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南通航运职业技术学院
南通航运职业技术学院简介
南通航运职业技术学院是一所专科层次的普通高校，隶属于江苏省交通厅。设有航海系、轮机工程系、船舶工程系、管理系、汽车与港口机械系、机电系、信息技术系、外语系、艺术系等9个系19个专业和专业方向，开设了10个双专科专业。全日制普通高等教育以高中后三年制和高中后四年制双专科为主。成人高等教育有函授和夜大两种形式，开办有海洋船舶驾驶、海洋船舶轮机管理、国际运输管理等多个专业。学院为保证人才培养质量，按照ISo9000：1994标准模式建有教育与培训质量管理体系。
学院现有3处校区：新建路
校区、天星湖校区和越江路校区，校园占地面积近1000亩，建筑面积17万平方米。教职员工400多人，其中专任教师227人，高、中级职务教师和“双师型”教师占有较大的比例。学院受交通部委托承担着《交通职业教育》学术期刊的出版任务。《南通航运职业技术学院学报》经国家新闻出版总署批准，在国内外公开发行。
学院具有良好的办学条件，教学基础设施完备，拥有一流的现代化教学设备。建有操船模拟中心、轮机模拟中心、多媒体语音教学中心、工业自动化控制中心、汽车维修中心、数控加工中心等29个校内实验实训中心 。研制开发了多种教学模拟器，部分设备具有国内领先水平或达到国际水平。学生在校学习期间可获得多项技能证书，航海专业毕业生具有的职业证书和技能证书符合国际公约的要求，为国际海事组织所认可。毕业生专业知识扎实，动手
能力强，深受用人单位的欢迎。
学院具有一流的职业培训条件。设有“国家职业技能鉴定所”、“教育部教育管理信息中心南通培训基地”、“中国海事服务中心南通培训基地”、“江苏省海员培训中心”及“南通华新技术培训中心”。经中华人民共和国海事局批准，航海专业具有熟悉和基本安全、精通救生艇筏和救助艇、高级消防、船上医护、精通急救、雷达观测与雷达模拟器、自动雷达标绘、GmDSS通用操作员、精通船电业务、高速船船员、大型操船模拟器、船舶保安员等12个项目的专项培训和特殊培训资格，并能举办甲类三副、三管轮与乙、丙类船长、轮机长、大副、大管轮适任证书考前培训，以及海员劳务外派岗前培训、英语强化培训和计算机在船舶中的应用等适用性、综合性的船员素质培训。非航海专业学生在校时可以参加英语考级培训、cAD培训、海关报关员培训、汽车驾驶员培训
以及汽车维修工、维修电工、钳工等中级职业技能培训。现已形成了多层次、多类型、多规格的培训体系。
学院现为亚太海事教育与培训协会会员，在国内高等职业院校中享有较高声誉，具有较高的学术地位，是全国交通职业教育研究会副理事长单位、全国交通职业教育后勤工作委员会主任单位、全国交通职业教育教学指导委员会交通工程机械学科委员会主任单位、江苏省高校教学管理研究会教学研究工作委员会副理事长单位、江苏省五年制高职教育学校协作会副理事长单位。
学院在“两个文明”建设中取得了丰硕成果。先后被评为南通市文明单位、市花园式单位、省交通系统文明单位、省群众体育先进单位、省国防教育先进单位、省德育先进学校、省文明校园、省安全文明校园、全国“军民共建
社会主义精神文明先进单位”。
在新的征途中，全院师生正豪情满怀，以加快发展为主题，以深化改革为动力，以素质教育为主线，以全面提高教育质量为中心，努力造就思想品德好、业务知识新、实践能力强、具有创新精神的应用型人才，为建设高水平、有特色、多科性的高等职业技术学院而奋斗。高校基本信息学校名称：南通航运职业技术学院 高校代码：12703 所在省市：江苏 学校地址：天星湖校区：南通经济技术开发区通盛大道185号
联系电话：0513-83534934 学校传真：0513-83513488 学校址：http://
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南通航运职业技术学院
安全隐患督查专项行动实施方案
为贯彻落实《国务院办公厅关于进一步开展安全生产隐患排查治理工作的通知》（国办发明电„2008‟15号）和《国务院办公厅关于进一步加强安全生产工作的通知》（国办发明电„2008‟23号）要求，推动全面建设平安校园、创建国家示范性高等职业学院的进程，按照省交通厅关于开展全省交通行业安全生产百日督查专项行动的要求，现制订如下实施方案：
一、督查目的
通过深入持久的安全隐患专项督查行动，进一步推动“平安校园”建设、隐患排查治理和“安全基础巩固年”等重点工作的开展，督促各有关部门落实安全监管和安全生产主体责任，指导各项安全保障措施落实。全面排查安全隐患，加强事故预警、预防，探索建立安全生产隐患排查治理长效机制，防止重特大事故发生，确保全省交通安全形势稳定，为创建示范性高等职业学院提供安全有序的交通运输保障。
二、督查形式
此次督查行动采取部门自查与学院专项督查相结合的方式进行。各部门要按照省厅关于开展隐患排查治理工作的部署和要求，全面、深入、持续开展好自查。学院建立督查小组，开展安全隐患专项督查。
三、督查组织
学院成立安全隐患专项督查工作领导组，以加强对此项工作有组织领导。领导组由杨泽宇任组长，李军、施祝斌、张晓拔任副组长，丛彬彬、李建、沈苏海、季本山、夏心杰、武心荣、姜向荣为领导组成员。
学院建立四个专项督查组，分区域组织专项督查工作：
第一组：督查学生宿舍安全
组长由李建担任，副组长由张忠担任；成员由丁建波、薛国建、宋丽霞、顾玉萍、陆虎、李进、陈勇组成。
第二组：督查实验实训安全
组长由沈苏海担任，副组长由季本山担任；成员由王剑华、刘芳武、朱永祥、王富荣、吴丽华、蔡厚平、许松宁组成。
第三组：督查后勤服务安全
组长由夏心杰担任，副组长由丛彬彬担任；成员由武心荣、崔学林、邵冬华、杨胜法、范志翔、徐海涛组成。
第四组：督查基建工地安全
组长由姜向荣担任，副组长由张维忠担任；成员由秦龙云、蔡冬林、王剑华、周献平、李炜组成。
四、督查内容
1、各部门贯彻落实上级有关安全工作要求，研究部署重点安全工作情况；
2、重点部位安全责任落实情况；重点部位、重点环节加强安全监管工作情况；
3、加强应急管理，健全应急处置预案，落实应急物资和设备等工作情况；
4、加强安全管理、开展隐患排查治理等工作情况；
5、加强用电、消防和食品安全管理工作情况；
6、加强安全保卫工作情况；
7、开展不安定因素排查工作，化解矛盾纠纷工作情况；
8、开展学生安全教育，加强学生安全管理工作情况；等等。
五、时间安排
从6月上旬至7月底，分三个阶段开展督查：
第一阶段（6月上旬），各部门在认真学习上级加强安全工作相关文件、通知的基础上，排查安全隐患、研究防范措施，进一步落实安全工作责任制。部署本部门的“安全月活动”。
第二阶段（6月中、下旬），督查组开展专项督查。主要任务是督查有关部门开展安全隐患排查和治理情况，进一步推进相关安全保障措施的落实。围绕“安全生产月”方案开展安全教育活动。
第三阶段（7月份），围绕夏季食品安全、基建工地安全和落实奥运会开幕前的各项安全防范措施开展督查，研究制定安全工作长效保障制度。
六、督查要求
（一）高度重视，加强领导。各部门要高度重视安全生产专项督查行动，把这次行动作为减少隐患、遏制事故的重要举措，作为当前安全生产的重要任务，切实抓紧抓好。各部门主要负责同志要认真研究部署，要切实加强对本部门安全
工作的协调和指导，加强督促检查；要明确分管的部门领导，明确相关人员有安全责任；要结合专项督查，研究制定安全工作长效保障制度。学院有关职能部门，要按照职责分工，密切配合，团结协作；要及时总结分析督查工作中出现的新情况、新问题，加强综合协调和信息汇总。
（二）周密部署，务求实效。各部门要根据本方案要求，结合部门工作实际，尽快组织学习贯彻，明确督查内容、要求和责任，要建立和落实督查工作责任制，健全工作机制，对督查中发现的隐患和问题，要责令立即整改；不能现场整改的，要提出防范措施，落实整改资金，明确整改期限和责任人，制订应急预案；严重危及安全的，要立即责令停产整改。专项督查活动结束后，各督查组要进行总结分析，并下发督查通报和整改建议。
（三）突出重点，点面结合。专项督查行动要统筹兼顾，点面结合。既要全面发动，做到排查不留死角、整治不留后患；又要加强重点。对事故易发、隐患突出的重点部位和重点环节，要切实加强督查，确保安全措施落到实处，坚决遏制重特大事故发生。
（四）广泛宣传，形成声势。要充分利用广播、宣传栏、校园网等媒体，结合“安全生产月”活动的开展，加大对安全生产百日督查专项行动的宣传力度，教育引导各生产经营单位和广大职工增强做好安全生产工作的主动性和自觉性。要注意发现好经验、好做法，及时加以总结推广，运用典型推动工作。
（五）强化定期监督检查，建立相关制度
各部门要建立事故隐患定期排查、事故隐患申报、隐患整改建档等制度。对在校园内从事生产经营的部门，要强化管理，强化安全督查。对销售“三无产品”的要严肃查处，及早消除隐患。对因隐患排查治理工作不力而引发事故的，要严肃追究责任。
（六）标本兼治，着力构建隐患排查治理长效机制
各部门要以隐患排查治理为契机，不断加强和规范安全管理与监督。切实加强隐患排查治理的分析研究。要认真分析近年来的典型事故案例，剖析事故原因，深刻吸取教训，做到举一反三，预防和杜绝同类事故的发生，实现标本兼治。要通过安全隐患排查、专项督查和治理工作，建立安全工作的长效管理机制。
推荐第3篇：南通航运职业技术学院
南通航运职业技术学院（以下简称“学院”）创办于1960年，隶属于江苏省交通运输厅，原名“江苏省南通河运学校”、“江苏省南通航运学校”。2000年10月，经江苏省人民政府批准改制升格为南通航运职业技术学院，成为一所全日制普通高等学校。学院是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，是首批江苏省示范性高等职业院校建设单位，是首批全国交通职业教育示范院校、国家骨干高职院建设单位。学院坐落于风景秀丽的中国长三角地区最适宜人居的花园城市、著名的教育之乡——江苏省南通市，位于苏通长江大桥北翼。
学院坚持以服务为宗旨、以市场为导向，面向交通运输、造船行业设置专业，着重培养高技能应用型人才，办学特色鲜明。现设有航海、轮机工程、船舶与海洋工程、交通工程、管理信息、机电、人文艺术等7个系53个专业（含专业方向）。现有全日制普通高等教育学生10000多人，成人高等教育学员1000多人，每年度的短期职业培训规模达8000多人次。学院师资力量雄厚，拥有教职工655人，其中双师素质教师数占专业教师总数的比例达84.6%，有全国交通高职教育专业带头人5名、江苏省高校教学名师3名、江苏省交通系统教学名师3名，有江苏省高校优秀教学团队2个。学院按照ISO9001质量标准建有教育质量管理体系，建有一批省级示范专业、特色专业和国家级精品课程、省级精品课程。
学院办学条件优良，校园占地面积近1000亩，校舍建筑总面积达31万多平方米；建有国家级职业教育实训基地2个、省级职业教育实训基地2个、南通市重点实验室3个；建有江苏省船舶工程技术研究开发中心等省市级科技服务机构4个；建有校内各类实验实训室27个、校外实习就业基地100多个；设有“中国海事服务中心南通培训基地”、“国家职业技能鉴定所”、“教育部教育管理信息中心南通培训基地”、“国家海事局教育扶贫基地”、“江苏省海员培训中心”、“江苏省航道技能人才教育培训基地”、“上海交通大学网络学院南通教学点”、“中国船级社南通市船舶焊工考试委员会”、“淮安船员培训基地”、“南通船舶焊接技术培训基地”等基地（机构），是江苏省人民政府与中国海运集团战略合作伙伴主要依托单位。学院承担着《交通职业教育》学术期刊的编辑出版任务，《南通航运职业技术学院学报》经国家新闻出版总署批准，在国内外公开发行。
学院秉承“自勉自奋、祈通中西”的校训，树立以“科学发展、特色发展、持续发展、人本发展、和谐发展”为核心内容的发展理念，坚持质量立校、人才强校、特色兴校的发展战略，坚持走产学研相结合的改革发展之路，不断深化教育教学改革，加强半军事化管理和校园文化建设，努力培养高质量高技能的应用型、开放型、创新型人才，积极服务于地方经济社会发展，毕业生就业率保持在98%以上。学院在国内高等职业院校中享有较高声誉，具有较高的学术地位，是全国交通职业教育研究会副理事长单位、全国交通职业教育后勤工作委员会主任单位、全国交通职业教育教学指导委员会交通工程机械专业指导委员会主任单位、中国高等职业技术教育研究会院校双证工作协作委员会副主任单位、江苏省高校教学管理研究会教学研究工作委员会副理事长单位、江苏省航海学会常务副理事长单位。学院一贯重视国际交流与合作，是全球航海教育与培训联合会会员单位，目前已和世界上9个国家和地区的10多所大学建立了良好的校际交流关系，每年均聘请有多名长短期外国文教专家来院任教，开办有中外合作办学专业4个。
学院在“三个文明”建设中取得了丰硕成果。先后被评为省毕业生就业工作先进集体、省职业技能鉴定先进单位、省交通运输行业队伍建设先进集体、省交通系统文明单位、省群众体育先进单位、省国防教育先进单位、省德育先进学校、省文明校园、省安全文明校园、省高校和谐校园、省文明单位、全国军民共建社会主义精神文明先进集体。
立足新的起点，南通航运职业技术学院正在认真贯彻国家科教兴国战略，全面加强内涵建设、全力提升核心竞争力、全心打造航院高职品牌，为建好国家骨干高职院校而努力奋斗。
联系电话：（0513） 85960888（院长办公室） 85965558 (人事处)85960968（招生办公室） 85960958（就业处）85960969（成人教育部）
传真：（0513） 85960899
院址：江苏省南通市经济技术开发区通盛大道185号（邮编226010）
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南通航运职业技术学院
航海/轮机英语口语训练专用语音室招标书
为满足我院航海英语和轮机英语听力与会话评估训练，同时兼顾其课程语音教学的需要，我院人文艺术系拟建设2间航海/轮机英语口语训练专用语音室，现就有关招标事宜说明如下：
一、设备与功能需求
设备需求：
2间语音室各为56座，各投标单位需提供整体解决方案，主要设备包括教师机、学生机、控制台、数字语音室操作软件及硬件设备等；其中：教师机2台 配置要求如下：双核5200/G41主板/2G/500Gb硬盘/集成HD声卡/DVD光驱/19寸宽屏液晶显示器；学生机 112台 配置要求如下：双核5200/G41主板/2G/160Gb硬盘/集成HD声卡(ALC 888以上)/DVD光驱/17寸液晶显示器；学生桌椅需投标前来我院现场丈量定制。其余设备由各投标人根据各自整体解决方案及我方功能需求决定。
注意：学生桌椅和讲台，根据院方要求的形状和大小定制，板材厚度为：桌面2公分、其余1.8公分。需投标商来我院现场丈量定制。联系人：刘岗 电话：13906297980 功能需求：
（一）、教师部分：
1．常规英语口语教学功能的要求
具有课程教学所需常规的英语听力与会话训练的功能，满足常规英语口语训练的基本要求，包括具备音视频、文本和图片广播、电子白板（随堂BBS）功能、教师可即时播放互联网上的最新媒体素材，实时监控学生端操作情况等的功能。
2．航海/轮机英语（模拟）考试及其英语听力与会话评估训练与课程教学功能的要求
1) 无纸化考试功能：基于计算机软件的航海/轮机专业英语的无纸化（模拟）考试，并配备计算机客观题辅助阅卷，同时可以实时完成自动阅卷和试卷分析评估，考试结果可打印输出，即可全真模拟航海/轮机英语大证考试
2) 可进行航海/轮机英语听力与会话评估专项训练及其课程教学——本设备的主要功能。具有同计算机房一样的教师授课广播和学生利用各自的计算机终端独立操作、训练的控制、网络安装软件及对单独学生终端的通信与监控等的计算机房基本功能：可实现学生在该专用语音室自主学习与训练的功能。
（二）、学生部分
1）可进行常规英语听说方面的训练，可实现功能与普通数字语音室同。
2) 可利用学生终端设备运行航海/轮机英语听力与会话评估训练及其它相关软件进行教师指导下的和学生自主的专项训练。（注：每一学生终端需有DVD光驱）。
3）教学资源数字化、多元化，互联网上的最新的媒体素材可以即时播放，经过数字传输，到学生端音视频仍然可以高品质回放；支持学生自主媒体点播、自主测验、自主网络浏览、
自主口语练习等功能，不同媒体资料可叠加播放，且音视频播放流畅，可任意调整播放进度，变速不变调。
（三）、管理功能
1）具有可进行资源增减、教案试题制作、学生档案、试题库管理的功能；保证较高地无故障运行时间，并具有一整套有效的安全防护机制，确保系统稳定、高效运行。
2）具备在教师不在场时的对学生机的开放以提供学生自主学习/训练的平台。（预留今后刷卡上机的功能）
3）其它功能：具备视频跟读和电影配音功能；可根据学生水平将学生分为不同小组，并对不同小组采用不同的教学方法及教学内容；具有可视同传和可视分组会话功能。
（五）、教学资源要求
系统应具有海量的符合英语、日语专业教学和自主学习的音视频资源，并承诺定期更新相关教学资源。
二、投标人及标书基本要求
1、投标人具有独立法人资格、一定的经营规模、良好的资质信誉和较好的业绩。
2、公司简介、企业法人营业执照、产品经营许可证、法人代表身份证复印件和委托代理人身份证复印件、法人授权委托书、税务登记证、近期主要业绩等。
3、所提供机械及附件等必须具有明确的生产厂家、型号、规格、说明书、合格证等。
4、产品报价（系统所含设备及软件的价格明细表或清单，学生桌椅和讲台的用材、结构图纸，室内布置图。供应商要完成室内的网络布线。交换机、网线由学院另外提供）。
5、服务承诺细则（在标书中详细说明投标单位服务承诺）。
6、无论投标结果如何，投标者自行承担投标发生的所有费用。
7、投标书正本一份，副本两份。
三、供货时间及售后服务
1、合同正式签订后，在20 天时间内到货，交货延期或出现其他违规行为，按国家经济合同法有关条款作违约处理。
2、所有产品提供三年期质保，终身维修。
3、售后服务：上门服务，响应时间在24小时以内。修复期不超过 一周 ，超过时间仍不能修复，予以调换同型号新设备。
四、投标时间地点及联系方式
2009年8月7日14:00－17：00，把标书密封好，并注
明投标项目（标书内提供与投标产品一致的产品彩页说明，盖上单位公章及法人代表印章）及投标保证金人民币壹万元整（提供支票进帐单复印件, 帐号：32001648636051401632开户行：建行南通分行营业部）送达南通航院行政楼303室纪检室或217室资产管理处。并到财务处(行政楼101室)交标书工本费壹佰元。不符合规定的标书不予受理。不能中标的供应商的投标保证金在开标后一月内原数退还。投标人请于
地址：南通市经济开发区通盛大道185号。
邮政编码：226010。
联系人：蔡冬林、李少军
联系电话：0513-859655100513-85960960
不符合规定的标书不予受理
五、开标时间与评标
1、2009 年8月 12日前，招标工作组、审计处及纪检部门组织开标。
2、根据投标商所投产品的技术性能、质量和价格，以性价比最优者中标。
六、违约处理
1、不能按期到货（包括验货不合要求），每延误1天扣合同金额的1‰。
2、参加投标者须严格维护招投标的公正性、合法性、合理性，一经发现违规者，一律取消投标或中标资格，保证金不予退还，并保留追究其法律责任的权利。
七、付款方式
货到安装调试经验收合格，支付合同款的90%，余款一年后产品无质量问题一次付清。
南通航运职业技术学院招标工作组2009－7－31
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南通农业职业技术学院人文科学系
班级管理量化考核细则（试行）
为了加强学生工作的规范化管理，进一步强化各班级优良班风的建设，依据《学生管理手册》的有关规章制度，结合本系的实际情况，特制定本细则。
一、考核总则
1、班级量化考核结果作为评比院系文明班级、评比优秀班主任的主要依据之一。班级量化考核总分＝年级量化考核基本分+考核的加分-考核的扣分。
2、根据班级量化考核总分进行按年级排序，根据年级名次评定四个等级：A级为院级文明班级，B级为本系文明班级，C级为合格班级，D级为警告班级。数量分别占年级数的10%、40%、40%和10%。
3、每学年3月上旬系党总支公布第一学期班级量化考核总分，每学年9月下旬系党总支公布上一学年班级量化考核总分和等级。
二、考核项目
（一）学生出勤学习
1、考核内容：①能否按要求上交课堂记录表。②学生出勤。③学习成绩。
2、评分标准：①未按要求上缴课堂记录表的班级每1次扣0.1分。②迟到或早退每1人次扣0.1分，旷课每1人次扣0.2分。③学期末各学科总评不及格的学生每1人次扣0.1分。
3、实施办法：①辅导员按周统计班级出勤并报送系党总支。②党总支负责该项考核的校对，按周公示。③辅导员统计学期末各班各学科总评不及格的学生数，按学期公示。
（二）宿舍检查评比
1、考核内容：①宿舍内务检查。②文明宿舍和最差宿舍。
2、评分标准：①内务检查扣分＝公寓办每周提供的总扣分除以寄宿生总数。②根据学工处公布月度文明宿舍给予该班级每1个文明宿舍加2分,每1个最差宿舍扣去2分。③文明宿舍率>25%加4分，最差宿舍率>6%扣4分。④获学期“文明宿舍标兵”每1宿舍加4分，有学期“最差宿舍”每1宿舍扣4分。
3、实施办法：①辅导员负责统计每周检查结果和每月评比结果并报送系党总支。②党总支负责该项考核的校对，检查得分按周公示，评比得分按月公示。
（三）教室卫生纪律
1、考核内容：①教室卫生。②教室晚自习。
2、评分标准：①教室管理员提供的卫生检查结果。②月统计时根据总分算出班级在年级中的排名，考核分=10-名次。
3、实施办法：①辅导员按周统计结果报送系党总支。②党总支负责该项考核的校对工作，按周公示。
（四）班级集体活动
1、考核内容：①班级参加院系活动。②班级组织的校外实践活动。
2、评分标准：①在院系重大文体等活动中做出较大贡献的班级学生，每1人次加1分。②组织校外实践活动有影响力的，并有书面汇报的班级，每1次加5分。③为院系创造良好知名度，受到新闻媒体表扬的班级，每1次加10分。
3、实施办法：团支书依据各班级书面汇报和活动表现直接考核，按月公示。
（五）班级集体荣誉
1、考核内容：班级参加院系的比赛活动，包括军训、运动会和文艺汇演等。
2、评分标准：①在本系比赛活动中班级获得名次为
一、
二、三等奖，分别加3分、2分、1分。②在学院比赛活动中班级获得
一、
二、三等奖，分别加6分、4分、2分。③其他综合荣誉，每1次加2分，省级按系级加分的3倍计算。
3、实施办法：团支书负责统计班级集体荣誉得分,每月统计并公示。
（六）班级个人获奖
1、考核内容：班级个人参加院系的比赛活动。
2、评分标准：①本系比赛活动中班级个人获
一、
二、三等奖，分别加2分、1分、0.5分。②学院比赛活动中班级个人获得
一、
二、三等奖，分别加为3分、2分、1分。
3、实施办法：团支书负责统计班级个人获奖得分。每学期第二周内各班主任将上学期班级个人获得的荣誉证书报送系团总支，按学期公示。
（七）班级个人处罚
1、考核内容：班级学生受到院系处分。
2、评分标准：①受到系通报批评者，每1人次扣2分；受到院警告和严重警告者，每1人次扣5；受到记过、留校察看和开除学籍处分者，每1人次扣10分。②处分率>0.3%扣5分。③受到公安部门拘留等违法犯罪的，每1人次扣20分，并取消该班级评优资格。
3、实施办法：辅导员根据班级学生违纪直接考核，按月统计公示。
（八）完成院系任务
1、考核内容：完成院系下达的任务情况，包括收缴学费、就业率等。
2、评分标准：①根据每次班级在年级中的排名，考核分=10-名次。②欠费率95%加5分。
3、实施部门：辅导员、团支书根据各年级的班级任务完成率的排名考核，按月公示。
三、凡有下列情况之一者，班级在相应学期内的考核不得被评为院系文明班级：
①受到通报批评、处分的学生人数达到2人以上的班级。
②有两个月评定的文明宿舍率6%的班级。 ③学期结束前的欠费率>8%的班级。
④班风、学风不好，班级学生发生2次以上严重的打架、斗殴等恶性事件，被系及学院有关部门书面通报的班级。
⑤系、学校有关部门集体部署的集会、活动等专项工作不完成的班级。
以上细则自公布之日起开始实施，解释权归本系党总支。
010.3.20
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说明：
1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。
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3.“南通纺织职业技术学院校徽”的版权归属原设计者、学校所有。
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南通农业职业技术学院双节棍协会策划书
第一章
总则
第一条 社团全称：南通农业职业技术学院双节棍协会 .
第二条
社团的性质：双节棍协会是由本校内的双节棍爱好者自发组织的校级社团组织，受共青团长委员会及学院社团联合会监督管理。 第三条 协会宗旨及目标：
社团宗旨：遵守中华人民共和国宪法、法律、法规及政策，遵守校纪校规及社团联合会相关规定。以“孝悌、忍耐、礼义、廉耻”为根本宗旨，本着“文明其精神，强健其体魄”的基本精神，以“尚武崇德，不骄不躁”为口号，达到“健体修身养德自卫”为研习和发展双节棍运动不懈努力。让每一位会员都能拥有强健的体魄和坚毅的性格。
社团目标：团结吸纳全校广大双节棍及武术爱好者，开展日常武术训练，学习武术理论知识； 以武会友，进行各种表演，丰富校园文化生活；倡导武术文化，开展武术交流活动，在本校区乃至更广范围内推动习武之风。 第四条 社团微标：设计中
第二章
组织机构
第五条
协会机构组成采取层级管理模式，设会长一名，副理会长两名，名誉会长多名。下设管理部、教学策划部、宣传部、三个基本部门。各部门设正副部长二名，干事2至4人。
第六条 双节棍协会各部门的工作职责
会长：协会的执行机构，总体负责协会的日常管理，并组织监督活动的举办。协调管理本社团所有部门的各项日常事务；提出社团的合理的发展路线。
副会长：协助理事长管理协会的各项工作，副会长分别分管几个部门的日常事务，积极提出活动建议，工作设想。监督管理协会的财务支出情况和固定资的保管。包括会员费、赞助金及固定资产的保管；财务支出的报销；固定资产的出借管理；财务和固定资产的月末清查。
管理部：具体负责人事管理协调日常事务以及各部门的具体事情。 教学策划部：具体负责协会日常教学任务活动管理及各种活动策划。
宣传部：全面负责协会的宣传工作，宣传协会的训练及活动情况，双节棍ＱＱ群的管理；每一次活动时进行各项宣传工作。
第三章
会员
第八条
凡是承认本协会章程，愿意遵守协会纪律及决议的南通农业职业技术学院全日制在籍学生，即可按自愿原则申请加入本协会。 第九条
会员的权力与义务： 会员的权力：
（一）、优先参加本协会各种活动的权力；
（二）、获得本协会理事会成员的选举权和被选举权；
（三）、对协会的工作提出建议和意见、做出质疑和批评的权力；
（四）、申请退出本协会的权力。（需递交退会申请书，经协会理事会成员批准，不退还会费） 会员的义务：
（一）、承认协会章程，愿意服从协会管理，尽力完成本协会交给的任务；
（二）、按时出席本协会的成员大会，理事会成员按时出席理事会的例会；积极参加协会的各项活动。
（三）、维护本协会的声誉和形象；
（四）、积极发表自己对协会工作的意见、建议和活动设想；
第四章 社团活动管理
第十条 日常训练的制度和业务范围：
训练的制度：每学年将联合各部门组织2-3次大型活动，日常的各班、各系的活动也将派遣会员们积极参加，并争取与校外双节棍协会取得联系，沟通学习。 暂时练棍的具体时间是每周六8:00-11:00（周日不练）。 本协会的业务范围是：
（1）宣传和推广双节棍运动，促进双节棍运动的普及。
（2）加强同各地各国双节棍运动组织的交流，举办和参加双节棍运动赛事。 （3）进行双节棍网站建设，更好地推广双节棍
第十一条 召开全体会员例会，要求所有会员准时参加。会议主要由各部门对工作做出总结，交流前段工作的开展情况，并确定以后的活动计划。
（二）、活动申报程序：
1、开展活动前必须详细填写活动申请表、财务预算表、和活动策划书；
2、活动申请表由本协会会长签字后上报社团联合会，由社团联合会审批后活动才可进行；
3、若开展活动的活动经费来源于赞助商，赞助合同须交社团联合会报校团委审批，严禁任何人以社团名义进行商业宣传和商业性活动；
第五章 协会安全守则
初学双节棍者练习棍法很危险，故凡自愿参加我双节棍协会的建议所有会员必需购买腿部护膝用来保护膝关节，同时协会会在每周一次的教学过程中安排专人进行安全监督！
所有双节棍协会会员禁止在宿舍内使用双节棍，禁止使用双节棍做一些危险以及违法的事情。相关负责人必需在每一次的表演之前做好安全保障措施！避免意外事故发生！
2011-5-30
推荐第8篇：中共南通纺织职业技术学院委员会
中共南通纺织职业技术学院委员会 中心组理论学习资料 2009年10月29日
党委宣传部编辑
目录
● 胡锦涛在庆祝中华人民共和国成立
60周年大会上的讲话
● 中华民族伟大复兴的必由之路——为什么只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义
南通纺院党委中心组理论学习资料
09.10 在庆祝中华人民共和国成立60周年大会上的讲话
（2009年10月1日）
胡锦涛
今天，我们隆重集会，庆祝中华人民共和国成立60周年。在这个喜庆而又庄严的时刻，全国各族人民都为伟大祖国的发展进步感到无比自豪，都对实现中华民族伟大复兴的光明前景充满信心。
在这里，我代表党中央、全国人大、国务院、全国政协和中央军委，向一切为民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福建立了不朽功勋的革命先辈和烈士们，表示深切的怀念！向全国各族人民和海内外爱国同胞，致以热烈的祝贺！向关心和支持中国发展的各国朋友，表示衷心的感谢！
60年前的今天，中国人民经过近代以来100多年的浴血奋战终于夺取了中国革命的伟大胜利，毛泽东主席在这里向世界庄严宣告了中华人民共和国的成立。中国人民从此站起来了，具有5000多年文明历史的中华民族从此进入了发展进步的历史新纪元。
60年来，在以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和党的十六大以来的党中央领导下，勤劳智慧的我国各族人民同心同德、艰苦奋斗，战胜各种艰难曲折和风险考验，取得了举世瞩目的伟大成就，谱写了自强不息的壮丽凯歌。今天，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。
新中国60年的发展进步充分证明，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。中国人民有信心、有能力建设好自己的国家，也有信心、有能力为世界作出自己应有的贡献。
我们将坚定不移坚持中国特色社会主义道路，全面贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，推进全面建设小康社会进程，不断开创中国特色社会主义事业新局面、谱写人民美好生活新篇章。
我们将坚定不移坚持“和平统
一、一国两制”的方针，保持香港、澳门长期繁荣稳定，推动海峡两岸关系和平发展，继续为实现祖国完全统一这一中华民族的共同心愿而奋斗。
我们将坚定不移坚持独立自主的和平外交政策，坚持和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略，在和平共处五项原则基础上同所有国家发展友好合作，继续同世界各国人民一道推进人类和平与发展的崇高事业，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
中国人民解放军和人民武装警察部队要发扬光荣传统，加强自身建设，切实履行使命，为维护国家主权、安全、领土完整，为维护世界和平再立新功。
历史启示我们，前进道路从来不是一帆风顺的，但掌握了自己命运、团结起来的人民必将战胜一切艰难险阻，不断创造历史伟业。
展望未来，中国的发展前景无限美好。全党全军全国各族人民要更加紧密地团结起来，高举中国特色社会主义伟大旗臶，与时俱进，锐意进取，继续朝着建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进，继续以自己的辛勤劳动和不懈奋斗为人类作出新的更大的贡献！
伟大的中华人民共和国万岁！ 伟大的中国共产党万岁！ 伟大的中国人民万岁！
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09.10 中华民族伟大复兴的必由之路——为什么只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义
今年，新中国将迎来她的60华诞，60年前，当第一面五星红旗在**广场冉冉升起，毛泽东同志庄严宣布中华人民共和国成立的时候，多少人热泪盈眶，热血沸腾……人们为新中国而欢呼，为必将到来的社会主义新时代而祝福！60年弹指一挥间，中国人民经历了艰辛的起步，也经历了成功和曲折，更是经历了中国特色社会主义的辉煌年代，在一穷二白的土地上创造了人间奇迹，用铁一样的事实向全世界证明：只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。
1.社会主义是中国人民的历史选择
中国走上社会主义道路是一个客观事实。但我们仍然不时会听到这样一些议论：中国为什么要走社会主义道路、不能走资本主义道路？为什么说中国走社会主义道路是历史的选择、人民的选择？对于这样的问题，最好还是让历史来作出回答。
熟悉历史的人都知道，中国曾经历了漫长的封建时代，直到19世纪中叶，西方国家先后两次发动鸦片战争，打败和侵入中国，中国内部又发生了历时14年最终归于失败的太平天国农民革命，才使中国社会开始出现前所未有的新变化。先是封建统治阶级内部一部分人推动洋务运动，企图在不根本改变封建制度的条件下，通过学习西方的先进科技，以摆脱落后挨打的局面，结果在中日甲午战争的炮火中破灭。后来又有康有为、梁启超等发起维新变法，冀求在中国实行君主立宪，通过推动自上而下的改良，以实行资本主义化的政治和经济纲领，结果只维持一百来天，就遭到保守派的残酷镇压而彻底失败。然后又是孙中山、黄兴等领导的辛亥革命，通过革命的手段，推翻帝制、建立民国，冀求实行西方式的资本主义制度，但最终的成果却被袁世凯窃取。历史表明，无论是旧式农民起义、封建统治阶级自强，还是资产阶级改良派和资产阶级革命派的努力，都没有改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运，都没有在中国建立起资本主义制度。
为什么这些努力都不能成功呢？这要从近代以来中国历史的发展进程和中华民族面临的历史任务来分析。近代以来，中华民族面临两大历史任务：一个是求得民族独立和人民解放；一个是实现国家富强和人民富裕。哪种理论能够对这两个历史课题作出正确回答，它就会成为中国人民的信仰；哪条道路能够引导中国人民完成这两大任务，它就能够成为中国人民的历史选择；哪种政治力量能够带领人民实现这两大任务，它就能够成为掌握中国历史发展前进方向的领导力量。
一般来说，资本主义制度尽管是一种剥削劳动人民的制度，但以资本主义制度取代封建制度毕竟是一种历史进步，一些国家实行资本主义制度，确实走向了富强。可是，为什么在近代中国历史条件下，资本主义道路总是行不通？为什么不能通过建立资本主义制度去完成近代以来中国面临的两大历史任务？为什么中国人民会选择社会主义道路？其中深刻的原因是什么？对于这些问题，要从中国社会具体的历史条件来说明。从历史发展看，中国之所以走上社会主义道路，至少有这样三点原因：
一是中国社会经济政治状况不允许走资本主义道路。中国的民族资本主义，从19世纪下半期开始萌芽，但由于帝国主义和封建主义的压迫，始终没有发展为独立的力量。民族资产阶级在经济上未完全断绝同帝国主义和封建主义的联系，在政治上没有彻底的反帝反封建 2
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09.10 的勇气和力量，他们所具有的软弱性、动摇性，决定了没有彻底推翻封建统治、推翻帝国主义、争取民族独立的能力，只能依附于国际资本主义来寻求生存和发展。中国没能发展成独立的完全的资本主义社会，这种状况并没有因国民党的执政而改变。国民党取得政权后，既没有兑现它所许诺的“平均地权”，也没实现它所声称的“发展民族工商业”，倒是依附于帝国主义、具有封建性的官僚资本和“四大家族”聚敛了大量财富，使中国在半殖民地半封建社会的泥潭中越陷越深。对国民党政权的完全失望，使中国的普通民众和知识界坚定地站在了中国共产党一边。民主党派纷纷明确表态支持中国共产党改造旧中国、开辟新道路的政治、经济主张。甚至连主张第三条道路的知识分子也不反对在中国实行社会主义的经济制度。中国经过新民主主义革命走上社会主义道路，得到了工农大众的支持，得到了知识分子的赞同，得到了各民主党派的拥护。
二是时代条件和国际环境的新特点促使中国人民选择走社会主义道路。中国选择社会主义道路，正处于帝国主义和无产阶级革命的时代。中国要完成近代以来两大历史任务，实现自己的发展，必须摆脱帝国主义的束缚，必须同时代进步潮流相适应。毛泽东同志指出：“帝国主义列强侵入中国的目的，决不是要把封建的中国变成资本主义的中国。”它们的目的，就是要占领中国的市场，掠夺中国的资源，使中国保持殖民地半殖民地状况。中国人民同帝国主义的矛盾，决定了中国要选择社会主义道路。第一次世界大战的爆发，20世纪30年代席卷全球的经济危机，引发了资本主义世界的经济、政治、信仰恐慌，使得资本主义的吸引力不断下降。而当时社会主义国家苏联蒸蒸日上，经济建设取得辉煌成就。在经济危机打击下，资本主义国家加紧对华经济掠夺，日本更是悍然发动侵华战争。民族危机促使人们寻找新的出路。社会主义苏联为中国提供了一种崭新的制度选择和新的社会样板。中国知识分子大多把苏联的成功归因于苏联的社会主义制度和马克思主义，因此，走俄国人的路，成为许多先进分子的共识。社会主义思潮在中国的影响力迅速扩大，选择社会主义道路成为人心所向、大势所趋。
三是中国革命的领导力量决定了中国必然走社会主义道路。完成中国近代以来的两大历史任务，首要的是完成民主革命任务。从中国社会各个阶级、阶层的特性来看，农民阶级是民主革命的最大力量，但由于他们的经济和文化条件而带有分散性和某些落后性；民族资产阶级有发展资本主义经济的强烈愿望，但由于与帝国主义和封建主义有着千丝万缕的联系，没有彻底的反帝反封建的勇气和能力；工人阶级是中国最先进、最革命、最有组织性的阶级，是中国民主革命的天然领导阶级。因此，中国的民主革命只能是无产阶级领导的新民主主义革命。中国共产党作为无产阶级先锋队，理所当然地成为新民主主义革命的领导者。在中国，只有中国共产党而没有其他哪个政治力量能够提出正确的纲领，团结一切进步力量，从根本上解决中国反帝、反封建的问题，解决中国实现人民民主和维护国家统一的问题。无产阶级作为领导阶级、中国共产党作为领导者，在完成新民主主义革命后，必然要把这一革命引向社会主义方向。正如毛泽东同志说：在这两个阶段中间，“不容横插一个资产阶级专政的阶段”。这就决定了中国必然走社会主义道路。
由上述情况可知，中国没有走资本主义道路，而选择了社会主义道路，不是由哪一个政党、哪一部分人的主观意愿所决定的，而是中国人民包括工人、农民、民族资产阶级、小资产阶级和其他社会阶层人士共同作出的选择，是历史发展的必然结果。
有一种观点认为，中国没有经过资本主义阶段，应该“补上资本主义这一课”，或者只实行新民主主义，而不过渡到社会主义。这种说法是不对的。尽管历史上中国没有经历过成熟的资本主义社会，但仍以特殊的方式经过了资本主义。在中国的半殖民地半封建社会中，
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09.10 已经有了外国帝国主义的资本、官僚资本和民族资本，尽管这不能看成是资本主义社会。但因为有了资本主义，也就有了无产阶级、资产阶级和小资产阶级，否则就不可能有无产阶级领导的新民主主义革命。所谓“补课”的说法，不仅不符合近代以来中国社会发展的历史规律，而且在逻辑上也是站不住脚的。中国革命的历史条件和发展趋势，包括共产党的领导和没收官僚资本，使得中国的“新民主主义阶段”包含了很多的社会主义因素，因而不可能停留在这个阶段，必然要经过社会主义革命从新民主主义进入社会主义。
中国走上社会主义道路，实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切进步和发展奠定了根本的政治和制度基础。社会主义给中国带来了天翻地覆的变化。新中国成立之初，面对的是一个一穷二白、千疮百孔的烂摊子，工业几乎等于零，粮食不够吃，通货恶性膨胀，经济十分混乱。一位西方记者曾武断地说：“这个国家太大了，又穷又乱，不会被一个集团统治太久，不管他是天使、猴子，还是共产党人。”但新中国成立后，中国人民以前所未有的主人翁姿态和高涨的创造热情投入社会主义改造和国家建设，迅速将一个贫穷落后、满目疮痍的旧中国，建设成了一个蒸蒸日上、阔步走向繁荣富强的新中国。仅“一五”期间，我国工业建设和生产所取得的成就，就远远超过了旧中国的100年。事实充分证明，在中国，除了社会主义道路，没有任何其他道路能够给中国带来这样的发展，能够改变中华民族的前途和命运。
2.只有中国特色社会主义才能繁荣发展中国
中国人民选择了社会主义道路，但如何建设社会主义，发挥社会主义制度的优势，使国家更快发展起来，却是一个崭新课题。毛泽东同志说：“我们对于社会主义时期的革命和建设，还有一个很大的盲目性，还有一个很大的未被认识的必然王国。”邓小平同志讲：“我们建立的社会主义制度是个好制度，必须坚持。”“但问题是什么是社会主义，如何建设社会主义。我们的经验教训有许多条，最重要的一条，就是要搞清楚这个问题。”
为了找到建设社会主义的正确道路，从社会主义制度在我国建立之时起，我们党就进行了艰辛地探索。毛泽东同志的《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作，中央其他领导人的一系列重要论述，党的八大文献等重要文件，提出了许多关于中国社会主义建设的重要观点，涉及经济、政治、文化、国防、外交等各个方面，是我们党独立自主地探索适合我国国情的社会主义建设道路的重要成果。在党和毛泽东同志领导下，我国逐步建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，积累了进行社会主义建设的重要经验。由于在中国这样一个落后的东方大国建设社会主义，是马克思主义和社会主义发展史上从未遇到的新课题，人们对如何走适合中国国情的社会主义道路还缺少规律性认识，加上当时严峻复杂的国际环境的影响，我们党在探索社会主义道路的过程中发生了失误和曲折，付出了沉重代价，留下了深刻的历史经验和教训。
以党的十一届三中全会为起点，我们党开始了建设社会主义的新探索。在党的十二大开幕式上，邓小平同志第一次提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的重大命题，指明了新时期我们党理论和实践探索的主题和方向。“走中国特色社会主义道路”，这是我们党从长期探索中得出的基本结论。中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
30多年来，走中国特色社会主义道路的伟大实践，给我国带来了历史性的重大变化：
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09.10 我国人民冲破了长期禁锢的思想障碍和陈旧观念，思想得到了前所未有的大解放，激发出空前的积极性、主动性、创造性；我们国家彻底改变了经济社会比较落后的状况，转变成一个朝气蓬勃、欣欣向荣，初步走向繁荣、富裕、强大的国家，展现了崭新的形象，散发着无穷的魅力；我们党重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，进一步实现了从领导革命的党到领导建设和改革的党的历史转变，党的执政方式更加科学、民主，党的执政能力更加增强、提高，党的执政基础更加坚实、巩固，党的胸襟和眼光更加开阔、深邃，成为走在时代前列、保持和发展着自身先进性的党，成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
走中国特色社会主义道路，我国获得了自近代以来从未有过的长期快速稳定发展，经济保持了年均9.8%的快速增长，远高于世界经济年均3.3%的增速，国民生产总值超过30万亿，一大批重要工农业产品产量跃居世界首位，经济总量跃居世界第三；精神文明建设不断加强，文化事业和文化产业日益繁荣，科学教育水平不断提高，人们的精神面貌发生深刻变化；社会主义法律体系基本形成，法治建设不断加强，依法治国基本方略切实贯彻；人民的生活水平实现了从温饱不足到总体小康的历史性跨越，农村贫困人口从2.5亿减少到4007万，医疗、就业、社会保障等民生问题日益受到重视，并正在逐步解决。三峡大坝、青藏铁路、南水北调、航空航天等重大工程捷报频传，机场、港口、高速公路等基础设施日益完善，神州大地正发生着日新月异的变化。
走中国特色社会主义道路，我国社会主义制度的优势得到进一步发挥，社会主义制度更加巩固。我们成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大转折，极大地调动和激发了人民群众中蕴藏的创造活力，大大积聚和释放了全社会的发展能量。我们成功地进行了经济基础和上层建筑领域的深刻变革，建立起中国特色社会主义经济、政治、文化、社会以及各方面的制度体制，为社会主义的巩固和发展奠定了坚实的制度基础。我们经受住了20世纪80年代末90年代初国内严重政治**以及国际上东欧剧变、苏联解体的严峻考验，战胜了来自政治、经济、社会领域和自然界的各种困难和挑战，展示出应对各种风险和挑战的强大力量。特别是2008年，我们成功战胜四川汶川特大地震等自然灾害，成功平息*集团和西方敌对势力制造的分裂破坏活动，成功举办北京奥运会、残奥会，圆满完成神舟七号载人航天飞行任务，沉着应对国际金融危机冲击，显示了中国特色社会主义的强大实力和凝聚力。
中国特色社会主义道路，不但得到了中国人民的高度认同，而且受到世界各国人民越来越广泛的关注。一位美国学者说：“中国令人震惊的经济增长史无前例，中国以独特的方式在政治、经济、文化等各领域改变了世界。”一些西方舆论认为，中国的发展道路提供了一种新的启示，正在颠覆西方的传统理论，探索“中国成功之谜”非常有意义。特别是2008年中国政府和中国人民的一系列惊人表现，使许多外国政治家、学者看到了中国特色社会主义的优越性，认为它“凸显了中国的制度优势”。当前，国际金融危机席卷全球，不断扩散蔓延，中国以其“独有的竞争力、高效率和适应性”吸引着世人目光，许多人从国际金融危机给世界带来的灾难中，看到了中国特色社会主义对世界的重要贡献，深入研究中国经验成为当今世界新的热点。
事实无可辩驳地证明，中国特色社会主义道路是完全正确的，它既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。
3.中国为什么不能搞民主社会主义
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09.10 民主社会主义是近年来一些人议论的话题。有人说，民主社会主义是社会主义的正统，搞民主社会主义才可以解决中国发展中遇到的问题。这种说法是不对的。
什么是民主社会主义？民主社会主义有的时候又叫社会民主主义。它作为一种国际政治思潮，是20世纪50年代后才有了广泛的影响，但其渊源可以追溯到19世纪上半期的欧洲社会民主党（包括社会党、工党）。最初，它是社会主义运动中的一个流派，受到过马克思、恩格斯思想的影响，是作为资本主义的反对者出现的。后来，受伯恩施坦等修正主义思想的影响，逐渐演变成一种社会改良主义，成为资本主义的改良者。二战以后，它逐渐融入资本主义制度，演变成资本主义多党政治的一个政治派别，或是成为资产阶级执政党，或是成为“建设性反对党”，成为资本主义的共生者。民主社会主义虽然也自称是“社会主义”的实践，但它把社会主义仅仅看成是一种道德需要，否认社会主义代替资本主义的历史必然性。所以，民主社会主义并没有超出资本主义制度的范畴，实质上只是对资本主义制度的一种改良。有人说它是“资本主义病床边的医生”，这是很有道理的。民主社会主义作为西方国家中的左翼力量，历史上同马克思主义有过某种联系，受到过一些影响，但它绝不是社会主义，更不是什么社会主义的“正统”。
民主社会主义不以马克思主义为指导，主张指导思想多元化。在世界观上是多元论和实用主义，认为社会主义思想的构成和来源是多样性的，把基督教学说、法国大革命的人权宣言、康德的伦理学与启蒙思想、黑格尔哲学、凯恩斯主义经济学等都作为自己的思想来源，淡化马克思主义色彩，甚至把马克思主义从纲领中排除。
民主社会主义否定工人阶级领导，主张资本主义多党制。认为工人阶级已经不能发挥历史动力的主导作用，社会主义要由新出现的社会阶层来领导。赞同和支持资本主义政治制度，是资本主义多党竞争、轮流执政的参加者。认为党应当是由具有不同信仰和思想的人组成的一个共同体，不是一个阶级的党，而是“全民党”。
民主社会主义否定建立社会主义制度，主张不改变资本主义私有制。认为社会主义运动没有终极目标，不追求建立社会主义制度。欧洲一些社会民主党曾长期执政，从没有试图改变资本主义私有制，而且只要涉及改变私有制这个要害，态度就非常暧昧，不敢越雷池一步。从实践来看，搞民主社会主义的国家，都以私有经济为绝对主体。如北欧一些国家，私有经济占国民经济的比重一般达90%左右,工业、农业、对外贸易和金融部门基本都是私人所有。
民主社会主义的思想理论和政治主张，与科学社会主义更是根本不同的，与马克思主义基本原理也是完全背离的。对此，我们要有十分清醒的认识。
那么，民主社会主义这个“资本主义病床边的医生”，是否像有的人说的那样，有包治百病的“灵丹妙药”，可以拿来解决中国的问题呢？答案是否定的。
比如，有人说，民主社会主义实行“高税收、高福利”政策很成功，因此中国也可以试验。应当说，民主社会主义在一些国家推行这种政策，一定程度上缓和了阶级矛盾，减少了贫富对立，改善了人民生活，对维护社会的稳定有某种作用。但必须看到，这些政策总体上属于资本主义的内部调整，是20世纪30年代资本主义“大萧条”以后，西方各国为摆脱自由市场经济的弊端，采取的改良措施；这些政策并没有从根本上触动资本主义私有制，它的作用是非常有限的，只不过是调节国民收入的一种形式，属于国民收入的再次分配，说到底只是一种社会矛盾的“缓冲器”，不可能从根本上克服资本主义的种种痼疾。民主社会主义推行的模式，以牺牲效率为代价，过分强调社会福利的保障作用，目前遇到了难以克服的困难、面临难以为继的窘境。著名经济学家、诺贝尔奖获得者林德贝克批评说：这种经济患上了“动脉硬化症”，“对劳动缺乏刺激作用”，带来了社会发展的放慢或停滞。比如,由于特殊
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09.10 的福利政策,一些人宁愿领失业救济金过日子也不去工作,形成了一个寄生于该制度的阶层；由于赋税重,一些重要企业越来越不愿在这些国家扩大投资规模,使这些国家经济增长率持续下降。可以说，这种模式并不是一个成功的范例。因此，即使一些发达资本主义国家，也没有搞这样的政策。从我国国情来看，我国经济社会发展水平还比较低，保持较快的发展速度和较高的劳动生产率，关系大多数人民的福祉，关系国家的前途命运。我们的任何政策不能脱离这个国情。如果在中国搞那种模式，势必大大放慢经济发展速度，甚至会坐失发展良机，扰乱发展战略，导致社会发展停滞、人民生活水平下降，甚至导致政治的动荡和国家的瓦解。
又比如，有人说，北欧国家是通过改良的议会道路和平长入社会主义，我们也应该学，也搞多党制、议会制。首先必须指出，正如前面论述所谈到的，北欧国家并没有“长入”社会主义，仍然属于资本主义范畴，只不过在某些方面吸收社会主义因素有所改良。另外，北欧国家的发展模式和道路是与北欧国家的历史和国情分不开的，如历史上受战争破坏较少，地处欧洲边缘、国小人少，资源相对丰富以及平民思想传播较为广泛，等等。特殊的地理位臵，特定的社会、历史文化传统使北欧国家走上了一条具有自身特色的发展模式和道路，其他国家是不可能复制的。中国的历史和国情更是决定了不可能走北欧式的道路。近代以来，中国人民深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫，根本就没有搞改良主义、走议会道路的社会条件，只能通过新民主主义革命和社会主义革命，争取民族独立和人民解放，建立社会主义制度，从而实现国家的繁荣富强。今天，中国通过社会主义实现了国家的振兴发展，绝不可能再走回头路。同时，从现实条件看，中国的历史以及经济、政治、社会等各方面的情况，也决定了我们不可能搞北欧的模式。
还比如，有人认为，我国改革开放以来实行的一些政策，如鼓励多种所有制经济共同发展，坚持以人为本，把改善民生、增加社会福利作为重要任务等，同民主社会主义的政策有某些共同点，说明我国也可以搞民主社会主义。这种看法是完全错误的。改革开放以来，我们始终坚持科学社会主义基本原理，并把它同中国具体实际结合起来，我们党的一系列新政策，其出发点和落脚点是社会主义的自我完善，目的是更好地发挥社会主义制度的优越性。中国特色社会主义坚持马克思主义的指导地位，并结合新的实际不断推进马克思主义中国化，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等政治制度，决不搞西方的三权分立和多党制，等等。这表明中国特色社会主义同民主社会主义是两种完全不同的思想体系和发展道路，是“两股道上跑的车”。即使我们提出的发展多种所有制经济、改善民生、增加社会福利等政策，目的也是为了巩固和发展社会主义，其理论基础是马克思主义，其着眼点是最广大人民，其实现途径是共同富裕。这些同民主社会主义的思想理论和政策实践，是有着本质区别的。
4.中国为什么不能搞资本主义
随着中国特色社会主义的成功，在中国主张走资本主义道路的人越来越少了。但不可否认，这股思潮仍然存在。特别是当我们的发展面临困难时，总有一些人怀疑社会主义，迷信西方资本主义。因此，搞清楚中国为什么不能走资本主义道路非常重要。
中国不能走资本主义道路，首先是我国的现实国情和发展目标告诉我们不能走。邓小平同志在一次接见外宾时说：中国根据自己的经验，不可能走资本主义道路。道理很简单，在中国这样一个国土广大、国情复杂、人口众多、经济和文化不发达的国家，如果走资本主义道路，可能在某些局部地区少数人更快地富起来，而大量的人仍然摆脱不了贫穷，甚至连温
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09.10 饱问题都不可能解决，必然导致严重的贫富分化，发生一系列社会矛盾和阶级冲突，人民将为此付出痛苦和流血的代价。我们的发展目标是实现共同富裕，这是社会主义的本质要求。只有走社会主义道路，才能使大多数人从根本上摆脱贫困、走向富裕，才能实现我们的目标。所以，人民不会容许走资本主义道路。
中国不能走资本主义道路，还因为我们不可能靠资本主义方式来发展。西方资本主义的原始积累，是靠“圈地运动”等剥夺农民的方式、靠“泰罗制”等血汗工厂对工人的残酷剥削、靠贩卖黑奴、靠对亚非拉国家持续数百年的殖民掠夺完成的。前不久，法国佳士得拍卖行不顾中国人民的抗议，坚持公开拍卖从圆明园抢去的兽首，又一次让中国人民回想起鸦片战争以来西方列强对中国的掠夺。今天，西方发达国家虽然不能以赤裸裸的方式大搞殖民掠夺，但霸权主义和强权政治仍然存在，不公正不合理的国际经济政治秩序仍然存在，国际“游戏规则”仍然主要是由少数西方发达国家制定，总体上是有利于发达资本主义国家，而不利于广大发展中国家的。我国是发展中的社会主义国家,我们的政权性质、历史传统、时代环境、发展条件决定了不能以资本主义的方式来发展，而只能靠发挥社会主义制度的优势，靠坚持以人为本，充分调动广大人民群众的生产积极性来发展；靠集中力量办大事，大力提高工作效率和建设速度来发展；靠坚持和平外交政策和互利共赢战略，同世界各国加强合作，互利互惠，取长补短来发展。只有走中国特色社会主义道路，才能实现科学发展、和谐发展、和平发展，才是最有利于我国的发展方式，才是最符合我国国情的发展道路。
中国不能走资本主义道路，从根本上说，是因为这不符合全国各族人民的根本利益。社会主义制度的建立，使中国从一个战乱丛生、四分五裂的国家，变成一个民族团结和睦、除台湾外已实现了统一的国家，从一个丧权辱国、殖民地半殖民地的国家，变成一个独立自主、国际地位蒸蒸日上的国家；从一个积贫积弱、民不聊生的国家，变成一个大步迈向繁荣昌盛、人民生活水平迅速提高的国家，从一个愚昧落后、文盲充斥、劳动人民备受欺凌压迫的国家，变成一个社会进步、文化昌明、人民当家作主的国家。可以说，今天中国取得的一切进步和成就，都离不开社会主义制度这个最基本的前提条件。正是社会主义制度的确立，为国家的统
一、民族的团结、经济的发展、文化的繁荣、民主的进步、社会的和谐，奠定了根本前提和制度基础。放弃或动摇社会主义制度，只会使国家和全国各族人民整体利益从根本上受到侵害，造成国家和民族的大灾难、历史的大倒退。苏联放弃社会主义制度导致的国家解体、民族分裂、社会倒退的悲剧就是对我们的警示。前车之覆，后车之鉴。我们决不能搞资本主义。
坚持社会主义方向，走中国特色社会主义道路，是中国共产党和中国人民在长期奋斗中得出的历史结论。我们应该倍加珍惜。要始终坚持党的基本路线不动摇，矢志不移地沿着中国特色社会主义伟大道路继续前进。
5.坚定不移地走中国特色社会主义道路
实践在发展，时代在前进。经过新中国成立60年来特别是改革开放30多年来的探索，我们在中国特色社会主义道路上取得了巨大成就，正向着光明的未来努力奋进。胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话中郑重指出：“我们要始终坚持党的基本路线不动摇，做到思想上坚信不疑、行动上坚定不移，决不走封闭僵化的老路，也决不走改旗易臶的邪路，而是坚定不移地走中国特色社会主义道路。”
坚定不移地走中国特色社会主义道路，必须充分认识我国社会主义初级阶段的基本国情，深刻认识社会主义事业的长期性、艰巨性和复杂性。列宁曾经把社会主义形象地比喻成一座未经勘探、人迹未至的高山，意思是说进行社会主义建设需要长期奋斗和艰辛探索。邓
南通纺院党委中心组理论学习资料
09.10 小平同志也指出，社会主义事业需要我们几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗。中国特色社会主义是在经济文化比较落后的基础上起步的，需要我们作长期艰苦的奋斗。改革开放以来我国取得了一系列历史性成就，国家的总体实力和人民群众的生活水平有了很大提高，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。必须清醒地认识到，我国今天远没有走出社会主义初级阶段，仍然是一个发展中国家。我们仍将肩负一系列世所罕见的艰巨任务，仍将面临一系列世所罕见的矛盾和问题，仍将面对一系列世所罕见的困难和风险。我们必须保持长期奋斗、顽强奋斗、不懈奋斗的精神状态，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，继续奋勇推进中国特色社会主义伟大事业。
坚定不移地走中国特色社会主义道路，必须坚定不移地坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。党的基本理论是中国特色社会主义的根本指南，基本路线是中国特色社会主义的总纲，基本纲领是中国特色社会主义经济、政治、文化、社会等方面的基本目标和基本政策的集中体现，而基本经验则是中国特色社会主义理论与实践相结合的产物。这“四个基本”集中体现了我们党建设中国特色社会主义的指导思想、根本要求、政治基石和活力源泉，体现了建设中国特色社会主义的基本目标、基本政策和总体战略，我们必须始终坚持、决不动摇。中国特色社会主义是全面发展、全面进步的社会。要全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设，不断推进中国特色社会主义的新发展。
坚定不移地走中国特色社会主义道路，这是时代赋予中国共产党和中国人民的崇高使命。当前，国际国内形势继续发生深刻变化，我国发展面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。世界上综合国力竞争日趋激烈，我国仍将长期面对发达资本主义国家在经济科技等方面占优势的压力。特别是2008年9月份以来，国际金融危机快速扩散和蔓延，我国经济也受到严重冲击。面对国际国内新形势，中国特色社会主义还要继续接受考验。我们要进一步发挥中国特色社会主义的优势，毫不动摇地沿着已经开辟出来的道路继续奋勇前进！
新中国成立60年来，中国共产党和中国人民，在人类社会历史上树立起一座雄伟壮丽的丰碑。只要我们坚定不移地继续解放思想，坚持推进改革开放，促进社会和谐，就一定能够使中国特色社会主义道路越走越宽广，就一定能够在中华民族伟大复兴的征程上绘就恢弘壮美的历史画卷，为人类文明作出新的更大贡献。
推荐第9篇：南通农业职业技术学院班主任工作暂行规定
通农院学工[2010]6号
关于印发《南通农业职业技术学院 班主任工作暂行规定（修订）》的通知
各系：
为了进一步加强班主任队伍的建设，规范班主任管理，现对原《南通农业职业技术学院班主任工作暂行规定》进行了修订，现印发给你们，请认真贯彻执行。
附：《南通农业职业技术学院班主任工作暂行规定（修订）》（见学工处网页）
学
工
处
二0一0年四月十日
南通农业职业技术学院班主任工作暂行规定（修订）
一、班主任的地位和作用
1、班主任是受院、系委派，对指定班级实施思想教育和全面管理的责任人，是学校、系全面贯彻落实德育为首位，教学为中心的有力助手。是学生的表率，在培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人等方面起着十分重要的作用。
2、班主任在系党、政组织直接领导下工作，并接受院学生工作部（处）、教务处、院团委等有关部门的工作指导和培训。
3、班主任的基本任务是围绕学校的培养目标、管理要求开展工作，对学生进行形势教育、思想政治教育、就业指导教育；指导学生安排好专业学习和文化生活；帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和择业观，使之成为适应社会发展一专多能的素质型人才。
二、班主任的任职条件
1、坚持四项基本原则，具有一定的马克思主义理论水平和共产主义觉悟，自觉践行\"三个代表\"思想，具有正确的世界观、人生观、价值观。
2、熟悉学生思想教育规律，掌握一定的工作方法，有一定的学识水平、组织管理能力及社会工作能力。
3、热爱学生、热爱班主任工作，有高度的责任感和事业心，工作耐心细致、不畏艰难、积极创新。
4、为人师表，在思想、工作、学习、生活、作风等方面严于律己，言传身教。
5、有较强的组织观念和法纪意识。
6、身体健康，精力较充沛。
三、班主任的任职审批、任命与管理
1、新任班主任在本人自荐或系推荐的基础上，经学工处审核，由分管校领导审批、学校行文任命。
2、从新生一年级，直到该班毕业，一般由同一人担任该班班主任。遇有特殊情况需中途更换班主任的，必须经所在系提出、学工处审核、分管院领导批准。
3、在学工处指导下，由各系负责所属班级班主任的日常管理工作。班主任工作不称职者，由系向学工处报送相关材料，经学工处审核、分管校领导批准后及时撤换。
4、班主任工作情况归入班主任工作档案，并作为其评比先进、评定职称和晋级、增资的重要依据之一。
四、班主任的主要职权
（一）班主任的职责
1、班主任应坚持不懈地向学生进行爱国主义和形势政策、集体主义和人生观、社会主义和精神文明、共产主义和艰苦奋斗的教育以及革命传统教育，配合有关部门搞好入学教育、军训教育、专业教育、就业指导、道德法制和规章制度教育等，帮助学生确立正确的政治方向。
2、班主任应教育学生端正学习态度，明确学习目标，不断改进学习方法，全面提高学习质量，促使学业完成。班主任负责每天学生的出勤记载：(包括上课、晚自习、班集体活动、学校组织的各项活动)；负责每两周召开一次班会，结合时事和班级中出现的问题开展教育活动。
3、班主任应关心学生的生活和身体健康，加强生活指导和管理，搞好宿舍和教室的清洁卫生，培养学生良好的习惯。
4、班主任要加强管理，确定和调整好班级学生干部，充分发挥他们的作用，指导制定班规和工作计划，做好本班学生的操行评定和毕业鉴定，负责组织评选“三好学生”、“优秀学生干部”等先进个人和集体的评选工作；负责本班学生奖学金评定组织和对学生困难补助提出建议；负责做好本班欠费学生的思想工作及欠费的催缴工作。
5、班主任要经常深入了解学生，关心学生疾苦，把握好学生的思想动态，针对一些苗头和倾向，要注意防微杜渐，对学生出现的违纪事件，做到及时、公正地批评教育和提出处理建议。
6、班主任要全面关心学生的成长，引导和组织班级开展丰富多彩的政治活动、学习活动和文体活动，指导学生从事青年志愿者活动、社会实践活动和社团活动，促进学生身心健康和全面发展。
7、班主任应组织学生参加劳动，增强劳动观念和意识，并对学生劳动情况进行督促和评比。
8、班主任应通过多种方式与学生家长取得联系，及时交流学生信息，争取多方面的配合，协同作好学生工作。班主任要主动积极参加本班学生突发事情的处理。
（二）班主任的权力
1、按规定对本班学生进行教育和管理。
2、按规定的审批权限审批学生的病、事假。
3、根据学校规定的原则和本班情况，制定本班奖学金评定方案；有权对本班经济上有困难的学生提出补助建议。
4、有权根据本校学生奖惩条件，对本班学生提出奖励和处分的意见，报系或学校批准。
5、根据班级管理的基本规律及本班的实际情况，本着有利于班集体管理及学生健康成长的基本原则，有权组织学生对班干部重新选举，并负责分工；有权在特殊情况下，对个别班干部直接调整或对班干部重新分工。
6、本着激励先进、鞭策后进和实事求是的基本原则，有权在班会等校内会议上对本班的学生进行表扬和批评，有权将学生的在校现实表现反馈给学生家长，有权将本班学生的现实表现如实以书面或口头等形式反映给学校的有关部门及其它合法的组织或用人单位。
7、有权在休息时间以外随时对学生集体宿舍进行检查，有权在特殊情况下随时对学生集体宿舍进行检查。
8、根据合法、公开透明原则及班务活动的客观要求，经班委会集中讨论，有权最后决定班费的收缴、使用及管理事项。
五、班主任工作制度
1、每天必须到班了解学生上课、思想状况及教室、宿舍卫生等情况，并及时处理有关问题。每周到本班宿舍、自修区教室了解有关情况各不得少于1次。
2、新生报到期间、军训期间、复习及考试期间、法定假日（含五
一、国庆节、元旦假日等）前后一天、运动会期间根据学校的坐班制上班。
3、班级或班级学生发生突发事件，班主任接到通知后一般须20分钟内到达现场处理或协同调查、处理有关问题。
4、按照档案资料的填写等要求，及时、如实地做好《班主任工作手册》、《学籍卡》的记载、保存工作，并按照规定时限移交。
5、按照学校要求，并结合本班实际情况，每两周至少召开一次班会，每月按要求组织给学生上一次专题班会课；每月召开一次班干部例会，了解有关情况，商讨有关问题，部署有关工作，解决有关问题。
6、准时参加系、学工处、学校召开的有关会议及培训，按要求及时传达、贯彻有关会议精神；及时认真完成系、学工处及学校交办的工作。
六、班主任工作报告制度
1、一般情况下，班主任工作按有关要求向系汇报；特殊情况下，班主任可向学工处或院长、书记室直接汇报工作。
2、凡希望系、学工处及其他有关部门负责人对有关问题需明确、有效答复的，若时间、条件允许，班主任要以书面形式汇报，并注明“请予答复”类字样。
3、班主任工作报告的主要内容有：①每学期的班主任工作计划、总结；②每学期班级学生思想、学习、工作、生活、缴费、遵纪守法方面的情况；③班级学生中的突发事件及其调查、处理情况及处搆意见；④新班班干部的分工名单，班干部调整的打算及调整结果；⑤就本班特困学生、重病学生、重伤学生、出走学生、欠费学生、不注册学生、不接受正确教育的学生、受处分的学生所开展工作的情况；⑥每个月本班学生的旷课、夜不归宿、请假情况；⑦学生中的好人好事及存在问题；⑧班主任及学生对学校有关部门（或人员）工作的意见、建议和要求；⑨报到日本班学生的报到情况，每学期开学后第三周周一仍未到校报到注册的学生名单及有关联系情况；⑩毕业实习或预就业学生的实习（就业）单位、联系电话，毕业实习返校后的每日综合情况。
七、班主任工作考核
1、班主任工作考核由学工处牵头，各系负责组织实施。
2、班主任工作的考核以其职责履行为主要内容。考核结果作为发放津贴、评优、晋级、聘任、进修的主要依据之一。考核不合格者将免去班主任职务，且在规定时间内不得晋升高一级职务。考核等第每学期评定一次，其评定标准为：优秀（A等）：90分以上；良好（B等）：75-89分；合格（C等）：60分-74分；不合格（D等）：60分之下。考核结论归入班主任业务档案。
3、班主任每学期的考核总评分=到岗到位考核分（25%）+工作实效分（50%）+材料考核分（15%）+学生评议分（10%）+奖励分。
4、班主任的到岗到位考核分：满分为25分，考核应包括参加班主任例会、参加培训、班会课、宿舍综合情况检查、参加学生活动等方面，具体考核的要求、评分标准、方法由各系制定，报学工处备案。到岗到位考核分，按月小计（以每周为一单元），每学期期中、期末由系各公布一次，以学期内各月的平均分作为学期的考核分。若某个项目平时难以考核或无法扣分，则平时统计时不计分，待学期结束前一同计算。
5、班主任工作实效考核分：满分为50分，以班级每学期的考核分为依据（班级考核分满分为100分，具体考核办法由各系制定并报学工处备案），每学期计算一次，具体方法为：
班主任工作实效分=班级考核分×50%
6、班主任工作材料考核分：满分为15分，每学期计算一次，考核内容应涉及班主任学期工作计划、班主任学期工作总结、学生奖学金评定表及奖励登记表、学生成绩单及评语、班主任工作手册记载、班会课教案首页、班主任工作论文、毕业鉴定、学籍卡填写等方面。具体考核要求、评分标准、方法由各系制定，报学工处备案。
7、班主任工作学生评议分：满分为10分，每学期计算一次。测评内容应涉及为人师表、工作责任心、班会课的组织、关心后进生、安全检查、深入教室宿舍、班团干部队伍建设、组织管理水平、关心班级活动、班级工作创新等方面。学生测评每学期由系组织一次，测评一般在每学期末（或下一学期初）进行。具体测评项目及评分标准由各系制定，报学工处备案。
8、班主任工作奖励分：同一项目的奖励分最低为1分，最高不得高于8分，奖励分按整数设置。班主任的累计奖励分上不封顶。同一项工作获不同级别的奖励，按最高分标准奖励。班主任工作的奖励项目应包括班级先进性、班主任工作论文、学生教育管理相关课题研究、班级学生事迹报导、班主任事迹报导、承担转学（转专业）学生任务、班级进步情况、承担专门工作任务等方面，具体奖励内容和标准由各系制定，报学工处备案。
9、凡有下列情况之一者，班主任在相应学期内的考核等第须确定为C等以下（含C等）：
（1）违反师德规范，学生反应强烈且情况属实或受到学校内部通报者。 （2）系、学院有关部门集体部署的专项工作擅自不完成。 （3）擅自不参加班主任培训。
（4）对班干部教育管理不严，班干部违纪，受到通报批评、处分的班干部人数达到两人以上。
（5）班级学生在期末考试、重修考试、毕业考试或补考中，每期考试作弊达到2人次以上者；
（6）班风、学风不好，被系部及学校有关部门书面通报（含内部通报）三次以上者；
（7）文明宿舍创建工作力度小，一学期内每月评定的\"最差宿舍\"累计数达3个以上且列全系后20%者。
（8）文明班级创建工作力度小，对学生的教育、管理不严、不细，一学期内班级学生发生两次或两次以上严重的打架、斗殴等恶性事件。
（9）班级考核分列全系后20%，且班主任会议擅自迟到、早退或缺席累计达两次以上者。
（10）班级学生人均欠费系部排名后20%且人均累积欠费超过400元（每年十二月底统计数）。
八、优秀班主任评选
1、评选条件
（1）贯彻党的教育方针，为人师表、以身作则，有较强的事业心和责任感，工作勤恳，师德高尚。
（2）关心学生学习、工作和生活，在学生中有较高威信，善于做学生的思想政治工作，善于做后进生的转化工作。
（3）班风正、学风浓、班干部工作得力，班级学生整体素质高，无违法、无严重违纪现象，无重大安全事故，获得系级先进班集体及其以上的先进集体称号。
（4）组织本班学生积极参加校、职能部门、系有关活动和比赛，成绩良好以上。学生各项管理测试成绩良好，学年内卫生等项月度评比达到良好以上。
（5）积极完成上级布置的各项任务和有关书面材料工作，班级文明岗值勤成绩良好，在班主任工作考核中成绩优秀。
（6）班主任例会无擅自迟到、早退、缺席情况。 （7）师生关系纯正，工作汇报正常。
（8）班级学生人均欠费系部排名前40%（每年十二月底统计数）
2、评选办法
（1）在各系进行日常管理工作考核的基础上，由系学生工作负责人负责，根据不高于班主任总数15%的比例提出候选人名单，并在系班主任例会上征求意见。
（2）系召开学生座谈会，听取意见。
（3）系整理书面材料，经系部负责人商定后，报学工处审核。 （4）学工处报请分管校领导审批。
4、奖励办法
（1）发给“优秀班主任”证书，并在全校大会上表彰。 （2）发给一定的奖品或奖金。
（3）有关材料存入其本人档案，作为晋级晋升的重要依据之一。
5、时间安排
（1）各系在每学年的第二学期末结合考核进行初评；
（2）每年的九月上旬由系提出候选人名单，九月中旬将材料汇总上交学工处（材料包括：班主任工作手册、学生座谈会意见、班主任例会征求意见情况、系考核等第及意见）。
九、班主任津贴
1、班主任认真履行职责，完成规定的工作任务，发给班主任津贴。班主任的月平均津贴为160元。
2、班主任从任命之日起享受班主任津贴。对免去职务的班主任，其津贴从下月起停发。
3、班主任全月病、事假超过十天的，按当月津贴标准的半数发给；超过二十天不发给津贴。临时代理班主任工作，超过十天不满二十天的，按班主任津贴半数发给予，超过二十天的发给全月津贴。
4、班主任津贴的发放，在系对班主任进行全面考核的基础上分等发放。班主任津贴的具体发放办法按《南通农业职业技术学院班主任津贴发放办法》实施。
十、其它
1、必须担任三年以上合格班主任，方可晋升中级技术职务；取得中级职务职称后，必须再担任三年以上合格班主任，方可晋升高级技术职务。中层以上干部、学生管理工作人员、高龄教师及实验室人员（女50周岁以上，男55周岁以上），担任班主任的年限可酌情减少。
2、校内职工担任班主任采取任命制。对任命后拒绝担任班主任工作的，作不服从学校工作安排论处，当年年终考核不得被确定为合格以上等次，两年内不得晋升职务、职称。
3、学校根据需要按照班主任的任职条件可向社会公开聘任专职班主任。专职班主任一般管理3个班级。
4、本规定自2010年3月实施，学校原有的相关规定同时废止。
推荐第10篇：【南通农业职业技术学院专业】南通农业职业技术学院招生网站南通农业职业技术学院分数线
高考派—高考志愿填报专家
【南通农业职业技术学院专业】南通农业职业技术学院招生网站-南通农业职业技术学院分数线
一、学院概况学校全称：南通农业职业技术学院学校代码：1313校 址：江
苏省南通市青年东路148号办学类型：公办普通全日制高等专科学校办学层次：大专学
制：三年
二、学院简介南通农业职业技术学院学院创办于1945年，是一所公办全日制普通高等学校，学院位于南通市市中心，交通便捷，环境优美。占地面积658亩，建筑面积20.2万m2。 设有生物工程系、园林园艺系、环境与资源系、机电工程系、经济贸易与管理系、人文科学系、信息工程系、基础教学部、继续教育学院等教学机构，开设专业（方向）59个，各类注册在籍生10000余人，教职工400余人。 有实验实训室69种93个。 建有国家级教育实训基地1个、国家职业教育重点建设专业2个、省示范院校重点建设专业3个、省重点专业群3个、省级特色专业3个、省级实训基地2个、省级精品课程5个、省农村污染防治工程技术开发中心1个、市级重点实验室2个、市级科技平台”4个。 学院坚持“双证书”制度，以保证学生毕业时除获得相应专业毕业证书外，同时还可获得一种或多种职业资格证书或专业技能证书，为提升学生的就业竞争力创造了有利的条件。 我院建有近300个校外紧密型校企合作基地，学生毕业即就业，涌现出不少成功创业典范，是江苏省高校毕业生就业工作先进集体。 学院升学渠道广泛顺畅，在校生可参加全省专转本、专升本考试，录取后即可转入有关本科院校的相同或相近专业继续深造学习。 另外我院已与南京大学、南京理工大学、河海大学、南京农业大学、南京财经大学、苏州大学、扬州大学等院校构建了“专接本”渠道，在校二年级学生即可报名免试入学本科院校，全日制攻读本科课程，获得相关本科院校文凭。 在校生还可通过成人高考等途径升入其它本科院校继续深造。 部分专业的在校生还可到我院的国外友好大学短期留学。
三、招生专业计划及收费标准招生计划以江苏省教育厅核定公布信息为准。
四、报考条件
1、符合中职注册入学报名基本条件，参加中职注册入学报名或者参加了对口单招考试且未被对口单招录取的考生。
2、考生必须参加中职注册入学体检，其身体
健康状况要求按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》等标准执行。
五、录取办法高考派—高考志愿填报专家
1、凡符合注册入学条件的中职考生，通过网络登录江苏省教育考试院中职注册入学网上管理平台，向我院提出注册申请。
2、我院根据考生的思想品德表现、专业培养、技能学习情况或对口单招成绩择优录取。
3、有下列情况之一的考生可以优先录取，考生须在中职注册入学开始前，将有关证书的复印件等证明材料报我院审核。(1)参加对口单招文化统考和技能考核取得成绩的考生。 (2)参加校级以上技能大赛获奖的考生；(3)具有人保部门签发的职业资格证书的考生；
(4)有艺术或体育特长的考生；(5)思想品德有突出表现的，经所在学校推荐，并经我院招生领导小组认定的考生。
六、学历证书学生在规定的修业年限内，成绩合格者由南通农业职业技术学院颁发国家承认的全日制普通高等教育专科毕业证书。
七、收费标准及奖励措施 １、收费标准：待定２、奖助措施：设有国家奖学金、励志奖学金、国家助学金及学院奖学金。 其中：国家奖学金8000元/生.年，励志奖学金5000元/生.年，国家助学金3000元/生.年，学院奖学金600元/生.年。 学院还为困难学生提供勤工助学岗位，并积极协助新生在生源地申请办理助学贷款。
八、联系方式招生热线：0513—81050555，13222149990 0513—81050666, 13222132220 传 真：
0513—81050666 学校网址：高考派—高考志愿填报专家
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南通农业职业技术学院人气校友:
高考派—高考志愿填报专家
第11篇：南通纺织职业技术学院中层领导干部竞聘上岗实施方案
南通纺织职业技术学院中层领导干部竞聘上岗实施方案
为贯彻落实党的十七大关于“不断深化干部人事制度改革，着力造就高素质干部队伍”的精神，在干部选拔任用工作中进一步引入竞争激励机制，经党委研究决定，在本次中层领导干部换届中，部分岗位面向全校公开竞聘上岗。根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》、《深化干部人事制度改革纲要》精神，制定本实施方案。
一、选聘原则
1、党管干部原则；
2、民主集中制原则；
3、德才兼备、群众公认原则；
4、公开、公平、公正原则；
5、平等竞争、择优聘任原则；
6、工作需要为主、兼顾个人意愿原则。
二、竞聘条件
（一）竞聘基本条件
1、具有履行竞聘岗位职责所需要的政策理论水平，认真学习、宣传、实践“三个代表”重要思想和科学发展观，能运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。
2、具有胜任竞聘岗位相应的组织协调能力、文化水平和专业知识，有强烈的事业心和责任感，在学校的改革发展中艰苦奋斗，开拓进取。
3、坚持解放思想，实事求是，注重调查研究，能够把党的方针、政策同本部门实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话、办实事。
4、正确行使权力，依法办事，勤政廉政，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉接受党组织和群众的批评监
1督，做到自重、自省、自警、自励，自觉抵制滥用职权、谋取私利的不正之风。
5、坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于集中正确意见，善于团结同志，包括团结与自己有不同意见的同志一道工作，得到大多数群众认可。
6、身体健康。
（二）竞聘年龄条件：
1、竞聘中层助理，年龄应在40周岁以下（1967年12月31日以后出生）。
2、竞聘中层副职，年龄应在45周岁以下（1962年12月31日以后出生）。
（三）竞聘应当具备的资格：
1、中层助理领导职位应当具备的资格：①大学本科及以上文化程度。②具有5年以上工作经历。
竞聘财务处处长助理需具有会计从业资格及会计中级专业技术职务。
2、中层副职领导职位应当具备的资格：
①大学本科及以上文化程度并具有中级及以上专业技术职务。 ②具有下一级领导岗位工作经历。
（四）竞聘党务领导职务的，需具有3年以上党龄。
（五）因工作特殊需要，具有与竞聘岗位相关业务专长的或具有高级专业技术职务的教学、科研人员，参与竞聘的，任职经历和任职年龄可适当放宽要求。
三、操作程序
1、动员部署。召开全校总支书记进行部署，各总支在本总支范围内进行动员。
2、公布方案。公布竞聘岗位、竞聘人员应具备的条件和资格、基本程序和方法。
3、自荐申报。按公布的岗位及竞聘人员应具备的条件和资格在全校范围内进行自荐申报，并填写《南通纺院中层班干部岗位竞聘报名表》。
4、资格审查。对照竞聘条件，对竞聘人员进行资格审查，确定竞聘人选，每个岗位的竞聘人选不少于2人。
5、面试。学校组织对竞聘人选进行面试。
6、民主测评。对竞聘人选进行民主测评，听取群众意见。
7、组织考察。在面试和民主测评的基础上，党委研究确定考察对象，组织对考察对象进行考察，形成拟任人选建议方案，党委研究决定。
8、公示。对拟任人选进行任前公示，公示期限为7天。
9、聘任。按干部选拔任用规定程序办理聘任手续。
四、本次竞聘岗位
1、教务处副处长
2、教育技术中心副主任
3、机电系副主任
4、经贸系副主任
5、艺术系主任助理
6、社会科学教学部主任助理
7、体育、军事教学部主任助理
8、财务处处长助理
五、纪律要求
1、竞聘人员必须讲学习、讲政治、讲正气，认真做好自荐工作，提倡顾全大局、严守纪律。
2、在竞聘工作期间，各部门领导干部必须坚守岗位，履行职责，待新任领导干部到岗交接完毕后，方可卸任。
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南通纺院中层干部岗位竞聘报名表
注：本表由竞聘人本人用黑墨水或蓝黑墨水填写，一式二份。
第12篇：【南通航运职业技术学院专业】南通航运职业技术学院招生网站南通航运职业技术学院分数线
高考派—高考志愿填报专家
【南通航运职业技术学院专业】南通航运职业技术学院招生网站-南通航运职业技术学院分数线南通航运职业技术学院2014年招生章程（江苏以外省份）
一、办学性质及层次国有公办全日制普通高等职业技术学院，隶属于江苏省交通运输厅。教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、首批全国交通职业教育示范院校、首批国家示范（骨干）优秀高职院校、江苏省首批示范高职院校、江苏省高校毕业生就业工作先进集体、江苏省教学工作先进高校、江苏省科技工作先进高校、江苏省师资队伍建设先进高校、全国毕业生就业工作典型经验高校。
二、招生代码国标代码12703。各省招生代码详见各省招生考试报（或报考指南），或者查阅学院招生信息网。
三、学院地址江苏省南通经济技术开发区通盛大道185号（距离上海一小时车程，与苏州隔江相望），邮编：226010。
四、录取规则： 1．录取工作坚持“公平、公正、公开”，按照“学校负责、省招委会监督”的原则，坚持以文化考试为主，德智体美全面考核，综合评价，择优录取。 2．录取时根据“分数优先”的原则择优录取，即对进档考生，分文理依据总分从高分到低分按志愿顺序进行录取，当总分相同时，按语文、数学两门科目分数之和从高到低按志愿顺序录取，如仍相同，则结合考生的学业水平测试和综合素质评价等指标决定考生是否录取。 如考生所填第一专业已经录满，则根据填报志愿的顺序，录取其它志愿专业。 当考生所有专业志愿均不能满足时，服从专业调剂的考生，将其随机调录到其他未录满的专业；不服从专业调剂的考生，将予以退档。 3．各专业文理科招生计划以各省教育考试院公布为准或查阅我院招生信息网招生计划栏（高考派—高考志愿填报专家
调剂到其他专业。
五、收费标准学院严格按照国家和江苏省有关规定向学生收取各项费用。学费：文科类专业4700元/年·生、理科类专业5100元/年·生、工科类专业5300元/年·生。 专业类别的划分按江苏省财政厅的规定执行，详情可查阅各省高招报考指南或计划专刊。 住宿费：A类1400元/年·生、B类1200元/年·生、C类700元/年·生。 学院为经济困难学生提供了以下途径解决学习费用：1.国家奖学金、国家励志奖学金、学院奖学金、学院单项奖学金、订单企业奖学金；2.国家助学贷款；3.国家助学金；4.特困补助；5.学费减免6.勤工助学；7.订单企业、合作共建单位为贫困学生提供助学款。
六、就业形势近年来，学院毕业生就业率始终保持在98%以上，就业质量在省内同类高校中名列前茅，连续多年被评为“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”，荣膺2012-2013年“全国毕业生就业工作典型经验50强高校”。在人才培养过程中，牢固树立“以教学为中心，以技能为本位”的育人理念，不断深化教育教学改革，积极推动“校企合作、工学结合”的人才培养模式创新，人才培养质量稳步提升，受到用人单位的充分肯定。 学院先后与近80家经济实力强、经营状况好的企事业单位签订了“订单式人才培养协议”。 仅在2013级学生中，订单培养的学生人数就占新生总数的60%以上，就业前景喜人。 学院积极为学生创造继续深造的条件，鼓励学生通过“专升本”、“专转本”以及“专接本”等方式进入本科院校学习。 学院与南京财经大学、南京林业大学、南京信息工程大学、扬州大学、南京艺术学院等本科院校开辟了专本对接通道，设有上海交通大学南通远程学习中心，学生在校期间即可参加本科的学习。
七、联系方式联系电话：0513—8596086
8、85960968 传真：0513—85960868E-mail：zhaosheng@ntsc.edu.cn 网址：高考派—高考志愿填报专家
南通航运职业技术学院全景地图:
南通航运职业技术学院历年分数线:
南通航运职业技术学院报考指南:
南通航运职业技术学院招生计划:
南通航运职业技术学院人气校友:
高考派—高考志愿填报专家
第13篇：南通农业职业技术学院专接本学生管理办法
南通农业职业技术学院“专接本”学生管理办法（试行）
为加强参加自学考试“专接本”（简称“专接本”，下同）学生管理，提高“专接本”学生素质，保证“专接本”学生质量，保障“专接本”工作健康有序开展，根据省“专接本”工作有关文件及《南通农业职业技术学院“专接本”工作管理办法（试行）》，制定本办法。
一、学籍管理
1、本校全日制在籍三年制专科学生于二年级第二学期，全日制在籍五年制专科学生于四年级第四学期经自愿报名，学校审核同意，通过省自考办自学考试“专接本”管理系统注册后，即取得“专接本”专业学籍。学籍档案由开展“专接本”教育的系部根据继续教育学院的统一要求负责建立，使用省教育考试院统一格式的学籍卡记录学生在学期间的表现和学业成绩。通过考核取得一门课程合格成绩后即取得自学考试考籍，考籍由省教育考试院负责建立。
“专接本”学习的修业期为两年，其中第一年与三年制专科的三年级或五年制专科的五年级重叠。
2、参加“专接本”学习的学生须征得家长同意，并与学校签定《江苏省高等教育自学考试“专接本”学校、学生、家长三方协议书》。
3、参加“专接本”学习的学生，在修业期内必须于每学期开学后的两周内办理报到注册手续，不能按时报到注册的，必须履行请假手续。
4、参加“专接本”学习的学生，在每学年第一学期报到注册期间须按有关规定缴纳本学年的学费、住宿费、教材费等费用。
5、参加“专接本”学习的学生，如中途退出“专接本”学习，须提出退学申请，征得家长同意，并办理“专接本”退学手续。
6、有下列情形之一者，取消“专接本”专业学籍：
（1）在规定的时间内未办理报到注册手续者。
（2）未按时缴清学费、住宿费、教材费等费用者。
（3）根据《南通农业职业技术学院学生违纪处理规定》应开除学籍者。
（4）严重违反“三方协议”者。
二、学习管理
7、开展“专接本”教育的系部应按照专业考试计划规定的课程考试时间及主考学校的要求，认真制定教学计划，安排每学期的课程表，保证课程教学的学时数，认真组织教学活动，严格规范教学管理。
8、参加“专接本”学习的学生，须遵守学习纪律，按时作息，按时上课，不迟到、不早退、不旷课。如有迟到、早退、旷课等现象，按《南通农业职业技术学院学生违纪处理规定》处理，如某门课程缺课学时数超过该门课程当期学时数三分之一的，取消该门课程当期考试资格。
9、参加“专接本”学习的学生，须遵守课堂纪律，尊重任课教师，认真听课，按时认真完成老师布置的作业。
10、参加“专接本”学习的学生，须按学校及自学考试有关规定，认真参加各门课程考试，不得无故缺考，严禁考试作弊。
11、参加“专接本”学习的学生在校考课程考试中作弊，按《南通农业职业技术学院学生违纪处理规定》处理；在主考学校组织的考试中作弊，按主考学校有关规定处理；在自学考试统考中作弊，按《国家教育考试违规处理办法》处理。
三、纪律管理
12、根据“专接本”工作有关规定，开展“专接本”教育的系部应将参加“专接本”学习的学生纳入全日制普通专科学生日常教育管理之中，配备班主任，健全班委会、团支部、宿管会等学生自管组织，党员达到一定数量的应建立党组织，加强对“专接本”学生的教育与管理，教育他们积极参加学校及系部组织的各项活动，严格遵守学校各项规章制度，严格遵守自学考试有关规定，保证“专接本”专业的正常学习秩序、生活秩序以及正常教学秩序、考试秩序。
13、参加“专接本”学习的学生，在修业期内应充分发挥自己的优势，积极参加所在系部及学校组织的各项活动，努力提高自己的综合素质和能力。
14、参加“专接本”学习的学生，在修业期内应以全日制在籍普通专科学生的要求严格要求自己，服从学校各项管理，主动接受学校教育，严格遵守《高等学校学生行为准则》、《南通农业职业技术学院学生行为规范》以及学校教学管理、学生管理、宿舍管理、生活管理等各项管理制度，充分发挥模范带头作用。
15、参加“专接本”学习的学生，在修业期内如违反学校纪律，按照《南通农业职业技术学院学生违纪处理规定》进行处理。
16、受纪律处分的“专接本”学生，在专科学制期内按在籍专科学生的有关规定执行。在专科学制期结束后，一年内如有明显悔改表现，经本人申请，所在系部审核属实，可按处分批准程序撤销相应处分。
四、毕业管理
17、根据省“专接本”工作有关规定，参加“专接本”学习的学生，在修业期（专科学制期满一年）内学完“专接本”专业考试计划规定的全部课程（包括课程的实践环节），通过考试取得合格成绩，思想品德经鉴定符合要求，持有专科毕业证书，由所在系部提出申请，经学校审核合格后于每年的5月底和12月初统一上报，由省考委和主考学校共同颁发本科毕业证书，符合学士学位授予条件的，由主考学校授予学士学位证书。
18、“专接本”学生的思想品德鉴定在自我鉴定、班级集体评议的基础上，由班主任根据其在修业期内的综合表现作出客观评价，经所在系部审核并与本人见面后，记入“专接本”学生毕业档案。
“专接本”学生思想品德鉴定分为优秀、良好、合格、不合格四个等第。受过警告、记过处分的学生，思想品德鉴定不得为优秀等第；受过留校察看处分的学生，思想品德鉴定不得为良好及以上等第。在修业期满前处分未撤销者，思想品德鉴定视为不合格，暂缓申报毕业资格，修业期满后一年内，由本人提出申请，经工作单位或所在社区出具评鉴意见，报原所在系部审核，符合条件者按程序撤销其处分，并在自考办规定的统一申报时间内为其申报毕业资格。
19、根据省“专接本”工作有关规定，修业期满（专科学制期满一年）因课程成绩不合格未能毕业的，转入自学考试面向社会开考相同专业的考试，在修业期满后两年（专科学制期满年后三年）内承认其已通过的课程成绩和课程的校考成绩，经学校审核符合毕业条件的，统一上报后由省考委和原“专接本”主考学校共同颁发本科毕业证书，符合学位授予条件的，可向原“专接本”专业主考学校申请学士学位。
20、凡因课程成绩不合格未能毕业的学生，在修业期满离校时应将本人联系方式书面提交所在系部，以便系部即时通知本人参加相关课程的考试。两年内如联系方式发生变化，应书面通知所在系部，如因联系方式改变未书面通知所在系部而耽误考试的，或所在系部已通知到本人但未参加考试的，学校不承担责任。
21、根据省“专接本”工作有关规定，“专接本”学生在专科毕业后两年内获得自学考试“专接本”毕业证书，且未办理过专科层次毕业生就业报到证者，可凭“专接本”毕业证书，到学校招生就业处申请办理本科层次毕业生就业报到证，报到证上毕业学校为“在籍学生自学考试”。
22、根据省“专接本”工作有关规定，修业期满后两年（专科学制期满年后三年）后仍未毕业的，可继续参加自学考试面向社会开考相应专业的考试，已通过的课程继续有效，未通过的课程不再计取校考成绩，并须参加面向社会开考同专业主考学校组织的课程实践环节的考核和毕业论文（毕业设计）的指导与答辩，符合毕业条件的，由省考委和面向社会开考专业主考学校共同颁发自学考试本科毕业证书，符合学位授予条件的，向面向社会开考专业主考学校申请学士学位。
五、学生工作考核
23、“专接本”学生工作纳入学院及各系学生管理工作，由学工处和系部统一考核和管理，系部是“专接本”班级直接责任部门，班主任是“专接本”班级学生管理第一责任人。
24、“专接本”一年级学生的原班主任（普通专科三年级或五年制高职五年级班主任）和“专接本”班级班主任具有共同负责班级管理的责任，学生在校情况纳入原班级、系部的学生工作考核之中。“专接本”班级学生情况同时作为“专接本”班级班主任工作考核内容，由系部具体负责考核。
25、“专接本”二年级学生班级班主任为班级管理第一责任人，学生工作考核由学工处牵头，系部配合，学工处将所有“专接本”二年级班级作为一个考核系列，学期结束由学工处通报“专接本”二年级各班级学生工作考核情况，各系根据学工处的考核结果发放班主任津贴。
26、每学年学院根据班主任工作考核办法，评选“专接本”班级优秀班主任，与全日制班级优秀班主任同时表彰。
六、附则
27、“专接本”学生修业期满（专科学制满一年）后，无论毕业与否，均须与学校结清各项费用，办理离校手续。
28、本办法由学生工作处、继续教育学院负责解释。
29、本办法自公布之日起施行。
第14篇：南通纺织职业技术学院“专接本”管理办法
南通纺织职业技术学院“专接本”工作管理办法
第一章 总则
第一条 省考委和省教育厅在全省普通高校中开展的全日制在籍专科学生在基本完成专科阶段教育的基础上，接读自学考试本科教育的工作，简称‚专接本‛。自学考试‚专接本‛助学辅导工作由专科学校在主考学校的指导下负责实施。
第二条 为了促进我院继续教育健康发展，规范‚专接本‛管理，根据省考委、省教育厅《关于在全省普通高校中开展在籍专科学生接读自学考试本科工作的意见》（苏教考“2004”1号）、省考委、省教育厅《关于在全省普通高校中开展在籍专科学生接读自学考试本科工作的补充意见》（苏教考“2008”14号）、省考试院《‚专接本‛工作补充意见实施细则》（苏教考自“2008”26号）、省考试院《‚专接本‛工作实施细则补充规定》（苏教考自“2009”11号）等文件精神，结合我院实际，特制定本办法。
第三条 本办法适用于我院组织开展‚专接本‛工作。
第二章 组织管理
第四条 学院设立‚专接本‛工作领导小组。领导小组组长由分管院领导担任，副组长由继续教育学院院长、教务处处长、学工处处长担任，成员由相关处室领导和各系部专接本工作负责人组成。‚专接本‛领导工作小组负责讨论学校‚专接本‛工作中的重大问题，并对学校‚专接本‛相关工作进行评估、审议与指导。
第五条 学院对‚专接本‛工作实行二级管理。继续教育学院为‚专接本‛工作的职能部门，各系为‚专接本‛工作的办学实体。
第六条 继续教育学院‚专接本‛工作的主要职责为：
（一）研究并提出我院‚专接本‛教育发展规划。
（二）制定‚专接本‛工作的各项规章制度和管理文件。
（三）组织学习省教育厅、省考试院‚专接本‛工作的有关文件精神，负责对各系‚专接本‛工作进行指导、协调、督查、评价。对‚专接本‛不合格的系部，停止其第二年申报工作。
（四）与省考试院、市考办、各主考学校对接‚专接本‛相关事宜，负责操作‚江苏省高等教育自学考试‘专接本’管理系统‛。具体工作主要是：
1、接读专业申请；
2、学生注册及注册信息修改、照片管理
3、学生报考及报考信息修改、考试通知书打印；
4、校考成绩管理；
5、毕业申请与学位申请。
（五）拟定年度‚专接本‛接读专业和办学规模计划，经‚专接本‛工作领导小组讨论，报院长办公会研究确定。负责向有关主考学校申报接读专业，并在分管院长授权下，代表学院与各主考学校签署‚专接本‛合作办学协议。
（六）负责学院‚专接本‛宣传，统一发布省教育考试院印制的‚专接本‛宣传材料和各有关主考学校编制的‚专接本‛招生简章。
（七）协助财务处办理‚专接本‛拟开办专业收费项目和收费标准的备案审批手续，并统一发布。
（八）负责学生注册和收费工作。包括新生注册名册报各有关主考学校审核；到市考办统一办理新生集体报名手续；新生、老生学期注册和收费工作。
（九）负责协助主考学校做好学籍管理工作。包括学籍卡管理和学籍变动情况记录，报各有关主考学校。
（十）负责向省教育考试院或市考办统一订购‚专接本‛课程的教材和考试大纲，并做好分发工作。
（十一）建立‚专接本‛质量监控与督导机制，定期开展‚专接本‛教学与管理检查工作。
（十二）负责考试管理和成绩管理。包括统一发布各专业考试信息；校考成绩管理；课程统考组织；统一办理课程统考的补考、再补考和学位课程的重考手续。
（十三）负责毕业管理。向市考办统一办理课程免考、本科报考资格审核、毕业申请、学位申请等手续，分发毕业证书和学位证书。
（十四）做好‚专接本‛有关资料的收集、整理、归档工作。第七条 各系‚专接本‛工作的主要职责为：
（一）明确本系负责‚专接本‛工作的管理人员（包括分管领导、日常管理负责人、教务员、班主任等）。
（二）负责编制本系‚专接本‛接读专业申报材料。
（三）负责本系‚专接本‛招生宣传和预报名工作。
（四）负责本系‚专接本‛教学工作，包括学期课程表；师资安排表；课程教学和日常教学管理；教室、教学设备的使用申请与安排；课程校考部分考试安排与考务工作；与有关主考学校沟通，明确课程实践性环节、实践与应用课程、毕业论文等实践性教学环节的实施与考核办法等。
（五）负责本系‚专接本‛学生管理工作。
（六）协助做好本系‚专接本‛学生注册、学籍管理、考试管理、成绩管理和毕业管理工作。
（七）做好本系‚专接本‛有关资料的收集、整理、归档工作。
（八）配合继续教育学院做好有关‚专接本‛的其它工作。
第三章 招生宣传与新生报名注册
第八条 ‚专接本‛的报考对象是列入国家计划，经省招生部门正式录取的各类专科学校的三年级在籍学生；经市招生部门正式录取的五年一贯制高职的五年级在籍学生。（指每年10月份的时候，处于专科三年级或五年一贯制高职五年级在籍状态的学生。每年10月份为‚专接本‛学生参加第一次自学考试的时间，即为‚专接本‛报考时间。）学生报考的基本条件为：
（1）思想品德优良，遵纪守法，身体健康。
（2）学习认真、刻苦，成绩优良，学有余力。
（3）报考的‚专接本‛专业与专科所学专业相同或者相近。 第九条 各系根据上年度《江苏省高等教育自学考试‚专接本‛主考学校及开设专业》、生源状况和办学条件，按与本系专业相同或相近的原则，初定接读专业，并于每年12月初向继续教育学院提出申请。继续教育学院与各有关主考学校沟通和交流，达成合作办学的初步意向。
第十条 ‚专接本‛宣传工作于每年12月底开始。各系使用上年度省教育考试院统一印制的宣传材料和各有关主考学校编制的‚专接本‛招生简章，面向本系在校生进行宣传，同时开展本系拟接读专业‚专接本‛预报名工作。不得跨校组织生源，不得安排插班生。宣传必须实事求是，要有诚心，不得夸大其词，虚假宣传。 第十一条 ‚专接本‛组班人数原则上不少于20人。对于预报名人数少于20人的专业，继续教育学院一般不进行接读专业申报，各系可动员有关学生接读其它专业。
第十二条 继续教育学院于每年1月底汇总各专业‚专接本‛预报名情况，拟定年度‚专接本‛接读专业和办学规模计划，经‚专接本‛工作领导小组讨论，报院长办公会研究确定。
第十三条 各系根据‚专接本‛接读专业和办学规模计划，于每年2月底将《‚专接本‛申请表》、《‚专接本‛xx专业专科学校师资情况表》和《南通纺织职业技术学院xx专业教学计划》等专业申报材料报继续教育学院，由继续教育学院向各主考学校申报，并代表学院与主考学校签订‚专接本‛合作办学协议。
第十四条 继续教育学院于每年3月将拟发布的‚专接本‛招生简章和广告等各类宣传材料报主考学校审核同意后，向学生公布学院举办的‚专接本‛专业目录，统一发布当年省教育考试院统一印制的专接本宣传材料和有关主考学校专接本招生简章。学生可以根据‚专接本‛招生对象和报考条件自主选择接读专业。
第十五条 继续教育学院于每年4月初开展学生‚专接本‛报名和收费工作，并对学生‚专接本‛报考资格进行初审。
第十六条 继续教育学院于每年4月底将‚专接本‛新生名单通过‚江苏省高等教育自学考试‘专接本’管理系统‛报相关主考学校审核，同时提供学生专科入学时的录取名册。报送工作完成后，不再接受任何形式的补报名。
第十七条 继续教育学院于每年5月下旬到市考办办理新生集体报名手续。
第四章 学籍与考籍管理
第十八条 ‚专接本‛专业助学辅导工作，三年制专科学校从第二学年第二学期开始组织。‚专接本‛专业的学制不少于两年，修业年限在学制年限基础上延长一年。
第十九条 学生一经注册即取得自学考试‚专接本‛专业学籍。在籍‚专接本‛学生沿用专科学号，由继续教育学院负责‚专接本‛学生学籍管理。
第二十条 各系配合做好学生学籍管理工作，统一使用省教育考试院统一印制的学籍卡记录学生在学期间的表现和学业成绩。各系每学期开学一个月内将注册的在籍学生名单报送继续教育学院，由继续教育学院报送各主考学校。
第二十一条 学生退学，由继续教育学院审批后报主考学校。 第二十二条 学生通过考核，取得一门课程合格成绩的，即取得自学考试考籍。考籍由省教育考试院建立。
第五章 课程、考试组织与成绩管理
第二十三条 ‚专接本‛专业考试计划由沟通课程、衔接课程、主干课程、实践与应用课程等四部分组成。
（1）沟通课程。包括思想政治理论课和公共基础课。学生在专科阶段已学过与本科计划名称相同的思想政治理论课且成绩合格的，承认其课程及学分。学生在专科阶段已学过的公共基础课，在专科学校考核合格的基础上，按一定比例计取成绩。计取比例由主考学校根据各专业的实际情况审定，最高不超过40%。
（2）衔接课程。衔接课程的学习内容，主要是对专科阶段学过的主要课程的基本理论、基本原理等内容作进一步的延伸与拓展，体现本科教育需要的人才知识、能力与素质结构。衔接课程的设置一般不超过5门。在专科学校考核合格的基础上，衔接课程按一定比例计取成绩。计取比例由主考学校根据各专业的实际情况审定，最高不超过30%。
（3）主干课程。学生参加主干课程的学习，原则上应通过全部沟通课程与衔接课程的学习与考试。主干课程的设置一般不少于5门。
（4）实践与应用课程。包括综合实践、知识拓展、选修课程、社会实践等。一般为3~4门，每门不少于2学分。其课程设置、教学内容和考核办法由主考学校确定，并由主考学校负责考核。
第二十四条 ‚专接本‛专业的考试工作均在省教育考试院统一管理和指导下组织实施。具体统考工作由市考办组织实施，考试时间为每年4月和10月，增考时间为每年1月和7月，与自学考试面向社会开考的考试时间同步。
第二十五条 各系根据‚专接本‛专业考试计划和专业教学计划，负责制订课程校考部分考试计划（要考虑给予学生课程校考部分补考的机会），明确考试时间和地点，由继续教育学院统一报送主考学校审核。
第二十六条 继续教育学院牵头，各系负责与有关主考学校沟通本系‚专接本‛专业实践性教学环节考核事宜，确定课程实践性环节、实践与应用课程、毕业论文的实施与考核方案，报送继续教育学院备案。
第二十七条 继续教育学院根据‚专接本‛专业考试计划、课程校考部分考试计划、课程实践性环节考核计划、实践与应用课程考核计划、毕业论文答辩安排等，于每年5月初统一发布‚专接本‛年度考试计划。
第二十八条 各系负责课程校考部分的考试组织工作，并将课程的校考成绩及时报送继续教育学院。课程的校考成绩一旦上报，不得更改。课程校考部分的补考由各系在校考成绩报送前组织。
第二十九条 继续教育学院负责课程统考组织工作，于每年1月和6月（对应4月和10月的统考）、每年5月和12月（对应7月和次年1月的增考）开展学生报考工作，于每次统考和增考前印发学生考试通知书。
第三十条 继续教育学院须在课程的统考成绩发布之前，通过‚江苏省高等教育自学考试‘专接本’管理系统‛，将课程的校考成绩报送各主考学校。
第三十一条 学生修学期内，课程成绩不及格的，可申请一次课程统考部分的‚补考‛；对学位课程成绩虽及格但不满意的，可申请课程统考部分的‚重考‛；学生修业期满后两年内，可申请课程统考部分的‚再补考‛和‚重考‛。
第三十二条 学生修业期满后两年内（含修业期），课程统考部分的‚补考‛、‚重考‛和‚再补考‛必须向继续教育学院申请，由继续教育学院到市考办统一报名，承认其课程的校考成绩。如果学生自行报名参加自学考试面向社会开考同课程考试，则不得计取校考成绩。
第三十三条 课程的实践性环节考核成绩用合格或不合格评定；毕业论文（设计）成绩用五级记分法（优秀、良好、中、及格、不及格）或百分制记分法；实践与应用课程的考核成绩视具体情况而定，可用合格或不合格评定，也可以用五级记分法或百分制记分法。
第三十四条 学生在课程统考和校考过程中有违规行为的，根据《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第18号）和《南通纺织职业技术学院考场规则及学生考试违纪处理规定》进行处理。
第六章 课程免考、毕业管理与就业
第三十五条 按《高等教育自学考试课程免考细则》有关规定，符合条件者可申请课程免考。学生在‚专接本‛学籍注册后至‚专接本‛毕业前半年向继续教育学院申请课程免考，由继续教育学院统一到市考办办理。
第三十六条 思想政治理论课程成绩合格的（用百分制记分），由继续教育学院报主考学校确认后，视为免考课程进入‚江苏省高等教育自学考试‘专接本’管理系统‛。
第三十七条 学生在‚专接本‛修业期满后两年内（含专科阶段），在本校参加英语
四、六级考试，成绩在425分以上（含425分），可免考‚英语
（二）‛课程。
第三十八条 各系在学生申请毕业前，须以《高等学校学生行为准则》为主要依据，对学生思想品德作全面鉴定，包括学生的自我鉴定和学院对学生的鉴定。鉴定的重点应放在政治思想、道德品质、遵纪守法、学习态度等方面。
第三十九条 学生在修学期满后两年内（含修学期），学完‚专接本‛专业考试计划规定的全部课程（包括课程实践性环节），通过考试取得合格成绩，思想品德经鉴定符合要求，并持有专科毕业证书，可向继续教育学院递交毕业申请和学位申请，经省考委和主考学校审核通过后，由省考委发给自学考试本科毕业证书，主考学校附署，符合学士学位授予条件的，由主考学校授予学士学位。
第四十条 ‚专接本‛学生的本科报考资格审核工作在学生专科毕业后至本科毕业前半年办理，办理时需提供以下材料：
（1）《本科段报考资格审批表》 （2）身份证 （3）准考证
（4）专科毕业证书（原件及其复印件各一份） （5）专科学校‚学籍卡‛复印件（加盖教务处公章） 第四十一条 ‚专接本‛学生申请毕业，需提供以下材料： （1）身份证（原件及复印件各一份） （2）准考证
（3）实践性环节考核（含毕业论文）成绩通知单 （4）课程免考审批材料 （5）本科段报考资格审批材料 （6）2寸标准彩色照片（两张）
第四十二条 学生修业期满后两年内未毕业的，可转入自学考试面向社会开考相应专业的考试，按自学考试有关规定执行，已通过的课程成绩继续有效，未通过的课程不再计取校考成绩，并须参加面向社会开考同专业主考学校组织的课程实践性环节的考核和毕业论文（毕业设计）指导与答辩，符合毕业条件的，发给面向社会开考专业主考学校附署的毕业证书，符合学位授予条件的，向面向社会开考专业主考学校申请学士学位。
第四十三条 ‚专接本‛专业学生在专科学校毕业后两年内获得自学考试本科毕业文凭的，本人可凭自学考试毕业文凭到学院毕业生就业工作部门，申请办理高一学历层次毕业生就业报到证。该毕业生就业报到证上的毕业学校统一填写为‚在籍学生自学考试‛，与普通高校毕业生就业报到证具有同等效力，享有同等待遇。
第四十四条 学院毕业生就业工作部门在向省高校招生就业指导中心报送就业名单时，将‚专接本‛学生计入升学人数。
第七章 教学管理
第四十五条 ‚专接本‛助学辅导时间，学制期内每年第一学期为5月初~10月中旬，第二学期为11月初~次年4月上旬。
第四十六条 各系应根据‚专接本‛专业考试计划和教学计划，认真组织教学活动。相关教学活动必须在不影响学校正常教学秩序的基础上开展。
第四十七条 各系应认真执行本系‚专接本‛专业教学计划，严格按照‚专接本‛专业考试计划规定的课程考试时间，编制学期课程表，要保证课程教学的学时数（每学分为18学时）。各系于每年4月底、10月底将‚专接本‛学期课程表报送继续教育学院，由继续教育学院报送主考学校备案。 第四十八条 各系应加强‚专接本‛专业任课教师的队伍建设，要选派有责任心、教学经验丰富的专职教师任教，具备高级职称的教师须占30%以上。任课教师要保持相对稳定。各系于每年4月底、10月底将‚专接本‛任课教师名单及其自然信息报送继续教育学院，由继续教育学院报送主考学校备案。
第四十九条 继续教育学院于每年4月、10月统一向省教育考试院或市考办订购课程考试大纲和教材，并做好分发工作。
第五十条 任课教师必须使用指定的课程考试大纲和教材，按照学院教师教学规范的相关要求（包括授课计划、教案、备课笔记、教学日志、调课等要求）实施教学；各系要按照学院日常教学管理规范的相关要求（包括教学检查、听课记录、学生评教、学生座谈会等要求）开展‚专接本‛日常教学管理。
第五十一条 各系要严格考勤制度，学生某门课程缺课学时数超过该门课程学时数三分之一的，取消其该门课程当次考试的资格。
第五十二条 有关‚专接本‛的教学和日常教学管理资料由各系按专业进行专项归档，与课程校考部分试卷一起保存至学生修业期满后两年。课程的实践性环节考核材料、毕业论文由主考学校负责保存。
第五十三条 各系安排相关任课教师参加主考学校每学期组织的集体备课活动或‚专接本‛教学研讨会，继续教育学院派员参加主考学校每学年召开的‚专接本‛总结会。
第八章 学生管理
第五十四条 学院实行学院与学生、家长三方协议的教育管理制度。学生入学时，要签订三方协议书。各系要加强‚专接本‛的学生管理工作，促进任课教师、管理人员、学生、家长之间的交流与沟通，及时发现问题和解决问题，防止异常情况发生。
第五十五条 ‚专接本‛班级名称由继续教育学院统一命名。各系要聘任有责任心、学生工作经验丰富的教师担任班主任，并将‚专接本‛学生工作纳入各系学生管理工作。
第五十六条 ‚专接本‛学生在校期间，共享学校一切资源，包括教室、实验室、图书馆、文体场所、餐厅、宿舍等。学院共享资源的使用由各系向学院各相关职能部门申请。每学期初，各系要将‚专接本‛学生课表、住宿安排等情况报送继续教育学院备案。 第五十七条 各系要重视新生入学教育工作。在新生入学教育过程中，要向学生进一步明确‚专接本‛专业性质和课程设置以及教学过程和考试过程的相关要求。要强化诚信教育，组织学生学习自学考试的有关规定，以保证‚专接本‛正常教学秩序和考试质量。
第五十八条 各系要重视‚专接本‛学生党团工作，加强学生的思想政治教育，成立班委、团支部，吸纳学生参加学生会、团委、宿管会、社团等学生组织，充分发挥学生自我管理作用，培养学生组织管理能力、独立工作能力、公关能力等。
第五十九条 学生在校期间，要严格遵守《高等学校学生行为准则》、自学考试考场纪律和其他有关规定，遵守学校各项规章制度。
第九章 收费与经费管理
第六十条 ‚专接本‛助学辅导收费标准严格按省教育厅《关于做好教育收费项目和标准清理规范工作的通知》（苏教财[2009]35号文件）和省物价局、省财政厅《关于降低收费标准和实施收费减免政策的通知》（苏价费[2009]278号、苏财综[2009]45号文件）的精神执行，并按要求到价格主管部门备案。‚专接本‛助学辅导费、住宿费、代办费由继续教育学院出具缴费通知单，全部缴入学院‚专接本‛专门帐户，由学院财务处统一管理，‚专接本‛专门帐户的列支由分管院长审批使用。
第六十一条 学生缴纳的助学辅导费包含向主考院校缴纳的管理费、报名考试费（含第一次补考报名费）、准考证工本费、课程免考审定费、实践课程考核费、毕业论文指导与答辩费、学位申请费、毕业生审定费等。
第六十二条 重考、再补考、增考的报名考试费由学生自理。 第六十三条 课程实践性环节、实践与应用课程考核费和毕业设计或毕业论文指导与答辩费，在‚专接本‛助学辅导费中列支。
第六十四条 学生退学，按以下规定执行：
（一）开学前或持有应征入伍通知书提出退学退费申请的，扣除报名费和实际使用的教材资料费后，退还缴纳的培训费和其余教材资料费。住宿费按实际住宿时间计算退费。
（二）开学后，持有国家各级各类承认学历的院校的正式录取通知书或因重大疾病、意外伤亡、家庭特殊困难等正当理由提出退学退费申请的，不退报名费、教材资料费，按实际学习时间计退培训费、住宿费。
（三）自行要求退学的，培训总课时进行到一半以内时（含一半），不退报名费、教材资料费，退还一半培训费、住宿费。超过一半的，不退费。
（四）在校期间因触犯国家法律、法规等原因被劝退或开除的，所交费用不予退还。
第六十五条 主考学校的管理费（不含课程实践性环节考核费和毕业论文或毕业设计指导与答辩费）按学年缴纳，从收取的‚专接本‛ 助学辅导费中支出，一般占‚专接本‛助学辅导费的20%左右，由继续教育学院统一办理。
第六十六条 ‚专接本‛办学经费分配原则是：
（一）住宿费从‚专接本‛专门账户全部划入学院财务账目；
（二）代办费由继续教育学院核定预收标准，按多退少补的原则，由财务处按学期统一结算；
（三）‚专接本‛助学辅导费扣除主考学校管理费后的剩余部分，30%留成学校‚专接本‛专门帐户，70%划入各系社会培训经费账户。支出项目主要包括：
各系列支项目（从各系社会培训经费帐户列支）： （1）办公费；
（2）会务费、差旅费（包括参加主考学校每学期组织的集体备课活动；与有关主考学校沟通实践性教学环节的实施与考核办法等）；
（3）招待费；
（4）教师课时津贴（含课程校考部分考务费；向主考学校缴纳的课程实践性课程考核费和毕业设计或毕业论文指导与答辩费）；
（5）班主任津贴；
（6）学生统考课程第一次补考费；
继续教育学院列支项目（从‚专接本‛专门帐户列支）： （1）办公费；
（2）会务费、差旅费（包括与省考试院、市考办、各主考学校对接‚专接本‛相关事宜；参加各主考学校每学年组织的‚专接本‛总结会等）； （3）招待费；
（4）招生费用（含宣传资料费等）； （5）学生报名考试费； （6）准考证工本费； （7）课程免考审定费； （8）毕业生审定费；
（四）‚专接本‛课程课时津贴与统考通过率挂钩，通过率达到60%的课程，课时津贴按30元/课时计算；通过率高于或低于60%的课程，课时津贴由各系进行调节，奖惩比例范围为+80%到-30%，具体比例由各系确定。
（五）退学学生的助学辅导费退还部分由相关系承担70%，各系按学年与继续教育学院结算。
第十章 其它
第六十七条 ‚专接本‛工作采取省级督导和学院督导两级督导机制。
（1）省级督导机构由省教育考试院和主考学校有关人员组成，对学院‚专接本‛教育教学工作开展不定期的指导和检查。
（2）继续教育学院根据省《‚专接本‛工作督导细则》，建立专门的督导机构，制订具体的管理办法，会同学院相关部门定期开展‚专接本‛教育教学质量检查工作。
第六十八条 本办法由继续教育学院负责解释，未尽事宜，由相关会议讨论决定。
第六十九条 本办法经院长办公会议讨论通过，自发布之日起试行。
第15篇：浙江大学农业与生物技术学院（整理）
浙江大学农业与生物技术学院
一． 核农所
叶庆富 教授
研究方向：分子与环境生物学、生物物理学、核农学 推介项目：
1、养殖海域水体污染综合治；
2、彩叶兰花资源的创造与应用；
3、肉味素关键技术开发。
联系方式：电话：0571-86971423
电子信箱：QFYe@zju.edu.cn 崔海瑞 研究员
研究方向：植物诱变遗传与分子改良
推介项目：
1、转基因抗螟虫水稻新品种和组合的选育与产业化；
2、高产、优质、抗病杂交油菜组合（品种）的选育与产业化。
联系方式：电话：0571-86971405
电子信箱：hrcui@zju.edu.cn 吴殿星 研究员
研究方向：1.叶色标记技术研究与利用；2.营养成分改良与功能产品研制；3.高效栽种体系研究 推介项目：
1、叶色标记技术研究与利用：自 1993 年开始，包括水稻白化转绿型叶色标记及其在彩色草坪草、观赏植物和中国兰花中的延伸利用；
2、营养成分改良与功能产品研制：自 1998 年开始，以降糖、减肥、明目及蛋白质和脂肪替代物的研究为目标，创制糖尿病、肥胖症、益眼专用品种和产品；
3、高效栽种体系研究：自 2005 年开始，以发展高效农业为目标，培育趋避型抗虫、系统抗病、简易栽种和耐极端生境等环境友好型超级稻新品种。
联系方式：电话：0571-86971405
电子信箱：dxwu@zju.edu.cn 汪志平副研究员
研究方向：1.经济生物(藻类、中药材等)种质新资源创建与开发利用；2.海洋生物技术； 3.分子生物(核酸、蛋白质、多糖等)工程及生物物理学；4.天然产物(生物活性物质等)研发及产业化
推介项目：
1、生物废料生产新型蛋用蛋白及抗病菌制剂；
2、螺旋藻优良新品系中试与产业化；
3、螺旋藻医药保健功能新品系构建与产业化。
联系方式：电话：0571-86971702
电子信箱：zhpwang@zju.edu.cn 张明龙 副研究员
研究方向：1.油菜品质育种与杂种优势利用研究；
2.优异油菜种质创新；
3.油菜雄性不育机理的研究。
推介项目：
1、高产、优质（单、双低）、抗（耐）病杂交油菜新组合选育；
2、高产、优质杂交油菜组合选育与产业化工程。
联系方式：电话：0571-86971202
电子信箱：zml@zju.edu.cn 二． 生物技术研究所
王人民 教授
研究方向：1.农产品优质安全生产与农业可持续发展；
2.作物逆境分子生理与调控； 3.优异种质创新与种子产业化；
推介项目：
1、新围海涂综合治理与农业开发利用技术研究；
2、绿肥田双季稻直播栽培的应用效果及其前景研究；
3、中药元胡高产、优质栽培技术体系研究 。
联系方式：电话：0571-86971620
电子信箱：wangrm@zju.edu.cn 张国平教授
研究方向：作物逆境分子生理与调控
推介项目：饲用、食用和啤酒大麦品种筛选及生产技术研究
联系方式：电话：0571-86971117
电子信箱：zhanggp@zju.edu.cn 三． 蔬菜所
喻景权 教授
研究方向：设施作物的生长发育调控机制和安全生产技术体系,主要内容包括:
1.连作障碍的形成规律及其根际调控；
2.果实发育调控及其分子生物学研究；
3.逆境对光合机构的影响及其调控。
推介项目：
1、设施园艺连作中土壤环境变化规律与持续利用的研究；
2、可控环境下蔬菜生育障碍的克服与配套产品
联系方式：电话：0571-86971120
电子信箱：jqyu@zju.edu.cn 汪炳良 教授
研究方向：蔬菜新品种引选与推广
联系方式：电话：0571-86971125
电子信箱：blwang@zju.edu.cn 陈再鸣 副研究员
研究方向：1.食、药用真菌发酵工程。主要是食、药用菌丝细胞的快速繁育和连续发酵技术体系的研究，包括液体菌种智能化发酵系统的软、硬件的研制和发酵产物（有效成分）的提取；
2.食、药用菌工厂化设施栽培；3.食用菌生态系统开发； 4.食、药用真菌功能食品开发等。
联系方式：电话：0571-86971126
电子信箱：zaiming@zju.edu.cn 四． 果树所
陈昆松 教授
研究方向：1.园艺植物分子生理学与品质调控；2.果品采后贮藏与运输等。 推介项目：农产品储藏期间的冷害控制技术
联系方式：电话：0571- 86971931
电子信箱：akun@zju.edu.cn 滕元文 教授
研究方向：1.园艺植物资源评价利用、遗传多样性、分子系统学与分子育种
2.果实发育的生理与调节
3.果树实用技术的研究开发。
推介项目：
1、果树高光效棚架栽培模式的开发与示范；
2、采后商品化处理与梨促成栽培技术研究与示范；
3、资源高效利用型设施葡萄安全生产关键技术研究与示范；
4、葡萄根域限制栽培技术研究。
联系方式：电话：0571- 86971803
电子信箱：ywteng@zju.edu.cn 刘永立 教授
研究方向：1.园艺植物生物技术；2.果树栽培 推介项目：
1、植物脱毒与快繁技术；
2、果树生态栽培与果园综合利用。
联系方式：电话：13395711312
电子信箱：liuyongli@zju.edu.cn 张 放 教授
研究方向：具体从事果树花卉等园艺作物的生态生理栽培的教学科研工作。累计推广果树等林木新品种和生态经济林果30多万亩，取得了较好的生态效益和社会效益，经济效益也十分显著；同时致力于探索山区生态与经济可持续协调发展的理论。
推介项目：
1、三峡库区移民高效生态农业开发带的建设；
2、山区优质果树选育及生态栽培技术研究；
3、中国兰花及其它名贵园艺植物的组织培养及生物技术应用研究。
贾惠娟 副教授
研究方向：1.果实生长发育与调节；
2.果实风味品质形成的生理学机理。
推介项目：
1、根域限制栽培技术在南方巨峰葡萄上的应用及推广研究；
2、奉化市水蜜桃优质高效栽培技术星火示范基地建设。
联系方式：电子信箱：jiahuijuan@zju.edu.cn 李 鲜 副教授
研究方向：1.果实采后品质变化的生物学机理；
2.果实次生代谢物质与人类健康。推介项目：枇杷果实采后品质劣变的调控技术。 联系方式：电子信箱：xianli@zju.edu.cn 叶明儿 副教授
研究方向：1.葡萄、梨、柑桔、杨梅等果树的果实发育生理及调控；
2.果树设施栽培；
3.农业园区规划；
4.稻鱼共生技术。
推介项目：
1、杨梅真空冷冻干燥技术研究及产业化；
2、东魁杨梅早结丰产、优质高效示范基地建设；
3、梨优质高效开发技术；
4、稻鱼共生全球重要农业文化遗产保护规划研究。
联系方式：电话：13606808940
电子信箱：yminger@zju.edu.cn 孙崇德 副教授
研究方向：主要从事农产品的贮运加工以及农产品品质的相关研究，重点研究植物生物活性物质的分离、评价与利用，及其与人体健康的关系。
联系方式：电话：0571-86971630
电子信箱：adesun2006@zju.edu.cn 五． 茶叶所
梁月荣 教授
研究方向：1.茶树重要基因克隆和转基因研究；2.生物技术在茶叶深加工中的应用。 推介项目：茶饮料配方和工艺。
联系方式：电话：0571- 86971704 电子信箱：yrliang@zju.edu.cn 龚淑英 教授
研究方向：茶叶感官审评与鉴定。
联系方式：电话：0571- 86971259
电子信箱：shuygong@zju.edu.cn 屠幼英 教授
研究方向：茶渣的开发利用、茶多酚新用途研究、茶叶发酵酒生产和有关茶多酚在人体吸收代谢过程中的生物化学机理研究。
联系方式：电话：0571- 86971259
电子信箱：tuyying@zju.edu.cn 汤 一 副教授 研究方向：茶产业文化 推介项目：名优茶保鲜技术 六． 园林所
夏宜平教授
研究方向：园林植物生理调控与景观应用。
联系方式：电话：0571- 86971654
电子信箱：ypxia@zju.edu.cn 周树军 副教授
研究方向：园林植物育种、植物系统演化和城市园林树种规划与选择。 联系方式：电话：13858060764
电子信箱：zhou2007@zju.edu.cn 贾建强 高级工程师
研究方向：园林规划设计、建筑环境设计与园林建筑设计。
联系方式：电话：0571- 87152324
电子信箱：HZZXYL@126.com 倪 琪 副教授
研究方向：园林规划设计及其理论、东西方园林史、景观生态与环境艺术 推介项目：
1、国内外旅游业生态化发展与管理经验研究；
2、海宁市城市园林绿地规划设计研究。
联系方式：电子信箱：niqi@zju.edu.cn 邓云兰 讲师
研究方向：园林规划设计。
联系方式：电话：0571-85516027
电子信箱：zj_dyl@163.com
浙江大学动物科学学院
一． 动物营养与饲料科学
陈安国 教授
研究方向：主要从事单胃动物，尤其是猪的营养、饲料添加剂开发、饲料资源开发利用、现代化养殖场的规划与设计及环境营养学等教学与科研工作。
推介项目：
1、植物型除臭饲料添加剂的开发及应用研究；
2、猪用干湿饲喂器的中试与应用示范；
3、规模猪场粪污和氨气控制技术的研究与应用；
4、绿色环保型饲料添加剂的开发与应用研究；
5、环保型畜禽养殖设备的开发及配套技术研究；
6、中华鳖安全越冬的营养与免疫综合技术研究；
7、养殖中华鳖品质改进及环保型饲料研究。
联系方式：电话：0571-86971099
电子信箱：agchen@zju.edu.cn 汪以真 教授
研究方向：动物营养与免疫；动物营养调控与肉质；安全、绿色饲料添加剂 推介项目：大规模集约化养猪饲料技术模式研究
联系方式：电话：0571-86951729
电子信箱：yzwang@zju.edu.cn 二． 特种经济动物饲养
鲁兴萌 教授
研究方向：
1、家蚕病理学与病害控制：主要研究家蚕病原微生物对家蚕的致病机理、蚕病发生和流行规律、蚕业消毒和病害防除药物的作用机制，以及综合防治技术的研究；
2、病原微生物的基因功能：比较不同株系微孢子虫、病毒和细菌等病原微生物各种蛋白质和核酸等的差异，分析致病因素和机理，解明基因功能和作用机制；
3、微生物资源利用：主要研究有用微生物的生态分布、生物学功能和大规模培养技术，以及生物防治微生物资源研究等。
推介项目：
1、家蚕病毒性软化病的流行生态机制和综合防治；
2、家蚕微粒子病母蛾检验技术和蚕病检测技术改进研究；
3、家蚕农药中毒、母蛾检验和蚕病诊断的研究；
4、雄蚕新品种繁殖技术研究。
联系方式：电话：0571-86971305
电子信箱：xmlu@zju.edu.cn 时连根 教授
研究方向：生物资源学；蚕丝学；分子生物学。 推介项目：用家蚕培育冬虫夏草及其医药保健品的开发研究。 联系方式：电话：0571-86971723
电子信箱：slgsilk@zju.edu.cn 三． 临床兽医学
胡松华 教授
研究方向：
1、疫苗免疫佐剂与免疫增强剂
从中草药中提取有效部位或有效成分，用于提高动物的免疫机能，增强疫苗的免疫效果，并研究其作用机理；
2、奶牛疾病防治
研究奶牛主要疾病如乳房炎、子宫内膜炎等的病因、病原、诊断方法以及防治药物；
3、中草药防治动物疾病
针对危害人畜健康的主要动物疾病，研究中草药防治方法和作用机理；
4、针灸治疗宠物疾病
研究针灸治疗动物神经肌肉系统、内分泌系统以及免疫系统疾病的方法及其作用机理。
联系方式：电话：0571-88982582
电子信箱：songhua@zju.edu.cn 黄利权 副教授
研究方向：从事兽医临床教学、科研工作。主要研究方向为动物繁殖及疾病防治和小动物疾病防治。尤其在动物不孕症的诊断、治疗，奶牛乳房炎及宠物临床疾病的诊治上有一定的研究成果。
推介项目：
1、优质温岭草鸡的品种选育；
2、奶牛疾病综合防治研究；
3、“宫炎消”治疗猪子宫内膜炎的研究；
4、奶牛结核病诊断和防治技术研究。
施明华 副教授
研究方向：动物临床医学
推介项目：集约化猪场疫病综合防制技术研究 四． 水产学
吴信忠 教授
研究方向：
1、在海洋水产健康养殖领域:主要从事海洋生物病害学及其控制技术研究；
2、在海洋动物发育与比较免疫学领域:主要感兴趣的方向是海洋贝类、鱼类分子与进化免疫学、海洋动物重要细胞信号分子转导途径；
3、在海洋生物医学领域。主要感兴趣的方向：重要海洋生物抗细胞凋亡、抗肿瘤与抗感染的候选分子研究领域。
推介项目：
1、海水养殖近江牡蛎类立克次体病分子检测技术研究；
2、大珠母贝幼龄贝氨基糖饲料添加剂及其应用；
3、热带海洋珍珠贝病防治研究。
联系方式：电话：0571- 86971960
电子信箱：wuxz@zju.edu.cn 邵庆均 教授
推介项目：1.水产动物营养需要、水产动物营养生理、水产动物饲料蛋白源开发与利用、营养与应激、营养与肉质、饲料添加剂开发等研究；
2.养殖水环境污染物调控与去除技术；
3.水产与畜牧养殖污染物减排技术
4.水体水质净化技术；
5.水产养殖动物细胞生物学；
6.中华鳖、泥鳅、南美白对虾、黑鲷等名特优水产品安全优质高效繁养殖技术；
7.珍珠蚌高效与可持续综合养殖技术；
8.现代农业园区、水产养殖场、休闲渔业及畜牧场规划、设计等。联系方式：电话：0571- 86971093
电子信箱：qjshao@zju.edu.cn 王岩 教授
推介项目：1.水域生态学：主要研究内容包括河口湾、湖泊和池塘等中、小尺度水域生态系统的稳定性和生态演替；水生生物多样性、群落结构与功能；景观水域环境规划与管理；渔业生态学；
2．水产养殖：主要研究内容包括水产养殖模式优化的理论与方法；水产养殖污染评价与控制；鱼类营养与廉价饲料蛋白源开发利用；活饵料生物学与大量培养。
联系方式：电话：0571-86971689
电子信箱：ywang@zju.edu.cn 朱炳全 副教授
推介项目：特种水生动物的苗种繁育机理与营养生态：主要模式动物为：鱼类------欧洲鲈鱼（河鲈）、斑鳜等；两栖类---棘胸蛙（石蛙）；爬行类---眼镜蛇、中华鳖
联系方式：电话：0571-86971094
电子信箱：bqzhu@zju.edu.cn 舒妙安 副教授
推介项目：1.名特水产动物苗种繁育及健康养殖技术：主要从事黄鳝、澳洲宝石鲈、中华鳖、青虾、南美白对虾等名特水产品的苗种繁育及健康养殖技术研究；
2.名特水产动物重要经济性状基因克隆与分子遗传育种：主要从事珍珠蚌（三角帆蚌）、海水虾蟹类等名特水产动物的种质资源、分子遗传与育种、重要经济性状基因克隆等方面研究工作.联系方式：电话：0571-86971823
电子信箱：shuma@zju.edu.cn 徐海圣 副教授
推介项目：1.主要水产养殖品种重大疫病的病原生物学、流行病学、发病机理、快速诊断技术、生态预警技术及疫苗、免疫增强剂、植物源药物等绿色控制品的研制与应用； 2.主要水产养殖品种疾病的综合控制措施及健康防病体系；
3.养殖系统微生物群落结构、演替规律与功能解析；主要水产动物肠道菌群的结构与功能解析；
4.养殖环境生物修复技术及环境改良剂、水质改良剂的研制与应用；5.转基因作物的环境影响评估。
总联系人：刘永立，联系电话：13395711312
电子信箱：liuyongli@zju.edu.cn
第16篇：仲恺农业技术学院固定资产验收报告
单价(元)
到货日期
型号
数量
安装日期规格
总价(元)
出厂日期
出厂编号
生产国别
生产厂家
供货商
经费来源
保修期
电话
采购方式
合同编号
附件名称
验收内容:
1,货物名称,品牌,型号规格及数量是否与合同一致(是否)
2,货物配置(包括配件,备件等)是否齐备(是否)
3,货物内外包装是否完好(是否)
4,货物表面是否完好(是否)
5,验收运行是否达到指标要求(是否)
6,随机资料(包括说明书,保修卡,合格证等)是否齐备(是否)
验收结果:
验收人
保管人
使用单位负责人
供方代表
注:1,栏内无内容填写的,请标注*号.
2,因受验收索赔期限制,设备验收工作应在设备到位一周内完成并到设备科办理固定资产登记.
3,此表一式三份,原件交设备科存档,一份交实验管理科备案,一份办理报账.
4,单价2万元或总价5万元以上,验收至少要有3人参加.
第17篇：南通农业职业技术学院争创“五好”领导班子实施意见.7
南通农业职业技术学院
争创“五好”领导班子的实施意见
为了全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，深入学习实践科学发展观，切实提升学院、系部和部门领导班子的整体素质，推动学院的科学发展，根据市委组织部《关于在事业单位开展争创“五好”领导班子活动的意见》精神，现就我院争创“五好”领导班子提出如下实施意见。
一、指导思想
以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，学习实践科学发展观，紧密结合我院改革发展和领导班子实际，以增强政治意识、大局意识、责任意识、服务意识和创新意识为核心，以加强思想建设、能力建设、作风建设和制度建设为重点，全面推进领导班子自身建设，不断增强领导班子的创造力、凝聚力、战斗力，提高服务学院发展、服务人才培养工作大局、服务师生员工的质量和水平，切实做到让党和政府满意、让师生员工满意，在推进学院科学发展、构建和谐校园中发挥积极作用。
二、目标要求
总体目标是创建学院院级和中层“五好”领导班子，即学院领导班子和中层机构领导班子达到思想作风好、团结协作好、服务质量好、工作业绩好、群众反映好的标准。为实现“五好”创建目标，争创活动要把握好以下三个方面。
一要把学习提高作为争创活动的切入点。加强学习是提高认识、落实行动的基础。领导班子成员要带头学习中国特色社会主义理论体系，认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、用人导向和体制机制，不断推动学习实践向深度和广度发展。要加强党性修养和思想教育，对照“五好”目标要求深入查找问题和不足，开展自查自纠。要不断学习、借鉴、总结经验，把工作中创造的好经验好做法固定下来，坚持下去。
二是要把加强干部队伍建设作为争创活动的着眼点。坚持以高举旗帜、坚定信念、践行宗旨为根本，加强领导班子思想政治建设，增强班子成员顾全大局、团结协作的自觉性，提高干事创业的能力和水平；强化领导班子和领导干部的能力建设，不断提高科学判断形势的能力、驾驭学院发展和系部发展的能力、应对复杂局面的能力、依法治校的能力、总揽全局的能力和领导科学发展的能力。要执行好集体领导和个人分工负责、重要情况通报、重大事项报告、述职述廉和谈话诫勉等制度，加强对领导班子和领导人员行使权力的监督。要着力抓好中层领导班子建设，全面提高中层干部的整体素质；健全基层组织，加强对基层干部和工作人员教育培养，增强他们对学院和中层决议决定贯彻执行的自觉性和水平。
三是要把促进改革发展稳定作为争创活动的着力点。要坚持改革的正确方向，坚持发展为第一要务，不断深化教育教学改革及其各项配套改革，健全各项规章 1
制度，提高管理水平。要加强校园文化建设，提升学院可持续发展的能力。要适应新形势、新任务、新要求，着力研究解决影响学院改革发展稳定的突出问题，不断开创学院建设发展的新局面。
四是要把提高师生员工满意度作为争创活动的立足点。要根据推进二级管理、服务教育教学的要求，努力实现管理与服务的有机结合，在服务中管理，在管理中体现服务。深入基层，密切联系师生员工，开展调查研究，为基层工作的开展创设条件、解决问题，以惠民新举措、发展新成效，不断提高师生员工的满意度、信任度和支持度。
三、创建重点
领导班子建设是争创的重中之重，要坚持以理论建设为根本、能力建设为重点、作风建设为基础、制度建设为保证，努力建设坚强领导集体的“五好”领导班子。
一是不断加强思想理论建设。思想理论建设是党的根本建设。领导班子要把加强理论学习、提高政策水平摆在更加突出的位置，坚持不懈地开展理想信念教育，坚定正确的政治立场和政治方向，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作；加强学习型领导班子建设，建立健全学习制度，提高学习效率和效果；要强化对理论学习的督促检查，营造浓厚的理论学习氛围；要理论联系实际，把理论学习成果转化成提高领导班子建设水平、促进学院改革发展的制度成果和实践成果。
二是不断加强制度建设。制度建设是带有根本性、全面性和长期性的建设。领导班子要增强制度意识，坚持用制度管权，按制度办事，靠制度管人。要贯彻落实党委领导下的院长负责制，贯彻执行民主集中制，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，进行科学民主决策，形成结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，保证学院的协调高效运转；要坚持系级党政统一领导、共同负责的原则，合理调配资源，提高效率和效益。主要负责同志要增强民主意识，带头维护和增强班子团结，领导班子其他成员，要增强全局观念和团队意识，自觉服从集体决定，按照集体领导、分工负责的要求做好工作。要建立健全领导成员工作责任制，形成尽职尽责、和衷共济的良好书面。要建立党内民主生活制度，加强沟通，增进团结，互相信任、互相支持、互相谅解、互相补台，凝聚工作合力。
三是不断加强能力建设。提高领导水平和执政能力是领导班子建设的核心内容。要按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，着力提高领导班子总揽全局、谋划发展的能力，经营管理、统筹发展的能力，公共服务、优化发展的能力和维护稳定、推动发展等四种能力。在实践上，自觉地用科学的决策知识充实头脑，用科学的决策方法指导实践；运用现代管理理念和现代管理手段更好地配置各种重要资源，谋得发展主动权，不断提升学院的信誉度；凝聚和调动各方面积极因素，及时消解各种问题和矛盾，增强抵御风险的能力，创设学院建设发展的良好环境。
四是不断加强作风建设。领导班子的作风和形象事关党的形象、学院的形象。一要加强自身修养，自觉保持先进性。要坚持立党为公、执政为民，情为民所系、权为民所用、利为民所谋，增强事业心、增强责任感和使命感，当好干部的表率和领头羊；二要牢记党的宗旨，自觉为师生员工服务。要诚实守信，办好师生员工委托的事；全心全意，办好师生员工急需的事；公道正派，办好师生员工关注的事；脚踏实地，办好师生员工得实惠的事；勇于创新，办好师生员工长期受益的事；三要加强廉政建设，始终保持清正廉洁。建立健全对权力运行制约和监督机制，加强对选人用人、资金运作等重大问题的监督，保证领导班子成员廉洁从业。
四、时间安排
争创活动从2010年7月开始，到2013年6月结束，分三个阶段进行。
第一阶段2010年7月-2011年6月，为活动推进年。学院和中层领导班子对照“五好”标准和要求，结合工作实际开展调查研究，分析查找问题，落实整改措施。按照科学发展观要求，着力完善有利于科学发展、和谐发展的管理制度和机制，提出深化争创活动的新计划、新措施。本阶段结束前，邀请市委组织部对院级争创活动进行初步考核和分析点评，学院党委对中层争创活动进行考核和点评。
第二阶段2011年7月-2012年6月，为巩固提高年。根据“五好”标准和活动的总体要求，研究制定全面考核评价的办法。在自评的基础上，接受市委组织部牵头组织的对争创“五好”领导班子活动工作进行评价，综合分析主题活动发展情况，提出深化活动的指导意见，学院党委制定整改、巩固提高和发展的计划和措施。
第三阶段2010年7月-2013年6月，为阶段成果年。对开展争创活动的情况“回头看”，一看存在的突出问题有没有及时有效解决，二看制度的制定情况与执行效果。对争创“五好”领导班子活动进行一次全面的考核评议，对存在的薄弱环节和问题进行整改。总结经验，着力建立争创“五好”领导班子的长效机制。
学院党委将在上级党组织的领导和指导下，切实加强领导，把争创活动纳入党委的重要议事日程，精心谋划组织，周密部署安排；学院各级党组织要根据班子成员实际和工作实际，制定活动计划，提出具体措施，结合“创先争优”活动，不断丰富活动内容，创新活动方式，强化活动效果，充分体现时代性和创造性。经常分析研究活动情况，广泛征求党员干部和教职工意见，总结经验，克服不足，增强活动的实效。领导班子成员，尤其是主要负责人要在活动中率先垂范、发挥表率作用，要自觉增强责任意识，把活动组织实施好。要加大宣传，营造氛围，推动争创活动的不断深入开展。
第18篇：南通航运职业技术学院外国留学生管理情况自查报告
外国留学生管理情况自查报告
南通航运职业技术学院 外国留学生管理情况自查报告
南通航运职业技术学院于2015年启动留学生招生工作，截止2018年6月，共计招收留学生13人，分别来自喀麦隆和肯尼亚两个国家，就读于国际邮轮乘务管理和轮机工程技术两个专业。2018年9月，学院新增留学生23人，分别来自斯里兰卡、马来西亚、乌克兰、孟加拉、肯尼亚、喀麦隆、加纳等七个国家，增设物流管理和广告设计等两个留学生招生专业。现将学院外国留学生管理情况从招生管理、教学管理、在校管理、保障条件等四个方面作如下汇报：
一、招生管理
1.入学标准和入学流程
根据《南通航运职业技术学院“十三五”规划》、《南通航运职业技术学院创新发展行动计划》以及《南通航运职业技术学院高水平高等职业院校建设项目建设方案》等发展规划，学院立足实际，逐年制定留学生招生计划，推进学院留学生的招生与培养工作。
学院制定并颁布了《南通航运职业技术学院来华留学生招生简章》，明确了留学生的招生专业、费用、招生对象、申请流程和联系方式。按《简章》规定，留学生招生对象必须是非中国公民，身体健康；具有高中以上或同等学历；具有一定的汉语或英语基础。符合要求的申请人须填写并递交《留学生入学申请表》，包含申请人基本情况、受教育情况、工作经历、申请专业、申请人亲属情况、推荐人情况、在华事务担保人或机构等信息。同时，申请人还须准备最高学历证明、学习成绩单、推荐信、护照复印件等相关佐证材料。所有留学生大学一年级以汉语学习为主，学年末需参加汉语水平考试，通过考试的留学生在大学二年级进入以专业课程为主的学习阶段。
学院国际教育交流中心是留学生录取工作的扎口部门，留学生的录取审查主要由以下几个步骤：
第一步：国际教育交流中心对留学生递交的申请材料进行收集、整理和初审工作，审查材料的真实性和完整性；
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外国留学生管理情况自查报告
第二步：国际教育交流中心会同专业系部共同审核和讨论申请材料，并提出录取意见；
第三步：填写《内部请示表》，将录取意见和申请材料交院办、教务处、学生处、招就处和所属系部进行会签，最后由主管副院长和院长签字确认录取结果。
第四步：填写JW202表，交省教育厅签字盖章，最后印发留学生录取通知书。
针对转学留学生，学院要求留学生出具原所在学校的转学证明，并致电原学校进行核实后，方可进入材料审核流程。
2.招生宣传
学院设立专项经费用于留学生的招生宣传工作，主要通过招生网站和印发纸质宣传材料开展留学生的招生宣传工作，所有对外公开信息均经学院宣传部和院办审核，能如实反映学院的基本办学情况，招生简章明确学费收费办法、收费标准和收费依据。
国际教育交流中心主要通过学院网站和留学江苏网对外公布留学生招生信息。国际教育交流中心挂靠于继续教育学院，部门网站定期公布留学生招生信息。同时，国际教育交流中心负责留学江苏网的信息发布和更新工作，所有留学生招生信息经江苏省教育厅国际处审核，并对外发布。
学院建有“学生一站式服务”平台，国际教育交流中心联合学生处共同跟踪录取学生的报到工作，能有效提高留学生的报到率，并为报到的留学生提供免费机场接站服务。留学生入校后，即可办理各项入学手续。
3.与中介结构的合作
在留学生的招生工作中，学院未委托或授权任何中介机构或个人代替学校招生。
目前，学院主要通过三个渠道开展留学生的招生工作。
一是国际化的行企校教育合作平台。2011年，学院与新加坡海员联合会、森海海事服务（新加坡）有限公司合资成立了中新（南通）国际海事培训中心；2017年，学院受全国交通运输职业教育教学指导委员会委托，牵头联合国内外航海职业院校、行业协会、航运企业、科研所和其它社会组织建立了 “新海上
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外国留学生管理情况自查报告
丝绸之路航海职业教育集团（联盟）”。以“中新国际”和“新丝路教育集团”为国际教育交流平台，依托行业和企业的海外资源，招收来华留学生。
二是与国内“走出去”企业合作培养留学生。学院先后与中航国际成套设备有限公司合作在喀麦隆、几内亚等非洲国家开展职业教育，与上海中船海员管理有限公司签订《国际化“现代学徒制”人才培养合作协议》，在柬埔寨共建船员培训中心。合作企业招募海外员工，学院负责培养留学生，校企合作开展国际化的“订单式”培养。
三是招收国外合作院校推荐的学生。为响应“一带一路”的国家倡议，学院先后与柬埔寨西线教育集团、马来西亚加影育华国民型华文中学等国外学校缔结友好合作关系，海外合作院校选送或推荐学生来华学习。
4.JW202表和卫生检疫
国际教育交流中心安排专人负责《外国人来华签证申请表》的填写、报批和存档工作。
在向省教育厅国际处报批JW202之前，国际教育交流中心须填写学院《内部请示表》，将留学生的录取意见和申请材料交院办、教务处、学生处、招就处和所属系部进行会签，最后由主管副院长和院长签字确认录取结果。根据录取结果，国际教育交流中心打印JW202，加盖学院公章和院长签字后，递交省教育厅国际处审批。
针对共同卫生检疫安全，留学生在递交《南通航运职业技术学院留学生入学申请表》及其相关材料的同时，须同时递交《外国人体格检查记录》。留学生在入境报到后，国际教育交流中心第一时间安排人员陪同留学生到当地出入境检验检疫局进行体检，体检合格后方可办理居留许可。
二、教学管理
涉及来华留学生相关工作的部门具体如下：第一是继续教育学院（国际教育交流中心），主要负责留学生的招生和录取、日常管理以及毕业等工作。第二是院办（外事办），主要负责办理留学生的居留许可。第三是相关专业系部，主要开展留学生的专业教学工作。
留学生的教学管理由专业系部、教务处和国际教育交流中心协同完成。留学
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外国留学生管理情况自查报告
生招生专业报省招办备案，人才培养方案纳入学院整体教育管理体系，培养方案经教务处审核并归入《南通航运职业技术学院人才培养方案汇编》。人才培养方案包含了完整的教学目标与岗位能力、课程教学内容与要求、课程进程表以及成绩考核和毕业资格与要求。
学生入学后，由国际教育交流中心负责为留学生在留学江苏网和学信网办理信息登记和学籍注册手续。
三、在校管理 1.管理制度
学院严格执行《学校招收和培养国际学生管理办法》（教育部42号令）。根据42号令相关内容，学院颁布了《南通航运职业技术学院留学生管理制度汇编》，包含《南通航运职业技术学院来华留学生管理办法（试行）》、《南通航运职业技术学院来华留学生学籍管理规定（试行）》、《南通航运职业技术学院来华留学生奖学金评定办法（修订）》、《南通航运职业技术学院来华留学生勤工助学管理规定（试行）》、《南通航运职业技术学院来华留学生公寓管理规定（试行）》、《南通航运职业技术学院来华留学生公寓会客制度（试行）》和《南通航运职业技术学院来华留学生安全常识（试行）》等7项管理制度。
2.日常事务制度
留学生的日常管理采用二级管理体系。国际教育交流中心承担留学生的档案管理和学籍注册的工作，系部承担留学生的日常教学管理工作。教学系部以班级为单位为留学生配备专职班主任和学生联络员，具体负责留学生的上课考勤和日常学生管理工作，并密切关注留学生的动向。留学生日常请假须向班主任及所在系部报批，如离开所在城市，须向国际教育交流中心报批以及在相关的政府管理部门进行备案。对于违反校纪校规的留学生，按照《南通航运职业技术学院来华留学生管理制度汇编》的有关规定严肃处理，情节严重者，交相关司法部门处理。
四、保障条件
国际教育交流中心和外事办具体落实留学生的安全教育和处理留学生的突发事件。学院留学生主管部门实施双向管理制度：一方面为留学生建立微信群，
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外国留学生管理情况自查报告
留学生可通过手机等通讯方式与学院管理人员保持实时联系；另一方面将留学生的基本信息和联系方式下发各个管理部门和服务窗口，宿舍和门卫办公室均留有学生信息和联系方式。
留学生宿舍统一安排在学院单身教师公寓，设有独立卫生间和淋浴房，为留学生宿舍配备了空调、电视、电脑、洗衣机、电冰箱、微波炉等家电设备，并安排专职人员监管留学生在宿舍的动向，实施晚点名制度，严禁夜不归宿及容留他人住宿。留学生的住宿信息均已在当地派出所办理住宿登记，并与实际住宿情况相一致。
国际教育交流中心协同学生处为所有在校留学生办理了学生保险。
南通航运职业技术学院 2018年9月20日
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第19篇：南通航运职业技术学院科研经费使用和报销补充规定
南通航运职业技术学院科研经费使用和报销补充规定
为了规范科研项目管理，切实保证科研项目经费真正用于科研项目研究工作，保障科研项目按期保质完成，现根据《教育部、财政部关于进一步加强高校科研经费管理的若干意见》（教财〔2005〕11号）、《南通航运职业技术学院科研经费管理办法》（通航院办[2009]34号），结合学院实际，就科研经费使用和报销提出如下几点补充规定，望各有关部门遵照执行。
一、科研项目院内资助(配套)经费的确定
科研项目立项后，由项目负责人根据《南通航运职业技术学院科研经费管理办法》和本补充规定填写《科研项目经费预算申请表》，报送科研管理部门。科研管理部门对项目申请的院内资助(配套)经费汇总后，会同财务处、监察（审计）处、资产管理处等相关职能部门对科研项目预算申请进行二次审议，并将审议结果报分管院长。科研项目资助(配套)经费经分管院长批准后，由财务处设立项目帐户进行专户核算，确保专款专用。
二、科研经费的列支范围与部分列支项目的支出额度限定
1．科研经费列支范围
科研经费主要用于支付研究经费（包括科研业务费、实验材料费、仪器设备费、实验室改装费、协作费等）、国际合作与交流费、劳务费、管理费等。具体如下：
1）研究经费是指直接用于科学研究的经费。包括：
①科研业务费：科研业务费具体包括：测试、计算、分析费，差旅费，学术会议费，论文版面费，图书资料和复印、印刷费，文献检索、通讯费，邮政、学术刊物订阅费，专利申请费，技术合同公证、鉴定、评审费等。
②实验材料费:实验用品等消耗品的购置费、加工费和包装运输费等。
③仪器设备费:专用仪器设备购置、运输、安装费和修理费，自制专用仪器设备的材料、配件购置费和加工费。
④实验室改装费:为改善资助项目研究的实验条件，对实验室进行改装所开支的费用。
2）协作费:外单位协作承担项目部分研究试验工作的费用。
3）国际合作与交流费：用于与资助项目研究工作有直接关系的国际合作与交流费用，包括项目组人员出访及外国专家来访的部分费用。
4）劳务费：指用于直接参加项目研究的学生、外聘技术人员等人员的津贴。
5）科研人员津贴：指为完成项目研究支付科研人员的津贴。
6）项目管理费：指学院为组织和支持项目研究而支出的费用。 2．部分列支项目的支出额度限定
列支项目 支出额度限定
资料复印、印刷、装订费 一般控制在项目资助经费的10%以内，最高不超过500元，如有特殊情况，另行报批。
会议文具费 一般不支出该项费用，如确有需要，该项支出一般不超过项目资助经费的10%，最高不超过1000元。
会议招待费 一般控制在项目经费的15%以内，最高不超过10000元。院外不资助项目、院级项目不得开支会议招待费。
国内调研差旅费 实行总量控制，原则上控制在20000元以内，最高不超过50000元。
成果鉴定、评审费 院内专家成果鉴定、评审费按下述额度确定：上级立项资助项目每位专家300～500元，上级立项不资助项目每位专家100～200元，院级项目每位专家50元。院外专家成果鉴定、评审费由项目负责人、科研管理部门和分管院领导协商确定。
科研人员津贴 按《南通航运职业技术学院科研奖励办法》（通航院办[2009]34号）执行。
项目管理费 院级项目及没有利用学院的设施设备和工作时间开展的纵、横向项目,学院按项目经费的5%提取管理费；利用学院的设施设备和工作时间开展的纵、横向项目,学院按项目经费的10%提取管理费。
三、科研项目经费的使用与报销
1．科研项目经费使用与报销严格按照科研项目合同中的项目经费预算执行,无预算的经费支出一律不予报销。
2．所有经费支出必须办理审核（购买资产、图书资料时还需办理验收手续）、审批手续后方可报销。单笔2000元以下的经费由项目负责人负责审批，单笔2000元至5000元的经费由科研管理部门负责人审批，单笔5000元以上的经费由分管院长审批。项目负责人支出的费用无论额度大小均由分管院长审批。
3．科研经费报销发票开具时间应与科研实际开展时间一致。考虑到科研工作的实际，项目经费到账前6个月内开具的、属于本项目前期研究范围的相关票据可以核报，并列入该项目经费预算。
4．科研管理部门负责审核项目经费使用的真实性和有效性，财务处负责审核报销票据的合法性与规范性，审批人对经费使用的必要性负责。
5．科研经费中部分可列支项目经费的使用与报销规定如下：
1）图书资料费：用科研经费购买的图书资料产权归学院，须由图书馆登记、证明后，方可履行报销手续。
2）课题调研差旅费：参加各类学术会议、课题调研等需出差时，应填写《科研出差审批表》，参加学术会议的还需提供该学术会议邀请函，未经批准，相关费用不予报销。涉及港、澳、台及国外的调研出差须经院长办公会议讨论决定。
3）计算机及其辅助设备购置费：项目组购买计算机辅助设备（如移动硬盘、U盘、软件、计算机耗材及其它辅助设备等）按预算执行，预算中没有列明的设备，不得报销。凡购买的所有计算机辅助设备，按学院有关规定必须经资产管理处审核签字后方可报销。因项目研究确需购买计算机、数码相机等大件设备，由项目组提出申请，分管院长审批。上述所购置设备的产权均归学院所有。
4）网络通讯费：院外不资助项目和院级项目不予报销网络通讯费。
5）文具费：报销文具费必须提供正式发票，发票上必需写明开票日期、购买单位、商品名称、数量、单价、金额等内容。若一次性购买文具用品较多，无法在发票中写明，可附上加盖销售单位发票公章的购物清单。发票上未具体写明商品名称或未附清单等一律不予报销。
6）成果出版资助费:报销成果出版资助费时，必须提供出版单位开具的正式发票，并附发表成果复印件或出版证明。
7）仪器设备费（含专用软件购置费）：凡用科研经费购置仪器设备者，须事先向科研管理部门提出申请，科研管理部门会同项目所在部门、资产管理处论证后，报分管院长批准并按院仪器设备采购办法购置。所购之仪器设备的产权归学院所有。
四、科研项目经费的决算与审计
1．科研项目结题时，由项目负责人如实填写《科研项目经费决算表》，由财务处审核盖章确认。如在结题之前有部分票据因客观原因来不及报销，可预先在《项目经费决算表》中列出，并在备注栏中注明，待收到票据后再履行报批手续。余留票据的报批手续必须在结题后三个月内办理完毕。
2．项目负责人将《科研项目经费决算表》，连同《科研项目经费预算申请表》提交学院监察（审计）处，监察（审计）处依据相应的管理制度和科研经费预算对项目经费的使用进行审计。科研项目经监察（审计）处审核签署意见后方可结题。
五、本规定由高教室和科技处负责解释。
六、本规定自2010年4月1日起施行。
第20篇：南通农业职业技术学院校企合作典型案例一
【南通农业职业技术学院校企合作典型案例一】
借鸡生蛋 互利共赢
——与南通久发公司合作共建现代农业科技园区案例
近年来，南通农业职业技术学院（以下简称为“南通农院”）顺应高职教育改革发展的潮流，着眼于培养高端技能人才，坚持“一个中心，两个转变”的发展战略，坚持走“校企合作、工学结合”办学之路，以优势互补、校企共赢为出发点，积极探索校企共建实训基地的新路子，其中与南通久发农业生态科技有限公司（以下简称为“南通久发公司”）合作共建现代农业科技园区的典型案例，受到省、市有关方面的充分肯定和社会各界的广泛好评。
一、校企合作共建现代农业园区的背景
南通农院是一所具有近70年办学历史的高等职业院校，培养了以中科院院士印象初为代表的各类人才4万多名，为国家农业振兴和地方经济社会发展作出了重要贡献。2003年被农业部确定为首批“农业职业教育能力建设计划”试点院校；2007年在教育部高职高专人才培养水平评估中被评为优秀学校；2011年跻身江苏省示范性高等职业技术院校建设单位。由于学院历经数次搬迁，以致于目前的办学空间和办学经费十分有限。面对高职教育发展的新形势和高端技能人才培养的新要求，学院就如何在较短时间内建成能够满足高端技能型人才培养需要的生产型实训基地面临巨大困难，如果自建实训基地，存在土地缺乏、资金不足、运行成本高、市场化程度低等问题。通过集思广益，提出了“借鸡生蛋”的发展构想，依托自身的人才和科技优势，利用社会企业资源，积极探索校企互利共赢的实训基地建设新模式。
南通市久发房地产开发有限公司是一家民营企业，成立于1993年，是一家集房地产开发、酿酒、餐饮于一体的综合性集团公司。2009年，公司规划用三年左右时间，建设一个占地2000亩以上，以高效设施农业和观光休闲农业为核心，布局合理、功能配套、设施一流、特色鲜明的农业科技生态园。
在南通市政府的关心和指导下，2009年，南通农院与南通久发公司协商达成共建现代农业科技园区的意向，按照公司规划和学院要求，建设一个现代农业科技生态园（示范园），实现园区资源共享。南通久发公司负责资金筹集和管理，土地流转，生产、教学和生活设施的建设等；南通农院负责项目设计，生产计划制定，技术培训与示范辐射等。经过三年时间的建设，目前园区的建设目标得以实现，其经济效益、教育效益和
图
1、园区奠基仪式
社会效益已经初步呈现出来，并得到快速提升。作为受益的学院一方，园区已成为学院“学生实训、教师科研和服务三农”的一个重要基地。
二、校企合作共建现代农业科技园区的做法与成效
1、建设一流实训基地，创新人才培养模式，提高学生职业能力
园区采取边建设边运转的方式，使园区生产和学生实训同步推进。园区面积大，生产项目多，实训条件好，
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2、张树清董事长（右二）介绍园区建设情况
为开展“工学结合”人才培养模式改革提供了极好的条件。近三年南通农院每年都有500多名农业类专业学生在园区参加专业实践，合计15000余工日。通过“做中学、用中学”，有效地提高了学生的职业技能和实践能力。如在2009年第二届全国农业高职院校职业技能大赛、2010年全国职业院校技能大赛农业技能比赛的项目中，南通农院各选派了两位学生参赛全部获得二等奖；2011年、2012年在江苏省大学生创业大赛、职业规划大赛两项比赛中选派了4人参赛，其中3人获二等奖，1人获三等奖。2010年，学院申报的农业生产类专业“前校后园、学岗直通”工学结合人才培养模式改革项目被批准为江苏省高校人才培养模式创新实验基地；其中与南通久发公司的合作模式被评为南通市“职业教育校企合作示范组合”。2011年全省农业院校工作会议在园区召开现场会，省农委要求在全省农业院校推广这一校企合作共建实训基地的经验。
2、建设一流示范基地，普及农业科技知识，带动农民增收致富
学院农业类专业师生承担了园区的主要建设和生产任务。目前，园区实际占地2600多亩，已建成玻璃温室、连栋温室、钢架大棚等栽培设施300多亩，果园600多亩，水生植物栽培面积100多亩，路、桥、涵、沟渠等基础设施基本到位。园区种植有蔬果、花卉、果树、苗木、盆景，还有畜禽、水产养殖等，涵盖了现代高效农业的主要方面，被树为南通市及港闸区都市农业建设的典型。同
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3、市领导参观学生生产实践成果
时，园区积极开展农业技术培训、职业技能鉴定等，被确定为江苏省现代农业技术培训中心。每年举办各类培训班20余场，培训农民2000多人次，开展技能鉴定700余人次。还举办一系列大型活动，如江苏省盆景大赛、中国盆景精品展，以及元宵灯展、风筝表演比赛、
园艺艺术节等。
3、建设一流科研基地，搭建技术研发平台，提升科技服务能力
技术研发能力的培育也是园区建设的重要内容。教师利用学院的教学科研平台，与公司技术人员合作开展科研和科技成果转化，促进了农业科技与生产、市场的紧密结合，有效地提升了地方农业创新能力。近三年来，南通农院围绕园区建设项目联合申报立项了“互联网休闲农场观光系统研制与应用示范”、“无线传感集中管理、分散控制、节水滴灌系统的研究与设计”等多项省、市科技项目；同时，教师申报立项的“江苏省睡莲及水生鸢尾种质资源基因库建设”、“设施栽培蔬菜新品种引进示范与种苗产业化推广”等10项省级、10多
项市级科研项目，以及10多项省大学生创新训练计划项目放在园区或借助园区条件进行实施。另外，学院还为公司提供技术支撑，帮助他们建立科技研发平台，如与中国农科院合作建设太空种子（豇豆、甜椒等）栽培繁育基地。三年来，经过学院与南通久发公司的共同努力，农业园区建设工作进展顺利，实现了预期的建设目标。学院的办学条件有了很大改善，人才培养质量有了显著提高。2011年，南通农院园艺技术、植物保护等专业被确定为教育部、财政部“提升专业服务产业能力”重点建设专业。2012年，学院作物生产与保护、园艺园林技术等专业群被确定为江苏省“十二五”重点建设专业群。该合作共建工作，得到了南通市委市政府、江苏省农委等领导和社会的充分肯定，省市多家报刊、电视台等媒体进行了报道。
南通农业职业技术学院 2012-8-25
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4、佘德琴、顾绘老师对农户进行指导
