推荐第1篇：滑稽辞职信
滑稽辞职信辞职报告大全
1、员工杜某
我在公司辛辛苦苦干了四年，相信你加薪的承诺已不下九次，滑稽辞职信大全。进公司时我身高1.61米，如今身高1.78米，而工资一点没长。
2、开发科王某
我的智商实在太低，总是搞不清楚为什幺我每开发出一种新车型，在老板那里却被冠上了你的名字？我得辞职出去好好想想。
3、保安队员唐某
当你叫我对因为去看望被车撞伤的老乡而上班迟到了四分钟的倒霉蛋扇两个耳光时，我没做。根据你以往的小肚鸡肠，人力资源总监：cho.icxo.com我知道我今后的日子也不会好过，辞职报告《滑稽辞职信大全》。 所以，拜拜吧您啦。
4、总务科长吴某
谢谢你一直以来对我比对别人好很多，三天一颗槟榔， 五天一支香烟，本人因为心脏承受力有限，须辞职。有几件事须得提醒你，你得提醒下一任总务：
（１）你出去泡妞，你老婆若到公司找你，他得不厌其烦地告诉你太太，你的工作是多么的繁忙，此时正外出与客户洽谈业务，是多么的不能打扰。
（２）如果你与新结识的美人去游玩，而同时你的二奶又来找你。办法同上。
（３）对毫无报酬的加班，不能埋怨。年青人嘛，多工作，多学习，会有好处。
培养一个总务估计会浪费你一点时间，为了你今后玩得高兴，费你的心了。
推荐第2篇：厕所滑稽标语
这些我都知道了，还有别的吗？
1．冲一冲，你好，我也好．
2．您瞅准了，按这里冲．一般人我不告诉他．
3．请您”方便”后一定要：洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷～
4．您进来就染上了病毒，如果你企图叫保安，你将在7天内肝肠寸断；如果你企图擦掉这些字，你将在7小时内口吐白沫；如果你假装没看见这些字，你将在7分钟内七窍流血；如果你将排泄物冲干净，你将在7秒中内解除病毒．
5．快来冲厕所，哼哼哈兮……一身香气！
6．干干净净牌冲刷器，用过就知道．
7．如果你不给别人方便，你将不能”方便”．
8．冲一冲，路迢迢水漫漫，给别人些方便，你为何不干？？？
9．冲洗一次，胜造七级浮屠．
10．按下这里，你会有一个惊喜．
11.冲刷，just do it.
12.按这里按这里，地球人都知道．
13．友情提示：冲刷有利健康．
14．如果你不冲刷厕所，你将是历史的罪人．
14．一切皆可贵，冲刷价更高．
15．良机在握，一按即可．
15．你冲，我也冲．
16．今天你冲了吗？
17．冲刷以人为本．
18．厕所一冲刷，好运自然来．
19．谁按谁精神．您瞅准了，就按这里．
20．向文明人致敬！
21．高高兴兴方便，轻轻松松冲刷．
22．走遍天下，冲倒不平
1勿嘲人短，勿炫己长
2请对准！！
3东西用完后，请放回原处！
4向前一小步.文明一大步
5精神文明和环境文明一手抓
6请用点射
7来也匆匆.去也冲冲
8手纸请放纸篓里便后请用水冲洗洗
9不要随意将手机等异物投入便池
10兄弟，你手上握着的是人类的未来，悠着点
11同志们!冲啊!
12拉屎不冲，天理难容!!!
13来时匆匆，去时冲冲！
14请高抬贵手
15请不要在小便池内拉屎
16注意压水花
17抖一抖，精神抖擞
18握紧枪兄弟，别发抖
19这里是厕所,环境靠大伙.左右两边站,对准再开火
20这个坑是我的！！
21靠近点！别以为你那玩意有多长
22贴近文明，靠近方便
向前一小步，文明一大步。
贴近文明，贴近方便。
厕所文明标语(WC类)：每套12张 材质：KT板冷裱框 厚度：6毫米 规格：28×87厘米
WC2-0
1、如果你不冲刷厕所，你将是历史的罪人。
WC2-0
2、精神文明和环境文明一手抓。
WC2-0
3、冲一冲，路迢迢水漫漫，给别人方便你为何不干。
WC2-0
4、手纸请放入纸篓内，便后请用水冲洗。
WC2-0
5、冲一冲你好我也好。
WC2-0
6、厕所给你方便，你给别人方便。
WC2-0
7、向前一小步，文明一大步。
WC2-0
8、来也匆匆！去也冲冲！
WC2-0
9、贴近文明，靠近方便！
WC2-
10、厕所卫生要注意，干净清洁要保持。
WC2-
11、爱护公共环境卫生！
推荐第3篇：滑稽列传教案
《大学语文》课程单元教学设计
——《史记·滑稽列传》
具体教学步骤
第一阶段：导入 （告知本次教学目的、内容）
《史记》作为第一部纪传体通史，为三教九流的人物都作了传记，大家熟悉的有哪些？（学生列举）除了关注王侯将相以外，司马迁也关注了下层小人物的生活，我们今天学习一篇关注小人物的文章，这是非常特殊的一类人，《滑稽列传》。
第二阶段：了解题目含义和写作目的
步骤一：解题。
滑，读音gu三声，流利，润滑；稽，停，留止。滑稽原指一种流酒器，后形容语言流利，圆转自如，辩解敏捷，没有阻难。古义与今义并不全同。古义多义，屈原《楚辞·卜居》指圆滑谄媚；司马迁《滑稽列传》有能言善辩，善用双关、隐喻、反语、婉曲等修辞手法的意思，带褒义。
自古我国对口才很重视，历史上许多善于舌辩的人物留下千古美谈，如纪晓岚等。《滑稽列传》是专记滑稽人物的类传，记淳于髡、优孟、优旃三人故事，本篇是节选。
步骤二：了解写作目的。
《太史公自序》曰：“不流世俗，不争势利，上下无所凝滞，人莫之害，以道之用。作《滑稽列传》”。
本文前有一段话：孔子曰：“六艺于治一也„。”太史公曰：“天道恢恢，岂不大哉！谈言微中，亦可以解纷。
含义：作者专为滑稽人物作传，高度赞扬这些人。他从六艺说起，六艺对治国的作用是一致的。《礼》用来节制人的行为，《乐》启发和谐的感情，《书》叙述史事，《诗》表达情思，《易》演绎神妙的变化，《春秋》阐发微言大义。太史公说：天道那样广阔，难道还不大吗？说话隐约委婉而切中事理，也可以解除纷扰。提出“谈言微中，亦可以解纷“，与六经相提并论，这是全文要领。我们通过本文学习，看看他们到底是怎样一个“不流世俗，不争势利”。
第三阶段：阅读课文，掌握字词句和文意
步骤一：学生根据注释自由诵读，教师板书疑难字，指出需重点把握的实词、虚词和特殊句式。
1、看准字形，读准字音：
髡
赘婿
蜚
赍
禳
瓯
履舄
帣
参
穰
蕃熟
2、词类活用 ：
于是乃朝诸县令长七十二人。 朝：作动词，召见。
王曰：“先生少之乎？” 少：意动用法，以为少。
3、给下面的多音多义字注音：
长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。 shuò
时赐余沥，奉觞上寿，数起，饮不过二斗径醉矣。shuò 淳于髡说之以隐曰。 shuì
王曰：“笑岂有说乎？”shuō 威王大说，置酒后宫。yuè
先生饮一斗而醉，恶能饮一石哉！其说可得闻乎？shuō
步骤二：在此基础上齐读，增强文言语感，通过朗读初步理解大意。
步骤三：指名学生翻译，各组可讨论提出理解和疑问。 译文： （略）
第四阶段：探究、理解课文内容
步骤一：内容讲析，概括理解。 请学生分别概括每段大意，指出淳于髡的劝谏方法和效果如何。
第一段：以大鸟为喻——楚王威重令行，威震天下。 第二段：以禳田者为喻——借赵兵解楚国之围。 第三段：以饮酒为喻——楚王罢长夜之饮。 提示：面对掌握着生杀予夺大权的君王，臣下犯颜直谏，常常会带来性命之忧，所以对臣子来说往往要讲究劝谏的艺术，君王也乐于接受他们的意见。淳于髡就是如此，文中三件事通过两个类比、一段排比作比较，巧妙地达到了使君王彻底放弃和摆脱不良嗜好，励精图治的劝说目的。
比较：《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌善于劝谏。“群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕赵韩魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。”
步骤二：课堂讨论，探究创作主旨和写作特色。
1、本文写了一个赘婿，两个倡优。司马迁为这类被统治者视为开心工具的小人物列传，寄托着什么思想感情？
提示：这些小人物出身虽低微，但他们都有好品质，能够为了国家与黎民利益，勇敢地仗义执言。而且机智聪敏，能言多辩，善于借事托讽，灵活巧妙地批评残暴荒淫的统治者，把他们那些荒谬绝伦的想法顶回去，给国家和百姓带来说不尽的好处。主旨是颂扬淳于髡、优孟、优旃等人 “不流世俗，不争势利”的可贵精神，及 “谈言微中，亦可以解纷”的非凡的讽谏才能。司马迁对此给予热情歌颂，“岂不亦伟哉！”同时也有对汉武帝时代满朝文武唯唯诺诺保官保命苟合取容的不满。
2、《滑稽列传》是《史记》中精彩的篇章，和其他人物传记相比，这篇文章刻画人物形象的手法有什么特点？
提示：有别于其他传记的最大特点，就是轻松幽默，寓庄于谐。语言亦庄亦谐，句法参差变化，比喻新奇，文笔富有滑稽风韵。作者似乎不是在写严肃的史实，而是在写小说，写故事，但深刻的思想就寄寓其中。
第五阶段：能力训练，拓展延伸
笑话两则：贵妇欲给狗买票，售票员巧妙拒绝；教徒巧问神父，获得抽烟许可。可见，表达技巧高明才能赢得期望的效果。
学以致用：将劝谏艺术运用生活中。
任务安排：将学生分组，选择话题进行探讨，小组讨论后推举代表发言，要求表述合情合理，尽量采用这种劝谏方法并富幽默感。其他同学可补充。
情景
1、在电影院，一对情侣老是说话，你能不能比较幽默的加以劝阻？
情景
2、班上有位同学沉迷电脑游戏，欲罢不能，请你劝说。
第六阶段：小结，作业
小结：中国人是一个严肃的民族吗？中国人没有幽默感吗？在《滑稽列传》中，作者选出十位颇具代表性人物，有的是诗人、画家，有的官高位显，有的是芝麻小官。尽管他们职业不同，年龄、背景各异，但一个共通点就是性格非常滑稽、幽默、率直。你会发现中国人不是不懂幽默，只是在表现幽默的同时，涵盖发人深省的生活哲学。这些滑稽幽默激发出来的火花，并非只让人哈哈大笑而已，它独特的深沉和厚度，稍加思索，就能体味其中隽永的韵味。滑稽、幽默是智慧的体现，也是人类的财富，珍惜这些财富，你会变得更加聪敏豁达，养成这种习惯，你必更能领略人生的乐趣，获得事业的成功和生活的快乐。
作业：预习《读山海经》。
推荐第4篇：滑稽双簧剧本
甲：我们二人给大家带来一段滑稽双簧，按常规我先化个小壮，像不像三分样。（化妆；开始表演）
观众朋友你听我讲，欣赏双簧是最理想，有说有笑有模样，首先请你们鼓鼓掌，鼓掌鼓掌鼓鼓掌，鼓掌鼓掌鼓鼓掌，鼓掌鼓掌鼓鼓掌……
甲：出来，我想给你一巴掌，还没有表演呢，就让大家鼓掌。
乙：鼓掌热闹啊！
甲：你表演好，大家自然而然会给你鼓掌。
乙：哦，这样的
甲：再来，热闹的
乙：好嘞！
春节到，好热闹，我在油库里放鞭炮，放鞭炮，真好玩……
甲：出来，你真的想死吧？ 在油库放鞭炮 啊！
乙：那你说在哪放？
甲：除了油库什么库都可以。
乙：哦，这可是你说的哦！
甲：恩。
春节到，好热闹，我在短裤里放鞭炮，放鞭炮，真好玩……
甲：出来，唉你说你缺德不缺德啊？
乙：这不是你自己说除了油库什么库都可以的嘛！
甲：水库，水库安全，不容易发生火灾
乙：好水库就水库！
春节到，好热闹，我在油库里放鞭炮，放鞭炮，真好玩……嘿嘿……这个，太小了，我换一个大点儿的…可……西西西……啵。。叭叭……嘿嘿，真好玩，我换一个更大点儿的…可……西西西…西西西…西西西…西西西……嗯？……嗯？西…………啵……叭叭！嘿嘿，真好玩，我再给观众来个更大点的…… 甲：出来，你小子缺德不缺德啊？你炸完评委还想炸观众。
乙：这不是观众的掌声不够热烈嘛！
甲：嘿嘿，看来观众还是明智的。听这掌声，不表演都不好意思了哦。
乙：行，来吧！
我叫何翠花，今年二十八，怀孕九月大，眼看就要临盆了，哎呦呦，哎呦呦，哎呦呦。咣咣咣，扑，一个。哎呦呦，哎呦呦，哎呦呦，咣咣咣，扑，两个。哎呦呦，哎呦呦，哎呦呦，咣咣咣，扑，五个。哎呦呦，哎呦呦，哎呦呦，咣咣咣，扑，十个。哎呦呦，哎呦呦，哎呦呦……
甲：给我出来，你是生小孩还是生小猪呢？
乙：哎呀，我忘记你是个男的了，把你当女的了，对这儿没有经验！
甲：这女的也没有你这样的啊！
乙：那我们再换一个？
甲：行
我叫马小哈，今年四岁了，出来逛大街，不见我爸爸，爸爸、爸爸、爸爸，你是不是老子爸爸、你是不是老子爸爸？……
甲：出来出来，我怎么敢跟我爸称老子呢？
乙：那你所我我该怎么说？
甲：你应该说你是不是我爸爸
乙：啊？
甲：你是不是我爸爸
乙：啊？本文转自：http://咖啡吧剧本网
甲：你是不是我爸爸
乙：这个嘛，如果你不介意的话，可以是！
甲：去你的！
乙：哎呀，不好意思，开个玩笑嘛！咱们继续演节目。
甲：我不演了，坚决不演了。
乙：你说下面观众这么期待，你能不演么？再说了，如果你走了我一个人怎么演啊？
甲：要我演可以，但是你演前脸我演后脸。（看我不整死他……）
乙：行，来吧！
各位落座沉住气听我二人来段老话剧，剧情说的是表兄妹，依依不舍难分离。哦，亲爱的表妹，我就要离开你；哦，亲爱的表哥，你要到哪里去？哦，亲爱的表妹，我要到湖北卫视表演去；哦，亲爱的表哥，我不让你走；不，我必须得走；嗯，我不让你走嘛；不，我马上就走；嗯，不让你走，就不让你走嘛，嗯……嗯……嗯……嗯嗯嗯……（摔倒）
甲：哎呦喂，你还是让他走吧。
乙：为什么呀？
甲：再不走我的腰可要断了！
乙：嘿，至于吗？
推荐第5篇：滑稽列传_121116508
《滑稽列传》教案
《史记》选读教材第二专题为“学究天人，体贯古今”，主要探讨《史记》体例。12本纪，记帝王朝政兴衰，30世家，叙开国承家诸侯，70列表，志历代人物事迹，10表，列人事系年表谱，8书，综述典章制度。太史公为何偏偏为滑稽人物立传呢？在《太史公自序》中说：“不流世俗，不争势利，上下无所凝滞，人莫之害，以道之用，作《滑稽列传》。”看来，太史公看重的是淳于髡、优孟、优旃等人的“不流世俗，不争势利”的可贵精神，及其“谈言微中，亦可以解纷”的非凡的讽谏才能。在一片萧墙虞诈刀光剑影中，这微贱的一赘婿二倡优却是《史记》也是太史公心目中很特殊的一类。没有如屈原如史公般的憔悴屈苦，却也不如渔父般隐于浊世之外。大道无形，滑稽者以太极推拿的方式，既得成事，又能怀瑾握瑜，是谓“谈言微中，亦可以解纷”，真叫人心情愉悦，回味悠长，岂是那些唯唯诺诺保官保命苟合取容之徒所能比？轻松幽默寓庄于谐的文笔，在《史记》中何处可寻？难怪太史公心系之羡之向之，感慨说：“岂不伟哉！”
[教学设计] 教学目标：
1、学习掌握“淫”“曹”“阑”“赇”“谢”“哀”等实词的意义和“之”“若”“且”“即”“以”等虚词的用法。
2、感悟淳于髡等人超群的胆识、充满幽默风趣的诤谏艺术。教学重点：同上 课时安排：三课时 教学过程
第一课时 淳于髡：大鸟·赍资·饮酒
一、导入：
我们以前学过《战国策》中的《邹忌讽齐王纳谏》。邹忌借用自己家庭亲友间的事情和切身感受，讽劝齐威王纳谏除弊的故事，从而说明国君必须广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国的道理。进谏的方式是讽谏，也就是下对上，不直指其事，而是用委婉曲折的言语规劝，使其改正错误。对隐语，齐威王也好这一口，所以，以除了邹忌外，还有一个人也爱讽谏。他就是淳于髡。
《史记 滑稽列传》中就记载了淳于髡的事。“滑稽”二字，属古今异义。今天指言语、动作或事态令人发笑，而古代则指能言善辩，言辞流利。所以，本文重点写淳于髡的言语机智。
二、学习“不鸣则已，一鸣惊人”部分
1、淳于髡怎样的身份？怎样的身高？
赘婿——指就婚、定居于女家的男子。以女之父母为父母，所生子女从母姓，承嗣母方宗祧。秦汉时赘婿地位等于奴婢。现称“上门女婿”“倒插门”。
身高不足“七尺”，不足一米六。（秦时，一尺约23.1cm ； 汉时，一尺大约21.35——23.75cm ）
2、齐威王如何乱政？
委政卿大夫：委，委托。（刚学了“委肉当饿虎之蹊也”） 旦暮——早晚。很短的时间。“国且危亡，在于旦暮。”
3、如何讽谏？
1 “蜚”通“飞”；
令：县的行政长官，人口万户以上县，称为“令”；不足万户，称为“长”。 奋兵而出——（1）鸟振羽展翅。相当于“怒”。“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。”（2）举起，挥动。“奋兵而出”（举兵）。奋臂(有力地举臂,表示振奋);奋袂(举袖,挥袖,形容振奋);奋笔(提笔疾书);奋戈(使劲挥舞干戈)。（3）鼓起劲来,振作。如“及至始皇,奋六世之余烈。”汉· 贾谊《过秦论》
三、学习“益赍求救”部分
1、学生读。生字词较多，注意正音。
2、重点词语：
楚大发兵加齐——加，凌压，覆盖。
赍金百斤——“机”音。携带。同形词：“赉”，lài，赏赐。 冠缨索绝——索，尽。 意动用法：先生少之乎？
禳ráng：禳灾(禳除灾祸);禳星(禳除凶星);禳解(向神祈求解除灾祸);禳除(祭神除灾)。
瓯窭满篝，污邪满车，五谷蕃熟，穰穰满家
3、用《管仲列传》中的一句话可以说明： “知与之为取，政之宝也。”
四、学习“一斗一石”部分
恶：（1）“不虚美，不隐恶”，过失。（2）不好的。恶衣恶食,陋车驽马。——《汉书·王莽传上》（3）“屋”音，表示疑问,相当于“何”、“怎么”。“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！”“恶能饮一石哉！”
严：（1）尊严，敬重。“若亲有严客”。（2）尊敬，尊重。“严大国之威。”——《史记·廉颇蔺相如列传》
髡*juan 韝gou 鞠*ji ：卷着袖子，跪着。通“跽”。如：瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”
若乃：若是。 行酒：依次斟酒。
稽：jī（1）延迟。“行酒稽留”。（2）考查。“仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理„„”
曹：（1）侪chái辈，同辈。“相引为曹”（相互间此为伙伴）（2）辈。“尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。”——唐· 杜甫《戏为六绝句(之二)》
眙：chi4，直视，瞪着眼。 促坐：靠近齐在一起坐。
履舄交错，杯盘狼藉——“客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉(jiâ)乎舟中，不知东方之既白。”
罗襦：ru2, 绸制短衣。《史记·滑稽列传》：“罗襦襟解，微闻薌泽。” 唐 温庭筠 《菩萨蛮》词：“新贴綉罗襦，双双金鷓鴣。”
以讽谏焉：焉，代齐王。 主客：交际官。
五、读诗看人：“矮个乃精品也”
题淳于髡墓 刘禹锡
生为齐赘婿，死作楚先贤。应以客卿葬，故临官道边。 寓言本多兴，放意能合权。我有一石酒，置君坟树前。
*为《滑稽列传》之首，后人尊称“辨圣”。他是战国时齐国有名谋士，足智多谋，能言善辩，多次在出使别国时成功地维护了齐国的威望，为齐国立下大功。虽出身微贱，其貌不伟，但以博学著称，他凭着自己的聪慧与才识，荣膺稷下先生之职（吾在临淄四年有余，竟不知，孤陋鄙贱至此）历桓公、威王、宣王、湣王四世，计八十余年。
第二课时 优孟：谲饰葬马·优孟衣冠
一、导入： 你们知道，赵本山的祖师爷是谁吗？是优孟——最早有名的表演艺术家——中国第一位小品艺术大师。但是，赵本山越走越偏了，走的是庸俗路线，低级无聊骂人的话太多，而优孟走的是幽默路线。什么叫幽默？就是“有趣或可笑而意味深长的。”窥镜正衣，不知本山大叔可否在今天这个娱乐至死的大环境中，能自省自正？
二、“哭马谏王”
文——（1）华美的。衣以文绣（2）“文过饰非”，掩饰。（3）纹理细致。“文梓为椁”
席以露床——用没有帐幔的床做席子。 使群臣丧之——为动用法。
欲以棺椁大夫礼葬之：想把它用棺椁装殓liàn起来，用大夫的礼仪埋葬它。 以——（1）凭。（2）用。“马者王之所爱也，以（1）楚国堂堂之大，何求不得，而以（2）大夫礼葬之，薄（轻），请以人君礼葬之。
题凑：下葬时将木材累积在棺外，用亚护棺。木头都内向，叫做题凑。题，头。凑，聚。
穿——挖掘;开凿。如:穿井(掘井);穿掘(挖掘;开凿);穿筑(挖池塘筑假山);穿壁(凿通墙壁);穿墙(墙上凿洞)；穿圹（“旷”音，墓穴）
庙食：谓死后立庙，受人奉祀，享受祭飨。《史记·滑稽列传》：“庙食（以）太牢，奉以万户之邑。”
一：竟。“寡人之过一至此乎？”
赍：（1）携带。“赍金百斤，车马十驷。”（2）同“剂”，调配。 “以垅灶为椁，铜历为棺，赍以姜枣，荐（垫进）以木兰„„”属——交付。“于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也”。
三、“优孟衣冠”
属——（1）同“嘱”，叮嘱。“病且死，属其子曰”。（2）种类。亦特指牲类。“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。”——晋· 陶渊明《桃花源记》（3）指同一类人。“若属皆且为所虏。”——《史记·项羽本纪》（4）归属;隶属。“十三学得琵琶成,名属教坊第一部。”——唐· 白居易《琵琶行(并序)》（5）继续;连接。“亡国破家相随属。”——《史记·屈原贾生列传》（6）
3 缀辑;撰写。“屈平属草稿未定。”——《史记·屈原贾生列传》（7）通“嘱”。托付;委托。“属予作文以记之。”——宋· 范仲淹《岳阳楼记》（8）跟随。“项王渡 淮,骑能属者百余人耳。”——《史记·项羽本纪》
扺掌：（zhǐzhǎng），就是击掌（表示高兴）。今天不能写作“抵掌”。成语“扺掌而谈”。
赇——“球”音，贿赂。“又恐受赇枉法，为奸触大罪，身死而家灭。” 竟——一直。“竟死不敢为非”“竟漂数十日” 持——坚守。“持廉至死”
四、分析优孟其人：
1、机智、幽默、可爱„„
第三课时 优旃 计息卫士 止扩苑囿 妙谏漆城
一、重要字词
置酒而天雨：雨，下雨，名词作动词
陛楯者：楯，同“盾”
我即呼汝，汝疾应曰诺：即，假如；疾，快速 尝议欲大苑囿：大，扩大 又欲漆其城：漆：用漆涂饰 顾难为荫室：只是
半相代:代，交替，轮换
二、问题探讨
1、文章写了几个人物？他们的地位如何？他们各自有什么典型事例？请用简洁的文字概括一下这些事件。
【明确】 文章写了齐国的淳于髡、楚国的优孟、秦国的优旃三个人物，他们一个是赘婿，两个是倡优，地位都很低。
他们有以下的典型事例：
淳于髡 —— 以鸟喻人，激发秦王；以壌田故事，表明付出与回报的
关系：借饮酒谏淫乐。
优孟 —— 谏马厚葬，抑止昏暴：模仿故相，使其后人生活有所保障。 优旃 —— 计息卫士，巧止扩苑囿，妙谏漆城。
2、司马迁将这类被统治者是为开心工具的小人物列入传记寄托着怎样的思想感情？
【明确】 这里的几个小人物，地位虽然卑微，但他们都有好品质，他们能够为了国家和百姓的利益，勇敢的仗义执言，能够灵活巧妙地批评残暴荒淫的统治者，能把他们的那些荒谬绝伦的想法顶回去，从而给国家和黎民百姓带来说不尽的好处。司马迁对他们给予了热情的歌颂：“岂不亦伟哉！”同时也有对汉武帝时代满朝官员唯唯诺诺、保官保命、苟合取容的不满。
3、《滑稽列传》是《史记》中较为精彩的篇章之一和其他人物传记相比，这篇文章刻画人物形象的手法有什么特点。
4 【明确】 有别于其他传记的最大特点就是：轻松幽默，寓庄于谐。作者似乎不是在写严肃的史实，而是在写小说，在写故事，但深刻的思想就寄寓其中。
三、比较鉴赏
1、课文中的三个人物形象有什么共同点和不同点 ？
【明确】相同点：关心国事，关心国家的命运，关心百姓的疾苦，勇于、善于向国军进谏。
不同点：对淳于髡我们看到的更多的是对国君的关注，他担心齐王的不振，担心朝廷的淫乐，尽力在外交中获得最大利益；优孟、优旃除了在政事上巧妙进谏以外，他们的目光还投向了下层人物，无论优孟对孙叔敖后人的帮助，还是优旃对卫士的怜悯，都表现了他们可贵的同情心，闪现出人性的光芒。
3、三人的诤谏之所以奏效是因为采用的方法得当。说说他们运用了哪些方法？
【明确】隐喻法：通过打比方的方法来说服人。例如淳于髡“国中有大
鸟”的一段疑问。
类比法：通过类似的事例来启发人。例如淳于髡以以壌田故事
来讲外交的手段。
归谬法：即从错误的观点出发，推出荒谬的结论，从而使错误的观点站不住脚。例如：优孟谏厚葬马、优旃谏扩大苑囿和谏漆城，就是通过荒唐的结论，是君主打消荒唐的念头的。
四、小结
【明确】 这是一篇以下层人物为描写对象的作品，写了一个赘婿、两个倡优，这几个小人物，地位虽然很低，但他们都能“谲词饰说，抑制昏暴”。司马迁很重视下层人物，能从他们身上发现美好的品质，并对他们进行热情歌颂。司马迁满怀感慨地歌颂赘婿、倡优，也表现了他对当时满朝臣子唯唯诺诺的政治局面的不满。
一、作业检查：
1、翻译下列句子：
（1）谈言微中，亦可以解纷。
译文：言谈话语果能稍稍切中事理，也是能排解不少纷扰的。
（2）此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
译文：这只鸟不飞则已，一飞就直冲云霄；不叫则已，一叫就使人惊异。
（3）于是乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。
译文：于是就诏令全国七十二个县的长官全来入朝奏事，奖赏一人，诛杀一人；又发兵御敌。
（4）故曰酒极则乱，乐极则悲；万事尽然。”言不可极，极之而衰。以讽谏焉。
译文：所以说，酒喝得过多就容易出乱子，欢乐到极点就会发生悲痛之事。所有的事情都是如此。”这番话是说，无论什么事情不可走向极端，到了极端就会衰败。淳于髡以此来婉转地劝说齐威王。
（5）优旃者，秦倡，侏儒也。善为笑言，然合于大道。
译文：优旃是秦国的歌舞艺人，个子非常矮小。他擅长说笑话，然而都能合乎大
5 道理。
（6）即欲就之，易为漆耳，顾难为荫室。
译文：要想成就这件事，涂漆倒是容易的，但是难办的是要找一所大房子，把漆过的城墙搁进去，使它阴干。
2、指出下列句子的类型：
（1）、淳于髡者，齐之赘婿也（判断句）
（2）、淳于髡说之以隐曰（状语后置句）
（3）、有所爱马，衣以文绣。（状语后置句）
（4）、以楚国堂堂之大，何求不得。（定语后置句）
（5）、发甲卒为穿圹。（省略句）
（6）、威王大说，置酒后宫。（省略句）
（7）、居无何，二世杀死。（被动句）
3、指出下列句子中加横线的词汇的用法。
（1）、不鸣则已，一鸣惊人。”（使动用法）
（2）、于是乃朝诸县令长七十二人。（使动用法）
（3）、王曰：“先生少之乎？” （意动用法）
（4）、楚闻之，夜引兵而去。（名词作状语）
（5）、马病肥死，使群臣丧之。（为动用法）
（6）、发甲卒为穿圹，老弱负土。（形容词用作名词）
（7）、诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。（意动用法）
（8）、庄王置酒，优孟前为寿。（名词用作动词）
4、指出下列词语的一词多义现象。
（1）一 A、六艺于治一也。 B、王曰“寡人之过一至此乎。
C、六王毕，四海一。 D、一旦抵罪，佯狂不知所之者。
（相同；竟然；统一；一旦）
（2）之 A、淳于髡说之以隐曰B、齐王使淳于髡之赵请救兵
C、王之好乐胜。 D、石之铿然有声者，所在皆是也。
（他；到；用于主谓之间，结构助词；定语后置的标志，无实义）
（3）乃 A、于是乃朝诸县令长七十二人。B、尔其无忘乃父之志。
C、今其智乃反不能及。D、至城东，乃有二十八骑
（就；你的；竟；仅仅，只）
（4）尝 A、宗室置酒，髡尝在侧。 B、始皇尝议欲大苑囿。
（通“常”；曾经）
（5）道 A、善为笑言，然合于大道。B、从郦山下，道芷阳间行。
C、人道是，三国周郎赤壁 。D、怀其壁，从径道亡。
（道理；取道；说，谈论；路）
（6）赍 A、赍金百斤，车马十驷。B、赍以姜枣，荐以木兰。
（携带；同“剂”，调配）
（7）固 A、主上虽无言，臣固将请之。B、独夫之心，日益骄固
C、固请，召有司案图。 D、固国不以山溪之险。
（本来；骄横；坚持；巩固）
（8）属 A、于是王乃使以马属太官。B、忠之属也，可以一战。
C、若属皆且为所怒女虏。D、在骨髓，司命之所属。
（同“嘱”，叮嘱；类；等，辈；掌管）
6
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《滑稽列传》教案
学习目标展示
1、
学习掌握“淫”“曹”“阑”“赇”“谢”“哀”等实词的意义。
2、
学习掌握“之”“若”“且”“即”“以”等虚词的用法。
3、
了解祭祀丧葬等方面的文化常识。
4、
翻译句子注意句式特点及句中词的特点。
5、
感悟淳于髡等人超群的胆识、充满幽默风趣的诤谏艺术。
自主阅读导引
《滑稽列传》是专记滑稽人物的类传。《太史公自序》中说：“不流世俗，不争势利，上下无所凝滞，人莫之害，以道之用，作《滑稽列传》。”此篇的主旨是颂扬淳于髡、优孟、优旃等人的“不流世俗，不争势利”的可贵精神，及其“谈言微中，亦可以解纷”的非凡的讽谏才能。他们出身虽然微贱，但却机智聪敏，能言多辩，善于缘理设喻，察情取譬，借事托讽，司马迁满怀感慨地歌颂了他们：“岂不亦伟哉！”
文言现象梳理
1、文言实词
六艺于治一也。
一：相同。
天道恢恢，岂不大哉！
恢恢：广大无边的样子。
齐威王之时喜隐，好为淫乐长夜之饮。
淫：过度。
诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮。
旦暮：很短时间。
国中有大鸟，止于王庭。
止：停息。
操一豚蹄，酒一盂。
操：拿。
六博投壶，相引为曹。
曹：同辈。
日暮酒阑，合尊促坐。
阑：尽。
又恐受赇枉法，为奸触大罪。
赇：贿赂。
于是庄王谢优孟。
谢：道歉，认错。
优旃见而哀之。
哀：同情，怜悯。
我即呼汝，汝疾应曰诺。
疾：急速，赶紧。
优旃临槛大呼曰。
槛：栏杆。
始皇以故辍止。
辍：停止。
2、文言虚词
《礼》以节人，《乐》以发和„„
以：用来。
齐王使淳于髡之赵请救兵，赍金百斤，车马十驷。
之：到。
若亲有严客。
若：如果。
马者王这所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。
前“以”，凭；后两“以”，用。
寡人之过，一至此乎！
一：乃，竟。
病且死，属其子曰。
且：将要。
若往见优孟，言我孙叔敖之子也。
若：你。
妇言慎无为。
慎：千万。
我即呼汝。
即：马上。
汝虽长，何益。
虽：虽然。
主上虽无言，臣固将请之。
虽：即使。
即欲就之，易为漆耳，顾难为荫室。
即：如果。顾：只是。
3、词类活用
于是乃朝诸县令长七十二人。
朝：作动词，召见。
王曰：“先生少之乎？”
少：意动用法，以为少。
齐赵陪位于前，韩魏翼卫其后。
翼：名词作状语，像鸟的张开翅膀一样。
皆知大王贱人而贵马也。
贱，贵：意动词，即以为贱，以马为贵。
秦始皇时置酒而天雨。雨：动词，下雨。
难句翻译现场
1、楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。
参考译文：楚庄王时候，有一匹喜爱的马，给它穿五彩的锦衣，养在富丽堂皇的房屋下面，用没有帐幔的床作席子，拿切好的枣干来喂它。马患肥胖病死了，庄王让群臣替它办丧事，想把它用棺椁装殓起来，用大夫的礼仪埋葬它。
翻译指点：此句中，“衣”“席”是名词用作动词，“病”也用作动词，“病肥”即“患肥胖病”，“丧”为动用法，“丧之”即“为之办丧事”。“衣以文绣”“席以露床”“啖以枣脯”三句是介宾短语后置句。“置之华屋之下”是省略句，省略了介词“于”，译时要补上。
2、
身死家室富，又恐受赇枉法，为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！
参考译文：想要死后家庭富足，又恐怕接受人家的贿赂，败坏法纪，作奸犯科而触犯了大罪，自身被杀死而家庭也被灭绝。贪官怎么可以做呢？
翻译指点：“身死而家灭”是被动句，要把被动意义翻译出来。“贪吏安可为也”，是反问句。
疑难追踪探究
1、本文写了一个赘婿，两个倡优。司马迁将这类被统治者视为开心工具的小人物列入传记，寄托着怎样的思想感情？
探究：
这里了几个小人物，地位虽然低微，但他们都有好品质，他们能够为了国家与黎民的利益，勇敢地仗义执言，能够灵活巧妙地批评残暴荒淫的统治者，能把他们的那些荒谬绝伦的想法顶回去，从而给国家和黎民百姓带来说不尽的好处。司马迁对他们给予了热情的歌颂，“岂不亦伟哉！”同时也有对汉武帝时代满朝唯唯诺诺保官保命苟合取容的不满。
2、《滑稽列传》是《史记》中较为精彩的篇章之一。和其他人物传记相比，这篇刻画人物形象的手法有什么特点？
探究：
有别于其他传记的最大特点，就是轻松幽默，寓庄于谐。作者似乎不是在写严肃的史实，而是在写小说，在写故事。但深刻的思想就寄寓其中。
视野纵深拓展
面对掌握着生杀予夺大权的君王，臣下犯颜直谏，常常会带来性命之忧，所以对臣子来说往往要讲究劝谏的艺术，淳于髡等人就是如此，君王也乐于接受他们的意见。《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌也是一个善于劝谏的臣子，阅读体会。
邹忌修八尺有余（1），形貌昳丽（2）。朝服衣冠窥镜（3），谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日（4），客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”
明日，徐公来。孰视之（5），自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮，寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王曰（6）：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝（7），闻寡人之耳者，受下赏。”
令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后（8），虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
选自《四部丛刊》本《战国策•齐策一》
【注释】
（1）邹忌：《史记》作驺忌，齐人。齐桓公时就任大臣，威王时为相，封于下邳（今江苏邳县西南），号成侯。后又事宣王。修：长。八尺：战国时各国尺度不一，从出土文物推算，每尺约相当于今18到23公分左右不一。（2）昳：通“佚”，美。（3）朝（ｚｈāｏ）服衣冠：早上穿戴衣帽。（4）旦日：明日。（5）孰：通“熟”。孰视：注目细看。（6）威王：齐威王婴齐（？前320），春秋五霸之一齐桓公之子。在位三十七年，知人善任，改革政治，是个较有作为的国君。（7）市朝：指人众会集的地方。（8）期（ｊī基）年：一整年。
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1、
给下面加点的字注音
长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。
时赐余沥，奉觞上寿，数起，饮不过二斗径醉矣。
优旃恨归汉，数年而卒。
淳于髡说之以隐曰
王曰：“笑岂有说乎？”
威王大说，置酒后宫。
先生饮一斗而醉，恶能饮一石哉！其说可得闻乎？
于是王乃使以马属太官。
病且死，属其子曰
此知可以言时矣
2、
下列加点的词的意义和用法相同的一组是（
）
A．于是乃朝诸县令长（《滑稽列传》）
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐（《邹忌讽齐王纳谏》）
B．赍金百斤，车马十驷（《滑稽列传》）
赍持金玉以游说诸侯（《史记•李斯列传》）
c．于是庄王谢优孟（《滑稽列传》）
旦日不可不蚤自来谢项王（《鸿门宴》）
D．日暮酒阑，合尊促坐（《滑稽列传》）
怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇（岳飞《满江红》）
3、翻译下列句子
①臣见其所持者狭而所欲者奢，故笑之。
②寡人之过一至此乎！为之奈何？
③以垅灶为椁，铜历为棺，赍以姜枣，荐以木兰，祭以粮稻，衣以火光，葬之于人腹肠。
④封之寝丘四百户，以奉其祀。
⑤居无何，二世杀死，优旃归汉，数年而卒。
阅读下面文言文，完成下列各题。
优孟，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“寡人之过一至此乎！”于是使以马属太官，无令天下久闻也。楚相孙叔敖知其贤人也，善待之。病且死，属其子曰：“我死，汝必贫困。若往见优孟，言我孙叔敖之子也。”居数年，其子穷困负薪，逢优孟，与言曰：“我，孙叔敖子也。父且死时，属我贫困往见优孟。”优孟曰：“若无远有所之。”即为孙叔敖衣冠，抵掌谈语。岁余，像孙叔敖，楚王及左右不能别也。庄王置酒，优孟前为寿。庄王大惊，以为孙叔敖复生也，欲以为相。优孟曰：“请归与妇计之，三日而为相。”庄王许之。三日后，优孟复来。王曰：“妇言谓何？”孟曰：“妇言慎无为，楚相不足为也。如孙叔敖之为楚相，尽忠为廉以治楚，楚王得以霸。今死，其子无立锥之地，贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖，不如自杀。”因歌曰：“山居耕田苦，难以得食。起而为吏，身贪鄙者馀财，不顾耻辱。身死家室富，又恐为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！念为廉吏，奉法守职，竟死不敢为非，廉吏安可为也！楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪而食，不足为也！”于是庄王谢优孟，乃召孙叔敖子，封之寝丘四百户，以奉其祀。后十世不绝。（节选自《史记•滑稽列传》）
4、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
（
）
A．多辩，常以谈笑讽谏
辩：辩驳。
B．席以露床，啖以枣脯
啖：给„„吃。
c．有敢以马谏者，罪至死
谏：规劝。
D．属我贫困往见优孟
属：嘱咐。
5、以下六句话，分别编为四组，全都表现优孟“以谈笑讽谏”的一组是
（
）
①请以人君礼葬之
②即为孙叔敖衣冠，抵掌谈语
③庄王置酒，优孟前为寿
④请归与妇计之，三日而为相
⑤必如孙叔敖，不如自杀
⑥廉吏安可为也
A．①③④
B．①⑤⑥
c．②③⑤
D．②④⑥
6、下列对原文有关问题的分析和概括，不正确的一项是
（
）
A．优孟言辞诙谐幽默。楚庄王想厚葬所爱之马，群臣进谏反遭严辞拒绝；优孟以反语讽谏，说是以大夫礼不够隆重，使庄王认识错误，收回成命。
B．孙叔敖十分看重优孟，临终前预料儿子必将贫困，要他到时去找优孟寻求帮助。优孟慨然允诺孙叔敖子后，极力模仿孙叔敖，想使楚庄王醒悟。
c．楚庄王误以为优孟是孙叔敖复生，想任他为相。优孟与妻子商定三日之后为相，又责怪庄王利用孙叔敖成就霸业，而对他的后代却不闻不问。
D．优孟由孙叔敖一事而引发感慨，指出为官者不应贪鄙求财，否则将触犯法令而身死家灭；但廉吏死后，其家人却会面临穷困潦倒的悲惨境遇。
7、把上面画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。
译文：
（2）楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪而食，不足为也！
译文：
参考答案
1、①shuō
②shuō
③shù
④shuì
⑤shuō
⑥yuè
⑦shuō
⑧zhǔ
⑨zhǔ
⑩zhì
2、c
3、①我看见他拿的祭器太少，而所祈求的东西太多，所以笑他。
②寡人的过错，竟到这种地步吗！怎么办呢？
③用土灶作为椁，用大铜锅作为棺，用姜枣来调理，把木兰配进去，用稻米作为祭器，用大火炖煮，埋葬在人的肚肠中。
④拿寝丘四百户的地方封给他，用来供孙叔敖祭祀之用。
⑤过了没多久，秦二世被杀身死，优旃归顺汉朝，几年之后就死掉了。
4、A
5、B
6、c
7、（1）马患肥胖症而，让群臣为它治丧，要用内棺外椁的大夫礼制
安葬它。左右群臣对此直言规劝，认为不可以。
（2）楚相孙叔敖坚守廉洁一直到死，如今老婆孩子身处困境，背柴
为生，廉吏不值得做啊！
推荐第8篇：滑稽双簧剧本
甲：我们二人给大家带来一段滑稽双簧，按常规我先化个小壮，像不像三分样。（化妆；开始表演） 观众朋友你听我讲，欣赏双簧是最理想，有说有笑有模样，首先请你们鼓鼓掌，鼓掌鼓掌鼓鼓掌，鼓掌鼓掌鼓鼓掌，鼓掌鼓掌鼓鼓掌……
甲：出来，我想给你一巴掌，还没有表演呢，就让大家鼓掌。 乙：鼓掌热闹啊！
甲：你表演好，大家自然而然会给你鼓掌。 乙：哦，这样的 甲：再来，热闹的 乙：好嘞！
春节到，好热闹，我在油库里放鞭炮，放鞭炮，真好玩…… 甲：出来，你真的想死吧？ 在油库放鞭炮 啊！ 乙：那你说在哪放？ 甲：除了油库什么库都可以。 乙：哦，这可是你说的哦！ 甲：恩。
春节到，好热闹，我在短裤里放鞭炮，放鞭炮，真好玩…… 甲：出来，唉你说你缺德不缺德啊？
乙：这不是你自己说除了油库什么库都可以的嘛！ 甲：水库，水库安全，不容易发生火灾 乙：好水库就水库！
春节到，好热闹，我在水库里放鞭炮，放鞭炮，真好玩……嘿嘿……这个，太小了，我换一个大点儿的…可……西西西……啵。。叭叭……嘿嘿，真好玩，我换一个更大点儿的…可……西西西…西西西…西西西…西西西……嗯？……嗯？西…………啵……叭叭！嘿嘿，真好玩，我再给观众来个更大点的…… 甲：出来，你小子缺德不缺德啊？你炸完评委还想炸观众。 乙：这不是观众的掌声不够热烈嘛！
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我叫何翠花，今年二十八，怀孕九月大，眼看就要临盆了，哎呦呦，哎呦呦，哎呦呦。咣咣咣，扑，一个。哎呦呦，哎呦呦，哎呦呦，咣咣咣，扑，两个。哎呦呦，哎呦呦，哎呦呦，咣咣咣，扑，五个。哎呦呦，哎呦呦，哎呦呦，咣咣咣，扑，十个。哎呦呦，哎呦呦，哎呦呦…… 甲：给我出来，你是生小孩还是生小猪呢？
乙：哎呀，我忘记你是个男的了，把你当女的了，对这儿没有经验！ 甲：这女的也没有你这样的啊！ 乙：那我们再换一个？ 甲：行
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甲：出来出来，我怎么敢跟我爸称老子呢？ 乙：那你所我我该怎么说？ 甲：你应该说你是不是我爸爸 乙：啊？
甲：你是不是我爸爸
乙：啊？本文转自：http://咖啡吧剧本网 甲：你是不是我爸爸 乙：这个嘛，如果你不介意的话，可以是！ 甲：去你的！
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乙：你说下面观众这么期待，你能不演么？再说了，如果你走了我一个人怎么演啊？ 甲：要我演可以，但是你演前脸我演后脸。（看我不整死他……） 乙：行，来吧！
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滑稽列传译文
孔子说：“六艺对于治理国家，功效是一致的。《礼》用来节制人们的行为，《乐》用来启迪和乐美好的情感，《书》用来记述历史事迹，《诗》用来表达思想感情，《易》用来通达事物的变化，《春秋》用来阐发天下的义理。”太史公说：天道广阔无边，难道还不算大吗？一个人所说的话稍有中肯之处，也是可以解除纷乱的。
淳于髡是齐国一个赘壻出身的人，身高不足七尺，口齿伶俐，幽默善辩，齐国多次派他出使诸侯，从来没有受过屈辱。齐威王当政的时候爱用隐语的方式说话，又喜好毫无节制地享乐和通宵达旦地饮酒，沉溺于酒色而不理朝政，将政事委托给卿大夫。这样，导致百官政事荒废混乱，诸侯都来侵犯，国家的危亡只在旦夕之间，而齐威王左右的人没有谁敢于出来劝谏。淳于髡就用隐语来劝说齐威王，他说：“都城之内有一只大鸟，它栖息在大王的宫庭中，三年不飞又不叫，大王您知道这鸟是怎么了？”威王说：“这只鸟不飞则罢，一飞就要直入云霄；不鸣则罢，一鸣就要惊人胆魄！”于是坐朝，召集各县长官七十二人，当众封赏一人，诛杀一人，振奋军心，率兵出战。诸侯大为震惊，都纷纷归还所侵占的齐国的土地。声威盛行了三十六年。这事详记在《田完世家》中。
齐威王八年，楚国大举发兵进犯齐国。威王派淳于髡到赵国去请救兵，让他带一百斤黄铜和四匹马拉的车子十辆，作为礼物。淳于髡仰头对天大笑，系在颔下的帽带也绷断了。威王说：“先生认为礼物太少吗？”淳于髡说：“岂敢！”威王又说：“你这样大笑，是要说明一个什么意思吗？”淳于髡说：“最近我从东方来，看见路旁有一个人在祭土地神，祈求丰收。他拿着一只小猪蹄和一碗酒，祷告说：‘请保佑我高处土地谷物满笼，低洼土地谷物满车，五谷茂盛，颗粒成熟，丰收果实堆满家屋。’我看他拿出的东西那样少，而所希望的又是那样多，所以笑话他。”于是齐威王就又增加黄铜千镒，白璧十对，四匹马拉的车子一百辆。淳于髡告别威王，就出发到了赵国。赵王给他精兵十万，大战车一千辆。楚国人听到这消息，连夜领兵离去了。
威王非常高兴，在后宫设宴召见淳于髡，赏给他酒喝。威王问：“先生能饮多少酒才醉？”淳于髡回答说：“我喝一斗也醉，喝一石也醉。”威王说：“先生喝一斗酒就醉了，怎么能喝—石酒呢？这里面的道理能说给我听听吗？”淳于髡说：“我当着大王的面喝您赏赐的酒，执法的官员站在旁边，御史站立身后，我诚惶诚恐头也不抬地喝，不过一斗我就会醉的。如果我的父亲有尊贵的客人，我收好衣袖，躬身下跪，在席前侍奉他们喝酒，他们不时地赐给我一些剩余的酒，我举杯为他们祝寿，这样反复几次，我喝不过二斗就会醉的。如果是朋友交游，很久不见，乍然相遇，欢快地谈起往事，互相诉说着心里话，这时候喝酒，喝五六斗就醉了。如果是乡间集会，男女混杂坐在一起，喝喝停停，玩着六博、投壶游戏，互相招引，结为伙伴。握住了妇女的手不受处罚，也不禁止我瞪着眼细瞧她们，身前有妇女失落的耳环，身后有她们丢下的发簪。我私心喜爱这种场合，可喝下八斗酒而只有二三分醉意。到了太阳西沉，酒席快散的时候，大家端着酒杯凑在一起，男女同桌，鞋子踩着鞋子，杯盘纵横散乱，堂屋里蜡烛熄灭了，主人留下我而送走了别的客人。这时，有女子罗衫解开，我微微闻到了一阵香气。这时候，我心中最为欢喜，能畅饮一石。所以说：喝酒到了最大的极限，便要发生乱理的事，欢乐到了最大的极限，反而会引出悲哀。万事也都是这样，就是说不能到极点，到了极点就会衰败。”淳于髡用这个道理来讽谏，齐威王说：“好！”于是停止了通宵饮酒的惯例，任命淳于髡做接待诸侯的主客。而王室宗族摆宴，淳于髡也常常在旁陪饮。
推荐第10篇：滑稽搞笑三句半
甲：敲锣打鼓来联欢 乙：威风凛凛声震天 丙：咱们这是啥节目， 丁：三句半！
甲：欢庆五四喜气浓, 乙：我们学校乐融融, 丙：今天举行大联欢, 丁：高兴!
甲：在座朋友真不少, 乙：叫声老师辛苦了, 丙：先给你们敬个礼, 丁：新年好
然后穿插一些和贵学校情况有关的内容，一两段即可起到画龙点睛，合情应景的效果
甲：这年头活着不容易
乙：天灾人祸不断升级 丙：日本地震传噩耗 丁：悲剧
甲：悲催的利比亚遭空袭 乙：古巴也换了新书记 丙：美国记者逼问奥巴马 丁：没脾气
甲：国内物价像坐飞机 乙：可是工资却在爬楼梯 丙：诱人的水果不便宜 丁：吃不起
甲：某某委的政策天天变 乙：限价成了涨价的序曲 丙：车祸太多咱别怪司机 丁：昏迷
甲：瘦肉精单位说对不起 乙：沈阳豆芽没人管理 丙：相关的监管部门谁负责？ 丁：扯皮
甲：绷砂猪肉很离奇 乙：染色馒头来充饥 丙：再强的辐射也不怕 丁：毛毛雨
甲：有人高调地办婚礼 乙：有人私奔成了喜剧
丙：听说《肉pu团
》全新升级 丁：3D
甲：是谁看守所里唱《传 奇》
乙：是谁审判前听证局部民意 丙：尼玛法律有木有正义 丁：咆哮体
甲：杀人说法要是能成立
乙：即兴犯罪从此前赴后继 丙：坑爹现实太滑稽 丁：你懂滴 （合：懂你妹啊）
甲：注定不平凡的2011 乙：提醒各位要好好地活下去 丙：不管世界变成神马样 丁：伤不起
（合）平凡的人你伤不起 爱生活的人你伤不起 有梦的人你伤不起
活着的人你们伤不起，伤不起
第11篇：最滑稽的辞职报告
最滑稽的辞职报告
1、员工杜某
我在公司辛辛苦苦干了四年，相信你加薪的承诺已不下九次。进公司时我身高1.61米，如今身高1.78米，而工资一点没长。
2、开发科王某
我的智商实在太低，总是搞不清楚为什幺我每开发出一种新机型，在老板那里却被冠上了你的名字?我得辞职出去好好想想。
3、保安队员唐某
当你叫我对因为去看望被车撞伤的老乡而上班迟到了四分钟的倒霉蛋扇两个耳光时，我没做。根据你以往的小肚鸡肠，我知道我今后的日子也不会好过。所以，拜拜吧您啦。
4、总务科长吴某
谢谢你一直以来对我比对别人好很多，三天一颗槟榔，五天一支香烟，本人因为心脏承受力有限，须辞职。有几件事须得提醒你，你得提醒下一任总务：
(1)你出去泡妞，你老婆若到公司找你，他得不厌其烦地告诉你太太，你的工作是多么的繁忙，此时正外出与客户洽谈业务，是多么的不能打扰。
(2)如果你与新结识的美人去游玩，而同时你的**又来找你。办法同上。
(3)对毫无报酬的加班，不能埋怨。年青人嘛，多工作，多学习，会有好处。
培养一个总务估计会浪费你一点时间，为了你今后玩得高兴，费你的心了。
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第12篇：滑稽的“中国最强音”
滑稽的“中国最强音”
对于中国最强音的关注，源于对朱丹的喜爱。当然，像我这样的朱丹迷，最终还是失望了！因为朱丹跳槽湖南卫视的就渎之战，并没有取得成功。期间有口误，有质疑！为了收视率，不得不引进湖南卫视的台柱——何炅，是最好的证明。中国最强音的定位，应该是基于对”中国好声音“的一种挑战。因为，湖南卫视，不想让浙江卫视的冲击导致自己丧失战斗力。但从节目形式而言，有似乎避重就轻之嫌。选择了挑战2012年收视率颇高的”中国达人秀“。从我个人而言，这样的挑战是失败的，远没有达到中国达人秀那样的水准，更别说挑战”中国好声音“的影响力。个人综述，失败原因如下：
一、节目形式，过于做作。
导师们，都是从个人情感出发 ，存在彼此顾虑的嫌疑。节目，由衷地希望，选择更多的平民歌手，但是结果却事与愿违。HOPE组合，一个临时的组合，最终获得亚军，就是最好的证明，这个节目的冠军水平可见一斑。再从冠军本身出发，若不是章子怡的哭场闹剧，再加上”那姐“对章姐赛前”带不出冠军的嘲讽“，鹿死谁手真不好说。可见，该节目炒作的嫌疑！
二、中国最强音的解读。
看看青歌赛，听听好声音，真的觉得最强音的牛皮吹大了！充其量而言，也就是一群会唱歌的酒吧驻唱而已！像曾一鸣，那样的素质，何以谈得上最强！那样的素质，那样的品行！如果那样的人，那样的歌者，就是中国的最强音，我们国家的歌唱事业真的和中国足球一样，到了无可救药的地步！
一个歌者，最起码的台风必须有！一个歌者，最起码应该懂得唱歌的意义！真的不应该咋咋呼呼，目中无人！
本来我是很喜欢章子怡的 ，但看到他为了曾一鸣的哭场，我失望之极！护短护到如此地步，可见中国最强音的公正性！
三、虐心的赛制安排，让人痛心。
一个比分的公布，花费的时间远远超过一个歌曲的演唱时间。让观众欣赏的是，优美的旋律，还是虐心的结局！从另一个侧面反映，唱歌者的水平真没有宣读比分的期待更让人揪心！也就是，炒作大于实力的演绎！
从另一个层面说，湖南卫视在戏耍中国观众的耐心！你们也许觉得，我们的观众是可欺的，但是你的舆论导向却是祸国殃民！多少幼小的心灵，受害于湖南卫视的”没有规矩“；多少中国的少女，被湖南卫视搞得神经兮兮！
我是严重地步赞成这种，为了收视率，为了赞助商，取悦观众的心理！大家应该有印象：湖南卫视广告时间插播电视剧的先例！
哎，可悲的中国最强音，看完之后，我唯有一声叹息……
对于中国好声音的评价，我只能用\"滑稽”来修饰。当然，不可否认地说，它也给我带来一定的乐趣，但是，这种社会效益不够积极，所以我只能说“中国最强音，滑稽收场！”
第13篇：意思意思
小王给他们局长送礼：
局长：“你这是什么意思？”
小王：“没什么意思，就是意思意思”。
局长：“你这就不够意思了”！
小王：“小意思，小意思”。
局长：“你这人真有意思”！
小王：“其实也没有别的意思”。
局长：“那我就不好意思了”。
小王：“是我不好意思”。
请问，文中出现的这几个“意思”，是什么意思？
乔局长：“你这是什么‘意思’？”（3.意图，用意）
小王：“没什么，‘意思’意思。”（引申指代表心意的宴请或礼品乔局长：“你这就不够‘意思’了。”（10.意见，想法） 小王：“小‘意思’，小意思。”（8.情意，心意）
乔局长：“你这人真有‘意思’。”（1.思想，心思） 小王：“其实也没有别的‘意思’。”（1.思想，心思） 乔局长：“那我就不好‘意思’了。”（12.象征性的表示） 小王：“是我不好‘意思’。”（7.心情，情绪）
局长：“你这是什么意思？” What do you mean by this?
小王：“没什么，意思意思。” Nothing, a little thing to smooth things over.局长：“你这就不够意思了。” That\'s not cool.
小王：“小意思，小意思。” It\'s not a big deal.
局长：“你这人真有意思。” You are a funny guy.
小王：“其实也没有别的意思。” In fact,nothing except this.
局长：“那我就不好意思了。” Kindly accepted.
小王：“是我不好意思。” If not, I am embarraed）
第14篇：幼儿园大班教案：滑稽双簧
【活动目标】
1.知道双簧是中国传统曲艺里的一种，了解双簧表演的独特形式和方法，并尝试运用双簧的表演形式来表演律动。
2.学习双簧表演中“前脸”、“后脸”的分工与配合，并运用夸张的面部表情来表现双簧的滑稽。
3.体验双簧诙谐、幽默的情趣，感受合作表演的快乐。
【活动准备】
1.道具：衣服、鞋子、袜子、电视屏幕、相机。
2.知识准备：会律动《运动操》，曾在电视里看过双簧表演。
【活动过程】
一、引入滑稽双簧，引起兴趣。
请孩子和客人老师互动表演一次《运动操》
二、教师示范表演滑稽双簧，幼儿初步学习。
1.观看教师表演双簧，引起参与活动的兴趣。
2.谈论教师的表演，在谈论中揭开秘密。
师：“你们在笑什么呀？能不能和我分享一下？”（幼儿自由评说好笑的地方）
师：那有什么地方最好笑？（嗯，是的跟我们平时不一样，很滑稽，是什么原因呢，请你来看一看）
3.介绍“前脸、后脸”
三、幼儿尝试表演双簧（幼儿练习并表演“运动操”）
1.两两组合徒手练习。
2.两人学习共穿一件衣服练习。
3.合作表演“运动操”（坐在位置上表演）
4.去舞台合作表演“运动操”
四、表演双簧《踏浪》
1.教师表演双簧《踏浪》
2.幼儿邀请客人老师共同表演。
第15篇：《史记》选读——《滑稽列传》教案
学习目标展示
1、学习掌握“淫”“曹”“阑”“赇”“谢”“哀”等实词的意义。
2、学习掌握“之”“若”“且”“即”“以”等虚词的用法。
3、了解祭祀丧葬等方面的文化常识。
4、翻译句子注意句式特点及句中词的特点。
5、感悟淳于髡等人超群的胆识、充满幽默风趣的诤谏艺术。自主阅读导引
《滑稽列传》是专记滑稽人物的类传。《太史公自序》中说：“不流世俗，不争势利，上下无所凝滞，人莫之害，以道之用，作《滑稽列传》。”此篇的主旨是颂扬淳于髡、优孟、优旃等人的“不流世俗，不争势利”的可贵精神，及其“谈言微中，亦可以解纷”的非凡的讽谏才能。他们出身虽然微贱，但却机智聪敏，能言多辩，善于缘理设喻，察情取譬，借事托讽，司马迁满怀感慨地歌颂了他们：“岂不亦伟哉！” 文言现象梳理
1、文言实词
六艺于治一也。一：相同。
天道恢恢，岂不大哉！恢恢：广大无边的样子。 齐威王之时喜隐，好为淫乐长夜之饮。淫：过度。 诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮。旦暮：很短时间。 国中有大鸟，止于王庭。止：停息。 操一豚蹄，酒一盂。操：拿。 六博投壶，相引为曹。曹：同辈。 日暮酒阑，合尊促坐。阑：尽。
又恐受赇枉法，为奸触大罪。赇：贿赂。 于是庄王谢优孟。谢：道歉，认错。 优旃见而哀之。哀：同情，怜悯。
我即呼汝，汝疾应曰诺。疾：急速，赶紧。 优旃临槛大呼曰。槛：栏杆。 始皇以故辍止。辍：停止。
2、文言虚词 《礼》以节人，《乐》以发和„„以：用来。
齐王使淳于髡之赵请救兵，赍金百斤，车马十驷。 之：到。 若亲有严客。 若：如果。 马者王这所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。
前“以”，凭；后两“以”，用。
寡人之过，一至此乎！一：乃，竟。 病且死，属其子曰。 且：将要。
若往见优孟，言我孙叔敖之子也。 若：你。 妇言慎无为。慎：千万。 我即呼汝。即：马上。 汝虽长，何益。虽：虽然。
主上虽无言，臣固将请之。虽：即使。
即欲就之，易为漆耳，顾难为荫室。即：如果。顾：只是。
3、词类活用
于是乃朝诸县令长七十二人。朝：作动词，召见。 王曰：“先生少之乎？”少：意动用法，以为少。
齐赵陪位于前，韩魏翼卫其后。翼：名词作状语，像鸟的张开翅膀一样。 皆知大王贱人而贵马也。贱，贵：意动词，即以为贱，以马为贵。 秦始皇时置酒而天雨。雨：动词，下雨。
难句翻译现场
1、楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。
参考译文：楚庄王时候，有一匹喜爱的马，给它穿五彩的锦衣，养在富丽堂皇的房屋下面，用没有帐幔的床作席子，拿切好的枣干来喂它。马患肥胖病死了，庄王让群臣替它办丧事，想把它用棺椁装殓起来，用大夫的礼仪埋葬它。 翻译指点：此句中，“衣”“席”是名词用作动词，“病”也用作动词，“病肥”即“患肥胖病”，“丧”为动用法，“丧之”即“为之办丧事”。“衣以文绣”“席以露床”“啖以枣脯”三句是介宾短语后置句。“置之华屋之下”是省略句，省略了介词“于”，译时要补上。
2、身死家室富，又恐受赇枉法，为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！ 参考译文：想要死后家庭富足，又恐怕接受人家的贿赂，败坏法纪，作奸犯科而触犯了大罪，自身被杀死而家庭也被灭绝。贪官怎么可以做呢？ 翻译指点：“身死而家灭”是被动句，要把被动意义翻译出来。“贪吏安可为也”，是反问句。 疑难追踪探究
1、本文写了一个赘婿，两个倡优。司马迁将这类被统治者视为开心工具的小人物列入传记，寄托着怎样的思想感情？ 探究：
这里了几个小人物，地位虽然低微，但他们都有好品质，他们能够为了国家与黎民的利益，勇敢地仗义执言，能够灵活巧妙地批评残暴荒淫的统治者，能把他们的那些荒谬绝伦的想法顶回去，从而给国家和黎民百姓带来说不尽的好处。司马迁对他们给予了热情的歌颂，“岂不亦伟哉！”同时也有对汉武帝时代满朝唯唯诺诺保官保命苟合取容的不满。
2、《滑稽列传》是《史记》中较为精彩的篇章之一。和其他人物传记相比，这篇文章刻画人物形象的手法有什么特点？ 探究：
有别于其他传记的最大特点，就是轻松幽默，寓庄于谐。作者似乎不是在写严肃的史实，而是在写小说，在写故事。但深刻的思想就寄寓其中。 视野纵深拓展
面对掌握着生杀予夺大权的君王，臣下犯颜直谏，常常会带来性命之忧，所以对臣子来说往往要讲究劝谏的艺术，淳于髡等人就是如此，君王也乐于接受他们的意见。《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌也是一个善于劝谏的臣子，阅读体会。
邹忌修八尺有余（1），形貌昳丽（2）。朝服衣冠窥镜（3），谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日（4），客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”
明日，徐公来。孰视之（5），自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮，寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王曰（6）：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝（7），闻寡人之耳者，受下赏。”
令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后（8），虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 选自《四部丛刊》本《战国策•齐策一》
【注释】
（1）邹忌：《史记》作驺忌，齐人。齐桓公时就任大臣，威王时为相，封于下邳（今江苏邳县西南），号成侯。后又事宣王。修：长。八尺：战国时各国尺度不一，从出土文物推算，每尺约相当于今18到23公分左右不一。（2）昳：通“佚”，美。（3）朝（ｚｈāｏ）服衣冠：早上穿戴衣帽。（4）旦日：明日。（5）孰：通“熟”。孰视：注目细看。（6）威王：齐威王婴齐（？前320），春秋五霸之一齐桓公之子。在位三十七年，知人善任，改革政治，是个较有作为的国君。（7）市朝：指人众会集的地方。（8）期（ｊī基）年：一整年。 能力自测平台
1、给下面加点的字注音
长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。 时赐余沥，奉觞上寿，数起，饮不过二斗径醉矣。 优旃恨归汉，数年而卒。 淳于髡说之以隐曰 王曰：“笑岂有说乎？” 威王大说，置酒后宫。
先生饮一斗而醉，恶能饮一石哉！其说可得闻乎？ 于是王乃使以马属太官。 病且死，属其子曰 此知可以言时矣
2、下列加点的词的意义和用法相同的一组是（
） A．于是乃朝诸县令长（《滑稽列传》）
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐（《邹忌讽齐王纳谏》） B．赍金百斤，车马十驷（《滑稽列传》）
赍持金玉以游说诸侯（《史记•李斯列传》） C．于是庄王谢优孟（《滑稽列传》）
旦日不可不蚤自来谢项王（《鸿门宴》）
D．日暮酒阑，合尊促坐（《滑稽列传》）
怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇（岳飞《满江红》）
3、翻译下列句子
①臣见其所持者狭而所欲者奢，故笑之。 ②寡人之过一至此乎！为之奈何？
③以垅灶为椁，铜历为棺，赍以姜枣，荐以木兰，祭以粮稻，衣以火光，葬之于人腹肠。 ④封之寝丘四百户，以奉其祀。
⑤居无何，二世杀死，优旃归汉，数年而卒。 阅读下面文言文，完成下列各题。
优孟，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“寡人之过一至此乎！”于是使以马属太官，无令天下久闻也。楚相孙叔敖知其贤人也，善待之。病且死，属其子曰：“我死，汝必贫困。若往见优孟，言我孙叔敖之子也。”居数年，其子穷困负薪，逢优孟，与言曰：“我，孙叔敖子也。父且死时，属我贫困往见优孟。”优孟曰：“若无远有所之。”即为孙叔敖衣冠，抵掌谈语。岁余，像孙叔敖，楚王及左右不能别也。庄王置酒，优孟前为寿。庄王大惊，以为孙叔敖复生也，欲以为相。优孟曰：“请归与妇计之，三日而为相。”庄王许之。三日后，优孟复来。王曰：“妇言谓何？”孟曰：“妇言慎无为，楚相不足为也。如孙叔敖之为楚相，尽忠为廉以治楚，楚王得以霸。今死，其子无立锥之地，贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖，不如自杀。”因歌曰：“山居耕田苦，难以得食。起而为吏，身贪鄙者馀财，不顾耻辱。身死家室富，又恐为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！念为廉吏，奉法守职，竟死不敢为非，廉吏安可为也！楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪而食，不足为也！”于是庄王谢优孟，乃召孙叔敖子，封之寝丘四百户，以奉其祀。后十世不绝。（节选自《史记•滑稽列传》）
4、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（） A．多辩，常以谈笑讽谏辩：辩驳。 B．席以露床，啖以枣脯啖：给„„吃。 C．有敢以马谏者，罪至死谏：规劝。 D．属我贫困往见优孟属：嘱咐。
5、以下六句话，分别编为四组，全都表现优孟“以谈笑讽谏”的一组是（） ①请以人君礼葬之
②即为孙叔敖衣冠，抵掌谈语 ③庄王置酒，优孟前为寿 ④请归与妇计之，三日而为相 ⑤必如孙叔敖，不如自杀 ⑥廉吏安可为也
A．①③④B．①⑤⑥C．②③⑤D．②④⑥
6、下列对原文有关问题的分析和概括，不正确的一项是（）
A．优孟言辞诙谐幽默。楚庄王想厚葬所爱之马，群臣进谏反遭严辞拒绝；优孟以反语讽谏，说是以大夫礼不够隆重，使庄王认识错误，收回成命。
B．孙叔敖十分看重优孟，临终前预料儿子必将贫困，要他到时去找优孟寻求帮助。优孟慨然允诺孙叔敖子后，极力模仿孙叔敖，想使楚庄王醒悟。
C．楚庄王误以为优孟是孙叔敖复生，想任他为相。优孟与妻子商定三日之后为相，又责怪庄王利用孙叔敖成就霸业，而对他的后代却不闻不问。
D．优孟由孙叔敖一事而引发感慨，指出为官者不应贪鄙求财，否则将触犯法令而身死家灭；但廉吏死后，其家人却会面临穷困潦倒的悲惨境遇。 YCY
7、把上面画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。 译文： 可
（2）楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪而食，不足为也！ 译文：
参考答案
1、①shuō
②shuō
③shù
④shuì
⑤shuō
⑥yuè
⑦shuō
⑧zhǔ
⑨zhǔ
⑩zhì
2、C
3、①我看见他拿的祭器太少，而所祈求的东西太多，所以笑他。②寡人的过错，竟到这种地步吗！怎么办呢？
③用土灶作为椁，用大铜锅作为棺，用姜枣来调理，把木兰配进去，用稻米作为祭器，用大火炖煮，埋葬在人的肚肠中。
④拿寝丘四百户的地方封给他，用来供孙叔敖祭祀之用。
⑤过了没多久，秦二世被杀身死，优旃归顺汉朝，几年之后就死掉了。
4、A
5、B
6、C
7、（1）马患肥胖症而，让群臣为它治丧，要用内棺外椁的大夫礼制
安葬它。左右群臣对此直言规劝，认为不可以。
（2）楚相孙叔敖坚守廉洁一直到死，如今老婆孩子身处困境，背柴为生，廉吏不值得做啊！
第16篇：大班艺术：滑稽的小丑
大班艺术：滑稽的小丑
大班艺术：滑稽的小丑
教学目标：
1、积极参与绘画活动。
2、能大胆发挥想象勾勒小丑的形象，并用自己喜欢的方法装饰画面。
3、学习用倾斜或者弯曲的方法来表现小丑的简单动作。
教学重点：能大胆发挥想象勾勒小丑的形象，并用自己喜欢的方法装饰画面。
教学难点：学习用倾斜或者弯曲的方法来表现小丑的简单动作。
教学准备：小丑图片、绘画工具
活动过程：
一、开始部分
小丑视频导入，激发幼儿创作兴趣。
二、基本部分
1、播放小丑图片，引导幼儿仔细观察小丑的动作。
2、教师引导幼儿做小丑表演的动作。如：打招呼、敬礼、挥手、再见等。
3、幼儿师范“敬礼”动作，教师引导其他幼儿观察并用语言描述小丑敬礼时身体的动作姿势。
4、教师简单示范用倾斜或者弯曲的方法来表现小丑的简单动作。（出示小丑简笔画图片）
5、幼儿自由作画，鼓励幼儿大胆想象，创作出新的动作。
三、结束部分
展示幼儿作品，幼儿欣赏
反思：本次美术活动主要是画小丑，而且是动态的小丑，我给幼儿准备了很多图片请幼儿欣赏，激发幼儿的兴趣，并强调了小丑的五官都夸大了，所以在绘画时都注意到这一点，画出了动态的小丑，内容环节设计合理，达到了教学目标。
第17篇：43条经典一句话滑稽语录
1 姑娘们啊！哪有那麽多白马啊？找个驴凑合得了，别等到有一天驴都被抢没了，剩一堆骡子...2 所谓美女，三分长相七分打扮、所谓气质，三分才气七分装蒜、所谓温柔，三分忍让七分压抑。
3 下辇子要做筷子，就不孤单了！
4 你的话，我连标点符号都不信。
5 此处不留爷，自有留爷处。处处不留爷，爷回家做家务。
6 铁公鸡还会留点儿铁锈呢，你根本就是个不锈钢公鸡！
7 陪我一起数星星吧，你智商低你就数月亮吧！
8 我太佩服我自己了，有时候照镜子的时候都给自己磕头！
9 最有魅力的人是“康师傅”天都有成千上万的人泡他。
10 想你想得饭都吃不下，真是太恶心了！
11 其实我以前个子挺高的，只不过后来经常洗澡缩水了而已。
12 为什麽我一直感觉不幸福，难道是当幸福来敲门的时候，我不在家
13、再牛b的肖邦，也弹不出老子的悲伤！
14、活着的时候开心点，因为我们要死很久。
15、请你以后不要在我面前说英文了，OK？
16、我这人从不记仇，一般有仇当场我就报了。
17、没什么事不要找我，有事更不用找我！
18、我那么喜欢你，你喜欢我一下会死啊?
19、我又不是人民币，怎么能让人人都喜欢我？
20、男人的话就像老太太的牙齿，有多少是真的？！
21、问：你喜欢我哪一点？答：我喜欢你离我远一点！
22、执子之手，方知子丑，泪流满面，子不走我走。
23、诸葛亮出山前，也没带过兵！凭啥我就要工作经验？
24、珍惜生活——上帝还让你活着，就肯定有他的安排。
25、雷锋做了好事不留名，但是每一件事情都记到日记里面。
26、师太，你是我心中的魔，贫僧离你越近，就离佛越远……
27、初中的体育老师说：谁敢再穿裙子上我的课，就罚她倒立。
28、自己选择45°仰视别人，就休怪他人135°俯视着看你。
29、如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光！
30、我允许你走进我的世界，但绝不允许你在我的世界里走来走去。
31、人永远不知道谁哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见了。
32、一分钟有多长？这要看你是蹲在厕所里面，还是等在厕所外面……
33、爱，就大声说出来，因为你永远都不会知道，明天和意外，哪个会先来！
34、你永远看不到我最寂寞的时候，因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候！
35、听说女人如衣服，兄弟如手足，回想起来，我竟然七手八脚地裸奔了二十多年！
36、今天心情不好，我只有四句话想说，包括这句和前面的两句，我的话说完了！
37、铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。
38、就算是一坨屎，也有遇见屎壳郎的那天。所以你大可不必为今天的自己有太多担忧。
39、如果中了一千万，我就去买30套房子租给别人，每天都去收一次房租。哇咔咔~~充实！
40、“恋”是个很强悍的字。它的上半部取自“变态”的“变”，下半部取自“变态”的“态”。
41、再过几十年，我们来相会，送到火葬场，全部烧成灰，你一堆，我一堆，谁也不认识谁，全部送到农村做化肥。
42、我爸说过的最让我感动的一句话：“孩子，好好学习吧，爸以前玩麻将都玩儿10块的，现在为了供你念书，改玩儿1块的了。”
43、同志们：别炒股，风险太大了，还是做豆腐最安全！做硬了是豆腐干，做稀了是豆腐脑，做薄了是豆腐皮，做没了是豆浆，放臭了是臭豆腐！稳赚不亏呀！
第18篇：滑稽列传淳于阅读答案
篇1：滑稽列传淳于阅读答案
淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。威王八年，楚大发兵加齐。齐王使淳于髡之赵请救兵，赍金百斤，车马十驷。淳于 髡仰天大笑，冠缨索绝。王曰： 先生少之乎？ 髡曰： 何敢。 王曰： 笑岂有说乎？ 髡曰： 今者臣从东方来，见道旁有禳田者，操一豚蹄，酒一盂，而祝 曰： 瓯窭满篝，污邪满车；五谷蕃熟，穰穰满家。 臣见其所持者狭，而所欲者奢，故笑之。 于是齐威王乃益赍黄金千镒白璧十双，车马百驷。髡辞而行，至 赵，赵王与之精兵十万，革车千乘。楚闻之，夜引兵而去。齐王使淳于髡献鹄于楚。出邑门，道飞其鹄，徒揭空笼，造诈成辞，往见楚王曰： 齐王使臣来 献鹄，过于水上，不忍鹄之渴，出而饮之，去我飞亡。吾欲刺腹绞颈而死，恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也。鹄，毛物，多相类者，吾欲买而代之，是不信而 欺吾王也。欲赴它国奔亡，痛吾两主使不通。故来服过，叩头受罪大王。 楚王曰： 善，齐王有信士若此哉！ 厚赐之，财倍鹄在也。优旃者，秦倡，侏儒也。善为笑言，然合于大道。秦始皇时，置酒而天雨，陛楯者皆沾寒。优旃见而哀之，谓之曰： 汝欲休乎？ 陛楯者皆曰： 幸甚。 优旃曰： 我即呼汝，汝疾应曰诺。 居有顷，殿上上寿呼万岁。优旃临槛大呼曰： 陛楯郎！ 郎曰： 诺。 优旃曰： 汝虽长，何益，幸雨立。我虽短也，幸休居。 于是始皇使陛楯者得半相代。始皇尝议欲大苑囿，东至函谷关，西至雍、陈仓。优旃曰： 善。多纵禽兽于其中，寇从东方来，令麋鹿触之足矣。 始皇以故辍止。二世立，又欲漆其城。优旃曰： 善。主上虽无言，臣固将请之。漆城虽于百姓愁费，然佳哉！漆城荡荡，寇来不能上。即欲就之，易为漆耳，顾难为荫室。 于是二世笑之，以其故止。太史公曰：淳于髡仰天大笑，齐威王横行。优旃临槛疾呼，陛楯得以半更。岂不亦伟哉！（选自《滑稽列传》，有删改）【小题1】下列字解释错误的一项是：（） a．赍金百斤，车马十驷赍：赠送b．徒揭空笼，造诈成辞揭：举着
c．我即呼汝，汝疾应曰诺即：如果d．置酒而天雨，陛楯者皆沾寒陛：台阶 【小题2】下列各项直接表现淳于髡和优旃 滑稽多辩 的一组是：（）①淳于髡仰天大笑，冠缨索绝。②徒揭空笼，造诈成辞③ 欲赴它国奔亡，痛吾两主使不通。④汝虽长，何益，幸雨立。我虽短也，幸休居。⑤我即呼汝，汝疾应曰诺。⑥即欲就之，易为漆耳，顾难为荫室。 a．③④⑥b．①③⑤c．②④⑤d．①②⑥
【小题3】根据选文，下列内容的分析和概括不正确的一项是：（） a．《滑稽列传》，是《史记》中专为滑稽人 物所作的传。滑稽，指语言流利，善于用反语，辩解敏捷，没有阻难。我们学过的《西门豹治邺》就选自此传。
b．本文记叙淳于髡用隐语向齐王进谏，让齐威王增 加给予赵的礼物，求得援兵击退楚国，充分表现出他的机智和才华。
c．淳于髡和优旃虽然出身微贱，但却机智聪敏，能言多辩，善于缘理设喻，察情取譬，借事托 讽，司马迁满怀感慨地歌颂了他们： 岂不亦伟哉！
d．淳于髡、优旃二人虽然都以善谏为长，但是二人语言风格并不相同：淳于髡之言，人主听之可能皱眉而 从；优旃之言，人主闻之可能是大笑不止而心嘉许之也。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）汝虽长，何益，幸雨立。我虽短也，幸休居。（5分）（2）淳于髡仰天大笑，齐威王横行。优旃临槛疾呼，陛楯得以半更。（5分）
【参考答案】雨露教育网()整理
【小题1】a【小题2】a【小题3】b【小题4】（1）你们虽然长得高大，有什么好处？只有幸站在露天淋雨。我虽然长得矮小，却有幸在这里休息。（2）淳于髡仰天大笑，齐威王因而驰骋天下。优旃靠近栏干大喊一声，阶下卫士（因而）能够减半值勤，轮流倒休。 答案解析： 试题分析：【小题1】a.赍：携带【小题2】a 滑稽 在这里也是指能言善辩，言辞流利。①②⑤ 不是 辩 。【小题3】b.求得援兵击退楚国 不正确，原文是 楚闻之，夜引兵而去。 【小题4】（1）在翻译这个句子的时候，虽、何、幸、短各1分，句子通顺没有语病1分。（2）这个句子中横行、临槛、疾、更各1分，句意没有语病通顺1分。考点：本题考查学生文言文阅读能力。点 评：本题中文言实词和虚词的考查，都比较简单。需要注意的是第2个小题，首先要理解 滑稽多辩 的含义，然后能明确各个分句里说的到底是什么。这种题型一 般都会设置一些障眼法，有的是淳于髡和优旃的行为，却不能体现 滑稽多辩 。所以做这类题一定要细心。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准 信 （准确无误）和 达 （通顺流畅）就很不错了。因为高考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
【另一套题在下一页】雨露教育网()整理篇2：滑稽列传淳于阅读答案
滑稽列传之淳于髡传_文化/宗教_人文社科_专业资料暂无评价|0人阅读|0次下载| 滑稽列传之淳于髡传_文化/宗教_人文社科_专业资料。功 业 的 巅 峰巨 鹿 之 战事 业 的 起 点吴 中 起 兵英 雄 的 终 点乌 江 自 刎事 鸿 业 门 的 宴 盛 衰 转 折 点虞 兮 虞 兮 奈 若 何
功 业 的 巅 峰巨 鹿 之 战事 业 的 起 点吴 中 起 兵英 雄 的 终 点乌 江 自 刎事 鸿 业 门 的 宴 盛 衰 转 折 点虞 兮 虞 兮 奈 若 何骓 不 逝 兮 可 奈 何时 不 利 兮 骓 不 逝力 拔 山 兮 气 盖 世项庄舞剑，意在沛公 交叔牙万古高风行旨 廉远 志辞 洁高 ，， 与同 日风 月雅 争并 光举? 史家之绝唱，无韵之离骚。 ——鲁迅g?jī反复诵读
稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。齐威王之时， 喜隐，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿 大夫。百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于 旦暮，左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰：“国 中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣，王知 此鸟何也？”王曰：“此鸟不飞则已，一飞冲 天；不鸣则已，一鸣惊人。”于是乃朝诸县令 长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。诸 侯振惊，皆还齐侵地。威行三十六年。语在 《田完世家》中。威王八年，楚大发兵加齐。齐王使淳于髡之 赵请救兵，赍金百斤，车马十驷。淳于髡仰天 大笑，冠缨索绝。王曰：“先生少之乎？”髡 曰：“何敢！”王曰：“笑岂有说乎？”髡曰： “今者臣从东方来，见道傍有禳田者，操一豚 蹄，酒一盂，祝曰：‘瓯窭满篝，污邪满车， 五谷蕃熟，穰穰满家。’臣见其所持者狭而所 欲者奢，故笑之。”于是齐威王乃益赍黄金千 溢，白璧十双，车马百驷。髡辞而行，至赵， 赵王与之精兵十万，革车千乘。楚闻之，夜引 兵而去。威王大说，置酒后宫，召髡赐之酒。 问曰：“先生能饮几何而醉？”对曰： “臣饮一斗亦醉，一石亦醉。”威王曰： “先生饮一斗而醉，恶能饮一石哉！其说 可得闻乎？髡曰：“赐酒大王之前，执法 在傍，御史在后，髡恐惧俯伏而饮，不过 一斗径醉矣。若亲有严客，髡帣韝鞠跽, ， 侍酒于前，时赐余沥，奉觞上寿，数起， 不过二斗径醉矣。若朋友交游，久不相见， 卒然相睹，欢然道故，私情相语，饮可五 六斗径醉矣。kūn/ ju?n gōu jū jì若乃州闾之会，男女杂坐，行酒稽留，六博 投壶，相引为曹，握手无罚，目眙不禁，前 有堕珥，后有遗簪，髡窃乐此，饮可八斗而 醉二参。日暮酒阑，合尊促坐，男女同席， 履舄交错，杯盘狼藉，堂上烛灭，主人留髡 而送客，罗襦襟解，微闻芗泽，当此之时， 髡心最欢，能饮一石。故曰酒极则乱，乐极 则悲，万事尽然。言不可极，极之而衰。以 讽谏焉。齐王曰“善！”乃罢长夜之饮，以 髡为诸侯主客。宗室置酒，髡尝在侧。梳通文意
稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。齐威王之 时，喜隐，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治， 委政卿大夫。百官荒乱，诸侯并侵，国且 危亡，在于旦暮，左右莫敢谏。译：淳于髡是齐国的一个入赘女婿。身高不足 七尺，为人言辞流利，能言善辩，很有辩才， 屡次出使诸侯之国，从未使国家受过屈辱。齐 威王在位时，喜好说隐语，又喜好过度地享乐， 彻夜宴饮，沉溺于酒乐中，不问政事，把政事 委托给卿大夫。文武百官荒淫放纵，各国都来 侵犯，国家局势将十分危急，灭亡就在旦夕之 间。齐王身边近臣都不敢进谏。淳于髡说之以隐曰：“国中有大鸟，止王之庭， 三年不蜚又不鸣，王知此鸟何也？”王曰：“此 鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。” 于是乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人， 奋兵而出。诸侯振惊，皆还齐侵地。威行三十六 年。语在《田完世家》中。 译：淳于髡用隐语来劝说齐威王，说：“都城中 有只大鸟，停息在大王的庭院里，三年不飞又不 叫，大王知道这只鸟是怎么一回事吗？”齐威王 说：“这只鸟不飞就罢了，一飞就直冲云霄；不 叫就罢了，一叫就使人惊异。”于是就使全国七 十二个县的长官全来上朝奏事，奖赏一人，诛杀 一人；又举兵御敌，诸侯十分惊恐，都归还了从 齐国侵占的土地。齐国的声威竟维持达三十六年。 这些话全记载在《田完世家》里。威王八年，楚大发兵加齐。齐王使淳于髡 之赵请救兵，赍金百斤，车马十驷。淳于 髡仰天大笑，冠缨索绝。王曰：“先生少 之乎？”髡曰：“何敢！”王曰：“笑岂 有说乎？” 译：齐威王八年，楚国派遣大军侵犯齐境。 齐王派淳于髡到赵国请求救兵，让他携带 礼物黄金百斤，马车十辆。淳于髡仰天大 笑，将系帽子的带子尽都笑断了。威王说： “先生是认为礼物太少么？”淳于髡说： “怎么敢嫌少！”威王说：“那你笑，难 道有什么说辞（说法）吗？”髡曰：“今者臣从东方来，见道傍有禳田 者，操一豚蹄，酒一盂，祝曰：‘瓯窭满 篝，污邪满车，五谷蕃熟，穰穰满家。’ 臣见其所持者狭而所欲者奢，故笑之。”译：淳于髡说：“今天我从东边来时， 看到路旁有个向田神祈祷的人，拿着一 个猪蹄、一杯酒，祈祷说：‘高地上收 获的谷物盛满篝笼，低田里收获的庄稼 装满车辆；五谷繁茂丰熟，米粮堆积满 仓。’我看见他拿的祭品很少，而所祈 求的东西太多，所以笑他。”于是齐威王乃益赍黄金千溢，白璧十双， 车马百驷。髡辞而行，至赵，赵王与之精 兵十万，革车千乘。楚闻之，夜引兵而去。译：于是齐威王就把礼物增加到黄金千镒、白璧十对、马车百辆。淳于髡告辞起行， 来到赵国。赵王拨给他十万精兵，一千辆 裹有皮革的战车。楚国听到这个消息，连 夜退兵离开。髡曰：“今者臣从东方来，见道傍有禳田 者，操一豚蹄，酒一盂，祝曰：‘瓯窭满 篝，污邪满车，五谷蕃熟，穰穰满家。’ 臣见其所持者狭而所欲者奢，故笑之。”译：淳于髡说：“今天我从东边来时， 看到路旁有个向田神祈祷的人，拿着一 个猪蹄、一杯酒，祈祷说：‘高地上收 获的谷物盛满篝笼，低田里收获的庄稼 装满车辆；五谷繁茂丰熟，米粮堆积满 仓。’我看见他拿的祭品很少，而所祈 求的东西太多，所以笑他。”于是齐威王乃益赍黄金千溢，白璧十双， 车马百驷。髡辞而行，至赵，赵王与之精 兵十万，革车千乘。楚闻之，夜引兵而去。译：于是齐威王就把礼物增加到黄金千镒、白璧十对、马车百辆。淳于髡告辞起行， 来到赵国。赵王拨给他十万精兵，一千辆 裹有皮革的战车。楚国听到这个消息，连 夜退兵离开。威王大说，置酒后宫，召髡赐之酒。问曰： “先生能饮几何而醉？”对曰：“臣饮一 斗亦醉，一石亦醉。”威王曰：“先生饮 一斗而醉，恶能饮一石哉！其说可得闻乎？译：齐威王非常高兴，在后宫设置酒肴，召 见淳于髡，赐他酒喝。问他说：“先生能够 喝多少酒才醉？”淳于髡回答说：“我喝一 斗酒也能醉，喝一石酒也能醉。”威王说： “先生喝一斗就醉了，怎么能喝一石呢？这 其中的道理能说给我听听（使·· ·闻）吗？髡曰：“赐酒大王之前，执法在傍，御史在后， 髡恐惧俯伏而饮，不过一斗径醉矣。若亲有严客， 髡帣韝蘜跽，侍酒于前，时赐余沥，奉觞上寿， 数起，不过二斗径醉矣。若朋友交游，久不相见， 卒然相睹，欢然道故，私情相语，饮可五六斗径 醉矣。 译：淳于髡说：“大王当面赏酒给我，执法官站在 旁边，御史站在背后，我心惊胆战，低头伏地地喝， 喝不了一斗就醉了。假如父亲有尊贵的客人来家， 我卷起袖子，躬着身子，跪着捧着酒杯敬客，客人 不时赏我残酒，屡次举杯敬酒应酬，不超过两斗就 醉了。假如朋友间交往，好久不曾见面，突然相见 了，高兴地讲述往事，倾吐衷肠，大约喝五六斗就 醉了。若乃州闾之会，男女杂坐，行酒稽留，六 博投壶，相引为曹，握手无罚，目眙不禁， 前有堕珥，后有遗簪，髡窃乐此，饮可八 斗而醉二参。译：至于乡里之间的聚会，男女杂坐，彼 此依次敬酒，随意延长时间，又做六博、投壶一类的游戏，互相招引，结为伙伴。 握手言欢不受处罚，眉目传情不遭禁止， 面前有落下的耳环，背后有丢掉的发簪， 在这种时候，我私下里喜欢这样，可以喝 上八斗酒，也不过两三分醉意。日暮酒阑，合尊促坐，男女同席，履舄交 错，杯盘狼藉，堂上烛灭，主人留髡而送 客，罗襦襟解，微闻芗泽，当此之时，髡 心最欢，能饮一石。 译：天色以晚，酒也喝尽。把残余的酒并 到一起，大家促膝而坐，男女同席，鞋子 木屐混杂在一起，杯盘杂乱不堪，堂屋里 的蜡烛已经熄灭，主人单留住我，而把别 的客人送走，绫罗短袄的衣襟已经解开， 略略闻到阵阵香味，这时我心里最为高兴， 能喝下一石酒。故曰酒极则乱，乐极则悲，万事尽然。言不 可极，极之而衰。以讽谏焉。齐王曰“善！” 乃罢长夜之饮，以髡为诸侯主客。宗室置酒， 髡尝在侧。译：所以说，酒喝到极点就容易出乱子，欢乐到极点就会发生悲痛之事，所有的事情都 是如此。这番话是说，无论什么事情不可走 向极端，到了极端就会衰败。淳于髡借此来 婉转地劝说齐威王。威王说：“好。”于是， 威王就停止了彻夜欢饮之事，并任用淳于髡 为接待诸侯宾客的宾礼官。齐王宗室置办酒 宴，淳于髡常常作陪。品味鉴赏：人文意义重视下层人物： 发现美德 热情歌颂人生启示：? 劝谏成功，既要有贤臣巧谏，还要 有明君纳谏。 ? 不但要敢谏勇谏，还要善谏会谏。 不但要见义勇为，还要见义智为。b：语言艺术? 劝谏讲究智慧： 谈笑微中 可以解纷c：写作技巧? 人物形象塑造： 摹形传神 千载如生 （1）罗列佚事展示个性 （2）细节描写表现神采拓展延伸： 淳于髡简介淳于髡，战国时期齐国著 名的政治家和思想家。与邹 忌同时，略长于孟子。主要 活动于齐威王和齐宣王之际。 淳于髡以博学多才、善于辩论著称， 是稷下学宫中最具有影响的学者之一。对 齐国的振兴与强盛，对威、宣之际稷下之 学的发展，做出了重要的贡献。拓展延伸： 齐威王简介齐威王（前378―前320)， 战国时期齐国国君。 公元前356年继位，在位 36年。以善于纳谏用能， 励志图强而名著史册。学以致用： 周总理的智慧? 大家都知道，周总理在几十年的外交生涯中，一直以德 高望重，幽默风趣著称，不管在何种场合，遇到什么样 的对手，周总理都能唇枪舌箭，以超人的智慧，应酬自 如，对手甭想占到便宜。 ? 有一次，周总理从日内瓦开会回来顺道访问莫斯科。在 为他举行的一次招待会上，他用英语向苏联人祝酒。这 时米高扬(苏联部长会议副主席)抱怨道：“周，你为什 么不说俄语?你的俄语很好嘛!”这句话显然是很不友好 的。周总理的方法是先不予理睬，他仍用英语回答说： “米高扬，该是你学习汉语的时候了。”以促米高扬说 出不学汉语的原因。米高扬果然上钩，抱怨说：“汉语 太难学了。”此话一出，周总理马上轻快地说： “ ”一下子将米高扬置 于一种学生的地位。学以致用： 周总理的智慧? 大家都知道，周总理在几十年的外交生涯中，一直 以德高望重，幽默风趣著称，不管在何种场合，遇到什 么样的对手，周总理都能唇枪舌箭，以超人的智慧，应 酬自如，对手甭想占到便宜。 ? 有一次，周总理从日内瓦开会回来顺道访问莫斯科。在 为他举行的一次招待会上，他用英语向苏联人祝酒。这 时米高扬(苏联部长会议副主席)抱怨道：“周，你为什 么不说俄语?你的俄语很好嘛!”这句话显然是很不友好 的。周总理的方法是先不予理睬，他仍用英语回答说： “米高扬，该是你学习汉语的时候了。”以促米高扬说 出不学汉语的原因。米高扬果然上钩，抱怨说：“汉语 太难学了。”此话一出，周总理马上轻快地说：“没关 系，下回到我们使馆来，我们将非常高兴地教你。”一 下子将米高扬置于一种学生的地位。拓展延伸： 周总理的智慧又有一次，周恩来总理同国民党政府谈 判。在我方义正词严面前，对方不但不接受， 反而说同我方谈判是“对牛弹琴”！周恩来总 理当即灵机一动，利用对方抛来的词语，将计 就计，巧妙地回敬了对方：“ ！” 在这里，周恩来总理把对方抛来的”对牛弹琴” 这个成语巧妙地进行了结构上的调整，变成了 一个内涵丰富的“对！牛弹琴！”，从而既摆 脱了困难，又迫使对方陷入无地自容的窘境。学以致用： 周总理的智慧有一次，周恩来总理同国民党政府谈判。 在我方义正词严面前，对方不但不接受，反 而说同我方谈判是“对牛弹琴”！周恩来总 理当即灵机一动，利用对方抛来的词语，将 计就计，巧妙地回敬了对方：“对！牛弹 琴！”在这里，周恩来总理把对方抛来的” 对牛弹琴”这个成语巧妙地进行了结构上的 调整，变成了一个内涵丰富的“对！牛弹 琴！”，从而既摆脱了困难，又迫使对方陷 入无地自容的窘境。 今日推荐 78份文档
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委托；蜚：通“飞”；使：派
9、
（1）于是就诏令全国七十二县长官来朝奏事，奖赏一人，诛杀一人。（注意：“朝”“诛”的解释）
（2）威王派淳于髡到赵国请救兵，带上赠送的礼品黄金百斤。（注意：“使”“之”“赍”的解释）
：
淳于髡是齐国的一个入赘女婿。身高不足七尺，为人滑稽，能言善辩，屡次出使诸侯之国，从未受过屈辱。
齐威王在位时，喜好说隐语，又好彻夜宴饮，逸乐无度，陶醉于饮酒之中，不管政事，把政事委托给卿大夫。文武百官荒淫放纵，各国都来侵犯，国家危亡，就在旦夕之间。齐王身边近臣没有一个敢进谏。淳于髡用隐语来规劝讽谏齐威王，说：“都城中有只大鸟，落在了大王的庭院里，三年不飞又不叫，大王知道这只鸟是怎么一回事吗？”齐威王说：“这只鸟不飞则已，一飞就直冲云霄；不叫则已，一叫就使人惊异。”于是就诏令全国七十二个县的长官全来入朝奏事，奖赏一人，诛杀一人；又发兵御敌，诸侯十分惊恐，都把侵占的土地归还齐国。齐国的声威竟维持长达三十六年。这些话全记载在《田完世家》里。 齐威王八年（前371），楚国派遣大军侵犯齐境。齐王派淳于髡出使赵国请求救兵，送（赵国）黄金百斤，驷马车十辆。淳于髡仰头朝天大声地笑，将系帽子的带子都笑断了。威王说：“先生是嫌礼物太少么？”淳于髡说：“怎么敢嫌少！”威王说：“那你笑，难道有什么说辞吗？”淳于髡说：“今天我从东边来时，看到路旁有个祈祷田神的人，拿着一个猪蹄、一杯酒，祈祷说：‘狭小的高地上收获的谷物盛满竹笼，低田里收获的庄稼装满车辆；五谷繁茂丰熟，五谷丰盛堆积满仓。’我看见他拿的祭品很少，而所祈求的东西太多，所以笑他。”于是齐威王就把礼物增加到黄金千镒、白璧十对、驷马车百辆。淳于髡告辞起行，来到赵国。赵王拨给他十万精兵、一千辆裹有皮革的战车。楚国听到这个消息，连夜退兵而去。
第19篇：滑稽的脚先生教案
滑稽的脚先生
活动名称：《滑稽的脚先生》 活动领域：艺术 健康 活动班级：大大二班 活动目标：
1.在听听、做做、唱唱的游戏中学习歌曲《滑稽的脚先生》，能随着音乐节奏掌握踮脚走、脚跟走、脚边走和双脚并拢跳的动作。
2.明确小脚各部位的名称，知道保护小脚。3.体验与同伴一起游戏的快乐。 重难点：
重点：熟悉旋律，理解歌词，学唱歌曲。
难点：跟着音乐有节奏地做脚尖走、脚跟走、脚边走和跳的动作。 活动准备：
音乐《滑稽的脚先生》、脚先生的家、袜子、在活动场地上铺上垫子。 活动过程：
一、开始部分（谜语导入）
谜面：十个好兄弟，住在两栋房子里，每天走路都靠它。 谜底：脚
二、基本部分
（一）认识脚先生
引导语：你们知道我是谁吗？我是“滑稽的脚先生”。今天脚先生要请你们到我家里来做客，你们愿意吗？那家里来做客吧！
（二）脚先生的热身操
引导语：到我家里来做客开不开心啊？那我们一起来做一个热身操吧！
1.提示语：把你的小手举起来，再把你的脚尖踮起来……歌词：跟着我来脚尖走，跟着我来脚尖走，走走走走走走走走，跟着我（你）来脚尖走。
2.提示语：现在小手做抱娃娃的动作，把脚尖翘起来，用你的脚跟来走路……歌词：跟着我来脚跟走，跟着我来脚跟走，走走走走走走走走跟着我（你）来脚跟走。 3.提示语：小手放在肩膀上，准备好了吗？扭起来……歌词：跟着我来扭扭，跟着我来扭扭，扭扭扭扭扭扭扭扭，跟着我（你）来扭扭。
4.提示语：小手放在腰里，小脚蹲下来一点，准备好了吗？跳起来……歌词：跟着我来跳跳，跟着我来跳跳，跳跳跳跳跳跳跳跳，跟着我（你）来跳跳。
（三）你知道“脚先生”有什么本领吗？“脚先生”可真可爱，一来就跟我们玩上了做迷藏的游戏，今天，他还把自己的本领变成了一首好听的歌呢。意图：听赏歌曲，理解歌词，丰富“脚尖走”等词汇，了解“脚先生”走路的顺序，初步学会歌曲《滑稽的脚先生》 1.欣赏歌曲第一遍：
（1）在歌曲中，你听到“脚先生”是怎样走路的？
（2）出示动作示意图，幼儿学一学，走一走。欣赏歌曲
2.第二遍欣赏歌曲：
“脚先生”先用什么部位走的？再用什么部位走？还用什么部位走，最后又是怎么走的？
（四）寻找脚先生的礼物 1.脚先生的藏宝图
脚先生今天还给你们准备了“神秘礼物”，我们要经过石子路、草地、花园、小河才能找到礼物， 2.藏宝图的走法
（1）完整欣赏歌曲，听辨歌词
脚先生说，寻找礼物可不是那么简单地哦，除了要经过这些地方还要用很特殊的方法来走呢！有一首歌告诉我们藏宝图的走法，我们仔细地来听一听——（播放滑稽的脚先生）。
提问：你们听到了吗？要用脚的什么地方来走呀？
教师根据幼儿的回答，出示“脚尖、脚跟、脚边、两脚并拢”的图示。※听辨歌词的顺序并在藏宝图上贴上标记。 引导语：真棒，我们知道了要用脚的许多地方来走，那么先用什么走，再用什么走，还用什么走，最后用什么走呢？我们再来听一遍吧！
（2）教师再次完整演唱歌曲，幼儿倾听。（钢琴伴奏）
提问：先用什么走？走哪段路的时候需要用脚尖走（石子路）？我们在石子路上贴上脚尖的标记这样就不会忘记了！再用什么走？走哪段路的时候需要用脚跟走呢？赶快贴上标记，千万不要走错了！还用什么走？脚边走的标记该贴在哪里呀？最后怎么走？跳过什么？谁来把最后一个标记贴好？
（3）幼儿跟唱歌曲
标记贴好了了，这下不会走错了！我们一起来看着我们的藏宝图唱一唱这首好听的歌吧！（2遍钢琴伴奏）
（4）幼儿做韵律动作
随音乐练习，基本掌握向圈内走、退回原位、在圈上走等队形变化。
站成圆形，边听老师讲故事边用动作表现故事内容：滑稽的脚先生来到花园里，看见腊梅花儿美丽极了，于是踮着脚走进花园去看花（踮着脚向圈内走）；然后，他又在远处看花（翘着脚尖，用脚跟后退走）；接着，他又围着花园边走边看花（一二一二踏步走）；最后看着美丽的腊梅花儿开心地跳起来（转身面向圆心两脚并拢跳。） （5）随老师慢速演唱练习动作。
（6）随音乐准确地变换队形，并合拍做动作
三、结束部分 走上寻宝之路
记住了寻宝的秘诀,接下来，我们真的要去寻宝了，快跟着脚先生出发了，到了！我们挤紧一点坐下来！咦，看看这是到了哪里呀？(教师把垫子向路线起点方向推开出现藏宝路线)和藏宝图一样吗？这就是真正的寻宝路线！有没有信心把礼物找到呀？我们先请几个小朋友来试一试（轻轻点小朋友的头3组，每组6名幼儿，准备寻宝的小朋友站到起点垫子上准备），看能不能找到礼物，找礼物的时候要边唱边走，其它的小朋友为他们加油，和他们一起唱歌好吗？准备好了吗？我们要出发了！
第20篇：滑稽的脚先生教案
滑稽的脚先生 ——中班音乐活动设计
活动目标
1．在游戏的情境中学唱歌曲，尝试跟着音乐，用脚的不同部位走路。 2．表现脚先生走路时的滑稽与风趣，体验活动带来的快乐。 活动重点
熟悉旋律，理解歌词，学唱歌曲 活动难点
跟着音乐有节奏地做脚尖走、脚跟走、脚边走和跳的动作 活动准备
寻宝图，寻宝路线图，脚印标记，礼盒，袜子，音乐 活动过程
一、认识脚先生
１．你们知道他是谁吗？他是“滑稽的脚先生”。今天脚先生要请你们到家里去做客，你们愿意吗？
２．脚先生说来我这儿得先做做热身操。
二、脚先生的藏宝图
１．脚先生今天要带小朋友们去寻宝，找一个神秘的宝盒，到哪里去找呢？先来看一张藏宝图，上面都有些什么地方？
2．原来要经过这么多地方才能拿到宝盒啊，那到底怎么走呢？下面请小朋友竖起耳朵仔细听，这首歌里藏着走法。
3．欣赏歌曲第一遍，在歌曲中，你听到“脚先生”是怎样走路的？ ４．知道走的方法还不够，还要知道走的顺序。再来听一遍歌曲，找到走寻宝图的顺序。
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