套路问题（精选多篇）

推荐第1篇：戏说套路

功夫术语中的“套路” 是指编制成套的武术动作。“套路”是几代武术家研究揣摩的心血，是在实战中不断改进的成果，练习者往往要通过数年甚至数十年去领会和参悟其中的涵义。现今，我们也会常听到人们在谈论某人或某事时引用“套路”二字。说白了，人们所讲的的“套路”就是一种做人做事的技巧、程式、方法等。

在这个高度市场化的社会中，

我们身边的每一位都不可避免地要成为“世俗之人”，生活、工作都得心里有本帐，即“套路”。联系当今企业管理中盛行的“定额”来说，其也可曰“套路”。定额这个套路是指在合理的劳动组织和合理地使用材料和机械的条件下，预先规定完成单位合格产品的消耗的资源数量之标准。对于每一个施工项目，都测算出用工量，包括基本工和其它用工。再加上这个项目的材料，包括基本用料和其它材料。对于用工的单价，是当地根据当时不同工种的劳动力价值规定的，材料的价值是根据前期的市场价格制定出来的预算价格。不管是公司的高层决策者还是一线劳动者，在所有员工的心中，定额应该是大家最为关注的“套路”。

无论你承认与否，定额这个套路总是客观存在的。老百姓依据心中的“套路”在柴米油盐酱醋茶中“斤斤计较”，企业、商人、各种经济组织、社会团体以及整个国家都在依据预先的定额“套路”中运筹帷幄的博弈着。

今年公司开展了一系列的管理提升活动，我想其关键点应该是——加强公司集约经营、精细化管理，提升公司核心竞争力，增加公司经济效益，在收入分配上紧紧围绕成本核算，努力降低各项成本，争取公司利润最大化。一言以蔽之：增收节支，开源节流。

目标既已确立，目标就是旗帜，旗帜就是方向。我们该如何操作呢？想必公司每一位员工都在思考这个问题，作为公司的一份子，我认为当务之急就是各个岗位的人员都应该清楚明了自己的工作“套路”，即我们每位员工都应该心中有杆秤，知道定额，掌握定额，使用定额。大伙安装一个盘柜、接一组电线回路、安装一个阀门、搬运一吨管道、调试一组设备、吊装一台机器、焊接一道焊口……这些任务的工时、材料、人工、机械等费用是多少，都能做到心知肚明，打打小算盘，即先预控，再干活，心中建立起工作的“套路”。这“套路”就是我们各项工作的最低标准，若要增收节支，就势必在定额上苦练内功，深挖潜力。不同岗位的管理者和施工者应明明白白的知道哪些工序、材料、作业点需要控制，如何控制，避免老牛拉破车，毫无效率可言。

作为电建施工单位的“套路”，其内部的企业定额能直接对公司的技术、经营管理水平以及工期、质量、价格等因素进行准确地测算和控制，进而控制工程成本。公司若想在激烈的市场竞争中立于不败之地，毫无疑问，所有组成人员的工作“套路”定要比竞争对手更加先进，惟其如此，公司强企梦想才会更快更好的实现。

推荐第2篇：答题套路

申论热点话题答题模板之就业问题

答题模板 就业问题

一、概述材料的主要内容

（一）总述材料，提出问题 受全球经济危机对我国经济的影响，沿海一批中小型企业破产倒闭，就业形势严峻。

（二）暴露出的问题 对此，各级政府积极应对，采取多种方式。就业工作任重而道远。

二、提出对策

（一） 答题模板 就业问题

一、概述材料的主要内容

（一）总述材料，提出问题

“受全球经济危机对我国经济的影响，沿海一批中小型企业破产倒闭，……就业形势严峻。”

（二）暴露出的问题

“对此，各级政府积极应对，采取多种方式……。……就业工作任重而道远。”

二、提出对策

（一）加强培训，提高能力

“各级政府都要为……提供更多的职业技能培训机会，以增强他们的就业能力。”

（二）信息服务

“各级政府也应该提供更完善的市场信息咨询服务，建立……信息档案，不定期发布招工信息，帮助他们适时寻找到新的岗位。”

（三）社会保障

“加快建立……失业保险制度，完善针对……的社保政策。”

三、论证表述 题目：齐心协力做好就业工作 第一段：陈述事实 目前我国约，等一系列的问题使得矛盾进一步突显。（江西人事考试网） 第二段：问题的危害性 就业工作关系着社会安定，关系着经济社会发展的全局。因此，

三、论证表述

题目：“齐心协力做好……就业工作”

第一段：陈述事实

“目前我国……约……，……等一系列的问题使得……矛盾进一步突显。”（江西人事考试网）

第二段：问题的危害性

“……就业工作关系着社会安定，关系着经济社会发展的全局。因此，做好……就业工作的重要性和意义不言而喻。”

第三段：表明态度

“在这种情况下，尽量为……创造就业机会，引导……有序流动，成为政府必须马上着手解决的重要任务。”

第四段：具体措施

可以从以下几方面进行论述或就一方面的问题展开论述：

1.明确责任。“做好……就业工作，劳务输出当地政策部门责无旁贷。”“做好……就业工作，劳务输入当地政府部门应全力以赴。”

2.就业指导。“切实为……就业提供指导和服务。”

3.信息服务。“通过互联网发布供求信息，让……及时了解各地岗位信息，防止无序流动。”

4.完善补贴。“政府要采取一系列支持和补贴的办法，帮助……回乡以后自己创业。”

最后一段：重申主题，发出号召

“相信在各级政府齐心协力的努力下，我们一定能够渡过这个难关，共同迎接春天的来

推荐第3篇：招投标套路

招投标套路有哪些？

在招投标活动中我们都知道要遵守规定和要求来进行，然而在实践中诸如串标、陪标、围标等违法行为还是偶有发生，大家若是发现请及时举报。下面中国招标采购导航网和大家具体讲述这些招投标违法行为的套路，希望大家引以为戒，及时辨别免受其害。

一、串标 内容解释：

串标是指事先知道所有投标人，一般是投标人互相串通，也可以和招标人串通。 操作方式：

（1）投标人互相串通 （2）投标人、招标人串通 （3）潜规则，轮流中标

二、陪标 内容解释：

预先确定意向中标单位，为达到三家报价要求，由意向中标单位邀请其熟悉或相关的单位进行陪衬，达到中标目的。 操作方式：

（1）与招标人合伙，满足公司招投标要求，以达到中标目的

三、围标 内容解释：

事先不知道哪些人投标，然后联合其它几家几十家公司，将报价控制在一定范围，确保某一家公司中标。 操作方式：

（1）联合其他公司控制 （2）自己关联公司合谋

四、故意流标 内容解释：

以不足三家、不合格、不合规为名，宣布招标不合格，直接流标。 操作方式：

（1）进行二次招标，以增加新投标人 （2）更改新的投标价格

五、私开标书 内容解释：

没有监督人员，采购员自己开标、记录、整理标书，存在幽灵标书。 操作方式： （1）更改标书价格 （2）撤换投标人标书

六、泄露标底 内容解释：

招标人向投标人通报招标底价和相关内容。 操作方式：

（1）招标人与投标人同谋 （2）关联公司合伙投标

七、化整为零 内容解释：

为了避规管理层监控，拆分合同、分开种类及时段进行采购。 操作方式：

（1）肢解大项目，如10万合同拆分为二个5万合同或订单，避开监督。 （2）拆分采购种类 （3）拆分时段，分别购买

八、询标误导 内容解释：

投标商对标书内容进行询问时，采购不作解释或解释不准确。 操作方式：

（1）有意误导投标人，达到不中标的目的

九、封锁信息 内容解释：

招标人通过发布地点、时间、内容对信息进行有意隐瞒或封锁。 操作方式：

（1）信息公告地点不合理 （2）标书事项说明不齐全 （3）公告时间不够 （4）内容不全欠妥

十、标书不规范 内容解释：

随意编写标书，无统一口径，无评标标准。 操作方式：

（1）设备品牌、材料不明 （2）技术性能不明 （3）计价方式不明 （4）质保、付款不明 十

一、评标漏洞 内容解释：

在采购委员会或评标人员在评标时的问题。 操作方式：

（1）评标方法不合理 （2）采购人员泄露价格 （3）电话不屏闭

（4）评标人员泄露评标内容 十

二、排他条款 内容解释：

排除竞争对手的限制性条款。 操作方式： （1）经验不够 （2）资质不齐全 （3）没有服务类似经验 （4）行业传闻 十

三、设置障碍 内容解释：

故意在预审或文件中设置各种障碍，排斥特定或潜在投标人。 操作方式： （1）产地限制 （2）专利发明 （3）规格限定

（4）技术参数 （5）型号限制 （6）品牌限制 十

四、提高门槛 内容解释：

以过程变化为由更改相应的条件，内审供应商。 操作方式： （1）技术堡垒 （2）交货时间 （3）付款条款 十

五、拖延业务 内容解释：

为达到压榨供应商目的，采用拖延办理业务的手法。 操作方式： （1）签订合同迟 （2）验收货物迟 （3）财务付款迟

十六、低价竞标，高价签约 内容解释：

先以低价中标，最后更改以较高价格签合同。 操作方式：

（1）以漏项、缺项为由提高价格 （2）以市场涨价为主要求提高合同价格 十

七、简化 内容解释：

在招标过程中简化操作环节，弱化内控和监管的方式。 操作方式： （1）不发邀请信息 （2）不审供应商资质 （3）没有选择程序 十

八、凑标 内容解释：

为达到协助某供应商中标目标，安排几个供应商凑数的方式。 操作方式：与陪标相同 （1）联合几家公司凑数 （2）自己关系公司合谋 十

九、地方标 内容解释： 邀标时回避外地投标人，变相地方保护，邀请喜好供应商投标。 操作方式：

（1）邀请自己有关系的本地投标人 二

十、分标 内容解释：

邀请彼此熟悉的投标人，进行同谋作弊，搞虚假竞争。 操作方式：

（1）轮流坐庄，利润共享 （2）串标，投标人之间潜规则。 二十

一、特殊标 内容解释：

以特殊为理由，避规公开招投标的一种方式。

操作方式： （1）紧急使用 （2）专业、专利 二十

二、人情标 内容解释：

确定投标单位时存在偏好性和排斥性。 操作方式：

（1）领导指定的供应商 （2）经办人喜好供应商 （3）亲友团式供应商 以上二十二种情况是典型的招投标套路，希望大家在投标的时候擦亮眼睛，及时辨别出套路避免“入坑”。

推荐第4篇：瑜伽套路

2011-2012（1）考试套路

瑜伽呼吸

侧腰伸展式

单腿交换伸展式 脊椎扭动式

兔式 运动式 虎式

侧角转动式 舞蹈式 鸟王式

眼镜蛇式 顶峰式 蝗虫式

罐头开启器与炮弹式 腿旋转式

犁式、身腿结合式（或肩立式）

瑜伽休息术

瑜伽腹式呼吸：

1.身体放松，单手轻轻放在肚脐上。

2.用鼻子呼吸。吸气，将空气不经肺部吸入腹部的位置，吸到不能吸为止。此时会感到手被腹部微微地抬起。

3.呼气，将腹部向内脊椎收，借收缩腹部动作将空气呼出。重复五次呼吸

腹式呼吸法的作用

瑜伽腹式呼吸法通过对横膈膜的上下运动，使新鲜养分从细胞内渗入血管及淋巴管，去除体内毒素、促进血液循环。此外，做腹式呼吸可使腹部的各个内脏，皆得以受到呼吸节奏的刺激。这种刺激透过神经，作为一种和缓的呼吸节奏的自我调节信号传至大脑，大脑在接受这些刺激之后便进入一种平和、沉静的状态。

1.侧腰伸展式

姿势分解

● 莲花坐或简易莲花坐，脊柱保持自然挺展，手放体侧。

● 吸气，保持臀部不要离地，将一侧手臂高举，另一侧手臂弯曲轻扶地面。

● 呼气，身体向扶地一侧手臂方向弯曲。眼睛看向手掌根或通过大臂看向天花板方向，自然呼吸保持数秒。 ● 吸气，上体直立。

● 呼气，手放体侧。 ● 换方向做。

● 重复上述动作数次。

健身效果：灵活腰部，挤压腹内脏，伸拉腰围线肌肉，有效减去多余脂肪。

2.单腿交换伸展式 姿势分解

● 坐姿，双腿伸直，双手放于体侧。

● 先收右腿，借助双手的力量，将右脚收于腹股沟的部位，脚心紧靠左大腿内侧。

● 吸气，两臂自体侧向上伸直，手心向前。

● 呼气，上体由下背部开始，逐渐向前弯，直至双手抓住左脚，头部应尽量触及膝部。达到极限后，深呼吸，坚持10秒钟，回位。同样方法重复另一侧。两侧之间可休息数秒。

● 重复上述动作3-4次。

健身效果：充分伸展背部、髋部肌肉以及双腿后部肌群，有助于消除腰腹部脂肪，亦促进消化吸收。

3.脊椎扭动式 姿势分解

●坐于垫上，左脚内收屈膝，左脚跟靠近右大腿外侧。

● 将右腿屈膝，跨过左腿，放于左膝外侧，深呼吸。

● 向右转体，左肘放于右膝外侧，左手抓住右脚，右手放于左侧腰部，呼气，上体慢慢用力向右转动，吸气，放松，转动时双臂用力，以增加转动幅度。同样方法，重复另一侧。

健身效果：消除肩、脖颈的淤血，使脊柱更加柔软，防止背痛和腰部风湿痛。在工作中感到疲乏或紧张时，可练此功2-3次，会使头脑清晰，增强工作活力。

4.叩首式（兔式） 姿势分解

● 跪坐，双手放于小腿外侧，深呼吸。

● 呼气，上体前倾，手掌着地。

● 慢慢将头额放在地板上。

● 抬起臀部，头顶着地，大腿与地面垂直，正常呼吸保持10~15秒，还原放松。

健身效果：促进脑部的血液供给，清心舒爽，美容美颜。

5.运动式

姿势分解

● 双膝跪立，右脚向前弓步，左腿向后伸直，膝盖及脚背着地，双手自然下垂 ● 吸气，两手经侧上举，伸直合掌。

● 感到平衡后，上身与手慢慢往后伸仰，脸朝上，吐气，停留数十秒，做深缓呼吸。● 恢复跪立动作，换脚再做一次。

健身效果：刺激腿、腰与末梢神经，可促进血液循环，达到御寒效果。扩胸后仰的动作可柔软僵硬的颈部，并可刺激淋巴腺，促进乳腺发达，训练平衡感，调整自律神经。

6.虎式

姿势分解：

●开始时跪下，臀部坐落在两脚跟上，脊柱要伸直。

●两手放在地板上，抬高臀部，做出爬行的姿势。

●两眼向前直视，吸气，把右腿向后伸展。

●蓄气不呼，弯曲右膝，把膝指向头部。

●两眼向上凝视，保持这个姿势几秒钟。

●呼气，然后把屈膝的腿放回髋部下面，挨及胸部。

●保持脚趾略高于地面，两眼向下看，用鼻子擦膝部。

●脊柱应弯成拱形。

●再把右腿向后方伸展，重做这个练习。

●每条腿做3-5次。

健身效果：虎式有助于使脊柱得到伸展和运动，强壮脊柱神经和坐骨神经。减少髋

部和大腿区域的脂肪。

7.侧角转动式 姿势分解： ●

●

●

● 这个练习和侧角伸展式类似。开始先做基本三角式。

从这个“三角式”开始，将右脚向右方转90度，左脚向右方转约60度。 屈右膝，直到大腿与地面平行，小腿垂直于地面及大腿。

呼气，将左臂放在右膝上。为了做到这一点，你就得转动你的躯干和左腿。

● 然后，将你的左胳肢窝放在你的右膝之上，将左掌心放在右脚外边的地板上。

● 左膝保持挺直，将躯干和脊柱转向右边，把右臂伸出高于太阳穴之上。

● 一边深长而稳定的呼吸，一边保持这个姿势15-30秒钟。

● 然后，吸气，慢慢升起你的左掌和躯干。

● 伸直你的右腿，使两臂和身体其余部分回复到原来的三角式。

● 呼气，在左边按相反方向做整个练习。

健身效果：

这个姿势的效果和三角转动式基本上一样，只是更强些。它也刺激、兴奋消化过程，从而使结肠的清理过程畅顺。本式增加脊柱和腹部器官中的血液循环，从而使人体这些部分都一一充满活力。

8.舞蹈式

姿势分解：

● 按基本站姿站立。

● 身体略转向右侧，慢慢抬起左脚，左手抓住左脚背，重心移至右脚，上身躯干向右前方倾斜，右手做成剑指指向右前方，保持30~60秒。

● 慢慢放下左脚，放下两手，回复基本站立式。

● 换左侧做同样练习。

● 尽量保持的时间越来越长,两侧练习时间要相同.

● 尽量保持好呼吸,动作缓慢,初期练习时,有可能平衡不好,需要经常反复练习,才会有效果.健身效果：

● 锻炼人的平衡能力及思想集中的能力。

● 特别强壮腿部肌肉，加强腿部力量。

● 腰、腹部自己内收，对腹部起到很好的按摩作用。

● 腰骶椎也得到锻炼。

9.鸟王式（鹫式）

● 身体自然直立，左膝搭右膝上，然后双膝微曲，左小腿和脚向后绕过右小腿，让左腿缠着右腿，并用脚勾住右脚踝

● 用右脚平衡身体，把右肘放在左肘关节之上，把右前臂转向右方，左前臂转向左方，使右臂缠住左臂，然后双手合十

● 保持这个姿势约

20秒，深呼吸，同时放低臀部，以便保持身体平衡稳定 ●

放开两臂和两腿，恢复到基本站立姿势

● 换反方向进行练习

健身效果：

灵活手腕、肘关节和肩关节，纤细手臂，并灵活柔软膝关节，强化腿部力量，提高平衡力。

10.眼镜蛇式

姿势分解：

● 俯卧，双手在肩部下方，双腿并拢。

● 吸气，双手臂慢慢伸直，并向上伸展整个身体前侧，眼睛向上看，保持耻骨着地的姿态并向后伸展脚部。保持这个姿势正常呼吸6～8次。（每次做这个动作的时候都会听到尾椎骨上方那节脊椎骨被拉伸开的声音，全身舒展的感觉真好！）

● 吐气，慢慢弯曲手臂，让腰部、胸部、颈部依次回到地面，恢复俯卧的姿势。可重复这个姿势3～5次。

健身功效：强化脊椎，刺激消化系统的血液循环，对消化不良、痢疾、胀气、腹痛等疾病有很好的辅助治疗作用，还可以矫正女性月经失调。补养脊柱，并且解除便秘的困扰。

11.顶峰式

姿势分解：

● 跪下，双手撑于地面，与肩同宽。

● 吸气，伸直两腿，抬起臀部。

● 双脚掌应尽量平放地面，眼看脚，正常呼吸5~10次。

● 慢慢向上抬右腿，收紧臀部肌肉，保持片刻，回到3后，换左腿。

健身效果：

● 伸展肩关节、小腿肌肉、双踝及跟腱，亦可消除脚跟疼痛和僵硬感。

要点：

● 注意保持深长的呼吸，感觉臀部不断向上抬起，两腿得到了伸展。 12.蝗虫式

姿势分解：

● 身体平趴地面，让一侧面颊贴地。两臂伸直放在身体两侧（靠近大腿），双手握拳，拇指与食指一侧贴地。两腿伸直，指尖靠着地面，两脚跟脚趾并拢。 ● 让整个身体保持一条直线，正常呼吸。 ● 鼻孔缓慢吸气，然后屏息。

● 慢慢抬头， 握紧拳头，两臂两手绷紧。

● 两腿快速抬起，抬到最高处，注意两腿保持并拢与笔直状态。

● 保持这个姿势5-6秒。

● 开始慢慢呼气，把腿和头部同时回复到预备姿势。

● 休息5-10秒，重复动作。

● 每日练习不要超过4次。

健身功效：

● 蝗虫式对于治疗各种腹部疾病有很好的疗效。他可以促使肾脏和整个腹部运动。同样可以治疗多种的内脏和肠胃疾病。

● 这个姿势同时可以柔韧脊柱，对眼睛、面部、肺部、胸部、颈部、肩部和上肢都有强健和滋补的作用。特别向每一个练习者推荐。 注意：

练习有困难的人，可以把双腿抬起改为单腿抬起。

13.罐头开启器与炮弹式 姿势分解：

● 仰卧，调整呼吸。

● 吸气，曲右腿，双手抱住。

● 呼气，双手用力压腿，贴近胸、腹部。

● 同时抬起头部，让下巴贴膝。 ● 过渡到鼻尖贴膝。保持几秒钟。 ● 还原后，换腿再做。左右腿各做3次。 ● 吸气，曲起双腿，双手抱住。， ● 呼气，压向胸部，同时抬头贴膝。

如此反复，共做3次。

14.腿旋转式

姿势分解：

● 仰卧，两腿伸直 ● 两臂放在体侧

● 把右腿升离地面，膝部仍须伸直，用右腿顺时针方向做圆圈旋转运动 ● 你的头部和身体其余部分都应该继续保持平贴地面 ● 做8-10次旋转运动，再做8-10次反时针方向旋转运动

● 用左腿做同样的练习

● 休息几秒钟，然后将两腿一齐升起，顺时针方向和反时针方向各转8-10次 ● 休息，直到你的呼吸恢复正常为止注意：这是一个费力的练习，你要注意不要让身体过分用力而疲累 健身效果：

这个姿势有力地增强腹部肌肉它有助于消除肠道中的气体，极宜于消化不良和患便秘者练习它也补养和加强两膝两大腿和骨盆区域

15.犁式

姿势分解：

● 仰卧，双腿向前伸直，双足并拢，手臂放于身体两侧。

● 吸气，手掌轻轻向地板用力，抬起双腿离开地面。

● 呼气，双腿继续上抬到达在头部的上方后，臀部和下背部离开地面。放低双足，直到足尖触地。自然的呼吸保持数秒。

益处：犁式能使体内的血液暂时回流，清理血液中沉积的杂质，促进全身的血液循环，滋养整个脊柱神经系统，减轻背痛和腰痛，改善新陈代谢，缓解头疼，治疗失眠。

身腿结合式 姿势分解：

● 在犁式的基础上，两手撑腰， 将两腿分开与肩同宽，两腿膝盖弯曲，将大腿移向胸部。

● 再将两膝与肩膀相接触，两脚背部平放于地面，双手使两膝更加紧贴两肩，在抱住两条大腿。做5次以上的深呼吸。如果可以，尽可能地保持长久一些。 ● 呼气，两手依次撑腰，两腿伸直并拢，手回到体侧，脊椎一节一节地向下回落，知道臀部贴地，腿有控制地向下回落到垫子上。

健身效果：刺激脊柱神经，使神经系统安定镇静，从而达到消除疲劳的功效。增强颈部的柔韧度，伸展背部肌肉，预防耳鸣的产生。放松心脏和腹脏器官，促进消化功能，帮助消除便秘，解除胃部由于胀气所造成的疼痛。

肩立式

姿势分解：

仰卧，两腿伸直并拢，两手掌心向下，轻压地面，双腿缓慢上抬直至与地面垂直，再将双手托起腰的两侧，让臀及背部，双脚升得更高，伸直双腿，内收下颏、抵住胸骨、尽量舒适、缓慢地呼吸、保持5——10秒钟。还原时慢慢放低两腿，让它伸展在头的上方，放下双手，放回身体两侧，伸直双脚，慢慢放回地上。

健身效果：

改进血红蛋白含量，补充大脑和腹部器官的活力，新鲜血液滋养整个头部和面部皮肤，同时按摩甲状腺和甲状旁腺，维护肾上腺的正常。经常练习，有助于防止和治愈各类感冒。 提示：

年老体弱者要在教练的指导下进行，不要自己贸然尝试。此外患有高血压，严重颈椎、脊柱和坐骨神经痛患者不宜练习。月经期也要暂停此类使盆腔上下颠倒的姿势，而单纯通过语音冥想帮助睡眠。

16.下半身摇动式 姿势分解：

● 仰卧，两腿伸直，两手臂侧平举于体侧或两手交叉放于头下。 ● 吸气，屈膝收腿尽量靠近胸部。

● 呼气，一边保持两肘平贴地面，一边让你的骨盆和双腿同时向左方扭转，头向反方向扭转。

● 吸气，腹部用力收缩带动骨盆和双腿回正中。 ● 呼气，向反方向扭转。 ● 吸气，收回正中。 ● 重复练习5~6次。

益处：这个练习对背部及肩部有很好的按摩效果；增强血液循环和补养、加强大腿及腹部器官。

17.仰卧放松功

姿势分解：

●

放松仰卧，两臂自然放在身体两侧，手指自然弯曲，掌心向上，两脚自然地放落在地上。

●

轻闭双目，自然均匀地呼吸。使意念固守在自己的呼吸上。

益处：通常在日常瑜伽姿势练习之前和之后做一两分钟的此练习，也可以作为冥想姿势来使用，也适宜于就寝之前练习。它是一个非常令人松弛的姿势。它把人的呼吸放慢到成为一股畅顺而有节奏的气流。神经紧张得到消除，心灵得到宁静，全身恢复了能量，产生和平、宁静的感觉。这是治愈紧张、神经衰弱和失眠症的极好方法，有助于治疗哮喘、糖尿病、消化不良、风湿腰痛和月经不规则。

瑜伽休息术

瑜伽休息术是古老瑜伽中的一种颇具效果的放松艺术。在整个练习过程中，需要完全集中意识且放松身体而让其休息。但这种休息与一般意义上的睡眠有着根本的不同。因为在正确的练习中练习者可能用意识去控制它，并且从意识中醒来。对于过于繁忙、缺少睡眠的人们，15分钟左右的瑜伽放松术就能使人恢复精力。睡前练习瑜伽休息术至自然入睡可充分提高睡眠质量。在瑜伽课程中，每个动作间以及课程结束部分都会有加入休息术，这有助于练习者肌体和精神的超量恢复。

仰卧放松功是进行瑜伽放松术的最好体位。这是能使精神和身体完全放松的最有效姿势。在此姿势上进行的瑜伽休息术可以很快地缓解失眠、心脏疾病、高血压和呼吸系统疾病。放松肌肉、神经、骨骼以及身体的每一个细胞，舒缓紧张情绪和压力，将积极的精神与意识辐射到全身。

休息术的训练方式有两种，一种是在教练的带领下进行，一种是由练习者本人在心中自我诱导。

练习瑜伽休息术必须避免直接吹风，光线不要太强。周围环境要比较安静，一般应避免练功时有剧烈声响发生。

按照现在很多瑜伽课程的惯例，课程后休息术的时间加上收功只有10～15分钟的时间。在这里，为大家提供休息术诱导词。

诱导词

● 请仰卧，准备好做瑜伽休息术练习。

● 让全身成一条直线，脸部朝上，两腿分开，脚尖稍朝外，两臂自然放于身体两侧，掌心朝上。

● 一旦摆好姿势，就停止身体的一切动作。

● 闭上双眼。

● 对自己的呼吸保持高度知觉，静观自己的呼吸，一呼一吸，循环不止。

● 在整个练习过程中，除非我叫你动，否则请你保持绝对的安静。

● ·在练习的过程中，我会讲出你身上的各个部位名字，每当念到这个部位，你在心里默念这个部位的名字，对那个部位保持高度警觉，感觉它在放松，在休息。

● 下面从两脚开始：两个大脚趾正在放松。现在，其余脚趾全都放得很松。两脚背、脚底、脚踝、脚后跟、小腿胫骨、小腿肚、膝盖、膝背窝、大腿前侧肌肉、大腿后侧肌肉、臀部、骨盆区域、腹部、胃部、肝脏、肾脏、肋骨、心脏、胸部、肩部、大臂、手肘、前臂、手腕、手掌心、手背、手指。

● 将意识转移到头部，放松头顶、头的两侧、放松头皮、前额、眼眉、眉心处、眼皮、眼球、脸颊、鼻梁、嘴唇、下额。放松颈项前面、颈椎、放松上背部、肩胛骨、整个后背部、每一节脊椎、腰椎、尾骨、骶骨。

● 现在你全身从头到脚都得到完全的放松，从头到脚感到比羽毛还要轻。要感觉身上的每个细胞都充满了新的能量，恢复了精力。

● 你是醒着的，是清醒的，没有睡着。

● 我要讲一些词语图画。我所描述的每一幅词语图画，你都要在心里看它。让你的心从一幅图画转向另一幅图画。不要停在任何过去了的图画上。

●平湖如镜，清澈安宁。

● 一只美丽的白天鹅浮过湖面。

● 天上洁白的雪花轻轻地飘落着。

● 美丽的、金光灿烂的日出。

● 海洋上浪花嬉戏。

● ● ● ● 清澈的蓝天。

头上团团白去飘过。

你是清醒的，没有睡着。

对躺在这里的你的躯体保持高度警觉。看着你的身子静静地躺在地上。

● 你的躯体完全放松，现在它完全充满了精力，感到你的整个躯体充满了元气。

● 现在对全身保持高度知觉。轻轻地活动手指、脚趾、手腕、脚踝，慢慢转动侧卧身体，逐渐坐起来，站于垫子上。甩动左臂、右臂、左腿、右腿，拍打身体的各个部位，搓热掌心，用双手拍打脸颊、前额、双眼、鼻子及头顶。

● 瑜伽休息术就做完了。

瑜伽冥想：

瑜伽冥想词1：想象自己躺在一片绿色的草地上，软软的，绵绵的，阵阵清香扑面而来。蓝蓝的天空没有一丝云彩。潺潺的小溪，从身边缓缓流过，叫不出名的野花，争相开放。远处一只牛妈妈带着它的崽崽在散步，身边孩子们尽情地嬉戏玩耍着。一只蛐蛐在地里蹦来蹦去，还有那树上的鸟儿不停地在歌唱。

瑜伽冥想词2：你，用心去听，远处有瀑布泻下的声音；你，深吸一口气，手中有玫瑰散发的幽香；你，认真地去体会，自己忽而飘浮在安静的湖面上，忽而又深入到葱郁的山谷中。你，要用心去感觉，你的身体变的很轻很轻，轻的几乎能在空中漂浮着，你的身体又变的很重很重，重的就要陷进地下。

优美，舒缓的音乐，犹如股股清泉涌入心田，顿时，心情变得豁然开朗，身体也得到了最大，最好的放松。

推荐第5篇：面试套路

计划组织协调题

这种题目有固定的回答模式，回答一般分为计划、实施、总结三阶段。根据活动特点，确定主题和内容，根据主题和内容制定预算，汇报后实施。实施阶段分为五部分，第一，需通过开会形式统一思想，分工，将计划细化、责任落实到各人员岗位。第二，要准备充分物资，包括人、财、物、时、地。第三，通知相关参与部门。第四，对特殊事件和要求的安排，比如协调各参与单位、领导来宾支持、媒体公关。对活动进行中出现的动态、特殊情况，要及时处理和汇报。第五，活动结束后，需进行善后事宜，如物资归位、文件归档、座谈会等汇报。总结包括及时汇报，通过座谈会等形式提出意见、找出差距、修改方案，写出总结提交领导。

处人处事题

在回答考官提出的处人处事技巧题时，与不同人相处要运用不同方式。对上级，要持尊重态度原则、服从上级的安排，懂得保密，不议论上级等；对上级集体要服从，单向请示不卑不亢，保持中立态度，不乱说话等；与同事相处，有理有节，保持真诚、谦虚态度。遇到矛盾，先找自身缺点和不足，利用第三人交流，化解矛盾，要有容人之量，取长补短，互相帮助，一视同仁，不拉帮结派。互相帮助，正确对待同事的优点和缺点、成绩和失误，多帮助、多鼓励，求同存异。总之，保持宽容、平等态度，不议是非，明白金无足赤，人无完人，正确对待领导、同志、本人的缺点和不足。

分析思考能力题

在回答此类问题时，要保持辨证思维方式，时刻看到事物的正反两面。“有原理讲原理，需表态先表态”，结合事例，阐明观点。

比如提问，俗话说，多个朋友多条路，对此你是什么看法？考虑到事物正反方面，考生应先阐明一般原理，客观来说，朋友应该是多多益善的。这其实也反映了一个人的交际能力和社会活动能力。但朋友的互帮互助，是在真诚交往基础上，以心才能换心。这是正面部分，而另一方面，不否认有些朋友只是出于利益关系而存在，是在特定条件下的一种情感交换，是一种有条件的情感投资，它不能算是真正的朋友，也就不存在困难时一方对另一方的帮助和理解了。这种朋友当然不是越多越好了。

面试的细节处理技巧

面试考场的门一般是关的。考生进去前，应轻敲，待允许后进入后，须轻轻将门关上，走到考官面前，微笑问好。待允许后坐下。结束面试时，考生一句“谢谢各位老师”，起身走到门口，开门，转身正面考官，慢慢退出，微笑把门轻轻关上等这些细节，都给人有礼貌和修养的感觉。反过来，很多不良习惯动作都可能引起考官反感，比如坐姿不正，一直抖动双腿，不断挠头等。初次面对考官时，考生通常都会很紧张，此时，可先深呼吸再笑笑。答题时紧张，可略停顿思考后回答。面试快结束时，考官往往会提醒考生时间到了，这时，考生要立即转折，说要点尽快结束。

第一招法：应对人际交往的，比如与同事发生矛盾，有了冲突，产生危机，如何相处等。

先讲一句名言：海明威说“每个人都不是一座孤岛”，所以在交往中会产生。。。，总之要把握四个方面。一要尊重，二是理解，三是沟通，四是帮助。

第二招法：应对与领导相处的，比如领导与自己意见相左，领导的能力比自己差，领导比较专断等。把握四个原则：一尊重领导。每一个成功的领导人都有其成功的理由。二是理解领导。看问题每个人的角度都不一样，“横看成岭侧成峰”，自己的想法是正确的，但领导的就未必是错的。三是帮助领导，此为亮点，帮助领导出谋划策，没有采用也是正常，如果领导违法违背原则，坚持自己的意见，其实这也是帮助领导避免犯错。四是适应领导，适应其领导方式，并用自己的影响力慢慢改正其缺点。此四点绝对通吃天下领导与下属关系。

第三招法，组织活动会议，还有培训什么的，或是完成领导交待的什么。

先讲一句“凡事预则立，不预则废”，合理的规划将帮助自己顺利完成。。因此，第一制度工作方案（活动的主题、方式、时间、地点、对象、人员配备、费用预算、程序安排等等）；第二对方案的论证（征求各方意见，向领导汇报，由领导定夺）；第三按计划实施（人员分组分工，任务的分配

等）；第四注意计划执行过程中各方关系的协调（三个及时：及时沟通各方情况进行协调，及时向领导汇报，发现原方案的内容或方法不妥要及时纠正）；第五计划后的总结（对整个活动进行回顾、总结经验）这五个步骤十分有用，无往不胜！

特注：如果是组织培训前四步同上，第五步，别忘了对参加培训的人员组织考核；组织调查：前四步同上，第五步，之前要加上对资料进行汇总、核实、分类汇编、进行分析、写出调查报告。

第四招法：处理政府突发事件或是异常情况的。

一保持镇静；二想尽一切办法使他情绪稳定；三耐心宣传国家相关法律法规；四实在不能稳定情势，向领导汇报，请求支援。

集体上访事件：第一， 热情接待（请坐，倒杯水）

第二， 稳定情绪（想尽一切办法。。。）

第三， 认真倾听（群众的呼声）

第四， 仔细记录（群众反映的问题）

第五， 宣传解释（力所能及）

第六， 及时汇报（能解决的当场解决，不能解决的汇报领导处理或转交相关部门）

也特注一下，三四招是本人吸收别人的，非本人原创，也特佩服那位大侠。

（三）、计划组织能力

一、普通类型

例题：领导委托你对新参加工作的公务员组织一次《公务员法》为主要内容的培训，你有什么打算？

出题思路：考察计划组织能力。

特 点：上司（领导）交给（指派、委托）你一项（件）XX工作（任务、活动）。问你有什么打算（怎么办）？

答题思路：一个帽子+三个环节

帽 子==信任 锻炼 完成

三个环节==计划 实施 总结

计划组织能力答题思路图示

项目 常用共性要素、共性语言 备注

—————————————————————————

上级交给这项任务说明了领导对自己的信任。

帽子 也是锻炼组织能力、工作能力的良好机会，我

一定努力圆满完成，我打算三个方面工作。

—————————————————————————————了解情况，方案的内容：重要性必要性、意义目的

首先、主题、内容、地点、时间、人员、经费、方法、

方案、形式、步聚、措施、要求等

—————————————————————————

当方案被批准后，按照方案要求组织实施，召开

其次 会议，落实任务、明确分工、提出要求，拟发通

实施 知，检查督促、协调指导，解决问题，请示汇报

达到预期目的。

—————————————————————————

最后 XX结束后，要进行认真总结，肯定成绩、找出差

总结 距，写好XX总结，报送领导，以利不断提高自己

的工作能力，今后能更好地做好这方面的工作。

个性要素提示：

培 训 师资、教材、教室、考试、奖惩

演讲赛 奖项设计、奖品准备、评委组成、评分标准

作业：

1、单位组成一个调研组，由你负责，你有什么打算？

2、外市友好单位组成考察团，准备到你单位学习，上级指派负责接待工作。你有什么打算？

3、有一同事得了白血病，领导委托你组织献爱心活动，有什么打算？

4、近来一次的行风评议中，你单位表现不好，领导决定让你组织一次旨在提高单位形象的活动，你有什么打算？

按此方法可设计几十甚至上百道组织能力题

二、突发事件组织能力/msdy.rar 面试第一软件下载例题、某地发生食品中毒事件。上级指令解决此事，你怎么办？出题思路：应对突事件的组织、应急能力。

二、突发事件组织能力

例题、某地发生食品中毒事件。上级指令解决此事，你怎么办？出题思路：应对突事件的组织、应急能力。

答题提示：参照上，略调整

突出应急：首先，第一时间赶赴现场，途中迅速思考应急对策、预案。立即通知相关部门到现场。

第二到达现场后，组成指挥组，抢救组（抢救生命最重要）千方百计、全力以赴抢救中毒人员生命安全；调查组，尽快查明中毒食品，采取果断措施防止中毒事件扩大；思想工作组，做好中毒人员家属和群众的思想工作，保特稳定，维护正常的工作、生产秩序和社会秩序。在整个工作中要及时向上级请示报告现场情况。/msdy.rar 面试第一软件下载

第三、处理好现场工作后，尽快写出事故调查报告，报上级。作为个人来

讲，要认真总结，肯定成绩，找出不足，以利不提高自已的工作能力、应急、应变能力。更好地完成上级交给的任务。

作业：

1、据天气预报，某地可能发生泥石流，领导指派你负责灾情预防工作，作好抢险救灾准备，你有什么打算？

间，集体到市委、政府上访，上级委托你

2、某村因征用农民土地纠纷，据反映村民准备在两代会期处理此事，你怎么办？

3、某煤矿发生灾情，数十名被困井下，生死不明，上级指派你前往负责抢救工作，你怎么做？

例题：2007年国家公务员面试真题

如果你是教育部的官员，做个大学生就业状况的调查。

【答题要点】

针对这个调查，我准备按以下步骤开展工作：

首先，我要进一步明确调查目的，根据调查目的制定调查计划。包括调查的内容、调查的范围、调查对象涉及的行业、调查的形式、调查人员的组成、调查所需要的资金等，以确保结果具备较高的代表性和可信度。

其次，进行调查的准备。根据制定的调查计划，组织并培训调查人员，与财政部门联系，落实所需资金，与地方教育部门、高校等单位作好协调沟通工作，制作调查问卷。

再次，派遣调查员深入毕业生家庭、企业、工厂发放调查问卷，召开座谈会，以面对面的方式得到直接的第一手的资料。

最后，收回调查问卷，根据调查问卷和座谈会所反映的情况，写出总结报告，呈送领导审阅。通过撰写总结报告，一方面对照调查情况，另一方面也可以进一步锻炼自己分析问题、解决问题的能力，以利于以后更好地开展工作。

俗话说：“凡事预则立，不预则废”，又说“计划不如变化快”，讲得就是一个计划组织协调能力，没有完善的计划，没有较好的组织协调，任何工作都不会做好。因此，考生在平时要多看各类管理方面的书籍，了解各类活动的组织实施程序；做生活的有心人，积极参与学校组织的各项活动，在实践中体验活动的细节；最好能自己亲自完整地组织一项活动，通过活动来提高自己这方面的能力。

1.你为什么要报考到村任职？如果你被录用，你准备怎样开展工作。

答：1.党的十七大报告指出，解决好农业，农村，农民问题，事关全面建设小康社会大局。而全面建设小康社会的重点和难点都是在农村。而农村现在最需要的人才，大学生正好符合这个条件。

2.大部分的农村干部虽然有丰富的农村工作经验，但是他们的文化层次普遍不高，工作中难以迸发出新的火花，而大学生正好能弥补这一方面，在经过基层的艰苦锻炼之后，成为建设新农村的骨干力量。

3.大學生進入农村能优化村干部的结构，强化现有的领导班子，使新农村建设更有激情，活力以及创造力，加速农村的发展。

4.农村现在有很大发挥自己才干的空间，我想在农村通过在农村的各种锻炼，带领农民普遍致富道路，这也是一个自我价值的体现。

我将从以下几方面展开工作：

1.了解村里的基本情况；

2.熟悉自己的工作，协助村主任做好各项工作。同时，通过走访调研，深入到村民中去，倾听他们的呼声，记录他们提出的问题，整理之后向领导汇报；

3.与村里的党员、村干部、村代表进行沟通，了解他们的工作思路，并学习他们处理矛盾的经验等等，使我能尽快融入他们村班子的团队中去，从而发挥自己的才干，成为建设新农村的骨干力量；

4.通过各种途径比如上网，看报纸及时掌握中央关于农村的最新政策，并把这些政策上报给领导，等待他们做出提示。

2.你如何在基层中发挥自己的优势和不足？

答：

1、在农村工作条件及环境可能比较艰苦，必须很快的适应这个生活，而我一个的优势就是我长在农村，又比较随遇而安，对这种环境有很好的适应能力。

2、在农村要与村民打交道，要处理各种土地纠纷，民事纠纷矛盾，村民的家常里短等等各种琐碎却复杂的小事，村民有可能不相信你的能力，使工作难以进行，这就需要承受很大的心理压力以及良好的交际能力，而我的性格比较外向热情，我想这一方面我可以很好发挥自己的优势。

3、相比当地的村干部，我最多欠缺的及时处理复杂矛盾的能力，但是我有理论知识及科学技术的支撑，我想通过艰苦环境的锻炼，我能成为建设新农村的骨干力量。从而我实现我的人生价值。

推荐第6篇：议论文套路

议论文套路--三大三小式

所谓\"三大三小式\"是就议论文的篇章结构而言，其中的\"三大\"就说全文总体部分由三大部分组成，即引论部分，本论部分、结论部分；其中的\"三小\"是说本论部分一般由三小层组成，即从三个不同的角度来证明中心论点。这样，全文便形成了匀称的的五段式布局如：邹韬奋的《呆气》就是典型的\"三大三小式\"。

该文的第一段写到\"我们寻常大概都知道敬重\'勇气\'，和敬重\'正气\'………但我意以为非有几分呆气，勇气鼓不起来，正气就将消散……试想富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移，不是呆气十足的表现吗 ？\"这是全文的第一部分，即全篇的引论部分，引出中心论点。

第二部分本论 ，分三个小层，全文的第二段为第二部分的第一层。着重论述了\"研究任何学问，欲求深远着，也不可不由几分呆气。\"作者举了牛顿沉思时误把一只表当成鸡蛋访进水锅里大煮的笑话，举了电学怪杰爱迪生新婚之日，进实验室取东西，竟然忘了出来的故事，说明\"非有几分呆气为后盾\"，是难以埋头科学，甚至废寝忘食的。

第三段是第二层，着重论述\"委身革命事业以拯救同胞为己任，也不可不由几分呆气。\"第四段是第三层，论说\"欲忠于职守\"、\"降而至于交友\"也非有几分呆气不可。全文至此，完成了本论三小层的论说

。

第五段是全文的第三部分，即结论部分，是发表感慨。说世人都\"不愿自认为呆子\"，\"初不料呆气也有那么大的好处。\"用发感慨的方式来总的评价\"呆气\"的好处。

全文三大部分，本论三小层，五段结构，布局匀称，具有即结构上的匀称。三大部分保证了结构上的完整性。三小层保证了论证上的充实性。因此，习作着学好了\"三大三小式\"，就算是掌握了议论文的最基本的结构。在这个基础上，还可以把\"三\"但过虚数来看待，如\"三小\"有增有减，内容少了，可写成\"两小\"，内容多了可写成\"四小\"。总之，贵在一个\"活\"字。

最后简单的说一下第三大层的结论。结论方式种种，巴普洛夫的发出号召是一种结，邹韬奋的发表感慨也是一种总结。林默涵在

要真正用好\"三大三小式\"还涉及到相关的三个问题，段头观点句的使用，观点句怎样设立，段内四层式的问题。

1、三小层要使用段头段为观点句。议论文是要象人讲道理的,怎样是论点最鲜明呢？！在结构上最好的办法是采取段头段位句.所谓的观点句,就是把这一段,这一层\\这一篇文章的要说的观点概括成的一句话.它要具有提领性\\、凝练性、和观点性，叫人一看了这一句就知道这一段的中心

如：《给青年们的一封信》的作者对青年们的三点希望，就用了三个段头观点句：\"第一，要循序渐进\"、\"第二，要虚心\"、\"第三，要有热情\"，每一层都是围绕着这个段头观点句展开论述，观点显而易见，一目了然，读起来很痛快。

段头观点句相互之间有一定的联系性。巴浦洛夫的三个段头观点句是凭文中论题\"希望\"二字联系在一起的。同时，使用观点句，要注意观点句之间内部的联系，要注意它们内部的逻辑顺序。

段头观点句主要使用在\"三小段\"的开头，段尾 ，则是段头句的升华。如毛泽东的《放下包袱，开动机器》第一段的结尾局是 \"所以，检查自身的包袱，把它放下来，是自己的精神 获得解放，实在是联系群众和少犯错误的必要前提之一。\"这句话虽然也实在号召放下包袱，但表达的角度有所变化，从放下包袱的重要性上深化了段头观点句提出的观点--\"所谓放下包袱就是由许多思想负担需要解除\"。由此看来，段尾观点句，段尾段头观点句不仅要和段头观点句在观点上具有一惯性，不仅对全段要具有总结性，而且不能是段头观点句的简单重复，至少要变换一下语言形式 ，或是变换一下角度去总结前文的论述。这就如同一束长长的杆子，只有头上捆一下，尾上捆一下，才能运输方便。而段头段尾观点句就象束杆子两头的捆结，将全段提领收束在一起，形成一个不可分开的整体。所谓的结构紧密，就包括了这一层意思。使用段头段尾观点句是名家常用之法，是议论文成功经验的总结。它不仅适用于平时的应用性论文，更是用于各类考试论文。

2、用分解法和分位法确立段头观点句

所谓的分解，就是把中心论点分解成几个分论点，这几个分论点即相互联系，市中心论点的支论点，由相互排斥，各说一个侧面。如《勤奋》这个题目，就可以分解出：勤能成才、勤能补拙、勤能致富。再如《谈奉献》，这个题目，可以分解出 ：贡献是社会前进的动力、贡献是一种高尚的道德、贡献不再大小。从上面句的例子可以看出，分解法是把论点拆开来看，它关联到那些方面的问题，从那些方面确定分论点。

所谓的分位，就是变换一个角度，变换位置来看同一个问题。如《说勤》，用分位的方法，就可以把它分成：勤对农民来说意味着丰收、勤对学生来说便意味着成业、勤对国家来说便意味着兴旺等几个分论点。再如《人贵有自知之明》，可以说：\"学习贵有自知\"、\"道德修养贵有自知\"、\"人际自知\"、\"国家建设也要自知\"。由此看来，象分解法，如果谈作用，不是说它有几方面的作用，而说这个作用在几个方面表现出来，发挥出来。

不论分解还是分位，都是在中心论点的制约之下确定分论点的方法。当然，确立分论点的方法由多种，如：正反论证，比喻论证等等。需要注意的是，这两种方法在使用时 ，还可以二者兼用。

3、用段内四小层保证三小层的充实。

一篇习作有了全文的三大层和这一层，这只是构成了全文的架子，汉不是一篇完整的文章。怎样来充实这个架子呢？主要是在\"三小层\"上下功夫，即采用段内四层是，\"三小层\"的段头段尾已各有一个观点句子了，这一是两层了。这两层是全文的\"骨\"，其余两层，是全段的\"肉\"。其余两层或举事例或打比方，活明言警句等等。如《谈毅力》一文的一段是这样写的：

毅力是飘越苦海的舟楫‖。你也许为伯尔曼的那优美的演奏而赞叹不已，拍手称快。然而你可曾知道，他并不是一帆风顺的，伯尔曼是从小双腿瘫痪的残疾人，他没有象其他命运不幸的残疾人一样，在残疾人福利院度过一生，而是走上了铺满鲜花的舞台，成为举世闻名的小提琴王子。他靠的是什么？毅力、毅力、还是毅力。‖巴尔扎克有一句名言：\"不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊\"。人的一生中，难免会遇到形形色色的打击。在不幸的重压之下，天才、信徒、能人心中都有一股顽强的毅力，促使他们不屈不挠的斗争，直到成功和胜利。而弱者缺乏这种毅力，以至于被压下万丈深渊而无法抽身。\"‖因此当你遇到困难时 ，不要退缩，用你的毅力去战胜它。当困难向你低头是，你会感叹道：我飘越苦海靠的正是顽强不屈的毅力。

这是一段很成功的论说，作者除了运用丰富的知识、灵巧的语言之外，他也成功的使用了段内四小层：第一层是全段的观点句，是个纲。第二层是个例证。第三层引用巴尔扎克的一句名言。第四层是照应段头观点句照应全文。

如果这段文字的第三层不采用明言警句论证，还使用事例，不仅行文灵巧度显得稍逊一筹，就连论说的力量也差了许多。因此，这四小层中或者举一个例子，引一句名言；或者就一个例子，打一个比方；或者引一句名言，打一个比方。当然，也可以使用其它的方法，之是上述方法容易掌握，使用率比较高而已 。

总之，学会\"三大三小式\"就可以应付一般的议论文写作了。可以说，它是议论文的通用式。

呆气

邹韬我们寻常大概都知道敬重“勇气”和敬重“正气”。昔曾子谓子襄曰：“子好勇乎？吾尝闻大勇于夫子矣：自反而不缩，虽褐宽博，吾不惴焉；自反而缩，虽千万人，吾往矣！”这是从理直气壮中所生出的勇气。孟子说：“我善养吾浩然之气。”有人问他什么叫做浩然之气，他说：“难言也，其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间；其为气也，配义与道，无是，馁也。”这是天地间的浩然正气。但是我意以为非有几分呆气，勇气鼓不起来，正气亦将消散；因为“虽千万人，吾往矣”！非有几分呆气的人决不肯干；“以直养而无害”，亦非有几分呆气的人也不肯干。试想富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移，不是

呆气的十足表现吗？

研究任何学问，欲求造诣深邃者，也不可不有几分呆气。据传发明地心吸力学说的牛顿，有一天清晨正在潜思深究的有味当儿，他的女仆预把鸡蛋置小锅旁备他自煮作早餐，他一面沉思，一面把手上的一只表放入锅内滚水中大煮特煮，这不是呆气的表现吗？又据传说电学怪杰爱迪生结婚之日，与新夫人同车经过他的实验所，把夫人暂停在门外，自己跑进去取什么东西，不料进去之后，忘其所以，竟在一张桌上大做其实验，把夫人丢在外面许久，最后由新夫人进去找了出来，才一同回家去，这又不是呆气的表现吗？大概研究学问非研究到有了呆气的境域，钻得不深，求得不切，只有皮毛可得。彼科学家思创造一物，发明一理，当其在未创造未发明之前，人莫不讥为梦想，甚乃狂易，认为徒耗光阴，结果辽远，而彼科学家独能不顾讥笑，埋头研究，甚至废寝忘食，甘之如饴，非有几分呆气为后盾，岂能坚持得下去。

委身革命事业以拯救同胞为己任者，也不可不有几分呆气。彼革命志士，思为国家谋幸福，为人民除痛苦，而当其未达到谋幸福除痛苦之前，无一兵一卒之力，无弹丸凭藉之地，在他人见之，未尝非纸上谈兵，痴人说梦，认为必不可以实现，然卒以彼大革命家之规谋计划，冒万险，排万难，忍人之所不能忍，为人之所不敢为，刀斧不足以惧其心，穷困不足以移其志，置身家性命于度外，而登高一呼，万方响应，翕然从风，固为万流景仰，但在流离颠沛之际，非有几分呆气为后盾，岂能坚持得下去？诚以凡事非有几分呆气来应付，处处只计及一己利害，事事顾虑前途得失，无丝毫之主见，无丝毫之冒险精神，迟疑不前，趑趄不进，永在彷徨歧路之间而已。

此外欲能忠于职务，亦非具有几分呆气不可。在办公室中但望公毕时间之速到，或手持公事而且注墙上所悬时计者，大概都是聪明朋友的把戏，事业交在这种人手上是永远办不好，这是可以保险的。因为他所缺乏的就是忠于职务视公务如己事的呆气。降而至于交友，也以具有几分呆气的朋友为靠得住。韩退之所慨叹的“士穷乃见节义”，朋友穷了，仍不忘其友谊，此事非有较高程度之呆气者不办！

我们寻常的心理，大概无不喜闻他人之誉我聪明，且亦时欲表现其聪明；又无不厌闻他人之称我为呆子，而并不愿自认为呆子。初不料呆气也有那么大的好处！

一九三一年

推荐第7篇：作文套路

作文套路专讲一：三件事套路（基础篇）

作文从某种意义上，是一道题，一道高分值的简答题。作为一道题目它虽然没有标准答案，但有其一套约定俗成的评价标准（这儿不是说评分标准）。这个评价标准存在于每个阅卷老师的心中，各自有差但大同小异。 那么就有人要问了：评价标准到底是什么？

很简单，阅卷老师心中的评价标准，与作文的本质要求是一致的。概括为一个字：现。

现，就是展现、表现的意思。初中的作文，是一个需要表现的舞台。考生在短暂时间和固定的题目内，将自己在表达方面擅长的东西展现出来，抓住老师眼球那就成功了。譬如构思，譬如语言，譬如素材，譬如结构等等。

能和语言相提并论的另一个点，是思维。在教学上越发重视学生思维能力的今天，语文作文对于逻辑思维的要求也愈来愈高。很多学生语言不咋地、素材很老套，但是凭借很好的思维，把话把道理讲清楚，也能拿到高分。

然而很遗憾，以上两项，语言需要笔头上的长期训练，思维需要脑筋上的不断磨砺，都不是一般学生在不怎么写作文的情况下能熟练“现出来”的。

所以我们不禁要问，有没有更简单、更轻松、更不用动脑筋的办法，也可以达到吸引阅卷老师眼光的目的？有。那就是——结构。

结构这东西，可深可浅。小至一篇作文，大致一篇论文、一部书籍，都离不开它。它从某种意义上展现的就是思维，不过是以一种更明显的方式来展现。可以说无论记叙文还是议论文，在短短几百字中想要有所发挥，结构至关重要。

由此可见，结构是个很高明乃至高深的东西。对于学生而言，掌握难度更甚于语言或是思维。那我们讲作文，为何重点讲的就是结构呢？ 原因在于，结构是一种可以代劳的东西。

你背几篇语言优美的文章，你背几篇内涵深刻的文章，你背几个条理清晰的逻辑，等到了考场上就会发现，几乎派不上用场。唯有结构，操作方便，立竿见影。 由老师给你们搭好的结构，就叫做套路。套路，便是我们作文课所讲的核心内容。 套路犹如公式，你掌握了它，写作文时只需把材料往里边套，就可以炮制出一篇篇的成果。我们这篇文章要讲的套路，是一个用途极广的套路，我称之为“三件事”。

接下来，我将就“三件事套路”，举一些例子，具体讲一讲这个套路是什么，该怎么用。以后，还会有它的升级版（即高分作文版本）。 “三件事套路”是什么？

各位通常写记叙文，都是开头+叙事+结尾的惯常模式。以 600 个字的要求而言，往往是 50+500+50，这对于叙事的要求相当之高，经常让各位苦不堪言。

那么三件事的套路，就是将中间一件叙事改成三件事，也就是成为 50+150+150+150 +50 的样子。这样的结构要求一件事只要写 150 字，大概 8~10 话就能解决，大大缓解了叙事的苦恼。

有人可能要说，这也没啥啊„„不就是将 500 拆成 3 份吗？况且你这 150×3，还不够 500 字呢。

莫急莫急„„话还没说完。少掉的那 50 个字，正是本套路的精髓，也是本套路真正吸引阅卷老师眼球的地方！点题。

点题是每个老师教作文时，提到的一项基本要求。考场作文，点题就像一个指示灯，提醒着匆匆地阅卷老师：你看呀，我写的是什么什么什么，可没跑题啊。 在这篇作文指导中，点题被赋予了新的任务，我称之为“文章爆点”。 一个学生无论语言水平如何，两三句优美的富有哲理的话，应当还是说的出来的。既然我们的才华，不足以支撑全篇文章的华丽，那么就把它放到它该去的地方。

点题，本身就是能让阅卷老师眼光停留的地方。如果在这个地方，放的是综合了我们最大功力的语言，并且蕴含了清晰的结构，一定可以击中阅卷老师的内心。 三件事套路的模板，总结如下。

这个套路的核心，就是三个 20 字左右总计 60 字左右的点题部分（开头结尾其实也各点一次题，共点题 5 次）。 接下来，我们就要从点题部分开始，仔细讲一讲如何将这个套路实际运用起来。 “三件事套路”怎么用？

我们以 2015 年南京中考的作文题“想想别人”为例，详细谈一谈。 第一步：先写三个点题部分

根据大量的经验，一般学生的模仿能力要大于创造能力，举例能力要大于概括能力。这正是我们颠倒作文步骤，先写

中间三个小段的原因，称之为“按图索骥”。三个点题的段落，就是我们的“图”。写好这个，再往里面填充故事将变得容易许多。 且看作文题“想想别人”。

这个作文题非常好懂，一般碰到了就会直接想到要写换位思考、替他人考虑的故事。既然是三件事套路，那就写三件替他人考虑的故事嘛。点题„„也很容易啊，请看下例。

简化一下，就是这个样子：

好不好？ 不好！ 为什么不好？

道理很简单，一句话反复说，引起阅读者反胃不适的可能，远大于使他拍掌赞叹的可能。这样的点题，太单调、太敷衍、太没水平！ 想象一下，如果我们自己是读者，当我们欣赏东西时，肯定希望看到百花齐放而不是千篇1律，希望看到万紫千红而不是机械地重复重复再重复。

基于这个道理，我们便知道，三个点题段落的基本要求是不重复。三件事情，点三次题，用三句不同角度的话，方是上品。 我们来试一试。

这下怎么样？ 比之前好了一些，但还不够。不够在哪？ 顺序。

我们人类的认知，都是有一定顺序规律的。递进，是让人感到舒适而愉悦的顺序之一。对于中学生而言，如果能做到递进，对于阅卷老师将是极大的吸引。

我们来试着排个序，既然是递进，那么就由外到内、由事件到内心。顺序一目了然，先平息矛盾，再收获友谊，最后是内在，获得内心的满足。如果觉得力度不够，可以把第三点写成获得人生境界的提升。 调换之后，将是这个样子。

层层递进、层层深入，这回总该可以了吧？还是不行。 为什么？

显然啊，这是记叙文不是议论文，要的是点题不是提分论点。别忘了我们一开始说的内容：才华！ 绝大多数学生，写个三句文采飞扬才华横溢的句子，还是可以办得到的。用一些常见的修辞，让你的点题亮起来。修改的成果如下。

这样虽然还没有做到完美，但从初中作文的角度，已经具备了让阅卷老师“眼前一亮”的能力，也具备了不错作文分数的基准。

最后回顾一下三个点题段落的要求：不重复，递进，有文采。（对了，必须独立成段！）

不要觉得很困难，记住，这三个小段是“三件事套路”下唯一要动脑筋的地方，花个 5~10 分钟来做都不为过！只要把这个做好了，接下来将是一片坦途。我们可以像推土机一样，一路顺畅地直接推下去。 【附】说几个常用的递进模板供各位借鉴：

①植物→动物→人（生命形态越来越高级，情感越来越复杂）；②行为→情感→精神（由外至内）；③个人→学校→社会（由小及大）；④初一→初二→初三（时间递进，可以自行以此类推）；⑤失败→努力→成功（逻辑递进） 第二步：写开头部分

开头部分推荐两种写法：直接点题，或者欲扬先抑。直接点题适用于所有情况，欲扬先抑适用于一半情况。

①先说直接点题。没有什么说法，就爽快地开朗地大方地将话说出来，不要扭扭捏捏，不要遮遮掩掩！

还拿这篇文章来说，开篇 30~50 字点明主旨，话少就少说些，话多就多说一些。

但是切记，不要超过 50 字，不要超过 50 字，不要超过 50 字！我们来试一试。

看起来简单的不得了的一句话，连标点 48 个字，差点过界。你们看，开头多简单，作文多简单。

②再说说欲扬先抑。这个手法在初中也挺好用的，不时地用一用，可以让阅卷老师感受到学生对于“表达技巧” 的熟练，可以增加印象分。

举个常见（其实是烂俗）的例子，我们写一篇有关“父爱”的文章时，可以这么开头。

就这么一弄，欲扬先抑就有了。不过这儿要说一句，“三件事套路”不太适合欲扬先抑。因为给开头的字数限额太少，“抑”的字数不够，那味道就不够，效果也就没那么好。

第三步：叙事（三件）

接下来，就是写作文的正题了，也就是千呼万唤始出来的叙事部分（说白了就是填空）。我们的框架已经搭好，只等着把事情填进去，再写个结尾，就大功告成了。

叙事分两步，第一步是选材，第二步是写。这儿就能体现本套路的优点了，同样的材料，用本套路可以提升分数。譬如 30 分级别的材料诸如父爱母爱之类的，用了本套路可以拿 35~40 分（满分 50 分）；40 分级别的材料，用了本套路，或许可以上 45 分。

我们依旧以《想想别人》为例，选材时候注意，一定要契合我们写得三个点题部分。

譬如点题一是“己所不欲，勿施于人。冲突时多想想别人，就可以相互体谅，矛盾将获得平息。”那我们选材时，就选一个和别人发生冲突或误会后，经过换位思考最终和解的事。这儿注意一点，别拿和父母矛盾作材料（这儿不搭），同学矛盾勉强可以用，更好的是同陌生人发生矛盾而和解的事。 我们这儿就选（或者编）一个，踩陌生人脚的故事。为了体现波折，可以先写自己有一回在车上，被别人不小心踩到，结果得理不饶人，差点发生口头冲突。下一回坐车时，换成我踩到别人脚，结果别人首先表示没关系，我脸红的同时，明白了体谅别人的道理。

一定要注意，这个故事已经够曲折，我们只有 150 个字左右，容不得我们介绍背景啥的，记住，直接就写！我来做个示范，你们对照一下，看看与你们所想的叙事过程，是否差不多。

连标点在内 147 个字，各位可能感觉，怎么还没说事情就到字数了？对，就这个样子，150 个字就这么好写。你们在这个套路里要注意的，不是绞尽脑汁凑字数，而是要学会减少废话、说重点。可以观察一下我做的示范，学习一下叙事的重点在哪儿。

重要提醒：不要多写，不要多写，不要多写！

以前有人出现过，事情一收不住手写了 300 个字，事情二没办法只有写 100 个字，事情三更少只写 50 个字。最后来问我“这套路怎么不灵光”，当然不灵光，“三分天下”被搞得“头重脚轻”，结构完全坏了嘛。

比如盖一个 7.5m 的三层楼房，每层 2.5m，相当顺眼。如果盖成了一楼 5m，二楼 2m，三楼 0.5m，那就彻底乱套了，是不是？ 接下来两个点题，各位可以自行选择素材，尝试着去写一写。再次强调，叙事有重点，每个部分差不多字数。 第四步：结尾 结尾，不是一项技术活，而是一项总结的活。非常简单，将前面三个点题综合到一起，再说一遍，最后点一遍题，就可以了。

相当于提醒眼神不好的阅卷老师：老师啊，我点题了啊„„五次啊„„中间三次是个优美的结构，你可千万别看漏了„„ 还是之前的作文，尝试一下结尾。

结尾字数不强制少于 50 。因为你都结尾了，后面又没东西了，只要格子够，想写多一点完全可以。

让我们将先前的成果，放在一起看看吧。

两篇学生修改作文，作为例文供各位参考。

他感动了我

他是我最好的朋友，成绩平平，外貌平平，是个极其平凡的人。但是，我们却有着不平凡的友谊。（43）

他的成绩虽然一般，但比我好。我有不会的题目，总喜欢去问他。人家成绩好的看一眼就会的题，到他这里却是老大难。他抓耳挠腮很久，才思索出方法，认认真真地写到纸上，传递给我。

我对此感到诧异，跑到他面前问他：“你花这么多时间给我做题来教我，不觉得浪费时间吗？ ”这时候，他总笑着回答： “帮朋友，天经地义的事儿。”（150）

那一刻，我的心微微一动，暖暖的。（16）

有一回，我因为打球崴了脚，坐在班上不能动。中午我叫他带饭，他却说食堂不允许外带，拒绝了我。对此，我十分懊丧。但又无话可说。中午快要接近午睡，他还没有回来。我心中有些担忧，就在这时，他拎着一个袋子，满头大汗地回来了。“给你。 ”他把袋子给我，里面装着的，是诱人的食物。我很震惊： “你特地去外边帮我买的？ ”他淡淡一笑： “没什么，关心一下朋友，天经地义。 ”（174）

那一刻，我的眼眶红了，湿湿的。（15）

后来，班级的一件公共物品坏了，全班的怀疑指向了我，因为我是最后一个用的。我百口莫辩，手足无措之时，他向我投来坚定的目光，那目光中带着信任与支持。老师来到班级，了解了情况，告诉大家那东西原本就是坏的，证明了我的清白。我开心极了，来到他面前： “你怎么知道不是我弄的？ ”他笑了： “相信朋友，天经地义。 ”（148）

那一刻，泪水再也忍不住，从面颊上滚滚而下。（21）

这就是我的朋友，平凡的他总带给我不平凡的感动。我为拥有这样的朋友而开心、骄傲。（39）

这，我不会忘记

书房的桌上放了一盆花，由于时间的关系早已不再开放。可是我却舍不得把它拿开，因为这盆花代表了我的一段青春，是我永生难忘的一段回忆。（64）

我小的时候见到一种花，淡淡的香气好闻极了。于是，我缠着妈妈去买。第二天，妈妈没有带回花，却带回了一包花种和许多工具。她这样跟我说：“想要的话，就自己种种看吧。”我兴奋地点点头。从那天起，我所有的课余时间都付出在了上面。每天拍着满是泥土的手祈祷着花儿快快开放。终于， 一个明媚的清晨，我看到花骨朵长出来了，这意味着离开花已经不远。（163）

那一刻，汗水后的喜悦第一次涌现在心头，铭刻在了内心。（26）

叫我失望的是，花骨朵并没有真正开放，而是在一个夜晚夭折了。我沮丧地去找妈妈。妈妈说：“你一直是自己在琢磨。有没有想过，自己的种植方法是不是对的呢？”我明白过来，一头扎进了图书馆。在好朋友的帮助下，找到了许多关于花卉种植的书籍。每天在里面挥洒着汗水，总结出了科学的方法，开始了新的养花之路。 这一次，我严格注意了花的浇水和施肥量。终于在又一年的春天，花朵遵循着和我的约定，开放了。熟悉的淡淡香气来到了我的身边。（202）

那一刻，努力后的收获让我激动万分，烙在了记忆里。（24）

好朋友听闻花开了，来恭喜我。在书房看到了我精心培育出的两盆花。“能不能送我一盆啊，我好喜欢。”好朋友提出了要求。我犹豫了半天，拒绝了。这可是我的心头肉，我可舍不得。好朋友失落的走了。我一个人欣赏着两盆花，在快乐之外，心里莫名地有一点空荡荡。我想起了好朋友对自己的帮助，猛然醒悟过来。我连忙拿着一盆花追上去。在朋友吃惊的眼神中，把花塞给了她。看到她惊喜的笑脸，我心里空荡荡的感觉消失了。（192）

那一刻，分享后的满足充满了我的心房，开放在生命中。（25）

这就是书桌上那盆花的故事，这一段人生历程，我永远都不会忘记。（30）

推荐第8篇：作文作文套路

作文简介

陈述现状：

The term “„„” may by no means sound strange to most people in this day and age.

Does anyone hold the same attitude towards “„„”?Definitely not，as to this iue, opinions vary from person to person.

阐明对立观点：

For those who hold the opinion that„正面观点claim that,

firstly, 理由之一

Secondly, 理由之二

However, others maintain that„反面观点，

first and foremost，理由之一

Moreover, 理由之二

阐明我的观点：

If I were forced to agree with one of the two opinions, I, doubtle, stand by the idea that„你支持的观点

in the first place, 理由之一

in the second place , 理由之二

Given the factors I have just outlined, I strongly commit to the notion that„再次表明你的看法和观点

推荐第9篇：套路1

人际关系题型套路模板

（与同事之间的团结关系）

在我们的工作中，任何出色的成绩都是集体智慧的结晶。在具体工作的交流沟通上，可能会由于种种原因了出现这样那样的问题，在这个时候，我会冷静分析，从大局出发，以工作为重，坚持求同存异、体谅包容的原则，抱着谦虚谨慎、尊重理解、沟通交流的态度，逐步与领导和同事建立起一种积极的，良性的工作伙伴关系。对于题目中的情况，我会按如下步骤来解决：

1、首先要尊重领导，服从安排。公务员的首要原则就是服从领导，维护组织的原则纪律性。

2、谦虚谨慎、理解、尊重同事。和谐的关系是建立在尊重基础之上的。尊重对方，是解决分歧的前提条件，否则，沟通就不可能展开，分歧也不可能解决。

3、反思、检讨自己。同事之间由于经历、立场等方面的差异，对同一个问题，往往会产生不同的看法。许多时候，双方的分歧只是看问题的角度不同而已。因此，我的看法是正确的，并不表明别人的看法一定是错误的。我会仔细分析对方观点中的可取之处，反思自己观点考虑不周的地方，对自己的观点形成一个客观正确的认识。

4、进行有效的沟通。与同事的沟通和交往也是一个很重要的学习过程。在适当的场合以适当的方式与对方进行有效的沟通，用真诚和友谊去打动他。但我们也要注意沟通的技巧，如果对方是性格开朗的类型，我会采用直言建议的方式；如果对方是内向严肃的性格，我会通过委婉的方式或者通过第三方来间接表达自己的看法。

5、帮助同事。如果沟通后知道对方是因为私人原因，那么我会尽自己所能去帮助他克服困难；如果是因为工作原因，我能解决的尽量帮对方解决，和同事共同进步；不能解决的请示领导，帮助解决。

总之，作为一名新录用的公务员，我会摆正心态，戒骄戒躁，恪守本分，脚踏实地，认认真真的把本职工作做好。在做好本职工作的同时，我会抱着谦虚谨慎的态度，注意跟领导、同事沟通、交流，保持团队的和谐，营造良好的办公室氛围，从而提高本部门的工作效率。 （与领导的关系）

工作是第一位的。有工作就会有矛盾，出现矛盾就想办法解决。领导和我的矛盾属于人民内部矛盾，人民内部矛盾就要沟通和协调的方法加以解决。对于题目中提到的问题，我会从以下几个方面进行处理：

1、尊重领导，服从上级。在行政系统，公务员对其主管领导或上级的命令或指示必须坚决服从，这是行政机关中最显著的特征，也是是形成高效能指挥系统的必要条件。对领导的尊重不仅是对领导一个人的尊重，也是对组织纪律原则的尊重。维护领导的权威是顺利开展各项工作的有力保证。

2、理解领导，正确对待批评。

领导往往是站在全局和宏观的角度看问题。出发点是为了把工作做好。同时，设身处地站在上级领导的位置上想一想，就会知道，哪一级领导，都要对他的下级负责，领导总喜欢高标准地要求自己的下级，希望他们工作上不出纰漏， 要尽善尽美。所以，我们应该体谅领导，努力克制缓解自己的对抗情绪。

3、沟通交流

1 交流是无限的、沟通是永恒的。在工作出现问题的时候，我们要积极与领导沟通，在沟通的过程中，可以学习到领导的先进经验，为找到矛盾解决方法打下基础。

1、帮助领导

帮助领导出谋划策，如果采用了，那会感到很荣幸，因为是领导对我能力的一种认可；没有采用也是正常的，我不会因此影响到我工作的积极性。但如果领导违法违背原则，那我会坚持自己的意见，其实这也是帮助领导避免犯错。

2、总结反思，积极学习

我会总结经验，吸取教训，认识到自身的不足，加以改正，并在与领导和同事的接触过程中把握他们的工作习惯、思维方式、和活动规律，在接受任务时，充分听取要求和主张，尽可能地准确理解和把握领导的意图，做到准确有原则性。 作为一名机关公务员，应该处处为公，凡事从大局着想，对领导的批评要虚心接受，有则改之，无则加勉，切不可为一时之气而不顾场合反驳领导，尊重领导就是尊重自己，而对领导的理解和支持更是对工作顺利开展的有效保障。

1、（不好现象类题型完整套路） ① 解释给出的话所反映的现象。

② 我们要正确的看待这种现象，这种现象确实存在，而且在某些地区某些领域还比较严重，但是这种现象毕竟是局部现象，不是主流。我们的党和国家正在努力解决这些问题。

③ 虽然这种现象是局部现象，但是危害却不可小视，它的存在会严重影响社会风气，给工作带来了负面影响，特别这种情况如果发生在我们国家机关的话，更是败坏了我们公务员队伍的形象，影响了党和政府的威望。

④ 同时这种现象给我们一个警示，在提倡科学发展观构建和谐社会的今天，实现好、维护好、发展好最广大人民的利益，不断满足人民日益增长的物质文化生活的需要是我们党执政为民的第一要务，因此，解决好（现象反映的问题）关系到人民生活的问题，绝非小事情。

⑤ 这种现象的存在是由于法制不完善，制度不完整，监督不到位，素质没提高造成的。

⑥ 我认为应该主要从以下几个方面进行改善：

（

1、国家立法和建立长效机制；

2、加大宣传，营造社会环境；

3、加强教育，提高群众素质。）

*政府应完善相关的法制法规，建立长效机制，并加大监督落实的力度，依法行政，以法治国；

*加大相关宣传力度，营造良好的社会氛围；

*注重对公民的思想教育和培训，提高公民素质，以德治国。

⑦ 在党的十七大胜利召开之际，随着社会改革的进一步深化，制度的进一步完善，我相信我们的党和政府一定会肩负起“科学发展 共建和谐”的责任，出台一系列举措，妥善处理好这种现象产生的问题。

2、思辨类和互相矛盾类题型

（开头一：思辨类）我觉得应该辩证的看待这个问题，不能一概而论，这两种方法各有利弊，应该具体情况具体分析，„„„„是一个重要问题，他关系到和谐社会的构建和人民群众的根本利益，需要我们站在全局和宏观的角度，冷静分析，沉着应对。„„„„是和我们国家经济建设目标-满足广大人民日益增长的物质文化需求相背离的，但它属于改革发展过程中的问题。

（开头二：矛盾类）这两句话都有道理，尽管表面是矛盾的、对立的、相反的。

2 但是按照辩证唯物主义观点，二者有内在的、必然的联系，因此，要坚持具体情况具体分析。 答题步骤：

1）（以上2个开头任选一个开头） 2）解释好的方面

3）解释不好的方面（套用不好现象题型套路）

3、好的社会现象题型（不能引用套路，把握思路为主） 我对题目中所说的这句话是这样理解的。

首先，这句话的意思是。。。。。。表明了。。。。。。

其次，对于这句话，引申到我们生活中来，也有其一定的意义。在我们的生活工作中，。。。。。。

第三，同时，由此我也联想到了作为一名公务员，也应该从中学习。。。。。借鉴否定。。。。

总之，作为一名公务员，应该在思想上要自觉加强理论学习，提高个人素质，树立正确的人生观、价值观，在工作中要团结同事，处理好各方面的关系，建立和谐融洽的人际氛围，以全心全意为人民服务为宗旨，永固社会主义事业的根基。 政府公共突发事件 在公务员工作中，我们会遇到许多突发事件。我们应该要有冷静的头脑和非凡的判断能力。在面对这种情况出现时，我们要做到临危不乱，能稳得住阵脚，才能稳住事态，思考出解决的办法。

一、不同性质的问题有不同的处理方式，基本原则是处理任何棘手的事情都需要理智、冷静和智慧，力求完成任务，不耽误进程。

二、我会采取一切可能的措施，动之以情、晓之以理、耐心宣传国家相关法律法规，稳定好现场群众的情绪、维护好现场的安全秩序、不让事态进一步扩大。（热情接待，控制局面恶化）

三、认真听取他们的意见并做好记录，同时表示理解。

四、如果在自己的职责范围内，那么答应尽快给予解决；如果不在自己的职责范围内，那马上与主管领导取得联系并建议解决方案，按照领导指示办理，并及时汇报处理进程。

五、对媒体和大众公开我们的监督和投诉电话。

六、如果仍然无法解决问题，还需要向上级领导请示解决办法。

七、处理完毕后第一时间向领导汇报，让领导放心。

八、事情完成后，我会及时总结教训得失。如果是自己的过失造成的，主动向领导汇报并检讨自己的失误，并保证在今后类似的工作中，预先制定更完善的准备多个应急预案，保障工作顺利开展。如果不是自己的错，我会总结教训，请专家做评估，书面向领导提出建议，建立预警制度，制定更好的措施，防备应急的出现。

社会突发事件应急

如果在工作中遇到题目中所说的突发情况，我想我会按照以下几个步骤进行处理： 第一，我会保持自己清醒的头脑和冷静的情绪，我想这是处理突发事件的基本前提和保证。

第二，我会及时向上级领导汇报情况，并在最短的时间内赶赴现场，途中迅速思考应急对策、预案。立即通知相关部门到现场。

3 第三，到达现场后，组成指挥组，抢救组，调查组，思想工作组，保持稳定，维护正常的工作、生产秩序和社会秩序。在整个工作中要随时向上级请示报告现场情况。

第四，做好善后工作，处理好现场工作后，第一时间向领导汇报，让领导放心。尽快写出事故调查报告，报告上级。

第五，我会总结教训，请专家做评估，书面向领导提出建议，建立预警制度，制定更好的措施，防备应急的出现，避免以后再发生这种灾难性事件，造成国家和人民财产损失。 总之，作为一个公务员，应该具备处理突发事件的能力，要认真总结，肯定成绩，找出不足，以利不断提高自已的工作能力、应急、应变能力。更好地完成上级交给的任务。

通 用 模 板

领导交给我这项工作，充分体现了领导对我的信任，我一定不辜负领导的重托，把它当作是一次锻炼自己的机会，满怀信心，争取圆满完成这项工作，我决定从以下几方面入手：

一、计划阶段

1、事先做好以下准备工作（

1、明确会议的主题或者活动的宗旨；

2、确定会议的时间、地点、参加的部门和人员并通知到人；

3、准备好需要的材料及物品；

4、作出突发情况应急方案），最后进行经费预算，写出计划上报领导。

2、根据领导审批意见调整计划内容，最终确定方案。

二、实施阶段

1、成立工作小组，明确分工，各司其责，提高工作效率。

2、相关部门单位之间协调联系。

3、严格按照方案组织实施活动。

4、在进行过程中，我会及时协调出现的各种问题，发现问题解决问题，并适时的修改工作计划，遇到特殊问题及时请示领导。

三、总结阶段

1、根据一手资料，将本次活动取得的成果，迅速形成报告上交领导 。

2、认真总结这次工作的得与失，认识到自己的进步和存在的不足，向领导做出书面的总结，再接再厉，在今后的工作中做出更好的成绩，更加出色的完成领导交于的任务。

调 查

毛泽东曾说：没有调查就没有发言权。调查研究是我们党开展工作的一种重要方法。它有利于科学地认识和正确地解释纷繁复杂的社会现象，对把握社会发展的规律，及时调整政府宏观调控的策略具有重要作用。所以我会认真完成任务，大致按以下几个步骤来做：

一、拟定调查方案

1、明确调查目的、确定调查主题、学习相关文件材料，掌握形式，吃透精神。

2、根据调查内容，确定调查形式。采用发放问卷和座谈相结合的形式。

3、确定具有代表性的调查区域和范围、确定调查程序和步骤。

4、选训调查员。我会将调查任务进行分解，明确分工、各司其职，责任到人。

5、做好调查预算，连同计划一起上报领导修改审批。

二、实施调查阶段

1、主动争取协调配合。宣传调查意义，求得有关领导机关和被调查对象的支持，

4 以确保调查研究的顺利进行。

2、严格按照方案组织实施调查。。

3、在调查工作中，我会及时协调出现的各种问题，发现问题解决问题，并适时的修改我们的工作计划，遇到特殊问题及时请示领导。

4、注意对接受调查的人发放小礼品作为参与的回报。

三、分析总结阶段

1、根据一手资料，将本次调查取得的成果，迅速形成报告上交领导 。

2、认真总结这次工作的得与失，认识到自己的进步和存在的不足，向领导做出书面的总结，再接再厉，在今后做出更好的成绩，更加出色的完成领导交于的任务。

晚 会

举办晚会，是丰富员工文化生活，增进部门和谐的一项很重要措施，因此我会认真组织，精心准备，争取圆满完成任务，不辜负领导和同事们对我的期望。我会采取以下步骤来完成好这项任务：

一、晚会前，也就是准备阶段。

1、成立晚会筹备小组，要根据领导的安排，集思广益，多方征求意见，确定晚会的主题、形式，规模、时间，我会通过开会形式统一思想，明确分工，各司其职，责任到人。

2、节目安排：

（组织调查，咨询员工喜欢的晚会节目形式；） （晚会节目应该保证一些员工自演节目；）

（选好节目主持人,并彩排演练，确保晚会节目的顺利进行。） （做好会场布置，准备齐全道具物品）

3、做好晚会的预算，连同计划一起上报领导修改审批。

二、晚会中，即实施阶段。

1、例行服务，会场内外负责迎送，引导、陪同与会人员。

2、请领导发言。

3、晚会正式开始，自己作为晚会的主要负责人时时的对晚会监控，注意协调各方面的关系，并随时向领导报告晚会的进展情况，及时纠正计划中的缺点和不完善的地方。

4、严格按照方案组织实施晚会。

5、随时注意应付处理突发情况。

三、晚会后，即善后阶段。

1、要整理晚会的现场。对于所有的用具等要及时归位，对于场地等要整理完毕。

2、认真总结这次工作的得与失，认识到自己的进步和存在的不足，向领导做出书面的总结，再接再厉，在今后做出更好的成绩，更加出色的完成领导交于的任务。

会 议

一、会议准备阶段

1、通过开会形式统一思想，明确分工，各司其职，责任到人。成立会务组、后勤组、接待组、宣传组。

2、围绕会议主题，议定会议的规模、时间、地点、参与人员、议程，组织落实。

3、准备好会议需要用到的资料。

4、做好会场布置。

5、拟发通知，向有关单位或者嘉宾发邀请函件。

6、做好会议的预算，连同计划上报领导修改审批。

二、会议进行期间

1、例行服务 会场内外负责迎送，引导、陪同与会人员。

2、会议签到。

3、严格按照方案组织进行本次会议。

4、现场记录会议内容。

5、餐饮安排。安排工作餐、提供卫生可口的饮料。为与会者在住宿、交通方面提供力所能及的帮助。

6、随时注意应付处理突发情况。

三、会议结束之后

1、处理材料，总结会议精神，迅速形成书面报告，上报领导。

2、协助与会人员返程，为对方联络交通工具，订购车票。

3、清理会场，物品归位。

4、最后，我会认真总结这次工作的得与失，认识到自己的进步和存在的不足，向领导做出书面的总结，再接再厉，在今后做出更好的成绩，更加出色的完成领导交于的任务。

视 察

一、视察前的准备阶段

1、在接到视察工作的通知后，我会先向单位领导汇报这件事，询问领导的要求和意见，提出自己的想法，争取领导的支持。

2、召开部门会议，传达上级领导指示精神，并且使大家在思想上重视起来，统一思想，统一行动，并在会上做周密部署，明确分工，责任到人。

3、应该立刻安排本单位的工作检查，自查自纠，发现问题，解决问题。

4、展开思想教育工作。加强相关知识的宣传，组织学习班，使大家充分了解。

二、视察阶段

1、我会根据自己掌握的工作情况，进行实地考察。并且积极听取基层员工和同事的意见。完成一份关于本单位工作的汇报材料。

2、领导视察时，陪同领导检查，将工作报告呈送给领导过目，并为领导做好解释工作，细心听取领导的意见建议。

3、了解领导视察的时间，陪同的人数相关情况，做好接待的安排工作。

三、视察结束后

1、视察结束后做好善后工作，派车送领导去机场或火车站，对领导提出的问题及时予以纠正，学习领会领导指示精神，在以后工作中避免这些问题的出现

2、认真总结这次工作的得与失，认识到自己的进步和存在的不足，向领导做出书面的总结，再接再厉，在今后做出更好的成绩，更加出色的完成领导交于的任务。

培 训 活 动

第一、培训准备阶段

1、明确培训活动的组织目的

2、起草、下发培训活动组织文件

3、明确培训活动的时间、地点、人员、分发的材料、现场布置、外地参加培训活动人员住宿、就餐地点预定、制定培训活动程序手册。

4、做好活动的预算，连同计划上报领导修改审批。

6 第二，培训活动举行阶段。

1、培训活动开课前要清点培训人数；

2、宣布会场纪律、议程，介绍到会领导等；

3、领导动员讲话；组织教学、讨论、交流或参观，协调处理培训的有关事项；

4、加强培训次序管理（到课人数清点、签到，课堂次序管理，业余时间安全）；

5、后勤服务保障（住宿、就餐）；

6、培训人员成绩评定；举行结业典礼，颁发结业证书。 第三，活动收尾阶段。

1、向培训单位寄发培训学员评定表；

2、经费物资结算、决算。

3、最后我会认真总结这次工作的得与失，认识到自己的进步和存在的不足，向领导做出书面的总结，再接再厉，在今后做出更好的成绩，更加出色的完成领导交于的任务。

政府拟采四项措施解决城市环境问题

一、科学合理的利用城市的环境容量，调整城市的发展战略。

二、组织城市政府集中精力搞好城市的规划、建设、管理。

三、用循环经济的理念来调整和改造城市现有的经济结构，形成资源节约型的架构和氛围。

四、注重城乡联动，构建人与人、人与自然和谐的社会。

解决教育公平问题的措施

一、加大教育乱收费的治理力度

二、加大义务教育经费保障新机制的落实力度，

三、加大学校建设力度，解决择校问题；

四、加大“两免一补” （对家庭贫困学生免除杂费、免除书本费，并对住宿生实行生活补贴）发放和监督检查力度，解决贫困家庭学生上学困难问题。

我国12项措施解决社会群体就业问题

三大措施解决城镇下岗职工再就业

（一） 对下岗人员实行税收优惠

（二） 小额贷款助推下岗失业人员创业

（三） 政府为下岗人员培训“埋单” 三项措施保障农民工就业

（一） 解决农民工工资拖欠问题

（二） 国务院出台《国务院关于解决农民工问题的若干意见》促进农民工就业

（三） 发挥工会的作用，让工会成为农民工的家 关注农民工其他问题

（一） 农民工将被纳入住房公积金覆盖范围，使农民工获得实实在在的实惠；

（二） 全国农村将普及低保，使广大农民工外出打工无后顾之忧；

（三） 国家切实解决农村"留守儿童"问题，体现了温家宝总理"同在蓝天下，共同成长进步"的愿望，让千万乡村"留守儿童"共享爱的阳光。五项措施破解大学生就业难

（一） 拓宽就业渠道

（二） 转变就业观念，鼓励大学生面向基层就业，先就业再择业

（三） 出台贷款、税收等方面的优惠政策，鼓励大学生创业

（四） 国家为高校毕业生就业提供更完善的服务，形成人才供需信息对称

（五） 深化高校改革，调整学科专业结构

创新型人才的培养

1、打造平台，吸纳创新型（科技）人才

充分发挥引进人才的凝聚、示范、带动作用。

2、多措并举，培育创新型（科技）人才

坚持把重点培养与普遍提高相结合，采取联合办班、挂职锻炼、带课题研修、出境培训等多种途径，加快创新型人才培养进程。

3、完善机制，激励创新型（科技）人才

坚持培养与使用相结合。建立科学的人才使用机制，充分利用人、岗两种资源，把最合适的人才选用到最适合的岗位，实现“适才适用”。

4、营造氛围，留住创新型（科技）人才

坚持以事业留人、感情留人、适当的待遇留人，热情支持各类人才的工作，真诚关心他们的生活，着力营造和谐融洽的工作生活环境。促使广大创新人才立足岗位，多做贡献。

科技创新型国家人才培养措施

一、教学技术、方法的改进与实用科目的增设

二、学生创新能力素质培养措施的完善

三、教育部负责创造良好教育环境、政策制度的建立

四、青少年及全民创新的自信心、进取心的带动。

政府四大举措 只望解决百姓“看病难”

形成原因：

1、政府投入不足导致医疗资源总体不足

2、医疗资源分布不均衡

3、医疗保障覆盖面太小

4、医疗费用上涨过快 解决措施：

1、增加投入，转换机制 增加投入，转换机制，增强活力，改善服务，促进公益性卫生机构的改革与发展。

2、万名医生支援农村卫生工程

3、新型农村合作医疗体制

4、从源头控制医药价格

今年我国卫生工作重点之一就是，改革“以药养医”的补偿机制，从源头上控制医药价格，坚决纠正行业不正之风。 公务员面试答题十大原则

一、坚持实事求是的原则。（忌专说好话，但要注意腐败、消极现象在社会上都是支流、局部、小部分）

二、坚持辨证统一的原则。

三、坚持表态的原则。（角度一定要找准）——特别适用于对社会现象的认识

四、遇事冷静的原则。（适用于困难、矛盾、委屈、挫折、未预料到的突发事件）

五、多做自我批评的原则。

六、汇报（领导）、沟通、交流（同事）的原则。

七、扬弃的原则。（在不顺利的情况下）

八、坚持周密计划、精心实施、认真总结的原则。

九、坚持大局观、全局观、系统观和树立密切配合、通力协作、团结合作的原则。

十、坚持轻重缓急的原则。（发生矛盾的时候） 第一部分 自我认知能力

一、有人说：基层工作很艰苦，你为什么报考公务员？ 审题：自我认知类（联系自己实际将有非常效果）

答：我认为这种说法是片面的，因为我是一个从农村土生土长的农家娃，能够替老百姓办一点实事，是我毕生的追求。我报考公务员是基于以下几点原因：

1、求职的需要。坦白地说，一个人要干一番事业，首先要解决基本的生活问题，基本生活解决了，才能更好地发挥自己的才智为社会做贡献。

2、实现人生价值的需要。公务员考试充分体现了公开、公平、竞争、择优的原则，非常具有挑战性，是一个可以证明我能力的机会，是对我的一次考验。

3、为了更好的建设自己的家乡。我的家乡是一个比较贫穷的地方，我非常希望能够为改变自己家乡落后的面貌，尽自己的一份微薄的力量。

4、为了更好地发挥自己的才能。公务员是一项神圣的职业，我迫切地想成为这个队伍的一员。

最后，假如我能够成为一个光荣的国家公务员，我一定不断学习，不断“充电”，不断完善自我，超越自我，做一个让组织放心，让人民满意的公务员。

二、如果你被录取了，在今后的工作中，你将会怎么做？ 审题：自我认知类。

答：假如我能幸运地成为一名国家公务员，我将把“让组织放心，让人民满意”作为毕生追求，我将坚持做到以下几点：

1、在政治上，积极要求上进，不断向党组织靠拢，同时，加强理论学习，不断提高自己的理论素养。

2、在工作上，积极肯干，努力钻研业务，在将工作抓实的基础上，注重创新，力求工作有突破。

3、在作风上，严格要求自己，有损公务员形象的事坚决不做，有损党和政府形象的话坚决不说。

4、在学习上，努力学习业务知识，做到“四向”：向书本求知，向老同志求教，向领导求帮，向实践求真。因为我深深的明白一个道理，那就是“刀不磨，要生锈；人不学，要落后。”（注重四言八句）

三、“金杯，银杯，不如老百姓的口碑；金奖，银奖，不如老百姓的褒奖”，你是怎样理解的？ 审题：名言警句类。

答：这个名言是说我们工作的宗旨、出发点和落脚点到底是什么，关键是一个对谁负责的问题，是对领导还是对群众，答案当然是后者。我认为对人民负责这个问题可以从以下几个方面来理解：

1、这是党的性质决定的。我党的宗旨就是“全心全意为老百姓服务”，“三个代表”重要思想也明确指出要“代表中国最广大人民群众的根本利益”。

2、这是公务员的职责决定的。邓小平同志说过“我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。”国家公务员是人民的公仆，要对人民负责，做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。（适时引用名言是制胜法宝）

3、是历史规律所决定的。孟子曾说过“得民心者得天下”，人民才是社会的主体，只有民心稳定，国家才能迅速发展。

四、请作一下自我介绍或者自我评价。

审题：前者侧重于姓名、年龄、学历专业、政治面貌，主要工作经历。后者侧重

9 于自身优势和不足的介绍而且自己要表态。

五、你性格当中有哪些优缺点？

审题：自我评价。（注意性格要与公务员职位相匹配，优多说点，缺点少说且要模糊）

答：我的性格主要有以下几点：

1、乐观。

2、好学上进。

3、为人真诚，乐于助人。

当然，“金无足赤，人无完人”，每个人都不可能是十全十美的，我性格的最大缺点是做事太过认真，原则性强，灵活性不够。我认为我的性格比较适合公务员这个职位，假如我有幸成为一名公务员，我一定不断学习，改正不足之处，做一个让人民满意的公务员。

六、你的业余爱好是什么？

审题：自我认知。（要联系公务员职位，真实）

答：我的业余爱好非常广泛，最大的爱好主要有以下几个方面：

1、看书。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。我比较喜欢看书，喜欢从书中汲取营养，不断完善自己的人格。（古语、俗语的适当引用将增色不少，如果能驾轻就熟地运用成语、名言警句、排比句则更好）

2、演讲。我喜欢参加各类演讲比赛，也取得了一定的成绩，但我更注重的是演讲的过程。因为它既能锻炼自己的口才，又能学到许多新的知识。

3、锻炼。俗话说“身体是革命的本钱”，要干好工作，健康的身体是一个必不可少的条件。

我认为我的这些爱好都能帮助我做一个合格的公务员。

七、你受过挫折吗？请谈谈你有何感想。（你最难忘的事）

审题：面对挫折，困难的表现。（最好是小事，以小见大，对自己的世界观人生观的影响，切忌拉杂，切忌恋爱失败、哥们背叛等消极内容） 答：伟大的领袖毛主席曾经说过：“前途是光明的，道路是曲折的”。的确如此，没有哪一个人的一生都是一帆风顺的，我也一样，在我的记忆中，有这么一件事至今难忘：

作为一名国家公务员，特别是基层公务员，天天和老百姓打交道，难事肯定不少，但当面临困难的时候，我一定牢牢记住一句话“困难像弹簧，你弱它就强”，决不回避，要勇敢面对，想办法及时解决困难，只有这样，我们才能更好更快地成熟起来。

八、请谈谈你参加面试的感受？（重提炼，忌拉杂） 审题：实话实说，重在真诚。

答：现在，坐在评委面前的我，可以说是十分激动，感慨万千，总结起来有以下几点感受：

1、高兴。我国的公务员考试制度，充分体现了公开、公平、竞争、择优的原则，为优秀人才的脱颖而出营造了良好的环境，有利于把各类人才选拔到适合的岗位上去，所以我心里是由衷的感到高兴。

2、感谢。今天，我看到各位评委们，为了党和人民的事业而如此尽心尽力地工作，我的心中充满了谢意。如果我能够代表所有参加面试的考生的话，我愿意用最诚挚的心意向你们说两个字：谢谢。

3、自豪。能以优秀的成绩（全市第四，全县第一）进入面试，这是对自己努力

10 学习的回报，是自我价值的一种体现，感到很是自豪。

4、紧张。尽管我不断提醒自己，别紧张，争取好好发挥，得到评委的认可，但我还是比较紧张，因为，我确实很想成为一名公务员，一想到这里我就忍不住激动的心情。

九、请谈谈笔试到现在的心理历程。审题：自我认知。

答：高兴—犹豫—雄心。 第二部分 组织能力

一、领导交给你一个关于调查进程务工人员生活状况的任务（培训、比赛、考察），你有什么打算?

审题：组织能力，框架就是“一个帽子三个环节”。

答：领导交给我这项工作，充分体现了领导对我的信任，我一定不辜负领导的重托，把它当作是一次锻炼自己的机会，满怀信心，争取圆满完成这项工作，我决定从以下几方面入手：

1、拟定调查研究的方案。方案应包括此次调研的重要性、必要性、内容、时间、地点、调查对象、调查方法等，同时，要多向有调查经验的老同志请教，吸取以往的经验教训，力争方案的完善合理。

2、当方案得到领导批准后，要严格按照方案组织实施，组织人员，召开会议，落实任务，明确职责与分工，深入实际，深入基层，掌握第一手资料，确保调研的真实性、群众性、广泛性，自己要做到经常检查，遇到问题及时协调处理，使调研活动正常进行，达到预期的目的。

3、调研结束后，认真梳理材料，分析总结，写出当前进城务工人员的生活现状，提出有针对性的建议、对策，全面总结，找出差距，在以后的工作重不断提高自己的业务水平和工作能力，以便以后更好地开展工作。

二、领导安排你与一位老同志去考察，老同志性格古怪，不好合作，怎么办？ 审题：组织能力＋协调能力。“一个帽子，三个环节”之间再加上一个协调环节。

1、原话。

2、在制定计划之前，虚心向老同志请教，做到情真意切，我相信，只要我尊重老同志，一定会得到老同志的支持。在充分听取老同志意见的基础上，制定详尽的方案。

3、在考察过程中，要多体贴老同志，关心老同志身体，要做到“想得多一点，手脚勤一点，工作积极一点”。力争圆满完成领导交办的任务。

4、原话。

第三部分 协调、应变能力

一、你精心地撰写了一个方案，不仅没有得到领导的批准，反而受到讽刺，你怎么办？（同事受表扬而自己挨批）

审题：协调、应变能力，框架是“八字方针”。（正确对待批评的问题)

1、冷静。当遇到此类情况，心中难免有一丝委屈，但要做到不急躁、不冲动，以平和的心态去对待。

2、反思。冷静下来后，进一步认真反思出现这种情况的原因，是否是方案不够完善，缺乏可行性和可操作性，或者是方法不当引起了领导的误解。（是否自己有嫉妒心理，戴着“有色眼镜”看别人；是否自己有错误，却因有“待人严，待己宽”的思想作怪；是否是自己没有向领导汇报，领导不知道自己工作的进度。）

3、沟通。若方案不完善，要进一步的通过调查核实，完善方案，若是工作方法

11 不当，要在适当时间适当时候找领导，沟通思想，以取得领导的理解和支持。（打牌要钱的哲学）

4、扬弃。不因领导不采纳我的方案而挫伤了工作的积极性，今后，我将一如既往地勤奋工作，踏实工作，把工作做得更好、更实、更细，促使自己健康成长。

二、你是一个机关普通工作者，去别处联系工作时，别人小瞧你，你怎么办？ 审题：应变、协调能力，“八字方针”。

1、保持一颗平常心，以平和的心态面对眼前发生的情况。

2、尽快反思，及时沟通。如果是自己的穿着打扮、言行举止不妥，或者是自己没把事情表述清楚就要真诚地向对方道歉；如果是自己手续不够完善，立刻回到单位补办相关手续；如果是属于对方素质底下，有意刁难，就直接找领导汇报工作。

3、在今后的工作中，树立全局观、大局观，其他单位同志来办理业务时，一定要做到热情接待，决不有意为难。

三、你和同事依法行政受围攻，你将会怎么做？ 审题：突发事件。

答：

1、沉着冷静，做到不慌乱，控制事态进一步恶化。

2、反思。如果是自己工作方法简单、态度粗暴，要立刻向群众道歉，转变态度。同时，细心听取群众反映的情况，若符合政策规定，立刻告诉群众正确的解决途径；若不符合相关规定，要向群众耐心宣传，动之以理，晓之以情，劝解群众回家；若有实际困难但又不能立刻解决的，要及时向上级反映。

3、如果不能控制场上的局势，要果断决定，迅速撤离现场，并及时向领导和公安部门汇报。

四、如果你在执法过程中，收到了一封恐吓信，你会怎么办？ 审题：原则问题。（处理突发事件的能力）

答：应该承认社会上确实存在这么一种现象，所以，收到信后没必要大惊小怪，惊慌失措，要坚持做到以下几点：

1、坚决不低头。因为这正是考验自己的时候，一定不能放弃原则，必须严格按照制度办事，不徇私枉法。

2、及时汇报。要向领导及时汇报，取得大家的支持，同时向公安机关报案。

3、要树立既要对工作负责，也要对家人负责的观念，必要的时候，要将家人转移到安全地带。

五、你在依法执行公务中，有亲友、师长来说情，你怎么办？ 审题：原则性。同上。

答：应该承认这是会经常遇到的事，要明白这是对自己原则性的考验，因此，必须保持清醒的头脑，要把原则与做好亲友的思想工作结合起来，分门别类处理：

1、如果亲友反映的情况符合相关的政策规定，就要按有关程序进行办理。如果不符合，要耐心地做解释，晓之以理，动之以情，争取得到理解。

2、当前面二者发生矛盾，实在不能调和时，一定要坚持原则。因为原则重于亲情，制度高于友情，公情大于私情，坚决做到不徇私枉法。

六、你到某村落实扶贫工作，见两个农民在路旁厮打，你怎么办？ 审题：协调能力。

答：遇到此类事件，决不能绕道而去，应该把群众的事当做自己的事，“想群众之所想，急群众之所急”，立即上前处理，我认为可以从以下几方面去解决：

1、采取果断措施，制止两个农民的厮打，防止矛盾进一步激化。

2、认真听取两个农民的陈述，弄清楚原因后，处于公心协调解决，就是俗话说的“一碗水要端平”，争取化干戈为玉帛。

3、如果是涉及到婚姻、财产继承、家族等比较复杂的事情，要告诉他们解决问题的正确方法，并劝解他们回家。

4、及时向领导汇报，如果事件需要及时解决，要尽快联系好当地派出所或村组干部，协调解决。

七、当工作和学习发生了矛盾，你在工作时间抽空学习，领导和同事对此颇有微辞，你该怎么办？ 审题：协调能力。

答：

1、应该肯定学习是好事，我们每个人都要树立终身学习的理念，只是要讲究学习方法。

2、要树立工作学习两不误的观点，因为学习是为了更好地工作，我们应该尽量牺牲休息时间学习，争取不和工作相冲突。如果二者发生矛盾，要按轻重缓急的原则进行处理，比如说，要替领导起草一个讲话稿，就要放下手中的其他工作，全力以赴的将此项任务完成。

八、两位上司有矛盾，分别向你诉说，你怎么处理？ 审题：协调能力。“三个原则一个观点”

答：两位上司都向我诉说，体现了上司对我的信任，如果处理不好，肯定会自己带来不利影响。对于此种情况，我们应该坚持以下几个原则：

1、坚持感情中立的原则。只当“收音机”，不做“传话筒”，不在同事中传播、散布。

2、坚持工作态度端正的原则。不能因为领导的矛盾而影响了工作的积极性，在工作中，要忠于职守，更加努力，无论哪位领导安排的任务，都要尽心尽力的去完成。

3、坚持维护团结的原则。要做到两个“凡是”：凡是有利于团结的话多说，凡是有利于团结的事多做。促使两位领导早日化解矛盾。

有一首歌唱得好：“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”。作为一名国家公务员，要树立“团结就是力量”的观点，要明白，取得成功，团结是基础；取得成绩，团结是前提，要在事业上有所突破，一定要重视团结的力量。

九、你见义勇为救了一个被车撞倒的老人，肇事者扬长而去，受害者家人误会是你干的，你怎么办？

审题：应变能力，协调能力。

答：遇到这种情况，心中难免有一丝委屈，但我不能丧失信念，因为见义勇为是中华民族的传统美德，无论在哪种情况下，我们都应该大力提倡。因此，我应当坚持做到以下几点：

1、无论在任何情况下，我将千方百计把伤者送到医院抢救，因为个人的委屈和生命的价值比起来是微不足道的。同时，立刻向公安部门报案。

2、安置好伤者后，及时与受害者家属沟通，耐心地向他们解释事情发生的经过，得到他们的理解，要以一颗宽容的心去对待受害者家属的误解。

3、尽量提供人证物证，积极协助公安部门的工作，尽快找到真正的肇事者，事后及时将情况向单位领导汇报。

4、如果做了上述工作仍不能解决问题，要善于运用法律手段维护自己的合法权益。

十、参加工作后，怎样处理好与同事、领导的人际关系？

13 审题：协调能力。 答：马克思说过：“人是社会关系的总和”。处理好人际关系是干好工作的前提，是十分重要的。我参加工作以后将尽力做到以下几点：

1、虚心。戒骄戒躁，尊重领导，尊敬同事，虚心向领导和同事请教。

2、诚心。为人做事，诚实守信，做到“言必行，行必果”。

3、热心。在工作上积极肯干，少说多做，把远大目标同脚踏实地干工作结合起来，从身边做起，从一点一滴做起。

十一、10名群众到你单位上访，扬言不解决问题就绝食，领导委托你全权处理此事，你怎么办？

审题：协调能力。“一个帽子＋八字方针” 答：领导委我以重任，体现了领导对我的信任，我一定把这当做锻炼自己的机会，尽心尽力处理好这件事，以不辜负领导对我的信任。我将从以下几方面去处理：

1、保持冷静，热情接待。做好情绪激动群众的劝解工作，避免矛盾进一步激化。

2、细心询问，认真记录，分门别类处理。如果群众反映属实，但不属于本单位的管理范围，就要告诉正确的解决途径；若属于单位管理范畴，但一时又不能处理的，要给群众承诺办理时限，待请示领导后再答复群众；如果群众是受人教唆，就要动之以理，晓之以情，做好解释工作，取得群众的理解。

3、要告诉群众，绝食是解决不了问题的，只能使事情变得更糟，并劝解群众回家。

4、等群众走后，及时将记录整理成规范的书面材料，向领导汇报，争取早日处理好这件事。

十二、在完成某项工作时，我认为领导的方式不好，该怎么办？ 审题：协调能力。 答：遇到这种情况，先要冷静下来，反复思索自己的判断是否正确，在确定以后，也要分情况处理：

1、如果领导已作出决定，就要坚定不移地执行，要始终记住：下级服从上级，个人服从组织。

2、如果方案正在讨论中，就要发挥工作上的积极性、主动性，在合适时间向领导提出合理化的建议。

3、如果领导决定违反了原则，要及时提醒领导，如果领导置之不理，要及时向上级领导汇报，以免造成严重的后果。

十三、直接领导在向上级汇报工作时，把你的功劳说成是他的，你怎么办？ 审题：观念问题，协调能力。

答：遇到这种情况，心中难免有一丝委屈，但要理性地去认识这个问题，正确对待，思想千万不能走极端。

1、要树立正确的功劳观。因为功劳的取得，凝聚着领导的关心，同事的帮助，是集体智慧的结晶。

2、直接领导这样做，是因为他站的角度不同，他是站在全局的角度去汇报，这样做也没什么不妥。

3、上级对直接领导的肯定，其实也就是对我的肯定，俗话说“强将手下无弱兵”，这是我们集体的荣誉。

最后，我一定会一如既往，甚至更加努力地工作，全心全意为人服务，做一个让组织放心，让人民满意的公务员。

十四、你手头又很多工作，领导又交给你一项工作，但时间相当紧张，你怎么

14 办？

审题：协调能力。“一个帽子＋具体分析”。 答：帽子。我一定要妥善处理，正确对待。

1、在确保质量的前提下，牺牲休息时间，加班加点完成这项工作，以不辜负领导的信任。

2、如果实在没时间完成，应主动向领导汇报，请求调整工作的安排。第五部分 对社会现象的认识

一、有人说：“有的干部不给好处难办事，给了好处乱办事”，你是怎样看待的？（很多机关存在“门难进，脸难看，事难办”你怎样认为？） 审题：腐败现象。“十字方针”

1、认帐。按照实事求是的观点，应该承认这种现象在社会上确实存在。

2、辨证。不过针对这种现象，我们应该一分为二地来看，这种现象毕竟是少数，它只是支流而不是主流，是局部而不是全部，是部分而不是整体，我相信绝大多数干部真心实意替老百姓办事的。

3、危害。尽管是少数，但它严重随还了党和政府的形象，破坏了干群关系，阻碍了经济和社会的发展。如果任其发展，将危及到党的执政地位，关系到国家和民族的生死存亡。

4、表扬。党中央、国务院高度重视，采取果断措施，反腐倡廉取得了阶段性的成果，据统计，今年以来，已有109名厅级以上高官落马，体现了党中央、国务院反腐的决心，我相信，我们党能够依靠自身的力量解决自身的问题。

5、表态。作为一名国家公务员，我一定牢记党的宗旨，忠于职守，要“经得住诱惑，耐得住寂寞，守得住清贫”，全心全意为人民服务，做一个让人民满意的公务员。

二、现在，社会上有人说：“腐败只会越演越烈，不能根除”，你使怎样认为的？

审题：消极现象。“十字方针”的活用。

1、判断。

2、同上题，但切记“表扬”是重点。

三、有人认为“反腐败将会阻碍经济的发展”，你怎样看？ 审题：消极现象。“十字方针”的活用。

1、判断。

2、同上题，但切记“危害”是重点。据统计，中国一年的公款吃喝足足吃掉了一个三峡；吃三万回扣，有可能给国家带来三十万、三百万的损失，并且将会失去老百姓的信任，关系到国家的生死存亡。

四、你认为怎样才能根除腐败现象？

审题：对社会现象的认识。“原因＋对策”“四字方针”。 答：首先应该分析腐败产生的原因，我认为主要有以下三点：

1、干部自身素质低，人生观、价值观、世界观发生便宜，忘记了党的宗旨，丧失了党性。

2、对权力的监督缺乏强有力的机制。“绝对权力产生绝对腐败”。

3、对腐败的打击力度不够，违法犯罪的成本不高。

找准了原因后，就应该仔细研究，制定可行性的对策，我认为可以从以下几方面入手：

1、加强教育，从思想上抵制腐败的入侵。同时，积极探索“高薪养廉”做法，

15 提高公务员待遇，使公务员不愿意腐败。

2、建立健全对权力的监督约束机制，从制度上遏制腐败的产生，使公务员无条件腐败、无机会腐败。

3、加大对腐败分子的打击、惩处力度，从法律上震慑腐败分子。务必让腐败分子在政治上身败名裂，经济上倾家荡产，使他们不敢腐败。

五、在选人用人上，有一种说法：“年龄是个宝，文凭不可少，关系是关键，能力作参考”，你怎样看？ 审题：消极现象。

答：这种现象在某些地方确实存在，它是在干部选人用人上的不正之风。但这种现象毕竟是少数，我是从以下几方面来分析的：

1、在年龄问题上，有些职位确实作了限制，这是实现干部队伍的年轻化的需要，所以，从一定意义上说，年龄确实是个宝。

2、在文凭上，我认为文凭是一个人知识到了一定的程度，被社会认可的标志，文凭是求职的敲门砖，一般来说，文凭和水平成正比，但文凭并不等于水平，高分低能现象也时有出现。

3、在关系上，健康和谐的人际关系事干好工作的前提，是要大力提倡的。如果不靠真才实学，只会跑关系，讲人情，随着干部人事制度的改革，这条路子将会越走越窄。

4、在能力上，我认为能力是最重要的，但不是说有能力就万事大吉了，作为公务员，我们还应具备良好的思想道德情操，高尚的人格，不断学习，全面提高自己的综合素质。

综上所述，我认为以上这句话应该这样说：“年龄是个宝，文凭不可少，能力是关键，关系作参考”。

六、你怎样理解“有钱修庙，无钱修校”这句话? 审题：消极现象。“八字方针”（批判－原因－对策－表态）

答：现在，某些地方确实存在这么一种现象，这种现象与科学发展背道而驰，阻碍了社会的发展，我们应该坚决予以批判。我认为可以从以下几方面去认识：

1、原因：出钱修庙宇，说到底就是寄希望于神灵，是迷信的表现，长此以往，就会形成恶性循环，给社会生活带来极坏的影响。

2、对策：“治穷先治愚”“扶贫先扶智”，因此，加快素质教育的步伐显得极为重要，要采取措施，强化教育意识，形成尊师重教的良好氛围。“百年大计，教育为本”，要让大家明白，求神拜佛，求不出经济的腾飞，拜不出中华民族的伟大复兴。

3、如果我能成为一名公务员，一定要做到弘扬科学、抵制迷信，积极推进教育工作，全面提高人民的素质，使之能自觉的和封建迷信行为作斗争。

七、现在，机关里有句话比较流行“一杯茶，一支烟，一张报纸坐半天”，你怎样理解？（“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”） 审题：消极现象。“八字方针”

答：批判，否定。找出原因：

1、干部自身素质不高。

2、单位制度不健全，管理混乱。

3、就构设置重叠，人员臃肿。

提出可行性对策：

1、加强学习，加大培训力度，全面提高干部队伍的素质。

2、建立健全相关制度，严格要求，奖罚分明。

3、撤销相关管理机构，精简人员，切实实行竞争聘任上岗制。

八、杭天琪到宜宾义演，组委会为观众准备了小板凳，结果在演出结束后，却

16 出现了观众哄抢小板凳的场面，你是怎样看的？ 审题：消极现象。“八字方针”

答：这个现象随还了宜宾市得形象，反映了部分市民道德素质还不高，这种现象应该引起重视，坚决予以批判。

1、从这件事可以看出，一方面，在工作中，精神文明建设还抓得不够；另一方面，观众有一种“法不治众”“不拿白不拿”的心理在作怪。一个文明城市，不仅包括硬件设施，还包括市民的文明素养、社会治安情况等，宜宾近两年的经济发展是有目共睹的，但精神文明建设明显滞后。

2、对策：坚持两手抓，重点抓好精神文明建设，同时，在市级各大媒体上展开专题讨论，让社会来关注公民的思想道德建设这个问题，要让拿小板凳的人后悔莫及。

3、作为一个新时代的年轻人，我一定要做社会的楷模，努力加强自己的思想道德修养，为建设美好宜宾尽到自己的一份力量。

九、请谈谈诚信。

审题：社会现象的认识。

答：“诚信”，诚实，信用，做老实人，讲诺言，不能出尔反尔，因为诚信试中华民族的传统美德。

1、诚信在社会生活中起到十分重要的作用。作为政府，有了诚信就能取信于民；社会有了诚信，就有了秩序；企业有了诚信，就有了无形的资产，城市有了诚信，就是品牌，人有了诚信，就有了人格魅力。

2、表态，做诚信楷模。第六部分 矛盾现象

一、“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，你是怎样看的？ 审题：矛盾类，“分点论述法”

答：我认为谦虚和骄傲表面上是对立的、相反的、不相融的，但按一分为二的观点，又是统一的、发展的、变化的，因此，我们要坚持具体情况具体分析。列宁曾说过：“真理朝前一步就是谬误”，世界上是没有绝对的真理的。对这句话，我认为可以从两个方面去认识：

1、在工作、学习、生活、为人处事方面，必须保持谦虚的态度，这是被实践证明的真理。如果自以为是，固步自封，目中无人，肯定要落后。所以，做人，谦虚使人进步。

2、在求职时，骄傲是一种自信的体现，就是要敢于表现，充分展现自己的才华，接受挑选。因此，做事，自信使人成功。

二、有人说“知足常乐”，也有人说“知足不能常乐”，你是怎样看的？ 审题：同上。

答：具体问题具体分析。

1、作为国家公务员，在生活、待遇、名利、金钱方面应该知足常乐，才能保持良好的心态，知足常乐，因为公务员永远也不会变成富翁，要做到“经得住诱惑，耐得住寂寞，守得住清贫”。

2、在工作上、学习上，不满足现状，不断追求，才能攀登高峰。

三、古人云：“木秀于林，风必摧之”，“枪打出头鸟”，“人怕出名猪怕壮”，你是怎样看的？

审题：消极现象。“八字方针”

答：解释含义，本义于社会义，成绩突出的人易遭打击排挤。

1、不能因为怕而不敢去竞争，不敢足拼搏，展示自己的才华，（切忌中庸之道），如果取得成绩，应保持谦虚，是领导培养，同时支持的结果，应谦虚。

3、若自己遭嫉妒、议论，应宽容，包容，若别人强，应虚心向他人学习。

四、“天资好不如学问好，学问好不如处事好，处事好不如做人好”。你是怎样认识的？

审题：对社会现象的认识。 答：我认为这句话是正确的。

首先，“天资好不如学问好”让我想起了方仲永，他三岁能诗，五岁能文，天资极高。但他的父亲为了赚钱，就带着他四处走访，不让他上学，结果几年后，“泯然众人也”。这就生动地说明了，一个人天资再高，但后天的学习也是非常重要的。

其次，“学问好不如处事好”，确实是这样，学问好固然重要，但处事不好就会给你的工作、生活带来重大影响。所以，要建立和谐、健康的人际关系，团结同事，积极与别人合作。

再次，“处事好不如做人好”，一个人立身处世，做人是非常重要的，这是思想道德品质的问题。如果一味的拉关系，讲交情，只会让社会风气每况愈下。 最后，我们应该树立良好的人生观、世界观、价值观，处理好人际关系，“一个好汉三个帮”，不断充电，不断学习，不断完善自我、超越自我。

五、据说这次考试许多人走后门，有人说你也走后门，是吗？你对报考公务员有什么看法？

审题：应变能力，对公务员制度、考试的认识。

答：首先，我可以非常明确地告诉评委，我没有走后门。因为我认为公务员考试含金量高，真正做到了公开、公平，没有必要走后门，也没有后门可走。 对于报考公务员的认识，我主要有以下几点：

1、公务员从统一分配安排到现在的凡进必考，这是一个具有划时代意义上的进步，它有利于更好的选拔人才，有利于提高公务员的整体素质，有利于国家的长治久安。

2、公务员制度充分体现了公开、公平、竞争、择优的原则，可以从源头上堵住选用干部上的不正之风。

六、你对“权为民则利，为己则害”理解？ 审题：对名言警句的认识。

答：这句话使正确的。权力是双刃剑，有利也有害，关键是看怎么用，这是要我们树立正确的权力观。我是这样分析的：

1、权为民则利。权力产生于人民，就要切实地用在老百姓身上，替他们谋福利，为他们排忧解难。

2、权为民则害。如果运用手中的权力，为自己谋取私利，不管老百姓死活，不仅贻误了自己，更贻误了人民，贻误了国家和民族。

七、你怎样理解“滴水之恩，涌泉相报”？ 审题：名言警句。

答：知恩图报是中华民族的传统美德，也是做人的基本道德，我们一定要做到有恩必报，我是从以下几方面去看的：

1、婴儿时离不开父母的养育之恩，入学后离不开教师的教育之恩，工作后离不开上级领导的培育之恩，所以，我们每时每刻都在接受这恩惠，就要树立知恩图报的思想。

2、但是，我们要某些时候要把握报恩的尺度，比如你在执行公务中，你最尊敬的师长打电话来说情，那就要注意报恩的方式了，绝不能为了报恩而丢掉了自己的原则。

八、“善意谎言无可厚非”，你是怎样认识的？ 审题：矛盾类。

答：对于这句话，我们要用一分为二的观点去看待。

1、在生活中，善意的谎言的确无可厚非。比如，你的一位亲友得了重病，即将死去。但家人大多会告诉他只是一般的病，好让他以平和的心态走完自己的人生旅程。

2、在工作中，就要把握好善意谎言的尺度。如果是为了协调好同事间的关系，可以用一点；如果是想讨领导欢心，虚报成绩，那当然不行。

九、培根说：“金钱是忠实的男仆，也是恶毒的女人”，你怎样理解？ 审题：矛盾类。 答：这句话充分体现了唯物辩证法的思想，所以我们也要用一分为二的观点去分析，钱是双刃剑，关键是怎样去看待，就是要树立正确的金钱观。

1、“金钱是忠实的男仆”。俗话说“金钱不是万能的，但没有钱也是万万不能的。”有了钱，确实可以在物质生活上大大的改善，所以这是对的。

2、“金钱是恶毒的女人”。确实是这样，如果一心为了钱，不择手段，甚至干下违法乱纪之事，最终只会落得个可悲下场。从这个方面来说，金钱是恶毒的女人。

十、有人说“成功对人有益”，“失败对人也有益”，你怎样看？ 审题：矛盾类。

答法一：判断正确，分条论述。

答法二：这两句话符合唯物辩证法的思想，关键是看我们怎么去认识，我认为成功对人无益，失败对人也无益。

1、成功对人无益。如果把成功看作是资本、本钱，把成功看成是自己一个人的功劳，忘了领导的培养、同事的帮助，就会给以后的工作带来巨大的负面影响。

2、失败对人也无益。如果不敢面对失败，不敢谈失败，在失败面前气馁，消磨了斗志，丧失了信心，跌倒了爬不起来，对人自然也没有益处。 十

一、你怎样理解“谁人背后不议人，谁人背后无人议”？ 审题：矛盾类。

答：应该承认社会上确实存在这样一种现象，下面我从两方面去分析：

1、在背后议论别人，是一种很不好的习惯，但大多数人都喜欢在别人背后品头论足，引以为乐，这是一种素质低的表现。

2、作为一名新时代的青年，要坚持做到两点：一是对别人背后议论自己的行为，要有一颗宽容的心，不去斤斤计较；二是自己做到不在别人背后说长道短，乱发议论。

十二、“木匠做教授，硕士开火锅，文盲教大学生”，你怎样理解？ 审题：对现象的认识。

答：这是出现在我们社会生活中的现象，我认为它体现了一种崭新的人才观念，是正常的。

1、体现了现代社会的需要从学历型人才向技能型人才的转变，注重使用的原则，这是一种全新的人才使用模式。

2、俗话说“三百六十行，行行出状元”，只要是在每个行业内能创造性的劳动，

19 取得突破性的进展，就是人才。只要能为社会做贡献，就是人才。

3、表态：做新时期的复合型人才。

十三、中央规定要为民减负，但乡镇财政却捉襟见肘，有人说“农民减了负，财政没了收”，你怎样认为？ 审题：矛盾类。

答：这种说法把减轻农民负担与财政增收对立了起来，这种说法是片面的。其实两者并不矛盾，国家强盛，人民富裕才是一个有机的整体。我认为应该从以下几方面去分析：

1、减负是中央精神，是认真贯彻“三个代表”重要思想的体现，我们应把党的温暖、政府的关怀送到老百姓手中。

2、增加财政收入，不能把眼光盯在农民身上，不和农民争利，要做强做大产业，里促经济发展，把资源转化为资本，调整农村产业结构，实现农业经济的腾飞，达到农民致富，财政增收的目的。你对反腐败的问题怎么看？

共产党员和国家公务员的根本宗旨是全心全意为人民服务，你的权力来自于人民，就应该服务于人民，而不是让你损公肥私、中饱私囊。腐败问题是一个政治性的问题，党风正则民风纯，腐败堕落，必然背离党的宗旨，为服务 人民也就成了一句空话，腐败分子也必将被人民群众所唾弃。就象厦门远华特大走私案，是我国目前已知最大规模的、涉及金额达数十亿美元的腐败丑闻，腐蚀了我们的政协委员、市长、海关关长等多少的国家干部，给国家造成了多么巨大的损失。所以反腐败是必然的。如果腐败问题得不到根本的解决，我国在社会主义现代化建设的道路上，必将遭受严重的挫折，甚至是亡党亡国！

1、解决措施经典套话：

*政府应完善相关的法制法规并加大监督落实的力度，依法行政，以法治国； *注重对公民的思想教育和培训，提高公民素质，以德治国。

2、（团结问题）作为一名新公务员，既要在工作中注意向书本求知,向同事求教,向领导求帮,向实践求真，与大家团结一致共同搞好各项工作，又要注意适时适地地发挥个人独特的才能与创新能力，不断为单位的发展开创新的局面。

3、作为公务员，要冷静、客观、理智地分析工作的需要与个人的实际，在二者结合的基础上，充分发挥团结友爱的精神，本着全心全意为人民服务的原则，做好本职工作，不辜负领导和人民对我们的期望。

4、（道德问题开头）现如今,随着改革开放的深入,给我国经济发展带来可观的成效,这令我们欣喜,但同时,我们也应清醒地看到, 随着改革开放的深入,一些负面的因素也随之而来,比如:一些人越来越以自我为中心,个人主义膨胀,精神文明没有跟上,一些不道德行为随处可见.这就让弘扬高尚的道德品质显得极为关键，极为重要。

5、（道德问题结尾）总之，在构建和谐社会的今天，人与人的和谐是一切和谐的基础，我们应当在工作生活中处处以“八荣八耻”的社会主义荣辱观要求自己，团结互助、和睦友爱、见义勇为、尊老爱幼，以高尚的道德情操建立自我约束和要求机制，在不断提高自身道德素质的同时为和谐社会的建设作出应有的贡献。

6、（政府与群众矛盾问题）在党的十七大胜利召开之际，我们应该乘着发展社会主义和谐社会的春风，国家、政府、机关要适时适当地做到“阳光政务”，在认真倾听老百姓的各种呼声的情况下，做出正确的决策，带领全国人民走向共

20 同富裕的康庄大道。

7、（个人问题）作为一名新人,在工作中要以工作的大局为重,时刻牢记三个代表的重要思想,把人民的利益看的高于一切,用更高的标准来要求自己，做一名让组织放心,让领导信任,让人民满意的公务员。

8、（腐败问题）我们必须在党的正确领导下，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，树立正确的人生观、世界观和价值观，为构建和谐社会主义社会的政治、经济、文化、民主而奋斗，推进有中国特色社会主义在光明的道路上不断前进！

9、（工作问题）在工作中，我要做到服从领导，听从安排，协同合作，全力以赴，以工作为先，以大局为重，争取以精诚合作、团结一致的努力将工作完成好，将单位的利益和国家、人民的利益实现好。

10、（环境、节约问题）只有人人从身边做起，从小事做起，爱护环境、节约资源、杜绝浪费、厉行节俭，我们的经济才能得到更好更快的发展，国富民强指日可待。

11、（与领导的关系问题）作为一名机关公务员，应该处处为公，凡事从大局着想，对领导的批评要虚心接受，有则改之，无则加勉，切不可为一时之气而不顾场合反驳领导，尊重领导就是尊重自己，而对领导的理解和支持更是对工作顺利开展的有效保障。

12、（受到领导误会破题）首先，保持冷静，不能因为错受领导批评而有情绪，更不能当场与领导对证或反驳。

13、（原则性与灵活性）首先，对于这件事我表示遗憾，同时我也看到在日常工作中需要灵活运用原则，既讲究科学性，又有人情味；既有原则性，又有灵活性，是解放思想与实事求是的高度统一。

14、（表示冷静的套话）不同性质的问题有不同的处理方式，基本原则是处理任何棘手的事情都需要理智、冷静和智慧。

15、（表示政府关怀民生的套话）这种现象也给我们一个警示，在提倡科学发展观构建和谐社会的今天，实现好、维护好、发展好最广大人民的利益，不断满足人民日益增长的物质文化生活的需要是我们党执政为民的第一要务，因此，解决好（现象反映的问题）关系到人民生活问题的事情，绝非小事情。

16、（表示政府工作套话）因此,作为一名政府工作人员在思想上要自觉加强理论学习，提高个人素质，树立正确的人生观、价值观,在工作中要团结同事,处理好各方面的关系，建立和谐融洽的人际氛围,以全心全意为人民服务为宗旨,永固社会主义事业的根基。

人民群众是我们的生存之本、胜利之本，离开了人民群众我们就一事无成、一无所有。对共产党的领导干部来说，心里没有群众，就是忘本；对群众的疾苦漠不关心，就是变质；滥用手中的权力欺压群众，就是对共产党的背叛。

靠实践与靠群众是一致的，离开群众，就无所谓社会实践；没有实践，依靠群众就成为空谈。

群众最可敬，他们有无穷无尽的力量，社会的财富靠他们来创造；群众最可爱，只要你真心实意地为他们服务，他们就真心实意地支持你；群众最可怜，他们确有许多实际困难，而对我们的要求并不高；群众最可畏，不管什么人，惹怒了他们就可以使你垮台。

全心全意为人民服务是我们的最低要求，也是最高要求。所谓最低要求，是每个共产党员必备的条件；所谓最高要求，是我们要为之终身奋斗也办不完的事情，“鞠躬尽瘁，死而后已”。

21 现在是百业待兴，百事待举，要把所有的事都找出来，分分类，排排队。不加选择，眉毛胡子一把抓，核桃栗子一齐数，其结果必然是螃蟹吃豆腐，吃得不多，抓得挺乱。

国民经济是一个有机整体，其各个组成部分互相联系、互相制约。这就如同一架机器，各个部件各有功能，其正常运转是由部件和总体性能决定的，能快不快就会浪费机器，盲目求快就会损坏机器。

存在差异并不都是坏事，差异使世界丰富多彩，差异使交流与合作成为必需。 事物是可分的，但斗争是多样的，两个人谈心、争论，把思想统一了；手术刀和病灶斗，把病去掉了；扁担和肩膀斗，把水挑回家了。这就是斗争方式的多样性。

统一战线是同和异的矛盾统一体。有同无异，就没有必要建立统一战线。有异无同，就建立不起统一战线。求同存异，才能建立和发展统一战线。

长期共存是互相监督的前提，没有长期共存，监督就无从谈起；互相监督是长期共存的目的，离开互相监督，共存就失去意义。

特殊性和共同性是相对的，在这个领域看是特殊的，从另一个领域看又可能是共同的。

一块木头是什么？就是一块木头。这个回答并没有错，但它还是什么？这就要看具体情况。拿它来做家具就是原料，拿它来烧火就是燃料，拿它来挑水就是工具，拿它来和坏人斗争就是武器，拿它来行凶打劫就是凶器，拿到法庭就是证据，但还是那块木头。这就是质的多样性。

坚持马克思主义必须坚持理论与实际相结合，结合是运用，结合是目的，结合是坚持，结合也是发展。离开结合谈坚持、谈坚决、谈坚定，只能是空话、大话、假话，只能给马克思主义抹黑乃至窒息或断送马克思主义。

怀疑马克思主义的科学性、摇摆不定是危险的；把马克思主义与实践相割裂、教条式理解、贴标签式应用是会误事的；拘泥于马克思主义的个别论断、墨守成规、停滞僵化是有害的。

有些事情来回地争论，争论十年、二十年，到头来一事无成,把时间也丢了。应先干起来再说，在干的过程中研究比较，在干的过程中总结提高。

讲原则而不空泛，讲具体而不琐碎。

权力和真理是两回事，权力大，未必真理一定多。

许多事情似乎早就明白，如果问上几个为什么，就会发现自己并不明白；经过认真思索之后，就会变糊涂为明白，这个明白才是真明白。

人类的知识有两个特点：从纵向讲是知识的延续性；从横向讲是知识的借鉴性。人类社会知识的发展，纵向靠继承，横向靠借鉴。

领导班子的配备要讲究结构合理。一个班子就像混凝土结构，有钢筋、水泥、沙子、骨料。光是钢筋就没法受压，没有钢筋，混凝土一拉就裂了，所以要讲合理的配比。

一个好的班子必须是你擅长这方面，他精通那方面，各有长短，组合在一起就成了面面都行的好班子。当然也要有比较全面一点的、知识多一点的人负责全面工作，如同乐队的指挥。但这种人也不能多，有的班子之所以一个个数不软，加在一起不强，毛病就在这里。满盘象棋都是车，见面就“兑”没法走。

要办成事，就要找一批想办事、肯办事、敢办事、会办事的人。想办事是愿望，肯办事是热情，敢办事是勇气，会办事是本领。有那么一小部分人，在领导面前是奴才，干起工作来是庸才，一切活动为了升官发财，一旦掌权就搞独裁。我们必须防止这种人投机上来。

22 树立牢固的公仆意识,以高度的责任感和使命感,做好各项工作。.人挪活，树挪死 请谈谈你对这话的理解？

首先,我们现在已进入了创新型社会,创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.我们要通过不断地学习,发挥自己独特的才能,使思想跟上时代的步伐,与时俱进,使工作水平得到提高.让自己永续进步.进而找到适合自己的位置,更好的为建设中国特色的社会主义出一份力.其次,树挪死,是指树的生存离不开它的根,它是依靠根来吸收养养份而生存的,它就如同我们作为社会人,离不开社会,对朋友,亲人,朋友,我们都要以诚待人,互帮互助;它还如同我们的社会主义社会离不开公平正义,忽视了公平正义,和谐社会将成为无本之木,无源之水.

一、社会现象题

（一）好的现象——爱心大姐等

帽子：对于这个现象，我有以下几点看法

首先：肯定这个现象是好的，并且发散描述现象怎么个好 其次：这个现象对于我们今后的工作和生活有什么启示和意义 第三：我们应当深刻挖掘这个现象背后的含义，作为政府机关工作人员应该怎么样

鞋子：总而言之，我们要发扬这个好的。

（二）不好的现象——贪污腐败等

帽子：这个现象在现实生活中的确存在，而且产生了很大的影响，对此有以下看法

首先：否定这个现象，可以强调是个别现象，也可以说这个现象广泛存在 其次：这个现象的产生有其背后的根源，可以阐述根源，并且深刻反思 第三：要消除这个现象，政府主导，全社会动员等等方案

鞋子：对于这个现象，我们党和政府已经颁布了一系列政策和措施，相信可以消除这个现象。

（三）可评论的现象——超女现象等

帽子：这个现象是一个新兴的现象，是市场经济的产物，应当辩证的看 从积极的方面来看：将好的描述描述，这个是值得提倡的 从消极的方面来看：这个现象也存在什么影响，这个需要否定

鞋子：对待这个现象，我们既不能光看到好的，也不能只看到消极的，

二、人际关系题

（一）与领导之间的关系

帽子：假如发生了题目中描述的情况，我会本着从大局出发的原则，采取以下作法：

第一：尊重领导，服从领导安排。对领导的尊重不仅是对领导一个人的尊重，也是对组织纪律原则的尊重。维护领导的权威是顺利开展各项工作的有力保证。

第二：理解领导，摆正心态。领导往往是站在全局和宏观的角度看问题。出发点是为了把工作做好。同时，设身处地站在上级领导的位置上想一想，就会知道，哪一级领导，都要对他的下级负责，领导总喜欢高标准地要求自己的下级，希望他们工作上不出纰漏， 要尽善尽美。所以，我们应该体谅领导，努力克制缓解自己的对抗情绪。

第三：沟通交流。交流是无限的、沟通是永恒的。在工作出现问题的时候，我们要积极与领导沟通，在沟通的过程中，可以学习到领导的先进经验，为找到

23 矛盾解决方法打下基础。

第四：帮助领导。帮助领导出谋划策，如果采用了，那会感到很荣幸，因为是领导对我能力的一种认可；没有采用也是正常的，我不会因此影响到我工作的积极性。但如果领导违法违背原则，那我会坚持自己的意见，其实这也是帮助领导避免犯错。

第五：总结反思，认真学习。我会总结经验，吸取教训，认识到自身的不足，加以改正，在以后的工作中，尽可能地准确理解和把握领导的意图，做到准确有原则性。

鞋子：总而言之，在这个问题的处理上，我会在尊重领导的前提下，本着大事讲原则，小事讲风格，从整体利益出发，使工作顺利开展，营造一个和谐的工作氛围。

（二）与同事之间的关系

帽子：由于每个人的观点、立场、经验阅历、看待和分析问题的方式不同，发生争执是一种正常现象，我会从大局出发，理智的处理好这件事情。

第一：尊重同事。要取得他人的尊重，就要先尊重他人，换位思考。

第二：理解同事。同事之间由于经历、立场等方面的差异，对同一个问题，往往会产生不同的看法。许多时候，双方的分歧只是看问题的角度不同而已。我会仔细分析对方观点中的可取之处，反思自己观点考虑不周的地方，对自己的观点形成一个客观正确的认识。

第三：我会尝试与同事进行沟通。与同事的沟通和交往也是一个很重要的学习过程。但我们也要注意沟通的技巧，如果对方是性格开朗的类型，我会采用直言建议的方式；如果对方是内向严肃的性格，我会通过委婉的方式或者通过第三方来间接表达自己的看法。

第四：帮助同事。如果沟通后知道对方是因为私人原因，那么我会尽自己所能去帮助他克服困难；如果是因为工作原因，我能解决的尽量帮对方解决，和同事共同进步；不能解决的请示领导，帮助解决。

鞋子：总而言之，在这个问题的处理上，我会本着大事讲原则，小事讲风格，不斤斤计较，站在同事的角度去思考。使工作顺利开展，营造一个和谐的工作氛围。

三、紧急事件题

（一）突发事件，你是负责人

帽子：我作为这个团队的负责人，出现了这样的情况，我会从大局出发，认真解决好：

首先：保持冷静。保持自己清醒的头脑和冷静的情绪，是处理突发事件的基本前提和保证。

其次：在自己职权范围内就采取紧急措施，不在自己职权范围内就上报领导，尽快解决问题

第三：总结反思，吸取教训

鞋子：总之，我会认真处理好这个事情，并从中吸取经验教训，使以后的工作开展得更顺利。

（二）尴尬事件，你是主角

帽子：如果我遇到这样的情况，的确会感到非常尴尬，但是我会从大局出发妥善处理好：

首先：对这种情况的发生表示谅解，其产生一定有原因

24 其次：尝试与对方沟通，争取化解尴尬

第三：自我反思或者表态不因为这个事情而影响心情、影响工作

鞋子：总而言之，我会以平和的心态对待这个事情，本着和谐相处的原则大事化小，小事化无。

（三）两难抉择，你要决定

帽子：遇到这种情况，我的确感到很为难，但是，我会整体利益出发，采取以下做法

首先：分析原则性问题还是非原则性问题，或者分析轻重缓急 其次：做出选择后，对另一方做好解释工作，避免矛盾的产生 第三：分析产生这个两难抉择的原因，避免今后工作生活上发生类似的事情，或总结经验。

鞋子：总而言之，我会尽量妥协两方的利益，把握原则性问题去处理这个事情。

（四）工作中的棘手事 帽子：我们在平常的工作中经常会遇到新情况新问题，如果发生了题目中假设的情形，我会采取以下措施：

首先：正确分析事情的性质，轻重缓急

其次：在自己的能力范围内尽可能解决，如果不能，可求助同事或上报领导 第三：从这个事情中吸取经验，拓展自己的业务能力和知识范围 鞋子：总而言之吧

四、漫画题

（一）可得出具体寓意的漫画

帽子：这是一幅非常有趣的漫画，但是其反映出来的道理却是非常深刻的，对此我有以下几点看法。

首先：阐释漫画的具体含义，什么代表什么，什么代表什么，整个漫画的含义是什么

其次：在生活中举具体的例子说明这个道理

第三：这个道理对于我们的生活和工作具有很大的借鉴意义，那就是„.鞋子：从这幅简单的漫画中可以得出如此深刻的道理，

（二）一时得不出寓意的漫画

帽子：这是一幅非常有趣的漫画，可以从多个角度去理解这幅漫画，对此，我有以下几点看法。

首先：这幅漫画画的是**，其可以想象成**，也就是** 其次：还可以从另一个角度去思考这幅漫画，那就是*** 第三：这些道理对我们平时的生活和工作有很大的启迪意义。

鞋子：总而言之，强调你最后认为比较好的那个含义和它的现实意义。

五、名言名句题

（一）有倾向性含义的句子

帽子：这句话体现的是一个什么样的思想，对此，我有以下几点看法： 首先：这句话本身的含义是什么

其次：这个含义对于我们现在的生活和工作有什么意义 第三：联系到公务员能够想到什么

鞋子：总之，在对待什么问题的时候我们应当怎么样，把这句话的含义说进去。

25

（二）中庸含义句子

帽子：对于这句话，我认为应当辩证的去看： 首先：正的一方面的含义 其次：反的一方面的含义

第三：这些意思结合到日常生活工作上的启迪意义。

鞋子：总而言之，我们既要看到这句话正的一方面含义，也要看到这句话反的一方面含义，在现实生活中准确把握。

六、观点题

（一）一个观点讨论

帽子：复述题目，对于这个观点，我觉得应当辩证的看，具体情况具体分析（这是一个关于什么的观点）

首先：这个观点正确的方面 其次：这个观点不正确的方面

第三：这些正确的和不正确的方面对我们的生活和工作的影响

鞋子：总而言之，我们应当分情况看待这个观点，即不能全盘吸收，也不能全盘否定。

（二）双方冲突观点讨论

帽子：有人说第一个观点，有人说第二个观点，这两种观点是对**的不同看法，对此，我有以下几点看法。

首先：对于第一个观点，阐述自己的看法 其次：对于第二个观点，阐述自己的看法

第三：这两个观点各自的优点以及在具体应用中的不同

鞋子：综上所述，两种观点都有其可取之处，也有其不足的地方，我们应当有选择的吸收和借鉴。

七、活动组织题

（一）组织会议 帽子：领导让我组织这个会议，是对我能力的一种肯定，我一定努力完成好。 第一：会议召开前的准备工作。包括与会人员，时间地点，会议主题，会议上发言人员等安排，作出详细的计划，交领导审批。

第二：会议实施过程中。整个会议按照计划进行，注意协调工作，应对突发情况。

第三：会议结束后的工作。会场整理工作，总结汇报工作

鞋子：总而言之，要保证整个会议流畅进行，我会做好负责人，全面协调，出色的完成领导安排的这次任务。

（二）组织学习帽子：领导让我组织这次学习，我会在自己吃透学习内容的基础上妥善组织好学习活动，保证学习活动顺利进行，取得预期的效果。

第一：是组织学习活动前的准备工作。包括确定参加学习的人员名单，印发学习资料，确定学习的时间、地点，根据这些制定完成的计划，报领导审批。

第二：学习活动过程中的工作。保证整个学习活动的顺利进行以及取得好的效果，及时收集参与学习人员的意见和建议，及时调整计划。应付突发情况。

第三：学习活动结束后的善后总结工作。包括学习活动场地的整理，对学习效果的调查总结，整个学习过程的经验总结等。

鞋子：总而言之，要保证整个学习取得良好的效果，我会做好负责人，全面

26 协调，出色的完成领导安排的这次任务。

（三）组织文艺活动（娱乐活动）

帽子：单位要组织***活动，这个活动不仅可以增进同事间的沟通和了解，而且可以丰富大家的业余生活，我负责组织这个活动，一定牢牢把握活动的原则，保证活动进行得活泼、有序。

首先：制定一个详细的活动计划，通过与同事领导的沟通，完善计划，并最终报领导审批。

其次：在活动过程中，作为一个负责人，除了要保证活动正常进行，还要有防范于未然的意识，把握全局，不放过细节，以保证整个活动有序进行，又能达到预期的效果。

第三：活动结束后，向大家征求意见，对这次活动作一个总结

鞋子：经过完善的计划、认真的执行以及最后的总结，相信这个活动一定能够取得预期的效果。

（四）组织大型主题活动

帽子：领导要我组织这样一个大型的主题活动，是对我能力的一种考验，同时，由于活动比较大型，我会在整个活动过程中多与同事和领导进行沟通，与群众进行交流，以确保整个主题活动有序进行。具体我会分以下几个步骤进行操作：

首先：根据活动的主题，自己认真学习相关内容，在充分进行调查研究的基础上制定活动计划，通过讨论会的形式对计划的可行性和科学性进行论证，并最终确定，上报领导审批。

其次：整个主题活动实施过程中，要把握一个全局，活动形式可以多样化，如果遇到紧急情况，及时召开临时会议进行商讨，或者启用备选议案。

第三：由于主题活动持续时间长，涉及范围广，其活动后的整理工作也是需要予以高度重视的，包括整个主题活动的资料总结、活动效果调查反馈等，以总结经验和教训，并最终形成书面报告上报领导。

鞋子：总而言之，我会从总体上把握整个活动，保质保量完成领导交给的任务。

八、故事寓言题

（一）古代寓言童话

帽子：大致复述这个故事，这是一个非常有意思的故事，但同时，它所寓含的道理也是非常深刻的。对于这个故事，我有以下几点理解：

首先：从这个故事本身来说，解释故事本身的寓意

其次：这个道理在我们平常的生活中具有很大的借鉴意义，举例 第三：联系到我们的工作，或者联系公务员，讨论这个故事的含义。 鞋子：故事虽然是简单的，但这些道理却给我们的工作和生活以极大的启示，那就是„.

（二）现代故事

帽子：大致复述这个故事，这个现象/故事虽然是发生在我们身边的小事，事虽小却含义深，对此，我有以下几点理解：

首先：这个故事本身的含义，点出中心 其次：我们从这个故事中可以感受到什么道理，这个道理对于我们平时的工作和生活有什么帮助

第三：这个故事背后更深层次的含义，拔高到理论高度，如和谐、创新、节约等

27 鞋子：从这个故事我深刻体会到了***这样一个道理，这对于我今后的生活和工作都有着很大的启迪意义。

九、人生感想题

（一）讲一个经历——失败、成功、教训 帽子：在每个人的一生中都会遇到很多的成功/失败/教训，在我的记忆里同样有许多这样的体验。其中印象最深的是发生在什么时间什么地点的什么事情。

第一步：简要描述这个事情

第二步：从这个事情上我获得了什么启发或者教训

鞋子：这些道理对我的学习和生活起了很大的作用，在走上工作岗位后，我同样会牢记那些给我启示的经历，他们是我人生中最为宝贵的财富。

（二）人生观、价值观表述

帽子：对于每个人而言，什么是**都有不同的理解，在我而言„„.第一步：简要描述这个观点事物的理论内容

第二步：举一个自己身上的例子来说明这个观点在自己身上的适用性 第三步：通过这个例子再次强调自己的观点

鞋子：这就是我对**的看法。当然，**、**、**等也是非常重要的（将其他观点统一表述）

套话篇

一、开篇话

1、对于题目中的情况，我会按如下步骤来解决：

2、我觉得应该辩证的看待这个问题，不能一概而论。

3、如果发生题目中假设的情况，我会保持冷静，寻找妥善的解决方法，时刻从大局出发，维护单位的整体利益。

4、领导把这项任务交给我来完成，是对我工作能力的信任，同时也是锻炼能力提升个人素质的一个机会，我一定会认真细致的完成这项工作，不辜负领导对我的信任。我会按如下步骤来完成。

5、在公务员工作中，我们会遇到许多突发事件，我们应该要有冷静的头脑和非凡的判断能力。如果遇到题目中假设的情况，我会按以下步骤去处理。

6、„„现象是当前普遍存在的一种不良现象，它严重影响了社会秩序的正常运行。关于这个现象，我有如下几点看法：

7、由于每个人的观点、立场、经验阅历、看待和分析问题的方式不同，„„，起争执时一种正常现象，我会理智地处理好这件事情。

8、这幅漫画通过诙谐的手笔揭示了一个深刻的含义，我是这样理解这幅漫画的：

二、万能话

1、古人云：人心齐，泰山移。我们也常说：“团结就是力量”，我会用宽容的态度和博大的胸怀去对待同事，把工作放在第一位，时刻注意团结同事，时刻注意维护团队形象，这样才能形成一个和谐的团队，最大限度地发挥大家的合力，顺利完成工作。

2、政府部门各项工作的开展，都离不开本单位人员之间、各部门之间的协调配合。在具体工作的交流沟通上，可能会由于种种原因存在这样那样的问题。对待分歧，要换位思考，大事讲原则，小事讲风格，不求全责备，不斤斤计较。

3、我会服从领导的安排。公务员首要原则就是服从领导，维护组织的原则纪律性。

28

4、我会从容对待，从大局出发，以工作为重，坚持求同存异、体谅包容的原则，抱着谦虚谨慎、尊重理解、沟通交流的态度去处理这个事情。

5、对于这个问题，党和政府已经给与了高度的重视，出台了一系列相关政策措施，以切实维护人民群众的根本利益，落实科学发展观，建设社会主义和谐社会，让全体人民共享改革成果。

6、和谐的关系是建立在尊重基础之上的，尊重对方，是解决分歧的前提条件，否则，沟通就不可能站靠，分歧也不可能解决。

7、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。同事之间由于经历、立场等方面的差异，对同一个问题往往产生不同的看法。许多时候，双方的分歧只是看问题的角度不同而已。因此，我的看法是正确的，并不标明别人的看法就一定是错误的。我会仔细分析对方观点中可取之处，反思自己观点中考虑不周的地方。

8、毛泽东曾说：没有调查就没有发言权，调查研究时我们党开展工作的一种重要方法，它有利于科学地认识和正确地解释纷繁复杂的社会现象。

9、健全有效的计划，常常是优秀管理的特征之一。计划可以预测将会出现的问题，而不会在问题突发然出现时感到诧异。

10、权为民所用，情为民所系，利为民所谋

11、关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的一贯要求和传统作风，是人民政府的基本职责。

12、在新的历史条件下，树立社会主义荣辱观，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求，是形成良好社会风尚的迫切需要，是培育新时代社会主义“四有”新人的根本要求。

13、作为一名公务员，要做到禁得住诱惑，耐得住寂寞，守得住清贫

14、事业有成一帆风顺时许多人的美好想法，其实很难做到一帆风顺，要接受这样一个现实，人的一生不可能是一帆风顺的，成功的背后会有许许多多的艰辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的。只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者，许多伟大的成功者，都经受过挫折的磨难。

15、有位杨博士对公务员的职能作了形象比喻：老百姓像是坐车的人，而公务员则像司机，既要懂技术，还得认路，判断方向，把一车的人带好，别掉沟里。

16、有竞争就必然有优劣，有成功必定就会有失败，往往成功的背后有许多的困难和挫折

17、教育是百年大计，所谓“经济未动，教育先行”，它关系着国家的兴衰，体现着社会的文明程度，所以，全社会都应该重视教育。社会以人为本，有受教育的人才有经济的繁荣。

18、共产党员和国家公务员的根本宗旨是全心全意为人民服务，权力来自于人民，就应该服务于人民，而不是损公肥私、中饱私囊。

18、辩证唯物主义告诉我们，事物的发展都是前进性和曲折性的统一，虽然道路是曲折的，但发展的前途是光明的。众所周知，著名的发明家爱迪生，在经历了六千余次的挫折和失败后，把灯丝的寿命延长了1000小时。因此，不经历风雨，怎么见彩虹，挫折是人生必不可少的考验，经历越多的挫折，人就会越成熟，所以要正视挫折，不要回避。

三、总结语

1、所以我认为，不能简单的看待这个问题，应当根据实际情况，具体问题具体分析。

2、总之，在这个事情上，我会摆正心态，脚踏实地，认认真真把本职工作

29 做做好，并抱着谦虚谨慎的态度，注意与领导和同事沟通、交流，保持团队和谐，从而提高本部门的工作效率。

3、总而言之，我会从琐碎的小事做起，在点滴的实践中完善提高自己。

4、以上就是我对这个问题的几点看法。

5、是金子总会发光，相信通过我努力的工作，我的工作能力一定能够得到领导的赏识。

6、我们要保护和发扬一切有利于社会主义现代化建设的积极思想和精神，一切有利于人民团结、社会进步的积极思想和精神。总之，我们要变精神力量为巨大的物质力量，引导亿万人民共同建设中国特色的社会主义。

7、总而言之，实现***是科学发展观的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的重要特征。

8、我们不能因为一点挫折/一点阴暗/个别的负面现象而丧失了信心，要从中吸取教训，使今后的工作更加顺利的进行，坚信“前途是光明的，道路是曲折的”这一伟大真理。

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推荐第10篇：讲话套路

一、部署类讲话

1、讲清开展什么工作及理论依据

2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）

3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。

二、总结型讲话

1、前段工作开展情况作出基本评价

2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）

3、工作中的经验或不足要分析原因

4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施

三、传达型讲话

1、上级作出什么指示，出处，原文引用

2、为什么要贯彻精神，重要意义

3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见

四、表彰型讲话

1、推广典型精华是什么

2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法

3、指出措施和要求

五、批评型讲话

1、分析错误性质及造成的影响

2、分析产生的原因及责任

3、分析经验教训，指出防止错误产生的措施

六、探讨型讲话

1、指出新颖深刻的问题

2、用充分、客观的事实和依据证明观点的正确性

3、得出有指导意义的结论

七、汇报型讲话

1、要抓住重点，语言要精炼

2、要汇报做了哪些工作，指出下一段时期工作

3、说明存在问题，并提出解决方法

八、兼容型讲话

第11篇：讲话稿套路

1、常用排比

新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度；

重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性；

法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性 ；

热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心； 政治意识、政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识； 出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点；

活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力； 找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚

点；

必将激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。 xx工作有新水平、队伍建设有新面貌、廉政建设有新举措、自身建设有新发展、内部管理有新突破；

不动摇、不放弃、不改变、不妥协；

政治认同、理论认同、感情认同； 是历史的必然、现实的选择、未来的方向。

多层次、多方面、多途径。

2、常用短语

立足当前，着眼长远，自觉按规律办事

抓住机遇，应对挑战: 量力而行，尽力而为

有重点，分步骤，全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入全过程，贯穿各方面，切实抓好，减轻，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，落实，从严控制 严格执行，坚决制止，明确职责，高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规范，改进，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利，做深、做细、做实、全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完备(完善)，明显提高(好转)，进一步形成，不断加强(增效,深化)，大幅提高，显著改善(增强)，日趋完善，比较充分。

3、常用动词

推进，推动，健全，统领，协调，统筹，转变，提高，实现，适应，改革，创新，扩大，加强，促进，巩固，保障，方向，取决于，完善，加快，振兴，崛起，分工，扶持，改善，调整，优化，解决，宣传，教育，发挥，支持，带动，帮助，深化，规范，强化，统筹，指导，服务，健全，确保，维护，优先，贯彻，实施，深化，保证，鼓励，引导，坚持，深化，强化，监督，管理，开展，规划，整合，理顺，推行，纠正，严格，满足，推广，遏制，整治，保护，健全，丰富，夯实，树立，尊重，制约，适应，发扬，拓宽，拓展，规范，改进，形成，逐步，实现，规范，坚持，调节，取缔，调控，把握，弘扬，借鉴，倡导，培育，打牢，武装，凝聚，激发，说服，感召，尊重，包容，树立，培育，发扬，提倡，营造，促进，唱响，主张，弘扬，通达，引导，疏导，着眼，吸引，塑造，搞好，履行，倾斜，惠及，简化，衔接，调处，关切，汇集，分析，排查，协商，化解，动员，联动，激发，增进，汲取，检验，保护，鼓励，完善，宽容，增强，融洽，凝聚，汇集，筑牢，考验，进取，凝聚，设置，吸纳，造就

4、常用名词

关系，力度，速度，反映，诉求，形势，任务，本质属性，重要保证，总体布局，战略任务，内在要求，重要进展，决策部署，结合点，突出地位，最大限度，指导思想，科学性，

协调性，体制机制，基本方略，理念意识，基本路线，基本纲领，秩序，基本经验，出发点，落脚点，要务，核心，主体，积极因素，水平，方针，结构，增量，比重，规模，标准，办法，主体，作用，特色，差距，渠道，方式，主导，纽带，主体，载体，制度，需求，能力，负担，体系，重点，资源，职能，倾向，秩序，途径，活力，项目，工程，政策，项目，竞争力，环境，素质，权利，利益，权威，氛围，职能，作用，事权，需要，能力，基础，比重，长效机制，举措，要素，精神，根本，地位，成果，核心，精神，力量，纽带，思想，理想，活力，信念，信心，风尚，意识，主旋律，正气，热点，情绪，内涵，管理，格局，准则，网络，稳定，安全，支撑，局面，环境，关键，保证，本领，突出，位置，敏锐性，针对性，有效性，覆盖面，特点，规律，阵地，政策，措施，制度保障，水平，紧迫，任务，合力。

5、其它：

以求真务实的态度，积极推进综合调研制度化。 以为领导决策服务为目的，积极推进xx正常化。 以体现水平为责任，积极推进xx工作程序化。 以畅通安全为保障，积极推进xx工作智能化。 以立此存照为借鉴，积极推进xx工作规范化。

以解决问题为重点，积极推进xx工作有序化。 以服务机关为宗旨，积极推进xx服务优质化

以统筹兼顾为重点，积极推进xx工作常态化。 以求真务实的态度，积极参与综合调研。

以为领导决策服务为目的，把好信息督查关。 以体现xx水平为责任，进一步规范工作。 以畅通安全为保障，全力指导机要保密工作。 以立此存照为借鉴，协调推进档案史志工作。 以安全稳定为基础，积极稳妥做好信访工作。 以服务机关为宗旨，全面保障后勤服务。 以整体推进为出发点，协调做好xx工作。 以周到服务为前提，xx工作迅速到位。 以提高服务水平为目标，开始推行xx。

一、求真务实，积极推进xx工作制度化

二、建立体系，积极推进xx工作正常化。

三、规范办文，积极推进xx工作程序化。

四、各司其职，积极推进xx工作有序化。

五、注重质量，积极推进xx服务规范化。

六、统筹兼顾，积极推进xx工作正常化。一是求真务实，抓好综合调研。

二是提高质量，做好信息工作。

三是紧跟进度，抓好督查工作。

四是高效规范，抓好文秘工作。

五是高度负责，做好保密工作。篇二：即席发言套路之一

即席发言能力套路之一

时间:11-08-14 | 作者:neisheng | 分类:自信与讲话条理性, 销售与交际 | 留言:0 即席发言，是一种在特定情景下实现没有准备的临场说话的口语样式。不要轻视小范围的即席发言，它是练就生花妙舌的好机会。如果说大庭广众下的演讲是大兵团作战，即席发言则是战地轻骑，它精悍、灵活，故不应 等闲视之，正象打仗前定要厉兵秣马一样，即使三五分钟的发言也要精心准备。

即席发言的特点是即境而发，随机而发短小精悍。即席发言的构思技巧实际上属于思维方法问题。思维敏捷，构思也就迅速。1919年1月28日“巴黎和会”上，日方代表牧野伸显坚持要求继承战败国德国在我国山东的利益，面对气焰嚣张的日方代表，中方代表顾维钧强忍心头怒火，冷静的说：西方有一位圣人，名叫耶稣。他被处绞刑的耶路撒冷成为了基督教的圣地，不可侵犯。大家说对不对，众人回答“对”。我们东方也有一位圣人，他叫孔子，日本人也承认他是圣人，你说对不对？牧野伸显只得说“对”。顾维钧接着说：山东是孔子的故乡，也是我们中国人的圣地，不容侵犯。掷地有声的话维护了祖国的尊严。被美国总统威尔逊称为中国的“青年外交家”。

怎么样才能把即席发言讲好呢？

首先，要确立中心，明确自己的观点和态度。由于构思时间短，必须想定自己说些什么，并确立发言中心，以及自己的观点和态度。 其次，要从实际出发，为发言寻找一个切入点。明确了中心、观点以后，最好举例说明问题，增强说服力。

再者，要有精彩的开头和结尾，开头最好干净利落，直接入题，可以借当时的场景、情景、会议的主旨等作为开场白。结尾则要强化发言的主要内容。

讲话者还要善于捕捉时机，乘兴发挥，借以渲染气氛，使讲话横生妙趣，引向纵深。1935年，高尔基参加苏联作协理事会第二次全体会议时，代表们要求他讲话，当他是台时，与会者长时间鼓掌。高尔基灵机一动借题发挥说：“如果把花在鼓掌上面的全部时间计算起来，时间就浪费得太多了。”一下子使全场活跃，讲话就在这样融洽的气氛中开场了。

即席发言，不仅要迅速构思，还是要注意克服紧张心理。一旦上场发言，就应该充满自信，临场不乱，就能有效的控制紧张心理，从容不迫，沉着应战，能尽情发挥，侃侃道来。不然的话本能够在公众场作言之有物

的即席发言，也会因为紧张， 心慌意乱，讷讷无词，表达不好而讲不了两句话就脸红“卡壳”了，只好败下阵来。那么要克服紧张心理，就要有备无患，并且随机应变。比如《正大综艺》的节目主持人杨澜，2002年九月十九日晚在广州市天河体育中心演出时，戏到中途中，她在下台阶时摔了下来。出现这种情况，的确令人难堪。但杨澜非常沉着地爬了起来，凭着她主持人特有的口才，对台下的观众说：“真是人有失足，马有失蹄呀。我刚才的狮子滚绣球的节目滚得还不熟练吧？看来这次演出的台阶不那么好下哩！但台上的节目会很精彩的，不信，你们瞧他们。”杨澜这段非常成功的即兴演讲，不仅为她自己摆脱了难堪，且更显示出她非凡的口才。以致她话音刚落，会场就立刻爆发出热烈的掌声。有的观众还大声说：“广州欢迎你！”

首先，要指出的是，即席演讲应该不是你所想象的那么困难或可怕。很多人对这件事似乎习惯地或莫名所以地过度反应了。其实我们大可不必“如临大敌”面对它。广义而言，日常生活中与人会话便是一种即席发言的基本形式别人说一句，你跟着响应一句，双方你来我往，进行未及事先准备的对话，这件事一般人都认为很轻松平常，为什么一碰到“即席演讲”就认为很困难很恐惧呢？一般聊天会话属于非正式的“即席发言”，而所谓“即席演讲”则大都是面对众人，场合较为正式的谈话。这是两者的基本差别所在，但两者具有“即席为之”的共通之处。有了这点认识，再以平日“即席说话”的丰富经验作为基础，相信我们就能够渐渐降低以往对“即席演讲”所抱的那种已被夸张的恐惧或焦虑了。 事实上，临时被要求发言，或多或少感到紧张是很正常的。只要不会紧张到“语无伦次”或膛目结舌愣在那儿总还算是无伤大雅。适度的紧张有时反而有益，因为这样往往更能流露出演讲者的坦诚与热诚，因而更容易赢得听众的共鸣和赞许。毕竟，听众对即席演讲者期望是比较不那么苛刻的篇三：写领导讲话的套路与精要

写领导讲话的套路与精要 衡量领导讲话写得好不好，有三项检测标准：一是领导满意度，二是听众认同感，三是实际操作性。三项达标确实不易，要下大工夫。所以业内有句话说写领导讲话“不是人做的事，也不是人人都能做的事”。前半句说这件差事很苦，后半句话说这件差事很难。爱做的不苦，会做的不难，不实践永远成不了高手，常摸索也能找到写稿的基本套路。

主题如旗

写讲话首先要确定主题。所有的讲话必须有主题，主题是讲话的灵魂，没有主题不叫讲话，不如不讲。我们常见的讲话开头是：“同志们，这次会议的主题是——”或者是“这次会议的任务是——”。主题明确是最基本的、也是最根本的要求。主题如旗包括两层意思。一是旗帜是前进方向，必须正确。方向正确，则走向胜利；方向错误，则走向失败。主题正确是人民之福，主题错误是人民之祸。一个不正确的甚至是错误的主题，损害党和政府的形象，影响甚至葬送党的事业，连带使讲话者“自身不保”。在网络时代，一些地方官员因讲话不当甚至一句话说错而落马的事情不说是“层出不穷”，至少是“屡见不鲜”了。所以，我们这些写领导讲话的同志，千万要把讲主题正确看作是“天大的事情”，稍一不慎，你便成了“害党害民害领导”的千古罪人，所谓“一文误终生”“一失足成千古恨”。

― 1 ― 有这么“四个一致”：与中央保持一致，也上级保持一致，与班子保持一致，与绝大多数人的利益要求保持一致。二是旗帜是本质特色，一定鲜明。我们的国旗是五星红旗，我们的党旗是镰刀斧头旗，世界上所有的国旗党旗都不曾雷同，都“各有特色”。这个特色就是区别其它旗帜的本质特征。讲话亦如此，虽然“年年岁岁讲相似”，但是“岁岁年年话不同”，虽然“上上下下都在讲”，但是“上上下下话不同”。话不同首先是主题不同。党的十五大报告提出高举邓小平理论伟大旗帜，党的十六大报告提出全面贯彻“三个代表”重要思想，党的十七大报告提出深入贯彻落实科学发展观。这种“主题表述”可能不全面，但应该抓住了“主题内核”。湖北省委九大会议的主题是，把湖北建设成为促进中部地区崛起的重要战略支点。这个主题非常鲜明。鲜明在于“历史未有，全国唯一”。平常的讲话也应做到主题鲜明。主题鲜明主要建立在对问题本身的深入研究和准确把握上，其次建立在对问题“上下左右”全方位的调查了解和比较分析上。 宏观谋篇

当领导要宏观把握，写领导讲话也需要宏观谋篇、战略布局。这个开头环节我们把它叫拟提纲。领导讲话稿不能随感而发、随意而写，更不能信马由缰、脚踩西瓜皮，写到哪里是哪里。苏东坡说自己写文章“初无定质，大抵如行云流水，行其所当行，止其不可不止”，我想这是写散文而决不是写领导讲话。因为领导讲话常常是代表一个班子、一个集体，讲话提纲须送领导审阅同意后才可以写，重要讲话的提纲还要经领导班子集体研究决定后才可以写。很多时候领导的讲话提纲就是领导自己列出来的。邓小平同志在十一届三中全会上所作的主题报告《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，提纲就是邓小平同 ― 2 ― 志亲笔写的。据于光远同志回忆，小平同志用三页纸列出了七个问题。也有很多时候，领导只给秘书们确定一个主题，或是安排一个题目，怎么写，秘书们先拿提纲出来。 领导讲话提纲怎么拿?“三讲”结合。围绕上级精神讲。与上级保持一致是必须的，很多会议都是传达贯彻上级精神，传达不能走样，贯彻不能变形，很多重要的、核心的精神要原原本本传达，甚至要一字不错地照抄在讲话中。结合工作实际讲。传达贯彻是过程，落实是目的，落实不能“空对空”而要“空对地”，也就是把上面的精神和本地实际结合起来。情况明才能决心大，接地气才有底气，写讲话拟提纲也要吃透下情、结合实情。咬住解决问题讲。毛主席说，所谓调查研究就是解决问题。我理解，所谓开会讲话，也是解决问题。不解决问题的会议不需开，不解决问题的讲话不必讲，甚至不解决问题的领导不要当。写讲话的出发点和落脚点都是为了解决问题、促进工作、推动发展。把“三讲”结合起来，所列提纲领导会满意，所作报告听众会满意。“四要”结合。一要大处明晰。整个讲话讲哪几点、回答哪几个问题要十分明确。比方如“通俗讲法”第一点讲为什么，也就是讲意义，第二点讲是什么，讲本质内涵，第三点讲怎么样，讲如何作。有位专写政府领导讲话的朋友说，政府公文一般是三段式，认识，任务，保障。讲话稿离不开这几个大层次。总的要求是，层次必须是分明的，而不是模糊的甚至是前后打搅的，逻辑必须是严密的，而不是脱节的甚至是混乱的。二要重点突出。少数讲话需要面面俱到，比方说，政府工作报告，党代会报告，更多的讲话需要重点突出，即使是政府工作报告和党代会报告也需要重点突出。三要观点鲜明。毛泽东同志曾对一位只讲了数字和材料、没讲自己观点的省领导说：“只谈情况，不谈观

― 3 ― 点，是开材料仓库。人的头脑是加工厂，没有材料不行，有了材料要进行加工，要产生观点，用观点统率材料。”毛主席曾提出这样的警告：“不发议论，部长能做到几时”(蔡永辉《毛泽东谈怎样汇报工作》)。发议论就是拿意见、亮观点，就是从材料中发现问题，提出见解，得出规律性的结论，找出解决问题的办法。讲话是观点的集合，观点是思想的结晶。我们经常说某某领导有思想，有水平，很多时候是因为他的讲话有鲜明的观点。一篇讲话，主题算是第一思想观点，是最大观点，还需要有众多的分观点、小观点来支撑主题，主题如“明月当空”，观点是“众星捧月”。这些观点可以通过分级标题来体现，也可以随处“闪烁”在讲话中。观点从哪来?我的“观点”是“三从四得”：从实践中发现观点，从思想上发掘观点，从语言上发明观点。领导那儿可得到，基层干群中可得到，专家学者中可得到，个人学习研究中可得到。四要体例统一。结构基本匀称。虽说重点内容重点讲、详细讲，讲话以解决问题为目的，该长的就让他长，该短的让他短，绝不可因文害意，但最好是以此为基础，适当讲究匀称，也就是几个大部分力求长短差不多，不要差太多。如同人的体型，上半身下半身长短差不多，长得不匀称不好看。通常的作法是，列提纲就应“提前控制”每个部分的篇幅(规定字数)，以求得总体结构的基本匀称。层次基本相同。每个部分可列小层次，也就是一级标题下面可列二级、三级标题，根据需要去列，但最好基本相同，一有都有，一列都列，如果第一部分只有一级标题，而第二部分却列出了三级标题，这样也是不大好看的。我个人主张，讲话最好只列到二级标题为止，并且二级标题最好不用“(一)(二)(三)”，用“第一第二第三”更便于听和记一些。同级标题基本一致。同一级标题最好用一样的句式和结构，差不多的字数和语气。请 ― 4 ―

看胡锦涛总书记在湖北考察时的讲话，四个一级标题为：扎实推进经济发展方式转变，不断推动经济平稳较快发展;扎实做好农业、农村、农民工作，不断推进社会主义新农村建设;扎实做好保障和改善民生工作，不断促进社会和谐稳定;扎实加强和改进党的建设，不断推动经济社会发展目标任务落到实处。二级标题也基本一致，第一部分用了四个“进一步”，第二部分用了五个“积极”，第三部分用了六个“切实”，第四部分用了三个“着力”。这种整齐的标题形式，除了表情达意的明晰外，还特别的好做笔记、好传达贯彻、便于干部群众掌握。 材料如粮 无论写讲话还是写文章都要用到材料，如果说观点是文稿的筋骨，那么材料就是文稿的血肉。“有骨有肉”是我们经常对文稿的褒奖。毛泽东同志曾在中央通知起草稿上加上这么一段话：“这种汇报应当有形象的材料，有批评，有议论，有主张。不要枯燥无味、千篇一律。“写”得有骨有肉，生动活泼，不妨长一点，否则宜短。”我曾参与起草省委领导关于“万名干部进万村入村万户”培训讲话，动笔之前，领导带着我们“打前站”“探路径”深入到最偏远的乡村去，用两天时间与农民同吃同住同劳动，回来后，我们就以一路的经历与感受为题材，把大量生动活泼的事情放进去，一个观点下面挂几个事例，领导很满意，听报告的同志都说讲得好，说是“特别有针对性、特别生动，这种讲话之前先调研，调研回来再讲话的‘讲风’值得倡导”。我体会，材料如粮。一是要有丰收粮，吃得饱。打仗要准备充足的弹药，写讲话要准备丰富的材料，俗话说得好，手里有粮，心里不慌。写领导讲话还真要“广积粮”。毛主席又说“要充分地占有材料”，说的也是这个道理。前任省委书记罗清泉每次召开重要会议前，都要提前围绕会议主题进行广泛深入

― 5 ―篇四：赴任讲话的模式和套路

赴任讲话的模式和套路 赴任讲话有很强的政治性、象征性和敏感性，涉及的面很宽，需要照顾到的点很多，因此，务求积极稳妥。要点有四：一是要强调兴奋感，强调此次赴任的责任重大。二是要亮出自己的大政方针，悄然带来上头的安排、意图和交代。三是要感谢评价到位，肯定他人的工作就是鼓励大家继续跟着自己干。四是讲点富有感情、表达决心的话，捎带讲些主动融入、“扎根长干”的话。

一要强调担子重

首要的是要表达本人对于此次赴任的兴奋感，表明自己服从和看重此次赴任的鲜明态度，巧妙地将“上头”对于该地方、该机构的重视,对于此次任用决定的慎重，与“上头”对于自己的重用合为一体。要让大家充分认识到：上边派我来，既是对该地方、该机构的重视，对于领导力量的加强，也是对我本人的器重；责任十分重大，想要干好不容易，一是因为上一任留下的“台阶”很高（暗含不得罪历任者），二是要想干好还要拜托广大干部群众（光靠我一个人不行，需要大家的合作与配合。如果干不好，责任大家都有份）。

典型的表达方式为：深感责任重大+对赴任地方、机构的历史发展成果、在全局中所处的位置、所取得成绩的高度概括、肯定+对上届所取得的成绩的肯定及赞扬+对于离任者本人的肯定（一定要注意分寸，与上头的评价保持一致，没有自我发挥的余地）+客套话（希望上一任继续关注和支持。其影响力在，不关注和支持就会是破坏）。

二要表达信心足

说到担子重、责任大，就要说到干劲儿足；说到有压力、“沉甸甸”更要说到信心足。这是辩证法，也是上任要鼓劲儿的必要逻辑。一般说到信心，大概首先要联系到内外部的形势，类似于西方企业管理中所说的swot分析，强调是挑战也是机遇，是困难更是机会。这还不行，作为领导干部，代表着认识深度和理论素养的，更是无形的东西。比如，要牢记人民群众是历史的真正创造者的道理，强调有“上边”的正确领导，有原有的物质的、思想的、机制的基础，有前任留下的平台，更有干部群众的观念、士气、精神传统，这些才是最重要的东西。这种时候，其实是再次肯定、鼓励和强调前任、群众和干部的重要性。

三要亮出“纲领”及“特别交代”

一个新的足球运动员被替换上场，是一定要把教练的意图传递到队伍中去的。不同的是，运动员给其他队员讲得实用简洁，甚至挥挥手就把意图传达了。而官员上任则必须“四平八稳”。大概有两层意思需要表达：

一是“面”上的

一、

二、三。要强调当前的政治任务和经济任务，强调些大政方针。因为是刚刚赴任，不可能考虑太成熟、太系统，因此，就是些“面”上的话。无非是讲要落实“上头”的精神、要求，思想上、作风上、方法上大概要怎样怎样。 二是巧妙地、不太为人知地强调一些“特殊”交代。这个地方，常常是看似不经意，其实有深意。可能是“上头”交代的特殊的东西。因此，这个地方很有看头，也是外人真正读懂“上边”意图的地方。但“交代”归交代，一定要自然，属于放风试探性质，一来看大家的反应，二来为下一步的工作吹吹风。 要强调干部变动时期保持工作的连续性和稳定性，切实把各项工作做细、做实、做好。主要意思是说，大家要做好过渡，不要因这次人事变动而发生什

么乱子。也是正告不要胡乱议论而影响工作，否则，板子会打下来。 四要表达决心、抒发情怀 最后其实是需要进一步表态、表决心。大概的意思是说，一定要扎根在这片土地上，遵守各项规定，认真履行自己的职责。暗含的意思是说：不要让人觉得自己有急功近利的想法或者“镀金”的打算（这是官场大忌），同时，“套套近乎”，恳请大家接纳自己，以便更好地开展工作。赴任讲话的主体模式大概就是如此，无论怎样翻新，都是“万变不离其宗”。但有些状况还需要注意。如果前任是“出事”落职的，而自己原本是副职却被提拔为正职，除了表明自己的政治立场（按上边口径表明拥护中央的态度）外，更是需要强调自己“准备不足、感觉突然”。意思暗指：我可没有去主动活动，也没有去向组织要官、要权；让我担任这个职务，乃是“意外之喜”，我感觉对我的任命超出了我的期望，自然我会十分珍惜，一方面表达了对上的感激之情，另一方面也说明我的工作需要“上边”的支持，如果一开始没有干好，乃是因为“准备不足”的原因。在此之后，要强调对于我的这个任命，是“上边”对于我们这个单位、机构总体工作和广大干部群众的充分肯定，而不仅仅是对于我个人的重用，通过表扬干部群众，弥补自己在“接受意外之喜”后对于干部群众的“心理亏欠”。 如果前任是“出事”落职的，而自己是被外派进来的，情况会更加复杂一些。需要动情地用很大篇幅充分表达“上边”对于这支队伍的肯定和对于总体工作的肯定。但这种情况不太多，一般情况下，如果一把手“出事”落职，总会在内部选拔、任用干部，至少是有一段时间的过渡。否则，外派干部的难度会很大。因为这个时候，整体士气低落，再派人来，就会被认为是被“全面接管”、“整体否定”，有可能遭到抵制而增加工作难度和政治风险篇五：领导讲话稿的禁忌

领导讲话稿的禁忌 长期以来，在我们党的工作中（包括讲话中）出现了一些令人难以容忍的形式主义倾向，毛泽东在《反对党八股》讲话中称之为“党八股”，并指出“党八股”是党和政府工作中最不良的倾向之一。时至今日，党八股并没有像毛泽东所预言的“被彻底抛弃”，党八股的八条罪状，如空话连篇、言之无物，装腔作势、借以吓人，无的放矢、不看对象，语言无味、像个瘪三，甲乙丙丁、开中药铺，下笔千言、离题万里等毛病，仍不少见，需要我们继续努力克服形式主义的文风。领导讲话稿有哪些忌讳？要戒除哪些不良的东西？主要的可以概括为下列几条：忌平淡无趣、忌空话套语、忌烦冗啰唆、忌贪大求全、忌雷同重复、忌肤浅苍白、忌僵化死板，忌散乱离题，忌粗疏差错。

一、忌平淡无趣

平淡是指观点平淡，语言平淡，通篇一般化，使人听后感到没有解决什么问题。表现在：一是材料的组织和运用比较平淡，此种情况往往是观点加例子，就事论事，讲表层的情况，没有由表及里地深刻分析综合，缺少层次性与立体感。二是气势平淡，通篇一个劲头、一个节奏，没有轻重缓急，缺少波澜起伏，抓不住听众的心。三是语言平淡，像一碗白开水，没趣没味，缺少鼓动性，叫人听了打不起精神来。

一篇好的讲话稿，听了以后可以使人记住重要的观点和精彩的语言。像毛泽东《为人民服务》演讲中的“重于泰山”和“轻于鸿毛”就使人印象深刻。如果讲话语言平平淡淡，使人听起来“一般化”，在脑子里打不上“烙印”，难以给人留下值得回味的东西，就很难打动人、启发人。 文章平平淡淡无人看，讲话平平淡淡没人听。讲话平淡、一般化，缘于立意不好和语言不新。如果就事论事，立意就显得肤浅。只有在深入理解事实材料的基础上，作总的概括和量化分析，从概括分析中认识事物的基本性质和现状，经过由此及彼、由表及里的分析和挖掘，在事实与观点之间架起一道“桥梁”，才能提炼出新颖的主旨来，从而给人更深的认识、更深的体会，从而更能打动人、启发人，增强讲话的感染力。呆板、枯燥的语言会令人生厌、昏昏欲睡。要使语言打上烙印，就要提示本质、一语中的，就要有特点、个性化，就要适当使用一些修辞手法。如果没有新鲜的词汇，语言就显得平淡。只有不断积累丰富、新鲜的知识，并有较高的文字表达能力和创新能力，才能写出生动活泼、通俗易懂、新颖别致的讲话稿来，从而给听众新的感觉，新的感受，激发听众的兴趣，增强讲话的吸引力。

讲话稿平淡无趣的主要原因：一是缺乏对问题的深入研究，只知其一，不知其二；只知其然，不知其所以然。所以，论述也浮在表面。二是缺乏对当地情况的具体分析，照抄照搬上级领导的讲话精神，没有较强的针对性。三是缺乏对观点、语言的提炼。

二、忌空话套语

空话太多，或只有观点，没有论证，或只有原则要求，没有具体要求、具体措施，没有可操作性。主要体现在要部署某一项工作，但使听众听后仍然搞不清楚要怎样做这项工作，或者没有讲出激励、约束措施，使人感到该项工作做与不做、做好与做不好没有什么差别。避免空话、套话的主要方法：一是要看“实”的东西有没有。如领导层并未对开展某项工作进行缜密的研究，没有提出具体的措施，仓促上阵动员，撰稿人则“巧妇难为无米之炊”。在这种情况下，撰稿人应该积极发挥其参谋助手的作用，建议和帮助领导进行这方面的谋划。二是“实”的东西已经有了，撰稿人能否写进去。这就要在谋篇布局和选用材料上下工夫，要朝“写实”的方向努力，要多用“实”的材料，不仅要充分反映领导的具体思路，还要加以补充和完善。

讲话稿写得空、不实，原因很多。一是懒。写空话、套话最省劲，可以不费力，东抄西凑就能成章。写实话，需要深入细致地调查研究、分析问题、综合情况，颇费脑子。二是怕。担心没有本本，没有标准的说法，领导通不过，甚至有可能被说成是态度问题。三是没有什

么东西可写而硬要写。平时不注意学习，不积累材料，不到基层了解情况，一布置任务就急忙写。这样写出来的东西，不空才怪。四是无实事求是之意，有哗众取宠之心。虽然也掌握了一些事实，但还没有进行深入地分析研究，就大发议论，把自己的一知半解当做真知灼见，引申发挥，讲一大套所谓的“理论”，结果把一些实在的内容，也淹没在空洞的议论之中。解决的办法：一是端正思想态度，树立良好作风。二是坚持实事求是，实话实说。三是深入调查研究，掌握了解情况。四是加强学习，增强写作能力。

三、忌烦冗啰唆

烦冗，即动辄洋洋万言，啰里啰唆，拖泥带水，短话长说。在建立社会主义市场经济体制，经济建设和各项工作的节奏都在加快的新形势下，我们更应提出“戒长倡短”的要求。在这方面，也要学习毛泽东，他的名篇《为人民服务》只有800多字，里边讲了许多名言；他在1957年接见团的三大代表时的讲话只有143字，其中就讲了“中国共产党是中国人民的领导核心，没有这样一个核心，社会主义事业就不能胜利”的警句。 造成讲话稿篇幅长的原因，从领导的角度看，一个重要原因是以会议时间和讲话篇幅的长短来衡量对某项工作的重视程度。在一些领导同志看来，开长会就是很重视，开短会就是不太重视；话讲短了，便显得没水平，有失领导的身份。所以有的领导在审定别人代拟的讲话稿时，第一个标准便是看写得多少，倘若写了厚厚的一摞，他一看便说：“不错，写得不少。”从撰稿人的角度看，也存在一种贪大求全的思想，有的也认为内容多、篇幅长，才能显示自己的才华。有的人写东西有“无三不成文”的习惯，有时候，其实只有一两点新一点的思想，为了敷衍成篇，硬拼凑出三四层意思来，出现生拉硬扯的现象。把一些可写可不写的话也写进去，面面俱到，不但文字冗长，而且容易把新鲜和重要的思想，淹没在一般化的东西里面。

其实，讲话篇的篇幅长短与材料取舍有很大的关系，我们必须用主题去统率材料，用材料去表现主题。凡是与主题关系密切的，能有力地说明、烘托、突出主题的就选用；凡是与主题关系不大，不能很好地反映主题的材料就要舍弃。切实做到宁缺毋滥，舍得忍痛割爱。少说废话的道理很简单，但要真正做到并不容易。讲话一定要选择那些能反映观点、支持观点的材料，力求观点与材料的有机统一。

四、忌贪大求全

忌贪大求全，就是忌面面俱到，主次不分，像开中药铺似的。早在50多年前，毛泽东同志就指出：“写文章，做演说，著书，写报告，第一是大壹贰叁肆，第二是小一二三四，第三是甲乙丙丁，第四是子丑寅卯，还有大abcd，小abcd，还有阿拉伯数字，多得很！”“现在许多同志津津有味于这个开中药铺的方法，实在是一种最低级、最幼稚、最庸俗的方法。这种方法就是形式主义的方法。”现在这种毛病仍然存在。有的讲话稿过分追求完整、系统、生怕不全面，生怕分量不够，常常是一二三四五六七，系列化、集团化。分析一个问题的成因时，也是一二三四五六七，条分缕析，不厌其细。看上去很全面，很有条理，实际上是臃肿、散乱，无重点，结果不仅拉长了讲话稿的篇幅，而且使真正重要的内容淹没在无关紧要的文字中，不能展开来写。统筹兼顾，突出重点，既是抓工作的艺术，也是写好讲话稿的基本要求。一篇讲话稿的容量总是有限的，想把每个问题都讲得或写得很充分、很新颖，是难以做到的，能在几个问题或几个观点上有所突破，讲出点新意来，给人以较大的启发，就很不错了。所以，除了总结性讲话稿外，一般的讲话稿写作不要把面铺得太宽，要抓住当前最需要强调、最需要解决和最需要回答的问题来写。

解决的办法，首先安排文字材料的框架结构，要从实际出发，该复杂则复杂，该简单则简单，不能认为篇幅大、条条多，材料才有分量，才以体现水平。其次，要紧紧抓住本质、抓住要害，抓住最能反映事物本质的东西，从一点进入，向纵深开掘、拓展，这样的材料才会有深度。再次，无论是向纵向还是横向阐发问题，都要高度集中。能三个问题说清楚的，

就不写四个问题；能四个问题说清楚的，就不写五六个问题。每个问题，也不一定非要再搞成几条。切忌搞“三三制”之类的模式。

五、忌雷同重复

忌雷同重复，就是忌照搬照抄，千人一面，没有个人特点和风格。年年岁岁花相似，岁岁年年貌相同。雷同的讲话稿，没有新鲜的东西，与本地区、本部门的工作实际相脱离，缺少针对性和指导性。造成雷同的原因很多，有的可能是写讲话稿的新手，模仿别人写的；有的是怕动脑、图省事，不愿下工夫去琢磨，担心“创新”弄不好到领导那里通不过；更多的是照搬上级或过去的文件、讲话，甚至报纸杂志上的有关文章。比如内容，有时省、市、县三级领导人对同一项工作的讲话竟如出一辙，除了把“我省”改为“我市”、把“我市”改为“我县”之外，差不多全盘照搬。比如结尾，写来写去都是那么几句老话。如“回顾过去，豪情满怀；展望未来，任重道远。让我们在„„领导下，在„„指导下，解放思想，坚定信心，抓住机遇，开拓进取，为„„而奋斗！”

讲话稿写作如同材料“加工厂”，每天都在加工制造，要写出一篇有见地、有新意、能吸引人的讲话稿确实不易，有如“蜀道之难难于上青天。”必须始终保持一种创新热情，提高创新能力，力求使讲话稿有新鲜的东西。首先要对自己写的东西多问几个为什么，勇于否定自己；经常关注和研究新形势、新动态、新情况、新问题，在“新”字上下工夫，从“新”中求异，做到选用的材料新、概括的观点新、总结的经验新、提出的要求新、探索的规律新，使人听了能受到新的启迪。善于观察，勤于思考，反复比较，从老问题找出新的角度，从旧中求新，“旧题新作”分析新的情况，说出新的认识，拿出新的办法。要达到这些，一是必须在思想上、政治上有较强的敏锐性、观察力，有较高分析认识问题的思想理论水平和解决问题的能力，能够迅速辨别新旧，判断是非，作出反应，提出见解。二是要有创新精神，敢碰书本上写过的、文件上规定过的、领导人讲过的、多数人公认的问题，也要敢于提出别人未曾提出过的见解。三是要有较强的文字表达能力和对事物的分析比较能力。

六、忌肤浅苍白

忌肤浅苍白就是忌说理肤浅，苍白无力，没有震撼力。主要表现为：一是硬，“骨头”挺硬，“肉”不太多，“刚”性有余，“柔”性不足，尤其是一说到理直气壮，面孔就板起来了，从头到尾，通篇都是“要求”。二是旧，对大家都明白的浅显的道理，翻来覆去地讲，就像一大锅不放油盐的萝卜青菜，炒来炒去，没有滋味。三是浅，材料开掘不深，事理分析不透，内容空泛，浮皮潦草，缺乏启发性和感召力。如在阐明一个观点时，常常绕来绕去打“外围”仗，净是一些大话、空话、套话、老话，深处的东西触不到、点不透。 我们说浅、给人印象不深的主要原因有：一是撰稿人站立点不够高，视野不够开阔，特别是理论功底不够厚实。二是思想有顾虑，不敢创新，该放开的没有放开，该深入的没有深入，写得很拘谨。

精彩的讲话会产生震撼力，拨动人的心弦，给人以深刻的教育和启迪，引导人们向更高更深的层次思考问题。为此，撰稿人必须站在思想理论的制高点上，运用马克思主义的科学理论和方法，辩证地分析事物蕴涵的深刻思想和警世哲理。用一个形象的说法，就是站在巨人的肩上去思考，从革命的思想宝库中汲取营养。还要采取由浅入深、层层剖析的方法。这就要求领导干部和撰稿人加强学习，学习科学理论，学习报刊社论、言论、评论员文章、权威人士论坛、杂文等，学习一些法律、经济、心理、历史、文学、科技等方面的知识以及业务知识。

七、忌僵化死板

领导讲话稿有一定的写作法则和规律，按照一定的规范格式来写是有必要的，但只是外在格式的统一规范，不应把讲话稿写作模式化、程式化，因为一成不变的程式会把人们捆得死死的，严重束缚人们的思想，影响讲话的生动性。当前，在领导讲话稿写作中存在着严重 的思路模式化、程式化问题，没有新意。有的领导在布置写作任务时，对每一篇讲话稿如何写开头、如何写主体部分、如何写结尾，都规定得很细，有的甚至连字数都作了规定。结果讲话稿内容“似曾相识”，套路雷同。如讲话稿主体内容都是一个模式：意义作用——目标任务——思路措施——加强领导。又如开头必谈理论，开篇就是认识，振振有词，滔滔不绝。又如写加强领导，就是一要各级领导重视，列入议事日程；二要加大工作力度，层层狠抓落实；三是健全各项制度，严格基础管理；四是加强队伍建设，提高人员素质。又如写工作经验，就是一是领导重视，加强指导；二是层层发动，提高认识；三是抓好试点，以点带面；四是落实制度，带好队伍等。几乎所有的讲话稿都可以套用这几条。“众稿一词”、“千文一面”的现象，是讲话稿内容上僵化的表现。这样僵死的形式，很难写出富有生气的讲话稿来，也很难不讲重复的话。这种形式使写者厌倦、听者厌烦。

要突破僵化的八股式讲话稿写作模式不容易，一是观念的转变很难。一些领导同志习惯于讲话平淡无味、四平八稳，要改变它，难免一时不会被接受，难以通过。二是笔下生花也不易，需要很高的文字表达能力。三是冒改革的风险。这就是要求领导干部改变思维定式，从陈规旧习的束缚中解放出来。作为撰稿人，不能因为讲话稿内容形式的创新难而退缩，要注意加强学习，提高素质，在实践中不断探索，力争使讲话稿有一个最恰当、最适宜、最有自己特点的内容形式。

八、忌散乱离题

有些写作人员，自己还没有想清楚，就下笔写，结果往往是离题、散乱、晦涩，即没有紧紧围绕讲话的主题展开，与主题“喧宾夺主”，甚至出现“跑题”的现象。散乱，即没有一条主线贯穿，内容芜杂，事无巨细，面面俱到，主题不突出，观点不明确，观点与主题若远若近，内容与观点貌合神离，闹哄哄群龙无首，乱糟糟主线不明；逻辑混乱，重复颠倒，前言不搭后语，甚至前后矛盾。晦涩，有的同志喜欢用生僻难懂、佶屈聱牙的词语，大量地、生硬地使用古间旧典、方言土语、技术用语以及行话等，看起来好像很有学问的样子，实际效果往往适得其反。当然，一些古词旧典如用得恰当，有时会起到画龙点睛、使讲话增色的作用，但不能滥用。有些技术用语、行话等在必须使用时，也应该加以说明、解释。

九、忌粗疏差错

现在，一些讲话稿失之于粗疏、差错百出的现象时常出现，不仅影响了讲话稿的质量和领导干部的形象，而且对指导工作产生了不良后果。主要表现在：一是从主题思想看，主要是没有体现领导意图、概念不对，判断不准；概括不当，引申偏差；观点不准确，与上级政策相悖，与有关政策不衔接。二是从内容上看，主要是事例不真实，没有反映事实本质，不能全面准确，恰如其分地表达，引用的事例、细节、引文、数据不准确，有出入或前后不统

一。如引用领导讲话不符合原意，断章取义，搞实用主义等。三是从文字上看，语言不够中肯贴切、一分为二，片面化，绝对化，走极端；语言表述不准确，不规范；文字粗糙，语法不全，语句不通，语气不妥，词不达意，用语不准确、不严密，甚至生造词汇。四是从行文格式上看，不规范，不统一，不严谨。如一些专用名词、时间、数字不规范。有的随便简化专用名词，在讲话稿中第一次出现时也不用全名。比如“党的十一届三中全会”，简化为“三中全会”；有的数字前后不一致，在同一篇讲话稿中，一会儿用阿拉伯数字“850元”，一会儿用中文数字“八百五十元”；有的基数、序数、分数，倍数、确数、概数混用。 讲话稿不准确，存在差错，主要是由于工作作风不够严谨细致，责任心不强，基本功不扎实。要消灭差错，首先要在思想上高度重视，树立“准确是讲话稿的生命所在”的观念，增强责任心，形成认真负责的作风。要像马克思那样“从不满足于间接得来的材料，总要找原著寻根究底，不管这样做有多么麻烦”。其次要加强学习，提高素质，增强文字表达能力。第三，要做好推敲、修改和校对工作，减少文字差错。 这些在领导讲话和讲话稿写作中存在的弊病，无疑影响着领导讲话的客观效果和讲话稿

的写作质量，必须通过加强研究，促进领导讲话水平和讲话稿写作水平的不断提高。当然，这些弊病概括不了领导讲话和讲话稿写作的所有问题，只是择其主要者略加叙述，让大家引以为戒。

第12篇：作文套路

小学生写作文时必用的句子

1、“同学们看着清洁的教室，擦着额头上的汗水笑了„„”（用于描写大扫除之后）

2、问：“小朋友，谢谢你，你叫什么名字？”（用于扶老人过马路等好人好事之后）

答：“我叫红领巾。” 黄金必杀句

3、“今天天气晴朗，万里无云，我们来到了XX公园春游。。首先映入眼帘的是假山。。”

“在夕阳的余晖下，我们依依不舍的离开了XX，我会永远记得这快乐而有意义的一天！” （为什么每次春游回来都要写周记？）

4、“我爱我的家,更爱我伟大的祖国。”

5、“望着缓缓升起的红旗,我的崇敬之情油然而生”

6、“买东西的时候阿姨多找了2角钱。低头看到胸前飘扬的红领巾，就退回去了。” 再然后就是：我低下头，发觉胸前的红领巾更加鲜艳了 。

7、“教室里静得连掉根针都能听见。”

8、“夜深了，我路过的老师的窗户，看到老师还在批改作业。”

9、“烛光下，看着妈妈头顶的几缕白发闪闪发亮，布满老茧的手灵巧的帮我缝补衣服，我的泪水再也忍不住流了出来„„”

于是全国小学生都成了泪人，30岁年龄左右的妈妈都成了白发魔女？

10、那天。小王老师使尽了全身的力量和我们上最后一节课。可是小王老师只教了我们一个学期就患癌症死去了。我们是多怀念他啊。

(小学时为了感人，很多老师就这样患绝症死了)

写最难忘的一件事

开头“在我的一生之中经历无数的事情，很多已经忘记了，只有一件事却深深的印在我的脑海里，让我久久不能忘怀。”

第13篇：自我介绍基本套路

自我介绍基本套路

如何作自我介绍？自我介绍有哪几个要素？在张嘴就来演讲力训练营课堂上，有很多学员在上课之前作自我介绍，总是草草的跟大家打个招呼就下去了，有的甚至连自己的名字都没有介绍，一部分原因是因为紧张，另一部分原因是没有掌握自我介绍必备的几个要素。

1、首先是称谓，要向在座的领导，前辈、观众们问好。

2、其次是介绍自己的姓名、来自哪里，做什么工作的，介绍姓名时一定要吸引人，如果你想要大家记住你的名字，那么你的姓和名字中的字是哪几个，要说清楚。

3、自己是做什么工作的，为什么能够站在这里为大家做自我介绍，自己的性格爱好优点是什么？以前做过什么等，视情况而讲。另外，建议自己抽空写一两个自我介绍模板，以后在自我介绍时会张口就来，因为自己的名字一般不会改变，所以，自我介绍模板一般准备好就是通用的！应届毕业生通用版：很荣幸能有机会向各位进行自我介绍。我叫xxx，今年xxx岁，我学的是xxx专业。这次来应聘我觉得自己有能力胜任这份工作，并且有着浓厚的兴趣，XXX的基本工作已经熟练，如果能给我个机会，我一定会在工作中好好地表现的，一定不会让你们失望。 我很乐意回答各位考官所提出来的任何问题，谢谢！学演讲练口才，就到张嘴就来。每月在北大、复旦面向社会，开设三天的演讲与口才公开课，国内著名演讲理论研究与培训专家文若河老师全程授课。获取更多演讲素材请加演讲力训练赵老师微信号：PKUZZJI，每天会在朋友圈发布与演讲有关的视频和素材，供大家日常积累，对演讲与沟通有何困惑或见解，欢迎相互交流！博主介绍：文若河，著名演讲力理论研究与训练专家，“口才树”理论体系创始人，北大、清华、浙大、厦大等高校EMBA班、总裁班特邀演讲力训练讲师。著作有《会说话，得天下》《竞聘演讲轻松过关》《给你的口才加点“料”》等畅销书。

第14篇：读后感(套路版)

机遇与挑战，涅槃或者重生？

——读《互联网+：小米案例版》有感

随着手机与移动终端的流行，传统的以pc端为主的互联网行业受到了挑战，移动互联网重新定义了信息化的概念，同时在时代的催生下，互联网行业逐渐与传统行业触电，碰撞出一系列可喜的化学反应，无论是京东直营开创购物b2c全程自建流程，还是谷歌的智能家居，将互联网思维应用到家居装修，甚至于eBay、支付宝，将智能支付普及到千家万户，便利了无数的消费者，这些都是互联网+企业的典型代表，而相比于上述的企业，小米公司的崛起更具传奇性与代表性，作为一家从无到有的业界新贵，小米公司一直贯彻着互联网+思维，在其产品中将其体现的淋漓尽致，而通过《互联网+：小米案例版》的阅读，也让我对互联网+和小米公司有了更新一步的认识。

《互联网+：小米案例版》的序与前言首先从互联网+的定义入手，讲述了互联网+的重要性和在未来的经济生活中所扮演的不可或缺的角色，互联网+并不如大众想象的那样神秘，通俗的说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。它代表一种新的社会形态，即充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济、社会各域之中，提升全社会的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。因此互联网＋越来越成为创业者创业的新思路，而小米，则成为了互联网+思维下创业成功的典范。

既然互联网+引导了创业方法论的革新，将创业由传统的互联网或单一行业逐渐转为两者相结合，那么互联网+究竟魔力何在？又具有哪些特点 呢，接下来《互联网+：小米案例版》的上篇便讲述了互联网+的四个典型特征，“用户主权”“虚实结合”“去中心化”“万物互联”，这四点无一不是与传统的创业思想迥异的存在，

“用户主权”将用户体验作为企业发展的灵魂，转变了以往以产品为主的创业思维，以小米公司为例，小米致力于提高用户体验，针对用户需求进行产品优化与升级，MIUI便是小米用户主权最极致的体现，针对用户群体的优化，使其坐稳了国产第一UI宝座，在与魅族华为的竞争中先人一步。 “虚实结合”代表着打破传统的o2o单向体系，强化双向联动，即online to offline与offline to online相结合，中国的互联网消费往往是线下进行实体体验，线上下单，而美国往往是进行线上下单，在线下如沃尔玛进行自提，而无论是哪种o2o，在移动互联网的迅猛发展下，快速发展已成必然之势，而在证明线上难以取代线下的情况下，小米等企业也在注重布局自己的o2o体系，如小米智能家居、手环、笔记本等产品的推出，将线上与线下联谊系在一起 ，在经历了互联网发展初期的虚拟化之后，小米等互联网＋公司正逐渐向实而生，虚实结合的发展。

“去中心化”即是简化流程，改变原有的冗杂的部门与繁琐的制度，简化工作流程，实行公司扁平化管理，保证信息传递的扁平化与一致性，，将权与利下放，以研发组的形式进行工作，以激发创新与保证活力，以小米为例，小米的管理结构简而言之即为合伙人---部门leader---员工的三级扁平化管理模式，公司结构极其简洁，缩短了与用户之间的距离，另外将权利下放，，允许每一个员工提出自己的意见与创新，提高了公司的核心竞争力与创新性，使得公司的发展一直保持活力与韧性。

“万物互联”是互联网＋思维的拓展，区别于传统的单一产品的联系，互联网+提倡将不同的产品联系起来，“万物皆可互联”，将不同的产品以互联网为纽带连接起来，既提升了产品的用户体验，又提高了产品的销售量与公司价值，，可谓是一举多得，以小米而言，小米不仅局限于手机的生产，在其他智能产品如手表、笔记本、手环、家居等领域均有布局，而多种产品又可通过小米的系统进行互联共通，将不同的产品联系起来，极大地提升了用户体验，又从另一方面提升了小米的其他产品销量，无疑是互联网+思维下万物互联的一种体现。

互联网+是目前发展不可逆转的潮流，随着移动互联网的迸发式发展，互联网+思维必定将成为每个创业者必备的能力，而小米作为在互联网+浪潮中最鲜艳的奇葩，其公司文化中体现的互联网＋思维，必定是值得我们每个人去学习、思考与借鉴的

第15篇：辩护词套路版

辩 护 词

审判长、审判员、人民陪审员：

浙江政法联律师事务所依法接受本案被告人李发明，指派我担任被告人李发明的一审辩护人。接受委托后，我仔细查阅了全部案件材料，并会见了被告人，对相关证据进行了核实。辩护人对于公诉机关指控被告人李发明构成销售假药罪，在定性上有异议。现辩护人根据公诉人的公诉意见以及客观事实与法律，提出辩护意见如下：

一、在定性上，辩护人认为不构成销售假药罪；由于被告人李发明对金葵宝保健品是否含有西药成分，在主观上，没有认知的可能性；因此公诉方所指控的销售假药罪，不能成立。

首先，本案的核心的焦点是，被告人李发明对金葵宝保健品含有西药成分，到底是否知情？通过刚才的庭审，以及举证质证，被告人李发明在主观上对金葵宝保健品含有西药成分，是不知情的。还有，被告人李发明也没有任何的医学知识背景，要求其对该保健品含有西药成分的认知，是缺乏期待可能性的。更何况，药品生产厂家已经提供《陕西省疾病预防控制中心检验报告》证明金葵宝是合格产品。 其次，公诉机关指控能够证明被告人李发明知情的直接证据是，第一次侦查机关的讯问笔录。对该份证据的真实性，被告人李发明提出强烈质疑。认为是侦查机关所问的和被告人李发明回答的是完全不一致。存在不知情的情况下签署的。我们恳请法庭能够予以准许，我们要求调取监控录像，当庭播放。查看侦查机关的侦查程序是否合法。是否存在如被告人李发明庭审所供述的那样。如果属于非法的，辩护人要求申请非法证据排除。否则，在没有其他有效的证据支撑下，该第一次讯问笔录，是不能作为本案定罪的证据使用。

还有，从证人证言上看，本案不同证人陈述就被告人李发明对金

葵宝保健品含有西药成分知情的事实，存在相互矛盾情形，而且都是道听途说或者主观上的臆测，根本就不是通过科学检测的途径知道客观事实。因此，本案的证人证言最多属传来证据。在处于真伪不明的情形下，对该证据是不足采信。

最后，被告人李发明同样也没有告知另一被告人张海林生产含有西药成分的保健品。只是希望能够生产效果明显的保健品。这是很正常的商业交易中生产厂家与销售商之间的信息反馈。是最不违法的行为。而且，另一被告人张海林，也没有告知被告人李发明该金葵宝保健品是含有西药成分。

对于公诉方提供证据的证明力，根本没有达到排除合理怀疑的程度。故而，根据主客观相一致的原则，不能认定被告人李发明构成销售假药罪。

辩护人特别需要指出的是，据以定罪的证据，应当是客观证据。由于本案在客观上，没有有效证据证明被告人李发明是知道该金葵宝保健品含有西药成分。公诉方指控认为被告人李发明知道金葵宝含有西药成分，这些都是主观上的推定，没有客观证据予以证实。如果以此定罪，这显然是违背了罪刑法定原则。对起诉书指控的所谓事实，存在脱离客观实际。如果被告人李发明真的知道金葵宝保健品含有西药成分，而且公司的其他大部分员工都是知道该事实的，而且都参与对外进行的销售。根据共同犯罪理论，为什么不追究其他的参与人，即公司员工的刑事责任呢？偏偏仅仅追究被告人李发明的刑事责任。这岂不是违反刑法的平等适用原则。这样肆意的适用法律，难以让社会接受。

二、退一万步讲，即使被告人李发明的行为构成所谓的销售假药罪，辩护人对其指控的其他特别严重情节及犯罪数额有异议。

首先，公诉机关指控被告人构成销售假药罪。即使成立，但在客 2

观上，该销售金葵宝保健品行为并没有造成刑法第一百四十一条规定的对人体健康造成严重危害或者有其他严重情节的，以及致人死亡或者有其他特别严重情节的等的后果。因此，公诉机关指控其行为构成“其他特别严重情节”的事实，依法是不能成立。

其次， 本案不能以销售的产品数量或者销售数额来作为定罪量刑的标准。否则，是严重的违背了罪刑法定。所谓的《浙江省高级人民法院 浙江省人民检察院 浙江省公安厅关于办理危害食品、药品安全犯罪案件适用法律若干问题的会议纪要》第九条第三款第一项中的“生产、销售假药和有毒、有害食品，涉案金额五十万元以上的；”来作为“有其他特别严重情节”依据，是完全不合法的。该《纪要》是不能作为本案的量刑的依据。理由很简单，它不是法律，甚至连司法解释都够不上。如果一旦适用，必将违背刑法的最基本原则。 还有，特别需要指出的是，指控被告人李发明涉嫌的犯罪数额为685872元，其计算公式是，销售3464盒Ｘ198元=685872元。表面上看上去，似乎合理。但，与客观实际严重脱离。因为，被告人李发明是提供电话直销，大部分都是采用买一送一，买二送一，甚至买三送二。这是电话直销的促销基本手段。真实的销售额，最多只要指控数额的一半。这是侦查机关根本就没有去查证，公诉机关也没有去认真的核实。更何况，被告人李发明处的8粒装的金葵宝总量为3464盒+550盒=4014盒。超过了起诉书指控的进货8粒装的金葵宝4000盒。这其中肯定包括不含有西药成分的合格保健品。所以，辩护人认对指控的数额持有异议。

再有，公诉机关指控本案另一个被告人张海林生产数量8粒装 76400盒，销售的数量8粒装18800盒，而被告人李发明销售的数量8粒装仅3464盒。二者行为在产品数量上相差20多倍，二者对社会造成的危害性，孰轻孰重，自然可以一目了然。如果仅仅以各自销售 3

的金额来定罪量刑。显然是违背了刑法的罪行相适应原则。 最后，本案的二被告人张海林与李发明是不是共同犯罪，如果是共同犯罪的，在其共谋的范围内所实施的行为承担共同责任。如果一定要违背法律，强行采用以数额定罪。也是必须用同一销售价格来计算。或者用30元或者198元单位价格。否则，会更加的不公平。 因此，辩护人认为，被告人李发明不构成犯罪。如果法院一定要认定其构成销售假药罪，一定要处于刑罚。恳请法院尽量的不要违背罪刑法定、罪行相适应以及公平原则。否则，该结果是无法让社会认同的。

辩护人：浙江政法联律师事务所

年 月 日

含有西药成分，不知情

销售数额有争议，最多为指控数额的一半。

询问：

李发明 ：第一次笔录是怎么做的

你去检查测过该药品吗

你有让张海林在生产金葵宝的时候，弄些西药成分进去吗？

张海林告诉你该药含义西药成分吗？

厂家给你提供过相关的检测报告了吗？

你对金葵宝保健品是提供什么方式销售的？

价格？ 有什么促销手段？

有多少是买一送一，买二送一，买三送二的，

张海林：李发明是否要求对生产的金葵宝保健品添加含有西药成分材料？

第一份证人证言的真实性，合法性持有异议。我们要求提供同步的录音录像。以核实程序的合法性及内容的真实性。

质证：内容真实性有异议，该证据，不能证明被告人李发明知道所销售的金葵宝保健品含有西药成分的事实。

证人是证明知道该药品含有西药成分？是通过检测，还是其他人告知的？

质检报告

证明被告人李发明所销售的金葵宝产品就是多宝强力胶囊。多宝强力胶囊是通过合法检测，被告人对指控的金葵宝保健品是否含有西药成分，是不知情的。也没有认知可能性

第16篇：英语感谢信套路

英语感谢信套路范文

英语感谢信套路范文

感谢信开头段常用句式和套话

i am writing to extend my sincere gratitude for...i am writing to expre my thanks for...

i am writing to show my sincere appreciation for...i would like to convey in this letter my heartfelt thanks to you for...

i feel deeply indebted to you and i really don’t know how to thank you enough for your help.

感谢信结尾段常用句式和套话

i must thank you again for your generous help.i am most grateful for your selfle donation.

my true gratitude is beyond the word’s description.i feel most obliged to thank you once more.please accept my gratitude, now and always.

例：

directions:

after being involved in an accident, you were looked after by another person.write a letter:

1) mentioning what happened in the accident,

2) telling the person about your recovery, and

3) expreing your thanks.

you should write with no le than 100 words on answer sheet 2.do not sign your own name at the end of the letter.use “li ming” instead.you do not need to write the addre.范文：

dear john,

i am writing to thank you for looking after me after that unfortunate

accident the other day, when i was knocked off my bike by a taxi.if it had not been for your aistance in giving me first aid and taking me to a nearby hospital, i fear that the consequences might have been much more serious

dear staff，

i am writing to show my sincere gratitude for all of you.now that i am home and on my own again i feel extremely happy.during the time i lived at the rehabilitation center and was under your tender care, i promised myself i would write a letter of thanks as soon as i was able.

abundant thanks to each one of you for your patience, expertise and genuine concern.it was you who helped me believe in myself and gave me aurance that i could walk again.i would never forget each word you said to me and the things you have done to me.forgive me for the

times i lashed out at you in frustration and thank you for understanding and remaining firm with me.

never stop your beautiful way of working with people.your help really means a lot to me and anyone who in trouble as well.

affectionately,

wang fang

译文

亲爱的全体工作人员：

我写这封信是为了表达我对你们的真诚感谢。现在我又可以一个人在家了，我真的非常高兴。我在康复中心接受你们的关照时，就已经决心只要一有时间就给你们写感谢信了。

对于你们每个人的耐心、专业精神和关心我表示深深地感谢。是你们使我相信自己能够站着走路。你们说的每一句话、做过的每一件事我都不会忘记。请原谅我在受挫时对你们大发脾气，谢谢你们的理解和对我的严格要求。

继续你们美丽的事业吧。你们的帮助对于我和其他需要帮助的人来说有着非常重要的意义。

你们的朋友：

王芳

第17篇：修辞手法答题套路

修辞

一． 常见修辞方法及作用

1.比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。

答题模式：运用了比喻的修辞手法，将_____比喻成____，生动形象地写出了_______,表达了作者_____之情。

2.拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用：使具体事物人格化，语言生动形象。

答题模式：运用了拟人的修辞手法，赋予____以人的情感和动作，生动形象地写出了_____，表达了作者______之情。

3．夸张：对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

答题模式：突出了特点，启发读者联想，给读者留下鲜明深刻的印象，加强了文章的感染力。

4.排比：把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个以上的句子或成分排列在一起。答题模式：运用排比的修辞手法，生动形象地写出_______，表达了作者_________之情。增强语势，突出情感，增加表现力。

5.对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括、易于记忆，有音乐美感。

答题模式：用精炼的语言表达了，给人以音节匀称、音律和谐的美感。

6.反复：为了强调某个意思，某种感情，有意重复某个词语或句子。

答题模式:运用反复的修辞手法,突出的表现了 ______( 句子描绘的内容),强烈地表达_______(句子表达的情感)

7.设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。

答题模式：引起读者的阅读兴趣，启发读者对进行思考，很自然地引出下文。

8.反问：无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。

答题模式：以强烈的语气有力地突出，表达了的感情。

9.引用：引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。

答题模式：以精炼的语言生动地突出了，加强了文章的感染力。

10.借代：用相关的事物代替所要表达的事物。

答题套路：可以引人联想,使（形象）突出、特点鲜明，文笔精炼，具体生动的效果。

11.反语：用与本意相反的词语或句子表达本意，以按说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。

12.对比

答题模式：通过与对比，强调了（事物的特征，突出了（表达的情感）

第18篇：英语感谢信套路

感谢信开头段常用句式和套话

I am writing to extend my sincere gratitude for...

I am writing to expre my thanks for...

I am writing to show my sincere appreciation for...

I would like to convey in this letter my heartfelt thanks to you for...

I feel deeply indebted to you and I really don\'t know how to thank you enough for your help.

感谢信结尾段常用句式和套话

I must thank you again for your generous help.

I am most grateful for your selfle donation.

My true gratitude is beyond the word\'s description.

I feel most obliged to thank you once more.

Please accept my gratitude, now and always.

I am writing to expre my thanks for...我写这封信是为了表达我对……的谢意

I would like to convey in this letter my heartfelt thanks to you for... 在信中我要为……表达我真挚的谢意

Thank you so much for the gift you sent me.Its one of the most wonderful gifts I ever got.非常感谢你给我寄来的礼物，这是我收到的最好礼物之一。 Many thanks for all the good things you have done in helping us to...非常感谢您为帮助我们……所做的一切。

I would like to take this opportunity to expre my great appreciation for your timely help and aistance.我谨借此机会感谢您给予我们的及时帮助和支持。

On behalf of my whole family, I would like to extend my sincere gratitude for...我谨代表我全家对……表示真诚的感激之情。

Nothing will be able to erase our wonderful memories, we will nurture them forever.没什么能抹掉我们美好的记忆，我们会永远铭刻在心。

Thanks again for your kind help.对你的帮助再次表示感谢。 My true gratitude is beyond any words description.任何语言都不能表达我的真挚谢意。

Please accept my thanks, now and always.请永远记住我的谢意。

Your help is very much appreciated by each one of us.我们每个人都非常感谢你

一．高级词汇

1．occur 替换 think of

Suddenly I had an idea that someone had broken into my house.→

An idea occurred to me that someone had broken into my house.

It occurred to me that someone had broken into my house.2．devote替换spend

He spends all his spare time in reading.→

He devotes all his spare time to reading.3．seek替换want / look for

They sought ( wanted ) to hide themselves behind the trees.4．average 替换ordinary

I’m an average ( ordinary ) student.5．but替换very

The film we saw last night was very interesting.→

The film we saw last night was nothing but interesting.

The film we saw last night was anything but boring.6．seat 替换sit On his way to school, he found an old lady seated (sitting) by the road, looking worried.7．suppose 替换should

He is supposed to ( should ) have driven more slowly.8．appreciate 替换thank

Thank you very much for you help.→

We appreciate your help very much./ Your help is much appreciated.9．the case替换 true

I don’t think it is the case ( true ).10．on替换as soon as

As soon as he arrived, he began his research.→

On his arrival, he began his research..11．due to替换because of He arrived late due to ( because of ) the storm. 12．cover替换walk/read

After covering (walking) 10 miles, we all felt tired.13．contribute to替换

be helpful/useful

Plenty of memory work is undoubtedly helpful to English study.→

Plenty of memory work will undoubtedly contribute to English study.14．round the corner 替换 coming soon/ nearby

① The summer vacation is round the corner ( coming).Do you have any plans? ② Li Ming studies in a school round the corner (nearby). 15．come to light替换discover The family were so pleased when they discovered the lost jewels.→ The family were so pleased when the lost jewels came to light.16．have a ball替换have a good time/ enjoy oneself

After visiting the workshop, we went back to school.Every one of us had a ball ( had a good time ).17．come up with替换think of

Jack is very clever.He often comes up with ( thinks of ) new ideas.

18．set aside替换save

Some students think that they should set aside some of their pocket money for books.(2004天津卷) 19．be of + n.替换adj.

The products are of high quality (very good ) and are sold everywhere in China.20．refer to 替换talk about/of, mention

The profeor you referred to (talked about ) is very famous.21．can not but / can not help but替换have to do

I could not but (had to) go home.22．more often than not替换usually

More often than not (Usually), the meaning of many words can be easily gueed.23．lest替换so that /in order that

I wrote down his telephone number so that I would not forget it.→

I wrote down his telephone number lest I (should) forget it.24．be long for sth./ be long to do sth.替换want to do sth./wish for

I want to see you very much.→

I am long to see you.25．be caught up in/be crazy about/be absorbed in/be addicted to替换be interested in

He is caught up in ( very interested in ) collecting stamps.26．more than替换very

① I’m very glad to learn that you are coming in September.→

I’m more than glad to learn that you are coming in September.

② If there is anything I can do for you, I would be more than glad to help.27．perfect (ly) 替换good/ very well He speaks perfect ( good ) English./ He speaks English perfectly ( very well ).28．do sb a/the favor 替换help

Would you please do me the favor ( help me ) to turn down the radio? 29．the other day替换a few days ago

The other day my brother and I went to the cinema by bicycle.30．in the course of替换during

In the course of (During) the mountain-climbing, please help each other and pay special attention to your safety.31．the majority of替换most

The majority of (Most of ) the interviewees prefer watching TV at home to going to the cinema.32．consist of替换be made up of

Our cla consists of ( is made up of ) 50 students.33．be worn out替换 be tired / broken

① After five hours’ non-stop work, we were all worn out (tired).

② My shoes are worn out (broken).Please buy me a new pair.34．become of替换 happen

What do think has become of ( happened to ) him ? 35．attend to替换look after

36．on condition that替换as long as 37．neverthele替换however

38．expre one’s satisfaction with替换be satisfied with 39．spare no efforts to do替换try one’s best to do 40．many a 替换many 41．be rushed off one’s feet 替换be busy in doing 42．a handful of替换a little / some 43．meanwhile替换at the same time 44．get to one’s feet替换stand up 45．beneath替换under 46．occasionally替换sometimes /once in while 47．for instance替换for example 48．seldom替换not often 49．wealthy替换 rich 50．amazing替换surprising

51．as a matter of fact 替换in fact

49、列举、说明句型：

(1) on the one hand --- ; on the other hand (2) For one thing ---; for another thing ---

例：For one thing, these shoes don\'t suit you.For another, they are too expensive.一方面,这双鞋子并不适合你;另一方面,这太贵了.(3) It is one thing to...; it is another to... 做这件事是一回事；做那件事是另一回事

(4) what\'s more ---; moreover ---; furthermore --- (5) Firstly ---; secondly ---; finally --- (6) In the first place ---; in the second place ---

(7)First of all/to begin with ---; in addition/besides ---

50、总结句型：

(1) Through the above analysis(分析) 例：Through the above analysis, I believe that the positive aspects outweigh the negative ones. 通过以上分析，我认为积极因素大于消极因素。 (2) To sum up,总而言之, …

例：To sum up, there are three ways of solving the problems.决而言之，解决这个问题的方法有三条。 (3) In short...总之……

例：In short, the students have not arrived at any agreement yet.总之，学生们还没有达成一致的意见。

(4) In a word, it is clear that…总之，很明显……

例：In a word, it is clear that smoking does harm to our health.总之，很明显，抽烟对我们健康有害。 (5) On account of this we can find that … 由此我们可以知道…

例：On account of this we can find that it is not suitable for middle school students to have cell phones.由此我们可以发现中学生持有手机是不合适的。 (6) In conclusion … 结论之 …

例：In conclusion, we must take into account this problem rationally and place more emphases on peasants’ lives.结论之，我们必须理性地考虑这个问题，对农民的生活应给予更多的重视。 (7) All in all, it is obvious that …..总之，很明显…… 例：All in all, it is obvious that the government should set up different kinds of schools to meet the demands of different children.总之，很明显，政府应该建立多种不同的学校去满足不同孩子的需要。

(8) From what has been discued above/taking into account all these factors, we may safely arrive at/draw/come to/reach the conclusion that ...从以上所讨论的东西来看/考虑到所有这些因素，我们完全可以得出这样 的结论……

例：From what has been discued above/taking into account all these factors, we may safely arrive at/draw/come to/reach the conclusion that the leisure life-style is undergoing a decline with the progre of modern society, it is not neceary a bad thing.从以上所讨论的东西来看/考虑到所有这些因素，我们完全可以得出这样的结论，随着现代社会的进步，闲暇的生活方式正在减少，这未必是一件坏事。

高考英语作文常用句型及句子变换 一.开头句型

1.As far as ...is concerned

2.It goes without saying that...

3.It can be said with certainty that... 4.As the proverb says，

5.It has to be noticed that...

6.It`s generally recognized that... 7.It`s likely that ...

8.It`s hardly that...

9.It’s hardly too much to say that...

10.What calls for special attention is that...需要特别注意的是

11.There’s no denying the fact that...毫无疑问，无可否认

12.Nothing is more important than the fact that... 13.what’s far more important is that... 二.衔接句型

A case in point is ... As is often the case...

As stated in the previous paragraph如前段所述

But the problem is not so simple.Therefore然而问题并非如此简单，所以……

But it’s a pity that...

For all that...In spite of the fact that... Further, we hold opinion that... However , the difficulty lies in...

Similarly, we should pay attention to... not(that)...but(that)...不是，而是

In view of the present station.鉴于目前形势

As has been mentioned above...

In this respect, we may as well (say)从这个角度上我们可以说

However, we have to look at the other side of the coin, that is...然而我们还得看到事物的另一方面，即 … 三.结尾句型

I will conclude by saying...

Therefore, we have the reason to believe that... All things considered,总而言之

It may be safely said that...

Therefore, in my opinion, it’s more advisable...

From what has been discued above, we may safely draw the conclusion that…. The data/statistics/figures lead us to the conclusion that….

It can be concluded from the discuion that...从中我们可以得出这样的结论

From my point of view, it would be better if...在我看来……也许更好

四.举例句型

Let’s take...to illustrate this.试举例以兹证明

let’s take the above chart as an example to illustrate this.

Here is one more example. Take … for example. The same is true of….

This offers a typical instance of….

We may quote a common example of…. Just think of….

五 常用于引言段的句型

1.Some people think that ….To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below. 2.For years, … has been seen as …, but things are quite different now. 3.I believe the title statement is valid because….

4.I cannot entirely agree with the idea that ….I believe…. 5.My argument for this view goes as follows.

6.Along with the development of…, more and more…. 7.There is a long-running debate as to whether….

8.It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that…. 9.As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter. 10.Before giving my opinion, I think it is eential to look at the argument of both sides. 六 表示比较和对比的常用句型和表达法

1.A is completely / totally / entirely different from B.

2.A and B are different in some/every way / respect / aspect. 3.A and B differ in…. 4.A differs from B in….

5.The difference between A and B is/lies in/exists in…. 6.Compared with/In contrast to/Unlike A, B….

7.A…, on the other hand,/in contrast,/while/whereas B…. 8.While it is generally believed that A …, I believe B…. 9.Despite their similarities, A and B are also different.

10.Both A and B ….However, A…; on the other hand, B…. 11.The most striking difference is that A…, while B…. 七 演绎法常用的句型

1． There are several reasons for…, but in general, they come down to three major ones.

2． There are many factors that may account for…, but the following are the most typical ones. 3． Many ways can contribute to solving this problem, but the following ones may be most effective.

4． Generally, the advantages can be listed as follows. 5． The reasons are as follows. 八 因果推理法常用句型

1.Because/Since we read the book, we have learned a lot. 2.If we read the book, we would learn a lot.

3.We read the book; as a result / therefore / thus / hence / consequently / for this reason / because of this, we’ve learned a lot.

4.As a result of /Because of/Due to/Owing to reading the book, we’ve learned a lot. 5.The cause of/reason for/overweight is eating too much.

6.Overweight is caused by/due to/because of eating too much. 7.The effect/consequence/result of eating too much is overweight. 8.Eating too much causes/results in/leads to overweight.

第19篇：技巧组合套路

技巧组合套路

在掌握基本技能的基础上，合作创新，体艺结合，编辑新颖，演出精彩，展出校风，彰显特色，从而达到尚美涵育增强体能，绽放童心，放飞心灵，获得成功的目的。

整组动作由《静夜思》和《化蝶》两首曲子伴奏完成，不但使学生在特定节奏类型的音乐伴奏下进行严格训练以培养其良好的动力节奏感，而且使学生的情感世界受到感染和熏陶——学生的情感随着音乐的发展产生共鸣与起伏，并从中得到心理上的艺术满足，在潜移默化中建立起对亲人、对家乡、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。

一、准备部分：

跑跳步入场，《铃儿响叮当》歌曲伴奏。（计八个八拍） 预备：两手胸前持垫

第一八拍：（1-2）起左脚跳起，双手头上举垫向左摆动一次。

（3-4）动作同（1-2） 但方向相反。

（5-8）同（1-4）。

第二八拍：同第一八拍，要求垫子上举至头上，不得挡住视线。 第三八拍：（1-2）跑跳步，双手 持垫向前平伸。

（3-4）跑跳步，双手持垫肩肘后收。

（5-6）同（1-2）

（7-8）同（3-4）要求垫子高度低于脸部，不得挡住视线。 第四八拍：（1-2）跑跳步，双手胸前持垫上举，头上翻腕，垫子在头上平铺，同时抬头。

(3-4)跑跳步，双手头上翻腕，将垫子落于胸前垂直，目视前方。

（5-6）跑跳步同（1-2）。

（7-8）动作同（3-4）。

第五八拍：（1-2）踏步走，双手胸前持垫，向前平伸，目视前方。

（3-4）踏步走，双手持垫屈肘回收。

（5-6）动作同（1-2）。

（7-8）动作同（3-4）。

第六八拍：（1-4）踏步走，双手胸前持垫，左上摆经头上摆至体右侧。

头随垫转动。

（5-8）动作同（1-4），但方向相反。

第七八拍：（1-2）踏步走，双手胸前持垫向右侧摆，摆至与体齐平，同时向右转头看垫。

（3-4）踏步走，成预备动作。

（5-6）动作同（1-2）。

（7-8）动作同（3-4）。 第八八拍：（1-8）同第五八拍。

要求：动作协调，队形整齐，表情欢快。

二、基本部分：

- 2

﹙5—8﹚收左脚与右脚并拢，两臂于体侧自立。

4、象行：

第一八拍：（1-4）向右转体，开立步与肩同宽、直立。

（5-8）体前屈，两手按地面。

第二八拍：（1-2）重心移至右侧，左手左脚同时向前迈一步。

（3-4）重心移至左侧，右手右脚向前迈一步。

（5-8）同（1-4）拍，但方向相反。 第三八拍：（1-6）同第二八拍。

（7-8）定位，准备上垫。

5、上翘：

第一八拍：（1-4）两手两脚依次上垫成俯卧撑。

（5-8）直臂推垫，上体后仰，两腿体上弯曲，两脚与头靠拢（上翘）。

第二八拍：（1-4）屈臂两腿后伸成俯卧。

（5-8）两臂支撑，两腿左右横开分开。

6、横开叉：

第一八拍：（1-4）上体抬起，支撑两臂两腿左右开叉。

两臂端平，目视前方，横开叉（动作定形）

第二八拍：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）从排头依次前俯、两臂前伸触垫。

第三八拍：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）从排头依次推垫上体直起两臂展平。

第四八拍：（1-4）上肢前俯、两手压垫。同时两腿后伸合并。

- 4

（3—4） 上肢抬起，腿下压前伸，成并腿坐。 两手体侧扶

垫。

（5—6） 展臂前俯（缓冲）。

（7—8） 后滚翻，成蹲撑。

11、前滚翻接后滚翻 一八拍：（1—2）提臀低头

（3—4）前滚翻成蹲立

（5—6）重心前移，两手推垫

（7—8）后滚翻成蹲掌

12、收势

一八拍：（1—4）两手推垫起立，两臂体前交叉摆至头上

（5—8）两臂经体侧下摆直立

（二）《化蝶》乐曲伴奏

1、变化队形：三圆组合

四八拍：间奏曲指挥，完成收垫、持垫、起立、行走、变换队形、准确站位等动作，迅速完成铺垫任务。

2、尚美展示：双人蝶舞与垫上技巧结合 第一八拍：（1—2）左腿左侧跨垫

（3—4）横开叉

（5—6）体前屈双手撑垫，开叉到位 （7—8）抬头挺胸，两臂展平

第二八拍：（1—2）展臂飞翔2次

- 6（（（（（（（（（（（（（（（（（3—4）后滚翻成蹲撑。 （5—6）前滚翻成蹲立。 （7—8）推垫后滚翻成蹲立。

第九八拍：（1—2）两手体前支，双膝跪立成跪撑。

（3—4）左腿跪立，右腿向后蹬伸。 （5—6）后腿蹬伸与臀成一线，抬头。 （7—8）动作定型（跪立燕式平衡）。

第十八拍：（1—4）右腿经后前送成弓步,左腿跪于垫面。

（5—8）两臂推垫斜举,掌心相对。抬头挺胸目视前方,成单膝跪立。(动作定型)

三、结束部分：《争当好少年》歌曲伴奏

四八拍：按歌曲节奏，完成收垫、持垫、行走、收队，整齐退场

第20篇：伦巴铜牌套路

少儿拉丁伦巴铜牌套路 共16小节 01,扇形步 2小节 02,阿里曼娜 2小节 03,手拉手 3小节 04,左原地转 1小节 05,臂下左转 1小节 06,扇形位 1小节

07,曲棍步 2小节

08,前进后退三连步 3小节 09,臂下右转 1小节

少儿拉丁恰恰铜牌套路 共16小节 01,扇形步 2小节 02,曲棍步 2小节 03,前进锁步 1小节 04,后退锁步 2小节 05,臂下右转 1小节 06,纽约步 3小节 07,定点转 1小节 08,臂下左转 1小节 09,扇形位 1小节 10,阿里曼娜 2小节

跳伦巴是注意的细节：

1、伦巴走步时头部不动

没有上下的蹿动，说明重心也很平稳，这需要用一种叫做踩平式的方法来练习.双脚脚后跟靠紧站立,双腿肌肉向上收紧,胯骨尽量向下沉,脊椎直立,但是肩部努力下沉。收紧腹部肌肉,臀部肌肉也向前收紧,不翘臀挺腹,做到真正的尽全力收紧。此时另外一个人推着自己的尾椎骨向前走.这时为了能走稳，身体内部会产生一个力和这个力量相对抗，这样主力脚和地面的力量就很强，而且不会翘臀，非主力脚的脚背也会很漂亮。

2、肩部不上下前后晃动

由于伦巴舞曲中节奏比较慢，因此手臂的动作就显得比较重要，它能反映清楚背部的延伸和力量。如果处理不好身体内部的积压和抵抗力，却还要追求手臂有花哨的动作，结果就是肩部晃来晃去，向在表演喜剧而不是舞蹈。

办法就是将肩膀沉下来,感觉手臂没有任何质量，只有肩部，当胯部向右拧时，上半身的左侧胸肌却向左拉开，后背肩胛骨也向左延伸。将手折回放在肩上，而手肘平置在身侧，帮助上半身的左右延伸，用手触摸肩膀来督促肩部的动作。

3、伦巴舞是身体内部力量对抗最明显表现的舞蹈，除了脚和地面的对抗是重点外，上半身内部各部分的对抗，则是必不可少的另一个重点。

Alemana的注意事项 ：

首先将重心放在右脚，双腿分开站立，与肩同宽。整个节奏为2-3-4-1。第一步“2”节奏时，左脚穿越身体向前，到达右脚的右前方，同时将重心转换到左脚，此时身体仍然面朝正面。然后节奏为3时，身体按顺时针旋转，转到与刚才背对的朝向，即180度转旋，此时重心由处于后方的左脚转换为前方的右脚。4时左脚向右脚靠拢，同时以右脚为轴旋转180度，又转回起始时面向的方向，1时左脚向前迈出一小步，同时重心置于前方的左脚。

其中每一次迈步都是脚尖先到达，然后脚后跟轻轻落地。而且脚尖先到达时，一定要绷直脚背，将迈出的那一侧线条无限拉长，这样才会有美的视觉。当重心转换时，在迈出腿的同时要压缩重力腿，尽可能形成重力腿侧的胯部呈半个8字转动。当重心完全在后腿时，前腿要膝盖绷直，脚背绷直，同样重心在前腿时，后腿脚背要绷直。

注意细节：

2节奏时，左脚迈向右前时，左脚背绷直，上身左肩向左后方拉伸，右肩在前。肩膀和身体呈一个小锐角夹角即可，不必向斗牛那样接近90度。腰向下压，但是脊椎仍然直立，并不因为上身的拉伸而扭曲。

3节奏时，由于旋转后有重心转换，因此旋转时，右脚可以随旋转稍向后抬起，然后转过来后右脚向前迈出一点后落地，这样看起来更连贯，也更容易旋转一些。也可以旋转时保持双脚一直和地面接触，没有包含迈步动作，这样就是对于旋转的能力要求更高，适合上臂带有show动作时使用，否则会显得调。

《套路问题.doc》

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