中国地质大学长城学院（精选多篇）

推荐第1篇：中国地质大学长城学院学习部工作计划

中国地质大学长城学院学习部

2010年下学期

工

作

计

划

一、工作计划

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二、对学生会的建议

1、

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(正文用宋体四号字，打印出来星期三开会的时候交，不要打名字，在封面用铅笔写名)

长城学院学生会学习部

年 月 日

推荐第2篇：中国地质大学长城学院党课心得体会

我很高兴在2010年能被推荐去上党课。经过党课的培训，我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识，并在内心树立了共产主义信念。同时，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身修养，能给自己创造良好的入党条件的。

在党课的大课堂中，我们不仅从理论上领略到伟大的、神圣的中国共产党的魅力,而且在活生生的故事以及演讲教员旁征博引之中触及到党的全心全意为人民鞠躬尽瘁的风采。中国共产党，一个沉甸甸的名字。自１９２１年光荣诞生以来，中国共产党经历了左倾思潮的洗练，白色恐怖的绞杀，帝国主义的打击，血迹斑斑；然而血迹并未使红色的旌旗倒下，反而使之越发鲜红欲滴。中国共产党以星星之火燎燃了广阔草原，以小米加步枪驱逐了红太阳的铁犁，以农村的群众推翻了城市的纸老虎。因为有了中国共产党，中国人民站起来了。 中国共产党，一个金灿灿的名字。自１９４９年建国以来，伟大的党熬过了一穷二白的烂摊子境况，顶住了帝国主义和霸权主义的敌视和孤立，挺住了各种内乱分子的舞弄云雨，最终使我国以矫健的步伐、高壮的姿态挺立于世界强国之林，东方的巨龙傲视群雄。因为有了共产党，中国人民富起来了。中国共产党，一个相当当的名字历史的长河滔滔不绝，前进的车轮隆隆不止，中国共产党领导全国各民族将奏响新世纪的凯歌，响彻云霄，永不泯灭。因为有了中国共产党，中国人民腾飞起来了。在这轰轰烈烈的阵容面前，我能做些什么呢？我该做些什么呢？金无足赤。我们的人均国民生产总值还远不足乐观，我们的科技势力与我国的地位仍不相称。我能做的，是翻开手中的书本，走进实验室，去学习，去研究，去创造，去贡献一份绵薄之力。人无完人。我们大学生在自身思想政治素养和道德修养方面存在欠缺。我该做的，是用马克思主义世界观、人生观和价值观充实自己，提高自己，树立为人民服务的思想，以求最终加入中国共产党，去承担革命先烈光荣而艰巨的历史重任。

在学习期间，我积极参加每一次学习讨论，认真聆听党校领导和老师的精彩报告，深入学习了党的理想、目标、性质、党员的标准等重要思想。针对党最终目标实现的必然性、长期性问题我们曾展开讨论，对大学生入党的条件以及如何争取做合格党员这一问题我们也进行了深入的交流，这些都让我受益非浅。尽管

一段时间的培训我还不能从最深最高的层次上去领会和感受各种要旨，但这足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。我认为，正确的思想是指导行动的前提。通过这次的学习讨论我更加坚定自己的观点。全心全意为人民服务，对于共产党来说，不只是一种口号，它还是一种实际行动，一种艰巨的任务。然而只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，刻苦学习马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极做出贡献；才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿吃亏不怕吃苦的人生价值观；才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。我们周围经常可以看到这样的例子，别人比自己先入党就会心情不爽，甚至故意排斥他人。或者是接受党的长期考验时，自暴自弃、怨天尤人。这都是没有真确的入党动机作保证。如果我们端正了动机，即使要求入党的行动没有被正确理解，甚至受到一些人的曲解、误会时，我们也应该正确对待；当自己在工作、生活中遇到困难和挫折时，也不会动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。我们还应该在实践中不断用切身的体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。

老师们主要围绕党的性质来阐述。了解党的性质和宗旨，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提。我们应当努力做一名合格共产党员，对党的认识，关系到党的指导思想，宗旨的确立和贯彻，关系到党的纲领，路线的制定和坚持，关系到党的建设方向。党的性质包括两个基本的方面，一是它的阶级性，一是它的先进性。党的宗旨是全心全意为人民服务，党要持续不断的加强党风和廉政建设，做到忠实地代表广大人民群众的利益。其中老师还讲述了作为新时期的大学生，我们要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前，我们应该认真学习，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心。

在万同乐主任给我们上的课上，万主任着重给我们讲述了入党的条件、入党的程序和如何端正入党动机。万主任并没有刻板地将课本上的知识灌输给我

们，而是将自己的亲身经历讲述给我们听，使我们很容易便接受了在我们认为是条条框框的死板的东西。

此次党课培训，让我明白从一个普通的大学生，成长为一名中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党。因为我知道一个人在组织上入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为学生党员，首先应该是普通党员，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的代表，是有共产主义觉悟的先锋战士。今天的学生党员，特别是像我们这样的大学生党员，应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。

但是我也认识到，在为共产主义奋斗的道路上，绝不可能是一帆风顺的，也许将面临着可以和不可预料的种种困难。共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断的实践过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才能形成的。在这一过程中，我们应该认真系统地学习，特别是学习政治理论，因为它在其中起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化知识，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及共产党理论、“三个代表”思想武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，才能具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验，战胜所有的困难。

最后，我会在今后的学习过程中努力学习本专业的课程知识，在平时的学习生活中贯彻在党课中学习到的一些党的思想精神，积极向党组织靠拢，争取早日成为一名合格的共产党员！

推荐第3篇：中国地质大学长城学院毕业论文(设计)工作细则

中国地质大学长城学院毕业设计（论文）工作细则

（讨论稿）

毕业设计（论文）是培养方案中一个重要的综合性实践环节，是基础理论学习深化与升华的重要环节，是全面检验学生综合素质与实践能力的重要手段。为做好毕业设计（论文）各阶段的管理工作，特制定本工作细则：

一、目的与要求

1、在实践中培养学生勇于探索的创新精神，实事求是、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。

2、使学生能综合运用所学的专业知识，提高思考问题、分析问题和解决实际问题的能力，从而较好地培养学生从事科学研究的基本技能，检验学生科研基本训练的实际效果。

3、培养学生从文献、科学实验、生产实践和调查研究中获取知识的能力，提高学生从别人经验、其它学科找到解决问题的能力和用实践检验理论、全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。

4、培养学生根据条件变化而调整工作重点的应变能力。

5、对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论知识处理问题的能力、实践能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力的考核。

6、要求所有毕业生必须撰写毕业设计（论文），各系要认真组织设计（论文）答辩，并进行系级优秀设计（论文）的评选工作。

二、工作职责

全院的毕业设计（论文）工作在主管副院长统一领导下，由教务处、系、教研室、指导教师分级落实完成。

1、教务处职责

（1）协调各系解决毕业实习场地和仪器设备，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保证。

（2）组织院级毕业设计（论文）工作领导和专家检查组，负责对毕业设计（论文）教学过程中的各个环节进行质量监督和检查。 （3）组织评选院级优秀毕业设计（论文）。

2、系职责

（1）负责本系学生毕业实习场地、经费、仪器设备的分配等具体工作。 （2）依据学院毕业设计（论文）成绩评定参考标准，结合专业特色，制定本系各专业的具体评分标准和规范。

（3）负责审查、批准指导教师资格，组织首次参加毕业设计（论文）指导的教师培训。

（4）组织审定系毕业设计（论文）题目。定期检查毕业设计（论文）工作的进度和质量。

（5）评选系优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师，并向学院推荐。 （6）做好毕业设计（论文）工作总结。

3、教研室职责

（1）根据指导教师的条件，确认指导教师名单。

（2）按照专业培养目标和毕业设计（论文）工作的基本要求，审定毕业设计（论文）题目。审题工作在第7学期末完成。

（3）审定选用的毕业设计（论文）题目及指导教师的安排，对不合格的题目提出修改意见。

（4）检查毕业设计（论文）任务书的填写情况。

（5）考核指导教师的工作，把握毕业设计（论文）的进度和质量。 （6）组织毕业设计（论文）的答辩和成绩评定工作。

（7）做好本专业优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师的评选工作。 （8）认真进行工作总结，汇总毕业设计（论文）资料送系归档。

4、工作流程

（1）教研室确定课题及指导教师，填写课题一览表，报系审批。 （2）系通过教研室对指导教师下达任务，报教务处备案。

（3）系公布院、系两级对毕业设计（论文）质量评定主要内容、评分标准及有关管理规定。

（4）向学生公布对毕业设计（论文）的要求及有关规定。召开由全体师生参加的动员会，由指导教师向学生下达任务书。 （5）系根据题目情况组织学生作开题报告，或者由指导教师检查其进度计划。教研室和相关领导进行检查，教务处抽查。

（6）由系会同教研室组织中期检查。

（7）答辩：根据答辩工作程序和要求组织答辩。系对答辩工作全面负责，对评分标准的执行情况进行检查。教务处抽查。

（8）归档：毕业设计（论文）按学院有关规定归档。

三、选题

恰当的选题是提高毕业设计（论文）质量的前提。毕业设计（论文）应根据专业的培养目标，接触学科前沿，进行理论探讨，并尽可能结合我国当前经济建设和社会发展过程中的迫切任务，联系实际进行选题。

1、选题时应遵循的原则

（1）选题应注重应用性。应尽可能与生产实际和学生就业需求相结合，减少虚拟题目的数量及比重，使学生能够理论联系实际，切忌脱离实际的为研究而研究的选题。

（2）选题应具有科学性。即要有一定的学术价值。课题的类型可以多种多样，贯彻因材施教的原则，使学生的创造性得以充分发挥，利于提高课题成果的质量。

（3）选题应基本符合专业培养目标及教学基本要求。体现本专业基本训练的内容，使学生受到全面的锻炼。

（4）选题要注意工作量和时间的限制。要在保证教学基本要求的前提下，学生在积极努力的条件下有较充分的时间对研究结果作认真的分析，完成毕业设计（论文）。

（5）凡器材、设配落实不了的题目，一般不予批准作为毕业设计（论文）题目。

2、课题分配原则与方法

课题分配原则：每人一题；因材施教，全面训练；双方选择或教师分配。 选题由指导教师提出报告，说明其意义、目的、要求、主要内容、前期工作及具备的条件，经教研室审定，报系主任批准后，方可列入选题计划。选题计划公布后，学生根据自己的情况或兴趣，申报选择意向，再由教研室协调。教研室根据学生意向、学生本人的实际能力、成绩以及课题的类型、分量、难易程度，结合指导教师的意见，进行综合平衡，最后确定课题分配，并以书面形式将课题任务书下达给学生。

3、选题范围

（1）文、理、经、管等类专业，应以完成毕业论文为主，题目以阐述理论原理和将理论原理应用于某些具体问题的课题为主，也可选择一些具有一定深度和难度的专题研究课题，使学生在分析问题方面得到较多的训练。

（2）工科专业，应以完成毕业设计为主，题目以工程设计类型的课题为主，有条件的可以选择既有工程设计又有专题研究的课题，使学生既能受到工程师的基本训练，又掌握本专业的基本技能。

（3）真题假作或虚拟课题对克服实际课题的局限性，摆脱现实技术条件的限制及进行技术储备等是有益的，但应注意题目的更新，并在指导上与真题同样严格要求。

（4）鼓励不同学科（专业）相互交叉、相互渗透，扩大学生知识面，开拓眼界，提高质量，实现学科间的相互渗透。

四、指导教师

指导毕业设计（论文），是一项要求较高的工作。为确保毕业设计（论文）的顺利完成，实行指导教师负责制。每个指导教师应对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。

1、指导教师条件及要求

（1）毕业设计（论文）指导教师应作风正派、有较高的业务水平和实践经验。指导教师一般应由具有讲师或相当于讲师及以上职称有经验的教师担任。

（2）指导教师应为人师表、教书育人，同时对学生严格要求。应始终坚持把学生的培养放在第一位，避免出现重使用、轻培养的现象。

（3）每个指导教师所带毕业设计（论文）的学生数原则上不得超过10人。指导教师确定以后，不要随意更换。在毕业设计（论文）期间，指导教师必须坚守岗位。确因工作需要非出差不可时，必须经系主任（出差次数限于两次，总天数不超过14天）批准，并委派相当水平的教师代理指导。 （4）在校外进行毕业设计（论文）工作的学生，可聘请相当于讲师职称以上的技术人员担任指导。有关教研室必须指定专人进行检查，掌握进度，协调解决有关问题。

2、毕业设计（论文）指导教师的具体任务

（1）提出选题报告，报告包括选题的依据、目的、要求、主要内容、进行方式、分量大小以及准备的程度，现有技术和物质条件等，供领导进行课题审核和学生进行选择。毕业设计（论文）题目确定后，指导教师要及时做好各项准备工作，其中包括拟定任务书、指导书，收集资料以及做好实验的准备工作，制定指导计划和工作程序。

（2）向学生下达毕业设计（论文）任务书，并提出具体的要求，指定主要参考资料。对多人承担的题目，应让他们既参与总体方案论证，又有符合工作量要求的独立完成部分。

（3）审定学生的总体方案和工作计划，并定期检查学生的工作进度和工作量，及时解答和处理学生提出的有关问题，严格要求学生。

（4）做好学生外文翻译的评阅工作。

（5）指导学生正确撰写毕业设计（论文）报告，并对报告写出评语。 （6）按《中国地质大学长城学院毕业设计（论文）撰写规范》要求检查学生完成情况。

（7）参加毕业设计（论文）答辩和评定成绩。 （8）指导做好毕业设计材料整理归档工作。

五、学生

1、课程学分（包括公选课、系定选修课）修满的学生方可参加毕业设计（论文）。

2、学生在接到毕业设计（论文）任务书后，向指导教师提呈调查研究提纲。调查是解决问题的前提，通过调查，在领会课题的基础上，了解任务的范围及涉及的素材，查阅、收集、整理、归纳技术文献和科技情报资料。学生在毕业设计（论文）前应结合毕业设计课题进行外文资料阅读并翻译外文资料不少于3000字。

3、学生在充分调研的基础上，编写毕业设计（论文）工作计划，列出完成毕业设计（论文）任务所采取的方案与步骤。工作计划包括： （1）毕业设计（论文）题目； （2）研究的目的；

（3）设计、实验研究方案的分析论证，原理综述，方案的拟定及依据的资料（国内外相关技术及其使用性能，运行情况与结构特点，经济指标及优缺点）；

（4）毕业设计（论文）工作的进度计划，材料消耗计划； （5）预期的阶段性成果及最终结果。

毕业设计（论文）工作计划编写完成后，经指导教师审阅同意后实施。

4、学生应主动接受教师的检查和指导，定期向教师汇报毕业设计（论文）的进度，听取教师的意见和指导。

5、学生在毕业设计（论文）工作中应充分发挥主动性和创造性，树立实事求是、诚实守信的科学作风，爱护公共财物和文献资料，自觉遵守安全技术规程，爱护实验仪器，坚持节约，杜绝浪费，严格遵守规章制度。

6、学生必须独立完成毕业设计（论文）任务，严禁抄袭他人的设计（论文）成果，或请人代替完成毕业设计（论文）。一经发现，毕业设计（论文）成绩为零分，并根据情节轻重给予纪律处分。

7、所有学生必须参加毕业设计（论文）的答辩。

8、严格遵守学习纪律。毕业设计（论文）期间，无故缺席按旷课处理；因故缺席时间达四分之一以上者，不准参加答辩，其成绩按不及格处理。

9、学生在毕业设计（论文）答辩后，应交回毕业设计（论文）的所有材料（包括毕业设计（论文）原文、图纸、报告、论文、调研资料、设计实验的原始资料、元件、印刷板等）。对设计（论文）内容中涉及的有关技术资料，学生负有保密责任，未经许可不能擅自对外交流或转让，并协助做好材料归档工作。

六、论文

1、规范要求见《中国地质大学长城学院毕业设计（论文）撰写规范》。

2、毕业设计（论文）应由学生本人用计算机排版、打印。

3、要求思想端正、观点明确、实事求是、撰写规范、文笔通顺。毕业设计（论文）一式两份，由系存档。

七、评阅、答辩及成绩评定

1、指导教师评阅：指导教师应对学生的毕业设计（论文）进行认真、全面的审查。对学生外语水平、毕业设计（论文）的完成情况及水平、工作能力及工作态度等进行评阅，给出成绩，并填写《中国地质大学长城学院毕业设计（论文）指导教师评阅书》。评语的书写要客观、公正，体现论文的真实水平。

2、评阅专家评阅：学生在答辩前5-7天将毕业设计（论文）送评阅专家评阅，评阅专家由答辩委员会聘请。每篇毕业设计（论文）需要有两位评阅专家进行评阅。评阅专家根据设计（论文）的实际情况给出相应的评语，给出成绩，对不足之处提出修改意见，提出是否可以进行答辩的意见，并填写《中国地质大学长城学院毕业设计（论文）指导专家评阅书》。只有两位评阅专家都同意答辩才可获得答辩资格。

评阅专家一般应由具有讲师及以上职称有经验的相同或相近学科的具有指导设计（论文）资格教师担任。

3、毕业设计（论文）答辩工作由各系毕业设计（论文）答辩委员会主持，答辩委员会由系学位委员会成员及专家5-7人组成，设组长1人，秘书1人。根据需要，答辩委员会可决定组成若干答辩小组，答辩小组由3-5人组成，设答辩小组长1人，秘书1人（可由小组长兼任），具体负责本组学生的答辩工作。答辩委员会成员及答辩小组成员必须由具有讲师以上（或相当职称的科技人员）的人员担任。

答辩委员会的主要职能： （1）审定学生答辩的资格； （2）主持并组织全系答辩工作；

（3）聘请毕业设计（论文）的评阅专家；

（4）讨论并确定学生毕业设计（论文）的最后成绩。

4、答辩工作程序和要求

（1）根据学生呈送的毕业设计（论文）任务书、翻译文章、毕业设计（论文）、毕业设计（论文）电子版、包括设计图纸、计算机程序及评阅意见等，答辩委员会审定答辩资格。

（2）举行答辩：先由学生阐述毕业设计（论文），时间一般为15-20分钟，然后学生用15—20分钟回答答辩小组老师提出的问题。

（3）答辩小组结合设计（论文）内容、文字写作（规划设计）水平、口头表达能力等进行现场评分，并填写答辩成绩。 （4）在校外做毕业设计（论文）的，可由接收单位的技术人员和我院教师共同组成答辩小组（我院教师任答辩组长）进行答辩，成绩的最后评定由教研室统一进行。

（5）答辩过程中，答辩小组秘书应做好记录，以供评定成绩时参考。

（6）答辩小组讨论后形成答辩小组评语，评语要与设计（论文）的水平及答辩成绩相符，答辩小组组长在评语右下方签字，对评语及成绩的合理性负责。

5、成绩评定

毕业设计（论文）采用结构分评定总成绩，由指导教师、评阅人和答辩小组的评分组成，三部分的比例分别为30%，30%，40%。

毕业设计（论文）最终成绩采用五级记分制记录成绩：优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（

6、各系填写“中国地质大学长城学院毕业设计（论文）成绩单”，汇总后盖章存档并报教务处。

八、时间安排

学生毕业设计（论文）安排在第八学期。

毕业设计（论文）任务书在第七学期末以前书面下达给学生，以便学生早作准备。如因特殊原因推迟应说明理由，但最迟应于第八学期毕业设计（论文）开始前书面下达给学生。任务书由教务处统一制定格式，由毕业设计（论文）指导教师填写，并由指导教师所在系主任签名，发给学生本人。

九、总结及归档

1、各系答辩委员会要督促各答辩小组对毕业设计（论文）进行工作小结。通过对毕业设计（论文）的总结，分析学生的学习质量，总结组织、指导毕业设计（论文）工作的经验。工作小结有答辩小组完成后交教研室汇总，再报系毕业设计（论文）工作指导小组汇总。在答辩工作结束两个月内将学院本届毕业设计（论文）工作总结报教务处。

2、归档 毕业设计（论文）归学院所有，要按规定做好归档工作。毕业设计（论文）工作结束后，应将所有毕业设计（论文）资料清点整理后交系统一长期保管，毕业设计（论文）资料一律左装订。

系应汇总的论文资料： （1）任务书； （2）开题报告表； （3）开题报告记录表； （4）文献综述；

（5）毕业设计（论文）中期检查表；

（6）正式毕业设计（论文）一本（包含相关图纸、图表，编写的上机程序等）； （7）毕业设计（论文）指导教师评阅书； （8）毕业设计（论文）专家评阅书 ； （9）毕业设计（论文）答辩评分表； （10）答辩记录表；

（11）翻译文章及外文原文；

（12）包含全部论文内容的电子版，以学号为文件名，各系统一刻盘保存。

十、经费

经费的拨付标准实行“预算报批，实报实销”的原则。 十

一、在校外做毕业设计（论文）的规定

凡需要在用人单位或协作单位安排学生做毕业论文(设计)的系必须提前与教务处联系。并按以下规定执行：

1、必须执行本工作细则的所有规定。

2、用人单位接受学生做毕业设计（论文），应提前将任务书和指导教师的姓名、职称报学生所在系批准，经教务处同意后，方可派出学生。接受单位应严格按照我院毕业设计（论文）工作有关规定操作执行，保证质量。

3、各系不允许将任何课程学分未完成者送到校外做毕业设计（论文）。

4、到外单位做毕业设计（论文）的学生必须回学院进行答辩。

5、毕业设计（论文）不合格者，需补做，通过后方能发毕业证书。十

二、补做毕业设计（论文）的规定

1、毕业设计（论文）成绩不及格者不发毕业证，按结业办理。一年以内可向学院申请补做一次，及格者换发毕业证，补做仍不及格者，以后不再补做。补做毕业设计（论文）具体办法如下：

（1）补做毕业设计（论文）可以在学生所在工作单位结合工作、科研进行，若所在单位单独承担确有困难，可联系或委托其他单位共同承担，也可在征得工作单位和学生原所在系同意的情况下，在去工作单位前留校补做。

（2）凡在工作单位补做毕业设计（论文）的学生应征得工作单位同意，根据毕业设计（论文）题目及主要内容，向原所在系提出申请，经原所在系同意后，补做的毕业设计（论文）成绩方予以承认。

（3）补做毕业设计（论文）的指导教师资格及相关责任按本工作细则执行。 （4）补做毕业设计（论文）的时间不得少于12周。

（5）补做毕业设计（论文）答辩由承担毕业设计（论文）任务的单位负责组织，并组成答辩小组，根据本工作细则对学生进行考核和成绩评定。

（6）答辩结束后，在工作单位补做的，应将毕业设计（论文）连同任务书、毕业设计（论文）成绩考核登记表寄到学生所在系，由系组织人员对毕业设计（论文）成绩进行复合，并将复合结果报教务处。

2、补做毕业设计（论文）的经费

（1）凡在工作单位补做毕业设计（论文）者，一切费用由本人或工作单位承担。

（2）凡返学院补做毕业设计（论文）者，往返路费和住宿费均由本人或工作单位承担。毕业设计（论文）所用器材损耗费按当年学院所拨毕业设计（论文）经费定额，指导教师教学酬金按学生正常毕业当年的标准由本人一次向学院交清。

十三、其它

1、本工作细则自颁布之日起开始执行。

2、本工作细则解释权归教务处。

推荐第4篇：中国地质大学长城学院第6期党课心得体会

中国地质大学长城学院第6期党课心得体会 怀着无比激动的心情，我感到非常的荣幸，能够在这一学期参加中国地质大学长城学院第6期党校入党积极分子培训班，我非常地珍惜这次学习党知识的机会。在党课学习期间，我端正学习态度，按时到课参加培训，遵守课堂纪律，并且认真做好课堂学习笔记。通过这次的党课培训及对教材的学习，在田主任的精心教导以及其独到得见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育，让我对我们的党有了一个全新的认识，使得我更加热爱我们伟大的中国共产党。坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为中国共产主义奋斗终生的信念。 通过这次党课的学习，我对中国共产党的性质有了进一步明确的了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党的指导思想是中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、对小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的工人阶级先锋队的性质，是党的本质和生命，是马克思主义建党学说的核心，它关系到党的指导思想，宗旨的确立和贯彻，关系到党的纲领，路线的制定和坚持，关系到党的建设方向，党的宗旨是全心全意为人民服务，这不仅是党的根本宗旨也是唯一宗旨。党要坚持不断的加强党风和廉政建设，做到忠实地代表人民的利益，中国共产党的核心领导地

位是在长期的革命和建设中形成的，在社会主义现代化建设时期，党的领导仍然是取得胜利的根本保证。

对于北京师范大学党委副书记王炳林教授和中共中央党校科社部秦刚教授就科学发展观的视频讲解，使我科学发展观有了深刻的理解和体会。科学发展观，是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。2003年10月，党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“坚持以人为本，树立全面协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这事党的文件中第一次提出科学发展观。科学发展观的提出是在时代背景和实践基础上提出的。从时代背景上看，和平与发展已成为当今时代的主题。其主要表现在三方面：第一，经济方面。经济全球化、以高科技为先，我们的地球变小了，人们之间的经济往来扩大了。这给我们发展中国家提供了以个良好的机遇，但同时又使我们面临着严峻的竞争和挑战。第二，政治方面。当今世界多极化、“霸权主义”、“恐怖主义”等对我们也造成了严重的威胁与挑战。第三，文化方面。当今时代是多元时代，各国间不同的世界、不同的民族，同时，各国间软实力竞争愈演愈烈，意识形态竞争也是相当的激烈。从实践基础上看，科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发

展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。2007年10月，胡锦涛在党的十七大报告中进一步深刻阐述了科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求。科学发展观的具体内容包括：（1）以人为本的发展观；（2）全面发展观；（3）协调发展观；（4）可持续发展观。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

2006年3月4日，中共中央总书记胡锦涛在看望政协委员时强调，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。“八荣八耻”坚持了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。“八荣八耻”的重要论述，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求，反映社会主义世界观、人生观、价值观，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是马克思主义道德观的精辟概括，是新时期社会主义道德的系统总结，是以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的重要组成部分，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。

除此之外，基于田主任的悉心教导，更使得我对大学生入党动机以及其他各方面都有了全面的提升；使我明白了，作为当代大学生的

我们应具备正确的世界观、人生观、价值观，并成为高素质的文明学生；使我更加坚定了为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终生的信念；更加坚定了全心全意为人民服务的宗旨，吃苦在前，享受在后，在一切困难和危险时刻挺身而出；更加提高了在生产工作、学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟。在任何情况下，都能做到毫不动摇。加入党组织不是为了图名声，更不是利用身份为自己谋利益，而是为党多做工作，为实现共产主义奋斗终生。

以上仅是我这几天党校学习的点滴心得体会，在这几天党课的学习中，我我发现自己身上尚有不足，距离真正的党员还有一定的差距，但我一定会不断努力，提高自身的修养，在未来的日子里，我会一如既往地按照党员标准严格要求自己，始终保持思想上、行动上的先进性，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践党的宗旨，为永葆我党的生机与活力做出自己的贡献。我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，不断提高自己的政治思想觉悟和指导实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆党员政治本色，争做一名合格的共产党员！

推荐第5篇：中国地质大学长城学院 年毕业晚会策划书（优秀）

中国地质大学长城学院 2011 年毕业晚会策划书 2011 中国地质大学长城学院 毕业晚会 策 划 书

中国地质大学长城学院学生会 1 中国地质大学长城学院 2011 年毕业晚会策划书 晚会目录

晚会简介 晚会简介 晚会具体方案 晚会流程部分 晚会流程部分 晚会前期日程安排 晚会流程安排 具体负责 资金预算 应急预案 2 中国地质大学长城学院 2011 年毕业晚会策划书 晚会简介： 晚会简介：

大学，对于每一个大学生来说有着非凡的意义，四年的光阴在每 一个大学生的青春奋斗中走过，四年的大学生活给予我们大学生的不 仅仅是课堂上学习的专业知识，还有同学之情，师长之爱，而毕业更 多的是一个仪式，是一场告别的仪式，标志着他们即将离开度过了四 年美好青春岁月的大学；同时也是一场开始的仪式，一场继续奋斗的 仪式，象征他们即将以一种全新的状态奋斗在新的环境-----勇敢地 走出校园，坚定地迈向社会。盛夏之季即将来临，在这个特别的季节 里，有些故事还没讲完，有些心情已难辨真假，记忆被风吹走，散落 在天涯，好在曾经我们就这样拥有春秋和冬夏。我们曾经同心并肩， 我们曾经风风雨雨，长城学院刻录了我们童真的幻想、失败的泪水、成功的喜悦。此刻，我们将怀着并不成熟的人生理念走向社会寻找梦 想。今夜我们共聚一堂，送给毕业生美好的祝福！今夜，让我们在这 里，放飞梦想，扬帆远航…… 3 中国地质大学长城学院 2011 年毕业晚会策划书

一、晚会名称：中国地质大学长城学院 2011 年毕业晚会 晚会名称： “

二、晚会主题： 放飞梦想，扬帆远航” 晚会主题：

三、晚会时间：2011 年 6 月 24 日 19：30—21：30 晚会时间：

四、晚会地点：学院足球场 晚会地点：

五、活动目的： 活动目的：

我们“惜别，重温往昔” ，我们要让梦想展翅高飞，去拥抱美好 明天，师生同台演出，在记忆中游走，在深深祝福中满怀凌云壮志， 扬帆起航，拥抱美好明天。同时，给毕业生提供一个表达自己感情的 舞台，提供一个不同年级学子们相互交流、传达祝愿和希望的平台， 让同学们感受彼此之间的互爱互助，感恩回报，给毕业生们留下最后 的美好的回忆，增进彼此之间的学子情，师生情。

六、主办单位: 中国地质大学长城学院 主办单位:

七、承办单位: 共青团中国地质大学长城学院委员会 承办单位: 中国地质大学长城学院学生会 大学生艺术团 4 中国地质大学长城学院 2011 年毕业晚会策划书 晚会具体方案如下： 晚会具体方案如下： 如下 开场： 开场：乐队演出 第一篇章： 回忆” “ 第一篇章： 回忆” 青葱岁月总是充满着许多奋斗的点滴，总是写满了我们的情谊， 我们将大学美好的青春岁月呈现， 在勾起毕业生们回忆的同时也给非 毕业生们再次思考大学生活。

1、歌舞《儿歌伴我行》

2、话剧《如此面试》

3、乐器演奏 《加勒比海盗主题曲》 第二篇章： 感动” “ 第二篇章： 感动”

青春总是充满感动，每一个感动的时刻总是给我们强烈的触动， 曾经一起创造的美好记忆，是我们毕业生继续奋斗在慢慢前路的支 撑，也是我们的学子们继续追求梦想的动力。

1、舞蹈串烧: 拉丁舞《舞动》、街舞、达浪舞、健美操 这里曾经是他们的舞台，这里记载着他们的花样年华。街舞是他 们快乐的表现；街球曾经是他们洒脱的选择。今夜就让他们再次狂放 吧，让他们用街舞的欢快和街球的洒脱点亮他们的人生梦之旅。

2、戏曲串烧《都有一颗洪亮的心》《我们是工农子弟兵》《智、、斗》《穷人的孩子早当家》《打不尽豺狼决不下战场》、、

3、邀请李书记表演节目

4、模特走秀《民族风》 5 中国地质大学长城学院 2011 年毕业晚会策划书 第三篇章： 感恩” “ 第三篇章： 感恩”

大学四年，无论是师长还是我们的学友，都无私地给予了我们爱 与互助，在我们遇到困难的时候，是师长、同学、朋友的帮助与鼓励， 给予我们再次向前的勇气，给予我们勇敢追求梦想的力量。感恩让我 们更懂得珍惜，感恩让我们懂得回报母校，回报社会。

1、歌曲串烧：由毕业生演唱，推荐歌曲： 《栀子花开》《睡在我、上铺的兄弟》《朋友别哭》等。、

2、情景诗朗诵 《以青春的名义宣誓》 我们毕业了，我们以青春的名义宣誓，去祖国最需要的地方，我 们志愿服务西部，我们支教贫困地区希望小学，我们选择自己创业， 我们永远跟党走……

3、舞蹈《女儿花》

4、话剧《最初的梦想》 大学是所有学子们的梦，这个梦从高中就开始了。如今，他们的 大学也像梦一样的过去了。此时此刻，就让我们跟随同学们的足迹去 回忆他们的大学梦之旅吧。 第四篇章： 放飞” “ 第四篇章： 放飞”

一届届的学生走过属于他们的大学年华，一届届的学生，都有属 于他们特别的青春。在这里，让我们满载对毕业生的祝福以及期盼， 让我们放飞梦想，扬帆远航！

1、歌舞《声音爱上小琵琶》

2、歌曲串烧：由歌手大赛选手演唱《同桌的你》 《祝你一路顺 6 中国地质大学长城学院 2011 年毕业晚会策划书

风》 《祝福》 《朋友》 《放心去飞》 《明天会更好》 。

3、大合唱《青年团之歌》 《阳光路上》

4、毕业生、演职人员上台与院领导合影留念 晚会前期日程安排

1、6 月 5 日至 6 日中午在学院食堂门口进行现场节目征集，晚 上在学生会办公室进行，广播台进行同步宣传。

2、6 月 8 日贴出通知，所有节目 6 月 9 日进行第一次审核。

3、6 月 13 日—6 月 21 日所有节目进行修改、排序、初步确定伴 奏和节目名称。

4、6 月 19 日前舞台、灯光、音响所有设备确定。宣传海报、通 知、条幅等张贴完毕，晚会彩排所用场地申请完毕。

5、6 月 19 日前确定主持人 4 人，6 月 20 日进行第一次彩排。

6、6 月 21 各节目负责人根据第一次彩排时的不足，及时修改节 目及不足之处。

7、6 月 22 日进行第二次彩排，最终确定节目单、伴奏及剧务， 此后不得再更改节目。

8、6 月 22 日前邀请函发放完毕，晚会节目单打印完毕，道具准 备完毕，6 月 23 日进行第三次彩排。

9、6 月 24 日正式演出。 7 中国地质大学长城学院 2011 年毕业晚会策划书 晚会时间安排 晚会时间安排 时间

16：00 伴奏和音响调音试音完毕 19：00 观众入场完毕 所有工作人员到位 19：25 播放开场音乐 准备晚会正式开始 19：30 主持人上台宣布晚会正式开始 19：30—21：20 晚会主体部分 21：20 主持人宣布晚会圆满结束 21：35 邀请领导和嘉宾上台与演员合影留恋 21：45 领导和嘉宾退场、观众有序退场 21：55 工作人员收拾会场 8 中国地质大学长城学院 2011 年毕业晚会策划书 具体负责

一、晚会总指导：孙大震

二、晚会筹备负责人：王中良

三、晚会具体实施工作 总负责人：赵 昭

1、宣传组 负责人：梁柏灵 刘 航 石 磊 具体工作职责：张贴宣传海报、通知，悬挂条幅，制作舞台背景 幕布，开场视频、节目伴奏音乐剪辑。同时借助广播台、学院 LED 屏 进行全方位宣传。

2、节目筹备组 负责人：贾小帅 石 岩 刘 峰

具体工作职责： 大艺团根据晚会主题及策划按照时间进度排练节 目、学生会面向全院进行节目征集，各系上报本系优秀节目；由负责 老师、学生会、大艺团一起对所有节目进行审核。同时负责安排晚会 彩排工作。

3、外联服务组 负责人：吴晓伟 冀旭梦 具体工作职责：负责联系晚会所需的舞台、灯光、音箱等设备， 演职人员服装及化妆单位以及联系赞助商、筹备晚会资金。

4、舞台组 负责人：徐旺盛 张 凯 牛 越 宋中亚 王彦军 9 中国地质大学长城学院 2011 年毕业晚会策划书

具体工作职责：舞台搭建，舞台灯光、音响设备的安装，舞台装 饰，桌椅摆放。

5、会场秩序负责组 负责人：徐 亚 曹佳藤 路 婉 具体工作职责：负责分配各系座位，引导观众入场，晚会进行期 间负责维持会场秩序，及时处理晚会突发事件。

6、剧务组 负责人：梁子龙 石

7、后勤组 负责人: 刘孟伟 厉嘉维 刘 蕊 岩

具体工作职责：负责协调、配合晚会的活动。购置晚会所需物品， 制作桌牌、发放邀请函、准备晚会所需桌椅等物品。

8、礼仪组 负责人：葛 燚

具体工作职责： 负责晚会前领导和嘉宾的迎接和晚会后嘉宾的欢 送工作。 10 中国地质大学长城学院 2011 年毕业晚会策划书 资金预算

资金用途 租赁舞台、灯光、音响设备、泡泡机、喷雾机等 布置舞台背景、幕布、开场绸布及舞台装饰用品 荧光粉或荧光灯 主持人及演员的服装的制作与租赁 大合唱用收声话筒两个 乐器及服装道具运送车费 租用演员表演所需道具等 主持人及演员化妆 宣传海报、条幅、展板制作的资金 舞台布置用订书器、图钉、铁丝、钢钉、胶带、双 面胶等 舞台布置所用金布、纱、气球等 荧光棒（小的 2000 根，大的 100 根） 嘉宾、演员、工作人员的水费 总计：14840 元 金额（元） 8000 1100 400 2000 240 500 400 400 300 前期宣传 备注 舞台 12*10 300 600 300 300 11 中国地质大学长城学院 2011 年毕业晚会策划书 应急预案

一、总则 为确保毕业晚会的顺利进行，特指定此应急预案，并且专门设立 应急工作部来负责。该工作由赵昭负责。

二、所遇紧急情况分析

1、停电，断电及大雨天气 若演出前停电或下雨导致演出无法进行，演出最多推迟半小时， 此半个小时时间 观众自由处理自己的时间；如果半小时后仍没有正 常供电或未停雨，则由主持人宣布演出改天举办，若演出中断电，此 节目下场，我们安排一个烛光节目（一些人举着蜡烛在舞台上以诗朗 诵的形式来向教师予以教师节的祝福） ，待来电后再继续重演之前中 断的节目。

2、节目应急： （1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一 节目于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。 （2） 任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时， 由节目的领演迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节 目立即退场。

3、看台秩序： 在看台楼梯处用软绳设立警戒线，并且放上写有“观众止步”的 牌子。

4、观众秩序 12 中国地质大学长城学院 2011 年毕业晚会策划书

（1）若出现观众不满情绪，嘉宾席组和观众席组负责观众的劝 说，做文明观众，稳住多数观众的情绪，自觉维护观众席位的秩序， 确保活动的顺利进行 （2）若退场出现观众对活动结果不满，导致叫骂，撕抛杂物， 观众席组要第一时间在矛盾双方间组成人墙，将其隔离。并采取措施 制止或带离现场。

5、失火 （1）若因为操作失误或其它原因，在节目进行时引起失火，观 众席组和各系负责人立即组织同学远离舞台， 嘉宾席组立即组织嘉宾 远离舞台， 学生会成员立即找到最近的消防器材交给会用者进行灭火 工作。 （2）若失火导致器材失效，则主持人宣布演出取消，择日重新 举行。各组组织退场。学生会成员清理会场。

6、演员出现安全事故 （1）若演员在上场前出现安全事故，导致节目无法正常进行， 则其节目取消， 负责人看其伤势选择拨打 120 或派几名干事送医务室 治疗。 （2）若演员在演出时出现安全事故，而演员觉得不影响演出， 则节目正常进行。 （3）若演员在演出时出现安全事故，导致演出无法正常进行， 则节目取消，并看伤势拨打 120 或派干事送医务室治疗。并且立即由 主持人上台平稳观众情绪，演出照常进行。 13 中国地质大学长城学院 2011 年毕业晚会策划书

7、工作人员出现安全事故 若工作人员在工作中出现安全事故， 看伤势拨打 120 或者派干事 送医务室治疗，并派其他干事代替他。

8、音响灯光出现问题 若音响灯光在演出过程中出现问题，导致演出无法进行，则由先 关人员进行检修。若半小时内可以修复，则由负责人通知观众组，由 观众组告知观众。若半小时内无法修复，则演出取消。 14

推荐第6篇：中国地质大学长城学院创业与就业协会章程

中国地质大学长城学院创业与就业协会

常务理事会 制 二〇一〇年六月二十五日

章程

（2010年修订·试行）

中国地质大学长城学院创业与就业协会简介

协会名称：中国地质大学长城学院创业与就业协会 协会简称：就业协会

协会性质：以学生创业就业为服务对象的公益性、群众性学生组织 协会级别：院级，不设分会

指导单位：学院招生就业处、就业指导中心 协会顾问：刘晓霞（招生就业处副处长） 指导教师：司卫乐（就业指导中心主任） 协会主席：刘 峥

协会宗旨：勇于探索 敢于创新 服务同学 奉献社会

中国地质大学长城学院创业与就业协会积极探索新的人才培养模式，拓展人才培养的方式和方法，加强学生创业意识和创新能力的培养，充分激发大学生的创业热情，充分展示大学生的创业才干，同时对大学生进行就业的指导和培训，为大学生进行大量的创新实践和创业尝试提供机会。

协会始终坚持理论联系实际，学习统一实践，一切活动坚持合法性与思想性、知识性与实践性、趣味性与教育性的统一，每个计划从有利于培养“多能”人才，从建设良好校风、学风，促进大学生心理健康发展出发，为学院全体学生创业与就业打好坚实的基础。

目 录

第一章 总则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 第二章 会员„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 第三章 机构设置„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 第四章 部门职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 第五章 人事制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 第六章 工作编号规定„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 第七章 奖励机制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 第八章 干部代表委员会组成规定„„„„„„„„„„„„„11 第九章 协会请假流程规定„„„„„„„„„„„„„„„„11 第十章 附则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12

第一章 总 则

第一条 协会名称

规定：协会名称为中国地质大学长城学院创业与就业协会；

英文名为Entrepreneurship and Employment Aociation of Great Wall College ； 简称：就业协会； 规定：协会会徽为——

第二条 协会性质

中国地质大学长城学院大学生创业与就业协会是由学院招生就业处直接领导和管理的学生组织, 协助招生就业处做好学院的就业工作，同时，大学生创业与就业协会丰富我院学生的课余生活,在同学们学好专业课的基础上,大学生创业与就业协会为全院学生提供机会，使同学们学到更多的更全面的知识,为毕业后顺利走入职场,奠定坚实的基础。

第三条 协会目标

中国地质大学长城学院大学生创业与就业协会积极探索新的人才培养模式，拓展人才培养的方式和方法，加强学生创业意识和创新能力的培养，充分激发大学生的创业热情，充分展示大学生的创业才干，同时对大学生进行就业的指导和

培训，为大学生进行大量的创新实践和创业尝试提供机会。

第四条 协会宗旨

勇于探索，敢于创新，服务同学，奉献社会。

第五条 协会原则

理论联系实际，学习统一实践，一切活动要坚持合法性与思想性、知识性与实践性、趣味性与教育性的统一，每个计划要从有利于培养“多能”人才，从建设良好校风、学风，促进大学生心理健康发展出发。

第六条 协会的组织机构成员必须以《中国地质大学长城学院创业与就业协会章程》为基本行为准则。

第二章 会 员

第七条 凡中国地质大学长城学院全日制在校学生，承认本协会章程，愿意遵守本协会纪律和参加本协会各种活动，本人提交申请，经考查合格的，均可加入本协会。加入本协会后即拥有本协会会籍，协会将建立会员档案，会员应热爱本协会，不得有有损于本协会名誉和不利于本协会发展的行为。

第八条 入会程序

（一）本人提交申请；

（二）经考查合格者由本人填写会员登记表；

（三）交一寸照片两张和20元会费；

（四）发放会员证。

第九条 协会每学期期末将成立协会评审小组对会员进行工作评定和打分，奖励优秀会员，并对违规会员和不合格会员视情节处以警告、严重警告、直至取消会员资格。

第十条 会员权利

（一）会员有选举权和被选举权；

（二）会员有参加本协会组织的各项活动的权利；

（三）会员有监督本协会的工作，并提出批评、建议，及向负责人反馈活动意见的权利；

（四）会员可以优先取得本协会编印的各种资料；

（五）会员有参与本协会优秀会员评选的权利；

（六）会员有退会的权利,必须按一定程序递交退会申请书。

第十一条 会员义务

（一）遵守本协会章程，执行本协会决议，维护本协会形象；

（二）积极参加协会组织的各项活动，完成协会委托的任务；

（三）加强学习，提高自身综合素质，为学生就业积极工作；

（四）会员有交纳会费的义务；

（五）向协会反映情况，提供有关资料。

第十二条 奖惩原则

（一）对于无正当理由或不请假便不参加集体活动者，第一次给予提醒，第二次给予警告，第三次则将对其资格进行重新审查。

（二）责任人在任职期间出现不以身作则、行为越轨等不符合相关管理规定的，协会有权罢免当事人，并开除其会籍。

（三）协会记录每位会员的工作情况，每学年末由常务理事会、协会主席团、办公室主任、各部部长、干部发展中心主任组成管理委员会，评选协会优秀工作者、优秀会员，予以表彰奖励。评选结果可作为系年度综合测评加分依据。

第三章 机构设置

第十三条 协会管理机构的设置

协会管理机构为常务理事会，理事会设置常务理事长一名、副理事长一名、常务理事二名；原则上，常务理事长由协会主席担任、副理事长由协会办公室主任担任、常务理事由协会副主席担任；规定：协会主席、副主席、办公室主任为协会常务理事会正式委员。

第十四条 协会办公机构的设置

协会办公机构有主席团、办公室、宣传编辑部、就业信息部、活动策划部、就业实践部、公共联谊部；主席团设置主席一名、副主席两名，办公室设置主任一名、副主任两名；其他各部设置部长一名、副部长两名。

第十五条 协会发展机构的设置

协会发展机构为干部发展中心，设置主任一名、副主任两名。

第四章 部门职责

第十六条 常务理事会职责

常务理事会负责全面管理协会各项事务，签发重要文件，决定各项重大事宜。

第十七条 主席职责

1、执行常务理事会的决定，全面负责协会工作；

2、审批协会及各部门的学期、学年工作计划和总结，审批各项专项资金，审批各类重要文件；

3、每周召开一次例会，每两周召开一次常务理事会和主席团会议，听取各理事、副主席和各部长、副部长工作汇报，及时了解信息，总结工作经验，树立典型，发现问题及时解决，并及时有效地向有关领导反映；

4、提名任免协会干部并接受协会干部的监督、辞呈，管理教育协会全体干部；

5、完成主管部门、领导交办的各项任务，经常请示汇报工作，做好各部门活动经费的申报、审批工作；

6、指导各部门开展工作，负责对外联系，加强校校之间的交流，逐渐完善协会工作和管理体系；

7、提高协会干部队伍思想道德素质，组织协会干部进行理论业务学习，及时了解和关心协会干部的思想、工作、学习和生活，调动协会干部的积极性，协调各方面关系，维护协会集体利益；

8、组织完成上级下达的工作任务，决定协会重大任务事项；

9、及时有效的向有关部门反映广大干部、干事意见和建议；

10、负责召开协会大会的各项事宜。

第十八条 副主席职责

1、协助主席开展工作；

2、接受主席指导、监督。受主席委托执行主席决议；

3、协助主席主持协会部长级以上的各种会议；

4、做好分管工作任务，明确责任分工，直接参与所分管协会部门的各项工作和活动；

6、在主席不在等原因无法继续主持协会工作时，由常务副主席（执行主席）代行主席职权，负责协会全面工作；

7、完成主席交办的其它工作。

第十九条 主席助理职责

1、协助主席、副主席开展工作；直接对主席负责；

2、接受主席、副主席指导、监督。受主席委托可执行主席决议；

4、做好会内管理工作，监督、协调各个部门；

5、完成主席交办的其它工作。

第二十条 协会办公室职责

1、架好指导教师与学生工作人员沟通的桥梁；

2、合理配置各部门工作人员，负责起草各项制度文件；

3、以日常行为规范为准则，对各部门工作人员工作进行督促、检查、公平评定工作人员表现。

第二十一条 宣传编辑部职责

负责协会的整体对外宣传及各项目具体宣传工作，树立维护协会的形象。负责一定的对外联系及相关信息的搜集反馈。

1、协会整体的形象设计；

2、配合其他各项目的宣传工作；

3、负责协会网站的组建，日常维护及管理；

4、利用网站、广播、报纸、海报、展板、宣传单等手段进行宣传；

5、组织就业指导报的编辑、排版与发行工作。

第二十二条 就业信息部职责

1、进行就业资料搜集、整理；

2、定期进行就业单位联系；

3、全面收集与大学生就业方面信息，了解就业动态。与广播台合作宣传就业工作；

4、通过参加各种招聘会，通过各种途径了解招聘企业与商家信息，为我院的大学生提供各种正确与及时的招聘信息，并与招聘企业进行沟通交流；

5、信息整理工作。将招聘会和其他各种信息整理完毕，并妥善保管。

第二十三条 活动策划部职责

1、负责各项活动策划的制作、可操作性分析以及具体实施方案、活动申请审批工作、现场组织安排、人员接待及秩序维护等工作；

2、负责代理企业业务商家的促销，并负责校园市场的开发。

第二十四条 就业实践部职责

1、进行就业资料搜集、整理；

2、定期进行就业单位联系；

3、全面收集与大学生就业方面信息，了解就业动态。与广播台合作宣传就业工作；

4、负责联系社会知名人士来我院进行就业与创业类的知识讲座。

第二十五条 公共联谊部职责

负责与各活动相关企业单位及院校的联系、与学校各部门的联系；负责与兄弟院校有关组织的联系，促进彼此的交流合作；负责与社会各界尤其是与商家联系赞助，解决协会资金及装备，为协会争取更多支持。

第二十六条 协会干部发展中心职责

1、由中心主任负责干部档案管理工作并负责保密工作。同时，根据各干部的个人信息，确定其适合的职务，实现人力资源的优化配置；

2、负责对协会干部的培训工作。制定并实施协会干部培训规划，开展协会干部的培训工作；

3、负责对协会干事的培训工作。制定并实施协会干事培训规划，开展协会干事的培训工作，为协会培养出更多的优秀干部；

4、负责协会干部、干事考核工作；

5、负责与社团联合会联系。

第五章 人事制度

第二十七条 任用原则：能者任之，优胜劣汰。

第二十八条 各机构和部门的干部，一律不得有违反国家法律法规和校规校纪行为，不得因协会事务而使学习成绩下降，如有上述情况者一律免除不予录用。对于不称职的干部，经常务理事会讨论后予以免除并备案。对于干部的任免，应本着严肃、公开、公平、公正的原则进行。

第二十九条 对于协会召开会议时，凡是有不到会而又不履行正常请假手续，累计三次者，将由常务理事会讨论予以开除会籍。

第三十条 对于退会人员，需递交退会申请书，否则将致函招生就业处领导和其所在系（院）。

第三十一条 本协会晋升的一般程序为：会员——干事——副部长——部长——主席团（主席、副主席）。

第六章 工作编号规定

第三十二条 编号位数

协会干部工作编号均由六位数字组成。

第三十三条 编号方法

第一、二位数字由该干部入学年级确定。例如：09级干部，工作编号第

一、二位数字为09；

第三、四位数字由该干部所在部门的代号确定。主席团代号01，办公室代号02，宣传编辑部代号03，就业信息部代号04，活动策划部代号05，就业实践部代号06，公共联谊部代号07，协会干部发展中心08。例如：办公室干部，工

作编号第三四位数字为02；

第

五、六位数字由该干部所在部门内部的所有干部进行协调编号，编号确定后，由各部门主要负责人上报到协会干部发展中心主任处，留档备案。一般地，例如办公室主任，工作编号第

五、六位为01，副主任，工作编号第

五、六位分别为0

2、03。

第七章 奖励机制

第三十四条 协会干部评优

（一）参评人员：协会各部门部长、副部长；

（二）常务理事会规定：原则上每学期进行两次评选工作，每次评选三名“优秀部长”；

（三）奖励方法：原则上对“优秀部长”颁发证书和相应奖励金。

第三十五条 协会干事评优

（一）参评人员：协会各部门干事；

（二）常务理事会规定：原则上每学期进行两次评选工作，每次评选五名“优秀干事”；

（三）奖励方法：原则上对“优秀干事”颁发证书和相应奖励金。

第三十六条 奖励规定

在平时工作中，协会干部、干事有突出贡献的，记功一次；在每学期的评优中讲优先考虑；每学期会评出优秀部长、优秀干事，获得荣誉称号者，颁发协会证书、奖金和招生就业处“社会实践先进个人”的证书。

第三十七条 处罚规定

协会干部、干事因工作失误或其他事故造成影响的，由常务理事会视其情节轻重给予相应的处罚，根据事实及影响程度，常务理事会有权下发处罚通知书，协会处罚分为：工作事故；警告处罚；严重警告处罚；处分处罚；开除会内职务。

（说明：凡给予开除会内职务处罚的，常务理事会有义务向学院招生就业处提交处分说明书，除协会内部“开除会内职务”处罚外，招生就业处有权给予其他处罚。）对处罚有疑义者，可向上级领导申诉解决，此时常务理事会有权不再干预此项处罚，此项处罚方案将移交学院招生就业处确定。

第八章 干部代表委员会组成规定

第三十八条 性质与职责

协会干部代表委员会主要代表协会干部的工作意见，对常务理事会、主席团及各部门干部的工作进行反馈监督。

第三十九条 常规会议

干部代表委员会原则上每学期进行一次会议，修改协会发展方案，制定各种规章制度，商讨会内大事，总结工作，制定计划及培养方案等内容。

第四十条 任职情况

（一）委员会主任、副主任：原则上委员会主任由常务理事会理事长担任，副主任由常务理事会副理事长担任。

（二）常务委员：原则上常务委员由常务理事会理事和主席团全体人员担任。

（三）委员：原则上委员由选举产生，委员名额不超过（副）部长人数的50%，每次会议前进行选举工作，选出委员后进行会议。

第九章 协会请假流程规定

第四十一条 提交申请。

申请需在活动前24小时上交。 第四十二条 提交到主管副主席处。

如活动中有活动主管，需向活动主管提交后，再向主管副主席提交。 第四十三条 提交到主席处。

主席签字、盖章生效。

第十章 附 则

第四十四条 本章程由主席团及办公室组织修订，由招生就业处、就业指导中心、协会常务理事会审核。

第四十五条 本章程解释权归中国地质大学长城学院创业与就业协会所有。 第四十六条 本章程自颁布之日起生效。

中国地质大学长城学院创业与就业协会 二〇一〇年六月二十日

推荐第7篇：中国地质大学长城学院大四cadcam期末必考内容

1、如果电区回路无外串电阻，其电区电压和主极磁通保持为额定值，则所得到的机械特性称为固有机械特性。

2、如果人为地改变电区电压U或每极磁通的大小，或者在电区回路中串接不同大小的电阻，则可得到不同的机械特性，这时的机械特性称为人为机械特性。

3、在减弱磁通时必须注意：当磁通过分削弱后，在输出转矩一定的条件下，电动机电流将大大增大而会严重过载，另外，若处于严重弱磁状态，则电动机的速度会上升到机械强度不允许的数值，俗称“飞车”。

4、什么是“自转”现象？消除“自转”现象的措施？

答：自转是伺服电动机转动时控制电压取消,转子利用剩磁电压单相供电,转子继续转动.克服这一现象方法是把伺服电动机的转子电阻设计的很大,使电动机在失去控制信号,即成单相运 行时,正转矩或负转矩的最大值均出现在Sm>1的地方.当速度n 为正时,电磁转矩T为负,当n为负时,T为正,即去掉控制电压后,单相供电似的电磁转矩的方向总是与转子转向相反,所以是一个制动转矩.可使转子迅速停止不会存在自转现象

5、两相交流伺服电动机的控制方法有三种：①幅值控制②相位控制③幅相控制

6、三相异步电动机的制动方法？①反馈制动②反接制动③能耗制动

7、三相异步电动机的调速方法？①调压调速②转子电路串接电阻调速③改变极对数调速④调频调速

8、鼠笼式电动机的启动方法？①直接起动②降压启动③自耦变压器降压启动④延边三角形启动

9、直流他励电动机的制动方法？①能耗制动②反接制动③再生发电制动（回馈制动）

10、直流他励电动的调速方法？①电区回路串接电阻的调速方法②改变电区电压的调速方法③减弱磁通的调速方法

11、直流他励电动机的启动方法？①降低电区回路电压启动②逐级切除电阻的启动优缺点？

12、（直流）生产机械的机械特性类型：①恒转矩型机械特性②风机型机械特性③直线型机械特性④恒功率型机械特性

13、三相异步电动机的工作原理？ 当电动机的三项定子绕组（各相差120度电角度），通入三项交流电后，将产生一个旋转磁场，该旋转磁场切割转子绕组，从而在转子绕组中产生感应电流（转子绕组是闭合通路），载流的转子导体在定子旋转磁场作用下将产生电磁力，从而在电机转轴上形成电磁转矩，驱动电动机旋转，并且电机旋转方向与旋转磁场方向相同

14、交流电动机的人为机械特性？ ①降低电动机电源电压的人为特性②定子电路接入电阻或电抗的人为特性③改变定子电源频率的人为特性④转子电路串接电阻的人为特性

15．异步电动机有哪几种调速方法？各种调速方法有何优缺点？

答：① 调压调速 这种办法能够无级调速，但调速范围不大 ② 转子电路串电阻调速 这种方法简单可靠，但它是有机调速，随着转速降低特性变软，转子电路电阻损耗与转差率成正比，低速时损耗大。 ③ 改变极对数调速 这种方法可以获得较大的启动转矩，虽然体积稍大，价格稍高，只能有机调速，但是结构简单，效率高特性高，且调速时所需附加设备少。 ④ 变频调速 可以实现连续的改变电动机的转矩，是一种很好的调速方法。

16．异步电动机有哪几种制动状态？各有何特点？

答：异步电动机有三种反馈制动,反接制动和能耗制动

反馈制动 当电动机的运行速度高于它的同步转速,即n1.>n0时一部电动机处于发电状态.这时转子导体切割旋转磁场的方向与电动机状态时的方向相反.电流改变了方向,电磁转矩也随之改变方向..

反接制动 电源反接改变电动机的三相电源的相序,这就改变了旋转磁场的方向,电磁转矩由正变到负,

这种方法容易造成反转..倒拉制动出现在位能负载转矩超过电磁转矩时候,例如起重机放下重物时,机械特性曲线如下图,特性曲线由a到b,在降速最后电动机反转当到达d时,T=TL系统到达稳定状态,能耗制动 首先将三项交流电源断开,接着立即将一个低压直流电圆通入定子绕组.直流通过定子绕组后,在电动机内部建立了一个固定的磁场,由于旋转的转子导体内就产生感应电势和电流,该电流域恒定磁场相互作用产生作用方向与转子实际旋转方向相反的转矩,所以电动机转速迅速下降,此时运动系统储存的机械能被电动机转换成电能消耗在转子电路的电阻中.

15、请简述机电传动系统稳定运行的条件。

a) 电动机的机械特性曲线n=f（TM）和生产机械的特性曲线n=f（TL）有交点（即拖

动系统的平衡点）；

b) 当转速大于平衡点所对应的转速时，TM＜TL，即若干扰使转速上升，当干扰消除

后应有TM－TL＜０。而当转速小于平衡点所对应的转速时，TM＞TL，即若干扰使

转速下降，当干扰消除后应有TM－TL＞０。

16、一台三相异步电动机，定子绕组接到频率为f150Hz的三相对称电源上，已知它运行在额定转速nN960r/min。问：

（1） 该电动机的极对数p是多少？

（2） 额定转差率SN是多少？

（3） 额定转速运行时，转子电动势的频率f2是多少？

解：（1） 已知异步电动机额定转差率较小，现根据电动机的额定转速nN960r/min，

便可判断出它的同步转速n01000r/min。于是

p

（2）额定转差率

SN60f160503 n01000n0nN10009600.04 n01000

（3）转子电动势的频率f2

f2SNf10.0450Hz2Hz

推荐第8篇：中国地质大学长城学院创业与就业协会部门职责

中国地质大学长城学院大学生创业与就业协会

部 门 职 责

一、主席职责

1、执行常务理事会的决定，全面负责协会工作；

2、审批协会及各部门的学期、学年工作计划和总结，审批各项专项资金，审批各类重要文件；

3、每周召开一次例会，每两周召开一次常务理事会和主席团会议，听取各理事、副主席和各部长、副部长工作汇报，及时了解信息，总结工作经验，树立典型，发现问题及时解决，并及时有效地向有关领导反映；

4、提名任免协会干部并接受协会干部的监督、辞呈，管理教育协会全体干部。

5、完成主管部门、领导交办的各项任务，经常请示汇报工作，做好各部门活动经费的申报、审批工作；

6、指导各部门开展工作，负责对外联系，加强校校之间的交流，逐渐完善协会工作和管理体系；

7、提高协会干部队伍思想道德素质，组织协会干部进行理论业务学习，及时了解和关心协会干部的思想、工作、学习和生活，调动协会干部的积极性，协调各方面关系，维护协会集体利益；

8、组织完成上级下达的工作任务，决定协会重大任务事项；

9、及时有效的向有关部门反映广大干部、干事意见和建议；

10、负责召开协会大会的各项事宜。

二、副主席职责

1、协助主席开展工作；

2、接受主席指导、监督，受主席委托执行主席决议；

3、协助主席主持协会部长级以上的各种会议；

4、做好分管工作任务，明确责任分工，直接参与所分管学生会部门的各项工作和活动；

6、在主席不在等原因无法继续主持协会工作时，由常务副主席（执行主席）代行主席职权，负责协会全面工作。

7、完成主席交办的其它工作。

三、主席助理职责

1、协助主席、副主席开展工作；直接对主席负责；

2、接受主席、副主席指导、监督，受主席委托可执行主席决议；

4、做好会内管理工作，监督、协调各个部门；

5、完成主席交办的其它工作。

四、秘书处

1、负责以协会名义召集的各种会议的会务工作；

2、负责协会保密、印章管理、文印管理工作；

3、负责协会日常值班工作；

4、负责拟写各种统计报告、总结、通知等文书；

5、负责协会财务管理工作；

6、由秘书长负责该部门事务，协调各部门工作；

7、完成秘书长、主席团交办的其它工作；

8、协会例会，考勤工作和内容记录；

9、负责对协会干部的培训工作，制定并实施协会干部培训规划，开展协会干部的培训工作；

10、负责对协会干事的培训工作，制定并实施协会干事培训规划，开展协会干事的培训工作，为协会培养出更多的优秀干部；

11、负责协会干部、干事考核工作；

12、负责与社团联合会联系。

五、办公室职责

1、架好指导教师与学生工作人员沟通的桥梁；

2、合理配置各部门工作人员，负责起草各项制度文件；

3、协助秘书处负责协会的各类资料（工作计划、总结、报告、通知）的起草、发送并归档；

4、负责协会自身的建设和人事档案的监督管理，实现人力资源的优化配置；

5、以日常行为规范为准则，对各部门工作人员工作进行督促、检查、公平评定工作人员表现；

6、负责办理协会各部门活动场地的申请工作；

7、负责办公用品的购置与管理；

8、接受协会成员的投诉，对协会工作提出质询；

9、负责协会成员的登记和协会的评估工作；

10、协会主页、邮箱、QQ群的管理。

六、宣传部职责

1、协会整体的形象设计以及对外形象宣传工作；

2、负责协会网站的组建，日常维护及管理；

3、利用网站、广播、报纸、海报、展板、宣传单等手段进行相关活动的宣传工作；

4、负责协会有关海报、展板、横幅及背景设计制作；

5、配合其他部门的宣传工作；

6、负责协会各项活动现场的会场布置工作。

七、就业信息部职责

1、负责就业资料的搜集、整理工作；

2、定期与就业单位进行联系；

3、全面收集与大学生就业方面信息，了解就业动态。与广播台合作宣传就业工作；

4、通过参加各种招聘会，通过各种途径了解招聘企业与商家信息，为我院的大学生提供各种正确与及时的招聘信息，并与招聘企业进行沟通交流；

5、信息整理工作。将招聘会和其他各种信息整理完毕，并妥善保管。

八、活动策划部职责

1、负责各项活动策划的制作、可操作性分析以及具体实施方案、活动申请审批等工作；

2、负责活动现场组织安排、人员接待及秩序维护等工作。

3、负责代理企业业务商家的促销，并负责校园市场的开发。

4、定期组织各部门就组织建设、活动策划等方面工作进行交流座谈，为大家提供互相学习的机会，并就相关问题进行总结谈论；

5、加强与学院各主管部门的联系，增进与这些机构的交往与合作。

九、就业实践部职责

1、对内，传达学院下达的实践精神，积极开展学院号召开展的实践活动。

2、对外，积极联系相关的机构企业，让校企合作贯穿于实践部的工作之中，并与其达成了长期合作，为同学们争取到更多更好的社会实践机会。

3、策划、组织社会实践，在实践中充分发掘个人能力，创造个人价值，为同学们提供一个磨练自己的平台。

4、组织学院学生开展寒暑假的社会实践活动及负责寒暑假社会实践的评优工作和实践表彰大会的召开。

5、定期与就业单位联系。组织、安排学生对企业的观摩、学习活动。

6、全面收集与大学生就业实践方面的兼职信息，了解就业动态。与广播台合作宣传就业工作。

十、公共联谊部职责

1、负责协会的对外联系工作，扩大横向交流，增强协会工作的广度和深度；

2、负责与各活动相关企业单位及院校的联系、与学校各部门的联系；

3、负责与兄弟院校有关组织的联系，促进彼此的交流合作；

4、负责与社会各界尤其是与商家联系赞助，解决协会资金及装备，为协会争取更多支持。

5、负责做好协会干部、干事的公关礼仪培训工作。

十一、创业实训部

1、负责组织开展学院服务学生创业活动；

2、负责组织实施“青春创业大讲堂”、“赢在起点”等创业活动；

3、负责组织我院学生项目参加各级各类创业竞赛；

4、负责协助宣传部开展创业就业相关新闻的发布，网络宣传相关活动；

5、开展创业意识、技能，求职、面试技巧等各方面专题讲座及模拟演练；

6、联系各学院相关部门开展创业、就业活动，推动全院创业就业工作。

十二、就业指导报报社

1、负责对学院创业、就业工作的宣传和协会活动的新闻报道；

2、编辑出版《就业指导报》，展现协会活动风采，组织建设，交流互动等相关内容；

3、接受广大学生和各社团投稿，撰写协会有关情况的文章，并予以发表；

4、负责《就业指导报》的编辑、排版与发行工作。

具体工作职能

1．主编：

（1）负责终审稿件并签署终审意见，确保刊发文章的政治质量和学术水平；

（2）确定报送学校领导或上级领导部门审定的稿件；掌握学报工作流程，保证工作的正常秩序；

（3）抓好编辑队伍建设，培养一支思想作风过硬、理论知识水平较高、编辑业务技术精湛、团结精干的编辑工作队伍

2．责任编辑：

（1）负责文稿或资料的校对及审核工作；

（2）负责安排文稿的版面位置；

3．记者团：

（1）负责校园内外的新闻采集，务必做到快、准、实、积极写稿。

（2）负责针对校内活动和学生的思想动态进行详细的报道。

（3）对学校领导和各系办公室的老师进行定期采访，以便同学们通过最快了解学院领导层的决策和最新动态。

（4）深入同学，了解民意，反映同学们的心声，力求通过我们广播站记者为学校领导与学生的沟通的桥梁。

（5）围绕编委会制订的报道计划、报道重点拍摄图片，做到及时、准确、不遗漏重大题材；

（6）保管、维护好报社的摄影器材，并负全责。

4．编辑室：

（1）文字编辑的工作任务主要确定编辑计划，根据工作需要策划选题；

（2）组织和预约相关稿件；

（3）对来稿或资料进行整理、修改和润色。

5．美编室

（1）负责报社封面的设计以及刊物内容的排版；( 2 ) 负责协会整体形象的设计；

（3）负责协会网站形象的设计；

( 4 ) 负责协会会员卡、加分卡的设计。

（5）负责制作协会宣传片。

推荐第9篇：中国地质大学

中国地质大学远程网络教育专本科2.5年济宁龙华教育招生报名

招生专业（以下专业包括大专和专升本，共计24个专业）：土地资源管理、土木工程、计算机科学与技术、法学、会计学、行政管理、工商管理、市场营销、资源勘查工程、安全工程、电气工程及其自动化、宝石商贸与营销（只有高升专）、采矿工程（只有高升专）。

报名材料：①、报名费②、身份证原件或复印件或扫描件、毕业证原件或复印件或扫描件③、蓝底1寸彩照4张或电子版照片。

一、简介

中国地质大学位于北京市海淀区高校云集、学术氛围浓厚的中关村高科技园区的学院路，是教育部直属的以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理工为主，理、工、文、管、经、法多学科协调发展的全国重点大学，是我国最早建有研究生院的33所高校之一，也是首批进入国家“211工程”建设和“优势学科创新平台”建设的大学。是我国培养地学人才的摇篮和进行地学研究的重要基地，是国内地学教育的排头兵和国际地学界的知名学府。2008年2月，经教育部批准，中国地质大学独立开展现代远程教育试点。

中国地质大学继续教育学院是我校成人高等教育、现代远程教育和培训工作等各类继续教育的归口管理部门和二级教学单位。中国地质大学现代远程教育坚持突出品牌和特色，坚持学校“特色加精品”办学理念，以学校优质教学资源为基础，以人性化服务为手段，以保证教学质量为目标，形成了以构建终身教育体系为目标，以资源整合为基础，以规范管理为保障的现代远程开放教育系统。学校远程教育教学设施先进，教学网站功能齐全，教学资源丰富，实行弹性学制，满足学生个性化学习需要，为学生提供全方位教学支持服务。学院实行与学校一体化管理的运行机制，在招生、学籍管理、教学、资源建设等环节，以继续教育学院为主，由学校的相关职能部门、院系积极参与，共同承担、实施完成，保证教学正常运行和教学质量。

二、入学测试

1.达到以下条件之一者可免试入学：

（1）报考专科层次且具有国民教育系列专科及以上学历者，报考专升本层次且具有国民教育系列本科及以上学历者，持毕业证原件及复印件（A4），经我院审核通过后可免试入学。

（2）获得局级以上“劳动模范”、“先进工作者”称号者可免试入学。

（3）参加近两年内成人高考的考生凭成绩单择优免试录取，考生须提供准考证和成绩单原件。

2.根据学院有关规定和教学要求除符合免试入学条件的，必须参加我院统一组织命题的入学测试；测试科目如下：

（1）专科： 语文、数学综合（满分120分）150分钟

（2）专升本：文科类：大学语文、大学英语综合（满分120分）150分钟

理科类：高等数学、大学英语综合（满分120分）150分钟

3.考试大纲及复习参考：高等教育出版社出版的《全国各类成人高等学校招生复习考试丛书及考试大纲》2011年版。

5.我院视测试成绩划定录取分数线，从高分到低分择优录取。同时，学院向考生发放录取通知书，考生持录取通知书及入学须知到各报名处报到入学。

三、收费标准

中国地质大学（北京）继续教育学院按照学生选学专业课程的学分收费。收费标准经北京市物价

局或学习中心所在地相关部门批准的标准收费，学生按学费标准在当地学习中心统一交费。

四、教学与考试

1.教学资源

学院统一制定教学资源建设规范，由主讲教师和教育技术专家组成创作组，自主开发建设具有本校特色的网络教育课程，同时积极引进新世纪网络课程、国家精品课程等优质的共享资源。

2.考试方法

学生按教学规定时间参加考试，考试由继续教育学院统一命题、阅卷，各地报名处组织考试。

3.统考科目

专升本统考科目（2门）：大学英语B，计算机应用基础。

五、学历文凭及学位证书

在规定的弹性学习年限内，学生修完教学计划规定的全部课程，获得毕业学分，专升本学生还必须通过全国高校网络教育统一考试，并完成毕业设计（论文），经审核通过后，由中国地质大学（北京）颁发国民教育系列本、专科毕业证书（注明网络教育），电子注册、国家予以承认学历、学信网可查。

根据《中国地质大学（北京）网络高等学历教育授予学士学位工作实施办法》（暂行），符合下述条件者，授予成人高等教育学士学位：

（1）在校期间各门课程平均成绩在70分（含）以上；

（2）网络统考课程合格；

（3）毕业论文成绩在良好（含）以上；

（4）通过北京地区成人本科学士学位英语考试；

（5）申请学位的学生应在规定的弹性学制年限内。

六、专业介绍

1、土木工程

土木工程是研究工业、运输、水利及居住等用途的固定建筑物和设施的规划、设计、建造及维护的一门学科。

本专业是以工程地质、隧道及地下建筑工程、岩土工程及基础工程施工为专业特色，培养既具有较扎实的基础理论知识，又具有较宽的土木工程学科的基本知识和基本技能的“复合型人才”，从业适应面广。毕业生可在地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井、房屋建筑等的设计、研究、施工、教育、管理、开发部门从事工作。

2、土地资源管理

土地资源管理是以现代管理学、经济学、土地管理及房地产经营方面的基本理论为研究对象，培养具有计算机应用、测绘、规划等基本技能，熟悉土地及房地产管理的政策法规，始终坚持土地是对象，法律是前提，3S技术是手段，经济是实质，经济、生态、社会效益并重的土地利用与管理，集土地管理、利用、开发、经营、保护为特色的专门人才。毕业生可从事地籍管理、土地调查、土地估价、地籍测量、土地规划、土地整理与复垦及房地产经营与管理等工作。

3、行政管理

行政学是社会科学中一门独立的学科，是研究政府管理国家与社会公共事务的科学。行政学融合了经济学、管理学、政治学、法学等各学科的知识，是一门综合性、交叉性学科。

本专业以传统的行政管理学科为研究方向。在行政管理大方向的基础上，结合我校国土资源管理的优势，发挥土地行政方面的特长。

4、市场营销

市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础上的应用学科，是研究组织市场营销活动规律及其策略的学科。

本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识、营销方法与技巧，掌握从事现代商务活动的基本技能，毕业后可在企、事业单位或政府部门从事市场开发、营销管理以及市场营销方面的工作。

5、法学

法学是以法律现象为研究对象的一门社会学科。

本专业以培养具有扎实的法学理论功底并具有较高法律事务工作能力的应用型人才为特色，学生毕业后在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律事务工作及教学、科研工作。

6、会计学

会计学是专门研究会计信息核算与披露、财务分析与决策等程序和方法的应用型学科。

本专业的学生既具备较扎实的专业基础理论知识，又具有运用会计学知识解决实际问题的能力，受到科学研究和专业技能的基本训练，能在各类企事业单位、会计师事务所及政府部门从事会计实务、教学、科研及管理工作。

7、工商管理

管理学是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学，具有一般性、多学科性和实践性等特点。

本专业以管理学基本理论为基础，综合运用相关学科知识与方法，系统分析、研究工商企业所面临的经营与管理问题。

8、计算机科学与技术

计算机科学与技术是以计算机科学理论为基础，系统学习计算机科学与技术的基础知识、基本理论、开发技能，并应用于科学研究、应用开发等领域的学科。

本专业学生既具备扎实的基础理论知识，又具有较强的专业技能，从业的适应面广，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用。

9、安全工程

安全工程是研究人类在生产和防御各种灾害的过程中所采用的，以保证人的身心健康和生命安全、减少物质财富损失为目的的安全技术理论及专业技术手段的综合学科。

本专业培养学生具备扎实的安全理论知识和技能，在安全工程方面具有扎实理论基础、知识面宽、能力强、素质高，得到科学研究的基本训练，能在安全工程技术领域从事科研、教学和技术工作的专门人才。

10、资源勘查工程

资源勘查工程是融地质理论、勘查技术、矿产地质于一体综合性，应用性很强的工科专业。本专业培养具备地质学的基础理论知识，掌握资源勘查的工作方法，具有对资源成因和分布规律等综合分析与研究的初步能力，懂得“可持续发展”和“资源与环境”基础理论的“复合型人才”。学生毕业后能够在资源勘查、开发（开采）与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面的专门工程技术人才。

11、电气工程及其自动化

电气工程及其自动化是一门信息领域的新兴学科。

本专业培养从事与电气工程有关的系统运行自动控制、电力电子技术、信息处理以及电子与计算机技术应用等领域的工程技术人才。学生毕业后可在工矿企业、电厂、政府部门等从事电气信息与自动化技术相关的工作。

12、宝石商贸与营销

本专业培养具有扎实的自然科学和专业知识基础、较好的人文社会科学基础、一定的计算机、外语能力，具备从事珠宝玉石鉴定、鉴别及商贸经营等能力的应用型人才。学生毕业后适应于在企、事业单位从事市场营销、珠宝研究、鉴定与管理等方面的工作。专业课介绍：晶体光学与造岩矿物、结晶学与矿物学、钻石学、珠宝玉石概论、市场营销学、岩石学、珠宝商贸、天然宝石的改善及鉴别方法、观赏石、宝玉石矿床学、消费者心理与行为

13、采矿工程

本专业培养适应经济建设需要，德、智、体全面发展的，掌握固体矿床开采的基础知识与方法，具备较强的实践操作技能和分析解决采矿生产实际问题的能力，能在相关领域从事矿区开发规划、矿山设计、生产技术管理的应用型专门人才。学生毕业后能在煤炭、冶金、材料加工及相关企业从事矿山设计、生产管理等工作。

推荐第10篇：中国地质大学

中国地质大学（北京）

课程期末考试

论文（读书报告）

课程名称：海洋科学导论 姓名：刘辉 学号：1002122322 任课教师：杨娟 周东升 刘宝林

学

时：32 开课院系：海洋学院 开课时间：2014.2－5

第11篇：中国地质大学(北京)珠宝学院简介

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中国地质大学（北京）珠宝学院简介

中国地质大学（北京）是我国最早开展宝石学教育和开办宝石学专业的高等学府之一。1995年9月我校正式成立珠宝学院，学院组成机构为院办公室、学工组、宝石教研室、首饰设计教研室，珠宝首饰教学实验中心为北京市实验教学示范中心，由宝石研究实验室、宝石鉴定实验室、钻石分级实验室、宝石加工实验室、玉雕室、首饰蜡雕室、首饰金工实验室等组成，以及学生专用设计及雕塑室、天光画室。

目前，珠宝学院有两个本科专业：宝石及材料工艺学、艺术设计（首饰设计）；一个博士点：宝石学；两个硕士点：宝石学、设计艺术学，在校学生600余名。学院师资力量雄厚，不仅有一批德高望重的老教授，而且也有一批年富力强的中青年教师。教授、副教授的比例占整个教师队伍的40%以上，90%以上教员具有硕士以上学位，其中有6位老师获得全国注册珠宝玉石质量检验师资格证书，有3位获得英国FGA宝石鉴定证书。学院教师队伍的学历、专业和年龄结构更趋合理化。

自1988年我校招收宝石学专业学生以来，已培养了宝石学专业、艺术设计（首饰设计）专业本科生、专科生及其它层次专业人员2000余人，培养博士、硕士研究生200余名，为我国珠宝行业输送了大批宝石学各个层次的专门人才。 学院的科学研究主要集中在宝石学、宝石改善、宝石材料的设计与加工、珠宝评估与商贸、宝石鉴定、首饰设计、宝石矿床学等领域，“十一五”期间已取得了一批有代表性的教学、科研成果，累计发表论文100多篇，编写教材和专著20余部，多部获北京市科技进步奖与北京市高等教育精品教材。承担多项教学改革项目，发表数十篇教学法论文和设计作品，获得多项教学成果奖，如钻石学获得北京市精品课程、“拓宽理科方向，培养应用型人才”的教学成果获中国地质大学优秀教学成果一等奖。

学院借助我校矿物学、岩石学、矿床学等重点学科发展的优势，使宝石学专业成为全校乃至全国最有特色的专业之一。目前学院开设的《宝石鉴定和欣赏》、《首饰设计与鉴赏》等课程成为学校和北京市学院路地区16所高校的公共选修课，每年有千余人选修。学院建设的“珠宝首饰教学实验中心”1995年已成为北京市教委合格实验室。2010年，珠宝与矿物材料实验教学中心获评为北京高等学校实验教学示范中心，所属九间分室全天对本院学生免费开放，并逐步向珠宝界及社会开放。

宝石鉴定研究所于1992年成立以来，承接了社会上委托鉴定的各种宝石鉴定业务，并于1998年正式通过了国家实验室的计量认证工作。

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珠宝学院的学生课外创新活动和推进全面素质教育活动异常活跃，从由学生组织的“珠宝文化节”、“首饰的起源”，宝石鉴定能手大赛到科技创新活动，再到“璀璨宝石”、知

1、考试准备的时间问题

对于专业课的复习时间没有一个具体的指标，对于专业课基础较好的同学，专业课的复习时间可能会短些，而对于那些基础弱的同学，尤其是跨专业考试的同学，专业课的复习时间必然要长些，但是不管怎么样，每个学科必定是需要一段时间才能掌握透彻，但是在短时间内，经过高强度的复习和科学的指导，也可以取得很好的成绩。一般而言，专业课复习最好能保留有3个月的复习时间。

2、考试资料的选择

不同的学校，考试难度和风格不一样，所以考试的资料难以统一，但是有一些基本的教材，可以由浅入深地引导同学们了解和掌握经济学的基础知识。这样，复习起来就会事倍功半，比较有效率。由于目前国内研究生考试的难度水平大致还是处于中初级水平，因此基本上还是可以列出一个有效的资料清单：

(1) 报考学校的指定书目(必备)

(2) 历年的考试题目

历年题是专业课的关键，而融会贯通则是关键中的关键。考研的专业课考题大体有两种类型，一种是认知性质的考题，另一种是理解与应用型的，而且以后一种居多。因此，同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框，而应该看清条条框框背后所包含的东西，并且加以灵活运用。在复习时，首先要把基本概念、基本理论弄懂，然后要把它们串起来，多角度、多层次地进行思维和理解。由于专业的各门功课之间有着内在的相关性，如果能够做到融会贯通，无论对于

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理解还是记忆，都有事半功倍的效果。考生完全可以根据历年的考题，在专业课本中划出历年涉及的重点，有针对性、有侧重点地进行复习。

真题是以前的考试题，是专业课的第一手资料，它更是法宝中的法宝。对于真题，不能只满足于看上去会做，而是应该去整体分析，分析其中的出题规律和出题范围。万事万物，必有规律可循，试题也不例外。因此要尽量去弄到的试题，最好能够搜集全最近五年的实考题。经过严密地分析和研究，以下规律浮出水面：

1.五年之内，论述题一般不会重复，这是出题人出题的主体思路;

2.简答题三年之内不会重复，三年之外很有可能重复，毕竟专业考试的出题范围有限，考生可以结合前面讨论的复习方法来比较和分析;

3.名词解释题三年之外必有重复，有些更是经常考到，成为常考点，多多留意;

4.密切关注常考点和不考点，这两个点都极可能是下次考试的重点，这也是前面所提及的。

(3) 所报考学校出题老师的课堂笔记或自己编写的教材

针对笔记、真题以及热点问题，下面的提纲可能会比较快速地让考生朋友掌握以上的内容：

1专业课笔记

一般来说，大部分高校的专业课都是不开设专业课辅导班的，这一点在05年的招生简章中再次明确。因此对于外校考生，尤其是外地区考生，也就是那些几乎不可能来某高校听课的考生，专业课笔记尤为重要。可以说，笔记是对指定参考书最好的补充。如果条件允许，这个法宝一定要志在必得。在具体操作上，应先复习书本，后复习笔记，再结合笔记来充实参考书。笔记的搜集方法，一般来说，有的专业比较热门，可以在市面上买到它的出版物;有的专业笔

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记在网上也可能搜集到，这需要考生多花一些时间;还有的专业由于相对冷门，那么考生就需要和该专业的同学建立联系，想办法把笔记弄到手。

2热点问题和热点论文

试题一般由专业课的导师出，至少有部分由导师出。一般来说，某专业课的学术领导人，在出题的时候往往会把自己目前正在研究的课题放到考试中去，这已经成为一个非常公开的秘密。如果事先未读过相关的论文，其后果可想而知。因此对于导师的论文，特别是该专业的学术带头人的文章，一定要在复习专业课的基础上细心研读。

(4) 其他优秀的辅导教材或书目

3、复习的一些要领

专业课的复习首先是要以指定的教材为主，一定要熟练掌握指定书目的内容。看书的时候基础知识不能放过，难点也要重视。在有精力的条件下，争取阅读相关层次不同版本的教材，使内容相互补充，扩大知识面，加深自己的理解能力。

研究历年的试题，找出考题的大致范围，结合考试题目，选择难度程度、知识面相符的复习资料。

4、复习的可行方法

首先，选择一本难度适宜，内容全面，与考试相关度最大的教材作为主要复习教材。开始可以把书较详细的看一遍，熟悉内容。

然后，结合考试题目的深度，再每章每节仔细研读，把每个问题弄清楚，并强行理解和记忆，把教材吃透。

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第三步，就是通读相关的不同版本，比较优秀的同类教材。不同版本的教科书的着重点各不相同。对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。

其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。

四门课中，专业课占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：

第一轮复习：每年的2月—8月底

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第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识，多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法，才能有那种很踏实的感觉。暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材，扩大知识量。

第二轮复习：每年的9月—12月中旬

这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来，这时最好能够一一解决，以防后患。对于考生来说，这4个月是专业知识急剧累积的阶段，也是最为繁忙劳累的时候。

在专业课复习上，这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著，边看书边做读书笔记，并整理以前的听课笔记。一项这是十分重要的工作，因为复习的重点会往公共课上倾斜，专业课复习所占的时间也会缩短。此时需要注意本年度涉及所考专业的热点问题。

在复习的尺度上，应该逐渐抛开书本，将书本中的知识点用自己的语言写出来，整理成精练的笔记。然后看自己的笔记并形成自己的东西，因为考试是需要用笔来表达的。所以，把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍，效果是十分突出的。再根据本专业的情况，翻查其他的参考用书，将新的知识点补上。一般来说，专业课不可能只涉及一两本书，不排除出现一些超越范围的考题。因此，可以根据考过的同学的建议去精读其他的参考书，把重要的内容补充上去。

第三轮复习：12月中旬—考前一周

这个时候的专业课复习主要是认真看第一轮和第二轮复习时积累下来的读书笔记和听课笔记，不断加深印象，试着自己给自己出题并且结合本年度的热点问题试图去猜一下专业考题，并想想该怎么答，训练一下解题思路和技巧。

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复习的尺度方面，则是查阅本年度该专业最新的热点问题以及报考导师目前研究的主要课题等，把这些补充上去，整个的复习笔记就比较完整了。在补充和扩展的过程中，查询网站、期刊等都是很好的手段。

另外，因为考试临近，考生应该注意调节自己的专业兴奋程度，积极地和考研盟友针对某些问题进行辩论，汲取对方的复习心得。然后，有针对性地进行查缺补漏和深化理解。

第四轮复习：考前一周—考前一天

如果这个时候还有很多问题依然得不到解决，那么就不要再费心血去搜集答案了。这是一个博弈的阶段，把自己熟悉的问题尽量把握好才是关键。

这里突出强调的就是要学会调整心态，准备应考，让自己找到考试的感觉。这段时间，主要是默默地体会所有的知识要点和热点问题，把心态和作息时间调整到最佳，保证考场中的理想发挥。

最主要的策略——历年试题、笔记、热点问题考研不同于其他的考试，它有着独特的考试形式和内容，因此复习也应该有相应的方法和节奏。认真研究历年试题，分析出题方向和特点，这是专业课备考的关键。这里强调两点：一是分析试题这项工作要提早，因为这对你看各种考研书籍和资料有重要的指导意义;另外不仅要思考，还要动笔，要认认真真把每一道考研题落实到字面上，你会发现很多原来没有想到过的东西。同时，这种训练可以避免真正考试时因时间仓促和心理压力带来的表达上的不成熟。

有些学校的部分专业没有指定的参考书目，这样真题就更为重要了。真题不是拿来做完了事的，要从命题人的角度、命题者的思路去推测出题偏好，推测这个院系的教学风格。考生复习时，每复习一遍或每过一段时间，就应该拿出真题研究一下，结合年内的行业热点和近期理

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论界的研究争论焦点进行分析。事实证明，考生对专业真题的钻研确实可以让考生猜到那么几十分的题目。专业课的真题，要训练对分析题的解答，把自己的答案切切实实写在纸上，不要打腹稿，再反复对照自己和参考答案的差别，分析答题角度，揣摩命题人意图，并用同一道题在相隔一定时间后反复训练，慢慢完善自己此类题型的解答方法。名教授、学者、专家举行学术座谈、首饰设计展览、首都高校珠宝知识巡回展等。这些活动不仅提高了学生的科研动手能力、组织能力、管理能力和对社会的适应能力，而且确实取得了丰硕的成果，在2001年“挑战杯”全国大学生科技作品竞赛中荣获二等奖，在北京市首届大学生“挑战杯”获一个二等奖，两个三等奖，《中国青年报》、《全国宝玉石报》等给予了跟踪报导，为学校和珠宝界在社会上赢得了声誉，与全国多家著名珠宝企业和珠宝科研鉴定机构建立了长期的实践教学合作关系。

展望学院未来，针对我国加入世贸组织后，对人才培养提出新的要求的挑战，结合我国珠宝行业自身的教学规律和特点，贯彻“特色加精品”的办学理念，以提高办学质量和效益为核心，以知识创新和培养“五强”人才为目标，构建“大基础、宽口径、高素质”的创新型人才培养模式。办好现有的宝石及材料工艺学、艺术设计（首饰设计）专业，为繁荣中国珠宝首饰业输送高素质、高技能的人才。进一步进行珠宝科技研究；出版面向学生及社会的精品教材和专著；建设一支专兼结合、结构合理、治学严谨、教研水平高、满足知识创新和人才培养需要的年富力强的师资队伍；引进国外先进的珠宝教育体系和技术，选派教师出国访问学习，与国外宝石学方面的著名学校和学术机构联合办学，如与国际著名珠宝鉴定师培训机构——英国Gem-A联合培养FGA，考核成绩优秀者并可获推Kingston大学就读硕士学位，使学院总体办学水平保持全国同类高校领先水平。

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第12篇：中国地质大学江城学院十周年校庆倡议书

中国地质大学江城学院十周年校庆倡议书 老师们、同学们：

十年耕耘桃李神州，十载积淀今日腾飞。风光无限，岁月有情；江城学院历经10年的风雨砥砺，一批批优秀学子为母校添光加彩；默默无闻、扎根坚守江城的教职员工，辛勤劳作，为学院教育发展倾心奉献！2014年4月，学院将迎来建校10周年华诞，这是学院发展史上的重要里程碑，是学院师生的盛大节日，更是母校凝聚校内外、社会各方面力量，传递师生友情、继往开来再创辉煌的宝贵机遇，也是学院发展的一个全新的起点。

风雨十载，奏响了一曲曲砥砺奋进的乐章。

白驹过隙——10年可谓一闪；熔魂冶智——10年堪为历练。中国地质大学江城学院是2004年经教育部批准，由中国地质大学（武汉）与武汉众邦德龙科技发展有限公司共同举办的以本科层次教育为主的全日制普通高校。学院坐落在武汉市江夏区风景怡人的青龙山麓，占地面积千余亩。学院校训“明德、大爱、创新、笃行”，校园环境优美，教育、科研氛围浓厚，拥有现代化的教学楼群、图书馆、学生公寓、宽带网络等相关配套设施，为莘莘学子提供了良好的学习、生活和成长环境。

在院董事会、党委、行政的正确领导下，根据地方经济社会发展需求以及学院发展规划，学院科学调整专业设置，逐步形成了以“地质、珠宝”为特色的工、管、艺、文、经、理多学科协调发展的专业结构体系。

学院“信息与通信工程”学科被列为湖北省“十二五”重点培育学科。“测绘工程专业”、“艺术设计”专业被列为湖北省重点培育专业。“地理信息科学专业”被列为湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划。《地理信息系统原理》课程被评为省级精品课程。

近年来，学院注重规范发展，遵循高等教育规律，得到了各级领导和社会各界的大力支持与积极肯定，社会认可度不断提高。陆续涌现出了“湖北青年五四奖章”获得者以及“北京奥运会优秀志愿者”等优秀学生。学院迭膺湖北省“高校大学生思想政治教育工作先进基层单位”、“2012年度高等教育自学考试先进集体”、“学校艺术教育先进单位”、“平安校园”等荣誉，屡次跻身于全国“中学生最信赖的十佳独立学院”、“独立学院综合实力20强”；“最受媒体关注独立学院”前十等教育改革先进行列。在2013年9月22日发布的《湖北省科技计划项目（第一批）的通知》中，我院申报的十个科研项目中有六个获得批准实施，立项获批率高达60%，在全省所有同类院校中位列第一。

建设重内涵，造就了一批批德能双馨的应用技术型人才。

在院董事会、党委、行政的正确领导下，10年来，学院建设始终注重内涵，校园文化生活丰富多彩，学生科技活动、创新创业活动、职业生涯设计及心理健康教育全面开展，注重学生综合能力提升；造就了一批批德能双馨的应用技术型人才。

学生荣获省级以上奖项多达300余人，如2011年6月，在湖北省第八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛中，我院入围的3件作品全部获奖，取得了两个2等奖、一个3等奖的可喜成绩。2012年6月4日至6日，学院2012年艺术设计专业毕业设计作品展在中南民族大学美术馆隆重举行。共展出了珠宝首饰设计、环境艺术设计、数字动画艺术、视觉传达设计4个专业方向的400余（幅）件作品。在2012首届国际大学生微电影节中学生拍摄的纪录短片《你是我的眼》荣获三等奖，并入围卡塔尔半岛电视台国际竞赛单元、2013年4月

27、28两日，全国高校商业精英挑战赛品牌策划大赛暨第二届两岸三地品牌策划大赛大陆地区选拔赛在北京对外经济贸易大学隆重举行，我院Waterstar代表队荣获一等奖。

2013年5月9日，历时一年的首届全国大学生征文比赛圆满结束，我院学子取得了一等奖

1项，三等奖2项，优秀奖3项的好成绩，同时我院还荣获了优秀组织奖。2013年7月，学院2011级学生李昀婕被聘为“AIESEC 海外志愿者”，成为湖北省同类高校中唯一一名赴柬埔寨的大学生志愿者。

学生论文质量显著提高，每年均有多篇论文入选当年省级优秀学士学位论文，获奖数量居省内独立学院前列；学生考研上线率逐年提高；毕业生就业率稳定在90%以上。

十周年校庆来临之际，谨向全院师生员工发出如下倡议：

学院将本着“总结、提升、展望，简朴、热烈、向上”的基本原则开展此次十周年校庆工作，一方面总结学院十年来在人才培养、学科专业建设、教学科研、学生管理、后勤保障等方面的成功经验；另一方面是为了进一步提升办学水平，展望学院美好前景。

为做好此次校庆工作，学院专门成立了校庆十周年筹备委员会和校庆十周年办公室，设立多个工作组负责校庆工作，同时学院为此次校庆中准备了20多项丰富多彩的活动形式，如举办十周年庆祝大会、学术交流讲座、编印十周年画册、征集校歌、开展民办高校论坛、举办珠宝国际交流会、表彰扎根学院老职工和优秀校友等。

全院师生应积极参与校庆各项活动，以校为荣，以校励志，抢抓机遇，同心同德，和舟共济，为实现学院“江城梦”和推动学院科学发展、跨越式发展提供更加强有力的支撑，共创学院更加远大美好的前程，更加幸福的明天！

让我们共同祝愿学院十周年校庆圆满成功！

第13篇：请 假 条 中国地质大学 资源学院

请假条

资源学院学工组：

我是＿＿＿＿班学生＿＿＿＿因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

请假＿＿＿天，从＿＿＿年＿＿月＿＿日＿＿时至＿＿＿年＿＿月＿＿日＿＿时。望批准！备注：请假事宜及时间已告之家长，并且本人承诺请假期间注意各项安全事宜，若有安全事故发生，个人承担相应责任。

本人签名：

联系电话：

主管领导签名：

资源学院学工组＿＿＿年＿＿月＿＿日 此请假条一式两份（学工组一份、学生本人一份）

请假条

资源学院学工组：

我是＿＿＿＿班学生＿＿＿＿因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

请假＿＿＿天，从＿＿＿年＿＿月＿＿日＿＿时至＿＿＿年＿＿月＿＿日＿＿时。望批准！备注：请假事宜及时间已告之家长，并且本人承诺请假期间注意各项安全事宜，若有安全事故发生，个人承担相应责任。

本人签名：

联系电话：

主管领导签名：

资源学院学工组＿＿＿年＿＿月＿＿日 此请假条一式两份（学工组一份、学生本人一份）

第14篇：中国地质大学江城学院艺术节策划书新

2011年中国地质大学江城学院艺术节策划书

一 主办单位

中国地质大学江城学院

二 背景与意义

大学生是当今社会的一批精英，有着较高的觉悟能力和活动能力，具有鲜明的时代特色，是消费者当中的一个重要群体。为了突出“与时俱进，开拓创新”的时代精神，以继承和弘扬民族优秀文化传统，唤起当代大学生及广大青年的使命感，促进其综合素质的提高。

三 大学生艺术节组织机构设置

四 活动内容及相应事项

1项目

1）开幕式

A礼仪队表演

B大学生集体舞比赛

要求：节目积极向上，具有青春活力

2）烛光晚会

要求：大主题 整体性 学校团委统一主题，融合兄弟院节目 各系自行组织 烘托祥和愉快

3）演唱表演比赛

要求：表演要反应相应的人生观 社会观

4）专题讲座

要求：（1）学校搞3—5场精彩的专题讲座，拟请各界名流参加 形式不限

（2）各院系组织1—2场专题

5）风采展示赛

要求：全校师生均可报名，拿出自己的绝活 绝技

6）征文比赛

要求：学校统一主题各系 各文学社自行组织

7）颁奖晚会暨“青春亮点”明星晚会

2活动时间

3活动地点

五 活动形式

全校性 多角度

六时间安排1 前期安排2活动执行3 活动总结

七 经费

八 效果预测

艺术团策划部杨洋

第15篇：中国地质大学江城学院选矿概论复习题

中国地质大学江城学院选矿概论复习题

一、名词解释：

1、矿物

矿物就是在地壳中由于自然的物理化学作用或生物作用所生成的具有固定化学成分和物理性质的天然化合物或自然元素

2、品位

是指产品中金属或有用成分的质量与该产品质量之比，常用百分数表示。通常用a表示原矿品位；β表示精矿品位；θ表示尾矿品位。

3、产率

产品质量与原矿质量之比，叫该产品的产率，通常以γ表示。 a) 回收率

精矿中有用成分的质量与原矿中该有用成分质量之比，称为回收率，常用ε表示。

可用下式计算：

100%

100

4、选矿比

原矿质量与精矿质量的比值用它可以确定获得1t精矿所需处理原矿石的吨数。常以 K 表示。

5、富矿比

精矿品位与原矿品位的比值，常用E表示，E=β/a ，它表示精矿中有用成分的含量比原矿中该有用成分含量增加的倍数，即选矿过程中有用成分的富集程度。

6、粒级

用某种方法( 如筛分)将粒度范围宽的物料群分离成若干个粒度范围窄的级别，这些级别均称为粒级。

7、粒度组成

上述各粒级按粗、细不同顺序排列，并指明各粒级占物料群总量的质量百分率，这种资料称为粒度组成。

8、破碎比

在破碎过程中，，物料粒度与产物粒度的比值叫做破碎比。

9、挤压破碎

物料在两个工作面之间受到缓慢增大的压力作用而破碎。

10、劈裂破碎

用一个尖棱( 或平面)和一个带有尖棱的工作表面挤压矿石时，矿石将沿压力作用线的方向劈裂。

11、折断破碎

矿石受弯曲作用而破碎。被破碎的矿石被视为承受集中载荷的两支点梁或多支点梁。当矿石内的弯曲应力达到矿石的弯曲强度时，矿石即被折断。

12、研磨破碎

矿石与运动的工作面之间存在相对运动而受一定的压力和剪切力作用。当剪切应力达到矿石的剪切强度时，矿石即被粉碎。

13、冲击破碎

物料受到足够大的瞬时冲击力而破碎。

14、含水率

物料的含水率又称湿度或水分。附着在物料颗粒表面的外在水分

15、含泥量

如果物料含有易结团的混合物( 如粘土等)，即使在水分含量很少

16、粒度特性

影响筛分过程的粒度特性主要是指原料中含有对筛分过程有特定意义的各种粒级物料的含量。

17、密度特性

当物料中所有颗粒都是同一密度时，一般对筛分没有影响。

18、筛蓖

由平行排列的具有一定断面形状的一组蓖条直接固定在筛框横梁上而构成的筛面

二、简答题：

1、矿物.矿石.脉石的概念.及选矿的工艺过程?

就是在地壳中由于自然的物理化学作用或生物作用所生成的具有固定化学成分和物理性质的天然化合物或自然元素.矿石人们将含有有用矿物的岩石中的某些组分加以富集并利用.脉石就是无用的矿物.选矿工艺过程:把矿石加以破碎,使之彼此分离.然后,将有用矿物加以富集,无用的脉石抛弃.

2、积粒度特性曲线有那些用途? (1)可确定任何指定粒度的相应累积产率;或由指定的累积产率查得相应的粒度。

(2)可求出任一粒度级的产率,等于粒度d1及d2所对应的纵坐标的差值。 (3)由曲线的形状可大致判断物料的粒度组成.对于正累积曲线的粒度特性曲线,若曲线想向左下角凹进,表明物料中细粒级含量多;若曲线向右上角凸起,表明粗粒级含量多;若曲线近似直线,则表示粗细粒度的分布均匀。

6、常用的粒度分析方法有哪几种？各方法的用途和适用的粒度范围如何？

筛粉分析法:利用筛孔大小不同的一系列筛子对散料筛分,N层子可把物料分成(N+1)个粒级.测定0.04~100mm的散粒的粒组成

水力沉降分析法:根据不同粒度在水介质中沉降速度不同而分成若干粒级.测定1~75um细粒物料的粒度组成.显微镜分析法:利用显微镜观察微细颗粒的大小和形状,可检查分选产品或校正水力沉降分析结果.适应于0.1~50um的物料.

11、试说明机械能破碎的五种基本方式原理、特点、和适用矿物。

挤压破碎 物料在两个工作面之间受到缓慢增大的压力作用而破碎.多用于脆性.坚硬物料的粗碎. 劈裂破碎 用一个尖棱(或平面)和一个带尖棱的工作表面挤压矿石时,矿石将沿压力作用线的方向劈裂. 折断破碎 矿石受弯曲作用而破碎,当矿石内的弯曲应力达到弯曲强度而破碎. 研磨破碎 矿石与运动的工作表面之间存在相对运动而受一定的压力和剪切应力作用,当剪切应力达到矿石的剪切强度而破碎, 多生产细粒.其效率低,能耗大. 冲击破碎 物料受到足够大的瞬时冲击里而破碎,其破碎效率高,破碎比大,能耗少,

12、试说明主要破碎设备的类型及相应的破碎方式和用途。

设备分为破碎机和磨矿机。破碎机的破碎部件在工作中不直接接触，破碎面之间总有一间隙，破碎物料挤夹在这些间隙中；磨机的工作部件是相互接触的，工作时可能被物料隔开。破碎机比磨矿机的产物粒度大。

13、极限破碎比、真实破碎比的定义、特点和用途是什么？

极限破碎比:破碎前最大粒度和破碎后最大粒度之比值.根据最大块直径来选择破碎机给料宽度.真实破碎比:破碎前的平均粒度和破碎后粒度比值.能真实反映破碎情况.

14、磨碎机有哪几种类型？其用途如何？

球磨机.棒磨机.砾磨机和自磨机.球磨机可以破碎各种硬度的矿石,其破碎比很大,通常在200~300,球磨机可用于粗磨也可用于细磨,但以细磨的效率最好.棒磨机多用在球磨机之前来进行粗磨.

15、简述球磨机的基本构造和工作原理。

球磨机主要6个部分组成:筒体部,给矿部,排矿部,轴承部传动部,润滑系统.磨矿机以一定转速旋转,处在筒体内的研磨介质由于旋转时产生离心力,致使它与筒体之间产生一定摩擦力.摩擦力使研磨随着筒体旋转,并到达一定的高度.当研磨介质的自身重力大于离心力时,研磨介质就脱离筒体抛射下落,从而击碎矿石.同时,在磨矿机转动过程中,研磨介质还会有滑落现象,对矿石产生研磨作用,所以在研磨介质产生的冲击力和研磨里联合作用下的到粉碎.

16、试说明球磨机下列参数的意义：（1）临界转速；（2）工作转速；（3）最大降落高度；（4）球荷运转周期和循环次数．

临界转速,使最外层球不发生离心的最高转速.工作转速使钢球在最有利的条件下工作.最大降落高度:钢球升起愈高冲击愈强,当钢球达到最大降落高度时,起冲击矿石的作用最强. 当球磨机筒体转速不变时,不同层次钢球的循环次数是不一样的.同一层次钢球的循环次数,随转速改变而变化,转速愈高,在筒体转一周的时间内,循环的次数也愈少.达到临界角时筒体转一周,钢球也循环一次.

17、影响筛分效果的因素有哪些？将它们分类列出。(1)入筛原料性质的影响：

含水量 含泥量 (2)筛子性能的影响：

筛面运动形式、筛面结构参数(筛面宽度与长度、筛面倾角、筛孔形状、大小和开孔率)

18、破碎筛分有哪些流程？磨矿分级有哪些流程？

一、名词解释

1.重力选矿

【解】根据矿粒间密度的差异，在运动介质中所受重力、流体动力和其他机械力的不同，从而按密度分选矿粒群的过程。

2.介质阻力 【解】矿粒在介质中运动时，由于介质质点间内聚力的作用，最终表现为阻滞矿粒运动的作用力，这种作用力叫介质阻力。

6.跳汰选矿

【解】众多的矿粒混合物，在垂直升降的变速介质流中，技密度差异进行分层和分离的过程，谓之跳汰选矿。

7.摩擦阻力

【解】由于介质的粘性，使介质分子与矿粒表面存在粘性摩擦力，这种因粘性摩擦力所致的阻力，称为摩擦阻力。

11.等降现象 【解】密度、粒度和形状等不完全相同的颗粒以相同的沉降速度沉降的现象。 12.压差阻力

【解】由于介质的惯性，使运动矿粒前后介质的流动状态和动压力不同，这种因压力差所引起的阻力，称为压差阻力。

23.析离分层

【解】床层在剪切斥力作用下松散后，颗粒便依所受的层间斥力、自身重力和机械阻力的相对大小而发生分层转移，这种现象称为析粒分层。

26.自由沉降 【解】颗粒在流体中沉降时，若不受周围颗粒或容器壁干扰，称为自由沉降。 27.干涉沉降

【解】颗粒在有限空间中的沉降称之为干涉沉降。矿物加工中粒群在矿浆中的沉降就是典型的干涉沉降，球体在窄管中的沉降也是干涉沉降。

二、填空题

1.一台分选设备的分配曲线形状特性参数E值或I值。只与这台分选设备的 技术性能、操作状况 和原料的 粒度组成 有关。当原料 可选性波动 不大时，与原料的 可选性 无关，或称作与原料 密度组成 相关性小。

3.旋流器结构参数除 旋流器的直径 外，主要是指 给料口尺寸、溢流口直径 及 底流口直径 等。

4.悬浮液液流在分选机中的流动方向有 水平溢流、垂直溢流、或者 复合溢流 三种情况。

5.跳汰分选法的优点在于： 工艺流程简单、设备操作维修方便、处理能力大、且有足够的 分选精确度 。

6.重介质选矿法是当前最先进的一种 重力选矿 方法，它的基本原理是 阿基米德原理 。

9.矿粒与重力分选过程有关的性质，是指反映质量性质的 密度 ，反映矿粒几何性质的 粒度 和 形状 。

11.摇床上轻矿物粗颗粒的偏离角比重矿物细颗粒的偏离角 大 。 14.重选的所用的介质有： 空气、水、重液 或 重悬浮液 。

19.离心力场中的分级与重力场中的分级的根本不同点是： 前者的分级是靠离心力，而后者是靠重力。

20.一个典型的重介质选矿过程应包括： 入选矿石的准备、介质准备、矿石分选、悬浮液的脱出和净化 等5项作业。

25.重介质选矿设备重运动介质的形式有： 垂直流、斜面流 和 回转流 。

28.常用的水析法有： 重力沉降法、上升水流法 和 离心沉降法 。 29.介质在分级作业重的运动形式有 垂直的、接近水平的 和 回转的 。

17.摇床选矿的基本原理是什么？ 【解】（1）粒群在床面床条沟中的松散分层。床层松散是在横向水流和床面纵向摇动作用下发生的。横向水流沿斜面越过床条，激起比较强烈的漩涡，在各床条间形成上升流，推动矿粒松散，但其自用深度有限。（4分）

（2）矿粒在床面上的移动与分离。

①矿粒沿床面横向的运动：横向水流的作用使矿粒沿床面横向运动；

②矿粒在纵向的运动：矿粒在床面上沿纵向移动是由床面作不对称往复运动造成的；

③不同性质矿粒在床面上的分带：矿粒在床面上最终运动方向为纵向运动速度与横向运动速度的向量和。

19．等降比在重选中有何实践意义？

【解】颗粒的沉降速度与颗粒粒度、密度及形状等因素有关。如果密度、粒度和形状等不完全相同的颗粒以相同的沉降速度沉降，则称这种现象为等降现象。具有相同沉降速度的颗粒称为等降颗粒。密度小的颗粒粒度与密度大的颗粒粒度之比称为等降比，写成eo 。

等降现象在重选实践中有重要意义。当对粒群进行水力分级时，每一粒级中的轻密度物料的粒度总要比重密度物料为大，如能知道其中一种物料的粒度，则另一种物料粒度即可由等降比求得。另一方面，若一组粒群中最大颗粒与最小颗粒的粒度不超过等降比，则又可借沉降速度差将其中轻、重物料分离开来。

浮 选 简述浮选过程？

答：破碎矿石经磨矿分级（矿浆）→调浆、加药→充气、浮选→获得产品和尾矿

当浮选中，上浮矿物（泡沫产品）为有用矿物的浮选过程，正浮选； 当浮选中，上浮矿物（泡沫产品）为脉石矿物的浮选过程，正浮选。 若以作业分，则可以包括如下诸作业：

⑴磨矿作业：是矿物达到单体解离或浮选所适宜的粒度。如：对于比重达的矿物(如硫化矿)至少磨到-0.3mm；对比重小的矿物，浮选性又好的矿物（如煤、石墨），要磨到-0.5～-1.0mm，既浮选的粒度上限。

⑵调浆、加药作业：

调整矿浆浓度使适于浮选的要求，一般浮选浓度介于15～40%。浮选中矿浆浓度一般在分流溢流时控制。

加药处理的目的在于调节改变矿物的可浮性，使目的矿物易于粘附于气泡上浮，非目的矿物留在浮选槽中，加药一般在搅拌桶中进行。

⑶浮选：经历搅拌、充气、气泡矿化、上浮、刮出气泡几个过程。在浮选机中进行，从磨矿到浮选得出最终产品，矿浆所流经的路程称为浮选流程。由于浮选机效率问题及浮选技术问题，一次浮选不能直接得到合格精矿和全部将有用矿物浮出，因此，浮选流程中还有粗选、精选、扫选之分。浮选机也是多槽组合。

⑷选后处理：… 浮选影响因素有哪些？

答：影响浮选速率的因素可分为四类：

1）矿石和矿物的性质，如矿物的种类和成分、粒度分布、矿粒形状、单体解离度、矿物表面性质等； 2）浮选化学方面诸因素，如捕收剂的选择、捕收剂的强弱、活化剂、抑制剂、气泡剂的种类和用量、介质PH值、水质等。

3）浮选机特性，如浮选机结构和性能、充其量、气泡尺寸及分散程度、搅拌强度、泡沫层厚度及稳定性、刮泡速度等。

4）操作因素，如矿浆浓度、温度等。

1.名词解释：捕收剂、起泡剂、调整剂、活化剂、抑制剂？

答：1捕收剂为能选择性地作用于矿物表面并使其疏水的有机物为捕收剂。捕收剂作用于矿物一水界面，通过提高矿物的疏水性，使矿粒能更牢固地附着于气泡而上浮。

2起泡剂为表面活性物质，主要富集在水-气界面，促使空气在矿浆中弥散成小气泡，防止气泡兼并，并提高气泡载矿化和上浮过程中的稳定性，保证矿化气泡上浮后形成泡沫层刮出。

3调整剂用于调整其他药剂（主要是捕收剂）与矿物表面的作用，调整矿浆的性质，提高浮选过程选择性。调整剂的种类较多，可细分为四种：

4活化剂：能促进捕收剂与矿物的作用，从而提高矿物可浮性的药剂（多为无机盐），这种作用称活化作用。

5抑制剂：与活化剂相反，能削弱捕收剂与矿物的作用，从而降低矿物可浮性的药剂（各种无机盐及一些有机化合物，这种作用称为抑制作用。 对浮选机的基本要求有哪些？

答：浮选生产中，性能优良的浮选机应满足下列要求：

①充气量大且易调节。气泡数量直接影响浮选速度。选煤时由于精煤产率大，决定浮选机生产能力的主要因素是充气量。此外，不同矿物或浮选的不同作业（粗选、扫选、精选）各有其合适的充气量，这就要求充气量要易于调节。

②搅拌强度要足够，以保证矿浆浓度、颗粒和气泡在浮选机内的分布均匀及药剂的分散，满负荷停车后易于直接重新启动。

③矿浆通过能力大，以适应较高的处理量；槽内矿浆循环量大，以保证矿粒与气泡接触机会多。

④形成稳定的矿浆液面和泡沫层，及时稳定地排出泡沫精矿。 ⑤结构简单，维修方便，能耗低，寿命长，能长期安全运转。

⑥适应自动化需要，调节方便、灵活，减少检侧仪表和执行机构数量。 浮选机应具有哪些作用？

答：应具有1）使矿浆处于湍流状态，以保证矿粒的悬浮和药剂的分散，并以一定动能运动、碰撞，实现矿粒和药剂的附着。

2）引入空气，产生大小合适、数量足够、稳定性适宜的气泡，使之分散在矿浆中，以一定的动能运动，并和药剂、矿粒碰撞，产生选择性粘附、实现矿化。

3）矿化气泡能升至液面，形成三相泡沫层，并产生二次富集作用，泡沫精矿和尾矿能及时排出。 浮选机的分类及其特点？

答：浮选机种类较多，按充气和搅拌的方式不同，目前生产中使用的浮选机，可分为：

1、机械搅拌式浮选机

2、充气搅拌式浮选机

3、充气（压气）式浮选机

4、气体析出式浮选机

1、机械搅拌式浮选机的特点：

①搅拌力强，可保证密度、粒度较大的矿粒悬浮，并可促进难溶药剂的分散与乳化。

②对分选多金属矿的复杂流程，自吸实可以靠叶轮的吸浆作用实现中矿返回，省去大量砂泵。

③对难选和复杂矿石或希望得到高品位精矿时，可保证得到较好的稳定指标 ④运动部件转速高、能耗大、磨损严重、维修量大。

2、压气式是压人空气来完成充气，故具有以下特点： ① 充气量大，便于调节，对提高产量和调整工艺有利。

② 搅拌不起充气作用，故转速低、磨损小、能耗低、维修量小。 ③ 液面稳定、矿物泥化少、分选指标好，但需压气系统和管路。 3.充气（压气）浮选机 ---浮选柱 浮选柱是一种新型高效浮选设备，浮选柱是一种具有柱型槽体的无机械搅拌充气式浮选设备。比常规机械搅拌式浮选机和短体喷射式浮选柱有更大的矿化区。矿物颗粒与气泡的碰撞及粘附机率大。浮选柱产生的气泡分散度高、微细气泡多。减少了高灰细泥的污染。动力消耗小，节能明显，维修量小，运行稳定可靠。

4.空气析出式浮选机

这是一类能从矿浆中析出大量微泡为特征的浮选机，它们都无机械搅拌器无传动部件。这类浮选机进一步又可分为吸气式和真空减压式。由于真空减压式结构复杂，。

矿浆浓度对浮选经济指标和技术指标有哪些影响？

答：矿浆浓度是浮选过程中重要的工艺因素，它影响下列各项技术经济指标： (1）回收率：在各种矿物的浮选中，矿浆浓度和回收率之间存在着明显的规律性。当矿浆很稀时，回收率较低，矿浆浓度逐渐增加，则回收率也逐渐增加，并达到最大值。超过最佳的扩浆浓度后，回收率又降低，这是由干矿浆浓度过大，使浮选机充气条件变坏。

(2）精矿质量：一般规律是在较稀的矿浆中浮选时，精矿质量较高。而在较浓矿浆中浮选时，精矿质量就降低。

(3）药剂用量：在浮选时矿浆中必须保持一定的药剂浓度，才能获得良好的浮选指标。因此。当矿桨较浓时，液相中药剂浓度增加，处理每吨矿石的用药量可减少，反之，当矿浆较施时，则处理每吨矿石的用药最就增加了。

(4）浮选机的生产能力：随着矿浆浓度的增大，浮选机的生产能力（按处理量计算）也增加。

(5）浮选时间：在矿浆较浓时，浮选时间会增加，有利于提高回收率，增加了浮选机的生产率。

（6）水电消耗：矿浆愈浓，处理每吨矿石的水电消耗将少。 5.常见的加药顺序为？

答：常见的加药顺序为：(1）浮选原矿时，调整剂一抑制剂一捕收剂一起泡剂。

(2）浮选被抑制的矿物时，活化剂一捕收剂一起泡剂。 中矿处理方式有哪些？

答：浮选的最终产品是精矿和尾矿，但在浮选过程中，总要产出一些中间产品—精选尾矿、扫选精矿，习惯称之为中矿。 中矿一般都要在浮选过程中处理，常见的处理方案有四种： (1）返回浮选过程中的适当地点。

（2）中矿再磨：中矿连生体多时，再磨可单独进行，也可返回第一段磨矿。 （3）中矿单独浮选。有时中矿虽程连生体，但它的性质特殊，返回不合适。在这种情况下，可将中矿中矿单独浮选。

(4）中矿用水冶等其他方法处理。 磁电选矿部分 一、填空题

1、磁选是在不均匀磁场中利用矿物之间的（磁性差异）而使不同矿物实现分离的一种选矿方法。

2、磁选的应用领域很广泛，在铁矿石选别中磁选是最主要的选别方法，在重介质选矿中常采用磁选回收（磁铁矿）和（硅铁）等介质，在高岭土提纯中常采用磁选除去其中（微量的含铁杂质）。

3、描述磁场大小和方向的物理量有（磁感应强度）和（磁场强度）。

4、比磁化率（系数）是（物质的体积磁化率）与（其本身密度）的比值，用公式表示为χ=κ/δ m3/kg，按比磁化率大小把所有矿物分成（强磁性矿物、弱磁性矿物和非磁性矿物）。

5、在任何磁介质中，磁场中某点的磁感应强度B与同一点上的磁导率µ的比值称为该点的磁场强度。

6、磁选的实质是（利用磁力和机械力对不同磁性颗粒的不同作用而实现的）。

8、就磁性来讲，物质可分为三类：（顺磁性物质 逆磁性物质 铁磁性物质）

13、影响强磁性矿物磁性的因素中，除了（磁场强度）对矿物磁性的有较大影响外，（颗粒的形状、颗粒的粒度、强磁性矿物的含量和矿物的氧化程度）等对磁性也有影响。

14、改变矿物容积磁性的方法是（磁化焙烧），包括（还原焙烧、氧化焙烧、中性焙烧）。

15、依据磁选机磁场强度的高低，磁选机分为弱磁场磁选机和强磁场磁选机，分别用于处理强磁性矿物和弱磁性矿物。

16、根据磁选机槽体结构形式的不同，湿式圆筒磁选机有三种槽体结构形式（顺流型、逆流型和半逆流型），实际生产中普遍采用（半逆流型）。

17、弱磁场磁选设备常采用（开放型磁系），磁系材料常采用（永磁体），磁极排列方式常为（交替排列）。

19、强磁场磁选设备的发展经历了三代，他们是（干式强磁场磁选机、湿式强磁场磁选机、高梯度磁选机）。

22、电选是利用自然界各种矿物和物料（电性质差异）而进行分选的物理选矿方法。表征矿物电性质的参数有（电阻、介电常数、比导电度、整流性）等，它们是判断能否采用磁选额依据。

二、名词解释

（磁场强度、磁化强度、超导现象、磁性率、矿物电性质、矿物的电阻、介电常数、比导电度、整流性）

（1）磁场强度：在任何磁介质中，磁场中某点的磁感应强度与同一点上的磁导率µ的比值称为该点的磁场强度。单位：SI制中H的单位为A/m，在GOS制中采用Oe。

（4）磁化强度：当物质被置于磁场中时，由于磁场的作用而磁化，从而在物质内产生磁矩。单位体积内的磁矩称为磁化强度M，是表征物质磁化程度的物理量。 （7）磁性率：矿石中FeO含量和全铁TFe的含量的百分比，反映铁矿石的磁性，纯磁铁矿的磁性率＝（56+16）/（56*3）×100％＝42.8％。

（10）超导现象：某些物质在温度降至绝对零度时，电阻突然消失，这种现象称为超导电现象，具有超导电现象的物质称为超导体。

（11）矿物电性质：所谓矿物电性质是指矿物的电阻、介电常数、比导电度以及整流性等，是判断能否采用电选的依据。

（12）矿物电阻：矿物的电阻是指矿物的粒度主为lmm时所测定出的欧姆数值。根据所测出各种矿物的电阻值，常将矿物分成导体、非导体和中等导体三种类型。 （13）介电常数：介电常数是指带有介电质的电容与不带介电质（指真空或空气）的电容之比，用ε表示。介电常数的大小是目前衡量和判定矿物能否采用电选分离的重要判据，介电常数越大，表示其导电性越好，反之则表示其导电性差。 （14）比导电度：石墨是良导体，所需电压最低，仅为2800V，国际上习惯以它作为标准，将各种矿物所需最低电压与它相比较，此比值即定义为比导电度。 （15）整流性：矿物表现出的与高压电极极性相关的电性质称作整流性。只获得正电的矿物叫正整流性矿物，此时电极带负电。只获得负电荷的矿物叫负整流性矿物，此时电极带正电。不论电极正负，均能获得电荷的矿物叫全整流矿物。

磁铁矿的磁性特点有：

① 磁铁矿的磁化强度和磁化率很大，存在磁饱和现象，且在较低的磁场强度下就可以达到饱和；

② 磁铁矿的磁化强度、磁化率和磁场强度间具有曲线关系。磁化率随磁场强度变化而变化。磁铁矿的磁化强度除与矿石性质有关外，还与磁场强度变化历程有关；

③磁铁矿存在磁滞现象，当它离开磁化场后，仍保留一定的剩磁；

④磁铁矿的磁性与矿石的形状和粒度有关

6、影响强磁性矿物磁性的因素有哪些？

答：除了磁场强度对矿物磁性的影响外，颗粒的形状、颗粒的粒度、强磁性矿物的含量和矿物的氧化程度等对磁性也有影响。

弱磁性矿物的磁性特点？

答：与强磁性矿物相比，弱磁性矿物的磁性有明显的不同：

（1）比磁化率为一常数，比磁化率大小只与矿物组成有关，与磁场强度及矿物本身的形状、粒度等因素无关；

（2）弱磁性矿物没有磁饱和现象和磁滞现象，它的磁化强度与磁场强度间为直线关系；

（3）若弱磁性矿物中混入强磁性矿物，即使量少也会对磁特性产生较大的影响（磁种的影响）。

15、矿物在电场中有哪几种带电方式？

答：矿粒带电的方式有传导、感应、电晕以及接触摩擦带电

第16篇：中国地质大学(武汉)

中国地质大学（武汉）位于武汉东湖国家自主创新示范区腹地，东湖之畔，南望山麓，占地1700余亩。学校拥有国家4A级旅游景区——逸夫博物馆，是全国文明单位、湖北省最佳文明单位。校园环境优美，教育、科研、学术氛围浓厚，拥有现代化的教学楼群、图书馆、学生公寓和近万台随时上网的计算机等相关配套设施，为莘莘学子提供了良好的学习、生活和成长的环境。

办学思想

学校以温家宝总理为母校的题词“艰苦朴素，求真务实”作为校训。在总结办学经验、展望未来发展趋势的基础上，提出了“三步走”发展战略，其中将“建设地球科学一流、多学科协调发展的高水平大学”确立为办学的阶段性目标，将“建设地球科学领域世界一流大学”确立为办学的长远目标。学校坚持突出办学特色，完善学科体系，努力为解决我国和人类社会面临的资源环境问题提供高水平的人才和科技支撑。办学条件

学校现有教职员工3195人，其中，中国科学院院士8人，博士生导师183人，教授420人，副教授497人，俄罗斯自然科学院外籍院士5人，俄罗斯工程院外籍院士5人。国家“千人计划”入选4人，“长江学者奖励计划”特聘教授8人，国家杰出青年科学基金获得者9人，“楚天学者计划”入选教授29人。近年来，学校新增国家创新研究群体2个，教育部创新团队3个，国家级教学团队4个，国家级教学名师1人，湖北省教学名师7人。2008年，我校成秋明教授继我校赵鹏大院士之后，成为荣获国际数学地质学会最高奖——克伦宾奖的第二个亚洲人。

学校现有各类科研机构、实验室、研究院（所、中心）86个，其中国家重点实验室2个，国家地方联合工程实验室1个，省部级重点实验室、工程中心、人文社科研究基地15个。学校图书馆拥有丰富的文献资源，形成了以科技文献为主体、地球科学类文献为特色的馆藏体系。学校拥有纸质图书资料170.46万册，电子图书7000GB，期刊1500余种，中外文数据库20个。从20世纪50年代起，学校相继在周口店、北戴河、三峡等地建立了教学实习基地。其中周口店野外实习基地被誉为“地质工程师的摇篮”，已建成为“全国地质实验（实践）教学示范中心”和“国家基础学科人才培养能力（野外实践）基地”；依托三峡秭归实习基地建设了教育部长江三峡库区地质灾害研究中心，其影响辐射全国。

学科布局

学校大力构建以地球系统科学为主导的学科体系，积极发展应用科学、前沿科学，以及与社会经济发展密切相关的信息、纳米、材料、生物、能源、环保等新兴交叉学科。学校现有8个国家级重点学科和17个省部级重点学科，其中“地质资源与地质工程”与“地质学”2个一级学科全国排名第一；有17个学院(课部)、60个本科专业；拥有国家地质学理科人才培养基地和国土资源部地质工科人才培养基地；拥有9个博士后科研流动站，13个一级学科博士点和38个一级学科硕士点；有工程硕士、MBA、MPA、MFA、J.M等10个专业学位授予权，其中工程硕士专业包涵19个工程领域。

人才培养

学校拥有“学士－硕士－博士”完整的人才培养体系，有学生6.4万余人，其中全日制在校学生近2.5万人，非全日制专业学位研究生2800余人，成教及网络教育注册学生3.9万余人，各类留学生400余人。学校通过强化教学管理，深化教学改革，加大与国外高校联合培养的力度，创新推荐免试攻读硕士、博士学位研究生的机制，建立了创新人才和特殊人才的培养制度。学校已建成一大批国家级和省级精品课程，2004年学校以优异的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估和湖北省研究生培养条件评估。学校与中国科学院9家科研院所、中国地质科学院组建了“科教战略联盟”，开展深度合作，联合培养本科生和研究生。学校设立了“李四光学院”和地球科学“菁英班”，致力于培养地学类拔尖创新人才。学校建立了国内一流的现代远程教育体系，广泛适应各类学生多元化、个性化的学习需求，学校远程继续教育学院连续多年在教育总评榜中被评为“十佳网络教育学院”。

学校按照“品德高尚、基础厚实、专业精深、知行合一”的人才培养要求，全面实施教育教学质量工程，启动了“卓越工程师教育培养计划”、国家大学生创新性实验计划、“李四光计划”、“池际尚计划”等。我校学生在具有广泛影响力的全国挑战杯大赛、数学建模大赛、电子设计大赛等高水平赛事中屡获佳绩。学校通过国家助学贷款政策每年为学生贷款达2000余万元，国家、学校、社会每年为我校学生提供的

奖励资助金额达2500万元。学校除设立学生普遍享有的奖学金外，还设立了“地质之光奖学金”在内的50余项专项奖学金。

学校把弘扬优良体育传统与开展艰苦奋斗教育相结合，逐步形成了特色鲜明的体育体系。我校学生在国际国内重大体育比赛中，累计取得金牌150余枚，银铜牌350余枚，连续5届获得全国大学生运动会“校长杯”。2006年10月，学校成功举办第九届世界大学生羽毛球锦标赛。2012年5月，学校登山队成功登顶珠峰，成为我国第一支登上世界最高峰的大学登山队。

科学研究

学校历来十分重视科技工作。近5年，学校主持“973”项目及专题、“863”项目及子课题、国家自然科学基金和社会科学基金项目等各类国家级项目600余项，科研经费稳步增长。殷鸿福院士主持完成的确定全球二叠系-三叠系界线层型“金钉子”（国际标准）的科技成果荣获“2001年中国基础研究十大进展”、“2001年度中国高等学校十大科技进展”和“2001年中国十大科技新闻”的殊荣。我校师生以第一作者身份在国际杂志Nature上发表论文4篇。5年来，学校共有50项科研成果获得省部级以上科技奖励，其中，国家科技进步特等奖1项，国家自然科学二等奖2项，国家科技进步二等奖4项。学校主办的《地球科学》中文版被国际著名检索系统EI光盘版收录，英文版被国际著名检索系统SCIE收录，学报（社会科学版）进入《中文核心期刊要目总揽》和CSSCI。

学校科学研究始终面向国民经济建设主战场，服务经济社会发展，积极参与找矿突破战略行动，引领行业科技发展，培养和输送技术骨干和管理人才。学校作为唯一高校参与了中国大陆科学钻探工程，拥有军工项目科研生产完整资质，成立了2个“教育部深空探测联合研究中心”预研分中心，参与了“嫦娥工程”月球探测数据处理和月球应用研究，自主研发的MAPGIS软件成功应用于“神舟”系列载人航天搜救。学校坚持开展产学研合作，推进协同创新体系建设。2008年汶川大地震发生之后，学校及时组织科技赈灾专家组奔赴灾区，为灾区预防次生灾害、做好灾后重建与城镇选址等工作提供了技术支持。

国际交流

学校积极开展对外学术、科技和文化交流，先后与美国、法国、澳大利亚、俄罗斯等国家的100多所大学签订了友好合作协议。近年来，学校公派出国访问、留学，攻读硕士、博士学位的师生每年超过350人次，邀请来校访问、讲学、与会的境外专家每年超过300人次。学校2个项目被列入“高等学校学科创新引智计划”（即“111工程”），以我校为支撑建立了美国布莱恩特大学孔子学院、美国阿尔弗莱德大学孔子学院、保加利亚大特尔诺沃大学孔子学院，建成了“中匈联合环境科学与健康实验室”和“中美联合非开挖工程研究中心”。

桃李芬芳

60年来，学校人才辈出。毕业生中走出了以温家宝总理为代表的一大批社会管理精英，成长了以“嫦娥工程”首席科学家欧阳自远等为代表的29位两院院士，涌现了国家体育场馆“鸟巢”总工程师李久林为代表的一大批工程奇才……广大毕业生正以自身的努力为学校赢得荣誉、提供支持。同时，学校也将为解决经济社会可持续发展问题，谋求人类与地球的和谐发展做出更加卓越的贡献！

第17篇：中国地质大学自荐信

自荐信

尊敬的中国地质大学招生办领导：

您好!我是2012届高中应届毕业生。我希望通过自主招生方式来报考中国地质大学。

我来自一个教师的家庭，爷爷奶奶、父亲都是大学教师。爷爷和奶奶是国内植物病理界知名的专家，父亲是土木工程专业的博士。因此我对大学的学术氛围和优雅环境非常熟悉，并且对其非常依恋和向往，也非常渴望自己早日步入充满知识的大学殿堂。

中国地质大学座落于中国的历史文化名城——武汉，是一所历史悠久、全国知名的重点大学，是国家 “211工程”重点建设高校之一。拥有多个国家重点学科、博士点、国家重点试验室。我向往中国地质大学，她不仅拥有深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的中国地质大学学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

也许受到家庭的熏陶，我从小就充满对知识的好奇。喜欢动脑筋想问题，对自然科学和人文科学都很感兴趣。我最喜欢做的一件事就是逛书店。我买的书籍装满了书柜的两层。包括中外的经典名著、科普杂志、人文历史等。我最喜欢看电视节目中的“百家讲坛”和“发现探索”等栏目，从中我学到了学校学不到的很多知识。从小学到中学都在教学水平较高的学校就读，而且学习成绩在班里名列前茅，培养出较强的知识接受能力。凭借自己的勤奋和努力，我考入省级重点高中。在重点中学的重点班里人才济济，我不断向自己提出超越梦想、超越历史的挑战。平时的学习我都制定近期计划和远期计划，除了安排好学习时间以外，也包括帮助大人做家务、弹琴、下棋、骑车郊游等，因为我是一个既爱学习更爱生活的女孩。当我在学习上感到压力时，我通过这些方式来放松自己的紧张情绪。由于自己的不懈努力，学习成绩在原有的基础上不断提高，尤其语文、英语水平在班里名列前茅。除了学习任务之外，我还担任团支部书记等学生干部工作，多次获得三好学生、优秀班干部等奖励。同学们都愿意与我相处相伴，我提出的建议和策划方案同学们大多能够接受。业余时间喜欢写作、唱歌、弹钢琴、打乒乓球等活动。曾获得第十三届“语文报杯”全国中学生作文大赛二等奖等。取得这些成绩与良好的家庭环境及扎实的基础教育分不开。在不放松学业的同时，我还积极参加社会公益活动，注意培养个人的道德情操和爱心。比如在暑假组织一些同学参加社区的公益宣传活动、送爱心送温暖活动、关爱老年人健康活动等，大大提高了我的组织能力和实践操作能力。在经历学业考验的同时，我还经历了不寻常的情感考验。高中学习紧张阶段，我感情上深深依恋的外公突发重病卧床，使我一度精神上失去平衡，学习受到很大冲击。但是我用我的行动证明了我是具有坚强意志、成熟性格和丰富情感的女孩子。在完成每天的学习任务之余，我都要帮助家人照顾卧床的外公，做一些力所能及的事情，比如倒水、喂饭、按摩，我还用我的歌声给外公带去快乐，同时我也用我积极向上的学习成果去抚慰家人的心。

中国地质大学在交通、土木工程等基础建设方面的学科具有显著的优势。我对这些专业方向也具有浓厚的兴趣，并擅长于应用科学及管理方面的学科。中国的建设发展将提出更高的要求，我希望我能在这个广阔的空间里发挥自己的聪明才智。如果我有幸步入长安大学的殿堂，我希望我能够传承中华民族的智慧，在中国的建设发展历史上不断创造出新的世界奇迹。

第18篇：中国地质大学(北京)

中国地质大学（北京）

章

程

（第八稿）

第一章 总 则

第一条

为保障学校依法办学和自主管理，依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》等法律和规章，结合学校实际，制定本章程。

第二条 学校名称为中国地质大学（北京），简称北京地大；英文名称为China University of Geosciences；网址为www.daodoc.com；注册地为北京市海淀区学院路29号。

第三条

学校是国家举办、教育部主管并与国土资源部共建的全日制普通高等学校，为非营利性事业单位法人。

第四条 学校坚持社会主义办学方向，贯彻党和国家教育方针，提高人才培养质量，提升科学研究水平，增强社会服务能力，推进文化传承创新。

第五条

学校坚持德育为先、能力为重、全面发展的人才培养理念，以立德树人为根本任务，培养品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深的高素质创新人才。

第六条

学校坚持谋求人与自然和谐相处，以地质、资源、环境和地学工程技术为主要特色，为解决国家和人类社会发展面

•1• 临的资源环境问题提供高水平科技支撑。

第七条

学校坚持“特色加精品”办学理念，以内涵发展为核心任务，推进高水平研究型大学建设，最终实现地球科学领域世界一流大学长远奋斗目标。

第八条 学校的基本教育形式为全日制本科教育和研究生教育。学校适度开展非全日制研究生教育和继续教育，积极开展多种形式的中外合作办学和国际合作交流，促进教育国际化。

第九条

学校坚持自主办学、依法治校，科学管理、民主监督，社会参与、开放合作，尊重学术自由，鼓励学术创新，保障教授治学。

第二章 学校与举办者

第十条 举办者依法依规决定学校的分立和合并等事项，任免学校负责人，保障学校的办学条件和办学自主权，规范和监督学校的办学行为。

第十一条 学校建立科学的管、办、评分离的质量评估制度，依法接受举办者、教育行政部门和其他组织的评估。

第十二条

学校具有独立法人资格，独立承担法律责任，校

•2• 长是学校的法定代表人。

第十三条 学校依法行使下列办学自主权：

（一）根据国家战略需求和自身发展需要，设置和调整学科、专业；

（二）根据国家政策、社会需求和办学条件，确定和调整办学层次、结构和学历教育修业年限，制定和实施招生方案、培养方案和教学计划；

（三）确定学士、硕士、博士学位授予标准并授予学位；

（四）面向国家战略需求和世界学术前沿，开展科学研究、社会服务和文化传承创新活动；

（五）开展与境内外大学、研究机构和其他社会组织的交流与合作；

（六）根据发展需要，确定管理体制、内部组织机构设置和人员配备；

（七）依法依规选聘和管理教职工，评聘职务职级，制定薪酬体系，决定收入分配。

（八）管理和使用学校经费与资产；

（九）依法获得的其他办学自主权。

•3•

第三章 学生和教职工

第十四条 学生是指由学校依法录取、取得入学资格、具有本校学籍、接受学校培养的受教育者。

第十五条 学生依法享有下列权利：

（一）公平接受学校教育，平等使用学校公共教育资源；

（二）按规定条件和程序自主选择专业和选修课程，参加教育教学活动；

（三）按规定申请奖学金、助学金、国家助学贷款或学生资助体系的其他帮助，公平获得奖励和荣誉；

（四）在思想品德、综合素质和学业成绩等方面获得公正评价，完成规定学业后获得相应的学历和学位证书；

（五）依法依规组织和参加学生社团，以及科技、文化、体育、艺术和社会实践等各类活动；

（六）知悉学校改革发展和其他涉及个人切身利益的重大事项，参与学校的民主管理与监督，对学校工作提出意见和建议；

（七）对学校给予的处分或合法权益受到的侵害表达异议或提起申诉；

•4•

（八）法律法规和学校规章制度规定的其他权利。第十六条

学生应履行下列义务：

（一）遵纪守法，遵守学生行为规范，养成良好思想品德和行为习惯；

（二）努力学习，完成规定学业，达到毕业和申请学位的条件要求；

（三）按规定缴纳学费和有关费用，履行获得国家助学贷款和助学金的相应义务；

（四）遵守学术规范，恪守学术道德；

（五）珍惜学校名誉，维护学校利益；

（六）法律法规和学校规章制度规定的其他义务。第十七条

在校接受继续教育等其他类型的不具本校学籍的受教育者，其权利和义务由受教育者与学校按照平等自愿的原则依法另行约定。

第十八条 按照岗位职能和工作任务不同，学校教职员工由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员组成。学校依法依规制定人事管理制度，对教职员工实行分类管理和定期考核，考核结果作为聘用、晋升、奖惩的依据。

•5• 第十九条

教职员工依法享有以下权利：

（一）根据工作岗位和职责需要，合理使用学校公共资源；

（二）公平获得自身发展所需的工作机会和条件，依法获得薪酬；

（三）在品德、能力和业绩等方面获得公正评价，公平获得奖励和荣誉称号；

（四）知悉学校改革、建设和发展及涉及自身利益的重大事项，参与学校民主管理与监督，对学校工作提出意见和建议；

（五）就职务晋升、岗位聘任、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项表达异议和提出申诉，就合法权益的侵害依法申请复议或提起诉讼；

（六）法律法规、学校规章制度规定和合同约定的其他权利。第二十条 教职员工应当履行下列义务：

（一）遵守法律法规和学校规章制度，遵守职业道德；

（二）忠诚教育事业，履行岗位职责，为人师表，尊重和爱护学生，教书育人，管理育人，服务育人；

（四）遵守学术规范，恪守学术道德；

（五）珍惜学校名誉，维护学校利益；

•6•

（六）法律法规、学校规章制度规定和合同约定的其他义务。第二十一条

名誉教授、讲座教授、客座教授、兼职教授、在站博士后、访问学者、进修教师等其他教育工作者，在校从事教学、科研、进修活动期间，依法依规享受相应权利，履行相应义务，学校为其提供必要的条件和帮助。

第二十二条

学校依法依规履行对离退休教职工的责任，保障离退休教职工应有的政治和生活待遇。

第四章 治理结构和组织机构

第二十三条 学校实行中国共产党中国地质大学（北京）委员会（以下简称学校党委）领导下的校长负责制，推行教授治学、民主管理，建立符合国情、与学校发展相适应的现代大学制度。

第二十四条 学校党委是学校事业发展的领导核心，统一领导学校工作，支持校长独立负责地行使职权。

第二十五条 根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和国家有关规定，学校党委的主要职责是:

（一）宣传和执行党的路线、方针、政策和党中央、上级组织、本级组织的决议，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人；

•7•

（二）讨论决定学校基本管理制度、发展规划和事关学校改革发展稳定以及教学、科研、行政管理中的重大事项；

（三）讨论决定学校内部组织机构设置及其负责人人选，按照干部管理权限负责干部的选拔、推荐、教育、培养、考核和监督，统筹领导班子建设、干部队伍建设和人才队伍建设；

（四）讨论决定学校重要人才政策和重大人才计划，创新人才工作体制机制，优化人才成长环境；

（五）加强学校党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，落实党建工作责任制，发挥学校基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；

（六）领导学校的思想政治工作和德育工作，促进和谐校园建设，维护学校安全稳定；

（七）坚持社会主义先进文化发展方向，加强大学文化建设，培育良好校风学风教风，发挥文化育人作用；

（八）领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设主体责任，推进惩治和预防腐败体系建设；

（九）领导学校的工会、共青团、学生会、研究生会等群众组织和教职工代表大会，做好统一战线工作；

（十）讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。第二十六条 学校党委及其常务委员会（以下简称党委常委会）实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，遵循民主集中制原则制定议事规则和议事程序，按照集体领导、民主集中、个

•8• 别酝酿、会议决定的方式对决定学校重大事项。

第二十七条 中国共产党中国地质大学（北京）纪律检查委员会是学校的党内监督机构，在学校党委和上级纪委的领导下依据党章和党内法规履行职责。

第二十八条 校长作为学校行政主要负责人，在学校党委领导下全面负责教育教学、科学研究和行政管理工作，组织实施学校党委有关决策和决定。副校长和校长助理在分工的基础上，根据校长授权，协助校长履行管理与服务职责。

第二十九条 根据《中华人民共和国高等教育法》和国家有关规定，校长的主要职权是：

（一）组织拟订和实施学校基本管理制度、发展规划，提出学校重大改革和发展方案及措施，组织制定和实施具体规章制度和年度工作计划；

（二）组织拟订和实施学校内部组织机构的设置方案，按照有关规定和程序推荐副校长人选，任免行政机构负责人，聘任或解聘学术委员会或其他学术组织、咨议机构成员；

（三）组织拟订和实施学校重要人才政策和重大人才计划，负责教师队伍建设；

（四）组织拟订和实施学校薪酬制度，依法依规聘任与解聘教职员工；

（五）组织开展学科建设、人才培养、科学研究、校园建设、社会服务、国际交流合作和行政管理运行等工作；

•9•

（六）组织开展思想品德教育和招生就业工作，对学生进行学籍管理，对教职员工实施奖励或者处分；

（七）组织拟订和实施学校重大基本建设和年度经费预算等方案，加强财务管理和审计监督；

（八）管理和保护学校资产，维护学校合法权益；

（九）向学校党委报告重大决议执行情况，向教职工代表大会报告工作；

（十）履行法律法规和行政规章规定的其他职权。第三十条

学校校务会议是学校的行政议事决策机构，是校长行使职权、履行职责、贯彻落实学校党委有关决议、研究和处理学校行政重要事项的会议。校务会议根据其议事规则和议事程序，按照集体讨论、校长决定的方式，研究提出拟由学校党委讨论决定的重要事项方案，具体部署落实学校党委决议的有关措施，研究、审议或决定学校行政工作的重要事项。校长对会议研究事项享有最后决定权。

第三十一条 学校建立以学术委员会为核心的学术管理体系，学术委员会是学校最高学术机构，依据其章程产生并行使校内学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。

第三十二条

学术委员会的主要职责是：

（一）审议学科建设、科学研究、师资队伍建设等重要规划和重大科学研究计划；

（二）审议教学科研成果评价标准、学位授予标准、学历教

•10• 育培养标准、教师职务评聘学术标准；

（三）审议学科、专业、院系和其他学术机构的设置与调整方案；

（四）审议学科资源配置方案和交叉学科、跨学科协调创新机制建设方案；

（五）审议学术评价和学术争议处理规则，裁决学术纠纷，裁定学术不端行为，对违反学术道德规范的行为提出处理意见或建议；

（六）评议教育教学和科学研究改革的重大政策与措施，评价教师和引进人才的学术成就与水平，评定或授权评定科研基金、科研项目、教学科研成果和奖项；

（七）指导全校学术活动和学术道德建设活动，推动学术交流，活跃学术氛围，弘扬科学精神；

（八）接受学校委托对其他有关重要学术事项进行论证、咨询和仲裁。

第三十三条 学校依法设立学位评定委员会，依法履行学位评定和授予的职责。学位评定委员会可按照学科门类或授予学位类型设立若干分组，履行相应的工作职责。

第三十四条 学校依法设立专业技术职务评审委员会，履行评议和审定专业技术人员任职资格的职责。专业技术职务评审委员会可按照专业技术系列设立若干评议组，履行相应的工作职责。

•11• 第三十五条

学校教职工代表大会是教职工依法行使民主权利、参与学校民主管理和民主监督的基本形式，依据国家相关规定建立，在学校党委领导下按照其章程开展工作。

第三十六条 学生代表大会、研究生代表大会是学生进行自我教育、自我管理、自我服务，参与学校民主管理和民主监督的基本形式，在学校党委领导下按照其章程开展工作。

第三十七条 学校依法成立工会、共青团等群众组织，在学校党委领导下按照各自章程依法履行相应职责。

第三十八条 校内各民主党派基层组织按照各自章程开展活动，依法参与学校民主管理与民主监督。

第三十九条 学校根据精简、统

一、高效的原则和实际需要，设置和调整党政职能部门、教学单位、科研单位、辅助单位等内部组织机构。各机构根据学校授权，围绕教学科研工作，履行相应的管理、服务和保障等职责。

第四十条 学校党委根据党员人数和学校内部组织机构设置，设立分党委、党总支、直属党支部或党的工作委员会。

第四十一条 学校根据工作需要，设立各类委员会、领导小组、工作小组等常设或非常设议事协调机构，协助学校党委和校长处理有关事务。

第四十二条 学校教学、科研单位根据需要可设立相应的学术组织，在校级学术组织的授权和领导下依据相关规则开展工作。

•12• 第四十三条 学校实行校、院两级为主的管理体制。学校根据学科分类和事业发展需要设立二级学院，在人、财、物等方面规范有序地赋予其相应的管理权，保障其规范有序地履行相应职责、完成发展任务。

第四十四条 学院的主要职责是：

（一）拟订发展规划和教学、科研、管理方面的重要改革方案，经学校批准后实施；

（二）组织实施学科专业建设，开展教育教学、科学研究和国内外学术交流等学术活动；

（三）建设师资队伍，组织实施教师的业绩评价和专业技术职务评聘工作；

（四）在学校核定的编制内设置内部机构，制定内部工作规则和管理办法；

（五）管理和考核教职员工，教育和管理学生；

（六）管理和使用学校核拨的办学经费和资产；

（七）履行学校赋予的其他职责。

第四十五条 学院实行党政领导、分工合作、共同负责的管理体制，由院长、院分党委（党总支、直属党支部）书记、副院长、副书记等组成党政联席会议，按照学校党委审定的议事规则和议事程序决定学院重要事项。

第四十六条 独立建制的实体研究院（所、中心）等科研机构，按照学校规定履行相应职责。非实体的系（所、中心）等教

•13• 学科研机构，由学校批准设置，依托学院（部）管理。学校附属的具有独立法人资格的单位，依照法律、法规、规章和学校规定运行与管理。

第五章 经费和资产

第四十七条

学校的经费来源包括财政补助收入、事业收入、经营收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、社会捐赠和其他合法收入等。学校鼓励和支持利用包括市场机制在内的各种合法机制，多渠道筹措办学经费和事业发展资金。

第四十八条

学校实行统一领导、集中核算、分级管理的财务管理体制，建立健全建立财务预决算、经济责任、财务公开、审计监察等制度，保障资金安全和高效运行。

第四十九条 学校资产指由学校合法占有和使用的国家所有的资产总称，包括固定资产、流动资产、无形资产、对外投资以及依法认定为学校所有的其他资产。学校依法组织办学资源，鼓励和支持校内外单位和个人为学校筹措建设和发展资产。

第五十条 学校建立健全资产管理制度，优化和合理配置资源，提高资源使用效益，防止国有资产流失。学校保护并合理利用校名校誉、学校标志物和依法享有的知识产权。

•14•

第六章 校友及社会

第五十一条 校友是指在学校学习或工作过的各类学生、教职工与进修人员，以及被学校授予各种荣誉学位和荣誉称号的各界人士。学校通过多种形式联系和服务校友，鼓励校友支持学校的建设与发展。

第五十二条

学校依法注册成立校友会。校友会是独立的非营利性社会组织，依据国家有关规定和自身章程开展活动。学校鼓励和支持成立具有地域、行业、届别等特点的校友会分支机构。

第五十三条 学校依法注册成立教育基金会。教育基金会是独立的非公募基金法人，依据国家有关规定和自身章程开展活动。教育基金会尊重捐赠方对捐赠资金资产的使用意愿，接受相关部门和社会公众的查询监督。

第五十四条

学校根据发展需要设立理事会。理事会是学校面向社会、开放办学的咨询议事机构，其组成原则、议事规则、运行机制和监督机制等遵照其章程执行。

第五十五条

学校主动接受社会监督和评价，依法实行信息公开制度，及时向社会发布办学信息，面向公众合理开放办学资

•15• 源。

第五十六条

学校依据国家有关规定和自身发展需要，同政府机构、社会组织及个人开展多种形式的互利合作或设立合作机构，发起、组织、参加或退出国际国内有关联盟和组织。

第五十七条

学校根据国家需要和自身能力，开展对口支援活动。

第五十八条

学校加强与所在地的紧密联系，参与和服务首都经济社会发展。

第七章 学校标识

第五十九条

学校校训是“艰苦朴素、求真务实”，校风为“艰苦奋斗、严格谦逊、团结活泼、求实创新”。

第六十条

学校校徽由核心图案、中英文校名以及建校时间而成，整体造型为圆形印章形，色彩为蓝色和白色。核心图案分内外两圈，两圈之间为中英文字形的“中国地质大学”，内圈下方数字“1952”为建校年份，中央为象征地质学科特征的“放大镜、地质锤、指南针与地球经纬”，体现学校务实严谨的科学气质和豁达内敛的治学精神理念。

•16• 第六十一条

学校校旗形状为矩形，正中为校徽与中英文校名的组合。校旗列出蓝色底和白色底两种，其中蓝旗为主旗，白旗为副旗。

第六十二条 学校校歌为《勘探队之歌》，佟志贤作词，晓河作曲。

第六十三条

学校校庆日为11月7日。

第八章 附 则

第六十四条

本章程的制定与修订经学校教职工代表大会讨论、校务会议审议、党委常委会审定，报教育部核准。

第六十五条

本章程制定所依据的法律、法规和国家有关规定修改后导致章程违反上位法，或学校办学宗旨、发展目标和管理体制出现重大变化，或出现其他应对本章程进行修订的情形时，由校务会议提议修订本章程。

第六十六条 学校其他规章制度应根据本章程制定和修改，不得与本章程相抵触。

第六十七条

本章程由学校党委常委会负责解释。 第六十八条

本章程自公布之日起施行。

•17•

第19篇：中国地质大学江城学院毕业设计(论文)撰写规范

中国地质大学江城学院毕业设计（论文）撰写规范

为规范本科生毕业设计（论文）撰写格式，进一步保证本科生毕业设计（论文）的质量，特制定本规范。

第一条 毕业论文的组成

包括论文封面、原创性声明、摘要（中文）、摘要（英文）、目录、引言、正文、结束语、致谢、参考文献及附录。并须按以上顺序进行装订。

（一） 论文封面

封面是论文的外表面，提供应有的信息，并起保护作用。论文封面统一使用“中国地质大学江城学院毕业论文”字样封面，学院提供封面用纸，学生按要求打印封面内容。

（二） 毕业设计（论文）题目

1．题目是反映论文内容的最恰当、最简明的词语组合；

2．题目语意未尽可用副标题补充说明论文中的特定内容；

3．题目的要求

（1）题目能准确表达论文的中心内容，恰当反映研究的范围和深度，不能使用笼统的、泛指性很强的词语和华丽不实的词藻；

（2）题目应简明，使读者印象鲜明，便于记忆和引用。题目一般不宜超过20字。在保证能准确反映主要内容的前提下，题目字数越少越好；

（3）题目所用词语必须有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献，以便为检索提供特定的实用信息；

（4）题目应避免使用非共知共用的缩略词、字符和代号等。

（三）原创性声明

表示文责自负的承诺。

（四）摘要

1．摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述；

2．摘要的内容应包括研究工作的目的、方法和结论，而重点是结果和结论；

3．摘要只能用第三人称写，要求简短精炼，一般要求200～300字；

4．用语规范，不用公式和非规范符号术语，不出现图、表及化学结构式；

5．论文应附有英文题目和英文摘要，以便于进行国际交流。英文题目和英文摘要应明确、简练，英文摘要内容包括研究目的、方法、主要结果和结论。一般不宜超过250个实词。

（五）关键词

关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要，而从论文中选取出的，用以表示全文主题内容信息的词或词组。关键词包括主题和自由词。主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来，并加以规范化了的词或词组；自由词则是未规范化的，即还未收入主题词表中的词或词组。每篇论文中应列出3～5个关键词，它们应能反映论文的主题内容。关键词作为论文的一个组成部分，列于摘要段之后。撰写要求有英文摘要的论文，还应列出与中文对应的英文关键词（Key words）。

（六）引言

1．引言又叫绪论，目的是向读者交代本研究的来龙去脉，作用在于使读者对论文先有一个总体的了解。引言要写得自然、概括、简洁和确切。

2．引言的内容有如下几项：

（1）研究的目的、范围和背景；

（2）理论依据、实验基础和研究方法；

（3）预期的结果及其地位、作用和意义。

（七）正文

正文是论文的核心部分，论文的论点、论据和论证都在这里阐述，因此它要占主要篇幅。由于论文作者的研究工作涉及的学科、选题、研究对象、研究方法、工作进程和结果表达方式等差异很大，所以对正文中要写的内容不作统一规定，但总的思路和结构安排应当符合“提出论点，通过论据或数据对论点加以论证”这一共同的要求。正文必须客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可度。

1．对正文主题的要求

（1）主题新颖，研究、解决、创立和提出前人没有研究和解决的问题；

（2）主题深刻，抓住问题的本质，揭示事物的主要矛盾，总结出事物存在、运动、变化和发展的客观规律；

（3）主题集中，一篇论文只有一个中心，要使主题集中，凡于本文主题无关或关系不大的内容不应涉及，不过多阐述，否则会使问题繁杂，脉络不清，主题淡化；

（4）主题鲜明，论文的中心思想地位突出，除了在论文的题目、摘要、前言、结论部分明确地点出主题外，在正文部分更要注意突出主题；

2．材料，就是为了表现主题而收集到的各种事实、数据和观点等。

3．对结构的要求

（1）正文的结构是层次及其划分。章、节、小节分别以

1、1.1、1.1.1等数字以树层次格式依次标出。不同内容的正文，应灵活处理，采用合适的结构顺序和结构层次，组织好段落，安排好材料。

（2）正文写作时主要注意抓住基本观点，对于数据的采集、记录、整理和表达等都不应出现技术性的错误；叙述事实，不弄虚作假；分析论证和讨论问题时，避免含混不清，模棱两可，词不达意 。

（八）结束语

是在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理得出的有创造性、指导性、经验性的结果描述。反映了研究成果的价值，其作用是便于读者阅读和为二次文献作者提供依据。

结束语应包含的内容是：

1．本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的结论，或解决了什么实际问题；

2．本研究的不足之处、尚待解决的问题或提出研究设想和改进建议；

3．如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。

（九）致谢

论文往往不是一个人单独完成的，对本研究直接提供过资金、设备、人力以及文献资料等支持和帮助的团体和个人应表示感谢。

（十）参考文献

参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出。

第二条 毕业论文（设计说明书）撰写规范化

（一）毕业论文的版面要求

1．论文一律用 A4(210 mm×297 mm)标准大小的白纸打印并装订（左装订）成册。论文在打印时，要求纸的四周留足空白边缘，以便装订、复制和读者批注。每一面的上边距和左边距侧(订口)应分别留边25 mm，下边距和右边距(切口)应分别留边20 mm；

2．篇幅要求：论文类、工科设计类和软件类10000字左右、艺术作品设计类6000字左右，须上交论

文的电子文挡，以便归档。

（二）论文装订顺序

按论文封面、原创性声明、摘要（中文）、摘要（英文）、目录、引言、正文、结束语、致谢、参考文献、附录顺序装订。

（三）论文封面字体要求及注意事项

1．论文题目：要求为三号、黑体、加粗、居中，题目一般不宜超过20字。在保证能准确反映最主要的内容的前提下，题目字数越少越好；

2．其他：文字要求为楷体、小三，数字及英文Times New Roman、小三；

3．答辩委员会主席、评阅教师须手写签名并注明职称；

4．“专业”栏须填写规范化专业全称，不允许写简称；

5．“班级”栏填写班号，不允许出现中文，如“土木一班”；

6．“学号”栏填写学号，不允许出现中文，如“国贸三班20号”；

7．“指导教师”栏要填写姓名和职称，如有两位指导教师，高职称教师写在前面；

8．“论文主题词”填写3-5个。

（四）标题的字体要求

1．一级标题：包括原创性声明、摘要、目录、引言、结束语、致谢、参考文献和附录。要求为黑体、小2号、加粗、居中、段前为0.5行、段后为0.5行。

正文的章标题要求为黑体、小2号、加粗、左对齐、段前为0.5行、段后为0.5行；

2．二级标题：要求为黑体、小三号、加粗、左对齐、段前为0.5行、段后为0.5行；

3．三级标题：要求为黑体、四号、左对齐、加粗、段前为0.5行、段后为0.5行；

4．四级标题：要求为黑体、小四号、左对齐、加粗、段前为0.5行、段后为0.5行；

5．标题中数字及英文要求使用Times New Roman字体。

（五）内容字体要求

1．原创性声明、摘要（中文）、正文、引言、正文、结束语、致谢内容字体要求：宋体、小四号、行距设臵为23磅，数字及英文使用Times New Roman字体；

2．目录内容字体要求及注意事项：

（1）目录中最多列三级标题；

（2）目录中一级标题即各章的名称要求为黑体、四号；二级及三级标题要求为宋体、小四。

（六）参考文献要求

1．参考文献的表示格式为：

[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间：引用部分起止页.

[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数)：引用部分起止页.

[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间：引用部分起止页.

2．字体要求：五号、宋体；

3．参考文献数目要求：至少10篇；

4．参考文献必须在正文中标出引用的地方，方法是在引用出用“上标”标出，如“ ”；

5．参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序，依次列出。

（七）中英文摘要要求

1．摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述；

2．摘要的内容应包括研究工作的目的、方法和结论，而重点是结果和结论；

3．摘要只能用第三人称写，要求简短精炼，一般要求200～300字； [1]

4．用语规范，不用公式和非规范符号术语，不出现图、表及化学结构式；

5．论文应附有英文题目和英文摘要以便于进行国际交流。英文题目和英文摘要应明确、简练，英文摘要内容包括研究目的、方法、主要结果和结论，一般不宜超过250个实词；

6．英文摘要内容字体要求：小４、Times New Roman字体。

（八） 论文中公式、图、表的格式要求

1．按章排序编号，如公式按“（1.1）、（1.2）…”，表按“表1.1、表1.2…”，图按“图1.

1、图1.2…”编排；

2．表名在表上，图名在图下；

3．表名、图名字体均为黑体、小四。

（九）附录注意事项

1．附录段臵于参考文献之后，附录中的插图、表格、公式和参考文献等的序号与正文分开，另行编制。如编为“图1”，“图2”；“表1”，“表3”；“式（1）”，“式2”；“文献[1]”，“文献[2]”等；

2．字体要求与正文要求一致。

第三条 本规范自公布之日起执行，原《毕业设计(论文)撰写规范》即日起废止。

第四条 本规范由教务处负责解释。

第20篇：资源学院硕士研究生复试方案中国地质大学(武汉)

2012年资源学院硕士研究生复试方案

根据《教育部关于做好2012年全国硕士研究生招生录取工作的通知》（教学〔2012〕1号）、《中国地质大学（武汉）硕士研究生复试录取工作办法》（中地大（汉）研字〔2006〕11号）和《关于做好2012年硕士研究生复试和录取工作的通知》(中地大（汉）研字〔2012〕16号)，特制定资源学院2012年硕士研究生复试工作方案。

一、复试领导小组和工作小组名单 复试领导小组名单： 组长：解习农

副组长：兰廷泽、李江风

成员：解习农、兰廷泽、李江风、姚光庆、夏庆霖、郭秀蓉

工作小组： 组长：李江风

成员：叶加仁、庄新国、陈建国、孙华山、龚健、甘华军、龚丽

二、基本原则和要求

以考生为本，坚持公平、公正、公开，维护考生的根本利益，坚持德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥的原则。

1、我院2012年录取硕士研究生分为：“学术型硕士研究生”和“全日制专业学位硕士研究生”两种类型，“学术型硕士研究生”按学科专业录取，“全日制专业学位硕士研究生”按专业领域录取。

2、我院硕士研究生生源充足，不接收调剂考生。

3、学术型和全日制专业学位型分类复试，分类择优录取。

4、总成绩=100*（初试成绩/初试满分）*（1-复试权重）+100*（复试成绩/复试满分）*复试权重（复试权重为50%）。根据各学科专业（专业领域）分配的统考招生名额，按照总成绩从高到低排序确定录取名单，录取满额为止。

5、采用导师与考生双向选择的录取原则，没有导师同意接收的考生，本院将不予录取。

6、所有报考资源学院成绩上了学院划定复试分数线、且资格审查合格的考生均可参加复试。

7、未参加复试或复试未通过的考生（包括复试总成绩不及格，或者单项成绩达不到基本要求）不得录取。统考参加复试名单见附录。

8、对拟参加复试考生进行资格审查，不符合资格者不得进入复试。

9、所有参加复试考生及推免生均需参加体检，体检不合格者不得录取。

三、各学科专业（领域）招生计划、奖学金分配名额、复试名单

1、复试分数线、招生计划、复试名单

资源学院招生总数为215人（不含单考、少骨），我院学术型研究生名额150人（包含56人推免生），可招收统考生人数为94人，学术型研究生统考上线293人；全日制专业学位研究生65人（包含推免生33人），可招收专业学位生32人，全日制专业学位研究生上线3人，可接收调剂29人。

少数民族骨干及单考生不占学院招生计划，单考生统考上线名7人，少骨上线名单见研招生网上。 资源学院2012年各学术型研究生专业复试分数线、招生计划见下表。

招生计划

专业代可调剂专业名称 已接收推统考可码 总计划 专业学

免数 招生数

位数 070501 070700 070901 自然地理学 海洋科学

矿物学、岩石学、矿床学

7 21 10

1 6

3 15 2

4 5 2

分数线 备注

政、外48，数学、业务课

120，总分380

国家线 国家线 油气（英语40

分、总分300分以上（含）），固体（单科成绩国家线、总分310分以上（含）），煤层气按国家线 国家线 国家线 国家线

单科成绩国家线、总分320分以上（含） 国家线

研究方向1-5为固体，6-11为油气，12-14为煤层气

081801 矿产普查与勘探

87

37（固体23，油气12，煤层气2）

42（固体16，油气22，煤层气4）

8（固体

3，油气3，煤层气2）

081802 081820 081826 地球探测与信息技术

地学信息工程 能源地质工程

9 1 7

6 1 4

3 081827 资源管理工程 1

082000 石油与天然气工程 土地资源管理

14 5 5 4

120405 085217

22 7 15

31 29 2

地质工程

石油与天然气085219 5 4 1

国家线

工程

215 89 97 29

注： （1）本表格不包括单考及少数民族骨干计划，若有特殊情况变化，院复试录取工作领导小组有权根据录取情况对上述招生指标计划作适当调整；

（2） 学术型研究生考生上线人数超过我院可录取人数，录取的基本原则是根据总成绩进行排序，没有获得学术型研究生录取资格的考生，在自愿前提下，可优先转成全日制专业学位型研究生, 考试科目没有数学的,需要加试数学。

政、外54，数学、业务课

120，总分375

国家线

2、学业奖学金的标准与比例 根据中国地质大学（武汉）《研究生培养机制改革方案》（地大校办字[2008]41号）文规定，重点学科“学术型硕士研究生”60%享受一等奖学金（10000元/年），40%享受二等奖学金（5000元/年）；非重点学科“学术型硕士研究生”40%享受一等奖学金（10000元/年），40%享受二等奖学金（5000元/年），20%不享受奖学金。

各领域的“全日制专业学位硕士研究生”40%享受一等奖学金（10000元/年），40%享受二等奖学金（5000元/年），20%不享受奖学金。 各类硕士研究生的学费均为：10000元/年。 学术型研究生学业奖学金的标准与比例 专业代一等奖学金比例二等奖学金比其他比例

专业名称

码 （全额学费） 例（半额学费） （学费自理） 070501 40% 40% 20% 自然地理学 070700 60% 40%

海洋科学

矿物学、岩石学、矿床070901 60% 40%

学

081801 60% 40%

矿产普查与勘探 081802 60% 40%

地球探测与信息技术 081820 40% 40% 20% *地学信息工程

081826 40% 40% 20% *能源地质工程 081827 40% 40% 20% *资源管理工程 082000 60% 40%

石油与天然气工程 120405 60% 40%

土地资源管理

全日制专业学位研究生学业奖学金的标准与比例 专业领域一等奖学金比二等奖学金比其他比例

专业领域名称

代码 例（全额学费） 例（半额学费） （学费自理） 085217 40% 40% 20% 地质工程 085219 40% 40% 20% 石油与天然气工程

三、复试时间安排：2011年4月12日至4月14日

时间 内容 地点

4月12日 资格审查 资源学院院报告厅（主楼330） 4月13日到4月15日 专业课笔试 具体安排参见附件中各专业复试安排 4月13日到4月15日 同等学历加试 具体安排参见附件中各专业复试安排 4月13日到4月15日 各专业面试 具体安排参见附件中各专业复试安排

四、复试的方式及内容

1、资格审查

对拟参加复试的考生再次进行报考资格审查，严格核对考生的报考信息、准考证、学历证书、证明和有效身份证件等。同等学力考生报考资格以报名时为准，少数民族考生身份以报考时查验的身份证为准。资格审查未通过者，取消复试资格。

对考生提供的学历学位证书原件（应届生审查学生证，并要求入学报到时提供学历学位证书原件）、大学成绩单等材料进行审查；不符合条件的考生不允许参加复试，不得录取。应届本科生入学前不能取得毕业证书的，取消其入学资格。资格审查的结果要有记录。 对考生提供的有效证件、学历学位证书原件进行现场审查，审查无误后立即返还考生，考生须提交有效证件（身份证或军官证）和学历学位证书复印件。 有效报考资格：

国家承认学历的应届本科毕业生；

具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；

获得国家承认的大专毕业学历后，经两年或两年以后（从大专毕业到2012年9月1日下同），达到与大学本科毕业生同等学历人员；

国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学历报考。 根据省教育考试院鄂高考[2006]46号文规定，各参加复试的考生在资格审查时须交复试费人民币100元。

2、笔试

主要为专业课测试，测试内容以网上公布的考试大纲为准。同等学历考生须加试两门不同于初、复试科目的本科主干课程，测试内容以网上公布的考试大纲为准。专业课笔试各科满分100分，考试时间120分钟。不及格者不予录取。具体考试科目请参见附件各专业复试方案。 同等学历加试成绩不计入复试成绩，但不及格者不得录取。

3、面试及实践（实验）能力考核 （1）专业能力及综合素质面试

全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力，考察考生外国语听说能力、创新精神、创新能力及综合素质等。 （2）实践（实验）能力考核

主要测试考生实验和操作技能，或解决实际问题的能力，考核内容及形式由各专业复试专家小组确定。

整个面试及实践（实验）能力考核满分200分。面试及实践能力考核两部分所占比例各专业复试专家小组根据各学科专业情况具体制订，具体参见各专业复试方案。复试过程所有考试和面试，考生都必须携带有效证件（身份证、统考准考证）。

五、拟录取条件、录取办法、办理拟录取手续

1、拟录取条件：

1）各学科专业按照初、复试成绩计算总成绩，按照总成绩排序确定拟录取名单。

复试成绩为复试各项成绩之和（即复试成绩=专业课笔试成绩+综合素质面试成绩+实践能力考核成绩+专业英语能力考核成绩），满分为300分。

总成绩=100*（初试成绩/初试满分）*（1-复试权重）+100*（复试成绩/复试满分）*复试权重（复试权重为50%）

2）未参加复试或复试未通过（包括复试总成绩不及格，或者单项成绩达不到基本要求）者不得录取，同等学历加试成绩不计入复试成绩，但不及格者不得录取。 3）推荐免试生或经初试达到国家分数线并通过复试。 4）政治审查结果符合要求。 5）体检结果符合要求。

2、录取办法及奖学金确定

按类别（即“学术型”和“专业学位型”）分学科专业（或专业领域）分别排序，对所有已有导师同意接收的且复试通过的考生，按总成绩从高分到低分依次录取原则进行录取。具体如下： 1）无论是学术型还是全日制专业型考生，采用导师与考生双向选择的录取原则，没有导师同意接收的考生，本院将不予录取。 2）按总成绩从高到低排序。

3）根据各学科专业（“学术型”）和专业领域（“专业学位型”）所分配的名额从高分到低分依次录取，录取额满为止。

4）奖学金等级按 “学术型”和 “专业学位型”分配的名额，按类别、分学科，按总成绩从高分到低分排序确定一等奖学金和二等奖学金名单，额满为止。 5）根据中国地质大学（武汉）《研究生培养机制改革方案》（地大校办字[2008]41号）文规定，录取时确定的奖学金等级只能适用于研究生冲抵第一学年学费，第二学年和第三学年的奖学金根据前一年的学习成绩及表现重新评定。

3、办理拟录取手续：

确定录取类型、签订培养协议

（1）录取类型的确定方法。以考生填报的志愿为主，可根据招生计划自动转入。

（2）非在职的拟被录取为全日制硕士研究生和全日制专业学位研究生，均实行奖学金制，不需签协议。

（3）在职考生，均录取为委托培养生，由学校、考生和考生所在单位三方签订委托培养协议书。在确定拟录取名单后必须与考生明确确定拟录取类别，并发给考生有关协议文本，考生签字后统一由各院在发出录取通知书时返回考生。

4、调档及政审工作

复试后向拟录取考生发出调档及政审函，委培生不调档，应届考生在毕业前寄送档案。在拟录取名单确定后，录取考生将调档函及政审函交有关部门办理，由办理单位在规定时间寄送。

六、其他

（1）体检。参照教育部、卫生部、中国残联制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[2003]3号）及相关补充通知执行。

学校体检时间安排：所有考生（含推免生）均需参加体检。外校推免生入学时须补办体检手续。未参加体检考生不予录取。体检结果不符合标准的考生不予录取；对体检有疑问的考生须在一周内进行复检，复检不合格的考生不予录取。

程序：在学院领体检表、交费、体检、交表。体检不必空腹 时间安排：本校应届生（含推免生）：4月28日全天。 非本校应届生：4月11日全天、12日全天、13日下午。 上午8：00-11：30 ，下午2：00-4：30

二、体检流程： 凭在报考学院研究生办公室领取的体检表，到医院三楼财务室交费（40元/份），（本校毕业生自带照片一张在交费同时另交10元再领取一份“毕业生体检表”做毕业档案备用， 5月份不再参加“毕业体检”）。 一楼：身高、体重、X光胸透。 二楼：外科，眼病、色觉。 三楼：内科、血压、脉搏、抽血。 体检完毕请将体检表交三楼保健科，同时查视力。

（2）思想政治素质和道德品质考察。人事档案审查及政审在录取前完成。 体检和思想政治素质及道德品质考察不计算分数，但考察不通过者不予录取。

七、考生注意事项

1、考生应该携带的材料

（1）身份证、学生证、学历学位证书原件和复印件（应届生审查学生证，并要求入学报到时提供学历学位证书原件和复印件），大学期间成绩单原件或档案中成绩单复印件（加盖档案单位公章）。

（2）初试准考证（携带参加复试）。

2、根据省教育考试院鄂高考[2006]46号文规定：2011年研究生复试(包括推免生)收取研究生复试费100元，由学院代为收取，集中交学校财务处。

3、乘车路线：

武昌火车站：乘59路到地质大学站下即到。

汉口火车站：乘536路公共汽车到鲁巷站，转乘59路或709路到地质大学站下即到。 付家坡长途汽车站：乘59路到地质大学站下即到。

武汉机场：乘机场大巴到市内，转乘59路或709路到地质大学站下即到。 到达地质大学后，请到主楼330报到。

4、联系方式：

通讯地址：湖北省武汉市鲁磨路388号中国地质大学（武汉）资源学院研究生科（主楼328） 邮政编码：430074 电话：027-67883627

e-mail：yjs02@cug.edu.cn

中国地质大学（武汉）资源学院

2012年4月6日

附件：各专业复试内容和时间安排

一、070501自然地理学、120405土地资源管理

1、专业课笔试（100分）：土地管理学（陆红生，中国农业出版社，2005年）；时间：2012年4月14日上午8：30-11：30 地点：教三楼101

2、面试及实践能力考核（200分）

（1）专业能力及综合素质面试（100分） （2）实践能力考核（50分） （3）外语听说能力（50分）

时间：2012年4月15日8：30－17：00 地点：文华楼603室

二、070700海洋科学

1、专业课笔试（100分）：

01-04方向：盆地分析；05方向：应用地球物理；06-09方向：海洋资源与环境。 时间：2012年4月14日上午9：00-11：00 地点：主楼722房间

2、面试及实践能力考核（200分）

（1）专业能力及综合素质面试（100分） （2）实践能力考核（50分） （3）外语听说能力（50分）

时间：2012年4月14日下午2：00-6：00 地点：主楼722房间

三、070901矿物学、岩石学、矿床学、081827资源管理工程、085217地质工程

1、专业课笔试（100分）：

070901矿物学、岩石学、矿床学：区域成矿学； 085217地质工程：成矿规律与成矿预测； 081827资源管理工程：二选一：①国土资源学、②矿产经济与管理 时间：2012年4月14日上午：8：00 — 10：00 地点：主楼826

2、面试及实践能力考核（200分）

（1）专业能力及综合素质面试（100分） （2）实践能力考核（50分） （3）外语听说能力（50分）

时间：2012年4月14日上午：10：15 — 12：30 地点：主楼228

四、081801矿产普查与勘探（固体方向）

1、专业课笔试（100分）：成矿规律与成矿预测 时间：2012年4月14日上午：8：00 — 10：00 地点：主楼428

2、面试及实践能力考核（200分）

（1）专业能力及综合素质面试（100分） （2）实践能力考核（50分） （3）外语听说能力（50分）

时间：2012年4月14日上午：10：15 — 12：30，下午：14：30-17：30 地点：主楼430

五、081801矿产普查与勘探（油气方向）

1、专业课笔试（100分）：油气勘查与评价，盆地分析二选一 时间：2012年4月13日上午9：30－11：30 地点：主楼734

2、面试及实践能力考核（200分）

（1）专业能力及综合素质面试（100分） （2）实践能力考核（50分） （3）外语听说能力（50分）

时间：2012年4月13日下午14：00开始 地点：主楼734

六、081801矿产普查与勘探（煤层气方向）

1、专业课笔试（100分）：聚煤盆地沉积学 时间：2012年4月13日下午14：30-16：30 地点：中国地质大学（武汉）东区煤工系实验室

2、面试及实践能力考核（200分）

（1）专业能力及综合素质面试（100分） （2）实践能力考核（50分） （3）外语听说能力（50分）

时间：2012年4月13日下午16：30开始

地点：中国地质大学（武汉）东区煤工系实验室

七、081802地球探测与信息技术、081820地学信息工程

1、笔试 （1）地球探测与信息技术专业笔试科目：数学地质，遥感地质，二选一； （2）地学信息工程专业笔试科目：资源信息系统； 时间：2012年4月15日上午9：00—11：00 地点：主楼527

2、面试及实践能力考核（200分）

（1）专业能力及综合素质面试（100分） （2）实践能力考核（50分） （3）外语听说能力（50分）

时间：2012年4月15日下午14:00—14:00 地点：主楼528

八、081826能源地质工程

1、专业课笔试（100分）：油气勘查与评价 时间：2012年4月13日上午9：30－11：30 地点：主楼932

2、面试及实践能力考核（200分）

（1）专业能力及综合素质面试（100分） （2）实践能力考核（50分） （3）外语听说能力（50分） 时间：4月13日下午14：30开始 地点：主楼932

九、082000石油与天然气工程、085219石油与天然气工程

1、专业课笔试（100分）：石油开发地质学 时间：2012年4月13日上午9：30-11：30 地点：主楼930

2、面试及实践能力考核（200分）

（1）专业能力及综合素质面试（100分） （2）实践能力考核（50分） （3）外语听说能力（50分）

时间：2012年4月13日下午2：00开始 地点：主楼930

附表：各学科专业复试名单（不包括少数民族骨干考生）

单考生： 序号 姓名 考生编号 报考专业 1 杨锋涛 104912102260003 矿产普查与勘探 2 刘永坤 104912102260005 矿产普查与勘探

3 阿米娜·吾麦尔

104912102260004 矿产普查与勘探

4 邵河 104912102260009 石油与天然气工程 5 马建军 104912102260010 石油与天然气工程 6 陈婉儿 104912102260012 土地资源管理

备注

单考生单考生单考生单考生单考生单考生

7 程普 104912102260011 土地资源管理 单考生

上线生（不包括少骨计划，少骨计划见研招网名单） 序号 姓名 1 谢方俊 2 杨剩富 3 龚建凤 4 赵明 5 赵栋 6 戴玲 7 李菲 8 何伟燕 9 桂莎 10 刘春燕 11 张楠 12 马冉 13 徐晓超 14 时生辉 15 李晓路 16 饶丹 17 赵赫 18 全夏韵 19 林子 20 张柏林 21 焦祥燕 22 程鹏 23 徐俊杰 24 王泽勇 25 骆婵 26 黄莉 27 马杨洋 28 李九思 29 刘辉 30 王硕 31 王勇 32 许文莉 33 邓兴波 34 朱昀 35 牛裕夫 36 郑凯洲 37 艾新宇 38 郭妍 39 许万策 40 周昊博 考生编号 104912102260200 104912102260189 104912102260207 104912102263808 104912102264546 104912102263445 104912102263213 104912102263607 104912102264686 104912102260192 104912102263099 104912102260190 104912102264937 104912102260208 104912102263804 104912102264334 104912102260213 104912102260211 104912102260228 104912102260221 104912102260215 104912102260225 104912102260220 104912102260214 104912102260229 104912102264336 104912102263015 104912102260230 104912102263283 104912102263014 104912102264435 104912102264333 104912102260217 104912102260234 104912102260216 104912102264747 104912102260218 104912102260226 104912102263216 104912102263102 报考专业 备注

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41 马涛 42 张魏 43 薛磊 44 黎有为 45 邹院兵 46 李成鸿 47 李荣志 48 林志恒 49 李礼 50 郭晓南 51 王成 52 李煜 53 戚贵章 54 吴斌 55 张辉 56 张龙军 57 葛风建 58 鄢朝 59 王维 60 胡串 61 姚文文 62 王庆喜 63 田碧 64 任龙 65 黄利平66 万璐璐 67 赵小涛 68 王雪涛 69 农明智 70 陈刚 71 陈杰 72 别晶 73 岳鹏 74 姬红果 75 欧阳淑冰 76 卢浩东 77 赵凯 104912102260212 104912102260233 104912102260222 104912102263104 104912102263694 104912102264997 104912102264809 104912102260242 104912102260239 104912102264003 104912102263616 104912102260313 104912102264795 104912102264687 104912102260264 104912102260296 104912102260298 104912102260304 104912102260275 104912102260311 104912102263817 104912102264347 104912102264436 104912102260314 104912102263364 104912102264356 104912102264008 104912102260300 104912102260263 104912102263560 104912102260309 104912102264352 104912102263016 104912102263036 104912102260302 104912102260308 104912102263506

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矿物学、岩石学、矿床

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地球探测与信息技术

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★地学信息工程

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石油与天然气工程

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166 王鹏 167 陈汝建 168 张美玲 169 李杰 170 俞超 171 杨建新 172 徐栋 173 陈媛 174 彭慧霞 175 刘慧敏 176 蔡恩香 177 于辰 178 卢涛 179 李亚芳 180 孙倩 181 陈阳 182 刘慧敏 183 卢慧兵 184 黄洋俊 185 徐云岩 186 魏超 187 柴季 188 罗冬云 189 曾庆敏 190 丛珊珊 191 徐梦茹 192 刘学 193 崔冰霞 194 张蔚行 195 雷敏 196 伍舒涛 197 马静 198 戴云哲 199 陈燕芳 200 陈庆南 201 李奕廷 104912102264370 104912102263648 104912102264431 104912102261924 104912102263686 104912102260379 104912102260387 104912102260391 104912102263027 104912102263912 104912102263869 104912102264883 104912102263575 104912102260365 104912102263821 104912102260366 104912102260395 104912102263188 104912102264720 104912102260388 104912102263913 104912102260371 104912102263679 104912102264897 104912102263818 104912102263236 104912102263189 104912102263852 104912102260351 104912102260363 104912102263107 104912102263976 104912102264491 104912102263305 104912102263819 104912102263106 石油与天然气工程

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