推荐第1篇：实现自我价值
《实现自我价值，成就中国梦想》
合：尊敬的各位嘉宾，亲爱的各位同学，大家上午好！
甲：由通信2班，电气5班联合举办的《实现自我价值，成就中国梦想》主题班会正式开始！首先，由我向大家介绍参加本次班会的嘉宾，他们是xxxxx。
乙：欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。”这是流传千古的四书之一《大学》里的一段话，是儒家经典铭文“修身齐家治国平天下”的原版！在追逐中国梦的征途中，在先贤“修身齐家治国平天下”的号召里，道德修养是根本所在，道德的力量是指引我们前进的明灯。
甲：新时代的青年们，当以时代先锋为榜样，以道德模范为旗帜，以实现人生价值为目标，来追逐我们的中国梦！然，正处于一生中最灿烂时光的我们，该如何来实现我们的人生价值呢？下面请欣赏由电气5班姜苏凌同学为我们带来的演讲：如何实现人生价值。
乙：相信在听了xx同学的演讲后，大家都找到了心中的那个答案。是的，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”！未来的路依旧很长，未来的路布满荆棘！作为新时代的青年，我们要有一颗坚定的心，不畏艰难，不惧流言，相信心中的信仰，来迎接“长风破浪会有时”的将来。在追逐中国梦的征程中，我们要以道德为集结号，发出新时代青年的最强音，为自己代言！当然，作为现代青少年，我们除了要拥有道德之外，更要拥有自信，拥有目标，拥有梦想，拥有爱！下面请欣赏由通信2班刘星同学带来的歌曲：My love。
甲：感谢刘星同学为大家带来的音乐。如今的我们有着充足的时间与精力，多姿多彩的大学生活让我们中的很大一部分人沉迷于游戏，沉迷于颓废的生活。这样的我们将要用什么来成就我们的中国梦想？难道真要等到大学4年流逝在我们的生命之中，到老再来感叹时光已逝，青春不再么？不！我们要成就我们的中国梦，伟大的中国梦！大学只是一个新的开始，这里将成为我们梦想起飞的地方，成为我们中国梦腾飞的地方！请欣赏由通信2班吴从庆，杜佳蓉同学带来的诗朗诵《中国梦》.
乙：感谢同学们的深情朗诵，接下来是来自电气5班的同学带来的演出，体现我们青少年精彩人生，美好梦想的话剧表演:相信一定会有不一样的精彩。大家掌声欢迎！
甲：如果说少年都有理想，那么这一定是最伟大的那一个，如果说少年都有梦，那一定是英雄梦，请欣赏有电气5班带来的歌曲《真心英雄》。
乙：哇哦，两个班同学精彩的表演真是让人应接不暇啊。不过呢，既然是主题班会，当然要大家一起参与其中才能真正体现他的价值嘛。
甲：额••难道要让大家都挨个上台展示下自己的魅力嘛，这个，人家会好害羞的啦。 乙:哈哈，非也非也，为了让大家都能融入其中，我们专门准备叻一个可以大家一起参与的游戏哦。
甲：哦，是嘛，是什么游戏。
乙：哈哈，是《》，为了确保游戏的公平性，我们也邀请嘉宾一起参加。下面就由xx同学为大家讲解游戏规则及相关内容。
甲：船，因为有舵而远渡重洋；雏鹰，因为有翅膀而在蓝天自由翱翔；人，因为有梦而铸就生命的辉煌！一百多年前，梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。我始终坚信只要每个人都担负起自己的责任，不推脱，共努力，担当国家的兴衰，尤其是我们意气风发的少年们，只要心中有梦，有憧憬，中国就会变成充满梦想的中国，这样的中国才是少年中国，是希望中国，是中国梦！我宣布，通信2班，电气5班《实
现自我价值，成就中国梦想》主题班会到此圆满结束。下面有请团支书讲话。 乙：请组织组嘉宾点评本次班会。
合：欢送嘉宾！
推荐第2篇：实现自我价值演讲稿
实现自我价值演讲稿
大家下午好！我十分荣幸能得到这次演讲的机会，今天我演讲的题目是在平凡中实现自我价值，实现自我价值演讲稿。“平凡”这个词，对于我来说是一个熟悉不能再熟悉的词，因为我就是这样一个平凡的人，同时从事着一份平凡的工作，而我却又想在平凡的工作中，做一些为群众、为党、为祖国有意义的事。
对于为什么入党，我想每个人都有不同答案，也许很多人都会用理论来联系实际，讲出很多大道理来。而我的答案只有两个字：信仰，信仰中国共产党。因为在我心中中国共产党是一个带领全国各族人民取得一个又一个伟大胜利的政党，是一个懂得自我反省、自我约束的政党。有一位哲学家说过：一个人，一个民族，他所信仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏，更不应该是绞杀自己的绳索，而应当是一股风，一股催你挺进、催你跋涉、催你奋斗的风。而中国共产党它就如同这样风随时、随地带你前行。年少时我们就知道，在那个动荡不安、水深火热的年代，在那个中华民族已经到生死存亡的年代，是一群不畏艰辛、不畏牺牲的共产党人，为了国家、为了民族、为了同胞而前仆后继，死而后已。年少的我十分困惑，究竟是什么驱动着他们？究竟是什么让他们拥有如此强大的力量来坚守心中的理想？后来我明白了，是因为信仰！我觉得，入党是对一个人忠诚度的考验，是一个人恪尽职守的体现，更是一个人不断追求上进的目标。在我们社会主义国家里，党员发挥着其先锋模范作用，当我们骄傲地说出自己的党龄，展示党员风采时，有多少双羡慕的眼光投来，又有多少颗崇尚、向往的心因为党，因为党的信仰而聚拢。这就是我们党，我热爱的中国共产党，深深吸引我的地方。
对于为党做什么，我思考了很久，我想我只是共产党员中最普通、最平凡的一员我能为党做什么呢？我记得毛主席曾经讲过：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人，演讲稿《实现自我价值演讲稿》。”这段话让我深刻体会到，我能为党做的，就是在平凡的岗位上贡献自己。
在省局工作的五年时间里，我的身份从一名军人转变为一名国家干部，我的工作也从一无所知到慢慢熟悉。在代办处窗口这个岗位上，我们每天都要面对形形色色的人群，我们的一言一行、举止投足都代表着省局的形象。记得刚到局里工作不久，有位申请人怒气冲冲跑到我们受理大厅，态度十分恶劣，指责我们说他明明已经缴过费了，怎么又要我交？(www.fwsir.Com)连分辨的机会都不留给我们。我们只有把委屈往肚子里咽，待气氛稍稍缓和，我们认真的查找原因、耐心向他解释，最终得到他的理解。虽然这只是我平常工作中不起眼的一件小事，但这件事对我触动极大。我觉得，作为一名共产党员，我们的工作不应该停留在表面上，应该多为申请人设身处地的想一想，什么样的服务才是群众需要的服务。从那以后，对于群众的每个意见我们都认真听取，积极改进，纵观代办处现在的大厅，工作人员经常现场指导、远程协助等方式为群众提供服务，我们手把手的教、一对一的服务，这些都我们今后还会做，如今每当听到申请人说“你们的服务太周到了，要不是你们我的专利就失效了”等等这样的感激之词时，我都会心头一振，感叹，谁还认为我们从事的只是一份简单的工作，谁能说这份工作没有实现自我的价值。
同时我也逐渐明白，我能为党做的，就是要全心全意为人民服务，就是要为群众多想一点、想细一点，自己多干一点、干实一点，那怕只是一个关注的眼神、一句亲切的问候、一杯温热的茶水，这些都可以给人以温暖、给人以光明。(本文来自于范-文-先-生-网)今后的工作中，我将坚持做到：一是坚定信仰。相信这样一个历经磨难的政党，一定能带领全国各族人民取得新的伟大胜利；二是坚守岗位。只有我们每个人坚守在自己的岗位上，才能使党的事业蓬勃发展；三是践行誓言。全力以赴的认真做好每一份工作、完成每一次任务。只有这样，才能无愧于鲜红党旗上革命先辈洒下的热血，才能无愧于入党时我们的铮铮誓言。
十八中提到了“中国梦”，它是党中央发出的一条号令，号召大家把个人的梦想与群众的梦想、与行业的梦想、与祖国的梦想交织在一起，为之努力，为之奋斗。那就让我们行动起来吧，投身在平凡的工作岗位中，让自我价值的实现融入到党的事业中去吧！
我的演讲完了，谢谢大家！ 《实现自我价值演讲稿》
推荐第3篇：大学生实现自我价值
大学生实现自我价值
人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对社会和个人所具有的作用和意义。人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。对人生价值的看法，在整个人生观体系中具有重要地位，他在深层次上影响、制约和指导人们的实践活动，为人们的人生目的和人生态度的选择提供依据。它包含了自身价值和社会价值两个方面。人生的社会价值，是个体人生活动对社会、他人所具有的价值。自身价值，是个体个人生活动对自己的上和发展所具有的价值，人生价值的实现受到社会条件和个人主观条件的作用。当代大学生只有正确地理解人生价值，明是非、辨善恶、知荣辱，才能在时间中最大限度地创造人生的价值，成就人生的辉煌。
首先，实现自身价值是基础。自我价值是个体生存和发展的必要条件。总的来说，对于当代大学生，其实现人生价值的个人条件是：要从个体自身条件出发，不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领，立足于现实，坚守岗位作贡献，要有自强不息的精神等。而人不是孤立的，他总是作为社会的一个个体而存在，因此人生价值的实现亦需要社会条件：要从社会客观条件出发，要与社会主义核心价值体系相一致等。
其次，人生价值评价的根本尺度，是看一个人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。劳动一集通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。因此，大学生在实现自己的人生价值的时候要特别重视自己对社会的贡献。坚持能力有大小与贡献须尽力想同一，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业。坚持物质贡献于精神贡献想同一，坚持晚上自身与贡献社会相统一，坚持动机与效果相统一。再次，创造有价值的人生，总是在一定的环境中进行的，人生价值能否实现以及实现的程度，与如何对待人生环境有重要的关联。根据调查发现，很多大学生产生了不同程度的心理问题。这是因为大学生处于特定的心理期，这是产生心理问题的内因；社会环境的影响，则是产生心理问题的外因。因此大学生自觉地调适心理、保持心理健康是现实的迫切需要。即树立正确的世界观、人生观、价值观；掌握应对心理问题的科学方法；合理调控情绪；积极参加集体活动，增进人际交往。坚持诚信、宽容、互助，正确地处理竞争与合作的关系。 对于当代大学生，当前我国社会的发展为其提供了广阔的实现人生价值的舞台，文明的进步也为人们创造了有价值的人生提供了更高的要求。而青年大学生要想有效实现人生价值，不仅要注重自身的主观条件提高自身修养，更要注重为社会带来的贡献。
推荐第4篇：大学生实现自我价值
大学生实现自我价值
人要实现自我人生价值，就要树立正确的人生价值观，重贡献，讲奉献，正确认识和处理个人与社会和他人的关系，正确认识和处理贡献与索取的关系。
每一位大学生都对未来充满了憧憬。都希望自己大学毕业以后建功立业、事业有成.实现自己的人生价值。
所谓人生价值.就是指一个人在社会中所处的地位和作用。它是一个哲学范畴。人生的价值不同于商品的价值，它包括存在价值和活动价值两个方而。一个人要想实现自己的人生价值.必须正确理解和把握存在价值和活动价值两者之间的关系。
对于大学生这个特殊群体而言.他们既有一般社会人的存在价值和活动价值的一般属性.也有其特殊属性。在大学的整个学习阶段主要体现了大学生在社会中的存在价值。大学生毕业以后进入社会.其人生价值主要体现在对家庭、社会的责任与贡献方面。因此.大学生的人生价值是社会对于个人的尊重与满足和个人对于社会的责任与贡献两者的完美统一。
一、科学的世界观对大学生实现人生价值的重要性
科学的世界观就是要学会用马克思主义的立场、观点和方法分析、研究客观世界解决客观世界中的诸多问题。对于当代大学生而言只有树立了科学的世界观.才能真正理解人生的意义，科学合理地安排自己的人生，正确处理和对待人生中的诸多实际问题，实现自己的人生价值，为人类的社会进步做出了卓越的贡献。马克思虽然生活的时代与我们不同.但他对世界的根本观点从对人生的理解和人生价值的追求永远是当代大学生学习的榜样。
二、理想信念对大学生实现人生价值的导向作用
理想就是人生奋斗、追求的总目标。远大的理想就像人生航船的灯塔一样.始终引领着大学生的成才方向。一名大学生对理想的追求越强烈，他实现人生价值的动力就越大；追求的目标越明确，成功的机率就越高，对社会的贡献也就越大。远大的理想还需要坚定信念的支撑，即使遇到再大的困难也能克服重重艰难险阻到达胜利的彼岸。理想信念不仅影响着大学生的整个成长过程.还影响着大学生人生价值的实现过程。帮助大学生树立远大的理想.坚定他们的信念，显得尤为重要。
三、大学生要把实现个人价值与为社会创造价值有机的结合起来
人具有社会属性.个人的一切活动离不开社会.大学生亦如此。从这个角度上讲.大学生的价值是自我价值和社会价值的统一。人生的意义在于奋斗、在于创造。奋斗和创造的过程就是实现自我价值的过程。现实生活中，人们往往看重自身价值，片而追求自我价值的实现，忽略为社会创造价值这个重要的内容。有的人甚至错误地认为，人生的价值在
于索取而不在于创造，索取的越多、价值就越大。这种观点极其荒谬，因为个人存在于社会之中，个人的需要离不开社会的供给。
一个人只有把实现自我价值的过程和为社会创造价值的过程有机结合起来，才能真正实现自己的人生价值。这就是为什么有的人在平凡的岗位上做出了不平凡的事业，而有的人却碌碌无为一生甚至走向贪污腐败、违法犯罪的根木原因所在。
四、大学生人生价值的实现途径
一个人追求的人生目标固然越高越好.但更重要的是要切合实际.要敢于和善于从基础做起.从一点一滴的小事做起.好高鹜远往往一事无成。大学生在大学时代己经开始了实现自我价值的尝试.比如学校组织的暑期志愿支教活动、科技下乡活动等.虽然时间短暂.但对大学生毕业以后步入社会.选择人生价值的实现途径意义重大。
2005年.中央电视台组织的“2004年度感动中国的人物”评选活动，使我们认识了华中农业大学毕业生徐木禹。他选择到贵州省贫困山区小学志愿义务支教，他的事迹在大学生心中引起了震颤，感动了许许多多的大学生。大学生实现自己人生价值的途径很多。一个人只有把个人的人生价值追求融入到社会需要的洪流中去，才能真正体现他的存在价值，才能为社会做出自己的贡献。
古希腊的一座圣庙，一进门的门柱上赫然写着这样一句警世之言：“发现你自己!” 要想实现自我人生价值，必须做真实的自己！这是实现自我的第一步。只有达到自我实现的人生状态，才能获得生活的幸福、心灵的安宁和内心的丰富。自我实现意味着发现自己、超越自己，自我实现意味着充分的、活跃的、全神贯注的体验属于自己的生活。自我实现意味着知道自己人生的取舍。
李嘉诚说：“人生自有其沉浮，每个人都应该学会忍受属于自己的那份悲伤，只有这样，你才能够体会到什么叫成功，什么是真正的幸福。”
最有力量的，还是尼采的那句话：“成为你自己！”。
“我们不模仿，因为我们是他人的榜样”，如果能在生活和工作中树立典范，成为别人学习的榜样，那就说明做人做事做到了一定的境界。即使达不到如此境界，“成为我自己”，则是实现自我人生价值的基本体现。
自我实现既不是我行我素、孤芳自赏，也不是刻意追求完美、所谓完人。无论在职场还是在生活中，一个追求实现自我人生价值的人，应该具备以下个人品质特点：
一、了解自己并接受自己。自卑的人看不起自己，自恋的人太看重自己，自狂的人不能正视自己，自满的人忽视潜在的自己，惟我独尊的人迷失了自己，自甘堕落的人抛弃了自己，自杀的人接受不了自己，这一切都是不能正确认识自我和接受自我。
要想实现自我人生价值，首先要开展内心对话，自己向自己敞开心扉，倾听自己内在的冲动的声音，了解真实的自己：我是什么样的人，我有什么样的情绪倾向，我要向何处去，我的人生使命和责任是什么，我有什么优点和缺点等等。把自己看清楚弄明白，发现在这个世界上独一无二的你，无条件的接受属于你自己的一切，你才能够找到你的人生价值，然后再去实现你的人生价值。
二、接受他人和生存环境。一个努力实现自我人生价值的人，必然寻求与周围的人际关系和生存环境相协调，既不被外部因素所左右，同时又努力把一切外部因素转化为有利自身成长的因素。
一个愤世嫉俗的人感到处处碰壁，没有一个风向对他是顺风，因为他把自己放在了环境的对立面。一个处处看着别人不顺眼的人，凡事都是他对别人错，即使满口的正直善良你也不要相信他，因为他蒙蔽了自己的双眼。在职场，能够接受他人的人，以同理心处事，心胸开阔，人际关系良好，善于吸纳别人的优点和长处，很容易被领导赏识和得以提升。在生活中，善于接纳别人的人，能建立更适意的社会关系和私人关系，在生活中获得深刻的幸福感。
马斯洛做过一个很形象的比喻：儿童是睁大了眼睛，用毫不挑剔和天真无邪的眼光来看待世界的，他们只注意和观察事实是什么，对他并无争论或者要求，自我实现者也是以同样方式看待自己和他人的人性的。试想，如果我们能够以儿童毫不挑剔的眼光看待他人和世界，我们的生活中会避免多少指责、怨恨、不满、敌视等消极情绪！
三、行为的自然流露。一个虚伪、装腔作势、玩弄花招的人，他已经找不到真实的自己，又何谈实现自我呢？所以，追求实现自我价值的人，在他的行为风格上必然坦率、纯真、自然，毫不做作和伪装。有一句名言：“一个人如果能够在力量上显示自己时，就决不会在技巧上做文章。”，如果你敢于面对真实的自我，如果你的内心力量够强大，你就没有必要刻意装扮自己。越是小官僚越会摆官架子，真正的领导者都是平和自然的；越是内心自卑的人越伪装得很傲气，越是没钱的人越充阔佬，他怕别人瞧不起自己。大海不言不语，谁会怀疑它的深沉浩瀚呢，泰山挺拔屹立毫不在乎别人的感受，谁又敢和它叫真呢？做真实的自己，敢于面对自己人性的优点和弱点，坦诚面对人生，才是实现自我的必由之路。
四、对现实生活具有敏锐的洞察力、欣赏力和创造力。热爱生命，热爱这个世界，热爱你身边的人，热爱你的工作，并保持欣赏的时时常新，洞察到平凡生活的意义，才能体验到人生蕴涵的价值。人生价值是由一个个阶段性的成果体现的，一个阶段的成果又会成为实现下一个成果的过程，人生价值是结果和过程的综合。每个人都要恋爱，又不免失恋；每个人都要结婚，又不免会离婚；每个人都想活得很精彩，但是没有一个人会逃脱生命的必然结局。你说结果重要还是过程重要呢？如果只重过程不要结果，就像恋爱的人永远不结婚，终究是爱情无花果。如果只重结果忽视过程，就失去了对生命过
程的精彩体验，永远不会有幸福感。所以，人生的价值既在于过程的精彩，又在于结果的实现，是对自己原始生命的再创造。
五、明确的目标、责任和使命。没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。关于人生目标和责任的论述很多，我只想强调一点：人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任，就是一次人生价值的实现，自我人生价值是通过一点一滴的生命积累实现的。
六、超然独立的特性和离群独处的需要。现代人面临的最大心理问题是越来越失去了独立思考的能力。信息充斥了生活的方方面面，网络世界又成为越来越普及的生活方式，现代人很少有时间安静的坐下来想想自己的心事了。有些人的心理已经变得很脆弱，忍受不了一刻独处的时光。很多人迷上了上网，偶尔隔绝了与网络世界的联系便手足无措；有些人的习惯是下班回家第一件事就是打开电视，期待一生都看不完的连续剧，如果哪天偶尔停了电，就像热锅上的蚂蚁烦躁不安；过去人们出差习惯带几本书或者日记本，现在出差就问旅馆能不能上网、喝咖啡或者聊天。很多人在繁华丰富的生活方式中已经越来越找不到自己了。虽然他们往往也经常呼唤自我，但他们往往是在别人的参照系里寻找自己的定位，而不是内视自己的心灵去发现潜在的自我。一个迷失自我的人就不会思考和发现自己的人生价值之所在，又如何去实现自我价值？
独立思考能力是实现自我人生价值最重要的个人品质。能够在享乐年华而不随波逐流，耐得住一点寂寞，享受偶尔的孤独，以深入自我的方式思考，修身养性，时时自省，就会点亮心路上的一盏明灯，激发出自身无限的潜能和价值。
自我价值是指一个人的德行、知识能力，也称内在价值。如果某个人所拥有的知识有了用武之地，所具备的能力得到了充分的发挥，所养成的德行能够充分的发挥，所养成的德行能够惠泽他人并在社会上产生了较好的影响，那么，他也就是实现了其外在价值，就会有一种成就感，有一种自我需要得到满足后的幸福感，心理上的感觉就是自我简直的实现。
自我实现既然是自我价值的实现、自我需要的满足，也就决定了其身的无限性。因为只要一个人身心健康，通过不断的学习，他的自我价值就会不断增加，他的更高层次的需要也会永无止境。作到自我实现，就必须充分认识自我，作到不断奋力登攀，并同整个社会和时代结合起来，树立起正确的人生观、价值观，去更大限度的发挥自己的所学、所知、所能、所创。而作为自我生存与发展所以必须依赖的外部环境——社会，更应该是一个公正、公平、开放、透明的游戏规则的制定者和捍卫者，以给每一个人创造同样平等竞争的机会。倘如此，没个成员才能自我实现，整个社会、整个民族才会更加辉煌。
千里之外，始于足下。有理想才会有奋斗目标。让我们从现在开始，从一点一滴开始，塌塌实实地，一步一个脚印地前进，这是实现自我价值的唯一阶梯。
大学生是同龄人中的佼佼者,是未来高科技人才的后备军,是实现四个现代化的依靠力量,他们思想素质的高低,价值观的正确与否直接关系到我国未来的兴衰与荣辱得失.自我价值是指一个人的德生、知识和能力，也称内在价值。如果某个人所拥有的知识有了用武之地，所具备的能力得到了充分的发挥，所养成的德性能够惠泽他人并在社会上产生了较好的影响，那么，他也就是实现了其外在价值，就会有一种成就感，有一种自我需要得到满足以后的幸福感，此时他心理上的感觉就是自我实现，即自我价值的实现。简单地说，自我实现也就是自我感觉良好，自我感觉很幸福。
自我实现既然是自我价值的实现，自我需要的满足，也就决定了其自身的无限性，因为只要一个人身心健康，通过不断地学习，他的自我价值就会不断增加，他的更高层次的需要也会永无止境。做到自我实现，就必须充分认识自我，做到不断奋力登攀，并同整个社会和时代结合起来，树立起正确的人生观、价值观，去更大限度地发挥自己的所学、所知、所能、所创。而作为自我生存与发展所必须依赖的外部环境——社会，更应是一个公正、公平、开放、透明的游戏规则的制定者和捍卫者，以给每一个生命个体创造同样平等竞争的机会。倘如此，每个社会成员才能自我实现，整个社会、整个民族才会更加辉煌。
当一个孩子从小受到良好的教育，青少年期有较佳的学习环境，大学时也能依个人志愿修习有兴趣的科目，出了社会能贡献所长，并时时关心社会与他人，这样的人通常能达到自我实现的境地。人本主义心理学家马斯洛认为，当人在满足生理、安全、归属、尊重的需求后，在人生追达到顶峰的境界，就是所谓的高峰经验（Peak experience），要想进人高峰经验并完成人生的自我实现。
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如何实现自我价值
——《你为谁工作》读后有感
“我们到底在为谁工作?”这是在很多人心目中都曾有的疑问。有些人因为薪水少、工作时间长、工作环境差、任务繁多、人际关系不协调等原因而自卑、埋怨、发牢骚,把干工作当成一件十分苦恼的差事,应付了事。这样的工作心态让他们活得并不开心,更严重的情况就是长期的郁闷使人的精神萎靡,失去了生活的信心,没有了精神之柱,整个人也就消沉了,更别谈实现自我价值了。
这些天,读了《你在为谁工作》这本书,我心中有一种豁然开朗的感觉。书中约翰·洛克菲勒说了这样一段话:“工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识,我们的应变力,我们的决断力,我们的适应力能我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作,没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量。”这段话对我的影响很深,它让我明白了工作的重要性。我们每个人都需要工作,而且需要努力的工作。人的一生很短暂,我们需要有一个目标,目标的实现离不开勤奋工作。在我认为,当实现人生目标的同时,也就是体现自我价值的时候。
说起来容易,做起来难。要想实现人生目标,并不是一帆风顺的。能不能让自我价值得已实现,取决于对工作的态度。在我看来,主要有以下几点最为重要:
第一、不管从事什么样的工作都要明白一点,那就是我们是在为自己工作。只有工作才能满足我们的各种需要,物质需要和精神需要都只能通过努力工作才能实现的。有工作的机会,才能让自己充分发挥能力,有展示自已的机会。我们所做的一切工作,都是为我们自已实现目标而做的。所以说要珍惜工作机会,不要这山望着那山高,到最后只能像书上所说的:“今天工作不努力,明天努力找工作。”
第二、认真工作才能让你不断的去思考、去学习、去总结经验,这是比物质更丰富的财富。人生本来就是一个积累过程,知识和经验积累得越多,才能战胜工作和生活中更多的困难,才不会在困难面前低头,才会有越挫越勇的气势,才能离实现目标更近。因为在工作中我们会发现很多机会,通过努力实践,才能更好的把握机会,实现理想。
第三、对工作要充满热情,把工作当成一个使命来完成。工作不仅仅是为了赚钱, 我们工作更多的是为了实现一种价值。如果对工作没有热情,那就失去了前进的动力和信心,不仅不进步,还很有可能倒退,最后被社会所淘汰。
第四、对待工作应该像对待自己的生命一样,做到一丝不苟、尽心尽职。在工作中,要积极主动,不能死板,要有创造性的工作和学习。对待工作要像对待善恶一样,“不以善小而不为,不以恶小而为之”。不能认为迟到几分钟无所谓,就拖延时间;不能因为几张复印纸无关紧要,就随便浪费…..事无大小,这也是一种责任和义务。竭力做好每一件事情,将会让我们活得更加有意义。
第五、用感恩的心去工作,在工作中体会乐趣。我们应该怀有感恩的心去工作。是父母、师长、国家的给了我们每一个人恩惠,我们就应该更努力的工作。不管环境如何,作为职工都应该恪守职责,忠诚于自己的工作,忠诚于自己的部门单位,不要浪费宝贵的时间去分析和抨击别人,去指责别人,重心要放在如何能尽善尽美的干好自身工作,并从中获得经验和乐趣,这才是最重要的。
总之,我们每一个人都应该认真努力的工作,来回报父母、师长、单位和国家。只有通过完成出色的工作才能让自己实现理想,实现自我价值。
推荐第6篇：党课心得实现自我价值
我想实现我的价值
数学与应用数学
之前，我以为要实现自己的价值就是要先不断的让自己变得更优秀，而优秀的标准就是那几个数据，可实际不然。因为，价值来源于客体，取决于主体，产生于实践。
一个人可以很优秀，但很优秀并不代表他很有价值。因为价值与否，得看他是否满足了主体的需求。无可否认，邓稼先对祖国而言，是一个非常有价值的人。因为他以实际行动报效祖国，开创了“两弹一星”的伟绩，而这两弹一星正好地满足了当时祖国的需求。他的价值得到了祖国及所有人的肯定，毋庸置疑，他实现了他的价值。
对我而言，要实现我的价值，就必须明确什么是价值，价值的评价标准是什么？在梅萍教授的诠释下，我受益匪浅。我明白，只有先不断地充实自己，让自己成为知识、品德、才能兼备的人，我们才能有资本去更好的实现自我价值。再者，作为客体，我们必须去创造一切可能来满足主体的需要。要让自己成为父母认为有价值的孩子，就要孝顺父母，即我们必须满足父母最直接、最现实、最关心的需要；要成为一名好教师，我们必须让学校、学生、家长满意；要成为一名对祖国有价值的公民，我们就要尽可能的去满足祖国的需要。
面对未来，任重而道远，我愿坚定信念，一步一个脚印，上下求索。
2010.12.04
推荐第7篇：端正工作态度 实现自我价值
端正工作态度
还记得前些日子跟同学一起吃饭，聊天当中谈到好多都是工作的问题，现在每个人身上感觉到压力都很大，现在回想起来，其实觉得大家都被一个问题在困扰，“我们到底在为谁工作?”这是在很多人心目中都曾有的疑问。有些人因为薪水少、工作时间长、工作环境差、任务繁多、人际关系不协调等原因而自卑、埋怨、发牢骚,干工作当成一件十分苦恼的差事,应付了事。这样的工作心态让大家活得并不开心,更严重的情况就是长期的郁闷使人的精神萎靡,失去了生活的信心,没有了精神之柱,整个人也就消沉了,更别谈实现自我价值了。
生活在这个社会上的每一个人、都需要工作,而且需要努力的工作。人的一生很短暂,我们需要有一个目标,目标的实现离不开勤奋工作。在我认为,当你实现人生目标的同时,也就是体现自我价值的时候。
说起来容易,做起来难。要想实现人生目标,并不是一帆风顺的。能不能让自我价值得已实现,最主要的是取决于对工作的态度。在我看来,主要有以下几点最为重要:
第一、不管从事什么样的工作都要明白一点,那就是我们是在为自己工作。只有工作才能满足我们的各种需要,物质需要和精神需要都只能通过努力工作才能实现的；有工作的机会,才能让自己充分发挥能力,有展示自已的机会。我们所
做的一切工作,都是为我们自已实现目标而做的。所以说要珍惜工作机会,不要这山望着那山高,到最后只能像书上所说的:“今天工作不努力,明天努力找工作。”
第二、认真工作才能让你不断的去思考、去学习、去总结经验,这是比物质更丰富的财富。人生本来就是一个积累过程,知识和经验积累得越多,才能战胜工作和生活中更多的困难,才不会在困难面前低头,才会有越挫越勇的气势,才能离实现目标更近。因为在工作中我们会发现很多机会,通过努力实践,才能更好的把握机会,实现理想。
第三、对工作要充满热情,把工作当成一个使命来完成。工作不仅仅是为了赚钱, 我们工作更多的是为了实现一种价值。如果对工作没有热情,那就失去了前进的动力和信心,不仅不进步,还很有可能倒退,最后被社会所淘汰。
第四、对待工作应该像对待自己的生命一样,做到一丝不苟、尽心尽职。在工作中,要积极主动,不能死板,要有创造性的工作和学习。对待工作要像对待善恶一样,“不以善小而不为,不以恶小而为之”。不能认为迟到几分钟无所谓,就拖延时间；不能因为几张复印纸无关紧要,就随便浪费……事无大小,这也是一种责任和义务。竭力做好每一件事情,将会让我们活得更加有意义。
第五、用感恩的心去工作,在工作中体会乐趣。这一点,我深有体会。在一本书上见过这样一个故事:曾经有个愤世
嫉俗、心中无法平静的人,求见作家海伦〃舒克曼,向她请教如何解除令人不快的念头。海伦只回答:“从今天起,请你每天写下一件令你感激的事。”刚开始这个人得思索很久,才能想出今天有什么好感激的事,但随着时间的推移,他逐渐对大自然的美好产生了感激,进而他发现,有许多人和事值得他感谢。到了后来,他看见这世界上一切都是赐予,一切都是光明,他的胸怀无限开阔,从此他的愤恨也消失无踪。所以说,我们应该怀有感恩的心去工作。不管环境如何,作为员工都应该恪守职责,忠诚于自己的工作,忠诚于自己的单位,不要浪费宝贵的时间去分析和抨击别人,去指责别人,重心要放在如何能尽善尽美的干好自身工作,并从中获得经验和乐趣,这才是最重要的。
推荐第8篇：端正工作态度实现自我价值
端正工作态度 实现自我价值
生活在这个社会上的每一个人都需要工作，而且需要努力工作。人的一生很短暂，我们需要有一个目标，目标的实现离不开勤奋工作，当你实现人生目标的同时，也就是体现自我价值的时候。
说起来容易，做起来难。要想实现人生目标，并不是一帆风顺的。能不能让自我价值得已实现，最主要的是取决于对工作的态度。以下几点最为重要：
第一， 不管从事什么样的工作都要明白一点，那就是我们是在为自己工作。只有工作才能
满足我们的各种需要，物质需要和精神需要都只能通知努力工作才能实现的；有工作的机会，才能让自己充分发挥能力，有展示自己的机会。我们所做的一切工作，都是为我们自己实现目标而做的。所以说要珍惜工作机会，不要这山望着那山高，到最后只能像书上所说的：“今天工作不努力，明天努力找工作。”
第二， 认真工作才能让你不断地去思考、去学习、去总结经验，这是比物质更丰富的财富。
人生本来就是一个积累过程，知识和经验积累得越多，才能战胜工作和生活中更多的困难，才不会在困难面前低头，才会有越挫折越勇的气势，才能离实现目标更近。因为在工作中我们会发现很多机会，通过努力实践，才能更好地把握机会，实现理想。
第三， 对工作要充满热情，把工作当成一个使命来完成。工作不仅仅是为了赚钱，我们工
作更多的是为了实现一种价值，还如果对工作没有热情，那就失去了前进的动力和信心，不仅不进步，还很有可能倒退，最后被社会所淘汰。
第四， 对待工作应该像对待自己的生命一样，做到一丝不苟，尽心尽职。在工作中，要积
极主动，不能死板，要有创造性的工作和学习。对待工作要像对待善恶一样，“不以善小而不为，不以恶小而为之”不能认为迟到几分钟无所谓，就拖延时间，不能因为几张复印纸无关紧要，就随便浪费„„事无大小，这也是一种责任和义务，竭力做好每一件事情，将会让我们活得更加有意义。
第五， 用感恩的心去工作，在工作中体会乐趣。在一本书上见过这样一个故事：曾经有个
愤世嫉俗、心中无法平静的人，求见作家海伦．舒克曼，向她请教如何解除令人不快的念头。海伦只回答：“从今天起，请你每天写下一件令你感激的事。”刚开始这个人得思索很久，才能想出今天有什么好感激的事，但随着时间的推移，他逐渐对大自然的美好产生了感激，进而他发现，有许多人和事值得他感谢。到了后来，他看见这世界上一切都是赐予，一切都是光明，他的胸怀无限开阔，从此他的愤恨也消失无踪。所以说，我们应该怀有感恩的心去工作，不管环境如何，作为员工都应该恪守职责，忠诚于自己的工件，忠诚于自己的单位，不要浪费宝贵的时间去分析和抨击别人，去指责别人，重心要放在如何能尽善尽美的干好自身工作，并从中获得经验和乐趣，这才是最重要的。
推荐第9篇：爱岗敬业,在工作中实现自我价值
爱岗敬业，在工作中实现自我价值
工作不仅是我们每一个人赖以生存的手段，更是我们展示自己才能、实现人生价值的舞台。只有心存责任，积极进取，用心工作，爱岗敬业，才能真正体会到工作带给你的乐趣，并在工作中实现自我价值。
爱岗敬业的实质就是脚踏实地，真抓实干，一步一个脚印地做好工作。爱岗敬业，不能是嘴上说说，应该从思想上、行动中体现，要干一行、爱一行、精一行。
爱岗敬业的精髓是做好工作，做好工作，首先要对工作充满热情，要一切从实际出发，立足实际，脚踏实地。其次，还要讲求奉献，这是爱岗敬业的根本“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”这一千古绝唱，是奉献精神的生动写照。爱岗敬业，不是一句空话，是需要我们每个人用行动去践行的职业操守；更是一种人生态度，它决定了你是不是一名值得信赖、可以勇担责任的人。
一个人无论从事何种职业、什么岗位，都应该尽心尽责，尽自己最大努力，求得不断进步，把每一件工作中看起来很小的事情都做好、做精、做细，我们的工作才能出更多的成绩，我们自身的能力也才会有所突破。只要我们每个人都能在自己平凡的岗位上默默奉献、认真负责、一丝不苟、善始善终，永远保持主动率先的精神，满怀热情地完成每一项工作任务，就一定能实现自己的人生价值。
每个工作，每个岗位，都是可敬的，都是社会需要的, 爱岗敬业要求我们每个人干一行爱一行。现实生活中能够从事自己理想岗位的人必定是少数的，对于多数人来说，必须面对现实，如果没有“干一行，爱一行”的精神，那么你就很难做到爱岗敬业，很难干好工作。一个人只有在自己的工作岗位上兢兢业业，精益求精，才能在激烈竞争中立于不败之地。否则，就是在新的工作岗位上，如果没有敬业精神，偷懒耍滑，得过且过，还会被职业所淘汰。如果你具备真才实学，有才华，有能力，勤勤恳恳，爱岗敬业把自己所从事的工作干好，就能在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩。
推荐第10篇：大学生如何实现自我价值
当代大学生如何实现人生价值观?
所谓人生价值.就是指一个人在社会中所处的地位和作用。它是一个哲学范畴。人生的价值不同于商品的价值，它包括存在价值和活动价值两个方而。一个人要想实现自己的人生价值.必须正确理解和把握存在价值和活动价值两者之间的关系。
对于大学生这个特殊群体而言.他们既有一般社会人的存在价值和活动价值的一般属性.也有其特殊属性。在大学的整个学习阶段主要体现了大学生在社会中的存在价值。大学生毕业以后进入社会.其人生价值主要体现在对家庭、社会的责任与贡献方面。因此.大学生的人生价值是社会对于个人的尊重与满足和个人对于社会的责任与贡献两者的完美统一。
一、科学的世界观对大学生实现人生价值的重要性
科学的世界观就是要学会用马克思主义的立场、观点和方法分析、研究客观世界解决客观世界中的诸多问题。对于当代大学生而言只有树立了科学的世界观.才能真正理解人生的意义，科学合理地安排自己的人生，正确处理和对待人生中的诸多实际问题，实现自己的人生价值，为人类的社会进步做出了卓越的贡献。
二、理想信念对大学生实现人生价值的导向作用
理想就是人生奋斗、追求的总目标。远大的理想就像人生航船的灯塔一样.始终引领着大学生的成才方向。一名大学生对理想的追求越强烈，他实现人生价值的动力就越大；追求的目标越明确，成功的机率就越高，对社会的贡献也就越大。远大的理想还需要坚定信念的支撑，即使遇到再大的困难也能克服重重艰难险阻到达胜利的彼岸。理想信念不仅影响着大学生的整个成长过程.还影响着大学生人生价值的实现过程。帮助大学生树立远大的理想.坚定他们的信念，显得尤为重要。
三、大学生要把实现个人价值与为社会创造价值有机的结合起来
人具有社会属性.个人的一切活动离不开社会.大学生亦如此。从这个角度上讲.大学生的价值是自我价值和社会价值的统一。人生的意义在于奋斗、在于创造。奋斗和创造的过程就是实现自我价值的过程。现实生活中，人们往往看重自身价值，片而追求自我价值的实现，忽略为社会创造价值这个重要的内容。有的人甚至错误地认为，人生的价值在于索取而不在于创造，索取的越多、价值就越大。这种观点极其荒谬，因为个人存在于社会之中，个人的需要离不开社会的供给。
四、大学生人生价值的实现途径
一个人追求的人生目标固然越高越好.但更重要的是要切合实际.要敢于和善于从基础做起.从一点一滴的小事做起.好高鹜远往往一事无成。大学生在大学时代己经开始了实现自我价值的尝试.比如学校组织的暑期志愿支教活动、科技下乡活动等.虽然时间短暂.但对大学生毕业以后步入社会.选择人生价值的实现途径意义重大。
在当今社会就业压力大的情况下，我们更应当迎头赶上，不落后于他人，在越来越激烈的竞争当中拥有自己的一席之地，不随波逐流自我放逐，在我们的大学生活中努力的充实自己，不断地在我们的大学生活中完善自己提高自身的道德素养与内涵修养，能够识大体顾全大局。有强烈的集体观念；当然我们现在最主要的任务是学习，在大学生活中实现自己人生的一次华美转变，让自己以后的人生道路一片光明，当我回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在我临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了我无悔的人生。我们必须抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命\"！人的头衔显赫不是衡量人生价值的标准。瓦釜雷鸣，既不证明贡献，也不代表水平。高山缄默，自是一种巅峰；蓝天无语，自是一种高远！人的金钱数量不是衡量人生价值的标准当人的思想被金钱占据时，就像鸟翼上系上了黄金而不能再翱翔蓝天一样，不在容纳远大的理想。人生的价值不在于长短，流星只有一眨眼的生命，却呼啸出一道耀眼的强光，那满山的枫叶，到了深秋，才绽放出自己的魅力。我么当代大学生的人生价值，必须要有高尚的情操造就精彩的人生。力图使自己活泼而不轻浮，严肃而不冷淡。自信而不骄傲，虚心而不盲从。成功是学会深思，受挫时学会镇定，在追求人生的价值中学会奉献，在奉献中实现自己的价值。这样我们才能在人生的道路上，经风不倒，遇霜不萎，逢雨化龙。历雪独放。
第11篇：实现自我价值的前提
实现自我价值的前提
作一个称职的员工最基本的条件就是对企业负责任，从这种责任延伸到实际的工作中，就是每个员工做好所在岗位的工作职责、把好质量关、不断完善和改进现有生产流程，或是提出个人的合理化建议、不断提升个人操作技能……
我们用不着翻天覆地的去深思和研究一个企业的性质、文化和特色，只要大家都做好日常工作中简单的能让自己再熟悉不过的工作，就是负起了员工对企业所要负的责任。勤奋、努力、积极地尽职尽责做好岗位职责，是员工对企业的尊重、是对自己的尊重。
一个员工连工作岗位职责都不清楚、做不好，岂能说为企业做贡献？把好产品质量关，无疑是衡量一个企业、一个车间和一个员工价值的标准，产品质量直接影响企业在市场的生存和同行业内的竞争。
每一个企业、每一位员工都将产品质量把关得严严实实，不制造不良品、没有报废品，没有给企业带来原材料、工艺过程、时间、人力、物力等各方面的浪费，如此大大提升了企业效益，实质上就是员工在该企业、该岗位的价值体现。这是企业、品牌和员工三者间价值的体现，这个价值涵义很广，包括了品牌价值、劳动价值、研发价值、人文价值等等。作为企业员工，应学会将个人价值与企业价值相结合，形成品牌价值，促进企业的发展。
现在公司处于高速发展期，需要更多有责任心、上进心、进取心，敢于拼搏、吃苦耐劳、忠诚于企业的员工，去支撑起企业发展的一片天。而那些整天在企业内埋怨、消极，或是选择离弃和背叛的员工，其实是对企业、对自己的不尊重，这样的员工是不会得到企业的重用
的，他们又谈何能实现自我的价值呢？
要实现百年基业长青的梦想，可谓前路充满曲折，难免会有人中途下车，而此时我们能做到的、要做到的就是最大限度或超常体现自身的价值，尊重自己、尊重企业。我们都坚信：经历无数次洗礼之后，在日后我们还会创造一个又一个的新辉煌，让我们都拭目以待吧。
第12篇：端正工作态度_实现自我价值
“能力.服务.责任”大讨论心得体会
“我们到底在为谁工作?”这是在很多人心目中都曾有的疑问。有些人因为薪水少、工作时间长、工作环境差、任务繁多、人际关系不协调等原因而自卑、埋怨、发牢骚,干工作当成一件十分苦恼的差事,应付了事。这样的工作心态让大家活得并不开心,更严重的情况就是长期的郁闷使人的精神萎靡,失去了生活的信心,没有了精神之柱,整个人也就消沉了,更别谈实现自我价值了。
生活在这个社会上的每一个人、都需要工作,而且需要努力的工作。人的一生很短暂,我们需要有一个目标,目标的实现离不开勤奋工作。在我认为,当你实现人生目标的同时,也就是体现自我价值的时候。
说起来容易,做起来难。要想实现人生目标,并不是一帆风顺的。能不能让自我价值得已实现,最主要的是取决于对工作的态度。在我看来,主要有以下几点最为重要: 第
一、不管从事什么样的工作都要明白一点,那就是我们是在为自己工作。只有工作才能满足我们的各种需要,物质需要和精神需要都只能通过努力工作才能实现的；有工作的机会,才能让自己充分发挥能力,有展示自已的机会。我们所做的一切工作,都是为我们自已实现目标而做的。所以说要珍惜工作机会,不要这山望着那山高,到最后只能像书上所说的:“今天工作不努力,明天努力找工作。”
第
二、认真工作才能让你不断的去思考、去学习、去总结经验,这是比物质更丰富的财富。人生本来就是一个积累过程,知识和经验积累得越多,才能战胜工作和生活中更多的困难,才不会在困难面前低头,才会有越挫越勇的气势,才能离实现目标更近。因为在工作中我们会发现很多机会,通过努力实践,才能更好的把握机会,实现理想。
第
三、对工作要充满热情,把工作当成一个使命来完成。工作不仅仅是为了赚钱, 我们工作更多的是为了实现一种价值。如果对工作没有热情,那就失去了前进的动力和信心,不仅不进步,还很有可能倒退,最后被社会所淘汰。
第四、对待工作应该像对待自己的生命一样,做到一丝不苟、尽心尽职。在工作中,要积极主动,不能死板,要有创造性的工作和学习。对待工作要像对待善恶一样,“不以善小而不为,不以恶小而为之”。不能认为迟到几分钟无所谓,就拖延时间；不能因为几张复印纸无关紧要,就随便浪费„„事无大小,这也是一种责任和义务。竭力做好每一件事情,将会让我们活得更加有意义。
第
五、用感恩的心去工作,在工作中体会乐趣。这一点,我深有体会。在一本书上见过这样一个故事:曾经有个愤世嫉俗、心中无法平静的人,求见作家海伦·舒克曼,向她请教如何解除令人不快的念头。海伦只回答:“从今天起,请你每天写下一件令你感激的事。”刚开始这个人得思索很久,才能
想出今天有什么好感激的事,但随着时间的推移,他逐渐对大自然的美好产生了感激,进而他发现,有许多人和事值得他感谢。到了后来,他看见这世界上一切都是赐予,一切都是光明,他的胸怀无限开阔,从此他的愤恨也消失无踪。所以说,我们应该怀有感恩的心去工作。并从中获得经验和乐趣,这才是最重要的。
第13篇：弘扬五四精神,实现自我价值
弘扬五四精神，实现自我价值
尊敬的各位领导、同仁、青年们，大家好!我叫xxx，来自xxx。很高兴今天有这个机会，作为青年代表。与在座各位共同进行交流。首先由衷的感谢公司在“五四”青年节之际，召开此次座谈会，我想，这次座谈会传递给我们了一个信息，那就是各位领导对我们青年同志的重视与关爱。人生的道路很长，我想，在座同志都将和我一样，把人生中最美丽的青春时光，奉献给我们共同热爱的五莲烟草事业。 “五四”精神历久弥新，烟草事业催人奋进。作为xx烟草大家庭中的一员，我倍感光荣，也深知责任重大。我决心：弘扬五四精神，实现自我价值，立足平凡岗位，将身边的每件小事扎扎实实地做细、做好。借此机会，我谈一下自己在工作中的一点体会：
首先，我们青年人要有“感恩心”。今天，我们这些年轻人拥有这么好的成长环境，是我们人生中最大的“善缘”。想想公司在我们成长进步过程中寄予的厚望、给予的帮助，我们只有化知恩之情为报恩之行，才不负公司的培养和重望。
第二，我们青年人要有“进取心”。要多学习，但光有书本知识不行，还要有实践，有见识，有前瞻性，有分析问题、概括问题的能力。有多少付出，才会有多少回报。工作能力在于日积月累，娴熟才能生巧，刻苦才能有所作为。
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第三，我们青年人要有“责任心”。只有勤奋、刻苦仍然不够，还要有工作的高标准、高要求。围绕“两个至上”的核心价值观，不断树立工作中及人生中的阶段性目标，既要志存高远，又要脚踏实地，要“肯干事、会干事、干成事”，用心把每一件事做好。
第四，我们青年人要有“自省心”。作为年轻人没有太多的阅历与经验，自省可以明是非，知得失，让我们“多做好事，少做错事，不做坏事”，不断加强自身修养，完善人格，赢得别人的尊重，更好地为公司、为社会服务。
最后，我们青年人要有“平常心”。俗话说“酒香不怕巷子深”，你的每一分努力与耕耘，大家都会看到，大可不必有“养在深闺无人知”的担忧。细节决定成败，不要去混“社会”，否则“社会”会把你混了的。
青年，是李大钊先生眼中的“人生之春、人生之华”，是毛主席口中“早晨八九点钟的太阳”。作为时代青年，我们将继续驰骋在平凡的岗位上，燃烧青春，绽放光芒。“人生很有限，功业总无涯”，让我们共同摇起希望的浆，挂上理想的帆，跃上事业的马，扬起奋斗的鞭，为了我们xx烟草事业的持续、协调、健康发展，谱写出一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌吧！
谢谢大家!不妥之处请各位领导、同仁批评指正。
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第14篇：发现自我价值,实现人生理想
发现自我价值,实现人生理想
唐代诗人李白有句名言：“天生我材必有用”，也就是说每个人在社会中都有机会实现自己的价值。然而，由于社会的快速发展，网络经济不断扩张，让我们看到貌似很多人一夜成功、一夜成名，这给尚处于选择中的年轻人造成一种假象，似乎不必如何努力就能功成名就。但现实马上就会给我们上深刻一课，没有踏踏实实的付出，暂时的成功终将变成镜花水月。
从工作中发现自我价值。每个尚处于象牙塔的年轻人都希望进入社会后，有一份自己喜欢并有发展潜力的工作，但由于社会的竞争和自身缺乏经验，一般都要从基层做起，甚至要做于自己来说十分枯燥乏味的工作。这时候，我们要做的不是怨天尤人，而是有一种长远的眼光，毕竟“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土”，每一份伟大成就的背后，总有无数人兢兢业业的付出，作为百米高楼的一块砖，我们的工作亦是充满价值的。其次，平凡的工作中同样充满乐趣，关键要有一双善于发现的眼睛，体味工作的乐趣，将这种乐趣化为继续前进的动力，从而更加努力地工作。
在工作中实现自我价值。作为一名政府工作人员，这份职业也代表着一份责任。国家颁布各项利国利民之策，如果不能在基层贯彻好、执行好，那终究还是一纸空文。另一方面，如果政府工作人员在工作中缺乏细心、耐心，缺乏主动性、积极性、创造性，工作都不能叫完成好。因此，我们应做“自燃型”的人，热爱自己的工作，目标明确，并学会积极主动地、创造性地完成好工作，在工作中实现自我价值。
充实的人生需要自我价值的实现。不管过去如何，从现在开始，我们都应拥有一种追求极致的精神，极度认真地工作、极度认真地履行职责、极度认真地追求自我价值的实现。
第15篇：校报稿件：实现自我价值
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w.5 Y K J.Com 1 校报稿件：实现自我价值
12级生物技术本科班：路云娇
种子生活在黑暗潮湿的土壤里，但它没有自暴自弃而是选择了择机萌发；雏鹰生活在悬崖峭壁上，但它没有蜷缩待毙而是选择了展翅高飞翱翔天宇。
生活在沙漠之中的胡杨，能创造三百年不死，三百年不倒，三百年不朽的奇迹。在沙漠之中虽然是飞沙走石，但这样的生活才多姿多彩，才能更好地实现自我价值。人的一生又何尝不是如此，如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命就会失去了它存在的价值，人应该有所追求，但不是盲目的追求，保持一颗清醒的头脑，认清自我，才能更好的实现自我的价值。
邰丽华是一位聋哑女孩，她学习舞蹈的艰辛非常人可以相像，灵魂深处对艺术的向往支持着她在一次次的跌倒后又勇敢的爬起来，向着梦想，她脚踏实地地步步前行，2005年春晚《千手观音》令世人为之瞩目，国人为之震撼。她用手臂这看得见的音乐诠释中华文化的人性之美，在手臂间勾勒出人性的善良。邰丽华最终在艺术这个大舞台上实现了自我的价值。
人生的漫漫征程需要我们用奋斗去闯荡，在人生的追求当中，清醒的认识自我的价值，才能在人生旅途创造生命的辉煌。
实现自我价值的关键之一在于学会欣赏自己。欣赏自己决不是以自我为中心的自负自恋的行为，[ 课件 ]欣赏自己是一种自信的外在表现，做任何事情都要有自己的主见，除此之外也适当地听取别人的意见，这样才能使自己的计划更周全、更可行。
候鸟不停地迁徙是为了经历四季的交替变化，河水不停地流动是为了经历交汇和起伏。它们都通过自己的方式实现了自我价值。
如果你是一粒石子不要等待别人把你踩用。泥土顺着河流奔跑你会发现一片海洋；如果你是一颗露珠不要等待阳光来把你蒸发，顺着河流奔跑你会发现一片海洋。世间万物都有实现自我价值的机会，关键在于自己是否能把握住机会。
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第16篇：大学生自我价值实现现况调查
大学生自我价值实现现况调查
时间：地点：
姓名:年级：专业：
一.选择
1.你对现在的大学生活满意吗？
A．满意B.较满意C.无所谓D.不满意
2.大学期间有为自己设定过目标吗？
A.有B.没有
3.大学生活中有写日记的习惯吗?
A.有B.没有C.曾有过，但没有坚持
4.一般通过什么方式记录生活？
A.QQ空间B.人人网C.日记D.多媒体
5.毕业后有何打算？
A.工作B.考研C.出国D.无计划
6.你觉得自己是个有毅力的人吗？
A.是B.不是C.不知道
7.你还在为心目中的理想努力奋斗吗？
A.曾经有过，中途放弃B.一直坚持
8你觉得定期反思有必要吗？
A.有B.没有
二.问答
1.当代大学生如何实现自身价值？
2.在你实现自身价值的过程中遇到哪些困难？并是如何克服的？
3.你觉得这次调查对帮助你实现自身价值有帮助吗
第17篇：在企业中实现自我价值
在企业中实现自我价值
价值是人们用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。
在市场经济条件下，企业发展的一个重要的目标是追求利润最大化，期望每个员工为企业做出更大贡献，创造更多价值。而作为企业的员工，为企业工作的根本原因是除了为了得到经济来源外，还希望自己的劳动付出能够得到企业认可，实现自己的价值。那么，应该如何实现在企业中自我价值的实现呢？
一、务本求实，以良好的作风对待工作
员工作为实践活动的主体，肩负着企业改革与发展的重任，所以需要每个员工从最基本的工作实际出发，不断改善和提高自我，最终实现自我价值。
1、提高思想素养，端正思想作风。员工思想素质的高低与细微和工作绩效表现有着密切的关系。它能加深对客观事物的认识，摆正位置，理性思考，积极主动的应对工作、学习和生活，处理好自身工作与学习的关系；加深对社会、对企业对自身工作的认识，正确看待社会发展和自身工作，想问题、办事情很好的站在企业管理与发展的高度。
2、提高技术素养，端正竞技作风。人才是企业核心竞争力，所以要把技术学习作为一种精神追求和价值体现，牢固树立科学的人才观。积极参与技能学习与培训，把自身技术素质的提高，作为检验工作的重要标志，通过工作实践增强学技练功的源动力。 “企业的进步来自员工的不断学习”，在现代企业制度下，员工的素质推动着企业的发展。积极参与技术创新、技术创造活动，学人之长，补己之短。
3、提高职业素养，端正工作作风。要有基本的责任心，加强协作沟通，克服惰性，提高主动性，不消极怠慢，不敷衍塞责，高标准、严要求的做好每一件事；要有忠实的职业心，要珍视现有工作，干一行、钻一行、爱一行，认真履行岗位职责，全心投入生产工作实践；要有强烈的事业心，忠诚的对待事业，致力于本职岗位，勤奋工作，展现作为，体现价值；要有顽强的进取心，不怕挫折，勇于战胜困难，不断更新知识技能结构，不断追求更高的工作质量和工作效率。
二、攻坚克难，以执着的态度从事工作
规范理念行为，从客观实践出发，正确看待分析问题和困难，正视困难、正视自我，培养执着的工作精神。主动应对工作，增强从业能力。员工责任感、主动能动性的发挥，对于促进工作任务的完成，显现整体
实力极为重要。牢固树立在职要尽责的思想，以履行好职业责任为天职，自觉履行本岗位职责，遵守管理章程。遵守职业纪律，勤奋务实，主动敬业，树立诚信观，增强从业主动性，服从、服务于工作要求，把诚信作为企业发展和思想修养的根本。以诚信立足市场、以诚信争取机会、以诚信树立形象，尊重自己从事的事业，热爱本职工作。认真肩负起自身岗位、每个细节的责任，大胆地履行岗位职责，精益求精做好每件事情。
三、主动克难攻关、增强进取的能力，以务实进取精神投身到工作实践，增强主动克难攻关的意识。人很容易高估自己，滋生浮躁。只有当我们面对困难与问题时才能真正认识自己的缺点和不足。所以，对于自身工作和周围环境的事物，要勤于观察、善于分析、不傲气应事，不消极对待，无论条件有多艰苦，工作有多忙，遇到的问题有多难，都要表现出执着、坚毅、果断的态度，不退却、不绕道而行，越是困难越向前，从最困难的事情中认清自我。
四、主动配合工作，增强协作能力。增强协作配合能力，把自己很好的融入整体工作，主动工作和主动配合他人工作，从全局着想，从实际出发，不单打一，不摆花架子，善于听取别人的意见和建议，分析查找自身存在的不足，在积极配合工作的过程中努力提高自身工作业务水平，不依赖外在条件，不讲客观，很好的应对和处理自己的工作。树立协作共建意识，做到工作分而不散、忙而不乱，相互促进，互为条件，确保岗位结构效应和整体效应。
总之，企业的改革和发展与每位员工的努力休戚相关，每个人的小小进步和努力都会给企业带来经济效益的提高，所以当每位干部员工在企业这个平台中，不断提高自己完善自我的同时，也就会达到人生最大的价值和收获人生最大的成功。
第18篇：如何培养学生实现自我价值
如何培养学生实现自我价值
自我评价是指个体在认识自己的基础上，结合他人对自己的态度与评价而形成的对自己的思想、行为和个性特点等的看法和评估。自我评价以自我概念为基础，只有通过自我评价，才能感到对自己满意或不满意，才能形成自我价值感。丁海霞通过对在校大学生的研究，得出与其他大量研究相同的结论，自我评价与自我价值感有密切联系，并且可以作为自我价值感的一个有效的预测变量。可以说，自我评价是自我价值感形成过程中的关键因素，但自我评价并不能直接决定自我价值感的高低，而是通过个体价值观影响自我价值感的。
自我价值感的重要性
自我价值感是心理健康的核心问题。有研究表明：自我价值感量表上的得分
⑦高,其焦虑水平就低,其心理健康状况就比较好。如果一个人的自我价值感水平
高，对自己持有更多的肯定性评价，那么他们在任何情况下都倾向于从积极的方面看待自己，认为自己有能力、有自信，即使遭遇挫折或失败，他们也很少否定自己、贬低自己，因而表现得更乐观、积极与主动。相反，如果一个人没有自我价值感水平低，经常从消极的方面看待自己，认为自己基本上没有价值，就很难产生自我发展、自我完善的信心和动力，就不可能实现自己的潜能，并且一旦遭遇挫折或失败，很容易一蹶不振，甚至自我毁灭。
自我价值感对小学生的影响主要体现在以下三个方面：
1.自我价值感对小学生的行为起着重要的影响。自我价值感低的小学生在与他人交往的过程中容易被忽视甚至遭到拒绝，从而渐渐丧失积极向上的勇气，面对困难容易退缩。2.自我价值感和小学生良好性格的形成有着密切的关系。自我价值感高的孩子比较开朗、活泼，而自卑的孩子容易变得忧郁、粗暴。3.自我价值感对小学生的生长发育也有较大的影响。自卑的孩子不会积极地参与社会活动，往往形成孤立感和孤独感，情绪比较压抑，长期如此，会影响内分泌机能和神经系统的功能。
。
2.教师接纳是影响小学生自我价值感发展的一个重要因素
在教师接纳水平高的学生中，部分学生有较高的自我价值感，也有部分学生的自我价值感水平较低。而在教师接纳水平低的学生中，自我价值感水平较高的也很少，其余学生的自我价值感水平一般或较低。通过统计我们发现，高教师接纳对小学生的自我价值感有着积极影响，教师对学生的接纳越高，学生的自我价值感也越高，也就是说那些被教师所喜爱的学生比其他学生更认为自己有能力、有价值，对自我也更有信心。
自我价值感主要是个体在重要他人对自己的态度和评价的基础上形成的。对小学生而言，教师是继父母之后对他们有着重要意义的他人，教师的话甚至比家长的话还要有权威，因而教师的评价是影响小学生自我评价的一个重要因素。美国心理学家罗森塔尔提出的“皮格马利翁效应”也充分证明了这一点。因此，教师对学生的支持、关心、期望和鼓励都有利于学生自我价值感的形成和发展。良好的师生关系可以使学生更多地去接近老师，更多地感受到老师的支持和帮助，觉得自己在班级中有一定的位置，感到自身存在的价值。相反，那些与老师关系平淡或疏远的学生，不敢接近老师，认为自己在老师眼中不是个好学生，从而严重降低了他们的自我价值感。
3.同伴关系越好，自我价值感水平越高
在不同同伴关系学生的自我价值感状况中，我们同伴关系是影响小学生自我价值感发展的一个重要因素。在同伴关系好的学生中，有47%的学生有较高的自我价值感，相反，在同伴关系差的学生中，只有20%的学生自我价值感较高，但却有46%的学生表现出低自我价值感。由此看来，受欢迎的学生自我价值感比较高，而被拒绝的学生自我价值感较低。
众所周知，小学生进入学校后，与同伴的交往逐渐增多，同伴关系变得日益重要也是非常合理的。在一定情况下，一个人的自信程度受其所处的环境，尤其是其在集体中的地位所影响。因此，同伴的接纳和认可，有助于满足学生交往的需要和成就的需要，从而使其自我价值感得到有效的发展。小学生在与同伴交往的过程中，若受到同伴的接纳和欢迎，则会认为自己在团体中有地位，感受到同伴对自己的尊重，形成对自我的肯定性评价，从而更加自信、乐观，自我价值感水平相对也较高。相反，小学生若受到同伴的排斥，则认为同伴看不起他，觉得自己毫无优点，从而严重影响了自我价值感的发展。
4.和谐的亲子关系是建立和培养孩子良好自我价值感的重要因素
一个人的自我价值感并不是与生俱来的，而是通过与他人的互动而发展形成的。对小学生而言，父母是他们最早互动的人。因此，父母在孩子的自我价值感的发展上扮演着一个非常重要的角色。如果父母能够了解孩子的思想，尊重孩子的观点，在孩子遇到挫折时能够给予支持和鼓励，孩子就会感受到父母对自己的关爱、理解、帮助和支持，对自己的看法就会比较积极。但是如果父母忽视孩子，孩子感受不到父母的关爱和支持，认为父母漠视他，就会形成低自我价值感。另外，母亲是儿童早期的主要抚养者和照顾者，承担着更多的教养任务，与孩子保持着更为密切的关系，因此，母亲比父亲对小学生的影响更深、更广。
5.学业成绩与小学生的自我价值感水平存在着密切的关系
学习是学生的主体活动，他人对学生的认可程度是以其学习成绩为主要依据的。因此对学生而言，学习成绩就是衡量他们能力和成功的重要指标，就是他们在学校中的地位和价值的体现。学业水平高的学生同学业水平一般及低的学生相比，前者的自我价值感程度明显地高于后面两类学生，学习成绩越好的学生，其自我价值感程度相对也越高。
这是因为学习成绩不好的学生由于不断遭受失败，觉得自己能力不如他人，对自己的学习能力产生怀疑，况且又经常受到教师和家长及同伴的一致否定，逐渐失去了自信心，甚至夸大自己的缺点，认为自己一无是处，是个没出息的人，从而降低了对自己的价值感。而学习成绩好的学生受到老师和父母的喜爱，经常受到学校的表彰奖励，证明了他们是成功者，使其产生自豪感，认为自己更有能力、更有价值，自信心也更强，并能够给自己一个积极的评价，自我价值感也相对比学习成绩不好的学生要高。
当学生把成功归因于自己的努力和能力时，就能够获得最大程度的自豪感，对自己持积极、肯定的态度，相信自己有能力、有价值，相信自己只要努力就能取得进步，因而自我价值感水平也较高。而当学生更多地把成功归因于运气好、任务简单等外在的偶然因素时，则会对未来的成功不再抱有希望，就算偶尔取得好成绩也认为只是运气好，不敢肯定自己的能力和价值。与此相反，当学生把失败归因于能力差、任务难等不可控因素时，则会对未来失去信心，认为自己无法避免失败，从而降低自我评价,导致自我价值感的降低。当学生把失败归因于努
力程度不够等可控因素时，就能够最大程度地减少羞耻感和怀疑，觉得只要自己继续努力，就能够避免未来的失败，并不否认自己的价值和能力，因而自我价值感也较高。
三、提高小学生自我价值感的有效途径
以上我们探讨了影响小学生自我价值感的诸多因素中的一部分及它们影响自我价值感的心理机制。但是自我价值感并不是处于完全被动的地位，它也会对影响它的各个因素产生反作用，从而对小学生身心的发展产生积极或消极的影响。正因为这样，提高小学生的自我价值感水平才具有意义。
笔者在做本研究的过程中，通过资料的收集、数据的整理、与学生、家长和教师的访谈，并结合调查结果，认为可以通过以下几个途径来提高小学生的自我价值感水平。
（一）从能力入手，切实提高小学生的自我价值感水平
成功的体验是学生获得自我价值感的基础。要使学生有体验到成功的机会，就必须帮助学生获得他们那个年龄能够掌握的各种能力。
帮助学生提高运动和动手能力，充分展示自己的才华。很大程度上，儿童的自我价值感也是建立在运动能力、动作协调性、身体的强壮感的基础之上的，通过体育运动和参加各种比赛活动，他们会因为自己的某种运动技能比别人好，身体更协调、更强壮而在同伴中更有地位，因此，进一步提高了他们的自尊心、自信心和自豪感⑨。因此，教师和家长不要怕孩子摔着或影响学习而不让他们去运动，不让他们去参加一些课外活动，而应该在安全教育的前提下，鼓励、帮助学生多参加丰富多彩的各种各样的活动,让他们去接触大自然、大社会，让学生在他们的能力范围之内通过自己的努力获得成功，使他们体验成功的喜悦。此外，放手让学生去干自己能干的事情，鼓励学生亲自动手制作而获得产品。只有在各种各样的活动中，学生才能提高自己的运动和动手能力，才能有充分的空间展示自己的才华，才能有机会充分体验自己的价值。
帮助学生提高遭遇挫折的应对能力在人的一生中，挫折是在所难免的。当一个人遭遇挫折时，如果不正确面对挫折，很容易一蹶不振，甚至怀疑自己的能力和价值，尤其是经验少的小学生，因此引导学生正确面对挫折有利于促进其高水平的自我价值感的发展。在平时的教学中，教师要让学生认识到挫折、压力和困难在生活中是普遍存在的，当遭遇挫折时，不是否定自己的能力和价值，而是采取各种方法去战胜挫折。
（二）教师应接纳每一个学生
教师是继父母之后对孩子有着重要的意义的人，孩子们主要是从教师对他们的态度和评价中判断他们是否重要，是否受欢迎以及是否成功的。因此，教师要真正接纳他们，尊重和信任他们，从而提高他们的自我价值感水平。
教师要平等对待每一个学生，实施赏识教育。小学生往往轻信老师的评价，很多小学生都是因为“老师说我是好孩子”而评价自己为好孩子。因此，教师要真正接纳每一个学生，无论学生是否优秀，都应该一视同仁，如果忽视普通学生而偏爱优秀学生，则会伤害这些普通学生的自尊心。另外，教师要尊重、信赖、热爱和欣赏学生，相信学生的潜力，在言语上、情感上给予鼓励和支持，而不应轻易加以否定或批评，更不能用讽刺的语言。儿童生活在强调优点而不是缺点的氛围中，会逐渐肯定自己，并赋予自己价值。
（三）帮助学生提高社会交往能力，拥有良好的同伴关系
能否受到同伴的喜爱，是影响学生自我价值感的一个关键因素。因此，家长和教师要共同帮助学生提高社会交往能力，使他们拥有良好的同伴关系。许多家长认为孩子应该以学习为主，不要急于学习与人交往的技巧，长大以后或工作了再学也不迟。这种仅仅强调培养孩子智力的想法是相当片面的。同样，作为家长，也不能因为担心孩子在与同伴的交往中产生矛盾或吃亏而阻止孩子与同学交往，而应该鼓励孩子多交朋友，多和同伴一起学习，一起玩耍。在学校里，教师要有意识地教给学生一些正确的交往技能，要给学生提供互动交流、与同伴合作的机会，多开展一些集体活动，使学生相互之间有更多的接触机会，鼓励学生们互相了解，互相关心，互相帮助。学生正是在与同伴的交往中才学会了怎样与人相处，怎样化解矛盾，从而增强社会交往能力，拥有良好的同伴关系。
（四）父母要多与孩子沟通，与孩子建立和谐的亲子关系。
父母对孩子的接纳和尊重是建立和培养孩子高度自我价值感的重要因素，与父母保持良好、密切关系的孩子对自己的看法都比较积极良好。孩子对父母是否关怀他们的判断是以父母与他们一起度过的时间多少、是否支持他们的想法及在需要时给予帮助等为依据的。因此，父母平时要多抽时间陪伴孩子，而不是只知道叫他们没完没了地写作业。爱的一个重要成分就是无条件接受。无论发生什么事，父母都要给孩子以关爱、支持和鼓励，多与孩子交流，而不能将爱的给予与孩子所获得的进步和成绩联系在一起。这种给孩子的无条件的积极关怀能让孩子体验到情感的安全，他们就会觉得自己是有价值的、被接受的、受喜爱的。此外，父母要尊重孩子的意见，不能什么事情都帮孩子作决定，当发生矛盾时要及时与孩子沟通，使孩子感觉到他们是被尊重的，感受到自己的重要性，从而形成较高的自我价值感。
（五）帮助学生提高学习能力，从而提高学习成绩
作为学生来说，大部分的时间是在学校度过的，在学校里的成功体验是影响自我价值感的重要因素，而学校里的主要任务就是学习，因此，学业上的成功会提高自我价值感水平。学习成绩好的学生会产生优越感，对自己持比较积极的评价。要提高学生的学习成绩，最有效的途径就是进行学法指导，教会学生如何学习，从而提高学生的学习能力。教师在研究教法的同时要研究学生科学的学习方法，将教法与学法相结合。在平时教学中，激发学生的思维，调动学生学习的主动性和积极性，帮助学生掌握科学的学习方法，培养学生的学习能力。此外，还可以通过师生交流、生生交流等方式使学生掌握学习技巧，提高学生的学习成绩。
（六）帮助学生形成良好、科学的归因方式
合理的归因训练能够改变学生不良的归因方式，对提高学生的自我价值感水平具有显著效果。在教育实践中，教师一方面要在与学生交往中了解学生的归因方式，一方面要进行归因训练方面的知识培训，充分理解归因原理，然后把归因原理渗透到课堂教学中去。另外，也可以通过创设一定的情境，使小学生在这一情境中获得成功和失败的体验，也可提供一些学习方面的成功和失败的事例，引导小学生讨论并分析成功和失败的原因，使学生形成正确、合理的归因方式。
第19篇：展示教学风采 实现自我价值
展示教学风采 实现自我价值
这次研修我反复观看了各位老师的教学视频，认真学习，反复琢磨，收获很大，并努力运用于以后自己的教学中。这四节课中执教老师各有所长，优点各有不同，都很值得我学习。其中韩丽老师的课给我留下了深刻的印象，所以，下面我仅以韩老师的课从教学设计角度针对每个环节谈一下我的感悟和收获。
韩老师的课教学目标明确，教学环节完整，过程流畅，结构清晰，课堂容量适量。学生能在愉悦的氛围中轻松学习英语，教学目标达成，方法有效，符合学生的认知规律。
韩老师课堂驾驭力强，口语流利，富有激情，又具有亲和力和感染力，自身人格魅力较高，使整个一节课气氛很好。
上课时首先以大家熟悉的歌曲导入，为这节课学生的学习创设了环境，为下面的学习做好了铺垫。接着学生带来了group show，学生的小组表演口语流利，迎来了大家的掌声，其余学生同时参与对表演者的评价，全体学生积极投入，气氛很好。3分22秒之后紧接着学习happy ,birthday单词，引入对话学习，第一步只是要求学生仔细听并回答谁去参加了生日party,第二遍韩老师采取点读的方式学生听了一遍，第三步听并且重复，读完后韩老师就其中的单词cake，present pencil等词及how many…及重点句子Here’s your…Thank you解释疑问并且操练。学生积极操练，（可以看出学生掌握的挺好）。然后，小组进行表演重点句子的对话，第四步小组活动朗读对话，大约2分钟后小组表演 展示了约4分钟，老师及时給予小组评价，重点内容的学习时间用了大约21分钟，之后出示4道小题检测了这节课学生的掌握情况。结束之后韩老师问班里的学生谁的生日在今天，唱起了生日快乐歌，与课一开始形成呼应，并且学生送礼物，再次复习了重点句子。学生谈一谈自己这节课的收获也说的不错，整节课学生积极参与回答，学习气氛很好。最后选出优秀小组并奖励。以歌曲结束本节课，整体效果挺好。
板书工整，认真，重点、对小组的评价一目了然。 我认为需要注意的地方，仅供参考：
1.学习单词happy birthday及后面对对话中的难点单词cake present等解释时老师可以先问问学生有没有同学认识这些单词，谁能读一读，因为这样的单词学生会读的可能性大一些，让他们读一读，会读的学生会有学习的成就感。也能调动起学生的学习主观能动性，发挥学生的主体作用。
2.三年级的学生年龄偏小，表演对话时可以戴上头饰，也可以出示提示性图片编出新对话。
3.本节课剩余时间较多，是不是可以加上一些拓展性的知识。4.给学生送生日礼物可以之前让学生准备一些除了文具之外的礼物。
5.小检测题是学生一起做的，也可以限制时间写出答案然后再核对，学生对于自己的回答正误能有一个明确的认识和思考。
第20篇：工作中实现自我价值工作总结 (500字)
2010年工作中实现自我价值不经意间，09年的帷幕即将落下，10年也悄无声息的向我们迈进。09年是忙碌的一年，因为明年就是世博盛会召开之年，所以在09年之际，我们居委依照上级领导指示，做了很多宣传工作，为了让更多的人来了解世博、参与世博、奉献世博，同时我们也做了很多实质工作，比如联合拆违办拆除小区内的违章搭建、联合城管大队清除小区内的鸡和鸭、联合物业公司铲除绿化带内的蔬菜，还有每月15日雷打不动的小区环境整治等等。下面汇报下我这一年来的工作情况:首先是民政工作。我们管辖的乾清园和乾静园都属于商品房小区，说白点就是有钱人买进来的，困难低保户相对较少，因此，民政工作相对来讲也较轻松，不像老小区那样多而杂，但也不排除特殊情况的存在。比如我们小区有一户单亲家庭，母亲是退休工人，儿子今年30岁，没工作，于今年6月份找到居委要求吃低保。首先，我的第一反应是这孩子才30岁，而且四肢健全，头脑也正常，完全有行为能力的人居然到居委来要求吃低保，这未免太荒唐了吧，难道靠个低保就能过一辈子了，但后来通过就业援助员这边的了解，得知这孩子通过援助员的帮助也面试过很多的工作但都未成功，家里亲戚也帮忙找过，本来有一份很好的加油站工作，但因为对汽油过敏而放弃了，家中的退休母亲身体状况也不好，每月的退休工资单付医药费都很困难，别说再养个30来岁的儿子了，父亲死的早，也没留下什么可以肯老族的财产，透过邻居们的反应都说这个母亲蛮可怜的，家庭经济状况确实很不好，而且还有一位居民特地找我谈了谈这家的情况，孩子的父亲是晚上突然间死亡的，给这孩子带来很大的打击，心里有了严重的阴影，因此造成了如今找工作上的局限性，比如有夜班的工作不做，因为晚上要陪母亲的，他怕发生和父亲一样的事情。听了之后，我个人还蛮感动的，而且经了解后，知道了房子是用动迁款买的，属于可以吃低保范围内，于是，我向上级领导打了报告，说明情况，经过上级领导的审查和核实后，确认情况属实，于是我就通知他来居委办理低保手续，在办理时，我很严肃的告诉他，吃低保不是上上策，只不过是帮他度过难关的，找工作才是最重要的，不是低保吃下来了就可以高枕无忧了，像你这么年轻光靠低保显然是不行的，同时叫他也不要灰心，继续努力，一切都会好起来的。在我的苦口婆心和严厉教导下，他表示会继续努力找工作，永不言弃的精神会牢记于心的，听到他如此诚恳的话，让我颇感欣慰。其实在政策允许的范围内，我们居委就是起到了一个桥梁的作用，把居民的困难传达上去，把政府的温馨传递下来。低保只是其中的一种帮困补助方式，在现代这个高科技的社会中，人们的饮食越来越好，但相对的癌症病发率也越来越频繁，家庭经济因被大笔的医药费折腾的够呛。我们小区有十几个是癌症病人，每逢过年过节，都会对这些困难家庭给予经济上的一定支持。至今为止，我小区共有低保户8个，重残无业3个，年累计发放低保费用共5.4064万元，支内回沪人员共90人，补助的标准与往年还是一样，基本都在每月100元的标准上，春节国庆困难一次性补助共31人，发放金额共1.29万元。其次是青保、关工委工作。每年的寒暑假，我都会号召学生到居委报到，并组织他们参加一些有意义的社区活动，使得他们的假期更加丰富多彩些。比如让社区民警来给学生们讲些关于毒品方面的知识，并宣传毒品的危害，让他们拒绝毒品的有效方法，特别是今年的7月24日，我们请来了社工站的社工庄磊前来做毒品宣传活动，用做游戏的方式调动同学们的积极性，用寓教于乐的方式对他们进行宣传，效果及佳。今年的8月21日，我还给学生们举办了一次世博知识竞赛，竞赛的同时让他们更深刻的了解了世博的举办时间和地点及各种相关知识，最后，我们以小组的方式记分，评出了一二三等奖，基本是人人参与，人人有奖。在居委工作了3年多的时间，我深刻的认识到自己还有很多的不足，经后我会更加的勤奋学习，提高自己的业务水平，不断的锤炼自己，牢固树立正确的人生观，更好的为小区办实事，做贡献！
