推荐第1篇：昌吉学院数学系分团委
昌吉学院数学系分团委 2012-2013学年第一学期
工
作
总
结
数学系分团委 二〇一二年十二月
数学系2012-2013学年第一学期分团委工作总结
一、基本情况
春的温柔，夏的热烈，秋的感伤，冬的纯洁，光阴荏苒2012年已渐渐进入尾声。这是我系共青团组织工作更上一层楼的一年，也是我系共青团组织接受考验的一年。我系分团委在院团委的关心、领导下，在全体团员青年的支持配合下，坚持党建带团建，充分发挥党的助手和后备军的作用。积极围绕共青团工作的中心任务，提高思想认识，健全工作机制，紧抓工作重点，突出工作特色，引导广大团 员青年加强思想建设、组织建设和校园文化建设，以培养社会主义的 合格建设者和可靠接班人为目标； 要求团员青年勤于学习、善于创造、甘于奉献，积极促进大学生成长成才，为广大学生素质的全面提高和 学院人才的培养提供有效服务。现将本年度的工作总结如下：
二、主要措施与办法
（一）巩固共青团优势，发挥党团员的模范带头作用巩固共青团优势 抓紧思想政治学习，巩固共青团员对党团的正确认识。以深入学习实践科学发展为契机，以民族团结教育为常态任务，以理想信念教育为核心，努力提高团员青年的思想政治素质。自新生入校起就将思想政治学习作为提高青年思想政治水平的重要途径，利用团日活动学习及班会等形式，有计划、有步骤的安排理论学习内容，将科学发展观、民族团结教育等作为重要专题，各团支部为单位，理论学习与分组讨论相结合，学习发言与书写心得体会相结合，保证重要理论学习到位、体会到位、行动到位，为提高团员青年思想政治素质打下坚实的基础。同时，我系将理想信念教育作为新生入校教育的重要内容，充分利用课余时间，邀请系主任孙德荣老师对新生做专业教育和指导，帮助青年团员正确认识自身及社会，树立正确的人生观、世界 观、宗教观。
（二）强化组织凝聚力和向心力，铸牢分团委基础作用 组织凝聚力和向心力， 凝聚力和向心力
1、民族团结历来是我系分团委工作中的重要内容和成功保障， 我系分团委通过组织团员青年学习党的民族团结政策，进行全面的民族团结教育，还通过民汉班结对子联谊、迎古尔邦节民族团日活动等多种形式，使我系的民族团结气氛再现新高潮， 民族团结的浓厚氛围也成为强化我系团组织凝聚力和向心力的重要保障和坚实基础。
2、我系分团委长期以来坚持通过自荐、竞选等方式多途径选拔各级干部， 以保证了团干的内部水平。这些同学普遍具有思想觉悟高、工作能力强等各种优秀特质，在广大团员青年中具备相当的影响力，为团的工作顺利进行铺平了道路。我们在选举中增加了团内干部职能的宣传，广大团员也表现了相当的工作热情。这学期以来，我系分团委坚持每周一次召开学生会部级以上学生干部会议，每周召开主席团会议。在重大活动之前，召开相关团干、学生会干部工作会议，做到及时分析问题、解决问题。有计划的召开团支书会议，通过例会制度，进一步加强了团干之间的联系，并要求团干积极宣传团的工作重点及要点，使团员青年能够系统全面的了解学校、学院共青团工作的导向，促进了团员青年投身团的工作，积极参加团日活动的热情。
3、保持团干部自身的先进性。团干部在思想理论上的提高是团工作不断发展壮大的思想保证，为此我们要求团干同学始终走在时代的前头，与时俱进、继往开来，深入学习贯彻“三个代表”的重要思想，提高各支部的马列主义理论水平。我系分团委明确要求团干、团支书等要带头发挥先进团员作用，并对团员、团干进行培训。在同学中树立勤奋学习、善于思考的模范，成为解放思想、与时俱进的榜样，勇于实践、锐竟创新的先锋。在团员中大力弘扬求真务实开拓进取的精神，不断加强和提高团总支的自身水平。
4、我系分团委以党的路线、方针、政策为指导，充分发挥共青团作为后备军和助手的作用，配合党支部，搞好学生党员培养工作， 对我系团员进行了党的基本知识教育。在分团委的鼓励和支持下， 共有上百名同学递交入党申请书，参加党校学习。在这一年我系发展了一批学生党员，组织了一期党课培训班，参加党课学习，推荐出一批优秀共青团员， 进一步加强和改进我系分团委的自身建设。
5、加强对学生会工作的指导，做好导向工作。我系分团委加强对本院社团的管理和指导， 做到活动开始有计划，活动结束有总结的规范化运作。
6、团支书座谈会，开学初我们们进行了团支书座谈会，其对象重点是12级各班团支书，其目的是对各班上学期的团建设进行总结同时听取了各班团支书对下学期班级建设的计划概述。整个会议在一个比较和谐的氛围下展开。而在这次座谈会中因为通知各班团支书过慢从而对会议的正常进行造成了很大影响，所以我们们应该学会任务分配后一定要马上执行或者记在重要的位置，对于很重要的会议有必要重点地提醒与参者。而对于座谈会本身我们发现12级各班团支书没能达到我们开座谈会想要的氛围，虽然会议气氛和谐但是缺乏我们们期待的活跃，因此调动活跃气氛也是今后我们们应该思考的，例如我们可以收取团支书的汇报材料后再进行工作设想的交流、还有就是可以设立团支书工作创新方法的展示以提高各班团支书不断创新工作方法的积极性。
（三）魅力校园行，让团员青年的校园生活成为亮丽风景线。
组织献血活动，这次的献血活动是学院发起我们系积极响应的一次活动，我们们进行了严格的筛选，认真完成了筛选献血名单、组织献血、营养品等一系列工作。因为这是本学期的一次重大活动，我们系全身心的投入，并且积极了解整个献血的活动流程以做好以后的组织献血的准备。
三、取得成绩与不足
作为院系先进组织，我系分团委首先做到的就是遵守上级组织和领导下达的命令，及时筹备并且在规定时间内认真完成上级组织交代下来的任务，力求不仅要做，更要做得好，直到上级组织满意，我们才算完成自己的任务。积极主动地与领导进行沟通了解，以求获得更多的帮助，解决在完成任务时所遇到的问题。完成任务后及时向有关部门详细汇报情况，而且能够做好自我总结，以期处理事物的水平得到提高。我系分团委严格要求本院学生，注重对学生的综合素质及学习能力的培养，发挥团员青年的先锋模范作用，加强学风建设，树立了良好形象。
一年来，团的工作有所进步，但仍存在不少问题，面临许多新的挑战。一是少数团干部在思想上还认识不足，对自己要求不严，工作主动性积极性不高;二是团的各项事业发展不平衡，团的基层组织建设还存在薄弱环节;三是党员发展进度缓慢。
四、改进与完善
（一）高度重视学生安全和校园稳定工作。重视学生干部的选拔、培养和管理。严格按照“公平、公正、公开”的原则，做好各类评优工作。坚持“以人为本”的原则处理各种事务。 坚持“高质、高效”原则完成各种材料的上报工作，在工作思路和工作 方法上需要不断创新，不断尝试。 凡事提前规划，提前准备。，对可能发生的情况有足够的准备。
（二）以“党建带团建、团建促党建”为宗旨，继续狠抓学生骨干队伍建设， 采取多种形式开展骨干素质拓展，并加强和大学城校区学生组织的交流。
（三）认真完成学校、校团委布置的各项常规性工作，如团员发展、青年志愿者服务、运动会、社团风采大赛、心理健康节等等。
（四）继续狠抓对外宣传工作，扩大活动的影响力。
在未来的工作中，我系将认真总结经验、克服不足，真正从服务学生的角度出发，为学生的全面发展和全面成才出发，锐意进取，再接再厉，为昌吉学院数学系的跨越式发展，争取做出新的更大的贡献！
昌吉学院数学系分团委 二〇一二年十二月
推荐第2篇：昌吉学院 学习部工作计划
2012年度昌吉学院美术系学生会分会学习部工作计划
新的一学年在同学们的期待中开始了，熟话说得好“新学年新风貌”， 新的一学年里因该有新的变化。为此，我们学习部在结合上学期工作经验的基础上，再结合我系的特点，特拟在本学期推出一系列活动，我将积极配合我部成员做好工作，这些具体计划如下：
一 讲课大赛
10月中旬院里组织了一场为了提高同学们的学习兴趣的“讲课大赛”。为了凸显们美术系的特色，将我们系的风采更为精彩的呈现在学院的13个系，在院里离比赛前，我系预计在十一过后的第一个星期就开始进行系里的比赛，每个班的报名人员09除外至少2人，PPT也是一个比赛的亮点，为此我系会严把质量关，再经层层选拔挑出最为优秀的两名选手代表我们美术系参加这次的讲课大赛。
二 征文
从本学期起期刊一学期出一期，文章的来源需要美术系各班同学的积极配合，一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。只有同学们的积极配合，文章的内容才会更加的丰富多样，只有这样发展下去刊物的可读性才会有所提高，当然，提供的文章必须是积极向上的，有所启示的，体裁多样的。与此同时，我部也会将同学们较为感兴趣的穿插在期刊中，在阅读中不仅有所感、有所悟还有所乐。
三 英语口语比赛
在每年的四月份的时候都会有一个由外语系承办的英语口语比赛，届时我部会严格把关，将我系最优秀的选手推到院里去参加比赛。
四 晚自习的检查
8：30准时对各班的晚自习的出勤率和晚自习的质量进行检查。为了将我系的学风建设做的更好，在这学期我们学习部将对各班进行较为严格的检查，绝不走感情路线，认真的在自己的岗位上做好本职工作。
五 定期召开学习委员会
不定时的讲个班的学习委员召集在一起，就近期各班存在的一些学习上的问题进行探讨，并且就近期各班的学习状况做一小结。与此同时，及时的通知各班各项院里下达的文件和各项报考情况，使之更为明确的将我们所传达的信息转告给班里的每一个人。
上学期本部存在的问题和这学期的整改措施有三：
（一）存在问题：创新意识不强，工作思路不够灵活，办法不够多。整改措施：提高创新意思，多角度的思考问题，灵活的运用之前的工作经验。多采纳他人的观点。
（二）存在问题：拼搏精神不够，工作中缺乏拼劲、专研的进取精神。整改措施：在学好学习的情况下，整理思路，树立拼搏精神，在工作中试着朝“赶”、“比”、“追”的方向发展。多去寻求一些新的，多向有经验的人请教经验。
（三）存在问题：对工作中遇到的新事情、新问题研究不够。整改措施：对于不懂得事、问题及时的寻求有经验的人，紧接着寻求一种适合自己的方式去面对解决。
以上是学习部本学期的工作计划，我们会在工作中不断的充实和改进，以求达到最好的效果，我们学习部的全体成员一定在新的一学期以蓬勃的精神、饱满的热情、旺盛的精力、求是的态度来迎接接下来的工作，以此更好地发挥学习部在系里的重要作用。
希望美术系里的每一个同学能够在新的一学期里振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。才能更好的为美术系创造辉煌政绩的行程上加砖铺瓦。
昌吉学院美术系学习部
2012年3月
推荐第3篇：昌吉学院招生就业工作总结
昌吉学院2014年招生就业工作总结
2014年，学院认真贯彻落实国家和自治区有关招生就业工作的方针、政策以及相关文件、会议精神，在自治区教育厅、人力资源和社会保障厅的关怀与指导下，在学院党委和主管院长的正确领导下，学院各部门及学生处全体人员通力合作与支持下，我院招生就业工作扎实有效地向前推进。为进一步深入做好我院2015年招生就业工作，深入推进我院吸引优质生源，强化人才培养的目标，现将本年度招生就业工作总结如下。
一、招生工作
（一）基本情况
2014年网上录取工作从7月初开始到9月底结束，历时90多天，利用整个暑假圆满完成了今年的招生录取任务。
截止8月底，录取新生2151人，由于专科报率到未达到90%，我院申请进行补录，将39名自愿放弃我院就读录取新生上报招办，并于9月底补录26人，我院实际录取2138名新生（不含专升本录取39人），其中本科生1654人、专科生484人。
（二）具体做法：
1、严格落实招生制度，树立全天候招生的工作观念。
招生工作是一项比较敏感的工作，稍出纰漏影响极大，为了使录取工作正常有序的进行，杜绝招生工作中的不正之风，全体招生工作人员本着公正、公平、择优录取考生，严格招生纪律，不得以任何借口徇私舞弊。通过以上工作，在今年的招生工作中所有招生人员都能坚持原则，坚决抵制不正之风。在对全年的招生工作做了周密的安排的基础上，从跨省招生宣传，组织外省艺术类专业考试，到分省区、分语种、分类别、分层次、分专业慎密编报招生计划，从广泛开展招生宣传、培训招生录取工作人员、到招生录取的具体实施，从迎接新生、新生报到率统计分析，到新生资格审核、健康状况复查等各个环节，招生工作人员都能够严格落实招生制度，树立全天候招生的工作观念,确保了招生工作中每个环节的正常运行。
2、加强监督管理，不断完善招生工作机制。
为使我院2014年普通招生录取工作顺利进行，学院专门召开会议，制定安排文件，将录取工作分为阅档录取组、计划协调组、资料组、网络技术组、后勤保障组、安全保卫组、纪检组共同完成。在新生录取期间，要严格按照招生政策法规办事，公
1平公正，廉洁自律，无论招生计划的核对，还是审核录取，数据统计等都要做到仔细清晰，签订做好特培生协议的签订和教育管理工作。为提高效率，合理分工，原则上根据日程安排有事上班，无事休息，专人值班。招生录取期间所有招生录取工作人员必须严格按照《昌吉学院招生录取工作人员守则》和《昌吉学院普通招生网上录取工作管理办法》。
3、积极响应教育部号召，大力实施招生录取工作的“阳光工程”。
通过招生信息网将招生信息全面、及时、准确地向社会公开学院招生政策和招生章程，积极配合教育部，大力推进阳光高考信息平台建设，耐心解答考生及考生家长提出的各类问题。在招生录取阶段，认真执行网上招生录取工作规程，规范招生录取工作程序，坚决杜绝违规操作行为；认真贯彻落实国家教育部、自治区教育厅领导在普通高校招生工作会议上的讲话精神，严格执行有关招生录取的各项政策和规定，切实抓好廉洁自律工作，用实际行动践行“六不准”承诺，明确了招生工作人员的职责任务和纪律要求，确保招生录取工作充分体现 “公平、公正、公开、择优录取”的原则。
4、加大了招生宣传力度，扩大了宣传覆盖范围。
为了更好地做好今年的招生宣传工作，向广大考生传达更为详实、有效的招生信息，实现“扩大学校影响、吸引优秀学生，提高生源质量”的工作目标。学院积极开展了招生宣传工作，通过邮寄信件、电话、网站宣传等多种途径与形式，对生源较多的多个地州、市、县的招生部门和主要生源高中进行实地宣传。通过介绍我院的基本情况、办学特色、综合实力、招生计划以及考生所关心的热点问题进行了宣讲和解答，为以后学院建立生源基地打下了良好基础，取得了较好的宣传效果。我院通过网络等媒介进行多方位、多层次的宣传推介。在《新疆招生与考试》刊物上刊登招生简章、招生计划等平面媒体广告；针对不同省份不同时段填报志愿的情况，充分发挥网络平台不受时间和地域限制的宣传优势，利用《昌吉学院招生信息网》、《新疆招生考生网》、“阳光高考信息平台”以及QQ、电子邮箱等网络手段进行网上咨询活动，为广大考生答疑解惑来加强宣传效果。虽然今年的招生宣传工作时间紧、人手少、内容多，地域广、任务重，但招生部门的工作人员克服困难，不辞辛劳，采取多渠道的宣传媒介、展示了我院办学风采，工作做到了深入扎实、耐心细致，较圆满地完成了学院2014年招生宣传任务。
5、认真做好新生接待等工作。
2 为了方便新生交费防止学费丢失，我们积极与银行联系，新生报到主要费用可刷卡交费，大大加快了收费速度，提高了工作效率；为了让外地新生一下火车就能见到学校的迎接队伍，我们安排了接新生服务队在学生处何老师的带领下，在火车西站24小时组织迎接，大大缓解了学生的陌生感，还安排了报平安免费电话；为了方便送孩子上学的家长住宿，我们提前联系了附近数家干净且价格便宜的旅店，直接引领到他们住宿，学生和家长对我们周到的服务深表感谢。
6、认真做好免费师范生政策宣讲工作。10月30日下午，在新校区1221教室组织召开了昌吉学院“2014级定向培养免费师范生政策宣讲会”，教务处副处长宋长军、学籍管理科副科长李菁柏、学生处招生就业科科长张剑梅及各系院160多名学生代表参加了本次会议，招生就业科科长张剑梅、学籍管理科副科长李菁柏对免费师范生政策进行了详细解读，收到了良好的效果。
二、就业工作
学院全面贯彻执行国家有关高校毕业生就业工作的方针、政策，按照我院就业工作重心下移的精神，建立“学院领导负总责、学生处统筹、系(院)主抓、全员参与”的工作机制，进一步加强毕业生的思想教育和就业指导，健全毕业生就业服务网络，促进和规范学院及各系(院)两级主体的学生就业工作，加大就业工作力度，广开就业渠道，引导和鼓励毕业生到基层就业，实现毕业生自主择业，积极创业，充分就业。
（一）基本情况
我院2014届毕业生共有1779人，其中本科生有1292人，专科生有487人，汉族1246人，少数民族533人，男生605人，女生1174人，经自治区人社厅、教育厅对我院2014届毕业生初次就业率进行审核为60.15%。
（二）采取的措施与具体做法
1、强化一把手工程，健全工作保障机制
学院深入实施“一把手”工程，完善“领导主抓、职能部门统筹、系（院）为主、全员参与”的院内就业工作体系。建立健全院、系两级就业工作领导小组，成立了以学院党委书记为组长的学院就业工作领导小组，各系（院）成立了以系党总支书记为组长的系毕业生就业工作领导小组，形成了齐抓共管的就业工作局面，通过全程指导、全方位服务切实加强我院毕业生就业指导工作。实行就业工作责任制，学院与各系（院）签订目标责任书，明确目标，强化就业责任意识，为实现学院就业率目标提供必要的保证。通过完善激励与考核机制，充分调动就业人员的工作积极性。此外，学
3 院建立了就业工作预警机制，将招生、培养和就业三个人才培养环节紧密地联系起来，实行优胜劣汰专业建设方案，为今后学院的科学发展、可持续的发展，提供了制度上的保证。
为促进我院毕业生就业工作，实现毕业生更加充分和更高质量就业，进一步加强领导，明确责任，充分调动全员参与的积极性，提升就业信息服务质量，不断加强就业指导与教育的工作力度，做好困难毕业生就业帮扶工作，不断提升就业工作的质量与效率。通过定期召开就业工作会议，以学生处例会、辅导员例会等形式将就业工作统筹到学生处整体工作当中，使就业工作进一步落实到日常工作当中。
2、进一步拓宽毕业生就业渠道，积极引导毕业生面向基层工作
（1）继续发挥好校园招聘的主渠道作用。不断强化全体教师主动参与就业的意识，广泛收集用人需求信息，并按照专业、行业类别组织专场就业洽谈会，降低招聘活动成本，提高供需双方工作效率，确保校园招聘活动场次和岗位数量进一步增加。为2014届毕业生成功举办了十余场大中型校园招聘会和和陆续的近40场小型、专场招聘会。在具体招聘活动中做到内部团结合作，外部宣传到位，大中型校园招聘会的举办得到了用人单位的大力支持，取得了较好的效果，得到了用人单位和毕业生的好评。
（2）积极开辟毕业生就业新渠道。充分利用各方资源，争取用人单位和各地校友的支持，采取“走出去、引进来”的方式，不断开辟新的就业渠道。通过建立实习基地等形式，密切与用人单位的合作交流，拓展就业市场和空间。
（3）鼓励和引导毕业生面向基层就业。做好高校毕业生面向基层就业各类计划和项目的宣传和引导工作，引导毕业生调整就业预期目标和就业观念，主动投身服务祖国基层的活动中。鼓励毕业生踊跃参与“特岗教师计划”、“西部计划”、“三支一扶计划”、“到村任职”等基层就业项目。积极为到基层就业的毕业生落实好助学贷款代偿、学费代偿、考研加分和优先录取以及其他优惠政策。
（4）通过宣传、国防教育报告会等形式，动员更多毕业生应征入伍。通过开展专升本、考研经验交流及辅导、创业培训、创业论坛等活动，帮助毕业生升本、考研、考公务员和自主创业。
3、突出重点，拓宽思路，扎实做好就业服务工作
（1）加强政策宣传和解读。学生处、各系（院）不断加大就业政策宣传和解读力度，重点宣传自主创业、基层就业、参军入伍、困难帮扶等政策。充分发挥辅导员、
4 班主任、学生干部作用，确保政策信息及时传达到每位毕业生。
（2）开展生动有效的思想教育和就业教育。加强就业形势教育，帮助毕业生合理调整就业期望，积极主动就业。充分发挥典型示范引领作用，积极开展优秀毕业生回校作报告、巡回演讲等教育活动，引导毕业生转变就业观念，主动到基层一线就业创业。积极与昌吉市人力资源和社会保障局合作，进一步做好毕业生就业观念和政策培训工作。为了更好地让即将毕业的学生了解就业政策，转变就业观念，学生处积极与昌吉市人社局相关领导联系，邀请了来自昌吉市人力资源和社会保障局培训科科长、社保科科长及科员，他们就大学生就业观念、就业政策、当前就业形势、签约注意事项、法律维权、社会保障等内容做了专题讲座。培训老师尽心尽责地讲好每一堂课，培训取得了良好的效果，赢得了听课学生的认同。
进一步做好就业指导课堂教学工作，不断提高就业指导教学质量。认真做好新生职业生涯规划和毕业生就业指导课的教学工作，为达到良好的教学效果，在具体课堂教学中继续让有实践经验和有丰富教学经验的老师上课，每位上课老师都精心制作了教学课件，认真组织了课堂教学，整体课堂教学形式多样，课堂教学效果反响较好。学院还增加学生处班主任培训工作中就业指导内容的授课，并为班主任更好地开展指导工作编印了相关培训资料。
（3）开展有针对性的就业指导。加强就业指导课程及就业工作队伍建设，聘请专家学者、企业家、行业成功人士担任就业导师，为毕业生提供针对性强的咨询指导。各系（院）根据专业特点和行业需求，对毕业生开展分类指导，通过各种形式开展毕业生应聘实务、就业心理、职业适应与发展方面的培训指导。
（4）积极调整专业结构和人才培养模式。围绕地方经济社会发展需要，加大应用型、复合型人才培养力度。强化实践育人，积极推进“校企合作、校产合作、校地合作”，加强与企业、产业集群和产业园区、地方政府共建实习实训基地。推动大学生参加形式多样的社会实践和志愿服务活动，增强就业创业能力。
（5）提升就业信息服务质量。进一步加大投入，加强就业信息网建设。充分运用微博、微信、QQ群、短信等网络资源，提升信息收集、发布效率，推进毕业生求职信息和用人单位需求信息及时有效共享。
（6）加强困难毕业生帮扶工作。完善“一对一”帮扶机制。各系（院）针对困难毕业生群体制订就业帮扶计划并为低保家庭毕业生发放求职补贴。努力加大少数民族毕业生就业指导工作。针对少数民族毕业生开展专题会议，制定具体措施。为提高
5 我院少数民族毕业生就业率，全面了解少数民族毕业生就业情况，建立科学合理的少数民族生就业体系，进一步推进少数民族毕业生就业制度改革，从而为少数民族大学生探索出一条适合少数民族生就业之路，在广泛调查研究的基础上，提出了促进少数民族就业的具体措施，如开展就业指导讲座、、面试礼仪培训、求职模拟面试大赛、参观各类企业、注重双语能力的培养等来促进少数民族毕业生就业。为离校未就业毕业生提供持续的全程就业服务。
（7）认真完成了2014届优秀毕业生的评选、公示、宣传、表彰等工作。结合今年实际情况，做了大量就业政策的宣传版面和海报。带领就业创业协会成员认真编印每一期《就业新干线》报纸。完成好新生学籍及毕业生数据审核、就业方案的编制上报、毕业生和新生的档案整理入库和转寄、发放报到证、遗留档案领取等日常工作，服务意识和工作效率、业务水平不断提升。隆重召开2014届毕业生毕业典礼，并对评选出的优秀毕业生进行了表彰。
开展优秀毕业生回访和就业问卷调查工作。为提高就业指导的针对性和有效性，积极开展优秀毕业生回访工作，形成了超过10万字的《在路上，我们共同成长——昌吉学院升本以来毕业生典型事迹汇编》。积极为学生发放就业工作相关调查问卷，通过对问卷的整体分析，提出应对措施，形成调研报告，为就业指导工作提供必要的参考。
（8）积极开展了昌吉学院第2期毕业生就业技能训练营活动。上课内容涵盖了当代大学生在就业求职过程中的基本能力与基础素养，培训内容涉及兴趣探索与职业匹配、求职简历与面试技巧、演讲与口才、社交礼仪、职业规划、就业心理调适、申论写作、板书章法、创业教育等相关内容，通过培训也使毕业生掌握了求职过程中的基本方法，具备了求职的基本素养，得到了培训学生的好评。
4、加强创新创业教育，积极开展职业教育培训
（1）坚持理论与实践相结合，多渠道、多方式培养学生创新意识和创业能力。进一步加强创业指导教师培训。响应号召以创业带动就业，对毕业生开展SYB培训。邀请创业成功人士、企业家担任创业导师，提高创业指导的有效性和实用性。为创业学生提供政策咨询及服务，提高创业成功率。2014年我院继续积极开办大学生自主创业SYB免费培训班，下半年，进一步向自治区人社厅提出申请，完成了相应的培训计划，少数培训学员已经开始尝试将创业计划书和实际生活结合起来，尝试进行初步的调研、现状分析等，个别学员已经实现成功创业。
6 （2）积极开展职业生涯辅导与咨询、毕业生心理调适工作。大力开展职业技能培训，组织普通话培训与考试鉴定、MHK培训与考试、教师职业资格认证、化学检验工资格认证及中小学校心理辅导员资格培训等。
学生处招就科 2014年12月
推荐第4篇：昌吉学院面向社会公开招聘
昌吉学院2018年面向社会公开招聘
事业单位工作人员公告
根据原国家人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》（人事部令„2005‟第6号）、中共中央组织部、人力资源和社会保障部《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》（人社部发„2010‟92号）和原自治区人事厅《关于印发的通知》（新人社发„2013‟141号）要求，经昌吉学院研究，并经自治区人力资源和社会保障厅同意，决定对昌吉学院56名事业单位工作人员面向社会公开招聘。为确保招聘工作顺利实施，特制定工作方案如下：
一、单位简介：
昌吉学院位于新疆天山北坡经济带中心——美丽的昌吉市，有着50多年的办学历史。其前身是成立于1959年的昌吉师范学校，1985年升格为昌吉师范专科学校，2001年5月经国家教育部和自治区人民政府批准升格为普通本科院校——昌吉学院。学校现有两个校区，占地面积1071亩，其中，北京路校区194亩；世纪大道校区877亩。目前，学院共有教职工571名，其中教师429名，占教职工总数75.13%。拥有教授20人，副教授120人。取得博士学位教师27人，在读博士59人；取得硕士学位教师280人。学院现有全日制在校生9583人，其中本科生8375人、专科生1159人，研究生49人；少数民族学生占55%。
学院设有中文系、中语系、经济管理系、外语系、数学系、计算机工程系、物理系、化学与应用化学系、体育系、音乐系、美术系、初等教育学院、马克思主义学院、继续教育学院、航空学院等15个二级教学单位，共73个本、专科专业（其中40个本科专业，33个专科专业），专业覆盖法学、教育学、文学、理学、工学、经济学、管理学、艺术学八个学科门类。2012年11月，经教育部批准，开始在化学工程和材料工程两个领域招收全日制专业学位硕士研究生。学校拥有材料科学与工程学科自治区重点学科、能源与动力工程和计算机科学与技术（云计算）、网络与新媒体三个自治区重点专业，已逐步形成了专业设臵比较合理，多学科共同发展的办学格局。
学院现有各类教学科研仪器、设备总值近9000万元, 图书馆藏书68万余册，电子图书13余万册。
近年来学院先后成立了女性文化研究所、西域文化研究所、应用数学研究所、经济管理研究所、计算机应用研究所、西域体育文化研究所、环境科学研究所等研究机构。学院与山东大学、陕西师范大学、吉林大学、厦门大学、北京林业大学、兰州大学、中国石油大学（华东）建立了长期对口支援关系，并与山东大学、陕西师范大学、厦门大学联合培养本科生及研究生。
二、招聘范围及对象：符合岗位条件的应聘者，均可报名应聘
三、招聘岗位：详见附表一
四、招聘原则
昌吉学院公开招聘工作坚持德才兼备的用人标准，贯彻民主、公开、平等、竞争、择优的原则，采取考试与考察相结合的办法进行，做到信息公开、过程公开、结果公开。
五、招聘岗位基本条件
1、具有中华人民共和国国籍；
2、拥护党的领导，遵守国家法律和法规，政治立场坚定，牢固树立“四个意识”和“四个自信”，作风扎实过硬，坚决与“三股势力”和“两面人”作斗争；
3、具有良好的品行和职业道德；
4、热爱教育事业，具有较强的工作责任心和使命感，具有良好的职业道德和履行岗位职责的能力。母语为非汉语的应聘人员MHK达到四级乙等及以上水平（没有MHK等级证书的“民考汉”考生，需达到普通话水平测试二级乙等及以上水平）；
5、身体健康，能承担正常工作；
6、具备招聘职位所需的其他条件和要求；
7、曾受过各类刑事处罚的、曾被开除公职的、有违法、违纪行为正在接受审查的、尚未解除党纪、政纪处分的、有其他违反国家法律、法规行为的人员不得报考。
六、招聘实施方法及步骤
昌吉学院公开招聘工作，按照公布招聘职位和所需资格条件、报名与资格审查、笔试、面试、体检、考察、公示、办理聘用手续等步骤实施。
（一）公布招聘职位和资格条件
在自治区人力资源和社会保障厅官网（http://www.daodoc.com,函报后请在报名规定时间内拨打联系电话进行确认。
（4）报名联系人及电话：孔老师，茅老师0994-2354152 （5）报名须带材料：应聘人员须持本人相关证明材料到指定报名地点报名，材料主要包括：a.《自治区事业单位面向社会公开招聘工作人员报名资格审查表》（一式2份，贴近期彩色正面免冠1寸证件照片，所填信息必须确保真实准确）；b.大学本科、硕士研究生学历、学位证书原件及复印件各一份;c.居民身份证原件及复印件一份；d.民考民应聘人员需提供相应岗位要求的汉语水平考试证书原件及复印件一份；e.岗位要求是中共党员，需提供所在组织部门出具的党员证明原件及复印件一份；f.机关、企事业单位在职人员须携带工作单位组织人事部门或相应的主管部门出具的关于其身份、工作经历、工作年限、同意报考的证明材料原件及复印件一份;g.《报名审查基本信息表》电子版U盘拷贝现场审核（详见附件三）；h.报考岗位要求的其他相关资格证、工作经历证明及加分证明等原件及复印件一份。
函报考生须将以上材料扫描件按顺序整理汇总，压缩包按照“姓名-联系方式-内设机构名称-岗位代码”命名，函报材料与具体岗位要求不符合或者不完整的，视为审查不通过。
（6）报考人员所填写信息与本人真实信息不符的，后果由报考人员自负。凡提供虚假报告申请资料的，一经查实，即取消报考及聘用资格。
（7）每位考生只允许报考一个岗位。
（8）专业目录请参照《2012年普通高等学校本科专业目录》、硕士及以上学历学位考生请参照《2013年研究生招生学科、专业代码册》。
（9）应聘同一岗位，应聘人员与招聘人数之比应不低于3:1。达不到开考比例要求的，经自治区人力资源和社会保障部门审批后，可调整或取消该岗位的招聘计划。
（10）资格审查：昌吉学院公开招聘领导小组授权人事处按相关规定和岗位要求对应聘人员学历、专业、应聘资格基本条件等进行现场资格审查和函报审查。资格审查合格人员名单将在自治区人力资源和社会保障厅网站（http://www.daodoc.com）选择“完全符合”报考条件的职位进行报名。报考人员只能选择其中的一个职位进行报名，报名与考试时使用的身份证信息必须一致。
（2）网上报名期限：2018年7月2日—2018年7月10日18时（7个工作日）
（3）下载打印《自治区事业单位面向社会公开招聘工作人员报名资格审查表》2份（附件二），资格审查时携带备用。
（4）打印准考证时间为2018年7月13日起上网打印准考证（考试科目、时间、地点详见准考证）。
（5）未能在规定时间内完成以上报名步骤的报考人员，视为自动放弃报名资格，一切责任由报考人员自负。报考人员所填写信息与本人真实信息不符的，后果由报考人员自负。凡提供虚假报考申请材料的，一经查实，即取消报考及聘用资格。
（6）职位咨询：0994-2354152，网上报名技术服务咨询电话：0991-4606779 （7）专业目录参照依据：本科学历学位考生请参照《2012年普通高等学校本科专业目录》；硕士及以上学历学位考生请参照《2013年研究生招生学科、专业代码册》。
（8）应聘同一岗位，应聘人员与招聘人数之比应不低于3:1。达不到开考比例要求的，经自治区人力资源和社会保障部门审批后，可调整或取消该岗位的招聘计划。
（9）进入面试人员现场资格审查时间：笔试成绩公示时进行公告 。
现场资格审查地点：昌吉学院新校区行政楼二楼207室人事工资福利科（昌吉市世纪大道南段9号，乘40路、52路、53路公交车即到）。
联系人及联系方式：孔老师、茅老师0994-2354152 （10）资格审查须带材料：应聘人员须持本人相关证明材料到昌吉学院人事处进行资格审查，材料主要包括：a.《自治区事业单位面向社会公开招聘工作人员报名资格审查表》（一式2份，贴近期彩色正面免冠1寸证件照片，所填信息必须确保真实准确）；b.大学本科、硕士研究生学历、学位证书原件及复印件一份;c.居民身份证原件及复印件一份；d.民考民应聘人员需提供相应岗位要求的汉语水平考试证书原件及复印件一份；e.岗位要求是中共党员，需提供所在组织部门出具的党员证明原件及复印件一份；f.机关、企事业单位在职人员须携带工作单位组织人事部门或相应的主管部门出具的关于其身份、工作经历、工作年限、同意报考的证明材料原件及复印件一份; g.《报名审查基本信息表》电子版U盘拷贝现场审核（详见附件三）；h.报考岗位要求的其他相关资格证、工作经历证明及加分证明等原件及复印件一份。
（三）考试
昌吉学院公开招聘考试分为笔试和面试，考试总成绩按100分计算。其中，教师、实验员岗位试讲/实验技能测试成绩占总成绩的60%，面试成绩占总成绩的40%；其他岗位笔试占总成绩的40%，面试占总成绩的60%。
A 教师、实验员岗位：
1、试讲/实验技能测试
（1）试讲/实验技能测试满分100分，在考试总成绩中按60%折合计算。
（2）主要测试应聘人员专业知识的运用能力、语言表达能力和实验操作运用能力。
（3）试讲/实验技能测试具体时间及详细地点由各内设机构另行通知，报考人员在试讲当天持本人身份证原件、《自治区事业单位面向社会公开招聘工作人员报名资格审查表》到指定的地点参加考试。
（4）试讲/实验技能测试成绩出来后，根据成绩由高分到低分，按招聘人数与应聘人数1：3的比例确定面试入围人员，凡达不到规定比例的，按实际人数进入面试。面试前一日，入围面试人员经确认放弃面试资格的，按试讲/实验技能测试成绩由高到低依次递补；面试当日，入围面试人员经确认放弃面试资格的，不再递补。
（5）试讲/实验技能测试成绩、岗位排名及入围面试人员名单等相关情况将于考试结束后在自治区人力资源和社会保障厅网、昌吉学院网上公布。
（6）报考人员对专业、学历等资格条件及备注的内容等信息有疑问的，可查阅参照《2012年普通高等学校本科专业目录》、《2013年研究生招生学科、专业代码册》。
2、面试
（1）最后一名笔试成绩相同的，可一并进入面试。
（2）面试具体时间及详细地点于面试前3天在自治区人力资源和社会保障厅官网、昌吉学院校园网上进行通知。应聘人员携带身份证在指定的时间到指定的地点参加面试。
（3）面试满分100分，在考试总成绩中按40%折合计算。主要考察应聘人员分析和解决实际问题的能力。面试由昌吉学院命题，面试考官不少于7人，由昌吉学院各系（院）领导、专业教师及人事处、教务处相关人员共同组成。面试结束后，成绩当场公布。
（4）面试合格分数线为60分，低于60分者不予录取。通过者根据总成绩可进入体检。体检入围人员经确认放弃面试资格的，按总成绩由高到低依次递补。 因相关证件不符合规定要求而影响考试的一切责任由报考人员自行负责，未按指定时间到指定地点参加考试的视为自动放弃。
B 其他岗位：
1、笔试
（1）笔试卷面满分100分，笔试成绩在考试总成绩中按40%折合计算。笔试采用闭卷方式进行，使用国家通用语言文字（汉语）答题,主要测试应试人员对综合基础知识的掌握能力。
（2）笔试时间为2018年7月15日，具体时间及详细地点见《准考证》，报考人员在考试当天持本人准考证、身份证原件到准考证指定的地点参加笔试。
（3）笔试加分：
1、烈士配偶及其子女，笔试成绩加5分；
2、使用国家通用文字（汉语）答题的维吾尔族、哈萨克族、蒙古族、柯尔克孜族、锡伯族、塔吉克族、达斡尔族、乌孜别克族、塔塔尔族、俄罗斯族应聘人员，笔试成绩加5分；
3、服务期满的“大学生服务西部计划志愿者”、“大学生村官”以及“三支一扶”人员，笔试成绩加5分；
4、符合上述多项条件者，不累计加分；符合加分条件的应聘人员，须在报名及资格审查时提供相关资历证明材料。
（4）笔试成绩出来后，根据笔试成绩由高分到低分，按招聘人数与应聘人数1：3的比例确定面试入围人员，凡达不到规定比例的，按实际人数进入面试。面试前一日，入围面试人员经确认放弃面试资格的，按笔试成绩有高到低依次递补；面试当日，入围面试人员经确认放弃面试资格的，不再递补。
（5）笔试成绩、岗位排名及入围面试人员名单等相关情况将于考试结束后在自治区人力资源和社会保障厅官网、昌吉学院校园网上公布。
（6）报考人员对专业、学历等资格条件及备注的内容等信息有疑问的，可查阅参照《2013年研究生招生学科、专业代码册》、《2012年普通高等学校本科专业目录》。
2、面试
（1）最后一名笔试成绩相同的，可一并进入面试。
（2）面试具体时间及详细地点于面试前3天在自治区人力资源和社会保障厅官网、昌吉学院校园网上进行通知。应聘人员携带身份证及相关材料，在指定的时间到指定的地点参加面试。 （3）面试满分100分，面试成绩在考试总成绩中按60%折合计算，面试主要考察应聘人员逻辑思维与应变能力、组织能力和人际交往能力。面试由昌吉学院命题，面试考官不少于7人，由昌吉学院各系（院）领导、专业教师及人事处、教务处相关人员共同组成。面试结束后，成绩当场公布。
（4）面试合格分数线为60分，低于60分者不予录取。通过者根据总成绩可进入体检。体检入围人员经确认放弃面试资格的，按总成绩由高到低依次递补。 因相关证件不符合规定要求而影响考试的一切责任由报考人员自行负责，未按指定时间到指定地点参加考试的视为自动放弃。
C 总成绩计算方法
教师、实验员岗位：试讲/实验技能测试成绩×60%+面试成绩×40%=100 其他岗位：笔试成绩×40%+面试成绩×60%=100 面试结束后，由昌吉学院公开招聘领导小组，在自治区人力资源和社会保障厅官网、昌吉学院校园网上公布面试成绩、面试折合成绩、总成绩排名。
（四）体检
昌吉学院公开招聘工作人员体检和考察工作由昌吉学院组织实施。昌吉学院按照1：1的比例从高分到低分依次确定体检人选，并在自治区人力资源和社会保障厅官网、昌吉学院校园网上提前三天公布体检人选、集中地点、体检时间及注意事项。
昌吉学院组织确定体检人选在二甲以上综合性医院进行体检。体检项目和标准参照自治区事业单位面向社会公开招聘工作人员体检通用标准执行。体检不合格的不能进入下一环节。报考人员对体检结果有异议申请复查的，由昌吉学院另选县级以上综合性医院进行复查，有明确结论的只能进行一次复查，复查结果为最终结果。因体检不合格或自行放弃等原因出现的空缺岗位，按总成绩排名依次递补。
（五）考察
昌吉学院派出至少2人以上组成的考察组，坚持德才兼备、以德为先、注重实绩的原则，对机关、企事业单位在职报考者及非在职人员的政治素质、业务水平、廉洁自律、有无犯罪记录以及是否需要回避等方面的情况进行全面了解；核实报考者是否符合规定的报考资格条件，确认其报名时提交的信息和材料是否真实、准确。因考察不合格或自行放弃等原因出现的空缺岗位，按总成绩排名依次递补。
（六）公示
拟招聘人员确定后，自治区人力资源和社会保障厅、昌吉学院分别在自治区人力资源和社会保障厅官网、昌吉学院校园网对拟招聘人员进行公示，公示期为7个工作日。公示期间接受社会举报，举报者应以真实姓名实事求是地反映问题，并提供必要的调查线索。
（七）办理聘用手续
公示期满后，没有反映问题或反映问题但不影响聘用的人员，按相关规定办理聘用手续；对反映有严重问题并查有实据的，不予聘用，空缺的名额按顺序依次递补；对反映有严重问题，但一时难以查实或难以否定的，暂缓聘用，待查实后再决定是否聘用。
应聘者在规定的时间内到昌吉学院报到，逾期报到者，视为放弃。 新聘用人员实行试用期制度，试用期为1年。试用期满经考核合格的予以正式聘用，不合格的，取消其聘用资格。
七、其他事项
（一）招聘过程中有关调整、补充、提示等事项，由昌吉学院在自治区人力资源和社会保障厅官网、昌吉学院校园网及时进行公告。
（二）报考人员必须提交准确、畅通的联系电话，并要求及时关注自治区人力资源和社会保障厅官网、昌吉学院校园网发布的考试相关公告，以防错过相关考试时间安排和重要信息提示，公告内容不另行电话通知。
（三）本次考试不指定辅导用书，也不委托任何机构举办考试辅导培训班，敬请广大报考人员提高警惕、切勿上当受骗。
（四）本方案未尽事宜，由昌吉学院负责解释。 附件：
1、昌吉学院2018年面向社会公开招聘一览表
2、自治区事业单位面向社会公开招聘工作人员报名资格审查表
3、昌吉学院2018年面向社会公开招聘工作人员报名资格审查基本信息表
昌吉学院 2018年7月2日
推荐第5篇：昌吉学院美术系学习部工作计划
2010年度昌吉学院美术系学生会分会学习部工作计划
学习部作为学生会的一个重要的组成部分，担负着丰富同学们学习生活并促进学生学习和交流的重要工作任务，在新的一学期里，学习部将继续做好本职工作，力争突破，有所创新。同时，加强同其它部门密切合作更好的完成工作，学习部将继续以饱满的热情，认真负责的态度，开展一系列工作，向既定目标迈进。
为了在新学年度能更好的执行各项工作，加强工作效率，提升工作积极性，特制订以下工作计划：
首先，学习部最根本的任务是要帮助学校的学风建设，做好日常基本工作。学习部的每个成员都要认真严肃地对待工作，负责系各班级每周及时的考勤统计及旷课名单的统计，如实的向系里反映情况和结果，并做好统计记录。对于不正之风要及时制止，以确保同学们的学习生活能有一个良好的环境。
其次，学习部在完成日常的本职工作的前提下，还应该时刻关注同学们的学习生活，利用某种主题或节日的来临之际举办一些学术交流、比赛等活动。学习部所举办的活动要充分考虑学生们所处环境及时间安排，活动要进一步创新，在其中添加一些新的元素，以使其更加丰富多彩。
再次，学习部是学生会下属的一个部门，团结合作是一个成功团队不可或缺的一个特质，只靠我们一个部门的努力有时很难把一件工作做好，我们要加强与学生会其它部门以及各系的学习部的沟通与联系，力争在部门与部门的配合之间完成各项工作，增进各部室之间的友谊，让部室成员的接触面更广，同时也为学生会营造一个良好的工作氛围。
最后，就是做好部室的自身建设，针对部室内部，我们也要加强自身的管理和提升，做到不断改善，不断进步，坚持召开每周例会，总结出之前的一些工作中出现的问题和需要改进的地方，集体讨论解决。还要促进部门成员之间的相互交流，所有人都要认真听取部里成员关于部门建设、工作、活动安排的意见，端正态度，及时改正我们的不足之处，让学习部更好的为广大同学服务。
以上是我学习部对次年度的工作计划，可能还有许多东西都需要推敲补充，但我 1
们会在实际的工作中不断的发现和改善。新的学年度，新的起点，新的目标。在新的一年里，我们学习部将继续发扬积极认真的工作态度，用热情换的同学们的认可，用汗水换取工作的硕果，用智慧解决遇到的困难。我相信我们学习部一定会在新的一年里有新的突破，新的进步。
2010
2年3月 昌吉学院美术系学习部
推荐第6篇：昌吉学院 体育生优秀实习生
优秀实习生总结
我于2014年9月，在昌吉市州四中中学进行教育实习，在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，顺利的完成实习工作。实习期间，在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，作为体昌吉学院的体育实习教师老师兼班主任，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。我的实习工作得了比较圆满的成功。 对此，本人甚感欣慰。
在实习期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，第一个星期听指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学经验，二是亲自上课，在上课过程中研究教材，认真备课。课后进行自我小结。三是及时与指导老师和其他实习生进行经验交流不断完善自我。下面就我实习的主要工作进行总结 。
一、昌吉州四中教师我校实习生的意见和建议
1.昌吉市州四中教师普遍认为2014级在实习生实习素质多数好于往届。主要表现在：虚心学习，工作认真，遵守纪律，对自己要求严格，能按照指导教师要求做好各项工作。
2.多数学生热情积极参加教学工作，认真写教案，认真备课，上课时态度也很认真，知识面较广,个别在实习工作中，我觉的教学质量高，效果好，受到学生的欢迎。在实习生的还积极参加所属教研室的教学活动，从中吸取老教师的教学经验、体会。
3.师院实习生普遍生活朴素，谦虚谨慎，讲课仪表端庄，能深入班级及学生宿舍和学生打成一片，既提高了在实习工作中，我觉的社会工作能力，又减轻了任课教师的负担。至于辅导自习、监考等教学辅助工作，更是个个争着去做,学校领导普遍感到满意。
4.少数在实习工作中，我觉的教案书写不规范，字迹太潦草，说明“三字一话”的训练还要认真抓紧抓好。
二、谈谈实习中我对实习工作反映的情况
（1）实习工作中我所了解不足
1、实习所在的学校是一所高中，学校规模较大，学校的经济状况较好，体育设备先进。但在实习工作中，由于我多数时间带领的是训练队伍，不能学习到体育教学技能，对于以后在中学上课没有促进作用，但我觉的我还是出色完成训练任务！
2、所在学校对实习生都很关心，指派专任教师指导我们的教学实习工作和班主任实习工作，而且要求很严格。但由于昌吉州四中指派专任教师大部分是教练，对试讲、教学教案等指导不够多，只要求我们写训练计划。我们只从中学到了训练的治学之道。
3、经过指导教师的辛勤培养，精心指导，我克服了最初的胆怯心理，积极承担训练任务，勇敢地迈出了第一步。感到很有收获，初步尝到了甜头，为今后走上工作岗位，适应未来的教学环境打下了初步基础。
4、在实习工作中，我觉的在大学所学知识，包括教学方式方法等与中学实
际脱节现象较普遍，教学内容不能衔接，教学方法不尽相同，因此一开始感到很吃力，对现在中学生的学习状况包括心理状态、学习方法等均不了解，增加了实习工作的难度。
5、少数在实习工作中，我觉的：大学所学篮球、田径裁判等实践性知识太少，临场判断能力差，希望在这方面能多学些知识，多加锻炼，以适应客观需求。
6、在实习工作中，我觉的不会备课，吃不透教材和不了解学 生，不会自己亲笔写规范的教案，虽然看过教案样板;指导老师手把手指导后才有点了解。在认真写过几篇以后才对教案 有印象和概念，基本上能借助教材、参考书和特级教师的教案 琢磨着自己写出格式规范，内容尚可的教案，但还是把握不了重、难点和兼顾师生互动。
7、在实习工作中，我觉的自己教学组织能力不足应付，对较差课堂教学的调控能力不足，不能针对学生的课堂学习行为作出合理的反馈，尤其是提问后回答的反馈;教育机智缺乏。不能做到师生互动，只顾自己按照教案讲，难以考虑到学生的思维方式和想法。课堂教学中问题设计能力弱，不能很好设计问题链，面对学生的提问应对能力差，练习设计能力也弱。
（2）实习工作中我所了解长处
虽然刚开始的 教学工作不是很顺利，在老师的帮助下，我慢慢的掌握了方式方法，我的课上的越来越好。实习任务圆满的结束了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有很大进步，理论与实践能够完美的结合。体育教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平。总之，实习给我的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。在这短短教育、教学实践中，我深切地认识到人民教师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教师的不易。我一定好好把握，不断地学习，不断完善自身，为以后从事教师行业打下坚实的基础。
在体育课教学工作计划方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了好的基础。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
1.结合中学生的生理和心理特点，寓教于乐的教学宗旨，主要教授中考体育内容和组织体育游戏。其次，在体育游戏活动时，要善于使用小组活动的方式。通过小组竞赛、小组分工、各人负责等的形式，可以提高学生参与程度，避免有些学生偷懒的情绪，同时激发学生学习的热情。在游戏中，把教师的教学要求转化为学生自己的愿望，给学生提供更多实践的机会，课堂上气氛变得活跃。体育游戏在课上能够营造轻松愉快、活泼的活动氛围，有组织、有纪律的开展游戏，不失为一种较好的、简便易行的教学形式。
2.帮助指导教师组织训练运动会开幕式方队，使得诗礼中学在去运会上展现出该校的特色。在体育游戏活动时，要善于使用小组活动的方式。通过小组竞赛、小组分工、各人负责等的形式，可以提高学生参与程度，避免有些学生偷懒的情绪，同时激发学生学习的热情。在游戏中，把教师的教学要求转化为学生自己的愿望，给学生提供更多实践的机会，课堂上气氛变得活跃。体育游戏在课上能够营造轻松愉快、活泼的活动氛围，有组织、有纪律的开展游戏，不失为一种较好的、简便易行的教学形式。同时，要善于观察学生的反应，攫取学生感兴趣的部
分，可以适当讲深讲透，而对于学生不太感兴趣而又不是很重要的部分可以一笔带过。也就是要根据学生的反应来调节讲课的深度和广度。
3.每天下午三四节课带领校体育队的学生进行两个小时的技能训练，为参加运动会做准备。再次，在实习期间上完正常课后我还帮助指导教师训练运动员，辅助学生做各种训练活动，细心指导，避免出现伤病情况。我还积极利用自己所学知识结合小学生运动员的自身特点做专门性练习，为提高运动员竞技能力打好基础。最后带领运动员做身体放松活动保证每天的运动量和运动强度。功夫不负有心人我带领的运动员在运动会中取得了骄人成绩。
4.在带队老师杨老师还有指导老师的指导下，充分利用所学过的教育学，学校体育学，教育心理学等理论知识来指导实践 备课时，多方收集资料，结合学生实际情况和教学大纲要求，认真，反复，详尽的编写术科教案。并结合学生实际需求，兴趣，爱好以及能力，编排体育游戏，如撒网捉鱼，贴膏药等等。在教学过程中，反复强调安全教育，避免发生教学事故。在实际的教学中，做好示范，起到老师的领导监督作用。带领学生完成好每一节课的任务，让学生们认真上课，开心游戏。
5.在实习期间我通常衣着整齐、干净、得体。作为年轻人，这一方面应该是最值得注意的。年轻有年轻的资本，我们是教师，不能穿奇装异服，不能梳怪诞发型，这是基本要求。但我们完全没必要穿得很严肃，很正式，很古板。而应该是青春的、充满活力的。此外，我们一定要时刻注意自己的形象，时刻都要保持整洁，给学生清新自然亲切的感觉，这样学生也愿意和你接触。
6．我要讲讲班主任工作，其实上课不是最困难的，如何处理师生关系，调解学生之间的矛盾才是班主任最重要的工作。一个好的班主任能使他的班级成为一个具有凝聚力的班集体。班主任工作多、杂、乱。总之，什么事都要找班主任。在实习期间，我主要是协助班主任管理班级。早晨，我早早的来到教室来监督同学们的早读。在同学们遇到难读难认的字词是及时给予帮助，在早读的过程中，我会及时表扬认真的同学和批评偷懒的同学。所以当班主任一时一刻都不能懈怠，只有付出辛勤的努力，才能收获成果。另外我还组织各种各样班会课，其中包括“如何养成良好学习习惯”、“食品安全与健康”、“做文明有礼貌的学生”等等。形式多样，学生表现积极，师生配合默契，班级气氛很活跃。
经过近四个月的实习，以上便是我这几个月来实习总结，在这几个月中，我学到很多东西，虽然时间很短，但是我受益匪浅，实习任务圆满的结束了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有很大进步，理论与实践能够完美的结合。
体育教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平。总之，实习给我的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。在这短短教育、教学实践中，我深切地认识到人民教师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教师的不易。我一定好好把握，不断地学习，不断完善自身，为以后从事教师行业打下坚实的基础。在此我非常感谢我的指导老师的指导，在此我表示诚挚的谢意。我学到了很多东西，锻炼了自己的实践教学能力，培养了吃苦耐劳的精神，学会了与学生建立良好师生关系的方法，在实践中成长，在教学中践行，在奋斗中进步。
推荐第7篇：昌吉学院通用技术服务团队事迹材料
昌吉学院通用技术服务团队事迹材料
为深入贯彻胡锦涛总书记向青年学生发出“向实践学习、向人民群众学习”的号召，全面落实中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议精神，紧密结合在全区开展的“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育，引导广大青年学生以庆祝中国共产党成立90周年为契机，通过与当地群众“同吃、同住、同劳动”进行正确的社会观察，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，不断增强维护民族团结、反对民族分裂的自觉性和坚定性，学院团委决定组织开展大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。为此物理系响应团委号召，开展了以下暑期社会实践活动。
一、基本情况：
按照自治区团委和学院党委的要求，今年物理系分团委结合物理系的实际情况，开展暑期社会实践活动。
应自治区要求，昌吉学院物理系技术教育教研中心开办了“2011新疆维吾尔自治区教育厅、新疆生产建设兵团教育局普通高中通用技术教师技能培训班”。特此，我系选派教育技术专业学生9名参与了培训的后勤、宣传、助教等实践工作，保证了本次培训班的顺利进行，同时锻炼我院学生的实践能力。在技术教育教研中心全体师生的共同努力下，我系2011年暑期社会实践活动形成了学院重视、青年学生积极参与的良好氛围。我系青年学生积极地投身于此项活动中，取得了令人瞩目的成绩，扩大了我院的社会影响。
二、主要做法及特点
(一）根据情况选拔专业能力较强同学参与培训工作
昌吉学院技术教育教研中心致力于通用技术教师培养，特在2011暑期开展全疆普通高中通用技术教师技能培训，根据培训工作的需求，在物理系教育技术专业学生中挑选了专业技能较强的同学参与其中，力保培训的圆满成功。07级学生杨海洋、徐鹏，08级王江宏、李龙，09级钱程、黎聪、油天印、马秀英、龚建东、许锐同学参加本次工作，并分担不同的工作内容。
（二）细化工作，落实到个人
本次实践工作十分重要，牵扯到各方面的人力、物力。所以每位同学所参与的工作均有所不同。
金工、木工实践课助教：均由较高年级专业素养较强的同学杨海洋、李龙同学担任，分别承担大型机床的操作与维护；激光雕刻机的使用；木工工具的操作与维护等工作。
宣传工作：为期45天的培训工作分三期进行，在此期间出版简报12期，详细介绍了培训工作、发布了培训动态，以及学员的学习情况、金木工作品展示等。充分将本次培训的相关情况及时向自治区相关部门进行了汇报与宣传。
图像视频资料的收集：摄影摄像工作，将开班典礼以及专家讲座全程摄录，同时记录全部课程、学员学习过程的精彩瞬间。
三、主要收获与实践体会
（一）我院学生通过社会实践深入社会基础，对国情和民情有了较为全面深入的了解，尤其是对民族团结工作在基层现状的了解，从中受到了教育，提高了思想认识，坚定了维护民族团结，反对民族分裂的青年骨干的决心。
（二）社会实践活动提高了青年学生的社会活动能力、实际操作能力和社会实践能力，缩短了学生社会化进程。通过开展暑期社会实践活动，有利于学生积累社会经验，同时社会实践带给大学生的是一次素质的全面提高、能力的全面提升，从实践主题的提出，围绕主题扩展研究，引导学生如何在团队的协作下完美地解决问题，帮助学生在团队中尽忠职守，互相配合，对于多为独生子女的大学生来说，学会合作，取长补短，这将成为他们成长轨迹上一次大的突破。社会实践活动是一座桥梁，它引导学生去更多地认识和接触社会，帮助这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会，由书桌走向办公台的转换，避免了大学生在初入社会时所发生不知所措，真正地把大学生的教育与社会的就业相结合，培养符合社会需求的高素质人才，缩短其社会化的进程。
（三）全体师生积极参与，艰苦奋斗，是实践活动取得成功的基础。今年，我系师生对暑期社会实践活动表现出极高的热忱，学生积极报名，精心制定实施
计划，妥善安排各项工作。通过参与培训的工作，不仅锻炼了实践能力，同时也增强了专业能力。
（四）假期为期45天的培训任务，在老师与同学的坚持与协作下圆满完成。在培训过程中出现了很多问题，这不仅是对能力的考验也是对学生处理社会问题的考验。
培训期间，首先是专业素养的考验，需要同学们对每一个机床、工具熟知并且能熟练使用；对每一个摄影摄像环境有所认知与了解，并作出迅速判断；对突发问题作出应急处理办法等等。
其次是转变自己的社会角色，一直以来我们都是以学生的角色在社会中成长。但在此次培训工作中，我们所要转变的是成为一个小老师，和全疆各地的普通高中通用技术教师交流沟通。
最后便是在培训中，每个人都得到不同层次的锻炼与提升。为期45天的暑期社会实践活动已成功落下帷幕，在回顾实践，庆贺成绩的同时，也应清楚地看到实践活动中存在的一些不足与缺陷。今后我们将不断总结经验，勇于创新，丰富实践活动的内容，使社会实践活动真正成为学校与社会，理论与实践，知识分子与工农群众之间的桥梁和纽带，让各族青年学生在社会的大课堂中更好地成长、成才，使我系的社会实践工作更上一个新台阶。
昌吉学院物理系通用技术服务团队
二〇一一年十一月十五日
推荐第8篇：昌吉学院 美术系 助学金感谢信
尊敬的老师,亲爱的同学们
我是美术系本科11级一班的学生王鹏文，非常感谢国家和学校对我们这些贫困学生的关注，并且给予我们实际的帮助。在这深深的表示感谢，向学校及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的感谢感谢你们一直以来对我们的关心和爱护，对我们学习的支持和帮助。
金色十月，一个充满爱和温暖的季节。作为一名贫困学生，能够圆满完成学业是我们梦寐以求的，但是由于家庭条件所限社会在发展，对于一个家庭贫困的家庭来说培养一个大学生是多么的不容易，有说不完的泪水，我依旧能够听到父母心里的那份担心——大学的费用多高呀？特别对于我这样一位的学生来说，有的时候不得不暗暗伤神。社会在进步，物价上涨好快呀，转眼2元的东西变成了4元，可是家里的收入还是依旧，这对于一个社会来说是件很普通的事，可是低收入的家庭来说这是雪上添霜。人人都知道物价上涨意味着很多的人要付出更多，就在这样的情况下，国家和学校对我们伸出援助之手。这不紧紧是金钱，这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的大学生，对于我们这样的大学生学校和老师也是同样的关注。
学校给予的助学金意味着我家里可以少给我一点生活费，减轻家里的负担。同时可以把以前一些挤挤的生活费中拿出一部分钱去买一些学习及相关的一些物品。说实在的，我都已经大二了可是我从来都没有给爸爸妈妈买过一件礼物，因为父母给我的钱只是生活费，“零用钱”那是好家庭的孩子说的话。我真的好想去买一件礼物送给他们，可是当我送去的时候却是他们给我的钱，对于我这样一个学习不太好
的学生如果外出兼职的话成绩更差。没有办法我只有等待，等待将来有一天我的有能力挣到钱了在去给他们买些礼物吧？可是学校给予的助学金使我改变了想法：我今年将给父母买件礼物过去，同时告诉他们国家和学校对于我们这些贫困大学生是关注的。助学金的给予是给我们提供了极大的帮助，给予我的是一种说不出的勇气，这种勇气不是用言语说出来的同时我更有自信，我减少对生活费的忧愁。我可以安心地在教室里看书，我更有勇气去和老师谈谈我关心的专业问题。同时我更有信心，我虽然成绩不是很好，但是我可以通过学习来弥补这段差距，因为在我身边还有很多关心和关注我们的老师，他们是热情的，信心和勇气我都坚信我将来一定能像其他同学一样做个合格的大学生。
在此我深深的感谢那些给予我关注的老师，学校。我不是被遗忘在学校角落的垃圾，我也是学校整体的一员。助学金给予我的不仅仅是物质的帮助，更多的是给予我信心与勇气。
再次感谢国家，学校及老师对我们这些贫困的学生的关注，滴水之恩，当涌泉相报我将用行动来报答你们的“恩情”。
受助学生王鹏文
推荐第9篇：昌吉学院美术系学习部工作计划
2011年度昌吉学院美术系学生会分会学习部工作计划
新的一年的学习生活开始，我们要作好充分准备，牢记部门宗旨“营造人文氛围，倡导学术精神”，继续创新制度，完善并发展部门职能。迎接新的挑战，争取获得更大的进步。
学习部是学生会的一个职能部门，主要的工作是组织活动，创造优良学风，提高同学们的学习兴趣，营造丰富多彩、健康进步的文化氛围。针对学习部自身工作职责以及内部的具体情况，现学年对制定了以下的工作计划：
一 内部建设 (一)制定新的章程
根据部门宗旨和职责，由学习部全体成员起草并确定部门章程，章程应包括部门宗旨及口号，部门职能，部门构成，成员权利及义务以及管理制度等方面，以便在以后的工作中做到有章可循。 (二) 部门分工
按照部门章程将学习部分组，各组分配任务，各司其职，提高工作效率。 副部长和部长轮流制度，既有利于增加部门成员的才能表现机会和锻炼机会，还有利于增强部门成员的的团结协作能力和部门的凝聚力，而且有利于对部门成员的综合考核。
(三)加大部门影响力
学习部不定期召开学习委员会，及时了解同学们在学习、生活上遇到的各种困难，以次为指南制定工作计划，以满足同学们在学术活动上的需要。
二 活动开展 (一)辩论赛
为进一步增进新生的相互了解，丰富大学生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才，我部将学院的号召组织、开展我系的辩论赛。 (二)英语口语大赛
为了提升同学们的学习英语的积极性，在院里的号召下，我系积极响应，在院里里赛前，我系要组织、开展系里的英语口语比赛，再筛选出最优秀的推向院里。
1
(三)读书演示大赛
为营造我系良好的学习氛围，丰富学生的阅读生活，培养学生阅读名著的兴 趣，为大学校园里的阅读提供合适的交流和展示平台，进一步提高其阅读能力、理解能力和表达能力，从中汲取营养，获取动力，进而提升大学生的整体水平。在院里的号召下组冰冰开展读书演示大赛。
以上就是本学年度学习部的工作计划，再接下来的学习生活当中，我们依照所指定的计划将我系的学生工作做的更加出色。
昌吉学院美术系学习部
2011年3月
推荐第10篇：昌吉学院50年校庆活动策划
昌吉学院五十周年校庆策划方案
重要庆典活动
1、昌吉学院建校50周年庆典大会;
2、昌吉学院50周年校庆文艺晚会；
3、昌吉学院50周年校庆招待会；
4、昌吉学院师生代表共植纪念树。
学校宣传文化
1行昌吉学院设计校庆纪念品，比如发行纪念邮票、纪念信封。
2.制作五十年校庆纪念校服。
3昌吉学院五十周年校志一册、建校50周年宣传册、光盘。
4、举办昌吉学院50周年校庆书法、美术、摄影作品展；
5、举办“50周年校庆成长路·母校情”征文比赛；
7、举办昌吉学院50周年校庆演讲比赛
9邀请成功毕业生及众多名人作报告、演讲
0昌吉学院教科研论文集并举办教育教学模式改革研讨会；
校庆宣传工作
第一，是主要通过网络、电台、电视台在9月份发连续新闻宣传报导.第二，是通过网站在校庆期间设立专题宣传网站.
第三，是在校庆前期不定期出版《校庆简报》.
第四，是通过《昌吉学院报》宣传.
本着宣传,纪念,实用相结合,将制作设计精美的宣传纪念册,纪念册中包括宣传光盘,校史,校训,校歌,经典照片,各级领导题词,各级领导亲切接见,优秀教师,毕业生事迹,重大活动等,集中反映昌吉学院50年来走过的光辉历程,以校庆为锲机,加强平安校园的建设的宣传,提炼昌吉学院精神和学院文化,增强师生爱校建校的自豪感和自信心.纪念册7月上旬完成稿,9月份完成印刷.
第五，统一组织，宣传昌吉学院的校史校情。展出昌吉学院现存的黑白照片，诉说百年昌吉学院在科技、文化、体育、艺术、学生运动等各项成就，图文并茂，形成一个连环序列，放置于昌吉学院主干道沿途的海报支架上，每隔一段即是一个昌吉学院的发展阶段，让各位来宾和广大校友了解昌吉学院历史与今日。
第六，制作“五十年，昌吉学院”纪录片，在各庆典地点和分会场播放，并在广播电视等传播媒体上大力宣传，以期更大的效应。
校庆学校建设
第一，设立纪念标志
建立昌吉学院标志性建筑,要具有时代特色,进取精神,快速发展和充满希望的标志性建筑鲁班雕塑一座,设在比较显眼的地方，弘扬一种自强不息的昌吉学院精神。
第二，现在学校花草虽多，颜色搭配也不错，但是树木太少，尤其是参天古树更是少之又少。在人行道两旁也应种植一些枝繁叶茂的大树，应该形成一片绿荫长廊而枝繁叶茂，郁郁葱葱，才能更好的体现百年学府的深厚底蕴，更显浓浓所谓人文情怀。
其他校庆事务
（1）全面更新学校网络，搭建学校与校友沟通的桥梁；
（2）接待校友来访，建立校友名录，接受校友捐款，建立捐款帐户；
（2）接收和管理校庆文物；
（3）志愿者服务工作，同时将征集校徽吉祥物或标贴等，分发给每一个学子。
第11篇：昌吉学院中文系调动学生积极性效果
昌吉学院中文系2010—2011学年
调动学生学习积极性效果
学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。只要我们充分认识、积极行动起来，从现在做起、从此刻做起、从自身做起，同齐心、共携手，一定会创造一个良好的学习氛围，更好的促进中文系的学风建设。以下是我系今年取得的成绩：
一、学生学习的积极性与主动性有所提高，特别是近一个学期以来，无论是早操出勤、上课纪律还是考试成绩，都有较大改变。
二、汉本专业和新闻专业同学HSK考试过级率及CET-
4、CET-6有所提高。2010年上半年，汉本专业学生CET-4考试累计通过率8.4%,CET-6考试累计通过率5.9%；新闻专业学生CET-4考试累计通过率7.7%，CET-6考试累计通过率为7%。
三、今年汉本班和新闻班考研都有了较好成绩。汉本班考研上线率为5%，录取率为5%。新闻班考研上线率为3.3%，录取率为3.3%。
四、在新生入学时，学院分团委、学生分会举行学习经验交流会。
每年在新生入学时，邀请我院的研究生，高年级学习优秀、各方面特长的学生介绍自己的学习经验和学习方法，使新生能够及时确定自己的学习目标和发展方向，为学生的学习提供了一个良好开端，学习经验交流会的成功举办，深受广大新生的欢迎，取得了较好的效果。
五、以提高校园文化活动的水平和质量为出发点，在活动中，培养学生学习的兴趣和积极性
学院分团委、学生分会积极组织了各项校园文化活动，通过举办“第一届学生学术论文交流会”，师生“学术沙龙”，时事焦点问题评说，辩论赛等集学术性、理论性和趣味性为一体，并且和所学专业文化知识紧密相关的活动，大大提高了学生学习的兴趣和各方面的能力和素质。
学风建设是学院和中文系教育教学工作的重心，是一切学生工作的核心，以管理促学风，以抓“学”求发展的工作模式已经形成，中文系加大力度对学生学习的引导和帮助，贯彻“三个一切”（为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生）的原则，致力加强学院的学风建设，通过多种措施，调动学生学习的积极性，为学生的全面成才服务。
总之，加强学风建设是一项系统工程，需要领导、教师和学生的共同参与。要按照《昌吉学院学风建设实施意见》和中文系加强学风建设的有关措施，大力加强学风建设，通过集中整治，严格检查，使我系的教风和学风有明显的转变，使我系的学风建设在原来的基础上有较大幅度的提升。
结合专业学习，着力培养学生的创新精神和实践技能是中文系追求的目标。一方面在第一课堂加大教育改革的力度，另一方面把课堂内外更加紧密结合起来，通过第二课堂活动培养学生对专业学习的兴趣，大力引导学生参加社会实践活动、志愿者活动、社团活动、校园文化活动，在这方面我们主要做了以下工作：
1、加强校园文化活动建设，打造中文系特色品牌。校园文化活动是中文系学术学习氛围的一个缩影，在探索发展的基础上力求上层次、上水平，努力给全系学生营造一个良好的文化环境和学术氛围。每年都会推出“博雅学术论坛”、“走近语文教学，牵手美好明天”系列讲座、“读书文化节”、“红烛杯”教师基本功系列大赛、中文系社团汇报演出、中文系迎新表彰晚会、欢送毕业生晚会等特色品牌活动，另外还通过文明宿舍创建、校园歌手大赛、学生干部素质拓展、大学生论文习作大赛、演讲比赛、书法比赛、辩论赛、新闻专业学生实习经验交流会、实习成果汇报展、“新老生经验交流会”、粉笔字比赛及文娱体育活动等一系列校园文化活动，努力将同学们的注意力吸引到学习、学术上来，从而达到了转变学风，开阔学生视野，提高学生基本素质的目的。
2、鼓励学生参加各种专业技能培训，完善大学生的知识结构。中文系鼓励学生在学好专业知识的同时，还要努力学好外语、计算机、应用写作等相关知识，以适应未来社会和经济发展的需要。许多学生在学好本专业的同时，利用业余时间在外系、外校充电，绝大多数同学拿到了国家等级计算机证书，普通话二甲证书，教师资格证等证书，有些还拿到了秘书资格证、导游证等证书。
3、中文系一直积极组织和开展社会实践活动，倡导学生把所学知识与社会实践紧密结合。鼓励学生利用一切机会接触社会，让他们在社会实践中不断巩固
课堂上学到的知识，鼓励学生利用寒假、暑假、课余时间参加社会实践，在勤工助学中增强实践能力。同时有计划、有领导地组织学生开展社区志愿者服务活动，让学生们在为社会服务中锻炼、成长，培养他们的社会责任感。近几年组织学生定期去“聋哑学校”和“儿童福利院”开展社区服务，受到了好评。
4、积极支持学生社团的建设。目前中文系成立的学生社团有十五个，其中立足专业发展而创立的鹤鸣文学社、新闻社、摄影协会、DV协会已发展为具有全校影响的社团。鹤鸣文学社创办的《鹤鸣》杂志和新闻社创办的报纸《昌吉学院报副刊中文时讯报》已经成为培养专业技能和专门人才的重要阵地。
5、开展心理健康教育，培养健全人格。我们非常重视对学生的心理健康教育，积极组织学生参加学校的心理健康讲座，参加学校的心理普测，对测试结果进行个别讲解。我们还利用讲评会对学生进行心理健康教育，平时注意关心学生，对有心理问题和心理障碍的学生开展谈心和咨询活动，为学生们营造了宽松和谐、团结友爱的氛围，减少了心理问题和心理障碍的发生。
昌吉学院中文系
2011年6月
第12篇：昌吉学院物理系分团委办公室工作总结11
昌吉学院物理系分团委办公室 2010—2011学年度第二学期
工
作
总
结
物理系分团委办公室
二O一一年六月
工作总结
在老师的悉心指导和所有学生干部的共同努力下我们物理系学生办公室在这一学期的时间里完成了我们的基本任务，但是我们在工作中还有许多的不足和缺陷，我们也在不断地摸索不断地寻找更好的属于我们物理系学生办公室的发展的道路。
时间总是匆匆的就这样过去了，还记得刚开学的时候我们还在做学生办公室的工作计划，可是一晃眼，一学期已经结束了，我们本学期的学生工作也已经告一段落，下面我就将本学期的工作做以下总结：
1、学生办公室的主要工作内容：
2、管理并维护办公室的电脑
3、管理办公室的所有物品
4、安排打扫办公室的卫生
5、整理库房
6、每周做出通报和周安排
7、做好会议记录和考勤情况的登记
8、做好新成员的选拔和培养
学生办公室是一个非常重要的部门，它是连接老师和学生之间的最直接的桥梁，而作为学生办公室的成员我们更需要去了解学生需要什么，老师要做什么，切实做好我们的每一项工作，由于新的一学期到了我们的学生干部做了新的调整我们的公作也有了新的改变，所以
我们要适应新的环境和新的学生干部，由于09级学生刚刚回来老校区所以许多的问题对于他们来说都是很棘手的，尤其是在和老学生干部的配合上我们还是很缺乏经验的，一开始学生办公室也是面临了很大的挑战，起初学生办公室电脑上的内容非常的杂乱，电脑也没有人去维护，经过了我们的认真讨论我们决定办公室的电脑由我们办公室来管理，特别是电脑内的资料使我们多少年来积累下的所有的财富，没有他，我们系的学生工作的历史将会不复存在，所以我们专门对学生办公室的电脑做了整理，电脑的使用也做了安排，办公室的物品也是极为宝贵的财富使我们所有学生和老师使用的，我们办公室也极为的爱护，对学生干部使用也做了一定的要求。
办公室是老师和学生们共同工作的环境，一个好的环境不是指你的办公室配备多么齐全的设施，而是要看办公室的卫生怎么样，我们给办公室安排了值班的学生，值班的学生每天不仅要整理材料干一些 常规工作还要打扫办公室的卫生，这也是学生干部的最基本的工作意识，因为只有在一个好的环境下工作，才会有好的心情，而且一个好的环境不仅是给我们自己创造的同时也是向他人展示我们系的各项工作都可以做的非常好。有办公室就一定的有库房，库房是我们学生办公室的一个资源库，它存放着我们物理系学生在日常工作中用的所有物品，对于库房我们在这一学期也是花了大量的时间和经精力整理，特别是在空间不足的情况下，以前库房里存放有我们系的所有的冬天扫雪的工具，但是这样一来库房里就显得非常凌乱，而且东西不
管怎样摆也不能摆放整齐，我们请示过辅导员后对库房进行了新的规划和整理，把一些工具移到了其他的地方，使库房的东西摆放的整齐有序，工作起来也方便了许多。
每周的周安排和通报是我们办公室最常规的工作，但是这项工作也非常的重要可以说如果没有周通报我们每次将无法上周的工作做一个总结，也无法及时的处理上周发生的事情，周安排也是一样的，没有安排，工作就会没有头绪，每一项活动也会开展的非常困难，所以我们每周都在尽力做好通报和安排这两项工作争取不让老师多操心，但是其中也出现了一些问题，有时候各部门不能够及时的将上一个星期的周安排和通报发给我们，我们不能够及时的将工作完成，这样就会使下一周的工作很难进行，在这一过程中我们也是吸取老师和学长们的经验教训，重新对周安排和周通报的上交进行了管理，使工作也能够较为顺利的进行。
会议记录和考勤是我们学生干部日常工作的一个体现，只有我们每次做好会议记录我们才能把一学期的工作反映出来，当我们要找一些材料的时候才会有所依据，而且会议记录也是我们每学期学生工作的一个反馈文件。考勤也是相当重要的，考勤是反映我们的学生干部在对待学生工作的认真态度上的一个重要体现，每次开会之前我们都对学生干部进行点名，目的是督促大家按时开会，并且我们对开会未到和请假的学生干不做了相应的处理，这样是为了督促我们的学生干部按时开会，如果我们的学生干部不到我们的好多工作都无法准确的
通知下去，这样对于我们的学生工作也有很大的阻碍，所以认认真真做好考勤工作是想当重要的一项工作。
新成员是我们学生办公室的新鲜血液，也是我们学生办公室今后的未来，我们的后面的工作需要靠他们去完成，他们最后也将成为物理系心、新的骄傲，所以新城成员的选拔是相当重要的，才几次的纳新活动中通过层层的选拔和筛选，我们从十五名新生中选出了五名适合我们学生办公室的新成员，最后又经过了一段时间的考验最终只有两名成员留在了我们这个集体中，而结下了的任务就是我们如何去培养他们，让他们成为新一代的优秀的人才，对此我们也做了很大的努力，争取让他们在最多的时间内得到最快的成长。
大体上我们一学期的工作就是这些了，总的来说我们学生办公室只是做了一些常规工作，并没有什么特色的活动，整体情况还是比较良好的，但是其中也存在一些问题，比如说有时候我们的分工会不是很明确，这样一来我们的有些工作就会停滞不前，有时候还会影响到其他部门的工作，有时候我们的通报不能及时的出来对我们还是老师来说都是非常不利的，不仅拖延了工作而且还造成了不好的影响，这些都是我们在今后的工作中需要注意的事情，虽然说人哪有不犯错的但是，把错误率降到最低才是我们努力的目标，我们会努力的改正本生的不足之处，吸取其他部门的好的工作经验，以及好的规章制度，只有真正从认识上改变，行动上有所转变，我们的工作才可以做的更好，我会一如既往的努力，争取把物理系学生办公室做成一个让老师
放心让同学们相信的好部门。
生办公室
年六月 物理系学二〇一一
第13篇：昌吉学院校园文化艺术节暨建党90周年
昌吉学院庆祝建党九十周年暨第五届科技文化艺术节
中语系社团作品展出
昌吉学院校园艺术节在一片欢歌载舞中落下了帷幕。本次艺术节以“庆祝建党90周年”为主题，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。
本次校园艺术节安排了丰富多彩的活动，内容涉及手工艺协会的十字绣、书法协会的民族艺术字、双语协会的维汉三百句、文艺爱好者协会的舞蹈等丰富多彩的内容，每一项活动都彰显时代主题，贴近校园生活，有益身心健康，每一位同学都能参与进来，每位学生都能展现特长， 深受学生、老师的喜爱！
艺术节活动采取相对集中与分散举行相结合的办法，各年级学生积极参与，相关负责老师、学院社团联合会、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。
艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。
丰富多彩的校园文化艺术节已在师生们的掌声、笑声中顺利落下了帷幕，但它并不意味着结束，而是一个崭新的开始。今后,中语学子必将在艺术的天空飞得更高更远。
中语系宣传部
2011年6月14日
第14篇：昌吉学院美术系晚自习检查制度
昌吉学院美术系晚自习检查制度
为了规范本系晚自习纪律，明确管理制度，努力为美术系学生营造一个良好的学习氛围，继承和发扬我院安静自习，文明自习，礼貌自习，高效率自习的优良学风，我系学生会学习部现下发如下晚自习管理条例：
1、每班负责人坐在班级的第一排，班级其他同学从第二排开始按学号依次排列。
2、班级负责人必须在每天晚自习前在黑板上写明班级出勤情况。
3、严肃自习纪律，保持自习室安静。晚自习不许迟到、早退，自习期间不得随意走动，不许交头接耳，不得干一切与学习无关的事：不许看杂书，不许玩手机，不许在教室打电话，不许听音乐。
4、自习期间如有事需要暂时离开着，须向班级负责人说明情况，并在黑板上缺席一栏写明。未注明者按旷晚自习处理。需长时间离开者（超过一节晚自习），需向辅导员请假。否则按旷晚自习处理。
5、严肃请假纪律，因个人原因不能参加晚自习者，必须提前向辅导员请假，并附有书面假条。因参加各级组织的活动、会议不能出席晚自习者，必须持有该组织的书面假条。假条一律交给班级负责人，检查自习时由负责人出示假条。
6、晚自习时间：周一至周五的每晚8：30至10：30。团日活动除外。
7、晚自习地点：在教学楼各班教室、画室或固定合班教室。
8、晚自习主要以学生自学为主，同时包括各专业课程的辅导或互助小组共同讨论学习等。
9、晚自习学习时间应保持教室安静，不得喧哗嬉闹随意走动，影响他人学习，更不允许不播放有碍他人学习的其它视频音频文件，晚自习期间禁止在教室内接听和拨打手机。
10、晚自习时间不得迟到、早退、请假须经班主任（辅导员）批准且出示相关证明或假条。
11、晚自习考勤列入日常上课考勤范围，每晚按两小时计，无故缺勤的按旷课处理。
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12、晚自习没履行正常的请假手续而缺席的同学，缺席一次，在操行分缺勤情况分数中扣2分，两次以上者给予通报批评，三次或三次以上者取消其在当学期的评优、评先和奖学金的评定资格。
13、晚自习期间，纪律委员应将本班缺勤人员名单及其去向公布在黑板上，以便系团总支学生会工作人员追踪检查。
14、如有事停上晚自习的班级，应有班长提前写出申请，班主任签字，报经系领导批准方可停上晚自习。
如有违反上述规定者，将进行通报批评，取消本学期一切评优评奖资格，并在本学期综合测评中扣除相应操行分。以上制度望各班级同学认真贯彻执行，充分高效率的利用好自习时间。
昌吉学院美术系
2010年3月
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第15篇：昌吉学院 心理讲座 为心灵导航
心理讲座 为心灵导航
美术系B1202班苏怀丽
2013年3月26日，在美术系艺术楼4209教室举办了一场名为‘大学生恋爱及人际关系’的心理讲座。由沈泓明老师主讲，语言风趣幽默,内容贴近大学生生活。美术系的学生积极参与老师的互动，效果甚佳。
大学生恋爱中出现的不良倾向及如何正确引导一直以来都是一个让高校德育工作者颇感棘手的敏感问题。从最早“在校期间，不准谈恋爱”的明文禁止到“不提倡、不反对”的普遍默许，卿卿我我，你侬我侬的校园情侣一直是大学里一道特有的风景。
人们常说，校园里的爱情是最纯洁、最真诚的，喜欢就是喜欢，爱就是爱，这种不搀杂任何物质利欲的真、纯是你走进社会后谈恋爱所无法拥有的。但曾几何时，社会上所谓的“唯物”、“拜金”、“实用”主义之风让这一方“净土”也开始变得浮躁和功利。“白手起家、共同打拼”的爱情被更多的大学生们视作一个美丽的童话
大学生谈恋爱已经成为当今大学校园里一个不可能回避也无法回避的客观事实，而大学生恋爱中出现的不良倾向及带来的消极影响更是不容忽视。 真正的爱情是心与心的碰撞、情与情的相悦。可见，爱情是一种多么崇高的感情，两情相悦，心心相印，同甘共苦，相濡以沫，美好的爱情是幸福生活的源泉。任何功利主义的私念都是对这种美好感情的亵渎，也破坏了恋爱者获得美好爱情和幸福生活的基础。而且，恋爱观其实也是一个人世界观、人生观、价值观的折射，恋爱中的投机取巧对大学生的身心健康成长极为不利。同时，校园中因恋爱争风吃醋而打架斗殴更是屡见不鲜。违法违纪现象的增多严重败坏了校风校纪，也给当事人造成了终生遗憾，因之被警告处分、勒令退学甚至绳之以法，“十年寒窗苦读”一朝化为乌有。
认知如镜，照之则明；情感如水，导之则畅；理念如山，立之则稳。只有直面大学生的恋爱问题，正确加以引导，让没有涉足爱情的大学生全身心投入学业，已经拥有爱情的大学生把恋爱变成学习的动力，才能让风华正茂的大学生们妥善处理好爱情与学业、爱情与友谊、爱情与婚姻的相互关系，理智而健康地对待爱情和自己的未来。
第16篇：昌吉学院数学系宿管部(zheng)
昌吉学院数学系宿管部2013-2014学年第一学期
工
作
总
结
数学系宿管部
二O一三年十一月
数学系宿管部2013—2014学年第一学期工作总结
一、基本情况
（一）宿管部每周一参加系学生会例会，听从学生会领导的安排进行工作。
（二）每周一至周五晚上抽一天进行宿舍卫生、内务的检查，监督他们的保持情况。
（三）每周天晚九点开始检查个各宿舍的卫生。
（四）每次检查完卫生和宿舍整理情况后，都进行评分汇总评比出优差宿舍，为其它各部门的工作进行铺垫。
（五）同时各个宿舍的卫生内务还是做的不够好，需要努力。
二、主要措施与办法
（一） 加大检查的力度，宿舍卫生进行不定期的检查，督促同学们打扫卫生并监督他们的保持情况。
（二） 同时让宿舍的各项检查与操行分挂钩，这样可以提高同学们打扫卫生的积极性。
三、成绩与不足
成绩
（一）在宿管部的检查工作下，各个宿舍的卫生和内务整理情况有所好转。
（二）在与同学们的交流中更好的拉近了学生干部与同学之间的关系。
（三）正确、准时的传达院里楼委的相关消息，便于楼委检查工作。
不足
（一）仍有各别宿舍的卫生和内务整理情况较差。
（二）窜宿、未归、违规用电器等情况较多。
（三）在传达上级给同学们的任务时，与上级的意思有所出入。
四、改进与完善
（一）对于个别宿舍卫生和内务整理情况较差的，给予差宿。
（二）对于窜宿、未归、违规用电器等违纪情况，应下宿查明，并对违纪人员给
予扣一定操行分处理。
（三）在传达任务时，上级应准确、及时传达任务信息，下级应用笔记清任务内容。
数学系宿管部二O一三年十一月
第17篇：美丽昌吉
美丽昌吉
最美的是我们新疆，我要说最美的还是我们昌吉，这里历史悠久，文化灿烂，拥有众多历史遗迹，文化底蕴深厚，历史上曾是“丝绸之路”新北道，通往中亚、欧洲诸国的必经之地，走进昌吉，等于速游了新疆。
昌吉有一种超乎寻常的美，她的美在于资源的丰富和独特，在于集各种美的因素为一体，在这块昌盛吉祥宝地，有迷人的歌舞，有飘香的美食，有浓郁民族特色的纪念品。听着原生态的 “新疆花儿”令你心醉；品着色相味全的昌吉拌面拉条子、正宗的“九碗三行子”、诱人二六工丸子汤，让您足不出昌吉就可尽享庭州美食。
首先我要说说我们悠久的文化资源，纵观古今中外，凡是具有深厚文化资源的地方，大都具有悠久的历史背景，一个地方积淀的文化资源在很大程度上，也是漫长的历史发展与积累的产物。新疆古称“西域”，地处祖国西北，全区总面积166.04万平方公里，占中国陆地面积六分之一，是中国国土面积第一的省级行政区。新疆境内北有美丽的阿尔泰山，南有巍峨的昆仑山，雄伟的天山横亘于中，形成了“三山夹两盆”（即准噶尔盆地和塔里木盆地）的自然地理概貌。古代的西域历史文化构成中国历史文化的一个独特单元，历史上的西域地区是中国与世界，东方与西方在政治、经济、文化相互交流的必经之地，西域以“丝绸之路”为纽带，成为世界上几大主要文明、几大主要宗教的汇聚之地。各民族你来我往，在这块大地上劳动生息，共同创造了西域博大精深、异彩纷呈的历史文化，从而形成了以“多元性”为特征的西域历史文化面貌。早期以奇台恐龙化石为代表的史前文化；
以呼图壁康家石门子生殖崇拜岩画为代表的岩刻画文化；以奇台汉代疏勒城遗址、吉木萨尔千佛洞、车师古道、北庭西大寺等为代表的丝路文化；以西王母神话传说、古今天池诗词为代表的天山天池文化；以民族饮食、民族歌舞、回族“花儿”、新疆曲子为代表的民族民俗文化等，构成了昌吉厚重的文化底蕴和丰富的文化资源。而我们昌吉市自古以来就是西域地区人类活动的核心地带之一，所以昌吉市的历史文化面貌，也显现出西域历史文化多元性的典型特征。
在这里，我们还拥有最富盛名的中外闻名的天山天池，亚洲最大的硅化木群，化石的宝库恐龙沟，神秘莫测的魔鬼城，如梦如幻的五彩湾，原始古老的胡杨林，妙趣横生的鸣沙山，震惊世界的古岩画，峰峦叠嶂的东天山，万人仰首的博格达，这十大景观每一处都堪称“中国之最”和“世界之最”。这些景观带给您的是一种博大的胸怀、是一种壮美的感受、是一种原始的神秘、是一种文化的积淀，还有那浓郁的民俗风情，会使您难以忘怀。可以说 “不到新疆不知中国之美，不到昌吉不知新疆之奇”，这里就是“魅力新疆、神奇昌吉”。
您若去了天池就能深刻领悟唐代诗人李商隐留下的千古绝句：“瑶池阿母依窗开，黄竹歌声动地哀。八骏日行三万里，穆王何事不重来。”的神意。西王母庙原名达摩庵，习称“娘娘庙”，位于天池东侧半山腰，是中国西部的道教圣地。博格达峰是东部天山第一峰，人们称神圣之山，神灵之宅，紫气之源，万物之所。江布拉克景区被誉为“空中草原和空中农田交融一体的”世外桃源，拥有亚洲第一的天山怪坡、汉代疏勒古城，景区内有7个水潭组成一片湖泊群，远远望去就像北斗七星，令人心旷神怡，流连忘返。而在我们昌吉还有集田园
风光、民俗文化、休闲娱乐一体的农家乐特色旅游—4A级杜氏旅游景区，让您犹如走进农村戏院，享受乡风乡俗的乐趣，体验民俗文化的动人魅力……景区内有自己的剧团，每天都会上演地方民俗节目，热烈欢快的节奏、幽默朴素的基调，让游客犹如走进农村的戏院，享受乡风乡俗的乐趣，体验民俗文化的动人魅力。
逛完农家乐，品完回民小吃，您一定要听一听新疆花儿，而新疆花儿的发源地就在我们美丽的二六工镇。二六工镇位于昌吉市以西9公里处，312国道、乌奎高速公路和亚欧大陆桥横贯境内，具有优越的地理位置。全镇6个行政村，总面积104平方公里，耕地面积8.5万亩，总人口13500人，由回族、汉族、哈族、东乡族、维吾尔族、俄罗斯族六个民族组成，其中回族占总人口的87%，是一个以回民族为主体的少数民族镇，素有“花儿之乡”的美誉。我镇也是历史上古丝绸之路的重要驿站，是天山北坡经济带中最具活力的黄金地段之一，在这里拥有浓郁的新疆花儿文化氛围，这里的回民族儿女正沐浴着改革开放的春风，唱着花儿建新村，一曲唱响新疆花儿的春天，正孕育了花儿文化丰硕成果，新疆花儿的传承与发展正在二六工镇这片充满生机的热土上开花结果。
近年来，镇党委、政府结合创建全疆回民特色第一镇的奋斗目标，大力实施“花儿之乡、文化名镇”战略，不断加大文化事业投入力度，挖掘回民族历史源流、花儿文化、回族名人、开发建设、地域风情等文化资源，建设了一批标志性文化建筑，推出了一批独具特色的文化旅游项目，规划了一系列富有较高文化品位的区域文化带，培养了一批花儿民间歌手，“花儿之乡”的文化影响力进一步扩大。
目前，新疆花儿已成为二六工镇文化事业的力推之作，越来越多的受众群体喜欢花儿这门艺术。为此，专门培育了一批本土回民特色文化，结合本镇特色，坚持以现代文化为引领，以弘扬花儿精神为主题，先后在镇政府、幸福村、下六工村建立了花儿培训基地，以镇领导带头唱、机关干部集中唱、农民群众广泛唱、花儿歌手巡回唱的形式，以点带面，全镇上下形成齐唱花儿的浓厚氛围。为了使二六工镇花儿文化流传下去，使花儿文化传承和弘扬从娃娃抓起，已将花儿歌曲、花儿舞蹈、花儿刺绣等花儿回民艺术作为镇中心学校
四、
五、六年级兴趣培训课堂内容，培育了一批花儿特色教育基地；花儿文化以“花儿文化展风采”的行动为统揽，突出群众性、参与性和互助性，打造“花儿之旅”、“花儿校园之歌”、“花儿文化节”等花儿文化品牌。这里处处都能听到“花儿”、看到“花儿”，“花儿”遍地开花，这里是花儿的海洋。
第18篇：昌吉学院中文系教师与学生交流情况
昌吉学院中文系2010--2011学年
教 师 与 学 生 交 流 情 况
昌吉学院中文系 二〇一一年六月
昌吉学院中文系2010--2011学年教师与学生
交流情况
苏霍姆林斯基说过：“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”由此可见，沟通是一种艺术，也是一种有效的教育方式。在传统的学校教育中，教师与学生的关系是传授与接受的关系，很难形成互动，合作的氛围。为学生的全面发展和健康成长创造有利的条件。我系老师从以下几方面入手：
一、传统沟通方式。
传统沟通方式是相对于现在的新型沟通方式而言的，包括个别谈话、班会等等。不同的问题应采取不同的沟通方式，会得到不同的效果，尤其是对我系的学生来讲最明显。在这之前要搞明白几个问题，和谁沟通，为什么要沟通，沟通什么，如何才能让他接受你的建议，如果他不接受你会怎么做。做到这样你就会事半功倍。同时也要注意沟通的地点和场合，最好在宿舍、教室等学生心理状态较放松的地方进行，这样更容易拉近与学生的距离。
二、新型沟通方式。
随着信息技术的发展新型的沟通方式也是层出不穷，例如QQ、MSN、博客、短信、飞信、论坛、贴吧、人人网等等。辅导教师的工作也要与时俱进，自然而然的就要与学生同步，他们喜欢用什么进行沟通，教师就选择什么。就目前的工作来看QQ、博客、短信、飞信、人人网应该是大家最常去关注和应用的方式。 这些方式突破了传统的模式，不受时间和地点的限制，甚至时效性更快了。教师会主动的去占领这块思想教育的阵地，主动运用这些工具与学生沟通。
现在我系各项工作中，QQ群是针对学生干部的沟通工具，发通知、信息都很方便，尤其是针对大家平时所用通讯工具，其他网络工具不能及时传达。针对个别学生工作采取短信的方式，随时随地进行沟通。飞信、博客、人人网是与大范围内同学进行沟通的重要工具。现在运用它们发布就业信息、系里通知通告、分享心得体会，很受学生的欢迎。其中利用短信平台所发布的就业信息大大促进毕业生的就业率，这不仅给教师很大的鼓励，同时也明白一点只有学生真正感兴趣的内容才会去看，所以要利用好新型的沟通方式。
1
三、两种方式结合。
针对一些学生上网不方便的因素老师会在宿舍楼的大厅处摆放展板，及时把通知通告和学生分享的内容张贴在上面，建立一个信息沟通的平台，让大家及时了解最新的信息，让同学们了解级队的活动动态。
除了交流方式之外，我系教师还注重与学生精神情感上的沟通，有以下几方面：
1、充分倾注爱心
作为引导者和实施者的教师来说，与学生心灵沟通的首要条件就是给学生以发自内心的真挚的爱，才能真正的了解学生，也才能爱学生所爱、想学生所想、急学生所急，把学生的忧虑当自己的忧虑。一旦当学生感悟到老师真诚地热爱他时，就会激起他们心灵的火花，把教师当做最可信赖的人，并毫无保留地将心灵的大门向老师敞开，告诉你在他幼小的内心深处的秘密。
首先，教师热爱学生，关心是起点，也是沟通的基础。这就要求我们像关心自己的孩子一样去关心他们的学习、生活：像爱护自己的眼睛一样爱护学生，不管是优等生、中等生、差等生都要一视同仁，尤其是对差生，更要给予更多的关心和鼓励。当学生正待奋起的时候，你能送去的及时的微笑；当他们置身迷途的时候，你能够及时给予指点；当他们失群、深感孤独的时候，你能及时给予关心，送区一份温暖；当学生犯了错误，感到内疚的时候，你能给以语重心长、慈母般的劝慰。如果抓住了这些有利的教学时机，只要几句话，几分钟就能产生巨大的心灵感应，引起强烈的情感共鸣，收到“心又灵犀一点通”的艺术效果。
微笑的教育往往比批评效果更好。微笑是一种有效的沟通方式，是人与人之间的润滑剂。教师在与学生交往中，脸上常常微笑，学生会感到教师对自己的尊重并愿意接受教师的教育引导。在教育活动中，教师不要吝啬自己的微笑和赞美的话语，哪怕是一个鼓励的眼神、一个会意的微笑，都会让学生感到你的亲近，会收到理想的教育效果。
其次，教师会尊重和信任每一位。其中，关键的工作是培养和爱护学生的自尊心，睁大眼睛发现学生的每一处优点，缤纷给予及时而恰当的鼓励，正确对待处理学生的每一处错误，决不能“上纲上线”，态度生硬，而更应注意批评的技巧，在教育的整个过程中，自始至终坚持对学生保持尊重的态度：尊重学生的人 2
格；尊重学生的情感；尊重学生的个性；有礼貌地对待他们，只有这样，学生才会向你敞开心扉。
另外，教师对学生的爱还应充分体现出严格要求。严格要求是较之慈祥、和蔼可亲、关心更为深刻的爱，它将为我们合格地、高质量地培养人才奠定基础。如果缺乏严格要求，学生就会像一株树苗生出杈枝，不会成材。当然一味的“严”，往往会适得其反，事倍功半。我们应根据的年龄特征、性格特征、心理特征及特殊的环境特点宽严并进，宽容待人，在具体的教育实践中创造条件与他们达到心理相容。
2、学会耐心的倾听
倾听是人与人之间沟通的一种方法。倾听能够让对方倾诉自己的心声，能够把心里的郁闷、压力等不良情绪都发泄出来，从而心情舒畅、精神抖擞。在的工作中，每当有学生向老师倾诉，老师都要专心倾听。哪怕一个牢骚满腹、怨气冲天，甚至最难调教的学生，在老师耐心的倾听后，常常会被“软化”而变得通情达理。可见不管面对一个怎么冲动或愤怒的场面，只要你积极倾听，整个气氛便会缓和。愤怒和冲动的学生在自由地表达了自己受压抑的感情后，心理压力得到一定程度减轻，而且通过你的认真倾听，学生觉得自己的问题已经被老师重视和理解，精神上得到支持和鼓励。教师要充分了解学生的心理特点，帮助他们消除心理障碍。这就要对学生的心理状态作具体的分析，掌握学生思想“疙瘩”的来龙去脉，有的放矢地进行疏导。所谓的心灵感化就是真心实意在进行生活上、学习上去关心学生，让他们觉得老师可敬、可信、可亲，愿意把心里话掏出来。同他们交谈学习方法，学习技巧。不仅是我教，更注重学生的感受，让他们感觉到学习成绩不好的时候，有老师会听，有老师会理解。这样，在良好的心态下，在心灵的感化下，学生的成绩会平稳的走上去。
3、真正做到理解学生
真正做到理解学生，要注重调查研究，找到学生问题地症结以后，通过与之谈心，让他们放下包袱，迎头赶上。除理解外，师生之间还要注重平等。构筑师生之间平等和谐地关系，既有教师地责任，也有学生地责任。单有教师方面是无济于事的。但是，在师生关系这个矛盾统一体中，教师无疑是矛盾的主要方面， 3
起着决定矛盾性质及其变化的关键作用。一般来说，教师的平等意识，肯定会引起学生的共鸣。
理解还要注重心理换位。由于年龄的不同，认识能力的差异，师生之间对事物的看法往往不容易一致，这是正常的。作为教师不仅要有明辨是非的能力，而且要把学生的看法摸清楚。有些老师的做法是学生遇到问题，先不要急于去教训学生，而是首先设身处地地想一想:“假如我是学生，我希望老师对这个问题如何处理。”这就是心理换位。这样做的目的，不是为了迎合学生那些平淡无奇地兴趣，更不是迁就学生地错误观点，而是为了创设更好地教育前提，即理解学生，以便确定用什么方式，从多层次上去对学生进行教育。
4、充分展现民主
教师与学生不再是学校教育中的施教者与受教者，宜倡导建立一种平等合作，对话理解的新型师生关系，师生应处在同一起跑线上。真正做到师生之间的平等，教师必须克服以下心里障碍：首先由所处位置的差异产生的心里障碍。教师的自尊自爱不要“惟我独尊”，为人师表也不要“师道尊严”。在课堂上要注重敢于讲真话，敢于提意见，谈笑风生。
5、心灵的感化
所谓的心灵感化就是真心实意在进行生活上、学习上去关心学生，让他们觉得老师可敬、可信、可亲，愿意把心里话掏出来。同他们交谈学习方法，学习技巧。不仅是我教，更注重学生的感受，让他们感觉到学习成绩不好的时候，有老师会听，有老师会理解。这样，在良好的心态下，在心灵的感化下，学生的成绩会平稳的走上去。
总之，良好的师生关系是教育成功的关键。这就需要我们要俯下身看学生，与学生进行“心”与“心”的交流。交流的方法很多，我们只有使用合理的沟通方法，与学生的沟通从外化转到内化，从单纯的说教转化为实践活动，让情感与认识相互作用，才能取得学生的信任，打开他们的心灵之锁，帮助他们解决问题，促进学生的健康发展。
昌吉学院中文系 2011年6月
第19篇：《昌吉学院学报》杂志社联系方式 编辑部投稿邮箱
《昌吉学院学报》杂志社联系方式 编辑部投稿邮箱
昌吉学院学报学术论文辅导协助发表，请联系昌吉学院学报论文网。昌吉学院学报论文来稿要求内容健康、立题新颖、论述清晰、格式规范、资料可靠、具有较强说服力和指导性，引用资料要给出参考文献。文稿一般不超过3000字。教育教学类论文投稿邮箱：qikantg07@126.com （请写明作者简历 联系方式）
本刊是昌吉学院主办的综合学术理论季刊，在全国公开出版发行，以开展学术理论研究，提高教学科研水平，服务地方经济文化建设为宗旨，突出民族性、地方性与师范性。重点栏目有“语言文学研究”、“女性文化研究”，特色栏目有“回族文化研究”、“北庭西域文化研究”。
刊名： 昌吉学院学报
Journal of Changji University
主办：昌吉学院
周期：双月
出版地：新疆维吾尔自治区昌吉市
语种：中文;
开本：大16开
ISSN： 1671-6469
CN：65-1226/G4
历史沿革：
现用刊名：昌吉学院学报
曾用刊名：昌吉师专学报
创刊时间：1985
昌吉学院学报咨询QQ：2363679440
昌吉学院学报辅导发表：张老师
昌吉学院学报
昌吉学院学报投稿邮箱：qikantg07@126.com（稿件在3天内必回复） 目次
目次
女性文化研究
《琐事》中性别二元对立的建构与解构
米海燕1-4回族文化研究
语言接触视域中的回族话借词研究——以昌吉回族话为例
马媛5-7身体认知体系下的洁净观——回族“逊奈”仪式的象征人类学研究 杨婷婷8-11政经法哲与社科综合
改革开放以来党领导意识形态转型的战略研究
郑惠英12-16共同社区文化:城市多民族社区和谐的纽带
李晟赟17-22从旅行家笔下看汉文化在哈密维吾尔社会中的影响——以晚清民国时期为例
王志佩23-26论新疆地方实力派割据自守治略的成因及其危害
古力孜拉·克孜尔别克;胡阿提·克孜尔别克27-29文学艺术研究
先秦西游故事探析
陈强30-33论尼扎里诗歌中的进步思想
陈子涵34-37语言翻译研究
浅析《说文字原表》编排体例及原则
李琼38-42湘方言中的否定副词“不”和“没(有)”
彭小球43-46英语阅读焦虑源中的文化因素
周雯雯47-49教育教学及心理学研究
乡土课程资源开发与加强民族团结教育——以新疆昌吉市回民小学民族团结教育活动为例
刘刚50-52新疆高校民族传统文化教育探析
张倩53-56高校学生处分制度存在的问题与改进措施
单正义57-60论“中华文化”课程设置与大学生文化认同的培养
刘明;姚勇61-65新疆高校非定向免费师范生政策实施现状情况调查分析——以新疆师范大学为例
王谢平66-71探析网考下英语四级听力测试的效度
钟伟轩72-74理科园地
联合Keil C51在Multisim 10平台下实现单片机的仿真
王超;杨莲红;杨奇75-80具有不同时间尺度的分布时滞竞争神经网络的指数稳定性
俞芳;由守科;杨红梅;秦丽华81-85PMSE规律性及形成机制相关理论综述 李学良;陈惠敏;石雁祥86-92
备注：本中心非昌吉学院学报编辑部，来稿请自留底稿，勿一稿多投，请仔细审校后网上投稿（E-mail:qikantg07@126.com ）。我部对来稿的最终处理情况都将告知作者，凡在接到回执后3个月内未收到稿件刊登通知者，请与我部联系。作者如欲改投他刊，请务必尽早告知本刊。
第20篇：昌吉学院美术系学生会分会学习部工作计划
2014年度昌吉学院美术系学生会分会学习部工作计划
老话说得好“一日之计在于晨，一年之计在于春”新的学期开始了，我们要有新的发展。学习部是老师和学生沟通交流的一个中转站，同时也会为同学们提供展示自我的平台，丰富同学们学习生活、创造系部学术气氛。因此，在美术系学习部的作用尤为重要。
学习部的工作目的是针对的开展一系列活动，营造良好的学习氛围。让同学们在大学生活中更加充实，更加有意义，更加丰富多彩。承接上一学年的工作，我们将继续本着参与系院管理，服务广大同学的宗旨。总结过去学习部的经验，取其精华，去其糟粕，以全新的面貌迎接挑战，打造新一轮的跨越。针对以上情况，学习部为本学期的计划做了一下规划：
一日常工作：
（一）工作要求：
1) 召开部内工作例会（每周一次，紧急情况除外），分配近期工作任务，落实到每位部员；
2) 召开学习委员会议（每月一次），交流讨论班级的学习和上课状况，对班级的近期学习情况进行总结和计划。
3）配合协助团委开展先进班集体创建工作。
(二) 学习部考核与评优制度：
1)每次例会不得迟到，早退或无故缺席．迟到或早退两次视作缺席一次；（请假需提前）学期请假次数不得超过会议总数的三分之一，否则取消其评优资格；
2)每次由学习部主办的活动后，部员需提交活动个人总结；部员在活动中的积极性良好，团结协作努力办好每一次活动；
3)与班级学习委员的交流情况：根据班级学风考察；
4)鼓励优秀活动创意和想法，要求部员培养实干能力；
二 征文
我部每月会向我系学生征收优秀稿件，以丰富我们的课余生活，同时提高同学们的语言组织能力，陶冶同学们的情操，使我们的思想境界得到提升。
三 组织并开展多项有关营造同学们良好的学习氛围的活动
（一）毕业生就业实习交流会
为了使得同学们有一个正确的自我定位，在今后的招聘会上取得成功，预计在4月初开展一个关于就业实习的交流会。
（二）读书报告展示大赛
为了提升通过学们的学习兴趣，为了给同学们营造一个良好的学习氛围，我系优秀学员在去院里代表我系比赛之前，我系会提前举办一个比赛，将更有说服力的参赛者推向院里。
（三）英语口语比赛
在每年的四月份的时候都会有一个由外语系承办的英语口语比赛，届时我部会严格把关，将我系最优秀的选手推到院里去参加比赛。
（四）英语四级考试
英语四级的考试，是广大同学们十分关心的问题之一，本着对同学负责的原则，我们将协助老师，进行报考英语四级的相关工作。
（五）普通话测试
普通话测试是获得教师资格证不可缺少的一部分，我系组织同学们报考，并做充分的考前指导，让同学们能够顺利通过。
（六）检查晚自习
学习的氛围还要靠良好的学习环境，这个样子才会使同学们有个良好的学习环境。所以我部也要在这学期严格的抓晚自习的纪律。检查各班的出勤情况，保证同学们的学习环境。
以上就是我部本学期的工作计划，我部会在今后的工作中严格执行。虽然我部门的工作仍然存在许多问题，但我们会在这一学期积极改正，力求突破，跳开固封，在传承与创新中寻求更好的发展。
昌吉学院美术系2014年3月
