推荐第1篇：武汉航海学院招生
武汉航海职业技术学院招生要点
1、本校是国家教育部批准的公办、统招，全日制普通高职高专，招生院校代码：7160.
线上生在高职高专栏第一志愿填写本校及8个专业的专业代码，班主任老师一定要在第一时间把填报本校的学生姓名及准考证号报上来备案，我校确保录取。线下生报名备案录取。
线下生填志愿无效但可直接在班主任处直接报名，线下生所拿文凭和线上生一样为本校统招文凭，只是明年4月参加本校自己出题，自己组织的本校考试，毕业证相对线上生迟发半年。线下生和线上生一样，学校所有资源共享，没有区别。
2、本次所招学生为本校8个专业的定向就业班的学生，即只要报名（线下生）或填写志愿时（线上生）填这8个专业的学生都定向包就业，学生入学时就与用人单位签订就业协议，协议一式两份，学生一份，学校存档一份。此8个专业全为热门专业，我校主打的就业单位为全国各大机场，高铁，地铁，轻轨，银行，通信公司，工程公司，多为国家国营或大型股份制企业，工作环境好，待遇高，所有企业均为员工交纳五险一金，工作稳定。
身体要求：在机场和空铁从事服务性工作的学生男生1.7米以上女生1.58米以上，胳膊及膝盖裸露部分无明显伤痕，没有口吃，没有纹身，其余专业均无要求，）
3、我校与武汉大学，武汉理工大学，中南财经政法大学，湖北大学有联合办学协议，所有报读本校的学生可专科升本科。
4、学费交纳方式灵活，直接交纳或交10000元保证金分期交纳。根据学生家庭环境，可勤工俭学用自己劳动完成大学教育，让家庭困难的学生也能完成大学学习，且分配有稳定的，白领工作。
5、
推荐第2篇：武汉理工大学航海类专业招聘
武汉理工大学2012届航海类专业毕业生
就业招聘会
时间：11月9日（星期三）8:30-14:00 地点：余家头校区风雨操场
单位持续更新中
一、上海打捞局船务公司
航海技术轮机工程
二、交通运输部广州打捞局
航海技术3 人轮机工程2 人
三、交通运输部东海救助局
航海技术 轮机工程
四、交通运输部烟台打捞局
航海技术4人 轮机工程4人
五、中海国际船舶管理有限公司广州分公司 航海技术15人轮机工程12人
六、中海国际船舶管理有限公司上海分公司航海技术15人轮机工程15人
七、大连远洋运输公司
航海技术10人轮机工程10人
八、长江引航中心
航海技术5人
九、连云港港口集团有限公司轮驳分公司
航海技术6人轮机工程水上2人+陆上2人
十、大连国际海事技术服务有限公司
航海技术25人轮机工程15人
十一、大连国际合作航业公司
航海技术10人轮机工程10人
十二、天津港轮驳有限公司
航海技术2 人轮机工程2人
十三、天津中燃船舶燃料有限公司
航海技术2人轮机工程2 人
十四、中远散货运输有限公司
航海技术4人轮机工程6 人
十五、福建省轮船有限公司（原福建省轮船总公司）航海技术10人轮机工程10人
十六、青岛远洋运输有限公司
航海技术10人轮机工程10人
十七、广州海顺船务公司
航海技术15人轮机工程15人
十八、中海油田服务股份有限公司
轮机工程4人到6人
十九、中泉船务公司
航海技术5人轮机工程5 人
二
十、厦门海隆对外劳务合作有限公司
航海技术 轮机工程
二十一、厦门泛海国际船舶管理有限公司
航海技术3人轮机工程3人
二十二、武汉鑫裕盛船员管理有限公司
航海技术15人轮机工程15人
二十三、武汉富阳航海服务有限公司
航海技术2人 轮机工程2
二十四、武汉怡东船舶管理有限公司
航海技术2人轮机工程2人
二十五、厦门泛航船员服务有限公司
航海技术2人轮机工程3 人
二十六、辻产业重机（江苏）有限公司
轮机工程2人船舶与海洋工程3人，电气2人，热能与动力工程3人，船体类1人
二十七、天津新港船舶重工有限责任公司
轮机工程10人船舶与海洋工程5人，船舶电气5人，机械制造与自动化5人，热能与动力工程5人
二十八、山东海运股份有限公司
航海技术6人轮机工程6人船舶自动化（船电类）2人
二十九、中国石化集团上海海洋石油局船舶分公司航海技术1人轮机工程1人
三
十、中远航运股份有限公司
航海技术 轮机工程
三十
一、厦门远洋运输公司
航海技术 轮机工程
三十
二、华洋海事中心
航海技术 轮机工程
三十
三、潍坊通达国际船舶管理有限公司
航海技术 轮机工程
三十
四、泰州三福船舶工程有限公司
船舶与海洋工程4人能源动力系统及自动化5人 轮机工程5人电气工程及自动化5人
三十
五、湖南电子科技职业学院
航海技术3人 海事管理3人
三十
六、交通运输部南海救助局
航海技术2人轮机工程2人
推荐第3篇：02武汉交通职业学院
TCC高端就业培养工程办学优势及特色 2012
1、办学条件优越、配套资源丰富，教学质量有保障
学生在校内住宿、学习、生活，统一办理学生证、图书证、校园一卡通，实行集中管理，与统招学生共享学校资源。
•
2、校企无缝对接，一线专家授课，品牌实训基地强化技能
以促进学生就业为目的，坚持“产学结合、技能为核心、定制培养”，充分利用各类校内实验实训中心及校外实训基地，由行业知名培训师、“双师型”工程师进行技能实训课程，集中强化专项技能，使学生全方位、立体式了解工作流程。
•
3、专、本套读，轻松快速提升学历
•学生可选择在校期间完成专本学业，毕业时除可获得专科学历、职业资格或从业资格认证外，还可获得一本院校自考本科学历，事半功倍，快速提升学历。
•
4、全程贯穿职业素养、职业生涯规划教育，增强就业竞争力•在重技能培养的同时，兼顾学生综合素质的提升。在校期间，开设各类职素培养课程，奠定学生职业素养基础，明确个人内外职涯发展方向，增强学生职场适应力，使之拥有快速的上升渠道与广阔的发展空间。
•
5、定制人才培养，入学签订协议，保障对口就业
•入学签订就业协议，注重就业品质、保障学以致用；学生在校期间即享有定制企业准员工身份，接受企业文化熏陶，参与丰富的企业活动及实习；学生合格毕业后，可选择在定制企业工作，100%保障真实就业
武汉交通职业学院的介绍
武汉交通职业学院是直属湖北省教育厅领导和管理的省属公办全日制普通高等学校，坐落于武汉市黄家湖大学城，校园占地面积1120亩，建筑面积33.88万平方米；固定资产总值7.73亿元，教学仪器总值5130万元，馆藏各类书刊149.93万册。
学院建有各类校内实验实训中心84个，校外实训基地152个。现有专任教师460人，其中教授、副教授121人、双师素质教师165人、拥有博士和硕士学位的152人；享受省级以上政府津贴的专家5人，交通部专业带头人2人，“楚天技能名师”5人。设有机电工程系、电子信息工程系、财经系、人文系、公共课部、实践教学中心、继续教育学院等13个教学单位和高职教育研究所等6个科研单位，开设45个专业，全日制在校学生13000余人。
学院以市场和就业为导向，围绕就业需求设置各类专业，开设相关课程，建设实训基地，实行双证书制度，严格管理、科学育人，培养一专多能、社会急需的高素质应用型专业人才，毕业生以“敬业精神好、综合素质高、动手能力强、上岗适应快”受到用人单位欢迎，就业率长期位居同类院校前列。
“十二五”期间，学校将以创新办学体制机制为动力，以校企合作为主线，以重点项目为抓手，实施“质量立校、人才强校、特色兴校、改革活校”战略，把学校建成办学规模适度、专业结构合理、教学质量高、综合效益好、服务能力强、在全国水运行业领先、国内知名的高职院校。
专业介绍：
1.高铁乘专业
随着我国国内经济的飞速发展，动车，高铁，地铁在全国各大中城市纷纷开通运营，对相关专业服务人才需求极大，按人车比150：1的比例计算在未来3年到10年间，全国各大中城市将需求此类专业人才近20万人.主要课程
高铁，动车组属国家新近开发投产的高档客运项目，对从业人员的专业素质要求很高，用人需求量也很大，其供求紧张关系不可能在短时间内达到平衡；
因此，高铁动车乘务员的就业前景十分广阔。
旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等。
就业方向
武汉交通职业学院采用校企联办的方式安排学生的就业，在开学前签订想过的合同，保障学的就业，全国各大铁路从事高铁、动车、地铁等乘务工作。
2.海乘
随着我国国内经济的飞速发展，动车，高铁，地铁在全国各大中城市纷纷开通运营，对相关专业服务人才需求极大，按人车比150：1的比例计算在未来3年到10年间，全国各大中城市将需求此类专业人才近20万人.主要课程
高铁，动车组属国家新近开发投产的高档客运项目，对从业人员的专业素质要求很高，用人需求量也很大，其供求紧张关系不可能在短时间内达到平衡；因此，高铁动车乘务员的就业前景十分广阔。
旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等。
就业方向
武汉交通职业学院采用校企联办的方式安排学生的就业，在开学前签订想过的合同，保障学的就业，全国各大铁路从事高铁、动车、地铁等乘务工作。
3.高尔夫运营与管理
培养掌握投资与理财基本知识和实务操作技能，有较高的投资、证券业务操作技能和一定的理财分析能力，能从事企事业单位会计、理财和证券投资业务操作管理和服务第一线工作的高技能应用型专门人才。
培养要求
本专业培养的学生应具备良好的思想品德、职业道德和政治素养；具有较强的自学能力和信息获取能力，系统掌握具有良好的文字写作、语言表达和社会交往能力，具有一定的英语听、说、写能力，能阅读一般英文专业资料，具有较好的计算能力，能够运用现代信息技术检索资料，熟练运用主要投资分析软件，具有股票、期货、债券、房地产、外汇等投资实际操作能力，具有投资的基本分析和技术分析能力，具有企业财务状况分析和投、融资管理分析能力，具有一定的资产重组、产权交易实际操作能力。课程设置
主要专业课程：证券投资、期货投资、投资技术分析、商业银行业务与管理、公司理财、项目投资、保险理论与实务、房地产投资、个人理财职业鉴定
专业技术证书：大学英语A级证书、计算机高校一级证书、会计电算化证书、证券从业资格证书、期货从业资格证书、证券分析师、会计从业资格证书、保险代理人资格证书、理财规划师从业资格证书。
就业方向武汉交通职业学院本专业的毕业生主要从事企事业单位、证券金融机构的基础理财和证券业务操作等工作具体的职业岗位主要包括：从事企事业单位的会计、理财岗位；从事投资公司、证券机构、基金管理公司的投资分析和业务代理岗位；从事金融和保险机构的业务、投资咨询、理财服务、投资银行的经理人岗位
随着高尔夫的国际化走向和汹涌挺近中国势头，高尔夫越来越被更多的国人所接受，而这项运动也会越来越趋于贫民化，从事高尔夫行业不仅可以得到高收入，还能积累人脉，结识上流，锻炼能力和交际，使自己跨向一个更高的平台。加上下届（2016年里约热内卢）奥运会高尔夫将作为一个项目来让全世界的人认识和了解这项运动，势必会引发一场国际性的高尔夫热潮！所以高尔夫前景无限！
武汉职业技术学院采用校企联合办校的方式，跟学生签订就业协议，安置的方向：高尔夫球会运作专员，赛事专员，赛事主管，竞技部专员，竞技部主管，经理助理等。
4.现代服务业
培养掌握投资与理财基本知识和实务操作技能，有较高的投资、证券业务操作技能和一定的理财分析能力，能从事企事业单位会计、理财和证券投资业务操作管理和服务第一线工作的高技能应用型专门人才。
培养要求
本专业培养的学生应具备良好的思想品德、职业道德和政治素养；具有较强的自学能力和信息获取能力，系统掌握具有良好的文字写作、语言表达和社会交往能力，具有一定的英语听、说、写能力，能阅读一般英文专业资料，具有较好的计算能力，能够运用现代信息技术检索资料，熟练运用主要投资分析软件，具有股票、期货、债券、房地产、外汇等投资实际操作能力，具有投资的基本分析和技术分析能力，具有企业财务状况分析和投、融资管理分析能力，具有一定的资产重组、产权交易实际操作能力。课程设置
主要专业课程：证券投资、期货投资、投资技术分析、商业银行业务与管理、公司理财、项目投资、保险理论与实务、房地产投资、个人理财
职业鉴定
专业技术证书：大学英语A级证书、计算机高校一级证书、会计电算化证书、证券从业资格证书、期货从业资格证书、证券分析师、会计从业资格证书、保险代理人资格证书、理财规划师从业资格证书。
就业方向武汉交通职业学院本专业的毕业生主要从事企事业单位、证券金融机构的基础理财和证券业务操作等工作具体的职业岗位主要包括：从事企事业单位的会计、理财岗位；从事投资公司、证券机构、基金管理公司的投资分析和业务代理岗位；从事金融和保险机构的业务、投资咨询、理财服务、投资银行的经理人岗位
推荐第4篇：武汉软件工程职业学院毕业论文
武汉软件工程职业学院
毕业论文 要求
一、毕业论文 文本结构规范 论文由6个主要部分组成：
（一）封面
（二）目录
（三）内容提要
（四）关键词
（五）正文
（六）参考文献
二、各项内容的具体要求：
（一）封面
封面上填写武汉软件工程职业学院毕业论文题目、专业及年级、学生姓名、指导教师等内容。
（二）第二页
目录
目录应简明扼要，一目了然，并标明页码。
（三）第三页 1．内容提要
中文内容提要应该简短明了，字数为２００字左右。内容应涉及毕业论文写作的目的、结论及意义，突出具有创造性的成果和新见解部分。
2．中文关键词3－5个
（四）论文正文页
毕业论文 正文字数不能少于2000字。正文内容一般包括前言、论文主体、结论。 1．前言：即选题背景。说明本论文课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题和指导思想。
2．论文主体。包括论点、论据、论证过程。主体部分包括以下内容： （1）提出问题——论点 （2）分析问题——论据和论证 （3）解决问题——论证方法和步骤
3．结论：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。
正文内容序号为
一、
二、
三、„„；
（一）、
（二）、
（三）„„；
1、
2、
3、„„；（1）、（2）、（3）„„。
（五）参考文献页
参考文献是将论文在研究和写作中可参考和引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页。
所列参考文献应该是正式出版物，以便读者考证。
所列参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。（见写作要求
（四））
三、毕业论文 写作要求：
（一）文体
1．鼓励学生写作“工作研究型”毕业论文 ，即运用学习过的专业理论知识去解释、解决社会现实生活或本人实习中的实际问题等侧重于理论应用的类型。
2．如果学生具有必要的理论修养、研究兴趣、文字能力和研究条件，所选题目确有价值，毕业论文 也可以写成“理论研究型”，即对有一定价值的理论问题进行有一定深度的探讨、质疑、释疑、论证等侧重于学术研究的类型。
3．不可将毕业论文 写成“调查报告型”、“工作总结型”等主要反映实际问题，缺乏理论深度，与所学专业知识缺乏有机联系的类型。
（二）文风
1．态度严肃。选题应有一定理论价值与应用价值，不可过于肤浅，不可完全从个人兴趣出发。
2．思维严谨。立论应稳妥正确，论据应充实可靠，结构层次应清晰合理，推理论证应讲究逻辑。
3．语言朴实。注意学习使用科研论文特有的科学语言，行文应简练，文字应朴实，不可过于繁琐，不可使用过分夸张虚饰、感情色彩过分浓重的文学语言，不可使用过分直白、庸俗的市井语言。
（三）简笔画、图表
简笔画、图表要求图（画）面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸注规范，文字注释清楚。提倡学生使用计算机绘图：
曲线图表要求所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画，必须按国家规定标准要求用计算机或手工绘制；
图号按章序编号，如图３－２为第三章第二图。如果图中含有几个不同部分，应将分图号标注在分图的左上角，并在图题下列出各部分内容。
（四）参考文献
正文中按顺序在引用参考文献出处的文字右角上用[ ]标明，[ ]中序号应与“参考文献”中序号一致，正文之后则应刊出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。
参考文献的著录，按著录/题名/出版事项顺序排列： 期刊——著者，题名，期刊名称，出版年，卷号（期号），起始页码。
书籍——著者，书名版次（第一版不标注），出版地，出版者，出版年，起始页码。
四、打印标准样式
（一）一律按毕业论文 封面大小要求交计算机打印稿。
（二）字号、字体要求：
论文题目
黑体 一号
“内容提要”“关键词”字样
黑体 三号
内容提要正文
宋体小四号
关键词
宋体小四号 论文正文
第一层次（章）题序和标题 小二号黑体字 第二层次（节）题序和标题 小三号黑体字 第三层次（条）题序和标题 四号黑体字
第四层次正文 宋（或楷）体小四号（英文用新罗马体12号） 论文页面设置注意装订线，页码一律用５号居中标明。
推荐第5篇：武汉警官职业学院实习总结
武汉警官职业学院实习点总共有十名同学，分布于东西湖总部和庙山分部，武汉警官职业学院实习总结。
第一次以教师的身份站在学生的面前。我们实习队的的同学们能够迅速的进入到实习教师的角色当中，并且，很快的完成了从一名学生到教师的转变。凭借在学校所学的体育专业知识和武术专项知识，顺利的承担起了在警官学院的各项实习任务。
实习队员始终保持着：谦虚、积极、负责和务实的实习态度对待实习。虽然教学经验不足，但是我们有端正的实习态度。我们始终坚信，正确的实习态度能给我们的实习带来收获！
谦虚。绝对不因为自己有技术有能力而目中无人。我们有不懂的决不装懂，经常虚心向老师请教。实习队员们在学校尊敬老师，关心学生。
积极。在实习期间，实习队的同学们不仅能够按量完成教学任务，并且，在警官学院老师有需要的时候能够积极主动的为老师出力献策。
负责。对自己的工作和学生负责。课堂上对学生严格要求，让每个学生都有收获。按警官学院校方的要求完成教学任务，实习报告《武汉警官职业学院实习总结》。
务实。实习队的同学们在课堂当中都是实打实的教学生真本领。没有为了混日子而实习的课堂，只有学本领的课堂。学生们学的认清，我们教的实在。
除了留校实习的同学之外，武汉警官职业学院实习点，是唯一留汉实习的两只实习队之一。实习队的同学们饮食起居都是在体院，只要有实习的日子，同学们都是早上六点起床整理行装准备出门实习，经常是晚上七点才回寝室。
值得一提的是，武汉警官职业学院东西湖总部是第一次接受实习生的实习。实习对的邓东和刘杰两名同学请缨，主动承担位于汉口的警官学院总部校区实习任务。面对陌生的环境和警院老师们怀疑的目光，两名同学以自己的实际行动赢得了警院老师的肯定和学生的尊重。警官学院警体部的张部长肯定的说：“以后像这样的实习学生，咱们总部每年都要！”
实习的两个月好像一转眼就过了。我们收获了！两个月的时间让我们成长，我们的努力和付出没有白费。这些日子过的紧凑和充实。实习队的同学们通过实习，能力上都有了很大的提升。在警官学院与老师和学生们都建立了深深的友谊。
这个学期的实习终于结束了！下个学期就要开始找工作了！愿实习队的同学们都能够找到理想的工作，人生道路一帆风顺！
在此，武汉警官职业学院实习队祝武术学院老师们工作顺利，身体健康。也祝同学们工作事业一帆风顺！
推荐第6篇：武汉警官职业学院实习总结
武汉警官职业学院实习点总共有十名同学，分布于东西湖总部和庙山分部。
第一次以教师的身份站在学生的面前。我们实习队的的同学们能够迅速的进入到实习教师的角色当中，并且，很快的完成了从一名学生到教师的转变。凭借在学校所学的体育专业知识和武术专项知识，顺利的承担起了在警官学院的各项实习任务。
实习队员始终保持着：谦虚、积极、负责和务实的实习态度对待实习。虽然教学经验不足，但是我们有端正的实习态度。我们始终坚信，正确的实习态度能给我们的实习带来收获!
谦虚。绝对不因为自己有技术有能力而目中无人。我们有不懂的决不装懂，经常虚心向老师请教。实习队员们在学校尊敬老师，关心学生。
积极。在实习期间，实习队的同学们不仅能够按量完成教学任务，并且，在警官学院老师有需要的时候能够积极主动的为老师出力献策。
负责。对自己的工作和学生负责。课堂上对学生严格要求，让每个学生都有收获。按警官学院校方的要求完成教学任务。
务实。实习队的同学们在课堂当中都是实打实的教学生真本领。没有为了混日子而实习的课堂，只有学本领的课堂。学生们学的认清，我们教的实在。
除了留校实习的同学之外，武汉警官职业学院实习点，是唯一留汉实习的两只实习队之一。实习队的同学们饮食起居都是在体院，只要有实习的日子，同学们都是早上六点起床整理行装准备出门实习，经常是晚上七点才回寝室。
值得一提的是，武汉警官职业学院东西湖总部是第一次接受实习生的实习。实习对的邓东和刘杰两名同学请缨，主动承担位于汉口的警官学院总部校区实习任务。面对陌生的环境和警院老师们怀疑的目光，两名同学以自己的实际行动赢得了警院老师的肯定和学生的尊重。警官学院警体部的张部长肯定的说：“以后像这样的实习学生，咱们总部每年都要!”
实习的两个月好像一转眼就过了。我们收获了!两个月的时间让我们成长，我们的努力和付出没有白费。这些日子过的紧凑和充实。实习队的同学们通过实习，能力上都有了很大的提升。在警官学院与老师和学生们都建立了深深的友谊。
这个学期的实习终于结束了!下个学期就要开始找工作了!愿实习队的同学们都能够找到理想的工作，人生道路一帆风顺!
在此，武汉警官职业学院实习队祝武术学院老师们工作顺利，身体健康。也祝同学们工作事业一帆风顺!
推荐第7篇：武汉警官职业学院实习总结
你正在浏览的实习报告是武汉警官职业学院实习总结
武汉警官职业学院实习点总共有十名同学，分布于东西湖总部和庙山分部。
第一次以教师的身份站在学生的面前。我们实习队的的同学们能够迅速的进入到实习教师的角色当中，并且，很快的完成了从一名学生到教师的转变。凭借在学校所学的体育专业知识和武术专项知识，顺利的承担起了在警官学院的各项实习任务。
实习队员始终保持着：谦虚、积极、负责和务实的实习态度对待实习。虽然教学经验不足，但是我们有端正的实习态度。我们始终坚信，正确的实习态度能给我们的实习带来收获!
谦虚。绝对不因为自己有技术有能力而目中无人。我们有不懂的决不装懂，经常虚心向老师请教。实习队员们在学校尊敬老师，关心学生。
积极。在实习期间，实习队的同学们不仅能够按量完成教学任务，并且，在警官学院老师有需要的时候能够积极主动的为老师出力献策。
负责。对自己的工作和学生负责。课堂上对学生严格要求，让每个学生都有收获。按警官学院校方的要求完成教学任务。
务实。实习队的同学们在课堂当中都是实打实的教学生真本领。没有为了混日子而实习的课堂，只有学本领的课堂。学生们学的认清，我们教的实在。
除了留校实习的同学之外，武汉警官职业学院实习点，是唯一留汉实习的两只实习队之一。实习队的同学们饮食起居都是在体院，只要有实习的日子，同学们都是早上六点起床整理行装准备出门实习，经常是晚上七点才回寝室。
值得一提的是，武汉警官职业学院东西湖总部是第一次接受实习生的实习。实习对的邓东和刘杰两名同学请缨，主动承担位于汉口的警官学院总部校区实习任务。面对陌生的环境和警院老师们怀疑的目光，两名同学以自己的实际行动赢得了警院老师的肯定和学生的尊重。警官学院警体部的张部长肯定的说：“以后像这样的实习学生，咱们总部每年都要!”
实习的两个月好像一转眼就过了。我们收获了!两个月的时间让我们成长，我们的努力和付出没有白费。这些日子过的紧凑和充实。实习队的同学们通过实习，能力上都有了很大的提升。在警官学院与老师和学生们都建立了深深的友谊。
这个学期的实习终于结束了!下个学期就要开始找工作了!愿实习队的同学们都能够找到理想的工作，人生道路一帆风顺!
在此，武汉警官职业学院实习队祝武术学院老师们工作顺利，身体健康。也祝同学们工作事业一帆风顺!
推荐第8篇：武汉城市职业学院——足球比赛策划书
武汉城市职业学院 第一届“绿茵杯”足球赛
策
划
书
主办单位：院绿茵足球社
承办单位：院文体部
协办单位：各（院、系）文体部 时间：2010/11/17-2010/12/9 地点：足球场
一、活动背景：
大学生活是丰富多彩的，主要体现在校园文化的多样性上。今年五月，由于足球场重修，在“五月阳光”节上我社没有在本校内举办活动，新学期开始了，新的足球场，为了使同学们清醒地认识到大学的丰富文化生活，也为了在本校发扬足球运动，我社特此举办一次“绿茵杯”足球赛。
二、活动目的：
为提高我院学生的身体素质，增强系部同学之间的友谊和文化交流，积极调动同学们的运动兴趣，培养同学们的团结合作能力，提高我院学生的足球竞争水平，展现当代大学生的青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活，共同构建和谐校园。所以我社特此举行第一届“绿茵杯”足球赛。
三、活动宗旨：
大力开展校园文化活动，活跃校园文化气氛，展现我校学生的精神风貌，加强学生之间的团结协作能力，秉着“友谊第一，比赛第二”的宗旨营造一个和谐、友爱的校园环境。
四、主办单位：院绿茵足球社
协办单位：院、系学生会文体部
赞助商：云浩网络会所
五、比赛方法
（一）比赛第一阶段采用小组赛，第二阶段采用淘汰赛赛制。
（二）比赛为11人制，整场比赛规定时间为60分钟，上、下半场各30分钟，中场休息10分钟。（请比赛队伍务必在比赛前15分钟到场，填写有关比赛资料，如果在比赛开始5分钟后，未到比赛场地或运动员人员不足11人，则以该队弃权论，判对方3:0）
（三）比赛使用5号足球，执行国际足联审定的最新《足球竞赛规则》，具体细则依当场主裁判定。
（四）每场比赛替补队员不限，但一经替出，该场次不得复入。
（五）为公平起见，各队均不得外请专业运动员。
（六）每队需报领队1名（不可兼运动员。可为系文体部长）。
六、计胜和奖励办法
（一）每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，按各队在小组赛中积分的多少决定名次，积分多者名次列前。
（二）如遇两队或两队以上积分相同，则按下列顺序决定名次：
1、积分相等队相互之间比赛的胜者，名次列前；
2、积分相等队相互之间比赛的净胜球多者，名次列前；
3、积分相等队相互之间比赛的进球总数多者，名次列前；
4、在全部比赛中净胜球多者，名次列前；
5、在全部比赛中进球总数多者，名次列前；
6、以上几项全部相同则两队之间举行附加赛（附加赛为淘汰赛制）。
（三）第二阶段：淘汰赛
每场比赛必须决出胜负，如60分钟内比赛成平局，则直接以互罚点球的办法决出胜负（每场先由5名队员轮流踢）
（四）录取名次与奖励：
冠军一个：奖杯+奖状+奖品
亚军一个：奖状+奖品
季军一个；奖状+奖品
最佳射手一个：奖状+奖品
（五)比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场，如对比赛有异议，领队需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。
七、裁判
本次杯赛裁判由组委会指派。
八、其它规定
（一）各参赛单位须提前到比赛场地报到；比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。
（二）执行中国足协制订的《全国足球比赛纪律规定》，对违反规程规定，弄虚作假，冒名顶替、罢赛、弃权、围攻、辱骂裁判员及工作人员，使用暴力行为者，视情节轻重严肃处理。
（三）本次比赛的解释权归组委会。
九、负责人：
总负责人：梁自勤
宣传负责人：王健键、陈园园
赛事负责人：李严、李徐峰、杨宇、邓锡志
后勤负责人：邱燚、朱智龙、刘源
裁判组：李严、邱燚、刘旺
医疗小组：陈园园、杨翠、吴奕澜、付瑶、薛瑶、田媛
以及各系文体部
十、前期宣传及准备：
宣传：
1、张贴海报，拉横幅等；
2、各系部文体部在系部宣传；
3、广播台宣传；
赛事准备：小组抽签。
物品准备：足球、口哨由主办方提供
记分牌2个、桌子2张、秒表2个、音响、话筒等需要租借。人力准备：所有足球社成员，及各系部文体部。
院绿茵足球社2010-11-9
推荐第9篇：武汉外语外事职业学院地址
武汉外语外事职业学院地址
武汉外语外事职业学院地址是在湖北武汉，具体想关于武汉外语外事职业学院地址以下说明，怎么到达武汉外语外事职业学院的路线也会一一整理。
武汉外语外事职业学院座落在美丽的东湖之滨、磨山脚下，位于落雁岛风景区中部；东邻正在兴建的武汉火车站，西连烟波浩渺的东湖，南倚婀娜多姿的磨山，北望车水马龙的友谊大道；环境优雅、风光秀丽，是莘莘学子治学深造的理想场所。
武汉外语外事职业学院其教改特色市场营销专业、环境艺术专业、3D数字专业、电子商务专业、建筑动画专业、游戏设计专业、医药营销专业由于其密切与职业教育思想配合，不仅能够让学生在大学校园感受文化熏陶，另一方面也会加强动手能力，注重技能培养，毕业后还可享受推荐就业服务，推翻了传统的学生自主外出寻求实习的模式，真正意义上缓解了大学生就业难的局面，让大学生资源更大程度的投入到社会中，让大学生顺利走进企业。
学院规划占地1200亩，目前实际占地860余亩。
一、
二、三期工程总投资近5亿元，已建成包括教学楼、实验大楼、图书馆、各类实验室、体育馆、运动场、教工宿舍、标准学生公寓、食堂、超市等完备的教学生活设施，建筑面积40余万平方米。学院还建有先进的校园宽带网络、广播电台、英语教学专用无线广播台等。学院设有7个系部，23个专业，专业设置紧贴市场需求，就业前景好。其中，“旅游英语”专业为武汉市教育局确定的市级高校重点专业。学院面向全国招生，现有在校学生5300余人。
学院不断加强师资队伍建设，已形成一支专兼职结合、结构合理的师资队伍。现有教师287名，其中副高以上职称占35％。为加强外语教学，体现学院办学特色，学院聘请了来自美国、法国、日本、瑞士、瑞典、新西兰等国家13名专职外教进行外语教学。学生英语等级考试通过率在湖北省同类院校中位居前列，毕业生就业率超过90%。
学院正与英国、法国、加拿大等国家的高等院校开展国际合作办学，学生在院内学习三年后，条件合格者可以申请到上述国家的合作院校继续深造本科和硕士。学院将不断加大投入，改善办学条件，优化学科结构，调整专业布局，逐步形成具有鲜明外语外事特色的办学体系。同时引入国际化的办学机制与理念，采用人性化的管理模式，运用现代化的教学手段，努力培养适应国内国际市场需求的外语、外事特色专门人才。
武汉外语外事职业学院地址在武汉市东湖生态旅游风景管理区黄家大湾1号。
外省的人员话坐火车到武汉火车站，武汉有三个火车站：武汉火车站、武昌火车站、汉口火车站。
武汉火车站：
1、乘坐 643路, 在落雁路先锋村站下车，步行至武汉外语外事职业学院。
2、乘坐 525路(或 513路), 在青王路龚家岭站下车，步行至青王路龚家岭站，乘坐 515路, 在落雁路先锋村站下车，步行至 武汉外语外事职业学院。
武昌火车站：
1、乘坐 轨道交通4号线, 在武汉火车站下车，步行至 武汉
火车站，乘坐 643路, 在落雁路先锋村站下车，步行至 武汉外语外事职业学院。
2、乘坐 564路, 在 八一路东湖新村站下车，步行至 八一路东湖新村站，乘坐 515路, 在 落雁路先锋村站下车，步行至武汉外语外事职业学院。
汉口火车站：
1、乘坐 轨道交通2号线, 在洪山广场站下车，步行至 八一路洪山广场站，乘坐 515路, 在落雁路先锋村站下车，步行至武汉外语外事职业学院。
2、乘坐 725路(或 610路), 在武汉火车站下车，乘坐 643路, 在 落雁路先锋村站 下车，步行至武汉外语外事职业学院。
以上是有关于武汉外语外事职业学院的地址介绍与相关路线。
推荐第10篇：泉州泰山航海职业学院师德建设工作总结报告
泉州泰山航海职业学院师德建设工作总结报告
一、教师队伍基本情况
泉州泰山航海职业学院于2009年2月24日经福建省人民政府批准设立（闽政文［2009］51号），2009年4月2日经教育部同意备案（教发函［2009］84号）。学院十分重视师资队伍建设，按照“公开招聘、择优录用、专兼结合”的原则选拔了一批德才兼备的优秀教师来院任教，力求打造一支具有优秀师德风范、模范师表形象、精湛教学技艺的教师队伍。学院现有教职工105名，从年龄结构上看，30岁及以下58人，占比55%，31-50岁32人，占比30%， 50岁以上15人，占比14%。从学历结构上看，研究生及以上学历23人，占比22%；大学本科学历共 50人，占比48%；大专学历20人，占比19%；大专以下学历12人，占比11%。
二、师德建设坚持原则
学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，认真学习《进一步加强和改进高等学校教师职业道德建设的意见》文件精神，结合实际，明确师德建设原则：
1、以人为本的原则
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在新时期的师德建设中遵循“以人为本”的理念，可以完整而全面地关照教师的发展，由此产生正确的育人观念。使教师在整个教育教学实践过程中，摆正自己的位置，以生为本，建立民主、平等、和谐的师生关系。
2、利益统筹兼顾原则
统筹兼顾教师的个人利益与集体利益，在实现个人价值的过程中，以集体利益为出发点和归宿。鼓励教师以学院发展为平台，不断获取新知识、提高业务能力和提升自我价值，同时在这过程中完成集体价值的充实。
1
3、自律与他律相结合的原则
教师职业道德的进步与成熟是一个他律向自律转变的过程。师德建设的最终目标是将师德规范内化为教师的道德观念和自觉行为，形成良好的道德品质。加强师德建设是一个长期而艰巨的任务，须把自律和他律结合起来实现。
三、师德建设实现措施
1、把师德列入教师聘任条件中。在我院员工聘任条件中，明确把遵守宪法、法律和学院的规章制度，具有良好的职业道德和品行端正、为人师表，无党纪、行政处分及刑事处罚的记录等要求纳入聘用条件中，实现从源头上对教师道德素质的把关。
2、严格师德考核管理。将师德建设与绩效考核相结合，把师德评价作为工资晋升、进修深造、工作调整等的重要依据。在学院绩效考核中，从坚持正确的政治方向、遵守学院的规章制度；履行教师职责、努力钻研业务；关心爱护学生、树立良好的教风、学风和文明执教、举止端庄四个方面作为师德考核的标准评定等级，并实行师德评估一票否决制。
3、将师德作为内部职务评审基本条件。学院在内部教师技术职务资格评定实施细则中，要求教师热爱教育事业、有较强的责任感、严于律已、为人师表、有良好的职业道德、团结协作。认真遵守学院规章，积极做好本职工作，履行岗位要求，按计划完成教学任务。无违反国家政策、法令，严重或多次违反学院规定、制度或劳动纪律的行为。无伪造学历证明，谎报、剽窃他人成果或其他弄虚作假等行为。把师德建设与教师的职业生涯规划紧密联系起来。
4、党员创先促师德。积极培养教师党员，鼓励教师党员在教书育人的岗位上为广大教职工做表率，严于律己，修身为范，充分发挥党员教师的先进性，帮助推动学院整体教职工队伍师德水平的提高。
四、师德建设的努力方向
2 作为一所年轻的民办高职院校，我院无论是在师资队伍建设还是在规章制度完善方面均任重而道远，师德建设的道路悠远而漫长。在今后的发展过程中，我院将从以下几个方面继续努力，将师德建设落到实处：
1、完善师德考核办法。现有的几个制度文件虽然与师德考核相挂钩，但具体考核办法尚未完善。今后将拟定一个独立的师德考核办法，将师德建设的考核内容进一步具体化，逐步把师德建设引上规范化、制度化的轨道。
2、丰富师德建设宣传活动。积极利用现有渠道资源，包括校报校刊、校园广播、橱窗专栏、校园网络等多种形式营造浓郁的舆论氛围，定期举办优秀教师先进事迹表彰大会，调动学院教职工积极投身于师德师风建设活动之中。
3、充分发挥基层党组织、党员教师的政治核心和先锋模范作用。紧密团结学院机关支部、教师支部、学生支部和群团组织的力量，多管齐下，形成加强和推进师德师风建设的合力，促进了学校各项工作的开展。
总之，师德建设是一项全局性、长期性的工作，我院将持之以恒、常抓不懈，不断提高师德建设水平。
泉州泰山航海职业学院 二〇一一年九月九日
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第11篇：日照航海工程职业学院普通高等教育招生章程
山东育路网 Sd.yuloo.com 2018年日照航海工程职业学院普通高等教育招生章程
2018年夏季高考已经结束了，接下来最重要的就是志愿填报方面的问题了，考生们你们是否已经有想要报考的学校和想要报考的专业了吗?下面山东育路网小编为大家带来了2018年日照航海工程职业学院普通高等教育招生章程，想要报考日照航海工程职业学院的考生以及考生家长们可以了解一下。
2018年日照航海工程职业学院普通高等教育招生章程
第一章 总则
为了保证日照航海工程职业学院2018年招生工作的顺利进行，维护学院和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、省教育厅等有关文件精神，结合日照航海工程职业学院招生工作的具体情况，制定本章程。
第一条 本章程适用于日照航海工程职业学院全日制普通高职招生工作。
第二条 日照航海工程职业学院招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。
第三条 日照航海工程职业学院招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。
第二章 学院概况
第四条 学院全称：日照航海工程职业学院，学院代码：1460
5 第五条 学院地址：山东省日照市山海路369号邮编：276800
第六条 学院办学层次及类型：民办、全日制普通高职(专科)院校
第七条 学院批准成立时间：2017年经山东省人民政府批准成立的全日制民办普通高等学校。
第八条 招生对象：2018年参加夏季高考、春季高考的考生
第九条 学院基本情况
日照航海工程职业学院由山东日照海事专修学院筹建，位于风景秀丽、环境清幽的日照大学科技园区，是一所全日制普通专科高等学历教育院校，开设航海技术、轮机工程技术、国际邮轮乘务管理、水路运输与海事管理、电梯工程技术、机电一体化、电子商务、计算机网络技术、港口与航运管理、酒店管理十个专业。
学院前身为1998年设立的日照船员培训中心;2003年建立日照航海技术学校。经过20年的建设和发展，学院已发展成为拥有固定资产近5亿元，集职业教育、船员教育与培训、船员派遣与船舶管理、安全通航评估、海洋运输业务于一体，线上教育与线下教育相结合的职业教育集团。学院连续5年荣获“中国十佳船员培训学校”“航运在线品牌院校”“船员最信赖的学校”等荣誉称号。
学院严格实行准军事化、寄宿制、封闭式管理。学生宿舍全部为空调宿舍，给学生营造安全、舒适的生活和学习环境。学生管理工作以安全教育、心理教育、品德教育、法制教育等为工作重点，以指导、监督、协同帮扶学生做好职业规划为切入点，逐步引导学生自觉、自理、自律、自强，教育学生立志、立德、立人，塑造完善人格，成为文化素质高、专业技能强的高技能人才。
学院建有360°全视景航海模拟器、轮机模拟器、轮机实习车间、航海实训中心、全球海上遇险与安全系统实训室、航线设计实训室、海图作业实训室及货物配积载实训室、船舶柴油机及拆装操作实训室、船舶锅炉实训室、造水机实训室、分油机实训室、油水分离器实训室、金工工艺实训室、轮机电站模拟器实训室、电工工艺实训室、多媒体英语语音室、无纸化考试中心、电梯实训室等各种类型实训室近60个。学院副高及以上职称教师占专任教师总数的32%;具有硕士学位以上29人，日照市高层次创新人才1人，日照市质量技术监督局专家委员会专家成员1 名。双师型教师占专任教师的50%以上。
学院抢抓“一带一路”建设的战略机遇，充分依托日照港航经济优势，立足日照、服务山东、辐射全国，培养适应航运业融合发展需求的技术技能人才，努力把学校建设成为省内航海高技能人才培养、通航安全技术研发、海洋工程防腐和污染处理、各类高级船员职业能力提升，贯通高职、继续教育、国际职业教育的应用技术型高职院校。建校以来，学院为全国港航系统以及其他企事业单位输送了大批管理和高端技能型人才。毕业生遍布青岛、日照、烟台、威海、大连、锦州、营口、天津、秦皇岛、南京、连云港、南通、芜湖、宁波、厦门、福州、广州、深圳等各大港口;与中海海员对外技术服务有限公司、艾玛仕公司、斯代勒公司、香港骅林公司、尤内万公司、日照港集团有限公司、山东岚桥集团有限公司等国内外知名企业建立广泛的、深入的交流与合作。学院毕业生以过硬的职业技能和良好的职业素质深受港航等企业欢迎，近几年毕业生就业率在同类院校中名列前茅，毕业生实现优质就业、稳定就业和高薪就业。
第三章 组织机构
第十条 日照航海工程职业学院成立以学院领导为组长的招生工作领导小组。领导小组负责制定招生政策和招生计划，讨论决定招生工作重大事宜。
第十一条 日照航海工程职业学院招生处是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责日照航海工程职业学院普通专科招生的日常工作。
第十二条 学院纪检监察部门对招生各环节进行全程检查和监督，保证招生工作的公开、公平、公正。
第四章 招生计划、专业
第十三条 根据行业需求，结合学院的发展规模、办学条件、学科发展等制定本年度招生计划，报教育部、山东省教育厅批准。关于各省的专业招生计划应以省级招生主管部门公布的计划为准。
第十四条 2018年日照航海工程职业学院招生专业如下：
航海技术、轮机工程技术、国际邮轮乘务管理、水路运输与海事管理、电梯工程技术、机电一体化、电子商务、计算机网络技术、港口与航运管理、酒店管理十个专业。
第五章 招生条件和录取原则
第十五条 在高考成绩达到同批次文化录取控制分数线的考生中，学院按照省教育招生考试院规定的投档比例调阅考生档案，具体比例由各省(市)招生主管部门确定。
第十六条 按教育部要求，实行学校负责，招办监督体制，按考生德、智、体三方面公平、公正、择优录取。
第十七条 对考生体检身体健康要求：执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定，其中航海技术、轮机工程技术、国际邮轮乘务管理专业须符合国家海事局体检标准。
第十八条 招生条件和录取规则：
1.依据国家教育部最新颁布的当年《教育部关于做好普通高等学校招生工作通知》，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德、智、体，择优录取。
2.录取原则：
⑴采取按志愿从高分到低分择优录取的原则。对未实行平行志愿的省份，首先在上线的报考我院的第一志愿考生中按从高分到低分的顺序录取，录满我院计划数为止;若上线第一志愿考生不足，则按从高分到低分的顺序录取第二志愿考生，仍不能满足的按其第三志愿投档，依此类推。
⑵对实行平行志愿的省份，按“分数优先，遵循志愿”原则录取。
⑶志愿间不采用分数级差，无相关科目的成绩要求。
3.对享受加分政策的考生，可按山东省有关文件规定执行。高考成绩总分相当的情况下，优先录取享受政策照顾加分考生。
4.录取以下专业及方向时只招男生：航海技术专业、轮机工程技术专业。
5.外语考试类别：非英语专业学生语种不限。但新生入学后我院公共外语为英语，其他小语种考生须改学英语。
6.按照中华人民共和国海事局规定报考航海技术、轮机工程技术专业的考生须年满16周岁无色盲、色弱，心肝脏正常，身高1.65米以上的男性，其他身体条件要求依照国家海事局体检标准执行。
7.录取结果的公布渠道：考生可通过山东省教育招生考试院、学院招生信息网、招生处咨询电话等方式查询录取结果。
第六章 收费
第十九条 根据山东省物价局关于大中专学生收费标准的有关规定，我院普通高职学费和住宿费的的收费标准如下：
1.学费标准：学费为 7800 元/生/年;
2.住宿费： 1200 元/人/年(带独立卫生间、空调、橱柜、阳台、暖气等为6人间);
3.其他：根据我国海事主管机关的规定和用人单位录用毕业生的条件以及学生本人就业的需要，航海技术、轮机工程技术、国际邮轮乘务管理等专业的学生须参加海船船员专项培训及考证，所需费用根据政府主管部门的规定收取。
第二十条 退学学费规定：退费按照山东省教育厅等七部门下发的文件(鲁教财字[2010]27号)中的有关规定执行。。
第二十一条 奖助学金及勤工助学政策：学院实行奖学金制度，具体设立奖学金情况如下：
1.国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金及国家助学金按国家相关政策执行。
2.学院另设有与知名企业合作的奖学基金。
3.学院为特困且品学兼优的学生设立爱心救助基金，并设立部分勤工助学岗位，为贫困生提供适当的帮助。
4.学院依据国家相关政策，协助学生办理生源地助学贷款。
第七章 其他
第二十二条 学院在新生入学时进行严格入学资格审查及体检复查，如有违反国家相关规定或体检不合格者，学院将严格按照国家政策执行。
第二十三条 颁发学历证书的学校名称及证书种类：日照航海工程职业学院，普通高等教育专科学历证书。
以上就是山东育路网小编为大家整理的2018年日照航海工程职业学院的招生章程，想要报考日照航海工程职业学院的考生以及考生家长们可以参考一下。
3.进档考生排序方法：按照投档成绩从高到低排序。
4.录取专业确定办法：对于达到录取资格的进档考生，在学校最低录取分数线以上，按照“专业清”原则确定录取专业;当某考生所有专业志愿均不能满足时，服从专业调剂的考生将随机调剂到录取计划未满的专业，不服从专业调剂的考生将予以退档;对不符合国家及各省级招生主管部门规定录取资格的考生将予以退档。学院在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试中科目与所报考专业有关联或相近成绩高的考生。
5.我院在实行平行志愿的外省份，根据模拟投档的情况和各省录取文件，投档比例设置为1:1，进档考生只要专业服从调剂，符合招生政策规定，不予退档。山东省的投档比例按省招生主管部门规定执行。
6.美术类专业录取要求：按照省级招生主管部门规定的录取办法，按综合分投档录取，按照综合分确定录取专业。综合分折算办法为：美术类专业按专业成绩占70%，文化成绩占30%，折算形成综合分(综合分=专业成绩*750/300*70%+文化成绩*30%)。
7.对享受加分照顾政策的考生，我院认可省级招生主管部门规定的投档成绩，学校无任何自主加分政策。
第五章 其它
第十八条 录取结果的公布渠道：招办咨询电话，学院招生信息网等。
第十九条 收费标准：按教育成本收费，本科会计学专业17000元/学年;艺术类专业18000元/学年，其他本科专业16000元/学年，中外合作办学(中德-机械类)专业33800元/学年;专科专业全部为10000元/学年。住宿费按五人间1200元/学年、六人间1000元/学年执行。
第二十条 学历学位证书颁发形式：学生学完规定的全部课程，考试合格，由烟台大学文经学院颁发国家教育部统一印制的烟台大学文经学院本、专科毕业证书。按照国家有关规定对符合条件的本科毕业生颁发烟台大学文经学院学士学位证书。
第二十一条中外合作办学
中德合作项目：机械设计制造及其自动化本科专业，学制4年，采取“3+1”培养模式，前三学年主要进行德语语言强化、部分公共基础课及专业基础课的学习，第四学年按照有关规定，合格的学生到德国留学一年，完成学业经考核合格的毕业生，颁发烟台大学文经学院本科毕业证书、学士学位证书和德国梅泽堡应用技术大学学士学位证书。
第二十二条奖学金：我院在校生享受国家奖学金8000 /学年、省政府奖学金6000 元/学年、国家励志奖学金5000元 /学年、省政府励志奖学金5000元/学年;学院设立院长奖学金、优秀学生标兵、优秀学生、学习优秀
一、二等奖、学习进步奖，此外学院还设有各种单项奖,包括技术创新奖、人文艺术奖、体育拼搏奖等证书。助学金：在校生可享受国家助学金。根据家庭经济困难程度不同，分为一般困难、困难、特别困难三档，分别享受国家助学金每年2000元、3000元及4000元。
生源地助学贷款：学生可根据相关政策申请国家生源地信用助学贷款。
以上就是山东育路网小编为大家整理的烟台大学文经学院的一些资料，想要报考烟台大学文经学院的或想要了解更多志愿填报信息的，可以直接浏览山东育路网。
第12篇：航海
简介
人类在新石器时代晚期就已有航海活动。当时中国大陆制造的一些物品在台湾岛、大洋洲，以至厄瓜多尔等地均有发现。公元前4世纪希腊航海家皮忒阿斯就驾驶舟船从今马赛出发，由海上到达易北河口，成为西方最早的海上远航。公元前490年，在波斯与希腊的海战中，希腊就曾以上百英尺长的战舰参战。中国汉代已远航至印度，把当时罗马帝国与中国联系起来。唐代为扩大海外贸易，开辟了海上丝绸之路，船舶远航到亚丁湾附近。在当时的科学技术条件下，航海是靠山形水势及地物为导航标志，属地文航海；而以星辰日月为引航标志的，则属天文航海技术之一种。指南针是中国历史上的一大发明，宋代将其应用到航海上，解决了海上航行的定向，也开创了仪器导航的先例。现代船上使用的磁罗经，是12世纪船用磁罗经传入欧洲后，由英国人开尔文改进了的海军型磁罗经。助航设施灯塔很早就已使用。公元前280年在埃及亚历山大港建造了高60多米的灯塔。1732年英国在泰晤士河口设置了灯塔。1767年在美洲特拉华设立了浮标。
公元15世纪是东西方航海事业大发展时期。1405～1433年，中国航海家郑和率船队七下西洋，历经30多个国家和地区，远航至非洲东岸的现索马里和肯尼亚一带，成为中国航海史上的创举。1420年葡萄牙创办了航海学校；船长迪亚士在1487年航海到非洲最南端，命名该地为好望角；1497年达·伽马率船队从里斯本出发绕好望角到印度。此后葡萄牙人又到达中国、日本。1492年10月意大利航海家哥伦布发现了美洲大陆。1499～1500年，意大利航海家亚美利哥2次登上美洲大陆考察，证实这片陆地是一片新发现的陆地，而不是哥伦布当年认为的印度岛屿，故命名新大陆为亚美利加洲，简称美洲。16世纪始，航海技术迅速发展。1569年地理学家墨卡托发明的投影成为现代海图绘制的基础。进入20世纪后，现代航海技术取得重大成就，60年代出现奥米加导航系统，随后又出现和应用了卫星导航系统、自动标绘雷达等。
航海要求船舶迅速而安全地行驶，在现代条件下，需采用现代导航设备，了解国际水运法规，世界各国海上交通管理制度。为保证人身、船舶、货物和海洋环境的安全，船舶上还需设置救生、防火、防污染设备和航海仪表及通信设备等。
当代航海科学技术
20世纪下半叶，伴随整个科学技术的迅猛发展，航海科学技术的进步日新月异，其重要标志如下。
1) 船舶大型化
在20世纪60年代，1万载重吨的船就可称为“万吨巨轮”，2000年末世界上拥有10万载重吨的超大型油轮（VLCC）数百艘，还有50万载重吨的特大型（ULCC）油轮。目前最大的散货船为30多万载重吨。集装箱船近年来也越来越大，从几百到1000、3000、5000标准箱的集装箱船已有许多；我国已有8500标准箱的集装箱船投入运营，而1万标准箱（TEU）左右的超大型集装箱船正在开发建造中。大型豪华客轮达到14万总吨级。
2) 船舶专业化
过去的海洋运输船舶主要是客船、普通货船和油船。近20年来，集装箱船、滚装船（Roll-Roll）、液化气船（LNG、LPG）等专业化特种船舶迅速增多。
3) 船舶高速化
为了与高速公路、高速铁路运输竞争，近20年来，30节（1节为每小时航行1海里，1海里等于1.852公里）以上的小型高速气垫船、水翼船、水动力船、喷气推进船快速研制并大量投入使用。当前的集装箱船速度可达25-30节，大约比过去的普通货船快一倍。
4) 船舶自动化
20世纪70年代计算机在船上广泛应用，从船舶在机舱设置集中控制室到出现无人值班机舱和驾驶台对主机遥控遥测，船舶机舱自动化成为趋势。随后驾驶台的自动化仪器设备不断研发和应用近10年来建造的新型船舶基本上都可称之为驾机合一的自动化船舶，其中一部分自动化程度高的船舶被称之为“高技术船舶”。
5) 导航定位电子化
当前，传统的陆标定位、天文定位方法已成为特殊情况下的补充手段，无线电导航定位方法经过了无线电测向仪（1921）、雷达（1935）、罗兰A（1943）、罗兰C（1958）、卫星导航系统（1964）、全球定位系统（1993）的发展历程，进入高精度卫星导航定位时代。全球定位系统(GPS)可在全球范围内全天候为海上、陆上、空中和空间用户提供连续的、高精度的三维定位、速度和时间信息，使船舶、飞机和汽车等运载工具的导航与定位发生了划时代的变革。
6) 避碰自动化
为在能见度不良情况下发现来船而进行避碰，船用雷达发挥很大作用。20世纪70年代研制出的自动雷达标绘装置（APPA）和雷达的结合被称之为自动避碰系统。该系统可自动采取和跟踪目标，以及自动显示来船的位置、航向、航速、相对运动和碰撞危险数据。避碰自动化进一步得到发展是20世纪末开发了船舶自动识别系统（AIS），可连续向其他船舶传送船舶自身数据，并可连续接收其他船舶的数据，有利于减少因船舶识别和避碰决策失误引起的船舶碰撞事故。
7) 海图电子化
传统的纸质印刷海图已不适应船舶自动化和航海智能化的发展要求，电子海图显示与信息系统在近十几年研发成功并不断完善。该系统不但能很好地提供纸质印刷海图的有用信息，而且取代了传统的手工海图作业，综合了GPS、APPA、AIS等各种现代化的导航设备所获得的信息，成为一种集成式的航海信息系统，被称为是航海领域的一场技术革命。
8) 航海资料数字化
航海所需的各种图书资料原都采用纸质印刷形式。随着计算机技术和互联网技术的发展，航海通告潮汐表、灯标表等出现了电子版和网络版。海员可购买光盘或在网上查询与下载。这有利于航海图书资料中内容的迅速更新，避免了海员对纸质图书资料的手工更正，使用也更加方便。
9) 通信自动化
无线电报、无线电话、电传和传真在船上采用，比船舶采用手旗与灯光进行通信已是很大的进步。1957年第一颗人造卫星升空，拉开了卫星通信的序幕。1979年国际海事卫星组织（Inmarsat）宣告成立，1982年开始提供全球海事卫星通信服务，Inmarsat可以为海陆空提供电话、电传、传真、数据、国际互联网及多媒体通信业务。船舶通信自动化的另一重要标志是船舶使用了全球海上遇险与安全系统（GMDSS），使船与船、船与岸台全方位和全天候即时沟通信息。一旦发生海上事故时，岸上搜救当局及遇难船或其附近船舶能够迅速地获得报警，GMDSS还能提供紧急与安全通信业务和海上安全信息的播发，以及进行常规通信。GMDSS在船上的使用导致了驾驶与通信合一，传统的船舶报务员已被取消。
10) 航行记录自动化
为了在船舶发生海上事故后查明事故原因，从中吸取教训，采取针对性防范措施，原由海员手工记录的航海日志、车钟记录簿等，现正被俗称为船舶“黑匣子”的航行数据记录仪（Voyage Data Recorder，VDR）代替。VDR系统由主机、传感器、数据存储器、专用备用电源和回放再现系统等构成。船上有了VDR，就大大有利于海上事故原因分析。
航海服务与支持系统
自从无线电报开始用于船岸之间的通信，船公司、岸基航海服务机构和管理部门就开始通过无线电通信影响、协助和控制船舶的航海活动。
1) 无线电航行警告系统（Radio Navigational Warning）
航行警告系统和航行通告，是将有关海区和水域内发生的或将要发生的，可能影响航行和作业安全的任何情况变化，及时准确地通知所有船舶，使之采取适当措施或保持戒备，以确保船舶航行和作业安全。各国海上安全主管部门专设的海岸电台用无线电发布这类公告称为无线电航行警告。1977年国际海事组织（IMO）正式建立了世界无线电航行警告系统。该系统将全球分成16个播发航行警告的区域。每个区域由一个国家作为协调人，负责将搜集到的资料进行核对、整理和编辑，再播整个区域的航行警告。
2) 船舶定线制（Ship Routing）
在过去上千年的航海实践中，船舶的航行路线都是由船长自行确定的。为防止船舶在雾中碰撞，1859年世界上实行了第一个分道通航制，1875年又采用了躲避浮冰的船舶定线制。到目前全世界已有100多个船舶定线制。定线制旨在减少海难事故的单航路或多航路和或定线措施，它包括分道通航制、双向航路、推荐航线、避航区、沿岸通航带、环行道、警戒区和深水航路，这些定线措施可根据实际情况结合起来使用。
3) 船舶报告系统（Ship Report System）
全球性的船舶动态报告制度是在18世纪初由英国劳埃德首先在全球重要地点建立的通讯网，搜集船舶动态资料。自1930年起，有些船公司规定，出海船舶必须定时向公司报告其船位、航向和航速。1958年美国海岸警卫队发起建立商船自动报告制以改进船舶搜寻和救助。现行的船舶报告系统是由IMO采用的，要求船舶通过无线电报告提供、搜集或交换信息，用于搜救、交通服务、天气预报和防止海上污染等目的。
4) 船舶交通服务（Veel Traffic Services）
船舶交通服务（VTS）是负责增进海上交通安全、提高交通效率及保护海洋环境的主管机关所实施的服务系统，其范围从向船舶提供简单的信息到广泛管理一个港口或水道的船舶交通，其功能包括数据搜集、数据评估、信息服务、协助航行、组织交通和支持联合行动等。
军舰分类
舰艇分为战斗舰艇和辅助战斗舰艇两大类。战斗舰艇按其航行状态不同,分为水面战斗舰艇和水下战斗舰艇。.
水面战斗舰艇执行水面战斗任务，按其基本任务的不同,又区分为不同的舰种,有:航空母舰、战列舰、巡洋舰、驱逐舰、护卫舰、鱼雷艇、导弹艇、猎潜艇、布雷舰、反水雷舰艇和登陆舰艇等;在同一舰种中，按其排水量、武器装备的不同，又区分为不同的舰级，如美国的“尼米兹”级核动力航空母舰、苏联的“卡拉”级导弹巡洋舰等。 在同一舰级中， 按其外型、构造和战术技术性能的不同，又区分为不同的舰型。
.水面战斗舰艇按其排水量大小分为大、中、小型：大型水面战斗舰有航空母舰、战列舰、巡洋舰；中型水面战斗舰艇有驱逐舰、护卫舰等；小型水面战斗舰有护卫艇、鱼雷艇、导弹艇、猎潜艇等。在水面战斗舰艇中标准排水量在600吨以上的，通常称为舰；600吨以下的，通常称为艇。
.水面战斗舰艇,按其航行原理的不同,区分为排水型、滑行型、水翼型和气垫型。.
水下战斗舰艇即潜艇,潜艇种类很多，潜艇按其动力不同,分为常规动力潜艇和核动力潜艇。常规动力潜艇通常以蓄电池和柴油机为动力，故又称蓄电池潜艇；核动力潜艇以核反应堆为动力，又称核潜艇。
水下战斗舰艇按其装备武器不同,分为火炮潜艇、鱼水雷潜艇和导弹潜艇，火炮潜艇为早期潜艇，装备有火炮，用于防空；鱼水雷潜艇装备有鱼雷和水雷武器，现代的常规动力潜艇通常是鱼水雷潜艇；.导弹潜艇装备有导弹武器，按其执行任务不同,分为战略导弹潜艇和攻击潜艇，战略导弹潜艇装备有弹道式战略导弹，攻击潜艇装备有飞航式对舰导弹。
辅助战斗舰艇执行辅助战斗任务的舰艇，又称勤务舰艇，主要用于战斗保障、技术保障和后勤保障，它包括：军事运输舰船、航行补给舰船、维修供应舰船、医院船、防险救生船、试验船、通信船、训练船、侦察船等。
第13篇：武汉软件工程职业学院毕业论文基本规范
附件1
武汉软件工程职业学院
毕业论文（毕业设计）基本规范要求
一、毕业论文（毕业设计）文本结构规范 论文由6个主要部分组成：
（一）封面
（二）目录
（三）内容提要
（四）关键词
（五）正文
（六）参考文献
二、各项内容的具体要求：
（一）封面
封面上填写武汉软件工程职业学院毕业论文题目、专业及年级、学生姓名、指导教师等内容。
（二）第二页
目录
目录应简明扼要，一目了然，并标明页码。
（三）第三页 1．内容提要
中文内容提要应该简短明了，字数为２００字左右。内容应涉及毕业论文写作的目的、结论及意义，突出具有创造性的成果和新见解部分。
2．中文关键词3－5个
（四）论文正文页
毕业论文（毕业设计）正文字数不能少于2000字。正文内容一般包括前言、论文主体、结论。
1．前言：即选题背景。说明本论文课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题和指导思想。
2．论文主体。包括论点、论据、论证过程。主体部分包括以下内容： （1）提出问题——论点 （2）分析问题——论据和论证 （3）解决问题——论证方法和步骤
3．结论：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。
正文内容序号为
一、
二、
三、„„；
（一）、
（二）、
（三）„„；
1、
2、
3、„„；（1）、（2）、（3）„„。
（五）参考文献页
参考文献是将论文在研究和写作中可参考和引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页。
所列参考文献应该是正式出版物，以便读者考证。
所列参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。（见写作要求
（四））
三、毕业论文（毕业设计）写作要求：
（一）文体
1．鼓励学生写作“工作研究型”毕业论文（毕业设计），即运用学习过的专业理论知识去解释、解决社会现实生活或本人实习中的实际问题等侧重于理论应用的类型。
2．如果学生具有必要的理论修养、研究兴趣、文字能力和研究条件，所选题目确有价值，毕业论文（毕业设计）也可以写成“理论研究型”，即对有一定价值的理论问题进行有一定深度的探讨、质疑、释疑、论证等侧重于学术研究的类型。
3．不可将毕业论文（毕业设计）写成“调查报告型”、“工作总结型”等主要反映实际问题，缺乏理论深度，与所学专业知识缺乏有机联系的类型。
（二）文风
1．态度严肃。选题应有一定理论价值与应用价值，不可过于肤浅，不可完全从个人兴趣出发。
2．思维严谨。立论应稳妥正确，论据应充实可靠，结构层次应清晰合理，推理论证应讲究逻辑。
3．语言朴实。注意学习使用科研论文特有的科学语言，行文应简练，文字应朴实，不可过于繁琐，不可使用过分夸张虚饰、感情色彩过分浓重的文学语言，不可使用过分直白、庸俗的市井语言。
（三）简笔画、图表
简笔画、图表要求图（画）面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸注规范，文字注释清楚。提倡学生使用计算机绘图：
曲线图表要求所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画，必须按国家规定标准要求用计算机或手工绘制；
图号按章序编号，如图３－２为第三章第二图。如果图中含有几个不同部分，应将分图号标注在分图的左上角，并在图题下列出各部分内容。
（四）参考文献
正文中按顺序在引用参考文献出处的文字右角上用[ ]标明，[ ]中序号应与“参考文献”中序号一致，正文之后则应刊出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。
参考文献的著录，按著录/题名/出版事项顺序排列：
期刊——著者，题名，期刊名称，出版年，卷号（期号），起始页码。
书籍——著者，书名版次（第一版不标注），出版地，出版者，出版年，起始页码。
四、打印标准样式
（一）一律按毕业论文（毕业设计）封面大小要求交计算机打印稿。
（二）字号、字体要求：
论文题目
黑体 一号
“内容提要”“关键词”字样
黑体 三号
内容提要正文
宋体小四号
关键词
宋体小四号 论文正文
第一层次（章）题序和标题 小二号黑体字 第二层次（节）题序和标题 小三号黑体字 第三层次（条）题序和标题 四号黑体字
第四层次正文 宋（或楷）体小四号（英文用新罗马体12号） 论文页面设置注意装订线，页码一律用５号居中标明。
第14篇：武汉软件工程职业学院团委宣传部工作总结
武汉软件工程职业学院团委宣传部
2011年度工作总结
时光飞逝,转眼间2011年即将告于尾声。本学期,院团委宣传部在团委老师的指导下，各系团总支宣传部的配合下，紧紧围绕团委中心工作，顺利完成各项任务。通过这一年的工作我们学到了很多，无论在个人素质还是在工作上都有所提高。为加强我院广大团员青年的思想政治教育，提高整体素质，引导其树立正确的思想道德观念，为使下学期工作更加顺利，现将我部门本年度的工作作出如下总结：
一、以团日活动为契机、提高团员青年的综合素质
本年度院团委在全院范围内开展多次团日活动，即三月份的《创先争优当先锋、环境改善我给力》、九月份的《尊师重教、感怀师恩》、十月份的《百年辛亥、千秋中华》、十一月份的《增强使命意识、弘扬爱国精神》。在团委老师的指导下和在各系团总支的积极的配合下，团日活动得以顺利开展。
二、提高学生素质，彰显学院风采
为提高大学生的思想素质,使其在思想上始终保持先进性，通过开展暑期社会实践活动来组织我院的优秀学生去外省进行实践。在我院第三届“校园十佳青年”评选活动中，通过对校园先进典型学生的挖掘，充分展现了我院学生“厚德尚能”的学子风采。
通过活动的开展激励了我院广大青年学生自强不息、奋发向上的精神，强化了他们努力学好专业知识的决心，争做优秀青年的信心，在活动开展中为让活动与我院实际相结合，使我院学生更好的参与到活动中，活动方案经过多次修改才最终确定，而本部门人员的工作水平及能力也在活动的开展过程中有了很大提高，加强了我们开展大型活动的信心。
三、以招新为契机，加强部门的战斗力
为给我部门输入新鲜血液，充分做好下一届学生干部的培养工作，在我部门各位成员的共同努力下，开展招新工作并选拔了一批优秀的干事，但同时由于新干事在最开始的一段时间中对我们部门的工作职责不了解，所以使得开端工作效率较低，后经指正，大一新干事很快便跟上工作节奏。
四、以活动为载体、抒发爱国之情
为纪念“辛亥革命100周年暨建国62周年”，贯彻落实科学发展观，院团委在十月份开展纪念“辛亥革命100周年暨建国62周年”系列活动，团委宣传部负责活动的策划工作，通过活动的开展丰富了我院校园文化，展示我院共青团的工作和风采。
五、做好基础工作，营造和谐校园
1.为配合好学院各项工作，本部门加强对橱窗的管理工作。在橱窗的更新工作中有点枯燥乏味，但是当我们看到青年学生在橱窗边观看最新的信息时，也就认为这是值得的，同时知道更新橱窗的重要性。
2.大一新干事的写作水平相对刚开始有所提升，但写作中仍存在许多不足。
3.团日活动的考核,我部门人员能秉着公平、公正的态度对各系团支部考核评估。
六、存在的缺点和不足
由于新干事的加入，及干事本身经验的缺乏和与其它部门的联系与交流不够，团队协作意识还不够强，不能有效利用资源。在开展的各种活动中，考虑不够全面。新成员工作积极性不高，办事效率还有待提高。在以后的工作中应加强与其他部门的合作交流，同时加强对干事的思想教育，团结协作，为以后的工作打好基础。
回首即将过去的这一学期，我部门在团委各位老师的指导下和各部门的协调下顺利完成了各项工作，但也存在不足，我们需进一步在制度上完善，紧紧围绕团委中心工作，夯实基础，为我院发展贡献力量。
院团委宣传部
二〇一一年十一月三十日
第15篇：武汉软件工程职业学院团委宣传部工作总结
武汉软件工程职业学院团委宣传部
2011年度工作总结
时光飞逝,转眼间2011年即将告于尾声。本学期,院团委宣传部在团委老师的指导下，各系团总支宣传部的配合下，紧紧围绕团委中心工作，顺利完成各项任务。通过这一年的工作我们学到了很多，无论在个人素质还是在工作上都有所提高。为加强我院广大团员青年的思想政治教育，提高整体素质，引导其树立正确的思想道德观念，为使下学期工作更加顺利，现将我部门本年度的工作作出如下总结：
一、以团日活动为契机、提高团员青年的综合素质
本年度院团委在全院范围内开展多次团日活动，即三月份的《创先争优当先锋、环境改善我给力》、九月份的《尊师重教、感怀师恩》、十月份的《百年辛亥、千秋中华》、十一月份的《增强使命意识、弘扬爱国精神》。在团委老师的指导下和在各系团总支的积极的配合下，团日活动得以顺利开展。
二、提高学生素质，彰显学院风采
为提高大学生的思想素质,使其在思想上始终保持先进性，通过开展暑期社会实践活动来组织我院的优秀学生去外省进行实践。在我院第三届“校园十佳青年”评选活动中，通过对校园先进典型学生的挖掘，充分展现了我院学生“厚德尚能”的学子风采。
通过活动的开展激励了我院广大青年学生自强不息、奋发向上的精神，强化了他们努力学好专业知识的决心，争做优秀青年的信心，在活动开展中为让活动与我院实际相结合，使我院学生更好的参与到活动中，活动方案经过多次修改才最终确定，而本部门人员的工作水
平及能力也在活动的开展过程中有了很大提高，加强了我们开展大型
活动的信心。
三、以招新为契机，加强部门的战斗力
为给我部门输入新鲜血液，充分做好下一届学生干部的培养工作，在我部门各位成员
的共同努力下，开展招新工作并选拔了一批优秀的干事，但同时由于新干事在最开始的一段
时间中对我们部门的工作职责不了解，所以使得开端工作效率较低，后经指正，大一新干事
很快便跟上工作节奏。
四、以活动为载体、抒发爱国之情
为纪念“辛亥革命100周年暨建国62周年”，贯彻落实科学发
展观，院团委在十月份开展纪念“辛亥革命100周年暨建国62周年”
系列活动，团委宣传部负责活动的策划工作，通过活动的开展丰富了
我院校园文化，展示我院共青团的工作和风采。
五、做好基础工作，营造和谐校园
1.为配合好学院各项工作，本部门加强对橱窗的管理工作。在橱
窗的更新工作中有点枯燥乏味，但是当我们看到青年学生在橱窗边观
看最新的信息时，也就认为这是值得的，同时知道更新橱窗的重要性。
2.大一新干事的写作水平相对刚开始有所提升，但写作中仍存在
许多不足。
3.团日活动的考核,我部门人员能秉着公平、公正的态度对各系
团支部考核评估。
六、存在的缺点和不足
由于新干事的加入，及干事本身经验的缺乏和与其它部门的联系
与交流不够，团队协作意识还不够强，不能有效利用资源。在开展的
各种活动中，考虑不够全面。新成员工作积极性不高，办事效率还有
待提高。在以后的工作中应加强与其他部门的合作交流，同时加强对干事的思想教育，团结协作，为以后的工作打好基础。
回首即将过去的这一学期，我部门在团委各位老师的指导下和各部门的协调下顺利完成了各项工作，但也存在不足，我们需进一步在制度上完善，紧紧围绕团委中心工作，夯实基础，为我院发展贡献力量。
院团委宣传部 二〇一一年十一月三十日
第16篇：武汉语言文化职业学院干部选拔任用.
武汉语言文化职业学院干部选拔任用
暂行规定
第一条
为使我院干部选拔任用工作制度化、规范化，建设一支高素质的干部队伍，从组织上保证党的基本路线和教育方针的全面贯彻执行，根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》和有关文件的要求，结合我院实际，制定本规定。
第二条
选拔任用干部的基本原则
1、党管干部的原则；
2、任人唯贤、德才兼备的原则；
3、群众公认、注重实绩的原则；
4、公开、平等、竞争、择优的原则；
5、民主集中的原则；
6、依法办事的原则。
第三条
本规定适用于学院中层干部的选拔任用。本院科级干部的选拔任用参照本规定执行。
第四条
被选拔任用干部应具备的基本条件
1、具有履行职责所需要的马克思主义理论水平，能运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。
2、具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决
执行党的基本路线和各项方针、政策，热爱党的教育事业，在教学、科研、管理、服务等工作中成绩突出。
3、坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的路线、方针、政策同本单位、本部门的实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。
4、有强烈的事业心和责任感，热爱教育管理工作，懂得教育管理的基本规律，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。
5、正确行使权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，自觉地接受党和群众的批评和监督，自重、自省、自警、自励，反对官僚主义，不滥用职权，不谋求私利。
6、坚持和维护党的民主集中制，作风民主，顾全大局，善于集中正确意见，善于团结同志。
第五条
被选拔任用干部应具备的资格
1、一般具有在下一级职位任职3至5年的经历。中层干部副职一般应在下级正职岗位上工作３年以上；中层干部正职一般应在中层副职岗位上工作３年以上。教师及专业技术人员担任中层干部必须具有中级及以上专业技术职称，在任职经历上可适当放宽。
2、一般应具有研究生学历或硕士及以上学位的文化程度。
3、男性一般不超过55周岁，女性一般不超过50周岁。
4、选任党内领导职务的，应当符合《中国共产党章程》规定的党龄要求。
5、近三年年度考核达到合格及以上。
6、身体健康。
第六条
选拔任用中层干部，必须经过民主推荐提出考察对象。民主推荐包括会议投票推荐和个别谈话推荐。
第七条
民主推荐按照干部职位的设置全额定向推荐；个别选拔任职，按照拟任职位推荐。
第八条
会议投票推荐由全体教职工参加。个别谈话推荐由下列人员参加：
1、所属部门（系、部、中心）正、副职负责人；
2、党支部书记；
3、教职工代表。
第九条
民主推荐工作由党务工作部负责，应经过下列程序：
1、召开推荐会，公布推荐职务、任职条件，提出有关要求，并进行投票推荐；
2、统计推荐情况，并进行综合分析；
3、向院党委汇报推荐情况。
第十条
个人向党组织推荐中层干部人选，必须负责地写出推荐材料并署名，经党务工作部审核后按规定程序列入考察对象。
第十一条
党务工作部在民主推荐、资格审查和综合分析的基础上提出考察对象初步人选，报党委书记、院长、分管干部工作的党委副书记一起进行酝酿，并就廉政等情况征求学院有关方面的意见，然后提交党委会集体研究并投票确定考察对象。考察对象人选一般应当
多于拟任职务人数，原则上按1：2的比例确定。
第十二条
确定考察对象时，应当把民主推荐的结果作为重要依据之一，同时防止简单地以票取人。
第十三条
因工作特殊需要的个别中层干部岗位，可由有关的组织机构推荐提名，作为考察对象。
第十四条
对确定的考察对象由党务工作部进行考察。 第十五条
考察中层干部职务拟任人选，应依据干部选拔任用条件和不同干部职务的职责要求，全面考察其德、能、勤、绩、廉，注重考察工作实绩。
第十六条
考察中层干部职务拟任人选，应当经过下列程序：
1、成立考察组，制订考察工作方案；
2、与考察对象所在单位或部门的主要领导沟通情况，征求意见；
3、根据考察对象的不同情况，通过适当方式在一定范围内发布干部考察预告；
4、采取民主测评、个别谈话、查阅资料、民意调查、同考察对象面谈等方法，广泛深入地了解考察对象的情况；
5、根据考察情况，党务工作部提出任用建议方案，向党委汇报。第十七条
考察中层干部职务拟任人选，个别谈话和征求意见的范围一般为：
1、考察对象所在部门的上级分管领导；
2、考察对象所在部门的领导班子成员；
3、考察对象所在部门的教职工代表；
4、其他有关人员。
第十八条
考察中层干部职务拟任人选，必须形成书面考察材料，建立考察文书档案。已经选拔任职的，考察材料归入干部人事档案；其他考察对象的考察材料，要归入党务工作部建立的干部档案。考察材料必须写实，全面、准确、清楚地反映考察对象的情况，包括下列内容：
1、德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特长；
2、主要缺点和不足；
3、民主推荐、民主测评情况。
第十九条
党务工作部派出的考察组由两名以上成员组成。考察人员应当具有较高素质，考察组负责人应当由思想政治素质好、有较丰富工作经验并熟悉干部工作的人员担任。考察组必须坚持原则，公道正派，深入细致，如实反映考察情况和意见，并对考察材料负责。
第二十条
中层干部的选拔任用，由院党委会集体讨论决定。会议在充分讨论的基础上，以无记名投票方式进行表决。
第二十一条
院党委会决定干部任免事项，应有三分之二以上的成员到会，并保证与会成员尤其是学院分管领导有足够的时间听取情况介绍，充分发表意见。对意见分歧较大或有重大问题不清楚的，应当暂缓表决。对影响作出决定的问题，会后应当及时了解清楚，避免久拖不决。党委有关干部任免的决定，需要复议的，应当经党委超过半数成员同意后方可进行。
第二十二条
党委讨论决定干部任免事项，按照下列程序进行：
1、党务工作部负责人逐个介绍中层干部职务拟任人选的提名、推荐、考察及任免理由等情况；
2、与会人员进行讨论；
3、对拟任人选进行无记名投票表决，以党委会应到成员过半数同意形成决定。
第二十三条
实行任前公示制度。选拔担任学校中层干部职务的，除特殊岗位外，在党委会讨论决定后、下发任职通知前，应当在一定范围内进行公示。公示期一般为７天。公示结果不影响任职的，办理任职手续。
第二十四条
任前谈话。对决定任用的干部由党委指派专人同其谈话，一般由任职单位的分管或联系院领导与其谈话，党务工作部负责人陪同谈话并做好谈话记录。
第二十五条
发文任职。任职时间从党委会决定之日起计算。 第二十六条
宣布任职决定。学院任职通知下发后，中层正职、副职的任职分别由有关院领导、党务工作部负责人到其任职部门或单位宣布。任职干部的工作交接，应在任职文件下达后一周内完成。
第二十七条
实行试用期制度。选拔担任中层领导职务的，试用期为１年。试用期满后，经考核胜任现职的，正式任职；不胜任的，免去试任职务，一般按试任前职级安排工作。
第二十八条
实行任期制。中层干部职务任期为3年，同一职位连续任职一般不超过6年。
第二十九条
实行中层干部交流制度。在同一职位上连续任职满
6年的，应当进行交流。重要岗位干部在同一职位任职满3年的，一般应进行交流。
第三十条
中层干部有下列情形之一的，一般应当免去现职
1、达到任职年龄界限或者退休年龄的；
2、在年度考核中，有一年不合格或连续两年为基本合格的；
3、在干部考核中，民主测评不称职率达到35%，并经组织考核认定为不称职的；
4、在一个任期内无故离开工作岗位累计超过两个月的（不包括寒假、暑假时间）。
5、因工作需要或者其他原因，应当免去现职的。
第三十一条
实行中层干部辞职制度。辞职包括自愿辞职、引咎辞职和责令辞职。
第三十二条
自愿辞职。干部因个人或其他原因，自行提出辞去现任干部职务。自愿辞职必须由本人写出书面辞职申请，报送党务工作部，由党务工作部报院党委审批。院党委在收到辞职申请书后半个月内予以答复。期间，提出辞职者未经批准，不得擅离职守，违者按有关规定给予处分。
第三十三条
引咎辞职。中层干部因工作严重失误、失职造成重大损失或者恶劣影响，或者对重大事故负有重要领导责任，不宜再担任现职，应当自行提出辞去现任干部职务。
第三十四条
责令辞职。院党委根据领导干部在任职期间的表现，认定其已不再适合担任现职的，通过一定程序责令其辞去现任干
部职务。拒不辞职的，免去现职。
第三十五条
干部免职、辞职的工作程序
1、党务工作部根据干部的具体情况，提出免职、辞职的意见；
2、党委会讨论作出对干部免职、辞职的决定；
3、有关院领导或党务工作部与拟免职、辞职干部谈话，做好思想工作；
4、发文免（辞）职，并填写《干部任免审批表》归入干部人事档案。
第三十六条
选拔任用中层干部，必须依照中共中央《领导干部选拔任用工作条例》精神，严格执行以上各项规定，并遵守以下纪律：
1、不准超职数配备中层干部，或者违反规定提高干部的职级待遇；
2、不准以书记办公会、院长办公会、领导碰头会、领导圈阅等形式代替党委会集体讨论决定干部的任免；
3、不准临时动议决定干部任免；
4、不准个人决定干部任免，个人不能改变党委会集体作出的干部任免决定；
5、不准在机构变动和主要领导成员工作调动时，突击提拔调整干部；
6、不准要求提拔本人的配偶、子女及其亲属，或者指令提拔身边工作人员；
7、不准在干部考察中隐瞒或歪曲事实真相，不准泄露酝酿讨论
干部任免的情况；
8、不准拒不执行学院派进、调出或者交流干部的决定；
9、不准在选举中进行违反党的纪律、法律规定和有关章程的活动；
10、不准在干部选拔任用中任人唯亲，封官许愿，营私舞弊，拉帮结伙，或者打击报复。
第三十七条
本规定自发布之日起实施。
第17篇：武汉语言文化职业学院圣诞嘉年华策划
武汉语言文化职业学院院学生会
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武汉语言文化职业学院院学生会
灿烂缤纷！
【活动的时间〃地点〃对象】
时间：2011年12月25日18:00结束时间随机 地点：校足球场
对象：武汉语言文化职业学院全体师生 【活动的时间安排】
拉赞助 12月5日-12月20日 （外联部）
制作宣传板 12月8日-12月18日 （宣传部） 收集节目 12月20前 （文艺部） 主持人选拔 12月20前 （文艺部） 节目的筛选与彩排 12月22日前 （文艺部） 购买相关物品12月22前（生活部）
布置现场 12月25日上午10:00—下午5:00（体育部 办公室） 【活动策划筹备组】
活动总负责人：汪正煜
活动分负责人：李盛、夏凯华、车夏橙
活动执行负责人：外联部长孙智贤
活动执行人员：武汉语言文化职业学院院学生会全体学生干部 【活动的形式及内容】
一.活动的前期准备
1.宣传工作：在活动的前一个星期，宣传部的干部们需要利用广播站，宣传展板，海报等一切宣传方式宣传本次圣诞嘉年华活动，
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武汉语言文化职业学院院学生会
说明：响起《铃儿响叮当》的乐曲,扮做各种卡通形象(或统一圣诞礼服)的圣诞小精灵们从各个角落跑出来,手捧圣诞蜡烛聚集在舞台上,在钢琴的伴奏下唱圣诞歌,音乐徐徐降低声音,只听壁炉传来敲击声,圣诞小精灵们东张西望,然后一齐涌到壁炉前,这时圣诞老人从壁炉里爬出,并拖出他的大包袱……
圣诞老人发表逗趣演讲,然后同圣诞小精灵一起进行圣诞礼物大派送。这个过程发的礼物不宜过多，意思一下就行，发完就下场，准备下一次出场。（人数：13，时间：8分钟） 第二幕 圣诞歌舞
18:47 主持上台简要介绍本次活动的流程以及相关事项并宣布表演节目开始。（人数不限，时间60分钟）
注：主持人在开场中公布事先准备好几个（3—5）手机号码与几个QQ群，告诉大家可以将要想说的话或者对他人的祝福通过手机或者通过QQ群发送到指定号码上，再整个活动中主持人会有选择性的读出大家的祝福短信和QQ留言(每个节目结束时念，3—5个)。并且会在活动结束时抽出幸运手机或QQ大奖。
（圣诞老人携圣诞小精灵出场派送礼物和糖果。此时必须回答圣诞老人的相关问题才有礼物，无论对错都要意思一下，毕竟是过节要的就是大家都开心）
第三幕 圣诞娱乐 （游戏环节） 游戏一：坐气球。
每个小组三个人上来参加，两个人吹气球，一个在椅子上坐暴。
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武汉语言文化职业学院院学生会
对员都要重新做起。最快渡河的一队获胜。游戏结束，颁发奖品。（这游戏需要12个人。分成三组进行PK,每组1男3女。） 游戏六：快乐运输（备用游戏）
两人一组，分为四组。两人背靠背夹住一只气球从起点跑向终点，终点摆放一张凳子，到了终点后要把气球放到凳子上坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动过程中，气球落地，两人要重新回到起点再出发。在相同时间内，哪组爆破的气球最多算胜出。这游戏需要12个人。分成三组进行PK,每组1男3女。
游戏要热闹的关键是惩罚措施，每个游戏获胜的领奖品，最后1名则要接受惩罚。可以将惩罚措施写成一堆纸条，让受罚者抓阄。这里说几个很high的惩罚方法。 1。学广告。
大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作（当然还有很多搞笑的广告，由文艺部寻找，各个部门有好点子也可以添加） 2。表演
例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”，不管装哪个，都很好看。 3。朗读
准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪，。。。。”，让他大声读出来，里面还可以要求动作。（当然要他读什么由文艺部寻找，各个部门有好点子也可以添加，但是毕竟是过节所以不可以弄一些太过分的话，要让大家都开心但是不能过分的话）
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武汉语言文化职业学院院学生会
圣诞小精灵颁发第一名获得终极大奖，第二名获得大奖，第三名获得中级大奖，后面完成和没完成的获得安慰奖。（考虑到时间问题，安慰奖在活动结束后颁发） 第五幕 圣诞平安夜
1 最后在大家共同监督下抽出今天手机短信的幸运人选，颁发大奖。（注：只有人在现场并能及时领奖才算，否则作废，重新抽取） 2 主持人出场总结游戏的相关的内容，并带头要求所有在场的人员唱出《铃儿响叮铛》，将气氛推向高潮。所有参加表演的人员一起参加进来。
3此时圣诞老人携圣诞小精灵最后一次出场，和所有人一起将礼物与糖果分发给在场的人员。
4.观众退场，全体院学生会工作人员留下收拾会场。三.活动结束
活动结束后第二天晚上全体院学生会干部对本次活动进行深刻深入的总结，找出不足，吸取教训，积累经验，为下次活动做好准备。并对这次活动表现突出的部门和个人进行表彰。
【活动注意事项】
1.前期的宣传准备工作宣传部一定要做认真，做细。要让每个学生都知道，要使大家看到宣传就想来参加活动，将所有可能发生的问题考虑到位，并给出相应的解决方案。
2.圣诞老人派发的礼物与糖果一定要准备充分，且所问的问题要有代表性，但也不能太难。
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第18篇：2月份武汉警官职业学院学习部出游策划书
2012年2月份武汉警官职业学院院学习部游览策划书 基本情况：1.院学习部迎来新一批成员，为学习部注入了新的活力，但新成员与成员、新成员与老成员之间不是很熟悉，更需要借个机会来增进了解。 执行对象：全体院学习部成员（因特殊情况不能参加者需要说明原因） 组织人员：蔡~~、项~、王
开展活动原因：
1、促进院学习部成员之间相互了解，增进成员间的友谊增强部门凝聚力。
2、丰富校园生活，面对整日的学习、队列适当的调节放松更利于学习。
3、感受自然风光，享受自然乐趣。因而策划这次活动。
活动意义：加强团结使学习部的日常工作高效有序的开展。
活动目标：让每个人都玩得开心，没有人觉得这是白来。
活动前准备：
1,、与218沟通包一辆车子并查好客车运营时刻。
2、派出2~3人先行考察。
3、统计参加的人数。
4、选好农家乐的餐馆
资源需要：往返的公交车、水花名册、创可贴。
正文：游红石榴村时间表：8：30集合完毕
8:30~9:30坐车
9:30~12:00玩
12:00~1：00吃饭
1：00~4：00 观光
4：00~5：00 坐车回校
在某个周末的上午8：30参加活动的院学习部成员各自吃完早餐在校门集合点名签到（项学长负责）。坐到218到石榴红村.在车上由部长牵头大家讲自己过年期间有意思的事，讲过年中的乐趣。到达红石榴村带到预先订好的餐馆就餐，然后自由观光至两点，随后集合开展滚南瓜游戏和其他游戏（待选），游戏结束后谈感受发现最后部长点评至四点点名带回。
注意事项：全体游玩成员在乘车游玩过程中时刻注意自身安全，以免发生不必要的麻烦。
经费预算：目前粗略预算为40元／人，待探路人考察完后作精细预算并择机收取经费，并安排部长保管经费，保存好收据发票并记录号账单，事后向大家公布具体开支情况（结余退还成员）
附探路人职责，在活动开展未开始前先到石榴红村考察具体内容如下：
1、考察完后安排详细的游玩路线和时间安排表
2、选定一家餐馆，并留下电话号码，便于沟通。
3、考察人员需本着节约为本的精神考察，禁止铺张浪费，考察所需费用经部门报销（留好单据发票）并作经费预算。
4、选好在活动中可供大家玩的活动及策划。
第19篇：武汉交通职业学院校友联谊会建立草案
武汉交通职业学院校友联谊会建立草案
一、建会宗旨
增进校友与母校的联系，增进校友之间的联系；互帮互助，团结友爱
二、建会预想
鉴于学校现在没有一个比较完整的组织服务于毕业生，越来越多的毕业生离校后各奔东西只身闯荡。如果有一个较为完整的校友联系和校友组织，我们更多的校友可能会走更少的弯路，同时，我们相互之间也会获得一份友谊。本着积极向上，互帮互助，共同进步的原则，我想初步能主要以学生干部为主体建立一个较为完整的校友群“交职校友联谊会”。群成员以城市@姓名作为备注，下建华北、华中、华东、华南四个讨论组，将群内属于四个地区的校友加进去增进同区域之间的相互联系。我们初步可以不搞什么活动，仅仅只是帮助大家拓大交际圈，增进联系讨论为主。
待第一个分群相对较为成熟，同事各区域负责人反映确实有助于大家以后的社会上的适应或者是增强一些方面的能力，我们开设四个分群。以相同的模式和管理制度拉进更多的校友和同学，初始阶段对校友会成员不设限制，但在日常管理中要及时的提醒警告踢出不积极或者散播不文明不健康信息的成员。
三、机构设想
试点群不设会长，只设一个管理委员会：初步成员16名。张真真康青花罗静陈诚吴双徐涛蒋义涛朱澄源何细风魏国栋王立洁李忠琴范雅 王谦远赵毅蔡鹏飞曹山（初拟）
按区域分为四个校友委员会作为各区域的分区分会长，三名委员。负责各区域讨论组的管理和后期区域校友群的发展建立和拓展管理。会长由四人委员会民主推荐产生。
后期分会设分会长一名副会长4名秘书长一名 副秘书长3名委员6名公5人的校友分会委员会。
四、建立步骤
鉴于要建立一个具有实际存在意义且长久延续的校友组织，“交职校友联谊会”实践就必须要我们作为发起组织者利用工作之余的时间做好细节。我想以老朱为组长蔡佳、邓亚军、宋静、汪高、周凯、许继晤组成一个宣传组。以PS宣传图册、书法纪念、校景一撇等作为一个规范长久的精神乐园和校友间相互侃谈的引子。等等。
第20篇：武汉语言文化职业学院师资队伍建设规划
武汉语言文化职业学院师资队伍建设规划
（2011-2015）
根据《武汉语言文化职业学院发展规划（2011-2015）》的规定，为实施人才兴校、人才强校战略，建设一支适应高职教育发展需要的教师队伍，制定本规划。
一、指导思想与奋斗目标
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）精神及《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》的规定，适应高等职业教育教学的规律和特点，从学校实际出发，实现教师资源的优化配置，提高教师队伍的整体素质。
（二）奋斗目标
1．总体目标
着眼于全面提高教师队伍的整体素质，着力培养教学名师、专业带头人和中青年专业骨干，建立一支素质优良、专兼结合、结构合理、相对稳定的教师队伍。
2．具体目标
——教师队伍规模达到670人，其中专任教师500人左右，外聘兼职教师170人左右，生师比为18:1。
——具有博士学位的教师比例达到10%，具有硕士及以上学历（学位）的教师比例达到50%以上，40岁以下教师基本实现硕士化。高级专业技术职务教师占教师总数的35%。
——实施“双百人才工程”，选拔、培养优秀中青年骨干教师200人；各专业有1-2名专业带头人；学校有“楚天技能名师”1-2人，省级教学名师、省级优秀教师3-5人。专业基础课和专业课教师中双师素质教师比例达到85%以上。
——与重点（特色）专业建设相匹配，建成14个校级教学或科研创新团队。
二、主要任务与重点工作
（一）加强师德师风建设
加强教师职业理想和职业道德教育，增强教师教书育人的责任感和使命感。定期开展以为人师表、关爱学生为主题的师德教育活动，倡导教师敬业爱岗、关爱学生。实施“师德建设工程”，健全师德建设制度，强化师德建设考核、评估、监督机制，把师德表现作为教师考核和聘用的首要内容。完善奖惩机制，大力表彰和奖励师德优秀的教师。坚持师德考核与业务考核并重，在教师聘用、专业技术职务评聘等方面实行师德“一票否决制”，促进师德建设制度化、规范化。积极开展“十佳教师”、“优秀教师”等评选活动，激发教师的岗位责任心。采取措施，形成良好的学术道德和学术风气，防止和查处学术不端行为。
（二）优化教师队伍结构
1.提高教师学历层次。通过引进、培养等多种途径，不断提高师资队伍中高学历（学位）的比例。到2015年底，专任教师中硕士以上学历（学位）者占主导地位。
2.优化教师职称结构。科学设置专业技术岗位，鼓励、支持教师竞聘高一级专业技术职务，初、中、高级专业技术职务的教师形成合理的梯队结构。
3.重视兼职教师队伍建设。完善兼职教师遴选标准，聘用具有实践经验的专业技术人员和高技能人才担任兼职教师，建立数量充足、素质优良、合理流动、相对稳定的兼职教师人才资源库。加强对兼职教师职教理论、教学方法、教师职业规范等培训，使之具备必要的教师素质。兼职教师承担的课程占专业课程总学时的50%。
（三）提高教师业务能力
1．提高教师实践教学能力。广开渠道，有计划地组织中青年教师深入行业企业锻炼，参加高层次职业教育技能培训，提高实际操作能力。鼓励教师参加专业技能培训并取得专业技能证书。到2015年底，每一位中青年教师都接受一次实践培训，掌握一门操作技能。
2．增强教师双师素质。依托相关高等学校和行业企业，共同建设双师素质教师培养培训基地。采取切实措施引进有实践经验的高级技术人员，支持他们在实践教学过程中发挥示范或指导作用。建立青年教师定期参加企业实践制度，每位教师2年内应有不少于3个月的企业顶岗实践。要求青年教师承担适量的实训课教学任务，逐步形成与高职教育相适应的双师素质。提高持有专业技术资格证书和职业资格证书教师的比例。
3．组建教学科研创新团队。制定教学科研创新团队建设方案，提出教学科研创新团队建设的具体标准。以重点专业为单位统领教学科研创新团队建设，非重点专业可以围绕精品课建设组建教学创新团队。通过教学科研创新团队建设，提高教师的教学水平、科研创新和社会服务能力。具有高级专业技术职务的教师和系负责人应带头组成教学科研创新团队，充分发挥在教学、科研中的带头和示范作用。促进跨学校、跨单位的合作，形成高水平教学和科研创新团队。
4．造就名师和专业带头人。以中青年教师和教学科研创新团队为重点，造就高层次的教师队伍。制定和实施“课程带头人培养计划”，每年遴选20名崭露头角、具有创新潜力的中青年教师，通过不同形式重点培养100名学校名师。完善优秀教师培养制度，把造就名师和专业带头人纳入教师队伍建设的重要目标，引导教师潜心教学科研，鼓励中青年教师脱颖而出。采取“引进一批，培养一批，聘请一批”的办法，培养造就一批具有社会影响的专业领军人才。
三、保障措施
（一）严格教师考核制度
健全教师准入制度，严格教师资质管理，把好教师入口关。修订教师资格标准，提高教师任职学历标准和品行要求。建立教师资格证书定期登记制度，新进教师应在规定时间内取得教师资格证书。建立科学的教师考核评价制度，完善教学督导机制，从师德师风、德能勤绩等方面定期考核教师，促进教师考核工作制度化、规范化和科学化。教师考核结果作为评优评先、确定薪金和评聘专业技术职务的重要依据，及时调整不合格教师。
（二）完善教师激励机制
1．提高教师收入水平。合理确定教师与管理人员的薪酬结构比例，保证教师收入平均水平高于管理人员平均工资水平。改革分配制度，坚持多劳多得、优绩优酬的分配原则。建立健全教师绩效工资制度，对高层次人才、“双师型”教师给予适当倾斜。完善教师薪金增长制度，使教师收入随着学校经费收入的增长而增长，充分调动教师的积极性和创造性。
2．健全福利保险制度。从学校实际出发，积极落实教师养老保险、医疗保险、住房公积金等社会保障政策，逐步提高节日补贴、年终奖金等标准。在薪酬分配体系中适当提高校龄补贴标准，以保持教师队伍的相对稳定性。
3．加大教师奖励力度。对有突出贡献的优秀教师给予物质奖励
和精神奖励，大力宣传模范教师的先进事迹。学校每两年评选一次先进教师，授予荣誉称号。并向省及以上推荐先进或模范教师，增强教师的成就感和荣誉感。
4．完善教师专业技术职务评聘办法。坚持教师专业技术职务评聘条件，突出高等职业教育的特点，在全面评价的基础上，重点考量教师职业道德素质和实践教学能力，引导教师提高双师素质。合理设置教师专业技术岗位，完善专业技术职务聘任机制，逐步推行按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任的岗位职务聘任制。
（三）加强教师培训工作
1.完善教师岗前培训制度。进入教师岗位的人员，均需经过岗前培训，接受师德教育和教学理念、教学技能的培训，并在规定的时间内取得高等学校教师资格证书。没有经过岗前培训或取得高等学校教师资格证书的教师，一般不得签订聘用协议。
2.鼓励教师在职进修深造。完善教师在职进修的措施，对教师在职学习深造提出指令性规定。鼓励和组织教师参加全国性高职教育培训，鼓励教师在职攻读高一级学历（学位）。学校对取得高层次学历（学位）的教师给予必要经费支持。通过走出去、请进来等办法开展研修培训，组织教师参加高层次学术活动或到示范高职院校对口交流，提高教师的整体素质。
3.选派教师参加企业锻炼。加强与实训基地或企业的联系，有计划地安排教师参加企业实践锻炼，促进教师在工学结合、校企合作的过程中，提高实践教学能力和创新能力。学校对在企业实践锻炼的教师给予生活补贴。
（四）改善教师工作生活条件
尊重教师主体地位，维护教师合法权益。采取特殊措施，不断改善教师的工作和生活条件，吸引优秀人才以校为家、长期从教。充实教师办公设施，解决好辅导员夜间和节假日值班的场地。优化学校环境，创建健康高尚、使教师赏心悦目的校园文化。定期组织教师开展文化体育活动，丰富教师文化生活，增强教师体魄。创造条件建设教师周转房，为教师安居乐业提供必要条件。关心教师身心健康，落实教师体检制度。
