推荐第1篇：关于鲁班学艺的故事
鲁班年轻的时候，决心要上终南山拜师学艺。他拜别了爹妈，骑上马直奔西方，越过一座座山岗，趟过一条条溪流，一连跑了30天，前面没有路了，只见一座大山，高耸入云。鲁班想，怕是终南山到了。山上弯弯曲曲的小道有千把条，该从那一条上去呢鲁班正在为难，看见山脚下有一所小房子，门口坐?一位老大娘在纺线。鲁班牵马上前，作了个揖，问：“老奶奶，我要上终南山拜师学艺，该从哪条道上去”老大娘说：“这儿九百九十九条道，正中间一条就是。”鲁班连忙道谢。他左数四百九十九条，右数四百九十九条，选正中间那条小道，打马跑上山去。
鲁班到了山顶，只见树林子里露出一带屋脊，走近一看，是三间平房。他轻轻地推开门，屋子里破斧子，烂刨子摊了一地，连个插脚的地方都没有。一个须发皆白的老头儿，伸?两条腿，躺在床上睡大觉，打呼噜像擂鼓一般。鲁班想，这位老师傅一定就是精通木匠手艺的神仙了。他把破斧子，烂刨子收拾在木箱里，然后规规矩矩地坐在?上等老师傅醒来。
直到太阳落山，老师傅才睁开眼睛坐起来。鲁班走上前，跪在地上说：“师傅啊，您收下我这个徒弟吧。”老师傅问：“你叫什麽名字从哪儿来的”鲁班回答：“我叫鲁班，从一万里外的鲁家湾来的。”老师傅说：“我要考考你，你答对了，我就把你收下；答错了，你怎样来还怎样回去。”鲁班不慌不忙地说：“我今天答不上，明天再答。哪天答上来了，师傅就哪天收我做徒弟。”
老师傅捋了捋胡子说：“普普通通的三间房子，几根大柁几根二柁多少根檩子多少根椽子”鲁班张口就回答：“普普通通的三间房子，四根大柁，四根二柁，大小十五根檩子，二百四十根椽子。五岁的时候我就数过，师傅看对不对”老师傅轻轻地点了一下头。
老师傅接?问：“一件手艺，有的人三个月就能学会，有的人得三年才能学会。学三个月和学三年，有什么不同”鲁班想了想才回答：“学三个月的，手艺扎根在眼里；学三年的，手艺扎根在心里。”老师傅又轻轻地点了一下头。
老师傅接?提出第三个问题：“两个徒弟学成了手艺下山去，师傅送给他们每人一把斧子。大徒弟用斧子挣下了一座金山，二徒弟用斧子在人们心里刻下了一个名字。你愿意跟哪个徒弟学”鲁班马上回答：“愿意跟第二个学。”老师傅听了哈哈大笑。
老师傅说：“好吧，你都答对了，我就得把你收下。可是向我学艺，就得使用我的家伙。可这家伙，我已经五百年没使唤了，你拿去修理修理吧。”
鲁班把木箱里的家伙拿出来一看，斧子崩了口子，刨子长满了，凿子又弯又秃，都该拾掇拾掇了。他挽起袖子就在磨刀石上磨起来。他白天磨，晚上磨，磨得膀子都酸了，磨得两手起了血泡，又高又厚的磨刀石，磨得像一道弯弯的月牙。一直磨了七天七夜，斧子磨快了，刨子磨光了，凿子也磨出刃来了，一件件都闪闪发亮。他一件一件送给老师傅看，老师傅看了不住地点头
老师傅说：“试试你磨的这把斧子，你去把门前那棵大树砍倒。那棵大树已经长了五百年了。”
鲁班提斧子走到大树下。这棵大树可真粗，几个人都抱不过来；抬头一望，快要顶到天了。他抡起斧子不停地砍，足足砍了十二个白天十二个黑夜，才把这棵大树砍倒。
鲁班提斧子进屋去见师傅。老师傅又说：“试试你磨的这把刨子，你先用斧子把这棵大树砍成一根大柁，再用刨子把它刨光；要光得不留一根毛刺儿，圆得像十五的月亮。”
鲁班转过身，拿斧子和刨子来到门前。他一斧又一斧地砍去了大树的枝，一刨又一刨地刨平了树干上的节疤，足足干了十二个白天十二个黑夜，才把那根大柁刨得又圆又光。
鲁班拿?斧子和刨子进屋去见师傅。老师傅又说：“试试你磨的这把凿子，你在大柁上凿两千四百个眼儿：六百个方的，六百个圆的，六百个楞的，六百个扁的。”
鲁班拿起凿子和斧子，来到大柁旁边就凿起来。他凿了一个眼儿又凿一个眼儿，只见一阵阵木屑乱飞。足足凿了十二个白天十二个黑夜，两千四百个眼儿都凿好了：六百个方的，六百个圆的，六百个楞的，六百个扁的。
鲁班带凿子和斧子去见师傅。老师傅笑了，他夸奖鲁班说：“好孩子，我一定把全套手艺都教给你！”说完就把鲁班领到西屋。原来西屋里摆好多模型，有楼有阁有桥有塔，有桌有椅有箱有柜，各式各样，精致极了，鲁班把眼睛都看花了。老师傅笑?说：“你把这些模型拆下来再安上，每个模型都要拆一遍，安一遍，自己专心学，手艺就学好了。”
老师傅说完就走出去了。鲁班拿起这一件，看看那一件，一件也舍不得放下。他把模型一件件擎在手里，翻过来掉过去地看，每一件都认真拆三遍安三遍。每天饭也顾不得吃，觉也顾不得睡。老师傅早上来看他，他在琢磨；晚上来看他，他还在琢磨。老师傅催他睡觉，他随口答应，可是不放下手里的模型。
鲁班苦学了三年，把所有的手艺都学会了。老师傅还要试试他，把模型全部毁掉，让他重新造。他凭记忆，一件一件都造得跟原来的一模一样。老师傅又提出好多新模型让他造。他一边琢磨一边做，结果都按师傅说的式样做出来了。老师傅非常满意。
一天，老师傅把鲁班叫到眼前，对他说：“徒弟，三年过去了，你的手艺也学成了，今天该下山了。”鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年！”老师傅笑?说：“以后你自己边做边学吧。你磨的斧子，刨子，凿子，就送给你了，你带去使吧！”
鲁班舍不得离开师傅，可是知道师傅不肯留他了。他哭?说：“我给师傅留点什么东西呢”老师傅又笑了，他说：“师傅什么也用不了，只要你不丢师傅的脸，不坏师傅的名声就足够了。”
鲁班只好拜别了师傅，含眼泪下山了。他永远记师傅的话，用师傅给他的斧子，刨子，凿子，给人们造了许多桥梁，机械，房屋，家具，还教了不少徒弟，留下了许多动人的故事，所以后世的人尊他为木工的祖师。
推荐第2篇：鲁班发明锯的故事
鲁班发明锯的故事
相传有一年，鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料，鲁班就让徒弟们上山砍伐树木。由于当时还没有锯子，他的徒弟们只好用斧头砍伐，但这样做效率非常低，工匠们每天起早贪黑拚命去干。累得精疲力尽，也砍伐不了多少树木，远远不能满足工程的需要，使工程进度一拖再拖，，眼看着工程期限越来越近，这可急坏了鲁班。为此，他决定亲自上山察看砍伐树木的情况。上山的时候，由于他不小心，无意中抓了一把山上长的一种野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪，一根小草为什么这样锋利？于是他摘下了一片叶子来细心观察，发现叶子两边长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他抓住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发，陷入了深深的思考。他想，如果把砍伐木头的工具做成锯齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。于是他就用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树杆就划出一道深沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，拉了一会儿，小锯齿就有的断了，有的变钝了，需要更换竹片。这样就影响了砍伐树木的速度，使用竹片太多也是一个很大的浪费。看来竹片不宜作为制做锯齿的材料，应该寻找一种强度、硬度都比较高的材料来代替它，这时鲁班想到了铁片。于是他们立即下山，清铁匠们帮助制作带有小锯齿的铁片，然后到山上继续实践。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树锯断了，又快又省力，锯就这样发明了。在鲁班之前，肯定会有不少人碰到手被野莫划破的类似情况，为什么单单只有鲁班从中受到启发，发明了锯，这无疑值得我们思考。大多数人只是认为这是一件生活小事，不值得大惊小怪，他们往往在治好伤口以后就把这件事忘掉了。而鲁班却有比较强烈的好奇心和正确的想法，很注意对生活当中一些微小事件的观察、思考和钻研，从中找到解决问题的方法和思路，甚至获得某些创造性发明。这告诉我们一个道理，留意生活中许多不起眼的小事，勤干思考，会增长许多智慧。 锯发明以后，鲁班又发明了许多木工工具，古书对此有很多记载。
甜蜜的创意 永 旭
一天，俄国化学家法利德别尔格的妻子娜塔莎要为丈夫准备一个生日宴会。法利德别尔格简单地用过早餐，就去了实验室。
生日宴会在烛光中开始了。法利德别尔格高兴地与朋友们边用餐边交谈着。
忽然，一位朋友说道：“这香酥鸡块好甜。” “这甜牛排别有风味！”另一位也说道。
“娜塔莎的手艺真不错。”这些朋友似乎要给主人留些面子。要知道，鸡块、牛排一般是不放糖的。
晚餐结束，朋友们走后，科学家向妻子问起甜鸡块的事。
娜塔莎说：“我也觉得奇怪，我并没有放糖啊。”
“这是怎么回事？”法利德别尔格一心想弄明白。
他检查了厨房的用品和餐具，没有发现什么异常现象。他舔了舔盘子的边缘，发现盘子是甜的。他觉得奇怪，又舔了舔自己的手，发现自己的手也特别甜。于是，他从口袋里取出那支从实验室带回的沾满实验药剂的铅笔，用舌头一舔，觉得甜得受不了，连忙吐了出来。
法利德别尔格连夜赶到实验室，进行药剂检查。最后，他终于发现了一种比糖不知甜上多少倍的东西。
这个偶然的发现，给法利德别尔格指明了研究方向。他也终于从又黑又臭的煤焦油中提炼出了一种特别甜的白色结晶体，这就是被后来称作“糖精”的比蔗糖甜500倍的甜味剂。
1879年，法利德别尔格在美国获得了发明糖精的专利。1886年，他移居德国，并在那里创办了世界上第一个糖精厂。
他后来笑说：“这是我生日那天，妻子送给我的甜密礼物。”
青霉素的发现
青霉素在第二次世界大战中拯救过成千上万人的生命，立下赫赫功劳，而弗莱明的发明则属偶然。一天，屋顶的灰尘掉进了弗莱明的菌种培育器皿中，他没有照常人那样将菌种倒掉从头再做，而是留下来进一步观察。他惊奇地发现，器皿中灰尘附近的菌种死了！从对灰尘的研究中，弗莱明发现了青霉素。弗莱明加以保密，之后写出了洋洋洒洒的学术论文，因此而得到了诺贝尔奖。在接受诺贝尔奖时，他公开了这一秘密，谦虚地讲道：我的贡献就在于没有忽视这一极偶然降落来的灰尘。
第 一 枚 邮 票
一百多年前，在英国一个小村子，一辆四轮邮政马车停在街上，很多人聚围在周围。当时，人们邮出一封信不需要付给什么，而收信人得付出一笔不少的钱。
“我这里有一封给Alice Brown 小姐的信，”邮差说。于是，每个人都转向一位大约18岁的文雅女孩子。
“我是 Alice Brown。”她低声地说。邮差给了她那封信。
Alice 把那封信的信封看了一回儿，使每个人感到奇怪的是她又把信还给了邮差：“很抱歉，我不能收取，我没有足够的钱。”周围的人们为女孩感到遗憾，不知如何去安慰她。
这时有一位先生上来，为女孩付了钱，把信交给那位女孩。女孩笑道：“先生，谢谢你。我确实为了这封信等了许多时间了，但是现在我不需要它了。这是我哥哥的来信，他去伦敦找工作有几个月了。”
这位先生很奇怪，问她为什么不打开信看看呢？
“我不需要打开了，其实里面并没有信。”
“真的嘛，那你怎么知道的？”
“我的哥哥知道我付不出邮费，因此他告诉我他会在信封上作一些记号。请看，先生，这个在信封角上的十字叉，意味着是好，而这个圆圈表示他已经找到了工作。这真是一个非常好的好消息啊！”
这位先生就是 Rowland Hill。他向政府提出改进邮政服务，降低邮资，并由邮信人预付邮资，买一张“邮票”贴在信封上。那就是1840年英国发行的叫“黑色便士”印有女皇像的世界上第一枚邮票。从此，邮票成了各国邮政部门印刷发行的邮费凭证。中国于1878年第一次发行邮票，票面印有龙的图案花纹，旧称“龙头”或“邮花”。
阿基米得定律
阿基米得定律是物理学中重要定律之一。漂浮在流体表面或浸没在流体中的物体受到向上的浮力作用，其大小等于物体所排开的该流体所受的重力。由古希腊学者阿基米得（Archimedes, 前287—前212）发现，故名。
对于阿基米得，大家最能想到是“王冠之谜”的故事。
当时的国王希艾罗定制了一顶金王冠，疑心金匠渗进了一些银子。可是他把金冠称了一下，和交给金匠的金子一样重。他下令让阿基米得来解开这个谜。
阿基米得接受这个任务，回到家里左思右想毫无办法。不同物质的比重不同，这个道理阿基米得当然知道，现在的问题是如何测出金冠的体积，难道惟一的办法只能把金冠熔化铸成立方体才能测出它的体积吗？这时他去洗澡。澡盆里装满了水，他慢慢把身子沉了进去，水不断地溢出了澡盆。这种溢水的现象司空见惯，这次他突然有了灵感，意识到从澡盆里溢出来的水量就等于他的身子进入水中的体积。用这个道理就可以得出金冠的体积，问题就一清二楚了。结果测得金冠的体积比较大，说明金冠不是纯金，渗入比金子的比重小的物质。
阿基米得对金匠讲了他的测试过程，金匠只好承认自己渗入了银子的罪过。
我想，“阿基米得定律”，可能是他从这次金冠事件后，进一步思考而得出的。我们现在所谓船舶的排水（吨）量就是该船舶的载重吨位（载重量）。
发明发现小故事 5 “石墨炸弹”
美国海军在一次飞机隐蔽突防的训练中，因投放了以铝丝为主构成的雷达诱饵弹，而造成了南加州部分地区的停电，由此启发了“断电炸弹”的创意。就有了一种型号为GBU-94的石墨炸弹。 这种炸弹的构造很简单，是利用美军原来的SUU-660/B战术弹药布撒器和BLU-114/B子弹药构成的子母航空炸弹。只是子弹药内装的不是原来的破片，而是装满了直径仅有0.05-0.1毫米石墨丝、像易拉罐大小的子弹药。投放时布撒器将200个左右的子弹药均匀布撒出去后，子弹药底部的少量弹药再定时引爆将底盖炸开，使罐内的石墨丝变成网云状飘向目标。由于石墨晶体具有良好的导电性，一旦附着在高压线及相关设备上，必然会造成高压线之间、高压线与地面和电塔之间的短路以及电力设备局部融化等破坏。
“北约”对塞尔维亚的轰炸时，不想用“硬杀伤”手段彻底摧毁整个电力系统，而是用这种所谓的“软杀伤”手段的石墨炸弹造成停电。据美国国防部报告中的数据，1999年用这种炸弹影响了塞尔维亚35%的电力设备，造成贝尔格莱德70%的城区停电。 （宋晓军）
发明发现小故事 6 第一代冰箱的发明
一个皮革商喜欢钓鱼，他经常去的地方是纽芬兰渔场。头天下过大雪的那天天很冷，皮革商费了很大的力气才在结冰的海上凿了个洞，然后开始钓鱼。他看到一个很有意思的现象：钓的鱼一放到冰上很快就冻得硬邦邦的了，而且只要冰不融化，鱼过个三五天也不变味。难道食物结了冰就可以保鲜？皮革商这样问自己。他开始了试验。经过多次探索，他发现不仅鱼类在冰冻条件下可以保鲜，其他食物，比如牛肉、蔬菜都可以这样做。他决定制造出一台能让食品快速冰冻的机器。通过反复地试验、不断地总结经验，皮革商终于成功了。他向国家专利局申请了专利，并且以3000万美元的天价把这项技术卖给了美国通用食品公司。他就是世界上第一代冰箱的发明者，美国人巴尔卡。
巴尔卡是懂得怎样垒高自己的人，巴尔卡的垒高表现在他具备一种发现的目光，表现在他具有一种过人的毅力。收获是播种的孪生兄弟，巴尔卡经过奋斗实现了自己的目标。 （摘自《中国商人》02年第3期）
发明发现小故事7 冰箱与臭氧层
冰箱的发明与应用是在十九世纪与二十世纪交替期间，当时也有人发现了地球上空的臭氧层的作用，但当这两者联系起来的发现是在八十年后了。 1984年，英国科学家首先发现南极上空出现臭氧空洞，以后在北极、欧洲上空也相继出现。其原因既有工农业和空运业高速发展，使大量氮氧化物和其他痕量气体进入臭氧层；也有用于致冷剂、除臭剂等的大量氯氟烃化合物进入臭氧层，与臭氧反应，从而降低了臭氧层的浓度。臭氧层破坏会使过量的紫外辐射到达地面，危害人体健康；使平流层温度发生变化，导致气候异常，影响生态环境的平衡。
发明发现小故事 8 江崎的诺贝尔奖 范世忠
代替电子管的新元件是晶体管，制造晶体管的原料是锗。全世界都在研究如何才能把锗提炼得更纯。日本新力公司的江崎博士和助手黑田百合子也孜孜不倦地探索。黑田十分小心地操作，但总不可避免地混进一些杂质。她提心吊胆地一次次测量其参数，却发现每次都显示出不同的数据。于是她想：既然绝对提纯不可能达到，倒不如干脆采取相反的做法，故意一点点地添入少量杂质，看一看能提炼出什么样的晶体。这虽是违反常规近似荒唐的念头，江崎博士知道了这个构想后却拍案叫绝。照此方法，他们进行了一连串的实验。结果，当他们把锗的纯度故意降到一半时，一种极为优异的半导体晶体诞生了，为此，江崎荣获了诺贝尔奖。
发明发现小故事 9 制造“吸墨纸” 范世忠
德国L造纸厂在一次配料时，由于疏忽忘了加黏合剂，造出了废纸，一写字墨迹就渗开。厂主为了不亏本，便发动工人思考这些纸是否还有另外的用途。有位工人发现，有墨水的桌子用它一吸就干干净净。于是他建议把这种纸当做“吸墨纸”推销。结果销路大开，由此开始制造一种“吸墨纸”，利润滚滚而来。
发明发现小故事 10诊病的方法——叩诊 张玉庭
有位奥地利医生叫奥斯布鲁格，他父亲是个卖酒的，为了判断高大的酒桶里还有没有酒，这位父亲经常用手在桶外头敲敲，然后由声音判断桶里还有多少酒，是满桶还是空桶。父亲的这一做法启发了他，他便由此推论，人的胸腔、腹腔不也像只桶吗？既然父亲敲敲酒桶就能知道酒的多少，那么，医生敲敲病人的胸腔、腹腔并细心听听，不就可以由声音判断他的病情了吗？于是细细钻研，认真总结，终于发明了著名的诊病方法——叩诊。
发明发现小故事 11 花瓶打碎了 张玉庭
我们大家肯定有过打碎花瓶的经历，可是我们打碎了花瓶，因此而包含的规律却从我们的身边溜走了。
丹麦科学家雅各布·博尔，却不是将打碎的花瓶一扔了事，而是将碎片按大小排列并称过重量后发现：10-100克的碎片最少；1-10克的稍多；0.1-1克的和0.1克以下的最多！尤其有趣的是，这些碎片的重量之间有着严整的倍数关系，即：最大碎片与次大碎片的重量比为16︰1；次大碎片与中等碎片的重量比为16︰1；中等碎片与较小碎片的重量比，较小碎片与最小碎片的重量比也都是16︰1。
于是，发现这一倍数比关系的人便将此规律用于考古或天体研究，从而由已知文物、陨石的残肢碎片推测它的原状，并迅速恢复它们的原貌！
发明发现小故事 12 伦敦地铁图
1863年首先建成的伦敦大都会铁路，受到蒸汽和烟的困惑，到1890年有了电动火车，地下铁路才有大发展。
哈里·贝克是伦敦交通委员会的工程师。他在1931年利用电子线路图知识设计了地铁系统的非地理性地图，后来它的绘图原理被全世界各地仿效。
发明发现小故事 13 维生素C缺乏症
1740年，英国海军上将乔治·安森，率2000人乘6艘大船进行环球航行。回来时，仅剩一艘主旗舰“百夫卡”号和几百名水手，其余1000多名水手，全部在途中死于可怕的坏血症。 这件事令英帝国非常没面子，国王命令一名叫詹姆斯·林德的外科医生限期找到降伏这个恶魔的方法。1747年5月20日，林德医生在“索尔兹伯里”号船上，给水手食用柠檬汁，结果令人惊讶，水手们的病症完全消失，死亡率变为零。
1928年匈牙利化学家乔尔吉成功地从柠檬中分离出攻克坏血症的关键物质，命名为抗坏血酸，即维生素C，乔尔吉因此获得诺贝尔奖。
发明发现小故事 14 打翻了的油灯 明沈岳
法国青年乔利·贝朗在一位贵夫人家里打工。一天夜里，他为贵夫人熨衣服，不小心将煤油灯打翻，灯里的煤油滴在了所熨的衣服上。
贵夫人要求乔利赔偿，他只能给她白打一年工的代价来赎买下这件昂贵的衣服。
后来，他突然发现，那件衣服被煤油浸过的地方不但没脏，反而将原有的污渍清除了。这个发现令乔利兴奋极了，经过反复试验，乔利又在煤油里加了其他的一些化学原料，终于研制出了干洗剂。
一年后，乔利离开贵夫人家开了一间干洗店，世界上的第一家干洗店就这样诞生了。乔利的生意一发而不可收拾，几年间他便成了让全世界瞩目的干洗大王，而如今干洗的方式也遍布世界的每一个角落。
发明发现小故事 15 伯格曼法则 位梦华
生物学家伯格曼在将不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个有趣的现象，即同一物种在越冷的地方个体愈大，而且愈接近于圆形。这就是“伯格曼法则”。所认为的原因有二。一是因为寒冷的气候不仅能够迟缓恒温动物的生长速度，而且使其性成熟的时间推迟，所以个子也就长得更大一些，这是生理上的原因。二是因为同一种物质，在同等温度下，体积愈大，散热愈慢;同样在三维空间中，球形的表面积为最小，所以动物的身体愈接近于圆形，散热面积也就会愈小，这是物理机制。 后来生物学家艾伦根据对动物的观察，发现同一种动物，在愈冷的地方其四肢和附器，例如耳朵和尾巴等也就愈短或愈小，这是对伯格曼法则的补充，叫做“艾伦推论”或“艾伦法则”。这是因为，四肢及附器就像是散热片一样，愈短或愈小，散热也就愈少。
发明发现小故事 16 大陆漂移学说
1620年英国人F.培根提出了西半球曾经与欧洲和非洲连接的可能性。1668年法国R.P.F.普拉赛认为在大洪水以前，美洲与地球的其他部分不是分开的。到19世纪末，奥地利地质学家修斯，E.注意到南半球各大陆上的岩层非常一致，因而将它们拟合成一个单一大陆，称之为冈瓦纳古陆。1912年魏格纳，A.L.正式提出了大陆漂移学说，并在1915年发表的《海陆的起源》一书中作了论证。由于不能更好地解释漂移的机制问题，当时曾受到地球物理学家的反对。20世纪50年代中期至60年代，随着古地磁与地震学、宇航观测的发展，使一度沉寂的大陆漂移说获得了新生，并为板块构造学的发展奠定了基础。(据百度网) 所以，这一学说归功于德国气象学家、地球物理学家魏格纳。据说他受启发的是，他一次躺在医院的病床上，无聊地看墙上的世界地图，发现美洲的海岸线与欧非洲的非常吻合，似乎是两者分裂的纹痕。但是这一板块构造学说，魏格纳于1930年11月在格陵兰考察冰原而遇难的30年后才被承认。
发明发现小故事 17 哈勃定律 喻 言
1929年，美国天文学家埃德温·哈勃研究了前人测量的星系距离资料后发现，远星系光谱线的颜色要比近星系的稍红一些。哈勃仔细测量了这种红化，发现它呈系统性变化，而且星系愈远，光谱线红移愈大。在进一步测定了许多星系光谱中特征谱线的位置后，哈勃证实了这个效应，并指出红移现象的产生，是由于星系在退行而使光波变长的缘故。由此，他总结出：星系退行的速度与距离成正比。哈勃的理论认为，“红移”最快的星系就是离我们最远的星系。这就是“哈勃定律”。
发明发现小故事18 埃菲尔铁塔在反对声中建 巴黎埃菲尔铁塔，自1886年设计图纸公布之日起，由于它独特的用材、奇异的造型等，攻击、反对的呼声就接连不断。反对者主要来自两个方面，一派是守旧的文学家、艺术家，一派是材料建筑行家。但攻击、责难和反对都没有动摇铁塔的设计者、建筑家埃菲尔的信心和决心。1889年3月31日下午1时30分，当时世界第一高度（300米）的铁塔正式落成剪彩。（刘作文）
发明发现小故事 19 X射线的发现与应用
1895年9月8日，德国人威廉·康拉德·伦琴正在做阴极射线实验。阴极射线是由一束电子流组成的。当位于几乎完全真空的封闭玻璃管两端的电极之间有高电压时，就有电子流产生。阴极射线并没有特别强的穿透力，连几厘米厚的空气都难以穿过。这一次伦琴用厚黑纸完全覆盖住阴极射线，这样即使有电流通过，也不会看到来自玻璃管的光。可是当伦琴接通阴极射线管的电路时，他惊奇地发现在附近一条长凳上的一个荧光屏（镀有一种荧光物质氰亚铂酸钡）上开始发光，恰好像受一盏灯的感应激发出来似的。他断开阴极射线管的电流，荧光屏即停止发光。由于阴极射线管完全被覆盖，伦琴很快就认识到当电流接通时，一定有某种不可见的辐射线自阴极发出。由于这种辐射线的神密性质，他称之为“X射线”，意为未知的射线。
这一偶然发现使伦琴继续研究，于1895年12月伦琴写出论文。从而引发数以百计的科学家的研究，安托万·亨利·贝克雷尔，也在研究中偶然发现了甚至更为重要的放射现象。在一般情况下，每当用高能电子轰击一个物体时，就会有X射线产生。X射线本身并不是由电子而是由电磁波构成的。因此这种射线与可见辐射线（即光波）基本上相似，不过其波长要短得多。
X射线的应用在医疗诊断中，也应用于放射性治疗。X射线在工业上也有很多应用，例如，用来测量某些物质的厚度或勘测潜在的缺陷。X射线还应用于许多科研领域，从生物到天文，特别是为科学家提供了大量有关原子和分子结构的信息。1901年，第一届诺贝尔物理学奖颁给了伦琴。（摘自百度网）
发明发现小故事20 蒸汽机是工业革命的象征 1688年，法国物理学家德尼斯·帕潘，曾用一个圆筒和活塞制造出第一台简单的蒸汽机。但是，帕潘的发明没有实际运用到工业生产上。十年后，英国人托易斯·塞维利发明了蒸汽抽水机，主要用于矿井抽水。1705年，纽克曼经过长期研究，综合帕潘和塞维利发明的优点，创造了空气蒸汽机。但是，上述蒸汽机的热效率极低，机构也很简单，没有被广泛应用。
英国人瓦特，对已有的蒸汽机经过20多年的改进，取得多项专利。终于在1796年制成了有分离冷凝器的单动式蒸汽机。这种蒸汽机比纽克曼的蒸汽机有显著的优点，可节省75％的燃料。1775年瓦特与托易斯·塞维利合伙办厂大批制造蒸汽机，并继续创新。1782年，他又成功地制造了联协式蒸汽机；1784年，瓦特对它进行了改进，为它增加了一种自动调节蒸汽机速率的装置，使它能适用于各种机械的运动。
从此之后，纺织业、采矿业、冶金业、造纸业、陶瓷业等工业部门，都先后采用蒸汽机作为动力了。1807年，美国人富尔把瓦特的蒸汽机装在轮船上，从此，航运中的帆船时代结束了。1814年，英国人史蒂芬把瓦特的蒸汽机装在火车上，陆路运输的新时代开始了。19世纪
三、四十年代，蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用，这就是所谓的“蒸汽时代。”
瓦特生于1736年，逝世于1819年，后人为了纪念他的伟大发明，把发电机和电动机的功率计算单位称为“瓦特”。（据百度网）
我小时候的教科书里有“水壶的故事”。说瓦特小的时候，看见炉子上壶里的水沸腾了，蒸汽把壶盖顶了起来，他从中受到启发，长大后发明了蒸汽机，成为著名的发明家。现在我们知道，那只不过是故事而已，瓦特发明蒸汽机并不是他幼时的灵感，而是吸收前人的成果和他个人艰苦努力的结果。但是我还是怀念这个故事，通过讲常见的生活中的现象，使我幼小的头脑很容易理解蒸汽机的原理。
发明发现小故事 21 宇爆残留的微波 据王晓明文章
60年代，美国天文台的两位青年彭其亚斯和伙伴正在打扫卫生，无意中发现仪表出现了异样的波形，他们调整方向，波形依然出现。他们不知这是为什么。天文台的权威告诉他们，这正是人们苦苦寻找的宇宙大爆炸后残留的微波，权威帮助指导两个孩子写了600字的论文，发表在【自然】杂志上，第二年，两个青年获得了诺贝尔物理奖。权威们并没有窃为己有，反而真诚地帮助涉世未深的科学青年。
发明发现小故事 22 光纤通讯的由来 据王晓明文章
世界上最重视原始发现，当年一位工人用铁桶打水，因桶有一个小洞，水从洞口往外流，这位工人用手电筒放在水桶内往外照，发现光线是顺着水流呈抛物线照射，而不是呈直线照射。英籍华人高昆利用这个原理提出了光纤通信的设想，如今已成现实。
推荐第3篇：鲁班发明锯子的故事
鲁班发明锯子的故事
鲁班在我国古代一个很聪明的木匠。有一次，鲁班上山砍树。鲁班拉了一把长在山上的一种野草，一下子手就被划破了。鲁班很奇怪，小小的一根草为什么这样锋利？他把草折下来细心观察，发现草的两边都长有许多小细齿，他的手就是被这些小齿划破的。既然小草的齿可以划破我的手，
我国传统的木锯
那带有很多小齿的铁条应该可以锯断大树吧。于是，在他的想法
加上金属工匠的帮助下，鲁班做出了简陋的锯去锯树，果然又快又省力，锯就这样发明了。从这个故事都可以得到这样的一个启发：实践出真知，钻研出智现代木工锯
钢 锯
电 锯 慧。
推荐第4篇：鲁班发明锯的故事
鲁班发明锯的故事
相传有一年，鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料，鲁班就让徒弟们上山砍伐树木。由于当时还没有锯子，他的徒弟们只好用斧头砍伐，但这样做效率非常低，工匠们每天起早贪黑拚命去干。累得精疲力尽，也砍伐不了多少树木，远远不能满足工程的需要，使工程进度一拖再拖，，眼看着工程期限越来越近，这可急坏了鲁班。为此，他决定亲自上山察看砍伐树木的情况。上山的时候，由于他不小心，无意中抓了一把山上长的一种野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪，一根小草为什么这样锋利？于是他摘下了一片叶子来细心观察，发现叶子两边长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他抓住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发，陷入了深深的思考。他想，如果把砍伐木头的工具做成锯齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。于是他就用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树杆就划出一道深沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，拉了一会儿，小锯齿就有的断了，有的变钝了，需要更换竹片。这样就影响了砍伐树木的速度，使用竹片太多也是一个很大的浪费。看来竹片不宜作为制做锯齿的材料，应该寻找一种强度、硬度都比较高的材料来代替它，这时鲁班想到了铁片。于是他们立即下山，清铁匠们帮助制作带有小锯齿的铁片，然后到山上继续实践。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树锯断了，又快又省力，锯就这样发明了。
在鲁班之前，肯定会有不少人碰到手被野莫划破的类似情况，为什么单单只有鲁班从中受到启发，发明了锯，这无疑值得我们思考。大多数人只是认为这是一件生活小事，不值得大惊小怪，他们往往在治好伤口以后就把这件事忘掉了。而鲁班却有比较强烈的好奇心和正确的想法，很注意对生活当中一些微小事件的观察、思考和钻研，从中找到解决问题的方法和思路，甚至获得某些创造性发明。这告诉我们一个道理，留意生活中许多不起眼的小事，勤干思考，会增长许多智慧。
防毒面具的发明
细心的人回会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似，这是为什么呢？莫非防毒面具的发明和猪嘴有关？事实确实如此。
在第一次世界大战期间，德军曾与英法联军为争夺比利时伊泊尔地区展开激战，双方对峙半年之久。1915年，德军为了打破欧洲战场长期僵持的局面，第一次使用了化学毒剂。他们在阵地前沿设置了5730个盛有氯气的钢瓶，朝着英法联军阵地的顺风方向打开瓶盖，把180吨氯气释放出去。顿时，一片绿色烟雾腾起，并以每秒三米的速度向对方的阵地飘移，一直扩散到联军阵地纵身达25 公里处，结果致使5万英法联军士兵中毒死亡，战场上的大量野生动物也相继中毒丧命。可是奇怪的是，这一地区的野猪竟意外的生存下来。这件事引起了科学家的极大兴趣。经过实地考察，仔细研究后，终于发现是野猪喜欢用嘴拱地的习性，是它们免于一死。当野猪闻到强烈的刺激性气味后，就用嘴拱地，一搪避气味的刺激。而泥土被野猪拱动后其颗粒就变得较为松软，对毒气起到了过滤和吸附的作用。由于野猪巧妙地利用了大自然赐予它的防毒面具，所以它们能在这场氯气的浩劫中幸免于难。
根据这一发现，科学家们很快就设计、制造出了第一批防毒面具。但这种防毒面具没有直接采用泥土作为吸附剂，而是使用吸附能力很强的活性炭，猪嘴的形状能装入较多的活性炭。如今尽管吸附剂的性能越来越优良，但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。 防毒面具可以说是模仿猪嘴的一件杰作。
其他发明
人类根据鲨鱼做出了飞机，根据蝙蝠做出了雷达.人类根据蜻蜓的翅膀发明了飞机，根据蝙蝠的嘴和耳朵发明雷达，根据鲸鱼的外形发明了轮船，根据青蛙的眼睛发明了“电子蛙眼”.通过鲸鱼的流线型发明了潜水艇。 通过青蛙的眼睛发明了雷达。 通过蜻蜓发明了直升机。
通过蜻蜓的复眼发明了多相片的照相机。 通过鸟发明了飞机。
美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。我国纺织科技人员利用仿生学原理，借鉴陆地动物的皮毛结构，设计出一种KEG保温面料，并具有防风和导湿的功能。根据响尾蛇的颊窝能感觉到0.001℃的温度变化的原理，人类发明了跟踪追击的响尾蛇导弹。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。科学家根据野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。
关于雷达是否是受到青蛙眼睛的影响，我这也是回忆很早以前遇到过的知识，不一定完全准。我认为雷达的电磁波什么的是受蝙蝠启发，但我记得是说青蛙眼睛大，能够左顾右盼，还能马上锁定目标，比如锁定蚊子，所以发明了能全方位追踪目标的雷达，看来我们所指的是雷达的不同方面)。
人类从蝙蝠身上学到了怎么研制雷达，它是利用波的反射。 1。由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
2。从萤火虫到人工冷光； 3。电鱼与伏特电池；
4。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。 5。人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。
6。根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。
7。模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。
8。根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器——步行机。
9。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。 10。屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。 11。船桨模仿的是鱼的鳍。
12。锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。
13。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。
14。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。 15。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。
16。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。
推荐第5篇：优秀命题作文：鲁班的传奇故事
鲁班的传奇故事 学习课文《公输》，知道了鲁班这个人物。但课文中的鲁班，不过是一名能够制造坆城武器的能工巧匠和为战争服务的机器，但我们的“大同学”（语文老师）说鲁班不是一般的人物，让我们去查资料。
不查不知道，一查，才知道鲁班的神奇，在他的身上有许多的传奇故事。 鲁班是鲁国人，大约生于周敬王十三年（公元前507年），卒于周贞定王王二十五年（公元前444年），生活在春秋末期到战国初期。他是木匠的祖师爷，他的木匠手艺炉火纯青，可以说达到了登峰造极的地步。他最擅长的是制造攻城的武器，譬如云梯、撞车等，这种本领在战火纷飞的春秋战国可是大有用武之地，因此鲁班成为一些想攻城掠地的君主的座上宾，经常被聘为一些国家的首席工程师，因为他长期在外地工作，与家人离多聚少，有的时候特别想念自己的家人，有什么办法解决这个问题呢？据说鲁班为了实现与家人的聚会，用木头制造出一种会飞的大鸟，每当他想念家人的时候，他便乘上飞了飞回去与家人团聚。可是乐极生悲，鲁班的父亲要骑着大鸟玩，鲁班是个孝子，拗不过父亲，只好让父亲骑上大鸟。他的父亲高高兴兴地骑上大鸟飞向天空，一飞就飞远了，最后大鸟降落在苏州一带，当地人没见过这种东西，以为鲁班的父亲是妖怪，竟然“抄家伙”把老人活活打死了。 鲁班还是一个发明家。有一次，一个君王要鲁班三年之内造一座宫殿。鲁班一算工程的工期，发现单是将所有的木头做成可用的建筑材料就得五年，建造也得三年，君王的宫殿三年之内肯定不能完成。但想归想，做肯定要做的。他只好带着手下的人云山上伐木。在工作的时候，他一不小心脚踩空了，求生的本能让他抓住了一把草，手下的人将他拉上来时，他发现自己的手被拉开了一条条的伤口。爱思考问题的鲁班找到了他求生时抓住的那把草，发现草的叶片都是锯齿形的。他观察草的时候，发现草地里有螳螂在吃草，螳螂啃吃的叶子也留有锯齿形状。他迅速抓了一只螳螂，掰开螳螂的嘴巴，发现螳螂的一排牙齿也是锯齿形。回到家里，他想，要是这样齿状的工具，不是也能很快地锯断树木了吗！于是，他经过多次试验，终于发明了锋利的锯子，大大提高了工效，君王的宫殿也如期完工了。
鲁班还发明了很多东西，把人们从原始、繁重的劳动中解放出来，劳动效率成倍提高，为人类的发展做出了杰出的贡献，他是中华优秀儿女中杰出的代表，是中华民族星空中最耀眼的星星。
（辅导老师 柳火平）
推荐第6篇：古代名人故事——鲁班——发明锯子
鲁班发明锯子的故事
鲁班出生于一个工匠世家，从小就跟着家人学会了多种手艺，在木工方面尤为出色。由于它既聪明又好学。因此还相当年轻时就成了闻名夏尔的能工巧匠。
现在木工所用的锯子，据说就是鲁班发明的。他是怎样发明句子的呢？这里还有一个动人的故事。
有一天，鲁班和他的徒弟们接受了一项建造皇家宫殿的任务。这个宫殿要求造的雄伟壮观，因此工程相当浩大。采伐大量木材工作更是迫在眉睫。
开始的时候，鲁班率领徒弟们带上斧头，到山上砍伐木料。可是，面对又高又粗的参天大树，仅用手中的斧头去砍，十分费力。几天下来，他们师徒都累到了，可是，砍下的树木却远远不能满足宫殿建筑的需要。
怎么办呢？鲁班心里开始焦急起来。
有一天，鲁班到一座险峻的高山上去物色用作栋梁的木料。在爬上一个小陡坡的时候，脚下等着一块石头突然摇动了，他急忙伸手抓住了路旁的一丛茅草。“哎呀”一声，他的手被茅草划破了，渗出血来。
怎么这么不起眼的茅草这么锋利呢？望着手掌上裂开的几道小口子，鲁班陷入了沉思。
于是，他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草，细细端详，结果发现小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些秘密的小齿在手背上轻轻一划，居然又割开了一道口子。
正当他在琢磨其中道理的时候，忽然看见草丛中有几只大蝗虫，他们的大板牙一张一合，飞快的吞嚼着草叶。他把蝗虫捉住，认真一看，原来蝗虫的牙齿上也长着密密麻麻的小锯齿。他若有所思地店头自语：“噢，原来它们是用这种锯齿来咬断草叶的，难怪吃得这么快！”想到这儿，他心念一闪：要是我也用带有许多小锯齿的工具来句树木，不就可以很快的把木头锯开吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。
于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。他和徒弟各拉一端，在一棵树上来来回回的锯了起来，果然好使，很快就把树木锯断了。
鲁班给这种新发明的工具起了个名字，叫做“锯”。后来，他又给锯安上了一个“共”字形的把手，用起来可就方便多了。有了据，砍伐木头就快多了，宏伟的宫殿也如期竣工了。
推荐第7篇：365夜故事(一)_鲁班造伞
从前，世界上并没有伞，那时候，人们出门很不方便。夏天，顶着个大太阳，皮肤被晒得火辣辣地痛。下雨天呢，衣服给淋得湿漉漉的。后来，鲁班动了好多好多的脑筋，终于发明了伞。
鲁班从小就跟着爸爸学木工。他很聪明，又很用功，学了几年，就会造房子了，还会造桥。造桥，造房子，都是露天的活儿。他想：我们做工，难免雨淋日晒，那出门赶路的人，就更苦了。要是能做个东西，又遮太阳又挡雨，那才好呢。鲁班开始动起脑筋。他跟几个木匠一起在路边造了一个亭子，亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。接着，他们隔一段路造一个亭子，造了许多亭子。这样，走路的人就方便多了，雨来了，躲一躲，太阳晒得难受了，歇一歇，喘口气儿。
鲁班给大家办了件好事，大家都很感激他。可是鲁班自己挺不满意。他想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人们总不能老蹲在亭子里不走吧。
还得再想办法！要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！可是得用什么法子才能把亭子做得非常轻巧呢？为了这个事儿，他吃饭不香，睡觉不甜。
一天，天气热极了，他一边做工，一边抹汗。忽然看见许多小孩子扑通扑通跳到荷花塘里去玩水。过了一会儿，他们上岸来，都摘了一张荷叶，倒过来顶在小脑袋上。
鲁班觉得挺好玩，就问他们：“你们头上顶着张荷叶干什么呀？”小孩子七嘴八舌地说了起来：“鲁班师傅，您瞧，太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”
鲁班抓过一张荷叶来，仔细瞧了一瞧，荷叶圆圆的，上面有一丝丝叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。鲁班心里一下亮堂起来，赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的式样，扎了个架子；又找了块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。“好啦，好啦！”他高兴得叫了起来：“这玩意儿挡雨遮太阳，轻轻巧巧。”
鲁班的妻子听见他大呼小叫，赶紧从屋里跑出来问他：“出什么事了？”
鲁班把刚做成的东西递给妻子。他妻子说：“不错，不错。不过，雨停了，太阳下山了，还顶着这个玩意儿走路，可就不方便啦。要是能把它收起来，那才好呢。”
“对，对！”鲁班听了很高兴，于是他跟妻子一起动手，把这玩意改成一个可以活动的东西，用着它，就把再它撑开；用不着，就再把它收拢起来。这东西是什么呢？它就是今天人们所用的伞。
推荐第8篇：《鲁班的故事》幼儿园教学教案
《鲁班的故事》幼儿园教学教案
1、欣赏故事，感受鲁班善于观察、敢于尝试的人物形象特征。
2、产生向鲁班学习的愿望，懂得从小就要发现问题，多提问题，多动脑筋，才能变得更聪明。
重难点：欣赏故事，感受鲁班善于观察、敢于尝试的人物形象特征。
准备：
1、挂图《鲁班造锯》、小锯子一把。
2、收集鲁班图画书供幼儿欣赏。
一、出示锯子，激发幼儿兴趣：
1、提问：你们见过这种工具吗？它叫什么？有什么作用？
2、教师小结：这种工具叫锯子，它是木匠专门用来锯木头等一些东西的。
3、过渡：那锯子是谁发明的呢？老师还有一个故事呢！
二、欣赏故事，感受鲁班善于观察、敢于尝试的人物形象特征：
1、欣赏《鲁班造锯》的故事，知道锯子的由来：
教师生动地讲述故事。
提问，引发幼儿思考：鲁班怎么会把锯子做成这种模样的？
教师小结：鲁班善于观察周围的东西,他发现了野草叶子周围的小齿,他就在野草叶子的启发下经过反复的研究发明了锯子。
2、欣赏《鲁班造锯》的故事，知道伞的由来：
教师出谜语：“远看像座亭，近看没有窗，上边直流水，下边有人行”。鼓励幼儿猜出谜底。
教师讲述故事《鲁班造伞》，幼儿观察图片：
师：你们知道我国第一把伞是谁发明的吗？请听故事《鲁班造伞》。
提问，帮助幼儿理解故事：
a、没有伞人们出门会怎么样？
b、鲁班看见孩子们头上顶着荷叶，想到了什么？回家做了什么？
c、人们夸奖鲁班，鲁班满意吗？他又是怎么做的？最后鲁班造出了怎样的伞？
D、听了两个故事，你觉得鲁班是个怎样的人？
三、鼓励幼儿介绍鲁班及他的有关发明：
1、幼儿拿出收集的资料互相交流。
2、个别幼儿介绍。
3、教师小结：鲁班是我国古代著名的木工。他发明了曲尺、剧、打钻孔、墨斗等一套木工使用的工具，创造了攻城的云梯，水战的钩强和滑翔的木鹊等，他被木工尊为“祖师”。
4、鼓励小朋友要向鲁班学习，从小爱动脑筋，多发现问题，提出问题，还要多动手做做，试试。
推荐第9篇：大班科学活动：鲁班的故事
大班科学活动：鲁班的故事? 活动目标 ：
1、欣赏故事，感受鲁班善于观察、爱动脑筋、敢于尝试的任务形象特征。
2、激起幼儿向鲁班学习的愿望，懂得从小就要会发现问题，提出问题，只有多想、多问、多做，才能变得聪明。?
3、培养幼儿良好的倾听习惯。
活动准备、锯子实物一个，伞实物一件。 活动过程
一、以实物引起幼儿兴趣，引出主题，引导幼儿了解《鲁班造锯》的故事。
1、师出示锯子。
提问：你们见过这种工具吗？它叫什么名字？有什么用？
2、师：“那你们知道这个锯子最早是由谁发明的吗？它是我国古代一位著名的建筑工匠鲁班发明的。他发明锯子的时候还有一个好听的故事呢，叫《鲁班造锯》，你们想听吗？”
3、教师生动地讲述故事《鲁班造锯》。提问（1）：鲁班怎么会想到把锯子做成这种摸样的？ 提问（2）：以前没有锯子的时候，人们砍树怎么样？有了锯子以后有什么不同？
二、引导幼儿理解《鲁班造伞》的故事。
1、师：“老师这里有一个谜语，请聪明的小朋友猜一猜，谜底是什么？” 师讲述谜语：“远看像座亭，近看没有窗，上边直流水，下边有人行。
2、师：“是伞。咦，我国的第一把伞是谁发明的呢？请小朋友们仔细听。”
3、师讲述故事《鲁班造伞》。
4、提问（1）：在我国伞最早是由谁发明的？没有伞，下雨时人们出门会怎么样？ 提问（2）：鲁班看见孩子们头上顶着荷叶，想到了什么？回家做了什么？ 提问（3）：人们夸奖鲁班，鲁班满意吗？他又是怎么做的？最后他造出了怎样的伞？
三、简介鲁班及其发明，激励幼儿要向鲁班学习。
1、师：“听了鲁班的两个故事，你觉得鲁班是个怎样的人？”
2、师：“你们知道吗，鲁班不止发明了锯子和伞，还有许多的东西呢！” 教师简介鲁班及其发明。
3、师“你们今天从鲁班的身上学到了什么本领？”
四、活动延伸。
1、师：“今天我们认识了我国古代一位著名的建筑工匠——鲁班，还了解了他的许多发明，听了他的两个小故事，从故事中小朋友们学到了许多的本领。你们还知道鲁班的其他发明吗？回家查阅资料，和小朋友们一起交流吧！” 幼：见过，是锯子，用来切木头的„„ 幼：想听。
幼：因为小草的边缘上有许多锋利的小齿，所以割破了鲁班的手。鲁班就受到启发，做成边缘有许多小齿的锯子。
幼：没有锯子的时候，人们砍树很吃力，很累；有了锯子，就比较省力、方便了。 幼：是房子、伞、蘑菇„„ 幼儿倾听老师讲述故事。
幼：是鲁班发明的。会被雨淋湿，会生病的。
幼：鲁班想到了做一个跟荷叶差不多的东西顶在头上，就不会被雨淋湿了；回家做了„„ 幼：鲁班不满意，他想把它做得能收起来，就动手把它改成可以活动的，能撑开，能收拢，这就是我们现在用的伞。 幼：我觉得鲁班是个爱动脑筋的人；是个仔细观察的人；是个善于发现问题并解决问题的人；是个爱动手制作、爱尝试的人„„
幼儿仔细倾听教师讲述，有疑问的举手回答。 幼：要学习鲁班，爱动脑筋，经常动手做东西„„
推荐第10篇：鲁班传记
历史的长河缓缓地流逝着，涌现出了许多的传奇人物，让我们细细解读这些传奇人物，从他们的事迹中，寻找到人生的方向、获取那智慧的光芒。嗨喽大家好，欢迎收听《金海之声》；《名人事迹》栏目，我是你们的朋友王石涵。
今天给大家带来的传奇人物是，我国古代伟大的发明家：鲁班。
鲁班，姬姓，公输氏，名班，尊称公输子。今山东滕州人。生于周敬王十三年，卒于周贞定王二十五年。是我国古代的一位出色的发明家，两千多年以来，他的名字和有关他的故事，一直在广大人民群众中流传。我国的土木工匠们都尊称他为祖师。
鲁班生活在春秋末期到战国初期之间，出身于世代工匠的家庭，从小就跟随家里人参加过许多土木建筑工程，逐渐掌握了生产劳动的技能，积累了丰富的实践经验。大约在公元前450年以后，他从鲁国来到楚国，帮助楚国制造兵器。他曾创制云梯，准备攻宋国，但却被墨子制止，墨子主张制造实用的生产工具，反对为战争制造武器，在楚王宫中墨子以衣带为城，以竹片为器，与鲁班相斗，鲁班的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还有余，最终鲁班心服口服，而楚王也放弃了攻宋。
鲁班很注意对客观事物的观察、研究，他受自然现象的启发，致力于创造发明。一次攀山时，他手指被一棵小草划破，他便摘下小草仔细察看，发现草叶两边全是排列均匀的小齿，于是他就模仿草叶制成伐木的锯。鲁班看到各种小鸟在天空自由自在地飞翔，于是就用竹木削成飞鹞（yao4），借助风力在空中试飞。开始飞的时间较短，后来经过反复研究，不断改进，竟能在空中飞行很长时间，鲁班一生注重实践，善于动脑，在建筑、机械等方面作出了很大贡献。
他的发明创造有很多，不少古籍记载，木工使用的很多木工器械都是他发明的。像木工使用的曲尺，叫鲁班尺。又如墨斗、锯子、刨子、钻子等，传说均是鲁班发明的。这些木工工具的发明，使当时工匠们从原始、繁重的劳动中解放出来，劳动效率成倍提高，土木工艺出现了崭新的面貌。这里面都包含着原始的物理科学知识。
鲁班还是一个很高明的机械发明家。他制造的锁，机关设在里面，外面不露痕迹，必须借助配合好的钥匙才能打开。
《墨子》一书中有这样的记载：“公输子削竹木以为鹊（que4），成而飞之，三日不下。”就是说鲁班制作的木鸟，能乘风力飞上高空，三天不降落。后世不少科技发明家，如三国时期的马钧、晋朝的区纯、北齐的灵昭、唐朝的马待封等，都受这个传说的影响，相继朝这个方向发展过。
2400多年来，人们为了表达对鲁班的热爱和敬仰，把一些古代劳动人民的集体的创造和发明也都集中到他的身上。因此，有些关于他发明和创造的故事，实际上是中国古代劳动人民发明和创造的故事。
接下来，给大家分享一首
的《
》。
鲁班的名字实际上已经成为古代劳动人民勤劳智慧的象征。
鲁班的发明创造有多种，散见于战国以后的书籍中，主要有：
（1）机封：《礼记·檀（tan2）弓》记他设计出“机封”，用机械的方法下葬季康子之母，其技巧令人信服。但由于当时盛行厚葬，这种方法未被广大人民采纳。
（2）农业机具：先进农机具的发明和采用是中国古代农业发达的重要条件之一。《世本》说鲁班制做了石，《物原·器原》又说他制做了砻（long2）、磨、碾（nian3）子，这些粮食加工机械在当时是很先进的。另外，《古史考》记载鲁班制做了铲。
（3）木工工具：古代的许多器具是木制的，因此，精巧的工具对木匠来说十分重要。《物原·器原》说鲁班制做了钻。《鲁班经》还把木工所用的曲尺称为“鲁班尺”，说明古代工匠认为曲尺是鲁班发明的，但这只是传说，曲尺在鲁班之前已是常用木工工具。
（4）锁钥：在周穆王时已有简单的锁钥，形状如鱼。鲁班改进的锁钥，形如蠡（luo2）状，内设机关，凭钥匙才能打开，能代替人的看守。
（5）兵器：钩和梯是春秋末期常用的兵器。《墨子·鲁问》记鲁班将钩改制成舟战用的“钩强”，楚国军队用此器与越国军队进行水战，越船后退就钩住它，越船进攻就推拒它。《墨子·公输》则记他将梯改制成可以凌空而立的云梯，用以攻城。
（6）仿生机械：《墨子·鲁问》又记鲁班削木竹制成鹊，可以飞三天。另据《鸿书》记载，他还曾制木鸢（yuan）以窥宋城。《论衡·自纪·儒增》记述了一种传言，说他制做出备有机关的木车马和木人御者，可载其母。
（7）雕刻：《述异记》记鲁班曾在石头上刻制出“九州图”，这大概是最早的石刻地图。此外，古时还传说鲁班刻制过精巧绝伦的石头凤凰。
（8）土木建筑：《事物纪原》和《物原·室原》都说鲁班创制铺首，即安装门环的底座。古时民间还传说他主持造桥；他的妻子云氏为了使工匠不受日晒雨淋而发明了伞。
当然，有些传说可能与史实有出入，但却歌颂了中国古代工匠的聪明才智。鲁班被视为技艺高超的工匠的化身，更被土木工匠尊为祖师。
相会的时间总是短暂。各位听众朋友。今天的节目到此结束，我们下期再会！
第11篇：古代名人鲁班发明锯子的故事
古代名人
鲁班发明锯子的故事
鲁班：姬姓，公输氏，名班，人称公输盘、公输般、班输，尊称公输子。汉族，东周鲁地（东鲁今属山东滕州）人，因为他是鲁地人，故又称鲁班或者鲁般，惯称“鲁班”。 大约生于周敬王十三年(公元前507年)，卒于周贞定王二十五年(公元前444年)。 是我国古代的一位出色的发明家，两千多年以来，他的名字和有关他的故事，一直在广大人民群众中流传。我国的土木工匠们都尊称他为祖师。
以下是鲁班发明锯子流传甚广的传说之一，作者不详，近代有人以这传说认为鲁班是运用“仿生学”的先驱: 相传鲁班接受建筑一座巨大宫殿的任务。需要很多木料，鲁班让徒弟们上山砍伐树木。徒弟们用斧头砍伐，效率低下。工匠们天天起早贪黑拚命去干，也砍伐不了多少树木，使工程进度一拖再拖，眼看着工程期限越来越近，鲁班甚是着急。为此，他决定亲自上山寨看砍伐树木的情况。上山时，他无意中抓了一把山上长的一种野草，手被划伤了。鲁班觉得很奇怪，一根柔软的小草为何能割破手？于是摘下了一片叶子来细心观察，发现叶子两边长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利，鲁班了解到就是这些小细齿划破他的手。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一大片，这也引起了鲁班的好奇心，他抓住一只蝗虫，仔细观察蝗虫口部的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。由于这两件事，鲁班受到很大启发，陷入了深深的思考。他想，若做成一锯齿状的砍伐工具，是否同样锋利？于是他用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片，然后试锯小树，成果不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树杆就划出一道沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，拉了一会儿，小锯齿有者折断，有者变钝，需要更换竹片。这样就影响了砍伐树木的速度，使用竹片太多也是一个很大的浪费。看来竹片不宜作为制做锯齿的材料，应该寻找一种强度、硬度都比较高的材料来代替它，这时鲁班想到了铁片。于是他们立即下山，让铁匠们制作带有小锯齿的铁片，然后到山上试锯树木。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树锯断了，又快又省力，锯就这样发明了。
鲁班发明锯子
大自然是神奇的，总会带给人们很多的启示，就连鲁班发明的锯子也不例外。
从前，鲁班接受了建造一座巨大宫殿的任务,需要很多木料，于是鲁班让徒弟们上山砍伐树木，可不幸的是徒弟们用斧头砍伐，效率太低。工匠们天天起早贪黑拚命去干，可砍伐不了多少树木，这也导致工程进度一拖再拖。眼看着工程期限越来越近，鲁班甚是着急。为此，他决定亲自上山寨看砍伐树木的情况。一天，他来到山上，无意中抓了一把山上长的一种野草，没想到手被划伤了。
鲁班觉得很奇怪，为什么一根柔软的小草为何能割破手？于是他摘下了一片叶子来细心观察，发现叶子两边长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利，原来他的手就是被这些小细齿划破的。
这时，鲁班陷入了深深的思考中，既然小草的齿可以划破手，那么带有齿的铁条应该可以划破大树吧！。于是在铁匠的帮助下，锯子就产生了。
看着方便又省力的锯子，鲁班自言自语：“实践出真知，钻研出智慧。”
华佗发明麻沸散
有一次，华佗到乡下行医，碰到一个奇怪的病症：病者牙关紧闭，瞪着眼，口吐白沫，睡在地上不动弹。华佗上前看看神态，按按脉搏，摸摸额头体温，一切正常;又问问病者过去有过什么疾病?病者家里的人说：“他身体非常健壮，什么疾病都没有，就是今天他误吃了几朵臭麻子花(又名洋金花)，才得了这种病症的。”华佗从病者家人的介绍中，得到了一些线索，他说道：“快找些臭麻子花拿来我看!病者的家人就连忙把一棵连花带果的臭麻子花送到华佗面前，华佗接过臭麻子花闻了闻，看了看，又摘朵花放在嘴里尝了尝，顿时觉得头晕目眩，满嘴发麻：“啊，好大的毒性呀!”华佗摸清了病人得病的原因，就对症下药，用清凉解毒的办法把病者救了过来。
华佗自言自语：“咦？我为什么把麻子花配制成麻药呢？”于是华佗把臭麻子花背到家，高兴地对老婆子说：“这回我找到能麻醉人的药物了。”他老婆一看说：“嘿，我还以为你得了什么宝贝呢，原来是臭麻子花!有什么稀罕，这东西我娘家庄前屋后到处都是。”华佗说：“那好呀，你赶快到你娘家去，尽快地再多收一些臭麻子花来，让我配制麻醉药。” 他老婆听了把嘴一撇说：“你今个试验，明个配制，也不知你哪一天能把麻醉药配制好!”华佗听了笑笑说：“‘世上无难事，就怕有心人。’只要我不死，就一定要把麻醉药配制出来。”
从那天起，华佗开始对臭麻子花进行试验，经过多次不同配方泡制，终于把麻醉药试制成功了!最后他又把麻醉药和热酒配制，麻醉效果更好。因此，华佗就给它起个名字——麻沸散。
第12篇：古代名人 鲁班发明锯子的故事
古代名人
鲁班发明锯子的故事
鲁班：姬姓，公输氏，名班，人称公输盘、公输般、班输，尊称公输子。汉族，东周鲁地（东鲁今属山东滕州）人，因为他是鲁地人，故又称鲁班或者鲁般，惯称“鲁班”。 大约生于周敬王十三年(公元前507年)，卒于周贞定王二十五年(公元前444年)。 是我国古代的一位出色的发明家，两千多年以来，他的名字和有关他的故事，一直在广大人民群众中流传。我国的土木工匠们都尊称他为祖师。
以下是鲁班发明锯子流传甚广的传说之一，作者不详，近代有人以这传说认为鲁班是运用“仿生学”的先驱: 相传鲁班接受建筑一座巨大宫殿的任务。需要很多木料，鲁班让徒弟们上山砍伐树木。徒弟们用斧头砍伐，效率低下。工匠们天天起早贪黑拚命去干，也砍伐不了多少树木，使工程进度一拖再拖，眼看着工程期限越来越近，鲁班甚是着急。为此，他决定亲自上山寨看砍伐树木的情况。上山时，他无意中抓了一把山上长的一种野草，手被划伤了。鲁班觉得很奇怪，一根柔软的小草为何能割破手？于是摘下了一片叶子来细心观察，发现叶子两边长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利，鲁班了解到就是这些小细齿划破他的手。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一大片，这也引起了鲁班的好奇心，他抓住一只蝗虫，仔细观察蝗虫口部的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。由于这两件事，鲁班受到很大启发，陷入了深深的思考。他想，若做成一锯齿状的砍伐工具，是否同样锋利？于是他用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片，然后试锯小树，成果不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树杆就划出一道沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，拉了一会儿，小锯齿有者折断，有者变钝，需要更换竹片。这样就影响了砍伐树木的速度，使用竹片太多也是一个很大的浪费。看来竹片不宜作为制做锯齿的材料，应该寻找一种强度、硬度都比较高的材料来代替它，这时鲁班想到了铁片。于是他们立即下山，让铁匠们制作带有小锯齿的铁片，然后到山上试锯树木。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树锯断了，又快又省力，锯就这样发明了。
不断超越自我的跳水王子
每当田亮站在领奖台上，对着观众挥手示意时，总是腼腆地抿嘴笑着，脸上洋溢着幸福和自信。
是呀，领奖台上的田亮的确是幸福的，因为他知道，他那优美的跳水动作又一次打动了场上所有人的心，为祖国赢得了荣誉。可是，谁会想到，这位自14岁进入国家跳水队后，曾多次在世界级跳水大赛中夺冠的跳水王子，为了领奖台上的幸福时刻，付出过多少辛苦、流过多少泪与汗？谁又能想到，今天的跳水王子，昨天还是个怕冷的、爱哭的孩子？现在，就让我们把时钟拨回昨天，看一看小青蛙是怎样成长为王子的吧。
A、蹦劲十足的小青蛙
1979年8月26日，田亮出生于重庆市。小时候，他又瘦又小，也很顽皮，除了那双亮晶晶的大眼睛外，与别的孩子并没什么不同。可是，他聪明、好强，身上有一股不肯服输的劲儿，所以，大人都很喜欢他。
从小，小田亮就喜欢运动，尤其爱蹦高儿，连平时走路时，也爱在高坡上蹦蹦跳跳。7岁那年，小田亮上了小学。跟同学们一起上学时，别人都在平坦的土坡上走，他却专走那些很陡的小坡。有一次，过路的大人们对他说：“小孩儿，快下来走吧，别扭了脚！” 田亮却笑着回答道：“没事！我会小心的！”说完，还是继续向前蹦跳着，就像一只蹦劲十足的小青蛙。
一天，重庆市业余体校的教练到学校里挑选队员。听教练说，谁立定跳远的成绩好，就可以入选，于是，同学们纷纷前来试跳。一个、二个、三个……看了同学们的成绩，教练皱起眉头。等轮到小田亮时，只见他紧紧攥起小拳头，鼓足力气，往前那么一蹿……哇！他竟然跳出了1.60米的好成绩！看着这个眼睛大大的小子，再看看他的脚尖和膝盖，教练终于露出了满意的笑容。
B、不愿做狗熊的男孩子
走进重庆市业余体校，小田亮才明白，他与那些
六、七岁就离开父母身边的小伙伴一样，都是来与水打交道的。
开始，他同大家接受的是游泳训练。刚下到水里时，小田亮就有了一种兴奋的感觉。打到身上的水，就像妈妈拍他入梦的手，让他全身舒畅无比。游泳原来是这么有趣的事呀，在训练中，他这样想。
可惜，有趣的游泳训练很快就结束了。1986年初冬的一天，跳水教练把田亮和别的小队友领到露天的十米跳台上，向他们讲授跳水知识。讲完跳水的规范动作和要领后，教练亲自为孩子们做了漂亮的示范表演。然后，教练问有谁愿意第一个试跳，孩子们都低头不语。过了一阵，教练又鼓励道：“不要怕，很容易的！谁先跳完，今天就可以先回家！”大家你瞧瞧我，我看看你，都不敢应声。这么高的跳台，谁敢跳呢？
沉默中，时间过得慢极了。突然，小田亮发现自己的双腿在微微发抖。“我害怕了？”小田亮想，“不，……只是……天太冷了。下雨怎么办？要是打雷怎么办？水会不会更冷？水会不会带电？要是……要是能吃块巧克力，我就不冷也不发抖了。”
就在田亮还在犹豫的时候，第一个“勇敢者”从十米的跳台上跳下去了，然后是第二个、第三个……这下子，田亮可着急了。他暗暗地对自己说：“你要做一个胆小的狗熊吗？不，就不！”想到这里，小田亮挺起胸脯，也加入了“勇敢者”的行列。浮出水面时，他抹着脸笑了。“跳水一点儿也不可怕，还特别带劲儿呢！原先，还以为要是水太冷，我会被冻死呢！太可笑了！”从此，小田亮就爱上了跳水。
C、与水无间的小水娃
1987年底，田亮进入四川省跳水队，参加集训。
尽管田亮越来越喜欢跳水，但与队友们相比，他的训练成绩并不突出，总是处于被淘汰的边缘。这时，他就暗暗地在心里说：“教练，千万别淘汰我呀，我一定会好好练习，让自己的成绩更好！”以后，田亮训练得更刻苦了。
一次，妈妈来看田亮，他刚做完倒立的准备运动，眼中充满红红的血丝，像只可怜的小兔子。游了一阵，田亮累得把住栏杆准备歇一下，教练却生气地把他从水中拎出来，罚他再游一遍！田亮委屈的哭了。见了这种情形，妈妈心疼了：“儿子，不练了！咱回家！”
就这样，田亮回了家。可是，田亮心里总是惦记着那蓝蓝的池水，连做梦都看见自己站在跳台上往水里跳，因为，他与水早已是难舍难分了。见儿子如此痴迷，父母只好把他送回了市业余体校跳水队。重回市业余体校跳水队后，田亮心中只有一个信念：好好跳，机会一定在前面等着我！
很快，机会来了。1990年，在四川赛区的跳水比赛上，当时并不被看好的田亮，跳出了第五名的好成绩。这一年，陕西省的跳水队刚刚组建，正在四处物色好苗子的张教练，看中了田亮的潜质。于是，田亮随张教练去陕西跳水队训练了两年多。
1993年，14岁的田亮光荣地入选国家跳水队，去北京参加集训。刚到北京时，田亮像生了病一样，吃不下东西，也睡不好觉，还特别想家。
随着日子一天天地过去，小田亮不再那么想家，训练成绩也更加出色了，我们的小水娃终于长成大孩子了！
D.从“梦之队”中升起的“亮晶晶”
在素有“梦之队”之称的中国跳水队中，总是不乏耀眼的明星。如今，这位有着一双“亮晶晶”的大眼睛的男孩，是不是也能成为“梦之队”中的一颗新星？在故事里，丑小鸭会变成白天鹅；在现实中，一个酷爱跳水的“水娃子”，最后会不会成为一位“跳水王子”呢？别急，答案很快就能揭晓。
1993年，田亮第一次代表国家队参加比赛。那次，一同参赛的有前世界冠军，还有比田亮大好几岁的老选手，这让他心里有一点点紧张。可是，教练却说：“不用怕，发挥到什么程度算什么程度。这次，就是让你试试参赛的感觉！”听了教练的话，田亮心里有底了。是呀，冠军选手并不可怕，同他们一起比赛，能更好的学习他们的长处，这不是很好吗？所以，在比赛时，田亮一点儿也不担心，反而跳出了很好的成绩。
赛后，教练对田亮的表现很满意，他评价说：“田亮的优点是基本素质不错，爆发力强，可是，他的跳水姿态比较生硬，基本技术动作不够规范，脚尖绷不直，膝关节并不拢的缺点，特别需要改正。不过，这孩子聪明、悟性好，训练也很刻苦。我相信，他以后能做得更好！”
是的，正像教练说的那样，田亮训练极其刻苦，进步也越来越大。但是，如果没有教练与师母的关爱和帮助，田亮哪里会进步这样快？
平时，为了让田亮胖起来，师母总是给他买好吃的东西。这个特权，是教练特别给予田亮的。因为他和别的队员不同，身体实在太瘦了，只有大量地补充营养，才能让体形变得更好。所以，教练特意从队里找来一个比较胖的队员，要他与田亮一起吃饭。吃饭时，两人要相互监督，胖子只能吃半碗米饭，田亮却要吃大一碗肉。这别开生面的监督，两个人都觉得很有趣，在训练休息时，都争着向队友们“吹嘘”自己的饭量。大家在说说笑笑中，彼此加深了友谊，也体会到了集体生活乐趣。
尽管田亮享有“吃肉”的特权，但在训练时，如果做得不好，教练也会不留情面地批评他。有一次，田亮知道自己没有做好，看着马上就要赶过来批评的教练，虽然他在心里大声说：“别哭！千万别哭！”但眼泪还是从那双亮晶晶的大眼睛里流了出来。教练见了，也感到心疼，就没有批评他，因为他知道，田亮是一个很要强的孩子，下一次，他一定能做好。
事实验证了这一点。1994年，田亮一“跃”惊人，第一次拿到了全国比赛的金牌；1995年，田亮与队友一同获得了第9届世界杯双人、团体、混合团体跳台跳水的冠军。终于成为“梦之队”中的一颗新星。
D、不断超越自我的跳水王子
在1996年，第26届奥运会上，大家都期待着田亮能在10米跳台上更上层楼，为祖国赢得更大的荣誉。可是，他却只得了第四名。田亮怎么了？赛后，人们都很纳闷。对这些问题，田亮只是淡淡一笑，不肯多作解释：“我已经全力以赴了，得了第四名，也不觉得后悔。”
最后，获得冠军的加拿大选手亚历山大泄露了田亮的秘密：“请大家看看他的脚趾吧！”在场的人恍然大悟。原来，在当天的预赛中，田亮从游泳池上岸时，右边的脚趾重重地磕伤了，足趾右半侧被撕裂，血不断地往外渗。可是，为了比赛，田亮忍着疼痛，坚持到比赛结束。
“说实话，我的脚趾确实很痛，但为了比赛，我只能坚持下去，由于不能过分用力，六个动作中，只有两个做得比较到位。尽管如此，田亮也不愿将这次失利完全归咎于自己的受伤。赛后，他不断地反思着，总结得与失。“比赛可以失败，心却不能服输。如果能不断地超越自我，就算得不了冠军，也不会感到遗憾。” 田亮这样想。
正因为始终固守着这样的坚定信念，在1998年第13届亚运会上，站在10米跳台上的田亮，一心只想超越自我根本不去想别的问题。最后，凭着近乎完美的最后一跃，他终于又一次成为冠军。
当他站在领奖台上，听着耳畔响起的国歌，望着异国的天空中飘扬的五星红旗时，尽管他仍在腼腆地抿嘴微笑着，但是，他的心中，却是那样的不平静……
E、迎接雅典的阳光
接下去，田亮再接再厉，又取得了一系列的成功：
1999年，在新西兰举办的世界杯大赛上，获得跳台、双人跳台冠军；
1999年，在墨西哥举办的跳水大奖赛上，力克对手萨乌丁，取得冠军；
2001年1月，在世界杯上，击败萨乌丁，取得单人、双人跳台冠军……
每次成功，都是来之不易的。可是，田亮却能一再地取得成功。
秘诀是什么呢？他是天生的跳水天才？不是。在别的孩子还在床上睡懒觉时，如果田亮没有顶着寒风，来到10米跳台上刻苦练习；在省跳水队淘汰回家后，如果田亮不是心系跳水，而是甘愿半途而废；在比赛失利后，如果田亮只会怨天尤人，甘作最后的狗熊；如果在有几个冠军称号后，田亮便沾沾自喜，不再刻苦练习……
那么，田亮就算能取得一两次成功，也不过是凭运气，最后绝成不了跳水王子。一个人，不论你做什么，只有像田亮那样，不断地挑战自我，永不服输，拼搏到底，才能取得一个又一个成功。
如今，雅典的奥运圣火即将点燃。这一次，我们的跳水王子田亮，又会取得怎样的战绩？
到时候，让我们一起为他加油，为他喝彩！
有梦就去做，有理想就要去追求，人生中不要轻言放弃
第13篇：古代名人鲁班发明锯子的故事
古代名人
鲁班发明锯子的故事
鲁班：姬姓，公输氏，名班，人称公输盘、公输般、班输，尊称公输子。汉族，东周鲁地（东鲁今属山东滕州）人，因为他是鲁地人，故又称鲁班或者鲁般，惯称“鲁班”。 大约生于周敬王十三年(公元前507年)，卒于周贞定王二十五年(公元前444年)。 是我国古代的一位出色的发明家，两千多年以来，他的名字和有关他的故事，一直在广大人民群众中流传。我国的土木工匠们都尊称他为祖师。
以下是鲁班发明锯子流传甚广的传说之一，作者不详，近代有人以这传说认为鲁班是运用“仿生学”的先驱: 相传鲁班接受建筑一座巨大宫殿的任务。需要很多木料，鲁班让徒弟们上山砍伐树木。徒弟们用斧头砍伐，效率低下。工匠们天天起早贪黑拚命去干，也砍伐不了多少树木，使工程进度一拖再拖，眼看着工程期限越来越近，鲁班甚是着急。为此，他决定亲自上山寨看砍伐树木的情况。上山时，他无意中抓了一把山上长的一种野草，手被划伤了。鲁班觉得很奇怪，一根柔软的小草为何能割破手？于是摘下了一片叶子来细心观察，发现叶子两边长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利，鲁班了解到就是这些小细齿划破他的手。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一大片，这也引起了鲁班的好奇心，他抓住一只蝗虫，仔细观察蝗虫口部的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。由于这两件事，鲁班受到很大启发，陷入了深深的思考。他想，若做成一锯齿状的砍伐工具，是否同样锋利？于是他用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片，然后试锯小树，成果不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树杆就划出一道沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，拉了一会儿，小锯齿有者折断，有者变钝，需要更换竹片。这样就影响了砍伐树木的速度，使用竹片太多也是一个很大的浪费。看来竹片不宜作为制做锯齿的材料，应该寻找一种强度、硬度都比较高的材料来代替它，这时鲁班想到了铁片。于是他们立即下山，让铁匠们制作带有小锯齿的铁片，然后到山上试锯树木。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树锯断了，又快又省力，锯就这样发明了。
鲁班发明锯子
大自然是神奇的，总会带给人们很多的启示，就连鲁班发明的锯子也不例外。
从前，鲁班接受了建造一座巨大宫殿的任务,需要很多木料，于是鲁班让徒弟们上山砍伐树木，可不幸的是徒弟们用斧头砍伐，效率太低。工匠们天天起早贪黑拚命去干，可砍伐不了多少树木，这也导致工程进度一拖再拖。眼看着工程期限越来越近，鲁班甚是着急。为此，他决定亲自上山寨看砍伐树木的情况。一天，他来到山上，无意中抓了一把山上长的一种野草，没想到手被划伤了。
鲁班觉得很奇怪，为什么一根柔软的小草为何能割破手？于是他摘下了一片叶子来细心观察，发现叶子两边长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利，原来他的手就是被这些小细齿划破的。
这时，鲁班陷入了深深的思考中，既然小草的齿可以划破手，那么带有齿的铁条应该可以划破大树吧！。于是在铁匠的帮助下，锯子就产生了。
看着方便又省力的锯子，鲁班自言自语：“实践出真知，钻研出智慧。”
华佗发明麻沸散
有一次，华佗到乡下行医，碰到一个奇怪的病症：病者牙关紧闭，瞪着眼，口吐白沫，睡在地上不动弹。华佗上前看看神态，按按脉搏，摸摸额头体温，一切正常;又问问病者过去有过什么疾病?病者家里的人说：“他身体非常健壮，什么疾病都没有，就是今天他误吃了几朵臭麻子花(又名洋金花)，才得了这种病症的。”华佗从病者家人的介绍中，得到了一些线索，他说道：“快找些臭麻子花拿来我看!病者的家人就连忙把一棵连花带果的臭麻子花送到华佗面前，华佗接过臭麻子花闻了闻，看了看，又摘朵花放在嘴里尝了尝，顿时觉得头晕目眩，满嘴发麻：“啊，好大的毒性呀!”华佗摸清了病人得病的原因，就对症下药，用清凉解毒的办法把病者救了过来。
华佗自言自语：“咦？我为什么把麻子花配制成麻药呢？”于是华佗把臭麻子花背到家，高兴地对老婆子说：“这回我找到能麻醉人的药物了。”他老婆一看说：“嘿，我还以为你得了什么宝贝呢，原来是臭麻子花!有什么稀罕，这东西我娘家庄前屋后到处都是。”华佗说：“那好呀，你赶快到你娘家去，尽快地再多收一些臭麻子花来，让我配制麻醉药。” 他老婆听了把嘴一撇说：“你今个试验，明个配制，也不知你哪一天能把麻醉药配制好!”华佗听了笑笑说：“‘世上无难事，就怕有心人。’只要我不死，就一定要把麻醉药配制出来。”
从那天起，华佗开始对臭麻子花进行试验，经过多次不同配方泡制，终于把麻醉药试制成功了!最后他又把麻醉药和热酒配制，麻醉效果更好。因此，华佗就给它起个名字——麻沸散。
第14篇：《鲁班学艺》读后感
读完《鲁班学艺》这篇文章，我深深地被鲁班那刻苦学习和吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙鲁班辞别父母，千里迢迢，历尽辛苦，到终南山拜师学艺的经过，来教育人们只有勤奋好学、吃苦耐劳、不怕困难，才能学到真正的本领。
我觉得鲁班有两点值得我学习：一是鲁班学艺的时候，非常刻苦。当师傅收他做徒弟以后，他全神贯注、废寝忘食地去学。我是小学毕业生，即将升入初中，只有现在搞好学习，将来才能在祖国的建设事业中贡献力量。在学习中，我就是要学习鲁班的这种精神。学习，只能是一心一意地学，不能三心二意，也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学习了。
二是要学习鲁班那种不怕困难，决不半途而废的精神。以后，我在学习上如果再碰到困难，一定要迎着困难上！“困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强
第15篇：鲁班目录要求
施工技术资料整编目录
第一卷 施工管理、竣工验收综合资料 1.施工管理资料 1.1工程概况
⑪工程概况表（B1001-1002）
⑫建设工程主要审批文件一览表（B1003） ⑬项目建议审批文件（业主提供*） ⑭可行性研究审批文件（业主提供*） ⑮工程立项审批文件（业主提供*） ⑯计划任务书审批文件（业主提供*） ⑰用地审批文件（业主提供*） ⑱规划审批文件（业主提供*） ⑲环保审批文件（业主提供*） ⑳消防审批文件（业主提供*）
⑴设计文件审查批准文件（业主提供） ⑵中标通知书
⑶质量监督申报书（业主提供） ⑷施工许可证（开工证） ⑸总分包单位资格审查 1.2开、竣工报告
⑪开工报告（B1004） ⑫竣工报告（B1005） 1.3单位及个人情况资料
⑪各责任单位名称及主要负责人情况（B1006） ⑫工程项目施工管理人员名单（B1007） ⑬拟选试验单位资质报审表及资料（B1014） ⑭见证人员授权书（监理提供） ⑮取样送检人授权书（B1012）
⑯各技术工人班组长持证上岗登记表（B1048） ⑰各技术工种操作技工登记表（B1049-1059） 1.4施工准备资料
⑪单位工程划分及承包范围记录 ⑫项目管理规划大纲
⑬施工组织设计报批表（B1008）
⑭施工组织设计（项目管理实施大纲） ⑮项目质量计划
⑯专项施工方案报批表（B1008） ⑰专项施工方案
1.5地质报告及地基处理结论资料 ⑪岩土工程勘察报告结论及建议、桩基工程试桩结论（B1009）
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⑬人工地基
①问题坑处理记录（C1107）
②土、灰土、粉煤灰、砂石回填试验记录（C1101-1104） ③挤密桩、旋喷桩、强夯等人工地基施工记录（C1108-1112） ⑭桩基（C1113-1132）
⑮深基坑支护（C1133-1137） 4.3基础、主体、装修施工记录 ⑪混凝土施工记录
①混凝土浇筑申请（C1210）
②混凝土配合比用水量调整及开盘鉴定（C1211）
③混凝土配合比及浇筑记录（C1212） ④混凝土全过程施工记录（C1213）
⑤现浇混凝土模板安装、拆除施工记录（C1214*）
⑥现浇混凝土结构外观缺陷处理施工记录（必要时应附图时示）（C1215） ⑦冬期混凝土测温记录（C1216） ⑧混凝土坍落度检查记录（C1217）
⑨现场预应力钢筋张拉施工记录（C1218） ⑩混凝土试件同条件养护施工记录（C1221） ⑫砌体施工记录
①砌体质量控制施工记录（C1227*）
②构造柱配筋、砌体配筋、拉结筋记录（C1228*）
⑬基础结构检查记录（C1223） ⑭地下室结构检查记录（C1224）
⑮±0.00以上主体结构检查记录（C1225） ⑯构件吊装检查记录（C1222）
⑰各类门窗抽查（全数检查）记录（C1226*） ⑱屋面防水检查记录（C1232*）
⑲各类幕墙安装施工记录（C1231*） ⑳建筑装饰材料变更施工记录（C1229） ⑴建筑装饰材料燃烧性能核查表（C1230） 4.4工程质量事故处理记录 ⑪重大设计变更、重大工程质量事故处理结果（B1029）
⑫工程质量事故报告（B1030）
⑬工程质量事故调（勘）查记录（B1031） ⑭其它记录
4.5新材料、新工艺施工记录 ⑪四新应用审批表（B1021）
⑫四新施工记录（B1022） 4.6其它施工记录
⑪竣工时建筑物沉降与垂直偏差记录（B1011） ⑫沉降观测资料 ⑬气象资料 ⑭其它资料
5.给排水与采暖工程（C2001-2020） 6.建筑电气工程（C3001-3025） 7.通风与空调工程（C4001-4023） 8.电梯工程（C5001-5012）（主要设备开箱检验记录）（B1026） 9.建筑智能化工程
第四卷 建筑与结构安全和功能检验抽查记录
（D1001-1009）
第五卷 竣工图（按图纸顺序排列）
第六卷 施工日志（B1020）
施工质量过程检查记录（E004*）
说明：
施工技术资料的整理编目，按照承包单位进行整理，土建与安装专业资料应分开（工程较小时可合并处理），大型工程按照专业分包单位进行资料整理，总承包单位汇总组卷，各个单位资料都应按照六卷资料组卷（专业工程的安全和功能资料可在控制资料内包括）。
括号内的表格索引号后带 a 为在原表基础上有修改，更便于填写相关内容。
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第16篇：鲁班节广告语
鲁班节广告语
五年筑梦
坚守匠心 景唐商业
一如过往，初心不变
对事业高度专注 对细节精雕细琢 对员工精益求精 是这份匠心 成就了景唐商业
匠心在这里 不会尘封 只会被无尽打磨
当鲁班与百工之祖相遇 刨以至创
始终是景唐商业唯一追寻的信条
景唐商业 以匠心之魂 铸行业之峰
第17篇：鲁班锁图解
孔明锁6根解法，我想要详细的说明，是6根孔明锁。
孔明锁内部的凹凸部分啮合，十分巧妙，形状和内部的构造各不相同，下面就是孔明锁6根解法：
孔明锁，号称木制玩具中最难者（商贩语）。10年前某一高智商师兄曾于小摊上购得6根小木棍，说可以组成十字架云云。于尝试半小时之久未得要领，颇伤自尊。教研室中颇具人才，一机械专业老师拿去赏玩，两日得解。知，此劳什子非想象之劳什子也。因假好学，在校时并未再尝试之。后成家，携妻逛阜成门之万通，又见此物，因其价廉，购之。回家饭毕，卧床上试解之。因有前车之鉴，仿庖丁解牛状，未曾轻易动作。于观察良久，发现其机巧处，终得解。看表，3小时已过。一晃数年已过，前几日复又赏玩，半小时毕。看来，记忆推理之功能尚在。因解法颇有些繁琐，故DC解法，以备忘。
现在市面上有一种另外的简版孔明锁，其中一个部件是纯正的长方体，由于这个解法相对简单，不在此列。该解法关键点，是如何组成一个方的空洞，让这个长方体可以插进去。仔细观察，即可得解。
孔明锁，相传是三国时期诸葛孔明根据鲁班的发明，结合八卦玄学的原理发明的一种玩具，曾广泛流传于民间。是中国古代传统的土木建筑固定结合器，民间还有“别闷棍”“六子联方”“莫奈何”“难人木”等叫法。不用钉子和绳子，完全靠自身结构的连接支撑，就像一张纸对折一下就能够立得起来，展现了一种看似简单，却凝结着不平凡的智慧。
孔明锁，也叫八卦锁、鲁班锁。是因为还有一种说法是该工具是古代木匠鲁班发明，所以有鲁班锁一称。
按照编号放好孔明锁的六个小块，黑色部分，表示凹下。这种状态朝上的面，就是拼好后与其它小块合在一起的面。为了便于表达，把它记作星面，标有星的一端，记作星端。按照表格的顺序，将小块逐个搭起即可。在所示拼装过程中，孔明锁位置方向不变。星面朝向某方向，这个小块位置就在中心偏向反方向。这有两种拼装方法，注意编号顺序。
安装过程说明：
第1根与第2根的安装如下图二所示，注意“1”中间凸出来的部分放置在右边，将“2”锯割得少一些（也即完整部分长一些）的一头放左边。
第3根的安装的方向很重要，要将锯割得多一些（也即完整部分短一些）的一头放上边，如图三所示，如若将锯割得少一些（也即完整部分长一些）的一头放如图所示的上（左）边，则安装出来的成品中“3”柱与“4”柱的上、下长度不相等。如图四所示。
只要前面三根安装正确，第4根安装很简单，因为它的结构是对称的，只要按如图五所示安装，就可以了。
第5根安装要注意，所示，将第5根木方的“缺口”朝上，安装就正确。如果是将木方的“缺口”朝下，则安装出来的成品就会使“2”和“5”方对不齐，所示。
只要多安装几次，一般会在20秒钟左右就可以安装成功。
鲁班锁（孔明锁）的计算机分析介绍
锁的拆解
一、拆解动作限定：
一般地，鲁班锁通过手工的“装配”难于“拆解”，相反，在计算机分析中，则“拆解”比“装配”更复杂些。这是因为在计算机程序中，“装配”是逻辑的，但“拆解”的逻辑过程却最终需要落实物理实现。
对一个“逻辑装配”而成的锁，须由计算机程序对其尝试拆解，如果能够成功找到一个完全拆解方案，则该方案就是一个“解”，如果仅能完成部分拆解，也就是剩下的“块组”无法再继续拆解，那就称这个拆解方案为“部分解”。并非所有能“逻辑装配”的锁都能顺利拆解。
计算机程序对拆解动作有一定限制：拆解一个块时，块只允许沿三个互相垂直的方向之一移动，每次移动的距离必须是小立方边长的整数倍。也就是说，不允许朝任意方向移动块，也不允许移动任意距离。但是，移动时，可以是一块移动，也可以几个块组成一个整体移动。
二、拆解程序的总体思路：
程序对锁的拆解过程，就是不断地对块沿各个方向尝试移动的过程，对每一步移动，程序需判断：能否移动？移动几格？是否有块或块组分离？是否形成部分解？程序还得记录跟踪每一步操作后锁的状态，并需穷举全部拆解步骤，才能获取该装配的解的全部情况。
为了使程序能够进行相关操作，需把一个装配锁置于一个三维空间中，并对空间中的块进行定位。但这样做并不够，因为块的形状千变万化，跟踪一整个块还无法判断块之间在移动时的交互情况，因而需对块进行逻辑分解。一个长度为6单元的块，按“小立方”为单位，分解成24个区域，包括可切割加工的12个区域和二端固定的12个区域。程序需追踪这24个立方区域中全体物理存在的“小立方块”，当然“空立方”区域就不必计算了，全体物理小立方块在某个方向上可以移动的值的最小值，就是块在此方向上的可移动距离。下图画出一个块在三维空间中的情形：
三维空间中一个块的示意图
上图绘制了一个以20单位边长的立方空间，以图中块的左下角处的“小立方”为例，其空间坐标为（X，Y，Z）＝（6，6，10）。
当一个装配锁定位到该栅格空间中后，所有小立方将被一一定位，获得唯一的空间坐标。对应于计算机程序，则设计一个三维数组GRID（x，y，z），数组元素的值表示该栅格由哪个块占据，显见，其取值范围为1－6；对于纯空间（包括整个锁未占据的空间和“有孔锁”内部的孔洞），其数组元素的值为0。
按上述栅格空间的构造，一个块如果在栅格中移动，就相当于数组中对应元素值的改变。比如1＃块的某个“小立方”GRID（5，6，4）＝1，即X方向上的第5个栅格、Y方向上的第6栅格、Z方向上的第4栅格，如果此块向X正方向移动一单元，那么就有GRID（6，6，4）＝1；
拆解锁时，每移动一步，锁上各块的相互位置就发生变化。需用一个“状态”来表述这种不同的布局。在计算机程序里，状态用每个块在每个方向上跟起始状态对比已经移动的数量来表示。如果把1＃块确定为固定位置，那么每个状态就是通过另外剩下的5个块相对于1＃块的偏移量来描述，通常就是15个整数。程序需维持一个“状态”列表，以追踪运行情况。
建立了以上相关数据结构后，整个拆解程序就可以化简为：分析在单个方向上的移动，以及判断这个移动是否使锁从一个状态到达另一个状态。程序还得区分一个或多个块通过某个移动后从一个“静止块组”中被分离出来，这种分离定义为“部分解”。关于“分析在单个方向上的移动”，稍后将列出其基本算法。
综合起来说，程序完全地拆解整个锁的过程，就是在不同的方向上、在新的状态下重复执行拆解逻辑的过程；每次一块“块组”被成功拆解，就记录其为一个“子装配”，用于后续分析。
第18篇：鲁班项目组工作总结
网页制作鲁班项目组工作总结
本学期网页制作小组主要以学习网页制作dreamweaver这个软件为主，并配合学习ps、flash知识，并通过ps处理图片、flash制作动画，和dreamweaver最后完成网页制作。在活动小组工作中认真备课，细心辅导，让每个学生都能得到设计上的满足。学生学习热情很高，收获了很多，当看到自己设计制作的个人网页时，学生感觉很有成就感。下面对这一学期的活动进行总结：
一、制定计划及落实情况
在学期初，按照项目小组的教学安排,制定周密详细的教学计划和教学进度表。因为都是新生，所以前期主要是介绍软件的应用和小的实例制作，在后期，主要以制作实际小实例为主，比如制作个人网页、企业网页、学校网页，在实际项目工作中学习和巩固知识点。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，学生在教师的引领下，逐步学到了知识，得到了锻炼。
二、课前准备工作
1、以学生为主体，以实践为主，做中学。做中教。
2、充分了解学生的基础、兴趣、需要，因材施教，使学生能真正的学到知识。
3、考虑教法，综合运用任务驱动法，边讲边练法和学生自主探究法等教学方法，使学生能在课堂上理解每节课的内容和不断的提高学生的信息素养。
三、在教学中取得的一些体会
因本学期学生都是刚接触网页设计，很多知识点需要从头进行讲解，所以有些知识点和课堂有些重复，但我也尽量避免重复知识的讲解，多让学生练习实例，在下学期的课程中，学生有了一定的基础，将更以实例制作为主，锻炼学生能够独立设计制作网页。
四、对以后教学的打算
在今后的鲁班项目组活动中，我要勤于思考，大胆实践。努力提高学生的学习效率，同时加强先进教育教学理念和学科专业知识的学习，提高自身素质，做优秀的学科教师。
对待学生方面：多与学生交流，倾听他们的心声，关注他们的需要，激发他们的学习兴趣，努力提高他们的学习能力和职业素养。让学生在活动小组能够真正学到有用的东西。
第19篇：鲁班造伞教案
鲁班造伞的传说
教学目标
1能自主认识并正确书写9个生字。
2能读懂故事，了解鲁班造伞的过程，并能把这个故事讲给别人听。
3知道善于观察、勤于动脑是发明创造的基础，有主动观察的习惯和创造的兴趣。
教学重、难点
1了解鲁班造伞的过程。
2体会“仔细观察、勤于动脑”对于发明创造的重要性。
教学准备
学生：在课外搜集有关鲁班的故事。
教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。
教学时间
1~2课时。
教学过程
一、介绍鲁班，导入新课
1鲁班是我国古代的一名建筑工匠，在课前你们都了解到了哪些关于鲁班的故事呢？
2揭示课文题目：鲁班造伞的传说。
3从课文题目你知道了什么？你还想知道什么？
二、初读课文，整体感知
1自读课文，要求能读准字音，读通故事。
2出示带音节的生字词，检查生字词的认读情况。
3通过抽读、抢读、做游戏等方式检查学生认读生字词的情况。
4教师抽读课文，要求读得正确、流利。
三、精读课文，质疑探究
1生再次自读课文，边读边想，勾画：(1)鲁班为什么想到发明伞？(2)鲁班发明伞的经过是怎样的？
2先小组交流，再全班交流。教师根据学生交流情况，适时进行点拨，引导朗读感悟，帮助学生理解课文内容。
(1)学生汇报第一个问题。引导学生读第2段最后一句话，并练习用“既„„又„„”的句式说话。
(2)鲁班发明的亭子有哪些优点和不足的地方？抓住“可鲁班自己还不满意”“他吃不好饭，睡不好觉”两个句子感悟鲁班勤于动脑的品质。
(3)出示荷叶、伞的挂图或实物，观察两者的相似处，抓住“仔细打量”一词感悟鲁班仔细观察、善于发现的品质。
(4)鲁班为什么能发明那么多东西，从课文中哪些地方可以看出来？让学生找出有关的句子、段落读一读。
3找出文中自己喜欢的句子或段落，读给同桌听一听。
4在四人小组内讲一讲鲁班造伞的故事，各小组再推荐讲得最好的同学在全班讲。
四、拓展学习，活跃思维
1你们还想对人们现在使用的伞进行什么改进？你要增加或改善它哪个方面的功能？
2小组合作讨论，全班汇报讨论结果，教师注意在交流中引导学生合理创造，树立实事求是的科学态度，保护学生的创造愿望和创造热情。
小学三年级语文 《鲁班造伞的传说》教案
郭月琴
鲁山县赵村第一小学
第20篇：鲁班的传说读后感
传承鲁班精神 匠心筑梦
——读《鲁班的传说》有感
翻阅书籍，无意之中找出了王中老师赠予我的《鲁班的传说》，这本“大小人书”一样的书籍，让我重新认识了鲁班，也让我从鲁班的身上学到了什么叫工匠精神。
国家正急速前进，国人正疾步前行。而一个国家，一个民族，“需要一些仰望星空的人，心怀国家民族，不负时代前行”。他们回望过去，审视现在，放眼未来。他们致力于对那些璀璨星河中的宝贵点滴发掘、记录、传承，以供人们温故而知新、鉴往而知来。
什么是工匠精神
每个行业，都有一种灵魂，叫“工匠精神。”那是一种令人肃然起敬的气质。精益求精，严谨、一丝不苟，耐心，专注，坚持，专业，敬业。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品，其他同行无法匹敌的卓越产品。
匠人精神就是把事情做好而把事情做好的欲望。一个具有匠人精神的木匠，会专注于把正在制作的家具做得尽善尽美，即使这么做会影响到他的产量和收入；一个具有匠人精神的学生，会精益求精地把专业技能学好，而不是浅尝辄止；一个具有匠人精
神的企业家，会对产品和管理的任何细节都充满无限的爱，甚至是一个偏执狂。
工匠精神不是口号，它存在于每一个人身上，心中。长久以来，正是由于缺乏对精品的坚持、追求和积累，才让我们的个人成长之路崎岖坎坷，组织发展之途充满刑荆。这种缺乏也让持久创新变得异常艰难，更让基业常青成为凤毛麟角，所以，在资源日渐匮乏的后成长时代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是社会生存、发展的必经之路。
工匠精神在日本
在日本人的眼中，匠人拥有很高的地位。日本人甚至把那些有特殊技能的人封为“人间国宝”。日本的传统手工匠人们拥有极强的自尊心。对于他们，工作做的好坏和自己的人格荣辱直接相关。
过去的日本流传这样一句话 “只要专注、踏实地做好一件物品，哪怕只是一枚螺丝钉，就能获得成功”这种传统匠人精神中最重要的一点是：追求细节文化。
近年来提出了新一代匠人文化——“人品比技术重要“。新一代的匠人文化表示“为社会培养有用的年轻人，是经营者的责
任和义务”。甚至制定出一套“八年育人制度”，希望运用人才培育法门，透过集体生活、师徒传习的教育模式，将品行和技术传授给弟子，培养为人着想、关心他人，以及感恩的情感。而这样的人才养成制 度备受日本知名企业的推崇。
工匠精神在德国
关于匠人精神，德国管理大师赫曼·西蒙有非常独到的观点。他认为，在欧债危机中，公认为德国是最有能力解救欧盟各国的，但德国靠的不是享誉全球的大型跨国公司，而是隐身德国乡间、却在本领域拥有世界第一称号的众多中小企业。在他的《隐形冠军：21世纪最被低估的竞争优势》一书中，揭示了德国保持所在领域出口世界第一的秘密，就在这群“隐形冠军”身上。
这群“隐形冠军”有一个共同特点，就是都有非常优秀的手工艺传承，工人们具有令人尊敬的匠人精神。德国人认为一个专注的技能操作工人和科学家没什么两样，这无疑给予了匠人极高的社会地位。
工匠精神在中国
有一个成语，叫做“匠心独运”，用“匠心”来形容做事的高妙境界。而中国人最为推崇的匠之鼻祖就是鲁班。
中国自古还是有“技进乎道”的文化源流。然而，独尊儒术的中国文化把劳动分出了贵贱和上下，万般阶下囚，唯有读书高;同时，现代化进程不断加速又使人类拥有技能的有效期快速缩短，这都使得人们坚守和潜心某一职业技能劳动显得更加不易。
这看上去是匠人的缺失，却主要还是因为工匠精神的流失。从匠之鼻祖鲁班，到五一期间中央电视台播出的大国工匠，无不诠释了一种精神，匠人精神不仅仅可以帮助中国能够创造和生产出高质量的产品和服务，更是文化传承的重要基因。最近有位叫“新津春子”的中国大妈在日本火的不要不要的。因为最会打扫卫生，她被封为日本“国宝级匠人”。 可见，工匠精神不分工作高低贵贱，而是对于工作的执着和认真，在酒店的任何一个岗位，都可能诞生匠心独具的员工，尤其是在厨房，这个传承又创新，既弘扬传统又与时俱进的行业，尤其需要我们以一种工匠精神去面对工作，去对待自己的每一份菜品，将工匠精神传承发扬开来。
