推荐第1篇：河海大学图书馆工程情况汇报
工程概况及质量创优情况汇报
一、工程概况
河海大学图书馆工程位于南京市江宁河海大学分校中心广场位置。由教育部财政拨款投资兴建的，华南京理工大学建筑设计研究院设计，江苏经纬建设监理中心监理，南通五建建设工程有限公司承建。是河海大学标致性建筑，也是邵逸夫基金捐资项目，该馆藏书30万册，是集综合型、开放型、现代化、多功能、国内一流的现代化图书馆，是学校教师、学生学习和阅览的重要设施。
工程总建筑面积为18171㎡，总投资约8千万元，基础为人工挖孔桩单桩承台基础，框架结构，由半地下室一层、主楼二～五层，总建筑高度为33.5m。底层平面为半园形，直径为140.25m，为大空间开放式阅览区，大面积的彩色镜面水磨石地面，洁净素雅。中筒为直径为24m 高33米的采光大厅，内设观光电梯，周边为花岗岩饰面12根通天园柱，顶部为10度倾角的轻钢预应力采光顶，气势雄伟； 中筒地面为水浪形花岗岩地面，中设河海校徽，体现了河海大学的韵含；中筒环岛及走道铝片格栅吊顶独树一帜。两侧二～四层为电子阅览室、办公室、教研室、会议厅等。
该工程装修:室内墙面大部分为乳胶漆墙面，局部为铝塑板墙面及瓷质面砖，中筒园柱为干挂石材；楼地面主要有花岗岩、水磨石、防静电地板及橡塑地板等；外墙面为145×45的釉面砖贴面，真石漆腰线，局部干挂石材。
安装部分主要有通风空调、给排水、消防喷淋、动力照明、弱电系统及电梯等。
二、施工质量管理
在本工程的建设中，全体施工人员牢固树立“质量第一”的意识，贯彻“质量第一，用户至上”的企业宗旨，以“精心施工、严格要求、事前控制、杜绝返工”的指导思想，认真对待每个施工环节，确保预定质量目标的实现。
1、工程质量管理措施
为确保工程质量得到保证，我们主要抓好以下几个方面：
a、建立了解到完善的质量管理体系，成立以工程师为主的质量监督小组，制定明确的质量指标，加强质量监督力度，明确管理人员的质检权限，落实质检职责，严格执行质检程序，对质量进行层层把关。
b、建立健全质量责任制，明确领导班子成员的责任，确定每个部门的职责，最后落实到项目每个管理人员，并签订相应的质量岗位责任状。
c、建立健全各级技术责任制，正确划分各级技术管理工作的权限，使每位工程技术人员各有专职、各司其事，有职、有权、有责。
d、现场成立以项目经理为首的QC小组，积极开展全面质量管理活动和创优活动。关于“大面积彩色水磨石地面质量控制”QC成果获得南通市优秀QC成果奖。
2、施工过程质量控制措施
a、建立健全的技术复核和技术交底制度。对关键部位和影响工程全局的部位做好技术复核工作，以减少和避免施工误差。
b、强化施工管理，严格按照正确的流程和工艺进行施工，防止偷工减料和野蛮施工。
c、加强测量管理及技术工艺管理，严格控制建筑偏差。
d、在工程施工中所使用的计量器具，检测仪器设备均应校验合格才投入使用，并定期进行送检，确保计量检测器具的精度和准确度，严格采用国家统一计量标准施工。
3、工程质量检查验收
a、建立严格的工程质量检验验收制度。每一项分项工程或检验批施工完后，首先由施工班组自检、再由施工员、质检员、班组长进行互检和交接检，最后由项目部和监理工程师组织验收，合格后方可进入下道工序，对质量进行层层把关。
b、对重要工序或业主要求参加验收的工序，由监理约请其参加验收；对需要设计部门、勘探部门、政府监督部门参加验收的项目，由项目经理部提前约请参加，并办理签认手续。
三、施工质量情况
1、工程检测及材料试验
a、所有影响工程质量的工程建筑材料，无论是业主指定供应商或自行选择供应商的均需对工程质量负全面责任，并且必须符合设计要求和有关质量规定，具有材质证明和合格证件，无材质证明的材料，必须在监理工程师的监督下补做材质试验，递交材质试验结果，经监理工程师批准后方可使用。
b、对整个工程中所采用的各类建筑材料如粗细骨料、水泥、掺合料、钢筋钢材、空心砖及防水材料等进行取样试验，并将试验结果报送监理工程师，不合格原材料、成品、半成品不得使用。
c、在整个单位工程施工过程中，我项目部严格按规定对材料进行见证抽检和监督抽检，其检验结果都达到设计及规范要求。
d、对涉及结构安全和使用功能的重要分部工程均按规定由有资质的检测单位进行了抽样检测，检测程序、抽样的检测数量及检测的结果均符合要求；建筑物沉降均在设计允许的范围内。
2、各分部分项工程质量控制情况
在整个工程施工过程中，我司严格按照国家规范对分部分项工程进行质量验收评定，其中分部（子分部）工程核查共9项，包括地基与基础工程，主体结构工程，建筑装饰装修工程，建筑屋面工程，建筑给水、排水及采暖工程，建筑电气工程，通风与空调工程，智能建筑与电梯工程。分项工程所含检验批均符合验收规范的规定，一次验收合格率100%。
3、工程资料核查情况
各类资料（包括管理资料、技术资料、质保资料、安全资料）齐全真实、及时、有效，符合规范要求。
4、外观质量情况
外墙饰面砖色泽一致、平整，无裂纹、缺损、空鼓等现象；室内装修精致，中筒环岛及走道铝片格栅吊顶排列整齐，独树一帜；大面积水磨石地面明亮清晰，图案色彩一致，洁净素雅，表面细腻，镜面可人；屋面细石混凝土屋面表面平整，无裂缝、起壳、起砂等缺陷，细部防水处理到位，排水坡度一致；安装工程各管线排列有序，各箱、盒及开关安装规整，各管线及电
气相关标识清晰明了，防腐绝热处理到位。总体观感质量好。
四、新技术、新材料、新工艺应用情况。本工程主要采用了以下新技术、材料、工艺： 悬臂式稀疏排桩基坑支护； 高强高性能混凝土技术应用；
粗直钢筋直螺纹连接技术、竖向钢筋电渣压力焊技术； 新型模板技术应用；
建筑节能应用技术（挤塑板保温屋面、种植屋面）； 钢结构应用技术（预应力轻钢结构、钢结构防火涂料）； 安装工程技术（自动报警及联动系统技术、综合布线系统技术）； 新型防水材料的应用（SBS防水卷材、RG聚合物水泥基防水涂料）； 施工过程监测和控制技术应用
计算机技术的应用，使本工程施工过程的计划、节点大样图、方案、统计报表、文件、资料整理等比较美观，整理及时，达到了比较好的社会效益。
通过以上新技术、材料、工艺的应用，大提高了工程的施工质量，经济效益及社会效益均得到了提高。
五、已取得的荣誉
1、南京市“金陵杯”优质工程。
2、江苏省文明施工安全生产标准化工地。
3、南通市QC 成果三等奖。
4、用户评价：工程交付使用近现两年，未发现屋面、卫生间、管道、外墙渗漏水现象；电气、空调、电梯等设备使用正常，用户评价好。
5、国务院温家宝总理到河海大学江宁校区考察时给予图书馆很高的评价。
六、结语
工程质量涉及到人民群众根本利益，涉及到施工单位的企业信誉，工程质量是我们建筑施工企业生存的根本，我们将本着对工程质量追求永无止境的理念，努力提高自身素质，不断创新，向社会奉献品质上乘的建筑产品。
谢谢！
南通五建建设工程有限公司
推荐第2篇：武汉大学图书馆
武汉大学老图书馆编辑 武汉大学老图书馆，简称老图——被看作武汉大学的标志性建筑和精神象征。这里不仅有藏书，有自习室，也是珞珈讲坛的主讲地。武汉大学老图书馆位于狮子山顶，是武汉大学的至高点，前面就是樱顶、老斋舍、樱花城堡。由开尔斯等设计，上海六合营造公司中标承建，1933年10月开工，1935年9月竣工，建筑面积4767平方米。2013年武汉大学120周年校庆之际，老图书馆成为武汉大学校史馆[1] 。
中文名武汉大学老图书馆书馆别名 老图建筑面积 4767平方米藏书数量 40万册 目录 1 简介 2 建筑特点 ▪ 整体 ▪ 装饰 ▪ 大厅 3 藏书 简介编辑
老图书馆在结构技术上采用钢筋混凝土框架和组合式钢桁架混合结构承重，为中国近代建筑史上率先采用新结构、新材料、新技术仿中国古典建筑的成功之作，同时也是中西建筑设计理论、技艺、手法相互渗透、融会贯通的佳作，体现了当时的文化潮流、科学技术和时代精神。
建筑特点编辑 整体
老图书馆占地呈“工”字形，由一座主楼和前后两翼的四座附楼联结而成，整体外观为中国传统殿堂式风格，飞檐画角，龙凤卷云，完整地体现了中国宫殿式建筑的威武和庄严，内部则采用了西式的回廊、吊脚楼、石拱门、落地玻璃等，将“中西合璧”的建筑风格发挥得完美而极致
武汉大学老图书馆 (15张) 由于图书馆地基不敷使用，设计师凯尔斯便大胆地将主楼后移，采用基柱托起主楼后部，用环廊与地面相接，使图书馆的前方平坦宽阔，背面更加高峻宏伟。
老图书馆主楼第一层正面采用厚重的水泥台基和西式双立柱托起中式歇山顶；主入口为三开间单洞门，使用四对方立柱形成高大宽阔的门廊，既用了西式双联廊柱，又用了中国古典建筑中的雀替、额枋。 装饰
老图书馆的外部装饰极具中国传统特色，顶部塔楼为八角重檐、单檐双歇山式，形似皇冠，跨度达18米；上立七环宝鼎，除起到装饰作用外，还兼有排气之功用；屋顶上有采暖烟囱，装饰为通灵宝塔状，处处体现出实用性与艺术性的完美结合。南屋角立有粗大的隅石，称为“云纹照壁”，北屋角立有小塔，其间护栏以左右的勾阑和中央的双龙吻背，造成“围脊”的效果。前部两座附楼的歇山顶屋脊与大阅览室相连，称为“歇山连脊” 老图书馆正门上方镶有中国图书馆的祖师爷——老子的全身镂空铁画像，基本造型为老子手持竹简，目光深邃地凝视前方。由于老子是中国自有文字记载以来的最早的一位“图书馆馆长”（周“守藏室史”），故特在老图书馆门前镂刻此“抽象简笔画”一幅，以纪念其弘扬华夏文化之功，并颂扬其治学与文献收藏之勤。老子画像两侧的云纹图案，寓意“青灯伴书卷”，象征着莘莘学子刻苦读书、治学之意境。 大厅 四面通风与采光，能满足240余人同时阅览和借阅的需要，还兼有学术报告厅之功用。厅内整齐老图书馆一楼中部的阅览大厅，层高9.6米，与欧洲19世纪早期大厅式图书馆的格局陈列的黑褐色榄木桌椅都是当年的，古朴而美观，并一直沿用至今 老图书馆主附楼侧后面连接处还建有西式吊脚楼，是洗拖把的地方，细节的考究颇值玩味和借鉴。
值得一提的是，老图书馆不仅外形颇似北京故宫，其内部的取暖方法也与故宫极其相似：在一楼大厅阅览室的木地板下设有取暖道，寒冬时节，烧上烤火炉，热气进入取暖道而使地板发热，阅览室内便温暖如春。可惜的是，因年代久远，这套取暖系统已不能使用。 藏书编辑
老图书馆现为武汉大学图书馆的古籍馆（特藏部），以收藏历史文献为主，其内部空间由目录厅、检索厅、阅览厅、书库和辅助服务厅五部分组成，平面分布合理，使用方便。目录、检索出纳台介于书库和中央阅览大厅之间，并通过环形内廊与阅览厅直通，读者、工作人员与书籍的流线组织符合现代图书馆的使用功能。 馆内前部两翼各4层为办公用房，后部两翼各7层作为书库。书库采用夹层来扩大使用面积，层高仅2.4米，充分考虑了空间利用的经济性。书库使用面积约1186平方米，藏书容量最初为15－20万册，经扩建后达到40万册，这在民国时期的大学图书馆中是屈指可数的。 老图书馆馆藏甚为丰富，从影宋仿元的珍稀刻本，到明清的方志丛书，从经史子集到家谱族牒，从民国时期的历史文献到武大师生的著述收藏„„，武大现存的20多万册线装古籍，包括800多种善本（有300多种已收入《中国古籍善本书目》）、1000多种方志、400多种家谱和2600多种历史报刊等全藏在这里。
武汉大学图书馆编辑
武汉大学图书馆以其历史悠久、藏书丰富、建筑宏伟、环境幽雅而闻名于世。图书馆源于上个世纪末湖广总督张之洞创办的湖北自强学堂图书室，1917年正式建馆，1928年定名为国立武汉大学图书馆。全馆现设文科分馆、理科分馆、工学分馆、信息科学分馆和医学分馆等五个分馆，均为湖北省“研究级文献收藏单位”。[1] 2000年8月，武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并，四校图书馆也相应合并为新的武汉大学图书馆。全校现有馆舍面积图书馆为41925平米，资料室为 16601平米，总面积达到 58526平米。武汉大学图书馆正在拟扩建 3.5 万平方米的新图书馆，新馆竣工后，图书馆的服务功能将进一步得到提高。武汉大学图书馆老馆及其周围的建筑群，被列入第五批全国重点文物保护单位，这在国内图书馆界绝无仅有。[1] 中文名武汉大学图书馆外文名 Wuhan University Library 前 身湖北自强学堂图书室创办人张之洞正式建馆 1917年图书（万册） 687.24[2] 目录
1 历史沿革 2 规章制度 3 馆藏管理 ▪ 分馆
▪ 软硬件设施 ▪ 行政组织结构 4 场馆规模 ▪ 文理分馆 ▪ 工学分馆 ▪ 信息分馆 ▪ 医学分馆 ▪ 特色馆 ▪ 新馆介绍 5 馆藏资源 6 服务指南 ▪ 开放时间 ▪ 现任领导 7 馆办刊物 历史沿革编辑
武汉大学图书馆
1893 年——湖北自强学堂图书室 1928 年——国立武汉大学图书馆
1935 年——狮子山顶图书馆建成（现武汉大学老图书馆） 1985 年——现图书馆大楼建成
2000.8 ——原武汉大学图书馆、武汉测绘科技大学图书馆、武汉水利电力大学图书馆、湖北医科大学图书馆合并组成新武汉大学图书馆[1] 规章制度编辑 目录：
1、武汉大学图书馆读者入馆须知
2、武汉大学图书馆读者借阅证件管理办法
3、武汉大学图书馆图书借阅办法
4、武汉大学图书馆网上文献数据库使用与管理规定
5、武汉大学图书馆图书流通与书库管理工作规范
6、武汉大学图书馆阅览室管理办法
7、武汉大学图书馆研修室管理办法
8、武汉大学图书馆书刊损坏遗失赔偿办法
9、武汉大学图书馆文献复制办法
10、武汉大学图书馆存包柜使用与管理办法
11、武汉大学图书馆省内高校馆际互借办法
12、武汉大学图书馆电子版学位论文服务规则[3] 馆藏管理编辑 分馆
总共630万册。
图书馆现设四个分馆：文理分馆、工学分馆、信息科学分馆和医学分馆。
各馆图片 (9张) 文理分馆主要收藏哲学、历史、经济、政治、法律、管理、语言、文学、数学、物理、化学、生物等类文献；
工学分馆主要收藏水利、电工、动力、土木建筑、电子、机械、城市建设与规划、工业与民用建筑等类文献；
信息科学分馆主要收藏工程测量、摄影测量与遥感、计算机科学、大地测量、地理信息工程、地图制图、印刷技术、光学电子仪器设计与制造、电子信息技术等类文献；
医学分馆主要收藏基础医学、临床医学、护理学、医学管理学、口腔医学等类文献。全校各院系还设有20多个图书资料室，与图书馆共同组成学校的文献服务体系。 软硬件设施
图书馆服务功能完备，拥有多种现代化的服务手段，可为读者提供外借、阅览、听音收视、参考咨询、文献检索、定题服务、课题查新、读者教育、馆际互借、文献复制、文献传递等多类型、多层次的服务。图书馆现拥有服务器、各种计算机终端和外部设备近2000台（套）,建成了高带宽的馆内局域网和电子信息服务系统，可通过国家教育科研网（CERNET）和互联网（INTERNET）向网上用户提供文献服务。读者可通过计算机检索本馆的文献收藏信息、文献数据库及网上资源。
武汉大学图书馆设有八个国家级的文献中心，分别是中国高等教育文献保障系统（ CALIS）华中地区中心、中国高校人文社会科学文献中心（CASHL）华中区域中心、教育部引进文科图书中心书库、教育部生命科学外国教材中心、加拿大政府出版物收藏中心、欧共体与世界银行资料中心、联合国资料保存馆和教育部科技查新工作站，为全国高校及社会用户提供服务。
百年名校，人文荟萃；珞珈山下，卷帙飘香。武汉大学图书馆以其搜罗宏富的藏书和良好的网络信息服务平台成为莘莘学子博览群书、涉猎各科知识、获取各种信息的重要场所，传播知识的圣殿，孕育人才的第二课堂。现代信息服务环境下的图书馆员将以忠诚的敬业精神和热情周到的服务引导大家度过在武汉大学的求学时光。 行政组织结构
一、办公室
组织协调全馆业务、行政工作；接待各类来访；对外交流与宣传；公文收发、处理、登记及归档管理；馆刊的组稿、编辑、制作、发行；业务统计及信息收集；会议会务筹备；馆舍管理与维护；设备采购与管理，办公用品供应；安全卫生管理；财务管理
二、采编部
中外文书刊、数据库、电子文献的采访、订购；中外文书刊、数据库、电子文献的分编、加工；新书分配；书目数据质量控制，以及书目数据库管理，并向 CALIS全国联合目录数据库上交本馆书刊编目数据和馆藏信息；书目回溯建库工作；CALIS华中地区中心的文献资源建设和协调工作；国际国内文献交换与赠送
三、系统部
图书馆自动化集成系统管理；各类计算机硬件的采购与维护工作；CALIS 地区中心技术支持与技术培训；图书馆网络建设与规划；数字图书馆的研究与开发；办公管理系统的研究开发；ILAS系统代理服务与技术支持。
四、声像部
声像资料采访、收集、加工、整理；网络声像资料收集和加工；声像资料阅览、复制服务；图书馆视听综合教育网站的研究开发工作；视听设备管理、维护工作；协助新生入学教育、馆内活动，提供设备保障服务
五、信息服务中心
《文检课》的教学及新生入学教育；科技查新与课题检索；特色库和导航库的建设；编、译二三次文献及专业期刊编辑；电子阅览室管理，及设备的日常维护；引进数据库测试及推广应用；读者和职工培训；CALIS华中地区电子资源建设与集团采购；国内外相关单位文献传递
六、典藏部
负责全校文献资源布局规划和藏书异动；负责全馆藏书复审剔除；负责全馆新书入藏、馆藏统计、财产注销；负责学院资料室自购图书的报帐与统计；三线书库管理工作；组织全校图书的调拨和捐赠；典藏目录和典藏数据库的组织管理
七、各分馆流通部门
负责办理各类读者借书证、阅览证等；办理读者证件挂失、补证，停借和离校手续；组织管理图书及新书的验收、入库工作；流通借阅服务；处理读者违章处罚、丢失赔偿；组织实施藏书异动和复审剔除；
组织新书展览和宣传导读工作；承担馆际互借等工作
八、各分馆阅览部门
阅览室的日常接待服务及组织管理；新书刊的验收、入库工作；阅览室文献资源开发、书目宣传、检索服务；期刊下架整理、送出装订工作；藏书（刊）的异动和复审剔除；参考咨询及导读工作；业务工作资料的统计、归档
九、文理分馆特藏部
阅览室的日常接待服务及组织管理；新书的验收、分配工作；馆舍及古籍保护（阅览室、书库“五防”工作）；古籍开发、数字化建设；参考咨询，导读及书目宣传工作；古籍的修补复；业务工作资料的统计、归档；古籍补充、调整工作；教育部引进文科图书中心书库面向中南地区高校文科专业提供阅览咨询服务；
业务工作资料的统计，归档；电子文献，网上资源的检索服务；文科课题的定题服务等。
十、教育部生命科学外国教材中心 面向全国高校生命科学专业服务；中心阅览室日常接待服务及藏书组织管理；参考咨询及导读工作；馆藏文献开发、书目宣传；外国生命科学教材推荐引进、评介；全国其他外国教材中心联系交流；
业务工作资料的统计，归档 十
一、学院资料室
资料室的日常接待服务及组织管理；本院专业文献的采集、分编、加工、管理；资料室文献资源开发、书目宣传、检索服务工作；为本院教学科研提供课题检索、定题跟踪服务；参考咨询及导读工作；
藏书异动和复审剔除；业务工作资料的统计、归档[4] 场馆规模编辑 文理分馆
武汉大学图书馆文理分馆，位于文理校区内。
馆藏内容：拥有相当规模的文献资源，以中文、历史、哲学、政治、法律、经济、管理、数学、物理、化学、生物、计算机科学、图书情报学等方面的理论性书刊为收藏重点，馆藏文献总量已达到330万册。每年入藏中外文图书12000多种，订购报刊5000余种。在全国文献资源调查中，武汉大学图书馆有马克思主义哲学、现代外国哲学、国际法、行政管理学、思想政治教育、共产主义运动、经济学、北美经济研究、图书馆学和情报学、中国古代文献、历史学、中国古代史、数学、凝聚态物理、空间物理和无线电物理、化学、植物学等17个学科的藏书被评为“研究级藏书”，居湖北省第一，其中马列主义、哲学、政治法律、经济、语言文字和生命科学等六个大学科的文献收藏量在全国高校居前五名。文理分馆加强了电子文献的收藏，已拥有各类型机读文献和数据库120余种，是收藏这类文献较多的图书馆。港台及原版图书15万余册，馆藏线装古籍20万册，善本800余种，其中有300多种收入《中国古籍善本书目》。为满足文理校区广大师生的教学、科研和学习，藏书特点为文理图书全面收藏；教参图书系统收藏；科研图书重点收藏；博、硕论文完整收藏，使藏书体系既具有系统性、完整性、实用性且具有研究性、学术性、学习性。
文理分馆下设办公室、阅览部、期刊部、流通部、文科中心、特藏部、声像部七个部门。 工学分馆
武汉大学工学分馆，位于工学部1教学楼（20层高的主教学楼）西面，是以工学学科为主的大型文献信息中心。馆舍面积9697平方米，入藏中外文图书百万册，报刊5000余种，电子文献100余种，音像资料350余种。根据学校学科和专业的布局，侧重在水利、水电、电力、机械、能源动力工程、土木建筑和城市建设等专业文献方面形成了独有的馆藏特色。 工学分馆坚持“以人为本、科学管理、关心职工、尊重读者”的管理理念和“服务第
一、方便读者”的服务宗旨。馆内设有各类阅览室12个，阅览座位1千余个。 除传统书刊（纸质品）外，还有现代化特征的“网上电子信息服务系统”，逐步实现图书馆的文献资料数字化和对多种媒体的信息源的深层次连接，可为学校的教学科研提供一流的电子文献信息服务。
工学分馆下设机构：流通阅览部、学科服务部。 信息分馆
武汉大学图书馆信息科学分馆位于珞珈山南麓，信息科学学部的中心。前身是武汉测绘科技大学图书馆，创建于1956年9月，1962年1月新馆建成，建筑面积6351平米。信息科学分馆是全国测绘科学文献收藏比较完备的单位之一。主要收藏大地测量、工程测量、摄影测量与遥感、地图制图、地理信息工程、测量仪器与制造、计算机科学、无线电电子学、电信技术、印刷技术、环境科学等学科的中外文图书、期刊、会议文献、本校区硕、博学位论文、技术标准、规范等各种类型的文献资料，《国外科学技术核心期刊总览》测绘学类核心期刊表中的12种期刊全部收藏；世界上出版最早的德国《测量》杂志从1873年的创刊号至今收藏完整。截止2006年底，信息科学分馆馆藏中外文图书约49万册、期刊5000余种、各种比例尺地形图、遥感影像相片、10万余张。
信息科学分馆馆长段晓玲，下设流通阅览部、学科服务部、办公室三个服务部门，有工作人员43人。
我们的服务承诺是：“读者有百分之一的需要，我们将做百分之百的努力”。 医学分馆
武汉大学图书馆医学分馆位于武汉大学医学部校区，馆舍面积5000平方米。主要收藏基础医学、医学病毒学、神经精神病学、计划生育学、护理学、医学管理学、心血管内外科学、显微外科学、放疗、肿瘤学、口腔医学等学科专业的文献。截止到2009年底，医学分馆馆藏中外文图书约20万册，入藏报刊3000余种。
医学分馆下设流通部、阅览部、学科服务部和分馆办公室四个部门。 特色馆
武汉大学图书馆古籍部是全国古籍重点保护单位，位于新馆D3楼层。该部藏有线装古籍近20万册，善本800余种约1.4万册，其中有64种古籍入选《国家珍贵古籍名录》。地方志1600余种、家谱400余种。影印古籍全部存放在C2中文阅览室，通过一条走廊与D3古籍阅览区紧密联结，读者可以无障碍穿行。
新建的古籍书库配备恒温恒湿、空气过滤、自动消防、隔热遮光等现代化古籍保护设施。书库内是整齐的全樟木书柜，散发着淡淡的幽香，天然的木质纹理搭配上深色条纹地毯，别有一派典雅庄重之气。
书库的两侧分别安排有古籍编目室、修复室和整理室。在编目室中，每一种古籍的特征被详细描述，使读者未见其书，便可对它有初步的了解。修复室是挽救破损古籍的医院，这里不仅有纸浆补书机、冷光工作台、超声波清洗仪等现代化修复设备，更有两位技艺高超的古籍修复师坐诊。那些痼疾缠身的书籍，不论是鼠啮虫蛀，还是水渍发霉，到了这里，都能重获新生。古籍整理室是为研究和利用馆藏古籍而设置，由专家对这些古老文化遗存的内在价值进行深入挖掘，让它们能更好地为今人所用。
紧临书库的古籍阅览室是一个为古籍读者专设的阅览室，除法定节假日外，白天全天开放，闭架阅览。室内由博古架将其分隔为阅览区和服务区，布局独具匠心，若隐若现间，颇有宋代书院之遗韵。雪白的墙壁上点缀着几幅字画，更增添了几分雅趣。风和日丽的时候，煦暖的阳光从落地窗照进来，深红色的实木桌椅折射出柔和的光晕。[5] 新馆介绍
武汉大学新图书馆 (11张) 武汉大学图书馆(总馆)扩建工程位于珞珈山西麓，珞珈山广场东北侧，地处武汉大学主校区的中心区域。图书馆(总馆)扩建工程项目总用地面积约23000平方米，总建筑面积为35548平方米。其中：地上建筑面31276平方米，地下室建筑面积4272平方米，容积率为1.36，建筑密度为29%，绿化率为37%。结构形式为仝现浇框架结构，独立柱基础。室内外机动车停车数为82辆，室外自行车停车数为800辆。图书馆新馆(总馆)扩建工程2008年底动工建设，预计2010年底完工交付使用。与现图书馆面积结合，届时该馆将是全国高校中占地面积最大的庭院式图书馆。
2011年10月28日，新图书馆正式对外试开放。图书馆（总馆）新馆第一阶段的开放区域为图书馆大厅、A楼图书馆借阅区和电子阅览室、借阅区共有1600多个阅览座位，50余万册图书供读者借阅，新馆试行藏借阅合一的开放模式，读者可以带书包进图“图书借阅区”。 图书馆（总馆）扩建工程遵循依山就势、新旧一体的设计思想，建筑优美，且体现了现代图书馆大空间、全开放、凸显交流共享功能的设计特色，毫无疑问将成为武汉大学的一处文化地标，开启武大图书馆现代化发展的新纪元。 馆藏资源编辑
2010年年度文献购置经费支出达2660万元，其中，学校常规经费1550万元，教育部各项专款290万元，"985"项目专款824万余元。与国内外 100 多所图书馆和学术机构建立了文献交换关系，图书馆文献保障能力进一步增强。2010年全校入藏印刷型中外文图书期刊入藏印刷型中外文图书期刊近26.6万册（件），订购中外文报刊6007种。 截止至2014年12月，文献资源总量达1569万余册。印刷型文献共698万册，其中图书582万册，报刊合订本94万册，声像缩微资料22万件；2014年订购各类文献数据库455个，中外文电子书刊达871万册，其中电子图书741万册，电子期刊130万册；图书馆藏有古籍20余万册，有300多种收入《中国古籍善本书目》，61种入选《国家珍贵古籍名录》。学科覆盖面广，遍及文、理、工、农、医等各个领域，其中尤以我校重点学科文献的收藏最为完整。除此之外，武汉大学图书馆与国内外140 多所图书馆和学术机构建立了文献交换关系，图书馆文献保障能力进一步增强。
全馆现设资源建设中心、文献借阅中心和信息服务中心、工学分馆、信息科学分馆、医学分馆等三个中心和三个分馆。在全国文献资源调查中，武汉大学图书馆有21个学科的藏书被评为“研究级藏书”，水利工程、动力工程、电力工程、测绘制图等专业的中外文书刊保障率位居全国榜首，馆内还收藏有自 1907 年以来近一个世纪的生物医学检索信息；各种比例尺国家基本地形图和航空航天地球摄影照近10万件。其中，文献借阅中心主要收藏哲学、历史、经济、政治、法律、管理、语言、文学、数学、物理、化学、生物等类文献；工学分馆主要收藏水利、电工、动力、土木建筑、电子、机械、城市建设与规划、工业与民用建筑等类文献；信息科学分馆主要收藏工程测量、摄影测量与遥感、计算机科学、大地测量、地理信息工程、地图制图、印刷技术、光学电子仪器设计与制造、电子信息技术等类文献；医学分馆主要收藏基础医学、临床医学、护理学、医学管理学、口腔医学等类文献。全校35个院系、研究中心及实验室设有图书资料室，在业务上由总馆统一领导，共同组成学校的文献服务网络。 武大老图书馆外观。
长江商报消息 80岁图书馆即将维修，学子担忧能否“整旧如旧”
近日，武汉大学官方微博发布了该校樱顶老图书馆即将维修的消息。有武大学生在微博上感言：再见武大老图书馆，真不舍；还有人表示担忧，修缮能否“整旧如旧”，否则会伤了“这座狮子山之巅的武大人精神圣殿”。
此前，武大老图书馆是该校古籍馆（特藏部）办公所在地。古籍馆主任吴芹芳介绍，老图书馆馆藏甚为丰富，从影宋仿元的珍稀刻本，到明清的方志丛书，从经史子集到家谱族牒，从民国时期的历史文献到武大师生的著述收藏„„武大现存的20多万册线装古籍，包括800多种善本（有300多种已收入《中国古籍善本书目》）、1000多种方志、400多种家谱和2600多种历史报刊等全藏在这里。
吴芹芳表示，作为一座有着近80年历史的老建筑，老图书馆有非常鲜明的特色，但漏雨等客观因素还是对古籍保护带来诸多困难。从今年1月起，古籍部已经搬出老图，迁往新落成的五大文理学部图书馆总馆一楼办公。
武大校方有关负责人表示，此番整修将遵循“整旧如旧”的原则，不破坏老图的原貌。修缮完成后，老图将作为校史馆投入使用，馆内大厅将继续作为自习室面向学生开放。
也许武大官方微博上的这番祝愿最能表达学生们对老图维修的期待：“但愿此番修缮，对这座狮子山之巅的武大人精神圣殿而言，是赓续，而不是断裂；是重光，而不是湮灭。”
它是武汉城市地标之一
去年，首届武汉设计双年展暨艺术城市论坛活动组委会宣布，武大老图书馆与黄鹤楼、武汉长江大桥、江汉关大楼、汉口汇丰银行大楼等一起，当选“武汉城市地标”。
“老图太美了。满满的历史厚重感，虽离开珞珈山多年，但是老图还是让人那么的留恋。”上千武大学生回帖留言表示留恋。
武汉大学老图书馆位于狮子山顶，是武汉大学的至高点，前面就是樱顶、老斋舍、樱花城堡。
外观：装饰极具传统特色
老图书馆的外部装饰极具中国传统特色，顶部塔楼为八角重檐、单檐双歇山式，形似皇冠。据校档案馆资料记载：塔楼跨度达18米；上立七环宝鼎，除起到装饰作用外，还兼有排气之功用；屋顶上有采暖烟囱，装饰为通灵宝塔状，“处处体现出实用性与艺术性的完美结合。”
老图的南屋角，这里立有粗大的隅石，档案馆资料称为“云纹照壁”。在北屋角，立有小塔，其间护栏以左右的勾阑和中央的双龙吻背，造成“围脊”的效果。
大厅：取暖系统与故宫相似
一楼中部是阅览大厅，工作人员介绍，层高达9.6米，四面通风与采光，能满足240余人同时阅览和借阅的需要，还可以作为学术报告厅。
据介绍，老图书馆不仅外形颇似北京故宫，其内部的取暖方法也与故宫极其相似：在一楼大厅阅览室的木质地板下设有取暖道，寒冬时节，烧上烤火炉，热气进入取暖道而使地板发热，阅览室内便温暖如春。可惜的是，因年代久远，这套取暖系统已不能使用。
武汉大学档案馆前馆长徐正榜评价，老图整体外观为中国传统殿堂式风格，内部则采用了西式的回廊、吊脚楼、石拱门、落地玻璃等，将“中西合璧”的建筑风格发挥得完美而极致，体现了当时的文化潮流、科学技术和时代精神。
记忆
它是武大精神地标
对于大多数武大学子而言，老图书馆不仅是一个自习和求知的地方，更是武大的精神地标。这座建于1935年的老建筑不仅是珞珈讲坛的主办地，也是博士学位授予仪式举行的地方，学校的校徽、宣传片，无不以老图的飞檐作为最重要元素。虽然该校新图书馆扩建完工已经投入使用，但老图书馆作为自习室的一楼大厅里200多个座位经常座无虚席，老图外，不时有毕业生新人在这里取景拍摄婚纱照，有学生在一边排演话剧，游人来来往往。
“老图书馆是国内比较早用钢筋水泥的结构表现中国古典风格的建筑，站在楼上可以一览武大的风景。”徐正榜介绍，有重要外宾或者领导人来武大的时候，老图是重要的一站。为了保护，老图平常不对学生和游人开放。但每届学生毕业时，每人都有一次登上老图书馆顶楼的机会。
典故
1928年，武大校址选定珞珈山之上、东湖之滨后，李四光和著名农学家叶雅各到上海请了美国著名的建筑学家开尔斯设计武汉大学的校园。开尔斯是美国人，他对东方的文化，尤其是中国的文化十分熟悉。武大老图书馆为开尔斯设计，上海六合营造公司中标承建，1933年10月开工，1935年9月竣工，建筑面积达4767平方米。
本报记者刘丹实习生李爽
人80岁而耄耋，老态丛生。但80年对于一座历史建筑来说，却还是年轻。站在武汉大学狮子山脚下抬头仰望，历经79年风雨的老图书馆依然巍然屹立。它是武大人文景观的制高点，也在去年被选为“武汉城市地标”。
1933 年开工建设时，美国著名建筑学家开尔斯可能没想到，他主持设计的这座图书馆，会在将来令成千上万的学子毕业后还魂牵梦绕。在此工作了10年的武大图书馆工学分馆馆长李玉安告诉记者，1928年李四光在该校建校的筹备会上提出，新建大学必须体现人文精神、尊师重教和重文化的思路。而在那个年代，图书馆就是“人文”的重要代表。为了体现其中心位置，图书馆不仅位于校园中轴线上，还选址于狮子山顶，其下便是樱顶、老斋舍、樱花城堡。“图书馆左边是文学院，当时文学院的选址其实地势更高，为了让图书馆‘站得更高’，修建时，文学院地基的绝对高度还被挖低了5米。”李玉安说。
一个西方建筑师设计泱泱中华的大学建筑，决定了图书馆先天的“混血基因”：故宫式的房顶上，石制牌匾上篆书“图书馆”3个字包含沧桑。内部，西式的回廊、吊脚楼、石拱门又显得洋派十足。仅一楼中部的阅览大厅，层高就达9.6米，四面均为落地玻璃。虽然经过近一个世纪的岁月打磨，图书馆的铜质门槛被踩得锃亮，木窗日渐腐朽，蓝绿色琉璃瓦片已经斑驳，但只一摸那石柱，便像是与深沉的历史打通了脉络，感慨无限。
对于大多数武大学子而言，这里早已成了学校的精神地标。学校的校徽、宣传片，无不以老图书馆的飞檐作为最重要元素。
时光荏苒，今年暑假老图书馆开始闭门修缮。武大校方有关负责人表示，整修将遵循“整旧如旧”的原则，不破坏老图书馆的原貌。修缮完成后，老图书馆将作为校史馆投入使用，馆内大厅将继续作为自习室面向学生开放。
推荐第3篇：班戈大学图书馆
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班戈大学(Bangor University)建于1884年，致力于卓越的学术教学和研究已超过130年，是英国最古老、最负盛名的高等教育学位授予机构之一。立思辰广州留学360吴加欣老师介绍说，大学位于威尔士北部，沿海城镇班戈的中心；被斯诺登尼亚国家森林公园（Snowdonia National Park）的连绵山脉和梅奈海峡的壮观海岸所怀抱。具有大教堂特征的班戈市坐落于风景秀丽的北威尔士海滨地区，是英国夏季最富盛名的度假胜地。从英国的国际机场很容易到达班戈，到曼彻斯特国际机场只需乘坐2小时的火车或大巴，而到伦敦国际机场最快只需5个小时左右。班戈市交通非常便利，去往曼彻斯特和利物浦购物只需不到2小时的路程。立思辰留学360介绍说，班戈大学2006年进行了院系重组，形成了现今的5大学院：艺术与人文学院，商学、教育、法律及社会科学学院、自然科学学院、健康与行为科学学院和物理与应用科学学院。5大学院下设23个科系，涵盖管理、人文、教育、健康、工程等多种课程。现有约12000多名全日制学生，包括约2000名国际学生，分别来自100多个国家和地区。学校的目标是要不断提高其教学和科研质量的国内外地位。
图书馆
立思辰留学360介绍，该馆藏有艺术、人类学和包括心理学的社会科学数据。它还容纳威尔士图书馆、专门藏书、以及档案和原稿系。
Adeilad Deiniol图书馆该馆藏有主要的科学杂志、摘要、参考和专题论文集。
Wolfson图书馆该馆藏有海洋地理学和海洋生物学资料。
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Dean Street图书馆该馆藏有电子工程学和计算机科学的数据。
Normal Site图书馆该馆藏有包括儿童书籍在内的教育图书，体育、健康和锻炼的资料。
班戈市健康研究图书馆藏有护理和助产学的书籍。
Wrexham健康研究图书馆藏有护理、助产学和放射学的书籍。
推荐第4篇：肯特大学图书馆
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肯特大学（University of Kent）成立于1965年，坐落在英格兰东南部肯特郡坎特伯雷市（Canterbury），是一所著名的研究型大学。肯特大学与欧洲大陆的一百多所学校关系密切，被誉为“英国的欧洲大学”。立思辰长沙留学360贾竹老师介绍说，肯特大学在2016年Guardian英国大学排名上位列第16位，2015年排名20位，近年在各排行榜中稳步上升。数理统计学院尤为优秀，其精算专业非常著名，是英国少数几个具有英国精算师豁免资格的大学，音乐、艺术、法律、计算机等学科也享有很高的声誉。与中国的人民大学、对外经贸大学、南京大学以及同济大学等有交换合作项目。
图书馆
藏书100多万册，其中包括期刊、手册、幻灯、微型电影和电子媒体。年资讯投入为平均每位全日制学生￡119。立思辰长沙留学360贾竹老师介绍说，学校另外还有专门的IT服务，每天24小时对学生开放。有600多台公用计算机供学生使用，均连接到互连网和图书馆。
推荐第5篇：宁夏大学图书馆
宁夏大学图书馆始建于 1958 年。 1997 年至 2002 年，原宁夏大学、原宁夏工学院、原宁夏教育学院和原宁夏农学院合并成立新的宁夏大学，四校原图书馆合并为宁夏大学图书馆。 2002 年 8 月，逸夫图书馆开放使用，使宁夏大学图书馆从外部的馆舍建筑到内部的科学管理都步入了崭新的发展阶段。
宁夏大学图书馆包括校本部逸夫图书馆和南校区图书馆两个部分。总馆舍面积 19900平方米，拥有阅览座位 3000 余个，工作人员 123 人。
藏书
目前全馆藏书 90 余万册，其中中文图书 68 万余册，外文图书 4 万册，古籍线装及特藏书 7 万余册，中外文过刊 10 万余册，中外文现刊 2400 余种。本馆的藏书建设围绕满足本校教学科研和学科建设需要进行，馆藏文献以文学、理学、工学、管理学、法学、教育学、经济学、历史学、农学等学科最为丰富。近年来，在电子信息资源建设方面取得一定的发展，先后引进《中国期刊网全文数据库》、《 Springer 全文电子期刊》以及《维普中文科技期刊文摘数据库》等。
1999 年图书馆引进了深圳大学的 SULCMIS 图书管理系统。2002 年 8 月，在完成普通中英文图书和期刊回溯建库工作的基础上，全馆实行了全面开架服务以及藏、阅、借一体化计算机流通管理体系，读者可在馆内借阅大厅或校园网上用计算机查阅全馆的藏书目录及个人借阅情况，图书馆的周开放时间已超过 92 小时。图书馆在各校区建立了电子阅览室，向读者提供网络、光盘等电子信息的检索和咨询服务。为加强用户教育，图书馆还开设了文献检索等课程和新生入学培训，不断提高用户的信息素质。 本馆重视文献资源共享和文献交流工作，与上海交通大学图书馆和中国科学院文献情报中心等单位建立了文献交流关系。
推荐第6篇：大学图书馆学期工作总结
大学图书馆学期工作总结
2015年在党的十八大精神指引下，在学校党委正确领导下，按照学校2015年工作要点和图书馆2015年工作要点的要求，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息服务的功能，通过扎扎实实工作，为全校读者提供了较好的信息资源服务，圆满完成了各项工作任务。现将一年来的工作总结如下：
一、认真开展政治和业务学习，不断提高职工综合素质
图书馆按照《新疆财经大学图书馆政治学习和业务学习有关规定》，坚持每周三下午的学习制度，将政治理论学习与图书馆业务学习相结合，图书馆部门学习计划与各科室学习计划相统一，并与年终考核相挂钩。 一年来及时向图书馆职工传达和学自治区、学校党委的文件精神，在思想上始终与党中央保持一致，在学校关于整治“三非”活动专项行动中，全馆工作人员体现了较高的政治素质，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对民族分裂和非法宗教活动。在党支部的领导下积极开展党的群众路线教育实践活动工作，以立学立改的方式提升服务工作水平，并希望在今后的教育实践活动中，取得更好的效果。这些都保证了图书馆的和谐稳定，为图书馆文献信息服务工作提供了思想保障。
二、较好地完成了全年工作任务，文献保障作用进一步增强
（一）优化调整，推进文献信息资源建设
1、书刊订购 本年度图书采购工作按照年初制定的目标顺利推进。一年来通过开展读者需求调研和书刊荐购，对文献采选工作和馆藏结构进行调整，严格采选制度，实施了书刊政府采购招标，坚持书目或中标书商订购与外出现采图书相结合。截至11月共采购图书24498册；期刊订购1153种，1176份。为紧密联系教学科研需要，继续实行了教师参与图书采购工作，邀请了各学院教师21人到新华书店现场选购图书近2300余册。在期刊订购过程中，继续广泛征求各学院教师的意见，对部分期刊做了一定调整。截止11月底，图书馆馆藏总量为145万余册，其中，纸质图书为103万余册，电子书42万册。
2、继续做好数字资源建设
数据库资源订购基本与上年保持一致，但加大了工作力度，对一些续库数据库子库进行了调整，并与数据库商联系开通了约30个新数据库进行试用，目前已购数据库25个，与试用数据库达到了50多个。数字资源基本满足了师生教学科研和学习的需要。
同时，加强了自建特色数据库建设，目前总量达到了87754篇，年内新增7879篇，增长10.1%，其中：学科理论信息动态4045篇（其中英文179篇），剪报信息库2239篇，新疆区情信息库378篇、经济专题数据库1063篇，研究生论文库154篇。
（二）细化管理，做好图书馆基础服务工作
在这一年中，图书馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。
1、满足读者需求，延长开馆时间
图书馆目前读者达到2万余人。为满足读者需要，我们克服人员不足、职工年龄偏大、女职工多等种种困难，自3月份开始延长开馆时间，做到了周一到周日（10:00—23:00）书库、阅览室、电子阅览室全天候开放（国家法定节假日除外）。截止目前，书库开放达到14082小时，阅览室开放达到18753小时，电子阅览室开放达到255032小时。
2、提高管理水平，用好学生志愿者
为满足读者对双休日延长开馆时间的需求，图书馆经学校批准同意，在全校研究生、本科生中共招募了30多位志愿者参与图书馆双休日值班工作，我们制定了图书馆志愿者守则，不定期召开座谈会和开展活动，并在年底开展优秀学生志愿者的评比表彰工作，为进一步提高图书馆管理水平提供了有益探索。
3、完善排架，更新导引标识
为了充分利用好现有馆舍，对书库部分图书进行了转库工作，共下架到密排书库图书8万余册，并按分类排架规则，对转库图书重新入库排架。为使各项服务工作更加贴近读者，对调整后图书进行了全面倒架、整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。
4、调整流通阅览服务，吸引更多读者来馆。
在3月份延长开馆时间同时，我们调整并增加了流通阅览开放时间，注重管理细节的改善，吸引读者利用图书馆文献资源和空间资源。截止目前，书库借还图书317342册；阅览室接待读者858329人次；电子阅览室接待读者254292人次。新增办理vpn有效账号1769人，累计达共2834人。全年办理新生一卡通4970人，办理毕业生离校手续4270人。同时，为读者办理认证工作全年近1万人次。
5、在学校的支持下，6月开始启用新电子阅览室。增加了阅览座位200个。
（三）拓展功能，进一步提升服务能力
从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对高校图书馆工作的全新要求，基于这一要求，我馆努力探索工作新路子，不断拓展图书馆的各项功能。
1、开通“超星移动图书馆”
在学校的支持下，图书馆今年引入了超星移动图书馆系统。该系统是专门为图书馆制作的专业移动阅读平台，是以移动无线通信网络为支撑，通过手机、ipad、pad等移动终端设备，为读者提供搜索和阅读数字信息资源，从而实现图书馆的信息服务无处不在，无时不在。我校师生可以在任何地点、任何时间自助完成个人借阅查询、馆藏电子资源查阅、图书馆最新资讯浏览等，并有140万册电子图书、海量报纸文章以及中外文献元数据供读者自由选择，扩大了我馆网络电子资源拥有量，使我馆在移动信息服务方面与内地高校图书馆处于同一水平上。
2、继续扎实开展以“走进读者，用心服务”为主题的读者服务月系列活动
（1）“世界读书日”活动。为提升师生的文化品位，树立学校的文化形象，让读书成为生活的时尚,在4月23日第二十个“世界读书日”里，向全体师生发起读书倡仪书，并同时开展了以弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，提高读者阅读素养，树立我校文明阅读新风为主线的“我爱图书馆”有奖征文活动，为读者服务月系列活动拉开序幕。经评委打分，共有16人获奖，其中一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名，优秀奖八名。
（2）开设爱心图书漂流站。为营造良好的校园文化，倡导“诚信为本、以书交友、快乐阅读”和“分享?信任?传播”的绿色阅读理念，图书馆在经世楼六楼大厅和图书馆一楼大厅分别设立了“爱心图书漂流站”，迄今为止共有5000余册广大师生捐赠的闲置不用的图书进行了免费借阅和漂流，使知识、爱心和诚信得到了传递。
（3）新生入馆教育活动。为使2015年新生充分了解和利用本校图书馆的文献信息资源，提高信息意识和获取信息的能力，提高学习效率和效果，在新生中以“知识的喷泉，信息的海洋——热爱图书馆，利用图书馆”为主题，为14个学院开展《新生入馆教育》19场共计3100多人，并进行了研究生新生使新生尽快了解图书馆，熟悉图书馆，走进图书馆。
（4）读者培训活动。为使广大师生进一步充分了解图书馆文献信息资源，快捷方便地使用图书馆已购或试用的各类数据库，与万方、清华同方（cnki）、读秀、超星、维普、国研网等6家数据库商合作，年内开展了8场数据库推广使用培训活动。受到了师生的普遍欢迎，为他们更好地使用图书馆资源提供了帮助，也为图书馆和读者之间架起了沟通的桥梁。
（5）“畅游书海好读者”评比表彰活动。为营造“多读书、读好书”的良好校园文化氛围，鼓励和引导广大师生充分利用图书馆的文献信息资源，不断促进学校教学科研工作，提高广大读者的文化素养和读书热情，图书馆开展“第二届畅游书海好读者”评比表彰活动，对2015年以来借阅图书最多的前十位教职工、研究生、本科生共30人分别给予表彰和奖励。
3、开展深层次信息咨询服务
（1）进一步提升信息咨询和课题服务的能力。一年来，共为我校21项课题（10项国家课题，10项自治区课题，1项校级课题）提供了基础性的文献检索8193篇，分析课题论文4篇，分析9种课题问卷调查并统计调查问卷2467份；撰写课题统计报告2篇，有力发挥了图书馆信息资源保障功能。
（2）大力加强与各学院之间的联系。为了做好馆藏文献和网上文献信息开发工作，掌握教学科研工作对文献资料的需求，帮助教师充分了解和利用图书馆的资源，经常深入到各学院进行宣传，先后到9个学院开展信息咨询服务推介工作以及如何使用数据库，受到了老师们的欢迎。
（四）不断提高馆员综合素质
一年来，我馆开展了形式多样、内容丰富多彩的各类学习活动，邀请新疆师范大学图书馆副馆长、本馆信息咨询部同志进行关于文献信息服务、图书馆基本知识等方面的讲座2场，安排11人次先后去深圳、武汉、北京等地学习培训，回来后给全馆同志做报告，谈学习心得和体会。加强业务培训，安排参加自治区图书馆举办的业务培训等。加强馆际交流，5月赴石河子大学图书馆参观学习，6月新疆农业大学图书馆来我馆交流访问。通过交流学习，开拓了视野，提高了专业知识和水平，为图书馆文献信息服务工作提供了基本保障。
（五）不断加强党支部和党风廉政建设
图书馆高度重视党支部的思想、组织、作风和廉政建设，以理论学习武装党员干部的头脑，做到了党建工作有计划、有措施、有检查、有总结。为充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，积极开展多种形式的党员活动，今年4月，为缅怀革命先烈，坚定对党的信念，加强党史、党性和爱国、爱疆教育，图书馆党支部组织党员和积极分子赴烈士陵园举行扫墓活动，凭吊革命先驱，使同志们接受了一次革命传统和爱国主义教育。
在今年9月至11月图书馆党支部按照中央、自治区、学校党委的要求，认真组织了习近平、张春贤等中央、自治区领导的讲话精神，按照活动安排，分别组织进行学习讨论、广泛征求意见建议、普遍谈心、意见建议梳理、立学立改等过程，撰写本单位班子及党员领导干部个人对照检查材料，使党员们特别是党员领导干部在政治坚强和反对“四风”方面切实加强了廉洁自律，提高了拒腐防变的能力。
（六）做好工会工作，增强集体凝聚力
今年3月图书馆女职工集体荣获自治区科教系统、区教育工会颁发的“先进女职工组织”称号，激发了大家的工作积极性和集体荣誉感。 图书馆加强对馆工会工作的领导，坚持馆务公开，注意发挥工会组织的作用，保障职工参与民主管理与监督，充分发挥职工的积极性和创造性，促进图书馆的改革和发展。凡涉及到职工切实利益的都要召开馆务会，并在图书馆网页上进行公示。同时，图书馆工会积极开展丰富多彩的户外活动，今年5月组织职工赴乌鲁木齐天山大峡谷踏青，在学校运动会上组织职工积极参与比赛项目，并取得第五名的好成绩,为增强集体的凝聚力,促进和谐图书馆建设打下了良好基础。
（七）高度重视精神文明建设工作
2014年我馆被评为学校最佳文明单位，为保持这一荣誉，图书馆时刻以最佳文明单位的标准要求自己，认真落实学校党委的工作安排，制定《新疆财经大学图书馆创建校级文明单位实施方案》，图书馆和各科室主任签订精神文明创建责任书，使责任落实到科室落实到个人，调动全馆职工创建的积极性。
（八）综合治理、人口与计划生育工作不防松
图书馆始终认真贯彻“防查并举、标本兼治、重在预防”的方针，坚持把“谁主管、谁负责”的原则落到实处，从加强安全意识、消防安全知识培训、正确使用消防器材、专人负责、定期检查等多方面入手,确保了来馆师生的生命安全和图书馆书刊、设备资源的财产安全。为进一步提高消防安全“四个能力”建设，加强全体职工的消防安全意识，邀请乌鲁木齐公义消防知识宣传中心教官为全体职工做了消防安全知识专题讲座，提高了自身应对突发事件和火灾事故的应变能力和自救防护能力。 人口与计划生育工作能够常抓不懈，在校计生办的指导下，严格执行国家和自治区的人口生育政策。
三、存在的主要问题
尽管2015年图书馆各项工作取得了一定的成绩，较好完成了全年工作目标，但仍然存在着一些问题与不足，一是制度建设还需要进一步加强，制度的修订完善以及学习和落实有待深入；二是人员年龄偏大，人员结构不合理；科级干部队伍年龄结构不合理；三是对科研工作重视不够，科研力量比较薄弱，科研成果少；四是深入学院开展主动服务不足，读者服务意识、服务能力还需要进一步加强，服务层次还需提高，服务内容和手段还需要进一步拓展；五是文献信息资源的宣传推介和深层次服务还需加强；六是对职工的工作生活方面尤其是对困难职工生活关心不够。
四、2016年工作思路
2016年图书馆将紧紧围绕学校的总体发展目标，为学校的人才培养、学术研究、学科建设等中心工作提供完善的文献信息保障与服务。
（一）认真组织学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，加强党组织建设和作风建设，强化理论学习与提高，保证严守政治纪律和政治坚强。转变工作作风，改正“四风”方面存在的问题，做好职工的思想政治工作，加强民族团结、民主管理、文明单位建设和综合治理、人口与计划生育等工作。
（二）进一步加快建章立制工作。完成制度的修订、完善和增补，加强制度的学习和检查落实，以制度保障各项工作有序高效。
（三）认真开展调查研究工作。根据群众意见确定调查研究项目，重点做好有关职工工作生活方面的调研、文献信息资源利用情况的调研、读者服务调研和学科服务调研工作，通过调研及时改进工作。
（四）继续加强文献信息资源建设工作。加快数字资源和文献共享平台建设，努力增加重点学科的中外文图书和电子图书、网络数据库的采购经费，同时积极挖掘网络免费资源，有效使用calis、cashi以及协作院校图书馆的信息资源，提升图书馆文献资源保障能力和服务水平。
（五）加强开展高层次高水平的文献信息服务工作，有针对性地开展课题和学科服务工作。建立学科馆员管理办法，探索和实践学科馆员深入教学科研一线开展深层次服务模式。继续做好自建特色数据库的建设，数据量稳步增长。
（六）进一步做好文献信息资源的宣传推介工作，确定人员定期开展各种形式的资源和服务的宣传推介。完善新生读者入馆培训教育工作。
（七）努力加强队伍建设和业务培训，调整人员结构和工作内容，继续引进高学历人才，不断提升馆员综合素质。加强对职工的学习培训，多派出职工进行疆内馆际交流，参加学习班和会议交流。
（八）加强科研工作，制订相关措施，围绕图书馆工作和服务制定研究选题，积极引导和鼓励职工从事与图书馆专业、技能相关的研究工作，以工作带科研，以科研促工作。
推荐第7篇：西安理工大学图书馆
西安理工大学图书馆简介
图书馆的历史可以追溯到1949年的国立北平高级工业职业学校图书馆，其前身是北京机械学院与陕西工业大学图书馆于1972年合并组建的陕西机械学院图书馆，1994年更名为西安理工大学图书馆。现图书馆由1999年建成的金花校区主馆、2005年建成的曲江校区分馆和2004年合校的莲湖校区分馆组成，建筑面积共计3.1万平方米。设有26个阅览室，阅览座位约5000个。
截止2013年3月，图书馆馆藏纸质文献188万余册，电子文献约329万余册，纸质中外文现刊2300多种，全文电子期刊1万余种，业已形成集机械、电气与电子、自动控制、仪器仪表、材料、水利水电、印刷包装以及管理学、法学、外语、艺术等社会科学诸专业学科门类较为齐全的多种载体的文献保障体系，其中水利水电、印刷包装类文献独具特色。
图书馆坚持贯彻“以读者为中心、以服务为宗旨、以创新为先导、以满意为目的”的管理理念。遵循“全天候开放、全开架管理、全方位服务”的原则，馆藏文献均实行藏、借、阅、咨为一体的服务方式，开展文献流通阅览、电子阅览、馆际互借、参考咨询、、读者教育、定题服务、文献传递、科技查新代检等多类型、多层次的服务。图书馆门户具有信息检索、业务办理、资源导航、服务指南及在线咨询等功能，搭建具有先进水平的“资源统一检索平台”，进一步提高了图书馆信息服务保障能力。
图书馆现拥有服务器、各种计算机终端和外部设备900 余台（套），建成了高带宽的馆内局域网和电子信息服务系统，可通过国家教育科研网（CERNET ）和互联网（INTERNET ）向网上用户提供文献服务。馆内设有信息点703个，无线网络覆盖全馆。基于RFID技术的智能化信息系统的建设和使用，实现了图书自助借还及排架的智能化管理，提高了图书的利用率，简化了图书管理的程序。图书馆采用汇文图书馆集成管理系统，TPI学位论文管理系统、博文随书光盘系统、金盘阅览室管理系统，实现了图书馆主要业务管理和读者服务的自动化、系统化、网络化。
紧随着西安理工大学建设高水平教学研究型大学的步伐，图书馆正积极地采用现代技术，实行科学管理，不断提高业务工作质量和服务水平，营造温馨和谐的文化氛围，向着建设开放文明和谐的现代化图书馆的目标不断前进。
推荐第8篇：河北工程大学设计说明
一、总述
设计地块位于河北工程大学东校区，是位于教学区和学生公寓区的最大的集中绿地，承载着校园的主要绿化功能和教学区和公寓区的交通功能。也是为学生、老师提供一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪的学习工作环境和优美的居住、生活、休息、活动场所。
主体建筑周围的绿化突出安静、清洁的特点，布局形式与建筑相协调，为方便师生通行，多采取规则式布置。在建筑物的四周，考虑到室内的通风、采光的需要，靠近建筑物栽植了低矮灌木或宿根花卉，离建筑物八米以外栽植乔木，在建筑物的背阴面选用耐荫植物。园内树种丰富，并挂牌标明树种的名称、特性、原产地等，使整个校园成为普及生物学知识的园地。
二、设计理念
本设计中设计理念主要突出以“人”为本，体现了校园文化特色和时代特色。
2.1以“人”为本，突出绿化服务功能：
校园的绿化本着为师生服务为主的原则，力求创造景色宜人、愉悦舒适的环境，为师生以及其他职工提供学习知识、交流思想、启发智力、表达感情、休闲娱乐的人性化空间。
2.2体现校园文化特色，突出“教书育人”的气氛：
充分挖掘校园环境特色和文化内涵，体现校园景观的文化特色，起到寓教于游的作用，来陶冶师生的情操，培养其健康向上的人生态度。
2.3体现时代特色，突出时代精神：
在景观营造上，以植物造景为主，坚持乔、灌、草多层次复式绿化，坚持环境建设和功能建设同步，创造良好的生态环境和理想的读书治学环境，体现人与自然和谐发展的时代要求。
三、交通规划设计
主干道设计宽度为7米，次要道路设计路宽为4米，路边人行道的宽度为1.5米，园路的宽度为1.5～2米。
小游园中的园路，有自由、曲线的方式，也有规整、直线的方式，形成两种不同的园林风格。在采用一种方式为主的同时，也可以用另一种方式补充。在本方案的设计中，主要道路的设计为线形规整式道路，而所有园路均采用了自然式，园路的线型设计以方便游人游览整个游区为主，同时也满足学生们晨读和休息时的使用。 道路绿化以遮荫为主，行道树主要选用国槐、椿树等。
四、景观设计特色
设计中、注重空间的分割创造出各种富有变化的空间，多样而又统一。主轴线上，形成了开、合、开、合、开的空间次序。富有韵律美。同时，增强了空间纵深感。5.绿地规划设计
4.1立足实际
突出绿地的功能实效性。校园作为学生学习、生活的场所，特定的因素和使用主体决定了环境的基本特点。作为总体环境的一部分，校园休闲绿地除满足基本要求之外，其功能的实效性值得关注。通过分析不难看出，一般来说校园内的休闲绿地不会承担诸如大型集会、观光、儿童活动等功能，学生对其要求无外乎能够满足举行以班级为单位的小型聚会、小型活动、交流、读书、休憩等。因此，在平面布局设计上就注重分析这些因素，立足实际，以学生为本，创造出不同要求的多样空间，真正达到美观、实用，如主楼前的小广场设计、教学楼前的广场设计等。
4.2注重立意
突出环境感染力 “有意无景，形同说教；有景无意，格调不高”，对于校园环境来说，寓教于景、环境育人显得更为重要。中国古典园林非常讲究意境美，现代社会也公认园林是艺术与科学的结合，设计常追求“神仪在心，意在笔先”和“情因景生，景为情造”。校园是育人的地方，具有特定的场所精神，而景观元素正是表达这种积极向上、富有朝气和带有启迪性环境氛围的素材，创造人文与自然相结合的环境是校园休闲绿地设计的目标。前面曾经提到过，校园休闲绿地平面构图常采用方和圆的组合，小品设计常从引导学生做人、做学问和鼓励学生勇攀科学高峰等方面寻找创作思路，植物配置也常会运用桃和李，意喻“桃李满天下”等，不胜枚举，但目的都是为了实现上述目标。设计时应从构思立意入手，创造能够产生积极作用的环境氛围，使莘莘学子从环境中也能受到教育和启迪，从而激发他们立志成才的信心和决心。
4.3简洁明快
突出时代性从表现形式上看，校园环境以清新自然、幽静典雅、尺度宜人为佳，最忌类似我国曾出现过的广场热、草坪热，大家盲目攀比，到头来不伦不类，毫无品位可言。校园内的休闲绿地设计在满足基本功能的前提下，易简不易繁，易朴素大方、色彩明快、构思巧妙，从造价上来说也比较经济，可行性强。同时考虑服务对象的要求，设计时还注意体现了时代特征，运用现代的设计\"语言\"和材料表现主题，显现时代的风格。
4.4以绿为主
突出景观美校园环境应当是满目苍翠、鲜花盛开，以宜人的景观来消除了学子们的各种压力。创造宜人的室外学习环境，但更重要的是，校园休闲绿地在以绿为主的基础上还注重体现艺术美、自然美和意境美，春天鲜花烂漫，夏天浓荫匝地，秋天丹桂飘香、层林尽染，冬天绿意盎然、寒梅傲雪，更进一步讲，在绿化配置上还考虑到了能够体现\"春华秋实\"的校园精神。
五、植物选择
植物的选择与配置绿地的绿化效果主要靠植物来实现，为创造出舒适优美的校园环境，植物选择与配置就显得尤为重要，在本设计中主要遵循以下几点
以绿为主，采用常绿树与阔叶树、速生树与慢生树、乔木与灌木相结合，不同花期的草花与木本花卉相结合，使绿地一年四季都有良好的景观效果。植物栽植要避免了过于杂乱，有重点、有特色，在统一中求变化，在丰富中求统一。
植物的选择要注意适合当地条件，便于日后管理。选择了病虫害少，有地方特色的乡土树种，如国槐、白蜡、银杏、毛白杨、国槐、垂柳、女贞等。草花选择了宿根生及自播繁殖能力强的，如美人蕉、波斯菊、虞美人、葱兰等，这样在价格上也低。在立体绿化面利用地锦、紫藤、爬山虎等。使它们在形状、色彩、质感、季相变化、生长速度、生长习性、配置效果相匹配。
推荐第9篇：河北工程语文重点
你认为汉语之美表现在哪些方面？答：汉语之美，美在其音，美在其形，美在其意。形神意兼备。用词上，词藻可华丽，可朴实，可冗长，可精简，灵活万变，语感上，节奏韵律强，跌宕起伏，给人听觉享受，书写上，可一笔一划，可一气呵成，具有视觉冲击美，历史渊源上，中华文明上下5千年的进步离不开它。音调，字体要是汉语的一大特色。
3，全面了解儒家的入世思想与道家出世思想并谈谈二者在当今社会的意义。答：儒者必备之基础是道家的自我体现，拥有了自我的人，才能成为一个独立于社会的人，才能被主观上看作一个人的形成，而只有人的形成，才能被视为社会的个体组成部分。。道家思想的基础，尽管不太在乎人与人之间的关系以及人与人之间的关系，但道家的很多修养也与儒家有其必然的关系，只有对儒家思想的认识有足够深，也才能深刻理解道家的那些思想的真正的内涵。。两者是缺一不可。缺了道家思想为基础的儒者，只是一个行尸走肉，谄媚的小人而已。。而缺了儒家思想的道者只是一群偏安与自己的社会蠹虫而已。。。 两者的结合才是真的儒者，真的为道之人。（儒家的入世在当代社会具有一点功的现实意义。儒家直面现实社会,关注政治变化,参与社会活动,积极进取,乐观入世。儒家是入世的，它对现实社会，生活的研究和探讨是很深刻的。儒家是现实的，穷则独善其身，达则兼善天下。儒家文化是中华传统民族文化集大成者，包含了非常丰富的社会内容和精准的对人的研究，对当代的经济，政治，文化发展都有着现实的意义。指导着现世的人们。具有现实的指导意义。）
1，田园诗这一题材在诗歌中的价值何在？田园诗主要以陶渊明为代表，所以田园诗的价值主要以陶渊明为主，诗的感情淳朴而真挚，而非矫揉造作，散发着浓厚的生活气息。辞藻并不华丽，不故弄玄虚，只是稍加点染勾画，便呈现出深远无涯的意境和疏淡自然的情趣。的田园诗是中国田园诗史上的一朵奇葩，既是对传统田园诗的总结，也在传统田园诗的世界里另辟蹊径，既是对今后田园诗的一种激励，也为今后田园诗注入了新的泉水，开辟了新的天地，让我国的田园诗经久不衰，继续向着更美更高的境界延伸和发展。 2，为什么说茶与酒体现了“乐生”的文化内涵？提高人们生活质量，丰富文化生活的作用明显。茶文化具有知识性、趣味性和康乐性，品尝名茶、茶具、茶点，观看茶俗茶艺 ，都给人一种美的享受；酒文化是中华民族饮食文化的—个重要组成部分。酒是人类最古老的食物之一，它的历史几乎是与人类文化史一道开始的。自从酒出现之后，就作为一种物质文化了，人们都把适当的嗜酒作为生活的一个好习惯，是会生活的表现。
3，当你自感生活平淡乏味或遭遇烦恼时会如何积极化解？早睡早起，微笑面对生活把事情想开了就好了，活着，把每一天当作世界末日去爱吧，象不曾受过一次伤一样跳舞吧，象没人欣赏一样唱歌吧，象没有任何人聆听一样干活吧，象不需要钱一样生活吧，象今天是末日一要这样想，生命只不过是一个过程，想开点所有的事情都不值个什么！只要求自己做到对的住自己、亲人„让你在晚年的时候可以有一个美好的回忆，
1，如果爱情和个体自由、物质条件等发生矛盾，你如何处理？我的观点：物质是生活的基础，没有物质的爱情就是一盘散沙，不用风吹 走几步就散了，谁不想过好日子，但是由于现实所迫，并不是人人都可以如愿，所以如果是真爱，那么就不会轻易放弃，一起努力，总会苦尽甘来，这就取决于是否愿意的问题了。爱情与物质不矛盾却很难兼得，像鱼与熊掌，要选择有物质的爱情，因为能吸引的人毕竟是有可取之处的，谁都不会喜欢一个废物，如果他有可取之处，而且凭他的能力以后可以让你们过上幸福平和的生活，那就选择他吧
2，你是如何看待“爱情是一种理想”这句话？很多时候爱情是一种理想，得到它的人会拥有幸福，失去它的人会暗自神伤。有些人用尽一生去找寻，有些人得到过却未曾珍惜，谁愿意为了谁画地为牢，谁会为了谁至死不渝，谁会为了谁倾其所有，这样的爱若是真的存在又有几个人能够承受，能够珍惜。当激情一点点的褪去了，那些漫长的争吵，无边的沉默，又有几个人还记得当初的美好。
时间在变，空间在变，人心也在转变。没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。就是这样，看得太清楚了，就是假的了。宁愿活在梦里不睁开双眼，欺骗自己有时候是一种解脱。
4，当你试图表达爱情的时候，你可曾想过责任、义务等问题?答：想过。当到了合适的年龄，遇到了合适的人，爱情一切都是理所当然。到了合适的年纪，责任与义务都是必须。爱情来得不容易，一旦开始就应该认真对待。如果是一个对的人更应该用心去对待，对其负责，矢志不渝。但是如果长期相处下去发现不合适，应该以一个合适的理由结束，拖沓对对方都不是好的结果。当然，这个是在万般无奈的情况之下才会采取的措施，因为我们真的不会像想象中的那么幸福！
6.家国情怀与情系故土的关系中国家族组织中，在个人行为和个体追求层面，家国情怀成为一个鲜明特征。从启蒙教育开始被告知的“修身、齐家、治国、平天下”的人生理想，到对上要光宗耀祖、对下要造福子孙的责任，再到“一荣俱荣、一损俱损”、“一人得道，鸡犬升天”、“在家靠父母，出门靠朋友”的现实感悟，从“家”到“国”，无不体现出血缘亲情、家国情怀的人际纽带和归属认同作用。家国情怀决定了个人的行为导向和特征，也构成中国组织中人际结合的重要纽带和精神凝聚的核心理念。家国情怀已成为中国人文化心理深层次密码之一，有意识无意识地支配着中国组织和中国人的行为。时至今日，“抗美援朝，保家卫国”、“以厂为家”、“两岸同属一个中华民族”，等等，家国情怀仍然是激励人心、凝聚精神的核心价值个人生于斯，长于斯；托祖宗庇佑，求造福子孙；与家族同荣辱、共命运；精神支撑、宗教情怀遥寄先祖，寻常喜怒哀乐荡漾于血缘亲情。家是中国人安身立命之本，是中国人努力奋斗之所为，是中国人信仰情感之所依。
鉴赏石门岩上宿
谢灵运于公元423年（宋景平元年）辞去永嘉太守之职，回到始宁的祖居，又营造了一些新的庄园别墅，其一在石门山上（今浙江嵊县境内）。石门别墅地势甚高，茂林修竹，环绕四周，一道山溪，曲折流过，是一个 幽深而美丽的居所，很受谢灵运的喜爱。这诗写他夜宿于石门别墅的岩石上，外物与内情相激的特殊感觉。谢灵运的山水诗，大多以刻画景物之精巧见长，此诗却以听觉感受为主；大多好谈老庄玄理，此诗却不发议论，而自有深趣在字里行间；甚至，谢诗常为人批评的辞义繁复、用语奥深的毛病，也不见于
此篇中。总之，这是谢灵运的一首风格较为特别的作品。
开头四句，便有许多精彩。欲写夜宿，先说朝游，笔调来得舒缓。劈头而下、突兀而起，也是一种写法，但那比较适合激烈冲荡的情绪。像这诗要表达幽深情趣，便需缓缓引入。好似游山先渡水，才觉得味道悠长。兰是美好事物的象征，恐怕它在霜露中凋残，而采摘把玩，这是隐喻的写法，包涵着珍惜具有才智和美德的生命的意味。
谢灵运是一个非常自负的人，贬出永嘉，辞官暂隐，在于他是很难接受的人生挫折，难免有才智之士不能为世所容的怨艾与自怜，这情绪便在“朝搴苑中兰”的形象中表现出来。因此乃有暮宿石上、流连光华的举动。倘无前二句，全诗就变单薄了。后二句中，“云际宿”一则略带夸张地写出石门别墅所在之高，又暗用《九歌·少司命》“夕宿兮帝郊，君谁须（待）兮云之际”诗意，透出孤独无侣、似有所待的怅惘。归结到“弄此石上月”，一个高洁多情，极富美感的形象。“石上月”不是天上月，那是流动着的如水如雾的一片，那是轻柔宛曼的乐章。石的清凉，诗人的忧郁，都写在这音乐中了。
先看前二句：鸟的鸣叫声渐渐低落、渐渐稀少，最后成为偶尔一二声的啁啾，于是意识到它们已在林中栖息，夜越来越深；而在沉静之中，时时又传来簌簌的落叶声，于是知道山中又起了夜风。这二句已经很好地写出了山夜的气氛。因为声音是变动着的，时生时消，起伏不定，它比山林沟壑等固定的形体更能体现山夜的情趣，体现万物在根本的虚寂中运化的节律。
魏晋南朝，是一个自我意识觉醒和强化的时代。而自我意识加强的必然结果，就是孤独感的产生和强化。于是，投向自然，谋求个人与自然的沟通，又成为从孤独感中解脱出来的途径之一。谢灵运这首诗，就是把孤独感，以及孤独中人与自然的感通和追求志同道合者的情绪，构造成美好的意境。尽管他的其它山水诗也有类似的表现，但都比不上这首诗单纯而优美。所以，在诗史上，这也是一首很有意义的作品。它可以说明：诗歌是怎样随着人的感情生活的丰富复杂化而变得丰富复杂起来的。
大学不仅仅是客观物质的存在，更是一种文化存在和精神存在。大学的物质存在很简单，仪器、设备、大楼等等。然而，大学之所以称之为大学，关键在于他的文化存在和精神存在。大学文化体现的是一种共性，其核心与灵魂则体现于大学的精神。作为大学精神象征的校训，是学校历史和文化的结晶，是学校办学理念集中的体现，也应该是对学校特有的文化内涵的一种简练表达。
清华大学校训：自强不息，厚德载物一家报纸曾对“你认为中国哪个大学的校训最好？”做了调查。清华的校训“自强不息，厚德载物”得了54%的选票，获得第一名。“自强不息”反映了中华民族的精神，也被中国很多其他大学作为校训。2006年胡锦涛主席在耶鲁大学发表演讲时也引用“天行健，君子以自强不息”这句中国千古传世名言,来讲述中华民族历来自强不息、开拓创新的精神。过去五千年，中华民族之所以生生不息，历经挫折而不屈，靠的就是这种发愤图强、兼容并包、与时俱进的精神，改革开放以来所取得的一切成绩也是这种精神的生动写照。
复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”获得第二名。李政道教授特别欣赏每句话中的第二个字——学和问。学问就是要问问题，而不是答问题。然而，我发现我们国家与西方有很大的文化差异，英美的家长看到小孩从学校回来问他的是：“你今天提了几个问题？”我们的家长问：“你今天考了几分啊？”而且有一次我看到，有一个人上班的时候非常不高兴，我就问他：“你今天怎么了？”他说：“气死我了，我女儿考了99分。”我说：“我搞物理的，差一分，误差1%，达到了国际水平啊。”他说：“差一分能进复旦大学吗？”我无话可说。我们现在的考试制度是非常严格的，这也给我们的大学文化带来了深刻影响。爱因斯坦曾说过：“我没有特别的才能，只不过是喜欢穷根究底罢了。”美国的氢弹之父泰勒进实验室都要问问题，每天至少提十个问题。但是往往有八九个问题是错的，而他的伟大创造就是在那一两个问题上。20世纪最伟大物理学家之一玻尔曾说：“没有愚蠢的问题。” 哈佛大学校训：真理哈佛大学的校训就一个单词：truth(真理；有人把它译为：让真理与你为友)。追求真理，而不迷信权威。不久前，我曾遇到才辞职不久的哈佛大学校长，他说他卸任财政部长，担任哈佛校长时，一位刚进哈佛、一直对经济感兴趣的新生对他说：“我一直在跟踪你发表的数据，发现你的数据有错误。”一个新生可以对校长说“你错了”。这就是哈佛的文化：思想胜于权威。如果一个大学拥有这样的文化，那他就有可能成为世界一流大学。
耶鲁大学校训： 光明与真理华盛顿大学校训：通过真理取得力量耶鲁大学校训：light and truth(光明与真理)。胡锦涛主席2006年4月21日在耶鲁大学演讲时说：“耶鲁大学的校训强调追求光明和真理，这符合人类进步的法则，也符合每个有志青年的心愿。”华盛顿大学的校训是“通过真理取得力量”。这些校训都使用了真理两字。然而，在我们国家现在的大学里，出现了很多造假的事情：作弊现象屡禁不止，学术造假屡见不鲜，申报信息弄虚作假等等。同样，我做校长的时候最感到脸红是什么呢？是收到美国大学的来信，要我证明他们收到的同学的成绩单是真的还是假的，这是专寄中国的询问信。另外，还有中国留学生申请不到信用卡的事情。我到英国感到很自豪，因为我是第一个在英国担任校长、戴上金边帽的中国人，但是很快我就感到脸红了，中国留学生告诉我：“我们向英国银行申请信用卡，申请不到，因为中国学生屡有不良记录，所以他们从减少信用额度到一律不给。”
加州理工学院校训：真理使人自由加州理工学院的校训是“真理使人自由”。耶鲁大学校长说：“只有自由探索、自由表达，才能真正发掘人类潜能。”温家宝总理在2006年11月13日与文学艺术家谈心时，九次强调自由，并引用马克思与恩格斯在《共产党宣言》里讲的话：“每个人的自由发展，是一切人自由发展的条件。”
麻省理工学院校训：动脑又动手诺丁汉大学校训：城市建于智慧麻省理工学院崇尚理论联系实际，它的校训是：“动脑又动手（Mind and Hand）”；诺丁汉大学的校训是：“城市建于智慧”，用现代语言解释就是“大学是经济增长的发动机”。一个城市要想成为国际化的大都市，就必须拥有一流的大学作为后盾，大学带给一座城市的不应该仅仅是物质上、经济上的飞跃，还包含精神文明、文化修养上的提升。
宾州大学校训：没有道德的法规是徒劳的美国真正意义上的第一所大学——宾州大学的校训特别注重
“道德”教育：“没有道德的法规是徒劳的。”上海交大的校训也体现了非常深刻的道德含义：“饮水思源，爱国荣校。”饮水思源用英文来讲就是thanksgiving，感恩。如今我们的电视台常常在说，感恩生命，感恩父母，感恩老师，感恩社会，感恩生活，感恩自然等。一位参加考试的学生走出面试考场后，向为她拉开门的门卫鞠躬致谢；一位妇女好不容易积蓄了1000元，和丈夫一起到医院，还给医院，以感恩50多年前的救助。报道的最后指出，人的生活中，感恩情怀是不可缺少的。感恩，人生的必修课。感恩，社会能更和谐。感恩，世界能更美好。但是，目前我国很多大学，包括一些名牌大学，却有些不协调的声音：一些农村来的学生不愿意见他的父母，觉得很不光彩；同样，如果父母是很有钱的，就觉得很光荣。所以我想起了哈佛大学所提倡的“一个人能不能有所成就，不单单看智商，还应该看他的情商，进而看他的德商”。
上海交大校训：饮水思源，爱国荣校海交通大学校训中的“爱国荣校”体现了道德的高境界，体现了中国文化的精华。爱国主义精神是中国古老文明中非常精彩的一部分，但是，爱国主义决不是中国独有的文化，它在世界范围具有普适性。我的一位朋友，美国前战略部队司令，四星上将，他飞行超过5000小时，驾驶过各种各样的军用飞机。我曾问他的夫人：“他这么飞你怕不怕？”他夫人讲的非常坦率：“不怕是假的，当然怕，但是为了美国的利益他必须这么做。”
美国人有一句话叫：for the interests of the United States。美国总统尼克松来中国访问时，有人问他：“你为了什么来？”他回答“为了美国的利益！”丹麦物理学家玻尔把童话作家安徒生说过的一句话作为他的座右铭：“丹麦是我出生的地方，是我的家乡，这里就是我心中世界开始的地方。”在他做出杰出成就后，英国、美国都请他去，他说：“我就要在我这个只有500万人口的小国里建立一个世界认可的物理学研究所。”结果他成功了。这就是大爱！大爱首先要热爱自己的国家。
推荐第10篇：河北工程大学校学生会
河北工程大学校学生会
2011—2012学年上学期
期中工作总结
时光荏苒，如白驹过隙。2011—2012学年上学期已经过去一半，现做如下期中工作总结。
第六届学生会成立后“建设学习型学生会组织”的号召，进一步建设“学习型、创新型、服务型”的学生会组织为宗旨，认真落实每项工作，使校学生会的工作顺利开展。在已经过去的半个学期内很多部门都顺利而成功地举办了具有自己特色的活动。在主席团和学生会其他成员的共同努力之下，我校学生会取得了显著成绩。下面就不同部门的工作，分别作简要的总结，总结如下：
一、校学生会办公室
1、办公室是联系整个学生会的枢纽部门，包括管理整个学生会的财务、采购和输出学生会各部门工作所需物品，协助学生会各个部门办好每一个活动。在这个环节，办公室主任重新规定了财务的申请和出借程序，从而使校学生会成为一个更加严谨、规范、有组织纪律的学生组织。
2、在出借物品问题上，办公室的值班起着不可或缺的作用，如果没有办公室全天候的值班，整个学生会的活动将会无法正
常执行，工作也会很混乱。
3、办公室也是联系学校团委、学工部的重要部门，各种文件的下发、收缴，尤其是红头行政文件。在办公室主任和所有干事的共同努力下，出色地完成了各项工作。
二、校学生会信息部
1、信息部主要还是负责在学校的网站发布信息，为师生及关注我们学校的网民传递每周的简讯，把学校发生的每件事、学校的每一个活动、每一个会议，都进行拍照、拍DV、记录、整理、写简讯、上传，在学生会功不可没。
2、信息部在工作之余，为了丰富校园文化生活，让河北工程大学到处充满幸福、快乐，特举办“笑脸征集大赛”。
三、校学生会学习部
1、学习部的日常工作就是查大二的早读。
为同学们营造良好的学习氛围，学习部起着不可或缺的地位和作用。每天早晨早读时间，由学习部干事去各自分配的教室去查早读，最后为各学院统计、排名，星期一以张贴海报的形式公布。
2、学习部为了响应学校的号召，与宣传部共同举办了“秋季学风建设活动月”，其中我部为贯彻落实以人为本的科学发展观，构建和谐校园，培养“世界公民”，特举办以“大学校园梦 青春同路人”为主题的演讲比赛；为学习党的十七届五中全会的会议精神，响应党关于和谐理念的号召，落实第二次会
议的相关要求，将举办以“心驱动 梦起航”为主题的征文比赛。
四、校学生会宣传部
1、宣传部可以说是我们学生会的幕后工作者，他们负责整个学生会的宣传工作，协助每个部门办好每个活动，包括出画板，写请柬、荣誉证书、奖状，挂条幅等。在新一届宣传部部长的带领及所有干事的共同努力下，将学生会的工作完成的很出色。在宣传板方面不断创新，保证数量的同时也保证了较高的质量，内容做到新颖简明，使每一个活动都更加有特色。
2、宣传部为了响应学校的号召，与学习部共同举办了“秋季学风建设活动月”，其中我部为营造良好的学习氛围，展现我校学生的青春风采，为提高我校学生会宣传工作的工作质量，努力搭建学校和学生互相交流的平台，给同学们提供一个真正展示个人才艺风采的舞台，我部特举办以“创优良学风 建和谐校园”为主题的河北工程大学第四届宣传板大赛。
五、校学生会体育部
1、为了使在校大学生有一个较好的身体素质，更好的服务于学习上，校学生会体育部在部长的带领下，所有干事都兢兢业业，每天早晨都去各个学院查早操，并统计、评比，每周一都张贴海报进行通报。
2、在这半学期，体育部发扬体育精神，丰富大学生课余文化生活，增强广大学生身体素质，增强大学生奋斗意志和团队精
神。在校学工部、公体部、团委、学生会的领导下在10月24日―10月26日面向全校近五万名在校大学生成功举办了“河北工程大学第五届十一人制足球联赛”。
六、校学生会文艺部
文艺部主要负责我们学校的文艺类活动的策划和举办，为繁荣校园文化，丰富同学们的日常文化生活，营造健康和谐的文化氛围，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，促进我校学生德、智、体、美全面发展，继续打造河北工程大学学生会品牌活动。在河北工程大学团委领导下、校学生会办公室等其他部门协助下，于10月8日—10月9日成功举办“‘精彩在沃’2011年河北省大学生校园歌手大赛邯郸市赛区选拔赛”
七、大学生权益保障服务中心
1、权益的日常工作主要是宣传维权知识，提高当代大学生的维权意识，大学生权益保障服务中心举办了很多活动，都是以3.15为主旋律。
2、为了了解大一新生们现阶段学习，生活中存在的问题，帮助他们尽快融入到大学的节奏中；了解大一新生们的思想动态，方便以后学校的教育教学，明确今后学生会工作的开展方向。所以大学生权益保障服务中心开展了“2011年新生问卷调查”的工作。
3、为提高同学们自身维权意识，丰富大学生的课余文化生活，同时为给大学生提供一个学习和交流维权知识的平台，特此举
办由河北工程大学校团委主办、河北工程大学大学生权益保障服务中心承办的以“和谐·维权”为主题的演讲比赛。
八、大学生女生联合会
1、女联主要负责与二级学院女生部联系，办好每一次舞会。
2、本着充分展现大学生青春风貌，引领大学生时代风貌这一思想，河北工程大学工程达人秀大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘大学生综合文艺才华的艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的推广外延。
九、大学生青年志愿者协会
大学生青年志愿者协会培养了一批优秀的新的青年志愿者，学习雷锋精神。为了让更多的人知道、了解和关注大学生青年志愿者协会，他们举办了一系列的活动。
具体的活动有：2011年9月10日—“感恩教师节志愿服务活动”；2011年9月17日—“博物馆‘科普日’志愿服务活动”；2011年9月28日—“博爱医院志愿服务活动”；2011年10月7日—“开元托老院志愿服务活动”；2011年10月
14、15日—“校运动会志愿服务活动”；2011年10月26日—“2011级毕业生供需洽谈会志愿服务活动”；2011年11月3日——“博爱医院志愿服务活动”。
十、大学生自律委员会
1、督察部
督察部的主要工作就是负责我们学生会每个活动的秩序问
题，使学生会的工作顺利而有序的进行。在每个月都要进行学生会各部评比，督察部重新制定了校学生会的考核制度，新的制度更加细节化，可执行性更高，监督每个部门的部长和干事值班
第11篇：开幕式与名家讲座南京信息工程大学图书馆
系列活动1: 名人文化讲座
时间：4月27日下午2：00 地点：图书馆7楼报告厅
1．讲座题目： 最是书香能致远——读物选择与幸福追求 主讲人：徐雁
徐雁简介：徐雁，男，常用笔名“秋禾” ，江苏太仓人。籍贯江苏靖江，1963年9月1日出生于江苏吴县。中国国民党革命委员会江苏省委副主任委员、江苏省政协常务委员，国家教育部全国图书馆学学科教学指导委员会委员，中国图书评论学会常务理事，中国图书馆学会阅读指导与阅读推广委员会副主任，中国阅读学研究会会长等。现在南京大学信息管理系图书馆学专业执教，教授职称。已出版著作有：《秋禾书话》、《到书海看潮》、《南京的书香》、《沧桑书城》、《苍茫书城》、《藏书与读书》、《秋禾话书》、《中国旧书业百年》、《秋禾行旅记》、《雁斋书事录》、《江淮雁斋读书志》
第12篇：大学图书馆能源管理制度
XXXX大学
节约用电管理办法（试行）
为加强校园用电管理，确保用电安全，倡导校园节约风尚，杜绝浪费，依据教育部关于《高等学校校园设施节能运行管理办法》的规定，结合我校实际情况，制定本管理办法（试行）。望学校各部门按本办法执行。
一、校属各单位行政一把手、托管单位负责人、校园各服务网点经营人，为本单位节约用电责任人。责任范围为本部门办公场所、经营场所用电；本部门工作人员承担的工作区域用电；本部门负责管理的二级单位和人员用电。
二、禁止使用电取暖（冷）设备、微波炉、电磁炉等大功率电器。
（因特殊情况确需使用的，必须经校节约型校园建设工作办公室和校防火安全委员会批准）。
三、已经安装直饮水机区域的各办公室，禁止使用大功率电加热
饮水设备。物业管理人员在上（下）班前（后）半小时，开启（关闭）直饮水机。
四、各办公室、公共区、走廊、大厅、卫生间、休息室、等区域，应充分利用自然光照，做到不开灯或少开灯，做到人走灯关，杜绝“长明灯”现象。
五、严禁私接电源，杜绝违章用电；提倡使用绿色照明技术、产 品和节能型电器。
六、已经安装空调的单位，室温冬季18℃以下，夏季26℃以上 方可使用，学校严格对空调安装的审批。
七、教室、自习室、阅览室、语音室、机房、活动室、制图室和
体育馆等，采取有效的方式，根据人数分层（区）开放使用（由使用单位负责管理）。
八、加强对电风扇、计算机、多媒体及其它电子办公设备的管理， 减少空开和待机电耗。
九、有实验室、机房、语音室等部门，应对各教学仪器用电予以 管理；对高耗能实验仪器、设备，应专人负责、专项管理，做到节约使用。
十、物业管理人员，应根据天气情况，不开或少开启热风幕，加 强对热风幕的管理使用。
十一、单身宿舍一律禁止使用电褥子、电饭锅、电加热棒等高能 耗和易发生安全事故的大功率电器。
十二、学生宿舍用电，按照学校有关规定执行。
校属各单位要认真贯彻本管理办法，要建立本部门节约用电管理制度，涉及到上述全体事项的科室、岗位要具体落实负责人和使用管理人。要宣传到位，落实到人，养成勤俭节约的工作生活习惯。
节约型校园建设工作办公室将会同保卫、校办、工会、纪检、后
勤等相关部门，对校园内用电情况进行不定期联合检查。对违章使用的电器予以没收，对节约用电管理不到位的部门予以通报批评，学校年终要将节约用电与部门业绩考核挂钩。
节约型校园学生志愿者队伍，有权对校园的浪费现象进行监督并制止。
本办法所称节约用电，是指通过加强用电管理，采取技术上可行、经济上合理的节电措施，减少电能的直接和间接损耗，提高能源使用效率和人身财产安全。
本办法由节约型校园建设领导小组办公室负责解释，未尽事项，按照相关规定执行，本办法自公布之日起执行。
XXXX大学
二○一五年九月一日
XXXX大学图书馆能源管理制度
第一章 总则
第一条 为节约和合理利用能源，保证图书馆正常运行，为提高图书馆的能源利用效率和节能效益，进一步加强对违章耗能用能的纠正与管理，特制定本管理制度。
第二条 本规定适用范围为XXXX大学图书馆的办公、服务类使用部门和个人，以及各类管理、执行部门。
第三条 本规定所指能源为电、水等。
第四条 图书馆办公室是馆内能源管理工作的主管部门，负责向馆长提供、汇报有关能源信息，制定能源管理的相关文件，并负责向馆内其他部门、宣传贯彻学校有关能源管理的规章制度。
第五条 后勤物业公司管理范围
校后勤处物业公司负责管理图书馆内所有公共区域的水、电等用能设备并记录其使用、维修情况。
第二章 合理用能 节约用能
第六条 图书馆使用的用电用能设备必须在国家节能采购清单中选择新增的用电项目，设计部门应按照用电技术导则进行设计、施工，否则不得验收投入使用。
第七条 各部门用电、用能设备落实到各各部门单独管理，做好按计划规范用能、用电。
第九条 馆内凡需要临时用电，施工用电，必须向校后勤办理临时用
电手续，并填报临时用电设备的使用时间、容量负荷、安全措施，待批准后方可施工。
第十条 积极推广应用各项行之有效的节能、节电措施和新技术，对可改造设备进行节能改造，对淘汰型的用能设备图书馆有权不批准进行恢复性大修。
第十一条 压缩办公区、公共区用电，做到一排一灯一门一灯，公共无人区关灯，少人区隔一开一。
第十二条 冬季需要取暖的办公室、公共区、工作间等，其门、窗、墙壁要在采暖期到来之前整修好（门窗不透风，经常出入的门要挂门帘）。
第十三条 每年九月底前由馆内组织向各部门对上述规定进行检查测试一次，在十月二十日前达到上述规定标准。
第十四条 责任区划分: 图书馆内房屋和设备、管道等用能设备由后勤物业公司检查、维修、整改并记录能源使用数据。
第三章：附则
第十五条 本管理制度文件中未涉及的情况按国家相关法规和学校有关规定执行。
第十六条 其它文件中条款与本文件相冲突者，以本文件为准。 第十七条 本规定自下发之日起生效，此前相关文件同时废止。
二○一五年三月
图书馆用能设备清单
1.图书馆公共区照明设备共1523套，全部安装红外开关，符合节能标准。2.图书馆办公区照明设备共64套，由各部门分别管理。
3.图书馆办公PC机35台，电子阅览室PC机120台，共155台。4.图书馆电子借阅机及电子阅读机共15台。 5.图书馆门禁系统共有8套。 6.图书馆有饮用热水箱7个。 7.图书馆报告厅舞台影音设备一套。 8.图书工作室、办公区共有投影仪3台。 9.图书馆复印、打印设备共11台。
图书馆 2015.10.03
图书馆紧急停电应急预案
总则
1.1.编制目的
为保证图书馆正常供电，预防突发停电及电气设备突发故障、损坏，影响正常供电的，结合图书馆实际情况及学校有关规定，特制定本停电应急预案。
1.2.编制依据范围
根据图书馆实际情况，结合学校相关规定，为更好应对图书馆突发情况的停电处理，特制定本预案。 1.3.适用范围
图书馆公共区、办公区 突然断电危机分类与分级 1.4.分类
针对不同的断电事故应采用相应的处理程序，本预案将断电事故分为以下三种情况，若有其他情况应参照相近处理程序：
1、全馆停电。
2、一条线路停电。
3、局部停电
1.5.分级
根据停电对生产的影响分以下三级。
I级：两路进线电源同时停电，需联系校后勤处使用发电机供电。
II级：正在使用的一路高压系统断电，预计可在10分钟内恢复供电的。
III级：高低压配电系统因各种原因如火灾、误操作、短路、恐怖活动等出现严重故障导致图书馆部分断电。
应急小组
应急小组职责：
负责紧急情况下的应急处理，联系后勤检查线路、组织人员立即恢复供电。
应急小组成员有：
组长：由馆长担任，负责组建应急小组和任命应急小组成员，以及保证必要资源的提供。
成员：当天上班机动人员。
应急协调员：负责对紧急事件进行记录，负责对各部门联系及协调工作，负责协调应急小组内部联络和信息沟通，协调安全事故应急小组的工作和各种资源的获取途径；
应急响应措施 1.6.报告
情况确认后，发现者立即通知馆长，然后电话通知各有关部门并做好电话通知记录。
1.6.1.分级报告范围
对于III级停电事故，需由强电内部报告，有校后勤处处理。 对于II级停电事故，需向校后勤处、图书馆办公室、技术部等通知做好应急准备。
对于I级危机，则需及时向馆内领导报告和联系，并即使跟踪停电进展情况，直至危机解除。
处理措施: 后勤处：
1、发生断电情况后，值班人员应立刻向图书馆办公室报告并联系校后勤处确认事故原因，应急成员立即赶赴现场进行应急处理。
2、立即检查停电原因。判断是供电线网停电，还是内部线路故障停电，并将检查结果报告馆长。
3、馆内当班教师安抚读者情绪、如在夜间组织读者师生有序撤离图书馆。
4、物业值班人员应详细了解记录停电发生的时间、原因以及处理措施，
并将结果记录于《设备维修记录》中，并标明“异常处理”字样。同时将详细情况报科长、值班经理。
危机的结束确认和善后处理工作
由校后勤处确定危机是否中止；危机的中止由校后勤处向图书馆宣布。
事后调查、报告与总结
对每次出现的紧急事故物业公司要形成记录：《事故摘要》，并在予以保持，应急终止后上报。
根据实践经验对相关应急预案进行评估，及时修订不完善的部分。 应急保障措施 1.7.内部保障
由应急小组成员组织实施停电应急预案；
由应急小组成员实应急物资保障，定期检修应急用发电机； 由技术部制定临时运行方案并予以实施； 1.8.外部救援
对于重要设备的毁损造成的Ⅱ级和I级危机，及时与各厂家联系抢
修或紧急供货。 培训与演练
(a)应急小组成员都需熟悉该应急程序； (b) 纳入每年的培训内容； (c) 定期进行一次模拟演练；
应急小组与运行岗位应定期对停电应急预案进行演练，提高运行人员的应对能力。 预案的更新与管理
对预案要每年进行一次评审，根据需要实施修订。
图书馆停电应急演练记录
2015年5月24日，XXXX大学图书馆组织并开展了一次停电应急演练。
当日上午9时，接到校方紧急通知，供电支线将从9时30分至12时30分临时停电3小时。图书馆接到通知后，启动停电应急预案。一是组件停电应急小组，联系后勤处报告并检修。二是组织馆内教师组织好学生秩序，不要慌张。三是开展文明服务。馆内积极向驾驶员进行解释说明工作，征求馆内配合。12时30分，支线供电正常，图书馆秩序井然，演练完美结束。
通过演练，提高了馆内教师在紧急停电情况下对馆内读者组织、协调的技能，提升了特殊情况下安全保畅及应急处置能力，为XXXX大学图书馆安全运行提供有力保证。
第13篇：华南理工大学图书馆考核办法
图书馆工作人员考核办法
（2009年1月）
一、指导思想
通过考核，充分调动工作人员的工作积极性，努力提高工作效率和服务质量；提高图书资料人员的素质，加速队伍的建设；作为今后聘任上岗的依据。
二、考核内容和方法
按照《华南理工大学图书馆部门岗位设置及岗位职责》规定的各岗位职责要求，对受聘工作人员进行全面考核，具体要求是：
（一）个人考核内容包括思想政治素质、考勤情况、履行岗位职责、协作精神、遵守规章制度五个方面采用打分评价，各项所占比重，思想政治素质（15分）、考勤情况（15分）、履行岗位职责（45分）、协作精神（15分）、遵守规章制度（10分）。
（二）考核时，个人须填写《华南理工大学图书馆工作人员考核表》，并在部门全体职工大会进行个人工作总结述职；参加会议人员利用“考核评议表”对被考核人进行打分评议；大会结束后，部门不要查看所投的“考核评议表”，应及时集中送馆办公室统计汇总。
（三）个人考核成绩由本部门群众评议（占40％）和领导评议（占60％）两部分组成。部门正副主任的领导分由馆领导评议，其他工作人员的领导分由本部门正副主任评议。
（四）考核结果分别评定为合格、不合格两个等级。个人考核成绩60分以上为合格。
三、附则
（一）群众评议由办公室主任组织统计，在收集意见及统计结果时被考评对象需回避。
（二）部门主任、副主任的考核，在本部门群众评议的基础上，由馆长主持下确定考核评定等级。
第14篇：格拉摩根大学图书馆
WWW.SLL.CN
格拉摩根大学-University of Glamorgan 是英国的一所现代化大学，并以其出色的教学质量为骄傲。自1913年建校以来，一直提供着诸多的课程和培训，同时为学生提供一流的设施以及友好的、生机勃勃的学习环境。立思辰上海留学360闻婕老师介绍说，目前18,000多名学生（包括来自数十个国家的2000多名海外学生，约占学生总数的11%左右）在一个安全和完善的校区内生活和学习。校区坐落在风景秀丽的山坡上，距离卡迪夫仅20分钟的路程。
格拉摩根大学已于2013年校庆后与卡迪夫新港大学合并为南威尔士大学。
图书馆
图书馆提供250,000本藏书和800个学习座位。大多数都配有联网的电脑和打印设备和激光扫描仪。立思辰上海留学360闻婕老师介绍说，Treforest的图书馆每周七天开放，晚上11:45关门。Glyntaff的图书馆周日不开放，其它时间每天晚上9点关门。其它图书馆周末都是不开放的，而且下午5点就关门了。
第15篇：西英格兰大学图书馆
WWW.SLL.CN
西英格兰大学University of the West of England（简称西英或UWE）位于英格兰西南部第一大城市布里斯托（又译布里斯托尔）市，是一所现代化且极具活力的英国高校，也是英国大学联盟（University Alliance）成员之一。立思辰广州留学360肖敏敏老师介绍说，学校现有3000多名教职员工和27000多名学生，其中包括来自50多个国家的国际学生，是英国最大且最受欢迎的大学之一。
学校历史可以追溯到1595年，历来有重视专业教育与培训的传统，并因主打以实践为导向的课程而著称。立思辰广州留学360肖敏敏老师介绍说，西英格兰大学的优势在于其教学质量，在“新”大学的教学评比中几乎获得了最高的评比分数。
图书馆
西英格兰大学图书馆拥有各种图书馆设备，包括网上图书馆，可以方便学生查找借阅图书。学校提供的图书种类很多，涉及各个领域，另外还有各种期刊、录像/DVD，考试模拟卷、专题论文等，可供学生参考学习。
图书馆还有自助租借笔记本电脑服务，可免费租借Windows或Mac系统笔记本。
立思辰广州留学360肖敏敏老师介绍说，主校区法兰查Frenchay的图书馆24小时开放，其他校区图书馆的具体开放时间可在学校官网进行查询。
第16篇：吉林建筑大学图书馆
读者手册
1.图书馆简介
吉林建筑大学图书馆，以服务教学和科研为宗旨，充分履行教育职能和信息服务职能。图书馆总建筑面积为37484.5平方米，设有7个阅览室，研究间一个，有阅览座位1400席。各阅览室采用开架借阅，宽敞明亮，桌椅舒适美观，为读者提供了良好的学习环境。
图书馆设有办公室兼业务部、流通服务部、技术部、参考咨询服务部、采编部、期刊阅览部六个部门。图书馆现有职工46人，其中本科以上学历29人；具有高级职称专业技术人员 10 人；中级职称专业技术人员15人。
图书馆馆藏资源丰富，其中纸质图书为112万册，电子图书76万册；藏有中外文报刊1400种，其中中文期刊1008种，外文期刊92种 ，中外文报纸112种。藏书结构以建筑科学为主要特色，兼有理工、文学艺术、经济、管理、法律、交通及其它各学科藏书。
图书馆全面实行了计算机自动化管理，图书馆局域网与因特网、校园网链接，建成较为完善的图书馆局域网络。1997完成图书馆自动化系统管理软件的安装，组建了基于UNIX操作系统的星型拓扑局域网络，引进了“图书馆自动化管理子系统”， 2002年已升级为ILAS大型版，在原有采访、编目、流通、检索四个功能的基础上，拓展了期刊和参考咨询等功能，实现了中文图书和中文连续出版物自动化管理及馆藏文献的查询借阅功能。2003年加入中国高等教育文献保障体系，实现Calis联机编目，使文献资源建设逐步实现标准化和规范化。2010年图书馆更换为汇文文献信息服务系统。我馆的电子阅览室建于2000年9月，从最初的50台，逐步发展到150台，检索机10台，服务器10台、3台存储设备共50T存储空间为学生提供上网、电子文献及光盘文献检索、CAD制图、复印、打印等业务。现有万方数据库（学位论文全文、会议论文全文、数字化期刊、外文文献数据库）、清华同方5个数据库（中国期刊全文数据库、中国优秀博硕学位论文、中国重要会议论文、重要报纸全文、中国年鉴网络出版总库），自建随书光盘数据库、自建本校研究生论文数据库和参考书数据库，超星、书生、时代华晨等56万册电子图书。同时有维普、新东方等多个数据库在试用，为全院师生提供网络信息资源服务，实现馆藏电子资源在校园网内检索功能。
几年来，图书馆各项工作已步入制度化、规范化管理轨道，四次修订了吉林建筑大学图书馆规章制度与岗位职责，使其不断适应现代化图书馆发展的需要，在工作中做到有章可循，有岗有责。
2.读者指南
我校图书馆是接待读者和直接为读者服务的场所，设有：第
一、
二、
三、四图书阅览室，咨询检索室、期刊阅览室、电子阅览室、教师阅览室、学生自习室、还书处、检索处、复印室、办公室等。
其各自职能简介如下：
第一图书阅览室 收藏哲学、社会科学方面的图书。包括A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论B哲学、宗教C社会科学总论D政治、法律E军事F经济G文化、科学、教育、体育H语言、文字，并为读者提供此类图书的借阅服务。
第二图书阅览室 收藏建筑科学类方面的图书。包括TU建筑科学、规范、标准。并为读者提供此类图书的借阅服务。
第三图书阅览室 收藏文学、艺术类图书。包括I文学J艺术。并为读者提供此类图书
的借阅服务。
第四图书阅览室 收藏自然科学及历史、地理方面的图书。包括K历史、地理、N自然科学总论、O数理科学和化学、P天文学、地球科学、Q生物科学、R医药、卫生、S农业科学、T工业技术、U交通运输、V航空、航天、X环境科学、安全科学、Z综合性图书。并为读者提供此类图书的借阅服务。
期刊阅览室 藏有供读者阅览的所有馆藏期刊和报纸。当年的、往年的、外文的、中文的报刊，读者均可在这里查阅。
电子阅览室 藏有可供读者查阅的本馆的光盘、音像带、多媒体、电子文献、数字文献和网络文献。也可进入图书馆的局域网、校园网和因特网，进入网络世界。同时，还提供下载、复制、打印、扫描等的服务。
教师阅览室 是专为教师设立的阅览室，不接待学生读者。
学生自习室(厅) 是为学生提供学习的场所。学生可以在这里的任一空位上学习，禁止占座。
还书处 办理读者的还书事务。负责读者借阅证的办理、补办，办理超期罚款，丢书污损、缺页赔款等事宜。
检索处 在A区大厅设有10个微机检索终端，读者可用这些微机检索自己要借阅的馆藏文献。
复印室 为读者提供复制服务。如报刊等非外借文献，读者如需要，可在复印室复制。
3.图书馆常识
3．1图书馆的藏书
图书馆的藏书，已经发展为今天的图书馆的“文献信息资源”。在数量、质量、形式等方面，都得到很大发展。它包括一个图书馆拥有所有权或使用权的图书、报纸、期刊、图片、音像资料、光盘、电子文献、数字文献、网络文献等等。再称其为“图书馆藏书”，就不是很恰当。所以，现在将图书馆的这些载有信息的各种形式的载体统称为 “文献信息资源”，就比较恰当了。现在所说的图书馆藏书，习惯上多指图书、报刊、磁盘、光盘、音像资料等馆藏实体文献。
图书馆的藏书，都是经过分类、编目等加工过的。其明显标志是带有书标和馆藏印章。
3．2书标
书标是馆员和读者对图书进行管理、排架、检索的主要依据。各图书馆都将书标贴在图书的显著位置。
3．3图书馆藏书的排架
我馆的汉文普通图书，是按《中国图书馆图书分类法》的22个大类的顺序排架的（参看书后附录）。
书库中的书架上设有导架卡，标示着各架位上摆放的图书的类别。
3．4排架号
一本书的书标上，第一行和第二行组成了该书的排架号。排架号决定着这本书的排架位置。（具体排架方法请参照纸质版读者手册）
中外文图书的排架，都是按照以内容分类号为主的排架号排架的。
我馆的期刊，主要是以刊名的读音顺序排架。过刊（非当年刊）以刊名的读音、笔划和年代顺序综合排架。
3．5文献检索
读者在图书馆要获得自己需要的文献信息，必然要进行检索（查找）。主要有以下形式： （1）直接到书库中、书架上去查找、挑选。 （2）用检索处、检索点的微机查找、检索。
在网址栏，录入我馆的http://58.155.179.35:8080，进行书目查询即可。也可以在图书馆外上网，登陆吉林建筑大学网页，在其中点击进入我馆的网页，查找出结果。（具体查询方法请参照纸质版读者手册）
（3）电子文献、数字文献、网络文献的检索。
登陆我馆网页后，点击《中国期刊全文数据库》、《书生电子图书》、《万方数据》、《学位论文》等，即可查找、检索到读者需要的文献、资料。其中的电子文献、数字文献、网络文献，均可阅览和下载。
3．6图书馆自动化管理系统
我馆目前使用的汇文文献信息服务系统，采用大型关系型数据库Oracle作为数据库服务平台。能够网上预约、续借、异地委托借阅、订购征询、教参书推荐。提供网上新书、定题、专题、连续出版物的目次或者全文链接等信息的个性化推送服务。网上催缺、预约到书、优先阅览等服务信息的发布。基于Z39.50，支持CALIS的联合联机目录的管理。支持地区性的网络馆际互借服务。支持与其他标准开放型的管理系统的数据交换。支持第三方自助式借阅终端。支持一卡通实现借阅服务解决方案。
3．7图书馆的网页简介
图书馆的网页，链接在学校的校园网上，读者登录吉林建筑大学网页，也可进入图书馆网页。
网页链接了图书馆的自动化管理系统的汇文文献信息服务系统。读者在网络的任一工作站点都可以得到图书馆的相关服务。读者在主页注册后，即可方便地登录“我的图书馆”。进行书目查询、期刊篇目查询、新书通报查询、信息查询、联合目录查询、馆际互借查询、预约借书、推荐采购等。
图书馆的网页，还设有：图书馆介绍、读者指南、书目检索、数字资源、网络资源、新书通报、荐购图书、校内通知、读者留言、馆长信箱等内容，为读者提供便捷的服务。 3.8 图书馆的书目检索系统简介
（详情请参照纸质版读者手册）
4.读者须知
4．1读者守则
读者踏入图书馆，就要做到四个字：“警”、“敬”、“静”、“净”。即：第一重要的是警惕安全问题，图书馆是一级防火单位，严禁吸烟；二是读者间要互相尊敬，互谅互让，读者要尊重馆员的劳动，尊敬正当的管理；三是要保持肃静；四是保持环境的美观、洁净。
4．2借书证
（1）图书馆只接待持有借书证的读者。特殊情况的无证者，须视具体情况特殊对待。
（2）入学新生统一办理图书证，教职工凭工作证办理。丢失、损坏借阅证，须到还书处补办。离校、毕业读者要交回借书证。
（3）图书证丢失者，为防止被他人冒名借书，要及时到任一借阅室声明，免费办理挂失手续。如因未及时挂失，而被冒名借书，后果自负。
4．3借阅规则
（1）读者凭本人借书证借阅图书。
（2）借书证不得转借他人，如遗失，应立即到流通部挂失。否则造成损失由借书证所有人负责。
（3）本校师生在办理出国、调离、毕业离校、退学、休学等离校手续时，应将所借图书及借书证一并交还。
（4）本馆所有文献对全校师生实行全开架的服务模式。读者凭本人借阅卡可在图书馆借阅书刊，不得代借代还。
（5）普通图书可外借，对报刊、工具书、外文书刊只提供在馆阅览、复印服务。
（6）外借图书数量及期限：教师读者每人限借图书数量为15册，借期60天，到期提前七天可续借1次，续借期为30天；学生读者每人限借图书数量为8册，借期21天，到期提前七天可续借1次，续借期为10天。寒、暑假及法定假日期间不作借期计算。
（7）逾期归还，按照本馆规定支付逾期费，每册图书超期三十天之内，每天0.20元；超期三十天以上，每天0.50元。读者须在总服务台结清逾期罚款后，方可重新享有图书馆服务。
（8）阅览图书，每次限取1册，阅后请放到阅览桌上，由工作人员统一上架；阅览报刊，每次限取1册，阅后请放回原架位处。不得将书刊随意放在研究厢、存包柜、卫生间及其他公共场所等处。
（9）请勿在文献上折页、涂画、批注、圈点、撕割。外借图书时，请仔细检查所借图书是否有以上污损等情况，如发现应立即请服务台工作人员盖图书污损章，以明责任。 （10）读者必须在办理借阅手续后方能将书带出图书馆，否则按有关规定处理。
4．4阅览规则
（1）阅览室只接待具有本馆借阅证的读者。
（2）读者每次只准从架上取下一本书刊，以免影响别人阅读。阅毕，应将书刊放回原位，不得乱放。
（3）不准在书刊上勾画、涂抹、抠挖、撕扯。
（4）阅览室内书刊，不外借，只能在本室内阅览。如需拿出复制，要办理相关手续。否则，按窃书处理。对窃书者，通报批评，并交所在单位，做进一步处理。
（5）特殊情况须借出者，要经部主任、馆长批准，并责成借出经手人负责追回。也可收取押金后借出，押金交办公室暂存并向读者出具收据。即使只借出1卷（期），押金额要超过整套书刊定价。
（6）室内禁止占座、谈笑、吸烟、吃东西、扔杂物、打电话，手机要放在震动或关机状态。保持室内安静、整洁。
4．5电子阅览规则
（1）阅览室只接待具有本馆借阅证的读者。
（2）读者要严格遵守《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》，不得利用网络从事
危害国家安全、泄露国家秘密等违法犯罪活动。
（3）不得散发恶意信息，冒名发送信息，侵犯他人隐私；不得制作、传播病毒及从事其他侵犯网络和他人合法权益的活动；不得收听、收看淫秽、迷信、反动等不健康的内容或发送恶意邮件和商业广告；不得在本室内玩游戏。
（4）严格遵守上机操作规范，禁止使用非法、盗版及未经本室管理人员允许的软盘、光盘等。
（5）不得对计算机网络功能及其中的存储、处理、传输的数据、应用程序及设置进行删除、增加或修改。在网络内，不得擅自进入未经许可的计算机系统或更改他人信息。
（6）要拷贝、打印文件资料，须经管理人员处理。
（7）保持室内卫生，不准喧哗、吐痰、吸烟。
（8）爱护公物，损坏设备按价赔偿。
4．6书刊污损遗失赔偿办法
1．凡遗失书刊，可以购买版本相同的书刊予以赔偿，并支付书刊加工费每册5元。无法购到同样版本书刊者，按下列规定赔偿：
(1)遗失普通图书按原价的2-5倍赔偿；
(2)遗失原版外文书刊及珍贵图书，视其珍藏价值，按原价的5-10倍赔偿； (3)遗失成套或多卷集书刊中某分册(卷)，如不能按分册(卷)购买，按全套或全集图书价格赔偿，此成套图书的其他分册(卷)仍归图书馆所有。
2．凡损坏书刊，应按其损坏程度分别处理：
(1)凡涂抹、圈划、污(破)损书刊，但不影响其内容完整，能继续流通使用的，视其损坏程度，按书价的30％-70％罚款；
(2)损坏封面、封底和装帧者，应赔偿装订费，平装本2元，精装本4元；
(3)严重污损、撕页、缺图表附册及严重影响图书完整，不利继续使用者，按本办法中有关遗失书刊之规定赔偿。
3．集体借书，如有污损，丢失情况，由经办人负责赔偿。
4．不按图书馆规定办理书刊借阅手续，采取各种手段将书刊带出室外，均视为偷窃书刊，按下列规定处理：
(1)进行教育，令其将所盗或撕窃的书刊资料如数交回； (2)取消借阅资格一学期；
(3)将情况通报学生处或其所在院（系），情节严重者，建议学校有关部门给予相关处分。
4.7研究间阅览室租用与管理暂行办法
1、图书馆设置的个人研究间阅览室是为读者考研及学习研究之用。所有申请使用研究间阅览室的读者需到图书馆办公室登记，按登记先后顺序租用研究间。
2、研究间阅览室月租金80元。租用时间不足半个月的，按半个月收费。需提前交清租金。逾期不交租金将视为放弃租用。
3、图书馆研究间阅览室不提供电脑。
4、请自行保管阅览室内个人物品，钱、CD、随身听、手机、电子词典、手提电脑等贵重物品不得放在阅览室内，丢失后果自负。
5、每个研究间阅览室仅供一人使用，严禁多人共用，严禁将研究间阅览室转租或转借他人，一经发现，将无条件收回！
6、研究间阅览室是学习场所，请勿在阅览室内进行会客、交谈、大声喧哗、听收音机、打电话等干扰他人学习的活动。
7、要保持阅览室清洁，爱护阅览室内的物品，不准在房间内涂抹、粘贴，严禁在门玻璃上粘贴纸张或悬挂衣物。学习过程产生的纸屑等杂物要及时带走。
8、图书馆是一级防火单位，为有效的避免火灾的发生,请同学们严格遵守以下规定：严禁在阅览室内吸烟；严禁在阅览室使用电热杯、电热宝、电水壶等各种电加热电器；遵守图书馆的其他相关防火规定。如有违反，将按如下规定严肃处理：
（1）立即清退研究间阅览室 （2）没收违禁物品 （3）处以200元罚款 （4）交到校保卫处处理
9、读者租用研究间阅览室后，图书馆发门锁，租期到后交回门锁和钥匙，如有丢失罚款、照价赔偿。
10、接受图书馆工作人员的管理，有事请与图书馆办公室联系，电话：84566275
编审：宋 敏 执笔：王 玮
参编：李春刚 唐妍 刘毅力
刘宏军
刘元仁 薛彦俊 王春莲
第17篇：大学图书馆协会工作计划
一、工作性质：
对月临风文学组前身为哈尔滨师范大学图书馆读者协会文学小组，并在原有基础上发展而成。在秉承原有风格特色的基础上，进一步扩大其职能，并将开展相关活动，使之成为一个独立运营的社团而努力。
二、工作目标：
扩大文学组成员求知领域；发扬文字的魅力，使之影响每一个人；提高成员的各方面实践工作能力；人性化管理让每一个成员感到温暖亲切。
三、工作职能：
组长
1完成会长和副会长交给的任务。
2负责本组的全面工作，主持本组的有关会议，制定本组工作计划，并组织实施。定期向会长、指导老师汇报工作。
3积极配合协会其他各部各组开展其他工作。
4负责对本组下级部员的直接工作指导。
5应关心组员生活学习思想，注重品质培养，认真负责的掌握每一位组员的基本情况，结合实际实行人性化的领导管理。
6定期对本组工作进行书面总结。
7定期对本组开展例会，并不定期组织活动。
副部长：
1协助组长做好工作，根据决定安排落实各项工作。
2在组长不在时，受协会委托行使组长职责。
3完成协会、各部及组长交办的其他各项工作任务。
4协助组长做好本组工作总结。
5.定期开展本组例会，并不定期组织活动，并对文学组进行多方面的组织宣传。
四、工作内容：
常规活动：
1每月两次文学组例会
①阅读讨论
②组员作品分享
③影视音乐鉴赏
2 对月临风文学组博客
①协会新闻更新
②组员作品展示
③影视音乐分享
④博客内容互动
3文学组邮箱管理
4推荐书目征集整理
特色活动
1组员参与小说连载
2不定期组织演讲、征文、话剧、讨论辩论会
3定期组织户外活动
4定期制作文学组同名电子杂志《对月临风》
5不定期组织主题活动
第18篇：华南理工大学图书馆工作总结
华南理工大学图书馆2011年工作总结
2011年，图书馆在学校党政的正确领导下，以科学发展观统领全局工作，坚持“以人为本，服务为先”的办馆宗旨，围绕学校中心工作，服务学校发展，落实各项工作职责，各项工作稳步迈向新水平，推动了学校的科学发展、教学科研和文化和谐校园的建设。
一、加强图书馆硬件环境建设，把环境建设、读者服务和校园文化建设相结合，营造文化氛围，为读者提供和谐、舒适的学习环境。
（1）新购置电脑190台。其中165台用于更新南校区多媒体阅览室的计算机，为读者尤其是新生提供更好的网络信息服务，受到广大读者好评。
（2）新建北区分馆电子阅览室，为北区的读者提供更方便的网络信息服务。
（3）南校区分馆二楼大厅安装大屏幕电视，为读者提供了醒目的信息窗口，读者可以通过大屏幕了解图书馆的最新动态。
（4）图书馆在公共区域新装楼层标识牌和桌面标识牌，在南校区分馆正门装裱字画及字画背景墙一幅，营造文化氛围。
（5）做好了馆内绿化环境工程，美化图书馆的环境。
（6）筹建主馆特藏室，管理学位论文、龙庆忠赠书、教学教参图书等特色资源。
二、科学推进文献资源建设，重点完成图书资产清查工作，完善图书馆文献保障体系。图书馆的文献资源建设，紧跟学校发展的步伐，根据学校专业设置的变化和师生们的需求进行调整，并建立起具有华工特色的馆藏体系。
我馆对中外文图书、期刊及电子资源馆藏进行了深入的评估分析，根据学校专业设置的变化和文献资源的使用效益，对文献资源结构进行了一定的调整，优化了文献资源配置。2011年图书馆新增加各类文献资料（含图书、期刊合订本、学位论文、电子文献）44,863种，共103,167册。图书馆馆藏文献总量达到5,785,918册，比2010年增加2 %。其中纸质文献达到992,946种，共3,333,945册；各类电子资源（电子图书、电子期刊、学位论文）2,386,175种，2,451,593册。
图书馆新书编目基本上做到了新书随到随编。2011年共完成中文新书加工及典藏入库共计3.7万种，约9万册，完成西文新书加工及典藏入库1847种，2741册。我馆积极参加CALIS联合目录编辑工作，提交原编中文图书数据提交原编中文图书255种（含南校区），西文图书558种。提交馆藏数据约3万条。同时，我馆还积极开展校内文献资源保障体系的建设工作，2011年我馆分编、著录、加工完成了建筑历史与理论资料室图书共1144种/册，经贸学院资料室图书共400余册。
同时，我馆利用暑假初步完成了图书资产清查工作，共计超过160万册图书。这次清查
工作初步理清了我馆流通及南校区图书馆纸质图书的资产情况，也使图书与数据库数据相对应，方便读者更好查找文献资源，为下一步的文献资源建设奠定了基础。
三、全面启用unionlib图书馆自动化管理系统，全力做好各项基础服务工作，提升图书馆服务能力。
全新的unionlib图书馆自动化管理系统，由广州创时公司和我馆共同研发。 unionlib系统历时两年，在2011年6月完成开发，经过近半年的试运行和不断调试，2011年11月图书馆启用新的unionlib图书馆自动化管理系统中流通系统和OPAC系统。新的图书馆管理系统能更好地保障数据安全，系统的每个模块功能科学合理，系统维护管理更方便快捷，后续维护费用大大减少。新系统也将为院系资料室图书自动化管理提供保障，为进一步完善我校全面的文献资源保障体系打下坚实的技术基础。
2011年图书馆全年共接待各类读者 3,000,856人次（北校区：2,054,588人次；南校区：946,268人次）。全年图书馆图书借阅量超过83万册，办理图书证近1万张。图书馆一如既往地做好基础服务工作，不断提升图书馆服务水平。南北校区图书馆图书通借通还服务向全校师生开放，并积极开展和落实广州地区11所高校图书馆图书借还工作，资源共享工作进一步得到提升。2011年，我馆密集书库和南校区分馆的特藏室分别向读者开放，为读者提供更丰富的文献资源和服务。图书馆还完成了2011全部新生和教职工的入馆培训，还举行了具有学科特色的专题讲座和技能培训约40场次，还举办了《澳门回归专题图片展》、《绿色摄影展》等各类大型展览，同时联合学校社团协会和学生会，举办《好书推荐》等丰富多样的互动活动。
2011年图书馆教育部查新站完成科技查新报告767项，其中国内外查新168项。2011年收录委托量和科技查新量都比去年多，完成专业课题检索5项，全年完成大型检索课题360项；个人论文收录和引用检索大约2677人次，大型收录引用检索和个人论文收录引用检索的文摘记录大约16138篇，论文被引用记录大约88764次。完成13个单位的专题（定题）服务。同时，我馆还积极开展文献传递工作，为用户提供优质的服务。2011年，图书馆馆际互借与文献传递总共受理篇数1439篇。同时，我馆还为研究生院完成了《信息检索》课的授课，并编制《高教建设参考》2期，编辑出版《华工图书馆通讯》2期。
2011年数字资源整合、建设成绩显著。我馆在数字资源建设上，以项目带动建设，本年度申报和参与立项的项目有11个，主要包括：6个calis（中国高等教育文献保障系统）的项目、2个cadal（大学数字图书馆国际合作计划）项目、1个广东省211三期项目，2个2011年广东省图书馆学会项目。我馆还参与了广州地区高校图书馆联盟共建共享特色数据库的建设和自建了多个实用的特色数据库。目前，我馆自建特色库累计有38个。我馆还积极对读者
开展数据库的培训和答疑工作，让读者能足不出户就能利用到各种信息资源和数字资源。
我馆今年继续对图书馆主页进行调整与维护，开发了2011年“世界读书日征文”活动网络平台，增设了新版面，全年访问图书馆主页超过2百万人次。全年新增随书光盘数据2054条，容量2937G，下载次数187290人次；加强了中国知网系统、各种数据库的数据维护工作；同时完成了硬件设备的维护和建设，保障图书馆正常有序的运行。
据统计全年我馆接待各类读者近3百万人次，各项服务都深受学生读者好评。
四、优化图书馆机构及岗位的调整，加强职工队伍建设，完善勤工助学管理，积极开展对外交流与合作。
1、稳重有调，重点完成图书馆机构及岗位的调整。
为不断适应图书馆的发展，推动科学管理，2011年馆领导班子决定对图书馆机构及岗位进行调整，并做了大量的前期研讨、调研考察等工作，依据工作的性质与特点，调整了部分岗位的职责，并对岗位实行公开竞聘，并于2011年12月顺利完成了机构及岗位的调整。经过机构及岗位调整后，使馆内人力、物力、财力资源得到更加合理的调配，使各部门、各馆员的职责更加明确、清晰，进一步解决了部门之间的条块分割、各自为政的状况，有利于图书馆业务工作的开展。
2、推进高层次人才队伍建设，提高职工的业务能力。
2011年图书馆新聘员工4人。全馆正式职工136人，硕士以上学历人员占正式职工总数比例30.15%，本科以上学历人员占正式职工总数比例80.88%。2011年图书馆转制教工共6人；参与高一级职称评聘、职称转评的员工共7人，其中副研究馆员2人，馆员4人，转评员工1人。2011年图书馆派出各类人员41人次参加国内各种学术交流与培训活动，同时馆内举办多种业务培训，提高职工的业务能力；图书馆职工在国内正式刊物上发表论文20篇，申报科研课题9个。
3、不断完善勤工助学学生的管理。
我馆勤工助学学生人数超过300人，工作岗位近20余种，是我馆开展日常服务工作的一支重要力量。我馆不断完善勤工助学学生考勤、考核管理制度，举行各种文娱活动，丰富他们的校园生活，促进感情交流，提高了学生工队伍的凝聚力。在让勤工助学的同学在工作中成长，也使图书馆开展业务工作井然有序。南校区分馆已连续五年荣获“勤工助学管理先进单位”称号。
4、积极开展对外交流与合作。
我馆积极开展对外交流合作工作，全年接待来访9个单位共160多人次。
我校图书馆是“广东省高等学校图书情报工作指导委员会”的秘书长单位。2011年，承
办了图工委组织的“2011图工委工作会议”、“应用型本科人才培养与高校图书馆工作研讨会”和“2011年图工委年会”。
我馆协助广州高校图书馆联盟组织举办了2011年“阳光行动杯”广州地区高校图书馆联盟排球比赛，承办了广州高校图书馆联盟通借通还的培训会议。
此外还完成了 2011年7月的“省高校图书馆馆长论坛”，2011年9月的“图书馆学、情报学最新研究方法培训班”， 2011年10月的“百链杯”广东省高校图书馆羽毛球比赛及2011年12月的“图书馆服务创新培训讲座”等系列活动的组织协调工作。
五、全面完成党建与教代会、工会、安保等专项工作，做出特色，做出成效。
1、党建工作。一年来，图书馆党支部围绕学校党委中心工作，把党建工作融入图书馆工作中。
（1）加强党员思想政治素质教育和馆员馆风建设，开展了党员公开承诺活动、党内民主评优评先活动、纪律教育月活动等。
（2）加强基层组织建设，严格按照党组织要求，完成了党支部换届工作，发展了 5人光荣加入中国共产党，开展了多场民主生活会，并在生活上关心党员，对困难党员进行了慰问。
（3）通过系列活动，深入开展争先创优。2011年4月，图书馆党总支举办“世界读书日系列活动”：书展活动、“有奖书评”活动、培训活动和读者满意度调查活动等。这些活动在师生中反应热烈，广受好评。我馆党员涂颖哲参加学校庆祝建党90周年系列活动之“创先争优，争当先锋”演讲比赛，取得优秀奖。党员积极参加“党在我心中”主题征文活动，提交了3篇征文。
2、图书馆教代会、工会活动。
图书馆重视和支持馆教代会、工会工作，积极提交教代会提案和积极组织并参与了多项活动，2011年图书馆工会组织馆员参加了校内外多项群众活动，如教工羽毛球比赛、游泳比赛、趣味运动会和节日游园活动等，并获得一些成绩：
2011年5月 2011年“阳光行动杯” 广州地区高校图书馆联盟排球比赛获第一名。 2011年6月 “党在我心中”合唱比赛获一等奖。 2011年10月 2011年教工篮球比赛获女子组第五名。 2011年11月 2011年教工运动会A组第11名。
3、安全保卫工作。
图书馆是是国有资产集中，人员流动频繁的场所，做好安全保卫管理对于图书馆安全平稳运行十分重要。
（1）我馆多次召开消防安全培训会，集中对全体职工进行了消防安全教育，提高职工消防安全意识，并多次进行消防疏散演练，并联合保卫处进行了一次全馆职工灭火演习，齐心协力做好安全防范工作。
（2）严格执行图书馆安全保卫责任制，建立馆消防档案，及时检查和消除安全隐患；维护好消防系统，以及防盗报警系统、闭路摄像监控系统、门禁系统，做到及时检修故障，确保安全设备正常运作。积极做好读者安全防范意识宣传，提高读者用电、消防、防盗意识。
（3）为确保馆舍设施设备正常使用，及时完成各项维修任务。先后对中央空调、照明灯饰和各种馆舍条件进行维护保养和更换损坏部件等，保证了图书馆的正常开发。
图书馆管理的是图书，传播的是思想和文化；图书馆是学校教学科研的知识保障；图书馆是学校的一个窗口，反映着学校的形象。因此图书馆将始终如一的主动高效地为学校的教学科研服务，为广大师生服务，不断提升整体工作水平和服务质量，努力把图书馆建设成国内一流的图书馆和学校的文明窗口单位。
图书馆 2012-1-3
2012年图书馆工作要点
一、结合学校学科发展，加强文献资源建设，计划年进书9万册；确保约2500种纸质报刊和重要数据库的连续购买。合理调整经费，构建高品位的学术资源，拟购买nature,science等系列电子期刊。
二、逐步开展专利分析研究服务，为校内外用户提供专利分析报告。
三、全面上线新系统，并探索统一检索揭示院系资料室纸本资源的方法。在“广州地区高校图书馆联盟”的基础上，进一步推进共建共享平台。
四、完成南校区图书馆书库调整；逐步更新老化设备。
五、拟用CALIS全额补贴提供的学科管理软件LibGuides 来建设学科平台，更好的为学院的学科建设服务。
六、以人为本，做好日常文献信息服务工作和完成图书类资产清查工作，进一步调配北区分馆文献资源。
七、完成特色文献阅览室建设，并开放使用。
八、完成我馆作为广东省图工委秘书处的日常工作，重点为图工委各成员馆之间的工作交流和学术研讨的顺利开展做好具体的协调和组织工作。
九、修订或更新图书馆标示系统，做好图书馆宣传工作。
十、围绕学校党委中心工作，结合图书馆工作，开展党建工作。
十一、认真落实图书馆安全保卫责任制，做到防范措施到位，做好图书馆安全工作。
图书馆 2012-1-3
第19篇：大学图书馆负责人工作总结
大学图书馆个人工作总结
2013年，在学院图书馆领导的正确指导下，我带领班组成员，勤勤恳恳工作，扎扎实实做事，不断创新图书馆管理模式，提升了服务质量与管理水平，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作，实现了流通部的总体目标，得到了广大读者的一致好评。个人在工作实践中也得到了锻炼，工作能力、职业素质也有了很大提高，主
要工作如下。
一 创新工作，推动图书管理水平跃上一个新台阶。
作为图书管理主要负责人，我不断结合实际需要，充分发挥主观能动性，调整自己管理图书的思路，做到了创新工作，有力地提高了内部管理水平。图书馆藏书数量多，种类多，进进出出中，总馆往往找不到书的单的盒，针对这种情况，我强化内部管理，进一步规范了代借图书程序，专门设有送总馆的代借单，在检索机旁张贴了“填代借单须知”，极大地方便了读者，减轻了图书管理员的工作量，提高了工作效率。目前我们收到代借单2700多张，借出代借书2000本。平均每天可以收到30多张单。
二尽职尽责，高效务实完成上级交付任务。
一年来，我始终以极大的热情投入到平凡的图书管理工作，风雨无阻，尽心尽力履行还岗位职责，认认真真完成上级交付的任务，坚持不懈地做好日常管理，严格遵守劳动纪律，按时开放，保持开放的时间，确保广大读者的利益。为了图书布局合理、方便读者借阅，我带领员工始终坚持有计划倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已经有了2万多册的藏书，布局基本合理；为给读者提供一个舒适、整洁的借阅环境，每天早上坚持卫生清洁活动，中午和晚上，发现不洁情况，随时清理，每个周五组织大扫除，各个角落全部整理，确保环境的优雅；为保持书库整齐有序，经常整架，每天还回的书，尽量当日上完，上架图书1万册左右。
图书馆人员少，事务繁重，既需要做好日常管理，又需要搬运整理工作，我带领班组成员，发扬吃苦耐劳的精神，艰苦工作，较好地完成了各项任务。由于网络管理系统经常掉线，读卡器不能正常发挥作用，为此我经常手工记录，加大了与读者沟通协调的力度，借出图书1万多册，还回21916册，还回光盘1420张。随着还回的书越来越多，跃进分馆已经无法容放。根据总馆的要求，我制订每天的搬书计划，天天忙碌着装书，捆绑书，协助小吴搬运，返回总馆上百趟，总计捆绑、装卸、运输 43379册书。艰辛的付出，确保了任务的高效完成。
三 以身作则，努力提高协作意识和服务质量。
工作中我严格要求自己，尊敬领导，团结同事，把学生馆员当成自己的孩子看待，时时处处以身作则，率先垂范，脏活重活抢着干，别人不愿做的事，我来做，别人不愿当的班，我来当，不计较个人得失，积极营造团结奋进、相互协作的工作氛围，打造敬业乐业的团队。在我的带领下，馆员的服务意识明显增强，服务质量不断提高，全体队员能够热情接待每一位读者，热心地为人找书和为书找人，耐心回答读者遇到的种种问题，指导读者如何上网检索，受到广大读者的高度赞赏。
四与时俱进，在学习中提升业务水平。
长期的工作实践中，我认识到，只有加强学习才能与时俱进，适应新形式的需要，。为此，我利用业余时间，积极开展业务研究，2009年阅读文献200篇，并作了大量读书笔记，主动参与了《大学生生命研究》、《图书营销研究》等课题的研究，掌握大量的专业知识，工作能力有了很大提高。我总结工作经验，撰写论文《读者服务的新方式——图书代借服务》，在###公开发表，理论水平提升很快。
回顾一年来，虽然取得了明显了成绩，但是与领导的要求相比，还有一定的差距，主要表现在，一是图书馆业务知识还不够丰富，需要进一步强化个人业务素质；二是创新意识还不能满足管理工作的现实需要，还需要在管理和服务方面实现新突破。今后，我将紧紧围绕上级部门的要求，在工作中创新，在实践中总结、提高，力争为图书馆的健康发展做出更大的贡献。
第20篇：大学图书馆调查问卷
大学图书馆调查问卷
亲爱的同学：
您好！
我们是*************的学生，我们正在对学院图书馆的使用情况进行调查，此次调查旨在全面了解学生对图书馆部分设施如图书资料、电子网络及自习室等的使用情况，并针对其存在的不足提出完善措施，以更好发挥图书馆在大学生活中的作用。本问卷不记名，调查数据仅作研究使用，请坦率发表您的看法和建议。
谢谢您的支持与合作！
填答说明：
（1）请先选择符合您看法的选项，在选项前画“√”。
（2）如果填写问卷答案中的“其它”项，请在后面的横线“________”上填写您的答案。
（3）凡未注明“可多选”的问题，请您只选一个答案。
（4）希望您认真填写问卷，并认真检查而不要遗漏。
一、图书馆借书处调查
1、您认为我院图书馆的图书类别是否齐全
A、非常齐全B、比较齐全C、齐全D、不齐全E、非常不齐全
2、您认为图书馆的图书更新是否及时
A、非常及时B、比较及时C、及时D、不及时 E、非常不及时
3、您认为图书馆里的图书查询机是否能够满足您的查寻需要
A、完全可以B、可以C、完全不可以
4、您对图书管理员的态度是否满意
A、非常满意B、比较满意C、满意D、不满意E、非常不满意
5、您是否了解图书馆的借书时间（如果填“是”则继续填答第八题，如果填“否”则跳答第九题）
A、是B、否
6、您觉得图书馆的借书时间是否合理
B、非常合理 B、比较合理 C、合理 D、不合理 E、非常不合理_______（请举例）
7、您觉得图书馆借书室的借书数量是否合理（注：目前图书馆借书室的借书数量为大一到大三学生可
一次性借阅6本，大四学生可借阅10本）
A、非常合理 B、比较合理 C、合理D、不合理 E、非常不合理_______（请举例）
8、您觉得图书馆借书室的借书持续时间是否合理（目前的借书持续时间一般为45天）
A、非常合理B、合理C、基本合理D、非常不合理_________（请举例）
二、图书馆期刊阅览室调查
1、您对期刊现可借阅数量（3本/次，其中报纸限一份）满意吗？
A.满意B.比较满意C.不满意（请举例）________
2、您对期刊现可借阅的时间规定（单班借单班还）满意吗？
A.满意B.比较满意C.不满意（请举例）_________
3、您认为我馆应该还提供什么样的服务？
A.期刊可外借（限当天借还）B.新期刊展示 C.提供在线咨询服务 D、其他____
4、你在期刊室查找借阅资料经常遇到的问题有：（多选）
A.期刊总量不足或期刊更新不及时，不能满足需要B.借阅期限太短C.期刊摆放不合理，查找困难D.服务态度不够好E.没有遇到问题F、种类不足G、其他________
5、您对期刊阅览室读者服务工作的总体评价为：
A.满意B.基本满意C.不太满意D.不满意E无所谓
三、图书馆电子阅览室调查
1请问你对于图书馆的电子阅览室是否熟悉（如果填“是”则继续填答第二题，如果填“否”则跳答第四
部分）
A、是B、否
2请问你对电子阅览室的资料齐全度是否满意
A、非常满意 B、满意 C、不满意
3请问在电子阅览室与传统的阅览室相比是否提供较快的服务
A、非常快B、较快C、快D、差不多E、更慢一些
4请问你对电子阅览室借阅程序评价
A、非常方便B、比较方便C、方便 D、不方便E、非常不方便
5请问你对于电子阅览室网络状况的评价
A、很快B、较快C、比较较慢D、慢E、非常慢
6请问你对电子阅览室的设备评价
A、很满意B、一般，尚可用C、不满意，需要更新设备
四、图书馆自习室调查
1、您对图书馆自习室的开放时间（7:00—23:00）的看法是 ________
A、早晨太迟，晚上合理B、早晨合理，晚上太早C、早晨太迟，晚上太早
D、早晚合理
2、您对自习室座位数量的看法是 ________
A、太少B、太多C、刚好
3、您认为一个座位所占的空间是 ________
A、太少B、太多C、刚好
4、您对自习室的卫生状况满意程度是 ________
A非常满意B比较满意C满意D不满意E非常不满意
5、您认为自习室的光线状况是 ________
A、明亮B、一般C、偏暗
6、您认为自习室的室内绿化状况是 ________
A、非常满意B、比较满意C、满意D、不满意E、非常不满意
7、您对自习室的秩序状况所持态度是 ________
A、非常满意B、比较满意C、满意D、不满意E、非常不满意
8、您认为影响您学习的因素有哪些（可多选） ________
A、开放时间B、室内规模C、个人自习空间D、卫生状况
E、光线状况F、秩序状况G、其它_________
五、图书馆安全问题调查
1.你认为图书馆的安全状况是否让你满意？
A、满意B、一般C、不满意
2.你认为饮水机的水质安全是否让你满意？
A、满意B、一般D、不满意
3.假如学校发生一些大的自然灾害，你认为图书馆是否能够抵御，是比较安全的躲避场所？
A、是B、不知道C、不是
4.你觉得图书馆的紧急预防机制是否满意？
A、满意B、一般D、不满意
5.你认为图书馆有没有对安全逃生这方面做好工作？
A、有B、不知道C、没有
六、对于上述图书馆五个方面的使用情况中，您觉得最需要改进的是哪部份？请提出您的意见和建议。第_____部分
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