杏林学院（精选多篇）

发布时间：2022-05-30 06:04:45 来源：其他范文收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：杏林学院十二五规划初稿

杏林学院“十二五”发展规划

（讨论稿2010.12.7）

“十一五”期间，南通大学杏林学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻落实教育部及教育厅独立学院工作会议精神，统一思想，提高认识，总结经验，规范行为，依法办学，以体制机制创新为抓手，不断提高人才培养质量。“十二五”及今后一个时期，是我国全面建设小康社会、实施科教兴国、高教强国战略的重要战略机遇期，同时也是南通大学杏林学院认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》与《江苏省教育改革和发展规划纲要》，走内涵式发展道路的关键时期。现根据《省教育厅关于做好教育事业“十二五”规划编制工作的通知》，结合南通大学杏林学院实际，制定《南通大学杏林学院“十二五”发展规划》（以下简称“十二五”规划）。

一、学院现状

（一）概况

杏林学院是1999年由江苏省教育厅批准同意举办的首批公有民办二级学院，2005年经教育部批准改办为独立学院。南通大学和南通大学教育发展基金会为杏林学院的办学投资方，2009年杏林学院依法完成了登记注册，取得独立法人资格，法定代表人为袁银男，成立了杏林学院理事会。

杏林学院成立初期，每年招收临床医学专业（全科医学方向）学生100人；随着社会需求的增长，招生人数和专业逐年增加；2005年以来每年招生2000人左右，专业30多个。目前，学院共有在校生7893名，约占南通大学学生总人数的四分之一，涉及56个专业（方向）。

（二）运行

自办学以来，杏林学院坚持“依托母体、相对独立、总体协调”的办学方针，积极探索本科应用型人才培养模式，逐步完善办学条件。学院以南通大学钟秀校区为独立的办学校园，相对独立地进行教学组织和管理，在学校招生总体框架内相对独立地招生，按照国家要求独立颁发文凭，逐步实行独立财务核算。在学校党委行政统一领导下，自2005年起，学院设立综合办公室、教学管理办公室、学生工作办公室等机构，并有完善的党团组织建制，拥有一支素质高、能力强、能吃苦、愿奉献的管理队伍。

2009年以来，学院进一步推进内部管理体制改革，完善了行政和教学管理机构的设置，建成了相对独立完整的管理体系，设有院长办公室、人事处、财务处、教务处和学生处等管理部门，教务处下设教务科、实践教学科和教学研究科，学生处下设教育管理科、招生就业科和助学科。按照学科类别和学位授予情况的不同调整了学部设置，共设立7个学部和20个学系，聘任了学部主任、系主任、专业负责人和教学秘书，确立了

1 学部主任——学系主任——专业负责人——教学秘书四级教学管理体系。各学部均设立学生工作办公室，建立起学生处处长——学部学生工作办公室主任——辅导员三级学生管理体系。学院现有行政管理人员共63人，其中26人为南通大学编制人员，16人为南通大学聘用的人才租赁人员，9人为杏林学院自聘的人才租赁人员，7人为学院聘任的南通大学退休人员，5人为临时用工。2010年杏林学院招聘了自有专业教师17人，目前委托给南通大学各专业学院培养。

（三）成效

1．以教学为中心，稳步推进学院改革

十一五期间，学院认真学习领会国家关于独立学院办学的各项方针政策，根据南通大学教学工作总体部署，以“三个代表”重要思想为指导，以学习实践科学发展观统领学院教学工作的全局；秉承多年办学经验，弘扬创新精神；以提高人才培养质量为核心任务，以创建学院育人品牌更好地为经济和社会发展服务为根本目标，促进学院快速健康发展。

在南通大学教务处的指导下，建立了相对独立的杏林学院教务管理系统，按照教育部本科教学工作水平评估的指标体系，健全完善各项教学规章制度，明确各教学业务机构的工作职责，实行教学工作责任制；加大对各项教学管理制度执行的督察力度，优化教学秩序。

杏林学院现有27个专业，涵盖文学、理学、经济学、工学、管理学、医学六个门类，其中文学类专业5个，理学类专业3个，经济学专业1个，工学专业10个，管理学专业4个，医学专业4个。学院重视专业建设和教学改革，有计划、有步骤地做好江苏省独立学院专业抽检的准备工作。制订本三教学计划，开展课程教学改革。在认真学习，深入调研，反复讨论，广泛征求意见的基础上，制定了基本适应本三学生自身特点的教学计划。集中各学院的专家全面修订了36个专业（方向）的培养方案。与外国语学院、计算机学院协调沟通，对外语、计算机教学方式改革进行了探讨，从2009级学生开始，对全院开设英语、日语等辅修专业，实行主辅修制度。

为加强教学质量监控，制定并组织实施了杏林学院教学检查办法，成立了教学质量督查小组，通过随堂听课，定期召开学生座谈会，了解学生的学习及教师的教学情况，针对学生提出的各种问题，积极与各相关学院及教师协商解决，提高教育教学质量，促进教风和学风的整体好转。每学期成立考试督查小组，每一场考试派专人监控，对考试违纪现象及时通报、处理，严抓考试纪律，倡导学生诚信考试，考风考纪明显好转。十一五期间，学院每年毕业生的毕业率均在95%以上，学位授予率均在85%以上。

目前，实习实训就业“三位一体”的基地建设已经启动，学院已与昆山开发区、南通市崇川区观音山街道、秦灶镇政府就建设“三位一体”的实践基地进行了协商，并且已在观音山镇开展了启动仪式；与上海水晶石数字科技有限公司、江苏锦华装饰科技有限公司达成初步意向；在南通开发区、徐州地区的大型企业中建设实践基地的工作也已经启动。学院和上海杰普、南京中江软件公司合作对学生实训工作进行了探索，取得了

2 初步成效。

2010年，学院组织了杏林学院教育研究基金和科学研究基金的申报，鼓励学院内外教师围绕杏林学院教学和管理工作进行理论及应用研究。教育研究基金共立项84个，其中重点资助项目9个；科学研究基金共立项71个，其中人文类研究项目16个、自然科学类研究项目55个。

2．以党建为龙头，彰显思政工作特色

学院注重加强思想理论建设和队伍建设，带领全体党员积极参加保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学发展观活动以及创先争优活动。院领导班子努力按照建设“学习型学院”、成为“学习型干部”的要求，建立并完善党委会各项工作制度，抓好理论学习和廉政教育。2009年10月，经校党委批准成立了杏林学院党委，学院党建工作翻开崭新的一页。学院党委对各学生党支部进行调整、充实，并积极进行将支部建在班级（专业）的探索，目前设置了18个系级学生党支部和2个学生班级（专业）支部，完善了基层党支部设置。

一直以来，学院党建工作面临“三多三少”的突出问题，即：学生人数多、入党申请学生多、发展党员人数多，而专门机构少、专职党建工作干部少、年轻支部书记经验少等，为此，院党委集中编制了《杏林学院党建工作手册》，保证从事党建工作的同志人手一册。学院先后举办了入党积极分子培养联系人骨干培训班、新任学生党支部书记培训班和预备党员教育培训班。此外，学院分党校每学期举办一次入党积极分子培训班，院党委领导坚持每次给学生上党课，并邀请校内外专家、教授在培训班上开设讲座。经过研究探索，学院党委建立“入党申请人、入党积极分子和预备党员”的三级培训教育模式，以学生党支部、学院党委两级党组织为教育平台，以学生理论学习社团、学院青共校、党校为阵地，完善学生党员的培养、教育、发展、管理、考核等过程，从而使党员发展和党员教育有机统一，有利于全面提升学院学生党员的整体素质，提高学生党支部书记的工作水平。学院还聘任了6位原校院退休干部担任兼职组织员，协助做好学生党建工作。十一五期间，学院共发展学生党员1456人，有2个学生支部被评为校先进党支部，2项党日活动被评为校优秀主题党日活动，学院党委被评为校先进基层党组织。

学院重视关工委、工会、共青团等群众团体工作，坚持领导接待日制度，开通了院长信箱。学院关工委连续两次被评为南通大学关心下一代工作先进集体、两人被表彰为南通大学关心下一代工作先进个人。学院工会两次被评为南通大学先进教工小家，一次被评为南通市先进工会小家。在学院已举办的三届全院田径运动会上都有教职工的参与，有利地推动了学院体育活动的开展。

3．以学生为根本，完善育人服务体系

针对杏林学院学生特点，学院学生工作更新观念，理清思路，积极探索，逐步形成了具有自身特色的工作思路——两个“

一、

二、三”。即：明确一个为学生成长、成才提供引领、帮助和服务的基本目标，坚持一个刚性管理和柔性管理相结合的管理方针；打造学生工作队伍和学生骨干队伍这两支基本队伍，坚持常规工作规范化、研究工作特

3 色化的两个基本理念；着力开发家长、学校、社会三方资源，努力搭建人文精神引领平台、精英人才展现平台、科技创新创业团队平台等三个平台。十一五期间，学生工作取得的主要成果有：

以研究的态度做工作，打造专家型的辅导员队伍。2005年，围绕独立学院思想政治工作理论和实践问题展开研讨，形成了《学生思想政治工作研讨论文集》；2006年，以典型学生个案研究为重点，逐步探索对各类特殊学生柔性管理的基本范式，得到了南通大学立项课题资助；2008年，以学生工作问题研究为抓手，探讨解决学生管理工作中各种问题的方式方法及基本规律；2009年，开展辅导员工作在线研究，着力提高辅导员的工作水平；2010年，开展辅导员思想政治教育课的课程研究，建立听课研讨制度，提高辅导员的教学水平。

以就创业工作为重点，培养学生的科技创新能力。五年来累计邀请专业学院老师指导科技立项三十余项。其中，由商学院胡俊峰老师指导的“凯尔科技创业团队”，荣获2008年全国大学生“挑战杯”创业计划大赛铜奖和江苏省特等奖。由郭必裕、景为平老师指导的《莱特电子ETC系统车载单元有限公司创业计划》荣获2010年第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛银奖。

以集多方资源为路径，形成家校和社会育人合力。学院团委组织优秀家长访谈、报告会、社会资深人士讲座、参观考察等活动百余场，参与学生万余人次，累计新建社会实践基地两百多家。2009年，学院建立了江苏省青春护航健康教育基地；2010年，杏林学院成立学生工作指导委员会和家长委员会，体现了学院对社会、家庭、学校三方资源运用的系统化。

以奖贷助补减为基础，构建助学和成才服务体系。学院坚持公开、公平、公正原则，认真做好奖、贷、助、补、减等工作。五年来共评选省市级三好学生、优秀学生干部42人，省市级先进班集体10个；累计349人获得国家奖学金、国家励志奖学金，2081人获得国家助学金，近百名学生在省市级以上各类竞赛中获奖。学院重视对贫困生的帮助和教育，扎实做好助学贷款工作。积极为新生入学开通“绿色通道”、发放困难补助。十一五期间，学院共安排了百余人次的勤工助学岗位，从各方面为经济困难学生完成学业提供有力保障。

以制度和文化为载体，狠抓思想素质教育求实效。学院修订完善了各项学生管理的规章制度，并围绕“四个坚持”开展校园文化活动，即：坚持以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观和价值观教育，如“文苑心林”每周一篇美文欣赏、学子论坛等；坚持以爱国主义教育为重点，深入进行和培育民族精神教育，如“知荣明耻”事迹报告会、“我爱我的祖国”主题系列活动等；坚持以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，如“感恩的心，感谢有您”真情系列活动等；坚持以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育，如“杏林学院魅力人物评选”等，这些丰富多彩的活动营造了积极健康的校园文化氛围，有利于学生陶冶情操，提高人文素养。

（四）不足

4 十一五期间，杏林学院取得了不少成绩，但也存在着诸多问题，面临诸多困难。这些问题与困难集中表现在以下几个方面：

1．专业建设和教学改革有待进一步加强

学院目前的专业开设大多是从南通大学“直接克隆”，尚未形成自己的专业特色且各专业发展不平衡，个别专业人数膨胀。学院课程体系设置须进一步调整。必须要大力改变传统的重理论轻实践的课程结构模式，增加专业交叉性课程、实验实践性课程和创业教育类课程。学生使用的教材主要是部编教材和统编教材，与普通院校本

一、本二学生使用的教材基本一样，使得教学实际效果达不到学院人才培养的理想目标。

2．师资力量不能适应人才培养目标定位的要求

办学以教师为主体。我院由于历史的原因，自有教师队伍建设相对迟缓，随着学院办学规模的扩大，教师队伍建设问题已经严重制约着教育教学工作的进一步发展，影响着教育质量的提高和办学特色的形成。目前学院自有教师仅17名，教师来源主要是聘用南通大学各学院的专任教师，这些教师学历结构、职称结构、教学能力等都是优秀的。但是聘用的在职教师是个松散群体，极少参与学院教学组织的活动，缺少直接的、有机的联系和沟通，而且难免存在照搬校本部教学方式、不能兼顾本三学生实际的问题。

3．国际合作交流的力度有待加强

相对于近8000人规模的在校生来说，我院国际合作交流的力度严重不足，至今尚未正式与任何一所国外大学合作办学，尚且处于洽谈协商阶段，这在很大程度上阻碍了我院办学渠道的拓宽。

（五）发展机遇

从全国和地方的经济建设和社会发展的趋势看，今后5年杏林学院将有良好的发展机遇。

首先，教育部《独立学院设置与管理办法》的出台以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《江苏省教育改革和发展规划纲要》的颁布，为杏林学院的长远发展指明了方向，使杏林学院的一切办学行为都有法可依、有章可循。

其次，国家对独立学院提出“本科教学型大学”的办学定位要求。有学者认为，中国当前有99%的大学都属于非研究型大学。如果说“知识创新”是研究型大学的使命和天职，那么“职业、就业、创业、创意、创新”则是99%的非研究型大学的使命和天职。杏林学院需要紧紧围绕这一办学定位，锐意创新，塑造品牌，打造职业、就业、创业优势。

第三，有迅速发展的南通大学的支撑。南通大学组建后秉承了原三所高校所具有的优良的办学传统和较强的办学实力，实现了多学科的交叉与渗透，提高了学校的办学层次和办学水平。短短五年，学校教学水平、学科建设、科研成果不断攀升，“申博扩硕”取得阶段性成果，为迎接2012年百年校庆，南通大学全体教职工在各自的岗位上“争先创优”，努力完成各项工作和建设目标。有了南通大学这样坚强的后盾，杏林学院势必会获得更广阔的发展空间，不断提高学院的知名度，实现面向全国办学。

5 第四，有地方经济发展对人才的需求。杏林学院所在地——南通市，位于经济较发达的长江三角洲地区，是闻名全国的教育之乡，人民群众投资教育的愿望和能力较强。根据地方经济发展战略的要求，南通对人才的需求将主要集中在电子信息、船舶、机械制造、纺织服装、化工、医药等领域，地方经济对人才的大量需求有利于学院办学规模的稳定发展。因此，杏林学院以培养社会急需的本科应用型人才为目标，积极探索推动高等教育与产业的结合，从而活化学院人才培养。

（六）面临挑战

社会发展、教育改革深化为学院发展带来机遇的同时，也对独立学院的办学提出了严峻挑战。

第一，从全国范围看，独立学院的数量和办学规模已基本满足发展的需要，而如何提高质量，已经成为现阶段的主要矛盾。2005年国务院常务会议曾做出决定，在今后相当长的一个时期，把高等教育的重点转移到提高教学质量上来。其实，这项决定根据独立学院当前的实际情况同样适用，而且任务更艰巨。

第二，2010年之后，高等教育的适龄人口会有一个迅速下降的过程，独立学院招生面临严峻挑战。在生源急剧萎缩的背景下，我们要从规模发展尽快转变到提高效益、提高质量上来。如何创出办学品牌，如何提高人才培养质量，从而提高学生的就业竞争力，是摆在杏林学院面前的一个重要课题。

第三，国家对独立学院的评估和验收关系着杏林学院的前途和命运。当前，独立学院的发展开始进入优胜劣汰的教育市场竞争时代，唯有重品质、重内涵的办学思路能够扎实提高本科教学水平、孕育独一无二的办学特色，从而实现独立学院的可持续发展。“十二五”期间，国家将按照《独立学院设置与管理办法》的规定对所有的独立学院进行验收，杏林学院的一项关系存亡的重要任务就是迎接国家的评估和验收。

二、“十二五”期间学院发展的目标和任务

（一）指导思想

1．以科学发展观为指导，走有中国特色的民办教育改革之路，把杏林学院建成一所在江苏有影响，在全国有名气的独立学院。

2．以社会主义核心价值体系为统领，加强大学文化建设，提升独立学院文化软实力。

3．贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》与《江苏省教育改革和发展规划纲要》精神，加强内涵建设，提高办学竞争力。

（二）发展定位、总体目标与主要任务 1．发展定位

“十二五”期间，学院将坚持“以社会需求为导向，以服务地方经济为目标”的公益性办学宗旨，围绕“发展以教学为中心，育人以能力为核心，管理以服务为重心”的办学思路，将办学规模稳定在6000～7000人，力争把学院建成一所现代化的本科教学

6 型综合大学。

2．总体目标

（1）全面推进各项工作，积极迎接教育部对独立学院的评估验收。

在“十二五”期间，杏林学院的一项重要任务就是迎接教育部对独立学院的评估验收。学院要在申请取得学士学位授予资格的基础上，对照《独立学院设置与管理办法》，完善各项指标，以提高教学质量为主体，按照“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的指导方针，全力以赴地做好迎评工作。

（2）加快教学改革步伐，提高教育管理水平，形成学院特色，创出办学品牌。积极改善办学条件，加强教学基本建设，严格教学管理，深化教学改革，全面提高教育教学质量和办学效益，形成学院特色，创出办学品牌。

（3）提高党建工作科学化水平，增强思想政治教育与管理的时代感和实效性。党建工作要与时俱进，抓好干部队伍建设，努力实现党支部标准化建设，不断提高党建工作科学化水平，确保院党委充分发挥政治核心作用。学生思想政治教育与管理应侧重对学生个性的塑造和能力的锻炼。发展学生党员要坚持原则，确保质量。

3．主要任务（1）教育教学

①专业建设。通过5年的努力，争取达到学院专业设置与人才培养符合地方经济发展需要、专业数量与学校规模相适应、特色专业优势明显、重点专业水平较高、专业内涵建设深化的目标。要对现有专业进行调整，专业设置应着力与母体大校进行错位发展，新增专业要符合地方经济发展需要。

②课程建设。努力建设校级精品课程，力争拥有省级精品课程。

③教材建设。建立适应教育教学改革，反映现代先进科学技术文化水平，符合学院人才培养目标，具有学院特色的教材体系。

④实验室建设。加强实验、实践基地建设，提高学生的实践能力。建立学院独立的实验室（包括外语语音室、计算机基础实验室、专业基础实验室、各专业实验室等），组建合理的实验教学及实验室管理队伍，制定相应的管理文件。

⑤教学研究。牢固树立全面教学质量管理的观念，强化教学质量保障措施，加大教学投入，保证教学工作的中心地位。引导教师正确处理教学与科研的关系和教学研究与科学研究的关系，建立和加强教学质量监控和评价的学院机制和社会机制。

⑥实践实训教学建设。要进一步完善各专业人才培养方案，加大实践实训课程在培养计划中的比重。加大实践实训教学基本设施建设资金投入，积极联系拓展实践实训基地建设。

（2）科学研究

鉴于我院青年教师多的特点，鼓励青年教师申请国家青年基金，参加省青蓝工程、学科学术带头人的评选以及杏林学院科研基金的申报。

（3）师资队伍建设

7 充分利用南通大学母体的优质教育资源，逐步组建杏林学院自有教师队伍。教师的选聘既重视学历、职称，更重视教学能力，尤其是实践教学指导能力，形成具有高水平、高学历、高职称的专兼职教学团队。着力培养一批工科背景的“双师型”青年教师。力争在2015年前使学院自有教师、兼职教师、外聘教师各占1/3，建成一支职称结构、年龄结构、学历结构稳定合理的师资队伍。加强师德建设，倾力培养一批“教学名师”和“师德标兵”。重视团队建设，打造省内知名的教学团队。

（4）思政党建工作

坚持发挥党组织的政治保障作用，积极探索思想政治工作的新形式和新载体，以现代化的教育管理理念为指导，结合我院的实际情况，进一步健全管理机构设置，坚持“德才兼备、以德为先”的用人标准，加强教育教学管理队伍建设，逐步建立一支高效、稳定、务实、开拓的教育教学管理队伍。大力培养符合条件的学生加入中国共产党，完善学生党建三级培训教育模式。

（5）学生工作

学生管理力争提升科学化、特色化水平。制定学生工作队伍专业化培训方案，争取五年内初步实现辅导员队伍专业化。进一步加强学生自我管理、自我教育、自我服务体系的规范化建设，拓宽就业指导与服务工作渠道，实现职业辅导全程化。引导和激励学生开展科学研究和创业实践，培养学生的创新精神和创业能力，使大学生科技创新、自主创业取得新突破。

三、“十二五”规划的保障措施

（一）教育教学改革 1．专业建设

要调整现有专业设置，实现与南通大学母体在专业建设上的错位发展，加快错位专业建设步伐，对拟增设的新专业进行专项基本建设，达到新增专业的基本要求。到2015年，拟增设个新专业，使本科专业总数达到个左右；加强传统专业的改革和改造，实现传统专业新的发展，重点建设个专业，大力支持特色专业建设，争取建成个特色专业。

进一步完善人才培养体系，重视学生个性和能力的发展，加强学生创新精神的培养，提高学生解决实际问题的能力，着力培养具有较高综合素质和较强实践能力、满足地方经济生产和服务一线需要的本科应用型人才。具体措施如下：

（1）各专业要在课程的内容、形式、手段、考核方式及管理模式上勇于创新。以有利于培养学生创新能力、创造能力、协作能力为出发点，设计出一批特色鲜明的以实践动手为主的课程。

（2）在培养方案中设立创新学分，学生在科研、教研、比赛等方面表现优异者可获得创新学分，创新学分等同于选修课程学分。

（3）积极鼓励学生参加各类竞赛。对于获奖项目，学院将给予指导教师和获奖学

8 生表彰和奖励。根据取得的成绩，按相应的规定给予学生适当的学分。

（4）积极鼓励学生参加教师的教研和科研项目，积极开展大学生创新实践活动，努力培养学生敏锐的科研观察能力和严谨的科学态度。

2．课程建设

要认真规划、精心组织精品课程建设，形成遴选机制，明确课程建设责任人，保障经费充足，人员到位，制定阶段考核指标，加强监督，确保实效。经过5年的努力建设，争取建设成门校级精品课程，并力争拥有门省级精品课程。

必须要大力改变传统的重理论轻实践的课程结构模式，增加专业交叉性课程、实验实践性课程和创业教育类课程。只有进一步加大实践实验性课程的比重，才能真正实现知识与能力并重为中心的教学的实施。加大实践实验性课程的比重不仅要体现在课程体系的设置上，更要具体地体现在专业培养的计划中和实际的教学计划安排中。

3．教材建设

教材建设是高等学校教学基本建设的一项重要内容，是衡量一所高校办学水平和教学质量的重要标志之一,是实现人才培养目标的重要保证。在“十二五”期间，学院力争有部教材获省级优秀教材。具体措施如下：

（1）健全教材管理机构，明确职责任务。

（2）加大教材建设的经费投入，支持编写、出版高质量教材。

学院要加大对教材建设的经费投入力度，加大支持编写、出版各级重点教材的力度，同时也要支持印数较少但确有学科特色、确属学院专业教学所需教材的编写和出版，支持实验课程有特色的教材和指导书的编写。

（3）建立激励机制

学院建立激励机制，充分调动教师编写优质、特色教材的积极性。教材获得各级政府教学成果奖的，学院予以奖励。

（4）建立教材评估机制，确保教材选用质量。

教材评估是教材建设的重要环节，通过自编教材评优、质量跟踪调查和教材选用质量检查，进一步掌握教材选用情况，及时发现、解决存在的问题，保证优秀教材进入课堂，提高教学质量。

（5）加强教材管理制度建设。

制定和完善南通大学杏林学院教材建设管理办法、南通大学杏林学院教材采购、供应管理办法等文件，把教材的立项、编写、出版、选用、评估及供应等工作全面纳入规范化管理的轨道。

4．实验室建设和实践实训教学建设

要加强实验室建设和实习、实训基地建设，提高学生的实践能力。十二五期间，学院必须组织好实验室建设论证工作，制定科学的实验室建设方案，加大经费投入力度，使新建实验室达到现代化水平。2012年前建成外语语音室、计算机基础实验室。2013年前完成各专业基础实验室的建设。2015年前初步完成各专业实验室的建设。同时制定

9 相应管理文件，组建高素质的实验教学及实验室管理队伍。具体措施如下：

（1）进一步加强实践教学环节的改革。积极推进我院在实验内容、方法、手段、队伍、管理及实验教学模式等方面的改革与创新，尤其是影响面较大的基础实验，更应加强软件和硬件条件的建设。

（2）加强实验教学的内涵建设，深化实验教学内容的改革。加大综合性、设计性实验的比例，减少演示性实验的比例，保证实验的开出率。实验教学课堂要充分发挥指导教师的引导作用和学生的主体地位，努力培养学生的动手能力。

（3）专业实习基地根据各专业特点进行分别建设，到2015年每个专业至少有1个稳定的实习基地。基地建设努力与地方经济建设、生产和服务接轨，积极开展订单式人才培养研究。

5．教学研究

（1）加强教学管理建设，加快教学改革步伐。具体措施如下：

①学院定期组织教学经验丰富的专家、教授进行教学改革研讨。以现代的教育管理理念为指导，结合我院的实际情况，通过立项、调研、研讨等方式，深入研究教学工作的各种问题，健全和完善各个主要教学环节的质量标准，把教学研究的成果及时应用到实际教学中。

②加强教学管理队伍建设，逐步建立一支高效的、稳定的教学管理队伍。定期对教学管理人员进行业务培训，不断提高整体素质，牢固树立管理和服务并重的管理理念，保证学校的政策、措施的落实及时、到位。

③加强教学管理制度建设。通过制度建设，规范教师、学生的行为，规范教学运行的过程。使教学活动的各个环节有法可依，有章可循，实现依法治校。牢固树立全面教学质量管理的观念，严把质量关，形成从“入口”到“出口”全过程的、学院内外广泛参与的、保证教学质量不断提高的长效机制。

④加强国际合作交流的力度。积极拓宽我院办学渠道，加紧与国外大学洽谈合作办学，力争双方合作圆满成功。

（2）强化教学质量保障措施，形成确保教学质量的长效机制。具体措施如下： ①加大教学投入，保证教学工作的中心地位。

启动学科建设，激励教学研究。“十二五”期间，要完成教学研究论文篇，申请省级科研项目项，完成教学成果项。

②加强制度建设，使教师将主要的精力投入到课堂教学中。引导教师正确处理教学与科研的关系，正确处理教学研究与科学研究的关系，大力提高教师综合素质和专业化水平。

③建立社会各方面对我院教学质量的监控和评价机制。主要由知名企业、用人单位、实习实践基地组成，学院将定期对毕业生进行跟踪调查，广泛征求社会对我院办学的意见和建议，使我院毕业生更加适应经济发展的需要。

④加强学院内部教学监控和评价机制的建设。由学院教学指导委员会、教师、学生

10 和教学管理人员等组成教学质量评估系统，按照学院教学质量评估指标体系和各个主要教学环节的质量标准，对教学过程的运行状况进行评价，评估结果反馈给学系。

（二）科学研究

鉴于我院青年教师多的特点，鼓励青年教师申请国家青年基金,参加省青蓝工程、学科学术带头人的评选以及杏林学院科研基金的申报。

（三）师资队伍建设

一要做好教师选聘工作，组建梯度合理、结构稳定的师资队伍。具体措施如下：（1）招聘优秀的研究生充实专职教师队伍，重点招聘具有硕士学位、博士学位的青年教师。

（2）聘用南通大学优秀的在职教师作为学院的专任教师。

（3）聘用南通大学高职称、教学效果好、身体健康的退休教师作为学院的专职教师。

（4）面向社会不拘一格选聘人才，重点选聘具有实践经验的“双师型”教师。二要以教学质量为导向，大力培养中青年教师骨干，加强师德建设。具体措施如下：（1）引导教师积极参加教育教学研究，及时总结教学经验，交流方法技巧，着力优化教学过程、提高教学水平和教学效果。

（2）完善学院“青蓝工程”青年教师培养制度。

（3）建立本科生导师制度，凡职称在讲师以上、爱岗敬业的专业教师均需担任学生思想、生活、学习和就业的导师，并与学生签订培养协议，制定本科阶段培养计划。

（四）思政党建工作

（1）完善法人治理结构，坚持理事会、行政、党委三方成员双向进入机制。坚持党委与学院决策机构决策前的协商沟通机制和学院党政联席会议制度，确保院党委发挥政治核心作用。

（2）抓好干部队伍建设坚持“德才兼备、以德为先”的用人标准，重视对年轻同志的培养，加快建立一支高效、稳定、务实、开拓的教育教学管理队伍。

（3）进一步完善学院学生党建三级培训教育模式，着力提高第三级（预备党员）培训教育力度，积极推进学生党支部标准化建设，增强党支部的战斗堡垒作用。学生思想政治教育与管理应侧重对学生个性的塑造和能力的锻炼，培养具有较高综合素质和较强实践能力、满足地方经济建设、生产和服务一线需要的本科应用型人才。

（五）学生工作

（1）学生工作队伍初步实现专业化。

鉴于目前辅导员缺乏教育管理、思想政治专业背景，制定学生工作队伍专业化培训方案，组织专业培训。分批选送辅导员参与心理咨询师、就业指导师等的培训，鼓励辅导员钻研业务，取得思想政治教育类更高的学历或学位，提高业务能力。召开学术、工作研讨会，争取部省级研究课题。通过这些努力，争取五年内初步实现辅导员队伍专业化。

11 （2）学生自我管理、自我教育、自我服务体系建设规范化。

通过“红色先锋工作室”、“科学发展观学习社”等载体，加强对学生骨干的培养。加强学生会、社团联合会、大学生科协等各学生组织的自身建设，通过举办青共校、学生干部培训班以及经验交流、工作研讨等活动，提高团学干部理论素质、政治素质和创新意识，建设一支勤奋学习、自觉奉献、勇于跨越的团学干部队伍。

（3）大学生科技创新、自主创业取得新突破。

建立完善的选拔、激励机制，充分利用母体资源和社会资源，聘请专家教授作为指导教师，鼓励学生参与学术科研立项，提高青年学生的创新热情。以科技节为载体，组建科技创新兴趣小组，通过举办青年学生科技创新大讲堂、论坛，与南通市科技园等单位加强沟通联系等，实施青年学生科技创新扶持计划，引导和激励学生开展科学研究，培养学生的创新精神和创业能力。争取在五年内有一批学生创业落户科技园，实现“挑战杯”中国大学生课外学术科技作品的零突破。

（4）毕业生就业工作多渠道、全程化。

建立一套科学合理、完善配套的就业工作全员化机制，明确职责，充分调动广大教师参与毕业生就业工作的积极性、主动性和责任感，广泛搜寻、及时发布就业信息，拓宽就业信息渠道。大学生就业指导贯穿于大学四至五年的全过程，分阶段、分层次、多形式进行。加强对毕业生的思想教育，调整毕业生的择业观，确定合理的就业期望值，把国家的需要和社会的需求作为自己择业的基础和前提。加强校企联系，拓宽毕业生就业渠道。五年内争取建立与企事业单位合作培养人才的机制，实行根据企事业单位用人“订单”进行教育与培训的新模式，以质量和诚信寻求与用人单位长期合作。

（5）学生工作特色进一步品牌化。

坚持正面的文化引领，提升学生能力，鼓励学生个性发展。将“文苑心林”、“魅力人物评选”、“杏林学子论坛”、“心灵驿站”等特色工作创成品牌，结合独立学院学生特点，鼓励学生寻求自主学习、自我提高的新路径，为有显著专长的学生提供挑战自我、完善自我、张扬个性、展示能力的舞台，培养学生主动参与、勇于探索、乐于合作的精神。

（六）启东校区建设

按照南通大学要求完善启东校区建设方案，做好相应的启东校区专业建设方案、教学方案、机构设置方案、学生管理方案等。

推荐第2篇：杏林学院信息检索第二次作业

一、编写布尔逻辑检索式：（字段：刊名、作者、关键词、机构、分类号；逻辑符号：与*，或+，非-。）

1、管致锦发表在《电化教育研究》上的关于数据挖掘方面的论文。

答：管致锦and《电化教育研究》and数据挖掘论文

2、王宁发表的图书馆学(G250)或图书馆管理(G251)类的论文。答：王宁and（图书馆学(G250)or图书馆管理(G251)）

3、董建成或者胡新平编写的有关云计算方面的论文。答：（董建成or胡新平）and云计算论文

4、南通大学的杨奕发表的关于电能质量扰动方面的论文。答：杨奕and南通大学and电能质量扰动论文

5、除了南通大学图书馆以外的老师发表的关于信息检索或信息素养类的论文。

答：（not南通大学图书馆老师）and（信息检索论文or信息素养论文）

二、图书检索

1、在南通大学图书馆的馆藏书目查询系统中检索一种你感兴趣的书，记录其索书号、馆藏地及借阅状态。

答：教育学文摘；G4/J111；学院资料室-教科院资料室；阅览

2、请在本校超星数字图书馆查找郎咸平相关的图书，写出检索结果数，选择其中一本，摘录书目信息，用超星阅览器打开全文，利用文字识别功能摘录正文中与你学号末两位数相同的那页上的一段文字；熟悉并练习使用超星阅读器的功能。答：检索结果数：8本；

《中国经济到了最危险的边缘》

提示：您可能还没有安装\"超星阅览器\",请下载安装作者: 郎咸平，孙晋著出版日期: 2012 主题词: 中国经济-研究

分类:经济图书馆>世界各国经济概况、经济史、经济地理>中国经济>总论

图书简介:中国经济有多危险？经济在衰退，企业在套牢，而通货膨胀还没真正退潮。通货膨胀导致物价和成本大幅上涨，由此中国制造的成本优势迅速消失，这是经济发展中最可怕的岔路口。屋漏偏逢连夜雨，此时我们偏偏又遭遇了欧洲和美国的双重危机，中国宏观调控面对着前所未有的新挑战。2011年是让人印象深刻的一年，就是不断发生危机，可是任何危机都难以推动任何实质性改革。中国改革路在何方？本书最后给出的结论就是，

一、中国改革应重塑三大目标：共同富裕，藏富于民，为人民服务。

二、中国改革应明确三大任务：改革预算，改革国企，改革税制。

文字摘录：媒体报道说“铁道部向国家求援8 000亿元，希望财政支持4 000亿元，同时发债4 000亿元，以使铁路建设顺利推进”。铁道部公开回应说这个报道纯属谣言。那到底是不是谣言呢?从财务报告上看，36家与高铁相关的上市公司，应收账款合计是2 491亿元。

何以至此呢?在回答这个问题之前，我先问大家一个问题：给你一笔资金来做投资，你会怎么投?我想就算你没读过MBA，你也懂得手里要留有周转资金，分期开发，保障一期竣一【以后能收回现金了，再投下一期项目。你一定不会把所有的钱用来同时开工十几个项目，到后来没钱了再到处去借。

但是，我们的铁道部也好，地方政府也罢，都比你有创意，他们的习惯就是把所有资金加贷款一股脑全砸进去。2008年国家的4万亿投资计划中，计划投资到铁路上的大概是1．2万亿i结果，铁道部一口气投进去2．4万亿，全国4．1万公里铁路一起上马；一口气开工建设1．6万公里高铁，砸进去1．6万亿；同时叉开T建设双线电气化铁路2．5万公里，至少又砸进去7 500亿元。所有的钱全砸进去了，没钱了怎么办?等国家拨款，向银行借债。

郎咸平，孙晋著,中国经济到了最危险的边缘,东方出版社,2012.05,第7页

三、利用学校图书馆CNKI中国学术期刊网络出版总库完成：

1、用跨库检索（期刊论文、学位论文、会议论文）完成，检索2013年以来关于中国高校大学生素质教育方面的文献，写出检索过程（包括检索字段、检索词、限制条件等，以下同），写出检索结果数量，结果按被引频次排序，选择和自己学号末两位相同的那一条记录，复制其题录内容（包括题名、作者、机构、刊名、关键词等，以下同），并打开全文，将正文第一段识别后粘贴到作业中。

答：主题中国高校大学生素质教育 2013年以来

跨库检索：期刊论文、学位论文、会议论文

检索结果：857

题名：高校图书馆与大学生素质教育的关系

【作者】李瑛；【机构】乌鲁木齐职业大学；

【摘要】改革开放以来,我国开始实行科教兴国,这就足以可见科学教育的重要性。只有科学教育才能够为我国的各项社会主义建设灌输高素质人才,而高素质人才的培养中图书馆是其中必不可少的一项。首先,要明确大学生素质教育的必要性;其次还要深入分析高校图书馆对于大学生素质教育的作用;再者还应该了解我国现阶段高校图书馆在大学生素质教育中存在的问题;最终还深度阐释高校图书馆在大学生素质教育中的改进策略。

【关键词】高校图书馆；大学生素质教育；正文：素质教育的地位和作用。进入到21 世纪之后，我国的教育事业获得了新的发展，不再是之前的传统的教育方式，不仅仅注重教育的实施，更为关注的是教育的形式以及带来的教育质量，这种新的教育方式我们现在称之为素质教育。而随之素质教育的发展，素质教育已经成了现行有效的教育手段，是我国教育改革的必然发展趋势。在大学生的教育中，只有进行素质教育，才能够确保大学生在整个高校学习的过程中，获得更为可靠的、重要的知识，进而提高自身的专业素质。素质教育的宗旨在于提高大学生的素质，以培养大学生的专业素养为出发点，并且坚持以人为本的观念，进而使得大学生适应社会主义事业的发展，为国家建设提供全面的高素质人才，最终促进我国的各项建设逐日进步，提高我国的整体国际竞争力。

2、检索南通大学的老师发表在核心期刊上的论文，写出检索过程，检索结果数量，结果按被引频次排序，选择和自己学号末两位相同的那一条记录，复制其题录内容。

答：检索过程：高级检索期刊类别：核心期刊作者单位：南通大学精确

检索结果数量：763条

国外历史语用学研究述评王雪玉; 陈新仁现代外语 2013/03 1 847

3、利用期刊导航功能，查找本专业的一本核心期刊，记录刊名、主办单位、出版周期、出版地、ISSN和CN号，选择数据库中收录的最后一期进行浏览，记录期刊的年、期，选择和自己学号末位相同的那一条记录，复制其题录内容。

答：刊名：实验技术与管理 Experimental Technology and Management 主办：清华大学周期：月刊出版地：北京市 ISSN： 1002-4956 CN： 11-2034/T 最后一期：2015年11期

题名：以创新能力培养为导向的太阳能电池精品实验项目建设作者：周小岩;张亚萍;马红章;韩立立22-24

四、利用学校图书馆维普期刊资源整合服务平台完成：

1、传统检索中利用同义词的功能检索关于自动化方面的论文，写出检索过程，检索结果数量，选择和自己学号末两位相同的那一条记录，复制其题录内容（包括题名、作者、机构、刊名、关键词、摘要等，以下同）。

答：传统检索 M=题名或者关键字自动化同义词检索

检索结果数量：135223

题名：基于Nash-Pareto策略的自动数据分布方法及支持工具作者：王晓燕[1,2,3] 陈晋川[1] 郭小燕[4] 杜小勇[1,3,5] [ 全文(1686.00KB) 下载][1]

数据工程与知识工程教育部重点实验室中国人民大学,北京100872 [2]最高人民法院信息中心,北京100745 [3]中国人民大学信息学院,北京100872 [4]易安信中国研究院,北京100084 [5]软件开发环境国家重点实验室北京航空航天大学,北京100191

摘要:大数据时代的来临为数据存储与管理提出了新的挑战.随着数据量的迅猛增加,自动数据分布逐渐成为分布式系统中的研究重点和难点.根据对数据分布问题中数据、负载和节点3个要素的研究和分析,将数据分布问题抽象为称为DaWN（data,workload,node）的三角模型,并将3要素之间的相互关联关系抽象为数据分片、数据分配和负载执行3条纽带;据此,提出了解决自动数据分布问题的基本架构,对各功能模块的协动关系进行探讨;同时,结合已有的研究工作,采用Nash-Pareto优化均衡策略使得前述各机制相得益彰,实验结果验证了其有效性.为使研究工作更多地应用于实践,设计并实现了自动数据分布辅助原型工具ADDvisor（automatic data distribution advisor）,协同支持自动数据分布的执行,共同促进大规模分布式联机事务处理系统的并行性能和自动化管理技术的发展.

关键词:数据分布三角模型自动化解决方案优化均衡联机事务处理

2、传统检索中分别使用二次检索和同名作者功能检索南通大学顾晓松教授发表的论文，分别写出检索过程和检索结果数量，看看有什么不同，选择一条记录，复制题录信息。

答：二次检索：A=作者顾晓松检索二次检索 U=任意字段南通大学二次检索检索数量：96

同名作者检索：A=作者顾晓松检索同名作者检索数量：显示不出

题名：大学文化建设与中国现代大学发展道路作者：顾晓松陈婷婷 [ 文献传递]南通大学

摘要:文化是民族的血脉，是民族凝聚力创造力的集中体现和重要源泉，也是经济社会发展的重要支撑和综合国力的重要标志。党的十八大，从坚持中国特色社会主义，实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴“中国梦”的高度，提出“必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用”。

关键词:中国特色社会主义文化建设经济社会发展大学道路中华民族综合国力创造力

五、利用学校图书馆万方数据知识服务平台完成：通过知识脉络分析功能查找一个你所关心的课题的发展趋势，并使用比较分析功能，找出相关概念中使用频率最高的一个。（本题截图完成）

推荐第3篇：南通大学杏林学院勤工助学协议书.1

南通大学杏林学院勤工助学协议书

甲方(用工单位名称,地址) ：

乙方: 姓名:性别:学院：班级

丙方：南通大学杏林学院勤工助学服务中心

根据《高等学校勤工助学管理办法》的规定, 经协商甲、乙、丙三方在平等、自愿、公平、诚实、信用的基础上，就勤工助学的有关事宜达成如下协议：

一、甲方为乙方提供岗位，以供乙方进行勤工助学。

二、计酬方式：付款形式：

三、本协议书期限为自年月日起至年月日止。

四、甲方权利及义务：

1.甲方有权要求乙方完成合同规定的工作。

2.甲方有权根据劳动需求对勤工助学学生进行选择。

3.甲方为乙方提供必要的工作环境和条件，尊重和维护乙方的正当

权益。甲方不得向乙方收取押金或其他预付费用。

4.甲方在乙方用工期间对乙方的安全负责。

5.甲方聘用乙方原则上每周不得超过8小时，每月不超过40小时

6.甲方有义务按照协议书规定向乙方发放劳动报酬。

7.甲方应根据本部门岗位特点制定岗位管理规定，负责学生的日常

管理、考勤及绩效评估工作。甲方无考勤或考勤不合格，学生处有权拒绝给乙方发放报酬。

8.甲方不准无故辞退乙方，如需辞退乙方，需提前一个星期告知乙

方与丙方。

五、乙方权利及义务：

1.乙方有根据自己的劳动获取相应报酬的权利。

2.乙方应认真遵守国家法律法令、学校的规章制度和甲方的岗位管

理规定，认真履行岗位职责，不得无故旷工，如有特殊原因不能继续从事该项工作，应提前一个星期通知甲方与丙方

3.乙方若因正常原因不能参加甲方安排的工作，需提前请假，征得

同意后方可不参加工作。

4.乙方应认真完成教学计划规定的学习任务，原则上不得以工作为

由影响正常的学习，也不得利用工作之便擅自利用、破坏学校的各种资源。

5.乙方因家庭经济困难，自愿利用假期和课余时间参加勤工助学活

动。

6.乙方应将本人在外勤工助学事宜及时告知家长，并征得家长同

意。

7.乙方应提供个人资料，包括所在学院，班级，家庭住址，个人联

系方式，班主任联系方式，家里的电话

六、丙方权利及义务：

1.丙方有权监督检查协议书执行情况。

2.丙方有权对岗位设置等情况进行管理。

3.丙方有义务为用工单位推荐符合用工条件的勤工助学学生。

4.如用工单位与学生发生纠纷，丙方应出面调解双方的争议。

5.丙方在为学生安排勤工助学工作岗位时，须避免有害、有危险的

岗位。

七、本协议一式三份，甲、乙方和勤工助学服务中心各持一份，自签订之日起有效。

甲方：联系人：

办公地点：电话：乙方：（姓名）所属学院班级：电话：学校名称：南通大学杏林学院

部门名称：勤工助学服务心

联系人：联系电话

签订日期:年月日

推荐第4篇：[杏林学院]大学生暑期挂职锻炼周记心得

[杏林学院]2008年大学生暑期挂职锻炼周记心得

发稿单位：璞石工作室浏览次数：1443次发布时间：2008-07-15 00:00:00

今年暑假，我参加了南通大学举办的大学生暑期挂职锻炼活动。根据组织部的安排，我挂职在崇川区城东街道金龙社区居委会。其实当时知道是在街道的社区中锻炼还是有一些失落的，因为当时我报名的是南通文明办，可是可能是由于报的人数太多了吧，我就“滑档”到了社区，但这种失落也只是暂时的，因为我最开始是想报海安、如东等一些县级的单位的，但是由于无法解决住宿问题而放弃了，挂职锻炼的目的是为了锻炼大学生的社会适应能力，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识同劳动实践相结合，学到做人的道理。其实到哪里都是一样的，只要是去认真的面对，而我想到更为基层的组织只是更想锻炼一下自己，同时用自己所学的知识、能力去服务大家，做出自己力所能及的贡献。

回顾这短短一周的时间的点点滴滴，说实话有点累，但这点累在辛勤劳动结出的成果中、在街道汪书记的赞许中、在居委会蔡主任及“同事”的认可下早已显得微不足道，每天都感觉很充实，但是这种充实却又与在学校学习、在学生会中工作的那种充实有着很大的区别。这一段挂职锻炼的经历不仅使我学到了不少的工作经验和社会知识，受益匪浅；而且也让我从中体会到了很多东西。下面我就结合我挂职锻炼过程中所做的工作及参加的活动，谈一谈自己实践的一些体会和收获：

一、创建文明城市——大家在行动

最近南通市在创建全国文明城市，因此各个街道、社区大家都忙着打扫卫生，分发宣传单，出黑板报，整理文档等，我也与大家一起投入这紧张而又有序的工作中，与大家一起刷墙壁，清除上面的小广告；一起张贴文明城市宣传海报，向来往的居民分发传单；出黑板报，宣传创文明城市、做文明居民。在这之中给我印象最深的就要属与大家一起清除居民家前的杂草和植物的时候了，记得那次我们基本上是全体出动，主要任务就是清洁社区的卫生，但是这中间有一个难点那就是要拔掉一些居民家门前一小块土地中种植的植物。其实在这之前，社区保障站的张站长就对我说可能会有一些居民不理解或者阻挠，群众的这些问题有些时候还是很难处理的，其实按照规定，居民家前如果有小块土地是不允许种植一些蔬菜的，比如丝瓜、花生等等，鼓励大家种植花草，这个措施本来就是要美化住宅小区的环境，给大家一个绿色、美丽的生活氛围。但是那天我们还是遇到了个别的居民意见很大，这个时候居委会的干部们动之以情、晓之以理，最终都把他们说服了。这一方面说明我们的居委会干部的能力很高，另一方面也说明了我们广大居民还是挺通情达理、服从大局的，相信只要大家一条心，就没有什么是战胜不了的！

二、整理台帐

在挂职锻炼的第一天我就接手了整理台帐的任务，所谓台帐其实和我们学生会中的工作汇编有点相似，还好以前也经常做过，所以当我接到要写3篇通知和3篇小结的时候我没有一点的慌张。在整理台帐的时候给我印象最深的是整理到标题为“关心照顾孤寡老人”的台

帐时，社区里有一位姓杨的老人，他的三个儿子都早早的因病去世了，只剩下老人一个人“无依无靠”的活在这个世上，为什么我在前面加了引号，因为老人其实并不孤独，社区居委会干部坚持每周定人给老人关心照顾，为她整理房间、打扫卫生，送去一些日常用品，及时了解老人的困难并竭尽办法去解决，在老人生病的时候及时的给她送去药品，病情严重的时候及时将老人送到医院，平时经常去陪老人聊天，给她送去欢乐。为了给老人一个更为全方位的关怀居委会还专门准备了一个本子，用来记录老人的一点一滴以及工作人员对老人的帮助情况，看到这个我很正震惊，震惊的是社区给予老人这无微不至的关怀，同时感到很欣慰、很高兴，这说明我们的政府、组织还是很关注我们的弱势群体的。同时我也想，如果以后我有能力我也会尽我所能帮助那些需要帮助的人，其实这也是我一直的想法，很有幸这一周正好小韩（金龙社区学校副校长，一个工作认真、踏实、又具有创新思想的“同事”，居委会的人都这么亲切的称呼他）值周，他带着我一起去了杨老人家中，我们一起帮老人整理房间，打扫卫生，在行动中我体验到了助人为乐的真谛。

三、誊写人员信息表格

在我来到社区工作的第二天我就接到了要在7月20号之前将300份的人员信息表从电脑上誊写到纸上，我大概的计算了一下，誊写每张表格大概要5分钟，这么算下来就要大概25个小时，也就意味着我每天就要拿出1.5个小时才能按期完成任务，后来在经过一段时间的誊写我发现还有一些能够提升速度的途径，我每次都是给自己一个计划，每次下班前看到桌前摆好的已经誊写好的表格真是兴奋无比啊，为了能够提前完成任务，有些时候我就利用中午午休的时间和平时空闲的时候多写几张，社区保障所的张站长对我说不着急的，到时候弄好就行了，不要搞的那么辛苦，其实，猛然间发现做什么事情都是可以上瘾的，记得誊写最多的一天我写了70份，就这样在一周的时间里我就完成了任务，拿着这沉甸甸的300份信息表，心里有着说不出的感觉。

其实想要说的远远不止这么一些，想要表达的也远远比这些要深刻的多，一个多星期的工作下来，有朋友问我：“累吗”？我说：“有点！但是累的值得，累的快乐”，因为我在用我的光与热去服务于那些最可爱的人，我在用我的行动去证明着我的个人价值、去诠释着一个当代大学生对于社会的责任感与青春激情！明天又将是崭新的一天，明天又将有很多的事情去处理、很多的事情去面对，但是我有信心，也有决心处理好，我将继续用我的热情、我的行动去面对！天道酬勤！

（许南洋）

推荐第5篇：南通大学杏林学院经管部学生会社会实践部

南通大学杏林学院经管部学生会社会实践部策划书

——公益广告大赛

一活动背景：

低碳环保，文明礼仪的时代，巧用广告的形式，进一步推广现代文明。我们作为社会群体中重要的一员，用自己的力量推广这种文明，应当义不容辞。

二活动名称：

南通大学杏林学院公益广告大赛

三活动主题：

广告，让生活更精彩，让心灵更明澈

四活动目的：

1．展示南通大学杏林学院学生的想象力，创新能力，动手能力以及人文素质

2．作品可以用于校园内各项设施，将对保护设施（如草坪，课桌文化）、节约资源(如水)改善和美化设生活环境(如车棚,住所噪音),具有实用性

3激发我们大学生的主人翁意识和责任感,弘扬真.善.美

4．让更多的人对公益广告能够有充分的了解,我们这次的理念就是服务于公益事业,为社会现出自己的一份力量

五活动时间：10月旬~11月中旬

六活动地点：南通大学杏林学院主教楼主报告厅

七参与者：南通大学杏林学院学生

八活动流程：

1．联系宣传部，制作宣传海报

2组织同学于宿舍楼前的公告栏上贴宣传海报

3．制作小票，每班抽10名同学参加投票

4．投票结束后，筛选出优秀作品

5．截止日期后，收集优秀作品，于主报告厅展出，

6．由创作者依次介绍其作品，然后待投票，进行第二次筛选活动

7．每类选出前3名，其作品于公告栏展示，并获得奖品

九要求：

1作品内容:反映各项公益事业,突出”公益”,包括道德,环保,健康,卫生,禁毒希望工

程,尊重知识,权益保护,安全等内容

2．参与方式：以班级为单位，制作一份海报，一份宣传语，一段FLASH动画；在11月15日前交到经管部学生会社会实践部

3．评分细则：A类（海报）创意好，整体效果佳 3分

美工好，色彩搭配合理，生动逼真令人眼前一亮 2分突出主题，启发观众，引起共鸣 3分

创新 2分

B类(宣传语) 创意好，构思新颖 3分

突出主题，有启发性，引起共鸣 4分

语句合理，易上口，言简意赅 3分

C类（动画）突出主题，新颖 2分

演绎生动，深刻表达广告内涵或主题，打动人心或风趣幽默 3分

4.投票方式：大一投大二，大二投大三，以此类推(大四投大一)

5.奖品：第一名：2本本子，一只笔

第二名：一本便签本，一只笔

第三名：一个环保标志徽章，一本便签本

十活动经费：

预估：本子 30便签 18

笔6徽章6

总计60

推荐第6篇：小品：杏林绝唱

小品：杏林绝唱

人物简介：

冯三：庄稼人打扮，年约五旬

柳老人：彬彬老者，身着青色长衫，恬淡静穆

柳介文：白衬衫，灰裤子

野田大佐：日本军官，暗黄军装

许世昭：暗黄军装

第一幕配药

[一桌一几四椅，一壁一窗，窗外稻田金黄。柳介文、冯三坐于桌子两测，柳在给冯号脉；柳老人坐于几侧一椅上看书]

冯：老哥，别看你的破医书了；日本人就快来了,你也不赶快想想办法!

柳老微微一笑，抬眼道：呵，想什么办法?

冯：能走就走啊！你和介文一身的本事，到哪儿能没口饭吃？何苦在这满洲国担惊受怕的。

柳：哈，算了吧！‘覆巢之下，岂有完卵’呐！唉，中华大地哪儿不是兵灾连年啊。

介文：三叔，您老不也没走？还带着游击队和鬼子们打！

柳：是啊！冯兄，你那番作为才叫人佩服呢！横刀立马，纵横辽西！（长出了一口气）啊——斗地主杀鬼子方是大丈夫所为呀！我这点医术算什么？能象冯兄攻城陷地保家卫国才是真的。

冯：嗨——我一个土匪头子，带一群乌合之众，能成什么气候啊！

[介文号完了脉，站起身。冯三看他，突然想起了什么]

冯：要不~~介文，你跟三叔上山吧，这次。你是大有学问的，这三叔看得出来。而且三叔看你象是……（冯三紧张的站起身，到门口看了看，又把门关上，回来作了一个“八”的手势）象是八路军、共产党。（压低声音）

介文赶忙拦住：三叔，这儿是沦陷区，可不能乱说呀！

冯很严肃的说：孩子，别瞒三叔了。去年我去赵尚志司令的部队，也见过几个共产党员——那是个顶个儿的英雄好汉——象戏文儿上说的‘胸怀大志腹有良谋’——我看你这次回来，言谈举止就不俗。（介文：这……）

孩子，这两年三叔想明白了，谁也不能信！只能信共产党和手里这杆枪，到我队伍上来吧！帮三叔把队伍领到正道儿上。

介文为难地：可我这次回来还另有任务。嗯——这样吧，我先向组织上请示一下，过两天给您答复，您看成吗？

冯大喜：中！

柳笑：哈哈，老冯啊，你到我这来是瞧病啊，还是招兵啊！介文，去，给你三叔抓药，（介文：哎）老冯，来来来，半年没下棋了吧！今儿咱哥俩杀一盘！

冯：好。只一盘儿。

柳忽然想起了什么，对介文说：唉呦，差点忘了，介文，顺便打壶酒回来。

介文答：哎！

[这时，冯一挥手]

冯：别介，别打了，下完这盘棋，我就得赶回山里了。

柳忙问：怎么？

冯：听说这几天有一队鬼子朝咱这来，弟兄们正在棋盘山等着呢！

天已将晓，儿不便再书。

纸短情长，再祈珍重！

不孝儿去矣，父勿念！

儿：介文

于望日夜

老人沉痛闭目，捧信于心，仰头向天。幕黑下。

第三幕爆发

许世昭入。

许：柳老先生，身体还好么？

柳不答，语气沉重地问：我儿介文呢？

许：令郎——

柳明白了，沉痛闭目，挥手止住许的话，说：那尸首呢？可葬了？

许：葬了、葬了！

柳起身：带我去看看吧！

许为难地说：恐怕我军将士痊愈之前您还不能出这院子。

[柳颓然跌坐在椅子上，双目失神]

许：柳老先生，事以如此，节哀吧！[柳默然]

许：您可得保重身体呀！野田先生可惦记着你呢！

半晌，柳愤怒地，用鼻子哼了一声说：欲悲闻鬼叫，我哭豺狼笑。……日本人惦记我什么！

许：柳公，您这又是何必呢？您的药效果很好，只要再过几天，我们的士兵痊愈了，您的好处是少不了的。

[柳默然]

许：只是柳公，野田大佐让我问问您为什么我们的士兵这几天四肢无力呢？

柳冷语道：我不清楚

许：您是神医，怎么会不清楚呢？难道……[阴侧侧地]

柳：许先生，阁下是中国人吧！

许：哦，是的，我老家在齐齐哈尔。

柳：哼，果然是龙生九种，种种不同……

许：柳老，我明白您的意思。你是想说同样是中国人，为什么有人能慷慨赴死，象令郎；有人卖国求荣，象区区在下呢？对吗？（柳微哼）

……老先生啊，我也难啊。我不会经商，不会打仗，浑身上下就日语算是本事。这兵荒马乱的，我要想混出个头脸来，不投靠日本人行吗？

推荐第7篇：杏林之星评选

关于开展“杏林之星”评选活动的通知

为了充分发挥我院中医药特色优势，鼓励并表彰为我院中医药工作作出表率作用的先进典型，激发医院职工热爱中医药，引导医院职工敬岗爱业、勤奋学习、认真科研，践行“究医术之精，谋大医之德”的医院院训，特启动我院“杏林之星”评选活动，具体通知如下：

一、评选奖项

“杏林之星”用于表彰在我院中医或中西医结合治疗、中医药科研等方面作出突出贡献的，具备初级以上职称的医务人员。

二、评选要求

1．坚持四项基本原则，有良好的思想政治素质和道德修养。 2．热爱中医药事业，能运用所学中医药知识服务广大患者。 3.在我院工作期间，业务突出、学习勤奋、严谨踏实、勇于进取，模范遵守医院规章制度，在业务岗位、学术科研上取得了一定成果，在患者中赢得良好的口碑。

4．在完成自身工作的同时，能积极参与卫生支农、中医药进社区、志愿服务等社会服务工作，能积极带领、帮助所在学科团队成员共同进步，对身边的同事起着良好的榜样示范作用。

三、评选方式

1．每季度评选一名，在自我推荐的基础上，以各科为单位推荐候选人进行报名，每个系原则上推荐1名候选人，经科室确认无异议后报院办。每位候选人需填写《“杏林之星”候选人推荐表》。

2．院办集中收集推荐表后，通知召开专家评审会（参评人员一律回避），投票产生“杏林学术之星”预备人选，并进行公示，公示无异议者当选医院“杏林之星”。

四、奖励方式

凡当选为医院“杏林之星”的医务人员，可获得现金500元奖励，可作为职称评定、个人评优的优先条件。

**中医院 2004年12月9日

推荐第8篇：11月南通大学杏林学院慈善义捐活动策划书

2010年11月南通大学杏林学院慈善义捐活动策划书

一．活动背景

我国近段时间，气候异常，许多地区不断发生自然灾害，泥石流，地震等等。从汶川，玉树到舟曲再到海南，许多同胞们失去了温馨的家庭和可爱的亲人。冬天即将来临，当寒风刺骨时我们可以穿厚厚的衣服，而灾区那些人们则缺少棉衣的温暖，为了同一片蓝天下我们共同的幸福，为了共享阳光，我们呼吁大家献出自己的一份力量去帮助灾区的人们，让他们度过一个温暖的冬天。而我们的生活虽不算富裕，但比起他们还是不错的，让我们做一些力所能及的事情来帮助他们，我们的衣服的确很多，希望大家捐出自己的爱心，给灾区人民带来温暖。

二．活动主题

温暖四方，传递爱心

三．活动目的和意义

为了进一步配合灾区人民的重建工作，彰显我校学子的强烈责任感与同情心，突显南通大学师生的济世情怀，号召大家伸出我们的双手，献出我们的爱心。关注社会，关爱群众，为灾区送去我们的关怀，让他们在这个冬季中感受我们的温暖。为灾区人民献出我们的一份爱，让他们感觉到社会的温暖，给他们的生活带来希望，用我们共同的努力，为缓解灾区人民困境，帮助灾区人民重建家园贡献微薄之力。本次活动以传递爱心为宗旨，加强学生们的思想道德建设，倡导青年学生通过奉献爱心来实现自身的价值，同时提高了新干事之间的合作

和交流能力。四．活动对象

南通大学杏林学院所有师生五．活动时间

2010年11月20-21日六．活动地点

女生新公寓和旧公寓门口七．主办单位

南通大学杏林学院经管部红十字会八．活动流程

活动前期：a.各部召开会议通知干事们相关信息，确保每位干事的参加；并联系各班负责人，通知其募捐事宜；

b.各部干事动员自己所在班级的同学，调动他们的积极性，积极参加本次活动；

c．宣传部做好宣传工作，在学校各公告栏处张贴海报；并通过各班宣传委员，加大宣传力度；

d．相关人员与南通市红十字会做好联系工作，确保物资的正常运送；

e．组织部做好场地的申请工作。

活动中期：a.活动当日，各干事在新旧公寓门口设立宣传站和捐赠点，向经过的同学宣传，并接受捐赠，并进行相应的登记，记录下每一笔物资；

b.准好捐赠袋，将每笔物资放入捐赠袋中；c.根据捐赠情况，适时再次进行深入的宣传，以扩大本次活动的影响。

活动后期：a.由办公室部同学对义捐的所得物资分门别类的进行登记整理；当场清点物资的数量；

b.其他各部派出相应干事整理现场，确保场地的干净整洁；将桌椅搬回原来的地方。

活动末期：a.张贴海报告诉同学们募捐的成果，并感谢同学们的参加；

b.将募捐得来的物资送到南通市红十字会，由他们送往灾区；

c.活动结束后，把详细情况公布在校内网上，并评选出十名“爱心天使”。九．经费预算

十．人员安排

十一.活动要求

本次募捐活动采取自愿原则，任何组织，个人不得干预；希望各年级同学高度重视本次募捐活动，确保活动的顺利展开，让所募捐的物资尽早送到灾区人民手中。十二.安全预案

a.天气。活动当日遇雨，组织撤出工作，活动延迟。 b.负责人未到位。活动当日，各部负责人临时请假或突然联系不上，及时重新确定负责人。

c.工作未到位。部分工作人员工作未到位，应及时补救，如果未对活动进程造成较大影响，活动按计划进行。 d.其他情况做出相应处理。

策划人：外联部--王子

日期：2010年11月4日

推荐第9篇：江苏教师招聘：江苏南通大学杏林学院招聘20人公告(二)

江苏教师招聘考试网

南通大学杏林学院是经国家教育部批准设置的独立学院，为江苏省事业单位登记管理局登记的事业单位。因学院事业发展需求，现向校内外公开招聘。

一、应聘基本条件：

1.爱岗敬业，勤奋踏实，具有较强的事业心和责任心，善于团结协作，乐于奉献;2.身体健康，具有较强的管理协调能力和独立开展工作的能力; 3.国(境)外取得的学历须通过教育部认证; 4.有相关工作经历者优先。

二、招聘岗位和要求：

本招聘公告中所有岗位的工作地点均为：南通大学杏林学院(启东校区)，位于江苏启东市滨海工业园区。

1.教师岗位

所学专业日语英语计算机及相关专业

从事工作内容从事专业教学

从事英语公共课和专业课的

教学

从事计算机公共课和专业课

的教学

从事专业教学

人数 1 3 3 1 2

要求硕士及以上硕士及以上硕士及以上硕士及以上硕士及以上马克思主义哲学或中国革命史从事思政相关课程教学

体育教育训练学 2.管理岗位岗位名称所学专业

具体要求

招聘数要求

须为中共党员或中共预备党员。具有从事学

男3人女3硕士及以学生管理不限生管理工作的语言表达、组织协调、教育管

人上

理、计算机操作及文字写作等能力。须为中共党员或中共预备党员。具有较好的

硕士及以党政管理不限文字工作能力，协调与沟通能力强，能熟练1人

上

应用计算机和办公自动化软件。热爱教务管理工作，甘于奉献。具有良好的教务管理硕士及以不限服务意识和团队精神，能熟练使用计算机，1人

1 上

熟练运用办公软件与数据库

热爱教务管理工作，甘于奉献。具有熟练操作教务管理软件的能力。专业技能需求：熟教务管理计算机专硕士及以悉常用操作系统的日常管理维护，熟悉客户1人

2 业上

端等应用开发流程，掌握主流开发语言和数据库使用及设计开发技术，应用掌握的技术南京市白下区中山南路8号苏豪大厦22层

微信号：jsjsksw

江苏教师招聘考试网

至少独立完成过一个项目。

具有较好的文字工作能力，协调与沟通能力财务管理财会专业

强，能熟练应用计算机和办公自动化软件。

三、聘用办法及待遇

学院对录用的人员采用人才租赁的形式，其档案、人事关系等挂靠启东市人才事务所有限公司。

被聘用人员，住房如有困难者，学院可协助解决集体宿舍。

四、考核及录用程序

招录程序参照执行《江苏省事业单位公开招聘人员办法》(苏办发〔2011〕146号)及《省教育厅关于进一步推进高等学校公开招聘工作的通知》(苏教规〔2012〕8号)等。

学院将于7月23日～25日组织考核，凡在这段时间不能参加考核者请勿报名。

五、报名方式和所需提交材料

1.有意应聘者请下载填写《南通大学杏林学院(启东校区)应聘人员报名表》、《南通大学杏林学院(启东校区)应聘人员政审表》，并请将以上2个表格和应聘材料(含本科和研究生的学历学位证书、身份证、毕业生就业推荐表、主要资格证书和主要证明材料等)的扫描件，通过电子邮件，于2014年7月18日前发送到学院人事处邮箱(xlrsc@ntu.edu.cn)进行报名。

2.一份材料同一类岗位只能应聘一个，每人最多可申报两个岗位。

3.学院在报名结束后将于7月19日上午12:00前将报名人员名单进行公布。如有疑问，请在下午3:00前与我院联系，逾期不再受理。

4.通过资格审查参加考核的人员，学院将另行通知。所有报名材料请在参加考核时提供原件。

5.联系方式：0513-85015979 李老师点击下载>>>

南通大学杏林学院(启东校区)应聘人员报名表和政审表.doc

南通大学杏林学院

2014年7月7日

本文来自：江苏教师考试网http://js.zgjsks.com/

1人

硕士及以上

南京市白下区中山南路8号苏豪大厦22层

微信号：jsjsksw

推荐第10篇：转发：辽宁中医药大学杏林学院圣诞狂欢晚会企划书

杏林学院中医系”大话红人馆”活动策划书

2012年5月21日

大话红人馆————主办单位：杏林学院中医系学生会

大话红人馆————承办单位：杏林学院中医系学生会

大话红人馆————协办单位：

大话红人馆————赞助单位：

企划书目录：

1.前言

2.市场分析

3.活动介绍

4.工作计划

5.宣传计划

6.商家补偿计划

7.经费预算

一．前言

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。本年的五月春风拂地,万象更新,是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。因为大学生的学习生活正在步入正轨，一切都相对顺利，而且由于有校园学雷锋活动、母亲节感恩活动等相关活的参与，学生的消费激情和娱乐精神被大大刺激，会有更多的时间组织和参与活动，更何况学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的公寓品牌，更快地占去这一片超两万人的大市场。因此，我院最有活力的学生组织杏林学院中医系学生会怎能错过这样的黄金时期呢！？于是我系精心策划了这次杏林红人馆活动，这是杏林学院最新颖的活动，我系大胆创新，勇于突破，表现出最具特色的大学生活。因此得到校团委、社团联合会等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。除此之外本活动还得到本校各兄弟协会、学生组织、外校团体、特邀嘉宾„„的鼎立相助和参与。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。杏林学院也会为此而奋斗到底！

二．市场分析（投资高校活动的优势）

1.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

2．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家能在party这种刺激狂野的活动中进行宣传，效果可想而知。

3.因为年年都有新生，如条件允许的话,商家还可以同我们中医系建立一个长期友好合作关

系，如中医系每次大型活动都将与贵公司合作，将会使商家在公寓内外的知名度不断加深,甚至到整个高校，极具有长远意义!

4.便捷的活动申请：商家在公寓内、高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们中医系合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们协会各部门的大力协作配合。

5.高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

6．本次活动将有超过一万人了解，并至少超400人能进场参与（因场地所限人不可进太多，如果赞助方条件允许的话可以做室外），并会在杏林学院广为流传。

7．假如这类活动能再度成功举办，我中医系将把此次活动做成系列活动，在今后的每学期都会举办多次类似活动，其盛况也必定空前。本次活动作为关键的一炮，意义深远，商机无限！

三．活动介绍

1．活动目的：

本次活动是本着丰富公寓文化，活跃校园气氛，提高会员积极性的大型特色活动。

2．组织机构：

主办单位：杏林学院学生会

承办单位：杏林学院学生会

协办单位：

赞助单位：

3．活动时间：

2012—5—21，晚上6：30——9：30

4．活动地点：

杏林大学学生工会食堂三楼

5．现场布置：

背景舞台宣传海报灯光印象

6．活动内容：

当天活动详细内容是由文艺部策划的，他们那里有一份详细方案，但在活动开展前暂不公开。至于活动流程见工作计划“7.活动进程”即可。

四．工作计划

1．申请审批：

在2012年4月20日前落实策划的审批和场地的申请工作（由秘书长负责）

2．寻找合作组织

在2012年4月25日前落实合作机构及合作项目（由秘书长负责）

3．寻找赞助单位

在2012年5月9日前落实赞助情况（由外联部负责）

4．邀请嘉宾

在2012年5月11日前落实嘉宾情况（由秘书长负责）

5．筹备资金

在2012年5月15日前落实物资和金钱的筹备工作。包括：赞助资金，申请资金和门票收取。

（由外联部负责）

6．现场布置

活动当天由组织部和文艺部负责

7．活动进程

⑴开场舞，舞动青春，由中医系舞蹈演员加四位主持人表演。

⑵主持人宣布活动开始，介绍嘉宾。

⑶辅导员李珺老师和吴超老师合唱因为爱情。

⑷由八卦小王子官蜀钧开始访谈

⑸其他教师对两位嘉宾进行爆料

⑹吉他弹唱《海阔天空》

⑺歌曲《爱笑的眼睛》

⑻游戏环节，嘉宾主持现场观众一同参与。

⑼扇子舞

⑽歌曲《漫步人生路》

⑾采访环节，采访辅导员大学生活和对同学的期望，给同学一些经验。

⑿结尾由嘉宾与主持一同唱一首歌曲。

8．人员分工

由中医系学生会主席团负责

9．清场处理

系学生会成员负责

五．宣传计划

网络：由学院网络信息部在活动前1-2星期分阶段性进行宣传，在活动结束后追踪报道宣传助网络的力量将公司形象大幅度推广,使杏林学院和学生公寓内对公司产品无人不知

横幅：在教室过道和公寓过道悬挂活动前一星期悬挂到活动结束一目了然，持续时间长。海报宣传：在全校各宣传栏内张贴大型海报,内容激情活力,不失清新高雅,在保证相关活动的宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益.活动前一周分2次粘贴杏林学院的各大宣传栏和学生公寓宣传栏。置于校内外人口较多活动人口流动量大的路上, 和宿舍区建议公司参与设计海报传单及自行制作,以求对公司的宣传达到最好最全面的效果

传单派发：各宿舍区的每一个宿舍

报纸宣传：由系报社成员进行一个版块的宣传，并且在系报中间广告位为赞助商提供免费广告。

六．商家补偿计划

名称形式备注

冠名权本次活动可以“××大话红人堂”等来命名。赞助总金额要过半数方有冠名权传单宣传传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。该项目可独立小册子宣传如公司有自新的宣传册子可协助派发由商家自己提供

海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物商家自行设计也可易垃宝宣传商家如有易拉宝我协可在活动当天协助摆放由商家自己设计提供

展板宣传展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报本板不受其他组织宣传影响

宣传栏宣传赞助商的传单和海报我协包办在校内和公寓宣传栏内张贴两三会更新一次的

横幅宣传，在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅不可太商业化

网站宣传本次活动的网站报道中均可融入公司文化最好商家有电子资料

现场show可以现场介绍赞助商需商家提供一些实物和资料

刊物宣传在刊物社团之声内跟踪报道具有历史价值

奖品宣传奖品由公司赞助或可印有图案跨地域，有头有面

产品宣传公司产品可作为该活动的唯一指定用品赞助产品必须满足现场需要方可促销点宣传活动当天可在现场搞促销要另收一些场地费

现场宣传 party现场可用到印有商家特色的道具进行布置也可做些带公司特色的小游戏嘉宾发言贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言最好在开始或中间

现场鸣谢活动期间，公司名称以口头鸣谢形式出现，并由主持、表演者，游戏者宣传商家口号、标语等。效果十分明显

问卷调查活动当天可在咨询处进行问卷调查最好有抽奖

媒体宣传有必要时可邀请广州各大媒体来采访。要赞助较大金额方可

形象策划公司在本活动后可商量合作策划一个形象show。校内外均可，但费用另算

七．经费预算

项目总金额说明

泡泡机400元

台幕300元可由赞助商自行提供 6*4红地毯200元

追光灯200元

气球50元

鲜花100元以实际情况为主

花炮100元

礼品200元

拉花100元以赞助商提供为主装饰100元以赞助商提供为主横幅100元宣传册以赞助商提供为主

本次活动杏林学院中医系学生会拥有最终解释权

会长签名：

第11篇：杏林学院行政类档案归档范围和保管期限

山东杏林科技职业学院行政类档案归档范围和保管期限

XZ11行政综合（立卷部门：校长办公室：）

1、上级有关行政管理的综合性文件

短期

2、全校性的规章制度

永久

3、学校年度、学期工作计划、报告、总结

4、院长办公会、党政联席会（有关行政内容的）会议记录、纪要

5、院委员会委员名单、会议记录、纪要

6、全院性的工作会议、座谈会文件

7、校领导在会上的重要讲话和参加校外会议发言稿

8、本校教育事业规划、计划及上级批复

9、学校评估材料

10、本校向上级的请示及其批复

11、本校各部门的请示及学校的批复（分类立卷）

12、有关全校性工作的调查材料和经验总结

13、学年报表及综合统计资料

14、启用印章的文件及印模

15、本校历史沿革、情况介绍

16、本校大事记、简报、信息、动态等

17、校史工作材料

18、校友工作材料

19、校庆工作材料

20、群众来信来访文件材料

21、以校长名义外聘的兼职教授、名誉教授、客座教授名单及简历

22、普选工作材料

永久

长期

永久

永久永久或长期

长期

永久

长期

永久

长期

永久

长期

XZ12人事（立卷部门：人事处）

1、上级有关人事工作的文件

短期

2、本校人事工作的规章制度

长期

3、年度人事工作计划、报告、总结、调查材料、会议记录

长期

4、关于机构、编制规划、计划报告及上级批复

永久

5、关于校内机构设置、变化的文件材料

永久

6、人事处权限内的干部任免文件及名册

7、表彰和奖励先进集体、先进教职工的材料

8、处分教职工的材料和复查、撤销处分的材料

9、年度人事统计报表

10、教职工名册（分单位的总册、分类名册）登记表

11、院、系、所、中心领导名册

12、教职工评定、聘任专业技术职称材料及上级批复（按类立卷，要求附审批

表）

13、教职工工资调整材料、名册

14、教职工转正定级材料

15、教职工校内调动材料

16、教职工的录用、调入的有关材料（包括转移行政、工资关系介绍信）

17、教职工调出的有关材料（包括转移行政、工资关系介绍信存根）

18、教职工援外和支援边远地区的材料

19、教职工退职、离职和出国的有关材料

20、教职工离休、退休及有关荣誉证书授予工作的材料

21、教职工离退休后反聘工作的文件及有关手续

22、教职工福利工作

23、教职工商调函件

24、使用临时工有关材料

25、人民来信来访材料

永久长期长期永久永久长期长期长期长期长期长期长期长期长期长期长期长期长期长期长期

XZ13监察、审计（立卷部门：审计处）

1、上级有关审计工作的文件

短期

2、本校审计工作方面的规章制度

长期

3、审计工作计划、总结、调查报告

长期

4、审计工作统计年报及重要报表

长期

5、对本校有关部门经济实体和人员监审报告和处理意见

XZ14武装、保卫（立卷部门：保卫处）

1、上级有关公安保卫工作的文件

2、本校公安保卫工作方面的规章制度

3、本校公安保卫工作计划、总结、报告、调查材料、统计报表

4、本校师生员工案件的侦察、调查、处分结论材料及上级的批复、判决书

5、本校师生员工案件的平反、复查处理结论及上级的批复

6、要害部门的公安保卫、消防工作

7、保卫工作简报

8、上级有关武装、人防、军训工作的文件

9、本校武装部职责范围内的规章制度

10、武装部工作计划、总结、调查报告

11、武装部工作统计年报及重要报表

12、复员、转正、退伍军人、军烈属名册和登记表（卡）

XZ15总务（立卷部门：总务处）

1、上级有关总务工作的文件

2、本校总务处及各科规章制度

3、本校总务工作计划、报告、调查材料

4、房屋管理、调配使用、转移等的规定、总结

长期

短期长期长期长期长期长期长期长期长期长期长期长期

短期短期长期长期

5、防震、防讯、三废治理工作的文件材料

长期

8、车辆工作的有关材料

长期

9、伙食工作的有关材料

长期

10、爱国卫生、校园绿化工作的有关材料

长期

11、总务承包计划和年度审核报告

长期

XZ16档案（立卷单位：档案馆）

1、上级有关档案工作的文件

2、本校关于档案工作的规章制度

3、档案工作计划、报告、总结

4、档案统计及统计年报

5、档案部门与校外交流的有关材料

6、全宗介绍

XZ17图书（立卷单位：图书馆）

1、上级有关图书工作的文件

2、本校关于图书工作的规章制度

3、图书工作的计划、报告、总结

4、图书统计及统计年报

5、图书部门与校外交流的有关材料

XZ18校医院（立卷单位：校医院）

1、上级有关医疗工作的文件

2、本校关于医疗工作的规章制度

3、本校公费医疗、保健工作计划、总结、规定、通知等文件

4、师生员工健康状况调查材料及统计表

5、本校计划生育工作文件及领取独生子女证名册

长期长期长期永久长期永久

长期长期长期长期长期

短期长期长期长期长期

XZ20电教（立卷单位：电教中心）

1、上级有关电教工作的文件短期

2、本校电教工作计划、总结、报告长期

3、本校电教工作的规章制度长期

4、电教工作统计年报及重要报表长期

XZ21国资（立卷单位：国有资产处）

1、上级有关国有资产工作的文件

2、本校国有资产工作计划、总结、报告

3、本校国有资产工作的规章制度

4、国有资产工作统计年报及重要报表

短期长期长期长期

第12篇：山东杏林科技职业学院

山东杏林科技职业学院

校企合作订单专业简介

【学院简介】

山东杏林科技职业学院前身创办于上世纪90年代，2004年经山东省人民政府批准、国家教育部备案成为具有独立颁发高等教育学历文凭资格的一所全日制民办普通高校。学院坐落于山东省济南市东部大学城，占地1028亩，建筑面积25.51万平方米。具有浓郁的科技文化氛围和人文艺术色彩。

学院办学条件优越，各项设施设备先进。校内设有9个实验实训中心，即：医学实训中心、护理实训中心、电气信息实训中心、机械技能实训中心、汽车检测与维修实训中心、经济与管理实训中心、职业技能培训实训中心、计算机实训中心、建筑工程实训中心；5个科研机构，即：软件工程研究所、电气自动化研究所、汽车维修与汽车美容研究所、区域经济与社会发展研究所、神经生物学研究所。学院现有教学仪器设备总价值6057万元，教学计算机2060余台。图书馆藏书75.36万册，电子图书36万册（2550GB），中文期刊700余种。现有专兼职教师548名，下设八院一部，即：计算机电子信息工程学院、机械制造与自动化工程学院、商学院、经济管理学院、建筑工程学院、医学院、护理学院、外国语学院和基础部， “订单教育”独具特色，入学意味着就业。

学院高度重视毕业生就业工作，先后与海信集团、TCL集团、浪潮集团、解放军306医院等省内外500多家大中型国有企业、三资企业、民营企业和各类医院开展校企（医）合作，近几年来，毕业生就业率一直保持在92%以上。先后获得“最具就业推动力高职院校”，“中国校企合作先进院校等荣誉称号。入学意味着就业。学院大力实施“订单教育”，推行“工学结合”的人才培养模式，开设了“皇明班”、“海信班”等46 个“订单班”。学校和企业共同制定人才培养计划，签订用人协议，利用双方的优势资源，共同负责教学管理、培养培训和就业全过程的管理。学院根据企业岗位要求，有针对性的培养，设立独立的专业或班级，订单企业参与教学全过程，学生毕业后进入订单企业工作。

学院特别重视毕业生就业工作，设有就业实训中心，校外还设有168处实习实训基地，具体负责学生的就业、实训工作，建立了完善的毕业生就业指导体系，为每位学生建立“职业生涯规划书”。学院“订单教育”卓有成效，每年都要举办企业专场招聘会和大型供需洽谈会，历年都有300多家省内外大型国有企业、三资企业、民营企业、

部队医院及地方医院来学院选聘毕业生。学院先后与海尔集团、海昌电器有限公司、吉鲁生物科技集团、诺普信集团、富士康科技集团、解放军北京306医院、解放军102医院等多家大型企业集团、医院及下属单位签订了联合培养或就业协议，学生在接受教育的同时已基本解决了就业问题。

此外，学院设有10个国家职业技能鉴定站（点），常年培训20多个工种的人员。

经省教育厅批准，学院2011年在山东、江苏、内蒙古、安徽、河南、河北、黑龙江、辽宁、吉林、新疆、海南、广东、山西、四川、重庆、浙江、福建、甘肃、青海、湖南、陕西、宁夏、湖北、云南、贵州、江西、广西等27个省、市、自治区投放了专科（高职）计划。具体招生专业：临床医学、针灸推拿、口腔医学技术、康复治疗技术、医学检验技术、医疗美容技术、药学、中药、护理、助产、计算机应用技术、软件技术、电子信息工程技术、机电一体化技术、电气自动化技术、市场营销、投资与理财、电子商务、会计电算化、物流管理、建筑工程技术、建筑装饰工程技术、工程监理、工程造价、房地产经营与估价、广告设计与制作、环境艺术设计、应用英语、应用韩语、报关与国际货运、酒店管理、计算机网络技术、汽车检测与维修技术、应用电子技术、动漫制作与设计、应用日语、数控技术、汽车技术服务与营销、物业管理。共39个统招专业。

根据财政部教育部关于印发《普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法》的通知（财教[2007]90号）文件指导精神，学院设立国家奖学金，学院根据学生学习成绩与日常表现等评定国家奖学金获得者，国家奖学金的奖励标准为每人每年8000元。

根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发[2007]13号）文件指导精神，学院设立国家励志奖学金，对在校生中品学兼优的家庭经济困难学生给予奖励，国家励志奖学金的奖励标准为每人每年5000元。

根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发„2007‟13号）文件指导精神，学院设立国家助学金，对在校生中的家庭经济困难学生，给予适当的生活费用开支的补助，国家助学金的平均资助标准为每人每年1500元。

根据《山东省人民政府关于建立健全普通高校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》（鲁政发[2007]41号）文件指导精神，学院设立省政府奖学金，对全日制专科生中特别优秀的学生给予奖励。省政府奖学金的奖励标准为每人每年6000元。

学生入学后可根据自身情况申请更改专业

学生可参加专升本

临床医学、针灸推拿和护理专业毕业生，可参加国家执业医师、护（士）师资格考试。

第13篇：团旗在杏林飘扬

团旗---在杏林飘扬

水城矿业总医院青年工作纪实

水城矿业总医院现有35岁以下青工507人，团员191人，占职工总数的50%。近年来，院团委紧紧围绕院党政中心工作，以制度促建设，以服务促发展，不断推动共青团工作的向前发展。水城业总医院团委针对团员青年多，人员分布广的特点，以加强团的思想、组织建设为基础，以开展青年志愿者和“双争”活动为突破口，紧紧围绕院党政的中心工作和“医院管理年”活动，以病人为中心，以创新求发展，团结带领广大团员青年真诚服务患者，爱心奉献社会，扎实有效的推进团的各项工作，努力打造了“青年文明号”、“青年爱心社”等共青团品牌工程，促进了院“三个”文明建设。院团委先后荣获集团公司“五四红旗团委”荣誉称号，团省企工委“五四红旗团委”首批创建单位荣誉称，荣获水矿集团公司优秀团组织荣誉称号。全院有3个科室被评为贵州省“青年文明号”先进集体，2个科室被评为团省国资委“青年文明号”先进集体，2个科室被评为水矿集团公司“青年文明号”。

多种形式抓团员青年的学习

院团委抓团员青年思想政治工作坚持做到贴近实际、贴近生活、贴近青年，努力培育“四有”青年。在以“团的三会一课”，组织生活，团日活动等多种形式加强团员青年的学习的同时，院团委为了更好地服务于一线团员青年的学知识的需要，成立青年流动读书室，在团员青年中开展了“三个一工程”，即：读好一本书《江泽民文选》，读好一本杂志《中国青年》，读好一份报《中国青年报》，组织开展了医德医风讨论会，“医德与生命”演讲赛，党团史知识竞赛等活，进一步提升了团员青年的思想政治觉悟。

多种形式助推“青年文明号”

竭诚服务青年，为团员青年不断提供学业务，学技术的平台，这是院团委服务团员青年的出发点和落脚点。结合医疗行业的特点，在团青比例占65%的临床、医技科室中开展青年文明号窗口竞赛，并以此项活动为载体，积极开展青年文明号创建活动，从队伍建设、思想政治工作、工作作风建设、职业道德建设、服务质量等方面推进青年文明号集体的建设，在集体成员中形成了学知识、学业务的良好的风气。举办青工技能大比武，开展争当青年岗位能手活动及“爱岗敬业，诚信服务”、“立足岗位，做贡献”主题教育，近年来，涌现出水矿集团公司青年岗位能手余革春，贵州省青年岗位能手付强等先进个人，获得3个省级“青年文明号”、

2个团省国资委“青年文明号”先进集体。塑造了青年的“白衣天使”的良好形象。

多种形式爱心服务

坚持以病人为中心，创新服务，切实把“让患者满意是永恒的追求”的服务理念贯穿于团员青年的爱心服务中。创建了院“青年爱心社”，并在院第五次精神文明会议上正式成立授旗。“青年爱心社”成立以来，带领青年医务人员走出院区，利用双休日长期到六盘水市钟山大街、矿区以及纳雍、威宁等周边县区进行社会义诊服务万余人次。爱心社的成员定期到离退休人员家中开展“一助

一、多助一”活动，为公司建立服务档案；组织青年志愿者参加抢险救治工作，在不断增加青年业务技能的同时，树立医院良好的社会形象。医疗系统改制后，为了延伸此项活动，又在各分院成立了“青年爱心社分社”，以此进一步规范志愿服务项目。2003年，水城矿业（集团）公司成立志愿者协会，其中8个志愿者服务站中，中心片区志愿者服务站设立在了总医院。此项工作得到了省、市、集团公司领导的肯定。2002年荣获团省委与省青年志愿者协会授予青年爱心社“青年志愿者先进集体”称号； 2004年获水矿集团公司“青年志愿者行动”先进集体。

潘贵群

第14篇：OOPS杏林女子学堂

远东OOPS杏林女子学堂

简介：

开放式课程计划（Opensource Opencourseware Prototype System，简称OOPS)，是一个致力于将开放式课程(OpenCourseWare)中文化以及推广的项目。该计划希望借此打破英语语言障碍、贫富差距造成的知识鸿沟，让华人师生能够更便利、全免费接触到世界一流教育资源。

从2004年启动至2005年年底，依靠全球16个国家超过1800名义工的努力，OOPS同步了包括麻省理工学院、剑桥大学、约翰霍普金斯大学、东京大学、早稻田大学等十所国际一流高校的开放式课程。2005年，OOPS将“开放式课程”延展到了“开放式知识”的广度。对MIT的课程录像进行英文字幕添加，这为全球听障人士、搜索引擎使用这些录像资源带来极大便利，也方便其他非英语国家使用者翻译成本国语言。引入超过300位名人在MIT讲演的影像（MITWORLD）添加中文字幕项目。

Oops杏林学堂宗旨

“OOPS女子杏林学堂”是一个全新的女性健康知识课堂，通过全球“开放式课程计划”形式，借助远东妇科专家理论与实践优势，以传播健康医疗为载体，搭建一个共享健康的互动对话平台，达致医患彼此间的认知、理解、认同和信任，同期诠释和表达大家共同对健康与美的一种终极追求。

学堂定位理念：女性永恒之美始于健康管理

越健康越女人

目标：三美女人（外在美、生理美、心理美）品牌：坊间女子第一私塾学堂

学堂规划

学堂根据女性年龄和特点规划三个针对性的分支课堂，针对青春期群体的豆蔻年华少女学堂、针对中年期的风韵优雅女人学堂和针对更年期的健康一生母亲学堂。

组织机构

主办单位：深圳市商业联合会、深圳远东妇儿科医院

支持媒体：深圳广电集团公共频道《妈咪宝贝》栏目、深圳都市报

往期活动精彩回顾

远东医院“OOPS女子杏林学堂”举行开学典礼

2012年10月21日下午，由深商联巾帼艺术团、深圳远东妇儿科医院联合主办的“OOPS女子杏林学堂”开学典礼暨红酒品鉴会在远东医院30楼成功举行。开学典礼上，深圳坊间女子第一私塾讲堂“OOPS女子杏林学堂”正式落户深圳远东妇儿科医院。我会常务副秘书长史依丽应邀出席。

史依丽在致辞中指出，深圳远东妇儿科医院致力于我市妇女儿童健康事业，积极参与和开展健康公益活动，用实力与服务赢得了深圳市民的喜爱，彰显了“深商”精神与文化。此次“OOPS女子杏林学堂”的成立，以传播健康与美为主旨，是远东医院面向深港女性打造的又一公益健康互动平台，得到了深商联巾帼艺术团女企业家们的大力支持，希望通过这一学堂，带给广大女性朋友真正有用的帮助。

“OOPS杏林女子私塾学堂”由深圳远东妇儿科医院、深圳市商业联合会联合主办，此前已成功举办了三场时尚健康课堂，分别以红酒、摄影、玉石为主题，吸引了300余位深港女性参加。副院长张秋娟表示，“OOPS杏林女子私塾学堂”借鉴OOPS全球“开放式课程计划”形式，充分运用远东医院现有专家资源，向深港女性传播健康理论与健康管理的技巧，同时，结合女性感兴趣的时尚话题，整合各领域高端资源，持续开展内容丰富、形式多样的课程。

据悉，“OOPS女子杏林学堂”每月举办一次，欢迎全城爱美、爱时尚、爱健康的女性积极参与。

OOPS杏林女子私塾学堂告诉你如何经营幸福家庭

《如何经营幸福美满家庭》暨当代女性“性健康宝典”与冰酒品鉴会”在远东妇儿科医院开讲，上百位女性参加了当天的活动，跟专家讲师学习“如何经营幸福家庭”，如何做好家庭规划，为家人和自己找到幸福的方向;跟女性健康专家学习女性生殖健康保健知识，防微杜渐，让健康远行。

课堂上，专家讲师通过一个又一个海外普通家庭的幸福生活现状，阐述一个幸福家庭中女人所应扮演的重要角色，女人应该怎样经营家庭?如何做好家庭规划?怎样为子女、家人和自己找到幸福的方向?同时，通过讲述一个又一个海外普通家庭的幸福生活现状，让在场女性感受了不一样的幸福家庭标准。深圳远东妇儿科医院女性生殖健康资深专家刘艳主讲了《当代女性性健康宝典》，从女性生殖健康即“性健康”角度出发，讲述女性日常“生活”中应注重的健康问题，以及当生殖疾病前期征兆出现时，应如何应对与处理，做到早预防早治疗。当天课堂最后，还有品鉴“冰酒”环节，讲师与本期课堂的学员们一同品鉴加拿大国酒——“冰酒”的不凡魅力。

“OOPS杏林女子私塾学堂”——女性专属时尚健康学堂

据悉，“OOPS杏林女子私塾学堂”由深圳远东妇儿科医院、深圳市商业联合会联合主办，以“女性永恒之美，始于健康管理”为开办理念，是一个面向广大爱美、爱健康、爱生活的时尚女性全新打造的女性专属时尚健康知识学堂。

周日下午杏林女子学堂邀您参加

青春少女，豆蔻年华，有着让人羡慕的靓丽、青春和活力，但是，已经进入青春期的少女难免会被妇科炎症、痛经、月经不调等妇科疾病找上门。

9月22日下午，OOPS杏林女子学堂之“羞涩青春闺蜜话：让遮遮掩掩不再成为靓丽青春的„绊脚石‟”将在远东妇儿科医院开讲。

这一课堂专门针对青春期少女，由远东妇科专家汪冬青主讲，通过通俗易懂的话语，向大家讲解各种青春期常见妇科疾病及日常预防及护理方法，让靓丽青春不再受各种难言的妇科疾病所累。学习健康知识同时，参与课堂的女士还有惊喜好礼相送。感兴趣的女士们快来参加吧。

品鉴红酒，品味健康，远东打造另类私塾学堂

跟女性健康讲师学习呵护“容颜”的健康密码，跟西班牙帅哥品酒师学习红酒礼仪文化、品鉴健康红酒，10月21日，OOPS杏林女子私塾学堂开学典礼暨红酒礼仪文化赏析与红酒品鉴会在深圳远东妇儿科医院隆重举行，深圳坊间女子第一私塾讲堂“OOPS杏林女子私塾学堂”正式落户远东妇儿科医院，近百位女性参与了“OOPS杏林女子私塾学堂”首期以红酒为主题的健康课堂，度过了一个美好的下午。

红酒集锦

西班牙帅哥品酒师

杏林学院学员合影留念

据悉，“OOPS杏林女子私塾学堂”由深圳远东妇儿科医院、深圳市商业联合会联合主办，以“女性永恒之美，始于健康管理”为开办理念，是一个面向广大爱美、爱健康、爱生活的时尚女性全新打造的女性专属时尚健康知识学堂。“OOPS杏林女子私塾学堂”借鉴OOPS全球“开放式课程计划”形式，将充分运用远东医院现有专家资源，向深港女性传播健康理论与健康管理的技巧，同时，结合女性感兴趣的时尚话题，整合各领域高端资源，通过持续开展内容丰富、形式多样的课程，从健康、服饰、珠宝、红酒、心理、情感、理财等全方位打造新时代时尚健康女性。

第15篇：杏林春晓展宏图

杏林春晓展宏图

——记奋进中的江夏区第一人民医院

江夏区第一人民医院（武汉市第十四医院）是江夏区规模最大、医疗技术水平最高、设备最先进的国家二级优秀综合性医院和全区医疗急救中心。自1958年迁建至今，经过五十多年的建设与发展，已成为江夏区医疗卫生战线的一枝独秀。

医院在开拓进取的领导班子的带领下，始终坚持以科学发展观统领工作全局，坚定不移地贯彻“科学规划，依规管理，知识领路，协调发展”的建院方针，依靠高素质的人才队伍，凭借现代化的医院管理体制，披荆斩棘，奋斗不息，有力推动医疗建设规范化，内涵建设深入化，行政管理科学化，后勤保障专业化，精神文明大众化，促使全院医疗、教学、科研和管理全面协调可持续发展，不断满足广大群众日益增长的健康需求。

医院规模

医院占地58亩，面积约40000平方米，建筑总面积58284平方米，固定资产7600多万元，全院在编职工880人，其中在职职工665人，高级职称人员87人，中级职称人员268人，现开放病床510张，设置18个病区，48个专业科室，拥有美国GE64排128层螺旋ＣＴ、核磁共振、美国GE乳腺光机等国内外先进医疗设备370多台（件），总价值近5000万元。2009年门诊人次20多万人，出院病人数17000多人，手术量近5000台次，平均住院日7天。

专科建设

近几年，医院相继组建肾病内科、肿瘤科、消化内科、透析科、体检中心、疼痛科等专科、扩展骨科成两个病区，普外科、神经内科、感染性疾病科为区级重点专科，同时，普外科积极申报市级重点专科，一项由感染性疾病科与武汉大学中南医院桂希恩教授等合作的科研项目《汉坦病毒感染与慢性肾脏疾病研究》获得区科技局科研立项，另二项由妇产科、肾内科科研项目正在向区科技局申报立项中，一项由急诊科依托武汉大学人民医院科研课题项目正在申报省级立项；在国家、省、市级学术期刊上发表论文185篇，其中，有6人分别在全国核心期刊中华系列杂志上发表论文，有力提升论文发表档次；20多人省市22个专业学术委员会当选理事、委员，近10人作为编委，参与编辑6部医学及管理专著。

医院能对内、外、妇、儿等各科临床常见病、多发病及部分疑难病症进行诊断和治疗，可以开展二甲医院所要求的各种手术。几年来，相继开展静脉溶栓治疗脑梗塞、胸腔镜肺大疱、肺叶切除术，在电子显微镜下切除颅内肿瘤，运用腹腔镜开展腹腔、盆腔内脏器病变切除微创手术，颈椎间盘切除、椎间融合，尿道前列腺，电切及钬激光治疗泌尿系结石等新技术、新疗法，积极开展心脏介入治疗。

人才队伍

人才培养既是学科建设的需要，也是培育医院核心竞争力的必要条件，更是应对医改新挑战的战略重点。医院注重建立以立足内部培养为主、外部引进为辅的学科人才梯队建设机制，目前，共有14名硕士研究生（今年又引进7名），5名在职研究生，10余名在读研究生，打破医院长期以来无研究生的不良局面，本科学历272人（今年又招录38名），大专学历293人，有20多人分别被授予“武汉市劳动模范”、“武汉市人民满意的好医生”、“武汉市优秀护士”、区十大名医、十大名护等荣誉。医院坚持组织各级各类医疗业务人员参加专业学会组织的医学讲座培训、学术会议等，选派中青年业务骨干外出进修学习，与此同时还组建近30个专业学科200多名业务骨干组成的专业人才梯队，促进专业定向和梯队建设，并且为今后医院的长久发展奠定了不可忽视的坚实基础。

优质服务现代医学模式的改变，给医疗服务带来了新的课题，医院从转变医护人员的着装、仪表、文明用语等入手，注重每一个小环节，积极营造一种“人文化服务”的氛围。全力创建省级护理示范医院，在全区率先推出无陪护服务，深受患者及家属的好评。在为病人提供优质高效便捷合理的医疗服务过程中，广泛倡导真心关怀、热心接待、细心观察、精心操作、倾心听取、耐心解答、忠心尽责、诚心服务的“八心”要求，尤其突显医生的有效沟通，护士的体贴热情，医技的准确及时，药房的安全有效。门诊导医台主动为患者提供就诊咨询及饮水、轮椅、电话等便民服务，支助中心为病人提供陪送检查、送标本、急救用血、药品等人性化关怀和亲情化服务。开展创建无烟医院活动，团员青年志愿者在门诊大厅开展文明督导员、义务戒烟宣传员活动。医院开辟了急救病人“绿色通道”，实行先抢救、后收费等特殊服务，尽量争取时间挽救患者生命，窗口实行急诊、军人、残疾人优先服务，同时，不断完善住院患者“一日费用清单”、“门诊收费查询制”、“患者投诉处理机制”和“患者支助帮扶”等服务措施，让患者能明白就医，放心就医，方便就医，在社会上树立了良好的医疗服务品牌形象。

公益活动

作为履行救死扶伤、保障人民群众生命安全天职的区人民医院，克服一切困难，竭尽全力做好非典、人禽流感、甲型H1N1流感及手足口病的预防控制和救治工作，有效防止疫情蔓延，确保群众生命安全，切实维护社会稳定。同时，坚持开展社会公益活动，组建义诊医疗队定期深入到乡镇、农村、社区、部队、学校、敬老院等开展义诊活动200多次，受到了群众的欢迎和赞许。今年还与湖北省人民医院在山坡卫生院联合开展党员专家大型义诊活动，缓解我区南部群众看病难的问题，让老百姓在家门口就能享受到大医院大专家的技术服务。认真做好对口帮扶工作，利用医院人才、技术、设备等优势，托管山坡卫生院，全心全意为基层群众服好务。开展城乡互联结对共建活动，多次到夏祠村调研考察，改造村卫生室，支持村卫生室工作，更好地为农村和农民服务。医院共向地震灾区、雪灾灾区、洪涝灾区和红十字会捐助慈善捐款50多万元。

医院文化

举办“医院文化节”已成为医院文化建设的一个重要品牌。今年医院举办了首届文化节，以“团结、和谐、创新、共进”为主题，成功举办了演讲比赛，跳绳和运气球比赛，普通话优质服务比赛，病历书写比赛，篮球比赛，象棋比赛，青年歌唱大赛，书法、摄影展、护理礼仪操作等系列比赛，通过开展主题鲜明、形式多样、内容丰富、喜闻乐见的一系列群众性文化活动，打造健康向上，团结和谐的人文环境，激励全院职工围绕医院中心工作，齐心聚力共谋发展。加强医德医风建设也是医院文化建设的内容之一。坚持“以病人为中心”的服务宗旨，健全完善投诉处理机制，属本部门职责范围内的投诉事件自行处理，超越职责范围的投诉移交专职投诉接待部门监察科处理；创新社会监督机制，积极完善社会监督评价体系，聘请院外6名同志为2010年医院行风建设暨文明创建活动监督员，召开专题会议、发放聘书，请监督员对本院的行风建设和文明创建活动进行调查暗访，监督检查，谏言献策和督促整改。今年3月份以来，设专岗专人在出院结账处负责每日向出院患者发放满意度调查表，由市场科负责两周一汇总，搜集意见，归纳分析、及时反馈、督促整改。

大力开展创先争优活动，形成学习先进、赶超先进的良好氛围。医院深入开展“学习王争艳、岗位比奉献”活动，弘扬文明行医的新风正气。邀请全国医药卫生系统先进个人、武汉市首届“人民满意的好医生”王争艳同志来院作先进事迹报告，会后进行全院大讨论活动，神经内科、骨2科争创“王争艳工作室”，激励全院党员干部、医务工作者，立足岗位、兢兢业业、无私奉献、抢优争先。在开展学习活动的同时，还大力宣传身边的先进模范人物，全区第二届道德模范赵顺林与医院十大服务明星，用先进模范人物的事迹教育感召广大干部职工，营造爱岗敬业，诚实守信，服务群众，奉献社会的职业氛围，倡导高尚的医德医风，弘扬文明行医的新风正气。

荣誉成就

梅花香自苦寒来，辛苦的耕耘换来丰硕的成果。科学的管理、优质的服务、先进的医疗技术和设备，温馨舒适的诊疗环境赢得了社会各界的认可和广大患者的信赖。医院一九九六年首批被国家卫生部评定为“二级甲等医院”和“爱婴医院”，2003年被授予省级“防非先进集体”和市级“防非立功单位”称号，自2004年以来，连续三届六年被市委、市政府授予“文明单位”称号，2005年在全市同级医院中首家通过ISO9001国际质量管理体系认证，2009年被评定为湖北省“二级优秀”医院。近几年，每年被区委、区政府授予 “文明单位”、“先进单位”称号，被区卫生局授予“红旗单位”称号。多年来，共获得上级有关部门颁发的100多项荣誉奖。

大展宏图

如今的江夏区第一人民医院正呈现出一派生机勃勃的景象。在区委、区政府的正确领导下，在区卫生主管部门的有力指导下，江夏区第一人民医院正在为新院的迁建宏伟蓝图科学规划、精心准备，以稳健的步伐，崭新的面貌，在卫生改革的道路上奋勇前进。再过2—3年，一座现代化、智能化、绿色、环保、节能的三级综合医院将座落在江夏区谭鑫培公园对面，新医院占地166亩，建设规模7.59万平方米，开放床位800张，未来将以更精湛的技术、更优质的服务、更先进的设备、更舒适的环境为江夏区广大人民群众的身体健康保驾护航。我们坚信，江夏区第一人民医院的明天将会更加辉煌壮丽！

院长寄语：医院的建设和发展，离不开各级领导的关怀和社会各界朋友的支持与帮助。放眼未来，江夏区第一人民医院人肩负着更加神圣的使命，将一如既往地奉行“依法治院，以德治院”的方针，坚持“仁爱至上，生命第一”的院训宗旨，以良好的医德、精湛的技术、崭新的工作风貌、优质的服务态度、一流的医疗环境服务于江夏人民。

第16篇：山东杏林大学招生简章

山东杏林科技职业学院，是经山东省人民政府批准成立、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认高等教育学历证书资格的综合性普通高等院校，位于素有“泉城”美誉的历史文化名城济南。现有两个校区：西校区、新校区。西校区西临“华山”风景区，北望新建的济南国际机场，一片柳荫掩映，万亩荷塘飘香，风景如画，美不胜收。新校区位于高校云集的济南东部大学城，交通便利，位置优越，环境优雅，占地 1000 余亩，建筑面积 30 万平方米，建设投资 2.2 亿元，现有在校学生 7000 余人。新校区除有高标准的教学楼、实验楼、学生餐厅、图书馆、学生公寓以外，还有规模可观的教育超市、校园文化活动场所和体育运动场地等，办学条件先进，服务设施齐全，是一座综合实力较强、省内较大规模的现代化大学校园。

山东杏林科技职业学院经过多年建设和发展，已经形成集高等教育、中等教育、学历教育与短期培训为一体的多层次、多形式、多功能的办学格局。学院下设医学院、信息工程学院、建筑工程学院、商学院、外语学院、艺术学院、人文学院、美术高中等 8 个二级学院（校），开设专业 30 多个。其中的医学、计算机、经济管理、外语等具有独特优势。学院教学条件先进，配套设施齐全，现有微机室、数字语音室、电工实验室、数字电路实验室、模拟电路实验室、护理实验室、口腔实验室、中药实验室、康复医学实验室等 50 余个，拥有高档品牌微机 1000 余台，数字语音设备 260 余座，多媒体教室 20 个，医学实验设备上万件，图书 20 余万册，体育运动场地 90000 余平方米，可以充分满足 10000 多名学生学习和生活的需要，给每一位渴望成才的莘莘学子提供生存的本领和创业的希望。

山东杏林科技职业学院遵循“以人为本、崇尚科学、求真务实、服务社会”的办学宗旨，坚持“管理立校，特色兴校，专家治校”的办学方针，尤其重视培养应用型、技能型和创业型人才。学生入学签定就业协议书，毕业生就业率一直保持 96% 以上，真正做到了“办学有特色，就业有优势，工作有专长，创业有希望”，受到广大学生和家长的热烈欢迎和赞扬。学院始终把教师队伍建设放在突出位置，依托省会济南人才济济的优势，选择最优秀的教师任教，还面向国内外广泛招揽人才。学院领导班子成员均具有几十年教学与管理经验，现有任课教师均为大学本科以上学历，中级以上职称占 90% ，高级职称占 75% 以上，每个专业都有高水平的学科带头人和 3 名以上专家任教。此外，还设立了专家咨询委员会，有 20 多名资深专家教授担任学术咨询评估工作。学院管理机构完整，规章制度健全，服务工作到位。由于办学成绩突出，先后被上级主管部门授予“市级名牌学校”、“先进基层党组织”、“优秀助学单位”等一系列荣誉称号。

山东杏林科技职业学院紧跟当代先进教育的潮流，吸纳国内外名校的精髓和气韵，与时俱进，不断创新，正在朝着全国一流名校的目标阔步迈进。

第17篇：杏林名师讲坛策划

成都中医药大学临床医学院

杏

林

名

师

讲

坛

策划书

2009年临床医学院辩论赛

策划书

一、活动名称：

杏林名师讲坛

二、活动目的及意义：

此次活动是为了帮助同学们更好地学习中医，更加深入地了解中医的源远流长和博大精深，并鼓励同学们坚定专业思想，努力学习专业知识，将来为中医药的发展贡献自己的一份力量。

三、活动时间：

2010年11月19号 18:00-20:00（星期五）

四、活动地点：

预定：A-11

4五、参加对象：

全校师生。尤其是大一的新生。

六、主办单位：

临床医学院学生会学习部

七、活动安排：

1、11月01日学习部讨论得出讲座活动流程安排，做出人员分组工作安排，写出筹备策划书，负责人：蔡馨

2、11月02日整理打印相关资料，并前往学院领导处争取支持（签字盖章）。相关材料包括策划书，申请书，邀请信，讲座简介。负责人：王程远

3、11月03日持策划书（学院盖章），邀请信，讲座主题简介等相关文件前往邀请陈刚教授前来讲座（务必于周五前完成）。负责人：黄庆

4、11月03日持相关证明前往教务处申请教室。负责人：沈庆波

5、11月05日学习部召开工作会议，分配工作，搜集各类资料，并于五日内写出宣传策划蔡馨审查备案。负责人：应佳晓

6、11月6日—11月7日谭清云和娄腾涛依照筹备策划和宣传策划购买宣传和教室布置所需各种物资。负责人：谭清云

7、11月8号与艺术团联系，借调礼仪数名礼提供礼仪服务。负责人：易欣

8、11月9日（星期一）由易欣发请柬邀请学生会副主席、分团委书记等领导老师参。负责人：易欣

9.11月9日学习部按计划开展相关宣传工作。由蔡馨和应佳晓联系宣传部的人员负责展板等事项。负责人：应佳晓

八、活动开展：

1．11月18日晚，召开全体动员大会，

2．教室布置，11月19日，16:00，学习部全体人员到场签到，按宣传策划具体安排布置会场。负责人：应佳晓

A．黑板书写“杏林名师讲坛。。。。。。。。”；人员安排：黄庆

B．各教室放PPT主题，安置音响设备，并调试；人员安排：王程远

C．贴“名师堂讲坛”大字，拉横幅；人员安排：黄庆、沈庆波

D．门、讲台、话筒布置；人员安排：谭清云、娄腾涛

E．茶水准备；人员安排：蔡馨

3．17：40 迎宾就位

4．17：40—17：50引导嘉宾及同学们入席。

5．17：50由主持人上台介绍陈钢教授及各嘉宾。

6．18：00，主持人宣布开始。负责人：蔡馨

7．20:00 讲座结束，主持人邀请嘉宾发言。

8．嘉宾发言结束，引导同学们退场，学习部全体人员整理会场。

九、后续工作安排：

1、学习部写通讯稿，并及时发至办公室。负责人：易欣

2、学习部归还院旗。负责人：应佳晓

3、学习部开会，依照历次签到及各项记录，评优评奖。

5、学习部于11月22日（星期一）作工作总结。并上报此次评优结果。

十、所需物品及经费预算：

1、院旗礼服等

2、嘉宾水40元

3、教室布置气球3袋（每袋50个）计8*3=24元

彩带二盘计1*2=2元

双面胶三盘计2*3=6元

5、打印各种资料、表格以及展板制作30元

6、其他应急29元

共计131元

十一。其他安排：

1、每次会议应有完善的签到登记，会议记录。

2、从筹备伊始至活动结束，在各个流程中筹备组应安排相关人员收集图片文字资料。

3、全体人员随时开机，保持通讯畅通，筹备组长统筹全局，灵活处理各种突发情况。

临床医学院分团委学生会

学习部：娄腾涛

2009年10月24日

第18篇：杏林春晓展宏图

杏林春晓展宏图

——记奋进中的江夏区第一人民医院

医院规模

专科建设

人才队伍

公益活动

医院文化

荣誉成就

大展宏图

第19篇：杏林中心小学演讲活动预案

杏林中心小学\"让生命充满爱\"演讲活动工作预案

一、演讲活动的领导工作小组：

策划人：洪金旗（中心副校长）

执行组长：陈福音（本部副校长）

现场指挥：杨志坚（德育处副主任）

宣传接待：洪宽裕

家长接待：杨百治

安全保卫：林美环

应急工作：陈亚忠卫生工作：黄亮

入场组织：各年段长、各班班主任

二、演讲活动组织工作的具体执行人员

⑴ 家长邀请函的制作、复印（各年段长、班主任）

⑵ 各班主任老师要求学生和家长一定要在会议开始前到场,并安排好就坐，在会议中间禁止来回走动和跑动。大型活动的组织工作极好的反应了一个学校的校风，而在我们的活动现场又是一个很好展示给家长知晓的机会，所以，请各年段长、班科任高度重视。同时，学生在演讲过程中跑动，将极大影响演讲活动的效果，所以，此条请严格要求到位。（会前去洗手间，责任人为各班主任） ⑶ 应在演讲前通知各班学生们在会后把掉在会场的纸巾拾起，保持会场清洁。

（责任人为各班主任）

⑷ 场地划分：以国旗台台为中心，小学六年级的孩子在会场主席台的正前方就坐，左边为一年级\\二年级\\五(1)\\五(2),右边为五(3)\\五(4)\\四年级\\三年级。班级和班级之间间隔大约为0.5米，以便演讲过程中的互动

⑸ 演讲结束后校长讲话、致辞。（责任人：洪金旗）

⑹ 各班级应听从主持人安排，强调并保证安全。

⑺ 在第一部分演讲“爱祖国” 的环节中安排蔡一雪老师配合打节拍（注意：在唱国歌环节时当演讲家邀请音乐老师上台指挥时老师才能上台）。（责任人：蔡一雪） ⑻ 演讲舞台不宜距听众太远，便于演讲老师和现场听众互动。演讲老师站立演讲，所以不需要讲台，但要一个不影响观众视线的学生单人桌，上面放好一盆台花、一瓶矿泉水和一盒抽纸巾。（责任人：蔡晓青）

（责任人：陈亚忠）

⑽ 为免影响活动，在学校校门两侧各20米距离范围内，安排保安人员，制止其他教育机构散发宣传资料，以免对活动带来负面影响。（责任人：林美环）

⑾ 为了让本次活动对学校的影响和赞誉可以更大化，邀请相关单位人员参加本次演讲活动，如：关工委、各完小领导、街道领导、社区领导、共建单位领导等，让活动给学校带来更好的社会反响。（责任人：陈福音） ⑼演讲完毕，安排一少先队员向演讲老师敬献一束鲜花以表示感谢。

⑿ 负责拍照，学校领导和演讲老师合影留念等（责任人：林小华、洪宽裕）

⒀ 聘书和纪念牌匾的颁发（责任人：洪金旗）

⒁ 教师风貌的展示：各年段召开预备会，倡导所有的教职工参加演讲会，教师应衣着端庄，热情接待各位家长。以主人翁的姿态，积极参与演讲组织工作。（责任人：杨百治）

三、班主任重点工作动员

⑴ 鉴于演讲活动的特殊性和演讲活动的效果考虑，须全力动员家长参加演讲活动，同时告知家长最好是父母亲参加，不建议爷爷、奶奶、外公、外婆等来参加，对于部分家庭，班主任老师最好直接电话联系并再邀请。

⑵ 会前家长到班主任老师处签到，保证到会率。

⑶ 入场时学生、家长可以同时列队进场（左排学生、右排家长），班科任坐在班级的最后一排。

⑷ 安排学生和家长就坐之后，注意维持本班级的会场纪律。

四、演讲当日工作的具体安排

1、活动前组织全校卫生大扫除，让演讲前操场焕然一新，如果天气比较热，可以安排演

讲前洒些水，以达降温效果。（责任人：黄亮）

2、校容校貌：

安排20名高年级学生在学校门口当礼仪迎接家长进校，以此展示学校文明风采。

（责任人：周婷）

3、学生入场：

小学演讲场，各班班长队前举本班班级指示牌。(责任人为各班主任）

4、家长的接待（责任人：杨百治）要求家长不要开车来听演讲，自行车有序地停放在大榕树区域内。

各班班主任在班级里安排家长签名、签到

5、会场布置

★主席台背景搭建。（责任人：行之文化）

★大型幕布、条幅的悬挂。（责任人：行之文化）

★音响的安装，调试。（责任人：行之文化）

6、演讲团的接待。（责任人：杨志坚）

演讲团演讲活动前30－60分钟到达学校后，由：杨志坚负责接待，并安排洪金旗副校长与演讲老师座谈，介绍学校总体情况，为演讲老师提供一些现场素材。

7、现场秩序和安全保卫。（责任人：林美环）

8、在演讲活动开始时，安排人员将学校内的上下课铃关闭，以免在活动进行中影响演讲

活动。（责任人：蔡晓青）

9、主持人主持工作演讲开始：（主持人：行之文化: ***）

邀请邹越老师登台演讲

10、邹老师进行“让生命充满爱”主题演讲。演讲结束时安排一名学生为邹越教授献花。

（责任人：陈亚忠）

11、主持人上场感谢并邀请校方领导讲话（建议洪副校长现场听演讲并脱稿讲话）。

12、向演讲老师及活动筹办方及活动经费支持的爱心企业表示感谢，赠送纪念牌匾，在演

讲现场由洪副校长分别赠送，同时现场颁发聘书。

（备注：牌匾和聘书由行之文化公司统一制作。）

13、行之文化教育机构晓文老师代表演讲团回赠“让生命充满爱”书籍和光碟一套。

14、演讲结束时，由主持人（行之文化）统一安排学生安全撤场。

◆撤场最好最安全的组织方式是：通知家长携带凳子先离开会场，在学校篮球场等候孩子，学生统一原地不动，家长撤场之后，学生再依年级按顺序有序的将

椅子带回教室，班主任统一发放“演讲活动反馈表”（由行之文化公司提供），

并通知孩子和家长填写完后，第二天协助及时回收，以帮助活动可以更好的完

善。最后孩子有序离校。（责任人：各班主任）

15、演讲会结束，“让生命充满爱”音乐持续。

16、演讲活动结束之后的第二天，校方领导应对活动作出反馈，并填写“校领导反馈表”

与学生反馈表一并交给行之教育机构，并将活动情况发布于校园网中。

（责任人：杨志坚）

五、鉴于承办的著作权问题，我校不能安排人员在活动现场进行录像。

六、以上细节部分如有变更或各师有更好的建议可另作安排，以期对演讲活动产生更好的影响。

杏林中心小学德育处

2009年3月5日

第20篇：杏林小学班主任经验交流会报道

杏林小学班主任经验交流会报道

为了提高班主任队伍的整体素质，给老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台，2014年4月26日下午3时，杏林小学举行了班主任经验交流会。

这次会议由德育处副主任吴珏老师主持。会上，低段班主任代表林碧彬老师分别从“严”、“夸”、“行”、“勤”、“奖”五个方面进行了交流汇报，其中，林老师非常强调“眼勤”“嘴勤”“脚勤”，做一个称职的老师。高段班主任代表陈思思老师则从多角度观察学生，以身作则等方面进行交流，并倡导老师们多阅读。最后，陈副校长发表讲话，肯定了各位班主任老师在班级管理中取得的成绩，根据各班的困惑不足及今后打算提出几点建议。

此次班主任经验交流会取得了圆满成功，班主任老师纷纷表示获益匪浅。它为班主任提供了交流学习的平台，有效地促进了各班主任之间的经验交流，对加强我校班级管理工作和提高班主任工作水平将起到重要促进作用。

《杏林学院.doc》

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