推荐第1篇：我最喜爱读书
我最喜爱读书
东关小学
六、
（六） 班史佩东
书是全人类的营养品，读书能使人进步，所以，我非常喜欢读书。
只要一有时间，我就读书。每天晚上睡觉前，我也要捧起书津津有味地读一读。一个学期，我就能读上好几本厚厚的书。我为什么喜欢读书呢？这里面还有一个小故事呢！ 我刚上一年级时，妈妈就给我买了许多书让我读。可是，每当翻开那厚厚的书，两眼盯着那没有生命的方块字时，我总是大喊，没意思。为此，妈妈绞尽脑汁，想尽了一切办法，但我还是不喜欢读书。
一天，放学回到家，我看见桌上放着一本装订精致的书——《格林童话》。因为我最喜欢听童话故事了，所以我欣喜若狂，但不变的是，我仍然不想自己看。于是晚上，我照样还让妈妈念给我听。
妈妈先念了《勇敢的王子》，接着又给我念《魔鬼的三根金发》，我认真地听着，刚听到精彩的地方，妈妈却停了下来，要我自己去看。虽然我不愿看，但我又太想知道故事的结果了，于是就硬着头皮自己看了下去。看了一个故事后，觉得自己看比妈妈读更有意思一些，所以又接着看了一个又一个故事。这些故事很引人入胜，读到有趣处，我哈哈大笑；读到惊险处，我不禁为主人公捏了一把汗；读到伤心处，我
为主人公的不幸而流泪；仿佛就像我自己的经历似的。从那以后，我喜欢读书了。
现在，我认为读书是我最快乐的、最有趣的事儿。 前不久，我又让妈妈给我买了一套《笑猫日记》，作者杨红樱阿姨，用她那颗富有童真的心，写出了我们孩子的心声，揭示出了我们童年所缺少的最珍贵的东西。我从里面还懂得了一些做人的道理，知道了动物也有情感和自己的尊严，所以我们不能捕杀动物。
书是知识的宝库、精神的源泉；书是我最亲密的伙伴，它伴随着我成长，给予我知识。读书是我生活中不可缺少的一部分。
推荐第2篇：春晚节目
节目表
1、开场歌舞《过年回家》表演者：赵薇、王力宏、周冬雨、窦饶、韩庚、董洁、殷桃
2、歌曲《天蓝蓝》演唱者：宋祖英
3、相声《专家指导》表演者：姜昆、郑健、周炜、戴志成、李伟健
4、小品《美好时代》 表演者：黄海波、海清
5、歌组合《歌舞新势力》： 《爱爱爱》表演者：方大同 《向往》表演者：李健《收藏》表演者：萧敬腾 《说 谎》表演者：林宥嘉 《我是火焰》表演者：韩庚
6、相声《姐姐组合过大年》表演者：周洲姐姐、小鹿姐姐、月亮姐姐、小时姐姐、杜悦姐姐、阳光 姐姐、红果果姐姐、徐柳姐姐
7、小品《午夜电话亭》表演者：李小冉、邵峰
8、歌曲《想家》表演者：任月丽（西单女孩）
9、杂技《晃管》
10、相声剧《还钱》表演者：冯巩、牛莉、小宋佳、王兵、刘金山
11、儿童歌舞剧《爱我你就抱抱我》表演者：小宝、林妙可、宋祖儿、韩雨烨、杨沛宜、许雅涵、街舞小 孩
12、诗朗诵《拯救中国体育》表演者：鲍国安、刘劲、张国强、杜淳、王志飞、邢佳栋、杜志国、黄志 忠、萨日娜、沈晓海、廖京生、陈宝国、唐国强、何润东、李光洁、李依晓、于和伟、吴秀波、巫刚、高 明、石凉、郑晓宁、王学圻、祖峰、杜雨露、王奎荣、段奕宏、陶泽如、张家辉、惠英红、叶璇、任达华、黄秋生、陈小春、黄宗泽、徐子珊、胡杏儿、陈豪、罗嘉良、黎耀祥、阮经天、陈妍希、陈意涵
13、歌曲《日出东方》演唱者：孙楠、容祖儿、古巨基、罗志祥、阮经天、许慧欣、郭静、张栋梁、光 良、萧亚轩、卫兰、薛凯琪、林志颖、范玮琪、丁当、林峰、黄宗泽、徐子珊、胡杏儿、曹格、张芸京、飞轮海、郑希怡、梁静茹、潘玮柏
14、相声《独家录制》表演者：何云伟、李菁
15、歌舞《幸福大家庭》：《欢乐赞》《数花》《美丽的姑娘》《刀郎麦西来普》《欢歌起舞》
16、小品《新房》表演者：蔡明、刘威等
17、歌曲《春天里》表演者：旭日阳刚
18、街舞《咱们工人有力量》表演者：深圳民工街舞团
19、小品《模范丈夫》表演者：黄宏、陈数、孙涛、凯丽20、戏曲表演《薪火相传梨园美》
21、歌曲《那溪那山》表演者：李谷
一、小虫
22、相声《考汉语》表演者：大山、五国孔子学院的外国学生
23、歌曲《兰亭序》表演者：周杰伦、林志玲
24、相声《一对一》表演者：刘颖、浩楠
25、魔术《幻幕绝技》表演者：丁健中、董卿
26、少儿朗诵《世博与亚运中的孩子们》表演者：李恺悦、季家希、辛思晴、王晋桢、阚童利、郭浩男、靖文朵、艾琪、张颖乔、霍静婷、谢浩婷、刘靺子、张元媛、杨月、任筱、周
佳仪、韩雨烨、关晓彤、林 依婷、李露怡、宋祖儿、郭柏鹭、熊钰翔、陈佳雨、牛欣欣、少女部落格组合、北京小学学生、广州市海 珠区少年宫、广州市越秀区小云雀艺术团
27、人物访谈《兔年说兔》嘉宾：夏达、容祖儿、余翠芝、林志玲、蔡卓妍、张韶涵、戚薇、杨丞琳、江 若琳、王心凌、邓雯心、阎奕格、安以轩、杨千桦、*
28、歌曲《众里寻你》表演者：韩红 主题活动：全国十大笑脸征集
29、杂技《高车踢碗》表演者：沈阳前进杂技团30、相声《芝麻开门》表演者：贾玲、白凯南
31、小品《星球会议》表演者：赵本山、小沈阳、王小利、杨冰等 零点倒计时
32、歌曲《旗帜更鲜艳》表演者：谭晶
33、歌曲《幸福赞歌》表演者：张也、阎维文
34、影像节目《回忆 2010》报幕：董卿 内容：播放 2010 年中国、世界、体育、娱乐大事、2010 年风云 人物、2010 年电视、电影、流行音乐歌曲 一个与著名拍客——芝麻小拍有关的节目等
35、小品《榜样》表演者：高亚麟、金玉婷、杨进明
36、歌曲《今夜北方飘着雪花》表演者：吕继宏、蔡国庆、江涛、佟铁鑫
37、歌曲《新民乐组合》表演者：郑钧、武桐、古巨基、容祖儿、玖月奇迹等：《阿诗玛》《只有山歌敬 亲人》《赶圩归来阿哩哩》《青春舞曲》《康定情歌》
38、民歌小调《过大年》：《割莜麦》《扎风筝》《丢戒指》《包楞调》《迎春花》
39、歌曲《家在心里》表演者：雷佳、徐子崴、吴娜、师鹏40、结束曲《难忘今宵》 无愧》表演者：邓雯心 琰东节目顺序未定：歌曲《因为有你》表演者：祖海激光舞蹈《雯心呼啦圈表演《晶彩造型》表演者：金琳琳魔术《大变活人》表演者：傅
推荐第3篇：我最喜欢的春晚节目
我最喜欢的春晚节目
赣州市文清路小学叶坪路校区六（8）班周阅川
春节是全国人民举国欢庆的日子，而在当晚的春晚节目更是喜气洋洋，精彩纷呈。 一只玩具鸟会说话吗？当然不能。但是来自台湾的刘成就让一只玩具鸟空空在春晚“说”出了话。空空有着蓝色的脸和脖子，黄色的嘴巴占了整张脸的二分之一，头上和颈下有着绿色的毛，身上穿着粉色的衣服，还有一条垂着的绿色尾巴，一上场就叽叽喳喳“说”个不停，逗得观众笑声连连。而这些其实都是腹语的功劳。表演者刘成用了另一种声音在不动嘴唇的情况下给空空配音。不仅如此，他还让观众体验了它的神奇。那个上来的观众一边摇头，但戴着面具的嘴巴却一直说好，让不明原因的人疑惑，却让知道的人哈哈大笑。这更让我对腹语佩服了。这样炉火纯青的腹语该要在台下练多久啊？
这个节目精彩，下一个节目《魔幻三兄弟》就更出色了。躺着像站，站着像躺，你能有这种感觉吗？实际上，表演的人是侧躺在一块角度约10度的板子上，用摄像头的影像来给观众错觉。即便如此，要成功演出也是不容易的。首先，刻苦练习是必需的，而他们最初的排练阶段都是在大理石地板上度过的，甚至有人上吐下泻，而且没有多久的睡觉时间„„ 正是有演员的这般辛苦，春晚舞台上的他们才如此完美而出色。正所谓“台上一分钟，台下十年功。”只有靠自己的努力拼搏，才能获得辉煌的成就！
指导老师：江灵京
推荐第4篇：我最喜爱教师发言稿
学生 朋友 老师
——“我最喜爱教师”获奖感言
对于师生关系，我们经常听到过很多的比喻。好听点的有：老师是灯塔，学生是航船；老师是园丁，学生是祖国的花朵。不好听的也有：师生之间是猫和老鼠，警察和小偷的关系，更时髦点的是老师是唐僧，学生是孙悟空„„ 听到这些比喻，我们总觉得奇怪，无论褒贬，好像我们当老师的都挺委屈的。当了两年多的老师，我就好几次是笑着去上课，红着眼睛回来的。这说起来虽然很丢脸，但我相信大家都是可以理解的。为了学生，我们的确是付出了很多。但当我们满怀热情的期待学生的成长回报的时候，学生的反应又是出乎我们意料的。于是我们伤心、失望、迷惘，甚至想过不当老师算了。不过，时至今日，回顾一下自己当老师的日子，却又都是快乐的回忆。因此我个人总结出了一个小小的体会：教师是一个痛苦并快乐着的职业。摆正自己的心态，把握好与学生之间的关系是我们能否快乐教学与生活的关键。
那么如何能做一个学生心中的好老师呢？
一、让学生喜欢你这个人
怎样才能够让学生喜欢你？
随时随地面带笑容。笑容是这个世界上最温暖动人的表情，笑是一种语言，一种文化，它自然地流露出来，慢慢地在周围感染、弥漫、浸润，体现着自己的快乐，表达着待人的友好。面对学生一声声的问好，面带笑容地回答，让自己的魅力留在学生的眼里，印在学生的心里。喜欢笑的老师，通常师生关系都比较和谐，心理相融，情感相通。学生愿意亲近，喜欢跟老师说心里话。当孩子们感受到老师对自己的关心爱护时，自然而然愿意接受老师的教育。
二、把学生当朋友
我喜欢和学生交朋友。原因很简单：一是因为他们很可爱。虽然有时候我们会抱怨现在的孩子越来越复杂，但再复杂他们也是孩子。从他们身上，我能感受到活力和快乐。这也是我乐于当老师的动力。二是因为和学生交朋友更有利于我的教学和德育工作的开展。这点好象有点自私，但“亲其师而信其道”的古训我们不可忽略。
与学生交朋友对我们学校的老师来说是非常普遍的现象。我的做法应该和大家的都差不多。首先，要有诚心。学生有很多的烦恼。我把最常遇见的归结为三类：一是学习成绩上不去；二是不知道如何与同学关系，包括男女生的关系；三是与父母的关系处理不好。这些问题，对于我们来说，或许是一些鸡毛蒜皮的事，但对学生来说，却是一道道难以跨越的坎。所以，当有学生来找我谈心的时候，我从来不敢怠慢。就算有时候觉得他们很幼稚可笑时，我也不敢当面表现出来。因为我知道，如果这次我不认真的去倾听他们的心声时，有可能下次我想听都没机会了。其次，要保持一颗童心。作为老师，放下架子，我们真诚的伸出手去跟学生交朋友时，学生还未必真心的接受我们。因为他们认为或许老师和他们有代沟，没有共同语言。但是作为一位年轻的女老师，在与学生相处的时候还是挺有优势的。比如对于女生来说，她们喜欢穿衣打扮，喜欢聊帅哥这些话题，“快男”“超女”这些选秀活动，我不太喜欢的，但也略知一二；男生喜欢玩CF、魔兽等游戏，虽然我不常玩，但大概知道它们的内容。QQ是我和学生交流及探知他们的秘密的平台，通常我会通过班级里的QQ群了解学生们的心理状况。或者通过参加他们的班级活动，如主题班会，郊游等活动来拉近与学生的距离。
三、把学生当老师
当了两年的老师，我自我感觉进步挺大的。学校的培养是最主要的，学生对我的影响也是不容忽视。虽然身为老师，有时候我不得不承认，学生有很多值得我们去学习的地方。以学生为师，有几点好处。首先我可以掌握最新的资讯。我备课时通常用上学生送给我的一些图片和资料。其次，可以及时真实的了解到自己的教学效果。上完课后，我经常和学生他们上课的感受。学生都很坦诚，好的或不好的他们都会如实的告诉我。有时候还教我该如何去上一节他们喜欢的课。这些建议对我来说都是宝贵的。原以为自己会因此失去威信，没想到反而更加赢得了他们的尊重。真可谓一举两得！
我们经常提及到“教学相长”。现在，我把这句话解释成：教师和学生共同快乐的成长。我永远记得大学某位教授的一句话：要改变学生，首先改变你自己！通俗点讲就是：老师快乐，学生就快乐；学生快乐，老师更快乐！
推荐第5篇：我最喜爱的小动物
我最喜爱的小动物 营南小学：翟胡悦
说起我最喜爱的小动物呀，真的数不胜数，就像天上星星、地上的沙子一样多。但我最喜爱的小动物，在我心目中，它的地位谁也无法替代。这位在我心目中荣获贵冠地位是可爱聪明又伶俐的小白兔。
我曾经饲养过一只小白兔，那是我在集市上买来的，原来是挑选两只的，一雌一雄，可很不幸的是，刚回到家，哪只雌兔就生病了，第二天就死了。剩下的哪只雄兔，我就像宝贝一样对待，像小孩子一样细心呵护，成为我家中重要一员。
刚开始这只小白兔不适应，生活不习惯，什么东西都不吃，整天掉了魂似的，可能是失去伙伴的痛苦，将心比心，换上人也是这样的。可能是时间和环境改变它的一切，时间久了，它变得欢乐起来，和我相处十分融洽，见到我活蹦乱跳，几乎和孩子一样调皮。小白兔不仅吃一般兔子吃的萝卜青菜，还吃面条、米饭、韭菜等人吃的食物，够神奇了吧！其实我也不知道，只是通过一次无意的尝试才知道的。那是一天的清晨，妈妈发现昨天煮的面条还剩下很多，于是就试着让兔子吃，没想到的是兔子居然吃得津津有味，这样一来就尝试吃其它食物，它都吃，这样粮食就不浪费了。
可是好景不长，有一次，它趁我们打开铁门时偷偷溜走了，后来再也没有找到了，毕竟和我们生活了二个多月，我心里非常难过，舍不得，它的调皮玩耍的样子时常在我脑海里回荡，我可爱的小白兔你究竟在哪里呀！
我好想有对翅膀
其实在这个世上每个人都有自己想做却又做不到的事情，这可能就是幻想吧！幻想能成为现实吗？天知道！我有一个异想天开的幻想是人要是拥有一对翅膀该多好呀！
从小我就羡慕哪自由自在，在天空遨游的小鸟、大雁、天鹅„„它们无忧无虑、快乐自在。心想我要是像它们一样有一对翅膀该多好呀！一天我在夜里做了一个梦：我发现自己胳膊上插了一双洁白宽大的翅膀，我欣喜万分，我的幻想真的成为现实了！于是我像小鸟一样挥动着翅膀，开始还掌握不好，偏离方向，渐渐地熟练了，自由自在飞翔在天空，用翅膀代替双脚飞着去上学，飞着回家。在路上一会儿俯视大地，一会插入云端„„放假了我游世界五大洲。一展翅膀想到哪里就到哪里，想到什么国家就到什么国家。心想有翅膀真好，可以不坐飞机、汽车、轮船、不骑车、不步行就能飞遍全世界，飞到太阳系，飞到火星上、月球上去玩！
我挥动着胳膊、大声呼叫着，还带着甜蜜蜜的微笑！妈妈拉了我下，喊着：起床了！我猛然醒来，原来是南柯一梦！！
难忘的一天
儿童年代是充满好奇心的年代，有许多难以忘怀的事情，每天都充满遐想和期待，而期待以后，更多的是难忘！
暑假中的7月12日这天是我的生日。从放假时我就期待着这一天的到来，左盼右盼终于盼到了这一天的到来。早晨我早早起床，穿上新衣裳，洗漱完毕后，就吃妈妈早就为我准备好美味早餐：有饺子、鸡蛋，还有点心等。刚吃完早饭奶奶就来了，看到我漂亮样子，开心得笑不笼嘴。中午时分妈妈给我们拍了全家照，中餐也丰富，大概有十个冷盘，十二个烧菜，有清蒸，有红烧等。终于等到了晚上，在灯火通明的帐棚内，前来参加我生日的亲戚朋友和邻居都聚集在餐桌上，大家欢歌笑语，畅所欲言。在一张餐桌了放了特制的生日大蛋糕，我的小伙伴们围坐在一圈，唱着祝你“生日快乐”的歌曲，妈妈让我许愿：我默默地许愿自己长大后当一名人人敬仰的人民教师，吹灭蜡烛后，我和小朋友们一起分享蛋糕。
12岁生日虽然过得短暂，但富于遐想，充满活力和希望，在我的脑海里留下了永久的回忆！
我的小学五年
日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经上六年级了。从一年级“a、o、e”,到三年级“A、B、C”，又到五年级的解方程，一轮又一轮教我们的恩师，同学的友情，师生情同学情与日俱增，一辈子难以忘怀！ 想一想再过一年我们就要告别母校，离开培养教育我们六年辛勤劳动的园丁，心里难免不舍！
一年级时，因一件小事，我认识了一位朋友，她叫沈媛媛，年纪和我一样大，她是个聪明伶俐的女孩，非常讨人喜欢，她处处帮助我和其他同学，善解人意的她深得老师喜爱，也因为她的好脾气，我才和她成为影形不离的好朋友，一起学生，中午一起吃饭，下课一起玩耍，我们相互学习，取长补短，成为老师和同学无比羡慕一对好朋友。
二年级时，走了一些女同学，她们大多转到城里上学了，其中有几个是我的知己朋友，不过幸好我最好的朋友沈媛媛没有走，但老师换了，我和沈媛媛感情与日俱增。
三年级时我们开始学英语，先从字母学起，因为我事先受过辅导，再加之专心致志，所以我学得得心应手，深得老师的赞赏！
四年级时，这个年级的老师对于我启发很深，也就朱跃萍老师，至今难以忘怀，她是一位深得同学爱戴的好老师，她从不打骂学生，处处以理服人，谆谆教导，为人师表。
五年级，是我最痛心的一个年级，我的好知己沈媛媛转学了，多少个夜晚都在回忆着我们一起的美好生活。妈妈知道了，劝我说，天下没有散的宴席，好朋友永远记在心里，假期还可以拜访，还可以通过网络微信交流，这才安下我的心，振作精神，专心学习。在新的学习生活中我又交了两个新知己。
往事的回顾，我越发自己长大了懂事了，让小学生活成为我永远忘记不了美好回忆！
《鲁滨逊漂流记》读后感
如果说“四大名著”是大海的话，那么《鲁滨逊漂流记》就是长江。它是我从会读书时到现在读过的最富有真情实感的书了，读完这本书，发人深省，受益匪浅„„
《鲁滨逊漂流记》的作者是十八世纪英国小说家丹尼尔．笛福。主人翁是一个永满足、不断追求、锐意进取的冒险家。他不贪图安逸的家庭生活，不愿死守父亲的家产，雄心勃勃地把遨游四海作为自己一生的理想。他还具有坚定不移的毅力和实干巧干的精神，还有天才的创造力，他凭着自己的双手和热情，不仅为自己创造了生存环境，还改造了大自然。他热爱劳动、不畏艰险、乐观自信、积极向上的优秀品质值得我们去学习。
想到这里，再看看我们自己和鲁滨逊大相庭径。我们平时都不爱劳动，闲时整天看电视，玩电脑游戏，并且循规蹈矩，不爱打破常规做事，不想创造，坐享其成。有一次老师上课让我回答一个问题，我站起来支支吾吾了半天，也没有说出个名堂，老师严厉的目光向我投来，同学们期待的眼神聚焦着我，我脸红，无地自容，恨不得挖个地洞钻进去。老师只好让我坐下，这一天我都提心吊胆，心一直悬着，下课也不出去玩。想想自己丢掉了面子，老师肯定失望，我该怎么办呢？这就是我不乐观、没有主见的现象。如果我是鲁滨逊就应该正视自己，想方设法去解决问题。
读后《鲁滨逊漂流记》感觉到自己缺少的是鲁滨逊良好的品质和创造精神，这本书对我的启发太多太多„„
推荐第6篇：我最喜爱的一本书
我最喜爱的一本书
李颖
寒假中，我在学校图书室借了一本《三国演义》，读完此书，我从中受益非浅――世纪少年应有“胆”有“识”。
三国演义乃我国四大古典名着之一。里面一个个娓娓动听的故事，通过设置大量巧合，化不可能为可能，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。使我过目不忘，即使抛开了书，它们也充塞天地，深入我心。
什么“丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽;以及“粗中有细勇猛善战”的张飞;“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮;还有心胸狭隘的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，连环计，空城计等都给我留下了深刻的影响。
看过之余，掩卷沉思，“草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。这对当时的周逾和现在我们看来，真是一件天方夜谭的事，可足智多谋的诸葛亮利用天时，地利，人和等因素，“瞒“过了多疑的曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。试想，诸葛亮不讲究“策略”能行吗?
细细思量，我们的学习不也一样吗?也应讲究方法，注意适当休息，劳逸结合，让大了大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。
学习是这样，生活也如此。有一次，家里来客人，妈妈让我给客人沏茶，沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。烧开水约十分钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共花将近二十分钟的时间。可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时，就洗杯子，分放茶叶，等水烧开后，其余两项工作早已完成了。这样一来，我不仅节约了时间去做其它事情，还让客人在短时间里感受到了主人的热情。
做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”，还要有“单匹救主”的赵云的“胆”。记得那次体育课上，体育老师让我们练习跳高。同学们个个精神抖擞，生龙活虎，就像猴子一样一跃而过。轮到我了，生怕摔着的我及得额头直冒冷汗，胆却的内心使我的动作变得缩手缩脚，最后落得个“嘴肯泥”的下场。体育老师摸透了我的心思，走过来，又耐心地给我讲解跳高的要领，在老师和同学们地鼓励下，我大胆地又重试了一次，这次终于成功了!漂亮的动作还博得同学们地欢呼，齐声叫好。唉没有胆量可不行啊!
是啊，我们虽是新世纪的少年，是祖国的花朵，但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识，横溢的才华，没有赵云那浑身是胆的气魄，试问，我们能有“胆”有“识”吗?少年朋友们，让我们携手乘风破浪，继往开来，做一个有“胆”有“识”的世纪少年吧!
推荐第7篇：我最喜爱的职业
6.我喜爱的职业
我的梦想是当一名人民教师，这也是我最喜欢的职业。爷爷是一名人民教师，深受爷爷的影响，我从小就渴望当一名人民教师。当然，十几年的学生生涯，让我爱上并习惯了校园生活，我喜欢学校的宁静，喜欢学校的热情和活力，在校园里漫步，增加了几分闲情逸致，在学校看书增加了几分诗情画意。在学校里和同学们天天说地，让我的生活更加的丰富充实。
我常常幻想着我作为一名人民教师，站在讲台上望着教室里的一双双渴望知识的眼睛，给我的学生传授我的生平所学的时候，我会很感到莫大的幸福和满足。当我和自己的学生交往时，我会觉得自己充满活力；当我可以帮助自己的学生解决他们的疑问以及其他困难时，我会觉得很有成就感；当我和自己的学生一起成长时，我会有很巨大的满足感……
我认为老师对学生的爱是非常伟大的。当我成为一名老师时，我会肩负起自己伟大的使命感和责任感，试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。我要成为一名和学生平等对待的好老师。我希望我不仅能够交给他们文化知识，而且更重要的是交给他们做人的道理，培养他们良好的品德。
推荐第8篇：我最喜爱的大学老师
我最喜爱的大学老师
时光如流水，流逝轻盈。弹指之间，这个学期已经快结束了我已步入大学一年，对大学校园已熟知。春风化雨，润物无声。生命在岁月的深处留下一道亮丽的色彩。遥望东方，我们在万道霞光中起航，昂首未来，我们在繁华似锦中赶。
《诗经》中“春日载阳，有鸣仓庚”黄鹂传递青春的信息，青春在慢慢逝去，大学生活让我感觉到与以前的不同。
在与不同的老师交流接触中发现大学的老师跟小学，中学的老师不一样，这表现在很多方面。大学的老师喜欢一点及面，不喜欢面面俱到，但结果通常是疏而不漏。这是因为他们知道所面对的是大学生而不是原来的小学生，高中生。大学里的老师往往诙谐幽默，平易近人，每每涉及学术问题时又不失严肃谨慎的风采。一个优秀的老师不仅仅体现在他知识的广博，才思的敏捷，更重要的能点亮黑夜里的一盏航灯。在大学这个校园里本来就聚集这这个国家最优秀的青年人，而老师就是他们灵魂的塑造者，也是关爱着这群人身体健康的好朋友。
进入大学大一这里年里有很多给我们带课的老师，我最喜爱的就是我们的数学老师翟美娟，翟老师是我们本部西安建筑科技大学的老师，她今年三十岁左右，毕业于西北大学，很朴素，一年四季都披着头发，但我还是很喜欢翟老师。翟老师参加编写了我们上课所用的数学书，数学书里包含了大学所要学习的内容，内容编写的言简意赅，每个定义后面都有例题，使我们更能快速了解定义。
翟美娟老师具有很多年的教学经验，上她的课，同学们都很认真听讲，她每讲一节课都提前备好教案，不至于上课拖堂，她讲课生动， 游刃有余，通俗直观，把那些抽象的定理，概念讲的生动活波，能使学生快速了解内容。同学们的积极性都被她调动起来了，每一次上课都坐无虚席。布置的作业也很适宜，既不多也不少，每次布置的作业都很紧扣上课所讲的内容，让一些上课没有懂的同学，下课通过做这些题目来弄懂上课所学的知识。
翟老师为人和善，每次学生有问题的时候，她都尽心尽力的帮助学生解决问题，虽然有时候因为有事很急而让学生下次问问题，但都会给同学解答清楚让我们明白。翟老师对工作尽心尽力，每次我们交的作业她都会认真的批改，下次上课还会把作业中错误多的题拿出来给我们仔细讲解，不至于让我们下次再出错误。翟老师不仅讲课生动，而且在我们厌学的时候就给我们讲些小故事，是同学们收到鼓舞，进而认识到学习的重要性。不只是啃书本，她建议我们行千里路，读万卷书，结识人间烟火。在教我们的这一年中同学们的数学成绩都很好，这与翟美娟老师对我们认真负责的工作态度密不可分。
时间如一层薄雾，只有在上课时才能看见你的身影，给我们孜孜不倦的传授知识。
喜欢，望你讲课微笑灿然；喜欢，看你挥笔如飞，看你投足间的风采；喜欢，你那条条框框，饱含知识的理想引领我们遨游于数学王国中。 铃声响起的那刻，你用粉笔作浆，划动我们在课后疲惫懈怠时的乐趣，给我们讲笑话，并用手势加以生动的表情深情并茂的为我们表演。您的语言，悦耳的像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激动如奔泻的江流，顿时让我们精神抖擞，让我们在您够建的知识殿堂里，在我们面前打开另一扇窗户，让我们得以看到一个斑斓的新世界……
你诲人不倦，一丝不苟的点燃学生心灵之火；承受着学生一步步踏实地向上攀登
老师您的服饰依旧，容光依旧。您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却不要任何报酬。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水，适时，适量的给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是你的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您的辛劳会印记在每一个学生的记忆里，您得认真会积累成一个民族的执着，您得付出给予世界更多的能量，您得博大会载着希望之舟，让人类使向光明的彼岸。
三尺讲台， 三寸舌，三寸笔，三千桃李。 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。老师，是您给了我们一杆尺，让我们天天去丈量；您给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的巅峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采颉到崖顶得灵芝和人参。
我的文笔有限无论怎么写也描述不出翟老师在我们心中的形象。感谢那些传道授业解惑的老师们，谢谢你们的星星之火，照亮了夜行者的航船，温暖了学海之帆。
推荐第9篇：我最喜爱的教师
“我最喜爱的教师” 事迹材料
用爱心浇灌幼苗
我叫xxx，今年52岁，是官山镇水张小学教师。自1983年从事教育事业至今，已有32个年头了。在这三十多年的教学生活中，我始终把“关爱学生”作为自己的座右铭，兢兢业业，埋头苦干，爱岗敬业，无私奉献，用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，把乡村女教师这一普通的职业书写得多姿多彩。
作为一名长期在边缘乡村积极学习乡村女教师，不管社会如何变幻，我始终把这工作看成自己的生命。站在那崇高的三尺讲台上，望着一张张可爱幼稚的脸庞，看到一双双求知若渴的眼睛，崇高的责任感油然而生。为此，我除了坚持备好每一节课，上好每一节课外，并自愿长期担任琐碎、具体、艰苦的一年级班主任工作，把教书与育人相结合，让每位学生都能成长为德才兼备的有益于社会的人才打下良好的基础。尽管家庭收入偏低，丈夫长期失业，经济负担很重，但我一走进课堂，想着家长望子成龙的心孩子的美好梦想，我的苦和累就烟消云散了，心里总认为耽误学生一节课良心总是过不去。孩子生病了，磕了、碰着了，我都关心备至，孩子扬起可爱的小脸乐呵呵的说“你就像我妈妈一样。”我听了，也笑了，这是孩子对我的褒奖啊。
我深知“要给学生一碗水，教师必须是长流水”。教师的综合素质也非常重要。自从参加工作起，我就把提高自己的业务素质和教学水平当做很重要的事来做，中师培训、班主任培训、教学培训，自费订阅《小学语文教师》好多年，各种教育教学杂志都让我如获至宝。我记了大量的读书笔记，和教后心得。功夫不负有心人，我教学成绩在每次镇级检测中名列前茅。论文多次获奖，连续好多年年终教师考核，我都得“优秀”。
三十多年来，我把自己全身心的爱都洒向每一位学生的心田，无论是患病期间，还是母亲去世，我都没有给学生少上一节课，对家庭困难的学生尽自己的能力给予适当的经济帮助。我深深地认识到，爱心使事业插上飞翔的翅膀，它让我前进的路走得更稳健、更有力道。
推荐第10篇：我最喜爱的一本书
我最喜爱的一本书
——读《老人与海》有感
暑假里经过一星期的坚持，我终于读完了《老人与海》这本。这本书给我留下了深刻印象，使我无法忘记它。
《老人与海》这本书讲了这么一个故事：古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。
圣地亚哥是个可怜的老头。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。
爷爷的精神实在令我佩服。每当我读到爷爷与鲨鱼进行激烈的搏斗时，我的心情不知是要紧张还是要为爷爷担心，可是爷爷，总是保持着乐观的精神去面对一些极大的困难。看到这里，我不由得想起了自己，每当我遇到了一些困难时，总是觉得很不顺心，觉得很烦，很想逃避现实。再看看人家爷爷，不管遇到任何困难也毫不退缩，而是勇敢地去面对！
做人也应该这样，不要一副贪生怕死的样子，要对自己有信心。即使我们遇到重重困难，也绝不应该让它给打倒，应该勇敢地去消灭它
。
看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不应该被任何困难所压服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。
自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢这本书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。
我最喜爱的一本书
——读《鲁滨逊漂流记》有感
暑假中我读了《鲁滨逊漂流记》很有感触。它告诉人们在困难中不能丧失勇气。勇气和毅力是最可贵的，没有它，你就永远摆脱不了困境。
这本书是英国作家笛福所写的，内容讲述了有个英国人名叫鲁滨逊，喜欢航海和冒险。他本可以按照父亲的安排，依靠殷实的家业过一种平静而优裕的生活。然而，一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手，由于难以想象的坚强，毅力和勇气，依靠自己的智慧和辛勤劳动，开荒种地,砍树建房，圈养山羊，修造船只，并搭救野人\"星期五\"，正当鲁滨逊准备救出一批沦为土人的西班牙船员时，被一群暴徒劫持，被人送上了荒岛。鲁滨逊又一次表现出超常的勇气，他单枪匹马地打败暴徒，救出船员，夺回大船，结束了自己的荒岛生活。一次，他乘船前往南美洲时,途中遇上大风，船翻了，同伴们都死了，只有鲁滨逊一个人幸运地生存下来。鲁滨逊被大浪冲到海岛边。这是一个荒芜人烟的海岛。面临着这恶劣的环境，又冷又饿的他不知怎样生活下去。终于，鲁滨逊凭着自己的毅力战胜了一切。
看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难，克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利。
读了这本书让我懂得只有付出了，努力了，劳动了，才能取得优异的成绩。有一段时间，我的成绩都大浮下降，我想：我为什么会考得那么差。后来，我寻找原因，重新振足起来，努力复习。终于，我又一次我考了前几名。我深刻的认识到：一个人要取得成就，就要坚持不解的奋斗到底。要不被客观的条件所束缚，想方设法创造条件。学习，同样如此。一次考好容易，难的在于要坚持每次考好。我想，只要自己勤奋、努力、持之以恒，我心中的目标一定会实。
让追梦的翅膀永远翱翔
——读《骆驼祥子》有感
这个假期，我有幸拜读了被誉为“人民艺术家”的老舍先生的作品《骆驼祥子》，这是一幕惨痛的悲剧。这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。
小说主要讲了一个洋车夫的苦难史，描绘了旧社会如何把一个正直，好强，好体面，自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。骆驼祥子善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神，他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉，做一个独立的劳动着。后来，经过3年的努力，他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车，但是没过多久，却被大兵抢走，接着反动政府的侦探又骗去了他所有的积蓄，虎妞对他那种推脱不开的“爱情”又给他身心都带来磨难。用虎妞的钱买了一辆车，很快，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望在经过多次挫折后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落。这个悲剧有力地揭露旧社会把人变成鬼的罪行。深刻地揭示了生产这个悲剧的原因。这个故事，反映了北平当时劳动人民的生活，命运与遭遇。祥子本是一个对生活充满希望的人，他热爱生活，热爱北平，但系列的挫折使他恨透了整个世界！
这故事是一个悲剧，彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了美好生活而努力，而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来达到自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。
如果祥子生活在我们这个年代，以他那样的奋斗、那样的善良、那样的正直，必能成为一个对国家、对社会有用的人，也能成为一个幸福的人。我们现在生活在一个公平、公正、公开的法治社会，我们应该珍惜这样的环境，好好地学习，不要辜负党和人民的教导，将来为祖国献出自己的一份力！
我最喜爱的一本书
——读《假如给我三天光明》有感
今年暑假我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书，海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。我想这位作家同学们一定非常熟悉吧。
《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦•凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。小时候的海伦是一个聪明又活泼的女孩，6个月就可以说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。总之，她比一般的孩子要乖的多，也好学的多。然而好景不长，幸福的时光总是结束得太早，在她19个月大时,因一场高烧失去了视觉和听觉，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，但她的发声器官没有受损，就是因为接受不到学习和模仿的刺激，所以不会说话，变成了一个五官三残的重度残疾儿。直到七岁，，她在充满爱心与耐心当时只有20岁的苏立文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，这位美国女孩，求知若渴，凭着自己惊人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字，她一生共度过了八十八个春秋，却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月，并且以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。我深深地被海伦的事迹震撼着，我仿佛自己一下子长大了，和海伦相比，我拥有健康的体魄，我是多么的幸福啊！同时我又感到惭愧，每当我在学习上遇到困难时，我就知难退了，和海伦相比，我是多么的渺小啊！
同学们， 假如说什么时候我们只有三天光明了，过了三天的期限我们再也不能看到美好的世界，那会发生什么情况？大家一定会说：“我们要抓紧时间，把各门功课做好，把要做的事情做好，把时间安排的井井有条，一分一秒都不能轻易地浪费。”对啊！同学们，为什么要到失去时才去醒悟，才去叹息，才会觉得光明实在太宝贵呢？连海伦凯勒都可以在黑暗中探求光明，摸索寻找正确的人生之路，我们这些正常人又何尝不可？我希望大家读了这篇文章后，好地学习，好好地生活，合理安排时间，不轻言放弃，不轻易被击倒，珍惜现在的幸福时光，这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛，和一切美好的东西。不要等到失去的时候才追悔莫及，才会无限留恋，才觉得光明的宝贵。
是的，珍惜现在，珍惜每时每刻，应该是我们真正需要做的。
第11篇：我最喜爱的一本书
我最喜爱的一本书
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”多读书，可以开阔你的视野，扩展你的知识面。读一本好书就是与许多高尚的人谈话，在书里面学到的知识和道理，使我们一生都用不尽。在我的书柜里有许多书，有《永远讲不完的童话》、《黑熊舞蹈家》、《安徒生童话》、还有《十万个为什么》„„。不仅有着名的童话，而且还有生动、有趣的小说。在这么多的书里我最喜欢看的一本书是英国着名作家罗尔德。达尔写的《女巫》。打开这本书，竟然让我爱不释手，仿佛品过一杯苦涩而余香缭绕的咖啡，这部作品讲了一个小男孩总是问姥姥关于女巫的故事，第二天他看见有一个女人手上拿着一条青蛇在他家花园里散步，原来这个人就是女巫，是专门消灭小孩子的。有时变成海豚，有时变成老鼠，还有的变成换岗岩。但这个孩子很不幸，在一次的女巫大会上被女巫们用86号慢性变鼠药，把这个孩子变成了一只小老鼠。这个可怜的孩子决定要消灭所有的女巫，它从女巫们那里偷来了86号慢性变鼠药，把药放在了女巫吃饭的盘子里，消灭了所有的女巫。
从而它也告诉我们要用一颗真诚的心去对待身边的每一个人，要学会帮助他人，不要做损人利己的事情，努力去做好一个富有正义感而又勇敢的孩子。遇到任何一件困难的事，都要努力的去战胜它，同样的，在生活上和学习上都要学会善良和勇敢。只要努力了，就一定会成功。
朋友们，跟我一样，拿起手中的一本书，尽情的享受，尽情的在知识的海洋里遨游，我相信不用多久，大家一定会懂得更多的知识。记住书籍是人类思想的宝库、书籍是人类知识的总统！
广东江门长师附小学五年级:琉璃洛
第12篇：我最喜爱的老师
我最喜爱的老师（4篇）
我最喜爱的老师（4篇）
【第1篇】我最喜爱的老师
她集所有智慧于一身，通古晓今，可谓是“前无古人，后无来者”的一位所有学生心目中的好老师。她是我们学习中的导师，生活中的朋友，她是世界上、历史上最伟大的老师一李老师 。
李老师是一本书，教给我们知识。记得有一次,我的作业没认真完成，李老师没批评我，因为老师相信我会把作业补完。我很开心老师会相信我，我很怕老师批评我，因为我的成绩，会受到情绪影响。老师，谢谢您。您用您的双手为我们施肥,让我们一点点长大。老师您多像一本字典，让我们自己学知识，但在我们放弃时，您那答案就出现在我们面前。
老师在考试分数发下来时，当老师念分数时我的心被揪了一把——张少婷87.5！我当时已经吓到了。老师却真诚地安慰，尽管我当时眼泪就要流了下来，但我忍住了 。
李老师，您为我们付出了那么多，但却从没求过回报，您把一切都奉献给了我们。您像蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人；您像粉笔，磨消了自己，奉献了知识；您像春蚕。牺牲了自己，装饰了别人；您像园丁，终日辛劳，培育了满园花香„„但我真的谢谢我有一个好老师
李老师真是用心良苦呀！平日里，李老师总是用各种各样的方法鼓励我们，但我们却不理解老师的一番苦心！给老师带来了许多麻烦。
老师您是河水，我们是一条条小鱼，我们在您的怀抱里欢乐嬉戏！老师，您是蓝天，我们是一只只小鸟，让我们在知识的天空自由翱翔！谢谢您敬爱的老师——李老师！
【第2篇】我最喜爱的老师
我喜爱的老师很多，因为他们传授了我们非常多的知识，但我最喜爱的老师是李老师。她有着高挑的身材，皮肤白白的，鼻子翘翘的，长着一副樱桃小嘴，喜欢穿花裙子，笑起来的时候眼睛弯成了一个大香蕉，爽郞的笑声更像一个顽皮的小女孩，她每天都是这样带着灿烂的笑容，来给我们上语文课的。
李老师特别爱护学校的环境卫生，记得上学期她特意抽了一节课的时间，教育我们要保护学校环境，要我们班的同学放学后自觉到学校操场捡垃圾。那时候，只要一放学，大家都争先恐后的到操场去，同学们很快就把操场垃圾一扫而空，看着我们的战利品，老师笑了还奖给大家每人两个贴纸，还要我们赶紧把手洗干净回家。那时候，我们希望捡到垃圾得到老师表扬，更希望所有的同学不要乱丢垃圾，保护校园环境，人人有责啊!
李老师是位非常称职的老师，不管刮风下雨，还是生病，她都要坚持来给我们上课，生怕我们漏掉了一节课的知识。记得有一次，她感冒咳嗽得很厉害，一边讲着课，一边捂着嘴咳嗽，声音都变哑了，同学们都不敢讲小话了，都安静的听着老师讲课，都认真地做着笔记，好让老师不用那么费力的讲完课。其实李老师有时还会借其他老师的课来讲，来帮我们复习，想让我们考出好成绩。
我想对李老师说：“老师，您辛苦了!感谢您对我们无私的付出，您就像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人!”
【第3篇】我最喜爱的英语老师
我最喜爱的老师是现在教我们的英语老师！
英语老师是一位严厉中带着关爱的好老师，上课期间时不时来点幽默和逗乐的好老师。对我们这些学生，在她眼里就是一群可爱的小朋友。
我喜欢英语老师的原因很多。第一点：英语老师为提高我们班学习，从班里倒数第一第二的同学开始重头抓。从单词发音、词语理解到句型语法一步一步，耐心的开始教。付出了辛勤的汗水和宝贵的私人时间。第二点：老师为了让成绩稍差的同学跟上成绩好的同学，每天利用同学们放学后的时间来补课，稍晚一点还叫补课的同学提前打电话回家跟家里面说一声，以免家里人担心。经过一段时间的补习，期中考试成绩出来了，我们班平均分提前了其它班好几十分。老师的辛劳总算没有白费。
说到我，有次我在上课时左顾右盼，东张西望，不集中精神听英语老师讲课，正好老师要同学们到讲台上回答问题，刚好看到我不认真听课，也就把我一起叫上讲台。我心里别提多紧张了，蹑手蹑脚的走上讲台，跟着其他的同学，学着他们对答的语音，装模做样的回答老师提问。回答完后，我心里“嘣嘣”直跳，知道回答的很糟糕！只好涨红着脸轻轻的走下讲台，坐回座上。我想这次肯定要挨批评了。我刚坐下来，突然听见英语老师在我旁边轻轻的说：“赖奕龙同学！你现在知道考试考不好的原因吗？以后上课一定要集中精神听讲，不要分神，才会考出好的成绩哦！”我抬头一看，英语老师正微笑着看着我，眼睛充满着关爱和友善。让我心里马上充满了自信，我想以后上课我一定要认真听课，老师那么用心的来教育我们，我们要有好的成绩来回报老师！
这就是我最喜爱的英语老师！
【第4篇】我最喜欢的老师
我最喜欢的老师是 李丹老师。
因为她美丽善良，待人友好真诚。她和蔼可亲。她是最好的老师!
我犯了一次又一次的错误，她依然宽宏大量的原谅了我。她每天耐心地教导我们。她为我们呕心沥血地批改作业，她是多么伟大呀!她声音尽管给我们讲课时很动听很洪亮，但是原来一次又一次的隐瞒了我们她那脆弱容易生病的身体。
我希望她可以好好的爱惜自己的身体，不要为了我们而累坏她的身体。
我非常希望李丹老师以后可以一直带我们上六年级。
啊!我对您的崇拜犹如滔滔江水连绵不断之情!我想对你说一声:“李丹老师，我爱您！”
第13篇：我最喜爱的人民警察
我最喜爱的人民警察
由公安部和中央电视台联合主办的第五届“我最喜爱的人民警察”评选活动于2014年9月12日正式启动，首批20名候选人名单也新鲜出炉。
第五届“我最喜爱的人民警察”评选首批20名候选人名单： 曹志刚，男，43岁，汉族，北京市公安局第十总队副总队长。 刘 安，男，49岁，汉族，北京市公安局丰台分局蒲黄榆派出所民警。
宝音德力格尔，男，40岁，蒙古族，内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特后旗公安局潮格温都尔镇派出所民警。
崔光日，男，48岁，朝鲜族，吉林省延边朝鲜族自治州汪清县公安局交警大队城区中队指导员。
于 勇，男，56岁，汉族，吉林省长春市公安局特警支队支队长。
陈冶秋，男，34岁，汉族，江苏省南京市公安局水上分局刑警大队法医。
阮林根，男，46岁，汉族，浙江省台州市公安局椒江分局海门派出所副所长。
陈文荣，男，43岁，汉族，福建省晋江市公安局局长。 郑伯武，男，35岁，汉族，福建省永泰县公安局赤锡派出所所长。 吕 凯，男，30岁，汉族，江西省公安厅交警总队直属三支队中队长。
李权卿，男，40岁，汉族，河南省濮阳市公安局治安管理支队民警。
张 娟，女，40岁，土家族，湖南省沅陵县公安局刑侦大队刑事技术中队中队长。
邬松君，男，38岁，汉族，广东省广州市公安局荔湾区分局便衣侦查大队副大队长。
腾讯大粤网站四种名字主持人截图 腾讯大粤网站四种名字主持人截图[2] 潘少锋，男，40岁，壮族，广西南宁市公安局出入境管理支队三大队副大队长。
朱晓军，男，33岁，汉族，四川省甘孜藏族自治州德格县公安局白垭派出所副所长。
家新春，男，51岁，汉族，甘肃省兰州市公安局缉毒支队一大队大队长。
高尖措，男，50岁，裕固族，青海省祁连县公安局峨堡派出所教导员。
努尔顿 吐鲁生，男，39岁，维吾尔族，新疆阿勒泰地区布尔津县公安局国保大队教导员。
胡志国，男，52岁，汉族，湖南省长沙市公安局经济犯罪侦查支队支队长。 沈鑫敏，男，24岁，汉族，安徽省公安消防总队合肥市支队庐江县中队特勤班班长。
第二批候选人名单 集 体
侦办刘汉刘维特大黑社会性质组织犯罪集团案专案组 云南鲁甸地震抗震救灾公安英雄群体 个 人
韦汉忠，男，42岁，中国海警海南海警第一支队46001艇代理枪帆长
高 媛，女，31岁，北京市公安局网安总队六大队副大队长 祁福孟，男，55岁，辽宁省大连市公安局开发区分局指挥中心民警
牟清元，男，48岁，黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区公安局交巡警大队民警
张宝发，男，58岁，上海市公安局技术侦察总队总队长 李树干，男，55岁，江苏省扬州市宝应县公安局氾水派出所民警
陈素青，男，57岁，浙江省金华市公安局刑侦支队民警 陈 林，男，49岁，安徽省公安厅物证鉴定管理处副处长 李向利，男，35岁，山东省淄博市公安局张店分局西六路派出所民警
王群，女，46岁，湖北省武汉市公安局汉阳区分局洲头派出所副所长
陈 冰，男，33岁，重庆市公安局北部新区分局刑侦支队民警
付 杰，男，35岁，贵州省黔西南州安龙县公安局禁毒大队大队长
高 明，男，47岁，云南省临沧市公安局禁毒支队支队长 汪 勇，男，43岁，陕西省西安市公安局新城分局韩森寨派出所副所长
木拉提·西日甫江，男，38岁，新疆自治区和田地区公安局民警
刘文峰，男，47岁，新疆兵团第九师公安局庙尔沟派出所所长
郭 军，男，50岁，湖北省松滋市公安局信访科科长 邹清林，男，56岁，郑州铁路公安局洛阳公安处南阳车站派出所民警[3] 第三批候选人名单
此次公布的候选人有多人面对急难险重任务、面对群众危难和暴力犯罪，冲锋在前、敢于亮剑、不怕牺牲、英勇无畏，用热血和生命保卫了百姓平安、捍卫了法律尊严、维护了公平正义。
如：北京市石景山区消防支队参谋长刘洪坤和北京市石景山区消防支队八大处消防中队副中队长刘洪魁，为了抢救群众生命财产，在熊熊大火中谱写生命壮歌，感动了亿万群众，被誉为“烈火双雄”；
新疆喀什地区莎车县公安局民警邓锋，长期战斗在打击暴恐犯罪第一线，在被暴恐分子刺穿面部情况下，强忍剧痛一手托住被切下的下颌，一手掏枪击毙暴徒；
广东省佛山市公安局三水分局巡警大队特警中队中队长孙建国，成功处置了多起绑架劫持人质案件，在一次行动中，他果断强攻控制犯罪嫌疑人，并从火中抱出两个煤气瓶； 四川省成都市公安局金牛区分局沙河源派出所民警刘军，与驾车歹徒展开英勇搏斗，被撞成重伤；
广西壮族自治区崇左市公安边防支队那艾边防派出所副所长唐蔚宣，迎着歹徒的子弹和尖刀，果断开枪击毙歹徒„„ 这次公布的候选人中，还有长期坚守在环境恶劣、条件艰苦的工作岗位，默默奉献着青春年华的优秀民警。
如：从警31年坚持扎根边远山区，为维护一方安宁鞠躬尽瘁，牺牲在岗位上的人民的好公仆海南省东方市公安局天安乡派出所所长吴春忠；
8年坚守海拔4747米高原、保民平安为民服务的西藏自治区那曲地区班戈县公安局吉江扎西南路便民警务站民警达瓦旺久；
20年驻守在祁连山脉、风雨冰雪中保安全保畅通的青海省海北州祁连县公安局交警大队“帐篷中队”。 此外，还有的候选人充分利用信息科技服务群众、创新管理，如研制多种经济实用技防产品并免费为群众安装，深受群众欢迎的警营“发明家”江苏省苏州昆山市公安局正仪派出所民警郭喜明；
研发多个交通管理科技信息化系统，推出一系列便民措施，让市民乐享智能交通便利的福建厦门公安局交警支队科技处民警刘建设等。
这20位候选人中许多都是群众和媒体推荐出来的。他们的先进事迹，体现了公安民警忠诚履职、执法为民的爱民情怀和奉献精神，展示了公安民警英勇无畏、勇往直前的英雄气概和特别能吃苦、特别能战斗的优良作风，受到社会各界和广大人民群众的普遍赞誉。
第14篇：我最喜爱的音乐作品
我最喜爱的音乐作品
—《天黑黑》 孙燕姿（Stefanie）
记得第一次真正意义上将这首歌完完整整的听完是在某个温暖的午后，学校里的广播台依如往常的送上音乐。没有什么与众不同，也许最大的不同就是这次我坐在窗边，听得更加清楚吧。孙燕姿特别的声线让人很有好感，很容易让人想象这样一个有着倔强清新声音的背后会是怎样一个女孩。这也是第一次听孙燕姿的歌曲，但不知为何，却有一种似曾听闻的感受。也许早在某个街头我已被这种声音所吸引，又或许它带给我的感觉本就是心有灵犀。 就是在那个午后，阳光正好，听着动人的旋律，看着窗外冥想，有时候音乐真的带给人很多享受，当然也有思考。
在这之后我开始了解孙燕姿，开始更加深入地聆听《天黑黑》。一个瘦瘦小小的女孩，一头干净利落的短发，却有一张骨子里透着倔强的脸庞。符合一切我喜欢的气质，还有声音。再一次认真欣赏这首歌曲，得到的更多的不是听觉的享受，更是心灵的震撼和共鸣。她就是那样静静地坐在钢琴面前轻轻地唱着，旁边有穿着一身纯白色的小女孩在跳舞。舒缓的钢琴声就措手不及地流入我的心里。我看见我美丽的纯真年代静悄悄的划过，我听到了那平凡朴实的小幸福。淡淡的带着些许忧愁与伤感，我忘不了的封尘已久的岁月就在温暖中，在带着泥土清香的雨中，悠悠的四散开来。
雨一直下着，疏疏密密，长长短短，深深浅浅，令整个天地都灰灰的，放眼窗外，雨雾茫茫的一片。这样的黄昏，一个人，最容易感伤。
静静的听着雨声，淅淅沥沥的，看着雨线，丝丝下落，心中涌起一种想吟想唱的渴望。“天黑黑,黑黑”，很轻很柔的哼起了这歌的曲调。
“我的小时侯，吵闹任性的时候，我的外婆总会唱歌哄我，夏日的午后，老老的歌安慰我，那首歌好象这样唱的，天黑黑，欲落雨，天黑黑,黑黑”只会这么哼哼几句，想着歌词大意，天黑黑，黑黑，仿佛像个婴儿般，躺在外婆的怀里，眯着眼睛，静静的享受着外婆轻轻的拍打，天黑黑,黑黑，这梦呓般的旋律，让人不知不觉沉睡，这是我初听这首歌的感觉。歌词的开头，总让我感觉像是小学时的某篇作文的开头。轻缓的旋律，带着点伤感，带着点甜蜜，带着成长的无奈和对童年的怀想，一种小小的幸福，小小的满足。
“离开小时候，有了自己的生活，新鲜的歌，新鲜的念头，任性和冲动，无法控制的时候，我忘记还有这样的歌。天黑黑，欲落雨，天黑黑，黑黑”，伴随着成长，我们的世界开始宽大，我们的心开始浮躁，为着理想为着梦，为着自己想要的一切，我们开始遗忘，遗忘那些简单的东西……
“我爱上让我爱上让我奋不顾身的一个人，我以为这就是我所追求的世界。然而横冲直撞，被误解被骗，是否成人的世界背后总有残缺？我走在每天必须面对的分岔路，我怀念过去单纯美好的小幸福，爱总是让人哭，让人觉得不满足，天空很大却看不清楚，好孤独。”成长，总是伴着坎坷。在成长中，我们经历了挫折，经历了失败，经历了伤痛，开始怀念，怀念过去单纯简单的生活，怀念过去的快乐美好。
“天黑的时候，我又想起这首歌，突然期待，下起安静的雨。原来外婆的道理早就唱给我听，下起雨也要勇敢前进。我相信一切都会平息，我现在好想回家去，天黑黑，欲落雨，天黑黑，黑黑”，原来，道理其实很简单，道理从小就在我们的心里，只是，我们不曾感觉，不曾发现。
整首歌从头到尾都有低沉的钢琴在伴奏着，那种低低的声音，让人沉静，让人浮躁的心，能在低沉的音乐声中沉淀下来。闭上眼睛，仰着头，静静的听着，天黑黑，黑黑，然后安静安静，然后睡去。
“天黑黑 欲落雨，天黑黑 黑黑”这句歌词用闽南语发音，给听众一种呓语歌谣的感觉，在Stefanie 唱来更有味道。很少有人知道，邓丽君也曾演唱过天黑黑的福建民歌。就是这样一首极具地方特色的歌曲俘获了多少与我一样的歌迷，使之成为Stefanie的成名之曲。 “我以为这就是我所追求的世界 然而横冲直撞 被误解被骗 是否成人的世界背后总有残缺”其中的一段歌词，每次听到都会有很多感触。对于那时的我们，懵懂又渴望成熟，当理想与现实冲击，我们到底该何去何从？就像歌词中唱的那样“我怀念过去单纯美好的小幸福 爱总是让人哭 让人觉得不满足 天空很大却看不清楚 好孤独”。我们怀念回不去的过去，那种单纯美好不用顾虑太多的童年，可以肆意的大笑，可以尽情的玩耍，可以勇敢的嘲笑这个世界，多好。
歌中的女孩面对了成长中的挫折，经历了种种失望和无奈。但尽管对这个世界发出“为什么成人的世界总有残缺”的疑问，但最后她还是告诉自己“下起雨也要勇敢前进”。很多时候，我们也需要这样的勇气，只要不放弃希望，就算在天黑黑的时刻，也能看到光芒。孙燕姿就是用她朴实无华的歌声告诉我们要勇敢，要努力去找寻幸福。然后可以回头来看看自己的单纯美好的小幸福。天空那么大总会有我们的藏身之处。孤独的时候，天黑的时候，下起安静的小雨时，我们要勇敢向前进，一切都会好起来。因为，我们有自己温暖的家。 所以以后每次遇到不开心或是想不通时，我都会单曲循环这首歌，去寻找最初的感动，获得她唱出的那种勇气！感谢音乐的力量，感谢用内心唱歌的燕姿，陪我走过一个个曾经困惑的时刻，重新找到前进的动力。好的音乐作品，不仅给人带来的是享受。尽管，如此简单，但那就是领悟。
第15篇：我最喜爱的班主任
我最喜爱的班主任
老师是什么？他们是我们从小到大的支点，班主任是什么？他们是灌溉我们这些花朵的知识的水壶，把他们所有的知识全都给我们。如果我们是在黑暗里迷失方向的人，那班主任就像北极星一样永远给我们指明回家的那条路。每个班主任者是本班学生的父母，他们用心照顾我们，教我们怎样“做人”。我非常喜欢我的班主任，像父母一样敬爱她。她有一头乌黑亮发，穿了一件黑色连衣裙，那双笑眯眯的眼睛加上一个小鼻子，樱桃般的小嘴巴很是漂亮！我记得，那是一次„„
那次我们数学考试，她（班主任）也跟我们一起考，说“考得比我好的有奖励”！于是我们就开始认真地作答，我知道每个人都想要那个奖品，我也不例外，于是经过努力我终于获得了奖品。虽然只是一根棒棒糖，但是那是我第一次在初中获得的奖励。
对了！那次学校举办歌手大赛，我、陈金本、刘柳和林胖子（林子行）一起组成了一个组合。我们演唱的歌曲是“奔跑”。那天回到家我们“四人帮”就开始努力的展开训练。
十天后比赛开始了，我们是第十一个出场表演的，那会儿我们非常紧张因为前面的选手实力太强了，我们不得不被“震”了一下。我们上场了！那时因为太紧张腿不由自主的抖了起来，可在这时我看见她（班主任）为我们伸出了大拇指，我的心立刻暖了起来，再次大声歌唱。虽然没有进决赛，可我们仍然很欣慰，她也不断地鼓励我们。
她就是我们敬爱的班主任－任丽娜，任老师！她就像园丁一样辛勤的栽培着我们，她就像妈妈一样认真的照顾着我们，她就像阳光一样永远照耀着我们。我们爱您任老师！
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第16篇：我最喜爱的景物
《我最喜爱的景物》教学设计
教材简析
《我最喜爱的景物》是本单元“能说会写”中的习作训练。习作内容紧扣本单元“城乡美景”这一主题，要求学生尝试运用本单元的某些写景方法，描写一处自己喜欢的景物。教材由三部分组成：第一部分，引导学生回顾本单元诗文，品析诗文中自己喜欢的景物描写，从中归纳方法；第二部分，是两段文字，对本次习作的内容和要求做了提示；第三部分，是一幅插图，为习作创设了情景。 设计理念
《语文课程标准》特别强调学生要“能不拘形式地写下见闻、感受和想象”让学生尽情地表达自己的感受是语文学习的关键。本设计以极力创设宽松、愉悦的氛围，使学生思无所忌、畅所欲言，充分享受表达的自由，主体精神得以焕发，习作信心得以增强，表达空间得以舒展。让学生在乐此不疲的参与中，其语言能力和创新思维得到培养。 写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。以描写自然景物为主的记叙文，是小学生经常练习并要掌握其方法的重要作文类型之一。为此，在作文指导中，应引导学生抓住景物的特征，写出此景与他景的不同，从一定的视角出发，有条理地向读者描绘出一幅独具特色的风景画。
教学目标：
1、观察生活中的景物，在享受观察的乐趣中提高观察力和想象力。
2、乐于习作，能抓住景物的特点有条理地叙述自己的真情实感。
3、善于交流和评改，在习作中激发潜能，丰富积累，陶冶情趣。
教学重、难点
抓住景物特点观察与描写，表达自己的真情实感。 教学准备：多媒体课件 教学时间:2课时
教学流程：
一、导入新课
师：同学们，这节是作文课，我们来做个“三言两语话景物”游戏。 出示要求：请你试着用平时积累的词语或句子来描述一下你看到的画面。
出示图片，生看图后汇报。
生1：君子兰的叶子是绿色的，左边是六片，右边也是六片，左右两边是对称的。它的形状像一把撑开的小伞。
生2：向日葵的中间是个大花盘，像个圆圆的盘子。圆盘上许多交错的“黑线”把圆盘分成许多小格子，每个小格子都住着一粒“瓜子”娃娃。花盘四周围着一圈金色的花瓣，就像太阳似的放射着光芒。
生3：仙人掌是扁平的，有两片厚厚的绿叶掌连接而成。每个掌片都是中间大，两头小，长满了一簇簇小刺，这些刺摸起来很柔软。
生4：浪一层又一层地赶来，碰撞着卧在海面的礁石，溅起了水花又落了下来；冲湿了我的脚丫，还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记，作为它永久的珍藏。看着大海时时奔来，好象永远不知疲倦；听着大海刻刻喧腾，似乎永远都那么快乐。 生5：云像一缕一缕的烟，有暗蓝色的，也有青灰色的；有的是凹凸不平的，像断崖绝壁，有暗黑色的，也有棕色的。一片一片的深蓝色天空从这些云中间和善地露出脸来窥探。
师：这节课我们就围绕“我最喜爱的景物”为主题上一节作文指导课。（板书课题：我最喜爱的景物）
二、明确写作对象（审题）
师：对于本次以描写景物为主的记叙文文中有哪些具体的要求呢？请同学们自由读语文书第一百页的内容习作提示，找出要求中关键的语句。
学生汇报，教师根据学生的回答板书： 生1：按一定的顺序去写。（描写有序）
生2：尝试用课文中学到的方法表现景物特点；（抓住特点） 生3：用生动的语言表达赞美之情。（语言生动，情景交融） 师：对于本次习作在命题上有何要求? 生回答后师板书：题目自拟
师：也就是说这是一篇自命题的作文。文章的题目一般用景物本身或地点本身给文章命题。
师：本次习作的写作范围是什么？
生：一处景物。可以是去过的，也可以是想去的。
师：根据学生的回答板书：描写有序、抓住特点、语言生动情景交融 师：明确了习作要求和范围，那么，如何利用我们手中的笔来有顺序，有特点的描绘美景，使没有看过这些景色的人，也有身临其境的感觉呢？下面我们就结合我们学过的课文来说一说。
生1：《三峡之秋》这篇课文，作者方纪用诗一般的语言描绘了秋天的三峡如诗如画的美景。
生2：《美丽的天山牧场》一文中运用恰当贴切的修辞手法、细腻的描写和大量的修饰语，使语言有很强的表现力。
生3：《西双版纳密林奇观》一课，紧紧围绕“奇观”组织材料，选取了四类奇特的景观，表现出西双版纳密林的奇异特色。
师：同学们总结的很有道理，希望你们在以后的作文中能用到这些写法。
三、回顾课文，揣摩写法。
师：本单元我们学习了许多写景的文章，请你以一篇文章为例先和同桌交流一下，文章是怎样描写景物的？
生1：《三峡之秋》这篇文章作者的写作思路很清晰，是按照时间顺序写的，描绘了早晨、中午、下午、夜晚的景色，写出了一天当中三峡景物气象万千的特点。
生2：生：《西双版纳密林奇观》结构严谨、层次鲜明，课文采用“总-----分--------总”的结构方式，先概括特点，再详细分说，最后总结深入，令人神往。这种写法很值得我们借鉴。
生3：《迷人的天山牧场》一文，选取了一些有代表性的景物，采用远近结合、动静结合、声色结合的手法，勾画出了牧场的迷人。
师：不同的文章有不同的写法，有的是按时间顺序写不同时段景色的特点，而有的则按照方位顺序进行描写。另外，文章的表达手法也很重要，有的文章注重运用比喻、拟人、排比等手法，能够生动、形象地描绘出景物的特点。当然不是所有的景物都是运用这些描写方法，要根据所描写的景物特征有侧重的选择描写方法，而且写时还要展开丰富的联想。
四、明确写法、拟定初稿
师：你打算运用本单元哪篇文章的写景方法写？请你按习作要求在小组内说一说，注意说出景物的特点，小组成员要认真倾听别人的发言并互相评一评。
生：为自己的文章列提纲。
生1：我想写大海，按照时间顺序写，描写早晨、中午、夜晚不同时间短的的大海，结尾写出我对大海的喜爱。
生2：按照时间顺序写大海可以，不过要注意一定要写出大海在不同时间段的特点，我觉得这一点很重要。
五、列提纲（修改提纲）
师：根据立意快速作文并进行口头，老师同学们进行评析： 生： 题目：《 美丽的街心公园 》 开头：总起句
分写：
花坛 花的种类、形状、颜色等
草坪 颜色 比喻或拟人的写法 喷泉 颜色 形状变化 池塘 池水 小鱼
总结：写自己的感受
师： 大家评价一下习作提纲层次是否分明；评析习作的结构是否完整；评析习作的条理是否清楚。
生1：提纲层次分明，确定了描写顺序：是按照____来写的。 生2：提纲结构也很完整，开头总写街心公园，再分写，最后总结。 生3：从习作提纲看，条理也很清楚先写什么、再写什么、最后写什么，安排的很清晰。
师：同学们对提纲进行了客观地评价，给予了肯定，那谁能指出不足，帮他改进提高。 生1：作文提纲中列举了要描写的很多景物，但是没有设计在那一段中来完成，更没有指出哪个详写，哪个略写，这样主次不分，中心也不突出。
生2：开头结尾应该互相照应，这样更能突出中心。
六、总结：写景作文口诀
师：同学们，只要大家在平时的生活中善于观察，善于积累，善于想象，我们就会感受到大自然的美妙，感受到景物中的乐趣。老师把写景作文的要点编成了口诀，希望对大家下节课的进一步习作有所帮助。出示口诀。
板书设计
我最喜爱的景物
描写有序 抓住特点 情景交融 题目自拟
第17篇：我最喜爱的一本书
我最喜爱的一本书
在我的书架上摆满了许多书。如>，>，>，>，，>······在这些精彩而有趣的书里，我最喜爱的一本书就是>，它让我懂得了许多课外知识。
有一次，我和妈妈在公园玩，听到池塘里的青蛙“呱呱呱”地叫声，妈妈说：“不好了，要下雨了，宝宝，我们回家吧！下次再带你来玩。”我和妈妈急急忙忙的跑回了家，一进门，外面真的下起了大雨。我想起妈妈刚才说的话：“青蛙叫，大雨到。”我想了想，这是为什么呀？我迫不及待地从书架上拿下了>，很快，在书里找到了答案。原来，青蛙喜欢在潮湿的环境里生活，每当天要下雨时，空气中的湿度增大，青蛙就能通过它那湿润的皮肤，从潮湿的空气里吸取大量的氧气，感到非常快活，因而特别活跃，于是呱呱呱地叫个不停，所以每当青蛙叫的特别欢的时候，人们就知道天可能会下雨了。
我喜欢这个不会说话的老师，它已经成为我生活中的好朋友。
第18篇：我最喜爱的地方
我最喜爱的地方
2014年6月6日—6月8日，我们学校的老师要带我们去郊游。真是一件兴奋的事，我们去了很多地方。
我最喜欢的地方是公田村、乌拉特部落和高尔夫球场。
我喜欢公田村是因为那里有驼鸟,，骆驼。我一下车就去看他们。鸵鸟和骆驼一样高大，一个个伸长了脖子，大踏步走来走去，听说是它是陆地上最大的鸟。
我喜欢乌拉特部落是因为那有孔雀。梅花鹿，火鸡。孔雀平时不美丽，但是开屏的时候会很美丽。梅花鹿在辽阔的大地上飞奔。火鸡有时打架，有时在吃食，有时站立不动，仿佛在思考着什么。整个部落到处能看到、听到、闻到大自然的气味。
高尔夫球场呈现在眼前是一大片一大片绿油油的草地，那里的草很轻很柔，即使你倒下去也不会觉得哪里疼痛，而且那里的管理人员还为我们介绍如何打高尔夫球。我之后也学着管理员的样子打了两杆，球都没有打远，我很失望，我偷偷看看其他同学，有的在认真地练习如何握球杆；有的在看着远方的球洞，仿佛在想着如何打进球；有的随着球的滚动，视线也飘向远方…….
不管怎么说，这三天都很快乐，让我们也很陶醉，受益无穷。
第19篇：我最喜爱的老师
“我最喜爱的老师”评选活动具体事宜
一、指导思想
本次活动以“两会”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，大力弘扬尊师重教的传统美德，大力倡导尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气，深入开展尊师重教活动。按照公平、公正、民主的原则，推选我校2011年“我最喜爱的老师”，进一步密切师生联系，加深师生了解，增进师生友谊，推动我校教育、教学水平的提高。
本次活动旨在通过对最喜爱的老师的评选，进一步营造良好的教风学风，强化特色，填补弱项，加强教学基本建设，深化教学改革，提高管理水平，逐步建立和完善自我发展、自我约束的机制，以不断提高教育质量和办学效益，迎接新的挑战，全面开创学校教学工作新局面。
二、评选条件
参加本次评选活动的老师应具备以下条件：
1.热爱教师职业，热爱本职工作，工作认真，治学严谨。
2.关心学生的学习、生活，关注学生的成长、成才，能及时给予学生各方面指导和帮助；既教书又育人，深入学生，热爱学生，做学生的良师益友。
3.有一定学术水平，工作兢兢业业，勇于探索，有所建树，能够使学生受教于其学术风范，受益于其学术成果。
三、评选过程
（一） 宣传发动阶段
利用展板、宣传栏、广播站等形式对本次评选活动的意义、指导思想、评选条件、评选办法等事项进行宣传，动员全校师生积极投入到评选活动中来。
（二） 公开推选阶段
根据评选办法，以年级为单位组织推选。选票由学生会派人当场发放，当场回收。计票工作由各年级学生会组织实施，校学生会负责监督各年级学生会的整个评选与计票过程。
（三） 公布结果及总结阶段
通过校广播站、校报等媒介公布各年级“我最喜爱的老师”名单，并向当选老师颁发荣誉证书。
四、组织领导及要求
1.为加强对评选工作的领导和监督，圆满完成评选的各项工作，成立“我最喜爱的老师”评选委员会。下设监督员（校学生会成员）、计票员（年级学生会成员）若干名。
2.本次活动在评委会的统一领导和督导下，由学生会承办组织。
3.在推选时应至少提前三天通知评选委员会安排监督员到推选现场发放选票，监督整个评选活动。
4.学生会要高度重度重视，认真组织，确保本次活动的民主性和公开性。
五、评选办法
1、以年级为单位组织评选，评选的范围为该年级授过课的所有
老师 。
2、要搞好宣传工作，确保通知到位。
3、参加评选的学生从给自己授过课的老师中推选2名“我最喜爱的老师”。
4、学生会以年级为单位统计选票，根据得票数，每个年级确定一名“我最喜爱的老师”。
六、评选结果汇报
各年级自行统计本年级投票结果，于2011年12月26日至28日将 评选出的我最喜爱老师名单汇总表交至校办公室
西邵乡初级中学
2011年9月6日
“我最喜爱的老师”评选委员会成员名单
主任: 段江现梁雪安
副主任：刘占江袁俊伟黄献周
委员：刘国平谷自昌陈刚权
各年级学生会成员
第20篇：我最喜爱的大学老师
顽师
在每一位学子的求学之路上总会有那么一两位老师给自己留下了特别深刻的影响。来农大就快满一年了，认识了很多老师和同学。他们大都热情友好。其中有那么一位老师给我留下极其特别又深刻的印象。
他是一个顽师。大家私下戏称他为“顽石”。我们跟“顽石”第一次见面他就给了我们一个下马威。他程序性地告诉我们他姓郭之后就没了下文。然后就是炮轰高校风气每况愈下。最令人头疼的是他丝毫没有妥协之意，态度极其强硬的说：我的课没有给题之说。简单的一句话立刻让我们这群自以为上大学就彻底解放的娃娃彻底绝望了。在骂他狠心的同时把高中老师也统统诅咒了一遍。因为是他们告诉我们上大学就解放了。老顽石姓郭，简直比射雕英雄传里那个郭靖还死脑筋。老顽石只是他其中一个最有特色的外号而已。还什么一根筋、虐人狂啦„„以后一年里我们跟老顽石进行了明抢暗战。
他每次课下都给我们留作业。上课之前都会检查我们的习题集。还经常收上去批改。我们仿佛又回到了孩童时代被老师逼着写作业。为了表明我们的抗议，我们的作业经常写一半留一半。他问我们为什么没完成作业时，我们就说晚上被拉去当观众没时间写作业。老顽石倒是鼓励学有余力的同学去社团锻炼。不过学生以学为主是他长期坚持的基本“国策”。谁要是不遵从必然会受到法律的制裁。我们最终有两个哥们为了我们的解放事业不幸“牺牲”了。因为那两个哥们平时沉沦网游，对老顽石给题一直抱有希望。直到看到自己机械制图五十八分时，他才彻底醒悟过来。用血的教训警示革命大众敌人是绝对不会手下留情的。唯有使自己强大方能免招他的迫害。任何投机取巧在老顽石这都会付出血的代价。
凡是“狠人”,我们倒对他有兴趣。对于他自己，除了姓跟教学。他再没多说一句。但他也经常在上课之余唠叨几句教学之外的话。这并不稀奇，大学讲究的是自主学习。老师有足够的时间来完成教学任务，他们更多的会教会我们一种学习的能力和许多为人处事的道理。老顽石不仅看我们看的严，就连整个中国的教育他都不放过。对一些老师不上课专注科研跟博士不授本科学生课程，他十分不赞同。对部分老师为了职位跟薪金抄袭论文更是嗤之以鼻。他说：不教书就不算老师，不搞科研不是好老师。他厌恶高等院校行政化，他认为这样会严重影响教学质量。每每听他在台上振振有词地高谈阔论，台下总是一遍唏嘘。同学们私下议论他说，他是跟他们机电院的某些领导处不好才大发牢骚的。还有同学嘲笑他说，他自己评不上高级职称，搞不了科研还贬低别人。总之老顽石的冷血无情跟高谈阔论遭到了大家的普遍抗议。
后来也有一些学习好的同学起来维护老郭的声誉。非但没有得到我们的认同，反而因为他们革命意志不坚定被我们拉入了黑名单。直到有一天这些在我们眼里看来想叛变革命的危险人物再也看不下去我们的革命行为。他们愤怒地说，你们自己打开课本好好看看吧。郭老师并非你们想想的那样无能。这本书就是他编的。大家都表示不相信。当“内蒙古农业大学郭葆春”十个大字摆在我们这群革命英雄面前，我们才略微感到我们是不是犯了左的错误。但是革命的热情丝毫没有就此浇灭。
接下来的日子的里，老顽石变本加厉对我们的革命进行了大屠杀。首先让我们把自己的电脑贡献出来跟宿舍没有电脑的同学一起学习CAD制图。他说没有电脑的同学不要因为学习CAD制图特意去买电脑，我知道你们大多是来自农村的学生。家里供你们上大学已经很不容易了。大家都认为他此举完全是猫哭耗子假慈悲。他要真体恤民情，就不该逼我们学这个。这并不是我们交通运输专业的专业课，凭啥对我们这么严苛。对此他早在学习之前给出了自己的看法。老顽石有时候来招先礼后兵实在令我们无所适从。他说：“大学时间很短暂，学点实用的东西以后工作需要的时候就方便”。我们只有委曲求全暂且接受他的这套理论。因为我们已经牺牲了两名战士，再也不敢轻举妄动了。计算机绘图比手工绘图确实省劲，因此我们便没有制定更多阻扰计划。
令人愤怒的是，待我们从手工绘图里解放不到一周，他又张罗班长去文化商城买图版。理由是他已经帮我们交涉很久，不会浪费大家很多钱。有同学小声嘟囔难怪最近那么匆忙，活该你遭罪！一想到去年期末血腥的惨案，大家除了同意买图版再没有更靠谱的办法。先手工绘制，然后在图版上画一遍，最后上机再绘制一遍。就算我们反应迟钝、大脑失灵，我想在老顽石的狂轰滥炸下也会产生灵感。
老顽石那段时间就像疯了一样。授课、教我们使用图版、上机实习、还要跟机房老师交涉。每天拿个袋子东跑西窜，连个像样的包都没有。同学们都笑他教了这么多年书包都买不起，还不如做在家里搞科研。拿钱多、还有名誉。如果把大部分时间放在搞科研上说不定他早评上了教授了，不至于辛苦大半辈子还是个副教授。事实上自从知道那本教材是他编的以后，我们对他的能力没有太多的怀疑。十年如一日的活跃在本科教学的第一线，他积累了丰富的教学经验。每次他夸耀他教的学生评上高级职称或是提拔为干部时，我们是对他又恨又同情。但他却不以为意，坚持把大部分时间用在本科教学上。老顽石自己从不投机取巧、阿谀奉承。他说虽然他是靠嘴吃饭，但是是传道授业解惑。他现在的处境能很好地说明这一点。为了给我们争取绘图室他多次跟领导交涉，据说期间还跟领导发生了一些摩擦。对此我们的态度是幸灾乐祸，认为他是咎由自取。谁都知道这个年代要跟领导搞好关系才有前途，他却反其道而行之为了给我们争取绘图室跟领导急眼。他唯一夸赞自己的桃李满天下，被我们作为他树敌几千万的把柄。想必这么些年来他该得罪的领导都得罪了。他还很淡定地说，他教书凭本事吃饭不看领导的眼色。他只关注学生的反应，你们有问题尽管提出来。为了让他难堪，我们曾收买班里的学习尖子让他们挑一些有挑战性的题去问他。每次看他饶有兴致地在教室的某个角落里唾沫飞溅，我们就有种被虐的想法。在万般无奈的情况下，大伙虽然嘴上不说，心里早已开始有些服他。可是难道我们就此向他俯首称臣么？这也太没面子了吧。
就在我们左右为难时，老顽石遇难了。这种事情发生在他身上不足为奇。像他这种认死理的人自然麻烦不断。就在他忙于教我们手绘，图版绘、机绘的时候他又着手准备测绘的事。往年带测绘的老师都是说学校没有条件就不了了之了。可老顽石倒好，有条件上，没有条件创造条件也要让我们上。此番壮举立刻把我们吓的魂飞魄散。在我的印象当中老顽石从未迟到早退过，而且他在教学上非常科学明主。每次我们能够高效的完成他布置的课堂任务，我们就可以提前下课吃饭。他说教学目的达到了，同时错点放学有效地解决了食堂拥挤的状况何乐而不为呢?这点倒是得到了我们的赞同，每次赶上其他老师上下午第二节课时我们就难免饿肚子。只有老顽石每次能让我们吃上热乎饭，对此我们还是相当感激的。他每次也是冒着极大危险给我们提前放学的。因为学校是不提倡的。就在老顽石拼命帮我们创造条件的同时，自己惹上麻烦了。我因为周一晚上熬夜给记者团写稿件，周二早上起晚了。刚走上新楼的台阶就听见铃声响了。正火急火燎地往教室赶，真是冤家路窄碰上老顽石。看他在登记处跟那里负责人理论。具体说啥我可没闲情逸致去听，匆匆地跑进了教室。后来才知道登记的负责人说他迟到了要给他处分。老顽石愤怒地在班里说十几年他都没迟到过，怎么可能会迟到。那登记处的负责人怎么说他迟到了呢?原来老顽石是以自己的手机显示时间为准。他七点五十八赶到的，理论上没有迟到。登记处是以学校铃声为准，铃声一落则视为迟到。学校电铃因为长时间没有校准，所以并不是整点响起。这件事闹得沸沸扬扬，持续了一个星期之久。老顽石并没有过多计较这件事，说他们想怎么办就怎么办吧。反正他们别来干扰我教学，我只会写教案，从来没写过检讨。这件事并没有打乱老顽石带我们去实验室测绘的计划。周五我们还是走进了学院的器材室，就着简陋的条件开始了测绘。老顽石仔细交代我们怎样进行测绘之后，就跟班长打声招呼说有事离开了会。我们都心知肚明还是因为那件事没处理好，别说自己有事要离开，他平时上课就连短信都不看。与以往不同，这一次我们所有同学都认认真真地完成了测绘。把器材摆放整齐之后就各自回宿舍了。大家都没有多说什么。回到宿舍也都各自忙自己的事，再也没有像往常那样奚落老顽石。周末班长把同学召集起来开了个会。班长跟同学们说郭老师因为近来过于操劳我们的事，自己毕竟年过半百了，身体很虚落，所以周二起晚了些。来上课前还去了趟学院安排测绘的事。况且他确实没有迟到，我们不能眼睁睁地看他因为我们受到处分，其实上完周五那节课，大家就有帮老顽石做点什么的想法。经班长这么一号召，马上有同学提出意见了。有的说去校长那反应情况、有的坚持拉条幅、还有的说先把要迫害郭老师的那些家伙教训一顿。班长让同学们冷静下来，我们先应该跟郭老师商量一下。周二那节课老顽石像往常一样开始上课了。这时候底下一调皮捣蛋的同学说，老师他们再敢迫害你，我们替你平反。老顽石笑了。玩笑地说，你们暂且听候差遣吧。然后他停下来了，跟我们聊起天来了。他说那天确实来的比较晚，如果学校真要追究的话他也没有怨言。不过他确实是没有迟到。快期末了，他让同学们好好复习。不要为他的事操心。然后他说一年来占用了大家很多的课余时间，希望大家谅解。他祝愿所有同学都学有所成，在学好扎实的专业知识的基础上拥有丰富的课余生活。虽然我们没有热泪盈眶，心里却像打翻了五味瓶一般难受。无法言语这种感受是多么复杂。就这样静静地听他讲完了这节课。
期末考试那张机械试卷在我们看来是如此的简单。没想到我们的机械课这么快就结束了。我们再也不羡慕农机没有图版的生活，我们多么渴望再次走进老顽石的课堂。
