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郑州师范高等专科学校
郑州师范高等专科学校是经教育部批准的，以师范教育为主，包括非师范教育的多学科、多层次、适应社会经济发展的公办全日制普通高等专科学校。学校位于中原大地、黄河之滨的国家历史文化名城---河南省省会郑州。
学校拥有举办高等师范教育的学科基础和办学经验，拥有优良的办学传统和一支从事高等师范教育多年、爱岗敬业、素质较高的师资队伍。在多年的办学实践中，形成了具有鲜明特色的高等师范教育办学体系，培养出具有大专以上学历的师资逾万人，为郑州市乃至河南省的基础教育师资队伍建设做出了重要贡献。
2006年我校举办招收高中毕业生的三年制专科教育，开设的师范类专业有：语文教育、英语教育、数学教育、数学教育（计算机方向）、物理教育、化学教育、化学教育（科学方向）、思想政治教育、历史教育、地理教育、生物教育、现代教育技术、特殊教育、体育教育、音乐教育、美术教育等十六个专业；开设非师范类专业有：汉语、新闻采编与制作、商务英语、统计实务、物业管理、电子信息工程技术、工业分析与检验、人力资源管理、出版与发行、旅游管理、园艺技术、计算机应用技术、计算机网络技术、音乐表演、舞蹈、装潢艺术设计等十六个专业。
我校非常注重国际文化交流，2006年与世界著名的俄罗斯圣彼得堡国立大学、俄罗斯圣彼得堡国立文化艺术大学联合举办招收高中毕业生的三年制专科教育，专业有：艺术设计、舞蹈表演、音乐表演三个专业；与英国格林姆斯彼大学联合举办招收招收高中毕业生的新闻采编与制作专业三年制专科。学生在我校就可以享受到国外优质的教育资源和先进的教育理念。学生毕业后，我校将为毕业生出国深造开通绿色通道。2006年继续与河南师范大学联合举办招收高中毕业生的四年制本科教育，专业有：教育学（小学教育文科）、教育学（小学教育理科）、美术学、音乐学四个专业。 学校高度重视毕业生就业工作，专门设立“就业指导中心”，开设就业指导课程，积极为毕业生提供就业信息，多渠道拓宽就业途径，帮助毕业生就业。我校毕业生以扎实的专业技能、较强的适应能力受到用人单位的普遍好评。
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郑州幼儿师范高等专科学校 创建省级文明单位知识学习材料
(二) 1.2016年我国发展的主要预期目标是：国内生产总值增长( ) A． 6.5%-7% B.6.5%-6.9% C.6.9% D.6.5% 2.今年将深入推进( )，建设若干国家级制造业创新平台，实施一批智能制造示范项目。
A .创新+互联网 B.中国创造+互联网 C.中国制造+互联网 D.双创+互联网
3.简除烦苛，( )，使人民群众有更平等的机会和更大的创造空间。
A.简政放权 B.禁察非法 C.削减审批 D.释放活力 4.2016年为进一步减轻企业负担，具体采取三项举措：一是( );二是取消违规设立的政府性基金，停征和归并一批政府性基金，扩大水利建设基金等免征范围;三是将18项行政事业性收费的免征范围，从小微企业扩大到所有企业和个人。
A .全面实施营改增 B.全面实施三证合一 C.全面实施简政放权 D .全面实施一照一码
5.鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的( )精神，增品种、提品质、创品牌。
A.品牌 B.时代 C.工匠 D.大众
6.加快健全现代职业教育体系，分类推进中等职业教育免除学杂费。对贫困家庭学生率先免除普通( )学杂费。 A.高中 B.初中 C.小学 D.中专
7.大力推行( )，实现部门间数据共享，让居民和企业少跑腿、好办事、不添堵。
A.简政放权 B.政务公开 C.互联网+政务服务 D.政务清单 8.建设一批( )，推进5万个行政村通光纤，让更多城乡居民享受数字化生活。
A .智慧城市 B.光网城市 C.数字城市 D.互联网城市 9.2016年将整合城乡居民基本医保制度，财政补助由每人每年380元提高到( )元。
A .“420” B.“410” C .“400” D.“390”
10.改革医保支付方式，加快推进基本医保全国联网和( )结算。 A.本地就医 B.异地就医 C.跨省就医 D.跨市就医 11.为充分释放全社会创业创新潜能，将采取三方面举措：一是( );二是发挥大众创业、万众创新和“互联网+”集众智汇众力的乘数效应;三是深化科技管理体制改革。
A.强化个人创新主体地位 B.强化企业创新主体地位
C.大力弘扬创新文化 D.打造众创、众包、众扶、众筹平台
12.落实带薪休假制度，加强旅游交通、景区景点、自驾车营地等设施建设，规范旅游市场秩序，迎接正在兴起的( )时代。 A.大众消费 B.个人消费 C.绿色旅游 D.大众旅游 13.开展农村人居环境整治，建设美丽 ( )乡村。 A .绿色B.宜居 C.青山绿水 D.现代
14.“十三五”时期，要深入推进( )的新型城镇化，实现1亿左右农业转移人口和其他常住人口在城镇落户，完成约1亿人居住的棚户区和城中村改造，引导约1亿人在中西部地区就近城镇化。
A.以民为核心 B.以发展为核心 C.以创新为核心 D.以人为核心 15.“十三五”时期，要推动新技术、新产业、新业态加快成长，以体制机制创新促进( )发展。
A.分享经济 B.绿色经济 C.新动能 D.新经济
16.国家各项惠民政策和民生项目，要向( )地区倾斜。深入开展定点扶贫、东西协作扶贫，支持社会力量参与脱贫攻坚。
A.贫困 B.富裕 C.中西部 D.沿海
17.“十三五”时期，实施义务教育学校( )、普及高中阶段教育、建设世界一流大学和一流学科等工程。
A.差异化 B.标准化 C.规范化 D.统一化
18.把全面建成小康社会使命扛在肩上，把万家忧乐放在心头，建设人民满意的法治政府、( )政府、廉洁政府和服务型政府。
A.高效 B.民生 C.创新D.制度
19.到2015年，我国粮食产量实现“( )连增”。
A.十二B.十一 C.十 D.十三
20.2015年，政府坚持以开放促改革促发展，推广上海自贸试验区经验，新设广东、( )、福建自贸试验区。
A.浙江B.天津 C.山东C.重庆
21.2015年围绕激发市场活力，加大改革开放力度。工商登记前置审批精简85%，全面实施( )、一照一码。
A.五证合一B.两证合一C.三证合一D.证照合一
22.2016年5月1日零时，随着北京民族饭店开出的张北京酒店业增值税专用发票。这意味着在我国实施66年的营业税告别历史舞台，全面推开（ ）税制转换顺利开启。 A.营业税B.增值税C.营改增D.资源税
23．2016年6月25日晚8时00分，我国载人航天工程为发射货运飞船而全新研制的（ ）运载火箭在海南文昌航天发射场点火升空，首次发射圆满成功。
A.长征五号B.长征六号 C.长征七号D.长征八号
24.2015年，我国服务业国产总值中的比重上升到（ ）首次占据半壁江山。
A.50.5%B.50.1% C.60% D.50.9% 25.1.“十三五”时期，我国的发展主线是( )。
A.促进区域协调 B.调整经济结构
C.供给侧结构性改革 D.加快转变经济发展方式 26.十三五规划纲要指出，要着力推进供给侧结构性改革，使( )满足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境需要。
A.生产力 B.服务能力 C.管理能力 D.供给能力
27.十三五规划纲要指出，要加快培育新的发展动能，改造提升传统比较优势，夯实( )根基，推动社会生产力水平整体改善。
A.工业经济 B.实体经济 C.国民经济 D.公有制经济 28.下列哪项不属于“十三五”时期启动的重大科技项目?
A.精准医疗 B.深海空间站
C.量子通信与量子计算机 D.脑科学与类脑研究 29.支撑发展的第一资源是( )。
A.信息 B.金融 C.人才 D.物质
30.十三五规划纲要指出，要加快形成统一开放、竞争有序的市场体系，打破地域分割和( )。
A.区域分割 B.部门分割 C.行业垄断 D.行政体制分割 31.十三五规划纲要指出，要增强简政放权的( )。
A.针对性、协同性 B.针对性、有效性
C.针对性、实用性 D.针对性、科学性
32.十三五规划纲要指出，要加强农业与信息技术融合，发展( )。
A.绿色农业 B.高效农业 C.智慧农业 D.精细农业
33.十三五规划纲要提出，支持战略性新兴产业发展，使战略性新兴产业增加值占国内生产总值比重达到( )。
A.10% B.12% C.15% D.20% 34.十三五规划纲要提出，实施网络强国战略，加快建设( )。
A.数字中国 B.互动中国 C.数据中国 D.宽带中国 35.推进新型城镇化的主体形态是( )。
A.特大城市 B.大城市 C.中等城市 D.城市群
36.“十三五”时期，将建设( )丝绸之路经济带核心区、( )“21世纪海上丝绸之路”核心区。
A.甘肃 浙江 B.宁夏 广东
C.新疆 福建 D.青海 上海
37.2015年10月29日十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出，“十三五”时期，我们必须增强忧患意识、责任意识，着力在_____上取得突破性进展。
A.优化结构B.增强动力C.化解矛盾D.补齐短板
38.党的十八届五中全会提出，要全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。对此，下列理解中错误的观点是_____。
．． A.标志着我国计划生育的基本国策已经终结
B.有利于促进我国人口均衡发展 C.有利于减缓人口老龄化压力 D.有利于增加劳动力供给
39.十八届五中全会认为，到_______年全面建成小康社会，是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会_______阶段，“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。
A.2020 关键 B.2020 决胜 C.2030 重要 D.2050 决胜 40.十八届五中全会强调，如期实现全面建成小康社会奋斗目标，推动经济社会持续健康发展，必须遵循以下原则：坚持人民主体地位，坚持科学发展，坚持深化改革，坚持__________，坚持统筹国内国际两个大局，坚持党的领导。
A.依法治国B.从严治党C.反腐倡廉 D.依德治国
41.全面建设小康社会新的目标要求中提到，要使我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性______贫困。 A.整体 B.部分 C.个别
42.实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻______、协调、绿色、开放、______的五大发展理念。
A.创新 包容B.共赢 可持续 C.创新 共享
43.十八届五中全会提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，拓展发展新空间，实施网络强国战略，实施“________”行动计划，发展分享经济，实施国家大数据战略。 A.互联网+ B.信息共享 C.数据共享 44.“十三五”时期我国发展的指导思想的中心是__B___，第一要务是__A___。
A.坚持发展 B.提高发展质量和效益
C.推动“四个全面”建设 D.推进“五位一体”建设
45.党的十八届五中全会提出，要实现“十三五”时期发展目标，必须把发展基点放在_____ A.改革 B.创新 C.开放 D.加快建设自由贸易区
46.党的十八届五中全会提出，要加大环境治理力度，以提高环境质量为核心，实行最严格的环境保护制度，深入实施大气、水、土壤污染防治行动计划，实行_____ A.省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度 B.市以下环保机构监测监察执法垂直管理制度 C.县以下环保机构监测监察执法垂直管理制度 D.乡镇以下环保机构监测监察执法垂直管理制度
47.党的十八届五中全会提出:要运用法治思维和法治方式推动发展，全面提高党依据宪法法律治国理政、依据党内法规管党治党的能力和水平。加强和创新社会治理，推进_____ A.社会治理精细化，构建全民共建共享的社会治理格局 B.社会治理法制化，构建全民共建共享的社会治理格局 C.社会治理法治化，构建全民共建共享的社会治理格局 D.社会治理全面化，构建全民共建共享的社会治理格局
48.深化教育改革，把增强学生（ ）作为重点任务贯彻到国民教育全过程。
A.社会责任感、创新精神、实践能力 B.社会责任感、奉献精神、实践能力 C.社会责任感、创新精神、学习能力
49.（ ）是中国特色社会主义制度的最大优势，是实现经济社会持续健康发展的根本政治保证。
A.依法治国B.改革开放C.党的领导
50.完善各类国有资产管理体制，以管（ ）为主加强国有资产监管，防止国有资产流失。
A.资金B.人事 C.资本
51.（ ）是中国特色社会主义的本质要求。 A.协调 B.开放 C.共享
52.推动多边贸易谈判进程，促进多边贸易体制（ ）发展，形成公正、合理、透明的国际经贸规则体系。 A.和谐、共赢、高效 B.均衡、共赢、包容 C.和谐、包容、可持续
53.实施“互联网+”行动计划，发展物联网技术和应用，发展（ ）经济，促进互联网和经济社会融合发展。 A.共赢B.分享C.互联
54.加快建设制造强国，实施（ ） A.《中国制造二〇二〇》 B.《中国制造二〇二五》 C.《中国制造二〇三〇》 55.（ ）是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。 A.创新B.绿色C.开放
56.“必须完善社会主义市场经济法治体系，加快法治经济和法治社会建设，把经济社会发展纳入法治化轨道。”有序的发展环境，回答了（ ）。
A、如何规范发展 B、如何以改革促发展 C、发展为了什么 57.《建议》提出的（ ）是推进国家治理体系和治理能力现代化的必要内容。
A、主体功能定位 B、人与自然和谐共生 C、空间治理体系 58.2015年 11月3日习近平在人民大会堂会见第二届“读懂中国”国际会议外方代表，强调实现中华民族伟大复兴就是中国人民的中国梦，坚持同世界各国建立和谐共生的_____。
A．发展共同体B.经济共同体C.政治共同体D.命运共同体 59.教育部印发了《_____创新发展行动计划(2015—2018年)》。计划将服务中国制造2025的能力和服务经济社会发展的水平显著提升，推动现代职业教育体系日臻完善。
A.初级职业教育B.中等职业教育C.高等职业教育D.特殊职业教育 60.领域侵权假冒违法行为，营造_____的网络交易环境作出部署。 A.自由、无约束、诚信、安全B.开放、无约束、竞争、安全 C: 开放、规范、诚信、安全 D.开放、规范、竞争、自由 61.民主革命的伟大先驱_____先生诞辰150周年纪念日。 A． 李鸿章 B.孙中山 C.左宗棠 D.袁世凯
62.2016年1月27日，习近平发表重要讲话强调，供给侧结构性改革的根本目的是( )，落实好以人民为中心的发展思想。 A.提高劳动效率水平B.提高创新水平
C.提高社会生产力水平D.提高国内生产总值
63.2016年1月31日，我国城镇化率达到( )，城镇常住人口达到了7.7亿，但农业转移人口市民化进展比较缓慢，户籍人口城镇化率还比较低。
A.56.1% B.70.1% C.66.1% D.30.1% 64.长沙( )是中国首条自主研发的磁悬浮线，西起长沙南站，东至黄花机场，线路全长
18、5公里。
A.中低速磁浮铁路B.中高速磁浮铁路 C.高速磁浮铁路D.低速磁浮铁路
65.李克强指出：农民工是推动国家现代化建设的重要力量，“十三五”时期，积极推进新型城镇化，落实和完善_____，使更多农民工成为有技能的新型产业工人和平等享受权益的新市民，这对于打好扶贫攻坚战、促进社会公平正义具有重大意义。
A、暂住证制度 B、流动证制度 C、户籍制度 D、居住证制度 66.2016年2月5日，李克强亲切会见在华工作的部分外国专家并同他们座谈。李克强表示，中国新型工业化、_____农业现代化将带来巨大发展潜力，也将为世界经济增长提供动力。 A．信息化、城镇化B.机械化、城镇化 C.市场化、私有化D.信息化、市场化
67.国务院发文指出，鼓励各地区进一步放宽落户条件，除极少数超大城市外，允许农业转移人口在_____。除超大城市和特大城市外，其他城市不得采取要求购买房屋、投资纳税、积分制等方式设置落户限制。
A.出生地落户 B.就业地落户 C.暂住地落户 D.转移地落户 68.2016年，全国检察机关将把国家安全和公共安全作为工作重点，着力应对_____网络安全、公共安全等五大领域风险。 A.军事安全、生产安全 B.政治安全、军事安全 C.政治安全、金融安全 D.政治安全、生产安全
69.2016年，国家海洋局将推进_____重大工程建设，确保“科技兴海”战略深入实施。
A.“雪龙探海”“蛟龙探极” B.“雪龙探月”“蛟龙探海” C.“雪龙探极”“蛟龙探海” D“雪龙探极”“蛟龙探月” 70.《关于加快众创空间发展服务实体经济转型升级的指导意见》印发，为实施创新驱动发展战略、推进大众创业万众创新提供_____服务。
A.低成本、全方位、专业化 B.高成本、全方位、专业化 C、低成本、阶段性、专业化 D、高成本、阶段性、专业化 71.习近平对深入推进新型城镇化建设指示强调，_____的必由之路。以人的城镇化为核心，更加注重提高户籍人口城镇化率，更加注重城乡基本公共服务均等化，更加注重环境宜居和历史文脉传承，更加注重提升人民群众获得感和幸福感。
A.现代化是城镇化B.城镇化是现代化 C.信息化是现代化D.城镇化是信息化
72.韩国政府日前宣布，为应对来自朝鲜日益加剧的威胁，韩国与美国决定正式着手讨论美军在韩部署“_____”反导系统事宜。 A、大卫投石索 B、萨德 C、陆基宙斯盾 D、箭-3 73.2016年 2月29日，人社部透露，正在对养老保险体系进行顶层设计，推进养老保险制度改革，已经形成了_____方案，将按照相关程序，报经批准后向社会广泛征求意见。
A．直接延退 B.渐进式延退 C.分段式延退 D.差别化延退
74.我国农村产权制度创新有序推进，目前全国2323个县(市、区)、2.4万个乡镇、38.5万个行政村开展了农村土地承包经营权确权登记颁证试点工作，全国_____流转面积达到43亿亩，为现代农业发展提供了有力支撑。
A.集体耕地 B.个人耕地 C.承包耕地 D.分配耕地
75.汪洋3月2日强调，精准扶贫、精准脱贫是新时期脱贫攻坚的基本方略，变_____，提高扶贫成效。
A.“大水漫灌”为“精准滴灌 B.“精准滴灌”为“大水漫灌” C.“大水漫灌”为“开源节流”D.“大水漫灌”为“集中喷洒” 76.习近平3月4日强调，实行_____、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国共产党确立的一项大政方针。非公有制经济在我国经济社会发展中的地位和作用没有变。
A、非公有制为主体 B、公有制为主体
C、私有制为主体 D、混合所有制为主体
77.习近平在青海代表团强调指出，生态环境没有替代品，_____。像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，推动形成绿色发展方式和生活方式。要搞好中国三江源国家公园体制试点。 A.用之不觉，失之难存 B.不积跬步，无以千里 C.皮之不存，毛将焉附 D.得道多助，失道寡助
78.教育部将正式发布新修订的《普通高等学校学生管理规定》，对_____等作出明确规定。
A.刚性学制和休学创业 B.弹性学制和退学创业 C.弹性学制和休学创业 D.刚性学制和退学创业
79.2016年政府工作报告中提出“培育精益求精的_____”， “对供给侧结构性改革来说，目前就是低端产品供大于求，而高端需求空间还很大，我们就是要开拓和满足中高端的需求，占据高端市场。” A.大师精神 B.山寨精神 C.原创精神 D.工匠精神
80.中共中央政治局4月29日召开会议，分析研究当前经济形势和经济工作。会议强调，坚持宏观政策要( )、产业政策要( )、微观政策要( )、改革政策要( )、社会政策要托底的总体思路，全面落实“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”五大重点任务。
A.稳 准 活 实B.活 准 稳 实 C.活 稳 准 实D.稳 实 活 稳 81.中国经济进入新常态，_____成为主题词。
A.强刺激、调杠杆、转方式 B.强刺激、调结构、去产能 C.稳增长、增产能、转方式 D.稳增长、调结构、转方式
82.4月1日，第四届核安全峰会在美国首都华盛顿举行。习近平发表重要讲话，围绕构建( )的国际核安全体系，全面阐述中国政策主张。
A.信任、协调、共赢 B.公平、合作、共赢 C.公平、公开、公正 D.协调、集约、共赢
83.联合国大会4月1日决定将2016年至2025年定为“联合国( )行动十年”，以促进在全球范围内消除饥饿和营养不良、减少肥胖症等。
A.营养问题B.健康问题C.饥荒问题D.卫生问题
84.截至“十二五”末，我国累计( )装机量达到4318万千瓦，首次超过德国，跃居世界第一。这是我国在新能源领域继风电装机跃居全球第一之后的又一次飞跃。
A.生物发电 B.潮汐能发电 C.光伏发电 D.核能发电 85.习近平对在全党开展( )学习教育作出重要指示强调，( )学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好学习教育的主体责任。
A.“两做一学”B.“两学一做”C.“一学一做”D.“两学两做” 86.我国先进核能研究团队在( )反应堆堆芯核心技术上取得重要突破，研发出新型燃料组件及包壳材料，这一成果打破了国外相关技术垄断，实现了( )反应堆核心技术自主掌握。 A.第三代核裂变 B.第四代核裂变
C.第三代核聚变D.第四代核聚变
87.李克强4月6日主持召开国务院常务会议，决定实施《装备制造业( )规划》，引领中国制造升级。
A.定制化和质量提升B.定制化和产量提升 C.标准化和产量提升D.标准化和质量提升
88.《“十三五”规划纲要》要求将（ ）作为基础性战略资源，助力产业转型升级和社会治理创新。
A.大数据 B.云计算 C.物联网 D.智能芯
89.2016年5月4日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署推动制造业与（ ）深度融合，加快“中国制造”转型升级。 A.供应链 B.金融业 C.互联网 D.物联网 90．（ ）的精准扶贫新模式，不仅为贫困山区提供产业支持，更是让他们赶上数字化信息化时代的发展步伐，实现物质文明与精神文明同步提升。”
A.互联网+TV
B.互联网+经济C.互联网+生态
D.互联网+文化
91.2016年7月1日起公安交管部门将在行政处罚决定书上增加_____和职业信息的采集项。
A.政治面貌 B.家庭背景 C.个人信息 D.诚信记录 92.英国时间6月24日，脱欧派以_____的得票率在英国是否脱离欧盟的公投中胜出。
A.52% B.51% C.55% D.57% 93.王岐山在京主持召开部分中央部委负责同志座谈会上强调，对党忠诚最终要体现到担当上,_____是全面从严治党重要的制度笼子。 A.八项规定 B.六项禁令 C.问责条例 D.五项纪律
94．航天科工倾力打造世界第一批、我国第一个工业互联网平台-----_______。
A.物联网 B.工业云网 C.航天云网 D.智能工业网 95．举世瞩目的中国原创三代核电技术_____全球首堆预计2016年下半年将批量化建设。
A.天河一号 B.华龙一号 C.蛟龙一号 D.华芯一号
96．中央宣传部、中央网信办、中央文明办等部门联合印发《通知》，强调要以庆祝中国共产党成立_____周年为契机，广泛组织开展群众性主题教育。
A.80 B.85 C.95 D.90 97.大陆第一个也是唯一在自贸试验区设立的两岸青年创业创新创客基地位于_____。
A.福建泉州 B.福建福州C.福建漳州 D.福建厦门
98.守信联合激励和失信联合惩戒是构建以_____为核心的新型市场监管体制的重要内容。
A.诚信 B.信用 C.法制 D.法治
99.我国目前最先进的新一代全球级现代化海洋综合科考船“_____”交付使用。
A.向阳红01 B.东方红01 C.雪龙号01 D.蛟龙号01 100.2016年6月20日，德国法兰克福国际超算大会公布了新一期世界500强排名，我国自主研制的“_____”成为全球运行速度最快的超级计算机。
A.曙光星云 B.天河一号 C.天河二号 D.神威太湖之光
推荐第3篇：郑州电力高等专科学校教务处
郑州电力高等专科学校教务处
教学简报
2008年第1期（总第8期）
教务处 高教研究室编 （2008年1月15日）
本 期 目 录
2007—2008学年第一学期教师测评工作总结 2007年立项的校内精品建设课程阶段检查情况通报 动力系06级认识实习督导复查工作小结
我校三部教材入选普通高等教育“十一五”国家级教材规划
2007—2008学年第一学期教师测评工作总结
开展教师教学效果的评价工作，是教学督促和检查的重要内容之一，对提高教育教学质量，督促检查和了解教师的授课情况，准确掌握教师的教学动态，推进科学的教学管理模式，规范教师教学行为具有重要作用。2007—2008学年第一学期的学生对教师测评工作，是在总结上个学期网上评教经验的基础上进行的，现将有关情况总结如下。
一、组织情况
本学期学生评教时间从2007年12月17日～2008年1月8日。我校普通全日制专科各个年级学生在此时间内上机参加评教。为方便学生网上评教，由学校教务处统一组织安排下午课外活动时间、晚自习、周末以班级为单位到学校实验楼501机房参加评教活动。
各系（部）高度重视评教工作，及时将有关要求传达到每一位学生，使每个同学都按要求参加网上评教。本次的学生评教工作得到各系（部）的重视与支持，进展比较顺利。在各系（部）的精心组织下，学生对教师的测评工作是本着认真严肃的态度进行的，也反映了许多教学中存在的问题和真实情况。
二、结果统计与分析
除中澳班班级和因为参加实习等原因未参加测评外，此次网上评教使用的是我校的教务管理系统（由浙江正方公司结合我校的实际情况开发的教务管理软件系统），效果良好，并在实践中逐步改进。本学期参加网上评教的学生共3050名，应参加评教而未参加评教学生148人。其中2005级评价率为90.97%，2006级评价率为97.15%，2007级评价率为98.67。共对全校承担的本学期理论课程教学的（含行政代课人员和外聘教师）196名教师共计485门课程进行了测评，剔除有效评教价数在10人以下课程，共有478门课程196名教师接受了评价。经过分析统计，分数结果分布如下：
≥95分者75名占38.3%； 93～95分者103名占52.6%； 90～93分者18名占9.1%； 统计分析数据呈现出如下特点：
1．学生对教师的课堂教学质量满意度较高，全校教师平均分高达94.615分，与上个学期相比，整体成绩有较大提高。反映出广大学生对本校教师的教学效果是比较满意的。
2．测评数据设计比较合理，各个年级评价率都超过90%，学生反映项目比较齐全，测评数据的可信度较高。
三、问题与建议
1.由于是网上测评，个别学生胡乱填写的现象依然存在，影响了评价效果和测评数据的可信度。
2.个别青年教师得分不高，各系（部）应加强对青年教师的管理和教育，多进行教学研讨工作。
3.学生评教工作局限性依然存在，部分数据设计尚待完善，教师分数差距太小。在今后的评教工作中教务处将注重改进测评数据，结合其他数据和评价方式全面反映教师的教学水平，使学生评教工作不断完善，逐渐成为我校不断改进教学质量、提高教学水平的重要参考依据，以利于推进素质教育全面深入地发展。
4.各系（部）要重视这次评教活动中反映出的问题，进一步加强系（部）评价和教师间评价，为提高我校教育教学质量做出贡献。
教务处
2008年1月10日
2007年立项的校内精品建设课程阶段检查情况通报
根据《精品课程建设实施管理办法》（郑电专〔2005〕24号文件印发）和教务处工作计划，12月中下旬，教务处组织人员对2007年立项的8门校内精品建设课程进行了阶段检查，检查情况如下：
被检查的8门校内精品建设课程分别是：电气设备、电工基础、电厂锅炉、热力发电厂、工程热力学、热工测量及仪表、机械工程设计基础、思想道德修养与法律基础。
大部分课程组都新制定了教学大纲，对课程进行了改革，有电子教案和部分多媒体课件。有的充实了试题库或试卷库，有的录制了课程教学的全程录像，有的加强了师资队伍的建设。
值得称道的是电厂锅炉课程，该课程组不仅对课程进行了全面改革，完成锅炉课程试题库，运用3D技术制作了有关锅炉的动画演示，完善多媒体教学软件，还建立了该课程网页框架，用网页技术建立首页。
通过本次检查，虽然所有立项课程都做了一些工作，但按《精品课程指标体系》要求还有很大差距。精品课程建设是一项周期长、任务重但意义非常重大的工作，希望各教学系（部）加强管理，重视精品课程建设工作，争取在2008年上半年的中期检查中取得长足进步。
教务处 2008年1月9日
动力系06级认识实习督导复查工作小结
2007年12月20日～25日，督导组王有国、王丙照、李莘、郭巧菊四位老师，分别对动力系热动060
1、0602班、集控060
1、0602班、热自0601班、暖通0601班的认识实习情况进行了全面复查。督导组老师首先抽取并认真审阅了以上班级各专业的实习任务书和24位学生的认识实习报告；并于12月25日下午分别在主教楼
310、311教室召开了认识实习考核座谈会，对被抽查的24位同学进行了现场考核复查。复查结果如下：
一、实习情况综述
动力系０６级六个班的认识实习自１１月初～１２月中旬相继轮流进行，实习时间均为一周。在实习前两天即将实习任务书发到班上，基本上是每个宿舍一份。并让同学根据老师或任务书指出的参考书，到图书馆借阅。应该看到，实习的前期工作比较好。周一至周三是由老师在校内讲解介绍现场系统、设备、以及原理，配合参观模型室，看投影片等（即前三天主要是讲课为主）；星期四上午乘车到郑州热电厂参观，一般在9点左右到达现场，先由现场人员讲安全要求，然后由两名现场师傅带领进行参观。参观时一位师傅带领并介绍，一位师傅在后面以防学生掉队。全班学生由原煤场顺输煤皮带到锅炉运行层，看锅炉、汽机、发电机等；之后到集控室看看，出来以后，基本结束。到11：30往回返。现场参观总共两个半小时左右。除此之外，暖通专业还安排参观了校内办公楼的集中空调、热力交换站等。周四下午、周五上午，写实习报告、并准备考试，周五下午实习考试，到此为止实习结束。
二、对本次认识实习的评价
1、实习前的准备工作比较到位。
2、系里选派的带队教师比较慎重，有责任心、有指导能力。
3、组织安排的比较有序，要求比较严格。
4、经过实习，同学们都有一定收获，对现场、对设备和系统有了一定的了解（从学生回答问题的情况可知）。
三、存在的问题及建议
1、现场参观时间（2.5小时）太短，能否压缩校内讲课时间、增加校外现场参观时间。
2、现场参观时，每个班一个组人数太多，根本听不到师傅的介绍，有问题更是无法问，这样就会严重影响实习效果。建议分成四个组，两个师傅、两个带队教师各带一个组，效果会好得多。
3、参观内容过于简化、片面，比如升压站、厂用电都没看，集控室的功能是什么？怎么实现？学生一概不知。有待进一步系统和深化。
4、实习报告应该怎么写？写什么？应该有一个标准和要求，以起到指导和考查的作用。目前的实习报告都是抄书上的内容或是整理的听课笔记，更有甚者是相互抄袭、应付了事。虽然看到实习报告内容不少，但实际上与学生真正掌握的是两码事，就是提问他报告里写的内容，他也回答不上来。
5、对暖通专业的实习内容应该进一步研究。
教务处 学校教学质量督导组
2008年1月2日
我校三门教材入选普通高等教育“十一五”国家级教材规划
日前，国家教育部高等教育司在全国普通高等教育教材网上发布《关于对普通高等教育“十一五”国家级教材规划(补充)选题进行公示的通知》，公布了《普通高等教育\"十一五\"国家级教材规划(补充)选题表》，我校有三部教材入选。分别为：电力系李建刚老师的《汽轮机设备及运行（第2版）》（中国电力出版社）、杨建华老师的《循环流化床锅炉设备及运行（第2版）》（中国电力出版社）和机电系崔朝英老师的《火电厂金属材料（第2版）》（中国电力出版社）。入选教材数在电力类高职高专类院校中排名第二，在河南省高职高专类院校中排名第一。
另外，2007年我校已出版2部《普通高等教育\"十一五\"国家级规划教材》，分别是尚玉琴主编的《工程热力学》和方舒燕主编的《模拟电子技术》。（教务处）
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高等专科学校·成人教育
学生学籍卡片
班级：学号：建卡时间：年月
姓名： 籍贯： 政治面貌：
性别：
文化程度
出身年月： 民族：
学习形式： 专业： 入学时间： 身份证号： 电子邮箱： 工作单位： 家庭住址： 通信地址：
家庭关系：
个人简历：
奖惩情况：
学籍变更：
备注：
关系
起止时间
姓名
变动情况
本人签名：学制：学历层次：移动电话：QQ号码：单位电话：
年龄 工作单位
在何地工作或学习
办理日期
年月日
联系方式
职务
经办人
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郑州幼儿师范高等专科学校
教 学 简 报
2016年第4期 (总第10期)
郑州幼儿师范高等专科学校教务处编 2016年7月1日
本期要目
◆我校举行“服务社会 开放办学”庆六一公益演出 ..........................................3 ◆我校勇夺第五届全国全民健身操大赛河南赛区桂冠 ......................................5 ◆我校成功举办“庆祝建党95周年”声乐专场汇报演出 ...................................7 ◆河南省文化厅幼儿园崔梅园长应邀到我校作讲座 .........................................9 ◆我校举办‚提高认识，加强修养，切实践行‘两学一做’‛专题报告会...........................10 ◆教务处组织召开教学工作座谈会 ................................................................11 ◆我校2016年上半年全国大学英语四级考试工作圆满结束 ...........................15 ◆我校学生参加2016年专升本考试取得优异成绩 .........................................18 ◆教务处举行期末考试考务工作会议 .............................................................19
2 我校举行‚服务社会 开放办学‛庆六一公益演出
为庆祝六一国际儿童节，进一步落实“服务社会 开放办学”的宗旨，我校于2016年6月1日下午在郑州市青少年宫举办庆六一公益演出。校长王霄鹂、郑州市幼教发展中心主任李建梅、校党委副书记郭旭娟、纪委书记刘蕤等领导到现场观看演出。
演出开始前校长王霄鹂致辞。王校长首先向现场观看演出的小朋友们致以节日的祝贺，向关心、支持幼教事业的各级领导和各届人士表示感谢，同时王校长还向现场的观众介绍了郑州幼专的发展历程、办学理念、专业设臵、招生就业等基本情况。
演出以儿童剧和舞蹈为主，内容丰富，形式新颖。《木偶奇遇记》融入了舞蹈、音乐等艺术形式，以感人的故事和表演，深深打动了在场的每一位观众;《金鸡冠的公鸡》情节曲折，表演细腻，呆头呆脑的小公鸡和狡猾的狐狸之间的故事牢牢吸引了小朋友们;《三只小猪》的演员们用幽默诙谐的语言表演赢得了大家的欢声笑语，把整台演出推向了高潮。
此次演出是我校“服务社会 开放办学”宗旨的又一次体现和落实。办学六十二年来，学校始终坚持服务地方经济社会发展，立足河南、面向全国，为社会培养培训幼儿教师近20万人。今后，学校还将继续扩大服务地方经济的力度，使郑州幼专成为服务贡献学前教育事业的重要力量和知名品牌。
（语文教学部供稿）
3
短剧《木偶奇遇记》
短剧《三只小猪》
4 我校勇夺第五届全国全民健身操大赛河南赛区桂冠
2016年6月5日，历时五天的“青岛2016亚洲大众体操节”选拔赛、第五届全国全民健身操大赛河南赛区暨河南省学生健身操锦标赛和2015-2016年全国啦啦操联赛郑州站比赛在郑州师范学院圆满落下帷幕。
此次大赛，由国家体育总局体操运动管理中心、中国健美操协会和河南省教育厅主办，来自全省各高等院校、中专、中学、小学共40余支健身操队和百余支啦啦操队参赛，近3000名青少年才俊在激烈的角逐中向着梦想发起冲击，比赛规模盛况空前。
此次参赛是我校升专以来首次组队参加省级最高规格的健身操舞大赛，为保持我校在该领域的传统优势，学校领导高度重视，校长王霄鹂对比赛非常关注，多次询问队员训练及比赛情况，副校长郑国香亲任领队，深入比赛一线看望并指导参赛人员。在教练员王蕊和曹晏熙美的悉心指导下，23名队员团结一心、共同努力，勇夺大专组“徒手健身操舞自选套路”和“轻器械规定套路”两项一等奖；全国啦啦操联赛（郑州站）大学甲组“爵士规定套路”和“花球规定套路”两项第一名的好成绩，展现了团队精神和实力，为学校争得了荣誉。
通过参赛，我校历练了队伍、积累了经验，开阔了视野，全体参赛人员一致表示，将再接再厉，用最佳的状态和更好的成绩回报学校重托、展现我校体育教学成果。
（体育教学部供稿） 5
比赛现场
勇夺桂冠
6 我校成功举办“庆祝建党95周年”声乐专场汇报演出
6月16日下午，我校音乐教学部举办的‚庆祝建党95周年‛声乐专场汇报演出在老校区礼堂拉开帷幕。市政协副主席吴晓君、省教育厅体卫艺处处长郭蔚蔚、市政府副秘书长李建霞、市委宣传部副部长王丽艳、市文广新局局长宋建国、市妇联主席马斐颖等应邀出席了本场演出，学校领导及部分中层干部参加了本次活动。
校长王霄鹂代表学校致辞。致辞中，王校长对我校音乐教育专业进行了介绍：学校自2013年招收第一届三年制音乐教育专业学生，目前，音乐教育专业有在校生460多人，该专业教师专业水平一流，教学实力雄厚。音乐教育专业作为我校的特色专业，经常开展面向社会的公益演出和音乐会，通过各种途径培养了符合社会时代需求，具有扎实理论和技能，综合素质高的专业音乐教师。
整场汇报演出曲目安排合理，风格迥异，具有较强的艺术性。例如，西洋歌剧《费加罗的婚礼》选段《你们可知道》、中国歌剧《伤逝》选段《一抹夕阳》、《党的女儿》选段《天边有颗闪亮的星》表现不同人物特点，引人入胜；《沁园春〃雪》是根据毛泽东主席诗词创作而成的中国歌曲，歌曲情绪气势磅礴，表现力极强。此次汇报演出，充分展现了学生们的专业学习成果，体现了学校‚育人文，重实践，强技能‛的教学理念，在音乐教育专业师生的共同努力下，本次汇报演出精彩纷呈，爱意浓浓，为党和母校交上了一份满意的答卷。
（音乐教学部供稿）
校长王霄鹂致欢迎词
全体演员演唱《饮酒歌》
8 河南省文化厅幼儿园崔梅园长应邀到我校作讲座
2016年6月16日下午，河南省文化厅幼儿园崔梅园长为12级学前教育专业五年制的同学作了《幼儿教师的沟通艺术》讲座。讲座由我校教育教学部主任、学前教育专业负责人梅纳新老师主持。
崔梅园长以幼儿园实际案例为载体，从‚要尊重家长；要肯定孩子；对家长要一视同仁；教师应换位思考；要充分发挥语言艺术的魅力‛等五大方面深入浅出地为学生们上了精彩的一课。
崔园长讲到，随着幼教改革的深入与素质教育的开展，幼教人士认识到家庭教育的重要性，及家园共育的重要地位，《幼儿园工作规程》第四十八条指出：“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设较好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育，共同担负教育幼儿的任务”。 在幼儿期，对儿童影响最大的是家庭，家园共育可以说是素质教育的立足点。教师要与家长建立平等合作的伙伴关系，共同生成适宜于促进每个幼儿最大限度发展的教育。
此次讲座为即将实习的同学们拓宽了视野，特别是同学们对今后如何与幼儿家长进行沟通有了崭新的认识。
（教育教育部供稿）
9 我校举办‚提高认识，加强修养，切实践行‘两学一做’‛专题报告会 2016年6月18日下午，我校思政教学部主任梁彩霞副教授在老校区大礼堂为全体党员做了题为“提高认识，加强修养，切实践行„两学一做‟”的专题辅导报告。学校党委副书记郭旭娟、副校长郑国香、纪委书记刘蕤、副校长张元奎和我校全体党员及入党积极分子参加了报告会。
梁老师分别从背景及定位、总体要求和基本内容三个方面对“两学一做”进行了全面解读，并重点指出今年是“十三五”的开局之年，在这样的背景下开展“两学一做”教育活动是对我校全体党员的一次大检阅、大洗礼，可以进一步激发工作动力、提升工作能力。开展“两学一做”学习教育有以下重要意义：一是坚定理想信念，补足精神之钙；二是提高思想素质，净化党群环境；三是转化工作作风，密切干群关系；四是增强廉洁自律，学习先进典型，吸取反面教训；五是丰富工作经验，促进知行合一。
（思政教学部供稿）
10 教务处组织召开教学工作座谈会
为了保证教学质量，加强对教育教学质量的监控，进一步了解我校课堂教学质量现状，教务处于6月13日至6月17日在新、老两个校区分别进行了五场各专业学生代表座谈会。学前教育专业负责人梅纳新、早期教育专业负责人何国强、英语教育专业负责人娄沂、美术教育专业负责人朱晓飞、音乐教育专业负责人孙大鹏、教务处支淑萍、樊振平、何磊、田蕊、郑芳霞、殷挺凯、章薇等老师以及各班学习委员、班长代表班级同学参加了座谈会，教学工作座谈会由教务处李莉副处长主持。
座谈会上，李莉副处长指出：教务处作为学校教学工作的管理和监督部门，希望了解同学们对我校课程设臵、课堂教学、教学管理等方面的意见和建议，请同学们畅所欲言，为学校的教学质量提高提出宝贵意见与建议，为下一步学校教学质量标准的制定提供参考。随后，学生代表踊跃发言，从课堂教学管理、人才培养方案的制定、课程安排和实践教学等方面存在的问题提出了各自的意见和建议。针对同学们提出的问题，李莉副处长、各专业负责人进行了现场答复，并从大学生学习的特点，课堂教学纪律、学生行为养成等方面给予了认真讲解，并表示在今后的教学督导听课过程中会将同学反映的课堂教学问题向每一位任课教师反馈，督促任课教师尽自己最大的努力，提高教学质量。
李莉副处长表示，教务处会根据同学们和专业负责人的意见协调学校相关部门进一步改进和完善教学管理，同时，希望学生继续通过各种途径提出意见，反映问题，教务处会继续加强与学生的沟
11 通和交流，热心为同学服务，进一步改善教风学风，帮助教师优化课堂教学，提升教学能力，提高教学质量。
学前教育专业学生教学座谈会
学前教育专业（对口生）教学座谈会
英语教育专业学生教学座谈会
美术教育专业学生教学座谈会
音乐教育专业教学座谈会
14 我校2016年上半年全国大学英语四级考试工作圆满结束
2016年上半年全国大学英语
四、六级考试于6月18日结束，我校共有515名学生参加了本次四级考试，共设考场18个，考务办公室1个，参加监考、考务人员70多人次。全国大学英语四级考试一直是国内规模最大的单科考试项目，受到了社会各界的广泛关注，对考试组织工作有着非常严格的要求，省、市招办和学校领导都高度重视该项工作。
为切实做好四级考务工作，学校在考前积极参加省、市招办召开的考务会议，并专门召开了学校四级考试考点筹备会、监考教师培训会、考务工作会议，重点就考前工作任务安排、加强考试安全管理、学生考风考纪宣传等方面都做了详细部署，副校长郑国香、教务处长柳阳辉、副处长李莉、英语教学部主任娄沂出席会议。本次考试得到党政办公室、学生处、后勤管理处、保卫处以及各教学部的大力支持与配合。学校各教学单位领导亲临考试现场，与教育局巡视领导进行考场巡视。
为了加强考风考纪，严格考场管理，本次考试还加大了考生教育力度。在给考生发放准考证的同时，教务处对考生开展了诚信考试教育活动。在加强人防的同时，还注重与技防相结合，每个考场配备金属探测器，监考人员尽职尽责，考场秩序井然有序。在全校通力协作下，我校2016年上半年全国大学英语四级考试工作圆满完成。
15
四级考试考务会现场
英语教学部主任娄沂对监考教师进行培训
16
监考教师认真接受培训
教务处田蕊老师对监考教师进行培训
17 我校学生参加2016年专升本考试取得优异成绩
6月25日，河南省2016年专升本考试已划出分数线，我校13级三年制学前教育、音乐教育、美术教育专业毕业生参加专升本考试116名学生，过本科线的达到110人，上线率为94.8%；11级五年一贯制学前教育、音乐教育专业毕业生参加专升本85名学生，过线的达到66人，上线率为77.6%。其中报考教育学的王恩超同学、视觉传达艺术的王怡菲同学，考出了全省第二名的好成绩，可喜可贺！本次专升本优异成绩的获得，既是同学们努力进取的结果，也是我校长期以来重视学风建设和加强教学质量建设的成果。
学校十分重视学生的文化基础课程和专业基础课程的学习，重视教育理论学习与实践相结合，坚持教学工作核心地位不动摇，大力加强专业、课程和师资队伍建设，通过加强学生管理，积极营造浓厚的学习氛围，形成良好的学风，为学生高层次深造创造了良好的条件。
可喜成绩的获得与我校对专升本考试的重视是分不开的，学校历来重视专升本工作，将其纳入专业人才培养方案中，作为一项日常工作来抓，积极宣传、鼓励学生参加专升本考试。通过开展专升本考试工作，满足了学生对本科层次的学习需求，使学生对继续深造有明确的奋斗目标，同时也提高了学校的教学质量及社会知名度。
18 教务处举行期末考试考务工作会议
为进一步严肃考风考纪，做好本学期期末考试组织工作，2016年6月20日下午，教务处在老校区阶梯教室召开了期末考试考务会议。副校长郑国香、教务处长柳阳辉、副处长李莉同志出席了会议，全体教师参加了此次考务会。
首先，教务处柳阳辉处长对本次期末考试考务工作进行了具体安排。柳处长讲到，期末考试作为常规教学的一部分，是对教学、管理工作的检验，各教学单位一定要加大宣传考试纪律的力度，引导学生树立诚信的考试观。同时，各位监考教师要严格遵守监考纪律, 严明考风考纪，须做到开考前20分钟到达考务办公室，考试结束后要认真做好试卷的装订、评阅等工作。
随后，副校长郑国香作了重要讲话。郑校长强调，期末考试既能检阅学生的学习效果，又能检验教师的教学效果，考务工作涉及学风考风、校风的建设。因此，希望学校各相关部门要高度重视本次期末考试，把考务工作落到实处，并借期末考试之东风，不断加强我校的教风、学风建设，改进我校的教育教学工作，促进我校朝着更高层次的办学目标迈进！
我校历来重视考风建设，坚持以考风促学风，此次期末考试考前考务会的召开，有利于进一步引导学生端正考试态度，增强诚信意识，有助于营造公平、公正、公开的考试氛围。
教务处 2016年7月1日
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浙江公安高等专科学校简介
浙江公安高等专科学校是一所培养公安高等应用人才、实行警务化管理的全日制高等专科学校。学校创建于1985年2月，其前身为创办于1949年5月的浙江省公安干校。1994年经国家教委批准更名为浙江公安高等专科学校。2000年7月，浙江省人民警察学校并入浙江公安高等专科学校。同年9月，学校迁址滨江高教园区办学。
学校座落在杭州钱塘江南岸滨江高教园区内，目前占地492亩，建筑面积万余平方米，配套完善的教学设施位于全国公安院校前列。学校目前规模为在校生3000余人，现有教职工374人，拥有一支政治素质好、业务能力强、专
兼职结合、学科专业较为齐全、结构较合理的师资队伍，专任教师中正高职称14人。学校聘请当代美国最著名的华人法庭科学家李昌钰博士和美国纽约刑事司法学院刑事司法系主任罗伯特麦克利教授为名誉教授，中国工程院院士刘耀、北京大学博士生导师陈兴良为特聘教授，同时还聘请国内知名的专家、学者、公安机关领导为兼职教授。学校图书馆藏书万册，实现了图书借阅管理络化，与滨江高教园区六校图书馆文献资源实现了共建共享并开展馆际互借，已共同引进数字图书21万册。建有电子阅览室。
学校现设有计算机科学与技术、法学、公安、刑事侦查、刑事技术、交通管理、治安管理、警察指挥与战术和信息与络安全监察等专业和专业方向。建有模拟犯罪现场群、模拟射击训练馆、车辆驾驶训练场、室内模拟和实
弹射击训练馆等校内实训基地和基础、专业实验室29个，其中DNA检测、扫描电镜、痕迹检验实验室在国内公安院校处于领先地位。学校还建有400米塑胶标准田径场、游泳池、攀登楼、球场等警体训练场馆。校园信息与全国公安信息络系统联。成立了道路交通管理研究所、应用心理研究所、浙江求真司法鉴定中心和公共安全研究所等研究机构。办有《公安学刊》和《浙江公安高等专科学校报》。已在全省各级公安机关建有2个校局协作基地、38个理论研究基地、48个教学实习单位。学校每年举办“警察与科学”国际讲坛、每月举办“浙江公安论坛”，邀请国内外专家学者来校讲学交流，为公安机关开展高层次警务交流与协作提供了很好的平台。
学校在办学过程中始终得到了上级领导的关怀和支持。全国政协副主席阿沛阿旺晋美以及浙江省委、省政府、公安部、教育部领导先后来校视察。特别是2001年4月，全国人大常委会委员
长李鹏视察我校并题词。学校不断扩大对外交往与协作，多次承办了国际国内的警务学术会议，接待了澳大利亚、美国、泰国、古巴、加拿大、英国、德国、韩国、朝鲜、圣马力诺、缅甸、罗马尼亚等国警察代表团和专家来访。
办学50多年来，学校为各级政法机关、保卫部门输送了14038名全日制毕业生及大专函授生932人。学校作为公安部全国公安局长首任培训基地之一和省公安厅警官培训中心，已成功举办全国公安局长首任培训班5期、培训599人，训练我省在职公安民警、保卫干部4万余人。目前，绝大多数毕业生已经成为各级公安机关的业务骨干，许多毕业生还走上了各级领导岗位，涌现出了全国公安一级英模、“全国十大最受欢迎民警”王法金，被公安部授予全国“任长霞式公安局长”荣誉称号的江山市公安局局长陈惠平，被国务院授予全国唯一的“模范公安局”称号的嘉善县公安局局长陶深明以及陆纪明、徐斌、俞信波、毛
斌、杨海升等6名公安二级英模，有数十名毕业生被授予“全国优秀人民警察”荣誉称号，为浙江公安事业做出了应有的贡献。
面对新的发展机遇和新的任务，学校以邓小平理论和“ 三个代表”重要思想为指导，认真贯彻全国“二十公”和全省公安工作会议精神，坚持“政治建校、依法治校、从严治校、特色办校、质量立校、改革强校、发展兴校”办学思路，坚持学历教育与民警训练并重，坚持发展为本抓建设，加快学校“专升本”步伐；坚持育人为本抓教学，改革创新，提高人才培养和民警训练质量；坚持以人为本抓管理，狠抓队伍建设，全面提升学校教育教学和管理水平；与时俱进、锐意进取，培养适应公安事业发展需要的复合型、高素质公安人才，努力把学校建设成为浙江省培养合格警官的教育中心、在职民警的训练中心、公安科学的研究中心、公安文献的信息中心，走在全国公安院校的前列。
高校基本信息学校名称：浙江公安高等专科学校
高校代码：11483 所在省市：浙江
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开展集中警示教育活动实施方案
为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会、十七届中央纪委五次全会、国务院第三次廉政工作会议、全国公安机关反腐倡廉建设电视电话会议精神，认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《公安机关人民警察纪律条令》，根据《公安部直属机关开展集中警示教育活动实施方案》和争创学习型党组织争当学习型党员活动相结合，经校党委研究决定，自6月20号开始一10月15号在我校开展集中警示教育活动，重点解决党员干部特别是领导干部在党性、党风、党纪和廉洁自律方面存在的突出问题，进一步推动我校反腐倡廉建设，努力建设一支务实、创新、高效、廉洁的教学、管理队伍。具体实施方案如下：
一、工作目标
（一）教育引导党员干部牢固树立终生学习理念，健立健全有效、管用的学习制度，强化日常学习，着力解决忽视学习、学习脱节，党性修养、理论水平和业务能力不适应形势任务要求等问题。
（二）教育引导党员干部模范遵守党纪国法，清政廉洁，忠于职守，正确行使权力，始终保持职务行为的廉洁性。着力解决利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，贪污贿赂，生活腐化，
违反廉洁自律各项规定等问题。
（三）教育引导党员干部坚持党性原则，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，不推卸责任，不遮盖问题，不上交矛盾。着力解决不讲正气，不讲原则，不讲团结，不负责任，言行不一，投机取巧，弄虚作假，有令不行，有禁不止，好人主义等问题。
（四）教育引导党员干部坚定理想信念，忠诚奉献，开拓进取，勇于创新，求真务实，真抓实干。着力解决党员意识和宗旨意识淡化，特权思想，脱离群众，脱离实际，工作质量和工作效率不高等问题。
（五）健全完善对管理人财物等重点岗位和项目审批、资金运作重要环节的监督制度，健全完善以积极防范为核心、以强化管理为手段的廉政风险防控机制。
二、方法步骤
集中警示教育活动分三个阶段进行。
（一） 动员学习阶段（6月20号一7月10号）
1.动员部署。6月中下旬，召开全校党员干部会进行动员部署。会后各党总支、支部组织讨论。
2.组织学习。采取集中学习与个人学习相结合、专题辅导与座谈讨论相结合，党纪条规学习与案例警示教育相结合；认真组织学习孟建柱部长、刘金国书记在全国公安机关反腐倡廉建设电视电话会议和蔡安季主任在部直属机关廉政建设会议上的重要讲话、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《公安机关人
民警察纪律条令》等有关纪律规定文件；组织观看王瑛、盖起章先进事迹教育片；纪委书记吕萍同志结合案例给全体党员干部上一次廉政教育课。
3.案例剖析。组织全体党员干部观看李景凤、陆山、王菲等人以身说纪说法警示教育片，深刻剖析案例，认真组织讨论。
（二） 剖析排查阶段（7月10号一9月30号）
1.自查自纠（7月10号一8月10号）。每个党员干部要紧密联系个人思想、工作、生活实际，重点查找以下方面存在的问题：
（1）是否存在忽视政治理论学习，放松世界观改造，宗旨意识淡化，以及享乐主义、拜金主义、自由人主义、极端个人主义等问题；（2）是否存在纪律松弛、作风散漫、工作敷衍等问题；（3）是否存在借行政审批、提职调任、经费管理、政府采购、出国（境）培训以及招生分配、考试录用、工程建设等机会搞徇私舞弊、权钱交易、收受贿赂等问题；（4）是否存在违反规定使用车辆、车牌（包括私车套用公安或现役车牌）、证件等问题；（5）是否存在开特权车，干扰执法办案、为非法活动提供保护并收取好处等问题；（6）是否存在收受礼品礼金，接受宴请、旅游、健身等活动安排，经常出入娱乐场所，染指色情赌博，生活奢侈腐化等问题；
（7）是否存在违反安全保密规定的问题；（8）是否存在党纪政纪明令禁止的其他问题。在此基础上，撰写不少于3000字的个人自查自纠情况报告，并通过个别征求意见、谈心交流等方式修改完善。
2.民主评议（8月10号一9月10号）。各党总支、支部召开民主生活会，各级领导班子和党员干部要以王瑛、盖起章同志为榜样，对照检查上述八个方面问题进行剖析评议。对于查纠不认真、剖析不深刻的党员干部，责成其继续进行查纠剖析，并重新组织评议。
3.排查风险（9月10号一9月20号）。组织党员干部结合本职岗位认真梳理工作，准确概括每个岗位的工作内容及工作流程，深入查找潜在的风险，提出防控措施；以处室为单位进行全面排查，按照岗位权力性质、权限大小、风险高低进行排序，对其廉政风险做出界定。同时，认真查找在规章制度、办事程序、监督措施等方面存的缺陷和漏洞。在此基础上，各党总支、支部研究确定本单位的廉政风险点，并形成廉政风险排查报告。
4.征求意见、汇总上报（9月20号一9月30号）。各党总支、支部可通过设置意见箱、召开座谈会、发放调查问卷等方式进行。汇总上报。各党总支、支部的廉政风险点排查报告经主管校领导审定后，于9月30号前报集中警示教育活动领导小组办公室（纪委）。
（三）整改建制阶段（10月1号一10月15号）
1.边整边改。每个党员干部、每个单位要本着什么问题突出就重点解决什么问题原则，紧紧围绕查摆出来的问题，采取确实可行的措施加以整改。对于当前能够解决的问题，立即整改；一时难以解决的问题，列出时间表，积极创造条件，逐步予以解决；
本单位无法解决的问题，研究提出整改建议，上报主管校领导或有关部门协调解决。各党总支、支部要在一定范围内通报整改情况，自觉接受群众监督。
2.建章立制。各党总支、支部要结合对廉政风险点的排查情况，全面梳理现有的规章制度，并进一步完善。建立建全长效管理机制和监督机制，促进各项工作和队伍管理的制度化、规范化和科学化。
三、组织领导
学校成立集中警示教育活动领导小组（简称“领导小组”），党委副书记、政委、盛清宪同志任组长，党委副书记、纪委书记吕萍、副书记路大成同志任副组长，成员：刘鹏飞、张伟、冯锋、陈春凯、徐维平、赵晓波、董放、马兴武。领导小组下设办公室，路大成同志兼办公室主任（办公室设在纪委）。
四、有关要求
（一）加强领导，明确责任。开展集中警示教育活动，是贯彻落实中央和公安部党委关于加强党风廉政建设和反腐败斗争各项决策部署，深入推进我校反腐倡廉建设的重要举措。各党总支、支部要高度重视、周密部署、精心组织、落实责任。领导干部要以身作则、率先垂范，带头学习，带头剖析，带头整改，确保集中警示教育活动落到实处。
（二）把握原则，保证实效。坚持整体推进与突出重点相结合、全面教育与重点教育相结合、查摆问题与整改建制相结合的
原则，把统一思想、深化认识贯穿始终，把查摆问题、解决问题贯穿始终，把改革创新、完善制度机制贯穿始终，真正达到集中警示教育活动的目的。
（三）加强督导，推动落实。领导小组将派员检查指导，重点了解各党总支、支部廉政风险点排查、整改落实、建章立制等情况，对行动迟缓、流于形式以及整改问题不力、群众意见较大的相关单位要做出书面检查，并限期整改。
（四）统筹兼顾，科学安排。各总支、支部要把集中警示教育活动同业务工作、队伍建设紧密结合起来，即要统筹兼顾、全面推进，又要科学安排、注重实效，切实做到两手抓、两不误、两促进，为推动我校各项工作的开展提供可靠的政治和纪律保证。
推荐第8篇：云南医学高等专科学校
云南医学高等专科学校
简报
第六期
（总第6期）
云南医学高等专科学校党委办公室、行政办公室2005年9月25日
本期目录
●学校新校区建设近期工作情况
●省卫生厅直属机关党校举办第六期入党积极分子培训班
●学校召开教材采购议标会议
●2003级学生实习工作已落实安排
●2005年新生开学典礼和军训工作
●我校组织2005年专业技术职称转评、申报、评审工作
●学校召开“2005年教师节座谈会”
●学校召开一届二次教职工代表大会
●我校学生参加云南省大学生军训成果汇报表演获二等奖
●省卫生厅先进性教育活动督查组到我校检查指导工作
●基础部解剖教研室积极做好教学准备工作
●我校2005年招生工作圆满完成
学校新校区建设近期工作情况。——2005年7月15日，昆明呈贡新城管委会就我校迁建征用610.77亩土地举行了移交仪式。学校领导及中层干部出席了交接仪式，会后到实地进行了踏访。——2005年7月20日，学校召开呈贡新校区校园规划方案的议标会，经过评审专家组的评议，从三套设计方案中评选出了北京清华城市规划设计研究院设计的方案为最优方案，同时，综合三套方案之优点，提出了六条修改意见。——2005年7月26日下午，我校呈贡新校区建设工程地界定桩及部分场地初步平整施工议标会在综合楼五楼会议室召开。通过投标资格审查，确定昆明吉安顺建筑工程有 1
限公司、宣威市来宾建筑建材公司、昆明市云溪建筑经营公司三家单位参加此次招标。经由学校迁建领导小组成员组成的评审小组的认真评审，最后确定昆明吉安顺建筑工程有限公司为中标单位。并于8月8日与该公司签定了新校区建设工程地界定桩及部分场地初步平整施工合同。8月10日正式动工，目前已完成了500多亩土地的初步平整和地界定桩工作。——2005年8月中旬，经过校迁建办工作人员多次现场实地调查，对呈贡新校区原始地形地貌进行了记录，形成了该地块的第一手宝贵资料。——2005年8月16日下午，我校呈贡议标会在综合楼五楼会议室召开。通过投标资格审查，确定中国有色十四冶勘察设计工程公司、中国有色金属工业昆明勘察设计研究院、云南省宏兴物探岩土工程公司三家单位参加此次招标。经由学校迁建领导小组成员组成的评审小组的认真评审，最后确定中国有色金属工业昆明勘察设计研究院为中标单位。并与该院签定了新校区地质勘察（初勘）合同。目前该项工程已完成。——2005年8月28日，徐和平校长参加了由省政府组织的呈贡新城雨花片区规划及五所高校校园总体规划汇报会。省、市政府及有关职能部门领导认真听取了五所高校的校园规划方案，并作了重要指示。会后，学校根据在昆高校建设工作领导小组要求，于9月13日将初步修改后的校园规划方案报昆明呈贡新城管委会审批。
省卫生厅直属机关党校举办第六期入党积极分子培训班。2005年8月1日，省卫生厅直属机关党校第六期入党积极分子培训班在我校正式开班。在省卫生厅直属机关党委的正确领导下，在广大学员的共同努力下，经过五天的集中培训，通过测试，参加培训的138 名学员圆满完成了学习任务。此次培训班表现出三个特点：一是领导重视，各直属单位党组织积极配合；二是准备充分，组织周密，安排得当；三是学员学习热情高，组织纪律性强，培训效果好。（组织人事处）
学校召开教材采购议标会议。2005年8月3日下午，我校教材采购议标会在综合楼五楼会议室召开。经过资格审查，参加此次投标的四家单位是：云南光正图书有限公司、云南省财贸图书教材发行站、云南凯华科教图书有限公司、昆明新知图书城有限责任公司。会议由校长徐和平主持，经过学校评标委员会委员们的认真评审，最后昆明新知图书城有限责任公司中标。（教务处）
2003级学生实习工作已落实安排。——暑假期间，由教务处牵头，组织临床、口腔等相关系部，到我校已有的大理市医院、大理州医院、安宁市人民医院、宜良县医院、玉溪市第一人民医院、弥勒县医院、泸西县医院、开远市医院、曲靖市第一人民医院等实习基地进行联系，并同各医院的分管领导和相关人员进行了交流和沟通。取得了实习医院领导的支持和帮助，对2003级大学专科学生的实习工作进行了落实和安排。送达了2003级各个专业的实习计划，确认了实习人数，住宿及相关费用。在对已有基地考察的同时，还新开发了红河州医院，宣威市中医院两个实习基地。——本学期开学后，在教师节来临之际，在学校领导关心和支持下，由教务处牵头组织临床医学系、口腔医学系、医学影像系等部门负责人到在昆的实习医院进行了慰问，感谢他们多年来对我校实习工作的支持和帮助。（教务处）
2005年新生开学典礼和军训工作。——9月3日下午，“云南医学高等专科学校2005年新生开学典礼暨军训开训仪式”在77221部队礼堂举行，会议由赵汉英副校长主持，校长徐和平、省卫生厅科教处处长杨芑、77221部队副政委蔡加荣等领导同志在会上作了重要讲话。教师、教官及学生代表在会上发了言。校党委书记戴江明、副书记曹晓凌、纪委书记沈思敏、副校长周斌、副校长刘毅、调研员唐榆林等学校党政领导同志以及学校全体中层干部、各系部辅导员、各班班主任和全体新生共1600余人参加了开学典礼暨军训开训仪式。——9月16日，为期两周的军训圆满结束，参加军训的1572名学生，进行了军训成果汇报表演。汇报表演中，同学们首先以饱满的精神面貌接受了校长和部队首长的检阅，并以饱满的精神、矫健的步伐、整齐的队列、嘹亮的口号完成了分列式。随后，女生大刀方队、女生腰鼓队、男生擒敌拳方队、综合战术方队、男生军体拳方队、女生队列操方队等先后进行了精彩的表演，充分展示了云南医专大学生朝气蓬勃、团结进取的精神风貌。校党委书记戴江明同志发表了热情洋溢的讲话,充分肯定了同学们军训取得的成果，同时对同学们提出了殷切的希望。学校党政领导班子成员、各部门负责人、各系部辅导员、各班班主任出席了汇报表演。
此次军训，学校党政领导高度重视，带队老师认真负责，学生处等有关部门为军训做了大量的工作，部队官兵给予了大力支持。
军训增强了学生的国防意识, 锻炼了意志品质，陶冶了思想情操，取得了良好的效果，达到了预期的目的。（学生处）
我校组织2005年专业技术职称转评、申报、评审工作。2005年9月9日，学校中评委召开会议，会议由校中评委会主任委员、校长徐和平同志主持，会议内容为推荐高职和评审中职。会上，徐和平同志宣读了人事厅关于核定我校专业技术职务结构比例的通知，职改办主任革琳同志宣读了评审要求并汇报了评审材料的准备情况。评委们在认真进行评议后，采取无记名投票方式进行表决，此次申报和转评专业技术职称的18人全部通过了评审。（组织人事处）
学校召开“2005年教师节座谈会”。9月9日下午，学校在综合楼五楼会议室召开“2005年教师节座谈会”。会议由校长徐和平同志主持、校党委书记戴江明同志代表学校党政班子向全校教职工致以节日的祝贺和问候，通报了学校新校区建设进展情况、今年招生情况以及巩固和扩大先进性教育成果“回头看”自查工作情况，以及学校下一步工作打算。会议进行中，省卫生厅党组书记、厅长陈觉民同志亲临会议，代表厅党组和厅机关向全校教职工表示节日的问候，并对学校新校区建设，学生管理、教学、科研、后勤等方面的工作提出了要求，着重强调了两个方面：一是要求学校党政领导班子要千方百计地把新校区尽快建起来，二是要下大功夫花大力气把校内校外的学生管理好。与会的教职工代表对学校改革发展建设提出了许多宝贵的意见和建议。校党委副书记曹晓凌同志，校纪委书记沈思敏同志，副校长赵汉英同志、周斌同志以及行政部门部分负责人、各系部教师代表、离退休老领导老教师代表、学校各民主党派代表等近40人参加了座谈会。
学校召开一届二次教职工代表大会。根据《中华人民共和国工会法》和《高等学校教职工代表大会暂行条例》的有关规定，我校于9月15日在多功能厅召开了为期一天的“云南医学高等专科学校一届二次教职工代表大会”，正式代表、列席代表、特邀代表共64人参加了会议。会议听取了徐和平校长关于新校区建设进展情况的工作报告；听取了周斌副校长对新校区规划的说明；听取了校工会经审委主任徐建一同志关于校工会2004年财务收支情况报告；并进
行了大会分组讨论。讨论中与会代表积极发言，对我校新校区建设工作取得的成绩给予了充分肯定，对学校的建设发展等问题，特别是对新校区的规划设计方案提出了许多宝贵的意见和建议。会议由校党委副书记、工会主席曹晓凌同志主持，校党委书记戴江明同志在大会上做了总结讲话。（校工会办）
我校学生参加云南省大学生军训成果汇报表演获二等奖。9月17日，我校104名新生组成的女生冲锋枪方队，在昆明拓东体育馆参加了云南省大学生军训成果汇报表演，并获得二等奖。汇报表演中，虽大雨滂沱，但同学们仍以饱满的精神面貌接受了成都军区首长和省领导的检阅，并以昂扬的锐气、矫健的步伐、整齐的队列、嘹亮的口号完成了分列式，发挥了较高的水平，全场观众报以热烈的掌声。她们的成功汇报表演，充分展示了我校学生良好的素质和精神风貌。（学生处）
省卫生厅先进性教育活动督查组到我校检查指导工作。9月19日上午，省卫生厅先进性教育活动督查组组长杨慈生同志及督查组成员一行四人到我校检查指导工作，听取了校党委书记戴江明同志关于我校先进性教育整改方案的落实情况，建立健全长效机制的情况，以及先进性教育活动取得实效等方面的情况。杨慈生组长对我校先进性教育活动巩固和扩大整改成果工作给予了充分的肯定并提出两点要求：一是要发扬成绩，巩固成果，进一步健全和完善保持共产党员先进性的长效机制；二是要继续围绕“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的目标要求，坚持开展保持共产党员先进性教育，常抓不懈。校党政领导班子成员及先进性教育活动领导小组成员参加了会议。
基础部解剖教研室积极做好教学准备工作。为保证我校学府路校区2005级新生的解剖实验课教学，从2005年9月19日至9月23日，基础部解剖教研室积极配合实验管理科，整理了本校大量人体模型和标本，在后勤集团等有关部门的大力支持配合下，分批运送到学府路校区，完成了学府路校区4间解剖实验室的筹备工作，为新生开设解剖实验课做好了充分准备。(基础部解剖教研室)
我校2005年招生工作圆满完成。我校2005年计划招收高中起点三年制大专生1800人，初中起点五年制大专生600人。三年制大
专实际报到1592人，报到率86.42%，其中省内新生报到率88.1%，省外新生报到率65.7%。五年制大专实际报到591人，完成计划数的98.5%。圆满完成了今年的招生任务。
今年招生工作具有如下特点：
一是学校党政领导高度重视招生工作。早在4月下旬，校党委就召开会议，专题研究今年招生宣传工作。原则上批准学校招生办公室提出的“2005年招生宣传计划”，提出了“实事求是，保证经费，尽量节约，注重效果，重点落实”的招生宣传原则。
二是第一次面向省外招生。我校从今年开始面向省外招生，通过与河北、江西、湖北、湖南、广西、重庆等六个省（市、区）的11家兄弟院校签定对等招生协议的形式，今年计划向省外招生110人。
三是宣传工作力度大。校招生办等职能部门积极开展宣传工作，认真负责，充分利用报刊、电视、网络等媒体进行招生宣传，并积极开展各种形式（函件、电话、E-mail等）的咨询，收到明显效果。
四是报到率较高，生源数量较为充足。在各类专科院校进行降分录取的情况下，我校录取的新生均在省招办划定的最低控制分数线以上，在保证完成招生计划的同时，也保证了生源质量。（校招办）
推荐第9篇：长春医学高等专科学校
临床医学专业
培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人格与稳定的心理，具备职业医师的素质和医学知识与技术，在农村及社区基层医疗卫生部门工作的助理医师，长春医学高等专科学校。
业务培养要求通过三年的学习，使学生在掌握医学基础理论和基本知识的基础上，重点掌握从事临床医学工作的基本能力和基本技能；具备在农村和社区基层医疗卫生部门对常见病、多发病的诊断、治疗及预防保健工作的能力。
核心课程人体解剖学组织胚胎学生物化学生理学病原学病理学药理学诊断学内科学外科学妇产科学儿科学预防医学临床基本技能训练
就业方向城市社区和农村基层医疗卫生部门从事临床工作、卫生防疫部门从事卫生行政管理、医药相关企业从事市场销售。
临床医学专业（全科医学方向）专业
培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人格与稳定的心理，具备职业医师的素质和医学知识与技术，并养成自我培养与终身学习习惯的城市社区医疗卫生部门工作的助理医师。
业务培养要求通过三年的学习使学生在掌握临床医学基础知识、基本理论和基本技能的同时，熟悉社区医疗中全科医学的基本理论、基础知识和基本技能，熟悉全科医疗的诊疗思维模式和社区基层医疗服务的工作方法，提高其对社区常见健康问题和疾病的防治能力，具有为人民健康服务的职业道德，能够运用生物-心理-社会医学模式，以维护和促进健康为目标，向个人、家庭、社会提供基本医疗和公共卫生服务，达到社区全科医师岗位基本要求，自我鉴定《长春医学高等专科学校》。
核心课程
医学基础临床基本技能临床辅助诊疗技术系统疾病诊治
就业方向
学生毕业后主要能在城市社区及农村基层医疗卫生部门从事疾病的治疗、预防、保健、康复、健康教育及计划生育技术指导工作。
口腔医学专业
培养目标培养热爱社会主义祖国，具有诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识，具有较强的实践能力、就业能力和创业能力，能够在基层、社区从事口腔医疗、保健、预防工作，适应第一线需要，德、智、体美全面发展的，从事口腔医疗、预防保健的助理口腔医师。
业务培养要求要求本专业学生学习相关的人文社会科学知识，基础医学、临床医学、口腔医学的基础理论知识和专门知识，使学生在具有医学生的一般知识体系的基础上重点掌握口腔医学基本理论知识和基本技能，完成在基层、社区从事口腔医疗、保健、预防工作的基本训练；并具有一定的口腔医药、医疗器械的推销能力、口腔预防保健用品的研制及推销能力及口腔医学科研及论文写作能力。
核心课程
人体形态学人体机能学临床医学概论口腔医学基础口腔内科学 口腔颌面外科学
口腔修复学口腔正畸学口腔预防医学口腔材料学口腔颌面医学影像诊断学儿童口腔医学
就业方向
学生毕业后主要能在基层、社区从事口腔医疗、保健、预防工作，口腔医药、医疗器械的推销工作，以及口腔预防保健用品的研制及推销工作。
中医学专业
培养目标
培养适应我国现代化医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展与健康个性和谐的，具有扎实的中医临床各科知识以及针灸、推拿等具有中国特色基本技能的，在医疗卫生等领域第一线工作的具有较强的实践能力的助理中医师。
业务培养要求学生通过三年的学习使学生掌握相关的人文知识、社会科学知识，学习中医学的基本理论、基本知识，西医基础医学的基本理论知识，掌握中西医诊断技能，掌握针灸推拿操作技能，具有对以常见多发病防治为主的中医临床工作的基本能力。
推荐第10篇：上海医药高等专科学校
上海医药高等专科学校
2010年招生专业介绍
一、护理专业（限招女生）
本专业学生具有人文社会科学与自然科学基础知识，运用护理技术为维护和促进健康，减轻痛苦，提高生命质量而服务。运用医学基础知识和护理技能对常见病、多发病预防、保健、护理提供服务需求。能够在急、难、危、重症患者护理、救治方面发挥重要作用，具有系统化整体护理和社区护理的工作能力，初步获得医院护理管理的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。掌握应用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的能力。毕业生能在各级各类医疗、卫生、康复、保健服务机构从事各类护理工作。
二、护理（助产）专业（限招女生）
本专业是在护理专业的基础上增加了助产相关医学护理知识，前期课程相同，后期分流。学生能运用基础医学、临床护理知识、产科护理技术，规范地进行妊娠期评估，助产技术、产后护理、新生儿护理及健康宣教。能运用遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育政策和法规知识，开展围生期保健、孕期营养指导、心理护理及计划生育的指导。具有适应医学科学技术的进步，能应用专门监护技能，满足妇婴人群健康服务需求。具有能够识别急危重患者病情并进行应急处理和配合抢救的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。掌握应用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的能力。毕业生能在各级各类医疗机构从事临床助产技术、产科护理、妇女常见病护理、母婴保健工作和计划生育的指导工作等。
三、护理（幼儿保健）专业（限招女生）
本专业是在护理专业的基础上增加了幼儿保健相关医学护理知识，前期课程相同，后期分流。学生能运用基础医学、临床护理知识、儿科护理技术，规范的进行儿童保健，小儿常见病护理、小儿常见传染病护理及预防知识、健康宣教。能运用心理学、儿科护理知识、幼儿教育管理学的有关知识，开展小儿生长发育指导、幼儿保健、儿童心理护理及成长教育的指导。具有适应医学科学和护理技术的进步，能应用专门监护技能，满足幼儿人群健康服务
需求。具有能够识别急危重患儿病情并进行应急处理和配合抢救的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。掌握应用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的能力。毕业生能在各级各类医疗、幼儿教育和保健机构从事临床儿童护理、儿童常见病的预防，幼儿保健工作和预防接种、小儿传染病护理等的工作。
四、护理（中美合作）专业（限招女生）
本专业是上海市教委于2004年正式批准的中外合作办学高等学历教育项目，引进美国BOB JONES大学及美国南卡罗来纳州格林威尔医院专家作为学科中外合作教育项目的外方主任及护理专业教师，旨在吸收和融合中美的护理教育理念、教学管理和教学经验，巩固和发展现行的教学模式。该班的整个教学计划和各课程大纲由中美专家和教师共同协商制订，聘请美国大学教师执教英语语言和大部分专业课程，中文课程和一部分专业课程由资深中方教师执教。引进原版大学教材和采用国外大学护理教学手段，训练学生用英汉两种文字学习专业课程，为提升学生在双语环境下的学习、工作创造了良好条件。“中美合作护理专业” 学生毕业时成绩合格获国家承认的护理（中美合作）专业的毕业文凭和美国BOB JONES大学颁发的大学护理本科
一、二年级学分证书，还通过中国护士执业证书考试、大学英语
四、六级考试、全国护理英语等级考试。毕业生亦可申请参加“美国国家注册护士执照考试”或获推荐赴英美发达国家继续深造，此举大大推动了双语教学的发展，实质性地提高学生英语应用能力。毕业生除在国内各级各类医疗、卫生、保健、康复机构担任护理和健康指导工作外，还可以取得中国护士执照后到各外资医院应聘涉外护士岗位、到国外攻读护理本科并取得当地的护士执照或执业证书和相应海外护士资格后到国外医院担任护士工作。
五、口腔医学技术（中日合作）专业
本专业是培养日汉双语的国际紧缺型高等学历口腔医学技术人才，要求学生具有一定人文社会科学和医学基础知识，掌握全面口腔医学技术专业基本理论、知识、技能，接受国际口腔工艺新理念、新理论、新技术，由日本教师执教日语语言和大部分专业课程，引进原版专业教材和采用日本口腔工艺技术教学手段，训练学生用日汉两种文字学习专业课程。毕业时能够在涉外医院口腔科、口腔技工所等机构从事口腔医学技术相关工作，部分学生也可经推荐获奖学金赴日本深造并考取日本国家口腔工艺技师资格。
六、医学检验技术专业
本专业学生具有临床医学检验和实验医学的基本理论和实验操作技能，具有崇高的职业道德和健康的体魄，拥有当代大学生应有的文化素养、科学知识和阅读专业外语能力。能较熟练地进行各种与微生物、免疫学、寄生虫学、生物化学、卫生学、分子生物学、临床检验学相关的实验技能操作。毕业生能在各级各类医院检验科或科研实验室、市及区疾病控制中心、市及区血液中心，医学生物工程和医学试剂企业等其他相关行业从事医学检验和实验技术工作。
七、医学营养（食品卫生）专业
本专业学生具有一定的医学基础知识和营养学专业理论知识，并具有健康人群的营养保健、常见疾病的膳食治疗、营养食谱的编制、膳食营养计算与评价、食品卫生检验与食品卫生监督管理的能力。毕业生能在各级医院营养科和防保科、疾病控制中心、食品卫生监督机构、食品加工企业等相关领域内从事营养指导和膳食治疗、食品分析、食品卫生检验、食品卫生监督管理等工作。
八、眼视光技术专业
本专业学生具有一定的社会人文科学知识和自然科学基础及临床医学知识，掌握眼视光技术专业的基础理论、基础知识和基本技能，具有扎实的专业实践动手能力，即能从事眼镜行业验光、配镜业务，又能协助临床眼科医生开展眼视光技术工作。具有眼科预防保健知识，能进行社区初级眼保健及眼健康教育。毕业生考核合格均能获得“一张文凭，多张证书”（即毕业文凭；国家劳动部颁发的初/中/高级验光员及定配工职业证书）。由于我校与上海市眼镜行业协会（协会现有会员单位130家，下属620家连锁加盟店），联合办学，同时依托交大医学院5所附属医院的强大优势，为学生提供了广阔的就业市场。毕业生能在各级各类医疗卫生机构、初级眼保健机构和各大中型眼镜公司从事眼科视光技术、眼镜行业验光及配镜、眼视光产品营销及保养、验光及配镜质量检验、社区眼保健、眼视光教学科研辅助等岗位工作。
九、口腔医学技术（口腔工艺）专业
本专业学生具有崇高的职业道德，健康的体魄，拥有一定的社会人文科学知识和大学文化素质，具有基础医学和口腔医学基础理论和知识，掌握从事口腔修复技术工作的实践技能，具有一定的专业外语文献阅读能力和计算机应用能力。我校口腔工艺技术专业自2005年起与日本东海齿科专门学校建立了友好的校际关系，开展了广泛的教学合作，引进日方先进的教学理论及相关的专业教材、教学模具，进行体验式教学，聘请日方学校外籍教师教授日语课和专业技术课程，深受学生欢迎。毕业生能在各级各类医疗卫生机构、口腔病医院、各区县牙病防治所及各类口腔义齿制作中心从事各种口腔固定义齿和活动义齿的制作、维护、质检、保养以及口腔医学材料设备的产品营销和客户服务等岗位工作。
十、护理（口腔卫生）专业（限招女生）
本专业是在护理专业培养人才的基础上增加了口腔医学基础知识，前期课程与护理专业相同，后期增设口腔护理，口腔保健，口腔四手操作等特殊专业课程，并开设医学心理学、医院管理等选修课程，学生具有现代口腔护理学的知识与技能，熟悉口腔医疗与保健、口腔医院物流管理及感染的预防和控制的知识。毕业生通过考试既能获得护士执业证书，又能参加未来的口腔卫生士职业资格考试，获得专业证书。毕业后能在各级各类医疗卫生机构、口腔专科医院和牙科诊所从事普通临床护理、牙医助理、口腔病护理和口腔卫生保健等岗位工作。
十一、药学专业
本专业要求学生掌握药学的基本理论和专业技能，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力，具有创新精神和实践能力，具备药物基本知识，具有临床用药咨询，药品养护，处方调剂等技能，毕业生能在医院药房与医药公司从事药品调剂、营销、服务、保管等岗位技术工作。
十二、药学（药物制剂与检测）专业
本专业要求学生掌握药学的基本理论和专业技能，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力，具有创新精神和实践能力，具备药物制剂技术和药物检测技术，毕业生能在医药公
司或药品生产流通企业从事药物制剂生产、分析检测、技术管理、质量控制等生产和管理岗位的技术工作。
十三、计算机应用技术专业
本专业学生具有较扎实的计算机基本理论，熟悉程序设计、数据库、多媒体和网络应用等职业技能，具有较强的实践能力。通过系统的技能操作训练、实习锻炼，参与多层次的医学相关项目的研发实践，了解了将计算机信息处理技术与临床需求相结合的工作流程，掌握了从需求分析、程序设计、软件测试和文档处理的软件工作流程，具较宽的视野、多层次的计算机应用实践能力和团队协作能力。毕业生能从事各级医院信息中心（网络中心）的计算机应用岗位、业务科室的计算机辅助性岗位、行政管理部门的计算机应用岗位；以及非医务系统的程序设计、数据库、软件测试等岗位和计算机应用、操作、管理型岗位等工作。
十四、医学影像技术专业
本专业学生具有较扎实的影像专业基础与实践能力，掌握较广泛的医学影像技术和影像诊断基础知识，并具有较强的核医学、超声诊断和影像技术操作能力。本专业采取“两轮分层实习”的人才培养模式，即在第三人民医院实行第一轮教学实习，在其他交大医学院附属医院等实习基地实行第二轮顶岗实习，充分发挥临床医学院的临床师资教育资源，提供临床真实工作环境的教学条件。毕业实习基地包括：上海交通大学医学院附属瑞金医院、仁济医院、新华医院、第九人民医院、第三人民医院、上海儿童医学中心、第六人民医院、第一人民医院等三级综合性医院和专科医院。毕业生能在各级各类医疗卫生机构和医学影像技术领域从事医学影像诊断技术操作和医学影像设备维护、保养、流通、客户服务等岗位的技术工作。
十五、临床医学（乡村医生）专业
本专业要求学生具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握一定的全科医学的基础知识、基本理论和基本技能，掌握多发病、常见病的防治和急症处理方法，有一定的疾病预防知识，了解中医的基本知识；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力；具有较强的交流能力、自学能力、评判性思维能力和创新意识。熟悉郊区基层卫生工作特点，具备一定的从事公共卫生和基本医疗服务的能力和适应相邻专业业务工作
的基本能力与素养。
学生在入学前须与乡（镇）政府有关部门和所在区县卫生局签订定向委托培养协议书。毕业后去乡（镇）从事农村社区基层医疗卫生工作。毕业生可依法参加国家助理医师资格考试并取得《助理医师执业证书》。
第11篇：安徽医学高等专科学校
安徽医专第八届歌手大赛相关简介
安徽医学高等专科学校是经安徽省政府、教育部批准建立的一所普通高等专科学校。隶属安徽省卫生厅。在校师生约5000人。学校一校二区：老校区：位于合肥市芜湖路387号，占地面积36亩。新校区：位于合肥市经济技术开发区芙蓉路632号。占地面积201亩。最新的校区位于巢湖岸边的黄麓镇，占地1200余亩。本次歌手大赛的举办方式为新老校区同时举行，决赛地点定为芙蓉路校区。距港澳广场约3公里。
安徽医学高等专科学校广播站隶属于校团委，下辖播音部、导播部、外联部、纪检部和编辑部5个部门。是由在校学生组成，是学校与学生相互联系的桥梁和纽带之一。同样广播站也是校园的传媒先锋，也是校园宣传的喉舌，一切以“丰富校园文化生活，服务广大师生员工，促进学校精神文明建设，提高学生的全面素质”为宗旨，负责宣传校园、开拓学生视野等工作。作为学校宣传力度的重要部门，有着严格有序的管理纪律。
本着公平、公正、公开的原则，旨在展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，丰富同学们的校园文化生活。在校团委老师的带领下，即将举办以“如果· 唱！”为主题的第八届校园十佳歌手大赛。为办好此次大赛，经全站工作人员的共同努力，我们制定了以下详细的策划方案。
1.为了营造良好的宣传氛围，我们将在新老校区人员密集场所（如宿舍楼、
食堂、水房等）张贴宣传海报、悬挂横幅，并通过进入班级宣传的方式
加大宣传力度。
2.对于获奖选手，校团委将颁发荣誉证书及奖品，选手在校期间将优先
参与学校及各社团组织的活动，以提升自身的各种能力。
3.整场活动的各环节将诚邀校团委主要领导及主要赞助商莅临。
4.同时为了加大校际之间的联系，我们将诚挚邀请有意向的高校以嘉宾的
身份参与本次比赛的各个环节。
相信在校领导和赞助商的大力支持下，在广播站全体工作人员的共同努力下。第八届校园歌手大赛将取得圆满成功！
安徽医学高等专科学校广播站 宣
第12篇：安徽医学高等专科学校
安徽医学高等专科学校
“三严三实”专题教育实施方案
按照中共中央办公厅《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》和省委、卫计委《实施方案》的工作要求，结合学校实际，现就学校深入开展“三严三实”专题教育(以下简称“专题教育”)提出如下实施方案。
一、指导思想
深入学习领会党的十八大和十八届三中、四中全会和习近平总书记 “三严三实”的讲话精神，紧紧围绕践行 “三严三实”的主题，聚焦党员干部对党忠诚、个人干净、敢于担当，以“思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪”为抓手，教育引导党员干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，切实解决的“不严不实”问题，有力促进领导干部把“三严三实”作为修身做人、用权律己的基本遵循和干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部；瞄准学校工作的重点难点焦点，以“严”的要求，“实”的精神，推进学校的改革建设更好更快地发展。
二、对象范围 专题教育对象为学校在职的副处级以上领导干部及主持部门工作的科级干部（含非中共党员干部）；主持部门工作以外的科级干部和党员，按照本方案有关要求和党总支的部署参加专题学习教育活动。
三、总体要求
（一）习近平总书记关于“三严三实”的要求，是各级领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。各级领导干部在教育活动中，要对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，真正把自己摆进去，着力解决存在的“不严不实”问题。
围绕“严以修身”，着力解决领导干部中理想信念动摇、政治立场含糊、党性修养缺失、不讲党的原则，精神缺“钙”、情趣低俗、玩物丧志、失德失范、为师不尊、学术不端等问题。
围绕“严以用权”，着力解决领导干部中宗旨意识淡薄、不关心群众疾苦、不关心群众利益，滥用职权，利益输送，不坚持民主集中制、不愿受监督约束、“家长”作风严重等问题。
围绕“严以律己”，着力解决领导干部中心无党纪、眼无国法，心无敬畏、行无底线、口无遮拦，顶风违纪，不收敛不收手、不讲政治纪律，不守政治规矩等问题。 围绕“谋事要实”，着力解决领导干部中急功近利、好高骛远、脱离实际、不尊重客观规律，思想僵化、墨守成规、不思进取，空话套话连篇，工作无思路、无措施，被动应付、蛮干盲干等问题。
围绕“创业要实”，着力解决领导干部中心浮气躁、弄虚作假、不敢直面问题、不敢担当、不负责任，按部就班、慵懒散拖、不干事混日子、不用劲干事等问题。
围绕“做人要实”，着力解决领导干部中对党不忠诚、欺骗组织、做人不老实、处事不厚道，欺上压下、阳奉阴违、自以为是，不坚持原则、当老好人，空喊口号、邀功做秀等问题。
（二）“三严三实”专题教育，不是一次活动，不划阶段，不设环节，要与领导干部经常性学习、中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会结合开展，要重点把握以下六个方面的问题。
突出主题。紧扣学习“三严三实”、践行“三严三实”主题，在深刻领会和准确把握“三严三实”基本内涵和实践要求上下功夫，以思想自觉引领行动自觉。 聚焦重点。聚焦对党忠诚，做到严以修身，做人要实；聚焦个人干净，做到严以用权，严于律己；聚焦敢于担当，做到谋事要实、创业要实。
问题导向。聚焦问题，对准问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，从具体事情抓起改起，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程。
从严要求。发扬认真精神，以高标准、严要求、切实可行的措施确保专题教育不断深入开展，取得实实在在的成效，把学校的各项工作做细、做实、做到位。
以上率下。要求学校党政主要领导率先垂范，一级做给一级看，一级带着一级干，层层作出示范，带动专题活动有力有效开展。
注重实效。要紧密联系学校的实际开展专题教育，围绕整治“四风”，有效防止老问题复发，跟进解决新出现的问题，形成集中整治向常态化整治转变的工作局面；围绕守纪律讲规矩、净化政治生态，在解决党内政治生活随意化平淡化庸俗化问题、从严管理监督干部等方面取得实质性的进展；围绕真抓实干，在治理慵懒散拖现象，提振干部精气神上取得明显成效。
四、方法步骤
坚持突出问题导向、坚持教育与实践并重、坚持领导带头、坚持从严从实、坚持以整风精神开展批评和自我批评、坚持依靠群众，重点抓好以下工作。
（一）强化学习教育（2015年6月-12月）
抓好专题教育，要把学习提高认识贯穿始终，采取个人自学、“三会一课”、党委理论中心组学习相结合的方式，深入学习党章党纪、宪法法律，习近平总书记系列重要讲话精神，逐篇研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，组织观看中央党校专家的学习辅导；认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩、赵荣凯、李传扬、胡大平等先进典型事迹；组织干部到爱国主义教育基地开展现场体验教育；集中学习《领导干部违纪违法典型案例警示录》，观看廉政警示教育片，7月31日前到警示教育基地现场接受警示教育；开展庆“七一”表彰活动，组织重温入党誓词，接受党的优良传统再教育。通过学习教育，把严和实的要求在内心深处立起来、在行为实践上树起来，增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。非主持工作的科级干部在10月底前，要撰写一篇不少于2000字的学习心得体会。
（二）讲好专题党课（2015年6月-7月）
党委书记联系学校建设发展实际，联系教职工思想、工作和作风实际，为学校全体党员讲一次专题党课；学校领导班子其他成员为分管部门和联系的系部党员讲一次专题党课。党课做到“三个讲清楚”、“四个点出来”，即讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题点出来。领导干部要深入思考、精心准备。要加强调查研究，切实增强党课的贴近性、现实感。要发挥带学促学作用，使讲党课的过程成为统一思想的过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程。
（三）开展专题学习研讨（2015年6月-12月）
在个人自学的基础上，重点分3个专题开展研讨，每2个月1个专题，每个专题集中学习1-2次。专题学习研讨要聚焦“不严不实”问题是否解决、师生是否满意；对照党的群众路线教育实践活动整改方案，查看整改落实情况；对照工作职能和师生期盼，查看影响学校、部门发展稳定的问题。重点抓好中心组学习以及各专题的研讨活动。 专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。结合学习党章党纪、宪法法律，《习近平谈治国理政》，组织观看中央党校专家的学习辅导；以及开展向模范人物学习等活动，重点研讨如何牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何防止“四风”问题反弹复发，建立常态治理机制；如何保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人的精神家园，树立良好的学风、教风、校风、家风。
专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。结合《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《领导干部违纪违法典型案例警示录》的学习，以及开展廉政警示教育活动，针对在维护中央权威和党的团结、遵循党的组织程序、服从组织决定、遵守党的廉洁从政纪律等方面的问题，研讨如何严格讲规矩、守纪律，如何廉洁从政、清白做人。
专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的“新形象”。结合全面贯彻落实习近平总书记“五个扎实”的新要求，针对在用权为民、依法依规办事、廉政勤政、敢于担当、坚持民主集中制、自觉接受监督等方面的问题，突出如何治理庸政懒政，不断提振干部精气神，如何从实际出发谋划事业、推进工作、敢于担当、“为官有为”、努力创造经得起实践和历史检验的事迹。
（四）开展调查研究（2015年6月-9月）
一是以“三严三实”为标尺，对照学校党的群众路线教育实践活动整改任务的“整改清单”，以及2014年班子民主生活会师生反映强烈的突出问题的整改落实情况，进行全面深入“回头看”，还有哪些问题需进一步落实。二是认真落实《安徽医专领导班子成员联系基层工作制度》，学校领导深入联系的部门和系部，开展以践行“三严三实”为主要内容的专题调研，采用体验式、问诊式、恳谈式等形式，听真话、听实话、听心里话，深入了解情况，找准找实存在的突出问题，直面正视问题，深入剖析问题根源，寻求措施对策，使领导干部在专题调研中接受教育、提高认识、更新观念、转变作风。主持部门工作的科级干部和副处级以上领导干部，要结合具体负责工作开展调研，并形成调研报告。
（五）召开专题民主生活会和组织生活会（2015年12月）
2015年12月底前，学校领导班子和支部民主生活会和组织生活会要以践行“三严三实”为主题进行。校领导班子成员要以普通党员的省份参加所在支部的组织生活会。专题民主生活会和组织生活会要坚持弘扬整风精神，一是要查清查准问题。领导干部要对照“三严三实”的要求、党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作作风，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系调研过程中群众提出的意见和建议，深度扫描，查摆问题，把“不严不实”问题找准、摆实、查具体。二是要深刻剖析原因。从理想信念、党性观念、宗旨意识、道德品质、法纪意识等方面，对查摆出来的问题认真分析，深刻剖析产生问题的根源。三是开展批评与自我批评。自我批评要抛开面子，抓住要害，敢于揭短亮丑；互相批评要动真格，有辣味，出汗排毒、使人受益。四是要明确整改方向，对自己查摆出来的问题和民主生活会上相互批评指出的问题要列出实打实的整改措施。
(六) 强化整改落实和立规执纪（2015年9月开始，长期坚持）
坚持边学边查边改，把学习教育和解决问题结合起来，主要领导干部带头，列出问题清单，一项一项整改，坚持思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。持续深入开展专项整治，既落实好专题教育活动中确定的整治任务，又把群众反映强烈、影响面大的“不严不实”问题纳入专项整治内容，要结合工作实际，提出整改措施，作出整改承诺，接受党员群众监督。对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大，不能认真查摆问题，没有明显改进的，要进行组织调整。
要健全践行“三严三实”制度机制，针对“不严不实”的问题，建制度，立规矩，强化刚性执行，要努力做到三个“进一步”：一是进一步完善干部教育管理体系，把“三严三实”纳入干部经常性教育，筑牢“三严三实”的思想根基；二是进一步完善干部考核评价和选拔任用制度，把“三严三实”作为考核评价的重要内容，使“三严三实”成为选人用人的重要标准；三是进一步完善权力运行的监督制约机制，通过建立完善工作制度，强化工作流程，使权力在阳光下运行，把权力关在制度的笼子里。
六、组织领导
开展“三严三实”专题教育，是从严治党管党的一项重要举措，是一项重大而紧迫的政治任务，各级党组织要树立高度的政治责任感和强烈的大局意识，切实领导好、组织好，要统筹推进落实，强化督促检查，做好舆论引导，确保专题教育取得实效。
（一）落实领导责任。“三严三实”专题教育在学校党委的统一领导下进行。校领导班子成员带头在分管的部门和联系的系部，通过讲专题党课、开展专题调研等，示范性地推进专题教育活动的深入扎实开展。各总支、支部要切实承担起主体责任，结合实际作出具体部署安排；各总支、支部书记要承担起第一责任人的责任，要亲自研究部署，示范带动专题教育。党委工作部要承担起具体责任，深入调查谋划，搞好统筹协调，把握进度节凑，及时发现苗头和倾向性问题，提出解决问题的措施方案。开展专题教育的情况，纳入2015年处级领导干部考核和党建工作考核，作为领导干部述职述廉的重要内容。
（二）强化督查检查。坚持以从严从实作风，推动专题教育深入开展，坚决防止和杜绝形式主义。学校领导班子成员要对分管的部门和联系的系部专题教育开展情况进行督促和检查，发现问题，及时提醒，促其改进，有效传导压力，确保层层落实到位。
（三）强化宣传，营造氛围。充分发挥校园网络和校报、宣传栏、广播等宣传载体的作用，积极宣传省、计生委及学校关于“三严三实”专题教育的决策部署，宣传活动的重大意义，扩大师生对专题教育的知晓率和覆盖面，引导党员干部和广大师生把思想和行动统一到中央、省委、卫计委和学校党委的精神上来。抓好舆论引导、抓好舆论监督，为专题教育健康有序开展营造良好舆论氛围。
（四）坚持两手抓、两促进。要搞好统筹兼顾，把开展专题教育与推动学校科学发展和谐发展、完成部门重点工作任务结合起来，与学校“十二五”建设发展规划总结收官、“十三五”规划谋划布局结合起来；与抓好教育教学质量、人才队伍、专业建设结合起来；与切实改进干部工作作风结合起来。要把“三严三实”要求作为重要标尺，使各级领导干部把主要精力用在管理工作上，用在服务师生上，用在谋划发展上，切实做到两手抓、两不误、两促进。
安徽医学高等专科学校办公室
印发
2015年6月3日
第13篇：高等专科学校教研室工作条例
高等专科学校教研室工作条例
教学研究室（简称教研室）是学校基层教学组织，在教学管理与教研教改工作中有着重要的作用。为了更好地加强教研室的建设和管理，不断改进和完善教研室的功能，充分发挥教研室在深化教学改革，提高教学质量中的作用，特制订本条例。
一、教研室的性质和基本任务
1．教研室是根据学校教学工作的需要，按学科或几门性质相近的课程设置的、负责组织教师进行教学工作和政治学习、开展教学研究和学术研究的基层教学研究组织。
2．教研室的根本任务是：认真贯彻党和国家的教育方针，根据我校办学定位和培养目标，具体执行教学方案规定的课程教学计划，组织安排教学工作，抓好课程建设；开展教学研究和本学科的学术研究活动；组织教师的政治学习和业务进修，不断提高教师的政治素质和业务水平，加强师资队伍建设；进行教学改革，提高教学质量，保证教学秩序的正常运行。
二、教研室的组织和设置
1．教研室作为学校教学、科研的基层组织，应保持一定的规模。其设置要根据国家教育部有关学科分类和学科发展的实际情况及我校教学工作的需要，由系主任建议、系务会议讨论通过、经学校主管部门审定报主管副校长批准。每个教研室由3～15人组成为宜。
2．教研室设主任1人，教师人数超过10人（含10人），可设副主任1人。教研室主任和副主任由系部在与教研室全体教师民主讨论的基础上推荐人选，教务与科研管理处审批任命，报人事处备案，任期3年。根据工作需要，系部领导班子可以决定教研室主任的任免。
三、教研室工作职责
（一）按教学常规组织教学工作，稳定教学秩序
1．按学校制订教学计划具体组织落实本学科课程的教学任务。
2．做好课程教学的管理工作。组织教师编制教学工作计划，合理安排课程的讲授、实验、作业、课堂讨论、辅导、社会调查、自习、考试等各个教学环节，审定教学日历，检查教师备课及其教学计划执行的情况，为改进教学提供反馈信息等。对新任课教师要指定专人指导，组织试讲。
3．抓好实验室的建设和教学资料的收集积累工作，不断充实完善教学设备手段。 4．抓好课程考核工作，积极进行试题库建设，逐步建立科学规范的考试制度。 5．搞好教学档案的建设，积累、整理、保存好下列档案： （1）学校下发的关于教学工作的文件； （2）本教研室的学期工作计划及课程教学计划； （3）课程教学大纲； （4）教学日历及备课资料； （5）教学研究讨论记录及资料；
1 （6）教学检查分析、总结材料； （7）师资培养计划、实施、总结材料； （8）科研学术交流及教师个人的科研成果材料； （9）实验室建设材料；
（10）试题汇集和试题库建设资料； （11）本教研室组织活动的资料； （12）其它相关材料。
6．抓好教风建设，切实加强对教研室日常教学纪律的管理，及时了解教师教学工作状态，督促教师认真履行职责，按质按量按时完成各项教学任务。
（二）抓好教学研究和课程建设，不断提高教学质量
1．教研室要组织本室教师学习教育理论，积极开展教学研究活动，有计划地组织集体备课、专题教学研究以及开展有关教学改革的调查、研讨与经验交流；积极进行教学改革的试验，不断更新教学内容，改进教学方法，提高教学质量。
2．教研室要做好课程建设工作。负责选派学术水平高、责任心强的教师担任课程建设负责人，制定课程建设规划，逐步建立和完善课程所必须的大纲、教材、教学参考资料、教学方法体系、教学设备条件、测试和评价手段、教学规章制度等，并根据培养目标的需要和学科的发展，逐步调整优化课程结构。
（三）组织开展科学研究活动，不断提高学术水平
教研室要组织、协调与本室有关的科学研究工作。根据学科发展及社会需要，作出合理规划，引导本室教师选择适当的课题或研究方向，并合理安排教师的工作任务，既保证教学质量，又有利于科研进展和教师业务素质的提高。
（四）搞好教师队伍建设
1．抓好教师的思想建设，配合党组织开展政治理论学习和教师职业道德教育，组织教师参加学校和系级有关会议和活动，重视教书育人，为人师表，配合学校做好学生的思想政治教育工作，不断提高教师的政治素质，把教研室建设成一个团结协作、奋发向上的集体。
2．按照学校和系部计划，制定教师队伍建设规划，对本室教师的业务进修和提高作出统筹安排，不断提高教师的业务素质，建设好一支适应高师教育改革需要的高素质高质量的教师队伍。
3．要加强对青年教师的培养，确定导师，制定发展计划，定期检查青年教师完成工作任务情况，鼓励青年教师积极参与教研教改活动，激发青年教师的科研热情。
4．配合学校切实解决教师中存在的各种实际困难，关心教师的身心健康，促进青年教师的成长。
四、教研室工作制度
1．教研室每学期初要制定具体可行本学期工作计划，学期末有工作总结。
2 2．教研室应定期召开全室成员会，讨论教学等有关工作。
3．建立互相听课、定期举行公开课及教学评议制度。每门课程教学工作结束时，教研室应对任课教师的课堂教学质量进行总结、评价。
4．教研室应指定专人负责教学、科研和教师进修的档案建设工作，协助系部办公室做好本室教师考勤登记、核定教师工作量以及本教研室活动的原始记录与存档等，以便于今后开展教研室工作评估。
5．做好教研室所负责的实验室、资料室、仪器室及有关物品、教具的管理工作。 6．每学期所开展的教研室活动不应少于5次，每次活动都应有活动记录。
五、教研室的检查与评估
1．每学期末，教务与科研管理处将对各教研室本学期填写的《教研室工作手册》进行检查，并将检查结果通报全校。
2．每两年组织一次全校性的教研室评估，开展优秀教研室评选活动，评选结果公布全校，对优秀者给予适当的精神和物质奖励，对不合格者，要限定期限，促其整改，以不断推进我校的教研室工作的健康发展。
第14篇：四川中医药高等专科学校
四川中医药高等专科学校
（原绵阳医科学校）
二00九年高职、中专招生简介
学校代码：初中中专、5年制高职学校招生代码：56005
高中中专学校招生代码：9837
学校概况
四川中医药高等专科学校系2006年2月经教育部批准在原绵阳医科学校的基础上建立起来的一所公办全日制普通高等专科学校，也是四川唯一一所医药类普通高等专科学校。
学校座落于具有良好科技文化教育氛围的四川省第二大城市中国科技城——绵阳。
学校办学历史悠久。有50余年办学经历，先后毕业学生3万余人，大多数毕业生已成为省内外医疗卫生单位的技术和管理骨干。
办学设施齐全。目前，校园占地面积380.2亩，校舍建筑面积12.6万M2。拥有教学大楼3幢，实验大楼2幢，学生公寓6幢，图书馆1幢，馆藏图书23.29万册， 实行计算机管理。有学科实验室20个，教学仪器设备总值1740.25万元，有设备先进的计算机中心、电教中心，语音室、中心实验室等，有环形跑道运动场、足球场、蓝球场、羽毛球场等体育运动设施。
学校师资力量雄厚，现有专任教师277人，其中具有副高级以上专业技术职务106人，中级专业技术职务117人，“双师型”教师95人。
学校拥有两所附属医院和教学医院。有市、县级校外实习医院60多个，分布在省内外。有中药制剂室1个，占地9.8亩药用植物园1个。学校绿树成荫，环境优雅，是读书求学的理想环境。
依据国家有关政策，学校对品学兼优和特困生实行奖、助学金制度，提供勤工助学岗位。
学校有相对稳定的毕业生就业网络，定期举行毕业生就业“双选会”，毕业生就业形势良好。
四川中医药高等专科学校将以一流规划、一流建设、一流管理为宗旨，努力将学校建设成具有中医药专科教育特色的一流名校。
2009年继续在四川招收初中起点五年制高职大专和普通中专学生。五年制高职大专和普通中专的学生均可通过自考助学班和成人高考继续深造。
招生类别及对象
1、五年制高职：招收应届初中毕业生,学制五年。毕业时发给省教育厅签章的毕业证书，国家承认学历。
2、普通中专：招收初、高中毕业生。毕业时发给普通中专毕业证。
报名方法及要求
1、五年制高职须参加2009年当地高中阶段学校招生统一考试并达到录取线。考生在初中学校或当地招办报名，报名时请准确填写我校校名及代码56005。
2、报考中专的初中毕业生须参加中考，报名时须具备初中毕业证、户口本、中考准考证或成绩单，学校代码56005。高中毕业生须具备高中毕业证、身份证或户口本，学校代码9837。考生均可在当地或来校报名。
3、五年制高职、中专各专业限额招收，额满为止。报名时须确定专业，凭录取通知书填报专业入学报到。
4、为便于学校订购教材，报考我校中专的考生在报名时须预交教材费500元，以交教材费先后寄发录取通知书。若未报到者，在正式开学后凭发票退还。外地考生可以按以下方式汇款：
户名：四川中医药高等专科学校
开 户 行：绵阳市商业银行成绵路支行
帐号：11030141100000150
汇款来源或汇款人：四川中医药高等专科学校2009级新生XXX（学生）教材费
开设专业
一、五年制高职大专（学制五年）：
1、护理
2、中药
二、高中起点普通中专（学制三年）：
1、护理
2、医学检验
3、药剂
三、初中起点普通中专（学制三年）：
1、护理
2、助产
3、中药
4、检验
5、药剂
6、中医康复保健
专业介绍
1、护理
本专业培养临床护理和保健护理人员。毕业生主要面向各级各类医院、疗养院、社区卫生院、所、站、企事业单位医务室、保健部门，从事护理、保健护理工作。
2、中药
本专业培养中药调剂、炮制、制剂、购销、质检和种植人员。毕业生主要面向各类中药经营、生产单位和医疗单位、药店，从事中药调剂、炮制、制剂、购销、质检或种植等工作。
3、医学检验
本专业培养临床医学检验、卫生理化检验人员。毕业生主要面向各级各类医疗卫生机构、防疫机构等单位，从事病原生物、免疫、生物化学检验及临床医学检验、卫生理化检验等工作。
4、药剂
本专业培养药剂、制药人员。毕业生主要面向城、乡各级医院、门诊部、药店、企事业单位医疗机构、药品生产及经营企业，从事调剂、常用制剂制备、药品管理、药品生产与检验及销售等工作。
5、助产
本专业培养从事临床助产、母婴保健及儿科、妇产科常见病防治工作的中等技术人才。毕业生主要面向城镇社区医疗机构、农村各级医疗机构、妇幼保健机构，从事临床助产、妇产科护理或妇幼保健工作。
6、中医康复保健专业（不能参加执业助理医师考试）
本专业培养应用中医保健实用技术从事中医康复保健、保健企业技术管理及亚健康人群、健康人群预防保健工作的中等技术人才。毕业生主要面向城镇社区医疗机构、大型康复中心、大型保健企业工作。
资助政策及收费标准
1、资助政策：学校严格执行教育部、财政厅关于>的有关政策。我校全日制正式学籍的在校
一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生，在新学年开学一周内向学校提出申请，并递交相关证明材料。学校按政策将每生每年1500元资助费按月发给学生。若先到其他学校报名，后到我校就读者，必须到原学校办理退学手续，否则我校无法办理资助手续，将不能领取到资助费。
2、中专：学费2200元/年，住宿费400元/年。
3、五年制高职：前三年按中专收费，后两年按当年大专标准收费。我校严格执行国家收费政策。
学校地址：绵阳市涪城路183号
联系电话：(0816)23947442388225
邮编：621000
网址：
第15篇：西安电力高等专科学校
西安电力高等专科学校 陕西省 西安市 专科37 陕西医学高等专科学校 陕西省 西安市 专科38 商洛师范专科学校 陕西省 商州市 专科
39 安康师范专科学校 陕西省 安康市 专科
40 陕西工业职业技术学院 陕西省 咸阳市 专科41 杨凌职业技术学院 陕西省 杨凌市 专科
42 陕西财经职业技术学院 陕西省 咸阳市 专科43 西安海棠职业学院 陕西省教育厅 专科
44 延安职业技术学院 陕西省 专科
45 西安东方亚太职业技术学院 陕西省教育厅 专科46 安康职业技术学院 陕西省 专科
47 汉中职业技术学院 陕西省 专科
48 西安航空职业技术学院 陕西省 西安市 专科49 陕西职业技术学院 陕西省 西安市 专科
50 商洛职业技术学院 陕西省 专科
51 陕西交通职业技术学院 陕西省 西安市 专科52 咸阳职业技术学院 陕西省 专科
53 陕西国防工业职业技术学院 陕西省 西安市 专科54 西安铁路职业技术学院 陕西省 专科
55 陕西经济管理职业技术学院 陕西省 专科56 渭南职业技术学院 陕西省 专科
57 陕西邮电职业技术学院 陕西省 专科
58 西安职业技术学院 陕西省 专科
59 陕西警官职业学院 陕西省 专科
60 陕西能源职业技术学院 陕西省 咸阳市 专科
61 陕西国际商贸职业学院 陕西省教育厅 西安市 专科62 西安汽车科技职业学院 陕西省教育厅 专科63 铜川职业技术学院 陕西省 专科
64 陕西服装艺术职业学院 陕西省教育厅 西安市 专科65 西安思源职业学院 陕西省教育厅 西安市 专科66 陕西电子信息职业技术学院 陕西省教育厅 专科67 陕西铁路工程职业技术学院 陕西省 专科68 陕西航空职业技术学院 陕西省 专科
69 宝鸡职业技术学院 陕西省 专科
70 西安三资职业学院 陕西省教育厅 西安市 专科
71 西安高新科技职业学院 陕西省教育厅 西安市 专科72 西安科技商贸职业学院 陕西省教育厅 专科
第16篇：高等专科学校毕业生自荐信
尊敬的领导：
您好!我叫xiexiebang，是XX航天工业高等专科学校的一名好范文，很荣幸有机会向您作个人自我介绍。在即将投身社会之际，我希望在贵公司谋求到一份与专业和兴趣相符的工作，终生学习，不断提高，更好地发挥自己的才能，为贵公司贡献自己的一份力量，实现自己的人生价值。
在三年的学习生活中，我较系统的学习了商务英语方面的基础知识。通过对这些知识的学习，使我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握。此外我致力于学习报关和报检，努力地从各方面不断地提升自己。
此外，在大学期间我积极投身于学生工作，积极参加各种社会实践活动，抓住每一次机会，不断锻炼和提高自我能力，努力提升自己各方面的素质。大学三年来，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;勇于负责，向实际困难挑战，让我在挫折中成长;日事日毕、日清日高，帮我高效的协调学习和工作。从大一刚刚步入社团的一个干事做起，我脚踏实地的工作，虚心的向学长学习。在任职戏剧社总务部部长期间，我主抓社团工作的制度化、程序化和团队内部文化建设，提出了“积极、务实、团结、创新”的工作理念。
人的一生中自己的态度非常重要，只有积极乐观的去面对生活，才能使生活变得更加美好;同样，在工作中要有脚踏实地的务实精神;另外，团结是一个团队必不可少的素质;同时，我们要在工作中不断的创新，工作才会蒸蒸日上，在竞争中立于不败之地。
我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里进一步学习和展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我十分希望能在贵单位谋求一份相应的工作。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信，经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。
感谢您在百忙之中所给与我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步!
此致
敬礼!
自荐人：xiexiebang
第17篇：安徽医学高等专科学校
安徽医学高等专科学校
2012年上半年理论学习计划
为进一步推进学习型基层党组织建设，根椐省卫生厅直机关党委有关文件精神，结合学校实际，现提出2012年上半年理论学习计划，内容如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习党的十七届六中全会、省第九次党代会以及全省高校党建暨高教工作会议、卫生工作会议精神，深入贯彻国家和安徽省中长期教育改革发展规划纲要和教育、卫生“十二五”规划，系统掌握中国特色社会主义理论体系，积极推进社会主义核心价值体系建设，着力研究解决学校发展中的突出问题，不断提高党员领导干部的理论水平、管理能力和政策执行力，为建设学习型党组织，促进学校又好又快发展提供精神动力和思想保证。
二、主要内容
（一）学习贯彻党的十七届六中全会、省第九次党代会和全国、全省“两会”精神。深入学习贯彻十七届六中全会精神，深刻理解、全面把握全会的精神实质，打牢共同思想基础，增强积极性、主动性，推动《安徽医专学习贯彻十七届六中全会精神重点工作》落实。深刻学习领会省第九次党代会和全国、全省“两会”精神，切实把思想和行动统一到中央和省委、省政府作出的决策部署上来，把智慧和力量凝聚到会议确定的指导思想、主要目标、重要任务和重大举措上来，统一思想、坚定信心、谋划落实，开创学校发展新局面。
（二）学习贯彻国家和省教育改革发展规划纲要以及即将出台的《安徽医专“十二五”发展规划》。学习贯彻国家和省教育改革和发展规划纲要和医药卫生体制改革有关文件的精神实质，进一步解放思想，坚定信心，凝聚力量，明确我国、我省经济社会发展和教育、卫
生工作的总体要求、主要任务和重大举措，正确研判教育、卫生改革发展的形势，领会学校“十二”规划所确定的办学指导思想、办学定位、发展目标、主要任务和保障措施，准确把握战略发展机遇，为实现我校“十二五”规划目标奠定坚实基础。
（三）学习践行社会主义核心价值体系。学习党的十七大报告和十七届四中、六中全会决定中有关建设社会主义核心价值体系的内容，学习中央即将颁布的《社会主义核心价值体系建设实施纲要》，深刻领会建设社会主义核心价值体系的重大意义、科学内涵和实践要求，带头学习和践行社会主义核心价值体系，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，践行社会主义荣辱观，争做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会主义风尚的创造者。
（四）学习党风廉政建设相关文件。学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话、习近平同志在接见全国高校党建工作会议代表时的重要讲话、全国高校党建工作会议和教育系统党风廉政建设工作会议精神，充分认识保持党的纯洁性的重要性和紧迫性，以深化“深入十个班级、联系百名家长、访谈千名师生”走访活动”、“为民服务创先争优”活动，贯彻《安徽医专党总支、部门党风廉政建设和反腐倡廉工作职责》为新起点，切实加强党风廉政建设，着力解决影响学校发展的热点、难点问题，促进校园和谐，在服务基层、服务群众、服务师生中创先争优。
（五）学习高职院校人才培养工作评估和质量工程建设相关文件。学习评建办“高职院校人才培养工作评估文件汇编”，开展全校范围的高职教育理念大讨论，加深对人才培养工作评估重要性的认识，加深对评估指标体系的理解，认真落实迎评工作实施方案，推动质量工程建设，凝练和丰富办学特色，提高人才培养工作质量，力争以优秀成绩通过人才培养工作评估。
（六）深入开展法制宣传教育和效能建设。学习全国、全省法制宣传教育第六个五年规划、《法制安徽建设纲要（2011—2015年）》，
进一步增强法制观念，抓好法制宣传和依法治教工作。学习省委、省政府关于加强省直机关效能建设的重要会议和文件精神，进一步突出履行工作职能和规范权力运行的重点，进一步增强育人意识、服务水平，转变工作作风，提高服务质量，不断优化育人环境，提高人才培养工作质量，推动学校科学发展。
（七）深入学习其他重大会议、重要文件及其他相关知识。学习贯彻国家和省的重大战略部署和重要会议精神，学习业务知识以及经济、政治、文化、社会、生态文明建设以及党的建设等相关知识，进一步优化知识结构，提升素质能力，增强开展各项工作的实际本领，不断提高师生群众对学校工作的满意度。
三、学习形式
校党委中心组的学习继续采取中心发言的学习形式，同时将专家辅导与个人自学相结合，原则上每月安排一次。各党总支、支部可结合实际，综合运用主题发言、专题讲座、交流研讨、专题调研和学习考察等多种有效形式进行理论学习。
四、有关要求
1、高度重视，提高认识。今年是党的十八大召开的重要之年，也是学校贯彻落实教育规划纲要、实施“十二”发展规划的关键之年，抓好理论学习意义重大。党委中心组各成员，全体党员要自觉加强理论学习，提高政治素养和理论水平，并用理论指导工作，做到解放思想、实事求是、与时俱进，保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，在思想上和行动上与党中央保持一致，为学校的改革发展做出积极贡献。
2．联系实际，学以致用。要发扬理论联系实际的学风，坚持学以致用、用以促学、学用相长，把学习贯彻科学发展观作为首要任务和中心内容，紧紧围绕省委省政府的重点工作和中心任务，围绕影响和制约教育发展的热点难点问题，加强调查研究，提出有效措施，把理论学习的成果转化为思想水平、工作思路和决策能力，在推动学校又好又快发展的工作上办实事、见实效。
3．加强领导，务求实效。中心组、各党总支、支部负责人作为各层次理论学习的第一责任人，认真按照学校中心组学习制度和“三会一课”制度要求，亲自抓思想发动，要带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写心得体会、带头解决实际问题，起到积极的示范带头作用，确保完成学习的各项任务目标。党委中心组成员、全体中层管理干部要做好平时自学及集中学习的学习记录，每学年至少要撰写一篇学习调研报告或心得体会。
五、参考文献和辅导材料
1、十七届六中全会精神（点击：http:///News_News.asp?d_ID=9325）
2、省九次党代会精神（点击：http:///News_News.asp?d_ID=9326）
3、《国家教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》见2010年7月30日《人民日报》
4、《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》）》（见2010年6月7日《人民日报》）
5、中共中央国务院《关于深化医药卫生体制改革的意见》（2009年4月6日发布）
6、高等职业院校人才培养工作评估文件汇编
7、胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话（2012年1月9日）
8、温家宝：政府工作报告（2012年3月）
9、关于实行党风廉政建设责任制的规定
10、《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
11、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（2010年8月）
12、《中心组学习》（中共安徽省委讲师团，每月一期）
第18篇：桂林航天工业高等专科学校
桂林航天工业高等专科学校
桂林航天工业高等专科学校简介
桂林航天工业高等专科学校
GUILIN coLLEGE oF AERoSPAcE TEcHNoLoGY ▲ 原国家航天部直属普通高等学校 ▲ “十一五”期间规划建设为本科普通高等学校
▲ 广西“十五”期间毕业生就业工作先进单位，就业率位居广西高校前茅 ▲ 广西第一所接受并以优异成绩通过教育部全国高职高专教学评估的学校 前进中的桂航，热忱欢迎你共创美好明天！
学校概况
桂林航天工业高等专科学校是一所面向全国26个省招生，以工为主，工文并举，工、管、经、文、理多学科相互融合，产学研结合，以培养应用型人才为特色的普通高等院校。学校创建于1979年，目前，学校在校生达10000余人。
专业简介
学校设有工商管理系、计算机系、机械工程系、电子工程系、动力工程系、外语系、人文与社会科学系、经济与贸易系等8个系和继续教育中心。开设了35个专业，涵盖了工、管、经、文、理五大学科门类。其中，工科类专业占52%，文科类专业占48%。学校被国家教育部确定为承担国家数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训任务的院校。拥有国家职业技能鉴定所，可进行加工中心操作工、汽车维修工等20个工种的鉴定工作。汽车检测与维修技术、机电一体化技术2个专业被确定为广西
区高职高专教学改革与建设试点专业，50%的专业申报和接受广西高校优质专业评选，形成了一批特色比较鲜明、优势比较明显的学科专业。各专业的优秀在校专科生经过选拔，可以直接升格进入本科院校相应或相近专业学习。 师资简介
学校师资队伍实力雄厚。现有教职工480余人，其中，专任教师360余人。教师中具有教授、副教授等高级职称的人员占30%，具有研究生学历的教师占30%，具备双师素质的教师占20%；有广西高校百名中青年骨干教师2名，聘任知名专家、兼职教授76人，聘请外籍教师4人。 设施简介
学校占地面积42万平方米，建筑面积万平方米，图书馆藏书50万册。教学实验、实习设施完善，拥有校外教学实习实训基地48个，校内建有实验、实训室74个，实训基地4个，多媒体教室24个。学校立式加工中心、多功能弧焊机
器人、汽车检测与维修系列实验设备、中央空调系列实验设备、三坐标测量仪等一批教学仪器设备处于广西高校先进水平，EDA系列实验设备、通信系列实验设备等一批教学仪器设备处于区内同类院校先进水平。 就业前景
学校不断深化教育教学改革，人才培养质量不断提高。学生参加大学生英语、数学建模、数控技能、电子设计等全国性、全区性比赛屡获佳绩。学校毕业生以基础好、素质高、发展后劲大、动手能力强而深受用人单位的青睐和好评，毕业生大多往珠江三角洲、长江三角洲、广西大中型企业和国家航天系统就业，近三届毕业生初次就业率分别为%、%、%。目前，学校正全力以赴为实现升格成为本科院校的目标而努力奋斗。
联系方式
学校地址：广西桂林市金鸡路2号
邮编：541004
招生咨询电话：0773－58632
28、5872082 学校址：http:// 招办EmAIL：zsb@
高校基本信息学校名称：桂林航天工业高等专科学校 高校代码：11825 所在省市：广西
学校地址：桂林市金鸡路二号
联系电话：0773－58632
28、5872082 学校传真：0773-5863286 学校址：http://转载自工作总结
第19篇：山西医学高等专科学校
山东医学高等专科学校是一所省属全日制普通高等学校，隶属山东省卫生厅，业务主管部门为山东省教育厅。学校始建于1966年，为青岛医学院分院。目前，学校设临沂、济南两个校区，校本部设在临沂。学校现任党委书记卢廷祥，校长周天增。
学校本部座落在风景秀丽的历史文化名城临沂市，校园环境优美，景色怡人。济南校区座落在风景秀丽的泉城济南南郊万灵山北麓，交通便利，办学环境优雅。
学校占地1695亩，建筑总面积47.8万平方米；固定资产总值6.2亿元，其中教学科研仪器设备总值1.22亿元；图书馆藏书96.4万册；学校教学设备先进，建有临床、护理、口腔、检验、药学、康复等专业的7个高标准实验中心，拥有现代化的计算机实验室、语音实验室和多媒体教室；实现了校园计算机网络与因特网和中国教育科研网的连接。临床教学基地有附属医院、附属眼科医院各1所，非隶属附属医院4所，教学医院、实践教学医院92所，分布于山东全省和北京、天津、上海、深圳等大城市。
学校现有教职工1037人。其中，硕博学位学历人员248人，副高以上职称人员253人，硕士生导师17人，到国外研修学习40人。建成3个省级教学团队，2人获山东省教学名师称号，选聘实践经验丰富、业务能力强的校外兼职教师100余名，聘用外籍客座教授10人，常年专任外籍教师
省内学术组织任职，33
或科室主任等职务。 3人。16人在全国和人分别兼任医院院长
学校设有医学系、护理系、口腔医学系、医学检验系、眼视光学系、医学影像学系、药学系、康复医学系、卫生管理系等13个教学系部，开设临床医学、临床医学（妇幼保健方向）、临床医学（眼视光方向）、临床医学（康复治疗方向）、临床医学（超声诊断方向）、临床医学（影像诊断方向方向）、临床医学（医院信息管理方向）、临床医学（全科医学方向）、临床医学（健康管理方向）、口腔医学、护理、护理（英语护理方向）、护理（日语护理方向）、护理（重症监护方向）、护理（康复护理方向）、助产、医学检验技术、医学检验技术（病理检验方向）、药学、中药、医学影像技术、医学
影像技术（放射治疗方向）、康复治疗技术、卫生检验与检疫技术、卫生信息管理、药品经营与管理、医用电子仪器与维护、医疗保险实务、康复工程技术、临床工程技术、医学影像设备管理与维护等31个专业和专业方向。学校面向山东全省招生，并与北京、天津、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、浙江、安徽、河南、陕西、贵州、甘肃、云南、宁夏等15个省市自治区对等招生。现有全日制在校生15540人。
学校始终坚持以教育教学为中心，全面推进素质教育，教学质量和办学水平不断提高，深受社会、学生及家长的广泛赞誉和高度认可。建成省级特色专业
12门，国家级精品课程6个，省级精品课程2门。1999年以来，应届毕业生参加“专升本”考试，连续取得优异成绩，录取学生总数居全省同类学校前茅。积极拓展国内、国外就业渠道，就业率和就业质量稳步提高，毕业生就业率连续三年均达到94%以上，部分专业毕业生供不应求。积极推进毕业生进入国际市场，开发了护理赴日就业、赴沙特工作、新加坡实习护士培训、澳大
利亚护理大专移民等项目，为学生出国学习、就业搭建了平台，几年来共输送300余名学生赴英国、日本、新加坡、沙特等国家留学、就业。学校毕业生就业现分布于北京、广州、深圳、大连、济南、青岛等全国16个省市自治区和5个国家。教育导报、大众日报、齐鲁晚报等多家媒体分别报道了我校促进学生就业的经验。
学校自建立以来，已为国家培养各类卫生技术人才7万余人，一大批毕业生考取了国内外硕士、博士研究生，有的成为医疗卫生系统上的业务骨干，有的成为医学界知名专家，许多毕业生担任了各级医疗卫生单位的领导职务，为我省乃至全国的医疗卫生事业做出了应有的贡献。
学校先后荣获全国卫生系统先进集体、全国诚信示范院校、国家级语言文字规范化示范校、国家级青年文明号、省级文明单位、国家档案管理特级单位、教书育人先进单位、教育改革示范学校、省普通高等学校文明校园、省级花园式单位、爱国卫生先进单位、高校伙食工作先进单位、高校学生宿舍管理先进单位、
省依法治校示范学校、平安校园、省消防安全工作先进单位、省德育工作优秀高校等荣誉称号。
学校目前正在以创建山东省高等教育名校为龙头，全面启动内涵提升工程，校园文化建设工程，“三个基地建设工程”，“进出两旺工程”，学报名刊工程和基建二期工程，秉承“质量立校、人才兴校、改革活校、科研强校、依法治校”的办学理念，坚持为医疗卫生事业服务的宗旨，遵循医学教育和卫生人才成长规律，努力开创医学教育与卫生人才培养的新局面，为我省乃至全国医疗卫生事业发展培养更多更好的合格卫生人才。
第20篇：山东中医药高等专科学校
山东中医药高等专科学校“迎新杯”篮球
赛
部长：安张飞
副部长：郑尊严
2012年9月
山东中医药高等专科学校“迎新杯”篮球赛
为了增强学生体育锻炼的意识和各专业同学之间的沟通，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的学生创造运动机会，提供展现集体风采的舞台；为了增进学生间的凝聚力，增强团队合作能力，使同学们集合集体的力量，以提高我院学生团体合作和坚忍不拔的精神；同时为山东中医药高等专科学校篮球队选拔人才，积蓄后备力量。山东中医药高等专科学校体育部决定举办“迎新杯”篮球赛，具体事宜如下：
一、活动名称：山东中医药高等专科学校“迎新杯”篮球赛
二、活动目的：丰富大学生的校园活动，增强年级之间的相互了解，促进
同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流，同时为校篮球赛选拔优秀运动员。
三、活动时间：9月21—9月23日中午12:30~14:00
四、活动地点：篮球场
五、比赛项目：男子篮球赛
六、参加人员：山东中医药高等专科学校本科2012级学生
七、报名方法：以班级为单位，每个班级限报十人，于9月日晚7点 在
2楼集合抽签决定对阵。
八、宣传方式：（1）由宣传部制作宣传海报摆放在教学楼楼前。
（2）体育部委员下宿舍宣传迎新杯篮球赛，发掘优秀人才。
九、比赛方法：抽签决定对阵，采取淘汰赛。详情参看比赛须知。
十、奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名
附1：
山东中医药高等专科学校篮球赛参赛须知
一、参赛队伍：山东中医药高等专科学校12级以班级为单位成立的篮球队
二、每队人数：
1、篮球队由十人组成，均由大一参加。
2、每队报一个注册名单，比赛开始后，除特殊情况注册名单不得进行补充
或改动。未经报名注册的球员，不得出场比赛。
3、球队有未报名注册或不符合规定的球员出赛时，一经发现或经检举属实
者，即取消比赛资格。
三、比赛时间：2011年9月21日—9月23日下午课外活动时间
四、比赛地点：篮球场
五、比赛赛制
七支球队抽签决定对阵情况（其中一支球队为轮空），第一轮比赛采取单轮淘汰制，进入第二轮的四支球队依照抽签情况进行比赛并最终决出前三名。
六、服装
1、每队比赛时着统一正规的篮球比赛服。
2、上衣需印有号码，号码颜色为单色，并与上衣颜色有明显区分。
3、穿着适用于比赛的鞋和袜子。
七、应急预案：
如果遇到天气原因不适比赛则比赛延期进行。 八特殊规则：
1、比赛设有两名裁判（由管院篮球队派出，提前联系好），两名记录员，记
录员由体育部派出，负责记录场上的比分以及球员犯规情况。
2、所有比赛不限换人名额，当球成死球状态时，双方皆可请求换人，换人
要求由本队队长向当值裁判提出，经裁判允许后，替补球员方可入场参加比赛。
3、球权：由双方跳球决定上半场发球权，下半场采取球权轮换制。
4、时间：本次比赛采取四节，每节比赛10分钟，中场休息时间为10分钟。
5、下半场比赛结束双方战平时，进入一次或多次的加时赛，加时5分钟，
接续下半场进攻的篮筐，中间有2分钟的休息时间。
6、违例：使用5秒发球，24秒进攻，8秒前场3秒区的规则。
7、犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每
节犯规满4次进入加罚状态。
8、技术犯规：对场上或球队席上的成员没有体育道德的行为或违例的处罚，
是技术犯规。与对方球员的非法的接触，也可判为技术犯规。
9、严格遵守赛场秩序，服从裁判判决，各专业组织拉拉队文明观赛，一旦
发生打架斗殴事件，立即取消专业参赛资格，并将当事人送交校保卫科严肃处理。
10、比赛需提前十分钟到场准备，迟到二十分钟视为弃权。
11、如有变动，另行通知。附2:
报名表
领队姓名: 联系方式：
