推荐第1篇：内蒙古大学继续教育学院
自学考试后期本科
题目名称：
专业：
学生姓名：
准考证号：主考院校：
指导教师：
毕业论文土右旗县域工业发展现状和对策行政管理学李小丽020103202165内蒙古大学尚建飞
2009年5月15日
自学考试后期本科
毕业论文
题目名称：加强农村基层组织建设构建社会主义和谐农村专业： 行政管理学学生姓名： 刘飞准考证号： 020103202164主考院校： 内蒙古大学指导教师： 尚建飞
2009年5月5日
丹拉高速公路(也称G045，045国道)，是贯穿中国大陆的东、中、西部的国道主干线。起点为辽宁丹东市，终点为西藏自治区拉萨，全长4590千米，途经9个省、市、自治区，目前有部分为高速公路，其它为一级或二级公路。
工业化、城市化、农牧业产业化
党的十六届三中全会《决定》提出的“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的新要求，是新一届党中央领导集体对发展内涵、发展要义、发展本质的深化和创新，蕴含着全面发展、协调发展、均衡发展、可持续发展和人的全面发展的科学发展观。
中共中央关于制定十一五规划的建议
（2005年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议通过）
国民经济和社会发展第十一个五年规划（二〇〇六至二〇一〇年），是全面建设小康社会进程中的重要规划，要认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，准确把握国内外形势，提出符合我国国情、顺应时代要求、凝聚人民意志的发展目标、指导方针和总体部署。
所谓\"区域\"是指一个能够进行多边经济合作的地理范围，这一范围往往大于一个主权国家的地理范围。根据经济地理的观点，世界可以分为许多地带，并由各个具有不同经济特色的地区组成。但这些经济地区同国家地区并非总是同一区域。为了调和两种地区之间的关系，主张同一地区同其他地区不同的特殊条件，消除国境造成的经济交往中的障碍，就出现了区域经济一体化的设想。经济的一体化是一体化组织的基础，一体化组织则是在契约上和组织上把一体化的成就固定下来。
经济一体化具有许多经济方面的优点，重要的有：
1．根据比较优势的原理通过加强专业化提高生产效率；
2．通过市场规模的扩大达到规模经济提高生产水平；
3．国际谈判实力增强有利于得到更好的贸易条件；
4．增强的竞争带来增强的经济效率；
5．技术的提高带来生产数量和质量的提高；
6．生产要素跨越国境；
7.货币金融政策的合作；
8．就业、高经济增长和更好的收入分配成为共同的目标。
李旭同志的《县域经济发展研究》一书付梓出版了，这是领导干部理论学习园地和县域经济研究园地的一件喜事。
县域经济，指的是以行政县(包括县级市、旗)为区域范围，以县一级独立财政为标志，以县城为中心，乡镇为纽带，农村为腹地，不同层次经济要素间的联系为基本结构，通过双向反馈的人力流、物资流、资本流和信息流而发挥整体功能的区域性经济系统。县域经济作为一种中观经济，不仅是国民经济的重要构成
部分，而且也是国民经济最基本的生态经济和运行单元。对于执政党而言，县域经济又是党和国家政策的最主要最直接的操作平台，它关系着国计民生全局，也关系着党的科学执政基础。因此，我们党在十六大报告中和十六届三中全会公报中都明确提出和强调要“壮大县域经济\"。
县域经济发展的理论与实践 内容提要
《县域经济发展的理论与实践 》着眼于我国的县这一基本行政单元，就近几十年来县域经济发展的面临的新的困难和问题做了概括性分析，并提出了解决问题的思路，内容涉及县域农业化、县发展工业企业改革与发展，乡镇企业改革与发展，专业市场建设，以及县域镇发展和县乡财政问题。
县域经济发展的理论与实践 目录
第一章 县与县域经济
一、中国县制的历史沿革与发展趋势，
二、县的地区分布与类型
三、县域经济发展模式
四、县域经济发展面临的突出问题
五、加快县域经济发展的主要对策
第二章 农业产业化
一、农业产业化的概念及模式
二、农业产业化在农业结构调整中的作用
三、县域推进农业产业化的着力点
四、农业产业化案例剖析
案例一：江苏省射阳县
案例二：江西省遂川县
第三章 县属工业企业改革与发展(上)
一、县属工业企业面临的共性问题
二、企业发展战略之一：与大中型企业联合
案例：黑龙江省富裕县
三、企业发展战略之二：加强管理
案例一：河南省济源市
案例二：江西省宜丰县
四、企业发展战略之三：资产重组
五、企业发展战略之四：产权改革
六、股份制
第四章 县属工业企业改革与发展(下)
七、股份合作制
案例一：山东省诸城市
案例二：四川省宜宾县
八、租赁
九、拍卖
案例：江西省泰和县
第五章 乡镇企业改革与发展
一、我国乡镇企业发展面临的主要问题
二、关于乡镇集体企业产权改革问题
三、关于乡镇企业融资问题
案例一：江苏省镇江市中小企业信用担保中心
案例二：安徽省铜陵市中小企业信用担保机构，
四、关于乡镇企业技术进步问题
案例：河北省冀州市 —
五、关于乡镇企业参与农业产业化经营问题
六、关于乡镇企业集中布局问题
第六章专业市场建设
一、我国专业市场的兴起
二、专业市场的类型、发展条件与发展趋势
三、建设专业市场应注意的问题
案例一：浙江省义乌市的中国小商品城
案例二：山东省寿光市的蔬菜批发市场
案例三：辽宁省海城市的西柳服装市场
第七章县域城镇发展
一、小城镇的地位与作用
二、小城镇发展存在的主要问题
三、小城镇发展和布局要注意的问题
第八章 县乡财政问题
一、县乡财政困难分析
二、解决县乡财政困难的主要途径
三、县乡财政体制构想
主要参考文献
http://nonesunnonemoon.blog.163.com
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上海中医药大学继续教育学院
成人高等学历教育 论文题目：
学生姓名：
学生学号：
专业名称：
指导老师：
完稿日期： 本科层次毕业论文职称：年月日
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大学继续教育学院元旦晚会策划书
不经意间，我们来了，我们轻轻的来了。好范文版权所有，全国文秘工作者的114!
吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风
采和勇气的舞台，为了迎接2006年元旦的到来，物理电子学院继续教育学生会拟定主办本次晚会。计划如下：
主题：“狂欢圣诞，喜迎新年”
目的：丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。
时间：2007年12月9日（时间初步预定）
特点：节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求。
1、前期宣传工作(一周)
a:宣传板
制作：继续教育学院2006年元旦晚会宣传板。
要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
b:海报
制作：2006年元旦晚会海报。
要求：专业喷绘海报。
c:宣传单
制作：元旦晚会传单
要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
d:网站
制作：电子科技大学网站、继续教育学院、学生之家。
要求：以此次活动为主题，介绍本次活动的内容、时间、地点，及本次活动的赞助商
e:广播宣传（校本部广播系统）
制作：专业的广播电台专题宣传
要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
2、后期宣传工作（活动结束后）：以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。
前期活动工作：（10月15日-10月20日）
1．通知各学院递交节目名单
2．所报节目参加人员
3．晚会节目主持人
4．参加晚会人员名单好范文版权所有，全国文秘工作者的114!
晚会节目准备：
内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。并邀请校内及各大高校著名的乐队、劲舞队、剧团进行表演，力求节目质量。
中期活动工作：（10月21日-11月31日）
1．校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报
2．利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。
3．进行网上宣传
4.推进各学院的节目进程
5．对所有参赛的节目进行前期筛选
6．对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案
7．确定所有参赛节目
晚会期间：（12月1日-12月9日）
1．对现场内外进行布置
2．安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作
3．现场领导的接待工作、观众进出会场秩序
4．晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作
5．晚会后的收尾工作
后期活动工作：
宣传费用：喷绘海报宣传板
活动费用：音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花
人员安排：所有人员由物理电子学院继教学生会负责
晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪
推荐第4篇：继续教育学院
继续教育学院
1、根据上级教育行政部门的政策、法规要求，结合我院实
际情况，定制继续教育学院长期发展规划和年度工作计划，制定各专业教学计划和行政管理规章制度。
2、负责面向社会实施各级各类成人教育办学、社会力量办
学和职业技能技能培训教育的学历教育和非学历教育，并对其实行全面管理。
3、负责面向省内外社会教育机构、机关、企事业单位，实
行合作办学，进行考察、签约、对合乎条件的办学单位，经辽宁科技学院审批后，建立函授站，设立管理机构，并实行管理。
4、负责向省教育厅主管部门上报辽宁科技学院继续教育办
学的年度招生计划，搞好专业调整，落实专业设置，办学层次，学制年限及招生人数，全面负责成人教育办学的招生、录取工作。
5、负责继续教育办学的教学和考务活动的组织、运行管理。
6、负责继续教育学院学生的思想教育、综合素质教育和学
籍管理工作，建立学生学籍档案和学生信息资料，搞好毕业生跟踪调查和信息反馈工作。
7、负责组织教育毕业生电子摄像和毕业生资格审核工作，
并且负责办理毕业证书的验印和发放工作。
8、评聘继续教育教学老师和行政管理人员，组织建设继续
教育教师对伍和行政管理人员队伍。
9、负责社会力量办学以及非学历教育和职业技术培训的组
织、教学和管理工作，注重信誉、保证质量。
10、及时提供继续教育学院的教学工作和行政管理工作的改
革方案和完善措施，经学校批准后予以实施。
11、负责继续教育学院办学中教材建设，搞好教材的订购、
发放和教材库管理工作。
12、负责继续教育学院办学的财务预算、决算，保证办学经
费收支合理。完成学校下达的收入预算指标工作。
13、管好用好学校固定资产管理，避免固定资产流失，提高
资产使用效率。
14、负责继续教育学院年度和阶段性工作总结，做好授课教
师、班主任、行政管理人员、学生以及函授站点的评优工作。
15、负责承办对口培训工作。
16.完成学校领导交办和需协办的其他工作。
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形势与政策课网上测试 - 在线评卷
一、填空题(此次考试没有判断题)
二、判断题(共 12 道，每题 3 分)
1.党的十八大第一次明确提出：“‘四个倡导’积极培育和践行社会主义核心价值观。”
√（正确答案：W）（您提交的答案：W） 3分
2.新时期“全面深化改革”，就是要完全抛弃“摸着石头过河”的做法。
√（正确答案：W）（您提交的答案：W） 3分
3.在全面深化改革中，经济体制改革仍为“火车头”。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
4.现代国家治理既有自上而下，又有自下而上，还有横向协调。√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
5.干涉实际上是国际社会的治安管理和执法行为，干涉的正当性、合法性并不存在争议。
√（正确答案：W）（您提交的答案：W） 3分
6.当前我国改革已经进入关键期、攻坚期和深水区。
╳（正确答案：R）（您提交的答案：W） 0分
7.十八届三中全会“决定”内容丰富、博大精深，包括两万多字。√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
8.社会主义的中国坚持走和平发展道路，强调核心价值观建设，是为了形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，决不是对外进行政治输出。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
9.简单的讲价值观就是一种判断、取舍、权衡得失的天平和尺子，人们就是用这样的天平去衡量判断一切人和事物，从而得出自己的态度和选择。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
10.1十八届三中全会提出要全面地深化改革，而不是部分的和有限的改革。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
11.中国目前的外交和国防政策越来越守成。
√（正确答案：W）（您提交的答案：W） 3分
12.查办腐败案件，要继续以同级纪委为主。
√（正确答案：W）（您提交的答案：W） 3分
判断题：33 分
三、单项选择题(共 12 道，每题 3 分)
1.在十八届三中全会上，哪位党领导人就《决定（讨论稿）》向全会作了说明？
√（正确答案：D）（您提交的答案：D） 3分
A.邓小平
B.江泽民
C.胡锦涛
D.习近平
2.2013年的大国关系总体（ ）。
√（正确答案：C）（您提交的答案：C） 3分
A.紧张
B.疏远
C.稳定
D.复杂
3.美国前总统（）把向全世界推行美国政治价值观作为其施政的三大战略目标之一。
√（正确答案：D）（您提交的答案：D） 3分
A.小布什
B.肯尼迪
C.尼克松
4.2009年10月26日中央军委副主席徐才厚在战略与国际问题研究中心发表演讲时说：“中国军队主要是在忙着（ ）。”
√（正确答案：D）（您提交的答案：D） 3分
A.实战演习
B.外出训练
C.支援他国
D.抢险救灾
5.“国际法之父”格劳修斯最早提出了（ ），他认为，当国内司法管辖表现为对人类施暴，则它的排他性就不复存在了。
√（正确答案：B）（您提交的答案：B） 3分
A.恐怖主义
B.干涉原则
C.结盟原则
D.暴力主义
6.十八届三中全会“决定”第三板块包括哪部分的内容
√（正确答案：D）（您提交的答案：D） 3分
A.第一部分
B.第二部分
C.第二至十五部分
D.第十六部分
7.中国外交在领土争端问题上的具体政策是：
√（正确答案：A）（您提交的答案：A） 3分
A.搁置争议，共同开发
B.寸土不让，收复领土
C.收复并扩张领土
D.解决争端，绝不妥协
8.党的十八大提出的“三个倡导”中，体现政治价值目标的是（）。√（正确答案：B）（您提交的答案：B） 3分
A.富强
B.民主
D.和谐
9.党的十八大提出的“三个倡导”中，体现社会价值目标的是（）。╳（正确答案：D）（您提交的答案：B） 0分
A.富强
B.民主
C.文明
D.和谐
10.当前我国政府在履行职能时的“不到位”问题表现在哪个方面？√（正确答案：D）（您提交的答案：D） 3分
A.政府对市场干预过多，对微观经济管得过多
B.对市场缺陷弥补不及时
C.公共服务、分配、就业、环保等问题没解决好
D.市场监管不严，市场秩序比较混乱。
11.十八届三中全会“决定”包括多少个部分？
√（正确答案：A）（您提交的答案：A） 3分
A.16
B.17
C.18
D.19
12.二战以前美国采取不结盟政策，二战结束之后，美国开始建设各种同盟关系，目前其双边同盟国家共有几个？
╳（正确答案：D）（您提交的答案：C） 0分
A.3个
B.2个
C.7个
D.5个
单项选择题：30分
四、多项选择题(共 7 道，每题 4 分)
1.国际政治中的常见的干涉包括：
√（正确答案：AC）（您提交的答案：AC） 4分
A.联合国集体安全行动
B.恐怖袭击
C.某国家的独立行动
D.发动内战
2.党的十八大报告提出：“深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念”。要在法治精神指引下推进（）。√（正确答案：ABCD）（您提交的答案：ABCD） 4分
A.科学立法
B.严格执法
C.公正司法
D.全民守法
3.十八届三中全会继续强调，我们不能走哪些道路？
√（正确答案：CD）（您提交的答案：CD） 4分
A.中国特色社会主义道路
B.全面深化改革道路
C.“封闭僵化”老路
D.“改旗易帜”邪路
4.经济基础决定上层建筑，随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整，人们的思想观念也发生了深刻变化，人们思想活动的（）明显增强。
√（正确答案：ABCD）（您提交的答案：ABCD） 4分
A.独立性
B.选择性
C.多变性
D.差异性
5.下列选项中属于社会成员的行为规范的有（）。
╳（正确答案：ABCD）（您提交的答案：ABC） 0分
A.爱国
B.敬业
C.诚信
D.友善
6.一般干涉的主体（谁来干涉？）包括：
√（正确答案：ABD）（您提交的答案：ABD） 4分
A.个别国家
B.多个国家
C.社会组织
D.国际组织
7.当前中国的外交和国防政策的变化主要体现在哪些方面？╳（正确答案：ABC）（您提交的答案：ABCD） 0分
A.政治方面，在领土争端问题上采取更为强硬的立场和措施，不再“关系至上”，强调维护核心利益。
B.军事方面，海军、空军加速发展，特别是海军不断壮大实力并拓展活动空间
C.经济方面，发挥贸易大国、外汇储备大国的优势，积极推动与新兴经济体之间的金融合作，积极准备推进人民币国际化。
D.文化方面，大力推广中国传统文化，在海外设立孔子学院。
多项选择题：20分
推荐第6篇：五邑大学交流心得体会
五邑大学交流心得与体会
2012年11月4日，江门职业技术学员学生三会部分干部与干事到五邑大学进行交流。走进五邑大学，放眼望去，一幢幢教学楼以利于校园之中，楼层之间渗透出来的历史与沧桑见证了五邑大学在风雨中走过的无数岁月。首先，我们参观了五邑大学的十友楼，与五邑大学的同学们一起欣赏他们的校园蓝图以及他们自创校以来的各种交流活动和他们取得的各种成就等。接着，我们集体到学生活动中心观看五邑大学宣传片，对五邑大学过去、现在以及未来的发展有了进一步的认识。印象深刻的是五邑大学的各种创造性作品均取得了国家级、省级的各种奖项，体现了他们学校学生的创新、合作等精神。然后，我院与五邑大学交换了礼物，促进了我院与五邑大学之间的友谊。
交换礼物之后，我院学生三会各个部门就分散进行交流。我们团委编辑部对应的是五邑大学的宣传部。他们的宣传部包括广播台、通讯社、网络技术组等等几个小组，是合并的一个人数比较多的部门。与我们学校相比，他们这样可以缩减人数，但是，在管理方面比较麻烦。而我们各个部门的分工比较明确，但是，各部门之间的联系没有他们密切，往来不是十分频繁。
在部门之间的交流会上，我代表团委编辑部12级干事进行了发言，与五邑大学的同学就部门之间的事务与进入编辑部后的感受进行了交流。然后我们还到了广播台的广播室进行了k歌，大家相处得其乐融融。
吃完午饭之后，聊了一会天，大家也就相继回学校了。 这次交流会，我们收获的不仅是我们学生三会管理的优劣，更收获了一份难能可贵的友谊！
黄少君
2012年11月4号
推荐第7篇：五邑大学实习工作总结
五邑大学实习工作总结
首先，要感谢五邑大学给予我这个实习机会，让我了解五邑大学的校风校情，深入了解辅导员的工作性质和工作内容。其次，要感谢经济管理学院的徐书记、温舒艺等四位辅导员老师以及信息工程学院的杨书记、卓英莲等三位辅导员老师，这一个月时间里，他们帮助我适应辅导员工作，帮助我成长。再次，要感谢经济管理学院的120108班和信息工程学院的110714班的同学们，他们积极热情配合我的工作，让我的工作能顺利开展。具体实习工作总结如下：
经济管理学院实习工作：
(一) 两进三同活动
我于4月12日至4月24日之间开展两进三同工作,与120108班学生同学习、同生活、同实践、进课堂、进宿舍。
4月15日上午，去体育馆观看学生上体育课情况。男生基本都乐于上体育课，而部分女生则一脸不情愿。4月16日上午，听大学英语课程。大部分同学认真听课，少部分同学分心。4月17日下午，去学校图书馆，与同学一起学习。图书馆学习的学生人数不少，但是很认真学习的并不是很多。4月18日上午，听初级会计学课程。并与学生一起在食堂吃午饭。初级会计学是专业课程，同学们上课认真，没有一个人睡觉或者玩手机。4月18日、4月19日、4月22日晚上，走访该班的学生宿舍，平均一个宿舍逗留了接近一个小时，与他们进行了亲切的谈话。了解到该班学生存在着对大学生活迷茫,不少学生觉得大学的自由时间多了，不知道应该怎么过，不知道如何分配时间，对未来三年多的生活没有一个明确的规划;还有对就业前景
困惑、学习积极性有待加强、渴望与同学多加交流、学生工作与学习时间冲突等情况。4月19日上午，听财政与金融课程。发现同学们几乎都是睡觉或者玩手机，认真听课的很少，他们都反映该课程没重点，难以集中精神听课。4月23日下午，观看该班女子篮球赛，4月24日下午，观看该班级男子篮球赛，为他们加油打气。
在与该班同学的交流中，得知该班大部分同学精神面貌良好，性格乐观，学习较为认真，同学相处较为融洽，同学们都配合我的工作，整个过程我和同学们相处愉快，针对同学们的困惑，我给予了一些建议。
(二) 主题班会
班级是大学生成长的摇篮，大学生们的健康成长离不开一个和谐、充满生机与活力的班集体。一个班级的发展，主要的就是依靠强大的凝聚力作为后盾。班级凝聚力对激发大学生的学习主动性、积极性、创造性以及健康人格、
个性的发展起着巨大的作用。针对所带班级存在平时都是宿舍小集体，宿舍与宿舍之间、男生与女生之间交流较少，班级凝聚力不够强的情况，我于4月19日下午举办了题为“凝聚班心——增强班级凝聚力”的主题班会。班会先是由我用海与水珠的故事抛砖引玉，同学们讨论班级凝聚力的标准，接着通过玩游戏让同学们体验什么是齐心协力、增进班级凝聚力需要什么，最后由我进行总结，指出沟通、打开心扉和学会宽容是凝聚班心的重要方式。之前班长反映班级有篮球比赛，很多女生都不会去观看。而经过主题班会后，周一的篮球赛几乎全班同学都去观看比赛，情况有所改善。
(三) “三会”干部培训
学生干部，是教师和学生之间联系的重要纽带，是学生工作得以落实的具体协调者。学生干部的能力如何，对学生工作、各项活动开展的影响极大。为了能更好开展学生工作，为换届工作打下基础，我于4月20日对心协和律委干
部进行了以“锻炼•思考•成长——做一名优秀学生干部”为主题的干部培训。我从学生干部的角色定位、学生干部要内外兼修、学会构建高效团队、学生干部的领导艺术四个方面进行阐述。并指出学生干部的态度决定一切，学生干部要做到腿勤、嘴勤、手勤、脑勤，踏踏实实做人，实实在在做事。
(四) 与困难学生谈话
我于4月17日至4月23日之间与7名困难学生进行谈心，平均每名学生的谈心时间为一小时。分别从家庭主要社会关系和经济情况、思想、学习、生活、课余时间活动、学生工作情况、人际关系、对未来及就业的憧憬、对求学成长历程等方面与之谈话。在谈心过程中了解到不管是家庭困难的还是成绩不好的学生，他们的精神面貌良好，不会唯唯诺诺或者很自卑，表现大方，性格乐观，有自己的想法，对未来抱有希望。但是成绩不好的学生多数是因为缺乏适合自己的学习方法或者对某个科目没有兴
趣。
(五) 学院其他工作
我于4月13日参加了学院的入党积极分子培训活动，观看电影《集结号》，并进行发言总结，让同学深思该电影所赋予的意义。4月23日，参加考研手拉手经验交流会，让我再次想起那段坚持的岁月。此外，我撰写了部分邑思计划，从职业规划系列讲座、就业指导系列讲座、定期发布就业信息、做好就业心理辅导等方面进行职业规划与就业指导工作计划，从星级宿舍评比活动、宿舍文明装饰大赛、水果拼盘大赛、简历宿舍长负责制度等方面进行宿舍管理与宿舍文化建设计划。另外，我从把好推优制度关、发展对象基本素质测评制度、调查人员等方面撰写了党支部推优优化方案。
推荐第8篇：五邑大学羽毛球协会
五邑大学羽毛球协会
宗旨：与球会友，在训练中提高，于拼搏中成长，领悟羽毛球的真谛
社团简介：社团成立于1989年10月，现共有近300名会员，属于体育健身类社团。我们社团协助发展五邑大学羽毛球运动，加深学生对羽毛球运动的认识，提高技战术水平，建立裁判服务平台。增加同学间友谊和交流，推动羽球运动在学院的发展和进一步丰富校园文化生活，让更多人享受到羽球的乐趣。让同学们在享受比赛带来的活力与激情的同时，能深刻的理解到：我们都是五邑大学的一份子。下设：会长、副会、秘书部、宣传部、外联部、裁判队队长。
活动介绍：以羽毛球训练还有比赛的形式,组织五邑大学绝大多数羽毛球爱好者进行体育运动。
品牌活动：1.11月：
羽毛球新生赛-- 羽毛球作为人们最喜爱的运动，给新生创造了认识球友与娱乐的机会。
2.3月：
校际羽毛球单项赛-- 五邑大学羽协为了提高同学们对羽毛球的兴趣 和技术，更多的是拉近大家的距离。
3.5月：
校际羽毛球团体赛-- 各学院组队参赛，让大家体验团结的力量。 常规活动：1.兼职提供--本社与多家店铺商家有良好联系，为大家提供更方便的兼职平台。
--我们裁判队伍，为江门市大小羽毛球比赛担任裁判。
2.与江门职业技术学院进行交流赛，增进两校友谊，认识更多的球友。
3.每年会举行一次联谊聚会。
外赛情况：11年：”美的杯”江门市团体赛、广州高校RSL（亚狮龙）羽毛球混合团体赛等
12年：江门市”红牛杯”羽毛球赛、珠中江澳高校羽毛球赛等
13年：江门市”红牛杯”羽毛球赛，江职联谊赛，北理珠交流赛
推荐第9篇：五邑大学票据管理办法
五邑大学票据管理办法
第一章 总 则
第一条
为进一步规范学校各类收费票据的使用，根据《中华人民共和国发票管理办法》、《行政事业性收费和政府性基金票据管理规定》等相关政策，结合学校具体情况，制定本办法。
第二条
本办法所指收费票据包括：在财政局购买的广东省高等、中专、成人学校教育收费收据（机打专用收据）、广东省行政事业单位内部往来结算票据、广东省社会团体会费专用票据、广东省医疗收费票据（机打专用收据）；在江门地税局购买的广东省地方税收通用定额发票、广东省地方税收通用发票（电子双联）、广东省国家税务局通用机打发票；五邑大学内部收据及自印的体育场馆门票等。
第三条
学校学历教育学费、对外联合办学学费收费，上下级往来资金、代管资金、工会会费、党费的缴拨，代收职工水电费、工会会员费，接受社会捐赠等使用财政票据；对外服务、培训收入以及其它应纳税的经营服务性收费使用税务票据；医务所收费使用广东省医疗收费票据；内部结算使用自印票据。
第四条
学校票据统一管理，财务处是学校票据的管理部门，负责外购票据的购入、内部票据的印制；负责票据的发放、收回、归档以及核销；负责指导用票单位正确使用票据；负责监督检查票据的使用情况等。
第五条
校内各单位依法取得各项收入必须使用合法收费票据，不得自制和私购收费票据。
第六条
校内各单位所收款项必须全额上缴学校财务
1 处，纳入学校统一核算。
第七条
收费票据的使用单位须严格遵守国家和学校有关规定，使用单位负责人对本单位使用的收费票据的合法性、真实性、完整性负责。
第二章 收费票据的购置和印制
第八条
财务处票据管理员根据学校各项收费需求，及时购置票据。购置财政票据需凭《财政票据购领手册》到财政局综合科限量购领。购置税务票据需凭《发票领购簿》及加盖五邑大学公章的《领购发票申请表》，经税务局税务专管员审核签名后，到税务发票购买点购买。学校用于内部转账的内部收据和门票（用作税务发票附件），由财务处统一印制。
第九条
购领票据要及时登记《票据使用情况登记簿》。
第三章 收费票据的领用
第十条
收费票据的领用单位应指定专人作为票据管理员（必须是正式职工），并报财务处备案。票据管理员负责收费票据的领取、使用和保管。因工作变动需变更票据管理员的，要办理移交手续，同时报财务处办理变更备案。
第十一条
财务处学杂费管理员，依据物价部门审批的《广东省收费许可证》领取财政票据，收取学生学费、住宿费以及其它费用。会计依据日常收款业务需要领取票据。其它单位的某项业务在首次收费时，须持经审批同意的《五邑大学收费申报表》，领取收费票据，同一业务收费标准有变动的需重新申报。
第十二条 开票单位领用收费票据时，财务处票据管理
2 员应在《票据使用情况登记簿》上填写票据的名称、起止号、数量、使用单位、使用人、领用日期，并当场检查票据是否存在重号、漏号、错号、缺页等情况。开票单位票据管理员确认无误后，在《票据使用情况登记簿》上签字领用收费票据。
第十三条
开票单位在短期内需集中使用大批量税务局电子发票的，可向财务处申请在线发票应用系统的临时使用权限，并配备专人使用开票系统，负责票据的领取、在线开具、收费及时入账、票据交回、对账等工作。
第四章 收费票据的使用和保管
第十四条
各类收费票据应按规定范围使用，不得相互混用，各类票据按下列用途使用：
（一）广东省高等、中专、成人学校教育收费收据（机打专用收据），用于收取本校学历教育学费、住宿费。
（二）行政事业单位内部往来结算票据用于本系统上下级之间的资金往来、代管资金、工会会费、党费的缴拨。
（三）社会团体会费专用票据用于工会、校友会等社团组织会费的收入。
（四）广东省医疗收费票据用于学校医务所医疗收费。
（五）广东省地方税收通用定额发票用于体育场馆门票收费。
（六）广东省地方税收通用发票（电子）、广东省国家税务局通用机打发票用于教学服务、科研服务、经营性收入。
（七）五邑大学内部收据用于学校与校内教职工、学生，校内部门之间的资金结算，以及作为小额零星收入发票附件。
3 第十五条 各单位应按收费票据的适用范围和在财务处审批备案的收费项目、收费标准使用收费票据，不得擅自变动收费项目以及相关的收费标准。未经核批的收费项目，不得擅自开出收费票据收款。
第十六条
各单位必须按照号码顺序使用收费票据，不得跳号或空号。填写收费票据时，全部联次必须一次性如实填写，开票人、开票日期、收费项目、收费大小写金额、交费单位名称等栏目需齐备，大小写金额必须相符，并有收款人签章。交款单位名称的填写应符合以下规定：如收现金，交款单位名称可填付款人或付款单位名称；如收银行票据（现金支票、转账支票等），交款单位名称应与银行票据上的单位名称相符。
第十七条
填写错误的收费票据，应完整存留各联票据，并在各联上加盖“作废”字样，不得擅自撕毁。
第十八条
各部门领用的空白收费票据和已经使用的收费票据存根，应由专人妥善保管。各部门要建立收费票据领用登记制度，部门内部多人使用收费票据的，领用人必须经票据管理人签字办理使用手续后方可使用。收费票据发生遗失、错用，要及时书面报告本单位及财务处，查明原因，并采取补救措施。
第十九条
收款单位收到款项后，必须及时、全额上缴学校财务处或存入五邑大学银行基本户。集中收费的项目，必须当天上缴学校基本账户，不得拖延，不得坐支、挪用或私存。交款时填写《五邑大学交款统计表》，注明该本票据总金额、交款期、使用张数、作废张数、空白张数、交款人等贴于票据封面，财务处会计审核员审核票据开出金额、张数与所交款项是否相符，填写入账凭证号并在审核栏加盖名
4 章。凡存根缺页、无收款人签章、混用收费票据、收费项目未经审批的票据，一律不得核销，限期由票据领用单位解决后，方可到财务处办理核销手续。
第二十条
票据领出使用时间在同一自然年度内最长不得超过三个月，零星小额收费票据经财务处同意可适当延长，若遇自然年度结束，不管是否超过三个月，票据使用时间结束。到期未使用完的票据要到财务处缴款清账，如需继续使用的另办领用手续。
第五章 收费票据的收回及核销
第二十一条
收费票据使用完毕，各单位应及时将存根联交财务处票据管理员办理收回手续。财务处票据管理员检查票据使用是否规范、存根联是否齐全、交款金额是否经会计核算科经办人审核签名、作废是否各联齐全、交款是否及时等，收回后由交票单位票据管理员在《票据使用情况登记簿》收回栏签名。
第二十二条
财务处每年12月底前清理全年收费票据，各单位须将领用的收费票据（含未使用的空白收费票据）全部交回财务处。严禁私自跨年度使用收费票据。
第二十三条
财政票据的核销，须带上已经使用完的财政票据到财政局综合科办理相关手续。
开具的电子双联发票作废的，需定期到税务局进行核销，核销后将作废发票存档。定额发票用完后，编制定额发票核销表到税务局核销。
第六章 监督检查
第二十四条
校内各单位必须严格按照本办法所规定
5 的权限和程序使用票据。财务、审计部门有权对校内各部门的收费票据使用情况进行定期或不定期的检查。
第二十五条
下列行为属于违反收费票据管理办法的行为：
（一）未经批准，擅自印制、购买和使用收费票据。
（二）未按规定使用收费票据。
（三）擅自转借、转让、代开、买卖、销毁、涂改收费票据。
（四）管理不善，丢失损毁收费票据。
（五）其他违反本办法的行为。
第二十六条
违反本办法有关规定的，按国家法律、法规及学校有关规定严肃处理。
第七章 附 则
第二十七条
本办法适用于校内各单位，由财务处负责解释。
第二十八条
本办法自颁布之日起施行。
推荐第10篇：中小学美术 南通大学继续教育学院
42 2010年南通教师暑期校本研修复习大纲
第三部分 学科教学（中小学美术学科）
一、中小学美术教学大纲：（2题）
1.艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。学校应当加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程；应当按照国家或者授权的省级教育行政部门颁布的艺术课程标准进行教学。教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材；应当结合实际情况制定艺术类必修课或选修课的教学计划（课程方案）进行教学。各级各类学校应当加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程。为保证艺术类课程的教学质量配备具有教师资格证的专职教师进行艺术类学科的教学工作。课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动。学校应当充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容。任何部门和学校不得组织学生参与各种商业性艺术活动或者商业性的庆典活动。
2．美术课程具有人文性质，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程。学校艺术教育工作应以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神；培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。
二、《中小学美术课程标准》：（12题）
3．中小学艺术教育活动要以育人为宗旨，坚持先进文化导向，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生全面发展。中小学艺术教育活动的内容要贴近校园生活，符合学生的认知水平和心理特点。开展艺术教育活动要从实际出发，提倡开展小型、分散、灵活、多样的艺术活动。
4．开展艺术教育活动要以学校为基础,以班级为重点，在开齐、上好音乐、美术等课程的同时，大力推广体育艺术“2+1”项目，让每一个中小学生在校期间掌握一种自己喜爱的艺术技能。
5．美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的诸方面有着千丝万缕的联系，美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种文化学习。审美是美术学习的核心内容。审美是指对具体事物和艺术作品中美的因素和形象进行非功利的直觉和观照，并在这一过程中获得愉悦的心理体验。
6．按照美术学习活动方式，美术学习划分了“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域。“造型·表现”领域是指运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。“设计·应用”领域是培养设计意识和实践能力的学习领域。“欣赏·评述”学习领域是培养学生掌握美术欣赏最基本的方法。“综合·探索”领域分为三个层次：①融美术各学习领域为一体；②美术与其他学科相综合；③美术与现实社会相联系，而这三个层次之间又有着不同程度的交叉或重叠。综合性学习是世界教育发展的一个新特点，是美术课程应该具有的特征，也是本次基础教育课程改革需要突破的一个难点。
7．在知识经济时代，创新精神是社会成员最重要的心理品质之一，所以，在美术学习过程中，对美术学习内容和方式的选择，必然受到学生个性的影响，所以美术课程是尊重学生个性的课程之一。
8．美术教育中培养学生创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。因此，美术教学要：①特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能。②重视实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。③通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，发展综合实践能力，创造性地解决问题。
9．新课程的最高宗旨和核心理念是一切为了学生的发展，评价主要是为了促进学生的发展。教材的编写要以学生发展为本。教师在教学行为中的角色也是学生学习的合作者、学生学习的引导者、学生学习的参与者、学生学习的欣赏者。
10．美术教学方法很多，有教授法、演示法、练习法、检测法等，但最好的教学方法是教师不要急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识。
11．素质教育其实质就是主体教育，这种教育要求教师要在教学实践中真正加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。
12．在美术教学评价中应体现出学生是认知活动的主体，教师是学生学习的组织者、引导者、促进者。美术学习不仅关注学生美术作业的结果，还要重视学生美术学习活动中参与和探究的过程。教师根据学科的主要内容和学生现有的知识经验，为不同层次的学生创设相应的问题情景。美术教学评价应遵循完整性、一致性、多渠道性、定性和定量结合以及客观性。
13.教育发展需要美术教师及时对自己教学行为进行分析与反思，从而使美术教师有更大空间充分发挥他们的主观能动性。
14.《课程标准》是美术教材编写的重要依据。教材应尽量适应具体的教学情境，具有可操作性。应考虑不同地区学生的基础、地方资源和文化特色，向教师和学生提供易教、好学的教材。应使教材具有多元选择性，以适应不同地区的教师和学生的需要。美术教材的结构，一般应包括隐性的心理学结构和显性的学科知识结构两个方面。
三、美术教材教法：（15题）
15．美术教学目的是一个双层次结构，即由一般目的与具体目的组成。一般目的包括：智育目的、德育目的和美育目的。
16．衡量一堂美术课成败的关键在于教学目的的确定是否正确以及教学目的是否实现。 17．美术教学方法是教师根据美术教学原则，为完成教学任务所采用的工作方法，是实现教学目的的方式和手段。虽然“教学有法而无定法”，但常用的美术教学方法通常可分为师生互动型、教师辅导型与学生自主型三大类。以引导探究为主的教学方法主要有观察法和发现法。
18．2001年6月7日国家教育部颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》中的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
19．《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，倡导“自主学习、合作学习、探究学习”学习方式。这种新的学习方式以教师自身教学行为的改善为基础，是对传统接受学习方式的扬弃。它具有不同的实施策略，能充分发挥学与教的积极性。
20．普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，淡化专业化倾向，由专业化美术走向生活化美术。
21．美术作为一门独特的视觉艺术，有其自身的认识规律，因此美术学科就有其自身独特的学科知识体系。美术教育就担负着向学生传授学科双基知识的使命。美术的双基教学是指美术的基础知识和基本技能教学。
22．1904 年 1 月清政府颁布了《癸卯学制》,其中明确规定图画，手工为学校开设课程，我国从此开始了学校美术教育的历史。
23．美术教材的广义是指：一切用于美术教学的材料，包括教科书、讲义、教案、教学参考书及教学辅助材料(如挂图、范画、幻灯片、录像带、磁盘) 。而美术教材的狭义是指美术教科书或美术课本。
24．美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的整体性和综合性。在美术教学活动中，教师对学生的评价语言要具有生成性、鼓励性、激趣性。
25．《美术课程标准》指出：对学生美术作业应采用多样的评价方法。学生美术作业评价呈现方式可以是分数或等级，可以是评语，也可以采用评语与等级相结合的方式，还可以采用互评或座谈等方式，要充分肯定学生的进步和发展，并使学生明确需要克服的弱点与发展方向。
26．美术学习活动大致可分为创作和欣赏两类，就活动特征而言，前者更倾向于外化，后者更偏重于内化。在欣赏教学中，感知的主体是学生。美术欣赏教学的基本组织形式 有：专题欣赏、随堂欣赏、现场欣赏。讲、看、谈、写是美术欣赏的基本教学方法。在创作教学中，其方式除了包括记忆画、想象画外，还包括添画、组合画和改画。
27.教学设计是指在一定的教育思想指导下，根据当前教学现状，为达到预期教学目标而制定的基本方针与可行性规划。教学设计往往能体现教师对教材的独到理解及其创造性的设计，包括教学过程、教学方法、教学手段等设计。美术教学过程的基本阶段包括感知阶段、理解阶段、巩固阶段和创造阶段。
28．美术活动教学的基本要求包括要有明确的目的与周密的计划、内容与形式要符合学生的年龄特征与个性差异、正确处理美术活动教学与课堂美术教学的关系、各方面的密切配合以及充分发挥学生集体与个人的主动性、独立性、创造性。
29．基础教育新课程改革中，当地民族、民间及社区艺术文化资源成了校本课程建设中美术课程资源开发与利用的重要内容。民间工艺美术是大众的生活的民俗的艺术，是经济和文化的双重载体，浸透着中华民族的文化精神和审美意识，富有明显的美学个性，是新时代构筑国家民族现代先进文化的基因。因此，在中小学美术教育中，对民间工艺美术文化课程资源的开发有着及其重要的现实意义。民间工艺美术教学内容通常包括剪纸、民间年画、民间编织以及民间泥塑等。
四、美术技能知识：（8题）
30．色彩构成、立体构成和平面构成是艺术设计教学中的“三大构成”。
31．色彩是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的一种对光的视觉效应。自17世纪的科学家牛顿真正给予科学揭示后，色彩才成为一门独立的学科，它的三大基本要素是指色彩的色相，明度，纯度。通常地，人们将红、黄、蓝称为三原色，橙、绿、紫称为三间色。在牛顿色相环中，相距180度的色彩被称之为补色，例如红和绿、黄和紫、蓝和橙。
32．透视是绘画理论术语。西方绘画的透视法，其基本原理，将隔着一块玻璃板看到的物象，用笔将其画在这块玻璃板上，就得出一幅合乎焦点透视原理的绘画。其特征是符合人的视觉真实，讲究科学性。在艺术与科学相结合的思想指导下，运用焦点透视，掌握了表现空间的规律，达芬奇的《最后的晚餐》，即是焦点透视的典范之作。焦点透视又包括：成角透视和平行透视。成角透视有2个消失点，平行透视有一个消失点。而中国画的透视法就不同了，画家观察点不是固定在一个地方，也不受下定视域的限制，而是根据需要，移动着立足点进行观察，凡各个不同立足点上所看到的东西，都可组织进自己的画面上来，这种透视方法，叫做“散点透视”。 北宋时期的画家张择端的作品《清明上河图》，是散点透视运用的代表作品。透视学的研究，始终是围绕着观察点、观察面和观察者三者关系进行的。
33．南齐谢赫的《古画品录》是我国绘画史上第一部完整的绘画理论著作。他提出绘画的“六法”（气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写）对中国古代绘画影响深远，其中“经营位置”是指构图。而同样意义深远的还有唐朝张璪提出的“外师造化、中得心源”，他归纳了美术创作的基本原则。
34．物体在光线照射下出现三种明暗状态，俗称三大面，即：亮面、中间面、暗面。三大面光色明暗一般又显现为五个基本层次，即五调子:① 亮面一直接受光部分；②灰面一中间面，半明半暗；③明单间交界线一亮部与暗部转折交界的地方；④暗面一背光部分；⑤反光一单间面受周围反光的影响而产生的暗中透亮部分。
35．在计算机、网络等多媒体技术高速发展的今天，图像作为一种传达和交流的语言，其作用益发突显，人们将我们的时代称为读图时代。而网络则为美术教学提供最为丰富的资源。
36．一般认为，中国画分为工笔画和写意画两种。工笔分为工笔白描和工笔重彩两类，从画法上可分为白描、勾染、没骨三种。
37．人体比例。通常情况，人站着等于七个头长，坐着等于五个头长，盘腿等于三个半头长。而头部的比例则用“三停五眼”来概括，三停是指眉毛以上为上亭，眉毛以下嘴以上为中厅，嘴以下为下厅。五眼：人的脸从正面看 宽度等于5个眼睛的宽度。而头顶至下颌底部的二分之一处则是眼睛的位置。
五、美术欣赏：（13题）
38．画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家吴道子和北齐画家曹仲达所独创的宗教图像样式。一种笔法刚劲稠叠，所画人物衣衫紧贴身上，犹如刚从水中出来一般；一种笔法圆转飘逸，所绘人物衣带宛若迎风飘曳之状。
中国古代山水画力求意境的创造，画史称隋初画家展子虔的《游春图》为最古的卷轴山水画，也是我们今天难得看到的唐以前山水画趋向成熟过程中一件独立成画的珍品。宋、元时期中国古代山水画达到了高峰时期。北宋范宽最重要的代表作《溪山行旅图》，给人以“高山仰止”之感。北宋郭熙的代表作《早春图》，着重表现自然界不同季节的不同特征。北宋王希孟的《千里江山图》长卷，成功地运用中国山水画“咫尺千里”的表现手法，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。南宋的山水画与北宋的山水画有显著的不同，突出表现在迫求诗的意境。南宋著名山水画家马远的《寒江独钓图》是“计白当黑”艺术手法代表作品。
明四家亦称为“吴门四家”。 指中国画史上沈周、文征明、唐寅、仇英四位明代画家。四人中沈周、文征明都擅长画山水，上承北京山水画的传统；唐寅山水、人物都很擅长，他以南宋院体为法；仇英以人工笔人物、青绿山水见称。四人各有所长，先后齐名。
中国现代国画受西方美术以及社会发展的影响，提出了“民众的艺术”、“走向十字街头”和“大众化”的口号，中国画在题材内容和形式表现上都与此相应，逐渐产生了深刻的变化。在蒋兆和先生的《流民图》在1942年——1943年于北京创作的巨幅长卷。当时日本侵略者已践踏我国的半壁河山，中国人民水深火热的遭遇，是激发画家构思《流民图》创作的动机。作品把西画素描手法引入中国画、每画一个人物都必求有生活依据，有相应的模特儿作参考。他适当吸取光影法刻画人物面部，但又以线描为主要造型手段——这是自近现代倡导写实主义绘画以来，在人物画领域所获得的巨大成果。傅抱石、关山月创作的《江山如此多娇》，纸本设色，取《沁园春·雪》词意，把代表性的四季山水集中、浓缩在一起，运用现实主义与浪漫主义相融合的创作方法，表现了祖国河山的雄奇壮美。此图境界恢弘，气魄雄健，淋漓酣畅，豪放洒脱，具有强烈的民族风格和时代感。
39．书法是中国特有的艺术。学术界公认的我国最早的古汉字资料，是商代中后期(约前14至前11世纪)的甲骨文和金文，主要作品殷甲骨文；秦始皇统一文字，称小篆；隶书的出现是汉字书写的一大进步，是书法史上的一次革命，不但使汉字趋于方正楷模，而且在笔法上也突破了单一的中锋运笔，为以后各种书体流派奠定了基础，完成书体演变的魏晋书法，其中王羲之树立了行书的典范，历代书家都推他的代表作《兰亭序》为“行书第一”。
40．20世纪上半期的中国现代油画发展是近现代西画东渐的重要文化现象，也是20世纪中国美术史的主要篇章。其代表人物有徐悲鸿等。董希文创作的油画《开国大典》，作为现代油画的经典作品，一直被誉为“共和国成立的艺术见证”。
41．中国悠久的历史创造了灿烂的古代文化，而古建筑便是其重要组成部分。中国古代涌现出许多建筑大师和建筑杰作，营造了许许多多传世的宫殿、陵墓、庙宇、园林、年、民宅……其中，故宫是世界现存规模最大最完整古代宫殿建筑群，是中国保留最完整的宫殿，更是中国古代宫城现存的唯一实例和最高典范。
42．中国古代文化灿烂辉煌，有着五千多年的历史，石窟艺术是古代文化中的一朵奇葩，占有很重要的地位。我国主要石窟有甘肃敦煌石窟、天水麦积山石窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、四川大足石窟、乐山大佛等。其中四川乐山大佛是用整座山雕凿而成的。
43．工艺美术作为一个艺术品种，在我国各种美术行驶中历史最为悠久。中国被称为“陶瓷之都”，从现有的考古资料来看，断定中国原始陶器开始于距今七千年左右。最早的彩陶发源地在黄河流域的仰韶文化，距今大约7000年左右，是我国新石器时代彩陶最丰盛繁华的时期。仰韶文化的制陶工艺相当成熟，器物规整精美，多为细泥红陶和夹砂红陶，灰陶与黑陶较为少见。其装饰以彩绘为主，于器物上绘精美彩色花纹，反映当时人们生活的部分内容及艺术创作的聪明才智。由于时间跨度与分布地域的不同，仰韶文化主要分为半坡类型和庙底沟类型。其中《人面鱼盆纹》是典型的仰韶文化的半坡型彩陶。汉代是中国陶瓷历史上的一个重要转折点，所制器物的表面被广泛施釉。唐三彩的出现是我国陶瓷工艺发展的必然产物，它表明古代陶瓷工匠对各种呈色金属原料特性的认识、化学技术的掌握达到了一个新的水平。中国陶瓷工艺发展到宋代，达到了炉火纯青的成熟阶段，艺术上取得了空前绝后的成就。最为著名的窑址有定、汝、官、哥、钧等，被称作为“五大名窑”。出了陶瓷之外，享有盛誉的还有玉器、青铜器、漆器、织绣、家具等，俗称景泰蓝的“铜胎掐丝法郎” 也是具有鲜明的民族特色的传统工艺美术作品。
44．在整个西方美术传统中，古希腊雕塑占有十分重要的地位。西方美术崇尚的典范模式，庄重的艺术品格和严谨的写实精神，可以说都是从古希腊开始的。米隆的《掷铁饼者》、《米洛斯的阿芙洛蒂德》、菲狄亚斯的《雅典娜神像》是代表作。
45．佛罗伦萨是一座具有悠久历史的文化名城，它既是意大利文艺复兴运动的发源地，也是欧洲文化的发源地。意大利文艺复兴运动，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。期间诞生著名的意大利“文艺三杰”，即达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔。
46．1789年法国资产阶级大革命揭开了历史新的一页，各个艺术流派辈出，其中新古典主义代表画家大卫创作了《荷拉斯兄弟之誓》、《马拉之死》、《拿破仑加冕》等；浪漫主义代表画家籍里柯的《梅杜萨之筏》、德拉克洛瓦的《自由领导人民》是这一流派的重要作品；米莱、库尔贝与杜米埃则是写实主义美术三大代表。
47．印象派绘画是西方绘画史上划时代的艺术流派，19世纪七八十年代达到了它的鼎盛时期，19世纪后半叶到20世纪初，法国涌现出一大批印象派艺术大师，他们追求在描绘物体时的光色变化，马奈的《草地上的午餐》、莫奈的《日出·印象》等、而后印象主义代表画家、荷兰的凡·高的《向日葵》等更是为众人所知。同一时期的法国画家塞尚在西方被尊奉为现代绘画之父。
48．19世纪60年代民主运动的高涨，对俄国绘画艺术的发展产生了决定性的影响，“巡回画派”是当时最主要的流派，“巡回画派”画家提倡面对现实，主张艺术要有思想性，绘画艺术应该参加改造现实生活的斗争。代表画家及其作品有：希施金 《松树林》、列宾《伏尔加河纤夫》、苏里柯夫《近卫兵行刑的早晨》等。
49．西班牙历来美术大师辈出，17世纪上半叶西班牙最出色的画家是里韦拉、苏巴朗和委拉斯贵支，17世纪下半叶西班牙最重要的画家是穆里罗。19世纪下半叶出现了立体画派的主要代表人物毕加索。萨尔瓦多·达利是西班牙最为知名的20世纪画家，他的《时间的永恒》充分展示了无意识的梦幻场景。
50． 西欧9-12世纪与12-15世纪最重要的基督教教堂建筑风格是“罗马式”和“哥特式”。现存的意大利比萨教堂建筑群是“罗马式”建筑在意大利的主要代表。最负著名的哥特式建筑有巴黎圣母大教堂、意大利米兰大教堂、德国科隆大教堂、英国威斯敏斯特大教堂。
第11篇：大学继续教育学院元旦晚会的策划书
不经意间，我们来了，我们轻轻的来了。
吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接2009年元旦的到来，物理电子学院继续教育学生会拟定主办本次晚会。计划如下：
主题：“狂欢圣诞，喜迎新年”
目的：丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。
时间：2009年12月9日（时间初步预定）
特点：节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求。
1、前期宣传工作(一周)
a:宣传板
制作：继续教育学院2009年元旦晚会宣传板。
要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
b:海报
制作：2009年元旦晚会海报。
要求：专业喷绘海报。
c:宣传单
制作：元旦晚会传单
要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
d:网站
制作：电子科技大学网站、继续教育学院、学生之家。
要求：以此次活动为主题，介绍本次活动的内容、时间、地点，及本次活动的赞助商
e:广播宣传（校本部广播系统）
制作：专业的广播电台专题宣传
要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
2、后期宣传工作（活动结束后）：以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。
前期活动工作：（10月15日-10月20日）
1．通知各学院递交节目名单
2．所报节目参加人员
3．晚会节目主持人
4．参加晚会人员名单
晚会节目准备：
内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。并邀请校内及各大高校著名的乐队、劲舞队、剧团进行表演，力求节目质量。
中期活动工作：（10月21日-11月31日）
1．校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报
2．
利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。
3．进行网上宣传
4.推进各学院的节目进程
5．对所有参赛的节目进行前期筛选
6．对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案
7．确定所有参赛节目
晚会期间：（12月1日-12月9日）
1．对现场内外进行布置
2．安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作
3．现场领导的接待工作、观众进出会场秩序
4．晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作
5．晚会后的收尾工作
后期活动工作：
宣传费用：喷绘海报宣传板
活动费用：音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花
人员安排：所有人员由物理电子学院继教学生会负责
晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪
第12篇：中国地质大学北京成人教育学院中国地质大学继续教育学院
中国地质大学（北京）继续教育学院
2013年9月机考
《现代控制理论》模拟题
一、判断题
1 要使得观测器估计的状态尽可能快地逼近系统的实际状态，观测器的极点应该比系统极点快10倍以上。 √ 2 状态反馈系统的瞬态性能主要是由极点决定的。
√ 3平衡状态渐近稳定包含了BIBO稳定。
√
4 对于初始松弛系统，任何有界输入，其输出也是有界的，称为BIBO系统。√ 5 若线性系统是李亚普诺夫意义下稳定的，则它是大范围渐近稳定的。√ 6 若传递函数存在零极对消，则对应状态空间模型描述的系统是不能控的。╳
7 工程中较为复杂的系统，通常是由若干个子系统按某种方式连接而成的。这样的系统称为组合系统。√ 8 状态空间表达式既可以描述初始松弛（即：初始条件为零）系统，也可以描述非初始松弛系统。
√ 9 具有对角型状态矩阵的状态空间模型描述的系统可以看成是由多个一阶环节串联组成的系统。╳ 10 通过适当选择状态变量，可将线性定常微分方程描述其输入输出关系的系统，表达为状态空间描述。√ 11 若系统状态完全能控，则对非渐近稳定系统通过引入状态反馈实现渐近稳定，称为镇定问题。√ 12 状态反馈不改变系统的能控性。
√ 13 一个系统BIBO稳定，一定是平衡状态
处渐近稳定。
╳
14 若一个系统是李亚普诺夫意义下稳定的，则该系统在任意平衡状态处都是稳定的。╳ 15 如果线性离散化后系统不能控，则离散化前的连续系统必不能控。╳
16 若传递函数存在零极相消，则对应的状态空间模型描述的系统是不能控不能观的。╳ 17 传递函数只能给出系统的输出信息；而状态空间表达式不仅给出输出信息，还能够提供系统内部状态信息。√ 18 由状态转移矩阵可以决定系统状态方程的状态矩阵，进而决定系统的动态特性。√ 19 传递函数是系统初始松弛（即：初始条件为零）条件下，输出时间变量与输入时间变量之比。
╳ 20 对一个系统，只能选取一组状态变量╳
21 极点配置实际上是系统镇定问题的一个特殊情况。
╳ 22 李亚普诺夫第二法也可以研究非线性时变系统的稳定性问题。√
23 对系统 X=AX，其李亚普诺夫意义下的渐近稳定性和矩阵A的特征值都具有负实部是一致的。
√ 24 系统的状态观测器存在的充分必要条件是：系统能观测，或者系统虽然不能观测，但是其不能观测的子系统的特征值具有负实部。
√ 25 一个系统的平衡状态可能有多个，因此系统的李亚普诺夫稳定性与系统受干扰前所处得
第1页 中国地质大学（北京）继续教育学院
2013年9月机考
平衡位置无关。 ╳
26 线性定常系统为状态完全能控的充分必要条件是其能控性矩阵Qc满秩。
√ 27 若一个对象的连续时间状态空间模型是能控的，则其离散化状态空间模型也一定是能控的。
╳ 28 传递函数G(s)的所有极点都是系统矩阵A 的特征值，系统矩阵A 的特征值也一定都是传递函数G(s)的极点。╳ 29 由一个状态空间模型可以确定惟一一个传递函数。√ 30 状态变量的选取具有非惟一性。√
31．相比于经典控制理论，现代控制理论的一个显著优点是可以用时域法直接进行系统的分析和设计。
√
32．状态变量是用于完全描述系统动态行为的一组变量，因此都是具有物理意义。 ╳ 33．传递函数的状态空间实现不唯一的一个主要原因是状态变量选取不唯一。 √ 34．传递函数仅适用于线性定常系统；而状态空间表达式可以在定常系统中应用，也可以在时变系统中应用。
√
35．等价的状态空间模型具有相同的传递函数。 √ 36．判别系统能控性的判据可用来判别系统的能达性。 √ 37．互为对偶的状态空间模型具有相同的能控性。 ╳ 38． 一个系统的平衡状态可能有多个，因此系统的李亚普诺夫稳定性与系统受扰前所处的平衡位置无关。 ╳ 39．对于线性定常系统，平衡状态xe0处的渐近稳定性由系统矩阵A 的特征值决定。而BIBO的稳定性是由传递函数的极点决定的。
√
╳ 40．反馈控制可改变系统的稳定性、动态性能，但不改变系统的能控性和能观性。 ╳ 41．系统状态变量的个数不是唯一的，可任意选取。
42．传递函数虽是系统在初始松弛（即：初始条件为零）的假定下输入-输出间的关系描述，但非初始松弛系统也可应用这种描述。 ╳ 43．传递函数和状态空间表达式均可用于多输入多输出系统的描述。 ╳ 44．如果n阶方阵A有重特征值，并且独立特征向量的个数小于n ,则只能化为模态阵。╳ 45．线性定常系统在初始松弛（即：初始条件为零）情况下脉冲响应矩阵的拉普拉斯变换就是系统传递函数矩阵。 √ 46．依据对偶原理，一个系统的能控性问题可以通过它的对偶系统的能观测性问题的解决而解决；而系统的能观测性问题可以通过它的对偶系统的能控性问题的解决而解决。 √ 47． SISO线性定常系统既能控又能观测的充分必要条件是传递函数G(s)不存在零、极点对消。 √ 48．若一线性定常系统的平衡状态是渐近稳定的，则从系统的任意一个状态出发的状态轨迹随着时间的推移都将收敛到该平衡状态。
√
49．如果一个系统的李亚普诺夫函数确实不存在，那么我们就可断定该系统是不稳定的。╳ 50．对于一个不能控的系统，不能采用状态反馈实现系统镇定。 ╳
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第13篇：中国地质大学(北京)继续教育学院大学英语
中国地质大学（北京）继续教育学院
《大学英语1》模拟题
一． 单选题 (试题中附有参考答案)
1. I just （ A ） at the office for most of the day, and I do no exercise.A.sit around
B.sit in
C.sit down 2. I come here twice a week to swim and （ B ）
A.work
B.work out
C.work to 3. On my way home, I quite often（ C ） the milk man.A.see with
B.meet into
C.come acro 4. You can paint the walls and （ A ）posters.You can do what you want.A.put up
B.put down
C.put on 5. But I （ B ） weight if I don’t exercise.
A.put up
B.put on
C.put with 6. I am getting too fat.I have to （ A ）my weight.A.work off
B.work of
C.work out 7. A: So, do you like Park? B: Yes, I （ A ） it.A.love
B.am loving
C.loves 8．It often （ B ） in winter in the north of China.A.snow
B.is snowing
C.snows 9. It （ C ）heavily here at this moment.A.rain
B.rains
C.is raining 10.The workers usually （ B ）work at 8:30.A. are starting
B.start
C.starts 11.Rose is in the garden.She （ A ） her afternoon tea with her boyfriend.A. is having
B.has
C.have 12.Quite often after dinner, they _______ music in a pub and _______ home about midnight.
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the cinema near Hyde 中国地质大学（北京）继续教育学院
（
C ）
A. are playing…are going
B.will play… are going
C.play…go 13.I’d like （ A ）apples, please.A. some
B.any
C./ 14.Have you got （ B ）lychees? A. some
B.any
C./ 15．I don’t need _______mineral water, but I’d like ________tea, thanks.（C ）
A. some, any
B.any, any
C.any, some 16.Do you have_______ friends in Shanghai? （ B ）
A.many
B.any
C.not 17.He hasn’t got _______ cousins.（ A ）
A.any
B.some
C.many 18.I don’t want _______ milk in my coffee.（ A ）
A.any
B.some
C.many 19.A: I like documentaries on TV.
B: _______.
（ B ）
A.So am I
B.So do I
C.So have I 20.A:I am from England.
B: _______.
（ A ）
A.So am I
B.So do I
C.So have I 21.A: I have a light breakfast early in the morning.B:_______.
（ B ）
A.So have I
B.Me too
C.So am I 22.A:He has got two sisters.
B:_______.
（ A ）
A.So have I
B.So am I
C.So do I 23．A:I don’t get up late on Sundays.B:_______.
（ C ）
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A.Neither have I
B.Neither am I
C.Neither do I 24.A: I haven’t got a car.
B: _______.
（ A ）
A.Neither have I
B.Neither do I
C.Neither am I 25.A:The area is too noisy.B: Yes, I agree.It’s _______. （ C ）
A.no enough quiet
B.not enough quiet
C.not quiet enough 26.A:The claroom is not big enough for 50 students.
（ A ）
B:Yes, I agree.It’s _______.
A.too small
B.no enough
C.not enough bigger 27.A: The shops in this area are _______.
（ B ）
B: Yes, I agree.They are not modern enough.A.enough old-fashioned
B.old-fashion
C.too old-fashioned 28.A: The chair is not comfortable enough.
B: Yes, I agree.It is _______.
（ B ）
A. to be not comfortable
B. too uncomfortable
C. no comfortable 29.The French restaurants are nice, but they are _______!
（ C ）
A.not enough nice
B.comfortable
C.too expensive 30.The news is not new at all.It is _______.
（ B ）
A.no
B.quite old
C.enough old 31.This radio is _______ than that one.
（ A ）
A.more expensive
B.quite old
C.enough old 32.James is _______ French than Polly.
（ A ）
A.a bit better at
B.a bit more good at
C.a bit good at 33.This watch is _______ that one.
（ A ）
A.as expensive as
B.very expensive than
C.more expensive to 34.I’m bad at spelling, but Jane is _______ me.
（ B ）
A.bad with
B.worse than
C.le than
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35.John is _______ experienced at training than Mary is.
（ A ）
A.more
B.worse
C.le than 36.This is his book.Could you give it _____ him?
（ A ）
A.to B.with C.for 37. I\'m a deputy manager.I work ________ an IT company.
（ A ）
A.for B.about
C.with 38.I am not keen_______ sports.
（ A ）
A.on
B.with
C.in 39. Rose is experienced _________ training.
（ A ）
A.at
B.of
C.in 40.Chris usually go to the gym _________ the weekend.
（ C ）
A.from B.in C.at 41. Rose is experienced _________ training.
（ A ）
A.at
B.of
C.in 42．Chris usually go to the gym _________ the weekend.
（ C ）
A.from B.in C.at 43. A: _________________? B: I\'ve got a bad cough.
（ A ）
A.What\'s the matter with you B.What is it like C.How was your day yesterday 44. A: How much is the rent of the flat? B: _________________.
（ B ）
A.The hotel room is expensive B.It is 450 pounds a month C.It is near the center of the city
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45. A: What does she look like? B: _________________.
（ B ）
A.She likes playing tennis B.She\'s slim with long, straight black hair C.She\'s very nice and kind 46. A: What does her boyfriend look like? B: _________________.
（ C ）
A.He is intelligent and confident B.He likes playing football C.He is quite tall with fair curly hair 47. A: What does your English teacher look like? B: _________________.
（ B ）
A.She likes singing B.She\'s tall and has long, wavy hair C.She looks sad
48. A: How do I get there? B: _________________.
（ A ）
A.You take the number 866 bus from the supermarket B.It takes about an hour to get there C.I\'d like to see them 49. A: Excuse me, where is the nearest bank, please? B: _________________.
（ C ）
A.It\'s not sure B.That\'s all right C.It\'s next to the newsagent 50. A: What time does the train leave? B: _________________.
（ C ）
A.On Tuesday B.In the morning C.At half past five 51. A: How long does it take from Beijng to London by plane? B: _________________.
（ B ）
A.It costs 1,200 dollars B.It takes about 7 hours C. It\'s not near enough 52.Hurry up.We don\'t have _____ time.（ B ）
A.many
B.enough
C.too many 53.How many _____ would you like to buy? （ C ）
A.coffee B.oil C.oranges
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54. How many _____ can you see on the table ?
（ A ）
A.cups of milk B.cup of milk C.a cup of milk
55．You can paint the walls and _____ posters.You can do what you want.
（ A ）
A.put up
B.put down C.put on 56.The house is very close to the railway station, so it\'s very _____ for transport. A.expensive B.noisy C.convenient 57. Lily and Lucy are _____ a picture-book in their room. （ C ）
A.looking
B.watching
C.reading 58. Mark is responsible _____ the international market. （ B ）
A.in B.for C.of 59.I\'m _____ a list of things to buy.（ A ）
A.making B.doing C.looking 60. He can _____good English.
（ A ）
A.speak B.talk C.say
C ）
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（
第14篇：五邑大学广告创意设计论文
现代广告与传统文化的关系是密不可分的。由于传统文化影响着中国人的心理以及行为方式，现代广告必须知道利用和遵从传统文化。一般来说，那些巧妙利用优秀的传统文化的广告往往因独特的品位、较高的审美价值以及符合受众的认知心理而取得成功，相反，那些违背传统文化的广告则会因受众的反感遭到谴责甚至导致禁播。传统文化对于现代广告的影响有利于提高广告的品位，而现代广告对传统文化的利用则有利于传统文化的传播和传承。
一、成功的广告往往注入了优秀的传统文化
1、联想昭阳笔记本广告——本土特色体现中国气派
对于大部分中国人来说，悠久的历史和文化深入人心，那些具有丰富的文化内涵，体现人文精神和民族特色的广告往往能贴近受众心理取得意想不到的效果。联想昭阳笔记本《玉剑扇篇》广告就是充分挖掘传统文化的精髓，提升品牌形象体现中国气派的典型。
《玉剑扇篇》开篇的一段广告文案就是“风流才俊岂可锦带空悬，所佩之物亦皆性情流露„„”，浓厚的古文化气息让该广告在众多笔记本广告中脱颖而出，令人耳目一新。接下来，该广告分别用玉的品质，玉的“外润内坚”体现昭阳电脑的名品风范和精良配置；用剑的气质，剑的“决绝果断”比附昭阳电脑的轻巧敏捷；用扇喻化出文人的风度，扇的“收发随心”比喻昭阳电脑的贴和使用。对于中国文化稍有了解的人就会知道，在中国古代只有贵人才会佩玉、侠客才会佩剑、文人才会佩扇，而对于现代的商业人士来说，独特的身份让他们犹如气度不凡的贵人；竞争激烈的商场让他们犹如侠客，而想要取得成功又必须具有文人的风度，因此，配上一台合适的笔记本就如同古人拥有了玉、扇、剑一般，可以在商场上左右逢源、游刃有余。
该广告赋予了品牌人文概念，使联想昭阳在品牌概念和内涵的张力上都大大领先于众竞争品牌。文化与商品的巧妙结合让该广告大获成功，许多商界人士在看到这则广告以后点名要买联想昭阳笔记本。
2、南方黑芝麻糊广告——仁爱孝悌展现传统美德
作为传统文化主流的儒家文化，其最根本的思想就是“仁”，“仁者爱人”强调人与人相处环境应当宽松，对人的胸怀要宽宏、待人要宽厚；而“己所不欲，勿施于人”，要求人与人在相处时要将心比心，推己及人。儒家的这种仁爱孝悌思想发展到今天主要表现为尊老爱幼、仁慈友爱、长幼有序等中华民族的传统美德。现代广告特别是公益广告中能够体现这种仁爱、和谐充满温情的广告可以说数不胜数。
南方黑芝麻糊广告曾被广告界称为经典，妇孺皆知。该广告片的整个画面、人物打扮和对白处处渲染和营造着一种怀旧的氛围。片中舔碗的小孩子犹如小时侯的自己；江南小镇黄昏的静谧和民谣式朴实悠扬的音乐不仅体现了本土特色更勾起了人们的思乡之情；此外，最能体现人情味的创意细节是：芝麻糊担主给小孩添半勺芝麻糊，并爱怜地替他擦试干净脸上残留的芝麻糊，形象生动而深刻地反映出中华民族尊老爱幼的传统美德，升华了广告主题。最后主题广告语“一股浓香，一缕温暖”，给南方黑芝麻糊营造了一个温馨的氛围，深深的感染了每一个观众。
除此以外，雕牌洗衣粉广告在2006年的中秋节时也运用亲情传播产品信息，感人肺腑。其电视广告是样的：中秋节到了，父母给孩子打电话问能不能回来过节。孩子站在繁忙的马路边，抱歉的说：又要加班------父母没有说话。孩子开始回忆在家的时候母亲用雕牌洗衣粉给自己洗衣服，父亲为自己做最爱吃的红
烧肉的情景。晚上，下班了，回到了自己的宿舍，忽然看见灯亮着，打开门，看见妈妈正在为自己洗衣服，而爸爸正在做自己最爱吃的红烧肉。孩子含着泪，喊了一声：“爸，妈--------”母亲慈祥的看着她，父亲腼腆的看着孩子，说了一句：“是你妈非要来的------” 这则广告曾让多少电视观众流下感动的泪水甚至舍不得换台。相比于那些脑白金、黄金搭档等无聊叫嚣的广告，其传播效果自然胜出一筹。
3、农夫茶广告——天人合一传达养生之道
在处理人与自然的关系问题上，中西文化存在着显著差别。与西方文化强调人要征服自然、改造自然，才能求得自己的生存和发展不同，中国文化比较重视人与自然的和谐统一，即“天人合一”思想。“天人合一”的思想告诉我们，人不能超越自然界的承受力去改造自然、征服自然、破坏自然，而只能在顺从自然规律的条件下去利用自然、调整自然，使之更符合人类的需要，也使自然界的万物都能生长发展。在环境污染、生态破坏日益严重的今天，“天人合一”思想所倡导的人与自然的和谐相处逐渐引起人们的深思和重视。因此，许多的广告创意者都在极力挖掘传统文化的和谐思想，寻求中国特色的养生之道，那些宣扬来自天然、符合中医理论的广告，通常比较容易获得受众的认可。
最为典型的就是由李英爱代言的农夫茶广告。整则广告所体现的清静、恬淡、茶香袅袅、远离喧嚣的场景正是中国茶文化的意境。这则广告恰当好处地沿用了陆羽《茶经》的旁白：“水为茶之母。”“沏茶之水，井水为下，江水为中，山泉为上。”将如今茶饮料所关注的时尚、绿色和健康主题，引回到“沏茶之水”的深微古奥上来。该广告站在一个文化高度，从容地转述一句“沏茶之水，山泉为上。”
此外，农夫茶找李英爱代言也是再合适不过了。李英爱在《大长今》里所扮演的角色就是一位懂饮食懂病理的御医，擅长养生之道。
4、农夫山泉广告——见利思义提升广告主题
孔子曾说过“不义而富且贵，于我如浮云”，表达了“君子爱财，取之有道”的思想。同时，儒家所提出的“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世观自古以来就影响到上至达官贵人下至平民百姓。作为广告商来说，追逐利益无可厚非，但是，若是能够在取得利益的同时主动承担一些社会责任，在“仁”上面做一点文章，将人们传统观念中的“奸商”转变成“儒商”，必将提升商业广告的主题获得受众的支持。
在公益事业方面做的比较好的非农夫山泉广告莫属。2002年，农夫山泉与国家体育总局联合主办“阳光工程”：农夫山泉公司每销售1瓶饮用天然水，就代表消费者捐出1分钱用于“阳光工程”，捐款用以购买基本的体育器械，捐献给全国贫困地区的中小学校。通过公益活动以及强势媒体对“一瓶水，一分钱”的广泛传播，农夫山泉的品牌美誉度也被大幅度提升。
在此之后的“大脚广告”与其一脉相承：一望无垠的黄土地上，皮肤黝黑的男孩正迈步奔跑，镜头特写中，男孩脚上是一双破烂的球鞋。在男孩不断奔跑的过程中，间插着他真诚的面孔和用西北方言的自我介绍：“俺叫大脚 ，不是俺脚大，是俺跑得快。”镜头切换，农夫山泉的产品和“第28届（雅典）奥运会中国体育代表团训练及比赛专用水”的字幕出现在画面上，并伴着“农夫山泉，一瓶水，一分钱，千千万万像大脚这样的孩子，需要您的帮助。”的旁白。最后，孩子带着无限渴望的面孔再次出现：“2008年，俺想去北京跑，俺能跑。” 贯穿整个广告片的人文关怀给消费者留下了深刻的印象。
第15篇：五邑大学形势与政策
形势与政策课网上测试 - 在线评卷
一、填空题(此次考试没有判断题)
二、判断题(共 12 道，每题 3 分)
1.十八届三中全会“决定”具体内容包括60条。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
2.政治认同与文化认同相比较，是更持久、更巩固的。
√（正确答案：W）（您提交的答案：W） 3分
3.要拓宽协商民主的渠道，就要构建国家政权机关、政协组织、党派团体、企事业单位、基层组织、社会组织和基层群众共同参与的体制与机制。√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
4.大陆和台湾在政治制度上是不同的，不仅实现政治认同的过程非常漫长，而且其内容也与共同政治制度下的政治认同有所不同。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
5.十八届三中全会“决定”涉及的改革措施30000多条。
√（正确答案：W）（您提交的答案：W） 3分
6.当前我国改革已经进入关键期、攻坚期和深水区。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
7.资本主义价值观认为集体权利高于个人的权利。
√（正确答案：W）（您提交的答案：W） 3分
8.干涉实际上是国际社会的治安管理和执法行为，干涉的正当性、合法性并不存在争议。
√（正确答案：W）（您提交的答案：W） 3分
9.价值观是作为价值主体的人关于价值目标，价值标准、价值实现手段等的基本看法和基本观点。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
10.目前我国国内大局就是“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
11.美国海军战略家马汉定义海权是指国家凭借海洋获得的权力，仅包括海洋军事力量。
√（正确答案：W）（您提交的答案：W） 3分
12.“政府管理”的核心就在于自上而下，社会及公众参与较少。
╳（正确答案：R）（您提交的答案：W） 0分
判断题：33 分
三、单项选择题(共 12 道，每题 3 分)
1.国家最新成立的国家安全委员会的组长由谁担任？
√（正确答案：A）（您提交的答案：A） 3分
A.习近平
B.李克强
C.俞正声
D.李源潮
2.（）年11月召开的党的十八大，重申了党的十七届六中全会对社会主义核心价值体系的认识。
√（正确答案：C）（您提交的答案：C） 3分
A.2010
B.2011
C.2012
D.2013
3.下面哪个纲领性文件最终确立了全面深化改革的方针政策？
╳（正确答案：C）（您提交的答案：D） 0分
A.《关于经济体制改革的决定》
B.《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》
C.“十八大”报告
D.《关于全面深化改革若干重大问题的决定》
4.党的十八大提出的“三个倡导”中，体现经济价值目标的是（）。√（正确答案：A）（您提交的答案：A） 3分
A.富强
B.民主
C.文明
D.和谐
5.关于十八届三中全会的“全面深化改革”，说法正确的是
√（正确答案：D）（您提交的答案：D） 3分
A.只强调对经济方面的改革
B.只强调对政治方面的改革
C.只强调对文化方面的改革
D.强调对经济、政治、文化、社会、生态文明、国防和军队等方面的全方位改革
6.十八届三中全会“决定”包括几大板块内容？
√（正确答案：B）（您提交的答案：B） 3分
A.二
B.三
C.四
D.五
7.（）为培育社会主义核心价值观提供了基本范畴，为践行社会主义核心价值观提供了基本规定。
√（正确答案：B）（您提交的答案：B） 3分
A.马克思主义思想
B.“三个倡导”
C.邓小平理论
D.“三个代表”重要思想
8.2009年9月召开的党的十七届四中全会，把（）作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重。
√（正确答案：C）（您提交的答案：C） 3分
A.理想教育
B.信念教育
C.理想信念教育
D.爱国主义教育
9.（）——人们对事物有无价值和价值大小的认识和评价标准。
╳（正确答案：C）（您提交的答案：B） 0分
A.世界观
B.人生观
C.价值观
D.道德标准
10.美国前总统（）把向全世界推行美国政治价值观作为其施政的三大战略目标之一。
√（正确答案：D）（您提交的答案：D） 3分
A.小布什
B.肯尼迪
C.尼克松
D.克林顿
11.2011年中国第一艘航母下水，中国成为世界上第（ ）个拥有航母的国家。√（正确答案：D）（您提交的答案：D） 3分
A.1
B.2
C.5
D.10
12.资本主义“天赋人权”的观点肯定个人生命、自由、私有财产等，是不可侵犯的“天赋人权”，认为社会的一切权力都导源于（）。
√（正确答案：B）（您提交的答案：B） 3分
A.个人的自由
B.个人对自己生活的基本权利
C.个人的财产权利
D.个人的民主权利
单项选择题：30分
四、多项选择题(共 7 道，每题 4 分)
1.中国永不称霸的理由有：
√（正确答案：BCD）（您提交的答案：BCD） 4分
A.中国不会与美国为伍
B.中国是社会主义国家
C.中国政府讲信誉
D.中国的传统文化是“和为贵”
2.在价值观中，人们在价值追求上抱有怎样的（），便构成了价值观的核心内容，也称核心价值观。
√（正确答案：CD）（您提交的答案：CD） 4分
A.态度
B.评价
C.信念
D.理想
3.美国支持干涉而中国反对，其差别在于：
√（正确答案：ABC）（您提交的答案：ABC） 4分
A.利益
B.道德信仰
C.国际法观念
D.喜好
4.国际政治中的常见的干涉包括：
╳（正确答案：AC）（您提交的答案：ACD） 0分
A.联合国集体安全行动
B.恐怖袭击
C.某国家的独立行动
D.发动内战
5.约瑟夫·奈用“软实力”这个概念指的是那些“影响他国意愿的能力”与无形的权利资源，如（）等领域的力量。
╳（正确答案：BCD）（您提交的答案：ABCD） 0分
A.经济
B.文化
C.意识形态
D.政治制度
6.2013年3月的《中俄联合声明》中，达成的共识中有哪些“反对”？√（正确答案：ABCD）（您提交的答案：ABCD） 4分
A.反对动辄诉诸武力或以武力威胁
B.反对颠覆别国合法政权
C.反对一国或国家集团单方面、无限度地加强反导
D.反对各种形式的贸易投资保护主义
7.根据十八届三中全会“决定”，哪些关于经济体制改革中的“负面清单”的说法是正确的？
╳（正确答案：ABC）（您提交的答案：ABCD） 0分
A.负面清单是为了让各类市场主体可依法平等进入清单之外领域
B.所谓“负面清单”，就是投资领域的“黑名单”
C.“负面清单”规定并列明哪些是企业不能投资的领域和行业
D.色情业、＊＊业、国家安全行业等不在负面清单之中
多项选择题：16分
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第16篇：五邑大学形势与政策
二、判断题(共 12 道，每题 3 分)
1.到目前，美国保有6个签订了正式条约的同盟。
√（正确答案：W）（您提交的答案：W） 3分
2.要改革审判委员会制度，需要完善主审法官、合议庭办案责任制，让审判者裁判、由裁判者负责，健全责任追求机制。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
3.十八届三中全会“决定”第一部分是第一板块，是总论。√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
4.推进司法管理体制改革，要推动省以下地方法院、检察院人财物统一管理，探索建立与行政区划适当分离的司法管辖制度。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
5.要拓宽协商民主的渠道，就要构建国家政权机关、政协组织、党派团体、企事业单位、基层组织、社会组织和基层群众共同参与的体制与机制。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
6.在全面深化改革中，改革的重心仍然是经济体制改革。√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
7.十八届三中全会“决定”第三板块主要讲组织领导，主要阐述加强和改善党对全面深化改革的领导。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
8.党的十八大报告中指出，合作共赢就是“要倡导人类命运共同体意识，在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展，建立更加平等均衡的新型全球发展伙伴关系，同舟共济，权责共担，增进人类共同利益。”
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
9.近几年西亚北非一些阿拉伯国家出现的政治动荡，也无不显示出美国和西方一些国家进行政治价值观输出的迹象。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
10.习近平主席在2013年的周边外交工作座谈会上指出我国周边复杂变化的国家关系客观上要求我们的周边外交战略和工作必须与时俱进、
更加主动。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
11.十八届三中全会的“全面深化改革”，是一项关于新时期改革的顶层设计。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
12.中美关系难以全面贯彻“和平共处五项原则”责任在美。√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
判断题：36 分
三、单项选择题(共 12 道，每题 3 分)
1.目前世界上唯一不结盟、不经营势力范围的大国是：
√（正确答案：B）（您提交的答案：B） 3分
A.美国
B.中国
C.俄罗斯
D.加拿大
2.当前我国政府在履行职能时的“越位”问题表现在哪个方面？√（正确答案：A）（您提交的答案：A） 3分
A.政府对市场干预过多，对微观经济管得过多
B.对市场缺陷弥补不及时
C.公共服务、分配、就业、环保等问题没解决好
D.市场监管不严，市场秩序比较混乱。
3.邓小平所言中国在国际问题上要“有所作为”是指：
√（正确答案：C）（您提交的答案：C） 3分
A.积极扩张领土
B.推行中国霸权，让中国当头
C.积极推动建立国际政治经济新秩序
D.与周边国家结盟
4.社会主义核心价值观是对社会主义的（）总的看法和最根本观点。√（正确答案：B）（您提交的答案：B） 3分
B.价值
C.信念
D.政治
5.中俄经济关系的主要项目是：
╳（正确答案：B）（您提交的答案：C） 0分
A.伏特加和武器
B.军火和能源
C.汽车和服装
D.食品和服饰
6.在新的历史条件下，弘扬（）价值，就是要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围。√（正确答案：B）（您提交的答案：B） 3分
A.爱国
B.敬业
C.诚信
D.友善
7.国家最新成立的国家安全委员会的组长由谁担任？
√（正确答案：A）（您提交的答案：A） 3分
A.习近平
B.李克强
C.俞正声
D.李源潮
8.美国在科研开发方面的投入占全球的（ ）。
√（正确答案：A）（您提交的答案：A） 3分
A.40%
B.50%
C.10%
D.15%
9.软实力与硬实力的主要区别在于（）。
√（正确答案：B）（您提交的答案：B） 3分
B.非强制性
C.干预性
D.非干预性
10.2013年3月，《中俄联合声明》达成的共识中的一个任务是：√（正确答案：A）（您提交的答案：A） 3分
A.把两国前所未有的高水平政治关系优势转化为经济、人文等领域的务实合作成果。
B.双方支持对方自主选择发展道路和社会政治制度的权利。
C.在涉及对方主权、领土完整、安全等核心利益问题上相互坚定支持。
D.俄罗斯向中国大量出口先进武器。
11.《社会主义核心价值体系学习读本》指出：“（）是西方敌对势力对我实施西化、分化的前沿。”
√（正确答案：C）（您提交的答案：C） 3分
A.政治
B.经济
C.意识形态
D.军事
12.党的十八大提出的“三个倡导”中，体现社会价值目标的是（）。√（正确答案：D）（您提交的答案：D） 3分
A.富强
B.民主
C.文明
D.和谐
单项选择题：33分
四、多项选择题(共 7 道，每题 4 分)
1.文化认同是在尊重各民族文化多样性的同时，共同追求在国家疆界内的所有民族之间建立和发展一种共有的国民文化纽带或体系，一种对
国家的认同感和归属感，从而在全体国民间产生一种有强大凝聚作用的（）。
√（正确答案：BCD）（您提交的答案：BCD） 4分
A.经济意识
B.国家观念
C.国家情感
D.国民意识
2.十八届三中全会之所以构建了全面深化改革的新视野，主要是因为哪些方面
√（正确答案：ABCD）（您提交的答案：ABCD） 4分
A.确保改革的正确方向
B.着眼于改革的整体性、系统性与协调性
C.突出改革的顶层设计
D.坚持以重大问题为导向
3.关于市场体系的说法，正确的是哪些？
√（正确答案：ABCD）（您提交的答案：ABCD） 4分
A.市场体系包括商品市场
B.市场体系包括要素市场
C.市场体系包括市场运行规则
D.市场体系是市场经济的“场地、器械”
4.我国现有经济体制所存在的主要问题包括哪些？
√（正确答案：ABCD）（您提交的答案：ABCD） 4分
A.市场主体的条件不完备
B.产权关系未理顺，企业制度不完善
C.市场体系不健全
D.市场准入规则和运行规则不统一。
5.中国目前的核心利益包括以下哪几个方面？
√（正确答案：BCD）（您提交的答案：BCD） 4分
A.保持贸易大国、外汇储备大国的优势
B.中国的国体、政体和政治稳定，即共产党的领导、社会主义制度、中国特色社会主义道路。
C.中国的主权安全、领土完整、国家统一。
D.中国经济社会可持续发展的基本保障。
6.党的十八大报告明确主张“在国际关系中弘扬（）的精神”。√（正确答案：ABD）（您提交的答案：ABD） 4分
A.平等互信
B.包容互鉴
C.互利互惠
D.合作共赢
7.以下哪几点体现了我国外交在政策上由守成转为进取的变化？╳（正确答案：ABCD）（您提交的答案：ABC） 0分
A.2010年强硬解决“闽晋渔事件”
B.2012年设立三沙市、控制黄岩岛、强硬对待＊＊＊问题
C.2013年首次宣布菲律宾侵占岛屿名称
D.2014年设立东海防空识别区
第17篇：五邑大学学生宿舍管理规定
五邑大学学生宿舍管理规定
（五邑大学学生宿舍管理委员会，2013年6月修订）
第一章
总
则
第一条
宿舍是住宿生学习、生活和交往的重要场所，为维持宿舍正常的学习生活秩序,创造良好的学习生活环境，保障住宿生安全及正当权益，特制定本规定。
第二条
本规定适用于五邑大学全日制的本科生和研究生，非全日制学生、教职工、短期培训学员等其他临时住宿人员参照本规定执行。
第三条
学校成立五邑大学学生宿舍管理委员会，委员会由主管校领导、学生处、保卫处、团委、教务处、研究生处、财务处、后勤产业处、网络中心以及各院（系）主管学生工作的领导组成，负责协调学生宿舍管理的有关事宜。
第四条
学生处宿舍管理科作为宿舍使用和管理部门，负责学生宿舍、床位的管理和调配，协调、指导、检查和监督物业管理公司在学生宿舍管理与服务方面的工作，指导学生组织进行自律管理和开展学生宿舍文化活动，以及文明宿舍创建活动，开展学生宿舍思想政治教育工作。
第五条
学生的思想政治教育工作由学生处、各院（系）主抓，各院（系）对学生在宿舍的行为负有教育和参与管理的责任。学校委托物业管理公司承包学生宿舍日常管理和服务工作，主要包括：公共卫生保洁、设施管理与维修、门卫值班、安全纪律检查和生活秩序维护等工作。
第六条
学生宿舍管理坚持以学生为本，管理育人，服务育人。提倡学生民主管理，促进学生自我管理，自我服务和自我发展。
第二章
住宿管理
第一条
为了学生的学习和安全，所有入读我校的本科生、研究生新生均要求入住校内学生宿舍。新生入学前由宿舍管理科负责统一安排床位，江门市城区户籍（蓬江区和江海区，不包括外海、潮连、礼乐、杜阮、棠下、荷塘）的新生视当年学生床位情况另行安排。
第二条
所有在校生原则上不得在校外租房住宿，在校外租房居住而产生的一切后果由其本人承担。
第三条
住宿生应在每学年规定的注册时间内按相应的收费标准缴纳住宿费，并保留好收据以备查验。住宿费原则上不能缓交，不按规定缴纳住宿费的学生，将按照《五邑大学学生收费管理办法》处理。
第四条
全校学生宿舍床位由学生宿舍管理部门统一调配，住宿生必须按指定床位入住，任何人不得擅自调宿，不得侵占、租让学生宿舍或床位。因特殊情况需要调宿的，应按要求办理申请审批手续，原则上只能在同年级同专业宿舍内进行调整。经学校批准学生宿舍需要调整时，住宿生应服从安排，不能以任何理由拒绝接受舍友入住或试图排挤舍友。 第五条
住宿生有正常使用、妥善保护学生宿舍楼内的各项设施、设备的责任。宿舍家具等设备按规定配给，编号使用，责任到人，不得私自搬出宿舍或人为损坏，不得挪用别处家具，违者将予以相应的纪律处分和经济处罚。宿舍内的所有财产物资如属正常使用损坏的免费维修；如属无意损坏的则需收取维修成本费；如属故意损坏的，在收取维修成本费后还要予以罚款和纪律处分。
第六条
住宿生发现宿舍设施有问题应及时报修，灯管、水龙头等水电设施由水电服务中心负责维修，报修热线：3296688；家具、下水道等其余宿舍设施（网络、电话设施除外）由物业公司更换或维修，报修热线：3296141。
第七条
住宿期间办理休学、退学、转学等学籍异动的同时必须到宿舍管理科办理退宿手续，在规定时间内搬离宿舍并交还房门钥匙，未按时搬离宿舍的按非住宿生私自入住处理。
第八条
住宿生毕业离校时应按要求交还房门钥匙，并保证宿舍卫生整洁和财物完好齐全，丢失或损坏的要按价赔偿，对不履行赔偿义务的，学校将停止寄发其学籍档案，并将情况通报其工作单位。
第三章
卫生管理
第一条
每间学生宿舍设立舍长一名，负责本宿舍日常内务卫生保洁检查督促工作。住宿生要求参加卫生值日，保持宿舍内及门前走廊的清洁卫生。
第二条
宿舍内务卫生基本要求：门窗无灰尘、地面无垃圾、墙壁和天花板无蜘蛛网。床铺、书柜、书桌、洗手间、冲凉房的物品及衣物、鞋子、学习用品、洗漱用品和清洁工具等摆放整齐有序。门前走廊、阳台干净整洁，无杂物堆放。宿舍布置健康、环保、美观。
第三条
宿舍楼内公共场所的清洁卫生由保洁员负责打扫，学生应将宿舍垃圾投放到指定垃圾桶或垃圾通道内，禁止随地吐痰或乱扔乱放垃圾，禁止在阳台、走廊内悬挂或摆放不雅及危险物品。
第四条
严禁在宿舍内饲养宠物猫、狗等动物。
第五条
严禁在墙、门、窗、桌椅等公共设施上乱涂乱画、乱张贴。
第六条
厕所、冲凉房要经常清洗，不准在厕所、冲凉房及阳台下水通道倒剩饭剩菜及杂物。凡因人为原因造成管道堵塞而产生的一切维修费用，将由责任人承担，无法查清责任人的由有关宿舍全部住宿生共同承担。
第七条
学生自律委员会院（系）分会负责组织定期宿舍卫生检查，每周至少检查一次；校学生自律委员会负责进行不定期卫生督查，每月将卫生督查结果通报到各院（系），对检查结果为“差”的宿舍给予全校通报批评。
第四章
水电管理
第一条
住宿生用电、用水实行定额使用,超支自理。每人每学期免费用电额度为40度；每人每月免费冷水供应量为4立方；洗浴用热水供应办法参看《五邑大学学生宿舍热水系统使用和管理办法（试行）》。 第二条
住宿生要牢固树立安全用电意识，自觉做到安全用电，防止因用电不当引起触电或火灾等事故的发生。切实做到人离关灯、关电源，各种用电设备使用完毕后及时关闭电源，不得长时间通电。
第三条
功率超过550W的电热器皿一律不准在宿舍内使用（饮水机、计算机除外）。宿舍内不准安装使用电热水器、空调器、煤气炉、微波炉等家用电器。
第四条
不得擅自改变宿舍内原有线路及用电设施，不得私自拆装、改装或移动宿舍水表、电表等设施，不得从宿舍外部拉接电线或网线。严禁破坏楼内的供电线槽（盒）和供电电缆。
第五条
严禁在宿舍区使用“三无”（无中文标识、无厂名、无厂址）产品、不合格产品、劣质产品和自制的用电设备。移动式插座必须放在安全的地方，不准靠近蚊帐、被褥、衣服、书本等易燃物品。
第六条
每年11月1日至次年立夏日，学生宿舍晚上11：30统一断电，次日早上6:00开电。从立夏日到10月31日，晚上不断电，学生可以使用风扇纳凉，但不得开灯（包括应急灯等）或使用其他用电设施。
第七条
有私接走廊应急灯电源或其他偷电行为者，一经查实，没收一切偷电用具，扣除该宿舍当前剩余电量，并按照国家电力法规定追缴电费以赔偿学校损失，情节严重的按偷窃行为处理。
第五章
治安管理
第一条
学生宿舍执行晚间熄灯制度，本科生宿舍23：30熄灯,研究生宿舍24：00熄灯，熄灯后严禁使用蜡烛等明火照明。考试期间、假期的熄灯时间另行安排。宿舍区休息时间内（12：30～14：00、23：30～6：00）不得高声喧哗，聚众聊天，开放音响设备，或者进行其他影响他人休息的活动。
第二条
学生宿舍楼每天23：30关门（周
五、周六及法定节假日延迟1小时关门），早上6：00开门。关门后进入宿舍楼的学生被视为晚归，需持校园卡或学生证在管理员处登记，否则，管理员有权不予开门。为保障学生的安全，宿舍关门后不允许外出；特殊情况须外出者，必须凭证登记并写明原因。严禁攀爬进出宿舍区或宿舍。
第三条
封闭宿舍区每天24小时有专职人员值班，为了学生宿舍的安全，学生应随身携带校园卡或学生证，按规定在值班室进行各种登记，并接受值班员的询问。携带大件物品或便携式电脑出门必须在值班室进行登记。
第四条
从事学生工作的老师、宿舍管理人员和从事其他公务的工作人员须佩带有效工作证并履行登记手续后方可进入学生宿舍区。
第五条
学生宿舍会客时间规定为：8:00～12:00,15:00～22:00，其他时间，谢绝访客，已经进入宿舍区的宾客必须在中午12时、晚上22时之前离开。亲友来访须被访人亲自到值班室接待并登记；其他宾客须经宿舍管理部门审批后方可进入宿舍区。宾客在学生宿舍区内必须自觉遵守宿舍管理规定。
第六条
宾客不得在学生宿舍留宿，否则，对被访者及床位提供者分别按每人每天50元标准收取住宿费，并对床位提供者给予相应处分。
第七条
男宾不得进入女生宿舍，因工作需要或其他特殊原因需进入者必须获得宿管部门批准。学生宿舍严禁留宿异性。
第八条
为了宿舍的安全及预防突发事件的发生，住宿生不得私自撬锁、更换或另加门锁，违者责令恢复原样，如不听劝告造成后果，将追究其责任。
第九条
学生应自觉维护宿舍安全，增强安全防范意识。不得将房门钥匙随意丢弃或转借他人；离开宿舍前或睡觉前要注意反锁房门、关好阳台门窗，妥善保管好贵重物品；如发现推销人员或形迹可疑者，及时报告值班员或保卫人员；发现盗窃案件，应立即报警，并保护好现场。
第十条
学生宿舍实行查房制，管理员检查宿舍或工作人员执行公务要求查验学生证件时，学生应予以积极配合，不得以任何形式阻挠执行任务。
第十一条
严禁酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒、传销，传播、复制、贩买贩卖非法和黄色书刊及音像制品等违法行为；严禁从事或者参与有损大学生形象、有损社会公德的活动。
第十二条
吸烟、酗酒危害健康，学生宿舍区严禁吸烟、喝酒，宿舍内不得存放酒精类饮品和酒瓶。
第十三条
未经宿管部门允许，宿舍区不得打麻将、派发或张贴广告、悬挂横幅，不得从事经营性活动、收费服务活动以及中介代理活动。
第十四条
严禁携带易燃、易爆、有毒物品进入宿舍区，宿舍内不得使用明火，不得在宿舍区内高空掷物、燃放烟花爆竹或者从事其他危害人身安全的行为。
第十五条
严禁在宿舍楼道或室内存放自行车、打篮球、踢足球或溜旱冰。严禁在阳台或安全防护墙上摆放花盆等重物。
第十六条
宿舍倡导文明上网，相关规定和处罚参照《五邑大学计算机网络用户守则》以及《五邑大学计算机网络信息管理办法》。
第六章
奖励与惩罚
第一条
学生在宿舍的表现情况，是学生个人综合测评评分及其所在班集体、院（系）评优评先的依据之一，具体规定参看学生手册相关制度文件。
第二条
为鼓励和引导住宿生积极参与宿舍文明建设，每学年度根据宿舍集体的综合表现评比出校级文明宿舍和院（系）级文明宿舍，并给予表彰和奖励；每年定期举行宿舍文化节系列活动，丰富学生宿舍的文化生活。
第三条
外来人员违反宿舍管理有关规定的交由保卫部门处理。学生违反宿舍管理规定的，根据《五邑大学学生违纪处罚办法》和以下规定处理：
（一）学生宿舍区内发现有以下行为者给予全校通报批评： 1.未经宿管部门审批擅自调宿者；
2.不服从学校宿舍调整安排，拒绝搬迁、拒绝舍友入住或排挤舍友者；3.私自将家具搬出宿舍或挪用别处家具者； 4.不参加卫生值日，宿舍卫生脏、乱、差者； 5.随地吐痰、乱扔乱放垃圾者；
6.在阳台、走廊内悬挂或摆放不雅物品者；7.饲养宠物猫、狗等动物者；
8.在墙、门、窗、桌椅等公共设施上乱涂乱画、乱张贴者；
9.在厕所、冲凉房及阳台下水通道倒剩饭剩菜及杂物导致管道堵塞者；10.使用超功率、违章电器者； 11.从宿舍外部拉接电线或网线者；
12.休息时间高声喧哗、开放音响或从事其他影响他人休息的活动者；13.当学期晚上不按时熄灯次数达到3次者； 14.当学期晚归次数达到3次者； 15.进出宿舍不按规定履行登记手续者； 16.攀爬进出学生宿舍区或宿舍者； 17.私自撬锁、更换或另加门锁；
18.从事或参与有损大学生形象、有损社会公德的活动者；19.打麻将、吸烟、喝酒或在宿舍内存放酒精类饮品、酒瓶者； 20.派发或张贴广告、悬挂横幅、从事营销、中介代理活动者； 21.在楼道或室内存放自行车、打篮球、踢足球或溜旱冰者； 22.在阳台和走廊安全防护墙上摆放花盆等重物；
（二）学生宿舍区内发现有以下行为者视情节轻重给予警告直至开除学籍处分，并将处分记录放进学生个人学籍档案：
1.违反宿舍管理规定受通报批评两次及两次以上者；2.当学期晚上不按时熄灯或晚归次数达到6次以上者。 3.侵占、租让学生宿舍或床位者；
4.留宿外来人员、留宿异性或在异性宿舍留宿者；5.故意破坏宿舍公物或设备设施者； 6.私接走廊应急灯电源或有其他偷电行为者； 7.携带易燃、易爆、有毒物品进入宿舍区者；
8.使用明火、高空掷物、燃放烟花爆竹或有其他危害人身安全行为者；9.拒绝或妨碍执行校规或公务者。
第四条
对违反宿舍管理规定的学生，学校有关部门、物业公司和学生自律委员会对住宿学生的违规情况进行调查，五邑大学学生宿舍管理委员会根据学生违纪轻重情况作出处理决定，并在作出处理决定5个工作日内通报违纪学生本人及其所在院（系）。
第五条
凡受通报批评及以上处分的学生，将取消其本人在受处分学年度奖、助、贷、勤资格，同时取消其本人所在班集体在受处分学年度的一切评先评优资格。
第七章
附
则
第一条
获准在校外住宿的学生应自觉遵守国家法律、法规，遵守学生管理规定和学生行为守则，对照本办法规范在住宿地的言行，自觉抵制不良诱惑，维护大学生的良好形象。获准在校外住宿学生的违法、违规、违纪行为，按国家法律法规、学校规章进行处理。 第二条
本规定自2013年9月1日起施行，解释权归五邑大学学生宿舍管理委员会。
五邑大学学生宿舍热水系统使用和管理办法
（五邑大学学生宿舍管理委员会，2013年6月修订）
第一条
为保障学校和学生双方的合法权益，确保学生宿舍洗浴用热水系统的正常运行，特制定本办法。
第二条
每年的11月1日到次年的4月30日共5个月为免费热水供应期（寒假停止供应热水），住宿学生在免费期内每人每月免费热水量为1.6立方米（吨），每一个学年度每人免费热水额度为8立方米（吨），超额部分按每立方米25元收取热水费。热水供应时间根据情况另行通知。免费热水额度在每一个学年度的免费热水供应期内有效。
第三条
每年的5月1日到10月31日为非免费热水供应期，不提供免费热水。在此期间经热水系统使用的水量按冷水价格收费。学校根据制热设备情况，适当供应热水（另行通知）。
第四条
每年的5月上旬和10月下旬进行抄表计量。每年的5月份计收超额的热水费、11月份计收按冷水价格的热水费。
第五条
学校热水系统只提供洗浴用水，每天供应量按每个学生正常洗浴平均用水量配置，如果某一个学生使用超量必定影响到其他学生热水使用量，请同学们节约用水，严禁把热水用于除洗浴外的其它用途。
第六条
发现水管、阀门、水表等供水设施跑、冒、滴、漏的现象应及时报水电中心维修。
第七条
使用热水时请注意：如遇突然断水，切记随手关闭阀门，避免恢复供应时热水白白流失而产生意想不到的热水费用；请在规定供应时间内打开热水阀使用热水，不要提前打开热水阀，避免水表在管道排气过程中转动计量而造成不必要的热水费用增加。
第八条
住宿生应在规定的期限内缴纳冷、热水费，逾期不交者将按照《五邑大学水电管理办法》进行处理，停发本宿舍本学期免费电量，并给予全体宿舍成员或责任人通报批评。经催缴仍不缴纳者，学校有权采取停水停电措施进行催缴，待其缴清费用并缴纳管路恢复费用后方可预约时间恢复供应水电。
第九条
学生应爱护水电设施，不得私自拆卸热水阀门、淋浴花洒、供水管道及其保温层、热水表铅封等，不得攀爬到宿舍天面破坏热水供应设施，造成损坏的按价赔偿，造成人身伤亡的责任自负，同时视情节轻重给予责任人通报批评或警告及以上处分。
第十条
严禁私拆乱接热水设备使热水表倒转等盗用热水行为，违者将追缴热水费用以弥补学校损失，并取消其宿舍在盗用热水学年度免费热水额度，经教育不改正者按偷窃行为处理，并把不诚信的记录放入其本人的学籍档案。
第十一条
本办法解释权归五邑大学学生宿舍管理委员会。
第18篇：五邑大学形势与政策
五邑大学2014年形势与政策
二、判断题(共 12 道，每题 3 分)
1.企业的生命线系于诚信，企业家的成败也系于诚信。（ ）。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
2.2014年11月APEC会议期间，奥巴马表示，美方没有围堵或损害中国统一的意图。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
3.构建诚信是一项持久战。只有坚持，才能取得胜利（）。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
4.2014年11月APEC会议期间，奥巴马表示，美国愿意同中国共同推进美中新型大国关系。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
5.2013年3月，中俄元首签署了一个分量很重的联合声明，坚定支持对方维护主权、领土完整、安全等核心利益。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
6.要构建诚信社会，要积极调动社会中的有利因素，尤其是那些起表率作用的群体（）。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
7.在中国推行和引进西方民主，无论东欧、中东、非洲甚至亚洲（香港），都带来社会*难以收拾。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
8.社会的信用缺失却是一个令人不容否认的事实（）。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
9.西方发达国家的普遍做法是采取信用评级制度，在构建诚信社会上取得了良好的效果（）。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
10.2012年和2013年中俄两国又互办了“旅游年”，推动了两国人文交流与合作。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
11.今天的航空母舰、载人飞行、登月工程，还有海军舰队护航、防空识别区等，在＊＊＊的巡航已经常态化，联合军演越来越频繁，这一切都让国人感到祖国强大，令人心情舒畅扬眉吐气。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分
12.党的十四大提出了社会主义现代化建设“三步走”战略：第一步，到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到2000年，使国民生产总值比1980年翻两番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
√（正确答案：W）（您提交的答案：W） 3分
判断题：36 分
三、单项选择题(共 12 道，每题 3 分)
1.当今世界 ，绝大多数国家都在搞市场经济，为什么唯有中国发展得最快？关键在于（ ）。
√（正确答案：C）（您提交的答案：C） 3分
A.改革开放
B.市场经济
C.中国共产党的领导
D.中国传统文化
2.加强诚信建设，以下哪个是错误的举动？
√（正确答案：A）（您提交的答案：A） 3分
A.尔虞我诈
B.法制建设
C.法制建设与道德建设的有机统一
D.依法治国与以德治国的紧密结合
3.（）年“9·11”事件发生后，美国反恐战争得到了俄罗斯积极支持，美俄关系迅速回暖。
√（正确答案：B）（您提交的答案：B） 3分
A.2000
B.2001
C.2002
D.2003
4.改革30多年年均增长超（ ），远高于世界增长，作为第二大经济体，已当之无愧成为世界经济的重要引擎。
√（正确答案：A）（您提交的答案：A） 3分
A.9%
B.10%
C.11%
D.13%
5.关于诚信与传统文化的关系，正确的是（ ）。
√（正确答案：B）（您提交的答案：B） 3分
A.A传统文化没有涉及诚信问题；
B.B不讲诚信是对传统文化的亵渎
C.C传统文化对于构建当代诚信社会没有任何价值
D.D以上说法都不对
6.以下哪个未反映社会上的信用危机？
√（正确答案：D）（您提交的答案：D） 3分
A.假冒伪劣商品充斥市场
B.假药、庸医正毒害着人们的健康
C.政府不诚信
D.某商家恪守企业的社会责任
7.（ ）是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。
√（正确答案：B）（您提交的答案：B） 3分
A.党的建设
B.依法治国
C.反腐倡廉
D.行政改革
8.在2013年（）事件上，使俄美关系重启几近失败。
√（正确答案：C）（您提交的答案：C） 3分
A.日本决定修改《防卫计划大纲》
B.朝鲜进行地下核试验
C.引渡斯诺登
D.伊朗核问题
9.下面哪些属于道德的经济行为
√（正确答案：D）（您提交的答案：D） 3分
A.“人乳宴”
B.借灾害事件哄抬物价
C.持老太太过马路
D.恪守“三天退货”承诺
10.关于诚信内容的说法，正确的是（ ）。
√（正确答案：C）（您提交的答案：C） 3分
A.诚信在各个时代一成不变
B.诚信文化在各个国家完全相同
C.随着社会的发展，诚信被赋予了更为丰富的时代内容
D.以上说法都不对。
11.2013年，中国电视剧年产量（ ）集。
√（正确答案：A）（您提交的答案：A） 3分
A.15000
B.20000
C.17000
D.10000
12.2014年2月，习近平主席应邀赴俄罗斯索契出席冬奥会开幕式，这是习主席连续第（）年选择俄罗斯作为首访国。充分体现了中俄全面战略协作伙伴关系的高水平和特殊性。
√（正确答案：B）（您提交的答案：B） 3分
A.一
B.二
C.三
D.四
单项选择题：36分
四、多项选择题(共 7 道，每题 4 分)
1.（ ）为改革开放和社会主义现代化建设提供坚强政治保证。
√（正确答案：ABCD）（您提交的答案：ABCD） 4分
A.深化党的建设制度改革
B.加强民主集中制建设
C.完善党的领导体制
D.保证党的先进性和纯洁性
2.2014年11月APEC会议期间，习近平主席在会晤奥巴马时提出中美双方在亚太地区开展包容协作：（）。
√（正确答案：ABC）（您提交的答案：ABC） 4分
A.A双方应该致力于在亚太地区开展积极互动
B.鼓励包容性外交
C.共同为地区和平、稳定、繁荣发挥建设性作用
D.避免分歧的存在
3.发展社会主义市场经济提出了哪些道德要求（ ）。
√（正确答案：ABCD）（您提交的答案：ABCD） 4分
A.要大力加强公民道德建设
B.要打造现代诚信理念
C.要加强诚信教育
D.要建立市场经济环境下的诚信社会。
4.关于诚信与生产力的关系，说法正确的是（ABC）。
√（正确答案：ABC）（您提交的答案：ABC） 4分
A.不讲诚信破坏生产力
B.不讲诚信破坏科技发展
C.不讲诚信破坏经济转型升级
D.不讲诚信破坏生活质量
5.关于诚信要求的说法，正确的是（ ABCD ）
√（正确答案：ABCD）（您提交的答案：ABCD） 4分
A.要真诚
B.要诚实
C.要守承诺
D.要讲信用。
6.习近平认为文化思想应具有（ ）。
╳（正确答案：ABCD）（您提交的答案：AB） 0分
A.高远的文化理想
B.深远的文化情怀
C.平远的文化视野
D.通俗的文化语言
7.中俄民间交往和合作空前活跃，两国于（）年互办“语言年”。
√（正确答案：AB）（您提交的答案：AB） 4分
A.2009
B.2010
C.2011
D.2012
第19篇：五邑大学公共关系整合营销策划案
五邑大学整合营销策划案
项目背景
五邑大学建于1985年，位于广东省江门市。1990年，经广东省高教局批准，五邑大学成为学士学位授予单位；1993年，国家教委批准接收外国留学生；1996年，经国家教委评估，成为本科教学合格单位；1998年，国务院学位委员会批准五邑大学成为硕士学位授予单位；2008年，学校本科教学工作水平被教育部评为优秀。
学校以培养品德高尚、视野开阔、具有较强实践能力和创新精神，适应地方经济社会发展的高素质应用型人才为目标，不断提高教学水平和人才培养质量。
建校25年来，五邑大学培养了毕业生2万多人，使江门市的高等教育毛入学率比全省平均值高出5个百分点。作为五邑侨乡的最高学府，学校坚持“根植侨乡、追求卓越”的办学理念，遵循“内外合力，特色发展，面向地方，服务社会”的办学方针，以本科教育为立校之本，以人才战略为强校之基，以创新精神为建校之魂，以服务地方为兴校之路，全面融入地方经济社会，全力提高学科建设水平，全员培养高素质应用型人才，正在为把学校建设成为在广东省同类院校中处于先进行列，在港澳和东南亚以及北美华人华侨社会有广泛影响力，侨乡人民满意的高水平大学而努力奋斗。
为了配合学校对外发展的步伐，提高学校在省内乃至省外的知名度，树立五邑大学良好的公众形象，需要制定有效、可行的策划方案和开展一系列形式创新而又有力度的公关活动。经过各方的协调和深层的分析，打响邑大声誉必须先从主要的内部公众——邑大学子开始,以此来影响、熏陶一批批优秀的学子，增强他们对母校的荣誉感、认同感和归属感，为学校的长盛不衰提供内在的动力。
项目调查
在策划活动之前，我们进行了邑大学子对五邑大学教学设施、生活设施和师资力量等各方面满意度的调查。由于五邑大学有着“根植侨乡，服务侨乡”的特殊背景，因此我们以侨乡为切入点进行全方位的宣传推广，再加上恰逢我校建校25周年的大日子，这一特殊阶段正是对我校25年来历史文化积淀的回顾和发展前景的展望的大好时机，而这类普天同庆和热闹非常的日子最容易引动学子的乡愁情结，所以我们最后决定举办一个名为“激情二十五载，我与邑大共成长”辉煌历史、璀璨过往的大型回顾活动。这个活动除了把邑大25年的历史以蒙太奇手法清晰地展现在每个邑大学子眼前的主题回顾展，还把邑大在各个领域日新月异的巨大变化以“身在其中，深切感受”和“互相渗透”的方式呈现出来。也借此加深邑大学子对我校更深层内在的了解，从而增强他们对母校的荣誉感、认同感和归属感，进而树立邑大在他们心中的良好形象。
项目策划
在尽可能发动有限的人力资源和对财力资源、物力资源进行最有效的整合之后，我们把这个活动分成三大部分来完成，其中包括前期宣传部分、活动阶段部分以及后期善后部分。
前期宣传先要争取得到校方的支持和邀请到重要领导的出席，为活动的顺利开展提供强大的后盾。宣传的目的在于让全校学生知道这项活动的具体情况，包括活动的时间地点、主要流程、目的宗旨等等。在宣传开始之前可以先开一个各社团主要负责人的见面会议，把活动的相关信息传达下去，最终形成一个金字塔般的信息传达局面。与此同时，一些具体实际的宣传工作也是必不可少的。例如：请音乐社和舞蹈团的人进行舞台表演来吸引大众，在板报栏贴宣传画，拉横幅，在路边、车棚、树上挂宣传纸条，在饭堂的桌子上贴便条，放宣传视频以及利用校园广播和报纸等等。另外在外联方面，还要注重对商家商品或服务的宣传，与活动的宣传同时进行。
活动阶段的重点是回顾展的组织和校庆的筹备，其中回顾展的主题揭幕式和校庆表演节目的排练和演绎是重中之重。展览会的内容包括展品的展出，各大历史主题的介绍和阐述，现场气氛的调动；校庆的内容包括重要领导的致辞，不同类型节目的精彩表演等。
后期工作主要是活动视频的制作和发送，各种评价的收集，校报和各大院报相关文章的登载以及整个活动的总结分析报告。
费用预算：由外联方面和学校方面以及各类资源的整合而定
项目实施
前期活动
为了争取校方领导的支持并为活动提供后盾，我们将会把邀请函以及能说明活动利害关系和目的宗旨的策划案送到各校长和院长的手上，首先争取他们对活动的认同和支持。另外，在开各社团主要负责人会议的时候，明确强调他们各自的职责，明细地分好工。在他们对我们的活动流程有了比较深入的了解之后，再开一次活动的动员大会，很好的协调各方的工作，充分地调动他们的工作积极性以及对主办方认同和谅解。为了增加活动的信服力，我们还会邀请历届的优秀毕业生来做我们活动的特别嘉宾。 前期宣传
为了增强宣传的力度和扩大影响力，我们采取了“无孔不入，无处不在”的宣传手段。因为了解到学生经常出没的地方主要是各大教学楼，食堂和各条主要交通要道，所以我们采用了在道路两旁以及道路两旁的树上拉横幅和挂宣传纸条的方式。又因为食堂是学生每天必去的地方，所以我们连食堂的桌子都用上了，在上面贴上宣传的贴纸。学校的宣传公告栏是学生比较关注的地方，可以贴上华丽的宣传画报，至于画报的制作将由各学生会宣传部完成。影像工具是最生动的宣传手段，我们将会在学生比较多的地方利用大屏幕进行宣传片的播放。还有进行每天分时段的校园广播的播报，邀请文笔锐利的人在校报院报上刊登有关活动细节的软性文章，与读者一起回顾邑大的历史、邑大的变迁以及对展览会和校庆的情况作了介绍。结果显示，宣传达到了预期的效果。
活动阶段
“激情二十五载，我与邑大共成长”的回顾展将于校庆前两天在我校图书馆一楼展厅举行，由于图书馆是邑大这么多年来巨大变化的标志性建筑物之一，所以从选址上就暗合了我们的主题，而且图书馆也是学生最熟悉不过的地方，也就大大方便了展览会的举行，从而也避免了许多不必要的麻烦。至于展览会的揭幕式，我们会以隆重的阵容来对待，届时会用巨幅喷画和宣传横幅来提高影响力及吸引力。对于展品的保护，到时将加派人手，并维持好秩序和控制场面的稳定。而各大历史主题的介绍和阐述，会由深入了解侨乡历史和邑大历史乃至二者之间血肉关系的人员负责。展览过程会有专人全程跟进，保证顺利进行。
活动的延续即校庆当天，联系确认要出席的人员，保证预定的人员数量，确定好表演人员的准时到位，保证表演流程的不间断和冷场。一切准备好之后，还要根据现场的情况制定突发事件的应对方案。 后期工作
各项活动圆满结束后，分别就两个项目的效果和影响力与校方领导和各方主要负责人进行深入的交流，从而修正活动过程中的错误和不足。另外，组织网络技术人员进行活动视频的制作，把制作好的视频和相关文章刊登在五邑大学网站上，还有把这一次的报道发布在新一期的校报和院报上。派出人手在网上或以当面访谈的形式收集各个方面的评价，然后整合成册。
项目评估
综合评估
活动结束后第二天，“激情二十五载，我与邑大共成长”、“回顾展”、“校庆”等句子和字眼将会频繁出现在各大报纸、各大网络上，这些字眼将会更为人所知。而且，在街上、在宿舍，学生谈论最多的会是本次活动的相关事项。甚至在校外，学生谈论起母校，他们的评价也会是正面的，而且充满自豪感，表现得同气连枝。
这次活动也将为本年度的高校招生带来重大的影响，在邑大学子对五邑大学良好形象的传播下，五邑大学在生源的选择方面和招生的质量方面也将逐渐占优势。
评估的指标
报道分析：
各种报道绝大部分都是正面的，而一小部分客观的也只是指出活动的一点不足之处，并没有影响到效果。
各类评价分析：
对于学生的评价都是统一的赞扬口径，而校方的评价中则带有中立的色彩，不过对制作纪念视频这一举措表示赞同。
总的来说，这次活动达到了预期的宣传效果和目的，通过这次活动的宣传，加深邑大学子对我校更深层内在的了解，从而增强他们对母校的荣誉感、认同感和归属感，进而树立邑大在他们心中的良好形象。这样的结果是令人满意的。
第20篇：五邑大学实验室工作人员职责
一、实验室主任 实验室主任是实验室工作的领导者和组织者，全面负责实验室的各项工作。其主要职责是：
1、熟悉本学科或本专业的发展方向及业务知识，具有组织和领导实验室开展教学、科研和管理工作的能力。
2、全面考虑实验室的各项工作，组织制定实验室建设规划、年度教学和科研计划，并组织实施和检查执行情况。
3、根据上级有关规章制度，组织制定本实验室的实施细则，并经常检查执行情况。
4、领导本室各类人员的工作，合理分工并制定岗位责任制。组织本室人员的培训、提高和考核工作，不断提高全室人员的业务水平和工作能力。
5、按教学大纲和科研计划要求，会同有关教学、科研人员，审定或参加编写实验教学大纲、实验教材、实验指导书和科研实验计划，不断提高实验教学质量和科研水平。
6、合理安排、使用实验教学等各项经费,组织编制仪器设备和低值易耗品的申购计划；组织、落实仪器设备的定期保养和维修工作,提高设备的利用率和完好率。
7、在完成教学、科研任务的前提下，在设备处和所在系指导下，利用本实验室的技术、设备力量，积极开展向社会服务，保证服务项目按期完成。
8、经常检查教学、科研及其它任务完成情况，做好年终总结和评比工作。
9、负责本实验室的纪律、安全、卫生及思想政治工作。组织完成上级交办的其它任务。
二、高级技术职务人员
1、熟悉并了解本专业领域国内外现状和发展趋势。全面系统地掌握本学科的基础理论和实验技术。制定（或协助制定）本实验室的建设方向和发展规划。负责（或协助）组织指导本室的建设与管理。
2、主持实验室的实验技术开发的研究工作，制定教学、科研的实验方案，开出质量较高的新实验或设计性、综合性实验，能解决本专业领域的关键性技术问题。
3、负责精密贵重仪器和大型设备的论证、验收、调试、技术培训、功能开发和技术管理工作，制定精密贵重仪器和大型设备的操作规程和管理制度。
4、承担本学科的重大科研项目或设计较高水平的实验装置，写出高水平的实验报告，编写具有相应水平的实验教材、实验指导书，发表关于实验教学、实验技术、实验室建设与管理方面的论文。
5、承担对实验室工作人员的培养提高工作。指导研究生，中级技术职务人员的工作和学习。
6、引进国内外本学科的先进实验技术、仪器设备和管理经验，促进实验室水平的提高，努力使本实验室逐步达到领先地位。
三、中级技术职务人员
1、掌握本学科的基本理论和实验技术，了解本学科实验方法、实验技术在国内外的发展动态，独立组织与实施各项实验技术工作。
2、承担至少一门课程的实验教学或实验组织工作，独立设计本科生的教学实验方案，作好实验准备工作，指导学生实验，记录实验情况，批改实验报告，进行实验总结。编写实验讲义或实验指导书。
3、承担本学科的科研项目。独立进行实验装置的设计或改进，解决研制或改制过程中技术问题、不断改进实验手段，更新内容，提高实验质量。
4、承担仪器设备的技术管理工作，包括选型、购置、安装、调试、使用、开发维修等环节。
5、负责指导初级技术职务人员及技术工人，保管员的业务进修及提高。
6、提出实验室工作的改进措施与方案，协助实验室主任共同做好实验室的建设与管理工作。
四、初级技术职务人员
1、掌握本学科的一般基础理论和实验技术，配合教师和高、中级实验技术人员从事有关实验技术工作。
2、熟练掌握本实验室仪器设备的原理、结构、性能及使用方法。负责常用仪器设备的安装、调试、操作和一般性维护，保证仪器设备经常处于完好状态，努力提高仪器设备的完好率和使用率。
3、了解本学科的教学内容和要求，掌握本实验室的实验内容和方法，做好实验准备工作，参加实验过程，指导学生实验，批改实验报告，并同任课教师一起评定学生实验课成绩。
4、制定有关实验规程，编写有关实验资料，编写常用仪器设备操作规程，使用要求及维护保养等资料。
5、负责实验室安全工作。共同做好卫生及科学管理工作。
6、努力学习业务知识，不断提高理论水平、实验技能和组织管理能力。
五、实验室管理员
1、负责实验室仪器设备、材料和低值易耗品的领取、保管和发放工作，经常做到帐目清楚，数字准确，帐、卡、物相符。
2、到设备处领取材料和低值易耗品，必须经实验室主任签字，管理员亲自办理领取手续。保管室所存物资，既要方便领用，又要防止积压浪费。
3、对仪器设备、材料、低值易耗品的保管，要根据物质的不同性能与要求，分门别类，做到防火、防水、防震、防热、防潮、防锈、防腐蚀等，并经常检查，防止损坏和丢失。
4、保管室设备、物资的领用、借出、调拨都必须严格办理手续，要由制度规定的各级负责人签字，由保管员亲自办理，并认真登记帐目。
5、在实验室主任领导下，具体负责办理本实验室仪器设备、材料和低值易耗品的记帐、统计、上报和积压、损坏、报废及处理等工作。
6、根据上级主管部门的要求，认真做好年终盘点、清理、核对工作。
