂》就在这山石下的岩洞里拍摄的。红嫂在沂蒙山区是一个家喻户晓的名字，但红嫂又不单指哪一个人，她是千千万万沂蒙山区支前妇女的代表，其中最为感人的一个故事是关于迟浩田上将和一个蒙山红嫂的故事。据《第三野战军征战纪实》记载：1947年7月，华东野战军四个纵队向守卫南麻(今沂源)的国民党整编第十一师发起攻击， 18岁的营部书记迟浩田被任命为代理连长，率领连队坚守阵地，激战中迟浩田右小腿的腓骨被炸断，背部多处负伤。由于失血过多，他干渴得要命，很快就昏迷了。担架队员用独轮车推着他，不知走了几天几夜，来到蒙山深处的一个小村子。一位大嫂端来一碗米汤。喝下米汤，他还是干渴。人们急了，嚷嚷着再去找水。这时，一位一直不言不语的年轻媳妇，一把接过碗，在那么多男人女人面前，背过身去，解开了自己上衣的扣子......白色的乳汁喂到迟浩田嘴里。一位大娘找来一盆水，给他清洗脸上的烟尘，又找来小笤帚，蘸着盐水，轻轻地清扫他伤口处的蛆虫。“后来我才知道，多亏大娘用盐水洗伤口，要不我这条腿就保不住了，”将军后来回忆说。“红嫂乳汁救伤员”成了这里流传久远的佳话。
孔子说“仁者乐山，智者乐水”，这钟灵毓秀的蒙山山水相间，孕育着淳朴智慧的沂蒙山人，迟浩田上将后来为沂蒙老区题词说：“蒙山高，沂水长，好乡亲，永不忘！”
继续前行，我们四人一组坐缆车上山，从车窗向外观看，蒙山美景令我们都激动地拿起相机不断的揿下快门。向远看，层峦叠嶂，苍松翠幕；向下看，林泉飞瀑似一条条白线在山间穿行；向上看，云雾蒸腾，浩瀚飘渺。那种感觉，真是“我乃蓬莱一仙人，今朝云游到此山”啊！
从索道上站往山顶攀登，有的老师开始感到吃力，尤其是个别女同志还穿着高跟皮凉鞋，在圆木栈道上行进特别吃力，大家就相互搀扶着走，边走边说笑，南医大工会的陈主席会讲不少寓言笑话，寓真理于笑谈之中。说笑间我们攀上了黑松林、双峰台，（下转第
2、3版中缝）（上接第4版）去领略“一览众山小”的豪情。
天公作美，当我们快到双峰台时居然出了太阳，此时我们站在高山之巅，回望山下的村庄，那种“暧暧远人村，依依墟里烟”的田园风味顿时弥漫了每个人的胸臆，最为壮观的还是由近及远的云海，那洁白的云朵就在脚下，有的像一簇簇白棉，有的像一群群白象，有的像一层层翻滚的波涛„„
下山的时候下起了小雨，可我们这些饱览了美景的游客已经不在乎这点雨水了，大家欢笑着一路雀跃，有雨趣而无淋漓之苦。
在山下的农家饭庄用完午饭后，我们不顾劳顿，直扑孟良崮，参观孟良崮战役纪念碑。 孟良崮位于临沂市蒙阴县和沂南县交界处，属蒙山山系，主峰海拔近600米。1947年5月13日至16日，华东野战军在陈毅、粟裕的指挥下，在孟良崮一举歼灭了国民党的精锐部队--整编七十四师，击毙师长张灵甫，此战是解放战争的转折点，此后人民解放军由战略防御转入战略进攻。孟良崮由此而名扬海内外。我们看到了张灵甫被击毙处，瞻仰了孟良崮战役纪念碑，听导游小姐说张灵甫的儿子每年都到孟良崮来祭奠他的父亲，但可悲的是他连父亲埋身何处至今都没搞清楚！
就在孟良崮停车场，我们的司机李师傅买了一套光碟———六集电视连续剧《英雄孟良崮》。从此，看电视剧成了我们旅途的唯一兴趣点，尤其是教育科技工会的张辉副主席，每次上车第一件事就是高喊：“师傅，孟良崮”，可也不巧，每一次临下车之前都看不到张灵甫被击毙的结局，所以每次上车都重新看，全车的人也都乐此不疲。从11日下午到14日回宁，我们断断续续地不知道看了多少遍。
盯着硝烟弥漫的电视画面，我在想，我们所经历的老区已经是一派繁荣景象，那里的人民安居乐业，歌舞升平，但是，我们却不能忘记那硝烟和战火，因为正是残酷的战争锻造了令后人自豪的沂蒙精神。
（二）
（全文完） 阅江楼
07广告 袁福建/摄
主
编：卢福毅 责
编：周
霞 美
编：包春新 本报地址：
南京市江东北路399号1603室
Ｅ?鄄ｍａｉｌ?押xiaobao@ｊｓｔｖｕ．ｅｄｕ．ｃｎ邮政编码：２１００36 编辑部电话（传真）： ?穴０２５?雪8６２65321 承
印：
江苏广播电视大学印刷厂
第18篇：江西城市职业学院团委工作要点
城院团字[2009]5号
2009年江西城市职业学院团委工作要点
2009年是新中国成立60周年、纪念“五四”运动90周年，同时也是我校发展跨越至关重要的一年，新校区的搬迁并投入使用，我校共青团工作面临新情况、新环境的挑战。2009年我校共青团工作的指导思想是：认真学习贯彻党的十七大和团的十六大、十六届二中全会精神，全面落实团省委十四届二次全委会的部署，围绕学校的育人目标，以促进大学生成长成才和毕业生就业创业为重点，继续推动“大学生素质拓展计划”，以改革创新精神推动学校共青团工作发展并向实现“团的基层组织网络覆盖全体青年、团的各项工作和活动影响全体青年”而努力奋斗！
一、切实抓好大学生思想教育工作，不断提高广大青年学生的政治素质
2009年，大学生思想教育工作面临新形式、新任务和新考验，必须密切关注他们的思想动态，防止把学生的利益诉求与政治诉求、高校问题与社会问题相混淆的倾向，积极配合学校做好相关工作，切实维护高校稳定。
1、牢牢把握思想引领的根本任务，继续深入开展主题教育。利用庆祝建国60周年、“五四”运动90周年等重大契机，分类别、
分群体创新教育活动方式,大力弘扬民族精神和时代精神,同时积极开展主题团日、专题演讲、形势报告、参观考察、“成才报效祖国，永远跟党走”主题教育，引导他们始终坚持爱国主义、社会主义和共产主义领导三者的高度统一，让大学生深刻的了解到我国改革开 放30年以来的伟大成就，坚定信念走中国特色社会主义道路。
2、树立和宣传优秀典型。继续开展“十佳自强大学生”、“十佳文明大学生”、“十佳基层团支部”和“感动城院”人物评选活动，并组织开展“相约校园、成长对话”的优秀学生典型先进事迹学习宣传活动。
3、重点抓好青年马克思主义者培养工程。09年面向全校选拔100名优秀学生骨干，举办第二期全校青年马克思主义者工程培训班，按照《青年马克思主义者培养工程实施纲要》的要求，扎实开展培养工作，建立我校“青年马克思主义者培养工程”种子库。
二、以改革创新精神增强基层团组织凝聚力和吸引力,大力加强团的自身建设
1、巩固和加强对基层团组织建设。进一步夯实基层团支部基础，制定并使用《江西城市学院团支部工作手册》，活跃班级团支部工作；探索多种团建模式，如楼栋团支部建设、社团团支部建设，深入开展团员意识教育活动；加大优秀团员推优入党工作力度，为党组织源源不断地输送新鲜血液。
2、进一步加强团员、团干部队伍建设。加大对各级团干部的培养、选拔、推荐力度，关心团干部的学习和生活，帮助他们学习党的重要方针政策，掌握团的基本理念，为他们创造良好的工作环境和成长环境。利用团校举办各类团干部培训班，通过集中学习、交流访问、课题研讨等形式，加强团干部能力建设和作风建设。
3、进一步加强对学生会和各种学生社团的指导工作。加强对学生会的指导，增强工作活力及学生中的影响力，巩固在学生中的主体
地位。充分发挥学生社团在发展学生兴趣、活跃校园文化、促进学生成长等方面的重要作用，引导其规范发展，纳入学生会工作格局。继续完善学生会和学生社团例会制度，努力为其搭建学习、交流和工作平台。
三、不断推进“大学生素质拓展计划”，促进学生的成长、成才和就业创业
以学校“三元育人”模式理念为指导，推动“大学生素质拓展计划”，以提高学生综合素质和就业竞争力为重点，广泛开展社会实践、志愿服务、科技创新、校园文化等活动。
1、广泛开展社会实践活动。结合学习团省委十四届二次全委会精神，围绕纪念重大事件为契机，广泛开展大学生“三下乡”、“四进社区”等社会实践活动，引导大学生主动了解市场、了解社会，把参加社会实践活动与促进就业创业结合起来。
2、大力开展科技创新活动,进一步活跃校园文化生活。积极备战第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和首届“挑战杯”全国职业院校学生技能创新大赛。广泛开展科技创新活动，培养学生的创新精神和创业意识。根据我校社团组织十分活跃的特征，积极引导，大力扶持学生、团员青年参加健康有益的社团组织，并鼓励广大团员在各种社团中起骨干带头作用，以增加他们的社会实践能力，丰富他们的知识，增长他们的才干，多个层面的提高他们的素质。同时开展丰富多彩、积极向上的学术，体育、艺术和娱乐活动，同时启动首届大学生网络博客大赛、校园交谊舞大赛，第五届社团文化节，“红歌唱起来”校园之星歌手大赛等丰富多彩的校园文化活动。
3、广泛开展青年志愿者活动，继续推动“公益城院”活动的实施。深入贯彻学习《江西省青年志愿服务条例》，积极参与“大学生志愿服务西部计划”、开发性金融志愿服务、江西青年志愿服务百千万工程，扎实推动“公益城院”系列活动的实施。
4、促进大学生就业创业。按照国家“劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业”的就业方针，开展大学生就业报告会、就业座谈会、励志讲座等活动，抓住学生刚进校园和即将毕业两个重要时段，做好学生学业规划和职业设计工作。配合落实好大学生志愿服务西部计划招募和大学生村官选拔和培训工作。开展创业教育和创业训练，丰富学生的就业知识和职业阅历。举办培训班，聘请大学生就业创业导师开展政策宣讲和就业辅导，提高大学生的就业创业素质和竞争力。促进大学生自主创业，以创业带动就业。
四、主动运用新媒体推动共青团事业实现新发展
互联网等新媒体已经越来越融入青年社会生活的各个方面，越来越成为共青团工作不能忽视的环境和方式。要将运用互联网等新媒体工具作为重要战略任务，加强理论研究，制定相应规划，完善工作机制，使共青团事业发展在信息化时代能够保持新的生机与活力。要切实加强团属传媒阵地建设，特别是拓展互联网、手机等新的传媒阵地，努力打造定位明确、特色鲜明、功能互补、覆盖广泛的团属传媒体系，加强与社会媒体合作，增强共青团在青年中的吸引力和凝聚力。运用互联网和手机等载体，紧密结合青少年在学习生活、就业创业、休闲娱乐等方面的需要，为青年健康成长提供引导帮助和服务，使之成为共青团有效组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益的新平台。
二00九年二月十六日
主题词：团委工作要点共青团江西城市职业学院委员会2009年2月16日印发
第19篇：厦门城市职业学院评建工作方案
厦门城市职业学院“人才培养工作水平评估”评建工作方案
为迎接2008年下半年教育部对我院进行“人才培养工作水平评估”，使全院师生员工统一思想、明确目标、履行职责、扎实工作，以积极主动的姿态、进取创新的精神、优质高效的追求，切实做好我院人才培养工作水平评估，经院党委研究，特制定本评建工作方案。
一、指导思想与奋斗目标
（一）指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、《关于全面开展高职高专院校人才培养工作水平评估的通知》为指导，以《高职高专院校人才培养工作水平评估方案（试行）》为依据，认真贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，切实落实《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》要求，进一步端正办学思想，明确办学定位，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路”， 深化教育改革，促进内涵发展，加强教学基本建设，强化教学管理，全面提高教育教学质量和办学效益，大力培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才。
（二）工作目标
以评估为契机，对照标准找差距，分析问题抓整改，围绕发展促建设，深化改革求质量，大力促进学院教育教学与社会及产业深度融合，大力加强内涵建设，全面贯彻党的教育方针和高职办学方针，全面实施素质教育，全面提升学院人才培养工作水平，争取以优秀的成绩通过评估。
二、加强领导，明确职责
为加强对评建工作的领导，学院成立评建工作领导小组。
组 长：潘世平
副组长：胡全军、汤秀奎、温国庆、高 荣、易 化
成 员：洪 敬、李文刚、王立科、陈向荣、李龙波、王育培、魏冲宇、成国桥、王福龙、郭永平
领导小组下设评建办公室
主 任：胡全军
副主任：高 荣、易 化
成 员：洪 敬、李文刚、王立科、陈向荣、李龙波、王育培、魏冲宇、成国桥、王福龙、郭永平、陈哲新、郑剑宇、林一端、周显玲、杨文勇、李玉芬、卢昌恕、陈桂兰、吕 超、赵 丽、吴小健
评建办公室在评建领导小组的领导下开展工作，主要职责如下：
（一）做好评建工作的策划、组织、指导、协调、监督、检查、评价和督促等工作。
（二）制定评建工作方案及计划，分解指标体系，落实分项目标责任，协调各职能部门工作。
（三）组织专家开展相关评估工作。
（四）负责评建过程中的上传下达、内外协调，收集评估信息，了解掌握评建工作动态。
（五）负责5个工作组工作范围以外各相关专项工作（如领导能力建设、师资与管理队伍建设、学生招生就业与社会评价、科研管理等）的策划、组织、实施、督促和检查。
1 评建办公室下设秘书、宣传、教学、材料和后勤五个工作组。
1.秘书组
秘书组由潘世平书记分管。
组长：李文刚
副组长：卢昌恕、陈哲新
成员：吴松青、吴小健、吴开龙、林 彦
主要工作职责：
（1）起草评建工作的有关文件、任务书。
（2）负责评建工作会议记录，收集、整理迎评过程性材料。
（3）撰写各阶段整改报告。
（4）撰写自评报告、院长汇报材料，以及办学特色或创新项目、自评结果与依据等文字材料。
（5）根据评建工作领导小组及其办公室的指示，具体负责上下沟通、内外联系、部门协调、任务布置、检查落实、信息反馈等工作。
2.宣传组
宣传组由胡全军副书记分管。
组长：洪 敬
副组长：王福龙、陈哲新
成员：吴延风、陈泽平、马自强、申豫玲、张 莉
主要工作职责：
（1）制订评建宣传方案。
（2）营造积极迎评氛围。
（3）负责迎评宣传阵地（简报、网站、院报）等的建设及管理。
（4）收集、整理、编辑、发布校内外迎评工作信息。（5）展室布置建设。
（6）编发评建宣传手册和工作简报，拍摄电视宣传片，编制学院宣传画册。
（7）开展评建教育培训和学生礼仪培训工作。
（8）负责相关新闻媒体的联系与宣传报道工作。
3.教学组
教学组由高荣副院长分管。
组长： 王立科
副组长：魏冲宇、郑剑宇、林一端
成员：张 军、陈胜利、李玉莹、柯亚婷、罗秀芳、黄幼珍、林雪卿、陈石萍、刘振君、洪国良、邓培丽、张白雯、阮莲菊、施转坤
主要工作职责：
（1）制定教学评估工作计划、方案和涉及教学领域各专项工作的计划或规划，并对各计划、方案和规划的实施进行组织、部署、协调、指导、监督、检查。
（2）负责教学评估材料（含佐证材料）的收集、整理和教学文件的建设，充分挖掘教学工作的特色与亮点。
（3）规划、组织、实施专业与课程特别是精品课程和特色专业的建设，做好专业剖析的相关工作。
（4）负责校内外实验实训基地的建设和校企合作的策划、组织、实施、指导、督促和检查，推进和加强工学结合。
（5）负责职业资格鉴定机构的建设和双/多证书制的实施以及相关材料的收集。
2 （6）深化教学改革，创新教学模式，推进教师教研，挖掘教学亮点，收集、整理、编制教师的教学、教改和科研成果。
（7）建立教学质量保障制度与机制，规范和强化教学质量的管理。
（8）负责各系学生知识能力素质的测试、资料收集和质量分析，提出改进教学、提高学生素质的建议与措施。
（9）负责各系评建工作的发动、组织、协调、指导、监督和检查，及时向院评建办反馈各类评建信息。
4.材料组
材料组由易化副书记分管。
组长：陈向荣
副组长：周显玲
成员：陈桂兰、赵 丽、黄文龙、温秀环。
主要工作职责 ：
（1）制定和实施材料组工作计划与方案。
（2）制定评建材料的规范要求与标准，并开展相应的指导与培训。
（3）按照评估指标体系对评建材料进行分类细化、审核验收、汇总整理、编目归档、规范管理等工作。
（4）对各部门档案材料建设进行指导、检查、督促，保证基础材料的质量。
（5）审订或撰写各类材料、各条目及观测点说明文字或综述。
（6）制作综合性档案材料。
5.后勤组
后勤组由温国庆副院长分管。
组长：成国桥
副组长：郭永平、杨文勇
成员：李卫平、刘和友、陈小明、吴小健、卓其南、卓贞菊、张 辉
主要工作职责：
（1）制定和实施后勤组工作方案。
（2）编制教学基本建设经费和迎评工作经费。
（3）根据学院决定，保证和加强教学基本建设。
（4）为迎评工作提供和改善办公场所与条件，做好后勤服务工作。
（5）负责评估期间专家的吃、住、行等接待工作。
（6）保证和维护评估期间校园环境安全有序、清洁文明。
三、工作阶段及主要任务
学院评建工作总体上分四个阶段。
（一）学习动员阶段（2007年1月—5月）
目标：正确认识评估工作的目的意义，理解 “以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针和“促进学院与社会及产业深度融合，加强内涵建设，强化特色办学”的主旨，明确评估指标体系的本质要求和政策导向，真正形成“教学工作是中心工作，提高质量是永恒主题”的共识，以积极的心态迎接评估工作，共同打造人才培养的良好环境。
主要任务：组织构建，加强领导；学习宣传，提高认识
1.成立机构，制定计划
（1）成立学院“人才培养工作水平评估”评建工作领导小组和相应评建工作机构。
3 （2）制定评建工作方案及学期工作计划。
（3）制定培训学习计划，分解评建工作任务。
（4）召开评建领导小组会议，专题研究、部署评建工作。
（5）各评建工作小组和部门制定工作计划，分解、部署工作任务。
2.全员发动，深入学习
（1）邀请专家做评估专题报告。
（2）召开全院师生员工迎评动员大会，组织签订责任书。
（3）召开全院中层领导干部会议，进行评估工作专题动员。
（4）组织参观学习兄弟学院评估经验。
（5）督促各部门深入学习和领会教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、《高职高专院校人才培养工作水平评估方案（试行）》、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等文件精神。
（6）编发相关学习材料，在校园网、公告栏、简报等发布高职人才培养工作水平评估的信息。
3.解析指标，分解任务
（1）印发《高职高专院校人才培养工作水平评估方案（试行）》、《关于做好高职高专人才培养工作水平评估材料准备工作的通知》，研究解析评估指标，编制人才培养工作水平评估主要信息任务分解表，确定所需佐证材料的类别、范围。
（2）各部门根据上级文件和具体实际，对任务分解表组织讨论，做到明确目标，细化项目，完善要求，责任到人，并将修改、补充信息整理报学院评建办。
（3）评建办根据各部门反馈意见，进一步完善指标和任务分解要求。
（二）评建实施阶段（2007年6月－12月）
目标：深刻领会和准确把握《高职高专院校人才培养工作水平评估指标体系》和《评估指标等级标准的内涵》要求，做到明确目标，科学分工，细化项目，责任到人；对照指标体系和评估标准，一方面总结经验，上升理念，挖掘亮点，形成特色，另一方面发现问题，寻找差距，分析原因，提出对策，并求真务实地进行整改和建设，以达到评估“重在建设”的目的。
主要任务：明确任务，责任到人；对照标准，重在建设。
1.评建办按评估指标要求，将应提供主要信息的各级指标与相应任务具体分解到各部门和工作组。各部门和工作组根据分配承担的工作任务，及时将收集整理主要信息资料的任务分解到个人，同时启动档案材料的建设与管理工作。
2.各部门对照指标要求总结经验，上升理念，挖掘亮点，提炼特色；发现问题，寻找差距，分析原因，提出对策，在调查研究和科学分析的基础上，找准问题，突出重点，明确方向，强化建设。
3.研究制定学院“十一·五”总体发展规划和各项事业发展规划，进一步端正办学思想，明确办学定位，确定“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路”的办学思路和方略，加强和谐校园和校园文化建设。
4.分析、研究专业与课程的结构、特点和优势，提出专业和课程特别是精品课程建设的思路和具体措施，并大力加强专业和课程建设。
5.加强教学基本建设，特别要加大校内外实习实训基地建设，拓宽校企合作、工学结合的途径，建立起基本能满足人才培养工作需要的、校内外紧密结合的实习实训基地。
4 6.加强教师队伍和管理队伍的建设，建立一支专兼职科学匹配、“双师型”素质教师结构合理的师资队伍。
7.注重内涵建设，加强教学管理，从制度建立入手，以师德师风、教风学风建设为抓手，构建科学规范的教学质量保障机制。
8.大力推进考试评价制度改革，加强对学生素质的分析评价，创新考试评价的思维和模式。
9.加强对学生招生就业工作的指导和研究，追踪考察毕业生的社会评价和融入度，并提出教育教学改革和就业工作改进的对策。
10.深入开展办学特色与创新研讨，努力发掘各部门的工作特色和创新项目。
11.深化对师生员工进行评估通识培训和专项培训，通过走出去请进来、问题研讨、工作交流等方式，提升师生员工参与评估的意识、理论和方法。
12.加大宣传力度，开辟校园网评建专题栏目，启动专题片和展览室的制作和建设工作，积极拓展宣传教育的渠道。
13.各部门（重点是系部）对所收集的材料进行整理、分类、立卷， 11月完成部门（系部）自评报告（自评报告由以下几部分组成：自我评价：针对评估方案标准自评等级；特色或创新项目的简要说明；存在的主要问题；整改思路及措施。自评报告应注意内容的真实性、一致性、简明性，字数在2500字左右）。
14.12月，组织学院专家组进行学院自评，提出整改方案。
（三）预评整改阶段（ 2008年1月—2008年8月）
目标：通过模拟评估和预评估，进一步深化对评估方针和评估指标体系与要求的认识，更深层次地发现问题、查找差距、分析原因、提出针对性整改的对策，大力务实地进行改革与建设，切实落实“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针。
主要任务：预评初检，查漏补缺，务实整改，加快建设
本阶段进行二次评估：一是
3、4月份邀请我省已评达优（良）水平的学院的专家来校实地进行诊断性评估；二是6月接受省教育厅组织的专家进行预评估。
1.对各部门上交的材料（尤其是主要信息和评估结果）进行审阅、检查和复核，进一步规范和完善档案资料建设与管理工作，做到档案资料全面、客观、准确、规范，特别要根据评估专家的意见和建议及时改进档案资料的建设与管理工作。
2.定期检查各部门评建工作进展情况，加大对评建工作指导、督促、整改的力度，使评建工作规范化、制度化、科学化。
3.总结经验，理清思路，肯定成绩，提炼理念；进一步查摆问题，挖掘根源，特别要根据评估专家提出的意见和建议改进工作，推进整顿。
4.深化宣传教育工作，加强针对性的专题教育，特别要宣传根据评估专家的建议和意见我院提出的推进整改和评建工作的思路与举措；专题片的制作和展室的建设基本完成；积极拓展宣传教育的渠道，使评建工作的基本理念、学院改革与发展的基本信息人人关注、人人知晓；进行不同人员的分类辅导培训。
5.深化教育教学改革，加大教育教学基本建设，从领导能力、课程与专业、教学实训基地、产学结合、教师队伍、校园文化、教学管理等方面下真功夫、花大力气，夯实内涵发展的基础。
6.进一步做好校园环境整治和校园文化建设工作，增加必要的硬件投入。
5 7.完成院长报告、学院自评报告、学院特色与创新项目报告、自评结果及依据、数据状态表等评估文件以及一整套对应评估指标体系的支撑材料；填写学院评估结果汇总表和学院分项评估结果一览表。
（四）评估验收阶段（ 2008年9月至2008年12月）
目标：提高认识，振奋精神，以更加积极主动的姿态深化整改，提升内涵，以先进的思想、坚定的信念、卓越的工作、上佳的质量迎接并通过国家“人才培养工作水平评估”。
主要任务：评前再动员、务实抓整改、决战迎评估
在教育部专家评估前，邀请省内外专家再进行一次模拟评估。
1.强化教育宣传工作。召开全院师生员工迎评前动员会，以统一思想、振奋精神，使迎评工作全面进入决战阶段；对全体教师，尤其是评估期间的重点访谈对象再次针对性培训；营造迎评氛围，拓展宣传渠道（网络公告、广播电视、报纸刊物等）；完成专题片、展室。
2.分析研究模拟评估专家提出的整改意见，对照评估指标要求查找差距，针对存在的主要问题特别是制约教学建设与改革的重大问题集中力量狠抓整改，力求整改工作务实高效。
3.加强以教师职业道德为核心，以教风、学风、班风、校风为主要内容的校园文化建设，营造健康向上、锐意进取、敬业爱校、和谐发展的学校氛围。
4.修改制作完成所有材料，特别是在院长报告（含多媒体制作）、学院评估报告、教学成果汇报材料及特色与创新材料中要准确全面、立意高远、突出特色、体现创新。
5.检查所有的迎评准备工作，及时查漏补缺，确保迎评工作万无一失。6.做好迎接教育部专家组现场考察评估的准备工作。主要包括实地考察、听课、座谈会、学生专题研讨会、问卷调查、个别访谈、技能测试以及接待服务等前期准备工作。
四、评建工作的要求
2007年是学院人才培养工作水平评估工作年，关乎学院的生存和发展，各部门务必要高度重视，精心组织，求真务实，做到思想认识到位、领导精力到位、评建措施到位，工作落实到位，确保圆满完成评估工作。
（一）加强领导，全员参与，严格履职，协调配合，是抓好评估工作的关键
各级领导要充分认识人才培养工作水平评估的重要性和必要性，明确领导责任，严格落实工作责任制，认认真真按时保质高效地完成分配的各项工作任务；各部门负责人均是第一责任人，对本部门的评建工作负总责，要一级抓一级，层层抓落实。全体师生要以学院整体利益为重，高度关注学院的生存与发展，善于珍惜机会、抓住机会、利用机会，以高度的主人翁精神全力投入评估工作。部门与部门、人员与人员之间既要明确分工，各司其职，又要通力协作，互相配合，协同搞好评建工作。
（二）统筹协调，科学安排，确保评建工作的有序有效推进
1.要处理好综合评估与重点评估的关系。既要根据各项评估指标的要求落实评建工作，更要重点抓好产学研、结构、专业、课程、职业能力训练、质量控制要求等重要二级指标的评估工作。对重要指标，要尽量全面详实地获取相关的原始资料，尽最大努力整改存在的问题，确保达到指标要求。
6 2.要处理好常规评估与特色评估的关系。既要准确、全面、客观地反映我院在各项评估指标的基本情况，更要大力发掘和反映我院在人才培养工作上的特色和创新，体现“特色取胜”的基本理念。
3.要处理好加强教学基本建设与突出内涵建设的关系。要积极争取省市教育行政主管部门特别是市委市政府的支持，尽快改善办学条件，加大教学基本建设的投入，更要坚持走内涵发展的道路，实现自主发展的根本性转变。
4.要处理好评建工作与日常工作的关系。迎评工作不能影响正常教学、工作秩序，要以评建工作为契机，带动学院各项工作的全面进步。
（三）边评边改，边改边建，切实贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针
要把解决问题放在重要位置，把推进改革放在核心位置，把促进发展放在首要位置，将整改工作贯穿评建工作的始终，将改革的举措渗透在建设与发展的全程。
（四）坚持科学的态度和实事求是的作风
评建材料和数据务必实事求是、真实准确，体现客观性、完整性、针对性、实效性，坚决杜绝隐瞒、歪曲、遗漏等现象。
（五）建立健全工作机制，加强对评建工作全程的指导、监督和管理
要加强工作制度建设，建立信息反馈、通报和工作协调机制，强化对评建工作的计划、组织、指导、监督、检查和评价，确保评建工作按计划、有秩序进行。
（六）强化进取意识、责任意识、绩效意识，实行目标责任制管理
建立和实行评估工作目标责任制，对参与本次评建工作的有关部门和个人要及时进行检查和考评，对工作得力、成绩突出的部门和个人年终考核将给予适当褒奖，反之，将对其实行评建工作“一票否决”，对由于个人原因造成评估不良影响的，要追究相关当事人的责任。
二○○七年六月十八日
第20篇：厦门城市职业学院深入学习实践
厦门城市职业学院深入学习实践 科学发展观活动整改落实方案
整改落实阶段是学习实践活动的最后一个阶段，也是全面检验活动成果的关键阶段。根据科学发展观的总体要求，针对征求到的意见、建议和查找出来的问题，为切实做好整改落实阶段各项工作，确保学习实践科学发展观活动取得实效，特制定本整改落实方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以推进学院科学发展为目标，全面贯彻党的十七大精神和胡锦涛同志“关键在于落实”的指示精神，解放思想、实事求是，着力转变不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力提高党员干部队伍的综合素质，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，努力创建学习型、创新型、节约型、和谐型学院，努力推进学院各项事业全面、协调、可持续发展,为海峡西岸经济区建设和厦门经济社会发展做出积极贡献。
二、目标要求
用科学发展观武装头脑，通过制定和实施整改落实方案，集中解决突出问题、完善体制机制，确实围绕服务海西和厦门产业这一中心，统筹各方力量，务实有效地在高职评建、人事分配制度改革、校园文
1 化建设和行政效能建设等四个环节上下功夫，努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标。
为更好地实现整改目标，在开展整改工作中应明确并遵守以下要求：
1．明确任务，落实整改职责。对学习调研和分析检查阶段查找的、以及群众反映强烈的突出问题按轻重缓急和难易程度进行梳理，分别提出整改落实目标、措施和时限要求，明确分管领导、责任部门和责任人（责任部门领导为责任人）。
2．统筹协调，解决突出问题。坚持什么问题突出就重点解决什么问题，什么问题具备整改落实条件就及时解决什么问题。对能够当前解决的问题，集中精力予以立即解决；对应当解决但因客观原因一时又解决不了的问题，要积极创造条件逐步加以解决。
3．着眼长远，完善体制机制。完善体制机制既要注重当前问题，又要着眼长远发展，对不符合不适应科学发展观要求的制度及时进行修订完善。修订和创新制度时，要从实际出发，选择当前迫切需要而且实践基础较好的制度，抓紧时间，注重质量，成熟一个，出台一个，为学院科学发展创造良好的政策制度环境。
三、整改项目及措施
针对查找出来的突出问题，按照“明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限，明确整改落实具体措施，明确整改落实责任”的要求，求真务实地细化任务、落实整改。具体整改项目及措施如下：
（一）整改项目：关于高职教育观念转变还未完全到位，高职办
2 学转型仍显艰难问题的整改
1．整改目标
转变教育观念，端正办学思想，贯彻高职教育办学方针，树立服务海西建设和厦门经济社会发展的意识，争创优势，形成特色，办人民满意的高职教育。
2．整改措施
（1）促进领导干部观念转变。一是完善和落实领导干部学习制度，将政治理论学习与职业专业学习有机结合；二是邀请高职教育专家、学者到我院为领导干部讲学，以拓宽领导干部视野，把握高职教育本质，更新高职办学理念；三是主动走出去，到同类兄弟院校和行业企业实地学习调研，求得真经。
（2）增强教职工尤其是一线教师的高职教育意识。可以采取自主学习、专题讲座、问题研究、思想讨论、专业培训、教学实践、企业锻炼等形式，使教师转变教育观念，改革教学方法，提升职业教育能力。
（3）努力营造高职教育的校园文化。在精神文化、物质文化、制度文化、行为文化和形象文化等方面的建设上塑造和体现高职教育的本质要求。
3．牵头领导：温国庆 4．牵头部门：院办
5．责任部门：院办、党办、教务处、人事处、学部
6．整改期限：在学习实践活动结束时该问题得到初步解决，并
3 长期坚持。
（二）整改项目：关于高职教育结构、规模尚不合理，高职教育教学特点不够突出，工学结合的人才培养渠道不够通畅 ，质量、效益亟待提高问题的整改
1．整改目标
贯彻落实高职办学方针、教育部16号文件和评建工作相关文件精神，通过进一步优化专业结构、推进课程建设、创新教育模式、加强教师队伍建设、改进思政教育等不断提高教育教学质量，以实现教育部高职人才培养工作评估指标为近、中期目标，以服务海西建设和厦门经济社会发展为长期目标。
2．整改措施
（1）加强对省、市经济社会、行业企业和人才市场的调研，与时俱进，不断完善人才培养方案，不断修订专业与课程建设规划，不断深化教育教学改革，不断创新人才培养模式。
（2）建立健全教学质量监督管理机制，切实加强对教学全程的督导，努力提高教育教学质量。
（3）做好、做实、做强、做大校内外实训基地，加强实践教学的规划、实施和管理，大力推进工学结合、校企合作，确实提高学生的实践能力、创新能力、竞争能力和就业能力。
（4）加快师资队伍建设，通过内培外引等途径建设一支素质优良、结构（专业、职称、年龄、专兼）合理、精干高效、充满活力的能满足学院科学发展需要的高职教师队伍。
4 （5）加强高职教育研究，发挥理论对实践的指导作用，推进学院的合规律性办学和内涵化、品质化、特色化发展。
（6）加强和拓展对外交流与合作，发挥高职办学先行先试作用。 （7）加强学生思想政治教育，提高学生的政治素质、道德素质、心理素质、职业素质和综合竞争力。
3．牵头领导：刘德发 高荣 4．牵头部门：教务处
5．责任部门：教务处、实验实训中心、人事处、学生处、科研中心、督导评估中心、团委、国合中心、学部、思政教研室、体育与军事教研室
6．整改期限：在学习实践活动结束时该问题得到初步解决，并长期坚持。
（三）整改项目：关于“两翼”办学面临生存与发展困境问题的整改
1．整改目标
创新办学思路，抢占发展机遇，加强内涵建设，提高教育质量，拓展办学渠道，确保和谐发展。
2．整改措施
（1）树立创新意识、危机意识和责任意识，加强调查研究和政策学习，提高把握新动向、应对新形势、解决新问题的能力。
（2）深化管理体制机制改革，积极稳妥地推进“两翼”协调发展，激活“两翼”办学的潜能与活力。
5 （3）开阔办学思路，挖掘和调动各种优势资源，主动拓宽发展空间，积极探索和建立符合教育规律和市场需求的办学模式。
（4）加强内部管理，狠抓内涵建设，提高教育教学质量。 3．牵头领导：潘世平高荣 4．牵头部门：开放学院
5．责任部门：开放学院、成教部、培训部
6．整改期限：在学习实践活动结束时该问题得到初步解决，并长期坚持。
（四）整改项目：关于重管理轻服务，长效机制不健全，行政效能偏低问题的整改
1．整改目标
增强服务意识，转变工作作风，健全管理制度，完善工作机制，增强工作能力，提高行政效能，确实解决师生职工关注的重点、难点问题。
2．整改措施
（1）围绕增强服务意识、规范办事程序、提高办事效率、节约管理成本和优化干部队伍整体素质等主要内容开展效能建设。
（2）建立教育提高、建章立制、科学设岗、监督制约、考核奖惩等长效机制。
（3）实行部门职责、岗位工作职责、办事程序与流程上墙公布，方便群众办事与监督。
（4）建立定期中层行政例会制度，加强协调与反馈，提高行政
6 办事效率。
（5）进一步理顺院部两级管理体制和运行机制，厘清部门工作职责，增进行政与业务、教学与学工、主体与两翼等部门之间的沟通、交流与协作，提高工作效能。
（6）在行政机关推行服务承诺、微笑服务活动，开展“优质服务窗口”的评比表彰活动，逐步建立对行政机关的群众监督评议、年度考核和重大事故问责制度。
（7）实施校务公开制度，以适当方式对关系师生切身利益、关系学院科学发展的重点工作和办事流程予以公开，畅通与群众的沟通和联系。
（8）开展效能监察，保证勤政廉政。监察重点是学院重要工作部署的贯彻落实情况、依法治校和规范管理的情况、机关工作作风、工作效率和工作质量情况、师生职工关注的重点和热点问题的解决情况。
3．牵头领导：易化 4．牵头部门：监察室 5．责任部门：各职能部门
6．整改期限：在学习实践活动结束时该问题得到初步解决，并长期坚持。
（五）整改项目：关于人事分配制度难题未破，影响教职工工作积极性问题的整改
1．整改目标
7 建立健全聘用、考核、奖惩、激励等规章制度，建立“人尽其才”、“能上能下”、“优劳优酬”、“奖优罚劣”的有效机制，充分调动教职员工工作的积极性。
2．整改措施
（1）加强师德师风建设，提高教职工的敬业精神和责任意识。 （2）对各部门进行合理定职、定岗、定编、定员，避免忙闲不均现象。
（3）在充分调研的基础上，修改和完善教师工作量计算办法，建立一套科学、系统、规范、合理的考评办法和分配制度，使教职工的工资收入与履行职责、工作业绩和实际贡献直接挂钩，真正实现按劳分配、优劳优酬。
（4）深化用人制度改革，进一步完善人才考核激励机制、竞争机制、流动机制和社会保障机制，增加人才选拔、外派培养等办事透明度和信息公开力度，创造有利于优秀人才脱颖而出、尽快成长和发挥才干的制度环境。
（5）增加教职工对个人收入构成及发放情况的信息公布，使教职工及时了解工资变化及缘由。
3．牵头领导：潘世平4．牵头部门：人事处
5．责任部门：人事处、院办、教务处、财务处、技术中心 6．整改期限：在学习实践活动结束时该问题得到初步解决，并长期坚持。
（六）整改项目：关于校园文化建设规划不系统、特色不鲜明、品位不突出问题的整改
1．整改目标
制定校园文化建设整体规划，有计划、有系统地开展物质形态、制度形态和精神形态等层面的校园文化建设，逐步培育出具有显著职业特色和鲜明个性特点的校园文化，充分发挥校园文化在提高凝聚力、增强向心力、扩大辐射力上的整体功能。
2．整改措施
（1）把校园文化建设列入学院发展的重要议事日程，并在人力、物力、财力上给予必要的保障。
（2）设立专门工作机构，负责系统研究校园文化建设工作，制定长远的建设规划。
（3）加紧研究和构设体现学院追求与灵魂的校训、校旨、校标和校歌。
（4）加强教风、学风、工作作风和校风建设，构建和谐校园。 ①抓好学部、处室领导班子的作风建设，提高构建和谐校园的能力；
②开展师德教育，增强教师的师表意识，大力提倡爱岗敬业、治学严谨、教书育人、热爱学生等良好作风，树立良好学风，弘扬奉献精神；
③在学生中加强社会主义核心价值体系和社会主义荣辱观教育，提升学生自我教育、自我管理、自我发展的能力。
9 （5）加大基础设施建设力度。如增添必需的文体设施、校园景点、装饰性建筑物等。
（6）“以人为本”，构建科学、民主、人本的管理制度和机制。 （7）充分发挥报刊、广播、电视、橱窗、牌板等宣传媒体和校园网的作用，加强校园社团文化建设。
（8）开展创建文明单位活动，不断丰富校园文化活动。充分发挥党组织、工会、共青团、学生会等组织的作用，广泛开展丰富多彩、高质量、高品位的思想教育和科技、学术、文化、艺术、体育、娱乐等活动，丰富师生文化生活，营造积极向上、健康高雅、充满活力的校园文化氛围，并使师生在参与校园文化活动中不断提升自身的综合素质。
3．牵头领导：胡全军 温国庆 4．牵头部门：党办
5．责任部门：党办、院办、教务处、学生处、总务处、技术中心、团委、工会、学部、图书馆、基建处、保卫处、思政教研室、体育与军事教研室
6．整改期限：在学习实践活动结束时该问题得到初步解决，并长期坚持。
（七）整改项目：关于加强党建工作问题的整改 1．整改目标
加强党员干部的党性修养和作风建设，把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，贯彻为民、务实、清廉的要求，以坚定理想信念
10 为重点加强思想建设，以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设，以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，不断提高党员、干部和党的组织领导科学发展的能力。
2．整改措施
（1）按照建设学习型党组织的要求，加强党员、干部科学发展观学习、理想信念教育和思想道德建设，使党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
①坚持和完善中心组学习制度，领导班子做到每月至少集中开展一次专题学习。
②对党员、干部开展中国特色社会主义理论体系教育和党性党风党纪教育。
③与时俱进，不断丰富学习内容，创新学习载体和活动方式。 ④学习贯彻《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》的精神，把科学发展的理念贯穿于服务海西建设和厦门经济社会发展的全过程。
（2）按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，改进领导班子思想作风，提高领导干部执政本领，改善领导方式，健全领导体制。一是坚持党委班子成员挂钩基层联系点制度。做到对上负责与对下负
11 责相统一，想问题、作决策、办事情充分听取师生员工的意见，着力解决影响和制约科学发展以及师生反映的“热点”、“难点”问题。每年度确定5-10个为师生办实事的项目，认真组织实施，定期向师生公布进展情况，按时保质保量完成“民心”工程，确实发展好、维护好、实现好师生员工的切身利益。二是落实党建工作责任制。全面推进基层党组织建设，优化组织设臵，扩大组织覆盖，创新活动方式，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
（3）全面落实民主集中制。要以扩大党内民主带动学院民主，以增进党内和谐促进校园和谐。坚持重大问题集体讨论决定，坚持集体领导与个人分工负责相结合，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，健全和完善重大问题议事和决策制度，提高决策的民主化、科学化、制度化和透明度。加强组织纪律观念，全体党员要坚决维护党的集中统一，自觉遵守党的政治纪律，始终同党中央保持一致，切实保证政令畅通。
（4）加强党风廉政建设。坚持全心全意为人民服务，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。认真落实党风廉政建设责任制，严格执行学院和上级部门关于领导干部廉洁自律的有关规定，使领导干部自觉做到讲党性、重品行、作表率。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，在坚决惩治腐败的同时，更加注重
12 治本，更加注重预防，更加注重制度建设，拓展从源头上防治腐败工作领域。大力推进校务公开，加强对人事、财务、招生、采购、基建和涉及教职工切身利益的重大问题的决策和实施过程的监督。继续完善联系沟通机制，坚持民主生活会、院长接待日、信访等制度，加强群众对党员干部权力运行的监督。
（5）深化干部人事制度改革，造就高素质干部队伍和人才队伍。坚持党管干部原则，坚持民主、公开、竞争、择优，形成干部选拔任用科学机制。 坚持正确用人导向，按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部，提高选人用人公信度。贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持党管人才原则，统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设。
3．牵头领导：胡全军 4．牵头部门：党办
5．责任部门：党办、院办、纪检监察室、人事处、教务处、学生处、总务处、财务处、基建处、各党总支
6．整改期限：在学习实践活动结束时该问题得到初步解决，并长期坚持。
五、保障措施
（一）领导带头，狠抓落实
领导班子成员要以身作则，率先垂范，带头深入基层调查研究，认真指导制定整改方案，亲自切实抓好整改，真正发挥好表率作用。领导班子成员要经常检查指导分管部门的整改工作，对需要多个部门
13 配合整改的，要加强协调，推动落实，确保整改工作取得实效。
（二）明确责任，细化措施
牵头领导是项目整改的总责任人，对项目整改工作进行总领导、总负责；牵头部门负责人负责召集项目整改责任部门商讨研究整改工作、制订整改方案，对相关部门整改工作进行指导、协调、督促，负责项目整改工作的总结、汇报；责任部门负责提出本部门整改工作意见和落实整改工作；非责任部门根据工作需要，必须支持配合整改落实工作。部门在制定整改工作方案、意见时应明确整改落实目标、内容、措施、时限、责任部门（岗位）和责任人，并根据整改落实条件将整改工作内容分为近期完成、中期完成和长期坚持三种类型：近期完成的整改工作主要指当前能解决的问题，要求在8月30日前集中精力解决；中期完成的整改工作主要指需要经过一定努力才能解决的问题，要求在10月30日前积极创造条件解决；长期坚持的整改工作主要指立足于工作有效运行的机制和体制方面的制度建设，要求在10月30日前完成制度制订并在今后工作中长期坚持。若确实无法完成的整改工作需要阐述理由。各责任部门于8月8日前提出本部门整改工作意见，并报送牵头领导和牵头部门，七大整改项目整改落实工作方案，于8月10 日前以书面和电子稿方式报送学院学习实践办公室（实践办信箱为sjb@xmcu.cn）。
（三）加强督查，定期通报
学习实践活动领导小组将定期对整改情况进行检查指导，并通过召开情况通报会、书面公布通报材料、网上信息发布等形式，在一定
14 范围内公布整改情况，接受群众监督。对解决问题效果不好、多数师生员工不满意的，要重新进行整改。
中共厦门城市职业学院委员会 二〇〇九年七月二十五日
